Libro Del Catequista

INTRODUCCIN

Creo, pero aydanos a tener ms fe!(Marcos 9, 24)1. Nuestra fe crece como una semilla

Nuestro Padre del cielo nos llam por el Bautismo para que formemos con l una gran familia en la que nos sintamos verdaderamente hijos y hermanos. Nuestra respuesta a Dios se llama fe. La fe nos fue infundida, igual que la esperanza y la caridad, el da de nuestro Bautismo, como una pequea semilla llamada a crecer. Nuestros padres asumieron ese da la responsabilidad de educarnos en ella, mientras nos bamos haciendo capaces de hacerlo por nosotros mismo.

Para que la fe de una persona crezca y se desarrolle, es necesario que la alimente; de lo contrario, su fe se debilita, se enferma y puede llegar a morir, lo cual ha ocurrido a muchos cristianos que, desafortunadamente, ya dejaron de ser creyente.

2. Cmo se alimenta la fe?

Los sacramentos, que son acciones que Jess realiza a travs de signos en la Iglesia, constituyen nuestra principal fuerza y alimento; son la presencia misma de Cristo en nosotros. Tambin crecemos en la fe por la oracin y por las buenas obras, que nos acercan a Dios. Pero ante todo crecemos en la fe, escuchando, estudiando y reflexionando la PALABRA DE DIOS. En la celebracin de los sacramentos, particularmente de la Eucarista, se nos ofrece LA HOMILA, que es Palabra de Dios explicada en el contexto de una celebracin litrgica. El apstol Pablo afirma que: La fe nace de la predicacin y lo que se proclama es el mensaje cristiano (Rm 10, 17).LA CATEQUESIS constituye un proceso continuado a travs del cual profundizamos de manera progresiva y ordenada el mensaje cristiano en todas las etapas de nuestra vida, hasta que lleguemos a la madurez de la plenitud de Cristo (Efesio 4,13). Por otra parte, LA FAMILIA es la primera y ms eficaz escuela de la fe. En ella, todos, adultos, jvenes y nios, nos ayudamos a comprender el mensaje de Jess, a vivirlo en los acontecimientos familiares y a expresarlo, tanto en la oracin familiar, como, en la oracin litrgica del templo.

3. Crecemos a pesar de las dificultades

A veces nos resulta difcil distinguir el llamado de Dios, entre muchas otras voces y mensajes que nos llegan por diferentes medios, a todas horas y casi en todo lugar. Tantas y tan variadas voces, nos abruman a veces, y nos hacen dudar: Las sectas pretenden transmitirnos interpretaciones fundamentales (al pie de la letra) de la Biblia, extraas a la Tradicin Viva de la Iglesia: por eso pueden confundir nuestra fe. De algunos polticos, lderes sindicales, falsos mdicos y falsos profetas, entre otros, con frecuencia nos llegan promesas mediantes las cuales tratan de convencernos de que de stas, o de sus acciones, depende la solucin parcial o total de nuestros problemas. Por medios de comunicacin se nos presentan diversidad de ideas, de opiniones y de visiones de la realidad, nos ofrecen muchos productos y llegamos a pensar que es necesario comprarlos, como si llenndonos de cosas pudiramos alcanzar la felicidad. Algunos mensajes, explcitos o velados, nos pueden inducir al uso de las drogas, el licor la prostitucin; a la obtencin de dinero de manera fcil y poco honesta; y llegamos a creer que, evadiendo nuestros problemas, encontraremos la felicidad. A quin creer? En quin confiar?... Qu difcil es ser buena persona! Ms an: qu difcil es ser buen cristiano! Qu valientes hemos de ser para escuchar a Dios y responderle con endereza!Es muy fcil creer en Dios, en Cristo, en la Iglesia, cuando todo nos sale bien, y cuando al orar nos resulta espontnea decir. Gracias, Seor! Pero hay das y momentos en nuestra vida en que parece que todo se nos nubla: no sentimos presente a Dios y no encontramos cerca a los hermanos. Entonces deseamos exclamar como los apstoles: Socrrenos, Seor, que nos hundimos. Pero Jess, como a ellos, nos responde: Gente de poca fe, Por qu tienen miedo? (Mt 8, 25-26). Los santos fueron cristianos que creyeron a pesar de las pruebas y penalidades de la vida. Por eso, cuando en la familia vivimos momentos difciles, nos unimos para escuchar la Palabra de Dios y orar juntos. Cuando las penas pasan, estaremos fortalecidos en la fe.

4. Nuestra fe ilumina a los hermanosEl Evangelio de Jess, su BUENA NUEVA es nuestro mayor motivo de alegra. Por eso, el mensaje que hemos recibido se lo contamos a otros para ayudarlos en el proceso de maduracin de su fe. Leemos en el Evangelio de Mateo: Ustedes son la luz para el mundo () debe brillar su luz ante los hombres, para que vean sus buenas obras y glorifiquen al Padre de ustedes que est en los cielos (Mt 5, 14-16)

PASOS DE LA PREPARACIN DE LA SESIN DE CATEQUESISEste libro tiene como elemento segn la metodologa inductiva (de la experiencia de la vida del adolescente a la comprensin del mensaje) y tambin tomar en cuenta la metodologa del ver, juzgar y actuar (experiencia, iluminacin, compromiso). Todo ello parte de un presupuesto: objetivo del tema, preparacin espiritual del catequista, evaluacin y repaso de la sesin pasada.

1- OBJETIVO

Es el ideal que nos proponemos alcanzar, expresado en el contenido del tema que se va a tratar.

2- PREPARACIN ESPIRITUAL DEL CATEQUISTAEl catequista debe transmitir un mensaje vivido, por lo tanto es, indispensable que el catequista permanentemente se prepare espiritualmente para irradiar con su propia vida la enseanza de la catequesis. La parte de la preparacin espiritual del catequista es solo una ayuda y no lo nico que necesita el catequista para estar capacitado y apto para dar la catequesis a los adolescentes. En realidad, el catequista debe tomar iniciativas para fortalecer continuamente su vida espiritual. 3- EVALUACIN Y REPASOEl repaso del encuentro anterior es para consolidar el tema pasado y vincularlo, cuando sea posible, con el tema a tratar. La evaluacin es para afianzar el contenido recibido en el encuentro anterior, dialogando con los adolescentes sobre sus compromisos y sus tareas. Evaluar en catequesis no es sinnimo de calificar o de dar notas.Los catequistas debern utilizar estrategias de evaluacin progresiva al consultar, por ejemplo, el grado de conocimiento y comprensin de los contenidos de la catequesis, memorizacin de formularios de fe y oraciones. 4- DESARROLLO DE LA SESIN

Inicio

El catequista debe ser creativo en el momento del inicio de la sesin de catequesis. Puede iniciar con un canto, oracin, juego, dinmica diapositiva y despus repasar la sesin anterior y revisar las tareas en casa.Experiencia humana

Por experiencia humana se entiende la realidad humana, cotidiana, consciente, sentida, realizada, comunicada, interpretada, que abarca al hombre en su relacin consigo mismo, con los dems, con el universo. Esta experiencia de vida surge de un dilogo, de aquello que nos ha llamado la atencin en determinado momento, circunstancia, medio ambiente, lugar, tiempo, etc., lo que hemos vivido y que nos hace descubrir los signos de los tiempos, a Dios presente en nuestra historia y en los acontecimientos de cada da. Es conveniente, por razn pedaggica, que en esta parte de la experiencia humana el catequista debe limitarse a hacer vivir en el adolescente una experiencia concreta de vida, evitando en este momento, relacionarla o confundirla con el contenido del mensaje que va a transmitir, con el fin de que el adolescente pueda comprender mejor el mensaje (iluminacin)

Iluminacin

Haciendo uso de las fuentes de la catequesis, 1. TRADICIN Y ESCRITURA. (citas bblicas)2. MAGISTERIO DE LA IGLESIA. (catecismo de la Iglesia Catlica)3. LITRGICA. (Misa)4. TESTIMONIAL. (santos) La iluminacin es la confrontacin de la totalidad del plan amoroso de Dios con el hombre, para quien traz el plan. Es por lo tanto, Dios mismo que irrumpe en el corazn del hombre. Aqu est el ncleo central del Mensaje que se le quiere transmitir a los adolescentes. El catequista debe ser cuidadoso en la preparacin y transmisin del mismo, porque no se trata de llegar a leer el texto.

El catequista debe tomar en cuenta que la pedagoga catequista ensea que el catequista es un educador de la fe, que ensea al adolescente a vivir la fe desde su vida. Debe tener presente que en la educacin y enseanza, el catequista educa y ensea mejor con su TESTIMONIO, siendo un EVANGELIO VIVIENTE, o sea siendo catequesis de Dios. Se gana ms con el comportamiento y el ejemplo, pues un adolescente percibe todo por la vista.

Expresin de fe

Explicando el mensaje, es importante expresarlo o celebrarlo en un contexto de fe, ya que de esta forma el adolescente aprender a relacionar el mensaje de Jess que ha recibido, con la respuesta de fe que exige ste. El adolescente celebra el amor de Dios, su Palabra y su Don a travs de la oracin y el canto como encuentro con el Seor y se compromete, ante Dios y los hermanos all presentes, a hacer vida el mensaje asumiendo las actitudes de Jess, identificndose con l, creciendo y madurando en la fe. 5- ACTIVIDADES

Las actividades tienen como objetivo afianzar el contenido del tema de la catequesis y a travs de dinmica variadas, proporcionar al adolescente el gusto de aprender. El catequista demuestra su vivencia de una forma clara y sencilla, reflejada a travs del dilogo sobre el Mensaje y descubriendo signos: por medio del dibujo, expresando y manifestando lo que siente, lo que ha captado en la catequesis; del canto, donde descubre el mensaje, los sentimiento de alegra, paz, arrepentimiento, unidad, amor, el socio-drama, como manifestacin del Mensaje recibido; de la redaccin de un pensamiento suscitado a partir de la reflexin del Mensaje; de su participacin personal en la liturgia, en un salmo, una celebracin, como relacin con Dios; en la reflexin, narracin o relato de su propia vivencia; la elaboracin de un mural, etc.

6- APNDICE

El apndice contiene texto de la Palabra de Dios y de la Doctrina de la Iglesia Catlica relacionada con el tema que el catequista ensea a los adolescentes. La finalidad es que el catequista pueda comprender y profundizar un poco ms el contenido, no slo para tener ms claro el tema, sino porque, el catequista no slo catequiza sino que l mismo se est catequizando.

PASOS PARA EL DESARROLLO DE LA SESIN DE CATEQUESIS LIBRO DEL ADOLESCENTE

MENSAJE Es la idea central, esencial, fundamental y de mayor riqueza del tema de la catequesis que va a transmitir. Este debe ser una respuesta de fe de lo que vivimos en la experiencia humana.ESTUDIOEl estudio es la profundizacin del Mensaje. El catequista debe observar que el adolescente comprende bien todo el contenido y si la metodologa es la ms apropiada. La experiencia misma y los aportes de la ciencia pedagoga y la psicologa nos podrn dar pistas para mejorar en el futuro. APRENDO Y PRACTICO Hemos de tener bien en cuenta que la catequesis no debe quedarse en la mente del catequizando, debe llegar al CORAZN, para que pueda ser vivida durante toda la vida. para superar los riesgo de una memorizacin mecnica, el ejercicio de la memoria ha de integrarse armnicamente entre las diversas funciones del aprendizaje, tales como la espontaneidad y la reflexin, los momentos de dilogos y de silencio, la relacin oral y el trabajo escrito .

ME COMPROMETO Se trata de que el adolescente no solo aprenda conceptos o frases de memoria, sino de que llegue a un verdadero compromiso de vida. Este compromiso le ir habituando a responsabilizarse y a tener una fe vinculada a las obras. ACTIVIDAD Debe aprovechar como lo hace en clase, para profundizar ms el contenido de la catequesis, as como sabemos que la enseanza escolar es importante, cuanto ms lo es la enseanza de la fe, hay que responsabilizar tambin a los padres de familia, de modo que ellos tomen conciencia de que son los primeros y principales catequistas de sus hijos (as) y que estn obligados a darles el buen ejemplo y ensearles continuamente la fe catlica.

TEMA: No 1: DIOS NOS DA SU CREACIN PARA QUE LA COMPARTAMOS, CUIDEMOS Y AMEMOS

Objetivo: Ayudar a los adolescentes a que descubran como Dios, por amor ha creado el mundo, para beneficio de la humanidad, y suscitar en ellos sentimientos de agradecimiento y alabanza a Dios y el deseo de respetar y cuidar las cosas creadas.PREPARACIN ESPIRITUAL DEL CATEQUISTADa gracias a Dios y alaba a Dios, durante la semana, por todo lo que l ha creado.NOTAS PEDAGGICA PARA EL CATEQUISTA Sabemos por experiencia, que muchos de nuestros adolescentes son destructores, otros ven la naturaleza como surgida por casualidad. La tarea del catequista es presentar a los adolescentes todo lo creado como signo del amor de Dios hacia nosotros, como un regalo que l nos ofrece para disfrutarlo y sentirnos felices. Cuidar la creacin es como ayudarle a Dios a crear, y tambin es la mejor forma de ser agradecidos.

El catequista que trabaja en el campo, en el mar, o en relacin cercana con la naturaleza tiene la oportunidad de aprovechar todos esos recursos para dialogar con los adolescentes sobre el tema de la creacin. En el relato de la creacin es conveniente poner nfasis en las palabras y vio Dios que lo que haba hecho era bueno.

El catequista debe ser creativo, debe presentar a los adolescentes cosas hechas por Dios, como por ejemplo una planta, una flor y objetos fabricados por el hombre: carro, avin, etc.

DESARROLLO DE LA SESIN

Inicio

Acogida, canto, oracin, dinmica.

Experiencia humana:

Sentados en crculo se les deja contemplar todo lo que hay a su alrededor (se trata de cosas u objetos hechos por el hombre). Cada uno de nosotros conocemos muchas cosas, ahora descubramos quien las hizo. Viendo una mesa y una silla se les pregunta Quin hizo esta mesa y esta silla? Para que las hizo? Ustedes conocen a algn carpintero? Qu hace el carpintero?

Nota: con estas preguntas se trata que sean los adolescentes los que comprendan que cosas hace el hombre.

Iluminacin:

Todos sabemos que el carpintero hace una mesa y una silla, que el albail construye una casa, que en la panadera hacen el pan. Cada uno necesita diferentes materiales: madera, ladrillos, cemento, harina, etc.

Preguntar: Qu material o instrumentos se usaron para hacer el rbol, la luna, la flor, etc.?

Nuestro Padre Dios, sin embargo, no us ninguna materia ni instrumentos; l con slo su Palabra hizo las cosas, y a esto es lo que se llama CREACIN.Es Dios quien ha creado todas las cosas y el hombre las transforma: Quin hizo el rbol?, Quin hizo las flores?, Quin hizo la mesa?, Quin hizo la silla? (Que ellos comparen).

En seguida, el catequista narra el relato de la creacin (Gen 1, 1-31)

Nota: Los adolescentes deben comprender que Dios es el nico Creador de todo lo que existe y el hombre transforma lo que Dios ha creado.

Debemos confiar en Dios en todos los momentos de nuestra vida porque l es bueno y nos ama: Todo lo que l ha hecho y contina haciendo por nosotros es para nuestro propio bien.Nota: leer el libro del adolescente (mensaje, estudio, responder las preguntas, aprender y practicar la seal de la cruz y repetir la frase en negrilla)Se puede hacer un canto.

La palabra signar (signo) significa hacer la seal de la cruz sobre uno mismo, hacer con los dedos ndice y pulgar de la mano derecha, cruzados, tres cruces: la primera en la frente, la segunda en la boca y la tercera en el pecho. La palabra santiguar (santificar) significa hacer con la mano la seal de la cruz desde la frente al pecho y desde el hombro izquierdo al derecho.

Expresin de fe (compromiso)

El catequista puede llevar a los adolescentes a un lugar adecuado (frente a la naturaleza, imagen, o sagrario) y les dice:

Hemos visto cmo Dios nos ama, que cre todas las cosas por amor a cada uno de nosotros para que disfrutando de ellas furamos plenamente felices y pudiramos as entender o comprender su amor.

Con respuesta a ese amor, alabemos a Dios con el canto.Repetimos las frases de: San Francisco de AssAlabado seas, mi Seor, con todas tus criaturas,especialmente el seor hermano sol,el cual es da, y por el cual nos alumbras.Alabado seas, mi Seor, por la hermana luna y las estrellas,en el cielo las has formado luminosas y preciosas y bellas.

APRENDO:Por qu hizo Dios todas las cosas? R= porque nos ama y quiere que seamos felices.Por qu debemos de confiar en Dios en todos momentos de nuestra vida? R= porque l es bueno y nos ama: Todo lo que l ha hecho y contina haciendo por nosotros es para nuestro bien. ACTIVIDAD: Elabora un dibujo sobre lo que ms admira de la obra de Dios la creacin.

APNDICE: CONTENIDO DOCTRINALPARA EL CATEQUISTA. Leer Gen 1,1ss; cat. De la Iglesia. Cat. No 279 280- 282: EL CREADOR279 En el principio, Dios cre el cielo y la tierra (Gn 1,1). Con estas palabras solemnes comienza la Sagrada Escritura. El Smbolo de la fe las recoge confesando a Dios Padre Todopoderoso como el Creador del cielo y de la tierra, del universo visible e invisible.La creacin es el fundamento de "todos los designios salvficos de Dios", "el comienzo de la historia de la salvacin" (DCG51), que culmina en Cristo.La catequesis sobre la Creacin reviste una importancia capital. Se refiere a los fundamentos mismos de la vida humana y cristiana: explicita la respuesta de la fe cristiana a la pregunta bsica que los hombres de todos los tiempos se han formulado: "De dnde venimos?" "A dnde vamos?" "Cul es nuestro origen?" "Cul es nuestro fin?" "De dnde viene y a dnde va todo lo que existe?" Las dos cuestiones, la del origen y la del fin, son inseparables. Son decisivas para el sentido y la orientacin de nuestra vida y nuestro obrar.

TEMA: No 2. SAGRADA BIBLIA ANTIGUO TESTAMENTO

Objetivo: Conocer que la Sagrada Escritura, es Palabra de Dios y aprender los Libros que contiene donde Dios se da a conocer por medio de los Profetas, para hablarle a su pueblo.PREPARACIN ESPIRITUAL DEL CATEQUISTALee la Sagrada Escritura, durante la semana, da gracias a Dios porque escuchar su Palabra. NOTAS PEDAGGICA PARA EL CATEQUISTA La Iglesia Catlica reconoce dos fuentes de doctrina revelada: la Biblia y la Tradicin. El catequista ha de guiarle al adolescente a esta verdad de la Palabra de Dios.Como ha dicho Po XII, Dios no es una verdad que haya de encerrarse en el templo, sino la verdad que debe iluminarnos y servirnos de gua en todas las circunstancias de la vida.


Inicio

Acogida, canto, oracin, dinmica, repaso de la sesin anterior, revisin de tarea en casa.

Experiencia humana:

Mostrar diferentes libros, revistas, peridicos, catecismo, Biblia otros dialogar: los libros nos sirven para que hacemos con ellos crees que son importantes de todos ellos cual crees que es el ms importante, seala y da aportaciones.

Quin es el que me habla a travs de este libro?. (Dios)Iluminacin: Dios es el que va iluminando al hombre en su vida diaria y ha elegido a grande profetas como: Jeremas, Exequiel, Isaas, etc. (leer cada uno de los libros) El Pentateuco, Historia Deuteronmica, Libros de Sabidura, Los Profetas, Historia de la gente de Dios. Nota: Leer con los adolescentes el libro del adolescente.

La BibliaLee con atencin:La palabra Biblia significa conjunto de libros, aunque la Biblia tiene muchos libros es uno slo y su autor es Dios, por eso decimos que la Biblia es la " Palabra de Dios. Fue escrita por diferentes hombres inspirados por Dios. La fidelidad de Dios: El Antiguo Testamento resalta mucho la fidelidad de Dios hacia el pueblo judo. Aun el pueblo frecuentemente es infiel, Dios sigue acompandolo.Responde: Cuntos libros tiene El Antiguo Testamento?.....


El catequista hace una prctica a los adolescentes de leer un libro del A.T Sabidura 13,1-2 Gnesis 9,16 / 15,18 xodo 24,12Les hace comprender que La Biblia Catlica est basada en la traduccin de la Vulgata en Latn escrita por San Jernimo. La tradujo de los lenguajes hebreo y griego.

Leer La revelacin de DiosLas obras que Dios ha hecho nos revelan a su Creador. Con base en esta afirmacin, podemos decir que estamos conociendo a Dios a partir de la razn natural. Pero existe otro conocimiento que la persona no puede de ningn modo alcanzar si Dios mismo no se lo revela. Toda la historia bblica est fundamentada en la Revelacin de Dios a su pueblo y a la humanidad. El Dios de la Biblia es un Dios que se comunica, que sale al encuentro del ser humano. Lo hace libremente, revelando su misterio, su designio amoroso. Responde plenamente a las cuestiones de los seres humanos nos planteamos acerca del sentido y finalidad de nuestra vida. Esto lo ensea la Iglesia, en la Exhortacin Apostlica Postsinodal Verbo Domini (6) que trata sobre la Palabra de Dios en la vida y en la misin de la Iglesia:

La novedad de la revelacin bblica consiste en que Dios se da a conocer en el dilogo que desea tener con nosotros.

Nota: Hacer un canto sobre la Biblia, una oracin o leer la lectura del da y compartirla que me dice Dios en este da. APRENDO:a.Qu es la Biblia?conjunto de librosb.Cmo se divide la Biblia?El Antiguo Testamento - Nuevo Testamentoc.Qu significa la palabra Biblia?Libros d.Quin escribi la Biblia?Fue escrita por diferentes hombres inspirados por Dios.e.Quin es el autor de la Biblia? Dios. ACTIVIDAD: Dibuja la Biblia y escribe el nombre de un libro del A.T y del N.T

APNDICE: I Cristo, palabra nica de la Sagrada Escritura101En la condescendencia de su bondad, Dios, para revelarse a los hombres, les habla en palabras humanas: La palabra de Dios, expresada en lenguas humanas, se hace semejante al lenguaje humano, como la Palabra del eterno Padre asumiendo nuestra dbil condicin humana, se hizo semejante a los hombres (DV13).102A travs de todas las palabras de la sagrada Escritura, Dios dice slo una palabra, su Verbo nico, en quien l se da a conocer en plenitud (cf.Hb1,1-3):104En la sagrada Escritura, la Iglesia encuentra sin cesar su alimento y su fuerza (cf.DV24), porque, en ella, no recibe solamente una palabra humana, sino lo que es realmente: la Palabra de Dios (cf.1 Ts2,13). En los libros sagrados, el Padre que est en el cielo sale amorosamente al encuentro de sus hijos para conversar con ellos (DV21).El Antiguo Testamento121El Antiguo Testamento es una parte de la sagrada Escritura de la que no se puede prescindir. Sus libros son divinamente inspirados y conservan un valor permanente (cf.DV14), porque la Antigua Alianza no ha sido revocada.122En efecto, el fin principal de la economa del Antiguo Testamento era preparar la venida de Cristo, redentor universal. Aunque contienen elementos imperfectos y pasajeros, los libros del Antiguo Testamento dan testimonio de toda la divina pedagoga del amor salvfico de Dios: Contienen enseanzas sublimes sobre Dios y una sabidura salvadora acerca de la vida del hombre, encierran admirables tesoros de oracin, y en ellos se esconden el misterio de nuestra salvacin (DV15).TEMA: No 3. SAGRADA BIBLIA NUEVO TESTAMENTOObjetivo: Mencionar cada libro del Nuevo Testamento y dialogar sobre Jess que es el centro de toda la Sagrada Escritura. PREPARACIN ESPIRITUAL DEL CATEQUISTALee durante la semana, un libro del Nuevo Testamento, medita la Palabra y da gracias a Dios.NOTAS PEDAGGICA PARA EL CATEQUISTA Toda Escritura ha sido inspirada por Dios, y es til para ensear, para persuadir, para reprender y para educar en la rectitud (2 Timoteo 3,16).Es importante que el adolescente tenga un verdadero encuentro con Dios a travs de la Sagrada Escritura donde es el mismo Jess quien se revela como Dios hecho Hombre y que camina con cada uno de nosotros.


