Upload
others
View
6
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
1
2
Perpustakaan Nasional: Katalog Dalam Terbitan (KDT)
Muhith, Abd.
Miftah al-Nur / Abd. Muhith ----- Yogyakarta: Interpena,
2015
viii + 91 hlm, 14 X 21 cm
ISBN: 978-602-1330-22-7
1. Bahasa I. Judul
2. Bahasa Arab II. Penulis
Miftah al-Nur Abd. Muhith
3
Interpena
Miftah Al-Nur
oleh: Dr. Abd. Muhith
Tata Letak: Muh. Zuhair Zahid Tata Sampul: Intermata Design
Penyelaras Akhir: Lazua
Pra & Pasca Cetak: Budiarto
Cetakan Pertama, Mei 2015
ISBN: 978-602-1330-22-7
Penerbit: INTERPENA Yogyakarta
Anggota IKAPI
Jl. Anggrek No. 74, Kradenan Rt. 10/ Rw. 69
Maguwoharjo, Depok, Sleman, D.I. Yogyakarta
Hp. 0811-350-100, 0811-351-934
Fax: 0274-489563
Email: [email protected]
Kata Pengantar
بسم الله الرحمن الرحيم
Segala puji bagi Allah, yang telah melimpahkan nikmat -Nya dengan memberikan
kesempatan untuk menulis buku ini, rahmat dan salam semoga senantiasa tercurahkan keharibaan Nabi Muhammad SAW.
Terima kasih penulis sampaikan kepada: 1. Kedua orang tua( semoga Allah senantiasa mengampuni dan mengasihi keduanya), yang
telah merawat dan mendidik sebelum orang lain memberikan pelajaran.
2. Kepada para guru penulis baik di Yayasan Nurul Jadid Lombok Kulon Wonosari
Bondowoso, Pesantren Nurul Jadid Paiton Probolinggo, Pesantren Sidogiri, Pondok
Modern Gontor, Universitas Islam Jember, Universitas Darul Ulum Jombang, Universitas
Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang, dan di tempat lain yang tak bisa penulis
sebutkan.
3. Kepada keluarga yang telah memberikan kebebasan penulis untuk terus berkreasi dan
mengasah kemampuan.
4. Seluruh saudara dan teman yang telah memberi dukungan dan kesempatan untuk
mengaktualisasikan potensi.
berkat mereka semua buku ini dapat terwujud, walaupun masih banyak kekurangan, kritik dan saran senantiasa penulis terima untuk perbaikan buku ini.
Semoga buku ini bermanfaat, amin yaa Rabba al-‘alamina.
4
Penulis, Abd Muhith
DAFTAR ISI Halaman Sampul ........................................................................................................... i Kata Pengantar ........................................................................................................... iii Daftar Isi ..................................................................................................................... vi Kalam.................. .............................................................................................................. 1 Tanda-tanda isim .................................................................................................. …………..3 Huruf Jar.................................. ................................................................................4 Munada ...................................................................................................................6. Mu’rab dan Mabni...................................................................................................7 Isim Mu’rab..............................................................................................................8 Isim Mufrad..............................................................................................................9 Isim Tatsniyah...........................................................................................................9 Jamak Mudakkar Salim..........................................................................................10 Jamak Muannats Salim...........................................................................................10 Jamak Taksir...........................................................................................................10 Asmaus Sittah........................................................................................................12 Isim Maqsur............................................................................................................13 Isim Manqush.........................................................................................................13 Isim Ghairu Munsharif............................................................................................13 Isim Mudaf pada ya’ Mutakallim...........................................................................16 Isim Mabni..............................................................................................................16 Isim Dlamir.............................................................................................................17 Isim Maushul..........................................................................................................18 Isim Isyarah............................................................................................................19 Nakirah Ma’rifat.....................................................................................................20 Isim Alam...............................................................................................................21 Idlafah....................................................................................................................22 Mudzakkar Muannats.............................................................................................23 Isim Jamid dan Musytaq........................................................................................24 Mashdar Ghairu Mim Ghairu Tsulatsi...................................................................24 Mashdar Mim.........................................................................................................25 Isim Fail.................................................................................................................26 Isim Maf’ul............................................................................................................27 Isim Zaman............................................................................................................29 Isim Makan............................................................................................................29
5
Isim Alat................................................................................................................30 Isim Tashghir.........................................................................................................30 Shighat Mubalaghah..............................................................................................31 Isim Tafdlil............................................................................................................32 Isim Nasab.............................................................................................................32 Isim Adad..............................................................................................................32 Fi’il Madli..............................................................................................................35 Fi’il Mudlari’.........................................................................................................36 Fi’il Amar..............................................................................................................39 Fi’il Nahi...............................................................................................................40 Isim-isim yang dibaca Rafa’(Mubtada’)................................................................40 Khabar Mubtada’....................................................................................................41 Isim Kana................................................................................................................43 Khabar Inna............................................................................................................43 Fa’il.........................................................................................................................44 Naibul Fa’il.............................................................................................................45 Shifat.......................................................................................................................45 Badal.......................................................................................................................46 athaf........................................................................................................................46 Taukid.....................................................................................................................47 Isim yang dibaca Nashab........................................................................................48 Isim yang dibaca Jar................................................................................................49 Nashabnya Fi’il Mudlari’........................................................................................49 Jazamnya Fi’il Mudlari’..........................................................................................49 Ringkasan …….......................................................................................................51 Daftar Rujukan........................................................................................................55 Profil Penulis...........................................................................................................56
بسم الله الرحمن الرحيم
جىلا
Definisi Kalam
Kalam adalah lafazh yg tersusun yg memberi faidah, dengan susunan
bahasa Arab yang disengaja.
LAFAZH ) .suara huruf huruf hijaiyah yang mengandung arti = )فع
seperti جض ـ , ػ ,فؼ dsb.
Lafazh, Karena جلاػس جؼ
Suara yang tersusun dari salah
satu huruf hijaiyah yaitu: ي-ع–
Ali (nama Orang) ػ
Suara yang tersusun dari salah
satu huruf hijaiyah yaitu: ع–ف
ي–
Dia telah bekerja ؼف
Juara yang tersusun dari salah
satu huruf hijaiyah yaitu: –ؽ–
Masjid (tempat
ibadah orang Islam)
ض جـ
6
ص –ؼ
MUROKKAB)غود( = tersusun dari dua kalimah atau lebih. contoh : لح
غ ,ػ٠ض ػغخػ , ػح .dsb ذىغ
MUFIID )ف١ض( = perkataan yg memberi suatu faidah, contoh ػ٠ض لح
berfaidah bahwa zaid telah berdiri. sehingga yg mendengar cukup
memahami maksud perkataan tanpa ada kekurangan atau keraguan,
begitupun bagi si pembicara dicukupkan berhenti di kalimat ini karena
sudah mengandung faidah. Artinya tak perlu pertanyaan dan jawaban
selanjutnya.
BIL WADH’I ()ػغ = disengaja, sehingga perkataan orang yg tidur atau
tidak sadar tidaklah disebut kalam. ada yg mengatakan Wadho‟ itu adalah
perkataan bahasa arab, sehingga perkataan orang ajam(selain bahasa
Arab) tidaklah disebut kalam menurut ilmu Nahwu.
Kalam Karena سجلاػ جؼ
Lafazh arab yg
tersusun dari kata لحي
dan جر serta bisa
difahami
Nabi bersabda جريلح
Lafazh arab yg
tersusun dari kata محمد
عؿي , dan الله serta
bias difahami
Muhammad utusan
Allah
اللهعؿيمحمد
Lafazh arab yg
tersusun dari kata جو
ش , dan جـه serta
bisa difahami
Saya makan ikan جـهصجو
واسم وفعل ثم حرف الكلم ¤كلامــنا لفــظ مفيد كاســتقم
Lafadz tersusun dan bisa memahamkan*dalam bahasa arab disebut kalam
Bagian-bagian Kalam/kalimat
7
Bagian-bagian kalam atau kalimah itu ada tiga: 1. Kalimat Isim, 2.
Kalimat Fi‟il, 3. Kalimat Huruf yg datang sebagai Huruf Ma‟ani
1. KALIMAH ISIM جؿ Kata yg = (kata benda atau nama) وس
menunjukkan suatu makna/arti pada dirinya dan tidak disertai dengan
keterangan waktu. contoh: ػ٠ض = zaid (isim alam/nama seseorang). جح =
saya (isim dhamir/kata ganti orang pertama)ظج = ini (isim isyaroh/kata
tunjuk) dll.
2. KALIMAH FI’IL وسفؼ (kata kerja) = Kata yg menunjukkan suatu arti
pada dirinya sendiri dan menjelaskan waktu terjadinya. Kalau untuk
masa lampau disebut FI’IL MADHI ػ ح فؼ (kata kerja lampau)
contoh telah = لح berdiri.
Kalau untuk masa sekarang dan akan datang disebut FI’IL MUDHARI’
ؼحعع) (فؼ (kata kerja yang sedang berlangsung atau akan
berlangsung) contoh YAQUUMU ( م ٠) = sedang/akan berdiri.
kalau untuk menunjukkan tuntutan pada masa akan datang disebut
FI’IL AMAR جغ !)..contoh QUM (kata kerja perintah) فؼ = (ل
berdirilah..!
3. KALIMAH HURUF وسدغف(kata tugas) = Kata yg menujukkan
suatu makna/arti kepada yg lain. contoh ILAA( ئ ) = ke, HAL ( ) =
adakah?, LAM ( ) = tidak.
Kalam itu terbagi tiga bagian*isim fi‟il huruf didalam uraian
جلاؿ
Keterangan Arti Contoh وس
menunjukkan arti pada
dirinya dan tidak disertai
keterangan waktu
Yang berdiri اسى لحتYang ditulis خ ىط
Putih ذ١غ
Menunjukkan pada dirinya
dan menjelaskan waktu
terjadinya
Sudah berdiri فؼ لح
Akan Menulis ٠ىط د
Hapuslah ـخ ئ
Menujukkan arti kepada
yang lain
Di atas/atas دغف ػ
Di dalam/
dalam
ف
Dari
وس
HURUF/ دغف
ف
ISIM/ اسى
محمدFI’IL/ فؼ
ػ
8
TANDA-TANDA KALIMAT ISIM
Kalimat Isim dapat diketahui dengan (tanda-tandanya): 1. Khofadh(jer)
baik huruf atau harakat, 2. Tanwin 3. Masuknya AL 4. Masuknya Huruf
Jar/Khofadh 5. Menjadi musnad ilaihi (Subyek) dan 6. Kemasukan huruf
panggil.
سجؿو
Tanda Contoh Arti Keterangan
دغفجحعجغ1 ئ Dari air ( ئ ) Isim karena
dijerkan dengan
huruf jer ) (
ئػحفس ق و Di atas segala ف ,adalah isim و
karena dijerkan
dengan idhafah,
yaitu ق ف
-Berbondong فججح ا فطذط١ض2٠
bondong
(فججح ا ) Isim
karena tanwin
شوـىغض١ (ش١ة )١Atas segala sesuatuة ػو Isim
karena tanwin
١غ ػط١ ؿ جلله Dan Allah itu
Mendengar
١غ ) (ؿ Isim
karena tanwin
جي3 لله ض ذ Segala puji bagiج
Allah
ض ذ adalah isimج
karena didahului
جي
سكجلله فحػـضج4١ ـح Allah telahجلإ
menciptakan
manusia
adalah isimالله
karena فبػم atau Subyek
جللهرطضأ Muhammad utusanمحمد ه عؿ ي
Allah
محمد ه adalah isim
karena رطضأ atau
Subyek
Wahai utusanيجلله٠حعؿ ضأ5
Allah
ي عؿ adalah isim
karena didahului
٠ح
AL
ء ظ ان
Musnad ilaih
(Subyek)
الل
TANWIN
ح ل ص JER KARENA :
HURUF JER
ذ ز ث MENJADI MUDLAF
ilaih
الل ل س س IKUT PADA YG JER
ح انشه الل ى س ث
TANDA ISIM
Huruf panggil
ب الل
9
دظ ١١ؼ ض لإؿ ض ـ جي* جضج ٠ ه جط ذحجغ
Tanda isim jer tanwin al nida*dan musnad ilaih contoh fa‟il mubtada‟
ف غ ججغ د )HURUF-HURUF JAR(
Huruf Khofadhatau huruf jer (tanda isim) ada dua puluh satu yaitu
Arti Contoh Arti Huruf
jar N
o
Dari timur قغشج Derih Saking Dari 1
Ke barat ئ خغغج De‟ Maring Ke/kepada
/pada
ئ 2
Hingga terbit fajar غططهد
غججف
Sampe
‟
Hinggo Sehingga طهد 3
Manusia celaka
kecuali yang
berilmu
لاسحؽ جهه
حجؼ
Selain Liyani Selain لاس 4
Dan yang berilmu
celaka kecuali
yang mengamalkan
(ilmunya)
حجؼه
جؼحفد ح Selain Liyani Selain حفد 5
Yang
mengamalkan
celaka kecuali
yang ikhlas
حجؼه
ضػ ضشجج Selain Liyani Selain جضػ 6
Di sekolah ف سؿعضج e
delem
Ingdale
m
Di/di
dalam
ف 7
Dari kebaikan
dirinya
ـفد١ؽػ Derih Saking Dari ػ 8
Di atas permadani غفػ ف E atas Engatase Di atas ػ 9
Sejak hari kamis ؾ١جش٠ظ Mulae Awit Sejak ظ 1
0
Sejak hari jum‟at سؼجج ٠ظ Mulae Awit Sejak ظ 1
1
Banyak lelaki yang
menyukaimu ه١ف ج عخهع Kaben
ye‟en
Akeh-
akehe
Kebayaka
n خهع 1
2
Pada malaikat سىتلا De‟/an
dien/k
Maring/
kaduwe/
Pada/mili
k/karena
1 ي
3
10
arena kerono
Supaya
memuliakan
غوئو ج Sopaje
h
Supoyo Seperti و 1
4
Demi Allah الله Demi Demi Demi ـل 1
5
Demi Allah حللذ Demi Demi Demi ـلخ 1
6
Demi Allah حللض Demi Demi Demi ـلش 1
7
Seperti contoh ػو Akadi
yeh
Koyo Seperti 1 ن
8
Dengan dosa-dosa
mereka
ذ ظ ذ Kalab
en
Kelawan Dengan 1 خ
9
Barangkali Allah
menganugerahkan
padamu
ى ؼهفالله هؼ Pola-
pola
Menowo Barangkal
i
هؼ 2
0
Kukeluarkan dari
sakunya
طص جغسأ
و
Bileh Kapan-
kapan
Kapan ط 2
1
KETERANGAN :
Huruf-huruf jar yg beramal mengejerkan kalimat isim, sekaligus sebagai
tanda kalimat isim itu sendiri.
إ جش ف ا ػح *بن حش ػ خلا حبػ ػذا ف ز
ز ؼ جب ا ىبف ا رب * ا و ز سة الا ز
Huruf jer terdiri dari min dan ila* hatta, khola, hasya, ada, fii, an ala
Mudz,mundzu,rubba,lam,kai,wawu dan ta *huruf kaf dan ba‟, la‟alla dan mata
Min dari ila pada hatta sehingga * hatta khola hasya ada makna selainnya
Fi didalam an dari ala diatas* mudz mundzu sejak belajarlah yang keras
حص ج
Munada atau yang dipanggil adalah isim yang kemasukan huruf (حص)
nida‟(panggil) sepertiح ح,٠أ٠هط ,٠أ٠ :Munada ada tiga .٠ح ,
a. Munada mufrad ma‟rifat, yaitu kata yang dipanggil terdiri dari isim
ma‟rifat dan tidak di sandarkan (dimudlafkan) pada kata lain, i‟rabnya
rafa‟ dengan dlammah tanpa tanwin seperti . ٠حعد
11
b. Munada mudlaf, yaitu isim yang dipanggil berupa lafadz yang
dimudlafkan, i‟rabnya nashab dengan fatha tanpa tanwin seperti ١ ٠حأ
ص .جج
c. Munada berupa mudlaf, yaitu isim yang dipanggil berupa isim fa‟il,
isim maf‟ul yang mempengaruhi kata setelahnya baik rafa‟, nashab atau
jer. i‟rabnya dengan fathatainseperti م .٠حط١ف حذش
Arti Contoh Huruf nida No
Wahai Yang Maha
Penyayang
٠ب ٠بسح١
Wahai tempat Nu’man ب ؼ أ أعىب
Wahai oran-orang laki yang ب از٠ ٠أ٠ أ
Wahai Zaid اء أص٠ذ
Wahai Zaid ذ ٠ ص ا ا
Wahai Tuanku لا أ٠ب أ٠ب
Wahai Ahmad ذ ح ب ا ١ ١ب 7
Duh Umar ش اػ ا 8
شرؼحفحص ؼحفحص حصفغصؼغفس
Arti Contoh Arti Contoh Arti Contoh
Wahai Yang
Maha
lembut pada
makhluknya
٠حط١ف ح
م ذش
Wahai
cahaya
mata
٠ح
عجؼ١
Wahai
Yang
Maha
Pengasih
٠حعد
Wahai
penunggang
kuda
عجور حفغؿ ح٠ح Wahai
nafsu حجهفؾ ٠أ٠هط
Wahai yang
tampan
wajahnya
ـ ح٠حد ج
Wahai
orang2
ح ٠أ٠ جهظ٠
يبد
يعبف
صت ثل ر س انؼ ب
يفشديؼشفخ
سفغ ثل رى بس ح
شج انعبف
صت ثبنز ه ق فبث خ ب ن ط
12
حصج فج ؼغه ج جذ عف ف حص*ػجهظ فج ؼغه لضػ ضجؼ
ظد*ػح ج شر ؼحف* ج ع ى فغصج حسلافج ص
Mabni rafa‟ munada ma‟rifat mufrad*mudlaf, syibih, nashab dan nakirah mufrad
ر ج ؼغخ ج
Isim ditinjau dari berubah atau tidaknya terbagi menjadi dua:
1. Isim Mabni)ر yaitu kata yang akhirnya tidak mengalami ,)جؿ
perubahan, walaupun ada beberapa yang mempengaruhinya. Isim
mabni ada enam:
a. Isim dhamir( غ١ؼهج ؿج ) seperti:; ط ج
b. Isim maushul( يط ج ؿج ) seperti: جهظ
c. Isim isyarah( زحعشلاج ؿج ) seperti:ه طج
d. Isim istifham atau kata tanya ( ح جلاؿطف :seperti (جؿ ط جثص
e. Isim syarat atau sebab akibat ( ج غؽشجؿ ) seperti: أل طضم
f. Isim Fi‟il( ؼفج ؿج ) seperti: ١ أ
جلاػس جطغجس ػ ج ر ج جؿ ل جغه
Engkau sangat dahsyat
penciptaannya
ط م حج س جشض ط ج ١غجؿ جؼه 1
Yang Menciptakan
kematian dan kehidupan
شجهظ سكج
جذ١ش
جهظ جؿ
ي ط ج
2
Kitab itu هجىطحخ ه طج جلاشحعز طج 3 جؿ
Kapan kamu datang ط جثص ط جؿ
ح جلاؿطف
4
Manakala kamu berdiri saya
berdiri
أل طضم ط جشغؽ 5 جؿ
Dan bukan orang-orang
yang sesat
١ ح لاجؼه ١ أ ١ ؼفج ؿج أ 6
ض ف غ جذ شر * ر ؼغخ جلإؿ
ف ػؼ ج حوحشهر ف ط ف ؼ ج جثطح* جؿ
لا أ ط وحفطمحع ذلا*ضأغغ جفؼ ػ و١حذس
13
Isim terdiri i‟rab juga mabni*sama bentuk lafadz dan juga arti
Dlamir mabni serupa bentuk jumlahnya*syarat isyarah sama nyimpan maknanya
Dan serupa di dalam butuh sambungan*contoh maushul mu‟rab tanpa kesamaan
2. Isim Mu‟rab (جؿؼغخ), yaitu kata yang akhirnya berubah, karena ada
yang mempengaruhi. Isim mu‟rab ada sepuluh, yaitu:
a. Isim mufrad( جؿفغص); ١ظ ض contoh: ١ ظ ض artinya seorang murid
b. Isim tatsniyah(جؿضػ١س ); contoh: ١ظج ض artinya seorang murid
c. Jama‟ mudzakkar salim(ؿح ظوغ ;:contoh ( جغ ١ظ ض artinya dua
murid
d. Jama‟ mua‟nnas salim(جغإعؿح ) contoh: ١ظجش ض artinya murid-
murid
e. Jama‟ taksir (جغضىـ١غ ); contoh: ١ظ ضلا artinya murid-murid
f. Isim yang lima ( ـ سطهجؿأج ); -جر -جخ -د -ط -ف
g. Isim maksur (جؿمظع ); contoh: ١ح جض artinya dunia
h. Isim manqush ( جؿمص) contoh:; جؿ artinya gunung جغه
i. Isim ghairu munsharif ( ظغف غ١غ :contoh (جؿ ىحضد beberapa
bangku
j. Isim mudlaf pada ya‟ mutakallim (جؿجؼحفج٠اجطى) contoh: ج
artinya ibuku
اسى
:اسى ظش ب ,
ةؼشي
يج
رح: اسى رث ؽح
: جغ يزكش سبنى ر ؽح
د :جؿفغص ؽح
:اسى يصل , انهز انهز
:اسى اشبسح
ز , ر ان ك
رح :جغ يؤث سبنى د ؽح
ة جغ ركسش : غ له
س أ :خ ز انس أ ف,ر, اة, اخ, حى,
: ف ز اسى يقصس
اسى يقص : ق بظ
ش اسى غشيصشف : ػ
اسى يعبف أ يزكهى :ا ي
بو ز ف ى الا س :(ا س
ذ ي ز ئ ج
14
ؼشثأد أ ا الاع
افشد(.الاع)
Isim mufrod(جؿفغص) adalah kata yang menunjukan arti satu, pada waktu
rafa‟ menggunakan dlommah seperti: د ؽح (seorang siswa), waktu nashab
menggunakan fathah seperti: ر ح ؽح (seorang siswa) dan pada waktu jer
menggunakan kasrah seperti: د حؽ (seorang siswa).
(.الاع اض)
Isim tasniyah ( جؿضػ١س) adalah kata yang menunjukan arti dua pada waktu
rafa‟ menggunakan alif dan nun(ج) seperti: ر ؽح ح (dua siswa), pada waktu
nashab menggunakan ya‟ dan dan nun (٠) seperti: ر ؽح ١ (dua siswa),
طلا ؼحف ح غ ؼ ولا*جطجذ ػه فجعفغج ذحلا
ظر ح ج ف*جغ حجلأ ١ؼ ج ج١حف ضش ف ف ذؼضفطخ لضج
Isim tasniah rafa‟ memakai alif nun *jer dan nashab sama memakai ya‟ dan nun
ازوش اغب(.اجغ )
Jama Mudzakkar Salim (جغظوغؿح)adalah kata yang menunjukkan arti
banyak khusus laki-laki, dengan memberikan tambahan huruf pada
waktu rafa‟ seperti: ر ؽح (beberapa siswa)atau pada waktu jer dan
nashab seperti : رؽح ١ (beberapa siswa).
ظد غ غػح ج ظد*ؿح ج ع ذ١حجغ ج فحعفغذ
Jamak mudzakkar salam rafak dengan wau nun*nashab dan jer juga
memakai ya‟ nun
( اجغ اؤش اغب)
Jamak Mu‟annats Salim(جغإعؿح), adalah kata yang menunjukkan arti
banyak khusus perempuan dengan memberikan tambahan alif dan ta‟
م ؼ ف ان ى س ا ) أ ي
غ ش ى انش (ا س
ى أ ق ى ز ر ق ي
15
berharakat dhommah ( جش) pada waktu rafa‟ seperti: (ش رحؽ (ح dan
memberikan tambahan alif dan ta‟ (جش ) berharakat kasrah pada waktu
nashab dan jer seperti: ر)ؽ (حش ح artinya beberapa siswi.
ؼح* لضج ف ج حذطح ؼح فظد فججغ ـغ ٠ ى
Tanda jamak muannats salim alif ta‟*rafa‟ dlammah nashab jer memakai ta‟
(. اجغ ازىغ١ش)
Jama‟ Taksir (جغضىـ١غ), adalah isim yang berubah dari bentuk tunggalnya
dan menunjukkan arti banyak, dengan bentuk tertentu, contoh mufradnya
خ حوط (sebuah buku) pada waktu rafa‟ berharokat dlommah seperi:
:pada waktu nashab fathah seperi , (beberapa buku)و ط د حو ط ر (beberapa buku)
dan pada waktu jer dengan kasrah seperi: د و ط (beberapa buku) . Jama‟
dibagi dua: 1). Jama‟ qillah(جغلس), 2). Jama‟ katsrah(جغوػغز).
1). Jama‟ qillah(لس ,(جغ isim yang menunjukkan arti banyak dari
hitungan 3 -10
Arti Contoh Jama‟
taksir
(qillah)
Mufrad Wazan
jama‟
katsrah
no
Atas sayap2
angin
٠ححججذسػ جغ 1 جفؼس جحح ججذس
Atas tiga bagian خ ػغلاغس جػغ خ ػغخ جػغ 2 جفؼ
Ketika pemuda
menuju ke gua
ججفط١س جطج
ف جى
فط١س 3 فؼس فطحز
Kami penolong
Allah
ظحع ذ جللهج ظحع 4 ج فؼحي ظغ ج
2). Jama‟ katsrah(جغوػغز), isim yang menunjukkan arti banyak dari 10 –
sampai dengan seterusnya.
Arti Contoh Jama‟ taksir
(katsrah) Mufrad
Wazan jama‟
katsrah No
Utusan2 itu kami
utamakan
ه ض ؿ حجغ فؼه ؿ ي ع عؿ 1 ف ؼ
16
(.الاعأ اغزخ)
Asmaus sittah atau isim yang enam, yaitu جخ ج ف ,در , ط , , , di waktu rafa‟
menggunakan wau, nashabnya menggunakan alif dan jernya menggunakan ya‟
apabila disandarkan pada selain ya‟ mutakallim, bila disandarkan pada ya‟
mutakallim maka i‟rabnya tetap, bila tidak dimudlfafkan makan rafa‟ dengan
dlammatain seperti جحءجر, nashab fathatain seperti حظغش أس , dan jer kasratain
seperti ذأر ص أو .
جؿأ عفغ ظد جغ
جشـس
N
o اضخ رشجخ اضخ رشجخ امثلة رشجخ
Dia
berkata
pada
ayahnya
ث١ لبي لا Muhamma
d bukan
ayah dari
seseorang
محم بوب احذ اثب
Bapak
keduan
ya baik
وب
ب اث
حب صب
ة ا
Barangsi
apa yang
dimaafka
ف
ػف
أخ١
Supaya dia
menyiksa
saudarany
اخب١أخز Saya
saudar
amu
اب إ
ن أخ
خ ا
Kala itu wajah
berseri-seri
ج س حػ ثظ ٠ ج ج ي 2 ف ؼ
Di rumah
terdapat kamar2
غ غف فجر١ص غ غفس غ غف 3 ف ؼ
Kebun dari
sebagian kebun
surga
ػ ع ع٠حعس
ججهس
ػس ع٠حع 4 فؼحي ع
Diantaranya
aliran air di bumi
افؿ١خ ج
جلاعع ؿ١خ ؿ١خ 5 فؼ
Ketika para
penyihir datang
حجأ ه هـذغز ف ج 6 فؼس ؿذغ ؿهذغز
اةاػش اع فشد اع رض١خ جغ جغ زوش جغ ؤش عب جغ رىغ١ش
عب
زوش ؤش زوش ؤش
ج ب ط ذ ز ج ا بد ج ب ط د ذ ز ج ا ة لا ط ذ ز ج ا د ذ ز ج ا
ج ب ط زب
ج ب ط ذ ز ج ا د ذ ز ج ا ب
خ ج ب ط
ذ ز ج ا
ت ب ط
سفغ
ثب لا ط ا
ذ اجز
بد ج ب ط ا
ذد اجز
ج ب ط ا ١
ذا اجز
جب ط ا ز١
ذرب اجز
ج ب ط ا ١
ذا اجز
خ ج ب ط ا
ذد اجز
ب جب ط ا
ذ اجز
صت
ذ د اجز
ة لا ط ث
ذ د اجز
بد ج ب ط ث
ذ د اجز
ج ب ط ث ١
ذ د اجز
ج ب ط ث ز١
ذ د اجز
ج ب ط ث ١
ذ د اجز
خ ج ب ط ث
ذ د اجز
ت ب ط ث
جش
17
n
saudaran
ya
a
Saya
masuk
pada
mertua
Nabilah
ذ دخ
ح ا
ج١خ
Saya
melihat
mertuamu
سأ٠ذ
ب ن ح
Mertua
mu
melihat
ku
ظش
ن ح
ح
Dia
memangg
il di atas
mulutnya
فبد
١ ف ػ ثبلارا
Mulutmu
kecil
بن ف ا
صغ١شح
Ini
mulut
mu
زا
ن ف
ف
pada hari
kelapara
n
٠ ف
ر
غغجخ
Wahai
Yang
memilki
keagungan
اجلاي ر ٠ب Dia
pemilik
harta
بي ر
ر
Dianumu
terdapat
bulu
١ه ف
شؼش
Sesunggun
ya anumu
kecil
بن أ
صغ١شح
Anumu
panjan
g
ن
٠ ط
اس ا ب أصف فغ ث الأع ب اجشسث١بء ف* ثبلا صج ا
Isim enam memakai wau rafa’nya*nashab alif dengan ya’ waktu jernya
(.الاع امصس7)
Isim maksur adalah isim yang akhirnya berupa alif, semua i‟rabnya
dikira-kirakan:
غعف ظد جغ I‟rab
١جضح جض أف ض ج ه ئ أ جلأؿ لله ـ جذ lafadz
Beri kami di
dunia
Sesungguhnya
petunjuk
Allah memiliki nama-
nama yang baik
Arti
ش لذلص از ١ؼ لذس*ج ي الإػشاة ف١ فبلا
Isim maksur berupa alif akhirnya*rafa’ nashab jer perkirakan i’rabnya
(.الاع امص8)
Isim manqus isim yang akhirnya berupa ya‟, i‟rab rafa dan jernya
dikira-kirakan sedangkan i‟rab nashabnya dijelaskan.
18
I‟rab عفغ ظد جغ
زج ضهجػصػ هرؼ جضهجػ٠ط ف طض ج lafadz
Seruan orang
yang berdoa
Mereka mengikuti
orang yang mengajak
Dialah yang
mendapatkan
petunjuk
Arti
ص فص م اضب وزا ا٠ضب ٠جش سفؼ ٠ ش* ج ظ
Isim manqus berupa ya’ akhirnya*fathah nashab tak tampak rafa’ jernya
(.الاع غ١ش اصشف9)
Isim ghairu munsharif adalah isim yang tidak menerima tanwin,
rafa‟nya menggunakan dlammah seperti جفظ ١ظ ف ضلا , nashabnya
menggunakan fathah seperti ػحتشسظغش , sedangkan jernya menggunakan
fathah seperti ج ىهسؿحفغش jika tidak ada al dan tidak dimudlafkan. Bila
diberi al dan dimudlafkan rafa‟ dengan dlammah seperti جلأؿحض١ظ جحء
١ظ ضلا , nashab dengan fathah seperti ١ظجلأؿحض١ظظغش ضلا , dan
jer dengan kasrah seperti ج ص غجلأؿحضظضؼه ١ظ ضعؿسضلا ج .
ظغف حلا٠ ذحفطذس غه ج ٠ ؼ* ذؼضجيعصفحح ٠ه فج
Isim ghairu munsharif dhamma rafa‟nya*memakai fahah waktu jer dan nashabnya
Selama tak dimudlafkan, tak ada al *hukum asal bila mudaf dan ada al
Isim ghairu munsharif terbagi menjadi dua:
1. Memiliki satu alasan (ػس):
a. Shighat muntaha al jumu‟, yang ikut wazan فحػ dan فحػ١
b. Alif ta‟nits maksuroh seperti غػ
c. Alif ta‟nits mamdudah seperti أطشغ
2. Memiliki dua alasan (ػس)
a. Shifat dengan:
1) Wazan fi‟il, seperti ـ جد
2) Tambahan alif dan nun, seperti ؿىغ ج
3) Udul, seperti ذغ ػ,غ لاظ,ع
b. Nama dengan:
1) Tambahan alif dan nun, seperti ؼح ع
19
2) Wazan fi‟il, seperti ٠ؼ٠ض
3) Udul, seperti غ ػ
4) Tarkib mazji, seperti ش دؼغ
5) Ta‟nits, seperti: ىهس ,ؿ
6) Ajam lebih dari tiga huruf, seperti ١ جذغج
جؿغ١غظغف
ػسجدضز ػطح
ػ جػس ػس طفس جػس ػس افؼ
فؼ
ضبسع
اث١ض
ص فؼ افؼ
فؼ
ضبسع
ذ غأجذ ص فؼ اح فبػ صغخ
ز
اجع
ا ص٠بدح اف عىشا
ا ص٠بدح اف شؼجب
ص ث١ح ب فبػ١
اخش ػذي فؼ
ػذي
ش ػذي ػ ػذي فؼ اف رأ١ش ؿ
فؼب صلاس ػذي مصسح
ي
فؼبي صحبي ػذي
ض ػذي فؼ ي
ػذي ش فؼ
ىخ رأ رأ١ش داء رأ ١ش اف رأ١ش ذدح ع
ػج ١ اثشا ػج
غوحفلا ذ فحػ ج *ج فحػ شر جغ و
Tanpa tanwin jamak ikut فحػ *Atau yang serupa juga فحػ١
اسى غش يصشف
ػس 1 ػس2
ػفؼ
جدـ
احشف ػج فق
اثشا١
ضأ١ع
ىس
ػفؼ:
أدض,٠ؼ٠ض
ضغودؼج
دؼغش
ػضي
فؼ=أسغ
فؼ=ػ
فؼحي=غلاظ
ػ٠حصزجف
ؿىغج
ػ
طفس
ػ٠حصزجف
ػغج
:ػضي
ػغ
جفضأ١عمظعز
در
ضصزجفضأ١ع
دغأ
طغسطججع:
فحػ1
فحػ2١
20
ج غ*طغفجهظد طم ح فجطهأ١ع لغفأ ح و١ف
Isim yang akhirnya alif maqsurah * tanpa ditanwin juga alif mamdudah
ػ ض ج جغطغف جؼ وػ ؼلا ١ضج و جطه ي*وف ؼ
Nama dan wazan nyimpang disebut udul* tak boleh tanwin contoh د dan ػ غ ؼ
*و فؼلا ظجندحػجتض ح وحطر ج وغطفح
Nama akhirnya alif sepertiح tanpa tawin juga seperti* ػ ػ غطفح
طم حو ا ذ إهع جعضمظج غجؼحعو شغؽ *
Tidak boleh tanwin nama yang muannats*seperti ػحتشسakhir ha‟ muannats
ظغف ف١ؾ٠ ذحق ف*ػ٠ضشلإ طج ح ػ ح٠ظ١غ
Tidak tanwin alasannya dua*isim diakhiri alif jadi nama
*وظ جفؼ ٠ش ض ػ ٠ؼجنط ض وأد د غح أ
Wazan fi‟il tidak boleh tanwin juga* bila jadi nama seperti ٠ؼ
أفؼ ػ جط طف ذطحوأش عضأ١ع *
Wazan fi‟il jadi sifat tidak tanwin juga* wazan غ seperti contoh جفؼ جد
ط د ٠ غذطاضأ١ع ج * ؿ طف ف ػجتض جفؼلا
Tidak tanwin sifat ditambah alif nun*ؿىغب jadi tambah alif nunؿىغج
ؼ طف غ ػضي غ أ سغطرغ* ع غ ػ ففع
ح ١ ؼ لاعذغ ف جدض ح* عوغ ػ ػ
Karna sifat pindah ke wazan ف ؼحي * tidak tanwin sifat berwazan فؼ
(.الاع اضبف ا ٠ئ ازى)
21
Isim yang di sandarkan pada ya‟ mutakallim adalah isim yang akhirnya
berupa ya‟, i‟rab, rafa‟, nashab dan jernya diperkirakan pada harakat huruf
sebelum ya‟
Arti Contoh Ya‟
mutakallim
arti Kata
Sesungguhnya ini
jalanku
ظأ ه ج غجؽط
jalan طغجؽ
الاع اج
Isim Mabni ر() جؿ , yaitu kata yang akhirnya tidak mengalami
perubahan, walaupun ada beberapa yang mempengaruhinya. Isim mabni
ada enam:
a. Isim dhamir(جؿػ١غ) seperti: ,ح: ;
b. Isim maushul(جؿطي) seperti:جهظ;
c. Isim isyarah(جؿجشحعز) seperti:ه ;ض
d. Isim istifham (جؿطفح) seperti :جثص ط
e. Isim syarat (جؿشغؽ) seperti جل طضم :
f. Isim fi‟il (جؿفؼ)seperti: ١ ج
جلاؿأجؼحتغ
اسى ششغى ا ق ى ي ز ر ق
جؿػ١غ
,١أص,جح
جؿطي
,جظ٠طجظ,ج جؿجشحعز
ظج,ظ,طه
اسزفبوذ ئ ز ج ي
جؿر
فؼجؿ
١حش,ج١
22
Isim dhamir(جؿػ١غ) adalah kata ganti nama orang pertama, kedua dan
ketiga.
