LICEO SCIENTIFICO STATALE “E. BOGGIO LERA” - CATANIA

PROGRAMMA DI ITALIANO

A. S. 2014/2015

1a SEZ. FL DOCENTE: PROF. SSA GABRIELLA ARENA

GRAMMATICA

Lessico

Ortografia

L’accento

Punteggiatura

L’articolo

Il nome

L’aggettivo

Il verbo

NARRATIVA

Il testo narrativo

La struttura del testo narrativo

Il tempo della storia e del racconto

Lo spazio

I personaggi

Il narratore

Lingua e stile

Cenni su pittura, fumetto e cinema

I testi d’uso

Scelte antologiche:

- Miguel de Cervantes, cenni su vita e opere

Perdere il senno a causa dei libri

- F. Kafka, cenni su vita e opere

Questo racconto l’ho scritto in un fiato

- G. Boccaccio, cenni si vita e opere

Calandrino e l’elitropia

Approfondimento sulla novella

- C. Lucarelli

Il silenzio dei musei

- M Shelley, cenni su vita e opere

Frankestein e la nascita del mostro

- L Carroll, cenni su vita e opere

Alice nella tana del Coniglio

Approfondimento sul romanzo: origini e tipologie

- D. Defoe, cenni su vita e opere

L’intraprendenza di Robinson Crusoe

- A. Manzoni, cenni su vita e opere

Questo matrimonio non s’ha da fare

Approfondimento sul Seicento e sulle tre edizioni de I promessi sposi

- O. Wilde, cenni su vita e opere

Il segreto del ritratto

- L. Pirandello, cenni su vita e opere

Cambio d’identità

Problemi di naso

Approfondimento sull’identità

- U. Eco, cenni su vita e opere

Le deduzioni di frate Guglielmo

- I. Svevo, cenni su vita e oepre

L’ultima sigaretta

- G. Ledda, cenni su vita e opera

Strappato dalla scuola

EPICA

Il mito

La trasmissione del sapere orale

Il mondo degli dei e degli eroi

Le forme del mito

L’epos

La scrittura e la nascita dell’epica

Scelte antologiche:

- Bibbia, struttura

In principio Dio creò il cielo e la terra

La punizione del diluvio

- Esiodo, cenni su vita e opere

Prometeo dona il fuoco agli uomini

- Ovidio, cenni su vita e opere

La sfida di Aracne

- Igino, cenni su vita e opere

Teseo vince il Minotauro

Iliade, struttura

Omero, cenni su vita e opere

La questione omerica

Iliade, Proemio

Affetti e doveri nell’incontro tra Ettore e Andromaca

Odissea, struttura

Proemio

Odisseo nell’antro di Poliremo

Eneide, struttura

Virgilio, cenni su vita e opere

Proemio

Eurialo e Niso

LICEO SCIENTIFICO STATALE “E. BOGGIO LERA” - CATANIA

PROGRAMMA DI GEOSTORIA

A. S. 2014/2015

1a SEZ. FL DOCENTE: PROF. SSA GABRIELLA ARENA

STORIA

L’archeologia e le iscrizioni

Distinzione tra storia e preistoria

L’Homo habilis, l’Homo erectus, l’Homo sapiens e l’Homo sapiens sapiens

L’età paleolitica

L’età neolitica

L’età della pietra e dei metalli

I Sumeri

Gli Accadi

I Babilonesi

Gli Ittiti

Assiri

Persiani

La civiltà egiziana

I Fenici

Gli Ebrei

La civiltà cretese e micenea

La polis

La Grecia arcaica

Sparta

Atene

Approfondimento: le donne e i figli

Le guerre persiane

Atene nel V secolo

Crisi e declino della polis: la guerra del Peloponneso

L’impero macedone: Filippo II ed Alessandro Magno

La società ellenistica

L’Italia prima di Roma

Gli Etruschi

Le origini di Roma

La monarchia: ordinamento

La repubblica: ordinamento

La famiglia

L’espansione di Roma in Italia

Le guerre puniche

I Gracchi

Mario e Silla

Cesare e Pompeo

CITTADINANZA E COSTITUZIONE

Lo Stato e le leggi

La democrazia

Il diritto

GEOGRAFIA

Le coordinate geografiche

I grafici

Le tabelle

Demografia

La Terra

L’Europa

Caratteri fisici climatici dell’Europa

La popolazione dell’Europa

La geopolitica dell’Europa

L’economia e il lavoro dell’Europa

Il Mediterraneo

L’Italia

Caratteri fisici climatici dell’Italia

La popolazione dell’Italia

La geopolitica dell’Italia

L’economia e il lavoro dell’Italia

Approfondimento sull’analfabetismo

I climi della Terra

Gli ambienti naturali

Diverse visioni del mondo

PROGRAMMA

Classe 1 FL Anno Scolastico 2014-2015

Lingua e Civiltà Tedesca - Docente: Prof.ssa Rosalba Albo

Libro di testo: Fertig, los!

Modul 1 – SCHÜLER – TREFFEN

Letture: Schüler – Sportfest Hallo! Ich komme aus…

Woher kommst du?

Das Alphabet

Die Zahlen

Grußformeln

Mein Lieblingssport

Grammatica: Il genere dei sostantivi tedeschi - I pronomi personali al nominativo – La formazione del presente indicativo – Il verbo ausiliare sein – Il verbo heißen – Le

W-Fragen: Wie?, Wer?, Wo?, Woher? – La costruzione della frase interrogativa

Modul 2 – MEINE FAMILIE

Letture: Mein Stammbaum Ferien in den Bergen

Auf der Hotelterrasse

Die Zahlen

Ein Stammbaum

Haustiere und…

Meine Stadt

Grammatica: I casi nominativo e accusativo – L’articolo indeterminativo

ein/eine – Gli aggettivi possessivi mein/dein – IL presente indicativo del verbo

ausiliare haben e die verbi arbeiten e finden – Il genitivo sassone – L’aggettivo

predicativo – Le parole composte – L’espressione zu Hause – Le W-Fragen:

Was?

Modul 3 – SCHULE

Letture: Schulferien in Nordrhein-Westfalen Studenplan

In der Klasse

Wie spät ist es?

Ein Brief

Mein ideales Klassezimmer

Meine Schule

Grammatica: I verbi forti – Il presente indicativo del verbo forte lesen – Il verbo modale können – La forma verbale möchten – Il verbo wissen – La forma di cortesia

– Gli aggettivi possessivi sein/ihr/Ihr/unser/euer – Riepilogo degli aggettivi

possessivi – La costruzione della frase: inversione – Le congiunzioni aber e denn –

La preposizione um – La preposizione articolata am – Le W-Fragen: Wann?; Wie

lange?; Wie viele?

Modul 4 – FESTE UND FREIZEIT

Letture: Christkindlesmark Der Einladungsbrief

Was schenke ich?

Typisch Weinachten!

Was kann man in der Feizeit machen?

Mein JuZ

Grammatica: La formazione del plurale – Il presente indicativo die verbi forti geben, sprechen, helfen, sehen – Il verbo modale wollen – La negazione nicht – Il caso

dativo – Lo schema riassuntivo degli articoli determinativi e degli aggettivi

possessivi – L’articolo partitivo – Le preposizioni für, mit, bei - Le W-Fragen:

Warum?; Wer?; Wen?; Wem?

Modul 5 – FREUNDSCHAFT UND LIEBE

Letture: Ein deutscher Film: Lola rennt Nach dem Film

Valentinstag

Ist es Liebe oder Freundschaft?

Liebe

Mein Tagebuch

Grammatica: Il presente indicativo del verbo modale müssen – I presente indicativo die verbi forti fahren, laufen, lassen, gefallen – I verbi fahren, e gehen – Il presente

indicativo di werden – La negazione kein – Il pronome indefinito man –

L’espressione es gibt – I pronomi personali al nominativo/accusativo/dativo – La

costruzione della frase – Le preposizioni che reggono l’accusativo – La preposizione

von – Le espressioni zu Hause – Le W-Fragen: Wie + aggettivo; Welch-?

