IQAA - 0306000 22- · 2017-07-13 · Шаблон отчета по внешнему аудиту НКАОКО-iqaa 4 mровень соответствия отчета по самооценке

НЕЗАВИСИМОЕ КАЗАХСТАНСКОЕ АГЕНТСТВО

ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ КАЧЕСТВА В ОБРАЗОВАНИИ- IQAA

ОТЧЕТ

ПО ВНЕШНЕМУ АУДИТУ (ВИЗИТУ)

В ТЕМИРТАУСКОМ МЕДИЦИНСКОМ КОЛЛЕДЖЕ

Управления образования Карагандинской области,

составленный экспертной группой Независимого казахстанского

агентства по обеспечению качества в образовании

после изучения отчета по самооценке и внешнему аудиту организации

образования в рамках специализированной аккредитации

образовательной программы

0306000 «Фармация»

в период 22-23 мая 2017 г.

Темиртау, 2017 год

Шаблон отчета по внешнему аудиту НКАОКО-IQAA

2

СОСТАВ ЭКСПЕРТНОЙ ГРУППЫ

Ситказинова Гульнара Кинжитаевна,

КГП на ПХВ Павлодарский медицинский высший

колледж Управления здравоохранения Павлодарской

области, директор, руководитель группы

Маштахова Сара Гатиховна,

ГКП на ПВХ «Медицинский колледж» управления

здравоохранения г.Алматы, заместитель директора по

учебно- производственной работе, эксперт

Жумагельдина Балауса Бейсенгазиевна,

ГККП «Государственный медицинский колледж

им. Д. Калматаева» г.Семей, заведующая отделением

узких специальностей, эксперт

Туребаева Альфия Жамалетдиновна,

Колледж «Даналык» г. Астана, преподаватель

специальных дисциплин, высшая категория, эксперт

Зименкова Ирина Борисовна,

КГП «Станция скорой медицинской помощи»,

г.Темиртау, главный фельдшер, представитель

работодателей

Кенесбеков Аслан Маратович,

КГКП «Темиртауский политехнический колледж»,

студент 3-го курса специальности «Техническая

эксплуатация, обслуживание и ремонт электрического и

электромеханического представитель студентов


3


4

Уровень соответствия отчета по самооценке фактическому

состоянию дел ОП 0306000 «Фармация» по каждому стандарту

Стандарты

Отметьте уровень соответствия

отчета по самооценке фактическому

состоянию дел в колледже для

каждого стандарта

соо

тв

етст

в

ует

со

отв

етст

в

ует

с

неб

ол

ьш

и

ми

зам

еча

ни

я

ми

со

отв

етст

в

ует

с

зам

еча

ни

я

ми

не

соо

тв

етст

в

ует

Стандарт 1

Цели образовательных программ и

политика в области обеспечения

качества

+

Стандарт 2

Разработка, утверждение

образовательных программ и

управление информацией

+

Стандарт 3

Студентоцентрированное

обучение, преподавание и оценка

+

Стандарт 4

Прием студентов, успеваемость,

признание и сертификация

+

Стандарт 5

Преподаватели и персонал

+

Стандарт 6

Учебные ресурсы и поддержка

студентов

+

Стандарт 7

Информирование общественности

+

Примечания:

Решением Аккредитационного совета уровень соответствия по стандарту 3 определен как

«соответствует с замечаниями» вместо «соответствует с небольшими замечаниями».

Протокол заседания Аккредитационного совета от 17.06.2017г.

Решением Аккредитационного совета уровень соответствия по стандарту 6 определен как

«соответствует с замечаниями» вместо «соответствует с небольшими замечаниями».

Протокол заседания Аккредитационного совета от 17.06.2017г.


5

CОДЕРЖАНИЕ

ГЛАВА 1 КОНТЕКСТ И ЦЕЛИ ВИЗИТА

Введение………………………………………………………………………….

5

Основные характеристики колледжа… 5

ГЛАВА 2 ОТЧЕТ О ВНЕШНЕМ АУДИТЕ ЭКСПЕРТНОЙ ГРУППЫ

Соответствие стандартам специализированной (программной)

аккредитации

Введение…………………………………………………………………………

6

Стандарт 1

Цели образовательных программ и политика в области обеспечения

качества…………………………………………………………………………

7

Стандарт 2

Разработка, утверждение образовательных программ и управление

информацией…………………………………………………………………….

9

Стандарт 3

Студентоцентрированное обучение, преподавание и оценка…………………

12

Стандарт 4

Прием студентов, успеваемость, признание и сертификация……………….

13

Стандарт 5

Преподаватели и персонал……………………………………

15

Стандарт 6

Учебные ресурсы и поддержка студентов……………………………..…….

17

Стандарт 7

Информирование общественности……………………………………………..

18

ГЛАВА 3

ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………

23

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1

Программа внешнего визита……………………………………………………

27

Приложение 2

Список всех участников интервью……………………………………………

30


6

ГЛАВА 1

КОНТЕКСТ И ЦЕЛИ ВИЗИТА (НЕ БОЛЕЕ 2-х СТР.)

Введение

Целью внешнего аудита является определение соответствия

образовательной программы специальности 0306000 «Фармация»,

квалификации 0306013 «Фармацевт» Частное учреждение «Темиртауский

медицинский колледж» стандартам и критериям НКАОКО по

специализированной аккредитации образовательных программ технического и

профессионального образования.

Внешний аудит осуществляется на основании существующих

нормативных актов и методических рекомендаций: закон Республики

Казахстан «Об образовании» от 27.07.2007 г. № 319-III., с изменениями и

дополнениями; стратегический план развития РК до 2020г.; Государственная

программа развития образования РК на 2011-2020гг.; Порядок и требования по

ведению Национальных реестров аккредитационных органов,

аккредитационных организаций образования и образовательных программ от

30.12.2011 г. №556;

Руководство НКАОКО по организации и проведению внешней оценки

(аудита) для процедуры институциональной и специализированной

аккредитации.

Внешний аудит проходил в течение двух дней, 22-23 мая 2017 года на

учебной, учебно-производственной базах, а так же на базах практического

обучения. По программе внешнего аудита были проведены интервью с

директором колледжа, с заместителями директора, руководителями

структурных подразделений, с методистами, заведующими отделениями,

председателями ЦМК, интервью с педагогическим коллективом колледжа, со

студентами и выпускниками колледжа прошлых лет, интервью с

работодателями.

Проведен осмотр кабинетов и лабораторий в учебном корпусе колледжа,

учебно-производственных помещений, расположенных на базах

практического обучения.

Изучены материалы и документация, обеспечивающая качество

учебного процесса, посетила практическое занятие по «Технологии

лекарственных форм» по расписанию.

Администрация и коллектив колледжа принимали активное участие и

содействие в процедуре внешнего аудита, показали себя достаточно

коммуникабельными и компетентными.


7

ГЛАВА 2

ОТЧЕТ О ВНЕШНЕМ АУДИТЕ ЭКСПЕРТНОЙ ГРУППЫ

Частное учреждение «Темиртауский медицинский колледж» был создан в

1997 году на базе государственного колледжа, после закрытия которого,

данный колледж возобновил работу в статусе частного учреждения под

руководством Брамонтовой С.П.

Директор колледжа, Брамонтова Светлана Павловна – отличник

здравоохранения РК, обладатель нагрудного знака «Алтын дәрігер», депутат

Карагандинского областного Маслихата.

06 сентября 2005г. ЧУ «Темиртауский медицинский колледж» выдано

свидетельство о государственной перерегистрации юридического лица №240-

1930-12-У-е Колледж осуществляет образовательную деятельность на

основании лицензии №371 серии АБ №0039729 от 12 марта 2010 года,

выданной Управлением образования Карагандинской области без ограничения

срока действия, Устава колледжа (Устав колледжа переутвержден 16.10.2009

г.) и Государственных общеобразовательных стандартов образования РК.

Контингент студентов по Специальности 0306000 «Фармация»,

квалификации 0306013 «Фармацевт» на сегодняшний день составляет 200

человек.

В образовательном процессе заняты преподаватели, обладающие

профессиональными знаниями и владеющие современными, инновационными

методами преподавания, необходимыми умениями и опытом для эффективной

передачи знаний студентам. Базовое образование ПС соответствует

требованиям к содержанию профессиональной подготовки по

общеобразовательным, гуманитарным, общепрофессиональным и

специальным предметам, целям и задачам учебного заведения.