ب ص ا ن م ظ ف ل ك ر ا ج م ظ ف ل و * ب ا ي ن الب و ل ر م ض م ل ك و
Dan semua dlamir hukumnya mabni*sukun jadi tanda aslinya mabni
ام ل اع ا و ام ق ك ه ي غ و اب غ *ا م ل ن و الن و او الو و ف ل أ و
Alif wau nun tunjukkan artinya*orang yang ketiga serta lainnya
ر ك ش ت ذ إ ط ب ت غ ن ق اف و أ ل ع اف ك * ت ت س ا ي م ع ف الر ي م ض ن م و
menyimpan dlamir Sebagian wajib*seperti tasykuru uwafiq naghtabith
ي م الض ب م س و ى و ت ن أ ك * ر و ض و ح أ ة ب ي ي غ ذ ل فما
hum Huwa huma ketiga orang kedua* anti anta antum antunna antuma
ل إ ي ل ي ل و *ا د ت ب ي ا ل م و ن م ال ص ات و ذ و اد ب ا أ ار ي ت ا
Isim dlamir No
Waktu jer Waktu nashab Arti Waktu
rafa‟ ذ١ط ذ Dia seorang laki-laki أه 1
حذ ز ب حأه ث ح Dia dua orang laki-laki
ح 2
ذ ى ز أه ث Mereka laki-laki 3
حذ ب ز حأه ث حأه Dia seorang
perempuan
4
حذ ب ز ح ث ح Dia dua orang perempuan
ح 5
هذ ى ز هأه ث ه mereka perempuan ه 6
ز ك ذه هأه ث -Kamu seorang laki ن
laki
ص 7 ج
ب ذى أ ك ز ح ث ح أهى ح Kalian laki-laki و ط 8 أ
ذى ز ك ى أه ث ى Kamu laki-laki و
banyak
ط 9 ج
ز ك ذه هأه ث Kamu seorang ن
perempuan
ص 10 ج
حذى ب ك ز حأه ث ى ح Kamu dua orang و
perempuan
ح ط 11 ج
هذى ه ك ز هجه ث ى ه Kamu perempuan و
banyak
ه ط 12 ج
ذ ز ث ج Saya 13 أح
ب ذح ز هح ث ج Kami ح 14 ذ
23
ملك ام و ي ل س ن ا م ال و اء الي و * ك م ر ك أ ن اب ن م اف الك و اء ي ال ك
awal kalam dan sudah illa tak bisa* Dlamir muttashil dan munfashil yang bisa
جلاؿجطي
Isim maushul(جؿطي) adalah isim yang butuh pada sambungan berupa
jumlah (kalimat) yang mengandung dlamir yang kembali padanya (isim
maushul).
ت ب ث ت ا ل ي ن ا ث ا م ذ ا إ الي و * ت ى ال ث ن ال ي ذ ال اء س ال ل و ص و م
و ل م ت ش م ق ئ ل ي م ى ض ل ع * و ل ص ه د ع ب م ز ل ا ي ه ل ك و
ل ف ك و ن اب ي ذ ال ي د ن ع ن م ك و ب * ل ص و ي ذ ا ال ه ه ب ش و أ ة ل ج و
Isim maushul butuh kepada jumlah * sambungannya atau serupa jumlah
Fi‟il fa‟il berupa jumlah fi‟liyah* dan mubtada‟ khabar jumlah ismiyah
Arti Shilah Contoh Arti Maushul No
Dia yang telah
menjadikan untukmu ج جؼ هظ ى جؼ Seorang laki-laki
yang 1 أز
Dia berdua yang telah
mendatanginya ٠أر١ب ب٠أر١ ازا ب Dua orang laki-
laki yang 2 ازا
Tuhan kami, perlihatkan
dua orang yang telah
menyesatkan kami
أضلا ب أسب سث از٠
بأضلا
Dua orang laki-
laki yang ا ز٠ 3
Orang-orang yang
beriman ا ا ا ز٠ اا Orang-orang laki
yang 4 از٠
Wanita yang menjaga
kemaluannya احصذ احصذ از
ب فشج
Seorang wanita
yang 5 از
Dua wanita yang belajar ب رزؼ ازب ب رزؼ Dua wanita yang 6 ازب
Para wanita yang menpaus ٠ئغ ء الا ٠ئغ ح١ض ا
Orang-orang
wanita yang ء 7 الا
Para wanita yang kamu
hawatirkan marahnya د رخبف الا رخبف
شص
Orang-orang
wanita yang د 8 الا
Barangsiapa yang
mengerjakan amal shalih ػ ػ حب صب Orang yang 9
Dan saya tak akan
menyembah apa yang
kamu sembah
ػجذ لا اب ػبثذ ب
جذ ػ ر
Barang yang ب 10
24
memuat dlamir kembali ke maushulnya*Dzaraf , jar majrur, serupa jumlahnya
جلاؿجلإشحعز
Isim isyarah(جشحعز ,adalah kata petunjuk baik untuk laki-laki (جؿ
perempuan, tunggal, dua, jamak, jauh maupun dekat.
ر ص ت ى اق ث ن ى ال ل ا ع ت ت ه ذ و ي ذ ب * ر ش أ ر ك ذ م د ر ف م ا ل ذ ب
Petunjuk seorang laki memakai dza* perempuan memakai dzi dzih tii dan taa
Arti Contoh Arti جشحعز No
Ini jalan yang lurus جظ طم١ ـ طغجؽ Ini laki-
laki
ظج 1
Kitab itu ه جىطحخ طج Itu laki-
laki
ه 2 طج
Itu 2 laki-laki طجه جحلا جغ Itu 2 laki-
laki
3 طجه
Sesungguhnya Itu 2
laki-laki
ط٠ه جح١ جغ ه -Itu 2 laki ج
laki
4 ط٠ه
Mereka itu penduduk
neraka
جهحعثهج جطذحخ Mereka itu ثه 5 ج
Sesungguhnya mereka
itu orang-orang yang
tersesat
ه لإج إ ؼح Mereka itu لاءإ 6
Para utusan itu ه ض ؿ جغ Itu
perempuan
7 ضه
Neraka jahannam ini
yang telah disiapkan
untukmu
ظ ط و جهط ه ج
ػض ض
Ini
perempuan
ظ 8
Itu 2 perempuan غأضح Itu 2 ضحهج
perempuan
9 ضحه
Sesungguhnya itu 2
perempuan
غأض١ ض١هج ه Itu 2 ج
perempuan
10 ض١ه
Sesungguhnya kami di
sini sama-sam duduk
حجهح لحػض Ini 2
perempuan
ح 11
Duduk di sini ؾ ح جج Di sini ح 12
Di sana Nabi Zakaria
berdoa
ه صػحػوغ٠حعذه ح Di sana ه ح 13
Maka disana arah
menghadap Allah
هف ػ جلله ج Di sana ه 14 غ
25
ع ط ت ر ك اذ ي ت ن ي ذ اه و س ف و * ع ف ت ر ام ن ث م ل ل ان ت ان ذ و
Dua laki wanita di waktu rafa’*dzani taani, dzaini taini lain rafa’
اق ط ان د ع ب ل ى اد ل و ل و أ د ام و *ا ق ل ط م ع م ل ر ش أ ل و أ ب و
و ع ن ت ا م ى ت م د ق ن إ م الل و * و ع م و أ م ل ن و ا د ف ر ح اف ك ال ب
Jama’ muannats isyarah pakai ula*yang berakal lainnya panjang utama
Untuk jauh memakai dzaka dzalika*isyarah hadzaka pakai ha tercegah
ؼغفجهىغز س ج
Kata arab ditinjau dari keumuman dan kekhususannya terbagi menjadi dua:
1. Umum ( جهىغز), kata yang menunjukan arti umum yang tidak di dahului oleh
al(جي), cirinya tanwin dapat dijadikan ma‟rifat dengan memberi al.
لغ الغ ب لذ روشاأ * ؤصشا أي ىشح لبث
Nakirah jadi ma‟rifat bila ber al*ciri mudahnya tanwin dapat dihafal
2. Khusus( ؼغفس ج ) kata yang menunjukkan arti khusus, isim ma‟rifat ada enam:
a. Isim dlamir (جؿػ١غ) seperti: ح ١ظ غ ض
b. Isim „alam atau nama(جؿػ) seperti: صجؼغذ١هس ؿ ؼ ض٠س ,ع٠حع حػ١شظ
c. Isim yang kemasukan al (ذأي ف ؼغه ج :seperti (ج غ لا nakirahnya غ لا
d. Isim maushul (جؿطي) seperti: شهحععجهط ج شف غه
e. Isim isyarah(جؿجشحعز) seperti: ه ض ؿ جغ
f. Isim yang dimudlafkan (جلاػحفس)pada salah satu dari isim ma‟rifat yang
lima(Isim dlamir seperti ذ١ط :, Isim „alam atau nama seperti ضؿ١هحعز جد :,
Isim yang kemasukan al (ذأي ف ؼغه seperti (ج ج ضعؿسجح :, Isim maushul
seperti: عز ط ٠م dan Isim isyarah seperti: خ ظغ ج ججغه )
ي ذ ال و م ل الغ و ن اب و د ن ى و * ي ذ و م ه ك ة ف ر ع م ه ر ي غ و
جؿ ىغز ؼغفس
يج طي ؼحف جشحعز ػ١غ ػ
26
Ma’rifat yaitu selain nakirah*dlamir, nama, al, maushul, mudlaf, isyarah
جؼ جلاؿ
Isim ma‟rifat berupa nama orang, benda dan tempat disebut „alam
atau isim alam.
جؼ جلاؿ
Berupa Nama Orang Nama
Benda
Nama
hewan
Nama Tempat
Contoh ىهس جؿض دجغ محمد
Arti Nama seseorang
(Muhammad)
Batu Harimau Mekah
Isim „alam di bagi tiga:
1. Alam isim, yaitu nama asli.
2. Alam kunyah, yaitu nama yang didahului kata abu, ummu, ibnu,
bintu.
3. Alam laqab, yaitu nama julukan, baik tujuannya untuk memuji
ataupun mencela.
ع ي م س ا اق ن ر و ر ف ع ج ك و م ل ع *ا ق ل ط ى م م س ام ي
اب ح ص اه و س ن ا إ ذ ن ر أ و *ا ب ق ل و ة ي ن ك ى و ت ا أ اس و
Nama untuk menjelaskan satu benda* nama asli, julukan dan juga marga
حظج جطه د
ض جط
ض د جد ؽح جؼ جهظ ف ض ٠جط
جطهد
د ظج ح جطه
ض جط
ض ج د د ؽحض جط
د ؽحض جط
د ؽح
ض جط
جلاػس
Murid ini
rajin
Ahmad
menuntut
ilmu
Seorang yang
rajin dalam
belajar
Murid ini
rajin
Ahmad
murid
yang rajin
Dia murid
yang rajin
Murid
yang
rajin
ؼ ج
ؼحف
يج طي جشحعز ػ١غ ػ
دظجوطحخ جطهح ل جطهجهظ ف ض د٠جط دل جطهح
ض جط
جس ػ
ض جد
وطحذ
Kitab murid ini Bolpoin orang yang
rajin dalam belajar
Murid
ini rajin
Isteri
Ahmad
bukunya
ه ى ػ
ػهى اسى يصطف
27
خ الاضبف
Idlafah adalah menyandarkan isim kepada lafad lain, yang pertama(isim yang
disandarkan) disebut mudlaf (ؼحف) sedang isim yang kedua disebut mudlaf ilaih (ؼحف
.(ج١ Mudlaf i‟robnya tergantung yang mempengaruhinya bisa rafa‟, nasab atau jer
dengan membuang nun, tanwin, atau al, sedangkan mudlaf ilaihnya harus jer.
Contoh membuang
tanwin
Sebelum
dimudlafkan
Contoh membuang
Nun
Sebelum
dimudlafkan
Contoh
membuang al
Sebelum
dimudlafkan
ض حأ ػ ؿ ع جلله ؿ ع حس ط ١ أ ط حس١ ط ػ جىلا جؼ
ان ي س ر و ط ك ف ذ أح ف ي ض ا ت م *ا ن ي و ن ت و أ اب ر ع ى ال ل ا ت ن و ن
اذ م الل و اك ذ ل ا ح ل ص ي ل *ا ذ إ ف و أ ن م و أن و ر ر أج ان الث و
Nun dan tanwin yang jadi mudlaf dibuang*mudlaf ilaih jer dan al mudlaf dibuang
Idlafah harus menyimpan artinya fi* atau artinya min juga artinya li
ؤش ا زوش ا
Lafadzab arab terbagi dua:
1. Mudzakkar, yaitu lafadz yang menunjukkan arti laki-laki
2. Muannats, adalah lafadz yang menunjukkan arti perempuan, tanda-
tanda muannats adalah:
a. Diakhiri ta‟ (ز) seperti: س,ػح س تشس فحؽ ـ ,
b. Diakhiri alif ta‟nits maqsurah (,ج) seperti: ر د
c. Diakhiri alif ta‟nits mamdudah (جء)seperti: صجء ؿ
d. Anggota badan yang sepasang seperti: سض
e. Ciri khusus perempuan, seperti: دحتغ ,دح.
f. Yang dinash muannats dalam al-Qur‟an seperti: ؾ ش
ظوغ إع
Dinash
dalam al-
Qur‟an
Khusus
perempuan
Anggota
badan
yang
sepsang
diakhiri diakhiri جء diakhiri ز
نقت ػهى كش, اث ػشثاث
ػهى ك
بصشانسخ
28
sebagai
mua‟nnas فع ؼ فع ؼ فع ؼ فع ؼ فع ؼ فع ؼ فع ؼ
Bumi جعع Hamil صجء Dunia و رغ Besar سض Pipi دح س رحؽ Siswi ؿ Siswa د حؽ
جطهأ س ججطهحوحىطفػلا لضهع فأؿح ف* أ ج ١عضأ
tandanya muannats alif atau ta‟* kadang tanpa tanda hanya menyimpan ta‟
الاع اجبذ اشزك
Isim jamid (جلاؿججحض) adalah isim yang tidak dibentuk dari kata lain,
diantara isim jamid adalah nama (nama benda atau nama orang) dan
mashdar ghairu mim (ظضعغ١غ١)dari tsulatsi mujarrad (غلاغ)
جؿجحض
Mashdar ghairu mim
tsulasi mujarrad
Nama
Orang benda
ل١حلح٠م ؿ ف جطلحي ٠ ج ؾ حش ذ ػ
ؿجصؿجض٠ـجض د١ ج ح حج جرذغف وحلاػلا
ط١حطح٠ظ ١ فهجذغج جهظ غ حجم جطجض
Isim musytaq(جشطك adalah isim yang dibentuk dari kata lain, isim (جلاؿ
musytaq bisa berupa mashdar ghairu mim selain tiga huruf asli ( غ١غظضع
١غغلاغجغصغ١ ), mashdar mim(١ فحػ) nama subjek ,(ظضع nama ,(جؿ
objek (جؿفؼي), nama waktu( حػجؿ ), nama tempat(جؿىح), nama alat
إع
perempuan
Diakhiri ta’
ta’nis
(ح)
يسهخ
Dinash mu’annas
dalam Qur’an
اسض
Diakhiri
alif ()
سط
Diakhiri
alif (ا) ثعبء
Anggota badan yang sepasang
ػKhusus
perempuan
حبيم
29
جس) ضظغ١غ)isim tashghir ,(جؿ ضفؼ١)mengutamakan ,(جؿ dan shighat (جؿ
mubalaghah(طغسرحغس)
١ش ١ غ١ش صلاص جشدصذس غ
Mashdar ghairu mim adalah isim yang berada pada urutan ketiga pada
tashrifan, mashdar ghairu mim tsulasi harakatnya mengikuti kamus bahasa
arab, sedangkan wazannya sebagai berikut:
Mashdar ghairu mim Mudlari‟ Madli huruf
Arti Contoh Mauzun Wazan Mauzun Wazan Mauzun Wazan Tiga
huruf
غلاغ/ ظغ ظ غ فؼ ٠ ظغ ٠فؼ فؼ
ػغخ ٠ؼغخ فؼ ػغخ ٠فؼ
ح فطذ ٠فطخ فؼ فطخ ٠فؼ
ح ػ فؼ ٠ؼ ٠فؼ ػ فؼ
رح ح ـ د ف ؼلا ح د ـ ٠ذ د ٠فؼ ـ د
ح ـ د ف ؼلا ـ ٠ذ ٠فؼ ـ د فؼ
ح صسغج ٠ ضسغؼ جفؼحلا صسغؼ ٠ فؼ /عذحػ فؼ
empat
huruf Jika
meninggalk
an baca
bismillah
رشن ا ١خ فئ زغ ١ خ رغ ٠ ضفؼس ـ ه ٠ فؼ ؿ فؼه
Ketika
diwajibkan
perang
kepada
mereka
ب وزت ػ١ ف
مزبي ا
فؼحلا لزبي ٠ محض ٠ فحػ لحض فحػ
Wajib
mengeluark
an darinya
ج خشاط ت الإ جسغؼ جفؼحلا إخشاط جسغؼ ٠ فؼ جفؼ
Tidak
diketahui
perbandinga
nnya dalam
ukuran
syariat
ي ا ج بص ف ز
ؼ١بس اششع
بص ح٠ط ضفحػ لا ر غ حض ٠طفحػ غ Lima ضفحػ
huruf /
سحؿ
Sekalipun
ada
perubahann
ya itu
banyak
ا وب وض١شا زغ١ش غ١هغ ٠ط ضفؼلا ضهغ١غ غ١هغض ٠طفؼه ضفؼه
Permulaan
nifas dari
keluarnya
anak
اثزذأ افبط
ذ فصبي ا ا
٠رطضأ جفطؼحلا اثزذأ جف جذطضأ ٠فطؼ طؼ
Jika
mungkin
pembagiaan
ى ارا ا مغب ا مغب فؼحلا ا ج ـ م ٠ فؼ ٠ ـ م ج فؼ ج
30
ya
Dan
kuningnya
gigi
اصفشاس الاعب لا اصفشاس ٠ظفغ جفؼلاه ه ئطفغه ٠فؼ جفؼ
Yg ketiga
menghadap
kiblat
ش اضب اعزمجبي
امجخ
طغفغ جؿطفؼحلا اعزمجبي ـ ٠ طفؼ ـ ئؿطغفغ ٠ /ؿضجؿ جؿطفؼ
enam
huruf
١ل جد ػ جفؼ ٠ذ ػ ٠فؼ جد ػ جفؼ
ج غجع حع جفؼحيه جد حعه ٠فؼحيه ٠ذ جفؼحيه جد
حهجػ جؽ ي ه ؽ جفؼ ي ٠ؼ ؽ ٠فؼ ه ي جػ ه جفؼ
ع ذ حضج عخ ضفؼ ٠طج عخ ٠طفؼ ضج ضفؼ
ـجلؼ حؿ ح ؾ جفؼ ـ ٠مؼ ـؾ ٠فؼ جلؼ جفؼ
ج جلشؼغجع لا ه ٠مشؼغ جفؼلا ه جلشؼغه ٠فؼ جفؼ
صذس ١
Mashdar mim adalah mashdar yang didahului mim yang berada pada
urutan kelima dalam tashrif istilahi dan dapat dikiyaskan atau dianalogkan
dengan wazan-wazan berikut:
Mashdar mim Mudlari‟ Madli huruf Arti Contoh Mauzun Wazan Mauzun Wazan Mauzun Wazan Tiga
huruf
غلاغ/ج ظغ فؼلا ظ غ ٠ ظغ ٠فؼ فؼ
ؼغذ ح فؼلا ٠ؼغخ ػغخ ٠فؼ
فط ح ذ فؼلا ٠فطخ فطخ ٠فؼ
ح ؼ فؼلا ٠فؼ ٠ؼ ػ فؼ
ر ح ـ ذ فؼلا د ـ ٠فؼ ٠ذ د ـ د
ح ـ ذ فؼلا ـ ٠ذ ٠فؼ ـ د فؼ
ح طضسغج فؼ ٠ ضسغؼ غؼصس ٠ فؼ /عذحػ فؼ
empat
huruf ي ؼ ٠ ي ٠ فؼ ؼه فؼه
Dengan
perbandinga
biasa
مبس ثبا خ اؼشف١خ مبسب فحػ ٠مبس ٠ فحػ لبس فحػ
Dia
mengintai
keluarnya
٠شالت
بخشج
خشط فؼ ٠ شغؼ جسغؼ ٠ فؼ جفؼ
Dia
mengintai
janjinya
٠شالت
اػذ ز ب
اػذا ز طفحػلا اػذ ٠ز اػذ ٠طفحػ ر Lima ضفحػ
huruf /
سحؿ
Di
dalamnya
terdapat
cabang
sungai
زشؼت ف١ ش ا زشؼج ب طفؼهلا ٠زشؼت رشؼت ٠طفؼه ضفؼه
Dia
memiliki
keleuasaan
waktu
ذ ػ زغغ لذ ا
زغؼب فطؼلا ٠زغغ ارغغ ٠فطؼ جفطؼ
Dan kami
tinggalkan ف رشوب
حذس
حذس ا فؼلا حذس ٠ فؼ حذس ٠ ا فؼ ج
31
mereka
dalam
kehawatiran
nya
Kemudian
wajahnya
merah
sekali
ج ش اح ص
ش ح ا
ا ش ح فؼلا غ٠ذ ش ٠فؼ اح ه جفؼ
Setiap
orang pasti
keluar
فظ غز١م و خ
ط خش
غز١مب طفؼلا ـ ٠غز١م طفؼ ـ ٠ اعز١م /ؿضجؿ جؿطفؼ
enam
huruf
ذ ػلا فؼ ٠ذ ػ ٠فؼ جد ػ جفؼ
ج حع ذ فؼحلا حع٠ذ حعه ٠فؼحيه جفؼحيه جد
ؽ ح ه ؼ لا ه فؼ ؽ ي ٠ؼ ؽ ٠فؼ ه ي جػ ه جفؼ
ع ذ حطج لا طفؼه عخ ٠طج عخ ٠طفؼ ضج ضفؼ
مؼ ـحؿ ح فؼلا ؾ ـ ٠مؼ ـؾ ٠فؼ جلؼ جفؼ
مش ج ؼغجع فؼلا ه ٠مشؼغ ه جلشؼغه ٠فؼ جفؼ
اع فبػ
Isim fa‟al adalah lafad yang menunjukan arti pelaku atau subyek suatu
pekerjaan, yang mempunyai arti yang me lakukan. Sedangkan wazan-
wazanya sebagaimana pada tabel berikut:
Isim Fa‟il Mudlari‟ Madli huruf
Arti Contoh Mauzun Wazan Mauzun Wazan Mauzun Wazan Tiga
huruf
غلاغ/لا اب ػ ب بثذ
ػجذر
ض ذحػ ؼر ض ٠ فحػ ػرض ٠فؼ فؼ
ػحعخ خ ٠ؼغ فحػ ػغخ ٠فؼ
فحضخ ٠فطخ فحػ فطخ ٠فؼ
ػح فحػ ٠ؼ ٠فؼ ػ فؼ
ا م
ض٠ض اؼ ل فؼ١ ٠م ل
دحؿد د فحػ ـ ٠ذ د ٠فؼ ـ د
ـ د فؼ ـ ٠ذ ٠فؼ ـ د فؼ
ذ لل اح اوض١ش وض١ش ي فؼ١ ؽحي ٠ط
طضسغؼ فؼ ٠ ضسغؼ صسغؼ ٠ فؼ /عذحػ فؼ
empat
huruf ا لأي الل
ب ض
ي ض فؼ ي ؼ ٠ يؼه ٠ فؼ فؼه
Allah
mengutamak
an orang-
orang yg
berjuang
الل فض ذ ا جب ٠
ذ جب فحػ ذ ٠جب ذ ٠ فحػ جب فحػ
Allah
mengeluarka
n sesuatu
yang kamu
sembunyikan
أ خشط الل
رىز ز و
خشط ف ؼ جسغؼ جسغؼ ٠ فؼ جفؼ
32
اع فؼي
Isim maf‟ul adalah lafad yang menunjukan objek pekerjaan, biasanya
artinya di dahului oleh di atau yang di. Wazan-wazan isim maf‟ul adalah
sebagai berikut:
Menyambut
di atas
renjang
ػ عشس
زمبث ١
زمبث طفحػ ٠زمبث ٠طفحػ رمبث Lima ضفحػ
huruf /
سحؿAllah senang
pada orang-
orang yang
suci
ش ٠حت ا زط ٠ ز ش ط طفؼ ش ٠زط ش ٠طفؼه رط ضفؼه
Kami
menunggu اب زظش زظش فطؼ زظش ٠ زظش ٠فطؼ ا جفطؼ
Kami
kembali pada
tuhan kami
ج ا سثب م ت م فؼ ت ٠ م فؼ مت ٠ ا فؼ ج
Dan
kuningnya
gigi
ج ش اح ص
ش ح ا
ا ش ح فؼ غ ٠ذ ش ٠فؼ اح ه جفؼ
Allah tidak
menyukai
orang-orang
sombong
لا٠حت
غزىجش ا ٠
غزىجش طفؼ ـ ٠غزىجش طفؼ ـ اعزىجش ٠ /ؿضجؿ جؿطفؼ
enam
huruf
ذ ػ فؼ ٠ذ ػ ٠فؼ جد ػ جفؼ
حع ذ فؼحي حع حعه ٠فؼحيه ٠ذ جفؼحيه جد
ؽ ؼ ي فؼ ؽ ٠ؼ ي ؽ ٠فؼ ه ي جػ ه جفؼ
عخ طج طفؼه عخ ٠طج عخ ٠طفؼ ضج ضفؼ
ـح ـ مؼ فؼ ؾ ـ ٠مؼ ـؾ ٠فؼ جلؼ جفؼ
مشؼغع فؼ ه ٠مشؼغ ه جلشؼغه ٠فؼ جفؼ
Isim Maf‟ul Mudlari‟ Madli huruf
Arti Contoh Mauzun Wazan Mauzun Wazan Mauzun Wazan Tiga
huruf
غلاغ/ س ا وب ص ا س ص ي فؼ ظ غ ٠ ظغ ٠فؼ فؼ
ي فؼ ٠ؼغخ ػغخ ٠فؼ
ي فؼ ٠فطخ فطخ ٠فؼ
ي فؼ ٠ؼ ٠فؼ ػ فؼ
ي فؼ د ـ ٠ذ د ٠فؼ ـ د
ـ ٠ذ ٠فؼ ـ د فؼ
طضسغؼ فؼ ٠ ضسغؼ صسغؼ ٠ فؼ /عذحػ فؼ
empat
huruf Dia tahu
sesungguhy
a ia
diturunkan
ا ي ٠ؼ ض ي ض فؼه ي ؼ ٠ ي ٠ فؼ ؼه فؼه
ذ جب فحػ ذ ٠جب ذ ٠ فحػ جب فحػ
Apakah ح ظش ظش فؼ ظغ ٠ ظغ ٠ فؼ ج جفؼ
33
بصاع
Isim zaman adalah lafadz yang menunjukkan waktu suatu pekerjaan atau
bisa disebut dengan keterangan waktu. Sedangkan wazan-wazanya adalah
sebagai berikut:
Isim Zaman Mudlari‟ Madli huruf
Arti Mauzun Wazan Mauz
un
Waz
an
Mau
zun
Waz
an
Tiga
huruf
Waktu غلاغ/
menolong صش فؼ غ ظ ٠ ظغ ٠فؼ فؼ
Waktu ؼغخ فؼ ٠ؼغخ ػغخ ٠فؼ
kami diberi
kesempatan
زمبث طفحػ ٠طف ٠زمبث حػ رمبث Lima ضفحػ
huruf /
سحؿAllah
menyukai
orang yan
disucikan
ش ٠حت ا زط ٠ ش زط طفؼ ش ٠زط ش ٠طفؼه رط ضفؼه
Kami
ditunggu اب زظش زظش فطؼ زظش ٠ زظش ٠فطؼ ا جفطؼ
Kemana
dikembalika
n
مت ا مت فؼ ت م ٠ فؼ مت ٠ ا فؼ ج
ا ش ح فؼ غ ٠ذ ش ٠فؼ اح ه جفؼ
Kecuali
orang-orang
yang
dianggap
lemah
غزضؼف الا ا ١ غزضؼف طفؼ ـ ٠غزضؼ
ف
طفؼ ـ اعزضؼ ٠
ف
/ؿضجؿ جؿطفؼ
enam
huruf
ذ ػ فؼ ٠ذ ػ ٠فؼ جد ػ جفؼ
حع ذ فؼحي حع حعه ٠فؼحيه ٠ذ جفؼحيه جد
ؽ ه ؼ ي فؼ ؽ ي ٠ؼ ؽ ٠فؼ ه ي جػ ه جفؼ
عخ طج طفؼه عخ ٠طج عخ ٠طفؼ ضج ضفؼ
ـح ـ مؼ فؼ ؾ ـ ٠مؼ ـؾ ٠فؼ جلؼ جفؼ
مشؼغع فؼ ه ٠مشؼغ ه جلشؼغه ٠فؼ جفؼ
34
memukul
Waktu
membuka فطخ فؼ ٠فطخ فطخ ٠فؼ
Waktu
tahu ؼ فؼ ٠ؼ ٠فؼ ػ فؼ
Waktu
menghitun
g
د ـ ذ فؼ د ـ ٠ذ د ٠فؼ ـ د
Waktu
baik
ـ ذ فؼ ـ ٠ذ ٠فؼ ـ د فؼ
بىاع
Isim makan adalah lafad yang menujukan tempat suatu pekerjaan atau
disebut dengan keterangan tempat. Sedangkan wazan-wazannya adalah
sebagai berikut:
IsimMakan Mudlari‟ Madli huruf
Arti Mauzun Waz
an
Mauz
un
Waza
n
Mauz
un
Waz
an
Tiga
huruf
Tempat غلاغ/
menolong صش فؼ غ ظ ٠ ظغ ٠فؼ فؼ
Tempat
memukul ؼغخ فؼ ٠ؼغخ ػغخ ٠فؼ
Tempat
membuka فطخ فؼ ٠فطخ فطخ ٠فؼ
Tempat tahu ؼ فؼ ٠ؼ ٠فؼ ػ فؼ
Tempat
menghitung د ـ ذ فؼ د ـ ٠ذ دد ٠فؼ ـ
Tempat baik ـ ذ فؼ ـ ٠ذ ٠فؼ ـ د فؼ
اع اخ
Isim alat adalah lafad yang menunjukkan arti alat sebuah pekerjaan,
sedangkan wazannya adalah sebagai berikut:
IsimAlat Mudlari‟ Madli huruf
35
Arti Contoh Mauz
un
Waza
n
Mauz
un
Waz
an
Mauz
un
Waz
an
Tiga
huruf
صش غلاغ/ فؼ غ ظ ٠ ظغ ٠فؼ فؼ
ؼغخ فؼ ٠ؼغخ ػغخ ٠فؼ
فطحح ي حفؼ ٠فطخ فطخ ٠فؼ
٠ؼ ٠فؼ ػ فؼ
د ـ ٠فؼ ٠ذ د ـ د
ـ ٠ذ ٠فؼ ـ د فؼ
اع رصغ١ش
Isim tashghir adalah isim yang dibentuk untuk menimbulkan arti kecil,
sedangkan tujuannya adalah: mengecilkan, mendekatkan dan
meremehkan.
