III METODOLOGA.

3.1. Tipo y nivel de investigacin3.1.1. Tipo de investigacin: cuantitativo - cualitativo 3.1.1.1. Cuantitativo: la investigacin, se inicia con el planteamiento de un problema delimitado y concreto; se ocupar de aspectos especficos externos del objeto de estudio, y el marco terico que guiar el estudio ser elaborado sobre la base de la revisin de la literatura, que a su vez, facilitar la operacionalizacin de la variable (Hernndez, Fernndez & Batista, 2010).

3.1.1.2. Cualitativo: las actividades de recoleccin, anlisis y organizacin de los datos se realizaran simultneamente (Hernndez, Fernndez & Batista, 2010).

3.1.2. Nivel de investigacin: exploratorio - descriptivo3.1.2.1. Exploratorio: porque la formulacin del objetivo, evidencia que el propsito ser examinar una variable poco estudiada; adems, hasta el momento de la planificacin de investigacin, no se han encontrado estudios similares; mucho menos, con una propuesta metodolgica similar. Por ello, se orientar a familiarizarse con la variable en estudio, teniendo como base la revisin de la literatura que contribuir a resolver el problema (Hernndez, Fernndez & Batista, 2010).

3.1.2.2. Descriptivo: porque el procedimiento de recoleccin de datos, permitir recoger informacin de manera independiente y conjunta, su propsito ser identificar las propiedades o caractersticas de la variable (Hernndez, Fernndez & Batista, 2010). Ser un examen intenso del fenmeno, bajo la permanente luz de la revisin de la literatura, orientada a identificar, si la variable en estudio evidencia, un conjunto de caractersticas que definen su perfil (Meja, 2004).

3.2. Diseo de investigacin: no experimental, transversal, retrospectivo3.2.1. No experimental: porque no habr manipulacin de la variable; sino observacin y anlisis del contenido. El fenmeno ser estudiado conforme se manifest en su contexto natural, en consecuencia los datos reflejarn la evolucin natural de los eventos, ajeno a la voluntad de la investigador (Hernndez, Fernndez & Batista, 2010)|.

3.2.2. Retrospectivo: porque la planificacin y recoleccin de datos se realizar de registros, de documentos (sentencias), en consecuencia no habr participacin del investigador (Hernndez, Fernndez & Batista, 2010)|. En el texto de los documentos se evidenciar el fenmeno perteneciente a una realidad pasada.

3.2.3. Transversal o transeccional: porque los datos pertenecern a un fenmeno que ocurri por nica vez en el transcurso del tiempo (Supo, 2012; Hernndez, Fernndez & Batista, 2010). Este fenmeno, qued plasmado en registros o documentos, que viene a ser las sentencias; por esta razn, aunque los datos se recolecten por etapas, siempre ser de un mismo texto.

3.3. Objeto de estudio y variable en estudio 3.3.1. Objeto de estudio: estar conformado por las sentencias de primera y segunda instancia, sobre obligacin de dar suma de dinero en el expediente N 02337-2007-0-1601-JR-CI-07 del Distrito Judicial de la Libertad. Trujillo. 2014.

3.3.2. Variable: la variable en estudio es, la calidad de las sentencias de primera y segunda instancia sobre obligacin de dar suma de dinero.

3.4. Fuente de recoleccin de datos. Ser, el expediente judicial el N 02337-2007-0-1601-JR-CI-07, Perteneciente al Stimo juzgado Especializado en lo Civil del Distrito Judicial de la Libertad, Trujillo - 2014; seleccionado, utilizando el muestreo no probabilstico por conveniencia, por cuestiones de accesibilidad (Casal, y Mateu; 2003).

3.5. Procedimiento de recoleccin, y plan de anlisis de datos. Se ejecutar por etapas o fases, conforme sostienen Lenise Do Prado; Quelopana Del Valle; Compean Ortiz, y Resndiz Gonzles (2008). Estas etapas sern:

3.5.1. La primera etapa: abierta y exploratoria. Ser una actividad que consistir en aproximarse gradual y reflexivamente al fenmeno, estar guiado por los objetivos de la investigacin; donde cada momento de revisin y comprensin ser una conquista; es decir, ser un logro basado en la observacin y el anlisis. En esta fase se concretar, el contacto inicial con la recoleccin de datos.

3.5.2. La segunda etapa: ms sistematizada, en trminos de recoleccin de datos. Tambin, ser una actividad orientada por los objetivos, y la revisin permanente de la literatura, porque facilitar la identificacin e interpretacin de los datos. Se aplicar las tcnicas de la observacin y el anlisis de contenido, y los hallazgos sern trasladados literalmente, a un registro (hojas digitales) para asegurar la coincidencia; con excepcin de los datos de identidad de las partes y toda persona particular, citados en el proceso judicial sern reemplazados por sus iniciales.

3.5.3. La tercera etapa: consistente en un anlisis sistemtico. Ser una actividad observacional, analtica, de nivel profundo orientada por los objetivos, articulando los datos con la revisin de la literatura.

El instrumento para la recoleccin de datos, ser una lista de cotejo validado, mediante juicio de expertos (Valderrama, s.f), estar compuesto de parmetros, normativos, doctrinarios y jurisprudenciales pertinentes, extrados de la revisin de la literatura, que se constituirn en indicadores de la variable.

3.6. Consideraciones ticas. La realizacin del anlisis crtico del objeto de estudio, estar sujeta a lineamientos ticos bsicos de: objetividad, honestidad, respeto de los derechos de terceros, y relaciones de igualdad (Universidad de Celaya, 2011). El investigador asume estos principios, desde el inicio, durante y despus del proceso de investigacin; a efectos de cumplir el principio de reserva, el respeto a la dignidad humana y el derecho a la intimidad (Abad y Morales, 2005).

3.7. Rigor cientfico. Para asegurar la confirmabilidad y credibilidad; minimizar los sesgos y tendencias, y rastrear los datos en su fuente emprica (Hernndez, Fernndez & Batista, 2010), se ha insertar el objeto de estudio: sentencias de primera y segunda instancia, que se evidenciar como Anexo 1 y 2.