Informacijski paket za prijenos ECTS bodova · Veleučilište u Slavonskom Brodu Informacijski paket za prijenos ECTS bodova Naziv INFORMACIJSKI PAKET ZA PRIJENOS ECTS BODOVA za akademsku

VELEUČILIŠTE U SLAVONSKOM BRODU

INFORMACIJSKI PAKET ZA PRIJENOS ECTS BODOVA

za akademsku 2019./2020. godinu

Slavonski Brod, 2019.

Veleučilište u Slavonskom Brodu Informacijski paket za prijenos ECTS bodova

Naziv

INFORMACIJSKI PAKET ZA PRIJENOS ECTS BODOVA

za akademsku 2019./2020. godinu

Nakladnik

Veleučilište u Slavonskom Brodu

Glavni urednik

izv. prof. dr. sc. Krunoslav Mirosavljević

Tehnički urednik

Petar Nakić, mag. ing. comp.

Uredništvo

dr. sc. Lena Duspara, prof. v. š.

prof. dr. sc. Mihaela Blažinkov, v. pred.

Hrvoje Sivrić, mag. cin., v. pred.

dr. sc. Božica Japundžić-Palenkić, prof. v. š.

Slavica Kladarić, dipl. ing., v. pred.

Marina Plazanić, mag. oec.

doc. dr. sc. Milan Stanić, prof. v. š.

dr. sc. Nataša Romanjek- Fajdetić, prof. v. š.

Ivica Lacković, dipl. ing., v. pred.

Adresa uredništva


Ulica dr. Mile Budaka 1, p.p. 721

HR-35000 Slavonski Brod

Tel: 00385-35-492-800

Faks: 00385-35-492-804

www.vusb.hr [email protected]

© Veleučilište u Slavonskom Brodu. Sva prava zadržana.

ISSN 1849-8280

http://www.vusb.hr/

mailto:[email protected]


S A D R Ž A J

1. Opće informacije ........................................................................................................................................ 1

1.1. Nazivi i adrese............................................................................................................................................ 1

1.2. Opis institucije ........................................................................................................................................... 2

1.3. Uprava Veleučilišta ................................................................................................................................... 2

1.4. Nastavni kalendar ...................................................................................................................................... 3

1.5. Popis studijskih programa ......................................................................................................................... 4

1.6. Uvjeti i postupak prijave i upisa ................................................................................................................ 5

1.7. Postupak priznavanja prethodno ostvarenih ECTS bodova (formalno, informalno i neformalno) ........... 5

1.8. Načelo raspodjele ECTS bodova ............................................................................................................... 5

1.9. Studentsko savjetovalište............................................................................................................................ 6

2. Opće informacije za studente ..................................................................................................................... 7

2.1. Identifikacijska kartica studenta ................................................................................................................ 7

2.2. Informacijski sustav visokih učilišta .......................................................................................................... 7

2.3. Studomat .................................................................................................................................................... 8

2.4. Internet stranice Veleučilišta ..................................................................................................................... 9

2.5. Studentski centar ........................................................................................................................................ 9

2.6. Smještaj ...................................................................................................................................................... 9

2.7. Prehrana .................................................................................................................................................. 10

2.8. Troškovi življenja ..................................................................................................................................... 10

2.9. Financijska pomoć za studente ................................................................................................................ 10

2.10. Korištenje medicinskih usluga ................................................................................................................. 11

2.11. Zdravstveno osiguranje ............................................................................................................................ 11

2.12. Usluge/objekti za studente s posebnim potrebama................................................................................... 12

2.13. Prostori i oprema za učenje ..................................................................................................................... 12

2.14. Međunarodna mobilnost studenata .......................................................................................................... 13

2.14.1. Erasmus povelja za visoko obrazovanje ......................................................................................... 13

2.14.2. Mobilnost studenata i nastavnog osoblja ........................................................................................ 13


2.14.3. CEEPUS – Srednjoeuropski program razmjene za sveučilišne studije .......................................... 14

2.15. Praktične informacije za dolaznu mobilnost studenata ........................................................................... 15

2.15.1. Grad Slavonski Brod i Brodsko-posavska županija ....................................................................... 15

2.16. Tečajevi učenja jezika .............................................................................................................................. 16

2.17. Mogućnosti zapošljavanja ........................................................................................................................ 16

2.18. Sport i slobodne aktivnosti ....................................................................................................................... 17

2.19. Studentske udruge .................................................................................................................................... 18

2.19.1. Sportska Udruga Studenata VUSB–a ............................................................................................. 18

2.19.2. Studentski zbor VUSB–a ................................................................................................................ 19

2.19.3. Alumni klub .................................................................................................................................... 20

3. Preddiplomski stručni studiji ....................................................................................................................21

3.1. Preddiplomski stručni studij Bilinogojstvo .............................................................................................. 21

3.1.1. Dodijeljena kvalifikacija ..................................................................................................................... 21

3.1.2. Duljina trajanja programa .................................................................................................................... 21

3.1.3. Broj ostvarenih ECTS bodova ............................................................................................................. 21

3.1.4. Razina kvalifikacije prema HKO i EQF .............................................................................................. 21

3.1.5. Polje studija ......................................................................................................................................... 21

3.1.6. Posebni postupak priznavanja prethodno ostvarenih ECTS bodova (formalno, informalno i

neformalno) ....................................................................................................................................................... 21

3.1.7. Potrebne kvalifikacije za upis.............................................................................................................. 22

3.1.8. Vrsta studijskog programa .................................................................................................................. 22

3.1.9. Ishodi učenja ....................................................................................................................................... 22

3.1.10. Tablica strukture nastavnih predmeta sa ECTS bodovima (60 po godini) ..................................... 23

3.1.11. Načini studiranja (redoviti / izvanredni studij) ............................................................................... 26

3.1.12. Pravila ispitivanja i ocjene .............................................................................................................. 26

3.1.13. Međunarodna mobilnost studenata ................................................................................................. 26

3.1.14. Praktična nastava ............................................................................................................................ 26

3.1.15. Pročelnik odjela .............................................................................................................................. 26

3.1.16. Stručni naziv nakon završenog studija ........................................................................................... 26


3.1.17. Omogućeni pristup daljnjem školovanju ........................................................................................ 26

3.1.18. Opis predmeta ................................................................................................................................. 27

3.2. Preddiplomski stručni studij Menadžment ............................................................................................. 194

3.2.1. Dodijeljena kvalifikacija ................................................................................................................... 194

3.2.2. Duljina trajanja programa .................................................................................................................. 194

3.2.3. Broj ostvarenih ECTS bodova ........................................................................................................... 194

3.2.4. Razina kvalifikacije prema HKO i EQF ............................................................................................ 194

3.2.5. Polje studija ....................................................................................................................................... 194


neformalno) ..................................................................................................................................................... 194

3.2.7. Potrebne kvalifikacije za upis............................................................................................................ 195

3.2.8. Vrsta studijskog programa ................................................................................................................ 195

3.2.9. Ishodi učenja ..................................................................................................................................... 195

3.2.10. Tablica strukture nastavnih predmeta sa ECTS bodovima (60 po godini) ................................... 196

3.2.11. Načini studiranja (redoviti / izvanredni studij) ............................................................................. 197

3.2.12. Pravila ispitivanja i ocjene ............................................................................................................ 197

3.2.13. Međunarodna mobilnost studenata ............................................................................................... 197

3.2.14. Praktična nastava .......................................................................................................................... 197

3.2.15. Pročelnik odjela ............................................................................................................................ 197

3.2.16. Stručni naziv nakon završenog studija ......................................................................................... 198

3.2.17. Omogućeni pristup daljnjem školovanju ...................................................................................... 198

3.2.18. Opis predmeta ............................................................................................................................... 199

3.3. Preddiplomski stručni studij Proizvodno strojarstvo ............................................................................. 288





3.3.5. Polje studija ....................................................................................................................................... 288


neformalno) ..................................................................................................................................................... 288




3.3.9. Ishodi učenja ..................................................................................................................................... 289









3.3.18. Opis predmeta ............................................................................................................................... 293

4. Specijalistički diplomski studijI .............................................................................................................. 400

4.1. Specijalistički diplomski stručni studij Ekološka poljoprivreda i ruralni razvoj ................................... 400





4.1.5. Polje studija ....................................................................................................................................... 400


neformalno) ..................................................................................................................................................... 400



4.1.9. Ishodi učenja ..................................................................................................................................... 401










4.1.18. Opis predmeta ............................................................................................................................... 405

4.2. Specijalistički diplomski stručni studij Menadžment.............................................................................. 458





4.2.5. Polje studija ....................................................................................................................................... 458


neformalno) ..................................................................................................................................................... 458



4.2.9. Ishodi učenja ..................................................................................................................................... 459









4.2.18. Opis predmeta ............................................................................................................................... 462

4.3. Specijalistički diplomski stručni studij Energetika ................................................................................ 509






4.3.5. Polje studija ....................................................................................................................................... 509


neformalno) ..................................................................................................................................................... 509



4.3.9. Ishodi učenja ..................................................................................................................................... 510

4.3.10. Tablica strukture nastavnih predmeta s ECTS bodovima (60 po godini) ..................................... 510








4.3.18. Opis predmeta ............................................................................................................................... 513


1

1. OPĆE INFORMACIJE

1.1. Nazivi i adrese

Sjedište Veleučilišta u Slavonskom Brodu

Uprava i nastavno osoblje Veleučilišta u Slavonskom Brodu nalazi se u upravnoj zgradi Holdinga

Đuro Đaković (3. kat), Dr. Mile Budaka 1, Slavonski Brod.


Adresa: Ulica dr. Mile Budaka 1, p.p. 721


Telefon: 00385-35-492-800

Faks: 00385-35-492-804

Web-adresa: www.vusb.hr

E-mail: [email protected]

OIB: 06972269479

MB: 2152622

Žiro račun: 2360000-1102024725

IBAN: HR7123600001102024725

Studentska služba

Adresa: Ulica Matije Gupca 24


Telefon: 00385-35-492-632 (Bilinogojstvo, Proizvodno strojarstvo)

00385-35-492-802 (Menadžment)

Faks: 00385-35-492-970

http://www.vusb.hr/



2

1.2. Opis institucije

Veleučilište u Slavonskom Brodu je javno visoko učilište koje obavlja djelatnost visokog

obrazovanja putem ustrojavanja i izvođenja stručnih studija, te može obavljati stručnu i znanstvenu

djelatnost u skladu s člankom 74. Zakona o znanstvenoj djelatnosti i visokom obrazovanju.

Osnivač Veleučilišta je Republika Hrvatska, a prava i dužnosti Osnivača obavlja

Ministarstvo nadležno za visoko obrazovanje.

Veleučilište je osnovano Uredbom o osnivanju Veleučilišta u Slavonskom Brodu donesenoj na

sjednici Vlade Republike Hrvatske održanoj 28. rujna 2006. godine, a objavljena je u „ Narodnim

novinama“ br. 108. od 4. listopada 2006. godine, s kojim danom je stupila na snagu, te Uredbom

o izmjeni i dopuni Uredbe o osnivanju Veleučilišta u Slavonskom Brodu (Narodne novine br.

57/07) koja je stupila na snagu 12. lipnja 2007. godine.

Djelatnost Veleučilišta

• ustrojavanje i izvođenje stručnih studija sukladno Zakonu i Statutu Veleučilišta,

• obavljanje visokostručnoga razvojnog i istraživačkog rada te znanstvenog rada, uz uvjete

prema posebnim propisima,

• ustrojavanje i izvođenje programa stalnog usavršavanja, cjeloživotnog obrazovanja,

• ustrojavanje i izvođenje programa obrazovanja odraslih,

• izdavačka, bibliotečna i informatička djelatnost vezana za temeljnu djelatnost.

1.3. Uprava Veleučilišta

Dekan Veleučilišta u Slavonskom Brodu:

izv. prof. dr. sc. Krunoslav Mirosavljević

Prodekan za nastavu Veleučilišta u Slavonskom Brodu:

dr. sc. Teuta Benković Lačić

Prodekan za razvoj i stručni rad:

Hrvoje Sivrić, mag. cin., v. pred.

Tajnik Veleučilišta u Slavonskom Brodu:

Ankica Šimunović, dipl. iur.


3

1.4. Nastavni kalendar

Nastavni kalendar Veleučilišta u Slavonskom Brodu za akademsku godinu 2019. /2020.

1. Nastava na preddiplomskim stručnim studijima kao i na specijalističkim diplomskim stručnim

studijima Veleučilišta u Slavonskom Brodu u akad. god. 2019./2020. za sve godine studija

započinje 1. listopada 2019. godine.

2. Nastava u zimskom semestru održava se od 1. listopada do 20. prosinca 2019. godine, te od 7.

siječnja do 24. siječnja 2020. godine.

3. Božićni i novogodišnji blagdani traju od 23. prosinca 2019. do 4. siječnja 2020. godine.

4. Zimski ispitni rok traje od 27. siječnja do 21. veljače 2020. godine.

5. Nastava u ljetnom semestru održava se od 24. veljače do 6. lipnja 2020. godine.

6. Ljetni ispitni rok traje od 08. lipnja do 3. srpnja 2020. godine.

7. Jesenski ispitni rok traje od 31. kolovoza do 25. rujna 2020. godine.


4

1.5. Popis studijskih programa

Preddiplomski studijski programi

Veleučilište u Slavonskom Brodu organizira i izvodi preddiplomske stručne studije:

Naziv studijskog programa Kratica

stečenog naziva Stečeni naziv

ECTS

bodovi

Preddiplomski stručni studij

Bilinogojstvo,

Smjerovi:

- Hortikultura

- Ratarstvo

bacc. ing. agr. Stručni/a prvostupnik/ca (bacalaureus/a)

inženjer/ka bilinogojstva 180


Menadžment bacc. oec.

Stručni/a prvostupnik/ca (baccalaureus/a)

ekonomije 180


Proizvodno strojarstvo bacc. ing. mech.

Stručni/a prvostupnik/ca (baccalaureus/a)

inženjer/ka strojarstva 180

Navedeni preddiplomski stručni studiji traju šest semestara, a završavaju obranom pisanog

završnog rada. Svaki semestar preddiplomskog stručnog studija donosi 30 ECTS bodova.

Završetkom pojedinog preddiplomskog stručnog studija ostvari se ukupno 180 ECTS bodova.

Nastavni programi preddiplomskih stručnih studija prilagođeni su Bolonjskom procesu i

vrednovanju rada studenata na osnovi europskog sustava prijenosa bodova (ECTS).

Specijalistički diplomski stručni studij

Veleučilište u Slavonskom Brodu organizira i izvodi specijalističke diplomske stručne studije:

Naziv studijskog programa Kratica

stečenog naziva Stečeni naziv

ECTS

bodovi

Specijalistički diplomski stručni

studij Ekološka poljoprivreda i

ruralni razvoj

struč. spec. ing.

agr.

Stručni specijalist inženjer / stručna

specijalistica inženjerka ekološke

poljoprivrede i ruralnog razvoja

120


studij Menadžment struč. spec. oec. stručni/a specijalist/ica ekonomije 120


studij Energetika

struč. spec. ing.

mech.

Stručni specijalist inženjer strojarstva /

stručna specijalistica inženjerka strojarstva 120

Navedeni specijalistički diplomski stručni studiji traju četiri semestra, a završavaju obranom

pisanog diplomskog rada. Svaki semestar specijalističkih diplomskih stručnih studija donosi 30

ECTS bodova. Završetkom specijalističkih diplomskih stručnih studija ostvari se ukupno 120

ECTS bodova.

Nastavni programi specijalističkih diplomskih stručnih studija prilagođeni su Bolonjskom procesu

i vrednovanju rada studenata na osnovi europskog sustava prijenosa bodova (ECTS).


5

1.6. Uvjeti i postupak prijave i upisa

Na preddiplomske stručne studije Bilinogojstvo, Menadžment i Proizvodno strojarstvo mogu se

upisati sve osobe koje su završile najmanje četverogodišnju srednju školu te su temeljem rang-

liste svrstane u upisnu kvotu.

Na specijalističke diplomske stručne studije Ekološka poljoprivreda i ruralni razvoj, Menadžment

i Energetika mogu se upisati sve osobe koje su završile najmanje preddiplomski studij (180 ECTS)

te su temeljem rang-liste svrstane u upisnu kvotu.

Svi podatci vezani za uvjete i postupak prijave i upisa dostupni su na mrežnoj stranici

https://www.vusb.hr/s/upisi/19

1.7. Postupak priznavanja prethodno ostvarenih ECTS bodova (formalno, informalno

i neformalno)

Studenti Veleučilišta u Slavonskom Brodu koji studiraju ili su studirali na drugim visokim

učilištima mogu podnijeti zamolbu za priznavanje ostvarenih ECTS bodova i ocjena postignutih

na drugim visokim učilištima u Republici Hrvatskoj ili inozemstvu. Uz pisanu zamolbu, student

je dužan dostaviti slijedeće dokumente: presliku indeksa s drugom visokog učilišta (ako postoji),

presliku studentske iskaznice, potvrdu o položenim ispitima i ostvarenim ECTS bodovima

(izvornik), ovjereni nastavni program za položene i odslušane kolegije. Nepotpune zamolbe se ne

razmatraju. Zamolbe se zaprimaju do 15.10. tekuće godine za priznavanje u idućoj akademskoj

godini. Ova pravila se ne odnose na studente koji su ECTS bodove i ocjene ostvarili putem

Erasmus programa mobilnosti kao ni na studente koji su zamolbu za priznavanjem ECTS bodova

i ocjena podnijeli pri prijelazu s drugog visokog ili šta na Veleučilište u Slavonskom Brodu. (izvor:

https://www.vusb.hr/upload/Odluka_o_priznavanju_ostvarenih_ECTS_bodova_i_ocjena_postig

nutih_na_drugim_visokim_ucilistima.pdf)

1.8. Načelo raspodjele ECTS bodova

Kratica ECTS u prijevodu znači Europski sustav prijenosa bodova (eng. European Credit Transfer

System). ECTS sustav je oblikovan radi lakšeg prijenosa bodova i akademskog priznavanja na

europskim sveučilištima. Stvaranjem usporedivih i čitljivih studijskih programa u europskim

državama omogućuje se lagano prepoznavanje studijskih programa, upis različitih sadržaja,

povezivanje različitih obrazovnih sustava te se promiče pokretljivost studenata i nastavnika.


https://www.vusb.hr/upload/Odluka_o_priznavanju_ostvarenih_ECTS_bodova_i_ocjena_postignutih_na_drugim_visokim_ucilistima.pdf



6

Bodovi ECTS-a koeficijenti su opterećenja studenta, na način da 1 ECTS bod predstavlja 30 sati

rada studenta, a imaju vrijednost koja se pridodaje pojedinim predmetima da bi se odmjerilo

studentsko opterećenje potrebno za uspješno svladavanje tog predmeta. Oni odražavaju ukupnu

količinu rada koju predmet zahtijeva, a koja je potrebna da se završi puni semestar; to znači

predavanja, praktični rad, seminari, mentorski rad, osobni rad, ispiti i ostalo. Drugim riječima,

mjeri se ukupni angažman studenta, pa možemo reći da je usmjeren na studente.

Bodovi se mogu postići tek kad je završena nastava, položeni svi ispiti i ispunjene druge obveze

iz studijskog programa. Prema uputama Europske komisije za provedbu europskog sustava

prijenosa, bodovanje se provodi po sljedećim načelima:

• bod je koeficijent opterećenja studenta,

• u opterećenje studenta računa se cjelokupno vrijeme koje je studentu potrebno za uspješno

svladavanje gradiva za sve upisane predmete, što znači da se ne računa samo vrijeme

provedeno na predavanjima, seminarima, vježbama, terenskom radu, već i vrijeme

utrošeno za studiranje gradiva i samostalno učenje i npr. vrijeme za obradu podataka nakon

rada u laboratoriju, na ispitivanje i na provjere znanja,

• boduju se svi predmeti koje student upisuje - obvezni i izborni, projekt na kojem radi,

diplomski rad, terenska nastava, praksa u industriji, ako je to sadržaj nekog predmeta iz

studijskog programa,

• zbroj svih koeficijenata za predmete koje prema studijskom programu upisuje student u

jednom semestru je 30 bodova, a u jednoj akademskoj godini 60 bodova.

1.9. Studentsko savjetovalište

Pružanje različitih oblika podrške i pomoći studentima i djelatnicima Veleučilišta u Slavonskom

Brodu omogućeno je putem Savjetovališta za studente, Službe za zaštitu mentalnog zdravlja,

prevenciju i izvanbolničko liječenje ovisnosti Zavoda za javno zdravstvo Brodsko-posavske

županije. Savjetovalište je smješteno u ulici Augusta Cesarca 71 (u neposrednoj blizini Naselja

Slavonija II). Termin savjetovanja se može dogovoriti na telefon 00985-35-415-434,

ponedjeljkom, srijedom i petkom od 7 do 15 sati, te utorkom i četvrtkom od 11 do 19 sati.

Sve su usluge centra besplatne za korisnike. Dolazak na savjetovanje je slobodan, odnosno bez

liječničke uputnice.


7

2. OPĆE INFORMACIJE ZA STUDENTE

2.1. Identifikacijska kartica studenta

Na poticaj i uz potporu Ministarstva znanosti i tehnologije (sada Ministarstvo znanosti,

obrazovanja i športa) uvedena je informatizacija sustava subvencionirane prehrane za studente

fakulteta i ostalih visokih učilišta. U tu se svrhu studentima izdaju magnetske kartice s osobnom

fotografijom.

Studenti ostvaruju svoja prava putem identifikacijskih kartica studenta (IKS). Na karticama je

otisnut naziv ustanove kojoj student (vlasnik kartice) pripada, naziv nadređene ustanove

(sveučilišta ili veleučilišta), jedinstveni broj kartice s imenom i prezimenom, te slikom vlasnika i

slikom vlastoručnog potpisa. Na poleđini kartice nalazi se magnetska vrpca s brojem kartice,

jedinstvenim matičnim brojem građana i imenom i prezimenom vlasnika kartice što na

magnetskom čitaču omogućuje automatsku identifikaciju vlasnika kartice. Studentska iskaznica je

neprenosiva, što znači da je može koristiti isključivo osoba na čije ime glasi. Kršenje pravila o

korištenju iskaznice smatra se njezinom zlouporabom.

Studentska iskaznica vrijedi do datuma do kada student ima valjan upis godine (semestra) na

matičnoj ustanovi, a datum valjanosti se automatski produljuje sa svakim upisom godine

(semestra). Ne produži li se iskaznica, student ne može ostvariti svoja prava u restoranima

studentske prehrane.

Nadležnost nad podacima o pravima studenata ima ustanova visoke naobrazbe, koja je zadužena

za brigu i ažuriranje podataka o pravima svojih studenata. Moguće reklamacije zbog uskraćenih

prava te svih ostalih problema vezanih uz studentsku iskaznicu student će rješavati isključivo u

matičnoj studentskoj službi (referadi).

2.2. Informacijski sustav visokih učilišta

Informacijski sustav visokih učilišta (ISVU) omogućuje praćenje i obradu podataka o

sveučilišnim i stručnim studijima u Republici Hrvatskoj. Sveučilišne i stručne studije ustrojavaju

i izvode sveučilišta koja obuhvaćaju fakultete i umjetničke akademije, veleučilišta i visoke škole.

ISVU je povezan s Informacijskim sustavom studentske prehrane (ISSP ).


8

Što ISVU nudi studentima?

• prijavu i odjavu ispita putem Interneta

• obavijesti o ispitima putem e-maila

• dobivanje potvrda izvan radnog vremena studentske referade

• upis godine bez čekanja u redu

Krajnji cilj informacijskog sustava ISVU jest podizanje kvalitete visokog školstva i kvalitete

studiranja studenata.

2.3. Studomat

Studomat je ISVU modul namijenjen studentima. Pomoću Studomata studenti:

• prijavljuju/odjavljuju ispite,

• pregledavaju raspored za pismeni ispit,

• nalaze rezultate pismenih ispita,

• nalaze raspored za usmeni ispit,

• upisuju godinu,

• biraju izborne predmete,

• upisuju predmete na vlastiti zahtjev,

• zahtijevaju ispis raznih potvrda,

• imaju uvid u financijske obveze.

Uz pomoć Studomata studenti mogu pregledavati sve svoje podatke koji su evidentirani u bazi

podataka, kao što su:

• osobni podaci,

• podaci o upisanim godinama,

• upisani predmeti,

• položeni ispiti,

• financijske obveze,

• razina prava na studentsku prehranu.

Studomat se može koristiti s Internet kioska (slika 1.) ili putem Interneta (slika 2.) pomoću

standardnih Internet preglednika; u tom slučaju mora biti omogućeno izvođenje JavaScripta. Sve

gore navedene mogućnosti, osim upisa godine i ispisa potvrda, moguće je koristiti putem Interneta.

Internet adresa studomata je: https://www.isvu.hr/studomat/aplikacija/

https://www.isvu.hr/studomat/aplikacija/


9

2.4. Internet stranice Veleučilišta

Na Internet stranicama Veleučilišta u Slavonskom Brodu može se dobiti niz informacija, kako o

samom Veleučilištu, tako i o svim pojedinim stručnim studijima i kolegijima koji su upisani.

Raspored predavanja i ispitnih rokova, izvedbeni plan nastave, pravilnici o radu Veleučilišta i

studiranju na njemu, obavijesti o ispitima i rezultati istih, podaci o nastavnicima i studentskoj

službi redovito su ažurirani na Internet stranicama. Stranice su organizirane u četiri sekcije,

općenito o Veleučilištu te o svakom od tri pojedina stručna studija.

https://www.vusb.hr/

2.5. Studentski centar

Osnovna zadaća Studentskog centra je organiziranje smještaja i prehrane te kulturnih, zabavnih,

sportskih i drugih aktivnosti studenata u Slavonskom Brodu. Internetska stranica studentskog

centra: http://www.stucsb.unios.hr/ E-mail: [email protected].

Adresa: Studentski centar u Slavonskom Brodu

Svačićeva b.b.

350000 Slavonski Brod

Telefon: 00385-35-442-648, 00385-35-443-170

Fax: 00385-35-444-265

Unutarnji ustroj Studentskog centra obuhvaća sljedeće jedinice:

• Prehrana i smještaj studenata

• Studentski servis

• Zajedničke službe.

2.6. Smještaj

Studentski dom s restoranom i apartmanom za gostujuće profesore predavače na Strojarskom

fakultetu, Učiteljskom fakultetu i Veleučilištu u Slavonskom Brodu izgrađen je 1999. godine u

sklopu Studentskog centra. Uz postojeća dva paviljona koja su početkom 2004. godine adaptirani

i uređeni te opremljeni novim studentskim namještajem, Studentski dom u Slavonskom Brodu

može pružiti usluge smještaja za ukupno 118 studenata.


http://www.stucsb.unios.hr/



10

Osim u studentskom domu moguć je privatni smještaj u unajmljenoj sobi ili stanu čije su

najamnine različite ovisno o kvaliteti smještaja. Najlakši način unajmljivanja smještaja je davanje

oglasa u dnevne novine ili na oglasne ploče Veleučilišta.

Također, u Slavonskom Brodu postoji i hostel.

2.7. Prehrana

U sklopu Studentskog doma nalaze se dva restorana s kuhinjom, manji s 80 obroka u smjeni i novi

studentski restoran sa 150 obroka u smjeni “A LA CARTES”.

2.8. Troškovi življenja

Za potrebe orijentacije iznose se tipični troškovi života prosječnog studenta u gradu Slavonskom

Brodu koji mogu znatno varirati obzirom na lokaciju privremenog boravka, mjesto prehrane,

udaljenost za koju je potrebno koristiti određen ili kombinaciju više prijevoznih sredstava, kao i

ostali troškovi koji mogu biti manji, ali i znatno veći od onih koji slijede:

• Najam sobe i režije 1.000,00 - 1.500,00 kn mjesečno

• Hrana 400,00 – 700,00 kn mjesečno

• Prijevoz 100,00 – 200,00 kn mjesečno

• UKUPNO 1.500,00 – 2.400,00 kn mjesečno

Troškovi života ovise o navikama i životnim potrebama svakog studenta tako da gornji iznosi služe

samo kao gruba orijentacija i ne mogu se koristiti kao podloga za procjenu stvarnih troškova.

2.9. Financijska pomoć za studente

Za poboljšanje studentskog standarda studenti mogu koristiti usluge Studentskog servisa –

povremeno i privremeno zapošljavanje.

Na temelju Odluke Vijeća veleučilišta i visokih škola Republike Hrvatske Veleučilište u

Slavonskom Brodu raspisuje natječaje za dodjelu stipendija iz javnih proračunskih sredstava

redovitim studentima preddiplomskih stručnih studija Veleučilišta u Slavonskom Brodu.

Na temelju članka 11. Pravilnika o načinima i uvjetima pružanja potpore studentima Grada

Slavonskog Broda (Službeni vjesnik Brodsko-posavske županije, br.16/09 ) i provedenog

Natječaja za dodjelu potpore studentima Grada Slavonskog Broda, Komisija za odabir studenata

Grada Slavonskog Broda, dodjeljuje potpore studentima grada Slavonskog Broda.


11

Na temelju čl. 9. Odluke o uvjetima, kriterijima i postupku dodjele stipendija iz sredstava

Županijskog proračuna (Službeni vjesnik Brodsko-posavske županije broj 25/14.) Komisija za

stipendiranje studenata Brodsko-posavske županije dodjeljuje stipendije redovitim studentima s

područja Brodsko-posavske županije.

Na temelju članka 39. Zakona o sustavu državne uprave (Narodne novine, broj: 150/11 i 12/13 -

Odluka USRH ), članka 12. stavka 2. Pravilnika o uvjetima i načinu ostvarivanja prava na državnu

stipendiju (Narodne novine, broj: 135/14) i članka 48.d Zakona o zaštiti vojnih i civilnih invalida

rata (Narodne novine, broj: 33/92, 77/92, 27/93, 58/93, 2/94, 76/94, 108/95, 108/96, 82/01, 103/03

i 148/13), Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta dodjeljuje državne stipendije (sukladno

osiguranim sredstvima u Državnome proračunu) redovitim studentima visokih učilišta u Republici

Hrvatskoj i studentima s invaliditetom poslijediplomskih sveučilišnih studija.

2.10. Korištenje medicinskih usluga

Opća bolnica "Dr. Josip Benčević"

Adresa: Opća bolnica "Dr. Josip Benčević"

A. Štampara 42

35000, Slavonski Brod

Telefon: 00385-35-201-201

Jedinstveni europski broj za hitne službe (0-24h): 112

• hitna medicinska pomoć

• pomoć vatrogasaca

• pomoć policije

• pomoć gorske službe spašavanja

• pomoć drugih hitnih službi i operativnih snaga sustava zaštite i spašavanja

2.11. Zdravstveno osiguranje

Tijekom boravka u Republici Hrvatskoj strani studenti moraju biti zdravstveno osigurani

(zdravstveno osiguranje obvezno je za dobivanje odobrenja za privremeni boravak). Strani studenti

trebaju prije dolaska na studij u Republiku Hrvatsku kod svog pružatelja zdravstvenog osiguranja

provjeriti postoji li sporazum o zdravstvenom osiguranju između Republike Hrvatske i matične

zemlje. Ukoliko takav sporazum postoji, pružatelj zdravstvenog osiguranja treba studentu dati


12

dokument na temelju kojeg će on ostvariti pravo na zdravstvenu zaštitu u Republici Hrvatskoj. U

slučaju da takav sporazum ne postoji, strani student može u svojoj domovini kupiti policu

osiguranja koja pokriva njegov boravak u Hrvatskoj ili kupiti policu osiguranja u Hrvatskoj kod

lokalnih osiguravatelja. Sve dodatne informacije mogu se naći na mrežnoj stranici:

http://www.hzzo.hr/o-zavodu/regionalni-uredi-i-podrucne-sluzbe-2/osijek/slavonski-brod/.

2.12. Usluge/objekti za studente s posebnim potrebama

Pristupi objektima i predavaonicama za održavanje nastave prilagođeni su osobama s posebnim

potrebama. Pravo na umanjenje za 25 % iznosa školarine (plaćaju 75 % iznosa školarine) za

izvanredne studente svih studija Veleučilišta u Slavonskom Brodu imaju hrvatski branitelji, djeca

smrtno stradalih hrvatskih branitelja iz Domovinskog rata, djeca zatočenih ili nestalih hrvatskih

branitelja iz Domovinskog rata, hrvatski ratni vojni invalidi iz Domovinskog rata i djeca 100%

HRVI iz Domovinskog rata.

2.13. Prostori i oprema za učenje

Gradska knjižnica Slavonski Brod

Adresa: Gradska knjižnica Slavonski Brod

Trg Stjepana Miletića 12


Veleučilišna knjižnica

Knjižnica Veleučilišta u Slavonskom Brodu (157 m2) u svom fondu ima oko 800 različitih naslova

(oko 1500 primjeraka ukupno), a taj broj kontinuirano se povećava. U fondu knjižnice podjednako

je zastupljena literatura svih triju studija. Studenti svih veleučilišnih studija dostupnu znanstvenu

i stručnu literaturu svakodnevno koriste za pisanje seminarskih radova, rješavanje praktičnih

zadataka, polaganje ispita kao i za izradu svojih završnih radova.

U sklopu knjižnice nalazi se čitaonica opremljena računalima.

Veleučilišna knjižnica nalazi se u prostorima Veleučilišta, Ulica Matije Gupca 24.

http://www.hzzo.hr/o-zavodu/regionalni-uredi-i-podrucne-sluzbe-2/osijek/slavonski-brod/


13

2.14. Međunarodna mobilnost studenata

2.14.1. Erasmus povelja za visoko obrazovanje

Krajem 2013. godine Veleučilištu je dodijeljena Erasmus sveučilišna povelja (Extended Erasmus

University Charter) od strane Izvršne agencije za obrazovanje, audiovizualnu politiku i kulturu iz

Bruxellesa, a koja omogućava studentima, nastavnom i nenastavnom osoblju mobilnost u

inozemstvo kao i primanje studenata i nastavnika iz inozemstva. Na taj način kroz mobilnost

studenata omogućen je studijski boravak i obavljanje stručne prakse u trajanju od dva do dvanaest

mjeseci. Mobilnost nastavnika odnosi se na održavanje nastave i stručno usavršavanje u

inozemstvu u trajanju do dva mjeseca.

Veleučilište posjeduje upravne i organizacijske sposobnosti potrebne za realizaciju međunarodne

mobilnosti i programe razmjene. Svi studijski programi koje Veleučilište nudi organizirani su u

skladu s Bolonjskim procesom. ECTS sustav je implementiran u svim kolegijima. Na svakom

odjelu Veleučilište je imenovalo kontakt osobu odgovornu za pružanje informacija o mogućnosti

za mobilnost studenata i nastavnika. Kroz svoje upravne postupke Veleučilište jamči puno

priznanje mobilnosti i ECTS bodova dodijeljenih svojim studentima. Mobilnost nastavnika

također će biti priznata unutar nacionalnog sustava akademskog napredovanja.

Od akademske 2011./2012. godine prva grupa studenta obavila je stručnu praksu u inozemstvu.

Veleučilište je za tu svrhu od Agencije za mobilnost i programe EU iz Zagreba dobilo i prva

novčana sredstva koja su isplaćena studentima za troškove u inozemstvu prilikom obavljanja

stručne prakse.

2.14.2. Mobilnost studenata i nastavnog osoblja

Strategija razvitka Veleučilišta posebno je orijentirana na pitanje razvitka međunarodne suradnje.

Veleučilište trenutačno ima sklopljene međuinstitucijske ugovore sa sljedećim partnerima:

University of Maribor (Slovenija), Universita’ degli studi di Firenze (Italija), Poznan University

of Technology (Poljska), Boleslaw Markowski Higher School of Commerce in Kielce (Poljska),

Kırklareli Üniversitesi (Turska), Slovak University of Agriculture in Nitra (Slovačka), Czech

University of Life Sciences Prague (Češka).

Dugoročni cilj je unaprijediti međunarodnu suradnju širenjem područja suradnje s navedenim

partnerskim sveučilištima te širenjem mreže partnera putem novih kontakata. Pretpostavka je da

će se intenzivna međunarodna suradnja i dalje odvijati sa susjednim zemljama. Veleučilište je bilo

http://eacea.ec.europa.eu/llp/funding/2012/call_erasmus_university_charter_en.php


14

uključeno u Program cjeloživotnog učenja – potprogram Erasmus, a sada u novi program Erasmus

+ jer se sudjelovanjem u navedenom programu otvaraju „vrata Europe“ te se omogućava

intenzivna mobilnost studenata i nastavnog i nenastavnog osoblja i uključenje u različite

multilateralne projekte što je od iznimne važnosti za stvaranje čvrstih temelja budućeg razvitka

Veleučilišta u modernu europsku instituciju visokog obrazovanja sposobnu odgovoriti na

obrazovne potrebe lokalne, nacionalne i regionalne zajednice. U akademskoj godini 2011./2012.

prva generacija studenata u sklopu starog programa Erasmus uspješno je obavila stručnu praksu u

inozemstvu (Njemačka, Francuska i Ujedinjeno Kraljevstvo) u trajanju od tri mjeseca. Po prvi puta

i nastavno osoblje također je sudjelovalo u pripremnom posjetu instituciji u inozemstvu.

Veleučilište funkcionira kao cjelovita organizacija s jasnom vizijom razvitka usmjerenom na

osiguravanje kvalitetnih stručnih i znanstvenih uvjeta rada, organiziranje novih studijskih

programa, intenziviranje međunarodne suradnje i poticanje mobilnosti studenata i osoblja u okviru

Programa za cjeloživotno učenje. Veleučilište definira svoj potencijal kroz svoje obrazovne

programe usmjerene na razvijanje praktičnih vještina studenata koje se u potpunosti mogu

primijeniti u kompleksnom radnom okruženju i poslovnim situacijama. Kroz postizanje svojih

ciljeva i ispunjenje svoje misije, VUSB će se u budućnosti zasigurno profilirati u modernu,

europski orijentiranu ustanovu visokog obrazovanja.

2.14.3. CEEPUS – Srednjoeuropski program razmjene za sveučilišne studije

CEEPUS (Srednjoeuropski program razmjene za sveučilišne studije) regionalni je program

mobilnosti u visokom školstvu. Srednjoeuropski program razmjene započeo je s djelovanjem 1.

prosinca 1994. godine, kada je na snagu stupio Ugovor o programu CEEPUS, sklopljen u

Budimpešti 1993. godine. Hrvatska je potpisala Ugovor CEEPUS 1995. godine, a uz Hrvatsku u

programu tradicionalno sudjeluju sljedeće države: Albanija, Austrija, Bugarska, Bosna i

Hercegovina, Crna Gora, Češka, Mađarska, Makedonija, Poljska, Rumunjska, Slovačka, Slovenija

i Srbija. U akademskoj godini 2009./2010. programu je pristupilo i Sveučilište u Prištini na

Kosovu, a u akademskoj godini 2011./2012. Moldavija. Dana 1. svibnja 2011. godine na snagu je

stupio ugovor CEEPUS III na razdoblje od sedam godina (izvor:

https://international.unizg.hr/medjunarodna_suradnja/ceepus).

Veleučilište u Slavonskom Brodu je kao prvo veleučilište u Republici Hrvatskoj od akademske

godine 2014./2015. sudionik CEEPUS mreže.

https://international.unizg.hr/medjunarodna_suradnja/ceepus


15

2.15. Praktične informacije za dolaznu mobilnost studenata

Važnije ustanove u Slavonskom Brodu

Bolnica

Opća bolnica "Dr. Josip Benčević",

A. Štampara 42, t

tel: 00385-35-201-201

Hitna medicinska pomoć

Plavo polje, Borovska 7

tel.: 194

Željeznički kolodvor Slavonski Brod

Trg hrvatskog proljeća

tel.: 035-441-082

Autobusni kolodvor Slavonski Brod

Trg hrvatskog proljeća

tel.: 00385-35-444-200

Turistička zajednica grada Slavonskog Broda

Trg pobjede 28/I

tel.: 00385-35-447-721

e-mail:[email protected]

e-mail: [email protected]

Turistička zajednica Brodsko-posavske županije

Petra Krešimira IV br. 2

tel.: 00385-35-408-393


Gradska knjižnica


tel.: 00385-35-446-963

e-mail: [email protected].

Centralna ljekarna

Vukovarska bb

tel.: 00385-35-447-838


Kazališno koncertna dvorana Ivana Brlić Mažuranić


tel. :00385-35-446-276


Meteorološka postaja Jelas

Svetog Nikole Tavelića 2

tel.: 00385-35-251-079

Policijska postaja Slavonski Brod

Ivana Mažuranića 7

tel.: 0038-35-211-155

Pomoć na cesti - HAK

tel.: 987

Opće informacije

tel.: 981

Državna uprava za zaštitu i spašavanje

tel.: 112

2.15.1. Grad Slavonski Brod i Brodsko-posavska županija

Grad Slavonski Brod, po veličini šesti grad u Republici Hrvatskoj, smjestio se između rijeke Save

i Dilja i administrativno je sjedište Brodsko-posavske županije. To je veoma staro naselje i prije

2000 godina na njegovu mjestu nalazilo se rimsko naselje Marsonia. Važan zemljopisni položaj

Slavonskog Broda (sjecište mnogih prometnih pravaca) bitno utječe na njegov razvoj i

gospodarstvo.

Znameniti Brođani

Andrija Štampar Branko Ružić

Dragutin Tadijanović Đuro Đaković

Đuro Pilar Ivan Domac

Ivana Brlić-Mažuranić Josip Stadler

Marijan Jaić Matija Mesić

Mia Čorak Slavenska Milan Amruš

Mirko Marković Predrag Goll








16

Stjepan Pataki Venio Losert

Vladimir Becić Vladimir Filakovac

2.16. Tečajevi učenja jezika

Centar za strane jezike Veleučilišta u Slavonskom Brodu

http://jezici.vusb.hr/

Adresa: Veleučilište u Slavonskom Brodu

Dr. Mile Budaka 1


Škola stranih jezika LINGUA d.o.o.

Adresa: Škola stranih jezika LINGUA d.o.o.

Mesićeva 40


2.17. Mogućnosti zapošljavanja

Studenti koji su završili preddiplomski stručni studij Bilinogojstvo, smjer Hortikultura

(stručni prvostupnici inženjeri bilinogojstva) mogu se zapošljavati na poslovima koji će

pridonijeti povećanju povrćarske, cvjećarske, voćarske i vinogradarske proizvodnje, te poslovima

osmišljavanja idejnih rješenja uređenja krajobraza.

Studenti koji su završili preddiplomski stručni studij Bilinogojstvo, smjer Ratarstvo (stručni

prvostupnici inženjeri bilinogojstva) mogu se zapošljavati na poslovima koji će pridonijeti

povećanju povrtlarske, cvjećarske, ratarske, voćarske i vinogradarske proizvodnje, te poslovima

http://jezici.vusb.hr/


17

osmišljavanja idejnih rješenja uređenja krajobraza, plasteničke proizvodnje presadnica,

povrtlarskih i cvjećarskih kultura, proizvodnje ratarskih kultura te postavljanja voćarskih i

vinogradarskih nasada.

Studenti koji su završili preddiplomski stručni studij Menadžment (stručni prvostupnici

ekonomije) mogu se zapošljavati u poslovima izvoza i uvoza, veleprodaji i maloprodaji,

zastupništvu i konsignacijskom poslovanju, špediterskom poslovanju, obavljanju platnog prometa

u zemlji i s inozemstvom, organizaciji marketing službe u poduzeću, istraživanju tržišta, vođenju

trgovačkih pregovora, organizaciji propagande i reklame poduzeća, računovodstveno i

knjigovodstvenom poslovanju poduzeća, izradi investicijskih programa i projekata, feasibility

studija, bankarskog poslovanja i sl.

Studenti koji su završili preddiplomski stručni studij Proizvodno strojarstvo (stručni

prvostupnici inženjeri strojarstva) mogu se zapošljavati na poslovima: operativne pripreme

proizvodnje, tehnološke pripreme proizvodnje, vođenja i organizacije suvremenih procesa

proizvodnje, organizacije i tehnologije održavanja opreme, strojeva i energetskih postrojenja,

logističke podrške proizvodnim i drugim procesima, kontrole kvalitete i laboratorijskih ispitivanja

nabave materijala, predstavljanja proizvoda i tvrtke u poduzetništvu u različitim područjima

strojarstva prodaje i nabave strojeva, uređaja i dijelova za njihovo održavanje.

Pri tome je njihovo radno mjesto prvenstveno vezano za proizvodnju u pogonu. Inženjeri

strojarstva mogu se zaposliti u različitim područjima: metalnoj, brodograđevnoj, građevinskoj i

automobilskoj industriji, proizvodnji alata, konstrukcijskim uredima, ispitnim stanicama,

uslužnim djelatnostima i dr. Moguće je i samozapošljavanje kroz ostvarivanje osobnih

poduzetničkih ideja osnivanjem privatne tvrtke.

Studenti koji su završili specijalistički diplomski stručni studij Menadžment (stručni

specijalisti ekonomije) mogu se zapošljavati na poslovima prilikom kojih će koristiti svoja

specijalizirana znanja za upravljanje pojedinim poslovnim područjima (marketinga, proizvodnje,

prodaje i nabave, financija) radi unaprjeđenja poslovanja.

2.18. Sport i slobodne aktivnosti

Studentski centar sudjeluje i u sufinanciranju raznih sekcija, kako sportskih, tako i informatičkih i

glazbenih. Studenti zainteresirani za sportske aktivnosti mogu se uključiti u razne sportske sekcije

koje djeluju pri sportskom društvu “Student” (mali nogomet, veslanje, judo…).


18

Grad Slavonski Brod, središte Brodsko-posavske županije, po veličini je sedmi grad u Republici

Hrvatskoj. Kao takav pruža brojne kulturne, zabavne te rekreativne sadržaje.

Za sve one koje je studiranje dovelo prvi put u Slavonski Brod ili pak za one koji ga još nisu

dovoljno upoznali grad Slavonski Brod nudi neke od sljedećih kulturnih znamenitosti: Franjevački

samostan, Tvrđavu Brod, kuću Brlićevih i sl.

Unutar obnovljenog jugozapadnog dijela Tvrđave Brod, smjestila se i jedinstvena Galerija Ružić

s prvim stalnim postavom suvremene hrvatske umjetnosti druge polovice 20. stoljeća. U Galeriji

se može razgledavati više od 400 umjetnina. Zimsko radno vrijeme galerije je utorkom, srijedom,

četvrtkom i petkom od 10:00 do 17:00 sati, a subotom i nedjeljom od 10:00 do 14:00 sati.

Osim Galerije Ružić, redovitu posjetu omogućuje Državni arhiv (A. Cesarca 1), Izložbena dvorana

društva Naša Djeca (Mesićeva 1), Muzej brodskog-posavlja (Starčevićeva 40), Galerija Balen

(Starčevićeva 40) te Galerija umjetnina grada Broda: Likovni salon „Vladimir Becić“ (Trg Ivane

Brlić Mažuranić 8).

Studenti željni rekreacije, sporta, izleta, šetnji i prirode mogu koristiti sportsko-rekreacijski

centar Poloj (malo gradsko kupalište smješteno na savskoj obali u samom središtu grada), do kojeg

se može doći automobilom, biciklom ili šetajući nasipom. Osim prekrasne pješčane plaže, u sklopu

kompleksa postoji i parkiralište te više sportskih terena. Iako znatno udaljeni od središta grada

nezaobilazan je i sportsko-rekreacijski centar Migalovci, umjetno jezero Petnja smješteno na

južnoj strani Dilj-gore, te zaštićeni krajobraz Gajna, izletišta Ljeskove vode i Sovski dol.

Zabavu, izlazak i provod osiguravaju brojni caffe barovi i noćni klubovi smješteni na obali Save,

nekoliko metara od šetnice ili u samom središtu grada.

Stečene impresije studenti mogu izraziti uključivanjem u rad Foto, filmske i likovne sekcije na

Veleučilištu u Slavonskom Brodu.

2.19. Studentske udruge

2.19.1. Sportska Udruga Studenata VUSB–a

Ideja o pokretanju i osnivanju Sportske udruge nastala je zajedničkom inicijativom samih

studenata, odnosno Studentskog zbora i predmetnih nastavnika iz TZK-a. Punu podršku i potporu

prilikom osnivanja i daljnjem radu u ime svih djelatnika Veleučilišta u Slav. Brodu, izrazio je i

dekan Veleučilišta. Skraćeni naziv Udruge je SUSVUSB. Udruga je osnovana u cilju

organiziranja, promicanja, razvitka i unapređenja cjelokupnog sporta i sportske rekreacije na


19

Veleučilištu u Slav. Brodu. Ono što se studentima želi pružiti i omogućiti su sportske aktivnosti,

natjecanja u cijeloj RH, izleti, te veći i kvalitetniji opseg nastave iz TZK – a.

Članom Udruge može postati svaki redoviti, izvanredni student (ica), bivši studenti VUSB, te

djelatnici zaposleni na Veleučilištu u Slavonskom Brodu, koji prihvaćaju ciljeve i djelatnosti

Udruge, u skladu sa Statutom. Svi članovi SUSVUSB–a mogu sudjelovati u sportskom životu

Veleučilišta u Slavonskom Brodu, natjecateljski ili rekreativno, te se također svojim sugestijama i

aktivnošću uključiti u njegovo kreiranje.

Sve informacije vezane za SUSVUSB (tijela udruge, pogodnosti, način učlanjenja, natjecanja,

popusti i ostalo) možete dobiti na stranicama

https://web.facebook.com/unisportsb/?fref=ts

Sport je sredstvo socijalne integracije, povezuje ljude različite dobi, spola i podrijetla. Iskustva

koja student stječe sportom vrlo su dragocjena i doprinose pozitivnom razvijanju njegove

osobnosti. Želja nam je da Veleučilište u Slavonskom Brodu bude prepoznato kao visoko

obrazovna institucija koja to omogućava svojim studentima.

2.19.2. Studentski zbor VUSB–a

Studentski zbor Veleučilišta u Slavonskom Brodu je nestranačko i apolitično tijelo kojeg, čine

studenti koji studiraju na stručnim studijima Veleučilišta, te je u svom djelovanju potpuno

samostalan.

Temeljne zadaće: studentskog zbora jesu sudjelovanje studenata u tijelima uprave Veleučilišta, te

briga o:

• ustroju i provedbi studentskih programa na području visoke naobrazbe, znanosti, kulture,

športa, tehničke kulture i drugih područja od interesa za studente,

• ustroju i provedbi programa koji utječu na socijalno-ekonomski položaj studenata,

• imenovanju predstavnika studenata u tijela međunarodnih studentskih organizacija i drugih

organizacija u kojima sudjeluju predstavnici studenata kojih je članica RH,

• davanju prijedloga o praćenju i poboljšanju položaja studenata (ekonomskog i socijalnog),

• davanju poticaja za donošenje ili promjene propisa od interesa za studente,

• drugim zakonom ili statutom određenim zadaćama

https://web.facebook.com/unisportsb/?fref=ts


20

2.19.3. Alumni klub

Alumni klub je dobrovoljno udruženje studenata koji su završili jedan od stručnih studija na

Veleučilištu u Slavonskom Brodu. Svrha ovog kluba je povezivanje svih generacija studenata radi

ostvarivanja njihove trajne i uzajamne zajedničke koristi i suradnje.

Institucionalno, trajno i efektivno povezivanje Veleučilišta i njegovih završenih studenata, kao

i njih međusobno, doprinosi daljem napredovanju Veleučilišta. Koncept trajnog obrazovanja

nalazi svoju prirodnu pretpostavku u neprekinutim vezama Veleučilišta i njegovih završenih

studenata, a završeni studenti stječu mogućnost lakšeg i bržeg ostvarivanja profesionalnih potreba

i interesa. Članstvo u klubu je dobrovoljno i zasniva se na vezi stvorenoj tijekom višegodišnjeg

studiranja na Veleučilištu u Slavonskom Brodu.

https://www.vusb.hr/s/alumni/39

https://www.vusb.hr/s/alumni/39


21

3. PREDDIPLOMSKI STRUČNI STUDIJI

3.1. Preddiplomski stručni studij Bilinogojstvo

3.1.1. Dodijeljena kvalifikacija

Stručni/a prvostupnik/ca (bacalaureus/a) inženjer/ka bilinogojstva

3.1.2. Duljina trajanja programa

Predviđeno trajanje studija je šest semestara (3 godine).

3.1.3. Broj ostvarenih ECTS bodova

180 ECTS

3.1.4. Razina kvalifikacije prema HKO i EQF

Razina 6 prema HKO

3.1.5. Polje studija

Poljoprivreda

3.1.6. Posebni postupak priznavanja prethodno ostvarenih ECTS bodova (formalno,

informalno i neformalno)










i ocjena podnijeli pri prijelazu s drugog visokog učilišta na Veleučilište u Slavonskom Brodu.


22

3.1.7. Potrebne kvalifikacije za upis

Kvalifikacije potrebne za upis na preddiplomski stručni studij Bilinogojstvo definirane su

natječajem koji se objavljuje na mrežnoj stranici Veleučilišta za svaku akademsku godinu


3.1.8. Vrsta studijskog programa


3.1.9. Ishodi učenja

Svladavanje nastavnih sadržaja osigurava polaznicima takvu razinu znanja da uspješno mogu

rješavati poslove hortikulture u poljoprivredi na malim i velikim obiteljskim gospodarstvima.

Stručni prvostupnik/ca inženjer/ka bilinogojstva po završetku preddiplomskog stručnog studija

Bilinogojstva, smjer Hortikultura, moći će:

• razlikovati najvažnije karakteristike voćarskih, povrćarskih, cvjećarskih i vinogradarskih

kultura te njihovih proizvoda

• predložiti vizualna rješenja uređenja zelenih površina te objasniti primjenu agrotehnike u

poljoprivrednoj proizvodnji

• raspoznati glavne biološke, kemijske, pedološke, ekološke, meliorativne i tehnološke

čimbenike uzgoja biljaka

• predložiti primjerenu zaštitu određene biljne vrste

• samostalno voditi manje zahtjevne tehnološke procese iz područja biljne proizvodnje i prerade

(voćarstva, povrćarstva, cvjećarstva, vinogradarstva i uređenja krajobraza)

• organizirati vođenje manjih obiteljskih poljoprivrednih gospodarstva na kojima se uzgajaju

poljoprivredne kulture

• prepoznati mogućnost nastavka obrazovanja i potrebu cjeloživotnog učenja kako bi održao

sposobnost primjene suvremenih tehnika, vještina i metoda u proizvodnji bilja


rješavati poslove ratarske proizvodnje na malim i velikim obiteljskim gospodarstvima.

Stručni prvostupnik/ca inženjer/ka bilinogojstva po završetku preddiplomskog stručnog studija

Bilinogojstva, smjer Ratarstvo, moći će:



23

• razlikovati morfološke i fiziološke karakteristike ratarskih, industrijskih i ostalih biljnih i

životinjskih vrsta

• raspoznati glavne biološke, kemijske, pedološke, ekološke, meliorativne i tehnološke

čimbenike uzgoja biljaka

• objasniti agrotehničke zahvate u ratarskoj poljoprivrednoj proizvodnji

• definirati mjere njege pojedinih ratarskih kultura

• predložiti primjerenu zaštitu od štetočinja određene ratarske kulture

• samostalno voditi manje zahtjevne tehnološke procese iz područja biljne (ratarstva) i animalne

proizvodnje

• organizirati vođenje manjih obiteljskih poljoprivrednih gospodarstva na kojima se uzgajaju

poljoprivredne kulture i domaće životinje

• prepoznati mogućnost nastavka obrazovanja i potrebu cjeloživotnog učenja kako bi održao

sposobnost primjene suvremenih tehnika, vještina i metoda kako u proizvodnji bilja

tako i u animalnoj proizvodnji

3.1.10. Tablica strukture nastavnih predmeta sa ECTS bodovima (60 po godini)

Preddiplomski stručni studij Bilinogojstvo, smjer Hortikultura

Nastavni predmet ECTS

I. GODINA

Matematika 6

Kemija 6

Agroekologija 6

Pedologija 6

Engleski jezik/ Njemački jezik 6

Tjelesna i zdravstvena kultura I -

Primjena računala 6

Agroekonomika 6

Poljoprivredna botanika 6

Terenska i laboratorijska istraživanja u pedologiji 6

Osnove bilinogojstva s klimatologijom 6

Tjelesna i zdravstvena kultura II -

UKUPNO I. GODINA 60

II. GODINA

Poljoprivredne melioracije 6

Ishrana bilja u hortikulturi 6

Voćarstvo 6

Povrćarstvo i cvjećarstvo 6


24

Cvjećarstvo – praksa 6

Tjelesna i zdravstvena kultura 3 -

Mehanizacija u hortikulturi 6

Vinogradarstvo 6

Voćarstvo i vinogradarstvo – praksa 6

Povrćarstvo – praksa 6


Izborni kolegij1 i 2:

Osnove ratarstva

Sustav i tehnologija čuvanja poljoprivrednih proizvoda

Obnovljivi izvori energije

3

UKUPNO II. GODINA 60

III. GODINA

Sjemenarstvo u hortikulturi 6

Fitopatologija 6

Vino i proizvodi iz hortikulture 6

Zaštita bilja I – praksa 6

Uređenje krajobraza i ukrasno bilje 6

Entomologija 6

Poljoprivredne melioracije – praksa 6

Mehanizacija u hortikulturi – praksa 3

Završni rad 10

Izborni kolegij 3:

Zaštita bilja II – praksa

Osnove izravne prodaje na OPG-u

2

Izborni kolegij 4:

Uređenje krajobraza i ukrasno bilje – praksa

Upravljanje OPG-om

3

UKUPNO III. GODINA 60

UKUPNO PREDDIPLOMSKI STRUČNI STUDIJ 180

Preddiplomski stručni studij Bilinogojstvo, smjer Ratarstvo


I. GODINA

Matematika 6

Kemija 6

Agroekologija 6

Pedologija 6

Engleski jezik/ Njemački jezik 6


Agroekonomika 6

Poljoprivredna botanika 6

Primjena računala 6

Terenska i laboratorijska istraživanja u pedologiji 6

Osnove bilinogojstva s klimatologijom 6


25


UKUPNO I. GODINA 60

II. GODINA

Poljoprivredne melioracije 5

Ishrana bilja 5

Žitarice 6

Industrijsko i krmno bilje 6

Tehnika dorade i skladištenja u hortikulturi 6

Izborni kolegij 1:

Pčelarstvo

Lovstvo

Gljivarstvo

Ljekovito i aromatično bilje

2

6

6

2

2


Entomologija 6

Skladištenje i dorada poljoprivrednih proizvoda 4

Stručna praksa 1 11

Izborni kolegij 2:

Stočarstvo

Vinogradarstvo

5

Izborni kolegij 3:

Korovi

Medonosno bilje

4



III. GODINA

Fitopatologija 6

Osnove poljoprivredne tehnike 5

Sjemenarstvo 5

Stručna praksa II 5

Voćarstvo 5

Izborni kolegij 4:

Povrćarstvo i cvjećarstvo

Ekološka poljoprivreda

4

Stručna praksa III 20

Završni rad 10




26

3.1.11. Načini studiranja (redoviti / izvanredni studij)

Preddiplomski stručni studij Bilinogojstvo, smjerovi Hortikultura i Ratarstvo mogu se studirati na

redovitom ili izvanrednom studiju.

3.1.12. Pravila ispitivanja i ocjene

Pravila ispitivanja i ocjene definirani su na nivou Veleučilišta Pravilnikom o studiranju

(https://www.vusb.hr/upload/20181217_Pravilnik_o_studiranju_na_VUSB.pdf), a pojedinačno

za svaki kolegij objavljena su na internetskim stranicama Veleučilišta (https://www.vusb.hr/) i

objašnjena studentima na prvom predavanju.

3.1.13. Međunarodna mobilnost studenata

Mobilnost tijekom studiranja nije obavezna, a moguće ju je ostvariti sukladno Pravilniku o

međunarodnoj mobilnosti.

https://www.vusb.hr/upload/Pravilnik_o_medunarodnoj_mobilnosti_na_Veleucilistu_u_Slavons

kom_Brodu.pdf

3.1.14. Praktična nastava

Obavezan je dio svakog studijskog programa i održava se u prostorima Veleučilišta ili

gospodarskim subjektima s kojim VUSB ima sporazum o suradnji

https://www.vusb.hr/upload/Pravilnik_o_strucnoj_praksi.pdf

3.1.15. Pročelnik odjela

dr. sc. Božica Japundžić - Palenkić, dipl. ing., prof. v. š.

3.1.16. Stručni naziv nakon završenog studija

Stručni/a prvostupnik/ca (bacalaureus/a) inženjer/ka bilinogojstva

3.1.17. Omogućeni pristup daljnjem školovanju

Završeni student može nastaviti studij na diplomskim studijima u RH ili inozemstvu. Uvjete upisa

na diplomske studije određuje institucija koja provodi studije.

https://www.vusb.hr/upload/20181217_Pravilnik_o_studiranju_na_VUSB.pdf


https://www.vusb.hr/upload/Pravilnik_o_medunarodnoj_mobilnosti_na_Veleucilistu_u_Slavonskom_Brodu.pdf




27

3.1.18. Opis predmeta

Preddiplomski stručni studij Bilinogojstvo, smjer Hortikultura

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Matematika

Studijski program Preddiplomski stručni studij Bilinogojstvo smjer Hortikultura

Status kolegija Obavezni

Studijska godina Prva

Bodovna vrijednost i broj sati nastave ECTS koeficijent opterećenja studenata 6

Broj sati (P+V+S) 45P+30V+0S

1. OPIS KOLEGIJA

1.1. Ciljevi kolegija

Cilj ovog kolegija je upoznati studente s temeljnim matematičkim znanjima, razviti logično mišljenje i

zaključivanje, usvojiti matematičke metode, steći sposobnosti matematičkog oblikovanja i predočavanja problema

kako bi pristupnici lakše razumjeli i rješavali probleme vezane za svoju djelatnost.

1.2. Uvjeti za upis kolegija

Nema.

1.3. Očekivani ishodi učenja za kolegij

Nakon uspješno savladanog kolegija studenti će moći:

1. definirati funkciju i analizom utvrditi vrstu funkcije

2. objasniti svojstva funkcija

3. opisati pojam derivacije funkcije

4. primijeniti derivacije u proučavanju funkcija

5. razlikovati metode rješavanja sustava linearnih jednadžbi

6. riješiti problemske situacije računa smjese i računa diobe

7. povezati osnove verižnog i kamatnog računa

1.4. Vrste izvođenja nastave predavanja

vježbe

1.5. Obveze studenata

Od studenata se očekuje redovito pohađanje predavanja te pisanje parcijalnih ispita i/ili završnog ispita na

redovnom ili izvanrednom ispitnom roku.

Za svakog studenta vodi se evidencija o pohađanju nastave i uspjesima proisteklim iz njegovog rada (prisutnost na

nastavi, parcijalni ispiti i/ili završni ispit).

Pravo na potpis kojim se u indeksu potvrđuje uredno izvršavanje propisanih obveza imaju studenti koji su bili

prisutni na minimalno 70% od ukupnog broja nastavnih sati. Studenti koji ne ostvare sve uvjete za potpis isti kolegij

mogu ponovno upisati u idućoj akademskoj godini.

1.6. Praćenje rada studenata

Raspodjela ECTS-a Struktura ocjenjivanja

Vrsta

aktivnost ECTS Ishodi učenja

Aktivnost

studenata

Metode

procjenjivanja

Postotak

ocjene

Min Max

Predavanja

i vježbe 2 1-7

Aktivno

sudjelovanje

na

Evidencija

prisutnosti

studenata

0 6


28

predavanjima

i vježbama

Periodična

provjera

znanja

3 1-7

Priprema za

pismenu

provjeru

znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

Kolokvij 3

50 94

Završni

ispit 3 i/ili 1 1-7

Priprema za

provjeru

znanja

Pismena i

usmena provjera

znanja

50 94

Ukupno: 6 50 100

1.7. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Praćenje i bodovanje rada studenata kroz redovito prisustvovanje na predavanjima i vježbama, te izlasku na

kolokvije/parcijalne ispite i/ili pismeni ispit i usmeni ispit. Konačna ocjena dodjeljuje se nakon provedenog

usmenog ispitivanja.

Kolegij se sastoji od tri parcijalna ispita/kolokvija koji se pišu tijekom trajanja nastave i koji se zasebno ocjenjuju.

Svaki parcijalni ispit ima 6 zadataka ili 6 bodova. Za prolaz kolegija preko parcijalnih ispita je postignuto

minimalno 3 boda na svakom pojedinom.

Tablica ocjenjivanja nakon položena sva tri kolokvija:

bodovi rješivost u postotcima ocjena

18,17 100% - 90% izvrstan (5)

16,15,14 89% - 75% vrlo dobar (4)

13,12,11 74% - 60% dobar (3)

10,9 59% - 50% dovoljan (2)

manje od 9 49% - 0% nedovoljan (1)

Ne postoji nikakva međusobna uvjetovanost za pristupanje pojedinom parcijalnom ispitu. Parcijalni ispiti tijekom

semestra mogu se ponavljati, a studenti nemaju obvezu izlaska na njih. Svaki parcijalni ispit piše se 60 minuta.

Ukoliko student ne položi kolegij preko parcijalnih ispita tijekom nastave, izlazi na završni ispit na redovitim i/ili

izvanrednim ispitnim rokovima. Pismeni dio ispita se sastoji od 6 zadataka (po 2 zadatka iz svake cjeline) i piše se

60 minuta.

Tablica ocjenjivanja na pismenom ispitu:

bodovi ocjena

6 izvrstan (5)

5 vrlo dobar (4)

4 dobar (3)

3 dovoljan (2)

manje od 3 nedovoljan (1)

Nakon stjecanja dovoljnog broja bodova za pozitivnu ocjenu student u okviru završnog ispita na redovnim i/ili

izvanrednim ispitnim rokovima polaže ispit usmeno u trajanju najviše 30 minuta. Usmeni ispit se ocjenjuje

ocjenama nedovoljan (1), dovoljan (2), dobar (3), vrlo dobar (4) i izvrstan (5). Ukoliko je i usmeni dio ispita

ocijenjen pozitivno, računa se konačna ocjena ispita kao aritmetička sredina ovih dviju ocjena. Nepristupanje

usmenom dijelu ispita rezultira konačnom ocjenom nedovoljan (1) iz ispita.

1.8. Popis literature

Preporučena literatura za studij i polaganje ispita:


29

1. Z. Pavić: Matematika za inženjere 1, udžbenik sa zbirkom zadataka, E-sadržaji Strojarskog fakulteta u Slav.

Brodu, Sveučilište u Osijeku 2008. (III i V poglavlje)

2. R. Galić, M. Crnjac, I. Galić: Matematika, Osijek, 2000.

3. D. Jukić, R. Scitovski: Matematika 1, Prehrambeno – tehnološki fakultet Osijek, Osijek, 2004.

4. B. P. Demidovič: Zadaci i riješeni primjeri iz više matematike s primjenom na tehničke nauke, Danjar, Zagreb,

1995.

5. Nastavni materijali


30

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Kemija




Bodovna vrijednost i broj sati

nastave

ECTS koeficijent opterećenja studenata 6


1. OPIS KOLEGIJA


Cilj kolegija je upoznati studente s osnovama kemije i temeljnim kemijskim procesima važnim za razumijevanje

pojava u prirodi.


Nema.


nabrojati 3 glavne vrste kemijskih veza,

definirati pH i nabrojati čimbenike koji na njega utječu,

objasniti djelovanje pufera u kiselom i bazičnom mediju,

razlikovati osnovna svojstva metala i nemetala i njihov utjecaj na okoliš,

kategorizirati najvažnije organske spojeve po vrstama spojeva,

nabrojati 20 esencijalnih aminokiselina,

primijeniti osnove kemijskog računa.

1.4. Vrste izvođenja nastave

predavanja

vježbe

ostalo


Od studenata se očekuje da redovito pohađaju predavanja i vježbe te polažu parcijalne ispite i/ili završni ispit na

redovnim i/ili izvanrednim ispitnim rokovima.


prisutni na minimalno 70% od ukupnog broja nastavnih sati.

Studenti koji ne ostvare sve uvjete za potpis isti kolegij ponovno upisuju u idućoj akademskoj godini te im se tada

brišu sva ostvarena postignuća u tekućoj akad. godini.



Vrsta aktivnost ECTS Ishodi

učenja Aktivnost studenata

Metode

procjenjivanja

Postotak ocjene

Min Max

Predavanja 2,0 1-6 Aktivno sudjelovanje na

predavanjima

Evidencija

prisutnosti

studenata

0 7

Vježbe 0,5 7 Aktivno sudjelovanje na vježbama

Evidencija

prisutnosti

studenata

0 3

Periodična

provjera znanja 3,5 1-7

Priprema za periodičnu provjeru

znanja

Parcijalni ispit 1

Parcijalni ispit 2

Parcijalni ispit

3

50 100

Završni ispit * 3,5 1-7 Priprema za provjeru znanja Pismena i usmena

provjera znanja 50 100


31

Ukupno: 6 50 100

*Završni ispit student mora polagati samo ako nisu postignuti minimalni bodovi, u određenom vremenskom roku,

na periodičnoj provjeri znanja.


Ispit se sastoji od tri dijela (parcijalna ispita) koji se zasebno ocjenjuju.

I. Zasebno polaganje parcijalnih ispita:

a) Prvi parcijalni ispit sadrži pitanja iz Opće kemije i ocjenjuje se. Pismeni dio sastoji se od 10 pitanja. Odgovori na

svako od njih vrjednuju se najviše sa po 10 bodova. Ocjena ovog dijela ispita s obzirom na ostvarene bodove

izračunava se na sljedeći način:

Broj bodova Ocjena

89 – 100 Izvrstan (5) A

76 – 88 Vrlo dobar (4) B

63 – 75 Dobar (3) C

50 – 62 Dovoljan (2) D, E

0 – 49 Nedovoljan (1) F, FX

b) Drugi parcijalni ispit sadrži pitanja iz Anorganske kemije, Organske kemije i/ili Biokemije i za njegovo

ocjenjivanje vrijede ista pravila kao i za prvi parcijalni ispit (točka I.a).

c) Treći parcijalni ispit sadrži pitanja iz Stehiometrije i ocjenjuje se pismeno. Ispit se sastoji od 5 pitanja. Odgovori

na svako od njih vrjednuju se najviše sa po 20 bodova. Ocjena ispita s obzirom na ostvarene bodove izračunava se

na način prikazan u tablici pod točkom I.a).

Ukoliko student tijekom nastave pokaže zavidnu aktivnost i znanje, može se nagraditi bodovima koji se pribrajaju

parcijalnom ispitu na čije se gradivo ta postignuća odnose.

Konačna ocjena kolegija (koja se upisuje u indeks) je aritmetička sredina ocjena svih triju parcijalnih ispita koje

nužno moraju biti pozitivne.


semestra mogu se jednom ponoviti na zahtjev studenata. Studenti nemaju obvezu izlaska na parcijalne ispite. Svaki

parcijalni ispit piše se 60 minuta.

II. Polaganje završnog ispita:

Na redovitim i/ili izvanrednim ispitnim rokovima student može polagati pojedine parcijalne ispite ili završni ispit

koji objedinjava pitanja svih triju parcijalnih ispita.

Pismeni dio završnog ispita sastoji se od 10 pitanja. Odgovori na svako od njih vrjednuju se najviše sa po 10

bodova. Ocjena pismenog dijela ispita s obzirom na ostvarene bodove izračunava se na način prikazan u tablici pod

točkom I.a).

Studenti koji ostvare pozitivnu (prolaznu) ocjenu na pismenom dijelu ispita pristupaju usmenom dijelu ispita koji se

također ocjenjuje ocjenama nedovoljan (1), dovoljan (2), dobar (3), vrlo dobar (4) i izvrstan (5). Ukoliko je i usmeni

dio ispita ocijenjen pozitivno, računa se konačna ocjena ispita kao aritmetička sredina ovih dviju ocjena.

Nepristupanje usmenom dijelu ispita rezultira konačnom ocjenom nedovoljan (1) iz ispita.

Završni ispit piše se 60 minuta.



1. Amić, D. (2006): Izabrana predavanja iz opće, anorganske i organske kemije za studente

stručnog studija. Poljoprivredni fakultet Sveučilišta u Osijeku. (interni rukopis)

2. Amić, D. (2005): Organska kemija za studente agronomske struke. Poljoprivredni fakultet

Sveučilišta u Osijeku.

3. Amić, D. (2005): Kemijsko računanje, Poljoprivredni fakultet Sveučilišta u Osijeku.

4. Miloš, M. (2009): Osnove biokemije. Kemijsko-tehnološki fakultet Sveučilišta u Splitu. (Skripta za internu

upotrebu).

5. Nastavni materijali.


32

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Agroekologija




Bodovna vrijednost i broj

sati nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Objasniti studentima utjecaj konvencionalne, ekološke i održive poljoprivrede na okoliš te objasniti utjecaj činitelja

okoliša na fiziološke procese tijekom rasta, razvoja i tvorbe prinosa usjeva.


Nema.


1. Razlikovati osnovne principe konvencionalne, održive i ekološke poljoprivrede

2.Prepoznati značaj mikrobiološke komponente tla u očuvanju korištenja tla za biljnu proizvodnju

3.Prepoznati osnovne fiziološke procese u rastu i razvoju biljaka

4. na osnovu ispitivanja prosuditi kakav utjecaj činitelji okoliša imaju na fiziološke procese u biljci.


vježbe











Vrsta

aktivnost ECTS

Ishodi


Metode

procjenjivanja

Postotak ocjene

Min Max

Predavanja i

vježbe 3,5 1-4

Aktivno sudjelovanje na

predavanjima i vježbama

Evidencija

prisutnosti

studenata

0 6

Periodična

provjera

znanja

2,5 1-4 Priprema za pismenu

provjeru znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 94

Završni ispit

** 3,5 1-4

Priprema za provjeru

znanja

Pismena


Ukupno: 6 50 100


Prvi parcijalni ispit sadrži pitanja iz Kruženja elemenata u prirodi, a drugi parcijalni ispit pitanja iz Abiotičkih

činitelja i biljaka u agroekosustavu. Ne postoji nikakva međusobna uvjetovanost za pristupanje pojedinom

parcijalnom ispitu. Parcijalni ispiti tijekom semestra mogu se ponoviti na zahtjev studenata, a studenti nemaju

obvezu izlaska na njih. Svaki parcijalni ispit piše se 60 minuta.


33

Kolegij se boduje s najviše 60 bodova.

Mogućnosti stjecanja bodova po pojedinim aktivnostima su sljedeće:

Opis aktivnosti Broj bodova

Prisutnost na nastavi

100% – 10 bodova

min 90% – 6 bodova

min 80% – 3 boda

10

1. parcijalni ispit 5 pitanja po max 5 bodova 25


ukupno 60

Ocjena se izračunava na sljedeći način:

Ukupan broj bodova Ocjena

54 – 60 Izvrstan (5) A


39 – 46 Dobar (3) C

31 – 38 Dovoljan (2) D

0 – 30 Nedovoljan (1) E

U slučaju želje za popravljanjem svog rezultata s pojedinog parcijalnog ispita (broja bodova), student ima pravo

ponovnog polaganja bilo kojeg od njih u okviru završnog ispita na redovnim i/ili izvanrednim ispitnim rokovima

utvrđenim rasporedom na Veleučilištu u Slavonskom Brodu.

U tom slučaju dotad ostvareni bodovi na parcijalnom ispitu kojeg student ponovo piše se brišu i priznaju se samo novi

ostvareni bodovi.


izvanrednim ispitnim rokovima polaže ispit usmeno u trajanju najviše 30 minuta. Usmeni ispit se ocjenjuje ocjenama

nedovoljan (1), dovoljan (2), dobar (3), vrlo dobar (4) i izvrstan (5). Ukoliko je i usmeni dio ispita ocijenjen pozitivno,

računa se konačna ocjena ispita kao aritmetička sredina ovih dviju ocjena. Nepristupanje usmenom dijelu ispita

rezultira konačnom ocjenom nedovoljan (1) iz ispita.



1. Duraković, S. (1996.): Opća mikrobiologija, Zagreb.

2. Duraković, S., Duraković, L., (2000.): Specijalna mikrobiologija, Zagreb.

3. Duraković, S., Duraković, L. (1998.): Priručnik za rad u mikrobiološkom laboratoriju. Zagreb.

4. Pevalek-Kozlina, B. (2003.): Fiziologija bilja. Udžbenici Sveučilišta u Zagrebu. Zagreb.

5. Dubravec, K.- D., Regula, I. (1995.): Fiziologija bilja. Školska knjiga. Zagreb.

6. Znaor, D. (1996.): Ekološka poljoprivreda. Nakladni zavod globus. Zagreb.


34

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Pedologija





nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Objasniti studentima genezu tala i naučiti ih razlikovati tipove tala na osnovu fizikalnih, kemijskih i bioloških

svojstava.


Nema.


1. opisati pedogenetske činitelje i procese te fizikalne, kemijske i biološke karakteristike tla.

2. protumačiti razliku između odjela, klasa i tipova tala.

3. prezentirati prednosti i nedostatke tla kao poljoprivrednog resursa.














Metode

procjenjivanja

Postotak ocjene

Min Max

Predavanja 2,5 1-3 Sudjelovanje na nastavi

Evidencija

prisutnosti

studenata

0 5

Periodična provjera

znanja 3,5 1-3

Priprema za pismenu i usmenu

provjeru znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

Kolokvij 3

50 95

Završni ispit ** 3,5 1-3 Priprema za provjeru znanja Pismena provjera

znanja 50 95

Ukupno: 6 50 100


Prvi parcijalni ispit sadrži pitanja iz Pedogeneze i morfologije i Fizike tla, drugi parcijalni ispit pitanja iz Kemije tla

i organizama u tlu, a treći parcijalni ispit pitanja iz Klasifikacije tala. Studenti mogu pristupiti polaganju drugog

parcijalnog ispita ukoliko su položili prvi parcijalni ispit, a za polaganje trećeg parcijalnog ispita preduvjet su

položena prethodna dva parcijalna ispita. Parcijalni ispiti tijekom semestra mogu se ponoviti na zahtjev studenata, a

studenti nemaju obvezu izlaska na njih. Svaki parcijalni ispit piše se 60 minuta.


35






45 – 53 Dobar (3) C



Konačna ocjena predstavlja aritmetičku sredinu svih pozitivno ocijenjenih parcijalnih ispita.

