Upload
others
View
10
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
1
KŐBÁNYAI KÉKVIRÁG ÓVODA
MUNKATERV
2018/2019
Intézmény címe: 1107 Budapest X. Kékvirág utca 5 szám Intézmény OM azonosítója: 034425 A dokumentum jellege: nyilvános
Érvényessége: 2018.09.01-2019.08.31
Készítette:
Béres Péterné óvodavezető
Ph
2
„Egy gondolat csak akkor nyeri el értelmét, ha megvalósítják.”
(Boldizsár Ildikó)
Kedves Kollégák, Szülők és Gyermekek!
A 2018-2019 nevelési évet megújult, modern intézményi környezetben kezdhetjük el. A nyár folyamán megújult az óvoda régi és új épületének alsó és felső szintjén lévő felnőtt
mosdóhelyiségek. Az alapítvány által megnyert pályázatok révén lehetőségünk volt ismereteinket tovább bővíteni az autizmus sprektum zavarral küzdő gyermekek korai diagnosztizálásával,
valamint speciális fejlesztésével kapcsolatban. Megvásárlásra kerültek speciális fejlesztő eszközök és néhány a témával kapcsolatos szakirodalom. Közösen együtt a partnerekkel
folyamatosan otthonossá, meghitté tesszük a belső és külső környezetünket egyaránt. A közoktatás átalakítás újabb kihívása elé nézünk ebben a nevelési évben is. 2018. szeptember 1
az Óvodai Nevelés Országos Alapprogram módosítása lép életbe, melynek értelmében az intézményünk Pedagógiai Programjának kiegészítését el kell készítenünk.
A 2018-2019 nevelési évben szakmai értékeink fenntartása és fejlesztése mellett a szervezeti kultúránk megtartására és fejlesztésére kívánjuk helyezni. Célunk az, hogy minden kolléga tudása legjavát adja, s intézményi céljaink és feladataink elérésében aktívan, eredményesen vegyen részt.
A szülők támogató jelenlétére továbbra is számítunk a gyermekeik, és a csoportközösségek együttnevelésének érdekében.
Kívánom, hogy családias környezetben és hangulatban, ki-ki tudása és képessége szerint erősítse óvodánk eredményeit és hírnevét.
B.P. óvodavezető
3
I. MUNKATERVÜNK 2018/2019 NEVELÉSI ÉVRE A KÖVETKEZŐ TÖRVÉNYEK,
RENDELETEK, ÖNKORMÁNYZATI SZABÁLYZÓK, VALAMINT DOKUMENTÁCIÓS ANYAGOK FIGYELEMBE VÉTELÉVEL KÉSZÜLT
Törvények:
o 2012. évi I. törvény a munka törvénykönyvéről. http://net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=A1200001.TV&celpara=#xcelparam
o 2011. évi CXC törvény a nemzeti köznevelésről (módosítások) http://net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=A1100190.TV×hift=1
o 2008. évi XXXI. törvény az esélyegyenlőség érvényesülésének közoktatásban történő előmozdítását szolgáló egyes törvények módosításáról. https://www.google.hu/search?q=o%092008.+%C3%A9vi+XXXI.+t%C3%B6rv%C3%
o 1997. évi XXXI. törvény a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról. http://net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=99700031.TV×hift=1
o 1992. évi XXXIII. törvény a közalkalmazottak jogállásáról. https://www.google.hu/url?
o 1992. évi LXVI. törvény a polgárok személyi adatainak és lakcímének nyilvántartásáról, a végrehajtásáról kiadott 146/1993. (X. 26.) Korm. rendelettel egységes szerkezetben http://net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=99200066.TV&celpara=#xcelparam
Rendeletek:
A 2011. évi CXC. törvény végrehajtási rendeletei: - 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról http://net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=A1200020.EMM×hift=1 - 229/2012. VIII.28.) Korm. Rendelet a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény egyes rendelkezéseinek végrehajtásáról http://net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=A1200229.KOR
326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról. http://net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=A1300326.KOR×hift=1
363/2012. (XII. 17.) Korm. rendelet az Óvodai nevelés országos alapprogramjáról. http://net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=A1200363.KOR
137/2018. (VII. 25.) Korm. rendelet az Óvodai nevelés országos alapprogramjáról szóló 363/2012. (XII. 17.) Korm. rendelet módosításáról http://njt.hu/cgi_bin/njt_doc.cgi?docid=209582.357158
277/1997. (XII. 22.) Korm. rendelet a pedagógus-továbbképzésről, a pedagógus-szakvizsgáról, valamint a továbbképzésben résztvevők juttatásairól és kedvezményeiről. http://net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=99700277.KOR http://net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=A1400035.EMM&celpara=#xcelparam
4
9/2017. (V. 29.) NGM rendelet a 2018. évi munkaszüneti napok körüli munkarendről https://net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=A1700009.NGM×hift.114/2017. (VI. 14.) EMMI rendelet a 2017/2018. tanév rendjéről
https://net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=A1700014.EMM×hift=fffffff4&txtreferer=00000001.TXT
32/2012. (X. 8.) EMMI rendelet a Sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelésének irányelve és a Sajátos nevelési igényű tanulók iskolai oktatásának irányelve kiadásáról. https://www.google.hu/url
Oktatási Hivatal:
- Önértékelési kézikönyv óvodák számára: http://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/unios_projektek/kiadvanyok/onertekelesi_kezikonyv_ovoda.pdf - Országos tanfelügyelet. Kézikönyv óvodák számára: https://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/psze/psze_ovoda.pdf - Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez. Második javított változat http://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/unios_projektek/kiadvanyok/utmutato_pedagogusok
minositesi_rendszerehez_v3.pdf - Kiegészítő útmutató az Oktatási Hivatal által kidolgozott Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez felhasználói dokumentáció értelmezéséhez. Óvodai nevelés Harmadik, javított kiadás: https://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/pem/ovoda_harmadik.pdf
A tevékenységet meghatározó belső szabályozó (Önkormányzati rendeletek)
A Budapest Főváros X. kerület Kőbányai Önkormányzat 2017. évi költségvetéséről, valamint egyes önkormányzati rendeleteknek a költségvetéssel összefüggő módosításáról szóló 3/2017. (II. 24.) önkormányzati rendelet módosításáról
A Budapest Főváros X. kerület Kőbányai Önkormányzat 2017. évi költségvetéséről, valamint egyes önkormányzati rendeleteknek a költségvetéssel összefüggő módosításáról szóló 3/2017. (II. 24.) önkormányzati rendelet módosítása (301. számú előterjesztés)
A Budapest Főváros X. kerület Kőbányai Önkormányzat 2018. évi költségvetéséről
Budapest Főváros X. kerület Kőbányai Önkormányzat Képviselő-testületének 12/2016. (V.27.) önkormányzati rendelete Budapest Főváros X. kerület Kőbányai Önkormányzat Képviselő-testületének Szervezeti és Működési Szabályzatáról szóló 31/2011 (IX. 23) önkormányzati rendelet módosításáról.
Budapest Főváros X. kerület Kőbányai Önkormányzat Képviselő-testülete 26/2011. (IX. 1.) önkormányzati rendelete a nevelési-oktatási intézményekben biztosított gyermekétkeztetés igénybevételének módjáról és a térítési díjak mértékéről
Kapcsolódó dokumentumok:
- IMIP - PP - SzMSz - Köznevelési és Civilkapcsolati Osztály Munkaterve - Éves munkaterv értékelések (2017-2018) - BECS éves, ötéves intézkedési terve, programja.
5
II. HELYZETELEMZÉS
1. SZAKMAI TEVÉKENYSÉG
1.1 A megtervezett kiemelt szakmai feladatok a 2017/2018 nevelési évben:
Előző nevelési
év feladatai
Eredmények További feladat
1 A törvényekből, azok módosításaiból adódó feladatok végrehajtása, végrehajtatása.
- A kitűzött cél, feladat és sikerkritérium teljesült. - Az új törvényi rendelkezéseket folyamatosan tanulmányoztuk, értelmeztük, amennyiben ránk vonatkozott feldolgoztuk, a befolyásoló tényezők beazonosítása után. - Team értekezleteken egyeztettünk, az adódó feladatokat kiosztottuk. Az elvégzett feladatok ellenőrzése és értékelése megtörtént. - A szülőket is érintő változásokról a szülőket tájékoztattuk a Honlapon keresztül, illetve szülői értekezleteken. Nyilvánosságra hoztuk. - Együttműködtünk az önkormányzati hivatal illetékes szakembereivel (ellenőrzés, korrekció). - A dokumentumokban a kötelező törvényi előírásokat megjelentettük. - A feladattal megbízott személyek feladatukat ellátták, kompetenciájuknak megfeleltek.
- A megjelenő új törvények által szükségessé vált dokumentumok módosítása, alkalmazásának bevezetése a mindennapi munkafolyamatokba. - Intézményi tanfelügyeleti ellenőrzési folyamat előkészítése, lebonyolítása. - Önértékelési folyamatok felülvizsgálata az új módszertani füzet útmutatásai szerint. - A törvényi vonatkozások megismertetése az óvoda dolgozóival kompetenciájuk figyelembe vételével.
2 Az önértékelés, a külső szakmai ellenőrzésből-tanfelügyeletből (intézményi) adódó feladatok elvégzése.
- A nevelőtestület felkészítése a tanfelügyeleti ellenőrzésre, ennek érdekében az intézményi önértékelés jogkövető megszervezésére megtörtént. - Szervezési, személyi és tárgyi feltételek biztosítása. - BECS munkájának segítése minden területen. . Módszertani ajánlások figyelemmel kísérése, módosítások esetén szükséges lépések megtétele folyamatos volt. - Konstruktív együttműködés a partnerekkel megvalósult. - Bizottság fogadásának előkészítése, lebonyolítás a folyamatoknak megtörtént.
- Az önértékelés területén adódó problémák feldolgozása, a tanfelügyeleti ellenőrzésből adódó feladatok folyamatos feldolgozása és elvégzése. - A Becs működésének segítése.
3 Báb tehetségműhely beindításához az előfeltételek megteremtése, program kidolgozása.
- A működtetéshez szükséges helyiség kialakítása, valamint az eszközök biztosítása megtörtént. - Tehetségcsírák szűrésének folyamata kidolgozásra került. - Éves terv, egyéni és csoportos feladatok megtervezésének formai és tartalmi tervezése folyamatban van. - Csoportok működtetése kísérleti jelleggel megtörtént. - Bekapcsolódás a kerületi báb szakműhely tevékenységébe (foglalkozásoknak az intézmény adja a helyiséget, tagok delegálása). a csoport megszűnése miatt félidőben megszűnt.
- A bábműhely folyamatos működtetése, gyermekek szűrésének működtetése. - Szükséges eszközök beszerzése, egyéni hospitálások megszervezése.
6
4 Magyarország - Budapest és a X. kerületi nevezetességek, hagyományok feldolgozása, barangolások.
A témához kapcsolódó tartalom összeállítása kiválasztott projektvezetők segítségével. - Bevezető éves projekt anyag kidolgozásának kezdeti lépései megtörténtek. - Módosítási javaslatok figyelembe vétele a jelzések alapján. - Projekt bevezető szakaszának megvalósítása nem kezdődött el tolódik a következő évre .
- A beindított projekt további lépéseinek kidolgozása, alakítása az új közoktatásban megjelenő hazafias neveléssel kapcsolatban. - Az ütemezés átalakításával a projekt lépéseinek újra tervezése.
1.2 A nyári (2018) szakmai élet értékelése a csoportokban: Újból balesetmentes, vidám, kiegyensúlyozott nyári életet zárt az óvoda. Az óvodai létszám alapján 4 csoport működött, emelt létszámmal. Fogadásra kerültek
a társ óvodából is a gyermekek (összesen a négy hét alatt 6-8 gyermek). Az óvodapedagógusok munkabeosztása megszervezésre került, a délelőtti időszakban
a csoportokhoz az asszisztenseken kívül + 1 fő dajka került, aki ellátta a kiegészítő feladatokat (friss ívó víz biztosítása, WC és eü. ellátás, zuhanyzások, és egyéb kiegészítő tevékenységekben való segítségadás).
A nyári időszakban sor került közösségi szolgálat keretében végzett közmunkára is. A nyár folyamán 3 fő teljesített nálunk ilyen munkatevékenységet.
A benti és kinti kiegészítő tevékenységek megtervezésre kerültek (vizuális tevékenységek, versenyek… stb).
Az udvari élet zökkenőmentes, balesetmentes és tartalmilag gazdag volt. Sokszínű vizuális tevékenységek, versenyek színesítették mindennapi tevékenységüket a gyermekeknek.
A nagytakarítás időre elkészült annak ellenére, hogy közben 5 mosdóhelység felújítása is zajlott, (ill. még zajlik) a dajkák és technikai dolgozók közösen tervezték meg az ellátandó feladatokat. A szervezési és irányítási feladatokat önállóan látták el, az ellenőrzést a vezető és a vezető helyettes végezte.
A testület jókedvűen, a feladatokat elosztva, kidolgozva kezdi el a nevelési és oktatási évet (2018-2019).
A nevelőtestület az évet 1 fő óvodapedagógus hiánnyal kezdi meg.
2. TÁRGYI FELTÉTELEK
2.1 Elmúlt év beszerzései - Az év végi értékelésben (2017-2018) megtalálható. 2.2 Nyári felújítási munkák
- A régi és új épület alsó és felső felnőtt mosdóhelyiség teljes felújítása (vízvezeték, aljzat, csempézés, csaptelepek, festés).
2.3 Intézményi káresemények: Az intézményben, ebben az évben az új épület teteje beázik az esőzések alkalmával – a hiba kijavítása még nem történt meg. A régi épület emeletén egy mosdó helyiség áztatja a földszintet – hiba kijavítása még nem történt meg.
7
3. A 2018/2019. ÉV RENDJE
3.1/ Nevelési és oktatási időpontok Az óvoda nyitvatartási rendje:
Nyitva tartás: 6.00 órától 18.00 óráig Első nevelési-oktatási nap 2018. szeptember 01. Utolsó nevelési-oktatási nap 2019. augusztus 31. Nyári zárási időszak 2019. június - július (4 hét)
Téli zárási időszak
2018. december 24-től (hétfő) 2019. január 01-ig (kedd). A szünet előtti utolsó nap 2017. december 21. (péntek), a szünet utáni első nap 2019. január 02. (szerda)
3.2 /Munkaszüneti napok körüli munkarend
2018.10.22 pihenőnap 2018.10.13 munkanap
2018.11.02. pihenőnap 2018.11.10 munkanap
2018.12.24. pihenőnap 2018.12.01. munkanap
2018.12.31. pihenőnap 2018.12.15. munkanap
2019.08.19. pihenőnap 2019.08.10. munkanap
4. SZEMÉLYI FELTÉTELEK (2018-2019)
4.1/ Óvodai gyermeklétszám alakulása:
Gyermeklétszám
csoportok csoport összetétel várható
létszám 2018.
12.31-ig
várható számított létszám 2018.
12.31-ig
Ebből SNI
2018. 12.31-ig
1 Mirci Cica csoport vegyes (k-kö-n) 22 fő 22 fő 0 fő
2 Pitypang csoport vegyes (k-kö-n) 22 fő 22 fő 0 fő
3 Napraforgó csoport vegyes (k-kö-n) 23 fő 23 fő 0 fő
8
4 Katica csoport vegyes (k–kö-n) 22 fő 22 fő 0 fő
5 Süni csoport fejlesztő logopédiai (k-kö-n)
14 fő 23fő 9 fő
6 Vackor csoport fejlesztő logopédiai (k-kö-n)
14 fő 21 fő 7 fő
7 Szivárvány csoport vegyes (k-kö-n) 21 fő 21 fő 0 fő
Gyermeklétszám összesen: 138 fő 154 fő 16 fő
Megjegyzés: - A Süni és Vackor csoportban várhatóan Dvorák Ildikó és Herczeg Katalin logopédus kerül. - A Süni és a Vackor csoportban Lomen Éva mozgásterapeuta végzi a feladatokat. - A csoportok feltöltése a szülői igényeket a gyermekek összetételét figyelembe véve történt. - A körzetes 3. életévüket betöltött gyermekeket el tudtuk helyezni, az előfelvételt nyert gyermekek fogadása folyamatosan történik a lehetőségekhez mérten. 4.2/ Személyi feltételek: Az önkormányzat által engedélyezett létszámadatok:
Felnőtt engedélyezett létszám
2018. 09. 01 tényleges létszám
óvodavezető 1 fő 1 fő óvodapedagógus 14 fő 13 fő fejlesztőpedagógus 1 fő 1 fő pszichológus 0,5 fő 0,5 fő pedagógiai asszisztens 2 fő 2 fő óvodatitkár 1 fő 1 fő dajka 7 fő 7 fő technikai dolgozó 2 fő 2 fő kertész 1 fő 1 fő Összesen: 29,5fő 28.5 fő 4.3/ Személyi feltételek csoportonkénti felosztása Óvodavezető: Béres Péterné Óvodavezető helyettes: Egriné Andrási Krisztina
Csoport
Óvodapedagógusok Dajka Asszisztens
Mirci Cica csoport Egriné Andrási Krisztina Lukács Lászlóné Dénesné
Kasosné Sóti Csilla Egri Réka
Pitypang csoport Gyulai Annamária Katona Csilla
Kiss Péterné
Napraforgó csoport Pók Ágota Geri Katalin
Czégény Klára
Katica csoport Dálnokiné Mátyási Csilla Csincsik Gabriella
Dimák Zsuzsanna
9
Süni csoport Boskó Ida Bézi Lilla
Kardos Renáta
Vackor csoport Horváth Mariann Bors Erika
Bodó Erzsébet Katalin
Szivárvány csoport Molnárné Papp Ildikó Dárdai Gabriella Nagyfiné Cserney Mónika
Fejlesztőpedagógus: Százné Szabó Mária Pszichológus: Buresch Nóra Titkár: Horváth Zoltán Kisegítők: Koczka Hajnalka, Oros Edina. Kertész: Zsadányi Zoltán A munkaköri leírások részletesen tartalmazzák a dolgozók feladatait. Az intézmény a nevelési évet egy fő óvodapedagógus hiánnyal kezdi meg. Külső munkatársak, akik az oktató-nevelő munkát az intézményben segítik:
- A logopédiai feladatok ellátását az SNI-s gyermekek esetében a Süni csoportban Herczeg Katalin, a Vackor csoportban Dvorák Ildikó látja el előre láthatólag
- Az általános logopédiai feladatokat Bellákné Homor Ildikó látja el. - A speciális mozgásfejlesztéseket az SNI-s gyermekek esetében Lomen Éva
Észrevételek: (Az elmúlt tanévhez képest az alábbi változások történtek)
- Oravecz Melinda dajka nyugdíjas lett, ezért helyére Bodó Erzsébet Katalint vettük fel - Vári Tímea 2018. augusztus 15-vel kilépett, és helyére Bézi Lilla pályakezdő
óvodapedagógus lett felvéve. - A szivárvány csoportba Molnárné Papp Ildikó egyedül viszi a csoportot, mert az
intézménybe nem sikerült a hiányzó helyre óvodapedagógust felvenni. Cél: A nevelőtestületi munka összhangjának megtartása, az új dolgozók beillesztése a közösségbe. Feladat: A nevelési folyamatok koordinálásával a nevelőtestület részére biztosítani a zökkenőmentes szakmai-pedagógiai tevékenységet. A pedagógusok, dajkák, asszisztensek munkafolyamatainak személyre szabott tervezése, pontos összehangolása. A titkári feladatokat ellátó munkatárs szakmai feladatainak folyamatos ellenőrzése és kontrolálása. 4.4 Speciális feladatokat ellátók, felelősök: A feladatok elvégzéséhez a munkatervek a mellékletben találhatóak.
10
Felelősségi kör Név Cél Feladat Logopédus
Dvorák Ildikó és Herczeg Katalin (log. csop.)
- Folyamatos konzultáció és esetmegbeszélés a gyermekek fejlődésével kapcsolatban. - Új munkakapcsolat kialakítása, a logopédusok bevonása az intézmény programjaiba.
- Együttműködés a nevelőközösséggel. - A kompetenciahatárok megtartása. - Folyamatos munkakapcsolat, tapasztalatcsere, konzultáció biztosítása (logopédus – óvodapedagógus – gyógypedagógus - óvodavezető). - Szerepvállalás az intézményi programokból (bemutató foglalkozások, szülői nyíltnapok, intézményi programok stb)
Logopédus
Bellákné Homor Ildikó
- A már kialakított jó munkakapcsolati együttműködés megtartása, folyamatos konzultáció és esetmegbeszélés. - Bevonása az intézmény programjaiba.
- Folyamatos egyeztetés és konzultáció a gyermekek fejlesztésével kapcsolatban. - Segítségadás a szülői konzultációval kapcsolatban. - Igény szerint az óvodai programokban való részvétel biztosítása.
Pszichológus
Buresch Nóra
- Folyamatos, konstruktív együttműködés a hatásköröknek és kompetenciáknak megfelelően. - Aktív részvétel az intézmény programjainak tervezési és szervezési folyamataiban.
- Feladatai ismertetése az első szülői értekezleteken - Az igények felmérése. - A fejlesztőpedagógussal együttdolgozva a mérési feladatok elvégzése (betöltött 5 évesek MSSST), eredmények kielemzése, megbeszélése az óvodapedagógusokkal, valamint a szülőkkel. - Szülői kör és csoport kialakítása a nevelési helyzetekről és azok megoldásairól. - Pszichológusi segítség kiemelten az SNI gyerekeket ellátó óvodapedagógusokkal, szükség esetén az SNI gyerekek szüleinek
Gyógypedagógus (utazó)
Lomen Éva
- Együttműködő, egymást segítő fejlesztő hatású munkakapcsolat további fenntartása(óvodapedagógus- gyógypedagógus – fejlesztőpedagógus – óvodavezető között).
- Félévente (a lehetőségekhez mérten) egyeztető megbeszélés (minden szakember részvételével + óvped +vez +fejl). - Elért eredmények és tapasztalatok rögzítése az egyéni lapokon (külív+belív). - Jó módszertani tapasztalatok, gyakorlatok átadásával segítségnyújtás biztosítása a szakemberek részéről. - Belső hospitálási lehetőség biztosítása a óvodapedagógusok részére.
11
Felelősségi kör Név Cél Feladat Fejlesztőpedagógus
Százné Szabó Mária
- Egymást segítő, konstruktív, együttműködő, fejlesztő hatású munkakapcsolat folytatása (fejlesztőpedagógus - óvodapedagógus – gyógypedagógus - óvodavezető). - Szülőkkel szoros kapcsolattartás. -A tehetséggondozási programban aktív részvétel (tehetségazonosítás – Kíváncsi láda, a fejlesztési, felzárkóztatási feladatok ellátása, valamint a szűrési feladatok elvégzése).
- A pszichológussal együttdolgozva a mérési feladatok elvégzése (betöltött 5 évesek MSSST), eredmények kielemzése, megbeszélése az óvodapedagógusokkal, vezetővel, valamint a szülőkkel. - Preventív fejlesztési tevékenység ellátása, iskolai életre való felkészítés folyamatainak segítése.. - Tehetséges gyermekek felmérése közösen az óvodapedagógusokkal (Gyulai Annamária). - Bemutató foglalkozások és fogadóórai beszélgetések tervezése. - Aktív bekapcsolódás segítése a kerületi fejlesztőpedagógusi területgondozói hálózatba.
Gyermek és ifjúságvédelmi felelős
Százné Szabó Mária
- A gyermekvédelmi tevékenység ellátása. - Kapcsolattartás a kapcsolódó szociális intézményekkel a családok és gyermekek érdekében. - Karitatív tevékenységek szervezése.
- Rendszeres tájékoztató információ átadás az óvodavezetőnek és a csoportos óvodapedagógusoknak az aktív számadatokról és az adódó feladatokról. - Azonnali intézkedés szükség esetén együttműködve a szervezetekkel és vezetőséggel. - Szülőkkel együttműködés folyamatosságának biztosítása. - Szoros kapcsolattartás a szociális intézményekkel. - Részvétel minden aktuális gyermekvédelmi előadáson, az ott szerzett információk továbbadása.
Tűz és munkavédelmi felelős
Csincsik Gabriella
- A munkavégzés törvényes feltételeinek megteremtése. - Dokumentáció naprakész vezetése.
- Tűzriadók megszervezése. - Munkavédelmi szemlék megtartása. - Szükséges intézkedések megtétele veszély esetén, a protokoll alapján. - Kötelező tűz és munkavédelmi tájékoztatás. - A dokumentációk folyamatos vezetése.
Katasztrófavédelmi felelős
Csincsik Gabriella
- A kerületi központ által előírt feladatok végrehajtása.
- A dokumentációk folyamatos vezetése. - Riasztási gyakorlatok megszervezése, lebonyolítása. - Szükséges dokumentációk elkészítése. - Esetleges módosítások végrehajtása.
12
Felelősségi kör Név Cél Feladat Team csoport
Béres Péterné Egriné Andrási Krisztina
- Team csoport aktív részvétele az intézményi szervezeti kultúra fejlesztésében.
- Intézményi Team csoportok működtetése (hetente 1x hétfői napon). - Aktuális feladatok szervezése, koordinálása, végrehajtása. - Igény és elégedettségmérések.
Munkaközösség vezető (KKM)
Dálnokiné Mátyási Csilla
- Belső munkaközösség működtetése, szakmai tevékenységével a korszerű pedagógiai tevékenységek segítése a nevelés és oktatás területén. - Intézményi hagyományokban és ünnepségekben segítségnyújtás.
- Szakmai anyagok kidolgozásában való részvétel. - Az intézményi ünnepek, rendezvények megszervezésében és lebonyolításában való aktív részvétel. - Pályázati programok lebonyolításában való aktív részvétel.
Könyvtáros
Százné Szabó Mária
- Könyvtár működtetése. - Bővítése az igényekhez igazodva.
- A szülők esetében kölcsönzési lehetőség biztosítása. - Új kiadványok figyelemmel kísérése, könyvtár bővítése az aktuális szakmai feladatokhoz igazodva.
Kézműves tehetségműhely (korongozás, agyagozás)
Geri Katalin
- Műhely működtetése egyéni és kiscsoportos formákban a gyermekek és dolgozók esetében.
- Korongozás, agyagművelés az egyéni fejlettségi szintekhez igazodva. - Az elkészített alkotások felhasználása az épület díszítésében (kiállítás, csempe beépítés, díszítés). - Programok szervezése a gyermekeknek és szülőknek és dolgozóknak közösen. - Tehetséggondozási program továbbfolytatása. - Bemutató műhelyfoglalkozások megtartása.
Zenezug tehetségműhely
Bors Erika Pók Ágota
- Műhely működtetése kiscsoportos formában - Tehetséggondozási feladatok ellátása.
- A helyiség és eszközpark kialakítása. - Tehetségek szűrése a csoportokból. - Tehetségműhely beindítása. - Ünnepségek alkalmával gyermeki előadások szervezése. - Bemutató műhelyfoglalkozások megtartása partnerek részére.
13
Felelősségi kör Név Cél Feladat Logikai készségfejlesztő tehetségműhely
Gyulai Annamária Százné Szabó Mária
- A műhelyfoglalkozások további működtetése, a tehetséggondozás keretein belül.
- A csoportok kialakítása, a fejlesztő tevékenység megtervezése. - Játékos módszertani kultúra frissítése. - Tehetséges gyermekek gondozása. - Bemutató műhelyfoglalkozások megtartása partnerek részére.
Iskolára előkészítő szociális készségfejlesztő csoport
Buresch Nóra Százné Szabó Mária
- Az óvodáskorú gyermekek iskolai életre való felkészítésének segítése.
- A csoportok kialakítása, a fejlesztő tevékenység megtervezése. - Iskolai élethez szükséges készségek és képességek fejlesztése szociális területen belül. - Óvodapedagógusok, szülők tájékoztatása a feladatokról, eredményekről.
TSMT diagnosztika, valamint csoportos fejlesztés.
Minden csoportban diagnosztika az óvodapedagógusok által és Százné Szabó Mária Csoportos: Molnárné Papp Ildikó, Katona Csilla,
- A szűrések elvégzése, akiknél a pedagógus indokoltnak találja (3-7 éves korig). - A csoportos fejlesztési tervek elkészítése, mozgásterápia elvégzése.
- Minden csoportban a gyermekek esetében a felmérések elvégzése (első lépésben az elmaradást mutató gyermekek esetében 3-7 éves korig). - Az eredmények közös kiértékelése, a szükséges lépések megtétele a fejlesztés érdekében. -TSMT fejlesztés az intézményben a gyermekek részére heti rendszerességgel.
Bábkuckó
Lukács László Dénesné Dimák Zsuzsanna
- Műhely működtetése kiscsoportos formában. - A feldolgozott mesékből bábelőadás tartása az óvodába járó gyermekek részére - Új technikai megoldások elsajátítása.
- Az óvodai „bábállomány további bővítése, új bábalkotási technikákkal. - Az intézményi ünnepségek alkalmával mesék bábozása és dramatizálása. - Óvodapedagógusok mellett a dajkák, valamint az intézményben tartózkodó szakemberek (logopédus, pszichológus), nyugdíjasok bevonása az előadásokba. - Szülőknek is előadások szervezése a gyermekek részvételével. - Tehetségműhely működtetése. - Módszertan kidolgozása.
Pályázati felelősök
Béres Péterné+Egriné Andrási Krisztina
- Pályázati lehetőségek maximális kihasználása.
- Pályázati lehetőségek folyamatos feltérképezése, pályázatok megírása. - Pályázati időszak lebonyolítása (tevékenységi-gazdasági).
14
Felelősségi kör Név Cél Feladat Kiállítások és díszítések megszervezése
Új épület:alsó és felső aula – Katona Cs Egri Réka Czégény K Dálnokiné Lépcső alatt: Horváth M. – Gyulai A. Régi épület: Boskó I , Bézi L Régi épület alsó felső folyosó: Molnár P.I. Dárdai Gabriella Alsó Kiállítás: Lukács L. Dimák Zs Felső kiál: Gyulai A.
- Az időszakoknak, programoknak, ünnepeknek megfelelő szervezési, lebonyolítási feladatok ellátása.
- Minden közös helyiségben a programokhoz, évszakokhoz és ünnepségekhez igazodó díszítési feladatok ellátása. - Kiemelt programokhoz kiállítások előkészítése, berendezése, kiállítások látogatásának megtervezése, lebonyolítása. - Új kiállítási technikák felkutatása és alkalmazása.
Szertárfelelős
Tisztítószeres: Czégény Klára Madaras: Zsadányi Z Angol lakás: Zsadányi
- Áttekinthető, rendezett szertárak működtetése.
- Időszaki ellenőrzések az adott helyiségekben, rendrakás. - Új tárolási lehetőségek (eszközök stb) felhasználása. - Adott szabályok betartatása, betartat tatása.
Tornaszoba
Bézi Lilla
- Áttekinthető, rendezett tornaszertár működtetése.
- Adott szabályok betartatása, betartat tatása. - Időszaki ellenőrzések végrehajtása az adott helyiségekben, rendrakás.
Külső játéktárolók
Bejárati: Dárdai G Sárga kisház: Kardos R
- Áttekinthető, rendezett játéktárolók működtetése.
- Adott szabályok betartatása, betartat tatása - Időszaki ellenőrzések végrehajtása az adott helyiségekben, rendrakás.
Partnerekkel kapcsolattartó
Egriné Andrási Krisztina
- A meglévő kapcsolatok rendszeres, folyamatos fenntartása, megerősítése.
- A közösség által meghatározott partnerekkel a kapcsolat fenntartása, időpontok egyeztetése, szervezési feladatok ellátása. - Időszaki egyeztetés a vezetéssel és partnerekkel.
15
Felelősségi kör Név Cél Feladat Védőnő
Major Krisztina
- Meglévő kapcsolattartás megőrzése, s folyamatos biztosítása.
- Eü. problémák esetén konzultáció, együttműködés, végrehajtás. - Szűrések elvégzése (tetű, ágyi poloska, rüh). - Szülők és a védőnő közötti kommunikációs kapcsolat segítése.
Alapítvány
Dálnokiné Mátyási Csilla
- Alapítvány működtetésével kapcsolatos feladatok ellátása.
- Kapcsolattartás az alapítvány gazdasági ügyeivel foglalkozó pénzügyi szakemberrel. - Támogatók felkutatása. - Pályázati lehetőségek kihasználása.
Honlap szerkesztés (alapítványi, intézményi)
Zsadányi Zoltán
- Honlapok folyamatos működtetése.
- Honlap oldalainak szerkesztése, újítása folyamatosan az adatok változásaival. - Naprakész információk közlése a partnerekkel.
Eszközbeszerzések
Béres Péterné, Egriné Andrási Krisztina
- Az intézmény működéséhez szükséges eszközök biztosítása.
- Igényekhez, a programokhoz alkalmazkodó eszközbeszerzések lebonyolítása. - Éves költségvetés folyamatos nyomon követése, gazdaságosság figyelembevételével.
Faliújság-táblák rendezése
Csoportszobák mellett: óvodapedagógusok Központi táblák: Pók Ágota
Táblák működtetése.
- Kommunikációs információ bázis folyamatos megújítása az aktuális programokhoz igazodva. - Szülők folyamatos tájékoztatása az aktualitásokról. - Változatos díszítési és vizuális technikák alkalmazása.
KAT
Elnök: Százné Szabó Mária Tagok: Molnárné Papp Ildikó, Dimák Zsuzsi
Törvényi kötelezettségeknek megfelelés.
- Törvényi előírások alkalmazása, betartása. - Hatékony együttműködés a vezetőséggel, valamint a testülettel. - Hatékony munkavégzés az adott esetekben. - Vezető és vezető helyettes választás lebonyolítása.
Szülői Szervezet
Egriné Andrási Krisztina
A szervezet koordinálása, kommunikációs háló fenntartása.
- Választott elnök és tagok együttműködésének segítése. - Kompetencia határokat figyelembe véve bevonásuk az intézmény életébe (rendezvények, ünnepek, alapítvány). - Véleményezési, egyetértési jogaik biztosítása. - Az önértékelési, tanfelügyeleti folyamatokban való aktív részvétel.
16
III.
SZAKMAI TEVÉKENYSÉG TERÜLETEI
1.1 Kiemelt nevelési feladatok:
Téma Cél Feladat Sikerkritérium/várható
eredmények Felelősök
A törvényekből, azok módosításaiból adódó feladatok végrehajtása, végrehajtatása.
Az intézmény törvényes működésének biztosítása. Alapdokumentumok szükséges felülvizsgálata, esetleges módosítása.
- Az intézmény működését meghatározó törvényi rendelkezések folyamatos figyelemmel kísérése, értelmezése, feldolgozása. - Team csoportokban feladatok elosztása az elvégzett feladatok ellenőrzése és értékelése. - A dokumentumok – igazodva a törvényi rendelkezésekhez, belső szabályzókhoz- felülvizsgálata, módosítása. - A szülőkre vonatkozó jogszabályi változásokról az érintett felek tájékoztatása (szülői értekezletek, fogadóórák, honlap). - A feladatok elvégzésének ellenőrzéséhez és korrekciójához a fenntartóval szoros kapcsolattartás és együttműködés lehetőségeinek biztosítása-
A törvények, törvényi rendelkezések, szabályok betartásra kerülnek. Dokumentumok elkészülnek.
-Béres Péterné+Egriné Andrási Krisztina+BECS vezetője Dálnokiné Mátyási Csilla ill. az intézmény minden dolgozója.
Aflatot program bevezetése 3 csoportban.
A folyamatok teljes körű beindítása figyelembe véve a módszertani ajánlásokat és szabályokat.
- A program megismertetése a nevelő testülettel valamint a szülőkkel. - Program beindítása a Mirci, Katica és szivárvány csoportba. - Tervezési feladatok egyeztetése a három végzett óvodapedagógussal. - Program beindítása. - Időközi megbeszélések az eredményekről.
A program beindul.
Béres Péterné Egriné A. Krisztina Dálnokiné M. Csilla
17
Az intézmény működésének 60. évfordulója (rendezvény sorozatok
A térségben a partnerek figyelem felhívása a rendezvényre – a 60 évforduló megrendezése.
- A rendezvények megtervezése és megvitatása. - Forgatókönyv készítése. - Partnerekkel kapcsolatfelvétel. - Eszközök beszerzése. - Szülők bevonása a tevékenységekbe. - Alapítvány részvételének biztosítása. - Kutató tevékenység.
A rendezvény megvalósul.
Béres Péterné Egriné Andrási Krisztina Dálnokiné Mátyási Csilla
Magyarország - Budapest és a X. kerületi nevezetességek, hagyományok feldolgozása, barangolások (hazafiasság).
Új projekt kidolgozása.
- A témához kapcsolódó tartalom összeállítása kiválasztott projektvezetők segítségével. - Bevezető éves projekt anyag kidolgozása. - Módosítási javaslatok figyelembe vétele a jelzések alapján. - Projekt bevezető szakaszának megvalósítása. - Projekt értékelése a szakasz lezárását követően. - Jövőbeni feladatok meghatározása.
A projekt kidolgozása megvalósul.
Molnárné Papp Ildikó, Gyulai Annamária
1.2 Szak feladatok:
Téma Cél Feladat Sikerkritérium/várható eredmények
Felelősök
Humánszolgáltatási Főosztály Köznevelési és Civilkapcsolati Osztály munkatervében megfogalmazott feladatokból adódó kötelezettségek.
Együttműködő, folyamatos munkakapcsolat fenntartása.
- Információs kapcsolattartás folyamatos biztosítása (email, telefon, levelezés). - Pontos adattovábbítás a kötelezettségeknek megfelelően. - Az irodai munkatársak részvételének biztosítása az óvodai rendezvényeken, ünnepségeken. - A fenntartó által biztosított segítségnyújtás igénybe vétele a napi munkafolyamatokban. - Ellenőrzési folyamatok korrekt koordinálása.
Az együttműködés zavartalan.
- Béres Péterné óvodavezető - Egriné Andrási K vezető helyettes - Horváth Zoltán titkár
18
Fenntartói rendeletekből, feladatokból adódó munkatevékenységek.
Korrekt, folyamatos munkakapcsolat fenntartása a hivatal dolgozóival, határidők betartása.
- Információs kapcsolattartás folyamatos biztosítása (email, telefon, levelezés). - Pontos adattovábbítás a kötelezettségeknek megfelelően. - Lehetőség szerint egyéni megbeszélések, konzultációk és egyeztetések adott témákban (gazdasági, munkaügyi, egyéb). - Az önkormányzati munkatársak részvételének biztosítása az óvodai rendezvényeken, ünnepségeken. - A csoport által biztosított segítségnyújtás felhasználása a napi munkafolyamatokban.
Az együttműködés zavartalan.
- Béres Péterné óvodavezető - Egriné Andrási K vezető helyettes - Horváth Zoltán titkár
Bázis intézményből adódó feladatok.
Munkakapcsolat fenntartása a POK vezetőségével, munkatársaival, szaktanácsadókkal és szakértőkkel.
- Folyamatos kapcsolattartás biztosítása (email, telefon, levelezés). - A POK által biztosított rendezvényeken, képzéseken való részvételre feltételeinek megteremtése.. - Szakmai bemutatók és előadások megtartása.
Az együttműködés zavartalan.
Béres Péterné+Egriné A. Krisztina BECS óvodapedagógusok
Elsődleges cél: A gyermekek mindenekfelett álló érdekeinek tiszteletben tartásával a nyugodt és kiegyensúlyozott légkör biztosítása. Törvényes és színvonalas intézményműködés.
19
2. Továbbképzés Óvodapedagógusok részére
Résztvevők száma Időpont Iskola/program
2 fő 2018 ősze TSMT Longitudinális Komplex Vizsgálat 1 fő 2018 ősz Neuro modul 1 fő 2019 tavasz nyár TSMT I. (egyéni) Cél: A speciális mozgásfejlesztés újfajta diagnosztikájának elsajátítása. Feladat: A szerzett ismeretek felhasználása, alkalmazása a diagnosztikában, szűrésben, a fejlesztésben, felzárkóztatásban (3 éves kortól diagnosztikai szűrés). Finanszírozása alapítványi nyereményből. 1 fő 2019. január Közoktatási vezető és pedagógus szakvizsga Cél: A modern vezetői attitűd elsajátítása. Feladat: A szerzett ismeretek felhasználása, alkalmazása a vezetési folyamatokban.(önkormányzati finanszírozással) - Folyamatos jelentkezések a POK, a főváros és a kerület által meghirdetett tanfolyamokra. - Speciális szakemberek továbbképzési tanfolyamai az igényekhez igazodva (tűz és munkavédelem, katasztrófavédelem). Cél: A megszerzett ismeretek felhasználása a mindennapi folyamatokban és tevékenységekben. Feladat: A tanulmányok alatt szerzett ismeretek beépítése a gyakorlati feladatokba, figyelembe véve az intézmény pedagógiai programját.
Dajkák és pedagógiai asszisztensek továbbképzése Cél: A gyermekekkel, óvodapedagógusokkal, a közvetlen munkatársakkal, és a szülőkkel való kapcsolat eredményességének biztosítása, valamint a munkaköri feladatok minőségi szinten történő ellátásának támogatása.
Résztvevők száma Időpont Iskola/program
1 fő 2018. szeptember Óvodapedagógusi képzés, főiskola keretén belül (önköltséges)
1 fő 2018. ősz HACCP
7 fő 2019. tavasz HACCP
20
2.1 Intézményen belüli szakmai napok, értekezletek, továbbképzések
Mikor Forma Cél Feladat Felelős Folyamatos (heti 1 alkalommal, hétfő)
Nevelőtestületi –team értekezletek
Szakmai folyamatok, tevékenységek, programok koordinálása, lebonyolítása.
- Önértékeléssel, tanfelügyelettel kapcsolatos tevékenységek irányítása. - A tanfolyamokon szerzett ismeretek továbbadása, beépítési lehetőségei a tevékenységekbe. - Az ellenőrzések és hospitálások alkalmával nyert tapasztalatok összegzése. - Aktuális feladatok egyeztetése.
Béres Péterné, Egriné Andrási Krisztina + óvodapedagógusok
Évkezdés (2018. szeptember)
Munkatársi értekezletek
Feladatok megbeszélése. Ellenőrzési, értékelési folyamatok szervezése.
- Nyári élet folyamatainak értékelése. - Az év feladatainak tervezése, munkafolyamatok kiosztása.
Béres Péterné+Egriné Andrási Krisztina
Év közbeni (2019. január)
- Az adatok és tapasztalatok alapján nyert eredmények által a feladatok tervezése. - Beosztások editálása.
Béres Péterné+Egriné Andrási Krisztina
Nyári (2019. június)
- Munkafolyamatok felülvizsgálata. - Munkavédelmi szabályok felidézése a balesetek elkerülése érdekében.
Béres Péterné+Egriné Andrási Krisztina
2018. 10.13. (szombat)
Nevelésnélküli munkanapok (testületi értekezletek)
Szervezeti kultúra fejlesztése, a már futó programok koordinálása, folyamatok biztosítása.
TSMT eszközök és módszerek alkalmazása a gyakorlatban.
Katona Csilla
2019-04.18 (csütörtök)
Mese pedagógia (előadó meghívása)
Bors Erika
2019. 06. 06-07 (csütörtök-péntek)
- Közös kirándulással a „csapat” együttműködésének támogatása, szervezeti kultúra fejlesztése. - A nyári élet folyamatainak megszervezése. - Elfogadás, aktuális feladatok számbavétele.
Béres Péterné+Egriné Andrási Krisztina+BECS
2019.08.29 (csütörtök) Tanévzáró-nyitó
- Éves értékelés 2018-2019. - A nyári élet értékelése - Ellenőrzések eredményeinek értékelése, feladatok kiosztása. - Felelősök éves terveinek ismertetése. - Elfogadás
Béres Péterné+Egriné Andrási Krisztina+BECS
21
Mikor Forma Cél Feladat Felelős Folyamatos (feladatokhoz kapcsolódó)
Intézményi Munkaközösség (KKM)
- Szakmai részvétel a bázisintézményi feladatokból.
- Eljárások és önellenőrzések lebonyolításban segítségadás. - A műhelyfoglalkozás bemutatók és előadások szervezésében segítségnyújtás. - Szakmai ellenőrzésekbe bekapcsolódás. - Részvétel az önellenőrzésekben, az intézmény által rendezett ünnepségeken.
Dálnokiné Mátyási Csilla, Béres Péterné
3. Külső, belső kapcsolattartás
Kik Forma Cél Feladat Felelős
Szülők
Szülői Szervezet
Információs kapcsolattartás, kommunikáció a közvetlen partnerekkel.
- Elnök megválasztása - Egyeztetés az együttműködés feltételeiről. - A tájékoztatás lehetőségeinek egyeztetése (szülői értekezletek, faliújság, honlapok) - SzSz elnök és tagok eredményes munkájának segítése. - SzSz bevonása az intézményi programokba.
Egriné Andrási Krisztina
Szülői értekezletek
(összevont, tanévnyitó és záró)
Réteg-szülői
A már kialakított információs sávok működtetése.
- Tájékoztatás a szakmai eredményekről. - A szülőket érintő törvényi változásokról beszámoló. - A Házirend szabályainak újra rögzítése. - Szokás-szabályrendszer a mindennapokban. - Aktuális feladatok. - Szakemberek egyeztetése a szülőkkel a várható és elvárható feladatokról.
Béres Péterné+Egriné Andrási Krisztina+óvodapedagógusok pszichológus, Százné Szabó Mária fejlesztőpedagógus+logopédusok, gyógypedagógusok.
Nyitott napok
Szakmai életünk bemutatása.
- A szülői igények figyelembevétele alapján adott tevékenységi területeken. - A tehetséggondozás az óvodai életben, műhelyek működése. - Prevenció szerepe a csoportokban, a hozzákapcsolódó módszertani lehetőségekkel.
Óvodapedagógusok, Buresch Nóra pszichológus, Százné Szabó Mária fejlesztőpedagógus+ logopédusok, gyógypedagógusok.
Fogadóórák
Folyamatos kapcsolattartás a szülők igényeihez igazodva.
- Szülők részére segítségnyújtás a nevelési helyzetekben. - Aktuális mérések megbeszélése, értelmezése - Intézkedések további vizsgálatok végzésére.
Óvodapedagógusok, fejlesztőpedagógus, pszichológus, logopédus, gyógypedagógus.
22
Kik Forma Cél Feladat Felelős Fővárosi Pedagógiai Szakszolgálat X. kerület Tagintézménye
Továbbképzések, bemutatók, programok, mérések
Permanens szakmai együttműködés biztosítása.
-A kétoldalú információ csere biztosítása. - Adatszolgáltatás igazítása az igényekhez. - Programokon való aktív részvétel biztosítása. - Speciális esetekben segítségkérés a fejlesztési feladatok ellátása területén.
Béres Péterné+Egriné Andrási Krisztina+ Százné Szabó Mária fejlesztőpedagógus +óvodapedagógusok,
Szakértői Bizottságok (Beszédvizsgáló, Tanulási kép.)
Szakvélemények, pedagógiai vélemények
Permanens szakmai együttműködés biztosítása.
- A kétoldalú információ csere biztosítása. - Vizsgálatok végzésére a dokumentáció biztosítása.. - Szakvélemények értelmezése, feldolgozása. - Folyamatos adategyeztetés a férőhelyekről, a vizsgált gyermekekről.
Béres Péterné, Egriné Andrási Krisztina + óvodapedagógusok + szakemberek
Bárka Kőbányai Humánszolgáltató Központ
Értesítések, jelentések
Permanens szakmai együttműködés biztosítása.
- Gyermekvédelmi munka eredményességének megtartása, törvények pontos betartása. - Segítségnyújtás a családok részére.
Százné Szabó Mária
EÜ szolgálat felnőtt és gyermekek részére
Vizsgálatok
Közvetlen kapcsolat az orvosokkal
-A dolgozók kötelező eü. vizsgálati idejének folyamatos ellenőrzése. - Gyermekek kötelező eü vizsgálata.
Csincsik Gabiella
Bölcsődék
Szakmai, kulturális rendezvények
A bölcsőde és az óvoda közötti átmenet segítése
- Előzetes tájékozódás a várható gyermekekről, fejlesztendő tevékenységekről (korai fejlesztés további folytatása, szakvizsgálatok). - Kölcsönös szakmai konzultáció biztosítása
Egriné Andrási Krisztina
Óvodák
Szakmai, kulturális rendezvények, értekezletek
Permanens szakmai együttműködés biztosítása.
- Az információ csere biztosítása. - Szakmai segítségkérés, segítségnyújtás az óvodai színtereken. - Közös programokon való részvétel – szervezés. - Versenyek rendezése.
Béres Péterné+Egriné Andrási Krisztina+óvodapedagógusok
Iskolák
Szakmai, kulturális rendezvények, értekezletek, versenyek
Az óvoda és iskola közötti zökkenő átmenet biztosítása
-A kétoldalú információ csere biztosítása. - Kerekasztal, szülői bemutató napok szervezése a tanárokkal együtt. - Versenyeken való aktív részvétel.
Béres Péterné+Egriné Andrási Krisztina+óvodapedagógusok
23
Kik Forma Cél Feladat Felelős Kőbányai Önkormányzat Polgármesteri Hivatal
Jelentések, adatok, megbeszélések, értekezletek
Korrekt, folyamatos munkakapcsolat fenntartása, határidők betartása.
- Permanens kapcsolattartás biztosítása (email, telefon, levelezés) - Adatközvetítés folyamatos biztosítása. - Az iroda munkatársaival együttműködés, meghívásuk az óvodai rendezvényekre.
Béres Péterné+Egriné Andrási Krisztina+Horváth Zoltán
Humánszolgáltatási Főosztály Köznevelési és Civilkapcsolati Osztály
Jelentések, adatok, megbeszélések, értekezletek
Korrekt munkakapcsolat fenntartása, határidők betartása.
- Permanens kapcsolattartás biztosítása (email, telefon, levelezés) - Adatközvetítés folyamatos biztosítása. - Az iroda munkatársaival együttműködés, meghívásuk az óvodai rendezvényekre.
Béres Péterné+Egriné Andrási Krisztina+Horváth Zoltán
Kelet-Pesti Tankerületi Központ
Adatok, jelzések, megbeszélések, értekezletek
Korrekt munkakapcsolat kialakítása.
- Permanens kapcsolattartás biztosítása (email, telefon, levelezés) - Az iroda vezetőjével együttműködés, meghívásuk az óvodai rendezvényekre.
Béres Péterné+Egriné Andrási Krisztina+Horváth Zoltán
Megjegyzés: A partnerkapcsolatok működésének rendjét az IMIP szabályozza részletesen, illetve megtalálhatóak az SzMSz-ben is.
24
GYERMEKVÉDELMI FELADATOK
Gyermekvédelmi megbízott: Százné Szabó Mária Fogadó óra: a székhelyen az óvodában Céljaink a törvényi elvárások szerinti működés során:
- A prevenció, a gyermekek hátrányos helyzetének csökkentése, a veszélyeztetettség kialakulásának megelőzése, illetve szükség szerint segítségnyújtás, valamint együttműködés a különböző intézményekkel és szakemberekkel.
- A családok tiszteletben tartása, a családi nevelés erősítése a rászorulók körében. - Szoros kapcsolat kialakítása a közvetlenül, vagy látens módon segítséget kérő családokkal.
Figyelembe vesszük: - Az etnikai, multikulturális kisebbséghez tartozó gyermekek kultúráját. - A sajátos nevelést igénylő és megkülönböztetett bánásmódban részesülő (BTM, ADHD) gyermekekkel kapcsolatos törvényi elvárásokat és
intézményi alapelveket. - A differenciált fejlesztés lehetőségeit a hátrányos helyzetű, és a nehezebben kezelhető gyermekek számára. - A gyermekvédelmi feladatok ellátását a helyi nevelési programban részletezett kompetenciaszintek betartásával végezzük.
Folyamatos feladat havi rendszerességgel az étkezési kedvezményben részesülő gyermekek adatainak egyeztetése az óvodatitkárral.
Feladat Felelős Időszak, határidő Kedvezményes/térítésmentes étkezési térítésre feljogosító dokumentumok begyűjtése az érintett szülőktől (rendszeres gyermekvédelmi kedvezmény, szociális étkezési támogatás)
Horváth Zoltán óvodatitkár, Százné Sz. Mária gyv.
felelős
szeptember, majd havonta
Szükség és igény szerint konzultáció a szülőkkel, segítő szakszolgálatokkal, fenntartóval
óvodapedagógusok adott esetekben
A gyermekvédelmi szempontból veszélyeztetett, hátrányos helyzetű és megkülönböztetett bánásmódot igénylő gyermekek feltérképezése, ezekről feljegyzés készítése, folyamatos nyomon követésük
óvodapedagógusok, Százné Sz. Mária gyv felelős
szeptember, majd havonta
Tanulási nehézséggel, magatartás zavarral és beilleszkedési nehézségekkel küzdő gyermekek feltérképezése, vizsgálatuk kezdeményezése
óvodapedagógusok, Százné Sz. Mária fejlesztőped. gyv
felelős
szeptember, majd adott esetben
Konzultáció az óvodavezetővel: az egyes gyermekek helyzete, a segítségnyújtás lehetőségei, feladatai óvodapedagógusok, Százné Sz. Mária gyv felelős
havonta
Igény szerint részvétel családlátogatásokon, hospitálás a csoportokban, konzultáció a szülőkkel és óvónőkkel
óvodapedagógusok, Százné Sz. Mária fejlesztőped. gyv
felelős
szeptember, majd adott esetben
25
5. Gyermekek és felnőttek ünnepei – rendezvények
Téma Cél Feladat Időpont Felelős
Őszi fesztivál (Szüreti mulatság) zárt)
Hag
yom
ányá
polá
s, kö
zöss
égi k
apcs
olat
ok b
ővíté
se, é
rzel
mi r
áhan
golá
s.
- Szőlőpréselés (központi) - Közös játék és tevékenységek szervezése csoportokként. - Változatos eszközök biztosítása.
2018.09.21
Százné Sz. M, Geri K
Zenei Világnap (zárt)
- Óvodai tevékenységformák szervezése. - Különböző zenei műfajú művek hallgatása a nap folyamán. - Zene-zúg bemutatkozása. - Szülők zenei bemutatkozása.
2018.10.02
Pók Á, Bors E
Tök-zöldség verseny (nyitott)
- Verseny kiírás. - Kiállítás megszervezése. - Szavazás, értékelés, díjazás.
2018.10.15-19
Horváth M., Csincsik G
Mézeskalács város (nyitott)
- Felhívás a szülők felé, egyeztetés a csoportokkal. - Elkészült művekből kiállítás szervezése. - Díjazások lebonyolítása.
2018.11.26-30
Horváth M., Gyulai A
Márton napi ünnepség (nyitott)
- Nyitott program megszervezése a szülők és gyermekek részére az időjárásnak megfelelően. - Eszközök biztosítása, közösen a szülőkkel elkészítve. - Partnerek meghívása, lámpás felvonulás a parkban.
2018.11.12
Pók Á. Geri K.
Advent (zárt)
- Szervezési feladatok ellátása a zárt programra. - Minden csoportban az ünnepi előkészületek megszervezése.
2018.11.30.
Csoportos óvodapedagógusok
Mikulás (zárt)
- Szervezési feladatok ellátása a részben nyitott programra. - Bábműsor gyermekeknek (báb előadás). - Nyitott délután keretében szülők és testvérek részére is előadás szervezése. - Mikulás csoportonkénti látogatása.
2018.12.05
Bors E. Lukács L.D.
Nyugdíjasok karácsonya (zárt)
- Szervezési feladatok ellátása a zárt programra. - Ajándékozás. - Emlékek felidézése, beszélgetés a nyugdíjas kollégákkal. - Vendéglátás.
2018.12.15
Gyulai A. Pók Á, Molnárné P. I.
26
Karácsony (zárt)
- Szervezési feladatok ellátása a zárt programra. - Közös fa állítása. ,- Csoportonkénti ünnepség - ajándékozás.
2018.12.19
csoportos óvodapedagógusok
Nevelőközösség karácsonya (zárt)
- Szervezési feladatok ellátása a zárt programra. - Ünnepi műsor előadása. - Ajándékozás. - Vendéglátás.
2018.12.20
Béres Péterné, Egriné Andrási Krisztina
Farsang (zárt)
- Részben nyitott program megszervezése a szülők és gyermekek részére - Néphagyomány bemutatása. - Maskarás mulatság, tél elűzése.
2019.02.08
Lukácsa L D, Dimák Zs. Csincsik G.
Március 15. (zárt)
- Szervezési feladatok ellátása a zárt programra. - Ünnepi műsor, előadás közösen. - Ünnepi előkészületek. - Vendégművészek meghívása.
2019.03.14
Dálnokiné M. Cs.
A Víz Világnapja (zárt)
- Szervezési feladatok a kirándulások előkészítésére a csoportos pedagógusokkal és szülőkkel. - Kék ruha – felhívás. - Játékok megszervezése a kicsiknek az óvodában
2019.03.22
Pók Á. Százné Sz. M.
Húsvét (zárt)
- Részben nyitott program megszervezése a szülők és gyermekek részére. - Tojásfestés, tojásfa állítása, tojás keresése. - Barkács-délután tervezése közösen a szülőkkel
2019.04.17
Csoportos óvodapedagógusok
Kékvirág Nap (nyitott)
- Nyitott program megszervezése a szülők és gyermekek részére az időjárásnak megfelelően. - Szakmai tevékenység teljes körű bemutatása. kiállítások, rendezvények, programok szervezésével. - Alapítvány bekapcsolódása a programokba.. - Partnerek meghívása.
2019.04.13
Horváth M, Bézi L, Dálnokiné M. Cs.
Manónap (nyitott)
- Nyitott program megszervezése az új szülők és gyermekek részére. - Az óvoda bemutatása.
2019.04.08
Százné Sz, M.
Anyák Napja (nyitott)
- Nyitott program megszervezése a szülők és gyermekek részére. - Korosztályoktól függően nyitott délután keretében az édesanyák és nagymamák felköszöntése a hagyományokhoz alkalmazkodva.
2019.05.03-06-07.
Csoportos óvodapedagógusok
27
Tűzoltók napja (zárt)
- Múzeumlátogatás megszervezése a nagycsoportosoknak. - Tűzoltó autó elhozása az oviba. - Vidám játékos nap megszervezése.
2019.05.02
Boskó I.
Ballagás (nyitott)
- Nyitott program megszervezése a szülők és gyermekek részére. - Régi óvodások meghívása központi ünnepségre. - Ballagás az óvodában.
2019.05.31.
Lukács L. D, Csincsik G.
Gyermeknap (zárt)
- Nyitott program megszervezése a szülők és gyermekek részére az időjárásnak megfelelően. - Minden csoportban az előkészületek megszervezése. - Változatos programok és előadók.
2019.05.24
Csoportos óvodapedagógusok Bors E.
Felnőtt kirándulás (zárt) - Szervezési folyamatok lebonyolítása (szállás, étkezés) - Csapatépítés. - Vendéglátás.
2019. 06. 06-07
Béres Péterné Egriné A. Krisztina,
Jeles és Zöld napok megtartása
- A kidolgozott terveknek megfelelően csoportonkénti megtartásuk (Módszertani Füzet). - Változatos programok.
X Csoportos óvodapedagógusok
Kulturálisprogramok a csoportos terv alapján
- A kidolgozott terveknek megfelelően csoportonkénti megtartásuk (Módszertani Füzet). - Változatos programok.
X Csoportos óvodapedagógusok
Kulturálisprogramok a csoportos terv alapján
- Meghívott előadók tervezése, fogadása. - Csoportos kirándulások, séták lebonyolítása - Változatos programok.
X
Csoportos óvodapedagógusok
Sakkverseny (nyitott) - Verseny előkészületeinek megtétele (meghívó, ajándék, sakkozók). - Tv meghívása. Partnerek meghívása - Versenynap megrendezése. Díjkiosztás.
2019.04.11
Boskó I.
Felnőtt sportverseny (nyitott) - Kiírás figyelemmel kísérése. - Jelentkezés. - Versenyre való előkészítése a nevelőtestületnek. - Részvétel, szülők aktivizálása a programra.
X
Bézi L.
28
Gyermek sportversenyek (nyitott)
- Kiírások figyelemmel kísérése. - Jelentkezések. - Versenyekre való előkészítése a gyermekeknek. - Részvétel, szülők aktivizálása a programokra.
X
Boskó I. Katona Cs
Fényképezés (zárt) - Hagyományoknak megfelelően ünnepi alkalmakhoz igazodva. - Szülői igények figyelembe vétele.
X
Pók Á
Budakeszi Vadaspark (zárt) - A nagycsoportos gyermekek részére fél napos kirándulási program megszervezése. - Állatok védelmére nevelés. - Közösségalakítás.
2019.01.16
Bors E.
Szentendrei skanzen (nyitott)
- A gyermekek és szülők részére fél napos kirándulási program megszervezése. - Hagyományokkal és tudománnyal való ismerkedés. - Közösségalakítás.
2019.03.28
Bors E. Molnárné P. I.
Itt-alvós buli (zárt) - A nagycsoportos gyermekek részére program megszervezése délutánra és esti ügyességi, bátorsági feladatokkal. - Közösségalakítás.
2019.06.14
Béres Péterné
A betervezett programok időpontjai változhatnak, mindenkor az intézmény belső személyi feltételeihez, valamint az időjáráshoz igazodnak. 2 héttel a programok előtt a felelős forgatókönyvet készít a szervezési feladatokról.
29
5. Tervezett bővítések, felújítások és egyéb szakmai fejlesztések
2018 és 2019 évi költségvetés függvényében
A fejlesztés tárgya Csoportok Egyéb helyiségek Költségvetési forrásból + vagyonkezelő (KV), csak intézményi (I) Alapítványi (A)
Mirci Pitypang Napra- forgó
Katica Szivár- vány
Vackor Süni
Fürdőszoba + WC KV - 5 db felnőtt WC, Festés (fal) zene szoba, régi épület
lépcső olajlábazat Udvari festés I –betonfelület festése. Festés (ajtó) I I I I I I I KV- mosdó
helyiségekhez tartozó ajtók
Bútorok karban tartása I I I I I I I I - minden helyiségben Csoportok öltözőjének linóleum-kő cseréje
KV KV KV KV KV KV KV
Alapítványi forrásból való megvalósítás (A)
Kirándulások A A A A A A A Gyermekprogramok A A A A A A A Udvari karbantartása megújítása A A A A A A A
Az intézmény folyamatos karbantartása az igényekhez, balesetveszély megelőzéséhez igazodva.
30
ÖNÉRTÉKELÉSRE KIJELÖLT KOLLÉGÁK - ÉRTÉKELŐ KISCSOPORTOK – ÜTEMEZÉS
2018-2019 Ssz Önértékelésre kijelölt
pedagógus Önértékelési kiscsoport tagjai Adatgyűjtés
időszaka Megjegyzés
Elnök Csoporttag 1 Csoporttag 2 1 Béres Péterné GYA LLD HM 2018.09-12 hó Igazodva a
folyamatokhoz 2 Boskó Ida DMCS GYA LLD 2018.09-12 hó Igazodva a
folyamatokhoz 3 Bézi Lilla DMCS HM BI 2018.09-12 hó Igazodva a
folyamatokhoz 4 Molnárné Papp Ildikó DMCS BI HM 2018.09-12 hó Igazodva a
folyamatokhoz 5 Százné Szabó Mária DMCS LLD HM 2019.01-03 hó Igazodva a
folyamatokhoz 6 Dálnokiné Mátyási Csilla GYA BI LLD 2019.01-03 hó Igazodva a
folyamatokhoz 7 Buresch Nóra DMCS GYA BI 2019.01-03 hó Igazodva a
folyamatokhoz 8. Csincsik Gabriella GYA LLD HM 2019.01-03 hó Igazodva a
folyamatokhoz
AZ ÖNÉRTÉKELÉSEK ÜTEMEZÉSE Minden pedagógus önértékelésében 3 fő pedagógus (önértékelési kiscsoport) vesz részt, azonban - a vezetői feladatot ellátók kivételével - egy pedagógust maximum 3 fő értékelésébe kívánunk bevonni: - Elnök: Minőséggondozó – Önértékelési szakmai munkaközösségi tag, - Csoporttag 1: BECS tag - Csoporttag 2: BECS tag, a legalább ugyanabban a fokozatban lévő pedagógus munkatárs, Az adatgyűjtés pontos időpontjait a mindenkori Elnök koordinálja: Egyeztet az érintettekkel, és írásban tájékoztatja a vezetőséget. Szükséges háttéranyagok: - Kőbányai Kékvirág Óvoda Önértékelési Programja - OH: Önértékelési kézikönyv óvodák számára: http://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/unios_projektek/kiadvanyok/onertekelesi_kezikonyv_ovoda.pdf
31
IV. A PEDAGÓGIAI CÉLKITŰZÉSEK ÉS FELADATOK MEGVALÓSULÁSÁT SZOLGÁLÓ MÉRÉS-ÉRTÉKELÉS ELLENŐRZÉS,
Kulcsfolyamatok Időpont
Csoport/név Módszer Dokumentum Ell. végző
Kiscsoportosok beszoktatási folyamata 2018. 09.03-09.31
Pitypang + Mirci + Katica +Napraforgó+Szivárvány
megfigyelés
jelzés a csoportnaplóban
Béres Péterné Egriné A. Krisztina
SNI gyermekek csoportban beilleszkedési folyamata 2018. 09.03-09.31
Süni + Vackor
megfigyelés
jelzés a csoportnaplóban
Béres Péterné Egriné A. K.
Kezdeményezések és foglalkozások tervezése, megvalósítása tevékenységformákon keresztül.
2018.10-2019.05
hó
Minden csoportos óvodapedagógus
hospitálás, ellenőrzés
feljegyzés
Béres Péterné, Egriné A. K Dálnokiné M. Cs.
Tehetséggondozási műhelyek működése 2018.11- 2019. 05 hó
Műhelyvezetők Dokumentum vizsgálat
jelzés az eredményeknél
Egriné A. K.
TSMT szűrések bejövő 3 és 5 évesek (diagnosztika) 2018.11-12 hó Minden csoportban az óvodapedagógusok
Dokumentum vizsgálat,konzultáció
jelzés az eredményeknél
Béres Péterné
TSMT csoportos fejlesztés a gyakorlatban 2018.11-12 hó Molnárné Papp Ildikó hospitálás jelzés az eredményeknél
Béres Péterné
Csoportnapló tartalmi követelményeinek megvalósulása.
folyamatos (havonként)
Minden csoportban + fejlesztőpedagógus.
Dokumentumelemzés, vizsgálat
jelzés
Béres Péterné Egriné A. K.
Felvételi és Mulasztási napló törvény szerinti vezetése.
folyamatos (havonként)
Minden csoportban Dokumentumelemzés, vizsgálat
jelzés
Béres Péterné Egriné A. K.
Fejlődési napló szúrópróbaszerű vizsgálata, szakvélemények
folyamatos Minden csoportban Dokumentumelemzés jelzés a csoportnaplóban
Béres Péterné Egriné A. K.
Dajkák és kisegítők munkájának ellenőrzése folyamatos Minden helyiségben csoportlátogatás feljegyzés Egriné A. Krisztina Intézményi felelősök munkájának ellenőrzése (Tűz és munkavédelem, Könyvtáros, Munkaközösség felelős, Gyermekvédelem)
félévente Felelősök Dokumentum vizsgálat konzultációs
egyeztetés
jelzés
Béres Péterné Egriné A. K.
Külső szakmai szolgáltatást nyújtó szakemberek (logopédus, gyógypedagógus) munkafolyamatainak ellenőrzése a kompetencia határait betartva
félévente Szakemberek Dokumentum vizsgálat,konzultációs
egyeztetés
jelzés
Béres Péterné Egriné A. Krisztina
Dolgozók közérzetének vizsgálata félévente minden dolgozó interjúk jelzés Béres P. Egriné AK Gyermekek fejlettségi szintjének mérése félévente csoportok gyermekei mérőívek vizsgálata mérőívek Dálnokiné M. Cs Dolgozók önértékelése int. terv alapján kijelölt pedagógusok dok vizsg, kérdőív, ell önért dok Béres P. BECS Tárgyi környezet (leltározás, selejtezés) 1-1 intézmény leltározás, selejtezés leltár, selejtező ív Egriné, Horváth Z
32
Kulcsfolyamatok Időpont Ellenőrzést végzi Tanügy igazgatási feladatok
Nevelésnélküli munkanapok szervezése és lebonyolítása
Ütemterv szerint Béres P, Egriné A. K, Dálnokiné M. Cs.
Statisztikák készítése. Aktualitásoknak megfelelően Béres P., Egriné A. K. Horváth Z. Beiskolázási feladatok elvégzése 2018. december - 2019. január Béres P, Egriné A. K, óvodapedagógusok Iskolaválasztás segítése 2018. december, 2019. január Béres P, óvodapedagógusok Iskolai határozatok kiadása 2019. április (ill. igény szerint) Béres P, Óvodai felvételek előkészítése, lebonyolítása. 2019. április, május Béres P, Egriné A. K, Gyermekcsoportok kialakítása 2019. június - július Béres P, Egriné A. K, Nyári életrend kialakítása. 2019. május Béres P, Egriné A. K, Csoportok szervezése, beosztások nyárra 2019. június Béres P, óvodapedagógusok Továbbképzési program felülvizsgálata 2018. november Béres P, KIR3 vezetése 2018.09.01-től folyamatosan Béres P., Egriné A. K. Horváth Z. Októberi statisztika 2018. 10.01-15.-ig Béres P., Egriné A. K. Horváth Z.
Munkaügyi feladatok Szabadságolási tervek elkészítése 2018. szeptember – 2019. május Egriné A. K Kötelező jelentések MÁK folyamatos Béres P., Egriné A. K. Horváth Z. Átsorolások, szerződések elkészítése, lebonyolítása.
Szükség szerint (2018 szeptember) Béres P, Egriné A. K,
Címek, kitüntetések adományozásának előkészítése.
2018-19. Béres P.,
Jubileumi jutalmak átvizsgálása, leadása 2018. október Béres P, Egriné A. K, Gazdálkodási feladatok
Térítési díjak ellenőrzése, ingyenes étkeztetés előkészítése
folyamatos Egriné A. K, Horváth Z.
Költségvetés tervezése, figyelemmel kísérése. 2018. december (2019-as) + folyamatos Béres P, Egriné A. K, Nevelésnélküli munkanapok, téli- nyári zárás igényfelmérése
Időpontokhoz igazodva Egriné A. K, Horváth Z.
33
AZ ÓVODA SZOLGÁLTATÁSAI I.
Alapszolgáltatások
Ssz Fejlesztési terület Csoportok Mirci Pitypang Napraforgó Katica Szivárvány Vackor Süni
1 Logopédiai ellátás DI HK 2 Utazó logopédus BHI BHI BHI BHI BHI 3 Utazó
gyógypedagógus LM LM
4 Fejlesztő pedagógus SZSZM SZSZM SZSZM SZSZM SZSZM 5 Pszichológus BN BN BN BN BN BN BN 6 Egészségügyi ellátás:
- Fizikai állapotvizsgálat - Látásvizsgálat - Hallás vizsgálat - Iskolai alkalmassági vizsgálat
szakorvosok, védőnő
szakorvosok, védőnő
szakorvosok, védőnő
szakorvosok, védőnő
szakorvosok, védőnő
szakorvosok, védőnő
szakorvosok, védőnő
34
AZ ÓVODA SZOLGÁLTATÁSAI II. Kiegészítő
Ssz Fejlesztési terület Csoportok
Mirci Pitypang Napraforgó Katica Szivárvány Vackor Süni 1 TSMT diagnózis 5 éves GYA, HM PÁ DMCS PÁ SZSZM SZSZM SZSZM 2 TSMT diagnózis 3 éves KCS, BP KCS, BP KCS, BP KCS, BP KCS, BP 3 TSMT csoportos MPI, KCS MPI, KCS MPI, KCS MPI, KCS MPI, KCS 4 Agyagozás-korongozás
tehetségműhely GK GK GK GK GK GK GK
5 Logikai tehetségműhely GYA, SZSZM
GYA, SZSZM
GYA, SZSZM
GYA, SZSZM
GYA, SZSZM
6 Zenezug tehetségműhely
BE, PÁ BE, PÁ BE, PÁ BE, PÁ BE, PÁ
7 Báb tehetségműhely LLD, DZS LLD DZS LLD DZS LLD DZS LLD DZS LLD DZS LLD DZS
AZ ÓVODA SZOLGÁLTATÁSAI III. Szervezett szolgáltatások
Ssz Terület Cél csoportok Időpontok Szakember Jellege (fizetős - F, ingyenes – I)
1 Néptánc Kis – középső - nagy csoportosok Hetente 2x korcsoportonként BA F 2 Labdarúgás, atlétika Kis – középső - nagy csoportosok Hetente 1x korcsoportonként BI F 3 Úszás Nagycsoportosok Hetente 1x TA F 4 Sakk Középső - nagy csoportosok Hetente 1x NV F 5 Hittan Kis – középső - nagy csoportosok Hetente 1x X I
35
Megjegyzés:
- A vezetői ügyeletek, a helyettesítési rend kidolgozva megtalálható az SzMSz-ben.
- Az téli, nyári zárva tartás rendje igazodik az OM által meghatározott időszakokra.
Érvényességi rendelkezés:
A munkaterv a nevelőtestületi elfogadást igazoló jegyzőkönyvvel együtt érvényes. A dokumentum tartalmi elemeinek módosítására törvényi változás, valamint a
nevelőközösség többségének javaslata alapján kerülhet sor. Budapest, 2018.08.31. ___________________________ Béres Péterné óvodavezető