Modul 6 – ESSEN UND TRINKEN

Letture: Guten Appetit! Wo können wir heute essen?

Vor der Imbissstube?

Was magst du?

Wie schmeckt das?

Mein Speiseplan?

Mein Lieblingsrestaurant

Grammatica: La formazione delle parole composte – I verbi composti con prefissi separabili e inseparabili – Il presente indicativo die verbi forti vergessen, einladen,

essen, nehmen – Il verbo modale mögen – La congiunzione nicht nur… sondern auch

– L’imperativo – Le W-Fragen: Wie oft? – Gli avverbi di frequenza e il suffisso –mal

Modul 7 – ORIENTIERUNG IN DER STADT

Letture: Nürnberg ist… Wo ist das Spielzeug-museum?

Wie komme ich zum Dürer-Haus?

In der Stadt finden wir viele Symbole

Hauptbanhof Nürnberg

Wie kommt man ans Ziel?

Mein Schulweg

Grammatica: Il presente indicativo del verbo modale dürfen – La frase secondaria: le congiunzioni weil e wenn – Le caratteristiche delle frasi secondarie – Gli avverbi ja,

nein, doch – Le W-Fragen: Wo? e Wohin? – Le preposizioni zum e zur; ins, in die, in

dein; im e in der – Gli avverbi dort e dorthin – Le W-Fragen: Wie weit?

Modul 8 – Einkaufen

Letture: Kaufen per Mausklick Hast du schon online eingekauft

Im Lebensmittelgeschaft

Produkte und Geschafte Was kostet das?

mein Kaufhaus

Grammatica : Il perfetto die verbi deboli – L’imperfetto die verbi ausiliari sein e

haben – Le frasi secondarie : dass – Le preposizioni che reggono il dativo – Lo stato

e il moto verso persona – Gli avverbi sehr, viel e lange – Il complemento di misura

Modul 9 – Alltagsleben

Letture: Vor der Pinnwand in der Schule Die neue Kuche

Party im Jugendzentrum

Die Uhrzeiten

Wer macht das?

Alltagsleben mit einem Hund

mein Taschengeld

Grammatica: Il perfetto die verbi forti e die verbi misti – L’uso degli ausiliari sein e

haben nel perfetto – L’imperfetto dei verbi modali – La congiunzione sondem – Le

frasi secondarie :le interrogative indirette; le congiunzioni ob e wenn; le congiunzioni

warum e weil.

Programma di Conversazione in lingua tedesca (C 034)

classe 1 FL, Prof.ssa Aurelia A. Greco

a.s. 2014 / 2015

Materiale didattico

libro di testo: Fertig, los! – vol.1 – Catania, Greiner, Pedrelli - Zanichelli fotocopie supporto video e audio

Argomenti

Prüfungsvorbereitung zur Goethe-Zertifikation A2:

Hörverständnis, Wortschatzerweiterung, Sprechen

Wortschatz und Sprechen:

Das Alphabet Aussprache Deutsche Vor- und Nachnamen Land/Einwohner/Sprache Meine Familie Geschenke Zahlen Die Uhrzeiten Tagesablauf

Festigung zur Grammatik:

Fragewörter: wie lange?, was?, wer?, wen?, wem? Präpositionen: an/am, um, in/im Trennbare Verben

Landeskunde:

Das KaDeWe in Berlin

Feste und Traditionen:

Weihnachtszeit: Adventskranz, Adventskalender Nikolaustag

Musik:

Andreas Bourani: Nur in meinem Kopf

Gli alunni L’insegnante

Programma finale di Religione

Anno scolastico 2014/2015

Classe V A

Docente: Salvatore Cattano

Modulo I: La persona umana e la dimensione etica - I principi fondamentali dell’etica: bene e male, libertà, coscienza e legge

