35
1 Listen & Learn Angielski do matury Matura ustna Poziom podstawowy DIM Nauka i Multimedia ul. Milskiego 1 80-809 Gdańsk www.audiokursy.pl e-mail: [email protected] tel. (58) 324 91 51 fax. (58) 324 91 52

MATURA USTNA ANGIELSKI

Embed Size (px)

DESCRIPTION

MATERIALY DO MATURY USTNEJ

Citation preview

Page 1: MATURA USTNA ANGIELSKI

1

Listen & Learn

Angielski do matury

Matura ustna Poziom podstawowy

DIM Nauka i Multimedia ul. Milskiego 1 80-809 Gdańsk www.audiokursy.pl e-mail: [email protected] tel. (58) 324 91 51 fax. (58) 324 91 52

Page 2: MATURA USTNA ANGIELSKI

2

Spis treści Strona ŚcieŜka mp3 Część 1 Prowadzenie rozmowy 1 Rozpoczynanie i włączanie się do rozmowy 3 track 1 2 Wymienianie w kolejności, prezentowanie argumentów 3 track 2 3 Zastanawianie się, wyraŜanie wahania 3 track 3 4 Prośba o powtórzenie, wyjaśnienie 3 track 4 5 Podawanie przykładów 4 track 5 6 Podsumowanie i kończenie rozmowy 4 track 6 Część 1I Uzyskiwanie i udzielanie informacji 1 Witanie i przedstawianie 5/6 track 7-8 2 Dane personalne, mówienie o sobie i rodzinie 7/8 track 9-10 3 Informacja kolejowa i kupowanie biletu 9 track 11-12 4 Na lotnisku 10 track 13-14 5 Rezerwowanie pokoju hotelowego 11 track 15-16 6 Zamawianie jedzenia 12 track 17-18 7. Robienie zakupów 13 track 19-20 8. Pytanie o drogę 14 track 21-22 9. Informacje w miejscach publicznych 16 track 23-24 10. W banku i na poczcie 18 track 25-26 11. U lekarza – udzielanie rad i instrukcji 19 track 27-28 12. Rozmowy telefoniczne 21 track 29-30 Część 1II Relacjonowanie wydarzeń 1 Określanie czasu 23 track 31 2 Opisywanie ludzi 23 track 32 3 Opisywanie odczuć 24 track 33 4 Opisywanie miejsc i przedmiotów – cechy fiz., budowa, zastosowanie 24 track 34 5 Opisywanie miejsc i przedmiotów – wyraŜanie opinii 25 track 35 Część 1V Negocjowanie 1 Zapraszanie i umawianie spotkania 26 track 36-37 2 Składanie propozycji i oferowanie pomocy 27 track 38-39 3 WyraŜanie opinii 28 track 40-41 4 Uzyskiwanie i udzielanie pozwolenia 30 track 42-43 5 Prośby 31 track 44-45 6 Skargi i reklamacje 32 track 46-47 Część V Opis ilustracji 1 Zwroty 34 track 48 2 Przykładowe opisy 34/35 track 49-51

Page 3: MATURA USTNA ANGIELSKI

3

Część 1 Prowadzenie rozmowy ♪1

1. Rozpoczynanie i włączanie się do rozmowy

- Przepraszam. Czy mogę coś powiedzieć? Excuse me. Can I tell you something? - Przepraszam. Czy mogę o coś zapytać? Excuse me. Can I ask you something? - Czy mogę z tobą porozmawiać? Can I talk to you? - Czy moŜemy zamienić słowo? Can I have a word with you? - Apropos... By the way, … - Czy mogę coś powiedzieć? May I say something? - Przepraszam, chciałam powiedzieć, Ŝe… Excuse me, I'd just like to say that... - To mi przypomina… That reminds me of…

2. Wymienianie w kolejności, prezentowanie argumentów ♪2

- Zacznę od... To start with, ... - Przede wszystkim... First of all, … / In the first place, ... - Po drugie... Secondly, ... - Inną sprawą jest to, Ŝe… Another thing is that, ... - Z drugiej strony... On the other hand, ... - Głównym powodem jest... The main reason is... - Inny powód to... Another reason is... - CóŜ, chodzi o to,Ŝe... Well, the thing is that... - Prawdą jest równieŜ to, Ŝe... . It's also true that... - A na dodatek.... Moreover, … / What’s more… - I w końcu.... And finally...

3. Zastanawianie się / wyraŜanie wahania ♪3

- Niech zobaczę.... Let me see, ... - CóŜ, niech pomyślę.... Well, let me think... - Hm. Niech się nad tym zastanowię. Um, let me think about it. - Będę musiał/a się nad tym zastanowić I'll have to think about it. - Jakby to ująć? How shall I put it? - CóŜ… Well… - W rzeczywistości, tak naprawdę… Actually,..../ In fact… - To, co ja mam na myśli… What I mean is.... - Problem tkwi w... The point is... - Niech pomyślę… Let me think... - Szczerze mówiąc.. Frankly speaking... 4. Prośba o powtórzenie / wyjaśnienie ♪4

- Słucham? Pardon? - Przepraszam, nie całkiem zrozumiałem? Sorry, I didn't quite catch that. - Słucham? Sorry? - Przepraszam, umknęło mi to Sorry, I missed that. - Czy moŜesz powtórzyć? Can you say it again, please? - Czy mógłbym prosić o powtórzenie? Would you mind repeating that, please? - Czy mogłabyś powtórzyć? Could you repeat that, please? - Czy moŜesz powiedzieć jeszcze raz? Could you say it again, please? - Nie jestem pewna, czy rozumiem. I'm not sure if I understand.

Page 4: MATURA USTNA ANGIELSKI

4

- Czy mogłabyś to wyjaśnić? Could you explain that, please? - Co rozumiesz przez...? What do you mean by…? - Co to słowo dokładnie znaczy? What does this word mean exactly? - Czy mogłabyś to przeliterować? Could you spell it, please?

5. Podawanie przykładów ♪5

- Czy mogłabyś podać przykład? Could you give an example? - Na przykład... For example... - Jednym przykładem moŜe być... One example of this is... - Innym przykładem jest... Another example is... - Proszę spojrzeć na ten przykład... Look at this example... - Aby dać pewne pojęcie.... To give you an idea... 6. Podsumowanie i kończenie rozmowy ♪6

- Chodzi mi o to.... The point I'm trying to make is ... - Krótko mówiąc... In short... - Innymi słowy.... In other words... - Podsumowując..... To sum up.../ In conclusion...

Page 5: MATURA USTNA ANGIELSKI

5

Część 2 Uzyskiwanie i udzielanie informacji

1. Witanie i przedstawianie ludzi ♪7 Ćwiczenie 1 Słuchaj i powtarzaj zwroty.

- Cześć. Hello. - Dzień dobry (przed południem). Good morning. - Dzień dobry (po południu). Good afternoon. - Dobry wieczór. Good evening. - Jak się miewasz? How are you? - Jak leci? How’s it going? - W porządku. A ty? I’m OK, thanks. And you? - Bardzo dobrze. I’m very well. - Dobrze. Fine. / I’m fine. - Nieźle. Not too bad - Do widzenia. Good bye. - Dobranoc. Good night. - Do zobaczenia. See you. - Do zobaczenia jutro. See you tomorrow. - Cześć (Ŝegnając się). Bye. - Miłego weekendu. Have a nice weekend. - Ja jestem Suzy. I’m Suzy. - To jest mój mąŜ. This is my husband. - Nazywam się Peter Brown. My name’s Peter Brown. - Bardzo miło mi panią / pana poznać. Nice to meet you. / Pleased to meet you. - Ania, to jest Piotr, przyjaciel ze szkoły. Ann, this is Peter, a friend from school. - Piotr, poznaj Anię. Peter, meet Ann. - To są moi przyjaciele. These are my friends. - To są moje dzieci. These are my children. - Proszę poznać moich przyjaciół. Please meet my friends. - Bardzo się cieszę, Ŝe was widzę. I’m happy to see you. - Chciałbym przedstawić pana Johna Dann. I’d like to introduce John Dann. - Czy mogę przedstawić pana Brown? May I introduce Mr Brown? - Witam. How do you do? - Pozwól, Ŝe przedstawię Profesor Higgins. Let me introduce Professor Higgins.