Inicio


Experiencia humana:

Leer o presenta algunos libros sobre la historia un personaje muy importante cantante, actriz, etc.Preguntar: Cmo llegan a ser famosos? Qu es lo que ms te agrada de ellos? Hacer otras dos preguntas ms

Aparte de estos personajes, crees que hay alguna Persona ms importantes que te cuida, ilumina, conoce tu vida y que t puedas conocerlo en un Libro muy importante?

Iluminacin:

Jess se revela en el Libro Sagrado del Nuevo Testamento La Biblia es Buena Nueva de Salvacin. La historia Bblica se desarrolla en dos grandes partes LOS LIBROS QUE FUERON ESCRITOS ANTES DE CRISTO: son 46 y se llaman A. T. Ellos narran cmo Dios se hizo presente progresivamente en la vida del pueblo de Israel. l se manifest como su Dios para liberarlos y para establecer con ellos un pacto o una alianza de amor. Testamento significa precisamente alianza. Los libros del A.T contienen la historia de las grandes intervenciones amorosas de Dios y las respuestas que el pueblo le fue dando: una historia de fe, pero tambin de muchas infidelidades. LOS ESCRITOS DEL NUEVO TESTAMENTO O NUEVA ALIANZA: son 27 en total; contienen la venida del Mesas, su vida pblica, su Muerte y Resurreccin, as como la fe que los primeros discpulos tuvieron en Jess, Hijo nico de Dios; ellos anunciaron esa fe como una Buena Noticia que transform sus vidas. El centro de toda la Biblia es Cristo


La revelacin de Dios en el pasado es para todos los tiempos y generaciones.Por eso al escuchar o leer la Biblia, debemos discernir qu es lo que Dios quiere decirnos a nosotros hoy, en nuestra propia historia, en nuestra propia vida. Es importante que sepamos descubrir, en el mensaje bblico, al Dios que nos ama, que se comunica con nosotros y que nos manifiesta sus designios.

Nota: Hacer un canto sobre la Biblia, una oracin o leer la lectura del da y compartir que me dice Dios en este da.

APRENDO:a.Quines son los autores del Evangelio? R= San Mateo, San Marcos, San Lucas y San Juan.b. Qu significa la palabra Evangelio? R= Buena Noticiac. Busca en el Evangelio la cita Bblica Lucas 11,28 y completa la frase: Felices sobre todo los que escuchan la Palabra de Dios y la ponen en prctica.d. Quines son los autores de los Hechos de los Apstoles y el Apocalipsis? R= Hechos de los Apstoles San Lucas y Apocalipsis San Juan.e. Cuntas cartas tiene el Nuevo Testamento y quin escribi las cartas?Tiene 21 cartas. Y las escribieron: Pablo, Santiago, Pedro, y Judas.f. Completa el crucigrama: 1.Nombre del cuarto (4) evangelista.2.Nombre de los cuatro libros que relatan la vida de Jess.JANEANGELIOMAEOLUCSARCOSPABL

3.Nombre del primer (1) Evangelista.4.Nombre del tercer (3) Evangelista5.Nombre del segundo (2) Evangelista6. Escribi las cartas del Nuevo Test

ACTIVIDAD: Dibuja la Biblia y escribe el total de libros que tiene la Sagrada Biblia

APNDICE: Inspiracin y verdad de la Sagrada Escritura105Dios es el autor de la Sagrada Escritura. Las verdades reveladas por Dios, que se contienen y manifiestan en la Sagrada Escritura, se consignaron por inspiracin del Espritu Santo.El Nuevo Testamento124La palabra de Dios, que es fuerza de Dios para la salvacin del que cree, se encuentra y despliega su fuerza de modo privilegiado en el Nuevo Testamento (DV17). Estos escritos nos ofrecen la verdad definitiva de la Revelacin divina. Su objeto central es Jesucristo, el Hijo de Dios encarnado, sus obras, sus enseanzas, su pasin y su glorificacin, as como los comienzos de su Iglesia bajo la accin del Espritu Santo (cf.DV20).125LosEvangeliosson el corazn de todas las Escrituras por ser el testimonio principal de la vida y doctrina de la Palabra hecha carne, nuestro Salvador (DV18).126En la formacin de los evangelios se pueden distinguir tres etapas:1.La vida y la enseanza de Jess. La Iglesia mantiene firmemente que los cuatro evangelios, cuya historicidad afirma sin vacilar, comunican fielmente lo que Jess, Hijo de Dios, viviendo entre los hombres, hizo y ense realmente para la salvacin de ellos, hasta el da en que fue levantado al cielo.2.La tradicin oral. Los apstoles ciertamente despus de la ascensin del Seor predicaron a sus oyentes lo que l haba dicho y obrado, con aquella crecida inteligencia de que ellos gozaban, instruidos y guiados por los acontecimientos gloriosos de Cristo y por la luz del Espritu de verdad.3.Los evangelios escritos. Los autores sagrados escribieron los cuatro evangelios escogiendo algunas cosas de las muchas que ya se transmitan de palabra o por escrito, sintetizando otras, o explicndolas atendiendo a la situacin de las Iglesias, conservando por fin la forma de proclamacin, de manera que siempre nos comunicaban la verdad sincera acerca de Jess (DV19).

TEMA: No 4. MARA, MADRE DE LA IGLESIAObjetivo: Comprender que Mara fue concebida sin pecado original por haber sido elegida para ser la Madre de Dios, despertar en los adolescentes un amor especial hacia la Santsima Virgen Mara que es tambin Madre nuestra. PREPARACIN ESPIRITUAL DEL CATEQUISTAMedita en la vida de Mara como joven del pueblo, esposa y Madre, utilizando los textos: Mt 1, 18 ss; 2, 13-15; Lc 1, 1-6; 2, 1-52, Jn 2, 1-12; 9, 25-27; Hch 1, 14. Que esta meditacin te lleve a encontrarte con Mara para que ella te ensee y te lleve a Jess. NOTAS PEDAGGICA PARA EL CATEQUISTA A los adolescentes hay que ensearles el amor a la Virgen Mara y sobre todo que ella es nuestra Madre. Explicarles cada uno de los dogmas con su significado. Tambin la prctica del rezo del santo Rosario.El catequista debe presentar a la Virgen Mara en relacin ntima con Jess.


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Experiencia humana:

Dialogar con los adolescentes sobre la experiencia que han tenido de un cumpleaos de su mam o el da de las madres, en la casa: preguntar Han celebrado el cumpleaos de su mam o el da de la madre? Cmo son los preparativos? Cmo han arreglado la casa? A quines han invitado?

Iluminacin:

De la misma forma que celebramos en la casa el cumpleaos de nuestra mam o el da de la madre, tambin celebramos a una mujer muy especial Cmo se llama? (Mara)

Tambin celebramos en la Iglesia festividades a la Virgen Mara que es Madre de Dios y Madre nuestra. Todos celebramos la fiesta de la Virgen como Candelaria, la Merced, la Inmaculada. Cmo celebramos cada una de estas fiestas? Han asistido a algunas celebraciones de estas? Han cantado o rezado a la Virgen? Menciona que canto has cantado a ella. Conoces algunas fechas de celebraciones a la Virgen Cul? Despus del pecado de nuestros primeros padres Adn y Eva, Dios prometi enviarnos a su Hijo Jess para salvarnos. Para realizar sus planes, l escogi, desde mucho antes que ella naciera, desde toda la eternidad, a una mujer israelita llamada Mara, para que fuera la Madre de Jess nuestro Salvador.Por ser Jess Verdadero Dios y Verdadero Hombre, decimos que Mara es la Madre de Dios, y por este privilegio, ella fue preservada de todo pecado, es decir, siempre fue limpia, pura e inmaculada. Recordamos esto por la fiesta de la INMACULA CONCEPCIN.

Viviendo Mara en su casa, en un pueblito llamado Nazaret, Dios le habl por medio del ngel Gabriel, quien la salud llamndola llena de gracias y le dio la alegre noticia de que sera la Madre del Mesas. Mara respondi a Dios con fe y humildad profundas: He aqu la esclava del Seor, hgase en m segn tu palabra, o sea, hgase como t quieras, soy obediente a tu voluntad.Desde el momento que Mara acept la voluntad de Dios, ella qued embarazada, en su vientre comenz a formarse el cuerpo de Jess, por obra del Espritu Santo, por eso ella es Virgen.

Mara educ al nio Jess con mucho amor. Le ense a trabajar y a orar, lo llev junto con Jos a la Sinagoga de Nazaret y al templo de Jerusaln. Aos despus, lo acompa durante su vida pblica. En las bodas de Can, por ruegos de ella, Jess realiz el primer milagro: convirti el agua en vino.

Durante la pasin y la muerte de Jess, ella permaneci a su lado, sufri mucho, pero lo acept todo por amor a l y a todos nosotros. Aqu Jess, al encomendar a Juan el cuidado de Mara, nos la dej como Madre. Por eso nosotros acudimos a ella con mucho amor y gran confianza, porque es Madre nuestra.

Al final, el catequista debe ensear y explicar las preguntas del texto del adolescente (ver el calendario de Mara tema 4) Expresin de fe (compromiso)Que los adolescentes preparen un pequeo altar a la Virgen y le den gracias a Dios por habernos dado a Mara por Madre. Rezar las oraciones que aparecen en el texto del adolescente y luego sugerirle que oren espontneamente pidindole que ella interceda por todas nuestras necesidades, por nuestra familia y nuestros amigos y amigas y nos d siempre su amor.

Finalizar cantando el canto: Salve salve

APRENDO:1.Comenta sobre lo ledo, Qu admira de la Virgen Mara como Madre de la Iglesia? Por qu es Madre de la Iglesia? R= Mara es madre de la Iglesia y de cada uno de sus miembros por designio divino. Jess, desde la cruz, nos dio a Mara como Madre:"Jess, habiendo visto a su Madre, le dice: Mujer, he ah a tu hijo! Luego dice al discpulo: He ah a tu Madre!". Y desde aquella hora el discpulo la acogi en su casa. (Jn 19, 26-27)

2.Lee el texto Juan 19,25-27. Y escribe que dice:

3.Para ver si comprendiste el texto bblico, completa la siguiente frase con algunas de estas palabras: Jess - Pie - Momentos - Compromiso - Importantes - Madre - Cruz En uno de los Momentos ms Importantes de la vida de Jess, Mara al Pie de la Cruz recibi el Compromiso de ser nuestra Madre.

Qu es dogma?R= dogma es doctrina creer, tener fe.

Escribir una oracin personal a la Virgen Mara.