- Etiche contemporanee; relativismo etico

- Il concetto di persona

- Significato e valore della dignità della persona umana

- Etica e responsabilità

- Etica laica

- Etica cristiana

Modulo II: La Chiesa e la questione sociale - La Chiesa e la questione operaia

- Le encicliche sociali dalla Rerum Novarum alla Labore Exercens

- Cristianesimo e globalizzazione. Economia e sviluppo sostenibile

Modulo III: La Chiesa del XX secolo - La chiesa e la secolarizzazione

- La Chiesa e i totalitarismi del XX secolo

- Persecuzione i genocidi del ‘900

- La dottrina della Chiesa sulla guerra

- Non violenza e obiezione di coscienza

- Il Concilio Ecumenico Vaticano II

Gli alunni Il Docente

LICEO SCIENTIFICO STATALE “BOGGIO LERA” CATANIA

ANNO SCOLASTICO 2014 2015

PROGRAMMA DI EDUCAZIONE FISICA

CLASSE 1 FL

DOCENTE Giovanna Bruno

Esercizi di potenziamento generale (corsa di resistenza graduale, collettiva con ritmi e

distanze progressivamente crescenti), preatletici della corsa.

Rilevamento dei battiti cardiaci e realizzazione grafica della curva di recupero post sforzo.

Test motori relativi alle capacità condizionali e coordinative.

Esercizi di potenziamento specifico (addominali, dorsali, arti superiori e inferiori),

Esercizi a corpo libero, svolti in esecuzione prolungata e ad intensità progressiva.

Esercizi di mobilizzazione, stretching, esercizi di velocità esecutiva (saltelli con ritmi

veloci). Balzi eseguiti con modalità diverse. Saltelli coordinati.

Esercizi di rielaborazione degli schemi motori di base (andature, passi, saltelli), Esercizi di

coordinazione di gesti motori differenti in tempi, direzioni e modalità. Le Capovolte.

Esercizi di equilibrio statico e dinamico. Traslocazione con andature diverse.

Compiti di collaborazione e organizzazione nei giochi di squadra e nelle varie attività

svolte.

Atletica leggera: la corsa di resistenza, la corsa veloce e i relativi preatletici e

propedeutici, il salto in alto e il getto del peso.

Pallavolo: i fondamentali.

Pallacanestro: i fondamentali

Nozioni generali di anatomia: i principali segmenti scheletrici, le articolazioni.

I paramorfismi e i dismorfismi: scoliosi , ipercifosi, iperlordosi.

Assi e piani del corpo nomenclatura ginnastica delle parti esterne del corpo umano e

principali movimenti ginnastici.

L'insegnante

Bruno Giovanna

Liceo Scientifico "Boggio Lera" - Catania

A.S. 2014/2015

LINGUA E CIVILTA’ FRANCESE

Classe I sez. F linguistico

PROGRAMMA SVOLTO

Prof.ssa Valentina Napoli

Prof.ssa Pauline Russo

Libro di testo: AA.VV. Fil Vert, vol.1, ed. Europass

Unités 1,2,3,4,5,6,7

Communication : se présenter, saluer et prendre congé ; demander et donner des

informations personnelles; comprendre et écrire une lettre et une carte postale ; demander et

donner des nouvelles ; décrire une personne: aspect physique et caractère; décrire sa famille;

demander et dire la profession et la nationalité; acheter des vêtements et des objets dans un

magasin ; exprimer des appréciations; situer dans l'espace; s’orienter en ville ; demander et

indiquer le chemin; écrire des annonces.

Lexique : dans la salle de classe ; les personnes ; les matières scolaires ; chiffres ; les

actions de tous les jours ; la famille et les beaux-parents; l’aspect physique ; le caractère et la

personnalité ; le corps humain ; des nationalités en Europe ; des pays en Europe ; les métiers

et les professions ; les couleurs ; les vêtements ; les objets personnels; les produits et les

commerces ; les lieux publics; les panneaux routiers; l’heure, les jours, les mois et les

saisons.