Page 6: MATURA USTNA ANGIELSKI

6

Ćwiczenie 2 ♪8 Wykonaj polecenia w prezentowanych sytuacjach:

- Spotykasz swoją babcię na ulicy. Przywitaj się i przedstaw Anię, swoją koleŜankę ze szkoły. - ... - Hello, grandma. This is Ann, my friend from school. - Spotykasz nauczyciela od angielskiego, pana Browna w czasie spaceru popołudniu. Przywitaj

go i zacznij rozmowę. - … - Good afternoon, Mr Brown. Nice day, isn’t it? - Odbierasz z lotniska wujka, który przyleciał w odwiedziny. Przywitaj go. - ... - Hello, uncle. How are you? - Jesteś przedstawiony na konferencji jednemu z uczestników. Co powiesz? - ... - How do you do? - Na wakacjach spotykasz swojego kolegę z dawnych lat szkolnych. Co mówisz? - ... - Hello. Nice to see you. How’s it going? - Przedstaw gościa, profesora Smith’a z Uniwersytetu w Warszawie podczas oficjalnego

spotkania w szkole. - ... - May I introduce Professor Smith from the University of Warsaw? - Jesteś pierwszy dzień w szkole językowej w Brighton. Przedstaw się i zacznij rozmowę. - ... - Hello, my name’s Ann. Where are you from? - Przychodzisz na urodziny do kolegi – Toma ze swoją przyjaciółką, Betty. Przedstaw ich

sobie. - ... - Betty, meet Tom. Tom, this is my friend Betty. - Wychodzisz z pracy. PoŜegnaj koleŜankę. - ... - Bye. See you tomorrow. - Kończysz lekcje w piątek. PoŜegnaj kolegów i Ŝycz im miłego weekendu. - ... - Bye. Have a nice weekend.

Page 7: MATURA USTNA ANGIELSKI

7

2. Dane personalne, mówienie o sobie i rodzinie ♪9 Ćwiczenie 1

1. Słuchaj i powtarzaj zwroty.

- Jak się nazywasz? What’s your name? - Nazywam się John Dann. My name’s John Dann. - Ile masz lat? How old are you? - Mam 19 lat. I’m 19. - Jakiej jesteś narodowości? What nationality are you? - Jestem Polakiem. I’m Polish. - Skąd jesteś? Where are you from? - Jestem z Krakowa. I’m from Cracow. - Jaki jest twój adres? What’s your address? - Kraków, ul. Barbakan 10. It’s 10 Barbakan Street, Cracow. - Jaki jest twój numer telefonu? What’s your phone number? - (12) 506-44-12 It’s (12) 506-44-12. - Jaki jest twój numer komórki? What’s your mobile phone number? - Jaki jest twój zawód? What’s your job? - Jestem studentem. I’m a student. - Czym się zajmujesz? What do you do? - Jestem sprzedawcą. I’m a shop assistant. - Gdzie pracujesz? Where do you work? - Pracuję w centrum. I work in the centre. - Kończę szkołę średnią. I’m finishing secondary school. - Po szkole zamierzam studiować medycynę. I’m going to study medicine after school. - Gdzie pracuje twoja mama? Where does your mother work? - Pracuje jako nauczycielka. She works as a teacher. - Jaki masz nr konta bankowego? What’s your bank account number? - Jaki masz numer ubezpieczenia? What’s your insurance number? - Czy jesteś męŜatką / Ŝonaty? Are you married? - Jestem panną/kawalerem. I’m single. - Czy masz chłopaka? Do you have a boyfriend? - Mam chłopaka. I have a boyfriend. - Mam dziewczynę. I have a girlfriend. - Czy masz dzieci? Have you got any children? - Tak, mam. Yes, I have. - Nie, nie mam. No, I haven’t. - Mam córkę i syna. I’ve got a daughter and a son. - Czy masz brata lub siostrę / rodzeństwo? Have you got any brothers or sisters? - Mam siostrę. I’ve got a sister.

Page 8: MATURA USTNA ANGIELSKI

8

Ćwiczenie 2 ♪10 Wykonaj polecenia w prezentowanych sytuacjach:

- Przedstaw się. Powiedz, ile masz lat i skąd pochodzisz. - ... - My name’s Ann. I’m 19. I’m from Poland. - Podaj, jaki jest twój adres? - … - It’s 20 Long Street, Gdansk. - Powiedz, gdzie pracują twoi rodzice. Ojciec jest lekarzem a mama pracuje w banku. - … - My father is a doctor and my mother works in a bank. - Powiedz, Ŝe kończysz szkołę średnią. Poinformuj, Ŝe po szkole zamierzasz studiować prawo. - … - I’m finishing secondary school. I’m going to study law after I graduate. - Za granicą poznajesz nowego kolegę. Zapytaj, jakiej jest narodowości. - … - What nationality are you? - Zapytaj go, czym się zajmuje. - … - What do you do? - Zapytaj go, czy ma rodzeństwo. - … - Have you got any brothers or sisters? - Zapytaj go, czy ma dziewczynę. - … - Do you have a girlfriend? - Dowiedz się, jaki jest jego numer komórki. - … - What’s your mobile phone number?

Page 9: MATURA USTNA ANGIELSKI

9

3. Informacja kolejowa i kupowanie biletu ♪11

Ćwiczenie 1 Słuchaj i powtarzaj zwroty.

- O której odjeŜdŜa pociąg do Leeds? What time is the train to Leeds? - Kiedy chciałby pan jechać? When would you like to leave? - Po południu. In the afternoon. - Jest pociąg o 15.22. There is a train at 15.22. - Czy to jest pociąg bezpośredni? Is it a direct train? - Gdzie się przesiadam? Where do I change? - Ma pan przesiadkę w Nottingham. You change at Nottingham. - Pociąg bezpośredni byłby lepszy. A direct one would be better. - Proszę jechać tym o 16.20. Take the 16.20. - Ten pociąg mi pasuje. This train suits me. - Z którego peronu odchodzi? Which platform does it leave from? - Z peronu 12. Platform twelve. - O której przyjeŜdŜa do Leeds? What time does it arrive in Leeds? - Czy w pociągu jest wagon restauracyjny? Is there a restaurant car? - Czy pociąg ma opóźnienie? Is the train delayed? - Proszę bilet do Londynu. I’d like a ticket to London. - Express o 10.14. The express train at 10.14. - Ile kosztuje bilet? How much is a ticket? - Czy są zniŜki dla uczniów? Are there any discounts for pupils? - Czy płacę za miejscówkę? Do I pay for a reserved-seat ticket? - Czy płacę za bagaŜ? Do I pay for the luggage? - Czy mogę zapłacić kartą kredytową? Can I pay by credit card? - Nie, tylko gotówką. No, cash only.

Ćwiczenie 2 ♪12 Wykonaj polecenia w prezentowanych sytuacjach:

- Zapytaj, o której odjeŜdŜa pociąg do Liverpoolu.

- … - What time is the train to Liverpool? - Zapytaj, czy to jest pociąg

bezpośredni. - ... - Is it a direct train? - Zapytaj, gdzie się przesiadasz. - ... - Where do I change? - Zapytaj, z którego peronu odchodzi. - ... - Which platform does it leave from? - Zapytaj, o której przyjeŜdŜa do

Liverpoolu. - … - What time does it arrive in Liverpool?

- Zapytaj, czy w pociągu jest wagon

restauracyjny. - ... - Is there a restaurant car? - Poproś o bilet powrotny. - … - I’d like a return ticket. - Zapytaj, ile kosztuje bilet. - … - How much is the ticket? - Zapytaj, czy są zniŜki dla studentów. - ... - Are there any discounts for students?

- Zapytaj, czy moŜesz zapłacić kartą

kredytową. - ... - Can I pay by credit card?

Page 10: MATURA USTNA ANGIELSKI

10

4. Na lotnisku ♪13

Ćwiczenie 1 Słuchaj i powtarzaj zwroty.

- Gdzie znajdę wózek na bagaŜ? Where can I get a trolley for my luggage? - Które wejście do odprawy na lot numer...? Which gate number for the flight number….? - Ile ma pani walizek? How many suitcases have you got? - Ile mogę mieć bagaŜu podręcznego? How much hand luggage can I have? - Czy mogę prosić o miejsce prze oknie? Can I have a seat next to the window? - Proszę kartę pokładową. Here’s your boarding pass. - Numer wejścia jest na tablicy odlotów. The gate number is on the departure board. - Poproszę paszport. Passport, please. - Proszę (podając) Here you are. - Jaki jest cel pańskiej podróŜy? What’s the purpose of your visit? - Jadę na kurs angielskiego do Londynu. I’m taking an English course in London. - Szukam pracy na wakacje. I’m looking for a summer job. - Czy byłeś w Wlk. Brytanii wcześniej? Have you been to Great Britain before? - To mój drugi pobyt. It’s my second visit. - Jak długo tu zostaniesz? How long are you going to stay? - Zostanę dwa miesiące. I’m staying for two months. - Czy ma pan coś do oclenia? Do you have anything to declare? - Nie mam nic do oclenia. I have nothing to declare. - Czy muszę za to płacić cło? Do I have to pay customs duty for this? - Ile to wynosi? How much is it? - Ile mogę przewieźć bez cła? How many can I bring in duty-free?

Ćwiczenie 2 ♪14 Wykonaj polecenia w prezentowanych sytuacjach:

- Zapytaj się, gdzie znajdziesz wózek na bagaŜ.

- .... - Where can I get a trolley for my

luggage?

- Dowiedz się w informacji, przy którym wejściu jest odprawa na twój lot.

- …. - Which gate number for the flight

number BA 512?

- Zapytaj, ile moŜesz mieć bagaŜu podręcznego.

- … - How much hand luggage can I have?

- Poproś o miejsce prze oknie. - …. - Can I have a seat next to the window?

- Powiedz, Ŝe jedziesz na kurs angielskiego do Londynu.

- ….

- I’m taking an English course in London.

- Poinformuj, Ŝe jest to twój drugi pobyt w Londynie.

- ... - It’s my second visit to London.

- Powiedz, Ŝe zostaniesz dwa tygodnie. - … - I’m staying for two weeks.

- Powiedz, Ŝe nie masz nic do oclenia. - … - I have nothing to declare.

- Zapytaj, czy musisz płacić cło. - ... - Do I have to pay customs duty for this?

- Zapytaj, ile moŜesz przewieźć bez cła. - … - How many can I bring in duty-free?

Page 11: MATURA USTNA ANGIELSKI

11

Rezerwowanie pokoju hotelowego ♪15 Ćwiczenie 1 Słuchaj i powtarzaj zwroty.

- Chciałbym zarezerwować pokój. I’d like to book a room. - Czy są wolne pokoje? Are there any vacant rooms? - Poproszę pokój jednoosobowy. I’d like a single room. - pokój dwuosobowy a double room - pokój z dwoma lóŜkami a twin room - z wanną with a bath - z prysznicem with a shower - Ile kosztuje za noc? How much is it per night? - Czy w cenę wliczone jest śniadanie? Is breakfast included? - Czy są opłaty dodatkowe? Are there any extra charges? - Wezmę ten pokój. I’ll take this room. - Na kiedy chciałby pan rezerwację? When would you like the reservation for? - Na trzy noce, od 12 do 15 maja. For three nights from 12th to 15th of May. - Jak chciałby pan dokonać rezerwacji? How would you like to make a reservation? - Czy mogę zarezerwować przez Internet? Can I book through the Internet? - Mam rezerwację na dwa pokoje. I’ve got a reservation for two rooms. - Czy mogę prosić o pani/pana nazwisko? Can I have your name? - Proszę wypełnić formularz. Fill in the form, please. - Czy mogę prosić o paszporty? Could I have your passports? - Proszę tu podpisać. Sign here, please. - Płacę z góry czy przy wyjeździe? Do I pay now or when I check out? - O której muszę się wymeldować? What time is the check-out? - Gdzie jest winda? Where is the lift? - Mogę prosić o wniesienie bagaŜu na górę? Will you take my luggage upstairs?

Ćwiczenie 2 ♪16 Wykonaj polecenia w prezentowanych sytuacjach:

- Powiedz, Ŝe chciałbyś zarezerwować pokój na weekend.

- …

- I’d like to book a room for the weekend.

- Powiedz, Ŝe chciałbyś pokój dwuosobowy.

- …

- I’d like a double room.

- Pokój z prysznicem. - …

- A room with a shower.

- Zapytaj, ile kosztuje za noc. - …

- How much is it per night?

- Zapytaj, czy w cenę wliczone jest śniadanie.

- ...

- Is breakfast included?

- Zapytaj, czy są opłaty dodatkowe. - ...

- Are there any extra charges?

- Zapytaj, czy płacisz z góry czy przy wyjeździe.

- ...

- Do I pay now or when I check out?

- Zapytaj, o której musisz się wymeldować.

- ...

- What time is the check-out?

- Zapytaj, czy moŜesz zarezerwować przez Internet.

- ...

- Can I book through the Internet?

Page 12: MATURA USTNA ANGIELSKI

12

5. Zamawianie jedzenia ♪17 Ćwiczenie 1 Słuchaj i powtarzaj zwroty.

- W czym mogę pomóc? Can I help you? - Czy mogę prosić kartę dań? Can I have the menu? - Czy juŜ moŜna przyjąć zamówienie? Are you ready to order? - Co mogę podać? What can I get you? - Co mógłby pan polecić? What could you recommend? - Od czego chciałby pan zacząć? What would you like to start with? - Jakie macie makarony? What kinds of pasta have you got? - Zacznę od… I’ll start with … - A na główne danie? And for the main course? - Wezmę… I’ll have … - Coś do picia? Anything to drink? - Poproszę wodę mineralną. I’d like mineral water. - Czy mógłby mi pan przynieść? Could you bring me …? - Czy coś jeszcze? Anything else? - Czy podać deser? Would you like a dessert? - Nie, poproszę tylko kawę. No, I’ll just have a coffee. - Tak, poproszę ciasto czekoladowe. Yes, I’d like chocolate cake. - Czy smakowało? Did you enjoy the meal? - Było pyszne. It was delicious. - Czy mogę prosić o rachunek? Can I have the bill? - Czy w cenę wliczona jest obsługa? Is service included?

Ćwiczenie 2 ♪18 Wykonaj polecenia w prezentowanych sytuacjach:

- Poproś o kartę dań. - … - Can I have the menu?

- Zapytaj, co kelner mógłby polecić. - ... - What could you recommend?

- Zapytaj, jakie mają zupy. - … - What kinds of soup have you got?

- Powiedz, Ŝe zaczniesz od zupy czosnkowej.

- … - I’ll start with garlic soup.

- Zamów kurczaka z frytkami. - ... - I’ll have chicken with chips.

- Poproś o coca colę. - … - I’d like a Coke.

- Poproś o przyniesienie czystej szklanki.

- .... - Could you bring me a clean glass?

- Zamów lody na deser. - … - I’d like ice-cream for dessert.

- Poproś o rachunek. - … - Can I have the bill?

- Zapytaj, czy w cenę wliczona jest obsługa.

- .... - Is service included?

Page 13: MATURA USTNA ANGIELSKI

13

6. Robienie zakupów ♪19 Ćwiczenie 1 Słuchaj i powtarzaj zwroty.

- W czym mogę pomóc? Can I help you? - Tylko się rozglądam. I’m just looking. - Szukam spódnicy. I’m looking for a skirt. - Chciałbym obejrzeć dŜinsy. I’d like to look at some jeans. - Czy mogę się rozejrzeć? Can I look round? - Jaki jest pański rozmiar? What size are you? - Czy mogę przymierzyć? Can I try it on? - Gdzie są przymierzalnie? Where are the changing rooms? - Tam. Over there. - Czy pasuje? Does it suit you? - Czy masz coś w kolorze czerwonym? Have you got anything in red? - Zobaczę. I’ll just see. - Jest za mała. It’s too small. - Nie pasuje na mnie. It doesn’t fit me. - Czy ma pani większy rozmiar? Have you got a bigger size? - Ile to kosztuje? How much is it? - Ile one kosztują? How much are they? - Wezmę to. I’ll take it. - Czy mogę zapłacić kartą? Can I pay by credit card?