Studenti koji nisu položili parcijalne ispite tijekom semestra, dužni su na redovnim i/ili izvanrednim ispitnim

rokovima polagati završni ispit koji se sastoji od pisanog i usmenog dijela. Kada polože pisani dio završnog ispita,

mogu pristupiti njegovom usmenom dijelu. Ukoliko i na njemu ostvare pozitivnu ocjenu, u cijelosti su položili

završni ispit. Studenti koji su položili pisani dio, a nisu pristupili usmenom dijelu završnog ispita biti će ocjenjeni

ocjenom nedovoljan (1). Pisani dio završnog ispita piše se 60 minuta, a usmeni dio može trajati do 30 minuta po

studentu..



1. Husnjak, S. (2014): Sistematika tala Hrvatske. Hrvatska sveučilišna naklada. Zagreb.

2. Martinović, J. (1997): Tloznanstvo u zaštiti okoliša, priručnik za inženjere. DUZO. Zagreb.

3. Martinović, J. (2000): Tla u Hrvatskoj. DUZPO. Zagreb.


5. Škorić, A (1986): Postanak razvoj i sistematika tla. Fakultet Poljoprivrednih znanosti. Zagreb.

6. Škorić, A. (1991): Sastav i svojstva tla. Fakultet Poljoprivrednih znanosti. Zagreb.


36

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Engleski jezik

Studijski program Preddiplomski stručni studij Bilinogojstvo smjer Holtikultura



Bodovna vrijednost i broj sati nastave


Broj sati (P+V+S) 30+45+0

1. OPIS KOLEGIJA


Cilj ovog kolegija je upoznati i podsjetiti studente s gramatičkim i jezičnim strukturama engleskog jezika te naučiti

studente pravilno koristiti stručnu terminologiju te istu i primjenjivati.


Nema


1. Služiti se stručnom terminologijom

2. Definirati i razlikovati glagolska vremena

3. Koristiti se pasivnim konstrukcijama u pisanom i usmenom obliku

4. objasniti različite strukture rečenica i njihove složenosti

5. moći će slagati vremena i koristiti direktni i indirektni govor

6. kategorizirati frazalne i modalne glagole

7. prevoditi stručne tekstove

8. primjenjivati stečena znanja u svim kategorijama engleskog jezika


predavanja

vježbe


Studenti imaju sljedeće obveze kako bi ostvarili pravo na potpis:

- Prisustvovanje predavanjima i vježbama (70 %)

- Biti prisutan na nastavi kada se potpisuju indeksi (zadnji tjedan nastave)




učenja Aktivnost studenata Metode procjenjivanja

Postotak

ocjene

Min Max


37

Predavanja i vježbe 1,5 1-8 Aktivno sudjelovanje na


Evidencija prisutnosti

studenata 0 0


znanja 4,5 1-8

Priprema za pismenu provjera

znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 100

Završni ispit ** 4,5 1-8 Priprema za provjeru znanja Pismena i usmena provjera

znanja 50 100

Ukupno: 6

50 100

**Završni ispit student mora polagati samo ako nisu postignuti minimalni bodovi, u određenom vremenskom roku,

na periodičnoj provjeri znanja


Redoviti ispitni rok sastoji se od pismenog ispita i usmenog ispita, ako student zadovolji

na pismenom ispitu.

1.8. Popis literature :

Preporučena literatura:

1. Vujčić, Jasna; Perković, Anica; English for Horticulturists, Veleučilište u Slavonskom

Brodu, Slavonski Brod, 2011

2. Opći englesko-hrvatski rječnik. Preporučuje se: Bujas, Željko: Veliki englesko-hrvatski

rječnik, Nakladni zavod Globus, Zagreb 1999. ili Filipović, Rudolf: Englesko-hrvatski

rječnik, Školska knjiga, Zagreb.

3. Murphy, R.: English Grammar in Use, CUP, Cambridge 2004

4. Swan, M., C. Walter: The Good Grammar Book, OUP, Oxford 2001

1.9. Komentari:


38

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Njemački jezik

Studijski program Preddiplomski stručni studij Bilinogojstvo smjer Hortikulutra





Broj sati (P+V+S) (30 + 45 + 0)

1. OPIS KOLEGIJA


Svladati osnovni stručni vokabular, usvojiti jezične i gramatičke strukture tipične za stručne tekstove kako bi se

studenti poslije mogli samostalno - uz pomoć rječnika – služiti stručnom literaturom na njemačkom jeziku.

Naglasiti važnost stručne literature. Steći kompetenciju razumijevanja i interpretacije izabranih tekstova na stranom

jeziku, te korištenje jezičnih struktura u funkciji razumijevanja stručnih tekstova. Učinkovito korištenje rječnika i

drugih priručnika. Razvijanje vještina slušanja, govorenja, pisanja i čitanja kao i aktivno korištenje konstrukcija

pomoću odabranih tema.

1.2. Uvjeti za upis kolegija:

Nema

1.3. Očekivani ishodi učenja za kolegij:

1. Služenje stručnom terminologijom

2. Definiranje i razlikovanje glagolskih vremena

3. Korištenje aktivnih i pasivnih konstrukcijama u pisanom i usmenom obliku

4. Razlikovati strukture rečenica i njihove složenosti

5. Kategorizacija i korištenje osnovnih vrsta riječi

6. Prijevod stručnih tekstova i analiza

7. Primjena stečenih znanja u svim kategorijama njemčkog jezika.


predavanja

vježbe

1.5. Obveze studenata:

Redovno pohađanje predavanja i vježbi, pisanje kolokvija, pripreme za polaganje ispita.




39



Postotak

ocjene

Min Max




studenata 0 0


znanja 3,5 1-7

Priprema za pismenu provjeru

znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 100


znanja 50 100

Ukupno: 6

50 100



1.7. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu:

Na kolegiju stranog jezika studenti imaju dva parcijalna ispita. Prvi dio parcijalnog ispita sadrži pitanja iz

dogovorenih područja strukovnog stranog jezika na kolegiju Njemački jezik, a drugi dio su gramatička pravila i

jezik struke, dok drugi parcijalni ispit sadrži pitanja iz nadalje odabranog područja strukovnog stranog jezika na

kolegiju, a drugi dio su gramatička pravila, jezik struke, te prijevod zadanih odlomaka. Ne postoji nikakva

međusobna uvjetovanost za pristupanje pojedinom parcijalnom ispitu. Parcijalni ispiti tijekom semestra mogu se

ponoviti na zahtjev studenata. Studenti nemaju obvezu izlaska na parcijalne ispite. Svaki parcijalni ispit piše se 60

minuta. Kolegij se boduje s najviše 100 bodova. Mogućnosti stjecanja bodova po pojedinim aktivnostima su

sljedeće:



100% – 10 bodova

min 93,3% – 6 bodova


10

1. parcijalni ispit

a.) 6 pitanja sa max. 5 bodova

b.) 3 pitanja sa max. 5 bodova

45

2. parcijalni ispit



45

Završni ispit**

a.) pitanja i gramatika

b.) prijevod i analiza teksta

90

Ukupno

100


40



Konačna ocjena kolegija (koja se upisuje u indeks) je aritmetička sredina ocjena oba parcijalna ispita koje nužno

moraju biti pozitivne. U slučaju želje za popravljanjem ocjene s pojedinog parcijalnog ispita održanog tijekom

semestra ili na redovnim i/ili izvanrednim ispitnim rokovima, student ima pravo ponovnog polaganja bilo kojeg od

njih u okviru završnog ispita na redovnim i/ili izvanrednim ispitnim rokovima. U tom slučaju dotad ostvarena

ocjena na parcijalnom ispitu kojeg student ponovo piše se briše i priznaje se samo nova ostvarena ocjena.

Polaganje završnog ispita: Na redovitim i/ili izvanrednim ispitnim rokovima student može polagati pojedine

parcijalne ispite ili završni ispit koji objedinjava pitanja oba parcijalna ispita. Završni ispit piše se 90 minuta i sadrži

90 bodova. Ocjena kolegija izračunava se na sljedeći način:


89 – 100 izvrstan (5)

76 – 88 vrlo dobar (4)

63 – 75 dobar (3)

50 – 62 dovoljan (2)

0 – 49 nedovoljan (1)

1.8. Popis literature:

1. Ertl, J., Birnbeck S.: 1000 Fragen für den jungen Landwirt, VerlagsUnion Agrar (2002)

2. Matas, Đ.: Četverojezične rječnik iz poljoprivrede, šumarstva, veterine i primijenjene biologije,

3. Profil internacional, (1999)

4. Haensch/Haberkamp: Wörterbuch der Landwirtschaft, VerlagsUnion Agrar (1996)

5. Olaszy K., Loós M.: Tagespensum Deutsch, Herbst/Winter, Holnap Kiadó (2002)

1.9. Komentari: Nema


41

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Tjelesna i zdravstvena kultura 1





Broj sati (P+V+S) P0+V30+S0

1. OPIS KOLEGIJA


Adekvatnim kineziološkim operatorima zadovoljiti biopsihosocijalne potrebe studenata za kretanjem, čime će se

uvećati njihovi adaptivni i stvaralački potencijali. Poseban je cilj omogućiti studentima stjecanje temeljnih teorijskih

i praktičnih znanja kojima će se osposobiti za samostalno cijeloživotno programiranje i provođenje procesa

vježbanja, te stvoriti naviku za zdravim načinom života.


Nema.


Nakon odslušanog kolegija student će:

ponoviti i prepoznati osnovne kretne i tehničke strukture u sportskim aktivnostima,

pokazati i izabrati vježbe pripreme tijela za jednostavnu fizičku aktivnost u specifičnim uvjetima,

pokazati i primijeniti tehniku izvođenja osnovnih i izolirajućih vježbi u specifičnim uvjetima,

razlikovati i pravilno koristiti simulatore kretanja i trenažere u specifičnim uvjetima,

izdvojiti i pokazati osnovne vježbe i načine treniranja motoričkih i funkcionalnih sposobnosti,

samostalno razlikovati i pokazati stečena znanja kroz izradu seminarskog rada primjenjujući suvremene

informatičke alate,

prepoznati mogućnost nastavka obrazovanja i potrebu cjeloživotnog učenja.

1.4. Vrste izvođenja nastave vježbe


Pravo na potpis kojim se u Indeksu potvrđuje uredno izvršavanje propisanih obveza imaju studenti koji su bili prisutni

na minimalno 80% od ukupnog broja nastavnih sati. Za svakog studenta vodi se evidencija o pohađanju nastave. U

dogovoru s predmetnim nastavnikom obveze o prisutnosti na nastavi se reguliraju i putem dodatnih aktivnosti.

Mogućnosti dodatnih aktivnosti; prisutnost na nastavi u obliku demonstratora vježbi; kategorizirani sportaš prema

HOO; član Veleučilišne sportske ekipe na državnom ili regionalnom prvenstvu; član Veleučilišne sportske ekipe na

gradskim ili županijskim prvenstvima i ligama; sudionik sportskih natjecanja u organizaciji Veleučilišta i udruga

studenata VUSB-a; član organizacijskog odbora udruga studenata VUSB-a. Studenti koji ne ostvare uvjet za potpis

isti kolegij mogu ponovno upisati u idućoj akademskoj godini.



Vrsta aktivnost ECTS Ishodi učenja Aktivnost studenata Metode

procjenjivanja

Postotak ocjene

Min Max

Predavanja i vježbe

Periodična provjera znanja

Završni ispit **

Ukupno:


Nema.



42

1. Sivrić, H. (2013). „Priručnik za samoinicijativni fitnes trening studenata“. Udžbenik Veleučilišta u

Slavonskom Brodu.

2. Sekulić, D., Metikoš, D. (2007). Osnove transformacijskih postupaka u kineziologiji. Fakultet

prirodoslovno – matematičkih znanosti i kineziologije Sveučilišta. Split.

3. Vukić, Ž., Vukić, Ž. i Jančić, S. (1999). Priručnik za samostalno ciljano vježbanje studenata, Ekonomski

fakultet Sveučilišta J. J. Strossmayera u Osijeku i Sveučilište J. J. Strossmayer u Osijeku.

4. Jukić, I., Marković, G. (2005). Kondicijske vježbe s utezima. Kineziološki fakultet Sveučilišta u Zagrebu,

Grafički zavod Hrvatske, Zagreb.


43

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Agroekonomika





nastave


Broj sati (P+V+S) 60P+15S+0S

1. OPIS KOLEGIJA


Upoznati studente sa osnovama ekonomike, ključnih pojmova i ekonomskih zakonitosti tog područja, te ulogu

agrara u ukupnom ekonomskom razvoju.


Nema.


definirati osnovne zakone ponude i potražnje u poljoprivrednoj proizvodnji

pratiti utjecaj promjena cijena i drugih uvjeta na ponudu i potražnju u proizvodnji bilja

objasniti funkcioniranje poljoprivrednog sustava i njegov značaj za gospodarski razvoj

prepoznati strategije razvoja kroz primjene suvremenih tehnika, vještina i metoda u proizvodnji bilja

prepoznati utjecaj europskih integracija na razvoj domaće proizvodnje bilja

organizirati osnivanje, vođenje i upravjanje obiteljskih poljoprivrednih gospodarstva na kojima se uzgajaju


samostalno izraditi poslovni plan iz područja biljne proizvodnje i prerade (voćarstva, povrćarstva, cvjećarstva,

vinogradarstva i uređenja krajobraza)


seminari


Od studenata se očekuje redovito pohađanje predavanja te pisanje kolokvija i/ili završnog ispita na redovnom ili

izvanrednom ispitnom roku.


nastavi, kolokviji i/ili završni ispit).


prisutni na minimalno 70% od ukupnog broja nastavnih sati. Studenti koji ne ostvare sve uvjete za potpis isti

kolegij mogu ponovno upisati u idućoj akademskoj godini.





Metode

procjenjivanja

Postotak ocjene

Min Max

Predavanja i

vježbe 2 1-7



Evidencija

prisutnosti

studenata

0 0

Periodična

provjera znanja 4 1-7 Priprema za pismenu provjeru znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 60 100

Završni ispit ** 4 1-7 Priprema za provjeru znanja Pismena


Ukupno: 6 60 100



44

prisustvovanje na 70% nastave (predavanja i vježbe)

aktivno sudjelovanje u nastavi (postavljanje pitanja, sugestije i komentari nastavnih cjelina)

pristupiti kolokvijima tijekom trajanja nastave i/ili pismenom ispitu nakon uspješno odslušane nastave

nakon uspješno položenog pismenog ispita pristupiti usmenom ispitu

pismeni ispit se sastoji od teoretskih i računskih zadataka, te sve ostale obaveze propisane Pravilnikom o studiranju

na Veleučilištu u Slavonskom Brodu

Duljina i način trajanja ispita: Pismeni dio ispita - do 60 min.

Usmeni dio ispita - do 30 min.

Ukupan broj bodova

(max 10 bodova)

10 Izvrstan (5)

9 Vrlo dobar (4)

7-8 Dobar (3)

6 Dovoljan (2)

0 – 5 Nedovoljan (1)



1. Marijan Karić, Ekonomika poduzeća, Ekonomski fakultet, Osijek 2007.

2. Marijan Karić, Mikroekonomika, Ekonomski fakultet, Osijek 2007.

3. Marijan Karić, Upravljanje troškovima, Ekonomski fakultet, Osijek 2008.

4. Ravlić, P. i drugi (1993) Ekonomika poduzeća, Ekonomski fakultet u Zagrebu

5. Ruža, F. i drugi (2002) Ekonomika poduzeća, Uvod u poslovnu ekonomiju, TIVA i FOI, Varaždin


45

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Poljoprivredna botanika





nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Temeljni cilj kolegija je upoznati studente s građom i funkcijama biljne stanice i njezinih dijelova, osnovama

histologije biljaka, anatomijom i morfologijom biljnih organa te sistematikom bilja s posebnim osvrtom na

odabrane porodice.


Nema.


1. nabrojati dijelove biljne stanice

2. objasniti građu i funkcije pojedinih organela

3. usporediti vrste i uloge biljnih tkiva

4. razlikovati anatomska i morfološka obilježja biljnih organa

5. opisati procese oprašivanja, oplodnje, rasprostranjivanja sjemena i plodova

6. determinirati i imenovati pet biljnih vrsta odabranih porodica značajnih u poljoprivredi.


vježbe








mogu ponovno upisati u idućoj akademskoj godini. Studenti su dužni izraditi herbarij do zadanog roka, u protivnom

neće dobiti potpis iz kolegija.





Metode

procjenjivanja

Postotak ocjene

Min Max

Predavanja i

vježbe 2,5 1-6

Aktivno sudjelovanje na predavanjima

i vježbama

Evidencija

prisutnosti

studenata

0 0

Domaća zadaća 1 1-6 Izrada herbarija

Ocjena herbarija

i determinacije

biljnih vrsta

5 10

Periodična

provjera znanja 2,5 1-6 Priprema za pismenu provjeru znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

Kolokvij 3

45 90

Završni ispit ** 3,5 1-6 Priprema za provjeru znanja Pismena



46

Ukupno: 6 50 100




Polaganje parcijalnih ispita

Ispit se sastoji od tri parcijalna ispita: prvi parcijalni ispit sadrži pitanja iz Citologije i Histologije, drugi parcijalni

ispit pitanja iz Građe i funkcije vegetativnih i generativnih biljnih organa, a treći parcijalni ispit pitanja iz

Sistematike bilja. Kako bi pristupio drugom parcijalnom ispitu, student mora prvo položiti prvi, a trećem

parcijalnom ispitu može pristupiti nakon položena prva dva. Parcijalni ispiti tijekom semestra mogu se jednom

ponoviti na zahtjev studenata, a studenti nemaju obvezu izlaska na njih. Svaki parcijalni ispit piše se do 60 minuta.

Svaki parcijalni ispit sadrži 4 pitanja koja se vrednuju s najviše 5 bodova te nosi zasebnu ocjenu. Ocjena se

izračunava na slijedeći način:




13 – 15 Dobar (3) C

10 – 12 Dovoljan (2) D,E


Konačna ocjena kolegija je aritmetička sredina ocjena svih triju parcijalnih ispita i ocjene herbarija i determinacije

biljnih vrsta koja čini 10% konačne ocjene.

Polaganje završnog ispita



mogu pristupiti njegovom usmenom dijelu. Ukoliko i na njemu ostvare pozitivnu ocjenu, aritmetičkoj sredini ovih

dviju ocjena, pribraja se ocjena iz herbarija i determinacije vrsta koja čini 10% konačne ocjene te su u cijelosti

položili završni ispit. Studenti koji su položili pisani dio, a nisu pristupili usmenom dijelu završnog ispita biti će

ocjenjeni ocjenom nedovoljan (1). Pisani dio završnog ispita piše se 60 minuta, a usmeni dio može trajati do 30

minuta po studentu.

Pisani dio završnog ispita sadrži 6 pitanja koja se vrednuju s najviše 5 bodova. Ocjena pisanog dijela izračunava se

na slijedeći način:




19 – 22 Dobar (3) C





1. Dubravec, K. (1986): Botanika. Agronomski fakultet Sveučilišta u Zagrebu.

2. Bačić, T. (2003): Morfologija i anatomija bilja. Sveučilište J. J. Strossmayera u Osijeku,

Pedagoški fakultet Osijek.

3. Denffer D. Von & Ziegler, H. (1988): Botanika. Morfologija i fiziologija, 2. izdanje. Školska

knjiga, Zagreb.

4. Štefanić, E. (2005): Praktikum za izvođenje vježbi iz Poljoprivredne botanike. I dio. Sveučilište J.

J. Strossmayera u Osijeku, Poljoprivredni fakultet Osijek.


47

5. Domac, R. (1994): Flora Hrvatske. Priručnik za određivanje bilja. Školska knjiga, Zagreb.

6. Knežević, M. (2006.): Atlas korovne, ruderalne i travnjačke flore. Sveučilište J.J.Strossmayera u

Osijeku, poljoprivredni fakultet u Osijeku

8. Nikolić, T. (2013.): Sistematska botanika - raznolikost i evolucija biljnog svijeta, Alfa d.d., Zagreb

9. Nikolić, T. (2013.): Praktikum sistematske botanike - raznolikost i evolucija biljnog svijeta, Alfa d.d.,

Zagreb

10. Nikolić, T. (2017.): Morfologija biljaka, Alfa d.d., Zagreb


48

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Primjena računala




Bodovna vrijednost i broj sati nastave ECTS koeficijent opterećenja

studenata

6

Broj sati (P+V+S) P30 +V45+0S

1. OPIS KOLEGIJA

1.1. Ciljevi kolegija :

Cilj kolegija je upoznati studente s korištenjem računala u svakodnevnom životu te suvremenim tehnologijama.

Napose, studente naučiti tehničku pripremu pisanja seminarskih i završnih radova.


Nema


1. Razlikovati osnovne dijelove računala

2. Konfigurirati samostalne aplikacije elektroničke pošte

3. Oblikovati proizvoljni ili zadani tekst u programu za obradu teksta

4. Oblikovati, prilagoditi, podesiti napredne postavke programa za obradu teksta

5. Usporediti, obraditi i prikazati brojčane podatke u tabličnom kalkulatoru

6. Argumentirano prezentirati stručni sadržaj putem MS Office PowerPointa,

7. Koristiti se osnovnim servisima internata

8. Formulirati i oblikovati seminarski ili završni rad


vježbe


Od studenata se očekuje da redovito pohađaju vježbe, pišu i usmeno izlažu zadane im seminarske radove, te pišu

parcijalne ispite i/ili završni ispit na redovnom ili izvanrednom ispitnom roku.


prisutni na minimalno 70 % od ukupnog broja nastavnih sati, uz uvjet da su pravilno napisali svoj seminarski rad.

Studenti koji ne ostvare sve uvjete za potpis isti kolegij mogu ponovno upisati u idućoj akademskoj godini

Na vježbama je potrebno koristit službene e-mail adrese.

1.6. Praćenje rada studenata putem parcijalnih provjera znanja tokom semestra te putem redovitih provjera

znanja na samim vježbama. Za svakog studenta vodi se evidencija o pohađanju nastave i uspjesima proisteklim iz

njegovog rada (prisutnost na nastavi, seminar, parcijalni ispiti i/ili završni ispit).



učenja

Aktivnost studenata Metode procjenjivanja Postotak ocjene

Min Max

Periodička provjera

teoretskog znanja


provjeru teoretskog znanja

Međuispiti x 10 13 25


49


praktičnog znanja


provjeru praktičnog znanja



vještina

3 1-8 Priprema i vježbanje za

provjeru vještina


Završni ispit ** 6 1-8 Priprema za provjeru

znanja i vještina

Pismena i usmena

provjera znanja

0 100

Ukupno: 6 50 100

**Završni ispit student mora polagati samo ako nisu postignuti minimalni bodovi, u određenom vremenskom

roku, na periodičnoj provjeri znanja


Na ispit svi studenti trebaju znati svoje CARNet račune za pristup službenom e-mailu.


semestra neće se ponavljati, a studenti nemaju obvezu izlaska na njih. Svaki međuispit se piše 30 minuta.

U slučaju želje za popravljanjem svog rezultata s pojedinog parcijalnog ispita

(broja bodova), student ima pravo ponovnog polaganja bilo kojeg od njih u

okviru završnog ispita na redovnim i/ili izvanrednim ispitnim rokovima

utvrđenim rasporedom na Veleučilištu u Slavonskom Brodu. U tom slučaju

dotad ostvareni bodovi na parcijalnom ispitu kojeg student ponovo piše se brišu

i priznaju se samo novi ostvareni bodovi. Ovo pravilo vrijedi samo za zimski

redoviti ispitni rok

Trajanje završnog ispita je do 135 minuta, a usmenog do 60 minuta


89 – 100 Izvrstan (5)

76 – 88 Vrlo dobar (4)

63 – 75 Dobar (3)

50 – 62 Dovoljan (2)



1. ECDL 5.0 (Windows 7, Office 2010)”, Grundler, Gvozdanović, Ikica, Kos, Milijaš, Srnec, Širanović,

Zvonarek, PRO-MIL d.o.o., Varaždin 2011,

2. Nastavni materijali i vježbe


50

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Terenska i laboratorijska istraživanja u pedologiji

Studijski program Preddiplomski stručni studij Bilinogojstvo smjer Hortikultura i




sati nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Objasniti studentima metodiku terenskih i laboratorijskih istraživanja te provesti terenska i laboratorijska

istraživanja tla.


Nema.


1. opisati vanjske i unutrašnje morfološke karakteristike tla.

2. sondirati teren i otvoriti pedološki profil kako bi ispravno uzeli uzorke za laboratorijska istraživanja.

3. objasniti načela fizikalnih i kemijskih metoda za analizu tla.

4. interpretirati rezultate vezano za ciljana ispitivanja tla (hidrotehničke melioracije, gnojidbu tla, podizanje

trajnih nasada, istraživanje slatina i određivanje pedoloških jedinica tla).

1.4. Vrste izvođenja nastave Predavanja, vježbe, ostalo











Vrsta aktivnost ECTS Ishodi učenja Aktivnost

studenata

Metode

procjenjivanja

Postotak ocjene

Min Max

Predavanja i vježbe 3,5 1-4 Sudjelovanje na

nastavi

Evidencija

prisutnosti

studenata

0 5


znanja 2,5 1-4

Priprema za

pismenu i

usmenu provjeru

znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 95

Završni ispit ** 3,5 1-4 Priprema za

provjeru znanja

Pismena


Ukupno: 6 50 100


Prvi parcijalni ispit sadrži pitanja iz Metodike terenskog istraživanja tla, a drugi parcijalni ispit pitanja iz Fizikalnih

i Kemijskih istraživanja tla uz interpretaciju rezultata. Studenti mogu pristupiti polaganju drugog parcijalnog ispita


51

ukoliko su položili prvi parcijalni ispit. Parcijalni ispiti tijekom semestra mogu se ponoviti na zahtjev studenata, a







29 – 34 Dobar (3) C









studentu.



1. Husnjak, S. (2014.): Sistematika tala Hrvatske. Hrvatska sveučilišna naklada. Zagreb.

2. Sraka, M. (2005.): Pedološka istraživanja, autorizirane pripreme za vježbe iz Pedologije. Zagreb.

3. Škorić, A. (1982.): Priručnik za pedološka istraživanja. Fakultet Poljoprivrednih znanosti. Zagreb.

4. Škorić, A. (1986.): Postanak, razvoj i sistematika tla. Fakultet Poljoprivrednih znanosti. Zagreb.

5. Grupa autora (1966.): Metodika terenskog ispitivanja zemljišta. Knjiga IV. Beograd.


52

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Osnove bilinogojstva s klimatologijom





nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Cilj kolegija je upoznati studente s osnovnim klimatološkim karakteristikama i njihovim utjecajem na biljne

vrste, sustavima obrade tla, biološkom reprodukcijom, mjerama njege poljoprivrednih kultura i sustavima biljne

proizvodnje


Ne postoje.



1. razlikovati osnovne pojmove iz klimatologije (vrijeme i klima, atmosfera, toplina i temperatura, voda i

transformacija vode, zrak i gibanje zraka),

2. prepoznati utjecaj klimatoloških faktora na uzgoj poljoprivrednih kultura

3. prepoznati zahvate obrade tla i njihov utjecaj na promjene u tlu

4. definirati sjetvu i sadnju kao načine biološke reprodukcije,

5. analizirati različite mjere njege kultura,

6. razlikovati različite sustave biljne proizvodnje te ih povezivati s klimatološkim faktorima.


seminari i radionice

vježbe

samostalni zadaci

mentorski rad

ostalo


Od studenata se očekuje da redovito pohađaju predavanja, usmeno izlažu radove na zadane im teme te pišu


Za svakog studenta vodi se evidencija o pohađanju nastave i uspjesima proisteklim iz njegovog rada (prisutnost i

aktivnost na nastavi, usmeno izlaganje rada na zadanu temu, parcijalni ispiti i/ili završni ispit).

Pravo na potpis kojim se u indeksu potvrđuje uredno izvršavanje propisanih obveza (i time mogućnost izlaska na

ispit) imaju studenti koji su bili prisutni na minimalno 70% od ukupnog broja nastavnih sati, uz uvjet da su

usmeno prezentirali svoj rad na zadanu temu. Studenti koji ne ostvare sve uvjete za potpis isti kolegij mogu

ponovno upisati u idućoj akademskoj godini.

1.6. Praćenje1 rada studenata



učenja

Aktivnost studenata Metode

procjenjivanja

Postotak

ocjene

Min Max


predavanjima

Evidencija

prisutnosti

studenata

0 10

Usmeno izlaganje

rada na zadanu temu

0,5 1-6 Usmeno izlaganje rada na

zadanu temu

Usmeno

izložen rad

1 15


znanja

3 1-6 Priprema za periodičnu

provjera znanja

Parcijalni ispit

1

Parcijalni ispit

2

49 75


53

Parcijalni ispit

3

Završni ispit * 3 1-6 Priprema za provjeru znanja na

završnom ispitu

Pismena i

usmena

provjera znanja

49 75

Ukupno: 6 50 100



Smatra se da je student položio ispit ako je ukupno stekao najmanje 50 bodova uz uvjet da je iz svakog pojedinog

parcijalnog ispita ostvario najmanje 13 bodova.


Ispit se sastoji od tri dijela (parcijalna ispita).

Prvi parcijalni ispit sadrži pitanja iz Klimatologije, drugi parcijalni ispit pitanja iz Sustava obrade tla, a treći

parcijalni pitanja iz Agrotehničkog kompleksa i sustava biljne proizvodnje. Ne postoji nikakva međusobna

uvjetovanost za pristupanje pojedinom parcijalnom ispitu. Parcijalni ispiti tijekom semestra mogu se jednom

ponoviti na zahtjev studenata. Studenti nemaju obvezu izlaska na parcijalne ispite, a svaki parcijalni ispit piše se

45 minuta.

Kolegij se boduje s najviše 100 bodova. Mogućnosti stjecanja bodova po pojedinim aktivnostima su sljedeće:


Prisutnost na nastavi 100% – 10 bodova 10

Rad na zadanu temu 15




ukupno 100



Ocjena kolegija se izračunava na sljedeći način:


89 – 100 Izvrstan (5) A


63 – 75 Dobar (3) C



U slučaju da student tijekom semestra ne stekne dovoljno bodova za prolaznu ocjenu, ima pravo polaganja ispita

u cjelini (završnog ispita) na redovnim i/ili izvanrednim ispitnim rokovima utvrđenim rasporedom na Veleučilištu

u Slavonskom Brodu. Završni ispit piše se 60 minuta.



1. Penzar, I., Penzar, B. (2000): Agrometeorologija, Školska knjiga, Zagreb.

2. Škorić, A., Mihalić, V., Anić, J. (1969): Osnovi agrikulture, Udžbenici Sveučilišta u Zagrebu.

3. Mihalić, V. (1985): Opća proizvodnja bilja, Školska knjiga, Zagreb.

4. Butorac, A. (1999): Opća agronomija, Školska knjiga, Zagreb.

5. Dadaček, N., Peremin Volf, T. (2008): Agroklimatologija, Visoko gospodarsko učilište u Križevcima,

Križevci.

6. Jug, D., Jug, I., Vukadinović, V., Đurđević, B., Stipešević, B., Brozović, B. (2017): Konzervacijska

obrada tla kao mjera ublažavanja klimatskih promjena. Sveučilišni priručnik, Poljoprivredni fakultet u

Osijeku. Osijek,2017.

7. .Jug, D., Birkas, M., Kisić, I. (2015): Obrada tla u agroekološkim okvirima. Sveučilišni priručnik,

Poljoprivredni fakultet u Osijeku. Osijek,2015.


54

OPĆE INFORMACIJE







1. OPIS KOLEGIJA




i praktičnih znanja kojima će se osposobiti za samostalno cijeloživotno programiranje i provođenje procesa vježbanja,

te stvoriti naviku za zdravim načinom života.


Nema.



1. primijeniti osnovne kretne i tehničke strukture u sportskim aktivnostima,

2. pokazati i primijeniti tehniku izvođenja kompleksnih vježbi u specifičnim uvjetima,

3. razlikovati i pravilno koristiti slobodne utege, sportske rekvizite i pomagala u specifičnim uvjetima,

4. izabrati i grupirati vježbe za pojedine mišićne grupe,

5. samostalno razlikovati i pokazati stečena znanja kroz izradu seminarskog rada primjenjujući suvremene


6. prepoznati mogućnost nastavka obrazovanja i potrebu cjeloživotnog učenja.













Vrsta aktivnost ECTS Ishodi učenja Aktivnost studenata Metode procjenjivanja Postotak ocjene

Min Max




55

Završni ispit **

Ukupno:


Nema.



Slavonskom Brodu.








56

Opće informacije

Naziv kolegija Poljoprivredne melioracije



Studijska godina Druga

Bodovna vrijednost

i broj sati nastave

ECTS koeficijent opterećenja

studenata 6


1. OPIS KOLEGIJA


Savladavanjem modula studenti bi morali znati koja je štetnost od suviška vode u tlu, te koje metode odvodnje

postoje i zašto je koja prikladnija u određenim uvjetima. Trebali bi znati koje štete nastaju pri manjku vode u tlu, te

na koje načine se može navodnjavati određeni teren, te o čemu ovisi djelotvornost pojedinog sistema.


Nema


1. Definirati značenje voda u tlu i razliku između pojedinih vrsta

2. Razlikovati vrste vodnih konstanti tla i zbog čega ih je važno poznavati

3. Povezati pojedine tipove tala sa vodopropusnošću odnosno sa mogućnosti zadržavanja zadovoljavajućeg

stupnja vlažnosti

4. Procijeniti zašto je koja metoda odvodnje djelotvornija i na kojem tipu tla

5. Prepoznati najpovoljniju metodu navodnjavanja prema tipu tla i kulturi koja se uzgaja

6. Preračunati mjere hvatnog sustava u metrički i obrnuto

7. Objasniti različite metode navodnjavanja i odvodnje te njihove prednosti i mane


vježbe



prisutni na minimalno 70% od ukupnog broja nastavnih sati. Polaganje ispita se vrši putem tri parcijalna ispita ili

izlaskom na redoviti ispitni rok koji se sastoji od pismenog ispita i usmenog ispita kojem studenti mogu pristupiti

ako polože pismeni dio ispita.

Svaki student koji nema potpis MORA KOLEGIJ PONOVNO UPISATI U SLJEDEĆOJ AKADEMSKOJ

GODINI!



Vrsta

aktivnost ECTS

Ishodi

učenja

Aktivnost

studenata

Metode

procjenjivanja

Postotak ocjene

Min Max


57

Predavanja

i vježbe 2,5 1-7

Aktivno

sudjelovanje na

predavanjima i

vježbama

Evidencija

prisutnosti

studenata

0 0

Periodična

provjera

znanja

3,5 1-7

Priprema za

pismenu provjera

znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

Kolokvij 3

50 100

Završni

ispit ** 3,5 1-7

Priprema za

provjeru znanja

Pismena i

usmena

provjera

znanja

50 100

Ukupno: 6 50 100





prisutni na minimalno 70% od ukupnog broja nastavnih sati. Polaganje ispita se vrši putem tri parcijalna ispita od

kojih svaki mora biti ocijenjen pozitivnom ocjenom. Aritmetička sredina ocjena iz kolokvija predstavlja konačnu

ocjenu koja se upisuje u indeks na prvom prijavljenom ispitnom roku. Svaki parcijalni ispit piše se domaksimalno

60 minuta.

Redoviti ispitni rok se sastoji od pismenog ispita i usmenog ispita kojem studenti mogu pristupiti ako polože

pismeni dio ispita.



Ljestvica ocjenjivanja uspješnosti na pojedinom kolokviju i ispitu izračunava se prema sistemu postotka točno

riješenih ispitnih pitanja: 50%- 65% dovoljan (2)

66% - 77% dobar (3)

78% - 89% vrlo dobar (4)

90% - 100% izvrstan (5)

Svaki student koji nema potpis MORA KOLEGIJ PONOVNOUPISATI U SLJEDEĆOJ AKADEMSKOJ

GODINI!


1. Kos, Z.(1987): Hidrotehničke melioracije tla-navodnjavanje, Školska knjiga, Zagreb

2. Mađar, S.(1986): Odvodnja i navodnjavanje u poljoprivredi, NIRO Zadrugar, Sarajevo

3. Tomić, F.(1988): Navodnjavanje, Agronomski fakultet Zagreb


58

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Ishrana bilja u hortikulturi




Bodovna vrijednost i

broj sati nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Objasniti studentima ishranu bilja i fertilizaciju u hortikulturi, s osnovnim postupcima kemijskih analiza tla i

gnojiva.


Nema.


1. nabrojati elemente ishrane bilja.

2. objasniti usvajanje biljnih hraniva, transport kroz biljku i ulogu elemenata ishrane u fiziološkim

procesima u biljkama.

3. prepoznati nedostatak i suvišak pojedinog elementa ishrane na biljnom materijalu.

4. protumačiti razliku između kondicionera, gnojiva i načina gnojidbe.

5. prezentirati način uzimanja materijala za laboratorijske analize.

6. opisati laboratorijske analize za tlo i biljni materijal.

7. objasniti mjere popravke na temelju rezultata analize tla i biljnog materijala.

1.4. Vrste izvođenja nastave Predavanja, vježbe













Postotak ocjene

Min Max

Predavanja 2,5 1-7 Sudjelovanje na nastavi Evidencija prisutnosti

studenata 0 5

Periodična


Priprema za pismenu i

usmenu provjeru znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

Kolokvij 3

50 95

Završni ispit ** 3,5 1-7 Priprema za provjeru

znanja Pismena provjera znanja 50 95

Ukupno: 6 50 100



59

Prvi parcijalni ispit sadrži pitanja iz Ishrane bilja, drugi parcijalni ispit pitanja iz Fertilizacija, a treći parcijalni ispit

zadatke analogne zadacima obrađenim na vježbama iz Analize tla i gnojiva i izračunavanje potrebe u gnojidbi.

Studenti mogu pristupiti polaganju drugog parcijalnog ispita ukoliko su položili prvi parcijalni ispit, a za polaganje

trećeg parcijalnog ispita preduvjet su položena prethodna dva parcijalna ispita. Parcijalni ispiti tijekom semestra

mogu se ponoviti na zahtjev studenata, a studenti nemaju obvezu izlaska na njih. Svaki parcijalni ispit piše se 60

minuta.






23 – 27 Dobar (3) C









studentu..



1. Vukadinović, V., Lončarić, Z. (1998): Ishrana bilja. Poljoprivredni fakultet u Osijeku. (knjiga)

2. Žugec, I., Bertić B., Jurić, I., Šamota, D., Stipešević, B.: Gnojidba. Poljoprivredni fakultet u Osijeku.

(interna skripta)

3. Lončarić, Z. (2003): Program vježbi iz kolegija Ekofiziologija. Praktikum za studente. Poljoprivredni

fakultet u Osijeku. (interna skripta)

4. Vukadinović, V., Bertić, B. (1988): Praktikum iz agrokemije i ishrane bilja. Poljoprivredni fakultet u

Osijeku.

5. Lončarić, Z.: Program vježbi iz kolegija Agrokemija, Praktikum za studente općeg smjera (radna

inačica).


60

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Voćarstvo





broj sati nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Cilj kolegija je predstaviti studentima biologiju i razmnožavanje voćaka, te tehnologije uzgoja različitih voćnih

vrsta.


Nema


Nakon uspješno završenog predmeta student će moći:

1. opisati utjecaj ekoloških faktora na voćku

2. analizirati morfologiju različitih voćnih vrsta

3. nabrojati fenofaze razvoja voćnih vrsta

4. usporediti načine razmnožavanja voćaka

5. nabrojati i definirati uzgojne oblike voćaka

6. opisati načine obrade tla u voćnjaku i održavanja međurednog prostora

7. izabrati prikladnu armaturu za pojedine uzgojne oblike različitih voćnih vrsta

8. opisati potrebne radnje za berbu i skladištenje voćaka

9. razlikovati i nabrojati 5 voćnih vrsta, te nabrojati po tri sorte od svake voćne vrste.


vježbe samostalni zadaci


Od studenata se očekuje da redovito pohađaju predavanja i vježbe te pišu parcijalne ispite i/ili završni ispit na

redovnom ili izvanrednom ispitnom roku. Za svakog studenta vodi se evidencija o pohađanju nastave i uspjesima

proisteklim iz njegovog rada. Pravo na potpis kojim se u indeksu potvrđuje uredno izvršavanje propisanih obveza

imaju studenti koji su bili prisutni na minimalno 70% od ukupnog broja nastavnih sati. Studenti koji ne ostvare sve

uvjete za potpis isti kolegij mogu ponovno upisati u idućoj akademskoj godini.





Metode

procjenjivanja

Postotak ocjene

Min Max



Evidencija

prisutnosti studenata 0 0


znanja 3,5 1-9

Priprema za pismenu

provjera znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

(po potrebi dodajete

50 100

Završni ispit ** 3,5 1-9 Priprema za provjeru znanja Pismena i usmena


Ukupno: 6 50 100


61




Prvi parcijalni ispit sadrži pitanja povijesti voćarstva, biologije, ekologije i fiziologije voćaka, te razmnožavanja

voćaka, a drugi parcijalni ispit pitanja iz sadnje voćaka, rezidbe i formiranja uzgojnih oblika voća, gnojidbe,

navodnjavanja, berbe, rasta i dozrijevanja plodova, te sortimenta različitih voćnih vrsta i njihovo skladištenja.

Prvi parcijalni dio se mora položiti ako se želi izaći na drugi. Parcijalni ispiti tijekom semestra mogu se ponoviti na

zahtjev studenata. Studenti nemaju obvezu izlaska na parcijalne ispite. Svaki parcijalni ispit piše se 60 minuta.

Svaki parcijalni dio ispita nosi zasebnu ocjenu, a prosječna ocjena iz obadva parcijalna dijela se upisuje u indeks

kao ocjena pozitivno položenog kolegija, ako student polaže kolegij tijekom semestra u kojem se pohađa i

predavanja istog. Mogućnosti stjecanja bodova po pojedinim parcijalni dijelovima tijekom semestra u kojem se

pohađa nastava istog su sljedeće:

1. parcijalni ispit

16 pitanja po max 1 bod

Ukupno 15 bodova.

2. parcijalni ispit


Ukupno 16 bodova.

Ocjena svakog parcijalno dijela kolegija se izračunava na sljedeći način:

0-7 bodova nedovoljan (1)

8-10 bodova dovoljan (2)

11-12 bodova dobar (3)

13-14 bodova vrlo dobar (4)

15-16 bodova izvrstan (5)

Nakon odslušanog semestra kolegij se polaže pismenim i usmenim ispitivanjem na redovnom i/ili izvanrednom

ispitnom roku. Pozitivno ocijenjen pismeni dio ispita je uvjet za pristupanje usmenom dijelu ispita. Pismeni dio

sastoji se od 20 pitanja. Ne izlazak na usmeni dio ispita obavezuje studenta na ponovni izlazak i pismenog i

usmenog dijela ispita.

Ocjena pismenog ispita se izračunava na sljedeći način:


11-13 boda dovoljan (2)

14-15 boda dobar (3)

16-17 boda vrlo dobar (4)




1. Miljković, Ivo (1991): Suvremeno voćarstvo, Znanje, Zagreb.

2. Krpina, Ivo (2004): Voćarstvo, Nakladi zavod Globus, Zagreb.

3. nastavna predavanja


62

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Povrćarstvo i cvjećarstvo





nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Savladavanjem modula studenti bi morali znati koje povrtlarske i cvjećarske kulture se danas uzgajaju, na koje

načine, te koje su prednosti, a koji nedostaci pojedinih uzgojnih sistema.


upis druge godine studija


1. Definirati zahtjeve određenih kulture imaju prema toplini, vodi, hranivima te koji su njihovi uvjeti uzgoja

2. Analizirati elemente koji omogućuju organizaciju proizvodnje povrtlarskih i cvjećarskih kultura u zaštićenim

prostorima i na otvorenom

3. Kombinirati plodored prema određenim zakonitostima i s određenim kulturama

4. Nabrojati podjelu povrća po porodicama (lat. i hrv. nazive)

5. Uočiti prednosti proizvodnje presadnica u kontejnerima u odnosu na presadnice golog korijena

6. Objasniti način funkcioniranja hidroponskog načina proizvodnje, te prednosti i nedostatke istog

7. Nabrojati osnovne elemente plastenika te probleme koji se mogu javiti pri postavljanju jednog takvog objekta i

na koje sve parametre treba obratiti pažnju



vježbe

samostalni zadaci


Prisustvovanje na 70% predavanja, izrada seminara, ispunjavanje zadanih zadataka




učenja


procjenjivanja

Postotak ocjene

Min Max

Predavanja i

vježbe

2,5 1-7 Aktivno sudjelovanje na


Evidencija

prisutnosti

studenata

0 5%

seminari 0,5 1-7 Pisani radovi Prezentacija i

izlaganje

0% 5%

Periodična

provjera znanja

3 1-7 Priprema za pismenu provjera

znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

Kolokvij 3

50% 90%


63

Završni ispit ** 3 1-7 Priprema za provjeru znanja Pismena i usmena

provjera znanja

50% 90%

Ukupno: 6 50% 100%




Ispit se može položiti preko tri kolokvija. Sva tri kolokvija moraju biti pozitivno ocjenjena za ostvarivanje prava

upisa ocjene temeljem kolokvija. Ocjena bazirana na kolokvijima izračunava se

na način da se uzme zbroj ocjena sva tri kolokvija te podijeli sa tri (3) (kako bi dobili finalnu ocjenu)

(npr.2+3+5=10/3=3,33-ocjena(dobar).Na ovom kolegiju studenti imaju tri parcijalna ispita. Ne postoji nikakva

međusobna uvjetovanost za pristupanje pojedinom parcijalnom ispitu. Nakon parcijalnog ispita prema potrebi se

provodi i usmena provjera znanja. Parcijalni ispiti tijekom semestra mogu se ponoviti na zahtjev studenata.

Studenti nemaju obvezu izlaska na parcijalne ispite. Svaki parcijalni ispit piše se minimalno 10 i maksimalno 60

minuta.

Ljestvica ocjenjivanja uspješnosti na pojedinom kolokviju

50% -69% dovoljan (2)

70% -79% dobar (3)

80% -89% vrlo dobar (4)

90% -100% izvrstan (5)

Redoviti ispitni rok sastoji se od pismenog ispita i usmenog ispita, ako se zadovolji na pismenom ispitu. Usmeni

ispit može trajati do 30 minuta po studentu.


Povrćarstvo:

1. Lešić, R. i sur. (2002): Povrćarstvo, Zrinski Čakovec

2. Matotan, Z. (2004): Suvremena proizvodnja povrća, Nakladni zavod Globus, Zagreb

3. Parađiković, N.(2002):Opće i specijalno povrćarstvo, PFOS, Osijek

Cvjećarstvo:

1. Vincelj, M.(1995): Cvjećarstvo, Agronomski fakultet Zagreb

2. Parađiković, N.(2005): Osnove proizvodnje cvijeća, PFOS, Osijek

3. Auguštin D.(2003): Cvjećarstvo 1i 2, Školska knjiga, Zagreb


64

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Cvjećarstvo - praksa






1. OPIS KOLEGIJA


Savladavanjem modula studenti bi trebali biti osposobljeni za samostalnu proizvodnju presadnica cvijeća i cvijeća

kao lončanica ili rezanog.


Nema


1. Prepoznati pojedine cvjećarske kulture

2. Postaviti proizvodnju presadnog materijala

3. Presaditi presadnice na stalno mjesto i prati razvoj

4. Primijeniti pravodobnu zaštitu protiv određenih štetnika i bolesti

5. Organizirati cjelogodišnju proizvodnju u zaštićenim prostorima

6. Primijeniti različite vrste supstrata za proizvodnju presadnica cvijeća

7. Primijeniti određene vrste supstrata za proizvodnju različitog cvijeća

8. Pratiti faze razvoja presadnica i uočiti određene probleme koji se mogu javiti prilikom proizvodnje različitih

vrsta presadnica

9. Vidjeti razne metode obrade tla i primjena istih

10.Uočiti probleme koji se mogu javiti prilikom uzgoja u zaštićenom prostoru i na otvorenom

11.Upoznati različite vrste zaštićenih prostora, prednosti i nedostatke pojedini

1.4. Vrste izvođenja nastave vježbe samostalni zadaci


Prisustvovanje na 70% praktične nastave, izrada seminara, ispunjavanje zadanih zadataka




učenja


procjenjivanja

Postotak

ocjene

Min Max

Vježbe 2,5 1-11 Aktivno

sudjelovanje na

vježbama

Evidencija

prisutnosti studenata

0 20%

Terenski rad, aktivnosti na praktičnoj

nastavi, pisani radovi, prezentacije i

izlaganje

3,5 1-11 Samostalan rad Aktivnost,

prezentacija i

izlaganje

50% 80%

Ukupno: 6 50% 100%




65


P-položio



2. Parađiković, N.(2006): Osnove cvjećarstva, Osijek


4. Herwing, R.(1975): Sobno i vrtno cvijeće, Grafički zavod Hrvatske, Zagreb

1.9. Komentari Nema obveze polaganja završnog ispita


66

OPĆE INFORMACIJE







1. OPIS KOLEGIJA







Nema.



7. izabrati i razlikovati specifične kretne i tehničke strukture u sportskim aktivnostima,

8. vrednovati kompleksne vježbe i načine treniranja motoričkih i funkcionalnih sposobnosti,

9. predvidjeti i izabrati organizaciju trenažnog rada i usporediti vježbe za više mišićnih grupa,

10. prepoznati energetsku komponentu opterećenja,


















Metode

procjenjivanja

Postotak ocjene

Min Max



67


znanja

Završni ispit **

Ukupno:


Nema.



Slavonskom Brodu.








68

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Mehanizacija u hortikulturi





nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Cilj ovog kolegija je upoznati studente s oruđima, strojevima i aparatima pri uzgoju važnijih bilinogojskih kultura te

primjena GIS-a u bilinogojstvu.


Nema.


1. Objasniti koncept traktora kao radnog stroja,

2. Izraditi plan eksploatacije tehnike u hortikulturi.,

3. Izraditi plan eksploatacije tehnike u hortikulturi.,

4. Definirati i preporučiti oruđa i strojeve za obradu, njegu i zaštitu tla

5. Definirati i preporučiti strojeve za obradu tla, osnovnu I dopunsku gnojidbu u vinogradima I voćnjacima

6. Preporučiti strojeve i uređaje za primjenu pesticide u vinogradima I voćnjacima


vježbe











Vrsta

aktivnost ECTS

Ishodi


Metode

procjenjivanja

Postotak ocjene

Min Max

Predavanja i

vježbe 2,5 1-6



Evidencija

prisutnosti

studenata

0 6

Periodična

provjera

znanja

3,5 1-6 Priprema za pismenu provjeru

znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 94

Završni ispit

** 2,5 1-6 Priprema za provjeru znanja

Pismena provjera

znanja 50 94

Ukupno: 6 50 100


Ispit se može položiti preko dva kolokvija. Svi kolokviji moraju biti pozitivno ocjenjeni za ostvarivanje prava upisa

ocjene temeljem kolokvija. Ocjena bazirana na kolokvijima izračunava se


69

na način da se uzme zbroj ocjena kolokvija te podijeli sa dva (2) (kako bi dobili finalnu ocjenu)

(npr.2+3=5/2=2,5-ocjena(dobar). Nakon parcijalnog ispita prema potrebi se provodi i usmena provjera znanja.

Parcijalni ispiti tijekom semestra mogu se ponoviti na zahtjev studenata. Studenti nemaju obvezu izlaska na

parcijalne ispite. Svaki parcijalni ispit piše se minimalno 10 i maksimalno 60 minuta.




100% – 10 bodova


min 80% – 3 boda

10



ukupno 60





39 – 46 Dobar (3) C






U tom slučaju dotad ostvareni bodovi na parcijalnom ispitu kojeg student ponovo piše se brišu i priznaju se samo

novi ostvareni bodovi.








1. R. Emert, T. Jurić, D. Filipović, E. Štefanek, (1995): Održavanje traktora I poljoprivrednih strojeva

2. R. Emert, Ž. Bukvić, T. Jurić, D. Filipović, (1996): Popravak poljoprivrednih strojeva

3. S. Landeka, Mehanizacija poljoprivredne proizvodnje

4. E. Hnatko, J.Jukić , (2016.) Motori SUI

5. Đ. Banaj, P. Šmrčković (2003.) Upravljanje poljoprivrednom tehnikom

6. M. Jurišić GIScience

7. J. Brčić (1991) Mehanizacija u povrćarstvu


70

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Vinogradarstvo







1. 1.OPIS KOLEGIJA

1. Ciljevi kolegija

Cilj kolegija je opisati biološke karakteristike i tehnologiju uzgoja vinove loze.

1. Uvjeti za upis kolegija

Nema

1. Očekivani ishodi učenja za kolegij

1. Nakon uspješno završenog predmeta student će moći:

2. opisati utjecaj ekoloških faktora na vinovu lozu

3. nabrojati fenofaze razvoja vinove loze

4. usporediti načine razmnožavanja vinove loze

5. nabrojati, definirati i razlikovati uzgojne oblike vinove loze

6. opisati načine obrade tla u vinogradu i održavanja međurednog prostora

7. razlikovati potrebnu armaturu za vinograd

8. definirati potrebne radnje za berbu vinove loze.

9. Nabrojati najvažnije domaće i strane sorte u uzgoju

10. Odrediti šećere i kiseline pri berbi

1. Vrste izvođenja nastave

predavanja


vježbe

samostalni zadaci

mentorski rad

ostalo

1. Obveze studenata






1. Praćenje rada studenata

Raspodjela ECTS-a

Struktura ocjenjivanja


71



Postotak

ocjene

Min Max




studenata 0 0


znanja 3,5 1-7


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2


50 100


znanja 50 100

Ukupno: 6 50 100



1. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Prvi parcijalni ispit sadrži pitanja povijesti vinogradarstva, vinogradarskim regijama u RH, biologije, ekologije i

fiziologije vinove loze, te njenog razmnožavanja, a drugi parcijalni ispit pitanja iz sadnje,armature, rezidbe i

formiranja uzgojnih oblika vinove loze, podloga, gnojidbe, navodnjavanja, berbe, te sortimenta vinove loze.







1. parcijalni ispit


Ukupno 16 bodova.

2. parcijalni ispit


Ukupno 16 bodova.








72


ispitnom roku. Pozitivno ocijenjen pismeni dio ispita je uvjet za pristupanje usmenom dijelu ispita. Udio pismenog

dijela ispita u ocjeni iznosi 20%.Usmeni dio ispita, čiji udio u konačnoj ocjeni iznosi 80%, sastoji se od 4 pitanja.

Duljina trajanja ispitivanja:

Pismeni Ispit: do 90 min.

Usmeni ispit: do 90 min.

1. Popis literature

Preporučena literatura

1. Licul, L., Premužić, D. (1979): Praktično vinogradarstvo i podrumarstvo, Znanje, Zagreb

2. Mirošević, N. (1996): Vinogradarstvo, Nakladni zavod Globus, Zagreb

1. Komentari


73

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Voćarstvo i vinogradarstvo-praksa





sati nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Cilj kolegija je upoznati studente s praktičnim primjenama tehnoloških postupaka u proizvodnji voća i uzgoju

vinove loze.


Nema.


1. analizirati pripremne radove pri podizanju vinograda ili voćnjaka

2. napraviti sadnju voćaka i cijepova vinove loze

3. razlikovati i formirati uzgojne oblike i njihovo održavanje za voćke i vinovu lozu

4. definirati i napraviti zelenu rezidbu i rezidbu u periodu mirovanja

5. napraviti analizu troškova i kalkulaciju opravdanosti ulaganja pri podizanju vinograda ili voćnjaka

6. identificirati vegetativni i generativni način uzgoja podloga i sadnica voćaka kao i cijepova vinove loze.

7. Definirati različite sorte vinove loze i nabrojiti njihova svojstva

8. Odrediti optimalni rok berbe


samostalni zadaci


Od studenata se očekuje da redovito pohađaju vježbe. Za svakog studenta vodi se evidencija o pohađanju nastave i

uspjesima proisteklim iz njegovog rada. Pravo na potpis kojim se u indeksu potvrđuje uredno izvršavanje propisanih

obveza imaju studenti koji su bili prisutni na minimalno 70% od ukupnog broja nastavnih sati. Studenti koji ne

ostvare sve uvjete za potpis isti kolegij mogu ponovno upisati u idućoj akademskoj godini.



Vrsta aktivnost ECTS Ishodi učenja Aktivnost

studenata

Metode

procjenjivanja

Postotak ocjene

Min Max

Vježbe 3 1-8

Aktivno

sudjelovanje

na vježbama

Evidencija

prisutnosti

studenata

70 100

Terenski rad, pisani radovi,

zadaće prezentacije i

izlaganja

3 1-8 Samostalan

rad

Prezentacija

rada 0 0

Ukupno: 6 70 100


Kako bi položili kolegij studenti moraju tokom semestra izraditi pisani rad i prezentirati pisani rad izrađen u MS

Power Point-u na osnovi podataka prikupljenih za vrijeme obavljanja stručne prakse i nadopunjenih iz preporučene

literature i drugih izvora.



74






5. Medin, Ante (2005): Breskva-suvremena proizvodnja, Alfa, Zagreb.


75

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Povrćarstvo – praksa






1. OPIS KOLEGIJA


Savladavanjem modula studenti bi morali znati koje povrtlarske kulture se danas uzgajaju i na koje načine, te

koje su prednosti, a koji nedostaci pojedinih uzgojnih sistema.


Nema.


1. Prepoznavati pojedine povrtlarske kulture

2. Postaviti proizvodnju presadnog materijala

3. Presaditi presadnice na stalno mjesto i pratiti razvoj

4. Primijeniti pravodobne mjere zaštite protiv određenih štetnika i bolesti

5. Organizirati višegodišnji plodored za određene povrtlarske kulture

6. Razlikovati i primijeniti razne vrste supstrata za proizvodnju presadnica povrća

7. Pratiti faze razvoja presadnica i uočiti određene probleme koji se mogu javiti prilikom proizvodnje različitih

vrsta presadnica

8. Pikirati i presaditi presadnice na stalno mjesto i pratiti razvoj istih

9.Vidjeti razne metode obrade tla i primjeniti iste

10.Uočiti probleme koji se mogu javiti prilikom uzgoja u zaštićenom prostoru i na otvorenom

11.Upoznati različite vrste zaštićenih prostora, prednosti i nedostatke pojedinih

1.4. Vrste izvođenja nastave vježbe samostalni zadaci






učenja


procjenjivanja

Postotak ocjene

Min Max

Vježbe 2,5 1-11 Aktivno sudjelovanje

na vježbama

Evidencija

prisutnosti

studenata

0 20%

Terenski rad, aktivnosti na

praktičnoj nastavi, pisani radovi,

prezentacije i izlaganje

3,5 1-11 Samostalan rad Aktivnost,

prezentacija i

izlaganje

50% 80%

Ukupno: 6 50% 100%


76




P-položio


Povrćarstvo:




1.9. Komentari Nema obveze polaganja završnog ispita


77

OPĆE INFORMACIJE







1. OPIS KOLEGIJA







Nema.



13. primijeniti različite metode treninga,

14. planirati i voditi vlastite treninge motoričkih i funkcionalnih sposobnosti,

15. procijeniti i vrednovati efekte transformacijskog procesa,

16. povezati kompleksne kretne i tehničke strukture u sportskim aktivnostima,

















Min Max



Završni ispit **


78

Ukupno:


Nema.



Slavonskom Brodu.








79

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Osnove ratarstva

Studijski program Bilinogojstvo, smjer hortikultura

Status kolegija Izborni

Studijska godina Druga (2.)


studenata

3


1. OPIS KOLEGIJA

1.1. Ciljevi kolegija:

Studenti će savladavanjem ovog modula upoznati kulturne biljke koje su predmet ratarstva a uzgajaju se na

oranicama, livadama i pašnjacima. Upoznati će se proizvodima ratarstva koja su osnova u prehrani ljudi i stoke i

predstavljaju sirovinu za prehrambenu i laku industriju.


Nema


1. Prepoznati pojedine obrade poljoprivrednog zemljišta

2. Primijeniti pravodobne načine uzgoja ratarskih kultura

3. Uočiti probleme koji nastaju pri uzgoju ratarskih kultura

4. Primijeniti određene metode uređenja zemljišta za visoku i rentabilnu proizvodnju









učenja


Min Max

Predavanja 1 1-4 Sudjelovanje na nastavi Evidencija prisutnosti

studenata

0% 0%


praktičnog znanja

3 1-4 Priprema za pismenu

provjeru znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

50% 100%


znanja

Pismena i usmena

provjera znanja

0% 100%

Ukupno: 4 50% 100%




80



prisutni na minimalno 70% od ukupnog broja nastavnih sati. Polaganje ispita se vrši putem dva parcijalna ispita

od kojih svaki mora biti ocijenjen pozitivnom ocjenom. Aritmetička sredina ocjena iz kolokvija predstavlja

konačnu ocjenu koja se upisuje u indeks na prvom prijavljenom ispitnom roku. Svaki parcijalni ispit piše se do

maksimalno 60 minuta.


pismeni dio ispita. Duljina i način trajanja ispita: Pismeni dio ispita - do 60 min. Usmeni dio ispita - do 60 min.


riješenih ispitnih pitanja:

50%- 65% dovoljan (2)

66% - 77% dobar (3)

78% - 89% vrlo dobar (4)

90% - 100% izvrstan (5)

Svaki student koji nema potpis mora kolegij ponovno upisati u sljedećoj akademskoj godini.



1. Gagro, M. (1997): Žitarice i zrnate mahunarke, Hrvatsko agronomsko društvo Zagreb

2. Kovačević V. (2004): Žitarice (interna skripta), Poljoprivredi fakultet u Osijeku

3. Pospišl, A. (2010): Ratarstvo I.dio, Zrinski d.d. Čakovec,

4. Pospišl, A. i Pospišl, M. (2013): Ratarstvo praktikum, Sveučilište u Zagrebu Agronomski fakultet, Zagreb


81

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Sustav i tehnologija čuvanja poljoprivrednih proizvoda

Studijski program Bilinogojstvo, smjer hortikultura


Studijska godina Druga (2.)


studenata

3


1. OPIS KOLEGIJA


Studenti će savladavanjem ovog modula prepoznati načine čuvanja poljoprivrednih proizvoda kako bi sačuvali

nutritivnu, masenu, energetsku i ekonomsku vrijednost poljoprivrednih dobara. Studenti će znati odabrati

adekvatan sustav i tehnologiju čuvanja poljoprivrednih proizvoda također i prepoznati neispravnosti u samom

procesu.


Nema


1. Prepoznati pojedine načine dorade poljoprivrednih proizvoda

2. Primijeniti pravodobne načine čuvanja i skladištenja poljoprivrednih proizvoda

3. Uočiti probleme koji nastaju prilikom samog procesa dorade i čuvanja poljoprivrednih proizvoda

4. Primijeniti određene metode kako bi prepoznali neispravnost procesa čuvanja proizvoda









učenja


Min Max

Predavanja 1 1-4 Sudjelovanje na nastavi Evidencija prisutnosti

studenata

0% 0%


praktičnog znanja


provjeru znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

50% 100%


znanja

Pismena i usmena

provjera znanja

0% 100%

Ukupno: 4 50% 100%




82



prisutni na minimalno 70% od ukupnog broja nastavnih sati. Polaganje ispita se vrši putem dva parcijalna ispita

od kojih svaki mora biti ocijenjen pozitivnom ocjenom. Aritmetička sredina ocjena iz kolokvija predstavlja

konačnu ocjenu koja se upisuje u indeks na prvom prijavljenom ispitnom roku. Svaki parcijalni ispit piše se do



pismeni dio ispita. Duljina i način trajanja ispita: Pismeni dio ispita - do 60 min. Usmeni dio ispita - do 60 min.


riješenih ispitnih pitanja:

50%- 65% dovoljan (2)

66% - 77% dobar (3)

78% - 89% vrlo dobar (4)

90% - 100% izvrstan (5)

Svaki student koji nema potpis mora kolegij ponovno upisati u sljedećoj akademskoj godini.



1. Lovrić, T. (1991): Procesi u prehrambenoj industriji s osnovama prehrambenog inženjerstva, PBF Zagreb

2. Lovrić, T , Piližota V.(1994): Konzerviranje I prerada voća I povrća, Globus Zagreb

3. Vujić, S. (1988): Rashladni uređaji, Univerzitet Beograd, Beograd

4. Ritz, J. (1988):Osnovi uskladištenja ratarskih proizvoda, Fakultet poljoprivrednih znanosti, Zagreb


83

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Obnovljivi izvori energije

Studijski program Preddiplomski stručni studij Bilinogojstvo smjer Ratarstvo


Studijska godina Treća


sati nastave


studenata 3

Broj sati (P+V) 30P+5V+0S

1. OPIS KOLEGIJA


Kroz stjecanje temeljnih znanja o obnovljivim izvorima energije i mogućnostima njihovog korištenja doprinijeti

podizanju svijesti i mijenjanju navika ljudi u pogledu potrebe poboljšanja energetske učinkovitosti i smanjenja

emisije CO2 i stakleničkih plinova.


Nema.


1. identificirati svrhu korištenja obnovljivih izvora energije i potrebu podizanja energetske učinkovitosti

2. analizirati mogućnosti korištenje pojedinih oblika obnovljivih izvora energije u Republici Hrvatskoj

3. prezentirati principe pretvorbe obnovljivih izvora energije u krajnje oblike energije te opisati glavne

komponente postrojenja u kojima se ta pretvorba vrši

4. kritički prosuđivati utjecaj obnovljivih izvora energije na okoliš

5. komentirati utjecaj obnovljivih izvora energije na gospodarstvo

6. služiti se tehničkom literaturom vezanom za obnovljive izvore energije

7. zaključiti o dinamičkim promjenama na području obnovljivih izvora energije te potrebi cjeloživotnog

obrazovanja

1.4. Vrste izvođenja

nastave

predavanja

vježbe



Prisustvovanje predavanjima i vježbama uz dozvoljeni broj izostanaka prema Pravilniku o studiranju.



Vrsta aktivnost ECTS Ishodi učenja Aktivnost studenata Metode procjenjivanja

Postotak

ocjene

Min Max

Predavanja i vježbe 1,0 1-7

Aktivno sudjelovanje

na predavanjima i

vježbama


studenata 0 0

Seminarski rad** 0,5 1-7 Izrada i izlaganje

seminarskog rada

Prezentacija seminarskog

rada 0 10


znanja 1,5 1-7

Priprema za pisanu

provjeru znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 25 50

Završni ispit **

1,5 1-7 Priprema za provjeru

znanja Pisana* provjera znanja 25 50

0,5 1-7 Priprema za provjeru

znanja Usmena provjera znanja 25 50

Ukupno: 3 50 100


84

*Pisanoj provjeri znanja na Završnom ispitu student pristupa samo ako nisu postignuti minimalni bodovi na

periodičnoj provjeri znanja.**Seminarski rad nije obavezan, ali izradom i izlaganjem seminara student može

ostvariti dodatne bodove za povećanje pozitivne ocjene.


Ispit se sastoji od:

Pisanog dijela ispita

Usmenog dijela ispita

Pisani dio ispita moguće je zamijeniti polaganjem kolokvija K1 i K2.

Ispit preko kolokvija:

Svaki kolokvij mora biti ostvaren s najmanje 50 %. Ukupna uspješnost iz oba kolokvija se računa po izrazu

(K1(%)+K2(%))/2.

Kriterij vrednovanja pisanog dijela ispita:

50,00 – 62,99 % – dovoljan (2)

63,00 – 75,99 % – dobar (3)

76,00 – 88,99 % – vrlo dobar (4)

89,00 – 100 % – izvrstan (5)

Usmeni dio ispita se vrednuje ocjenama 1 do 5 te mora biti pozitivan za ukupnu pozitivnu ocjenu ispita. Ukupna

ocjena kolegija je prosječna ocjena usmenog i pisanog dijela.

Student može ostvariti dodatni bonus:

Seminarski rad (do 10 %) (nije obavezan, ali je moguće izraditi jedan ili više seminarskih radova).

Dodatni bodovi služe za povećanje pozitivne ocjene pisanog dijela ispita (dodaju se na ispitu, ne na kolokvijima)

Duljina i način trajanja ispita: Pisani dio ispita - do 45 min.


1.8. Popis preporučene literature

1. Majdandžić, Lj.: Solarni sustavi, Graphis, 2010.

2. Wiebren De Jong, J. Ruud Van Ommen: Biomass As A Sustainable Energy Source For The Future, John

Wiley & Sons, Inc, 2015.

3. Ram Sarup Singh, Ashok Pandey, Edgard Gnansounou: Biofuels - Production and Future Perspectives,

CRC Press, 2017.

4. Konrad Mertens: Photovoltaics: Fundamentals, Technology And Practice, John Wil ey & Sons Ltd, 2014.

5. Anju Dahiya: Bioenergy - Biomass to Biofuels, Elsevier, 2015.

6. Peter Heller: The Performance of Concentrated Solar Power (CSP) Systems - Analysis, Measurement and

Assessment, Elsevier, 2017.

7. John Twidell, Tony Weir: Renewable Energy Resources, Routledge, 2015.

8. Skupina autora: Osnovne primjene fotonaponskih sustava, Energetika marketing, 2010.


85

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Sjemenarstvo u hortikulturi





nastave


studenata

6


1. OPIS KOLEGIJA


Cilj kolegija je upoznati studente sa osobinama sjemena, načinima skladištenja, važnosti očuvanja visoke kakvoće

sjemena te metodama ispitivanja iste, tretiranjem sjemena prije sjetve, određivanjem količine sjemena za sjetvu,

osobinama sjemena pojedinih kultura


Nema


1. Opisati vanjska i unutrašnja svojstva i osobine sjemena

2. Objasniti važnost očuvanja visoke kakvoće sjemena i načine proizvodnje istog

3. Objasniti pojam mirovanja sjemena, načine prekidanja istih te procese koji se odvijaju prilikom klijanja sjemena

4. Definirati osobine sjemena povrtnih i cvjećarskih kultura

5. Navesti metode tretiranja sjemena prije sjetve

6. Nabrojati i opisati metode ispitivanja kakvoće sjemena

7. izračunati količinu sjemena za sjetvu i potrebne razmake između biljaka i između redova prema zadanim

parametrima

8. Objasniti proces prenošenja osobina s roditelja na potomstvo i nastanak novih svojstava

9. Riješiti zadatke vezane uz zakonitosti nasljeđivanja

1.4. Vrste izvođenja nastave predavanja samostalni

zadaci






učenja

Aktivnost studenata Metode procjenjivanja Postotak

ocjene

Min Max

Predavanja i vježbe 3 1-9 Aktivno sudjelovanje na



studenata

0 5%


znanja


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

Kolokvij 3

50% 95%


provjera znanja

50% 95%

Ukupno: 6 50% 100%


86







(npr.2+3+5=10/3=3,33-ocjena (dobar).Na ovom kolegiju studenti imaju tri parcijalna ispita. Ne postoji nikakva




minuta.


50% -69% dovoljan (2)

70% -79% dobar (3)

80% -89% vrlo dobar (4)

90% -100% izvrstan (5)

Redoviti i izvanredni ispitni rokovi sastoje se od pismenog ispita i usmenog ispita, ako se zadovolji na pismenom

ispitu. Usmeni ispit traje maksimalno 30 minuta po studentu.


1. Đokić, A., (1988): Biljna genetika, Naučna knjiga, Beograd

2. Guberac, V. (2000): Sjemenarstvo ratarskih kultura, Skripta, PFOS

3. Martinčić, J., Kozumplik, V. (1996): Oplemenjivanje bilja, Vježbovnik, PFOS

4. Kolak, I.,(1994): Sjemenarstvo ratarskih i krmnih kultura, Globus, Zagreb


87

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Fitopatologija





nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Ciljevi kolegija su upoznati studente s abiotiskim i biotiskim uzročnicima bolesti, biljnim patogenima (gljive,

bakterije i virusi), fazama patogeneze i simptomatologijom te najznačajnijim bolestima cvijeća i povrća (simptomi

koji se javljaju, biologija i ekologija patogena koji ih uzrokuju, mogućnosti zaštite protiv navedenih bolesti).


Nema.


1. nabrojati tri najznačajnija abiotska i biotska uzročnika bolesti biljaka

2. objasniti značajke biljnih patogena

3. usporediti faze patogeneze

4. razlikovati simptome uzročnika najznačajnijih bolesti povrća i cvijeća

5. opisati biološke i ekološke karakteristike uzročnika najznačajnijih bolesti povrća i cvijeća

6. predložiti mjere zaštite kultura od pojedinih bolesti.


predavanja

vježbe

seminari








mogu ponovno upisati u idućoj akademskoj godini. Studenti su obvezni izraditi seminar u MS Power Point-u prema

dodijeljenoj temi i prezentirati ga u zadanom terminu.





Metode

procjenjivanja

Postotak ocjene

Min Max

Predavanja i

vježbe 2,5 1-6


predavanjima, vježbama i

seminarima

Evidencija

prisutnosti

studenata

0 0

Seminarski rad 0,5 1-6 Izrada seminara

Ocjena obrade i

prezentacije

zadane teme u

izrađenom

seminaru

5 10

Periodična


Kolokvij 1

Kolokvij 2

Kolokvij 3

45 90


88



Ukupno: 6 50 100





Ispit se sastoji od tri parcijalna ispita: prvi parcijalni ispit sadrži pitanja iz Opće fitopatologije, drugi parcijalni ispit

pitanja iz Bolesti povrća i cvijeća koje uzrokuju gljive iz pododjela Oomycota i Ascomycota, a treći parcijalni ispit

pitanja iz Bolesti povrća i cvijeća koje uzrokuju gljive iz pododjela Basydiomycota i Deuteromycota te bakterije i

virusi. Kako bi pristupio drugom i trećem parcijalnom ispitu, student mora prvo položiti prvi. Parcijalni ispiti

tijekom semestra mogu se jednom ponoviti na zahtjev studenata, a studenti nemaju obvezu izlaska na njih. Svaki

parcijalni ispit piše se do 60 minuta.






13 – 15 Dobar (3) C



Konačna ocjena kolegija je aritmetička sredina ocjena svih triju parcijalnih ispita i ocjene iz seminara koja čini 10%

konačne ocjene.





dviju ocjena, pribraja se ocjena iz seminara koja čini 10% konačne ocjene te su u cijelosti položili završni ispit.

Studenti koji su položili pisani dio, a nisu pristupili usmenom dijelu završnog ispita biti će ocjenjeni ocjenom

nedovoljan (1). Pisani dio završnog ispita piše se do 60 minuta, a usmeni dio može trajati do 30 minuta po studentu.






19 – 22 Dobar (3) C





1. Kišpatić, J. (1992.): Opća fitopatologija. Agronomski fakultet, Zagreb.

2. Maceljski, M. i sur. (2004.): Štetočinje povrća. Zrinski, Čakovec.

3. Jurković, D. i sur. (2010): Bolesti cvijeća i ukrasnog bilja. Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u

Osijeku. Poljoprivredni fakultet, Osijek.

4. Maceljski, M. i suradnici (2002): Priručnik iz zaštite bilja, Zagreb.

5. Glasilo biljne zaštite (članci).

OPĆE INFORMACIJE


89

Naziv kolegija Vino i proizvodi iz hortikulture

Studijski program Stručni studij Bilinogojstvo smjer Hortikultura


Studijska godina Treći


nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Cilj kolegija je upoznati studente s osnovama tehnologije prerade voća i proizvodnje vina te sa suvremenim

analitičkim metodama za utvrđivanje kakvoće proizvoda iz hortikulture.


Ne postoje.



1. opisati osnove tehnološke procese u proizvodnji vina

2. usporediti fizikalne i kemijske metode konzerviranja voća i povrća,

3. razlikovati glavne značajke najčešće korištenih proizvoda od voća i povrća,

4. nabrojati najmanje 5 biljaka s izraženim antioksidativnim svojstvima,

5. prepoznati metodologiju kontrole kvalitete i kvantitete proizvoda iz hortikulture.


vježbe

samostalni zadaci


Od studenata se očekuje da redovito pohađaju predavanja i vježbe, pišu i usmeno izlažu radove na zadane im

teme te pišu parcijalne ispite i/ili završni ispit na redovnom ili izvanrednom ispitnom roku.


prisutni na minimalno 70% od ukupnog broja nastavnih sati,uz uvjet da su napisali i usmeno prezentirali svoj rad

na zadanu temu.

Studenti koji ne ostvare sve uvjete za potpis isti kolegij mogu ponovno upisati u idućoj akademskoj godini te im

se tada brišu sva ostvarena postignuća u tekućoj akad. god.




učenja


procjenjivanja

Postotak ocjene

Min Max

Predavanja 2 1-5 Aktivno sudjelovanje na

predavanjima

Evidencija

prisutnosti

studenata

0 7

Vježbe 0,7 1-5 Aktivno sudjelovanje na

vježbama

Evidencija

prisutnosti

studenata

0 3

Pismeni rad na

zadanu temu

0,5 1-5 Istraživanje i pisanje rada na

zadanu temu

Napisan rad 1 15

Usmeno izlaganje

rada na zadanu temu


zadanu temu

Usmeno izložen

rad

1 15


znanja

2,5 1-5 Priprema za periodičnu

provjera znanja

Parcijalni ispit 1

Parcijalni ispit 2

48 70

Završni ispit * 2,5 1-5 Priprema za provjeru znanja

na završnom ispitu

Pismena i

usmena provjera

znanja

48 70

Ukupno: 6 50 100


90




Ispit se sastoji od dva dijela (parcijalna ispita – kolokvija).

Prvi parcijalni ispit (kolokvij) sadrži pitanja iz gradiva obrađenog iz područja proizvodnje i prerade vina, a drugi

parcijalni ispit (kolokvij) sadrži pitanja iz gradiva obrađenog iz područja prerade voća i povrća. Ne postoji

nikakva međusobna uvjetovanost za pristupanje pojedinom parcijalnom ispitu (kolokviju). Parcijalni ispiti

(kolokviji) tijekom semestra mogu se ponoviti na zahtjev studenata, a studenti nemaju obvezu izlaska na njih.

Svaki parcijalni ispit (kolokvij) piše se 45 minuta.



Rad na zadanu temu – pismeni i usmeni pismeni – max 15

usmeni – max 15

30



ukupno 100

Za pozitivnu ocjenu studenti trebaju imati minimalno 18 bodova iz pojedinog parcijalnog ispita (kolokvija).





