18
Výukový materiál vytvořen v rámci projektu EU peníze školám „Spolu to dokážeme“ Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.1099 Číslo materiálu: VY_32_INOVACE_02 Škola: ZŠ Dr. Miroslava Tyrše Děčín, příspěvková organizace Adresa: Vrchlického 630/5, 405 02 Děčín II Autor: Bc. Eva Doležalová Název materiálu: Druhy slov – Třídění slov na slovní druhy Předmět: Český jazyk - mluvnice Cílová skupina: 6. ročník ZŠ 1

Metodika k výukovému materiálu Datum vytvoření: 5. 8. 2011 Téma: Třídění slov na slovní druhy

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Výukový materiál vytvořen v rámci projektu EU peníze školám „Spolu to dokážeme“ Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.1099. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Metodika k výukovému materiálu  Datum  vytvoření:  5.  8. 2011 Téma: Třídění slov na slovní druhy

1

Výukový materiál vytvořen v rámci projektu EU peníze školám

„Spolu to dokážeme“Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.1099

Číslo materiálu: VY_32_INOVACE_02 Škola: ZŠ Dr. Miroslava Tyrše Děčín, příspěvková organizace

Adresa: Vrchlického 630/5, 405 02 Děčín IIAutor: Bc. Eva Doležalová

Název materiálu: Druhy slov – Třídění slov na slovní druhyPředmět: Český jazyk - mluvnice

Cílová skupina: 6. ročník ZŠ

Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Page 2: Metodika k výukovému materiálu  Datum  vytvoření:  5.  8. 2011 Téma: Třídění slov na slovní druhy

Metodika k výukovému materiálu

Datum vytvoření: 5. 8. 2011Téma: Třídění slov na slovní druhy

Cíl prezentace: Rozlišování slovních druhůČasová dotace: 45 min

Anotace: Výukový materiál je zaměřen na rozlišování jednotlivých slovních druhů. Žáci se seznámí s

definicemi druhů slov a jejich příklady, upevní si, zda se jedná o slovní druh ohebný, či neohebný. Na závěr

své poznatky zúročí v práci s textem, v němž určí slovní druhy a následně splní úkoly k dané ukázce. 2

Page 3: Metodika k výukovému materiálu  Datum  vytvoření:  5.  8. 2011 Téma: Třídění slov na slovní druhy

3

Druhy slovTřídění slov

na slovní druhy

Page 4: Metodika k výukovému materiálu  Datum  vytvoření:  5.  8. 2011 Téma: Třídění slov na slovní druhy

4

VY_32_INOVACE_02 – Druhy slov – Třídění slov na slovní druhy

Obsah:◘ Podstatná jména◘ Přídavná jména

◘ Zájmena◘ Číslovky◘ Slovesa◘ Příslovce◘ Předložky

◘ Spojky◘ Částice

◘ Citoslovce

Page 5: Metodika k výukovému materiálu  Datum  vytvoření:  5.  8. 2011 Téma: Třídění slov na slovní druhy

5

Podstatná jména

◘ jeden ze základních slovních druhů

◘ NÁZVY osob, zvířat, věcí,

vlastností, dějů a stavů

příklad: otec, kočka, stůl, pýcha, běh,

láska

◘ skloňují se, proto jsou ohebným

slovním druhem

VY_32_INOVACE _02 - Druhy slov – Třídění slov na slovní druhy

Page 6: Metodika k výukovému materiálu  Datum  vytvoření:  5.  8. 2011 Téma: Třídění slov na slovní druhy

6

Přídavná

jména◘ jeden ze základních slovních druhů

◘ VLASTNOSTI osob, zvířat, věcí,

dějů a stavů

příklad: krásný, hladový, dřevěný,

zajímavý

◘ skloňují se, proto jsou ohebným

slovním druhem

◘ dají se stupňovat (př. zdravý – zdravější – nejzdravější)

VY_32_INOVACE_02 – Druhy slov – Třídění slov na slovní druhy

Page 7: Metodika k výukovému materiálu  Datum  vytvoření:  5.  8. 2011 Téma: Třídění slov na slovní druhy

7

Zájmena◘ zastupují podstatná a přídavná jména

◘ naznačují a odkazují na osoby,

zvířata, věci, vlastnosti, stavy a

děje = ► zástupná jména

příklad: my, kdo, takový, každý, nic,

můj, se, tato

◘ skloňují se, proto jsou ohebným

slovním druhem

VY_32_INOVACE _02 – Druhy slov – Třídění slov na slovní druhy

Page 8: Metodika k výukovému materiálu  Datum  vytvoření:  5.  8. 2011 Téma: Třídění slov na slovní druhy

8

Číslovky◘ vyjadřují číselný význam

počitatelnost – vyjádřená čísly –

jeden, sto

nepočitatelnost - mnoho,

několik

◘ skloňují se, proto jsou ohebným

slovním druhem

VY_32_INOVACE_02 – Druhy slov – Třídění slov na slovní druhy

Page 9: Metodika k výukovému materiálu  Datum  vytvoření:  5.  8. 2011 Téma: Třídění slov na slovní druhy

