Điều chỉnh tài liệu Hướng dẫn học Lớp 3 Lê Thị Xuân · 3. Nguyên tắc điều chỉnh: 3.1 Bảo đảm yêu cầu về chuẩn kiến thức và kĩ năng;

Điều chỉnh tài liệu Hướng dẫn học Lớp 3 Lê Thị Xuân

- Trang 1 -

TRƯỜNG TH TRUNG LẬP THƯỢNG TỔ BA

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Trung Lập Thượng, ngày 03 tháng 9 năm 2016

KẾ HOẠCH

Điều chỉnh tài liệu Hướng dẫn học chương trình VNEN Khối 3 Căn cứ Công văn số 86/GPE-VNEN ngày 18 tháng 3 năm 2014 của Bộ Giáo

dục và Đào tạo về việc hướng dẫn sinh hoạt chuyên môn ở các trường triển khai

Mô hình VNEN;

Căn cứ Văn bản hướng dẫn sinh hoạt chuyên môn tại các trường thực hiện

Mô hình trường học mới tại Việt Nam của Bộ Giáo dục và Đào tạo do Nhà xuất

bản Giáo dục Việt Nam phát hành năm 2013;

Thực hiện theo sự chỉ đạo của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Củ Chi,

Tổ Ba, Trường Tiểu học Trung Lập Thượng xây dựng kế hoạch điều chỉnh

tài liệu Hướng dẫn học chương trình VNEN khối 3 với những nội dung sau:

1. Mục đích:

1.1. Để dạy học phù hợp với đặc điểm học sinh; phù hợp với vùng miền;

1.2. Nâng cao năng lực sư phạm; năng lực nghề nghiệp cho giáo viên;

1.3. Hoàn thiện tài liệu Hướng dẫn học.

2. Yêu cầu:

2.1. Tăng hoặc giảm thời lượng dạy học cho một số tiết hoc;

2.2. Lựa chọn nội dung có trong chương trình để dạy học phù hợp với học

sinh và điều kiện thực tế;

2.3. Góp ý, bổ sung hoàn thiện tài liệu Hướng dẫn học.

3. Nguyên tắc điều chỉnh:

3.1 Bảo đảm yêu cầu về chuẩn kiến thức và kĩ năng;

3.2 Phù hợp với học sinh; phù hợp với năng lực của giáo viên và các điều

kiện của địa phương;

3.3 Phù hợp cấu trúc tài liệu Hướng dẫn học.


- Trang 2 -

4. Những tiêu chí để điều chỉnh:

Nội dung Tiêu chí

1. Những đặc điểm cá nhân của học sinh

a) Khả năng hiểu tài liệu HDH của học

sinh, so với:

– Sự trưởng thành của học sinh;

– Trình độ đọc hiểu của học sinh;

– Sự chuẩn bị học tập của học sinh.

b) Khả năng phát triển thể chất và năng

lực thực hiện nhiệm vụ được giao của

học sinh, so với:

– Đặc điểm thể chất của học sinh;

– Kĩ năng vận động của học sinh.

2. Các đặc điểm và nguồn lực của vùng

miền, nguồn lực ở trường lớp.

a) Hình thức diễn đạt giữa các vùng

miền: Tiếng địa phương.

b) Đặc điểm xã hội, phong tục tập quán

ở địa phương:

– Cách ăn, cách mặc quần áo, cách làm

việc, lễ hội, tục lệ ở làng, bản.

c) Điều kiện tự nhiên của địa phương:

– Khí hậu, địa hình;

– Động thực vật.

d) Kinh tế vùng, sản xuất ở địa phương:

Các ngành nghề sản xuất.

e) Các nguồn lực hỗ trợ từ địa phương:

–Các dịch vụ ở địa phương.

d) Các tổ chức đoàn thể ở địa phương:

Có hay không các tổ chức đoàn thể ở địa

phương.

e) Góc học tập, thư viện phải sẵn sàng

và đồng bộ với tài liệu.

3. Tích hợp nội dung học tập.

a) Tích hợp nội dung hoạt động giáo dục

vào các môn học.

b) Tích hợp nội dung giữa các môn học.


- Trang 3 -

4. Những hạn chế của tài liệu thử

nghiệm.

a) Nội dung câu lệnh (dài, diễn đạt,

chính tả)

b) Số lượng câu lệnh

c) Tranh ảnh, hình vẽ minh họa

d) Kênh hình phù hợp kênh chữ

e) Hoạt động ứng dụng được thực hiện ở

nhà

5. Kế hoạch dạy học. Quy định số tiết dạy cho từng bài học so

với năng lực tiếp thu của học sinh.

6. Những nhu cầu của cộng đồng. (Theo yêu cầu cụ thể)

7. Mong muốn của gia đình, cha mẹ học

sinh. (Theo yêu cầu cụ thể)

5. Phân công nhiệm vụ:

- Người thực hiện: Tất cả giáo viên trong tổ 3.

- Nhiệm vụ:

+ Tất các giáo viên sẽ tự nghiên cứu tài liệu Hướng dẫn học theo mô hình

VNEN.

+ Thảo luận cả tổ để thống nhất nội dung điều chỉnh, trình Ban giám hiệu

phê duyệt.

6. Hình thức điều chỉnh:

- Điều chỉnh từng phần (từng hoạt động) của bài học.

- Điều chỉnh và thay đổi cả bài học.

7. Nội dung điều chỉnh:

Số

TT Tuần Môn Bài

Nội dung điều

chỉnh Ghi chú

01 4 Tiếng Việt Bài 4a. Mẹ Yêu Con Tiết 1. Hoạt Động

Cơ Bản

02 4 Toán

Bài 12. Nhân Số Có Hai

Chữ Số Với Số Có Một

Chữ Số (Không Nhớ)

Tiết 1. Hoạt Động

Cơ Bản


- Trang 4 -

03 5 Tiếng Việt Bài 5b. Biết Nhận Lỗi Và

Sửa Lỗi


Cơ Bản

04 5 Toán Bài 14. Bảng Chia 6 Tiết 1. Hoạt Động

Cơ Bản

05 6 Tiếng Việt Bài 6b. Em Là Con Ngoan

Trò Giỏi


Thực Hành

06 6 Toán

Bài 16. Chia Số Có Hai

Chữ Số Cho Số Có Một

Chữ Số


Cơ Bản

07 7 Tiếng Việt Bài 7b. Tôn Trọng Trật Tự

Nơi Công Cộng


Thực Hành

08 7 Toán Bài 19. Gấp Một Số Lên

Nhiều Lần

Tiết 1,2. Hoạt

Động Cơ Bản

09 7 Tự Nhiên

Và Xã Hội

Bài 6. Cơ Quan Thần Kinh

Của Chúng Ta


Cơ Bản

10 8 Tiếng Việt Bài 8b. Hãy Học Cách

Thông Cảm


Cơ Bản

11 8 Toán Bài 20. Bảng Chia 7 Tiết 2. Hoạt Động

Thực Hành

12 9 Tiếng Việt Bài 9a. Ôn Tập 1 Tiết 1. Hoạt Động

Cơ Bản

13 9 Toán Bài 24. Đề Ca Mét- Héc

Tô Mét


Cơ Bản

14 10 Tiếng Việt Bài 10a. Không Quên Cội

Nguồn

Tiết 1, 2. Hoạt

Động Cơ Bản

15 10 Toán Bài 27. Bài Toán Giải

Bằng Hai Phép Tính


Cơ Bản

16 11 Tiếng Việt Bài 11a. Đất Quý Đất Yêu Tiết 2. Hoạt Động

Thực Hành

17 11 Toán

Bài 31. Nhân Số Có Ba


Chữ Số


Cơ Bản


- Trang 5 -

18 12 Tiếng Việt Bài 12c. Việt Nam Đẹp

Khắp Trăm Miền


Thực Hành

19 12 Toán Bài 32. So Sánh Số Lớn

Gấp Mấy Lần Số Bé

Tiết 1, 2. Hoạt

Động Cơ Bản

20 12 Tự Nhiên

Và Xã Hội

Bài 9. Cần Làm Gì Để

Phòng Cháy Khi Ở Nhà

Tiết 1, 2. Hoạt

Động Cơ Bản

21 13 Tiếng Việt Bài 13a. Người Con Anh

Hùng Của Tây Nguyên


Cơ Bản

22 13 Toán Bài 36. Gam Tiết 1. Hoạt Động

Cơ Bản

23 14 Tiếng Việt Bài 14b. Chuyện Về Anh

Kim Đồng


Cơ Bản

24 14 Toán

Bài 38. Chia Số Có Hai

Chữ Số Cho Số Có Một

Chữ Số


Cơ Bản

25 14 Tự Nhiên

Và Xã Hội

Bài 11. Cuộc Sống Xung

Quanh Em


Cơ Bản

26 15 Tiếng Việt Bài 15b. Hai Bàn Tay Quý

Hơn Vàng


Thực Hành

27 15 Toán

Bài 39. Chia Số Có Ba


Chữ Số


Cơ Bản

28 16 Tiếng Việt Bài 16a. Nông Thôn Và

Thành Thị


Cơ Bản

29 16 Toán

Bài 43. Làm Quen Với

Biểu Thức. Tính Giá Trị

Biểu Thức


Cơ Bản

30 17 Tiếng Việt Bài 17b. Những Người

Dân Ở Thôn Quê


Thực Hành

31 17 Toán Bài 47. Hình Chữ Nhật-

Hình Vuông


Cơ Bản

32 18 Tiếng Việt Bài 18c. Ôn Tập 3 Tiết 2. Hoạt Động

Thực Hành


- Trang 6 -

33 18 Toán Bài 48. Chu Vi Hình Chữ

Nhật- Chu Vi Hình Vuông


Cơ Bản

34 18 Tự Nhiên

Và Xã Hội

Bài 14. Hoạt Động Công

Nghiệp Và Thương Mại


Cơ Bản

35 19 Tiếng Việt Bài 19a. Truyền Thống

Anh Hùng


Cơ Bản

36 19 Toán Bài 51. Các Số Có Bốn

Chữ Số


Thực Hành

37 20 Tiếng Việt Bài 20b. Tiếp Bước Cha

Anh


Cơ Bản

38 20 Toán

Bài 54. Điểm Ở

Giữa .trung Điểm Của

Đoạn Thẳng


Cơ Bản

39 20 Tự Nhiên

Và Xã Hội

Bài 16. Vệ Sinh Môi

Trường


Thực Hành

40 21 Tiếng Việt Bài 21b. Tài Trí Đất Việt Tiết 1. Hoạt Động

Cơ Bản

41 21 Toán Bài 57. Phép Trừ Các Số

Trong Phạm Vi 10 000


Cơ Bản

42 22 Tiếng Việt Bài 22a. Nhà Bác Học Vĩ

Đại


Thực Hành

43 22 Toán

Bài 61. Nhân Số Có Bốn


Chữ Số

Tiết 1, 2. Hoạt

Động Cơ Bản

44 23 Tiếng Việt

Bài 23c. Chúng Ta Cùng

Xem Biểu Diễn Nghệ

Thuật !


Thực Hành

45 23 Toán Bài 63. Chia Số Có 4 Chữ

Số Với Số Có 1 Chữ Số


Cơ Bản

46 24 Tiếng Việt Bài 24a. Các Bạn Nhỏ

Thật Tài Giỏi !


Cơ Bản


- Trang 7 -

47 24 Toán Bài 65. Làm Quen Với

Chữ Số La Mã

Tiết 1, 2. Hoạt

Động Thực Hành

48 24 Tự Nhiên

Và Xã Hội

Bài 19. Rễ Cây Có Đặc

Điểm Gì


Cơ Bản

49 25 Tiếng Việt Bài 25b. Em Kể Vê Ngày

Hội


Thực Hành

50 25 Toán Bài 68. Bài Toán Liên

Quan Rút Về Đơn Vị


Cơ Bản


Bài 26a. Em Biết Những

Ngày Lễ Hội Truyền

Thống Nào


Thực Hành

52 26 Toán Bài 71. Làm Quen Với

Thống Kê Số Liệu


Cơ Bản

53 27 Tiếng Việt Bài 27b. Ôn Tập 2 Tiết 3. Hoạt Động

Thực Hành

54 27 Toán Bài 74. Các Số Có Năm

Chữ Số


Cơ Bản

55 27 Tự Nhiên

Và Xã Hội

Bài 22. Các Loại Côn

Trùng


Cơ Bản


Bài 28a. Cần Làm Gì Để

Chiến Thắng Trong Thể

Thao ?


Cơ Bản

57 28 Toán Bài 79. Diện Tích Của

Một Hình


Cơ Bản

58 29 Tiếng Việt Bài 29a. Bạn Quyết Tâm

Luyện Tập Như Thế Nào ?


Cơ Bản

59 29 Toán Bài 80. Diện Tích Hình

Chữ Nhật


Cơ Bản

60 30 Tiếng Việt Bài 30b. Bạn Nghĩ Gì Về

Bè Bạn Năm Châu ?


Cơ Bản

61 30 Toán Bài 83. Phép Trừ Các Số

Trong Phạm Vi 100 000


Cơ Bản


- Trang 8 -

62 30 Tự Nhiên

Và Xã Hội

Bài 25. Mặt Trời, Trái Đất

Và Mặt Trăng


Cơ Bản

63 31 Tiếng Việt Bài 31b. Hãy Thương Yêu

Và Giúp Đỡ Lẫn Nhau


Thực Hành

64 31 Toán Bài 87. Luyện Tập Chung Tiết 1. Hoạt Động

Thực Hành

65 32 Tiếng Việt Bài 32a. Hãy Yêu Thương

Vạn Vật Sống Quanh Ta


Cơ Bản

66 32 Toán Bài 88. Bài Toán Liên

Quan Đến Rút Về Đơn Vị


Cơ Bản

67 33 Tiếng Việt Bài 33b. Cóc Kiện Trời Tiết 2. Hoạt Động

Cơ Bản

68 33 Toán

Bài 91. Em Ôn Tập Các

Số Trong Phạm Vi 100

000


Thực Hành

69 34 Tiếng Việt Bài 34a. Vì Sao Chú Cuội

Ở Trên Cung Trăng ?


Cơ Bản

70 34 Toán Bài 94. Em Ôn Tập Về

Hình Học


Cơ Bản

71 35 Tiếng Việt Bài 35b. Ôn Tập 2 Tiết 3. Hoạt Động

Thực Hành

72 35 Toán Bài 98. Em Đã Học Được

Những Gì?

Tiết 1, 2. Hoạt

động thực hành

Trên đây là kế hoạch điều chỉnh tài liệu Hướng dẫn học chương trình VNEN

của tổ Ba, Trường Tiểu học Trung Lập Thượng./.

DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU

P. HIỆU TRƯỞNG

Ngô Thủ Thiêm

TM. TỔ BA

TỔ TRƯỞNG

Lê Thị Xuân


- Trang 9 -

Tuần 04

1. Môn Tiếng Việt:

BÀI 4A

MẸ YÊU CON (T1) I. Mục tiêu:

II. Hoạt động học:

A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1. Khởi động:

- Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi khởi động tiết học.

- Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học

- Giáo viên ghi bảng, hs viết vào vở.

- Đọc mục tiêu bài học

- Chủ tịch hội đồng tự quản chia sẻ về mục tiêu bài học:

+ Mời bạn nêu mục tiêu tiết học.

+ Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì?

2. Hình thành kiến thức

2.1. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:

- Việc 1: Từng bạn quan sát tranh và tự trả lời câu hỏi

- Việc 2: Em và bạn chia sẻ câu trả lời của mình, nghe góp ý, bổ

sung,chỉnh sửa (nếu có).

- Việc 3: Nhóm trưởng mời các bạn nêu ý kiến của mình, nghe - bổ sung - chỉnh

sửa. Thống nhất ý kiến của cả nhóm báo cáo với cô giáo.

- Giáo viên dẫn dắt vào bài “ Người mẹ”

2.2. Nghe đọc bài:

- Giáo viên đọc bài – cả lớp đọc thầm , theo dõi

2.3. Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa:

- Lần lượt đọc thầm các từ ngữ và lời giải nghĩa .

Đọc và hiểu câu chuyện Người mẹ


- Trang 10 -

- Không nhìn vào lời giải thích, các bạn nói cho nhau nghe nghĩa của

các từ.

- Nhóm trưởng mời các bạn trong nhóm lần lượt đọc từ và giải nghĩa

2.4. Nghe thầy cô đọc mẫu rồi đọc theo

- Thầy cô HD đọc, cả lớp đồng thanh

2.5. Cùng luyện đọc:

- Một bạn đọc – một bạn nghe rồi chia sẻ cách đọc với bạn và

ngược lại.( đọc hai lượt để mỗi bạn được đọc hết cả bài)

- Việc 1: Bạn phụ trách đồ dùng tổ chức cho các bạn đọc đoạn nối tiếp

trong nhóm và hai bạn đọc cả bài.

- Việc 2: Thư ký tổ chức cho các bạn bốc thăm thi đọc trong nhóm nhận

xét, bình chọn bạn đọc tốt trong nhóm.

2.6. Thảo luận, trả lời câu hỏi:

Từng bạn đọc thầm và trả lời các câu hỏi và ghi ra giấy nháp ý trả lời

của mình.

- Việc 1: Viết xong, em chủ động chia sẻ câu trả lời của mình cho

bạn bên cạnh để bạn có ý kiến đánh giá và cùng trao đổi lại và bổ

sung nếu thiếu.

- Việc 2: Em và bạn đổi vai hỏi và trả lời

- Việc 1: Nhóm trưởng đặt câu hỏi và mời bạn trả lời, các bạn khác chú

ý nghe, đánh giá , bổ sung cho mình.

- Việc 2: Nhóm trưởng cho các bạn nêu nội dung bài.

- Việc 3: Nhóm trưởng , đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm

,báo cáo cô giáo.

2.7. Thảo luận tìm ý đúng nhất nói lên nội dung câu chuyện:

Việc 1: Từng HS suy nghĩ tìm chọn một cái tên cho câu chuyện.

Việc 2: Cùng bạn chia sẻ với nhau tên mình chọn.

Việc 3: Cùng nhau báo cáo với cô giáo.

Báo cáo với cô kết quả những việc các em đã làm.


- Trang 11 -

2. Môn Toán:

BÀI 12

NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ

(KHÔNG NHỚ) – TIẾT 1

I. Mục tiêu:


A . Hoạt động cơ bản:

1. Trò chơi truyền điện: “ Đọc bảng nhân 6”

- Việc 1: Hội đồng tự quản tổ chức trò chơi

- Việc 2: Bạn chủ tịch hội đồng tự quản tổ chức trò chơi trao đổi:

Cách chơi: CTHĐTQ nêu lên một phép nhân 6 rồi chỉ tùy ý một bạn dưới lớp trả

lời,ai trả lời đúng thì TC lại tiếp diễn, ai trả lời sai sẽ bị mời đứng dậy, trò chơi cứ

tiếp tục như vậy cho đến hết TG .

- Việc 3: Chủ tịch hội đồng tự quản chia sẻ trò chơi.

- Giáo viên giới thiệu bài, tiết học.

Giáo viên ghi đề bài trên bảng, hs viết vở

* Tìm hiểu mục tiêu bài học:

Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học ( 2 – 3 lần)

Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu bài học hôm nay là gì?

2. Đọc và chia sẻ cùng bạn: Mỗi hộp có 12 bút chì. Hỏi 3 hộp như thế có bao

nhiêu búy chì ?

- Việc 1: Đọc thông tin

- Việc 2: Chia sẻ với bạn bên cạnh cách tìm kết quả.

- Nhóm trưởng điều hành các bạn báo cáo cách thực hiện phép trừ.

Học sinh biết nhân số có hai chữ số với số có

một chữ số (không nhớ).


- Trang 12 -

3. Nghe thầy cô hướng dẫn cách đặt tính và tính 12 x 3.

- Việc 1 : Em lắng nghe và ghi nhớ cách thực hiện

- Việc 2: Trao đổi, chia sẻ và đánh giá kết quả của bạn, cùng thống nhất

bổ sung nếu có.

- Nhóm trưởng điều hành các bạn báo cáo cách thực hiện phép nhân.

4. Đặt tính rồi tính:

- Việc 1: Làm bài vào vở.

Việc 2: Đổi chéo vở kiểm tra kết quả và nêu cách tính.

- Nhóm trưởng chỉ định từng cặp báo cáo kết quả, các bạn trong nhóm bạn trong

nhóm lắng nghe, bổ sung.

- Việc 1: Chủ tịch hội đồng tự quản mời các nhóm chia sẻ cách thực hiện phép nhân

số có 2 chữ số với số có 1 chữ số không nhớ.

- Việc 2: Em báo cáo cùng cô giáo những việc đã làm.


- Trang 13 -

Tuần 05


BÀI 5B

BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI (T1)

I. Mục tiêu:

II. Họat động học:


* Khởi động:

-

- Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trò chơi khởi động tiết học.

- GV ghi đề bài trên bảng; HS ghi vở

- Đọc mục tiêu bài

- HS chia sẻ mục tiêu bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình và cách làm để đạt được

mục tiêu đó.

1. Nghe cô kể lại câu chuyện “Người lính dũng cảm”

- GV kể lại câu chuyện Người lính dũng cảm - Cả lớp lắng nghe.

2. Xem tranh, dựa vào gợi ý kể lại câu chuyện:

Việc 1: Từng bạn xem tranh và gợi ý dưới tranh kể lại câu chuyện .

Kể câu chuyện Người lính dũng cảm.

Nhận biết hình ảnh so sánh.


- Trang 14 -

Việc 2: Một bạn kể - một bạn nghe – lần lượt nhận xét- bổ sung cho nhau.

Việc 3: Nhóm trưởng mời các bạn lần lượt chia sẻ câu chuyện ,lắng nghe , nhận xét

3. Thi kể từng đoạn câu chuyện:

Việc 1: Nhóm trưởng chọn ra một đoạn để các bạn tập kể hay và thi với nhóm bạn.

Việc 2: Hai bạn chia sẻ với nhau cách kể câu chuyện hay và chon ra người kể hay.

Việc 3: CTHĐTQ mời đại diện từng nhóm thi kể trước lớp – lắng nghe , nhận xét

bình chon nhóm kể hay.

* GV chia sẻ kết quả của các nhóm.

4. Tìm các hình ảnh so sánh trong các khổ thơ:

Việc 1: Từng bạn tự tìm hình ảnh so sánh trong những khổ thơ và viết ra giấy.

Việc 2: Hai bạn đổi vở kiểm tra kết quả , chia sẻ cách làm.

Việc 3:Nhóm trưởng mời các bạn lần lượt chia sẻ bài làm của mình. Thống nhất ý

kiến báo cáo với cô giáo.

5. Viết những hình ảnh so sánh vào vở:

Việc 1:Từng hs viết vào vở.

Việc 2: Cùng bạn đổi chéo vở kiểm tra bài cho nhau.

Báo cáo với cô kết quả những việc các em đã làm


- Trang 15 -

2. Môn Toán:

BÀI 14

BẢNG CHIA 6 (T1)

I. Mục tiêu:



1. Trò chơi dẫn vào bài học (3 -5 phút)

*Khởi động: HĐTQ điều hành:

Việc 1: PCT HĐTQ tổ chức đề xuất và tổ chức cả lớp chơi một trò một trò chơi Đố

bạn “ Ôn lại bảng nhân 5, bảng nhân 6”

a, Đố bạn đọc thuộc bảng nhân 5 , bảng nhân 6

b, Em nêu kết quả của phép nhân trong bảng nhân 5 và đố bạn nêu các phép nhân

tương ứng.

c, Xếp mỗi hình ngôi sao cần 6 que tính. Hãy cùng tính xem để xếp được 6 hình

ngôi sao cần bao nhiêu que tính?

Việc 2: Bạn Chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn trao đổi:

+ Trò chơi mang lại cho chúng ta những gì ?

- GV dẫn dắt vào bài học

- GV giới thiệu bài, ghi bảng. HS ghi vở .

*Tìm hiểu mục tiêu bài học:

Đọc thầm mục tiêu bài học (1 lần)

Cùng bạn chia sẻ mục tiêu – Để đạt được mục tiêu chúng ta cần

làm gì?

Em học thuộc bảng chia 6.


- Trang 16 -

2. Thực hiện lần lượt các hoạt động và viết phép chia vào vở:

Việc 1: Từng bạn lấy hộp đồ dùng ra để trên bàn

Việc 2: Lần lượt làm theo hướng dẫn ở TLHDH

Việc 3: Cùng bạn chia sẻ lần lượt các phép tính và ngược lại

Việc 4: Nhóm trưởng điều hành các bạn lần lượt nêu các phép tính trong bảng chia 6.

* Đọc và học thuộc bảng chia 6:

- Từng bạn tự đọc và học thuộc bảng chia 6.

- Cùng bạn chia sẻ phép chia 6.

Việc 1: Mời các bạn lần lượt đọc bảng chia 6

Việc 2: Tổ chức cho các bạn trong nhóm thi xem ai học thuộc bảng chia 6 nhanh

nhất.

- CTHĐTQ mời các bạn đọc bảng chia 6.

- CTHĐTQ mời 2 bạn nêu lại bảng chia 6

- GV chia sẻ giờ học

Báo cáo cùng cô giáo những việc đã làm


- Trang 17 -

Tuần 06


BÀI 6B

EM LÀ CON NGOAN TRÒ GIỎI (T2)

I. Mục tiêu:


B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

- GV giới thiệu, ghi đề bài - HS viết tên bài vào vở.

- HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp

1. Viết vào vở theo mẫu

Việc 1: Em viết vào vở theo sự hướng dẫn của giáo viên

Việc 2: Đổi vở kiểm tra bài cho nhau

2. Chép vào phiếu bài tập những chữ và tên chữ còn thiếu trong bảng

Việc 1: Em tự viết chữ và tên chữ vào phiếu bài tập

Việc 2: Em cùng bạn đổi chéo vở kiểm tra

Củng cố cách viết chữ hoa D, Đ. Viết đúng từ ngữ có vần eo, oeo,

từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng s/x hoặc từ ngữ có dấu hỏi/ngã.


- Trang 18 -

3. Thay nhau đọc chữ và tên chữ đã điền ở HĐ2:

Việc 1: Em đọc chữ và tên chữ

Việc 2: Một bạn đọc – một bạn nghe , nhận xét

Việc 3: Nhóm trưởng mời các bạn lần lượt đọc.

Việc 4: Chủ tịch HĐTQ điều hành các nhóm chơi trước lớp

Báo cáo những việc em đã làm cùng cô giáo


- Trang 19 -

2. Môn Toán:

BÀI 16

CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (T1)

I. Mục tiêu:



* Khởi động:

1. Chơi trò chơi “Truyền điện” Ôn lại các bảng chia 2,3,4,5,6

Việc 1: CTHĐTQ tổ chức chơi một trò một trò chơi Truyền điện“ Ôn bảng chia

2,3,4,5,6”


+ Trò chơi ôn lại cho chúng ta những gì ?

GV dẫn dắt vào bài học – GV ghi bảng – HS viết vở


2. Thực hiện:

a) Em đọc bài toán sau và thảo luận cách giải?

Việc 1: Em đọc giải bài toán

Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ cách giải

Em biết: Chia số có hai chữ số với số có một chữ số.

Em luyện tập tìm 1 trong các phần bằng nhau cua chữ số.


- Trang 20 -

Việc 3: Nhóm trưởng gọi từng bạn nêu cách, đánh giá nhận xét.

b. Nghe thầy cô hướng dẫn cách đặt tính và tính

Việc 1: Em đọc đặt tính và tính

Việc 2: Em quan sát GV hướng dẫn đặt tính và tính.

3. Đặt tính rồi tính.

Việc 1: Em đặt tính vào bảng con.

Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ bài làm

- Hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn chia sẻ sau tiết học.


- Trang 21 -

Tuần 07


BÀI 7B

TÔN TRỌNG TRẬT TỰ NƠI CÔNG CỘNG (T2)

I. Mục tiêu



1. Khởi động:

- Ban học tập tổ chức cho các bạn khởi động tiết học .

- Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.

- Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:


Việc 1: Cá nhân viết vào vở theo mẫu : 2 lần chữ hoa E, Ê cỡ vừa, 2

lần chữ hoa E, Ê cỡ nhỏ, 2 lần tên riêng E, Ê, 1 lần câu ứng dụng.

Việc 2: Em trao đổi vở với bạn bên cạnh, cùng dò bài, nhận xét.

3. Chép vào phiếu bài tập những chữ và tên chữ còn thiếu trong bảng

Củng cố cách viết chữ hoa E, Ê, từ và câu ứng dụng.

Tìm và chép nhanh những chữ và từ còn thiếu vào bảng.


- Trang 22 -

Việc 1: Cá nhân điền những chữ và tên chư còn thiếu vào bảng ở

phiếu học tập.

Việc 2: Em đổi bài với bạn bên cạnh., thay nhau đọc chữ và tên chữ.

Việc 3: Nhóm trưởng gọi một số bạn đọc bài làm của mình.Nhận xét, thống nhất

kết quả.

4. Kết thúc:

Giáo viên nhận xét


- Trang 23 -

2. Môn Toán:

BÀI 19

GẤP MỘT SỐ LÊN NHIỀU LẦN

I. Mục tiêu


B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1. Khởi động:

- Ban học tập tổ chức cho các bạn khởi động tiết học





2. Hoạt động cơ bản

* Quan sát tranh, đọc nội dung

Việc 1: Em quan sát tranh đọc kĩ các nội dung trong SHD.

Việc 2: Em đọc cho bạn bên cạnh cùng nghe

* Viết tiếp vào chỗ chấm

Việc 1: Em đọc kĩ nội dung ở HĐCB 2, tìm kết quả thích hợp điền vào chỗ chấm.

Việc 3: Em trao đổi kết quả với bạn bên cạnh.

Việc 3: Nhóm trưởng huy động kết quả từ các bạn,thống nhất ý kiến.

Giúp em biết Cách gấp một số lên nhiều lần.


- Trang 24 -

* Đọc bài toán

Việc 1: Em đọc bài toán và tóm tắt của bài toán, sau đó điền số thích hợp vào chỗ

chấm trong bài giải.


Việc 3: Nhóm trưởng gọi một số bạn nêu ý kiến, thống nhất kết quả.

* Đọc nội dung

Việc 1: Em đọc kĩ nội dung trong khung.

Việc 2: Ban học tập gọi một số bạn nêu lại nội dung đã đọc.

* Viết số thích hợp vào chỗ chấm

Việc 1: Em tự làm bài vào vở


Việc 3: Ban học tập mời các bạn chia sẻ ý kiến trước lớp.

3. Hoạt động kết thúc

- Giáo viên nhận xét.


- Trang 25 -

3. Tự nhiên và Xã hội:

BÀI 6

CƠ QUAN THẦN KINH CỦA CHÚNG TA (tiết 1)

I. Mục tiêu



1.Khởi động:






2.Tìm từ phù hợp với thứ tự các số trong hình.

Việc 1: Em quan sát tranh, tìm từ phù hợp với thứ tự các số trong hình.

Việc 2: Em trao đổi ý kiến với bạn bên cạnh.

Việc 3: Ban thư viện ra góc học tập lấy các thẻ từ.

Việc 4: Cả nhóm thống nhất lựa chọn các thẻ từ để đặt vào các hộp có ghi số cho

phù hợp.

3. Thực hiện các hoạt động

Nêu được tên và chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan thần

kinh trên cơ thể, tranh vẽ, mô hình.


- Trang 26 -

Việc 1: Em và bạn cùng thực hiện các hoạt động: Một bạn ngồi lên

ghế, chân buông thõng, không chạm đất., bạn khác dùng cạnh bàn tay đánh vào đầu

gối, ngay cạnh xương bánh chè.

Việc 2: Cả hai quan sát phản ứng của chân.

Việc 3: em và bạn cùng đọc nhận xét trong khung.

4. Quan sát và trả lời

Việc 1: Em quan sát hoạt động của bạn Nam trong hình và trả lời các câu hỏi.

Việc 2: Em trao đổi câu trả lời với bạn bên cạnh.

Việc 3: Nhóm trưởng huy động kết quả.

6. Kết thúc:

- Giáo viên nhận xét


- Trang 27 -

Tuần 08


BÀI 8B

HÃY HỌC CÁCH THÔNG CẢM (T2)

I. Mục tiêu



1. Khởi động:

- Ban học tập tổ chức cho các bạn khởi động tiết học bắng cách chơi trò chơi

Xếp đúng tranh: Xếp các tranh theo đúng trình tự trong câu chuyện Bài tập làm

văn.







1. Chọn nghĩa nối phù hợp


Mở rộng vốn từ về cộng đồng.

Củng cố cách viết đúng chữ hoa G.


- Trang 28 -


2. Em tán thành thái độ nào, không tán thành thái độ nào ?.

Việc 1: Em suy nghĩ chọn ý đúng

Việc 2: Cùng bạn chia sẻ kết quả.

Việc 3: NT điều hành các bạn nêu lại kết quả,lắng nghe, nhận xét.

3. Viết theo mẫu

Việc 1: Từng cá nhân viết

Việc 2: Đổi chéo vở kiểm tra cùng bạn.

HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

Việc 1: Ban học tập mời các nhóm chia sẻ ý kiến.

Việc 2: Nhận xét giờ học


- Trang 29 -

2. Môn Toán:

BÀI 20

BẢNG CHIA 7 – T2

I. Mục tiêu:

II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

1. Hoạt động khởi động:

- Ban học tập tổ chức cho các bạn chơi trò chơi truyền điện.


2. Hoạt động thực hành:

Hs làm các bài tập sau vào vở:

Bài 1: Tính nhẩm

7 x 9 = 7 x 7 = 7 x 4 = 7 x 8 = 7 x 6 = 7 x 5 =

63 : 7 = 49 : 7 = 38 : 7 = 56 : 7 = 42 : 7 = 35 : 7 =

Bài 2: ĐTRT

35 : 7 21 : 7 42 : 7 49 : 7 63 : 7

Bài 3: a. Mỗi xe ô tô chở được 7 người. Hỏi 6 xe ô tô như thế chở được bao nhiêu

người?

b. Mỗi xe ô tô đều chở 7 người . Hỏi có 42 người thì cần bao nhiêu ô tô để chở hết

số người đó ?

Bài 4 : Tô màu một phần mấy hình vẽ

Vận dụng bảng chia 7 vào thực hành và giải toán.


- Trang 30 -

- Em trao đổi kết quả với bạn bên cạnh.

- Nhóm trưởng KT kết quả, nhận xét, bổ sung( nếu có)

- Ban HT yêu cầu các bạn chia sẻ kết quả trước lớp.

- Nhận xét

c. Hoạt động kết thúc:



- Trang 31 -

Tuần 09


BÀI 9A

ÔN TẬP 1 (T1)

I. Mục tiêu:



*Khởi động:







+Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì?

1. Nghe thầy cô hướng dẫn chơi trò Hái hoa

- Việc 1: Gv phổ biến cách chơi

- Việc 2: Tưng Em hái hoa hoặc bốc thăm phiếu và thực hiện theo yêu cầu

- Việc 3: em nêu câu trả lời của mình, các bạn nghe góp ý, bổ sung,chỉnh sửa (nếu

có).

Ôn luyện các nội dung sau: Một số bài tập đọc đã học;

Phép so sánh.


- Trang 32 -

2. Viết vào bảng nhóm các sự vật dược so sánh với nhau trong những câu

trong SHD (trang 109)

Việc 1: Em hãy đọc và hiểu các sự vật được so sánh với nhau ( HDH T 109).

Việc 2: Chia sẻ với bạn bên cạnh

Việc 3: Chia sẻ trong nhóm.

- Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn đọc câu

B. THỰC HÀNH

Việc 1: e hoàn thành BT vào vở

.Việc 2: Trao đổi viết tên các sự vật vào trong bảng nhóm.

Việc 3: Đại diện mỗi nhóm tự gắn bài làm lên bảng lớp.

C. GIÁO VIÊN TƯƠNG TÁC VỚI HỌC SINH.

- Trưởng ban học tập điều khiển cho các bạn nhận xét kết quả của các nhóm ( nhận

xét đúng hoặc sai và bổ sung nếu có).

- Giáo viên bổ sung (nếu có).


- Trang 33 -

2. Môn Toán:

BÀI 24

ĐỀ CA MÉT- HÉC TÔ MÉT (T1)

1. Mục tiêu:


1. Trò chơi dẫn vào bài học( 3 -5 phút)

*Khởi động: HĐTQ điều hành:

Việc 1: PCT HĐTQ tổ chức đề xuất và tổ chức cả lớp chơi một trò chơi” Ôn lại

các đơn vị đã học”


+ Trò chơi mang lại cho chúng ta những gì ?

- GV dẫn dắt vào bài học

- GV giới thiệu bài, ghi bảng. HS ghi vở .

*Tìm hiểu mục tiêu bài học:

Đọc thầm mục tiêu bài học (1 lần)

Cùng bạn chia sẻ mục tiêu – Để đạt được mục tiêu chúng ta cần làm gì?

Em biết: Tên gọi, kí hiệu của hai đơn vị đo độ dài là đề- ca- mét,

héc- tô- mét. Quan hệ giữa héc- tô- mét, đề- ca- mét. Đổi số đo

có đơn vị đề- ca- mét, héc- tô- mét ra số đo có đơn vị là mét.


- Trang 34 -

2. Đọc kĩ nội dung sau và nói với bạn xem ta biết nhưng gì?

Việc 1: hs đọc cá nhân

Việc 2: chia se cùng bạn bên cạnh

Việc 3: chia sẻ cùng cả nhóm

3. Đố bạn bói đúng số cần điền vào chỗ chấm (SHd T4)

Từng bạn tự tìm ra kết quả của bảng của BT vào vở

Cùng bạn chia sẻ

Việc 1: Mời các bạn lần lượt đọc bài tập

Việc 2: Tổ chức cho các bạn trong nhóm nhận xét

GV chia sẻ giờ học

Báo cáo cùng cô giáo những việc đã làm


- Trang 35 -

Tuần 10


BÀI 10A

KHÔNG QUÊN CỘI NGUỒN (T2)

I. Mục tiêu:



* Khởi động:

- HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi khởi động tiết học.

- Gv giói thiêu bài và ghi đề lên bảng. - HS viết tên bài vào vở.

1 . Đọc mục tiêu bài

- Em đọc thầm mục tiêu 1 lân

- chia sẻ mục tiêu vói bạn trong nhóm

- Ban học tập nêu câu hỏi: Đê đạt được mục tiêu ta thực hiện điều gì?

2. Đọc thầm đoạn 1,2 trả lời các câu hỏi sau:

a/ Thuyên và Đồng cùng ăn trong quán với những ai?

Hiểu câu chuyện Giọng quê hương. Nghe nói về quê hương.


- Trang 36 -

b/ Chuyện gì xảy ra làm Thuyên và Đồng ngạc nhiên?.

Việc 1: Từng cá nhân đọc và tìm câu trả lời .

Việc 2: Cùng bạn chia sẻ câu trả lời của mình

Việc 3: NT điều hành các bạn nêu kết quả,lắng nghe ,nhận xét.

3. Đọc đoạn 3 và trả lời câu hỏi?

a/ Vì sao anh thanh niên cảm on Thuyên và Đồng?

b/ Những chi tiết nào nói lên tình cảm tha thiết của các nhân vật đối với quê

hương?

Việc 1: Từng cá nhân đọc và tìm câu trả lời

Việc 2: Cùng bạn chia sẻ câu trả lời

Việc 3: NT điều hành các bạn nêu kết quả,lắng nghe ,nhận xét.

4/ Nói với bạn trong nhóm về quê hương theo gợi y:

- Quê em ở đâu?

- Ở đó có những người thân nào của em?

- Mỗi khi về quê, em thường chơi với ai?

- Em thích nhất điều gì ở quê?

Việc 1: Em tự suy nghĩ về các câu hỏi

Việc 2: Một bạn nói – một bạn nghe , lắng nghe, nhận xét

Việc 3: NT mời các bạn nêu lần lượt các gợi ý.


- Qua bài học bạn có cảm nghĩ gì về câu chuyện?

- Vậy ở quê hương mình co cảnh gì đẹp và có lễ hội nào nổi bật nhât?


- Trang 37 -

2. Môn Toán:

BÀI 27

BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH (T1)

I. Mục tiêu:



* Khởi động:

- HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi khởi động tiết

học.

- Gv giói thiêu bài và ghi đề lên bảng. - HS viết tên bài vào vở.

1. Đọc mục tiêu bài

- Em đọc thầm mục tiêu 1 lân

- Chia sẻ mục tiêu vói bạn trong nhóm

- Ban học tập nêu câu hỏi: Đê đạt được mục tiêu ta thực hiện hoat động nào?

2. Giải toán:

2.1. Giải bài toán 1:

- Em đọc bài bài toán 2 lần và giải theo hướng dẫn vào vở

- Hai bạn cùng chia sẻ cách làm và cách trình bày bài toán

Giải và trình bày bài toán bằng hai phép tính.


- Trang 38 -

- NT điều hành các bạn nêu kết quả và cách giải bài toán.Lắng nghe,

nhận xét.

- HĐTQ mời các nhóm chia sẻ bài làm của nhóm mình.

2.2. Giải bài toán 2:


Hai bạn cùng chia sẻ cách làm và cách trình bày bài toán

NT điều hành các bạn nêu kết quả và cách giải bài toán.Lắng nghe, nhận xét.

HĐTQ mời các nhóm chia sẻ bài làm của nhóm mình.

+ Mời các bạn đọc nội dung ở bảng.

3. Giải bài toán (Viết tiếp vào chỗ chấm trong tóm tắt và giải bài toán)


- Hai bạn cùng chia sẻ cách làm và cách trình bày bài toán

- NT điều hành các bạn nêu kết quả và cách giải bài toán.Lắng nghe, nhận xét.

- HĐTQ mời các nhóm chia sẻ bài làm của nhóm mình.

Thống nhất ý kiến báo cáo với cô ..

HĐTQ mời các nhóm chia sẻ bài làm của nhóm mình


- Trang 39 -

Tuần 11


BÀI 11A

ĐẤT QUÝ ĐẤT YÊU (T2)

I. Mục tiêu


A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1. Khởi động:

- Ban học tập tổ chức cho các bạn khởi động tiết học bắng cách chơi trò chơi

.





2. Đọc và trả lời câu hỏi

Việc 1: Em tự đọc và tìm câu trả lời

Việc 2: Em chia sẻ với bạn

Việc 3: Cùng thoongs nhất chọn câu trả lời đúng

Giúp em: Đọc và hiểu câu chuyện Đất quý đất yêu.

Nghe nói về quê hương.


- Trang 40 -

3. Nói về quê hương em ở

Việc 1: em ghi vào vở câu trả lời theo gợi ý

Việc 2: Cùng bạn chia sẻ kết quả.

Việc 3: NT điều hành các bạn noi về quê hương mình .

- Ban học tập mời các nhóm chia sẻ ý kiến : Đọc bài của mình trước lớp

- GV tương tác.

B .HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

Em về hỏi người thân một bài hát, một bài thơ về quê hương


- Trang 41 -

2. Môn Toán:

BÀI 31

NHÂN SỐ CÓ BA CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ - T 1

I. Mục tiêu



1. Khởi động:







* Đọc và nói cho bạn nghe cách đặt tính và tính của các phép tính sau:

123 326

x 2 x 3

Việc 1: Em đọc kĩ các nội dung trong SHD.

Việc 2: Em tự nêu cách làm

Việc 3: Em đọc cho bạn bên cạnh cùng nghe.

Việc 4: Cùng thảo luận và thống nhất cách làm. Gọi một số bạn nêu lại cách làm và

kết quả .

Em biết cách nhân số có ba chữ số với số có một

chữ số và vận dụng vào giải toán.


- Trang 42 -

* Đặt tính rồi tính:

- Em đọc bài toán sau đó tự làm bài .

- Em trao đổi kết quả với bạn bên cạnh.

- Nhóm trưởng gọi một số bạn nêu ý kiến, thống nhất kết quả.


- Báo cáo với cô giáo việc em đã làm



- Trang 43 -

Tuần 12


BÀI 12C

VIỆT NAM ĐẸP KHẮP TRĂM MIỀN - T3

I. Mục tiêu



1. Khởi động:




2. Giới thiệu với các bạn trong nhóm tranh, ảnh về một cảnh đẹp của đất nước

theo gợi ý :

- Cảnh đẹp đó tên là gì ?, ở nơi nào ?

- Nơi đó có những gì đẹp ?

- Cảnh đẹp đó gợi cho em những suy nghĩ gì ?

Việc 1: Em cùng bạn quan sát tranh và trao đổi theo gợi ý.

Việc 3: Cùng chia sẻ bài trong nhóm, thống nhất chọn tranh

Biết viết đoạn văn về quê hương.


- Trang 44 -

3. Chép vào vở thành một đoạn văn từ 5 – 7 câu

Việc 1: Cá nhân tự viết vở.

Việc 2: Nhóm trưởng gọi một số bạn đọc bài làm của mình.

4. Kết thúc:



- Trang 45 -

2. Môn Toán:

BÀI 32

SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ

I. Mục tiêu



1. Khởi động:







* Viết theo mẫu:

Việc 1: Em quan sát tranh, đọc kĩ các nội dung trong SHD.

Việc 2: Em tự điền kết quả vào vở


* Đọc nội dung dưới đây:

Việc 1: Em đọc kĩ nội dung ở HĐCB 2.


Em biết cách so sánh số lớn gấp mấy lần

số bé và vận dụng vào giải toán.


- Trang 46 -


* Đọc bài toánrồi viết tiếp vào chỗ chấm ở bài giải

Việc 1: Em đọc bài toán sau đó điền số thích hợp vào chỗ chấm trong bài giải.



* Đọc nội dung






- Trang 47 -

3. Môn Tự nhiên và Xã hội

BÀI 9

CẦN LÀM GÌ ĐỂ PHÒNG CHÁY KHI Ở NHÀ - T 1

I. Mục tiêu



1.Khởi động:






2. Quan sát và thực hiện nhiệm vụ

Việc 1: Em quan sát tranh chỉ và nói tên các chất dễ cháy trong hình.

Việc 2: Em trao đổi ý kiến với bạn bên cạnh.

Việc 3: Cả nhóm thống vaf kể thêm một số chất dễ cháy khác mà em biết.

3. Thực hiện các hoạt động

Giúp em: Nêu được những việc nên và không nên làm

để phòng cháy khi đun nấu ở nhà. Nêu được một số

thiệt hại do cháy gây ra. Biết cách xử lí khi cháy ở nhà.


- Trang 48 -

Việc 1: Em và bạn cùng quan sát lại căn bếp trong hình vẽ và sắp xếp lại cho phù

hợp .

Việc 2: Nói một số việc nên và không nên làm đối với căn bếp 1.

Việc 3: Cùng nhau chia sẻ trong nhóm.

4. Hoàn thành bảng học tập

Việc 1: Ban TV lấy phiếu học tập.

Việc 2: Em trao chọn những việc nên và không nên làm để phòng cháy khi ở nhà,

Việc 3: Cùng thống nhất kết quả và ghi vào phiếu.

5. Tìm hiểu thiệt hại của cháy.

- Em ghi vào vở các thiệt hại do cháy gây ra.

- Em trao đổi với bạn

- Chọn ý đúng .

6. Đọc thong tin và trả lời.

- Em đọc thầm thong tin đóng khung 2 lần .

- Trao đồi tìm câu trả lời.

7. Kết thúc



- Trang 49 -

Tuần 13


BÀI 13A

NGƯỜI CON ANH HÙNG CỦA TÂY NGUYÊN – T1

I. Mục tiêu:



*Khởi động:



- Giáo viên ghi bảng, HS viết vào vở.





* Hình thành kiến thức.

- Giáo viên dẫn dắt vào bài “ Người con của Tây Nguyên”

1. Nghe đọc bài:


2. Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa:

Lần lượt đọc thầm các từ ngữ và lời giải nghĩa .

Đọc và hiểu câu chuyện Người con của Tây Nguyên.


- Trang 50 -

- Không nhìn vào lời giải thích, các bạn nói cho nhau nghe nghĩa

của các từ.


4. Nghe thầy cô hướng dẫn rồi đọc theo:

- bok Pa, lũ làng, làm rẫy,càn quét, huân chương.

- Người Kinh,/ người Thượng,/ con trai,/con gái,/người già,/ người trẻ /đoàn kết

đánh giặc giỏi lắm.


5. Cùng luyện đọc:

- Một bạn đọc – một bạn nghe rồi chia sẻ cách đọc với bạn và ngược lại.( đọc hai

lượt để mỗi bạn được đọc hết cả bài)

- Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn thi đọc ( nhận xét bổ sung)

6. Thảo luận chọn dòng nêu đày đủ ý nghĩa câu chuyện:

Việc 1: Từng HS suy nghĩ câu trả lời.

Việc 2: Cùng bạn chia sẻ với bạn.


* Hoạt động kết thúc : Cùng chia sẻ cảm nghĩ về giờ học.


- Trang 51 -

2. Môn Toán:

BÀI 36

GAM - T1

I. Mục tiêu



1. Khởi động:







* Quan sát tranh và nói cho nhau nghe những gì vẽ trong tranh:

Việc 1: Em quan sát tranh, đọc kĩ các nội dung trong SHD.

Việc 2: Em nói với bạn bên cạnh

Việc 3: Chia sẻ trong nhóm.

* Nghe thầy cô hướng dẫn :

Việc 1: Em lắng nghe thật kĩ nội dung cô giáo hướng dẫn.

Việc 2: Em trao đổi cách hiểu với bạn bên cạnh.

Em biết: Gam là một đơn vị đo khối lượng, biết lien hệ giữa gam

và ki lô gam. Đọc kết quả khi cân một vật bằng hai cân đĩa và

cân đồng hồ. Tính cộng, trừ, nhân, chia với số đo đơn vị là gam.


- Trang 52 -

Việc 3: Báo cáo với cô giáo.

* Quan sat và đọc theo mẫu:

Việc 1: Em quan sát và đọc thầm 1 lần

Việc 2: Em trao đổi với bạn bên cạnh.

Việc 3: Cùng chia sẻ trong nhóm.

* Thực hành:

Việc 1: Ban TV lấy vật dụng để cân.

Việc 2: Cân cùng bạn


- Báo cáo với cô giáo.



- Trang 53 -

Tuần 14


BÀI 14B

CHUYỆN VỀ ANH KIM ĐỒNG - T1

I. Mục tiêu:


* Khởi động:

- HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi khởi động tiết học. TC: Hát về

anh Kim Đồng

- HS viết tên bài vào vở.



1. Dựa vào tranh và lời kể dưới tranh, mỗi bạn kể lại một đoạn câu chuyện

Người liên lạc nhỏ.

Việc 1: Em dựa vào tranh kể một đoạn câu chuyện Người liên lạc nhỏ

Việc 2: Em cùng bạn kể cho nhau nghe

Việc 3: Nhóm trưởng điều hành các bạn kể nối tiếp của từng đoạn câu chuyện

trong nhóm

Kể chuyện Người liên lạc nhỏ.


- Trang 54 -

- CTHĐTQ tổ chức cho các bạn kể trước nhóm nhận xét, bình chọn nhóm kể tốt



- Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.


- Trang 55 -

2. Môn Toán:

BÀI 38

CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ - T 1

I. Mục tiêu:


* Khởi động:

- HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi khởi động tiết học. TC: “Ai

nhanh ai đúng”


- HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp.


2. Nghe thầy cô hướng dẫn cách đặt tính và tính 72 : 3

Việc 1: Em đọc cách đặt tính và tính HDH

72 : 3 78 : 4

Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ cách đặt tính và tính

Việc 3: NT yêu cầu các bạn trong nhóm chia sẻ cách đặt tính và tính

Em biết chia số có hai chữ số cho số có một chữ số.

Vận dụng chia số có hai chữ số cho số có một chữ số.


- Trang 56 -

+ CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ đặt tính và tính cách thực hiện

3. Đặt tính và tính

Việc 1: Em thực hiện đặt tính và tính vào vở nháp

Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ

+ CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ đặt tính và tính cách thực hiện



- Trang 57 -


BÀI 11

CUỘC SỐNG XUNG QUANH EM - T1

I. Mục tiêu:


* Khởi động:





1. Chúng tìm hiểu xem hình dưới đây vẽ gì?

Việc 1: Em quan sát kĩ hình 1

- Chỉ và nói với bạn những gì em thấy trong hình 1

- Chỉ và nói tên những cơ quan trong hình 1.

Việc 2: Em và bạn cùng chia sẻ, nhận xét

Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trong nhóm trình bày, nhận xét

- CTHĐTQ tổ chức cho các nhóm chia sẻ trước lớp

Em kể tên được một số cơ quan hành chính, văn hóa, giáo

dục, y tế, .. ở tỉnh( thành phố) nơi em sống. Nêu được một số

đặc điểm của làng quê và đô thị. Thêm yêu và gắn bó với quê

hương. Nhận ra sự khác biệt giữa môi trường sống ở làng quê

và môi trường sống ở đô thị.


- Trang 58 -


Việc 1: Em quan sát và đọc thông tin dưới mỗi hình chỉ và nói tên

cơ quan hành chính, giáo dục, văn hóa, y tế.


3. Phân biệt làng quê và đô thị

Việc 1: Em quan sát hình 6,7 hình nào thể hiện cảnh đô thị, hình

nào thể hiện cảnh làng quê?

- Nêu sự khác biệt giữa làng quê và đô thị

+ Phong cảnh, nhà cửa

+ Đường sá, hoạt động giao thông.

+ Hoạt động sinh sống chủ yếu của nhân dân.

Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ, nhận xét

- CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp nhận xét


- GV tương tác với HS.


- Trang 59 -

Tuần 15


BÀI 15B

HAI BÀN TAY QUÝ HƠN VÀNG - T2

I. Mục tiêu:


HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH






2. Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn để điền vào chỗ chấm

Việc 1:Từng cá nhân đọc và tìm từ ngữ thích hợp.

Củng cố cách viết chữ hoa L.

Mở rộng vốn từ về về các dân tộc và miền núi


- Trang 60 -

Việc 2: Cùng bạn chia sẻ kết quả của mình và ngược lại

Việc 3: NT điều hành các bạn nêu kết quả, lắng nghe, nhận xét. Thống nhất ý kiến

báo cáo với cô.

HOẠT ĐỘNG KẾT THÚC

* CTHĐTQ mời các bạn chia sẻ sau tiết học.


- Trang 61 -

2. Môn Toán:

BÀI 39

CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (T1)

I. Mục tiêu:



* Khởi động:


- GV giới thiệu bài, ghi bảng – hs viết vở.


*Hình thành kiến thức

1. Chơi trò chơi “Ai nhanh ai đúng”

Việc 1: Từng cá nhân đọc yêu cầu trò chơi

Việc 2: Cùng bạn chia sẻ kết quả tìm được

Việc 3: NT điều hành các bạn chơi và nêu kết quả

- GV nhận xét – dẫn dắt vào bài

2. Cách đặt tính và tính:

a/ Nghe thầy cô hướng dẫn cách đặt tính và tính 72 : 3

Việc 1: Cá nhân đọc thông tin

Việc 2: Quan sát , lắng nghe

Việc 3: Nhắc lại cách đặt tính.

b / Em đọc và nói cho bạn nghe cách đặt tính và tính của các phép tính sau

Em biết chia số có ba chữ số với số có một chữ số.


- Trang 62 -

Việc 1: Cá nhân đọc thông tin

Việc 2: Cùng bạn chia sẻ cách đặt tính và tính

Việc 3: NT điều hành các bạn nêu cách đặt tính và tính,lắng nghe, nhận xét.

3. Đặt tính rồi tính:

Việc 1: Cá nhân làm bài vào vở

Việc 2: Cùng bạn chia sẻ kết quả và nêu cách tính

Việc 3: NT mời các bạn lần lượt nêu kết quả và cách tính,lắng nghe nhận xét.Thống

nhất ý kiến báo cáo với cô.


* CTHĐTQ mời các bạn chia sẻ giờ học trước lớp.


- Trang 63 -

Tuần 16


BÀI 16A

NÔNG THÔN VÀ THÀNH THỊ - T1

I. Mục tiêu:



*Khởi động:









- Giáo viên dẫn dắt vào bài “ Đôi bạn”





Đọc và hiểu câu chuyện Đôi bạn.


- Trang 64 -

- Không nhìn vào lời giải thích, các bạn nói cho nhau nghe nghĩa của các từ.


4. Nghe thầy cô đọc mẫu rồi đọc theo: sơ tán, lấp lánh, lướt thướt, thất thanh






6. Thảo luận để trả lời câu hỏi:




Báo cáo với cô kết quả những việc các em đã làm.


- Trang 65 -

2. Môn Toán:

BÀI 43

LÀM QUEN VỚI BIỂU THỨC. TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC - T1

I. Mục tiêu


HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1. Khởi động:







* Đọc kĩ nội dung sau:



* Đọc và viết tiếp vào chỗ chấm :


Em làm quen với biểu thức và giá trị của biểu

thức. Em biết tính giá trị của biểu thức chỉ có

phép cộng, trừ hoặc chỉ có phép nhân, chia.


- Trang 66 -



* Đọc kĩ nội dung sau rồi viết tiếp vào chỗ chấm :

Việc 1: Em tự đọc và làm bài vào vở

Việc 2 : Chia sẻ với bạn kết quả.

* Đọc và viết tiếp vào chỗ chấm




*Đọc ghi nhớ


Việc 2: Ban học tập gọi một số bạn nêu lại nội dung đã đọc và chia sẻ trước lớp.

Hoạt động kết thúc



- Trang 67 -

Tuần 17


BÀI 17B

NHỮNG NGƯỜI DÂN Ở THÔN QUÊ - T3

I. Mục tiêu



1. Khởi động:

- Ban học tập tổ chức cho các bạn khởi động tiết học bằng cách chơi trò chơi

.





2. Nghe thầy cô đọc , viết vào vở đoạn văn

- Em lắng nghe và viết vào vở.

- Em đổi chéo vở kiểm tra kết quả.

Nghe viết đúng đoạn văn.

Viết đúng từ ngữ có vần ăt/ăc, r/d/gi.


- Trang 68 -

- Cùng chia sẻ với các bạn.

3. Tìm và viết từ :

- Em đọc và tự làm vào vở.

- Em chia sẻ với bạn kết quả.

- Cùng Kiểm tra , đánh giá trong nhóm.


- Kể cho người thân nghe câu chuyện Mồ Côi xử kiện.


- Trang 69 -

2. Môn Toán:

BÀI 47

HÌNH CHỮ NHẬT- HÌNH VUÔNG - T1

I. Mục tiêu



1. Khởi động:






2. Hoạt động cơ bản:

* Quan sát, đọc kĩ nội dung SHD và điền vào phiếu: Hình chữ nhật ABCD


Việc 2: Em dùng ê ke kiểm tra các góc của hình rồi làm vào phiếu.

Việc 3: Em đố bạn :

- Các góc của hình chữ nhật có đặc điểm gì ?

- Các cạnh của hình chữ nhật có đặc điểm gì?

* Quan sát, đọc kĩ nội dung SHD và điền vào phiếu: Hình vuông ABCD

Em nhận biết hình chữ nhật và hình vuông

qua đặc điểm về cạnh, góc của hình.


- Trang 70 -


Việc 2: Em dùng ê ke kiểm tra các góc của hình rồi làm vào phiếu.

Việc 3: Em đố bạn :

- Các góc của hình vuông có đặc điểm gì ?

- Các cạnh của hình vuông có đặc điểm gì?

* Đọc kĩ nội dung ở SHD :

Việc 1: Em đọc kĩ nội dung ở HĐCB 3C.

Việc 3: Em trao đổi thông tin với bạn bên cạnh.

Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn kiểm tra các góc của HDDCB4. cùng

thống nhất kết quả.

*Đọc ghi nhớ


Việc 2: Ban học tập gọi một số bạn nêu lại nội dung đã đọc và chia sẻ trước lớp.

Hoạt động kết thúc



- Trang 71 -

Tuần 18


BÀI 18C

ÔN TẬP 3 - T2

I. Mục tiêu:

II. Tiến trình:

* Khởi động:





Cá nhân lần lượt làm các bài tập

Bài 1 : Đọc thầm đoạn văn ( TV 1B – Trang 116)

Bài 2 : Khoanh tròn trước ý đúng.

Câu 1 : Đoạn văn trên tả cảnh vùng nào ? ( A)

Câu 2 : Mục đích chính của đoạn văn trên là gì ? ( B)

Câu 3 : Trên đường vào bản, người đi phải vượt cái gì ? (C)

Câu 4 : Đoạn văn trên có mấy hình ảnh so sánh? ( Hai )

Câu 5 : Chọ các câu có hình ảnh so sánh. ( câu a và câu c)

Việc 1: Mở SHD , đọc hiểu nhiệm vụ của BT

Việc 2: Làm bài vào vở .

Học sinh ôn tập về hình ảnh so sánh và đọc

hiểu qua bài luyện tâp 1.


- Trang 72 -

- Các em đổi vở , nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả.

Việc 1: Nhóm trưởng điều hành chia sẻ kết quả của các bạn, các bạn trong nhóm

lắng nghe và bổ sung.