89 – 100 Izvrstan (5) A


63 – 75 Dobar (3) C



Na redovitim i/ili izvanrednim ispitnim rokovima student polaže završni ispit koji objedinjava pitanja obaju

parcijalnih ispita (kolokvija). Pismeni dio završnog ispita sastoji se od 10 pitanja. Odgovori na svako od njih

vrjednuju se najviše sa po 10 bodova. Ocjena pismenog dijela ispita s obzirom na ostvarene bodove izračunava se

na način prikazan u tablici Bodovanje kolegija i ona predstavlja konačnu ocjenu kolegiju. U iznimnim

slučajevima, ukoliko nastavnik iskaže potrebu za dodatnom provjerom znanja ili student iskaže želju za većom

ocjenom, može se organizirati i usmeni dio ispita. Nepristupanje usmenom dijelu ispita rezultira konačnom

ocjenom nedovoljan (1) iz ispita. Završni ispit piše se 60 minuta.


1. S. Herjavec, Vinarstvo – interna skripta, Agronomski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, Zagreb, 2009.

2. N. Dobričević, S. Miletić, Praktikum iz predmeta Prerada voća i povrća, Agronomski fakultet Sveučilišta u

Zagrebu, Zagreb, 1998.

3. T. Lovrić, V. Piližota, Konzerviranje i prerada voća i povrća, Nakladni zavod Globus, Zagreb, 1994.

4. M. Banić, Rakije, whisky i likeri, Gospodarski list, Zagreb, 2006.M. Zoričić, Domaće vino, Gospodarski

list, Zagreb, 2005.



91

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Zaštita bilja I - praksa





sati nastave


Broj sati (P+V+S) 65V+10S+0S

1. OPIS KOLEGIJA


Cilj kolegija je upoznati studente s metodama suzbijanja štetočinja, sredstvima za zaštitu bilja i

mjerama zaštite najznačajnijih štetočinja po kulturama.


Nema.


1. protumačiti pojam štetočinje bilja,

2. definirati pojam zaštite bilja,

3. opisati primjenu određenih mjera zaštite bilja,

4. razlikovati sredstva za zaštitu bilja prema namjeni, otrovnosti i formulaciji,

5. objasniti značenje pojmova u zaštiti bilja (karenca, toleranca, rezidui, rezistentnost),

6. konstruirati program zaštite određene kulture od štetočinja.

1.4. Vrste izvođenja nastave seminari i radionice,

vježbe


Od studenata se očekuje da redovito pohađaju vježbe i izrade seminar.

Za svakog studenta vodi se evidencija o pohađanju nastave i uspjesima proisteklim iz njegovog rada

(prisutnost na nastavi, ispiti, seminar).

Pravo na potpis kojim se u indeksu potvrđuje uredno izvršavanje propisanih obveza imaju studenti

koji su bili prisutni na minimalno 70% od ukupnog broja nastavnih sati. Studenti koji ne ostvare sve


Nositelj kolegija studentima odredi teme prema kojima moraju izraditi seminar u MS Word-u i u MS

Power Point-u te ga prezentirati u zadanom terminu.



Vrsta

aktivnost ECTS

Ishodi


Metode

procjenjivanja

Postotak ocjene

Min Max

Vježbe i

seminari 2,5 1-6


vježbama i seminarima

Evidencija


Seminarski

rad 2 1-6

Pisani radovi,

prezentacija, izlaganja

Prezentacija zadane

teme 30 70

Provjera

znanja 1,5 1-6

Priprema za pismenu

provjeru znanja Pismena provjera 20 30

Završni ispit

** 1, 5 1-6


znanja

Pismena provjera

znanja 20 30

Ukupno: 6 50 100

** Završni ispit student mora polagati samo ako nisu postignuti minimalni bodovi, u određenom vremenskom roku,



92


Nakon izrađenog seminar u MS Word-u i u MS Power Point-u te prezentiranju istog, kao i položenom

ispitu student stječe pravo na konačnu ocjenu kolegija.

Ispit sadrži pitanja iz osnovnih pojmova i obrađenog gradiva iz fitomedicine, uključujući i fitofarmaciju. Ispit

ima 8 pitanja od kojih svako točno odgovoreno nosi 2 boda što je ukupno 16 bodova. Za prolaz na ispitu je dovoljan

polovičan broj bodova (8 bodova).

Ocjena kolegija:

položio / položila

nije položio / nije položila



1. Maceljski, M. i suradnici (2002): Priručnik iz zaštite bilja, Zagreb.


3. Glasilo biljne zaštite: Pregled sredstava za zaštitu bilja u Republici Hrvatskoj.

4. Zakon o održivoj uporabi pesticida, Pravilnici iz NN

5. Udžbenici i druga literatura o štetočinjama u poljoprivredi


93

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Uređenje krajobraza i ukrasno bilje

Studijski

program Preddiplomski stručni studij Bilinogojstvo smjer Hortikultura



Bodovna

vrijednost i broj

sati nastave


studenata 6

Broj sati (P+V+S) 50 P+5 V+20 S

1. OPIS KOLEGIJA


Cilj kolegija je upoznati studente s postignućima vrtne arhitekture u svijetu, metodama obnove i

zaštite povijesne parkovne arhitekture, tipovima krajobraza, dendrološkim biljnim vrstama, načinima

uređenja zelenih površina te legislativom. Studentima će biti objašnjen i prikazan postupak izrade i

korištenja idejno-izvedbenog projekta i troškovnika.


Nema.


1. razlikovati stilove u vrtnoj arhitekturi u svijetu

2. objasniti postupak izrade povijesnih studija

3. identificirati vrt, predvrt, park, aleju, atrijski vrt i drvored

4. definirati funkcije zelenih površina u urbanim prostorima

5. opisati i prepoznati osnovne dendrološke biljne vrste

6. analizirati idejno-izvedbeni projekt uređenja manjih vrtova.

1.4. Vrste izvođenja nastave Predavanja, seminari i

radionice, vježbe


Od studenata se očekuje da redovito pohađaju vježbe. Za svakog studenta vodi se evidencija o

pohađanju nastave i uspjesima proisteklim iz njegovog rada.



uvjete za potpis isti kolegij mogu ponovno upisati u idućoj akademskoj godini..



Vrsta

aktivnost ECTS

Ishodi

učenja

Aktivnost

studenata

Metode

procjenjivanja

Postotak ocjene

Min Max

Predavanja

i vježbe 2,5 1-6

Aktivno

sudjelovanje

na

predavanjima

i vježbama

Evidencija

prisutnosti

studenata

0 0

Periodična

provjera

znanja

3,5 1-6

Priprema za

pismenu

provjeru

znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

Kolokvij 3

50 100

Završni

ispit** 3,5 1-6

Priprema za

provjeru

znanja

Pismena i

usmena

provjera

znanja

50 100


94

Ukupno 6 50 100




Prvi kolokvij odnosi se na sadržaje iz Krajobrazne arhitekture i Povijesti vrtne umjetnosti, drugi

kolokvij imenovanje i prepoznavanje dendroloških vrsta i treći kolokvij sadrži područja iz Vrtne

tehnike. Pismena i usmena provjera znanja sadrži iste sadržaje s naznakom da se sadržaji kolokvija

1 i 3 pišu, a sadržaj kolokvija 2 se polaže usmeno. Svi parcijalni ispiti moraju biti položeni s

minimalno 50% da bi ostvarili pravo na upisivanje ocjene. Studenti nemaju obvezu izlaska na

parcijalne ispite. Svaki parcijalni ispit piše se 60 minuta.

OCJENA POSTOTAK

izvrstan(5) - 89% - 100%

vrlo dobar(4) - 76% - 88%

dobar(3) - 63% - 75 %

dovoljan(2) - 50 % - 62%

nedovoljan(1) - 0-49 %



1. Borzan,Ž.(2001.): Indeks drveća i grmlja, Šumarski fakultet, Zagreb

2. Obad- Šćitaroci,M.(1999.): Hrvatska parkovna baština, Zagreb

3. Šilić, Č.(1990.): Ukrasno drveće i grmlje, Svjetlost Zagreb,

4. dr. D. G., Hessayon(2001.): Ruže, Mozaik, Zagreb

5. dr. D. G., Hessayon(2001.): Cvijeće u vrtu, Mozaik, Zagreb

6. Velika ilustrirana enciklopedija(2005.): Vrt, Mozaik knjiga, Zagreb

7. Velika ilustrirana enciklopedija( 2008.): Cvijeće i ukrasno bilje, Mozaik knjiga, Zagreb

8. Samardžija N., Ančić B.(1998.): Travnjaci sportski, parkovni, ukrasni, Zrinjevac, Zagreb


95

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Entomologija





broj sati nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Cilj kolegija je upoznati studente s najvažnijim štetnim i korisnim kukcima u hortikulturi, kao i s oštećenjima i

simptomima napada te mjerama zaštite od kukaca.


Nema


Nakon uspješnog završenog predmeta student će moći:

1. opisati najvažnije ekološke faktore i njihov utjecaj na štetnike

2. definirati načine razmnožavanja kukaca

3. definirati raznovrsnost, biologiju i ekologiju štetnih kukaca i ostalih Arttropoda u hortikulturi

4. analizirati i razlikovati simptome i štete značajnih štetnika u hortikulturi

5. opisati mjere zaštite i načine suzbijanja od kukaca.





redovnom ili izvanrednom ispitnom roku. Za svakog studenta vodi se evidencija o pohađanju nastave i

uspjesima proisteklim iz njegovog rada. Pravo na potpis kojim se u indeksu potvrđuje uredno izvršavanje

propisanih obveza imaju studenti koji su bili prisutni na minimalno 70% od ukupnog broja nastavnih sati.

Studenti koji ne ostvare sve uvjete za potpis isti kolegij mogu ponovno upisati u idućoj akademskoj godini.



Vrsta aktivnost

ECTS Ishodi učenja Aktivnost

studenata

Metode

procjenjivanj

a

Postotak ocjene

Min Max

Predavanja i vježbe 2,5 1-5

Aktivno

sudjelovanje

na

predavanjima

i vježbama

Evidencija

prisutnosti

studenata

0 0


znanja 3,5 1-5

Priprema za

pismenu

provjera

znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

Kolokvij 3

50 100


96

Završni ispit ** 3,5 1-5

Priprema za

provjeru

znanja

Pismena i

usmena

provjera

znanja

50 100

Ukupno: 6 50 100




Prvi parcijalni ispit sadrži pitanja iz Anatomije i sistematike kukaca, drugi parcijalni ispit pitanja iz specijalnog

dijela za povrtne, vrtne i dendrološke vrste kukaca, a treći parcijalni ispit specijalni dio iz voćarskih i

vinogradarskih vrsta kukaca. Prvi parcijalni dio se mora položiti ako se želi izaći na drugi i treći parcijalni, dok

redoslijed polaganja drugog i trećeg dijela nije uvjetovan. Parcijalni ispiti tijekom semestra mogu se ponoviti na

zahtjev studenata. Studenti nemaju obvezu izlaska na parcijalne ispite. Svaki parcijalni ispit piše se do 90

minuta.

Svaki parcijalni dio ispita nosi zasebnu ocjenu, a prosječna ocjena iz sva tri parcijalna dijela se upisuje u indeks




1. parcijalni ispit

50 pitanja po max 1 bodova

Ukupno 50 bodova.

2. parcijalni ispit


Ukupno 40 bodova.

3. parcijalni ispit


Ukupno 40 bodova.

Ocjena prvog parcijalno dijela kolegija se izračunava na sljedeći način:






Ocjena drugog i trećeg parcijalno dijela kolegija se izračunava na sljedeći način:


















97


1. Ivezić, M. (2003): Entomologija, kukci i ostale štetočinje u ratarstvu. Interna skripta Poljoprivredni fakultet u

Osijeku.

2. Maceljski, M. (2002): Poljoprivredna entomologija. Zrinski Čakovec

3. Ljerka Oštrec (1998): Zoologija. Zrinski Čakovec.


98

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Poljoprivredne melioracije praksa





broj sati nastave


studenata 6


1. OPIS KOLEGIJA


Cilj modula je upoznati studente s pogubnim utjecajem suvišne vode ili nedostatka vode u odnosu na biljne kulture

te načinima rješavanja istih.


Nema.


1. Prepoznati čimbenike primjene određenih metoda navodnjavanja i odvodnje

2. Procijeniti važnosti provođenja mjera odvodnje i navodnjavanja u modernoj poljoprivrednoj proizvodnji te

posljedice neprovođenja istih

3. Procijeniti primjenu odgovarajućeg sustava odvodnje i navodnjavanja prema tipu tla i vrsti kulture

4. Predvidjeti posljedice neodržavanja izgrađenih meliorativnih sustava

5. Izabrati potrebnu opremu za navodnjavanje obzirom na kulturu uzgoja i vrstu tla.


samostalni zadaci


Od studenata se očekuje da redovito pohađaju vježbe. Za svakog studenta vodi se evidencija o pohađanju nastave i

uspjesima proisteklim iz njegovog rada. Pravo na potpis kojim se u indeksu potvrđuje uredno izvršavanje

propisanih obveza imaju studenti koji su bili prisutni na minimalno 70% od ukupnog broja nastavnih sati. Studenti

koji ne ostvare sve uvjete za potpis isti kolegij mogu ponovno upisati u idućoj akademskoj godini.



Vrsta

aktivnost ECTS

Ishodi

učenja

Aktivnost

studenata

Metode

procjenjivanja

Postotak ocjene

Min Max

Vježbe 3 1-5

Aktivno

sudjelovanje

na vježbama

Evidencija

prisutnosti

studenata

35 50

Terenski

rad, pisani

radovi,

zadaće

prezentacije

i izlaganja

3 1-5 Samostalan

rad Prezentacija rada 35 50

Ukupno: 6 70 100


Kako bi položili kolegij studenti moraju tokom semestra izraditi pisani rad i prezentirati pisani rad izrađen u MS

Power Point-u na osnovi podataka prikupljenih za vrijeme obavljanja stručne prakse i nadopunjenih iz preporučene

literature i drugih izvora.


99



1. Šimunić, I. (2013): Uređenje voda, Hrvatska sveučilišna naknada, Zagreb


3..Mađar, S.(1986): Odvodnja i navodnjavanje u poljoprivredi, NIRO Zadrugar, Sarajevo

4.Tomić, F.(1988): Navodnjavanje, Agronomski fakultet Zagreb


100

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Mehanizacija u hortikulturi praksa





broj sati nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Cilj ovog kolegija je upoznati studente sa elementima koje je potrebno poznavati prije izvođenja uređenja

poljoprivrednog zemljišta. Praktično upoznavanje s osnovnim sustavima radnih strojeva te njihovo provjeravanje i

podešavanje prije upotrebe kao i za vrijeme upotrebe. Upoznati studente s oruđima, strojevima i aparatima pri

uzgoju važnijih bilinogojskih kultura te primjena GIS-a u bilinogojstvu.


Nema.


1. Objasniti koncept traktora kao radnog stroja,

2. Izraditi plan eksploatacije tehnike u hortikulturi.

3. Kombinirati i preporučiti oruđa i strojeve za obradu, njegu i zaštitu tla.

4. Objasniti principa strojne berbe grožđa


vježbe


1. Prisustvovanje vježbama (70 %)

2. Prisustvovanje na terenskim vježbama (100 %)

3. Biti prisutan na nastavi kada se potpisuju indeksi





Metode

procjenjivanja

Postotak ocjene

Min Max

Vježbe 2 1-4 Aktivno sudjelovanje na

vježbama

Evidencija

prisutnosti

studenata

0 90 %


provjera znanja 50 10 %

Ukupno: 3 50 100 %


Studenti su obavezni prisustvovati na nastavi te ostvariti prisustvo od 70 % od ukupnog broja sati stručne prakse.

Obavezni su voditi dnevnik stručne prakse ukoliko su bili odaslani na odrađivanje stručne prakse. Dnevnik su u tom

slučaju obavezni predočiti na ispitu.



Prisutnost na nastavi 100% – 90 bodova

min 0% – 0 bodova Prisutnost na nastavi

Prisutnost na ispitu 10 bodova Prisutnost na ispitu


101

ukupno 100 ukupno



Više od 70 % Položio/ la Više od 70 %

Manje od 70 % Nije položio/la Manje od 70 %

Student ima pravo pristupiti polaganju završnog ispita na redovnim i/ili izvanrednim ispitnim rokovima utvrđenim

rasporedom na Veleučilištu u Slavonskom Brodu.


izvanrednim ispitnim rokovima polaže ispit usmeno u trajanju najviše 30 minuta. Usmeni ispit se ocjenjuje opisnim

ocjenama NIJE POLOŽIO/LA i POLOŽIO/LA .

Nepristupanje usmenom dijelu ispita rezultira konačnom ocjenom NIJE POLOŽIO/LA iz ispita.



1. R. Emert, T. Jurić, D. Filipović, E. Štefanek, (1995): Održavanje traktora I poljoprivrednih strojeva




102

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Zaštita bilja II - praksa

Studijski

program Preddiplomski stručni studij Bilinogojstvo smjer Hortikultura


Studijska

godina Treća

Bodovna

vrijednost i broj

sati nastave


studenata 2


1. OPIS KOLEGIJA


Cilj kolegija je opisati mjere integrirane zaštite hortikulturnog bilja od bolesti, kukaca i

korova (štetočinje).


Nema.


1. opisati primjenu kemijskih mjera zaštite od štetočinja

2. protumačiti primjenu mehaničkih i biotehničkih mjera zaštite od štetočinja

3. objasniti mogućnosti upotrebe bioloških (ekoloških) mjera zaštite od štetočinja

4. samostalno predložiti rješenje pojedinog slučaja zaštite određene kulture od napada

štetočinja

1.4. Vrste izvođenja

nastave vježbe, samostalni zadaci


Od studenata se očekuje da redovito pohađaju vježbe. Za svakog studenta vodi se evidencija o

pohađanju nastave i uspjesima proisteklim iz njegovog rada.




Studenti trebaju donijeti ovjerenu zamolbu za izvođenje stručne prakse, uredno vođen i ovjeren

dnevnik prakse i prezentirati rad izrađen u MS Power Point-u na osnovi podataka prikupljenih za

vrijeme obavljanja stručne prakse.



Vrsta

aktivnost ECTS

Ishodi

učenja

Aktivnost

studenata

Metode

procjenjivanja

Postotak ocjene

Min Max

Vježbe 2 1-4

Aktivno

sudjelovanje

na vježbama

Evidencija

prisutnosti

studenata

70 100

Domaća

zadaća 0 1-4

Pisani

radovi,

prezentacija,

izlaganja

Prezentacija

rada 0 0

Ukupno: 2 70 100


103


Kako bi položili ispit studenti moraju donijeti ovjerenu zamolbu za izvođenje stručne prakse, uredno

vođen i ovjeren dnevnik prakse i prezentirati seminar izrađen u MS Power Point-u na osnovi

podataka prikupljenih za vrijeme obavljanja stručne prakse.

Ocjena kolegija:

položio / položila

nije položio / nije položila

Zaštita bilja II-praksa – nema obveze polaganja završnog ispita.




2. Udžbenici i druga literatura o štetočinjama u poljoprivredi.


104

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Osnove izravne prodaje na OPG-u

Studijski program Preddiplomski stručni studij Bilinogojstvo, smjer Hortikultura

Status kolegija izborni

Studijska godina treća

Bodovna vrijednost i broj sati nastave ECTS koeficijent

opterećenja studenata

2

Broj sati (P+V+S) 30 P

1. OPIS KOLEGIJA

1.1. Ciljevi kolegija : upoznati studente s mogućnostima i načinima izravne prodaje


Nema


1. definirati izravnu prodaju i objasniti značaj izravne prodaje

2. navesti pretpostavke za izravnu prodaju i vrste poljoprivrednih proizvoda u izravnoj prodaji

3. obrazložiti pravni okvir za izravnu prodaju u Hrvatskoj



Od studenata se očekuje redovito pohađanje predavanja te pisanje kolokvija i/ili završnog ispita na


uspjesima proisteklim iz njegovog rada (prisutnost na nastavi, kolokviji i/ili završni ispit). Pravo na potpis

kojim se u indeksu potvrđuje uredno izvršavanje propisanih obveza imaju studenti koji su bili prisutni na

minimalno 70% od ukupnog broja nastavnih sati. Studenti koji ne ostvare sve uvjete za potpis isti kolegij


1.6.



učenja


Min Max

Predavanja 1 1-3 Prisutnost na nastavi Evidencija prisutnosti

studenata

0 0


znanja


provjeru znanja

Parcijalni ispit 1

Parcijalni ispit 2

50 100


znanja

Provjera znanja 50 100

Ukupno: 2 50 100




105


Studenti mogu položiti ispit pisanjem parcijalnih ispita tijekom semestra. Svaki parcijalni ispit mora biti pozitivno

ocijenjen, a konačna ocjena je njihova aritmetička sredina. Parcijalni ispiti mogu trajati do 60 minuta i studenti

nemaju obvezu pristupanja parcijalnom ispitu. Studenti koji ne polože ispit tijekom semestra, a zadovoljili su

uvjete dobivanja potpisa, ispit mogu polagati na nekom od redovnih ili izvanrednih ispitnih rokova.


1. Kovačić, D. (2005). Izravna prodaja seljačkih proizvoda – teorijska polazišta i praktična primjena,

Agrarno Savjetovanje, Zagreb

2. Stručni i znanstveni članci

3. Pravna legislativa


106

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Uređenje krajobraza i ukrasno bilje - praksa





broj sati nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Cilj kolegija je kroz praktičnu nastavu upoznati studente s tipovima krajobraza i postignućima vrtne

arhitekture u Hrvatskoj, s naglaskom na Slavoniju.


Nema.


Razlikovati stilove u vrtnoj arhitekturi u Hrvatskoj

Nabrojati tipove krajobraza u Slavoniji

Objasniti inventarizaciju i valorizaciju povijesnih vrtova

Samostalno pročitati, razumjeti i koristiti projektnu dokumentaciju

Preporučiti primjenu pojedinih dendroloških biljnih vrsta

Kreirati gredice i travnjak

1.4. Vrste izvođenja nastave Vježbe


Ostvaren i prihvaćen problemski zadatak. Biti prisutan na terenskoj nastavi. Prepoznati dendrološke

vrste u urbanom prostoru. Aktivno sudjelovati u aktivnostima koje su potrebne za razumijevanje

krajobrazne projektne dokumentacije. Sudjelovati u izvedbi i održavanju zelenih površina



Vrsta

aktivnosti ECTS

Ishodi

učenja Aktivnost studenata Metode procjenjivanja Postotak ocjene

Min Max

Vježbe 1,5 1-6 Prisutnost na

vježbama


studenata 70 100

Problemski

zadatak 1,5 1-6

Izrađen problemski

zadatak Izlaganje 0 0

Ukupno 3 70 100


Nema završnog ispita za kolegij Uređenje krajobraza i ukrasno bilje-praksa

Vrednovanje studenata sa POLOŽIO/POLOŽILA

Praksa je položena ako su ostvarene obveze studenata pod točkom 1.5.



1. Borzan,Ž.(2001.): Indeks drveća i grmlja, Šumarski fakultet, Zagreb


107

2. Obad- Šćitaroci,M.(1999.): Hrvatska parkovna baština, Zagreb

3. Šilić, Č.(1990.): Ukrasno drveće i grmlje, Svjetlost Zagreb,

4. dr. D. G., Hessayon(2001.): Ruže, Mozaik, Zagreb

5. dr. D. G., Hessayon(2001.): Cvijeće u vrtu, Mozaik, Zagreb

6. Velika ilustrirana enciklopedija(2005.): Vrt, Mozaik knjiga, Zagreb

7. Velika ilustrirana enciklopedija( 2008.): Cvijeće i ukrasno bilje, Mozaik knjiga, Zagreb

8. Samardžija N., Ančić B.(1998.): Travnjaci sportski, parkovni, ukrasni, Zrinjevac, Zagreb


108

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Upravljanje OPG-om

Studijski program Preddiplomski stručni studij Bilinogojstvo, smjer Hortikultura




studenata

3

Broj sati (P+V+S) 40 P+0V+0S

1. OPIS KOLEGIJA

1.1. Ciljevi kolegija : objasniti studentima kako osnovati, registrirati i voditi OPG u skladu sa zakonskim

odredbama


Nema


1. definirati pojam obiteljsko poljoprivredno gospodarstvo i obrazložiti postupak registracije u skladu sa

zakonskim odredbama

2. nabrojati i objasniti temeljna financijska izvješća i osnovne pojmove vezane uz kalkulacije u poljoprivredi

3. navesti osnovne pokazatelje intenzivnosti poljoprivredne proizvodnje, izvore rizika i izvore financiranja




Od studenata se očekuje redovito pohađanje predavanja te pisanje kolokvija i/ili završnog ispita na


uspjesima proisteklim iz njegovog rada (prisutnost na nastavi, kolokviji i/ili završni ispit). Pravo na potpis

kojim se u indeksu potvrđuje uredno izvršavanje propisanih obveza imaju studenti koji su bili prisutni na

minimalno 70% od ukupnog broja nastavnih sati. Studenti koji ne ostvare sve uvjete za potpis isti kolegij




učenja


Min Max

Predavanja 1 1-3 Prisustvovanje nastavi Evidencija prisutnosti 0 0


znanja


provjeru znanja

Parcijalni ispit 1

Parcijalni ispit 2

50 100

Završni ispit ** 2 1-3 Priprema za provjeru znanja Provjera znanja 50 100

Ukupno: 3 50 100


109




Studenti mogu položiti ispit pisanjem parcijalnih ispita tijekom semestra. Svaki parcijalni ispit mora biti pozitivno

ocijenjen, a konačna ocjena je njihova aritmetička sredina. Parcijalni ispiti mogu trajati do 60 minuta i studenti

nemaju obvezu pristupanja parcijalnom ispitu. Studenti koji ne polože ispit tijekom semestra, a zadovoljili su

uvjete dobivanja potpisa, ispit mogu polagati na nekom od redovnih ili izvanrednih ispitnih rokova.


1. Lari Hadelan, dr. sc. Mario Njavro: Uprava poljoprivrednih gospodarstava, skripta, Agronomski

fakultet Zagreb

2. Pravna legislativa



110

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Završni rad





broj sati nastave



1. OPIS KOLEGIJA

1. 1.1. Ciljevi kolegija

Osposobiti studenta za samostalan pristup u rješavanju problema iz poljoprivredne (hortikulturalne)

proizvodnje, uz praktičan rad, korištenje stručne literature i znanja iz prakse.


Nema


1. Sustavno i učinkovito povezati i praktično primjeniti znanja koja je stekao i ostvario tijekom školovanja.


samostalni zadaci

mentorski rad


Pohađanje konzultacija, samostalno riješavanje zadatka i izrada završnog rada u pisanom obliku.




učenja


ocjene

Min Max

Konzultacije u

vezi završnog

rada

0,5 1-6

Konzultacije s mentorom u

vezi završnog rada

0 0

Samostalni rad

studenta 9,0 1-6

Izrada završnog rada 0 0

Završni ispit *

0,5 1-6

Izrada prezentacije i završno

izlaganje rada pred

povjerenstvom

Usmeni ispit

50 100

Ukupno: 10

50 100


Ocjenjuju se i vrednuje točnost i cjelovitost rješavanje problema, izrada završnog rada te njegova usmena obrana.

Pokazatelj provjere – završni ispit

Završni rad u pisanom obliku i prezentacija završnog rada u usmenom obliku. Ocjena na završnom ispitu se formira

kao prosjek pismenog rada i usmene prezentacije završnog rada.


Upute za izradu završnog rada, Veleučilište u Slavonskom Brodu, 2018.

Komentari


111

Preddiplomski stručni studij Bilinogojstvo, smjer Ratarstvo

OPĆE INFORMACIJE







studenata 6


1. OPIS KOLEGIJA






Nema.



definirati funkciju i analizom utvrditi vrstu funkcije

objasniti svojstva funkcija

opisati pojam derivacije funkcije

primijeniti derivacije u proučavanju funkcija

razlikovati metode rješavanja sustava linearnih jednadžbi

riješiti problemske situacije računa smjese i računa diobe

povezati osnove verižnog i kamatnog računa


vježbe











Vrsta

aktivnost ECTS

Ishodi


Metode

procjenjivanja

Postotak ocjene

Min Max

Predavanja

i vježbe 2 1-7

Aktivno sudjelovanje

na predavanjima i

vježbama

Evidencija

prisutnosti

studenata

0 6

Periodična

provjera

znanja


provjeru znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

Kolokvij 3

50 94


112

Završni

ispit 3 i/ili 1 1-7


znanja

Pismena i

usmena

provjera

znanja

50 94

Ukupno: 6 50 100










18,17 100% - 90% izvrstan (5)

16,15,14 89% - 75% vrlo dobar (4)

13,12,11 74% - 60% dobar (3)

10,9 59% - 50% dovoljan (2)






60 minuta.


bodovi ocjena

6 izvrstan (5)

5 vrlo dobar (4)

4 dobar (3)

3 dovoljan (2)









1. Z. Pavić: Matematika za inženjere 1, udžbenik sa zbirkom zadataka, E-sadržaji Strojarskog fakulteta u

Slav. Brodu, Sveučilište u Osijeku 2008. (III i V poglavlje)



4. B. P. Demidovič: Zadaci i riješeni primjeri iz više matematike s primjenom na tehničke nauke, Danjar,

Zagreb, 1995.



113

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Kemija





nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Cilj kolegija je upoznati studente s osnovama kemije i temeljnim kemijskim procesima važnim za razumijevanje

pojava u prirodi.


Nema.


nabrojati 3 glavne vrste kemijskih veza,

definirati pH i nabrojati čimbenike koji na njega utječu,

objasniti djelovanje pufera u kiselom i bazičnom mediju,

razlikovati osnovna svojstva metala i nemetala i njihov utjecaj na okoliš,

kategorizirati najvažnije organske spojeve po vrstama spojeva,

nabrojati 20 esencijalnih aminokiselina,

primijeniti osnove kemijskog računa.


predavanja

vježbe

ostalo



redovnim i/ili izvanrednim ispitnim rokovima.



Studenti koji ne ostvare sve uvjete za potpis isti kolegij ponovno upisuju u idućoj akademskoj godini te im se tada

brišu sva ostvarena postignuća u tekućoj akad. godini.





Metode

procjenjivanja

Postotak ocjene

Min Max


predavanjima

Evidencija

prisutnosti

studenata

0 7

Vježbe 0,5 7 Aktivno sudjelovanje na

vježbama

Evidencija

prisutnosti

studenata

0 3

Periodična



znanja

Parcijalni ispit 1

Parcijalni ispit 2

Parcijalni ispit

3

50 100


114

Završni ispit * 3,5 1-7 Priprema za provjeru znanja Pismena i usmena


Ukupno: 6 50 100




Ispit se sastoji od tri dijela (parcijalna ispita) koji se zasebno ocjenjuju.

I. Zasebno polaganje parcijalnih ispita:

a) Prvi parcijalni ispit sadrži pitanja iz Opće kemije i ocjenjuje se. Pismeni dio sastoji se od 10 pitanja. Odgovori na

svako od njih vrjednuju se najviše sa po 10 bodova. Ocjena ovog dijela ispita s obzirom na ostvarene bodove

izračunava se na sljedeći način:

Broj bodova Ocjena

89 – 100 Izvrstan (5) A


63 – 75 Dobar (3) C



b) Drugi parcijalni ispit sadrži pitanja iz Anorganske kemije, Organske kemije i/ili Biokemije i za njegovo

ocjenjivanje vrijede ista pravila kao i za prvi parcijalni ispit (točka I.a).

c) Treći parcijalni ispit sadrži pitanja iz Stehiometrije i ocjenjuje se pismeno. Ispit se sastoji od 5 pitanja. Odgovori

na svako od njih vrjednuju se najviše sa po 20 bodova. Ocjena ispita s obzirom na ostvarene bodove izračunava se

na način prikazan u tablici pod točkom I.a).






semestra mogu se jednom ponoviti na zahtjev studenata. Studenti nemaju obvezu izlaska na parcijalne ispite. Svaki

parcijalni ispit piše se 60 minuta.

II. Polaganje završnog ispita:

Na redovitim i/ili izvanrednim ispitnim rokovima student može polagati pojedine parcijalne ispite ili završni ispit

koji objedinjava pitanja svih triju parcijalnih ispita.

Pismeni dio završnog ispita sastoji se od 10 pitanja. Odgovori na svako od njih vrjednuju se najviše sa po 10

bodova. Ocjena pismenog dijela ispita s obzirom na ostvarene bodove izračunava se na način prikazan u tablici pod

točkom I.a).

Studenti koji ostvare pozitivnu (prolaznu) ocjenu na pismenom dijelu ispita pristupaju usmenom dijelu ispita koji

se također ocjenjuje ocjenama nedovoljan (1), dovoljan (2), dobar (3), vrlo dobar (4) i izvrstan (5). Ukoliko je i

usmeni dio ispita ocijenjen pozitivno, računa se konačna ocjena ispita kao aritmetička sredina ovih dviju ocjena.


Završni ispit piše se 60 minuta.



1. Amić, D. (2006): Izabrana predavanja iz opće, anorganske i organske kemije za studente

2. stručnog studija. Poljoprivredni fakultet Sveučilišta u Osijeku. (interni rukopis)

3. Amić, D. (2005): Organska kemija za studente agronomske struke. Poljoprivredni fakultet

4. Sveučilišta u Osijeku.

5. Amić, D. (2005): Kemijsko računanje, Poljoprivredni fakultet Sveučilišta u Osijeku.


115

6. Miloš, M. (2009): Osnove biokemije. Kemijsko-tehnološki fakultet Sveučilišta u Splitu. (Skripta za

internu upotrebu).



116

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Agroekologija





nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Objasniti studentima utjecaj konvencionalne, ekološke i održive poljoprivrede na okoliš te objasniti utjecaj činitelja

okoliša na fiziološke procese tijekom rasta, razvoja i tvorbe prinosa usjeva.


Nema.


1. Razlikovati osnovne principe konvencionalne, održive i ekološke poljoprivrede

2.Prepoznati značaj mikrobiološke komponente tla u očuvanju korištenja tla za biljnu proizvodnju

3.Prepoznati osnovne fiziološke procese u rastu i razvoju biljaka

4. na osnovu ispitivanja prosuditi kakav utjecaj činitelji okoliša imaju na fiziološke procese u biljci.


vježbe













Metode

procjenjivanja

Postotak ocjene

Min Max

Predavanja i

vježbe 3,5 1-4



Evidencija

prisutnosti

studenata

0 6

Periodična



znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 94


znanja 50 94

Ukupno: 6 50 100


Prvi parcijalni ispit sadrži pitanja iz Kruženja elemenata u prirodi, a drugi parcijalni ispit pitanja iz Abiotičkih

činitelja i biljaka u agroekosustavu. Ne postoji nikakva međusobna uvjetovanost za pristupanje pojedinom




117





100% – 10 bodova


min 80% – 3 boda

10



ukupno 60





39 – 46 Dobar (3) C















1. Duraković, S. (1996.): Opća mikrobiologija, Zagreb.

2. Duraković, S., Duraković, L., (2000.): Specijalna mikrobiologija, Zagreb.

3. Duraković, S., Duraković, L. (1998.): Priručnik za rad u mikrobiološkom laboratoriju. Zagreb.

4. Pevalek-Kozlina, B. (2003.): Fiziologija bilja. Udžbenici Sveučilišta u Zagrebu. Zagreb.

5. Dubravec, K.- D., Regula, I. (1995.): Fiziologija bilja. Školska knjiga. Zagreb.

6. Znaor, D. (1996.): Ekološka poljoprivreda. Nakladni zavod globus. Zagreb.


118

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Pedologija





nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Objasniti studentima genezu tala i naučiti ih razlikovati tipove tala na osnovu fizikalnih, kemijskih i bioloških

svojstava.


Nema.


1. opisati pedogenetske činitelje i procese te fizikalne, kemijske i biološke karakteristike tla.

2. protumačiti razliku između odjela, klasa i tipova tala.

3. prezentirati prednosti i nedostatke tla kao poljoprivrednog resursa.














Metode

procjenjivanja

Postotak ocjene

Min Max

Predavanja 2,5 1-3 Sudjelovanje na nastavi

Evidencija

prisutnosti

studenata

0 5

Periodična


Priprema za pismenu i usmenu

provjeru znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

Kolokvij 3

50 95

Završni ispit ** 3,5 1-3 Priprema za provjeru znanja Pismena


Ukupno: 6 50 100


Prvi parcijalni ispit sadrži pitanja iz Pedogeneze i morfologije i Fizike tla, drugi parcijalni ispit pitanja iz Kemije

tla i organizama u tlu, a treći parcijalni ispit pitanja iz Klasifikacije tala. Studenti mogu pristupiti polaganju drugog

parcijalnog ispita ukoliko su položili prvi parcijalni ispit, a za polaganje trećeg parcijalnog ispita preduvjet su


119

položena prethodna dva parcijalna ispita. Parcijalni ispiti tijekom semestra mogu se ponoviti na zahtjev studenata,

a studenti nemaju obvezu izlaska na njih. Svaki parcijalni ispit piše se 60 minuta.






45 – 53 Dobar (3) C









studentu..



1. Husnjak, S. (2014): Sistematika tala Hrvatske. Hrvatska sveučilišna naklada. Zagreb.

2. Martinović, J. (1997): Tloznanstvo u zaštiti okoliša, priručnik za inženjere. DUZO. Zagreb.



5. Škorić, A (1986): Postanak razvoj i sistematika tla. Fakultet Poljoprivrednih znanosti. Zagreb.

6. Škorić, A. (1991): Sastav i svojstva tla. Fakultet Poljoprivrednih znanosti. Zagreb.


120

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Engleski jezik

Studijski program Preddiplomski stručni studij Bilinogojstvo smjer Holtikultura






1. OPIS KOLEGIJA





Nema


1. Služiti se stručnom terminologijom

2. Definirati i razlikovati glagolska vremena

3. Koristiti se pasivnim konstrukcijama u pisanom i usmenom obliku





8. primjenjivati stečena znanja u svim kategorijama engleskog jezika


predavanja

vježbe









Postotak

ocjene

Min Max


121




studenata 0 0


znanja 4,5 1-8


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 100


znanja 50 100

Ukupno: 6

50 100





na pismenom ispitu.



1. Vujčić, Jasna; Perković, Anica; English for Horticulturists, Veleučilište u Slavonskom

Brodu, Slavonski Brod, 2011

2. Opći englesko-hrvatski rječnik. Preporučuje se: Bujas, Željko: Veliki englesko-hrvatski

rječnik, Nakladni zavod Globus, Zagreb 1999. ili Filipović, Rudolf: Englesko-hrvatski

rječnik, Školska knjiga, Zagreb.

3. Murphy, R.: English Grammar in Use, CUP, Cambridge 2004

4. Swan, M., C. Walter: The Good Grammar Book, OUP, Oxford 2001

1.9. Komentari:


122

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Njemački jezik

Studijski program Preddiplomski stručni studij Bilinogojstvo smjer Hortikulutra





Broj sati (P+V+S) (30 + 45 + 0)

1. OPIS KOLEGIJA









Nema



2. Definiranje i razlikovanje glagolskih vremena

3. Korištenje aktivnih i pasivnih konstrukcijama u pisanom i usmenom obliku

4. Razlikovati strukture rečenica i njihove složenosti

5. Kategorizacija i korištenje osnovnih vrsta riječi

6. Prijevod stručnih tekstova i analiza

7. Primjena stečenih znanja u svim kategorijama njemčkog jezika.


predavanja

vježbe






123



Postotak

ocjene

Min Max




studenata 0 0


znanja 3,5 1-7


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 100


znanja 50 100

Ukupno: 6

50 100











sljedeće:



100% – 10 bodova



10

1. parcijalni ispit



45

2. parcijalni ispit



45

Završni ispit**



90

Ukupno

100


124












89 – 100 izvrstan (5)


63 – 75 dobar (3)




1. Ertl, J., Birnbeck S.: 1000 Fragen für den jungen Landwirt, VerlagsUnion Agrar (2002)

2. Matas, Đ.: Četverojezične rječnik iz poljoprivrede, šumarstva, veterine i primijenjene biologije,

3. Profil internacional, (1999)

4. Haensch/Haberkamp: Wörterbuch der Landwirtschaft, VerlagsUnion Agrar (1996)

5. Olaszy K., Loós M.: Tagespensum Deutsch, Herbst/Winter, Holnap Kiadó (2002)



125

OPĆE INFORMACIJE







1. OPIS KOLEGIJA







Nema.



ponoviti i prepoznati osnovne kretne i tehničke strukture u sportskim aktivnostima,

pokazati i izabrati vježbe pripreme tijela za jednostavnu fizičku aktivnost u specifičnim uvjetima,

pokazati i primijeniti tehniku izvođenja osnovnih i izolirajućih vježbi u specifičnim uvjetima,

razlikovati i pravilno koristiti simulatore kretanja i trenažere u specifičnim uvjetima,

izdvojiti i pokazati osnovne vježbe i načine treniranja motoričkih i funkcionalnih sposobnosti,

samostalno razlikovati i pokazati stečena znanja kroz izradu seminarskog rada primjenjujući suvremene


prepoznati mogućnost nastavka obrazovanja i potrebu cjeloživotnog učenja.



Pravo na potpis kojim se u Indeksu potvrđuje uredno izvršavanje propisanih obveza imaju studenti koji su bili

prisutni na minimalno 80% od ukupnog broja nastavnih sati. Za svakog studenta vodi se evidencija o pohađanju

nastave. U dogovoru s predmetnim nastavnikom obveze o prisutnosti na nastavi se reguliraju i putem dodatnih

aktivnosti. Mogućnosti dodatnih aktivnosti; prisutnost na nastavi u obliku demonstratora vježbi; kategorizirani

sportaš prema HOO; član Veleučilišne sportske ekipe na državnom ili regionalnom prvenstvu; član Veleučilišne

sportske ekipe na gradskim ili županijskim prvenstvima i ligama; sudionik sportskih natjecanja u organizaciji

Veleučilišta i udruga studenata VUSB-a; član organizacijskog odbora udruga studenata VUSB-a. Studenti koji ne

ostvare uvjet za potpis isti kolegij mogu ponovno upisati u idućoj akademskoj godini.




Min Max



znanja

Završni ispit **

Ukupno:


Nema.



126


Slavonskom Brodu.








127

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Agroekonomika





nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Upoznati studente sa osnovama ekonomike, ključnih pojmova i ekonomskih zakonitosti tog područja, te ulogu

agrara u ukupnom ekonomskom razvoju.


Nema.


definirati osnovne zakone ponude i potražnje u poljoprivrednoj proizvodnji

pratiti utjecaj promjena cijena i drugih uvjeta na ponudu i potražnju u proizvodnji bilja

objasniti funkcioniranje poljoprivrednog sustava i njegov značaj za gospodarski razvoj

prepoznati strategije razvoja kroz primjene suvremenih tehnika, vještina i metoda u proizvodnji bilja

prepoznati utjecaj europskih integracija na razvoj domaće proizvodnje bilja

organizirati osnivanje, vođenje i upravjanje obiteljskih poljoprivrednih gospodarstva na kojima se uzgajaju


samostalno izraditi poslovni plan iz područja biljne proizvodnje i prerade (voćarstva, povrćarstva, cvjećarstva,

vinogradarstva i uređenja krajobraza)


seminari













Metode

procjenjivanja

Postotak ocjene

Min Max

Predavanja i

vježbe 2 1-7



Evidencija

prisutnosti

studenata

0 0

Periodična


Kolokvij 1

Kolokvij 2 60 100



Ukupno: 6 60 100



128





pismeni ispit se sastoji od teoretskih i računskih zadataka, te sve ostale obaveze propisane Pravilnikom o studiranju

na Veleučilištu u Slavonskom Brodu



Ukupan broj bodova

(max 10 bodova)

10 Izvrstan (5)

9 Vrlo dobar (4)

7-8 Dobar (3)

6 Dovoljan (2)










129

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Poljoprivredna botanika





nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Temeljni cilj kolegija je upoznati studente s građom i funkcijama biljne stanice i njezinih dijelova, osnovama

histologije biljaka, anatomijom i morfologijom biljnih organa te sistematikom bilja s posebnim osvrtom na

odabrane porodice.


Nema.


1. nabrojati dijelove biljne stanice

2. objasniti građu i funkcije pojedinih organela

3. usporediti vrste i uloge biljnih tkiva

4. razlikovati anatomska i morfološka obilježja biljnih organa

5. opisati procese oprašivanja, oplodnje, rasprostranjivanja sjemena i plodova

6. determinirati i imenovati pet biljnih vrsta odabranih porodica značajnih u poljoprivredi.


vježbe








kolegij mogu ponovno upisati u idućoj akademskoj godini. Studenti su dužni izraditi herbarij do zadanog roka, u

protivnom neće dobiti potpis iz kolegija.





Metode

procjenjivanja

Postotak ocjene

Min Max

Predavanja i

vježbe 2,5 1-6



Evidencija

prisutnosti

studenata

0 0

Domaća zadaća 1 1-6 Izrada herbarija

Ocjena herbarija

i determinacije

biljnih vrsta

5 10

Periodična



znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

Kolokvij 3

45 90


130


znanja 45 90

Ukupno: 6 50 100





Ispit se sastoji od tri parcijalna ispita: prvi parcijalni ispit sadrži pitanja iz Citologije i Histologije, drugi parcijalni

ispit pitanja iz Građe i funkcije vegetativnih i generativnih biljnih organa, a treći parcijalni ispit pitanja iz

Sistematike bilja. Kako bi pristupio drugom parcijalnom ispitu, student mora prvo položiti prvi, a trećem

parcijalnom ispitu može pristupiti nakon položena prva dva. Parcijalni ispiti tijekom semestra mogu se jednom

ponoviti na zahtjev studenata, a studenti nemaju obvezu izlaska na njih. Svaki parcijalni ispit piše se do 60 minuta.






13 – 15 Dobar (3) C



Konačna ocjena kolegija je aritmetička sredina ocjena svih triju parcijalnih ispita i ocjene herbarija i determinacije

biljnih vrsta koja čini 10% konačne ocjene.





dviju ocjena, pribraja se ocjena iz herbarija i determinacije vrsta koja čini 10% konačne ocjene te su u cijelosti

položili završni ispit. Studenti koji su položili pisani dio, a nisu pristupili usmenom dijelu završnog ispita biti će

ocjenjeni ocjenom nedovoljan (1). Pisani dio završnog ispita piše se 60 minuta, a usmeni dio može trajati do 30

minuta po studentu.






19 – 22 Dobar (3) C





1. Dubravec, K. (1986): Botanika. Agronomski fakultet Sveučilišta u Zagrebu.

2. Bačić, T. (2003): Morfologija i anatomija bilja. Sveučilište J. J. Strossmayera u Osijeku,

1. Pedagoški fakultet Osijek.

2. Denffer D. Von & Ziegler, H. (1988): Botanika. Morfologija i fiziologija, 2. izdanje. Školska

3. knjiga, Zagreb.


131

4. Štefanić, E. (2005): Praktikum za izvođenje vježbi iz Poljoprivredne botanike. I dio. Sveučilište J.

5. J. Strossmayera u Osijeku, Poljoprivredni fakultet Osijek.

6. Domac, R. (1994): Flora Hrvatske. Priručnik za određivanje bilja. Školska knjiga, Zagreb.

7. Knežević, M. (2006.): Atlas korovne, ruderalne i travnjačke flore. Sveučilište J.J.Strossmayera u

8. Osijeku, poljoprivredni fakultet u Osijeku

9. Nikolić, T. (2013.): Sistematska botanika - raznolikost i evolucija biljnog svijeta, Alfa d.d., Zagreb

10. Nikolić, T. (2013.): Praktikum sistematske botanike - raznolikost i evolucija biljnog svijeta, Alfa d.d.,

11. Zagreb

9. Nikolić, T. (2017.): Morfologija biljaka, Alfa d.d., Zagreb


132

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Primjena računala





studenata

6

Broj sati (P+V+S) P30 +V45+0S

1. OPIS KOLEGIJA



Napose, studente naučiti tehničku pripremu pisanja seminarskih i završnih radova.


Nema











vježbe













učenja


Min Max


teoretskog znanja


provjeru teoretskog znanja



133


praktičnog znanja


provjeru praktičnog znanja



vještina

3 1-8 Priprema i vježbanje za

provjeru vještina



znanja i vještina

Pismena i usmena

provjera znanja

0 100

Ukupno: 6 50 100






semestra neće se ponavljati, a studenti nemaju obvezu izlaska na njih. Svaki međuispit se piše 30 minuta.


(broja bodova), student ima pravo ponovnog polaganja bilo kojeg od njih u


utvrđenim rasporedom na Veleučilištu u Slavonskom Brodu. U tom slučaju

dotad ostvareni bodovi na parcijalnom ispitu kojeg student ponovo piše se brišu

i priznaju se samo novi ostvareni bodovi. Ovo pravilo vrijedi samo za zimski

redoviti ispitni rok



89 – 100 Izvrstan (5)


63 – 75 Dobar (3)








134

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Terenska i laboratorijska istraživanja u pedologiji





sati nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Objasniti studentima metodiku terenskih i laboratorijskih istraživanja te provesti terenska i laboratorijska

istraživanja tla.


Nema.


1. opisati vanjske i unutrašnje morfološke karakteristike tla.

2. sondirati teren i otvoriti pedološki profil kako bi ispravno uzeli uzorke za laboratorijska istraživanja.

3. objasniti načela fizikalnih i kemijskih metoda za analizu tla.

4. interpretirati rezultate vezano za ciljana ispitivanja tla (hidrotehničke melioracije, gnojidbu tla, podizanje

trajnih nasada, istraživanje slatina i određivanje pedoloških jedinica tla).

1.4. Vrste izvođenja nastave Predavanja, vježbe, ostalo












učenja

Aktivnost

studenata Metode procjenjivanja

Postotak ocjene

Min Max

Predavanja i vježbe 3,5 1-4 Sudjelovanje na

nastavi


studenata 0 5


znanja 2,5 1-4

Priprema za

pismenu i usmenu

provjeru znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 95


provjeru znanja Pismena provjera znanja 50 95

Ukupno: 6 50 100


Prvi parcijalni ispit sadrži pitanja iz Metodike terenskog istraživanja tla, a drugi parcijalni ispit pitanja iz Fizikalnih

i Kemijskih istraživanja tla uz interpretaciju rezultata. Studenti mogu pristupiti polaganju drugog parcijalnog ispita

ukoliko su položili prvi parcijalni ispit. Parcijalni ispiti tijekom semestra mogu se ponoviti na zahtjev studenata, a



135






29 – 34 Dobar (3) C









studentu.



1. Husnjak, S. (2014.): Sistematika tala Hrvatske. Hrvatska sveučilišna naklada. Zagreb.

2. Sraka, M. (2005.): Pedološka istraživanja, autorizirane pripreme za vježbe iz Pedologije. Zagreb.

3. Škorić, A. (1982.): Priručnik za pedološka istraživanja. Fakultet Poljoprivrednih znanosti. Zagreb.

4. Škorić, A. (1986.): Postanak, razvoj i sistematika tla. Fakultet Poljoprivrednih znanosti. Zagreb.

5. Grupa autora (1966.): Metodika terenskog ispitivanja zemljišta. Knjiga IV. Beograd.


136

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Osnove bilinogojstva s klimatologijom





nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Cilj kolegija je upoznati studente s osnovnim klimatološkim karakteristikama i njihovim utjecajem na biljne

vrste, sustavima obrade tla, biološkom reprodukcijom, mjerama njege poljoprivrednih kultura i sustavima biljne

proizvodnje


Ne postoje.



1. razlikovati osnovne pojmove iz klimatologije (vrijeme i klima, atmosfera, toplina i temperatura, voda i

transformacija vode, zrak i gibanje zraka),

2. prepoznati utjecaj klimatoloških faktora na uzgoj poljoprivrednih kultura

3. prepoznati zahvate obrade tla i njihov utjecaj na promjene u tlu

4. definirati sjetvu i sadnju kao načine biološke reprodukcije,

5. analizirati različite mjere njege kultura,

6. razlikovati različite sustave biljne proizvodnje te ih povezivati s klimatološkim faktorima.



vježbe

samostalni zadaci

mentorski rad

ostalo


Od studenata se očekuje da redovito pohađaju predavanja, usmeno izlažu radove na zadane im teme te pišu


Za svakog studenta vodi se evidencija o pohađanju nastave i uspjesima proisteklim iz njegovog rada (prisutnost i

aktivnost na nastavi, usmeno izlaganje rada na zadanu temu, parcijalni ispiti i/ili završni ispit).

Pravo na potpis kojim se u indeksu potvrđuje uredno izvršavanje propisanih obveza (i time mogućnost izlaska na

ispit) imaju studenti koji su bili prisutni na minimalno 70% od ukupnog broja nastavnih sati, uz uvjet da su

usmeno prezentirali svoj rad na zadanu temu. Studenti koji ne ostvare sve uvjete za potpis isti kolegij mogu

ponovno upisati u idućoj akademskoj godini.




učenja


procjenjivanja

Postotak

ocjene

Min Max


predavanjima

Evidencija

prisutnosti

studenata

0 10

Usmeno izlaganje

rada na zadanu temu


zadanu temu

Usmeno

izložen rad

1 15


znanja

3 1-6 Priprema za periodičnu

provjera znanja

Parcijalni ispit

1

Parcijalni ispit

2

49 75


137

Parcijalni ispit

3

Završni ispit * 3 1-6 Priprema za provjeru znanja na

završnom ispitu

Pismena i

usmena

provjera znanja

49 75

Ukupno: 6 50 100



Smatra se da je student položio ispit ako je ukupno stekao najmanje 50 bodova uz uvjet da je iz svakog pojedinog

parcijalnog ispita ostvario najmanje 13 bodova.


Ispit se sastoji od tri dijela (parcijalna ispita).

Prvi parcijalni ispit sadrži pitanja iz Klimatologije, drugi parcijalni ispit pitanja iz Sustava obrade tla, a treći

parcijalni pitanja iz Agrotehničkog kompleksa i sustava biljne proizvodnje. Ne postoji nikakva međusobna

uvjetovanost za pristupanje pojedinom parcijalnom ispitu. Parcijalni ispiti tijekom semestra mogu se jednom

ponoviti na zahtjev studenata. Studenti nemaju obvezu izlaska na parcijalne ispite, a svaki parcijalni ispit piše se

45 minuta.



Prisutnost na nastavi 100% – 10 bodova 10

Rad na zadanu temu 15




ukupno 100





89 – 100 Izvrstan (5) A


63 – 75 Dobar (3) C



U slučaju da student tijekom semestra ne stekne dovoljno bodova za prolaznu ocjenu, ima pravo polaganja ispita

u cjelini (završnog ispita) na redovnim i/ili izvanrednim ispitnim rokovima utvrđenim rasporedom na Veleučilištu

u Slavonskom Brodu.Završni ispit piše se 60 minuta.



1. Penzar, I., Penzar, B. (2000): Agrometeorologija, Školska knjiga, Zagreb.

2. Škorić, A., Mihalić, V., Anić, J. (1969): Osnovi agrikulture, Udžbenici Sveučilišta u Zagrebu.

3. Mihalić, V. (1985): Opća proizvodnja bilja, Školska knjiga, Zagreb.

4. Butorac, A. (1999): Opća agronomija, Školska knjiga, Zagreb.

5. Dadaček, N., Peremin Volf, T. (2008): Agroklimatologija, Visoko gospodarsko učilište u Križevcima,

Križevci.

6. Jug, D., Jug, I., Vukadinović, V., Đurđević, B., Stipešević, B., Brozović, B. (2017): Konzervacijska

obrada tla kao mjera ublažavanja klimatskih promjena. Sveučilišni priručnik, Poljoprivredni fakultet u

Osijeku. Osijek,2017.

7. 7.Jug, D., Birkas, M., Kisić, I. (2015): Obrada tla u agroekološkim okvirima. Sveučilišni priručnik,

Poljoprivredni fakultet u Osijeku. Osijek,2015.


138

OPĆE INFORMACIJE






nastave



OPIS KOLEGIJA







Nema.























Min Max




139

Završni ispit **

Ukupno:


Nema.



Slavonskom Brodu.








140

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Poljoprivredne melioracije





nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Savladavanjem modula studenti bi morali znati koja je štetnost od suviška vode u tlu, te koje metode odvodnje

postoje i zašto je koja prikladnija u određenim uvjetima. Trebali bi znati koje štete nastaju pri manjku vode u tlu, te

na koje načine se može navodnjavati određeni teren, te o čemu ovisi djelotvornost pojedinog sistema.


Nema


1. Definirati značenje voda u tlu i razliku između pojedinih vrsta

2. Razlikovati vrste vodnih konstanti tla i zbog čega ih je važno poznavati

3. Povezati pojedine tipove tala sa vodopropusnošću odnosno sa mogućnosti zadržavanja zadovoljavajućeg

stupnja vlažnosti

4. Procijeniti zašto je koja metoda odvodnje djelotvornija i na kojem tipu tla

5. Prepoznati najpovoljniju metodu navodnjavanja prema tipu tla i kulturi koja se uzgaja

6. Preračunati mjere hvatnog sustava u metrički i obrnuto

7. Objasniti različite metode navodnjavanja i odvodnje te njihove prednosti i mane


vježbe



prisutni na minimalno 70% od ukupnog broja nastavnih sati. Polaganje ispita se vrši putem tri parcijalna ispita ili

izlaskom na redoviti ispitni rok koji se sastoji od pismenog ispita i usmenog ispita kojem studenti mogu pristupiti

ako polože pismeni dio ispita.

Svaki student koji nema potpis mora kolegij ponovno upisati u sljedećoj akademskoj godini!





Metode

procjenjivanja

Postotak ocjene

Min Max

Predavanja i

vježbe 2 1-7



Evidencija

prisutnosti

studenata

0 5

Periodična

provjera znanja 3 1-7


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

Kolokvij 3

50 95

Završni ispit

** 3 1-7 Priprema za provjeru znanja

Pismena i usmena


Ukupno: 5 50 100


141





prisutni na minimalno 70% od ukupnog broja nastavnih sati. Polaganje ispita se vrši putem tri parcijalna ispita od

kojih svaki mora biti ocijenjen pozitivnom ocjenom. Aritmetička sredina ocjena iz kolokvija predstavlja konačnu

ocjenu koja se upisuje u indeks na prvom prijavljenom ispitnom roku. Svaki parcijalni ispit piše se do



pismeni dio ispita.





66% - 77% dobar (3)

78% - 89% vrlo dobar (4)

90% - 100% izvrstan (5)

Svaki student koji nema potpis mora kolegij ponovno upisati u sljedećoj akademskoj godini!






142

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Ishrana bilja





sati nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Objasniti studentima ishranu bilja i fertilizaciju, s osnovnim postupcima kemijskih analiza tla i gnojiva.


Nema.


1. nabrojati elemente ishrane bilja.

2. objasniti usvajanje biljnih hraniva, transport kroz biljku i ulogu elemenata ishrane u fiziološkim

procesima u biljkama.

3. prepoznati nedostatak i suvišak pojedinog elementa ishrane na biljnom materijalu.

4. protumačiti razliku između kondicionera, gnojiva i načina gnojidbe.

5. prezentirati način uzimanja materijala za laboratorijske analize.

6. opisati laboratorijske analize za tlo i biljni materijal.

7. objasniti mjere popravke na temelju rezultata analize tla i biljnog materijala.

1.4. Vrste izvođenja nastave Predavanja, vježbe












učenja

Aktivnost


Postotak ocjene

Min Max

Predavanja 2,5 1-7 Sudjelovanje na

nastavi


studenata 0 5


znanja 3,5 1-7

Priprema za

pismenu i usmenu

provjeru znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

Kolokvij 3

50 95



Ukupno: 6 50 100



143

Prvi parcijalni ispit sadrži pitanja iz Ishrane bilja, drugi parcijalni ispit pitanja iz Fertilizacija, a treći parcijalni ispit

zadatke analogne zadacima obrađenim na vježbama iz Analize tla i gnojiva i izračunavanje potrebe u gnojidbi.

Studenti mogu pristupiti polaganju drugog parcijalnog ispita ukoliko su položili prvi parcijalni ispit, a za polaganje

trećeg parcijalnog ispita preduvjet su položena prethodna dva parcijalna ispita. Parcijalni ispiti tijekom semestra

mogu se ponoviti na zahtjev studenata, a studenti nemaju obvezu izlaska na njih. Svaki parcijalni ispit piše se 60

minuta.






23 – 27 Dobar (3) C









studentu..



1. Vukadinović, V., Lončarić, Z. (1998): Ishrana bilja. Poljoprivredni fakultet u Osijeku. (knjiga)

2. Žugec, I., Bertić B., Jurić, I., Šamota, D., Stipešević, B.: Gnojidba. Poljoprivredni fakultet u Osijeku.

(interna skripta)

3. Lončarić, Z. (2003): Program vježbi iz kolegija Ekofiziologija. Praktikum za studente. Poljoprivredni

fakultet u Osijeku. (interna skripta)


Osijeku.

5. Lončarić, Z.: Program vježbi iz kolegija Agrokemija, Praktikum za studente općeg smjera (radna

inačica).


144

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Žitarice





nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Cilj ovog kolegija je upoznati studente sa značenjem, klasifikacijom, morfološkim svojstvima,

agroekološkim uvjetima uzgoja žitarica.


Nema.


1. nabrojati glavne vrste žitarica i objasniti njihove osnovne karakteristike,

2. objasniti potrebe žitarica prema agroekološkim uvjetima,

3. definirati značaj proizvodnje žitarica,

4. primijeniti suvremenu agrotehniku u proizvodnji žitarica

1.4. Vrste izvođenja nastave Predavanja, radionice, samostalni

zadaci, mentorski rad, ostalo.


Od studenata se očekuje redovito pohađanje predavanja te pisanje parcijalnih ispita i/ili završnog

ispita na redovnom ili izvanrednom ispitnom roku.


(prisutnost na nastavi, parcijalni ispiti i/ili završni ispit).








Metode

procjenjivanja

Postotak ocjene

Min Max

Predavanja 3 1-4 Sudjelovanje na

nastavi


studenata 0 5

Periodična


Priprema za

periodičnu provjeru

znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

Kolokvij 3

50 95

Završni ispit ** 3 1-4 Priprema za

provjeru znanja

Pismena provjera

znanja 50 95

Ukupno: 6 50 100





145

U toku semestra pišu se tri parcijalna ispita. Prvi parcijalni ispit sadrži pitanja iz dijela: Zajednička svojstva žitarica,

drugi parcijalni ispit pitanja iz dijela Prave žitarice, a treći parcijalni ispit iz dijela Prosolike žitarice. Postoji

međusobna uvjetovanost za pristupanje pojedinom parcijalnom ispitu. Prvi parcijalni ispit je uvjet za izlazak na drugi

i treći parcijalni ispit. Parcijalni ispiti tijekom semestra mogu se ponoviti na zahtjev studenata, a studenti nemaju


Kolegij se boduje s najviše 100 bodova. Mogućnosti stjecanja bodova po pojedinim aktivnostima su

sljedeće:

Prisutnost na nastavi 100% - 10 bodova

min 90% - 6 bodova

min 80% - 3 boda

10

1. parcijalni ispit 4 pitanja po maksimalno

5 bodova

20

2. parcijalni ispit 7 pitanja po

maksimalno 5 bodova

35


5 bodova

35

Ukupno 100



1. Gagro, M. (1997): Žitarice i zrnate mahunarke, Hrvatsko agronomsko društvo Zagreb

2. Kovačević V. (2004): Žitarice (interna skripta), Poljoprivredi fakultet u Osijeku

3. Pospišl, A. (2010): Ratarstvo I.dio, Zrinski d.d. Čakovec,

4. Pospišl, A. i Pospišl, M. (2013): Ratarstvo praktikum, Sveučilište u Zagrebu Agronomski

fakultet, Zagreb


146

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Industrijsko i krmno bilje

Studijski

program Preddiplomski stručni studij Bilinogojstvo smjer Ratarstvo



Bodovna

vrijednost i broj

sati nastave


studenata 6


1. OPIS KOLEGIJA


Cilj ovog kolegija je upoznati studente sa značenjem, klasifikacijom, morfološkim svojstvima,

agroekološkim uvjetima uzgoja industrijskog i krmnog bilja.


Nema.


Nabrojati glavne vrste krmnog i industrijskog bilja i objasniti njihove osnovne karakteristike

Objasniti potrebe krmnog bilja prema agroekološkim uvjetima

Objasniti potrebe industrijskog bilja prema agroekološkim uvjetima

Definirati značaj proizvodnje krmnog i industrijskog bilja

Primijeniti suvremenu agrotehniku u proizvodnji industrijskog i krmnog bilja


Predavanja, seminari i

radionice, samostalni

zadaci, mentorski rad,

ostalo.











Vrsta

aktivnost ECTS

Ishodi

učenja

Aktivnost

studenata

Metode

procjenjivanja

Postotak ocjene

Min Max

Predavanja 3 1-5 Sudjelovanje

na nastavi

Evidencija

prisutnosti

studenata

0 5

Periodična

provjera

znanja

3 1-5

Priprema za

periodičnu

provjeru

znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

Kolokvij 3

50 95

Završni

ispit ** 3 1-5

Priprema za

provjeru

znanja

Pismena

provjera

znanja

50 95


147

Ukupno: 6 50 100

** Završni ispit student mora polagati samo ako nisu postignuti minimalni bodovi, u određenom vremenskom



U toku semestra pišu se tri parcijalna ispita. Prvi parcijalni ispit sadrži pitanja iz dijela: Biljke za proizvodnju ulja

i Biljke za proizvodnju vlakana, drugi parcijalni ispit pitanja iz dijela Biljke za proizvodnju šećera, škroba i

lkohola, Ostale krmne biljke i Zrnate mahunarke, a treći parcijalni ispit iz dijela Krmno bilje. Ne postoji eđusobna

uvjetovanost za pristupanje pojedinom parcijalnom ispitu. Parcijalni ispiti tijekom semestra mogu se ponoviti na

zahtjev studenata, a studenti nemaju obvezu izlaska na njih. Svaki parcijalni ispit piše se 60 minuta.


Prisutnost na nastavi 100% - 10 bodova

min 90% - 6 bodova

min 80% - 3 boda

10


5 bodova

20

2. parcijalni ispit 7 pitanja po

maksimalno 5 bodova

35


5 bodova

35

Ukupno 100



1. Gagro, M., (1998): Industrijsko i krmno bilje, Hrvatsko agronomsko društvo

2. Stjepanović, M.(1988): Lucerna

3. Stjepanović, M., Stafa, Z., Bukvić Gordana (2005): Trave – proizvodnja i korištenje

4. Pospišl, M. (2013): Ratarstvo II dio - Industrijsko bilje, Zrinski d.d. Čakovec, 2013,

5. Pospišl, A. i Pospišl, M. (2013): Ratarstvo praktikum, Sveučilište u Zagrebu Agronomski fakultet, Zagreb


148

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Tehnika dorade i skladištenja u hortikulturi







1. OPIS KOLEGIJA


Savladavanje gradiva i usvajanje znanja, kako bi se u praksi postigao optimum kod dorade i čuvanja polioprivrednih

proizvoda u hortikulturi.


Nema


1. Definirati čimbenike koji utječu na životnu sposobnost poljoprivrednih proizvoda u hortikulturi

2. Objasniti funkciju i potrebu hlađenja kao i osnove hlađenja voća i povrća

3. Definirati i objasniti važnost sušenja poljoprivrednih proizvoda u hortikulturi, kao i tehnike sušenja voća

i povrća kako bi se u praksi postigao optimum kod dorade i

4. čuvanja poljoprivrednog proizvoda


predavanja

vježbe








149



Postotak

ocjene

Min Max




studenata 0 0


znanja 3,5 1-3


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 100


znanja 50 100

Ukupno: 6

50 100





na pismenom ispitu. Usmeni ispit može trajati do 30 minuta po student.



1. Lovrić, T. (1991): Procesi u prehrambenoj industriji s osnovama prehrambenog inženjerstva, PBF Zagreb

2. Lovrić, T , Piližota V.(1994): Konzerviranje I prerada voća I povrća, Globus Zagreb

3. Vujić, S. (1988): Rashladni uređaji, Univerzitet Beograd, Beograd

4. Ritz, J. (1988):Osnovi uskladištenja ratarskih proizvoda, Fakultet poljoprivrednih znanosti, Zagreb

1.9. Komentari :


150

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Pčelarstvo





nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Upoznati studente s uzgojem pčela i s prikupljanjem i plasiranjem pčelinjih proizvoda


Nema.


Objasniti anatomsku građu pčela

Objasniti fiziologiju pčelinjeg društva

Razlikovati bolesti pčela

Razlikovati vrste košnica te pribor i alat za rad s pčelama

Nabrojiti i opisati pet pčelinjih proizvoda



Prisutnost na 70% nastave i prihvaćen zadatak iz područja pčelarstva. Prvi kolokvij sadrži pitanja o anatomskoj

građi pčela i rasprostranjenosti te fiziologiji pčelinjih društava. Položen prvi kolokvij je uvjet za izlazak na drugi

kolokvij kojeg čine sljedeći sadržaji: bolesti, košnice, pribor i alat za rad s pčelama i pčelinji proizvodi. Izlazak na

dva kolokvija nije obavezan, a ako je riješeno 50% do 100% student ne mora pristupiti završnom ispitu te mu se

upisuje odgovarajuća ocjena.





Metode

procjenjivanja

Postotak ocjene

Min Max


vježbama

Evidencija


Periodična


Priprema za pismenu

provjeru znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 100


znanja

Pismena i usmena


Ukupno: 4 50 100


Minimalno riješeno 50 % prvog kolokvija je uvjet za izlazak na drugi kolokvij. Isto tako s minimalno 50 %

riješenih zadataka drugog kolokvija student ostvaruje pravo upisa ocjene i ne mora pristupiti završnom ispitu.

Vrijeme trajanja svakog kolokvija je 60 minuta. Student ne mora pristupiti kolokvijima. Završni ispit sadrži ukupne

sadržaje i može se pisati najviše 120 minuta. Primjenjuje se isti način za ocjenjivanje.

OCJENA:

izvrstan(5) 89% - 100%

vrlo dobar(4) 76% - 88%

dobar(3) 63% - 75%


151

dovoljan(2) 50% - 62%

nedovoljan(1) 0% - 49%


6. Tucak, Z., Bačić, T., Horvat, S., Puškadija, Z.: Pčelarstvo (2005), Sveučilište J.J.Strossmayer u Osijeku,

Poljoprivredi fakultet u Osijeku, Osijeku

7. Laktić, Z.,Šekulja, D.: Suvremeno pčelarstvo(2008), Nakladni Zavod Globus. Zagreba

8. Flottum, K.: Pčelarstvo - cjelovit i jednostavan vodič (2006), Veble commerce. Zagreb.


152

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Lovstvo





sati nastave


studenata 6


1. OPIS KOLEGIJA


Cilj ovog kolegija je upoznati studente s osnovama kinologije, balistike i gospodarenja lovištem.


Nema.


primjenjivati odredbe zakona koje su naučili u poglavlju Lovno zakonodavstvo

nabrojati vrste divljači

nabrojati pasmine lovačkih pasa i njihove karakteristike

uočiti značaj lovnogospodarskih i lovnotehničkih objekata i pravila ponašanja u lovu

razlikovati vrste lovačkog oružja, streljiva i lovnu balistiku


Predavanja, radionice,

samostalni zadaci, mentorski rad,

ostalo.











Vrsta

aktivnost ECTS

Ishodi

učenja

Aktivnost

studenata

Metode

procjenjivanja

Postotak ocjene

Min Max

Predavanja 1 1-5 Sudjelovanje na

nastavi

Evidencija

prisutnosti

studenata

0 0

Periodična

provjera

znanja

3 1-5

Priprema za

periodičnu

provjeru znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 100

Završni ispit

** 3 1-5

Priprema za

provjeru znanja

Pismena i usmena


Ukupno: 4 50 100





153

U toku semestra pišu se dva parcijalna ispita. Prvi parcijalni ispit je uvjet za izlazak na drugi parcijalni ispit.

Parcijalni ispiti tijekom semestra mogu se ponoviti na zahtjev studenata, a studenti nemaju obvezu izlaska na njih.

Svaki parcijalni ispit piše se 60 minuta. Konačna ocjena kolegija predstavlja aritmetičku sredinu pozitivnih ocjena

parcijalnih ispita.

Završni ispit student mora polagati ukoliko nije položio parcijalne ispite. Završni ispit se sastoji od pisanog i

usmenog dijela. Pisani ispit se piše 60 minuta. Usmeni ispit može trajati max. 30 min. po studentu. Konačna ocjena

je aritmetička sredina ocjena pisanog i usmenog ispita koji moraju biti ocijenjeni pozitivno.



1. Darbuš, S., Jakelić, I.-Z., Kovač, D. (2008.): Osnove lovstva. Hrvatski lovački savez. Zagreb.

2. Tucak, Z., Florijančić, T., Grubešić, M., Topić, J., Brna, J., Dragičević, P., Tušek, T., Vukušić, K. (2002.) :

Lovstvo. Poljoprivredni fakultet Osijek.

3. Tucak, Z., Wikerhauser, T., Cvetnić, S., Bošković, I., Tomašković, A., Alegro, A., Bedrica, Lj., Cesar, V.,

baban, M. & Lepeduš, H. (2003): Lovna kinologija. Poljoprivredni fakultet. Osijek.

4. Tucak, Z., Topić, J., Vratarić, P., Frančeski, N. (2005.): Zaštita divljači. Poljoprivredni fakultet Osijek.


154

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Gljivarstvo





nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Cilj kolegija je upoznati studente sa osobinama carstva Fungi, sistematikom, načinom razmnožavanja gljiva,

mogućnostima intenzivne proizvodnje, problemima u intenzivnoj proizvodnji, s vrstama zaštićenih prostora i

problematikom uzgoja u istim.


Nema


1.Prezentirati dio botaničke razdiobe gljiva na latinskim i hrvatskim nazivima

2.Opisati ciklus života gljiva

3.Objasniti načine razmnožavanja pojedinih skupina

4. Prezentirati način intenzivne proizvodnje Agaricus bisporus, Shii-take , Pleurotus ostreatus

5. Opisati vrste zaštićenih prostora te mogućnosti i probleme uzgoja u istim


vježbe

samostalni zadaci






učenja


procjenjivanja

Postotak ocjene

Min Max



Evidencija

prisutnosti

studenata

0 5%


znanja


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

Kolokvij 3

50% 95%


provjera znanja

50% 95%

Ukupno: 5

50% 100%


155




Ispit se može položiti preko dva kolokvija. Oba kolokvija moraju biti pozitivno ocjenjena za ostvarivanje prava



(npr.2+3=5/2=2,5-ocjena(dobar).Na ovom kolegiju studenti imaju dva parcijalna ispita. Ne postoji nikakva




minuta.


50% -69% dovoljan (2)

70% -79% dobar (3)

80% -89% vrlo dobar (4)

90% -100% izvrstan (5)

Redoviti ispitni rok sastoji se od pismenog ispita i usmenog ispita, ako se zadovolji na pismenom ispitu.


1. Zlatko Lisjak, Uzgoj gljiva, Slavonska Požega, 1984.

2. Bruno Novak, Uzgoj jestivih i ljekovitih gljiva, Zagreb, 2010.

3. Nikola Šimović, Gajenje šampinjona, Nolit, Beograd, 1983.


156

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Ljekovito i aromatično bilje





nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Cilj kolegija je upoznati studente sa mogućnostima uzgoja aromatičnog i ljekovitog bilja, općim smjernicama na

koje se treba obratiti pozornost prilikom proizvodnje istog, načinom berbe i daljeg rukovanje sa ubranim

materijalom.


Nema


1. Opisati opća načela proizvodnje ljekovitog i aromatičnog bilja

2. Pronaći odgovarajuće lokacije za proizvodnju i poduzeti mjere koje su potrebne za utvrđivanje pogodnosti

određenog zemljišta za proizvodnju određene kulture

3. Objasniti način proizvodnje eteričnih ulja

4. Navesti opremu za rad se ljekovitim i aromatičnim biljem

5. Nabrojati i opisati pojedine vrste ljekovitog i aromatičnog bilja


vježbe

samostalni zadaci


Uvjeti za potpis:prisutnost na 70% predavanja i vježbi te predstavljanje rezultata samostalnog istraživanje iz

područja ljekovitog i aromatičnog bilja

Izlazak na tri kolokvija nije obavezan, a ako je riješeno 50% do 100% zadataka, student ne mora pristupiti

završnom ispitu i upisuje mu se odgovarajuća ocjena.




učenja


procjenjivanja

Postotak ocjene

Min Max



Evidencija

prisutnosti

studenata

3 10

Pisani rad 0,5 1-5 Samostalno istraživanje i

pisanje rada

Izlaganje rada 0 15


znanja


provjera znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

Kolokvij 3

50 75


provjera znanja

50 75

Ukupno: 4 50 100





157

Sadržaj prvog kolokvija odnosi se na agroekološke uvjete, izbor lokacije, proizvodnju eteričnog ulja i tehnologiju

uzgoja ljekovitog i aromatičnog bilja. Drugi kolokvij je prepoznavanje i imenovanje ljekovitog bilja iz albuma

biljaka, a treći kolokvij odnosi se na opis, tehnologiju uzgoja, dorade i korištenja vrsta ljekovitih biljaka.

Potrebno je minimalno riješiti 50% svakog kolokvija. Pismena provjera znanja odnosi se na iste sadržaje s

naznakom da se sadržaji prvog i trećeg kolokvija pišu, a sadržaj drugog kolokvija se odgovara. Prvi i treći

kolokvij pojedinačno traju 60 minuta, a drugi kolokvij 15 minuta. Isto vrijeme trajanja predviđeno je i za završni

ispit.




min 80% – 3 boda

10

Seminarski rad 15

1. parcijalni ispit 5pitanja po max 5 bodova 25



ukupno 100

OCJENA Broj bodova

izvrstan(5) A 89- 100

vrlo dobar(4) B 76- 88

dobar(3) C 63 - 75

dovoljan(2) D, E 50 - 62

nedovoljan(1) F, FX 0-49



utvrđenim rasporedom na Veleučilištu u Slavonskom Brodu. U tom slučaju dotad ostvareni bodovi na

parcijalnom ispitu kojeg student ponovo piše se brišu i priznaju se samo novi ostvareni bodovi. Za sve nejasnoće,

pitanja, prijedloge i komentare nastavnici na kolegiju stoje na raspolaganju u vrijeme konzultacija svakog od njih.



1. B. Stepanović, D. Radanović, I. Turšić, N. Nemčević, J. Ivanec, Uzgoj ljekovitog i aromatičnog bilja,

Pitomača, Jan Spider, 2009.

2. J. Gelenčir, Atlas ljekovitog bilja, Prosvjeta Zagreb, 1991.

3. I. Šilješ, I. Grgesina, Đ. Grozdanić, Poznavanje uzgoj i prerada ljekovitog bilja, Školska knjiga Zagreb,

1992.


158

OPĆE INFORMACIJE







1. OPIS KOLEGIJA







Nema.























Min Max



Završni ispit **


159

Ukupno:


Nema.



Slavonskom Brodu.








160

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Entomologija





sati nastave



OPIS KOLEGIJA


Cilj kolegija je upoznati studente s najvažnijim štetnim i korisnim kukcima u ratarstvu, kao i s oštećenjima i

simptomima napada te mjerama zaštite od kukaca.


Nema


Nakon uspješnog završenog predmeta student će moći:

1. opisati najvažnije ekološke faktore i njihov utjecaj na štetnike

2. definirati načine razmnožavanja kukaca

3. definirati raznovrsnost, biologiju i ekologiju štetnih kukaca i ostalih Artropoda u ratarstvu

4. analizirati i razlikovati simptome i štete značajnih štetnika u ratarstvu

5. opisati mjere zaštite i načine suzbijanja od kukaca.













Metode

procjenjivanja

Postotak ocjene

Min Max

Predavanja i vježbe 2,5 -5 Aktivno sudjelovanje na


Evidencija

prisutnosti

studenata

0 0


znanja 3,5 -5


znanja

Kolokvij

Kolokvij 2

Kolokvij 3

50 00

Završni ispit ** 3,5 -5 Priprema za provjeru znanja

Pismena i

usmena provjera

znanja

50 00

Ukupno: 6 50 00




161


Prvi parcijalni ispit sadrži pitanja iz Anatomije i sistematike kukaca, drugi i treći parcijalni ispit pitanja iz

specijalnog dijela za vrsta kukaca iz ratarstva. Prvi parcijalni dio se mora položiti ako se želi izaći na drugi i treći

parcijalni, dok redoslijed polaganja drugog i trećeg dijela nije uvjetovan. Parcijalni ispiti tijekom semestra mogu se

ponoviti na zahtjev studenata. Studenti nemaju obvezu izlaska na parcijalne ispite. Svaki parcijalni ispit piše se do

90 minuta.

Svaki parcijalni dio ispita nosi zasebnu ocjenu, a prosječna ocjena iz sva tri parcijalna dijela se upisuje u indeks kao

ocjena pozitivno položenog kolegija, ako student polaže kolegij tijekom semestra u kojem se pohađa i predavanja

istog. Mogućnosti stjecanja bodova po pojedinim parcijalni dijelovima tijekom semestra u kojem se pohađa nastava

istog su sljedeće:

parcijalni ispit

50 pitanja po max bodova

Ukupno 50 bodova.

parcijalni ispit


Ukupno 40 bodova.

parcijalni ispit


Ukupno 40 bodova.

Ocjena prvog parcijalno dijela kolegija se izračunava na sljedeći način:

0-25 bodova nedovoljan ()





Ocjena drugog i trećeg parcijalno dijela kolegija se izračunava na sljedeći način:


















1. Ivezić, M. (2003): Entomologija, kukci i ostale štetočinje u ratarstvu. Interna skripta Poljoprivredni

fakultet u Osijeku.

2. Maceljski, M. (2002): Poljoprivredna entomologija. Zrinski Čakovec

3. Ljerka Oštrec (998): Zoologija. Zrinski Čakovec.


162

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Skladištenje i dorada poljoprivrednih proizvoda



Studijska godina Druga (2)




1. OPIS KOLEGIJA


Cilj ovog kolegija je upoznati studente s osnovama termodinamike i temeljnim procesima važnim za doradu i

skladištenje poljoprivrednih dobara - proizvoda.


Nema


1. definirati osnovne postupke prilikom dorade poljoprivrednih proizvoda

2. definirati vrste skladištenja s obzirom na svrhu čuvanja

3. objasniti pojam zrnene mase i uzorkovanje,

4. definirati utjecaj temperature,vremena i vlage na kakvoću,

5. objasniti i definirati „KALO“ ,

6. razlikovati tehnološke postupke sušenja,

7. objasniti koncepciju i procese koji se mogu izvoditi „Dan toster“ , sustavom

8. objasniti principe suzbijanja skladišnih štetočinja

9. prezentirati vrste pesticida koji se koriste u skladišnim objektima


predavanja

vježbe



1. Prisustvovanje predavanjima i vježbama (70 %)

2. Biti prisutan na nastavi kada se potpisuju indeksi (zadnji tjedan nastave)




163



Postotak

ocjene

Min Max




studenata 0 0


znanja 3 1-9


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 100

Završni ispit ** 3 1-9 Priprema za provjeru znanja Pismena i usmena provjera

znanja 50 100

Ukupno: 4

50 100



1.7 Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Redoviti i izvanredni ispitni rok sastoji se od pismenog ispita i usmenog ispita, ako student zadovolji

na pismenom ispitu. Usmeni dio ispita traje maksimalno 30 minuta po studentu.

1.8 Popis literature :


1.Kalinović, I. (1997): Skladištenje i tehnologija ratarskih proizvoda.

2. Korunić, Z. (Štetnici uskladištenih poljoprivrednih proizvoda, biologija, ekologija i suzbijanje. )

1.9 Komentar


164

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Stručna praksa 1






1. OPIS KOLEGIJA



poljoprivrednog zemljišta. Obilazak terena sa uređenim i neuređenim sustavom odvodnje i navodnjavanja.

Polaznike osposobiti za izračun optimalne gnojidbe i mjere popravke tla na temelju rezultata analize tla i

proizvodnih uvjeta na konkretnim praktičnim proizvodnim slučajevima. Praktična primjena integriranih mjera

zaštite bilja u ratarstvu na eksperimentalnom polju. Samostalno rješavanje pojedinog slučaja zaštite neke određene

kulture od napada uzročnika bolesti


Nema.


1. Poznavati i preporučiti plan i metode odvodnje i navodnjavanja

2. Poznavati različite uzgojne metode i preporučiti mehanizaciju za dodatnu i osnovnu obradu tla.

3. Poznavati fitopatološke mjere zaštite od napada uzročnika bolesti


vježbe





nastavi, dnevnik prakse, po potrebi parcijalni ispiti i/ili završni ispit). Pravo na potpis kojim se u indeksu potvrđuje

uredno izvršavanje propisanih obveza imaju studenti koji su bili prisutni na minimalno 70% od ukupnog broja

nastavnih sati. Studenti koji ne ostvare sve uvjete za potpis isti kolegij mogu ponovno upisati u idućoj akademskoj

godini.





Postotak

ocjene

Min Max


165

Predavanja i

vježbe 10 1-3


i vježbama


studenata 0 90 %

Završni ispit ** 1 1-3 Priprema za provjeru znanja Pismena provjera znanja 50 10 %

Ukupno: 11 50 100










ukupno 100 ukupno














Osijeku.

2. Glasilo biljne zaštite

3. Kos Zoo (1982): Hidrotehničke melioracije tla – odvodnjavanje, Školska knjiga


166

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Stočarstvo





nastave


Broj sati (P+V+S) 50 P+10 V+0S

1. OPIS KOLEGIJA


Cilj ovog kolegija je upoznati studente s osnovama stočarstva te hranidbom stoke.


Nema.


1. navesti razliku između općeg i specijalnog stočarstva,

2. objasniti opća pasminska svojstva stoke,

3. prezentirati važnost pravilne ishrane domaćih životinja,

4. objasniti važnost voluminoznog i koncentriranog krmiva te njihovu različitost,

5. objasniti proces siliranja kao način konzerviranja krme.

1.4. Vrste izvođenja nastave Predavanja, vježbe.


Od studenata se očekuje redovito pohađanje nastave te pisanje parcijalnih ispita i/ili završnog ispita na redovnom ili











Metode

procjenjivanja

Postotak ocjene

Min Max

Predavanja i

vježbe 1,5 1-5

Sudjelovanje na

nastavi


studenata 0 0

Periodična


Priprema za

periodičnu provjeru

znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 100


provjeru znanja

Pismena provjera

znanja 50 100

Ukupno: 5 50 100





167

Ispit se sastoji od dva parcijalna ispita: prvi parcijalni ispit sadrži pitanja iz općeg stočarstva i pasminskih svojstava

stoke, drugi parcijalni ispit pitanja iz važnosti pravilne ishrane domaćih životinja, voluminoznog i koncentriranog

krmiva i procesa siliranja. Parcijalni ispiti tijekom semestra mogu se jednom ponoviti na zahtjev studenata, a

studenti nemaju obvezu izlaska na njih. Svaki parcijalni ispit piše se 60 minuta. Ne postoji nikakva međusobna

uvjetovanost za pristupanje pojedinom parcijalnom ispitu.

Ocjena kolegija predstavlja prosjek pozitivnih ocjena parcijalnih ispita.

U slučaju želje za popravljanjem ocjene s pojedinog parcijalnog ispita, student ima pravo ponovnog polaganja u

okviru završnog ispita na redovnim i/ili izvanrednim ispitnim rokovima utvrđenim rasporedom na Veleučilištu u

Slavonskom Brodu. U tom slučaju dotad ostvarena ocjena na parcijalnom ispitu kojeg student ponovo piše se briše i

priznaje se samo novo ostvarena ocjena.



1. Zvonimir Uremović, Govedarstvo (2004.)

2. Domacinovic,M. (1999.), Praktikum hranidbe domaćih životinja, Osijek

3. Dr. sc. Tomislav Balenović-Mirta Balenović, Opće stočarstvo, (1998.)

4. Kralik i suradnici, ZOOTEHNIKA (2011.)

5. Prof. dr.sc. Sonja Jovanovac, Principi uzgoja životinja, Poljoprivredni fakultet Osijek, (2012.)

6. M. Domaćinović, Hranidba domaćih životinja, Poljoprivredni fakultet Osijek, (2006.)


168

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Vinogradarstvo





nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Cilj kolegija je opisati biološke karakteristike i tehnologiju uzgoja vinove loze.


Nema.


1. opisati utjecaj ekoloških faktora na vinovu lozu

2. nabrojati fenofaze razvoja vinove loze

3. usporediti načine razmnožavanja vinove loze

4. nabrojati, definirati i razlikovati uzgojne oblike vinove loze

5. opisati načine obrade tla u vinogradu i održavanja međurednog prostora

6. razlikovati potrebnu armaturu za vinograd

7. definirati potrebne radnje za berbu vinove loze.













Metode

procjenjivanja

Postotak ocjene

Min Max


vježbama

Evidencija

prisutnosti

studenata

0 0


znanja 3 1-7


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 100

Završni ispit ** 3 1-7 Priprema za provjeru znanja

Pismena i

usmena provjera

znanja

50 100

Ukupno: 5 50 100


Praćenje postignuća studenata tiiekom održavanja nastave se obavlja putem dvije parcijalne provjere znanja.

Aritmetička sredina parcijalnih provjera znanja čini ukupnu ocjenu položenog kolegija.


169

* Ukoliko student ne ostvari pozitivnu ocjenu tijekom nastave može pristupiti polaganju završnog ispita u

pismenom i usmenom obliku.





66% - 77% dobar (3)

78% - 89% vrlo dobar (4)

90% - 100% izvrstan (5)






170

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Korovi





nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Ciljevi kolegija su upoznati studente s korovima, njihovim biološko-ekološkim značajkama i mjerama borbe protiv

korova.


Nema.


1. definirati pojam korovnih biljaka,

2. nabrojati korove prema životnom ciklusu i sezonskoj dinamici,

3. objasniti razlike morfoloških značajki uskolisnih i širokolisnih korova,

4. opisati štete i koristi od korova,

5. determinirati najvažnije korovne vrste,

6. razlikovati mjere borbe protiv korova,

7. objasniti pojmove: kontaktni, sistemični i rezidualni herbicidi,

8. opisati dva mehanizma djelovanja herbicida,

9. 9. predložiti mjere suzbijanja korova u poljoprivrednoj kulturi.


predavanja

vježbe

seminari








mogu ponovno upisati u idućoj akademskoj godini. Studenti su dužni prema uputama nastavnika izraditi herbarij s

minimalno 30 biljaka. Ukoliko ga ne donesu u zadanom terminu ne stječu pravo na potpis iz kolegija.




učenja

Aktivnost


Postotak ocjene

Min Max

Predavanja i

vježbe 1,5 1-9

Aktivno

sudjelovanje na

predavanjima,

vježbama i

seminarima

Evidencija prisutnosti studenata 0 0

Domaća zadaća 0,5 1-9 Izrada herbarija Pregled herbarija 0 0


171

Periodična


Priprema za

pismenu provjeru

znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

Kolokvij 3

50 100


provjeru znanja Pismena i usmena provjera znanja 50 100

Ukupno: 4 50 100





Ispit se sastoji od tri parcijalna ispita: prvi parcijalni ispit sadrži pitanja iz Korova i Biološko-ekoloških značajki

korova, drugi parcijalni ispit pitanja iz Mjera borbe protiv korova, a treći parcijalni ispit pitanja iz Terenske nastave

– determinacija i opis korovnih vrsta. Parcijalni ispiti tijekom semestra mogu se jednom ponoviti na zahtjev

studenata, a studenti nemaju obvezu izlaska na njih. Parcijalni ispiti se pišu 60 minuta.

Prvi i drugi parcijalni ispiti su u pisanom obliku, a treći u usmenom i svaki nosi zasebnu ocjenu. Svi parcijalni ispiti

sadrže 4 pitanja koja se vrednuju s najviše 5 bodova. Ocjena ispita izračunava se na slijedeći način:




13 – 15 Dobar (3) C



Studenti su dužni izraditi herbarij prema uputama nastavnika s minimalno 30 biljaka. Ukoliko ga ne donesu u

zadanom terminu ne stječu pravo na potpis iz kolegija. Uz svaku biljku treba navesti latinski i hrvatski naziv biljne

vrste i porodice, nalazište, datum te ime i prezime studenta. U okviru 3. parcijalnog ispita potrebno je determinirati

5 biljaka nasumce odabranih iz herbarija, reći latinski i hrvatski naziv vrste i porodice te životni oblik i trajanje

života. Svaki točan odgovor nosi po 1 bod =>4 boda x 5 biljaka = 20 bodova ukupno.

Konačna ocjena kolegija je aritmetička sredina ocjena sva tri parcijalna ispita.

U slučaju želje za popravljanjem ocjene s pojedinog parcijalnog ispita, student ima pravo ponovnog polaganja bilo

kojeg od njih u okviru završnog ispita na redovnim i/ili izvanrednim ispitnim rokovima utvrđenim rasporedom na

Veleučilištu u Slavonskom Brodu. U tom slučaju dotad ostvarena ocjena na parcijalnom ispitu kojeg student ponovo

piše se briše i priznaje se samo novo ostvarena ocjena.


Na redovnim i/ili izvanrednim ispitnim rokovima student može polagati pojedine parcijalne ispite ili završni ispit

koji se sastoji od pisanog i usmenog dijela i ocjenjuje se kako je objašnjeno u dijelu Polaganje parcijalnih ispita.



1. Hulina, N. (1998): Korovi. Školska knjiga, Zagreb.

2. Kovačević, J. (1976.): Korovi u poljoprivredi. Nakladni zavod Znanje, Zagreb.

3. Maceljski, M. i suradnici (2002): Priručnik iz zaštite bilja.

4. Domac, R. (1994): Flora Hrvatske. Priručnik za određivanje bilja. Školska knjiga Zagreb.

5. Knežević, M. (2006): Atlas korovne, ruderalne i travnjačke flore. Sveučilište J.J. Strossmayera u Osijeku.

Poljoprivredni fakultet u Osijeku.

6. Glasilo biljne zaštite (članci),

7. Bokulić, A. i sur. (2015.): Priručnik za sigurno rukovanje i primjenu sredstava za zaštitu bilja.


172

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Medonosno bilje





nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Cilj ovog kolegija je upoznati studente s najvažnijim medonosnim biljkama.


Nema.


1. definirati pojam medonosne biljke,

2. objasniti proces oprašivanja,

3. opisati građu peludnih zrnaca,

4. nabrojati tipove peludnih zrnaca,

5. nabrojati 10 kontinentalnih drvenastih medonosnih biljaka,

6. nabrojati 10 kontinentalnih zeljastih medonosnih biljaka,

7. determinirati najvažnije medonosne biljke.


vježbe








mogu ponovno upisati u idućoj akademskoj godini. Obveza studenata je i izraditi pisani rad na zadanu temu te ga

usmeno izložiti.





Metode

procjenjivanja

Postotak ocjene

Min Max

Predavanja i

vježbe 1,5 1-7



seminarima

Evidencija

prisutnosti

studenata

0 0

Pisani rad 0,5 1-7 Samostalno istraživanje i pisanje rada Izlaganje rada 0 0

Periodična


Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 100



Ukupno: 4 50 100




173



Ispit se sastoji od dva parcijalna ispita: Prvi parcijalni ispit sadrži pitanja iz Medonosno bilje i pelud, drugi

parcijalni ispit pitanja iz Sistematika medonosnog bilja.

Parcijalni ispiti se mogu tijekom semestra jednom ponoviti na zahtjev studenata, a studenti nemaju obvezu izlaska

na njih. Svaki parcijalni ispit piše se 60 minuta.

Parcijalni ispiti sadrže 4 pitanja koja se vrednuju s najviše 5 bodova. Ocjena ispita izračunava se na slijedeći način:




13 – 15 Dobar (3) C



Konačna ocjena kolegija je aritmetička sredina ocjena parcijalnih ispita.



rokovima polagati završni ispit koji obuhvaća cjelokupno gradivo. Završni ispit se sastoji od pismenog ispita koji se

piše do 60 minuta.

Završni ispit sadrži 6 pitanja koja se vrednuju s najviše 5 bodova. Ocjena ispita izračunava se na slijedeći način:




19 – 22 Dobar (3) C





2. Bačić, T., Sabo, M. (2007): Najvažnije medonosne biljke u Hrvatskoj. Prehrambeno-tehnološki

1. fakultet, Sveučilište J.J. Strossmayera u Osijeku.

2. Bačić, T. (1987): Morfologija i anatomija bilja. Sveučilište J.J. Strossmayera u Osijeku, Pedagoški

fakultet.

3. Bučar, M. (2008): Medonosne biljke kontinentalne Hrvatske: staništa, vrijeme cvjetanja, medonosna

4. svojstva. Matica Hrvatska, Učiteljski fakultet Zagreb.

5. Domac, R. (1994): Flora Hrvatske. Priručnik za određivanje bilja. Školska knjiga Zagreb.

6. Knežević, M. (2006 ): Atlas korovne, ruderalne i travnjačke flore. Sveučilište J.J. Strossmayera u Osijeku.

Poljoprivredni fakultet u Osijeku.

7. Članci iz svjetske literature vezani za medonosno bilje.


174

OPĆE INFORMACIJE







1. OPIS KOLEGIJA







Nema.























Min Max



Završni ispit **


175

Ukupno:


Nema.



Slavonskom Brodu.








176

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Fitopatologija





nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Cilj ovog kolegija je upoznati studente s uzročnicima najznačajnijih bolesti u ratarstvu (žitarica i industrijskog

bilja), njihovom biologijom, ekologijom i epidemiologijom, simptomatologijom te mjerama zaštite.


Nema.


1. nabrojati abiotske i biotske uzročnike biljnih bolesti,

2. definirati faze patogeneze,

3. objasniti načine ishrane i razmnožavanja kod gljiva,

4. opisati vrste spora gljiva,

5. nabrojati 3 najznačajnije bolesti pojedinih ratarskih kultura,

6. razlikovati simptome bolesti,

7. objasniti biologiju i ekologiju uzročnika bolesti pojedinih ratarskih kultura,

8. predložiti mjere zaštite ratarske kulture od bolesti.


predavanja

vježbe

seminari













Postotak ocjene

Min Max

Predavanja i

vježbe 2,5 1-8

Aktivno

sudjelovanje na

predavanjima,

vježbama i

seminarima


Domaća zadaća 1 1-8 Pisani radovi,

prezentacije Prezentacija rada 5 10

Periodična


Priprema za

pismenu provjeru

znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 45 90


177

Kolokvij 3


provjeru znanja Pismena i usmena provjera znanja 45 90

Ukupno: 6 50 100





Ispit se sastoji od tri parcijalna ispita: prvi parcijalni ispit sadrži pitanja Opće fitopatologije, drugi parcijalni ispit

pitanja iz Bolesti žitarica, a treći parcijalni ispit pitanja iz Bolesti industrijskog bilja. Drugom i trećem parcijalnom

ispitu, studenti mogu pristupiti tek kada polože prvi parcijalni ispit. Parcijalni ispiti tijekom semestra mogu se

jednom ponoviti na zahtjev studenata, a studenti nemaju obvezu izlaska na njih. Svaki parcijalni ispit piše se do

60 minuta.






13 – 15 Dobar (3) C



Konačna ocjena kolegija je aritmetička sredina ocjena svih triju parcijalnih ispita i ocjene iz domaće zadaće koja

čini 10% konačne ocjene.





dviju ocjena, pribraja se ocjena iz domaće zadaće koja čini 10% konačne ocjene te su u cijelosti položili završni

ispit. Studenti koji su položili pisani dio, a nisu pristupili usmenom dijelu završnog ispita biti će ocjenjeni ocjenom







19 – 22 Dobar (3) C





1. Kišpatić, J. (1992.): Opća fitopatologija. Agronomski fakultet Zagreb.

2. Kišpatić, J. (1988.): Bolesti šećerne repe i krumpira. Zagreb

3. Radman, Lj. (1978): Fitopatologija. Bolesti ratarskih kultura. Univerzitet u Sarajevu. Poljoprivredni

fakultet. Sarajevo.

4. Maceljski, M. i suradnici (2002): Priručnik iz zaštite bilja. Zagreb


178

5. Glasilo biljne zaštite (članci)

6. Jurković, D. Ćosić, J., Vrandečić, K. (2016): Pseudogljive i gljive ratarskih kultura. Poljoprivredni fakultet

u Osijeku.


179

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Osnove poljoprivredne tehnike





broj sati nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Cilj kolegija je da se studenti upoznaju s mogućnostima koje pruža primjena moderne poljoprivredne mehanizacije

te da mogu izraditi plan eksploatacije iste u ratarskoj proizvodnji.


Nema.


Objasniti koncept rada motora SUS

Izraditi plan eksploatacije tehnike u ratarstvu

Definirati strojeve za osnovnu i dopunsku gnojidbu u ratarskoj proizvodnji

4. Preporučiti strojeve i uređaje za primjenu škropiva u ratarstvu


vježbe











Vrsta

aktivnost ECTS

Ishodi


Metode

procjenjivanja

Postotak ocjene

Min Max

Predavanja i

vježbe 2,5 1-4



Evidencija

prisutnosti

studenata

0 6

Periodična

provjera

znanja


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 94

Završni ispit

** 2,5 1-4 Priprema za provjeru znanja

Pismena provjera

znanja 50 94

Ukupno: 5 50 100









180




100% – 10 bodova


min 80% – 3 boda

10



ukupno 60





39 – 46 Dobar (3) C















1. 1.R. Emert, T. Jurić, D. Filipović, E. Štefanek, (1995): Održavanje traktora I poljoprivrednih strojeva






181

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Sjemenarstvo





sati nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Cilj kolegija je upoznati studente sa osobinama sjemena, načinima skladištenja, važnosti očuvanja visoke kakvoće

sjemena te metodama ispitivanja iste, tretiranjem sjemena prije sjetve, određivanjem količine sjemena za sjetvu,

osobinama sjemena pojedinih ratarskih kultura


Nema.


1. Opisati vanjska i unutrašnja svojstva i osobine sjemena

2. Objasniti važnost očuvanja visoke kakvoće sjemena i načine proizvodnje istog

3. Objasniti pojam mirovanja sjemena, načine prekidanja istih te procese koji se odvijaju prilikom klijanja sjemena

4. Definirati osobine sjemena ratarskih kultura

5. Navesti metode tretiranja sjemena prije sjetve

6. Nabrojati i opisati metode ispitivanja kakvoće sjemena

7. izračunati količinu sjemena za sjetvu i potrebne razmake između biljaka i između redova prema zadanim

parametrima

8. Objasniti proces prenošenja osobina s roditelja na potomstvo i nastanak novih svojstava

9. Riješiti zadatke vezane uz zakonitosti nasljeđivanja


vježbe

samostalni zadaci






učenja


procjenjivanja

Postotak ocjene

Min Max



Evidencija

prisutnosti

studenata

0 5%


znanja

2,5 1-9 Priprema za pismenu provjera

znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

Kolokvij 3

50% 95%


provjera znanja

50% 95%


182

Ukupno: 5 50% 100%







(npr.2+3+5=10/3=3,33-ocjena(dobar).Na ovom kolegiju studenti imaju tri parcijalna ispita. Ne postoji nikakva




minuta.


50% -69% dovoljan (2)

70% -79% dobar (3)

80% -89% vrlo dobar (4)

90% -100% izvrstan (5)

Redoviti ispitni rok sastoji se od pismenog ispita i usmenog ispita, ako se zadovolji na pismenom ispitu. Usmeni di

o maksimalni traje 30 minuta po studentu.


1. Đokić, A., (1988): Biljna genetika, Naučna knjiga, Beograd

2. Guberac, V. (2000): Sjemenarstvo ratarskih kultura, Skripta, PFOS

3. Martinčić, J., Kozumplik, V. (1996): Oplemenjivanje bilja, Vježbovnik, PFOS

4. Kolak, I.,(1994): Sjemenarstvo ratarskih i krmnih kultura, Globus, Zagreb


183

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Stručna praksa II





nastave



1. OPIS KOLEGIJA




podešavanje prije upotrebe kao i za vrijeme upotrebe. Analiza kakvoće, naklijavanje sjemena, odabir vegetativnih

dijelova biljke za razmnažanje, uzgoj ponika iz sjemena i vegetativnih dijelova, reznice, položenice, gomolji,

stoloni, podzemno vriježe, prednosti i nedostaci generativnog i vegetativnog uzgoja te dorada sjemena. Polaznike

osposobiti za izračun optimalne gnojidbe i mjere popravke tla na temelju rezultata analize tla i proizvodnih uvjeta

na konkretnim praktičnim proizvodnim slučajevima.


Nema.


1. Kombinirati i preporučiti oruđa i strojeve za obradu, njegu i zaštitu tla,

2. Predložiti plan vođenja manjih obiteljskih poljoprivrednih gospodarstva na kojima se uzgajaju


3. Praktično obavljati generativno i vegetativno umnažanja kultivara.


vježbe








godini.





Metode

procjenjivanja

Postotak ocjene

Min Max

Vježbe 4 1-3 Aktivno sudjelovanje na vježbama

Evidencija

prisutnosti

studenata

0 90 %


provjera znanja 50 10 %

Ukupno: 5 50 100 %







184





ukupno 100 ukupno














Osijeku.

2. Časopis "Sjemenarstvo" Hrvatsko agronomsko društvo. Zagreb.


185

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Voćarstvo






1. OPIS KOLEGIJA


Cilj kolegija je predstaviti studentima biologiju i razmnožavanje voćaka, te tehnologije uzgoja različitih voćnih

vrsta.


Nema



1. opisati utjecaj ekoloških faktora na voćku

2. analizirati morfologiju različitih voćnih vrsta

3. nabrojati fenofaze razvoja voćnih vrsta

4. usporediti načine razmnožavanja voćaka

5. nabrojati i definirati uzgojne oblike voćaka

6. opisati načine obrade tla u voćnjaku i održavanja međurednog prostora

7. izabrati prikladnu armaturu za pojedine uzgojne oblike različitih voćnih vrsta

8. opisati potrebne radnje za berbu i skladištenje voćaka

9. razlikovati i nabrojati 5 voćnih vrsta, te nabrojati po tri sorte od svake voćne vrste.


vježbe

samostalni

zadaci











Postotak ocjene

Min Max




studenata 0 0


znanja 3 1-9


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2


50 100



Ukupno: 5 50 100


186




Prvi parcijalni ispit sadrži pitanja povijesti voćarstva, biologije, ekologije i fiziologije voćaka, te razmnožavanja

voćaka, a drugi parcijalni ispit pitanja iz sadnje voćaka, rezidbe i formiranja uzgojnih oblika voća, gnojidbe,

navodnjavanja, berbe, rasta i dozrijevanja plodova, te sortimenta različitih voćnih vrsta i njihovo skladištenja.







1. parcijalni ispit


Ukupno 15 bodova.

2. parcijalni ispit


Ukupno 16 bodova.






















187

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Povrćarstvo i cvjećarstvo






1. OPIS KOLEGIJA


Savladavanjem modula studenti bi morali znati koje povrtlarske kulture se danas uzgajaju i na koje načine, te

koje su prednosti, a koji nedostaci pojedinih uzgojnih sistema.


Nema


1. Definirati zahtjeve određenih kultura prema toplini, vodi, hranivima te uvjete uzgoja istih

2. Usvojiti znanja koja omogućuju organizaciju proizvodnje povrtlarskih i cvjećarskih kultura u zaštićenim

prostorima i na otvorenom

3. Nabrojati osnovne elemente plastenika te probleme koji se mogu javiti pri postavljanju jednog takvog objekta i

definirati sve parametre na koje treba obratiti pažnju

4. Objasniti proizvodnju presadnica u kontejnerima i prednosti u odnosu na presadnice golog korijena



samostalni

zadaci






učenja


Min Max




studenata

0 5%

Dodatne

aktivnosti*


znanja


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

50% 95%


provjera znanja

50% 95%

Ukupno: 5 50 100





188

Ispit se može položiti preko dva kolokvija. Oba kolokvija moraju biti pozitivno ocjenjena za ostvarivanje prava



(npr.2+4=6/2=3 -ocjena(dobar).Na ovom kolegiju studenti imaju dva parcijalna ispita. Ne postoji nikakva




minuta.


50% -69% dovoljan (2)

70% -79% dobar (3)

80% -89% vrlo dobar (4)

90% -100% izvrstan (5)

Redoviti ispitni rok sastoji se od pismenog ispita i usmenog ispita, ako se zadovolji na pismenom ispitu.


Povrćarstvo:




Cvjećarstvo:


2. Parađiković, N.(2005): Osnove proizvodnje cvijeća-priručnik u štampi



189

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Ekološka poljoprivreda






1. OPIS KOLEGIJA


Cilj ovog kolegija je upoznati studente s ekološkom poljoprivrednom proizvodnjom.


Nema.



1. definirati načela ekološke poljoprivrede

2. nabrojati ekološki prihvatljivu gnojidbu

3. razlikovati mjere suzbijanja uzročnika biljnih bolesti i korova u ekološki prihvatljivoj zaštiti bilja

4. objasniti ekološki prihvatljivu zaštitu bilja.



Od studenata se očekuje da redovito pohađaju predavanja te pišu parcijalne ispite i/ili završni ispit na redovnom

ili izvanrednom ispitnom roku. U toku semestra pišu se tri parcijalna ispita, a završni ispit se polaže pismeno i

usmeno. Za svakog studenta vodi se evidencija o pohađanju nastave i uspjesima proisteklim iz njegovog rada








učenja


ocjene

Min Max

Predavanja i

vježbe

2 1-4 Aktivno sudjelovanje na



studenata

0 5

Periodična

provjera znanja


provjera znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

Kolokvij 3

50 95


znanja

Pismena i usmena

provjera znanja

50 95

Ukupno: 4 50 100




U toku semestra pišu se tri parcijalna ispita, a završni ispit se polaže pismeno i usmeno. Prvi parcijalni ispit

sadrži pitanja iz Uvoda u ekološku poljoprivredu i Fertilizacije u ekološkoj poljoprivredi, drugi parcijalni ispit

pitanja iz Mjera suzbijanja uzročnika biljnih bolesti i korova u ekološki prihvatljivoj zaštiti bilja, a treći iz

Ekološke zaštite bilja od štetnika. Ne postoji nikakva međusobna uvjetovanost za pristupanje pojedinom

parcijalnom ispitu. Parcijalni ispiti tijekom semestra neće se ponavljati, a studenti nemaju obvezu izlaska na njih.

Svaki parcijalni ispit piše se 45 minuta. Prvi parcijalni ispit sadrži pitanja iz Uvoda u ekološku poljoprivredu i


190

Fertilizacije u ekološkoj poljoprivredi, drugi parcijalni ispit pitanja iz Mjera suzbijanja uzročnika biljnih bolesti i

korova u ekološki prihvatljivoj zaštiti bilja, a treći iz Ekološke zaštite bilja od štetnika. Ne postoji nikakva

međusobna uvjetovanost za pristupanje pojedinom parcijalnom ispitu. Parcijalni ispiti tijekom semestra neće se

ponavljati, a studenti nemaju obvezu izlaska na njih. Svaki parcijalni ispit piše se 45 minuta.





min 80% – 3 boda

10




ukupno 100


1. Znaor, D., Ekološka poljoprivreda (1996): Nakladni zavod Globus. Zagreb.

2. Kisić, I: Uvod u ekološku poljoprivredu.Grafički zavod Hrvatske d.d., Zagreb, 2014.

3. Igrc Barčić, J., Maceljski, M. (2001): Ekološki prihvatljiva zaštita bilja od štetnika. Zrinski d.d.

Čakovec.

4. Vukadinović, V., Lončarić, Z. (1998.): Ishrana bilja. Poljoprivredni fakultet Osijek.


191

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Stručna praksa III






1. OPIS KOLEGIJA




podešavanje prije upotrebe kao i za vrijeme upotrebe. Analiza kakvoće, naklijavanje sjemena, odabir vegetativnih

dijelova biljke za razmnažanje, uzgoj ponika iz sjemena i vegetativnih dijelova, reznice, položenice, gomolji,

stoloni, podzemno vriježe, prednosti i nedostaci generativnog i vegetativnog uzgoja te dorada sjemena. Studente

osposobiti za izračun optimalne gnojidbe i mjere popravke tla na temelju rezultata analize tla i proizvodnih uvjeta

na konkretnim praktičnim proizvodnim slučajevima. Upoznavanje studenata sa mjerama zaštite bilja određene

ratarske kulture na pokusnom polju. Upoznati pristupnike o specifičnostima sjemenske proizvodnje u odnosu na

merkantilnu i metodama proizvodnje sjemena i sadnog materijala


Nema.


1. Pratiti eksploatacijske pokazatelje poljoprivrednih strojeva na terenu i primjenjivati oruđa i strojeve za

obradu, njegu i zaštitu tla,

2. Poznavati i predložiti plan vođenja manjih obiteljskih poljoprivrednih gospodarstva na kojima se uzgajaju


3. Praktično obavljati generativno i vegetativno umnažanje kultivara

4. Poznavati i preporučiti suvremenu agrotehniku u proizvodnji industrijskog i krmnog bilja

5. Preporučiti integrirane mjere zaštite u ratarstvu na eksperimentalnom polju

6. Poznavati i preporučiti Entomološke mjere zaštite od biljnih štetnika

7. Poznavati i preporučiti Fitopatološke mjere zaštite od biljnih bolesti


vježbe







192



godini.





Postotak

ocjene

Min Max

Predavanja i

vježbe 19 1-7


i vježbama


studenata 0 90 %

Završni ispit ** 1 1-7 Priprema za provjeru znanja Pismena provjera znanja 50 10 %

Ukupno: 20 50 100 %










ukupno 100 ukupno













1.Vukadinović, V., Bertić, B. (1988): Praktikum iz agrokemije i ishrane bilja. Poljoprivredni fakultet u Osijeku.


3. Priručnik iz zaštite bilja, Zavod za zaštitu bilja, Zagreb, 1997 za tematske cjeline: 3

4. Kolak, I. (1994): Sjemenarstvo ratarskih i krmnih kultura. Udžbenik. Nakladni zavod Globus, Zagreb, 454

stranice


193

OPĆE INFORMACIJE






broj sati nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Osposobiti studenta za samostalan pristup u rješavanju problema iz poljoprivredne (ratarske) proizvodnje,

uz praktičan rad, korištenje stručne literature i znanja iz prakse.


Nema


1. Sustavno i učinkovito povezati i praktično primjeniti znanja koja je stekao i ostvario tijekom školovanja.


samostalni zadaci

mentorski rad






učenja


ocjene

Min Max

Konzultacije u

vezi završnog

rada

0,5 1-6


vezi završnog rada

0 0

Samostalni rad

studenta 9,0 1-6


Završni ispit *

0,5 1-6


izlaganje rada pred

povjerenstvom

Usmeni ispit

50 100

Ukupno: 10

50 100


Ocjenjuju se i vrednuje točnost i cjelovitost rješavanje problema, izrada završnog rada te njegova usmena obrana.






Komentari


194

3.2. Preddiplomski stručni studij Menadžment


Stručni/a prvostupnik/ca (bacalaureus/a) ekonomije




180 ECTS


Razina 6 prema HKO


Ekonomija


















195


Kvalifikacije potrebne za upis na preddiplomski stručni studij Menadžment definirane su







rješavati poslove iz ekonomije.

Stručni prvostupnik/ca ekonomije po završetku preddiplomskog stručnog studija Menadžment

moći će:

• definirati i rješavati različite probleme iz ekonomike, financija, računovodstva,

marketinga, organizacije, kvantitativnih metoda, statistike, međunarodnog poslovanja i

prometa, turizma, informatike i informacijskih sustava [Osnove]

• primijeniti potrebna znanja o metodama i tehnikama ekonomske analize, problema

poslovanja koja su potrebna radi pripremanja odluka za njihovo rješavanje u malim i

srednjim poduzećima [Primjena znanja i vještina]

• djelovati pojedinačno i unutar tima za ostvarivanje poslovnih rezultata i rješavanje

složenijih problema menadžmenta s drugim ljudima, korištenjem vještina u međuljudskim

odnosima, upravljačkim tehnikama i stručnim vještinama [Timski rad]

• primijeniti stečena temeljna znanja za samostalno vođenje poduzeća ili profesionalno

obavljanje poslova općeg menadžmenta, marketinga, financija ili računovodstva

[Praktične vještine]

• objasniti osnovna poslovna načela i temeljne pojmove vezane za poduzetništvo, financije,

bankarstvo, marketing te ključna etička pitanja koja utječu na njihovu profesiju [Poslovne

vještine]

• objaviti informacije vezane za svoj rad u obliku usmenog izlaganja ili pisanog izvješća

primjenjujući suvremene informatičke alate te razumjeti tekst iz područja struke pisan na

stranom jeziku [Komunikacija]



196

• prepoznati mogućnost nastavka obrazovanja i potrebu cjeloživotnog učenja kako bi održali

sposobnost primjene suvremenih upravljačkih metoda, tehnika i vještina neophodnih u

menadžerskoj praksi. [Cjeloživotno učenje]



I. GODINA

Ekonomika poduzeća 6

Menadžerski informacijski sustavi 6

Informatika 5

Matematika 5

Statistika 5

Poslovni Engleski jezik I / Poslovni Njemački jezik I 3

Tjelesna i zdravstvena kultura I -

Organizacija poduzeća 6

Poduzetnički menadžment 5

Marketing menadžment 5

Vanjskotrgovinsko poslovanje 5

Menadžment ljudskih potencijala 5

Poslovni Engleski jezik II / Poslovni Njemački jezik II 4


UKUPNO I. GODINA 60

II. GODINA

Financije 5

Upravljanje znanjem i inovacijama 5

Računovodstvo 6

Trgovačko pravo 5

Menadžment u bankarstvu 5

Poslovni Engleski jezik III / Poslovni Njemački jezik III 4

Tjelesna i zdravstvena kultura III -

Menadžersko odlučivanje 6

Menadžment novoga proizvoda 5

Operacijski menadžment 5

Menadžment u turizmu i ugostiteljstvu 5

Menadžment prometa 5

Poslovni Engleski jezik IV / Poslovni Njemački jezik IV 4

Tjelesna i zdravstvena kultura IV -


III. GODINA

Međunarodna ekonomija 5

Menadžment promjena 5

Izborni predmeti : 5


197

Poslovna komunikacija za menadžere

Menadžment osiguranja

E - poslovanje

E – ured

Projektni menadžment

Menadžment kvalitete

Stručna praksa I 10

Stručna praksa II 20

Završni rad 10




Preddiplomski stručni studij Menadžment može se studirati na redovitom ili izvanrednom studiju.










kom_Brodu.pdf






dr. sc. Sanja Knežević, mag. oec., v. pred.







198


Stručni/a prvostupnik/ca (bacalaureus/a) ekonomije


Završeni student može nastaviti studij na specijalističkom diplomskom stručnom studiju

Menadžment na Veleučilištu u Slavonskom Brodu ili diplomskim studijima u RH i inozemstvu.

Uvjete upisa na diplomske studije određuje institucija koja provodi studije.


199


OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Ekonomika poduzeća

Studijski program Preddiplomski stručni studij Menadžment




Broj sati (P+V+S) 35P+15V

1. OPIS KOLEGIJA


Pružiti studentima praktična i teoretska znanja o poslovanju poduzeća, posebice o troškovima, prihodima,

financijskom rezultatu i poslovnom uspjehu poduzeća. Posebice je važno da studenti nauče razmišljati kao

ekonomisti. Cilj je stjecanje elementarnih znanja o bitnim pojmovima s kojima se ekonomisti susreću u

svakodnevnom poslovanju poduzeća, a koji su neophodna podloga za razumijevanje problematike koja se

proučava u posebnim ekonomskim predmetima.


Nema.


1.Navesti metode proučavanja u ekonomici poduzeća te definirati bitna obilježjia poduzeća i načine upravljanja

u poduzeću.

2.Analizirati i razlikovati troškova proizvodnje.

3.Klasificiranje dinamike troškova i prihoda u poduzeću te primjena metoda izrade kalkulacije cijene koštanja.

4.Analizirati obračune poslovanja i mjerila uspješnosti.

5.Stvoriti znanja o ekonomici resursa i ekonomici poslovnih funkcija te procijeniti mogućnosti primjene metoda

i tehnika pripreme odluka za rješavanje kratkoročnih i dugoročnih problema u poslovanju poduzeća.


vježbe




Za svakog studenta vodi se evidencija o pohađanju nastave i uspjesima proisteklim iz njegovog rada (prisutnost

na nastavi, kolokviji i/ili završni ispit).







učenja

Aktivnost


Postotak ocjene

Min Max

Predavanja i vježbe 2 1-5 Aktivno

sudjelovanje na Evidencija prisutnosti studenata 0 0


200

predavanjima i

vježbama

Periodična


Priprema za

pismenu

provjeru znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 60 100



Ukupno: 6 60 100






pismeni ispit se sastoji od teoretskih i računskih zadataka

te sve ostale obaveze propisane Pravilnikom o studiranju na Veleučilištu u Slavonskom Brodu











201

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Menadžerski informacijski sustavi






Broj sati (P+V+S) 35P + 0V +

15S

1. OPIS KOLEGIJA


Usvajanjem spoznaja o mogućnostima i funkcioniranju informacijskog sustava u funkciji potpore menadžerima

studenti se osposobljavaju za definiranje informacijskih potreba i relevantnih informatičkih tehnologija. Također

cilj kolegija je osposobiti studente da u određenoj mjeri mogu i sami modelirati informatička rješenja i razvijati

vlastite aplikacije.


Nema.


1. nabrojiti i opisati osnovne pojmove koji se vežu uz informacijske sustave

2. prepoznati ulogu i funkciju poslovnih informacijskih sustava u današnjem poslovanju poduzeća

3. upotrijebiti osnovna znanja za korištenje poslovnih informacija

4. Vrednovati praktičnu važnost poslovnih informacijskih sustava.

5. primijeniti temeljna znanja za upravljanje kvalitetom u razvoju poslovnih informacijskih sustava te

moći samostalno istražiti, obraditi i prezentirati stečena znanja kroz izradu seminarskog rada.


vježbe


Student je obvezan biti 70 % na nastavi kako bi imao uvjet za potpis. Za polaganje ispita je potrebno izraditi i

izložiti seminarski rad.





Postotak

ocjene

Min Max




studenata 0 0


znanja 2 1-5


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 100

Završni ispit ** 2 1-5 Priprema za provjeru znanja Pismena provjera znanja 50 100

Ukupno: 6 50 100


Kriteriji i način polaganja ispita:

Ø Pismeno i usmeno (ispitni rok)

Ø Putem kolokvija (2 KOLOKVIJA) i usmeno

Kolokvij = 60% za prolaz

Ispit = 60% za prolaz


202

Pismeni dio ispita- esejska pitanja i nabrajanja (ukupno 10 pitanja). Kolokvij/pismeni dio ispita traje 45 minuta.

Usmeni ispit traje maksimalno 30 minuta po studentu.

Bodovi Ocjena

10 izvrstan

9 vrlo dobar

8 dobar

7 dobar

6 dovoljan



1. Panian Ž., Ćurko K.: Poslovni informacijski sustavi, element, Zagreb,2010.

2. Buble,M.: Menadžerske vještine, sinergija, Zagreb, 2010.

3. Ćerić,V.; Varga,M.(urednici): IT u poslovanju, Element, Zagreb, 2005.

4. Lamza-Maronić, M.,Glavaš,J.: Poslovni informacijski sustavi – podloga suvremenom poslovanju,

2.Dopunjeno i izmjenjeno izdanje, Ekonomski fakultet u Osijeku, Osijek,2010. (e-udžbenik)

5. Sikavica,P.; Bahtijarević-Šiber.F.: Temelji menadžmenta, Mate, Zagreb, 2008.


203

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Informatika



Studijska godina 1



1. OPIS KOLEGIJA


Cilj kolegija je pružiti studentima osnovna znanja o informacijskoj tehnologiji, te naučiti studente ovladati

osnovnim vještinama rukovanja računalima u svrhu stvaranja temelja za stjecanje specijaliziranih znanja potrebnih

za upravljanje informacijama u poslovanju.


Ne postoje.


Nakon odslušanog predavanja i vježbi te izrađenog seminara student će:

1. definirati i razlikovati pojmove hardvera, softvera i komunikacijskih tehnologija,

2. razlikovati vrste softvera i definirati osnovne funkcionalnosti operacijskih sustava i programa za uredsko

poslovanje,

3. definirati i objasniti rad umreženih računala te mrežne usluge

4. objasniti pojam baze podataka, ekspertnih sustava i sustava za pomoć u odlučivanju

5. primijeniti stečena znanja na praktičnom radu sa računalom u skupini alata za uredsko poslovanje

6. Specifične kompetencije razvijaju se u okviru seminarskih radova i vježbi izradom projektnih zadataka

prema preferencama studenata.


predavanja


vježbe

mentorski rad


Prisustvovanje na 70% nastave (predavanja i vježbe) te izrada seminarskog rada


pristupiti parcijalnim pismenim ispitima (kolokvijima) tijekom trajanja nastave i/ili pismenom ispitu nakon uspješno

odslušane nastave i pregledanog seminara

nakon uspješno položenog pismenog ispita i pregledanog seminara pristupiti usmenom ispitu

pismeni ispit se sastoji od teoretskih i zadataka na računalu






Metode

procjenjivanja

Postotak

ocjene

Min Max

Predavanja i vježbe 1 1-5 Aktivno sudjelovanje na predavanjima i vježbama

Evidencija

prisutnosti

studenata

0 10

Seminari 1 1-5 Izrada i izlaganje seminarskih radova Usmena

provjera 10 20


znanja 3 1-5 Priprema za pismenu provjera znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 70

Pismena provjera znanja* 3 1-5 Priprema za pismenu provjera znanja Pismeni ispit 50 80


204

Usmena provjera

znanja** 1 1-5 Priprema za usmenu provjeru znanja

Usmena

provjera

znanja

0 10

Ukupno: 5 60 100


prisustvovanje na 70% nastave (predavanja i vježbe) te izrada seminarskog rada





pismeni ispit se sastoji od teoretskih i zadataka na računalu






1. Skupina autora,(2011): ECDL 5.0 (Windows 7, Office 2010), Osnovni program - 7 modula Syllabus 5.0,

PRO-MIL d.o.o., Varaždin

2. Čerić, V., Varga, M.(2004): Informacijska tehnologija u poslovanju, Element, Zagreb

3. Panian, Ž. (2009): Poslovna informatika za ekonomiste, Masmedia, Zagreb

1.9. Komentari


205

OPĆE INFORMACIJE







1. OPIS KOLEGIJA




kako bi pristupnici lakše razumjeli i rješavali probleme vezane za svoju djelatnost. Upoznati studente s primjenom

matematike u gospodarskom poslovanju.


Nema.


1. Nakon uspješno savladanog kolegija studenti će moći:

2. definirati funkciju i analizom utvrditi vrstu funkcije u gospodarskom računu

3. povezati derivacije u proučavanju funkcija u gospodarskom računu

4. riješiti problemske situacije jednostavnog i složenog kamatnog računa

5. primijeniti osnove potrošačkog kredita

6. razlikovati dekurzivni i anticipativni obračun kamata

7. modelirati otplatne tablice na temelju odabira metode otplate zajma


vježbe











Vrsta

aktivnost ECTS Ishodi učenja

Aktivnost

studenata

Metode

procjenjivanja

Postotak

ocjene

Min Max

Predavanja i

vježbe 1 1-6

Aktivno

sudjelovanje na

predavanjima i

vježbama

Evidencija

prisutnosti

studenata

0 6

Periodična

provjera

znanja

3 1-6

Priprema za

pismenu

provjeru znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

Kolokvij 3

50 94


206

Završni ispit 3 i/ili 1 1-6 Priprema za

provjeru znanja

Pismena i

usmena

provjera znanja

50 94

Ukupno: 5 50 100










18,17 100% - 90% izvrstan (5)

16,15,14 89% - 75% vrlo dobar (4)

13,12,11 74% - 60% dobar (3)

10,9 59% - 50% dovoljan (2)






60 minuta.


bodovi ocjena

6 izvrstan (5)

5 vrlo dobar (4)

4 dobar (3)

3 dovoljan (2)










Brodu, Sveučilište u Osijeku 2008. (III i V poglavlje)

2. M. Crnjac: Matematika za ekonomiste, skripta, Ekonomski fakultet Osijek, Osijek, 2001.




1995.



207

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Statistika





nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Opće: ovladavanje teorijskim spoznajama, te vještinama izračunavanja statističkih parametara

Specifične: sposobnosti provođenja istraživačke zadaće na terenu, izračunavanje i tumačenje izračunatih statističkih

pokazatelja.


Nema.


1. Objasniti osnovne statističke pojmove.

2. Upotrijebiti metode prikupljanja podataka.

3. Definirati faze rada statističkih metoda.

4. Analizirati dobivene rezultate.

5. Napraviti grafički prikaz dobivenih rezultata.


vježbe


Uvjet za dobivanje potpisa jest prisustvovanje na 70% nastavnih sati utvrđenih studijskim programom te izrada

seminarskog rada.





Postotak ocjene

Min Max




studenata 0 0


znanja 2,5 1-5


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 100

Završni ispit ** 2,5 1-5 Priprema za provjeru znanja Pismena provjera znanja 50 100

Ukupno: 5 50 100

**Završni ispit student mora polagati ako ne postigne minimalne bodove na periodičnoj provjeri znanja.


Način polaganja ispita:

Ø Kolokvij 1 + Kolokvij 2 = konačna ocjena

Ø Pismeni ispit + usmeni ispit = konačna ocjena

Kolokviji i pismeni dio ispita traju 60 minuta. Usmeni dio ispita možete trajati najdulje 30 minuta po studentu.



1. Šošić I. (2004). Primijenjena statistika. Zagreb: Školska knjiga.

2. Šošić I., V. Serdar (2002). Uvod u statistiku. XII. izdanje. Zagreb: Školska knjiga.


208

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Poslovni engleski jezik I



Studijska godina PRVA (1)




1. OPIS KOLEGIJA


Cilj ovog kolegija je konsolidiranje postojećeg znanja te osiguranje znanja i vještina potrebnih za kolegij stranog

jezika na veleučilišnom studiju.


Upisana prva godina


1. razumijevanje i interpretacija izabranih tekstova na stranom jeziku;

2. korištenje gramatičkih struktura u funkciji razumijevanja stručnih tekstova;

3. razlikovanje i primjena različitih jezičnih registara (formalno/neformalno izražavanje);

4. učinkovito korištenje rječnika i drugih priručnika;

5. razumijevanje i upotreba stručnog vokabulara u ograničenom broju područja.


predavanja

vježbe








209



Postotak

ocjene

Min Max




studenata 0 0


znanja 2 1-5


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 100


znanja 50 100

Ukupno: 3

50 100



Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu


na pismenom ispitu.

Popis literature : Preporučena literatura:

1. Konig, Lj,, Knežević, Karmen, Vujčić, Jasna: Colledge writing skills for busy students, A course for writingfor

non-native speakers of English, Ekonomski fakultet u Osijeku, Studio HS internet d.o.o., Osijek, 2011

2. Cotton, D., D. Falvey, S. Kent: Market Leader, Longman 2000.

3. Mascull, Bill: Business Vocabulary in Use, Cambridge University Press 2000.

4. Opći englesko-hrvatski rječnik. Preporučuje se: Bujas, Željko: Veliki englesko-hrvatski rječnik, Nakladni zavod

Globus, Zagreb 1999. Ili Filipović, Rudolf: Englesko-hrvatski rječnik, Školska knjiga, Zagreb.

5. Radoš, Lj., M. Meler: Englesko-hrvatski rječnik nazivlja u marketingu, Ekonomski fakultet u Osijeku, 2002.

6. :Longman Dictionary of Contemporary English 1995. (ili sličan jednojezični rječnik drugih izdavača: Oxford

University Press, Cambridge University Press, Collins Cobuild, Macmillan)

7. Murphy, R.: English Grammar in Use, CUP, Cambridge 2004. Ili

8. Swan, M., C. Walter: The Good Grammar Book, OUP, Oxford 2001. (ili slična vježbenica iz gramatike drugih

izdavača).

9. Brieger, N., S. Sweeney: Early Language of Business English, Prentice Hall 1997.


210

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Poslovni njemački jezik I



Studijska godina 1. godina



Broj sati (P+V+S) (20 + 10 + 0)

1. OPIS KOLEGIJA








Studenti će steći i proširiti sljedeće kompetencije: razumijevanje i interpretacija izabranih tekstova na stranom

jeziku; korištenje gramatičkih struktura u funkciji razumijevanja stručnih tekstova; razlikovanje i primjena različitih

jezičnih registara; učinkovito korištenje rječnika i drugih priručnika; razumijevanje i upotreba stručnog vokabulara

u ograničenom broju stručnih područja.


Nema


1. Predstavljanje sebe i drugih

2. Kratki poslovni i privatni razgovor

3. Telefoniranje

4. Interkulturalnost

5. Opisivanje zemalja njemačkog govornog područja

6. Struktura i mjesto glagola u rečenici

7. Podjela glagola i glagolska vremena (definiranje i razlikovanje glagolskih vremena)

8. Komparacija pridjeva

9. Razlikovati strukture rečenica i njihove složenosti (odnosne rečenice)


11. Prijevod stručnih tekstova i analiza.


predavanja

vježbe



211






Postotak

ocjene

Min Max




studenata 0 0


znanja 2,5 1-11


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 100


znanja 50 100

Ukupno: 3

50 100











sljedeće:



100% – 10 bodova



10

1. parcijalni ispit



45

2. parcijalni ispit



45


212

Završni ispit**



90

Ukupno

100












89 – 100 izvrstan (5)


63 – 75 dobar (3)




Čičin-Šain Buljan; Kosanović; Štampalija (2007) Poslovni njemački I. Zagreb, Mikrorad.



213

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Tjelesna i zdravstvena kultura I



Studijska godina 1. godina/1. semestar


Broj sati (P+V+S) (0+30+0)

1. OPIS KOLEGIJA







Nema.



1. ponoviti i prepoznati osnovne kretne i tehničke strukture u sportskim aktivnostima,

2. pokazati i izabrati vježbe pripreme tijela za jednostavnu fizičku aktivnost u specifičnim uvjetima,

3. pokazati i primijeniti tehniku izvođenja osnovnih i izolirajućih vježbi u specifičnim uvjetima,

4. razlikovati i pravilno koristiti simulatore kretanja i trenažere u specifičnim uvjetima,

5. izdvojiti i pokazati osnovne vježbe i načine treniranja motoričkih i funkcionalnih sposobnosti,



7. primijeniti i upotrijebiti znanja i vještine za samostalno obavljanje aktivnosti i poslova.













Vrsta aktivnost ECTS Ishodi učenja Aktivnost studenata Metode procjenjivanja

Postotak ocjene

Min Max



214


Završni ispit **

Ukupno:


Nema.



Slavonskom Brodu.








215

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Organizacija poduzeća



Studijska godina I.


broj sati nastave


Broj sati (P+V+S) 35P+0+15S

1. OPIS KOLEGIJA


Studenti dobivaju temeljna znanja i spoznaje o organizaciji poduzeća, ustroju i funkcioniranju organizacije te

razumijevanje organizacijskih postavki. Kroz upoznavanje sa upravljanjem, rukovođenjem, oblicima i tipovima

organizacija te poslovnim procesima u poduzeću, dobivaju kvalitetnu i stabilnu podlogu za buduće uspješno

ponašanje u poslovnom okruženju.


Ne postoje.


Nakon odslušanog kolegija student će moći:

1. objasniti ključne pojmove, načela i elemente vezane uz organizacijsku strukturu poduzeća

2. usvojiti temeljne vrste poslovnih organizacija

3. objasniti ustroj i funkcioniranje organizacije

4. razlikovati učinke različitih menadžerskih stilova u rukovođenju poduzećem

5. projektirati radna mjesta

6. prepoznati značenje organizacijske kulture i poslovne etike u upravljanju organizacijom

7. Objasniti fenomen komunikacije u organizaciji


predavanja



Student je obvezan biti 70 % na nastavi kako bi imao uvjet za potpis.

Za polaganje ispita je potrebno izraditi i izložiti seminarski rad u okviru seminarske nastave.


Raspodjela ECTS-a



učenja


ocjene

Min Max

1 VAŽNO: Uz svaki od načina praćenja rada studenata treba unijeti odgovarajući udio u ECTS bodovima pojedinih aktivnosti tako da ukupni broj

ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti kolegija. Prazna polja možete upotrijebiti za dodatne aktivnosti.


216

Predavanja i

seminarska

nastava


predavanjima i seminarskoj

nastavi


studenata

Izrada i obrana

seminarskog rada

0

9

0

20

Dodatne

aktivnosti*

Periodična

provjera znanja


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

21

21

40

40


provjera znanja

42 80

Ukupno: 6

51 100

**Završni ispit student mora polagati ukoliko nije zadovoljan postignutim bodovima na prethodnim periodičnim

provjerama znanja te ukoliko nije položio jednu ili obje periodične provjere znanja. Student ne može pristupiti

usmenom dijelu završnog ispita ukoliko na pismenom dijelu ispita nije ostvario prolaznu ocjenu.



Periodične provjere znanja

Tijekom semestra svaki je student dužan prisustvovati periodičnoj provjeri znanja. Ukoliko student položi oba

pisana dijela periodične provjere znanja te uspješno usmeno i pismeno predstavi i obrani seminarski rad, stječe

uvjet za formiranje završne ocjene i nije dužan pristupiti ponovnoj provjeri znanja na ispitnom roku (redovnom ili

izvanrednom ). Periodična provjera znanja traje pojedinačno do 45 minuta gdje student odgovara pisano na

postavljena pitanja.

Seminarski rad student je dužan napisati sukladno uputama dobivenim od strane nastavnika te ga izložiti i

obraniti pred ostalim studentima, koristeći suvremena pomagala u prezentaciji rada (računalo, projektor,

prezenter, ppt prezentaciju).

Pismeni i usmeni ispit

Studenti koji nisu zadovoljili periodične provjere znanja tijekom semestra pristupaju polaganju ispita na

redovitim ili izvanrednim ispitnim rokovima. Pismeni dio ispita traje 45 minuta, a usmeni dio ispita može trajati

najduže do 30 minuta.



1. Žugaj, M., Šehanović, J., Cingula, M.: Organizacija, TIVA Tiskara Varaždin, Varaždin 2004.

2. Turkalj, Ž.: Poslovna organizacija – praktikum, Ekonomski fakultetu u Osijeku, Osijek 2004.

3. Sikavica, P.: Organizacija, Školska knjiga, Zagreb, 2011.

4. Žugaj, M., Bojanić-Glavica, B., Brčić, R., Šehanović, J.: Organizacijska kultura, TIVA Tiskara

Varaždin, Varaždin 2004.

5. Sikavica, P., Novak, M.: Poslovna organizacija, Informator, Zagreb 1999.


217

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Poduzetnički menadžment





nastave ECTS koeficijent opterećenja studenata 5

Broj sati (P+V+S) 30P+15S

1. OPIS KOLEGIJA


Razvijati razumijevanje poduzetništva i poduzetničkih procesa.

Integrirati funkcionalno područje materijala kao što vrijedi i za novi pothvat stvaranja i rasta.

Razvijati razumijevanje uloge i aktivnosti poduzetništva u globalnom okruženju.

Pružiti priliku za procjenu vlastite poduzetničke sklonosti i sposobnosti stvaranja novih pothvata / poslovnog plana.

Razumjeti osnovne aspekte razvoja i podnošenje poslovnog plana.


Nema.


1. Imenovati poduzetničke vještine

2. Izabrati najpovoljniju poslovnu priliku

3. Definirati i primijeniti modele potrebne za rast poslovanja poduzeća

4. Primijeniti mogućnosti za podizanje postojećeg poslovanja na višu razinu

5. Kreirati i razvijati modele za postizanje „win-win“ pozicije poduzeća

6. Primijeniti aktivnosti kako postati uspješan unutarnji poduzetnik

7. Identificirati globalne ekonomske trendove i prilagoditi svoje poslovanje globalnom tržištu

8. Razviti kritičko razmišljanje i sposobnost prepoznavanja poduzetničkih u praksi (case study metoda)


seminari


Od studenata se očekuje redovito pohađanje predavanja te pisanje kolokvijai/ili završnog ispita na redovnom ili











Postotak ocjene

Min Max




studenata 0 0


znanja 3 1-8


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 60 100


Ukupno: 5 60 100



218











1. Bolfek, B., Sigurnjak, L. (2011.) Poduzetništvo, Veleučilište u Slavonskom Brodu, Slavonski Brod

2. Hisrich, R.D., Peters, M. P., Shepherd, D. A.,(2011.) Poduzetništvo, Mate, Zagreb

3. Kolaković, M. (2006.) Poduzetništvo u ekonomiji znanja, Sinergija, Zagreb

4. Škrtić, M. (2006.) Poduzetništvo, Sinergija, Zagreb

5. Vizjak, A. (2011.)Formule uspjeha za novo desetljeće, Mate, Zagreb


219

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Marketing menadžment


Status kolegija Obvezni




1. OPIS KOLEGIJA


Usvajanjem spoznaja o mogućnostima marketing menadžmenta studenti će moći prepoznati i reproducirati

informacije. Studenti će biti u mogućnosti rješavati probleme vezane za marketing menadžment pomoću primjene

naučenog. Također cilj kolegija je pomoći studentima procijeniti valjanost ideja vezanih uz pojedina poduzeća.


Nema.


1. Prepoznati i reproducirati informacije u obliku u kojem su naučene

2. Razumjeti i interpretirati naučeni sadržaj

3. Analizirati, usporediti, zaključiti te preispitati ideje

4. Planirati, organizirati te razviti ideje vezane uz marketing menadžment

1.4. Vrste izvođenja nastave Predavanja

seminari


Uvjet za dobivanje potpisa jest prisustvovanje na 70% nastavnih sati utvrđenih studijskim programom te izrada i

pravovremena predaja seminarskog rada.

Ostale obveze studenata uključuju aktivno sudjelovanje u nastavi (postavljanje pitanja, sugestije i komentari

nastavnih cjelina), pristupanje parcijalnim pismenim ispitima (kolokvijima) tijekom trajanja nastave i/ili pismenom

ispitu nakon uspješno odslušane nastave.

Nakon uspješno položenog pismenog ispita studenti pristupaju usmenom dijelu ispitu.

Sve ostale obaveze propisane studenata propisane su Pravilnikom o studiranju na Veleučilištu u Slavonskom Brodu.





Postotak

ocjene

Min Max




studenata 0 6


znanja 2,5 1-3 Priprema za pismenu provjeru znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 94


Ukupno: 5 50 100


Vrednovanje usvojenog znanja provodi se pismeno i usmeno. Na pismeni dio ispita studenti trebaju sa sobom

ponijeti samo indeks i olovku koja ostavlja trajan i neizbrisiv trag.

Pismeni dio ispita iz kolegija sadrži 6 pitanja, pitanja obuhvaćaju obrađeno gradivo.


220

Pismeni dio ispita traje 30 minuta. Za pozitivnu ocjenu pristupnici trebaju točno odgovoriti prema standardima

Bolonjskog procesa. Na usmeni dio ispita mogu pristupiti svi studenti kako oni koji su dobili pozitivnu ocjenu iz

pismene provjere znanja, tako i oni koji nisu zadovoljili na pismenoj provjeri znanja. Usmeni dio ispita traje

maksimalno 30 minuta po studentu.




100% – 10 bodova


min 80% – 3 boda

10



Ukupno 60



6 Izvrstan (5) A

5 Vrlo dobar (4) B

4 Dobar (3) C

3 Dovoljan (2) D









Medić,M., Pancić,M.: Osnove marketinga-praktikum, Ekonomski fakultet u Osijeku, Osijek 2009.

Kotler,Ph: Keller,K.L.: Upravljanje marketingom, dvanaesto izdanje, Mate Zagreb, 2008.

Meler, M.: Osnove Marketinga,Ekonomski fakultet u Osijeku, Osijek 2005


221

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Vanjskotrgovinsko poslovanje






1. OPIS KOLEGIJA


Kolegij je ustrojen na način da se student maksimalno upozna s operativnim tehnikama vanjskotrgovinskog

poslovanja. Cilj kolegija jest da student po završetku studija može samostalno obavljati operativne poslove vezane

uz vanjskotrgovinske transakcije.


Ne postoje.


1. Prikupiti osnovna znanja o institucijama međunarodnog gospodarskog i financijskog sustava

2. Koristiti osnovna znanja o hrvatskom sustavu ekonomskih odnosa s inozemstvom

3. Primijeniti osnovna znanja o načinima prodaje i specijaliziranim tržištima u vanjskoj trgovini

4. Koristiti osnovna znanja o poslovanju poduzeća u vanjskoj trgovini

5. Integrirati znanja o poslovanju Hrvatske gospodarske komore, Hrvatske narodne banke i državnim

inspektoratima za nadzor kakvoće proizvoda


seminari

samostalni zadaci

mentorski rad



Za polaganje ispita je potrebno izraditi i izložiti seminarski rad.





Postotak

ocjene

Min Max

Predavanja i

seminari 2,5 1-5


predavanjima i seminarima


studenata 0 0



Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 100


Ukupno: 5 50 100


Ispit se može položiti putem dva kolokvija i usmenog ispita, te putem pismenog i usmenog ispita.

Trajanje pismenog ispita jest 45 minuta, a usmenog do 30 minuta po studentu.

**Završni ispit student mora polagati u slučaju da nisu postignuti minimalni bodovi, u određenom vremenskom

roku, na periodičnoj provjeri znanja. (ukoliko student ne položi prvi kolokvij)




222

1. Matić, B. (2004): Vanjskotrgovinsko poslovanje, Sinergija, Zagreb

2. Bolfek, B., Knežević, S. (2011.): Međunarodna ekonomija, Veleučilište u Slavonskom Brodu, Slavonski Brod

3. Andrijanić, I. (2005.): Poslovanje u vanjskoj trgovini, Mikrorad, Zagreb

4. Grgić, M., Bilas, V. (2008.): Međunarodna ekonomija, Lares plus, Zagreb

5. Matić, B. (2016.): Međunarodno poslovanje: institucije, pravila, strategije, Ekonomski fakultet, Zagreb


223

Opće informacije

Naziv kolegija Menadžment ljudskih potencijala





broj sati nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Kroz predavanja i rad na kolegiju studentima će se pobliže objasniti principi managementa ljudskih potencijala,

važnost kvalitete dobrog managementa ljudskih potencijala, utvrđivanje potreba odjela za upravljanje ljudskim

potencijalima u organizacijama. Studenti će naučiti kako management ljudskih potencijala djeluje na postizanje

ciljeva organizacije u današnjem vremenu velikih i brzih promjena te kako razumjeti čimbenike koji utječu na

motivaciju zaposlenika.

Studenti moraju steći znanja o odnosu upravljanja ljudskim potencijalima i ostalih sektora koja osiguravaju

uspješnost organizacije te znati objasniti kako vanjski čimbenici kao što su ekonomija, globalizacija, djelatnici

organizacije i zakonski propisi utječu na razvoj i ulogu upravljanja ljudskim potencijalima u planiranju i izradi

strategija. Na predavanjima će se raspravljati o procesima vezanim za osoblje, uključujući analize poslovanja,

opise poslova, zapošljavanje i selekciju unutar organizacije te vanjske i unutrašnje čimbenike koji na to utječu.

Nastojat će se objasniti uloga cjeloživotnog učenja, treninga i razvoja za ostvarenje uspješnosti organizacije i

razvijanja učeće organizacije te kako takav proces uspješno voditi i učiti na primjerima poduzeća koja na najbolji

način primjenjuju upravljanje ljudskim potencijalima.

Rad studenata na kolegiju zamišljen je kroz proučavanje sadržaja iz područja managementa ljudskim

potencijalima i provođenje testiranja, razvijanje zajedničke vizije novog tretmana ljudskih potencijala u poduzeću

kroz njihove timske radove, projekte, prezentacije i raspravu.


Ne postoje.


1. Nakon odslušanog kolegija student će:

2.

3. 1. Spoznati važnost cjeloživotnog učenja, rasta i razvoja vlastite karijere

4. 2. Identificirati promjene u okruženju poduzeća i unutar samog poduzeća koje utječu na promjene odnosa prema

zaposlenima koji se danas shvaćaju kao najvažniji resurs poduzeća s visokim potencijalom rasta.

5. 3. Oblikovati strategiju ljudskih potencijala koja prati strategiju poduzeća

6. 4. Primjenjivati menadžerske alate u pribavljanju, selekciji, motiviranju, praćenju radne uspješnosti i

nagrađivanju ljudskih potencijala u poduzeću

7. 5. Uočiti važnost razvoja menadžera u poduzeću kroz upravljanje karijerom te putem formalnog i neformalnog

obrazovanja.







224




učenja


ocjene

Min Max

Predavanja i

seminarska

nastava



nastavi


studenata

Izrada i obrana

seminarskog rada

0

9

0

20

Dodatne

aktivnosti*

Periodična

provjera znanja


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

21

21

40

40


provjera znanja

42 80

Ukupno: 5

51 100






1. Periodične provjere znanja









2. Pismeni i usmeni ispit






1. Požega, Ž., Menadžment ljudskih potencijala – Upravljanje ljudima i znanjem u poduzeću, Ekonomski

fakultet u Osijeku, Osijek, 2012.




225

2. Bahtijarević-Šiber, F., "Management ljudskih potencijala", Golden marketing, Zagreb, 1999.

3. Marušić, S.: Upravljanje ljudskim potencijalima, Adeco, 2006.

4. Armstrong, M., “Kompletna menadžerska znanja – upravljanje ljudima i sobom”, knjiga prva, MEP

Consult, Zagreb, 2001.

5. Senge, P., “Peta disciplina – principi i praksa učeće organizacije”, Mozaik knjiga, Zagreb, 2001.

6. R. A. Noe, J. R. Hollenbeck, B. Gerhart i P. M. Wright: Menadžment ljudskih potencijala, Mate d.o.o.,

2006. Godina, ISBN 953-246-012-8

7. Bartolović, V., Vukojević, L.: Menadžment ljudskih potencijala Politike Europske unije u razvoju

ljudskih potencijala, Veleučilište u Slavonskom Brodu, 2019.


226

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Poslovni engleski jezik II







1. OPIS KOLEGIJA


Kolegij nadograđuje i proširuje jezična znanja i vještine iz prethodnog semestra.

Okvirne teme u drugome semestru uključuju područja marketinga, trgovine, financija, upravljanja ljudskim

resursima i poslovanja u različitim kuturama. Studenti čitaju i interpretiraju ne-specijalističke tekstove na stranom

jeziku, te ciljano uče stručni vokabular vezan uz okvirne teme.

Razgovarajući o navedenim temama, studenti vježbaju prikladno i gramatički točno izraziti osnovne jezične

funkcije (zamolba, prihvaćanje/odbijanje, isprika, savjet, uputa itd).


Upisana prva godina


1. razumjeti i objasniti na stranom jeziku osnovne pojmove vezane uz teme navedene u sadržaju kolegija;

2. razumjeti i interpretirati raznovrsne tekstove na stranom jeziku s temama iz ovih područja;

3. prenijeti značenje nekih hrvatskih struktura i terminologije iz navedenih područja na strani jezik u

prikladnom i gramatički točnom obliku.


predavanja

vježbe







227




Postotak

ocjene

Min Max




studenata 0 0


znanja 3 1-3


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 100


znanja 50 100

Ukupno: 4

50 100





na pismenom ispitu.


1.Cotton, D., D. Falvey, S. Kent: Market Leader, Longman 2000.

2.Mascull, Bill: Business Vocabulary in Use, Cambridge University Press

2000.

3. Špiljak, Višnja (ur.): Englesko-hrvatski poslovni rječnik, Masmedia,

Zagreb, 2000.

4. Oxford Dictionary of Business English, OUP, 1998. (ili Longman

Business English Dictionary)

5. Brieger, N., S. Sweeney: The Language of Business English, Prentice

Hall 1997.

6. Emerson, P.: Business Grammar Builder, Macmillan, Oxford, 2002.

7. Duckworth. M.: Business Grammar & Practice, OUP, Oxford, 2005.


228

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Poslovni njemački jezik II






Broj sati (P+V+S) (20 + 20 + 0)

1. OPIS KOLEGIJA


Svladati stručni vokabular, usvojiti jezične i gramatičke strukture tipične za stručne tekstove kako bi se studenti

poslije mogli samostalno - uz pomoć rječnika – služiti stručnom literaturom na njemačkom jeziku. Naglasiti važnost

stručne literature. Steći kompetenciju razumijevanja i interpretacije izabranih tekstova na stranom jeziku, te

korištenje jezičnih struktura u funkciji razumijevanja stručnih tekstova. Učinkovito korištenje rječnika i drugih

priručnika. Razvijanje vještina slušanja, govorenja, pisanja i čitanja kao i aktivno korištenje konstrukcija pomoću

odabranih tema.

Studenti će steći i proširiti sljedeće kompetencije: razumijevanje i interpretacija izabranih tekstova na stranom

jeziku; korištenje gramatičkih struktura u funkciji razumijevanja stručnih tekstova; razlikovanje i primjena različitih

jezičnih registara; učinkovito korištenje rječnika i drugih priručnika; prenošenje značenja nekih hrvatskih struktura i

terminologije iz navedenih područja na strani jezik u prikladnom i gramatički točnom obliku.


Nema


1. Studenti će nadograditi i proširiti jezična znanja i vještine iz prethodnog semestra

2. Koristiti će jezične strukture i konstrukcije potrebne za područje općeg gospodarstva, te pravnih oblika

poduzeća

3. Povezati će sadržaje vezane za veličinu i strukturu poduzeća i dati primjere za neka od navedenih u

Njemačkoj

4. Imenovati će najvažnije gospodarske grane i njihove proizvode

5. Upotpuniti će već postojeći vokabular stručnom terminologijom

6. Istražiti će jednostavne gramatičke strukture kojima se prezentiraju tvrtke

7. Usvojiti će elemente prezentacije i konstrukcije prenošenja informacije, kao i strukturu pisanja zamolbe za

posao

8. Ponoviti će gramatičke strukture infinitiva, povratnih glagola, te zapovjednog načina

9. Razlikovati strukture rečenica i njihove složenosti (vremenske rečenice)





229

vježbe







Postotak

ocjene

Min Max




studenata 0 0


znanja 3 1-11


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 100


znanja 50 100

Ukupno: 4

50 100











sljedeće:



100% – 10 bodova



10

1. parcijalni ispit



45


230

2. parcijalni ispit



45

Završni ispit**



90

Ukupno

100












89 – 100 izvrstan (5)


63 – 75 dobar (3)




Čičin-Šain Buljan; Kosanović; Štampalija (2007) Poslovni njemački I. Zagreb, Mikrorad.



231

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Tjelesna i zdravstvena kultura II






1. OPIS KOLEGIJA







Nema.























Min Max



Završni ispit **

Ukupno:


Nema.




232


Slavonskom Brodu.

2. Sekulić, D., Metikoš, D. (2007). Osnove transformacijskih postupaka u kineziologiji. Fakultet prirodoslovno

– matematičkih znanosti i kineziologije Sveučilišta. Split.






233

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Financije





broj sati nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Kolegijem studenti stječu teorijsko i institucionalno znanje iz područja monetarnih i javnih financija

uz spoznaju uloge i važnosti monetarnih i javnih financija za nacionalno gospodarstvo. Pored toga studenti se

upoznaju s različitim aspektima monetarnih i javnih financija te organizacijom ovih financija u Republici

Hrvatskoj.


Nema



1. definirati pojam, razvoj i funkcije novca te novčane teorije

2. razlikovati promjene vrijednosti novca i novčane agregate

3. analizirati monetarno-kreditnu politiku te njezine instrumente

4. definirati pojam, razvoj i ulogu javnih financija

5. razlikovati javna dobra i javne prihode, poreze i poreznu terminologiju kao i porezni sustav Republike

Hrvatske te samostalno istražiti, obraditi i prezentirati stečena znanja kroz izradu seminarskog rada


predavanja


vježbe

samostalni zadaci

mentorski rad










Raspodjela ECTS-a



učenja


ocjene

Min Max

Predavanja i

seminarska

nastava




studenata i

pravovremena predaja

seminarskog rada

5 10

Periodična

provjera znanja

3 1-5 Priprema za pismenu provjeru

znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

50 70


234

Pismena provjera

znanja*


znanja

Pismeni ispit 50 70

Usmena provjera

znanja**

1 1-5 Priprema za usmenu provjeru

znanja

Usmeni ispit 5 20

Ukupno: 5

60 100

*Pismenoj provjeri znanja pristupaju studenti ako nisu postignuti minimalni bodovi, u određenom vremenskom

roku na periodičnoj provjeri znanja.

**Usmenom dijelu ispita pristupaju studenti nakon pismene provjere znanja gdje mogu povećati ili smanjiti

ocjenu ostvarenu na kolokviju ili pismenoj provjeri znanja.


Način polaganja ispita :

➢ Kolokvij 1+ Kolokvij 2= Konačna ocjena

➢ Pismeni ispit+Usmeni ispit= Konačna ocjena


ponijeti samo indeks i olovku koja ostavlja trajan i neizbrisiv trag. Prihvatljive su sve boje osim crvene.

Pismeni dio ispita iz kolegija sadrži 6 pitanja. Pitanja obuhvaćaju gradivo obrađeno u navedenim poglavljima i

strukturirana su na sljedeći način:

1. dva pitanja esejskog oblika u kojima treba opisno odgovoriti na postavljeno pitanje, odnosno potpitanja,

2. dva pitanja nabrajanja,

3. dva pitanje u obliku zadatka – izračuna (za pozitivnu ocjenu jedan od zadataka mora biti točno riješen).





Bodovi Ocjena

6 izvrstan

5 vrlo dobar

4 dobar

3 dovoljan



2. Matić, B.: Monetarna ekonomija, Ekonomski fakultet u Osijeku, Osijek, 2011. (poglavlja 1-8)

3. Jelčić, B.: Javne financije, RRiF plus, Zagreb, 2001.

4. Hrvatski porezni sustav za 2019. godinu, Ministarstvo financija, Zagreb, 2019.


235

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Upravljanje znanjem i inovacijama






1. OPIS KOLEGIJA


Kolegij daje saznanje o različitim inovativnim modelima i analitičkim tehnikama, te motivacijskim vještinama

potrebnim za mogućnost povećanja efikasnosti poslovanja.


Ne postoje.


1. Koristiti temeljne koncepte upravljanja znanjem, inovacijama i tehnologijom

2. Valorizirati kulturološke sličnosti i različitosti u upravljanju znanjem

3. Koristiti znanja potrebna za stvaranje organizacije koja uči

4. Vrednovati tehnologije i dinamiku lanaca vrijednosti u poduzeću

5. Razviti vještinu transferiranja znanja



samostalni zadaci

mentorski rad








Postotak

ocjene

Min Max

Predavanja i

seminari 2,5 1-5




studenata 0 0



Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 100


Ukupno: 5 50 100









236

1. Požega, Ž. (2012.): Menadžment ljudskih resursa – Upravljanje ljudima i znanjem u poduzeću, Ekonomski fakultet

u Osijeku, Osijek

2. Armstrong, M. (2001.): Kompletna menadžerska znanja – upravljanje ljudima i sobom, knjiga prva, MEP Consult,

Zagreb

3. Certo, S. C., Certo, S. T. (2008.): “Moderni menadžment“, deseto izdanje, Mate, Zagreb

4. Chapman, E. N., O'Neil, S. L. (2003.): Vodstvo – osnovni koraci koje svaki menadžer treba znati, treće izdanje,

Mate, ZSEM, Zagreb

5. North, K. (2008.): Upravljanje znanjem – vođenje poduzeća usmjereno prema znanju, treće izdanje, Naklada Slap,

Zagreb

6. Senge, P. M. (2001.): Peta disciplina – principi i praksa učeće organizacije, Mozaik knjiga, Zagreb

7. West, M. (2005.): Uspješno poslovanje – tajne uspješnog upravljanja timom – kako voditi tim do inovativnosti,

kreativnosti i uspjeha, Školska knjiga, Zagreb


237

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Računovodstvo






1. OPIS KOLEGIJA


Predmet Računovodstvo, uz uvažavanje teorijskih, znanstvenih i praktičnih spoznaja, omogućuje studentima

stvaranje profesionalnog mišljenja posebice kod korištenja i prezentiranja računovodstvenih informacija.


Nema.


1. Klasificirati temeljna znanja o računovodstvu i financijama.

2. Povezati računovodstvene politike, te složene uloge i zadataka računovodstva u suvremenim poslovnim

sustavima.

3. Preispitati razvoj vlastitog potencijala i kompetencija za računovodstvenu analizu i obavljanje

računovodstvenih poslova na različitim organizacijskim razinama i u različitim poslovnim sustavima

4. Prepoznati i upoznati se sa pojmovima porez na dohodak i porezom na dobit

5. Razviti temeljna znanja o vrsti i vođenju poslovnih knjiga propisanih Zakonom o računovodstvu


predavanja


vježbe

samostalni

zadaci



seminarskog rada, odnosno domaćeg uratka.





Postotak

ocjene

Min Max

Predavanja, vježbe i

seminari




studenata

0 0

Dodatne aktivnosti*


znanja


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

50 100


provjera znanja

50 100

Ukupno: 6 50 100



-Kolokvij 1 + Kolokvij 2= konačna ocjena




238

-Trajanje pismenog ispita jest 45 minuta, a usmeni do 30 minuta po studentu.





kupno 60





39 – 46 Dobar (3) C















1. Proklin, P., Računovodstvo ( Povijest,načela,teorija,metoda i tehnika knjigovodstva ), udžbenik, Ekonomski


2. Zakon o računovodstvu ,,N.N. 109/07,54/13

3. Računski plan za poduzetnike, RRif Zagreb, 2013

4. Međunarodni računovodstveni standardi, Narodne novine br. 47/95., 65/96.,39/97.,105/97.,3/99.,148/99.,i 2/2000

5. Deželjin Ja.,Džajić, Belak, Brkanić Skupina autora., RAČUNOVODSTVO PODUZETNIKA Knjiga I., VII.

Izmjenjena i dopunjena naklada RRiF plus Zagreb, 2010

6. Okvir za sastavljanje i prezentiranje financijskih izvještaja, Međunarodni računovodstveni standardi 2000.,

Hrvatska zajednica računovođa i financijskih djelatnika, Zagreb, 2000.

7. Habek, M(2008) Međunarodni računovodstveni standardi RRif, Zagreb


239

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Trgovačko pravo






1. OPIS KOLEGIJA


Upoznati studente s osnovama prava i institutima trgovačkog prava te s pojmovima i logikom trgovačkog prava;

upoznavanje s normama čije je poznavanje uvjet za kvalitetno obavljanje pojedinih pravnih poslova, razvijanje

samostalnog i kritičkog razmišljanja kao preduvjeta za uspješno pregovaranje i sklapanje pravnih poslova; stjecanje

općih i posebnih znanja o trgovačkim subjektima i spoznaje o važnosti i ulozi trgovačkog prava, nositeljima

gospodarskog poslovanja te stjecanje znanja koje obuhvaća područje trgovačkog statusnog prava i trgovačkog

ugovornog prava; stjecanje općih i posebnih znanja koja omogućuju razumijevanje i identifikaciju društva uz

mogućnost primjene stečenog znanja na rješavanje praktičnih problema; stjecanje posebnih znanja o

karakteristikama pojedinih trgovačkih ugovora, sklapanju ugovora, njegovom tumačenju i prestanku uz

osposobljavanje studenata za samostalnu primjenu stečenog znanja i korištenje stečenih znanja o trgovačkom

poslovanju i sklapanju trgovačkih ugovora.


Nema.


Nakon odslušanog kolegija od studenata se očekuje:

1. prepoznavanje gradiva i temeljnih značajki trgovačkog prava

2. skupljanje potrebnih znanja iz područja trgovačkog statusnog i ugovornog prava;

3. definirati i razlikovati temeljne institute trgovačkog prava i prava društava budući se očekuje da će studenti

razviti opće kompetencije – identificiranje ključnih pojmova,

4. sustavno i smisleno argumentiranje stajališta, pismeno i usmeno izražavanje, kao i specifične kompetencije –

logično povezivanje i analizu pojmova i instituta trgovačkog prava,

5. razviti kompetencije za vođenje poslova društva primjenjujući stečena znanja i vještine na rješavanje

praktičnih problema .



samostalni zadaci

mentorski rad

ostalo








Metode

procjenjivanja

Postotak ocjene

Min Max

Predavanja i

seminari

2,5 1-5 Aktivno sudjelovanje

na predavanjima i

vježbama

Evidencija

prisutnosti studenata

0 0

Dodatne

aktivnosti*


240

Periodična

provjera znanja


provjera znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

50 100


znanja

Pismena i usmena

provjera znanja

50 100

Ukupno 5 50 100


Ispit se može položiti putem dva kolokvija i usmenog ispita, te putem pismenog ispita i usmenog.

Završni ispit student mora polagati samo ako nisu postignuti minimalni bodovi, u određenom vremenskom roku, na

periodičnoj provjeri znanja(ukoliko student ne položi prvi kolokvij)

Pismeni ispit traje 45 minuta, a usmeni ispit do 30 minuta po studentu.





ukupno 60





39 – 46 Dobar (3) C















1. Barbić, J.: Pravo društava (Društvo kapitala), Organizator, Zagreb, 2010. god.

2. Petrović, S.: Osnove prava društava, Pravni fakultet u Zagrebu, 2008. god.

3. Jelinić, S.: Trgovačko pravo I, pravo društava, Pravna agencija, Osijek, 2010. g., ISBN 978

953-5623-0-0

4. Gorenc, V.: Trgovačko pravo – ugovori, Školska knjiga, Zagreb, 2000. g.

5. Zakon o trgovačkim društvima (NN, br. 111/93, 34/99, 121/99, 52/00, 118/03, 107/07, 146/08, 137/09,

152/11, 111/12,144/12,68/13)

6. Zakon o obveznim odnosima (NN, br. 35/05,41/08,125/11)

7. Zakon o sudskom registru (NN, br. 1/95,57/96,1/98,30/99, 45/99, 54/05, 40/07, 91/10, 90/11, 148/13)

8. Stečajni zakon (NN, br. 44/96,161/98,29/99,129/00, 123/03, 197/03, 187/04, 82/06, 116/10, 25/12, 133/12)

9. Zakon o financijskom poslovanju i predstečajnoj nagodbi (NN, br.108/12, 144/12, 81/13, 112/13)

10. Zakon o obrtu (NN, br. 143/13)

11. Zakon o čeku (NN, br. 74/94)

12. Zakon o mjenici (NN, br. 74/94, 92/10)

13. bilješke s predavanja.


241

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Menadžment u bankarstvu





broj sati nastave



2. OPIS KOLEGIJA


Kolegijem studenti stječu teorijsko i institucionalno znanje iz područja bankarstva uz spoznaju važnosti i značaja

banaka kao i drugih financijskih institucija za nesmetano funkcioniranje ukupnog gospodarstva. Pored toga

usvajaju metodološka znanja vezano za sve aspekte djelovanja bankarskog sustava.


Nema



1. razviti znanja iz područja bankarstva i bankarskog sustava

2. analizirati funkcioniranje bankarskih institucija

3. identificirati faze nastanka, razvoja i budućnosti bankarstva

4. procijeniti značaj bankarstva te ustanoviti prednosti i nedostatke bankarskoga sustava

5. usporediti funkcije i značaj središnjeg bankarstva te samostalno istražiti, obraditi i prezentirati stečena

znanja iz bankarstva kroz izradu seminarskog rada


predavanja


samostalni zadaci

mentorski rad










Raspodjela ECTS-a



učenja


ocjene

Min Max

Predavanja i

seminarska

nastava




studenata i


seminarskog rada

5 10

Periodična

provjera znanja


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

50 70


242

Pismena provjera

znanja*


znanja

Pismeni ispit 50 70

Usmena provjera

znanja**


znanja

Usmeni ispit 5 20

Ukupno: 5

60 100



**Usmenom dijelu ispita pristupaju studenti nakon pismene provjere znanja gdje mogu povećati ili smanjiti ocjenu

ostvarenu na kolokviju ili pismenoj provjeri znanja.



Kolokvij 1+ Kolokvij 2= Konačna ocjena

Pismeni ispit+Usmeni ispit= Konačna ocjena





dva pitanja esejskog oblika u kojima treba opisno odgovoriti na postavljeno pitanje, odnosno potpitanja,

tri pitanja nabrajanja,

jedno pitanje na zaokruživanje (odabir između ponuđenih odgovora).





Bodovi Ocjena

9 izvrstan

8 vrlo dobar

7 dobar

5,6 dovoljan



1. Matić, B.: Monetarna ekonomija, Ekonomski fakultet u Osijeku, Osijek, 2011.

(poglavlje 9)

2. Rose, P. S.: Menadžment komercijalnih banaka, Mate, Zagreb, 2005.

3. Miller, R. L.; Vanhoose, D.: Moderni novac i bankarstvo, Mate, Zagreb, 1997.


243

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Poslovni engleski jezik III







1. OPIS KOLEGIJA


Stjecanje receptivne, strukturne i produktivne jezične kompetencije studenata u procesu razumijevanja i prevođenju

poslovnih pisama sa stranog jezika na hrvatski jezik, te sa hrvatskog jezika na strani jezik.


Upisana prva godina


1. poznati sa stručnim rječnicima gospodarske struke/poslovnog dopisivanja. Analizom različitih vrsta

poslovnih pisama studenti se upoznaju s njihovim specifičnim oblicima i sadržajima (upit, ponuda,

narudžba, potvrda primitka naloga, odbijanje narudžbe, opoziv narudžbe, ugovor, otpremnica, račun,

opomena: kašnjenje isporuke, kašnjenje plaćanja, reklamacija

2. prevođenjem vokabulara i fraza specifičnih za pojedinu vrstu poslovnog pisma stvori preduvjet za brzo,

korektno i uspješno razumijevanje, prevođenje i sastavljanje različitih vrsta poslovnih pisama sa stranog

jezika na hrvatski jezik, te sa hrvatskog jezika na strani jezik.


predavanja

vježbe









Postotak

ocjene

Min Max


244




studenata 0 0


znanja 3 1-2


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 100


znanja 50 100

Ukupno: 4

50 100





na pismenom ispitu.


1. Ashley, A.: A Handbook of Commercial Correspondence, OUP, 2004.

2. Ivir, V.: Hrvatsko-engleski poslovno-upravni rječnik, Školska knjiga, Zagreb 1993.

3. Littlejohn, A.: Company to Company, CUP 2000.

4. Bujas, Ž.: Veliki hrvatsko-engleski rječnik, Nakladni zavod Globus, Zagreb 1999.

5. Konig, Ljerka:Sinerely Yours, Ekonomski fakultet u Osijeku, 2005.


245

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Poslovni njemački jezik III






Broj sati (P+V+S) (25 + 15 + 0)

1. OPIS KOLEGIJA


Stjecanje receptivne, strukturne i produktivne jezične kompetencije u procesu razumijevanja i prevođenja poslovnih

pisama sa stranog jezika na hrvatski jezik, te sa hrvatskog jezika na strani jezik. Kolegij će studentima ponuditi

teorijsku i praktičnu osnovu za razumijevanje procesa poslovnog dopisivanja kao i proširenje vokabulara vezano za

tematiku turizma i sajmova. Stjecanje kompetencije razumijevanja i interpretacije izabranih tekstova na stranom


drugih priručnika.


Nema



2. Koristiti će jezične strukture i konstrukcije potrebne za područje turizma i putovanja

3. Povezati će sadržaje vezane za strukturu ponude i dati primjere za određene proizvode

4. Imenovati će najvažnije konstrukcije vezano za organizaciju i ciljeve sajma


6. Istražiti će gramatičke strukture hrvatskog i njemačkog tiska

7. Usvojiti će elemente pisanja poslovnog pisma




predavanja

vježbe





246




Postotak

ocjene

Min Max




studenata 0 0


znanja 3 1-9


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 100


znanja 50 100

Ukupno: 4

50 100











sljedeće:





10

1. parcijalni ispit a.) 6 pitanja sa max. 5 bodova


45

2. parcijalni ispit a.) 6 pitanja sa max. 5 bodova


45

Završni ispit** a.) pitanja i gramatika


90

Ukupno 100









247





89 – 100 izvrstan (5)


63 – 75 dobar (3)




1. Čičin-Šain Buljan; Kosanović; Štampalija (2005) Poslovni njemački II. Zagreb, Mikrorad.



248

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Tjelesna i zdravstvena kultura III






1. OPIS KOLEGIJA







Nema.
























Postotak ocjene

Min Max



znanja

Završni ispit **

Ukupno:


Nema.



1. Sivrić, H. (2013). „Priručnik za samoinicijativni fitnes trening studenata“. Udžbenik Veleučilišta u Slavonskom

Brodu.


249

2. Sekulić, D., Metikoš, D. (2007). Osnove transformacijskih postupaka u kineziologiji. Fakultet prirodoslovno –

matematičkih znanosti i kineziologije Sveučilišta. Split.






250

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Menadžersko odlučivanje






1. OPIS KOLEGIJA


Kolegij omogućuje studentima razumijevanje različitih metoda u rješavanju kompleksnih poslovnih problema

odlučivanja. Svaka metoda je objašnjena u kontekstu stvarnog poslovnog problema. Naglasak je na interpretaciji i

primjeni rezultata. Studenti se uče vještini primjene računalnih programa.


Ne postoje.


1. Prikupiti znanja o teorijskim osnovama procesa poslovnog odlučivanja

2. Koristiti različite modele za donošenje odluka

3. Valorizirati rješenja konkretnih primjera iz poduzetničke prakse

4. Koristiti znanja o procesu donošenja poslovnih odluka

5. Razviti vještinu brzog donošenja ispravnih poslovnih odluka



samostalni zadaci

mentorski rad








Postotak

ocjene

Min Max

Predavanja i

seminari 2,5 1-5




studenata 0 0



Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 100


Ukupno: 6 50 100


251




**Završni ispit student mora polagati u slučaju da nisu postignuti minimalni bodovi, u određenom vremenskom roku,

na periodičnoj provjeri znanja. (ukoliko student ne položi prvi kolokvij)



1. Barković, D. (2009.): Menadžersko odlučivanje, Ekonomski fakultet u Osijeku, Osijek

2. Sikavica, P., Hunjak, T., Begičević Ređep, N., Hernaus, T. (2014.): Poslovno odlučivanje, Školska knjiga, Zagreb

3. Hruška, D. (2011.): Kognitivni pristup donošenju poslovnih odluka, Sinergija nakladništvo d.o.o., Zagreb

4. Baračkai, Z. (2010.): Dileme donositelja poslovnih odluka, Sinergija nakladništvo d.o.o., Zagreb

5. Baračkai, Z., Velencei, J. (2004.): … i u e-doba odlučuje čovjek, Sinergija nakladništvo d.o.o., Zagreb


252

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Menadžment novog proizvoda





Broj sati (P+V+S) 30P + 0V + 15S

1. OPIS KOLEGIJA


Cilj kolegija je omogućiti studentima potrebna znanja - teorijska i praktična za upoznavanje provođenja

marketinških aktivnosti te područja upravljanja inovacijama koje su osnovni pokretač ekonomskog razvoja u

svijetu, razumijevanje koncepata novog proizvoda u specifičnim kontekstima te primjenu novog proizvoda u

praksi.


Nema.


1. razlikovati bitna obilježja inovacija i novog proizvoda

2. primijeniti i koristiti metodu razvoja novih proizvoda/inovacija

3. razlikovati i izabrati mogućnosti primjene metoda i tehnika odluka za odabire koncepta novog proizvoda

4. razlikovati i kreirati mogućnosti lansiranja proizvoda na tržište

5. razviti i izumiti vlastite nove proizvode/inovacije te moći samostalno istražiti, obraditi i prezentirati stečena

znanja iz inovacija kroz izradu seminarskog rada.


vježbe








Postotak

ocjene

Min Max




studenata 0 0


znanja 2,5 1-5


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 100


Ukupno: 6 50 100



253








Bodovi Ocjena

10 izvrstan

9 vrlo dobar

8 dobar

7 dobar

6 dovoljan



1. Knežević, S., Duspara L.: Menadžment novog proizvoda, Slavonski Brod, 2017.

2.Prester, J.: Menadžment inovacija, MEP Zagreb, Zagreb, 2010.

3. Kotler, P., Keller, K. Upravljanje marketingom, 12.izdanje, MATE d.o.o, Zagreb, 2008.

4.Barković, D. Analitika novog proizvoda, Ekonomski fakultet u Osijeku, Osijek, 1998.

5.Crawford, C; Benedetto, A; New product management, McGraw – HillCollege, 2003.


254

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Menadžment prometa






1. OPIS KOLEGIJA


Upoznavanje s koncepcijom menadžmenta u prometu i prometnoj infrastrukturi. Vezati menadžment sa osnovnim

značajkama poslovne logistike i logističke djelatnosti i logističkog informacijskog sustava. Pozicionirati globalne

procese i procese internacionalizacije u kontekstu aplikacije ICT na menadžment prometa.


Nema.


1. Opisati i interpretirati suvremene menadžerske teorije.

2. Definirati i interpretirati pojmove, strukturu i elemente transporta i prometa.

3. Interpretirati strukturu prometa sa specifičnostima: željeznički, cestovni, zračni, riječni promet te

samostalno istražiti, obraditi i prezentirati stečena znanja iz menadžmenta prometa kroz izradu

seminarskog rada.

4. Razlikovati prednosti i nedostatke klasičnih i suvremenih transportnih tehnologija.

5. Interaktivnom nastavom analizirati mogućnosti razvoja prometa i prometne infrastrukture u kontekstu

odnosa Republika Hrvatska kao nove članice Europske Unije i neminovnosti globalizacijskih procesa.


vježbe



seminarskog rada.





Postotak

ocjene

Min Max




studenata 0 0



Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 100


Ukupno: 5 50 100



255


Ø Kolokviji + usmeni ispit = konačna ocjena





1. Kulaš, A.: Menadžment prometa, Veleučilište u Slavonskom Brodu, Slavonski Brod, 2012.

2. Zelenika, R.: Prometni sustavi, Ekonomski fakultet u Rijeci, Rijeka, 2001.

3. Segetlija, Z.; Lamza-Maronić, Maja (red.): Suvremena logistika i distribucija u

uvjetima globalizacije, Zbornik radova, Ekonomski fakultet u Osijeku, Osijek, 2004.

4. Čekić,Š.; Bošnjak,I.: Menadžment u transportu i komunikacijama, Univerzitet u Sarajevu, Sveučilište u

Zagrebu, Sarajevo & Zagreb, 2000.

5. Perić, T.: Menadžment u prometu, Fakultet prometnih znanosti, Zagreb, 2001.

6. Dokumenti, zakoni i podzakonski akti u svezi planiranja prometa i prostora, Zagreb, Narodne novine RH


256

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Menadžment u turizmu i ugostiteljstvu


Status kolegija Obvezni




1. OPIS KOLEGIJA


Usvajanjem spoznaja o mogućnostima menadžmenta u turizmu i ugostiteljstvu studenti mogu prepoznati i

reproducirati naučeno. Studenti će biti u mogućnosti rješavati probleme vezane uz menadžment u turizmu i

ugostiteljstvu pomoću primjene naučenog. Također cilj kolegija je pomoći studentima izabrati najbolje opcije vezane

uz upravljanje u turizmu i ugostiteljstvu.


Nema.


1. prepoznati i reproducirati informacije u obliku u kojem su naučene

2. razumjeti i interpretirati sve naučeno o menadžmentu u turizmu i ugostiteljstvu

3. analizirati, usporediti, zaključiti te preispitati ideje vezane uz turizam i ugostiteljstvo

4. planirati, organizirati te razviti ideje u turizmu i ugostiteljstvu


seminari













Postotak

ocjene

Min Max




studenata 0 6



Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 94


257


Ukupno: 5 50 100


Vrednovanje usvojenog znanja provodi se pismeno i usmeno. Na pismeni dio ispita studenti trebaju sa sobom ponijeti

samo indeks i olovku koja ostavlja trajan i neizbrisiv trag.









100% – 10 bodova


min 80% – 3 boda

10



Ukupno 60



6 Izvrstan (5) A

5 Vrlo dobar (4) B

4 Dobar (3) C

3 Dovoljan (2) D









-Predavanja predmetnog predavača

- Ružić,D, marketing turističkog ugostiteljstva EFOS, Osijek 2005

- Ružić,D, upravljanje marketingom u ugostiteljstvu, EFOS, Osijek 1997


258

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Operacijski menadžment



Studijska godina 2



1. OPIS KOLEGIJA


Kolegij omogućava studentima razumijevanje različitih metoda u rješavanju kompleksnih poslovnih problema.

Svaka metoda je objašnjena u kontekstu stvarnog poslovnog problema. Naglasak je na interpretaciji i primjeni

rezultata. Studenti se uče vještini primjene računalnih programa.


Ne postoje.


Nakon odslušanog predavanja te izrađenog seminara student će:

1. definirati i razlikovati pojmove proizvodnje te planirati proizvodnju,

2. prepoznati, analizirati i predložiti poslovne procese,

3. Opravdati primjenu i primijeniti japansku proizvodnu filozofiju

4. Procijeniti i primijeniti metode za optimiranje

5. Procijeniti i primijeniti metode za upravljanje projektima

Specifične kompetencije razvijaju se u okviru seminarskih radova izradom projektnih zadataka prema preferencama

studenata.


predavanja


vježbe

mentorski rad


prisustvovanje na 70% nastave (predavanja) te izrada seminarskog rada











Postotak

ocjene

Min Max

Predavanja 1 1-5 Aktivno sudjelovanje na

predavanjima


studenata 0 10

Seminari 1 1-5 Izrada i izlaganje seminarskih

radova Usmena provjera 10 20


znanja 3 1-5


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 70


259

Pismena provjera

znanja* 3 1-5


znanja Pismeni ispit 50 80

Usmena provjera

znanja** 1 1-5

Priprema za usmenu provjeru


Ukupno: 5 60 100












Barković, D.: Uvod u operacijski management, Ekonomski fakultet u Osijeku, Osijek, 2011.

Barković, D.: Operacijska istraživanja, Ekonomski fakultet u Osijeku, Osijek, 2001.

1.9. Komentari


260

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Poslovni engleski jezik IV







1. OPIS KOLEGIJA


Okvirne teme u četvrtome semestru uključuju globalizaciju, međunarodnu trgovinu, poduzetništvo, inovacije,

menadžment, računovodstvo, burze i bankarstvo. Studenti čitaju i interpretiraju specijalističke tekstove na stranom

jeziku, te ciljano uče stručni vokabular vezan uz okvirne teme.


Upisana prva godina


1. razumjeti i objasniti na stranom jeziku osnovne pojmove vezane vezane uz teme navedene u sadržaju

kolegija;

2. razumjeti i interpretirati specijalističke tekstove na stranom jeziku o navedenim temama koji potječu iz

raznovrsnih izvora;

3. prenijeti značenje nekih hrvatskih struktura i terminologije iz navedenih područja na strani jezik u

prikladnom i gramatički točnom obliku.


predavanja

vježbe









Postotak

ocjene


261

Min Max




studenata 0 0


znanja 3 1-3


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 100


znanja 50 100

Ukupno: 4

50 100





na pismenom ispitu.


1. Cotton, D., D. Falvey, S. Kent: Market Leader, Longman 2000.

2. Mascull, Bill: Business Vocabulary in Use, Cambridge University Press

2000.

3. Oxford Interactive Study Dictionary of Business and Computing English

CD-ROM, OUP, 2000.

4. Strutt, P.: Longman Business English Usage, Longman 1992.

5. Časopisi: Financial Times, The Economist, Business Week, itd.

Njemački jezik:

1.Čičin- Šain Buljan, M.-Kosanović,J.-Štampalija, A.(2007): Poslovni njemački I, Mikrorad, Zagreb.

2.Uroić, M., Hurm, A.: Njemačko hrvatski rječnik, Školska knjiga, Zagreb, 1994..

3.Medić, I.: Kleine Deutsche Grammatik, Školska knjiga, Zagreb, 1992

4.Langenscheidts Großwörterbuch – Deutsch als Fremdsprache, Langenscheidt, Berlin und München, 1993.

5.Hrvatsko-njemački poslovni rječnik po izboru

6.Lissok,Ch.(1991): Test dein Wirtschaftsdeutsch, Langenscheidt, Berlin und München.

7.Rodek, S.- Kosanović, J.(2004):Wirtschaftswörterbuch Deutsch-Kroatisch/Njemačko –hrvatski poslovni rječnik,

Masmedia, Zagreb.

8.Šamšalović, V(1995): Njemačko hrvatski rječnik, Colorprint, Zagreb.

9.Jakić, B.- Hurm, A.(1991): Hrvatsko-njemački rječnik, Školska knjiga, Zagreb.


262

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Poslovni njemački jezik IV






Broj sati (P+V+S) (25 + 15 + 0)

1. OPIS KOLEGIJA


Stjecanje receptivne, strukturne i produktivne jezične kompetencije u procesu razumijevanja i prevođenja

specijalističkih tekstova na strani jezik. Kolegij usavršava i proširuje znanja i vještine iz prethodnih semestara, a

sadržajno se povezuje s ostalim predmetima studija. Studenti ciljano proširuju vokabular iz područja marketinga,

međunarodne trgovine, poduzetništva, inovacija i bankarstva. Stjecanje kompetencije razumijevanja i interpretacije

izabranih tekstova na stranom jeziku, te korištenje jezičnih struktura u funkciji razumijevanja stručnih tekstova.

Učinkovito korištenje rječnika i drugih priručnika.


Nema



2. Koristiti će jezične strukture i konstrukcije potrebne za područje marketinga, međunarodne trgovine,

poduzetništva, inovacija i bankarstva

3. Imenovati će najvažnije konstrukcije vezano za navedene teme


5. Istražiti će gramatičke strukture reklame u hrvatskom i njemačkom jeziku




predavanja

vježbe






263



Postotak

ocjene

Min Max




studenata 0 0


znanja 3 1-7


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 100


znanja 50 100

Ukupno: 4

50 100











sljedeće:



100% – 10 bodova



10

1. parcijalni ispit



45

2. parcijalni ispit



45

Završni ispit**



90

Ukupno

100


264












89 – 100 izvrstan (5)


63 – 75 dobar (3)




Čičin-Šain Buljan; Kosanović; Štampalija (2005) Poslovni njemački II. Zagreb, Mikrorad.



265

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Tjelesna i zdravstvena kultura IV






1. OPIS KOLEGIJA







Nema.






















Vrsta

aktivnost ECTS

Ishodi

učenja

Aktivnost

studenata

Metode

procjenjivanja

Postotak ocjene

Min Max

Predavanja

i vježbe

Periodična

provjera

znanja

Završni

ispit **

Ukupno:


Nema.



266



Slavonskom Brodu.








267

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Međunarodna ekonomija






1. OPIS KOLEGIJA


Cilj kolegija je dobiti temeljna teorijska znanja o razvoju međunarodne ekonomije, svladati problematiku

međunarodne razmjene, posebno utjecaj vanjske trgovine na zaduživanje i gospodarski razvoj te steći globalna

znanja o djelovanju najvažnijih međunarodnih institucija.


Nema.


1. opisati i identificirati osnovne pojmove koji proizlaze iz međunarodnih odnosa

2. interpretirati teorijsku analizu međunarodne ekonomije: zakonitosti međunarodne specijalizacije i

međunarodne podjele rada, te osnovne koristi od međunarodne razmjene

3. razlikovati osnovne značajke platnobilančne teorije i politike kao i teorije međunarodnog ekonomskog

razvoja.

4. razlikovati i vrednovati načine djelovanja i funkcioniranja međunarodnih institucija: Svjetske

trgovinske organizacije (WTO), Međunarodnog monetarnog fonda, Svjetske banke te posebno

Europske unije.

5. Prepoznati suvremena globalna zbivanja u međunarodnoj ekonomiji te moći samostalno istražiti,

obraditi i prezentirati stečena znanja kroz izradu seminarskog rada.


vježbe








Postotak

ocjene

Min Max




studenata 0 0


znanja 1 1-5


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 100


Ukupno: 5 50 100







268




Bodovi Ocjena

10 izvrstan

9 vrlo dobar

8 dobar

7 dobar

6 dovoljan



1. Bofek B., Knežević S.: Međunarodna ekonomija, Veleučilište u Slavonskom Brodu, 2011.

2. Bilas V, Grgić M. : Međunarodna ekonomija, Sinergija, Zagreb, 2008.

3. Krugman P., Obsfield M.: Međunarodna ekonomija, MATE d.o.o Zagreb, 2009

4. Baban , Lj., Marijanović, G.: Međunarodna ekonomija, 3, izmij. 1 dop. Izd., Ekonomski fakultet , Osijek,

1998.


269

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Menadžment promjena



Studijska godina III.


broj sati nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Cilj predmeta je senzibilizirati studente na neophodnost planiranja, praćenja i kontrole dinamičnih promjena u

menadžmentu poslovnog okruženja. Studenti trebaju saznati kako konstruktivno upravljati promjenama te kako

pomoći tvrtki, odjelu i ljudima da se s tim promjenama što uspješnije nose. Cilj je također kod studenata pobuditi

spoznaju o nužnosti suvremenih menadžera da imaju vještine učenja zaposlenih da prihvaćaju promjene, budu

otvoreni za promjene na svim razinama u organizaciji, te prihvaćaju i potiču prijelaz iz jednog stanja u drugo.


Ne postoje.



1. Identificirati izvore i pokretače organizacijskih promjena

2. Analizirati pristupe menadžera u upravljanju različitim organizacijskim promjenama

3. Oblikovati i provoditi plan razvojnih promjena u poduzeću

4. Identificirati različite uloge zaposlenika u menadžmentu promjena

5. Očuvati produktivnost rada i motivaciju u uvjetima promjena

6. Analizirati različite pristupe u upravljanju promjenama










270

Raspodjela ECTS-a



učenja


ocjene

Min Max

Predavanja i

seminarska

nastava



nastavi


studenata

Izrada i obrana

seminarskog rada

0

9

0

20

Dodatne

aktivnosti*

Periodična

provjera znanja


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

21

21

40

40


provjera znanja

42 80

Ukupno: 5

51 100






Periodične provjere znanja






Seminarski rad student je dužan napisati sukladno uputama dobivenim od strane nastavnika te ga izložiti i obraniti

pred ostalim studentima, koristeći suvremena pomagala u prezentaciji rada (računalo, projektor, prezenter, ppt

prezentaciju).


Studenti koji nisu zadovoljili periodične provjere znanja tijekom semestra pristupaju polaganju ispita na redovitim

ili izvanrednim ispitnim rokovima. Pismeni dio ispita traje 45 minuta, a usmeni dio ispita može trajati najduže do

30 minuta.



1. Luecke,R.; „Upravljanje promjenama i tranzicijom“, Zgombić i partneri,

2. Zagreb, 2004.

3. Potts,R.;Lamarsh, J.;“Upravljanje promjenom do uspijeha“,

4. Školska knjiga, Zagreb, 2005.

5. John P. KOTTER, «Vođenje promjena», Lider Press d.o.o., Zagreb 2009.

6. Senge, P.M.; „Ples promjene“, Mozaik knjiga, Zagreb, 2003.

7. Ferenčić, A.; „Upravljanje promjenama: pripreme za 21. stoljeće“, Izvori d.o.o., Zagreb, 1997.

8. Burnes, B.: Managing Change, 4th edition, Prentice Hall, New York, 2004.

9. Kotter, J. P., Cohen, D. S.: The Heart of Change – Real-Life Stories of How People

10. Change Their Organizations, Harvard Business School Press, Boston, 2002.

11. Dujanić, M.;“Upravljanje promjenama u poduzeću“,Zb.Rad.-Sveuč. u

12. Rij.., Ek.fak.god 22. Sv. 1 (2004), str.39-51 (dostupno na internetu u el. obliku)


271

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Poslovna komunikacija za menadžere






1. OPIS KOLEGIJA


Usvajanje općih znanja potrebnih za uspješniju interpersonalnu komunikaciju u poslovnom okruženju i djelotvorno

oblikovanje poruka u javnoj i pisanoj komunikaciji, kao i prilikom prezentiranja informacija.

Stjecanje potrebnih znanja i vještina iz važnih primijenjenih područja poslovnog komuniciranja, kao što su

izvođenje prezentacija, komunikacija u prodaji, pregovaranja, vođenje sastanaka, intervjuiranje, elektronički

posredovana komunikacija itd.

Stjecanje veće razine kompetencije za različite vrste komunikacijskih aktivnosti u akademskom i poslovnom

okruženju.


Nema.


1. Razviti vještine komunikacije.

2. Razviti znanja potrebna za uspješnu komunikaciju u poslovnom okruženju.

3. Otkriti kako djelotvorno oblikovati poruku u javnoj i pisanoj komunikaciji.

4. Procesom aktivnog sudjelovanja studenata – timskom i interaktivnom nastavom poduprijeti rasprave uz

analizu poslovnih slučajeva.

5. Razviti višu razinu kompetencije za različite komunikacijske aktivnosti u akademskom i poslovnom

okruženju te samostalno istražiti, obraditi i prezentirati stečena znanja iz poslovne komunikacije kroz

izradu seminarskog rada.


vježbe



seminarskog rada.





Postotak

ocjene

Min Max




studenata 0 0



Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 100


Ukupno: 5 50 100





272





1. Bovee, C. L.; Thill, J. V.: Suvremena poslovna komunikacija, Mate, Zagreb, 2012.

2. Cutlip, S. M.; Center, A. H.; Broom, G. M.: Učinkoviti odnosi s javnošću, MATE, Zagreb, 2010.

3. Lewicki, R. J.; Saunders, D. M.; Barry, B.: Pregovaranje, Mate, Zagreb, 2009.

4. Barker, A.: Sastanak – učinkovit, ugodan, uspješan…, MEP, Zagreb, 2001.

5. Lamza-Maronić, M.; Glavaš, J.: Poslovno komuniciranje, Sveučilište J.J. Strossmayera u Osijeku, Ekonomski


6. Peters,T.; Waterman, ml. R.: U potrazi za izvrsnošću, Profil, Zagreb, 2008.


273

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Menadžment osiguranja





broj sati nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Kolegijem studenti stječu teorijsko i institucionalno znanje iz područja osiguranja uz spoznaju uloge i važnosti

osiguranja za nacionalno gospodarstvo. Pored toga studenti se upoznaju s različitim aspektima osiguranja te

organizacijom osiguranja u Republici Hrvatskoj.


Nema



1. razviti znanja iz teorije, načela i tehnika menadžmenta osiguranja te primijeniti znanja o osiguravateljskim

institucijama

2. objasniti osnovne teorije o osiguranju i identificirati faze nastanka, razvoja i budućnosti osiguravateljske

djelatnosti

3. analizirati značaj osiguranja u ekonomskoj teoriji i praksi i vrednovati parametre uspješnosti osiguravatelja

4. procijeniti funkcije menadžmenta osiguranja u suvremenoj ekonomiji i definirati teoriju primjene

menadžerskih funkcija u osiguranju (planiranje, organiziranje, kadrovi, vođenje, kontrola)

5. samostalno istražiti, obraditi i prezentirati stečena znanja iz segmenta osiguranja kroz izradu seminarskog

rada


predavanja


samostalni zadaci

mentorski rad





nastavnih cjelina), pristupanje parcijalnim pismenim ispitima (kolokvijima) tijekom trajanja nastave i/ili

pismenom ispitu nakon uspješno odslušane nastave.


Sve ostale obaveze propisane studenata propisane su Pravilnikom o studiranju na Veleučilištu u Slavonskom

Brodu.


Raspodjela ECTS-a



učenja


ocjene

Min Max

Predavanja i

seminarska

nastava




studenata i

5 10


274


seminarskog rada

Periodična

provjera znanja


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

50 70

Pismena provjera

znanja*


znanja

Pismeni ispit 50 70

Usmena provjera

znanja**


znanja

Usmeni ispit 5 20

Ukupno: 5

60 100








Pismeni ispit + Usmeni ispit= Konačna ocjena





1. dva pitanja esejskog oblika u kojima treba opisno odgovoriti na postavljeno pitanje, odnosno

potpitanja,

2. tri pitanja nabrajanja,

3. jedno pitanje na zaokruživanje (odabir između ponuđenih odgovora).





Bodovi Ocjena

9 izvrstan

8 vrlo dobar

7 dobar

5,6 dovoljan



1. Klasić, K.; Andrijanić, I.: Osnove osiguranja–načela i praksa, TEB–poslovno savjetovanje, Zagreb, 2007.

2. Klobčar, D.: Risk management i osiguranje, Tectus, Zagreb, 2007.

3. Puljiz, V.; et al.: Socijalna politika, Pravni fakultet u Zagrebu, Zagreb, 2005.

4. (drugi dio, poglavlje 1i 2)

5. Puljiz, V.; et al.: Socijalna politika Hrvatske, Pravni fakultet u Zagrebu, Zagreb, 2008.

6. (poglavlje 2i 3)


275

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija E-poslovanje



Studijska godina 3



1. OPIS KOLEGIJA


Ciljevi ovog kolegija vezani su uz svladavanje metoda i tehnika elektroničkog poslovanja te na spremnost studenata

da se na svojem budućem radnom mjestu suoče s izazovima digitalne ekonomije. Ovaj ih kolegij priprema za

suočavanje s najnovijim metodama elektroničkog poslovanja u bliskoj budućnosti i čini ih konkurentnijima i

samopouzdanijima u obavljanju budućeg posla. Još tijekom studija studenti su otvoreniji prema modernijem

shvaćanju ekonomije te uloge suvremene informatičke tehnologije u njoj


Ne postoje.


1. Nakon odslušanog predavanja te izrađenog seminara student će:

2. prepoznati i primjeniti funkcionalnosti Interneta i njegove implikacije na gospodarski razvitak društva

3. prepoznati i definirati promjene u proizvodnoj i poslovnoj sferi vezano za korištenje informacijsko

komunikacijske tehnologije

4. Analizirati implikacije korištenja eTrgovine , eProdaja, eNabava, ePlaćanja -EDI

5. upravljati odnosima s kupcem (CRM) u novim komunikacijskim i organizacijskim uvjetima

6. prepoznati i zastupati ispravno korištenje sigurnosnih postupaka u ePoslovanju - autorizacija, tajnost,

povjerljivost, neporecivost, dostupnost

7. Specifične kompetencije razvijaju se u okviru seminarskih radova izradom projektnih zadataka prema

preferencama studenata.


vježbe mentorski rad





odslušane nastave







Postotak

ocjene

Min Max




studenata 0 10



Kolokvij 1

Kolokvij 2 60 100

Pismena provjera

znanja* 3 1-5 Priprema za pismenu provjera znanja Pismeni ispit 60 100

Usmena provjera

znanja** 1 1-5 Priprema za usmenu provjeru znanja Usmena provjera znanja 0 10


276

Ukupno: 5 60 100





odslušane nastave








Panian, Ž. (2009): Poslovna informatika za ekonomiste, Masmedia, Zagreb

Bosilj Vukšić, V. (2004): Informacijska tehnologija u poslovanju, Element, Zagreb

Kalakota, R, Robinskon, M.: e-Poslovanje 2.0, Mate, Zagreb

Penić, S, Begović, S., Maričić, D. (2012) E-poslovanje za konkurentnost malih i srednjih poduzetnika, Recom,

Zagreb

Panian, Ž. (2001): Izazovi Elektroničkog Poslovanja, Zagreb

1.9. Komentari


277

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija E-ured



Studijska godina 3



1. OPIS KOLEGIJA


Ciljevi kolegija su:

razviti kod studenta opća i specifična znanja glede uredskog poslovanja u suvremenom informatičkom društvu.

Student u okviru kolegija osim upoznavanja općih smjernica u razvitku uredskog poslovanja, strukturom i

procesima koji se odvijaju u uredskom poslovanju, treba se upoznati sa standardima i normama uredskog

poslovanja, načelima suvremenog poslovnog komuniciranja, te steći vještine potrebne za pragmatičnu upotrebu

digitalne tehnologije u sustavu uredskog poslovanja.


Ne postoje.



1. prepoznati i odabrati sklopovlje i komunikacijsku opremu za uredsko poslovanje

2. prepoznati i odabrati programsku podršku za uredsko poslovanje

3. primijeniti računalo i uredske programske alate (office paketi) u normalnim uredskim poslovima.

4. ispravno primijeniti sigurnosne postupke: autorizacija, tajnost, povjerljivost, neporecivost, dostupnost

5. analizirati i automatizirati poslovanje ureda


studenata.


vježbe mentorski rad





odslušane nastave







Postotak

ocjene

Min Max




studenata 0 10



Kolokvij 1

Kolokvij 2 60 100


278

Pismena provjera

znanja* 3 1-5 Priprema za pismenu provjera znanja Pismeni ispit 60 100

Usmena provjera

znanja** 1 1-5 Priprema za usmenu provjeru znanja Usmena provjera znanja 0 10

Ukupno: 5 60 100





odslušane nastave








Panian, Ž. (2009): Poslovna informatika za ekonomiste, Masmedia, Zagreb

Bosilj Vukšić, V. (2004): Informacijska tehnologija u poslovanju, Element, Zagreb

Kalakota, R, Robinskon, M.: e-Poslovanje 2.0, Mate, Zagreb

Penić, S, Begović, S., Maričić, D. (2012) E-poslovanje za konkurentnost malih i srednjih poduzetnika, Recom,

Zagreb

Panian, Ž. (2001): Izazovi Elektroničkog Poslovanja, Zagreb

1.9. Komentari


279

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Projektni menadžment



Studijska godina 3 godina

Bodovna vrijednost i broj sati nastave ECTS koeficijent opterećenja studenata 5 ECTS


1. OPIS KOLEGIJA


Cilj kolegija je upoznati studente sa projektom kao alatom za provođenje promjena ili reakcija na trendove i izazove

tržišta . Studente će se upoznati i sa osnovnim pojmovima upravljanja projektima kao jednim načinom vođenja i

nadzora poslovnih aktivnosti u cilju postizanja poslovnih i društvenih ciljeva koji uz pravilnu primjenu korisnicima

reducira troškove poslovanja uz istodobno povećanje produktivnosti




1. Zastupati mišljenje o važnosti primjene projekata u tržišnom gospodarstvu

2. Definirati projekte, programe i procese, te upravljati projektima

3. Procijeniti ulogu i odabrati projekte za izvršavanje strategije

4. Opisati elemente projektnog plana

5. Definirati i procijeniti ulogu i ključne aktivnosti u fazi završetka projekta


studenata



samostalni

zadaci

mentorski

rad



seminarskog rada, odnosno domaćeg uratka.





Postotak

ocjene

Min Max




studenata 0 0

Dodatne aktivnosti*


znanja 2,5 1-5


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 100


znanja 50 100

Ukupno: 5 50 100


280






Pismeni ispit + usmeni ispit= Konačna ocjena

Trajanje pismenog ispita jest 45 minuta, a usmeni do 30 minuta po studentu.



Omazić Mislav Ante, Boljkas Stipe, Projektni menadžment, Sinergija nakladništvo, Zagreb 2005

Zekić Zdravko., Projektni menadžment, upravljanje razvojnim promjenama, Ekonomski fakultet u Rijeci, Rijeka

2010.

1.9 Komentari


281

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Menadžment kvalitete






1. OPIS KOLEGIJA


Studenti će biti u mogućnosti prepoznati i analizirati probleme vezane uz menadžment kvalitete. Cilj kolegija je

naučiti studente izabrati, primijeniti i koristiti standarde kvalitete.


Nema.


1. prepoznati ulogu menadžmenta u primjeni sustava upravljanja kvalitetom

2. analizirati sustav upravljanja kvalitetom

3. predvidjeti nesukladnosti i predložiti popravne radnje

4. poznavati temeljne alate upravljanja kvalitetom

5. razviti sustav upravljanja kvalitetom


seminari













Postotak

ocjene

Min Max




studenata 0 6



Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 94


282


Ukupno: 5 50 100












100% – 10 bodova


min 80% – 3 boda

10



Ukupno 60



6 Izvrstan (5) A

5 Vrlo dobar (4) B

4 Dobar (3) C

3 Dovoljan (2) D









1. Lazibat, T.: Upravljanje kvalitetom, 2009., Zagreb

2. Juran, J. M., Gryna, F. M.: Planiranje i analiza kvalitete, 1999., MATE

3. Juran, J. M., Gryna, F. M.: Juran's Quality Control Handbook, McGrawHill, 5th edition

4. Kondić, Ž., Kvaliteta i metode poboljšanja, Varaždin, 2004.


283

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Stručna praksa I





ECTS koeficijent opterećenja studenata 10 ECTS


1. OPIS KOLEGIJA


Upoznavanje studenata s organizacijom i funkcioniranjem poduzeća ili ustanove gdje je praksa obavljena, te

upoznavanje sa sustavom rada i poslovanja odgovarajućih organizacijskih jedinica u poduzeću ili ustanovi.


Ne postoje.


Studenti će:

1. shvatiti funkcioniranje poduzeća ili ustanove gdje je stručna praksa obavljena,

2. svladati sustav rada i poslovanja odgovarajućih organizacijskih jedinica u poduzeću ili ustanovi,

3. naučiti kako radi i posluje konkretna organizacijska jedinica u kojoj je student obavio najveći dio stručne

prakse,

4. znati raditi na konkretnim slučajevima iz prakse.


samostalni zadaci

mentorski rad


Sukladno Pravilniku o studiranju.

Redovito prisustvovanje na predavanjima, seminarima, radionicama i terenskoj nastavi.

Aktivno sudjelovanje u nastavi (postavljanje pitanja, sugestije i komentari nastavnih cjelina).




284



Postotak

ocjene

Min Max


vježbama


studenata 0 0

Dodatne aktivnosti*


znanja

Završni ispit ** 5 1-4

50 100

Ukupno: 10

50 100


Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata provodi Mentor stručne prakse u poduzeću u kojem je student obavljao

istu i Voditelj stručne prakse na Veleučilištu u Slavonskom Brodu.


Upute o stručnoj praksi studenata

Potrebna dokumentacija (Uputnica za stručnu praksu, Potvrda o obavljenoj stručnoj praksi, Sporazum o suradnji za

izvođenje stručne prakse)

1.9. Literatura:

Pravilnik o stručnoj praksi

Zadatak, uputnica i potvrda o obavljenoj stručnoj praksi

Zahtjev za priznavanje stručne prakse

Dnevnik stručne prakse

Okvirni zadaci stručne prakse

https://www.vusb.hr/images/Dokumenti/VUSB/Pravilnici/Pravilnik_o_strucnoj_praksi.pdf

https://www.vusb.hr/images/Dokumenti/VUSB/Menadzment/SS/Treca/Strucna_praksa/Strucna_praksa_-Zadatak_Uputnica_Potvrda.pdf

https://www.vusb.hr/images/Dokumenti/VUSB/Menadzment/SS/Treca/Strucna_praksa/Strucna_praksa_-Zahtjev_za_priznavanje_.pdf

https://www.vusb.hr/images/Dokumenti/VUSB/Menadzment/SS/Treca/Strucna_praksa/Strucna_praksa_-_Dnevnik.doc

https://www.vusb.hr/images/Dokumenti/VUSB/Menadzment/SS/Treca/Strucna_praksa/Strucna_praksa_-_Okvirni_zadaci.pdf






https://www.vusb.hr/images/Dokumenti/VUSB/Pravilnici/Pravilnik_o_zavrsnom_radu_2014.pdf


























285

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Stručna praksa II





ECTS koeficijent opterećenja studenata 20 ECTS


1. OPIS KOLEGIJA


Upoznavanje studenata s organizacijom i funkcioniranjem poduzeća ili ustanove gdje je praksa obavljena, te

upoznavanje sa sustavom rada i poslovanja odgovarajućih organizacijskih jedinica u poduzeću ili ustanovi.


Ne postoje.


Studenti će:




prakse,



samostalni zadaci

mentorski rad









Postotak

ocjene


286

Min Max


vježbama


studenata 0 0

Dodatne aktivnosti*


znanja


50 100

Ukupno: 10

50 100





Upute o stručnoj praksi studenata

Potrebna dokumentacija (Uputnica za stručnu praksu, Potvrda o obavljenoj stručnoj praksi, Sporazum o suradnji za

izvođenje stručne prakse)

1.9. Komentari


287

Šifra predmeta/ISVU šifra 52043

Naziv predmeta Završni rad

Status/vrsta predmeta Obavezni

Trajanje Jednosemestralni

Nastavna godina Treća Semestar Šesti


Nastavnik Svi nastavnici u nastavnim i znanstveno-nastavnim zvanjima

Očekivani ishodi učenja za predmet

Sustavno i učinkovito povezivanje i praktična primjena svih znanja koje je student stekao i ostvario tijekom

dotadašnjeg školovanja.

Način izvođenja nastave Broj sati (P+V+S) 0+0+150

Uvjeti za upis predmeta Položeni svi ispiti propisani studijskim programom

Popis literature

Literatura u skladu sa zadatkom završnog rada – prema preporuci mentora

Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata na završnom ispitu

Način polaganja završnog ispita: Pismeni ispit – izrada završnog rada, Usmeni ispit – obrana završnog rada.

Jezik podučavanja Hrvatski


288

3.3. Preddiplomski stručni studij Proizvodno strojarstvo


Stručni/a prvostupnik/ca (bacalaureus/a) inženjer/ka strojarstva




180 ECTS


Razina 6 prema HKO


Strojarstvo






je dužan dostaviti sljedeće dokumente: presliku indeksa s drugog visokog učilišta (ako postoji),






i ocjena podnijeli pri prijelazu s drugog visokog učilišta na Veleučilište u Slavonskom

Brodu._(izvor:


289




Kvalifikacije potrebne za upis na preddiplomski stručni studij Proizvodno strojarstvo definirane

su natječajem koji se objavljuje na mrežnoj stranici Veleučilišta za svaku akademsku godinu





Stručni/a prvostupnik/ca (bacalaureus/a) inženjer/ka strojarstva po završetku preddiplomskog

stručnog studija Proizvodno strojarstvo moći će:

• identificirati, formulirati i rješavati različite probleme vezane za osnove strojarstva

primjenom načela inženjerstva, znanosti i matematike

• primijeniti pisanu, usmenu i grafičku komunikaciju u tehničkim i netehničkim

okruženjima te koristiti odgovarajuću tehničku literaturu

• dizajnirati jednostavniji proizvod, komponentu ili proces kako bi se zadovoljile željene

potrebe uz stvarna ograničenja kao što su tehnološka, ekonomska, ekološka, sigurnosna,

socijalna, etička, zdravstvena i politička

• planirati i provesti laboratorijske eksperimente kao i analizirati i interpretirati rezultate

eksperimenata

• implementirati, upravljati, nadgledati i održavati sustave i procese u strojarstvu

• odabrati odgovarajuće materijale za izradu proizvoda i komponenti vodeći računa o

tehničkim, tehnološkim, ekološkim i ekonomskim aspektima

• razlikovati i primijeniti odgovarajuće strojarske tehnologije pri izradi i kontroli

komponenti i proizvoda vodeći računa o ekonomičnosti

• koristiti tehnike, vještine i moderne računalne alate potrebne za inženjersku praksu

• prepoznati važnost kvalitete i stalnog poboljšanja procesa i proizvoda te metode i tehnike

kontrole kvalitete u industrijskoj proizvodnji

• komunicirati i djelovati efikasno unutar interdisciplinarnog tima pri rješavanju složenijih

problema strojarstva i pridržavati se etičkih načela

• prepoznati mogućnost nastavka obrazovanja i potrebu cjeloživotnog učenja kako bi

održali sposobnost primjene suvremenih tehnika, vještina i alata neophodnih u

inženjerskoj praksi.





290



I. GODINA

Matematika I 5

Mehanika I 5

Materijali I 5

Tehničko crtanje i računalna grafika 5

Osnove informatike 5

Osnove tehnologije 5

Matematika II 4

Mehanika II 3

Tehnologija I 6

Priprema proizvodnje 5

Tehnologija II 6

Čvrstoća 4

Izborni kolegij:

Engleski tehnički jezik I

Njemački tehnički jezik I

2


UKUPNO I. GODINA 60

II. GODINA

Tehnologija III 6

Računalom podržan dizajn CAD 3

Obradni sustavi 5

Toplina i toplinski strojevi 5

Materijali II 3

Izborni kolegij I:

Ekologija I

Alati i naprave

Elementi za prijenos snage i gibanja

5

Izborni kolegij II:

Motori SUI

Poduzetništvo

3

Upravljanje proizvodnjom 6

Programiranje NC strojeva i robota 5

Elementi konstrukcija 6

Održavanje postrojenja 5

Izborni kolegij III:

Strojevi i proizvodna oprema – praksa

Projektni menadžment

Primjenjena mehanika fluida

5

Izborni kolegij IV:

Kontrola kvalitete

Računalom podržano inženjerstvo

3


291

Tjelesna i zdravstvena kultura IV -


III. GODINA

Toplinska obradba 5

Tehnologija IV 5

Upravljanje materijalom 5

Teorija konstruiranja 5

Izborni kolegij V:

Teorija i tehnika mjerenja

Elektrotehnika u strojarstvu

4

Izborni kolegij VI:

Izbor i primjena materijala

Kontrola i upravljanje procesima

6

Stručna praksa 5

Izborni kolegij VII:


Ekologija II

Inženjerstvo površina

5

Izborni kolegij VIII:

Automatizacija

Alatni materijali

3

Izborni kolegij IX:


Ekologija II

Inženjerstvo površina

5

Završni rad 12

Tjelesna i zdravstvena kultura VI -




Preddiplomski stručni studij Proizvodno strojarstvo može se studirati na redovitom ili

izvanrednom studiju.









292





kom_Brodu.pdf






doc. dr. sc. Mladen Bošnjaković


Stručni/a prvostupnik/ca (bacalaureus/a) inženjer/ka strojarstva


Po završetku preddiplomskog stručnog studija student može nastaviti studij na diplomskim

studijima u RH ili inozemstvu. Uvjete upisa na diplomske studije određuje institucija koja izvodi

studije.





293


OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Matematika I

Studijski program Preddiplomski stručni studij Proizvodno strojarstvo





1. OPIS KOLEGIJA


Cilj ovog kolegija je upoznavanje matematičkog pojma vektora i operacija s vektorima. Primjena vektora u

izvođenju jednadžbi pravca i ravnine. Zaokruživanje znanja o elementarnim funkcijama. Razvoj matematičke

analize funkcija pomoću graničnih vrijednosti i derivacija.





Nema.



1. primijeniti operacije s vektorima

2. razlikovati elementarne funkcija

3. objasniti svojstva funkcija

4. definirati graničnu vrijednost

5. opisati pojam derivacije

6. primijeniti derivacije u proučavanju funkcija


vježbe













Postotak

ocjene


294

Min Max




studenata 0 6


znanja 3 1-6


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

Kolokvij 3

50 94

Završni ispit 3 i/ili 1 1-6 Priprema za provjeru znanja Pismena i usmena


Ukupno: 5 50 100










18,17 100% - 90% izvrstan (5)

16,15,14 89% - 75% vrlo dobar (4)

13,12,11 74% - 60% dobar (3)

10,9 59% - 50% dovoljan (2)






60 minuta.


bodovi ocjena

6 izvrstan (5)

5 vrlo dobar (4)

4 dobar (3)

3 dovoljan (2)






295






Brodu, Sveučilište u Osijeku 2008.


1995.



296

Opće informacije

Naziv kolegija Mehanika I

Studijski program Preddiplomski Stručni studij proizvodnog strojarstva


Studijska godina 1.


broj sati nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Upoznati studente s temeljnim znanjima teorijske i primijenjene mehanike – statike. Definirati osnovne principe i

zakone mehanike. Objasniti pojam sile i statičkog momenta te momenta savijanja. Objasniti uvjete ravnoteže

krutih tijela osobito nosača te objasniti pojmove unutrašnjih sila i način određivanja. Definirati pojam težišta

tijela te drugih momenta površine ravnih presjeka.


Prema studijskom programu.


1. Definirati osnovne aksiome i teoreme mehanike

2. Opisati sustave sila

3. Objasniti pojam sile i statičkog momenta te momenta savijanja

4. Proračunati uvjete ravnoteže krutih tijela

5. Proračunati i definirati osnovne pojmove trenja

6. Objasniti nosače te objasniti pojmove unutrašnjih sila i momenta

7. Proračunati unutrašnje sile i momente nosača

8. Definirati pojam težišta i drugih momenta površine ravnih presjeka

9. Proračunati težište i drugi momenta površine ravnih presjeka

1.4. Vrste izvođenja nastave Predavanja, vježba, samostalni zadaci


Prisustvovanje predavanjima i vježbama .

Dozvoljeni broj izostanaka je prema Pravilniku o studiranju.


Raspodjela ECTS-a



učenja


ocjene

Min Max

Predavanja i

vježbe 2,0 1-8




studenata 0 0

Periodična


Priprema za pisanu provjera

znanja Kolokvij 25 50

Završni ispit * 2,0 1-8 Priprema za provjeru znanja Pisana* provjera znanja 25 50 1,0 1-8 Priprema za provjeru znanja Usmena provjera znanja 25 50

Ukupno: 5

50 100


periodičnoj provjeri znanja.



297


- Pisanog dijela ispita

- Usmenog dijela ispita

Pisani dio ispita moguće je zamijeniti polaganjem kolokvija K1, K2,K3, K4 i K5.


Ukupan broj bodova ostvaren putem kolokvija mora biti najmanje 50 %.


50 – 62 % – dovoljan (2)

63 – 75 % – dobar (3)

76 – 88 % – vrlo dobar (4)

89 – 100 % – izvrstan (5)



▪ Duljina i način trajanja ispita: Pisani dio ispita - do 180 min.



1. Matejiček, F.; Semenski, D.; Vnučec, Z.: Uvod u Statiku sa zbirkom zadataka, Golden marketing,

Zagreb, 1999. ISBN 653-6168-88-X

2. Muftić, O.: Mehanika I, Statika, Tehnička knjiga, Zagreb, 1989.

3. Matejiček, F.; Vnučec, Z.: Elektronički udžbenik MZT RH – 2002-027, Zagreb, 2003:

http://www.sfsb.hr/ksk/statika (Dio: Statika)

4. Matejiček, F.: Vježbenica iz Mehanike I (Statika), Podloge za izvođenje vježbi iz nastavnog kolegija

Mehanika I (I. sem.), Slavonski Brod, 1991.

5. Inženjerski priručnik IP1, Temelji inženjerskih znanja, Školska knjiga, Zagreb, 1996.

Komentari


298

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Materijali I





broj sati nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Upoznavanje s građom i strukturom materijala, dijagramima stanja, osnovnim mehaničkim svojstvima

materijala, osnovama toplinske obrade metala te s osnovnim svojstvima i primjenom materijala u strojarstvu.


Nema


1. Usporediti vrste kemijskih veza i kristalne sustave metala i keramika

2. Objasniti proces kristalizacije i obilježja pojedinih kristalnih struktura

3. Obrazložiti povezanost mikrostrukture i svojstava materijala

4. Opisati postupke ispitivanja osnovnih mehaničkih svojstava materijala

5. Obrazložiti uvjete nastanka pojedinih strukturnih faza Fe-C legura i odrediti mikrostrukture

6. Objasniti specifičnosti metastabilne i stabilne kristalizacije Fe-C legura

7. Usporediti parametre toplinske obrade

8. Razlikovati osnovne postupke toplinske obrade metalnih materijala

9. Povezati osnovna svojstva i područja primjene pojedinih tehničkih materijala


predavanja

vježbe


Studenti su obvezni prisustvovati i aktivno sudjelovati u nastavi. Pravo na potpis nastavnika kojim se u indeksu

potvrđuje uredno izvršavanje propisanih obveza i stječe pravo polaganja ispita imaju studenti koji su bili

prisutni na minimalno 70 % od ukupnog broja nastavnih sati i uredno izvršili dogovorene studijske obveze.





Postotak

ocjene

Min Max

Predavanja i

vježbe




studenata

0 0

Periodična

provjera znanja

3 1-9 Priprema za pisanu provjeru

znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

Kolokvij 3

45 90


299

Završni ispit ** 3 1-9 Priprema za provjeru znanja Pisana i usmena

provjera znanja

50 100

Ukupno: 5

50 100

**Pisanoj provjeri znanja na Završnom ispitu student pristupa samo ako nisu postignuti minimalni bodovi na



Ispit se polaže pisano i usmeno.

Pisani dio ispita moguće je zamijeniti polaganjem tri kolokvija koji se polažu periodično tijekom nastave.

Usmenom dijelu ispita student pristupa nakon što su položeni svi kolokviji odnosno pisani dio ispita.

Kriteriji ocjenjivanja (kolokvija, pisanog dijela ispita, usmenog dijela ispita):

0 – 49,99 % nedovoljan (1) E

50,00 – 63,00 % dovoljan (2) D

63,01 – 76,00 % dobar (3) C

76,01 – 89,00 % vrlo dobar (4) B

89,01 – 100,00 % izvrstan (5) A

Na pojedinom od tri kolokvija moguće je ostvariti najviše 30 bodova.

Na pisanom dijelu ispita moguće je ostvariti najviše 90 bodova.

Na usmenom dijelu ispita moguće je ostvariti najviše 10 bodova.

Konačna ocjena ispita određuje se prema navedenom kriteriju ocjenjivanja, a na osnovi zbroja bodova kolokvija

ili pisanog dijela ispita i usmenog dijela ispita.

Duljina trajanja kolokvija i ispita:

- kolokvij - do 45 min

- pisani dio ispita - do 135 min

- usmeni dio ispita - do 30 min


1. V. Ivušić, M. Franz, Đ. Španiček, L. Ćurković: Materijali I, FSB, Zagreb, 2011.

2. F. Kovačiček, Đ. Španiček: Materijali - osnove znanosti o materijalima, FSB, Zagreb, 2000.

3. V. Ivušić: Dijagrami stanja metala i legura, FSB, Zagreb, 2003.

4. M. Stupnišek, F. Cajner: Osnove toplinske obradbe metala, FSB, Zagreb, 2001.

5. M. Franz: Mehanička svojstva materijala, FSB, Zagreb, 2005.

6. T. Filetin, M. Franz, Đ. Španiček, V. Ivušić: Svojstva i karakteristike materijala, Katalog opisa, FSB, Zagreb,

2012.

7. M. Novosel, D. Krumes: Željezni materijali (metalografske osnove i tehnička primjena željeznih ljevova),

Strojarski fakultet u Slavonskom Brodu, 1997.

8. I. Vitez: Ispitivanje mehaničkih svojstava metalnih materijala, Strojarski fakultet u Slavonskom Brodu, 2006.

9. S. Kladarić: Materijali I – Podloge za vježbe, Veleučilište u Slavonskom Brodu, Slavonski Brod, 2019.


300

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Tehničko crtanje i računalna grafika

Studijski program Preddiplomski Stručni studij Proizvodnog strojarstva




broj sati nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Upoznati studente s tehničkim normama u izradi tehničkih crteža i dokumentacije sa i bez primjene računala.

Upoznati studente s pravilima pri projiciranju i osnovama deskriptivne geometrije. Definirati i praktički

primijeniti pravila ortogonalnog projiciranja, prostornog predočavanja i prostoručnog skiciranja u prikazivanju

različitih elemenata strojarskih konstrukcija i shema. Prikazati i upoznati studente s pravilima pri izradi i opisu

tehničkih crteža. Upoznati studente s tehničkim crtanjem priborom i uz pomoć računala u izradi tehničkih

crteža i dokumentacije sa svim zahtjevima i pravilima tehničkog crtanja.




1. Primijeniti stečeno znanje u postupku projiciranja jednostavnih geometrijskih odnosa točke, dužine, pravca,

lika i tijela.

2. Prostoručno skicirati prema pravilima tehničkog crtanja pojedinačne i sklopne elemente konstrukcija, te

primjena ortogonalne aksonometrije u prostornom prikazu.

3. Kreirati tehnički crtež, primjenom pribora za tehničko crtanje, s prikazom pojedinačnih i sklopnih elemente

konstrukcija, te primjena ortogonalne aksonometrije u prostornom prikazu.

4. Primjenom računala u izradi tehničkih crteža nacrtati pojedinačne i sklopne elemente konstrukcija, te

primjena ortogonalne aksonometrije u prostornom prikazu.

5. Izraditi projekt tehničke dokumentacije.

6. Razvijati znanja neophodna za inženjersku komunikaciju crtežom.


vježbe

samostalni zadaci


Prisustvovanje predavanjima i vježbama, te obvezna predaja Tehničkog pisma, Vježbenice i crteža: prostoručno,

u priboru i u AutoCAD-u kao uvjet za potpis.



Raspodjela ECTS-a


Vrsta

aktivnost

ECTS Ishodi

učenja


ocjene




301

Min Max

Pohađanje

nastave 1 1-5

Prisutnost uz aktivno

sudjelovanje na

predavanjima,

konstrukcijskim i

laboratorijskim vježbama

Evidencija nazočnosti

1 5

Konstrukcijske

vježbe 1 1-5

Izrada konstrukcijskih

programa i domaćih

zadaća

Bodovanje na osnovi analize

točnosti postupka i pravila

tehničkog crtanja u izradi

konstrukcijskih programa i

domaćih zadaća

20 40

Periodična

provjera

znanja putem

kolokvija ili

cjelovitog

ispita

2 1-5

Rješavanje

konstrukcijskih zadataka,

analiza projekcija,

pravila tehničkog crtanja

Bodovanje na osnovi analize

točnosti konstrukcijskih zadataka,

usvojenih pravila i normi

tehničkog crtanja

20 40

Završni ispit 1 1-5

a)Studenti koji su

položili kolokvije imaju

samo usmenu provjeru

znanjab)Studenti koji

pristupaju cjelovitom

ispitu imaju pismenu i


a)Vrednovanje svih aktivnosti kroz

semestar: pohađanje

nastave, konstrukcijskih programa

i zadaća, kolokvija te završnog

usmenog ispita.

b)Vrednovanje: pohađanja nastave,

konstrukcijskih programa i zadaća

te pismenog i usmenog dijela ispita

10 15

Ukupno 5 51 100





-



Svaki kolokvij mora biti ostvaren s najmanje 50 %.


0 – 49,99 % nedovoljan (1) E

50,00 – 62,99 % dovoljan (2) D

63,00 – 75,99 % dobar (3) C

76,00 – 88,99 % vrlo dobar (4) B

89,00 – 100,00 % izvrstan (5) A






1. Opalić, M.; Kljajin, M., Sebastijanović, S.: Tehničko crtanje, Sveučilišta u Osijeku i Zagrebu, Čakovec,

2003.


302

2. Kljajin, M.: Vježbenica iz tehničkog crtanja, SF, Slavonski Brod, 1995. (interno izdanje)

3. Herold, Z.: Inženjerska grafika, Inženjerski priručnik, Školska knjiga, Zagreb, 1994.

4. Horvatić- Baldasar, K.; Babić, I.: Nacrtna geometrija, Sand d.o.o., Zagreb 2001.

Komentari


303

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Osnove informatike

Studijski program Preddiplomski stručni studij Proizvodnog strojarstva




nastave


studenata

5 ECTS bodova

Broj sati (P+V+S) (P30 +V30)

1. OPIS KOLEGIJA




Nema









8. Programirati jednostavne strukture u programskom jeziku



vježbe








1.6. Praćenje rada studenata putem parcijalnih provjera znanja tokom semestra te putem redovitih provjera znanja

na samim vježbama. Za svakog studenta vodi se evidencija o pohađanju nastave i uspjesima proisteklim iz




304


učenja


ocjene

Min Ma

x


teoretskog znanja

1 1-9 Priprema za pismenu provjeru teoretskog

znanja



praktičnog znanja

1 1-9 Priprema za pismenu provjeru praktičnog

znanja



vještina

3 1-9 Priprema i vježbanje za provjeru vještina Međuispiti x 10 25 50

Završni ispit ** 6 1-9 Priprema za provjeru znanja i vještina Pismena i usmena

provjera znanja

50 100

Ukupno: 5 50 100




Na ispit svi studenti trebaju znati svoje CARNet račune za pristup službenom e-mailu. Ne postoji nikakva

međusobna uvjetovanost za pristupanje pojedinom parcijalnom ispitu. Parcijalni ispiti tijekom semestra neće se

ponavljati, a studenti nemaju obvezu izlaska na njih. Svaki međuispit se piše 30 minuta. U slučaju želje za

popravljanjem svog rezultata s pojedinog parcijalnog ispita (broja bodova), student ima pravo ponovnog polaganja

bilo kojeg od njih u okviru završnog ispita na redovnim i/ili izvanrednim ispitnim rokovima

utvrđenim rasporedom na Veleučilištu u Slavonskom Brodu. U tom slučaju dotad ostvareni bodovi na parcijalnom

ispitu kojeg student ponovo piše se brišu i priznaju se samo novi ostvareni bodovi. Ovo pravilo vrijedi samo za

zimski redoviti ispitni rok Trajanje završnog ispita je do 135 minuta, a usmenog do 60 minuta


89 – 100 Izvrstan (5)


63 – 75 Dobar (3)








305

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Osnove tehnologije






1. OPIS KOLEGIJA


Upoznati studente sa pojedinim tehnologijama i pojasniti osnovnu primjenu istih.


Nema.


1. razlikovati i opisati pojedine tehnologije obrade materijala

2. pokazati osnovnu primjenu pojedine tehnologije

3. izračunati jednostavnije numeričke zadatke

4. predložiti i odrediti redoslijed tehnologija obrade

5. definirati parametre pojedine tehnologije

6. odrediti ostvarivu kvalitetu obrade za pojedinu tehnologiju


vježbe


Prisustvovanje predavanjima i vježbama.



nastavi, zalaganje, parcijalni ispiti i/ili završni ispit).





Postotak

ocjene

Min Max




studenata

0 5

Sudjelovanje na

nastavi

1 1-6 Priprema za predstojeće predavanja i

vježbe

Evidencija aktivnosti 0 10


znanja

2 1-6 Priprema za pisanu provjeru znanja Kolokvij 1

Kolokvij 2

50 85


306

Završni ispit ** 2 1-6 Priprema za provjeru znanja Pisana i usmena provjera

znanja

50 100

Ukupno: 5

50 100

**Pisani dio završnog ispita student mora polagati samo ako nisu postignuti minimalni bodovi na periodičnoj

provjeri znanja.

Usmeni dio ispita obavezan je za sve studente.


Tijekom semestra studenti skupljaju bodove:

- za redovito pohađanje predavanja i vježbi moguće je ostvariti najviše 5 bodova

- za aktivno sudjelovanje na nastavi moguće je ostvariti najviše 10 bodova

- na kolokvijima je moguće ostvariti najviše 85 bodova

Za pozitivnu ocjenu iz kolegija potrebno je ostvariti minimalni broj bodova na svakom od kolokvija.

Ukupni zbroj svih ostvarenih bodova definira ocjenu kolegija.

Ocjenu je moguće povećati na usmenom dijelu ispita.

Vrijeme trajanja svakog pojedinačnog kolokvija ili pisanog dijela ispita može biti najviše do 90 minuta.

Pristupanje kolokvijima nije obavezno, a kolegij se u tom slučaju polaže izlaskom na redovni ili izvanredni ispitni

rok.

Ispit se sastoji od pisanog i usmenog dijela.

Na ispitnom roku piše se cjeloviti ispit i nije moguće pisanje jednog od kolokvija koji nije riješen tijekom

periodične provjere znanja.

Na redovitim i izvanrednim ispitnim rokovima usmenom dijelu ispita pristupaju studenti koji su postigli najmanje

minimalni broj bodova na pisanom dijelu ispita.

Usmeni dio ispita može trajati najviše do 20 minuta po studentu.

Studenti koji nakon uspješno riješenog pisanog dijela (bilo na kolokvijima, bilo na pisanom dijelu ispita) ne pristupe

usmenom dijelu ispita ostvaruju negativnu ocjenu.

Utjecaj minimalnog i maximalnog postotka bodova na ocjenu:

0 % - 49,99 % nedovoljan (1)

50 % - 69,99 % dovoljan (2)

70 % - 79,99 % dobar (3)

80 % - 89,99 % vrlo dobar (4)

90 % - 100% izvrstan (5)



1. Z.Bonačić Mandinić, I.Budić, (2001.): Osnove tehnologije kalupljenja, jednokratni kalupi I dio,

Strojarski fakultet Slavonski Brod

2. Grizelj, B., (2002.): "Oblikovanje metala deformiranjem", Strojarski fakultet Slavonski Brod

3. Math, M., (2010.): Uvod u tehnologiju oblikovanja deformiranjem, Fakultet strojarstva i brodogradnje,

Sveučilište u Zagrebu

4. Šavar, Š., (1978.): Obrada odvajanjem čestica, I i II dio, Fakultet strojarstva i brodogradnje,

Sveučilište u Zagrebu

5. Lukačević,Z., (1998.): Zavarivanje, Strojarski fakultet u Slav. Brodu

6. Raos, P., (2004.): Postupci proizvodnje polimernih proizvoda, autorizirana predavanja, Strojarski

fakultet u Slavonskom Brodu


307

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Matematika II






1. OPIS KOLEGIJA


Cilj ovog kolegija je upoznavanje integralnog računa. Primjena diferencijalnih jednadžbi u rješavanju različitih

problema. Razvoj matematičke analize za funkcije više promjenljivih varijabli. Primjena višestrukih, krivuljnih i

plošnih integrala u računanju duljine, površine i obujma.





Nema.



1. razlikovati neodređeni i određeni integral

2. primijeniti određeni integral

3. primijeniti funkcije više promjenljivih varijabli

4. povezati višestruke varijable

5. prepoznati krivuljni i plošni integral

6. definirati i opisati diferencijalne jednadžbe


vježbe













Postotak

ocjene

Min Max


308




studenata 0 6


znanja 2 1-6


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

Kolokvij 3

50 94

Završni ispit 2 i/ili 1 1-6 Priprema za provjeru znanja Pismena i usmena


Ukupno: 4 50 100










18,17 100% - 90% izvrstan (5)

16,15,14 89% - 75% vrlo dobar (4)

13,12,11 74% - 60% dobar (3)

10,9 59% - 50% dovoljan (2)






60 minuta.


bodovi ocjena

6 izvrstan (5)

5 vrlo dobar (4)

4 dobar (3)

3 dovoljan (2)






309





1. Z. Pavić: Matematika za inženjere II, udžbenik sa zbirkom zadataka, E-sadržaji Strojarskog fakulteta u

Slav. Brodu, Sveučilište u Osijeku 2008.

2. B. P. Demidovič: Zadaci i riješeni primjeri iz više matematike s primjenom na tehničke nauke, Danjar,

Zagreb, 1995.



310

1. OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Mehanika II





broj sati nastave



Raspodjela ECTS-a



učenja


ocjene

Min Max



2. OPIS KOLEGIJA


Upoznati studente s temeljnim znanjima teorijske i primijenjene mehanike – kinematike i kinetike. Definirati

osnovne principe i zakone mehanike gibanja. Objasniti pojam puta i položaja čestice te njezine brzine i ubrzanja

te jednadžbi gibanja. Objasniti ravninsko gibanje krutog tijela te složeno gibanje. Objasniti kinetiku čestice i

sustava čestica te krutog tijela: pojam rada, snage sile, količine gibanja, naleta, zamaha te potencijalne i kinetičke

energije. Definirati pojam momenta tromosti krutog tijela. Objasniti ravninsko i sferno gibanje krutog tijela pod

djelovanjem sila i momenta. Cilj je kolegija i poticanje studenata na sustavno rješavanje svekolikih problema

gibanja čestica i tijela.