Arti Kata asal Arti Contoh Wazan tashghir No
Sebelum Hampir لر ل ر١ 1 ف ؼ١
Dirham Sedikit صع
dirham ص ع٠ 2 ف ؼ١ؼ
Songkok ؽ Songkok ؽ غذ
kecil ؽ غ٠ر١ؾ 3 ف ؼ١ؼ١
Sedikit ١س Amat ل
sedikit
س ل١ س 4 ف ١ؼ
صغخ جبغخ
Shighat Mubalaghah adalah lafad yang menunjukkan sangat, sedangkan
wazan-wazannya adalah sebagai berikut:
Arti Contoh Arti Mauzun Shighat
Mubalaghah
No
Maha berbuat
sesuai
keinginan
أ٠ غ٠ض فؼهحي Maha
diktator حع ه 1 فؼهحي ل
Sangat
tersebunyi
رطح فؼ ي ح 2
Dia Maha ج ع غف Maha ع ي غف 3 فؼ
36
Pengampun
lagi Maha
Penyayang
ص ج ص pengampun
Denga nama
Allah Yang
Maha Pengasih
lagi Maha
Penyayang
ج جلله ذـ د غه
د١ جغه
Maha
Pengasih
عد 4 فؼلا
Dan Dia Yang
Maha Lembut
lagi Maha
Waspada
ج هط١ف
شر١غ ج
Maha halus ط١ف 5 فؼ١
Dengan tipu
daya yang amat
besar
ج ىغ ج و رهحع Amat besar حع و ره حي ف ؼه 6
Maha suci
Tuhan Kami ؽ ل ض ح ؿ ر
ح عذ
Maha Suci ح ي ؿ ر 7 ف ؼ
Mereka itu
orang-orang
yang sangat
jujur
ثه ج
٠م ج ض ظ
Amat pahit ٠ف دغ ١ 8 فؼ
Sangat
memisah
ق ي فحع 9 فحػ
Maha
mengatur ي ل١ 10 فؼ
Sangat
keras ؼغ ـ فؼ 11
Amat
wangi ؼط١غ فؼ١ 12
اع رفض١
Isim tafdlil adalah lafad yang bermakna lebih dari..., isim tafdlil
merupakan salah satu isim ghairu munsharif yang memiliki dua sebab (
shifat dan wazan fi‟il), wazan isim tafdlil adalah: جفؼ
Arti Contoh Isim tafdlil Saya lebih banyak harta dan keturunan
daripada kamu ذا أوضش أب بلا ه أوضش
Lafad tersebut dengan dibaca fatha
shadnya lebih baik daripada harakat
kasrohnya
بد ثفزح اص افصح
ب وغش
افصح
Muhammad lebih utama dari lainnya محم افض غ١ش افض
37
اع غت
Isim nasab adalah lafad yang diakhiri ya‟ bertastdid, yang berarti bangsa
marga. Untuk membuat isim nasab mengikuti ketentuan sebagai berikut:
bila lafadnya diakhiri huruf ta‟, maka ta‟nya harus dibuang, bila huruf
akhirnya lafad berupa alif, maka diganti wawu, sedangkan harakat huruf
sebelum ya‟ nasab harus kasrah.
ػذداع
Isim adad adalah lafad yang menunjukan arti bilangan mulai dari 1 sampai
dengan seterusnya. Isim adad terbagi menjadi tiga:
1. Adat mufrad ( hitungan tunggal) yaitu hitungan 1 samapai dengan
sepuluh termasuk seratus dan seribu.
Arti Contoh Adad Mufrad Bilan
gan Muannas Mudzak
kar Bagian masing-masing keduanya
seperenam
ى جدض ـض ؽ حج جدضز /جدض جدض 1 جدض /
Fardlunya mandi ada dua ـ جغ ع ف غ جغح /جغطح جغط١ /جغح 2 جغ١
Sekalipun dengan tiga ujung satu
batu
ذػ جؽغجفدجغ لاغس 3 غلاغس غلاظ
Paling banyaknya masa
kehamilan adalah empat tahun
حأ ػ جوػغ عذغ 4 جعذؼس جعذغ ؿ١
Dan melakukan salat lima rakaat ٠ ظ عوؼحش سؾ ؾ س ـس س 5
Bianya enam atau tujuh hari ر غح ؿرغ ؿص 6 ؿطهس ؿص ج
Dan puasa tujuh hari ketika
kamu pulang
7 ؿرؼس ؿرغ جطجعجؼط ؿرؼس
Dan delapan hal yang haram
sebab haid
ذح ٠ذغ ح١س ذ١غ غ
جش ١أ
ح غ ح١س 8 غ
Dan haid bagi perempuan
berumur tujuh sembilan tahun
ػ ل جذ١غ غ ـ ط
ؿ١غ ـ ؼس ض ـ 9 ض
Jumlah itu sepuluh hari هػ س شغز ض ز ػشغ وح 10 ػشغ
Dan jika dari kamu semua
seratus orang ائة نكم م وإن يكن م س حت 100
Mengalahkan seribu orang kafir من ال ذين كفروا ألفاي غلبوا ف 1000 ج
Arti Contoh Isim nasab
Atas pendapat yang
diucapkan oleh
pengikut Rafi‟ie
حلح ػ جفؼ جغه ج جفؼ غه
38
2. Adat murakkab (hitungan bersusun)
Adad murakkab (غوهد adalah lafad yang menunjukkan hitungan (ػضص
arab dari 11 sampai dengan 19, yang disusun menggunakan adad
mufrad dengan kata ػشغز atau ػشغ
Arti Contoh Adad Murakkab Bilanga
n Muanna
s
Mudzakk
ar
Saya bermimpi 11
bintang
عأ٠ص جدضج
ور حػشغ و
جدض
ػشغز
ػشغجدض 11
Lalu memencar 12
mata ari dari batu itu
فجغش فح ػشغزجغط ح
حػ١
جغط
ػشغز
ػشغجغح 12
Lalu keluar 13 laki-
laki
ح ػشغفشغؼ غلاغس
لا عج
ػشغز
غلاظ
ػشغغلاغس 13
Lalu sepakat 14
perempuan
غأز غجعذغػشفحضهفمص جعذغ ج
شغزػ
ػشغجعذؼس 14
Paling banyaknya 15
hari جوػغ ـسس ػشغ ج٠هح ؾ س
ػشغز
ـس ػشغس 15
Dan berbeda pendapat
16 perempuan
ػشغ ؿصه جسطفص ز
غأز ج
ؿصه
ػشغز
ػشغؿطهس 16
Lalu dia memilih 17
pemuda
ؿرغ ػشغشرحذ حفحسطحعؿرغ
ػشغز
ػشغؿرؼس 17
Lalu bertempur 18
tentara
ح١سفحطم ص ػشغغ ج ح غ
ػشغز
ح١س ػشغغ 18
Dengan 19 tentara ؼسػشغذط ص ـ غ ج ـ ض
زػشغ
ؼس ـ ػشغض 19
3. Adat athaf
Adalah lafadz yang menunjukkan arti bilangan 20 sampai 90 dengan
menghubungkan adad mufrad pada adad puluhan.
Arti Adad Athaf Bilanga
n Nashab/jer Rafa‟
Dalam 21 hitungan ف ػشغ٠ جدض
ػضص ج
21
42 lelaki جعذؼ جغح لا عج 42
23 rukun ػشغ و حغلاغس 23 ع
Sehari semalam 24
jam
جه١س ج١ ف جعذغ
ػشغ ؿحػس
24
39
Di dalam shalat yang
terdiri dari empat
rakaan terdapat 54
rukun
ذحػ١هس جغ ف ـ س جعذؼس
و ح ع
54
26 mil ؿص ػشغ ١لا 26
Sesungguhnya
umurnya 130 tahun
غ ػ ه أ غلاغ 130 ؿس حتس
Huruf hijaiyah 28
huruf
جحت١س ج ف غ د ح١س غ
ػشغ
28
Di dalam rumah
terdapat 34 orang
perempuan
ح ـغ ف١ ض غلاغ غأز 39 ئ
94 takbir ؼ ـ ض 94 ضىر١غز جعذغ
Kedua lafad adad yang ikut wazan juga tetap fatha bila menjadi فحػ
adad murakkab. Contoh جطحؿ جغػشغ طغض١د .
جفؼ
Fi‟il adalah kata kerja, fi‟il terbagi menjadi empat: Fi‟il madli; fi‟il
mudlari‟; fi‟il amar dan fi‟il nahi.
ي ل ج ن ي ل ع ف ن ل ب ق أ ن و ن و * ىل ع ا اف ي و ت ت أ و ت ل ع ا ف ت ب
Tanda fi‟il ta‟ fa‟il dan ta‟ muannats*nun taukid dan ya‟fa‟il muannats
1. Fi‟il madli adalah kata yang menunjukkan pekerjaan yang telah terjadi.
Seperti لحيartinya: telah berkata. Tanda-tanda fi‟il madli adalah:
40
a. Diakiri dlamir rafa‟ mutaharrik (berharakat) yang sekaligus menjadi
fa‟ilnya, sebagaimana contoh berikut:
Arti Contoh Wazan
dlamir
rafa‟
mutaharrik Wanita-wanita itu berkata:”
takut pada Allah:. ل دحفلله فؼ
Jika kamu tergolong orang-
orang salih صئ و حصل١ صفؼ جظه ش
Jika kalian makan جطج ح ط فؼ أو حط حض Jika kamu semua menindas,
makan menindas dengan diktator بطشتم بطشتم وإذا جب ارين
ط فؼ ض
Kamu telah menjadi perempuan
salih ص ذس و طح صفؼ ش
Jika kamu perempun (jmk)
menginginkan kehidupan dinia ج ه ط جذ١حزض و غص
١ح جض
هفؼ ط ه ض
Jika kamu sakit, maka Dia Allah
yang menyembuhkan ئطج غػص ف
٠شف١
ص فؼ ش
Dan saya tidak menjadikan
bilangan mereka ح ح جؼ حفؼ ػضهض ح
b. Diakhiri ta‟ ta‟nits,
Arti Contoh Ta‟ ta‟nis
Ketika golongan itu
berkata
ش ؽحتفس لحصجط
c. Dapat didahului qad seperti إ لضجفخج
)فحػ( ػ١غ ػ جػس جؼ Subyek
Dan sungguh dia
mendatangi air Madyan
ح ه عص حء
ض٠
Tunggal laki-
laki
Ora
ng
keti
ga Dua ح
Jamak
Kecuali isterinya
termasuk yang terbenam
ئ غأض لاه وحصج
غحذغ٠ ج
Tunggal perem
puan
Keduanya berkata”kami
tak bisa me.... ل نسقي حت قالتا
يصدر الرعاء
Dua ح
41
Jamak
Upahnya yang kau siram حأجغ -Tunggal laki جص حؿم١ص
laki
Ora
ng
ked
ua
Dua جطح
Jamak جط
Tunggal perem جص
puan جطح Dua
Jikamu kamu bertaqwa,
janganlah .... فل ات قيت إن
القول تضعن ب
Jamak جط
Pada kedua yang aku
putuskan
ح أ٠ه جلأج١ لؼ١ص
-Tunggal Laki جح
perem
puan
Ora
ng
pert
ama Maka masing2 kami
siksa sebab dosanya
سظحأفى لا ر Banyak ذ ذظ
2. Fi‟il mudlari adalah kata yang menunjukkan pekerjaan yang sedang
dilakukan atau akan dilakukan, tanda-tanda fi‟il mudlari‟ adalah:
a. Didahuli huruf mudlara‟ah, yaitu:
Menunjukkan orang pertama tunggalأ (1
2) Menunjukkan orang pertama banyak
3) Menunjukkan orang ketiga
Menunjukkan orang keduaش (4
Saya menulis أ١ص جح جح أوط د
أ١ص أ١ص أ١ص
Kamu menulis ص ضىط د ص أ أ١ص أ١ص أ١ص أ
Dia menulis ٠ىط د أ١ص أ١ص أ١ص
Kami menulis ىط د ذ أ١ص أ١ص أ١ص ذ
ؼج دغف ػ جػس
ؼحعػس)فحػ( Subyek
Dan ketika orang-orang
kafir memperdayamu ئط ى غ ذه٠ جهظ٠
ج وفغ
٠ فؼ Tunggal laki-lak
i
Oran
g k
etiga
Maka dua orang
menempati di tempat
keduanya
ران ي قومان فآ مقامهما
٠ فؼ لا Dua
Mereka memilih
tawaran terendah ini ذون ٠ عرض ىذا الدن يأ فؼ Jamak
Saya menemukan
wanita yang menjadi
ratu mereka
امرأة إن وجدت هم تلك
فؼض Tunggal p ش ere
mpu
an
42
Kutemukan dua wanita
yang mencintaiku غأضح ج جضش ذرهض هح ج
فؼض لا Dua ش
Langit hampi terbelah جش ضىحص هـ ج
٠طفطهغ
طفؼه٠ Jamak
Saya akan
membawakannya
kepadamu sebelum kau
beranjak dari tempat
dudukmu
أنا آتيك بو ق بل أن من مقامك م ت قو
ض فؼ Tunggal lak ش i-lak
i
Oran
g k
edua Mengapa kalian
menempati tempatku حطج ح ضم
مح
ض فؼ لا Dua ش
Dan kamu tidak akan
susah لا ط أ ض ضذؼ فؼ Jamak ش
Pikirkanlah apa yang
yang akan kamu
perintahkan
ظ غ حطجفح
ض غ٠ أ
ض ١ فؼ Tunggal p ش erem
puan
Wahai Aisyah dan
Fatimah apa yang kalian
masak
س فحؽ ٠حػحتشس
حطج ضطرذح
ض فؼ لا Dua ش
Dan jangan kamu
mempertontonkan
perhiasam seperti orang-
orang yang terbelakang
ؼ ضرغ ج لاضرغ ١هس ججح
ض فؼ Jamak ش
Saya tidak memberi
manfaat pada diriku dan
tidak dapat menolak
bahaya
ه لا أ ـ فؼ حف
لا ج ػغ
فؼج Tunggal L ج ak
i-
perem
puan
Oran
g
pertam
a
Kami tidak menyia-
nyiakan pahala orang
yang berbuat baik
أجر نضيع ل إن ا المصلحي
فؼ Banyak
b. Dapat kemasukan huruf , ف, ؽ,ؿ
Arti Contoh Tanda
Orang-orang bodoh akan berkata ـفأؿ ج ي ١م ؽ
Engkau tidak akan sabar bersamaku ؼ طط١غ ـ ض
ج طرغ
Engkau akan tahu ف ؿ ف ضؼ ؿ
Tidak beranak ض ٠
Pembagian fi‟il mudlari‟:
43
1) Fi‟il mudlari‟ shahih akhir, adalah fi‟il mudlari‟ yang akhirnya
bukan huruf illat (,ج, ) dan bukan berupa fi‟il yang lima ( جفؼحي
ـس (جش
2) Fi‟il mudlari‟ mu‟tal akhir adalah fi‟il mudlari‟ yang huruf akhirnya
berupa huruf illat (,ج, ).
3) Af‟alul khamsah adalah fi‟il mudlari‟ shahih atau mu‟tal akhir yang
berahiran alif tatsniyah, wau jama‟ dan ya‟ muannats mukhathabah.
3. Fi‟il amar adalah kata yang menuntut terjadinya pekerjaan
)فحػ( ػ١غ ػ جػس جؼ Subyek
Hendaknya orang yang
memiliki kekayaan
menafkahkan sebagian
kekayaannya
ذو سعة من ليػنفق سعتو
١ فؼ Tunggal laki-
laki
Oran
g k
etiga فؼ لا١ Dua ح
١ جفؼ Jamak
Mu‟tal ف١ف
Shahih Wau/ج Alif/ ج/‟Ya فغق مغ
- - ف حلض ػحي جج ػ لا
ػ ػ١
ػ فأ
ف حلض ػحي جج
ـغ ٠م ٠م ١غ ٠ ـ غ ٠ ـ ٠مغأ ١٠ ٠ـث ٠ح ٠غؼ ج د ٠ؼغ ٠ ٠ظ
٠ح ٠م ـغ ٠م١ح ٠
٠ح
١غج ـ ٠ غج ـ ١٠ ٠مغأج ٠ـثلا لا ٠ح ج ٠غؼ ج ٠ ٠ؼؼح رح ٠ظ
٠م ٠م ـغ ٠ ١غ ـ ٠ غ ـ ١٠ ٠مغؤ ٠ـث ٠ح ٠ ٠غؼ ج ٠ؼؼ ر ٠ظ
ـغ ضم ضم ١غ ض ـ غ ض ـ ضمغأ ض١ ضـث ضح ضغؼ ج د ضؼغ ض ضظ
٠ح ضم ـغ ضم١ح ض
٠ح
١غج ـ ض غج ـ ض١ ضمغأج ضـثلا لا ضح ج ضغؼ جلا ضؼؼ ض ح رح ضظ
٠م ٠م١ غ٠ ـ ٠ غ ـ ٠ غ ـ ١٠ ٠مغت ٠ـث ٠ح ٠غؼ ج ٠ ٠ؼؼ ر ٠ظ
ـغ ضم ضم ١غ ض ـ غ ض ـ ضمغأ ض١ ضـث ضح ضغؼ ج د ضؼغ ض ضظ
٠ح ض ضم م١ح ـغ ض
٠ح
١غج ـ ض غج ـ ض١ ضمغأج ضـثلا لا ضح ج ضغؼ جلا ض ضؼؼح رح ضظ
ض م ضم ـغ ض ١غ ـ ض غ ـ ض١ ضمغؤ ضـث ضح ضغؼ ج ض ضظ ضؼؼ ر
٠ ضم ضم١ غ٠ ـ ض ١غ٠ ـ ض غ٠ ـ ض ض١ مغت١ ١ ضـث ١ ضغؼ ضح ٠ ج ض ١ ضؼؼ ١ ر١ ضظ
٠ح ضم ضم١ح ـغ٠ح ض ١غج ـ ض غج ـ ض١ ضمغأج ضـثلا لا ضح ضغؼ ج جلا ض ضؼؼح رح ضظ
٠مض ضم١ غ٠ ـ ض غ ـ ض غ ـ ض١ ضمغت ضـث ضح ضغؼ ج ض ضؼؼ ر ضظ
غ ؿ١غ جؿغ جق جل ـ جلغأ ج٠ جؿث جج جغؼ ج د جط جػغ ج
ـغ ك م ١غ ـ غ ـ مغأ ١ ـث ح غؼ ج د ؼغ ظ
44
فؼط Tunggal perem
puan فؼلاط Dua ح
١ طفؼه Jamak
Maka keluarlah engkau,
sesungguhnya kamu
termasuk sebagian dari
orang yang hina
رج ف إن ك من ا الص اغرين
ج فؼ -Tunggal laki جص
laki
Oran
g k
edua Maka pergilah kalian
berdua dengan ayat kami,
sesungguhnya kami
beserta kamu semua
mendengarkan
بآياتنا إن ا ىبافاذ ستمعون م معكم
فؼ لاج Dua جطح
Turunlah kamu semu,
sebagian kamu menjadi
musuh bagi sebagian yang
lain
اىبطوا ب عضكم لب عض عدو
ج جفؼ Jamak جط
dikatakan kepadanya:
"Masuklah ke dalam
istana".
حل١ جصس
غح جظه
ج فؼ Tunggal perem جص
puan
فؼ لاج Dua جطح
ج فؼ Jamak جط
4. Fi‟il nahi adalah kata yang mencegah terjadinya suatu pekerjaan
ػ ػ جػس جؼ
٠غ
)فحػ( Subyek
لا٠ فؼ Tunggal laki-
laki
Oran
g
ketig
a
فؼ لالا٠ Dua ح
ج٠لا فؼ Jamak
ضلا فؼ Tunggal Perem
puan فؼلاض لا Dua ح
45
٠لا طفؼه Jamak
لاض فؼ -Tunggal laki جص
laki
Oran
g k
edua
فؼ لالاض Dua جطح
جفؼ لاض Jamak جط
لاض فؼ Tunggal Perem جص
puan فؼ لالاض Dua جطح
لاض فؼ Jamak جط
Isim-isim yang dibaca rafa’(الأعأ اشفػبد)
Isim-isim yang dibaca rafa‟:
1. Mubtada‟(رطضأ) adalah isim ma‟rifat yang berada di awal
kalimat(setelah titik/koma) dan dibaca rafa‟. Titik atau koma
ditandai dengan ف,أح,ذ,.contoh جلله ي محمده عؿ
Arti Alasan Contoh
Muhammad utusan
Allah
‟menjadi mubtada محمد
karena isim ma‟rifat di
awal kalima
جللهي ؿ عمحمده
Ciri-ciri mubtada‟:
a. Kalimat isim setelah:
ح (1 ه ج Seperti ح ه ع أ فحؿ جرحخ
وظج (2 Seperti أ ١طص وظج يجهذ و
د١ع (3 Seperti د١ع فؼ
b. Fi‟il setelah lafadz أ ؿ seperti وححأسغجؿجء
c. Dlamir muttashil mahal rafa‟ setelah ذ seperti
طفحشطجضطفسذ
d. Rincian hitungan yang berurutanseperti: ح جدض
:ذرسح٠غج.أدضحح٠رغأ٠ؼأعجحش١ثحجؿطؼعجحؤأعج:
جػح:سففجض.جػحع:ؿؼ١فضذظ١ذذـدجلإىح
e. Isim ma‟rifat setelah ف seperti ى فذ
2. Khabar mubtada‟(سرغ) adalah isim yang dirafa‟kan oleh sebagai
pelengkap makna mubtada‟ sepert contoh جلإ٠حذحللػؼج
46
Arti Alasan Contoh
Muhammad utusan
Allah
menjadi khabar عؿي
karena setelah mubtada‟
yaitu محمده dan pantas diberi
arti adalah
جلله ي محمده عؿ
Khabar terbagi menjadi dua:
a. Khabar Mufrad adalah khabar yang tidak berupa jumlah dan
bukan serupa jumlah, meskipun berupa isim tatsniyah atau jama‟
seperti محمدػح
Arti Alasan Contoh
Muhammad utusan
Allah
menjadi khabar عؿي
mufrad karena bukan
jumlah dan bukan serupa
jumlah
جلله ي محمده عؿ
Khabar Ghairu Mufrad adalah khabar yang berupa jumlah
(ismiyah atau fi‟liyah) atau serupa jumlah (dharaf atau jar
majrur)
1) Khabar ghairu mufrad berupa jumlah ismiyah, yaitu khabar
yang terdiri dari susunan mubtada‟ dan khabar, contoh ذ جض دج
حتل
Arti Alasan Contoh
Ahmad yang
berdiri bapaknya
لحت menjadi khabar jumlah جذ
ismiyah karena terdiri dari
mubtada‟ ( ( جذ dan khabar (
(لحت
ض جد لحت جذ
2) Khabar ghairu mufrad berupa jumlah fi‟liyah, yaitu khabar
yang terdiri dari susunan fi‟il dan fa‟il
ظطف جسلال ـ د
Arti Alasan Contoh
Mushtafa bagus
budi pekertinya
جسلال ـ menjadi khabar د
jumlah fi‟liyah karena
terdiri dari fi‟il yaitu ـ د
dan faa‟il yaitu جسلال
ظطف ـ د
جسلال
47
3) Khabar ghairu mufrad serupa jumlah(ج berupa jar (شر
majrur (جحعجغع) seperti: جلا ؿطحط فجفظ .
Arti Alasan Contoh
Pak guru di kelas جفظ menjadi ف
khabar ghairu
mufrad berupa
serupa jumlah
karena terdiri dari
jar majrur yaitu ف
جلا ؿطحط فجفظ
4) Khabar ghairu mufrad serupa jumlah berupa dharaf seperti
هػ طج ض جم١ح
Arti Alasan Contoh
Hal itu ketika
berdiri
جم١ح ض menjadi khabar ػ
ghairu mufrad berupa serupa
jumlah karena terdiri dari
dharaf ض ػ
ه طج ض ػ
جم١ح
Mubtada‟ muakhkhar dan khabar muqaddam wajib apabila
mubtada‟ berupa isim nakirah dan khabarnya berupa dlaraf atau jar
majrur.
3. Isim kana dkk(وح kana adalah salah satu amil yang merusak (جؿ
hukum mubtada‟ dan khabar sehingga mubtada‟ menjadi isimnya
kaana dan khabar mubtada‟ menjadi khabarnya kanaseperti:
ػجؼغفاللهوحفدض٠ع:"ػليجلإحجظر
Arti Alasan Contoh Amil
nawasikh
Allah berada di جلل Dibaca rafa‟ karena و ػجلل ح وح
) +ف بػ م م )ف ؼ ه ف ؼ
ى لا ص ش
ل الل خجش ش يفشد: محمد ه س س ش د غ ف ي ه خ انج ج ش
ه ج
) ج ش +خ أ ز ذ ج )ي ا س
ط بء ث ؼ ن ى أ ع ن ئ ك ث ؼ
أ
:ظ ش ف
الل ي غ انصهبث ش
ذ لل س :انح ش ي ج بس ج
48
Arsy menjadi ismnya فغجؼ وح
طحع طحعجحءػجح
ـ ـ ج ج
أطرخ أطرخ
أػذ أػذ
هظ ه ظ
ذحش ذحش
١ؾ ١ؾ
حػجي حػجي
حفطة حفطة
حذغح حذغح
فه حج فه حج
4. Khabar inna (ئ (سرغ ه menasabkan mubtada‟ menjadi isimnya dan ج
merafa‟kan khabar mubtada‟ menjadi kbarnya seperti:
ػرضعؿأأشض محمدج
Arti Alasan Contoh Amil
nawasikh
Sesungguhnya
Muhammad adalah
hamba Allah
‟Dibaca rafaمحمدج
karena menjadi
ismnya ج
ػرضأ محمدج ه ج
Sesungguhnya Allah
Maha Mendengar
الله Dibaca rafa‟
karena menjadi
ismnya ج
ئ ١غ اللهؿ ه ئ
Seandainya budak
menjadi raja
ػرضج Dibaca rafa‟
karena menjadi
ismnya ١ص
ػرض ج ١صه ح
١ص
Tetapi Allah Maha
Melihat
جلله Dibaca rafa‟
karena menjadi
ismnya ى
ذظ١غ جلله ه ه ى ى
Semoga murid pandai ض١ظج Dibaca rafa‟
karena menjadi
ismnya ؼ
ه ؼ
ح ١ظ جػح ض
ه ؼ
Fatimah seakan-akan
rembulan
فحؽس Dibaca rafa‟
karena menjadi
ismnya وأ
س فحؽ ه وأ
ج غ ل
ه وأ
49
5. Fa‟il (فحػ) atau subyek adalah isim (benda/yang dianggap benda)
yang dibaca rafa‟ setelah fi‟il mabni ma‟lum (kata kerja kalimat
aktif) seperti غجو غثجفج (kucing menerkam tikus)
Arti Alasan Contoh
Kucing makan/
menerkam tikus غ ج adalah fa‟il
karena berada
setelah fi‟il mabni
ma‟lum yaitu جو
dan pantas menjadi
pelaku
غجو جفثغج
Fa‟il terdiri dari dua bagian:
a. Fa‟il dhahir (pelaku yang jelas terucap/tertulis) seperti غجو جفثغج
Arti Alasan Contoh
Kucing makan/
menerkam tikus غ ج adalah fa‟il
dhahir karena berada
tertululis jelas setelah
fi‟il mabni ma‟lum
yaitu dan pantas جو
menjadi pelaku
غجو جفثغج
b. Fa‟il dlamir (pelaku yang tidak terucap/tertulis)seperti غ جفثغج جو
Arti Alasan Contoh
Kucing makan/
menerkam tikus
adalah fa‟il dhamir
tidak tertululis jelas
setelah fi‟il mabni
ma‟lum yaitu yang جو
kembali pada غ danج
pantas menjadi pelaku
غ جفثغج جو
Ciri-ciri fa‟il:
a. Setiap fi‟il mabni ma‟lum yang menunjukkan muannats, maka
isim dhahir muannats sesudahnya menjadi fa‟il.
b. Lafadz rafa‟ dengan menggunakan alif atau wau yang berada
sesudah fi‟il mabni ma‟lum.
c. Setiap dlamir muttasshil mahal rafa‟ setelah fi‟il mabni ma‟lum.
d. Setiap lafad yang cocok bermakna pelaku suatu pekerjaan.
e. Lafad yang artinya tidak pantas menjadi pelaku pekerjaan, bukan
fa‟il.
50
6. Na‟ibul Fa‟il (حتدجفحػ) adalah isim yang dibaca rafa‟ setelah fi‟il
mabni majhul (kata kerja pada kalimat pasif) contoh جفثغ tikus) ج و
diterkam)
Arti Alasan Contoh
Tikus dimakan جفثغ adalah na‟ibul
fa‟il karena berada
setelah fi‟il mabni
majhul yaitu ج و
جفثغ ج و
Ciri-ciri naibul fa‟il:
a. Setiap fi‟il mabni majhul yang menunjukkan mu‟annas, isim
dhahir yang berada setelahnya menjadi na‟ibul fa‟il
b. Lafadz rafa‟ dengan menggunakan alif atau wau yang berada
sesudah fi‟il mabni majhul.
c. Setiap lafad yang cocok bermakna obyek suatu pekerjaan yang
berada sesudah fi‟il mabni majhul.
7. Shifat/na‟at dari mun‟ut yang dibaca rafa‟( جغفعؼشجؼص / جظفس
جغفػسطف )
Adalah kata sifat yang menjadi penyempurna man‟ut (yang disifati)
dan bermakna yang. Ciri-ciri na‟at:
a. Berupa isim sifat yang sesuai dengan lafadz sebelumnya dalam
empat hal diantara sepuluh, yaitu:
1) Mufrad / tatsniyah / jama‟
2) Nakirah / ma‟rifat
3) I‟rab rafa‟/ nashab / jer
4) Mua‟nnats / mudzakkar
b. Biasanya berupa isim nasab (berarti marga) محمد ه جغؼج
c. Berupa isim tafdlil هجلأػظ ذاؿ
d. Isim isyarah setelah isim ma‟rifat ظج ض ذأد
e. Menejlaskan ciri-ciri (sifat) yang ada pada man‟ut, seperti محمد ه جأ
ظطف ج
Na‟at terbagi menjadi dua: a. na‟at haqiqi b. Na‟at sababi
a. Na‟at Haqiqi adalah kata sifat (isim fa‟il, isim maf‟ul, dan sifat
musyabbihat)yang merafa‟kan dlamir yang kembali pada man‟ut,
na‟at hakiki harus cocok dengan man‟utnya dalam empat hal:
1) Mufrad / tatsniyah / jama‟
51
2) Nakirah / ma‟rifat
3) I‟rab rafa‟/ nashab / jer
4) Mua‟nnats / mudzakkar
b. Na‟at Sababi adalah kata sifat yang merafa‟kan isim dhahir yang
bersambung dengan dlamir man‟utnya, na‟at sababi harus cocok
dengan man‟utnya dalam dua hal:
1) Nakirah / ma‟rifat
2) I‟rab rafa‟/ nashab / jer
8. Badal dari mubdal yang diabaca rafa‟( جغفعرضيرضيج ) badal adalah
kata yang menjadi pokok pembicaraan sebagai ganti dari kat
sebelumnya.
Arti Contoh Badal No
Pemilik rumah telah
datang yaitu Abu Dzar
جر١صج طع حءطحدد جذ 1 وو
Dan fardu wudu‟ enam
perkara yaitu niat
ءؿطهس أش١حء ػ ج ع ف غ ج ١س
ذؼغ
و
2
Guruku telah sampai
padaku (ilmunya)
ج ج ؿطحط ط ػ 3 جشطحي
Saya melihat pintu,
maksudnya belalang
جرحخعأ٠ص ججغصأ 4 غع
Singa datang. Maksudnya
Umar غ ػ أ 5 ئػغجخ جحءجؿض
Ciri-ciri badal:
a. Rincian setelah hitungan yang tidak diawali kata seperti
b. Terletak setelah kata “ “
c. Isim yang diawali “ “ setelah “isim isyarah” seperti:
9. Athaf dari ma‟thuf yang dibaca rafa‟( جغفعؼطفجؼص ) athaf
adalah menghubungkan suatu kata pada kata sebelumnya dengan
huruf athaf.
Arti Contoh Huruf
athaf
No
Tidak termasuk masjid, sekolah
dan asrama
جض ـ سغؼذح ضجعؽ ج
ذ ؾ جغ
1
Enam sahabat penyempurna
sepuluh dan seluruh sahabat
طهس ـ فح ى ج
ؼشغ ...ج ىغج ج ذد جظه ؿحتغ
2 ف
52
yang mulia, lalu mengikuti
uruutan keutamaannya
رغع فـج فؼ فج ١ ١
Mereka berkata: dating qur‟an
selain ini atau ganti ia
جتص:}لحج ظجغ١غذم غآ أ
ذض
3 أ
Apakah orang fanatik yang
nyeleweng tidakn tahu tentang
ini atau dia pura-pura bodoh
فجطؼظدججحتغػج
٠طجحأذظج,
4 أ
Memuji bagi Allah kemudian
membaca salawat pada utusan
Allah
ض جلله هد يغ ػعؿ جظهلاز
جللهه 5 غ
Lalu dia mengaji kepada guru
besar di Baghdad sehingga
mengungguli teman sebayanya
فذغضجصشح٠زػفأسظ
دطجشغػ١س,جؼشطف
ألغجفحق
ه 6 دط
Allah berrfirman:” apakah
mereka mengambil nasehati
dengannya bahkan mereka kaum
yang yang durhaka
ج:}ضؼحلحي جط أض ذ ذ
ل ؽحغ }
7 ذ
Yang dimaksud di sini adalah
tabir bukan pencegah pandangan
غجص ج لاحجذحت حغ
ؤ٠س جغ
8 لا
Dalam sanad hadit tersebut
lemah, tetapi memiliki jalan lain
barangkali memperkuat
عج...":"١حػحص
جرشحع,فؿضػؼف,
ىؽغقؼ٠طمذح
9 ى
Qur‟an adakalanya informasi
dari tentang Allah, nama dan
sifatnya berupa informasi ilmu
tauhud dan adakalanya ajakan
beribadah padanya semata
سرغػاللهأؿحتئحفحمغآ
جؼ جطد١ض طفحض,
ئػرحصض صػز ئح جشرغ,
دضلاشغ٠ه
ح ه 10 ئ
10. Taukid dari muakkad yang dibaca rafa‟( طج جغفعإوضو١ض ) adalah
kata yang mempertegas kalimat sebelumnya,
Taukid terbagi dua:
a. Taukid lafdzi adalah mempertegas kata dengan lafadz yang
sama, seperti contoh
Arti Contoh Taukid Muakkad
Ketika bumi
digongcabgkan dengan
ص وه جطج جلأعع ص
صوحصوح
ص وهص صوح
53
goncangan
Diamlah kamu, maksudnya
kamu
ص أ ص ج ؿى ػ١غ أ
جؿى
b. Taukid ma‟nawi adalah mempertegas kata dengan menggunakan
lafad berikut
Isim-isim yang dibaca nashab:
1. Khabar kana dkk( وحسرغ )
2. Isim inna ( ئجؿ )
3. Maf‟ul bihi ( ذفؼي ) adalah kata benda yang menjadi sasaran
sebuah pekerjaan dan dibaca nashab, seperti جلإلطظحعفاطجأ عجص
4. Maf‟ul ma‟ahu adalah isim yang dibaca nashab yang letknya
berada sesudah wau ( ) yang berarti beserta. Seperti جؿغش ١
5. Maf‟ul lahu/liajlihi ( / فؼي لأج ) adalah mashdar yang dibaca
nashab yang menjelaskan alasan pekejaan dan berarti karena.
