Kisi-kisi Uas Plh 2008

KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2008/2009

Jenis Sekolah : SMP

Mata Pelajaran : PLH (Pendidikan Lingkungan Hidup)

Kelas : VII (Tujuh)

Kurikulum : 2006

Semester : I (Satu)

Alokasi Waktu : 90 menit

Jumlah Soal : 40 Pilihan Ganda dan 5 Esay

Penulis : Tim MGMP PLH Kota Depok

No

Urut

Kompetensi Dasar/

Indikator

Bahan

Kelas/SmtMateri Indikator Soal

Bentuk

TesNo. Soal

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1. 1.1. Menjelaskan norma-

norma pelestarian

Sumber Daya Alam

VII/1 Sumber Daya

Alam

o Dapat mendefinisikan pengertian sumber daya alam

o Dapat menyebutkan norma-norma pelestarian SDA

o Dapat mengaplikasikan satu contoh norma pelestarian

PG

PG

PG

1

2

3,4

SDA dalam kehidupan sehari-hari

o Dapat mengaplikasikan jenis-jenis sumber daya alam

Esay

PG

Esay

41

5

42

2. 1.2. Mengenal jenis-jenis

sumber daya alam

VII/1 Jenis Sumber

Daya Alam

o Dapat menyebutkan jenis-jenis SDA

o Dapat menjelaskan contoh jenis SDA

PG

Esay

PG

6

43

7,8

3. 1.3 Menjelaskan saling

ketergantungan antara

makhluk hidup dan

lingkungannya

VII/1 Saling

ketergantunga

n

o Dapat menjelaskan saling ketergantungan antara

makhluk hidup dan lingkungannya

o Dapat menyebutkan contoh saling ketergantungan

PG

PG

9

10

antara makhluk hidup dan lingkungannya

o

4. 1.4 Menjelaskan manfaat

sumber daya alam

VII/1 Manfaat SDA o Dapat menjelaskan manfaat SDA

o Dapat menyebutkan contoh manfaat SDA

o Dapat mengaplikasikan manfaat SDA dengan baik

dan benar

PG

PG

PG

11

12

13

5. 1.5 Menjelaskan prinsip

pemanfaatan sumber

daya alam

VII/1 Prinsip

pemanfaatan

SDA

o Menyebutkan prinsip pemanfaatan SDA

o Menjelaskan contoh prinsip pemanfaatan SDA

PG

PG

14,15,16

17,18,19

6. 1.6 Menjelaskan pelestarian

sumber daya alam

VII/1 Pelestarian

SDA

o Menjelaskan pelestarian SDA PG

Essay

20,21

44

7. 2.1 Mencintai lingkungan

hidup mulai dari

lingkungan terdekat

VII/1 Mencintai

lingkungan

o Menjelaskan bahaya yang timbul dari lingkungan

yang tidak bersih

PG 22,23,24

(rumah,sekolah,kota,dll) hidup o Menjelaskan cara menghindari penyakit

o Menjelaskan fungsi rumah

o Menerapkan rasa cinta lingkungan kelas

PG

PG

PG

25

26,27,28

29

8. 2.2 Berperan aktif dalam

pelestarian dan

pemanfaatan sumber

daya alam sebagai rasa

syukur kepada Tuhan

Yang Maha Esa

VII/1 Peran aktif

dalam

pelestarian

dan

pemanfaatan

SDA

o Menjelaskan contoh rasa syukur kepada Tuhan Yang

Maha Esa terhadap pelestarian dan pemanfaatan SDA

PG

PG

30

31

9. 3.1 Memelihara lingkungan

hidup terdekat (rumah,

sekolah, kota dll)

VII/1 Lingkungan

hidup terdekat

o Menyebutkan contoh pemeliharaan lingkungan hidup

di sekolah.

PG 32

10. 3.2. Melakukan upaya

pelestarian hewan-

hewan langka di

lingkungan sekitar *)

VII/1 Hewan langka o Menyebutkan jenis binatang langka.

o Menjelaskan manfaat hewan langka

PG

PG

33,34

35

11. 3.3. Melakukan upaya VII/1 Tumbuhan o Menjelaskan pelestarian tumbuhan langka PG 36

pelestarian tumbuhan-

tumbuhan langka di

lingkungan sekitar *)

langka o Menyebutkan jenis tanaman langka

o Menjelaskan fungsi tanaman langka

PG

PG

37

38

12. 3.4 Melakukan pelestarian

dan pemanfaatan

tanaman budidaya

(tanaman hias, tanaman

obat dan keluarga/toga)

VII/1 Tanaman hias

dan Toga

o Menjelaskan pemanfaatan tanaman hias

o Menjelaskan pemanfaatan tanaman obat keluarga

(toga)

PG

PG

Essay

39

40

45



Jenis Sekolah : SMP


Kelas : VIII (Delapan)

Kurikulum : 2006

Semester : I (Satu)




No

Urut

Kompetensi Dasar/

Indikator

Bahan


Bentuk

Tes

No

Soal

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1. 1.1 Menjelaskan

penataan lingkungan

hidup yang meliputi :

keindahan, kenyamanan,

kebersihan dan k

VIII/1 Penataan lingkungan o Menjelaskan kriteria lingkungan hidup yang

berhubungan dengan kebersihan.

o Menyebutkan aspek dalam penataan lingkungan

hidup

o Menjelaskan tujuan penataan lingkungan

PG

PG

PG

1

2

3

kerindangan VIII/1 Penataan lingkungan

o Menyebutkan factor yang berhubungan dgn

keindahan lingkungan

o Menyebutkan hambatan dalam penataan

lingkungan

PG

PG

4

5

2.

1.2. Menjelaskan

pembibitan,

VIII/1

Pembibitan,

penanaman,

o Menjelaskan pengertian pembibitan tanaman

o Menyebutkan contoh media tanam

PG

PG

6

7

penanaman,

pemeliharaan

tanaman

pemeliharaan

tamanan

o Menyebutkan macam-macam cara pembibitan

tanaman

o Menjelaskan cara menanam di pot

o Menjelaskan cara menanam secara hidroponik

o Menjelaskan perbedaan pemeliharaan tanaman di

pot dengan di lahan terbuka

PG

Essay

PG

PG

8

41

9

10

o Menjelaskan dampak kelebihan penggunaan pupuk

pada lahan pertanian

o Menjelaskan cara pembasmian hama tanaman

Essay

PG

42

11

3. 1.3. Menerapkan penga-

wasan lingkungan

hidup

VIII/1 Pengawasan

lingkungan

o Menyebutkan dasar hukum dalam kepengawasan

lingkungan

o Menjelaskan cara pengawasan lingkungan di

sekitar sekolah

o Menyebutkan sanksi bagi pelanggar perusak

lingkungan

o Menyebutkan penghargaan bagi pemerhati,

pelestari, pelopor atau penyelamat lingkungan

PG

Essay

PG

PG

12

43

13

14

4. 1.4. Menjelaskan konsep VIII/1 Sanitasi lingkungan o Menyebutkan pengertian sanitasi lingkungan PG 15

sanitasi lingkungan

o Menjelaskan cara mensosialisasikan sanitasi

lingkungan

o Menjelaskan contoh penerapan sanitasi lingkungan

o Menyebutkan contoh masalah yang timbul akibat

sanitasi lingkungan yang buruk

PG

PG

PG

16

17

18


pencegahan

penyebaran penyakit

yang bersifat

endemik.

VIII/1 Upaya pencegahan

penyebaran

penyakit yang

bersifat endemik.

o Menyebutkan contoh penyakit endemik

o Menjelaskan upaya pencegahan penyebaran

penyakit demam berdarah


PG

Essay

PG

PG

19

44

20

21

penyakit kaki gajah


penyakit flu burung

PG 22


penanggulangan

penyakit endemik

VIII/1 Penanggulangan

penyakit endemik

o Menjelaskan upaya penanggulangan penyakit

demam berdarah


diare


PG

PG

PG

23

24

25

tuberculosis (TBC)

7. 2.1. Mencintai nilai pena-

taan, pemanfaatan,

pengembangan,

VIII/1 Penataan,

pemanfaatan,

pengembangan,

o Menjelaskan contoh wujud mencintai penataan

lingkungan

o Menjelaskan contoh wujud mencintai

pemanfaatan

PG

PG

26

27

7. pemeliharaan dan

pengawasan kondisi

lingkungan hidup.

VIII/1 pemeliharaan dan

pengawasan kondisi

lingkungan hidup.

pemanfaatan lingkungan

o Menjelaskan contoh wujud mencintai

pemeliharaan lingkungan

o Menjelaskan contoh wujud mencintai pengawasan

lingkungan

o Menjelaskan hasil penilaian terhadap pengawasan

lingkungan sekolah

PG

PG

Essay

28

29

45

8. 2.2. Melakukan kegiatan

pemanfaatan,

pengembangan,

VIII/1 Kegiatan

pemanfaatan,

pengembangan,

o Menjelaskan cara pemanfaatan lahan kosong

o Menyebutkan contoh penganekaragaman

penanaman di lingkungan sekitar

PG

PG

30

31

pemeliharaan dan

pemulihan lingkungan

hidup di lingkungan

sekitar, sekolah, dan

pemeliharaan dan


hidup di lingkungan

sekitar, sekolah, dan

tempat umum. tempat umum.

9. 3.1. Merencanakan

kegiatan pemanfaatan,

pengembangan,

pemeliharaan, dan


hidup.

VIII/1 Kegiatan

pemanfaatan,

pengembangan,

pemeliharaan, dan

pemulihan

lingkungan hidup.

o Menjelaskan rencana penghijauan di lingkungan

sekolah

o Menjelaskan rencana penghijauan di lingkungan

perkotaan

o Menjelaskan manfaat penghijauan di lingkungan

rumah

o Menjelaskan upaya pemulihan lingkungan hidup

PG

PG

PG

PG

32

33

34

35

di lahan kritis

o Menjelaskan cara pemanfaatan lahan kosong untuk

penghijauan

o Menjelaskan hal-hal yang harus diperhatikan

dalam pemanfaatan lahan kosong

PG

PG

36

37

10. 3.2. Melakukan tindakan

pencegahan

pelanggaran aturan

pengelolaan

lingkungan hidup

VIII/1 o Menyebutkan aturan-aturan dalam pengelolaan

lingkungan hidup

o Menjelaskan upaya pencegahan pelanggaran

dalam pengelolaan lingkungan hidup

o Menyebutkan contoh aturan yang memberikan

penghargaan bagi warga sekolah yang mentaati

peraturan tentang lingkungan hidup di sekolah

PG

PG

PG

38

39

40



Jenis Sekolah : SMP


Kelas : IX(Sembilan)

Kurikulum : 2006

Semester : I (Satu)




No

Urut

Kompetensi Dasar/

Indikator

Bahan


Bentuk

TesNo Soal

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1. 1.1 Menjelaskan tanda- IX/1 Tanda-tanda bencana o Menyebutkan alat pengukur kekuatan gempa PG 1

tanda bencana alam

(gempa,longsor,

tsunami, gunung

meletus, kebakaran

hutan)

alam o Menyebutkan macam-macam gempa

o Menyebutkan status bencana alam

o Menyebutkan sebab-sebab terjadinya bencana

alam

PG

PG

PG

Essay

2

3

4,5,6

41

2. 1.2 Mengindentifikasi

wilayah-wilayah yang

rentan bencana alam

IX/1 Wilayah-wilayah yang

rentan bencana alam

o Menyebutkan wilayah yang rentan tsunami

o Menyebutkan wilayah yang rentan banjir

o Menyebutkan wilayah yang rentan longsor

o Menyebutkan wilayah yang rentan petir

o Menyebutkan gunung yang masih aktif

PG

PG

PG

PG

Esay

7

8

9

10

42

3. 1.3 Memahami

penanggulangi akibat

bencana alam

IX/1 Menanggulangi akibat

bencana alam

o Menyebutkan cara menanggulangi bencana tanah

longsor

o Menyebutkan cara meminimalkan jumlah korban

bencana gunung meletus

o Menyebutkan cara menanggulangi bencana

PG

PG

PG

11

12

13

banjir


tsunami


gempa

PG

PG

14

15

4. 2.1 Berperan aktif dalam

menginformasikan

mengenai tanda-tanda

bencana alam

IX/1 Tanda-tanda bencana

alam

o Menyebutkan tanda-tanda tsunami

o Menyebutkan tanda-tanda gunung meletus

o Menyebutkan tanda-tanda banjir

o Menyebutkan tanda-tanda longsor

o Menyebutkan tanda-tanda gempa

o Menyebutkan tanda-tanda kebakaran hutan

o Menyebutkan tanda-tanda angin putting beliung

PG

PG

PG

PG

Esay

PG

PG

16

17

18

19

43

20

21

5. 2.2 Merasa senang ikut

dalam

penanggulangan

bencana alam di

IX/1 Penanggulangan

bencana alam di

lingkungan sekitar/

o Menjelaskan implementasi penanggulangan

bencana tsunami


PG

PG

22

23

lingkungan

sekitar/tempat

bencana

tempat bencana bencana banjir


bencana tanah longsor

Essay 44

5. 2.2 Merasa senang ikut

dalam

penanggulangan

bencana alam di

lingkungan

sekitar/tempat

bencana

IX/1 Penanggulangan

bencana alam di

lingkungan sekitar/

tempat bencana


bencana tsunami


bencana banjir


bencana tanah longsor

PG

PG

Essay

22

23

44

6. 3.1 Membuat rencana

sosialisasi tanda-

tanda bencana alam

IX/1 Sosialisasi tanda-tanda

bencana alam


bencana gunung meletus


bencana kebakaran hutan


bencana longsor


bencana gempa

PG

PG

PG

PG

24

25

26

27

o Menyebutkan contoh rencana sosialisasi tanda-

tanda tanah longsor


tanda tsunami


tanda gunung meletus

PG

PG

PG

28

29

30

7. 3.2 Melakukan sosialisasi

tanda-tanda bencana

alam dan

penanggulanganya.

IX/1 Pengalaman

sosialisasi tanda-tanda

bencana alam

o Menyebutkan hal-hal yang harus diperhatikan dalam

sosialisasi tanda-tanda bencana banjir


sosialisasi tanda-tanda bencana longsor


sosialisasi tanda-tanda bencana kebakaran

o Menyebutkan contoh hambatan dalam

PG

PG

PG

PG

31

32

33

34

mensosialisasikan tanda-tanda bencana tanah

longsor


mensosialisasikan tanda-tanda bencana banjir


mensosialisasikan tanda-tanda bencana kebakaran

PG

PG

35

36

8. 3.3 Menjadi relawan

pada daerah-daerah

yang terkena bencana

alam

IX/1 Relawan bencana

alam

o Menumbuhkan rasa kemanusiaan peduli terhadap

korban gempa


korban tanah longsor


korban gunung meletus


korban banjir


korban tsunami

PG

PG

PG

PG

Essay

37

38

39

40

45

Documents

Kisi-kisi Uas Plh 2008