- IQAA...Отчет по внешнему аудиту НКАОКО-iqaa 2 СОСТАВ ВНЕШНЕЙ ЭКСПЕРТНОЙ ГРУППЫ Ахмедова Айжан Тимуровна

НЕЗАВИСИМОЕ КАЗАХСТАНСКОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ КАЧЕСТВА В ОБРАЗОВАНИИ- IQAA

ОТЧЕТ ПО ВНЕШНЕМУ АУДИТУ (ВИЗИТУ)

В УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Д. СЕРИКБАЕВА

составленный экспертной группой Независимого казахстанского агентства по обеспечению качества в образовании

после изучения отчета по самооценке и аудиту

образовательной программы 5В050900 – Финансы

Дата внешнего аудита: 21-22 апреля 2014 г. Дата представления предварительного отчета Экспертной группой в IQAA: 20.01.2014 г.

Дата получения комментариев от аккредитуемого вуза IQAA 10.02.2014 г. Экспертная группа по аудиту одобрила уровень соответствия отчета по самооценке фактическому состоянию по каждому стандарту

Усть-Каменогорск, 2014 г.

Отчет по внешнему аудиту НКАОКО-IQAA

2

СОСТАВ ВНЕШНЕЙ ЭКСПЕРТНОЙ ГРУППЫ

Ахмедова Айжан Тимуровна Руководитель группы

Декан факультета «Дизайн» Международной образовательной корпорации,

доктор архитектуры

Костырко Руслан Александрович,Международный эксперт

Заведующий кафедрой учета и аудита Института магистерского и последипломного образования Университета банковского дела НБУ (г. Киев),

доктор экономических наук, профессор

Шаяхметова Кульшария Оракпаевна Эксперт

Заведующий кафедрой «Финансы и учет» КазАТиСО, д.э.н.

Зиядин Саябек Тəттібекұлы Эксперт

Декан финансово-экономического факультета, д.э.н., ассоциированный профессор Казахский гуманитарно-юридический инновационный университет (г. Семей)

Таребаев Асет Жанабекович Представитель работодателей

Главный бухгалтер ТОО «Арматурный завод»

Мұқашева Мəдина Кенжебекқызы Представитель студенчества

Студентка специальности 5В050600-Экономика ВКГУ им С.Аманжолова


3


4

ГЛАВА 1

ОТЧЕТ ОВНЕШНЕМ АУДИТЕ ЭКСПЕРТНОЙ ГРУППЫ

Введение

Внешний визит экспертной группы в рамках процедуры специализированной аккредитации образовательных программ учебного заведения РГП на ПХВ Восточно-Казахстанский государственный технический университета им. Д. Серикбаева проходил в течение двух рабочих дней – с 21 по 22 апреля 2014 г. Состав экспертной группы в количестве 7 человек соответствовал требованиям европейской модели команды для внешнего аудита.

Внешний аудит проходил в соответствии с программой, разработанной руководителем экспертной группы совместно с НКАОКО и согласованной с руководством университета. Все необходимые для работы материалы (программа визита, отчет по самооценке образовательных программ РГП на ПХВ Восточно-Казахстанского государственного технического университета им. Д. Серикбаева, Приложения, Руководство по организации и проведению процедуры самооценки образовательных программ высшего и послевузовского образования, Руководство для студентов-экспертов, участвующих в процедурах институциональной и специализированной аккредитации и иные методические материалы) были представлены членам экспертной группы за месяц до начала визита в организацию образования, что обеспечило возможность своевременно подготовиться к процедуре внешней оценки.

Встреча с руководством университета дала возможность команде экспертов официально познакомиться с ректором вуза – доктором физико-математических наук, чл.-корреспондентом, профессором Темирбековым Нурланом Мухановичем, который кратко дал общую характеристику вуза, отметил достижения вуза последних лет, представил проректоров по направлениям, руководителей структурных подразделений, деканов факультетов.

Внешний визит проходил по плану мероприятий, который обеспечил подробное ознакомление со структурой университета, его материально-технической базой, профессорско-преподавательским составом кафедр по направлениям аккредитуемых образовательных программ, студентами, выпускниками, работодателями университета и позволил внешним экспертам провести независимую оценку соответствия данных отчета по самооценке образовательных программ университета.

Отчет по самооценке образовательных программ содержит большой объем информации, где тщательно проанализированы все сферы деятельности университета и структурных подразделений в соответствии со стандартами специализированной (программной) аккредитации, определены сильные и слабые стороны, выявлены угрозы и возможности для дальнейшего развития.


5

Визуальный осмотр проводился с целью получения общего представления об организации учебного процесса, о материально-технической базе, определения ее соответствия стандартам, а также для контактов с обучающимися и сотрудниками на их рабочих местах. Экспертами был проведен осмотр учебных корпусов факультетов, кафедр и их филиалов по направлениям аккредитуемых образовательных программ, отделов планирования учебного процесса и регистрации, центров дистанционного обучения, международных программ и проектов, департамента послевузовского и дополнительного образования, научных центров, библиотеки и др.

В процессе проведения внешнего аудита эксперты проводили изучение документации кафедр и выборочное посещение учебных занятий по направлениям аккредитуемых образовательных программ с целью более детального ознакомления с документооборотом, учебно-методическим и материально-техническим обеспечением.

ГЛАВА 2 Соответствие стандартам специализированной аккредитации

Образовательная программа 5В050900 – «Финансы» реализуется в РГП на ПХВ Восточно-Казахстанского государственного технического университета им. Д. Серикбаева на кафедре «Финансы, учет и налогообложение» факультета экономики и менеджмента с 1997 года.

В соответствии с миссией Восточно-Казахстанского государственного технического университета им. Д. Серикбаева на 2010-2015 годы ОП ориентирована на подготовку бакалавров в области финансов на основе современных потребностей, с использованием современных технологий и материалов. Выпускники программы готовятся к научно–исследовательской, организационно-управленческой деятельности в области финансовой системы и реального сектора экономики Казахстана.(Отчет о самооценке, с. 6-9). Соответствие критериям Стандартов НКАОКО:

СТАНДАРТ 1–ЦЕЛИОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙПРОГРАММЫ Реализация образовательной программы осуществляется в

соответствий с миссией вуза и определяет специфику программы, характеристику групп студентов и получаемые ими образовательные результаты.

По специальности Дизайн реализуется уровень бакалавриата . Цели образовательная программа сформулирована, исходя из оценки

востребованности образовательных программ, которые определяются интересом потенциальных работодателей, абитуриентов, потенциала вуза, требований государства и общества в целом. (Отчет о самооценке, с. 7-11).

Элективные дисциплины отражают специфику образовательной программы;


6

Студенты и работодатели имеют возможность влиять на разработку образовательных программ;

Ежегодный набор студентов на первый курс насчитывает от 262 до 62 студентов, в т.ч. с казахским языком обучения от 78 до 35( с 2010 по 2012гг);

В вузе создана благоприятная обстановка для реализации образовательной программы специальности 5В050900 - «Финансы». Образовательная программ обеспечена оборудованными помещениями, специализированными аудиториями, компьютерными классами, в которых имеются компьютеры проекционная техника для показа лекционного и другого материала, выставочными залами.

Информация об образовательной программе доступна на сайте вуза

Доказательства: Информация о вузе в целом и образовательной программе в частности

доступна на сайте вуза http://www.ektu.kz/, любой желающий может ознакомиться и получить информацию.

Наличие учебно-методических комплексов специальности (УМКС), учебно-методических комплексов дисциплин (УМКД), силлабусов и каталога элективных дисциплин.

Положительная практика: В вузе обеспечены благоприятные условия и используются

возможности для стабильного набора студентов по образовательной программе.

В ходе интервью определены большая заинтересованность преподавателей и студентов в реализации образовательной программы.

Рекомендации: Кафедре рекомендуется больше обратить внимание на потребности

работодателей при комплектации и объеме элективных дисциплин.

СТАНДАРТ2–СОДЕРЖАНИЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙПРОГРАММЫ В вузе применяется комплексный подход к реализации ОП, а именно:- применение кредитно-модульной системы построения ОП, - ориентация на компетенции выпускников как результаты обучения; - учет требований заинтересованных сторон. Образовательная программа специальности 5В050900 - «Финансы».

включает полный перечень всех трех циклов: общеобразовательные дисциплины, базовые дисциплины, профилирующие дисциплины.

Содержание образовательной программы построено на основе модульных принципов.

Следует констатировать соответствие содержания образовательной программы по обязательному компоненту учебного плана требованиям ГОСО РК;


7

Содержание элективных дисциплин, в целом, отражает цели и задачи ОП, инновации в области финансов, требования работодателей;

После проведенного интервью с работодателями, можно констатировать, что содержание образовательной программы, в целом, отражает требования работодателей, однако выявлена неудовлетворенная потребность в таких направлениях как нефтяной сектор.

Доказательства: Реализация ОП бакалавриата специальности осуществляется через

разработку и внедрение в учебный процесс УМКД; Содержания ОП, в целом, соответствует требованиям

государственных общеобязательных стандартов образования данной специальности и его реализация через учебные планы (ТУП, ИУП, РУП);

На кафедре активно используются интерактивные методы обучения, активизирующие самостоятельную работу обучающихся в освоении образовательной программы;

Обучение основано на самостоятельном планировании обучающимися по ОП, выборе индивидуальной траектории обучения;

Имеются в наличие Каталог элективных дисциплин, а также Каталог модульных программ.

Положительная практика: Вуз осуществляет взаимодействие с выпускниками и

работодателями. В вузе осуществляются встречи выпускников, ярмарки специалистов

и другие мероприятия. Ответственность выпускающей кафедры определяется

востребованностью выпускников ОП на рынке труда, через анкетирование ведущих работодателей региона.

Рабочий учебный план разработан на основании Модульного учебного плана и утвержден на Ученом совете университета

Вуз периодически осуществляет анализ и экспертизу образовательных программ, расширяет сферу взаимодействий с выпускниками и работодателями.

Кафедра располагает базами практик, в число которых входят ряд предприятий, фирм, налоговые комитеты, а также Технопарк ВКГТУ, на которых имеется возможность на реальных задачах осуществлять подготовку обучающихся к практической деятельности.

Рекомендации: В условиях снижения контингента и большой конкуренции со

стороны приграничных вузов соседних стран коллективу кафедры совместно с работодателями рекомендуется формировать новые методы работы с абитуриентами, основанную на индивидуальной целевой подготовке специалистов.


8

Использовать системную оценку для совершенствования, координации и корректировки образовательной программы, больше взаимодействовать с коллегами из других вузов, принимать участие в заседаниях УМО, конкурсах дипломных проектов, Олимпиадах по специальности, в НИРС.

Рекомендуется в отчетах по Преддипломной практике развить раздел о выборе темы предстоящей дипломной работы.

СТАНДАРТ 3‐ОБУЧАЮЩИЕСЯ Подготовка бакалавров ВКГТУ основана на самостоятельном

планировании обучающимися ОП, выборе индивидуальной траектории обучения, мотивации повышения уровня самообразования. (Отчет о самооценке, с. 25).

Количество поступивших студентов на 1-й курс в 2010, 2011, 2012 годах соответственно составило 262, 156 и 62 человек;

Основой эффективного и качественного обеспечения жизнедеятельности университета является профориентационная работа среди учащихся средних общеобразовательных школ, профессиональных училищ, гимназий, лицеев и колледжей. (Отчет о самооценке, с. 28).

В целях сохранения имеющегося контингента студентов разработана система поддержки и консультирования студентов.

В организации образования функционируют службы поддержки обучающихся.

Имеется электронный журнал посещаемости студентов, доступный на образовательном портале;

В процессе обучения реализуется несколько видов контроля знаний: входной, промежуточный, итоговый.

Организуются дополнительные виды занятий. Работает система скидок оплаты за обучение по результатам

успешной учебы. Индивидуальная образовательная траектория обучающегося

определяется путем регистрации на элективные дисциплины. Результатом регистрации обучающихся является формирование индивидуального учебного плана. (Отчет о самооценке, с. 26).

Доказательства: Действует система электронной записи студентов на элективные

курсы, а также электронная система регистрации выбора студентов и формирования ИУП.

Ресурсы обучения (библиотеки, компьютеры и др.), которые были изучены в ходе внешнего аудита, доступны и отвечают интересам студентов.

В вузе имеется библиотека, оборудованные компьютерами читальные залы, которые доступны и отвечают интересам студентов. Имеется доступ к Интернет, Wi-Fi.


9

Разработаны документы, описывающие академическую политику, предназначенную для обучающихся (требования и процедуры по академическим программам и обучению: академический календарь, этикет, права и обязанности, академическая честность, посещаемость, доступ к личной информации, регистрация, успеваемость, оценка учебных достижений, летний семестр, апелляция, перевод и восстановление обучающихся, перевод кредитов из других учебных заведений, государственная итоговая аттестация, транскрипт, местоположение информационных материалов (рабочих программ, силлабусов и др.).

Имеется в наличии Каталог элективных образовательных дисциплин, а также Модульный справочник дисциплин с краткой характеристикой дисциплин.

СМК ВКГТУ разработана программа "Мастер тестов", которая предполагает единый стандарт в оформлении тестовой базы.

Поддержка не справляющихся с академическими требованиями студентам предоставляется.

Работает система скидок оплаты за обучение по результатам успешной учебы.

Университет располагает кампусом, включающий помимо учебных корпусов, Технопарк, спортивный блок, также и комплекс общежитий. Обучающиеся в достаточной мере обеспечены общежитиями, которые соответствуют санитарно-эпидемиологическим нормам и правилам. В них работают воспитатели, имеются комнаты для занятий, компьютерные классы, необходимые бытовые помещения.

Положительная практика: В вузе активно реализуется социальная поддержка обучающихся.

Налажена связь с работодателями, отслеживаются их требования. В вузе внедрена и активно работает автоматизированная система

контроля состояния и качества обучения. Активно внедряются системы информационного и технического сопровождения учебной деятельности.

Установлены контакты с зарубежными вузами, имеется возможность осуществления академической мобильности студентов.

Представлены доказательства обширной практики успешного участия в конкурсах и фестивалях.

Разработаны, изданы и внедрены все внутренние нормативные документы, определяющие и регулирующие основную политику в учебном процессе.

Рекомендации: Активизировать систему профориентации не только в г. Усть-

Каменогорске и прилегающих районах, но также и по РК, с целью привлечения абитуриентов в условиях снижения контингента выпускников и высокой конкуренции российских приграничных вузов.


10

Реализовать возможность академической мобильности студентов ВКГТУ специальности 5В050900 - «Финансы» в зарубежных вузах.

СТАНДАРТ4‐ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕРЕЗУЛЬТАТЫ,ЭФФЕКТИВНОСТЬ Соответствие содержания образовательных программ ГОСО и

обеспечение полноты подготовки специалистов в соответствии с наименованием программы и необходимой глубиной подготовки в области, определяемой специальностью.

Ведется постоянная работа по определению логической последовательности курсов дисциплин. Эта работа отражена в учебных планах и программах обучения, обеспечен постоянный контроль над совершенствованием учебного процесса, пересмотром программ и учебных планов.

Компании и отдельные работодатели участвуют в разработке программ, обеспечивают ОП базами практик.

В силу объективных причин (снижение контингента выпускников школ, а следовательно абитуриентов) происходит сокращение образовательных траекторий специальности.

Доказательства: Представлены документы, определяющие права и ответственность,

учебную нагрузку, критерии назначения и повышения по службе ППС, общую оценку деятельности преподавателей.

Представлены рабочие учебные программы, учебно-методические комплексы дисциплин (УМКД), силлабусы и каталоги элективных дисциплин.

В ходе интервью с представителями работодателей было подтверждено их участие в процессе разработки образовательных программ.

Также было высказано недовольство наметившейся тенденцией к подготовке усредненного бакалавра без учета специфических потребностей, например, ландшафтного дизайна или дизайна интерьера.

Положительная практика: Имеется соответствие содержания образовательной программы

ГОСО и ТУПов. Каталог элективных дисциплин отражает специфику специальности, представители работодателей и баз практик участвуют в разработке рабочих программ.

Представители работодателей в период учебы имеют возможность знакомства со студентами и подбора будущих кадров.

Рекомендации: Для повышения эффективности ОП и учета потребностей

работодателей рекомендуется при выборе траектории обучения студента участие представителя работодателя для выбора дисциплин элективных курсов и составления Индивидуального учебного плана - ИУП.


11

СТАНДАРТ5‐ПРОФЕССОРСКО‐ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙСОСТАВ ППС кафедры состоит из квалифицированных преподавателей.

Базовое образование соответствует потребностям специальности. Остепененность кафедры соответствует требуемым нормативам и составляет 56,5%.

Штатный состав ППС организации образования дополнен приглашенными преподавателями, ведущими специалистами соответствующей области производства, занятыми частично, временно, на контрактной основе.

Доказательства: Представлено штатное расписание кафедры «Финансы, учет и

налогообложение». Состав коллектива ППС включает 17 преподавателей, 9 из которых

доктора и кандидаты наук, доценты, из которых, 3 –доцента ВАК. Остепененность кафедры 56,5%.

Дисциплины БД и ПД достаточно обеспечены остепененными преподавателями, а главное преподавателями проектных дисциплин, что является первым и необходимым требованием для реализации ОП Дизайн.

Имеется руководство для ППС для осуществления кадровой политики, в котором отражены академическая политика, требования и процедуры по отношению к ППС и персоналу (процедура подбора, найма и сопровождения трудовой деятельности; правила внутреннего трудового распорядка, этический кодекс преподавателя, программы профессионального развития), доступность его для ПСС и персонала.

Отмечена удовлетворенность обучающихся компетентностью преподавателей, патриотизм по отношению к вузу, руководству и преподавателям, высокая степень корпоративной солидарности ППС и студентов.

Положительная практика: Следует отметить, что в вузе имеется достаточно эффективная

система стимулов и поощрений за педагогические успехи и научные достижения.

Руководство вуза уделяет усиленное внимание повышению остепененности ППС.

Рекомендации: Рекомендуется активизировать работу по программе академической

мобильности ППС кафедры и студентов, выезду на конкурсы и Олимпиады по специальности в другие вузы Казахстана и зарубежья с целью координации целей и задач ОП и соответствия современным требованиям.

Активнее принимать участие в выездных заседаниях УМО, конференциях


12

Рекомендуется усилить работу по научно-исследовательской работе ППС, разработке грантовых, хоздоговорных научных проектов, публикационной активности в научных журналах с импакт-фактором.

СТАНДАРТ6‐МАТЕРИАЛЬНО‐ТЕХНИЧЕСКАЯБАЗАИ

ИНФОРМАЦИОННЫЕРЕСУРСЫ

Вуз обладает достаточной материальной базой для реализации ОП. Руководство вуза, в целом, демонстрирует понимание целей и задач специальности. Специальность обеспечена необходимыми материально-техническими, информационными и библиотечными ресурсами, выставочными залами, используемыми для организации процесса обучения по специальности 5В050900 - «Финансы».

Соответствие информационного обеспечения требованиям реализуемой программы (наличие необходимых учебной, технической, справочной и общей литературы, различных периодических изданий; наличие единой информационной системы; высокоскоростной связи; информативного сайта для ППС и обучающихся.

Нацеленность финансовой политики на качество образовательных программ.

Доказательства: В ходе внешнего аудита экспертная группа посетила ряд аудиторий,

учебные и научные лаборатории, учебно-тренировочных полигонов, Технопарк, компьютерные классы, читальные залы, мультимедийные, и научно-методические кабинеты, которые обеспечены на достаточном уровне;

Во время посещения библиотеки были проверены актуальность учебной, методической и научной литературы по общеобразовательным, базовым и профилирующим дисциплинам в рамках ОП на бумажном и электронном носителях, в том числе на государственном языке, и эффективность ее использования;

Вуз обладает большим Технопарком, материальная база которого позволяет в полной мере обеспечить все стороны проектного процесса, дипломного проектирования, учебных занятий по профессиональным компьютерным программам, макетированию, а также результатов курсовой и дипломной работы – одного из важных этапов в кредитной технологии обучения.


13

Положительная практика: Материально-техническая база соответствует современным

требованиям и укомплектована в соответствии с приведенным контингентом обучающихся в вузе;

Используется современное интерактивное оборудование с соответствующим программным обеспечением;

Организованы специальные аудитории для обучения с использованием компьютерной техники;

Автоматизированы процессы учета и контроля успехов обучающихся;

Имеется большой потенциал использования материальной базы для общегородских целей с учетом некоторой отдаленности от центральных районов;

У вуза и кафедры в его составе имеется и в ряде случаев используется возможность стать не только учебным, но и научно-производственным центром.


14

ГЛАВА 3

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Таким образом, подводя итог, следует отметить, что образовательная программа 5В050900 - «Финансы» реализуется в вузе с высокими сложившимися традициями качественной подготовки обучающихся.

Руководство вуза уделяет большое внимание реализации заявленных образовательных программ, создает хорошие условия для работы и учебы.

Материальная база, соответствующая в вузе представляет собой достаточно обширный парк оборудования и отражает комплексный подход к организации учебного и сопровождающих его процессов.

Характерной особенностью вуза является тот факт, что он расположен в регионе с высоким уровнем промышленного производства, что благоприятно отражается на высоким уровне приближения курсовых и дипломных работ к реальным задачам. Кроме того, наличие в структуре вуза Технопарка инновационного развития привносит в процесс обучения реальную атмосферу творческого развития и работы в команде.

Вуз имеет высокие традиции, успехи и достижения по организации и реализации образовательной программы, которые получили отражение в уровне курсовых и выпускных работ.

Коллектив кафедры представляет собой команду, сплоченную для достижения целей подготовки по специальности 5В050900 - «Финансы».

Однако выявлены некоторые проблемы объективного и субъективного характера, связанные с уменьшением контингента обучающихся, которая грозит потерей ОП и опытного преподавательского состава. По-видимому, вузу необходимо более четко определить свою роль в региональном развитии, а также в реализации образовательной программы 5В050900-«Финансы».

Кафедре рекомендуется отработать возможность целевой подготовки студентов по заказу производства, а также отработать возможность поддержки молодых специалистов.

Коллективу кафедры рекомендуется больше взаимодействовать с коллегами из других вузов, принимать участие в заседаниях УМО, конкурсах дипломных работ, Олимпиадах по специальности, в НИРС.

Уровень методического обеспечения дисциплин ОП высокий, отражает цели, задачи и специфические особенности подготовки специальности 5В050900-«Финансы».

Для повышения эффективности ОП и учета потребностей работодателей рекомендуется при выборе траектории обучения студента участие представителя работодателя для выбора дисциплин элективных курсов и составления Индивидуального учебного плана - ИУП.


15

Уровень курсовых и выпускных работ отвечает требованиям целей и задач специальности, соответствует требуемому уровню подготовки для реализации программы 5В050900 - «Финансы».

Рекомендуется усилить работу по научно-исследовательской работе ППС, разработке грантовых, хоздоговорных научных проектов, публикационной активности в научных журналах с импакт-фактором.

Активнее принимать участие в выездных заседаниях УМО, конференциях.


16

Приложение 1

Программа внешнего визита экспертной группы НКАОКО в Восточно-Казахстанский государственный технический университет им. Д. Серикбаева

в рамках специализированной аккредитации образовательных программ 5В050600 - Экономика», М050600 – Экономика, 5В050900 - Финансы

с 21 апреля по 22 апреля 2014 года

№ Мероприятие Место Время Участники 20.04.2014 г. 1 Заезд Гостиница «Shiny river» В течение дня ЭГДень 1-й (21.04.2014 г.)

1. Завтрак Гостиница «Shiny river» 8:00-8:20 Р, ЭГ, К 2. Знакомство экспертов Гостиница «Shiny river» 8:20-8:35 Р, ЭГ, К 3. Отъезд из гостиницы в ВКГТУ им. Д. Серикбаева 8:35-8:50 Р, ЭГ, К, ОЛВ 4. Размещение экспертов в рабочем кабинете ВЭГ

Обсуждение организационных вопросовГ-1-221 8:50-9:20 Р, ЭГ, К, ОЛВ

5. Встреча с ректором Г-1-139 9:20-9:40 Р, ЭГ, К, Темирбеков Н.М.

6. Интервью с проректорами и просмотр материалов по профилю деятельности: Г-1-221 9:40-10:40 Р, ЭГ, К, проректора 7. Визуальный осмотр факультета экономики и менджмента

деканат кафедра «Финансы, учет и налогообложение» кафедра «Экономика предприятия» кабинет интерактивного обучения кафедры «Экономика

предприятия» (Г-3-216); кабинет дипломного и магистерского проектирования, учебно-

консультационный центр «Эконом» кафедра «Экономическая теория и рынок» специализированный кабинет кафедры

«Финансы, учет и налогообложение» (компьютерный класс )

Г-3-201, Г-3-202, Г-3-205 Г-3-226; Г-3-225, Г-3-224; Г-3-211, Г-3-216; Г-3-317; Г-1-142

10:50-11:40 Р, ЭГ, К, Варавин Е.В. Краузе Н.В., Куур О.В.

8. Обмен мнениями Г-1-221 11:40-11:50 Р, ЭГ, К,


17

9. Посещение офиса Регистратора офис Регистратора 11:50-12:10 Р, ЭГ, К, Видищева Г.Г. 10. Встреча-интервью со студентами и магистрантами Г-3-210 12:10-13:00 Р, ЭГ, К 11. Обед Купольный зал, главный

корпус13:00-14:00 Р, ЭГ, К

12. Посещение библиотеки Библиотека 14:00-14:20 Р, ЭГ, К, Бегимова Р.Б. 13. Посещение баз практик по направлениям ОП

филиал кафедры «ЭП» на базе ТОО ВКРТ «Алтай», научно-исследовательская лаборатория «Коммерческая оценка проектов и инновационных технологий»; филиал кафедры «ФУиН» на базе ТОО «Инвест-Аудит» база практики кафедры «ФУиН» «Управление налогового администрирования» Налогового департамента по ВКО

14:20-16:00 Р, ЭГ, К, декан, зав. кафедрами

14. , Интервью с деканом факультета «Экономика и менеджмент» и заведующими кафедрами, реализующими образовательные программы

Кабинет декана 16:00-16:50 Р, ЭГ, К, Варавин Е.В. Краузе Н.В., Куур О.В.

15. Обмен мнениями Г-1-221 16:50-17:00 Р, ЭГ, К 16. Встреча-интервью с ППС Г-3-210 17:00-17:50 Р, ЭГ, К 17. Обмен мнениями Г-1-221 17:50-18:00 Р, ЭГ, К 18. Интервью с работодателями Г-3-210 18:00-18:50 Р, ЭГ, К 19. Обмен мнениями Г-1-221 18:50-19:00 Р, ЭГ, К 20. Интервью с выпускниками университета Г-3-210 19:00-19:50 Р, ЭГ, К 21. Сессия экспертной группы (Обмен мнениями членов экспертной группы,

планирование работы на следующий день) Г-1-221 19:50 – 20:20 Р, ЭГ, К

22. Ужин Купольный зал, главный

корпус20:20-21:00 Р, ЭГ, К

23. Проезд до гостиницы 21:00-21:15 Р, ЭГ, К 24. Подготовка к следующему дню Гостиница «Shiny river» 21:15-22:00 Р, ЭГ, К

День 2-й (22.04.2014 г.)1 Завтрак Гостиница «Shiny river» 8:00-8:45 Р, ЭГ, К 2 Проезд до учебных корпусов 8:45-9:00 Р, ЭГ, К 3 Изучение документации кафедр, реализующих аккредитуемые

образовательные программы: - кафедра «Финансы, учет и налогообложение» - кафедра «Экономика предприятия»

Кафедра 9:00-10:30 Р, ЭГ, Краузе Н.В. Куур О.В.


18

4 Обмен мнениями членов экспертной группы Г-1-221 10:30-10:50 Р, ЭГ, К 5 Выборочное посещение занятий По расписанию 10:50-13:00 Р, ЭГ, К 6 Обед Купольный зал, главный

корпус13:00-14:00 Р, ЭГ, К

7 Работа ЭГ над рекомендациями, выборочное посещение экспертами объектов, выборочное приглашение проректоров, студентов, ППС или деканов

Г-1-221 14:00-15:00 Р, ЭГ, К

8 Работа ЭГ: разработка рекомендаций, подготовка отчета Г-1-221 15:00-17:00 Р, ЭГ, К 9 Встреча с руководством, представление предварительных результатов и

рекомендацийГ-1-221 17:00-18:00 Р, ЭГ, К, ректор,

проректоры, декан 10 Ужин Место будет определено 18:30-20:30 Р, ЭГ, К День 3-й (23.04.2014 г.)1 Отъезд членов экспертной группы Гостиница ««Shiny river» По расписанию Р, ЭГ, К, ОЛВ

Обозначения: Руководитель ЭГ – Р; экспертная группа – ЭГ; координатор – К, ответственное лицо за внешний аудит от вуза – ОЛВ, РСП – руководители структурных подразделений.


19

Приложение 2

УЧАСТНИКИ ИНТЕРВЬЮ по ОП: «5В050600», «6М050600»

Экономика

Декан факультета № Ф.И.О. Ученая степень, звание 1 Варавин Евгений Владимирович к.э.н.,

Заведующий кафедрой № Ф.И.О. Ученая степень, звание 1 Краузе Нина Васильевна к.э.н., доцент

Преподаватели выпускающей кафедры № Ф.И.О. Ученая степень, звание 1 Малышев Николай Павлович к.э.н., доцент

2 Локотко Анна Вениаминовна к.э.н., доцент

3 Сорокина Людмила Ивановна к.э.н.

4 Сохин Юрий Николаевич к.э.н., доцент

5 Чижикова Елена Ивановна доцент

6 Мезенцева Лариса Анатольевна ст. преподаватель

7 Можевикина Мария Викторовна к.э.н., ст. преподаватель

8 Пермякова Елена Сергеевна ст. преподаватель

9 Сагидолдина Асем Жанахметовна ст. преподаватель

10 Сагынганов Ерланбек Кенесович ст. преподаватель

11 Самусенко Елена Александровна ст. преподаватель, магистр

12 Сулейменова Толкын Асыпхановна ст. преподаватель, магистр

13 Удовицкая Елена Юрьевна ст. преподаватель

14 Широких Людмила Алексеевна ст. преподаватель

15 Третьякова Елена Викторовна преподаватель, магистр

Студенты 3-4 курсов № Ф.И.О. Курс 1 Досанова Рабиға Ермекқызы 11-БЭ-1 2 Шпейт Татьяна Константиновна 11-БЭ-1 3 Нугумарова Гулдана Кубегенкызы 11-БЭ-1 4 Асинцева Анна Борисовна 11-БЭ-1 5 Эрбес Александр Иванович 11-БЭ-1 6 Ниғмеджанова Адель Əдолжанқызы 11-БЭ-1 7 Чукурова Анна Александровна 11-БЭ-1


20

8 Қабылашова Айым Еркінбекқызы 11-БЭК-1 9 Нуркенов Ильяс Нуркенович 11-БЭК-1

10 Токтыбаева Айжан Еркингазыевна 11-БЭК-1 11 Маркенова Кербез Маркенқызы 10-БЭК-1 12 Умарова Куралай Муратбеккызы 10-БЭК-1 13 Дузбаева Диана Ерболовна 10-БЭ-1 14 Сабурова Инна Юрьевна 10-БЭ-1 15 Коробова Ксения Андреевна 10-БЭ-1 16 Жукова Ольга Станиславовна 10-БЭ-1 17 Михайлова Евгения Олеговна 10-БЭ-1

Магистранты № Ф.И.О. Курс 1 Смаилова Акбота Кумарбековна 12-ММЭК-2 2 Герасименко Артем Дмитриевич 13-ММЭ-1 3 Дуанова Айнур Кенжебековна 13-ММЭ-1 4 Краузе Юлия Викторовна 13-ММЭ-1 5 Нурсеитов Алмас Мукашулы 13-ММЭ-1 6 Полетаева Татьяна Борисовна 13-ММЭ-1 7 Тоимбаева Мадина Серикбековна 13-ММЭ-1 8 Абраимова Айгерим Сериккызы 13-ММЭ-2 9 Антошкина Юлия Павловна 13-ММЭ-2

10 Ахметжанова Асель Альжановна 13-ММЭ-2 11 Кадырханова Жанар Муратовна 13-ММЭ-2 12 Нұршарыпова Инабат Жанарбекқызы 13-ММЭ-2

Представители работодателей № Ф.И.О. Место работы, должность 1 Ухоботова Елена Евгеньевна ГУ «Отдел экономики и бюджетного

планирования г. Усть-Каменогорска», зам. начальника

2 Танакова Надежда Александровна ТОО «Институт анализа и прогнозирования ВКО», начальник отдела анализа, мониторинга и социальных технологий

3 Амангельдинова Зарина Ерлановна РФ АО «Фонд развития предпринимательства «ДАМУ» по ВКО, зам.директора

4 Ивченко Елена Дмитриевна АО «KEGOC» филиал Восточные МЭС, ведущий специалист

5 Акентьева Надежда Васильевна ГУ «Управление предпринимательства и индустриально-инновационного развития ВКО», начальник отдела по привлечению инвестиций

Выпускники № Ф.И.О. Год

окончания

Должность, место работы, контактные данные (моб.тел.)

1 Зиганшин Тимур Рафикович 2010 Директор ТОО «Международная транспортно-логистическая компания»

2 Жабская Елена Александровна 2010 Гл. специалист сектора залогового обеспечения Филиала АО «Нурбанк» в г. Усть-Каменогорск,


21

3 Каллаур Анна Сергеевна 2010 Экономист ТОО «Пиромет», 4 Куропаткина Ксения Сергеевна 2012 Ведущий специалист казначейства ТОО

«Казцинк» 5 Солод Анна Владимировна 2012 Экономист по анализу хозяйственной

деятельности ТОО «УльбаФторКомплекс», 6 Умаров Руслан Муратбекович 2012 Директор ТОО «Восток ДАРАТ» 7 Чудинова Мария Викторовна 2012 Экономист ТОО «Эмиль» 8 Трубецкая Татьяна Михайловна 2012 Экономист по труду и заработной плате АО

«KEGOC» 9 Серикпаев Султан Булатович 2013 Экономист цеха №2 АО «УК ТМК»

10 Токпаев Рустам Туркестанович 2013 Экономист цехов №6, 21 АО «УК ТМК» 11 Сарсембаева Назерке

Бейбиткызы 2013 Экономист цеха №7 АО «УК ТМК»

12 Тлеулина Айгерим Аманжоловна 2013 ВКГТУ им.Д. Серикбаева, кафедра ЭП 13 Сайкенова ЖулдызТолеубаевна 2013 Бухгалтер-кассир ТОО «Медитер» 14 Сигаева Галиябану

Бадельхановна 2013 Консультант по взаимодействие с госорганами

и банками 2-го уровня РФ АО «Фонд развития предпринимательства «ДАМУ по ВКО»

Documents

- IQAA...Отчет по внешнему аудиту НКАОКО-iqaa 2 СОСТАВ ВНЕШНЕЙ ЭКСПЕРТНОЙ ГРУППЫ Ахмедова Айжан Тимуровна