Grammaire : règles de phonétique; les chiffres; l'aphabet; verbes auxiliaires, articles défini

et indéfini; 1-2-3 groupe, devoir, connaître, dire, faire, prendre, tenir, croire, pouvoir,

vouloir, savoir, mentir, venir, offrir; vendre, mettre, suivre ; forme négative et interrogative ;

adverbes interrogatifs; adjectifs interrogatifs; pronoms personnels (sujet, pronominaux,

forme tonique) ; verbes pronominaux ; le féminin et le pluriel ; comparatif ; adj. possessifs

et démonstratifs ; ce et il sujet du verbe être ; pronoms complément objet direct et position

dans la phrase ; prépositions ; articles contractés ; il y a ; pronom y ; l’impératif affirmatif et

négatif; le passé récent, le futur proche, présent continu ; adj. numéraux ordinaux ; le

partitif; les adjectifs nouveau, vieux, beau, fou, mou.

Civiltà - lettorato (libro, materiale vario, e audiovisivi):

- Rédiger sa fiche de présentation

- Se présenter et présenter sa famille

- Le logement

- Activités d’écoute, de production orale et écrite, compréhension de l’oral (préparation au

DELF)

- La France physique: le territoire, les montagnes, les plaines, les fleuves, les cotes et le climat

- Paris et ses monuments.

Prof.ssa Valentina Napoli

Programma di Latino

Classe: 1FL Insegnante:Prof.ssa M.Maccarrone

Testo: Diotti, Lectio facilior, B.Mondadori.

GRAMMATICA:

1.Elementi di base

a) Ripasso l'analisi logica

b)Osservare le differenze fra italiano e latino

c)Imparare suoni e lettere del latino.

2.I casi diretti della prima e della seconda declinazione

3.L'infinito e l'indicativo presente di sum.

4.I casi indiretti della prima declinazione .

5.I casi indiretti della seconda declinazione

6.La coniugazioni verbali e l'indicativo attivo e passivo; tempi: presente,

imperfetto, futuro semplice/anteriore, perfetto, piuccheperfetto.

7.Gli aggettivi della prima classe.

8.I pronomi personali.

9.La terza declinazione : Nomi maschili e femminili.

10.La terza declinazione nomi neutri .

11.Complementi: di luogo, modo, mezzo, agente e causa efficiente, causa, fine,

compagnia e unione,argomento.

CIVILTA E VITA QUOTIDIANA :

Tutti gli dei di Roma

Dei eroi e uomini.

Segnali divini.

Chi ha creato gli uomini?

Uno spuntino al thermopolium .

Tutti in classe .

Case per tutti i gusti e per tutte le tasche.

LICEO SCIENTIFICO “E BOGGIO LERA” CATANIA

Programma svolto A.S. 2014-15

MATERIA

MATEMATICA

INSEGNANT

E

SALVATORE BENTIVEGNA

CLASSE I FL

GLI INSIEMI Gli insiemi

l’insieme come concetto primitivo sottoinsiemi di un insieme unione, intersezione e differenza tra insiemi insieme delle parti partizione di un insieme

GLI INSIEMI NUMERICI I numeri naturali

l’insieme dei numeri naturali addizione di numeri naturali e sue proprietà moltiplicazione di numeri naturali e sue proprietà sottrazione di numeri naturali e sue proprietà divisione di numeri naturali e sue proprietà potenza di numeri naturali e sue proprietà espressioni aritmetiche multipli e divisori di un numero naturale scomposizione di un numero naturale in fattori primi M.C.D. e m.c.m. di numeri naturali

I numeri razionali Le frazioni Frazioni equivalenti e proprietà invariantiva Riduzione di una frazione ai minimi termini Confronto fra frazioni Operazioni in Q+ Espressioni aritmetiche frazionarie Frazioni decimali e numeri decimali finiti e periodici

Percentuale Proporzioni e loro proprietà

I numeri relativi Numeri interi relativi Numeri razionali relativi Rappresentazione geometrica dei numeri relativi Addizione e sottrazione di numeri relativi Moltiplicazione e divisione di numeri relativi Potenza di numeri relativi Proprietà delle potenze Potenze con esponente intero negativo

CALCOLO LETTERALE I monomi

Definizione di monomio Riduzione di un monomio a forma normale Grado di un monomio Addizione e sottrazione di monomi Moltiplicazione di monomi Potenza di un monomio Divisione tra due monomi M.C.D. e m.c.m. fra monomi