1. Opisati teme teorijske i primijenjene mehanike – kinematike i kinetike

2. Definirati osnovne principe i zakone mehanike gibanja

3. Protumačiti pojmove: puta, položaja, brzine i ubrzanja te jednadžbi gibanja čestice

4. Proračunati ravninsko gibanje krutog tijela

5. Protumačiti pojmove u kinetici čestice i sustava čestica te krutog tijela: pojam rada, snage sile, količine

gibanja, naleta, zamaha te potencijalne i kinetičke energije

6. Proračunati osnovne zadatke koji proizlaze iz osnovnih zakona dinamike

7. Proračunati momente tromosti krutih tijela

8. Formulirati ravninsko i sferno gibanje krutog tijela pod djelovanjem sila i momenta


predavanja

vježbe

samostalni zadaci






311

Predavanja i

vježbe 0,5 Svi




studenata 0 10

Dodatne

aktivnosti* 1,5 Svi


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

Kolokvij 3

Kolokvij 4

60 100

Periodična

provjera znanja 1,5 Svi


znanja

Pismeni ispit 60 100

Završni ispit ** 0,5 Svi


znanja

Usmena provjera znanja 0 10

Ukupno: 3

60 100

*Pismenoj provjeri znanja student pristupaju studenti ako nisu postignuti minimalni bodovi, u određenom

vremenskom roku, na periodičnoj provjeri znanja

**Usmenom dijelu ispita pristupa student nakon provjere znanja te može povećati ocjenu ostvarenu na kolokviju

ili provjeri znanja





Pisani dio ispita moguće je zamijeniti polaganjem kolokvija K1, K2,K3, K4.




0 – 49,99 % nedovoljan (1) E

50,00 – 62,99 % dovoljan (2) D

63,00 – 75,99 % dobar (3) C

76,00 – 88,99 % vrlo dobar (4) B

89,00 – 100,00 % izvrstan (5) A






1. Jecić, S.: Mehanika II, Kinematika i dinamika, Tehnička knjiga, Zagreb, 1989.

2. Ergić, T.: Vježbenica iz mehanike II Kinematika i dinamika, Slav. Brod 1996.


4. Matejiček, F.: Kinetika, teorijske podloge, zbirka i vježbenica, Strojarski fakultet u Slav. Brodu, 2002.

5. Vujčić, M.:Tehnička mehanika II, ISKRA , Vinkovci, 1994

6. Matejiček, F.; Vnučec Z.: Elektronički udžbenik MZT RH – 2002-027, Zagreb, 2003:

http://www.sfsb.hr/ksk/statika (Dio: Kinematika i kinetika)

7. Matejiček, F: Vježbenica iz Mehanike II (Dinamika), Podloge za izvođenje vježbi iz nastavnog kolegija

Mehanika II (III. sem.), Slavonski Brod, 1992.

8. Matejiček, F: Vježbenica iz Mehanike II (Kinematika), Podloge za izvođenje vježbi iz nastavnog kolegija

Mehanika II (II. sem.), Slavonski Brod, 1992.

9. Matejiček, F: Vježbenica za Mehaniku II (Kinematika i dinamika), Podloge za izvođenje vježbi iz nastavnog

kolegija Mehanika II (II. sem.), Strojarski fakultet u Slavonskom Brodu, 1998.

Komentari


312

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Tehnologija I





broj sati nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Upoznati studente s osnovama ljevarstva i postupcima lijevanja metala. Upoznavanje s temeljnim tehnološkim

mogućnostima oblikovanja metala lijevanjem. Unutar kolegija bit će prikazani načini izrade kalupa i taljenja

metala. Pregled i sistematizacija proizvodnih postupaka u suvremenoj industrijskoj proizvodnji. Upoznati

studente s osnovama nauka o polimernim materijalima i njihovoj preradbi u gotove proizvode.


-


Nakon odslušanog i položenog ispita iz ovog kolegija studenti će moći:

1. Opisati osnovne postupke lijevanja metala

2. Objasniti način izrade kalupa

3. Definirati tehnološke parametre procesa lijevanja

4. Definirati polimerne materijale

5. Opisati osnovne karakteristike glavnih skupina polimernih materijala

6. Objasniti osnovne postupke preradbe polimernih materijala


predavanja

vježbe




Raspodjela ECTS-a



učenja


ocjene

Min Max

Predavanja i

vježbe 2,5 1-6




studenata 0 0

Periodična



znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 25 50

Završni ispit * 2,5 1-6 Priprema za provjeru znanja Pisana* provjera znanja 25 50

1,0 1-6 Priprema za provjeru znanja Usmena provjera znanja 25 50

Ukupno: 6

50 100





313

Sudjelovanje na predavanjima i vježbama, ispunjene sve obveze (predani seminarski radovi), položena dva

kolokvija (trajanje kolokvija:jedan školski sat). Nakon položenih kolokvija ili cjelovitog ispita potrebno pristupiti

usmenom dijelu ispita.







(K1(%)+K2(%))/2.


0 % - 49,99 % nedovoljan (1)

50 % - 62,99 % dovoljan (2)

63 % - 75,99 % dobar (3)

76 % - 88,99 % vrlo dobar (4)

89 % - 100% izvrstan (5)






1. Ivan Budić: Osnove tehnologije kalupljenja, Jednokratni kalupi I dio, II izmijenjeno i dopunjeno izdanje,

Strojarsku fakultet, Slavonski Brod, 2010.

2. Ivan Budić, Zoran Bonačić-Mandinić: Osnove tehnologije kalupljenja, Jednokratni kalupi II dio, Strojarsku

fakultet, Slavonski Brod, 2004.

3. Ivan Budić: Posebni ljevački postupci, I dio, Strojarsku fakultet, Slavonski Brod, 2006.

4. Ivan Budić: Posebni ljevački postupci, II dio, Strojarsku fakultet, Slavonski Brod, 2009.

5. Raos, Pero; Šercer, Mladen. Teorijske osnove proizvodnje polimernih proizvoda. Slavonski Brod: Strojarski

fakultet u Slavonskom Brodu Sveučilišta u Osijeku i Fakultet strojarstva i brodogradnje Sveučilišta u

Zagrebu 2010.

6. Katavić, Ljevarstvo, Tehnički fakultet Sveučilišta, Rijeka, 2001.,

7. ASM Metal Handbook, Melting and Casting, vol. 5 B, ASM, Metals Park, Ohio, 1972.

8. Čatić, Igor. Proizvodnja polimernih tvorevina. Zagreb: Društvo plastičara i gumaraca, 2006.

1.9. Komentari -


314

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Priprema proizvodnje





nastave





učenja


ocjene

Min Max




studenata

0 0


znanja

2,0 1-8 Priprema za pisanu provjera znanja Kolokvij 1

Kolokvij 2

25 50



Ukupno: 5 50 100



1. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

1. 1.OPIS KOLEGIJA

1. Ciljevi kolegija

Ovladavanje teorijskim znanjima iz područja pripreme proizvodnje, te osposobljavanje za izradu tehnološke

dokumentacije za procese na klasičnim obradnim strojevima odvajanjem čestica.

1. Uvjeti za upis kolegija

-

1. Očekivani ishodi učenja za kolegij


1. Opisati glavne funkcije pripreme proizvodnje i njezine temeljne zadatke

2. Definirati polazni materijal i izračunati dimenzije pripremka

3. Izraditi tehnološku dokumentaciju za obradu odvajanjem čestica

4. Odabrati potrebne strojeve, alat i režime obrade

5. Analizirati utjecaj pojedinih parametara režima obrade na kvalitetu i produktivnost

6. Izračunati ukupno vrijeme izrade

7. Optimizirati i unaprijediti projektirano tehnološki proces

8. Organizirati timski rad u cilju poboljšanja tehnologije izrade

1. Vrste izvođenja nastave predavanja

vježbe

1. Obveze studenata


1. Praćenje rada studenata


315







(K1(%)+K2(%))/2.


0 – 49,99 % nedovoljan (1) E

50,00 – 62,99 % dovoljan (2) D

63,00 – 75,99 % dobar (3) C

76,00 – 88,99 % vrlo dobar (4) B

89,00 – 100,00 % izvrstan (5) A



• Duljina i način trajanja ispita: Pisani dio ispita - do 120 min.


1. Popis literature

1. Majdandžić, N.; Čuljak, S.: Priprema proizvodnje I, II, III, Sveučilište u Osijeku, Strojarski fakultet,


2. Majdandžić, N.; Lujić, R.; Matičević, G.; Šimunović, G.; Majdandžić, I.: Upravljanje proizvodnjom,

Sveučilište u Osijeku, Strojarski fakultet, Slavonski Brod, 2001.

3. Jurković, M.; Tufekčić, Dž. Tehnološki procesi – projektiranje i modeliranje, Univerzitet u Tuzli, Tuzla,

2000.

4. Gačnik, V; Vodenik, F. Projektiranje tehnoloških procesa-optimizacija režima i vremena obrade, Tehnička

knjiga Zagreb, 1990.

5. Kalpakjian, S; Schmid, S. R. Manufacturing Engineering and Technology, Prentice Hall, 2010.

6. Gideon Halevi, Process and Operation Planing, Kluwer Academic Publishers, Dordrecht, 2003

Komentari


316

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Tehnologija II






1. OPIS KOLEGIJA


Upoznati studente sa tehnologijom i postupcima oblikovanja metala deformiranjem te s postupcima i tehnologijom

obrade odvajanjem čestica.


Nema.


1. definirati i opisati postupke obrade odvajanjem čestica i obrade metala deformiranjem

2. identificirati metode koje se primjenjuju za određivanje pogodnosti nekog metalnog materijala

3. za oblikovanje i metode za određivanje obradivosti materijala

4. izračunati potrebne sile rezanja, snagu I vrijeme obrade kod obrade odvajanjem čestica

5. izračunati naprezanja i sile deformiranja za najrasprostranjenije postupke oblikovanja

6. deformiranjem (sabijanje, provlačenje, duboko vučenje, valjanje).

7. izabrati redosljed postupaka i operacija kod obrade odvajanjem čestica

8. izabrati alate za pojedini postupak rezanja

9. analizirati tipove istrošenja reznih pločica i uzroke istrošenja

10. planirati i predložiti parametre u cilju boljeg iskorištenja alata i vremena obrade

11. predložiti i prezentirati riješenja u procesu obrade


vježbe










Postotak

ocjene

Min Max




studenata

0 5

Sudjelovanje na

nastavi


vježbe



317


znanja

2,5 1-9 Priprema za pisanu provjeru znanja Kolokvij 1

Kolokvij 2

Kolokvij 3

Kolokvij 4

50 85

Završni ispit ** 2,5 1-9 Priprema za provjeru znanja Pisana i usmena provjera

znanja

50 100

Ukupno: 6

50 100


provjeri znanja.







Kolegij se sastoji od dvije zasebne tehnologije: Obrada odvajanjem čestica i oblikovanje metala deformiranjem. Iz

svake tehnologije pišu se po dva kolokvija.

Za pozitivnu ocjenu iz pojedine tehnologije potrebno je ostvariti minimalni broj bodova na svakom od kolokvija iz

pojedine tehnologije.

Ukupni zbroj svih ostvarenih bodova definira ocjenu pojedine tehnologije.

Za pozitivnu ocjenu iz kolegija potrebno je dobiti pozitivnu ocjenu za svaku tehnologiju. Ukupna ocjena iz kolegija

računa se kao aritmetička sredina ocjena iz dvije tehnologije.




rok.










0 % - 49,99 % nedovoljan (1)

50 % - 69,99 % dovoljan (2)

70 % - 79,99 % dobar (3)

80 % - 89,99 % vrlo dobar (4)

90 % - 100% izvrstan (5)



318


1. Grizelj, B.: "Alati i naprave", Strojarski fakultet Slavonski Brod 2004.

2. Grizelj, B.: "Oblikovanje metala deformiranjem", Strojarski fakultet Slavonski Brod 2002.

3. Grizelj, Branko; Seuček, Ivan, "Rezni alati : noževi, glodala". Slavonski Brod : Strojarski fakultet u

Slavonskom Brodu(sveucilisni udzbenik), 2007.

4. Grizelj, Branko, "Strojevi za oblikovanje metala deformiranjem". Slavonski Brod : Strojarski fakultet

u Slavonskom Brodu(sveucilisni udzbenik), 2007.

5. Grizelj, Branko, "Oblikovanje lima deformiranjem", Slavonski Brod : Strojarski fakultet u

Slavonskom Brodu, 2009 (knjiga).

6. Šavar, Š. : Obrada metala odvajanjem čestica I , pojedina poglavlja, Sveučilišna naklada Liber, Zagreb

1991.

7. Cebalo, R.. : Obrada odvajanjem čestica – podsjetnik za ispit, Zagreb 2000.


319

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Čvrstoća





broj sati nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Osnovni koncepti i metode koje se koriste u nauci o čvrstoći. Definicija pojma naprezanja, transformacija

naprezanja i proračun glavnih naprezanja pri stanju ravninskog naprezanja. Mohrova kružnica za dvoosno i troosno

stanje naprezanja. Duljinska i kutna deformacija. Volumenska deformacija. Transformacije deformacije, glavne

deformacije. Hookeov zakon tečenja, dijagram naprezanje-deformacija, veze između konstanti elastičnosti: modula

elastičnosti, Poissonovog omjera i modula smičnosti. Stvarno, proračunsko i dopušteno naprezanje. Faktor

sigurnosti. Osno opterećenje štapa. Produljenje i naprezanja. Toplinska, početna i montažna naprezanja. Statički

neodređeni problemi. Koncentracija naprezanja i Saint-Venantov princip. Naprezanja i deformacije pri uvijanju

okruglog štapa u elastičnom području. Kut zakreta. Dimenzioniranje. Statički neodređene osovine. Savijanje

ravnog štapa. Izrazi za normalno i posmično naprezanje. Određivanje progiba i nagiba metodom analogne grede.

Primjena metode kod simetrično opterećenih grednih nosača. Energija deformiranja. Teorije čvrstoće. Izvijanje

štapova u elastičnom i plastičnom području. Eulerova kritična sila, Tetmajerova formula. Dimenzioniranje štapova

opterećenih na izvijanje pri osno-simetričnom opterećenju.




1. Definirati osnovne pojmove čvrstoće: naprezanje, deformacija i njihova međusobna ovisnost za linearno

elastični materijal konstrukcije

2. Proračunati pomake i naprezanja kod osno opterećenih štapova

3. Proračunati naprezanja i dimenzionirati štap opterećen na uvijanje okruglog presjeka

4. Proračunati progibe i nagibe elastične linije kod savijanja štapa pomoću metode analogne grede

5. Analizirat osnovne teorije čvrstoće

6. Prepoznati i proračunati složeno opterećenje konstrukcije

7. Proračunati kritično opterećenje štapa opterećenog na izvijanje

8. Obrazložiti osnovne eksperimentalne metode provjere čvrstoće i deformacija elemenata konstrukcije


predavanja

vježbe

samostalni zadaci


Prisustvovanje predavanjima i vježbama



Raspodjela ECTS-a





320


učenja


ocjene

Min Max

Predavanja i

vježbe 2,0 1-8




studenata 0 0

Periodična



znanja Kolokvij 25 50


Ukupno: 5

50 100











0 – 49,99 % nedovoljan (1) E

50,00 – 62,99 % dovoljan (2) D

63,00 – 75,99 % dobar (3) C

76,00 – 88,99 % vrlo dobar (4) B

89,00 – 100,00 % izvrstan (5) A






1. Alfirević, I.: Nauka o čvrstoći, Tehnička knjiga, Zagreb 1999.

2. Alfirević, I.: Nauka o čvrstoći, str. 479-570, Inženjerski priručnik, IP1 Temelji inženjerskih znanja, Školska

knjiga, Zagreb 1996.

3. Brnić, J.: Nauka o čvrstoći I, Školska knjiga, Zagreb, 1991.

4. Benham, P.P.; Crawford, R.J.; Armstrong. C.G.: Mechanics of Engineering Materials, Longman Group

Lmtd, London 1996.

5. Cheng, F.-H.: Statics and Strength of Materials, Glencoe/McGraw-Hill, New York 1998.

Komentari


321

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Engleski tehnički jezik

Studijski program Preddiplomski Stručni studij proizvodno strojarstvo


Studijska godina 1.


broj sati nastave



1. OPIS KOLEGIJA







1. Definirati osnovne pojmove čvrstoće: naprezanje, deformacija i njihova međusobna ovisnost za linearno

elastični materijal konstrukcije

2. Proračunati pomake i naprezanja kod osno opterećenih štapova

3. Proračunati naprezanja i dimenzionirati štap opterećen na uvijanje okruglog presjeka

4. Proračunati progibe i nagibe elastične linije kod savijanja štapa pomoću metode analogne grede

5. Analizirat osnovne teorije čvrstoće

6. Prepoznati i proračunati složeno opterećenje konstrukcije

7. Proračunati kritično opterećenje štapa opterećenog na izvijanje

8. Obrazložiti osnovne eksperimentalne metode provjere čvrstoće i deformacija elemenata konstrukcije


predavanja

vježbe

samostalni zadaci







učenja


ocjene

Min Max

Predavanja i

vježbe 1,0 1-9




studenata 0 0

Redovita

priprema za

nastavu

0,5 1-9

Priprema za nastavu

0 0

Periodična



znanja

Pisani ispit 50 100

Završni ispit * 1,0 1-9


znanja

Pisani ispit 50 100

Ukupno: 2

50 100





322

Redoviti ispitni rok sastoji se od pisanog dijela ispita i usmenog dijela ispita.



(K1(%)+K2(%))/2.

Kriterij vrednovanja ispita je:

50,00 – 62,99 % – dovoljan (2)

63,00 – 75,99 % – dobar (3)

76,00 – 88,99 % – vrlo dobar (4)

89,00 – 100 % – izvrstan (5)

Duljina trajanja ispita: do 45 min.


1. Val Lambert&Elaine Murray: Everyday Technical English, Longman, 2003.

2. 2.Ruth Gairns, Stuart Redman: True to Life Intermediate i Upper-Intermediate, Cambridge University

Press, 998.

3. David Newby: Grammar for Communcation, Školska knjiga; Zagreb

Komentari


323

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Njemački tehnički jezik



Studijska godina 1.


broj sati nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Cilj ovog kolegija je upoznati i podsjetiti studente s gramatičkim i jezičnim strukturama njemačkog jezika te naučiti





1. služiti se stručnom terminologijom

2. služiti se stručnom terminologijom

3. definirati i razlikovati glagolska vremena

4. koristiti se pasivnim konstrukcijama u pisanom i usmenom obliku





9. primjenjivati stečena znanja u svim kategorijama njemačkog jezika


predavanja

vježbe

samostalni zadaci







učenja


ocjene

Min Max

Predavanja i

vježbe 1,0 1-9




studenata 0 0

Redovita

priprema za

nastavu

0,5 1-9

Priprema za nastavu

0 0

Periodična



znanja

Pisani ispit 50 100



znanja

Pisani ispit 50 100

Ukupno: 2

50 100




324


Redoviti ispitni rok sastoji se od pisanog dijela ispita i usmenog dijela ispita.



(K1(%)+K2(%))/2.


50,00 – 62,99 % – dovoljan (2)

63,00 – 75,99 % – dobar (3)

76,00 – 88,99 % – vrlo dobar (4)

89,00 – 100 % – izvrstan (5)



1. Z. Štambuk, D. Marinić, Deutsch und Technik: Materie, Energie, Information, Š.K. Zagreb, 1993.

2. M. Uroić, A. Hurm, Njemačko-hrvatski rječnik, Š.K. Zagreb, 1994

3. Medić, Kleine deutsche Grammatik, Š.K. Zagreb

4. V. Dabac, Tehnički rječnik, njemačko-hrvatski, Tehnička knjiga, Zagreb

5. V. Dabac, Tehnički rječnik, hrvatsko-njemački, Tehnička knjiga, Zagreb

6. V. Muljević, Peterojezični tehnički rječnik, Tehnička knjiga, Zagreb

Komentari


325

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Tjelesna i zdravstvena kultura II



Studijska godina 1. godina / 2. semestar



1. OPIS KOLEGIJA







Nema.




9. pokazati i primijeniti tehniku izvođenja osnovnih i izolirajućih vježbi u specifičnim uvjetima,

10. razlikovati i pravilno koristiti simulatore kretanja i trenažere u specifičnim uvjetima,

11. izdvojiti i pokazati osnovne vježbe i načine treniranja motoričkih i funkcionalnih sposobnosti,


informatičke alate.














Min Max



Završni ispit **

Ukupno:


326


Nema.



Slavonskom Brodu.








327

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Tehnologija III





broj sati nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Upoznavanje studenata s osnovama proizvodnog postupka spajanja materijala zavarivanjem, te osnova

površinske zaštite konstrukcija. Kolegij obuhvaća teorijske i praktične osnove tehnike zavarivanja, opreme za

zavarivanje, utjecajnih čimenika i mogućih grešaka kod zavarivanja. Upoznavanje s tehnologijom površinske

zaštite koje inženjerima stoje na raspolaganju radi zaštite i umanjenja štete od korozije.


-



1. Definirati osnovni značaj zavarivanja

2. Izabrati metodu zavarivanja s obzirom na osnovni materijal

3. Definirati koroziju i zaštitu materijala

4. Izabrati zaštitne prevlake


predavanja


vježbe

samostalni zadaci




Raspodjela ECTS-a



učenja


ocjene

Min Max

Predavanja i

vježbe 2,5 1-4




studenata 0 0

Periodična



znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 25 50



Ukupno: 6

50 100




328


Sudjelovanje na predavanjima i vježbama, ispunjene sve obveze (predani seminarski radovi), položena dva

kolokvija (trajanje kolokvija:jedan školski sat).. Nakon položenih kolokvija ili cjelovitog ispita potrebno pristupiti








(K1(%)+K2(%))/2.


0 % - 49,99 % nedovoljan (1)

50 % - 62,99 % dovoljan (2)

63 % - 75,99 % dobar (3)

76 % - 88,99 % vrlo dobar (4)

89 % - 100% izvrstan (5)






1. Lukačević,Z. Zavarivanje, Strojarski fakultet u Slavonskom Brodu, 1998.

2. Samardžić,I. i dr. Analiza tehnologičnosti zavarenih konstrukcija, digitalni

udžbenik, http://www.sfsb.hr/kth/zavar/index.html

3. I. Esih, Z. Dugi: Tehnologija zaštite od korozije I i II, Zagreb, 1990.

4. I. Esih: Osnove površinske zaštite, Zagreb 2003.

1.9. Komentari -


329

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Računalom podržan dizajn CAD





broj sati nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Upoznati studente s računalom podržanim konstruiranjem. Omogućiti primjenu CAD sustava u izradi računalnih

modela konstrukcijskih elemenata i sklopova u procesu definiranje funkcionalne strukture (gemometrijska i

funkcionalna konzistentnost) konstrukcijskog modela.




Definirati osnovne pojmove o računalom podržanom konstruiranju.

Primijeniti CAD u izradi računalnih modela konstrukcijskih elemenata.

Primijeniti CAD u izradi računalnih modela konstrukcijskih sklopova.

Konstruirati i izraditi računalni parametarski model konstrukcijskog dijela.

Konstruirati i izraditi računalni parametarski model konstrukcijskog sklopa, te provjeriti geometrijsku i

funkcionalnu konzistentnost konstrukcijskog modela.


predavanja

vježbe

samostalni zadaci





Raspodjela ECTS-a



učenja


ocjene

Min Max

Pohađanje

nastave 1 1-5


sudjelovanje na predavanjima i

vježbama

Evidencija nazočnosti.

1 20




330

Laboratorijske i

konstrukcijske

vježbe

1 2-5

Primjena CAD sustava u

konstruiranju računalnih

modela konstrukcijskih

elemenata i sklopova

Bodovanje na osnovi

analize točnosti

postupaka i pravila

razvoja proizvoda u

procesu konstruiranja

primjenom CAD

sustava.

25 40


Projekta računalnog modela

konstrukcijskih elemenata i/ili

sklopova primjenom CAD

sustava

Vrednovanje svih

aktivnosti kroz


nastave, sudjelovanje u

pojedinačnoj izradi

konstrukcijskog modela

primjenom CAD

sustava.

25 40

Ukupno: 3 51 100


Pismeni (izrada modela na računalu uvažavajući konstrukcijske i funkcionalne značajke modeliranih elemenata

konstrukcija, podsklopova i sklopova) i usmeni.

Studenti samostalno modeliraju i analiziraju jednostavne probleme pod nadzorom asistenta. Pojedini se zadaci

zadaju za domaći rad. Ocjena domaćih radova daje ocjenu vježbi iz ovog kolegija.


1. Lee, K.: Principles of CAD/CAM/CAE Systems, Addison-Wesley, Reading, Massachusetts, 1999.

2. Shah J. J.; Mäntylä, M.: Parametric and Feature-Based CAD/CAM, Wiliey-Interscience Publication,

New York, 1995.

3. Kljajin, M.; Opalić, M.: Inženjerska grafika, Sveučilište J. J. Strossmayera u Osijeku, Strojarski fakultet

u Slavonskom Brodu, 2010

1.9. Komentari


331

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Obradni sustavi






1. OPIS KOLEGIJA


Upoznati studente sa sustavima za obradu odvajanjem čestica


Nema.


1. nabrojiti i opisati strojeve za obradu odvajanjem čestica

2. prepoznati određene dijelove obradnih strojeva

3. izračunati potrebne sile rezanja, snagu stroja i vrijeme obrade

4. analizirati sile i snagu rezanja te instaliranu snagu stroja

5. prepoznati sustave prihvata i izmjene alata na obradnim strojevima

6. razlikovati mjerne sustave na alatnim strojevima

7. usporediti i definirati razlike ručno upravljanih i numerički upravljanih alatnih strojeva


vježbe










Postotak

ocjene

Min Max




studenata

0 5

Sudjelovanje na

nastavi


vježbe



znanja


Kolokvij 2

50 85


332


znanja

50 100

Ukupno: 5

50 100


provjeri znanja.












rok.










0 % - 49,99 % nedovoljan (1)

50 % - 69,99 % dovoljan (2)

70 % - 79,99 % dobar (3)

80 % - 89,99 % vrlo dobar (4)

90 % - 100% izvrstan (5)



1. R. Cebalo: Alatni strojevi i obradni sustavi, Vedograf, Zagreb 1999.

2. R. Cebalo :Obradni strojevi – II : zadaci. Zagreb : Vlastito izdanje, 1998.

3. R. Zdenković, Atlas alatnih strojeva, Sveučilišna naklada Liber, Zagreb, 1991.

4. R. Cebalo: Obradni sustavi, Vedograf, Zagreb 2000.

5. B.H. Amstead; P.F. Ostwald; M.L. Begeman, Manufacturing processes, VII ed., John Wiley & Sons,

New York, 1979

6. Klaus-Jörg Conrad: Taschenbuch der Werkzeug-maschinen, Leipzig, 2006


333

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Toplina i toplinski strojevi






1. OPIS KOLEGIJA


Upoznati studente s termodinamičkim veličinama stanja, ponašanjem idealnih plinova i para i zakonima održanja

mase i energije te kružnim desnokretnim i ljevokretnim procesima. Upoznati studente s osnovnim zakonima

prijenosa topline i njihovom primjenom u inženjerskim područjima.




1. Identificirati i opisati fizikalne veličine i jedinice u termodinamici

2. Interpretirati i opisati prvi i drugi zakon termodinamike te pojam toplinskog stanja

3. Definirati i opisati jednadžbu stanja idealnog plina i mješavine plinova

4. Opisati osnovne promjene stanja idealnog plina

5. Opisati promjene stanja pri isparivanju i ukapljivanju

6. Opisati i analizirati toplinske pojave pri izgaranju

7. Definirati, opisati i usporediti osnovne oblike prijelaza topline

8. Primijeniti zakone termodinamike i mehanike fluida na procese kompresora i motora s unutrašnjim izgaranjem

9. Primijeniti usvojena znanja na rješavanje termodinamičkih zadataka (praktičnih

problema)


vježbe

samostalni zadaci







učenja


ocjene

Min Max

Predavanja i

vježbe




studenata

0 5

Periodična

provjera znanja


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

50 100


334


provjera znanja

50 100

Ukupno: 5 50 100




Oblici provođenja nastave: Predavanja, vježbe

Način polaganja ispita: Pismeni i usmeni ispit.

Ispit se sastoji od pismenog i usmenog dijela ispita.

Vrijeme trajanja svakog pojedinačnog kolokvija ili pismenog dijela ispita je do 90 minuta.

Ukoliko je student postigao najmanje minimalni broj bodova na periodičnoj provjeri znanja ne pristupa usmenom

dijelu ispita.

Za pozitivnu ocjenu iz kolegija potrebna je pozitivna ocjena iz oba kolokvija.

Ukoliko studenti nisu riješili neki od kolokvija isti nije moguće pisati na ispitnim rokovima.

Na redovitim i izvanrednim ispitnim rokovima studenti koji su postigli najmanje minimalni broj bodova

pristupaju usmenom dijelu ispita.

Usmeni dio ispita može trajati do 20 minuta po studentu.

Utjecaj minimalnog i maximalnog postotka na ocjenu:

0 % - 49 % nedovoljan (1)

50 % - 70 % dovoljan (2)

71 % - 80 % dobar (3)

81 % - 90 % vrlo dobar (4)

91 % - 100% izvrstan (5)


1. Hnatko, E;Jukić, J.: Toplina, VUSB, Slavonski Brod, 2012.

2. Halasz, B.: Zbirka zadataka iz nauke o toplini, FSB, Zagreb, 2001.

3. Bošnjaković, F.; Knoche, K. F.: Technische Thermodynamik, Teil I, VEB: Leipzig. 1988.

4. Hnatko, E.: Motorna cestovna vozila, ŠCSV Zagreb, 1992.

5. Ferguson, R.C.; Kirkpatrick, T.A.: Internal Combustion Engines, Colorado State University, John Wiley

and Sons, Inc. New York, 2000;

6. Jeras, D.: Klipni motori - uređaji motora, Školska knjiga, Zagreb, 1990.

7. Halasz, B.: Zbirka zadataka iz uvoda u termodinamiku, FSB Zagreb, 2009.

8. Andrassy, M.; Stapni kompresori, FSB, Zagreb, 2004.


335

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Materijali II





broj sati nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Upoznavanje s mehanizmima plastične deformacije, nepravilnostima kristalne rešetke, mehanizmima i

vrstama difuzije, strukturnim pretvorbama Fe-C legura pri gašenju austenita i mehanizmima očvrsnuća metala.

Upoznavanje s osnovama proizvodnje metala, proizvodnjom čelika i željeznih ljevova, strukturom, svojstvima

i primjenom materijala na bazi željeza, obojenih metala i njihovih legura, polimera, konstrukcijske keramike i

kompozita.


Nema


1. Usporediti mehanizme i metode modifikacije svojstava materijala

2. Objasniti stvarni dijagram naprezanje-istezanje

3. Objasniti nepravilnosti kristalne rešetke

4. Objasniti mehanizme očvrsnuća metala

5. Analizirati strukturne pretvorbe Fe-C legura pri gašenju austenita

6. Povezati mikrostrukturu (vrsta i izgled) s vrstom čelika

7. Objasniti način proizvodnje željeznih ljevova i čelika

8. Usporediti strukturu i osnovna svojstva te analizirati mogućnosti primjene željeznih ljevova, konstrukcijskih

čelika, alatnih čelika, obojenih metala i njihovih legura, polimernih materijala, konstrukcijske keramike i

kompozitnih materijala


predavanja

vježbe


Studenti su obvezni prisustvovati i aktivno sudjelovati u nastavi. Pravo na potpis kojim se u indeksu potvrđuje

uredno izvršavanje propisanih obveza i stječe pravo polaganja ispita imaju studenti koji su bili prisutni na

minimalno 70 % od ukupnog broja nastavnih sati i uredno izvršili dogovorene studijske obveze.





Postotak

ocjene

Min Max

Predavanja i

vježbe




studenata

0 0


336

Periodična

provjera znanja

1,5 1-8 Priprema za pisanu provjeru

znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

Kolokvij 3

50 100

Završni ispit ** 1,5 1-8 Priprema za provjeru znanja Pisana provjera znanja 50 100

Ukupno: 3

50 100




Ispit se polaže pisano. Pisani dio ispita moguće je zamijeniti polaganjem tri kolokvija koji se polažu

periodično tijekom nastave.

Kriteriji ocjenjivanja (kolokvija i pisanog dijela ispita):

0 – 49,99 % nedovoljan (1) E

50,00 – 63,00 % dovoljan (2) D

63,01 – 76,00 % dobar (3) C

76,01 – 89,00 % vrlo dobar (4) B

89,01 – 100,00 % izvrstan (5) A

Kod određivanja konačne ocjene ispita na osnovi pozitivno ocjenjenih kolokvija uzima se u obzir srednja vrijednost

postotka riješenosti sva tri kolokvija.





1. M. Novosel, D. Krumes: Željezni materijali (metalografske osnove i tehnička primjena željeznih ljevova),

Strojarski fakultet u Slavonskom Brodu, 1997.

2. M. Novosel, D. Krumes, I. Kladarić: Željezni materijali - Konstrukcijski čelici, Strojarski fakultet u

Slavonskom Brodu, 2013.

3. M. Novosel, D. Krumes: Posebni čelici, Strojarski fakultet u Slavonskom Brodu, 1998.

4. M. Novosel, F. Cajner, D. Krumes: Alatni materijali, Strojarski fakultet u Slavonskom Brodu, 1996.

5. T. Filetin, F. Kovačiček, J. Indof: Svojstva i primjena materijala, FSB, Zagreb, 2002.

6. T. Filetin, M. Franz, Đ. Španiček, V. Ivušić: Svojstva i karakteristike materijala, Katalog opisa, FSB, Zagreb,

2012.


337

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Ekologija 1





broj sati nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Cilj kolegija je upoznati studente s izvorima i vrstama onečišćenja okoliša, načinima otklanjanja onečišćenja te

važnijim zakonima iz ovog područja.


-



1. argumentirati značaj upravljanja okolišem

2. definirati osnovne pojmove ekologije i zaštite okoliša

3. opisati onečišćujuće tvari u zraku, tlu i vodi

4. opisati tehnologije pročišćavanja otpadnih voda, zagađenog zraka i tla

5. povezati uzorke i posljedice onečišćenja okoliša

6. upotrijebiti osnovne zakone i pravilnike iz područja zaštite okoliša


predavanja


vježbe




Raspodjela ECTS-a



učenja


ocjene

Min Max

Predavanja i

vježbe 2,0 1-6




studenata 0 0

Seminarski

rad** 0,5 1-6

Izrada i izlaganje seminarskog

rada

Prezentacija

seminarskog rada 0 10

Periodična



znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 25 50



Ukupno: 5

50 100




338

**Seminarski rad nije obavezan, ali izradom i izlaganjem seminara student može ostvariti dodatne bodove za

povećanje pozitivne ocjene.








(K1(%)+K2(%))/2.


0 – 49,99 % nedovoljan (1) E

50,00 – 62,99 % dovoljan (2) D

63,00 – 75,99 % dobar (3) C

76,00 – 88,99 % vrlo dobar (4) B

89,00 – 100,00 % izvrstan (5) A




▪ Seminarski rad (do 10 %) (nije obavezan, ali je moguće izraditi jedan ili više seminarskih radova).

▪ Dodatni bodovi služe za povećanje pozitivne ocjene pisanog dijela ispita (dodaju se na ispitu, ne na

kolokvijima)




1. Glavač, V.: Uvod u globalnu ekologiju, Zagreb: Hrvatska sveučilišna naklada, 2001.

2. Rao Surampalli, Tian C. Zhang, Satinder Kaur Brar: Handbook of environmental engineering, McGraw-Hill

Education, 2018.

3. Ram Naresh Bharagava: Environmental Pollutants and their Bioremediation Approaches, CRC Press, 2017.

4. Lawrence K. Wang: Air Pollution Control Engineering: Air Pollution Control Engineering, Humana Press;

2004.

5. Tušar, B.; Pročišćavanje otpadnih voda, Kigen, Zagreb, 2009.

6. Grupa autora (Đikić, D, Springer, O.) Ekološki leksikon, Barbat, Zagreb, 2001.

7. Corbitt, R.A.: Standard Handbook of Environmental Engineering, McGraw-Hill, New York,1999.

1.9. Komentari -


339

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Alati i naprave






1. OPIS KOLEGIJA


Upoznati studente s alatima i napravama.


Nema.


1. definirati i razvrstati razne vrsta alata u grupe po određenim karakteristikama.

2. opisati različite materijale od kojih su izrađeni alati za obradu te geometrije najraširenijih i u

3. praksi uobičajenih alata za obradu.

4. objasniti optimalnu proizvodnju i optimizaciju parametara pri obradi kako bi se smanjili troškovi

5. izrade i povećala konkurentnost na tržištu.

6. analizirati mogućnost primjene različitih alata pri obradi

7. definirati i opisati naprave te zadatke naprava

8. primijeniti stečeno znanje na konkretne primjere iz prakse u vidu idejnih i inovativnih rješenja

9. pozicioniranja predmeta pri obradi.

10. predložiti izmjene na napravama u svrhu povećanja produktivnosti proizvodnje


vježbe










Postotak

ocjene

Min Max




studenata

0 5


340

Sudjelovanje na

nastavi


vježbe



znanja


Kolokvij 2

50 85


znanja

50 100

Ukupno: 5

50 100


provjeri znanja.












rok.










0 % - 49,99 % nedovoljan (1)

50 % - 69,99 % dovoljan (2)

70 % - 79,99 % dobar (3)

80 % - 89,99 % vrlo dobar (4)

90 % - 100% izvrstan (5)




2. Grizelj, Branko; Seuček, Ivan, "Rezni alati : noževi, glodala". Slavonski Brod : Strojarski fakultet u

Slavonskom Brodu (sveučilisni udžbenik), 2007.


341

3. Rebec, B.; Margić, S.: "Štance I dio", Fakultet strojarstva i brodogradnje Zagreb, 1990.

4. Rebec, B.; Margić, S.: "Štance II dio", Fakultet strojarstva i brodogradnje Zagreb, 1990.

5. Rebec, B.: "Naprave", Fakultet strojarstva i brodogradnje Zagreb, 1990.

6. Rebec, B.: "Rezni alati" Fakultet strojarstva i brodogradnje Zagreb, 1990.


342

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Elementi za prijenos snage i gibanja





broj sati nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Upoznavanje karakteristika, načina dimenzioniranja, te konstrukcija elemenata strojeva za prijenos snage i kružnog

gibanja. Prijenosnici snage i gibanja - podjela. Osovine i vratila. Klizni i valjni ležaji. Spojke. Remenski prijenos s

plosnatim remenom. Remenski prijenos s klinastim remenjem. Tarni prijenos. Čelnici, stožnici, vijčanici. Puževi i

pužna kola. Lanci i lančanici. Elementi za prijenos snage i kružnog gibanja elastičnim kolima.




10. Opisati remenski prijenos s plosnatim i klinastim remenom, tarni prijenos, zupčaničke prijenosnike te

pužni prijenos

11. Izračunati remenski prijenos s plosnatim i klinastim remenom, tarni prijenos, zupčaničke prijenosnike te

pužni prijenos

12. Projektirati elemente remenskih, tarnih, zupčaničkih i pužnih prijenosa

13. Izabrati materijal elementa remenskih, tarnih, zupčaničkih i pužnih prijenosa

14. Izraditi projekt zupčaničkog reduktroa s jednim stupnjem prijenosa


predavanja

vježbe

samostalni zadaci


Prisustvovanje predavanjima i vježbama i obvezna predaja dva proračuna kao uvjet za potpis.






Postotak

ocjene

Min Max

Pohađanje

predavanja 1 1-5

Prisutnost

uz aktivno sudjelovanje Evidencija 15 15

Projektni zadatak 1,5 5 Izrada projektnog zadatka Evidencija i

pregled vježbi 15 30

Pisanoj provjeri znanja na Završnom ispitu student pristupa samo ako nisu postignuti minimalni bodovi na



343

Usmena obrana

projektnog

zadatka

1 1-5 Priprema izlaganja uz usmeno

izlaganje

4 kolokvija ili

pismeni ispit 10 20

Kolokvij ili

ispit* 1,5 1-5

Pismena provjera znanja

Pismena i usmena provjera

znanja

Bodovanje kolokvija

(2x10 pitanja)

Bodovanje teorijskog i

numeričkog dijela ispita

(2x10 pitanja)

15 35

Ukupno: 5

55 100









0 – 49,99 % nedovoljan (1) E

50,00 – 62,99 % dovoljan (2) D

63,00 – 75,99 % dobar (3) C

76,00 – 88,99 % vrlo dobar (4) B

89,00 – 100,00 % izvrstan (5) A






1. http://www.sfsb.unios.hr/uploads/docs/PREDMETI/P401/NASTAVNI-MATERIJALI-

ELEMENTI%20KONSTRUKCIJA%202-TARNI%20PRIJENOS%20SNAGE%20I%20GIBANJA.pdf


344

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Motori SUI



Studijska godina 2.



1. OPIS KOLEGIJA


Upoznati studente s termodinamičkim procesima u motorima SUI, osnovnim dijelovima i sklopovima te

funkcijama pojedinih sustava.




1. Prezentirati, i analizirati termodinamičke procese u motorima

2. Analizirati utjecaje radnih karakteristika režima rada motora, te njihov utjecaj na funkcionalnost

konstrukcijske izvedbe

3. Analizirati bitne utjecaje na rad motora, njegovih sustava i uređaja u cilju postizanja ekonomičnosti,

toplinske bilance i ekološke prihvatljivosti;

4. Definirati funkcije osnovnih dijelova i sklopova motora

5. Samostalno analizirati uvjete rada i funkcionalnost izvedbi temeljnih dijelova, sustava, uređaja i mehanizama

motora;

6. Definirati funkcije pomoćnih mehanizama i sustava motora


vježbe







učenja


ocjene

Min Max

Predavanja i vježbe 1 1-6 Aktivno sudjelovanje

na predavanjima i

vježbama


studenata

0 5


znanja


provjera znanja

Kolokvij 1 50 100


znanja

Pismena i usmena

provjera znanja

50 100

Ukupno: 3 50 100


345




Način polaganja ispita: Ispit se polaže kolokvijalno ili izradom seminarskih radova.




dijelu ispita.






Utjecaj minimalnog i maksimalnog postotka na ocjenu:


50 % - 70 % dovoljan (2)

71 % - 80 % dobar (3)

81 % - 90 % vrlo dobar (4)

91 % - 100% izvrstan (5)


1. Hnatko, E.: Motorna cestovna vozila, ŠCSV Zagreb, 1992;

2. Hnatko, E.; Jukić, J.: Toplina, Veleučilište u Slavonskom Brodu, Slavonski Brod, 2012.;

3. Hnatko, E.; Jukić, J.: Motori SUI (teorija), Veleučilište u Slavonskom Brodu, Slavonski Brod, 2016.;

4. Heisler, H.: Vehicle and engine technology, Oxford, Butterworth Heinemann, London, 2002.;

5. Ferguson, R.C.; Kirkpatrick, T.A.: Internal Combustion Engines, Colorado State University, John Wiley and

Sons, Inc. New York, 2000;

6. Jeras, D.: Klipni motori - uređaji motora, Školska knjiga, Zagreb, 1990.

7. Kalinić, Z.: Motori s unutrašnjim izgaranjem, Školska knjiga, Zagreb, 2008.


346

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Poduzetništvo



Studijska godina 2


nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Razvijati razumijevanje poduzetništva i poduzetničkih procesa.

Integrirati funkcionalno područje materijala kao što vrijedi i za novi pothvat stvaranja i rasta.

Razvijati razumijevanje uloge i aktivnosti poduzetništva u globalnom okruženju.

Pružiti priliku za procjenu vlastite poduzetničke sklonosti i sposobnosti stvaranja novih pothvata / poslovnog plana.

Razumjeti osnovne aspekte razvoja i podnošenje poslovnog plana.


Prema pravilniku o studiranju


1. Razumijevanje poduzetništva i poduzetničkih procesa

2. Razumijevanje poduzetničkih funkcija

3. Znati temeljne oblike poduzeća

4. Razumjeti i znati napraviti analizu vanjskog i unutarnjeg okruženja u poduzeću

5. Znati metode pokretanja vlastitog poduzetničkog poduhvata

6. Upoznati se sa temeljnim poduzetničkim strategijama

7. Razvijati razumijevanje uloge i aktivnosti poduzetništva u globalnom okruženju

8. Pružiti priliku za procjenu vlastite poduzetničke sklonosti i sposobnosti stvaranja novih pothvata /

poslovnog plana.

9. Razumjeti osnovne aspekte razvoja i izrađivanje poslovnog plana


vježbe

mentorski rad





odslušane nastave






347


učenja


procjenjivanja

Postotak

ocjene

Min Max




studenata

0 10


/ pismena provjera


provjera znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

Pismena provjera

25 45

Usmena provjera znanja** 1,5 1-9 Priprema za usmenu provjeru

znanja

Usmena provjera

znanja

25 45

Ukupno: 3 50 100

*Pismenoj provjeri znanja student pristupaju studenti ako nisu postignuti minimalni bodovi, u određenom

vremenskom roku, na periodičnoj provjeri znanja

**Usmenom dijelu ispita pristupa student nakon provjere znanja te može povećati ocjenu ostvarenu na kolokviju ili

provjeri znanja





odslušane nastave





Umeni dio ispita - do 60 min.



89 – 100 Izvrstan (5)


63 – 75 Dobar (3)




Bolfek, B., Sigurnjak, L.; Poduzetništvo, Veleučilište u Slavonskom Brodu, 2011

Kolaković, M., Poduzetništvo u ekonomiji znanja, Sinergija, Zagreb, 2006

Hisrich, R.D., Peters, M. P., Shepherd, D. A., Poduzetništvo, Mate, Zagreb, 2011.

Škrtić, M., Poduzetništvo, Sinergija, Zagreb, 2006

Thompson, A.A., Strickland, S.J. , Strateški menadžment, Mate,4th ed, Zagreb, 2006


348

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Upravljanje proizvodnjom






1. OPIS KOLEGIJA


Stjecanje znanja o temeljnim metodama za upravljanje proizvodnjom i uslugama te upoznavanje sa metodama i

modelima planiranja i terminiranja proizvodnje i upravljanja zalihama materijala.




1. Objasniti značaj upravljanja proizvodnjom kroz aktivnosti planiranja

2. Opisati metode planiranja proizvodnje

3. Izraditi plan proizvodnje pomoću linijskih dijagrama i mrežnim planiranjem

4. Opisati terminiranje, lansiranje i praćenje proizvodnje uzimajući u obzir prioritete i njihove ključne procese

5. Analizirati utjecajne parametre na troškove proizvodnje i definirati troškove proizvodnje


vježbe







učenja


ocjene

Min Max

Predavanja i

vježbe




studenata

0 5

Periodična

provjera znanja


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

50 100


provjera znanja

50 100

Ukupno: 6 50 100





349

Oblici provođenja nastave: Predavanja, vježbe.

Način polaganja ispita: Ispit se polaže pismeno i usmeno.




dijelu ispita.








50 % - 70 % dovoljan (2)

71 % - 80 % dobar (3)

81 % - 90 % vrlo dobar (4)

91 % - 100% izvrstan (5)




2. Majdandžić, N.: Upravljanje proizvodnjom – Informacijski sistem planiranja, ISOT, Zagreb, 1988.

3. Dulčić, Ž.; Pavić, I.; Rovan, M.; Veža, I. Proizvodni menedžment. Ekonomski fakultet Split i Fakultet

elektrotehnike, strojarstva i brodogradnje Split, 1996.

4. Majdandžić, N.: Računalom integrirana proizvodnja, Sveučilište u Osijeku, Strojarski fakultet, Slavonski

Brod, 1997.

5. Barković, D.: Operacijska istraživanja, Sveučilište J.J. Strossmayer, Ekonomski fakultet Osijek, Osijek

2001.

6. Barković, D,: Uvod u operacijski management, Ekonomski fakultet Osijek, Osijek 2011.


350

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Programiranje NC strojeva i robota





broj sati nastave



1. OPIS KOLEGIJA


- Osposobljavanje studenata za ručno programiranja izrade dijelova na CNC strojevima postupcima

obrade odvajanjem čestica,

- Upoznavanje s osnovama programiranja robota.




1. primijeniti osnovna načela CNC obrade,

2. izraditi tehnološku dokumentaciju za izradu predmeta na CNC stroju na osnovi zadanog crteža

3. primijeniti funkcije numeričkog upravljanja (G i M funkcije) pri izradi CNC programa

4. simulacijom provjeriti kreirani CNC program

5. primijeniti matematičke metode za izračunavanje koordinata karakterističnih točaka predmeta

6. tehnički komunicirati unutar tima vezano za problematiku izrade CNC programa

7. služiti se tehničkom literaturom vezanom za programiranje CNC strojeva I robota

8. biti svjesni potrebe praćenja stalnih tehnoloških unapređenja i primjene novih alata za obradu

odvajanjem čestica

9. formulirati osnovne principe rada robota


predavanja

vježbe

samostalni zadaci







učenja


ocjene

Min Max

Predavanja i

vježbe 2,0 1-9




studenata 0 0

Redovita

priprema za

nastavu

1,0 1-9

Priprema za nastavu

0 0




351

Periodična



znanja




znanja


Ukupno: 3

50 100




Ispit se sastoji od teorijskog dijela (u pisanom obliku) i dijela koji obuhvaća izradu CNC programa na računalu za

zadani crtež.

Ispit je moguće zamijeniti polaganjem kolokvija K1 (dio gradiva koji se odnosi na programiranje CNC tokarilica)

i K2 (dio gradiva koji se odnosi na programiranje CNC glodalica).



(K1(%)+K2(%))/2.


0 – 49,99 % nedovoljan (1) E

50,00 – 62,99 % dovoljan (2) D

63,00 – 75,99 % dobar (3) C

76,00 – 88,99 % vrlo dobar (4) B

89,00 – 100,00 % izvrstan (5) A



1. Bošnjaković, M., Stoić, A.; Programiranje CNC strojeva, Veleučilište u Slavonskom Brodu, Slavonski

Brod, 2016.

2. Smid, P.; CNC Programming Handbook, Industrial Press Inc. (3rd edition), New York, 2007.

3. Evans, K.; Programming of CNC Machines, (4th edition), Industrial Press, Inc., 2016.

4. Evans, K.; Student Workbook for Programming of CNC Machines, Industrial Press Inc. (4 th edition), New

York, 2016.

5. Michael W. Mattson; CNC Programming: Principles And Applications, Cengage Learning, 2009.

6. Kovačić, Z i dr.: Osnove robotike, Graphis, Zagreb, 2002.

1.9. Komentari

http://www.flipkart.com/author/michael-w-mattson/


352

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Elementi konstrukcija





broj sati nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Upoznavanje studenata s osnovnim konstrukcijskim i funkcionalnim značajkama rastavljivih i nerastavljivih

elemenata konstrukcija, tolerancija, veza vratila s glavinom, osovina i vratila, opruga, ležaja i elemenata cijevnih

vodova i zapornih organa. Funkcionalna, kinematička i konstrukcijska analiza prijenosnika snage i gibanja.

Upoznavanje studenata s njihovim konstruiranjem, proračunima i izborom materijala te održavanjem.




1. Primijeniti normizaciju i tehničku regulativu u području elemenata konstrukcija.

2. Primijeniti proračun i oblikovanje na karakterističnim primjerima konstrukcijskih elemenata tolerancija,

rastavljivih i nerastavljivih spojeva, vratila i osovina, opruga i ležaja, te cijevnih vodova i zapornih

organa iz programskog sadržaja kolegija.

3. Konstruirati i izraditi proračun steznog, zavarenog i vijčanog spoja

4. Konstruirati i izraditi proračun ručne dizalice.

5. Kreirati proračun i oblikovanje na karakterističnim primjerima konstrukcijskih elemenata iz prijenosnika

snage i gibanja, te određivanje kinematičkih odnosa i toka snage.


predavanja

vježbe

samostalni zadaci








Postotak

ocjene

Min Max

Predavanja i

vježbe 2,0 1-8




studenata 0 0

Periodična



znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 25 50


Ukupno: 6

50 100




353











0 – 49,99 % nedovoljan (1) E

50,00 – 62,99 % dovoljan (2) D

63,00 – 75,99 % dobar (3) C

76,00 – 88,99 % vrlo dobar (4) B

89,00 – 100,00 % izvrstan (5) A






1. Decker, K. H., Elementi strojeva, Tehnička knjiga, Zagreb 1987.

2. Oberšmit, E.: Ozubljenja i zupčanici, SNL, Zagreb 1982.

3. Kljajin, M.: Elementi strojeva I (podloge za vježbe): Stezni, zavareni i vijčani spoj (P1), Ručna dizalica (P2),

Vratilo (P3), Lamelna spojka (P4), Reduktor (P5), SF, Slavonski Brod, 2001. (interno izdanje),

4. Shigley, J. E.; Mischke, C. R.; Budynas, R.: Mechanical Engineering Design, Seventh Edition, 7th Edition,

ISBN: 0-07-292193-5, McGraw-Hill High Education, 2003.

5. Shigley, J. E.; Mischke, C. R.; Brown, T. H.: Standard Handbook of Machine Design, Third Edition, ISBN:

0-07-144164-6, McGraw-Hill High Education, 2004.

6. Cvirn, Ž.; Herold, Z.: Elementi konstrukcija, FSB-Zagreb 2000.

1.9. Komentari


354

Opće informacije

Naziv kolegija Održavanje postrojenja






1. OPIS KOLEGIJA


Ovladavanje teorijskim znanjima iz područja održavanja tehničkih sustava te osposobljavanje za oblikovanje

organizacije, razradu tehnologije i upravljanje aktivnostima održavanja.




1. Opisati i definirati temeljne zadaće održavanja

2. Identificirati i opisati glavne funkcije održavanja

3. Objasniti pouzdanost tehničkih sustava i upravljanje zalihama pričuvnih dijelova i materijala te optimalnu

zalihu.

4. Objasniti osnovne tehnologije , pristupe i strategije održavanja

5. Opisati izradu plana održavanja

6. Opisati upravljanje održavanjem uz korištenje linijskih dijagrama, mrežnog planiranja i informacijskih

sustava održavanja,

7. Opisati , objasniti i definirati osnovnu tehničko – tehnološku dokumentaciju koja se koristiti u održavanju

8. Analizirati utjecajne parametre na troškove održavanja i definirati troškove održavanja


vježbe







učenja


ocjene

Min Max

Predavanja i

vježbe




studenata

0 5

Periodična

provjera znanja


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

50 100


provjera znanja

50 100

Ukupno: 5 50 100




Način polaganja ispita: Pismeni i usmeni.



355




dijelu ispita.








50 % - 70 % dovoljan (2)

71 % - 80 % dobar (3)

81 % - 90 % vrlo dobar (4)

91 % - 100% izvrstan (5)


1. Majdandžić, N. Strategije održavanja i informacijski sustavi održavanja, Strojarski fakultet u Slavonskom

Brodu, Slavonski Brod, 1999.

2. Dhillon, B.S.: Engineering Maintenance – A Modern Approach, CRC Press, USA, 2002.

3. Sebastijanović, S.: Osnove održavanja strojarskih konstrukcija, Strojarski fakultet u Slavonskom Brodu,


4. Rao, B.K.N.: Handbook of Condition Monitoring, Elseviar Advanced Technology, Oxford, UK, 1996.

5. Barron, R.: Engineering condition monitoring – Practice, methods and applications, University of

Strathclyde, Addison Wesley Longman, Essex, UK, 1996.

6. Frković,D; Turk, T; Buzov, D; Lovrović, M; Škrinjar, D; Preprotić, B; Brandt, K; Održavanje i

gospodarenje imovinom, Hrvatsko društvo održavatelja, Zagreb, 2016.


356

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Strojevi i proizvodna oprema - praksa





Broj sati (P+V+S) 60V

1. OPIS KOLEGIJA


Upoznati studente sa vrstama, primjenom i mogućnostima strojeva i opreme u proizvodnji.


Nema.


1. razlikovati pojedine strojeve i proizvodnu opremu

2. prepoznati dijelove strojeva i opreme

3. pokazati razlike kod upravljanja klasičnih i numerički upravljanih strojeva

4. opisati kako skladištiti, čuvati i zaštititi pribor i opremu

5. opisati uvjete korištenja i održavanje strojeva i opreme

6. opisati potrebnu zaštitu na radu


vježbe










Postotak

ocjene

Min Max


vježbama


studenata

0 0


znanja

1-6 nema

Završni ispit ** 3 1-6 Izrada prezentacije Prezentacija 100

Ukupno: 5

**Pisani dio završnog ispita je izrađena prezentacija.


357

Usmeni dio ispita obavezan je za sve studente, a na usmeni dio student je obavezan donijeti potvrdu o odrađenim

vježbama.


Student je obavezan odraditi praksu u trajanju najviše 60 sati.

U toku semestra organizira se najmanje jedno stručno putovanje studenata.

Nakon obavljene prakse student je obavezan izraditi prezentaciju vezanu uz mjesto rada prakse i u skladu sa

zadatkom dobivenim od mentora.

Student je obavezan prezentirati svoj rad.

Student prijavljuje ispit na jednom od redovnih ili izvanrednih ispitnih rokova, a nakon što dobije povratnu

informaciju od mentora da su sve obaveze ispunjene i da prezentacija zadovoljava.

Na usmeni dio ispita student donosi potvrdu o obavljenoj praksi.

Ocjena koju student ostvaruje je opisna:

položio (P) – ako je student ispunio sve zadatke

nije položio (N) – ako student nije ispunio sve predviđene zadatke.



1. R. Cebalo: Alatni strojevi i obradni sustavi, Vedograf, Zagreb 1999.


3. Grizelj, Branko, "Strojevi za oblikovanje metala deformiranjem". Slavonski Brod : Strojarski fakultet

u Slavonskom Brodu (sveučilišni udžbenik), 2007.


358

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Projektni menadžment



Studijska godina Treća godina

Bodovna vrijednost i broj sati nastave ECTS koeficijent opterećenja studenata 5 ECTS bodova

Broj sati (P+V+S) (P30 +V30)

1. Opis kolegija


Cilj kolegija je upoznati studente sa projektom kao alatom za provođenje promjena ili reakcija na trendove i izazove

tržišta. Studente će se upoznati i sa osnovnim pojmovima upravljanja projektima kao jednim načinom vođenja i

nadzora poslovnih aktivnosti u cilju postizanja poslovnih i društvenih ciljeva koji uz pravilnu primjenu korisnicima

reducira troškove poslovanja uz istodobno povećanje produktivnosti. Na vježbama je cilj upoznati studente s

mogućnostima programskog alata za upravljanje projektima.



1. Prilagoditi određenu vrstu projekata tržišnom gospodarstvu

2. Stjecanje osnovnih znanja o projektima , programima, procesima, upravljanju projektima

3. Prepoznati primjenu projekata u izvršavanju strategije

4. Raspoznati osnove elemente projektnog plana

5. Nabrojati ključne aktivnosti projekata

6. Objasniti ključne elemente završne faze projekta

7. Izraditi, napisati i formulirati pilot projekt


vježbe




Pravo na potpis kojim se u indeksu potvrđuje uredno izvršavanje propisanih obveza imaju studenti koji su bili prisutni

na minimalno 70 % od ukupnog broja nastavnih sati, uz uvjet da su napisali i usmeno prezentirali svoj seminarski

rad. Studenti koji ne ostvare sve uvjete za potpis isti kolegij mogu ponovno upisati u idućoj akademskoj godini

1.6. Praćenje rada studenata putem parcijalnih provjera znanja tokom semestra te putem redovitih provjera znanja

na samim vježbama. Za svakog studenta vodi se evidencija o pohađanju nastave i uspjesima proisteklim iz njegovog

rada (prisutnost na nastavi, seminar, parcijalni ispiti i/ili završni ispit).



učenja


ocjene


359

Min Max

Predavanja i

vježbe

1,5 1-7 Aktivno sudjelovanje na predavanjima i

vježbama


studenata

0 0

Dodatne

aktivnosti*

1,5 1-7 Pisanje i uređivanje seminarskog rada,

Izrada prezentacije te usmeno izlaganje

Ocjenjivanje

seminarskog rada

0 0

Periodična

provjera znanja

2 1-7 Priprema za pismenu /usmenu provjera

znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

usmeni

50 100


provjera znanja

50 100

Ukupno: 5 50 100






semestra neće se ponavljati, a studenti nemaju obvezu izlaska na njih. Svaki parcijalni ispit piše se 45 minuta.


(broja bodova), student ima pravo ponovnog polaganja gradiva u





89 – 100 Izvrstan (5)


63 – 75 Dobar (3)




1. nastavna predavanja

2. Omazić, Mislav Ante; Baljkas, Stipe „Projektni menadžment“, Sinergija nakladništvo, Zagreb 2005, ISBN

953-6895-18-8

3. Zekić, Zdravko: Projektni menadžment, upravljanje razvojnim promjenama, Ekonomski fakultet u Rijeci,

Rijeka, 2010. ISBN: 978-953-6148-92-9

4. Stover S., T.:Microsoft Office Project 2007 Inside Out, 2007., ISBN 10 0-7356-2327-9

5. Project Managment Institute: „Project Management Body of Knowledge – PMBoK“

6. Projektni menadžment - upravljanje razvojnim promjenama, Ekonomski fakultet Rijeka i Conefing grupa,

2010


360

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Kontrola kvalitete





broj sati nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Cilj kolegija je usvajanje osnovnih znanja o kontroli kvalitete proizvoda i procesa te razvijanje vještine izrade

dokumentacije o kvaliteti proizvoda.




Nakon odslušanog i položenog ispita iz ovog kolegija studentI će moći:

1. Prepoznati svrhu i značenjem kontrole kvalitete u industrijskoj proizvodnji

2. Primijeniti pojedine vrste i metode kontrole kvalitete ovisno o tipu industrijske proizvodnje te ih na

odgovarajući način dokumentirati

3. Analizirati mogućnosti primjene pojedinih metoda nerazornih ispitivanja

4. Opisati zadatke prijemne (ulazne) kontrole

5. Formulirati osnovne principe i zadatke statističke kontrole kvalitete

6. Objasniti planove uzorkovanja


vježbe





Raspodjela ECTS-a



učenja


ocjene

Min Max

Predavanja i

vježbe 1,5 1-6




studenata 0 0

Periodična



znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 25 50



Ukupno: 3

50 100






361








(K1(%)+K2(%))/2.


0 – 49,99 % nedovoljan (1) E

50,00 – 62,99 % dovoljan (2) D

63,00 – 75,99 % dobar (3) C

76,00 – 88,99 % vrlo dobar (4) B

89,00 – 100,00 % izvrstan (5) A






1. Banovac E., Kozak D., Maglić L.: Osnove, metode i alati kvalitete, Strojarski fakultet u Slavonskom


2. Clifford Matthews: Handbook of Mechanical In-Service Inspection, Professional Engineering

Publishing Limited, London, 2004.

3. Lawrence S. Aft: Fundamentals of Industrial Quality Control, Third Edition, CRC Press, 1998.

4. J. M. Juran, F. M. Gryna: Planiranje i analiza kvalitete, Mate d.o.o., Zagreb, 1999.

1.9. Komentari


362

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Računalom podržano inženjerstvo

Studijski program Preddiplomski Stručni studij Proizvodnog strojarstva




broj sati nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Pregled danas najviše korištenih CAD programa s karakterističnim područjima primjene; osnovni principi

računalne grafike; 2D i 3D geometrijsko modeliranje; uvod u analizu pomoću metode konačnih elemenata

(MKE); uvod u integrirano inženjerstvo i praćenje proizvoda kroz njegov cijeli životni vijek. Očekuje se da

studenti usvoje osnovne koncepte konstruiranja pomoću računala i analize strukture, osposobljavajući se za

različite CAD i CAE softverske alate. Time bi studenti stekli cjeloviti uvid u sve faze razvoja konstrukcije

proizvoda.




1. Primijeniti osnovne informacijske tehnologije u inženjerskoj praksi.

2. Prepoznati proizvod kao tehnički sustav.

3. Primijeniti posebna programska rješenja u oblikovanju i proračunu elemenata konstrukcija, podsklopova

i sklopova.

4. Konstruirati i izraditi projekt proizvoda kao tehničkog sustava primjenom računalnih programskih

rješenja.

5. Analizirati pravce razvoja i primjene informacijske tehnologije u razlitim inženjerskim aktivnostima kao

podrška unapređenju i poticanje kreativnosti.


predavanja

vježbe

samostalni zadaci





Raspodjela ECTS-a



učenja


ocjene

Min Max

Pohađanje

nastave 1 1-2


sudjelovanje

Evidencija uz kratku

usmenu/pismenu

provjeru znanja

7 10

12Pisanoj provjeri znanja na Završnom ispitu student pristupa samo ako nisu postignuti minimalni bodovi na



363

Pohađanje

vježbi 0,5 1-4


sudjelovanje

Evidencija i

pregled vježbi 8 10

Seminarski

rad 0,5 1-4

Samostalna izrada seminarskog

rada

Pregled seminarskog

rada i vrednovanje

prema unaprijed

dogovorenim kriterijima

20 50

Završni

ispit 1 1-4 Pismena provjera znanja Kolokvij 15 30

Ukupno: 3 50 100




Ispit se sastoji od pismenog ili izrade dva seminara i izlaganja istog i usmenog dijela ispita.



dijelu ispita.

Za pozitivnu ocjenu iz kolegija potrebna je pozitivna ocjena iz oba kolokvija ili seminarska rada.


Utjecaj minimalnog i maximalnog postotka na ocjenu:


50 % - 70 % dovoljan (2)

71 % - 80 % dobar (3)

81 % - 90 % vrlo dobar (4)

91 % - 100% izvrstan (5)


1. Lee, K., Principles of CAD/CAM/CAE Systems, A. Wesley Longman Inc., Reading, MA, 1999.

2. Zeid, I., CAD/CAM Theory and Practice, McGraw-Hill, Inc. Toronto, 2003.

3. Planchard, D., Planchard, M., Engineering Design with SolidWorks 2004 and MultiMedia CD, ISBN

1585031631

4. http://www.cae_refcentar.fsb.hr/ Programske aplikacije za računalom podržano inženjerstvo

5. http://www.cad-infos.com/ Pregled softvera za CAD/CAM/CAE/FEM/PDM/EDM


364

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Tjelesna i zdravstvena kultura IV






1. OPIS KOLEGIJA







Nema.























Postotak ocjene

Min Max



znanja

Završni ispit **

Ukupno:



365

Nema.



Slavonskom Brodu.








366

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Primjenjena mehanika fluida





broj sati nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Cilj kolegija je usvajanje osnovnih znanja iz područja mehanike fluida i primjena na cjevovode i hidrauličke

strojeve.





1. izračunati sile fluida u mirovanju na ravne i zakrivljene površine te sile fluida u kretanju

2. izraditi hidraulički proračun jednostavnog cjevovoda

3. odabrati odgovarajući tip crpke za hidrauličko postrojenje

4. analizirati i izložiti problematiku vezanu za cijevne mreže

5. služiti se stručnom literaturom iz područja mehanike fluida i hidrauličkih strojeva


predavanja


vježbe





Raspodjela ECTS-a



učenja


ocjene

Min Max

Predavanja i

vježbe 2,5 1-5




studenata 0 0

Seminarski

rad** 0,5 1-5


rada

Prezentacija


Periodična



znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 25 50



Ukupno: 5

50 100






367










(K1(%)+K2(%))/2.


0 – 49,99 % nedovoljan (1) E

50,00 – 62,99 % dovoljan (2) D

63,00 – 75,99 % dobar (3) C

76,00 – 88,99 % vrlo dobar (4) B

89,00 – 100,00 % izvrstan (5) A






kolokvijima)




1. Virag, Z.: Mehanika fluida-odabrana poglavlja, primjeri i zadaci, FSB Zagreb, 2002.

2. Mott L. Robert: Applied Fluid Mechanics, Pearson; 7 edition, 2014.

3. Larrock B.E; Jeppson R.W.; Watters G.Z.: Hydraulics of pipeline systems, CRC Press, 2000.

1.9. Komentari


368

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Toplinska obradba





broj sati nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Upoznavanje s postupcima toplinske obrade metala čitavog volumena (žarenje, kaljenje, popuštanje, klasično

poboljšavanje, izotermičko poboljšavanje) te s postupcima modificiranja i prevlačenja površina metala

(površinske toplinske obrade, toplinsko kemijske površinske obrade).


Nema


1. Objasniti pretvorbe i osnovne postupke toplinske obrade čelika

2. Objasniti postupak određivanja parametara toplinske obrade

3. Izabrati parametre postupaka žarenja i kaljenja

4. Klasificirati sredstva i uređaje u toplinskoj obradi

5. Usporediti postupke površinske toplinske obrade

6. Usporediti toplinsko kemijske postupke

7. Objasniti postupke toplinske obrade alatnih čelika

8. Obrazložiti značaj i vrste zaštitnih atmosfera u toplinskoj obradi


predavanja

vježbe








učenja


ocjene

Min Max

Predavanja i

vježbe




studenata

0 0

Periodična

provjera znanja


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

Kolokvij 3

50 100


369


Ukupno: 5

50 100




Ispit se polaže pisano. Pisani dio ispita moguće je zamijeniti polaganjem tri kolokvija koji se polažu periodično

tijekom nastave.


0 – 49,99 % nedovoljan (1) E

50,00 – 63,00 % dovoljan (2) D

63,01 – 76,00 % dobar (3) C

76,01 – 89,00 % vrlo dobar (4) B

89,01 – 100,00 % izvrstan (5) A


postotka riješenosti sva tri kolokvija.





1. D. Krumes: Toplinska obradba, Strojarski fakultet u Slavonskom Brodu, 2000.

2. D. Krumes: Površinske toplinske obrade i inženjerstvo površina, Strojarski fakultet u Slavonskom Brodu,

2004.


4. M. Stupnišek, F. Cajner: Osnove toplinske obradbe metala, FSB, Zagreb, 2001.

5. T. Filetin, K. Grilec: Postupci modificiranja i prevlačenja površina, priručnik za primjenu, Hrvatsko društvo

za materijale i tribologiju, Zagreb, 2004.


370

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Tehnologija IV





broj sati nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Upoznavanje studenta s aktivnostima montaže proizvoda u radioničkim i terenskim uvijetima. Aktivnosti vezane

uz montažu proizvoda iz tzv. linijske proizvodnje, maloserijske i pojedinačne izrade i montaže proizvoda u

radioničkim uvjetima, te pojedinačne montaže velikih proizvoda (mostova spremnika) u terenskim uvjetima.


-



1. Definirati montažu u linijskoj, maloserijskoj i pojedinačnoj proizvodnji

2. Opisati montažu proizvoda u radioničkim uvjetima

3. Opisati pojedinačne montaže velikih proizvoda u terenskim uvjetima

4. Objasniti temeljne principe koji se primjenjuju kod montaže proizvoda


predavanja


vježbe

samostalni zadaci




Raspodjela ECTS-a



učenja


ocjene

Min Max

Predavanja i

vježbe 2,5 1-4




studenata 0 0

Periodična

provjera znanja 2,5 1-4 Priprema za pisanu provjera

znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

Kolokvij 3

25 50



Ukupno: 6

50 100




Sudjelovanje na predavanjima i vježbama, ispunjene sve obveze (predani seminarski radovi), položena tri kolokvija

(trajanje kolokvija:jedan školski sat). Nakon položenih kolokvija ili cjelovitog ispita potrebno pristupiti usmenom

dijelu ispita.



371



Pisani dio ispita moguće je zamijeniti polaganjem kolokvija K1, K2 i K3.



(K1(%)+K2(%))/2.


0 – 49,99 % nedovoljan (1) E

50,00 – 62,99 % dovoljan (2) D

63,00 – 75,99 % dobar (3) C

76,00 – 88,99 % vrlo dobar (4) B

89,00 – 100,00 % izvrstan (5) A






1. Veža, Projektiranje proizvodnih procesa, FESB, Split, 1998.

2. B. Vranješ, B. Jerbić, Z. Kunica, Projektiranje proizvodnih sustava, Organizacija proizvodnje, sv.3.,

Biblioteka inženjerski priručnik 4/III, ISBN 953-0-31682-8, 73-130, Školska knjiga, Zagreb, 2002.

3. http://www.sfsb.hr/kth/zavar/index.html

1.9. Komentari -


372

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Upravljanje materijalom





broj sati nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Cilj kolegija je ukazati na važnost poznavanja problematike upravljanja materijalom u proizvodnim tvrtkama jer

materijal često sudjeluje velikim dijelom u troškovima proizvoda.


-



1. objasniti i opisati tijek informacija o materijalu te pripadajuće dokumente

2. izraditi specifikaciju potrebnog materijala za neki proizvod

3. izračunati i planirati potrebne količine različitih vrsta materijala

4. opisati vrste skladišta, metode odlaganja materijala u skladištu te vrste internog transporta

5. objasniti modele upravljanja zalihama materijala

6. objasniti identifikaciju i slijedivost materijala

7. analizirati mogućnosti recikliranja materijala


predavanja


vježbe




Raspodjela ECTS-a



učenja


ocjene

Min Max

Predavanja i

vježbe 2,0 1-6




studenata 0 0

Seminarski

rad** 0,5 1-6


rada

Prezentacija


Periodična



znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 25 50



Ukupno: 5

50 100







373







(K1(%)+K2(%))/2.


0 – 49,99 % nedovoljan (1) E

50,00 – 62,99 % dovoljan (2) D

63,00 – 75,99 % dobar (3) C

76,00 – 88,99 % vrlo dobar (4) B

89,00 – 100,00 % izvrstan (5) A






kolokvijima)




1. Majdandžić, Niko; Lujić, Roberto; Matičević, Gordana; Šimunović, Goran; Majdandžić, Igor: Upravljanje

proizvodnjom. Slavonski Brod; Sveučilište u Osijeku, Strojarski fakultet u Slavonskom Brodu, 2001.

2. Filetin, Tomislav: Izbor materijala pri razvoju proizvoda. Zagreb; Fakultet strojarstva i brodogradnje, 2006.

3. Arnold, J.R. T.; Chapman, N.S.: Introduction to Materials Management. Prentice Hall (7th edition), 2012.

4. Ferišak, Vilim.: Elementi managementa nabave, Vlastito izdanje, Zagreb, 1999.

1.9. Komentari -


374

Opće informacije

Naziv kolegija Teorija konstruiranja



Studijska godina 3.


broj sati nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Upoznati studente s procesom konstruiranja. Predočavanje transformacije konstrukcijskih značajki kroz faze

razvoja proizvoda kao tehničkog sustava.




1. Primijeniti osnovne spoznaje procesa konstruiranja u razvoju proizvoda.

2. Prepoznati proizvod kao tehnički sustav.

3. Primijeniti strategije konstruiranja.

4. Konstruirati i izraditi projekt proizvoda kao tehničkog sustava.

5. Analizirati pravce razvoja procesa konstruiranja.


vježbe

samostalni zadaci







učenja


ocjene

Min Max

Pohađanje

nastave 1 1-5


sudjelovanje na predavanjima i

vježbama

Evidencija nazočnosti. 1 5

Konstrukcijske

vježbe 1,5 1-4

Izrada projektnog zadatka,

te prethodni proračun i

oblikovanje konstrukcijskih

elemenata

Bodovanje na osnovi

analize točnosti

postupaka i pravila

razvoja proizvoda u

procesu konstruiranja

20 40

Periodična

provjera znanja

putem kolokvija

1 1-4

Odgovori na pitanja iz područja

teorije konstruiranja

Bodovanje na osnovi

analize točnosti

odgovora sukladno

pravilima procesa

konstruiranja

10 20

Završni ispit 1,5 1-5

Studenti javnim izlaganjem

projektnog tima brane

konstrukcijski projekt

primjenjujući stečena znanja na

konkretnom primjeru

Vrednovanje svih

aktivnosti kroz


nastave, sudjelovanje

tima i pojedinačno u

20 35


375

izradi konstrukcijskog

projekta

Ukupno 5 51 100


Studenti javnim izlaganjem projektnog tima brane konstrukcijski projekt primjenjujući stečena znanja na

konkretnom primjeru.


Otto, K.; Wood, K.: Product design: Techniques in Reverse Engineering and New Product Development, Prentice

Hall, 2000

Ullman, D.G.: The Mechanical Design Process, McGraw-Hill, 2002

Pahl, G.; Beitz, W.: Engineering Design: A Systematic Approach, Edited by Ken Wallace, Springer-Verlag,

1996.

Suh, N.P.: The Principles of Design, Oxford University Press, New York, 1990.

Hubka, V.; Ernst, E. W.: Design science: Introduction to the Needs, Scope and Organization of Engineering

Design Knowledge, Springer-Verlag, 1996. Pugh, S.: Total design: Integrated Methods for Successful Product

Engineering, Prentice Hall, 1991

Pugh, S: Creating Innovative Products Using Total Design, Addison Wesley, 1996

Komentari


376

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Teorija i tehnika mjerenja






1. OPIS KOLEGIJA


Stjecanje znanja o osnovnim mjernim tehnikama koje se koriste u strojarstvu, te osposobljavanje za provođenje

mjerenja i tumačenja mjernih rezultata.




1. Objasniti osnovne SI, izvedene i dozvoljene mjerne jedinice

2. Izračunati mjerne nesigurnosti za provedeno mjerenje

3. Prepoznati mjerne metode obzirom na mjesto mjerenja i veličinu

4. Primijeniti proces mjerenja duljine u strojarskom pogonu

5. Primijeniti proces mjerenja mehaničkih veličina

6. Objasniti i ispravno tumačiti rezultate provedenog mjerenja


vježbe

samostalni zadaci







učenja


ocjene

Min Max

Predavanja i

vježbe




studenata

0 5

Periodična

provjera znanja


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

50 100


provjera znanja

50 100

Ukupno: 4 50 100





377



Način polaganja ispita: Ispit se polaže kolokvijalno ili izradom seminarskih radova









0 – 49,99 % nedovoljan (1) E

50,00 – 62,99 % dovoljan (2) D

63,00 – 75,99 % dobar (3) C

76,00 – 88,99 % vrlo dobar (4) B

89,00 – 100,00 % izvrstan (5) A


1. Vnučec, Z.: Repetitorij 1 iz Teorije i tehnike mjerenja, 1. dio: Uvod u tehnička mjerenja, interno izdanje,

Strojarski fakultet, Slavonski Brod, 2004.

2. Maglić, L.: Repetitorij 1 iz Teorije i tehnike mjerenja, 2. dio: Mjerenje temperature, interno izdanje,

Strojarski fakultet, Slavonski Brod, 2004.

3. Živić, M.: Repetitorij 1 iz Teorije i tehnike mjerenja, 3. dio: Mjerenje tlaka, interno izdanje, Strojarski


4. Maglić, L.: Repetitorij 2 iz Teorije i tehnike mjerenja: Mjerenje oblika i dimenzija, interno izdanje, Strojarski


5. Vnučec, Z.: Repetitorij 3 iz Teorije i tehnike mjerenja: Mjerenje mehaničkih veličina električnim putem,

interno izdanje, Strojarski fakultet, Slavonski Brod, 2004.

6. Inženjerski priručnik - 1. knjiga: Temeljni pojmovi, poglavlje 11: Mjeriteljstvo, str. 951-1042, Školska

knjiga, Zagreb 1996.

7. Bego, V.: Mjerenja u elektrotehnici, Tehnička knjiga, Zagreb 1991.

8. Farago, F. T.; Curtis, M. A.: HandbookofDimensionalMeasurements, Industrial Press Inc. New York, 1994.

9. Profos, P.; Pfeifer, T.: Handbuch der industriellen Messtechnik, R. Oldenbourg Verlag, München Wien 1994.

1.9. Komentari


378

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Elektrotehnika u strojarstvu



Studijska godina treća (3)



1. OPIS KOLEGIJ


U okviru predavanja i vježbi upoznati studente s osnovama elektrotehnike i elektronike, Studentima će tijekom

trajanja kolegija biti objašnjeni i demonstrirani načini mjerenja i izračuna osnovnih električnih veličina. Studenti će

se upoznati s pregledom osnovnih elemenata strujnih krugova i elektroničkih komponenti i pregledom tehnologija

za proizvodnju elektroničkih elementa i sklopova.




1. Definirati osnovne zakone elektrotehnike i elektronike, pripadajuće fizikalne veličine i mjerne jedinice

2. Napraviti odgovarajuća mjerenja u strujnim krugovima

3. Opisati osnovne elemente strujnih krugova i osnovne elektroničke komponente

4. Riješiti tipizirane zadatke i logički usporediti dobivena rješenja

5. Logički usporediti dobivena rješenja zadataka


vježbe







učenja


ocjene

Min Max




studenata

0 5


znanja i usmeni


znanja / Priprema za usmeni

Kolokvij 1

Kolokvij 2

Usmeni ispit

50 95


provjera znanja

50 95

Ukupno: 4 50 100




379




Ukoliko je student postigao najmanje minimalni broj bodova na periodičnoj provjeri znanja direktno pristupa

usmenom dijelu ispita, a potrebna je pozitivna ocjena iz oba kolokvija.


Na redovitim i izvanrednim ispitnim rokovima studenti koji su postigli najmanje minimalni broj bodova pristupaju



Utjecaj minimalnog i makinalnog postotka na ocjenu:


89 – 100 Izvrstan (5)


63 – 75 Dobar (3)



1.8. Popis peporučene literature

Z.Valter, A. Vidić: Upute za laboratorijske vježbe iz elektrotehnike.

M. Essert, Z. Valter: Osnove elektrotehnike, Sveučilište u Zagrebu, 1990.

J. Grilec, D. Zorc, Osnove elektronike, Školska knjiga, Zagreb, 1993.

Ž. Hocenski, G. Martinović, M. Antunović: Upute za laboratorijske vježbe iz digitalne elektronike, Sveučilište

J.J.Strossmayera u Osijeku, 2003.

V. Pinter: Osnove elektrotehnike, Tehnička knjiga, Zagreb, 1975.

M. Essert, G. Sečak, B. Skalicki: Vježbe iz elektrotehnike, Sveučilište u Zagrebu, 1980.

U. Peruško: Digitalna elektronika, Sveučilište u Zagrebu, 1994.

Komentari


380

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Izbor i primjena materijala





broj sati nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Usvajanje metodologije izbora materijala pri razvoju proizvoda. Upoznavanje različitih metoda i računalnih

sustava za izbor materijala. Vježbanje primjene znanja o materijalima pri odabiru materijala.


Nema


1. Objasniti dijagram toka postupka razvoja proizvoda i izbora materijala

2. Analizirati kriterije izbora materijala

3. Identificirati faktore koji utječu na izbor optimalnog materijala

4. Obrazložiti usklađivanje zahtjeva te svojstava i karakteristika raspoloživih materijala

5. Utvrditi svojstva materijala mjerodavna za odlučivanje pri pravilnom izboru optimalnog materijala

6. Primijeniti podloge i pomagala potrebna za izbor materijala

7. Objasniti postupak izbora materijala podržan računalom

8. Predložiti konstrukcijski materijal koji najbolje zadovoljava sve postavljene zahtjeve


predavanja

vježbe






Raspodjela ECTS-a



učenja


ocjene

Min Max

Predavanja i

vježbe




studenata

0 0

Seminarski rad 1 1-8 Izrada i prezentacija

seminarskog rada

Seminarski rad 1

Seminarski rad 2

20 40

Periodična

provjera znanja


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

30 60


381

Kolokvij 3


Ukupno: 6

50 100




Ispit se polaže pisano. Pisani dio ispita moguće je zamijeniti polaganjem tri kolokvija koji se polažu periodično

tijekom nastave.

Tijekom nastave obvezna je izrada i prezentacija dva seminarska rada.


0 – 49,99 % nedovoljan (1) E

50,00 – 63,00 % dovoljan (2) D

63,01 – 76,00 % dobar (3) C

76,01 – 89,00 % vrlo dobar (4) B

89,01 – 100,00 % izvrstan (5) A

Konačna ocjena ispita određuje se na osnovi ocjena seminarskih radova i ocjena kolokvija odnosno ocjene pisanog

dijela ispita, a sukladno postotnom udjelu tih ocjena.

Kod određivanja ocjene pisanog dijela ispita na osnovi pozitivno ocjenjenih kolokvija uzima se u obzir srednja

vrijednost postotka riješenosti sva tri kolokvija.





1. T. Filetin: Izbor materijala pri razvoju proizvoda, Fakultet strojarstva i brodogradnje, Zagreb, 2000.

2. T. Filetin, F. Kovačiček, J. Indof: Svojstva i primjena materijala, Fakultet strojarstva i brodogradnje, Zagreb,

2002.


4. M. F. Ashby: Materials Selection and Mechanical Design, 3rd edition, Butterworth Heinemann, Oxford,

2001.

5. M. M. Farag: Selection of Materials and Manufacturing for Engineering Design, Prentice Hall, London,

1989.


382

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Kontrola i upravljanje procesima






1. OPIS KOLEGIJA


Upoznati studente sa načinima upravljanja procesima i tehnikama kontrole koje se koriste u praksi te s primjenom

programibilnih logičkih kontrolera (PLC) i računala u različitim zadacima upravljanja procesima.


Nema.


1. Dizajnirati mjerni i/ili upravljački sustav

2. Organizirati sustave kao mrežu specijaliziranih uređaja

3. Koristiti standardizirane protokole, sučelja i komponente

4. Procijeniti i na odgovarajući način koristiti svojstva industrijskih uređaja, podsustava i metoda

5. Definirati projektni zadatak

6. Planirati i organizirati vođenje manjeg projekt od zamisli do ostvarenja


vježbe










Postotak

ocjene

Min Max




studenata

0 0


znanja

2,5 1-6 Priprema za pisanu provjeru znanja Kolokvij 1

Kolokvij 2

25 50


Usmeni ispit 1,0 1-6 Priprema za provjeru znanja Usmena provjera znanja 25 50

Ukupno: 6

50 100


383


provjeri znanja.









(K1(%)+K2(%))/2.


0 – 49,99 % nedovoljan (1) E

50,00 – 62,99 % dovoljan (2) D

63,00 – 75,99 % dobar (3) C

76,00 – 88,99 % vrlo dobar (4) B

89,00 – 100,00 % izvrstan (5) A







1. Hugh Jack: Automating Manufacturing Systems with PLCs, GNU Free Doc. License, Copyrigh ©

1993-2005 Hugh Jack, http://claymore.engineer.gvsu.edu/~jackh/books.html

2. Jacques F. Smuts: Process Control for Practitioners, OptiControls Inc, 2011.

3. Wolfgang Altmann: Practical Process Control for Engineers, Elsevier Ltd., 2005.

4. Dale E. Seborg, Thomas F. Edgar: Process Dynamics and Control, 4th Edition, John Wiley Sons Inc,

2016.

5. Alciatore, David G. & Histand, Michael B.: Introduction to Mechatronics & Measurement Systems,

4th Edition, MacGraw Hill 2011, ISBN-13: 978-0073380230

6. Bishop, R. H.: The Mechatronics Handbook, Published by CRC Press 2002, ISBN 0849300665


384

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Stručna praksa





Broj sati (P+V+S) 150V

1. OPIS KOLEGIJA


Studenti trebaju moći opisati način funkcioniranja organizacije u kojoj rade praksu te sudjelovati u rješavanju

jednostavnijih problema.


Nema.


1. opisati način organizacije poslova

2. analizirati i rješavati jednostavnije probleme


vježbe










Postotak

ocjene

Min Max


vježbama


studenata

0 0


znanja

1-6 nema

Završni ispit ** 3 1-6 Izrada seminarskog rada Prihvaćen seminarski rad 100

Ukupno: 5

**Pisani dio završnog ispita je izrađen seminarski rad.

Usmeni dio ispita obavezan je za sve studente, a na usmeni dio student je obavezan donijeti potvrdu o obavljenoj

stručnoj praksi.



385

Student je obavezan odraditi praksu u trajanju 150 sati.

Nakon obavljene prakse student je obavezan izraditi seminarski rad u skladu sa zadatkom dobivenim od voditelja

prakse.

Student prijavljuje ispit na jednom od redovnih ili izvanrednih ispitnih rokova, a nakon što dobije povratnu

informaciju od mentora da su sve obaveze ispunjene i da seminarski rad zadovoljava (Pravilnik o stručnoj praksi).

Na usmeni dio ispita student donosi potvrdu o obavljenoj praksi i dnevnik rada.

Ocjena koju student ostvaruje je opisna:

položio (P) – ako je student ispunio sve zadatke

nije položio (N) – ako student nije ispunio sve predviđene zadatke.


Materijali dobiveni i prikupljeni na praksi


386

OPĆE INFORMACIJE




Studijska godina 3.


broj sati nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Kroz stjecanje temeljnih znanja o obnovljivim izvorima energije i mogućnostima njihovog korištenja doprinijeti

podizanju svijesti i mijenjanju navika ljudi u pogledu potrebe poboljšanja energetske učinkovitosti i smanjenja

emisije CO2 i stakleničkih plinova.





1. identificirati svrhu korištenja obnovljivih izvora energije i potrebu podizanja energetske učinkovitosti

2. analizirati mogućnosti korištenje pojedinih oblika obnovljivih izvora energije u Republici Hrvatskoj

3. prezentirati principe pretvorbe obnovljivih izvora energije u krajnje oblike energije te opisati glavne

komponente postrojenja u kojima se ta pretvorba vrši

4. kritički prosuđivati utjecaj obnovljivih izvora energije na okoliš

5. komentirati utjecaj obnovljivih izvora energije na gospodarstvo

6. služiti se tehničkom literaturom vezanom za obnovljive izvore energije

7. zaključiti o dinamičkim promjenama na području obnovljivih izvora energije te potrebi cjeloživotnog

obrazovanja


predavanja


vježbe





Raspodjela ECTS-a



učenja


ocjene

Min Max

Predavanja i

vježbe 2,5 1-7




studenata 0 0

Seminarski

rad** 0,5 1-7


rada

Prezentacija





387

Periodična



znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 25 50



Ukupno: 5

50 100










(K1(%)+K2(%))/2.


0 – 49,99 % nedovoljan (1) E

50,00 – 62,99 % dovoljan (2) D

63,00 – 75,99 % dobar (3) C

76,00 – 88,99 % vrlo dobar (4) B

89,00 – 100,00 % izvrstan (5) A






kolokvijima)








CRC Press, 2017.

4. Konrad Mertens: Photovoltaics: Fundamentals, Technology And Practice, John Wil ey & Sons Ltd,

2014.


6. Peter Heller: The Performance of Concentrated Solar Power (CSP) Systems - Analysis, Measurement

and Assessment, Elsevier, 2017.

7. John Twidell, Tony Weir: Renewable Energy Resources, Routledge, 2015.

8. Skupina autora: Osnovne primjene fotonaponskih sustava, Energetika marketing, 2010.

9. Skupina autora: Osnove primjene dizalica topline, Energetika marketing, 2009.

10. Skupina autora: Osnove primjene biomase, Energetika marketing, 2012.

1.9. Komentari

http://www.obnovljivi.com/strucna-literatura/481-knjiga-osnovne-primjene-fotonaponskih-sustava


388

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Ekologija II





nastave


studenata

5


1. OPIS KOLEGIJA


Stjecanje znanja o temeljnim ekološkim pojmovima, zakonitostima koji vladaju u prirodi i značenju zaštite

okoliša u suvremenim uvjetima poslovanja.




1.Analizirati suvremene industrijske procese s aspekta zaštite okoliša

2.Opisati i izračunati veličine štetnih emisija tijekom industrijskih i energetskih procesa

3.Definirati postupke za smanjenje emisije štetnih plinova u atmosferu

4. Definirati načine zbrinjavanja i upravljanje nad zbrinjavanjem otpada

5. Opisati postupke (procedure) obrade, uklanjanja i odlaganja opasnog otpada

6. Definirati značaj sustava zaštite okoliša u suvremenim uvjetima poslovanja



vježbe







učenja


ocjene

Min Max

Predavanja i

vježbe




studenata

0 5

Periodična

provjera znanja


znanja

Kolokvij 1

Seminarski rad

50 100


provjera znanja

50 100

Ukupno: 5 50 100


389






Ispit se sastoji od pismenog ili izrade seminara i izlaganja istog i usmenog dijela ispita.



dijelu ispita.








50 % - 70 % dovoljan (2)

71 % - 80 % dobar (3)

81 % - 90 % vrlo dobar (4)

91 % - 100% izvrstan (5)


1. Glavač, V. Uvod u globalnu ekologiju, Hrvatska sveučilišna naklada, Zagreb, 2001.

2. Kondić, Ž.,Kondić, V., Okoliš i ISO 14000 – primjena, Konzalting usluge, Varaždin, 2009.


390

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Inženjerstvo površina





broj sati nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Upoznavanje s postupcima površinske toplinske obrade i toplinsko kemijskim postupcima modificiranja i

prevlačenja površina kojima se postižu slojevi otporni na mehanička opterećenja, trošenje i koroziju.


Nema


1. Objasniti i usporediti postupke površinske toplinske obrade metala

2. Predložiti postupak površinske toplinske obrade na temelju konstrukcijskih i tehnoloških zahtjeva

3. Objasniti i usporediti termodifuzijske postupke obrade metala

4. Objasniti i usporediti postupke prevlačenja površina

5. Predložiti postupak toplinsko kemijske obrade na temelju konstrukcijskih i tehnoloških zahtjeva

6. Objasniti teoriju trošenja materijala

7. Predvidjeti načine trošenja materijala

8. Predložiti metode mjerenja trošenja strojnih dijelova


predavanja

vježbe








učenja


ocjene

Min Max

Predavanja i

vježbe




studenata

0 0

Seminarski rad 0,5 1-8 Izrada i prezentacija

seminarskog rada

Seminarski rad 10 20

Periodična

provjera znanja


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

40 80



391

Ukupno: 5

50 100




Ispit se polaže pisano. Pisani dio ispita moguće je zamijeniti polaganjem dva kolokvija koji se polažu periodično

tijekom nastave.

Tijekom nastave obvezna je izrada i prezentacija seminarskog rada.


0 – 49,99 % nedovoljan (1) E

50,00 – 63,00 % dovoljan (2) D

63,01 – 76,00 % dobar (3) C

76,01 – 89,00 % vrlo dobar (4) B

89,01 – 100,00 % izvrstan (5) A

Konačna ocjena ispita određuje se na osnovi ocjene seminarskog rada i ocjena kolokvija odnosno ocjene pisanog



postotka riješenosti kolokvija.





1. D. Krumes: Površinske toplinske obrade i inženjerstvo površina, Strojarski fakultet u Slavonskom

Brodu, 2004.


3. T. Filetin, K. Grilec: Postupci modificiranja i prevlačenja površina, priručnik za primjenu, Hrvatsko

društvo za materijale i tribologiju, Zagreb, 2004.

4. V. Marušić: Tribologija u teoriji i praksi, Strojarski fakultet u Slavonskom Brodu, 2008.

5. V. Ivušić: Tribologija, Hrvatsko društvo za materijale i tribologiju, Zagreb, 2002.


392

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Automatizacija



Studijska godina treća (3)



1. OPIS KOLEGIJA


Upoznavanje s osnovnim pojmovima, konceptima i temeljnim teorijskim podlogama na području automatizacije.

Izučavanje osnovnih elemenata automatiziranih sustava.


Nema



1. Opisati ulogu automatizacije postrojenja i procesa.

2. Definirati elemente automatizacije: karakteristike senzora, aktuatora, regulatora.

3. Protumačiti zadatke analize i sinteza sustava.

4. Definirati osnove vođenja procesa (matematički model, vrste vođenja).

5. Objasniti sustave vođenja u vremenskom i frekvencijskom području.

6. Identificirati stabilnost sustava.

7. Protumačiti PID regulator i iz njega izvedene regulatore.

8. Opisati osnove programiranja PLC uređaja.


vježbe


Redovno pohađanje nastave i vježbi prema Pravilniku o studiranju




učenja


ocjene

Min Max

Pohađanje

nastave

1 1, 3-8 Prisutnost uz aktivno

sudjelovanje

Evidencija uz kratku usmenu/pismenu

provjeru znanja

0 10


393

Grupna

prezentacija

0,25 2 Priprema izlaganja uz

usmeno izlaganje

Ovisno o stupnju

pripremljenosti/kvaliteti izlaganja

0 5

Kontinuirana

provjera

znanja

1 1-8 Priprema za

kolokvij ili

pismeni ispit

2 kontrolne zadaće ili pismeni ispit 35 65

Završni ispit ** 0,75 1-8 Ponavljanje

usvojenog

gradiva

Usmeni ispit 15 30

Ukupno: 3 50 100






Ukoliko je student postigao najmanje minimalni broj bodova na periodičnoj provjeri znanja direktno pristupa

usmenom dijelu ispita, a potrebna je pozitivna ocjena iz oba kolokvija.


Na redovitim i izvanrednim ispitnim rokovima studenti koji su postigli najmanje minimalni broj bodova pristupaju



Utjecaj minimalnog i makinalnog postotka na ocjenu:


89 – 100 Izvrstan (5)


63 – 75 Dobar (3)




2. T.Šurina: Automatska regulacija, Školska knjiga, Zagreb, 1981.

3. V. Kecman: Osnove automatike, zadaci iz automatske regulacije, Školska knjiga, Zagreb, 1988.

4. N. Perić, I. Petrović: Računalno upravljanje sustavima - predavanja, Fakultet strojarstva i računarstva, Mostar,

2005.

5. http://act.rasip.fer.hr/materijali/17/CCS_SKRIPTA_Naslovna_Stranica.pdf http://act.rasip.fer.hr/materijali/1

7/CCS_SKRIPTA_AU.pdf(18.03.2010.)

http://act.rasip.fer.hr/materijali/17/CCS_SKRIPTA_AU.pdf

http://act.rasip.fer.hr/materijali/17/CCS_SKRIPTA_AU.pdf


394

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Alatni materijali





broj sati nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Upoznavanje s osnovnim i proizvodnim zahtjevima na svojstva alatnih materijala. Upoznavanje s

karakteristikama pojedinih skupina alatnih materijala; nelegiranim, niskolegiranim i visokolegiranim alatnim

čelicima, brzoreznim čelicima te alatnim materijalima i alatima proizvedenim posebnim postupcima.

Upoznavanje s posebnostima toplinskih obradi alata te postupcima modificiranja i prevlačenja radnih površina

alata. Upoznavanje s načinom izbora optimalnog alatnog materijala i postupka za zadane radne uvjete.


Nema


1. Utvrditi osnovne i proizvodne zahtjeve na alatne materijale

2. Usporediti pojedine vrste alatnih materijala obzirom na osnovne zahtjeve

3. Obrazložiti posebnosti toplinske obrade alatnih čelika

4. Obrazložiti posebnosti primjene pojedinih vrsta alatnih čelika

5. Preporučiti sinterirane metalne alatne materijale

6. Preporučiti sinterirane keramičke alatne materijale


predavanja

vježbe






Raspodjela ECTS-a



učenja


ocjene

Min Max

Predavanja i

vježbe




studenata

0 0

Seminarski rad 0,5 1-6 Izrada i prezentacija

seminarskog rada

Seminarski rad 10 20


395

Periodična

provjera znanja

1 1-6 Priprema za pisanu provjera

znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

40 80

Završni ispit ** 1 1-6 Priprema za provjeru znanja Pisana provjera znanja 40 80

Ukupno: 3

50 100




Ispit se polaže pisano. Pisani dio ispita moguće je zamijeniti polaganjem dva kolokvija koji se polažu periodično

tijekom nastave.

Tijekom nastave obvezna je izrada i prezentacija seminarskog rada.


0 – 49,99 % nedovoljan (1) E

50,00 – 63,00 % dovoljan (2) D

63,01 – 76,00 % dobar (3) C

76,01 – 89,00 % vrlo dobar (4) B

89,01 – 100,00 % izvrstan (5) A

Konačna ocjena ispita određuje se na osnovi ocjene seminarskog rada i ocjena kolokvija odnosno ocjene pisanog


Kod određivanja ocjene pisanog dijela ispita na osnovi pozitivno ocjenjenih kolokvija uzima se u obzir srednja

vrijednost postotka riješenosti kolokvija.







3. D. Krumes: Površinske toplinske obrade i inženjerstvo površina, Strojarski fakultet u Slavonskom

Brodu, 2004.


5. M. Novosel, D. Krumes: Željezni materijali (metalografske osnove i tehnička primjena željeznih

ljevova), Strojarski fakultet u Slavonskom Brodu, 1997.

6. T. Filetin, F. Kovačiček, J. Indof: Svojstva i primjena materijala, FSB, Zagreb, 2002.

7. T. Filetin, K. Grilec: Postupci modificiranja i prevlačenja površina, priručnik za primjenu, Hrvatsko

društvo za materijale i tribologiju, Zagreb, 2004.


396

OPĆE INFORMACIJE






broj sati nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Osposobljavanje studenata za:

• objedinjavanje teorijskih znanja i praktičnih vještina u rješavanju praktičnih problema

• samostalnost u rješavanju problema prema zadanim uvjetima

• pisanje i prezentaciju rezultata projekta


-nema



1. Objediniti teorijska znanja i praktične vještine u rješavanju problema

2. Koristiti se literaturom, bazama podataka i drugim izvorima informacija

3. Odabrati odgovarajuće metode i postupke pri rješavanju praktičnih problema

4. Primijeniti tehnička znanja i vještine učinkovitog rješavanja inženjerskih problema

5. Izvesti javnu usmenu prezentaciju, pripremiti pismeno izvješće i prezentirati rezultate projekta


vježbe

samostalni zadaci

mentorski rad


Definirano Pravilnikom o završnom radu.




učenja


ocjene

Min Max

Konzultacije u

vezi završnog

rada

0,5 1-5


vezi završnog rada

0 0

Samostalni rad

studenta 11,0 1-5





397

Završni ispit *

0,5 1-5


izlaganje rada pred

povjerenstvom

Usmeni ispit

50 100

Ukupno: 12

50 100


Ishodi učenja se provjeravaju tijekom obrane završnog rada. Ishode provjerava tročlano povjerenstvo, koje

najmanje tjedan dana prije obrane dobiva primjerke rada na čitanje.

Tijekom obrane rada student usmeno prezentira završni rad te nakon toga odgovara na pitanja povjerenstva. Članovi

povjerenstva ocjenjuju tekst rada ocjenama 1 do 5, a zatim prezentaciju i odgovore ocjenama 1 do 5.

Konačna ocjena je aritmetička sredina svih ocjena povjerenstva. Student je pozitivno riješio ispit ako su sve ocjene

članova povjerenstva pozitivne.


1. Upute za izradu završnog rada, Veleučilište u Slavonskom Brodu, 2018.

Komentari


398

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Tjelesna i zdravstvena kultura VI






1. OPIS KOLEGIJA







Nema.























Postotak ocjene

Min Max



znanja

Završni ispit **


399

Ukupno:


Nema.



Slavonskom Brodu.








400

4. SPECIJALISTIČKI DIPLOMSKI STUDIJI

4.1. Specijalistički diplomski stručni studij Ekološka poljoprivreda i ruralni razvoj


Stručni specijalist inženjer / stručna specijalistica inženjerka ekološke poljoprivrede i ruralnog

razvoja (struč. spec. ing. agr.)


Predviđeno trajanje studija je četiri semestra (2 godine).


120 ECTS


Razina 7 prema HKO


Poljoprivreda (agronomija)














401

(izvor:




Kvalifikacije potrebne za upis na specijalistički diplomski stručni studij Ekološka poljoprivreda i

ruralni razvoj definirane su natječajem koji se objavljuje na mrežnoj stranici Veleučilišta za svaku

akademsku godinu





Svladavanje nastavnih sadržaja, kroz teorijsku i praktičnu izobrazbu, osigurava polaznicima takvu

razinu znanja da uspješno mogu rješavati poslove vezane uz ekološku poljoprivrednu proizvodnju

na obiteljskim gospodarstvima.

Stručni specijalist/ica inženjer/ka ekološke poljoprivrede i ruralnog razvoja po završetku

diplomskog stručnog studija Ekološka poljoprivreda i ruralni razvoj moći će:

• objasniti značaj ekološke biljne proizvodnje, ruralnog razvoja i zaštite okoliša

• objasniti specifičnosti ekološkog stočarstva i načine hranidbe životinja te uzgoja bilja

• primijeniti specifičnu agrotehniku u ekološkom uzgoju bilja

• isplanirati ekološku biljnu proizvodnju na određenoj površini

• opisati mjere zaštite bilja u ekološkoj proizvodnji

• razlikovati načine biološkog suzbijanja štetnih organizama

• izraditi vlastiti poslovni plan na poljoprivrednom gospodarstvu (zaštita okoliša, ruralni

razvoj) te prepoznati važnost financijskog menadžmenta na istom

• uzgojiti povrtne, ratarske, voćne kulture te ljekovito i ukrasno bilje kao i vinovu lozu po

ekološkim principima

• izabrati najbolju biljnu i životinjsku vrstu za ekološki uzgoj u određenom ruralnom

području.





402



I. GODINA

Ekološko ratarstvo 6

Gnojidba u ekološkoj poljoprivredi 6

Poduzetništvo u ekološkoj poljoprivredi 5

Mehanizacija u ekološkoj poljoprivredi 5

Izborni kolegij 1 4

Izborni kolegij 2 4

Popis izbornih kolegija:

Ekološka poljoprivreda i ruralni agroturizam

Ukrasne biljne vrste ruralnih vrtova


4

Ekološko vrtlarstvo 6

Mikrobna biotehnologija u ekološkoj poljoprivredi 6

Zaštita okoliša i ruralnog prostora 5

Ekološko stočarstvo 5

Izborni kolegij 3 4

Izborni kolegij 4 4


Ljekovito, aromatično i medonosno bilje

Poslovne financije u poljoprivredi

Alternativne metode uzgoja biljaka

4

UKUPNO I. GODINA 60

II. GODINA

Ekološki prihvatljiva zaštita bilja 6

Ekološko voćarstvo i vinogradarstvo 6

Upravljanje troškovima u agrobiznisu 5

Održiva upotreba vode u ekološkoj poljoprivrednoj proizvodnji 5

Izborni kolegij 5 4

Izborni kolegij 6 4


Razvojni projekti i EU fondovi u poljoprivredi

Osnove hranidbe životinja

Gljivarstvo

Nematologija

4

Stručna praksa 15

Diplomski rad 15

UKUPNO SPECIJALISTIČKI DIPLOMSKI STRUČNI STUDIJ 120


403


Specijalistički diplomski stručni studij Ekološka poljoprivreda i ruralni razvoj studira se na

redovitom studiju.



(https://www.vusb.hr/upload/20181217_Pravilnik_o_studiranju_na_VUSB.pdf) pojedinačno za

svaki kolegij objavljena su na internetskim stranicama Veleučilišta (http://www.vusb.hr/) i






kom_Brodu.pdf






dr. sc. Božica Japundžić - Palenkić, dipl. ing., prof. v. š.


Stručni/a specijalist/ica inženjer/ka ekološke poljoprivrede i ruralnog razvoja (struč. spec. ing.

agr.)


http://www.vusb.hr/





404


Završeni student može nastaviti studij na diplomskim studijima u RH ili inozemstvu. Uvjete upisa



405


OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Ekološko ratarstvo

Studijski program Specijalistički diplomski stručni studij Ekološka poljoprivreda i ruralni razvoj





1. OPIS KOLEGIJA


Osnovni cilj kolegija je upoznati studente sa obilježjima ekološke proizvodnje ratarskih kultura.


Nema.


1. Objasniti prednosti ekološke ratarske proizvodnje u odnosu na konvencionalnu ratarsku proizvodnju

2. Definirati značaj proizvodnje ratarskih kultura

3. Opisati najznačajnije žitarice, industrijske i krmne biljke u ekološkom uzgoju

4. Obrazložiti agrotehničke zahvate u ekološkom ratarstvu

5. Usporediti ekološki uzgoj ratarskih kultura s konvencionalnim uzgojem


vježbe













Postotak

ocjene

Min Max

Predavanja i vježbe 2 1-5 Sudjelovanje na nastavi Evidencija prisutnosti

studenata 0 0


znanja 3,5 1-5


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 100

Seminarski rad 0,5 1-5 0 0


406


Ukupno: 6 50 100




Praćenje postignuća studenata tijekom semestra obavljat će se putem dvaju parcijalnih ispita (kolokvija) i

seminarskog rada koji mora biti odobren od strane nositelja kolegija.


semestra mogu se ponoviti na zahtjev studenata, a studenti nemaju obvezu izlaska na njih. Svaki parcijalni ispit piše

se 60 minuta.

Način izračunavanja ocjene na pojedinom parcijalnom ispitu:

Broj bodova Ocjena

0-14 Nedovoljan (1)

15-18 Dovoljan (2)

19-22 Dobar (3)

23-26 Vrlo dobar (4)

27-30 Izvrstan (5)

Konačna ocjena ispita je aritmetička sredina pozitivnih ocjena parcijalnih ispita.

U slučaju želje za popravljanjem svog rezultata s pojedinog parcijalnog ispita, student ima pravo ponovnog

polaganja bilo kojeg od njih u okviru završnog ispita na redovnim i/ili izvanrednim ispitnim rokovima utvrđenim


U tom slučaju dotad ostvarena ocjena na parcijalnom ispitu kojeg student ponovo piše se briše i priznaje se samo

nova ocjena.



1. Pospišil, A. (2010.): Ratarstvo I. dio, Zrinski d.d., Čakovec

2. Pospišil, M. (2013.): Ratarstvo II. dio, Zrinski d.d., Čakovec

3. Znaor, D. (1996.): Ekološka poljoprivreda, Nakladni zavod Globus, Zagreb

4. Stanaćev, S. (1979.): Šećerna repa, Nolit, Beograd

5. Butorac, I. (2009.): Predivo bilje, Kugler, Zagreb

6. Butorac, I., Bolf, M. (2000.): Proizvodnja krumpira, Hrvatski zadružni savez, Zagreb


407

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Gnojidba u ekološkoj poljoprivredi






1. OPIS KOLEGIJA


Cilj je upoznati studente sa načelima gnojidbe u ekološkoj poljoprivrednoj proizvodnji. Objasniti studentima način

primjene ekološki prihvatljivih gnojiva nakon provođenja osnovnih kemijskih analiza tla, gnojiva i biljnog

materijala.


Nema.


1. objasniti cikluse kruženja elemenata ishrane u ekološkoj proizvodnji

2. isplanirati plodored na ekološkom poljoprivrednom gospodarstvu

3. nabrojati kondicionere tla, objasniti njihove karakteristike i načine korištenja

4. nabrojati organska gnojiva, objasniti njihove karakteristike i načine korištenja

5. prezentirati pripremu i primjenu komposta

6. utvrditi potrebu za kalcizacijom te količinu i vrstu materijala za kalcizaciju

7. opisati mjere popravke tla korištenjem minerala.

1.4. Vrste izvođenja nastave Predavanja, seminari i radionice, vježbe, samostalni zadaci, mentorski rad,

ostalo, predavanja.













Postotak

ocjene

Min Max

Predavanja i vježbe 2,5 1-9 Sudjelovanje na nastavi Evidencija prisutnosti

studenata 0 5


408


znanja 3,5 1-9


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

Kolokvij 3

50 95


Ukupno: 6 50 100




Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu:

Ukoliko student polaže ispit tijekom semestra u kojem pohađa i predavanja:

Ispit se sastoji od tri parcijalna ispita koji se zasebno ocjenjuju. Ocjena svakog pisanog parcijalnog ispita se

izračunava na sljedeći način:




23 – 27 Dobar (3) C





Uvjet za pristupanje trećem parcijalnom ispitu su položena prethodna dva parcijalna ispita. Parcijalni ispiti tijekom


B. Ukoliko student polaže ispit na redovitim i/ili izvanrednim ispitnim rokovima (završni ispit):

Ocjena pismenog dijela ispita s obzirom na ostvarene bodove izračunava se na način prikazan u tablici pod A.

Studenti koji ostvare pozitivnu (prolaznu) ocjenu na pismenom dijelu ispita pristupaju usmenom dijelu ispita koji se

također ocjenjuje ocjenama nedovoljan (1), dovoljan (2), dobar (3), vrlo dobar (4) i izvrstan (5). Ukoliko je i usmeni

dio ispita ocijenjen pozitivno, računa se konačna ocjena ispita kao aritmetička sredina ovih dviju ocjena.


Završni ispit piše se do 60 minuta.

Usmeni ispit može trajati do 30 minuta po studentu.



1.Znaor, D. (1996.): Ekološka poljoprivreda. Nakladni zavod Globus. Zagreb.

2. Lončarić, Z., Parađiković, N., Popović, B., Lončarić, R., Kanisek, J. (2015.): Gnojidba povrća, organska gnojiva i

kompostiranje. Poljoprivredni fakultet u Osijeku.

3. Lončarić, Z., Rastija, D., Karalić, K., Popović, B., Ivezić, V., Lončarić, R. (2015.): Kalcizacija tala u

pograničnome području. Poljoprivredni fakultet u Osijeku.

4. Vukadinović, V., Lončarić, Z. (1998.): Ishrana bilja. Poljoprivredni fakultet u Osijeku.

5. Vukadinović, V., Vukadinović, V. (2011.): Ishrana bilja. Poljoprivredni fakultet u Osijeku.

6. Lončarić, Z.: Program vježbi iz kolegija Agrokemija, Praktikum za studente općeg smjera (radna inačica).


409

7. Marschner, P. (2012.): Mineral nutrition of higher plants, Academic press an imprint of Elsevier.

8. Benton Jones, J. Jr. (2012.): Plant nutrition and soil fertility manual, CRC Press Taylor Francis Group


410

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Poduzetništvo u ekološkoj poljoprivredi

Studijski program Diplomski stručni studij Ekološka poljoprivreda





1. OPIS KOLEGIJA


1. Upoznati studente sa osnovama poduzetništva, te temeljnim poduzetničkim vještinama potrebnim za razvoj

ekološke biljne proizvodnje, ruralnog razvoja i zaštite okoliša


Nema.


1. definirati temeljne poduzetničke vještine potrebne za razvoj ekološke biljne proizvodnje, ruralnog razvoja i

zaštite okoliša

2. prepoznati temelje pokretanja poduzetničkog poduhvata u u ekološkom uzgoju bilja

3. utvrditi konkurentske prednosti gospodarstva pri ekološkoj biljnoj proizvodnji na određenoj površini

4. isplanirati ekološku biljnu proizvodnju na određenoj površini sa ekonomskog gledišta,

5. primijeniti aktivnosti kako postati uspješan unutarnji poduzetnik pri uzgoju povrtne, ratarske, voćne

kulture te ljekovitog i ukrasnog bilja kao i vinove lozu po ekološkim principima,

6. prepoznati globalne ekonomske i ekološke trendove, te ih prilagoditi određenom ruralnom području

7. Izraditi poslovni plan za osnivanje vlastitog poljoprivrednog gospodarstva


seminari













Postotak

ocjene

Min Max




studenata 0 0


411


znanja 3 1-7 Priprema za pismenu provjeru znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 60 100

Seminarski rad 1 1-7 Seminarski rad 0 0


Ukupno: 5 60 100


• prisustvovanje na 70% nastave (predavanja i vježbe)

• aktivno sudjelovanje u nastavi (postavljanje pitanja, sugestije i komentari nastavnih cjelina)

• pristupiti kolokvijima tijekom trajanja nastave i/ili pismenom ispitu nakon uspješno odslušane nastave

• nakon uspješno položenog pismenog ispita pristupiti usmenom ispitu

• pismeni ispit se sastoji od teoretskih i računskih zadataka, te sve ostale obaveze propisane Pravilnikom o

studiranju na Veleučilištu u Slavonskom Brodu

• Duljina i način trajanja ispita: Pismeni dio ispita - do 60 min.


Ukupan broj bodova

(max 10 bodova)

10 Izvrstan (5)

9 Vrlo dobar (4)

7-8 Dobar (3)

6 Dovoljan (2)




1. Bolfek, B., Sigurnjak, L.; Poduzetništvo, Veleučilište u Slavonskom Brodu, 2011

2. Kolaković, M., Poduzetništvo u ekonomiji znanja, Sinergija, Zagreb, 2006

3. Hisrich, R.D., Peters, M. P., Shepherd, D. A., Poduzetništvo, Mate, Zagreb, 2011.

4. Škrtić, M., Poduzetništvo, Sinergija, Zagreb, 2006

5. Thompson, A.A., Strickland, S.J. , Strateški menadžment, Mate,4th ed, Zagreb, 2006




412

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Mehanizacija u ekološkoj proizvodnji






1. OPIS KOLEGIJA


Cilj kolegija je upoznati studente s mogućnostima upotrebe mehanizacije u ekološkoj proizvodnji te kako

kombinirati i primjenjivati oruđa i strojeve za obradu.


Nema.


1. Objasniti važnost upotrebe mehanizacije u ekološkoj poljoprivredi,

2. Odrediti učinak strojeva i njihovu efikasnost ( stupanj iskorištenosti)

3. Izraditi plan eksploatacije tehnike u ekološkoj proizvodnji,

4. Agregatirati traktore i priključne strojeve

5. Kombinirati i primjenjivati oruđa i strojeve za obradu, njegu i zaštitu tla

6. Kombinirati i primjenjivati strojeve za obradu tla, osnovnu, dopunsku gnojidbu vinograda i voćnjaka u ekološkoj

proizvodnji

7. Definirati strojeve, uređaje za primjenu ekoloških škropiva u vinogradima i voćnjacima u ekološkoj proizvodnji


vježbe













Postotak

ocjene

Min Max


413




studenata 0 6



Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 94


Ukupno: 5 50 100











100% – 10 bodova


min 80% – 3 boda

10



ukupno 60





39 – 46 Dobar (3) C















414


1.R. Emert, T. Jurić, D. Filipović, E. Štefanek, (1995): Održavanje traktora I poljoprivrednih strojeva





6. M. Jurišić GIScience

7. J. Brčić (1991) Mehanizacija u povrćarstvu


415

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Ekološka poljoprivreda i ruralni agroturizam

Studijski program Diplomski stručni studij Ekološka poljoprivreda i ruralni razvoj




Broj sati (P+V+S) 35P + 0V+10S

1. OPIS KOLEGIJA


Upoznati studente s osnovnim načelima ekološke poljoprivredne proizvodnje i agroturizma.


Nema.


1. definirati ekološku poljoprivredu

2.navesti ekološki prihvatljive mjere zaštite bilja

3. opisati obilježja i važnost razvoja ekološke poljoprivredne proizvodnje u odnosu na konvencionalnu

poljoprivredu

4.objasniti prednost uzgoja usjeva bez korištenja agrokemikalija

5.navesti gnojiva i ekološki prihvatljivu gnojidbu tla

6.razumjeti koncept agroturizma na obiteljskim gospodarstvima koje se bave ekološkom poljoprivredom


vježbe



redovnom ili izvanrednom ispitnom roku te izrada seminarskog rada.










Postotak

ocjene

Min Max

seminarski rad 1 1-6 Aktivno sudjelovanje na



studenata 0 10



Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 90


416


Ukupno: 4 50 100


Praćenje postignuća studenata tijekom semestra i ispunjavanje navedenih ishoda učenja obavljati će se putem dviju

parcijalnih provjera znanja, napisanog i prezentiranog seminarskog rada iz gradiva vezanog uz predmet.

Ukoliko student ne ostvari pozitivnu ocjenu kroz parcijalne provjere znanja tijekom nastave, može pristupiti

završnom pismenom ispitu. U tom slučaju dotad ostvareni bodovi na parcijalnom ispitu kojeg student ponovo piše

se brišu i priznaju se samo novi ostvareni bodovi.


Prisutnost na nastavi i praktični rad



ukupno 70





42 – 51 Dobar (3) C





1. Kisić, I: Uvod u ekološku poljoprivredu.Grafički zavod Hrvatske d.d., Zagreb, 2014.

2. Nokkoul, R.: Research in Organic Farming. InTech, 2016.

3. Znaor, D.: Ekološka poljoprivreda. Nakladni zavod Globus. Zagreb, 1996

4. Pravilnik o ekološkoj poljoprivrednoj proizvodnji. NN 19/2016

5. Igrc Barčić, J., Maceljski, M. (2001): Ekološki prihvatljiva zaštita bilja od štetnika. Zrinski d.d.. Čakovec

6. Hajdaš Dončić, S.; Štefanec, P.: Agroturizam, Matis, Pregrada, 2006.

7. Magdoff, F. (2007): Ecological agriculture: Principles, practices, and constraints. Renewable Agriculture and Food

Systems: 22(2); 109–117

8. Masson, P. : A Biodynamic Manual. Principal Instructions for Farmers and Gardeners. Floris Books, 2014.


417

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Ukrasne biljne vrste ruralnih vrtova






1. OPIS KOLEGIJA


Cilj predmeta je upoznati studente s povijesnim razvojem ruralnih vrtova u različitim kulturološkim okruženjima

kao i važnošću očuvanja tradicijskih seoskih vrtova s naglaskom na autohtone ukrasne cvjetne i drvenaste vrste.


Nema.


1. Definirati ruralni vrt i prepoznati njegovu važnost

2. Nabrojati i opisati ukrasne biljne vrste ruralnih vrtova

3. Opisati funkcije i izgled ruralne okućnice i odabrati najprikladnije biljne vrste za ruralnu okućnicu


predavanja

vježbe

seminari













Postotak

ocjene

Min Max

Predavanja i vježbe 1,5 1-3 Sudjelovanje na nastavi Evidencija prisutnosti

studenata 0 0


znanja 2 1-3


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 100

Seminarski rad 0,5 1-3 0 0



418

Ukupno: 4 50 100




Praćenje postignuća studenata tijekom semestra obavljat će se putem dvaju parcijalnih ispita (kolokvija) i

seminarskog rada koji mora biti odobren od strane nositelja kolegija.


semestra mogu se ponoviti na zahtjev studenata, a studenti nemaju obvezu izlaska na njih. Svaki parcijalni ispit piše

se 60 minuta.

Način izračunavanja ocjene na pojedinom parcijalnom ispitu:

Broj bodova Ocjena

0-14 Nedovoljan (1)

15-18 Dovoljan (2)

19-22 Dobar (3)

23-26 Vrlo dobar (4)

27-30 Izvrstan (5)

Konačna ocjena ispita je aritmetička sredina pozitivnih ocjena parcijalnih ispita.

U slučaju želje za popravljanjem svog rezultata s pojedinog parcijalnog ispita, student ima pravo ponovnog

polaganja bilo kojeg od njih u okviru završnog ispita na redovnim i/ili izvanrednim ispitnim rokovima utvrđenim


U tom slučaju dotad ostvarena ocjena na parcijalnom ispitu kojeg student ponovo piše se briše i priznaje se samo

nova ocjena.



1. Hessayon, D. G. (2008.): Cvijeće u vrtu, Mozaik knjiga, Zagreb

2. Hessayon, D. G. (2001.): Cvatuće grmlje, Mozaik knjiga, Zagreb

3. Šilić, Č. (1990.): Ukrasno drveće i grmlje, Svjetlost, Sarajevo

4. Cvijeće i ukrasno bilje: velika ilustrirana enciklopedija



419

OPĆE INFORMACIJE


Studijski program Specijalistički diplomski stručni studij Ekološka poljoprivreda i

ruralni razvoj





1. OPIS KOLEGIJA


Upoznati studente s vrstama, potencijalom, načinom i mogućnošću iskorištavanja obnovljivih izvora energije u

Hrvatskoj.


Nema.


1. Definirati vrste, potencijal te trenutno iskorištavanje OIE

2. Opisati izvedbe i konstrukcije postrojenja i uređaja za iskorištavanje pojedinih vrsta OIE

3. Objasniti princip rada postrojenja i uređaja za iskorištavanje pojedinih vrsta OIE

4. Usporediti prednosti i nedostatke korištenja pojedinih OIE

5. Objasniti problematiku skladištenja energije pri primjeni obnovljivih izvora energije

6. Opisati utjecaj OIE na okoliš i gospodarstvo


predavanja

vježbe








Postotak

ocjene

Min Max




studenata 0 0

Kontinuirana provjera

znanja 1,5 1-6 Priprema za pisanu provjeru znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 25 50

Pismeni ispit 1,5 1-6 Priprema za provjeru znanja Pisana provjera znanja 25 50

Usmeni ispit 1,0 1-6 Priprema za provjeru znanja Usmena provjera znanja 25 50

Ukupno: 4 50 100


420








(K1(%)+K2(%))/2.


50,00 – 62,99 % – dovoljan (2)

63,00 – 75,99 % – dobar (3)

76,00 – 88,99 % – vrlo dobar (4)

89,00 – 100 % – izvrstan (5)








CRC Press, 2017.

4. Konrad Mertens: Photovoltaics: Fundamentals, Technology And Practice, John Wil ey & Sons Ltd, 2014.


6. Peter Heller: The Performance of Concentrated Solar Power (CSP) Systems - Analysis, Measurement and

Assessment, Elsevier, 2017.


421

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Ekološko vrtlarstvo

Studijski program Specijalistički diplomski stručni studij Ekološka poljoprivreda i

ruralni razvoj





1. OPIS KOLEGIJA


Cilj kolegija je upoznati studente s: osnovama Ekologije, problemima koje donosi konvencionalni uzgoj,

benefitima koje donosi ekološki uzgoj povrtnih kultura, ekološkom obradom tla, ekološkom prihranom povrtnih

kultura i ekološkom zaštitom istih, te o mogućnostima i načinom prelaska na ekološki način proizvodnje.


Nema


1. Istražiti dobivene informacije i njihovu primjenjivost na određenom području

2. Povezati stečena znanja iz različitih znanstvenih disciplina u pogledu poboljšanja plodnosti tla

3. Objasniti razliku u uzgoju i kvaliteti između ekološki i konvencionalno proizvedenog povrća

4. Planirati samostalno vođenje i uzgoj povrtnih kultura na ekološkim principima

5. Upravljati tehnološkim procesima u ekološkoj poljoprivredi na vlastitom gospodarstvu, kao i u sklopu

većih proizvodnih sustava


vježbe

samostalni zadaci






učenja


ocjene

Min Max




studenata

0 5%


znanja


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

50% 95%


422

Kolokvij 3


provjera znanja

50% 95%

Ukupno: 5 50% 100%




Ispit se može položiti preko tri kolokvija. Svi kolokviji moraju biti pozitivno ocjenjeni za ostvarivanje prava upisa













90% -100% Izvrstan (5) A

80% -89% Vrlo dobar (4) B

70% -79% Dobar (3) C

50% -69% Dovoljan (2) D

0%– 30% Nedovoljan (1) E



1. Kreuter, M. (2008.): Bio vrt, Marjan tisak, Zagreb.

2. Del Fabro, A., (1999.): Mala biblija biološkog vrta, Leo Commerce, Rijeka

3. Simoni, E., (2002.): Biovrt prirodne tehnike, Leo Commerce, Rijeka

4. Lešić, R. I SUR. (2004.): Povrćarstvo, Zrinski, Čakovec

5. Znaor D. (1996.) Ekološka poljoprivreda, Globus, Zagreb.

6. Hermany, H., (2008.): The essence of organic gardening, Gaia College Inc, Canada.

1.9. Komentari


423

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Mikrobna biotehnologija u ekološkoj poljoprivredi


Status kolegija obavezan




Broj sati (P+V+S) 55P + 0V+20S

1. OPIS KOLEGIJA


Upoznati studente s područjem biotehnologije u kojem značajnu ulogu imaju korisni mikroorganizmi koji ujedno

imaju i primjenu u području ekološke poljoprivredne proizvodnje.


Nema.


1. definirati biotehnologiju i navesti njezin značaj u području ekološke poljoprivrede

2. prepoznati najznačajnije mikroorganizme koji se koriste u ekološkoj proizvodnji

3. razumjeti pravilnu primjenu navedenih biokultura u poljoprivrednoj praksi


vježbe













Postotak

ocjene

Min Max

Pohađanje nastave, aktivnost na

nastavi, seminarski rad 1 1-3




studenata 0 16

Periodična provjera znanja 5 1-3 Priprema za pismenu provjeru

znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 45 84

Završni ispit ** 6 1-3 Priprema za provjeru znanja Pismena provjera

znanja 65 100


424

Ukupno: 6 50 100



parcijalnih provjera znanja, napisanog i prezentiranog seminarskog rada iz gradiva vezanog uz predmet. Tijekom

predavanja vrednuje se i potiče aktivnost studenata kroz sudjelovanje u raspravama tijekom održavanja nastave,

postavljaju pitanja i iznose vlastite stavove, komentare i iskustva


završnom pismenom ispitu. U tom slučaju dotad ostvareni bodovi na parcijalnom ispitu kojeg student ponovo piše

se brišu i priznaju se samo novi ostvareni bodovi.


Prisutnost, aktivnost

na nastavi i praktični rad

Nastavna aktivnost

Seminarski rad

16



ukupno 100



89 – 100 Izvrstan (5) A


63 – 75 Dobar (3) C





1. Duraković, S., Redžepović, S.: Bakteriologija u biotehnologiji knjiga prva-I dio. Kugler 2004.

2.Duraković, S., Redžepović, S.: Bakteriologija u biotehnologiji knjiga prva-II dio. Kugler 2004

3. Barnum, S.R.: Biotechnology – an introduction. Brooks/Cole, Cengage Learning. 2005.

4. Duraković, S., Duraković, L. : Mikologija u biotehnologiji, Kugler, Zagreb 2003.

5. Glazer, A.N., Nikaido, H.: Microbial biotechnology – fundamentals of applied microbiology. Cambridge

University Press 2007.

6.Kun, L.Y.: Microbial biotechnology.World Scientific Publishing Co. 2013.

7. Ray, R.C. : Microbial Biotechnology in Agriculture and Aquaculture. Vol.2. CRC Press, 2006


425

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Zaštita okoliša i ruralnog prostora

Studijski program Specijalistički diplomski stručni studij Ekološka poljoprivreda i ruralni

razvoj





1. OPIS KOLEGIJA


Cilj ovog kolegija je upoznati studente s izvorima zagađenja tla, vode i zraka (posebno u poljoprivredi), ulozi

čovjeka u prevenciji zagađenja okoliša i zaštiti ruralnog prostora.


Nema.


1. objasniti utjecaj agrokemikalija na okoliš

2. identificirati najvažnije izvore onečišćenja tla, vode i zraka

3. komentirati primjenu mineralnih i organskih gnojiva u odnosu na zagađenje okoliša

4. predložiti mjere sanacije onečišćenog tla, vode i zraka

5. povezati radnje u poljoprivredi s posljedicama onečišćenja ruralnog prostora

6. kritički prosuditi ulogu čovjeka u zagađenju i očuvanju okoliša

7. opisati antropogeni utjecaj na zaštitu ruralnog prostora

8. prepoznati zakonske odredbe u području zaštite okoliša

1.4. Vrste izvođenja nastave Predavanja, seminari, multimedija i mreža,

ostalo.


Redovito prisustvovanje nastavi sukladno Pravilniku o studiranju na Veleučilištu u Slavonskom Brodu, polaganje

ispita.





Postotak

ocjene

Min Max


nastavi


studenata 0 10

Kontinuirana provjera

znanja 3,5 1-8

Priprema za periodičnu

provjeru znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 40 80

Seminarski rad 1,0 1-8 Pisanje seminarskog rada Izlaganje seminarskog

rada 10 10


Ukupno: 5 50 100


426

** Završni ispit student mora polagati samo ako nisu postignuti minimalni bodovi tijekom trajanja nastave

(parcijalni ispiti, vježbe i seminarski rad).


Praćenje postignuća studenata tijekom semestra i ostvarivanje ishoda učenja obavljat će se putem dvaju parcijalnih

ispita (kolokvija), seminarskog rada i aktivnosti na nastavi.

*Ukoliko student ne ostvari pozitivnu ocjenu ili zadovoljavajući rezultat tijekom nastave, može pristupiti završnom

ispitu u pismenom obliku.


1. grupa autora, Osnove agroturizma, Veleučilište u Slavonskom Brodu, Slavonski Brod, 2011.

2. A. Butorac, Opća agronomija, Školska knjiga, Zagreb, 1999.

3. I. Kisić, Sanacija onečišćenog tla, Agronomski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, Zagreb, 2012.

4. J. Šoštarić, M. Marković, Zaštita tla i voda, Poljoprivredni fakultet Osijek, Osijek, 2011.


427

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Ekološko stočarstvo






1. OPIS KOLEGIJA

1.1. Ciljevi kolegija Ciljevi predmeta su omogućiti studentima stjecanje znanja o ekološkom stočarstvu i osposobiti ih da razumiju

osnovnu razliku između konvencionalne i ekološke stočarske proizvodnje. Studenti će dobiti neophodna teorijska i

praktična znanja kako bi mogli samostalno upravljati ekološkom stočarskom proizvodnjom.


Nema.


1. usporediti i razlikovati konvencionalnu i ekološku stočarsku proizvodnju

2. prepoznati, nabrojati i opisati najvažnije pasmine goveda, konja, svinja, ovaca, koza i peradi te preporučiti

pojedine pasmine (genotipove) domaćih životinja za ekološku stočarsku proizvodnju,

3. definirati dobrobit životinja i ukazati na njezinu važnost u ekološkom stočarstvu,

4. prepoznati simptome najvažnijih bolesti i procijeniti potrebu za liječenjem

1.4. Vrste izvođenja nastave Predavanja, seminari i radionice, vježbe,

samostalni zadaci, mentorski rad, ostalo.













Postotak

ocjene

Min Max

Predavanja i vježbe 2 1-4 Aktivno sudjelovanje na nastavi Evidencija prisutnosti

studenata 0 10


znanja 3 1-4


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 90



428

Ukupno: 5 50 100




Praćenje postignuća studenata tijekom semestra i ostvarivanje ishoda učenja obavljat će se putem dvaju pismenih

kolokvija, provjere gradiva iz vježbi, izrade zadatka i ocjene aktivnosti na nastavi.

*Ukoliko student ne ostvari pozitivnu ocjenu ili zadovoljavajući rezultat tijekom nastave (kontinuirana provjera

znanja), mora pristupiti završnom ispitu.

Ocjenjivanje svih segmenata je:

Ocjena dovoljan (2) = 60-70%

Ocjena dobar (3) = 71-80%

Ocjena vrlo dobar (4) = 81-90%

Ocjena izvrstan (5) =91-100%



1. Uremović, Z., Uremović, M., Filipović, D., Konjačić, M. (2008.): Ekološko stočarstvo, Sveučilišni

udžbenik, Agronomski fakultet Sveučilišta u Zagrebu

2. Caput P., A. Ivanković, B. Mioč (2010): Očuvanje biološke raznolikosti u stočarstvu, Udžbenik,

3. Senčić, Đ., Antunović, Z., Mijić, P., Baban, M., Puškadija, Z. (2011.): Ekološka zootehnika, Sveučilišni

udžbenik, Osijek

4. Znaor, D. (1996): Ekološka poljoprivreda, Nakladni zavod Globus, Zagreb

5. Radovi objavljeni u referentnim domaćim i međunarodnim časopisima


429

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Ljekovito, aromatično i medonosno bilje






1. OPIS KOLEGIJA


Upoznati studente s najznačajnijim ljekovitim, aromatičnim i medonosnim biljem, njihovim aktivnim tvarima,

uvjetima i mogućnostima uzgoja navedenih vrsta kao i osnovama agrotehnike za njihovu ekološku proizvodnju.


Položen ispit iz Botanike.


1.prepoznati najvažnije ljekovite, aromatične i medonosne biljke

2.navesti aktivne tvari odabranih vrsta

3.poznavati pravila skupljanja, sušenja i dorade navedenih vrsta kao i dobivanja eteričnih ulja

4. opisati osnove agrotehnike za uzgoj navedenih vrsta

5. prepoznati potencijal i isplativost uzgoja navedenih vrsta posebno u ekološkoj proizvodnji


vježbe



redovnom ili izvanrednom ispitnom roku te izrada praktičnog rada.










Postotak

ocjene

Min Max

Predavanja i vježbe,

praktični rad 1 1-5




studenata 0 10


znanja 3 1-5


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 90



430

Ukupno: 4 50 100



parcijalnih provjera znanja, napisanog i prezentiranog seminarskog rada iz gradiva vezanog uz predmet kao i

nastavnu aktivnost.


završnom pismenom ispitu. student ima pravo ponovnog polaganja bilo kojeg od njih u okviru završnog ispita na

redovnim i/ili izvanrednim ispitnim rokovima utvrđenim rasporedom na Veleučilištu u Slavonskom Brodu.




Prisutnost na nastavi i praktični rad



ukupno 70





45 – 54 Dobar (3) C





1.Šilješ,I. Grgesina,L.., Grozdanić,Đ.: Poznavanje uzgoj i prerada ljekovitog bilja, Školska knjiga Zagreb, 1992.

2.Stepanović B., Radanović D., Turšić I., Nemčević N., Ivanec J., 2009. Uzgoj ljekovitog i aromatičnog bilja. Jan-

Spider d.o.o., Pitomača

3. Šimić, F.: Naše medonosno bilje. Znanje. Zagreb, 1980.

4.Handbok of Herbs, Medical and Aromatic Plants Cultivation. EIRI Bord. 2010.

5. Mihovilović, I.: Proizvodnja i prerada ljekovitog i aromatičnog bilja. Prodigital, d.o.o


431

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Poslovne financije u poljoprivredi






1. OPIS KOLEGIJA


Cilj kolegija je stjecanje znanja iz područja financijskog menadžmenta i poslovnih financija te specifičnosti

upravljanja financijama u poduzeću.


Nema.


Nakon odslušanog kolegija student će moći:

1. definirati aktivnosti financijskog menadžmenta u okviru poljoprivrednog gospodarstva

2. oblikovati aktivnosti financijskog menadžmenta u okviru poljoprivrednog gospodarstva

3. moći vrednovati ključne financijske pokazatelje u okviru poljoprivrednog gospodarstva

4. analizirati temeljna financijska izvješća u okviru poljoprivrednog gospodarstva

5. argumentirati mišljenje o prednostima i nedostacima različitih oblika financiranja poslovnih sustava u okviru

ekološke biljne proizvodnje i ruralnog razvoja


seminari



pravovremena predaja seminarskog rada. Ostale obveze studenata uključuju aktivno sudjelovanje u nastavi

(postavljanje pitanja, sugestije i komentari nastavnih cjelina), pristupanje parcijalnim pismenim ispitima

(kolokvijima) tijekom trajanja nastave i/ili pismenom ispitu nakon uspješno odslušane nastave. Nakon uspješno

položenog pismenog ispita studenti pristupaju usmenom dijelu ispitu. Sve ostale obaveze propisane studenata

propisane su Pravilnikom o studiranju na Veleučilištu u Slavonskom Brodu.





Postotak

ocjene

Min Max




studenata 0 6


432



Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 94


Ukupno: 4 50 100



Ø Kolokvij 1+ Kolokvij 2= Konačna ocjena

Ø Pismeni ispit+Usmeni ispit= Konačna ocjena












Bodovi Ocjena

6 izvrstan

5 vrlo dobar

4 dobar

3 dovoljan


OBVEZNA

1. Vidučić,Lj.: Financijski menadžment, 7 izdanje, RRIF plus, Zagreb, 2011.

2. J.C.Van Horne; J.M. Wachowicz Jr: Osnove financijskog menadžmenta, 9. izdanje, Mate, Zagreb, 2002.

3. Novak B.: Odlučivanje u financijskom upravljanju, Ekonomski fakultet u Osijeku, Osijek, 2002.

DOPUNSKA

1. Koontz, H., Weihrich, H: Management, Mate, Zagreb, 1993.

2. Vukičević, M.: Financije poduzeća, Golden marketing, Tehnička knjiga, Zagreb, 2006.


433

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Alternativne metode uzgoja biljaka






1. OPIS KOLEGIJA

1.1. Ciljevi kolegija Cilj kolegija je upoznavanje studenata s osnovama ekološke poljoprivrede kroz biodinamičku poljoprivredu i

permakulturu uz primjenu načela istih kao jednih od najstarijih i najrasprostranjenijih smjerova ekološke

poljoprivrede.


Nema.


1. objasniti važnost pravilnog upravljanja prirodnim resursima sa svrhom zadovoljavanja ljudskih potreba

što podrazumijeva etički prihvatljivu, ekološki čistu, socijalno pravednu i gospodarski isplativu

poljoprivrednu proizvodnju,

2. nabrojiti pripravke za podizanje plodnosti tla,

3. navesti prihvatljive pripravke za poticanje rasta biljaka,

4. razlikovati pripravke za zaštitu od patogena biljnog i životinjskog porijekla

5. protumačiti korištenje mjesečevih mijena i pozicija sazviježđa za sjetvu i sadnju,

6. opisati načine pripreme i primjene pripravaka.




Od studenata se očekuje redovito pohađanje predavanja te pisanje seminarskog rada, parcijalnih ispita i/ili

završnog ispita na redovnom ili izvanrednom ispitnom roku.


nastavi, seminarski rad, parcijalni ispiti i/ili završni ispit).








Postotak

ocjene

Min Max


434

Predavanja,seminarski rad i

vježbe 2 1-6


nastavi


studenata 0 10

Periodična provjera znanja 2 1-6 Priprema za periodičnu

provjeru znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 90


Ukupno: 4 50 100

** Završni ispit student mora polagati samo ako nisu postignuti minimalni bodovi tijekom trajanja nastave

(parcijalni ispiti, vježbe i seminarski rad).


Praćenje postignuća studenata tijekom održavanja nastave se obavlja putem dvije parcijalne provjere znanja i

napisanog i prezentiranog seminarskog rada iz gradiva vezanog uz predmet, odrađene praktične vježbe kao i

nastavnu aktivnost.

Ukoliko student ne ostvari pozitivnu ocjenu tijekom nastave može pristupiti polaganju završnog ispita u pismenom i

usmenom obliku.


1. Kreuter M.-L., 2008. Bio-vrt. Marjan tisak, Zagreb

2. Del Fabro A., 1999. Mala biblija biološkog vrta, Leo –commerce, Rijeka

3. Simoni E. 2002., Biovrt prirodne tehnike, Leo –commerce, Rijeka

4. Znaor D., 1996. Ekološka poljoprivreda. Globus, Zagreb

5. Stout R., Clemence R., 1995., Vrt bez motike, Prirodno društvo Ljekovita bilja, Zagreb

6. Holzer S., 2008.,Poljodjelac buntovnik, Wu Wei Buđenje, Pula

7. Hess, A. (2013.): Homegrowe humus: cover crops in a no-till garden, Anna Hess

8. Cook, W. (2013.): Organic composting made easy, Will Cook

9. Moyer, J. (2011.): Organic no-till farming, Jeff Moyer and Rodale Institute


435

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Ekološki prihvatljiva zaštita bilja


razvoj





1. OPIS KOLEGIJA


Ciljevi kolegija su omogućiti studentima stjecanje znanja o najznačajnijim štetnim organizmima u poljoprivrednim

kulturama i mogućnostima njihovog suzbijanja u ekološkoj proizvodnji kao i upoznati studente s mjerama zaštite

bilja u ekološkoj proizvodnji s naglaskom na biološke mjere.


Nema.


1. definirati značaj zaštite bilja u ekološkoj poljoprivredi, njezin utjecaj na proizvedenu hranu i okoliš,

2. nabrojati najznačajnije štetne organizme i prepoznati simptome koje uzrokuju na poljoprivrednim kulturama,

3. usporediti suzbijanje štetnih organizama u konvencionalnoj, integriranoj i ekološkoj poljoprivrednoj proizvodnji,

4. razlikovati mjere zaštite bilja u ekološkoj proizvodnji,

5. ukazati na različite načine biološkog suzbijanja,

6. opisati pojedine skupine biopesticida i mogućnosti njihove primjene u različitim poljoprivrednim kulturama,

7. odabrati mjere ekološki prihvatljive zaštite bilja pojedinih kultura.


predavanja

vježbe

seminari








mogu ponovno upisati u idućoj akademskoj godini. Studenti su obvezni izraditi seminar u MS Power Point-u prema

dodijeljenoj temi, samostalnom traženju i proučavanju literature i prezentirati ga u zadanom terminu.





Postotak

ocjene

Min Max


436

Predavanja i

vježbe 2,5 1-7



seminarima


Seminarski rad 0,5 1-7 Izrada seminara Ocjena obrade i prezentacije

zadane teme u izrađenom seminaru 5 10

Periodična



znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 45 90


Ukupno: 6 50 100





ispita, seminarskog rada i aktivnosti na nastavi.


Ispit se sastoji od dva parcijalna ispita: prvi parcijalni ispit sadrži pitanja iz uvodnog dijela i štetnih organizama,

drugi parcijalni ispit pitanja iz mjera zaštite i sredstava za zaštitu bilja u ekološkoj poljoprivredi. Parcijalni ispiti








13 – 15 Dobar (3) C



Konačna ocjena kolegija je aritmetička sredina ocjena parcijalnih ispita i ocjene seminara koja čini 10% konačne

ocjene.



rokovima polagati završni ispit koji se sastoji od pisanog dijela. Pisani dio završnog ispita piše se 60 minuta.






19 – 22 Dobar (3) C




437

Konačna ocjena kolegija je zbroj ocjene završnog ispita koja čini 90% konačne ocjene i ocjene seminara koja čini

10% konačne ocjene. 1.8. Popis literature


1. Igrc Barčić, J., Maceljski, M. (2001.): Ekološki prihvatljiva zaštita bilja od štetnika, Zrinski d.d. Čakovec,

2. Ciglar, I. (1998.): Integrirana zaštita voćaka i vinograda, Zrinski d. d. Čakovec,

3. Cvjetković, B. (2010.): Mikoze, pseudomikoze voćaka i vinove loze, Zrinski d.d. Čakovec,

4. Maceljski, M. (2002.): Poljoprivredna entomologija, Zrinski d.d. Čakovec,

5. Maceljski, M., Cvjetković, B., Ostojić, Z., Barić, B. (2006.): Štetočinje vinove loze, Zrinski d.d. Čakovec,

6. Maceljski, M. i sur.(2002.): Štetočinje povrća, Zrinski d.d. Čakovec,

7. Znaor, D. (1995.): Ekološka poljoprivreda, Nakladni zavod Globus, Zagreb,

8. Glasilo biljne zaštite – časopis Hrvatskog društva biljne zaštite,

9. Radovi objavljeni u referentnim domaćim i međunarodnim časopisima.


438

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Ekološko voćarstvo i vinogradarstvo


razvoj





1. OPIS KOLEGIJA


Omogućiti studentima stjecanje znanja o pomotehničkim i ampelotehničkim zahvatima u ekološkoj proizvodnji

voća i vinove loze.


Nema.


1. definirati ciljeve ekološkog voćarstva i vinogradarstva

2. definirati značaj zaštite bilja u ekološkom voćarstvu i vinogradarstvu

3. nabrojati najznačajnije ekološke uvjete potrebne za ekološku voćarstvu i vinogradarsku proizvodnju

4. nabrojati podloge i sorte prikladne za eko voćarstvo

5. opisati sorte vinove loze prikladne za uzgoj na ekološki prihvatljiv način

6. opisati mjere pri sadnji, gnojidbu i navodnjavanju eko voćnjaka i vinograda

7. razlikovati načine rezidbe u eko voćarstvu

8. objasniti sustav kontrole proizvodnje i certifikacije grožđa i vina iz ekološkog uzgoja,

9. predložiti pojedine skupine biopesticida i mogućnosti njihove primjene u eko voćarstvu i vinogradarstvu


predavanja

vježbe




ispita.





Postotak

ocjene

Min Max

Predavanja i vježbe 2,0 1-9 Aktivno sudjelovanje na predavanjima,

vježbama i seminarima


studenata 0 5


znanja 4,0 1-9 Priprema za pisanu provjeru znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 95

Završni ispit ** 4,0 1-9 Priprema za provjeru znanja Pisana i usmena



439

Ukupno: 6 50 100





ispita, i aktivnosti na nastavi.


znanja), mora pristupiti završnom ispitu koji se provodi u pismenom i usmenom obliku. 1.8. Popis literature

1. Ciglar, I. (1998.): Integrirana zaštita voćaka i vinograda, Zrinski d. d. Čakovec

2. Znaor, D. (1995.): Ekološka poljoprivreda, Nakladni zavod Globus, Zagreb

3. Karoglan Kontić, Jasminka, Karoglan Todorović, Sonja (1996). Ekološko vinogradarstvo. Zagreb:

Hrvatski centar „Znanje za okoliš“.

4. Znaor, D. (1996). Ekološka poljoprivreda. Zagreb: Globus.Cvjetković, B. (2010.): Mikoze, pseudomikoze

voćaka i vinove loze, Zrinski d.d. Čakovec

5. Mirošević, N., Karoglan Kontić, Jasminka. (2008). Vinogradarstvo. Zagreb: Globus

6. Ciglar, I. (1993): Zdravi voćnjaci i vinogradi, Zagreb

7. Phillips, M. (2012.): The Holistic Orchard: Tree Fruits and Berries the Biological Way, Chelsea Green

Publishing, GB

8. Karlsson, B., Karlsson, p. (2014.): Biodynamic, Organic and Natural Winemaking: Sustainable Viticulture

and Viniculture, Floris Books, USA


440

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Upravljanje troškovima u agrobiznisu


razvoj





1. OPIS KOLEGIJA


Cilj kolegija je razumjeti upravljanje troškovima u poduzeću , metode obračunavanja troškova te modela

upravljanja u njima


Nema


1. vrednovati ključne financijske pokazatelje

2. objasniti specifičnosti ekološkog tretmana troškova

3. analizirati temeljna financijska izvješća

4. prepoznati važnost upravljanja troškovima

5. prepoznati sve vrste troškova u ekološkom agrobiznisu

6. razlikovati načine i uporabu resursa u ekološkoj proizvodnji

7. izraditi vlastiti poslovni plan troškova na poljoprivrednom gospodarstvu

8. Oblikovati modele i metode upravljanja troškovima















Postotak

ocjene

Min Max


441




studenata 0 0



Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 100


Ukupno: 5 50 100


Prvi parcijalni ispit sadrži pitanja iz financijskih pokazatelja a drugi parcijalni ispit pitanja iz poslovnog plana za

upravljanje troškovima u agrobiznisu. Ne postoji nikakva međusobna uvjetovanost za pristupanje pojedinom








ukupno 50





32 – 36 Dobar (3) C















1. Chadwick, Leslie: Osnove upravljačkog računovodstva, Mate, Zagreb, 2000

2. Karić Marijan, Upravljanje troškovima, Ekonomski fakultet u Osijeku, Osijek, 2008

3. Karić Marijan, Upravljačko računovodstvo , Ekonomski fakultet u Osijeku, Osijek 2008


442

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Održiva upotreba vode u ekološkoj poljoprivrednoj proizvodnji


razvoj





1. OPIS KOLEGIJA


Cilj ovog kolegija je upoznati studente sa potencijalnim izvorima zagađenja tla i voda u poljoprivredi, ulozi čovjeka

u prevenciji zagađenja tla i voda u poljoprivredi, načinima i metodama navodnjavanja kulturnog bilja, važnosti

poznavanja kvalitete vode za navodnjavanje.


Nema


1. Objasniti problematiku neuređenog vodo zračnog režima u poljoprivrednim tlima

2. Objasniti problematiku nedostatka vode u tlu i posljedice suše

3. Identificirati potencijalne izvore onečišćenja tla i vode

4. Prepoznati negativne i nestručne radnje koje su dovele do onečišćenja tla i voda

5. Izabrati odgovarajući načine navodnjavanja

6. Odrediti elemente navodnjavanja i upoznavanje sa strojevima za navodnjavanje

7. Povezati moguće radnje u poljoprivredi sa posljedicama oštećenja tla i voda

8. Predložiti mjere sanacije oštećenih tala i voda

9. Predložiti alternativne načine očuvanja tla u odnosu na konvencionalnu poljoprivredu


predavanja

vježbe

terenska nastava


Redovito prisustvovanje nastvi sukladno Pravilniku o studiranju na Veleučilištu u Slavonskom Brodu, polaganje

ispita.





Postotak

ocjene


443

Min Max




studenata 0 5


znanja 3,0 1-9


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 95

Završni ispit * 3,0 1-9 Priprema za provjeru znanja Pismena i usmena provjera

znanja 50 95

Ukupno: 5 50 100


Praćenje postignuća studenata tiiekom održavanja nastave se obavlja putem dvije parcijalne provjere znanja.

* Ukoliko student ne ostvari pozitivnu ocijenu tijekom nastave može pristupiti polaganju završnog ispita u

pismenom i usmenom obliku.


1. Šimunić, I. (2013): Uređenje voda, Hrvatska sveučilišna naknada, Zagreb

2. Bašić F. (1999): Zaštita tla i voda (pisana predavanja) Agronomski fakultet

3. Kisić I. (2012): Sanacija onečišćenog tla. Agronomski fakultet Sveučilišta u Zagrebu.

4. Šoštarić Jasna, Marković Monika (2011): Zaštita tla i voda. Poljoprivredni fakultet Osijek

5. Drechsel, P. (2010.): Wastewater Irrigation and Health, IWMI

6. Majumdar, D. K. (2001.): Irrigation water management: Principles and practice, PHI Learning Pvt. Ltd.




1.9. Komentari


444

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Razvojni projekti i EU fondovi u poljoprivredi


razvoj





1. OPIS KOLEGIJA


Izborni nastavni kolegij osposobljavanja za pripremu i provedbu EU projekata za svrhu ima upoznati studente s

načinom pripreme i provedbe EU projekata , te ih osposobiti za samostalan rad i rad u timu za pripremu i provedbu

projekata financiranih sredstvima Europske unije i ostalih donatora.

Upravljanje projektnim ciklusom kao propisana metodologija za pripremu i provedbu projekata financiranih od

strane Europske komisije( ali i nekih drugih donatora: Svjetske banke, Europske investicijske banke i slično) ima

svoju terminologiju i svoja pravila. Studenti koji budu pohađali ovaj kolegij će naučiti opseg i sadržaj osnovnih

pojmova: projekt, program, dionik, analiza dionika, analiza problema, analiza ciljeva, analiza strategija, poto

matrica logičkog okvira, budget ili proračun, concept note ili projektni sažetak, full application form ili obrazac

pune projektne prijave. Nadalje studenti će naučiti kako se radi analiza dionika, kako se radi stablo problema i

stablo ciljeva, te kako se obavlja analiza strategija. Osim toga naučit će kako se popunjavaju obrasci za prijavu na

natječaj. U dijelu predavanja bit će im sve to izloženo i prezentirano na zamišljenom primjeru, a u dijelu seminara

radionica će izrađivati analizu dionika, stablo problema, stablo ciljeva, te analizu strategija na vlastitom primjeru.

Potom će izraditi logičku matricu na svom primjeru , te postaviti podloge za popunjavanje dokumenata/ obrazaca

projektne prijave. Rad je zamišljen na paralelnom načelu: predavanja sa naglaskom na teoretski pristup i

zadani/zamišljeni primjer, a seminari ili vježbe su zamišljene na praktičnom načinu rada na vlastitom primjeru

svakog studenta. One ideje koje studenti razvijaju na satima seminara, imaju mogućnosti koristiti za svoj pisani

seminarski rad


Nema


1. prepoznati povijest nastanka Europske unije i povezati njena načela funkcioniranja

2. analizirati osnovna načela regionalne politike i sustava financiranja Europske unije

3. klasificirati i prepoznati sadržaj osnovnih pojmova , te osnovnih pravila Upravljanja projektnim ciklusom

4. izraditi analizu dionika, stablo problema, stablo ciljeva, analizu strategija

5. izraditi logičku matricu

6. formulirati obrasce za prijavu projektnog prijedloga na natječaj


445




Studenti su dužni pohađati nastavu, najmanje 70% predavanja i najmanje 70% seminara kako bi dobili potpis. Za

izlazak na ispit je potrebno pripremiti i obraniti vlastiti seminarski rad koji će se temeljiti na vlastitom odabranom

primjeru projektnog prijedloga.





Postotak

ocjene

Min Max

Predavanja i vježbe 1,5 1-6 Aktivno sudjelovanje na predavanjima i

seminarskoj nastavi


studenata

Izrada i obrana

seminarskog rada

0

9

0

20



Kolokvij 1

Kolokvij 2

21

21

40

40


Ukupno: 4 51 100


Studenti imaju mogućnost polaganja ispita na dva načina

1. Periodična provjera znanja ( kolokvij ) ukupno 2 kolokvija

2. Pismeni i usmeni ispit. Pismeni ispit traje 45 minuta, a usmeni do 30 minuta

Periodična provjera znanja ( kolokvij )


pisana dijela periodične provjere znanja te uspješno usmeno i pismeno predstavi i obrani seminarski rad, stječe uvjet

za formiranje završne ocjene i nije dužan pristupiti ponovnoj provjeri znanja na ispitnom roku ( redovnom ili

izvanrednom ) . Periodična pisana provjera znanja traje pojedinačno do 45 minuta gdje student odgovara pisano na



pred ostalim studentima, koristeći suvremena pomagala u prezentaciji rada ( računalo, projektor, prezenter, ppt

prezentaciju )



1.Parcijalni ispit 40

2.Parcijalni ispit 40

Seminarski rad 10

Prisustvo na predavanjima 10

Ukupno max 100




446

90 – 100 Izvrstan (5) A


60 – 74 Dobar (3) C















1. Priručnik o financijskoj suradnji i programima koje u Hrvatskoj podupire Europska unija, Središnji državni ured

za razvojnu strategiju i koordinaciju Europske unije, Zagreb 2009

2. Hodak- Mintas, Lj., Uvod u Europsku uniju , Mate , Zagreb, 2004

3. Smjernice za upravljanje projektnim ciklusom, svezak 1, Središnji državni ured za razvojnu strategiju i

kordinaciju Europske unije, Zagreb 2008.

