9
Tudomány: Kutatás & Oktatás Az Életnek tanulj, ne csak a vizsgákra!

Kutatás Oktatás - web.med.u-szeged.huweb.med.u-szeged.hu/.../2012-2013/1.felev/smge/14/3.tudomany-ppt.pdfTudomány: Az állítások egzakt megfogalmazása + kísérletes és/vagy

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Kutatás Oktatás - web.med.u-szeged.huweb.med.u-szeged.hu/.../2012-2013/1.felev/smge/14/3.tudomany-ppt.pdfTudomány: Az állítások egzakt megfogalmazása + kísérletes és/vagy

Tudomány:

Kutatás & Oktatás

Az Életnek tanulj, ne csak a vizsgákra!

Page 2: Kutatás Oktatás - web.med.u-szeged.huweb.med.u-szeged.hu/.../2012-2013/1.felev/smge/14/3.tudomany-ppt.pdfTudomány: Az állítások egzakt megfogalmazása + kísérletes és/vagy

Tudomány:

Az állítások egzakt megfogalmazása + kísérletes

és/vagy megfigyelésen alapuló megerősítése

Nem kinyilatkoztat, hanem megismer

De, vannak negatív jelenségek is a tudományban!

Tudomány

Kitörés a miszticizmus béklyójából

Az emberi viselkedés nem csak a jó és a

gonosz viszonylatában értelmezhető

civilizáció

Page 3: Kutatás Oktatás - web.med.u-szeged.huweb.med.u-szeged.hu/.../2012-2013/1.felev/smge/14/3.tudomany-ppt.pdfTudomány: Az állítások egzakt megfogalmazása + kísérletes és/vagy

A tudományos módszer

Megfigyelés ő

Albert Einstein

1

Asztrológia Hit

Tudományos elméletek

Page 4: Kutatás Oktatás - web.med.u-szeged.huweb.med.u-szeged.hu/.../2012-2013/1.felev/smge/14/3.tudomany-ppt.pdfTudomány: Az állítások egzakt megfogalmazása + kísérletes és/vagy

Hipotézis

Elmélet

Tény

Tények

Egy tudományos elmélet nem bizonyítható,

csak cáfolható

1

Karl Popper

Skolasztikus viták a középkorban:

1. Hány angyal fér ek egy tű hegyén?

2. Fiúk-e az angyalok?

3. Hallhatatlanok-e az angyalok?

A tudományos módszer

Page 5: Kutatás Oktatás - web.med.u-szeged.huweb.med.u-szeged.hu/.../2012-2013/1.felev/smge/14/3.tudomany-ppt.pdfTudomány: Az állítások egzakt megfogalmazása + kísérletes és/vagy

1. Felhalmozás modell

A tudományos ismeret téglája

2. Szemléletváltás modell

A tudomány fejlődésének modelljei

A tudomány háza

Thomas S. Kuhn (A tudományos Forradalmak Szerkezete c. könyv szerzője)

2

Page 6: Kutatás Oktatás - web.med.u-szeged.huweb.med.u-szeged.hu/.../2012-2013/1.felev/smge/14/3.tudomany-ppt.pdfTudomány: Az állítások egzakt megfogalmazása + kísérletes és/vagy

A tudomány

művelői és oktatói

Redundáns tudomány Elhanyagolt oktatás

3

Page 7: Kutatás Oktatás - web.med.u-szeged.huweb.med.u-szeged.hu/.../2012-2013/1.felev/smge/14/3.tudomany-ppt.pdfTudomány: Az állítások egzakt megfogalmazása + kísérletes és/vagy

A tudományos

tevékenység mérése

3

Impakt faktor

Idézettség

A rendszer bevezetése alapvető hatású volt a magyar

tudományban, mára azonban jelentős anomáliák

Page 8: Kutatás Oktatás - web.med.u-szeged.huweb.med.u-szeged.hu/.../2012-2013/1.felev/smge/14/3.tudomany-ppt.pdfTudomány: Az állítások egzakt megfogalmazása + kísérletes és/vagy

Őrült tudós Lepkevadász

Gonosz tudós

A tudomány tisztelete 4

Page 9: Kutatás Oktatás - web.med.u-szeged.huweb.med.u-szeged.hu/.../2012-2013/1.felev/smge/14/3.tudomany-ppt.pdfTudomány: Az állítások egzakt megfogalmazása + kísérletes és/vagy

Hwang Wu-Suk: humán embrionális őssejtek klónozása

Hamis tudomány

Charles Dawson: a piltdown-i hamisítvány

Stanley Pons Martin Fleischmann: a hidegfúzió

5