9

Slovesa◘ jeden ze základních slovních druhů

◘ vyjadřují DĚJ, činnost, proces, stav

a změnu stavu - příklad: psát, házet,

popisovat, ležet, vstát

◘ tvoří základ a centrum každé

české věty

◘ časují se, proto jsou ohebným slovním

druhem

VY_32_INOVACE_02 – Druhy slov – Třídění slov na slovní druhy

Page 10: Metodika k výukovému materiálu  Datum  vytvoření:  5.  8. 2011 Téma: Třídění slov na slovní druhy

10

Příslovce◘ neohebný plnovýznamový slovní druh

◘ OKOLNOSTI dějů, konkretizace

příd. jmen

příklad: vlevo, dlouho, vesele, náhodou,

doma

◘ jeden ze základních slovních druhů

◘ dají se stupňovat (př. zdravě – zdravěji –

nejzdravěji)

VY_32_INOVACE _02 - Druhy slov – Třídění slov na slovní druhy

Page 11: Metodika k výukovému materiálu  Datum  vytvoření:  5.  8. 2011 Téma: Třídění slov na slovní druhy

11

Předložky◘ neohebný slovní druh

◘ významově nesamostatný slovní druh

◘ OKOLNOSTI dějů, ale teprve ve

spojení s pádem jména ►příklad: v

poledne, nad lesy

VY_32_INOVACE _02 – Druhy slov – Třídění slov na slovní druhy

Page 12: Metodika k výukovému materiálu  Datum  vytvoření:  5.  8. 2011 Téma: Třídění slov na slovní druhy

12

Spojky◘ neohebný a neplnovýznamový slovní

druh

◘ slouží ke SPOJOVÁNÍ vět i větných

členů

příklad: bratr a sestra – větné členy

Přišel domů, ale nešel spát – věta, resp.

souvětí

VY_32_INOVACE _02 – Druhy slov – Třídění slov na slovní druhy

Page 13: Metodika k výukovému materiálu  Datum  vytvoření:  5.  8. 2011 Téma: Třídění slov na slovní druhy

13

Částice◘ neohebný slovní druh

◘ neplnovýznamový a nesamostatný

slovný druh

◘ uvozují věty

◘ vyjadřují různé významové a citové

odstíny věty

příklad: Ať se brzy vrátíš. / Jen aby se to

povedlo.

VY_32_INOVACE _02 – Druhy slov – Třídění slov na slovní druhy

Page 14: Metodika k výukovému materiálu  Datum  vytvoření:  5.  8. 2011 Téma: Třídění slov na slovní druhy

14

Citoslovce◘ neohebný slovní druh

◘ nezákladní slovní druh vyjadřující:

- VŮLI MLUVČÍHO příklad: hej,

psst, prrr

- NÁLADY A POCITY příklad: aha,

fuj, chacha

- ZVUKY A HLASY příklad: cink,

bim bam

VY_32_INOVACE _02 – Druhy slov – Třídění slov na slovní druhy

Page 15: Metodika k výukovému materiálu  Datum  vytvoření:  5.  8. 2011 Téma: Třídění slov na slovní druhy

15

URČETE SLOVNÍ DRUHY

Princezna JulčaPrincezna Julča byla pěkně rozmazlená. Tatínkovi králi odmlouvala, na chůvu vyplazovala jazyk. Ve škole zlobila. Knihy měla potrhané a úkoly měla neupravené. Tatínek král neustále vzdychal: „ Ach, ach, kdy ta Julča dostane rozum! Kéž by to bylo co nejdřív. Ona mě snad utrápí.“ Julča měla kamaráda, pasáčka Honzu. Lezli spolu po stromech a brouzdali se v potoce.

VY_32_INOVACE _02 – Druhy slov – Třídění slov na slovní druhy

Page 16: Metodika k výukovému materiálu  Datum  vytvoření:  5.  8. 2011 Téma: Třídění slov na slovní druhy

16

ÚKOLY K UKÁZCE

◘ Který slovní druh je v ukázce zastoupen

nejhojněji?

◘ Převažují ohebné, nebo neohebné slovní

druhy?

◘ K jednotlivým názvům slovních druhů

vyber z textu jeden příklad.

◘ Pokus se příběh dovyprávět.

VY_32_INOVACE _02 – Druhy slov – Třídění slov na slovní druhy

Page 17: Metodika k výukovému materiálu  Datum  vytvoření:  5.  8. 2011 Téma: Třídění slov na slovní druhy

Použitá literatura:

◘ Mašková, Drahuše: Český jazyk. Přehled středoškolského

učiva. Petra Velanová, Třebíč 2005. ISBN 80-902571-5-1. s. 43 -

74.

◘ Mikulenková, Hana: Český jazyk pro 3. ročník. 2. díl.

Prodos, Olomouc 1993. ISBN 80-85806-07-X. s. 23.

◘ Schneiderová, Eva: Klíč k češtině aneb Na češtinu od

lesa. Pro 2. stupeň ZŠ i pro nižší ročníky víceletých gymnázií.

Albatros, Praha 2005. ISBN 80-00-01593-5. s. 95 - 137

◘ Sochrová, Marie: Český jazyk v kostce. Fragment, Havlíčkův

Brod 1999. ISBN 80-7200-338-0. s. 36 - 53.

VY_32_INOVACE _02 – Druhy slov – Třídění slov na slovní druhy

Page 18: Metodika k výukovému materiálu  Datum  vytvoření:  5.  8. 2011 Téma: Třídění slov na slovní druhy

18

VY_32_INOVACE _02 – Druhy slov – Třídění slov na slovní druhy

Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech

škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu.