Upload
ruli-arul
View
240
Download
16
Embed Size (px)
Citation preview
Kompetensi Dasar 3TIM EDUKATIF ERLANGGAMendiskusikan Isi Puisi
Mendiskusikan Isi Puisi Berdasarkan PenginderaanPenginderaan penyairpenglihatanpendengaranpenciumanperaba
Simaklah pembacaan puisi berikut!klik
Pelatihan Bentuklah kelompok kecil yang terdiri atas 4-5 orang! Diskusikan dengan kelompokmu penginderaan yang terdapat dalam puisi itu!Indera apakah yang paling dominan dikembangkan oleh penyair? Jelaskan!
Menjelaskan Perasaan yang Diekspresikan dalam PuisiKetajaman perasaan penyair melukiskan hal-hal yang bersifat batiniahPenyair tak cukup mengekspresikan perasaan sedih, cemas, benci, atau bahagia.Penyair melakukan olah batin agar tak meluapkan perasaan dengan meledak-ledak.
Pelatihan Bentuklah kelompok kecil yang terdiri 4-5 orang! Diskusikan perasaan yang berkembang dalam puisi Perempuan-perempuan Perkasa!Wajarkah perasaan penyair dalam puisi tersebut?Jelaskan mengapa perasaan penyair menjadi berharga!Jelaskan perasaan yang tersembunyi di balik ungkapan penyair
Mengungkapkan Pikiran Penyair dalam PuisiSetiap penyair memiliki pola pikir yang berbedaPola pikir penyair diekspresikan untuk menyampaikan ide, pikiran, gagasan dalam puisi.Pola pikir penyair dikemas dalam ungkapan baru dan otentik.
PelatihanPikiran apakah yang dapat kalian temukan dalam puisi Perempuan-perempuan Perkasa?Apakah pikiran penyair dalam puisi tersebut belum pernah ditulis penyair lain?Apabila kalian pernah menemukan sebuah puisi tentang perjuangan kaum perempuan yang lain, puisi manakah yang lebih indah?
Menyingkap Imajinasi Penyair dalam Puisi Kekuatan puisi terletak pada imajinasi penyair.Objek biasa, bisa menjadi puisi yang dahsyat karena imajinasi.Dengan imajinasi, puisi lebih bermakna, lebih berkesan.
PelatihanTulislah kesan-kesan dari sebuah puisi Surat dari Ibu karya Asrul Sani!Jelaskan imajinasi penyair yang terkandung dalam baris-baris puisinya.Sampaikan kesan imajinasimu di depan kelas!Catatlah kesan-kesan imajinasi yang dikembangkan Asrul Sani menurut teman lain di depan kelas.
*