ČASOPIS PROMETNE ŠOLE V MARIBORU, JUNIJ 2015, WWW.PROMETNA.NET

Drage dijakinje in

dijaki

V ročina, lepo vreme … dijaki pa v šoli. Pravzaprav bi morali,

po mnenju nekaterih, uvesti pravilo, da ni pouka, ko je vreme lepo … da so dijaki zunaj, na soncu … Ampak žal ni tako. V najlepšem vremenu imajo nekateri izmed dijakov največ dela, ker niso delali med šolskim letom. Vsako šolsko leto učitelji in ravnateljica poudarjamo, učite se sproti, da ne bo »panike« konec šolskega leta. Pa izgleda, da gredo besede mimo nekaterih ušes.

Za nami je uspešno šolsko leto, dijaki so dosegali številne uspehe na tekmovanjih, natečajih in v številnih drugih dejavnostih, zato smo nanje lahko ponosni. Upamo, da bo tudi prihodnje šolsko leto tako.

Pred nami so počitnice, naj bodo sproščene. Izkoristite p r o s t i č a s , n e p r e d računalnikom, temveč v naravi, ob bazenih, morju in ob d r u ž e n j u s p r i j a t e l j i . Računalnik se pokvari, računalnik zamenjaš . .. prijatelji pa ostanejo za vedno.

Najdite si poletne ljubezni, si spočijte in vidimo se v jeseni, ob pričetku šolskega leta … 2015/16.

Pa ne pozabite - če se boste sproti učili celo šolsko leto, na koncu pouka ne bo »panike«.

Vaša ravnateljica

… Kjer Prometna Šola Pušča Sledi ...

Več na strani 3.

13. državno tekmovanje in srečanje skupnosti srednjih

šol za logistiko RS

2

DOSEŽKI

DIJAKOV

8.372 živih spominov … 20 let genocida v

Srebrenici.

Letos mineva dvajset let od strašnih grozot, ki so jih

doživeli nedolžni ljudje v Srebrenici in drugih mestih v

Bosni in Hercegovini tekom zadnje vojne med letoma

1992 in 1995 …

BRAZGOTINE VOJNE SO

VEČNE …

Ob 20. obletnici genocida v Srebrenici so Zavod Aver-

roes in Pogreb ni tabu v sodelovanju z Zavodom za šol-

stvo RS organizirali literarni natečaj z naslovom

''Brazgotine vojne so večne''.

Tudi dijaki Srednje prometne šole Mb so se odločili za

sodelovanje pri literarnem natečaju in tako vsaj delno

prispevali k ozaveščanju tega, kako zelo pomembna sta

mir in svoboda ter kako zelo pomembno je, da imamo

radi svoje prijatelje, znance, meščane ...

Na literarni natečaj so bili pod mentorstvom prof. Maje

Cafuta poslani trije literarni prispevki. Naši dijakinji sta

dosegli 2. in 3. mesto. Po mnenju strokovne komisije

Tjaša (levo) in Staša (desno)

2. mesto pripade

TJAŠI Capl, ki je pozornost zbudila z razmišljanjem o

tem, da visokoleteče besede in nenehna dejavnost najraz-

ličnejših mednarodnih organizacij nimajo prave vredno-

sti, dokler niso iskrene. In če bi bile, se take strahote ne bi

ponavljale;

3. mesto pripade

STAŠI Skok, ki je v svojem delu predstavila situacijo sko-

zi perspektivo otroka in predvsem poudarila dialog med

starejšo generacijo in mlajšo.

Uradna podelitev nagrad je bila v četrtek, 11. junija, ob

17. 30 v Mestni hiši v Ljubljani.