Ćwiczenie 2 ♪20 Wykonaj polecenia w prezentowanych sytuacjach:

- Jesteś w sklepie z odzieŜą. Powiedz sprzedawcy, Ŝe szukasz bluzy.

- … - I’m looking for a sweatshirt.

- Zapytaj, czy moŜesz się rozejrzeć. - ... - Can I look round? - Zapytaj, czy jest coś w kolorze

czarnym. - ... - Have you got anything in black? - Zapytaj, czy moŜesz przymierzyć. - ... - Can I try it on?

- Dowiedz się, gdzie są przymierzalnie.

- ... - Where are the changing rooms? - Powiedz, Ŝe nie pasuje na ciebie.

Jest za duŜa. - ... - It doesn’t fit me. It’s too big. - Zapytaj, czy jest mniejszy rozmiar. - … - Have you got a smaller size? - Zapytaj, ile kosztuje. - … - How much is it? - Powiedz, Ŝe ją weźmiesz. - …. - I’ll take it.

Page 14: MATURA USTNA ANGIELSKI

14

7. Pytanie o drogę ♪21

Ćwiczenie 1 Słuchaj i powtarzaj zwroty.

- Gdzie jest poczta? Where is the post office? - Przepraszam, czy moŜe mi pan powiedzieć, jak dojechać do lotniska. Excuse me,

can you tell me the way to the airport, please? - Idź prosto ulicą Oxford, jedź prosto ulicą Oxford. Go along Oxford Street. - Idź prosto, jedź prosto. Go straight on. - Skręć w prawo / w lewo. Turn right / turn left. - Skręć w lewo na światłach. Turn left at the traffic lights. - Skręć w prawo na rondzie. Turn right at the roundabout. - Skręć w drugą w prawo. Take the second turning on the right. - Pierwsza w prawo First on the right. - To jest druga ulica z lewej strony. It’s the second road on the left. - Przepraszam, jak dojść do stacji metra? Excuse me. How can I get to the

underground station? - Czy to jest daleko stąd? Is it far from here? - Kilka minut pieszo. A few minutes on foot. - 10 minut samochodem. 10 minutes by car. - Proszę pokazać to na mapie. Show it on the map, please. - O, tu jesteśmy. We are here. - Pójdzie pan tędy. Go this way. - Czy w pobliŜu jest poczta? Is there a post office near here? - Jest tam, w pobliŜu banku. Over there, near the bank. - Przepraszam, gdzie jest dworzec? Excuse me. Where is the station? - Apteka jest z lewej strony. The chemist’s is on the left. - Księgarnia jest z prawej strony. The bookshop is on the right. - Pomiędzy pocztą i sklepem spoŜywczym. Between the post office and the grocer’s. - Przed centrum handlowym. In front of the shopping centre. - Z tyłu za postojem taksówek. Behind the taxi rank. - Obok przystanku autobusowego. Next to the bus stop.

Ćwiczenie 2 ♪22 Wykonaj polecenia w prezentowanych sytuacjach:

- Zapytaj, gdzie jest dworzec. - ... - Excuse me. Where is the station? - Zapytaj się, czy to daleko. - ... - Is it far from here? - Poproś o pokazanie na mapie. - ... - Show it on the map, please. - Zapytaj, jak się tam dostać. - ... - How can I get there?

Page 15: MATURA USTNA ANGIELSKI

15

- Zapytaj, gdzie jest przystanek autobusowy. - ... - Excuse me. Where is the bus stop?

- Zapytaj, czy jest metro w pobliŜu. - ... - Is the underground near here? - Powiedz, Ŝeby jechał ulicą Regent. - …. - Go along Regent Street. - Powiedz, Ŝeby skręcił w lewo na światłach. - …. - Turn left at the traffic lights. - Powiedz, Ŝeby potem jechał prosto. - …. - Go straight on then. - Powiedz, Ŝe posterunek jest z prawej strony, obok poczty. - …. - The police station is on the right, next to the post office. - Poinformuj, Ŝe to jest 5 minut samochodem. - …. - It’s 5 minutes by car.

Page 16: MATURA USTNA ANGIELSKI

16

8. Informacje w miejscach publicznych ♪23

Ćwiczenie 1 Słuchaj i powtarzaj zwroty.

- Czym dojadę do centrum? What do I take to the centre? - Jakim autobusem dojechać do stacji kolejowej? Which bus goes to the station? - Proszę wsiąść do autobusu nr 18 lub 24. Take bus number 18 or 24. - Chcę dojechać do Starego Miasta. I want to get to the Old Town. - Gdzie mam wysiąść? Where should I get off? - Przepraszam, nie wiem . I’m sorry, I don’t know. - Nie jestem stąd. I’m a stranger here myself. - Czy ten autobus jedzie w kierunku lotniska? Does this bus go towards the airport? - Nie mam pojęcia. I have no idea. - Gdzie mogę kupić bilety? Where can I buy the tickets? - W kiosku. In the newsagent’s. - Obawiam się, Ŝe nie mogę pomóc. I’m afraid I can’t help you. - Czy wiesz, jak działa ta maszyna? Do you know how this machine works? - Przepraszam, obawiam się, Ŝe nie potrafię ci pomóc. Sorry. I can’t help you, I’m

afraid. - Czy moŜesz mi powiedzieć, o której zaczyna się przedstawienie? Could you tell me what

time the performance starts? - Zastanawiam się, czy są jeszcze bilety. I wonder if there are any tickets left. - Zapytaj w kasie. Ask in the ticket office. - Czy wiesz, czy są zniŜki dla studentów? Do you know if there are any discounts for

students? - Czy wiesz, kiedy jest koncert jazzowy? Do you know when the jazz concert is? - Czy moŜesz mi powiedzieć, gdzie jest informacja?Could you tell me where the information

office is? Ćwiczenie 2 ♪24 Wykonaj polecenia w prezentowanych sytuacjach:

- PodróŜny na stacji pyta cię, jak działa automat do biletów. Przeproś i powiedz, Ŝe nie masz

pojęcia. - .... - I’m sorry. I have no idea. - PodróŜny na stacji metra pyta cię, jaką linią dojechać do Big Bena. Poinformuj go, Ŝe

czerwoną. - ... - Take the red line. - Przechodzeń pyta cię, jak dojść do Muzeum Archeologicznego. Powiedz, ze nie wiesz. Nie

jesteś stąd. - ... - I’m sorry I don’t know. I’m a stranger here myself. - Przyjaciel pyta cię, czy są jeszcze bilety na koncert. Powiedz, Ŝeby zadzwonił do kasy i

zarezerwował bilety, jeŜeli to moŜliwe. - ... - Call the ticket office and book the tickets if it’s possible.

Page 17: MATURA USTNA ANGIELSKI

17

- Jesteś w obcym mieście. Zapytaj się, czym dojedziesz do centrum. - ... - What do I take to the centre? - Chciałbyś kupić sobie kawę w automacie. Zapytaj, jak działa maszyna. - …. - Do you know how this coffee machine works? - Wybieracie się całą klasą na przedstawienie. Zapytaj, gdzie moŜesz kupić bilety. - …. - Where can I buy the tickets for the performance? - Dowiedz się, czy są zniŜki dla grup. - … - Are there any discounts for school groups?

Page 18: MATURA USTNA ANGIELSKI

18

9. W banku i na poczcie ♪25 Ćwiczenie 1 Słuchaj i powtarzaj zwroty.

- Chciałabym wymienić 50€ na funty. I’d like to change 50 € into pounds. - Jaki jest dzisiaj kurs? What’s the exchange rate today? - Czy jest prowizja? Is there a commission? - W jakich banknotach? How would you like your money? - Poproszę o banknoty 20 funtowe. Please give me £20 notes. - Czy mogę wymienić bilon? Can I exchange the coins? - Chciałbym zrealizować czek. I’d like to cash this cheque. - Gdzie jest bankomat? Where is the cash dispenser? - Bankomat “połknął” moją kartę. The cash point has “swallowed” my card. - Chciałbym sprawdzić stan konta. I’d like to check the account statement. - Chciałbym zablokować kartę. I’d like to block the card. - Chciałbym otworzyć konto. I’d like to open a bank account. - Chciałbym zlikwidować konto. I’d like to close the account. - Poproszę 5 znaczków na pocztówki. 5 stamps for postcards, please. - Ile kosztuje znaczek na list? How much is a stamp for a letter? - Gdzie mogę wysłać paczkę? From where can I send a parcel? - Chciałabym nadać paczkę do Francji. I’d like to send a parcel to France. - Co mam wpisać tutaj? What should I write here? - Czy mogę wysłać przesyłkę kurierską? Could I send a parcel by courier? - Kiedy będzie dostarczona? When will it be delivered? - Chciałbym odebrać paczkę. I’d like to pick up a parcel. - Gdzie mam podpisać? Where should I sign?

Ćwiczenie 2 ♪26 Wykonaj polecenia w prezentowanych sytuacjach:

- Powiedz w banku, Ŝe chciałbyś

wymienić 300 zł na €. - ... - I’d like to change 300 zł into €.

- Dowiedz się, jaki jest dzisiaj kurs? - … - What’s the exchange rate today?

- Zapytaj, czy jest prowizja. - … - Is there a commission?

- Dowiedz się, czy moŜesz wymienić bilon.

- ... - Can I exchange the coins?

- Poinformuj pracownika banku, Ŝe bankomat “połknął” twoj ą kartę.

- …

- The cash point has “swallowed” my card.

- Powiedz, Ŝe chciałbyś zablokować kartę.

- ... - I’d like to block the card.

- Jesteś na poczcie i chcesz nadać paczkę do Polski. Co mówisz?

- …. - I’d like to send a parcel to Poland.

- Dowiedz się, czy moŜesz wysłać paczkę kurierem.

- ... - Could I send a parcel by courier?

- Zapytaj na poczcie, gdzie moŜesz odebrać paczkę.

- … - Where can I pick up a parcel?

Page 19: MATURA USTNA ANGIELSKI

19

- Zapytaj, gdzie masz podpisać. - ... - Where should I sign?

10. U lekarza - udzielanie rad i instrukcji ♪27

Ćwiczenie 1 Słuchaj i powtarzaj zwroty.

- Co się dzieje? What’s the matter? - Boli mnie głowa. I’ve got a headache. - Mam katar. I’ve got a runny nose. - Boli mnie gardło. I’ve got a sore throat. - Mam temperaturę. I’ve got a temperature. - Kaszlę. I’ve got a cough. - Jestem przeziębiona. I’ve got a cold. - Nie czuję się dobrze. I don’t feel very well. - Niedobrze mi. I feel sick. - Boli mnie brzuch. I’ve got a stomach-ache. - Bolą mnie plecy. I’ve got a backache. - Gdzie boli? Where does it hurt? - Boli mnie tutaj. It hurts here. - Jak długo to trwa? How long has this been going on? - Skręciłam kostkę. I’ve sprained my ankle. - Złamałam nogę. I’ve broken my leg. - Usiądź. Sit down. - PołóŜ się. Lie down. - Zegnij kolana. Bend your knees. - Otwórz usta. Open your mouth. - Zdejmij koszulę. Take off your shirt. - Ubierz się. Get dressed. - Tu jest recepta. Here’s the prescription. - Jak często mam brać lekarstwa? How often should I take the medicine? - Bierz lekarstwo dwa razy dziennie po posiłku. Take the medicine twice a day

after meals. - Zostań w domu przez kilka dni. Stay at home for a few days. - Pij duŜo wody. Drink a lot of water. - Powinieneś prześwietlić nogę. You should x-ray the leg. - Nie powinieneś iść dzisiaj do szkoły. You shouldn’t go to school today.

Ćwiczenie 2 ♪28 Wykonaj polecenia w prezentowanych sytuacjach:

- Przychodzisz do lekarza. Mówi, Ŝebyś usiadł i pyta, co się dzieje. Przytocz jego słowa. - ... - Sit down, please. What’s the matter? - Powiedz, Ŝe nie czujesz się dobrze. Boli cię brzuch i jest ci niedobrze. - ... - I don’t feel very well. I’ve got a stomach-ache and I feel sick. - Lekarz prosi, Ŝebyś zdjął sweter i połoŜył się. - … - Take off your sweater and lie down.

Page 20: MATURA USTNA ANGIELSKI

20

- W czasie badania pyta, gdzie cię boli i jak długo to trwa. - ... - Where does it hurt? And how long has this been going on? - Lekarz daje ci receptę. Co mówi? - … - Here’s the prescription. - Zapytaj, jak często masz brać lekarstwa. - ... - How often should I take the medicine? - Lekarz informuje cię, Ŝebyś brał lekarstwo dwa razy dziennie. - ... - Take the medicine twice a day. - Lekarz instruuje, abyś został w domu przez kilka dni i pił duŜo wody. - … - Stay at home for a few days and drink a lot of water. - Lekarz radzi, abyś nie jadł zbyt duŜo. - ... - You shouldn’t eat too much.

Page 21: MATURA USTNA ANGIELSKI

21

11. Rozmowy telefoniczne ♪29

Ćwiczenie 1 Słuchaj i powtarzaj zwroty.

- Mówi Peter. This is Peter speaking. - Czy mogę rozmawiać z...? Can I speak to....? - Przy telefonie. Speaking. - Cieszę się, Ŝe cię słyszę. I’m happy to hear from you. - Czy to Tom? Is that Tom? - Zaraz go poproszę. I’ll just get him. - Nie ma go. He’s not in. - Nie ma jej w biurze. She isn’t in the office now. - Obawiam się, Ŝe nie jest osiągalny w tej chwili. I’m afraid he isn’t available at the

moment. - Proszę poczekać. Hang on, please. / Hold on, please. - Poczekaj chwilę, Hold on a sec. - Połączę cię. I’ll put you through. - Numer wewnętrzny 25. Extension 25. - Czy mam coś przekazać? Can I take a message? - Oddzwonię później. I’ll ring back later. - Czy mogę zostawić wiadomość? Can I leave a message? - Tak, oczywiście. Yes, of course.

Ćwiczenie 2 ♪30 Wykonaj polecenia w prezentowanych sytuacjach:

- Dzwonisz do kolegi. Przedstaw się. - … - This is Ann speaking. - Poproś do telefonu Toma. - ... - Can I speak to Tom? - Zapytaj, czy moŜesz zostawić wiadomość. - ... - Can I leave a message? - Powiedz, Ŝe oddzwonisz później. - ... - I’ll ring back later.

- Odbierasz telefon. Rozmówca prosi cię do telefonu. Co mówisz? - ... - Speaking. - Odbierasz telefon. Rozmówca prosi do telefonu Toma. Powiedz, Ŝe go poprosisz. - ... - I’ll just get him. - Odbierasz telefon w biurze. Rozmówca prosi do telefonu dyrektora. Powiedz, Ŝeby

poczekał. - ...

Page 22: MATURA USTNA ANGIELSKI

22

- Hang on, please. - Powiedz, Ŝe go połączysz. - ... - I’ll put you through. - Poinformuj, Ŝe dyrektora nie ma w biurze. - ... - The manager isn’t in the office now. - Zapytaj, czy masz coś przekazać? - ... - Can I take a message?

Page 23: MATURA USTNA ANGIELSKI

23

Część 3 Relacjonowanie wydarzeń ♪31

1. Określanie czasu

- dzisiaj today - wczoraj yesterday - jutro tomorrow - przedwczoraj the day

before yesterday - pojutrze the day after

tomorrow - dwa dni temu two days ago - dawno temu long ago - w zeszłym miesiącu last month - za trzy tygodnie in three

weeks - teraz now - później later - wkrótce soon - nigdy never - zawsze always - często often - zwykle usually - czasami sometimes

- przez cały czas all the time - rano in the morning - po południu in the afternoon - wieczorem in the evening - w nocy at night - o północy at midnight - w tej chwili at the moment - podczas weekendu at the

weekend - w poniedziałek on Monday - w dniu urodzin on a birthday - 1 maja on May 1st - w marcu in March - w 1968 in 1968 - w 2000 in 2000 - o godz. 7.00 at 7.00

o’clock - od godz. 7.00 do 8.oo from 7.00

until 8.00

2. Opisywanie ludzi ♪32 - Jaka ona była? What was she like? - Była miła i inteligentna. She was nice and intelligent. - Jak ona wyglądała? What did she look like? - Była wysoka i dość szczupła. She was tall and quite slim. - Miała jasne włosy i niebieskie oczy. She had fair hair and blue eyes. - Czy była podobna do matki czy ojca? Did she look like her mother or father? - Była podobna do swojej matki. She looked like her mother. - W co była ubrana tamtego dnia? What was she wearing that day? - Ubrana była w dŜinsy i niebieską koszulkę. She was wearing jeans and a blue T-shirt. - Wyglądała na zmęczoną. She looked tired. - Jak się czuła? How was she? - Nie czuła się zbyt dobrze. She was not very well. - Czym się interesowała? What was she interested in? - Interesowała się sztuką. She was interested in art. - Lubiła sport i muzykę. She was keen on sport and music. - Bardzo lubiła, interesowała się polityką. She was very fond of politics. - Co lubiła robić w wolnym czasie? What did she like doing in her free time? - Lubiła wychodzić z przyjaciółmi. She liked going out with friends. - Lubiła czytać ksiąŜki. She enjoyed reading books. - Jakie ksiąŜki lubiła? What kind of books did she like? - Wolała ksiąŜki historyczne od kryminałów. She preferred history books to detective

stories. - Ona nie lubiła romansów. She didn’t like romances. - Nienawidziła filmów science fiction. She hated science fiction films. - Jaki miała cel w Ŝyciu? What was her ambition in life? - Chciała zostać dziennikarką. She wanted to become a journalist.

Page 24: MATURA USTNA ANGIELSKI

24

3. Opisywanie odczuć ♪33

- Byłem szczęśliwy. I was happy. - Czułem się świetnie. I felt terrific. - Byłem tym zaskoczony. I was

surprised to hear that. - Bałem się… I was afraid of … - Byłem tak przeraŜony… I was

so scared... - nieszczęśliwy unhappy - smutny sad - podekscytowany excited - znudzony bored

- zaskoczony surprised - zmartwiony worried - zadowolony glad - niezaleŜny independent - zirytowany annoyed - zły angry - zmęczony tired - głodny hungry - spragniony thirsty - śpiący sleepy

4. Opisywanie miejsc i przedmiotów - cechy fizyczne, budowa, zastosowanie ♪34

- Było dość małe. It was quite small. - Był bardzo duŜy. It was very big. - nowy new - stary old - nowoczesny modern - ogromny large / huge - drobny little - okrągły round - wysoki high - niski low - podłuŜny, długi long

- krótki short - kwadratowy square - szeroki wide - wąski narrow - pełny full - pusty empty - głęboki deep - płytki shallow - czysty clean - brudny dirty

- Zrobione było z plastiku. It was made of plastic. - Zrobione było z metalu. It was made of metal. - Zrobione było z szkła. It was made of glass. - Zrobione było z kamienia. It was made of stone.

- Było w kształcie gwiazdy. It was star–shaped. - Miało kształt owalny. It was oval in shape. - …okrągłe ...round - ...kwadratowe ...square - ...prostokątne ...rectangular

- Miało wzór w paski. It had a striped pattern. - …w kwiaty …floral - …w kratę ...checked - ... gładkie ...plain

- Miało duŜą rączkę. It had a big handle. - SłuŜyło, uŜywane było do cięcia. It was used for cutting. - Wyglądało jak wielka skrzynia. It looked like a huge box. - Było podobne do … It was similar to… - Było wysokie na 319 metrów. It was 319 metres high. - Miało 3 metry długości. It was 3 metres long. - WaŜyło 20 kg. It weighed 20 kilos.

Page 25: MATURA USTNA ANGIELSKI

25

5. Opisywanie miejsc i przedmiotów – wyraŜanie opinii ♪35

- międzynarodowy international - historyczny historical - zagraniczny foreign - ekscytujący exciting - doskonały excellent,

brilliant, fantastic, perfect - szczególny special - zwykły ordinary - interesujący interesting - nudny boring - okropny terrible,

horrible - sławny famous

- popularny popular - ulubiony favourite - waŜny important - śmieszny funny - typowy typical - róŜny, inny different - centralny central - główny main - wygodny comfortable - niewygodny uncomfortable - bezpieczny safe - niebezpieczny dangerous

- Zawsze było pełne ludzi. It was always full of people. - Słynęło z muzeów. It was famous for its museums. - RóŜniło się od innych miejsc. It was different from other places. - Było większe / mniejsze niŜ nasze miasto. It was bigger / smaller than our town. - To było najbardziej niezwykłe miejsce, jakie widziałem It was the most unusual

place I had ever seen. - To było najzabawniejsze miejsce, w jakim byłem It was the funniest place I had ever

been to. - Było najbardziej interesujące ze wszystkich It was the most interesting of all. - Było typowe dla tego regionu. It was typical for this region. - Było połoŜonedaleko od centrum. It was situated away from the centre.

Page 26: MATURA USTNA ANGIELSKI

26

Część 4 Negocjowanie ♪36

1. Zapraszanie i umawianie spotkania

Ćwiczenie 1 Słuchaj i powtarzaj zwroty.

- Czy robisz coś wieczorem? Are you doing anything this evening? - Co będziemy robić? What shall we do? - Wyjdźmy. Let’s go out. - Chcę zostać w domu. I want to stay at home. - Czy chciałbyś iść do kina? Would you like to go to the cinema? - Chciałbym iść do teatru. I’d like to go to the theatre. - A moŜe pójdziemy…? Why don’t we go…? - Co powiesz na odwiedzenie…? What about visiting…. / How about visiting...? - MoŜe pójdziemy popływać? Shall we go swimming? - Jesteś wolny? Are you free? - To dobry pomysł? That’s a good idea. - Byłoby świetnie. That would be great. - Bardzo bym chciał. I’d love to. - Czemu nie? Why not? - Przepraszam, nie mogę. Sorry, I can’t. - Przepraszam, jestem zbyt zmęczony. Sorry, I’m too tired. - Obawiam się, Ŝe nie mogę. I’m afraid I can’t. - Kiedy się spotkamy? When shall we meet? - Do zobaczenia ok. 6. See you at about 6 o’clock. - Wtedy jestem zajęty. I’m busy then. - MoŜe jutro? How about tomorrow? - Obawiam się, Ŝe nie dam rady. I’m afraid I can’t make it then. - A w niedzielę? How about Sunday? - Niedziela mi pasuje. Sunday’s fine. - O której się spotkamy? What time shall we meet? - Dobrze. Do zobaczenia wtedy. OK. See you then.

Ćwiczenie 2 ♪37 Wykonaj polecenia w prezentowanych sytuacjach:

- Zapytaj przyjaciela, czy robi coś wieczorem.

- ...

- Are you doing anything this evening?

- Zapytaj, o dzień jutrzejszy. - ...

- How about tomorrow?

- Zaproponuj wspólne wyjście. - ...

- Let’s go out.

- Zapytaj, czy chciałby iść do kina. - ...

- Would you like to go to the cinema?

- Zaproponuj odwiedzenie Toma. - …

- What about visiting Tom?

- Zapytaj, kiedy się spotkacie. - ...

- When shall we meet?

- Powiedz, Ŝe nie moŜesz, jesteś wtedy zajęty.

- ...

- Sorry, I can’t. I’m busy then.

- Powiedz, Ŝe tak. - ...

- OK. See you then.

Page 27: MATURA USTNA ANGIELSKI

27

2. Składanie propozycji i oferowanie pomocy ♪38

Ćwiczenie 1 Słuchaj i powtarzaj zwroty.

- Czy mogę ci pomóc z zakupami? May I help you with the shopping? - Czy mam wysłać ten list za ciebie? Shall I send the letter for you? - Pozwól, Ŝe to dla ciebie zrobię. Let me do that for you. - Czy chciałbyś, Ŝebym ci pomógł? Would you like me to help you? - Zrobię to za ciebie. I’ll do it for you. - Dziękuję. Thank you very much. / Thanks a lot. - To bardzo miło z twojej strony. That’s very kind of you. - Nie, dziękuję. No thanks, it’s all right. - Dziękuję, nie trzeba. That’s OK, thanks. - Dziękuję, ale dam radę. No thanks, I’ll manage. - To miło z twojej strony, ale mogę zrobić to sam. That’s kind of you, but I can do it

myself.

Ćwiczenie 2 ♪39 Wykonaj polecenia w prezentowanych sytuacjach:

- Spotykasz kolegę, który szuka zgubionej ksiąŜki. Zaoferuj pomoc. - ... - May I help you? / Shall we look for the book together?

- Twój przyjaciel nie zdąŜy kupić biletu na pociąg. Zaproponuj mu pomoc i powiedz, Ŝe kupisz mu bilet.

- ... - Shall I buy the ticket for you? / I’ll buy the ticket for you.

- Sąsiad źle się poczuł. Zaproponuj, Ŝe zadzwonisz po pogotowie. - ... - Would you like me to call the ambulance?

- Twoja mama jest chora. Zapytaj, czy masz zrobić zakupy. - ... - Shall I do the shopping?

- Kolega proponuje ci pomoc przed egzaminem. Podziękuj i powiedz, Ŝe sobie poradzisz.

- .... - No thanks, I’ll manage.

- Na stacji kolejowej proponujesz pomoc starszej pani przy niesieniu walizek. Ona dziękuje ci i mówi:

- … - Thank you very much. That’s very kind of you.

- KoleŜanka chce cię wyręczyć w przygotowaniu kolacji. Dziękujesz jej i mówisz, Ŝe nie trzeba.

- ... - That’s OK, thanks.

- Sąsiad proponuje pomoc przy podlewaniu ogrodu. To miłe z jego strony, ale moŜesz zrobić to sama. Co mówisz?

- … - That’s kind of you, but I can do it myself.

Page 28: MATURA USTNA ANGIELSKI

28

3. WyraŜanie opinii ♪40 Ćwiczenie 1 Słuchaj i powtarzaj zwroty.

- Myślę, Ŝe... I think…. - Nie sądzę, Ŝe... I don’t think… - Wydaje mi się, Ŝe... It seems to me that... - Wierzę, Ŝe…. I believe that… - Moim zdaniem... In my opinion... - Z jednej strony... On the one hand... - ...ale z drugiej strony... ...but on the other hand... - Tak, zgadzam się. Yes, I agree. - Całkowicie się zgadzam I agree entirely. - Zgadzam się do pewnego stopnia... I agree to some extent. - Zgadza się, masz rację. Right. / That’s right. / You’re right. - Zdecydowanie. Definitely. - Absolutnie. Absolutely. - Dokładnie. Exactly. - Tak myślę. I think so. - Tak przypuszczam. I suppose so. - To zaleŜy. It depends. - Nie sądzę. I don’t think so. - Nie jestem tego pewny. I’m not sure about that. - Obawiam się, Ŝe nie mogę się z tobą zgodzić. I’m afraid I can’t agree with you. - Rozumiem, o co ci chodzi, ale… I see your point, but... - Rozumiem, co masz na myśli, ale… I see what you mean, but... - Nie mogę się z tobą / z tym zgodzić. I can’t agree with you. / I can’t agree with that. - Zdecydowanie nie. Definitely not.

Ćwiczenie 2 ♪41 Wyraź opinię w prezentowanych przykładach:

- “They should lock up all young criminals in prisons.” Powiedz, Ŝe nie jesteś tego pewny.

- ... - I’m not sure about that. - “Uniforms should be obligatory in schools.” Powiedz, Ŝe tobie wydaje się, Ŝe nie

powinny. - ... - It seems to me that they shouldn’t. - “Sport has a good influence on teenagers.” Powiedz, Ŝe całkowicie się z tym zgadzasz. - ... - I agree entirely. - “There is a lot of violence on TV.” Powiedz, Ŝe rozumiesz, co ma na myśli, ale nie

trzeba tego oglądać. - ... - I see what you mean, but you don’t need to watch it.

Page 29: MATURA USTNA ANGIELSKI

29

- “The concert was fantastic!” Powiedz, Ŝe twoim zdaniem nie był tak dobry. - .... - In my opinion it wasn’t so good. - “People were much happier 50 years ago.” Powiedz, Ŝe nie moŜesz się z tym zgodzić. - ... - I can’t agree with that. - “You should never believe politicians.” Powiedz, Ŝe z jednej strony ma rację, ale z

drugiej strony... - ... - On the one hand you are right, but on the other hand… - “Children should get everything they want.” Powiedz, Ŝe obawiasz się, Ŝe nie moŜesz

się z nim zgodzić. - ... - I’m afraid I can’t agree with you. - “Money gives freedom.” Powiedz, Ŝe zgadzasz się do pewnego stopnia. - ... - I agree to some extent. - “People should always tell the truth.” Powiedz, Ŝe myślisz, Ŝe to zaleŜy. - ... - It depends.

Page 30: MATURA USTNA ANGIELSKI

30

4. Uzyskiwanie i udzielanie pozwolenia ♪42

Ćwiczenie 1 Słuchaj i powtarzaj zwroty.

- Czy mogę wyjść wcześniej? Can I leave earlier? - Czy mógłbym skorzystać z komputera? Could I use the computer? - Czy mogę otworzyć okno? May I open the window? - Czy będzie w porządku, jeśli…? Is it OK. if...? / Is it all right if...? - Tak. OK. / Yes, sure. - Tak, oczywiście. Yes, of course. - Nie ma problemu. No problem. - Obawiam się, Ŝe nie. I’m afraid not. - Nie sądzę, Ŝe to dobry pomysł. I don’t think that’s a good idea. - Wolałbym, Ŝebyś tego nie robił. I’d rather you didn’t. - Czy masz coś przeciwko, jeśli...? Do you mind if….? - Nie. Not at all. / Go ahead. - Czy masz coś przeciwko, jeśli zamknę okno? Do you mind if I close the

window? - Prawdę mówiąc, mam. I do, as a matter of fact. - Czy miałbyś coś przeciwko temu, gdybym nie zrobił tego dzisiaj? Would you mind if I

didn’t do it today? - Tak naprawdę, to miałbym. Actually, I would.

Ćwiczenie 2 ♪43 Wykonaj polecenia w prezentowanych sytuacjach:

- Nie przyniosłeś wypracowania. Zapytaj, czy moŜesz przynieść jutro. - ...

- Can I bring it tomorrow?

- Zapomniałeś wziąć swoje pióro. Zapytaj, czy mógłbyś skorzystać z pióra kolegi. - ...

- Could I use your pen?

- Jest zimno w przedziale kolejowym. Zapytaj podróŜnych, czy moŜesz zamknąć okno. - ...

- May I close the window? / Do you mind if I close the window?

- Nie przeczytałeś jeszcze ksiąŜki poŜyczonej od kolegi. Zapytaj, czy będzie w porządku, jeśli oddasz ją za kilka dni.

- ...

- Is it OK if I give it back in a few days? / Is it all right if I give it back in a few days?

- Chciałbyś posłuchać wykładu. Zapytaj profesora, czy nie ma nic przeciwko temu, gdybyś dołączył do słuchaczy.

- ...

- Would you mind if I joined the audience? / Do you mind if I join the audience?

- Kolega chce poŜyczyć twój rower. Powiedz, Ŝe nie wydaje ci się, Ŝe to dobry pomysł. - ...

- I don’t think that’s a good idea.

- KoleŜanka pyta, czy będzie w porządku, jeśli przyprowadzi do ciebie na imprezę swoich znajomych. Powiedz, Ŝe wolałbyś, Ŝeby tego nie robiła.

- ...

- I’d rather you didn’t.

- Znajomy pyta, czy masz coś przeciwko, jeŜeli wpadnie do ciebie wieczorem. Powiedz, Ŝe nie.

- ...

- Not at all. / Go ahead.