Việc 2: Thư ký tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo cô giáo.

Việc 3: Chia sẻ tiết học


Ôn lại kiến thức vừa học


- Trang 73 -

2. Môn Toán:

BÀI 48

CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT- CHU VI HÌNH VUÔNG - T1

I. Mục tiêu:


* Khởi động:

- HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi khởi động tiết học. Trò chơi

“Ai nhanh , ai đúng”

- Chia sẻ sau trò chơi




1 . Tính chu vi của khung ảnh có kích thước như hình vẽ

Việc 1: Quan sát hình vẽ

- Đọc số liệu của các cạnh và tính độ dài khung ảnh


Việc 3: NT yêu cầu các bạn trình bày nêu lại ghi nhớ

+ CTHĐTQ yêu cầu các nhóm chia sẻ

Em biết quy tắc tính chu vi hình vuông , hinhf

chữ nhật và vận dụng vào giải toán.


- Trang 74 -

3. Cho hình chữ nhật ABCD với các kích thước theo SHD

Việc 1: Đọc độ dài các cạnh

- Ghi kết quả vào chỗ chấm

- Đọc nôi dung trong khung màu hồng

- Tính chu vi hình chữ nhật có chiều dài 5cm , chiều rộng 2cm


Việc 3: NT yêu cầu các bạn trình bày nêu lại ghi nhớ

+ CTHĐTQ yêu cầu các nhóm chia sẻ

4. Cho hình vuông MNPQ với các kích thước Theo SHD

Việc 1: Em quan sát các hình và nêu độ dài các cạnh

Tính chu vi của hính vuông

- Điênf số tích hợp vào chỗ chấm

Việc 2: Em và bạn cùng chia sẻ

Việc 3: NT yêu cầu lần lượt từng bạn trình bày

- CTHĐTQ yêu cầu các nhóm chia sẻ,

- Đọc thông tin trong khung màu hồng



Như TLHDH


- Trang 75 -


BÀI 14

HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP VÀ THƯƠNG MẠI - t 1

I. Mục tiêu



1. Khởi động:






2. Quan sát và trả lời:

Việc 1: Em quan sát tranh từ hình 1 đến 6.

Việc 2: Em trao đổi ý kiến với bạn bên cạnhvề : Tên các haotj động có trong hình.

Hoạt động đó mang lại lợi ích gì ?

Việc 3: Cả nhóm thống kết quả.

3. Liên hệ thực tế :

Kể tên một số hoạt động công nghiệp và thương mại.

Nêu ích lợi của hoạt động của công nghiệp và thương

mại. Có ý thức trân trọng và giữ gìn các sản phẩm.


- Trang 76 -

Việc 1: Em và bạn cùng kể cho nhau nghe về :

- Các hoạt động công nghiệp có ở tỉnh em ?

- Hoạt động đó mang lại lợi ích gì cho người dân?

- Trong gia đình, họ hang em ai làm nghề lien quan đến công nghiệp?

Việc 2: Cùng nhau chia sẻ trong nhóm.

4. Trưng bày sản phẩm:

Việc 1: Ban TV lấy phiếu học tập.

Việc 2: Cùng chọn tranh và giới thiệu trước lớp.

5. Liên hệ thực tế:

- Cùng bạn quan sát tranh và trao đổi xem tranh chụp cảnh gì? Em đến của hàng

hay siêu thị chưa, ở đó thường diễn ra hoạt động gì ? kể một số hàng hóa được bán

ở chợ hoặc siêu thị ?

- Cùng trao đổi thông tin trong nhóm .

6. Đọc thông tin và trả lời.

- Em đọc thầm thong tin đóng khung 2 lần .

- Trao đồi tìm câu trả lời.

7. Kết thúc

- Giáo viên tương tác.


- Trang 77 -

Tuần 19


BÀI 19A

TRUYỀN THỐNG ANH HÙNG - T1

I. Mục tiêu:



*Khởi động:









- Giáo viên dẫn dắt vào bài “ Hai Bà Trưng”




Lần lượt đọc thầm các từ ngữ và lời giải nghĩa .

Đọc và hiểu câu chuyện Hai Bà Trưng.


- Trang 78 -

- Không nhìn vào lời giải thích, các bạn nói cho nhau nghe nghĩa

của các từ.


4. Nghe thầy cô đọc mẫu rồi đọc theo: giặc ngoại xâm, thiệt mạng, thành

Luy Lâu, trẩy quân, giáo lao.

- Chúng bắt dân ta lên rừng săn thú lạ,/ xuống biển mò ngọc trai,/ khiến bao nhiêu

người thiệt mạng/


5. Đọc đoạn:

- Một bạn đọc 1 đoạn – nghe rồi chia sẻ cách đọc với bạn và

ngược lại.( đọc hai lượt để mỗi bạn được đọc hết cả bài)


6. Đọc bài :

Đại diện nhóm thi đọc trước lớp

Nhận xét.

7. Trả lời câu hỏi: Câu chuyện kẻ về ai ?





- GV tương tác với HS

- GV cùng nhận xét giờ học


- Trang 79 -

2. Môn Toán:

BÀI 51

CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ (T2)

I. Mục tiêu


B. HOẠT ĐỘNG TH

1. Khởi động:






2. Hoạt động TH.

* Bài 1: Đọc các số sau:

Việc 1: Em quan sát tranh đọc kĩ các nội dung trong SHD.

Việc 2: Em làm vào vở

Việc 3: Em đổi chéo vở KT

Bài 2: Chơi trò chơi Chính tả toán

Việc 1: Em đọc kĩ nội dung HD để nắm cách chơi

Việc 2: Nhóm trưởng ttỏ chức cho các bạn chơi

Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống

Đọc viết các số có bốn chữ số. Cấu tạo thập phân

của số có bốn chữ số. Viết số có bốn chữ số

thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị.


- Trang 80 -

Việc 1: Em đọc bài và tự làm vào vở



Bài 4: Viết các số thành tổng

Việc 1: Em đọc kĩ và làm vào vở

Việc 2: Ban học tập chia sẻ trước lớp.

Bài 5: Viết số thành tổng




Bài 6: Viết số biết số đó gồm

- Sáu nghìn, bốn trăm, bốn chục, bốn đơn vị

- Sáu nghìn, bốn trăm, bốn chục

- Sáu nghì, bốn trăm

- Sáu nghìn, bốn đơn vị





Giáo viên nhận xét.


- Trang 81 -

Tuần 20


BÀI 20B

TIẾP BƯỚC CHA ANH (T2)

I. Mục tiêu:


1. Khởi động:





2. Xếp các từ vào nhóm thích hợp

Việc 1: Em đọc và xếp các từ vào nhóm thích hợp


Việc 3: NT yêu cầu các bạn chia sẻ, hoàn thành bảng nhóm

- CTHĐTQ yêu cầu các nhóm chia sẻ

Việc 1: Em viết các từ ở từng cột vào vở

Việc 2: Em cùng chia sẻ

Mở rộng vốn từ về Tổ quốc.

Củng cố cách viết chữ hoa N


- Trang 82 -



1. Viết vào vở theo mẫu:

Việc 1: Nêu lại quy trình viết con chữ N, nghĩa tên riêng câu ứng dụng

Em đọc yêu cầu TLHDH viết vào vở

- 4 lần chữ hoa Nh cỡ nhỏ

- 2 lần tên riêng Nhà Rồng cỡ nhỏ

- 1 lần câu thơ.

Nhớ sông Lô, nhớ phố Ràng

Nhớ từ Cao Lạng, nhớ sang Nhị Hà.


Việc 3: NT yêu cầu các bạn chia sẻ

Việc 1: Em đọc yêu cầu BT b làm vào vở


Việc 3: NT yêu cầu các bạn chia sẻ trước lớp

- CTHĐTQ yêu cầu các nhóm chia se



- Như TLHDH


- Trang 83 -

2. Môn Toán:

BÀI 54

ĐIỂM Ở GIỮA .TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG (T1)

I. Mục tiêu:

II. Các hoạt động học:

1. Khởi động:

- HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi khởi động tiết học. TC “Thỏ

đổi chuồng”





2. Em đọc kĩ nội dung sau và nghe GV hướng dẫn

Việc 1: Em đọc kĩ nội dung

Việc 2: Hai bạn cùng chia sẻ



Em biết điểm ở giữa hai điểm cho trước; trung điểm của một đoạn

thẳng. Em biết xác định trung điểm của một đoạn thẳng cho trước.


- Trang 84 -

3. Quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏi

+

Việc 1: Em đọc và trả lời câu hỏi



4. Em đọc kĩ nội dung sau và nghe GV hướng dẫn

Việc 1: Em đọc nội dung trả lời câu hỏi

Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ nêu cách làm


- CTHĐTQ yêu cầu các nhóm chia sẻ.

Việc 1: Em đo độ dài đoạn thẳng và xác định trung điểm

Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ nêu cách làm


- CTHĐTQ yêu cầu các nhóm chia sẻ.



- Tự vẽ một đoạn thẳng và xác định điểm ở giữa của đoạn thẳng đó.


- Trang 85 -


BÀI 16

VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (T2)

I. Mục tiêu:


* Khởi động





1. Quan sát hình 5,6 thảo luận

Việc 1: Em quan sát hình nhận xét việc làm liên hệ ở đia phương em


Việc 3: NT yêu cầu các bạn trình bày, chia sẻ


Nếu hiện tượng đó xãy ra thì nó ảnh hưởng như thế nào?

Em hiểu được vai trò cảu việc xử lí rác , phân, nước thải hợp lí. Biết cách xử

lí rác, phân, nước thải hợp lí. Có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường và khuyên

người khác cùng thực hiện. Biết rác, phân, nước thải là nơi chứa các mầm bệnh

làm hại sức khỏe con người và động vật. Biết phân, rác thải nếu không xử lí hợp vệ

sinh sẽ là nguyên nhân gây ô nhiểm môi trường. Biết một vài biện pháp xử lí phân,

rác thải, nước thải hợp vệ sinh. Có ý thức giữ gìn môi trường.


- Trang 86 -

2. Liên hệ thực tế

Việc 1: Em suy nghỉ và liên hệ thực tế ở đia phương, gia đình




Nêu biện pháp để giữ vệ sinh môi trường?

3. Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi

Việc 1: Em đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi




Nêu những việc làm để giữ vệ sinh môi trường?

4. Quan sát hình 7 - 12 và trả lời câu hỏi

Việc 1: Em quan sát các hình ghép khung chữ mỗi hình cho phù hợp




Nêu những việc làm để giữ vệ sinh môi trường?



- Kể cho người thân nghe các việc làm để bảo vệ môi trường.


- Trang 87 -

Tuần 21


BÀI 21B

TÀI TRÍ ĐẤT VIỆT (T1)

I. Mục tiêu:



*Khởi động:

- Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trò chơi khởi động tiết học.

- Chủ tịch hội đồng tự quản chia sẻ với các bạn về trò chơi

- Chủ tịch hội đồng tự quản mời cô giáo vào bài học.

- giáo viên giới thiệu bài, ghi đề bài lên bảng, hs viết vở.

*Xác định mục tiêu bài

Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)

Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .

Việc 3: HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp.

1. Kể chuyện cá nhân

Việc 1: Đọc lại câu chuyện Ai có lỗi

Kể lại câu chuyện Ở lại với chiến khu.


- Trang 88 -

Việc 2: Em tự kể câu chuyện

2. Kể theo nhóm:

Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc gợi ý

Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn kể trong nhóm.

3. Thay nhau kể tiếp nối từng đoạn câu chuyện:

Xem lại câu chuyện 2 – 3 lần để nắm chắc chắn nội dung câu chuyện.

Một bạn kể - một bạn nghe rồi chia sẻ cách kể và ngược lại.

Nhóm trưởng tổ chức cho từng bạn kể - các bạn còn lại nghe, nhận xét

4. Thi kể trước lớp:

Đại diện các nhóm kể trước lớp.

Cùng tuyên dương, nhận xét.


- Trang 89 -

2. Môn Toán:

BÀI 57

PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000 (T1)

I. Mục tiêu:


* Khởi động:


học. TC “Thỏ đổi chuồng”





2. Em đọc kĩ nội dung sau:

Thực hiện đặt tính rồi tính : 7364 - 2726

Đặt tính: Tính

7364 7364

2726 2726

4638

4 không trừ được 6, lấy 14 trừ 6 bằng 8, viết 8 nhớ 1.

2 thêm 1 bằng 3; 6 trừ 3 bằng 3, viết 3

3 không trừ được 7 lấy 13 trừ 7 bằng 6, viết 6 nhớ 1.

2 thêm một bằng 3, 7 trừ 3 bằng 4, viết 4.

Em biết trừ các số trong phạm vi 10 000(bao gốm đặt tính và tính

đúng), trừ nhẩm các số tròn trăm, tròn nghìn có đến bốn chữ số.

Giải toán có lời văn bằng hai phép tính.


- Trang 90 -

Việc 1: Em đọc kĩ nội dung

Việc 2: Hai bạn cùng chia sẻ



2. Em và bạn cùng tính:

Việc 1: Em đọc bài tập ở TLHD và cùng bạn thảo luận cách làm.


Việc 3: Em đổi chéo vở KT

3. Em và bạn đặt tính rồi tính:

Việc 1: Em cùng bạn chia sẻ cách đặt tính rồi tính

Việc 2: Em làm bài vào vở

Việc 3: NT yêu cầu các bạn chia sẻ, nêu kết quả bài làm.

4. CTHĐTQ yêu cầu các nhóm chia sẻ.

- CTHĐTQ yêu cầu các nhóm chia sẻ về cách đặt tính và tính trước lớp giữa các

nhóm.

- GV tương tác.


- em tự nhớ lại các bước đặt tính rồi tính trứ số có 4 chữ số.


- Trang 91 -

Tuần 22


BÀI 22A

NHÀ BÁC HỌC VĨ ĐẠI (T2)

I. Mục tiêu:


* Khởi động:





1. Trả lời câu hỏi



Việc 3: NT yêu cầu các bạn trình bày chia sẻ trong nhóm


2. Thảo luận để chọn câu trả lời đúng

Việc 1: Em chọn câu trả lời

Đọc và hiểu câu chuyện Nhà bác học vĩ đại.

Kể được về một số người tri thức mà em biết.


- Trang 92 -




3. Ai là người lao động trí óc?

Việc 1: Em quan sát tranh xem ai là người lao động trí óc

Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ, nhận xét



4. Hãy kể về một người lao động trí óc mà em biết:

Việc 1: Em dựa vào các gợi ý kể một người lao động trí óc




5. Thi kể về người lao động trí óc.

Việc 1: Em kể người lao động trí óc

Việc 2: NT yêu cầu trong nhóm chọn bạn kể tốt thi giữa lớp

- CTHĐTQ yêu cầu các nhóm thi kể, bình chọn nhóm kể tốt



- Kể về một người lao động trí óc cho người thân nghe.


- Trang 93 -

2. Môn Toán:

BÀI 61

NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ

I.Mục tiêu:


1. Khởi động:

- HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi khởi động tiết học.TC: Ai

nhanh, ai đúng”

- Quản trò lên tổ chức trò chơi theo hướng dẫn của GV





2. Em đọc và nói cho bạn nghe cách đặt tính và tính

a) Tính 1034 x 2 =

b) Tính: 2125 x 3 =

c) Đặt tính rồi tính

Em biết nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số.


- Trang 94 -

Việc 1: Em đọc thông tin và nhẩm cách đặt tính và tính

Việc 2: Em và bạn chia sẻ cách đặt tính và tính của mình, nghe góp ý, bổ sung, chỉnh sửa

(nếu có)

Việc 3: Nhóm trưởng mời các bạn nêu cách đặt tính và tính, nếu có ý kiến khác biệt

thì đề nghị giải thích rõ tại sao, nhóm trưởng cho các bạn thống nhất ý kiến.

- CTHĐTQ yêu cầu cả lớp chia sẻ hoạt động vừa thực hiện



- Em nắm cách nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số.


- Trang 95 -

Tuần 23


BÀI 23C

CHÚNG TA CÙNG XEM BIỂU DIỄN NGHỆ THUẬT! (T3)

I. Mục tiêu



1. Khởi động:






2. Thay nhau hỏi đáp về việc xem biểu diễn nghệ thuật

Việc 1: Em cùng bạn cùng hỏi – đáp theo các câu hỏi ở TL.

Việc 2: NT tổ chức cho các bạn trong nhóm hỏi – đáp .

3. Dựa vào những điều vừa nói hãy viết một đoạn văn từ 5 đén 7 câu kể về

một buổi biểu diễn nghệ thuật.

Em viết được đoạn văn kể về buổi biểu diễn nghệ thuật.


- Trang 96 -

- Em tự viết vào vở

- Em đọc bài cho các bạn trong nhóm nghe.

4. Chia sẻ bài trước lớp

- Ban học tập tổ chúc cho các bạn đọc bài của mình trước lớp.

- Cùng tuyên dương, nhận xét.


Đọc cho người thân nghe bài viết của mình.


- Trang 97 -

2. Môn Toán:

BÀI 63

CHIA SỐ CÓ 4 CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ 1 CHỮ SỐ (T1)

I. Mục tiêu:


* Khởi động:

- HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi khởi động tiết học.TC: Ai

nhanh, ai đúng”






1. Em đọc và nói cho bạn nghe cách đặt tính và tính

a. 8246: 2

b. 1276 : 4

Việc 1: Em đọc thông tin và nhẩm cách đặt tính và tính

Em biết chia số có bốn chữ số cho số có một chữ

số trong các trường hợp có dư và không có dư, với

thương là số có bốn chữ số và ba chữ số.


- Trang 98 -

Việc 2: Em và bạn chia sẻ cách đặt tính và tính của mình, nghe góp ý, bổ sung, chỉnh sửa

(nếu có)



2. Đặt tính rồi tính

6369 : 3 2896 : 4

Việc 1: Em tự đặt tính và tính vào vở

Việc 2: Em và bạn chia sẻ cách đặt tính , cách tính và kết quả của mình.



3. CTHĐTQ yêu cầu cả lớp chia sẻ hoạt động vừa thực hiện



- Em nắm cách chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số.


- Trang 99 -

Tuần 24


BÀI 24A

CÁC BẠN NHỎ THẬT TÀI GIỎI ! (T1)

I. Mục tiêu:


* Khởi động:


- Chia sẻ trò chơi




1. Cùng xem tranh và trả lời câu hỏi.

Việc 1: Em quan sát tranh suy nghỉ kể về người có tài năng về nghệ thuật

- Em viết vào giấy nháp

Việc 2: Em và bạn chia sẻ câu trả lời của mình, nghe góp ý, bổ sung, chỉnh sửa (nếu có)

Việc 3: Nhóm trưởng mời các bạn nêu ý kiến của mình, nếu có ý kiến khác biệt thì

đề nghị giải thích rõ tại sao, nhóm trưởng cho các bạn thống nhất ý kiến.

- CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp, nhận xét

2. Nghe thầy cô đọc câu chuyện

- Nghe cô giáo đọc bài, các bạn theo dõi, đọc thầm.

Đọc và hiểu nội dung câu chuyện Đối đáp với vua.


- Trang 100 -

3. Thay nhau đọc từ và lời giải nghĩa.

Việc 1: Em lần lượt đọc thầm các từ ngữ và lời giải nghĩa để hiểu nghĩa của từ.

Việc 2: Một bạn nêu từ, một bạn nêu nghĩa của các từ và đổi vị trí cho nhau.

CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp, nhận xét

4. Nghe thầy cô hướng dẫn đọc

Việc 1: Em đọc các từ khó câu dài

Việc 2: Hai bạn đọc cho nhau nghe, nhận xét sửa sai khi đọc từ khó

khi ngắt nghỉ câu dài

Việc 3: NT yêu cầu các bạn đọc lần lượt đọc câu, nhận xét bổ sung cho nhau

- CTHĐTQ điều hành các nhóm đọc câu dài giữa lớp, nhận xét

5. Đọc đoạn:

Việc 1: Em phân chia đoạn và đọc

Việc 2: Em và bạn đọc nối tiếp đoạn, nhận xét bổ sung cho nhau

Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc nối tiếp đoạn, chú ý đổi

lượt và đọc lại,trong nhóm nhận xét, đánh giá. Chú ý đọc đúng giọng đọc dấu chấm

câu.

- Chủ tịch HĐTQ điều hành các nhóm chia sẻ với nhau



Đọc bài cho người thân nghe


- Trang 101 -

2. Môn Toán:

BÀI 65

LÀM QUEN VỚI CHỮ SỐ LA MÃ

I. Mục tiêu:


* Khởi động:



- GV giới thiệu bài, ghi đề bài




1. Chơi trò chơi “ Cách viết số của người La Mã”

Việc 1: Em quan sát mô hình hai đồng hồ đối chiếu phát hiện cách sử dụng số La Mã

Việc 2: Em chủ động chia sẻ số cần điền vào ô trống của mình cho bạn bên cạnh để

bạn có ý kiến đánh giá và cùng trao đổi lại và bổ sung nếu thiếu.

- Em và bạn đổi vai nêu các số viết vào ô trống

Em làm quen với chữ số La Mã. Biết đọc, viết, nhận

biết giá trị các số La Mã từ I đên XII số XX, XXI.


- Trang 102 -

Việc 3: Nhóm trưởng mời các bạn tham gia chơi cách viết số sau đó trong nhóm

chia sẻ

- CTHĐTQ yêu cầu các nhóm tham gia chơi chia sẻ sau khi chơi.

2. Nghe thầy cô giáo hướng dẫn

- Em đọc đọc một số chữ La Mã thường dùng

- Em lắng nghe cô giáo hướng dẫn chữ số La Mã

3. Đọc các số viết bằng chữ số La Mã dưới đây

Việc 1: Em đọc các số La Mã

Việc 2: Em cùng bạn đọc cho nhau nghe nhận xét, bổ sung.

- CTHĐTQ yêu cầu các nhóm trình bày chia sẻ.



- Trang 103 -


BÀI 19

RỄ CÂY CÓ ĐẶC ĐIỂM GÌ ? (T1)

I. Mục tiêu:


* Khởi động





1. Phân loại rễ cây

Việc 1: Em quan sát hình 1, 2, 3,4 và đọc thông tin

Việc 2: Chỉ vào từng hình và nói đâu là rễ cọc, rễ chùm cùng bạn

Việc 3: NT yêu cầu các bạn tự điền thông tin vào bảng sau đó cùng thảo luận,

thống nhất và hoàn thành vào bảng nhóm :

Rễ cọc Rễ chùm

……………………………………

……………………………………

………………………………..

………………………………..

Em nhận dạng và kể dược tên một số rễ cây, nêu được

chức năng của rẽ cây đối với đời sống của cây và ích lợi cuat

rễ cây đối với đời sống con người.


- Trang 104 -

- Báo cáo kết quả trước lớp

2. Bạn có biết

Việc 1: Em quan sát hình 5,6,7 và đọc thông tin




3. Liên hệ thực tế

Việc 1: Em tự kể tên một số loài cây có rễ phình ra thành củ , rễ mọc từ cành hoặc

thân ở địa phương em. Người dân địa phương thường sử dụng rễ cây đó làm gì?



4. CTHĐTQ tổ chức cho các nhóm chia sẻ trước lớp

Kể tên các loại rễ cây phình thành củ, rễ mọc từ thân, cành mà bạn biết


- Kể cho người thân nghe các loại rễ cây mà em đã học.


- Trang 105 -

Tuần 25


BÀI 25B

EM KỂ VÊ NGÀY HỘI (T2)

I. Mục tiêu



1. Khởi động:







Việc 1: Em tự nhớ lại quy trình viết chữ hoa S. Em viết vào vở.

Việc 2: Em tự đọc thầm 2 câu thơ sau một lần và tự viết vào vở.(lưu ý cách trình

bày thơ 6.8):

Côn Sơn suối chảy rì rầm

Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai.

Việc 3: Em đổi chéo vở đề bạn kiểm tra, nhận xét.

Em củng cố cách viết chữ hoa S. Viết đúng từ ngữ có chứa vần ut/ưc.


- Trang 106 -

2. Tìm các từ ngữ:

Việc 1: Em tự tìm các tiếng chứa vần ưt,ưc rồi viết vào vở.

Việc 2: Em chia sẽ với bạn bên cạnh

Việc 3: trong nhóm cùng thônhs nhất kết quả và ghi ra bảng nhóm.


- Ban học tập tổ chúc cho các bạn đọc bài của mình trước lớp.



Hát hoặc đọc một bài thơ về ngày hội.


- Trang 107 -

2. Môn Toán:

BÀI 68

BÀI TOÁN LIÊN QUAN RÚT VỀ ĐƠN VỊ (T1)

I. Mục tiêu:


* Khởi động:


- Chia sẻ sau trò chơi.

- GV giới thiệu bài - HS viết tên bài vào vở.

- HS đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp.


1. Em đọc bài toán:

Có 35 lít mật ong đựng đều vào 7 can. Hỏi :

- Mỗi can đựng bao nhiêu lít mật ong?

- Hỏi 5 can như thế đựng bao nhiêu lít mật ong?

Việc 1: Em đọc thông tin bài toán. Em tự viết vào chỗ chấm theo gợi ý:

Bài giải

a. Số lít mật ong ở một can là :

.... : ..... = ...(lít)

b.Số lít mật ong trong 5 can là :

... x ... = ... (lít)

Đáp số : a. ..l mật ong; b. ...l mật ong

Em biết cách giải bài toán liên quan rút về đơn vị.


- Trang 108 -

Việc 2: Em và bạn chia sẻ bài làm của mình với bạn bên cạnh

Việc 3: Nhóm trưởng mời các bạn nêu cách làm và đọc bài của mình, nhóm trưởng

cho các bạn thống nhất ý kiến.

2. Em đọc bài toán:

Có 25 kg đường đều vào 5 túi. Hỏi 3 túi như thế đựng bao nhiêu kg đường?

Việc 1: Em đọc thông tin bài toán. Em tự viết vào chỗ chấm theo gợi ý:

Bài giải

Số đường chứa trong ở một túi là :

.... : ..... = ...(kg)

Số đường chứa trong 5 túi là :

... x ... = ... (kg)

Đáp số : . ..kg

Việc 2: Em và bạn chia sẻ bài làm của mình với bạn bên cạnh

Việc 3: Nhóm trưởng mời các bạn nêu cách làm và đọc bài của mình, nhóm trưởng

cho các bạn thống nhất ý kiến.

3. CTHĐTQ yêu cầu cả lớp chia sẻ cách giải toán:

- Giải bài toán liên quan rút về đơn vị gồm mấy bước? Đó là những bước nào ?



- Em nắm cách bài giải toán liên quan rút về đơn vị.


- Trang 109 -

Tuần 26


BÀI 26A

EM BIẾT NHỮNG NGÀY LỄ HỘI TRUYỀN THỐNG NÀO ? (T2)

I. Mục tiêu:


* Khởi động:

- HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi “Ai cao nhất - Ai thấp nhất”

khởi động tiết học.





1. Thảo luận, trả lời câu hỏi:

Việc 1: Em đọc và ghi câu trả lời vào giấy nháp

Việc 2: Viết xong, em chủ động chia sẻ câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh để


- Em và bạn đổi vai hỏi và trả lời

- Đọc và hiểu câu chuyện Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử

- Nói những điều em biết về một số ngày hội truyền thống

ở nước ta.


- Trang 110 -

Việc 3: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và mời bạn trả lời, các bạn khác chú ý nghe,

đánh giá và bổ sung cho mình.

- CTHĐTQ tổ chức cho các nhóm chia sẻ về các câu hỏi trong bài.

- Nội dung bà nói lên điều gì?

2. Viết câu trả lời cho câu hỏi 3.

- Em viết câu trả lời câu hỏi 3 vào vở

- Em và bạn đổi chéo kiểm tra

- CTHĐTQ tổ chức cho các nhóm chia sẻ

3. Thi đọc giữa các nhóm

- Nhóm trưởng yêu cầu các bạn chọn bạn đọc tốt thi đọc giữa lớp

- Ban học tập tổ chức cho các nhóm thi đọc, chia sẻ



Đọc bài cho cả nhà cùng nghe


- Trang 111 -

2. Môn Toán:

BÀI 71

LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU (T1)

I. Mục tiêu:


* Khởi động:

- HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi “Ai cao nhất - Ai thấp nhất”

khởi động tiết học.






1. Quan sát tranh, Nghe thầy cô hướng dẫn:

Việc 1: Em quan sát tranh đo chiều cao của bốn bạn Lan, Bình, Hà, Dũng: và đọc tên chiều cao

của từng bạn.

Việc 2: Em chủ động cùng bạn đọc chiều cao của mình cho bạn bên cạnh để bạn có

ý kiến đánh giá và cùng trao đổi lại và bổ sung nếu thiếu.

- Em và bạn đổi vai đọc chiều cao của các bạn.

Việc 3: Nhóm trưởng mời các bạn lần lượt chia sẻ

- CTHĐTQ yêu cầu các nhóm chia sẻ trước lớp

- Nghe cô giáo hướng dẫn dãy số liệu

124cm; 130cm; 127cm; 118cm

Em làm quen với thống kê số liệu.


- Trang 112 -

Số thứ nhất là 124cm, số thứ hai là 130cm; số thứ ba là 127 cm, số thứ tư là 118 cm

Dãy số liệu có 4 số

2. Quan sát bảng thống kê số học sinh giỏi của các lớp 3 ở trong một trường

Tiểu học

Việc 1: Em quan sát bảng thống kê và trả lời câu hỏi viết vào giấy nháp .

- Nội dung bảng trên nói về điều gì?

- Bảng trên gồm mấy hàng? Hàng trên cho ta biết gì? Hàng dưới cho ta biết gì?

Việc 2: Em chủ động chia sẻ của mình cho bạn bên cạnh để bạn có ý kiến đánh giá

và cùng trao đổi lại và bổ sung nếu thiếu.

Việc 3: Nhóm trưởng mời các bạn lần lượt chia sẻ


- Nghe thầy cô hướng dẫn các em chú ý lắng nghe.



Như TLHDH


- Trang 113 -

Tuần 27


BÀI 27B

ÔN TẬP 2 (T3)

I. Mục tiêu



1. Khởi động:






1. Nghe viết bài thơ Khói chiều:

Việc 1: Em nghe cô giáo đọc bài và viết vào vở.

Việc 2: Em đổi chéo vở đề bạn kiểm tra, nhận xét, chữa lỗi.

Em nghe viết bài thơ khói chiều. Mở rộng vốn từ về

các chủ điểm đã học.


- Trang 114 -

2. Nghe cô giáo hướng dẫn giải ô chữ:

Việc 1: Em tự tìm các từ còn thiếu trong ô chữ.

Việc 2: Em chia sẽ với bạn bên cạnh

Việc 3: Nhóm trưởng kiểm tra và thống nhất kết quả sau đó ghi ra bảng nhóm.


- Ban học tập tổ chức cho các bạn đọc bài của mình trước lớp.



Em kể lại cau chuyện Quả táo cho người thân nghe.


- Trang 115 -

2. Môn Toán:

BÀI 74

CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ (T1)

I.Mục tiêu:


* Khởi động:


học.

- Chia sẻ sau trò chơi.

- GV giới thiệu bài - HS viết tên bài vào vở.

- HS đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp.


1. Trị chơi Phân tích số:

Việc 1: Em đọc thông tin ở TLHD

Việc 2: Em cùng bạn bên cạnh đố nhau: VD: Số 3278 gồm mấy nghìn,

mấy trăm, mấy chục và mấy đơn vị ?

Việc 3: Nhóm trưởng tổ chúc cho các bạn trong nhóm nêu lại và thống nhất ý kiến.

2. Thảo luận và trả lời các câu hỏi sau:

- Bao nhiêu đơn vị làm thành một chục?

- Bao nhiêu chục làm thành một trăm?

- Bao nhiêu trăm làm thành một nghìn?

- Bao nhiêu nghìn làm thành một chục nghìn?

Việc 1: Em đọc thông tin trên và tìm câu trả lời.

Việc 2: Em chia sẻ bài làm của mình với bạn bên cạnh.

Việc 3: Nhóm trưởng mời các bạn nêu kết quả và thống nhất ý kiến.

* CTHĐTQ yêu cầu cả lớp chia sẻ trước lớp.

3. Quan sát và thực hiện các yêu cầu sau:

a. Trả lời câu hỏi : Có bao nhiêu chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị ?

b. Tìm hiểu cách viết số và đọc số :

Em nhận biết các số có năm chữ số (trường hợp các chữ

số đều khác 0). Biết đọc, viết các số có năm chữ số.


- Trang 116 -

Hàng

Chục nghìn nghìn Trăm Chục Đơn vị

10 000

10 000

10 000

10 000

1000

1000

100

100

100

10

1

1

1

1

4 2 3 1 4

- Viết số : 42 314

- Đọc: Bốn mươi hai nghìn ba trăm mười bốn.

Việc 1: Em đọc thông tin trên và tìm câu trả lời.



* CTHĐTQ yêu cầu cả lớp chia sẻ trước lớp : Đọc một số bất kì do HĐTQ nêu ra.

4. Viết vào chỗ chấm cho thích hợp:

Hàng

Chục nghìn nghìn Trăm Chục Đơn vị

10 000

10 000

10 000

1000

1000

1000

1000

100

100

10

1

1

1

... ... ... ... ...

- Viết số: ...

- Đọc: ...

Việc 1: Em đọc thông tin trên và tự làm bài.





- Em nắm cách đọc , viết số có năm chữ số.


- Trang 117 -

3. Môn Tự nhiên và Xã hội:

BÀI 22

CÁC LOẠI CÔN TRÙNG (T1)

I. Mục tiêu:


* Khởi động:


học.





Việc 1: Em quan sát hình 1, 2, 3, 4 trả lời câu hỏi

- Nói tên côn trùng trong hình vẽ

- Kể tên các loại côn trùng khác em biết.

- Kể tên những loại hoa và quả khác em biết.

Việc 2: Em chủ động chia sẻ câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh bổ sung cho

nhau nếu thiếu.



CTHĐTQ tổ chức cho các nhóm chia sẻ trước lớp

2. Quan sát và chỉ

Việc 1: Em quan sát hình 5,6 trả lời các câu hỏi

- Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của mỗi loại côn trùng

- Đếm số chân của loại côn trùng đó.

Em nói tên và chỉ đúng bộ phận bên ngoài của một số côn trùng trên hình

vẽ hoặc vật thật. Nêu được ích lợi hoặc tác hại của một số côn trùng đối

với con người. Có ý thức thực hiện một số việc để hạn chế côn trùng gây

hại. Nhận ra sự phong phú, đa dạng của các con vật sống trong môi trường

tự nhiên, ích lợi và tác hại của chúng đối với con người.


- Trang 118 -

- Đoán thử bên trong cơ thể của chúng có xương sống không?

- Nói điểm giống và khác nhau của các loại côn trùng trên?

Việc 2: Em chủ động chia sẻ câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh.




3. Quan sát và trả lời.

Việc 1: Em quan sát hình 7,8, 9 - 15 và trả lời câu hỏi ghi ra giấy nháp

- Nói tên những loài côn trùng có ích với con người?

- Nói tên những loài côn trùng gây hại với con người?

- Gia đình em có cách nào để hạn chế những côn trùng gây hại?

Việc 2: Em chủ động chia sẻ câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh bổ sung cho

nhau


4. Đọc và trả lời

+ Em đọc đoạn băn sau và trả lời các câu hỏi HDH

- Côn trùng có những bộ phận nào?

- Côn trùng có bao nhiêu chân

+ Em chủ động chia sẻ câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh để bạn có ý kiến

đánh giá và cùng trao đổi lại và bổ sung nếu thiếu




Như TLHDH


- Trang 119 -

Tuần 28


BÀI 28A

CẦN LÀM GÌ ĐỂ CHIẾN THẮNG TRONG THỂ THAO ? (T1)

I. Mục tiêu:


* Khởi động:






1. Trao đổi ( hỏi đáp) về bức tranh theo gợi ý sau.

Việc 1: Em quan sát bức tranh trả lời các câu hỏi ghi vào giấy nháp

- Các bạn trong tranh chơi những môn thể thao nào?

- Chơi môn thể thao đó có lợi ích gì?

- Em còn biết tên những môn thể thao nào khác?





2. Nghe thầy cô đọc câu chuyện sau:

Nghe cô giáo đọc bài, các bạn theo dõi, đọc thầm.

Đọc và hiểu nội dung câu chuyện Cuộc chạy đua trong rừng.


- Trang 120 -

3. Trò chơi Thi tìm từ nhanh.

Việc 1: Em đọc tìm từ và lời giải nghĩa

Việc 2: Một bạn nêu từ, một bạn nêu nghĩa của các từ và đổi vị trí cho

nhau.

Việc 3: NT yêu cầu các bạn trong nhóm thi tìm từ và lời giải

CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trước lớp, nhận xét



Việc 2: Hai bạn đọc cho nhau nghe, nhận xét sửa sai khi đọc từ khó khi

ngắt nghỉ câu dài


- CTHĐTQ điều hành các nhóm đọc từ khó câu dài giữa lớp, nhận xét

Việc 1: Em đọc thầm đoạn


Việc 3: NT yêu cầu các bạn đọc nối tiếp từng đoạn, chia sẻ sau khi đọc

Chủ tịch HĐTQ điều hành các nhóm chia sẻ với nhau

5. Thảo luận để trả lời câu hỏi

Việc 1: Em đọc và trả lời câu hỏi viết vào giấy nháp

Việc 2: Em và bạn chia sẻ câu trả lời bổ sung cho nhau nếu có

Việc 3: NT yêu cầu các bạn trong nhóm chia sẻ, bổ sung cho nhau.






- Trang 121 -

2. Môn Toán:

BÀI 79

DIỆN TÍCH CỦA MỘT HÌNH – T1

I. Mục tiêu:


* Khởi động:







1. Chơi trò chơi “ Oẳn tù tì”

Việc 1: Đọc yêu cầu của trò chơi

Việc 2: Em cùng bạn tham gia chơi, chia sẻ sau khi

2. Thực hiện lần lượt các hoạt động sau

Việc 1: Em đọc thực hiện các hoạt động

- Đặt hình chữ nhật lên trên hình tròn

- Đặt hình tam giác lên hình vuông.

Việc 2: Nói cho bạn nghe cách thực hiện hoạt động trên

- Đổi vai thực hiện và đánh giá nhận xét cách làm của bạn.

Em làm quen với khái niệm diện tích. Biết đơn

vị đo diện tích: xăng - ti - mét vuông


- Trang 122 -

+ CTHĐTQ tổ chức cho các cặp đôi tham gia chơi. Chia sẻ sau khi tham gia chơi

3. Thực hiện lần lượt các hoạt động sau

Việc 1: Em đọc thực hiện lần lượt các hoạt động HDH

- Hình A gồm mấy ô vuông?

- Hình B gồm mấy ô vuông?

- Hình P gồm mấy ô vuông?

- Hình M gồm mấy ô vuông? Hình N gồm mấy ô vuông?

- So sánh số ô vuông của hình P với tổng số ô vuông của hình M và hình N.

Việc 2: Em cùng chia sẻ

Việc 3: NT yêu cầu lần lượt các bạn trình bày, chia sẻ


4. Em đọc kĩ nội dung sau và nghe thầy cô giáo hướng dẫn

:

Việc 1: Em đọc kĩ nội dung sau

Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ nội dung hoạt động trên

- CTHĐTQ yêu cầu các nhóm chia sẻ, nhận xét



Như TLHDH


- Trang 123 -

Tuần 29


BÀI 29A

BẠN QUYẾT TÂM LUYỆN TẬP NHƯ THẾ NÀO ? (T1)

I. Mục tiêu:


* Khởi động:


học.





* Hoạt động nhóm lớn

1. Nói với bạn về trèo chơi hoặc môn thể thao mà em thích.

Việc 1: Em nhớ và ghi lại trò chơi hoặc môn thể thao mà mình thích vào

vở nháp.





* Hoạt động toàn lớp

2. Nghe thầy cô đọc câu chuyện sau:

Nghe cô giáo đọc bài, các bạn theo dõi, đọc thầm.

Đọc và hiểu bài Buổi học thể dục.


- Trang 124 -

* Hoạt động cặp đôi

3. Thay nhau đọc từ ngữ và lời giải nghĩa

Việc 1: Em đọc tìm từ và lời giải nghĩa

Việc 2: Một bạn nêu từ, một bạn nêu nghĩa của các từ và đổi vị trí cho nhau.


+ Hoạt động toàn lớp



Việc 2: Hai bạn đọc cho nhau nghe, nhận xét sửa sai khi đọc từ khó khi ngắt nghỉ

câu dài


- CTHĐTQ điều hành các nhóm đọc từ khó câu dài giữa lớp, nhận xét

+ Hoạt động nhóm lớn

5. Đọc trong nhóm

Việc 1: Em đọc thầm đoạn


Việc 3: NT yêu cầu các bạn đọc nối tiếp từng đoạn, chia sẻ sau khi đọc

Chủ tịch HĐTQ điều hành các nhóm chia sẻ với nhau

+ Hoạt động nhóm lớn.

6. Thảo luận trong nhóm để tìm một tên khác cho câu chuyện

Việc 1: Em đọc và trả lời câu hỏi viết vào giấy nháp tên khác cho câu

chuyện

Việc 2: Em và bạn chia sẻ câu trả lời bổ sung cho nhau nếu có

Việc 3: NT yêu cầu các bạn trong nhóm chia sẻ, bổ sung cho nhau.







- Trang 125 -

2. Môn Toán:

BÀI 80

DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT (T1)

I. Mục tiêu:


* Khởi động:







1. Chơi trò chơi “Đố bạn”

Việc 1: Em vẽ hình chữ nhật ABCD trên giấy kẻ ô vuông và tô màu vào hình đó

- Hình chữ nhật ABCD gồm mấy ô vuông?

- Nói cách tìm số ô vuông đó.

- Viết phép nhân để tìm số ô vuông của hình chữ nhật ABCD.

Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ đố nhau

Việc 3: NT yêu cầu lần lượt các cặp đôi đố nhau.

Em biết quy tắc tính diện tích hình chữ nhật khi biết

độ dài hai cạnh của nó.


- Trang 126 -

+ CTHĐTQ yêu cầu các nhóm tham gia chơi “Đố bạn” trước lớp


2. Quan sát hình chữ nhật ABCD:

Việc 1: Em quan sát hình và trả lời các câu hỏi

- Hình chữ nhật ABCD gồm mấy ô vuông?

- Viết phép nhân vào chỗ chấm

- Đọc kĩ nội dung sau đó viết vào vở

- Tính diện tích bức tranh HCN có chiều dài 6cm, chiều rộng 3cm

Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ câu hỏi và nội dung trên

Việc 3: NT yêu cầu lần lượt các bạn chia sẻ nội dung

+ CTHĐTQ yêu cầu các nhóm chia sẻ trước lớp

- Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta làm thế nào?




- Như TLHDH


- Trang 127 -

Tuần 30


BÀI 30B

BẠN NGHĨ GÌ VỀ BÈ BẠN NĂM CHÂU ? (T2)

I. Mục tiêu:


* Khởi động:







3. Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “ Bằng gì?”.

Việc 1: Em đọc tìm bộ phận trả lời câu hỏi viết vào vở nháp

Việc 2: Vết xong, em chủ động chia sẻ câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh để


- Em và bạn đặt và trả lời câu hỏi.

Việc 3: NT yêu cầu các bạn trong nhóm lần lượt chia sẻ, nhận xét

CTHĐTQ yêu cầu các nhóm chia sẻ trước lớp.

+ Hoạt động cá nhân

Cũng cố cách viết chữ hoa U.

Biết đặt và trả lời câu hỏi bằng gì?


- Trang 128 -

4. Viết lại các từ ngữ tìm được vào vở BT3

- Em gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi “ Bằng gì? tìm được vào vở

- Em dò lại các từ đã ghi vào vở

- CTHĐTQ yêu cầu các nhóm chia sẻ trước lớp.

+ Hoạt động cặp đôi

5. Hỏi - đáp để trả lời các câu hỏi sau


Việc 2: Em chủ động chia sẻ câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh để bạn có ý

kiến đánh giá và cùng trao đổi lại và bổ sung nếu thiếu.

- Em và bạn đặt và trả lời câu hỏi bằng gì?.





Việc 1: Nêu lại quy trình viết con chữ U, B nghĩa tên riêng câu ứng dụng


- 2 lần chữ hoa U cỡ nhỏ, 2 lần chữ B cỡ nhỏ

- 2 lần tên riêng Uông Bí cỡ nhỏ

- 1 lần câu thơ.

Uốn cây từ thuở còn non

Dạy con từ thuở con còn bi bô.





- Trang 129 -

2. Môn Toán:

BÀI 83

PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 (T1)

I. Mục tiêu:


* Khởi động:








1. Em và bạn đặt tính rồi tính

Việc 1: Em đặt tính và tính vào vở nháp

5735 - 1244 4562 - 2637 4273 648

Việc 2: Tính xong, em chủ động chia sẻ đặt tính và tính của mình cho bạn bên cạnh

để bạn có ý kiến đánh giá và cùng trao đổi lại và bổ sung nếu thiếu.

CTHĐTQ yêu cầu các nhóm chia sẻ cách đặt tính và tính của mình

Hoạt động cặp đôi

Em biết cộng trừ các số trong phạm vi 100 000


- Trang 130 -

2. Đọc kĩ nội dung sau:

Việc 1: Em đọc kĩ nội dung bài thực hiện đặt tính và tính

Việc 2: Nói cho bạn nghe cách thực hiện đặt tính và tính

- CTHĐTQ yêu cầu một bạn thực hiện đặt tính và tính trước lớp


3. Em và bạn tính

Việc 1: Em tính vào vở nháp

Việc 2: Tính xong, em chủ động chia sẻ cách tính của mình cho bạn bên cạnh để


- CTHĐTQ yêu cầu các nhóm chia sẻ cách tính của mình


4. Em và bạn đặt tính rồi tính

Việc 1: Em đặt tính và tính vào vở nháp

35835 - 26217 67045 - 14837 47150 - 23816 14365 - 8146

Việc 2: Tính xong, em chủ động chia sẻ đặt tính và tính của mình cho bạn bên

cạnh để bạn có ý kiến đánh giá và cùng trao đổi lại và bổ sung nếu thiếu.

CTHĐTQ yêu cầu các nhóm chia sẻ cách đặt tính và tính của mình




Như TLHDH


- Trang 131 -

3. Môn Tự nhiên và Xã hội:

BÀI 25

MẶT TRỜI, TRÁI ĐẤT VÀ MẶT TRĂNG (T1)

I. Mục tiêu:


* Khởi động:






1. Quan sát hình 1 và trả lời câu hỏi

Việc 1: Em quan sát các hình trả lời câu hỏi ghi vào giấy nháp

- Trong hệ Mặt Trời có mấy hành tinh?

- Từ Mặt Trời ra xa dần, Trái Đất là hành tinh thứ mấy?




Việc 3: NT yêu cầu các bạn lần lượt chia sẻ câu trả lời



Em nêu được vai trò của Mặt trời đối với sự sống trên Trái Đất. Nêu được hình

dạng, kích thước của Trái Đất và vị trí của nó trong hệ Mặt Trời. Nhận biết Trái

Đất là một hành tinh trong hệ Mặt Trời và Mặt Trăng và vệ tinh của Trái Đất. Biết

Mặt Trời là nguồn năng lượng cơ bản cho sự sống trên Trái Đất. Biết sử dụng năng

lượng ánh sáng Mặt Trời vào một số việc cụ thể trong cuộc sống hằng ngày.


- Trang 132 -

2. Cùng suy nghỉ và thảo luận

Việc 1: Em suy nghỉ trả lời các câu hỏi ghi vào giấy nháp

- Vì sao ban ngày không cần đèn mà chúng ta vẫn nhìn rõ mọi vật?

- Khi đi ra ngoài trời nắng, em thấy như thế nào ? Tại sao?

- Nêu vai trò của Mặt Trời đối với đời sống con người, động vật và thực vật?








Việc 1: Em quan sát hình 2,3,4,5 câu hỏi ghi vào giấy nháp

- Người ta sử dụng ánh sáng và nhiệt Mặt Trời vào những việc gì trong cuộc hằng ngày ?






- Ánh sáng Mặt Trời dùng để làm gì?


4. Chúng em tìm hiểu về Trái Đất

Việc 1: Em quan sát hình 6 và đọc thông tin

Việc 2: Em chủ động chia sẻ sau khi đọc thông tin cho bạn bên cạnh để bạn có ý






Hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn chia sẻ sau tiết học.


- Trang 133 -

Tuần 31


BÀI 31B

HÃY THƯƠNG YÊU VÀ GIÚP ĐỠ LẪN NHAU (T3)

I. Mục tiêu:

II. Hoạt động học

* Khởi động:





2. Nghe thầy cô đọc đoạn văn sau và chép vào vở:

Việc 1: Em đọc thầm đoạn viết tìm hiểu nội dung đoạn viết, cách trình bày đoạn

viết

Việc 2: Em chủ động chia sẻ câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh để bạn có ý


+ GV đọc đoạn viết HS nghe viết vào vở.

Nhìn viết một đoạn văn. Viết đúng từ ngữ có dấu hỏi dấu ngã


- Trang 134 -

Việc 1: Em đọc và hoàn thành phiếu học tập




3. Viết lại các từ đã điền vào vỏ

- Em viết các từ vào vở

- Em kiểm tra lại từ mình đã viết


Hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn chia sẻ sau tiết học


Như TLHDH


- Trang 135 -

2. Môn Toán:

BÀI 87

LUYỆN TẬP CHUNG (T1)

I. Mục tiêu:


* Khởi động:


- HS chia sẻ sau khi chơi




Việc 1: Đọc yêu cầu BT 1; 2 SHD trang 53, 54

Việc 2: Thực hiện lần lượt vào vở, trong quá trình thực hiện gặp khó khăn thì trao đổi với bạn

hoặc cô giáo.

Việc 1: Trao đổi, nhận xét, đánh giá bài làm của bạn, cùng đi đến thống nhất kết

quả.

Việc 2: Nói cho bạn nghe cách thực hiện

Em ôn lại nhân, chia số có năm chữ số cho số

có một chữ số và giải bài toán có hai phép tính.


- Trang 136 -

- Đổi vai thực hiện và đánh giá nhận xét cách làm của bạn.

Việc 1: Nhóm trưởng (hoặc một bạn được phân công) điều hành thảo luận: Một bạn

báo lớp cáo kết quả, các bạn trong nhóm lắng nghe và bổ sung, thống nhất đặt tính

và tính

Việc 2: NT yêu cầu một bạn nói cách làm bài tập các bạn khác nhận xét, bổ sung.

Việc 3: Thư ký tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo cô giáo.




- Như TLHDH


- Trang 137 -

Tuần 32


BÀI 32A

HÃY YÊU THƯƠNG VẠN VẬT SỐNG QUANH TA (T1)

I. Mục tiêu:


* Khởi động:







1. Quan sát ảnh và cho biết con người đã làm việc gì có hại với rừng, thú rừng,

nguồn nước.

Việc 1: Em quan sát tranh và viết câu trả lời vào vở.



- Em và bạn đặt và trả lời câu hỏi.




Đọc và hiểu câu chuyện Người đi săn và con nai.


- Trang 138 -

2. Em lắng nghe cô giáo đọc bài.


3. Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa.

Việc 1: Em đọc từ ngữ và lời giải nghĩa ( 2 lần).



4. Nghe thầy cô hướng dẫn đọc:

Việc 1: Em đọc các từ ngữ sau: xách nỏ, săn bắn, vắt sữa, ngã xuống. ( 2 lần)



5. Đọc trong nhóm

Mỗi em đọc một đoạn, nối tiếp nhau đến hết bài ( 2 lượt)

6. Trả lời câu hỏi: Theo em , vì sao bác thợ săn không bao giờ đi săn nữa?

Việc 1: Em trả lời câu hỏi vào vở

Việc 2: Em trao đổi câu trả lời với bạn bên cạnh




- Luyện đọc bài vừa học


- Trang 139 -

2. Môn Toán:

BÀI 88

BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ (T2)

I.Mục tiêu:


* Khởi động:








1. Đọc bài toán

Có 35l mật ong đựng đều vào 7 can.

a) Hỏi mỗi can đựng bao nhiêu lít mật ong?

b) Hỏi phải cần bao nhiêu can như thế để đựng 10l mật ong?

Việc 1: Em đọc kĩ bài toán ( 2 lần)

Việc 2: Trả lời câu hỏi: Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?

Em biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.


- Trang 140 -

Việc 3: Trao đổi với bạn bên cạnh.

CTHĐTQ yêu cầu các nhóm chia sẻ


2. Viết số thích hợp vào chỗ chấm:

Bài giải:

a) Số lít mật ong ở mỗi can là: ….. : ……= ……(l)

b) Số can cần có để đựng 10l mật ong là

c) ……:…..=…..( can)

Đáp số: a) …..l mật ong

b) ……can

Việc 1: Em đọc kĩ nội dung bài , suy nghĩ viết số thích hợp vào chỗ chấm.

Việc 2: Nói cho bạn nghe cách thực hiện




Ôn kiến thức vừa học


- Trang 141 -

Tuần 33


BÀI 33B

CÓC KIỆN TRỜI (T2)

I. Mục tiêu:


* Khởi động:






6. Đọc đoạn thơ, đoạn văn dưới đây. Tìm sự vật nhân hóa, cách nhân hóa

Việc 1: Em đọc đoạn thơ tìm ghi sự vật nhân hóa vào phiếu bài tập







Cũng cố cách viết chữ hoa Y

Dùng phép nhân hóa để miêu tả sự vật


- Trang 142 -

Việc 1: Nêu lại quy trình viết con chữ Y nghĩa tên riêng câu ứng dụng


- 4 lần chữ hoa Y cỡ nhỏ

- 2 lần tên riêng Phú Yên cỡ nhỏ

- 1 lần câu .

Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà

Kính già, già để tuổi cho.




- Đặt một câu có sử dụng phép nhân hóa cho người thân nghe.


- Trang 143 -

2. Môn Toán:

BÀI 91

EM ÔN TẬP CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 (T1)

I. Mục tiêu:


* Khởi động:

* CTHĐTQ tổ chức trò chơi:

+ Quản trò tổ chức trò chơi, chia sẻ sau khi chơi.

GV giới thiệu bài ghi đề bài

+ HS Ghi đề bài đọc mục tiêu,chia sẻ mục tiêu

- CTHĐTQ tổ chức chia sẻ mục tiêu trước lớp


1.Viết và đọc số

Việc 1 : Em viết các số có 5 chữ số và đọc các số đó vào vở nháp.

Việc 2 : Em cùng bạn bên cạnh một bạn đọc một bạn viết sau đó đổi vai nhau

- Khi đọc số lưu ý điều gì?

- Số 0 ở hàng chục đọc thế nào? Số 0 ở hàng nghìn đọc như thế nào? hàng trăm

đọc như thế nào?


Em ôn tập về:

- Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100 000.

- Viết số thành tổng các chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại.

- Tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trước.

- Sắp xếp một dãy số theo một thứ tự nhất định.


- Trang 144 -

2. Viết các số thành tổng

Việc 1 : Em dựa vào HĐ1 viết các sô thành tổng vào vở nháp.

Việc 2 : Em cùng bạn đổ chéo vở kiểm tra


3.Viết các số còn thiếu vào các chỗ chấm cho thích hợp

Việc 1 : Em đọc dãy số viết các số còn thiếu vào chỗ chấm cho thích hợp vào vở

nháp.



- Nhận xét về các dãy số ở câu a,b,c

4. (>,<,=)

Việc 1 : Em đọc so sánh điền dấu bài vào vở nháp.



- Hãy nêu các so sánh số?

CTHĐTQ :tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp

Ý kiến chia sẻ sau tiết học

C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

Em chia sẻ với bố mẹ về bài học hôm nay.


- Trang 145 -

Tuần 34


BÀI 34A

VÌ SAO CHÚ CUỘI Ở TRÊN CUNG TRĂNG ? (T1)

I. Mục tiêu:



*Khởi động:



- Giáo viên ghi bảng, HS viết vào vở.

- Đọc , chia sẽ mục tiêu bài học


- Giáo viên dẫn dắt vào bài Sự tích chú Cuội cung trăng.





Đọc và hiểu câu chuyện Sự tích chú Cuội cung trăng.


- Trang 146 -

- Không nhìn vào lời giải thích, các bạn nói cho nhau nghe nghĩa của các từ.


4. Nghe thầy cô hướng dẫn rồi đọc theo:

- Vào rừng, liều mạng, còn non, quên lời, lững thững bay lên trời, ngày xửa ngày

xưa.






6. Thảo luận trả lời câu hỏi:




* Hoạt động kết thúc : Cùng chia sẻ cảm nghĩ về giờ học.


- Trang 147 -

2. Môn Toán:

BÀI 94

EM ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (T2)

I. Mục tiêu:


* Khởi động:








1. Đọc bài toán 4: Hình vuông có cạnh là 8cm. hình chữ nhật có chiều rộng 7cm.,

chiều dài 9cm.

a. Tính chu vi mỗi hình. So sánh chu vi của hai hình đó.

b. Tính diện tích mỗi hình. So sánh diện tích của hai hình đó.

Việc 1: Em đọc kĩ bài toán ( 2 lần)


Việc 3: Chia sẽ với bạn bên cạnh.

Em biết tính diện tích hình chữ nhât, hình vuông.


- Trang 148 -

CTHĐTQ yêu cầu các nhóm chia sẻ

2. Đọc bài toán 5: Một hình vuông và một hình chữ nhật có cùng chu vi. Biết hình

chữ nhật có chiều rộng 30m, chiều dài 50m. Tính độ dài cạnh hình vuông.

Việc 1: Em đọc kĩ bài toán




3. Đọc bài toán 6: Tính diện tích hình M có các cạnh với độ dài là 5cm, 7cm, 2cm,

2cm, 7cm.

Việc 1: Em đọc kĩ bài toán




Ôn kiến thức vừa học


- Trang 149 -

Tuần 35


BÀI 35B

ÔN TẬP 2 – T3

I. Mục tiêu:


* Khởi động:


học.




A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

2.Nghe thầy cô đọc rồi viết vào vở

Việc 1: Em lắng nghe cô đọc bài Sao Mai

Việc 2: Em nghe cô đọc và viết bà vào vở

Việc 3: Em dò bài cẩn thận.

Việc 1: Em suy nghĩ để trả lời câu hỏi: Bài thơ nói về cái gì?

Việc 2: Em trao đổi câu trả lời với bạn.

3. Tìm nhanh từ về chủ điêm Nghệ thuật

Việc 1: Em suy nghĩ tìm nhanh từ về chủ điểm Nghệ thuật.

Việc 2: Em trao đổi kết quả vớ bạn bên cạnh.

Việc 3: Nhóm trưởng huy động kết quả, trao đổi thảo luận tìm ra đáp án đúng nhất.

Thư kí trình bày bài vào bảng.

Nghe- viết một đoạn thơ. Củng cố vốn từ về thể thao,

nghệ thuật. Củng cố về các bộ phân câu trả lời câu hỏi

Bằng gì? Để làm gì?


- Trang 150 -

4. Nghe kể câu chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng

- Em lắng nghe cô giáo kể câu chuyện.

5. Thảo luận để trả lời các câu hỏi

Việc 1: Em đọc kĩ các câu hỏi, suy nghĩ và trả lời vào vở.

Việc 2: Em đọc câu trả lời cho bạn bên cạnh cùng nghe.

Việc 4: Nhóm trưởng huy động kết quả, nhận xét, đánh giá.

- CTHĐTQ tổ chức cho các nhóm chia sẻ câu trả lời trước lớp.

6. Kể lại câu chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng.

Việc 1: Em nhớ và tập kể lại câu chuyện.

Việc 2: Em kể cho bạn bên cạnh cùng nghe

CTHĐTQ yêu cầu các bạn chia sẻ trước lớp.


Kể lại câu chuyện cho người thân nghe.


- Trang 151 -

2. Môn Toán:

BÀI 98

EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ ?

I. Mục tiêu:


* Khởi động:








Em biết tự đánh giá kết quả học tập về:

- Viết số liền trước, liền sau của một số; so sánh các số có

năm chữ số.

- Cộng, trừ các số có năm chữ số; nhân( chia) số có năm

chữ số cho (với) số có một chữ số; tính chu v.

- Giải bài toán bằng hai phép tính.


- Trang 152 -

Việc 1: Em đọc kĩ đề bài và làm vào giấy kiểm tra.


Việc 3: Nhóm trưởng huy động kết quả từng bài, thống nhất, chốt kết quả đúng.

CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ bài làm trước lớp.

Trung Lập Thượng, ngày 03 tháng 9 năm 2016

KT. HIỆU TRƯỞNG TM. TỔ BA

P. HIỆU TRƯỞNG TỔ TRƯỞNG

Ngô Thủ Thiêm Lê Thị Xuân

Documents

Điều chỉnh tài liệu Hướng dẫn học Lớp 3 Lê Thị Xuân · 3. Nguyên tắc điều chỉnh: 3.1 Bảo đảm yêu cầu về chuẩn kiến thức và kĩ năng;