3

Celoten bilten se nahaja na spletni strani Srednje prometne s ole

na www.srednja.prometna.net/dejavnosti-sole/projekti/13-srecanje-sol-za-logistiko-rs

4

TUDI MI SMO TEKMOVALI

V skladu s pravilnikom tekmovanja se lahko

tekmovanja Kenguru udeležijo vsi učenci in

dijaki, ki to želijo. DMFA Slovenije ne postavlja

nikakršnih omejitev pri številu udeležencev iz

posameznega razreda ali šole. Na regijsko

tekmovanje pa se uvrstijo le najuspešnejši.

Na regijsko tekmovanje, ki je bilo letos na

Srednji elektro-računalniški šoli v Mariboru, se

je uvrstilo 13 dijakov.

8 naših dijakov je na šolskem tekmovanju

dobitnikov bronastih priznanj, 1 pa je prejel

srebrno priznanje na regijskem tekmovanju.

Dobitniki bronastega priznanja:

Blaž Lainšček, Žan Derani, Kevin Caf,

Emanuel Kavčič, Jernej Hrašovec, Domen

Grajfoner, Gregor Duh in Grega Kumer.

Prejemnik srebrnega priznanja na regijskem

tekmovanju:

Gregor Kumer, 4. b

Vsem sodelujočim čestitamo za pogum in

vztrajnost, najboljšim pa prav posebej za

prikazano matematično znanje in logično

razmišljanje.

Jolanda Radolli in Mira Jug Skledar

V sako leto že več kot 3 200 000 mladih

matematikov iz več kot 30 držav sočasno

rešuje naloge na tekmovanju Evropski

matematični kenguru, med njimi jih je že več kot 80

000 iz Slovenije, od prvega razreda devetletne

osnovne šole do zaključnega letnika srednje šole. To

tekmovanje je postalo najbolj množično preskušanje

znanja matematike, zaradi igrivo in zabavno

zastavljenih matematičnih problemov pa zagotovo

sodi tudi med najbolj priljubljena.

Tekmovanje Mednarodni matematični Kenguru je

potekalo v četrtek, 19. marca 2015 ob 13. uri že

tradicionalno tudi na naši šoli. Sodelovalo je 30

dijakov vseh letnikov.

BISTVO MATEMATIKE JE V NJENI VEČNI MLADOSTI .

E. T. Bell

5

Košarka na SPŠMB 2014/15 N a občinskem tekmovanju v košarki so naši

dijaki odigrali štiri tekme in vse izgubili. V

košarki in odbojki je zelo pomembno, če so

v ekipi prisotni igralci, ki aktivno trenirajo.

Menim, da so dijaki kljub porazom srčno zastopali

našo šolo in se maksimalno borili po svojih močeh in

sposobnostih, zato se bom še naprej potegoval, da

bomo odšli na občinsko tekmovanje v košarki.

Rezultat je, če imajo drugi aktivne igralce v ekipi, v

drugem planu. Pomembna sta ekipni duh in

pripadnost, ki ju pri takšnih dogodkih izkazujejo

dijaki. Seznam dijakov, ki so sodelovali pri košarki :

Nebojša Milanović, 2.a, Dukić Bojan, 2.c, Filip Miha,

2.c, Suad Avdič, 3.a, Uroš Belec, 3.b, Marko Aleksić,

4.b, Žiga Doberšek, 4.b, Nino Goznik, 4.b, Nejc

Levačič, 4.b, Marko Mlinarič, 4.c, Kevin Urlep, 4.d ter

Marko Poplatnik, 4.b (tehniko ekipe), Salem Šepić,

4.c (trener ekipe), Aljaž Fergola, 3.b (fotograf ekipe).

Na športnem dnevu v Športnem parku Tabor so

dijaki na spomladanskem športnem dnevu igrali

mešane trojke na en koš.

Zlatko Šehovič

T udi letos smo se udeležili regijskega srednješolskega tekmovanja iz nogometa za dekleta in fante. Pri treningih z dekleti nam je

pomagal tudi upokojeni profesor Branko Žvikart, ki ji je še vedno predan nogometu. Prav tako sodeluje z nami na tekmovanjih, za kar mu je aktiv športne vzgoje hvaležen. Profesor Stoianov pa je pripravljal šolsko ekipo dijakov. Naša dekleta so osvojila šesto mesto, dijaki pa deseto mesto. Poudariti pa je potrebno, da je bilo prijavljenih veliko število šol.