ACTIVIDAD: copia y memoriza La Salve (pg. 77 texto del adolescente)

APNDICE: CONTENIDO DOCTRITAL PARA EL CATEQUISTA. Leer Lc 2,,21-41; Mt2, 14; Jn 19, 26-27; catecismo de la Iglesia catlica No 437:El ngel anunci a los pastores el nacimiento de Jess como el del Mesas prometido a Israel: "Os ha nacido hoy, en la ciudad de David, un salvador, que es el Cristo Seor" (Lc2, 11). Desde el principio l es "a quien el Padre ha santificado y enviado al mundo"(Jn10, 36), concebido como "santo" (Lc1, 35) en el seno virginal de Mara. Jos fue llamado por Dios para "tomar consigo a Mara su esposa" encinta "del que fue engendrado en ella por el Espritu Santo" (Mt1, 20) para que Jess "llamado Cristo" nazca de la esposa de Jos en la descendencia mesinica de David (Mt1, 16; cf.Rm1, 3;2 Tm2, 8;Ap22, 16).MARA, MADRE DE CRISTO, MADRE DE LA IGLESIA963Despus de haber hablado del papel de la Virgen Mara en el Misterio de Cristo y del Espritu, conviene considerar ahora su lugar en el Misterio de la Iglesia. Se la reconoce y se la venera como verdadera Madre de Dios y del Redentor [...] ms an, "es verdaderamente la Madre de los miembros (de Cristo) porque colabor con su amor a que nacieran en la Iglesia los creyentes, miembros de aquella cabeza" (LG53; cf. San Agustn,De sancta virginitate6, 6)". "Mara [...], Madre de Cristo, Madre de la Iglesia" (Pablo VI,Discurso a los padres conciliares al concluir la tercera sesin del Concilio Ecumnico, 21 de noviembre de 1964).

Lema: MARA, FORMADORA DE DISCIPULOS Y MISIONEROS

TEMA: No 5. EL SANTO ROSARIOObjetivo: Que el adolescente conozca y rece cada uno de los Misterio del Santo Rosario, es una oracin humilde y sencilla de esta manera est demostrando su devocin mariana

PREPARACIN ESPIRITUAL DEL CATEQUISTAReza durante la semana un Misterio del Santo Rosario, da gracias a Dios por regalarnos a Mara como Madre nuestra. NOTAS PEDAGGICA PARA EL CATEQUISTA Con esta oracin, honramos y demostramos nuestro amor a la madre de Dios y madre nuestra. La Iglesia catlica, a lo largo de toda su historia, ha recomendado siempre esta prctica y oracin religiosa. El magisterio de la Iglesia, especialmente, el papa Po XII dijo de esta devocin: "El Rosario es el Evangelio abreviado" DESARROLLO DE LA SESIN

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Experiencia humana:

Armar una pulsera o collar preguntar tiene algn significado? Para qu fue hecho?Observar y hacer la diferencia de pulsera o collar con el Santo Rosario.

Iluminacin:

Explicar el sentido del santo rosarioEl rezo del Santo Rosario surge aproximadamente en el ao 800 a la sombra de los monasterios, como Salterio de los laicos. Dado que los monjes rezaban los salmos (150), a los laicos, los cuales en su mayora no saban leer, se les ense a rezar 150 Padres nuestros. Al pasar el tiempo, se formaron otros tres salterios con 150 Aves Maras, 150 alabanzas en honor de Jess y 150 alabanzas en honor de Mara. La palabra Rosario significa 'Corona de Rosas'. La Virgen Mara ha revelado a muchas personas que cada vez que reza un Ave Mara le entregan una rosa y por cada Rosario completo le entregan una corona de rosas. La rosa es la reina de las flores, as que el Rosario es la rosa de todas las devociones y por lo tanto es la ms importante.

El Santo Rosario es considerado como la oracin perfecta porque junto con l est unida la majestuosa historia de nuestra salvacin. Con el rosario de hecho, meditamos los misterios de gozo, de iluminacin, de dolor y de gloria de Jess y Mara. Es una oracin simple, humilde como Mara. Es una oracin que podemos hacer con ella, la Madre de Dios. Con el Ave Mara la invitamos a que rece por nosotros. La Virgen siempre nos otorga lo que pedimos. Ella une su oracin a la nuestra. Por lo tanto, sta es ms poderosa, porque Mara recibe lo que ella pide, Jess nunca dice no a lo que su madre le pide. En cada una de sus apariciones, nos invita a rezar el Rosario como un arma poderosa en contra del maligno, para traernos la verdadera paz.


Al final, el catequista ensea al adolescente a rezar el rezo del Santo Rosario

ACTIVIDAD: Completa cada uno de los misterios del Santo Rosario segn los das que corresponde:

Misterios Gozosos:Da: LUNES Y SBADOMisterios Luminosos:Da: JUEVESMisterios Dolorosos:Da: MARTES Y VIERNESMisterios Gloriosos:Da: MIRCOLES Y DOMINGOS

1. LA ENCARNACIN DEL HIJO DE DIOS1 El Bautismo de Jess.1. JESS ORA EN EL HUERTO1. LA RESURRECCIN DEL SEOR

2. LA VISITACIN DE NUESTRA SEORA A SU PRIMA SANTA ISABEL2 Las Bodas de Can.2. JESS ES FLAGELADO2. LA ASCENSIN DEL SEOR

3. EL NACIMIENTO DEL HIJO DE DIOS EN BELN.3 El Anuncio del Reino de Dios.3. JESS CORONADO DE ESPINAS3. LA VENIDA DEL ESPRITU SANTO

4. LA PRESENTACIN DEL NIO JESS EN EL TEMPLO.4 La Transfiguracin.4. JESS CON LA CRUZ A CUESTAS 4. LA ASUNCIN DE LA SANTSIMA VIRGEN

5. JESS PERDIDO Y HALLADO EN EL TEMPLO.5 La Institucin de la Eucarista.5. JESS MUERE EN LA CRUZ5. LA CORONACIN DE MARIA SANTSIMA

APNDICE: EXPOSICIN DE LOS MISTERIOSEl Rosario est compuesto por veinte "misterios" (acontecimientos, momentos significativos) de la vida de Jess y de Mara, divididos desde la publicacin de la Carta apostlicaRosarium Virginis Mariae, en cuatro "rosarios".El primer "rosario" comprende losmisterios gozosos(lunes y sbado), el segundo los luminosos(jueves), el tercero losdolorosos(martes y viernes) y el cuarto losgloriosos (mircoles y domingo).Esta indicacin no pretende limitar una conveniente libertad en la meditacin personal y comunitaria, segn las exigencias espirituales y pastorales y, sobre todo, las coincidencias litrgicas que pueden sugerir oportunas adaptaciones (Rosarium Virginis Mariae, n. 38).Para favorecer el itinerario meditativo-contemplativo del Rosario, en cada "misterio" se citan dos textos de referencia: el primero de la Sagrada Escritura, el segundo del Catecismo de la Iglesia Catlica.

TEMA: No 6. JESS, HIJO DE DIOSObjetivo: Que los adolescentes descubran la importancia del nacimiento de Jess que es el acontecimiento ms grande y la mayor prueba de amor que Dios ha dado a la humanidad. PREPARACIN ESPIRITUAL DEL CATEQUISTAA partir del pasaje bblico Lc2, 1-20 y Mt 1, 18-25, ora y pide a Dios el don del discernimiento para que comprendas mejor el misterio del nacimiento de Jess y puedas ensearlo a los adolescentes.NOTAS PEDAGGICA PARA EL CATEQUISTA Una de las fiestas que ms llena de alegra es la Navidad. Que el adolescente comprenda que es el nacimiento del Nio Dios. Aprovechar para profundizar ms el sentido de esta fiesta.

Al presentar el nacimiento de Jess (Encarnacin), el catequista debe ser explcito: Jess naci no por voluntad humana, sino por decisin del Padre que quiso enviarnos a Jess para salvarnos. DESARROLLO DE LA SESIN

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Experiencia humana:

Dialogar sobre qu pasa cuando nace un nio en una casa Cmo se prepara la familia para el nacimiento de este nio? Quines los visitan? Por qu lo visitan? Aparte de nuestro nacimiento Quin ms ha nacido en medio de nosotros de la misma forma como hombre humano?

Iluminacin:

A s como nuestras familias preparan el nacimiento de un nio, Mara, con la ayuda de Jos, prepar el nacimiento del Nio Jess.

Los catequista preguntan a los adolescente sobre como celebran la Navidad en su casa, en la parroquia y en la capilla.

Ya hemos estudiado cmo Dios despus del pecado de nuestros primeros padres, prometi enviar a si Hijo para salvarnos. Estudiamos tambin como Dios eligi a Mara para que Jess se encarnara en su vientre.

Por mucho tiempo el pueblo de Israel esper el nacimiento del Salvador Qu nos ensea la Palabra de Dios acerca del nacimiento de Jess?

Que cuando estaba cercano el da del nacimiento del nio Jess, Mara y Jos subieron a Beln para registrar sus nombres en el censo que haba pedido el Emperador. Cuando llegaron a Beln no encontraron lugar para hospedarse, pues en aquellos das haba mucha gente, entonces se fueron a pasar la noche en un establo cercano al pueblo.

La mayora de los nios nacen en un lugar limpio y apropiado, pero el Nio Dios naci en un establo. El creador de todo el universo naci en el lugar ms humilde; el que tiene como trono el cielo fue recostado en un pesebre.

Mara y Jos llenos de alegra contemplaron al Nio Dios. Ellos saban que Dios haba cumplido su promesa de enviarles al Salvador y slo unos pocos supieron que en Beln haba nacido el Hijo de Dios.

Leer el Evangelio de Lucas o narrar 2, 8-20

A partir de la experiencia que los adolescentes poseen sobre la navidad, de lo que han escuchado y aprendido, observa una lmina y se le pregunta naci Jess como una persona rica? Quines vinieron a saludarlo despus de su nacimiento? Cmo supieron que haba nacido Jess? Qu da del ao celebramos el nacimiento de Jess? Por qu se celebra el cumpleaos de Jess cada ao en todas partes del mundo? Quin es Jess? Por qu vino Jess a nuestra tierra?

Jess quiso hacerse hombre por amor a nosotros, por ese mismo motivo se hizo pequeo; l experiment dolor, alegra, tristeza.

En el credo expresamos: Por nosotros los hombres y por nuestra salvacin baj del cielo, y por obra del Espritu Santo se encarn de Mara la Virgen y se hizo Hombre

Al final, el catequista debe ensear y explicar las preguntas del texto del adolescente (aprendo)


Se renen en crculo y representan a cada uno de los personajes del nacimiento: Mara, Jos, el nio Dios, ngeles, pastores. Una vez que traen al recuerdo lo que aconteci en Beln todos dan gracias a Dios y dicen como los ngeles: Gloria a Dios en el cielo y en la tierra paz a los hombres que ama el Seor. Nace en nuestros corazones, en nuestras familias, en nuestros amigos, en los que se portan bien. Ven Seor Jess!

Finalizar cantando el canto: Cholito Jess

APRENDO:En qu pas vivi Jess? R= En Nazareth

Dnde naci? R = En Beln

Quin fue la Madre de Jess? R= Mara

Quin fue el Padre adoptivo de Jess? R= Jos

A dnde huy la familia de Jess? R= A Egipto

En qu pueblo vivi hasta la edad de 30 aos? R= Nazareth

Hasta esa edad, En qu trabaj? R= De carpintero

Despus, A qu se dedic? R= A predicar

Quin es Jesucristo? R= es el Hijo de Dios hecho Hombre, que naci de Santa Mara Virgen, por obra y gracia del Espritu Santo.

En qu da y mes del ao celebramos el nacimiento de Jess? R= cada ao celebramos el Nacimiento de Jess el 25 de Dic.

Para qu vino Jesucristo al mundo? R= vino al mundo para salvarnos del pecado y de la muerte.

Por qu decimos que Jesucristo en verdadero Dios y verdadero Hombre? R= porque en l hay dos naturalezas: una humana, por ser Hombre y otra Divina, por ser Dios.

Cmo anunci el ngel a los pastores el nacimiento del nio Jess? R= Les anuncio una gran alegra, hoy, ha nacido en la ciudad de David, el Salvador que es Cristo el Seor.

Qu significa el nombre de Jess? R= SALVADOR

ACTIVIDAD: * Descubre una frase muy importante que dijo Jess(Busca en el Evangelio Juan 3,16 y anota correctamente la frase)

Tente dees eme el mende qee envee e se heje enece pere qee tede el qee cree en el ne se peerde sene qee tenge vede eterne

Porque de tal manera am Dios al mundo, que ha dado a su Hijo unignito, para que todo aquel que en l cree, no se pierda, mas tenga vida eterna.