За отчетный период все (100%) преподаватели ОП по «Фармация»

прошли повышение квалификации.

Колледж располагает собственным зданием общей площадью 1401, 9

кв.м., лабораторным корпусом площадью 133,9 кв.м., подсобными

помещениями площадью 65,6 кв.м., земельным участком площадью 0,7134 га

на праве оперативного управления недвижимым имуществом от 11.07.2016г. В

2011 году колледж закончил строительство пристройки к зданию площадью

512,2 кв.м., (на первом этаже -спортивный зал, на втором этаже – 5

современных кабинетов).

Информационные ресурсы колледжа представлены 65 компьютерами

последнего поколения, подключенных к широкополосному Интернету. 80%

компьютеров объединены локальной сетью. Имеется 2 компьютерных класса,

4 комплекта интерактивного оборудования в учебных кабинетах, 9

мультимедийных проекторов, 11 единиц множительной техники, 10

комплектов аудиоаппаратуры.

Библиотека колледжа включает в себя абонемент, читальный зал на 24

места и книгохранилище. Общий фонд библиотеки на 1 января 2017 года


8

составляет 32382 экземпляра. Фонд учебной литературы по ОП «Фармация» -

5430 экземпляров, учебно-методической литературы – 882 экземпляра.

В колледже функционирует отделение повышения квалификации,

которое организует курсы усовершенствования и переподготовки для

работников практического здравоохранения.

Соответствие стандартам специализированной (программной)

аккредитации

Стандарт 1. Цели образовательных программ и политика в области

обеспечения качества

Анализ и доказательства

ЧУО «Темиртауский медицинский колледж» имеет четко определенную

миссию и цели. Миссия колледжа полностью соотносится со стратегией.

Стратегический план ЧУ «ТМК» на 2012-2020 годы согласован с членами

Координационного совета и утвержден директором колледжа. В процессе

интервьюирования подтвердилось, что Миссия, цели и стратегический план

доступны для всех заинтересованных сторон, отражены на веб-сайте

(www.temirmedcollege.kz).

Миссия колледжа:

- подготовка конкурентоспособных специалистов, обладающих

теоретическими знаниями и практическими умениями и навыками,

соответствующими требованиям ГОСО и способных применить полученные

знания и навыки на практике таким образом, чтобы превзойти ожидания

работодателей и заинтересованных лиц;

- повышение общественной значимости среднего медицинского

образования и престижа профессии всеми доступными колледжу средствами;

- пропаганда здорового образа жизни среди всех слоев населения

Карагандинской области в целом и города Темиртау в частности.

Миссия, цели и задачи политики в области качества соответствуют

имеющимся ресурсам, возможностям ЧУ «ТМК» и требованиям рынка труда,

что подтвердилось при посещении колледжа экспертной комиссией.

В колледже коллегиально разработана Политика в области качества,

приоритетной целью которой является создание оптимальных и комфортных

условий для подготовки высококвалифицированных и конкурентоспособных

медицинских работников в соответствии с существующими и перспективными

требованиями работодателей, общества и государства.

В реализации политики обеспечения качества образования также

участвуют и заинтересованные стороны: социальные партнеры, родители.

Подготовка специалистов по ОП «Фармация» соответствует миссии и

политике колледжа в области качества

http://www.temirmedcollege.kz/


9

В ЧУ «ТМК» определена, обеспечивается и поддерживается в рабочем

состоянии инфраструктура, необходимая для достижения соответствия

требованиям к образовательной услуге.

В колледже имеется электронная почта, создана локальная компьютерная

сеть, которая позволяет получать и оперативно анализировать информацию.

В колледже в рамках действующей интегрированной системы

менеджмента регулярно проводится анализ деятельности организации со

стороны руководства согласно карте процедуры ИСМ-ПСМ-08-2013 «Анализ

интегрированной системы менеджмента со стороны руководства». В

результате анализа деятельности колледжа со стороны руководства

принимаются решения по улучшению менеджмента.

В колледже функционирует система контроля и оценки знаний студентов,

которая включает в себя текущий контроль успеваемости, предварительную

аттестацию, промежуточный контроль и итоговую аттестацию.

В колледже разработано «Положение о промежуточной, итоговой

аттестации и текущем контроле успеваемости обучающихся ЧУ «ТМК»». На

информационном стенде колледжа вывешены графики учебного процесса, с

календарными сроками прохождения ПО и ПП, графики отработки

академических задолженностей, консультаций, дополнительных занятий. Эта

информация доводится до студентов также во время кураторских часов и на

заседаниях старост. Для обеспечения объективности оценки знаний и степени

сформированности профессиональной компетентности обучающихся,

прозрачности и адекватности инструментов и механизмов их оценки в

колледже разработаны критерии оценки знаний.

Процедура жалоб и апелляций прописана в документе ИСМ-П-03-2016

«Правила проведения апелляций по результатам экзаменов ЧУ «ТМК»».

Колледж обеспечивает доступность информации. Информация для

студентов и всех заинтересованных лиц о правилах внутреннего распорядка,

режиме работы структурных подразделений, а также расписание занятий,

консультаций, экзаменов, график учебного процесса размещены на

информационных стендах и на сайте колледжа.

Эффективность системы внутреннего контроля качества обучения

включает в себя текущий контроль успеваемости студентов, промежуточную и

итоговую аттестацию студентов, проводимые на основании:

типовых правил проведения контроля успеваемости промежуточной и

итоговой аттестации обучающихся в организациях технического и

профессионального, послесреднего образования (Приказ МОН РК № 125 от

18 марта 2008 года, с изменениями от 16.11.2016г.);

СМК-РП-09-2012 Положение «О промежуточной, итоговой аттестации и

текущем контроле успеваемости обучающихся ЧУ «ТМК».

С целью формирования правовой грамотности и активной гражданской

позиции у студентов ЧУ «ТМК» и профилактики коррупционных действий

среди преподавателей и студентов в колледже ежегодно проводятся

профилактические мероприятия:


10

Мониторинг показателей по итогам переводных экзаменов по

специальности «Фармация» с 2011-2012 по 2015-2016 уч.г. показал, что

успеваемость в среднем составила 99,56%, а качество знании за отчетный

период в среднем составило 78,9%, средний балл – 4,52%.

Миссия колледжа полностью соотносится со стратегией. Стратегический

план ЧУ «ТМК» на 2012-2020 годы (согласованный с членами

Координационного совета (пр. № 2 от 04.01.2012 г.), утвержденный

директором колледжа 05.01.2012г.)

Положительная практика:

В колледже внедрена интегрированная система менеджмента,

соответствующая требованиям ИСО 9001 и Модель делового совершенства

EFQM.

Колледж доказал соответствие своей деятельности критериям EFQM на

первом уровне - «Стремление к совершенству» (2013г.) и на втором уровне

«Признанное совершенство» (2015г.). В 2014г. колледж был награжден

международной Азиатской премией за совершенство и лучшую практику в

области менеджмента качества (г. Сингапур).

По итогам Национального бизнес-рейтинга Республики Казахстан колледж

вошел в золото рейтинга в номинации «Динамика развития» и получил

почетный статус «Гордость образования 2016», директор колледжа удостоен

почетного звания «Руководитель года 2016» за высокие управленческие и

организационные достижения, профессиональное руководство, личный вклад

в развитие системы образования.

Для качественной подготовки специалистов по данной образовательной

программе колледж не только сотрудничает с фармацевтическими объектами

города, но и открыл собственную аптеку «Теmir MED KZ».

Колледж является учредителем ОО «Ассоциация средних медицинских и

фармацевтических работников г. Темиртау», является соучредителем

Республиканской Ассоциации средних медицинских работников, членом

Союза медицинских колледжей Казахстана.

Стандарт 2. Разработка, утверждение образовательных программ и

управление информацией

Анализ и доказательства:

Разработка РУП осуществляется в соответствии с ГОСО РК по

специальности 0306000 «Фармация» с присвоением квалификации 030601 3

«Фармацевт». Для групп, обучающихся по данной специальности с сентября

2016 года обучение осуществляется по ГОСО-2016г., утвержденному

Приказом Министра здравоохранения и социального развития РК № 661 от 29

июля 2016 года, а группы набора предыдущих лет обучаются по ГОСО РК

4.05.150-2010. Регламентирующими документами являются также

Постановление Правительства Республики Казахстан от 23 августа 2012 года

№ 1080 «Об утверждении государственных общеобязательных стандартов


11

образования соответствующих уровней образования» с изменениями от

01.09.2016г. и Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан

от 11 сентября 2013 года № 369 «Об утверждении Типовых правил

деятельности видов организаций технического и профессионального,

послесреднего образования» с изменениями от 08.01.2016г.