Page 31: MATURA USTNA ANGIELSKI

31

5. Prośby ♪44 Ćwiczenie 1 Słuchaj i powtarzaj zwroty.

- Czy moŜesz mi pomóc? Can you help me? - Czy moŜesz mi poradzić? Can you give me some advice? - Czy moŜemy to sprawdzić? Can we check it? - Czy moglibyśmy rozwiązać to razem? Could we solve it together? - Czy pomoŜesz mi z pracą domową? Will you help me with the homework? - Czy myślisz, Ŝe mógłbyś poŜyczyć mi trochę pieniędzy? Do you think you could

lend me some money? - Czy myśli pan/pani, Ŝe byłoby moŜliwe …? Do you think you could possibly...? - Dobrze. OK. / All right. - Oczywiście. Of course. / Certainly. / Sure. - Proszę bardzo! By all means. - Przykro mi, ale... Sorry, but... - Obawiam się, Ŝe nie mogę. I’m afraid I can’t. - Naprawdę nie mogę. Really I can’t. - Chciałbym pomóc, ale... I’d really like to help, but... - Czy nie miałbyś nic przeciwko, Ŝeby poczekać chwilę? Would you mind waiting a

moment? / Do you mind waiting a moment? - Nie, oczywiście nie. Not at all. - Prawdę mówiąc, miałbym. I would, as a matter of fact. / I do, as a

matter of fact.

Ćwiczenie 2 ♪45 Wykonaj polecenia w prezentowanych sytuacjach:

- KoleŜanka prosi o pomoc przy organizowaniu imprezy urodzinowej. Co mówi? - ...

- Will you help me with my birthday party?

- Powiedz, Ŝe chciałbyś pomóc, ale jesteś bardzo zajęty. - ...

- I’d really like to help, but I’m very busy.

- Zapytaj urzędniczki, czy byłoby moŜliwe, Ŝeby pomogła ci w wypełnieniu formularza. - …

- Do you think you could possibly help me to fill in the form?

- Urzędniczka mówi, Ŝe oczywiście. - …

- Of course. / Certainly. / Sure.

- Spóźniłeś się na autobus. Poproś sąsiada o podwiezienie do centrum. - …

- Can you give me a lift to the centre?

- Sąsiad przeprasza, ale nie jedzie dzisiaj do centrum. - ...

- Sorry, but I’m not going to the centre today.

- PrzełoŜony pyta pracownika, czy nie miałby nic przeciwko, Ŝeby przyjść do pracy w sobotę.

- …

- Would you mind coming to work on Saturday? / Do you mind coming to work on Saturday?

- Pracownik odpowiada, Ŝe prawdę mówiąc, miałby. - …

- I would, as a matter of fact. / I do, as a matter of fact.

Page 32: MATURA USTNA ANGIELSKI

32

6. Skargi i reklamacje ♪46

Ćwiczenie 1 Słuchaj i powtarzaj zwroty.

- Mam problem z.... I’ve got a problem with... - Chciałbym złoŜyć zaŜalenie na… I’d like to complain about… - Przykro mi to mówić, ale... I’m sorry to say this but... - Przepraszam, Ŝe przeszkadzam, ale…I’m sorry to trouble you but… - Bardzo przepraszam. I’m very sorry. / I’m terribly sorry. - Proszę wybacz. Please forgive me. - Nie chciałem tego zrobić. I didn’t mean to do it. - To się więcej nie powtórzy. It won’t happen again. - Wymienimy to. We’ll replace it. - W porządku, nie martw się. That’s all right, don’t worry. - Nic nie szkodzi Never mind. - To nie twoja wina. It’s not your fault. - Jak mogłeś to zrobić? How could you do that? - Co zamierzasz z tym zrobić? What are you going to do about it? - Poproszę o nowy egzemplarz. Could I have a new one? - Chciałbym zwrot pieniędzy. I’d like a refund. - Wolałbym zwrot pieniędzy. I’d rather have my money back.

Ćwiczenie 2 ♪47 Wykonaj polecenia w prezentowanych sytuacjach:

- Przychodzisz do sklepu, w którym kupiłeś aparat fotograficzny. Powiedz, Ŝe masz problem z lampą.

- … - I’ve got a problem with the lamp in my camera. - Sprzedawca proponuje naprawę. Poproś o nowy egzemplarz. - … - Could I have a new one? - Jesteś w recepcji hotelowej. Powiedz, Ŝe chciałbyś złoŜyć zaŜalenie na obsługę

hotelową. - … - I’d like to complain about the room service. - Recepcjonista bardzo przeprasza i mówi, Ŝe dopilnuje tego. - ... - I’m terribly sorry. We’ll see to it. - Kolega przeprasza cię, Ŝe zgubił twoją ksiąŜkę. Co mówi? - ... - I’m sorry to say this but I’ve lost your book. - Powiedz, Ŝeby się nie martwił. MoŜna ją kupić w księgarni. - ... - That’s all right, don’t worry. You can buy it in a bookshop.

Page 33: MATURA USTNA ANGIELSKI

33

- Sąsiad przychodzi i przeprasza, Ŝe przeszkadza, ale chciałby ci powiedzieć, Ŝe zatarasowałeś wyjazd z parkingu. Co mówi?

- ... - I’m sorry to trouble you but you have blocked the way out of the car park. - Powiedz, Ŝe to się więcej nie powtórzy i Ŝe juŜ przestawiasz samochód. - ... - It won’t happen again. I’ll move my car right now. - KoleŜanka przeprasza cię i mówi, Ŝe połamała twój odtwarzacz mp3. Mówi, Ŝe nie

chciała tego zrobić. - ... - I’m very sorry but I’ve broken your mp3 player. I didn’t mean to do it. - Jesteś zły i pytasz, co zamierza z tym teraz zrobić. - ... - What are you going to do about it?

Page 34: MATURA USTNA ANGIELSKI

34

Część 5 Opis ilustracji ♪48

1. Zwroty

- Obrazek przedstawia The picture shows.... - Na obrazku widzę... In the picture I can see.. - Z prawej /lewej strony znajduje się...On the right / left there is.... - Na górze… At the top… - Na dole… At the bottom… - W prawym górnym rogu jest... In the top right-hand corner there is… - W lewym dolnym rogu są... In the bottom left-hand corner there are... - Na pierwszym planie In the foreground… - W tle… In the background... - W środku… In the middle / In the middle of… - Widzę kobietę… I can see a woman.... - Ma na sobie …. She is wearing…. - Wygląda na szczęśliwą. She looks happy. - Wygląda jakby się dobrze bawiła. It looks as if she's having a great time. - Być moŜe jest na wakacjach. She may be on holiday. - Wydaje się być zainteresowany… He seems to be interested in… - Wydaje się być podekscytowany. He seems excited. / He seems to be excited. - Wydaje się, Ŝe się dobrze bawi. He seems to be having a good time. - Oni mogą być razem They could be together. - Prawdopodobnie są przyjaciółmi. They’re probably close friends. - Wydaje się, Ŝe świetnie się bawią. They seem as if they are having a great time.

2. Przykładowe opisy

Przykład 1 49

The picture shows a group of people on a trip in a forest. I can see two teenagers and an adult; he might be their father or a teacher. It is probably a walking tour as they are wearing boots and carrying rucksacks. They may be on holiday or on a school trip so it is probably spring or summer. Two of them are looking at a map, trying to find or check the route. They seem to be excited and it looks as if they are having a great time. However, the boy on the left appears to be tired or a little bored. I think he would like to have a rest.

Page 35: MATURA USTNA ANGIELSKI

35

Przykład 2 50

In the picture I can see some people in the street. I think it could be Chinatown in London or maybe some other city. In the bottom left-hand corner two people are talking. The woman is smiling; she seems to be interested and delighted. They are probably friends. In the background, in the middle of the picture, there is a Chinese gate. Some people are walking under it and looking around. I believe they might be tourists and they seem as if they are having a great time. Przykład 3 51

In the picture I can see two people spending some time together. They are sitting on a wooden bench at a table. It may be in a forest or in a garden. They are playing a game of chess. The boy is holding his hand close to his forehead so he seems to be thinking intensively. The old man is going to make the next move, and he appears to be concentrated on the game, too. They could be a grandson and a grandfather. The boy is wearing shorts and the man is wearing a T-shirt so it’s probably summer. I guess they may be on holiday together and they seem to be having a good time.