Author
smkn-1-raman-utara
View
2.244
Download
257
Embed Size (px)
FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL
FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL
Jenis Sekolah
: SD/MI
Alokasi Waktu : 120 Menit
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Jumlah Soal
: 40 butir
Kurikulum
: KTSP
Penulis
1. Muhlisun, S. Pd
2. Wartono, S. Pd
No.
UrutKompetensi Dasar/IndikatorBahan
Kelas/semesterMateriIndikator SoalBentuk TesNo.
Soal
12
Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur: mengenalkan diri, memberi salam/sapaan, memberi salam perpisahan, dan memberi aba-aba/
Mengungkapkan berbagai tindak tutur:
Memberi salam/sapaan
Memberi salam perpisahan
Mengenalkan diri
Memberi aba-aba
IV / IGreeting and Parting
Introduction and Origin
Siswa mampu menjawab soal tentang ungkapan memberi salam di waktu pagi
Siswa mampu menjawab soal tentang ungkapan memberi salam di waktu siang
Siswa mampu menjawab soal tentang ungkapan memberi salam di waktu sore
Siswa mampu menjawab soal tentang keadaan mereka
Siswa mampu melengkapi kalimat untuk memperkenalkan diri sendiri
Siswa mampu melengkapi pertanyaan untuk menanyakan nama orang lain
Siswa mampu melengkapi kalimat untuk menanyakan umur
Siswa mampu melengkapi pertanyann tentang asal seseorang
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda1
2
3
4
5
6
7
8
No.
UrutKompetensi Dasar/IndikatorBahan
Kelas/semesterMateriIndikator SoalBentuk TesNo.
Soal
3
Memahami kalimat dan pesan tertulis sangat sederhana/
Mengidentifikasi berbagai informasi dalam teks sangat sederhana (identitas:nama,
umur,alamat,hobi)
Merespon dengan melakukan tindakan sesuai instruksi secara berterima dalam konteks kelas/
Merespon dengan melengkapi dan memperaga- kan dialog
IV / ISpelling The Words
InstructionSiswa mampu untuk memahami ejaan sebuak kata dalam bahasa Inggris yang benar
Diberikan teks sederhana, siswa mampu memahami informasi yang diberikan dan mampu menjawab pertanyaan tentang siapa nama orang tersebut
Diberikan teks sederhana, siswa mampu memahami informasi yang diberikan dan mampu menjawab pertanyaan tentang umur orang tersebut
Diberikan teks sederhana, siswa mampu memahami informasi yang diberikan dan mampu menjawab pertanyaan tentang alamat orang tersebut
Diberikan teks sederhana, siswa mampu memahami informasi yang diberikan dan mampu menjawab pertanyaan tentang hobi orang tersebut
Siswa mampu memahami intruksi membuka pintu dalam bahasa Inggris
Siswa mampu memahami intruksi mengambil sampah dalam bahasa Inggris
Siswa mampu memahami intruksi duduk dalam bahasa Inggris
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
9
10
11
12
13
14
15
16
No.
UrutKompetensi Dasar/IndikatorBahan
Kelas/semesterMateriIndikator SoalBentuk TesNo.
Soal
45Bercakap-cakap untuk meminta/memberi jasa/barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur: meminta bantuan, meminta barang, dan memberi barang/
Mengungkakan berbagai tindak tutur:
- Meminta bantuan
- Meminta barang
- Memberi barang
Siswa mampu mengungkapkan tindak tutur untuk memberi barang kepada orang lain
Mengungkapkan berbagai tindak tutur:
Berterima kasih
Meminta maaf
Memberi maaf
Melarang
Memuji
Mengajak
IV / IAsking and Requesting something
Thanking and Apologizing
Siswa mampu mengungkapkan tindak tutur untuk meminta bantuan kepada orang lain
Siswa mampu mengungkapkan tindak tutur untuk meminta barang kepada orang lain
Siswa mampu mengungkapkan tindak tutur untuk memberi barang kepada orang lain
Siswa mampu mengungkapkan tindak tutur berterima kasih kepada orang lain
Siswa mampu mengungkapkan tindak tutur meminta maaf kepada orang lain
Siswa mampu mengungkapkan tindak tutur memberi maaf kepada orang lain
Siswa mampu mengungkapkan tindak tutur melarang kepada orang lain
Siswa mampu mengungkapkan tindak tutur memuji orang lain
Siswa mampu mengungkapkan tindak tutur mengajak orang lainPilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda17
18
19
20
21
22
23
24
25
No.
UrutKompetensi Dasar/IndikatorBahan
Kelas/semesterMateriIndikator SoalBentuk TesNo.
Soal
67
Menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima seperti: ucapan selamat dan pesan tertulis/
Menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dengan benar
Menyusun kata/huruf sebuah kata bahasa Inggris sangat sederhana dengan benar Menyusun kalimat bahasa Inggris sangat sederhana dengan benar
IV / IHow to write a Message
Fruits and Vegetables
At The Zoo
Siswa mampu memahami pesan singkat dalam bahasa Inggris
Siswa mampu menyusun sebuah pesan yang belum benar susunan kata-katanya
Siswa mampu menyusun sebuah kalimat sederhana
Siswa mampu menyusun huruf dalam kata bahasa Inggris yang berhubungan dengan buah-buahan
Siswa mampu menyusun huruf dalam kata bahasa Inggris yang berhubungan dengan sayur- sayuran
Siswa mampu menyusun huruf dalam kata bahasa Inggris yang berhubungan dengan hewan peliharaan
Siswa mampu menyusun huruf dalam kata bahasa Inggris yang berhubungan dengan binatang buas
Siswa mampu menyusun huruf dalam kata bahasa Inggris yang berhubungan dengan binatang yang hidup di air
Siswa mampu menyusun kata dalam kata bahasa Inggris yang berhubungan dengan kuantitasPilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda26
27
28
29
30
31
32
33
34
No.