Ekipa dijakinje:

Anja Cimerman 4.a, Tea Kirič 4.a, Tjaša Capl 4.a, Anja Soršak 4.a, Vanesa Kurbus 1.c, Marina Vengust

1.c, Michelle Magerl 1.a, Fikreta Sunger 1.a, Čama Ramušaj 1.a, Anja Majhenič 1.a

Ekipa dijaki:

Denis Zirnsein 1.a, Kočevar Jani 1.b, Kočevar Jani 1.b, Rošker Žan 1.b, Novak Luka 1.b, Matic Dvoršak 1.b, Jernej Senčič 1. b, Jaušovec Mario 1.c, Novak Gregor 4.b, Žiga Doberšek 4.b, Poplatnik Marko 4.b, Blaž Muminovič 2.b, Alen Pondelek, Uroš Krušič 2.a, Tim Bojkovič 4.b.

Ana Štrucl, prof.

Nogomet na Prometni šoli za dijake in dijakinje

6

Regijsko in področno prvenstvo srednjih šol v streljanju s serijsko

zračno puško, januar 2015

T ekmovanje je bilo izvedeno na strelišču SD

Elektro v Mariboru. Profesor Dušan Veršec

je dijake in dijakinje dobro pripravil na tek-

movanje, zato smo poželi dobre rezultate.

Dijaki:

Rola Boštjan, 3. c (1. mesto) in Vogrinec Žan, 3. b

(3. mesto)

Dijakinje:

Ekipno so dijakinje osvojila 1. mesto.

Maja Intiher 2. b (2. mesto), Helena Ferk 2. b (1.

mesto), Libman Monika 2. b (3. mesto)

ISKRENE ČESTITKE!

Ana Štrucl, prof.

Srednješolsko področno tekmovanje

v badmintonu

P osamično področno prven-

stvo v badmintonu je bilo

na Srednji gradbeni šoli

decembra 2014. Našo šolo sta zasto-

pala Matej Jug iz 4. d in Erik Dobaj

iz 3. b. Erik je dosegel uvrstitev

med 13. in 16. mestom, Matej pa

uvrstitev med 21. in 24. mestom.

Prijavljenih je bilo veliko dijakov,

zato je bila konkurenca velika.

Ana Štrucl, prof.

S eptembra je bilo na atletskem stadionu

Poljane tekmovanje v atletiki. Našo šolo

v teku na 100 m zastopali: Pučko

Manuel (9. mesto), Roudi Klemen (6. mesto) in

Semčič Jermej (12. mesto). V teku na 1000 m pa

Rižner Rene z doseženim 7. mestom.

Ana Štrucl, prof.

ATLETSKO TEKMOVANJE,

SEPTEMBER 2014

7

Kako bi se v nekaj stavkih predstavila?

Sem Sarah Grašič, obiskujem Srednjo prometno šolo v

Mariboru. Ravnokar sem zaključila četrti letnik in v

teku je matura. V prostem času zelo rada rišem, berem

ter se ukvarjam s športom. Rada ima živali, se družim

s prijatelji in spoznavam nove ljudi. Sem

komunikativna in preprosta oseba.

Tema najinega pogovora bo tudi tvoje likovno

ustvarjanje, pa me zanima, zakaj si se odločila za

Srednjo prometno šolo?

Za Srednjo prometno šolo sem se odločila, ker me je to

zanimalo, vendar me zdaj bolj veseli policija. Kljub

temu sem se v teh štirih letih zelo veliko naučila,

spoznala veliko zanimivih ljudi in stvari.

Kaj ti predstavlja umetnost, kaj ti pomeni

ustvarjanje, risanje?

Ustvarjanje - risanje mi pomeni zelo veliko, saj ob tem

zelo uživam. Ustvarjam že od malega, to me zelo

sprošča, pomirja. Seveda je zadnje čase za to zelo malo

časa, vendar pred nami so počitnice. Zelo rada tudi

sodelujem pri šolskih projektih, saj mi predstavljajo

izzive in novo priložnost za osebni razvoj.

Kaj najraje rišeš?

Najraje rišem in ustvarjam naravo, saj mi je to tudi

najbolj všeč in v tem sem tudi najboljša,

najuspešnejša. Tudi risanje mi predstavlja neki izziv,

saj sama pri sebi ugotavljam, ali sem nečemu kos ali

ne. (A menim, da so najboljši pokazatelj uspešnosti

predvsem šolski projekti, ki se jih udeležim.) Všeč so

mi seveda različne tehnike risanja, najraje pa delam s

temperami ali vodenimi barvicami. Zelo rada rišem in

SARAH GRAŠIČ

ustvarjam tudi grafike, saj so mi že od nekdaj všeč.

Udeležila sem se že veliko tekmovanj, tudi v osnovni

šoli.

Kako je potekalo tvoje ustvarjanje na naši šoli?

V srednji šoli me je profesorica zelo hitro opazila, že s

prvo sliko, ko sem se predstavila s svojim imenom.

Vseskozi me je spodbujala, tako da sem veliko

ustvarjala tudi v višjih letnikih. Sodelovala sem pri

izdelovanju plakatov in postavitvi razstav. Prijavila

me je na več natečajev, mi predstavila temo, nato pa

sva se pogovarjali o najprimernejšem motivu.

Uspešna sem bila na natečaju za najboljši strip na

temo »Čevljarček« in dosegla drugo mesto. Letos pa

sem na mednarodnem likovnem natečaju prejela

odlično srebrno medaljo. Naslikala sem drevo.

Nad svojimi dosežki sem bila vedno presenečena,

predvsem pa zelo vesela in zadovoljna, saj vem, da je

še veliko drugih dobrih ustvarjalcev.

G. S.

8

Nagrajena likovna dela dijakov v šolskem letu 2014/15

Ž e v septembru smo se prijavili na razpis Društva

za Združene narode za Slovenijo, ki je letos raz-

pisalo nagradni natečaj na temo medkulturni

dialog. Tema je bila dijakom zanimiva in je nudila

možnost, da izrazijo svoja razmišljanja o človekovih

pravicah skozi sliko. V kategoriji likovnih del za sred-

nješolce je nagrado prejela dijakinja 1. c, Aleksandra

Kmetič. Z zloženko v

mešani tehniki je opo-

zorila na pravico vseh

otrok do izobraževa-

nja. Podelitev nagrad

in priznanj je potekalo

na proslavi ob dnevu

človekovih pravic na

sedežu univerze v

Ljubljani, 9. 12. 2014.

Na mednarodnem likovnem natečaju (motiv in tehni-

ka poljubna) je bila zelo uspešna dijakinja

Sarah Grašič, 4. a. Prejela je srebrno priznanje in plake-

to za likovno delo v tempera tehniki z naslovom Dre-

vo – simbol življenja.

Konec maja smo se razveselili rezultatov zadnjega na-

tečaja, na katerega smo se prijavili. Dijaki so ustvarjali

na temo »Srečanje pri vodnjakih in studencih«. Z dija-

ki smo razmišljali o pomenu pitne vode. Strinjali smo

se, da je potrebno z vodo ravnati spoštljivo in da jo

moramo ohraniti pitno za rodove za nami. Govorili

smo o vodnjakih in primerjali njihovo vlogo nekoč in

danes. Nagrajeni so bili kar štirje dijaki:

Grega Kumer, 4.b – fotografija ter za likovna dela Mi-

chelle Magerl, Nika Gajser, obe 1. a in Aleksandra

Kmetič, 1. c.

Nagrajenim dijakom iskreno čestitamo.

Mentorica: Romana Orthaber

M aturantski ples Srednje prometne

šole Maribor, v Draž centru,

28.3.2015, mi je bil všeč in je lepo

potekal, tako kot mora biti. Še posebej me je

nasmejalo petje dijakov 4. b v njihovi

predstavitvi.

ZŠ

MATURANTSKI PLES 2015

9

EKSKURZIJA

GRAZ

D ijaki 2. letnikov Srednje prometne šole,

smo se 13. 3. 2015 skupaj s finskimi

prijatelji odpravili na strokovno

ekskurzijo v Graz. Najprej smo obiskali CARGO

center Graz, kjer so nas poučili o prevozu tovora

in si kasneje ogledali še skladišče podjetja Vögele,

ker so nam pokazali skladiščenje in pakiranje za

nadaljnji transport v trgovine.

Na poti do letališča smo se okrepčali na bližnjem

počivališču. Ko smo prispeli na letališče, smo se

razdelili v skupine, dobili izkaznice kot

obiskovalci in vsaka skupina se je s svojim

vodičem odpravila na ogled. Predstavili so nam

vse - od oblačil stevardes v preteklem času do

danes, predstavili so nam tudi poklic kontrolorja

v zračnem kontrolnem stolpu. Nato smo se

odpravili skozi rentgen, kot bi bili potniki na

letališču. Odšli smo na zunanji del letališča in

opazovali pristanek letala, raztovarjanje prtljage

in potnikov. Ogledali smo si tudi posebna

gasilska vozila, ki so last letališča. Popeljali so

nas skozi prostor za prevzem prtljage in s tem je

bil naš obisk na letališču končan.

Odpravili smo se do mesta Graz, ker smo se z

gondolo peljali na grajski hrib in se nato po

stopnicah podali v mestno jedro, ker smo imeli

nekaj časa zase. Preden smo se odpravili naprej,

smo se do našega avtobusa popeljali z mestnim

tramvajem.

Naš naslednji postanek je bil v nakupovalnem

središču Seiersberg. Prijazno so nas sprejeli v

veliki dvorani, nam predstavili logistiko in

varovanje tega centra. Kasneje smo se dijaki

varnostniki odpravili še na ogled nadzorne sobe.

Utrujeni od ogledov in vožnje smo se vrnili nazaj

domov.

Mateja L.

10

NEKAJ UTRINKOV IZ EKSKURZIJE SPŠMB V BIH IN

ČRNO GORO - APRIL 2015

11

ŠPORTNI VIKEND NA

POHORJU

V soboto zjutraj (20. 9. 2014) smo se dijaki tehniki

varovanja odpravili na športni vikend na

Pohorje v CŠOD Planinka. Najprej smo se

namestili v sobe in razpakirali prtljago, sledil je sestanek

za potek športnega vikenda. Po končanem sestanku smo

se razdelili v dve skupini. Ena skupina je odšla na pohod

do Mariborske koče, druga pa se je odpravila s kolesi do

Bellevuea. Po končanem pohodu je sledilo kosilo in

počitek. Popoldan sta se skupini zamenjali, nekateri pa so

ostali s profesorico in pripravljali vejevje za večerni kres.

Po vrnitvi skupin smo imeli večerjo. Pripravili smo tudi

presenečenje dijakinji, ki je praznovala rojstni dan, zato

nas je ravnateljica pogostila s torto. Kasneje se je pričela

zabava ob gorečem ognju, na katerem smo si pekli

klobase. Po napornem in zabavnem dnevu smo utrujeni

sladko zaspali.

V nedeljo, 21. 9. 2014, smo pozajtrkovali in se razdelili v

tri skupine, ki so se izmenjevale pri različnih dejavnostih.

