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Lectura en jovenes

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  1. 1. LA LECTURA EN LOS JVENES
  2. 2. TRABAJOFINALAPORTE PARA PROMOCIONAR LA LECTURA EN LOS JVENES NILSON JOS LLANOS TOBN PROFESORA: MARA ALEJANDRA LEN MARTNEZ UNIVERSIDAD DEL QUINDOFACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES CIENCIAS DE LA INFORMACIN Y LA DOCUMENTACIN BIBLIOTECOLOGA Y ARCHIVSTICA
  3. 3. CONTENIDO1. Introduccin2. Objetivos3. Definicin4. Ventajas5. Estrategias6. Aporte7. Conclusin8. Bibliografa
  4. 4. 1. I N T R O D U C C I N La falta de inters que muestran los jvenes por la lectura cada da vacreciendo ms, es importante saber que los padres pueden colaborar eneste hbito desde la infancia; leyendo cuentos infantiles, los cualespermiten abrir la imaginacin a los nios y por medio del cual aprendenalgo nuevo cada vez que los leen. Con este trabajo se pretende dar un pequeo aporte para ayudar a losjvenes a que tengan ms hbito por la lectura, adems de mostrarle laimportancia, ventajas y ensearles algunas estrategias para incentivarlos aque lean.
  5. 5. 2. O B J E T I V O S Promover en los jvenes la importancia de las bibliotecas, para que aprendancomo se pueden desenvolver en este ambiente y que valoren la importancia decuidar y ayudar a la conservacin de los libros. Identificar la metodologa empleada para el proceso de lectura. Identificar el nivel acadmico de los padres de familia para la ayuda del proceso delectura en los nios. Reconocer que al tener un habito de lectura nos permite tener un mejorvocabulario, una buena ortografa y una mayor facilidad de expresin con lasdems personas.
  6. 6. 3. DEFINICIN DE LECTURALa lectura es el proceso de recuperacin y comprensin de algn tipo de informacin o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algn tipo de cdigo que puede ser visual, auditivo e incluso tctil.La lectura consta de cuatro pasos: VISUALIZACIN: Proceso discontinuo, ya que la mirada no se desliza de manera continuasobres las palabras. FONACIN: La articulacin oral consiente o inconsciente cuando la informacin pasa de vistaal habla. AUDICIN: Cuando la informacin pasa al odo. CEREBRACIN: Cuando la informacin llega al cerebro y culmina el proceso de comprensin.
  7. 7. 4. VENTAJAS DE LA LECTURA Adquirimos ms conocimientos y satisfacemos nuestros deseos de aprender. Podemos desenvolvernos mejor al comunicarnos con las personas. Ganamos autonoma e independencia porque la lectura fomenta el sentido crtico. Provoca la inquietud intelectual para aportar ideas nuevas. Tenemos fcil acceso a ella, la podemos obtener en los libros, revistas, internet, bibliotecas.
  8. 8. 5. ESTRATEGIAS DE LECTURA Los padres deben leerles a sus hijoscuentos e historias. En el colegio los docentes debendemostrar el verdadero inters yla satisfaccin que les da la lectura. Los docentes deben inculcar a los estudiantes que la lectura permite abrirla imaginacin.http://comprensiondelectura7.wordpress.com/2010/10/30/estrategias-de-lectura-comprensiva /
  9. 9. 6. A P O R T E La lectura se constituye en uno de los elementos fundamentales para el aprendizaje en nosotroslos estudiantes, si es que esta ha sido desarrollada y fomentada adecuadamente por los docentes y las familias.Formar buenos lectores es abrir la puerta a los nios y jvenes al mundo; delrazonamiento, la sensibilidad y la pasin para interpretar la complejidad de la realidad.Paulo Freire afirma que la lectura del mundo precede siempre a la lectura de la palabra, yla lectura de esta implica siempre la continuidad de la primera por tanto la lecturasiempre va unida a las necesidades y placeres de la realidad, porque quienes deseenintervenir en la vida para su transformacin necesitan conocer su mundo y el de otros atravs de las letras.
  10. 10. 7. C O N C L U S I NLa lectura es fundamental para seguir alimentando nuestro conocimiento, cada vezconocer temas nuevos que nos pueden beneficiar de gran manera en nuestra vida. No importa que sea libro tradicional o electrnico, lo que vale es la informacinque lleva dentro, lo dems es solo una facilidad que nos brinda a la informacin.Incluso hay libros para personas con problemas visuales.La tecnologa es una forma muy interesante y de gran ayuda para fomentar lalectura con las necesidades que cada uno quiera elegir.
  11. 11. Recursos de inters http://www.youtube.com/watch?v=8jXcK50MEUs http://www.youtube.com/watch?v=srgZ9U4mjmk http://www.youtube.com/watch?v=I4q963gzGQA http://www.youtube.com/watch?v=oNJ28JhyDnY
  12. 12. 8. B I B L I O G R A F A Internet, como divertirse leyendo y escribiendo 1997 Problemas de aprendizaje paso a paso volumen 1, edicin EuroMxico. S.A de Cv Colombia http://perso.wanadoo.es/bibliopete/plan-lectura.htm/ http://www.eliceo.com/educacion/motivar-la.lectura.htm/ http://biblioteca escolarpr.blogspot.com/2006/05/estrategias-para-motivar-la-lectura.htm/ http:/thakum.galeon.com/venlectu.htm

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