UrutKompetensi Dasar/IndikatorBahan
Kelas/semesterMateriIndikator SoalBentuk TesNo.
Soal
Memahami tulisan aktifitas sehari-hari dalam bahasa Inggris/
Siswa dapat menuliskan aktifitas sehari-hari dengan ejaan yang benarIV / IMy Daily Activity
Siswa mampu menuliskan aktifitas sehari-hari dengan benar dalam bahasa Inggris
Siswa mampu menentukan aktivitas melukis
dalam bahasa Inggris dengan gambar yang sesuai
Siswa mampu menentukan aktivitas berenang
dalam bahasa Inggris dengan gambar yang sesuai
Siswa mampu melengkapi cerita bergambar yang menunjukan kegiatan bangun tidur dalam bahasa Inggris
Siswa mampu melengkapi cerita bergambar yang menunjukan kegiatan mandi dalam bahasa Inggris
Siswa mampu melengkapi cerita bergambar yang menunjukan kegiatan belajar dalam bahasa Inggris
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda35
36
37
38
39
40
KARTU SOAL BENTUK PGJenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/I
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur: mengenalkan diri, memberi salam/sapaan, memberi salam perpisahan, dan memberi aba-aba/NOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
1AGrow with English
RUMUSAN BUTIR SOAL
Mr. Harto : Hello Andi, good morning.
Andi : Hello Mr.Harto ....
a. Good morning
b. Good afternoon
c. Good evening
d. Good night
MATERI:
Greeting and Parting
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu menjawab soal tentang ungkapan memberi salam di waktu pagi
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/I
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur: mengenalkan diri, memberi salam/sapaan, memberi salam perpisahan, dan memberi aba-aba/NOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
2B
RUMUSAN BUTIR SOAL
Putri : Hello Ana .Miss Ana : Hi Ana, good afternoon
a. Good morning
b. Good afternoon
c. Good evening
d. Good night
MATERI:
Greeting and Parting
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu menjawab soal tentang ungkapan memberi salam di waktu siang
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/I
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur: mengenalkan diri, memberi salam/sapaan, memberi salam perpisahan, dan memberi aba-aba/NOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
3C
RUMUSAN BUTIR SOAL
Zikri : Good evening, AfganAfgan : Good evening, Zikri
Zikri : How are you?
Afgan : .,thank you
a. You are fine
b. He is ok
c. I am fine
d. She is ok
MATERI:
Greeting and Parting
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu menjawab soal tentang keadaan mereka
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/I
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur: mengenalkan diri, memberi salam/sapaan, memberi salam perpisahan, dan memberi aba-aba/NOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
4C
RUMUSAN BUTIR SOAL
Mira : , Miss Rani.Miss Rani : Goodbye, Mira. See you
a. Good
b. See you
c. Goodbye
d. Thank
MATERI:
Greeting and Parting
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu menjawab soal tentang ungkapan salam perpisahan
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/I
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur: mengenalkan diri, memberi salam/sapaan, memberi salam perpisahan, dan memberi aba-aba/NOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
5D
RUMUSAN BUTIR SOAL
Siska : Hello. is Siska.Laila : Hello Siska, my name is Laila.
a. His name
b. Your name
c. Her name
d. My name
MATERI:
Greeting and Parting
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu melengkapi kalimat untuk memperkenalkan diri sendiri
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/I
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur: mengenalkan diri, memberi salam/sapaan, memberi salam perpisahan, dan memberi aba-aba/NOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
6D
RUMUSAN BUTIR SOAL
Linda : Excuse me, .?Doni : My name is Doni
a. What is my name
b. How Are you
c. Where do you live
d. What is your name
MATERI:
Greeting and Parting
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu melengkapi pertanyaan untuk menanyakan nama orang lain
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/I
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur: mengenalkan diri, memberi salam/sapaan, memberi salam perpisahan, dan memberi aba-aba/NOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
7B
RUMUSAN BUTIR SOAL
Vivi : . ?Lusi : I am nine years old.
a. How are you
b. How old are you
c. What is your name
d. What is your hobby
MATERI:
Greeting and Parting
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu melengkapi pertanyaan untuk menanyakan umur
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/I
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur: mengenalkan diri, memberi salam/sapaan, memberi salam perpisahan, dan memberi aba-aba/NOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
8D
RUMUSAN BUTIR SOAL
Asep : Hi, what is your name? Ketut : My name is Ketut.
Asep : ?
Ketut : I am from Bali.
a. What is your name
b. How old are you
c. How are you
d. Where are you from
MATERI:
Greeting and Parting
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu melengkapi pertanyaan tentang asal seseorang
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PGJenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/I
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan gandaKOMPETENSI DASAR:
Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur: mengenalkan diri, memberi salam/sapaan, memberi salam perpisahan, dan memberi aba-aba/NOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
9D
RUMUSAN BUTIR SOAL
Miss Sari : How do you spell kamus in English?Heru : .....
a. D-I-K-T-I-N-A-R-Y
b. D-I-K-S-I-O-N-A-R-Y
c. D-I-C-S-E-N-A-R-Y
d. D-I-C-T-I-O-N-A-R-Y
MATERI:
Greeting and Parting
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu memahami ejaan kata dalam bahasa Inggris yang benar
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/I
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Memahami kalimat dan pesan tertulis sangat sederhana
NOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
10B
RUMUSAN BUTIR SOAL
My name is Liya Hilda. My friends call me Liya. I am ten years old. I live at Jalan Garuda Raya no 7, Bandar Lampung. My hobby is reading. I am a student.. I am fourth level.
What is her nick name?
a. Hilda
b. Liyac. Med. Friend
MATERI:
Introduction and Origin
INDIKATOR SOAL:
Diberikan teks sederhana, siswa mampu memahami informasi yang diberikan dan mampu menjawab pertanyaan tentang siapa nama orang tersebut
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/I
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Memahami kalimat dan pesan tertulis sangat sederhana/
NOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
11C
RUMUSAN BUTIR SOAL
My name is Liya Hilda. My friends call me Liya. I am ten years old. I live at Jalan Garuda Raya no 7, Bandar Lampung. My hobby is reading. I am a student.. I am fourth level.
How old is Liya Hilda?
a. 8 years old
b. 9 years old
c. 10 years old
d. 11 years old
MATERI:
Introduction and Origin
INDIKATOR SOAL:
Diberikan teks sederhana, siswa mampu memahami informasi yang diberikan dan mampu menjawab pertanyaan tentang umur orang tersebut
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/I
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Memahami kalimat dan pesan tertulis sangat sederhana/
NOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
12B
RUMUSAN BUTIR SOAL
My name is Liya Hilda. My friends call me Liya. I am ten years old. I live at Jalan Garuda Raya no 7, Bandar Lampung. My hobby is reading. I am a student. at SDN 2 Tanjung Karang Pusat . I am fourth level.
Jalan Garuda Raya no 7, Bandar Lampung is Liya s .
a. school
b. addressc. class
d. friend
MATERI:
Introduction and Origin
INDIKATOR SOAL:
Diberikan teks sederhana, siswa mampu memahami informasi yang diberikan dan mampu menjawab pertanyaan tentang alamat orang tersebut
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PGJenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/I
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Memahami kalimat dan pesan tertulis sangat sederhana/
NOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
13D
RUMUSAN BUTIR SOAL
My name is Liya Hilda. My friends call me Liya. I am ten years old. I live at Jalan Garuda Raya no 7, Bandar Lampung. My hobby is drawing. I am a student.. I am fourth level.
Picture that shows Lia s hobby is
a. b. c. d.
MATERI:
Introduction and Origin
INDIKATOR SOAL:
Diberikan teks sederhana, siswa mampu memahami informasi yang diberikan dan mampu menjawab pertanyaan tentang hobby orang tersebut
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PGJenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/I
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Merespon dengan melakukan tindakan sesuai instruksi secara berterima dalam konteks kelas/
NOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
14B
RUMUSAN BUTIR SOAL
Mr. Muhlis : Ok class, open your book please!
Students: Ok sir.
Open artinya adalah.
a. diam
b. buka
c. tutup
d. ambil
MATERI:
Instruction
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu memahami intruksi membuka dalam bahasa Inggris
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PGJenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/I
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Merespon dengan melakukan tindakan sesuai instruksi secara berterima dalam konteks kelas/
NOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
15D
RUMUSAN BUTIR SOAL
Mr. Pardi : Would you like to take the rubbish Maya?Maya : Ok sir.
Mr. Pardi : Thank you.
Take the rubbish artinya adalah.
a. Menutup pintu
b. Mengangkat tangan
c. Menghapus papan tulis
d. Mengambil sampah
MATERI:
Instruction
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu memahami intruksi mengambil sampah dalam bahasa Inggris
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PGJenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/I
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Merespon dengan melakukan tindakan sesuai instruksi secara berterima dalam konteks kelasNOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
16C
RUMUSAN BUTIR SOAL
Rahmat : May I sit down Miss?Miss Anggun : Ok, please.
Sit down artinya adalah
a. berdiri
b. pergi
c. duduk
d. bertanya
MATERI:
Instruction
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu memahami intruksi duduk dalam bahasa Inggris
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PGJenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/I
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Bercakap-cakap untuk meminta/memberi jasa/barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur: meminta bantuan, meminta barang, dan memberi barang/
NOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
17A
RUMUSAN BUTIR SOAL
Ungkapan untuk meminta bantuan adalah .
a. Can you help me?
b. How are you?
c. Can I help you?
d. What is it?
MATERI:
Asking and requesting something
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu mengungkapkan tindak tutur untuk meminta bantuan kepada orang lain
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PGJenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/I
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Bercakap-cakap untuk meminta/memberi jasa/barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur: meminta bantuan, meminta barang, dan memberi barang/NOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
18C
RUMUSAN BUTIR SOAL
Lolita : Can I help you?Andi : Yes,.please
Ungkapan untuk meminta sesuatu yang tepat pada dialog di atas adalah....
a. I go to school
b. You sit on the chair
c. I want cabbage
d. You need beans
MATERI:
Asking and requesting something
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu mengungkapkan tindak tutur untuk meminta barang kepada orang lain
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PGJenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/I
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Bercakap-cakap untuk meminta/memberi jasa/barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur: meminta bantuan, meminta barang, dan memberi barang/NOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
19D
RUMUSAN BUTIR SOAL
Rizki : Can I have more sugar please?
Siti : .
Ungkapan untuk memberi barang yang tepat pada dialog di atas adalah.
a. I am sorry
b. You are fine
c. Here I am
d. Here you are
MATERI:
Asking and Requesting something
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu mengungkapkan tindak tutur untuk memberi barang kepada orang lain
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PGJenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/I
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Bercakap-cakap untuk meminta/memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur: berterima kasih, meminta maaf, memberi maaf, melarang, memuji, dan mengajak/NOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
20B
RUMUSAN BUTIR SOAL
Sule : Could I borrow you pencil?
Parto : Never minds. It is in my pencil case.
Sule : ..
a. I am sorry
b. Thank you very much
c. You are welcome
d. I am happy
MATERI:
Thanking and Apologizing
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu mengungkapkan tindak tutur berterima kasih kepada orang lain
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PGJenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/I
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Bercakap-cakap untuk meminta/memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur: berterima kasih, meminta maaf, memberi maaf, melarang, memuji, dan mengajak/NOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
21B
RUMUSAN BUTIR SOAL
Devi Ayu : Do you have more pen? I forget to bring it.
Ahsan : . I only have one.
a. Thank you
b. I am sorry
c. Here you are
d. You are welcome
MATERI:
Thanking and Apologizing
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu mengungkapkan tindak tutur meminta maaf kepada orang lain
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PGJenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/I
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Bercakap-cakap untuk meminta/memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur: berterima kasih, meminta maaf, memberi maaf, melarang, memuji, dan mengajak/NOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
22A
RUMUSAN BUTIR SOAL
Lady : Excuse me sir, I come late.
Mr. Harun :
Lady : Thank you very much.
a. It is ok
b. I am sorry
c. Go
d. What it is
MATERI:
Asking and Apologizing
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu mengungkapkan tindak tutur memberi maaf kepada orang lain
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PGJenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/I
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Bercakap-cakap untuk meminta/memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur: berterima kasih, meminta maaf, memberi maaf, melarang, memuji, dan mengajak/NOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
23C
RUMUSAN BUTIR SOAL
Ali : Excuse me, may I park my bicycle here?
Mr.Adi : No, you have to park your bicycle at the backyard.
Maksud dari ungkapan yang disampaikan Mr Adi adalah...
a. membolehkan untuk parkir
b. menyuruh parkir
c. melarang parkir
d. mendiamkan saja
MATERI:
Asking and Apologizing
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu mengungkapkan tindak tutur melarang kepada orang lain
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PGJenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/I
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Bercakap-cakap untuk meminta/memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur: berterima kasih, meminta maaf, memberi maaf, melarang, memuji, dan mengajak/NOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
24D
RUMUSAN BUTIR SOAL
Rika : Great, you get ten for English
Dahlan : Thank you.
a. He is very smart
b. We are very smart
c. I am very good
d. You are very smart
MATERI:
Asking and Apologizing
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu mengungkapkan tindak tutur memuji orang lain
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PGJenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/I
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Bercakap-cakap untuk meminta/memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur: berterima kasih, meminta maaf, memberi maaf, melarang, memuji, dan mengajak/NOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
25D
RUMUSAN BUTIR SOAL
Jevi : The class is very dirty.
Bela : Ok, with my pleasure.
a. Lets get up
b. Lets sit down
c. Lets open the window
d. Lets sweep the floor
MATERI:
Asking and Apologizing
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu mengungkapkan tindak tutur mengajak orang lain
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PGJenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/I
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima seperti: ucapan selamat dan pesan tertulis/
NOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
26C
RUMUSAN BUTIR SOAL
To all students, There is a left in the class. Contac Mr. Slamet if it is yours.
Gambar dalam pesan di atas adalah.
a. dictionary
b. pencil case
c. umbrella
d. shoes
MATERI:
Message
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu memahami pesan singkat dalam bahasa Inggris
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PGJenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/I
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima seperti: ucapan selamat dan pesan tertulis/
NOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
27D
RUMUSAN BUTIR SOAL
The rubbish-in-put-the rubbish box
Susunan yang tepat kalimat pesan diatas adalah....
a. Put the rubbish box in the rubbish
b. The rubbish box in the rubbish put
c. The rubbish the rubbish box put in
d. Put the rubbish in the rubbish box
MATERI
Message
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu menyusun sebuah pesan yang belum benar susunan kata-katanya
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/I
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Menyusun kata/ huruf sebuah kata bahasa Inggris sangat sederhana dengan benar
NOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
28C
RUMUSAN BUTIR SOAL
Susunan kata-kata berikut yang benar adalah.
There-in the basket-are-five-apples
a. five apples there in the basket are
b. there are the basket in the five apples
c. there are five apples in the basket
d. in the basket five apples there are
MATERI:
Fruits and vegetables
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu menyusun sebuah kalimat sederhana
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/I
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Menyusun kata/huruf sebuah kata bahasa Inggris sangat sederhana dengan benar
NOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
29C
RUMUSAN BUTIR SOAL
Susunan huruf yang benar untuk kata P-P-A-N-I-L-E-P-E adalah.....
a. APPLEPINE
b. PALEPINE
c. PINEAPPLE
d. LINEPEAP
MATERI:
Fruits and vegetables
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu menyusun huruf dalam kata bahasa Inggris yang berhubungan dengan buah-buahan
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/I
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Menyusun huruf sebuah kata bahasa Inggris sangat sederhana dengan benar
NOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
30D
RUMUSAN BUTIR SOAL
Susunan huruf yang benar pada kata P-T-O-A-T-O-E-S adalah....
a. POTSATOE
b. SOPTATOE
c. TOESPOTA
d. POTATOES
MATERI:
Fruits and fegetables
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu menyusun huruf dalam kata bahasa Inggris yang berhubungan dengan sayur- sayuran
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/I
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Menyusun kata/huruf sebuah kata bahasa Inggris sangat sederhana dengan benarNOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
31C
RUMUSAN BUTIR SOAL
It is the picture of a
a. crocodile
b. fish
c. turtle
d. lizard
MATERI:
Greeting and Parting
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu menyusun huruf dalam kata bahasa Inggris yang berhubungan dengan hewan peliharaan
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/I
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Menyusun kata/huruf sebuah kata bahasa Inggris sangat sederhana dengan benar
NOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
32D
RUMUSAN BUTIR SOAL
It is the picture of ..
a. note book
b. glue
c. ruler
d. scissors
MATERI:
Things in the school
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu menyusun huruf dalam kata bahasa Inggris yang berhubungan dengan peralatan kantor
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/I
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Menyusun kata/huruf sebuah kata bahasa Inggris sangat sederhana dengan benarNOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
33D
RUMUSAN BUTIR SOAL
two-there-elephants-are-the jungle-in
a. There are elephant two in the jungle
b. There are two the jungle in elephants
c. There are in elephants jungle two
d. There are two elephants in the jungle
MATERI:
At The zoo
Siswa mampu menyusun huruf dalam kata bahasa Inggris yang berhubungan dengan binatang buas
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/I
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Menyusun kata/huruf sebuah kata bahasa Inggris sangat sederhana dengan benarNOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
34B
RUMUSAN BUTIR SOAL
How many students are in the picture?
a. There are five students there
b. There are six students there
c. There are seven students there
d. There are eight students there
MATERI:
Number
Siswa mampu menyusun kata dalam kata bahasa Inggris yang berhubungan dengan kuantitas
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/I
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Memahami tulisan aktifitas sehari-hari dalam bahasa InggrisNOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
35A
RUMUSAN BUTIR SOAL
What is her activity?
a. she is writing
b. she is sleeping
c. she is cooking
d. she is reading
MATERI:
Daily Activity
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu menuliskan aktifitas sehari-hari dengan benar dalam bahasa Inggris
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/I
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Memahami tulisan aktifitas sehari-hari dalam bahasa InggrisNOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
36B
RUMUSAN BUTIR SOALThe picture shows the activity of painting is .
a. b.. c. d.
MATERI:
Greeting and Parting
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu menentukan aktivitas melukis
dalam bahasa Inggris dengan gambar yang sesuai
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/I
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Memahami tulisan aktifitas sehari-hari dalam bahasa InggrisNOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
37D
RUMUSAN BUTIR SOAL
The picture shows the activity of swimming is.
a. c.
b. d.
MATERI:
Daily Activity Memahami tulisan aktifitas sehari-hari dalam bahasa Inggris
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu menentukan aktivitas berenang dalam bahasa Inggris yang sesuai dengan gambar
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PGJenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/I
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Memahami tulisan aktifitas sehari-hari dalam bahasa InggrisNOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
38C
RUMUSAN BUTIR SOAL
I always (38)at five oclock. Then I (39)at half past six.
In the night I always (40) before I go to bed.
a. sleep
b. sit down
c. wake up
d. have break fast
MATERI:
Greeting and Parting
My Daily Activity
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu melengkapi cerita bergambar yang menunjukan kegiatan bangun tidur dalam bahasa Inggris
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PGJenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/I
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Memahami tulisan aktifitas sehari-hari dalam bahasa InggrisNOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
39D
RUMUSAN BUTIR SOAL
I always (38)at five oclock. Then I (39)at half past six.
In the night I always (40) before I go to bed.
a. have lunch
b. get dressed
c. go to school
d. take a bath
MATERI
My Daily Activity
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu melengkapi cerita bergambar yang menunjukan kegiatan mandi dalam bahasa inggris
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PGJenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/I
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Memahami tulisan aktifitas sehari-hari dalam bahasa InggrisNOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
40B
RUMUSAN BUTIR SOAL
I always (38)at five oclock. Then I (39)at half past six.
In the night I always (40) before I go to bed.
a. watch television
b. study
c. go to bed
d. have dinner
MATERI:
My Daily Activity
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu melengkapi cerita bergambar yang menunjukan kegiatan belajar dalam bahasa Inggris
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL
Jenis Sekolah
: SD/MI
Alokasi Waktu : 120 Menit
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Jumlah Soal
: 40 butir
Kurikulum
: KTSP
Penulis
1. Muhlisun, S. Pd
2. Wartono, S. Pd
No.
UrutKompetensi Dasar/IndikatorBahan
Kelas/semesterMateriIndikator SoalBentuk TesNo.
Soal
123
Merespon dengan melakukan tindakan sesuai dengan instruksi secara berterima dalam konteks kelas dan dalam berbagai permainan Merespon instruksi sangat sederhana secara verbalMenirukan ujaran dalam ungkapan sangat sederhana secara berterima
IV / 2InstructionIntroduction and Origin
Siswa mampu menjawab soal tentang ungkapan memberi perintah yang tepatSiswa mampu menjawab soal tentang ungkapan memahami perintahSiswa mampu menjawab soal tentang ungkapan merespon perintahSiswa mampu menjawab soal tentang menyatakan jumlah sesuai gambarSiswa mampu melengkapi kalimat untuk menyatakan nama hewanSiswa mampu melengkapi kalimat untuk menyatakan nama sayuranSiswa mampu untuk melengkapi artikel yang tepat
Siswa mampu untu melengkapi ujaran yang menyatakan tindakan seseorang
6262722142113
15
No.
UrutKompetensi Dasar/IndikatorBahan
Kelas/semesterMateriIndikator SoalBentuk TesNo.
Soal
45 6Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur: memberi contoh melakukan sesuatu dan memberi aba-aba Bercakap-cakap untuk meminta/memberi jasa/barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur: meminta bantuan, meminta barang, memberi barang
Bercakap-cakap untuk meminta/memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur: meminta ijin, memberi ijin, menyetujui, tidak menyetujui, menyangkal, dan meminta kejelasanIV / 2Spelling The Words
Siswa mampu melengkapi pertanyaan untuk menyatakan tindakan
Siswa mampu melengkapi pertanyann tentang ejaan yang tepat
Siswa mampu untuk menjawab ungkapan untuk meminta bantuanSiswa mampu untuk menyusun kata kata yang tidak berurutan menjadi kalimat yang tepat
Siswa mampu untuk melengkapi ungkapan yang tepat untuk merespon ungkapan meminta bantuan
Siswa mampu untuk melengkapi ungkapan yang tepat untuk merespon ungkapan meminta barang
Siswa mampu untuk melengkapi ungkapan yang tepat untuk memberi barang
Siswa mampu untuk menentukan ungkapan untuk meminta izin
Siswa mampu menjawab makna kata untuk member izin dalam bahasa Inggris
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan GandaPilihan Ganda28
18
16
19
7
29
30
31
32
No.
UrutKompetensi Dasar/IndikatorBahan
Kelas/semesterMateriIndikator SoalBentuk TesNo.
Soal
78
9
10Mengungkapkan kesantunan secara berterima yang melibatkan ungkapan: thank you, sorry, please, dan excuse meMembaca nyaring dengan ucapan yang tepat dan berterima yang melibatkan: kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana
Memahami kalimat dan pesan tertulis sangat sederhana Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan tanda baca yang benar yang melibatkan: kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana
IV / 2Asking and Requesting something
Thanking and Apologizing
Siswa mampu menjawab bagaimana mengeja kata untuk menyatakan setuju dengan tepat dalam bahasa Inggris
Siswa mampu menjawab ungkapan untuk menyatakan setujuSiswa mampu menjawab ungkapan untuk menyatakan tidak setujuSiswa mampu menjawab pertanyaan untuk menyatakan kejelasan
Siswa mampu untuk menjawab arti kata yang benar
Siswa mampu menjawab jumlah benda yang ada pada gambarSiswa mampu mengungkapkan tindak tutur untuk berterima kasih
Siswa mampu mengungkapkan tindak tutur untuk meminta maafSiswa mampu mengungkapkan tindak tutur untuk mempersilahkanSiswa mampu mengungkapkan tindak tutur meminta permisi kepada orang lain
Diberikan teks sederhan, siswa mampu menjawab informasi tentang topik yang tepatDiberikan teks sederhan, siswa mampu menjawab informasi tentang sesorang yang ada pada bacaanDiberikan teks sederhan, siswa mampu menjawab informasi tentang arti kata tertentuDiberikan teks sederhan, siswa mampu menjawab informasi tentang nama pekerjaanSiswa mampu melengkapi kalimat yang kurang lengkap dengan melihat gambar yang diberikan
Siswa mampu menjawab kalimat yang sesuai dalam bahasa InggrisSiswa mampu memilih kalimat yang sesuai dengan gambar
Siswa mampu menyusun kata kata yang diacak menjadi kalimat yang benarSiswa mampu melengkapi kalimat yang kurang dengan melihat pada gambarSiswa mampu melengkapi kalimat yang kurang dengan memilih kata yang sesuai dengan gambarPilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan GandaPilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan GandaPilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan GandaPilihan Ganda20
33
34
17
8
3591036111
2
3
4
537
38
12
23
24
No.
UrutKompetensi Dasar/IndikatorBahan
Kelas/semesterMateriIndikator SoalBentuk TesNo.
Soal
11
Menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima seperti ucapan selamat dan pesan tertullis
IV / 2Siswa mampu melengkapi kalimat yang kurang dengan menyesuaikan kegiatan dengan tempat yang sesuai
Siswa mampu menjawab ungkapan selamt yang sesuai dengan situasi
Siswa mampu menjawab arah yang tepat sesuai gambarPilihan GandaPilihan Ganda
Pilihan Ganda25
39
40
KARTU SOAL BENTUK PGJenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/2
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Merespon dengan melakukan tindakan sesuai dengan instruksi secara berterima dalam konteks kelas dan dalam berbagai permainan
NOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
6CGrow with English
RUMUSAN BUTIR SOAL
6. Ungkapan untuk menyuruh membuka buku
adalah
a. open the door!b. open the window!
c. open the book!d. open the bag!
MATERI:
Greeting and Parting
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu menjawab soal tentang ungkapan memberi perintah yang tepat
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/2
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Merespon dengan melakukan tindakan sesuai dengan instruksi secara berterima dalam konteks kelas dan dalam berbagai permainan
NOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
26C
RUMUSAN BUTIR SOAL
26. Mr. Umar : Keep silent, please!.
Yang kamu lakukan adalah
a. berbicara
b. duduk
c. diam
d. berdiri
MATERI:
Greeting and Parting
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu menjawab soal tentang ungkapan memahami perintah
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/2
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Merespon instruksi sangat sederhana secara verbal
NOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
27C
RUMUSAN BUTIR SOAL
27. Mr. Khan : Spell your name, please!
Diana : .
a. ok
b. no
c. di-ai-ei-en-eid. never mind
MATERI:
Greeting and Parting
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu menjawab soal tentang ungkapan merespon perintah
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/2
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Menirukan ujaran dalam ungkapan sangat sederhana secara berterima
NOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
22B
RUMUSAN BUTIR SOAL
22. Kalimat yang benar adalah
a. There are two flies .
b. There are two butterflies .
c. There are two bees .
d. There are two ants .
MATERI:
Greeting and Parting
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu menjawab soal tentang menyatakan jumlah sesuai gambar
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/2
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Menirukan ujaran dalam ungkapan sangat sederhana secara berterima
NOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
14D
RUMUSAN BUTIR SOAL
14. This is a .
a. tiger
b. elephant
c. camel
d. zebra
MATERI:
Greeting and Parting
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu melengkapi kalimat untuk menyatakan nama hewan
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/2
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Menirukan ujaran dalam ungkapan sangat sederhana secara berterima
NOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
21C
RUMUSAN BUTIR SOAL
21. This is a .
a. cucumber
b. potato
c. carrot
d. corn
MATERI:
Greeting and Parting
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu melengkapi kalimat untuk menyatakan nama sayuran
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/2
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Menirukan ujaran dalam ungkapan sangat sederhana secara berterima
NOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
13B
RUMUSAN BUTIR SOAL
13. This is orange
a. a
b. an
c. some
d. few
MATERI:
Greeting and Parting
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu untuk melengkapi artikel yang tepat
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/2
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Menirukan ujaran dalam ungkapan sangat sederhana secara berterima
NOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
15C
RUMUSAN BUTIR SOAL
15. What is she doing?
a. She is cooking b. She is reading
c. She is sleeping d. She is studying
MATERI:
Greeting and Parting
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu untu melengkapi ujaran yang menyatakan tindakan seseorang
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PGJenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/2
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan gandaKOMPETENSI DASAR:
Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur: memberi contoh melakukan sesuatu dan memberi aba-aba
NOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
28A
RUMUSAN BUTIR SOAL
28. Upin : Write your name here, please!
Ihsan :.
Jawaban yang tepat diatas adalah
a. all right
b. thank
c. sorry
d. lets go
MATERI:
Greeting and Parting
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu melengkapi pertanyaan untuk menyatakan tindakan
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/2
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur: memberi contoh melakukan sesuatu dan memberi aba-aba
NOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
18A
RUMUSAN BUTIR SOAL
18. Kata cabbage dibaca
a. kebej
b. kabaj
c. kabej
d. kibij
MATERI:
Introduction and Origin
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu melengkapi pertanyann tentang ejaan yang tepat
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/2
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Bercakap-cakap untuk meminta/memberi jasa/barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur: meminta bantuan, meminta barang, memberi barang
NOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
16A
RUMUSAN BUTIR SOAL
16. Ungkapan untuk meminta bantuan adalah
a. Could you help me?
b. Are you ok?
c. What is it?
d. What is your name?
MATERI:
Introduction and Origin
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu untuk menjawab ungkapan untuk meminta bantuan
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/2
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Bercakap-cakap untuk meminta/memberi jasa/barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur: meminta bantuan, meminta barang, memberi barang
NOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
19C
RUMUSAN BUTIR SOAL
19. Could - me - you - help ?
Susunan kata-kata yang tepat adalah
a. Me could help you?
b. You help me could?
c. Could you help me?
d. Help could you me?
MATERI:
Introduction and Origin
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu untuk menyusun kata kata yang tidak berurutan menjadi kalimat yang tepat
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PGJenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/2
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Bercakap-cakap untuk meminta/memberi jasa/barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur: meminta bantuan, meminta barang, memberi barang
NOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
7A
RUMUSAN BUTIR SOAL
7. Amin: Can you take my pen?
Budi:
a. Yes, I can.
b. Yes, I do. c. Yes, I am
d. Yes, I did
MATERI:
Introduction and Origin
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu untuk melengkapi ungkapan yang tepat untuk merespon ungkapan meminta bantuan
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PGJenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/2
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Bercakap-cakap untuk meminta/memberi jasa/barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur: meminta bantuan, meminta barang, memberi barang
NOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
29D
RUMUSAN BUTIR SOAL
29. Lia : Can I help you?
Wahyu : Yes,..
Ungkapan untuk meminta sesuatu adalah
a. I go to school. b. I am happy.
c. I dont know it. d. I want sugar, please.
MATERI:
Instruction
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu untuk melengkapi ungkapan yang tepat untuk merespon ungkapan meminta barang
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PGJenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/2
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Bercakap-cakap untuk meminta/memberi jasa/barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur: meminta bantuan, meminta barang, memberi barang NOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
30B
RUMUSAN BUTIR SOAL
30. Ungkapan untuk memberi sesuatu adalah
a. never mindb. here you are
c. youre welcomed. Im sorry
MATERI:
Instruction
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu untuk melengkapi ungkapan yang tepat untuk memberi barang
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PGJenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/2
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Bercakap-cakap untuk meminta/memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur: meminta ijin, memberi ijin, menyetujui, tidak menyetujui, menyangkal, dan meminta kejelasanNOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
31A
RUMUSAN BUTIR SOAL
31. Ungkapan untuk meminta izin adalah .
a. May I go to toilet, sir?
b. Can You help me?
c. do you understand?
d. Can I help you?
MATERI:
Instruction
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu untuk menentukan ungkapan untuk meminta izin
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PGJenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/2
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Bercakap-cakap untuk meminta/memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur: meminta ijin, memberi ijin, menyetujui, tidak menyetujui, menyangkal, dan meminta kejelasan NOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
32C
RUMUSAN BUTIR SOAL
32. Mona : May I sit down, miss?
Miss. Ana : of course.
Kata yang bergaris bawah maknanya
a. jangan
b. belum
c. tentu
d. nanti
MATERI:
Asking and requesting something
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu menjawab makna kata untuk member izin dalam bahasa Inggris
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PGJenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/2
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Bercakap-cakap untuk meminta/memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur: meminta ijin, memberi ijin, menyetujui, tidak menyetujui, menyangkal, dan meminta kejelasanNOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
20D
RUMUSAN BUTIR SOAL
20. Kata like di baca
a. lik
b. lak
c. lek
d. laik
MATERI:
Asking and requesting something
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu menjawab bagaimana mengeja kata untuk menyatakan setuju dengan tepat dalam bahasa Inggris
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PGJenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/2
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Bercakap-cakap untuk meminta/memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur: meminta ijin, memberi ijin, menyetujui, tidak menyetujui, menyangkal, dan meminta kejelasanNOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
23A
RUMUSAN BUTIR SOAL
23. I call my grandmother in Aceh with
a. telephone
b. computer
c. letter
d. radio
MATERI:
Asking and Requesting something
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu menjawab ungkapan untuk menyatakan setuju
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PGJenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/2
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Bercakap-cakap untuk meminta/memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur: meminta ijin, memberi ijin, menyetujui, tidak menyetujui, menyangkal, dan meminta kejelasanNOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
34B
RUMUSAN BUTIR SOAL
34. Kalimat untuk menyatakan tidak setuju
adalah
a. I agree
b. I dont agree
c. I dont knowd. Im happy
MATERI:
Thanking and Apologizing
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu Siswa mampu menjawab ungkapan untuk menyatakan tidak setuju
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PGJenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/2
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Bercakap-cakap untuk meminta/memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur: meminta ijin, memberi ijin, menyetujui, tidak menyetujui, menyangkal, dan meminta kejelasanNOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
17A
RUMUSAN BUTIR SOAL
17. Rara : Where are the students?
Dewi : ...
a. in the classroom
b. in the canteen
c. at the garden
d. at the park
MATERI:
Thanking and Apologizing
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu menjawab pertanyaan untuk menyatakan kejelasan
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PGJenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/2
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Bercakap-cakap untuk meminta/memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur: meminta ijin, memberi ijin, menyetujui, tidak menyetujui, menyangkal, dan meminta kejelasanNOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
8D
RUMUSAN BUTIR SOAL
8. Siska : Are you happy?
Maya : Yes, I am.
Happy artinya adalah a. sehat
b. sembuh
c. sakit
d. bahagia
MATERI:
Asking and Apologizing
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu untuk menjawab arti kata yang benar
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PGJenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/2
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Bercakap-cakap untuk meminta/memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur: meminta ijin, memberi ijin, menyetujui, tidak menyetujui, menyangkal, dan meminta kejelasanNOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
35A
RUMUSAN BUTIR SOAL
35. How many balloons are there?
a. three
b. four
c. five
d. six
MATERI:
Asking and Apologizing
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu menjawab jumlah benda yang ada pada gambar
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PGJenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/2
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Mengungkapkan kesantunan secara berterima yang melibatkan ungkapan: thank you, sorry, please, dan excuse me
NOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
9A
RUMUSAN BUTIR SOAL
9. Untuk mengungkapkan terima kasih dalam
bahasa Inggris adalah
a. thank you
b. see you
c. good bye
d. welcome
MATERI:
Asking and Apologizing
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu mengungkapkan tindak tutur untuk berterima kasih
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PGJenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
2. WARTONO, S. Pd
Bahan Kelas/smt : IV/2
Tahun ajaran : 2010/2011Bentuk Tes : Pilihan ganda
KOMPETENSI DASAR:
Mengungkapkan kesantunan secara berterima yang melibatkan ungkapan: thank you, sorry, please, dan excuse me
NOMOR SOALKUNCIBUKU SUMBER
10B
RUMUSAN BUTIR SOAL
10. Ungkapan untuk meminta maaf adalah ...
a. thank you
b. Im sorry
c. good bye
d. see you
MATERI:
Asking and Apologizing
INDIKATOR SOAL:
Siswa mampu mengungkapkan tindak tutur untuk meminta maaf
NODigunakan untukTanggalJumlah siswaTingkat kesukaranDaya pembedaProporsi jawaban pada pilihan
ABCDOMITKeterangan
1
Ujian Semester 1
KARTU SOAL BENTUK PGJenis Sekolah : SD/MI
Penyusun : 1. MUHLISUN, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris