IZVJEŠĆE O RADU GIMNAZIJE NOVA GRADIŠKA ZA ŠKOLSKU …gimnazija-nova-gradiska.skole.hr/upload/gimnazija-nova... · 2019-09-09 · primjenu različitih pedagoških metoda (radionice,

1

REPUBLIKA HRVATSKA BRODSKO-POSAVSKA ŽUPANIJA GIMNAZIJA NOVA GRADIŠKA

IZVJEŠĆE O RADU

GIMNAZIJE NOVA GRADIŠKA ZA ŠKOLSKU GODINU 2018./2019.

2

OSOBNA ISKAZNICA ŠKOLE

Naziv škole:

GIMNAZIJA NOVA GRADIŠKA

Adresa škole: Trg kralja Tomislava 9 Nova Gradiška

Županija: Brodsko-posavska

Telefonski broj: 035/ 361-427 tajništvo 035/ 363 - 010 ravnatelj

Broj telefaksa: 035/492-721

Internetska pošta: [email protected]

Šifra škole: 12-051-501

Matični broj škole: 3957039

OIB: 06601909457

Registarska oznaka djelatnosti: 80210

Opća gimnazija nastavni plan i program srednjega školstva, i to opće gimnazije pod šifrom 320104

Upis u sudski registar (broj i datum):

Trgovački sud u Slavonskom Brodu, pod poslovnim brojem Tt-06/783-2 Rješenjem od 13. studenoga 2006.

Ravnateljica škole: Ljiljana Ptačnik

Broj učenika: 301

Broj razrednih odjela: 15

Broj smjena: 1

Početak i završetak smjene: 7:00 – 13:00

Broj nastavnika: 33

Broj stručnih suradnika: 2

Broj administrativnofinancijskoga osoblja:

4

Broj pomoćno-tehničkoga osoblja:

4

Broj pripravnika: 1

Broj mentora i savjetnika: 10 mentora, 4 savjetnika

Broj voditelja ŽSV-a: 0

3

1. GIMNAZIJA NOVA GRADIŠKA U EKSPERIMENTALNOJ KURIKULARNOJ REFORMI ŠKOLA ZA ŽIVOT

1.1. STRATEGIJA RAZVITKA ŠKOLE Program razvoja Gimnazije Nova Gradiška zamišljen je na četiri razine. STRUČNO-PEDAGOŠKA RAZINA

• Stručno usavršavanje i napredovanje nastavnika

• Informatičko obrazovanje – informatički opismeniti nastavno i nenastavno osoblje i osposobiti ih da stalno prate sve promjene u području informatičke pismenosti i djelatnosti. Omogućiti svim zainteresiranim učenicima napredno informatičko obrazovanje tijekom gimnazijskog školovanja.

• Uvođenje i razvoj posebnih programa – ovi programi odnose se na programe koji nisu obvezujući za školu. Oni se utvrđuju na nacionalnoj razini, na međunarodnoj razini ili na školskoj razini.

• Kvalitetna škola – škola bez prisile – utemeljeno na na Glasserovoj teoriji izbora, a cilj je nužna promjena ustaljenih odnosa među sudionicima procesa školskog rada. Ostvaruje se neprekidnim poboljšanjem odnosa koji razvijaju povjerenje, međusobno uvažavanje i podjelu odgovornosti.

• Rad s darovitim učenicima ORGANIZACIJSKA RAZINA

• Primjena novih metoda i oblika rada – odnosi se na neformalne oblike rada škole (otvorena nastava, integrirana nastava, suradnička i interaktivna nastava itd.) te primjenu različitih pedagoških metoda (radionice, debate itd.) u svrhu podizanja kvalitete nastave i rasterećenja učenika.

• Edukacija razrednika za rad s učenicima i roditeljima – razvijanje komunikacijskih vještina, osmišljeni sat razrednika i individualni rad s učenicima.

• Organizacija dodatnih aktivnosti za širu javnost u poslijepodnevnim satima – učenje stranih jezika i organizacija različitih tečajeva (menadžment, osiguranje itd.)

SOCIJALNA RAZINA

• izgradnju identiteta škole i postavljanje zajedničkih vrijednost međusobnoga življenja

4

• promidžba osobitosti škole

• suradnja s institucijama i asocijacijama iz školske okoline

• suradnja s gradskim institucija i ustanovama MATERIJALNA RAZINA

• izgradnja sportske dvorane

• uređenje unutrašnjosti zgrade – izmjena električnih instalacija i postavljanje adekvatne rasvjete, popravak unutrašnje i vanjske stolarije, popravak vodovodne instalacije i sanitarnog čvora, ličenje stolarije i zidova

• uređenje učeničke garderobe i prostora za boravak učenika

1.2. JAVNI POZIV 2018./2019. Ministarstvo znanosti i obrazovanja objavljuje Javni poziv za podnošenje zahtjeva osnovnih i srednjih škola za izvođenje eksperimentalnoga programa „Škola za život”. Predmet i cilj poziva bio je odabir škola koje će se u školskoj godini 2018./2019. uključiti u eksperimentalno provođenje programa. Eksperimentalni program provodio se u l . i 5. razredu osnovne škole u svim nastavnim predmeti, u 7. razredu programi Biologije, Kemije i Fizike. U srednjim škola a eksperimentalni program provodio se u l . razredu gimnazija u svim nastavnim predmetima. Zahtjevu su prilaženi sljedeći dokumenti koji se smatraju dokazima o osiguranim uvjetima: Suglasnost Školskoga odbora; Suglasnost osnivača škole; Suglasnost Nastavničkog vijeća te podaci o vrsti i razini obrazovanja nastavnika koji u školi izvode predmetnu nastavu za koju će se provoditi eksperimentalni program; Suglasnost Vijeća roditelja, u čijem donošenju obvezno moraju sudjelovati roditelji učeni a koji se uključuju u eksperimentalni program; Motivacijsko pismo kojim škola iskazuje interes za izvođenje eksperimentalnoga programa, a koje uključuje spremnost na promjene, dosadašnje projekte i aktivnosti škole te strategi u razvoja škole. SREDNJE ŠKOLE ODABRANE ZA EKSPERIMENTALNU KURIKULARNU REFORMU

TIP ŠKOLA ŽUPANIJA

BROJ UČENIKA

1 SŠ Srednja škola Dugo Selo ZAGREBAČKA 141

2 SŠ Gimnazija Antuna Gustava Matoša, Zabok

KRAPINSKO-ZAGORSKA

95

3 SŠ Strukovna škola Sisak SISAČKO-MOSLAVAČKA

48

4 SŠ Srednja škola Ivanec VARAŽDINSKA 86

5 SŠ II. gimnazija, Varaždin VARAŽDINSKA 143

6 SŠ Srednja škola "Ivan Seljanec" Križevci KOPRIVNIČKO-KRIŽEVAČKA

54

7 SŠ Srednja škola Delnice PRIMORSKO-GORANSKA

34

8 SŠ Srednja škola Markantuna de Dominisa, Rab

PRIMORSKO-GORANSKA

35

5

9 SŠ Prva riječka hrvatska gimnazija, Rijeka PRIMORSKO-GORANSKA

130

10 SŠ Srednja škola Marka Marulića Slatina VIROVITIČKO-PODRAVSKA

107

11 SŠ Srednja škola Pakrac POŽEŠKO-SLAVONSKA 41

12 SŠ Gimnazija Nova Gradiška BRODSKO-POSAVSKA 90

13 SŠ Srednja škola Matije Antuna Reljkovića Slavonski Brod

BRODSKO-POSAVSKA 149

14 SŠ Strukovna škola Vice Vlatkovića ZADARSKA 65

15 SŠ I. gimnazija, Osijek OSJEČKO-BARANJSKA 169

16 SŠ Prometno-tehnička škola Šibenik ŠIBENSKO-KNINSKA 54

17 SŠ Gimnazija Županja VUKOVARSKO-SRIJEMSKA

70

18 SŠ Srednja škola „Jure Kaštelan“ Omiš SPLITSKO-DALMATINSKA

92

19 SŠ Srednja škola "Antun Matijašević Karamaneo", Vis

SPLITSKO-DALMATINSKA

16

20 SŠ Srednja škola Zvane Črnje, Rovinj ISTARSKA 73

21 SŠ Srednja škola Vela Luka DUBROVAČKO-NERETVANSKA

33

22 SŠ Srednja škola Prelog MEĐIMURSKA 45

23 SŠ III. gimnazija, Zagreb GRAD ZAGREB 170

24 SŠ V. gimnazija, Zagreb GRAD ZAGREB 183

25 SŠ Škola za grafiku, dizajn i medijsku produkciju

GRAD ZAGREB 98

26 SŠ Srednja škola Augusta Šenoe Garešnica

BJELOVARSKO-BILOGORSKA

102

2323

1.3. JAVNI POZIV ZA PODNOŠENJE ZAHTJEVA ZA IZVOĐENJE EKSPERIMENTALNOGA PROGRAMA „ŠKOLA ZA ŽIVOT“ U 2019./2020.

Ministarstvo znanosti i obrazovanja objavilo je Javni poziv za podnošenje zahtjeva osnovnih i

srednjih škola za izvođenje eksperimentalnoga programa „Škola za život“. Predmet i cilj poziva

je odabir škola koje će se u školskoj godini 2019./2020. uključiti u eksperimentalno provođenje

programa. Eksperimentalni program provodit će se u 2. i 6. razredu osnovne škole u svim

nastavnim predmetima, dok će u 8. razredu biti uključeni predmetima Biologije, Kemije i Fizike.

U srednjim školama eksperimentalni program provodit će se u 2. razredu gimnazija u svim

nastavnim predmetima. Krajnji rok za podnošenje zahtjeva uz koji se prilaže potrebna

dokumentacija bio je 18. ožujka 2019. godine.

6

Zahtjev za izvođenje eksperimentalnoga programa „Škola za život“ mogle su podnijeti osnovne škole s redovitim programom te srednje škole s četverogodišnjim programima u Republici Hrvatskoj koje su u školskoj godini 2018./2019. sudjelovale u eksperimentalnome programu „Škola za život“. Zahtjev je sadržavao osnovne podatke o školi (adresa, OIB, broj telefona, e-mail i MZO oznaka škole) te suglasnosti Školskog odbora, osnivača, Učiteljskog/ Nastavničkog vijeća i Vijeća roditelja. Uz zahtjev prilaženi su sljedeći dokumenti koji se smatraju dokazima o osiguranim uvjetima: 1. Suglasnost Školskog odbora 2. Suglasnost osnivača škole 3. Suglasnost Učiteljskog/Nastavničkog vijeća 4. Suglasnost Vijeća roditelja, u čijem donošenju obvezno moraju sudjelovati roditelji učenika razreda koji se uključuju u eksperimentalni program. Cilj predloženoga eksperimentalnog programa je primjena novih kurikuluma i oblika metoda rada te novih nastavnih sredstava s obzirom na sljedeće ciljeve: povećanje kompetencija učenika u rješavanju problema povećanje zadovoljstva učenika u školi te motivacija njihovih učitelja i nastavnika. Eksperimentalnim programom ispituju se primjena novih kurikuluma,različiti oblici rada i metode poučavanja i vrednovanja i različita nastavna sredstva. Eksperimentalni program provest će se u 2. i 6. razredu osnovne škole u svim nastavnim predmetima, u 8. razredu osnovne škole u Biologiji, Kemiji i Fizici. U 1. razredu osnovne škole moguće je provoditi izbornu informatiku. U srednjim školama program će se provoditi u 2. razredu gimnazija u svim nastavnim predmetima te u 2. razredu strukovnih škola s četverogodišnjim programima u predmetima Hrvatski jezik, Matematika, Engleski jezik i Njemački jezik, a u ostalim predmetima ispituju se područja 2) i 3). Odgojno-obrazovni ishodi i očekivanja navedeni su u dokumentima predmetnih kurikuluma i kurikuluma međupredmetnih tema objavljenih u Narodnim novinama. Okviri predloženi za eksperimentalnu provedbu: Okvir za poticanje i prilagodbu iskustava učenja te vrednovanje postignuća djece i učenika s teškoćama; Okvir za poticanje iskustava učenja i vrednovanje postignuća darovite djece i učenika; Okvir za vrednovanje procesa i ishoda učenja u osnovnoškolskome i srednjoškolskome odgoju i obrazovanju. Predmeti predloženi za eksperimentalnu provedbu u 2. razredu srednje škole (ovisno o vrsti škole): Hrvatski jezik, Matematika, Engleski jezik I. i II. strani jezik, Njemački jezik I. i II. strani jezik, Latinski jezik, Biologija, Fizika, Kemija, Geografija, Povijest, Informatika, Glazbena umjetnost,Likovna umjetnost Tjelesna i zdravstvena kultura, Vjeronauk (katolički, pravoslavni ili islamski),, Etika. Međupredmetne teme predložene za sve razrede:Učiti kako učiti, Poduzetništvo, Osobni i socijalni razvoj, Zdravlje, Uporaba informacijske i komunikacijske tehnologije, Građanski odgoj i obrazovanje, Održivi razvoj. Eksperimentalni program izvodit će se u 74 osnovne i srednje škole s gimnazijskim i strukovnim četverogodišnjim programima u Republici Hrvatskoj koje su sudjelovale u eksperimentalnom programu u školskoj godini 2018./19. Radi utvrđivanja mjesta izvođenja Ministarstvo objavljuje javni poziv na kojem će škole iskazati interes za sudjelovanjem.

7

Eksperiment će se provodi tijekom školske godine 2019./2020. Uvjet za sudjelovanje u eksperimentalnome programu je sudjelovanje u eksperimentalnome programu „Škola za život“ u školskoj godini 2018./2019. Posebnu pažnju posvetit će se praćenju spomenutih ciljeva eksperimenta: povećanje kompetencija učenika u rješavanju problema i povećanje zadovoljstva učenika u školi te motivacija njihovih učitelja i nastavnika. Praćenje i vrednovanje eksperimentalnoga programa provest će Ministarstvo znanosti i obrazovanja u suradnji s Nacionalnim centrom za vanjsko vrednovanje obrazovanja, a prema koordinaciji Povjerenstva za praćenje i vrednovanje Eksperimentalnoga programa „Škola za život“. Načini vrednovanja opisani su u kurikulumima nastavnih predmeta u poglavlju G. Vrednovanje odgojnoobrazovnih ishoda u nastavnome predmetu. Za provođenje programa potrebno je 50 milijuna kuna koje osigurava Ministarstvo znanosti i obrazovanja. Što dobivaju škole koje sudjeluju u eksperimentalnom programu Škola

• Novi eksperimentalni kurikulumi

• Novi nastavni materijali (uključujući i digitalne)

• Stručno usavršavanje

• Opremanje škola: ono što pojedina škola treba: sportski rekviziti, kemijski i fizikalni laboratorij, tehnička oprema, glazbeni instrumentarij, informatička oprema, besplatni pristup internetu te tableti za učenike i tableti ili prijenosna računala za učitelje i nastavnike - podrška svih telekomunikacijskih tvrtki, promjene okruženja za učenje

• Stvaranje poticajnog okruženja za sve (A i B)

• Nema dodatnog financijskog opterećenja za škole Ravnatelji

• Podrška u organizacijskim procesima

• Profesionalni razvoj i podizanje kompetencija

• Povezivanje u timove

• Podrška u provedbi eksperimentalnog programa

• Prepoznatljivost škole, poticanje izvrsnosti Roditelji

• Radionice i predavanja kako bi bili informirani o tijeku eksperimentalnog programa i bili njegovi aktivni sudionici (A i B)

• Uključivanje u aktivnosti eksperimentalnog programa

• Nema dodatnog financijskog opterećenja za roditelje Učitelji i nastavnici

• Priprema

• Podrška

• Savjetnički posjeti, supervizija

• Kontinuiran suradnja

• Opremanje Pripremanje učitelja, stručnih suradnika i ravnatelja Profesionalni razvoj učitelja, stručnih suradnika i ravnatelja uživo zajednički stručni skup za sve djelatnike eksperimentalnih škola državni stručni skup za voditelje ŽSV Informatike stručni skupovi na županijskoj razini za učitelje i nastavnike svih predmeta

8

državni stručni skupovi za predmete, međupredmetne teme, stručne suradnike, ravnatelje online posebno osmišljeno virtualno okruženje za učenje komunikaciju i suradnju po predmetima, razredima, vrstama škola interaktivni sadržaji i zadaci za kontinuirano, višemjesečno usavršavanje potvrde s navedenim temama, ishodima i trajanjem umrežavanje učitelja i škola dijeljenje primjera dobre prakse i stvaranje zbirke aktivnosti i sadržaja Savjetodavna podrška školama – posjete eksperimentalnoj škole, rad u malim skupinama supervizijska podrška i kritički prijatelji, na raspolaganju svim eksperimentalnim školama i u online okruženju, podršku pružaju članovim mentorske skupine, radnih skupina te agencija Višegodišnji plan profesionalnog razvoja i promjena dosadašnjeg načina stručnog osposobljavanja: Umrežavanje učitelja, umrežavanje škol online - po predmetima i razredima uživo - županijska i regionalna razina dijeljenje primjera dobre prakse dijeljenje i uspoređivanje aktivnosti, sadržaja, metoda poučavanja i vrednovanje zajednica učenja - svi polaznici su ujedno i mentori/stručnjaci Metodički priručnici za primjenu novog kurikuluma svi predmeti 1., 5. i 7. r OŠ i 1. r SŠ Međupredmetne teme i okviri kako osmisliti aktivnosti i sadržaje za realizaciju ishoda iz kurikuluma kako povezati ishode iz predmetnih i međupredmetnih kurikuluma kako vrednovati usvojenost ishoda primjene metoda vrednovanja za učenje i vrednovanja kao učenje vršnjačko vrednovanje i samovrednovanje suradnja s kolegama u planiranju i provedbi kurikuluma u digitalnom obliku tako da ga učitelji mogu sami mijenjati i nadopunjavati te stvarati suradnički na izradi sudjeluju članovi radnih skupina koje su pripremile kurikulume Program Europske komisije tehničke podrške strukturnim promjenama; mentorska radna skupina zajedno s europskim stručnjacima (20 mentora + domaći i strani stručnjaci) stvaranje plana kontinuiranog profesionalnog razvoja izrada potrebnih obrazovnih sadržaja te provođenje edukacije priprema referentnog modela za uspješnu primjenu kurikularne reforme u svim školama vrednovanje materijala, alata, postupaka i preporuka praćenje i evaluacija eksperimentalne provedbe

9

Podrška resornih agencija: AZOO i ASOO savjetodavna uloga u pripremi i provedbi, sudjelovanje savjetnika u stručnom usavršavanju; usklađivanje projekata AMPEU savjetodavna uloga informiranja o međunarodnim mogućnostima i primjerima dobre prakse, povezivanje s relevantnim međunarodnim stručnjacima CARNET savjetodavna uloga o tehničkoj realizaciji, standardima otvorenih sadržaja, modelima edukacije, usklađivanje s aktivnostima i rezultatima projekta e-Škole NCVVO savjetodavna uloga o načinima i metodama vrednovanja, uporabi online baza za vrednovanje; usklađivanje projekata, praćenje i evaluacija eksperimentalnog programa Na temelju Rješenja Ministarstva znanosti i obrazovanja o uključivanju Gimnazije Nova Gradiška u Eksperimentalnu kurikularnu reformu Škola za život od 17. travnja 2018. Zaduženi su sljedeći nastavnici za rad u eksperimentalnoj kurikularnoj reformi Škola za životi: Ilijana Ban, prof. kemije Danijel Bedeničić, prof. latinskoga jezika Marko Dušak, vjeroučitelj Ivanišević Branka, prof. njemačkoga jezika Jelinić Matea, prof. glazbene umjetnosti Koški Ivana, prof. povijesti Branimir Krambergerprof. geografije Kušenić Branka, prof matematike Sonja Latal, prof. hrvatskoga jezika Anita Magić, prof. njemačkoga jezika Zlatko Matijašević, prof. fizike Snježana Miilinović, prof. informatike Silvija Pečnjak, prof. hrvatskoga jezika Morana Plavac, prof. hrvatskoga jezika Goran Ruškan, prof. fizike Josip Sokić, prof. kemije i biologije Silvija Soušek, prof. engleskoga jezika Goran Šarić, prof. povijesti i geografije Sanja Šimić, prof. etike Ivan Vekić, prof. likovne umjetnosti Lahorka Vidović Peterman, prof. matematike Manda Vincetić, prof. TZK Josip Vucić, prof. engleskoga jezika Ljiljana Vidmar, pedagogin Matea Žilić, knjižničarka Ljiljana Ptačnik, ravnateljica Rad u eksperimentalnoj kurikularnoj reformi podrazumijeva stručno usavršavanje u organizaciji MZO (županijski, međužupanijski i državni seminari, radionice i sl., a odnose se na Školu za život), stručno usavršavanje na Loomenu, rad u predmetnim virtualnim učionicama, planiranje i izvođenje nastave prema predmetnim kurikulima za Školu za život i pisanje izvješća o ostvarenim sadržajima prema dogovoru s ravnateljicom GNG.

10

1.4. KVALITATIVNI OSVRT NA NASTAVNU 2018./2019. GODINU .

ZADOVOLJSTVO UČENIKA

S obzirom na to da se u eksperimentalnom načinu rada uvelike promijenio način rada nastavnika i učenika – nastavnik postaje samo moderator, a učenik je taj koji najviše radi, samostalno ili u timu. Učenici su zadovoljni jer su stavljeni u središte poučavanja, oni su važniji od teorije koja se ranije reproducirala. Slobodni su pri usmenom izražavanju, sigurniji u svoje ideje i otvoreno izražavaju zadovoljstvo zbog naglaska na formativnom vrednovanju. Učenici su bili motiviraniji za svladavanje gradiva, sve su prihvaćali kao izazov, navikli smo ih da u svemu traže poveznicu sa stvarnim životom i da na svaki postavljeni problem gledaju kao mogućnost gdje će naučiti nešto novo i primjenjivo za budućnost. Prilagođavaju se promjenama koje je kurikularna reforma donijela. Nastoje primjenjivati nove načine vrednovanja, samovrednovanja, nastavnog procesa i načina predavanja. Učenici rado koriste digitalne alate i vole rješavati problemske zadatke, istraživanje i izradu kreativnih materijala. Na nastavi opušteniji, kreativniji i nastava im je zanimljivija, samostalniji su a ovisno o ishodu prisutnije je i međuvršnjačko pomaganje. Rado koriste tablete, razvijajući digitalne vještine uporabom digitalnih alata. Često mogu birati što i kako žele raditi. Vrlo su zadovoljni jer većinu toga uspijevaju naučiti u školi tako da vrlo malo moraju učiti kod kuće. Pozdravljaju uporabu razlicitih alata, s tim da prihvacaju i rad uz kredu i plocu. Ucenicima je opterecenje sto iz vecine predmeta imaju projekte zadatke. Na kraju nastavne godine u 1.razredima je evidentno zadovoljstvo učenika postignutim uspjehom. Naime, u 1.A razredu (21 učenik) je srednja ocjena 4,17,a svi učenici su zaslužili uzorno vladanje. 8 učenika je postiglo odličan uspjeh, a 10 učenika vrlo dobar. Izrekli smo im 5 pohvala Razrednog vijeća i 8 pohvala Nastavničkoga vijeća. 3 učenika su upućena na dopunski rad. U 1.B razredu (17 učenika) je srednja ocjena uspjeha 4,19, svi učenici imaju uzorno vladanje te su zaslužili 8 pohvala Nastavničkoga i 3 pohvale Razrednoga vijeća. 8 je učenika s odličnim, 4 učenika s vrlo dobrim te jedan učenik s dobrim uspjehom. Jedan učenik je upućen na dopunski rad. U 1.C razredu (20 učenika) je srednja ocjena 4,12. Svi učenici imaju uzorno vladanje. Izrekli smo im 6 pohvala Nastavničkoga i 7 pohvala Razrednoga vijeća. 6 učenika je razred završilo s odličnim, 10 učenika s vrlo dobrim te jedan učenik s dobrim uspjehom. 3 učenika je upućeno na dopunski rad. S obzirom da smo na kraju nastavne godine od učenika zatražili udžbenike koje su trebali vratiti, naišli smo na nezadovoljstvo i roditelja i učenika jer oni ne bi imali iz čega učiti za državnu maturu. Iz MZOS smo nakon toga dobili informaciju da učenicima možemo vratiti udžbenike, što ćemo i učiniti. Profesorica Hrvatskoga jezika: Učenici naše škole uglavnom su zadovoljni eksperimentalnom reformom. Njihovo zadovoljstvo, tako mi se barem čini, najviše je vidljivo u smanjenom opsegu gradiva, korištenju

11

digitalnih alata, zajedničkoj suradnji, najavljenim pisanim ispitima, raznim aktivnostima kao što su odlasci u kazalište (Zagreb i Nova Gradiška) te posjeti svim događajima u gradu. Učenici 1. B razreda posebno su pokazali interes u projektu British Councila: Razvijanje medijske pismenosti korištenjem digitalne tehnologije koji smo proveli u suradnji s OŠ Mato Lovrak Nova Gradiška. Na satima Hrvatskoga jezika bilo je zanimljivo, učenici su bili zainteresirani za rad u grupama i za rad u parovima. Zaista vole koristiti informacijsku i komunikacijsku tehnologiju, a naučili su i neke nove načine pristupa čitanju i zajedničkom rješavanju zadataka. Također, naglasili su da puno toga može doprinijeti boljoj ocjeni, npr. dobro argumentiranje, lijepo pisano i usmeno izražavanje, dobar javni nastup u predstavljanju svojih radova te dobra kvaliteta digitalnih uradaka. Dakle, rekla bih da je opći dojam kod učenika opuštenija nastava te korektan pristup nastavnika prema učenicima.

MOTIVACIJA NASTAVNIKA

Nastavnici su motivirani činjenicom da se nije potrebno slijepo držati kurikula, nego se prilagoditi novonastaloj situaciji tijekom poučavanja. Isto je pohvalno što svaki nastavnik može aktivno sudjelovati u pripremanju kurikula. Motivirani smo jer nam je zadovoljstvo učenika na prvom mjestu i jer smo svjesni da su promjene neophodne.

NASTAVA - promjene

Promjene su u svim fazama: planiranju, provedbi i vrednovanju. Promijenio se i način poučavanja. Konačno je učenik stavljen u središte nastavnog procesa, s više samstalnog i timskg rada te rješavanja problema. Nastavnik postaje samo moderator takvog nastavnog procesa. Nastavniku je dana veća sloboda u planiranju, izvođenju, predavanju te vrednovanju znanja. Više se stručno usavršavamo pa je i nastava kvalitetnija. Promjena u nastavi uporaba je digitalnih tehnologija, kreiranje kvizova, problemskih zadataka, učenici se služe, po potrebi, svojim tabletima ili mobitelima. Sad se koriste različiti oblici vrednovanja a vrednovanje kao učenje je učenicima uvijek zanimljivo jer vrednuju svog vršnjaka ili samog sebe. Vrednovanje za učenje prihvaćaju kao dobar pokazatelj na čemu još moraju raditi i poboljšati. Poboljšala se srednja ocjena razreda a učenika sa negativnom ocjenom uopće nema. Primjenjuju se izlazne kartice i analitičke rubrike. Komunikacija je izravnija a povratne informacije konkretnije i sugestivnije. Nastavnik moderator - ucenik istrazivac. Projektna nastava. Vise samostalnog rada. Ucenik predavac - vodi razred pitanjima. Pedagoginja. promjene koje sam uočila su: djelotvorno korištenje IT tehnologije istraživački rad u nastavi radionice za učenike u slučaju potrebe, individualizirani pristup učenicima sudjelovanje većeg broja učenika u izvannastavnim aktivnostima povećana želja učenika za odlaske na terensku nastavu učenici svjesni potrebitosti dopunske nastave

ATMOSFERA U ŠKOLI

Atmosfera je suradnička, poticajna i usmjerena prema pozitivnim promjenama, razmjenjujemo informacije o kurikulumu, pomažemo jedni drugima pri zadatcima. Atmosfera je bila radna i pozitivna kada se radilo na projektima koji su korisni, motivirajući i pozitivno vrednovani te u kojima učenici rado

12

sudjeluju. Nastavnici medjusobno suradjuju. Razmjenjuju se ideje, promjene u nacinu rada, zadovoljstvo ucenika. Učionice su dobro opremljene. Nedostaju još naručena nastavna sredstva i pomagala koja smo očekivali cijelu školsku godinu i bolja internet konekcija. Učenici ove eksperimentalne generacije spremni su na suradnju, atmosfera u razredima je dobra, svi si pomažu i surađuju kada se obavlja neka aktivnost i u tome vidim promjenu u odnosu na ostale generacije.

SURADNJA S RODITELJIMA

Održano je pet roditeljskih sastanaka za učenike eksperimentalnih prvih razreda. Roditelji su tijekom cijele školske godine bili na kraju nastavne godine bili kooperativni. Dolazili su na roditeljske sastanke, individualne razgovore s članovima stručnog tima škole te s predmetnim nastavnicima kod kojih su učenici imali negativne ocjene. O provedbi reforme interesirali su se kod članova savjetničkog tima prilikom posjeta našoj školi. Neki roditelji su nas češće posjećivali pri kraju nastavne godine. Posebice se to odnosi na roditelje učenika koje smo naknadno uključili u dopunsku nastavu kako bi pokušali popraviti negativne ocjene. Taj se način rada pokazao kao djelotvoran tako da je samo 7 učenika upućeno na dopunski rad na kraju nastavne godine. Nastavnici su učenike uputili što sve trebaju vježbati kako bi na dopunskom radu koji traje od 27. lipnja do 5. srpnja bili što uspješniji. Roditelji su zahvalni na podršci koju pružamo našim učenicima. Predmetni nastavnici svojim bilješkama više prate učenikov napredak tako da svaki roditelj ima detaljan uvid u rad i napredat svoga djeteta.

NASTAVNA SREDSTVA

Učioniceje odlično opremljene i prati se novi kurikulum, karte, fizičke i digitalne, atlase, digitalne udžbenike i platforme za kreiranje digitalnih sadržaja poput loomen sustava, office 365 alata, Microsoft Office Publisher, povijesne karte, casopis, knjiga, learning apps, kahoot, pictochart Edutorij (gotovi nastavni sadržaji koji služe za motivaciju, samoučenje, ali i za samoprocjenu usvojenih znanja i vještina), Geogebrini nastavni sadržaji (gotovi nastavni sadržaji), Learningapps, Socrative, Quizizz, Kahoot Osim udžbenika i radnih bilježnica koji su audio-vizualno obogaćeni, na raspolaganju su nam i određene poveznice koje prate i pomažu učenicima nudeći im puno različitih tipova zadataka. Korištenje tableta u određenim etapama nastavnog sata nastavni je proces učinilo zanimljivijim.

EDUKACIJA

Prisutnost na nastavnickim posjetima, strucnim skupovima s temama promjena u nastavi, webinari, rad u Loomenu (najvise zbog razmjena materijala). Loomen edukacija – od 1.04. 2018. godine 03.09.2018. - 1. savjetnički posjet kolegica iz povijesti i hrvatskoga jezika i književnosti - općenita saznanja o provedbi kurikularne reforme 09.10.2018. - 2. savjetnički posjet - korištenje digitalnih alata, razmjene ideja, isticanje ishoda nastave 17.11.2018. - Regionalni skup učitelja i nastavnika u Osijeku - radionice po predmetima - ishodi, korištenje digitalnih alata, rješavanje zadataka na Loomenu, rasprava o mogućim problemima i poteškoćama na nastavi, isticanje dobrih strana korištenja tableta 27.03.2019. - 3. savjetnički posjet - predavanje i radionica na temu vrednovanja kao učenja, vrednovanja za učenje i vrednovanja

13

naučenoga 24.04.2019. - Nacionalni stručni skup škola sudionica eksperimentalnog programa „Škola za život” - cjelodnevni skup na kojem su sudjelovali ravnatelji, učitelji, nastavnici i stručni suradnici iz škola koje sudjeluju u eksperimentalnom programu te djelatnici Agencija iz sustava obrazovanja 10.06.2019. - TeachMeet - predstavljanje svog predmeta i određene nastavne jedinice ostalim nastavnicima i učiteljima putem interneta (uživo). 11.06.2019. - 4. savjetnički posjet - radionice - osvrt na eksperimentalnu godinu (vrednovanje, prijedlozi, savjeti za poboljšanje, problemi, digitalni alati, Loomen)

PRIJEDLOZI ZA IDUĆU ŠKOLSKU GODINU

U idućoj školskoj godini očekujem daljnje edukacije glede nastave, uvažavanje nastavničkih prijedloga te podržavam opremanje učionica pametnim pločama. Predlažemo više rada preko kratkih vježbi i projektnih zadataka, a manje sumativnog vrednovanja te ću se zalagati da se učenici izvrsno snalaze na geografskoj karti. Manji projekti koji spajaju više nastavnih predmeta putem određene teme i u kojima učenici aktivno sudjeluju. Kao primjer dobre prakse izdvojila bih Europski dan parkova i radionice provođene tijekom obilježavanja Dana škole. Radujem se novoj internetskoj mreži koja će omogućiti nesmetano korištenje E-dnevnika te ostale opreme u našoj školi koja može nastavnicima pružiti podršku u provedbi nastavnog plana i programa, a učenicima zadovoljstvo pri učenju. Očekujemo i veći broj motiviranih učenika za natjecanja s obzirom da u ovoj školskoj godini za učenike u eksperimentalnom programu nisu pripremili testove za većinu nastavnih predmeta. Predlažemo probno uvođenje dvosatne nastave kako bismo procijenili rezultate učenika nakon pohađanja manjeg broja nastavnih predmeta dnevno. Poželjan je veći broj odlazaka učenika na terensku nastavu te suradnja s institucijama koje nam mogu pomoći prilikom ostvarenja školskog kurikuluma. Bolja podrška mentorskog tima: neka svojim primjerima aktivnosti i načina vrednovanja u konkretnim nastavnim jedinicama daju osnovu nastavnicima koji onda mogu birati da li će to upotrijebiti ili promijeniti Veća financijska potpora za sudionike eksperimentalnog programa. 16% uvećanje na sate provedene u eksperimentalnim razredima je premala iznos koji ne motivira u dovoljnoj mjeri nastavnike da ulože veći trud Smanjiti normu nastavnika kako bi ostalo prostora za kvalitetnije praćenje i formativno vrednovanje da bi se ono moglo i realizirati kako je i zamišljeno

14

ANKETA PROVEDENA MEĐU UČENICIMA PRVIH RAZREDIMA ANKETA PROVEDENA 29. i 30. travnja 2019. NAVEDITE TRI RAZLOGA ZAŠTO Bi UČENICI OSMIH RAZREDA OŠ TREBALI UPISATI GIMNAZIJU NOVA GRADIŠKA

• Dobro obrazovanje kao najbolja priprema za upis fakulteta i velik izbor fakulteta na koji se može upisati

• Dobra iskustva u kurikularnoj reformi – nastava je zabavnije uz digitalnu tehnologiju.

• Škola za život – zanimljivi i zabavni projekti koji pripremaju za život.

• Obrazovanje uz uporabu digitalne tehnologije.

• Nastava organizirana u jednoj smjeni.

• Odlični i dobri profesori kojima je stalo do uspjeha učenika.

• Uporaba igitalne tehnologije u nastavi.

• Olakšan program iz svih predmeta.

• Sudjelovanje u zanimljivim školskim projektima.

• Zanimljivi školski izleti i ekskurzije.

• Gima je zakon, zabavni i opušteni učenici i profesori.

• Gima omogućava bolju budućnost.

15

1.5. PREGLED TROŠKOVA I NABAVLJENE OPREME (IZ SREDSTAVA MZO-a U IZNOSU 63.590 KN) ZA POTPORU PREVEDBE EKSPERIMENTALNE KURIKULARNE REFORME nabavijeno je sljedece: R.br. DOBAVLJAC NAZIV ARTIKLA IZNOS kn 1. ISPISNA RJESENJA Osijek fotokopirni stroj u boji - zbornica 16.938,75 2. ELEMENT Zagreb nastavna oprema Za fiziku 7.848,00 3. ISPISNA RJESENJA Osijek fotokopirni stroj (racunovodstvo-knjiznica) 11.450,00 4. KREATIVA Zagreb nastavni materijal za kemiju 2.149,99 5. TEHNOMODELI Zagreb Mobilne stanice za tablete (3 kom) 22.462,50 6. PLANET RACUNALA Zvucnici (strani jezici) 657,00 Nova Gradiska 7. HANGAR Koprivnica Tablet NOA 987,50 8. ALFA d.d. Zagreb Prirucnik iz fizike za 1. razred 177,00 9. AKRO STUDIO Nova Gradiska_ | Zvucnici,mis, tast zeta 900,00 UKUPNO: 63.570,74 Temeljem Odluke MZO-a o raspodjeli sredstava za nabavu nastavnih sredstava i opreme za provedbu eksperimentalne kurikularne reforme (80.000,00 kuna)

DOBAVLJAČ ARTIKL IZNOS kn

GRID Nova Gradis”ka Tableti LENOVO 20 kom 26.225,00

GRID Nova Gradis”ka Tableti LENOVO - 10 kom 13.112,50

GRID Nova Gradis”ka Tableti LENOVO - 10 kom 13.112,50

GRID Nova Gradiska NOTEBOOK DELL VOSTRO - 4 kom 21.745,00

TT IMPACT d.o.o. SI.Brod Prijenosno racunalo, tekućina za 3D pisac

5.800,00

UKUPNO: 79.995,00

1.6. VANJSKO VREDNOVANJE

1. SŠ - 28. 5. 2019., 9:00

Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja (u daljnjemu tekstu: Centar) partner je Ministarstvu znanosti i obrazovanja u provedbi evaluacije i praćenju eksperimentalnoga programa „Škola za život”. Jedan je od temeljnih ciljeva eksperimentalnoga programa „Škola za život” povećati kompetenciju rješavanja problema kod učenika. Stoga će i evaluacijsko ispitivanje koje provodi Centar biti usmjereno upravo na zadatke kojima se ta kompetencija ispituje. Vjerujemo da će cijeli koncept ispitivanja učenicima biti zanimljiv te da će biti motivirani i zainteresirani da mu ozbiljno pristupe. Online ispitivanje na tabletima provedeno je u svibnju, pristupili su i svi učenici iz osnovnih i srednjih škola koje su u školskoj godini 208./2019. uključeni u eksperimentalni program „Škola za život”, a kojima su njihovi roditelji/skrbnici dali suglasnost za sudjelovanje u evaluacijskim ispitivanjima.

16

2. UVJETI RADA

2.1. MATERIJALNI UVJETI Nastava Gimnazije Nova Gradiška odvija se u zgradi izgrađenoj 1896. godine. Zgrada je historicistička građevina izgrađena 1896. i povijesne je i arhitektonske vrijednosti. Iako se trudimo zgradu dobro održavati, to je sve teže jer zub vremena načeo je vitalne dijelove objekta. U podrumskim je prostorijama vlaga, kotlovnica nema uporabnu dozvolu, kotlovi za centralno grijanje stari su i dotrajali. Škola je zadnji puta krečena 1994., boja se sa zidova ljušti, a dotrajala je i stolarija, posebno prozori, tako da za velikih kiša voda curi u učionice i hodnike. Sanacija krovišta, kao i postavljanje spuštenih stropova i nove rasvjete na prvom katu škole završeno je 31. kolovoza 2016. O svim kvarovima i potrebi obnove zgrade redovito se izvještava osnivač. Škola nema sportsku dvoranu, već se nastava TZK odvija u iznajmljenoj gradskoj dvorani. Tijekom 2016./2017. u suterenskim prostorima opremljene su 4 učionice: biokemijski laboratori, učionica za Vjeronauk, za Etiku i Likovnu umjetnost. Ishođena je i suglasnost MZO za rad u proširenim uvjetima što je omogućilo organizaciju nastave u jednoj smjeni. Naš vanjski prostor obuhvaća 3905 m2. Na njemu je smješteno košarkaško igralište, igralište za mali nogomet i atletska staza. Nažalost, u školsko igralište nije ulagano više od trideset godina. Zaletište za skok udalj potpuno je uništeno, a asfalt na košarkaškome i rukometnome igralištu pun je napuknuća i rupa pa se na školskome igralištu ne odvijaju sportske aktivnosti. Nastava tjelesne i zdravstvene kulture odvija se u dvorani Društvenog doma koja je u vlasništvu grada Nova gradiška i nije u sastavu školske zgrade. Zbog klimatskih promjena u ljetnim mjesecima u učionicama vlada velika vrućina, osobito u onima s južne i zapadne strane, što otežava rad učenicima i nastavnicima. Neophodno je postaviti rashladne uređaje i zavjese u učionicama u kojima još nisu postavljene. U Godišnjem planu i programu za 2018./2019. školsku godinu naveden je plan opremanja škole. PLAN I PROGRAM MJERA ZA POBOLJŠANJE RADNIH UVJETA

R.br.

PROGRAM PLAN REALIZACIJE

1. HITNA POTPUNA OBNOVA ZGRADE GIMNAZIJE-PRVA FAZA RADA – što uključuje: izradu projektne dokumentacije (gotova) osiguranje sredstava c) prostorni projektni program koji obuhvaća prenamjenu, rekonstrukciju, dogradnju i izgradnju, uređenje i prenamjena postojećega učioničkoga i drugoga prostora u prizemlju i katu zgrade d) uređenje učeničke garderobe i prostora za boravak učenika putnika

Energetska obnova – izrađen je projekt koji je prihvaćen u Ministarstvu zaštite okoliša i energetske učinkovitosti – natječaj za izvođače u tijeku

2. Projektiranje, izgradnja i opremanje školske sportske dvorane s pratećim sadržajima

izrađeno idejno rješenje

17

OPREMANJE ŠKOLE

R. br.

PROGRAM PLAN REALIZACIJE

1. 3 kompleta učioničkoga namješta za učionice stranih jezika, Hrvatskoga jezika i Geografije

tijekom školske godine - OSTVARENO

2. interaktivnu školske ploču za Engleski jezik, 24 tableta, slušalice i mikrofoni


3. Ostakljenje prozora i panel zastori u prizemnoj učionici za Fiziku

tijekom školske godine – NIJE OSTVARENO

4.

ugradnja rashladnih uređaja u učionici za Geografiju i Fiku


ZADUŽENJA NASTAVNIKA PO UČIONICAMA

UČ. BR.

PREDMETI

MATIČNA UČIONICA PROFESORA

4 Informatika Snježana Milinović

5

Matematika Branka Kušenić

7 Biologija Ksenija Artuković Josip Sokić

9 Kabinet za Fiziku Goran Ruškan Zlatko Matijašević

10 Fizika Goran Ruškan Zlatko Matijašević

12 Kemija Ilijana Ban Josip Sokić

16 Strani jezici Sebastijan Petriković

17

Hrvatski jezik Glazbena umjetnost

Sonja Latal Danijela Šmuljić-Matošević

18

Matematika

Radmila Gašparović Lahorka Vidović Peterman

19 Filozofija, psihologija, etika, logika

Zrinka Ivanišević Koraljka Hausnet-Lasović

20 Zemljopis Goran Šarić Branimir Kramberger Đurđica Eržić

22 Povijest Ivana Koški Goran Šarić

18

23 Engleski Silvija Soušek Daniel Bedeničić

25 Engleski jezik Ivana Škarica Mital Josip Vucić

26 Njemački jezik Branka Ivanišević

27 Hrvatski jezik Silvija Pečnjak Morana Plavac

28 Biokemijski laboratorij Ksenija Artuković, Ilijana Ban, Josip Sokić

29 Etika Sanja Šimić

30 Vjeronauk vlč. Marko Dušak, Petar Jurišić

31 Likovna umjetnost Ana Ramšak

NASTAVNA SREDSTVA, POMAGALA I OPREMA ŠKOLE Nastavna sredstva i pomagala nabavljana su u skladu s potrebama nastave. Škola je u sustavu e-Dnevnika. Svaka je učionica opremljena pametnim pločama, računalima i projektorima. Nastava se izvodi kabinetski, svaki je predmetni kabinet opremljen potrebnim nastavnim pomagalima i sredstvima. Po opremljenosti posebno se ističu kabineti Fizike, Kemije, Biologije, laboratorij i Informatika. Oprema nabavljena u školskoj godini 2017./2018. I 2018./2019.

BROJ PROSTORIJE

NAMJENA

NOVA OPREMA

4 Informatika interaktivna ploča, nova školska ploča

5

Matematika zamijenjena s učionicom 22, pametna ploča

7 Biologija

Obnovljen parket, pametna ploča, širokokutni projektor, smart kamera, rashladni uređaj, 12 školskih klupa, 24 stolice, 2 stola za praktične vježbe, trakaste zavjese, ormari, velika pametna ploča, ormarić za punjenje tableta, bijela školska ploča

9 Kabinet za Fiziku Ormari, rashladni uređaj, računalo, stolice

10 Fizika Interaktivna ploča, bijela školska ploča, ormarić za punjenje tableta

12 Kemija Obnovljen parket, ormari, trakaste zavjese, računalo, stol za vježbe, velika pametna ploča, bijela školska ploča

16 Strani jezici -

17

Hrvatski jezik Glazbena

ormari, ormarić za čuvanje tableta, električni pijanino, velika pametna ploča

19

umjetnost

18 Matematika Interaktivna ploča

19

Filozofija, psihologija, logika, latinski jezik

Pametna ploča, širokokutni projektor

20

Zemljopis Pametna ploča, širokokutni projektor, rashladni uređaj

22 Povijest rashladni uređaj, velika pametna ploča

23 Strani jezici Rashladni uređaj, zvučnici, nove klupe i katedra, velika pametna ploča

25 Engleski jezik Rashladni uređaj, bijela školska ploča, interaktivni ekran, nov učionički namještaj, 20 tableta, ormarić za punjenje tableta

26 Njemački jezik velika pametna ploča

27 Hrvatski jezik velika pametna ploča, novi namještaj

28 Biokemijski laboratorij

nova PVC vrata

29 Etika Novi namještaj

30 Vjeronauk velika pametna ploča

31 Likovna umjetnost velika pametna ploča

Ured pedagoga Stolovi, ormari, uređenje parketa, trakaste zavjese

računovodstvo Trakaste zavjese, uređenje parketa, računalo, novi printer

Zbornica Ormari, stolovi, stolice, printer u boji

tajništvo Fotokopirni uređaj Minolta, novi printer u boji

Ostalo uzemljenje, električni radovi

2.2. ŠKOLSKA EKOLOGIJA I ESTETSKO UREĐENJE ŠKOLE Uređenju unutrašnjega i vanjskoga prostora posvećuje se naročita pažnja. Nastavnici s učenicima izrađuju panoe, slike i drugi nastavni materijal kojim su uređene učionice i drugi prostori u školi. Budući da se radi o staroj zgradi u kojoj u hodnicima i sjevernim učionicama nema dovoljno svjetla, uzgoj je cvijeća problematičan. Za vrijeme oblačnih dana u učionicama se koristi električna rasvjeta koja također ne odgovara postavljenim standardima. U školskome dvorištu zasađen je mali botanički vrt, i to na mjestu gdje je neposredno do ulaza i ispod prozora učionica bio postavljen veliki kontejner za smeće. Veliki metalni kontejner za otpad zamijenjen je manjim, a cijena odvoza otpada znatno je smanjena.

2.3. KADROVSKI UVJETI NASTAVNIČKO VIJEĆE GNG

PREZIME I IME zvanje

1. ARTUKOVIĆ, KSENIJA nastavnica biologije

2. BAN, ILIJANA nastavnica kemije

3. BEDENIČIĆ, DANIEL nastavnik latinskoga jezika

4. DUŠAK, MARKO nastavnik vjeronauka

5. GAŠPAROVIĆ, RADMILA nastavnica matematike

6. HAUSNET LASOVIĆ, KORALJKA nastavnica psihologija

20

7. HRUBAN BARTOLOVIĆ, SANDRA stručna suradnica knjižničarka

8. IVANIŠEVIĆ, BRANKA nastavnica engleskoga i njemačkoga jezika

9. IVANIŠEVIĆ, ZRINKA nastavnica filozofije

10. JELINIĆ, MATEA nastavnica glazbene umjetnosti, zamjena za porodiljni

11. JURIŠIĆ, PETAR nastavnik vjeronauka

12. KOŠKI, IVANA nastavnica povijesti

13. KRAMBERGER, BRANIMIR nastavnik geografije

14. KUŠENIĆ, BRANKA nastavnica matematike

15. LATAL, SONJA nastavnica hrvatskoga jezika

16. MATIJAŠEVIĆ, ZLATKO nastavnik fizike

17. MILINOVIĆ, SNJEŽANA nastavnica matematikev i informatike

18. NIKIFOROV, SILVIJA nastavnica hrvatskoga jezika

19. NOVOSELAC, VALENTINA zamjena za IŠM, nastavnica engleskoga jezika

20. PLAVAC, MORANA nastavnica hrvatskoga jezika

21. PETRIKOVIĆ, SEBASTIJAN nastavnik njemačkoga jezika

22. RAMŠAK, ANA nastavnica likovne umjetnosti

23. RUŠKAN, GORAN nastavnik fizike

24. SOKIĆ, JOSIP nastavnik kemije i biologije

25. SOUŠEK, SILVIJA nastavnica engleskoga jezika

26. ŠARIĆ, GORAN nastavnik povijesti i geografije

27. ŠIMIĆ, SANJA nastavnica PIG

28. ŠOP, MLADEN – zamjena G. PRibanić

29. VIDOVIĆ PETERMAN, LAHORKA nastavnica matematike

30. VINCETIĆ, MANDA nastavnica TZK

31. VUCIĆ, JOSIP nastavnik engleskoga jezika

32. VIDMAR, LJILJANA stručna suradnica pedagoginja

33. LJILJANA PTAČNIK ravnateljica

Nastavničko vijeće Gimnazije Nova gradiška brojio je 2018./2019. školske godine 33 nastavnika i dva stručna suradnika, pedagoginja i knjižničarka. Svi nastavnici imaju odgovarajuću stručnu spremu i nastava je u cijelosti bila stručno zastupljena. Deset je nastavnika mentora i pet je nastavnika savjetnika. Profesori mentori Danijel Bedeničič, prof. mentor za Latinski jezik Đurđica Eržić, prof. mentorica za Geografiju Koraljka Hausnet Lasović, prof. mentorica za Psihologiju Sonja Latal, prof. mentorica za Hrvatski jezik Snježana Milinović, prof. mentorica za Informatiku Goran Ruškan, profesor mentor za Fiziku Goran Šarić, profesor mentor za Povijest Zrinka Ivanišević, profesorica mentorica za Filozofiju Josip Sokić, profesor mentor za Biologiju Profesori savjetnici Ksenija Artuković, prof. savjetnica za Biologiju Radmila Gašparović,prof. savjetnica za Matematiku Ivana Škarica –Mital, prof. savjetnica za Engleski jezik Ljiljana Vidmar, prof. savjetnica za Pedagogiju

21

Škola ima ravnatelja, pedagoga i knjižničara s punim radnim vremenom. U administrativnoj službi četiri su radnice, tajnica škole, dvoje računovođa svaki na pola radnoga vremena i administrativna tajnica. Napominjem da su i druge službe u cijelosti stručno zastupljene. Ukupno zaposlenih protekle školske godine bilo je 44 ljudi. Petar Jurišić nadopunjavao je normu s tri sata nastave tjedno iz Vjeronauka, a Sebastijan Petriković, profesor njemačkoga jezika, nadopunjavao je satnicu s 11 sati u Njemačkom jeziku.

22

3. UČENICI

3.1. STRUKTURA I BROJ UPISANIH UČENIKA PO RAZREDNIM ODJELIMA U ŠK. 2018./19. GODINI

Struktura i broj učenika po razrednim odjelima vidljiva je iz dolje navedene tablice:

RAZRED SMJER M Ž UKUPNO

I.A OPĆA GIMNAZIJA 9 12 21

I.B OPĆA GIMNAZIJA 8 9 17

I.C OPĆA GIMNAZIJA 3 17 20

UKUPNO I. RAZREDI 20 38 58

II.A OPĆA GIMNAZIJA 7 15 22

II.B OPĆA GIMNAZIJA 9 9 18

II.C OPĆA GIMNAZIJA 2 14 16

II.D OPĆA GIMNAZIJA 7 12 19

UKUPNO II. RAZREDI 25 50 75

III.A OPĆA GIMNAZIJA 13 10 23

III.B OPĆA GIMNAZIJA 10 13 23

III.C OPĆA GIMNAZIJA 10 14 24

III.D OPĆA GIMNAZIJA 8 12 20

UKUPNO III. RAZREDI 41 49 90

IV.A OPĆA GIMNAZIJA 6 13 19

IV.B OPĆA GIMNAZIJA 7 16 23

IV.C OPĆA GIMNAZIJA 6 11 17

IV.D OPĆA GIMNAZIJA 5 14 19

UKUPNO IV. RAZREDI 24 54 78

UKUPNO- SVI

GIMNAZIJA 110 191 301

3.2. KVANTITATIVNA ANALIZA USPJEHA UČENIKA Na početku 2018./19.školske godine u Gimnaziju Nova Gradiška upisali smo 303 učenika u 15 razrednih odjela. Tijekom školske godine 2 učenika su se ispisala tako da smo na kraju godine imali 301 učenika. U 3 razredna odjela prvih razreda imali smo 58 učenika, u drugim razredima 76 učenika,u trećima 91 učenika, a u četvrtima 78 učenika. Po završetku nastavne godine učenike koji nisu postigli dovoljan uspjeh uputili smo na dopunski rad i to uglavnom iz fizike, latinskog jezika i matematike. Nakon jesenskog ispitnog roka svi učenici su s uspjehom završili razred.

23

U razrednim odjelima prvih razreda srednja ocjena uspjeha učenika prvih razreda 4,18. Izuzetno smo zadovoljni s uspjehom učenika koji su bili u eksperimentalnoj kurikularnoj reformi. Učenike koji su prošli s odličnim uspjehom i učenike koji imaju prosjek ocjena 4,0 i više smo pohvalili. S odličnim uspjehom prvi razred su završila 22 učenika,s vrlo dobrim uspjehom 29 učenika, s dobrim uspjehom 7 učenika. S dovoljnim uspjehom nismo imali niti jednog učenika . Navedeni učenici prvih razreda izostali su ukupno 2842 sata ili 58 izostanka po učeniku, od toga 57,87 izostanaka po učeniku opravdano, te 12 izostanaka ili 0,13 izostanka po učeniku neopravdano. Po završetku nastavne godine u drugim razredima smo imali 76 učenika u 4 razredna odjela. Svi su s uspjehom završili razred. Srednja ocjena uspjeha im je 4,11. S odličnim uspjehom drugi razred je završilo 27 učenika, s vrlo dobrim uspjehom 39 učenika te s dobrim uspjehom 9 učenika. Učenici drugih razreda su izostali ukupno 3802 sata ili 50,69 sati po učeniku, a od toga 50,28 sati po učeniku opravdano i 0,41 sati po učeniku neopravdano. U 4 razredna odjela trećih razreda imali smo 91 učenika i svi su s uspjehom završili razred. S odličnim uspjehom 3. razred su završila 32 učenika, s vrlo dobrim uspjehom 40 učenika, s dobrim uspjehom 18 učenika. Srednja ocjena uspjeha im je 4,07. Učenici trećih razreda ukupno su izostali 5667 sati ili 63,6 sati po učeniku. Neopravdano su izostali 137 sati ili 1,53 sata po učeniku. Četvrte razrede pohađalo je 74 učenika u 4 razredna odjela. 39 učenika razred je završilo s odličnim uspjehom, 35 učenika s vrlo dobrim te 4 učenika s dobrim uspjehom. Srednja ocjena uspjeha je 4,33. Učenici četvrtih razreda ukupno su izostali 5313 sati ili 67,2 sata po učeniku,od toga 88 sati ili 1,12 sati po učeniku neopravdano. Na kraju 2018./19.školske godine imali smo 301 učenika. Niti jednog učenika nismo uputili na ponavljanje razreda. S odličnim uspjehom imali smo 120 učenika ili 39,86%, s vrlo dobrim uspjehom 143 učenika ili 47,50%, te s dobrim uspjehom 38 učenika ili 12%. Srednja ocjena uspjeha je 4,17. Ove godine učenici su izostali ukupno 17624 sata ili 58,5 sati po učeniku. Neopravdano su izostali 268 sati ili 0,89 sati po učeniku. U ovom Izvješću želimo spomenuti i učenike koji su sve 4 godine gimnazijskog školovanja prošli s odličnim uspjehom te smo ih pohvalili i nagradili. To su učenici: 4.a Anita Čevizović Bruno Masnica 4.b Alen Butumović Paula Hace Lovro Kudra Mario Marušić Martina Rakitić 4.c Vedrana Mikanović Marinka Topić 4.d Marina Bogdanović Lana Kikić Matea Orešković Lorena Savi Blaž Solić Paula Vincetić

24

3.3. TABLICA PROLAZNOSTI UČENIKA

Šk.god. 2008/09.

Šk.god. 2009./ 10.

Šk.god. 2010./ 11

Šk.god. 2011/1 2.

Šk.god. 2012/1 3

Šk.go d. 2013 ./14.

Šk.god. 2014./20 15.

Šk.god. 2015./ 16.

Šk.god. 2016./ 2017.

Šk.god. 2017./18.

2018./19.

PROLAZNOS T %

97,4 %

96,9 %

97 % 96,8 98,9 % 96,76 %

95,77 97,02 97,3% 97,2% 100%

IZOSTANCI PO UČENIKU

46,1 47,2 56 55,2 57,1

57,4 60,02 52,09 58,36 65,49 58,5

SREDNJA OCJENA USPJEHA

3,97 39,7 3,98 3,88 3,94

3,8 3,8 3,8 3,9 3,9 4,17

SREDNJA OCJENA PO PREDMETIM A

3,91 3,92 3,92 3,88 3,87

3,8 3,8 4.1 4,2 4,1 4,19

3.4. USPOREDBENI PRIKAZ IZOSTANAKA UČENIKA PODATCI OD 2005. DO 2019.godine

Školska godina

2005 /06.

2006/ 07.

2007/ 08.

2008/ 09.

2009/ 10.

2010/ 11.

2011./ 12

2012. / 13.

2013/ 14.

2014/ 15.

2015./ 16.

2016./17

2017./18.

2018./19.

Ukupno izostanaka

205 02

22523

20656

19238

19858

24.086

24.514

248 70

25426

25869

19899

21133

22005

17624

Izostanci – ukupno po učeniku

45,8 6

49,71

47,5

46,1

47,2

56,0

55,2

57,4

57,1

60,02

52,09

58,36

65,49

58,5

Opravdanih izostanaka- ukupno

190 55

21068

19464

18094

18525

23026

23,325

239 91

24556

25091

19422

20833

21791

17356

Opravdanih izostanaka po učeniku

42,6 2

46,50

44,7

43,4

44

53,5

52,5

55,4

55,2

58,21

50,84

57,5

64,85

57,6

Neopravda- nih izostanaka

144 7

1455

1192

1144

1333

1060

1189

879

870

778

477

300

214

268

Neop.po uč.

3,23

3,21

2,7

2,17

3,2

2,5

2,7

2,03

2,0

1,80

1,24

0,82

0,60

0,89

25

3.5. STATISTIKA RAZREDA

RA

ZR.

1.

BR.

UČ.

POZI

TIVN.

UČ

NEG

ATI

VNO

UČ.

NEG.

I PO

UČ.

IZOST.

OPRA

VDANI

PO UČ.

IZOS

NEOP

PO

UČ

UKUP.

IZOST.

I PO

UČ.

POH

VAL

A

NV

POH

VAL

A

RV

VLADA

NJE

PED

.

MJE

RE

1.A

21 18

86,3%

3

13,7

%

4

0,18

1234

56,0

3

0,13

1237

56,13

9 4 svi

uzorno

1.B

17

16

94,1%

1

0,05

1

0,05

861

50,65

1

0,05

862

50,66

8 3 svi

uzorno

1.C 20 17

85%

3

15%

4

0,2

735

36,75

8

0,4

743

37,15

6 7 svi

uzorno

ZBI

R

58 51

87%

7

13%

9

0,15

2830

48,7

12

0,3

2842

49

23 14 svi

uzorno

2.A

22 15

68%

7

32%

9

0,4

1237

56,2

9

0,4

1246

56,6

8 2 svi

uzorno

2.B

18 14

77,7%

4

22,3

%

5

0,27

829

46,05

18

1

847

47,05

7 5 svi

uzorno

2.C

16

15

93,7%

1

6,3%

1

0,6

726

45,3

0 726

45,3

8 3 svi

uzorno

2.D

19 19

100%

0 0

979

51,5

4

0,24

983

51,74

4 7 svi

uzorno

ZBI

R

75 63

84%

12

16%

15

0,2

3771

50,28

31

0,41

3802

50,69

27 17 svi

uzorno

3.A

23 20

87%

3

13%

4

0,17

1370

59,5

28

1,29

1398

60,79

8 7 21uzorno

2 dobro

OP:

V. D.

L. V.

3.B

23 19

82,6%

4

17,4

%

4

0,17

1640

71,3

66

2,86

1706

74,1

6 9 svi

uzorno

3.C

24 22

91,6%

2

8,4%

4

0,16

1214

50,58

39

1,6

1253

52,2

9 4 svi

uzorno

3.D

20 19

95%

1

5%

1

0,05

1306

68,7

4

0,21

1310

68,91

9 2 svi

uzorno

ZBI

R

90 80

89%

10

11%

13

0,14

5530

62,13

137

1,53

5667

63,6

32 22 88 uzorno

2 dobro

4.A

19 19

100%

0 0 1401

73,7

8

0,42

1409

74,1

6 8 svi

uzorno

4.B

23 23

100%

0 0 1417

61,61

31

1,34

1448

62,95

12 4 uzorno, 1

dobro

Škra

mić -

op

4.C

17 17

100%

0 0 1229

72,3

0 1229

72,3

11 4 svi

uzorno

4.D

19 19

100%

0 0 1178

58,9

49

2,45

1227

61,35

10 4 svi

uzorno

UK

UPN

78 78

100%

0 0 5225

66,9

88

1,12

5313

67,2

39 20 77 uzorno

1 dobro

SVI

301 272

90,7%

29

9,3

%

38

0,12

17356

57,6

268

0,89

17624

58,5

141 73 298

uzorno

3 dobro

3 op.

26

PREDMETI 1.A 1.B 1.C Σ 2.A 2.B 2.C 2.D Σ 3.A 3.B 3.C 3.D Σ 4.A 4.B 4.C 4.D Σ

Biologija 4.00 4.00 4.00 4.00 3.55 4.11 3.56 3.42 3.66 3.22 3.26 3.58 3.80 3.47 3.32 3.39 4.00 3.68 3.60

Biologija (dodatna nastava) - - - NaN - - - - NaN - - - - NaN - - - - NaN

Debata (dodatna nastava) - - - NaN - - - - NaN - - - - NaN - - - - NaN

Elektrotehnika (izborni) - - - NaN - - - - NaN 5.00 - 5.00 5.00 5.00 - - - - NaN

Engleski jezik I 4.10 4.00 3.30 3.80 2.90 4.33 4.06 3.11 3.60 4.05 4.00 3.96 3.50 3.88 3.08 4.22 4.82 3.32 3.86

Engleski jezik II - - - NaN 4.50 - - - 4.50 5.00 - - - 5.00 3.29 - - - 3.29

Engleski jezik I (dopunska nastava) - - - NaN - - - - NaN - - - - NaN - - - - NaN

Engleski jezik (dopunski rad) - - - NaN - - - - NaN - - - - NaN - - - - NaN

Engleski jezik I (dopunski rad) - - - NaN - - - - NaN - - - - NaN - - - - NaN

Etika (izborni) 5.00 - - 5.00 5.00 - - - 5.00 5.00 - - - 5.00 5.00 - - - 5.00

Filozofija - - - NaN - - - - NaN - - - - NaN 4.21 4.09 4.35 3.84 4.12

Fizika (dopunska nastava) - - - NaN - - - - NaN - - - - NaN - - - - NaN

Fizika (dodatna nastava) - - - NaN - - - - NaN - - - - NaN - - - - NaN

Fizika 3.00 3.06 2.85 2.97 3.18 3.11 3.06 2.47 2.96 3.13 2.61 3.25 3.30 3.07 3.42 3.35 3.59 3.47 3.46

Fizika (dopunski rad) - - - NaN - - - - NaN - - - - NaN - - - - NaN

Fizika (izborni) - - - NaN 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 - - - - NaN 5.00 5.00 5.00 - 5.00

Francuski jezik III (izborni) - - - NaN 5.00 - 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 - - - - NaN

Geografija 4.67 4.76 4.85 4.76 4.45 4.83 4.81 4.79 4.72 4.17 4.78 4.29 4.85 4.52 4.95 4.78 4.88 4.68 4.82

Glazbena umjetnost (fakultativni) 5.00 - 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 - 5.00 5.00 5.00 - - 5.00 5.00 5.00

Glazbena umjetnost 4.52 4.71 4.80 4.68 4.50 4.83 4.56 4.68 4.65 4.57 4.61 4.29 4.65 4.53 4.63 4.65 4.76 4.68 4.68

Grčki jezik (izborni) - - - NaN 5.00 5.00 - - 5.00 - 5.00 5.00 5.00 5.00 - - - - NaN

Hrvatski jezik 3.90 3.76 3.85 3.84 3.45 3.94 3.94 3.32 3.66 3.61 3.52 3.67 3.75 3.64 3.37 3.83 3.94 4.05 3.80

Hrvatski jezik (dodatna nastava) - - - NaN - - - - NaN - - - - NaN - - - - NaN

Informatika 4.43 4.65 4.60 4.56 - - - - NaN - - - - NaN - - - - NaN

Informatika (izborni) - - - NaN 5.00 - 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00

Informatika (dodatna nastava) - - - NaN - - - - NaN - - - - NaN - - - - NaN

Kemija (izborni) - - - NaN - - - - NaN - - - - NaN 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00

Kemija 3.86 3.41 3.15 3.47 3.09 3.61 3.69 3.47 3.47 3.30 3.17 3.46 3.65 3.40 3.68 3.30 3.65 3.74 3.59

Laboratorijska kemija (izborni) - - - NaN - - - - NaN 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 - - - - NaN

Latinski jezik (dopunska nastava) - - - NaN - - - - NaN - - - - NaN - - - - NaN

Latinski jezik 3.48 3.94 3.95 3.79 3.36 3.28 3.94 3.53 3.53 - - - - NaN - - - - NaN

Latinski jezik (dodatna nastava) - - - NaN - - - - NaN - - - - NaN - - - - NaN

Latinski jezik (dopunski rad) 2.00 - - 2.00 1.50 1.00 - - 1.25 - - - - NaN - - - - NaN

Likovna umjetnost 4.81 4.88 4.70 4.80 4.27 4.72 4.62 4.68 4.58 4.48 4.43 4.21 4.45 4.39 4.63 4.35 4.94 4.53 4.61

Likovna umjetnost (izborni) - - - NaN - 5.00 5.00 5.00 5.00 - - - - NaN - - - - NaN

Logika - - - NaN - - - - NaN 3.83 3.65 4.00 3.85 3.83 - - - - NaN

Matematika (dopunska nastava) - - - NaN - - - - NaN - - - - NaN - - - - NaN

Matematika 3.00 3.47 3.10 3.19 2.68 2.78 3.25 2.95 2.91 3.09 2.91 2.88 3.25 3.03 3.11 3.57 3.24 3.63 3.38

Matematika (dodatna nastava) - - - NaN - - - - NaN - - - - NaN - - - - NaN

Matematika (dopunski rad) - - - NaN 1.57 1.75 - - 1.66 - 1.75 - - 1.75 - - - - NaN

Matematika (izborni) - - - NaN - - - - NaN - - - - NaN 4.33 3.50 4.57 4.00 4.10

Njemački jezik II 4.43 4.65 4.90 4.66 4.10 4.17 4.94 4.95 4.54 4.14 4.43 4.29 4.30 4.29 5.00 4.91 5.00 5.00 4.98

Njemački jezik I - - - NaN 4.00 - - - 4.00 5.00 - - - 5.00 5.00 - - - 5.00

Poduzetništvo (izborni) - - - NaN - - - - NaN 5.00 5.00 - 5.00 5.00 5.00 - 5.00 5.00 5.00

Politika i gospodarstvo - - - NaN - - - - NaN - - - - NaN 4.84 4.61 5.00 4.89 4.84

Povijest 4.62 4.12 3.95 4.23 3.64 4.33 4.31 3.74 4.00 4.09 4.30 4.21 4.25 4.21 4.79 4.52 4.82 4.68 4.70

Prva pomoć (dodatna nastava) - - - NaN - - - - NaN - - - - NaN - - - - NaN

Psihologija (izborni) - - - NaN 5.00 5.00 5.00 - 5.00 - 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00

Psihologija - - - NaN 4.23 4.61 4.50 4.26 4.40 4.43 4.26 4.21 4.05 4.24 - - - - NaN

Sat razrednika - - - NaN - - - - NaN - - - - NaN - - - - NaN

Sociologija - - - NaN - - - - NaN 3.74 3.39 3.88 4.20 3.80 - - - - NaN

Tjelesna i zdravstvena kultura (dodatna nastava) - - - NaN - - - - NaN - - - - NaN - - - - NaN

Tjelesna i zdravstvena kultura 4.67 4.60 4.80 4.69 4.91 5.00 5.00 4.89 4.95 4.91 4.91 4.91 5.00 4.93 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00

Vjeronauk - Katolički (izborni) 5.00 5.00 5.00 5.00 4.88 5.00 4.94 5.00 4.95 4.94 4.87 4.92 4.90 4.91 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00

RASPORED ODRŽAVANJA DOPUNSKOGA RADA Dopunski rad održan je 27. lipnja – 5. srpnja 2019. prema sljedećemu rasporedu: Matematika,12 sati, 24 učenika: 7:00 – 8:30 Matematika, 12 sati, 3. B, 4 učenika: 8:35 – 10:05 Engleski jezik, 12 sati, (2 učenika): 8,35 – 10:05 Latinski jezik, 10 sati, 4 učenika: 8,35 – 10:05 Fizika, 10 sati, 3 učenika: 8,35 – 10:05 JESENSKI POPRAVNI ROK Na jesenski popravni rok upućeno je 12 učenika iz Matematike i 2 učenika iz Latinskoga jezika. Jesenski popravni rok proveden je 22. i 23. kolovoza 2019. Svi učenici vrednovani su prolaznim ocjenama tako da nijedan učenik nije upućen na ponavljanje razreda.

27

3.6. NATJECANJA UČENIKA S ciljem postizanja što boljih rezultata na školskim, županijskim i državnim natjecanjima i ove školske godine s pripremama smo za njih počeli već u rujnu. Učenici Gimnazije Nova Gradiška sudjelovali su na školskoj, županijskoj i državnoj razini natjecanja. Školska natjecanja u pojedinim predmetima održala su se prema rasporedu kako slijedi, a povjerenstva za natjecanja bila su:

ŠKOLSKA NATJECANJA

PODRUČJE POVJERENSTVO

1. VJERONAUK Petar Jurišić – predsjednik Marko Dušak– član Zrinka Ivanišević – član

2. HRVATSKI JEZIK

Sonja Latal– predsjednica Morana Plavac – član Silvija Pečnjak – član

L I D R A N O Silvija Pečnjak – predsjednica Sonja Latal – član Morana Plavac – član

3.

KLASIČNI JEZICI – latinski jezik

Daniel Bedeničić – predsjednik Petar Jurišić – član

4. MATEMATIKA Branka Kušenić- predsjednica Radmila Gašparović – član Lahorka Vidović Peterman- član

5.

INFORMATIKA

Branka Kušenić- odgovorna osoba Snježana Milinović –član Zlatko Matijašević – član

6. NJEMAČKI JEZIK Branka Ivanišević, predsjednica Anita Magić – član Sebastijan Petriković – član

7. ENGLESKI JEZIK Josip Vucić– predsjednik Branka Ivanišević – član Silvija Soušek – član

8. POVIJEST Goran Šarić – predsjednik Ivana Koški- član Sanja Šimić – član

9. BIOLOGIJA Ksenija Artuković – predsjednica Josip Sokić – član Ilijana Ban – član

10. GEOGRAFIJA Goran Šarić - predsjednik Branimir Kramberger – član

11. FIZIKA Goran Ruškan – predsjednik Zlatko Matijašević – član Lahorka Vidović-Peterman – član

12. KEMIJA Ilijana Ban – predsjednica Josip Sokić – član

13. MLADI CRVENOG KRIŽA Zrinka Ivanišević – predsjednica Ksenija Artuković – član Josip Sokić - član

28

14. Ekološki kviz Josip Sokić - predsjednik Ksenija Artuković – član Ljiljana Vidmar - član

VREMENIK NATJECANJA

NATJECANJE ŠKOLSKA RAZINA ŽUPANIJSKA RAZINA DRŽAVNA RAZINA

LiDraNo - do 25. siječnja 2019. (petak);

18. – 22. veljače 2019. (ponedjeljak – petak)

25. – 29. ožujka 2019.

Natjecanje iz hrvatskoga jezika

12. veljače 2019. (utorak)

13. ožujka 2019. (srijeda)

6. – 8. svibnja 2019.

Natjecanje iz engleskoga jezika

23. siječnja 2019. (srijeda)

26. veljače 2019. (utorak)

1. – 3. travnja 2019. (ponedjeljak – srijeda)

Natjecanje iz njemačkoga jezika

21. siječnja 2019. (ponedjeljak)

27. veljače 2019. (srijeda)


Natjecanje iz latinskoga

31. siječnja 2019. (četvrtak)

7. ožujka 2019. (četvrtak)


Natjecanje iz matematike

28. siječnja 2019. (ponedjeljak)

28. veljače 2019. (četvrtak)

28. – 30. ožujka 2019. (četvrtak – subota)

Natjecanje iz fizike 22. siječnja 2019. (utorak)

5. ožujka 2019. (utorak)

10. – 13. travnja 2019. (srijeda – subota)

Natjecanje iz kemije

5. veljače. 2019. (utorak)

6. ožujka 2019. (srijeda)

14. – 17. travnja 2019. (nedjelja – srijeda)

Natjecanje iz biologije

7. veljače. 2019. (četvrtak)

12. ožujka 2019. (utorak)

12. – 15. svibnja 2019. (nedjelja – srijeda)

Natjecanje iz geografije

11. veljače 2019. (ponedjeljak)

18. ožujka 2019. (ponedjeljak)

8. – 10. svibnja 2019. (ponedjeljak – srijeda)

Natjecanje iz informatike

25. siječnja 2019. (petak)

15. veljače 2019. (petak)

19. – 22. ožujka 2019. (utorak – petak)

Natjecanje iz povijesti

8. veljače 2019. (petak)

8. ožujka. 2019. (petak)


29

REZULTATI NATJECANJA u školskoj godini 2018./19.

PREDMET PODRUČJE

NASTAVNIK ŠKOLSKA RAZINA

ŽUPANIJSKA RAZINA

DRŽAVNA RAZINA

Učenik, razred i postignuto mjesto



Hrvatski jezik Silvija Nikiforov Matea Orešković, 4.D

Matea Orešković, 4.D

Morana Plavac Maja Golovrški, 2.B Nika Sigurnjak, 2.B Josipa Lovrić, 2.C Lucija Ivanišević, 2.C Tina Trčić, 2.D Lorena Šebelić, 2.r Eva Hron, 2.D Jana Vidović,2.B Dorotea Čorak, 3.r

Maja Golovrški, 2.B Lorena Šebelić, 2.r Eva Hron, 2.D Jana Vidović,2.B Dorotea Čorak,3.r.

Lidrano Sonja Latal

Tea Šemšedinovski, 2.C Nikolina Knežević, 2.B Gabriela Redžić, 3.C Borna Bušić, 3.A Lovro Hoborka, 3.A Josip Barunović, 3.C Marija Staronj, 3.C Sara Maričević, 3.C Barbara Poljanec, 3.A Sara Kordas, 4.A

Tea Šemšedinovski, 2.C Nikolina Knežević, 2.B Gabriela Redžić, 3.C Borna Bušić, 3.A Lovro Hoborka, 3.A Josip Barunović, 3.C Marija Staronj, 3.C Sara Maričević, 3.C Barbara Poljanec, 3.A Sara Kordas, 4.A

Silvija Nikiforov Marta Žakić,1.A Leonora Barišić, 4.D

Marta Žakić, 1.r. 27.-29.3.2019. Primošten Marta Žakić, 1.r.

Engleski jezik Josip Vucić Ivan Pirić, 4.A Ivan Pirić, 4.A

Valentina Novoselac

Luka Šimić, 2.B Bartol Bušić,

Luka Šimić, 2.B Bartol Bušić,

30

2.D Eugen Ivanišević, 2.D Rafael Boban, 4.C

2.D Eugen Ivanišević, 2.D Rafael Boban, 4.C

Njemački jezik - Dominik Dukanović, 2.D Eugen Ivanišević, 2.D

Eugen Ivanišević, 2.D Rafael Boban, 4.C

Debata Koraljka Hausnet Lasović

Međužupanijska razina Filipa Banovčić, 2.C Tea Šemšedinovski, 2.C Marta Žakić, 1.A Ita Grgić, 3.B Fran Kukić, 2.C Luka Šimić, 2.C Aryan Giassi,2.A Lovro Čeliković,2.A Tin Trobić,2.A

Ita Grgić,3.B Tea Šemšedinovski,2.C Marta Žakić, 1.A Zagreb, 16.-17.3.2019.

Eko kviz Josip Sokić Ema Hace, 1.B Karla Kolić, 2.B

Leona Pavić, 3.A Boris Lasković, 4.B

Zagreb 15.-17.3.2019.

Latinski jezik Daniel Bedeničić

Matea Cica, 2.C Andrea Stipančević, 2.C Ella Blažević, 2. Bartol Bušić, 2.A Tin Trobić, 2.A Lovro Čeliković, 2.A Jana Vidović, 2.B Josipa Lovrić, 2.B Filip Lalić, 2.C Goran Terzić, 2.A Matea Pavleka, 2.C Ivana Živković, 2.D Barbara Živković, 2.D Lucija

Matea Cica , 2.C Andrea, Stipančević, 2.C Ella Blažević, 2. Bartol Bušić, 2.A

Matea Cica , 2.C Andrea Stipančević, 2.C Osijek, 8.-10.4.2019.

31

Ivanišević, 2.C

Fizika Goran Ruškan Domagoj Duvnjak, 2.A Aryan Ghiassi, 2.A Tin Trobić, 2.A

Domagoj Duvnjak, 2.A Aryan Ghiassi, 2.A Tin Trobić, 2.A

Zlatko Matijašević

Vedran Knežević, 2.D Bartol Bušić, 2.D Ana Ćepić, 3.D Marta Kekez, 3.D Karlo Bukvić, 3.D

Vedran Knežević, 2.D Bartol Bušić, 2.D Ana Ćepić, 3.D Marta Kekez, 3.D Karlo Bukvić, 3.D

Informatika Snježana Milinović

Blaž Solić, 4.D Borna Klobučar, 3.A Paulina Novoselac, 3.D Martin Balunović, 3.B Paulina Lalić, 4.B Stjepan Svilić, 1.B Anđelo Gogić, 1.B Marija Bošnjaković, 4.A

Blaž Solić, 4.D Borna Klobučar, 3.A Paulina Novoselac, 3.D

Martin Balunović, 3.B

Geografija Branimir Kramberger

Marin Gmajnić, 2.B Damjan Rakić, 1.B Adrian Nikić, 1.B Lovro Čeliković, 2.A Lovro De Villa, 2.A Domagoj Duvnjak, 2.A Petra Oršulić, 2.A Mihaela Lipovac, 2.C Daria Marjanović, 2.C Helena Miler, 2.C Matea Pavleka, 2.C Mario Marušić, 4.B

Marin Gmajnić, 2.B

32

Povijest Goran Šarić Mario Marušić, 4.B

Mario Marušić, 4.B

Ivana Koški Nika Sigurnjak, 2. Mihael Glavaš, 2.B Noa Andrašić, 2. Vjeko Dević, 3.A Domagoj Šagovac, 3.A Andrej Bartolović, 3.

Vjeronauk Marko Dušak Marija Staronj, 3. Josip Barunović, 3. Klara Tankosić, 3. Helena Kurić, 2. Matea Cica

Marija Staronj, 3.C Josip Barunović, 3.C Klara Tankosić, 3.C

Biologija Ksenija Artuković

Lovro Čeliković,2.A Matea Cica, 2.C Lovro De Villa, 2.A Karlo Bukvić, 3.D Sara Ćepić, 3.D Matko Vojnić, 3.D Iva Šugić, 3. Mia Arić, 3. Borna Klobučar, 3. Barbara Poljanec, 3.C Josip Barunović, 3. Andreas Bešlić, 3. Gabriela Redžić, 3.C Tibor Marić, 3.A Paula Vincetić, 4.D

Lovro Čeliković,2.A Matea Cica, 2.C Lovro De Villa, 2.A Karlo Bukvić, 3.D Sara Ćepić, 3.D

Josip Sokić Stela Jakirčević, 1.C Marko Ivanišević, 1.A Matija Lasović, 1.A Petra Ciprić, 1.C

Stela Jakirčević, 1.C Marko Ivanišević, 1.A Luka Šimić, 2.B

33

Luka Šimić, 2.B Karlo Akmačić, 2.B Karla Kolić, 2.B Maja Golovrški, 2.B Petar Ruškan, 2.B

Matematika Branka Kušenić 1.razred: 1. Češić, Iva 1.B 2. Brlić, Marina 1.C 2.razred: 1. Ghiassi, Aryan 2.A 2. Stipančević, Andrea 2.A 3. Blažević, Ella 2.C 4. Lovrić, Josipa 2.C 5. Peterman, Lovro 2.C 3.razred: 1. Ćepić, Ana 3.D 2. Ćepić, Sara 3.D 3. Vojnić, Matko 3.D 4.razred: 1. Masnica, Bruno 4.A 2. Savi, Lorena 4.D

2.razred: 1. Stipančević, Andrea 2.A 2. Lovrić, Josipa 2.C 3.razred: 1. Ćepić, Ana 3.D 2. Vojnić, Matko 3.D 4.razred: 1. Savi, Lorena 4.D

Državno natjecanje Ćepić, Ana 3.D Ekipno natjecanje iz matematike - Koprivnica 1.razred: 1. Češić, Iva 1.B 2. Dakić, Sara 1.B 3. Maglov, David 1.B 4. Brlić, Marina 1.C 5. Emanović, Nora 1.C 6. Šupica, Andrijana 1.C 2.razred: 1. Ghiassi, Aryan 2.A 2. Stipančević, Andrea 2.A 3. Vidović, Jana 2.B 4. Blažević, Ella 2.C 5. Lovrić, Josipa 2.C 6. Peterman, Lovro 2.C Ekipno natjecanje iz matematike - Pula 3.razred: 1. Ćepić, Ana 3.D 2. Vojnić, Matko 3.D 4.razred: 1. Masnica, Bruno 4.A 2. Savi, Lorena 4.D

Kemija Ilijana Ban Marko Ivanišević, 1.A Matko Vojnić, 3.D

Marko Ivanišević, 1.A Matko Vojnić, 3.D

34

Josip Sokić Iva Češić, 1.B Ema Hace, 1.B Sara Dakić, 1.B

ŠSK Manda Vincetić, Mladen Šop i Gordan Pribanić

GRADSKO NATJECANJE KOŠARKA M 2.MJESTO RUKOMET M 2.MJESTO NOGOMET M 2.MJESTO ATLETIKA M 2. MJESTO ATLETIKA Ž 1.MJESTO

ODBOJKA - Ž- 3.mjesto Odbojka M -3.mjesto KROS - M – 8.mjesto KROS – Ž – 1.MJESTO ATLETIKA M-2.MJESTO Ž- 1.MJESTO

BADMINTON (5.mjesto) 6.-8.3.2019. Zadar Ana Matokanović, 3.D Ana Ćepić, 3.D Sara Ćepić, 3.D Jana Medvedović, 4.B KROS 24.-25.3.2019. Poreč (18.mjesto) Lora Đurić, 1.C Andrea Stipančević, 2.A Lorena Savi, 4.D Matea Orešković, 4.D ATLETIKA – 17.mjesto Sara Dakić, 1.B Ena Maras, 1.B Lora Đurić, 1.C Lucija Olić, 1.C Jana Vidović, 1.C Jana Vidović, 2.B Helena Miler, 2.C Lana Engerini, 3.A Ana Matokanović, 3.D Lea Vojvodić, 3.D

35

3.7. DRŽAVNA MATURA Ispitna koordinatorica: Koraljka Hausnet-Lasović

DRŽAVNA MATURA U listopadu je ispitna koordinatorica obišla sve maturalne razrede i upoznala ih s Pravilnikom o polaganju Državne mature. Roditelji maturalnih razreda su upoznati s procedurama prijavljivanja i polaganja ispita na roditeljskom sastanku. U zadnjem tjednu studenog je ispitna koordinatorica održala satove razrednika i objasnila načine prijave ispita DM te mogućnost prilagodbe ispitne tehnologije. Za jednog učenika smo poslali zahtjeve za prilagodbu ispitne tehnologije. U veljači je ispitna koordinatorica obišla maturalne razrede i provjerila prijave, odjave i promjene ispita DM. U svibnju je ispitna koordinatorica obišla maturalne razrede i učenike detaljno upoznala s pravilima o provođenju ispita, ponovila kalendar i vremenik polaganja ispita, upozorila ih na mogućnost podnošenja prigovora u svezi s nepravilnostima provedbe ispita i prigovore na ocjene u srpnju, naglasila važnost stvaranja lista prioriteta studijskih programa i važnost brisanja onih programa koji se nikako ne žele studirati. U školskoj godini 2018./2019. u Gimnaziji Nova Gradiška ljetni ispitni rok državne mature prijavilo je 78 pristupnika. Prijave ispita trajale su od 01.12.2018. do 15.02.2019. Do 3.5.2019. učenici su mogli prijavljivati nove ispite, odjavljivati prijavljene te mijenjati razine na obveznim ispitima. Trideset učenika je odjavilo prijavljene ispite. Provedena je i probna državna matura. Ispiti probne državne mature provodili su se iz engleskog jezika-A (15.4.2019.), matematike-A i B (17. 4. 2019.) , hrvatskog jezika (test)-A (10. 4. 2019.), fizikei biologije(16.4.2019.) . Rezultati i popis učenika koji su sudjelovali su uvedeni u zapisnike DM 2018./2019. Ljetni rok polaganja ispita državne mature provodio se u periodu od 05.06.2019. do 26.06.2019. Redom su polagani ispiti sa sljedećim brojem pristupnika: 05.06.2019. – KEMIJA -11; 6.6.2019. – NJEMAČKI JEZIK 1A+1B 7.06.2019. – FIZIKA 30, POLITIKA I GOSPODARSTVO-15 10.06.2019. – GEOGRAFIJA 1 11.06.2019. LIKOVNA UMJETNOST – 4 12.06.2019. BIOLOGIJA –23, PSIHOLOGIJA- 13 13.06.2019. – INFORMATIKA-11, VJERONAUK- 1 17.06.2019. – HRVATSKI JEZIK,TEST- 77A+1B (PIT) 18.06.2019. – HRVATSKI JEZIK,ESEJ- 77A+1B (PIT) 19.06.2019. – ENGLESKI JEZIK-A53+B23 (1 PIT)

26.06.2018. –MATEMATIKA –A55+1(PLAĆANJE)+25B+1 (PIT) vi ispiti su uredno provedeni, vođeni zapisnici za svaki. Na ispitima iz Biologije i Hrvatski jezik-test bili su prisutni nadzornici NCVVO-a. Školsko ispitno povjerenstvo djelovalo je u sastavu Ljiljana Ptačnik, Ljiljana Vidmar, Sanja Šimić, Snježana Milinović, goran Šarić, Ilijana Ban, Koraljka Hausnet-Lasović.

Na dan 26.06.2019. održano je 18 sastanka Školskog ispitnog povjerenstva. Provedeno je 14 ispita DM. Nije bilo neočekivanih situacija. Rezultati ljetnog roka državne mature po predmetima su sljedeći:

Predmet Učenika

Prosječno bodova

Prosječni postotak

Prosječna ocjena

Prosječni rang u generaciji

Prosječni centil

36

Biologija (-) 23 36,74 45,92 2,39 2353 54,36

Engleski jezik (A) 53 69,07 81,25 4,11 7320 57,65

Engleski jezik (B) 23 37,56 62,59 2,91 5159 48,87

Fizika (-) 30 32,60 54,33 2,90 2781 62,35

Geografija (-) 1 48,00 48,00 3,00 106 66,56

Hrvatski jezik (A) 77 80,52 67,10 3,39 6403 68,40

Hrvatski jezik (B) 1 107,00 89,17 5,00 25 99,71

Informatika (-) 11 25,64 51,27 2,73 820 64,89

Kemija (-) 11 44,18 63,12 3,36 1291 62,09

Likovna umjetnost (-) 4 70,00 70,00 3,75 197 79,32

Matematika (A) 55 26,53 44,21 2,51 4499 55,73

Matematika (B) 24 20,42 51,04 2,79 5271 71,76

Njemački jezik (A) 1 18,70 22,00 1,00 595 3,73

Njemački jezik (B) 1 52,76 81,17 4,00 89 90,55

Politika i gospodarstvo (-) 15 33,67 56,11 3,07 1909 60,05

Psihologija (-) 13 47,85 62,96 3,31 1147 67,67

Vjeronauk (-) 1 26,00 57,78 3,00 50 41,67

Od 78 pristupnika ispitima ljetnog roka državnu maturu iz obaveznih predmeta ispite iz matematike nije položilo četiri učenika, iz engleskog jezika (A) jedan učenik i njemačkog jezika (A) jedan učenik. Učenik Vedran Dakić imao je prilagodbu ispitnu tehnologije (produljenje vremena pisanja za 50% vremena) na svim prijavljenim ispitima . Uloženo je 3 prigovora na ocjenjivanje ispita iz biologije, 4 za hrvatski jezik-esej, 1 iz psihologije, 1 iz engleskog jezika-A, jedan iz matematike. Jesenski rok državne mature traje od od 21. 08. 2019. do 6. 09. 2019. U Gimnaziji Nova Gradiška prijavljeni su i polagani sljedeći ispiti: 26. kolovoza 2019. ENGLESKI JEZIK (B)- 1 PRISTUPNIK 27. kolovoza 2019. HRVATSKI JEZIK (A)- 1 PRISTUPNIK 30. kolovoza 2019. MATEMATIKA (A)- 1 PRISTUPNIK

MATEMATIKA (B)- 5 PRISTUPNIKA 29. kolovoza 2019. POLITIKA I GOSPODARSTVO- 1 PRISTUPNIK 3. rujna 2019. NJEMAČKI JEZIK (B)- 1 PRISTUPNIK Nije bilo neočekivanih situacija. Na dan pisanja ovog izvješća (6.rujna 2019.) još nisu poznati rezultati učenika. ŠIP je održao 25 sjednica.

Ispitna koordinatorica: Koraljka Hausnet-Lasović

.

37

Redom su polagani ispiti sa sljedećim brojem pristupnika:

KALENDAR DRŽAVNE MATURE U ŠKOLSKOJ GODINI 2018./2019. – LJETNI ROK

DATUM ISPIT BROJ

PRISTUPNIKA

5. lipnja KEMIJA 11

6. lipnja NJEMAČKI JEZIK – osnovna i viša razina 1+1

7. lipnja

FIZIKA 30

POLITIKA I GOSPODARSTVO 15

10. lipnja GEOGRAFIJA 1

11. lipnja LIKOVNA UMJETNOST 3

12. lipnja BIOLOGIJA 23

PSIHOLOGIJA 14

13. lipnja INFORMATIKA 11

17. lipnja HRVATSKI JEZIK (Test) – osnovna i viša razina 1+77

18. lipnja HRVATSKI JEZIK (Esej) – osnovna i viša razina 1+77

19. lipnja ENGLESKI JEZIK – osnovna i viša razina 23+53

26. lipnja MATEMATIKA – osnovna i viša razina 24+54

OBJAVA REZULTATA: 10. 7. 2019.

ROK ZA PRIGOVORE: 12. 7. 2019.

KONAČNA OBJAVA REZULTATA: 15. 7. 2019.

PODJELA SVJEDODŽBI: 17. 7. 2019.

KALENDAR DRŽAVNE MATURE U ŠKOLSKOJ GODINI 2018./2019. – JESENSKI ROK

DATUM ISPIT BROJ

PRISTUPNIKA

26. kolovoza ENGLESKI JEZIK – osnovna i viša razina 1

27. kolovoza HRVATSKI JEZIK (Test) – osnovna i viša razina

28. kolovoza HRVATSKI JEZIK (Esej) – osnovna i viša razina

29. kolovoza FIZIKA

30. kolovoza MATEMATIKA – osnovna i viša razina 4

2. rujna BIOLOGIJA

PSIHOLOGIJA

3. rujna KEMIJA

NJEMAČKI JEZIK – osnovna i viša razina



KONAČNA OBJAVA REZULTATA: 17. 9. 2019. PODJELA SVJEDODŽBI: 19.9.2019.

38

REZULTATI ISPITA ZA ŠKOLU SUMARNO – LJETNI ROK

Predmet Učen.

Prosječno bodova

Prosječni postotak

Prosječ

ocjena

Prosječni rang

u generaciji

Prosječni centil

Biologija 23 36,74 45,92 2,39 2353 54,36

Engleski jezik (A) 53 69,07 81,25 4,11 7360 57,42

Engleski jezik (B) 23 37,56 62,59 2,91 5159 48,87

Fizika 30 32,60 54,33 2,90 2780 62,35

Geografija 1 48,00 48,00 3,00 106 66,56

Hrvatski jezik (A) 77 80,52 67,10 3,39 6403 68,40

Hrvatski jezik (B) 1 107,00 89,17 5,00 25 99,71

Informatika 11 25,64 51,27 2,73 820 64,89

Kemija 11 44,18 63,12 3,36 1291 62,07

Likovna umjetnost 4 70,00 70,00 3,75 197 79,32

Matematika (A) 55 26,53 44,21 2,51 4498 55,73

Matematika (B) 24 20,42 51,04 2,79 5271 71,76

Njemački jezik (A) 1 18,70 22,00 1,00 595 3,73

Njemački jezik (B) 1 52,76 81,17 4,00 89 90,55

Politika i gospodarstvo

15 33,67 56,11 3,07 1908 60,03

Psihologija 13 47,85 62,96 3,31 1147 67,67

Vjeronauk 1 26,00 57,78 3,00 50 41,67

REZULTATI UČENIKA NA ISPITIMA DRŽAVNE MATURE – LJETNI ROK

PREDMET odličan vrlo dobar dobar dovoljan nedovoljan

Hrvatski jezik A 7 25 36 9 0 77

Hrvatski jezik B 1 - - - - 1

Engleski jezik A 19 21 13 0 0 53

Engleski jezik B 3 2 9 8 1 23

Njemački jezik A 0 0 0 0 1 1

Njemački jezik B - 1 - - - 1

Matematika A 0 8 17 25 4 54

Matematika B 0 3 13 8 0 24

Fizika 4 6 10 3 7 30

Kemija 1 3 6 1 0 11

Biologija 0 2 8 10 3 23

Informatika 0 2 4 5 0 11

Psihologija 2 5 4 1 2 14

Politika i gospodarstvo

0 3 10 2 0 15

Geografija 0 0 1 0 0 1

likovna umjetnost 0 1 2 0 0 3

39

PRVI IZBOR FAKULTETA PRIJE MATURE

78 maturanata ZG RI OS VŽ SB OPAT NG VU ST UKUPNO

AGRONOMIJA 1 1 2

ARHITEKTURA –dizajn ARH

2 1

3

EKONOMSKI 7 1 8

FARMACIJA 4 4

FER 5 3 8

FF – psih anglistika

3 3

1 7

fizioterapija 1 1 SEVE

1 3

građevina 3 1 4

HRV. STUDIJ -psih

1 1

KINEZIOLOGIJA 1 1

LOGOPEDIJA 1 1

MEDICINA 2 2 4

NOVINARSTVO 3 3

PEDAGO. Predš. soc. Pedagog.

1 1

1 1 4

PMF - fizika 1 1

PREH.-TEHN. 1 1 2

RADIOLOGIJA 1 1 2

SESTRINSTVO 1 2 3

SOCIJALNI RAD 1 1

STOMATOLOGIJA 1 1

STROJARSTVO 5 1 6

TEHNIČKO VELEU

4 4

TEKSTILNO-TEH 1 1

TEOLOGIJA 1 1

TURIZAM 2 2

VOJNO POMOR. 1 1

UKUPNO 56 2 7 4 2 2 2 1 2 78

40

UPIS FAKULTETA – nakon mature

78 maturanata ZG RI OS VŽ SB OPAT NG VU ST PŽ UKUP

AGRONOMIJA 0

ARHITEKTURA –dizajn

1 1

EKONOMSKI 6 1 1 8

FARMACIJA 3 3

FER 5 3 8

FF – psih anglistika

2 3

5

fizioterapija 2 2

građevina 4 4

HRV. STUDIJ -psih

1 1

KINEZIOLOGIJA 0

LOGOPEDIJA 1 1

MEDICINA 2 2

NOVINARSTVO 3 3

PEDAGO. Predš. soc. Pedagog.

1

4 5

PMF - fizika 1+1BK 2

PREH.-TEHN. 1 1 2

RADIOLOGIJA 1 1

SESTRINSTVO 3 3

SOCIJALNI RAD 0

STOMATOLOGIJA 1 1

STROJARSTVO 4 1 5

TEHNIČKO VELEU

1 1

TEKSTILNO-TEH 1 1

TEOLOGIJA 1 1

TURIZAM 2 2

VOJNO POMOR. 1 1

LAB. DIJAGNOST. 1 1

KEM. ING. 1 1

KULTURA,MEDIJI, MENADŽ.

1 1

POLIC. AKADEM. 1

MENADŽMENT 1 1

RAČUNOVODST. 1 1

INOZEMSTVO AUST:2 VB:1 3

PAUZIRANJE - - - - - - - - - - 2

JESENSKI ROK 5

UKUPNO 78

41

4. OSTVARENJE GODIŠNJEGA PLANA I PROGRAMA I ŠKOLSKOGA KURIKULA

4.1. REALIZACIJA NASTAVE PO RAZREDNIM ODJELIMA I PREDMETIMA

kvartal – 12.11.2018, polugodište – 21. prosinca 2018. 15 tjedana, kvartal - 25. ožujka 2019. (25 tjedana), 17. travnja (29 tjedana), 24. 5. – 32 tjedna (128, 96, 64, 32), 14. Lipnja 2019 – 35 tjedana

1.A

Ilijana Ban

Tj. Br. sati

kvartal +/- Polu God.

+/- kvartal +/- 17. 4.

+/- 24. 5.

+/- kraj +/-

Hrvatski j. Nikiforov

4 140 39 -1 60 0 101 +1 112 -4 128 0 140 0

Engleski j. I. – Soušek

3 105 27 -3 43 -2 74 -1 85 -2 97 +1 106 +1

Njemački j. II. Ivanišev.

2 70 19 -1 31 +1 49 -1 56 -2 63 -1 70 0

Latinski j.- Bedeničić

2 70 19 -1 31 +1 50 0 55 -3 62 -2 69 -1

Glazbena u. – Jelinić

1 35 10 0 16 +1 27 +2 30 +1 33 +1 36 +1

Likovna u. – Ramšak

1 35 9 -1 15 0 24 -1 27 -2 31 -1 35 0

Povijest – Šarić

2 70 20 0 32 +2 53 +3 59 +1 66 +2 71 +1

Geografija – Eržić

2 70 19 -1 30 0 47 -3 52 -6 64 0 70 0

Matematika – Vidović

4 140 37 -3 62 +2 103 +3 118 +2 130 +2 142 +2

Fizika - Ruškan

2 70 19 -1 31 +1 51 +1 58 0 65 +1 71 +1

Kemija – Ban 2 70 20 0 32 +2 52 +2 58 0 66 +2 72 +2

Biologija – Sokić

2 70 18 -2 30 0 50 0 56 -2 63 -1 70 0

Informatika – Milinov.

2 70 18 -2 30 0 48 -2 56 -2 63 -1 70 0

TZK – Vincetić

2 70 20 0 32 +2 52 +2 59 +1 66 +2 71 +1

Vjeronauk – Dušak

1 35 8 -2 13 -2 22 -3 25 -4 30 -2 34 -1

Etika – Šimić 1 35 9 -1 15 0 24 -1 27 -2 31 -1 35 0

SRZ – Ban 1 35 8 -2 14 -1 24 -1 27 -2 32 0 35 0

fakultativno – Glaz. U.

2 70 32 +2 49 -1 53 -5 65 +1 71 +1

Ukupno -21

+9 0 +8

42

1. B Silvija Soušek

Tj.

Br. sati

kvartal

+/-

Polu God.

+/- kvartal

+/- 19. 4.

+/-

24. 5.

+/-

kraj +/-

Hrvatski jezik - Latal

4 140

39 -1 62 +2 108 +8 120

+4 134

+6 142

+2

Engleski jezik – Soušek

3 105

28 -2 46 +1 75 0 84 -3 96 0 106

+1

Njemački jezik – Ivaniš

2 70 19 -1 30 0 50 0 56 -2 64 0 70 0

Latinski j. Bedeničić

2 70 19 -1 31 +1 49 -1 55 -3 61 -3 70 0

Glazbena u. Jelinić

1 35 9 -1 15 0 25 0 28 -1 31 -1 35 0

Likovna u. - Ramšak

1 35 9 -1 16 +1 25 0 28 -1 32 0 35 0

Povijest – Koški

2 70 18 -2 29 -1 48 -2 55 -3 64 0 70 0

Geografija – Kramb

2 70 19 -1 31 +1 50 0 56 -2 63 -1 70 0

Matematika – Vidović

4 140

39 -1 63 +3 106 +6 118

+2 133

+5 145

+5

Fizika –Matijašević

2 70 19 -1 31 +1 50 0 56 -2 65 +1 70 0

Kemija – Sokić

2 70 20 0 31 +1 49 -1 55 -3 63 -1 70 0

Biologija –Sokić

2 70 17 -3 30 0 49 -1 55 -3 63 -1 70 0

Informatika – Milinovi

2 70 19 -1 30 0 51 +1 56 -2 64 0 70 0

TZK - Vincetić

2 70 20 0 32 +2 53 +3 59 +1 67 +3 72 +2

Vjeronauk - Dušak

1 35 10 0 16 +1 25 0 29 0 32 0 36 +1

SRZ Soušek

1 35 10 0 15 0 27 +2 31 +2 34 +2 35 0

Ukupno - -16

+13

+15

+11

1. C Josip Vucić

Tj. Br. sati


+/- kvartal +/- 19. 4.

+/- 24. 5.

+/- kraj +/-

Hrvatski jezik - Plavac

4 140 38 -2 63 +3 103 +3 117 +1 133 +5 142 +2

Engleski jezik – Vucić

3 105 29 -1 48 +3 76 +1 87 0 98 +2 107 +2

Njemački jezik - Vinc.

2 70 21 +1 32 +2 53 +3 59 +1 67 +3 73 +3

Latinski j. - Bedeničić

2 70 19 -1 31 +1 49 -1 55 -3 61 -3 69 -1

Glazbena u. - Jelinić

1 35 9 -1 14 -1 26 +1 30 +1 34 +2 37 +2


1 35 9 -1 15 0 24 -1 27 -2 31 -1 35 0

Povijest - Koški

2 70 18 -2 30 0 45 -5 52 -6 58 -6 68 -2

Geografija - Kramb

2 70 19 -1 31 +1 52 +2 58 0 65 +1 71 +1

Matematika - 4 140 38 -2 61 +1 102 +2 114 -2 130 +2 141 +1

43

Kušenić

Fizika - Matijašević

2 70 20 0 31 +1 52 +2 58 0 65 +1 70 0

Kemija - Sokić 2 70 19 -1 30 0 49 -1 55 -3 63 -1 69 -1

Biologija - Sokić

2 70 18 -2 30 0 46 -4 52 -6 63 -1 69 -1

Informatika - Milinović

2 70 19 -1 31 +1 50 0 57 -1 64 0 70 0

Vjeronauk - Dušak

1 35 10 0 31 +1 24 -1 57 -1 30 -2 33 -2

TZK - Šop 2 70 19 -1 14 -1 50 0 27 -2 65 +1 71 +1

SRZ Vucić 1 35 10 0 14 -1 25 0 28 -1 33 +1 35 0

fakultativna - GU

2 70 32 +2 49 -1 53 -5 65 +1 71 +1

-16

+13 0 +6

2.A Sonja Latal

tj br. s kvartal +/- pol +/- 3. k.

+/- 19. 4.

+/- 24.5. +/- kraj +/-


4 140 38 -2 63 +3 105 +5 117 +1 132 +4 144 +4

Engleski j. I. Vucić

3 105 29 -1 46 +1 75 0 84 -3 96 0 105 0

Engleski j. II. Soušek

2 70 19 -1 30 0 50 0 55 -3 63 -1 69 -1

Njemački j. I. Ivanišev

3 105 29 -1 46 +1 75 0 85 -2 96 0 105 0

Njemački j. I. Petrikovi

2 70 19 -1 31 +1 47 -3 53 -5 60 -4 66 -4


2 70 19 -1 30 0 49 -1 54 -4 62 -2 70 0


1 35 10 15 0 27 +2 30 +1 34 +2 37 +2


1 35 9 -1 15 0 27 +2 30 +1 34 +2 37 +2

Psihologija – H. Lasovi

1 35 9 -1 15 0 24 -1 28 -1 32 0 35 0

Povijest - Koški

2 70 18 -2 30 0 49 -1 56 -2 63 -1 69 -1

Geografija – Kramberg

2 70 18 -2 29 -1 50 0 55 -3 64 0 70 0

Matematika – Gašpar

4 140 37 -3 59 -1 102 +2 114 -2 132 +4 143 +3

Fizika - Ruškan

2 70 19 -1 30 0 50 0 56 -2 64 0 70 0

Kemija - Sokić 2 70 19 -1 31 +1 47 -3 53 -5 63 -1 70 0

Biologija - Artuković

2 70 20 32 +2 53 +3 59 +1 66 +2 71 +1

TZK - Šop 2 70 19 -1 32 +2 51 +1 57 -1 64 0 70 0

Vjeronauk - Dušak

1 35 9 -1 15 0 19 -6 22 -7 30 -2 33 -2

Etika- Šimić 1 35 9 -1 15 0 24 -1 27 -2 31 -1 34 -1

SRZ Latal 1 35 11 +1 19 +4 27 +2 30 +1 34 +2 37 +2

fakultativna GU

2 70 32 +2 49 -1 53 -5 65 +1 71 +1

Izborna nastava: Fizika-

70 20 20

32 32

+2 +2

52 52

58 58

64 68

0 +4

70/72

0

44

Ruškan Francuski jezik-Magić Grčki jezik-Beden Informatika-Milin Psihologija-Hausn.L. Dodatna nastava: Latinski-Beden. Fizika-Matijašeić Matematika-Kušenić Debata-Hausn.L.

20 20 20

9 9 8 8

-1 -2 -2 -2

32 30 30 15 15 14 14

+2 0 0 0 0 -1 -1

54 52 50 26 20 25 39

58 28 27 35

-2

68 66 64 28 35

+4 +2 0

Ukupno - -28

+15 0 +6

2.B Matea Jelinić

Tj. Br. sati

kvartal +/- Pol. +/- 3. k.

+/- 19.4. +/- 24. 5..

+/- 14. 6.


4 140 37 -3 61 +1 100 0 118 +2 126 -2 140 0

Engleski j.- Novoselac

3 105 28 -2 45 0 75 0 85 -2 96 0 105 0

Njemački j. - Petriković

2 70 19 -1 31 +1 49 -1 55 -3 63 -1 69 -1


2 70 19 -1 30 0 49 -1 54 -2 63 -1 68 -2

Glazbena u. Jelinić

1 35 11 +1 15 0 25 0 30 +1 33 +1 35 0


1 35 10 0 18 +3 28 +3 31 +2 34 +2 37 +2


1 35 9 -1 15 0 25 0 27 -2 31 -1 35 0

Povijest - Koški 2 70 17 -3 28 -2 50 0 56 -3 63 -1 69 -1

Geografija – Kramb.

2 70 17 -3 29 -1 50 0 56 -3 65 +1 71 +1

Matematika – Gašpar.

4 140 39 -1 62 +2 104 +4 117 +1 134 +6 144 +4

Fizika - Ruškan 2 70 19 -1 30 0 51 +1 57 -2 65 +1 71 +1

Kemija – Ban 2 70 19 -1 30 0 49 -1 55 -3 63 -1 69 -1

Biologija - Sokić 2 70 19 -1 31 +1 50 0 56 -3 63 -1 70 0

TZK - Šop 2 70 19 -1 30 0 47 -3 53 5 60 -4 70 0

Vjeronauk - Dušak

1 35 10 0 16 +1 27 +2 30 +1 34 +2 37 +2

SRZ Jelinić 1 35 11 +1 16 +1 27 +2 29 0 32 0 35 0

Fakultativna:GU 2 70 32 +2 49 -1 53 -5 65 +1 71 +1

Izborna nastava: Fizika Grčki jezik Likovna umjetnost Psihologija

2 70 20 20 20 20

32 32 33 30

+2 +2 +3 0

52 52 54 52 50

58 60 61 56

0 +2 +1 -2

64 68 66 64

70

0

45

Dodatna: Latnski-Bedeničić Fizika-Matijašević Matematika-Kušenić Debata-Hausnet L.

9 9 8 8

-1 -1 -2 -2

15 15 14 15

0 0 -1 0

26 20 25 39

28 20 27 35

-2

Ukupno - -25

+9 +5 +6

2. C Zlatko Matijašević

Tj.

Br. sati

kvartal

+/-

Polu God.

+/- kvartal

+/- 17. 4.

+/-

24. 5.

+/-

kraj +/-


4 140

38 -2 63 +3 102 +2 114

-2 131

142 +2

Engleski jezik - Soušek

3 105

28 -2 42 -3 71 +1 80 -7 91 104 -1

Njemački j. Vinc.

2 70 19 -1 31 +1 51 +1 57 -2 65 71 +1


2 70 20 0 31 +1 52 +2 56 -3 63 70 0


1 35 11 +1 16 +1 28 +3 32 +2 35 37 +2


1 35 10 0 15 0 26 +1 29 0 33 36 +1


1 35 10 0 16 +1 26 +1 29 0 32 35 0

Povijest - Koški

2 70 20 0 30 0 49 -1 54 -4 61 69 -1

Geografija – Kramberg

2 70 19 -1 31 +1 49 -1 55 -3 64 70 0

Matematika - Kušenić

4 140

38 -2 62 +2 101 +1 113

-3 129

141 +1

Fizika - Matijašević

2 70 19 -1 31 +1 52 +2 57 -1 66 73 +3

Kemija - Ban

2 70 19 -1 30 0 49 -1 56 -2 64 70 0


2 70 19 -1 30 0 50 0 56 -2 65 70 0

TZK - Šop 2 70 18 -2 30 0 48 -2 54 -4 61 70 0

Vjeronauk- Dušak

1 35 8 -2 13 -2 23 -2 26 -3 29 32 -3

SRZ Vekić 1 35 13 +3 19 +4 30 +5 34 +5 35 35 0

fakultativna GU

2 70 20 32 +2 49 -1 53 -5 65 71 +1

Izborna nastava Fizika-Ruškan Francuski jezik-Magić Likovna u.-Vekić Informatika-

2 70 20 20 20 20 20 9 9

-1 -1

32 32 33 30 30 15 15

+2 +2 +3 0 0 0 0

52 52 54 52 50 26 20

58 60 61 58 56

0 +2 +1 0 -2

64 68 68 66 64

70/72

+2

46

Milinović Psihologija-Hausnet L. Dodatna: Latinski-Beden. Fizika-Ruškan Matematika-Kušenić Debata-Hausnet L.

8 8

-2 -2

14 15

-1 0

25 39

28 20 27 35

0 -2

Ukupno -21

+12

+11

+6

2. D Ivana Koški

Tj. Br. s.


+/- kvartal +/- 17. 4.

+/- 24. 5.

+/- kraj +/-


4 140 37 -3 61 +1 101 +1 112 -4 128 0 140 0

Engleski j. - Vucić

3 105 29 -1 47 +2 77 +2 86 -1 97 +1 105 0

Njemački j. Vinc.

2 70 19 -1 30 0 49 -1 55 -3 64 0 70 0


2 70 19 -1 30 0 50 0 55 -3 63 -1 69 -1


1 35 10 0 15 0 26 +1 30 +1 33 +1 35 0


1 35 9 -1 15 0 24 -1 27 -2 31 -1 35 0


1 35 9 -1 15 0 24 -1 27 -2 31 -1 35 0

Povijest - Koški

2 70 19 -1 31 +1 51 +1 57 -3 65 +1 70 0

Geografija -- Kramberg

2 70 19 -1 31 +1 50 0 55 -5 64 0 70 0

Matematika - Vidović

4 140 39 -1 62 +2 103 +3 115 -1 130 +2 142 +2

Fizika – Matijašević

2 70 19 -1 31 +1 49 -1 56 -2 64 0 70 0

Kemija – Ban

2 70 20 0 32 +2 51 +1 58 0 66 +2 72 +2


2 70 19 -1 31 +1 51 +1 57 -1 65 +3 71 +1

TZK – Šop 2 70 19 -1 30 0 51 +1 57 -1 63 -1 70 0

Vjeronauk - Dušak

1 35 10 0 15 0 24 -1 28 -1 31 -1 35 0

SRZ Koški 1 35 9 -1 13 -2 27 +3 30 +1 33 +1 36 +1

Fakultativna GU

2 70 32 +2 49 -1 53 -5 65 +1 71 +1

Izborna nastava Fizika- Ruškan Francuski jezik -Magić Informatika-Milin.

2 70 20 20 20 20

9 9

-1 -1

32 32 30 33 15 15

+2 +2 0 +3 0 0

52 52 54 52 50 26 20

58 60 58 61 28 20

0 +2 0 +1 0

64 68 68 66 64

70/72

0

47

Likovni-Vekić Dodatna: Latinski-Beden. Fizika-Ruškan

25 39

Ukupno -17

+11 +8 +6

3.A Lahorka Vidović-Peterman

Tj. B.s.

kvartal

+/- polu

+/- kvar

+/- 17. 4.

+/- 24. 5.

+/- kraj +/-


4 140 40 0 63 +3 108 +8 117

+1 132 +4 142 +2

Engleski j. I. – Soušek

3 105 28 -2 46 +1 75 0 85 -2 96 0 105 0

Engleski j. II. – Soušek

2 70 19 -1 30 0 51 +1 56 -2 64 0 70 0

Njemački j. I. – Ivaniše

3 105 28 -2 46 +1 73 -2 82 -5 95 -1 105 0

Njemački j. II. - Petriko

2 70 19 -1 31 +1 48 -2 54 -4 62 -2 68 -2


1 35 9 -1 14 -1 25 0 28 -1 32 0 35 0


1 35 10 0 17 +2 27 +2 30 +1 33 +1 36 +1


1 35 9 -1 15 0 23 -2 26 -3 31 -1 35 0

Logika – Ivanišević

1 35 11 0 16 +1 27 +2 30 +1 34 +2 37 +2

Sociologija – Ivanišević

2 70 18 -2 30 0 51 +1 56 -2 64 0 70 0

Povijest – Koški

2 70 18 -2 30 0 47 -3 52 -6 62 -2 69 -1

Geografija - Šarić

2 70 19 -1 31 +1 51 +1 57 -1 65 +3 71 +1

Matematika -V. Peter.

3 105 29 -1 47 +2 76 +1 86 -1-

97+ 31

+1 -1

106 35

+1 0

Fizika - Ruškan

2 70 19 -1 31 +1 49 -1 55 -3 63 -1 70 0

Kemija –Ban 2 70 20 0 31 +1 51 +1 57 -1 65 +1 70 0

Biologija – Artuković

2 70 19 -1 31 +1 53 +3 58 0 66 +2 72 +2

TZK –Vincetić Šop

2 70 20+20 0 31 +1 54 +4 60 +2 68 +4 72 +2

Vjeronauk - Dušak

1 35 8 -2 14 -1 23 -2 25 -4 29 -3 32 -3

Etika - Šimić 1 35 9 -1 15 0 24 -1 27 -2 31 -1 34 -1

SRZ-Vidović P.

1 35 10 0 15 0 27 +2 30 +1 31 -1 35 0

fakultativna GU

2 70 20 0 32 +2 49 -1 53 -5 65 +1 71 +1

Izborna: Elektrotehnika-Matijaš

2 70 20 20

30 30

0 0

52 52

0

58 56

0 -2

64 64

0

70/72

+2

48

Francuski-Magić Informatika-Milinović Kemija-Sokić Poduzetništvo-Šimić Dodatna: Matematika-Vidović Fizika-Matijašević

20 20 20

8 10

-2 0

30 30 30 14 15

0 0 0 -1 0

52 50 52 24

-1

58 56 58 27 28

0 -2 0 -2 -1

66 64 66 62

Ukupno -21

+15

+11

+5

3.B Branka Ivanišević

Tj. Br. s


+/- kvartal +/- 19. 4.

+/- 24. 5.

+/- kraj +/-


4 140 39 -1 63 +3 105 +5 117 +1 131 +3 142 +2

Engleski j. – Ivanišević

3 105 28 -2 46 +1 75 0 83 -4 96 0 105 0

Njemački j. – Ivanišev.

2 70 19 -1 31 +1 51 +1 57 -1 65 +1 71 +1


1 35 9 -1 14 -1 24 -1 27 -2 31 -1 35 0


1 35 10 0 16 +1 26 +1 29 0 32 0 35 0


1 35 10 0 16 +1 24 -1 29 0 33 +1 35 0


1 35 9 -1 15 0 24 -1 27 -2 32 0 35 0


2 70 19 -1 31 +1 51 +1 57 -1 64 0 70 0

Povijest –Koški

2 70 15 -5 29 -1 47 -3 51 -7 59 -5 68 -2

Geografija – Kramb.

2 70 20 0 30 0 49 -1 54 -4 65 +1 70 0

Matematika – Gašpar.

3 105 30 0 45 0 79 +4 87 0 101 31

+3 -1

108 34

+3 -1

Fizika – Matijaš.

2 70 19 -1 31 +1 50 0 57 -1 65 +1 69 -1

Kemija – Sokić 2 70 19 -1 31 +1 48 -2 54 -4 61 -3 70 0


2 70 19 -1 31 +1 50 0 56 -2 64 0 70 0

TZK –Vincetić, Šop

2 70 20+20 0 31 +1 54 +4 60 +2 68 +4 71 +1

Vjeronauk - Dušak

1 35 9 -1 15 0 23 -2 24 -5 28 -4 31 -4

SRZ Ivanišević

1 35 10 0 15 0 26 +1 29 0 32 0 35 0

Izborna: Grčki jezik-Bedeničić Informatika-Milinović Francuski-Magić

2 70 20 20 20 20 20 20

28 30 30 30 30 30

-2 0 0 0 0 0

52 52 52 50 52

0

56 58 56 56 58 54

-2 0 -2 -2 0 -4

64 64 66 64 66 62

0

68/ 70/ 72

0

49

Kemija-Sokić Poduzetništvo-Šimić Psihologija-Hausnet-L. Dodatna Matematika-Gašpar. Fizika-Matijašević

9

10

-1

15 15

0 0

26

+1

27 28

-2 -1

Ukupno -17

+10 +6 0

3.C Goran Ruškan

Tj. B.s. kvartal +/- Pol. +/- Kvart. +/- 17. 4.

+/- 24.5. +/- kraj +/-


4 140 39 -1 64 +4 103 +3 115 -1 130 +2 140 0

Engleski j. Soušek

3 105 29 -1 45 0 75 0 84 -3 95 -1 104 -1

Njemački j. – Ivanišev

2 70 20 0 31 +1 51 +1 57 -1 65 +1 71 +1


1 35 11 0 16 +1 28 +3 31 +2 35 +3 37 +2


1 35 11 0 16 +1 28 +3 31 +2 35 +3 38 +3


1 35 9 -1 15 0 24 -1 27 -2 31 -1 34 -1


1 35 9 -1 15 0 24 -1 27 -2 32 0 35 0


2 70 19 0 31 +1 51 +1 57 -1 64 0 70 0

Povijest –Koški 2 70 19 0 27 -3 49 -1 55 -3 62 -2 69 -1

Geografija – Šarić

2 70 18 -2 30 0 48 -2 54 -4 62 -2 69 -1

Matematika – Kušenić

3 105 31 0 47 +2 79 +4 88 +1 101 31

+3 -1

107 35

+2 0

Fizika – Ruškan

2 70 19 -1 30 0 51 +1 57 -1 65 +1 71 +1

Kemija – Ban 2 70 18 -2 27 -3 47 -3 53 -5 61 -3 70 0

Biologija Artuković

2 70 20 0 31 +1 52 +2 58 0 66 +2 71 +1

TZK – Vincetić,Šop

2 70 19+19 -2 31 +1 52 +2 58 0 65 +1 72 +2

Vjeronauk - Dušak

1 35 9 -1 15 0 23 -2 26 -3 30 -2 32 -3

SRZ Ruškan 1 35 9 -1 15 0 24 -1 26 -3 28 -4 30 -5

Fakultativna GU

2 70 20 0 32 +2 49 -1 53 -5 65 +1 71 +1

Izborna nastava Kemija-Sokić Francuski-Magić Poduzetništo-Šimić Elektrotehnika-Matijaš Grčki jezik-

2 70 20 20 20 20 20 20 20 7

-3

30 30 30 30 28 30 30 12

0 0 0 0 -2 0 0 -3

52 52 52 50 52

0

56 56 58 58 56 58 54

-2 -2 0 0 -2 0 -4

64 64 66 64 66 62

0

70/ 72

+2

50

Bedeničić Informatika-Milinović Psihologija-Hausnet L. Dodatna Prva pomoć –Z.Ivaniš Matematika- Kušenić Informatika-Milinović

9 7

-1 -3

16 12

+1 -3

25 0 28 20

-1

Ukupno - -20

+3 +8 -1

3.D Branimir Kramberger

Tj.

Br. s

kvartal +/-

Pol.

+/- Kvart.

+/- 17. 4.

+/-

24.5.

+/-

kraj +/-


4 140

40 0 66 +6 104 +4 116

0 131 +3 140

0

Engleski j. - Vucić

3 105

29 -1 45 0 75 0 83 -4 96 0 105

0

Njemački jezik - Petrik

2 70 19 -1 31 +1 49 -1 55 -3 61 -3 67 -3


1 35 10 0 14 -1 25 0 28 -1 32 0 35 0


1 35 9 -1 15 0 24 -1 27 -2 31 -1 35 0


1 35 9 -1 15 0 23 -2 25 -4 30 -2 35 0


1 35 10 0 16 +1 26 +1 29 0 32 0 35 0


2 70 19 -1 30 0 50 0 56 -2 65 +1 70 0

Povijest – Koški

2 70 18 -2 28 -2 46 -4 52 -6 59 -5 69 -1

Geografija – Kramber

2 70 19 -1 30 0 51 +1 56 -2 64 0 70 0

Matematika -Kušenić

3 105

30 0 47 +2 81 +6 90 +3 103 31

+5 -1

107 35

+2 0

Fizika – Ruškan

2 70 19 -1 31 +1 52 +2 57 -1 65 +1 71 +1

Kemija – Ban 2 70 19 -1 31 +1 51 +1 56 -2 64 0 71 +1


2 70 20 0 31 +1 51 +1 57 -1 65 +1 71 +1

TZK – Vincetić,Šop

2 70 19+19 -2 31 +1 50 0 57 -1 64 0 70 0

Vjeronauk - Dušak

1 35 10 0 16 +1 26 +1 30 +1 34 +2 37 +2

SRZ Kramberger

1 35 11 0 15 0 28 +3 31 +2 35 +3 37 +2

fakultativna GU

2 70 20 0 32 +2 49 +1 53 -5 65 +1 71 +1

Izborna nastava Francuski-Magić

2 70 Svi 20-Izborna

30 30 28

0 0 -2

52 52 52

0

56 58

64 64 66

0

70/ 72

+2

51

Elektrotehnika-Matijaš Grčki jezik-Bedeničić Informatika-Milinović Kemija-Sokić Poduzetništvo-Šimić Psihologija-Hausnet.L. Dodatna: Prva pomoć-Z.Ivaniš Fizika-Matijaš. TZK-Vincetić Debata- Hausnet-L. Informatika Matematika-Kušenić

7 10 10 9 9

-3 -1 -1

30 30 30 30 12 15 15 15 30

0 0 0 0 -3 0 0 0 0

50 52 24

-1

56 58 56 58 54 27

-2

64 66 62

Ukupno -17

+11

+12

+6

4.A Sanja Šimić

Tj. Br. sati


+/- kvartal +/- 17. 4.

+/- 20. 5.

+/-

Hrvatski j.- Nikiforov

4 128 39 -1 58 -2 101 +1 114 -2 128 0

Engleski j. I. – Vucić

3 96 31 47 +2 78 +3 87 0 98 +2

Engleski j.II. – Vucić

2 64 18 -2 30 0 50 0 56 -2 96 0

Njemački j.I. – Vinc.

3 96 29 -1 46 +1 75 0 84 -3 63 -1

Njemački j.II. - Vinc.

2 64 19 -1 30 0 52 +2 57 -1 64 0


1 32 10 0 17 +2 27 +2 29 0 32 0


1 32 10 0 16 +1 28 +3 31 +2 36 +4

Filozofija - Ivanišević

2 64 19 -1 31 +1 52 +2 57 -1 63 -1

Povijest – Šarić 3 96 28 -2 45 0 73 -2 82 -7 93 -3

Geografija – Kramber.

2 64 19 -1 30 0 50 0 55 -3 64 0

Matematika – V. Peter

3 96 30 0 46 +1 77 +2 86 -1 97 +1

Fizika – Ruškan 2 64 18 -2 32 +2 50 0 56 -2 63 -1

Kemija - Ban 2 64 19 -1 31 +1 48 -2 52 -6 60 -4


2 64 20 0 30 0 53 +3 59 +1 65 +1

Politika i gosp. - Šimić

1 32 9 -1 15 0 24 -1 27 -2 31 -1

TZK – Vincetić, Šop

2 64 19 -1 30 0 48 -2 54 -4 61 -3

Vjeronauk - Dušak 1 32 9 -1 15 0 21 -4 25 -4 27 !!!!

Etika - Šimić 1 32 9 -1 15 0 24 -1 29 0 30 -2

SRZ Šimić 1 32 10 0 16 +1 25 0 28 -1 30 -2

52

Izborna: Fizika-Matijašević Informatika-Milinović Kemija-Sokić Matematika-Gašparov Poduzetništvo-Šimić Psihologija-Hausnet L. Dodatna: Hrvatski-Pečnjak Matematika-Kušenić Debata-Hausnet L. Informatila-Milinović

624 Izborna-svi 20 9 8 9 10

-1 -2 -1

32 14 14 15 15

+2 -1 -1 0 0

52 50 42 52 52 46 23

-2

58 52 48 58 58 56 25

0 -6 -10 0 0 -2 -4

64 64 62 64 64 60 28

0 0 -2 0 0 -4 -4

Ukupno -20

+10 +4

4. B Snježana Milinović

Tj. Br. s kvartal +/- Pol. +/- kvart +/- 17. 4.

+/- 20. 5.

+/-

Hrvatski jezik - Nikiforov

4 128 37 -3 61 +1 98 -2 109 -7 125

Engleski jezik-Novosel

3 96 27 -3 45 0 73 +3 82 -5 95

Njemački jezik-Ivaniš.

2 64 20 0 31 +1 53 +3 59 -+1 65


1 32 10 0 15 0 25 0 29 0 32


1 32 9 -1 15 0 26 +1 28 -1 32


2 64 19 -1 30 0 50 0 56 -2 63

Povijest – Šarić 3 96 30 0 46 +1 77 +2 86 -1 96

Geografija – Kramber.

2 64 20 0 30 0 50 0 54 -4 64

Matematika – Milinov

3 96 30 0 47 +2 80 +5 89 +2 98

Fizika – Ruškan 2 64 19 -1 31 +1 50 0 57 -1 65

Kemija – Sokić 2 64 19 -1 31 +1 50 0 57 -1 64


2 64 18 -2 30 0 50 0 55 -3 63

Politika i gosp. Šimić

1 32 10 0 16 +1 26 +1 29 0 32

TZK – Šop 2 64 19 -1 30 0 50 0 56 -2 63

Vjeronauk - Jurišić 1 32 10 0 15 0 26 +1 29 0 33

SRZ Milinović 1 32 12 0 17 +2 28 +3 31 +2 34

Izborna Fizika- Matijašević Informatika-Milinović Kemija-Sokić Matematika-Kušenić Poduzetništvo-

2 62 Izborna-svi 20

32

+2

52 50 50 52 52 46

58 52 48 58 58 56

0 -6 -10 0 0 -2

64 64 62 64 64 60

0 0 -2 0 0 -4

53

Šimić Psihologija-Hausnet L. Dodatna: Hrvatski-Pečnjak Informatika-Milinović

9 10

-1 15 15

0 0

23 -2 25 -4 28

Ukupno - -14

+12 +15

4.C Goran Šarić

Tj. Br. s kvartal +/- Polu +/- kvart +/- 17. 4.

+/- 20. 5.

+/-

Hrvatski jezik – Nikiforov.

4 128 37 -3 61 +1 98 -2 107 -9 124 -4

Engleski j. - Novoselac

3 96 30 0 45 0 78 +3 87 0 96 0

Njemački j. - Vinc. 2 64 19 -1 31 +1 50 0 55 -4 64 0


1 32 10 0 15 0 27 +2 30 +1 33 +1


1 32 9 -1 15 0 25 0 28 -1 32 0


2 64 20 0 30 0 51 +1 57 -1 64 0

Povijest - Šarić 3 96 29 -1 48 +3 76 +1 85 -2 96 0

Geografija - Šarić 2 64 19 -1 30 0 49 -1 56 -2 63 -1

Matematika - Gašpar

3 96 26 -4 47 +2 73 -2 81 -6 66 +2

Fizika - Ruškan 2 64 19 -1 31 +1 50 0 55 -3 62 -2

Kemija –Sokić 2 64 20 0 31 +1 52 +2 58 0 32 0


2 64 18 -2 30 0 48 -2 55 -3 64 0


1 32 10 0 16 +1 26 +1 29 0 32 0

TZK – Šop 2 64 20 0 30 0 52 +2 58 0 64 0

Vjeronauk- Jurišić 1 32 10 0 15 0 27 +2 29 0 32 0

SRZ-Šarić 1 32 12 0 17 +2 26 +1 28 -1 29 -3

Izborna nastava Informatika-Milinović Kemija-Sokić Matematika-Gašpar. Poduzetništvo-Šimić Psihologija-Hausnet L. Dodatna: Hrvatski-Pečnjak Informatika

2 64 Izborna-svi 20 9

0 -1 0

32 14 15

+2 -1 0

52 50 50 52 52 46 23

-2

58 52 48 58 58 56 25

-4

64 64 62 64 64 60 28

0 0 -2 0 0 -4 -4

Ukupno - -15

+6

54

4.D Manda Vincetić

tjed b.s. kvartal +/- Polu +/- kvart +/- 17. 4.

+/- 20. 5.

+/-

Hrvatski jezik - Nikiforov

4 128 37 -3 62 +2 102 +2 112 -4 126 -2

Engleski jezik- Vucić

3 96 29 -1 46 +1 77 +2 86 -1 97 +1

Njemački jezik-Vinc.

2 64 20 31 +1 52 +2 57 -1 64 0


1 32 11 15 0 28 +3 31 +2 33 +1


1 32 9 -1 15 0 26 +1 29 0 33 +1


2 64 20 31 +1 52 +2 58 0 64 0

Povijest - Šarić 3 96 29 -1 46 +1 75 0 83 -4 93 -3

Geografija - Šarić 2 64 19 31 +1 50 0 56 -2 62 -2

Matematika - Gašpar

3 96 30 43 -2 79 +4 88 +1 100 +4

Fizika - Ruškan 2 64 19 -1 31 +1 48 -2 55 -3 63 -1

Kemija – Ban 2 64 19 -1 31 +1 49 -1 55 -3 62 -2


2 64 19 -1 30 0 50 0 56 -2 64 0


1 32 10 31 +1 26 +1 29 0 32 0

TZK – Vincetić 2 64 19 16 +1 51 +1 55 -3 64 0

Vjeronauk - Jurišić 1 32 10 15 0 24 -1 29 0 32 0

SRZ- Vincetić 1 32 10 16 +1 26 +1 26 -2 32 0

Izborna nastava Fizika-Matijašević Informatika-Milinović Kemija-Sokić Matematika-Gašpar. Poduzetništvo-Šimić Psihologija-Hausnet L. Fakultativna: Glazbeni-Jelinić Dodatna: TZK-Vincetić Informatika-Milinović Matematika-Kušenić Hrvatski-Pečnjak

2 64 Izborna Svi 20

20

10 10 8 9

-2 -1

32 15 15 14 14

+2 0 0 -1 -1

52 50 42 52 52 46 23

-2

58 52 48 58 58 56 25

-4

64 64 62 64 64 60 28

0 0 -2 0 0 -4 -4

Ukupno - -12

+10 +13

55

4.2. IZBORNA NASTAVA

DRUGI RAZREDI (učenika: 76)

PREDMET

FIZIKA FRANCUSKI JEZIK

GRČKI JEZIK

INFORMATIKA

LIKOVNA U. - fotografija

PSIHOLOGIJA

NASTAVNIK

GORAN RUŠKAN

ANITA MAGIĆ

DANIJEL BEDENIČIĆ

SNJEŽANA MILINOVIĆ

IVAN VEKIĆ KORALJKA HAUSNET LASOVIĆ

UČENIKA

2. A 5 1 6 5 - 5

2. B 4 - 3 - 5 6

2. C 2 8 - 3 1 3

2. D 1 9 - 6 5 -

TREĆI RAZREDI (učenika: 91)

PREDMET

FIZIKA - ELEKTROTEHNIKA

FRANCUSKI JEZIK

GRČKI JEZIK

INFORMATIKA

KEMIJA – laboratorijske vježbe

PODUZETNIŠTVO

PSIHOLOGIJA

NASTAVNIK

Zlatko MAatijašević

ANITA MAGIĆ

DANIJEL BEDENIČIĆ


JOSIP SOKIĆ

Sanja Šimić

KORALJKA HAUSNET LASOVIĆ

UČENIKA

3.a 3 1 - 7 4 7 -

3.b 1 7 2 5 5 2 5

3.c 3 4 5 3 2 - 5

3.d 4 1 6 1 8 1 4

ČETVRTI RAZREDI (učenika: 78)

PREDMET

FIZIKA INFORMATIKA

KEMIJA

MATEMATIKA A

MATEMATIKA B

PODUZETNIŠTVO

PSIHOLOGIJA

NASTAVNIK

Z. MATIJAŠEVIĆ


JOSIP SOKIĆ

R. Gašparović

Kušenić

S. Šimić KORALJKA HAUSNET LASOVIĆ

UČENIKA

4.a 6 4 2 1 2 3 1

4.b 4 5 7 - 6 - 1

4.c - 1 4 7 - 2 2

4.d - 4 1 4 2 4 5

56

FIZIKA Goran Ruškan, Zlatko Matijašević U školskoj godini 2018./2019. izborna nastava iz fizike izvodila se u drugim trećim i četvrtim razredima. Nastavu su izvodili Goran Ruškan u drugim razredima i Zlatko Matijašević u trećim i četvrtim razredima. Svrha ove izborne nastave je popularizacija fizike i uvođenje eksperimenta da učenik vidi da teorijski rezultati moraju biti vezani uz eksperimentalne. Za ovu izbornu nastavu prijavilo se 12 učenika iz sva četiri razredna odjeljenja. Nastava je u potpunosti realizirana, a predviđeno gradivo u potpunosti je obrađeno. Učenici su redovito pohađali nastavu, pisanim testovima ocijenjeni su po cjelinama propisanim obrazovnim ishodima fizike te isto tako učenici su odradili projektni dio vezan uz cijelinu voda i to tako da su izrađivali robotske ruke. Izborna nastava Fizika 3 ELEKTROTEHNIKA pohađalo je 12 učenika i Fizika 4 priprema za državnu maturu pohađalo je 11 učenika. Jedna od najboljih generacija kojima sam predavao izborne nastave što dokazuje činjenica da su dali svoj maksimum za proslavu 100 godina GNG za što su dobili samo pozitivne pohvale! Iako smo oskudni s opremom, uspjeli smo odraditi dvije laboratorijske vježbe sa FERIT-a i jednu vježbu za darovite iz MIOC-a čime su učenici bili oduševljeni i jako zainteresirani za daljnji rad. Bili su jako marljivi i strpljivi te se nadam da će njihovi rezultati na državnoj maturi pokazati njihov uloženi trud. Zlatko Matijašević, prof.

FRANCUSKI JEZIK Drugi i treći razredi su u izbornom programu za Francuski jezik odradili plan i program u cijelosti, svladavali su osnove pisanja i izgovora, intonaciju i načine razumijevanja govorenog ili slušnog teksta, radili smo često na osnovu kratkih stihova, ova skupina učenika je pokazala kako im to pričinjava zadovoljstvo ali i pomaže lakšem svladavanju francuskog jezičnog sustava. Tijekom godine radili su na kraćim projektima: predstavi sebe i svoju obitelj, napiši čestitku za blagdane, napiši mail prijatelju iz Francuske – kao završni zadatak na kraju nastavne godine. Priređena je radionica za Dan škole. Nastavu je do 5. veljače izvodila Anita Magić, a nakon toga umirovljena profesorica francuskoga jezika Blaženka Gučanin, i to do 1. lipnja 2019. Zbog zahtjeva MZO-a, nakon 1. lipnja 2019. nastavu je nestručno izvodila Valentina Novoselac. GRČKI JEZIK Daniel Bedeničić Izbornu nastavu iz grčkog jezika držao sam u drugim I trećim razredima. Devetero učenika u drugim I jedanaestero u trećim. Svi su učenici zasluženo ocijenjeni odličnim ocjenama. Plan I program je u potpunosti izvršen kao i planiranih sedamdeset sati nastave. Osobitih primjedbi nemam. INFORMATIKA Snježana Milinović Ove školske godine izborna nastava informatike realizirana je u drugim, trećim i četvrtim razredima. Broj učenika po grupama: 2. razredi-14 učenika 3. razredi - 16 učenika 4. razredi -14 učenika

57

Realizacija nastave je 72/70 u drugim razredima, 71/70 u trećim razredima, a 64/64 u četvrtim razredima. Plan i program je ostvaren. Osvrt na nastavu Nastava je realizirana prema novom kurikulumu za sve 3 izborne nastave jer su odlukom MZO stavljeni izvan snage svi dosadašnji planovi i programi za sve razrede u nastavi informatike. Doneseni novi kurikulumi uveli su puno novih ishoda koje je bilo nemoguće realizirati bez vlastitog istraživanja i pripremanja materijala s obzirom da nikakav metodički priručnik niti udžbenici za više razrede gimnazije još ne postoje. Iako 2., 3. i 4. razredi nisu bili u eksperimentalnom programu, za nastavu informatike kao da jesu jer se sve moralo realizirati po novom.

I u ovoj nastavi koristila sam loomen učionice za postavljanje sadržaja, učenici su svoje digitalne uratke postavljali u dijeljene mape, na satu smo bili više okrenuti rješavanju problema i samostalnom istraživanju i zaključivanju. Realizirali smo sve zadane ishode, a učenici su se u svim razredima upoznavali sa računalnim razmišljanjem i programiranjem. Sve izborne nastave su u tjednu međunarodnog projekta Hour of Code (6.12.-10.12.2018. ) pristupili raznim postavljenim zadatcima te se na taj način susreli sa izazovima programiranja. Drugi razred izborne nastave sudjelovao je još u aktivnosti EU Code Week gdje su računalnim razmišljanjem rješavali razne postavljene zadatke. Treći razredi su se upoznali sa MicroBitom. Sve izborne nastave su za Dan škole realizirale jednu projektnu aktivnost kojom su se predstavili. Drugi razred je načinio i obradio anketu na temu: Vode našeg kraja, treći razredi su programirali Microbit za funkciju zalijevanja biljke, četvrti razred je načinio video uradak na temu Teorija velikog praska.

Za novu školsku godinu planiram osmisliti još novih aktivnosti kako bi ovu nastavu načinila još zanimljivijom, dinamičnijom i kako bi još više bila u službi osposobljavanja učenika za rješavanje problema iz stvarnog života. KEMIJA Josip Sokić U školskoj godini 2018./2019. predavao sam izbornu nastavu u trećim i četvrtim razredima.

1) Laboratorijska kemija – 3.razredi (13 učenika) 2) Kemija – izborna – 4.razredi (14 učenika)

Cilj izborne nastave u trećim razredima bio je zainteresirati učenike za prirodno-znanstvena istraživanja i samostalan istraživački i eksperimentalni rad učenika. Cilj izborne nastave u četvrtim razredima bio je što bolje prirediti učenike za polaganje državne mature i upise na željene fakultete. Problema u realizaciji i izvođenju nastavnog programa nije bilo. LIKOVNA UMJETNOST GRAFIČKE SLIKARSKE TEHNIKE I UMJETNOST FOTOGRAFIJE Ana Ramšak BROJ UČENIKA: 10 PLANIRAN BROJ NASTAVNIH SATI: 70 OSTVAREN BROJ NASTAVNIH SATI: 75 OSTVARENJE PLANA I PROGRAMA: Plan i program je ostvaren u potpunosti. POTEŠKOĆE U OSTVARIVANJU PLANA I PROGRAMA: Nije bilo poteškoća. Izborna nastava likovne umjetnosti bavila se grafičkim slikarskim tehnikama i fotografijom. Nastavu je pohađalo deset učenika. Cilj izborne nastave bio je razvijati učeničku kreativnost na područjima grafičke slikarske tehnike i fotografske umjetnosti. Učenici su sukladno mogućnostima svladali pojedine grafičke tehnike iz čega su nastali njihovi radovi koje su prezentirali na izložbama i natječajima. Upoznavanje s umjetničkom fotografijom odvijalo se

58

u suradnji s Foto klubom F4 Nova Gradiška kroz niz radionica koje su rezultirale izložbom povodom Dana škole. Izložba učeničkih fotografija je nosila naziv Vode novogradiškog kraja. Učenici su fotografirali rijeku Savu u naseljima Davor i Orubica. Uz praktični dio, učenici su se na izbornoj nastavi upoznali i s povijesti grafike i fotografije, naučili imenovati i prepoznati grafičke slikarske tehnike te objasniti tehničke i likovne karakteristike umjetnosti fotografije. MATEMATIKA A Radmila. Gašparović BROJ UČENIKA : 12 PLANIRAN I OSVAREN BROJ NASTAVNIH SATI : OSTVARENO I PLAN IRANO 62 sata OSVARENJE PLANA I PROGRAMA : sve planirano je ostvareno POTEŠKOĆE U OSTVARENJU PLANA I PROGRAMA : nije ih bilo PPRIJEDLOZI : nema POBOLJŠANJE KVALITETE : ovisi o kvaliteti učenika koji se prijavljuju B Branka Kušenić U školskoj godini 2018./2019. imala sam izbornu nastavu u četvrtim razredima. Svrha ove izborne nastave je sistematizacija gradiva i utvrđivanje znanja kao priprema za ispit iz matematike na Državnoj maturi. Za ovu izbornu nastavu (B grupa) prijavilo se 10 učenika iz 4. A, 4. B i 4. D razreda, a zbog ispisivanja jedne učenice iz Gimnazije Nova Gradiška, na kraju nastavne godine grupa se sastojala od 9 učenika, od kojih je 2 upisalo Višu razinu, a 7 Osnovnu razinu iz matematike. Planirana su i održana 64 sata, ali predviđeno gradivo uopće nije odrađeno, te nije pisana jedna predviđena pisana provjera jer su 17 sati učenici bili na npr. Probnoj maturi iz Hrvatskog jezika ili matematike, testiranju učenika u vezi profesionalne orijentacije, fotografiranju, predstavljanjima raznih fakulteta, radionicama povodom Dana škole i sl. Učenici su redovito pohađali nastavu, pisanim testovima ocijenjeni su po cjelinama propisanim obrazovnim ishodima osnovne i više razine matematike, a primjenu znanja ostvarili su izradom zadataka koji su objedinjeni u Zbirci zadataka izborne nastave. Razumljivo je da učenici zbog pisanja matematike kao obaveznog predmeta na Državnoj maturi u velikom broju odabiru ovu izbornu nastavu i izuzetno sam zadovoljna što im je u Gimnaziji Nova Gradiška i ove školske godine to bilo omogućeno. PODUZETNIŠTVO Sanja Šimić

U školskoj godini 2018./2019. 19 je učenika pohađalo nastavu Poduzetništva: 10 učenika trećih i 9 četvrtih razreda. Nastava je održavana dva sata tjedno, 64 sata u četvrtim i 71 sat u trećim razredima. Učenici su prošli kroz teoriju i praksu Poduzetništva sudjelujući na radionicama udruga s kojima smo surađivali:

- Udruga gluhih i nagluhih Nova Gradiška - Udruga Studio B Bodovaljci i Nova Gradiška - Udruga Oaza, Zagreb

59

te su učenici četvrte godine išli na terensku nastavu u Zagrebačku banku Nova Gradiška gdje su prošli sve odjele i vidjeli kako banka posluje svakodnevno. Isto tako, učenici četvrte godine su 24. 10. 2018. na satu ugostili gospođu Marijanu Bošnjak iz Bošnjak piva, uspješnu poduzetnicu novogradiškog kraja koja je održala predavanje kako otvoriti vlastitu tvrtku. Od 31. 10. do 28. 11. sudjelovali su u projektu Job club u organizaciji Udruge gluhih i nagluhih, a pod pokroviteljstvom Eu fondova, gdje su prošli kroz teme profesionalne orijentacije. Učenici treće godine su u Mjesecu borbe protiv ovisnosti (15.11.-15.12.) sudjelovali na debati Ovisnici i roditeljstvo, u suradnji sa školskim debatnim klubom. (3. 12. 2018.) Učenici četvrte godine su sudjelovali na radionici Udruge gluhih i nagluhih o komunikaciji 19. 12. 2018. Dana 18. 02. 2019. učenici treće godine su sudjelovali na radionici voditeljice Nikoline Jureković iz Udruge gluhih i nagluhih s temom: Komunikacija i samoprezentacija. Dana 11. 03. 2019. isti su učenici sudjelovali na radionici o neverbalnoj komunikaciji u istoj organizaciji. Dana 13. 03. 2019. sam sudjelovala na 17. sajmu vježbeničkih tvrtki u Prvoj privatnoj gimnaziji Katarina Zrinski u Zagrebu. Dana 13. 05. 2019. učenici treće godine su sudjelovali na radionici Udruge Studio B i Udruge Oaza Zagreb pod nazivom „Osobine ličnosti“. Na istoj su radionici sudjelovali i učenici četvrtih razreda, dana 15. 05. 2019. Svi su učenici svojim radom i aktivnošću zaslužili ocjenu odličan. Povodom Dana škole 31. siječnja 2019. izradili su bukete i slavonske suvenire koristeći komušinu, zrnje kukuruza, sjemenke, lišće, grane, kestenje... PSIHOLOGIJA Koraljka Hausnet-Lasović

RAZRED BROJ UČENIKA

PLANIRAN BROJ SATI

OSTVAREN BROJ SATI

SREDNJA OCJENA PO RAZREDU

DRUGI 13 70 70 5,00

TREĆI 15 70 72 5,00

ČETVRTI 9 64 62 5,00

UKUPNO 37 204 204 5,00

Plan i program u potpunosti je realiziran. Izborne nastave su sudjelovale u obilježavanju 100-te obljetnice škole projektima: „Vode novogradiškog kraja“ – 2. razredi Surađivali smo s učenicima Izborne nastave Informatike pripremajući, provodeći, obrađujući i prezentirajući anketu o turističkim potencijalima voda novogradiškog kraja. Samostalno smo napravili prijedlo turističke kampanje za razvoj vodenog turizma u novogradiškom kraju. „Život iz zemlje“- 3. razredi Surađivali smo s učenicima Izborne nastave Poduzetništvo tako što smo istraživali, upoznavali, prezentirali načine na koje zemlja, njeni plodovi,kontakti sa zemljom utječu na dobrobit ljudi. „Teorija velikog praska“- 4. razredi Surađivali smo s učenicima izborna nastave Informatika u pripremi i snimanju promotivnog filma o prevenciji i zaštiti od požara. U anonimnoj evaluacijskoj anketi provedenoj u svim grupama izborne nastave učenici su izrazili zadovoljstvo programom i izvedbom nastave.

60

4.3. FAKULTATIVNA NASTAVA ZBORNO PJEVANJE MATEA JELINIĆ Svrha fakultativne nastave iz Glazbene umjetnosti jest aktivno bavljenje glazbom i njegovanje lijepog pjevanja. U fakultativnu nastavu bilo je uključeno 33 učenika od prvih do četvrtih razreda. Nastava se odvijala srijedom, 8. I 9. sat. Bilo je planirano 70, a ostvaren je 71 nastavni sat. PROVEDENE AKTIVNOSTI 30.11.2018. – KONCERT POVODOM OBILJEŽAVANJA MJESECA BORBE PROTIV OVISNOSTI 21.12.2018. – BOŽIĆNA PRIREDA 31.01.2019. – PRIREDBA POVODOM DANA ŠKOLE 01.02.2019. – KONCERT ZBOROVA 13.03.2019. – NASTUP POVODOM ŽUPANIJSKOG NATJECANJA IZ HRVATSKOG JEZIKA 17.05.2019. – KONCERT U GIMNAZIJI MATIJA MESIĆ U SLAVONSKOM BRODU 30.05.2019. – NASTUP POVODOM ZAVRŠNE PRIREDBE DJEČJIH VRTIĆA 31.05.2019. – NASTUP POVODOM SVEČANE PODJELE SVJEDODŽBI 03.06.2019. – NASTUP – DJEČJE STVARALAŠTVO 12.06.2019. – NASTUP POVODOM OBILJEŽAVANJA MATICE HRVATSKE

4.4. DODATNA NASTAVA / DOPUNSKA NASTAVA

PREDMET

NASTAVNIK

BR. UČ.

VRIJEME ODRŽAVANJA

1. Prva pomoć Zrinka Ivanišević 10 – 15 petak, 8. sat

2. HRVATSKI JEZIK S. Pečnjak 10 – 15 četvrtak, 8. sat

3. FIZIKA 1., 2. R. Z. Matijašević 10 – 15 utorak, 8. sat

4. FIZIKA 3., 4. R. Z. Matijašević 10 – 15 ponedjeljak, 8. sat

5. MATEMATIKA L. Vidović Peterman 3. A četvrtak, 4. sat

6. MATEMATIKA R. Gašparović 3. B petak, 1. sat

7 MATEMATIKA B. Kušenić 3. C četvrtak, 7. sat

8. MATEMATIKA B. Kušenić 3. D petak, 7. sat

9. MATEMATIKA B. Kušenić 1. – 2. 10 – 15 četvrtak, 8. sat

10. MATEMATIKA B. Kušenić 3. – 4. 10 – 15 srijeda, 8. sat

11. INFORMATIKA S. Milinović 10 – 15 srijeda, 8. sat

12. LATINSKI JEZIK D. Bedeničić 10 – 15 utorak, 8. sat

13. DEBATA K. Hausnet Lasović 10 – 15 ponedjeljak, 8. sat

14. ŠSK M. Vincetić 10 – 15 utorak, 8. sat

15. ŠSK M. Vincetić 10 – 15 srijeda, 8. sat

61

HRVATSKI JEZIK Silvija Nikiforov Pripreme iz hrvatskoga jezika za maturu počela sam održavati s početkom šk. god. 2018./2019. Iako je broj učenika koji pohađaju pripreme za maturu malen, oni koji su dolazili, dolazili su uglavnom redovito. Njih je bilo uglavnom 8 - 10. Inače, na prvom sastanku bilo je 50-60 učenika, zatim na sljedeća 3 sata 20 učenika i nakon toga je broj polaznika počeo opadati. Mislila sam da učenici radije odlaze na pripreme iz hrvatskoga jezika privatno, no ispalo je da općenito nisu zainteresirani za pripreme iz hrvatskoga jezika, nego za pripreme iz predmeta kao što su Matematika, Fizika, Kemija (to su predmeti za koje su se pripremali izvan škole na pripremama). Bez obzira na malen interes učenika, smatram da trebamo nastaviti s održavanjem priprema iz hrvatskoga jezika. - planiran i ostvaren broj sati: 28/32 sata - poteškoće u ostvarivanju plana i programa: Već naveden nedovoljan interes učenika koji uzimaju zdravo za gotovo maturu iz hrvatskoga jezika. Plan i program ostvaren je u cijelosti - odradili smo sva djela koja su na popisu za esej te cjelokupno gradivo jezika. - preporuke za poboljšanje kvalitete nastave: Nastaviti s promocijom priprema i njihove korisnosti za učenike jer nastavnik nije dužan na redovnoj nastavi dodatno pripremati učenike za maturu.

ENGLESKI JEZIK Josip Vucić

Organizirana je dopunska nastava za prve razrede, ukupno 10 sati. Lako je uočljiv nedostatak

osnovnog predznanja kod nekih učenika. Smatram da je potrebno uvesti dopunsku nastavu

iz engleskog jezika tokom cijele godine jer nažalost nam dolaze učenici koji ne znaju složiti ni

jednu rečenicu na engleskom jeziku.

MATEMATIKA

Branka Kušenić U školskoj godini 2018. / 2019. imala sam dodatnu / dopunsku nastavu za prve i druge razrede (1 sat tjedno), za treće i četvrte razrede (1 sat tjedno), te u 3. C i 3. D po jedan sat tijekom cijele nastavne godine. Svrha dodatne nastave koja se kontinuirano provodi cijele nastavne godine je sistematizacija gradiva, te utvrđivanje i proširivanje usvojenog znanja kao priprema za višu razinu Državne mature iz matematike, kao i priprema za natjecanja u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje, UMKOM-a (Udruge mladih koprivničkih matematičara) i Hrvatskog matematičkog društva. Za dodatnu nastavu prijavilo se 10 učenika prvih i drugih razreda, te 10 učenika trećih i četvrtih razreda, a dodatnoj nastavi organiziranoj u 3. C i 3. D razredu prisustvovali su svi učenici, uz potpisani pristanak roditelja.

62

Dvanaest je učenika sudjelovalo na Školskom natjecanju, pet je bilo pozvano na Županijsko natjecanje, a jedna učenica i na Državno natjecanje na kojem je ostvarila odličan uspjeh i zauzela 8. mjesto. 12. travnja 2019. održano je Ekipno natjecanje iz matematike u Koprivnici na kojemu su sudjelovale četiri ekipe naše Gimnazije, zahvaljujući sponzorstvu Gimnazije Nova Gradiška. Ekipe prvih razreda zauzele su 9. mjesto (44/65) i 22. mjesto (29/65), a ekipe drugih razreda 8. mjesto (49/65) i 12. mjesto (37/65). 6. svibnja 2019. održan je Festival matematike u Puli na kojemu je sudjelovala jedna ekipa naše Gimnazije, zahvaljujući sponzorstvu Gimnazije Nova Gradiška. Ekipa je zauzela 4. mjesto u kategoriji TERA – opće, jezične i klasične gimnazije. Predviđeno gradivo dodatne nastave nije u potpunosti obrađeno, a razlog je uvođenje Dopunske umjesto Dodatne nastave pred kraj nastavne godine. Nadam se da će sljedeće školske godine Dodatna nastava biti organizirana u predviđenih 35 sati jer pokazalo se da tako organizirana Dopunska nastava, na kojoj je zamišljeno da se u jednom školskom satu radi sa učenicima iz svih prvih i drugih, odnosno trećih i četvrtih razreda koji imaju negativne ocjene iz matematike, nikako ne funkcionira i ne donosi nikakve rezultate. Uvođenje obavezne dodatne nastave u trećim razredima omogućilo je da se u potpunosti ostvari plan i program, a zbog više sati uvježbavanja, izuzetno sam zadovoljna rezultatima koji su puno bolji negoli u trećim razredima prethodnih generacija. Najveći problem prilikom održavanja dodatne nastave bilo je pronalaženje odgovarajućeg termina održavanja jer su učenici imali slobodan 7. sat u različite nastavne dane, pa su često imali sat pauze prije održavanja dodatne nastave koja se mogla održavati jedino 8. sat. Zbog odražavanja dodatne nastave u tom terminu učenici putnici nisu redovito dolazili na dodatnu nastavu. U istom terminu često su se odvijale i sjednice NV i razna predavanja. Navedeni problemi najčešće su se rješavali tako što je nastava dodatne nastave imala naglasak na grupnom radu na nastavi i pojačanom individualnom radu kod kuće. DODATNANASTAVI IZ MATEMATIKE U 3. A Lahorka Vidović Peterman Održano je 35 sati. Na kraju nastavne godine unatoč dodatnom satu iz matematike zaključene su tri negativne ocjene. To je nešto čemu se nisam nadala kada su roditelji dali suglasnost za taj dodatni sat. Gdje je nastao problem? Mislim da nisam brzala s gradivom, da je dodatni sat svima trebao biti od koristi i da ta tri učenika nisu dovoljno kvalitetno radili da bi bili pozitivno ocijenjeni. Na koji način sam iskoristila dodatni sat ?

Veći dio sat ponavljali smo gradivo (nastojala san neke sate osvježiti uporabom digitalnih alata s ciljem ponavljanja gradiva )

Neke sate učenici su se podijelili tako da su taj dodatni sat bolji učenici radili složenije zadatke, a učenici slabijeg uspjeha uvježbavali redovne zadatke

Nekoliko puta taj sat smo proveli vrednovanje za učenje i kao učenje (pisali su provjeru znanja bez ocjene i onda su jedni drugima ispravljali te uratke)

LATINSKI JEZIK

Danijel Bedeničić

Tokom školske godine držao sam dodatnu nastavu iz latinskog jezika za druge razrede, a nakon Državnog natjecanja dopunsku. Satove je pohađalo redovito petnaestak učenika I plan je u potunosti ispunjen.

63

DEBATA Koraljka Hausnet-Lasović

RAZRED BROJ UČENIKA

PLANIRAN BROJ SATI

OSTVAREN BROJ SATI

PRVI 1 - -

DRUGI 13 - -

TREĆI 2 - -

ČETVRTI 1 - -

UKUPNO 12 35 35

Plan i program je u potpunosti realiziran. Evidentirano je 35 sati iako je zapravo odrađeno bar tri puta više sastanaka potrebnih za pripreme turnira, a uložen je i jako velik broj sati u pripreme govora kod kuće. 1. veljače 2019. smo s četiri ekipe sudjelovali na „NG OPEN“ turniru u našoj školi. Turnir je organiziran povodom proslave 100-te godišnjice škole i na njemu je sudjelovalo 33 ekipe iz Zagreba, Siska, Požege, Rijeke i Nove Gradiške. Najbolje se plasirala ekipa GANG3 koje je osvojila 14. mjesto. Ističem Luku Šimića koji je bio 10. govornik turnira. Budući da je ovo ovim ekipama debatanata bio prvi turnir rezultati su jako dobri. 16. i 17. ožujka 2019. smo s dvije ekipe sudjelovali na Međužupanijskom natjecanju u debati za kontinentalnu Hrvatsku u Zagrebu. Ekipa GANG2 (Ita Grgić, Tea Šemšedinovski, Marta Žakić) je osvojila 3. mjesto, GANG1 (Aryan Ghiassi, Tin Trobić, Lovro Ćeliković) 4. mjesto te GANG3 (Filipa Banovičić, Fran Kukić i Luka Šimić) je osvojila 9 mjesto. Luka Šimić je bio 6. govornik, Tea Šemšedinovski 8. govornica a Ita Grgić 9. govornica turnira. Rezultatima smo jako zadovoljni. Ekipa GANG2 (Marta Žakić, Ita Grgić i Tea Šemšedinovski) je pozvana na Državno natjecanje u debati koje je održano 3. i 4. svibnja 2019. u Zagrebu gdje su osvojili 18. mjesto. Dodatna nastava iz debate se pokazala vrlo korisnom i uspješnom. Broj zainteresiranih učenika se povećao. Rezultati su i ove godine izvrsni i pomalo neočekivani budući da je riječ o početnicima. Bilo bi dobro i korisno omogućiti učenicima sudjelovanje na što više turnira kako bi debatanti stjecali potrebno iskustvo a time još više poboljšali ovako odlične rezultate. PRVA POMOĆ Zrinka Ivanišević Dodatna nastava iz prve pomoći odvijala se u trećim razrednim odjelima,a sudjelovalo je 12 učenika tj. dvije kipe koje su se natjecale u poznavanju prve pomoći . Planirani broj sati je 35 , a ostvareno je 31. sat. Plan i program ostvaren je u potpunosti. Nastava je održavana petkom 8. sat. Intenzivniji rad i vježbanje i tijekom tjedna bio je od siječnja do svibnja kada su tekle pripreme za lokalno i međužupanijsko natjecanje Mladih CK . Pripreme su se održavale osim u školi i u prostorijama Crvenog križa. Ekipa u sastavu L.P (3.A), I.L.(3.A), t. M.(3.A), B.K.(3.A), P.N.(3.D) i M.G.(3.D) osvojila je četvrto mjesto na međužupanijskom natjecanju u Garčinu . Učenici te ekipe 29. travnja 2019. održali su demonstraciju pomoći unesrećenim osobama koje su bez svijesti i ne dišu. Informirali su NV koji je slijed postupaka kod oživljavanja odrasle osobe, djeteta i dojenčeta te naglasili i pokazali koje su razlike u postupku. Posebno sam zadovoljna jer su učenici shvatili važnost poznavanja postupaka prve pomoći i bez obzira što se dodatna održavala petkom 8.sat uredno dolazili na nju , pa čak i članovi ekipe koja je izgubila na lokalnoj razini natjecanja.

64

FIZIKA

Zlatko Matijašević

Školske godine 2018./2019. imao sam dodatnu nastavu u 1. i 2. razredima (10 učenika) po 1

sat tjedno i u 3. i 4. razredima (10 učenika) po jedan sat tjedno. Nažalost, u 1. i 2. razredima

sam održao samo 20 sati dodatne jer je ona prešla u dopunsku iz engleskog, a u 3. i 4.

razredima 29 sati jer je prešla u dopunsku iz fizike. Rezultati dodatne nastave u obje grupe

su odlični jer smo osvojili sva županijska prva, druga i treća mjesta i to neka čak sa 100%

rezultatom. Bili smo najbliže državnom natjecanju od svih ovih godina. Mnogi učenici su

prošli razred s prosjekom 5.00 i iz fizike imali ocjenu 5 u čemu je veliki doprinos imala

dodatna nastava. Bili su iznimno zadovoljni kao i ja te su iskazali želju za nastavkom dolaska

na dodatnu nastavu i iduće godine. Jako mi je žao što je ukinuta pred kraj godine i

prebačena na dopunsku nastavu. Dopunska nastava je bila izrazito naporna i loše

organizirana, ali uspio sam se snaći. Bilo je 16 učenika od toga 13 redovitih i 3 koja uopće

nisu dolazila na dopunsku. Ovih 13 je uspjelo ispraviti ocjenu iz fizike, ali 3 nisu. Ubuduće bi

bilo bolje da dopunsku drži profesor koji predaje tim učenicima (mojih je bilo 9 i svi su prošli)

radi boljeg i lakšeg rada s njima te još boljih rezultata. I smatram da se dodatna ne bi smjela

ukidati jer mi radimo do kraja nastavne godine radi pripreme za iduću školsku godinu.

NFORMATIKA Snježana Milinović Ove školske godine dodatnu nastavu informatike održavala sam u jednoj kombiniranoj grupi učenika 1.-4. razreda. Realizirani broj sati je: 35 Broj učenika: 11 Na županijsku razinu natjecanja pozvano je 4 učenika (Borna Klobučar, 3.A razred. Martin Balunović, 3.B razred, Paulina Novoselac, 3.D razred, Blaž Solić, 4.D razred). Termin održavanja nastave bio je srijedom 8. sat. Za pripremu rješavanja ispita na maturi kreirala sam virtualnu učionicu na loomen sustavu gdje su učenici imali na raspolaganju sav osnovni i dodatni sadržaj potreban za polaganje ovog ispita. Osvrt na nastavu Kao poteškoću navela bih slab interes učenika da se pridruže grupi na početku školske godine te da se kontinuirano pripremaju za natjecanje. Odlazak na natjecanje iz nastave ne može donijeti neke bolje rezultate na županijskoj razini, a time i nemogućnost prolaska na višu razinu natjecanja. Kao dobru stranu ove nastave navela bih onaj njen drugi dio, pripremu za polaganje ispita na državnoj maturi, gdje učenici imaju mogućnost uz moju pomoć ponoviti sve potrebno gradivo. Ovaj oblik ponavljanja iskoristilo je nekoliko maturanata i vjerujem kako ni rezultati neće izostati.

65

4.5. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI

NASTAVNIK NAZIV BROJ UČENIKA

1. Silvija Nikiforov novinari 20

2. Sonja Latal dramska skupina 15

3. Manda Vincetić Mladen Šop

ŠSK 100

4. Marko Dušak Zajednica sv. Vinka 15

5. Matea Jelinić zbor 25

6. Koraljka Hausnet Lasović

debatni klub 10

7. Zrinka Ivanišević Mladi Crvenoga križa svi učenici

NOVINARSKA SKUPINA Silvija Nikiforov - područje: Novinarska skupina - svrha: Vježbajući se u oblikovanju novinarskih tekstova, učenici u sklopu novinarske skupine njeguju pismeni izraz, a u provođenju intervjua i govornu kulturu. Odgojni ciljevi rada u novinarskoj skupini prije svega iskazuju se u radu s mladim ljudima, kvalitetno provedenim slobodnim vremenom, razvijanjem tolerancije, preventivnim djelovanjem protiv ovisnosti i razvijanjem svijesti o pozitivnim školskim i društvenim vrijednostima uopće. Obrazovni ciljevi iskazuju se općom naobrazbom, načitanosti, općom kulturom i povezivanjem nastave izražavanja hrvatskoga jezika s radom u novinarskoj slobodnoj aktivnosti, ali i u praćenju novosti u ostalim predmetima, znanosti i ljudskoj spoznaji. Rezultati rada u skupini ogledaju se prvenstveno u učeničkim prilozima u školskom listu „Zvono“ dostupnom na stranici http://www.zvono.gimnazijang.hr . Adresa uredništva je [email protected] . - vrijeme sastajanja: Većina komunikacije odvija se mailom ili se učenicima daju upute i zadatci kad god se za to ukaže potreba. Fizički sastanci odvijali su se jednom tjedno po dogovoru s učenicima (8. sat). - održano sati: 35 sati - opis provedenih aktivnosti: Nakon prvog sastanka u rujnu 2018. učenici su tijekom nekoliko sati radionicama upoznati sa svim novinarskim oblicima. Takvu edukaciju provodim na početku svake školske godine jer uvijek ima novih učenika novinara, a i učenike koji su otprije u novinarskoj skupini treba podsjetiti na osnovne novinarske oblike i njihova obilježja. Nakon toga učenici su kontinuirano do kraja školske godine pisali novinarske tekstove i objavljivali ih na stranicama Zvona. S listom „Zvono“ sudjelovali smo na županijskom LiDraNu. Novinarska skupina radila je ove školske godine prilično marljivo, čemu je posebno pridonijela opuštena atmosfera jer učenici vole pisati o temama koje ih zanimaju. Dva su događaja bila ključna za novinarsku skupinu ove školske godine.

http://www.zvono.gimnazijang.hr/

mailto:[email protected]

66

Kao prvo, to je projekt Školski radio koji se provodi u suradnji s Građanskom inicijativom NG Buntovnici. Cilj projekta je medijsko opismenjavanje učenika, a mi smo ga provodili snimanjem radijskih emisija. Za to smo dobili odličnu tehničku opremu (snimač, mikrofon, miksetu, laptop). Proces snimanja radijske emisije učenici prolaze sami (biraju temu, istražuju ju i prikupljaju informacije o njoj, sastavljaju prvo sinopsis pa zatim scenarij emisije, snimaju materijal i na kraju ga montiraju). Tijekom godine realizirane su 4 radijske emisije, svaka je prosječno trajala 15-ak minuta. Teme koje su učenici obradili u tim emisijama sljedeće su: 1. Medijska pismenost i lažna vijest, 2. 100 godina Gimnazije Nova Gradiška, 3. Gimnazija Nova Gradiška - škola koju želim upisati, 4. Vršnjačko nasilje. Učenici su pokazali interes za ovakav način rada tako da bi sa snimanjem radijskih emisija trebalo nastaviti i sljedeće školske godine. Broj od 4 emisije godišnje optimalan je jer je proces stvaranja svake emisije dugotrajan i učenici ne bi uz svoje redovite školske obveze stigli snimiti više od 4 emisije. Drugi važan događaj bio je 100 godina škole. Povodom te važne obljetnice objavljen je tiskani broj Zvona s probranim tekstovima od početka Zvona do danas. Ovim putem zahvaljujem ravnateljici jer je odradila najvažniji dio posla - kao dugogodišnja voditeljica novinarske skupine odabrala je tekstove koji će se naći u ovom Zvonu. Te tekstove zatim sam s učenicima posložila u časopis koji je zatim kreirao grafički urednik Marijo Mrnjec. Zvono smo predstavili prilikom svečanosti obilježavanja 100 godina Gimnazije. Sve u svemu, bio je to hvalevrijedan projekt kojim je odana počast novinarskom radu gimnazijalaca. Osim navedenog, važniji događaji o kojima su novinari izvijestili ove godine su Dan zahvalnosti za plodove zemlje, Dan kravate, Mjesec hrvatske knjige, Mjesec borbe protiv ovisnosti, Dan škole, Valentinovo, Europski dan parkova. - postignuća: županijski LiDraNo (Sl. Brod, 13. 2. 2019.) – glavna urednica Leonora Barišić predstavila je Zvono na županijskoj smotri LiDraNo - poteškoće: I dalje nedovoljan interes učenika, iako i malobrojni učenici novinari dosta kvalitetno rade. Trudit ću se i dalje poticati učenike na sudjelovanje u novinarskom području. MLADIH CRVENOG KRIŽA Zrinka Ivanišević

Ove školske godine u Mlade Crvenog križa učlanilo se 85 učenika što je manji broj u odnosu na prošlu godinu i oni su sudjelovali u ostvarivanju sljedećih planiranih aktivnosti: obilježavanje Svjetskog dana prve pomoći 07 .09. 2018. pokaznom vježbom pružanja prve pomoći unesrećenima na trgu u centru grada koju je izvela prošlogodišnja ekipa koja se natjecala u poznavanju prve pomoći ; akcija “Solidarnost na djelu“ uz moto„Ne dvoji za drugog izdvoji“ 11.10.2018.(četvrtak) -sudjelovalo je 30 učenika (3.A – 11 , 4.C – 12 , 4.B – 1, 4.D – 6); u povodu Sv. Nikole 06.12.2018. organiziran je posjet i podjela darova djeci s posebnim potrebama u Osnovnoj školi „Ljudevit Gaj“; svoju nesebičnost i veliku humanost pokazali su punoljetni učenici u akcijama dobrovoljnog darivanja krvi . Od siječnja 2019. godine intenzivnije su pripremale dvije ekipe za lokalno natjecanje Mladih u poznavanju prve pomoći i to ekipa 1 čiji su članovi bili učenici 3.C i 3. D razreda i ekipa 2 učenici 3.A i 3.D koja je pobijedila 09. 03.2019. na Gradskom natjecanju i plasirala se na Međužupanijsko natjecanje koje je održano u Garčinu 06 .04.2019. na kojemu je zauzela četvrto mjesto. Učenici naše škole sudjeluju u ovim aktivnostima kojima razvijaju osjećaj odgovornosti za sebe i druge.

67

ŠŠD “GIMNAZIJALAC“ Manda Vincetić Ove godine u rad školskog sportskog društva Gimnazijalac bilo je uključeno sto i četiri učenika u jedanaest sekcija. UČENICE UČENICI 1.odbojka 1. odbojka 6. nogomet 2.badminton 2. badminton 7. rukomet 4.kros 4. kros 8. košarka 5.atletika 5. atletika Treninzi su održavani utorkom i srijedom 8.i 9. nastavni sat. Sudjelovali smo na pet gradskih, osam županijskih i tri državna natjecanja, ukupno šesnaest natjecanja. Sudjelovali smo u dvije humanitarne utrke . Održana su među razredna natjecanja u odbojci (mješovite ekipe) i malom nogometu. POSTIGNUTI REZULTATI NA NATJECANJIMA

SPORT GRADSKO NATJECANJE M Ž

ŽUPANIJSKO NATJ. M Ž

DRŽAVNO NATJECANJE M Ž

odbojka 1.mjesto 1.mjesto 3.mjesto 3. mjesto

kros 8. mjesto 1. mjesto 18. mjesto

badminton 2.mjesto 1. mjesto 5. mjesto

košarka 2. mjesto

rukomet 2.mjesto

nogomet 2.mjesto

atletika 2. mjesto 1. mjesto 17 mjesto

Na među razrednom natjecanju u odbojci najuspješniji je bio 3.A razred, a u nogometu 4.D razred. Uvjeti rada su skromni, naročito vanjski tereni, ali unatoč tome interes učenika je zadovoljavaju. DEBATNI KLUB Koraljka Hausnet Lasović Na izvannastavnoj nastavi iz debate smo razvijali govorničke i debatne vještine. Održali smo i nekoliko oglednih debata za učenike škole. U Mjesecu borbe protiv ovisnosti smo proveli projekt „Debatom protiv ovisnosti“. Održali debatu na temu „ODS da ovisnost o internetu šteti zdravlju teenagera“. U povodu obilježavanja Svjetskog i Europskog tjedna novca u HNB-u je 16. ožujka 2018. održana velika edukativna javna učenička debata o vrlo aktualnoj temi, „Euro u Hrvatskoj – ZA ili PROTIV“. Debata je održana u suradnji Hrvatskog debatnog društva i Hrvatske narodne banke, a u njoj smo sudjelovali i mi s dvjestotinjak učenika srednjih škola iz Zagreba i cijele Hrvatske. 10. svibnja 2018. smo održali debatnu radionicu u sklopu Dana otvorenih vrata za učenike osmih razreda osnovnih škola. Atmosfera u kojoj smo radili bila je vrlo ugodna i poticajna.

68

DRAMSKA SKUPINA GNG Voditeljica: Sonja Latal, prof. Rad u dramskoj skupini bio je opterećen potrebom za nastankom predstave koja će se pokazati na školskoj priredbi povodom Dana škole (100 godina GNG) te na LiDraNu. Ipak, uspjeli smo realizirati kratku modernu kazališnu predstavu Devet lica traži Nju koju smo izveli na pozornicama u Novoj Gradiški i Slavonskom Brodu (za dramsko izražavanje važan je javni nastup). Od ideje do realizacije predstave došla sam zajedno s članovima skupine, a to su bili učenici drugih i trećih razreda: Nikolina Knežević, Tea Šemšedinovski, Gabriela Redžić, Lovro Hoborka, Josip Barunović, Borna Bušić, Marija Staronj, Sara Maričević, Barbara Poljanec, Petra Oršulić i Sara Kordas. Predstava je nastala tijekom protekle školske godine na radionicama u kojima smo se pokušali baviti osnovnim pitanjima dramskoga izražavanja: 1. Od kuda početi? – kako probuditi inicijativu, kako doći do pravih pitanja i kreativnih odgovora, kako kreirati ili odabrati temu, kako pristupiti materijalu… 2. Kako pristupiti kazalištu? – što je kazalište kao medij; što je ono danas, kako se njime baviti i što ga sve čini – osim pisanoga teksta i izgovorene riječi… 3. Što je režija? – što uopće znači režirati; od čega se režija sastoji; kakva je veza između okruženja u kojem predstava nastaje i svih njezinih aktera… 4. Kako prihvatiti izazove? – kako pronaći izvedbeni oblik za ono o čemu učenici žele govoriti; važnost angažiranosti i poticanje slobode izražavanja; hrabrost, rizik i neizvjesnost u istraživanju kazališnog jezika… Sastajali smo se petkom 8. sat, predloženi smo za nastup na državnoj smotri LiDraNo, razmijenili smo neka lijepa iskustva i intenzivno smo se družili potičući rad u izvannastavnim aktivnostima.

ZBOR Matea Jelinić

PODRUČJE PJEVAČKI ZBOR

SVRHA AKTIVNO BAVLJENJE GLAZBOM I NJEGOVANJE LIJEPOG PJEVANJA

VRIJEME SASTAJANJA SRIJEDA, 8. SAT

PLANIRANO/ODRŽANO SATI

35/39

PROVEDENE AKTIVNOSTI

– KONCERT POVODOM DANA GRADA I MJESECA BORBE PROTIV OVISNOSTI BOŽIĆNA PRIREDA PRIREDBA POVODOM DANA ŠKOLE NASTUP POVODOM ŽUPANIJSKOG NATJECANJA IZ HRVATSKOG JEZIKA NASTUP POVODOM SVEČANE PODJELE SVJEDODŽBI NASTUP – DJEČJE STVARALAŠTVO

POSTIGNUĆA PLANIRANI PROGRAM OSTVAREN

POTEŠKOĆE NEDOVOLJAN BROJ SATI/PROBA, MANJAK OPREME

69

ZAJEDNICA SV. VINKA vlč. Marko Dušak U minuloj školskoj godini u našoj Gimnaziji djelovala je zajednica svetog Vinka, koja je imala prvenstvenu zadaću uređivanje škole povodom blagdana i ostalih prigodnih događaja koji se obilježavaju u Gimnaziji. Moram uočiti da su učenici vrlo rado prihvatili rad u zajednici, te su se uvijek oduševljeno odazivali na sve aktivnosti koje smo imali u školi. Upravo u radu naših učenika vidi se da su vrlo angažirani i kreativni kada im se dopusti da to pokažu. Osobno moram priznati da sam vrlo sretan i zadovoljan što u našoj školi postoji nekolicina učenika koji doista neumorno i rado prihvaćaju rad u našoj školi. Posebno bih istaknuo uređenje škole povodom Uskrsa, Božića i dana zahvalnosti za Božja dobročinstva. Ono što je najzanimljivije je da učenici sami potiču na rad i dolaze sa konstruktivnim idejama. To je ujedno i poticaj da još ustrajnije s njima nastavim raditi

70

5. PREGLED RADA STRUČNIH TIJELA

5.1. RASPORED POSLOVA TIJEKOM ŠKOLSKE GODINE

RUJAN

3. 9. PONEDJELJAK Nova školska godina 2018./2019.

PRVI NASTAVNI DAN

KURIKULARNA REFORMA – suradnički posjet

Provedba ispita državne mature u jesenskome roku:

ŠIP 7:45

9:00 KOLEGIJ – ravnateljica, pedagoginja, ispitna

koordinatorica, satničar, knjižničarka

Engleski jezik, A i B 9:00



KONAČNA OBJAVA REZULTATA: 19. 9. 2018.

PODJELA SVJEDODŽBA: 21. 9. 2018. 4. 9. utorak 17:00 roditeljski sastanci prvih razreda

18:00 roditeljski sastanci drugih razreda

5. 9. srijeda 17:00 roditeljski sastanci trećih razreda

18:00 roditeljski sastanci četvrtih razreda

19:00 konstituirajuća sjednica Vijeća roditelja

6. 9. četvrtak 18:00 ŠKOLSKI ODBOR

7. 9. petak Podjela rasporeda

10. 9. PONEDJELJAK sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar,

ispitni koordinator, knižničarka, tajnica

VREMENIK PISANIH PROVJERA ZNANJA – ŠSV

Matematika, Fizika, Informatika

11. 9. UTORAK Popunjavanje tablica – dodatna nastava, SRZ, informacije

VREMENIK PISANIH PROVJERA ZNANJA – ŠSV stranih

jezika

12. 9. SRIJEDA VREMENIK PISANIH PROVJERA ZNANJA – Biologija,

Kemija, TZK

13. 9. ČETVRTAK VREMENIK PISANIH PROVJERA ZNANJA – društvena grupa

predmeta

14. 9. PETAK VREMENIK PISANIH PROVJERA ZNANJA – Hrvatski jezik i

umjetnosti

17. 9. PONEDJELJAK sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar,

ispitni koordinator, knižničarka, tajnica

18. 9. UTORAK 2. Sjednica NV – usvajanje vremenika pisanih provjera znanja,

GPP i Školskoga kurikula

19. 9. SRIJEDA Sastanak Vijeća roditelja - usvajanje GPP i Školskoga kurikula

20. 9. ČETVRTAK Sastanak Školskoga odbora - GPP i Školskoga kurikula

21. 9. PETAK Sastanak ŠIP-a i Tima za kvalitetu

24. 9. PONEDJELJAK 13,00 sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja,

satničar, ispitni koordinator, knižničarka, tajnica

71

25. 9. UTORAK

26. 9. SRIJEDA

27. 9. ČETVRTAK Sastanak povjerenstva za provedbu maturalne ekskurzije 3.

razreda

28. 9. PETAK

U rujnu za učenike predviđen odlazak u kazalište u Zagreb

LISTOPAD

1. 10. PONEDJELJAK sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar, ispitni koordinator, knjižničarka, Svjetski dan pješačenja – nastavnici TZK - obilježiti

2. 10. UTORAK Tjedan cjeloživotnog učenja

3. 10. SRIJEDA Tjedan cjeloživotnog učenja 13:00 ŠSV razrednika

4. 10. ČETVRTAK

5. 10. PETAK Tjedan cjeloživotnog učenja Svjetski dan nastavnika – prigodno obilježavanje

8. 10. PONEDJELJAK Dan neovisnosti Republike Hrvatske – blagdan RH

9. 10. UTORAK PLANIRA SE 2. SURADNIČKI POSJET – radionice I roditeljski sastanak

10. 10.

SRIJEDA 13:00 h 100 godina GNG – ŠSV HRVATSKI JEZIK

11. 10.

ČETVRTAK

12. 10.

PETAK Dan zahvalnosti za plodove zemlje – prigodno obilježavanje Vijeće učenika i vjeroučitelji

15. 10.

PONEDJELJAK kolegij 15. 10. – 15. 11. mjesec knjige – školska knjižnica, književni natječaj – kratka priča

17. 10.

SRIJEDA 2. sjednica NV – stručno usavršavanje nastavnika Lj. Vidmar – Artikulacija nastavnoga sata SONJA LATAL, prof. mentorica za hrvatski jezik MALI JEZIČNI SAVJETI 100 godina GNG Kurikularna reforma

18. 10.

ČETVRTAK Dan kravate – Vijeće učenika POVJERENSTVO za provedbu maturalne ekskurzije

19. 10.

PETAK Sastanak za provedbu stručne ekskurzije 2. razreda

22. 10.

PONEDJELJAK sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar, ispitni koordinator, knjižničarka, tajnica

23. 10.

UTORAK Cijeli grad čita – knjižnica, nastavnici Hrvatskoga jezika, razrednici i razredi – 7. školski sat u suradnji s Gradskom knjižnicom

24. 10.

SRIJEDA Sastanak za provedbu stručne ekskurzije 1. razreda

29. 10.

PONEDJELJAK sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar, ispitni koordinator, knjižničark tajnicaMeđunarodni dan školskih knjižnica

STUDENI

72

PROSINAC

3. 12. PONEDJELJAK sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar, ispitni koordinator, knjižničarka

4. 12. UTORAK

5. 12. SRIJEDA Debata u sklopu Mjeseca borbe protiv ovisnosti

6. 12. ČETVRTAK Sveti Nikola – Vijeće učenika 13:10. – sjednica NV

7. 12. PETAK Dan grada – ŠSV Povijest i Geografija – prigodno obilježiti

1. 11. ČETVRTAK Svi sveti – neradni dan – blagdan RH

2. 11. PETAK NENASTAVNI DAN – stručno usavršavanje nastavnika u kurikularnoj

reformi

3. 11. SUBOTA

4. 11. NEDJELJA

5. 11. PONEDJELJAK sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar, ispitni

koordinator, knjižničarka,

6. 11. UTORAK

7. 11. SRIJEDA sastanak s darovitim učenicima – project EUREKA

8. 11. ČETVRTAK visa savjetnica za njemački jezik

9. 11. PETAK

10. 11. SUBOTA stručno usavršavanje – kurikularna reforma

11. 11. NEDJELJA


koordinator, knižničarka, tajnica

13:15 3. kvartalna sjednica NV

Stručno usavršavanje – Branka Ivanišević

testiranje za darovite učenike – project Eureka

13. 11. UTORAK

14. 11. SRIJEDA ZAVRŠETAK NATJEČAJA KRATKA PRIČA GNG

15. 11. ČETVRTAK 15. 11. – 15. 12. Mjesec borbe protiv ovisnosti

16. 11. PETAK Dan sjećanja na Vukovar – obilježiti zajednički svi učenici i nastavnici

INTERLIBER – ZAGREB

noć kazališta – Dom culture – Gavella, Kako nastaje predstava – svi

učenici

17. 11. SUBOTA STRUČNO USAVRŠAVANJE – kurikularna reforma

18. 11. NEDJELJA Dan sjećanja na Vukovar


koordinator, knjižničarka, tajnica

Literarni natječaj AB Šimić – Gradska knjižnica

20. 11. UTORAK Debata u sklopu Mjeseca borbe protiv ovisnosti

21. 11. SRIJEDA ekoaktivnosti – prikupljanje plastičnih boca

22. 11. ČETVRTAK ekoaktivnost – prikupljanje staroga papira

23. 11. PETAK 22. - 24.11. 2018. smotra Sveučilišta u Zagrebu

24. 11. SUBOTA kurikularna reforma – Latinski jezik I Etika – predmetne radionice u

Zagrebu

25. 11. NEDJELJA



- nacionalni ispiti – testiranje 3. B I 3. C

27. 11. UTORAK

28. 11. SRIJEDA

29. 11. ČETVRTAK

30. 11. PETAK Glazbom protiv ovisnosti - koncert

U sudenome za učenike predviđen odlazak u kazalište u Zgb

73

8. 12. SUBOTA svečana sjednica Gradskoga vijeća povodom Dana grada - zbor

9. 12. NEDJELJA

10. 12.

PONEDJELJAK sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar, ispitni koordinator, knjižničarka, Dan ljudskih prava – debata, Pig, Sociologija Obilježiti nastavnici PiG, Sociologije, Filozofije, Povijseti

11. 12.

UTORAK PRIPREME ZA OBILJEŽAVANJE 100 godina GNG

12. 12.

SRIJEDA TJEDAN SOLIDARNOSTI

13. 12.

ČETVRTAK PRIPREME ZA OBILJEŽAVANJE 100 godina GNG

14. 12.

PETAK PRIPREME ZA OBILJEŽAVANJE 100 godina GNG

17. 12.

PONEDJELJAK sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar, ispitni koordinator, knjižničarka

18. 12.

UTORAK PRIPREME ZA OBILJEŽAVANJE 100 godina GNG

19. 12.

SRIJEDA PRIPREME ZA OBILJEŽAVANJE 100 godina GNG -inventura

20. 12.

ČETVRTAK Akcija za tisuću radosti kolektivni izlet – Advent u Zagrebu -inventura

21. 12.

PETAK Završetak prvoga polugodišta – prigodno obilježavanje – svi učenici i djelatnici -inventura

25. 12.

UTORAK Božić – blagdan RH

26. 12.

SRIJEDA Blagdan RH

27. 12.

ČETVRTAK individualno stručno usavršavanje u sklopu kurikularne reforme

28. 12.

PETAK individualno stručno usavršavanje u sklopu kurikularne reforme

U prosincu za učenike predviđen odlazak u kazalište u Zagreb, kao i organizirani odlazak svih djelatnika na Advent u Zagrebu.

SIJEČANJ

1. 1. UTORAK Nova godina, blagdan RH

2. 1. SRIJEDA Županijski, međužupanijski i državni stručni skupovi

3. 1. ČETVRTAK Županijski, međužupanijski i državni stručni skupovi

4. 1. PETAK Individualno stručno usavršavanje

7. 1. PONEDJELJAK 9:00 h 4. POLUGODIŠNJA SJEDNICA NASTAVNIČKOGA VIJEĆA

Sonja Latal – Bjelina kao pravopisni znak

S. Šimić, G. Ruškan – primjeri dobre prakse iz nastave

11:00 h ŠSV Hrvatski jezik i umjetnosti

Popunjavanje vremenika pisanih provjera znanja – strani jezici

8. 1. UTORAK 9:00 ŠSV Hrvatski jezik i umjetnosti

9:00 ŠSV Biologija, Kemija, TZK - Popunjavanje vremenika pisanih

provjera znanja –

9:00 Konzultacije za učenike

74

9. 1. SRIJEDA 9:00 h ŠSV društvena grupa predmeta Popunjavanje vremenika pisanih

provjera znanja

9:00 ŠSV Hrvatski jezik i umjetnosti

9:00 h Konzultacije za učenike

10. 1. ČETVRTAK ŠSV, Popunjavanje vremenika pisanih provjera znanja – Hrvatski jezik

Konzultacije za učenike

11. 1. PETAK 9:00 h ŠSV Matematika, Fizika, Informatika, Popunjavanje vremenika

pisanih provjera znanja

9:00 ŠSV Hrvatski jezik i umjetnosti

Konzultacije za učenike

14. 1. PONEDJELJAK početak drugoga polugodišta

sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar, ispitni

koordinator, knjižničarka,

5. Sjednica NV – usvajanje vremenika pisanih provjera znanja

100 godina GNG

15. 1. UTORAK Povjerenstvo za obilježavanje Dana škole

Dan međunarodnoga priznaja RH - povjesničari

16. 1. SRIJEDA PRIPREME ZA OBILJEŽAVANJE 100 godina GNG

17. 1. ČETVRTAK PRIPREME ZA OBILJEŽAVANJE 100 godina GNG

18. 1. PETAK PRIPREME ZA OBILJEŽAVANJE 100 godina GNG



Povjerenstvo za obilježavanje 100 godina GNG

22. 1. UTORAK PRIPREME ZA OBILJEŽAVANJE 100 godina GNG

23. 1. SRIJEDA PRIPREME ZA OBILJEŽAVANJE 100 godina GNG

24. 1. ČETVRTAK PRIPREME ZA OBILJEŽAVANJE 100 godina GNG

25.1. PETAK PRIPREME ZA OBILJEŽAVANJE 100 godina GNG

28. 1. PONEDJELJAK PROJEKTNI TJEDAN

sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar, ispitni


29. 1. UTORAK PROJEKTNI TJEDAN

30. 1. SRIJEDA PROJEKTNI TJEDAN

100 godina GNG – radionice – nastavni dan

31. 1. ČETVRTAK PROJEKTNI TJEDAN

Dan škole – nenastavni dan, svečana sjednica NV

VELJAČA

1. 2. PETAK 100 godina GNG – turniri – nastavni dan

4. 2. PONEDJELJAK Tijekom veljače školska i županijska razina natjecanja sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar, ispitni koordinator, knjižničarka

5. 2. UTORAK Tjedan psihologije ŠO školsko natjecanje – kemija

6. 2. SRIJEDA

7. 2. ČETVRTAK školsko natjecanje – biologija

8. 2. PETAK školsko natjecanje – povijest

11. 2. PONEDJELJAK sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar, ispitni koordinator, knjižničarka, tajnica Svjetski dan bolesnika – Zajednica sv. Vinka školsko natjecanje – geografija

12. 2. UTORAK Dan sigurnoga internet – obilježiti – izborna nastava iz informatike školsko natjecanje – hrvatski jezik

13. 2. SRIJEDA

75

14. 2. ČETVRTAK Valentinovo – Sandra Hruban I Vijeće učenika Međunarodni dan darivanja knjiga

15. 2. PETAK županijsko natjecanje iz informatike kazalište Zagreb

18. 2. PONEDJELJAK sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar, ispitni koordinator, knjižničarka 6. Sjednica Nastavničkoga vijeća – stručno usavršavanje nastavnika Kurikularna reforma Međupredmetna tema - Građanski odgoj I obrazovanje Matijašević, Ruškan, Šimić – primjeri dobre prakse u nastavi Doniranje tkiva I organa – Zrinka Ivanišević

19. 2. UTORAK

20. 2. SRIJEDA

21. 2. ČETVRTAK Međunarodni dan materinskoga jezika – nastavnici Hrvatskoga jezika

22. 2. PETAK Do 22. 2. predaja izvještaja o radu u eksperimentalnoj kurikularnoj reformi

25. 2. PONEDJELJAK sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar, ispitni koordinator, knjižničarka

26. 2. UTORAK županijsko natjecanje iz engleskoga jezika

27. 2. SRIJEDA Dan ružičastih majica – protiv nasilja u školama – S. Hruban I Vijeće učenika županijsko natjecanje iz njemačkoga jezika

28. 2. ČETVRTAK županijsko natjecanje iz matematike

U veljači za učenike predviđen odlazak u kazalište u Zagreb.

OŽUJAK

1. 3. PETAK Tijekom ožujka županijska razina natjecanja održati rodit eljske sastanke

4. 3. PONEDJELJAK Stručni kolegij VJERONAUK

5. 3. UTORAK snimanje edukativnoga filma o provedenome projektu županijsko natjecanje iz FIZIKE POKLADNI UTORAK

6. 3. SRIJEDA Školske novine – reportaža o GNG Dan nepušenja županijsko natjecanje - KEMIJA

7. 3. ČETVRTAK županijsko natjecanje iz LATINSKOGA JEZIKA

8. 3. PETAK predavanje u sklopu ZOO i GOO županijsko natjecanje - POVIJEST

11. 3. PONEDJELJAK sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar, ispitni koordinator, knjižničarka, tajnica 11. – 17. 3. Dani hrvatskoga jezika – prigodno obilježavanje ŠSV Hrvatski jezik

12. 3. UTORAK županijsko natjecanje - BIOLOGIJA

13. 3. SRIJEDA Županijsko natjecanje iz hrvatskoga jezika – nenastavni dan

14. 3. ČETVRTAK Dan broja Pi – ŠSV Matematike – prigodno obilježiti

15. 3. PETAK EKOKVIZ

16. 3. SUBOTA EKOKVIZ

76

17. 3. NEDJELJA EKOKVIZ

18. 3. PONEDJELJAK sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar, ispitni koordinator, knjižničarka, tajnica županijsko natjecanje - GEOGRAFIJA

19. 3. UTORAK

20. 3. SRIJEDA Svjetski dan pričanja priča

21. 3. ČETVRTAK Dan darovitih učenika Svjetski dan Downovog sindroma Međunarodni dan zaštite šuma I drveća

24. 3. NEDJELJA

25. 3. PONEDJELJAK 6. Kvartalna sjednica Nastavničkoga vijeća Josip Sokić – Značajni prirodoslovci Kurikularna reforma Međupredmetna tema - Građanski odgoj I obrazovanje Matijašević, Ruškan, Šimić – primjeri dobre prakse u nastavi Doniranje tkiva I organa – Zrinka Ivanišević sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar, ispitni koordinator, knjižničarka,

26. 3. UTORAK

27. 3. SRIJEDA

28. 3. ČETVRTAK

29. 3. PETAK

U ožujku za učenike predviđen odlazak u kazalište u Zagreb.

TRAVANJ

1. 4. PONEDJELJAK Tijekom travnja državna razina natjecanja

8. 4. PONEDJELJAK sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar, ispitni koordinator, knjižničarka 8. – 10. travnja – državno natjecanje iz latinskoga jezika

9. 4. UTORAK Dan hrvatske knjige i Svjetski dan knjige i autorskog prava (22. i 23.4.) – KNJIŽNICA 9. i 10. travnja državni stručni skup za ravnatelje

10. 4. SRIJEDA Dan planeta Zemlje – EKOODBOR Svjetski dan obnovljivih izvora energije – ekolozi prigodno obilježiti – FIZIKA I GEOGRAFIJA Probna državna matura – HRVATSKI JEZIK – obaveza za sve maturante – 6. I 7. Sat – dežuraju nastavnici izbornih nastava

11. 4. ČETVRTAK

12. 4. PETAK

15. 4. PONEDJELJAK - IZLOŽBA – uskrsne košare – razrednici I svaki razred u holu škole sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar, ispitni koordinator, knjižničarka 13:00 probna državna matura - ENGLESKI JEZIK, obaveza za sve maturante

16. 4. UTORAK 13:00 Probna državna matura – IZBORNI PREDMET – Fizika ili Biologija

17. 4. SRIJEDA 6. I 7. sat - probna državna matura – MATEMATIKA –

77

dežuraju predmetni nastavnici, obaveza za sve maturante

18. 4. ČETVRTAK Proljetni odmor učenika

19. 4. PETAK

22. 4. PONEDJELJAK Uskrsni ponedjeljak

23.4. UTORAK KURIKULARNA REFORMA – stručno usavršavanje

24. 4. SRIJEDA DRŽAVNI SKUP – ZAGREB – za škole u EKR

25. 4. ČETVRTAK KURIKULARNA REFORMA – stručno usavršavanje

26. 4. PETAK Završetak proljetnoga odmora učenika

29. 4. PONEDJELJAK Prvi dan nastave nakon proljetnoga odmora učenika - sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar, ispitni koordinator, knjižničarka, tajnica 13:10 - 7. sjednica Nastavničkoga vijeća Primjeri dobre prakse – Morana Plavac, Sonja Latal – školski project Erasmus+ - Koraljka Hausnet Lasović Prva pomoć – Zrinka Ivanišević Razultati probne državne mature

30. 4. UTORAK 13:10 - ŠSV

U travnju za učenike odlazak u kazalište uZagreb.

SVIBANJ U SVIBNJU ODRŽATI 4. RODITELJSKE SASTANKE

1. 5. SRIJEDA Dan rada – blagdan

2. 5. ČETVRTAK 13:00 ŠSV razrednika

3. 5. PETAK državno natjecanje iz debate

6. 5. PONEDJELJAK sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar, ispitni koordinator, knjižničarka,

7. 5. UTORAK 9:30 dogovor za projektni dan

8. 5. SRIJEDA 13:00 predstavljanje udžbenika – Alfa, Element, Profil, Školska knjiga

9. 5. ČETVRTAK Dan Europe – ŠSV stranih jezika – prigodno obilježiti

10.5. PETAK PROJEKTNI DAN – ŠKOLA ZA ŽIVOT Dan otvorenih vrata – pedagoginja – projkektni dan planirani odlazak u kazalište

13. 5. PONEDJELJAK sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar, ispitni koordinator, knjižničarka ŠIP

14. 5. UTORAK NACIONALNI PARK Plitvička jezera

15. 5. SRIJEDA

16. 5. ČETVRTAK

17. 5. PETAK Svjetski dan poduzetništva Noć muzeja – likovna grupa

20. 5. PONEDJELJAK sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar, ispitni koordinator, knjižničarka, tajnica

21. 5. UTORAK

22. 5. SRIJEDA Zadnji dan nastave za maturante – kvadrilja Sjednica razrednih vijeća i 9. Nastavničkoga vijeća

23. 5. ČETVRTAK

24. 5. PETAK Europski dan parkova – obilježiti – izborna nastava PROJEKTNI DAN - ŠKOLA ZA ŽIVOT – nastava u parku Ispiti pred povjerenstvom (u slučaju podnošenja zahtjeva)

27. 5. PONEDJELJAK sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja,

78

satničar, ispitni koordinator, knjižničarka predaja izvješća o provedbi eksperimentalne kurikularne reforme

28. 5. UTORAK Provedba ispitivanja u sklopu evaluacije I praćenja eksperimentalnoga programa Škola za život

29.5. SRIJEDA

30. 5. ČETVRTAK

31.5. PETAK svečana podjela maturalnih svjedodžbi

LIPANJ

3. 6. PONEDJELJAK sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar, ispitni koordinator, knjižničarka 18:00 Dom culture – SMOTRA UČENIČKOGA STVARALAŠTVA - ZBOR

4. 6. UTORAK 6:00 N acionalni park Plitvice Početak polaganja ispita državne mature – DRŽAVNA MATURA – LATINSKI JEZIK

5. 6. SRIJEDA DRŽAVNA MATURA – KEMIJA, FILOZOFIJA

6. 6. ČETVRTAK DRŽAVNA MATURA – Njemački jezik, Povijest PROBNI TeechMeet

7. 6. PETAK DRŽAVNA MATURA – Fizika, PiG

10. 6. PONEDJELJAK sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar, ispitni koordinator, knjižničarka 13:00 TeechMeet Gimnazija NG DRŽAVNA MATURA - GEOGRAFIJA, SOCIOLOGIJA

11. 6. UTORAK 13:15 – 15:15 Četvrti savjetnički posjet u sklopu EKR LIKOVNA UMJETNOST

12. 6. SRIJEDA DRŽAVNA MATURA - BIOLOGIJA DRŽAVNA MATURA- PSIHOLOGIJA 19:00 MH I Gimnazija Nova Gradiška – nagrade učenicima- ZBOR

13. 6. ČETVRTAK DRŽAVNA MATURA - Informatika, Vjeronauk

14. 6. PETAK Završetak nastavne godine

17. 6. PONEDJELJAK DRŽAVNA MATURA - HRVATSKI JEZIK -test 10:45 sjednice razrednih vijeća – prvi razredi 11:30 sjednice razrednih vijeća – drugi razredi 12:30 sjednice razrednih vijeća – treći razredi

18. 6. UTORAK DRŽAVNA MATURA - HRVATSKI JEZIK – esej 12:00 – 9. Sjednica Nastavničkoga vijeća

19. 6. SRIJEDA Ispiti pred povjerenstvom (u slučaju podnošenja zahtjeva) DRŽAVNA MATURA - ENGLESKI JEZIK

20. 6. ČETVRTAK Tijelovo – blagda RH Stručne ekskurzije prvih I drugih razreda

21. 6. PETAK Stručne ekskurzije prvih I drugih razreda - popunjavanje matičnih knjiga - izvještaji o provedbi eksperimentalne kurikularne reforme

22. 6. SUBOTA Dan antifašističke borbe – blagdan RH Stručne ekskurzije prvih i drugih razreda

24. 6. PONEDJELJAK - popunjavanje matičnih knjiga

25. 6. UTORAK Dan državnosti – blagdan RH

26. 6. SRIJEDA DRŽAVNA MATURA - MATEMATIKA 27. 6. – 5. 7. dopunski rad popunjavanje matičnih knjiga

27. 6. ČETVRTAK DRŽAVNA MATURA - LOGIKA

79

27. 6. – 5. 7. dopunski rad popunjavanje matičnih knjiga

28. 6. PETAK DRŽAVNA MATURA - GLAZBENA UMJETNOST 27. 6. – 5. 7. dopunski rad popunjavanje matičnih knjiga

SRPANJ

1. 7. PONEDJELJAK 9:00 ŠSV Hrvatski jezik, Glazbena umjetnost I Likovna umjetnost 11:00 ŠSV razrednici 27. 6. – 5. 7. dopunski rad povjerenstvo za sravnjivanje dokumenata – drugi razredi

2. 7. UTORAK 2. 7. SISAK - ravnateljica službeno odsutna – regionalni skup ravnatelja 27. 6. – 5. 7. dopunski rad povjerenstvo za sravnjivanje dokumenata – treći razredi

3. 7. SRIJEDA 3. 7. NAŠICE - ravnateljica službeno odsutna – regionalni skup ravnatelja 27. 6. – 5. 7. dopunski rad

4. 7. ČETVRTAK 4. 7. NOVA GRADIŠKA – ravnateljica službeno odsutna – regionalni skup ravnatelja 27. 6. – 5. 7. dopunski rad Do 12:00 u tajništvo predati na potpisivanje svjedodžbe, pohvalnice, zapisnik povjerenstva za sravnjivanje dokumenata

5. 7. PETAK 5. 7. JAKŠIĆ – ravnateljica službeno odsutna – regionalni skup ravnatelja 8:00 11. Sjednica Nastavničkoga vijeća – uspjeh učenika nakon provedenoga dopunskoga rada - nakon sjednice popunjavanje matičnih knjiga

8. 7. PONEDJELJAK Povjerenstvo za sravnjivanje dokumenata – za učenike upućene na dopunski rad, nakon sravnjivanja predati svjedodžbe na potpisivanje 8:00 – ŠSV – Matematika, Fizika, Informatika 10:00 – ŠSV Kemija, Biologija, TZK Stručne ekskurzije drugih razreda

9. 7. UTORAK 8:00 – ŠSV društvena grupa predmeta 10:00 – ŠSV strani jezici Stručne ekskurzije drugih razreda

10. 7. SRIJEDA PODJELA SVJEDODŽBI 9:00 h 1. razredi 10:00 h 3. razredi OBJAVA REZULTATA DM

11. 7. ČETVRTAK Predaja i pregled pedagoške dokumentacije KOLEKTIVNI IZLET – prema dogovoru Stručne ekskurzije drugih razreda

12. 7. PETAK 7:30 h PODJELA SVJEDODŽBI 2. razredi 8:00 h 12. sjednica Nastavničkoga vijeća DRŽAVNA MATURA - PRIGOVORI

13. 7. SUBOTA Rok za prigovore DM

15. 7. PONEDJELJAK GO KONAČNA OBJAVA REZULTATA DM: 15. 7.

16. 7. UTORAK

17. 7. SRIJEDA PODJELA SVJEDODŽBI: 17. 7. 2019

80

KOLOVOZ

19. 8. PONEDJELJAK priprema nove školske godine – ravnateljica, tajništvo

20. 8. UTORAK priprema nove školske godine - ravnateljica, tajništvo

21. 8. SRIJEDA priprema nove školske godine - ravnateljica, tajništvo

22. 8. ČETVRTAK ŠSV MAT; FIZ, INF

7:30 - zaduženja za kolovoz – svi nastavnici 8:00 ŠIP – jesenski rok Državne mature – ispitna koordinatorica Koraljka Hausnet Lasović 8:30 – sastanak s voditeljima ŠSV: obaveza za S. Latal, J. Vucić, J. Sokić, B. Kramberger, Lj. Vidmar Jesenski popravni ispiti Povjerenstvo za Matematiku: predmetni nastavnik sustručnjak: Lahorka Vidović Peterman/Branka Kušenić razrednik Povjerenstvo za Latinski jezik: Daniel Bedeničić sustručnjak: Marko Dušak razrednik Pisani dio ispita iz Matematike: 22. kolovoza 2019. 8:00 – 9:00 h RASPORED ZA USMENI DIO

R UČENIK 22. 8. 2019. USMENI DIO

1.A M P Matematika 10:30 (LVP)

1.C

K P M D

Matematika 11:00 Matematika 11:30 (BK)

2.A AM W N R M T

Matematika 12:00 (RG) Matematika 12:30 Matematika 13:00

2.B M G

Matematika 13:30 (RG)

23. 8. PETAK Pisani dio ispita iz Latinskoga jezika: 23. kolovoza 2019. 8:00 – 9:00 h RASPORED ZA USMENI DIO

R UČENIK 23. 8. 2019. USMENI DIO

2.A AM W

Latinski jezik 10:00

2.B M G

Latinski jezik 10:30

3.A L Z Matematika 8:00 (LVP)

3.B E M

Matematika 8:30 (RG)

3.C A D Matematika 9:00

81

G I Matematika 9:30

3.D M G Matematika 10:00 (BK)

11:00 – 13. sjednica Nastavničkoga vijeća Dnevni red:

1. Utvrđivanje uspjeha učenika nakon provedenoga jesenskog popravnog roka - razrednici

2. Rezultati maturanata na ljetnim ispitima DM I upisi na fakultete – ispitna koordinatorica

3. Pedagoška dokumentacija – pedagoginja Sravnjivanje dokumenata za učenike koji su upućeni na jesenski popravni rok, povjerenstvo: pedagoginja, razrednik I Danijel Bedeničić Razrednici 3. razreda srediti e-dnevnike I zaključati ih. Nakon sjednice ŠSV MATEMATIKA, FIZIKA, INFORMATIKA

24. 8. SUBOTA MATURALNA EKSKURZIJA

25. 8. NEDJELJA MATURALNA EKSKURZIJA

26. 8. PONEDJELJAK pregledavanje e-imenika I pedagoške dokumentacije 7:00 Hrvatski jezik, Glazbena I Likovna umjetnost, knjižnica DNEVNI RED za sva ŠSV:

1. Podjela satnice 2. Zaduženja za šk. god. 2019./2020. 3. Kurikularna reforma Škola za život

GIK, kurikularne tablice, mjerila i kriteriji ocjenjivanja, predmetni kurikulumi, godišnje I mjesečno planiranje, korelacija, nastavna sredstva I pomagala, projektni tjedan, eksperimentalna I frontalna reforma, metodički priručnici, Loomen, stručna usavršavanja

4. Prijedlog tema za stručno usavršavanje NV – mentori i savjetnici – primjeri dobre prakse

5. Izborna, fakultativna, dodatna i dopunska nastava, INA, školski izleti I ekskurzije, planiranje ostalih aktivnosti

6. Planiranje kalendara rada za 2019./2020. šk. god. 7. Izbor voditelja ŠSV za 2019./2020. 8. Različito – nove kurikulske tablice

9:00 – DM: Engleski jezik MATURALNA EKSKURZIJA

27. 8. UTORAK 8:00 h ŠSV stranih jezika 10:00 h ŠSV društvena grupa predmeta zaključavanje e-imenika, ispis I arhiviranje 9:00 – DM Hrvatski jezik MATURALNA EKSKURZIJA

28. 8. SRIJEDA 8:00 h ŠSV Kemija, Biologija, TZK 10:00 h sastanak s voditeljima ŠSV: obaveza za A. Ramšak, J. Vucić, J. Sokić, Ivanu Koški, Z. Matijaševića, Lj. Vidmar – ponijeti knjige zapisnika 9:00 – DM Hrvatski jezik MATURALNA EKSKURZIJA

29. 8. ČETVRTAK Pregled i predaja pedagoške dokumentacije 9:00 – DM: Fizika 14:00 – DM Politika I gospodarstvo MATURALNA EKSKURZIJA

30. 8. PETAK 10:00 h – TEHNOMODELI, EDUKACIJA – rad na pametnim pločama – 2 školska sata 9:00 – DM: Matematika MATURALNA EKSKURZIJA

31. 8. SUBOTA ZAVRŠETAK ŠKOLSKE GODINE 2018./2019.

82

5.2. NASTAVNIČKO VIJEĆE GIMNAZIJE NOVA GRADIŠKA

Sjednice Nastavničkoga vijeća

NADNEVAK

SJEDNICE NV

DNEVNI RED

18. 9. 1. 1. Sjednica NV – usvajanje vremenika pisanih provjera znanja, GPP i Školskoga kurikula

17. 10. 2. 2. sjednica NV – stručno usavršavanje nastavnika SONJA LATAL, prof. mentorica za hrvatski jezik MALI JEZIČNI SAVJETI 100 godina GNG Kurikularna reforma

12. 11. 3. sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar, ispitni koordinator, knižničarka, tajnica 13:15 3. kvartalna sjednica NV Stručno usavršavanje – Branka Ivanišević

7. 1. 4. 4. POLUGODIŠNJA SJEDNICA NASTAVNIČKOGA VIJEĆA Goran Ruškan – Teorija Relativnosti ŠSV Popunjavanje vremenika pisanih provjera znanja – strani jezici

21. 1. 5. početak drugoga polugodišta sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar, ispitni koordinator, knjižničarka, tajnica 5. Sjednica NV – usvajanje vremenika pisanih provjera znanja 100 godina GNG

25. 3. 6. 6. Kvartalna sjednica Nastavničkoga vijeća Primjeri dobre prakse – izlažu Goran Ruškan, Zlatko Matijašević, Sanja Šimić

Kvartalni izvještaji razrednika (negativne ocjene, izostanci, prijedlog mjera za poboljšanje uspjeha

Izvještaj o održanim županijskim natjecanjima – izlaže pedagoginja

Radionica: Prevencija vršnjačkoga nasilja – Koraljka Hausnet-Lasović

Različito

29. 4. 7. Primjeri dobre prakse - projekt BC za eksperimentalnu kurikularnu reformu, izlažu: Sonja Latal i Morana Plavac Vježba pružanja prve pomoći – Zrinka Ivanišević i ekipa prve pomoći

83

Prijedlog novoga Pravilnika o napredovanju – izlaže ravnateljica Izvještaj o provedenim ispitima probne Državne mature – izlaže Koraljka Hausnet-Lasović Prijedlozi izborne i fakultativne nastave za 2019./2020. školsku godinu Realizacija nastave Organizacijski poslovi do kraja nastavne godine Različito

23. 5. 8. Provedba probnoga testiranja za učenika prvih razreda – izlaže Koraljka Hausnet-Lasović Opći uspjeh i izostanci učenika četvrtih razreda nakon završene nastavne godine Pohvale i kazne učenika četvrtih razreda nakon završene nastavne godine Realizacija nastave 1. – 4. razreda Provedba eksperimentalne kurikularne reforme Različito

17. 6. 9. Zahtjev učenika 3. C razreda Gorana Ivaniševića za

polaganje predmetnoga ispita pred

Povjerenstvom

5. 7. 10. Utvrđivanje općeg uspjeha učenika , izostanaka i pedagoških mjera prvih, drugih i trećih razreda na kraju nastavne godine 2018./2019. i ocjena iz vladanja

Pedagoške mjere

Realizacija nastavnih sati

Različito

5. 7. 11 Utvrđivanje općeg uspjeha učenika, izostanaka i

pedagoških mjera prvih, drugih i trećih razreda nakon

provedenoga dopunskoga rada šk. god. 2018./2019. i

ocjena iz vladanja

12. 7. 12 Zaduženja za školsku godinu 2019./2020

Zaduženja za provedbu kurikularne reforme u prvim i drugim razredima

Različito

23 8. 13. 13. Sjednica Nastavničkoga vijeća 1. Utvrđivanje uspjeha učenika i vladanja nakon

provedenoga jesenskoga popravnoga roka -

84

izlažu razrednici 2. Rezultati maturanata na ljetnim ispitima državne

mature i upisi na fakultete – izlaže ispitna koordinatorica

3. Pedagoška dokumentacija – izlaže pedagoginja 4. Godišnji izvještaj o radu škole za 2018./2019.

školsku godinu – izlaže ravnateljica 5. Različito

5.3. RAZREDNA VIJEĆA

U školi postoji 16 razrednih vijeća koja su se prema planu sastala na kraju prvog polugodišta

4. siječnja 2019. te na kraju drugoga polugodišta 5. srpnja 2019. Razredna vijeća za

maturante održana su 23. svibnja 2019.

5.4. ŠKOLSKA STRUČNA VIJEĆA

U Gimnaziji Nova Gradiška djeluje šest školskih stručnih vijeća:

1. Školsko stručno vijeće Hrvatskoga jezika, Glazbene umjetnosti i Likovne umjetnosti –

voditeljica Sonja Latal, prof. mentorica

2. Školsko stručno vijeće stranih jezika – voditelj Josip Vucić, prof.

3. Školsko stručno vijeće Matematike, Fizike i Informatike – voditelji Goran Ruškan, prof.

mentor

4. Školsko stručno vijeće društvene grupe predmeta – voditelj Branimir Kramberger, prof.

5. Školsko stručno vijeće Biologije, Kemije i TZK – voditelj Josip Sokić, prof. mentor

6. Školsko stručno vijeće razrednika – voditeljica Ljiljana Vidmar, pedagoginja

Stručna vijeća sastaju se obvezatno na početku i na kraju školske godine te na polugodištu i

na kraju trećega tromjesečja. Svako školsko stručno vijeće održalo je četiri sastanka.

ŠKOLSKO STRUČNO VIJEĆE HRVATSKOGA JEZIKA TE LIKOVNE I GLAZBENE UMJETNOSTI Voditeljica ŠSV: Sonja Latal, prof: Sonja Latal, Silvija Nikiforov, Morana Plavac, Matea Jelinić (zamjena za Danijelu Šmuljić Matošević), Ana Ramšak i Sandra Hruban Bartolović. 1. Sonja Latal, prof. mentor - 20 sati u redovnoj nastavi + 2 sata 2. A razredništvo = 22 sata (2 sata preko norme), zaduženja u izvannastavnim i školskim aktivnostima: voditeljica dramske skupine, organizacija i vođenje učenika u kazalište, voditeljica ŠSV, 2. Silvija Nikiforov, prof. - 20 sati u redovnoj nastavi + 1 sat dodatne nastave (priprema učenika za natjecanje iz jezika te za državnu maturu) = 21 sat (1 sat preko norme), zaduženja u izvannastavnim i školskim aktivnostima: voditeljica šk. lista Zvono, priprema učenika za LiDraNo, 3. Morana Plavac, prof. - 20 sati u redovnoj nastavi (norma) - zaduženja u izvannastavnim i školskim aktivnostima: priprema učenika za natjecanje iz jezika, organizacija kulturno-umjetničkih manifestacija u školi, 4. Ana Ramšak, prof. - 15 sati u redovnoj nastavi, zaduženja u izvannastavnim i školskim aktivnostima: organizacija i vođenje likovne skupine.

85

5. Matea Jelinić, prof. (zamjena za Danijelu Šmuljić Matoševič), - 15 sati u redovnoj nastavi + 2 sata 2. B razredništvo + 2 sata fakultativne nastave – Glazbena umjetnost, zaduženja u izvannastavnim i školskim aktivnostima, voditeljica zbora GNG, 6. Sandra Hruban Bartolović, prof. – voditeljica knjižnice GNG. Profesori ŠSV Hrv. jezika te Lik. i Glazb. umjetnosti u protekloj školskoj godini 2018./2019. radili su na unapređivanju nastave i sudjelovali u skoro svim školskim programima i aktivnostima: - Kurikularna reforma ŠKOLA ZA ŽIVOT - eksperimentalna provedba u prvim razredima (svi profesori), - odlazak na Županijska i Međužupanijska stručna vijeća u Slavonski Brod i Osijek (svi profesori), 2. i 3. dramski simpozij u Zagreb (Sonja Latal) te stručno usavršavanje nastavnika iz Medijske pismenosti u Otočac (Silvija Nikiforov), - odlazak na kazališne predstave u Novu Gradišku (1) i Zagreb (6) - poludnevni stručni izleti (Sonja Latal), - odlazak na Interliber u Zagreb sredinom studenoga 2018. godine (S. Hruban Bartolović) - sudjelovanje u školskim projektima Cijeli grad čita, Mjesec hrvatske knjige, Noć knjige, Noć kazališta u suradnji s Maticom, Pučkim otvorenim učilištem MAR te Gradskim muzejom, - sudjelovanje u školskom projektu British council projekt: Razvijanje medijske pismenosti korištenjem digitalne tehnologije u suradnji s OŠ Mato Lovrak Nova Gradiška - obrada lektire A. Šenoe Prijan Lovro - učenici su izradili novine u digitalnom obliku, snimili intervju s glavnim likom, izradili web stranicu, kviz i sudjelovali u snimanju filma koji se može pogledati na Loomenu (S. Latal, S. Nikiforov i M. Plavac), - pripreme za školski i županijski LiDraNo (S. Latal i S. Nikiforov) te za državni (S. Nikiforov), - pripreme i organizacija Županijskoga natjecanja iz hrvatskoga jezika - GNG škola domaćin (S. Latal, S. Nikiforov i M. Plavac), - pripreme i obilježavanje Dana škole, 31. 1. 2019. (100 godina GNG) – kulturno-umjetnički program (svi profesori), - priprema i prezentacija tematskih izložbi u školi te monografije povodom 100 godina GNG (A. Ramšak i S. Hruban Bartolović), .- organizacija probne državne mature iz Hrv. jezika u ožujku (S. Latal, M. Plavac i S. Nikiforov), - organizirana dodatna nastava za maturante - pripreme za državnu maturu iz Hrv. jezika (S. Nikiforov), - ocjenjivanje eseja iz Hrv. jezika na ljetnom i jesenskom roku u organizaciji NCVVO-a (S. Latal), - priprema kulturno-umjetničkog programa za maturante (podjela svjedodžbi).

ŠKOLSKO STRUČNO VIJEĆE STRANIH JEZIKA

Josip Vucić

Članovi: Ivana Škarica-Mital, Branka Ivanišević, Silvija Soušek, Danijel Bedeničić, Valentina

Novoselac, Sebastijan Petriković, Josip Vucić, IvankaVinceti

U školskoj godini održana su četiri sastanka školskog stručnog vijeća stranih jezika.

Prvi sastanak održan je 7.11.2018., prisutni su svi članovi te ravnateljica Ljiljana Ptačnik i

pedagoginja Ljiljana Vidmar. Na sastanku se raspravljalo o nekoliko točaka. Ravnateljica je

iznijela podatke o realizaciji nastave te nije uočen manjak sati. Raspravljalo se o provođenju

reforme u nastavi te je veći naglasak stavljen na motivaciju učenika Zadnja točka je bila

proslava 100 godina GNG te je detaljno proučen raspored aktivnosti i zaduženja.

Drugi sastanak je održan 18.02.2019. g. Prisutni su bili svi članovi vijeća. Raspravljalo se o

novom kurikulumu te je utvrđeno da nema značajnih promjena. Razrađen je prijedlog satnice

za sljedeću školsku godinu. Izneseni su prijedlozi za izbornu nastavu iz grčkog jezika i

dopunsku nastavu za prve razrede. Potvrđene su dvije moguće radionice za dan otvorenih

vrata:

86

-Branka Ivanišević-Zašto učiti njemački?

-Josip Vucić- Digitalni alati u nastavi engleskog jezika.

Izražena je potreba za uvođenjem blok sati u engleskom jeziku.

ŠKOLSKO STRUČNO VIJEĆE MATEMATIKE, FIZIKE I INFORMATIKE

Voditelj: Goran Ruškan

Članovi ŠSV su:

1.Branka Kušenić - predaje matematiku

2. Lahorka Vidović – Peterman – predaje matematiku

3.Snježana Milinović – predaje matematiku i informatiku

4.Radmila Gašparović - predaju matematiku

5.Goran Ruškan – predaje fiziku i voditelj aktiva

6.Zlatko Matijašević – predaje fiziku i satničar

ŠSV se sastalo dva puta tijekom školske godine do današnjeg dana, i to:

1. sastanak održan je 10. siječnja 2019.

Dnevni red:

1. Realizacija nastavnih sadržaja i nastavnih sati

2. Provedba i evaluacija eksperimentalne kurikularne reforme

3. Pripreme za obilježavanje 100 godina GNG

4. Vremenik pisanih provjera znanja

5. Različito

2. sastanak je održan 18. veljače 2019.

Dnevni red:

1. Predmetni kurikuli- novosti i provedba

2. Projekcija nastavnih sati i zaduženja za školsku godinu 2019. /2020.

3. Prijedlozi izborne i fakultativne nastave za školsku godinu 2019./ 2020.

4. Prijedlozi radionica za Dan otvorenih vrata 10. svibnja 2019.

5. Prijedlozi organizacijskih poboljšanja i promjena

6. Različito

Prvo bih se osvrnuo na stav ŠSV glede kurikularne reforme.

1. Za predmetni kurikul fizike možemo zaključiti da je odličan. Gradivo iz 1. razreda

prebačeno je u drugi razred. Iz drugog razreda u treći razred, a iz trećeg u četvrti tako da se

gradivo može obraditi bez žurbe. Međutim i dalje je problem s učenicima koji se samostalno

baš i ne trude.

Matematičari su zabrinuti - u prvom redu zbog realizacije jer je gradivo ispreturano, ništa nije

izbačeno, a ostavite su i izborne teme. Udžbenici su nekvalitetno napisani, gradivo

nabacano, a učenici i dalje samostalno ne rade.

Informatika - predmetni kurikul - manje gradiva, gradivo se stigne napraviti, provedba kao i

do sada zadovoljavajuća.

Stručna usavršavanja u aktivu:

Navedenim predavanjima u tablici su prisustvovali svi članovi ŠSV osim prof. Radmile

Gašparović koja nije predavala u kurikularnim razredima.

Isto tako mogu nadodati da sve kolege iz aktiva redovno obavljaju svoje zadatke u Loomenu.

Tablica 1- stručna usavršavanja Lahorka Vidović -Peterman, Zlatko Matijašević i Goran

Ruškan

87

Datum

Mjesto

održavanj

a

Sadržaj Predavač Broj sati Diseminacija

4.10.2018. Zagreb,

MZO

Webinar edukacije

učitelja u sklopu

kurikularne reforme

– Izrada i evaluacija

školskog

kurikuluma,

Ministarstvo

znanosti i

obrazovanja

(virtualna soba)

Sonja

Pribolšan-

Pongračić

1 U školi

10.10.2018. Zagreb,

MZO

Webinar edukacije

učitelja u sklopu

kurikularne reforme

- Tableti u nastavi,

Ministarstvo

znanosti i

obrazovanja

(virtualna soba)

Marlena

Bogdanović

1 U školi

17.10.2018. Nova

Gradiška

SJEDNICA

NASTAVNIČKOG

VIJEĆA

-Računalstvo u

oblaku

-Artikulacija

nastavnoga sata

Snježana

Milinović

Ljiljana Vidmar

2 U školi

17.11.2018. Osijek,

MZO

Regionalni skup u

sklopu Cjelovite

kurikularne reforme

Škola za život

Sonja Banić,

Sanja Janeš,

Josip Kličinović

6 U školi

9.10.2018. Nova

Gradiška

Suradnički posjet

“Škola za život”

Žaklin Lukša,

Sonja Banić,

Tatjana Šoša

6 U školi

7.1.2019. Nova

Gradiška

SJEDNICA

NASTAVNIČKOG

VIJEĆA

Bjelina kao

pravopisni znak

Sonja Latal 1 U školi

27.3.2019. Nova

Gradiška

Suradnički posjet


Sonja Banić,

Ivana Škarica

Mital

4 U školi

15.4.2019. Slavonski

Brod

ŽSV nastavnika

matematike

Jelena

Noskov, Lucija

3 U školi

https://ema.e-skole.hr/edukacija/2620#_blank










88

-Pedagoška

dokumentacija

nastavnika

matematike

-Ishodi učenja i

kriteriji ocjenjivanja

u nastavi

matematike

Brnić

24.4.2019. Zagreb Nacionalni stručni

skup škola

sudionica

eksperimentalnog

programa Škola za

život

1. Carolyn Robson

“Together we make

a positive

difference”

Zajedno pokrećemo

pozitivne promjene

2.Albena Spasova

“Unlock limitless

learning”

Otključajmo

neograničeno

učenje

3.Lidija Kralj

Predstavljanje škola

Ministrica, prof.

dr. sc.

Blaženka

Divjak

Carolyn

Robson

Albena

Spasova

6 U školi

11.6.2019. Nova

Gradiška

Suradnički

posjet “Škola za

život”

Vesna Milić

Suzana

Nebeski

Sunčica

Remenar

2 U školi

Goran Ruškan još i

17.9.2018. Županijski stručni skup – Eksperimentalni program Škola za život - predavač

Kolegica Kušenić Branka uz usavršavanja iz tablice 1 osim predavanja u Zagrebu ima i

25.09.2018. Internetska edukacija ''E-portfolio i mrežna suradnja'', u organizaciji Školske

knjige d.d.

12.4. 2019. Mathema u Koprivnici, stručni skup voditelja ŽSV-a

15.4.2019. Županijsko stručno vijeće nastavnika matematike u srednjim školama Brodsk –

posavske županije, stručni skup voditelja ŽSV-a

6.5. 2019. 14. Festival matematike, stručni skup Agencije za odgoj i obrazovanje

Stručno usavršavanje iz informatike: Snježana Milinović

89

Datum Mjesto

održavanja Sadržaj (tema) Predavač

11.6.2019. Nova

Gradiška

Četvrti savjetnički posjet školama

u Eksperimentalnom programu


Vesna Milić, Svjetlana Nebeski,

Sunčica Remenar

4.06.2019. Slavonski

Brod

ŽSV nastavnika informatike i

računalstva

Jadranka Horvat, Kristina

Slišurić, Snježana Milinović

25.4.-

27.4.2019 Zagreb

Stručno usavršavanje nastavnika

informatike i koordinatora „Škole za

život“

Maristela Rubić, Ela Veža, Dino

Ilić, Kristijan Vulinović, Gordana

Sokol, Danijel Pobi, Darija

Dasović Rakijašić, Darko Rakić

24.4.2019. Zagreb

Nacionalni stručni skup škola

sudionica eksperimentalnog

programa „Škola za život“

Blaženka Divjak, Carolyn

Robson, Lidija Kralj, Albena

Spasova

27.3.2019. Nova

Gradiška

Treći savjetnički posjet školama u

Eksperimentalnom programu


Sonja Banić, Dubravka

Turčinović, Ivana Škarica Mital

11.1.2019. Zagreb

Obrazovna konferencija:

Kreativnost i inovativnost u

nastavi”

Doc. Dr. Sc. Robert Kopla,

Darija Korkut

17.11.2018

. Osijek

Regionalni stručni skup “Škola za

život”

Darija Dasović Rakijašić, prof.

Darko Rakić, prof.

24.10.2018

.

Slavonski

Brod

ŽSV nastavnika informatike i

računalstva

Jadranka Horvat, prof.

Ljiljana Plavotić, mr. spec,

socijalni pedagog

9.10.2018. Nova

Gradiška

Drugi savjetnički posjet školama u

Eksperimentalnom programu


Žaklin Lukša, Sonja Banić i

Tatjana Šoša

21.9.2018 Slavonski

Brod

Stručno usavršavanje za učitelje i

nastavnike informatike na

županijskoj razini u sklopu projekta

Podrška provedbi Cjelovite

kurikularne reforme (CKR)

Darija Dasović Rakijašić, prof.

Darko Rakić, prof.

ŠKOLSKO STRUČNO VIJEĆE BIOLOGIJE, KEMIJE I TZK

Voditelj: Josip Sokić

U školskoj godini 2018./2019. Članovi ŠSK-a bili su Ksenija Artuković,Ilijana Ban,Manda

Vincetić i Mladen Šop. Kolegu Mladena Šopa za vrijeme bolovanja mijenjao je Gordan

Pribanić.

Do današnjeg dana održani su stručni skupovi u kolovozu 2018. i veljači 2019. no planirana

su i održati će se još dva stručna skupa. Svi predmetni nastavnici redovito su sudjelovali na

stručnim edukacijama i edukacijama u sklopu „Škole za život“. Navesti ću samo neke od

opaski vezanih za eksperimentalnu provedbu kurikularne reforme koje su izrečene na

stručnom skupu održanom 18.02.2019.

90

1) OSVRT NA PROMJENE U KURIKULUMU TZK

Taman kad smo proučili i savladali kurikulum iz 2018. godine i uvjerili se da radeći po njemu

zaista unapređujemo učenje i poučavanje, pojavio se novi dokument BITNO drugačiji od

starog. Što ga više čitam, više me zbunjuje. Sve predložene promjene nepotrebne su i ne

vode poboljšanju.

Umjesto tri domene imamo pet predmetnih područja, četiri razine usvojenosti odgojno-

obrazovnih ishoda zamijenjeno je jednom „dobar“, nejasno definirani ciljevi, nemjerljivi ishodi,

nejasno vrednovanje.

Zašto mijenjati nešto što je dobro, nešto što je velik broj nastavnika prihvatio, proučio i po

njemu radi. Jesam za promjene, ali ne mijenjajmo ono što je dobro za lošije.

OSVRT NA PROMJENE U KURIKULUMU BIOLOGIJE I KEMIJE

Predmetni kurikulum biologije podijeljen je na četiri makrokoncepta:

Energija u živome svijetu,organiziranost živoga svijeta,procesi i međuovisnost u živome

svijetu,prirodnoznanstveni pristup

Unutar svakog makrokoncepta su međupredmetne teme zdravlje,održivi razvoj,učiti kako

učiti,građanski odgoj i obrazovanje,poduzetništvo,uporaba informacijske i komunikacijske

tehnologije.

Predmetni kurikulum kemije sadrži četiri koncepta:Tvari,promjene i procesi,energija,

prirodnoznanstveni pristup

Ishodi su dobro definirani,udžbenici katastrofalno loše pisani.

Važno je napomenuti da su učenici postigli dobre rezultate na raznim natjecanjima. Jedan

smo od rijetkih aktiva u školi koji je osmislio radionice i za obilježavanje Dana škole i za

promociju gimnazije pri upisu novih učenika.

Na više ŠSV predložili smo početak nastave od 8 h.

ŠKOLSKO STRUČNO VIJEĆE DRUŠTVENE GRUPE PREDMETA

Voditelj: Branimir Kramberger

Školsko stručno vijeće društvene grupe predmeta Gimnazije Nova Gradiška čine:

Branimir Kramberger, prof. geografije

Goran Šarić, prof. povijesti

Ivana Koški, prof. povijesti

Koraljka Hausnet – Lasović, prof. psihologije

Sanja Šimić – prof. povijesti

Zrinka Ivanišević - prof. sociologije, logike i filozofije

Petar Jurišić – vjeroučitelj

Marko Dušak – vjeroučitelj

Povjerenstvo se sastalo 3. puta:

Raspodjela zaduženja i satnice

Realizacija nastave i provedba 100. godišnjice Gimnazije Nova Gradiška

Predmetni kurikulumi, projekcija sati i zaduženja za šk.godinu 2019./2020., prijedlozi izbornih

i fakultativnih nastava u šk.god.2019./2020., prijedlozi radionica za dan Otvorenih vrata

10.05.2019. i Dan parkova 24.05.2019. te prijedlozi organizacijskih poboljšanja i promjena,

organizacija nastave i sl., koje bi se mogle uvesti u eksperimentalne razrede (prvi i drugi

razredi) iduće školske godine.

Školsko stručno vijeće društvene grupe predmeta međusobno usko surađuje u vidu redovne

i izborne nastave.

91

Materijalni uvjeti u školu u potpunosti zadovoljavaju redovno i normalno funkcioniranje

nastave ove grupe predmeta.

ŠKOLSKOGO STRUČNO VIJEĆE RAZREDNIKA

Voditeljica: Ljiljana Vidmar, pedagoginja

Školsko stručno vijeće razrednika osnovali smo u 2016./17.šk.godini s ciljem unapređivanja

rada razrednika te poboljšanje kvalitete rada u školi.

Cilj nam je bio poboljšati timski rad, kvalitetnije planirati i analizirati rad razrednika, urednije

voditi pedagošku dokumentaciju, animirati učenike za sudjelovanje u različitim projektima, na

natjecanjima te izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima.

Plan rada koji smo donijeli na samom početku nastavne godine realizirali smo po koracima i

to:

učenici 1.razreda su uključeni mu Eksperimentalnu reformu Škola za život te smo tijekom

godine za roditelje i učenike organizirali roditeljske sastanke, anketiranje, prikupljanje

mišljenja, preuzimanje udžbenika, tableta i ostalog materijala potrebnog za provedbu novih

kurikuluma ravnateljica i pedagoginja su redovito pregledavale vođenja bilješki u E-dnevniku

kontinuirano smo pratili uspjeh i izostanke učenika uz analizu statističkih pokazatelja

zaduženja razrednika po paralelkama su bila redovito praćenje uspjeha i izostanaka učenika

donijeli smo plan i proveli stručne posjete, ekskurzije i terensku nastavu

učenici su sudjelovali na natjecanjima i smotrama, utvrđivali smo valjanost ispričnica i

roditelje pozivali na razgovore ukoliko smo utvrdili veći broj izostanaka ili negativnih ocjena

(ravnateljica, razrednici i pedagoginja)

na kraju nastavne godine izrekli smo 2 opomene ali i 74 pohvale razrednog vijeća i 120

pohvala nastavničkoga vijeća

rad s darovitim učenicima se odvijao petkom 7. i 8.sat

nakon održanih natjecanja sate dodatne nastave zamijenili smo s dopunskom nastavom

poticali smo kolegijalnu pomoć učenika

surađivali smo s Timom za kvalitetu

razrednici 3. i 4. razreda redovito su surađivali s koordinatoricom za Državnu maturu zbog

informacija o provedbi probne ili Državne mature

proveli smo probnu Državnu maturu za vrijeme proljetnih praznika

pomagali smo učenicima slabijeg socijalnog statusa

animirali smo učenike za traženje pomoći od predmetnih nastavnika kako bi što kvalitetnije

položili državnu maturu

animirali smo učenike za sudjelovanje u sportskim aktivnostima te provedbi programa

kulturne i javne djelatnosti škole

Tijekom nastavne godine održali smo 6 sastanaka stručnog vijeća i to:

3.10.2018.

Dnevni red:

1. Upravljanje razredom

2. Osiguranje učenika

3. Izostanci učenika

4. Eko aktivnosti

5. Pitanja i prijedlozi

8.1.2019.

Dnevni red:

1. Realizacija nastavnih sadržaja i nastavnih sati

92


3. Pripreme za obilježavanje 100 godina GNG

4. Vremenik pisanih provjera znanja

5. Različito

5.3.2019.

Dnevni red:

1. Uspjeh i izostanci učenika


3. Provedba GOO i ZOO

4. Roditeljski sastanci

5. Natjecanja učenika


2.5.2019.

Dnevni red:

1. Realizacija nastave

2. Učenici s većim brojem negativnih ocjena

3. Provedba GOO i ZOO

4. Prijedlog učenika za nagradu Matice Hrvatske

5. Provedba testiranja za učenike 1.razreda

6. Odlazak u NP Plitvička jezera


8.5.2019.

Dnevni red:

1. Dopunska nastava

2. Posjet Policijskoj akademiji

3. Odlazak u NP Plitvička jezera

4. Razno

1.7.2019.

Dnevni red:

1.Uspjeh i izostanci učenika na kraju nastavne godine

2. Frontalno uvođenje kurikularne reforme

3. Škola za život

4. Planiranje rada ŠSV- a razrednika za 2019./2020.

Osim u navedenim terminima sastajali smo se vrlo često posebice zbog dogovora za

roditeljske sastanke, razgovore s roditeljima, zbog odlazaka na stručne izlete i ekskurzije,

savjetovanja za profesionalnu orijentaciju, predavanja iz ZOO i GOO, suradnje sa HAK-om,

Bolnicom Nova Gradiška, Ekonomskim fakultetom iz Osijeka, Zavodom za zapošljavanje iz

Slavonskoga Broda, Vojnim učilištem, Policijskom akademijom i mnogobrojnim drugim

udrugama i organizacijama.

Obilježavali smo značajne datume, radili na promociji škole, učenike vodili na terensku

nastavu, stručne izlete i ekskurzije.

Na zadnjem sastanku stručnog vijeća dogovorili smo se da ćemo tijekom sljedeće školske

godine nastaviti održavati redovne sastanke kako bismo pratili stanje uspjeha učenika, a

posebice smanjili broj izostanaka.

93

5.5. RAZREDNE ZAJEDNICE

RAZRED RAZREDNIK ZAMJENSKI RAZREDNIK

SRZ

1. A Ilijana Ban Josip Sokić četvrtak, 1. sat

1. B Silvija Soušek Danijel Bedeničić petak, 6. sat

1. C Josip Vucić Ana Ramšak petak, 5. sat

2. A Sonja Latal Ksenija Artuković ponedjeljak, 7. sat

2. B Matea Jelinić Marko Dušak utorak, 3. sat

2. C Zlatko Matijašević Morana Plavac utorak, 3. sat

2. D Ivana Koški Zlatko Matijašević srijeda, 3. sat

3. A Lahorka Vidović Peterman K. Hausnet Lasović petak, 7. sat

3. B Branka Ivanišević Ljiljana Ptačnik četvrtak, 4. sat

3. C Goran Ruškan Branka Kušenić petak, 2. sat

3. D Branimir Kramberger Matea Žilić ponedjeljak, 5. sat

4. A Sanja Šimić Zrinka Ivanišević srijeda, 5. sat

4. B Snježana Milinović Silvija Pečnjak utorak, 1. sat

4. C Goran Šarić Ljilkana Vidmar petak, 6. sat

4. D Manda Vincetić Radmila Gašparović petak, 7. sat

RASPORED ODRŽAVANJA INFORMACIJA U GIMNAZIJI NOVA GRADIŠKA U ŠKOLSKOJ

GODINI 2018./2019.