Organizirano je bilo lokostrelstvo, plezanje in orientacija,

pri slednji je imel vsak svoj zemljevid z določeno potjo in

označenimi točkami, kjer smo morali v pravilnem

vrstnem redu zbrati črke. Prišel je čas, da zapustimo

dom, zato smo se po kosilu z avtobusom odpravili nazaj

v dolino.

Dijaki smo na športnem vikendu uživali, saj je bil pester

nabor aktivnosti in medsebojnega druženja. Ni bil samo

navaden športen vikend, ampak smo se dijaki med seboj

tudi bolje povezali in se imeli lepo. Ugotovili pa smo, da

ni vsak za vsako opravilo, vendar lahko z skupnimi

močmi dosežemo veliko.

Vsem profesorjem in vodičem se zahvaljujemo za odlično

izvedbo in organizacijo športnega vikenda ter seveda

tudi vozniku avtobusa, ki nas je varno pripeljal nazaj

domov.

Mateja L. in Helena F.

PREDAJA LOPARČKA

Tradicijo nadaljuje 4. a.

Naši dijaki so marca na Radiu Maribor

govorili o svojih izkušnjah, ki so jih

pridobili v Rusiji in na Finskem.

12

V dijaškem domu Srednje prometne šole lahko

biva kar 150 dijakov. Trenutno pa jih biva

nekoliko manj. Vsako leto odidejo starejši

dijaki, toda za njimi prihajajo tudi mlajši, za katere

vsako leto v dijaškem domu organiziramo sprejem oz.

tako imenovan ˝krst fazanov˝, kjer se morajo novinci

udeležiti različnih iger. Na koncu pa jih tudi pogostimo

s torto.

Poleg zabave so v DD še bolj resne stvari, na primer

vsak dijak mora upoštevati pravila o redu v dijaškem

domu in za vsakega dijaka veljajo enaka previla - brez

kakršnih koli izgovorov. Predpisan je tudi izhod, ki je

od 18. 00 do 21. 00. Seveda morajo dijaki pred tem

narediti tudi nekaj zase, zato so v dijaškem domu

organizirane tudi učne ure od 15. 00 do 18. 00, kjer so na

razpolago vzgojitelji, da dijakom pomagajo pri domačih

nalogah ali pri učenju.

Dijaški dom vključuje tudi dejavnosti, kot so fitnes,

namizni tenis, nogomet, odbojko, streljanje. Zraven

dijaškega doma je tudi velika zelenica, ki jo koristimo za

različne športne dejavnosti.

Vsako leto se dijaki DD udeležimo Domijade, ki jo

organizirajo posamezni DD v regiji. V šolskem letu

2014/15 je bil tudi DD Srednje prometne šole

soorganizator te prireditve. Dijaki so se zjutraj odpravili

na Roglo, se namestili v sobe in imeli smo nekaj časa za

sprostitev. Čez dan so se tam zbrali tudi vsi

predstavniki dijaških domov Slovenije. V popoldnevu

so se začele igre -nogomet, odbojka, šah, streljanje,

košarka in tudi kulturni kroški. Zvečer, po končanih

igrah, se je nadaljeval program, ki je bil sestavljen v

smislu predstavitve vseh dijaških domov Slovenije. Po

slavnostni večerji je bila tudi zabava, kjer so se zbrali vsi

dijaki, plesali in pletli nova prijateljstva ter uživali ob

glasbi in pijači. Naslednji dan so se po zajtrku

nadaljevale športne igre za 1., 2. in 3. mesto v

posameznem športu. Po kosilo so se podelila priznanja

in druženje na Rogli se je s tem tudi končalo.

DIJAŠKI DOM SREDNJE

PROMETNE ŠOLE MARIBOR

E rasmus+ je program Evropske komisije, ki

omogoča različne oblike mednarodnega

sodelovanja. Na naši šoli smo se odločili, da

bomo v okviru projekta Nova znanja, nove

priložnosti na učno mobilnost poslali tako dijake kot

učitelje in mentorje iz podjetja Varnost Maribor d. d.,

saj menimo, da izkušnja učne mobilnosti vpliva na

posameznikov profesionalni in osebnostni razvoj.

V letošnjem šolskem letu se je mobilnosti udeležilo

deset dijakov, štirje učitelji, spremljevalka gibalno

ovirane dijakinje in mentor iz podjetja. Učna

mobilnost je potekala na dveh šolah, ki delujeta pod

okriljem Oulu Vocational College (OSAO). Tehniki

varovanja so svoje obveznosti opravljali na šoli v

Liminki, logistični tehniki na enoti Kempele. Iz

dnevnikov in poročil, ki so jih udeleženci pisali med

mobilnostjo, je razvidno, da so opravljali številne

naloge in sodelovali v različnih aktivnostih, ki so

vzpodbujale razvijanje poklicnih in ključnih

kompetenc.

Učna mobilnost je namenjena predvsem

izobraževanju v šoli in pri delodajalcu, vendar so

naši finski partnerji dijakom, učiteljem in mentorjem

pripravili kar nekaj presenečenj in omogočili

spoznavanje finske kulture, ljudi in geografskih

značilnosti.

Pomemben del mobilnosti predstavlja tudi

evalvacija. Od udeležencev se pričakuje, da

sodelujejo v procesu evalvacije in samoevalvacije ter

kritično ocenijo svoje delo in aktivnosti, v katerih so

sodelovali.

Septembra se na mobilnost odpravlja skupina

dvanajstih dijakov, treh učiteljev in treh mentorjev iz

podjetja. Pred odhodom na mobilnost bodo dijaki

sodelovali na strokovnih, jezikovnih in kulturnih

pripravah, s katerimi jim želimo olajšati bivanje na

Finskem.

Prepričana sem, da bodo naši finski partnerji za

udeležence mobilnosti tudi v naslednjem šolskem

letu pripravili zanimiv program.

Vsem, ki potujete daleč na sever, v Liminko in

Kempele, želim varno pot, obilo dobrih izkušenj in

srečno vrnitev domov.

mag. Mateja Petrovič, koordinatorka projekta

NOVA ZNANJA, NOVE

PRILOŽNOSTI

13

V petek, 8. 5. 2015, se je na šoli odvijal sestanek

za tutorstvo. Dva predstavnika, Finca, Matti

in Jessika ter nekateri dijaki 2. letnikov smo

imeli v knjižnici delavnice, saj na šoli uvajamo

tutorstvo. Namen tutorstva je pomagati mlajšim

dijakom 1. letnikov, ki imajo kakršnekoli težave in

probleme v šoli. Namen tutorstva ni samo pomagati

glede učnih težav, ampak pomagati tudi na

osebnostnem področju. Pri delavnicah smo naredili

plakate, se pogovarjali, se predstavili ipd. Izvedli smo

tudi igre zaupanja, ki sta nam jih pripravila finska

tutorja.

TUTORSTVO

V Slovenijo sem prišel leta 2015 in se odločil, da se vpišem v

SREDNJO PROMETNO ŠOLO Maribor, smer logistični

tehnik.

Na začetku leta je bilo zelo težko, nikogar nisem poznal. Počasi sem

spoznaval nove prijatelje, sošolce. Profesorji so bili dobri in so mi

pomagali ter se z menoj pogovarjali.

Nešo

NOVI DIJAK

14

LOGISTIČNI TEHNIK TEHNIK VAROVANJA

Ključna dela tehnika/tehnice varovanja so:

varovanje objektov,

premoženja in oseb,

izvajanje varnostno-receptorskih del v institu-cijah, kot so šole, vrtci, bolnišnice, muzeji in v podjetjih,

varovanje prodajnih mest,

izvajanje varnostno-spremljevalnih del oziro-ma prevoza denarja in drugih dragocenosti,

operaterska dela v varnostno-nadzornem cen-tru,

izvajanje intervencij,

telesna straža oseb,

varovanje na prireditvah.

Izobraževanje traja štiri leta, ovrednoteno je z 240 kreditnimi točkami (KT).

VPISNI POGOJI V izobraževalni program se lahko vpiše, kdor je uspešno končal:

osnovnošolsko izobraževanje ali nižje poklic-no izobraževanje ali enakovredno izobraževa-nje po prejšnjih predpisih.

Izobraževanje se zaključi s poklicno maturo.

Dela logističnega tehnika/tehnice so tudi:

načrtovanje in organiziranje prevoza tovora v

vseh vejah prometa,

pakiranje, skladiščenje, komisioniranje, elek-

tronsko označevanje ter deklariranje blaga v

logističnih in prodajnih centrih,

poznavanje postopkov zavarovanja v posame-

znih prometnih podsistemih in sklepanje trans-

portnih zavarovanj,

načrtovanje prometnih tokov in prometne sig-

nalizacije,

priprava in vodenje transportne dokumentaci-

je,

načrtovanje logističnih procesov s pomočjo

sodobne informacijske tehnologije ,

organizacija specifičnih prevozov (nevarne

snovi, hitro pokvarljivi tovori, izredni tovori)...

Izobraževanje traja štiri leta, ovrednoteno je z 240

kreditnimi točkami (KT).

VPISNI POGOJI

V izobraževalni program se lahko vpiše, kdor je

uspešno končal:

osnovnošolsko izobraževanje ali nižje poklic-

no izobraževanje ali enakovredno izobraževa-

nje po prejšnjih predpisih.

Izobraževanje se zaključi s poklicno maturo.

15

Življenjski nasvet!

Psiholog je hodil po sobi, medtem ko je poučeval občinstvo o obvladovanju stresa. Ko je dvignil kozarec vode, so vsi pričakovali, da bo vprašal, ali je ta kozarec na pol prazen ali na pol poln. Namesto tega pa je z nasmehom na obrazu vprašal: "Koliko je težak ta kozarec vode?"

Odgovori so bili različni, od 80 pa do 500 gramov.

Psiholog je odgovoril, da absolutna teža sploh ni

pomembna, ampak je vse odvisno od tega, kako dolgo

držim kozarec. Če ga držim eno minuto, to sploh ni

problem, če ga držim eno uro, bom imel bolečine v roki,

če ga držim en dan, bo moja roka otopela in

paralizirana. V vsakem primeru se teža kozarca ne

spremeni, vendar dlje kot ga držim, težje postaja.

Nato je nadaljeval: "Stres in skrbi v življenju so kot

kozarec vode. Razmišljaj o njih kratek čas in nič se ne bo

zgodilo. Razmišljaj o njih dlje časa in začnejo boleti.

Razmišljaj o njih cel dan in počutil se boš paraliziranega

in ne boš sposoben narediti ničesar."

Ne pozabite odložiti kozarca.

Drage dijakinje, dragi dijaki!

Vabimo vas k sodelovanju pri nastajanju šol-

skega literarnega glasila Zeleni val. Pišite in

ustvarjajte.

Vaše prispevke nam posredujte po e-naslovu:

knjiznica@prometna.net ali ga prinesite v ka-

binet slovenistov (II. nadstropje).

Veselimo se vsakega vašega prispevka.

Uredniški odbor: Anja Majhenič, Gabrijela Sagadin, Zlatko Šehovič

Sodelavci: Mateja Turk, Ana Štrucl, Mira Jug Skledar, Romana Orthaber, Mateja Legvart, Helena

Ferk, Mateja Petrovič, Nebojša Milanović, Linda Luršak

Fotografije: dijaki

Lektura: Maja Cafuta

Oblikovanje: Benjamin Pivec

Izdajatelj: Prometna šola Maribor – elektronski izvod, junij 2015

Hvala vsem avtorjem, ki ste s svojimi prispevki omogočili, da je ta številka nastala.

UREDNIS TVO