I polinomi Definizione di polinomio Riduzione a forma normale Addizione e sottrazione di polinomi Moltiplicazione di un monomio per un polinomio Moltiplicazione di due polinomi La divisione di un polinomio per un monomio Espressioni con i polinomi

I prodotti notevoli La differenza di due quadrati Il quadrato di un binomio Il quadrato di un polinomio Il cubo di un binomio Somma e differenza di cubi

EQUAZIONI DI PRIMO GRADO I principi di equivalenza Equazioni determinate, indeterminate e impossibili Risoluzione di un’equazione di primo grado

LA GEOMETRIA DEL PIANO Nozioni fondamentali di geometria razionale

I concetti primitivi Assioma di appartenenza Assioma dell’ordine Assioma di partizione del piano Segmenti e angoli Assioma del trasporto di un segmento Assioma del trasporto di un angolo Relazione di congruenza Confronto di segmenti Confronto di angoli Segmenti adiacenti e consecutivi Angoli adiacenti e consecutivi Angoli opposti al vertice Angoli complementari, supplementari ed esplementari Poligonali e poligoni Classificazione dei triangoli in funzione degli angoli Classificazione dei triangoli in funzione dei lati La congruenza e i triangoli ( 3 criteri di congruenza)

FIRMA

Classe I FL

Programma

Lingua Inglese

A.S. 2014-2015

Per la lingua inglese sono stati proposti contenuti che fanno riferimento alle unità del testo adottato:INTO ENGLISH,

H. Puchta-J. Stranks, ed. Cambridge, Loescher.

CONTENUTO

grammatica

CONTENUTO

Lessico

-present of ‘to be

-possessive adjectives

-possessive’s

-present simple (1)

-questions/negatives

-personal information

-adjectives

-the family

-jobs

-present simple (2)

-adverbs of frequency

-there is /are

-some/any/a lot of

-this/that/these/those

-can/can’t

-adverbs

-was/were

-free time

- rooms and household goods

- verb+preposition

-past simple (1)

(regular/irregular)

-time expressions

-past simple (2)

-questions/negatives

-prepositions of time

-describing feelings

-describing things

-adverbs

-I like…/I’d like….

-some/any

-how much…? / how many…?

-comparative adjectives

-superlative adjectives

-have to/ don’t have to

-food and drinks

-daily needs

-adjectives

-present continuous

-present simple or continuous?

-will

-describing people

Durante le ore di conversazione è stato letto: “The Hound of Baskervilles”, A.C. Doyle, ed. Black Cat.

L’ insegnante

Irene Quartarone

A.S. 2014-2015

programma di Scienze

classe: I AL

insegnante: Prof. ssa M.G. Foti

Modulo 0 Concetto di Natura

Le sfere del sistema Terra

Ambito di studio della Chimica, della Biologia, delle Scienze della Terra

Chimica Il mondo della materia: grandezze fisiche e misura di una grandezza

Notazione scientifica esponenziale

Il Sistema Internazionale di unità di misura delle grandezze

La composizione della materia: sostanze pure e miscugli

Caratteristiche e simboli degli elementi; numero atomico e numero di massa

Organizzazione della tavola periodica

La teoria atomica di Dalton

Struttura generale dell'atomo

Cenni sui legami chimici: concetto di ottetto e stabilità energetica, legame

covalente singolo, doppio e triplo, polare e apolare, legame ionico

Isotopi

Unità di massa atomica

Significato di proprietà fisica o chimica di un corpo

Significato di trasformazione fisica o chimica della materia; concetto di equazione

chimica

Stati della materia e passaggi di stato

Scienze della Terra

Modulo 1:L’Universo e le galassie

I vari tipi di galassie

Come si misurano le distanze nell’Universo

Modulo 2: Il sistema solare

La forma della Terra

I pianeti di tipo terrestre e i pianeti di tipo gioviano

Corpi di massa minore: asteroidi, satelliti, comete, meteoroidi

La forza di gravità

Le leggi di Keplero

Concetto di orientamento; orientarsi con gli astri nell'emisfero boreale e in quello

australe

Moto di rotazione della terra e sue conseguenze, giorno solare e giorno sidereo