Seperti ذاؿلا حضرؼ حف١ ذى
6. Hal adalah pelengkap yang menjelaskan keadaan pelaku atau obyek
yang belum jelas. Seperti حع حجج ه حؿ١ حأ حؿ١ حفىحلأو
7. Maf‟ul muthlaq adalah masdar yang dibaca nashab yang disebut
setelah fa‟ilnya dan berarti dengan. Seperti ـخ ٠ هـفغ ذح جؼحط ـخ
م١
8. Dharafadalah isim yang menerangkan waktu atau tempat kejadian
yang dibaca nashab dan mempunyai arti diظ di dalam. Seperti ـخ ٠ م١ ١سج ح ٠
9. Tamyiz adalah isim yang menjadi pelengkap dan menjelaskan
benda yang masih tersamar, biasanya berarti apanya. Seperti د ض
لا ؽ ١ جلأ ط حذ١
10. Istisna‟ dengan illa ( :setelah kalam tam dan mujab seperti (جلاه جم ل ح
جػ٠ض ئلاه
11. Munada yang dimudlafkan seperti ع٠ح ,٠ح ؼ جؼ١ ؽح حجرلا
12. Shifat/na‟at dari mun‟ut yang dibaca nashab( خظصؼشججؼ /
سذظجظفسطفج )
13. Badal dari mubdal yang diabaca nashab ( خظجرضيرضيج )
14. Athaf dari ma‟thuf yang dibaca nashab ( جظخجؼصؼطف )
15. Taukid dari muakkad yang dibaca nashab ( جظخجطو١ضإوض )
Isim-isim yang dibaca jer:
1. Mudhaf ilaihi
2. Majrur bi harfi al jar
54
3. Shifat/na‟at dari mun‟ut yang dibaca jer( ججغعجؼصؼش / جظفس
(طفجظذس
4. Badal dari mubdal yang diabaca jer ( ججغعجرضيرضي )
5. Athaf dari ma‟thuf yang dibaca jer ( ججغعجؼصؼطف )
6. Taukid dari muakkad yang dibaca jer‟( عجغجطو١ضإوضج )
Fi‟il mudlari‟ yang dibaca nashab(جطدجؼحعع):
Arti Contoh Amil No
Kedatanganmu
membuatku heran
ضج١ة٠ ؼجر أ 1 أ
Tidak akan
meninggalkan bumi
أذغح جلأعع 2
Supaya tidak putus asa ى١لضأءؿ ج 3 و
Saya akan datang
padamu, jika begitu
saya menghormatimu
ن, ع أػ ج ج ع٠ض ئط
هأ وغ
4 ئط
Saya datang
menemuimu
ع جثص نلأػ لا
جذص
Nashab
Dengan
yangج
disimpan
setelah:
5
hingga Musa kembali
kepada kami".
٠غجغد ؿطه ئ١ح ه 6 دط
Saya akan
menungguimu hingga
kau berikan hakku
ههج ؼ لأ ض ؼط١ دم 6 أ
Temui akau, dan aku
temuimu
ع عػ جػ ن ج
شغؽ
7
Semoga masa muda
kembali padaku, maka
kuceritakan prilaku
orang tua
جشهرح ١ص ص جلا ٠ؼ خ
ح فأسرغ٠ فؼ ح ذ
ش١د ج
7 فأشغؽ
Fi‟il mudlari‟ yang dibaca jazam(ؼحعع ج جػ :(ج
Arti Contoh Amil No
Dia tidak beranak ض ٠ 1
Mereka tidak mencicipi ج ل ح٠ظ ه ح ه 2
Hendaknya pemilik
harta membelanjakan
فك ١ ؿؼس ط غ جلأ 3 لا
Jangan kau siksa kami ءجسظلأ حض 4 لأ
Jika kamu semua taqwa
pada Allah, Dia
memberikan jalan
keluar padamu
هئ جضط اللهه م حه٠جؼ شغج 5 ئ
55
Jika engkau datang, aku
datang
ح ضحشأشئط ح 6 ئط
Kapan kuletakkan
sorban engkau
mengenaliku
ط سأػغ ح جؼ ضؼغف ط 7
Manakala aku
mempercayaimu, orang
lain mempercayai kami
أ٠هح ه إ ح٠أ غ١غ 8 أ٠هح
Di manapu engkau
berada, maka mati
menemuimu
ج٠ ضعو ش أ٠حضى ج ى 9 أ٠
Manakala engkau
mendatanginya, engkau
memintah upah
dengannya
حضأضأه طأجغ ـ حض ذ أه 10
Di manapun engkau
menekuni Allah
menakdirkan
keberuntungan padamu
ح د١ػ طم ـ عض ح٠ مض جحد هجلله ح 11 د١ػ
Barangsiapa yang
berbuat jelek, ia dibala
sesuai perbuatannya
أ٠ؼ ٠ جؼؿ ذ 12
Apapun kebaikan yang
engkau kerjakan, akan
dibalas sesuai
dengannya
ح ج ضفؼ س١غ ٠ جؼ ذ ح 13
Manakala engkau
memerintajkan hati, ia
akan melakukannya
ح غ دضح جم ٠فؼ ح 14
Di manapun engkau
berdoa, maka Allah
memiliki nama-nama
yang terbaik
حضضػ جف أ٠ح أ جلأؿ ف
ـ جذ 15 أ
Bagaimana kamu
duduk, ku duduk
ح ؾو١ف ؾأج ضج ح 16 و١ف
كهخ
اسى فؼم حشف
56
اسى غش يصشف
ػس 1 ػس2
ػ
طفس
57
فؼم
فؼم
ح لا ر ف Jangan buka
يبظ
ف ز ح Sudah
membuka
فؼم ايشز ح إ ف
Bukalah
فؼم يعبسعز ح ف
Sedang/akan membuka
58
ثلث
فؼم يجشدAsli
يزذtambahan 6 س ح .ح س
س ت 5 ت ح .ح س 6
ه ى 4 ه ى ؼ .ػ
أ ل 3 أ ل س .س
ش ة 2 .ظ ش ة ع
ج 1 ش ش ج خ .خ حشف( 3ثلث )
حشف( 4سثبػ)
ش ج د خ
:( 4=1+3)سثبػ
ه م .1 ؼ ف ه م ف ؼ ف بػ م 2 م . ف بػ
ؼ م 3 . ف ؼهم [ثف م 4 ؼ ف ؼ م .أ ف
( بس (:5=2+3خ م 1 م ز ف بػ .ر ف بػ
م 2 ز ؼ ز ؼ م ف . إ ف ف 3 م . إ ؼ ف ؼ م
ؼ م 4 ؼهم ز ف . ر ف
ذأس) (:6=3+3س
م .1 ؼ ز ف ؼ م س ز ف إ س ه م .2 ؼ ه م ف ؼ إ ف ه م .3 ؼ ه مه ف ؼ إ ف ؼ بل .4 ؼ بله ف إ ف
سثبػ
ذأس) (:6=2+4س م .5 ؼ ز ف ؼ م س ز ف إ س ه م .6 ؼ ه م ف ؼ إ ف ه م .7 ؼ ه مه ف ؼ إ ف ؼ بل إ .8 ؼ بله ف ف
( بس (:5=1+4خ م 1 م ز ف بػ .ر ف بػ
م 2 ز ؼ ز ؼ م ف . إ ف م 3 ؼ ف ؼ م ف . إ
ؼ م 4 ؼهم ز ف . ر ف
اسى
يشزق
جبيذ
Nama / benda:
احذ
يصذس غش يى غش ؼ بل ثلث: ز ف إ س
ى ش س اسى انخ: ي
59
اسى
يشفعYang dirafa’kkan
يصةYang dinashabkan
يجشسYang
dijerkan
60
ن١ را نلا صن -صن( 1)
عضب باعا بض را يؿظ بضؾا
اؿات ارا سما نلا صنا
يجزذأه ذ ح ن ا لل
فبػمل ق ان قه ح ذ ق ن
خجشش ج ك ا الل
بئت انفبػمه ق خ ب س فب الا ظ ؼ
خجش ا ى ه ا ه ػ
اسى كب ش ث الله ك ب اص
بئت انفبػم
ه ق خ ب س فب الا ظ ؼ
كذ و ى ق بو انق
ك ه
ثذل انذ ك ب ث خ ا س ث ل ب الا
صفخ نصف انشفع ان ظ ش ذ ز ز ه ز ج ان
ػطفح ل و انصهل انسه
خجش كب الله شاك ب ث ص
ظشفو ز ى ان خ
يفؼل يطهق
ه ش ح ش حب س س
ا اسى
ه ى الله ا ه ػ
يفؼل ثغ ط الله ي
61
نلا ا صن صن اتي
بزا اصتا اع ن١ عات
تازا ؾا تا٤ حضف نتها
ممااه بغا اصؼ تضعع
تها جار بان ر ات ن١
نضجا اصتا ؾع ن١ را
ؾع را اع تازا( 2)
ا ا ر ارا جنا جض حضف – حضف
باعا ياص ات اعزار١
"عف جنا عين قز" اي ااي ر
ات ر علاي اعزار١
بلاجاص علاي ان اص عتاف
x 2 تا اصاؽ نؿزا بانتي بض
نبيرا علاي ان الا عاؽ
x 2 يا جتا -جتا ػجاص
ا ا ر ارا" ا" اع تازا
ن جض ر بغا جنا را بضت
ا با٤ اؿات ات ؾع تازاا
ات اؽ تأث تا٤ اي اخير ر
ؾتاص اا٤ جار جتان -جتا
يا ؾايؼ جتا-جتا ػجاص
باعا ياص اعزار١ عهلا
تضجتا نص را تما بضسما
عضب اع اصت( 3)
ؿضر اع عات – عات
جمع اع تها – تها
عالم شنض لان – لان اؽ
اصتا باى تهغير جمع
س را ؾ ح أذ أب
صضف غير ت بض تا٤ اؽ
نماا كصص بػهؽ اؽ ايـ
نماا كص أخير ر ا٤
تث١ اع را – را
عالم ؤث را عالم شنض
عالم ؤث ؾضؿا اؽ
ا ؿضر بتى راص ػبا
يا اؽ اع سما ات
ا را عات ا ١ع ات ر
ا عب ر ؾتح١ بضحضن١
ا عب ر نغض٠ بضحضن١
اسم ياغ ليما-اسم( 4)
اسم ياغ ليما-اسم
اياه ارتييا اب
مرتواحم ليسان ف و
واو الف دان اياء
+>
روفا ماجامػػػػػػػػػػيػػػػا -روفا
ايػػػػػػػتػػػػػػػو سودارا اخ
اارتييا ياغ فوي ذو ايتو تندا اعربيا
صضف غير اع ع١ مجا – مجا( 5)
را ارا ات ع١ مجا -مجا
الجع ت٢ صػ١ ات عات ع١
ا ع١ ارا عات، ع١ ارا ر
ممزر٠ تأث ايـ كصص٠ تأث ـاي
62
ؾع ط صؿ١ ات را ع١
ع١ جنا ات را ع١
ظج تضنب عز
صضف غير اع ع١ مجا اني
عز عضتا صؿ١ ، ايـ صؿ١
طار٠ ايـ ؾع ط رغا
عج را تأث
بلاجاص نتا ا بلاجاص، نتا ا)
( x 2 سما-بضسما نتاب بجا بلاجاص
صضف غير اع طا - ط (6
را ارا طا الجع ت٢ صػ١
كصص٠ تا٥ث ايـ ؾع٢ ؾع٢ ؾع٢
طا اؾع ؾع ط صؿ١
طا تها ارا عز رعا صؿ١
جتا احز ؾع ط+ نما
جتا عض عز رغا نما
جتا ه١ تا٥ث رغا نما
ض١ حضن١ ػهها رغا صؾع
ا اي ااي ر تزاى ؽضاط رغا
طا ي ؿاع ؿاع
ممزر٠ تا٥ث ايـ ؾعلا٤ ؾعلا٤
طا ؾعلا ايـ صؿ١
2x(ؾع جنا ؾعا ؿع)
جتا عثا ايـ+ نما
ت ظج تضنب+ نما جتا حطض
جتا اعاع عج را نما
ؾتح١ حضن١ ػهانا جضا صب
زاى ؽضط رغا را ي ت طاؾها ر ب
63
اع اعضاب تزا( 7)
جر نصب رفع امعربات نغض٠ ؾتح١ ض١ ؿضر اع
نغض٠ ؾتح١ ض١ تهغير جمع
(كزص٠) نغض٠ ( ظاض٠) ؾتح١ (كزص٠) ض١ كص اع
(كزص٠) نغض٠ ( كزص٠) ؾتح١ (كزص٠) ض١ كصص اع
(كزص٠) نغض٠ ( كزص٠) ؾتح١ (كزص٠) ض١ طاف اؽ اع
ؾتح١ ؾتح١ ض١ بضت تا٤ اؽ
نغض٠ نغض٠ ض١ عالم ؤث
ا٤ ا٤ ا عالم شنض
ا٤ ا٤ ايـ تث١ اع
ا٤ ايـ ا الخغ١ الأسما٤
جض صب صؾع اع اعضابا
جظ صب صؾع ؾع اعضابا
Jilid 2
عضؾ١ اع( 1)
مجاا اا ات عضؾ١ اع
اصتا نما ع اع را نا اؽ
ناتا ناتا ضير اع تها نا اؽ
تنجؤا ناتا اؽاص٠ اع يا نا اؽ
ا"ا" ارا ؼ ن١ ؾضتاا اؽ
ن ع يكب ع اع ع
ؿات نا اؽ غا ناتا ص اع ا ب عا
يا ؼ زاؾ طاف ؼ اع أنم نا اؽ
اؽاص٠ اع( 3)
ؤلا٤ ش شا شا
ؤلا٤ ات اتا ش
رنات اؽ اتى سما
ؤث تو شنض سيو
جا اؽ إي ؾاص
عاا ر ايو عاا ر ثم
ا عني ر ا عني ر
شنض تىا سما
ؤث اتى سما
رنات اؽ اتى سما
ؤث را شنض ضها اي٦و
جا اؽ إي ؾاص
عاا ر جنا اى
تمؿات تنجنا سما
تمؿات تنجنا سما
64
عا٥ز را ص١( 4)
سمبؽ نتا ات ص
را ارا ات ص١
2را ات جم١
2را الج١ ؽب
ا را ص اع
را ارا خصص ناتا
(2x) ايش شنض
(2x) ايتي ؤث
ص١ را عا٥ز بت
جم١ ؽب را جم١
إسم١ جم١ ؾع١، جم١
١ را مجضص جاص إت ظضؾ
ع ناتا اتى
ؤث را شنض
ايش جنا ايشا،
ايلا٥ ايلات، ايتا،
Ayo kawan kita semua, belajar membaca kitab 2X Jangan sampai bodoh2X, bodoh itu tak ada gunanya Jangan sampai tolol2x, tolol itu taka da gunanya.
طاف اصؼ اؽ ن١( 5)
اء ر , و ن و , د ام م ا ف ل , خ ل و , ح د ع , بػ ل ب , قػ ؽ و , فػ ت ت
ىاروس مضاؼ سلامايا ي , بػ د ن , ع ع , م ال , ش ي ي
يغ مها سوجي ان ح ب س ادا لفظ معنى سفرتي و ب ش سرتا ل ث م معنى ياغ لاىي ر ائ س , ىسو , غي
سيسيمعنى دي ن د ل ادا جوكا
سموا: ل ك ,كدوايا :كلا
نبيسا برمعنى كافانفو , بيسا دينافون, سيفا فون: ي ا اراه دي دفان :اء ق ل ت . ديهدافان: ىد ل . سندريان :د ح و
دي تغاه ط س ياغ ستغاه و ض ع بػ كتيكا د ن دي انترا ع ي بػ
اسم ليما :و ذ . ياغ فويا: ول و ا
65
المعنىجرنصبرفعأسماء المعربات
كسرةفتحةضمة مسلممسلمامسلمكسرةفتحةضمة واباأبواب أبوابأب
كسرة )مقدرة(فتحة )ظاهرة(ضمة )مقدرة(القاضيالقاضيالقاضي
كسرة )مقدرة(فتحة )مقدرة(ضمة )مقدرة(موسىموسىموسىكسرةفتحةضمة
كتابكتابكتابفتحةفتحةضمة أحمدأحمدأحمدكسرةكسرةضمة
مسلماتمسلماتمسلماتياءياءواو
مسلميمسلميمسلمونياءياءالف
مسلميمسلميمسلمانياءالفواو
أب زيدأبا زيدأبو زيدزيد, زيدا, زيدجرنصبرفعإعرابيا اسميفعل, أن يفعل, لم يفعلجزمنصبرفعإعرابيا فعل
Brp. Pintu
Hakim
Nabi Musa
Kitabku
Ahmad
اسماء الخمسة
TANDA ISIM YANG MU'ROB
اسم مقصور
مضاف إلى ياء
المتكلم
اسم غير منصرف
مؤنث سالم
اسم تثنية
مذكر سالم
Brp. Orang islam (Pr)
Dua orang islam
Brp. Orang islam (Lk)
Bapaknya Zaid
اسم مفرد
جمع تكسير
اسم منقوص
Satu orang muslim
66
تندا فرمفوان-تندا( 6)
تنػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػدا فرمفػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػوان -تنػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػدا
حرؼ تاء دان الف دي بلاكاغ
القػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػر ندي نػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػ دا
سمػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػوا بػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػدان سفاسػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػاغ
سموا ياغ مننجوءكان فرمفوان
انػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػاء فرمفػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػوان زي ن ب
اوراغ ياغ دتاغ بولان حائض
اوراغ يػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػاغ حامػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػل حام ل
سموا ياغ منوجؤكان فرمفوان
تليغػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػا اذن , ماتػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػا ع ي
ارتيايا كاكي رجل , فيفي د
تاغػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػان سمػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػوا فرمفػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػوان ي د
ديكارنكػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػان بػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػدان سفاسػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػاغ
لاغيػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػة س اء ,بػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػومي رض ا
ارتييػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػا اي ن ار , اغػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػي ري ح
جيػػػػػػػػػػػػػػوا سمػػػػػػػػػػػػػػوا فرمفػػػػػػػػػػػػػػوان ن ف
دي كارنػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػاكن نػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػ القػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػرأن
عزر اع (7)
تغممممممممممممممممممممممممممممممما عمممممممممممممممممممممممممممممممزر اعممممممممممممممممممممممممممممممم
مجا تها ارا
عممممممممممممممممممممممات ؿمممممممممممممممممممممممضار عممممممممممممممممممممممزر اتمممممممممممممممممممممم
ضنب عزر را
عطـ عزر ات تها
ناعممممممممممممممممممممممممممممممؿي هممممممممممممممممممممممممممممما ػ عمممممممممممممممممممممممممممممات
اامممممممممممممممممممممممممممممممممما ؿممممممممممممممممممممممممممممممممممضار
عمممممممممممممممممممممممممممممممبلاؼ اتممممممممممممممممممممممممممممممم ضنمممممممممممممممممممممممممممممممب
بممممممممممممممممملاؼ سممممممممممممممممممبلا ػهمممممممممممممممما
عطـ ا ؾان٧ عطـ عزر
ؿممممممممممممممممممممممضار عممممممممممممممممممممممزر عممممممممممممممممممممممتلا ناتمممممممممممممممممممممما
عمممممممماع١ عممممممممتاف جيرنمممممممما همممممممما
ضنمممممممممممممممممممممب عمممممممممممممممممممممزر عمممممممممممممممممممممتلا ناتممممممممممممممممممممما
باجاصب ر علاي ها
يؾا سمؿا جاغا ااؼ
اعزار١ اا٤ ان
اعزارمممممممممم١ امممممممممما٤ انمممممممممم
بنتممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممما باجممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممما بغممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممما
قتممممممم عمممممممتاف ناصممممممما
2 نص ؾا٤ اجاص ر
الا را عص عاؽ، ؾان،
A............. بضجممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممماؽ انممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممما انممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممم
B............. بضجممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممماؽ بممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممماص -بممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممماص
C............. اعممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممماا رعممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممما٤ جممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممما
D............. غمممممممممممممممممرا نمممممممممممممممتا مممممممممممتياممممم راممممممممممممممممممممممممم غممممممممرا نتمممممممما مممممممماتي رامممممممم
67
68
JILID 3
طاصع ؾع ات٤ صب عا( 1)
ا عا مجا عؿي ارا
نا.....ج عهاصاؽ
اص اؽ عا سما اني
عممممزممممض رغا
اهت ا أ را ؾا٤
تانت – تانت جػا
ا صب عا–ا صب عا
...بجا..... نتا ٤
إس ي أ إس ي أ -ن ن
ا صب ع
لا حت٢ جحر ن
نبت أ - نبت أ
أممم٢ - إسا - إسا. (2)
جاط عا – جاط عا
را جاط عات جاط
ا ا إ نؿا ت٢
ألمما أيم مأي يا يم
را ارا اجاا
ا جم١ عات ؾي را
أم حثا أما أ
رعا٤ لا أض لا
رعا٤ لا م٢ لا
الخغ١ الأؾعا( 3)
يا اؽ ؾع -ؾع
تؿعلا ؿعلا
ا تؿعم ع
اجاا صؾا-صؾا
ؿع تؿع
اا ايدغ١ اؾعا
مممممممممممممممممممممممممممم ممبمممممممممممممممممممممممممممماؽ جممممممممممممممممممممممممممممظ صممممممممممممممممممممممممممممب مممممممممممممممممممممممممممم، تتاؾمممممممممممممممممممممممممممما صؾممممممممممممممممممممممممممممع
(ع١ حضف -حضف( )4)
تها ارا ات ع١ حضف-حضف
ااا لا-ثا ؾع ؾا٤ ر جها
ااا لا-اقص ؾع لا ر جها
غا جها را م يؿـ تضؾ اا ؿض ا
بضجاؽ نتا ا -بضجاؽ نتا ا
نؿلاا أمم ا ا٤ ايـ
اف ؾع عين ر جها ااا لا-أج
ؿ جها ا ن ااا كض يؿـ ر
اؼ ؿا جاغا ات -ات ا ؾا عا ي
اتا-ات عاؿا بضجاؽ نتا
69
فعل معرب دان فعل مبن( 5)
فعل مضارع, ادا تيكا ماجام اكان اتو سداغ فعل مضارع,
أفعال الخمسة, إيتو ياغ تراخي صحيح أخي , جوكا معتل أخي
جزم نصب رفع فعل نما
صحيح
اي
سكون فتحة ضمة
يفعل لن يفعل يفعل
الف معتل بواغ فتحة }مقدرة{ {}مقدرة ضمة
يخش لن يخشى يخشى
ياء معتل بواغ فتحة ضمة }مقدرة{
يرم لن ير مي ير مي
واو معتل بواغ فتحة ضمة }مقدرة{
يغز لن يػغزو يػغزو
اف عال
الخمسة
بواغ بواغ نون
يفعلا لن يفعلا يفعلان
امر امبنيي بواغ بواغ سكون
اغز /ارم /اخش افػعلي /افػعلوا/افػعلا افػعل
سكون فتحة ضمة ماضي مبنييا
فػعلن فػعلت فػعلا فػعلت فػعل فػعلوا
ياغ بروساىا ديا ياغ برونتوغ
أض ؾع( 6)
اض ؾع بلاجاص سما ناا اص
حاضض غا٥ب ات٤ ؾاع ن بني ر اؽ
بلاؼ را ا جم١ اض ؾع ا تصضـ
مخاطب١ مخاطب اا اؽ غا٥ب١، غا٥ب اا اؽ
......باجا اص
ا يؿعلا يؿع غا٥ب اض سما ات..... يؿع يتؿعلا يتؿع يؿع
ا اؾعلا اؾع اؾع . حاضض اض سما ات...... اؾع اؾعلا اؾع
.ا تصضـ جاصا بهتلا
70
Jilid 4
رةبوليو نكمبتداء (1) جي مجرور-جيكا خبريا ظرؼ نكرة مبتداء بوليو
جيكا دي اوالي استفهام مبتداءي بوليو نكرة
مبتداء بوليو نكرة
دي صفاتي جيكا مبتداء يا
جيكا دي اوالي اوليو نفي مبتداء بوليو نكرة
مبتداء بوليو نكية
جيكا مبتداء بيسا مغامل
جيكا مبتداءيا دي مضافكان مبتداء بوليو نكرة
مبتداء بوليو نكرة
جيكا مبتداء ايتو رنجيان
جيكا مبتداء بروفا دعاء مبتداء بوليو نكرة
الأسما٤ ضؾع١( . 2)
باا٤ا تج صؾع اؽ اع
ؾاع بغضتا ايؿاع ا٥ب
اهت اؽ اع تضاخير اؽ را
عت را عطـ بز را تنز
خبرا را بتزا٤ عات
(x2) إ ”خبرا ”نا“ اسما
صؾع اؽ اع-اع نؿزا
(x2) سماغات ا سماغات ا
الأسما٤ صبات(. 3)
را عؿي صب اؽ اع
إ اسما نا خبرا
ار٣ عضتا لا اسما
اهت اؽ اع تضاخير اؽ را
اؾا اؽ ع (x2) سماغات ى بات ا
صؾاا ات تمظ حا ؿع
(x2) غتث٢ عضتا ظ ؿعيا
طاف ؽب را طاف ار٣
(x2) صب ؽا اع-اع نؿارا
ماؽ عاؾا تاص ا تا اص ؾ (x2)بلاجاص ن
ظضف ن١-ن١( 4)
ـ ؾمممممممممممممممممممممممممممم خممممممممممممممممممممممممممم صا٤ ر اممممممممممممممممممممممممممما
ممممممممممع بمممممممممم بعممممممممممز قبمممممممممم عممممممممممز تحممممممممممت
71
1 ظضف عا( 5)
بممممممممممممممممممممممممممممممماا ر اتممممممممممممممممممممممممممممممم تحمممممممممممممممممممممممممممممممت
ؾممممممممممممممممممممممممم اتممممممممممممممممممممممممماؼ ر اتمممممممممممممممممممممممم
عمممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممب اتممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممم قبممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممم
عاعممممممممممممممممممممممممممممممرا اتمممممممممممممممممممممممممممممم عمممممممممممممممممممممممممممممز ب
رؾمممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممما ر امممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممما
بلانمممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممماؽ ر صا٤
عمهاصاؽ ايأ
ناممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممما ر ممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممم
نممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممير ر ؽمممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممما
عغ ر جاب
اعخ عا(. 6)
تها ارا اعخ عا
خبرا را بتزا٤ ضعا٤
يػ صاص بات نا
بضح ا را طا ا
نأ را أ إ
عا ات اع صبه
جز ع حغب
عز جنا ب رص٣ صأ٣
عراصاا ظ إ نا
ااا ات اعخ عا
أغ٢ أصبح أضح٢ ظ
اؿو ا ارا ؾت٧ ا
يه را عي يت
عا ات خبر صؾعه
اتدش جع طع
حجا جنا أيؿ٢ تع
72
ع٢ اتى(. 7)
الا غتثا (8)
ايتػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػو افػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػا تػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػام
ارتييػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػا كػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػلام سمفورنػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػا
ايتػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػو افػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػا نػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػاق
ايرتييػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػا تيػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػداء سمفورنػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػا
ايتػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػو افػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػا منفػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػي
دا نفييػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػاارتييػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػا ا
ايتػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػو افػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػا موجػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػ
ارتييػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػا تػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػاء ادا نفييػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػا
جيكػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػا كػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػلام تػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػام موجػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػ
مسػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػتثنايا دي باجػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػا ن ػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػ
جيكػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػا كػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػلام تػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػام منفػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػي
مسػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػتثنايا ايتػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػو مغيكػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػوتي
جيكػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػا تيػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػداء سمفورنػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػا
مسػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػتثنى تركػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػانتوغ عامليػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػا
بكيتولػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػو جرايػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػا
باجػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػائن مسػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػتثنايا الا
ل حاش ادان ع دا
جوكا سواء -سوى -سوى
ال دان جوكػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػا غي ر
ايتػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػو سمػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػوا ادة اسػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػتثناء
دي سػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػبلوم اسػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػتثناء
ايتولػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػو مسػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػتثنى منػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػو يػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػا
دان سػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػتلاه اسػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػتثناء
نمايػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػا ايتولػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػو مسػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػتثنى
( تضنبا) خبر بتزا٤ اه ات
( اتحا) حا ات حاي ؿع، ات إؽ
ت ر صؿ١ ات نؼ ت ر) عت عب ( عت عب
نضاا ع٢ لأج ؿع
إغزالم ع٢ ات ؾ ؿع
اج اج اج نتا ى
اج اج اج نتا ى
تا اصاؽ نص حصات
(ؾاعا) ؾاعا ات عاؾا را اؾا
بز صؾا تمظ، اؾا
عببي عت حكك، عت
نلاا ع٢ طل ؿع را
عضتا ع٢ ع عؿ را
عمممممملاي سماغممممممممممممممممممممات
عمممممملاي بلاجمممممممممممممممممممممممض
ع ع بضن١
73
Daftar Rujukan:
Al-Qur’an al-Karim.
Abdurrahman al-Ahdlari, Jawahir al-Maknun.
Batartama, al-Miftah li al-Ulum, Pustaka Sidogiri, 2013.
Depdikbud, Kamus Besar Bahasa Indonesia.
Hifni Nashif Dkk, Durus Lughatu al-Arabiyah,
Ibnu Malik, Alfiyah.
Imam Shonhaji, Matn al-ajrumiyah.
Mahmud Yunus, Kamus Bahasa arab.
Muhamamad Ma’shun bi Ali, Amtsilatu al-tashrif.
Taufiqul Hakim, Amtsilati.
74
Daftar Riwayat Hidup
1. Nama : DR. H. Abd. Muhith, S.Ag. M.Pd.I
2. Tempat/tgl lahir : Bondowoso, 16 Oktober 1972
3. Alamat :
a. Kantor : MIN lombok Kulon Bondowoso,
b. telp : 0332-7752678,
c. Rumah : Lombok kulon Wonosari Bondowoso.
d. Hp : 082338746462
4. Riwayat Jabatan/Pekerjaaan/Profesi :
a. Kepala MTsS Lombok Kulon
b. Kepala MANU Lombok kulon
c. Staf Kurikulum Seksi Mapenda Depag Bondowoso
d. Dosen Tetap STAI At Taqwa Bondowoso
e. Kepala MIN Kerang
f. Kepala MIN Lombok Kulon
g. Dosen Luar Biasa STIT At Taqwa Bondowoso
h. JFU IAIN Jember
i. Dosen Luar Biasa IAIN Jember
5. Riwayat pendidikan :
a. Pendidikan formal :
1) MI Nurul Jadid Lombok Kl (1982) MINJ Prob. (1984)
2) MTS Miftahul Ulum Bws (1992)
3) MA Miftahul Ulum Situbondo(1996)
4) IAINJ Fak Syari‟ah Prob (1997) S1 Tarbiyah PAI UI Jember (2001)
5) S2 Psikologi Pend. Islam Undar Jombang(2003)
6) S3 Manajemen Pendidikan IslamUIN MALIKI MALANG)2015).
b. Pend. non formal :
1) Pondok Pesantren Sidogiri (1984-1990)
2) D1 Komputer NJC Probolinggo (1996)
c. Diklat :
1) Wakil Kepala Kurikulum Madrasah Aliyah (2005)
2) Peningkatan Kualitas Kepemimpinan Kepala Marasah Ibtidaiyah(2006)
3) Kurikulum Tingkat Saruan Pendidikan(AIBEF, 2009)
4) Rencana Kerja Madrasah (AIBEF, 2009)
75
5) Sekolah Aman dan Sehat(AIBEF, 2009)
6) Komite Sekolah/Madrasa (AIBEF, 2009)
7) Perhitungan Biaya Pendidikan (USAID 2009)
8) Kompetensi Kepala Madrasah (Balai Dilat, 2010)
9) Alat Peraga Murah ( AUS AID 2010)
10) Koperasi (KPRI Bahgia, 2010)
11) Pengadaan Barang Jasa Pemerintah (LKPP, 2011)
12) Percepatan Akreditasi Lapis (AUSAID, 2011)
13) Penelitian Tindakan kelas (Balai Diklat, 2011)
14) Total Qualit Management (Balai Diklat, 2012)
15) Lisson Study(Balai Diklat, 212)
16) Kurikulum 2013 (Balai Diklat, 2014)
6. Karya Tulis Ilmiah :
a. Studi Empiris tentang Sistem Pendidikan dan Pengajaran Madrasah
Diniyah Darul Maghfur Lombok Kulon Wonosari Bondowoso (skripsi 2011)
b. Quantum Alternatif Pembelajaran Bahasa Arab di MTs Lombok Kulon
Wonosari Bondowoso (Tesis 2003)
c. Optimalisasi Peran Serta Masyarakat (Jurnal. ISSN: 2012)
d. Metode Pembelajaran Bahasa Arab (ISBN: 2013)
e. Transpormational Leadership (ISBN: 2013)
f. Administrasi Pendidikan (Modul: 2013)
g. Salah Satu Kunci Sukses Manajeman adalah Amanah (Jurnal. ISSN: 2012)
h. Miftah al-Nur Li al-Ulum Bimbingan Baca Kitab, STAI at- Taqwa
Bondowoso (ISBN: 2015)
i. Pengembangan Mutu Pendidikan Pesantren (Studi Multisitus Pesantren
Sidogiri Pasuruan dan Pesantren Nurul Jadid Probolinggo)
j. Model Siklus Transendental Islami Solusi Pengembangan Mutu Pendidikan
Islam (Proses ISBN: 2015)
k. Gejala Konsumerisme Dalam Pendidikan Islam (Jurnal. ISSN: 2015)