Общий объем (в часах) каждой учебной дисциплины по учебному плану

соответствует требованиям ГОСО. Общее время теоретического обучения и

практических занятий выдержано по продолжительности согласно ГОСО и

распределено с учетом логической последовательности по всему сроку

обучения.

РУП рассматриваются на заседании ЦМК и утверждаются заместителем

директора по учебной работе. В колледже существует общий порядок

разработки, экспертизы, согласования и утверждения РУП, в соответствии с

ГОСО. Внутренняя экспертиза рабочих учебных программ осуществляется

председателями ЦМК, техническая экспертиза методистом.

Образовательные программы ориентированы на реализацию целей и

миссии колледжа.

График учебного процесса отражает все количественные характеристики

образовательной программы в соответствии с государственными

требованиями (общая учебная нагрузка обучающихся, количество недель на

проведение теоретического обучения и учебной практики, сроки прохождения

производственной практики, количество недель на проведение итоговой

государственной аттестации и дни каникул). Общий объем (в часах) учебной

дисциплины, теоретических и практических занятий выдержан согласно

ГОСО, распределен с учетом последовательности обучения.

Рабочие учебные планы пересматриваются ежегодно, обновляются с

учетом изменений на рынке труда, интереса работодателей, стремления к

инновациям, которые способствуют повышению качества подготовки

специалистов и адаптации выпускников в производственной деятельности.

Пересмотр и обновление рабочих учебных планов происходит один раз в год,

и утверждается вначале учебного года. Необходимость корректировки

существующих дисциплин по каждой специальности рассматривается на

заседаниях ЦМК, методического Совета и педагогического Совета.

По каждой дисциплине рабочего учебного плана имеются учебно-

методические комплексы.

По предложению работодателей в перечень специальных дисциплин

включен предмет «Клиническая фармакология и фармацевтическая опека» в

объеме 20 часов.

При составлении расписания учитываются все нормативные требования.

Для прохождения производственных практик заключены договора о

социальном партнерстве с организациями, являющимися базами практик по

направлениями специальностей.

Рабочие программы по производственному обучению и

профессиональной практике согласовываются с руководителями

фармацевтических объектов, с которыми заключены договора.


12

Области для улучшения Председателю ЦМК оформить протокол утверждения изменений

в рабочих учебных программах (в пределах допустимых норм) с конкретным

указанием внесенных изменений и их обоснованием, указать лицо, должность

рекомендующее то или иное изменение.

Учитывать предложения работодателей фармацевтических

организаций при внесении изменений в рабочие учебные программы,

проведения внешней экспертизы и рецензирования рабочих учебных

программ по специальным дисциплинам.

Положительная практика:

Учебно-программная документация соответствует целям и

содержанию образовательной программы для достижения ожидаемых

результатов обучения.

При организации производственного ипрофессионального

обучения учитывается принцип студентоцентрированного подхода, колледж

предоставляет возможность иногородним студентам проходить

производственную практику по месту жительства при наличии ходатайства.

Стандарт 3. Студентоцентрированное обучение, преподавание и

оценка

Подготовка специалистов по ОП «Фармация» начата с сентября 2000

года.

Общий контингент обучающихся на специальности «Фармация»

составляют 200 человек.

Обучение ведется на русском языке.

Для реализации целей образовательной программы колледж имеет

современную материально-техническую базу, стабильное финансовое

положение, высококвалифицированный педагогический состав, учебно-

методическую базу, благоприятные условия для студентов.

В колледже функционирует система контроля и оценки знаний

студентов, которая включает в себя текущий контроль успеваемости,

предварительную аттестацию, промежуточный контроль и итоговую

аттестацию. С целью определения уровня знаний студентов ведется

постоянный мониторинг качества знаний студентов по группам и курсам,

который проводится в конце каждого семестра.

В колледже разработано «Положение о промежуточной, итоговой

аттестации и текущем контроле успеваемости обучающихся ЧУ «ТМК»». На

информационном стенде колледжа вывешены графики учебного процесса, с

календарными сроками прохождения учебно-производственной и

профессиональных практик, графики отработки академических

задолженностей, консультаций, дополнительных занятий.


13

Эти информации доводятся до студентов также во время кураторских

часов и на заседаниях старост.

Студенты получают также всю необходимую оперативную информацию

на сайте колледжа, где размещены следующие документы:

1) «Положение о промежуточной, итоговой аттестации и текущем

контроле успеваемости обучающихся ЧУ «ТМК» (СМК-РП-09-2012);

2) «Правила проведения апелляций по результатам экзаменов ЧУ

«ТМК»» (ИСМ-П-03-2016);

3) Выписка из правил приема в ЧУ «ТМК»;

4) Путеводитель для студента ЧУ «ТМК».

В рамках реализации студентоцентрированного подхода разработана

официальная процедура ИСМ – П – 03 «Правила проведения апелляций по

результатам экзаменов в ЧУ «ТМК»».

В холле колледжа имеется «Ящик доверия», регистрация обращений

которого фиксируется в одноименном журнале. Полученная информация из

«Ящика доверия» обрабатывается в срок не более 7 дней.

Со стороны администрации колледжа, КДМ, комитета по

самоуправлению, профсоюзного комитета проводится сбор информации для

анализа и учета требований и пожеланий в совершенствовании работы

колледжа.

При составлении расписания соблюдается недельная нагрузка студентов

(не менее 36 учебных часов в неделю).

По результатам анкетирования студентов можно сделать вывод, что

студенты удовлетворены предоставляемыми образовательными услугами, а

также условиями, созданными для их личностного развития и воспитания.

По ОП «Фармация» регулярно организуется и проводится учебно-

исследовательская работа студентов.

Для студентов специальности «Фармация» организованы и действуют 2

предметных кружка с исследовательской направленностью: «Студенческая

аптека» и «Алхимики», имеются планы работы кружков, графики проведения

заседаний, табеля посещения, протоколы заседаний, материал

исследовательских работ.

В рамках УИРС студенты активно принимают участие в региональных,

республиканских, международных научно-практических конференциях.

При профсоюзе ЧУ «Темиртауский Медицинский Колледж» создан

Молодёжный Совет профсоюза студентов. Профсоюзная организация

студентов занимается не только защитой прав студентов, но и дает

возможность студенту реализовать себя, приобрести лидерские качества и

навыки общения, отстаивать свои интересы и права.

Медицинское обслуживание осуществляется медицинским пунктом.

Замечания

Отмечается не соблюдение отдельных правил ведения и заполнения

журнала (наименования дисциплин написаны в сокращенном виде, нет

обьективной накопляемости оценок)


14

Области для улучшения

Учебной части, председателю ЦМК усилить контроль за ведением

учебных журналов. Изыскать более эффективные меры по предупреждению

данного замечания.

Классным руководителям и заведующим отделением улучшить работу

со студентами в плане освещения и разъяснения «Положения о

промежуточной, итоговой аттестации и текущем контроле успеваемости

обучающихся ЧУ «ТМК»» (СМК-РП-09-2012), «Правил проведения

апелляций по результатам экзаменов ЧУ «ТМК»» (ИСМ-П-03-2016).

Учебной части колледжа разработать более комфортное для студентов

расписание учебных занятий.

Колледжу необходимо активнее вовлекать студентов в учебно-

исследовательскую работу. Для реализации творческого потенциала

студентов, увеличить количество кружков и секций, увеличить процент

вовлеченности студентов во внеаудиторную работу.

Положительная практика

Высокие показатели качества знаний и успеваемости по результатам

итоговой аттестации, что подтвердилось в процессе интервью с

работодателями.

В колледже активно действует «Бизнес-школа», «Школа лидерства».

В настоящее время колледж налаживает международное сотрудничество с

колледжем ФГБОУ ВО ОмГМУ Минздрава России, по их предложению ЧУ

«Темиртауский медицинский колледж» принял участие во Всероссийской

олимпиаде «Поединок пяти наук».

Стандарт 4. Прием студентов, успеваемость, признание и

сертификация

Контингент студентов колледжа формируется на основании плана

приема.

Прием заявлений, регламент и порядок работы приемной комиссии

осуществляются в соответствии с утвержденными нормативными

документами.

В рамках работы приемной комиссии большое значение придается

доступности информации о деятельности колледжа и реализуемых им

программах. С этой целью издается специальная рекламная продукция –

буклеты и видеоролики.

Важную роль играет сайт колледжа, на котором размещены правила

приема, перевода и отчисления. В разделах сайта «Профориентация»,

«Поступить» содержится информация о специальностях, правила и условия

приема в ЧУ «ТМК».


15

В рамках колледжа действует объединение преподавателей и сотрудников

- Совет по профориентационной работе (далее Совет по ПОР). Ежегодно

разрабатывается и утверждается план работы Совета по ПОР.

Составляется план работы Совета по ПОР со школами и

подготавливается материал для оформления уголка профориентационной

работы в каждой школе.

Преподавателями колледжа посещаются родительские собрания в школах

города, ярмарки профессий, где проводятся разъяснительные работы по

приему, демонстрируются фильмы, слайды о колледже и о специальностях.

Регулярно даются объявления информационного характера о правилах

приема в колледж в городских СМИ - «Вечерняя газета», «Зеркало». Ежегодно

в апреле - начале мая проводятся «Дни открытых дверей». В октябре 2015 года

был заключен Меморандум между Государственным учреждением «Отдел

образования г. Темиртау», филиалом в г. Темиртау Палаты предпринимателей

Карагандинской области и Частным учреждением «ТМК» о сотрудничестве в

области профориентации.

Учебно-методическим центром развития образования Карагандинской

области разработано мобильное приложение - Навигатор профессий «Кем

стать?», в котором размещена информация о колледже на государственном и

русском языках (2014г.). Обновление информации проведено в сентябре

2016г. Информация о колледже размещена также в брошюре областного

издания «Выпускник - 2016».

Для студентов колледжа с первых дней обучения разработаны механизмы

ориентации и адаптации:

1) кураторы проводят классные часы и собрания по ознакомлению с

правилами внутреннего распорядка колледжа;

2) составляются графики посещения библиотеки, где студенты организованно

могут получить необходимую учебную литературу;

3) психолог проводит соответствующие мероприятия по адаптации групп

нового набора с последующим анкетированием. Результаты анкетирования

доводятся до сведения кураторов и заведующих отделениями для дальнейшей

работы;

4) для родителей и законных представителей студентов 1 раз в семестр

проводятся собрания.

Учебной частью постоянно ведется учет и мониторинг движения и

успеваемости контингента. Ежемесячно кураторы ведут мониторинг

посещаемости (раздельно по уважительной и неуважительной причине).

Порядок проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной

и итоговой аттестации обучающихся проводиться в соотвии с нормативным

документам.

Студенты, обучающиеся по специальности «Фармация», проходят ПО

в собственной студенческой аптеке ТОО «ТеmirMED KZ», в аптеках ТОО

«Формат», ПО по «Технологии лекарственных форм» - в ТОО «ТОКА – 21»

г.Караганды, а ПП - в аптеках сети ТОО «Формат», ТОО «Парацельс», ИП


16

«Осинцев», ТОО «АДА», ТОО «ТеmirMED KZ» и других аптеках города по

ходатайствам администрации аптечных организаций.

Итоговая аттестация студентов проводится в виде экзаменов по трем

специальным дисциплинам: «Фармакология», «Технология лекарственных

форм» и «Организация и экономика фармации с основами менеджмента и

маркетинга». Квалификация выпускникам присваивается на основании

протоколов Государственной квалификационной комиссии.

В ходе анализа представленных колледжем документов, отражающих

результаты ИГА за последние три года качество знаний увеличивается и на

2016-2016 год составляет 94 %, что является очень высоким показателем.

Анализ результатов анкетирования студентов по специальности

«Фармация» показал, что 100% студентов уверены в своем трудоустройстве,

аргументируя это ростом частных фармацевтических организаций в городе и

области.

В учебной части имеется база выпускников последних пяти лет и

при необходимости информация о наличии свободных рабочих мест

доводится до их сведения. По результатам трудоустройства выпускников

2015-2016 учебного года 42% устроенных в городе работают именно в

организациях, являющихся социальными партнерами колледжа.

На основании предоставленных справок с места работы выпускников

2015-2016 года трудоустройство выпускников специальности 0306000

«Фармация» составляет 94,5%.

В целях самооценки среди 10 работодателей фармацевтических

организаций было проведено анкетирование на тему «Удовлетворенность

работодателей качеством подготовки выпускников», по итогам анкетирвания

отмечены высокие навыки компьютерной грамотности, профессиональной и

этической ответственности, коммуникабельности. На достаточном хорошем

уровне знания профессиональной специфики, умение предвидеть проблему. 75

% работодателей считают профессиональную подготовку «хорошей».

За последние пять лет отзывы непосредственных руководителей только

положительные, что в полной мере подтвердилось в процессе

интервьюирования представителя фармацевтической организации.


Рекомендуется активизировать профориентационную работу в сельской

местности, в районных центрах Карагандинской области.


Высокая степень удовлетворенности работодателей качеством

профессиональной подготовки выпускников специальности 0306000

«Фармация» ЧУ «Темиртауский медицинский колледж».


17

Стандарт 5. Преподаватели и персонал

В состав педагогов, работающих на отделении специальности 0306000

«Фармация» входят преподаватели специальных, общепрофессиональных,

социально-экономических и общегуманитарных дисциплин.

Из них 29 штатных преподавателей, что составляет 96,7%. Средний

возраст составляет 39 лет, что предполагает достаточный потенциал

педагогических работников. Решающим условием, определяющим и

обеспечивающим высокий уровень подготовки специалистов, является

качественный состав преподавателей - количество преподавателей, имеющих

высшую и первую категорию составляет 60%,

Преподаватели и сотрудники ознакомлены со своими должностными

обязанностями, правилами внутреннего распорядка, трудовым договором.

Процедуры приема на работу, увольнение, продвижение по службе,

поощрения, осуществляются в соответствии с законодательством РК и

внутренними нормативными документами.

Для объективной оценки деятельности преподавателей в колледже

разработана система рейтинговой оценки педагога по результатам семестра,

учебного года. Научно-исследовательская, методическая, организационная

работа и проектная работа со студентами осуществляется в соответствии с

рейтинговой оценкой деятельности преподавателя, которая ежегодно

пересматривается на актуальность и утверждается директором колледжа. В

рейтинговой оценке принимают участие все преподаватели колледжа, которые

для этого в начале учебного года заполняют форму индивидуального плана и

согласно положению, в соответствии с имеющейся категорией, осуществляют

планирование своей работы на учебный год.

Оценка деятельности преподавателей также осуществляется через

взаимопосещение, через систему внутриколледжного контроля, через

посещение открытых, показательных уроков в ходе предметных недель.

В конце каждого учебного года преподаватели предоставляют отчет о

выполнении индивидуальных планов. В отчете отражена учебная,

методическая, воспитательная, общественная работа преподавателей,

повышение квалификации, перечень учебно-методических разработок и

публикаций. Преподаватели являются авторами статей, опубликованных в

периодических изданиях: областных, республиканских специализированных

журналах и сборниках.

Дополнительным показателем является анкетирование студентов

«Преподаватель глазами студентов», анализ приложения № 14 показывает

достаточно высокую удовлетворенность студентов преподавателями.

За отчетный период с 2011 по 2016 годы все (100%) преподаватели ОП по

«Фармация» прошли курсы повышения педагогической и специальной

квалификации.

С целью повышения качественного состава преподавателей в колледже в

колледже имеется «Школа начинающего педагога», «Школа наставничества».


18

Преподаватели принимают участие в научно-практических

конференциях областного, республиканского и международного уровней, в

областных и республиканских конкурсах.

Для осуществления академической честности в колледже разработаны и

функционируют «Правила проведения апелляций по результатам экзаменов».

В рамках реализации «Антикоррупционной стратегии на 2015-2025 годы»

в период сессии кураторы в своих группах проводят тематические классные

часы по антикоррупционной политике, на методических совещаниях и

педагогическом совете колледжа поднимается вопрос о реализации политики

академической честности в колледже. В холле колледжа имеется «Ящик

доверия».

Также согласно плану противодействий коррупции в ЧУ «ТМК» в

колледже реализуется план антикоррупционных мероприятий: организация

личного приема студентов, их родителей и работников директором колледжа;

трансляция роликов и программ антикоррупционного содержания на экране в

холле колледжа, размещение на сайте колледжа нормативных правовых актов

Преподаватели и студенты колледжа руководствуются этическими

принципами академической честности. Наряду с этим в колледже разработан и

успешно функционирует «Кодекс корпоративной культуры».

В колледже создан профсоюзный комитет из числа представителей

коллектива и студентов.

Руководство колледжа в целях стимулирования сотрудников за

профессиональную компетентность и результативность работы использует

следующие формы поощрения: награждение Почетными грамотами,

премирование, продвижение по службе и представление к поощрениям в

вышестоящие органы. Выплачивается КТУ преподавателям-участникам

международных, республиканских, областных конкурсов, добившихся

призовых мест. Предусмотрено оказание материальной помощи из

профсоюзных средств. Осуществляется социальная поддержка детям

сотрудников.

Общий анализ деятельности преподавателей на основе самоотчета, по

результатам анкетирования студентов, а так же по результатам интервью и

ознакомлению с документацией в ходе внешнего аудита позволяет сделать

выводы, что квалификационный состав преподавателей соответствует

образовательной программе.


Колледжу рекомендуется активнее привлекать социальных

партнеров при составлении учебных рабочих программ, при разработке и

рецензировании экзаменационнго материала для промежуточной и итоговой

Государственной аттестации.

Преподавателям фармацевтических дисциплин систематизировать

и наладить выпуск методических пособий для теоретических и практических

занятий по специальным дисциплинам для студентов.


19

Рассмотреть возможность рецензирования методических пособий

специалистами из числа работодателей фармацевтического звена. Наладить обмен педагогическим опытом на международном

уровне.


При оценивании деятельности преподавателей практикуется

дифференцированная рейтинговая шкала минимальное количество баллов

для преподавателей, не имеющих квалификационной категории – 19; для

преподавателя со 2 категорией – 26, с первой категорией -33; с высшей

категорией – 40.

Стандарт 6. Учебные ресурсы и поддержка студентов

Колледж располагает зданием общей площадью 1401, 9 кв.м.,

лабораторным корпусом площадью 133,9 кв.м., подсобными помещениями

площадью 65,6 кв.м., земельным участком площадью 0,7134 га на праве

оперативного управления недвижимым имуществом от 11.07.2016г.

Для проведения практических и теоретических занятий по

специальности 0306000 «Фармация» в колледже развернуты 13 кабинетов и 2

лаборатории, оснащенных необходимым оборудованием, наглядными

пособиями. По специальности «Фармация» кабинеты оснащены

фармацевтическим оборудованием, химическими реактивами,

лекарственными препаратами. В кабинете фармакологии имеется

интерактивная доска, ноутбук, муляж аптеки, упаковки лекарственных

средств, рекламные проспекты, справочники, нормативно-техническая

документация, рецептурные бланки. В аптеке «Экономь» ТОО «Формат. KZ»

студенты имеют возможность ознакомиться с программой 1С «Аптека для

Казахстана», хранением и отпуском лекарственных средств.

Ежегодно процент оснащенности кабинетов и лабораторий ЧУ «ТМК»

растет, пополняется оборудование, проекторы, интерактивные доски,

ноутбуки, методические материалы.

Социальные партнёры ЧУ «ТМК», предоставляют 2 учебные комнаты

общей площадью около 36 кв.м. на базах на основании договоров, где

проводятся теоретические и практические занятия по специальным

дисциплинам. В ходе посещения баз практики было выявлено достаточное

оснащение кабинетов учебно-методическим материалом, бланочной

продукцией.

При посещении аптеки ТОО «Парацельс» (фарммаркет) студенты –

практиканты выпускной группы, продемонстрировали навыки работы в

торговом зале.

Колледж имеет доступ к широкополосному интернету. Есть беспроводная

сеть с выходом в интернет.


20

В ходе анкетирования и при интервью со студентами и преподавателями

колледжа подтвердилось, что и каждый желающий может беспрепятственно

воспользоваться информационными ресурсами, копировальной техникой,

библиотечным фондом.

Библиотека колледжа включает в себя абонемент, читальный зал на 24

места и книгохранилище.

Общий фонд библиотеки на 1 января 2017 года составляет 32382

экземпляра. Фонд учебной литературы по ОП «Фармация» - 5430 экземпляров,

учебно-методической литературы – 882 экземпляра. Постоянно обновляется

фонд общемедицинской и специальной учебной, учебно–методической и

справочной литературы на казахском и русском языках.

В библиотеке установлен компьютер и приобретена программа КАБИС

(электронный каталог).

Для размножения учебно-методического материала на бумажных

носителях в колледже функционирует копи-центр.

Для оказания первой доврачебной помощи студентам работает

медицинский пункт колледжа, действующийо на основании Государственной

лицензии № 0015208, выданной ГУ «Управление здравоохранения

Карагандинской области» от 21 января 2010 года.

Активно ведётся в колледже спортивная жизнь: в колледже действует

секция кросс-фита, волейбола, футбола. В 2011 запущена в эксплуатацию

пристройка к зданию площадью 512,2 кв.м., на первом этаже которой

располагается спортивный зал для занятий по физической культуре, на втором

этаже – 5 современных кабинетов. На территории колледжа имеются открытая

спортивная площадка.

В колледже функционирует буфет. Организация питания регулярно

контролируется медицинским работником колледжа.

Колледж оснащен камерами общего видеонаблюдения.

Стабильно и без сбоев работает сайт колледжа

(http://www.temirmedcollege.kz), который освещает всю деятельность

колледжа.

В колледже предусмотрена политика поддержки студентов из социально-

незащищенных слоев общества. Существует система бесплатного и льготного

обучения, вне зависимости от успешности студента. Организовано бесплатное

питание и проезд студентов, относящихся к категории сирот, к местам учебы и

практики.

Для реализации поставленных целей и миссии в колледже организована

работа различных структур:

- библиотека и читальный зал;

- интернет-класс;

- медицинский кабинет;

- психологическая служба;

- спортивные секции;

- комитет по делам студенческой молодежи;

- творческие кружки;



21

- дебатный клуб;

В результате анализа финансовой деятельности выявлена динамика

увеличения финансирования средств на приобретение литературы, средств

технического обеспечения.

Замечания При посещении лабораторий отмечено, что материально-техническое

оснащение кабинетов по специальным дисциплинам в количественном

соотношении не в полной мере соответствует действующему типовому

табелю («Табель и нормы ресурсов кабинетов и лабораторий среднего

медицинского и фармацевтического образования»).

Области для улучшения Систематически пополнять учебную (в соответствии с требованиями

типовых учебных программ) и дополнительную литературу по специальным

дисциплинам. Особое внимание обратить на учебные пособия для проведения

практических занятий по дисциплинам «Фармакогнозия», «Технология

лекарственных форм», «Организация и экономика фармации с основами

менеджмента и маркетинга», химические дисциплины.

Увеличить имеющееся материально-техническое оснащение лабораторий

и кабинетов по специальным дисциплинам в количественном соотношении в

соответствии с требованиями действующего типового табеля оснащения.

Рекомендуется в качестве дополнительной базы прохождения ПО

«Полевая по ботанике», профессиональной практики по разделу

«Фармакогнозия», а так же с целью пополнения гербарного фонда разбить на

прилегающей к колледжу территории огород лекарственных растений.


С сентября 2016 года начала работу собственная студенческая аптека ТОО

«ТеmirMED KZ», в которой проходят практические и теоретические занятия

по отдельным фармацевтическим дисциплинам, проводятся все виды

профессионального обучения.

В колледже функционирует Молодежный совет профсоюза студентов,

который насчитывает 43 студента.

Стандарт 7. Информирование общественности

Анализ и доказательства:

Колледж своевременно предоставляет всем заинтересованным сторонам

объективную, ясную, основанную на фактах, информацию о результатах своей

деятельности.

Основными источниками информирования общественности о

деятельности колледжа является веб сайт колледжа (www.temirmedcollege.kz),



22

существующий более 7 лет, содержит большое количество разделов,

всесторонне освещающих информацию: «Профориентация»,

«Студенческий блог»,

«Расписание»,

«Кружки»,

«Наши победы»,

«Экзаменационные вопросы»

«Расписание» и др., всего 18 разделов.

На сайте размещена ссылка на новый сайт, где информирование

общественности о деятельности колледжа осуществляется на

государственном, английском и русском языках. На страничке ведется

мониторинг посещений.

В работе сайта активное участие принимают студенты колледжа.

Созданный в рамках программы «Жигер» Клуб блогеров, активно работает

над совершенствованием технического оснащения сайта, его дизайном,

оперативно отслеживает актуальность информации, размещаемой на сайте.

Анализ показал, что предоставленная на сайте информация достоверная и

периодически обновляется.

В школах города оформлены профагитационные стенды, где размещена

информация для абитуриентов.

Членами приемной комиссии издается профориентационный Вестник,

который преподаватели колледжа распространяют по школам города.

Для повышения имиджа колледжа, колледжем проводится

разносторонняя работа, направленная на повышение престижа колледжа,

повышение престижа профессии медицинского работника в обществе.

Колледж принимает активное участие в общественной жизни города и

области, за что часто поощряется грамотами, благодарственными письмами и

ценными призами.

Студенты колледжа под руководством преподавателей в школах города

распространяют агитационный раздаточный материал (листовки, брошюры,

буклеты), содержащий информацию о деятельности колледжа и полезные

советы по формированию здорового образа жизни. Традиционно, перед днем

медицинского работника в июне колледж проводит мероприятия,

направленные на популяризацию профессии – «Трамвай здоровья», «Семь

шагов к здоровью» (в городском парке отдыха). В 2015 году колледж

организовал и провел масштабное городское мероприятие, посвященное

юбилею Великой Победы.

Для повышения информированности населения периодически в СМИ

размещаются статьи о деятельности колледжа и о профессии медицинского

работника.


23


В свете современных требований создан новый сайт, где

информирование общественности о деятельности колледжа осуществляется на

государственном, английском и русском языках.

Для повышения имиджа колледжа колледжем проводится

разносторонняя работа, направленная на повышение престижа колледжа,

повышение престижа профессии медицинского работника в обществе.

Колледж принимает активное участие в общественной жизни города и области

Проводятся ставшие традиционными мероприятия, направленные

на популяризацию профессии – «Трамвай здоровья», «Семь шагов к

здоровью» (в городском парке отдыха), проводимые студентами и

преподавателями колледжа.


24

ГЛАВА 3

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

По результатам внешнего визита (аудита) экспертной группой

определены области, требующие улучшений и замечания по дальнейшему

улучшению качества образования по образовательной программе 0306000 –

«Фармация» ЧУ «Темиртауский медицинский колледж» управления

образования Карагандинской области:

Стандарт 1. Цели образовательных программ и политика в области

обеспечения качества – соответствует

Стандарт 2. Разработка, утверждение образовательных программ и

управление информацией– соответствует

Области для улучшения. Председателю ЦМК оформить протокол утверждения изменений

в рабочих учебных программах (в пределах допустимых норм) с конкретным

указанием внесенных изменений и их обоснованием, указать лицо, должность

рекомендующее то или иное изменение.

Учитывать предложения работодателей фармацевтических

организаций при внесении изменений в рабочие учебные программы,

проведения внешней экспертизы и рецензирования рабочих учебных

программ по специальным дисциплинам.

Стандарт 3. Студентоцентрированное обучение, преподавание и

оценка– соответствует с небольшими замечаниями

Замечания

Отмечается не соблюдение отдельных правил ведения и заполнения

журнала (наименования дисциплин написаны в сокращенном виде, нет

обьективной накопляемости оценок)


Учебной части, председателю ЦМК усилить контроль за ведением

учебных журналов. Изыскать более эффективные меры по предупреждению

данного замечания.

Классным руководителям и заведующим отделением улучшить работу

со студентами в плане освещения и разъяснения «Положения о

промежуточной, итоговой аттестации и текущем контроле успеваемости


25

обучающихся ЧУ «ТМК»» (СМК-РП-09-2012), «Правил проведения

апелляций по результатам экзаменов ЧУ «ТМК»» (ИСМ-П-03-2016).

Учебной части колледжа разработать более комфортное для студентов

расписание учебных занятий.

Колледжу необходимо активнее вовлекать студентов в учебно-

исследовательскую работу. Для реализации творческого потенциала

студентов, увеличить количество кружков и секций, увеличить процент

вовлеченности студентов во внеаудиторную работу.

Стандарт 4. Прием студентов, успеваемость, признание и

сертификация– соответствует

Области для улучшения.

Рекомендуется активизировать профориентационную работу в сельской

местности, в районных центрах Карагандинской области.


Высокая степень удовлетворенности работодателей качеством

профессиональной подготовки выпускников специальности 0306000

«Фармация» ЧУ «Темиртауский медицинский колледж».

Стандарт 5. Преподаватели и персонал– соответствует


Колледжу рекомендуется активнее привлекать социальных

партнеров при составлении учебных рабочих программ, при разработке и

рецензировании экзаменационнго материала для промежуточной и итоговой

Государственной аттестации.

Преподавателям фармацевтических дисциплин систематизировать

и наладить выпуск методических пособий для теоретических и практических

занятий по специальным дисциплинам для студентов. Рассмотреть

возможность рецензирования методических пособий специалистами из числа

работодателей фармацевтического звена. Наладить обмен педагогическим опытом на международном

уровне.

Стандарт 6. Учебные ресурсы и поддержка студентов– соответствует

с небольшими замечаниями

Замечания При посещении лабораторий отмечено, что материально-техническое

оснащение кабинетов по специальным дисциплинам в количественном


26

соотношении не в полной мере соответствует действующему типовому

табелю («Табель и нормы ресурсов кабинетов и лабораторий среднего

медицинского и фармацевтического образования»).

Области для улучшения. Систематически пополнять учебную (в соответствии с требованиями

типовых учебных программ) и дополнительную литературу по специальным

дисциплинам. Особое внимание обратить на учебные пособия для проведения

практических занятий по дисциплинам «Фармакогнозия», «Технология

лекарственных форм», «Организация и экономика фармации с основами

менеджмента и маркетинга», химические дисциплины.

Увеличить имеющееся материально-техническое оснащение

лабораторий и кабинетов по специальным дисциплинам в количественном

соотношении в соответствии с требованиями действующего типового табеля

оснащения.

Рекомендуется в качестве дополнительной базы прохождения ПО

«Полевая практика по ботанике», профессиональной практики по разделу

«Фармакогнозия», а так же с целью пополнения гербарного фонда разбить на

прилегающей к колледжу территории огород лекарственных растений.

Стандарт 7. Информирование общественности - соответствует


27

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

ПРОГРАММА

внешнего аудита экспертной группы НКАОКО

в ЧУ «Темиртауский медицинский колледж» 22-23 мая 2017 года

Время Мероприятие Участники Место

21.05.2017г.

в течение дня

Заезд членов ВЭГ Гостиница Хилари

День первый: 22 мая 2017 г.

До 8:30 Завтрак Р, ЭГ, К Гостиница

8:30 Сбор в фойе отеля Р, ЭГ, К Гостиница

8:50 Прибытие в колледж Р, ЭГ, К Аудитория №209

9:00-10:00 Брифинг, обсуждение организационных

вопросов

Р, ЭГ, К Аудитория №209

10:00-10:30 Встреча с директором колледжа Р, ЭГ, К Кабинет

директора

10:30-10:40 Обмен мнениями членов внешней

экспертной группы


10:40-11:20 Интервью с заместителями директора,

менеджером по качеству, заведующей

практическим обучением, главным

бухгалтером, заведующей библиотекой,

психологом, с заведующими

отделениями, методистом, ответственным

секретарем приемной комиссии,

председателями ЦМК.

Р, ЭГ, К

Актовый зал




11:30-12:50 Визуальный осмотр учебных аудиторий

колледжа.

Р, ЭГ, К Аудитории

колледжа




13:00-14:00 Обед Р, ЭГ, К Столовая

колледжа

14:00-14:40 Интервью со студентами Р, ЭГ, К,

Студенты


14.40 -14.50 Обмен мнениями членов внешней


Р, ЭГ, К, Аудитория №209

14:50-15:30 Интервью с ПС колледжа по направлениям

аккредитуемых образовательных программ

Р, ЭГ, К, ПС

колледжа




Р, ЭГ, К, Аудитория №209

15:40-17:00 Выборочное изучение документации Р, ЭГ, К, Аудитория №209

17:00-17:40 Интервью с выпускниками Р, ЭГ, К,

выпускники






28

17:50-18:30 Интервью с работодателями Р, ЭГ, К,

работодател

и


18.30-18:40 Обмен мнениями членов внешней



18.40-19.30 Выборочное изучение документации Р, ЭГ, К, Аудитория №209

19:30-20:30 Ужин Р, ЭГ, К Гостиница

STEEL

День 2-й: 23 мая 2017 г.

До 8:30 Завтрак Р, ЭГ, К Гостиница

8:30 Сбор в фойе отеля Р, ЭГ, К Гостиница

8:50 Прибытие в колледж Р, ЭГ, К Аудитория №209

9:00-10:30 Изучение документации, выборочное

посещение учебных занятий по

направлениям аккредитуемых

образовательных программ.

Р, ЭГ,РСП,

ПС, ОЛК

Аудитория №209

10:30-13:00 Посещение баз практик по направлениям

аккредитуемых образовательных

программ:

1. КГП «Центральная больница г.Темиртау»;

2. КГП «Роддом г.Темиртау»; 3. КГП «Детская больница

г.Темиртау»; 4. ТОО «ТеmirMED KZ» (аптека); 5. ТОО «Парацельс» (фарммаркет); 6. ТОО «Ортопедия»

Р, ЭГ,

ПС, ОЛК

Базы практик

13:00-14:00 Обед Р, ЭГ, К Столовая

колледжа


экспертной группы.

Приглашение отдельных представителей

по запросу экспертов. Подготовка отчетов

по внешнему аудиту

Р, ЭГ, ОЛК

Аудитория №209

17:30-18:00 Встреча с директором колледжа,

представление предварительных

результатов и рекомендаций

Р, ЭГ, К Кабинет

директора

колледжа

Отъезд экспертов По графику

отъезда

Гостиница STEEL

Обозначения: Внешняя экспертная группа – ВЭГ, руководитель экспертной группы - Р, экспертная группа - ЭГ, координатор - К, ответственное лицо за внешний аудит от колледжа - ОЛК, руководители структурных подразделений - РСП.


29

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

СПИСОК УЧАСТНИКОВ ИНТЕРВЬЮ

в рамках специализированной аккредитации ЧУ «Темиртауский медицинский

колледж» 22-23 мая 2017 года

Директор колледжа

№

п/п

Ф.И.О.

Должность

1. Брамонтова Светлана Павловна Директор

Ответственные за проведение аккредитации:

№

п/п

Ф.И.О.

Должность

1. Кызылбаева Бакытгуль Курманбековна Заместитель директора по учебной

работе

2. Герасимчик Ольга Викторовна

Зав. практикой

3. Герасимчик Елена Олеговна Заведующая дневным отделением

4. Кондратьева Наталья Валерьевна Зав. вечерним отделением

Руководители структурных подразделений

№

п/п

Ф.И.О.

Должность

1. Журавлева Дина Владимировна Заместитель директора по

воспитательной работе

2. Здоровцев Сергей Сергеевич Заместитель директора по АХЧ

3. Гордеева Мария Владимировна Менеджер по качеству

4. Кузнецова Кристина Александровна Главный бухгалтер

5. Медведева Тамара Юрьевна Методист

6. Сакенова Тазагуль Акимовна Заведующая дневным отделением


30

7. Полтавская Ирина Леонидовна Зав. отделением повышения

квалификации

8. Тарасова Валентина Романовна Зав.библиотекой

9. Епифанцева Татьяна Владимировна Психолог

10. Стрижак Елена Евгеньевна Ответственный секретарь

приемной комиссии

11. Комякова Людмила Григорьевна Председатель ЦМК №1

12. Джангалиева Карлгаш Карекешевна Председатель ЦМК №2

13. Клиновская Наталья Владимировна Председатель ЦМК №3

14. Акашев Григорий Владимирович Председатель ЦМК №4

Представители ПС:

№

п/п

Ф.И.О.

Должность

1. Адимова Айман Кудайбергеновна Преподаватель

биологии

2. Айтмагамбетов Рустам Рашидович Преподаватель

инфекционных

болезней и основ

коммуникаций

3. Ахметова Гульнара Акимбаевна Преподаватель истории

и социально-

политических

дисциплин

4. Байбосынова Алтынай Бейбитбаевна Преподаватель

казахского языка

5. Бектемирова Жанагуль Жолдыбаевна Преподаватель

сестринского дела и

психологии

6. Белгибай Гульжан Мугиновна Преподаватель

казахского языка

7. Брамонтов Вадим Сергеевич Преподаватель

физического

воспитания

8. Голубец Людмила Александровна Преподаватель

иностранного языка

9. Калдыбаева Чулпанай Бакировна Преподаватель основ

сестринского дела


31

10. Кожагулов Халел Кажитаевич Преподаватель

анатомии

11. Мананова Лариса Евгеньевна Преподаватель

неврологии и

сестринского дела в

терапии

12. Маловичко Игорь Анатольевич Преподаватель

хирургии

13. Маханова Айман Жилкибаевна Преподаватель

немецкого языка

14. Насонова Елена Александровна Преподаватель детских

болезней

15. Переседова Нина Ивановна Преподаватель

внутренних болезней

16. Петрова Ольга Ивановна Преподаватель

фармацевтических

дисциплин

17. Пильгаева Ольга Петровна Преподаватель

фармакологии

18. Расол Марал Преподаватель

биологии

19. Рыжков Евгений Александрович Преподаватель ЛФК

20. Савенкова Тамара Борисовна Преподаватель

зуботехнических

дисциплин

21. Свинцова Ирина Викторовна Преподаватель основ

экономики

22. Суворова Лариса Владимировна Преподаватель

математики

23. Сыздык Жұпар Сағымбайқызы Преподаватель

русского языка и

литературы

24. Тулекбаев Мейрамбек Абсаттарович Преподаватель НВП

25. Халус Оксана Васильевна Преподаватель

фармацевтических

дисциплин

26. Яли Таисия Марковна Преподаватель детских

болезней

Студенты:

№

п/п

Ф.И.О.

студентов

Специальность/

квалификация

курс

1. Лопатин Владимир Владимирович

Фельдшер 4курс

2. Енина Ольга Дмитриевна



32

3. Молдабек Айжан Кайраткызы


4. Орынбай Назерке Бақытбеккызы


5. Печенина Любовь Геннадьевна

Фельдшер 4курс в/о

6. Юдина Ирина Сергеевна Фельдшер 4 курс в/о

7. Своеволина Екатерина Сергеевна Фельдшер 2 курс

8. Патрушев Вадим Андреевич Фельдшер 1 курс

9. Павлик Иван Владимирович Фельдшер 1 курс

10. Жуманазарова Улболсын

Нурдуллаевна

Фельдшер 2 курс

11. Перегинец Кристина Андреевна Фельдшер 2 курс

12. Жандаулетова Айдана

Буркитбаевна


13. Сычевская Ксения Олеговна Фельдшер 2 курс

14. Афанасьев Сергей Викторович Фельдшер 2 курс

15. Наместникова Екатерина

Анатольевна


16. Краус Савелий Витальевич Фельдшер 3 курс

17. Ганиева Мерей Викторовна Фельдшер 3 курс

18. Доскабулов Жандос Рустемович Фельдшер 2 курс

19. Ведман Юрий Эдуардович Фельдшер 2 курс

1. Кулакова Елена Викторовна

Медицинская сестра

общей практики

4 курс

2. Прохорова Екатерина Андреевна Медицинская сестра


3 курс

3. Жунусова Аина Берикболовна



2 курс

4. Полишкина Елизавета Дмитриевна



2 курс

5. Жоланова Айгерим Романкызы Медицинская сестра


2 курс

6. Визе Ольга Викторовна Медицинская сестра


4 курс в/о

7. Нурлыбаева Тынымкул

Парахатовна



4 курс в/о

8. Дощанова Мадина Рустамбековна Медицинская сестра


4 курс в/о

9. Крушкова Александра

Александровна



4 курс в/о

1. Коновалов Владислав Валерьевич

Фармацевт 3 курс

2. Якубович Татьяна Александровна


3. Джабраилова Малика Руслановна


4. Корнилова Екатерина Сергеевна


5. Варкентин Екатерина Фармацевт 2 курс


33


6. Пильгаев Иван Петрович

Фармацевт 4 курс в/о

7. Петрухина Ольга Владимировна

Фармацевт 4 курс в/о

8. Калимулова Дания Рафиковна


9. Малышенко Елизавета Евгеньевна Фармацевт 1 курс

10. Абилов Жангир Батырулы Фармацевт 1 курс

1. Рекке Ольга Сергеевна

Зубной техник 2 курс

2. Геворкян Дарья Владимировна


3. Петрик Данил Александрович


4. Махатова Жансулу Мухитовна


5. Рамздорфф Юрий


6. Носатов Илья Владимирович


7. Мадетов Ануар Дауренович


8. Барсуков Дмитрий Сергеевич


9. Русецкий илья Викторович


Представители работодателей:

№

п/п

Ф.И.О.

Место работы

Должность

1. Долгоаршинных Альберт

Яковлевич

Стоматол.клиника «Дантист» Д.м.н., директор

2. Кенжибаев Самат Енгибаевич КГП «Центральная больница

г.Темиртау»

Директор

3. Пя Анисия Хурматуловна Директор КГП «Детская

больница г.Темиртау»

Директор КГП

«Детская больница


4. Кузнецова Ирина Александровна КГП «Поликлиника №2» Директор КГП

«Поликлиника №2»

5. Бармина

Елена

Михайловна

ТОО

«Формат.KZ»

Зав. аптеками по

г.Темиртау

6. Акынова Ботакоз

Балтабековна

ЧУ «Стома» Директор


34

7. Зюбина Вера Анатольевна КГП «Поликлиника №2», Главная м/с

8. Аутова Галина Степановна КГП «Роддом» Старшая акушерка

акушерско-физиол.

отделения

9. Епифанова Елена Юрьевна КГП «Роддом» Ст. Медсестра

гинекологического

отделения

10. Иванова Наталья Германовна КГП «Поликлиника №2», Ст. Медсестра

отделения

профилактики

11. Кожахметова Сандугаш Бопиевна КГП «Поликлиника №4» Главная м/с

12. Власова Татьяна Петровна Стом.клиника «Дарлинг» Старшая медсестра

13. Каржанова Айгуль

Жарылкасымовна

КГП «Центральная больница


Главная медсестра

14. Гончарова Оксана Николаевна КГП «Центральная больница


ст.медсестра

1 хирург.отд.

15. Капанова Дина Байдалиновна КГП «Центральная больница


Ст.медсестра

ПДО

16. Тятина Елена Владимировна КГП «Центральная больница


Ст.медсестра

неврологического

отдел.

17. Пя Анисия Хурматуловна Директор КГП «Детская

больница г.Темиртау»

Директор КГП

«Детская больница


18. Абдираманова Галия Казбековна КГП «Детская больница» Главная м/с

Выпускники:

№

п/п

Ф.И.О. Специальность/

квалификация

Год

выпуска

Место работы Должность

1. Пазынюк Ярослав

Сергеевич

«Лечебное дело»/

фельдшер

2015 КГП «ССМП» фельдшер

2. Антипова Ирина

Сергеевна


фельдшер

2015 ОСШ № 16 медицинская

сестра

3. Сазонова Татьяна

Сергеевна


фельдшер


4. Шинкина Анна

Владимировна


фельдшер

2014 КГП

«Поликлиника

№4»

медицинская

сестра


35

5. Безотечество Юлия



фельдшер

2014 КГП


№4»

медицинская

сестра

6. Иванова

Александра



фельдшер

2015 КГКП «Детская

больница»

Оператор ЭВМ

7. Красникова

Наталья



фельдшер

2002 КГП


№1»

фельдшер

8. Князев Анатолий

Валерьевич


фельдшер


9. Роньшина

Виолетта

Сергеевна


фельдшер

2013 КГП


№1»

фельдшер

10. Жидких Максим

Петрович


фельдшер


11. Омарова Гульшат

Махамбеталиевна


фельдшер

2016 Учебный центр

МВД РК

фельдшер

12. Пятов Сергей

Сергеевич


фельдшер

2016 КГП


№2»

фельдшер

13. Титова Юлия



фельдшер

2016 КГП


№2»

фельдшер

14. Царева Татьяна



фельдшер

2016 КГП


№1»

фельдшер

15. Гудяева Ирина

Сергеевна


фельдшер

2016 КГП


№1»

Социальный

работник

16. Салыгина

Маргарита



фельдшер

2016 КГП «Центральная

больница»

Палатная

медсестра

отделении

17. Воронова Светлана

Геннадьевна


фельдшер

2014 Медицинская

клиника «Эко-

Терминал Нурбай

и К»

Главная мед.

сестра

18. Баймаханов

Бакытбек

Халмуратович


фельдшер

2014 КГП «ОССМП»

скорая помощь

Фельдшер

19. Бейсабаев

Уалихан


фельдшер

2014 КГП «ОССМП»


Фельдшер


36

20. Вагурак Екатерина

Алексеевна


фельдшер

2014 КГП


№4»

Старшая мед.

сестра

21. Шестакова

Надежда Игоревна


фельдшер


больница»

Перевязочная

медсестра

22. Онбаева


Васильевна


фельдшер

2014 КГП ССМП


Фельдшер

23. Мухитбекова

Таттыгуль

Сериковна


фельдшер

2015 КГП


№4»

Медсестра

диспансерного

кабинета

24. Кенжебеков Наби

Сьезбекович


фельдшер

2015 КГП «ОССМП» Фельдшер

25. Алтенова Молдир

Абдижаппаровна


фельдшер

2015 КГП


№4»

Рентген

лаборант

26. Мамирбеков

Алмас


фельдшер

2015 Факультет

прафилактической

медицины

биологии и

фармации

Студент КГМУ

27. Шаймаханова

Асем

Жеткербаевна


фельдшер

2013 КГП


№4»

Медсестра

28. Утешова Жадыра

Сапирбеккызы


фельдшер

2013 Факультет общей

медицины

Студентка

КГМУ

29. Вольных Наталья


«Сестринское дело»/

медсестра общей

практики

2015 КГП


№2»

Мед.

регистратор

30. Лапшанова

Екатерина




практики

2015 КГП


№1»

Участковая

медсестра

31. Айтбаева Римма

Акуанышхановна.



практики

2015 КГП


№1»

медсестра

32. Барашкина Алеся




практики

2015 КГП


№4»

Медицинский

статистик

33. Грачева Ольга

Евгеньевна



практики

2015 КГП


№1»

Медсестра

34. Дмитриева Мария




практики


больница»

Мед сестра

35. Кромина Елена

Юрьевна



практики

2012 ЧУ «Ботан» Медсестра


37

36. Чиркина Кристина

Федоровна

«Фармация» /

фармацевт

2015 ТОО «Парацельс» Фармацевт

37. Исхнопуло Виктор

Владимирович


фармацевт

2013

ТОО «Аманат» Мед.

представитель

38. Горяева Юлия

Ивановна


фармацевт

2015 ТОО

«Медикатрикс»

фармацевт

39. Каух Татьяна

Яковлевна


фармацевт

2015 ТОО «Парацельс» фармацевт

40. Филипиди

Анастасия

Николаевна


фармацевт

2014 ТОО «Аманат» фармацевт

41. Брамонтова




фармацевт

2014 ТОО

«ТемирMED.KZ»

фармацевт

42. Кузьменко Татьяна

Сергеевна


фармацевт

2014 ТОО «Аманат» фармацевт

43. Тостубаев Нуржан

Ерланович

«Стоматология

ортопедическая»/

зубной техник

2009 ТОО «Дастан» зубной техник

44. Симеониди Иван

Николаевич




2002 ТОО «Дентин» зубной техник

45. Зияшева Сабина

Сайрановна




2016 ИП «Сабина» зубной техник

46. Чернова Диана

Михайловна




2013 ИП «Грибова» Зубной техник

Documents

IQAA - 0306000 22- · 2017-07-13 · Шаблон отчета по внешнему аудиту НКАОКО-iqaa 4 mровень соответствия отчета по самооценке