Red.

broj

PREZIME I IME dan i sat

1. ARTUKOVIĆ, KSENIJA utorak, 4. sat

2. BAN, ILIJANA srijeda, 3. sat

3. BEDENIČIĆ, DANIEL utorak, 5. sat

4. MARKO DUŠAK petak, 4. sat

5. GAŠPAROVIĆ, RADMILA četvrtak, 5. sat

6. HAUSNET LASOVIĆ, KORALJKA četvrtak, 4. sat

7. IVANIŠEVIĆ, BRANKA ponedjeljak, 3. sat

8. IVANIŠEVIĆ, ZRINKA petak, 4. sat

9. JELINIĆ, MATEA srijeda, 4. sat

10. JURIŠIĆ, PETAR ponedjeljak, 2. sat

11. KOŠKI, IVANA petak, 3. sat

12. KRAMBERGER, BRANIMIR ponedjeljak, 4. sat

13. KUŠENIĆ, BRANKA utorak, 5. sat

14. LATAL, SONJA ponedjeljak, 6. sat

15. ZAMJENA ponedjeljak, 3. sat

16. MATIJAŠEVIĆ, ZLATKO srijeda, 5. sat

17. MILINOVIĆ, SNJEŽANA utorak, 3. sat

18. NIKOLINA NOVOSELAC petak, 4. sat

19. PEČNJAK, SILVIJA utorak, 5. sat

20. PLAVAC, MORANA ponedjeljak, 6. sat

21. PETRIKOVIĆ, SEBASTIJAN utorak, 2. sat

22. RUŠKAN, GORAN ponedjeljak, 5. sat

23. SOKIĆ, JOSIP srijeda, 4. sat

94

24. SOUŠEK, SILVIJA srijeda, 3. sat

25. ŠARIĆ, GORAN utorak, 6. sat

26. ŠIMIĆ, SANJA srijeda, 3. sat

27. ŠOP, MLADEN utorak, 4. sat

28. Ramšak Ana četvrtak, 3. sat

29. VIDOVIĆ PETERMAN, LAHORKA četvrtak, 2. sat

30. VINCETIĆ, MANDA ponedjeljak, 4. sat

31. VUCIĆ, JOSIP srijeda, 5. sat

1. A Razrednica: Ilijana Ban Na početku nastavne godine upisano 20 učenika. Tijekom godine jedna učenica je prešla u drugu školu, dvoje učenika je došlo iz drugih škola. Na kraju nastavne godine u razredu imamo 21 učenika : 12 učenica i 9 učenika. Razredno ozračje: Prijateljsko, uvažavaju se različitosti. Učenici su aktivno sudjelovali u obilježavanju Dana plodova zemlje,Dana kravate i izradi Uskrsne košarice. Tijekom godine nije bilo pritužbi na ponašanje učenika od strane profesora iz RV 1. A razreda. Suradnja s roditeljima je dobra, roditelji su dolazili na individualne razgovore i roditeljske sastanke. Suradnja s pedagoginjom je dobra, pedagoginja je održala razgovore s nekoliko učenika i radionice iz Zdravstvenog i Građanskog odgoja. Održane su i radionice iz Školskog preventivnog programa. Održano je 6 roditeljskih sastanaka i 35 sati SRZ - a. Nastavnu godinu 8 učenika završava s odličnim uspjehom, 10 učenika s vrlo dobrim uspjehom. Troje učenika je upućeno na dopunski rad. Najveći problem razreda je veliki broj izostanaka. Od 17. -19. 6. učenici su bili na stručnoj ekskurziji u Austriji. Teme roditeljskih sastanaka: Vodič škole za šk. god. 2018./2019., Pravilnik o ocjenjivanju, Pravilnik o izricanju pedagoških mjera, Kućni red škole (opravdavanje izostanaka) Suglasnosti za objavu fotografija, obradu osobnih podataka, za izvođenje izborne, dodatne, dopunske i fakultativne nastave, stručni izleti i ekskurzije Odabir predstavnika za Vijeće roditelja i roditelja predstavnika u Povjerenstvo za stručne izlete i ekskurzije Pravilnik o kućnom redu, Pravilnik o ocjenjivanju, Pravilnik o izricanju pedagoških mjera, Kodeks za smanjenje ciljanih izostanaka Godišnji plan i program rada 1. razreda Kurikularna reforma Informacije o korištenju i popravcima tableta Prijedlozi mjera za poboljšanje uspjeha učenika Roditeljski sastanak i sastanak povjerenstva za ekskurziju Alga Travel Agency - prezentacija Astralis turistička agencija - prezentacija Glasanje i odabir agencije Kurikularna reforma - predstavnici Mentorskog tima. Testiranje učenika prvih razreda Obavijest o vraćanju udžbenika i tableta Teme: Građanski i zdravstveni odgoj, školski preventivni program Upoznavanje učenika s Pravilnikom o kućnom redu,Statutom škole,Pravilnikom o ocjenjivanju - pravila ponašanja u razrednom odjelu (GOO)

95

Izbor razrednog rukovodstva, plan rada razrednog odjela (GOO) Obilježavanje Svjetskog dana pješačenja (ZOO i GOO) Prevencija ovisnosti (ŠPP) Zdrav za pet - ovisnost i kocka (ZOO) Modul živjeti zdravo: Pravilna prehrana - Prehrambeni stilovi (ZOO) Modul živjeti zdravo: Osobna higijena - Utjecaj spolno prenosivih bolesti na reproduktivno zdravlje (ZOO) Dan ružičastih majica (GOO) Pedagošku radionicu Prevencija nasilja u različitim okolnostima održala pedagoginja Pravila lijepog ponašanja - bonton (GOO) Živjeti zdravo - važnost tjelesne aktivnosti (ZOO) Stručno predavanje - Dr. Lovrić Spolna - rodna ravnopravnost (GOO) 1. B Razrednica: Silvija Soušek Razred je na početku školske godine imao 18 učenika, od kojih se jedan ispisao radi preseljenja. Danas razred broji 17 učenika. Realizirano je 36 sati razredne zajednice od planiranih 35. Aktivnosti predviđene planom rada razrednika ostvarene su u potpunosti. Tijekom prvog i drugog polugodišta održano je ukupno pet roditeljskih sastanaka. Glavne teme na dnevnom redu bile su: upoznavanje roditelja s osnovnim pravilnicima vezanima uz nastavni proces, izbor za Vijeće roditelja, provođenje mjera za smanjenje izostanaka učenika, organizacija ekskurzije, predstavljanje rezultata analize samovrednovanja te na koncu analiza uspjeha i izostanaka učenika i ponuda izborne nastave za sljedeću školsku godinu. Implementacija programa Građanskog odgoja, odnosno nastavne jedinice u korelaciji s Građanskim odgojem su sljedeće: 1. Izbor razrednog rukovodstva, plan rada razrednog odjela 2. Upoznavanje učenika s Pravilnikom o kućnom redu, Statutom škole, Pravilnikom o ocjenjivanju. Pravila ponašanja u razrednom dodjelu 3. Dan ružičastih majica 4. Pravila lijepog ponašanja-bonton 5. Spolna/rodna ravnopravnost ZDRAVSTVENI ODGOJ: 1. Modul prevencija ovisnosti: Alkohol i droge- Utjecaj na pojedinca, obitelj i zajednicu 2. Zdrav za pet-ovisnost i kocka 3. Modul živjeti zdravo: Pravilna prehrana-Prehrambeni stilovi 4. Modul živjeti zdravo: Osobna higijena-Utjecaj spolno prenosivih bolesti na reproduktivno zdravlje 5. Živjeti zdravo-važnost tjelesne aktivnost ŠKOLSKOI PREVENTIVNI PROGRAM: 1. Zdrav za pet-ovisnost i kocka - U suradnji s MUP-om Suradnja s roditeljima je vrlo dobra. Roditelji redovno pohađaju roditeljske sastanke, kao i individualne informativne razgovore. Osim nekolicine učenika s povećanim brojem izostanaka (između 100 i 150) zbog zdravstvenih razloga, nije bilo prigovora na vladanje ili bilo koje druge vrste ozbiljnih nesuglasica, unutar razreda ili u odnosu s roditeljima. Posebno pohvaljujem razred za uzorno vladanje i izvrsnu suradnju tijekom stručne ekskurzije u Austriju. 1. C

96

Razrednik: Josip Vucić Na početku godine u razred je upisano 20 učenika, 4 dječaka i 16 djevojčica. Učenik Stjepan Matokanović se u studenom prebacio u drugu školu, no u veljači se u razred upisala Martina Dokuzović, tako da je broj učenika na kraju ostao 20. Održano je ukupno 35 sati razredne zajednice. Osim redovitih administrativnih poslova te razgovora s učenicima o uspjehu, vladanju i mogućim poteškoćama, održani su i sati zdravstvenog odgoja i obrazovanja. Teme su bile: -Zdrava prehrana -Droge, ovisnost i mladi - Preventivni program - Preventivni program-Nasilje na internetu - Modul živjeti zdravo: Pravilna prehrana- Prehrambeni stilovi - Modul živjeti zdravo: Pravilna prehrana - Živjeti zdravo-važnost tjelesne aktivnosti Tijekom godine održano je 5 roditeljskih sastanaka. Dio njih je bio zajednički te je na njima fokus bio na provedbi reforme. Na pitanja roditelja su odgovarali mentori zaslužni za provedbu reforme. Teme ostalih roditeljskih sastanaka su uglavnom bile vezane za uspjeh učenika, probleme s kojim se susreću u školi te organizaciju školske ekskurzije na kraju nastavne godine. Suradnja s roditeljima je bila dobra. Većina roditelja je redovito dolazila na informacije, pratila uspjeh svoje djece i opravdavala izostanke. Suranja s pedagoginjom je također bila jako dobra. Održala je nekoliko sati zdravstvenog odgoja i redovito pratila uspjeh učenika kao i učenike s poteškoćama u učenju. Na učeničku ekskurziju u Austriju iz razreda su nažalost isle samo četiri učenice. Ekskurzija je protekla bez poteškoća, bila ja zanimljiva i poučna te svakako preporučam Austriju kao destinaciju budućih ekskurzija prvih razreda. Dojam o razredu mi je izrazito pozitivan. Učenici su zasad izrazito savjesni, ozbiljno shvaćaju rad na satu i trude se ostvariti što bolji uspjeh. Nekolicina kolega ih je pohvalila, naglasivši ugodnu radnu atmosferu i pristojno ponašanje učenika na satu. 2. A Razrednica: Sonja Latal Broj učenika na početku školske godine: 22 Danas učenika: 22 Broj održanih sati SRZ-a: 37 Broj održanih roditeljskih sastanaka: 4 (zapisnici u e-Dnevniku) Građanski i Zdravstveni odgoj, teme na satovima razrednika i izvanučioničkoj (terenskoj) nastavi: 1. Pedagoška radionica održana 20. rujna 2018. Nasilje i mladi, sat održala pedagoginja Lj. Vidmar 2. . Pedagoška radionica održana 2. listopada 2018. Što je odgovornost, sat održala pedagoginja Lj. Vidmar 3. Pedagoška radionica održana 7. studenoga 2018. Učenje, sat održala pedagoginja Lj. Vidmar 4. Kreativna radionica održana 9. studenoga 2018. Sjećanje na Vukovar, izrada plakata (međupredmetna suradnja - Lik. umjetnost i Povijest) - voditelji I Vekić, I. Koški i S. Latal 5. Noć kazališta, 16. studenoga 2018. u 19 sati Ludens teatar (predstava i radionica) Kazalište – Što, kako i zašto uopće?, voditeljica S. Latal 6. Školski preventivni program. 30. studenoga 2018. Glazbom protiv ovisnosti, Dom kulture N. Gradiška, u večernjim satima odlazak na koncert - voditeljice M. Jelinić, K. Hausnet - Lasović i S. Latal 7. Mjesec hrvatske knjige:

97

Cijeli grad čita: ,,Let s Gavranom“ u gradskom parku, voditeljice S. Hruban Bartolović i S. Latal 8. GOO ZOO Prevencija vršnjačkoga nasilja – radionica - sat održala psihologinja K. Hausnet – Lasović 9. 13. studenoga 2018. – odlazak nekoliko učenika 2. A razreda u Koncertnu dvoranu Vatroslav Lisinski Zagreb na koncert Slike s izložbe Musorskoga u izvedbi Simfonijskoga orkestra HRT-a - voditeljica M. Jelinić 10. GOO 29. studenoga 2018. Gradski muzej Nova Gradiška - posjet izložbi Ljube Ivančića: Vama, voditelji I. Vekić i S. Latal 11. Međunarodni dan muzeja, 18. svibnja 2019. (odlazak u Gradski muzej na izložbu Kad bi drveće hodalo), voditeljica S. Latal 12. Međunarodni dan parkova, 24. svibnja 2019. - odlazak u gradski park, voditeljica S. Latal 13. Odlasci u kazalište u Zagreb u organizaciji GNG, voditeljica S. Latal - 28. 9. 2018. Satiričko kazalište Kerempuh Zagreb u suradnji s Kazalištem Vidra Zagreb, kazališna predstava: Muškarci. com - 26. 10. 2018. Dramsko kazalište Gavella Zagreb, kazališna predstava: Kako je počeo rat na mom otoku - 25. 1. 2019. Satiričko kazalište Kerempuh Zagreb, kazališna predstava: Raspad sistema - 15. 2. 2019. Satiričko kazalište Kerempuh Zagreb u suradnji s Kazalištem Moruzgva Zagreb, kazališna predstava: Cabaret Preko veze - 22. 3. 2019. Satiričko kazalište Kerempuh Zagreb, kazališna predstava: Predstava Hamleta u selu Mrduša Donja - 10. 5. 2019. Kazalište Luda kuća Zagreb, kazališna predstava: Idemo uživo 14. Posjet 3. smotri stvaralaštva djece i mladih održanoj u Domu kulture N. Gradiška u večernjim satima, voditeljica S. Latal Izvannastavne i izvanškolske aktivnosti: Debatni klub GNG, voditeljica K. Hausnet Lasović, Školsko sportsko društvo Gimnazijalac (atletika, odbojka i nogomet), voditeljica M. Vincetić Školski zbor GNG Aryan Ghiassi i Noela Rukavina, voditeljica M. Jelinić Novinari GNG - Zvono (školski list), Goran Terzić i Petra Oršulić, voditeljica S. Nikiforov Dramska skupina GNG - Petra Oršulić, voditeljica S. Latal Višednevna ekskurzija: - organizirana višednevna ekskurzija za učenike drugih razreda (4 dana autobusom i brodom) 7. 7. do 11. 7. 2018. Dubrovnik – Korčula - Sarajevo Voditelji: razrednici Sonja Latal, 2. A, Matea Jelinić, 2. B, Ana Ramšak, 2. C i Ivana Koški, 2. D Učenici 2. A razreda ističu se u raznim školskim aktivnostima, prate sva događanja i sudjeluju u njima: zbor GNG, sportske aktivnosti, debatni klub, dramske radionice, odlasci na izložbe, u kazalište, muzeje i smotre, suradnja s roditeljima je izvrsna, roditelji dolaze na roditeljske sastanke i informativne razgovore, a nadamo se i boljem općem uspjehu sljedeće školske godine. 2. B Razrednica: Matea Jelinić U 2.B razredu nakon završenog 1. Razreda srednje škole, upisano je 18 učenika (9 djevojaka i 9 mladića) i na kraju školske godine taj broj je ostao. Održano je 35 sati razredne zajednice, srednja ocjena razreda je 4.23, 847 je izostanaka od čega je ukupno 18 neopravdanih izostanaka. U razredu je 7 učenika s odličnim uspjehom, 7 s vrlo dobrim te 4 učenika upućeno na dopunski rad. Predmeti iz kojih su učenici upućeni na dopunski rad su

98

latinski jezik i matematika. Atmosfera u razredu je i dalje vrlo ugodna, razred je složan i otvoren za razne aktivnosti što se vidi i u sudjelovanju u pjevačkom zboru, debati, likovnoj umjetnosti, radovima iz izborne nastave iz fizike. Suradnja s roditeljima se dosta poboljšala s obzirom na prošlu godinu. Bili su vrlo česti na roditeljskim sastancima, informacijama te jako dobro upućeni u ocjene učenika, izostanke i aktivnosti koje su provodili. U suradnji s pedagoginjom održani su sati građanskog i zdravstvenog odgoja.

SAT RAZREDNE ZAJEDNICE

Teme iz građanskog odgoja i obrazovanja

04.09.2018. - Pravilnik o praćenju i ocjenjivanju učenika, Kućni red škole, Statut škole, Pravilnik o kriterijima za izricanje pedagoških mjera 11.09.2018. – Izbor razrednog rukovodstva 01.10.2018. – Obilježavanje Svjetskog dana pješačenja 01.02.2019. – Odlazak na koncert u Dom kulture 05.02.2019. – Obilježavanje Svjetskog dana bolesnika 05.03.2019. – Mladi za zajednicu

Teme iz zdravstvenog

odgoja

01.10.2018. – Obilježavanje Svjetskog dana pješačenja 23.10.2018. – Živjeti zdravo – Pravilna prehrana i osobna higijena 27.11.2018. – Mjesec borbe protiv ovisnosti 15.01.2019. – Nasilničko ponašanje 09.04.2019. – Utjecaj medija i vršnjaka na korištenje sredstava ovisnosti

RODITELJSKI SASTANCI (održano 4 sastanka)

1. roditeljski sastanak

04.09.2018.

Dnevni red: 1. Pravilnik o praćenju i ocjenjivanju učenika, Kućni red škole, Statut škole 2. Kalendar rada, raspored rada, raspored sati – obavijest za praznike, mijenjanje rasporeda 3. Školski kurikulum (nastavni predmeti, dopunska i dodatna nastava, nastavnici)- novi nastavnici 4. Obavijest informacija za roditelje 5. Pedagoške mjere – izostanci učenika, novi pravilnik opravdavanja izostanaka 6. Izbor predstavnika roditelja za vijeće roditelja 7. Potpisivanje suglasnosti za fotografiranje, dodatnu, dopunsku i fakultativnu nastavu, odlaske na stručne ekskurzije i odlaske u kazalište


27.11.2018.

Dnevni red: 1. Predstavljanje ponuda za putovanje drugih razreda 2. Glasovanje roditelja 3. Pojedinačni roditeljski sastanci


07.03.2019.

Dnevni red: 1. Uspjeh, izostanci i vladanje učenika 2. Prijedlog mjera za poboljšanje uspjeha učenika 3. Stručne ekskurzije 4. Različito


16.05.2019.

Dnevni red: 1. Završetak nastavne godine 2. Izostanci 3. Negativne ocjene

99

RADIONICE NA SATU RAZREDNE ZAJEDNICE 13.11.2018. – Vukovar- mjesto posebnog pijeteta (izrada plakata) 11.12.2018. – Obilježavanje Adventa i priprema za Božić (tajni prijatelj) 26.03.2019. – Školski preventivni program – Radionica „Vršnjačko nasilje“ 2. C Razrednik: Zlatko Matijašević Školske godine 2018. / 2019. bio sam razrednik 2.C razreda. Upisano je 17 učenika, na kraju godine ih je ostalo 16 jer se jedna učenica prebacila u drugu školu. Ostvareno je 35 sati i sve teme iz GOO i ZOO su ostvarene. Suradnja se roditeljima je bila izvrsna, kao i pedagogicom. Odrađena su 4. roditeljska sastanka s velikom posjećenošću roditelja.2.C jedan je od najboljih razreda u školi. Srednja ocjena im je 4.26, imali su samo 726 izostanaka te 8 pohvala NV i 3 pohvale RV. Otvoreni, komunikativni i spremni na suradnju te ostvaruju zapažene rezultate na državnim natjecanjima (latinski jezik, debata…)

2. D Razrednica: Ivana Koški

BROJ UČENIKA NA POČETKU NASTAVNE GODINE

19

BROJ UČENIKA NA KRAJU NASTAVNE GODINE

19

ODRŽANO SATI SRZ-a 36

RODITELJSKI SASTANCI – BROJ, TEME

4 – nadnevak:

4.9.2018. 27.11.2018.

7.3.2019. 16.5.2019.

Teme:

Upoznavanje s organizacijom rada škole, Pravilnici i suglasnosti, Uspjeh učenika, učenje i

motivacija te prilagodba na novu sredinu, Državna matura, Uspjeh na polugodištu i

izostanci, Kako se boriti protiv stresa, Kako učiti, Dokumentacija – suglasnosti, Vremenik

pisanih provjera znanja, Izborna/fakultativna/dodatna nastava, Uspjeh

učenika na kraju drugoga tromjesečja, Školska stručna ekskurzija Dubrovnik-Korčula-Sarajevo

RAZREDNO OZRAČJE

Učenici su opušteni, komunikativni. Nedostaje samoinicijativnosti kod postavljanja upita, interesa za aktivnost na predmetnim satima (aktivna nekolicina učenika). Sati organizirani u vidu individualnih razgovora te učeničkih prezentacija – teme su smišljali sami te su se grupirali samostalno, neki su radili u paru te individualno – to je doprinijelo povezivanju s ostalim članovima razreda, s tim da učenici nisu bili u punoj spremnosti za

4. Dopunski rad 5. Stručna ekskurzija 6. Različito

https://www.google.com/imgres?imgurl=https://i2.wp.com/akos.ba/wp-content/uploads/2014/09/3628517435158660911d4c2e9ddf3ce6.jpg?zoom=2.625&fit=640,380&ssl=1&imgrefurl=https://akos.ba/da-li-roditeljski-sastanak-moze-biti-u-obliku-radionice/&docid=JDcyz-MBschFMM&tbnid=B4SSsQ6b6jZwmM:&vet=10ahUKEwiJ5sSYwfHiAhUMx4sKHc8FDooQMwhyKCUwJQ..i&w=591&h=351&bih=747&biw=1536&q=roditeljski%20sastanak&ved=0ahUKEwiJ5sSYwfHiAhUMx4sKHc8FDooQMwhyKCUwJQ&iact=mrc&uact=8

100

izlaganje jer se o nekim temama trebalo istražiti te su pri izlaganju bili površni (čitanje teksta,..) U konačnici, treba raditi na aktivnosti na satu i javnom nastupu.

GRAĐANSKI ODGOJ I OBRAZOVANJE ZDRAVSTVENI ODGOJ

1. Upoznavanje učenika s Pravilnikom o načinima, postupcima i elementima vrednovanja učenika u osnovnoj i srednjoj školi, Pravilnikom o kriterijima za izricanje pedagoških mjera te Pravilnikom o kućnom redu škole 2. Izbor razrednog rukovodstva, plan rada razrednog odjela 3. Obilježavanje Dana neovisnosti:Ustrojstvo demokratske vlasti u Republici Hrvatskoj 4. Održiva proizvodnja i potrošnja 5. Reklame – kodiranost i jezična igra 6. Mladi za zajednicu

1. Živjeti zdravo – Kako koristim slobodno vrijeme?

2. Mjesec borbe protiv ovisnosti 3. Prevencija nasilničkog ponašanja –

Neprimjerene pojavnosti u školi i okolini 4. Utjecaj medija na tjelesni i spolni razvoj,

zdravlje i sliku o sebi 5. Živjeti zdravo – Mentalno zdravlje

Teme za SRZ (individualni, rad u paru, grupni rad): Pictionary, Animirani filmovi, Osuđivanje tuđe glazbe, Zdrav život, Neobični sportovi, Društvene mreže, Modni trendovi, Neobične turističke destinacije

SURADNJA S RODITELJIMA Roditelji većinom prisutni na informativnim razgovorima i roditeljskim sastancima, redovito opravdavaju izostanke, otvoreni u razgovoru o poteškoćama pri učenju i organizaciji vremena, prihvaćaju konstruktivnu kritiku, predlažu

SURADNJA S PEDAGOGINJOM Prisutna kontinuirana suradnja od početka nastavne godine, ostvarena komunikacija na SRZ kroz radionice, pomoć u ostvarivanju programa GOO-a i Zdravstvenog odgoja

3. A Razrednica: Lahorka Vidović Peterman U razredu su 23 učenika. Vjeko Dević i Leon Vincetić su učenici koji imaju dobro vladanje zbog neopravdanih izostanaka. Učenici upućeni na dopunski rad:

➢ Lovro Hoborka iz matematike

➢ Leon Vincetić iz matematike

➢ Luka Zdunić iz matematike i fizike Učenik Luka Zdunić nije prošao na dopunskom radu iz matematike tako da je upućen na jesenski popravni rok (fiziku je položio). Održano je 35 sati razredne zajednice i 4 roditeljska sastanka.

101

SATOVI RAZREDNE ZAJEDNICE

Teme iz Građanskog odgoja i obrazovanja

➢ 03.09.2018. Kućni red škole. Pravilnik o praćenju i ocjenjivanju učenika,

➢ 04.09.2018. Izbor razrednog rukovodstva

➢ 14.09.2018. Pravilnik o kriterijima za izricanje pedagoških mjera

➢ 12.10.2018. Dan zahvalnosti za plodove zemlje

➢ 23.11.2018. Svjetski dan sjećanja na žrtve trgovine ljudima

➢ 18.01.2019. Projekt "Vatromet kulture"-koncert Ide Gamulin

➢ 21.02.2019. Radionica, studenti Ekonomskog fakulteta iz Osijeka: Financijsko opismenjavanje srednjoškolaca

➢ 08.03.2019. Prometno-edukativni program "Klik"- savjetovanje o opasnostima vožnje pod utjecajem alkohola

➢ 30.05.2019. Međunarodni dan nestale djece

Teme iz Zdravstvenog odgoja

➢ 05.10.2018. Modul živjeti zdravo-Pravilna prehrana kod povećanih umnih i tjelesnih napora

➢ 30.11.2018.Modul prevencije ovisnosti-Utjecaj sredstava ovisnosti na društveni i profesionalni život te karijeru

➢ 07.12.2018. Klizanje

➢ 15.02.2019. Modul prevencija nasilničkog ponašanja- Prevencija nasilja u vezi, sportu,…

➢ 07.06.2019. Modul prevencija ovisnosti-Prevencija rizičnih ponašanja na maturalnom putovanju

Predavanja su iz Priručnika za nastavnike i stručne suradnike u srednjoj školi

1. Roditeljski sastanak, 05.09. 2018.

Dnevni red: 1. Pozdravna riječ ravnateljice 2. Izbor za Vijeće roditelja i roditelja za Povjerenstvo za odabir stručne ekskurzije 3. Pravilnik o praćenju i ocjenjivanju učenika, Pravilnik o kriterijima za izricanje pedagoških mjera, Kućni red škole (izlaže razrednica) 4. Razno (suglasnosti, termin informacija, uključivanje u slobodne aktivnosti, osiguranje učenika, skupljanje plastičnih čepova i starog papira)

2. Roditeljski sastanak, 25.10.2018.

Dnevni red: 1. Predstavljanje agencija za višednevnu stručnu ekskurziju (maturalno putovanje) 2. Glasovanje o predloženim destinacijama 3. Pojedinačni roditeljski sastanci i informacije


Dnevni red: 1. Uspjeh na kvartalu (detaljna analiza uspjeha i izostanaka), razrednica 2. Odgovorno ponašanje na maturalnom putovanju, razrednica 3. Informacije


Dnevni red: 1. Potpisivanje suglasnosti za maturalno putovanje 3. Izborna nastava u četvrtom razredu 4. Izostanci, vladanje i ocjene 5. Pojedinačne informacije

102

Školski preventivni program

➢ 29.03.2019. Radionica "Prevencija vršnjačkog nasilja", radionicu pripremila Koraljka Hausnet Lasović, prof. Radionicu odradila razrednica.

Još neke aktivnosti u koje su učenici bili uključeni i teme obrađene na satovima razredne zajednice:

➢ 11.10.2018. Sudjelovanje u akciji “Solidarnost na djelu“

➢ 12.10.2018. Uređenje stola povodom obilježavanja Dana zahvalnosti za plodove zemlje

➢ 15.10.2018. Fotografiranje ispred škole u obliku vrpce za kampanju Sve za nju.

➢ 18.10.2018. Učenicu su obilježili Dan kravate

➢ 23.10.2018. Manifestacija Cijeli grad čita. Čitaju se djela Mire Gavrana.

➢ 09. i 13. 11. 2018. Izrada plakata (Vukovar 2018.)

➢ 05.02. 2019. Radionica Moj karijerni put, Zavod za zapošljavanje iz Slavonskog Broda

➢ 22.03.2019. Samostalno pretraživanje informacija-sat je održala Sandra Hruban, prof. u školskoj knjižnici.

Puno više sam očekivala od razreda. Nadala sam se da će se poneki učenici uozbiljiti i odgovornije i ozbiljnije pristupiti nastavi i smanjiti i onako veliki broj izostanaka (Dević, Hoborka, Starčević, Vincetić, Zdunić). Majke Leona Vincetića i Mateja Starčevića su redovno dolazile opravdavati izostanke. Roditelji Vjeke Devića odgovorniji su bili ove godine (dolazak na informacije i roditeljski sastanak). Majke Lovre Hoborka i Luke Zdunića same priznaju da kod sinova ne mogu puno postići glede učenja. Pokušali su ih motivirati dozvolom za odlazak na maturalno putovanje, ali niti to nije pomoglo u smanjivanju broja negativnih ocjena. Djevojka Gabriela Mijatović putuje iz Caga i u tri godine nije izostala niti jedan sat (ovaj razred prošla je s odličnim uspjehom). Svi ostali učenici su za pohvalu bez obzira na uspjeh. 3.B Razrednica: Branka Ivanišević Ukupno 23 učenika M(10) i Ž(13) Srednja ocjena razreda: 4.0 Srednja ocjena iz pojedinih predmeta: tzk(4.91), vjeronauk(4.87), geografija(4.78), fizika(2.61), matematika(2.78) i kemija(3.17) Realizacija sati razredna zajednice: 36/35 Izostanci: 1706, opravdani: 1640 (71.30 po učeniku) i neopravdani: 66 (2.86 po učeniku) Pedagoške mjere: 6 PNV i 9 PRV Pozitivno ocjenjenih učenika: 19 (82.60%) Negativno ocjenjenih učenika: 4 (17.39%) Na dopunski rad se upućuju 4 učenika iz matematike Vladanje: svi uzorno Generalno gledajući pojedinci su se po uspjehu popravili ali kao razred se pokvarili (pobjegli sa sociologije, na satu koriste mobitele, kalkuliraju sa 5 neopravdanih, ne nose knjige, disciplina…). Realizacija: +2 hrvatski jezik, +3 matematika i +1 tzk : -2 povijest, -1 kemija i -4 vjeronauk Roditeljskih sastanaka je održano 4 na kojima je bio dosta slab odaziv kao i na individualnim informacijama. Kod određenih učenika imamo poteškoća kod opravdavanja sati (moraju se učenici i roditelji opominjati). Nastavne jedinice građanskog odgoja: Pravilnici na početku nastavne godine, Izbor razrednog rukovodstva, Plan rada razrednika, Svjetski dan hrane, sportske aktivnosti,

103

Svjetski dan sjećanja na žrtve trgovine ljudima, Svjetski dan knjige i autorskih prava (radionicu održala knjižničarka M.Žilić ''Lažne vijesti'', razni projektni dani i radionice… Nastavne jedinice zdravstvenog odgoja: Utjecaj sredstava ovisnosti na društveni i profesionalni život, Pravilna prehrana kod povećanih umnih i tjelesnih napora (dr.Nemanja Španović), Prevencija rizičnih ponašanja na maturalnom putovanju… Školski preventivni program: Prevencija ovisnosti, Prevencija nasilničkog ponašanja, Kad računalo postane neprijatelj… Profesionalna orijentacija: Bitne odrednice odabira studija, Moj karijerni put, Financijska pismenost srednjoškolaca, Prometno edukativni program ''Klik'', posjet Policijskoj akademiji Na sjednici Razrednog vijeća je odlučeno da će se sljedeće nastavne godine obratiti posebna pozornost ovom razredu u smislu praćenja i usmjeravanja s ciljem poboljšanja uspjeha i ponašanja učenika. 3. C Razrednik: Goran Ruškan U ovoj školskoj godini u 3.C razredu na početku su bila 24 učenika, a tako je ostalo do kraja. Na kraju nastavne godine 22 učenika su imala pozitivnu ocjenu, dok su dva učenika upućena na dopunski rad. Niti jedan učenik na kraju nastavne godine nije pao razred. Ukupno je održano 35 sati SRZ-a i unutar toga je obrađen niz tema. Održana su 4 roditeljska sastanka i to 1. roditeljski sastanak održan 5.9.2018. Dnevni red: 1.Pozdravni govor 2.Organizacija početka nove nastavne godine 3.Pravilnici i kućni red škole 4.Izbor roditelja u Vijeće roditelja i komisija za ekskurziju 5.Poticajne mjere za smanjenje izostanaka 6.Potpisivanje raznih suglasnosti 7. Maturalno putovanje 2.roditeljski sastanak održan 25.10.2018. Dnevni red: 1.Pozdrav i objava rezultata najpovoljnijih ponuda iz javnog pozva za provedbu višednevne ekskurzije učenika trećih razreda 2. Predstavljanje programa ekskurzije odabranih agencija 3. Glasanje i objava odabira najbolje ponude

3.roditeljski sastanak održan 12. 3.2019. Dnevni red: 1.Uspjeh, izostanci i vladanje učenika 2.Prijedlog mjera za poboljšanje uspjeha 3.Stručne ekskurzije 4.Pojedinačne informacije 4.roditeljski sastanak održan 21. 5.2019. Dnevni red: Dnevni red: 1. Maturalno putovanje 2. Potpisivanje suglasnosti za maturalno putovanje 3. Izborna nastava u četvrtom razredu 4. Izostanci, vladanje i ocjene 5. Pojedinačne informacije Učenik Goran Ivanišević na kraju nastavne godine imao je tri negativne ocjene i to iz

104

matematike, fizike i biologije. Žalio se na biologiju i Nastavničko vijeće mu je na sjednici 17. lipnja odobrilo polaganje istog. 19. lipnja položio je biologiju s ocjenom dovoljan te je upućen na dopunski rad iz matematike i fizike. Na dopunski rad upućen je iz matematike i fizike i Alen Dautović. Teme iz građanskog odgoja: 1.Izbor razrednog rukovodstva 2.Pedagoška radionica:Nasilje i mladi 3.Pratimo tisak:pročitali smo 4.Svi kažu da vole, dokaži ljubav reciklrajući Teme iz zdravstvenog odgoja: 1.Prevencija nasilničkog ponašanja 2.Kako se ispravno hraniti Iz Školskog preventvnog programa 1.Mjesec borbe protiv ovisnosti Suradnju s roditeljima ocijenio bih kao izvrsnu kao i suradnju s pedagogom škole 3.D Razrednik: Branimir Kramberger Rrazred na početku školske godine brojao je 21 učenika (13 djevojaka i 8 dječaka). Tijekom školske godine ispisala se učenica Sara Ciprić te je broj pao na 20. To je razred sa trenutno 9 odličnih učenika. Jedino je učenik Mateo Gubić upućen na produžnu nastavu iz matematike. Broj održanih sati razredne zajednice je 37 od planiranih 35. Tijekom nastavne godine 2018./2019. održano je 4 roditeljska sastanka: 1. 05.09.2018. - Pravilnik o kućnom redu, Pravilnik o načinima, postupcima i elementima

vrednovanja učenika u osnovnoj i srednjoj školi, Pravilnik za izricanje pedagoških mjera razredno vijeće i fond sati pojedinih predmet, poticajne mjere za smanjenje izostanaka, izbor roditelja u Vijeće roditelja i izbor jednog roditelja za odabir maturalnog putovanja, potpisivanje raznih suglasnosti, maturalno putovanje.

2. 25.10.2018. - Pozdrav i objava rezultata najpovoljnijih ponuda iz javnog pozva za provedbu višednevne ekskurzije učenika trećih razreda, predstavljanje programa ekskurzije odabranih agencija, glasanje i objava odabira najbolje ponude.

3. 04.03.2019. – Analiza ocjena i izostanka nakon druge kvartalne sjednice 4. 21.05.2019. – Analiza ocjena i izostanaka pred kraj školske godine, dogovor za

provođenje maturalne ekskurzije. Suradnja s ravnateljicom, pedagoginjom i roditeljima je na visokoprofesionalnoj razini.

Osjeti se manjak osobnog dolaska roditelja na informacije što je posljedica mogućnosti koje pruža E-dnevnik. Odrađene teme iz GRAĐANSKOG ODGOJA:

- Pravilnik o praćenju i ocjenjivanju učenika, Kućni red škole, Statut škole, Pravilnik o kriterijima za izricanje pedagoških mjera

- Svjetski dan hrane - Dan grada Nove Gradiške - Tajni prijatelj - Obljetnica pada Vukovara

Odrađene teme iz ZDRAVSTVENOG ODGOJA:

- Problem ovisnosti - Tjedan borbe protiv ovisnost

105

- Svjetski dan bolesnika - Međuvršnjačko pomaganje - Dan ružičastih majica - Mobing na internetu i kako ga spriječiti

3. D razred je složan razred. Smatram da s pojedincima treba poraditi na disciplini te sudjelovati u više školskog preventivnog programa te organizirati više posjeta gradskim, županijskim i državnim institucijama. 4.A, Razrednica:Sanja Šimić Broj učenika u 4.A razredu je 19. U razredu je 13 djevojaka i 6 mladića, podijeljeni su u izbornu nastavu vjeronauk i etika. (10/9) Broj održanih sati razredne zajednice je 34/35. Tijekom nastavne godine je održano 3 roditeljska sastanka. Teme su bile: pravilnici o ocjenjivanju i izostancima, negativne ocjene, izostanci, planiranje državne mature, ovisnosti, učenje, problemi adolescenata. Suradnja s roditeljima je zadovoljavajuća. Roditelji su pratili rad svoje djece i redovito dolazili na sat informacija. U nastavnoj godini, osim rujna i zadnjeg tjedna nastave u lipnju, svaki je sat informacija bio posjećen. S roditeljima sam kontaktirala i telefonski te mailom. Informacije sam držala ponedjeljkom i srijedom, za roditelje kojima nije odgovarao srijeda. Pedagoginja Lj. Vidmar je isto primala učenike i roditelje na razgovore o učenju, upisima na fakultet i biranju profesije. Učenici su sudjelovali i u izvannastavnim aktivnostima: Zajednici sv. Vinka, debatnom klubu, sportskim skupinama. Učenici su išli na županijska i državna natjecanja, županijsko natjecanje iz Engleskog jezika i državno ekipno natjecanje iz matematike. (Ivan Pirić i Bruno Masnica) Učenica Sara Kordas je sudjelovala na državnom natjecanju debatanata. Teme Građanskog i Zdravstvenog odgoja su obrađene kroz rasprave i radionice te su dokumentirane u e-dnevniku. Isto smo tako i pratili Školski preventivni program. Nastavne jedinice su razrađene po dogovorenom obrascu za Građanski odgoj i obrazovanje te Zdravstveni odgoj. Povodom Dana štednje, na satu razredne zajednice je predavanje o financijskoj pismenosti održao predstavnik Zagrebačke banke Nova Gradiška, gospodin Ivan Radošić. (31. 10. 2019.) Srednja ocjena razreda je 4.25, u razredu je 6 odličnih učenika i 13 vrlo dobrih. Od 13 vrlo dobrih, 8 je učenika pohvaljeno od Razrednog vijeća za uspjeh 4.00-4.45. Učenici Anita Čevizović i Bruno Masnica su sve četiri godine prošli s odličnim uspjehom. Opravdanih izostanaka je 1401, neopravdanih 8, ukupno 1409. Svi su učenici prijavili obvezatne (A i B razine) i izborne ispite državne mature. Svi učenici imaju uzorno vladanje. Još neke aktivnosti održane tijekom godine:

03.10.2018 Humanitarna utrka "Za tvoj korak tisuću naših"

04.10.2018 Razredno vodstvo- izbori

04.10.2018 Osiguranje učenika-izbor

11.10.2018 Humanitarna akcija "Solidarnost na djelu"

12.10.2018 Zahvalnost za plodove zemlje- akcija

17.10.2018 Obilježavanje Dana kravate i manifestacija "Cijeli grad čita", goo

31.10.2018 Obilježavanje Dana štednje 31. listopada

28.11.2018 Mjesec borbe protiv ovisnosti (15.11.-15.12.)

30.11.2018 Koncert Glazbom protiv ovisnosti

13.02.2019 Obilježavanje Dana škole, 100 godina GNG

106

08.03.2019 Prometno-edukativni program "Klik" (ZO, GOO)

22.03.2019 Radionica STOP vršnjačkom nasilju-ZO

Profesionalno usmjeravanje učenika:

Učenici Toma Bigović, Leonarda Sokić i Ana Šapina u mjesecu studenom 2018. godine sudjeluju u projektu Udruge gluhih i nagluhih Nova Gradiška pod nazivom "Job Club", pod pokroviteljstvom Europske unije, gdje uče kako napisati životopis, motivacijsko pismo, ispunjavati razne formulare tijekom budućeg studiranja, kako napisati motivacijski govor, ispravno komunicirati, tražiti stipendiju, javiti se na oglas za posao i sl. (u okviru izborne nastave poduzetništva)

Učenici 4. A razreda će 23. siječnja 2019. biti testirani od strane Hrvatskog zavoda za zapošljavanje Slavonski Brod zbog profesionalnog usmjeravanja. (odabira fakulteta i budućeg zanimanja)

Učenici su išli na individualne razgovore s psiholozima Hrvatskog zavoda za zapošljavanje Slavonski Brod: 1. Stjepan Akmačić, 4. 02. 2019. 2. Toma Bigović, 5. 02. 3. Marija Bošnjaković, 12. 02.- kasniji dogovor 4. Kristina Čalušić, 6. 02. 5. Laura Barišić, 11. 02. 6. Lora Krnjajić, 4. 02. 7. Ivan Pirić, 5. 02. 8. Ana Šapina, 7. 02. 9. Anita Čevizović, 4. 02. 10. Lorena Šamal, 4. 02. 11. Anamarija Šamal, 4. 02. 12. Adam Štefanac, 4. 02. 13. Martina Meglajec, 4. 02. 14. Leonarda Sokić, 5. 02.. Luka Mesić, 5. 02. 16. Franka Juraković, 5. 02. 17. Bruno Masnica, 5. 02. 18. Sara Kordas, 8. 02.

Glede učenja stranih jezika: prvi strani jezik- Engleski slušalo je 12 učenika, a prvi strani jezik Njemački 7 učenika. Njemački jezik kao drugi strani jezik slušalo je 12 učenika, a Engleski kao drugi strani jezik 7 učenika. U stručni posjet s pedagoginjom Lj. Vidmar učenici su išli na smotru Sveučilišta u Zagrebu 23. studenog 2018. godine. Svi su učenici prijavili obvezatne ispite državne mature i izborne ispite. Svjedodžbe o završenom 4. razredu su primili 31. svibnja 2019. godine nakon čega je bila svečana maturalna večera. 4. B Razrednica: Snježana Milinović Razredni odjel 4 .b broji 23 učenika, 16 djevojaka i 7 dječaka. U tijeku školske godine nitko se nije upisao niti ispisao. Održano je ukupno 34 sata razredne zajednice. Obrađene teme po područjima su: Školski preventivni program i Zdravstveni odgoj Alkohol i promet- 19.2.2019. Prevencija vršnjačkog nasilja-radionica-2.4.2019. Građanski odgoj

107

1. Kućni red škole, Pravilnik o ocjenjivanju, Statut škole, izbor razrednog rukovodstva 2. Obilježavanje Dana kravate 3. Što je govor mržnje i kako ga spriječiti 4. Prava i obveze punoljetnih osoba 5. Jesam li financijski pismen

Ostalo: 1. Cijeli grad čita- projekt škole 2. Upoznavanje učenika sa mogućnostima studiranja u RH i izvan nje 3. Dan sjećanja na Vukovar- izrada razrednog plakata 4. Dan ružičastih majica 5. Procedura polaganja Državne mature Održana su 3 roditeljska sastanaka

1. roditeljski sastanak: 5.9.2018.

Obrađene teme su: o maturalnom putovanju, državnoj maturi i početku nastave, državna matura, profesionalna orijentacija

2. roditeljski sastanak: 6.12.2018. Obrađene teme Pravilnik o provedbi državne mature

3. roditeljski sastanak: 20.3.2019. Obrađene teme: uspjeh učenika, organizacija maturalne večeri, proba državna matura

Informacije za roditelje održavale su se utorkom 4.sat. Suradnja s roditeljima: Predstavnica u Vijeću roditelja bila je Sanja Hace. Roditelji su na informacije dolazili uglavnom kako bi opravdali izostanke pošto svi imaju uvid u ocjene putem e-dnevnika. Suradnja s pedagoginjom: Tijekom školske godine, a naročito nakon kvartala i polugodišta pedagoginji su upućivani učenici sa većim brojem negativnih ocjena. Pedagoginja škole je pratila njihov napredak, pomagala učenicima u planiranju ispravka. Osvrt na uspjeh učenika: Ove školske godine postignut je bolji uspjeh nego prošle jer je 11 učenika pohvaljeno pohvalom Nastavničkog vijeća dok je 3 učenika pohvaljeno pohvalom Razrednog vijeća. Srednja ocjena razreda na kraju nastavne godine bila je 4.26. na dopunski rad nitko nije upućen Također spominjem i veći broj neopravdanih izostanaka (31 sat) jer su neki učenici kalkulirali izostankom sa sata kako ne bi usmenim ispitivanjem pokvarili do tada postignuti uspjeh. 4. C Razrednik: Goran Šarić Razredni odjel 4. C početkom školske godine brojao je 16 učenika, no nakon prvog polugodišta učenik Boris Lasković se vratio sa školovanja iz Austrije, tako je broj učenika na karaju školske godine 17. Održano je 29 sati SRZ –a, jer je dogovorom na 7. sjednici Nastavničkog vijeća održanoj 29. 4. 2019. odlučeno da se satovi SRZ-a prepuste predmetnim profesorima radi stopostotne realizacije. Održana su tri roditeljska sastanka i to u terminima: 5.9.2018., 6.12.2018. i 20.3. 2018. U svim terminima roditeljskih sastanaka glavna tema je bila Državna matura( obveze učenika, način polaganja savjeti roditeljima), probna Državna matura, profesionalna orijentacija učenika. Razredno ozračje je bilo ugodno, osvojili su me svojom neposrednošću, otvorenošću, prihvaćanjem svojih obveza što pokazuje i uspjeh na kraju ove školske godine gdje je bilo 12 odlličnih učenika i 5 vrlo dobrih od toga četvero s pohvalom Razrednog vijeća, te poštivanjem dogovora. Razred koji je sudjelovao u svim akcijama na razini škole i marljivo sve četiri godine skupljali čepove za djecu s malignim oboljenjima. Ostvarene teme Građanskog odgoja: Upoznavanje učenika s

108

Pravilnikom o kućnom redu, Statutom škole, Pravilnikom o načinima, postupcima i elementima vrednovanja učenika u osnovnoj i srednjoj školi i Pravilnikom o kriterijima za izricanje pedagoških mjera, obilježavanje Mjeseca knjige – akcija „Cijeli grad čita“, Dan sjećanja na žrtvu Vukovara, Suradnja s HAKO-m – Prometno edukativni program KLIK, Vršnjačko nasilje – radionica, Ostvarene teme Zdravstvenog i Školskog preventivnog programa – Ekološki bonton, Želim reći što mislim…. Jesam li spreman slušati što drugi misle?, Mjesec borbe protiv ovisnosti- slogani protiv pušenja, Ima li u tvojoj školi nasilja? – radionica povodom Međuanrodnog dana borbe protiv vršnjačkog nasilja, Vršanjačko nasilje – radionica. Suradnja s roditeljima je bila odlična. U suradnji s pedagoginjom obavljeno profesionalno informiranje i testiranje u suradnji s Hrvatskim zavodom za zapošljavanje, Područnim uredom Slavonski Brod i Prometno edukativni program KLIK u suradnji s Hrvatskim autoklubom Nova Gradiška. Koordinatorica Državne mature prof. Koraljka Hausnet – Lasović je na nekoliko sati SRZ-a upoznala učenike s načinom prijave Državne mature i tijekom aktivnosti. 4. D Razrednica: Manda Vincetić

Broj učenika Početak kraj

Broj Sati SRZ

Roditeljski Sastanci i teme

GOO ZDRAVSTVENI ODGOJ

PREVENTIVNI PROGRAM

20 19

32 Održana su tri sastanaka *pravilnik o ocjenjivanju i vrednovanju *pravilnik o izostancima *mjerila ocjenjivanja *Pravilnik o Provođenju državne mature *anketa prof.Lasović-Hausnet

*Prava i obaveze *Dan kravate *Govor mržnje *Alkohol i promet *Financijska pismenost *Prometno edukativni program Klik

*Alkohol i promet *Ovisnosti *Pretilost

*Ovisnosti(radionica 2 sata) *Sprečavanje nasilja *Dan ružičastih majica

- U razredu je vladalo pozitivno ozračje,svi učenici su uzornog vladanja. - Učenici su bili aktivni u novinarima, kulturno-umjetničkom i sportskom životu škole

kao i mnogim natjecanjima. Sudjelovali su u projektima Eureka, Job Club - Suradnja s roditeljima i stručno-pedagoškom službom škole je zadovoljavajuća.

109

5.7. VIJEĆE UČENIKA

Voditeljica Vijeća učenika: Sandra Hruban Bartolović, stručna suradnica knjižničarka

Vijeće učenika je predstavničko tijelo učenika koje brine o njihovim pravima i obvezama. Ciljevi i zadaće za ovu nastavnu godinu bili su ostvariti dobru komunikaciju i bolje povezivanje učenika i nastavnika, osigurati pravilno i potpuno informiranje učenika o aktivnostima u školi te poticati učenike na aktivno uključivanje u život škole. Voditeljica Vijeća učenika u prvom polugodištu bila je Anita Magić, nastavnica njemačkoga i francuskoga jezika, a tu obvezu u drugom polugodištu preuzela je Sandra Hruban Bartolović, stručna suradnica knjižničarka.

Na konstituirajućoj sjednici 10. rujna 2018. za predsjednika Vijeća učenika izabran je Petar Smolić, učenik 4.c razreda. Sjednice Vijeća održavane su petkom 7. sat ili neki drugi dan u tjednu u školskoj knjižnici. Obavijesti o terminima sjednica i događanjima u školi objavljivane su u Facebook grupi Vijeća učenika kojom je omogućena lakša i brža komunikacija, ali i na panoima u školi te usmenim putem.

Godišnji plan i program rada Vijeća učenika gotovo je u potpunosti proveden. U rujnu 2018. održana je konstituirajuća sjednica na kojoj su izabrani predsjednik i zamjenik Vijeća učenika. U listopadu su obilježeni Međunarodni dan nenasilja, Tjedan cjeloživotnoga učenja, Svjetski dan učitelja, Dan zahvalnosti za plodove zemlje, Dan kravate i projekt Cijeli grad čita. U studenome i prosincu Vijeće učenika sudjelovalo je u aktivnostima Mjeseca borbe protiv ovisnosti. U organizaciji Vijeća učenika obilježeni su Dan sjećanja na žrtvu Vukovara, Sveti Nikola, Božić te koncert Glazbom protiv ovisnosti. U drugom polugodištu provedeni su Dan škole, Valentinovo u školi, Dan ružičastih majica, Svjetski dan pričanja priča i Dan otvorenih vrata. Najviše sastanaka tijekom travnja i svibnja održano je s predstavnicima maturanata zbog dogovora o norijadi i svečanoj dodjeli diploma.

Vijećnici su redovito prisustvovali sastancima i raspravljali o školskim aktivnostima. Problem nezainteresiranosti pojedinih vijećnika za sudjelovanje u aktivnostima Vijeća i životu škole može se pokušati riješiti tako što će se ubuduće za Vijeće učenika birati oni učenici koji su intrinzično motivirani za rad u Vijeću i koji su voljni aktivno raspravljati i davati prijedloge za poboljšanje rada u školi.

5.8. VIJEĆE RODITELJA

PROGRAMSKI SADRŽAJI VRIJEME REALIZACIJE I NOSITELJI

- Prvi roditeljski sastanci za I. razrede Upoznavanje roditelja s Gimnazijom kao školom Statutom škole i Pravilima ponašanja učenika Gimnazije

rujan 2018., ravnateljica I stručni tim,razrednici Za sve ostale razrede razrednici će održati sastanke do kraja rujna

I. sastanak Vijeća roditelja Dolazak novih članova u Vijeće i konstituiranje vijeća Prijedlog Školskog kurikuluma i GPP-a

rujan

- ravnateljica,tajnica škole i pedagoginja

II. sastanak Vijeća roditelja

• Usvajanje plana I programa rada Vijeća roditelja

• Prijedlog Godišnjeg plana i programa rada za 2018./2019. šk.god.

rujan 2018. Vijeće roditelja Ravnateljica škole

110

Drugi roditeljski sastanak za 1. Razrede – savjetnički posjet u sklopu eksperimentalne kurikularne reforme. Drugi roditeljski sastanci za ostale razrede po paralelkama Upoznavanje roditelja s najvažnijim stavkama Šolskoga kurikulama, Godišnjega plana i programa rada

-listopad 2018. - predsjednik Vijeća roditelja – ravnateljica i suradnici

Treći roditeljski sastanci • Analiza uspjeha u I. tromjesečju

Studeni 2018. -razrednici

III. sastanak Vijeća roditelja • Organizacija i učešće roditelja u organizaciji

100 godina GNG

- studeni 2018.

- predsjednik Vijeća

- ravnateljica i suradnici

IV. sastanak Vijeća roditelja • suglasnost za nastavak provođenja EKR i suglasnost za drugi razred 2019./2020.

siječanj 2019. Ravnateljica i suradnici

Peti roditeljski sastanci za sve razrede Analiza uspjeha učenika na tećem tromjesečju

• Aktualnosti

Ožujak – travanj 2019. -razrednici

5.9. RAVNATELJ

Ravnateljica Gimnazije Nova Gradiška svoje je obveze obavljala na temelju Statuta i ostalih akata, prema godišnjem Planu i programu rada te na osnovi pozitivnih propisa, starajući se da osigura realizaciju nastavnoga plana i program, ostvarenje odgojnoobrazovnih zadataka i ciljeva, materijalno-financijsku osnovu rada, zakonitost u radu i odlučivanju te što viši stupanj integracije škole s gradskom sredinom. Osobitu pažnju je posvetila podizanju kvalitete rada u nastavi, provođenju štednje i čuvanju imovine, unapređivanju odgojne djelatnosti, daljnjem osposobljavanju i usavršavanju nastavnika, itd. Tijekom školske godine ravnateljica je obavljala sljedeće poslove: radila je na organizacijsko-kadrovskoj pripremi za početak školske godine, radila je na izradi prijedloga plana upisa, izradila Godišnji plana i programa rada škole te Kurikul škole, sudjelovala u izradi programa rada stručnih i upravnih tijela, pripremala sjednice Nastavničkih vijeća, sudjelovala u radu Školskog odbora, radila s pripravnicima i novoprimljenim nastavnicima, radila na uspostavljanju kućnoga reda i sigurnosti u školi, radila na saniranju šteta na inventaru učinjenih tijekom protekle školske godine, radila na nabavi novih laptopa, projektora, i opremanju učionica za suvremenu nastavu, radila na opremanju laboratorija, učionice za nastavu informatike, učionice na nastavu fizike i praktikuma fizike, radila na poslovima organizacije rada škole u jednoj smjeni, koordinirala rad Vijeća roditelja, radila na sređivanju pedagoške i druge dokumentacije, obavljala pedagoško-instruktivne i kontrolne posjete satovima nastave i slobodnim aktivnostima, kontrolu rada ostalog osoblja, pratila primjenu i upotrebu nastavnih sredstava i pomagala, radila na pripremi i realizaciji državne mature, organizirala zajedničke roditeljske sastanke za učenike prvih, drugih, trećih i četvrtih razreda na kojima je bilo riječi o uspjehu u prošloj školskoj godini, državnoj maturi, programu profesionalnog informiranja, radila na osmišljavanju programa estetskoga uređenja školske zgrade, radila na pripremi sjednica i sudjelovala u radu Školskoga odbora, radila na realizaciji programa kulturne i javne djelatnosti škole, na programu prevencije ovisnosti, uz navedene poslove ravnateljuca je redovito pratila zakonske i druge propise vezane za područje srednjeg školstva, sudjelovala u radu stručnih skupova za ravnatelje u okviru UHSR Republike Hrvatske, surađivala je sa stručnim službama izvan

111

Škole, Ministarstvom znanosti, obrazovanja i sporta, Upravnim odjelom za obrazovanje, sport i tehničku kulturu Slavonskom Brodu.

Vrsta poslova Sadržaji Vrijeme ostvarivanja

Sati

Pedagoškoorganizacijski rad

Izrada godišnjega plana rujan 40

Formiranje odjeljenja i grupa kolovoz-rujan 10

Pripremanje i vođenje sjednica NV stalno 50

Vođenje brige o kadrovskoj problematici stalno 80

Organizacija rada u administrativnotehničkoj službi

stalno 60

Pedagoško- instruktivni rad

Prisustvovanje sastancima stručnih vijeća stalno 30

Prisustvovanje nastavi stalno 80

Pregled planova rada rujan 30

Analiza rada u nastavi siječanj-lipanj 80

Rad s nastavnicima početnicima i novim nastavnicima u školi

stalno 50

Prisustvovanje stručnim skupovima i seminarima

stalno 60

Razgovor i konzultacije s učenicima stalno 150

Razgovor i konzultacije s nastavnicima stalno 80

Suradnja s roditeljima stalno 50

Suradnja sa stručno-pedagoškom službom stalno 90

Pedagoškoadministrativni rad

Izrada godišnjega plana ravnatelja kolovoz-rujan 10

Prijedlog normativnih akata rujan-listopad 40

Izrada izvještaja za statističke službe stalno 30

Pregled pedagoške dokumentacije stalno 80

Upravno- Suradnja s upravno-administrativnom službom

stalno 10

administrativni poslovi Pregled dokumentacije stalno 30

Formuliranje odluka i dopisa stalno 30

Obavljanje tehničkih i financijskih poslova

Suradnja s računovodstveno-financijskom službom

stalno 60

Analiza periodičnih i završnih računa siječanj,srpanj 20

Izrada financijskoga plana i kontrola provedbe

stalno 40

Suradnja škole s institucijama

Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta stalno 100

Županijski ured državne uprave stalno 100

NCVVO stalno 30

Turistička zajednica NG stalno 30

CARNet stalno 20

Udruga Lijepa naša stalno 20

MUP i PU stalno 10

Erazmus+ stalno 10

Sveučilište u Zagrebu rujan-svibanj 10

Ostali poslovi

Organiziranje obilježavanja Dana škole rujan-kolovoz 10

Poslovi Državne mature stalno 120

112

Rad u povjerenstvima za provedbu školskih ekskurzija, izleta i izvanučioničke nastave

rujan-ožujak 30

Tim za kvalitetu listopad-travanj 40

Tim za darovite stalno 40

UKUPNO 1840

PREMA PODRUČJIMA RADA

PROGRAMSKI SADRŽAJI VRIJEME , REALIZ. I PRAĆENJE

IZVRŠITELJI

Poslovi planiranja i programiranja Izrada programa rada ravnatelja Rad na programu rada škole - Briga o pravodobnosti i kvaliteti izrade planova i programa rada učitelja i stručnih suradnika - Planiranje i programiranje rada Nastavničkoga i Razrednih vijeća - Planiranje nabave učila, pomagala, udžbenika, priručnika i druge stručne literature Planiranje uređenja okoliša škole Izrada kalendara rada škole - Sudjelovanje u izradi plana i programa i uvođenja nastavnika pripravnika u profesorsku profesiju Poslovi organizacije rada škole Određivanje zaduženja učitelja, stručnih suradnika i ostalih djelatnika škole Određivanje namjene unutrašnjeg školskog prostora radi djelotvornijeg korištenja Organizacija radnog tjedna i briga o pravodobnosti i kvaliteti izrade rasporeda sati Organizacija dežurstva profesora i učenika Sudjelovanje u organizaciji svih oblika odgoja i obrazovanja - Organizacija rada stručnih tijela Organizacija svečanih obilježavanja državnih blagdana i ostalih važnih nadnevaka Organizacija učeničkih ekskurzija i izleta Organizacija rada ispitnih povjerenstava za razrednike, predmetne i popravne ispite

rujan prema planu

prema kalendaru rada škole

ravnatelj stručni suradnici pedagog, razrednici knjižničar, voditelji struč.skupova tajnik

Poslovi vođenja siječanj ravnatelj

113

Stvaranje ozračja povjerenja i dobre suradnje sa svim djelatnicima te poticanje na međusobnu suradnju i dobre međuljudske odnose - Skrb o zdravstvenom i materijalnom stanju djelatnika škole Povezivanje djelatnika na ostvarivanju zajedničkog cilja - Pripremanje i vođenje sjednica Nastavničkog vijeća Briga o radu razrednih vijeća i stručnih skupova u školi Poticanje nastavnika i stručnih

lipanj

lipanj srpanj

tijekom šk. god.

prema planu

pedagog

razrednici

Praćenje rada ispitnih povjerenstava

Analiza ostvarenih rezultata odgoja i obrazovanja na kraju polugodišta i školske godine (prosudba i isticanje dobrih rezultata te prijedlozi za poboljšanje i uklanjanje eventualnih nepravilnosti 5. Savjetodavni rad

Suradnja i pomoć u ostvarenju

poslova i zadaća nastavnika,

stručnih suradnika i ostalih

djelatnika škole

Savjetovanje i suradnja s roditeljima

(oživljavanje rada Roditeljskog vijeća)

Savjetodavni razgovori s učenicima

Pomoć u radu i praćenje rada

Učeničkog vijeća

Zdravstvena i socijalna zaštita

učenika i nastavnika

Suradnja s liječnikom školske

medicine radi prevencije i

zdravstvenih pregleda učenika i

nastavnika

Suradnja s institucijama socijalne

škole, upoznavanje socijalnih prilika

učenika te pružanje prve pomoći

prema mogućnosti škole

Administrativno upravni poslovi

Rad i suradnja s tajnikom škole

lipanj, srpanj, kolovoz

prosinac, lipanj kolovoz

tijekom šk. god.

ravnatelj, pedagog

Praćenje primjene zakona,

provedbenih propisa, pravilnika i

naputaka Ministarstva znanosti i

obrazovanja

Uvid u pravodobnost izrade i kvalitete

vođenja pedagoške i administativno

upravne dokumentacije

tijekom šk. god.

ravnatelj, tajnik ,

računovodstvo

pedagog

114

Financijsko računovodstveni

poslovi

Suradnja s računovodstvom u izradi

financijskog plana škole, izvješća i

završnim računom

Pribavljanje financijskih sredstava

za kvalitetno ostvarivanje programa

škole, uređenje i održavanje školske

zgrade i okoliša

Poslovi održavanja

Skrb o održavanju školskog prostora,

uvid u održavanje opreme i sredstava te

čistoće škole 10

Suradnja s važnim ustanovama

Suradnja s Ministarstvom

prosvjete i športa

Suradnja sa Županijskim uredom za

prosvjetu

Suradnja s Gradaom NG

Suradnja s Aktivom ravnatelja srednjih

škola u Županiji i Udrugom ravnatelja

srednjih škola

Suradnja sa Sveučilištem Relković

Suradnja sa Župnim uredom

Suradnja s izvanškolskim institucijama

za odgoj i obrazovanje mladeži

Poslovi provođenja državne mature i

suradnja s NCVVO

Vođenje dokumentacije o radu te ostali

poslovi izvršit će se timski

tijekom šk. god.

ravnatelj, tajnik,

pedagog

ispitni

koordinator,

Ispitno

povjerenstvo

Provedba eksperimentalne

kurikularne reforme

tijekom šk. god.

ravnatelj, pedagog,

NV

115

5.10. PEDAGOG

Ljiljana Vidmar, pedagoginja

PODRUČJE RADA CILJEVI I

ZADAĆE

OBLICI RADA VRIJEM

E

METODE I

POSTUPCI

NOSITELJI EVALUA

CIJA

1. Poslovi planiranja i programiranja odgojno obrazovnog rada

-izrada godišnjeg plana i programa

rada škole te

rada eko-škole

-izrada školskog

kurikuluma

Izrada

godišnjeg plana

i programa rada

i školskog

kurikuluma u

skladu sa

zakonom i

pravilnicima

Upute

kolovoz rujan

Metoda

studija,analiza

sadržaja

Ravnateljica,

nastavnici i

pedagoginja

Izrađen godišnji plan i

program

rada te

školski

kurikulum

-izrada plana i programa rada pedagoga

Izrada plana i

programa rada u

skladu sa

potrebama škole

Individualni

rad

kolovoz rujan

Metoda

čitanja i rada

na tekstu

pedagoginja

Izrađen plan i program

rada

-upute

nastavnicima za

izradu planova i

programa,

posebice

nastavnicima u

1.razredima koji

sudjeluju u

Eksperimentalnoj

kurikularnoj

reformi Škola za

život

Usklađivanje

planova i

programa u

stručnim

vijećima

Rad u paru,

timski rad

kolovoz rujan

Analiza teksta

Nastavnici i

pedagoginja

Uvid u planove i programe

rada i

zapisnike

sa

sastanaka

školskih

stručnih

vijeća

-sudjelovanje u

planiranju novih

kadrova

Za stručnu

realizaciju

nastave

neophodna je

stručna

zastupljenost

Razmjena

dosadašnjeg

iskustva

kolovoz rujan

siječanj

Razmjena

iskustva

Ravnateljica i

pedagoginja

sa stručnim

vijećima

Procjena

realizacije

-planiranje

stručnog

usavršavanja

U skladu s

Razvojnim

planom škole

naglasiti

potrebu za

kontinuiranim

stručnim

Pisani

materijali,

stručni savjet

kolovoz rujan

Davanje

informacija

Ravnateljica i

pedagoginja s

nastavnicima

Realizacij a programa

stručnog

usavršava

nja

116

kurikularnoj

reformi- Škola za

život

-od

Glavna

koordinatorica

provedbe EKR

školske

godine

eksperimentaln i

program

-aktivnosti

planiranja rada

stručnih vijeća

Aktiviranje

pojedinaca i

poboljšanje

rada stručnog

vijeća

Instruktivno

konzultativni

rad

Tijekom

školske

godine

Analiza i

razmjena

iskustava

Voditelji stručnih vijeća s pedagoginjom

Izrađeni

plan rada

Voditeljica

Školskog stručnog

vijeća razrednika

Aktiviranje

pojedinaca i

poboljšanje rada

stručnog vijeća

Instruktivno

konzultativni

rad

Tijekom

školske

godine

Analiza i

razmjena

iskustava

Ravnateljica,razrednici

i zamjenski razrednici

Na kraju

nastavne

godine

-pedagoške

sugestije izradi

rasporeda sati

Pedagoškim

savjetima

upozoriti na

opravdanost

rasporeda

pojedinih

Stručni

savjeti

Tijekom

školske

godine

Pregled

rasporeda sati

Pedagoginja

Raspored

sati

usavršavanjem

(evidentiranje

stručnog

usavršavanja u

„oblak“)

-izrada plana

nabave stručne

literature

Stručno

usavršavanje

nastavnika

konzultacije Tijekom školske godine, a posebice

prije odlaska na

Interliber te na

kraju nastavne

godine zbog

odabira

udžbenika za

frontalnu

primjenu

eks.kur.reforme

Pregled i analiza sadržaja dostupne

literature

Ravnateljica,

knjižničarka i

pedagoginja

Odluka o

nabavi

-sudjelovanje u Eksperimenta

lnoj

- priprema za

provedbu

- rad u

virtualnoj

učionici

-od travnja

2018. do kraja

školske

2018./19.

- rad u

programu

Loomen

MZOS i svi

zaposlenici

koji su

uključeni u

-nakon

obavljenih

aktivnosti

117

nastavnih

predmeta

-planiranje i izrada pedagoške dokumentacij e za ostvarenje programa stažiranja

Prikupljanje

podataka

Iskustveno

učenje

Po

dolasku

pripravnik

a u školu

Metoda iskustvenog

učenja

Nastavnici početnici i

pedagoginja

Plan

stažiranja

2. Praćenje, analiza i vrednovanje odgojno-obrazovnog rada

-praćenje

realizacije nastave

Uvidi u nastavu,

hospitiranje,

analiza nastavnog

sata, prijedlozi za

poboljšanje

uspjeha učenika

Savjeti,

iskustveno

učenje, rad

u paru,

timski rad

Tijekom

školske

godine

Analiza u paru,

razgovori,

rasprave,analit

ičko

promatranje,

komisijski

uvidi

Pedagoginja

Vođenje pedagoške dokument acije o praćenju rada nastavnika

-analiza

odgojnoobrazovnih

rezultata u školi

Procjena i

usporedba s

dosadašnjim

rezultatima,utvrđi

vanje povezanosti

primjene

suvremenih

nastavnih metoda

i boljeg uspjeha

učenika

Pedagoška

statistika

Tijekom

školske

godine

Timski rad,

analitičko

promatranje,

inicijalno

ispitivanje,ras

prava

Pedagoginja

Uvid u

ednevnik

(tijekom

cijele

školske

godine)

-praćenje i analiza vođenja pedagoške dokumentacije

, sravnjivanje

dokumenata

Proučavanje i

uvid u

dokumentaciju

Pedagoški

savjeti

Tijekom

školske

godine

Analiza,

utvrđivanje

nedostataka,

prijedlozi i

pohvale

Pedagoginja

Pedagoška dokument acija

-informiranje

ravnateljice,

Tijekom

školske

Analitičko

promatranje,kr

Izvješća i

razrednih

vijeća,

nastavničkog

vijeća i vijeća

roditelja o

rezultatima

rada

Analiza rezultata Stručno

pedagoški rad

godine itičko mišljenje Pedagoginja zapisnici

3. Organizacija i unapređivanje odgojno obrazovnog rada

118

-obrazovne

potrebe

učenika škole

i okruženja

Utvrđivanje

obrazovnih

potreba

Analitičko

promatranje

Travanj i

lipanj

Timska

analiza,

razgovori,

rasprave

Pedagoginja

Uvidi u

izvješća i

razvojne

planove

-izrada

naputaka na

početku i

tijekom

školske

godine,

obavijesti za

učenike i

nastavnike

Pravovaljana

informiranost svih

sudionika odgojno

obrazovnog

procesa

Procjena

sadržaja

Tijekom

školske

godine

Izrada

obavijesti i

naputaka

Pedagoginja s

ravnateljicom i

stručnim

timom škole

Obavijesti za oglasnu knjigu i web stranicu

škole

-savjetodavni

rad s

učenicima

Stručna pomoć u

savladavanju

gradiva,

uklanjanje

neželjenog

ponašanja učenika

te uspješna

socijalizacija

Individualni, rad

u paru i timski

rad

Tijekom

školske

godine

Metoda

iskustvenog

učenja,praćenj

e obrazovnih

postignuća,

rješavanje

problema

Pedagoginja s

učenicima,

razrednicima i

predmetnim

nastavnicima

Rezultati

i

zadovoljst vo učenika, roditelja i

nastavnika

-pomoć

nastavnicima

pri

pripremanju

za nastavu

Pedagoško

didaktička pomoć

Rad u paru,

supervizijski rad

Tijekom

školske

godine

Individualne

konzultacije

Pedagoginja s

nastavnicima

Priprave

za

nastavu,

obrasci za

praćenje

odgojno

obrazovno

g procesa

-pomoć razrednicima u pripremanju i

izvođenju

roditeljskih

sastanaka

Sudjelovanje

u pripremi i

izvođenju

Savjetodavni

rad

Tijekom

školske

godine

Metoda

vođenja

Pedagoginja s

razrednicima

Analiza rezultata rada, obrađeni

statistički podaci o obrazovni m postignući

ma

-neposredan

uvid u

nastavu

Analiza rada i evidencija u protokolu o

praćenju

Metoda studije,

iskustveno

učenje,

analitičko

promatranje

Tijekom

školske

godine

Razgovor, analiza nastavnog

sata,

supervizijski

Pedagoginja s

nastavnicima

Sumiranje

rezultata,

rasprava

119

rad

-

organizacijsk

i poslovi

Ostvarenje

suradnje i

izvršavanje

dogovora

Suradnja , kvalitetna

komunikacija

Tijekom

školske godine

Razgovor,

rasprava,

razmjena

mišljenja,

vođenje

Pedagoginja s

ostalim

sudionicima

rada u školi

Evidencija

u

dnevniku

rada

pedagoga

-odgojno

obrazovno

djelovanje u

školi

Afirmacija pozitivnih vrijednosti, razvijanje samopoštovanja

kod učenika

Suradnja s učenicima

i razrednicima

Tijekom

školske godine

Predavanja i radionice -

koordinatorica

za provedbu

Građanskog i

Zdravstvenog

odgoja i

obrazovanja

Koordinatorica

za provedbu

Škole za život

Projekt Šafran

Pedagoginja s razrednicima

Kako uspješno

učiti i naučiti

Kako savladati strah od ispitivanja

Prehrambeni stilovi

Odgovorno

ponašanje

Na pragu

punoljetnosti

Mentalno zdravlje

Donošenje

životnih

odluka u

različitim

životnim

situacijama

Evidencija

provedeni

h

aktivnosti

4. Profesionalno informiranje i usmjeravanje učenika

-pružanje pouzdanih informacija o mogućnostim

a upisa u

gimnaziju

Informiranje i

usmjeravanje

učenika i

roditelja

osnovnih škola

Analiza dosadašnjih

rezultata, brošure,

Dan otvorenih vrata,

individualne

informacije

Travanj,

svibanj, lipanj

predstavljanje

škole,timski

rad

Pedagoginja s

članovima

stručnog tima

škole

Dan otvorenih vrata Gimnazije Nova

Gradiška

-suradnja sa Zavodom za zapošljavanje

iz

Slavonskog

Broda

Anketiranje

učenika,procjena

interesa

Procjena sposobnosti

i afiniteta

Prosinac,

siječanj,veljača

Individualni

rad,rad u

skupini

Pedagoginja s

psihologinjam

a iz Zavoda za

zapošljavanje

Evidencije

, ankete

120

-pružanje

stručne

pomoći

učenicima

maturantima

Informacije,

motiviranje

učenika

Izbor zanimanja,

savjetodavni rad

Tijekom

školske godine

Na satima

razrednih

zajednica,

individualno ili

u skupini,

intervjui

Pedagoginja

Bilješke o

učenicima

-odlazak na Smotru Sveučilišta u Zagrebu

Dobivanje potrebnih informacija o mogućnostima

studiranja i

stipendiranja u RH i

izvan nje

Profesionalno

informiranje i

usmjeravanje

24.11.201

8.

Zagreb,

Stručna posjeta

Pedagoginja s

razrednicima i

učenicima

Evidencija

nazočnih,

pisani

materijali

5. Pedagoški projekti i akcijska istraživanja

Građanski odgoj i obrazovanje i Zdravstveni odgoj i obrazovanje školska koordinatoric a

Razvijanje stavova o

promicanju ljudskih

prava, usmjeravanje

učenika na kvalitetne

komunikacijske

vještine , nenasilno

ponašanje , razvoj

građanskih

kompetencija

Predavanja i

pedagoške

radionice

Tijekom školske

godine

Na satima

razrednih

zajednica

pedagoginja je

odradila

predavanja i

pedagoške

radionice

Pedagoginja

Evidencija

provedeni h

pedagoški h

radionica i

predavanj a,

izvješća o

provedbi

Međunarodni program Eko škole – školska i regionalna koordinatoric a

Priprema ekoloških

akcija i materijala

statusa eko škole

-predavanje i radionica na Državnom seminaru za eko

škole u Zagrebu

Obilježavanje

Europskog dana

parkova

Evidencija, materijali,prikup ljanje staroga papira, plastičnih boca i čepova

Upoznavanje sudionika s projektom

Eko projekt

Tijekom školske godine

20.10.2018.god.

24.5.2019.

Suradnja s udrugom Lijepa naša,Turističk om zajednicom, Gradom Nova

Gradiška

Pedagoginja

Pedagoginja s ravnateljicom i Eko odborom

Pisani materijali, analiza, dnevnik rada, elektronski

zapisi

6. Kulturna i javna djelatnost škole

Sudjelovanje u

pripremi

priredbi i

predstavljanj u

škole široj

zajednici

Dan otvorenih

vrata

Timski rad

10.5.2019.

god.

Suradnja s

osnovnim

školama

Pedagoginja s

nastavnicima i

učenicima

Foto

materijal

121

Sudjelovanje u

pripremi i

provedbi

obilježavanja

100.obljetnice

Gimnazije Nova

Gradiška

100.godine

Gimnazije

Siječanj 2019.

7.Provođenje probne i Državne mature

Materijali za

probnu maturu

Dogovor s članovima

stručnih vijeća

Timski rad ožujak Priprema

materijala

Pedagoginja s

ravnateljicom,

nastavnicima i

koordinatorom

za Državnu

maturu

Materijali

Državna matura Član povjerenstva za

provedbu

Povjerenstvo Lipanj i kolovoz Dežurstva i

pomoć

Pedagoginja Rezultati

mature

koordinatoru

8. Suradnja sa zdravstvenim, socijalnim i drugim institucijama

Informiranje

i pomoć

učenicima i

roditeljima

Sistematski

pregledi,

cijepljenja,korišten

je usluga

psihologa,

suradnja u

humanitarnim

aktivnostima

Zavod za javno

zdravstvo, Tim

za krizne

intervencije,

Centar za

socijalnu skrb,

služba

obiteljske

medicine,

Crveni križ

Tijekom

školske

godine

Identificiranje

učenika

kojima je

potrebna

stručna

pomoć

Pedagoginja S

ravnateljicom i

razrednicima

Zapisnici

Dnevnik

rada

9. Pedagoška dokumentacija

Vođenje pedagoške dokumentacij e

Praćenje rada nastavnika , bilješke o učenicima, dokumentacija o radu pedagoginje

Popunjavanje

Vremenika pisanih

provjera znanja

Stručno

pedagoški rad,

savjeti

nastavnicima

Tijekom

školske

godine

Bilješke,

zapisnici,

vremenik

Pedagoginja

Dnevnik rada pedagogin

je te

ostala

pedagoška

dokument

acija

122

Prikupljanje

rezultata za

izvješće o

uspjehu

učenika i

radu

nastavnika

Vođenje

dnevnika

rada

pedagoginje

Sumiranje rezultata

Evidencija

aktivnosti

Rad s nastavnicima

Individualni

rad

Tijekom školske godine

Tijekom

školske

godine

Pisana

izvješća

Popunjavanje dnevnika rada

Pedagoginja

Pedagoginja

Izvješće o radu pedagogin je te ostali materijali za godišnje

izvješće

Dnevnik

rada

10. Stručno usavršavanje

Praćenje stručne literature i

časopisa

Informiranje i primjena suvremenih spoznaja odgoja i obrazovanja u osobni rad i rad škole

Pomoć

pripravnicima

prilikom prijava u

sustav

Individualni

rad,razvoj

osobnih

kompetencija

Tijekom

školske

godine

Pripreme

predavanja i

radionica

Pedagoginja

Vođenje

bilješki

Sudjelovanje u radu županijskih i međužupanijs kih stručnih vijeća pedagoga te sudjelovanje na državnom seminaru

Stručno

usavršavanje

prema programu

Timski rad,

rad u paru,

individualni

rad

Tijekom

školske

godine

(evidentirano

u Izvješću o

stručnom

usavršavanju)

Praćenje

stručnih

skupova te

interaktivno

predavanje

Pedagoginja

Potvrde

AZOO i

MZOS

12. Priprema i provedba školskih i županijskih natjecanja

Priprema

materijala za

školska

natjecanja

Dokumentiranje i

umnožavanje

materijala

Timski rad

Siječanj,

veljača 2019.

Prema naputku AZOO

Pedagoginja s

članovima

povjerenstava

Potvrde

Priprema

materijala za

županijska

natjecanja

Umnožavanje i

dokumentiranje

Timski rad

13.3.2019.

Hrvatski

jezik

Prema vremeniku i uputama

AZOO

Pedagoginja -tajnica povjerenstava za provedbu županijskih natjecanja iz hrvatskoga jezika

Potvrde

123

5.11. ŠKOLSKA KNJIŽNICA

Sandra Hruban Bartolović, stručna suradnica knjižničarka

Prema Standardu za školske knjižnice djelatnost školske knjižnice ostvaruje se kao odgojno-

obrazovna, stručna knjižnična te kulturna i javna djelatnost.

1. STRUČNA KNJIŽNIČNA I INFORMACIJSKA DJELATNOST

Tijekom školske godine 2018./2019. u školskoj knjižnici organizirani su i vođeni svi

poslovi vezani uz rad školske knjižnice pet dana u tjednu od 8.00 do 14.00 sati. Korisnici

školske knjižnice su učenici (301) i svi zaposlenici škole (35). Stručna knjižnična i

informacijska djelatnost u školskoj knjižnici Gimnazije Nova Gradiška očituje se u planiranoj

izgradnji knjižničnoga fonda, izradi plana nabave, nabavljanju stručne i lektirne građe,

provođenju formalne (katalogizacija), stručne (klasifikacija, predmetno označivanje) i

računalne obrade građe u knjižničnom programu MetelWin, zaduživanju i razduživanju

građe, obnavljanju pretplate časopisa, naručivanju novih naslova uključujući udžbenike za

nastavnike, suradnji s nakladničkim kućama, ažuriranju članstva korisnika knjižnice,

provođenju tehničke obrade knjiga te vođenju statistike posudbe knjižnične građe i korištenja

čitaonice.

Tijekom školske godine 2018./2019. sustavno je vođena statistika posudbe u

knjižnici. Knjižničnim fondom koristila se ove godine većina učenika i nastavnika naše škole.

Najčešće su posuđivana djela za obveznu lektiru. Osim lektire za hrvatski i engleski jezik

učenici su najviše posuđivali beletristiku i stručnu građu za seminare i referate. Najviše

zahtjeva za stručnom literaturom za potrebe izrade prezentacije ili referata/seminara učenici

su tražili za nastavne predmete biologiju, povijest, psihologiju, glazbenu umjetnost, politiku i

gospodarstvo i likovnu umjetnost.

Kako je dogovoreno na stručnim aktivima i s ravnateljicom knjižnica ima godišnju

pretplatu na pet serijskih publikacija (Matematičko-fizički list, Jezik, History.info, Meridijani,

Školske novine), a Osječko-matematički list, Olimp i Hrvatske šume dobivamo besplatno.

Do rujna 2013. godine inventarne knjige nisu u potpunosti ispunjavane te im

nedostaju podatci poput dobavljača, mjesta i godine izdavanja, vrijednosti i prijedloga za

otpis pod napomenom. U Izvješću o radu školske knjižnice za šk. god. 2014./2015. detaljno

su navedeni nedostatci i problemi otpisa i revizije. Budući da su neki primjerci knjiga, za koje

u inventarnoj knjizi piše da su otpisani, još uvijek na policama i budući da nema

dokumentacije o provedenim otpisima i reviziji, kao ni odgovora Matične službe i Nacionalne

i sveučilišne knjižnice o otpisu i reviziji, zaključak je da otpis i revizija do 2015. godine nisu

rađeni u skladu s Pravilnikom o reviziji i otpisu knjižnične građe te uputama iz NSK (Revizija i

otpis knjižničnog fonda u školskim knjižnicama). 2015. godine otpisana su 783 primjerka

knjižne građe u vrijednosti 975,00 kn, a odlukom Školskoga odbora od 18. travnja 2017.

otpisano je 275 primjeraka knjižne građe u vrijednosti 1.190,00 kn. Godišnji otpis radi se

kontinuirano, a ove godine dobili smo nalog Matične službe da moramo provesti reviziju do

kraja 2019. godine s obzirom da je izašao novi Zakon o knjižnicama i knjižničnoj djelatnosti

koji kao zakonsku obvezu navodi provedbu revizije svake četiri godine.

Školski odbor je na sjednici održanoj 26. ožujka 2019. donio novi Pravilnik o radu

školske knjižnice, usklađen s novim Zakonom o knjižnicama i knjižničnoj djelatnosti.

124

Nabava knjiga i ostale knjižnične građe vođena je u skladu s politikom nabave knjiga

prema planu nabave za ovu školsku godinu. Za razliku od prošle školske godine ove godine

nabavljen je veći broj knjižne građe.

Procjenjuje se da knjižni fond s 31.12.2018. broji oko 7.659 naslova u vrijednosti 344.435,28

kn, ali točan broj naslova znat će se kad se provede revizija.

Inventarizacija, katalogizacija i klasifikacija knjiga nastavljene su tijekom školske

godine u računalnom programu MetelWin. Za sav novonabavljeni knjižni fond vrši se

računalna inventarizacija i katalogizacija u programu MetelWin, a usporedo se vodi i

standardna inventarna knjiga zbog sređivanja pogrešno uvedene ili neuvedene građe. Otpis

se provodi paralelno s računalnom inventarizacijom knjiga.

Što se tiče tehničke opreme knjižnice na početku drugog polugodišta kupljena su

četiri laptopa. Opremanje knjižnice novim uređajima se pokazalo dobrim i korisnim jer su

učenici svakodnevno obavljali radne zadatke na njima, a ponekad su ih koristili i nastavnici.

Prema evidenciji korištenja čitaonice istu prosječno koriste dva učenika dnevno, a isto toliko i

nastavnika.

2. ODGOJNO-OBRAZOVNA DJELATNOST

Neposredna odgojno-obrazovna djelatnost školske knjižnice obuhvaća rad s

učenicima, suradnju s učiteljima te pripremanje i planiranje odgojno-obrazovnoga rada.

Neposredni odgojno-obrazovni rad s učenicima i suradnja s nastavnicima odvijani su na

radionicama i nastavnim satima u školskoj knjižnici i učionicama, projektima Bookmark, Cijeli

grad čita, Dan škole te vođenjem Vijeća učenika i aktivnostima u kojima su vijećnici

sudjelovali poput Dana zahvalnosti za plodove zemlje, Dana kravate, Sv. Nikole,

Valentinova, Dana otvorenih vrata, Svjetskog dana pričanja priča itd. S razrednim odjelima

održani su nastavni sati u sklopu Programa knjižničnog odgoja i obrazovanja s naglaskom na

informacijsku i medijsku pismenost i poticanje čitanja.

3. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST

Školska knjižnica uključena je u organizaciju, pripremu i provedbu kulturnih događaja

u školi. Svi važniji kulturno-povijesni događaji i obljetnice obilježeni su panoima, izložbama,

radionicama i drugim aktivnostima koje knjižničarka prati i objavljuje na web-stranici škole. U

sklopu kulturne i javne djelatnosti valja naglasiti obilježavanje Mjeseca hrvatske knjige,

projekta Bookmark, akcije Cijeli grad čita i posjet Interliberu. Također, obilježeni su Dan

hrvatske knjige, Dan kravate, Dan sjećanja na Vukovar, Mjesec borbe protiv ovisnosti,

Tjedan ljudskih prava, Božić, Valentinovo, Međunarodni dan darivanja knjiga, Mjesec

hrvatskoga jezika, Svjetski dan pričanja priča, Dan otvorenih vrata i dr.

Školska knjižnica tradicionalno ostvaruje dobru suradnju s Gradskom knjižnicom

Nova Gradiška. Ove školske godine suradnja je bila vidljiva u projektu Cijeli grad čita i

pohađanju predavanja organiziranima u objema ustanovama.

Naglasila bih važnost timskog rada i suradnje s drugim nastavnicima, ravnateljicom i

pedagoginjom u obilježavanju kulturnih događaja, a posebno s Novinarskom skupinom,

Vijećem učenika, nastavnicima hrvatskoga jezika, likovne umjetnosti, psihologije i politike i

gospodarstva.

125

4. STRUČNO USAVRŠAVANJE

Knjižničarka na zamjeni Matea Žilić u prvom polugodištu je redovito prisustvovala

usavršavanju za koordinatora Škole za život i sjednicama Nastavničkoga vijeća. Knjižničarka

Sandra Hruban Bartolović u drugom polugodištu prisustvovala je sjednicama Nastavničkoga

vijeća u školi (predavanje prof. Hausnet-Lasović na temu Međuvršnjačko nasilje 25.3.2019.),

3. savjetničkom posjetu u okviru eksperimentalnog programa Škola za život (tema

Vrednovanje, 27.3.2019.), webinarima: Sigurnost i privatnost na internetu, Igor Kanižaj,

Katarina Blažina Mukavec (31.5.2019.), Revizija i otpis u školskim knjižnicama, Alka Stropnik

(27.5.2019.), Statistički podaci u MetelWinu za sustav online statistike, Danko Tkalec

(18.3.2019.). Usavršavam se na Loomenu te rješavam zadatke u virtualnim učionicama

Edukacija knjižničara, Webinari Hrvatske mreže školskih knjižničara i Stručni suradnici

školski knjižničari srednjih škola. Osim navedenoga, konstantno se individualno usavršavam

čitajući stručnu literaturu i prateći najnovije informacije iz područja školskoga knjižničarstva.

5. OSTALI POSLOVI

Od ostalih poslova izdvajam one na koje sam utrošila dosta vremena ili one koji se

redovito ponavljaju: uređivanje web-stranice škole (postavljanje novih vijesti, fotografija,

uređivanje rubrike Školska knjižnica), kontaktiranje i suradnja s medijima, pomoć

nastavnicima pri organizaciji i provođenju aktivnosti i projekata, fotografiranje događaja u

školi, dežuranje na državnoj maturi, pisanje spomenice, pisanje izvještaja kao službenik za

informiranje.

6. ZAKLJUČAK (problemi i preporuke za daljnji rad)

Inventarna knjiga do rujna 2013. nije uredno vođena, odnosno nedostaju podatci o

datumu, svesku, dobavljaču i vrijednosti što predstavlja problem pri katalogizaciji knjiga u

računalnom programu. Neki naslovi nisu dobro vođeni u knjižničnom računalnom programu

pa se dosta vremena gubi na ispravljanje postojećih ID zapisa i signatura. Trenutno je u

tijeku revizija knjižničnoga fonda koja nije rađena od 2002. godine i ne ide tokom koji sam

zamislila zbog puno grešaka u postojećim zapisima u računalnom programu, inventarnih

brojeva koji ne odgovaraju naslovima itd. Cilj mi je kvalitetno napraviti reviziju i otpis 2019.

godine i riješiti sve probleme koji se u stručnom dijelu moga rada stalno javljaju.

Smatram da bi fond knjižnice trebalo osuvremeniti te učiniti zanimljivijim korisnicima.

Problem je nedostatno financiranje knjižnica od strane nadležnih institucija.

5.12. ISPITNI KOORDINATOR ZA PROVEDBU DRŽAVNE MATURE

Ispitni koordinator predstavlja sustav vanjskog vrednovanja u školi i obrazovnoj zajednici, veza je Nacionalnoga centra za vanjsko vrednovanje obrazovanja (NCVVO) i učenika, djelatnika škole, roditelja te koordinacija aktivnosti pri organizaciji i provođenju državne mature i nacionalnih ispita. Poslovi i zadatci vezani uz interpretaciju rezultata ispitivanja i njihova korištenja za samovrednovanje i unapređivanje rada škole. Ispitni koordinator dužan je poštovati odredbe Pravilnika o čuvanju tajnosti u pripremi i provedbi državne mature i nacionalnih ispita. Ispitni koordinator je obvezan proći dodatno stručno usavršavanje koje organizira i provodi Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja. S poslovima i aktivnostima oko državne mature započelo se od samoga početka školske godine kada su i počele aktivnosti oko pripreme državne mature s učenikcima četvrtih razreda. Tijekom prvog polugodišta te do

126

završetka prijava ispita državne mature za ljetni rok obavljeni su sljedeći zadaci: savjetovanje učenika o odabiru izbornih predmeta državne mature, savjetovanje pri odabiru studijskih programa, informiranje učenika o postupku provođenja ispita kao i upoznavanje sa načinom prijava u NISpVU bazu, informiranje svih učenika o sustavu vanjskoga vrjednovanja i zadatcima i ciljevima vrjednovanja, informiranje nastavnika o sustavu, zadatcima i ciljevima vanjskoga vrjednovanja, pravovremene dostupnosti informacija i publikacija za nastavnike te savjetovanje i pružanje podrške, rad u školskom ispitnom povjerenstvu, kontinuirano praćenje obavijesti NCVVO za ispitne koordinatore i NISpVU za učenike, informiranje roditelja o sustavu, zadacima i ciljevima vanjskog vrednovanja, suradnja s roditeljima u savjetovanju učenika glede odabira izbornih predmeta državne mature, sudjelovanje na stručnim sastancima koje organizira Centar, organiziranje tematskih sastanaka na kojima se raspravlja i informira o svim pitanjima i novostima u svezi s vanjskim vrjednovanjem, pružanje potpore učenicima kod prijava na mrežne stranice postanistudent za ispite državne mature, rješavanje pogrešaka u aplikaciji NISpVU, kontaktiranje s Carnetovom službom za korisnike – Carnet- help desk i dr., praćenje aktivnosti učenika u radu aplikacije SRDM vezano uz provjeru osobnih podataka i ocjena učenika, koordiniranje i pružanje podrške učenicima prilikom prijava za ispite državne mature, osiguravanje i provjeravanje prijava učenika za ispite, vođenje brige u školi o provedbi prilagodbe ispita za učenike s posebnim potrebama, informiranje roditelja, prikupljanje dokumentacije i slanje zahtjeva za učenike kojima je potrebna prilagodba ispitne tehnologije na ispitima državne mature. Tijekom drugog polugodišta, odnosno od veljače do srpnja 2019. realizirani su sljedeći zadaci: kontinuirano praćenje učeničkih aktivnosti kroz sustav SRDM, kontinuirano praćenje obavijesti NCVVO za ispitne koordinatore i NISpVU za učenike, upoznavanje nastavnika zaduženih za dežurstva na ispitima, obveze i postupci te načinu provođenja ispita, osiguravanje prostorija za provođenje ispita obaveznih i izbornih predmeta, informiranje učenika i pravovremena odjava ispita državne mature u skladu s kalendarom i vremenikom, vođenje brige u školi o provedbi prilagodbe ispita za učenike s teškoćama, zaprimanje, zaštita i pohranjivanje ispitnih materijala, nadzor nad provođenjem ispita i osiguravanje pravilnosti postupka provedbe ispita, povrat ispitnih materijala Centru, rad u školskom ispitnom povjerenstvu, osiguravanje ispitnih prostorija za provedbu ispita, zaprimanje prigovora učenika nakon objave rezultata ispita, informiranje nastavničkog vijeća o rezultatima ispita na razini škole, pružanje podrške učenicima koji su pristupili ispitima državne mature kod pristupa sustavu NISPVU-a (Nacionalni informatički sustav prijave na visoka učilišta), ispisivanje i podjela svjedodžbi i potvrda o državnoj maturi (iz sustava SRDM).

5.12. ISPITNI KOORDINATOR

PODRUČJE RADA AKTIVNOSTI VRIJEME (MJESEC)

POKAZATELJI USPJEŠNOSTI

Priprema učenika i nastavnika za Državnu maturu (DM)

Informiranje učenika i nastavnika o poslovima provedbe DM

tijekom godine

Provedba ispita DM

Roditeljski sastanak Informiranje roditelja o Državnoj maturi

12. Informiranost roditelja

Komunikacija sa učenicima Kontinuirano informiranje učenika (osobno i putem internetskih servisa)

tijekom godine

Provedba ispita DM

127

Prijave ispita DM Organizacija učenika za prijavu ispita DM

12. i 1. Prijava ispita DM

Komunikacija s NCVVO-om.

Komunikacija sa Nacionalnim centrom vanjskog vrednovanja obrazovanja

tijekom godine

Provedba ispita DM

Priprema nastavnika za dežurstvo na ispitima DM

Priprema nastavnika za provedbu DM na sastancima i NV

1.-9. Provedba ispita DM

Organizacija i provedba ispita DM

Prijem i povrat ispita, organizacija ispita, dežurstvo na maturi i poslovi oko provedbe ispita DM, poslovi ŠIP-a

5.-9. Provedba ispita DM

Izrada zapisnika, izvješća i prezentacija rezultata DM

Izrada izvješća za proteklu školsku godinu i prezentacija rezultata na NV

6.-10. Izvješće o radu škole, informiranost nastavnika

DM-državna matura, NV-nastavničko vijeće, ŠIP - školsko ispitno povjerenstvo

5.13. SATNIČAR

Područje rada Aktivnosti Vrijeme/ mjesec Pokazatelji uspješnosti

Raspodjela sati Utvrđivanje raspodjele raz. odjela po stručnim aktivima

7. – 9. mj. Norme raspodjele sati

Izrada rasporeda sati Izrada rasporeda za nastavnike i raz. odjele

8. – 9. mj. Norme izrade rasporeda sati

Izrada prateće dokumentacije

Izrada dokumenata vezanih uz raspored sati i izvješćivanje nastavnika i učenika

9. mj. Preglednost, čitljivost i pravovremenost

Izmjene rasporeda sati Izmjene u rasporedu sati zbog bolovanja i drugih neplaniranih situacija

tijekom god.

Norme izrade rasporeda sati

Izrada rasporeda polaganja popravnih ispita

Izrada rasporeda polaganja popravnih ispita za ljetni i jesenski poravni rok

6. – 8. mj. Norme rasporeda polaganja popravnih ispita

Izrada izvješća o realizaciji rada satničara

Izrada izvješća za proteklu šk. god.

9. mj. Norme izrade izvješća

128

5.14. REALIZACIJA PROGRAMA RADA ADMINISTRATIVNOGA I TEHNIČKOGA OSOBLJA

Realizacija programa rada tajnika Poslovi u svezi zasnivanja i prestanka radnog odnosa:

- Početkom školske godine prijava i odjava zaposlenika koji su bili u radnom odnosu na određeno vrijeme. Za svakoga zaposlenika napraviti obavijest o isteku ugovora o radu te odjavu za mirovinsko, zdravstveno i MZO.

- Raspisati natječaj za upražnjena radna mjesta. Za svakoga novog zaposlenika napraviti ugovor o radu, kao i prijavu za mirovinsko, zdravstveno i MZO.

- Tijekom cijele godine praćenje svih vrsta promjena u svezi radnog odnosa i dostava obavijesti odgovarajućim službama.

- Pravodobno unošenje podataka u Matičnu knjigu zaposlenika.

- Vođenje dosjea zaposlenika. Rad školskoga odbora:

- Pripremanje i sazivanje sjednica Školskog odbora, sudjelovanje u radu sjednica, te izrada zapisnika i odgovarajućih odluka.

Ostali poslovi:

- Svi imovinsko-pravni poslovi vezani uz statusne promjene škole.

- Izrada Statuta i drugih općih akata škole, usklađivanje s izmjenama Zakona o srednjem školstvu.

- Suradnja s Prosvjetnom inspekcijom prilikom inspekcijskih nadzora te izrada obavijesti o učinjenom po izdanim rješenjima.

- Izrada odluka, rješenja, dopisa, zamolbi, obavijesti, upita, ugovora i dr.

- Osim navedenog obavljanje i drugih poslova vezanih uz rad škole, a sukladno zaduženjima radnoga mjesta tajnika.

Realizacija programa rada administratora

- vođenje evidencija učenika upisanih u prve razrede upisane u Registar učenika i Matične knjige

- kompjutorska izrada potrebitih službenih i internih tabela za potrebe statističkih izvješća i evidencija na početku, na polugodištu i na kraju školske godine, kao i izrada internih tiskanica ( zahtjevi, potvrde, izricanje pedagoških mjera...)

- zaprimanje, razvrstavanje, urudžbiranje, otprema i arhiviranje pošte

- izdavanje potvrda učenicima o redovnom školovanju u svrhu dječjeg doplatka, putnih iskaznica, zdravstvenog osiguranja, stipendije i dr.

- organiziranje i prikupljanje podataka za učenike putnike koji imaju pravo na sufinanciranje troškova prijevoza

- zaprimanje prijavnica za popravne ispite

- poslovi u svezi upisa, ispisa i prijelaza učenika u druge škole

- zaprimanje zamolbi, žalbi, prigovora, zahtjeva učenika

- dopisi, izvješća, obavijesti učenicima, obavijesti nastavnicima

- dio poslova u svezi daktilo-obrade podataka u periodu natjecanja učenika

- kopiranje za interne potrebe škole

- administrativni poslovi u svezi polaganja popravnih ispita, ovjera svjedodžbi, ovjera kopija svjedodžbi

- tiskanje rješenja za povjerenstva za natjecanja, za upise učenika

- nabavka potrebite pedagoške dokumentacije na početku - na kraju šk. god.

- ažuriranje statističkih podataka o učenicima

129

- organiziranje i vođenje pismohrane: matične knjige, razredne knjige, matični registri, matični dosjei učenika,

- ažuriranje dijela podataka za elektronske matice

- unos u bazu podataka za CARNetove hosting usluge za srednje škole ( administrator imenika )

- primanje i davanje obavijesti na telefonu)

- obavljanje svih poslova vezanih za školsku e-mail poštu

- obavljanje i drugih poslova utvrđenih zakonom i drugim općim aktima škole a po nalogu ravnatelja

Realizacija programa rada voditelja računovodstva Izrada financijskih planova

Prijedlog financijskog plana za trogodišnje razdoblje, prema izvorima financiranja Financijski plan na razini financijske godine, također prema izvorima financiranja Tromjesečni financijski planovi

d) Plan javne nabave na godišnjoj razini

e) Plan potrebnih sredstava za smjenski i prekovremeni rad i godišnji odmor

Vrijeme izvršenja: mjesečno, tromjesečno, polugodišnje i godišnje Knjiženje poslovnih promjena kroz dnevnik i glavnu knjigu slijedom vremenskog nastanka na temelju vjerodostojnih knjigovodstvenih isprava te kontrola istih (ulaznih i izlaznih računa; knjige blagajne; obračuna plaća i naknada, ugovora o djelu te isplata istih; prometa žiro računa; provođenja kompenzacija bolovanja HZZO-MZO...) Vrijeme izvršenja: svakodnevno Sastavljanje godišnjih i periodičnih financijskih izvještaja

a) Bilance

b) Izvještaja o prihodima i rashodima, primicima i izdacima

c) Izvještaj o ostvarenim vlastitim prihodima i rashodima

d) Izvještaj o obvezama

e) Bilješke

f) Izvještaji o financiranjima iznad minimalnih standarda Vrijeme izvršenja: financijska izvješća se sastavljaju za razdoblja tijekom godine kao i za fiskalnu godinu. Rokovi dostave su: 10.04., 10.07., 10.09. tekuće godine te 31.01. za godišnje izvješće prethodne godine. Izrada mjesečnih zahtjeva za dodjelu sredstava za rashode Vrijeme izvršenja. Do 10. u mjesecu

Pripremanje popisa imovine i obveza te evidentiranje promjena na imovini i obvezama na temelju izvještaja članova popisnog povjerenstva. Vrijeme izvršenja: prosinac tekuće godine Zaključivanje i uvezivanje poslovnih knjiga. Vrijeme izvršenja: veljača Sastavljanje zahtjeva za osiguranje sredstava prijevoza zaposlenika te isplata Vrijeme izvršenja: rok za dostavu zahtjeva Županiji do 25. u mjesecu, isplata početkom sljedećeg mjeseca Ostali poslovi na zahtjev ravnatelja, ministarstva i županija/gradova, a vezani

za računovodstvene poslove Vrijeme izvršenja: prema potrebi

Realizacija rada domara

- Skrb o cjelokupnoj imovini škole i prostoru oko škole.

- Kontrola ispravnosti svih vrsta instalacija, namještaja, prostorija i opreme.

- Kontrola ispravnosti i vijeka trajanja uređaja za gašenje požara.

- Kontrola svih ulaza u zgradu.

130

- Popravka svih stolarskih i dr. manjih kvarova.

- Skrb o ispravnosti sustava za grijanje škole.

- Nadzor izvođenja većih adaptacija i radova u školi - po potrebi.

- U zimskom periodu organiziranje čišćenja snijega ispred škole.

- Održavanje vanjskoga prostora škole.

- Obavljanje i drugih poslova po nalogu ravnatelja.

Realizacija rada spremačica

- čišćenje učionica, hodnika i pripadajućih sanitarnih čvorova

- čišćenje prostora ispred škole

- skrb o cvijeću u školi i dvorištu škole

- obavljanje i drugih poslova po nalogu ravnatelja

131

6. POSEBNI PROGRAMI

6.1. PROVEDBA GRAĐANSKOGA ODGOJA I OBRAZOVANJA

Koordinatorica: Ljiljana Vidmar, pedagoginja

Sukladno Preporuci za provedbu Programa međupredmetnih i interdisciplinrnih sadržaja

Građanskoga odgoja i obrazovanja za osnovne i srednje škole nastavili smo s

međupredmetnom i interdisciplinarnom provedbom. Teme su bile dio Planova rada

razrednika(izbori za predsjednika razreda, Vijeće učenika, donošenje razrednih pravila,

komunikacijske vještine i razumijevanje razreda i škole kao zajednice učenika i profesora

uređene na dobrobit svih.

Izvannastavne aktivnosti smo provodili kao nadopunu pojedinih tematskih aktivnosti te za

njihovo potpunije razumijevanje kroz iskustveno učenje i zaključivanje.

Imamo i internetski časopis Zvono u kojem novinari pišu o mnogobrojnim aktivnostima.

Debatni klub je počeo s radom te nam se predstavio s nekoliko debata.

U školskoj knjižnici kao komunikacijskom središtu škole su se odvijali mnogobrojni književni

susreti, likovne i praktične radionice, pripreman projekt Cijeli grad čita te suradnja sa

Gradskom knjižnicom u čijim su aktivnostima česti sudionici bili naši učenici i djelatnici.

Nastavnik Razred Predmet Nastavna jedinica

K.Artuković 2. 3. 4.

Biologija Biologija Biologija

Značajke hrvatske flore Značajke hrvatske faune Poremećaj u radu srca Kontracepcija i bolesti spolnih organa Bolesti dišnih organa Kloniranje Zaštita okoliša-nacionalni parkovi i parkovi prirode RH

Morana Plavac 1. 2. 3.

Hrvatski jezik Hrvatski jezik Hrvatski jezik

Sofoklo: Antigona Rasprava, dijalog i monolog D.Alighieri: Pakao W.Shakespeare: Hamlet Vjenceslav Novak: Posljednji Stipančići Dokazivanje: Hrvatski jezik u 19.st.

I.Ban 1.A 2.B,C,D 3.A,B,C,D

Kemija

Kemija Kemija

Svojstva tvari Kiseline- dobivanje i svojstva

Voda Kisele kiše i fotokemijski smog Efekt staklenika

132

4 A,D 1.A

Kemija

Sat razredne zajednice

Sapuni i deterdženti Alkoholi-svojstva i djelovanje Izbor razrednog rukovodstva Pravilnik o kućnom redu, Statut škole, Pravilnik o ocjenjivanju Dan ružičastih majica Pravila lijepog ponašanja-bonton Spolno-rodna ravnopravnost

D.Bedeničić

1. 2.

Latinski jezik Latinski jezik Dodatna Grčki jezik(izb.2.) Grčki jezik (izb.3.)

Podrijetlo i razvitak latinskog jezika Stupnjevanje pridjeva Supin Gerund i gerundiv Politički i društveni razvoj Rima Svakodnevni život Rimljana Filozofija u Rimu Grad Atena Teogonija Kreta i Mikena Grčka svakodnevnica Hramovi i svetišta

Ivana Koški 1. 2. 3. 2.D

Povijest Povijest

Povijest Sat razredne zajednice

Društvene strukture u starom vijeku- Egipat Grčki gradovi na prostoru današnje Hrvatske Kultura Hrvata u ranome srednjem vijeku Izvaneuropske civilizacije do dolaska Europljana Industrijska revolucija i Velika Britanija Upoznavanje učenika s Pravilnikom o ocjenjivanju, Pravilnikom o kriterijima za izricanje pedagoških mjera, Pravilnikom o kućnom redu škole, Statutom škole Izbor razrednog rukovodstva, plan rada razrednog odjela Obilježavanje Dana neovisnosti: Ustrojstvo demokratske vlasti u RH Održiva proizvodnja i potrošnja Reklame- kodiranost i jezična igra Mladi za zajednicu

S.Soušek 2.A Engleski jezik (1.str.j.) A Year Abroad, part 1 and 2

133

Silvija Soušek

2.A 3.A 3.A 3.A 1.B

Engleski jezik(2.str.j) Engleski jezik(1.str.j.) Engleski jezik(2.str.j.) Sat razredne zajednice

Filling out an Application Form Reading: Article about music festivals Reading: Women in History Everyone can do something What some clever people said Lesson 3: Tribes Lesson 4 : The Wall Tribes The wall Izbor razrednog rukovodstva, plan rada razrednog odjela Upoznavanje s Kućnim redom i Statutom škole, Pravilnikom o ocjenjivanju, pravila ponašanja u razrednom odjelu Dan ružičastih majica Pravila lijepog ponašanja-bonton Spolno- rodna ravnopravnost

R.Gašparović 2.A,B 3.B 4.CD

Matematika Matematika Matematika

Problemi drugog stupnja Primjena eksponencijalne logaritamske funkcije Modeliranje trigonometrijskim funkcijama Geometrijski red

Z.Ivanišević 3. 3. 4.

Sociologija Logika Filozofija

Što je socijalizacija Ekološke promjene i

problemi Podjela sudova Pogreške u zaključku Sokrat Kantovo etičko učenje

K.Hausnet Lasović

2. 3.

Psihologija Psihologija

Metode istraživanja u suvremenoj psihologiji

Stereotipi i predrasude

B.Ivanišević 1.

Njemački jezik 2.str.j.P

Er lebt in Poznan Preise und

Mengenangaben Ein Tag in Berlin Reiseland D-A-CH Eine Sprache lernen

134

2. 3. 4. 3. 3. 3.B

Njemački jezik 1.str.j. Njemački jezik Njemački 1.str.j N Njemački 2.str.j.N Engleski jezik Sat razredne zajednice

Wehnanchten

International Geld macht nicht glucklich Diätwahn oder

Fettleibigkeit- Probleme der modernen Esskultur

Neue Medien Wer hat Lust auf Vorurteile Lebenlanges Lernen id der

Wissensgesellschaft Lachen befreit Das Meer kommt! Das Experiment Grenzen des Sports, Die

Arbeit ist interessanter als ich gedacht habe

Oktoberfest in München Internationales Filmfestival

Pula Studieren im Ausland GO green! Everyone can do

something What some clever people

said It made headlines Upoznavanje s

Pravilnikom o ocjenjivanju, Kućnim redom i Statutom škole

Izbor razrednog rukovodstva

Svjetski dan hrane Svjetski dan sjećanja na

žrtve trgovine ljudima Svjetski dan knjige i

autorskih prava Međunarodni dan nestale

djece

B.Kramberger 1. Geografija Potresi

135

3.D 2. 3. 4.

Sat razredne zajednice Geografija Geografija Geografija

Svjetsko more Upoznavanje s

Pravilnikom o ocjenjivanju, Kućnim redom i Statutom škole

Izbor razrednog rukovodstva, plan rada razrednog odjela

Pravila lijepog ponašanja-razredni bonton

Obilježavanje Svjetskog dana bolesnika

Obilježavanje Tjedna Crvenog križa

Svjetska trgovina- svjetske

rase Europska unija NATO Položaj i granice RH Turizam RH

B.Kušenić 1.C 2.C 3.C,D

Matematika Matematika

Matematika

Linearne jednadžbe Sustav linearnih jednadžbi

Problemi drugog stupnja Primjene eksponencijalne i logaritamske funkcije

Modeliranje trigonometrijskim funkcijama

S.Latal

Sonja Latal

1. 2. 3. 2.A

Hrvatski jezik

Hrvatski jezik Hrvatski jezik Sat razredne zajednice

Rasprava (priprema i izvedba) Dramska radionica W.Shakespeare: Hamlet

Budnice i davorije Vjenceslav Novak:Posljednji Stipančići

Kazališna predstava: Muškarci.hr u Kerempuhu Igra Tajni prijatelj Sat pješačenja Dramska radionica Dan hrvatskoga jezika Cijeli grad čita

A.Magić 1.C

Njemački jezik II N

Wohn – und Lebensformen Ich esse nie Fleisch

136

4.A 4.ABD 4.C 2.ABCD 3.ABCD

Njemački I Njemački II P Njemački II Francuski jezik (izborna nastava) Francuski jezik (izborna nastava)

Begleitetes Fahren: Führerschein mit 16 Umwelt baut Brücken Wer ist dein Vorbild? Sie lassen mich nicht fahre Lachen befreit Das Meer kommt! Les vetements et les couleurs Ľ histoire de la petite cheminé Vivre en ville ou à la campagne Noël

Z.Matijašević Z.Matijašević

1. 2. 3.

Fizika Fizika Fizika

Treći Newtonov zakon Očuvanje mehaničke energije Unutarnja energija i toplina Električni otpor Zvuk Optički uređaji

S.Milinović 1.ABCD 4.B 3.B

Informatika

Matematika Sat razredne zajednice

Ulazni uređaji Web servis Pretraživanje interneta Geometrijski red Izbor razrednog rukovodstva te upoznavanje s Pravilnikom o ocjenjivanju, Statutom škole i Kućnim redom Obilježavanje Dana neovisnosti Obilježavanje svjetskog dana bolesnika

137

Obilježavanje Dana hrvatskog jezika Dan planete Zemlje

Matea Jelinić 2.B 1.ABCD 2.ABCD 3.ABCD 4.ABCD

Sat razrednika Glazbena umjetnost Glazbena umjetnost Glazbena umjetnost Glazbena umjetnost

Upoznavanje s Kućnim redom škole, Statutom i pravilnicima Izbor razrednog rukovodstva Obilježavanje svjetskog dana bolesnika Obilježavanje Tjedna Crvenog križa Tradicijska glazba Glazba prapovijesti i starih civilizacija Glazba antičke Grčke Franko-flamanska polifonija Opća obilježja renesansne glazbe Uvod u barok J.S.Basch, G.F.Handel- životni putovi i stvaralaštvo Nastanak i razvoj opere W.A.Mozart, J.Haydn – životni putevi i stvaralaštvo Intermezzo i nastanak opere buffo Nacionalni stil u glazbi Nacionalna opera Nacionalna opera u Hrvatskoj-V.Lisinski Afroamerička duhovna pjesma Musical Musical u Hrvatskoj Rock ’n’ roll Rock glazba 60-tih Rock glazba 70-tih

G.Ruškan Goran Ruškan

1. 2. 4.

2.C

Fizika Fizika Fizika Sat razredne zajednice

Treći Newtonov zakon Zakon očuvanja energije Unutarnja energija i toplina Električni otpor Zračenje užarenog tijela Laser

Upoznavanje s Pravilnikom o ocjenjivanju i Kućnim redom škole Izbor razrednog rukovodstva Pratimo tisak-pročitali smo Svi kažu da vole prirodu-ljubav dokažite reciklirajući

138

J.Sokić 1. 2. 4.

Biologija Biologija Biologija

Značaj bakterija za čovjeka i prirodu Voda-biološki značajna anorganska molekula Značajke hrvatske flore Značajke hrvatske faune Kloniranje Zaštita okoliša-nacionalni parkovi i parkovi prirode

G.Šarić Goran Šarić

1.A,B,C 2.C 3.A,B,C,D 3.C,D

Povijest Povijest Povijest Geografija


Egipatsko pismo Atena Arapska civilizacija i Islam Velika geografska otkrića Francuska revolucija Hrvatska u doba bana Ivana Mažuranića Nastanak Europske unije Prostor azijskih tigrova Upoznavanje s Pravilnikom o ocjenjivanju, Kućnim redom i Statutom škole Izbor predsjednika i blagajnika, predstavnika u Vijeću učenika i eko patrolu Obilježavanje Dana međunarodnog priznanja Republike Hrvatske Obilježavanje Svjetskog dana bolesnika Obilježavanje svjetskog dana prava potrošača Recikliranje otpada Posjet Gradskom muzeju Nova Gradiška povodom Svjetskog dana muzeja(lista kulturne baštine)

139

S.Šimić 3.A 4. 1. 2.

Sat razredne zajednice Politika i gospodarstvo Etika Etika

Upoznavanje s Pravilnikom o ocjenjivanju, Kućnim redom škole i Statutom škole, Pravilnikom o izricanju pedagoških mjera i Pravilnikom o načinima, postupcima i elementima vrednovanja učenika u osnovnim i srednjim školama, izbor predsjednika, blagajnika i predstavnika učenika u Vijeću učenika, obilježavanje Međunarodnog priznanja RH , Svjetski dan potrošača Recikliranje otpada Svjetski dan muzeja Nastavni plan Politike i gospodarstva je u potpunosti sukladan s kurikulumom Građanskog odgoja i obrazovanja; politika, političko djelovanje, politička utakmica, moć, vlast, narod, nacija, manjine, građani, državljani, tipovi političkih poredaka, autoritarizam, totalitarizam, demokracija, političke stranke, izbori, država, Republika Hrvatska, trodioba vlasti, lokalna uprava i samouprava, politika i javnost, ljudska prava, politika i vjera,ekonomija, tržišna gospodarstva, cijene, globalizacija, poduzetništvo, poslovna organizacija, marketing, gospodarstvo RH, gospodarstvo svijeta, siromaštvo i bogatstvo, europska unija Nastavni plan Etike u potpunosti je sukladan s kurikulumom Građanskog odgoja i obrazovanja; etika, u potrazi za identitetom, prepreke u potrazi, ciljevi, orijentiri i zamke na putu, odgovornost za sebe, prirodu i druge Nastavni plan Etike u potpunosti je sukladan s kurikulumom Građanskog odgoja i

140

3. 4.

Etika Etika

obrazovanja; čovjek u odnosima, sukobi u odnosima, sloboda i moral, čovjek i institucija društveni odnosi i država, čovječanstvo i globalizacija, etika i svijest o moralu

Nastavni plan Etike u potpunosti je sukladan s kurikulumom Građanskog odgoja i obrazovanja; čovjek u cjelini živoga, bioetika kao odgovor, medicinska bioetika,biologijske znanosti, ekologija i zaštita okoliša Nastavni plan Etike u potpunosti je sukladan s kurikulumom Građanskog odgoja i obrazovanja; moral i etika, ljudsko iskustvo i etičko gledište, etičko prosuđivanje, etičko opravdanje moralnog djelovanja, etičke teorije i argumentacija

M.Šop 4.razredi TZK Ples maturanata

Ivan Vekić

1. 2. 3. 4.

Likovna umjetnost Likovna umjetnost

Likovna umjetnost Likovna umjetnost

Kako gledamo i što vidimo Kompozicija cjeline Umjetnost Egipta- urbanizam i razvoj egipatskih grobnica Starohrvatska umjetnost Gotička umjetnost Arhitektura baroka Land-art, minimalizam i hiperrealizam Vizualne komunikacije

L.Vidović-Peterman

1.AB 2.D 3.A 4.A



Linearne jednadžbe Sustav linearnih jednadžbi Problemi drugog stupnja Primjena eksponencijalne i logaritamske funkcije Modeliranje trigonometrijskim funkcijama

Geometrijski red

141

3.A


Upoznavanje s Pravilnikom o načinima, postupcima i elementima vrednovanja učenika u školi, Kućnim redom škole i Statutom škole Izbor razrednog rukovodstva, plan rada razrednog odjela Pravila lijepog ponašanja-razredni bonton

M.Vincetić 4.razredi TZK Ples maturanata

J.Vucić 1. drugi strani jezik 3. 1.prvi strani jezik 3.drugi strani jezik 4.

Engleski jezik Engleski jezik

Vocabulary: My country Reading: Teen Politics (Multiple choice GO GREEN! A reading and speaking Don't be mean, go green D listening and speaking Everyone can do something Unit 1 Pardon my English Reading Unit 4 Wanderers Lesson 3: Tribes Lesson 4: The Wall UNIT 3 – Making a Difference Who am and who I want to be?

Marko Dušak 1.A,B,C,D 2.A,B,C,D

Vjeronauk Vjeronauk Vjeronauk

Čovjek je po naravi religiozan Posebnost kršćanstva u odnosu na druge religije Čovjekova potreba za zajedništvom i slavljem Dobrovoljstvo kao oblik općeljudskog i kršćanskog služenja

142

3.A,B,C,D 4.A,B,C,D

Roditelji i obitelj-odgovorno roditeljstvo Svetost i dostojanstvo ljudskoga života Čovjek sustvaratelj Briga za opće dobro

S.Nikiforov

1.A 4.ABCD

Hrvatski jezik Hrvatski jezik Hrvatski jezik

Prema predmetnom kurikulumu za Hrvatski jezik u Školi za život u svaki nastavni sat implementiran je GOO Ranko Marinković: Ruke Komunikacijski tekstovi

Sandra Hruban -ZAMJENA Matea Žilić

Prema dogovoru 1.razred 2.razred 3.razred 4.razred Prema dogovoru

Školska knjižničarka Školska knjižničarka Školska knjižničarka Školska knjižničarka Školska knjižničarka Školska knjižničarka

Nastavni sati i radionice na temu informacijske pismenosti, poticanja čitanja i očuvanja hrvatske kulturne baštine te obrada književnih djela u kojima se tematiziraju nepravda i diskriminacija Samostalno pronalaženje informacija Kritičko vrjednovanje internetskog sadržaja Zavičajna zbirka Opća kultura i književnost Digitalna knjižnica Bookmark projekt-4.A Obilježavanje značajnih datuma Mjesec knjige

Lj.Vidmar Prema dogovoru

Pedagoginja

Poticanje usvajanja vrijednosti , stajališta i navika koje omogućavaju cjelovit razvoj osobnosti učenika Profesionalno informiranje i usmjeravanje učenika te upoznavanje s mogućnostima nastavka školovanja Povezivanje škole s lokalnom zajednicom (rod. sastanci u osnovnim školama) Poticanje uvođenja i primjene novih metoda i oblika rada Praćenje realizacije dodatnog rada i izvannastavnih aktivnosti,

143

Za sate razredne zajednice

Pedagoginja

sudjelovanje u projektima Suradnja sa Zavodom za zapošljavanje Savjetodavni rad s učenicima Suzbijanje trgovanja ljudima-načini zaštite Obitelj- temeljna društvena zajednica Europska unija

Europa u svakodnevnom životu-obrazovanje i studij u drugim državama EU Što je odgovornost Vršnjačko nasilje Droge, ovisnost i mladi

IZVJEŠĆE O PROVERDBI GRAĐANSKOGA ODGOJA I OBRAZOVANJA NA

SATIMA RAZREDNE ZAJEDNICE U 2018./19.

1.A

Upoznavanje učenika s Pravilnikom o kućnom redu,Statutom škole,Pravilnikom o

ocjenjivanju-pravila ponašanja u razrednom odjelu

Dan sjećanja na Vukovar

Mjesec hrvatske knjige

Pravila lijepog ponašanja – bonton

1.B

Upoznavanje s Pravilnikom o načinima, postupcima i elementima vrednovanja učenika,

Kućnim redom i organizacijom škole

Cijeli grad čita - izvanučionička aktivnost

Dan sjećanja na Vukovar

Financijska pismenost (GOO)

Dan ružičastih majica

Vršnjačko nasilje

Društvene igre

Pravila lijepog ponašanja – bonton

1.C

Upoznavanje s pravilnikom o kućnom redu, statuom škole, pravilnikom o ocjenjivanju

Cijeli grad čita

Pravila lijepog ponašanja-bonton

2.A

Europski dan jezika

Što je odgovornost?

144

Učenje (radionica)

Tajni prijatelj

Odlazak na koncert zborova

Posjet 3. smotri stvaralaštva djece i mladih održanoj u Domu kulture N. Gradiška

2.B

Pravilnik o praćenju i ocjenjivanju učenika, Kućni red škole, Statut škole, Pravilnik o

kriterijima za izricanje pedagoških mjera

Obilježavanje Dana neovisnosti

Obilježavanje dana sjećanja na Vukovar

Vukovar- mjesto posebnog pijeteta

Izrada plakata

Obilježavanje Dana grada

Odlazak na koncert u Dom kulture

Mladi za zajednicu

Obilježavanje Tjedna Crvenog križa

2.C



Obilježavanje Dana nezavisnosti


Međunarodni dan bijelog štapa

Obilježavanje Mjeseca knjige

Obilježavanje Dana sjećanja na Vukovar


Božićna igra "Tajni prijatelj"

2.D




Mjesec hrvatske knjige - Top 5 razloga zašto je važno čitati knjige

Razvoj osobnosti:slika o sebi, odgovornost, pozitivan pristup

Dan sjećanja na žrtvu Vukovara


Valentinovo:pismo i pisanje kroz povijest - papir ili ''oblak''

Društvene mreže

Slika o sebi/drugome – perspektive

Mladi za zajednicu

3.A

Pravilnik o praćenju i ocjenjivanju učenika. Kućni red škole

Obilježavanje Europskog dana jezika

Dan zahvalnosti za plodove Zemlje


Izrada plakata (Vukovar 2018.)

Svjetski dan sjećanja na žrtve trgovine ljudima

Projekt "Vatromet kulture"-koncert Ide Gamulin

Radionica Moj karijerni put , Zavod za zapošljavanje iz Slavonskog Broda

145

Radionica, studenti Ekonomskog fakulteta iz Osijeka: Financijsko opismenjavanje

srednjoškolaca

Samostalno pretraživanje informacija

Međunarodni dan nestale djece

3.B

Kućni red škole,Pravilnik o praćenju i ocjenjivanju

Obilježavanje Europskog dana stranih jezika-radionica

Svjetski dan hrane-prezentacija


Izrada plakata povodom obljetnice pada Vukovara

Trgovina ljudima

Advent- uređenje učionice i igra Tajni prijatelj

Projektni dan-radionice za učenike povodom 100 godina GNG

Moj karijerni put-radionica u suradnji Zavoda za zapošljavanje Slavonski Brod

Međuvršnjačko pomaganje

Financijska pismenost srednjoškolaca- predavanje i radionicu održali studenti s ekonomskog

fakulteta u Osijeku

Dan ružičastih majica

Gledanje filma ''Taken'' o trgovini ljudima

Neprimjerene pojavnosti

3.C

Pravilnik o ocjenjivanju, kućni red škole i biranje predsjednika razreda

Obilježavanje Dana europskih jezika

Izrada plakata za Dan Vukovara

Moj karijerni put- radionica

Međuvršnjačko pomaganje

Kad računalo postane neprijatelj

Radionica -"Vršnjačko nasilje"

3.D



Dan grada Nove Gradiške

Tajni prijatelj

4.A

Upoznavanje s Kućnim redom škole, Statutom škole, Pravilnikom o vrednovanju, pedagoškim

mjerama, izostancima, odabir vodstva razreda

Ekološki bonton

Želim reći što mislim...Jesam li spreman slušati što drugi misle?

Dan kravate (18. 10.) i manifestacija "Cijeli grad čita"

Strategije učenja

Obilježavanje Dana štednje, gost predavač iz Zagrebačke banke Nova Gradiška

Sjećanje na Vukovar, izrada plakata

Božićni običaji

Prava i obveze punoljetne osobe

Profesionalno usmjeravanje, individualni razgovori (Hrvatski zavod za zapošljavanje

Slavonski Brod)

146

Jesam li financijski pismen

Što je govor mržnje i kako ga spriječiti

Ekologija

4.B

Pravilnik o kućnom redu, pravilnik o izricanju pedagoških mjera

Ekološki bonton

Želim reći što mislim, jesam li spreman slušati druge?

Tjedan cjeloživotnog učenja

Upoznavanje učenika s mogućnostima studiranja u RH i izvan nje

Cijeli grad čita

Obilježavanje Dana kravate u našoj školi

Cijeli grad čita

Dan sjećanja na Vukovar- izrada plakata

Što je govor mržnje i kako ga spriječiti

Prevencija vršnjačkog nasilja

4.C

Upoznavanje učenika s Pravilnikom o kućnom redu, Statutom škole, Pravilnikom o načinima,

postupcima i elementima vrednovanja učenika u osnovnoj i srednjoj školi i Pravilnikom o


Ekološki bonton

Želim reći što mislim....Jesam li spreman slušati što drugi misle?

Obilježavanje Dana kravate i "Cijeli grad čita“

Strategije učenja

Dan sjećanja na žrtvu Vukovara - izrada plakata

Vrijeme Došašća

Anketa o pofesionalnim namjerama (Hrvatski zavod za zapošljavnje)

Prometno edukativni program KLIK

Vršnjačko nasilje

4.D

Upoznavanje učenika s Pravilnikom o kućnom redu,Statutom škole, Pravilnikom o

ocjenjivanju.

Ekološki bonton

Želim reći što mislim....Znaš li slušati što drugi misle?

Obilježavanje mjeseca knjige:Cijeli grad čita

Solidarnost na djelu "Ne dvoji za drugog izdvoji"

Obilježavanje Dana kravate u našoj školi

Tajni prijatelj

Bili smo na koncertu pijanistice Ide Gamulin

Financijska pismenost (predavanje održali studenti Ekonomskog fakulteta u Osijeku)

Sprečavanje nasilja

Prometno edukativni program KLIK (suradnja sa HAK-om)

Jesam li financijski pismen?

Izrada razrednog panoa za defile maturanata

147

6.2. ZDRAVSTVENI ODGOJ I OBRAZOVANJE

Koordinatorica: Ljiljana Vidmar, pedagoginja

Prilikom provedbe Zdravstvenoga odgoja i obrazovanja u Gimnaziji Nova Gradiška nastavili smo sa suradnjom s ustanovama u našem gradu te smo imali predavače iz Hrvatskoga autokluba s radionicom KLIK te liječnike iz Bolnice Nova Gradiška i to: za 1.razrede - MODUL 4: Spolno rodna ravnopravnost i odgovorno spolno ponašanje – Razvoj vještina potrebnih za odgovorno spolno ponašanje – spolno prenosive bolesti i rizici ranog stupanja u seksualne odnose (dr.Boris Lovrić) za 2.razrede – MODUL 1: Živjeti zdravo: Dodaci prehrani Posljedice uzimanja lijekova i drugih sredstava po mentalno zdravlje (dr.Krunoslav Ravlić) za 3.razrede – MODUL 1: Živjeti zdravo Pravilna prehrana kod povećanih umnih i tjelesnih napora (dr.Nemanja Španović) 1.A Obilježavanje Svjetskog dana pješačenja- ZO i GOO Modul živjeti zdravo: Pravilna prehrana- Prehrambeni stilovi (ZOO) Modul živjeti zdravo: Osobna higijena-Utjecaj spolno prenosivih bolesti na reproduktivno zdravlje (ZOO) Živjeti zdravo - važnost tjelesne aktivnosti (ZOO) Stručno predavanje - Dr. Lovrić- Spolno rodna ravnopravnost i odgovorno spolno ponašanje 1.B Obilježavanje Svjetskog dana pješačenja- ZO Stres - predavanje prof. Hausnet-Lasović Modul živjeti zdravo: Pravilna prehrana (ZOO) Super Size Me (ZOO) Modul živjeti zdravo: Pravilna prehrana, prehrambeni stilovi (ZOO) Cyberbullying - internetsko nasilje (predavanje prof. Hausnet-Lasović) ZOO Živjeti zdravo - važnost tjelesne aktivnosti (ZOO) Stručno predavanje - Dr. Lovrić -Spolno rodna ravnopravnost i odgovorno spolno ponašanje 1.C Obilježavanje Svjetskog dana pješačenja- ZO Zdrava prehrana-ZOO Droge, ovisnost i mladi Nasilje na internetu Modul živjeti zdravo: Pravilna prehrana- Prehrambeni stilovi (ZOO) Modul živjeti zdravo-pravilna prehrana-ZOO Živjeti zdravo-važnost tjelesne aktivnosti (ZOO) Spolno rodna ravnopravnost i odgovorno spolno ponašanje Stručno predavanje - Dr. Lovrić -Spolno rodna ravnopravnost i odgovorno spolno ponašanje 2.A Nasilje i mladi Sat pješačenja

148

Dodaci prehrani i posljedice uzimanja lijekova i drugih sredstava po mentalno zdravlje(dr.Ravlić) 2.B Obilježavanje Svjetskog dana pješačenja ZOO Živjeti zdravo - Pravilna prehrana i osobna higijena ZOO - Mjesec borbe protiv ovisnosti ZOO - Nasilničko ponašanje "Vršnjačko nasilje" Utjecaj medija i vršnjaka na korištenje sredstava ovisnosti Dodaci prehrani i posljedice uzimanja lijekova i drugih sredstava po mentalno zdravlje(dr.Ravlić) 2.C Obilježavanje Svjetskog dana pješačenja Živjeti zdravo - pravilna prehrana (ZOO) Mjesec borbe protiv ovisnosti ZOO i Preventivni odgoj Mladi i nasilje Radionica "Vršnjačko nasilje" Dodaci prehrani i posljedice uzimanja lijekova i drugih sredstava po mentalno zdravlje(dr.Ravlić) 2.D Obilježavanje Svjetskog dana pješačenja Živjeti zdravo - Kako koristim slobodno vrijeme? Mjesec borbe protiv ovisnosti Prevencija nasilničkog ponašanja Zdrav za 5: Ovisnost i kocka (preventivni program) - Osuđivanje tuđe glazbe i Dan ružičastih majica (slušanjem glazbe do prihvaćanja različitosti i razvoja tolerancije Mentalno zdravlje Dodaci prehrani i posljedice uzimanja lijekova i drugih sredstava po mentalno zdravlje(dr.Ravlić) 3.A Pravilna prehrana kod povećanih umnih i tjelesnih napora-ZO Modul prevencije ovisnosti-Utjecaj sredstava ovisnosti na društveni i profesionalni život te karijeru-ZO Klizanje Modul prevencija nasilničkog ponašanja- Prevencija nasilja u vezi, sportu,… Prometno-edukativni program "Klik"- savjetovanje o opasnostima vožnje pod utjecajem alkohola Radionica "Prevencija vršnjačkog nasilja", Živjeti zdravo: Pravilna prehrana kod povećanih umnih i tjelesnih napora, predavanje Nemanje Španovića-ZO 3.B Svjetski dan hrane Utjecaj sredstava ovisnosti na društveni i profesionalni život Prevencija ovisnosti Prometno edukativni program Klik Prevencija nasilničkog ponašanja Živjeti zdravo: Pravilna prehrana kod povećanih umnih i tjelesnih napora, predavanje Nemanje Španovića-ZO

149

3.C Obilježavanje Dana plodova zemlje Štetnost alkohola Prevencija rizičnih ponašanja Živjeti zdravo: Pravilna prehrana kod povećanih umnih i tjelesnih napora, predavanje Nemanje Španovića-ZO 3.D ZO - problem ovisnosti - Tjedan borbe protiv ovisnosti Svjetski dan bolesnika Prevencija vršnjačkog nasilja Živjeti zdravo: Pravilna prehrana kod povećanih umnih i tjelesnih napora, predavanje Nemanje Španovića-ZO 4.A Mjesec borbe protiv ovisnosti (15.11.-15.12.), čitanje anonimnog dnevnika narkomanke: Pitaj Alicu, ZO Alkohol i promet Dan ružičastih majica 4.B Modul živjeti zdravo: Informacije o zdravlju i njihova kritička interpretacija (oglašavanje i marketing)-ZO Alkohol i promet Dan ružičastih majica 4.C Dan zahvalnosti za plodove zemlje Mjesec borbe protiv ovisnosti - slogani protiv pušenja Ima li u tvojoj školi nasilja? Prometno edukativni program KLIK 4.D Modul živjeti zdravo- informacije o zdravlju i njihova kritička interpretacija ZOO Mjesec borbe protiv ovisnosti Alkohol i promet Prometno edukativni program KLIK

6.3. ŠKOLSKIH PREVENTIVNI PROGRAMI

Koordinatorica ŠPP-a: Koraljka Hausnet-Lasović

Kroz različite aktivnosti tijekom cijele godine nastojali smo smanjiti promišljanje učenika o zloporabi sredstava aktivnosti i potaknuti njihovo samopoštovanje. Razrednici su na satovima razrednika odrađivali teme propisane kurikulumom Zdravstvenog odgoja. Ostvarili smo uspješnu suradnju s Auto moto centrom iz Nove Gradiške u području prevencije prometnih nesreća i odgovornog ponašanja mladih u prometu. U Mjesecu borbe protiv ovisnosti proveli smo cijeli niz aktivnosti:

• „Glazbom protiv ovisnosti“- glazbena večer u Domu kulture 30. studenog 2018. -sudjelovali Mješoviti pjevački zbor Gimnazije, te glazbeni sastavi ETEŠ, IOŠ, OŠ „Mato Lovrak“, OŠ „Lj. Gaja“.

150

• Debatni klub GNG se uključio u obilježavanje dvjema debatama. Prva debata je na tezu „ODS da lake droge treba legalizirati“ i održala se u prostorima škole 20. studenog 2018. a druga debata je bila na tezu „ODS da ovisnicima treba zabraniti odgoj djece“ i održala se u prostorima škole 3. prosinca 2018.

• Edukativni pano Obilježili smo i Dan ružičastih majica 27. veljače. Učenici izborne nastave iz psihologije su tijekom siječnja proveli anketu na učenicima o njihovim iskustvima s vršnjačkim nasiljem. Rezultati ankete su prezentirani svim učenicima na satovima razrednika, uz predavanje o vršnjačkom nasilju. Ovim aktivnostima smo željeli poučiti učenike o tom problemu i motivirati ih da se uključe u Antibullying kampanju. Koraljka Hausnet-Lasović, prof. psihologije je razrednicima pripremila radionicu o prevenciji nasilje u različitim okolnostima. Edukativnim plakatom je obilježen 6. ožujka- Hrvatski dan nepušenja.

6.4. TIM ZA KVALITETU

Koraljka Hausnet-Lasović

ŠKOLSKI RAZVOJNI PLAN

Ljiljana Vidmar, Goran Ruškan,Silvija Nikiforov, Josip Vucić, Branimir Kramberger, Ljiljana Ptačnik i Koraljka Hausnet-Lasović Članovi Tima su analizirali realizaciju planiranih ciljeva prema prioritetnim područjima. Ad.1.1. Unaprijeđivanje kvalitete nastave; analiza uspjeha i izostanaka Pedagoginja nas je upoznala sa statističkim podacima na kraju školske godine. Konstatirala je da imamo pozitivan iskorak u smanjenju izostanaka, a istovremeno je uspjeh bolji. Uočila je da je oko 70% ispričnica od roditelja, a manji broj su liječničke. Na početku školske godine je Nastavničko vijeće usvojilo Kodeks za smanjenje izostanaka koji je rezultirao gore navedenim rezultatima. Razvojni ciljevi su u većoj mjeri ostvareni. Ad.1.2. Unaprijeđivanje kvalitete nastave; izjednačavanje rezultata maturanata GNG na Državnoj maturi s gimnazijskim prosjekom na razini RH Škola je po ovom pitanju odradila sve što je mogla i što je bilo zadano Razvojnim planom. Uočili smo da smo ostvarili rezultat da je veći % učenika birao višu razinu obaveznih predmeta, te da se smanjio broj izbornih predmeta po učeniku. Još treba analizirati jesu li rezultati izjednačeni sa gimnazijskim prosjekom te jeli se povećao postotak upisa na prvi izbor fakulteta. Ad.1.3. Unaprijeđivanje kvalitete nastave; Ostvarenje 100% realizacije nastave Realizacija nastave je sumarno u redu iako u četvrtim razredima postoji manjak sati u nekim predmetima. Ad.1.4. Unaprijeđivanje kvalitete nastave; Konceptualni pristup nastavi Cilj je u potpunosti ostvaren. Ad.2.1. Samovrednovanje; Unaprijediti suradnju s roditeljima i dobiti povratnu informaciju o radu škole Provedena je anketa za samovrednovanje za učenike 1. razreda. Rezultatima možemo biti zadovoljni. Ad.3. Suradnja s lokalnom zajednicom; Svi ciljevi su ostvareni. Suradnja s lokalnom zajednicom je najbolja moguća. Najavljeni su planovi i prijedlozi za sljedeću školsku godinu: -sudjelovanje u Erasmus i E- twinning projektima -nastava u turnusima - nastava u dvosatima - novo strukovno usmjerenje kojim bi se otvorilo 4 razredno odjeljenje u našoj školi - rad s darovitima učenicima.

151

Prioritetno

područje Ciljevi

Metode i

aktivnosti za

ostvarivanje

ciljeva

Nužni resursi

(financijski,

organizacijski,

ljudski)

Datum do

kojega će se

cilj ostvariti

Nadležna

osoba

Mjerljivi

pokazatelji

ostvarivanja

ciljeva

152

Koja su područja

rada koja najprije

moramo

unaprijediti?

Koje konkretne

ciljeve želimo

ostvariti u

dogovorenom

prioritetnom

području?

Specifično

Mjerljivo

Relevantno

Vremenski

definirano

Ostvarivo

Što sve valja

poduzimati da bi

se ciljevi ostvarili?

Koji je najbolji,

najbrži,

najučinkovitiji

način?

Kako to ostvariti s

najmanje mogućih

troškova?

Koje

organizacijske

pomake valja

učiniti?

Koje neiskorištene

kreativne ljudske

resurse možemo

za to iskoristiti?

Realna

procjena

vremena koje

je potrebno da

bi se došlo do

cilja.

Kako ciljeve

ostvariti što

brže?

Tko preuzima

odgovornost

za cijeli

postupak?

Kako znamo da

smo ostvarili

ciljeve?

Kako to možemo

'opipljivo'

dokazati?

1. Unaprjeđenje kvalitete nastave

1. Analiza uspjeha i izostanaka

➢ Analizirati uspjeh i izostanke tijekom školske godine (na kvartalnim sjednicama) i pravovremeno poduzimati akcije u cilju što boljeg uspjeha učenika

➢ mjesečni sastanci Vijeća razrednika,

➢ mjesečno pregledavanje ispričnica,

➢ provjere sa obiteljskim liječnicima,

➢ po potrebi uključivanje Centra za socijalnu skrb.

➢ intenzivirati provjere izostanaka po predmetu radi polaganja predmetnih ispita za učenike koji imaju 30% i

➢ Uključiti roditelje u rješavanje problema-na 1. roditeljskom im dati izvatke Pravilnika o kućnom redu škol

➢ Lipanj 2019.

Pedagoginja

škole:

Ljiljana

Vidmar

Razrednici

➢ Praćenjem i analizom statističkih pokazatelja

153

više izostanaka po predmetu.

➢ Evidentirati kao neopravdane izostanke kašnjenja na nastavu

➢ Donošenje akcijskog plana za smanjenje izostanaka


2. Izjednačiti rezultate maturanata GNG na Državnoj maturi s gimnazijskim prosjekom na razini RH

➢ Dostupnost informacijama

➢ Poboljšanje materijalnih i tehničkih uvjeta za održavanje nastave

➢ Uvođenje probne DM

➢ Omogućavanje dodatnih priprema za polaganje ispita DM

➢ Dežurstvo koordinatora za provedbu DM

➢ Opremanje učionica projektorima, pametnim interaktivnim pločama ,…

➢ Probna DM za učenike četvrtih razreda iz obaveznih predmeta te Fizike i PIG

➢ Izborne nastave iz Matematike, Fizike i Kemije u 4. razredu, te dodatne nastave iz Hrvatskog jezika, Matematike, Informatike i Društvene grupe predmeta

➢ Kontinuirano kroz školsku godinu

➢ ➢ Lipanj

2019.

➢ Travanj 2019.

➢ Kontinuirano kroz školsku godinu

➢ Ravnateljica škole

➢ Ispitni koordinator

➢ Veći postotak učenika na višoj razini obaveznih ispita DM

➢ Izjednačavanje rezultata s gimnazijskim prosjekom

➢ Smanjenje broja izbornih predmeta na DM po učeniku

➢ Povećanje postotka upisa na prvi izbor fakulteta

154

u četvrtim razredima

➢ Konzultacije za učenike maturante tijekom zimskih praznika iz svih predmeta


3. ostvarenje 100% realizacije nastave

➢ prilagođavati kalendar rada škole

➢ organizirati stručne i kolegijalne zamjene

➢ provoditi kurikularnu reformu Škola za život

➢ prilagođavanjem kalendara rada škole

➢ kontinuirano kroz školsku godinu

➢ Ravnateljica škole i stručna služba

➢ ostvarenje 100% realizacije


4. Konceptualni pristup nastavi

➢ Interdisciplinarna nastava

➢ Projekti

➢ Izborna nastava

➢ Izvannastavne aktivnosti

➢ Interdisciplinarni projekti izborne nastave

➢ kontinuirano kroz školsku godinu

➢ Nastavničko vijeće

➢ Izvještaji, medijsko praćenje

2. Samovrednovanje

1. Povratna informacija učenika o kvaliteti rada škole

➢ Anketa za učenike

➢ Priprema i provedba ankete

➢ Svibanj 2019.

➢ Voditelj Tima za kvalitetu

➢ Rezultati ankete

155

3. Suradnja s lokalnom zajednicom

1. Povećati povezanost lokalne zajednice i škole

2. Poboljšati protok informacija škola-lokalna zajednica

3. Promidžba škole

➢ Realizacija školskih projekata

➢ Formiranje timova za provedbu projekata

➢ Imenovanje osobe za informiranje

➢ Lipanj 2019.

➢ Ravnatelj škole

➢ Ostvarenost planiranih projekata

➢ Zastupljenost školskih aktivnosti u lokalnim medijima

156

7. ŠKOLSKI IZLETI I EKSKURZIJE

Izvješće sa stručne ekskurzije prvih razreda u Austriju 17. – 19. lipnja 2019. Povjerenstvo za provedbu ekskurzije čine razrednici prvih razreda, Ilijana Ban, Josip Vucić i Silvija Soušek, po jedan roditelj-predstavnik svakoga razreda, po jedan učenik predstavnik razreda i Josip Sokić. Učenici prvih razreda izjasnili su se za Austriju, točnije Beč i Salzburg kao krajnje destinacije ekskurzije. Vrijeme izvođenja ekskurzije je mjesec lipanj 2019. godine, tjedan poslije završetka nastave, u trajanju od tri dana, s dva noćenja. Povjerenstvo je održalo ukupno tri sastanka uključujući sastanak svih roditelja radi izbora agencije. Na stručnu ekskurziju prvih razreda putovalo je ukupno 34 učenika i tri profesora: razrednici Ilijana Ban, Josip Vucić i Silvija Soušek. Putovanje je započelo 17. lipnja 2019. u 5:00, krenuli smo iz Nove Gradiške prema krajnjem odredištu, Beču. Put je uključivao posjet i drugim gradovima u Austriji, Grazu i Salzburgu. Prvi je po redu dolaska bio Graz, i to obilazak središta grada i uspon pješice do tvrđave Schlossberg, uz stručno vođenje pratitelja. U Beč smo stigli kasno poslijepodne te smo potom proveli dva sata u Prirodoslovnom muzeju, nakon čega smo večerali u restoranu u središtu grada i prespavali u hotelu Ibis Messe. Drugi dan boravka u Beču proveli smo u panoramskom razgledavanju grada, kako i detaljnom obilasku najužeg središta i posjetu crkvi sv. Stjepana. Poslijepodne su učenici imali slobodnih nekoliko sati za kupovnu i samostalan obilazak. Treći dan smo putovali za Salzburg, gdje smo prijepodne posjetili rudnik soli, a poslijepodne rodnu kuću W. A. Mozarta, Mirabel palaču i vrt, te poslije ručka i šetnje centrom u popodnevnim satima krenuli put Nove Gradiške, gdje smo stigli oko 2 ujutro sljedećeg dana, 20. lipnja.

STRUČNI IZLETI I EKSKURZIJE

POVJERENSTVO ZA

PROVEDBU EKSKURZIJE

Ravnateljica: Ljiljana Ptačnik

1.A Sonja Latal

1.B Matea Jelinić

1.C Ana Ramšak

1.D Ivana Koški

Predstavnici učenika i roditelja

ODRŽANO SASTANAKA 2 sastanka

1. Prijedlozi ponuda (vrijeme, destinacija, sadržaji)

2. Otvaranje ponuda turističkih agencija pristiglih nakon

objavljenog Javnog poziva na internetskoj stranici škole

(pristigla samo jedna ponuda – agencija Astralis)

BROJ UČENIKA –

VODITELJI

63

Sonja Latal, prof., Matea Jelinić, prof., Ana Ramšak, prof.,

Ivana Koški, prof.

PLAN PUTA Agencija Astralis – KORKYRA NIGRA&BISER

MEDITERANA, Dubrovnik - Korčula - Lumbarda -

Sarajevo

PRVI DAN (8.7.) putovanje preko Zagreba, razgled

157

STRUČNA EKSKURZIJA ZA UČENIKE DRUGIH RAZREDA 7. 7. do 11. 7. 2018. Dubrovnik – Korčula – Sarajevo Putnička agencija: Astralis travel d.o.o. Slavonski Brod Vodič pratitelj: Suzana Mihalic Voditelji razrednici: Sonja Latal, 2. A, Matea Jelinić, 2. B, Ana Ramšak, 2. C i Ivana Koški, 2. D 7. srpnja 2019. Polazak ispred škole u 22:00 sata. PRVI DAN, 8. srpnja 2019. Ugodna vožnja preko ZAGREBA pa magistralom do DUBROVNIKA. Sastanak s lokalnim vodičem, razgled grada; PILE, STRADUN, CRKVA SV. VLAHA, ONOFRIJEVA FONTANA, SAMOSTAN MALE BRAĆE, KNEŽEV DVOR, PALAČA SPONZA, STARA LUKA, DOMINIKANSKI SAMOSTAN... Nakon razgleda slobodno vrijeme za osobne potrebe... nastavak putovanja do PELJEŠCA. Odlazak do OREBIĆA. Ukrcaj na trajekt OREBIĆ – KORČULA, polusatna plovidba do otoka MARKA POLA – drevne KORKYRE NYGRE - OTOKA KORČULE. Odmah po dolasku odlazak do grada KORČULE, smještaj u hotel….. večera u hotelu …. noćenje. DRUGI DAN, 9. srpnja 2019. Doručak. Nakon doručka odlazak do grada KORČULE, sastanak sa stručnim lokalnim vodičem, razgled grada; STARI GRAD S RENESANSNIM PROČELJIMA, GRADSKE ZIDINE, KOPNENA GRADSKA VRATA, MORSKA GRADSKA VRATA, KATEDRALA SV. MARKA, OPATSKA PALAČA, PALAČA GABRIELLIS... ručak u hotelu ….. poslijepodnevni sati slobodni …… večera u hotelu …. noćenje. TREĆI DAN, 10. srpnja 2019. Doručak. Nakon doručka odlazak do obližnje LUMBARDE, poznate po PJEŠČANOJ PLAŽI PRŽINA, kupanje ... ručak u hotelu ….. poslijepodnevni sati slobodni …… večera u hotelu …. zajednički odlazak na kazališnu predstavu Teatra Exit u korčulanski Centar za kulturu….. noćenje. ČETVRTI DAN, 11. srpnja 2019. Rani doručak…. odjava iz hotela, povratak trajektom na PELJEŠAC, te nastavak putovanja preko METKOVIĆA do jedinstvenog arhitektonskog

Dubrovnika, Pelješac, putovanje trajektom od Orebića do

Korčule

DRUGI DAN (9.7.): razgled Korčule, ručak, kupanje

TREĆI DAN (10.7.): razgled Lumbarde nakon ručka,

pješčana plaža Pržina, povratak u Korčulu

ČETVRTI DAN (11.7.): povratak trajektom na Pelješac,

nastavak putovanja preko Metkovića, razgled gradića

Počitelja, Sarajevo, slobodno vrijeme na Baščaršiji, dolazak

u Novu Gradišku u večernjim satima

ISHODI Učenik će:

- prepoznati prirodna obilježja Dalmacije

- objasniti utjecaj geografskog prostora na razvoj države i

opisati obilježja i posebnosti kulturno - povijesnih i

prirodnih obilježja Južne Dalmacije

NP Plitvička jezera 4. lipnja 2019. (utorak)

Učenici 2.D razreda dobili nagradno putovanje zbog

najvećeg broja prikupljenog starog papira.

Trajanje: jedan dan.

Razgled jezera, vožnja brodom, vožnja mini-busom na

početno odredište.

Učenici su zadovoljni izletom te su pohvalili nagrađivanje

jednodnevnim izletom.

158

bisera, gotovo potpuno orijentalno preoblikovanog POČITELJA. Razgled gradića pod UNESCO-vom zaštitom; HADŽI-ALIJINA DŽAMIJA, SISMAN-IBRAHIMPAŠINA MEDRESA, GAVRAN-KAPETANOVIĆEVA KUĆA, čuvena SAHAT KULA... nastavak putovanja…. dolazak u SARAJEVO u ranim poslijepodnevnim podnevnim satima, sastanak s lokalnim vodičem, panoramski razgled; "ALEJA SNAJPERA", NOVO SARAJEVO, OBALA KULINA BANA, BOSANSKO NARODNO POZORIŠTE, PRINCIPOV MOST, VIJEĆNICA, INAT KUĆA, BENTBAŠA... izlazak iz autobusa….. pješački razgled; OBALA MILJACKE, GRADSKA VIJEĆNICA, INAT KUĆA, LATINSKA ĆUPRIJA (PRINCIPOV MOST), CAREVA DŽAMIJA, BAŠČARŠIJA, SEBILJ, MORIĆA HAN, GAZI HUSREFBEGOVA DŽAMIJA, SAHAT KULA, BEZISTAN, FERHADIJA, SINAGOGA, KATEDRALA, SABORNA CRKVA.... slobodno vrijeme za osobne potrebe na BAŠČARŠIJI... u dogovoreno vrijeme – 19 sati polazak prema Novoj Gradiški u koju smo sretno stigli nešto poslije ponoći. CIJENA ARANŽMANA: 1.850 kuna

VIŠEDNEVNI STRUČNI IZLET UČENIKA TREĆIH RAZREDA (maturalno putovanje) Nakon provedene ankete među učenicima i roditeljima trećih razreda o izboru destinacije za maturalno putovanje (Španjolska) održana su dva sastanka Povjerenstva za provedbu višednevnog stručnog izleta. Članovi Povjerenstva su:

1. Ljiljana Ptačnik, prof. – ravnateljica škole 2. Lahorka Vidović Peterman, prof. – razrednica 3. A 3. Branka Ivanišević, prof. – razrednica 3. B 4. Goran Ruškan, prof. – razrednik 3. C 5. Branimir Kramberger, prof. – razrednik 3. D 6. Kristina Kovačević-roditelj 3. A razreda 7. Angelina Dumenčić – roditelj 3. B 8. Marija Pudić – roditelj 3. C 9. Biljana Gubić – roditelj 3. D 10. Leona Pavić – učenica 3. A 11. Dorotea Čorak – učenica 3. B 12. Gabrijela Redžić – učenica 3. C 13. Marta Kekez – učenica 3. D

Na javni poziv pristiglo je 5 ponuda, a tri ponude bile su predstavljene na roditeljskom sastanku 25. studenoga 2018. godine: 1.Alga travel Zagreb 2.Astralis-Slavonski Brod 3.APP Požega (Arriva) Nakon tajnog glasovanja odlučeno je da se na maturalno putovanje ide u organizaciji turističke agencije Astralis iz Slavonskog Broda. Na maturalno putovanje polazi se 24. kolovoza i broj učenika po razredima je sljedeći: 3. A razred → razrednica Lahorka Vidović Peterman i 21 učenik

3. B razred → razrednica Branka Ivanišević i 20 učenika 3. C razred → razrednik Goran Ruškan i 17 učenika

3. D razred → razrednik Branimir Kramberger i 18 učenika Nastavnici pratitelji: Branka Kušenić

159

Plan putovanja: MEDITERANNEO GARDALAND-PISA-CIVITAVECCHIA-LLORET DE MAR-BARCELONA-FIGUERAS-CANNES-NICE-MONACO-MONTE CARLO-VERONA, 9 dana autobusom i brodom PRVI DAN, 24.08.2019. Polazak ispred GIMNAZIJE NOVA GRADIŠKA u 22:00 sati. Ugodna vožnja preko ZAGREBA, RIJEKE… DRUGI DAN, 25.08.2019. … i dalje SLOVENIJOM i ITALIJOM do područja VERONA-LAGO DI GARDA. Dolazak u jutarnjim satima, odlazak do NAJVEĆEG ZABAVNOG PARKA u ovom dijelu Europe – GARDALANDA. Po dolasku cjelodnevno uživanje u svijetu mašte i zabave. U ranim večernjim satima smještaj u HOTEL, odmor i osvježenje u sobama, večera. Večernja zabava u hotelu, noćenje. TREĆI DAN, 26.08.2019. Doručak. Odjava iz hotela, ugodna vožnja ITALIJOM do ČAROBNE TALIJANSKE REGIJE TOSCANA. Ugodna vožnja do PISE – grada poznatog po KOSOM TORNJU. Po dolasku odlazak do STARE GRADSKE JEZGRE, polazak na razgled grada: DUOMO – TORRE PENDENTE - PIAZZA DEI MIRACOLI – GROBLJE CAMPOSANTO… Nakon razgleda slobodno vrijeme za osobne potrebe, kupovinu suvenira… Nastavljamo put TALIJANSKIM REGIJAMA TOSCANA I UMBRIA do CIVITAVECCHIE, poznate luke u okolici RIMA. Po dolasku ukrcaj na BROD NA LINIJI CIVITAVECCHIA-BARCELONA. Smještaj u kabine, ISPLOVLJAVANJE U 23:00 sata, noćenje. ČETVRTI DAN, 27.08.2019. Cjelodnevna plovidba SREDOZEMNIM MOREM, uživanje u krstarenju, brodskim sadržajima… U cca. 18:30 uplovljavanje u BARCELONU, izlazak na kopno, nastavak putovanja autobusom do LLORET DE MAR-a. Smještaj u hotel, VEČERA. Moguć zajednički VEČERNJI IZLAZAK. Noćenje. PETI DAN, 28.08.2019. PUNI PANSION (SVI OBROCI U HOTELU, BEZ LUNCH PAKETA!!). Slobodan dan za odmor od putovanja, kupanje… Moguć zajednički VEČERNJI IZLAZAK. Noćenje. ŠESTI DAN, 29.08.2019. PUNI PANSION (SVI OBROCI U HOTELU, BEZ LUNCH PAKETA!!). Slobodno prije podne za odmor, kupanje… Nakon RUČKA odlazak na PRVI RAZGLED KATALONSKE PRIJESTOLNICE - BARCELONE. Vožnja do PARKA GUELL, fascinantne kreacije vrtova i arhitektonskih oblika pod zaštitom UNESCO-a, projekta GENIJALNOG ARHITEKTA GAUDIJA; OBILAZAK I RAZGLED U PRATNJI STRUČNOG OSOBLJA. Slijedi SAGRADA FAMILIA - jedna od najpoznatijih svjetskih katedrala i životno GAUDIJEVO DJELO; OBILAZAK I RAZGLED U PRATNJI STRUČNIH VODIČA/EDUKATORA. Nastavak razgleda; AVINGUDA DIAGONAL i CASA MILLA, CASA BATLLO, PLACA DE CATALUNYA - glavni trg Barcelone, GOTIČKA ČETVRT - labirint malih, uskih ispresjecanih ulica s nevjerojatnom arhitekturom, KATEDRALA, BAZILIKA SANTA MARIA DEL PI, PLACA REIAL, LA RAMBLA - istinsko SRCE BARCELONE, živopisna promenada duga 2 km s brojnim sviračima, zabavljačima, trgovinama, restoranima i barovima… Povratak u LLORET DE MAR na večeru.. Osvježenje u sobama, mogućnost zajedničkog VEČERNJEG IZLASKA. Noćenje. SEDMI DAN, 30.08.2019.

160

PUNI PANSION (SVI OBROCI U HOTELU, BEZ LUNCH PAKETA!!). Slobodno prije podne za odmor, kupanje… Nakon RUČKA ponovni odlazak do BARCELONE. Odlazak do brda MONTJUIC, gdje je smješten OLIMPIJSKI SPORTSKI KOMPLEKS, s prekrasnim pogledom na grad; slobodno vrijeme za razgled, FOTOGRAFIRANJE… Slijedi zaustavljanje i razgled STADIONA FC BARCELONE, čuvenog CAMP NOU, kao i MUZEJA FC BARCELONA. Nakon razgleda slobodno vrijeme za osobne potrebe na LA RAMBLI te šetnja do KOLUMBOVOG SPOMENIKA; posjet mjestu s kojeg se KOLUMBO u 15. stoljeću otisnuo u potragu za Indijom… Ukoliko SLUŽBENI RASPORED PREDSTAVA to dozvoli, slijedi odlazak na čuvene MAGIČNE FONTANE, nazočnost VODENO – SVJETLOSNOM SPEKTAKLU U RITMU GLAZBE. Povratak u LLORET DE MAR (NAPOMENA; u slučaju odlaska na fontane, večera lunch paket iz hotela). Zajednička VEČERA i VEČERNJI IZLAZAK. Noćenje. OSMI DAN, 31.08.2019. Doručak (RUČAK LUNCH PAKET). Odjava iz hotela, polazak put AZURNE OBALE. Ugodna vožnja, dolazak u FIGUERES. Polazak na razgled čuvene FUNDACIJE SALVADORA DALI-a, obilazak stalnog postava MUZEJA. Nastavak putovanja, ulazak u PROVANSU, vožnja preko ARLESA, SALON DE PROVENCE-a te AIX EN PROVENCE-a do čuvene COTE D'AZUR. Odlazak do mondenog CANNESA, po dolasku obilazak grada; BOULEVARD DE LA CROISETTE s mnoštvom luksuznih hotela i trgovina, šetnja do starog grada LE SOUQUET s terasom - vidikovcem i pogledom na LERINSKE OTOKE, fotografiranje ispred FESTIVALSKE PALAČE... Nakon razgleda nastavak putovanja do NICE. Odmah po dolasku odlazak na ZAJEDNIČKU VEČERU u RESTAURANT U STROGOM CENTRU GRADA. Nakon večere SMJEŠTAJ U HOTEL U CENTRU NICE. Odmor i osvježenje u sobama. Večernji sadržaj po dogovoru, noćenje. DEVETI DAN, 01.09.2019. Doručak. Odjava iz hotela, polazak na razgled NICE; TRŽNICA CVIJEĆA COURS SALEYA, KATEDRALA ST. REARATE, OPERA, PALAČA LASCARIS, PROMENADE DES ANGLAIS, PLACE MASSENA... Slijedi slobodno vrijeme za osobne potrebe te polazak put domova. Zaustavljanje u obližnjoj KNEŽEVINI MONACO – ŠETNJA UZ VRTOVE DO KATEDRALE SV. NIKOLE I KNEŽEVE PALAČE, razgled... Odlazak do MONTE CARLA, razgled SLAVNOG TRGA S HOTELIMA i CASINOM, fotografiranje... Nastavak putovanja AZURNOM i dalje LIGURSKOM OBALOM, kroz ITALIJU, SLOVENIJU i dalje LIJEPOM NAŠOM uz usputna zaustavljanja za odmor i okrjepu. Predviđen dolazak u kasnim noćnim satima. Cilj putovanja je upoznavanje prirodnih, kulturnih i zemljopisnih značajki izabranih mjesta, razvijanje svijesti o važnosti povijesne baštine i proširivanja znanja iz zemljopisa, povijesti, stranih jezika kao i razvijanje povjerenja, odgovornosti, samostalnosti i suradničkih odnosa između sudionika ekskurzije.

SMOTRA SVEUČILIŠTA U ZAGREBU

24.11.2018.godine vodila sam učenike maturante na Smotru Sveučilišta u Zagreb kako bi se

učenici na vrijeme informirali o mogućnostima studiranja u Zagrebu te još nekim

sveučilišnim centrima. Učenici su imali priliku saznati i više informacija o smještaju u

studentske domove te o mogućnostima stipendiranja u RH i izvan nje.

161

NACIONALNI PARK PLITVIČKA JEZERA

4.6.2019.godine s učenici 2.D razreda koji su prikupili najveću količinu staroga papira te učenici i mentori koji su sudjelovali na državnim natjecanjima putovali su na nagradnu stručnu ekskurziju u Nacionalni park Plitvička jezera. Među njima su bili i učenici 1.razreda koji su pohađali nastavu po eksperimentalnoj kurikularnoj reformi Škola za život te su posjet Plitvicama iskoristili i kao terensku nastavu.

KAZALIŠTE

Već dugi niz godina, u našoj školi prepoznaje se važnost učeničkih interesa, a jedan od njih svakako je i odlazak u kazalište čija je svrha uspješnije ostvarivanje raznih oblika učenja u izvanučioničkoj nastavi. Dakle, za sve učenike naše škole koji vole kazalište i njegovu čarobnu moć, jednom mjesečno organizirala sam stručne izlete u Zagreb. Posjeti kazalištu šk. god. 2018./2019. bili su: 28. 9. 2018. Satiričko kazalište Kerempuh Zagreb u suradnji s Kazalištem Vidra Zagreb - kazališna predstava: Muškarci. com 26. 10. 2018. Dramsko kazalište Gavella Zagreb - kazališna predstava: Kako je počeo rat na mom otoku 26. 11. 2018. Noć kazališta, Dom kulture Nova Gradiška u suradnji s Ludens teatrom iz Zagreba, - kazališna predstava i radionica: Kazalište – što, kako i zašto uopće? 25. 1. 2019. Satiričko kazalište Kerempuh Zagreb - kazališna predstava: Raspad sistema 15. 2. 2019. Satiričko kazalište Kerempuh Zagreb u suradnji s Kazalištem Moruzgva Zagreb - kazališna predstava: Cabaret Preko veze 22. 3. 2019. Satiričko kazalište Kerempuh Zagreb - kazališna predstava: Predstava Hamleta u selu Mrduša Donja 10. 5. 2019. Kazalište Luda kuća Zagreb - kazališna predstava: Idemo uživo

POSJET POLICIJSKOJ AKADEMIJI U ZAGREBU

Branka Ivanišević U petak 7.6.2019. 48 učenika i jedan profesor u pratnji su posjetili Policijsku akademiju u Zagrebu. Učenicima je priređen adekvatan program koji je sadržavao: posjet Muzeju policije- razgledavali smo izložene predmete važne za rad policije te se upoznali sa razvojem policije od osnutka Republike Hrvatske do danas, upoznavanje sa načinom školovanja i boravka polaznika, prezentaciju obuke rukovanje vatrenim oružjem, upoznavanje sa osnovama kriminalističkih tehnika a jedna od njih je bila i praktično primijenjena u obliku radionice na kojoj su učenici uzimali otiske prstiju, nazočnost dresuri službenih policijskih pasa koji se uglavnom koriste na graničnim prijelazima za traženje droge, oružja i ljudi Učenici su bili više nego zadovoljni i vjerujem da je za neke ovaj posjet bio presudan za odabir budućeg zanimanja.

162

8. PROJEKTI

EKOŠKOLA

Voditeljica: pedagoginja: Ljiljana Vidmar Provedbu programa Međunarodne eko-škole nastavili smo i ove školske godine. Na početku školske godine sazvali smo Eko odbor, usvojili Kalendar aktivnosti i Plan i program rada. Ugradnjom odgoja i obrazovanja za okoliš u svakodnevni život i rad učenika i zaposlenika program provodimo prema zadanim koracima. Posebnu pozornost pridajemo pitanjima smanjivanja i zbrinjavanja otpada, racionalnog korištenja energije i vode, uređenju interijera škole te školskoga igrališta. Ostvarivanje programa prate novinari radio postaja te novinari Školskoga lista „ZVONO“. Tijekom protekle školske godine proveli smo niz aktivnosti. Izabrali smo novi Eko odbor koji se sastajao prema aktivnostima koje smo provodili. 14.listopada smo obilježili Dane kruha - Dane zahvalnosti za plodove zemlje. Učenici su prikazali plodove zemlje užeg zavičaja. Organizirali smo akcije prikupljanja staroga papira te smo s novcem kojeg smo prikupili odveli učenike u posjet Nacionalnom parku Plitvička jezera. U dogovoru sa zaposlenicima Reciklažnog dvorišta organizirali smo donošenje staroga papira u školu. U akciju se uključio velik broj učenika, roditelja i zaposlenika škole. Pri tome se razvio i pozitivan natjecateljski duh među razredima koji su znali da će oni koji prikupe najveću količinu papira ići u posjet Nacionalnom parku Plitvice. U akciji smo prikupili 3140 kg staroga papira. Akcija prikupljanja plastičnih boca i čepova u školi nam je trajnoga karaktera jer učenici i zaposlenici svakodnevno u Bocka ubacuju uporabljene boce koje prodajemo, a novac trošimo u humanitarne svrhe te za odlazak učenika u posjet nacionalnim parkovima. Prikupili smo 1050 komada plastičnih boca. Isto tako svakodnevno prikupljamo plastične čepove koje šaljemo Udruzi oboljelima od limfoma. Prikupili smo 129 kg plastičnih čepova. U školskom dvorištu smo uredili eko vrt sa raznolikim biljem kojeg su sadili članovi eko patrole i tehničko osoblje škole. Nacionalni park Plitvička jezera posjetili smo 4.6.2019. i time nagradili učenike i nastavnike koji su bili najvrjedniji u ekološkim akcijama te osvajali najbolja mjesta na natjecanjima. Od 15.- 17.ožujka 2019. godine u Zagrebu je održan Ekološki kviz „Lijepa naša“ na kojem su naši učenici osvojili 7.mjesto s radom Go green. Kao Međunarodna Eko škola 24.5.2019.godine obilježili smo Europski dan parkova. Taj dan obilježava se od 1909.godine kada je u Švedskoj osnovano prvih devet nacionalnih parkova Europe, a sve je prethodilo većom brigom i zaštitom prirode. U 23 europske zemlje, uključujući i Hrvatsku, na taj dan se organiziraju mnogobrojna događanja, posebice u zaštićenim područjima. S obzirom da smo od ove školske godine i u Eksperimentalnom programu Škola za život, Dan parkova smo obilježili s učenicima 1.razreda. Izvješće o provedbi tog značajnog datuma objavili smo u Školskim novinama i Biltenu Međunarodnih Eko škola. Predmetni nastavni su pripremili aktivnosti koje su proveli s učenicima. Ekološki način življenja i dalje je jedno od prioritetnih područja u radu naše škole te ćemo ga i dalje poticati kod učenika i zaposlenika.

163

MEĐUNARODNI DAN MUZEJA Povodom Međunarodnog dana muzeja i Europske noći muzeja koji se svake godine obilježava 18. svibnja postavljena je izložba. Izložbu su postavili učenici izborne nastave likovne umjetnosti u suradnji s učenicima prvih razreda. Učenici su imali zadatak istražiti kulturnu baštinu svjetskih muzeja te proučiti odnos tradicije i budućnosti. Nakon pripreme i postavljene izložbe, učenici su svoje znanje provjerili kvizom. EUROPSKI DAN PARKOVA Tema nastave likovne umjetnosti u 1. A i 1. B razredu povodom obilježavanja Europskog dana parkova bila je Ima li umjetnosti u parku? Nastava se održala u parku u neposrednoj blizini škole 24. svibnja 2019. godine. Učenici su razmatrali sklonost pojavljivanja određenih tipova parkova kroz povijest, analizirali skulpturu Tri gracije prema formalnim elementima i upoznali se s konceptualnom umjetnosti, land-artom i site-specific artom. Napravili su i vlastiti konceptualni rad „Gledano očima gracija“. Zaključili su kako su parkovi i umjetnost povezani na različite načine. 24.5.2019. 1.razredi – program eksperimentalne kurikularne reforme „Škola za život“

Gimnazija Nova Gradiška kao škola u programu Eksperimentalne kurikularne reforme Škola za život i međunarodna Ekoškola 24. svibnja 2019. godine projektnim je danom za učenike prvih razreda obilježila Europski dan parkova. Taj se dan obilježava od 1909. godine kada je u Švedskoj osnovano prvih devet europskih nacionalnih parkova, a sve je prethodilo većom brigom i zaštitom prirode. U 23 europske zemlje, uključujući i Hrvatsku, na taj se dan organiziraju mnogobrojna događanja, posebice u zaštićenim područjima kako bi se naglasila važnost očuvanja prirode. Aktivnostima koje su provodili učenici i nastavnici željeli smo naglasiti da zaštitom prirodne i kulturne baštine osiguravamo kvalitetu i raznolikost krajobraza te pridonosimo zajedničkom bogatstvu i životu u zdravijem okruženju. Na nastavi Hrvatskoga jezika učenici su pisali putopis kako bi saznali nove činjenice o gradskom parku.

164

Učenici su razmjenjivali ideje o razlozima zbog kojih ljudi putuju, pripovijedali su o svojemu najuzbudljivijem putovanju te čitali putopisne sličice i analizirali stilističke učinke glagolskih i imenskih oblika. Interpretirali su i lirsku pjesmu Cvrčak u kojoj su izrazili svoj literarni doživljaj književnoga teksta i izdvojili pojedinosti koje su ih se dojmile. Samostalno su pretraživali informacije u digitalnome okružju te procjenjivali proces, izvore i rezultate pretraživanja.

Na nastavi Engleskoga jezika učenici su fotografirali najljepše lokacije u gradskom parku te

pisali detaljan opis.

165

Ostali su učenici na istom predmetu iskazivali svoja mišljenja i obrazlagali kritički stav o

književnom tekstu na temelju čitateljskoga iskustva i znanja o svijetu (Reading poetry:

Summertime).

Na nastavi Latinskoga jezika učenici su u parku provjeravali poznavanje latinskoga nazivlja

biljaka, i to pomoću aplikacije na mobitelu. Utvrdili su i ljekovita svojstva stabala i biljaka.

Posebice je bilo zanimljivo na nastavi Likovne umjetnosti. Učenici su razmotrili sklonost

pojavljivanju određenih tipova parkova u povijesti, analizirali reprodukcije i skulpturu Tri

gracije prema formalnim elementima, upoznali su konceptualnu umjetnost, land art i site-

specific art. Napravili su konceptualni uradak „Gledano očima gracija“, fotokolaž i selfie.

166

Na satu Povijesti učenici su učili o svakodnevnici kod starih Grka te su opisivali poslovicu

Mens sana in corpore sano. Uočili su kako su Grci i Rimljani uređivali prostor u kojem su

boravili, povezali su grčki plan gradnje s izgledom grada Nove Gradiške te izložili ideje o

prostoru za mlade.

Bioraznolikost je posebno zanimala učenike na satu Geografije. Ukazali su na promjene o

broju vrsta, broju jedinki, prostornom rasporedu biljnih i životinjskih zajednica te na

pozitivan utjecaj čovjeka na održavanje rijetkih vrsta. Izradom umnih mapa razvijali su

sposobnost integracije sadržaja o klimi, reljefu, vodama te biljnom i životinjskom svijetu.

167

Zaigrali su se naši učenici i trigonometrijskim mjerama. Na satu Matematike ukazali su na

važnost i primjenjivost trigonometrijskih omjera u modeliranju situacija iz svakodnevnog

života, precizno su mjerili i suradnički radili.

Praktičnim radovima odredili su visine visokih

objekata u našoj blizini, visinu bora u parku te kut

nagiba prilazne rampe za invalide. Time su istražili i

opisali primjenu trigonometrijskih omjera na

pravokutnom trokutu u stvarnom životu.

168

Učenici su na satu Biologije upoznali građane s ciljem obilježavanja Dana parkova, anketom

istražili koliko su im poznata zaštićena područja prirode u RH te su rezultate obradili

korištenjem IKT-a.

Na satu Kemije proučavali su parkove kao pluća grada, naveli zagađenja koja smanjuju

količinu kisika u gradovima, uzroke nastanka smoga, kiselih kiša te efekt staklenika.

Upoznali su se s posljedicama koje ova zagađenja imaju na Zemlju i ljude te istaknuli

moguće postupke za smanjenje količine zagađenja.

Na satu Etike su razgovarali o međuovisnosti čovjeka i prirode. Pisali su osvrt „Što drveće

misli o nama?“

Nakon toga raspravljali su o napisanom osvrtu, o tome kako čovjek utječe na prirodu i o

važnosti zelenih površina u urbanim sredinama. Povezali su moral i ekologiju.

Ako razmišljate deset godina unaprijed, posadite drvo.

Drveće je pjesma koju Zemlja zapisuje po nebu. Mi ga rušimo i pretvaramo u papir da

bismo mogli zabilježiti vlastitu prazninu.

Na satu Informatike učenici su svoje dojmove provedenoga nastavnog dana u parku pretočili

u kratke videouratke s prigodnim porukama. U malim su skupinama podijelili zaduženja tako

da je dio skupine imao zadatak fotografirati prizore iz parka te ih podijeliti s učenicima u

razredu putem cloud servisa. Učenici u razredu osmišljavali su prigodne poruke te su

dobivene fotografije umetali u kratki videouradak pomoću programa Adobe Spark.

Poveznice na filmove su:

169

https://carnet-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/snjezana_milinovic_skole_hr/EY-

MxKnfo3ZMnrcKlJOj_bwB43S01uBbKDJFikK5TWpe1A?e=iO4gFY

https://carnet-

my.sharepoint.com/:v:/g/personal/snjezana_milinovic_skole_hr/Eaoh0o206ShOmsvCPyHSHLkBxY2jn4Iysmb6

rKHTArQJZA?e=kaKksD

https://carnet-

my.sharepoint.com/:v:/g/personal/snjezana_milinovic_skole_hr/EYKWqzvbXfVJk8vAbMTXt7UByi2o2kfGqU

P6hNgRpI4e8w?e=3Nyavk

https://carnet-

my.sharepoint.com/:v:/g/personal/snjezana_milinovic_skole_hr/EWN57wH1eCBHplusRqct3gEBTjIpHkit5iE9g

u4mGsz0HA?e=4onDFs

https://carnet-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/snjezana_milinovic_skole_hr/EUmy-

TSWRDxIhX9yfScWkvsBZg5bcFLpl5U5yReNRByIJw?e=Aktswt

PROJEKT „ŠAFRAN”

Projekt „Šafran“ međunarodni je projekt koji organizira Holocaust Education Trust Ireland u

suradnji sa Spomen – memorijalnim područjem Jasenovac. Učenici Gimnazije Nova

Gradiška sudjeluju u projektu već osam školskih godina .

Školske godine 2018. / 2019. u projekt su uključeni učenici 1.ABC razreda koji su u

Eksperimentalnom programu Škola za život. Na satovima razredne zajednice održane su

radionice na temu Holokausta, predrasuda, diskriminacija, rasizma. Cilj radionica je usmjeriti

https://carnet-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/snjezana_milinovic_skole_hr/EY-MxKnfo3ZMnrcKlJOj_bwB43S01uBbKDJFikK5TWpe1A?e=iO4gFY

https://carnet-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/snjezana_milinovic_skole_hr/EY-MxKnfo3ZMnrcKlJOj_bwB43S01uBbKDJFikK5TWpe1A?e=iO4gFY

https://carnet-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/snjezana_milinovic_skole_hr/Eaoh0o206ShOmsvCPyHSHLkBxY2jn4Iysmb6rKHTArQJZA?e=kaKksD



https://carnet-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/snjezana_milinovic_skole_hr/EYKWqzvbXfVJk8vAbMTXt7UByi2o2kfGqUP6hNgRpI4e8w?e=3Nyavk



https://carnet-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/snjezana_milinovic_skole_hr/EWN57wH1eCBHplusRqct3gEBTjIpHkit5iE9gu4mGsz0HA?e=4onDFs



https://carnet-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/snjezana_milinovic_skole_hr/EUmy-TSWRDxIhX9yfScWkvsBZg5bcFLpl5U5yReNRByIJw?e=Aktswt

https://carnet-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/snjezana_milinovic_skole_hr/EUmy-TSWRDxIhX9yfScWkvsBZg5bcFLpl5U5yReNRByIJw?e=Aktswt

170

učenika da shvate važnost tolerancije i poštovanja u svojoj školi i kod kuće, te da uvažavaju

rasne, vjerske i kulturne različitosti.

Učenici su ispred škole zasadili lukovice šafrana. Žute šafrane sadimo u znak sjećanja

na milijun i pol židovske djece, te tisuću druge djece koja su umrla u Holokaustu. Žuta boja

cvijeća koje procvjeta početkom proljeća podsjeća nas na žutu zvijezdu koju su Židovi morali

nositi pod nacističkom vlašću. Cvijeće nas podsjeća da i nakon najstrašnijih događaja opet

započinje novi život i da se možemo nadati da će stvari biti bolje nego prije.

Radovi i fotografije naših učenika s radionica te fotografije procvjetalih šafrana ispred naše

škole poslani su udruzi Holocaust Education Trust Ireland te portalima lokalnih radio postaja.

EKOLOŠKE AKCIJE

Prikupljanje starog papira, plastičnih bočica i čepova.

Školske godine 2018./2019. u suradnji s tvrtkom Unija papir organizirali smo dvije

ekološke akcije skupljanja starog papira.

Prva akcija bila je u listopadu 2018.godine, a druga tijekom drugoga

polugodišta. Ukupno su učenici prikupili 1227 kg, a nastavnici 1913 kg što je

ukupno 3140 kg. Prikupili smo i veću količinu plastičnih čepova koje šaljemo

Udruzi za oboljele od limfoma.

Učenici 2.D razreda skupili su 552 kg starog papira te im je za nagradu omogućen

izlet u Nacionalni park Plitvička jezera.

Isto tako tijekom godine smo u Bocka odlagali plastične bočice te smo nakon

prodaje staroga papira i plastičnih bočica sredstva upotrijebili za nagrađivanje

učenika koji su prikupili najviše staroga papira ili su bili najbolji na natjecanjima.

Zajedno s mentorima natjecatelja i razrednicom 2.D uživali su na Plitvicama.

171

CIJELI GRAD ČITA

Autorica plakata: Silvija Nikiforov, prof. (Gimnazija NG)

Jedinstvena manifestacija koju su, prvi puta 2012.godine, na inicijativu ravnateljice

Gimnazije, profesorice savjetnice Ljiljane Ptačnik, zajedničkim snagama, uz pokroviteljstvo

Grada Nova Gradiška, organizirali gimnazijalci i Gradska knjižnica, u svom je šestom izdanju

pretvorila grad u veliku čitaonicu na otvorenom i vratila knjigu „na velika vrata“.

Šestu godinu zaredom održana je jedinstvena akcija i dan posvećen cjelodnevnom čitanju. Organizatori ove akcije su Gimnazija Nova Gradiška i Gradska knjižnica Nova Gradiška. Čitala su se djela Mire Gavrana. Pokretač akcije: Ljiljana Ptačnik, ravnateljica Gimnazije NG Sudjelovali su profesori Gimnazije NG sa svojim razredima, a pridružili su se ravnatelji i zaposlenici Dječjeg vrtića NG, gradskih osnovnih i srednjih škola te knjižničari i učitelji osnovnih škola, dugogodišnjih suradnika, Učilišta Relković, Gradskog muzeja NG, članovi Udruge stvaratelja u kulturi i KLD-a Rešetari, brojni sugrađani….. Svečano otvorenje ispred zgrade Gimnazije u 12,15 sati uz predstavnike Grada Nova Gradiška i predstavnike dugogodišnjih medijskih pokrovitelja ove akcije koja promiče ljepotu zajedništva i čitanja. ČITAJTE NAGLAS, ČITAJMO ZAJEDNO!

Nova Gradiška pretvorena je u veliku čitaonicu na otvorenom, unatoč brojnim novim

tehnologijama, knjiga je još uvijek primamljiv medij i generaciji milenijaca.

172

GLAZBOM PROTIV OVISNOSTI

Kao i svake godine od 15. studenoga do 15. prosinca obilježen je Mjesec borbe protiv ovisnosti, Gimnazija Nova Gradiška obilježila je glazbom ovu akciju, i to koncertom kojim je ujedno obilježeno 270. Godina Nove Gradiške. Podršku učenicima davali su ravnatelji i djelatnici škola iz kojih dolaze te zamjenici gradonačelnika Ivana Trupina i Borislav Vidošić prijatelji i roditelji glazbenika osnovnih i srednjih škola. Na glazbeno putovanje sve posjetitelje poveli su učenici glazbenog odjela Osnovne škole ”Mato Lovrak” pjesmama koje su svi pjevušili u tom razdoblju odrastanja, a nakon toga, u sličnom ritmu nastavili su učenici Osnovne škole ”Ljudevita Gaja”. U središnjem dijelu nastupio je tamburaški sastav Elektrotehničke i ekonomske škole Nova Gradiška.Novogradiški gimnazijalci predstavili su se bogatim i kvalitetnim glazbenim sadržajem. Rock sastav podigao je atmosferu, dobrog raspoloženja nije manjkalo. Dok su glasovi učenika putovali kroz dvoranu uz pratnju gitara i bubnjeva, publika ih je nagrađivala velikim pljeskom. Vrhunac večeri bile su izvedbe zbora Gimnazije Nova Gradiška koji su na inovativan, zanimljiv i moderan način otpjevali svevremenske hitove.

RAZVIJANJE MEDIJSKE PISMENOSTI KORIŠTENJEM DIGITALNE TEHNOLOGIJE CILJ PROJEKTA: uz pomoć suvremene tehnologinje poticati čitanje kod učenika i razvijati medijsku pismenost Projekt se provodi u OŠ Mato Lovrak i Gimnaziji Nova Gradiška. U dva se razredna odjela iste škole obrađuje isti lektirni naslov. U jednom se razredu djelo obrađuje na klasičan način, a u drugom s pomoć suvremenih metoda s primjenom IKT-a. Nakon izvršenih postavljenih zadataka provjerava se pročitanost lektirnog djela kako bi se provjerili zadani ishodi, a uratci nastali uz primjenu IKT-a predstavljaju se svim učenicima u projektu. U evaluaciji učenici iznose svoju motiviranost i zadovoljstvo načinom obrade lektirnog djela. Projekt bi trebao pokazati kako se primjenom IKt-a potiče motiviranost za čitanje i podiže razina medijske pismenosti bez obzira na uzrast učenika.

173

Action to be

taken

By whom By when Expected

outcomes

Success Criteria Complited

1. Osmišljavanje

projekta

Voditelji -

ravnatelji:

Vesna i

Ljiljana

18. 1. 2019. Podizanje

medijske i

čitateljske

pismenosti

Učenici sve

manje čitaju,

niska razina

medijske

pismenosti, niska

razina

sposobnosti

prenošenja

jednoga medija u

drugi

20.1.2019.

2. Izlaganje na

Učiteljskom

vijeću

Ravnatelji,

učitelji

21. 1. 2019. Svijest o

uporabi nove

tehnologije i

novih metoda

rada u nastavi

Zainteresirani

nastavnici

21.1.2019.

3. razgovor sa

zainteresiranima

učiteljima i

odabir tima

Ravnatelji 22. 1. 2019. Visoko

motivirani

učitelji

Odabrani učitelji:

2 učitelja

hrvatskoga jezika,

knjižničar,

pedagog;

Imenovan školski

koordinator

23.1.2019.

4. sastanak škola

partnera

Ravnatelji I

školski timovi

24.1.2019. izlaganje

osnovne ideje

projekta

podjela zadataka,

dogovor o načinu

evaluacije

projekta,

mjerila

vredovanja

24.1.2019.

5. Početak rada

timova na

projektu

predmetni

nastavnici

25.1.2019. Postavljanje

problemskoga

zadatka

jasno definirani

ishodi

6. tjedna on line

komunikacija

Školski

koordinatori

2 week – 6 Rješavanje

tekuće

jasno definirani

Funded by the

European Union

174

članova školskih

timova (Teams

group)

obiju škola week problematike

ishodi

7. Sastanak i

izvješće na

sredini

odrađenoga

projekta

Ravnatelji I

školski

koordinatori

4 week analiza

napravljenoga

Odrađeni

predviđeni zadaci

8. Nastavak rada

na projektu i

završetak

praktičnoga rada

Školski timovi

5 week Izlaganje

učenka na

nastavnome

satu

Primjena novih

metoda

pučavanja

9. Provedba

evaluacije

Pedagog I

školski timovi

5 week Popunjavanje

ankete I

upitnika,

obrada

podataka

obrađeni rezultati

ankete I upitnika

10. Sastanak

nakon

provedene

evaluacije,

analiza rezultata

Ravnatelji I

školski timovi

6 week Objava

rezultata

Uspješno

realizirani

postavljeni zadaci

11. Diseminacija Izlaganje

projektnoga

tima na UV-u

6 week Bolje

čitateljske

kompetencije,

dublje i

slojevito

čitanje,

razumijevanje,

bolja medijska

pismenost i

svrsishodna

primjena IKT-a

implementiranje

novih metoda i

postupaka

kurikularne

reforme –

zanimljivo,

motivirajuće,

životno,

interdisciplinarno

rješavanje

problema

TEACHMEET

Datum: 10.6.2019. Vrijeme: 13:00 – 14:00 Poveznica: https://ema.e-skole.hr/edukacija/5480 TeachMeet je vebinar gdje nastavnici mogu pokazati primjere dobre prakse u virtualnom

okružju. To je oblik neformalnoga stručnog usavršavanja nastavnika. U sklopu EKR Škola za

život organizirano je predstavljanje svih škola uključenih u EKR. Svaka škola predstavila je u

trajanju 60 minuta primjere dobre prakse. s kolegama.

https://ema.e-skole.hr/edukacija/5480

175

176

177

178

179

180

181

182

GIMNAZIJA NOVA GRADIŠKA U PROJEKTU E-ŠKOLE

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET provodi zajednički i koordinirani

nacionalni projekt “e-Škole: Cjelovita informatizacija procesa poslovanja škola i

nastavnih procesa u svrhu stvaranja digitalno zrelih škola za 21. stoljeće” (u daljnjem

tekstu: Projekt) u suradnji s partnerima, sudionicima obrazovnog sustava te korisnicima.

Na osnovu nacionalnih i europskih strategija, pristupa se strateškom razvoju e-

obrazovanja i razvija se nekoliko bitnih komponenata uključujući spajanje škola na

adekvatnu internetsku vezu, izgradnju lokalnih mreža u školama, razvoj e-usluga za

poslovne i nastavne procese, primjenu informacijsko-komunikacijskih tehnologija (IKT)

u nastavi, digitalizaciju obrazovnih sadržaja, nabavu potrebne IKT opreme za škole i

nastavnike, te obrazovanje i podršku svim sudionicima uključenima u proces

informatizacije škola.

U sklopu projekta e-Škole potrebno je izraditi glavni izvedbeni projekt elektroničke komunikacijske mreže na lokaciji Gimnazija Nova Gradiška, Trg kralja Tomislava 9, Nova Gradiška, k.č.br. 2260, k.o. Nova Gradiška.

Sukladno natječajnoj dokumentaciji potrebno je izraditi:

• Arhitektonske podloge uz snimku postojećeg stanja lokalne računalne mreže

• Projekt generičkog kabliranja lokalne računalne mreže

• Projekt bežične lokalne računalne mreže

• Projekt niskonaponskih priključaka

ARHITEKTONSKE PODLOGE UZ SNIMKU POSTOJEĆEG STANJA LOKALNE RAČUNALNE MREŽE Po obavljenom izvidu na lokaciji, projektant je u dogovoru s predstavnicima škole

ustanovio i definirao: popis prostorija s namjenom, pozicije za smještaj novih

komunikacijskih ormara, dvije učionice i pozicije u njima za ugradnju računalne opreme -

zidni monitori, pozicije postojećih komunikacijskih ormara i postojeće mrežne opreme

(ukoliko se nalazi izvan komunikacijskog ormara), te mjesto prihvata mrežne povezanosti

prema CARNET okosnici. Popis prostorija u školi s namjenom, a prema crtežnoj

dokumentaciji:

Pozicije za smještaj novih komunikacijskih ormara (BDx i FDx):

Komunikacijski razdjelnici Etaža Br. prostorije Naziv prostorije

BD1 1. kat 101 Hodnik

U navedenim prostorijama, neposredno uz razdjelnike, razina buke može prelaziti

dopuštene granice određene prema Pravilniku o najvišim dopuštenim razinama buke u

sredini u kojoj ljudi borave i rade (NN 145/04).

Dvije učionice i pozicije u njima za ugradnju računalne opreme - zidni monitori:

Učionice s monitorom Etaža Br. prostorije Naziv prostorije

Zidni monitor 1 1. kat 111 Učionica

Zidni monitor 2 1. kat 110 Učionica

183

Pozicije postojećih komunikacijskih ormara i postojeće mrežne opreme (ukoliko se nalazi van komunikacijskog ormara):

Komunikacijski razdjelnici Etaža Br. prostorije Naziv prostorije

EFD1 Prizemlje 2 Učionica

Mjesto prihvata mrežne povezanosti prema CARNET okosnici:

• svjetlovodni kabel, zaključen na svjetlovodnom prespojnom panelu,

• komunikacijski razdjelnik EFD1, smješten u prostoriji 2 u prizemlju.

PROJEKT GENERIČKOG KABLIRANJA LOKALNE RAČUNALNE MREŽE Izrađuje se za potrebe implementacije školske lokalne računalne mreže, a definiran je na sljedeći način:

• Učionice u kojima je predviđena ugradnja računalne opreme u okviru Projekta,

spajaju se s pet kabela;

• FDx (etažni razdjelnik) i/ili BDx (razdjelnik zgrade) spajaju se s postojećim komunikacijskim ormarima i/ili postojećom aktivnom mrežnom opremom (ukoliko nije smještena u EFDx [postojeći komunikacijski ormar]) s dva kabela (EFDx i/ili EANEx [postojeća mrežna oprema van ormara] – ukoliko ih ima, bit će označeni na Tlocrtu svake pojedine lokacije);

• Sve bežične pristupne točke (WAP) predviđene su za ugradnju s jednim kabelom uz daljinsko istosmjerno napajanje terminalne opreme sukladno aplikacijskoj normi za napajanje (npr. IEEE 802.3af Power over Ethernet PoE);

PROJEKT BEŽIČNE LOKALNE RAČUNALNE MREŽE Izrađuje se za potrebe implementacije bežičnog dijela školske lokalne računalne mreže.

Prema različitim zahtjevima za kvalitetom pristupnog dijela lokalne mreže (odnosi se na bežični dio mreže), prostorije se dijele u tri osnovne kategorije:

• Prostorija tip “A” - visoke performanse i pokrivenost bežičnim signalom

o sve učionice, zbornica škole, knjižnica, dvorana za tjelesni odgoj i

aula

• Prostorija tip “B” - osigurana pokrivenost bežičnim signalom o nastavnički kabineti, uredi administrativnog osoblja i hodnici, a

koje su pokrivene pristupnim dijelom mreže (bežično) te za njih nema garancije spajanja velikog broja klijenata na mrežu, niži su zahtjevi za propusnošću, kvalitetom signala i sl.

• Prostorija tip „C“ – nije nužno osigurati pokrivenost bežičnim signalom

o ostale prostorije u sklopu škola pripadaju prostorijama tipa C te za

njih nije potrebno planirati pokrivenost bežičnom pristupnom mrežom

PROJEKT NISKONAPONSKIH PRIKLJUČAKA Za potrebe spajanja nove mrežne i računalne opreme, potrebno je izgraditi adekvatan elektroenergetski sustav do točke demarkacije s postojećim elektroenergetskim sustavom, a za sljedeće elemente:

• Razdjelnik zgrade (BDx),

• Etažni razdjelnik (FDx),

• Računalnu opremu u učionicama (zidni monitori).

184

OBVEZA ŠKOLE U obvezi je škole, za potrebe instalacije nove opreme, osigurati niskonaponske priključke prema tipu i poziciji opreme koji će se definirati projektom te priključak za izjednačenje potencijala novougrađenih razdjelnika i opreme.

Navedeni radovi trebaju biti izvedeni najkasnije 21 kalendarski dan od datuma potpisa Projektnog zadatka.

Niskonaponski priključak treba biti izveden prema pravilima struke i važećim propisima i normama, a naročito:

• Tehnički propis za niskonaponske električne instalacije NN 05/10;

• Tehnički propis za sustave zaštite od djelovanja munje na građevinama (NN

087/2008);

• HRN HD 384.4.443 S1:2001: Električne instalacije zgrada -- 4. dio: Sigurnosna

zaštita

-- 44. poglavlje: Prenaponska zaštita -- 443. odjeljak: Zaštita od atmosferskih ili sklopnih prenapona (IEC 60364-4-443:1995, modified; HD 384.4.443 S1:2000)).

Napajanje i zaseban vodič za uzemljenje potrebno je dovesti do:

• komunikacijskog ormara:

o BD1, prostorija oznake 101, na prvom katu,

• parapetnog kanala u učionicama definiranim za ugradnju računalne opreme:

o zidni monitor 1, prostorija oznake 111, na prvom katu,

o zidni monitor 2, prostorija oznake 110, na prvom katu.

Preporuka je za napojne kabele do duljine od 50 m koristiti:

• presjek minimalno 3x4 mm2 za BD1;

• presjek minimalno 3x2,5 mm2 za dva parapetna kanala.

Za sve veće udaljenosti potrebno je napraviti detaljne proračune.

Kabel mora biti spojen na zasebni strujni krug štićen automatskim osiguračem:

• 25 A za BD1;

• 16 A za dva parapetna kanala

Preporuča se ugradnja automatskog prekidača s „B“ karakteristikom okidanja. Nakon izvođenja radova potrebno je ispitati navedene strujne krugove sukladno HRN EN 60364-6. Napojne kabele je potrebno položiti prema pravilima struke koristeći tipski pribor za montažu, poštujući propisane razmake od elektroničkih komunikacijskih kabela. Za sustav izjednačenja potencijala potrebno je izvesti vodič za izjednačenje potencijala, od točke za izjednačenje potencijala u građevini do komunikacijskih ormara:

• minimalno 16 mm2 za uzemljenje komunikacijskog ormara BD1;

RIJEŠI ZADATAK I ZARADI ISPRIČNICU

S namjerom smanjenja izostanaka, a ciljem poticanja učenika za rješavanje problemskih zadataka u travnju je uvedena nagradna igra. skeniranja QR koda.

185

DAN OTVORENIH VRATA

10. svibnja 2019. 6. i 7. sat održane su radionice za učenike 8. razreda osnovnih škola na

kojima su učenici osnovci mogli sudjelovati I tako se upoznati s nastavnicima I načinom rada

u našoj školi. Posebno smo predstavili novosti u nastavi u sklopu Eksperimentalne

kurikularne reforme Škola za život.Moto ovogodišnjega dana otvorenih vrata bio je: MI SMO

TVOJA ŠKOLA!

10 RAZLOGA ZAŠTO SE UPISATI U GIMNAZIJU NOVA GRADIŠKA

1. kurikularna reforma – ŠKOLA ZA ŽIVOT

2. suvremeno opremljene specijalizirane učionice

3. zanimljiva izborna nastava

4. raznovrsne izvannastavne aktivnosti i projekti

5. zanimljive ekskurzije, putovanja, izleti, odlazak u kazalište

6. stručne pripreme za maturante za Državnu maturu

7. polaganje ispita probne državne mature za maturante

8. sustavna i stručna profesionalna orijentacija učenika

9. digitalno napredna škola

10. briga o svakom učeniku – škola kao prijatelj učenika

TEME RADIONICA

1. FIZIKA Fizika u metal glazbi – pub kviz

RUŠKAN razred

2. FIZIKA Teorija velikoga praska

Matijašević i ekipa 1. razred

3. INFORMATIKA Radionica u mikrobitu

Milinović 1. razred

4. MATEMATIKA Matematičari će prijedlog radionice dati naknadno

1. razred

5. NJEMAČKI JEZIK Zašto učiti njemački jezik?

Branka Ivanišević 1. razred

6. ENGLESKI JEZIK Digitalni alati u nastavi engleskoga jezika

Josip Vucić 1. razred

7. POVIJEST Upotreba igre u nastavi povijesti pictionary

Koški, Šarić 1. razred

8 NOVINARSKA RADIONICA

Školski radio S. NIKIFOROV

186

9. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLE

Gimnazija Nova Gradiška čuva i njeguje tradiciju škole koja je od svog postanka do danas

nositeljica kulturnih i intelektualnih zbivanja u Novoj Gradiški i okolici. Budući smo javna

ustanova mi i kroz ovaj vid djelatnosti razvijamo i unapređujemo veze s našom lokalnom i

širom društvenom zajednicom.

MJESEC

KULTURNI SADRŽAJI

NOSITELJ AKTIVNOSTI

rujan kazalište sveta misa povodom početka nove školske godine – Zaziv Duha Svetoga Dan pješačenja

Sonja Latal, prof. vjeroučitelj nastavnici TZK

listopad 5. listopada – Svjetski dan učitelja 12. listopada – Dan zahvalnosti za plodove Zemlje 18. listopada – obilježavanje Dana kravate Odlazak u kazalište 15. 10. - 15. 11. Mjesec knjige 23. 10. Cijeli grad čita Sudjelovanje učenika na humanitarnoj utrci Fazanijada

Zajednica sv. Vinka,MCK Svi nastavnici Učeničko vijeće prof. Latal knjižničarka ŠSK

studeni 2. studeni – Dušni dan - spomenuti se bivših djelatnika i učenika izradom panoa i paljenjem svijeća na groblju Petak, 13. – 18. studenoga 2018. - Posjet učenika Interliberu, Nacionalnoj i sveučilišnoj knjižnici 22. - 24.11. 2018. Smotra sveučilišta u Zagrebu 18. studeni – Dan sjećanja na Vukovar – postavljanje spomen obilježja ispred škole Posjet kazalištu 15. 11. - 15. 12. Mjesec borbe protiv ovisnosti

Zajednica sv. Vinka Djelatnici i učenici Gimnazije suradnja s ETŠ, pedagoginje, Profesori povijesti pedagoginja prof Latal Vijeće učenika i Vijeće roditelja Koordinator zdravstvenoga odgoja, razrednici i svi učenici

prosinac koncert – Glazbom protiv ovisnosti 6. prosinca – obilježavanje spomendana Sv. Nikole- obilazak učenika s poteškoćama u razvoju u OŠ Ljudevita Gaja 8. prosinca – obilježavanje Dana Župe i Grada putem panoa i sata razrednika. Pod velikim odmorom pustiti glazbu na razglas: pjesmu Ulice Gradiške Nove i jednu marijansku pjesmu 10. 12. Dan ljudskih prava 21. 12. adventski koncert 21. prosinca – božićni svečani program za učenike Gimnazije

Zajednica sv.Vinka i Mladež crvenog križa i Vijeće učenika Zajednica sv.Vinka,Vijeće učenika, razrednici koordinatorica za građanski odgoj Učenici i djelatnici, Školski zbor i recitatori Glazbeni i hrv. J .

siječanj natjecanja i smotre 31. siječnja – Dan škole – svečani program

pedagog svi učenici i djelatnici

187

-kazalište

veljača 11. veljače – Uz Svjetski dan bolesnika – Mladež Crvenog križa Gimnazija i Zajednica Sv. Vinka – obići će bolesnike u Gradskoj bolnici i na terenu 14. veljače – Valentinovo- zajedničko druženje učenika i nastavnika na priredbi “Pjesma za Valentinovo” 22. veljače Dan ružičastih majica

Zajednica sv. Vinka i Mladež Crvenog križa Gimnazije Vijeće učenika I Knjižničari

ožujak Županijsko natjecanje iz hrvatskoga jezika Županijsko natjecanje iz njemačkoga jezika 5. ožujka. Hrvatski dan nepušenja –obilježavanje 22. ožujka Svjetski dan voda

Ravnateljica i stručni tim Voditelji slobodnih aktivnosti, Učeničko vijeće – povjerenstvo za provedbu ŠPP i koordinator Ekolozi

travanj 22. travnja – integrirana nastava uz Dan planeta Zemlja 22. i 23. travnja Dan hrvatske knjige i Međunarodni dan knjige

Koordinatori za Eko-školu nastavnici i učenici, Knjžničarka i Knjižničari SS HRV

svibanj 9. svibnja- Dan Europe, Tjedan Europe 10. 5. Dan otvorenih vrata 22. svibnja Ples maturanata 24. svibnja – PROJEKTNI DAN EUROPSKI DAN PARKOVA

profesori stranih jezika Vijeće uč, građ odgoj Voditeljica programa sa suradnicima, zainteresirani nastavnici i učenici Profesori TZK i maturanti Tim za kvalitetu, VU nastavnici, VU, VR, učenici

lipanj 1. lipnja – Svjetski dan zaštite čovjekove okoline – integrirana nastava na temu “Zagađivanje i zaštita okoliša” Svečani ispraćaj maturanata – datum otvoren

Svi nastavnici i djelatnici škole, Eko-patrole i ostali učenici Razrednici četvrtih razreda, stručna služba, Školski zbor i dramska grupa Gimnazije

188

100 GODINA GIMNAZIJE NOVA GRADIŠKA

10 0

GODINA GIMNAZIJE

NOVA GRADIŠKA

189

PROGRAM OBILJEŽAVANJA 100 godina Gimnazije Nova Gradiška

30. 1. 2019., srijeda

8:00 – 9:00 radionice za učenike i roditelje – Gimnazija Nova Gradiška 9:00 – 10:00 predstavljanje školskoga lista ZVONO – knjižnica GNG 9:00 – 11:00 predstavljanje projekata izborne nastave – Gimnazija Nova Gradiška Vode novogradiškoga kraja, 2. razredi Život iz Zemlje, 3. razredi Torija velikoga praska, 4. razredi 10:00 – 11:00 radionice za učenike i roditelje – Gimnazija Nova Gradiška 11:00 – 12:00 promocija knjige Mala knjiga kratkih priča – knjižnica GNG 12:00 – 12:15 predstavljanje promotivnoga filma Gimnazija Nova Gradiška (u suradnji s TZ NG) – Gradska vijećnica 12:15 – predstavljanje digitalne monografije 100 godina GNG (u suradnji s Gradom Nova Gradiška – Gradska vijećnica

31. 1. 2019., četvrtak

10:30 svečana sjednica Nastavničkoga vijeća – Gimnazija Nova Gradiška 11:00 razgledavanje izložbe fotografija Gimnazija Nova Gradiška (u suradnji sa Zajednicom tehničke Kulture Nova Gradiška i Fotoklubom ZTKNG) 11:00 razgledavanje likovne izložbe – Gimnazija Nova Gradiška (u suradnji s Gradskim muzejom) 11:00 razgledavanje povijesne izložbe 11:00 razgledavanje izložbe posvećene Miri Gavranu 11:15 otvaranje geološke zbirke – učionica Geografije, Gimnazija Nova Gradiška 11:30 otvaranje učionice stranih jezika – Gimnazija Nova Gradiška 12:00 svečana priredba – Dom kulture Nova Gradiška

1. 2. 2019., petak

10:00 sportski turnir – dvorana Društveni dom, Nova Gradiška 11:00 debatni turnir – Gimnazija Nova Gradiška (u suradnji s Hrvatskim debatnim društvom) 17:00 koncert zborova – Dom kulture Nova Gradiška: zbor Gimnazije Nova Gradiška, zbor

VII. gimnazije, Zagreb, zbor Gimnazije Matija Mesić, Slavonski Brod, zbor Glazbene škole Slavonski Brod, OŠ Mato Lovrak, Nova Gradiška i zbor OŠ Ljudevit Gaj, Nova Gradiška.

Program obilježavanja 100 godina GNG trajao je tjedan dana tijekom kojega su nastavnici i učenici predstavili aktivnosti i uspjehe svoje škole. Započeo je 28. siječnja 2019. postavljanjem likovne izložbe i izradom kataloga likovnih radova Ferdinanda Kulmera, Ivana Domca, Željka Subića, Ivane Škvorčević, Josipa Jelančića, čiji su radovi predstavljeni na izložbi, i postavljanjem fotografske izložbe koju su realizirali ZTK NG – fotoklub i učenici izborne nastave drugoga razreda. Obje izložbe uspješno je postavila Ana Ramšak, profesorica likovne umjetnosti u Gimnaziji Nova Gradiška. Isti su dan profesori povijesti Ivana Koški i Goran Šarić postavili povijesnu izložbu Gimnazija Nova Gradiška u svjetskom, europskom i hrvatskom kontekstu. Učenik Matej Plavac i profesor Branimir Kramberger postavili su stalnu geološku izložbu, Ljiljana Vidmar, pedagoginja i profesori Ksenija Artuković i Josip Sokić postavili su izložbu kojom su predstavili ekoprojekte naše škole, a profesorice Hrvatskoga jezika Sonja Latal i Morana Plavac u suradnji s Domom kulture i

190

ravnateljicom Danijelom Juranović postavile su izložbu posvećenu književniku Miri Gavranu koji je bio maturant gimnazije. 29. siječnja 2019. u prostoru škole Gimnazija Nova Gradiška predstavljena je kao jedna od 74 škole koje je Ministarstvo znanosti i obrazovanja Vlade Republike Hrvatske izabralo u eksperimentalnu kurikularnu reformu Škola za život. Treći dan, 30. siječnja 2019. za učenike je bio dan radionica. Profesori su održali sljedeće radionice: Ksenija Artuković Biološki važne molekule, Ilijana Ban Kemija oko nas, Marko Dušak Angelologija i demonologija, Sandra Hruban Bartolović Kako prepoznati dezinformacije i lažne vijesti, Banka Ivanišević London u stotinu slika i tisuću riječi, Zrinka Ivanišević i Goran Šarić Stara dama u srcu mladoga grada, Lahorka Vidović Peterman i Ivana Koški Matematika i povijest, Branimir Kramberger Demografska slika Nove Gradiške, Ivana Škvorčević Likovna radionica, Valantina Novoselac Creating Adverts, Sebastijan Petriković Enigmatika, Silvija Soušek This land is your land, Sanja Šimić Poslovni intervju, Josip Vucić British stereotyps. Isti dan u školskoj knjižnici profesorica Silvija Nikiforov predstavila je s učenicima prigodno tiskano izdanje školskoga lista ZVONO i radijsku emisiju Školskoga radija posvećenu velikoj obljetnici. Nakon toga u školskoj je knjižnici predstavljena knjiga Mala knjiga kratkih priča koju je uredila Matea Žilić, Silvija uz prisutnost čenika čije su priče u knjizi objavljene. Učenici i profesori predstavili su projekte koji rađeni na izbornoj nastavi: Vode novogradiškoga kraja (izborna nastava drugih razreda), Život iz Zemlje (izborna nastava trećih razreda) i Torija velikoga praska (izborna nastava četvrtih razreda), Za projekt Vode novogradiškoga kraja zaslužni su profesori Daniel Bedeničić, Koraljka Hausnet Lasović, Snježana Milinović, Goran Ruškan; za projekt Život iz Zemlje Daniel Bedeničić, Koraljka Hausnet Lasović, Zlatko Matijašević, Snježana Milinović i Sanja Šimić, a za projekt Teorija velikog praska Radmila Gašparović, Koraljka Hausnet Lasović, Branka Kušenić, Snježana Milinović, Goran Ruškan, Josip Sokić i Sanja Šimić. U Gradskoj vijećnici predstavljen je promotivni filma Gimnazija Nova Gradiška autora Alena Kocića nastao u suradnji s Turističkom zajednicom Nova Gradiška. Također je predstavljena digitalna monografije 100 godina GNG. Sam dan obilježavanja obljetnice započeo je dolaskom uzvanika u školu. Treba naglasiti da su obljetnici nazočili pomoćnici ministrice Ministarstva znanosti i obrazovanja Lidija Kralj i Vlado Prskalo, župan Brodsko-posavske županije Danijel Marušić, gradonačelnik Vinko Grgić, načelnici općina iz kojih se u Gimnaziju Nova Gradiška upisuju učenici, a koji su svojim donacijama pomogli u opremanju učenice stranih jezika, kao i mnogi drugi uzvanici. Uzvanici su razgledali izložbe u školi, prisustvovali svečanoj sjednici Nastavničkoga vijeća i svečanoj akademiji održanoj u Domu kulture. Posljednji dan obilježavanja 100 godina Gimnazije Nova Gradiška bio je turnirski dan. Započeo je sportskim turnirom triju srednjih škola – Gimnazije Nova Gradiška, Elektrotehničke i ekonomske škole i Industrijsko-obrtničke škole Nova Gradiška. Turnir su organizirali profesori Manda Vincetić i Mladen Šop. Cijeli se dan u školi odražava i debatni turnir koji je u suradnji s Hrvatskim debatnim klubom organizirala profesorica Koraljka Hausnet Lasović, a sudjelovali su debatni timovi iz cijele Hrvatske. Obilježavanje je završeno svečanim koncertom školskih zborova OŠ Mato Lovrak, OŠ Ljudevit Gaj, Srednje glazbene škole iz Slavonskoga Broda, Gimnazije Matija Mesić iz Slavonskoga Broda, VII. gimnazije iz Zagreba i, naravno, zbora Gimnazije Nova Gradiška pod voditeljstvom profesorice Mateje Jelinić.

191

PROJEKTNI TJEDAN PROGRAM OBILJEŽAVANJA 100 godina Gimnazije Nova Gradiška 31. 1. 1919. – 31. 1. 2019.

VRIJEME

PROSTOR AKTIVNOST NOSITELJI

28. 1.

kat - lijevo učenici GNG - postavljanje likovne izložbe i izrada kataloga

Ana Ramšak, učenici koji će predstaviti likovne umjetnike, Gradski muzej

U učionici u kojoj se predstavljaju Vode novogradiškoga kraja

Postavljanje fotografske izložbe

ZTK NG – fotoklub i učenici izborne nastave 2. razred – fotografija Antonio Vivallos Bijelić Gabrijel Vrebac

prizemlje desno Postavljanje povijesne izložbe i izrada povijesnoga hodograma (GNG, svijet, Hrvatska)

Goran Šarić i Ivana Koški

kat desno Postavljanje izložbe – književnici GNG i izložbe plakata

nastavnici Hrvatskoga jezika i Dom kulture Vijeće učenika i Anita Magić

Geografija Priprema geološke zbirke Branimir Kramberger i Matej Plavac

BIOLOGIJA; KEMIJA

EKOŠKOLA – projekti - izložba Vidmar, Sokić, Ban, Artuković

svi Respored učenika , učionica po radionicama

razredniciMilinović, Matijašević

29. 1. 2019.

prizemlje TV prizemlje

Predstavljanje Škole za život Koordinatorice Ljiljana Vidmar i Snježana Milinović, učenici i razrednici 1. razreda

Postavljanje projekata izbornih nastava

Svi nastavnici izbornih nastava i učenici

30. 1. 2019., srijeda

VRIJEME AKTIV NOST

MJESTO ODRŽAVANJA

SADRŽAJ NOSITELJ

7:15 – 7:55 SRZ GNG 100 godina, kratka povijest GNG, obavijesti o rasporedu i načinu sudjelovanja Svaki učenik dobit će ZVONO.

Razrednici, svi učenici Goran Šarić – skraćeni tekst o povijesti GNG

8:00 – 9:00 radionice za učenike, i roditelje

Gimnazija Nova Gradiška

Red.

broj

PREZIME I IME TEMA

1. ARTUKOVIĆ, KSENIJA

Biološki važne molekule

razrednici nastavnici koji drže radionice i svi učenici

192

2. BAN, ILIJANA Kemija oko nas

3. Marko Dušak Angelologija i demonologija

4. HRUBAN, SANDRA / MATEA ŽILIĆ

Kako prepoznati dezinformacije i lažne vijesti

5.

IVANIŠEVIĆ, BRANKA

London u stotinu slika i tisuću riječi

6. IVANIŠEVIĆ, ZRINKA i GORAN ŠARIĆ

Stara dama u srcu mladoga grada

7. VIDOVIĆ PETERMAN, LAHORKA KOŠKI, IVANA

Matematika i povijest

8. KRAMBERGER, BRANIMIR

Demografska slika Nove Gradiške

9. IVANA ŠKVORČEVIĆ

Likovna radionica

10. Valantina Novoselac

Creating adverts

11. PETRIKOVIĆ, SEBASTIJAN

Enigmatika

12. SOUŠEK, SILVIJA

This land is your land

13. SANJA ŠIMIĆ Poslovni intervju

14. VUCIĆ, JOSIP British stereotypus

9:00 – 10:00

predstavljanje školskoga lista ZVONO i ŠKOLSKOGA RADIJA

knjižnica GNG

Silvija Pečnjak, novinarska skupina Momir Divjak

9:00 – 10:00

predstavljanje projekata izborne nastave – izložbe bi trebali obići svi učenici nakon prvoga kruga


Vode novogradiškoga kraja, 2. razredi Život iz Zemlje, 3. razredi Torija velikoga praska, 4. razredi

- Sudjeluju nastavnici koji izvode izbornu nastavu i odabrani učenici izbornih nastava

IZBORNA NASTAVA 2. RAZREDI: Vode novogradiškoga kraja: D. Bedeničić, K. Hausnet

193

radionica

Lasović, A. Magić, S. Milinović, G. Ruškan 3.RAZREDI: Život iz Zemlje: D. Bedeniči, K. Hausnet Lasović, A. Magić, Z. Matijašević, S. Milinović, S. Šimić 4. RAZREDI: Teorija velikog praska: R. Gašparović, , K. Hausnet Lasović, B. Kušenić, S. Milinović, G. Ruškan, J. Sokić, S. Šimić

10:00 – 11:00

radionice za učenike i roditelje mogućnost dolaska učenika 8. razreda OŠ


Red.

broj

PREZIME I IME TEMA

1. ARTUKOVIĆ, KSENIJA

Biološki važne molekule

2. BAN, ILIJANA Kemija oko nas

3. Marko Dušak Angelologija i demonologija

4. HRUBAN, SANDRA / MATEA ŽILIĆ

Kako prepoznati dezinformacije i lažne vijesti

5.

IVANIŠEVIĆ, BRANKA

London u stotinu slika i tisuću riječi

6. IVANIŠEVIĆ, ZRINKA i GORAN ŠARIĆ

Stara dama u srcu mladoga grada

7. VIDOVIĆ PETERMAN,

Matematika i povijest

razrednici nastavnici koji drže radionice i svi učenici

194

LAHORKA KOŠKI, IVANA

8. KRAMBERGER, BRANIMIR

Demografska slika Nove Gradiške

9 IVANA ŠKVORČEVIĆ

Likovna radionica

10. Valantina Novoselac

Creating adverts

11. PETRIKOVIĆ, SEBASTIJAN

Enigmatika

12. SOUŠEK, SILVIJA

This lend is your land

13. SANJA ŠIMIĆ Poslovni intervju

14. VUCIĆ, JOSIP British stereotypus

11:00 – 11:45

promocija knjige Mala knjiga kratkih priča –

knjižnica GNG

Matea Žilić, Silvija Pečnjak, Zoran Malkoč

Učenici čije su priče objavljene

12:00 – 13:00

predstavljanje promotivnoga filma Gimnazija Nova Gradiška (u suradnji s TZ NG) predstavljanje digitalne monografije 100 godina GNG

Gradska vijećnica

Dinka Matijević, Mario Mrnjac, Alen Kocić, predstavnici grada

Svi nastavnici

31. 1. 2019., četvrtak

VRIJEME AKTIVNOST MJESTO ODRŽAVANJA

SADRŽAJ NOSITELJI

9:15 – 10:00

SRZ GNG Zaduženja učenika

Svi razrednici

10:00 – 10:30 10:30

Dolazak uzvanika svečana sjednica Nastavničkoga vijeća

Gimnazija Nova Gradiška - glazbeni

piće dobrodošlice, kolači i kava sve učionice otvorene ppt, zahvala donatorima, gostima predstavljanje kapitalnih

VU, ŠO, VR svi zaposlenici – svatko je domaćin odrediti učenike domaćini

195

objekata – obnove škole i dvorane razrednici odrediti ispred svake učionice po 2 učenika

11:00 Razgledavanje izložbi

GNG - Razgledavanje povijesne izložbe - razgledavanje izložbe fotografija Gimnazija Nova Gradiška (u suradnji sa Zajednicom tehničke Kulture Nova Gradiška i Fotoklubom ZTKNG) - razgledavanje likovne izložbe – Gimnazija Nova Gradiška (u suradnji s Gradskim muzejom) -razgledavanje izložbe književnika i M. Gavrana

Goran Šarić i Ivana Koški i učenici Nastavnik/ica likovne umjetnosti i učenici izborne nastave – Iris Šoh i Paula Vincetić, 4. D Mateja Pavleka Prof. HJ

11:15 otvaranje geološke zbirke

učionica Geografije, Gimnazija NG

traka, škare, pladanj Đurđica Eržić Branimir Kramberger Matej Plavac učenici predstavljaju – pripremiti ih

11:30 otvaranje učionice stranih jezika


traka, škare, pladanj načelnici općina Drugačija nastava stranoga jezika

Nastavnici Engleskoga jezika učenici – ogledna nastavna situacija

12:00 svečana priredba

Dom kulture Nova Gradiška

ministrica, pomoćnici ministrice, županija, grad, ravnatelji osnovnih i srednjih škola, gradskih ustanova i institucija, crkva, policija, umirovljenici…

Sanja Bukvić, voditeljica konferansa, cvijeće - Capan

13:30 domjenak Hotel Kralj Tomislav GRADSKA GLAZBA

1. 2. 2019., petak

9:15 – 9:45 SRZ za

učenike

putnike

Gimnazija Nova

Gradiška

Razrednici ili zamjenski

razrednici

Učenici putnici

196

10:00 sportski turnir dvorana Društveni

dom, Nova Gradiška Otvaranje,

Revijalna malonogometna

utakmica učenici - profesori

Ekipe – sport - učenici

11:00 debatni turnir Gimnazija Nova

Gradiška u suradnji s Hrvatskim debatnim

društvom

16:15 – 16:45 SRZ Gimnazija Nova

Gradiška Razrednici/zamjenski razrednici,

učenici koji nisu putnici

17:00 koncert

zborova Dom kulture Nova

Gradiška zbor Gimnazije Nova Gradiška, VII. gimnazija, Zagreb zbor Gimnazije Matija Mesić, Slavonski Brod zbor Glazbene škole Slav. B. OŠ Mato Lovrak, Nova Grad OŠ Ljudevit Gaj, Nova Gradiška)

197

RIJEČI I SLIKE

RUJAN

Pripadnici ekipe Mladih Crvenog križa Gimnazije

Nova Gradiška na gradskom trgu obilježili su Svjetski

dan prve pomoći, koji se organizira svake prve subote

u rujnu, a ove je godine posvećen temi prve pomoći u

slučaju prometnih nesreća.

U sklopu izvannastavne aktivnosti učenici Gimnazije

Nova Gradiška zajedno s profesoricom Silvijom Nikiforov

i Unitas WebRadiom pokrenuli su školski radio u cilju

obrazovanja učenika o medijskoj pismenosti.

Učenici Gimnazije Nova Gradiška zajedno sa profesoricama stranih jezika obilježili su

Europski dan jezika.

198

LISTOPAD

Učenici Gimnazije Nova Gradiška s profesorima TZK obilježili su Međunarodni dan

pješačenja.

I ove godine obilježili smo Tjedan cjeloživotnog učenja, nacionalnu kampanju koja kroz

neposrednu komunikaciju s građanima potiče ostvarenje ideje o promoviranju učenja i

obrazovanja. Najbolji učenici iz engleskog jezika, njemačkog jezika i informatike održali su

kratke radionice za profesore. Profesori su postali učenici, a učenici su se iskazali kao dobri

voditelji i mentori.

199

U utorak 9. listopada 2018. Gimnaziju Nova Gradiška po drugi put posjetio je suradnički tim

Eksperimentalnog programa Škola za život. Profesorice Žaklin Lukša, Sonja Banić i Tatjana

Šoša posjetile su školu kako bi održale radionicu i odgovorile na brojna pitanja i nedoumice s

kojima se profesori susreću. Poslije susreta s profesorima mentorice su sudjelovale na

roditeljskom sastanku gdje su roditelji mogli izravno pitati sve što ih zanima o programu

Škola za život.

Povodom Dana zahvalnosti za plodove zemlje, 12. listopada, učenici su zajedno s profesorima

i vjeroučiteljem Markom Dušakom u holu škole pripremili prigodnu izložbu proizvoda.

Vjeroučitelj i župnik blagoslovio je naše stolove s bogatim plodovima!

200

Učenici Gimnazije Nova Gradiška sudjelovali su u akciji Ružičasti listopad u Novoj Gradiški.

Učenici su držeći ružičaste balone oblikovali vrpcu i time dali potporu ovoj akciji.

I ove godine, 18. listopada 2018., naši učenici i profesori obilježili su Dan kravate!

201

U utorak, 23. listopada 2018., održana je akcija Cijeli grad čita. Manifestacija koja se provodi

već šestu godinu za redom u sklopu Mjeseca Hrvatske knjige. Naši učenici zajedno s drugim

školama i Gradskom knjižnicom Nova Gradiška udružili su se u čitanju zavičajnih autora.

Čitalo se ispred škole, u parku i u Gradskoj knjižnici.

STUDENI

Naši učenici iz izborne nastave Poduzetništva zajedno sa profesoricom Sanjom Šimić

sudjelovali su na edukacijama u sklopu projekta Job club – Centar jednakih mogućnosti.

202

Gimnazija Nova Gradiška i ove godine provela je Projekt Šafran. Sudjelovanje u Projektu

Šafran predstavlja opipljiv način za upoznavanje mladih ljudi s temom Holokausta i za

podizanje svijesti o opasnostima rasizma i netolerantnosti.

U petak, 17. studenoga 2018., svi su učenici naše škole s nastavnicima na dostojanstven i

primjeren način odali počast svim sudionicima obrane grada Vukovara, simbola hrvatske

slobode. Učenici i nastavnici na satovima razrednih zajednica izrađivali su plakate u spomen

sjećanja poginulim, umrlim i smrtno stradalim hrvatskim braniteljima.

203

Gimnazija Nova Gradiška već tradicionalno tijekom Mjeseca hrvatske knjige sudjeluje

u Bookmark Exchange programu. Ove godine u projektu su sudjelovali učenici 3.d razreda.

U petak, 16. studenoga 2018., učenici Gimnazije Nova Gradiška su zajedno s knjižničarkom i

profesorima posjetili Interliber. Ondje su imali priliku prisustvovati zanimljivim

predavanjima, družiti se s piscima i obnoviti svoju kolekciju knjiga.

U subotu, 17. studenoga 2018.,

profesori i stručni suradnici Gimazije

Nova Gradiška prisustvovali su

Regionalnom stručnom skupu Škola

za život održanom u Osijeku u OŠ

Franje Krežme. Nakon pozdravnog

govora pomoćnice ministrice Lidije

Kralj, profesori i stručni suradnici

sudjelovali su na radionicama.

Ove godine Gimnazija Nova Gradiška sudjelovala je u programu Digitalne razmjene

bookmarkera/ straničnika sa školama iz Indije i Poljske.

204

U petak, 23. studenoga 2018., učenici Gimnazije Nova Gradiška zajedno s pedagoginjom

Ljiljanom Vidmar posjetili su Smotru Sveučilišta u Zagrebu. Na smotri učenici su mogli

saznati sve o studijskim programima, dostignućima u pojedinim područjima, opremljenosti

pojedinih fakulteta, nastavnim planovima, preddiplomskim, diplomskim i poslijediplomskim

studijima, kreativnim mjestima za zapošljavanje u pojedinim strukama, uvjetima smještaja

tijekom studija u Zagrebu, studentskom životu i o još mnogo drugih detalja.

U srijedu, 28. studenoga 2019., u sklopu manifestacije Let s Gavranom Gimnazija je u svoje

prostorije ugostila Miru Gavrana, našeg bivšeg učenika. Održano je i svečano proglašenje

205

pobjednika literarnih eseja na temu “Let s Gavranom 2018.” za učenike i njihove mentore

srednjih škola Brodsko posavske županije. Tako su Danijel Kulundžija, Eleonora Stipić,

Marija Marijić, Lara Mikulić i Monika Madžar ovogodišnji najbolji letači s Gavranom. U

sklopu dodjele priznanja upriličena je i promocija Male knjige kratkih priča čiji su autori,

sadašnji i nekadašnji, učenici Gimnazije Nova Gradiška, a upravo prve dvije priče u knjizi su

u potpisu Mire Gavrana.

U petak, 30. studenoga 2018. godine, u Domu kulture u 17.00 sati održan je tradicionalni

koncert Glazbom protiv ovisnosti. Na koncertu su sudjelovali učenici Gimnazije Nova

Gradiška, Elektrotehničke i ekonomske škole Nova Gradiška, OŠ „Mato Lovrak“ i OŠ

Ljudevita Gaja.

206

PROSINAC

I ove godine, Sveti Nikola i Krampus obišli su učenike i

djelatnike naše škole te ih razveselili slatkišima.

SIJEČANJ

Dana 30. siječnja započeli smo s obilježavanjem 100 godina

Gimnazije Nova Gradiška. Održane su radionice za naše

učenike te roditelje i učenike iz osnovnih škola te su

postavljene razne izložbe: izložbe izbornih nastava, povijesna

izložba, izložba fotografija, likovna izložba i izložba

književnika zavičajnika. Svečano je otvorena geološka zbirka

u učionici geografije kao i učionica stranih jezika opremljena

najsuvremenijom tehnologijom. Uživali smo u svečanoj

priredbi u Domu kulture gdje su nas učenici mješovitog pjevačkog zbora i učenici dramske

skupine nasmijali i zabavili. Posljednji dan proslavili smo malonogometnom utakmicom

između nastavnika i učenika, debatnim turnirom s čak 35 škola iz Hrvatske te glazbom na

koncertu šest zborova iz hrvatske.

Doživjeti sto godina kontinuiranog prosvjetnog rada nije mala stvar i zbog toga je

stogodišnjica ove male, ali kvalitetne gimnazije značajna činjenica u povijesti hrvatske

prosvjete. Nastavnici Gimnazije Nova Gradiška puni optimizma nastavljaju s oblikovanjem

mladih umova kako bi ih pripremili za život koji ih čeka nakon što napuste srednju školu.

Stara dama Gimnazija uvijek će biti na istom mjestu, spremna pripremati buduće intelektualce

za fakultetsko obrazovanje koje je u današnjem društvu gotovo neizostavno.

207

VELJAČA

Vijeće učenika i ove je godine organiziralo obilježavanje Valentinova. „Poštari“ su raznosili

pisma po školi i uveseljavali učenike. Istoga dana obilježili smo i Međunarodni dan darivanja

knjiga. Riječ je o volonterskom projektu u okviru nacionalne kampanje "Čitaj mi“.

Naši suradnici iz Zagrebačke banke, Ivan Radošić i ravnatelj Želimir Vidaković održali su

predavanje Financijska pismenost maturantima 4. B razreda u okviru predmeta Politika i

gospodarstvo profesorice Sanje Šimić. Suradnja naše škole i Zagrebačke banke je

dugogodišnja. Učenici se u banci, preko predavanja i vođenog posjeta, upoznaju s radom i

funkcioniranjem financijske ustanove te na poklon dobiju stručnu literaturu za redovnu i

izbornu nastavu gospodarstva i poduzetništva.

27. veljače 2019. u Gimnaziji Nova Gradiška predstavljen je projekt u suradnji s OŠ „Mato

Lovrak“ Razvijanje medijske pismenosti korištenjem digitalne tehnologije. U projektu

sudjeluju učenici dvaju sedmih i dvaju prvih razreda navedenih škola. Cilj je projekta

pokazati kako se uporabom digitalnih alata u nastavi obrade cjelovitih književnih djela

povećava učenička motivacija za čitanje. Razredi koji su sudjelovali u projektu obrađivali su

lektiru tako da je jedan razred interpretirao djelo na tradicionalan način, a drugi uporabom

digitalnih alata. Svoje uratke učenici su i predstavili na ovom zajedničkom susretu. Ova

aktivnost ostvaruje se kao dio projekta podrške Ministarstvu znanosti i obrazovanja u

provođenju kurikularne reforme koji financira Europska unija putem Službe za potporu

strukturnim reformama Europske komisije, a provodi British Council.

OŽUJAK

Dana 8. ožujka u našoj školi stručnjaci Ureda sigurnosti cestovnog prometa održali su

interaktivno predavanje za maturante u kojemu su na zanimljiv način objasnili važnost

vezanja sigurnosnog pojasa u prometu. Potom su djelatnici HAK-a prezentirali efekte

prometnih nesreća u kontroliranim uvjetima na simulatorima prevrtanja i sudara. Kako je

navedeno na web-stranici Hrvatskog autokluba namjena projekta „KLIK“ je stjecanje

kompetencija, znanja o sigurnosnim i zaštitnim mjerama i radnjama prije i za vrijeme

upravljanja (ili prevoženja) vozilom, kao i razvoj vještina odgovornog i sigurnog ponašanja u

prometu. Ovim se projektom djeluje na ponašanje srednjoškolaca, usvajanje i stjecanje

pozitivnih stavova o njihovoj ugroženosti u prometu.

Dana 13. ožujka 2019. naša škola bila je domaćin 24. županijskog Natjecanja iz hrvatskoga

jezika.

Nakon osvojenog 1. mjesta na Županijskom natjecanju u Okučanima, ženska badminton ekipa

koju čine Ana Ćepić, Sara Ćepić, Ana Matokanović i Jana Medvedović na čelu s mentoricom

profesoricom Mandom Vincetić, plasirale su se na državno natjecanje iz badmintona koje se

održalo od 6.-8. ožujka u Zadru.

208

Dana 21. ožujka u sklopu projekta Eureka, a povodom Međunarodnog dana darovitih

učenika, prof. psihologije Koraljka Hausnet-Lasović održala je radionicu s darovitim

učenicima naše škole na temu Koncentracija: kako ju poboljšati.

26. ožujka 2019. godine u sklopu projekta "Eureka - rad s darovitom djecom" u posjet

Tehničkom muzeju u Zagrebu uputila se mala skupina od 7 učenica i jednog profesora.

Dana 27. ožujka u našoj školi održan je 3. savjetnički posjet u okviru

eksperimentalnog programa Škola za život te je za sve nastavnike održana edukacija na temu

Vrednovanje.

Voditeljica projekta "Eureka - rad s darovitom djecom" u našoj školi prof. Koraljka Hausnet-

Lasović posjetila je s učenicima završnu konferenciju projekta koja je održana jučer u Velikoj

vijećnici županijske uprave. Predstavljeni su ciljevi projekta, aktivnosti i očekivani rezultati.

Projektom su identificirani daroviti učenici s kojima će se nastaviti raditi u smislu poticanja i

razvijanja njihovih sposobnosti.

209

TRAVANJ

I ove godine Vijeće učenika organiziralo je izbor najljepše Uskrsne košarice. Pobjedu je odnio

1.b razred.

SVIBANJ

Dana 10. svibnja održan je Dan otvorenih vrata. Ugostili smo učenike 8. razreda iz jedanaest

okolnih škola i njihove nastavnike. Učenici osmaši su imali priliku sudjelovati u radionicama

iz informatike, engleskog jezika, hrvatskog jezika, fizike, njemačkog jezika, matematike i

kemije. Učenici gimnazijalci upoznali su ih s našom školom, programom i odgovarali na

njihova pitanja.

Dana 15. svibnja učenici 3. razreda Gimnazije Nova Gradiška s prof. Sanjom Šimić

sudjelovali su na dvije radionice na temu društvenog poduzetništva koje provodi Udruga

OAZA.

210

Prof. likovne umjetnosti Ana Ramšak i učenici izborne nastave 2. razreda napravili su

instalaciju posvećenu Međunarodnom danu muzeja koji se svake godine obilježava 18.

svibnja. Ove godine tema je Muzeji kao središta kulture: budućnost tradicije stoga su učenici

imali zadatak istražiti kulturnu baštinu svjetskih muzeja te proučiti odnos tradicije i

budućnosti.

Dana 22. svibnja oprostili smo se od maturanata.

4.A

211

4.B

4.C

212

4.D

Dana 24. svibnja 2019. Gimnazija Nova Gradiška obilježila je Europski dan parkova kao

projektni dan u prvim razredima u sklopu kurikularne reforme Škola za život. Tema

projektnog dana je Europski dan parkova, a učenici su tijekom dana sudjelovali u gradskom

parku na radionicama vezanima za teme koje su im pripremili njihovi nastavnici. Na

radionicama učenici su izrađivali putopisne sličice o parku, umne mape na temu

bioraznolikosti, upoznali su se sa zaštićenim područjima u RH, pisali osvrt naslova Što drveće

misli o nama, diskutirali o parkovima kao plućima gradova i postupcima za smanjenje

zagađenja gradova, izradivali konceptualne radove na temu Gledano očima gracija, prevodili

nazive biljaka s latinskoga na hrvatski jezik i još mnogo toga.

213

Dana 31. svibnja u Domu kulture održana je svečana dodjela svjedodžbi maturantima te

quadrilla ispred Gimnazije.

Razrednici Sanja Šimić, Snježana Milinović, Manda Vincetić i Goran Šarić. Svečanosti su prisustvovali župan Danijel Marušić i predsjednica Gradskog vijeća Grada Nova Gradiška Ljepša Rakas Vujčić.. U ime svih maturanata na svemu učinjenom, profesorima, roditeljima zahvalio je Bruno Masnica. U ime svih djelatnika škole, od maturanata se oprostila ravnateljica Ljiljana Ptačnik

214

LIPANJ

U utorak 4. lipnja 2019. učenici i nastavnici koji su sudjelovali na državnim natjecanjima te

koji su prikupili najviše kilograma staroga papira su u sklopu nagradnoga putovanja posjetili

Plitvička jezera.

Dana 7. lipnja 2019. učenici Gimnazije Nova Gradiška posjetili su Policijsku akademiju u

Zagrebu. Učenicima je upriličen adekvatan program koji je sadržavao posjet Muzeju policije,

prezentaciju načina školovanja i boravka polaznika, prezentaciju rukovanja vatrenim oružjem,

osnove kriminalističke tehnike (uzimanje otisaka prstiju) i prezentaciju dresure službenih

pasa.

215

10. OSVRTI I PRIJEDLOZI

Poteškoća u ostvarivanju plana i programa nije bilo,a što se tiče poboljšanja kvalitete nastave moji prijedlozi su : nastaviti s opremanje škole kao i dosada, raditi s učenicima i roditeljima na smanjenju izostanaka i na većoj aktivnosti učenika kako na redovnoj nastavi tako i na izvannastavnim aktivnostima.

Ksenija Artuković,prof. Učionice su opremljene potrebnom opremom. Potrošni materijal poput flomastera za ploču bio je uvijek dostupan. Potreba je za papirom za printanje A4 i A3 formata koji su potrebni kao radni materijal. Kvaliteta nastave u učionici likovne umjetnosti bi bila bolja ako bi se pojačao signal za internet jer se često događa da nema internet veze pa trpi nastavni proces. Prijedlog bi bio da ako je moguće nastava likovne umjetnosti bude u učionici likovne umjetnosti u podrumu jer je nastava specifična. U ostalim učionicama je teže organizirati rad i platna su dosta visoko pa se reprodukcije ne vide kvalitetno i učenici ih ne mogu pravilno analizirati.

Ana Ramšak Prijedlozi vezano za izborne nastave općenito bili bi:

1) Isključivo formativno vrednovanje izbornih nastava. Koristiti ih za razvijanje i stjecanje novih vještina važnih za njihovo buduće školovanje.

2) Omogućiti učenicima da pohađaju izbornu nastavu koju žele neovisno o broju učenika.

3) Osuvremenjivanje svih kabineta s ciljem na razvijanje ne samo digitalnih, nego i svih drugih vještina.

Josip Sokić Nadovezujući se na prethodno, zaključujem da bi interes učenika bio veći kada bismo oformili izborni ili fakultativni predmet Medijska pismenost na kojem bi učenici imali mnoštvo mogućnosti korištenja suvremenih medija. Ta je ideja ravnateljičina i nadam se da ćemo ju uspjeti provesti u djelo.

Silvija Nikiforov

Održati sastanke razrednika , predmetnog profesora , pedagoške službe i RODITELJA , nakon polugodišta za učenike koji imaju loše ocjene iz matematike . Upozoriti roditelje maturana ta i maturante na vrijeme održavanja dopunskog rada i eventualne maturalne ekskurzije da bi izbjegli sve neugodne situacije .Raditi na motivaciji učenika , na satovima razrednika.

R. Gašparović Preporuke za poboljšanje kvalitete nastave: - svi učenici kojima predajem izuzetno su pristojni i kulturni, i zadovoljna sam radnom atmosferom na svakom nastavnom satu, ali češćim provjeravanjem točnosti rješavanja DZ na početku svakog sata mogla bi se povećati kvaliteta samostalnog rada učenika - dio učenika (oko 35% u svakom razredu) ima pravilne radne navike što se tiče matematike,

216

a to su učenici koji savjesno rješavaju zadatke zadane na redovnoj nastavi, ali se zalažu i u rješavanju dodatnih zadataka (neki su sudjelovali na Školskom i Županijskom natjecanju, jedna učenica na Državnom natjecanju, a neki na Ekipnom natjecanju iz matematike u Koprivnici i Puli), a poticanjem od strane lokalne zajednice mogli bi se još više potruditi oko pripreme za natjecanja - učenici drugih i trećih razreda morali su za DZ rješavati zadatke iz gradiva prethodnih razreda i na taj su način učvrstili svoje znanje, što će im olakšati pripremu i polaganje ispita Državne mature. Zadaci koje su trebali vježbati bili su postavljeni na panou u učionici, ali i na web stranici, tako da su im bili dostupni ''24 sata na dan'', ali uvođenjem grupnog rada prilikom rješavanja zadataka s Državne mature učvrstili bi trajno znanje matematike - premalo je korelacije s ostalim nastavnim predmetima (fizika, kemija, biologija, informatika…), osim toga gradivo zadano nastavnim planom i programom je preopširno, a na žalost, kurikularna reforma nije rasteretila nastavni plan i program matematike - nadam se da će se nastava matematike i dalje održavati bez blok – satova jer nastavni plan i program nije rasterećen pa nemamo prostora za više sati uvježbavanja, tako da je idealna dosadašnja praksa obrade na nastavi unutar jednog školskog sata i uvježbavanja naučenog rješavanjem domaće zadaće kod kuće - i dalje sam zadovoljna neocjenjivanjem na kraju 1. polugodišta jer je kraj 1.obrazovnog razdoblja prošao puno ležernije, nije bilo problema niti prilikom zaključivanja na kraju nastavne godine, a negativno ocjenjene cjeline učenici su mogli ispravljati po kriterijima ocjenjivanja i toga su se većinom i pridržavali - uhodanim sistemom ispravljanja negativno ocjenjenih gradiva tijekom godine, broj negativno ocijenjenih učenika na kraju nastavne godine sveo se na 6 Poteškoće: - održavanje nastave matematike na kraju radnog dana (6. i 7. sat) - dio učenika, a i njihovih roditelja, zadovoljava se ocjenom dovoljan i plaćanjem instrukcija, što ne dovodi do zadovoljavajućeg rezultata prilikom polaganja Državne mature iz matematike, jer bez redovitog, točnog i samostalnog rada nema trajnog znanja - roditelji su imali mogućnost dolaska na informacije vezano uz nastavu matematike i preko razrednika su upoznati s terminom, a tu mogućnost nije iskoristio niti jedan roditelj

Branka Kušenić

Predlažem više terenskog rada i izvanučioniče te praktične nastave.

Branimir Kramberger,prof., Đurđica Eržić, prof. Za poboljšanje kvalitete nastave predlažem više praktične nastave (upotreba novih instrumenata) i više odlazaka na koncerte.

M. Jelinić Predlažem da se u vremenik pisanih provjera prvo ubilježe predmeti koji se održavaju jedan sat tjedno kako se ne bi događalo da jedini preostali termin bude zadnji ili predzadnji tjedan nastave (što se meni ove godine dogodilo) pa učenici i nastavnici nemaju prilike pravovremeno reagirati. Također, predlažem da koliko god je moguće predmeti s jednim satom tjedno ne budu u rasporedu zadnje sate, jer nam je tada otežano praćenje i vrednovanje rada učenika prema Pravilniku o načinima, postupcima i elementima vrednovanja učenika u osnovnoj i srednjoj školi.

Koraljka Hausnet-Lasović

217

Promoviranje čitanja, medijske pismenosti, uporabe IKT-a, problemske nastave. Nikiforov Trenutno su sve učionice adekvatno opremljene, a posebno učionica 25 za Engleski jezik. Interaktivna ploča u toj učionici je vrlo koristan i praktičan alat kojeg s lakoćom rado koriste i učenici i nastavnici.

Valentina Novoselac

Preporuke za poboljšanje kvalitete nastave: obzirom da su u protekloj školskoj godini gotovo sve učionice potpuno opremljene, kako tehničkim pomagalima, tako i novim namještajem, jedina preporuka je osvježavanje boje na zidovima, koja sada jedina nagrđuje novi prostor. Osim toga još valja spomenuti potrebu za postojanjem kabineta stranih jezika, koji bi rad učinio praktičnijim i bolje organiziranim.

Silvija Soušek, prof.

218

11. MJERE ZA POBOLJŠANJE MATERIJALNIH

UVJETA RADA I UNAPREĐIVANJE

ODGOJNO-OBRAZOVNOGA RADA

U svrhu unapređivanje nastave i profesionalnoga razvoja potrebno je da svaki nastavnik vrši

samoanalizu i samovrednovanje svoga rada težeći unapređivanju vlastitog rada i prihvaćanju

novih progresivnih inicijativa, a škola treba osigurati nastavna sredstva, pomagala i omogućiti

stručno usavršavanje na svim razinama. Škola treba biti po mjeri učenika, ali i po mjeri

profesora i ostalih djelatnika u školi.

Prijedlog mjera za poboljšanje odgojno-obrazovnog rada:

- Roditelje i učenike na početku nastavne godine upoznati sa zakonskom regulativom

naše škole (satovi razrednika, prvi roditeljski sastanak).

- Dosljedno i kontinuirano primjenjivati zakonsku regulativu.

- Učenike na prvim satovima upoznati s oblicima, elementima, mjerilima praćenja,

provjerama i kriterijima vrednovanja u svakom nastavnom predmetu (za usmeno i

pisao).

- Elemente i kriterije vrednovanja predati u pedagošku dokumentaciju ako je došlo do

izmjena u odnosu na prethodnu školsku godinu.

- Birajući roditelje u Vijeće roditelja treba osvijestiti roditelje koja je uloga Vijeća, sadržaj

rada Vijeća u interesu roditelja je i njihove djece te izbor u Vijeće ne bi trebao biti

formalan.

- I učenici trebaju imati realnu sliku o Vijeću učenika te načinu i sadržaju rada, a

predstavnici razreda dužni su prenositi informacije u razred.

- Pedagošku dokumentaciju voditi uredno, kontinuirano predavati u zadanim rokovima.

- Pratiti realizaciju fonda sati i dana i organizirati nadoknade.

- Organizirati stručne zamjene u slučaju spriječenosti ili bolovanja kako bi učenici što

manje gubili nastavu.

- Prema potrebi realizirati program stažiranja.

- Nastaviti primjenu Pravilnika o napredovanju nastavnika.

- Uključiti se u sve oblike usavršavanja i informirati one koji nisu bili uključeni.

- Osigurati što veći broj stručnih usavršavanja na školskoj, županijskoj, regionalnoj i

državnoj razini.

- Vrednovati i poticati izvannastavni rad nastavnika

- Poboljšati suradnju s rukovoditeljima stručnih vijeća i koordinirati njihov rad.

- Voditi računa o ravnomjernom i pravednom tjednom i godišnjem zaduženju svih

nastavnika

Iz svega do sada rečenoga jasno je da bi Gimnaziju Nova Gradiška žustro i bez odgode

valjalo temeljito obnoviti. Treba obnoviti kotlovnicu i promijeniti energent, umjesto grijanja

loživim uljem trebalo bi uvesti plinsko grijanje. Trebalo bi izmijeniti stolariju - prozore koji su

čimbenik značajnoga gubitka topline.

219

PLAN NABAVE

- panel zavjese u učionici fizike

- klimatski uređaji u učionici za Matematiku

- podloga na školskom igralištu

- sanitarni čvor u podrumu

- obnova cijele škole

- izgradnja školske dvorane

- nov namještaj u učionici za Povijest i u učionici za Matematiku

- novi videosustav

220

12. ZAKLJUČAK

Protekla školska godina bila je ispunjena brojnim aktivnostima koje smo uspješno

završili. Trudili smo se unaprijediti nastavu i odgojni rad. Nadam se da smo i u

tome uspjeli i zadane ciljeve iz Godišnjega plana i programa rada i Školskoga

kurikula uspješno ostvarili.

Suradnja s Ministarstvom, Županijom i Gradom bila je vrlo uspješna i korektna, a

osobito dobru suradnju imala sam s Upravnim odjelom za obrazovanje, sport i

kulturu i njihovim djelatnicima. Kolegijalnu i kvalitetnu suradnju uspostavila sam s

kolegicama i kolegama ravnateljima osnovnih i srednjih škola.

Ostvarenje projekata škole pomogli su:

1. Brodsko-posavska županija

2. Grad Nova Gradiška

3. Hrvatske šume – podružnica Nova Gradiška

4. Hrvatski autoklub

5. Roditelji učenika Gimnazije Nova Gradiška (Vijeće roditelja)

Zahvaljujem svim djelatnicima Gimnazije Nova Gradiška koji su svojim izvješćima sudjelovali

u izradi ovoga Izvješća.

Zahvaljujem članovima Školskoga odbora na na suradnji, potpori i razumijevanju.

31. kolovoza 2019.

Ljiljana Ptačnik, ravnateljica Gimnazije Nova Gradiška

DOSTAVITI:

1. Mrežna stranica škole

2. MZO

3. Uredu državne uprave u Županiji

4. Upravnom odjelu za obrazovanje, sport i kulturu Županije brodsko-posavske

5. Arhiva - ovdje

221

SADRŽAJ

0. OSOBNA ISKAZNICA ŠKOLE ………………………………………………….…..……. 2

1. ŠKOLA ZA ŽIVOT ……………………………………………….…………….…….…….. 3

2. UVJETI RADA …………………………………………………………………….………. 16

3. UČENICI ………………………………………………………………………………..….. 22

4. OSTVARENJE GODIŠNJEGA PLANA I PROGRAMA I ŠKOLSKOGA KURIKULA .40

5. PREGLED RADA STRUČNIH TIJELA …………………………………………………. 70

6. POSEBNI PROGRAMI ………………………………………………………………….. 130

7. ŠKOSKI IZLETI I EKSKURZIJE ………………………………………………………. 156

8. PROJEKTI ……………………………………………………………………………….. 166

9. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLE ……………………………………… 185

10. OSVRTI I PRIJEDLOZI ………………………………………………………………… 218

11. MJERE ZA POBOLJŠANJE MATERIJALNIH UVJETA RADA I UNAPREĐIVANJE

ODGOJNO-OBRAZOVNOGA RADA …………………………………………………. 217

12. ZAKLJUČAK …………………………………………………….………………………. 220

222

GIMNAZIJA NOVA GRADIŠKA

Trg kralja Tomislava 9

Nova Gradiška

KLASA:602-03/19-06/03

URBROJ: 2178/15-04-01-19-01

U Novoj Gradiški 3. rujna 2019.

Temeljem članka 25. Statuta Gimnazije Nova Gradiška, Školski odbor je na

sjednici održanoj 3. rujna 2019. godine, donio sljedeću

O D L U K U

Usvaja se Izvješće o radu Gimnazije Nova Gradiška za školsku 2018./2019. godinu.

Predsjednik Školskog odbora:

Dražen Oršulić, dr. med.

Dostaviti:

-ravnateljici

-Ministarstvu znanosti i obrazovanja

-Uredu državne uprave

-pismohrana.

Documents

IZVJEŠĆE O RADU GIMNAZIJE NOVA GRADIŠKA ZA ŠKOLSKU …gimnazija-nova-gradiska.skole.hr/upload/gimnazija-nova... · 2019-09-09 · primjenu različitih pedagoških metoda (radionice,