* Dibuja o recorta sobre el nacimiento de Jess

APNDICE: CONTENIDO DOCTRITAL PARA EL CATEQUISTA (textos bblicos y magisterio): Lee Lc 2,1-20; Jn 1,14; Mt 1, 25; Gal 4,4-5; Mc 1,15. Catecismo de la Iglesia catlica No 461: Volviendo a tomar la frase de san Juan ("El Verbo se encarn":Jn1, 14), la Iglesia llama "Encarnacin" al hecho de que el Hijo de Dios haya asumido una naturaleza humana para llevar a cabo por ella nuestra salvacin. En un himno citado por san Pablo, la Iglesia canta el misterio de la Encarnacin:Tened entre vosotros los mismos sentimientos que tuvo Cristo: el cual, siendo de condicin divina, no retuvo vidamente el ser igual a Dios, sino que se despoj de s mismo tomando condicin de siervo, hacindose semejante a los hombres y apareciendo en su porte como hombre; y se humill a s mismo, obedeciendo hasta la muerte y muerte de cruz Flp2, 5-8

TEMA: No 7: JESS NOS DA EL ESPRITU SANTOObjetivo: Que los adolescentes descubran quin es el Espritu Santo y cmo se ha manifestado a travs de la Historia de la Salvacin. PREPARACIN ESPIRITUAL DEL CATEQUISTAPide diariamente al Padre su Espritu Santo para ti mismo, para los adolescentes y sus familias. Medita y ora con las citas bblicas que aparecen en el apndice del libro del catequista (Gen 1, 2; Ez 36,27; Joel 3; Mt 3, 16; Jn 14, 16 y 26; Jn 15, 17; Gl 5,25)NOTAS PEDAGGICA PARA EL CATEQUISTA El catequista debe presentar al Espritu Santo como una persona, alguien que est presente en el camino de la experiencia personal. Aqu es oportuno ayudar al adolescente a descubrir la presencia de Dios en sus vidas y presentar la moral cristiana como consecuencia de su relacin personal con Dios.

Adems, hay que evitar una presentacin del Espritu Santo como una figura lejana y evitar el peligro de slo aprender de memoria lo referente a l. Ms bien hay que acentuar la actuacin del Espritu Santo en las personas.

Ya en el bautismo de Jess se hace referencia a la Santsima Trinidad, es oportuno hacer alusin a ella para que los adolescentes puedan tener ms clara la distincin entre las tres Personas Divinas. DESARROLLO DE LA SESIN

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Experiencia humana:

El catequista establece un dilogo con los adolescentes sobre las personas que le cuidan y guan. Han experimentado alguna vez la proteccin de alguna persona? Alguien les ha ayudado, acompaado y guiado en algn momento difcil? Cmo se han sentido? Tambin hay alguien muy especial que nos cuida y nos gua todos los das sin olvidar que hacemos, donde estamos y adnde vamos Quin es? (Dios, Mara, ngel de la guarda, Espritu Santo)

Iluminacin:

En nuestra vida tambin hay alguien que nos gua, el Espritu Santo, que es la tercera persona de la Santsima Trinidad, vive siempre en nosotros y nos anima a vivir segn la voluntad de Dios.

El Espritu Santo siempre ha existido y sigue existiendo. Est presente desde el principio de la Creacin, inspira a los profetas lo que deben decir en nombre de Dios y gua a Jess en la misin que el Padre le encomienda.

El mismo Jess, antes de subir a los cielos, prometi a sus apstoles enviarles el Espritu Santo.

Esta promesa se cumple tambin hoy, porque el Espritu est presente entre nosotros para animarnos a vivir segn la voluntad de Dios. l pone en nuestras mentes y en nuestros corazones el deseo de hacer el bien, nos fortalece, nos da alegra, gozo, paz, nos ensea a poner nuestra confianza en Dios, a llamarlo Papito, a querernos y a permanecer unidos entre nosotros. Por el Espritu Santo formamos una sola familia.

El Espritu SANTO ES Dios, es una de las Personas de la Santsima Trinidad.

Al final, el catequista debe ensear y explicar las preguntas del texto del adolescente (Aprendo)


El catequista rene a los adolescentes en crculo. En el centro enciende una vela y les pide un momento de silencio y concentracin, porque Dios habla en el silencio. Luego oran juntos: CATEQUISTA: Enva, Seor, tu Espritu Santo para que nos ilumine.ADOLESCENTE: VEN ESPRITU SANTO.CATEQUISTA: Enva, Seor, tu Espritu Santo para que nos d alegra, gozo y paz.ADOLESCENTE: VEN ESPRITU SANTO.CATEQUISTA: Enva, Seor, tu Espritu Santo para que nos sepamos amar. ADOLESCENTE: VEN ESPRITU SANTO.

Finaliza con el canto el Espritu de Dios est en este lugar.

APRENDO:Quin es el Espritu Santo? R= El Espritu Santo es Dios, es la tercera Persona de la Santsima Trinidad.

Qu hace el Espritu Santo en nosotros? R=El Espritu Santo est siempre en nosotros: nos gua, nos fortalece y nos anima a vivir con Dios y para Dios.

GLORIA AL PADRE, Y AL HIJO Y AL ESPRITU SANTO.COMO ERA EN EL PRINCIPIO, AHORA Y SIEMPRE, Y POR LOS SIGLOS DE LOS SIGLOS. AMN.

Completa lo que dice el credo:

Creo en el ESPRITU SANTO: Seor y dador de vida, que procede del Padre y del Hijo, que con el Padre y el Hijo recibe una misma adoracin y gloria, y que habl por los profetas.

ACTIVIDAD: Dibuja el ESPRITU SANTO y escribe una oracin:

APNDICE: CONTENIDO DOCTRITAL PARA EL CATEQUISTA. ver Gen 1, 2; Ez 36,27; Joel 3; Mt 3, 16;Jn 14, 16 y 26; Jn 15, 17; Gn 5, 25. Catecismo de la Iglesia catlica No 683,689 -690, 733- 737: "Nadie puede decir: 'Jess es Seor!' sino por influjo del 424 2670 Espritu Santo" (1 Co 12, 3). "Dios ha enviado a nuestros corazones el Espritu de su Hijo que clama Abb, Padre!" (Ga 4, 6). Este conocimiento de fe no es posible sino en el Espritu Santo. 152 Para entrar en contacto con Cristo, es necesario primeramente haber sido atrado por el Espritu Santo. l es quien nos precede y despierta en nosotros la fe. Mediante el Bautismo, primer sacramento de la fe, la Vida, que tiene su fuente en el Padre y se nos ofrece por el Hijo, se nos comunica ntima y personalmente por el Espritu Santo en iglesia. Jess es Cristo, "ungido", porque el Espritu es su Uncin y todo lo que sucede a partir de la Encarnacin mana de esta plenitud (ver Jn 3, 34). Cuando por fin Cristo es glorificado (Jn 7, 39), puede a su vez, de junto al Padre, enviar el Espritu a los que creen en l: l les comunica su Gloria (ver Jn 17, 22), es decir, el Espritu Santo que lo glorifica (ver Jn 16, 14). La misin conjunta y mutua se desplegar desde entonces en los hijos adoptados por el Padre en el Cuerpo de su Hijo: la misin del Espritu de adopcin ser unirlos a Cristo y hacerles vivir en El"Dios es Amor" (1 Jn 4, 8. 16) y el Amor que es el primer don, contiene todos los dems. Este amor "Dios lo ha derramado en nuestros corazones por el Espritu Santo que nos ha sido dado" (Rm 5, 5).Puesto que hemos muerto, o al menos, hemos sido heridos por el pecado, el primer efecto del don del Amor es la remisin de nuestros pecados. La Comunin con el Espritu Santo (2 Co 13, 13) es la que, en la Iglesia, vuelve a dar a los bautizados la semejanza divina perdida por el pecado.l nos da entonces las "arras" o las "primicias" de nuestra herencia (cf. Rm 8, 23; 2 Co 1, 21): la Vida misma de la Santsima Trinidad que es amar "como l nos ha amado" (cf. 1 Jn 4, 11-12). Este amor (la caridad de 1 Co 13) es el principio de la vida nueva en Cristo, hecha posible porque hemos "recibido una fuerza, la del Espritu Santo" (Hch 1, 8).Gracias a este poder del Espritu Santo los hijos de Dios pueden dar fruto. El que nos ha injertado en la Vid verdadera har que demos "el fruto del Espritu que es caridad, alegra, paz, paciencia, afabilidad, bondad, fidelidad, mansedumbre, templanza"(Ga 5, 22-23). "El Espritu es nuestra Vida": cuanto ms renunciamos a nosotros mismos (cf. Mt 16, 24-26), ms "obramos tambin segn el Espritu" (Ga 5, 25)La misin de Cristo y del Espritu Santo se realiza en la Iglesia, Cuerpo de Cristo y Templo del Espritu Santo. Esta misin conjunta asocia desde ahora a los fieles de Cristo en su Comunin con el Padre en el Espritu Santo: El Espritu Santo prepara a los hombres, los previene por su gracia, para atraerlos hacia Cristo. Le manifiesta al Seor resucitado, les recuerda su palabra y abre su mente para entender su Muerte y su Resurreccin. Les hace presente el Misterio de Cristo, sobre todo en la Eucarista para reconciliarlos, para conducirlos a la Comunin con Dios, para que den "mucho fruto" (Jn 15, 5. 8. 16).

TEMA: No 8: JESS NOS HABLA DEL PADREObjetivo: Que los adolescentes descubran a Dios como un Padre que lo quiere mucho y esto suscite en ellos alegra, agradecimiento, respeto, confianza y amor a l. PREPARACIN ESPIRITUAL DEL CATEQUISTAOra, a partir del pasaje bblico de Mt 6, 25-34. Destaca las experiencias ms sobresalientes que has experimentado sobre el amor de Dios y pdele a l que te ayude a vivir y descubrir siempre su amor. NOTAS PEDAGGICA PARA EL CATEQUISTA El tema que estamos estudiando requiere tener el mayor dominio posible sobre la realidad familiar de los adolescentes (padre y madre, sobre todo); al mismo tiempo se requiere una gran prudencia para tratar el tema sin dejar lo importante, sobre todo porque puede herir los sentimientos de algunos adolescentes que no tienen pap, son maltratado o reciben poco o nada de amor. De aqu la dificultad de presentar a Dios como Padre. No se debe esconder el hecho de que Dios es nuestro Padre, pero al tratar con los adolescentes mxime si son muchos y de diversa ndole hay que tener mucho cuidado en el poner como ejemplo a sus propios padres.

En esta sesin es oportuno despertar en los adolescentes actitudes filiales (de hijos) para con Dios: amor, respeto, agradecimiento, confianza. Estas actitudes ayudarn a su vez, a los adolescentes a corregir aquellas otras, negativas o falsas, creadas por el ambiente o por la familia, tales como: temer a Dios porque castiga por cualquier desobediencia; confiar en un Dios mgico o milagrero; orar a Dios solo por inters o necesidad, y no por ser amigos de l; ir a misa o a las celebraciones de la palabra los Domingos porque es obligacin, en vez de asistir con alegra para encontrarse con Dios; etc.


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Experiencia humana:El catequista pregunta conocen alguna personas que les quieren mucho? Quines? Se sienten bien con estas personas? Ellas se interesan y se preocupan por ustedes? Cmo se dan cuenta que les quieren? Confan en ellas? Por qu confan en ellas? Qu hace una mam para alimentar a su hijo? Qu otras cosas hace una mam con su bebe? (aqu dejar hablar a los adolescentes)

Aunque estas personas te quieren y aprecian, muchas veces se equivocan o cometen errores, pero a pesar de ellos, porque tambin las queremos, las comprendemos, respetamos y perdonamos. Tambin hay alguien muy especial que nos quiere y nos ha dado la vida. (Dios)

Iluminacin:

Dios nos quiere, l es nuestro Padre, porque nos ha creado, cuida y ama. l nos ha creado por amor y se preocupa por cada uno de nosotros.

Dios, desde la creacin ha manifestado su amor. Su amor es eterno, es ms fuerte que el amor de una madre a sus hijos. El apstol Juan nos ensea que Dios es amor (1Jn 4,8).La muestra ms grande del amor de Dios Padre a nosotros es habernos enviado a su Hijo nico, a Jesucristo, para salvarnos.

Dios nos ama a todos sin excepcin, hace caer los rayos del sol sobre buenos y malos. l quiere lo mejor para nosotros y nunca nos abandona, por eso Jess nos ensea a confiar en nuestro Padre Dios. As como los adolescentes no se preocupan que van a comer o que van a vestirse al da siguiente, tambin nosotros hemos de confiar en nuestro Padre Celestial. Jess nos dice:

Fjense en las aves del cielo: no siembran, ni cosechan, no guardan alimentos en graneros, y sin embargo el Padre del Cielo, el Padre de ustedes, las alimenta. No valen ustedes mucho ms que las aves?Quin de ustedes, por ms que se preocupe, puede aadir algo a su estatura? Y por qu se preocupan tanto por la ropa? Miren cmo crecen las flores del campo, y no trabajan ni tejen. Pero yo les digo que ni Salomn, con todo su lujo, se pudo vestir como una de ellas. Y si Dios viste as el pasto del campo, que hoy brota y maana se echa al fuego, no har mucho ms por ustedes? Qu poca fe tienen! (Mt 6,26-30).Preguntar a los adolescentes: Cmo nos damos cuenta que Dios nos ama? Qu imgenes ocupa Jess para decirnos que nuestro Padre nos ama?Al final el catequista debe ensear y explicar las preguntas del texto del adolescente. Expresin de fe (compromiso)

Reunidos en crculo y tomados de la mano, el catequista invita a los adolescentes a rezar con confianza la oracin que nos ense: el Padrenuestro. Recmoslo despacio y con mucho amor, pensando en las palabras que pronunciamos.

Canto: El amor de Dios es maravilloso

APRENDO:Por qu Dios es nuestro Padre?R= Porque nos cuida y ama con ternura. DIOS ES AMOR.

Cul es la muestra ms grande del amor de Dios Padre para nosotros?R= Es habernos enviado a su Hijo nico para salvarnos, por AMOR.

Dios nos ama a todos? R= S, Dios nos ama a todos sin excepcin, a buenos y malos.

Por qu hemos de confiar en nuestro Padre Celestial?R= Porque l quiere lo mejor para nosotros y nunca nos abandona.

Qu significa que mi vida es un regalo de Dios?R= Significa que Dios me ama, como quiso que yo viniera a este mundo y nadie es, ni tampoco lo ser, igual a m. Qu significa que Dios me ama a m personalmente?R= Significa que Dios me ama as como si no existiera ninguna otra persona ms en el mundo.

Qu significa que Dios me ama sin condiciones?R= Significa que Dios me ama as como soy, con todo y mis defectos, porque yo valgo mucho para l.

Contesta si las frases son verdaderas (V) o falso (F).(V) Dios es un Padre que nos ama.(F) Dios ama solo a los buenos.(V) Dios es justo y quiere lo mejor para todos. (V) Dios perdona a quien se arrepiente de corazn.(F) A Dios no le interesa lo que nos pasa.Piensa en tu vida y anota las cosas ms lindas que Dios ha hecho en ti.Busca las siguientes citas bblicas y escribe que dice Jess de Dios Padre:Jn 17,11: 11Y ya no estoy en el mundo; mas stos estn en el mundo, y yo voy a ti. Padre santo, a los que me has dado, gurdalos en tu nombre, para que sean uno, as como nosotros.Jn 17,25 25Padre justo, el mundo no te ha conocido, pero yo te he conocido, y stos han conocido que t me enviaste.Mt 5, 48 48Sed, pues, vosotros perfectos, como vuestro Padre que est en los cielos es perfecto.Ef 1, 3: 3Bendito sea el Dios y Padre de nuestro Seor Jesucristo, que nos bendijo con toda bendicin espiritual en los lugares celestiales en Cristo.Mt 6,14: 14Por tanto, si perdonis a los hombres sus ofensas, os perdonar tambin a vosotros vuestro Padre celestial.Lc 18, 19: 19Jess le dijo: Por qu me llamas bueno? Ninguno hay bueno, sino slo Dios.ACTIVIDAD: Dibuja a Dios Padre APNDICE: CONTENIDO DOCTRITAL PARA EL CATEQUISTA. Ver catecismo de la Iglesia catlica No 2761 2762: Deca Tertuliano, refirindose al Padrenuestro: La oracin del Seor o dominical es, en verdad el resumen de todo el Evangelioy Santo Toms afirmaba que el Padrenuestro es La ms perfecta de las Oraciones. Jess no nos deja una frmula para repetirla de modo mecnico. Como en toda oracin vocal, el Espritu Santo, a travs de la Palabra de Dios, ensea a los hijos de Dios a hablar con su Padre. Jess no slo nos ensea las palabras de la oracin filial, sino que nos da tambin el Espritu por el que stas se hacen en nosotros espritu y vida (Jn 6,63).El Papa dice en la encclica Evangelii Nuntiandi No 26: Evangelizar es, ante todo, dar testimonio, de una manera sencilla y directa, de Dios revelado por Jesucristo. Este testimonio, resulta plenamente evangelizador cuando pone de manifiesto que Dios es Padre. Dios no es un Padre annimo y lejano, sino que es Padre. (para ms conocimiento sobre el tema del Padre ver catecismo de la Iglesia catlica en los nmeros 2759 28 55)

TEMA: NO 9: LOS MANDAMIENTOSObjetivo: Descubrir la importancia, actualidad y significado de los Diez Mandamientos, que estos se resumen en dos: amar a Dios y al prjimo, y que el mandamiento ms importante que Jess nos dej es el de amarnos los unos a los otros como l nos ama. PREPARACIN ESPIRITUAL DEL CATEQUISTALeer, reflexionar y meditar Jn 15, 8-17 y pedirle en oracin al Seor que te d la fuerza necesaria para poder amar con la misma medida con que l nos ha amado. NOTAS PEDAGGICA PARA EL CATEQUISTA Considerando la enorme importancia, en el mbito moral, de los Diez Mandamientos, este tema de todos los Mandamientos es tratado con amplitud, por lo cual el catequista podr dividir este tema en dos partes (sesiones).Es importante inculcar en los adolescentes los mismos sentimientos y actitudes que Jess tuvo con todas las personas, especialmente con pobres y marginados: compasin, generosidad, servicio, fraternidad y solidaridad. Para ellos hay que presentar a Jess haciendo el bien, amando y compadecindose de los que sufren.Hay que tomar en cuenta que muchos adolescentes no siempre son amados por sus padres, familiares, vecinos, etc. Cmo inculcarles que deben amar a los que no les hacen el bien? Es importante aprovechar el socio drama del Buen Samaritano para ensearles que debemos amar a todos por igual, sin excepcin, no importa la raza, el color, el tamao, la edad, si son buenos o malos (Dios da el sol, la lluvia, el aire, etc. Para todos, buenos y malos; Jess mismo nos am a todos, y la muestra ms grande de su amor es haber dado su vida por todos).DESARROLLO DE LA SESIN

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Experiencia humana:Dialogar: Cuando viajan o caminan por una carretera Se han fijado que hay muchas seales que indican cmo es el camino? (menciona algunas y dice su significado) Qu significan estas seales? Ejemplo: curva, disminuya la velocidad, peligro, alto. El conductor se molestar porque le sealan los peligros que puede encontrar en la pista? Tomar otros ejemplos como: la disciplina en el colegio, y el orden en el hogar.

Tambin hay un camino que nos conduce por el bien y tenemos unas leyes que se llaman.

Iluminacin:En el camino hacia Dios hay muchas desviaciones y peligros, necesitamos seales que nos ayuden a llegar a nuestro destino eterno, donde nos espera Dios Nuestro Padre a esas seales les llamamos Mandamientos.

La Biblia nos indica que Dios, por medios de Moiss, dio a su Pueblo Israel las Tablas de la Ley; en ellas se encuentran los Diez Mandamientos. Ellos nos ensean a amar a Dios, a nuestros hermanos y a vivir en paz y justicia con los dems hombres. Recordemos cules son estos Diez Mandamientos (decirlos).

El Evangelio nos narra que, cierto da, un joven se le acerc a Jess un joven y le pregunt: "Maestro, qu obras buenas debo hacer para conseguir la Vida eterna?" Jess le dijo: "Cmo me preguntas acerca de lo que es bueno? Uno solo es el Bueno. Si quieres entrar en la Vida eterna, cumple los Mandamientos". "Cules?", pregunt el hombre. Jess le respondi:"No matars, no cometers adulterio, no robars, no dars falso testimonio,honrars a tu padre y a tu madre, y amars a tu prjimo como a ti mismo". (Mt 19, 16-19).

Jess en su vida acoge y perfecciona los 10 Mandamientos, resumindolos en dos: amar a Dios al prjimo.

Jess nos recuerda que la Palabra de Dios nos dice: A mars al Seor, tu Dios, con todo tu corazn, con toda tu alma y con todo tu espritu. Este es el ms grande y el primer mandamiento. El segundo es semejante al primero: Amars a tu prjimo como a ti mismo (Mt 22, 37- 39).

Jess tambin antes de morir, nos dio un Mandamiento nuevo. l les dijo: Este es mi mandamiento: mense los unos a los otros, como yo los he amado (Jn 15,12). Realmente Jess nos ha amado y nos sigue amando porque en la cruz dio su vida por nosotros. l quiere siempre nuestro bien, l es nuestro amigo que nos ama y que quiere que tambin nosotros nos amemos. Si nosotros nos amamos, mostramos que somos seguidores de Jess, porque no se puede amar a Dios si no amamos a nuestros hermanos.

Ambos mandamientos, amar a Dios y amar al prjimo, son importantes y no se pueden separar el uno del otro. El apstol Juan nos dice: El que dice: Amo a Dios, y no ama a su hermano, es un mentiroso. Cmo puede amar a Dios, a quien no ve, el que no ama a su hermano, a quien ve? (1 Jn 4,20).

Al final el catequista debe ensear y explicar las preguntas del texto del adolescente (Aprendo) Expresin de fe (compromiso)El catequista pide a los adolescentes orar en forma espontnea al Seor, pidindole mucho amor para que pueda amar, as como l nos ama, especialmente a los ms dbiles y necesitados, a nuestros padres, amigos, a los que no nos simpatizan, etc.

Finalizar cantando: Amar es entregarse

APRENDO:Escribir los diez Mandamientos:

Qu son los Mandamientos de la ley de Dios?

Los mandamientos sonLAS REGLAS QUE HA PUESTO DIOS A LOS HOMBRES PARA PODER ENTRAR AL CIELO.Jess mismo nos dice en el Evangelio:Si quieres entrar en la vida eterna, cumple los mandamientos.

ACTIVIDAD: Dibuja uno de los mandamientos.

APNDICE: CONTENIDO DOCTRITAL PARA EL CATEQUISTA. Mt 19, 16-30; 22, 37-40; Jn 13, 34; Jn 15, 9-17; 1Jn 4, 20.Catecismo de la Iglesia catlica No. 1823 y 1826: Jess hace de la caridad elmandamiento nuevo(Jn13, 34). Amando a los suyos hasta el fin (Jn13, 1), manifiesta el amor del Padre que ha recibido. Amndose unos a otros, los discpulos imitan el amor de Jess que reciben tambin en ellos. Por eso Jess dice: Como el Padre me am, yo tambin os he amado a vosotros; permaneced en mi amor (Jn15, 9). Y tambin: Este es el mandamiento mo: que os amis unos a otros como yo os he amado (Jn15, 12). Si no tengo caridad dice tambin el apstol nada soy.... Y todo lo que es privilegio, servicio, virtud misma... si no tengo caridad, nada me aprovecha (1 Co13, 1-4). La caridad es superior a todas las virtudes. Es la primera de las virtudes teologales: Ahora subsisten la fe, la esperanza y la caridad, estas tres. Perola mayor de todas ellas es la caridad (1 Co 13,13).TEMA: No 10: LOS MANDAMIENTOS PRIMERA PARTE Objetivo: Descubrir la importancia, actualidad y significado de los tres primeros mandamientos de la ley de Dios. Que Dios es lo ms importante en tu vida, Respetar el Nombre de Dios y dedicar a Dios el da domingo.

PREPARACIN ESPIRITUAL DEL CATEQUISTALeer, reflexionar y meditar (Mt19, 16-19) (Mt4, 10). (Ex20, 7;Dt5, 11). Hch2, 42-46;1 Co11, 17). Debe tener en cuenta que: El domingo y las dems fiestas de preceptolos fieles se abstendrn de aquellos trabajos y actividades que impidan dar culto a Dios, gozar de la alegra propia del da del Seor o disfrutar del debido descanso de la mente y del cuerpo(CIC can. 1247).

NOTAS PEDAGGICA PARA EL CATEQUISTA Considerando la enorme importancia, en el mbito moral, de los Diez Mandamientos, dar seguimiento a este tema de los tres primeros Mandamientos. Dedicado personalmente a Dios.Es importante inculcar en los adolescentes estos tres primeros Mandamientos. El catequista debe de ser bien creativo para ensear y valorar estos Mandamientos, para que todos verdaderamente nos amemos y amemos a los dems, nos respetemos y guardar los das de fiesta y precepto que nos manda la Iglesia. DESARROLLO DE LA SESIN

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Experiencia humana

Presentar objetos y que ellos comenten sobre la importancia que esto tienen, y decirle que si esos objetos debo de amarlos. (Se puede presentar celular, TV, computadoras otros sobre todo lo que ms usan los adolescentes).Qu es lo ms importante para un ser humano?

IluminacinLa Palabra de Dios nos expresa que Dios, por medio de Moiss, dio a su Pueblo Israel las Tablas de la Ley; en ellas se encontraban los Diez Mandamientos que nos ensean a amar a Dios, a nuestros hermanos y a vivir en paz y justicia con los dems hombres.En los Diez Mandamientos estn expresados nuestros deberes para con Dios, en ellos Dios da a conocer su voluntad no solo al pueblo de Israel, sino a todo los hombres de todos los tiempos, por eso, todos estamos obligados a cumplirlo. Dios los ha grabado en el corazn de cada persona. La Iglesia ensea que los cristianos deben cumplir los mandamientos para conseguir la salvacin. Los tres primeros Mandamientos se refieren ms al amor de Dios y los otros siete se refieren ms al amor del prjimo. Recordemos cuales son estos tres Primeros Mandamientos de la Ley de Dios:


El catequista pide a los adolescentes mencionar estos tres Mandamientos y si es posible que los expliquen cada uno segn comprenda estos tres Mandamientos.

Finalizar cantando: Dios, Dios mo eres t

APRENDO:Cul es el primer Mandamiento de la Ley de Dios?1 Amars a Dios sobre todas las cosas.

Qu dice el segundo Mandamiento de la Ley de Dios?2 No tomars el Nombre de Dios en vano.*Completa en que otros das del ao nos obliga ir a la Santa Misa:

19 de marzo:San Jos

29 de junio:San Pedro y San Pablo

25 de julio:Santiago Apstol

15 de agostoLa Asuncin de Mara

30 de agosto:Santa Rosa de Lima

1 de noviembreTodos los Santos

08 de diciembreLa Inmaculada Virgen Mara

APNDICE: CONTENIDO DOCTRITAL PARA EL CATEQUISTA. Leer Catecismo de la Iglesia catlica No.2083Jess resumi los deberes del hombre para con Dios en estas palabras: Amars al Seor tu Dios con todo tu corazn, con toda tu alma y con toda tu mente (Mt22, 37; cfLc10, 27: ...y con todas tus fuerzas). Estas palabras siguen inmediatamente a la llamada solemne: Escucha, Israel: el Seor nuestro Dios es el nico Seor (Dt6, 4).Dios nos am primero. El amor del Dios nico es recordado en la primera de las diez palabras. Los mandamientos explicitan a continuacin la respuesta de amor que el hombre est llamado a dar a su Dios.No tomars en falso el nombre del Seor tu Dios (Ex20, 7;Dt5, 11).Se dijo a los antepasados: No perjurars... Pues yo os digo que no juris en modo alguno (Mt5, 33-34).I. El Nombre del Seor es santo2142El segundo mandamientoprescribe respetar el nombre del Seor. Pertenece, como el primer mandamiento, a la virtud de la religin y regula ms particularmente el uso de nuestra palabra en las cosas santas.2168El tercer mandamiento del Declogo proclama la santidad del sbado: El da sptimo ser da de descanso completo, consagrado al Seor (Ex31, 15).2169La Escritura hace a este propsitomemoria de la creacin: Pues en seis das hizo el Seor el cielo y la tierra, el mar y todo cuanto contienen, y el sptimo descans; por eso bendijo el Seor el da del sbado y lo hizo sagrado (Ex20, 11).

TEMA: No 11: LOS MANDAMIENTOS SEGUNDA PARTEObjetivo: Conocer el significado de los Mandamientos de la ley de Dios. Y saber que Dios da al hombre las leyes para respetarlas y cumplirlas. Al cumplir los mandamientos vamos a estar cerca de Dios y vamos a vivir ms felices! Los Diez mandamientos son el mejor camino para llegar al Cielo.

PREPARACIN ESPIRITUAL DEL CATEQUISTADurante la semana medita y reflexiona cada uno de los Mandamientos.Maestro, qu he de hacer...?

2052Maestro, qu he de hacer yo de bueno para conseguir la vida eterna? Al joven que le hace esta pregunta, Jess responde primero invocando la necesidad de reconocer a Dios como el nico Bueno, como el Bien por excelencia y como la fuente de todo bien. Luego Jess le declara: Si quieres entrar en la vida, guarda los mandamientos. Y cita a su interlocutor los preceptos que se refieren al amor del prjimo: No matars, no cometers adulterio, no robars, no levantars testimonio falso, honra a tu padre y a tu madre. Finalmente, Jess resume estos mandamientos de una manera positiva: Amars a tu prjimo como a ti mismo (Mt 19, 16-19). Recuerda que para ser feliz nos conviene cumplir con los Diez Mandamientos que Dios le entreg a Moiss. No olvides que seguir las huellas de Cristo es imitarlo en su perfecto cumplimiento de las leyes de su Padre. Los catlicos, adems, seguimos el mandato de Cristo: amar a Dios sobre todas las cosas y al prjimo como a uno mismo y, predicar el Evangelio a todas las personas.NOTAS PEDAGGICA PARA EL CATEQUISTA Hacer un pequeo examen de conciencia repasando los mandamientos de la segunda parte, para que quede claro en cada uno de los adolescentes. Leer con ellos la carpeta del adolescente y que mencionen sobre lo que entienden compartiendo sus ideas, y as poder aclarar cada mandamiento.


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Dialogar sobre el comportamiento de los adolescentes, por ejemplo; como eres con tus padres, que es lo que ms te gusta hacer en tiempos libres, etc. (relacionar preguntas o dilogos segn el mandamiento de la segunda parte)

Qu debo de hacer para hacer todo bueno? Qu debo de cumplir?

Iluminacin

Los hijos deben a sus padres respeto, gratitud, justa obediencia y ayuda. El respeto filial favorece la armona de toda la vida familiar. (CIC 2251)


El catequista pide a los adolescentes mencionar estos ltimos Mandamientos y si es posible que los expliquen cada uno segn comprenda esta segunda parte de los Mandamientos. Y cul va a hacer su compromiso ante estas leyes establecidas por Dios.

Realizar un pequeo examen de conciencia: Cmo he vivido los mandamientos? He pedido perdn por algunas ofensas a mis padres? (repasar preguntas de la carpeta)

Finalizar cantando: un Mandamiento nuevo nos da el Seor APRENDO:Cmo debes de cumplir el cuarto Mandamiento?Honrando a mis padres: es decir amndolos, ser agradecido con ellos. Respetndolos, valorndolos. etc.

Por qu se debe de respetar la vida?Porque la vida es un don un regalo de Dios y solo l es el dueo de la vida.

Pega algunos recortes sobre el quinto Mandamiento y escribe una oracin.

Cmo debes cuidar y respetar tu cuerpo?No manchar con tinte, no viendo cosas que presenta la televisin, tener cuidado en el mal uso del internet. Etc. Escribe el texto de 1 Corintios 6:19No saben que su cuerpo es templo del Espritu Santo que han recibido de Dios y que est en ustedes? Ya no se pertenecen a s mismos. Cmo trabajaras para ofrecer tu vida a Dios?Haciendo oracin, participando en la Santa Misa. Otras cosas buenas Has tomado algo alguna vez?Si / no

Por qu Dios nos pide que no debamos mentir?

Porque debemos decir siempre la verdad a los dems. Mentir es decir algo falso, es engaar. La mentira nos hace sentir culpables y nos mete en muchos enredos.Si alguien miente, debe reparar su mentira, o sea confesar la verdad.

Qu dice Juan 13:34-35?Les doy un mandamiento nuevo: que se amen los unos a los otros. Ustedes deben amarse unos a otros como yo los he amado.En esto reconocern todos que son mis discpulos, en que se amen unos a otros. ACTIVIDAD: Dibuja a tu familia y escribe una oracin.

a.Pedro, de 11 aos, tiene problemas con su pap porque oculta reiteradamente sus tareas. Pedro no prctica el 8 mandamiento: (No mentir)

b.Susana encontr un lpiz en su sala de clases y lo entreg a su profesora para que lo devolviera al compaero que lo haba perdido. Susana vive el mandamiento: (no robar)

c.Luis y Rosa comparten el aseo del comedor de la casa para ayudar a sus padres. Ellos viven el mandamiento:

Honrars a tu padre y madre

d) Recorta una foto que exprese cmo se debe vivir el mandamiento del amor.

APNDICE: CONTENIDO DOCTRITAL PARA EL CATEQUISTA. Leer No del catecismo de la Iglesia catlica y citas bblicas: 2197El cuarto mandamiento encabeza la segunda tabla. Indica el orden de la caridad. Dios quiso que, despus de l, honrsemos a nuestros padres, a los que debemos la vida y que nos hayan transmitido el conocimiento de Dios. Estamos obligados a honrar y respetar a todos los que Dios, para nuestro bien, ha investido de su autoridad. No matars (Ex20, 13).Habis odo que se dijo a los antepasados: No matars; y aquel que mate ser reo ante el tribunal. Pues yo os digo: Todo aquel que se encolerice contra su hermano, ser reo ante el tribunal (Mt5, 21-22).No cometers adulterio (Ex20, 14;Dt5, 17).Habis odo que se dijo: No cometers adulterio. Pues yo os digo: Todo el que mira a una mujer desendola, ya cometi adulterio con ella en su corazn (Mt5, 27-28). No robars (Ex20, 15;Dt5,19).No robars (Mt19, 18). 2467El hombre busca naturalmente la verdad. Est obligado a honrarla y atestiguarla: Todos los hombres, conforme a su dignidad, por ser personas [...], se ven impulsados, por su misma naturaleza, a buscar la verdad y, adems, tienen la obligacin moral de hacerlo, sobre todo con respecto a la verdad religiosa. Estn obligados tambin a adherirse a la verdad una vez que la han conocido y a ordenar toda su vida segn sus exigenciasNo codiciars la casa de tu prjimo, ni codiciars la mujer de tu prjimo, ni su siervo, ni su sierva, ni su buey, ni su asno, ni nada que sea de tu prjimo (Ex20, 17).El que mira a una mujer desendola, ya cometi adulterio con ella en su corazn (Mt5, 28).2534El dcimo mandamiento desdobla y completa el noveno, que versa sobre la concupiscencia de la carne. Prohbe la codicia del bien ajeno, raz del robo, de la rapia y del fraude, prohibidos por el sptimo mandamiento. La concupiscencia de los ojos (cf1 Jn2, 16) lleva a la violencia y la injusticia prohibidas por el quinto precepto (cfMi2, 2). La codicia tiene su origen, como la fornicacin, en la idolatra condenada en las tres primeras prescripciones de la ley (cfSb14, 12). El dcimo mandamiento se refiere a la intencin del corazn; resume, con el noveno, todos los preceptos de la Ley.

TEMA: NO 12: JESS FUNDA SU IGLESIAObjetivo: Comprender que Jess fund su Iglesia y que Dios, vino preparando desde el mismo inicio de la creacin, inmediatamente despus que nuestros primeros padres pecaron y decidieron apartarse de la comunin con Dios. Adems, que ellos comprendan que la Iglesia es la gran familia de Dios, de la cual ellos forman parte desde el momento en que fueron bautizados.

PREPARACIN ESPIRITUAL DEL CATEQUISTAOra, durante la semana, meditando sobre Hebreos 2,1-11 y Hechos 4, 42-46 para que el Seor te d un claro discernimiento de tu pertenencia a la Iglesia y un deseo profundo de servirla desde tu ser catequista.

NOTAS PEDAGGICA PARA EL CATEQUISTA El catequista debe recordar que los adolescentes, desde que van al colegio, salen del mbito de la familia, conocen a ms familias y amigos, sus paps los acompaan al templo, y ven reunido el pueblo de Dios (van a otras ciudades / provincias). De esta forma los adolescentes deben saber y ser conscientes de que, adems de formar parte de una familia, pertenecen a un pueblo formado por muchas familias que unidas forman una comunidad. Se dan cuenta de que hay diferencias, pero al mismo tiempo existen muchas cosas que los unen. Es el momento para que los adolescentes inicien y siempre perseveren en la toma de conciencia de que pertenecen a la comunidad eclesial.


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El catequista dialoga con los adolescentes preguntando: conocen los nombres de las provincias / departamentos / distrito? Habitan las mismas personas en una casa? Cundo hay una celebracin en un determinado lugar grande, de que lugares viene la gente? Todas las familias unidas forman una gran familia. Cul crees que es, esa gran familia en la que todos debemos estar convocados? la (Iglesia)

Iluminacin

La Iglesia es tambin la gran familia de Dios.Cmo se form esta gran familia de Dios?Esta gran familia de Dios se form poco a poco, a lo largo de la historia, desde el mismo comienzo del mundo, cuando los hombres, por su pecado, se apartaron de Dios, Dios, que ama a los hombres, no los abandona, quiere hacerles participar de su vida divina y restablecer la amistad con ellos.

Por eso, Dios quiso formar un pueblo, este se llam Israel y de este pueblo va a surgir el nuevo pueblo de Dios, que es la Iglesia.Jess comenz su Iglesia con el anuncio de la llegada del Reino de Dios: los que acogieron su Palabra hicieron su pequeo rebao, formado por los apstoles y discpulos, sta es la verdadera familia de Jess.

Pero la Iglesia ha nacido principalmente de la entrega total de Cristo por nuestra salvacin. Jess en la Cruz, al morir, fue traspasado por la lanza del soldado y de su costado brot Sangre y agua. La Iglesia naci de este corazn traspasado de Cristo muerto en la Cruz.

La Iglesia se manifest al mundo el da de Pentecosts. Por el poder del Espritu Santo, los apstoles predicaron con valenta el Evangelio y lo difundieron por todo el mundo. Al llegar el da de Pentecosts, estaban todos reunidos en un mismo lugar. De repente vino del cielo un ruido como el de una rfaga de viento impetuoso, que llen toda la casa en la que se encontraban.Se les aparecieron unas lenguas como de fuego que se repartieron y se posaron sobre cada uno de ellos;quedaron todos llenos del Espritu Santo y se pusieron a hablar en otras lenguas, segn el Espritu les conceda expresarse. A este suceso le llamamos Pentecosts, el cual se dio cincuenta das despus de la resurreccin del Seor. Al principio los primeros cristianos formaron la Iglesia y sta fue creciendo poco a poco por obra del Espritu Santo. Ahora nosotros, desde el da en que fuimos bautizados, comenzamos a ser parte de esa misma Iglesia. En el bautismo recibimos el Espritu Santo para ser hijos de Dios, y todos los que somos hijos de Dios somos miembros de la Iglesia, que es la gran familia de Dios, por eso afirmamos que todos los que somos discpulos de Jess, debemos querernos y vivir siempre unidos como hermanos.

Al final, el catequista debe ensear y explicar las preguntas del texto del adolescente (Aprendo)


El catequista ora con los adolescentes, invitndoles a pedir el Espritu Santo.

CATEQUISTA: Que todos los adolescentes te amen Seor y se porten segn tu voluntad.

ADOLESCENTES: SEOR, ENVANOS TU ESPRITU SANTO.

CATEQUISTA: Que los padres de familia, puedan educar a cada uno de sus hijos.


CATEQUISTA: Que los jvenes descubran que slo en ti est la felicidad.


CATEQUISTA: Que los sacerdotes, religiosas y religiosos vivan con fidelidad su vocacin.

ADOLESCENTES: SEOR, ENVANOS TU ESPRITU SANTO.(Puedes aadir ms oraciones)

Se finaliza cantando: Espritu Santo, ven, ven o Iglesia soy. etc...

APRENDOQu es la Iglesia?

Es la gran familia de Dios, fundada por Jesucristo, de la cual nosotros formamos parte desde el momento en que fuimos bautizados.

Cmo naci la iglesia?

La Iglesia naci del corazn traspasado de Cristo, muerto en la Cruz.

Dios vino formando su Iglesia?

S, Dios vino formando su Iglesia poco a poco, desde el mismo comienzo del mundo, cuando los hombres, por su pecado, se separaron de Dios.

Cmo se llam el antiguo pueblo de Dios?Se llam Israel.

Qu significa la palabra Pentecosts?

La palabra Pentecosts significa cincuenta das.

Qu sucedi el da de Pentecosts?

Que cincuenta das despus de que Jess resucit, se cumpli la promesa que haba hecho a los apstoles de enviarles el Espritu Santo. Desde ese da se difundi el Evangelio a todo el mundo.

A quines escogi Jess para anunciar el Evangelio?

A muchos discpulos para anunciar el Evangelio, pero especialmente escogi a doce hombres, a quienes les llam APSTOLES, que quiere decir ENVIADOS.

Quines representan a Jesucristo, Sumo Sacerdote, Pastor y Maestro, en la tierra?

El Papa, los Obispos y los Sacerdotes representan a Jesucristo, sumo Sacerdote, Pastor y Maestro.

Cmo se llama el Papa actual?

Cmo se llama tu obispo?

Cmo se llama tu prroco?

Escribe el nombre de los Apstoles (Mc 3, 16-19)

Completa: La Iglesia es:

UNA porque, con su cruz, Jess reconcili a todos los seres humanos con Dios, unindolo en un solo Pueblo y en un solo cuerpo. (Leer Efesios 4, 4-6)

Santa porque es morada de Dios, templo del Espritu Santo. La Iglesia unida a Cristo, es santificada por l y con l. Ella es sacramento de la accin santificadora de Dios.

Catlica no tanto por su extensin geogrfica, sino porque su servicio es universal y est dirigido a todas las personas y pueblos sin distincin. La palabra Catlica quiere decir Universal, originalmente signific lo que expresa el todo.

Apostlica porque mantiene ntegro lo que se llama el Depsito de la fe; esto es la enseanza de los apstoles confiada a la Iglesia.

Dibuja un Templo y la Iglesia:TemploIglesia

ACTIVIDAD: Pega una foto del Papa / dibuja a Jess muerto en la Cruz con el costado abierto y brotando sangre y agua. Y escribe en letras grande: LA IGLESIA NACI DEL COSTADO DE CRISTO DORMIDO EN LA CRUZ.

APNDICE: CONTENIDO DOCTRITAL PARA EL CATEQUISTA. Catecismo de la Iglesia catlica: No 761 762: La reunin del pueblo de Dios comienza en el instante en que el pecado destruye la comunin de los hombres con Dios y la de los hombres entre s. La reunin de la Iglesia es por as decirlo la reaccin de Dios al caos provocado por el pecado. Esta reunificacin se realiza secretamente en el seno de todos los pueblos: En cualquier nacin el que le teme [a Dios] y practica la justicia le es grato (Hch10, 35; cfLG9; 13; 16).Lapreparacinlejana de la reunin del pueblo de Dios comienza con la vocacin de Abraham, a quien Dios promete que llegar a ser padre de un gran pueblo (cfGn12, 2; 15, 5-6). La preparacin inmediata comienza con la eleccin de Israel como pueblo de Dios (cfEx19, 5-6;Dt7, 6). Por su eleccin, Israel debe ser el signo de la reunin futura de todas las naciones (cfIs2, 2-5;Mi4, 1-4). Pero ya los profetas acusan a Israel de haber roto la alianza y haberse comportado como una prostituta (cfOs1;Is1, 2-4;Jr2; etc.). Anuncian, pues, una Alianza nueva y eterna (cf.Jr31, 31-34;Is55, 3). Jess instituy esta nueva alianza (LG9).Corresponde al Hijo realizar el plan de Salvacin de su Padre, en la plenitud de los tiempos; ese es el motivo de su "misin" (cf. LG 3; AG 3). "El Seor Jess comenz su Iglesia con el anuncio de la Buena Noticia, es decir, de la llegada del Reino de Dios prometido desde haca siglos en las Escrituras" (LG 5). Para cumplir la voluntad del Padre, Cristo inaugur el Reino de los cielos en la tierra. La Iglesia es el Reino de Cristo "presente ya en misterio" (LG 3)."Este Reino se manifiesta a los hombres en las palabras, en las obras y en la presencia de Cristo" (LG 5). Acoger la palabra de Jess es acoger "el Reino" (ibd.). El germen y el comienzo del Reino son el "pequeo rebao" (Lc 12, 32) de los que Jess ha venido a convocar en torno suyo y de los que l mismo es el pastor (cf. Mt 10, 16; 26, 31; Jn 10, 1-21). Constituyen la verdadera familia de Jess (cf. Mt 12, 49). A los que reuni as en torno suyo, les ense no slo una nueva "manera de obrar", sino tambin una oracin propia (cf. Mt 5-6).El Seor Jess dot a su comunidad de una estructura que permanecer hasta la plena consumacin del Reino. Ante todo est la eleccin de los Doce con Pedro como su Cabeza (cf. Mc 3, 14-15); puesto que representan a las doce tribus de Israel (cf. Mt 19, 28; Lc 22, 30), ellos son los cimientos de la nueva Jerusaln (cf. Ap 21, 12-14). Los Doce (cf. Mc 6, 7) y los otros discpulos (cf. Lc 10,1-2) participan en la misin de Cristo, en su poder, y tambin en su suerte (cf. Mt 10, 25; Jn 15, 20). Con todos estos actos, Cristo prepara y edifica su Iglesia.Pero la Iglesia ha nacido principalmente del don total de Cristo por nuestra salvacin, anticipado en la institucin de la Eucarista y realizado en la cruz. "El agua y la sangre que brotan del costado abierto de Jess crucificado son signo de este comienzo y crecimiento" (LG 3) ."Pues del costado de Cristo dormido en la cruz naci el sacramento admirable de toda la Iglesia" (SC 5). Del mismo modo que Eva fue formada del costado de Adn adormecido, as la Iglesia naci del corazn traspasado de Cristo muerto en la cruz (Lucas, 2, 85-89).

TEMA: No. 13: LAS BIENAVENTURANZASObjetivo: Conocer y ensear a los adolescentes que la nica y verdadera felicidad no est en la tierra sino en el cielo, en llegar a estar junto a Dios para siempre. Jess nos dice en LAS BIENAVENTURANZAS, quines son los que deben sentirse bienaventurados, es decir afortunados y felices, porque van en el camino correcto para llegar al cielo.

PREPARACIN ESPIRITUAL DEL CATEQUISTALEE DURANT

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