Naujos struktūros galimybės ugdymo kokybei gerinti mažoje

mokykloje

Kauno rajono Mastaičių Kauno rajono Mastaičių pagrindinė mokyklapagrindinė mokykla

Kauno rajono Mastaičių pagrindinės mokyklos direktorė Valė Urbelienė

PLATELIAI

2008-11-20

Kauno rajono Mastaičių Kauno rajono Mastaičių pagrindinė mokyklapagrindinė mokykla

261 mokinys = 351 sutartinis mokinys

Vykdomos programos: ikimokyklinė, priešmokyklinė, pradinė, pagrindinė.

Vidutinis mokytojų amžius 43 metai.

Mokykla vykdo etatinio mokytojų darbo apmokėjimo eksperimentą.

Dirba 29 mokytojai, iš jų 2 turi antraeiles pareigas.

Mokytojų etatų – 22,5.

9 mokytojai turi 2 specialybes.

Vyr. mokytojai 15

Metodininkai 5

Kauno rajono Mastaičių Kauno rajono Mastaičių pagrindinė mokyklapagrindinė mokykla

100% specialistų.

MASTAIČIŲ PAGRINDINĖS MOKYKLOS VIDAUS STRUKTŪROS IR VALDYMO MODELIS

Kauno rajono Mastaičių Kauno rajono Mastaičių pagrindinė mokyklapagrindinė mokykla

Direktorius

Ugdymo skyrius

Ugdymo aprūpinimo skyrius

Neformaliojo švietimo ir pagalbos skyrius

Pažėrų pradinio ugdymo skyrius

Biblioteka – informacinis centras

Veiklos stebėsenos poskyris

Sekretorė

1. Aiški ir nesudėtinga struktūra.2. 2 skyrių vedėjai pasidalinę 1 dir. pav. Ugdymui

funkcijas. Optimalūs darbo krūviai.3. Mažėja paviršutiniškumo ir formalumo

problema, didėja prielaidos ugdymo kokybei.4. Laiku ir kokybiškai tvarkoma, protokoluojama

pedagoginė dokumentacija, svarbiausia – tai nuimta nuo mokytojų pečių.

5. Prielaidos vidaus audito kokybei ir ugdymo kokybės analizei.

Kauno rajono Mastaičių Kauno rajono Mastaičių pagrindinė mokyklapagrindinė mokykla

STRUKTŪROS PRIVALUMAI

• Tai mes turėsime daugiau viršininkų !!!• Kas mums iš to ???

Kauno rajono Mastaičių Kauno rajono Mastaičių pagrindinė mokyklapagrindinė mokykla

MOKYTOJŲ REAKCIJA

4 metodinės grupės

1 metodinė taryba

Kauno rajono Mastaičių Kauno rajono Mastaičių pagrindinė mokyklapagrindinė mokykla

UGDYMO SKYRIAUS VEDĖJAS (USV)

5 x (protokolai + planai + ataskaitos)

Bendra metodinė veikla, kuriai vadovauja USV keldamas tam tikrus tikslus.

Keičia metodinės veiklos organizavimą iš formalaus į kokybinį.

Rezultatai: 1. Jau pagerėjo mokytojų metodinės veiklos dermė.2. Laikas, skirtas dokumentavimui, naudojamas tarpusavio komunikavimui ir veiklai.

Keičia socialinės pagalbos organizavimą iš formalaus į kokybinį

Kauno rajono Mastaičių Kauno rajono Mastaičių pagrindinė mokyklapagrindinė mokykla

NEFORMALAUS UGDYMO IR PAGALBOS SKYRIAUS VEDĖJAS (NPSV)

Socialinės pagalbos grupėPrevencinė komisijaKrizių valdymo komanda

Rezultatai: 1. Mokytojai negaišta laiko atlikdami formalią veiklą.2. Pakitusią veiklos kokybę liudija rezultatai.

Prevencinė grupė, joje dirba: skyr. ved., soc. ped., psichol., sveik. priež. spec., o mok. yra pagalbininkas.

• 17 pedagoginių darbo grupių 100 protokolų per metus (juos rašydavo mokytojai).• Lankomumo apskaita, kasdieninė stebėsena, analizė.

Kauno rajono Mastaičių Kauno rajono Mastaičių pagrindinė mokyklapagrindinė mokykla

PEDAGOGINIŲ DOKUMENTŲ SEKRETORĖ

Rezultatai:

Mokytojai:• negaišta laiko protokolams.• nežymi lankomumo, tik gauna rezultatus, jų tendencijas,

gali juos analizuoti ir koreguoti.

Naujos struktūros dermė su nauja mokytojų darbo apmokėjimo tvarka teikia vilčių, kad bus sudarytos prielaidos ugdymo kokybei gerinti (“atpalaiduojant” mokytoją nuo formalios veiklos).

Kauno rajono Mastaičių Kauno rajono Mastaičių pagrindinė mokyklapagrindinė mokykla

IŠVADA

Kauno rajono Mastaičių Kauno rajono Mastaičių pagrindinė mokyklapagrindinė mokykla

AČIŪ UŽ DĖMESĮ !!!