4. Forčić, G, Novota, S Uokvirite svoju ideju, SMART, Rijeka, 2007


447

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Osnove hranidbe životinja


razvoj





1. OPIS KOLEGIJA

1.1. Ciljevi kolegija Ciljevi ovog predmeta su omogućiti studentima stjecanje znanja iz osnova hranidbene vrijednosti krmiva, potreba

na hranjivim tvarima sa specifičnostima problematike hranidbe u pojedinim proizvodnim razdobljima stoke uz

poštivanje temeljnih zakonitosti o dobrobiti životinja i uz što je moguće manja zagađenja okoliša.


Nema.


1. Definirati hranidbenu vrijednost krmiva i potrebe za hranjivim tvarima u pojedinim proizvodnim razdobljima

životinje

2. Povezati optimalno korištenje genetskog potencijala životinja s uravnoteženom hranidbom uz poštivanje

temeljnih zakonitosti o dobrobiti životinja

3. Poznavati opasnosti od zagađenja okoliša povezane s hranidbom životinja

4. Prepoznati temeljne principe opskrbe pojedinim hranjivim tvarima i potrebe za hranjivim tvarima

5. Izabrati najpogodnije tehnike i tehnologije proizvodnje krme, skladištenja krme i hranidbe prema ekološkim

principima















Postotak

ocjene

Min Max


448

Predavanja i vježbe 2 1-5 Sudjelovanje na nastavi Evidencija prisutnosti

studenata 0 5


znanja 2 1-5


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 95


Ukupno: 4 50 100




Praćenje postignuća studenata tijekom semestra ili ostvarivanje ishoda učenja obavljat će se putem dvaju

parcijalnih ispita, prisustva i aktivnosti na nastavi.


znanja), mora pristupiti završnom ispitu 1.8. Popis literature


1.Pintić, V., Marenčić, D., Pintić Pukec N. (2016): Hranidba domaćih životinja, Visoko gospodarsko

učilište u Križevcima

2.Grbeša D., (2004): Metode procjene i tablice kemijskog sastava i hranjive vrijednosti krepkih krmiva.

Hrvatsko agronomsko društvo, Zagreb

3.Kirchgessner M., Friesecke H.: (1996): Wirkstoffe in der pratischen Tierernährung. München, Basel,

Wien.

4.Kirchgeβner M., Roth F.X., Schwarz J.F., Stangl G.I. (2011) Tierernährung, 13. neu überarbeitete

Auflage, Deutsche Landwirtschafts-Gesellschaft-Verglas-GmbH


449

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Gljivarstvo


razvoj





1. OPIS KOLEGIJA


Cilj kolegija je upoznati studente sa osobinama carstva Fungi, sistematikom, načinom razmnožavanja gljiva,

mogućnostima intenzivne proizvodnje, problemima u intenzivnoj proizvodnji, s vrstama zaštićenih prostora i

problematikom uzgoja u istim.


Nema


1. Prezentirati dio botaničke razdiobe gljiva na latinskim i hrvatskim nazivima

2. Opisati ciklus života gljiva

3. Objasniti načine razmnožavanja pojedinih skupina

4. Prezentirati način intenzivne proizvodnje Agaricus bisporus, Shii-take , Pleurotus ostreatus

5. Opisati vrste zaštićenih prostora te mogućnosti i probleme uzgoja u istim


vježbe

samostalni zadaci






učenja


ocjene

Min Max




studenata

0 5%


znanja


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

Kolokvij 3

50% 95%


450


provjera znanja

50% 95%

Ukupno: 5 50% 100%




Ispit se može položiti preko tri kolokvija. Svi kolokviji moraju biti pozitivno ocjenjeni za ostvarivanje prava upisa













90% -100% Izvrstan (5) A

80% -89% Vrlo dobar (4) B

70% -79% Dobar (3) C

50% -69% Dovoljan (2) D

0%– 30% Nedovoljan (1) E



1. Zlatko Lisjak, Uzgoj gljiva, Slavonska Požega, 1984.

2. Bruno Novak, Uzgoj jestivih i ljekovitih gljiva, Zagreb, 2010.

3. Nikola Šimović, Gajenje šampinjona, Nolit, Beograd, 1983.

1.9. Komentari


451

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Nematologija


razvoj





1. OPIS KOLEGIJA


Omogućiti studentima stjecanje znanja o korisnim i štetnim nematodama, te njihov utjecaj na zdravlje tla.


Nema.


1. definirati značaj nematoda u tlu

2. nabrojati najvažnije biljnoparazitske, entomopatogene i predatorske nematode

3. odabrati odgovarajuće mjere suzbijanja biljnoparazitskih nematode

4. razjasniti pojedine skupine nematoda i njihovog načina života

5. definirati simptome na biljkama uzrokovane fitonematodama


predavanja

vježbe




ispita.





Postotak

ocjene

Min Max

Predavanja, vježbe i

seminari 0,5 1-5 Pisanje seminarskog rada

Prezentiranje seminarskog

rada 0 5


znanja 3,5 1-5

Priprema za pisanu provjeru

znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 95

Završni ispit ** 3,5 1-5 Priprema za provjeru znanja Pisana i usmena provjera

znanja 50 100

Ukupno: 4 50 100




452


Polaganje ispita tijekom nastave

Ispit se sastoji od tri parcijalna ispita: prvi parcijalni ispit sadrži pitanja iz prve i druge nastavne cjeline, drugi

parcijalni ispit pitanja iz treće, a treći parcijalni ispit pitanja iz četvrte i pete nastavne cjeline. Parcijalni ispiti








13 – 15 Dobar (3) C



Konačna ocjena kolegija je aritmetička sredina ocjena svih triju parcijalnih ispita i ocjene iz seminara koja čini 10%

konačne ocjene.





dviju ocjena, pribraja se ocjena iz seminara koja čini 10% konačne ocjene te su u cijelosti položili završni ispit.

Studenti koji su položili pisani dio, a nisu pristupili usmenom dijelu završnog ispita biti će ocjenjeni ocjenom







26 – 30 Dobar (3) C




1. Krnjajić, Đ., Krnjajić, S. (1987): Fitonematologija, Beograd.

2. Oštrec, Lj. (1998): Zoologija. Štetne i korisne životinje u poljoprivredi.

3. Glasilo biljne zaštite – časopis Hrvatskog društva biljne zaštite.

4. Prezentacije s predavanja.

OPĆE INFORMACIJE


453

Naziv kolegija Stručna praksa


razvoj





1. OPIS KOLEGIJA


• Cilj ovog kolegija je kroz ekološku proizvodnju obuhvatiti sva agrotehnička znanja i potrebne mjere na obradivim

površinama u cilju održavanja plodnosti i zdravlja tla, te kroz praktično znanje osposobiti studenta za samostalan

rad.


Nema.


1. Objasniti i primjenjivati strojeve za obradu tla u ekološkoj proizvodnji

2. Definirati ekološke principe u mehaniziranom uzgoju bilja

3. Izabrati optimalno tehničko – tehnološko rješenje za poljoprivrednu proizvodnju temeljenu na ekološkim

principima

4. Odabrati najsuvremeniju agrotehniku u ekološkoj proizvodnji

5. Upotrijebiti najvažnije mjere zaštite i agrotehnike potrebne za uspješnu ekološku proizvodnju

6. Prilagoditi način rada po ekološkim standardima

7. Osmisliti i izraditi manji uzgojni projekat

8. Opisati potrebne mjere u izradi troškova proizvodnje

9. Istražiti potrebna praktična i teoretska novosti u ekološkoj proizvodnji

10. Pratiti zakonsku regulative vezanu uz ekološku biljnu i animalnu proizvodnju


vježbe





nastavi, dnevnik prakse, po potrebi parcijalni ispiti i/ili završni ispit).








Postotak

ocjene

Min Max


454

Predavanja i

vježbe 14 1-10


i vježbama


studenata 0 90


Ukupno: 15 50 100








min 0% – 0 bodova 90

Prisutnost na ispitu 10 bodova 10

ukupno 100 100



Više od 70 % Položio/ la A

Manje od 70 % Nije položio/la E









1. Vukadinović, V., Bertić, B. (1988): Praktikum iz agrokemije i ishrane bilja. Poljoprivredni fakultet u Osijeku.

2. Glasilo biljne zaštite

3. Kos Zoo (1982): Hidrotehničke melioracije tla – odvodnjavanje, Školska knjiga


5. Priručnik iz zaštite bilja, Zavod za zaštitu bilja, Zagreb, 1997

6. Kolak, I. (1994): Sjemenarstvo ratarskih i krmnih kultura. Udžbenik. Nakladni zavod Globus, Zagreb

7. Pravilnik o ekološkoj poljoprivrednoj proizvodnji (“Narodne novine” br. 19/16)

8. Benčević K. (1993) Biokont , Osnove biološkog poljodjelstva. Zagreb 3. Kos Zoo (1982): Hidrotehničke

melioracije tla – odvodnjavanje, Školska knjiga


5. Priručnik iz zaštite bilja, Zavod za zaštitu bilja, Zagreb, 1997

6. Kolak, I. (1994): Sjemenarstvo ratarskih i krmnih kultura. Udžbenik. Nakladni zavod Globus, Zagreb


455

7. Pravilnik o ekološkoj poljoprivrednoj proizvodnji (“Narodne novine” br. 19/16)

8. Benčević K. (1993) Biokont , Osnove biološkog poljodjelstva. Zagreb


456

OPĆE INFORMACIJE






broj sati nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Osposobiti studenta za samostalan pristup u rješavanju problema iz poljoprivredne ekološke proizvodnje,

uz praktičan rad, korištenje stručne literature i znanja iz prakse.


Nema



1. analizirati problem

2. istražiti literaturu

3. predložiti koncept rješavanja problema

4. surađivati i konzultirati se s stručnjacima iz prakse

5. primjenom stečenog znanja izraditi Završni rad

6. prezentirati rješenje problema prikazanog u Završnom radu


samostalni zadaci

mentorski rad






učenja


ocjene

Min Max

Konzultacije u

vezi završnog

rada

1 1-6


vezi završnog rada

0 0

Samostalni rad

studenta 10 1-6


Završni ispit *

4 1-6


izlaganje rada pred

povjerenstvom

Usmeni ispit

50 100

Ukupno: 15

50 100



457

Ocjenjuju se i vrednuje točnost i cjelovitost rješavanje problema, izrade diplomskog rada te njegova usmena obrana.






Komentari


458

4.2. Specijalistički diplomski stručni studij Menadžment


Stručni/a specijalist/ica ekonomije


Predviđeno trajanje studija je četiri semestara (2 godine).


120 ECTS


Razina 7 prema HKO


Ekonomija














nutih_na_drugim_visokim_ucilistima.pdf )




459


Kvalifikacije potrebne za upis na specijalistički diplomski stručni studij Menadžment definirane

su natječajem koji se objavljuje na mrežnoj stranici Veleučilišta za svaku akademsku godinu






rješavati poslove iz ekonomije.

Stručni specijalist/ica ekonomije po završetku specijalističkog diplomskog stručnog studija

Menadžment moći će:

• koristiti specijalizirana znanja za upravljanje pojedinim poslovnim područjima

(marketinga, proizvodnje, prodaje i nabave, financija) radi unaprjeđenja poslovanja

• koristiti kvantitativne metode u području poslovnog odlučivanja te upravljati troškovima

putem dobivenih analiza i metoda odlučivanja

• pozicionirati svoje poduzeće u okvirima globalne ekonomije kroz poznavanje institucija,

politika, strategija i dostupnih fondova europske unije

• steći znanja i vještine poduzetništva za ostvarenje novog rasta i razvoja poduzeća

• steći znanja i vještine iz područja strateškog menadžmenta te odrediti smjer u kojem će se

poduzeće razvijati

• steći menadžerske vještine – vještine timske suradnje i komunikacije, vještine ophođenja

s klijentima i razvoj drugih osobnih kompetencija menadžera u cilju podizanja ukupne

organizacijske uspješnosti kroz upravljanje ljudskim potencijalima

• izgraditi sustav vrijednosti u poduzeću na temeljima poslovne etike i društveno

odgovornog poslovanja

• primijeniti dostignuća digitalnog doba u unapređenju poslovanja.



460



I. GODINA

Kvantitativne metode za poslovno odlučivanje 7

Marketing strategije 6

Upravljanje opskrbnim lancem 6

Poslovna etika i društvena odgovornost 6

Izborni predmet I:

Krizni menadžment

E – marketing

Upravljanje projektnim ciklusom

5

Financijski menadžment 6

Menadžment proizvodnje 7

Strategijski menadžment 6

Korporacijski menadžment 6

Izborni predmet II:

Monetarna ekonomija

Poslovna logistika

Poslovanje u digitalnom društvu

5

UKUPNO I. GODINA 60

II. GODINA

Institucije i politike Europske unije 7

Poduzetništvo 6

Menadžerske vještine 6

Upravljanje troškovima 6

Izborni predmet III:

Financijska tržišta i institucije

Globalna ekonomija

Menadžment u sportu

5

Stručna praksa 15

Diplomski rad 15




Specijalistički diplomski stručni studij Menadžment može se studirati na izvanrednom studiju.






461







kom_Brodu.pdf






dr. sc. Sanja Knežević, mag. oec., v. pred.


Stručni/a specijalist/ica ekonomije (struč. spec. oec.)


Završeni student može nastaviti studij na poslijediplomskim studijima u RH i inozemstvu. Uvjete

upisa na poslijediplomske studije određuje institucija koja provodi studije.






462


OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Kvantitativne metode za poslovno odlučivanje

Studijski program Specijalistički diplomski stručni studij Menadžment





1. OPIS KOLEGIJA


Rješavanje problema u području poslovnog odlučivanja kroz identifikaciju problema, postavljanje modela,

prikupljanje podataka, rješavanje problema, formalna testiranja i analizu rezultata. Povezuje se ekonomska teorija s

matematičkim modeliranjem uz primjenu ICT-a.


Nema.


Nakon uspješno savladanog kolegija studenti će:

1. definirati i opisati kvantitativne metode za poslovno odlučivanje

2. riješiti linearne programe grafičkom i računskom simpleks metodom

3. prikazati definirani problem optimizacijskim kvantitativnim modelom

4. riješiti postavljeni matematički model usvojenim metodama i tehnikama

5. koristiti računalne alate prilikom rješavanja modela

6. primijeniti dobiveno rješenje problema s ciljem donošenja optimalne odluke


Seminari





nastavi, seminarski rad, parcijalni ispiti i/ili završni ispit).








Postotak

ocjene

Min Max


463

Predavanja i

seminari 3 1-6


predavanjima te izrada i izlaganje

seminarskog rada

Evidencija prisutnosti studenata i

usmena provjera seminarskog

rada

10 30

Periodična



znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 70

Završni ispit 2 i/ili 2 1-6 Priprema za provjeru znanja Pismena i usmena provjera

znanja 0 94

Ukupno: 7 60 100


Praćenje i bodovanje rada studenata kroz redovito prisustvovanje na predavanjima, izrada seminarskog rada, te izlasku

na kolokvije/parcijalne ispite i/ili pismeni ispit i usmeni ispit. Konačna ocjena dodjeljuje se nakon provedenog


Kolegij se sastoji od dva parcijalna ispita/kolokvija koji se pišu tijekom trajanja nastave i koji se zasebno ocjenjuju.

Svaki parcijalni ispit sastoji se od teoretskih i računskih zadataka. Za prolaz kolegija preko parcijalnih ispita je

postignuto minimalno 50% bodova na svakom pojedinom.




izvanrednim ispitnim rokovima. Pismeni dio ispita se sastoji od teoretskih i računskih zadataka i piše se 60 minuta.

Nakon stjecanja dovoljnog broja bodova (minimalno 50%) za pozitivnu ocjenu student u okviru završnog ispita na

redovnim i/ili izvanrednim ispitnim rokovima polaže ispit usmeno u trajanju najviše 30 minuta. Usmeni ispit se

ocjenjuje ocjenama nedovoljan (1), dovoljan (2), dobar (3), vrlo dobar (4) i izvrstan (5). Ukoliko je i usmeni dio ispita





1. D. Barković, Operacijska istraživanja, drugo izdanje, Sveučilište u Osijeku, Osijek, 2010.

2. Barković, D.: Uvod u operacijski management, Ekonomski fakultet u Osijeku, Osijek,1999.

3. Chase, R.B., Aquilano, N. J., Jacobs, F. R.:Operations Management for Competititve Advantage, McGraw-

Hill, Irwin, Boston 2001

4. Bazerman, M.: Judgment in Managerial Decision, Jphn Willey &Sons. Inc. New York, 2005.



464

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Marketing strategije






1. OPIS KOLEGIJA


Usvajanjem spoznaja o mogućnostima marketing strategija studenti će biti osposobljeni prepoznati i reproducirati

informacije. Studenti će biti u mogućnosti rješavati probleme vezane za marketing strategije pomoću primjene

naučenog. Također cilj kolegija je pomoći studentima procijeniti valjanost pojedine strategije vezane uz određeno

poduzeće.


Nema.


1. Opisati i definirati ponašanje konkurencije i primijeniti vlastitu marketing strategiju nastupa na tržištu

2. Analizirati, procijeniti i usporediti stanje u okruženju

3. Izabrati, preispitati te preporučiti marketing strategiju


seminari













Postotak

ocjene

Min Max




studenata 0 6



Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 94


465


Ukupno: 6 50 100












100% – 10 bodova


min 80% – 3 boda

10



ukupno 60



6 Izvrstan (5) A

5 Vrlo dobar (4) B

4 Dobar (3) C

3 Dovoljan (2) D









1. Stanić M.., Katolik Kovačević A., Vučemilović V., Marketing strategije, Veleučilište u Slavonskom Brodu, 2018.

Renko, N.: Strategije marketinga, Naklada Ljevak, Zagreb 2009.

2. Kotler, Ph., Keller L- L., : Upravljanje marketingom, Mate, Zagreb, 2008. Aaker, D. A.: Strategic

3. Marketing Management,7th ed., John Wiley and Sons, Inc., New York, 2004.

4. McDonald, M.: Marketinški planovi, Masmedia, Zagreb 2004.

5. Porter, M., Konkurentska prednost, Masmedia, Zagreb, 2008.


466

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Upravljanje opskrbnim lancem





broj sati nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Predmet ima za cilj upoznati studente sa važnosti novog pristupa upravljanju opskrbnim lancem, novih odnosa i

povezivanja dobavljača sirovina i gotovih proizvoda s kupcima i potrošačima, uz potporu novih tehnologija i

inovativnih pristupa, te upravljanje uspješnošću procesa temeljeno na ključnim pokazateljima poslovanja


Ne postoje.


Po odslušanom nastavnom predmetu student će moći:

1. Identificirati ključne izazove koje proizlaze iz politike poduzeća te na koji se način odluke o

proizvodima, cijenama, distribuciji, promocijskim i drugim politikama odražavaju na uspješnost

poduzeća

2. Razumjeti utjecaj globalne ekonomije na razvoj inovacija i novih tehnologija

3. Usvojiti novi pristup prema važnosti i ulogama dobavljača u kreiranju ukupne organizacijske uspješnosti

4. Poznavati mogućnosti primjena novih informacijsko komunikacijskih tehnologija u upravljanju

opskrbnim lancima

5. Analizirati moguća logistička rješenja za poduzeće

6. Identificirati ključne pokazatelje poslovanja i unapređivati opskrbne lance.









učenja


ocjene

Min Max




467

Predavanja i

seminarska

nastava



nastavi


studenata

Izrada seminarskog

rada te aktivnosti na

seminarskoj nastavi

15

30

Dodatne

aktivnosti*

Periodična

provjera znanja


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

18

18

35

35


provjera znanja

36 70

Ukupno: 6

51 100







Tijekom nastavnog procesa svaki je student dužan prisustvovati periodičnoj provjeri znanja. Ukoliko student

položi oba pisana dijela periodične provjere znanja te uspješno usmeno i pismeno predstavi i obrani seminarski

rad, stječe uvjet za formiranje završne ocjene i nije dužan pristupiti ponovnoj provjeri znanja na ispitnom roku

(redovnom ili izvanrednom ). Periodična provjera znanja traje pojedinačno do 45 minuta gdje student odgovara

pisano na postavljena pitanja.








Broj ostvarenih bodova Ocjena:

Do 50 bodova Nedovoljan (1)

Od 51 do 65 bodova Dovoljan (2)

Od 66 do 79 bodova Dobar (3)

Od 80 do 89 bodova Vrlo dobar (4)

Od 90 do 100 bodova Izvrstan (5)



1. Jacobs, F. R., Chase, R. B.: Upravljanje operacijama i lancem opskrbe, Mate, 2018.

2. Ferišak. V.: Nabava: politika, strategija, organizacija, management, Zagreb, 2006.


468

3. Čerić, V.; Varga, M. (red.): Informacijska tehnologija u poslovanju, Element,

4. Zagreb, 2004

5. Segetlija, Z.; Lamza – Maronić, M. (red.): Suvremena logistika i distribucija u uvjetima globalizacije,

6. Zbornik radova, Ekonomski fakultet u Osijeku, Osijek, 2004.

7. Pfohl, H. Chr. (Hrsg.): Supply Chain Management: Logistik plus?, Springer, 2000.

8. Segetlija, Z.: Trgovinsko poslovanje, Ekonomski fakultet u Osijeku, Osijek, 2006.

9. Lambert, M. Douglas (2008): Supply Chain Management, Processec, Partnership, Performance, 3 rd

edition, Supply Chain Management Institute

10. Mentzer, T. John (2001): Supply Chain Management, Sage Publications, Inc

11. Žibert: Strateška nabava, Mate, Zagreb, 2007.

12. Segetlija, Zdenko: Logistika u trgovini, EFOS, 2011

13. Vukšić, B., Hernaus T., Kovačić A.: Upravljanje poslovnim procesima, Školska knjiga, Zagreb, 2008

14. Lambert, M. Douglas (2008): Supply Chain Management, Processec, Partnership, Performance, 3 rd

edition, Supply Chain Management Institute

15. Mentzer, T. John (2001): Supply Chain Management, Sage Publications, Inc


469

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Poslovna etika i društvena odgovornost






1. OPIS KOLEGIJA


Cilj predmeta je definirati koncept društveno odgovornog poslovanja, ukazati na prilike koje nastaju u poslovanju

provedbom DOP-a te razmotriti izazove koje donosi primjena poslovne etike.


Nema.


1. Prepoznati i primijeniti poslovnu etiku u organizacijama

2. Identificirati kako poslovna etika utječe na poslovanje organizacije

3. Prepoznati koje su koristi od društveno odgovornog poslovanja

4. Predložiti društveno odgovorno poslovanje u organizacijama te samostalno istražiti, obraditi i prezentirati

stečena znanja iz kolegija kroz izradu seminarskog rada.


vježbe









Postotak

ocjene

Min Max




studenata 0 0



Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 100


Ukupno: 6 50 100





470





1. Bahtijarević-Šiber, F.; Sikavica, P.; Pološki Vokić, N.: Suvremeni menadžment – vještine, sustavi i izazovi,

Školska knjiga, Zagreb, 2008.

2. Certo, S. C.; Certo, S. T.: Moderni menadžment, Mate, Zagreb, 2008.

3. Kotler, P.; Lee, N.: DOP Društveno odgovorno poslovanje – Suvremena teorija i najbolja praksa, M.E.P.

d.o.o., Zagreb, 2009.

4. Krkač, K.: Uvod u poslovnu etiku i korporacijsku društvenu odgovornost, Mate, Zagreb, 2007.

5. Jalšenjak, B.; Krkač, K.: Društveno odgovorno poslovanje, Mate, 2012.

6. Letica Bartol: Doba odgovornosti – Korporacijska društvena odgovornost u vrijeme svjetske financijske

krize, Mate, Zagreb, 2010.

7. Vujić, V.; Ivaniš, M.; Bojić, B.: Poslovna etika i multikultura, Lider press

8. Turkalj, Ž.; Fosić, I.; Ham, M.:Društveno odgovorno poslovanje i primjena poslovne etike gospodarskih

subjekata Republike Hrvatske // Interdisciplinary Management Research VII / Bacher, Urban ; Barković, Dražen ;

Dernoscheg, Karl - Heinz ; Lamza - Maronić, Maja ; Matić, Branko ; Pap, Norbert ; Runzheimer, Bodo (ur.). Osijek

: Josip Juraj Strossmayer University in Osijek, Faculty of Economics in Osijek, Postgraduate Studies

"Management" ; Hochschule Pforzheim University, 2011. Str. 76-85.

9. Kulaš, A.; Knežević, S.: Corporate social responsibility activities in the conditions of recession,

Interdisciplinary Management Research VII, Ekonomski fakultet u Osijeku; Hochschule Pforzheim University,

Osijek; Pforzheim,2011.

10. DOP.HR – društveno odgovorno poslovanje u Hrvatskoj

11. Relevantni pravni propisi vezani uz temu društveno odgovornog poslovanja


471

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Krizni menadžment






1. OPIS KOLEGIJA


Upoznati studente sa obilježjima krize i upravljanjem u kriznim uvjetima.


Ne postoje.


1. Prepoznati društveno odgovorno ponašanje i identificirati održivi razvoj

2. Izraziti teorijski okvir kriznog menadžmenta

3. Rangirati faze kriznog procesa te učinke poslovnih kriza

4. Valorizirati poslovnu krizu


vježbe

samostalni zadaci

mentorski rad








Postotak

ocjene

Min Max

Predavanja i

seminari 2,5 1-4




studenata 0 0



Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 100


Ukupno: 5 50 100



- Pismeno i usmeno (ispitni rok)

- Putem kolokvija (2 KOLOKVIJA) i usmeno



472


Pismeni dio ispita- esejska pitanja i nabrajanja (ukupno 10 pitanja).

Kolokvij/pismeni dio ispita traje 45 minuta. Usmeni ispit traje maksimalno 30 minuta po studentu.



Bodovi Ocjena

10 izvrstan

9 vrlo dobar

8 dobar

7 dobar

6 dovoljan



1. Sučević, D. (2010.): Krizni menadžment, Lider press, Zagreb

2. Osmanagić Bedenik, N. (2007.): Kriza kao šansa, Školska knjiga, Zagreb

3. Lamza Maronić, M., Glavaš, J. (2011.): Poslovni informacijski sustavi – podloga suvremenom

poslovanju, 3. dopunjeno izdanje, Ekonomski fakultet u Osijeku, Osijek

4. Osmanagić Bedenik, N. (2010.): Između profita i održivog razvoja, Lider press, Zagreb

5. Blair, T. (2000.): Treći put (Nova politika za novo stoljeće), Jesenski i Turk, Zagreb

6. Ebener, D. (2012.): Vodstvo kao služenje, MATE, Zagreb

7. Tapscott, D. (2011.): Odrasti digitalno, Mc Graw Hill / MATE, Zagreb


473

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija E marketing






1. OPIS KOLEGIJA


Usvajanjem spoznaja o mogućnostima e marketinga studenti će moći prepoznati i reproducirati informacije vezane

uz digitalni marketing. Studenti će biti u mogućnosti razumjeti princip funkcioniranja e marketinga pomoću primjene

naučenog. Također cilj kolegija je pomoći studentima procijeniti te ispitati i odabrati najbolji način digitalnog

oglašavanja.


Nema.


1. Opisati i definirati mogućnosti e marketing

2. Analizirati i usporediti korištenje mogućnosti e marketing u odnosu na konkurenciju

3. Izabrati, preispitati te preporučiti najbolji način digitalnog oglašavanja


seminari













Postotak

ocjene

Min Max




studenata 0 6



Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 94


474


Ukupno: 5 50 100












100% – 10 bodova


min 80% – 3 boda

10



Ukupno 60



6 Izvrstan (5) A

5 Vrlo dobar (4) B

4 Dobar (3) C

3 Dovoljan (2) D









1. Ružic, D.i dr. e-Marketing, Sveucilište J.J. Strossmayera u Osijeku, Ekonomski fakultet u Osijeku, Osijek 2009.

(tiskano ili e – book izdanje)

2. Kleindl, B.A.: E- marketing – Capitalizing on Tehnology, South-Western College Publishing, Cincinnati, Ohio,

2001.

3. Ružić, D.: e – Marketing, Sveučilište J. J. Strossmayera, Ekonomski fakultet u Osijeku, Osijek 2003.

4. Ružic, D.: Marketinške mogucnosti Interneta, Ekonomski fakultet u Osijeku, Osijek 1999.

5. Strauss, J. et al.: E-marketing, 3rd Ed., Prentice Hall, Inc., Upper Saddle River, New Jersey 2002.

6. Zeff, R., Aronson, B.: Advertising on the Internet, John Wiley&Sons, Inc., 1999.


475

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Upravljanje projektnim ciklusom

Studijski program Specijalistički diplomski stručni studij menadžmenta





1. OPIS KOLEGIJA


Izborni nastavni kolegij osposobljavanja za pripreme i provedbe EU projekata za svrhu ima upoznati studente s

načinom pripreme i provedbe EU projekata, te ih osposobiti za samostalan rad i rad u timu za pripremu i provedbu

projekata financiranih sredstvima Europske unije i ostalih donatora.

Upravljanje projektnim ciklusom kao propisana metodologija za pripremu i provedbu projekata financiranih od

strane Europske komisije (ali i nekih drugih donatora: Svjetske banke, Europske investicijske banke i slično) ima

svoju terminologiju i svoja pravila. Studenti koji budu pohađali ovaj kolegij će naučiti opseg i sadržaj osnovnih

pojmova: projekt, program,dionik, analiza dionika, analiza problema, analiza ciljeva, analiza strategija, potom

matrica logičkog okvira,budget ili proračun, concept note ili projektni sažetak, full application form ili obrazac pune

projektne prijave. Nadalje, studenti će naučiti kako se radi analiza dionika, kako se radi stablo problema i stablo

ciljeva, te kako se obavlja analiza strategija. Osim toga, naučiti će kako se popunjavaju obrasci za prijavu na

natječaj. U dijelu predavanja biti će im sve to izloženo i prezentirano na zamišljenom primjeru, a u dijelu

seminara/radionica će izrađivati analizu dionika, stablo problema,stablo ciljeva, te analizu strategija na vlastitom

primjeru. Potom će izraditi logičku matricu na svom primjeru, te postaviti podlogu za popunjavanje

dokumenata/obrazaca projektne prijave (projektne prijave, logičke matrice i budgeta). Rad je zamišljen na

paralelnom načelu: predavanja sa naglaskom na teoretski pristup i zadani/zamišljeni primjer, a seminari ili vježbe su

zamišljene na praktičnom načelu rada na vlastitom primjeru svakog studenta. One ideje koje studenti razvijaju na

satima seminara, imaju mogućnost koristiti za svoj pisani seminarski rad.


Nema.


1. Prepoznati povijest nastanka Europske unije i načela funkcioniranja

2. analizirati osnovna načela regionalne politike i sustava financiranja Europske unije

3. Klasificirati i prepoznati sadržaj osnovnih pojmova, te osnovnih pravila Upravljanja projektnim ciklusom

4. Izraditi analizu dionika, stablo problema, stablo ciljeva, analizu strategija

5. Izraditi logičku matricu

6. Formulirati obrasce za prijavu projektnog prijedloga na natječaj





476

Studenti su dužni pohađati nastavu, najmanje 70% predavanja i najmanje 70% seminara kako bi dobili potpis. Za

izlazak na ispit je potrebno pripremiti i obraniti vlastiti seminarski rad, koji će se temeljiti na vlastito odabranom

primjeru projektnog prijedloga.





Postotak

ocjene

Min Max

Predavanja i

seminarska nastava

2,5 1-6 Aktivno sudjelovanje na predavanjima

i seminarskoj nastavi


studenata

Izrada i obrana

seminarskog rada

0

9

0

20

Dodatne aktivnosti*


znanja

2,5 1-6 Priprema za pismenu provjera znanja Kolokvij 1

Kolokvij 2

21

21

40

40


provjera znanja

42 80

Ukupno: 5 51 100


Studenti imaju mogućnost polaganja ispita na dva načina:

1. Periodična provjera znanja (kolokvij), ukupno 2 kolokvija

2. Pismeni i usmeni ispit. Pismeni ispit traje 45 minuta, a usmeni do 30 minuta.

Periodične provjere znanja (kolokvij)


pisana dijela periodične provjere znanja te uspješno usmeno i pismeno predstavi i obrani seminarski rad, stječe uvjet

za formiranje završne ocjene i nije dužan pristupiti ponovnoj provjeri znanja na ispitnom roku (redovnom ili

izvanrednom). Periodična pisana provjera znanja traje pojedinačno do 45 minuta gdje student odgovara pisano na


Završni ispit student mora polagati ukoliko nije zadovoljan postignutim bodovima na prethodnim periodičnim





prezentaciju).



Kolokvij max. 40

Kolokvij max. 40

Seminarski rad max. 10

Prisustvo na predavanju/seminarima max. 10



477


90 – 100 Izvrstan (5) A


60 – 74 Dobar (3) C















1. „Priručnik o financijskoj suradnji i programima koje u Hrvatskoj podupire Europska unija“, Središnji državni

ured za razvojnu strategiju i koordinaciju Europske unije, Zagreb 2009.

2. Hodak-Mintas, Lj.: „Uvod u Europsku uniju“, Mate, Zagreb, 2004.

3.„Smjernice za upravljanje projektnim ciklusom“, svezak 1, Središnji državni ured za razvojnu strategiju i

koordinaciju Europske unije, Zagreb 2008.

4. Forčić, G.; Novota, S.: „Uokvirite svoju ideju“, SMART, Rijeka, 2007.


478

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Financijski menadžment





broj sati nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Cilj kolegija je stjecanje znanja iz područja financijskog menadžmenta te specifičnosti upravljanja financijama u

poduzeću.


Nema



1. vrednovati ključne financijske pokazatelje

2. analizirati temeljna financijska izvješća

3. definirati aktivnosti financijskog menadžmenta u poduzeću

4. prepoznati aktivnosti financijskog menadžmenta u poduzeću

5. isplanirati načine financiranja kratkotrajne imovine te samostalno istražiti, obraditi i prezentirati stečena

znanja kroz izradu seminarskog rada


predavanja


vježbe

samostalni zadaci

mentorski rad










Raspodjela ECTS-a



učenja


ocjene

Min Max

Predavanja i

seminarska

nastava




studenata i


seminarskog rada

5 10

Periodična

provjera znanja


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

50 70

Pismena provjera

znanja*


znanja

Pismeni ispit 50 70


479

Usmena provjera

znanja**


znanja

Usmeni ispit 5 20

Ukupno: 6

60 100








➢ Pismeni ispit+Usmeni ispit= Konačna ocjena












Bodovi Ocjena

6 izvrstan

5 vrlo dobar

4 dobar

3 dovoljan



Vidučić,Lj.: Financijski menadžment, 7 izdanje, RRIF plus, Zagreb, 2011.

J.C.Van Horne; J.M. Wachowicz Jr: Osnove financijskog menadžmenta, 9. izdanje, Mate, Zagreb, 2002.

Novak B.: Odlučivanje u financijskom upravljanju, Ekonomski fakultet u Osijeku, Osijek, 2002.


480

Opće informacije

Naziv kolegija Menadžment proizvodnje



Studijska godina I.


broj sati nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Predmet ima za cilj stjecanje znanja o proizvodnoj funkciji u poduzeću, pitanjima upravljanja kvalitete u

proizvodnji, planiranju kapaciteta, upravljanju proizvodnim procesima te organizaciji rada u proizvodnji.


Ne postoje.


Po odslušanom nastavnom predmetu student će moći:

1. Poznavati sustave proizvodnje i dijelove proizvodnih sustava

2. Analizirati i rješavati probleme vezano uz proizvodne sustave

3. Organizirati proizvodna sredstva na optimalan način

4. Pratiti poslovanje proizvodnih sustava temeljem ključnih pokazatelja uspješnosti


predavanja






Raspodjela ECTS-a



učenja


ocjene

Min Max

Predavanja i

seminarska

nastava



nastavi


studenata

Izrada seminarskog

rada te aktivnosti na

seminarskoj nastavi

15

30

Dodatne

aktivnosti*

Periodična

provjera znanja


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

18

18

35

35




481


provjera znanja

36 70

Ukupno: 7

51 100







Tijekom nastavnog procesa svaki je student dužan prisustvovati periodičnoj provjeri znanja. Ukoliko student

položi oba pisana dijela periodične provjere znanja te uspješno usmeno i pismeno predstavi i obrani seminarski

rad, stječe uvjet za formiranje završne ocjene i nije dužan pristupiti ponovnoj provjeri znanja na ispitnom roku

(redovnom ili izvanrednom ). Periodična provjera znanja traje pojedinačno do 45 minuta gdje student odgovara

pisano na postavljena pitanja.







najduže do 30 minuta po studentu.

Broj ostvarenih bodova Ocjena:

Do 50 bodova Nedovoljan (1)







1. Jacobs, F. R., Chase, R. B.: Upravljanje operacijama i lancem opskrbe, Mate, 2018.



3. Kekez, Franjo (2002): Proizvodni sustavi, Strojarski fakultet u Slavonskom Brodu

4. Schroeder, Roger G.(1994): Upravljanje proizvodnjom, Odlučivanje u funkciji proizvodnje, IV. Izdanje,

MATE

5. Lazibat, Tonći: Upravljanje kvalitetom, Ekonomski fakultet Zagreb, 2009.

6. Kondić, Živko: Kvaliteta i ISO 9000, vlastita naklada, Varaždin, 2007.

7. Oslić, Ivica: Kvaliteta i poslovna izvrsnost, M.E.P. Consult doo, Zagreb, 2008.


482

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Strategijski menadžment






1. OPIS KOLEGIJA


Svrha je kolegija potaknuti studente na strategijski način razmišljanja i razvijati sposobnost da u okolini vlastitog

poslovnog sustava uoče najvažnije, sveobuhvatne i dugoročne sastavnice. Poslovna strategija upoznaje se kao način

trajnog promišljanja o ciljevima kao poduzeće želi ići, te odabir najprikladnije strategije za pozicioniranje, razvoj i

najprikladnijih procesa da bi se ti ciljevi ostvarili. Potiče se stvaranje grupnog identiteta.


Nema.


1. Definirati strategiju, strategijski menadžment te strategijskog menadžera

2. Opisati povezanost pojedinih elemenata modela strategijskog menadžmenta

3. Identificirati i analizirati elemente okoline i njihov odnos sa strategijom poduzeća

4. Identificirati i vrednovati glavne pokretače promjena u poslovanju, u suvremenom okruženju

5. Primijeniti optimalnu portfolio matricu.

6. Primijeniti različite metode i tehnike analize (npr. portfolio matrice) strategijske pozicije poduzeća s ciljem

odabira poslovne strategije

7. Predložiti strategiju poduzeća uvažavajući rezultate strateške analize.

8. Opisati potrebne aktivnosti u procesu implementacije izabrane strategije.

9. Osmisliti kontrolu strategije u fazi implementacije

10. Razviti kritičko razmišljanje i sposobnost prepoznavanja strategijskih komponenti u praksi (case study metoda)


seminari











483




Postotak

ocjene

Min Max




studenata 0 0



Kolokvij 1

Kolokvij 2 60 100


Ukupno: 5 60 100




pristupiti parci kolokvijima tijekom trajanja nastave i/ili pismenom ispitu nakon uspješno odslušane nastave








1. Duspara, L., Knežević, S., Poduzetništvo, Veleučilište u Slavonskom Brodu, 2017., Slavonski Brod

2. Buble, M. (ur.): “Strateški menadžment”, Sinergija 2010., Zagreb

3. Thompson, A.A. Jr., Strickland A.J. III i Gamble, J.E., “Strateški menadžment: u potrazi za

konkurentskom prednošću”, XIV izdanje, MATE 2008., Zagreb

4. Kourody, J., “Poslovna strategija”, Masmedia, Zagreb, 2007.

5. Dess, G.G., Lumpkin, G.T.,.Taylor, M.L., Strategic Management, McGraw-Hill/Irwin, New York, Second

Edition, 2005.


484

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Korporacijski menadžment






1. OPIS KOLEGIJA


Upoznati studente sa obilježjima korporacijskog menadžmenta te znati primijeniti stečena znanja u rješavanju

kompleksnih problema upravljanja u suvremenim korporacijama.


Nema.


1. Objasniti menadžment kao proces, funkcije, strukturu

2. Analizirati utjecaj globalizacije na društvo te razlikovati pojedine mehanizme korporativnog upravljanja

3. Prepoznati važnost korporacije u suvremenom društvu

4. Prikupiti i koristiti informacije u korporativnom poduzeću

5. Primijeniti menadžersku, društvenu i korporativnu odgovornost

6. Procijeniti čimbenike promjena vrhovnog menadžmenta u poslovnim sustavima


vježbe








Postotak

ocjene

Min Max




studenata 0 0



Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 100


Ukupno: 6 50 100






485





Bodovi Ocjena

10 izvrstan

9 vrlo dobar

8 dobar

7 dobar

6 dovoljan



1. Tipurić, D. (2008) Korporativno upravljanje, Sinergija, Zagreb

2. Carver J, Oliver, C. (2004) Korporacijski odbori koji stvaraju vrijednost, MATE, Zagreb

3. Tipurić, D. ( 2011.) Promjene vrhovnog menadžmenta i korporativno upravljanje, MEP d.o.o.,

Zagreb

4. Krkač,K. (2007.) Uvod u poslovnu etiku i korporacijsku društvenu odgovornost, MATE, 2007.

5. Certo, S.(2008.) Modern Management, Prentice Hall, New Jersey


486

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Monetarna ekonomija



Studijska godina Prava


broj sati nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Stjecanje teoretskih i institucionalnih znanja iz područja novca i financiranja te usvajanje metodoloških znanja

vezanih za sve aspekte novac i financiranja.


Nema



1. razviti znanja o monetarnim institucijama i monetarnim politikama te definirati monetarne teorije

2. identificirati faze nastanka, uporabe i poništavanja novca

3. vrednovati značaj novca u ekonomskoj teoriji i praksi

4. analizirati prednosti i nedostatke monetarnih integracija te procijeniti funkcije i značaj novca u

suvremenoj ekonomiji

5. samostalno istražiti, obraditi i prezentirati stečena znanja iz monetarne ekonomije kroz izradu

seminarskog rada


predavanja


samostalni zadaci

mentorski rad










Raspodjela ECTS-a



učenja


ocjene

Min Max

Predavanja i

seminarska

nastava




studenata i


seminarskih radova

5 10

Periodična

provjera znanja


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

50 70


487

Pismena provjera

znanja*


znanja

Pismeni ispit 50 70

Usmena provjera

znanja**


znanja

Usmeni ispit 5 20

Ukupno: 5

60 100








➢ Pismeni ispit + Usmeni ispit= Konačna ocjena



Pismeni dio ispita iz kolegija sadrži 7 pitanja. Pitanja obuhvaćaju gradivo obrađeno u navedenim poglavljima

i strukturirana su na sljedeći način:


2. četiri pitanja nabrajanja,

3. jedno pitanje na zaokruživanje (odabir između ponuđenih odgovora).


Bolonjskog procesa. Na usmeni dio ispita mogu pristupiti svi studenti kako oni koji su dobili pozitivnu ocjenu

iz pismene provjere znanja, tako i oni koji nisu zadovoljili na pismenoj provjeri znanja. Usmeni dio ispita traje


Bodovi Ocjena

9 izvrstan

8 vrlo dobar

7 dobar

5,6 dovoljan



1. Matić, B.: Monetarna ekonomija, Ekonomski fakultet u Osijeku, Osijek, 2016.

2. Božina, L.: Novčana ekonomija: novac i bankarstvo, Fakultet ekonomije i turizma “Dr. Mijo Mirković“,

Pula, 2003.

3. Perišin, I.; Šokman, A.; Lovrinović, I.: Monetarna ekonomija, Fakultet ekonomije i turizma “Dr. Mijo

Mirković“, Pula, 2001.


488

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Poslovna logistika






1. OPIS KOLEGIJA


Upoznavanje s koncepcijom poslovne logistike i razumijevanje funkcioniranja logističkih sustava i logističkih

procesa u suvremenom menadžmentu.

Stjecanje temeljnih znanja o primjeni logistike u poslovnoj praksi i o donošenju logističkih odluka.


Nema.


1. Razviti način razmišljanja o tokovima unutar sustava i između sustava (materijalna dobra, informacije i

vrijednosti) te samostalno istražiti, obraditi i prezentirati stečena znanja iz poslovne logistike kroz izradu

seminarskog rada.

2. Definirati i interpretirati logističku koncepciju u menadžmentu materijalnih dobara i informacija.

3. Procijeniti temelje donošenja glavnih odluka o izgradnji logističkoga sustava i o logističkim tokovima u

poduzeću (glavni modeli za donošenje odluka u logističkim podsustavima: izvršavanja narudžbi,

upravljanja zalihama, upravljanja skladištem, upravljanja pakiranjem i komisioniranjem, upravljanja

transportom).

4. Vrednovati bit suradnje između sudionika u logističkom lancu i mogućnosti rješenja integriranjem

informacijskih sustava.


vježbe


Pohađanje nastave (predavanja) i aktivno sudjelovanje na seminarima (izrada pismenog seminarskog rada i

rasprava o pojedinim prezentiranim primjerima ).





Postotak

ocjene

Min Max




studenata 0 0



Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 100



489

Ukupno: 5 50 100








1. Segetlija, Z.: Uvod u poslovnu logistiku, II. izmijenjeno i dopunjeno izdanje Ekonomski fakultet u Osijeku,

Osijek, 2008.

2. Ballou, R. H.: Business Logistics Management, V Ed., Prentice Hall, 2003.

3. Pfohl, H. Ch.: Logistiksysteme, VIII Aufl., Springer, Berlin, 2010.

4. Segetlija, Z.: Distribucija, Ekonomski fakultet u Osijeku, Osijek, 2006.

5. Segetlija, Z.; Karić, M. (red.): Poslovna logistika u suvremenom menadžmentu, Zbornik radova XI.

međunarodnog znanstvenog skupa, Ekonomski fakultet u Osijeku, Osijek, 2011.


490

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Poslovanje u digitalnom društvu



Studijska godina 1



1. OPIS KOLEGIJA


Utvrditi globalna kretanja na području sektora upravljanja. Omogućiti povezivanje gospodarskih znanja sa

vještinama za nove uvjete upravljanja gospodarstvom i društvom. Korištenje ICT-a u analizi, sintezi i rješavanju

poslovnih problema


Prema pravilniku o studiranju



1. prepoznati i procijeniti značaj informacija

2. poduprijeti korištenje e-poslovanja za postizanje konkurentske prednosti

3. prepoznati i odabrati modele poslovanja,

4. predložiti metrike za ocjenjivanje uspješnosti modela e-poslovanje

5. odabrati i primijeniti tehnologije i alate koji se koriste u e-poslovanju


studenata.



samostalni zadaci

mentorski rad













Postotak

ocjene

Min Max

Predavanja 2 Svi Aktivno sudjelovanje na

predavanjima


studenata 0 10


491

Seminari 1 Svi Izrada i izlaganje seminarskih

radova Usmena provjera 10 20


znanja 1 Svi


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 70

Pismena provjera

znanja* 1 Svi


znanja Pismeni ispit 50 80

Usmena provjera

znanja** 1 Svi



Ukupno: 5 60 100













1. Novak, N.: Elektroničko poslovanje. Osijek, 2005.

2. Panian, Ž.: "Izazovi elektroničkog poslovanja", Narodne novine, Zagreb, 2002.

3. Panian, Ž.: “Odnosi s klijentima u e-poslovanju", Sinergija, Zagreb, 2003.

4. Panian, Ž.: “Elektroničko trgovanje”, Sinergija, Zagreb, 2000.

5. Panian, Ž.: “Bogatstvo Interneta”, Strijelac, Zagreb, 2001.

6. Spremić, M. Menadžment i elektroničko poslovanje, Narodne novine, Zagreb, 2004

1.9. Komentari


492

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Institucije i politike Europske unije



Studijska godina Drugi



1. OPIS KOLEGIJA


Svrha predmeta je upoznati studente s nastankom i razvojem Europske Unije, organizacijom, ulogom i načinom

rada institucija Europske zajednice te sa njihovim međusobnim funkcionalnim odnosom. Kako je najvažniji

segment približavanja Republike Hrvatske Europskoj uniji upravo harmonizacija hrvatskog pravnog sustava s

europskom pravnom stečevinom upoznati studente s osnovnim politikama Europske unije te postupkom oblikovanja

politika u EU u teoriji i praksi.


Nema.


1.Primijeniti stečena znanja iz područja svakodnevnog funkcioniranja Europske Unije

2. Prepoznati i vrednovati postupak oblikovanja politika u EU u teoriji i praksi.


vježbe








Postotak

ocjene

Min Max




studenata 0 0



Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 100


Ukupno: 7 50 100





493






Bodovi Ocjena

10 izvrstan

9 vrlo dobar

8 dobar

7 dobar

6 dovoljan



1. Ljerka Mintas – Hodak, EUROPSKA UNIJA, Mate d.o.o., 2011. godina

2. Ljerka Mintas Hodak: Uvodu Europsku uniju, Zagrebačka škole ekonomije i managementa, 2004.Zagreb

3. Pascal Fontaine :Europa u 12 lekcija, Ured za službene publikacije Europskih zajednica, 2007.,Bruxelles

4. HRVATSKA I EUROPSKA UNIJA, Prednosti i izazovi članstva, Institut za međunarodne odnose – IMO

Zagreb, 2012.

5. Hartley T.C., Temelji prava Europske zajednice, Pravni fakultet Sveučilišta u Rijeci, Rijeka 2004.

6. Kandžija, V.; Cvečić, I.: " Makrosustav Europske unije ", Ekonomski fakultet Sveučilišta u Rijeci, Rijeka,

2008.


494

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Poduzetništvo






1. OPIS KOLEGIJA


Cilj kolegija je potaknuti poduzetnički način razmišljanja, te potaknuti studente ne samo da razumiju poduzetništvo,

već da usvoje znanja i kompetencije kojima mogu unaprijediti i razvijati poslovanje vlastitog poduzeća, te onima

koji nemaju vlastito poduzeće da usvoje poduzetničke vještine postanu uspješni unutarnji poduzetnici sposobno

razvijati poslovni sustav u kome rade.


Nema.


1. Usvojiti poduzetničke vještine

2. Znati i moći izabrati najpovoljniju poslovnu priliku

3. Definirati i primijeniti modele potrebne za rast poslovanja poduzeća

4. Primijeniti mogućnosti za podizanje postojećeg poslovanja na višu razinu

5. Kreirati i razvijati modele za postizanje „win-win“ pozicije poduzeća

6. Primijeniti aktivnosti kako postati uspješan unutarnji poduzetnik

7. Prepoznati globalne ekonomske trendove i prilagoditi svoje poslovanje globalnom tržištu

8. Razviti kritičko razmišljanje i sposobnost prepoznavanja poduzetničkih u praksi (case study metoda)


sminari













Postotak

ocjene


495

Min Max




studenata 0 0



Kolokvij 1

Kolokvij 2 60 100


Ukupno: 5 60 100












1. Hisrich, R.D, Peters, M. P, Shepherd, D. A, Poduzetništvo, Mate, Zagreb, 2011.

2. Bolfek, B., Sigurnjak, L., Poduzetništvo, Veleučilište u Slavonskom Brodu, Slavonski Brod, 2011.

3. Škrtić, M, Mikić, M., Poduzetništvo, Sinergija, Zagreb, 2011.

4. Kolaković, M., virtualna ekonomija, Strategija d.o.o., Zagreb, 2010

5. Kolaković, M, Poduzetništvo u ekonomiji znanja, Sinergija


496

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Menadžerske vještine





broj sati nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Cilj predmeta je ostvariti uspješnu interakciju s kolegama i klijentima, ovladati vještinama prezentacije, ukazati

na načela vođenja uspješnih pregovora te učinkovitih sastanaka.


Prema pravilniku o studiranju.


Po položenom nastavnom predmetu student će moći:

1. Razviti komunikacijske vještine

2. Ophoditi se učinkovito s klijentima i zaposlenicima,

3. Zastupati mišljenje u pregovorima

4. Prezentirati svoje ideje te samostalno istražiti, obraditi i prezentirati stečena znanja iz područja kolegija

kroz izradu seminarskog rada ili sudjelovanja u radionicama

5. Voditi učinkovite sastanke

6. Rukovoditi poslovnim sustavom na temelju ciljeva i ključnih pokazatelja poslovanja

7. Argumentirati važnost procesa poslovnog pregovaranja za uspješnost poduzeća

8. Izraditi plan pregovaranja, odabrati strategiju pregovaranja i koristiti različite pregovaračke taktike

9. Argumentirati važnost prodaje za uspješnost poduzeća

10. Pripremiti i voditi prodajni sastanak i prodajnu prezentaciju.


predavanja



Sukladno Pravilniku o studiranju studenti su dužni sudjelovati u najmanje 70 % nastavnog procesa

(predavanja i ostale predviđene aktivnosti)


Raspodjela ECTS-a



učenja


ocjene

Min Max




497

Predavanja i

seminarska

nastava



nastavi


studenata

Izrada i obrana

seminarskog rada

Dodatne

aktivnosti*

Periodična

provjera znanja


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

6

6

10

10


provjera znanja

12 20

Ukupno: 6 12 20




1.7. Način polaganja i kriterij ocjenjivanja ispita

Studenti imaju mogućnost polaganja ispita na dva načina:

1. Periodična provjera znanja (kolokviji), ukupno 2 kolokvija

2. Pismeni i usmeni ispit. Pismeni ispit traje 45 minuta, a usmeni do 30 minuta.

Periodične provjere znanja (kolokvij)

Tijekom semestra svaki je student dužan prisustvovati periodičnoj provjeri znanja, koja se sastoji od ukupno dva

kolokvija. Ukoliko student položi oba pisana dijela periodične provjere znanja te uspješno usmeno i pismeno

predstavi i obrani seminarski rad, stječe uvjet za formiranje završne ocjene i nije dužan pristupiti ponovnoj pisanoj

provjeri znanja na ispitnom roku (redovnom ili izvanrednom ).

Periodična pisana provjera znanja traje pojedinačno do 45 minuta gdje student odgovara pisano na postavljena

pitanja.



prezentaciju).

Formiranje završne ocjene koje se primjenjuje za ocjenjivanje provjere znanja je slijedeće:

Bodovi Ocjena

Od 0 do 11 bodova Nedovoljan (1)






Studenti koji nisu zadovoljili periodične provjere znanja tijekom semestra pristupaju polaganju ispita na redovitim

ili izvanrednim ispitnim rokovima. Pismeni dio ispita traje 45 minuta, a usmeni dio ispita može trajati najduže do

30 minuta. Ispit obuhvaća cijelo gradivo.



1. Bartolović, V. (2017): Vještine prodavanja i pregovaranja. Požega: Veleučilište u Požegi

2. Tudor, G.: Veliki poslovni pregovori, M.E.P., Zagreb, 2009.

3. Lewicki, R. J.; Saunders, D. M.; Barry, B.: Pregovaranje, 5. Izdanje, Mate d.o.o., Zagreb, 2009.

4. Barker, A.: Sastanak - Učinkovit, ugodan… uspješan, MEP CONSULT d.o.o., Zagreb, 2001.

5. Certo, S.C., Certo, S.T., Moderni menadžment, 10. Izdanje, MATE d.o.o., Zagreb, 2008.

6. Judith A. Hall, Mark L. Knapp: Neverbalna komunikacija u ljudskoj interakciji, I. izdanje, Naklada Slap,

2010. Godine,

7. Gary Yukl: Rukovođenje u organizacijama, Naklada Slap, 2008.


498

8. Jasna Hudek-Knežević, Igor Kardum: Stres i tjelesno zdravlje, Naklada Slap, 2006.

9. Burušić, Josip: Samopredstavljanje, Naklada Slap, 2007.

10. Lamza – Maronić, M., Glavaš, J.: Poslovno komuniciranje, Studio HS Internet, Ekonomski fakultet u

Osijeku, Osijek, 2001.

11. Buble, M.: Menadžerske vještine, Sinergija nakladništvo d.o.o., Zagreb, 2010.

12. Bahtijarević-Šiber, F.; Sikavica, P.; Pološki Vokić, N.: Suvremeni menadžment – vještine, sustavi i izazovi,

Školska knjiga, Zagreb, 2008.

13. Bahtijarević-Šiber, F.; Sikavica, P.; Pološki Vokić, N.: Temelji menadžmenta, Školska knjiga, Zagreb, 2008.


499

OPĆE INFORMACIJE

Naziv predmeta Upravljanje troškovima



Nastavna godina Druga Semestar Treći


2. OPIS KOLEGIJA


Cilj kolegija je razumjeti upravljanje troškovima u poduzeću, metode obračunavanja troškova te modela

upravljanja njima.


Prema pravilniku o studiranju.

1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet

1. Vrednovati ključne financijske pokazatelje

2. Analizirati temeljna financijska izvješća

3. Prepoznat važnost upravljanja troškovima u ostvarivanju poslovnog rezultata

4. Prepoznati sve vrste troškova u poduzeću

5. Oblikovati modele i metode upravljanja troškova

Vrste izvođenja nastave Predavanja, seminari i radionice, vježbe, samostalni zadaci,

mentorski rad

Način izvođenja nastave Broj sati (P+V+S) (35+0+15)

Uvjeti za upis predmeta Nema

Praćenje rada studenata


Vrsta aktivnosti ECTS Ishodi

učenja

Aktivnost

studenata

Metode

procjenjivanja

Postotak

ocjene

Min Max

Predavanja i vježbe 2 1-5 Sudjelovanje

na nastavi

Evidencija

prisutnosti

studenata

5 10

Periodična provjera znanja 3 1-5

Priprema za

pismenu i

usmenu

provjeru

znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

50 70

Usmeni 1 1-5 Samostalno

rješavanje Ispitivanje 5 20


Priprema za

provjeru

znanja

Pismena provjera

znanja 50 70

Ukupno: 6 60 100


roku, na periodičnoj provjeri znanja.



kolokvije i pismeni ispit. Način polaganja ispita:

-Kolokvij 1 + Kolokvij 2= konačna ocjena


500

-Trajanje pismenog ispita jest 45 minuta, a usmeni do 30 minuta po studentu.

Ukoliko student položi oba pisana dijela periodične provjere znanja te uspješno usmeno i pismeno predstavi i

obrani seminarski rad, stječe uvjet za formiranje završne ocjene i nije dužan pristupiti ponovnoj provjeri znanja

na ispitnom roku (redovnom ili izvanrednom ). Periodična pisana provjera znanja traje pojedinačno do 45 minuta

gdje student odgovara pisano na postavljena pitanja.




Popis literature

1. Chadwick, L. (2000.): Osnove upravljačkog računovodstva, Mate, Zagreb

2. Karić, M. (2008.): Upravljanje troškovima, Ekonomski fakultet u Osijeku, Osijek

3. Karić, M. (2008.): Upravljačko računovodstvo, Ekonomski fakultet u Osijeku, Osijek



501

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Financijska tržišta i institucije





broj sati nastave



1. OPIS KOLEGIJA


Razumijevanje strukture, mehanizama i prakse djelovanja financijskih institucija i tržišta. Upoznavanje s teorijom

i operacijama u financijskom sektoru čime se omogućava vrednovanje događanja i donošenja financijskih odluka.


Nema



1. razviti znanja o strukturi financijskog sustava

2. prepoznati značaj financijske imovine te njezinih transakcija

3. vrednovati osnove kamatnih stopa te njezino djelovanje u financijskom sustavu

4. razviti znanja o tržištu novca i tržištu kapitala

5. razviti znanja o tržištu dionica i deviznom tržištu te samostalno istražiti, obraditi i prezentirati stečena

znanja kroz izradu seminarskog rada


predavanja


vježbe

samostalni zadaci

mentorski rad










Raspodjela ECTS-a



učenja


ocjene

Min Max

Predavanja i

seminarska

nastava




studenata i


seminarskih radova

5 10

Periodična

provjera znanja


znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

50 70

Pismena provjera

znanja*


znanja

Pismeni ispit 50 70


502

Usmena provjera

znanja**


znanja

Usmeni ispit 5 20

Ukupno: 5

60 100








➢ Pismeni ispit + Usmeni ispit= Konačna ocjena



Pismeni dio ispita iz kolegija sadrži 6 pitanja. Pitanja obuhvaćaju gradivo obrađeno u navedenim poglavljima

i strukturirana su na sljedeći način:



3. dva pitanja u obliku zadatka – izračuna (za pozitivnu ocjenu jedan od zadataka mora biti točno riješen).


Bolonjskog procesa. Na usmeni dio ispita mogu pristupiti svi studenti kako oni koji su dobili pozitivnu ocjenu

iz pismene provjere znanja, tako i oni koji nisu zadovoljili na pismenoj provjeri znanja. Usmeni dio ispita traje


Bodovi Ocjena

6 izvrstan

5 vrlo dobar

4 dobar

3 dovoljan



1. Frederic S. Mishkin, Stanley G. Eakins: Financijska tržišta + institucije, 4. Izdanje, Mate, Zagreb, 2005.

2. Frederic S. Mishkin: Ekonomija novca, bankarstva i financijskih tržišta, 8. Izdanje, Mate, Zagreb, 2010.

3. Novak Branko: Financijska tržišta i institucije, Ekonomski fakultet u Osijeku, Osijek, 2005.


503

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Globalna ekonomija






1. OPIS KOLEGIJA


Pozicionirati EU u globalnoj ekonomiji, formulirati nacionalni gospodarski menadžment, vrednovati političku

ekonomiju globalizacije te analizirati razvitak svjetskog gospodarstva.


Ne postoje.


1. Objasniti značaj suvremenih tokova svjetskog gospodarstva

2. Prepoznati osnovne subjekte globalizacije (transnacionalne kompanije, IMF, WTO)

3. Valorizirati odnos globalizacije i nacionalnog gospodarskog menadžmenta

4. Ocijeniti političku ekonomiju globalizacije

5. Prepoznati globalizaciju i gospodarski razvitak zemalja u tranziciji te budućnost svjetske ekonomije


vježbe

samostalni zadaci

mentorski rad









Postotak

ocjene

Min Max

Predavanja i

seminari 2,5 1-5




studenata 0 0



Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 100


Ukupno: 5 50 100


Praćenje i bodovanje rada studenata kroz redovito prisustvovanje na predavanjima i seminarima.


504


- Kolokvij I + Kolokvij II + usmeni ispit = konačna ocjena

- Pismeni ispit + usmeni ispit = konačna ocjena

Kolokvij / pismeni dio ispita traje 45 minuta. Usmeni ispit traje maksimalno 30 minuta po studentu.





1. Rodrik, D. (2012.): Industrijska politika za 21. stoljeće: Globalizacija, institucije i gospodarski rast“, HGK

biblioteka, Zagreb

2. Vietor, R. H. K. (2010.): Kako se zemlje natječu: strategija, struktura i državno upravljanje u svjetskoj ekonomiji,

MATE, Zagreb

3. Ghemawat, P. (2010.): Redefiniranje globalne strategije, MATE, Zagreb

4. Ohmae, K. (2007.): Nova globalna pozornica (Izazovi i prilike u svijetu bez granica), MATE, Zagreb

5. Jovančević, R. (2005.): Ekonomski učinci globalizacije i europska unija, Mekron promet, Zagreb


505

OPĆE INFORMACIJE

Naziv kolegija Menadžment u sportu






1. OPIS KOLEGIJA


Razumijevanje uloge sporta u sustavu privrednih i društvenih djelatnosti, poznavanje osnove sustava organizacije

sporta, te stjecanje znanja i kompetencija iz područja upravljanja specifičnim poslovnim sustavima menadžmenta u

sportu i industrije sporta.


Nema.



1. prepoznati temeljne značajke sporta i objasniti ulogu sporta i brzorastuće industrije sporta,

2. koristiti specijalizirana znanja u području marketinga, prodaje i planirati procese specifičnog financiranja

na tržištu sportskih proizvoda i usluga radi unaprjeđenja poslovanja,

3. koristiti vještine timske suradnje i komunikacije na tržištu sportskih proizvoda i usluga,

4. primijeniti znanja i vještine poduzetništva za ostvarenje novog rasta i razvoja,

5. isplanirati, procijeniti i analizirati ekonomske efekte sportskih programa i proizvoda.


vježbe



redovnim i/ili izvanrednim ispitnim rokovima. Pravo na potpis kojim se u indeksu potvrđuje uredno izvršavanje

propisanih obveza imaju studenti koji su bili prisutni na minimalno 70% od ukupnog broja nastavnih sati. Studenti

koji ne ostvare sve uvjete za potpis isti kolegij ponovno upisuju u idućoj akademskoj godini te im se tada brišu sva

ostvarena postignuća u tekućoj akad. godini.





Postotak

ocjene

Min Max




studenata 70 100



Kolokvij 1

Kolokvij 2 60 100


Ukupno: 5


506









Bodovi Ocjena

10 izvrstan

9 vrlo dobar

8 dobar

7 dobar

6 dovoljan



1. Bartoluci, M., Škorić, S.: Menadžment u sportu, Udžbenici Društvenog veleučilišta u Zagrebu, Zagreb,

2009.

2. Novak I.: Sportski marketing i industrija sporta, Maling d.o.o., Zagreb, 2006.

3. Beech, J., Chadwick, S.: Sportski menadžment, Mate d.o.o., Zagreb, 2010.


507

OPĆE INFORMACIJE

Naziv predmeta Stručna praksa



Nastavna godina Druga Semestar Četvrti







prakse,


Vrste izvođenja nastave Vježbe, samostalni zadaci, rad s mentorom






učenja

Aktivnost

studenata

Metode

procjenjivanja

Postotak

ocjene

Min Max

Predavanja i vježbe 5 1-4

Aktivno

sudjelovanje

na vježbama

Evidencija

prisutnosti

studenata

5 10

Dodatne aktivnosti



Usmena

provjera

znanja

Usmeni ispit 45 90

Ukupno: 15 50 100




Popis literature

-



508

OPĆE INFORMACIJE

Naziv predmeta Diplomski rad



Nastavna godina Druga Semestar Četvrti


Nastavnik Svi nastavnici u nastavnim i znanstveno-nastavnim zvanjima


Sustavno i učinkovito povezivanje i praktična primjena svih znanja koje je student stekao i ostvario tijekom

dotadašnjeg školovanja.


Uvjeti za upis predmeta Položeni svi ispiti propisani studijskim programom

Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata na završnom ispitu

Način polaganja završnog ispita: Pismeni ispit – izrada završnog rada, Usmeni ispit – obrana završnog rada.

Popis literature

Literatura u skladu sa zadatkom završnog rada – prema preporuci mentora



509

4.3. Specijalistički diplomski stručni studij Energetika


Stručni specijalist inženjer strojarstva / stručna specijalistica inženjerka strojarstva


Predviđeno trajanje studija je četiri semestra (2 godine).


120 ECTS


Razina 7 prema HKO


Strojarstvo






je dužan dostaviti sljedeće dokumente: presliku indeksa s drugog visokog učilišta (ako postoji),



razmatraju. Zamolbe se zaprimaju do 15. 10. tekuće godine za priznavanje u idućoj akademskoj





510


Kvalifikacije potrebne za upis na specijalistički diplomski stručni studij Energetika definirane su






Nakon što odslušaju nastavno gradivo i polože predviđene ispite studenti će moći:

• opisati i analizirati pretvorbe energije u termoenergetskim postrojenjima za proizvodnju

električne i toplinske energije

• definirati tehnička rješenja, odabrati opremu i uređaje u energetskim sustavima

• izvršiti proračune pojedinih komponenti energetskih sustava

• odabrati odgovarajuće materijale za izradu komponenti u pojedinim energetskim sustavima

• primijeniti mjerne metode za mjerenje struje, napona, snage, radne i jalove energije,

protoka i razine tekućine, temperature, tlaka, vlažnosti, sastava dimnih plinova i toplinske

energije

• biti svjesni strateške važnosti energije za svaku državu, važnosti primjene obnovljivih

izvora energije te primjene tehnologija i uređaja kojima se postiže ušteda energije

• kritički prosuđivati utjecaj energetskih sustava na okoliš te primijeniti odgovarajuće

postupke za smanjenje utjecaja na okoliš

• prezentirati rezultate ispitivanja i proračuna stručnoj ili široj javnosti

• prepoznati potrebu cjeloživotnog učenja kao načina praćenja najnovijih dostignuća u

području struke

• služiti se stručnom literaturom iz područja energetike.

4.3.10. Tablica strukture nastavnih predmeta s ECTS bodovima (60 po godini)


I. GODINA

Generatori pare 6

Kompresori i ventilatori 5

Termoenergetska postrojenja 5

Mjerenja u energetici 5

Čvrstoća energetske opreme 5



511

Sustavi za iskorištavanje sunčeve energije 4

Izmjenjivači topline 6

Materijali u energetici 5

Toplinske turbine 6

Elektromotorni pogoni 4

Energetika i zaštita okoliša 4

Izborni kolegij 1.: Dizalice topline

Sustavi za upravljanje energetskim procesima 5

UKUPNO I. GODINA 60

II. GODINA

Sušare i industrijske peći 5

Tlačna oprema i cjevovodi 5

Hidraulički strojevi 5

Plinska tehnika 5

Izborni kolegij 2.: Tehnika grijanja

Održavanje energetskih postrojenja

Izborni kolegij 3.: Tehnologije pohrane energije

Rashladna tehnika

5

5

5

5

Stručna praksa 5

Završni rad 15

Izborni kolegij 4.: Energetski auditi

Efikasnost i svojstva energetskih postrojenja

5

5




Specijalistički diplomski stručni studij Energetika može se studirati na redovitom ili izvanrednom

studiju.










512




kom_Brodu.pdf



gospodarskim subjektima s kojim VUSB ima sporazum o suradnji.



doc. dr. sc. Mladen Bošnjaković


Stručni specijalist inženjer strojarstva / stručna specijalistica inženjerka strojarstva (struč. spec.

ing. mech.)


Završeni student može nastaviti studij na doktorskim studijima u RH ili inozemstvu. Uvjete upisa






513


OPĆE INFORMACIJE

Naziv predmeta Generatori pare

Studijski program Specijalistički diplomski stručni studij Energetika



Nastavna godina Prva Semestar Prvi


Opis kolegija

Ciljevi kolegija

Steći temeljna znanja i vještine koje su potrebne za rješavanje inženjerskih problema pri planiranju izgradnje,

projektiranju, održavanju i vođenju energetskih pogona s generatorima pare.

Uvjeti za upis kolegija

Ne postoje.


1. Opisati termodinamičke procese u radu generatora pare.

2. Opisati promjene stanja i načine izmjene topline u generatoru pare.

3. Definirati gubitke i iskoristivost generatora pare.

4. Nacrtati osnovne konfiguracije glavnih tipova generatora pare.

5. Objasniti tijek toplinskoga proračuna generatora pare.

6. Proračunati glavne dimenzije tlačnih dijelova generatora pare.

7. Opisati hidrodinamičke procese u genera. pare (cirkulacija radnih fluida, strujanje dimnih plinova i zraka).

8. Definirati pomoćne sustave i opisati opremu generatora pare.

Vrste izvođenja nastave Predavanja i vježbe







Metode

procjenjivanja

Postotak

ocjene

Min Max

Predavanja i vježbe 2,5 1-8 Sudjelovanje na nastavi Evidencija

prisutnosti stud. 0 5

Periodična provjera znanja 2,5 1-8 Priprema za pisanu i


Kolokvij 1

Kolokvij 2

Pitalice

40 75

Usmeni 1 1-8 Samostalno rješavanje Ispitivanje 10 20


znanja

Pismena provjera

znanja

Pitalice

40 75

Ukupno: 6 50 100




Praćenje i bodovanje rada studenata kroz redovito prisustvovanje na predavanjima i vježbama te izlasku na

kolokvije i pisani ispit. Pisani ispit traje do 90 min., a usmeni do 15 min. po studentu.


514

Popis literature

1. Kreuh, L.: Generatori pare (parni kotlovi), Školska knjiga, Zagreb, 1978.

2. Sažetak predavanja i osnovne smjernice za proračun generatora pare (web stranica Fakulteta)

3. Prelec, Z.: Brodski generatori pare, Školska knjiga, Zagreb, 1992.

4. Reznikov, M. I., Lipov, Yu. M.: Steam Boilers of Power Station, Mir Publishers, Moscow, 1985.

5. Beer, E.: Priručnik za dimenzioniranje uređaja kemijske i procesne industrije, SKHT, Zagreb, 1985.



515

OPĆE INFORMACIJE

Naziv predmeta Kompresori i ventilatori





OPIS KOLEGIJA

Ciljevi kolegija

Usvajanje teorijskih znanja i razvijanje vještina za rješavanje praktičnih problema iz područja projektiranja i

korištenja kompresora.


Ne postoje.

Očekivani ishodi učenja z a predmet

1. Opisati klasifikaciju i područje primjene te termodinamičke osnove rada jednostupanjskih i višestupanjskih

kompresora.

2. Opisati način gradnje, dijelove i konstrukcijske karakteristike stapnih, rotornih i turbo-kompresora.

3. Proračunati i analizirati termodinamičke procese te provesti proračune glavnih dimenzija različitih vrsta

kompresora.

4. Opisati i međusobno usporediti način regulacije dobave za različite vrste kompresora.








Metode

procjenjivanja

Postotak

ocjene

Min Max



Periodična provjera znanja 2,0 1-4

Priprema za pisanu i

usmenu provjeru

znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 100



znanja

Pismena provjera

znanja 40 70

Ukupno: 5 50 100





kolokvije i pisani ispit. Pisani ispit traje do 120 minuta. Trajanje usmenog ispita je do 20 minuta po studentu.

Studenti mogu položiti ispit ako oba kolokvija napišu za pozitivnu ocjenu. U tome slučaju nema usmenog ispita.

Studenti koji ne polože ispit preko kolokvija ili nisu zadovoljni ostvarenom ocjenom pristupaju pisanom dijelu

ispita na ispitnom roku. Studenti kojima je pozitivno ocijenjen pisani dio ispita pristupaju usmenom dijelu ispita.

Popis literature

1. M. Andrassy: Stapni kompresori, FSB, Zagreb, 2004.

2. V. Brlek: Kompresor, Tehnička enciklopedija 7, 1980.


516

3. B. Ristić: Pumpe i ventilatori, Naučna knjiga, Beograd 1990.

4. M. P. Boyce.: Centrifugal Compressors: A Basic Guide, (knjiga), Penn Well Corp., Tulsa, 2003.

5. B. Eckert, E. Schnell: Axial - und Radial - Kompressoren, Springer Verlag, Berlin, 1961.



517

OPĆE INFORMACIJE

Naziv predmeta Termoenergetska postrojenja






OPIS KOLEGIJA

Ciljevi kolegija

Upoznavanje s različitim tipovima modernih termoenergetskih postrojenja, s njihovim tehničkim

karakteristikama i osnovnim parametrima za evaluaciju njihovog ponašanja.


Ne postoje.


1. Opisati i analizirati pretvaranje energije u termoenergetskim postrojenjima za proizvodnju električne i

toplinske energije.

2. Nacrtati osnovne sheme glavnih tipova termoenergetskih postrojenja.

3. Opisati svrhu i princip rada glavnih komponenti termoenergetskih postrojenja.

4. Opisati vrste i principe rada opreme za zaštitu okoliša kao sastavnog dijela termoenergetskih postrojenja.

5. Analizirati i obrazložiti utjecajne faktore iskoristivosti termoenergetskih postrojenja.

6. Opisati glavne utjecajne faktore pri projektiranju termoenergetskih postrojenja.

Vrste izvođenja nastave Predavanja i vježbe i terenska nastava







Metode

procjenjivanja

Postotak

ocjene

Min Max





usmenu provjeru

znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 40 70



znanja

Pismena provjera

znanja

Usmena provjera

35

15

65

35

Ukupno: 5 50 100






Pisani dio ispita studenti polažu preko kolokvija. Ako studenti pisani dio ispita ne polože preko kolokvija,

pristupaju ispitu na ispitnim rokovima. Usmeni dio ispita polaže se nakon pozitivno ocjenjenog pisanog dijela

ispita

Popis literature


518

1. Prelec, Z.: Energetika u procesnoj industriji, Školska knjiga, Zagreb, 1994.

2. C. Elanchezhian, L. Saravanakumar & B. Vijaya Ramnath, Power Plant Engineering, IK International

Publishing House Pvt. Ltd., 2010.

3. El-Vakil, M.: Power Plant Technology, Mc Graw Hill Book Company, 2002.

Jezik podučavanja hrvatski


519

OPĆE INFORMACIJE

Naziv predmeta Mjerenja u energetici






OPIS KOLEGIJA

Ciljevi kolegija

Stjecanje osnovnih znanja o mjernim metodama i mjernim instrumentima u energetici.


Ne postoje.


1. Objasniti osnovne mjerne metode za mjerenje struje, napona, snage, radne i jalove energije, kvalitete

električne energije, protoka i razine tekućine, temperature, tlaka, vlažnosti i toplinske energije.

2. Odabrati način mjerenja ovisno o primjeni u pojedinim područjima energetike.

3. Interpretirati rezultate mjerenja.

4. Analizirati rezultate mjerenja i usporediti ih s očekivanim vrijednostima.

5. Objasniti osnove mjerenja neelektričnih veličina pretvorbom u električne veličine.








Metode

procjenjivanja

Postotak

ocjene

Min Max





usmenu provjeru

znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 25 50



znanja

Pismena provjera

znanja 25 50

Ukupno: 5 50 100




Vrši se kroz redovito prisustvovanje predavanjima i vježbama te izlasku na kolokvije i ispit. Pisani ispit traje do

90 min., a usmeni do 15 min. po studentu. Ako pisani dio ispita student ne položi preko kolokvija pristupa ispitu

na ispitnim rokovima. Usmeni dio ispita polaže se nakon pozitivno ocjenjenog pisanog dijela ispita.

Popis literature

1. Bošnjaković, M., Stojkov, M.: Mjerenje u industriji, predavanja s Izobrazbe za energetske preglede velikih

poduzeća, VUSB, 2016.

2. Bego, V.: Mjerenja u elektrotehnici, Tehnička knjiga, Zagreb 1991.

3. Morris, A.: Principles of Measurement and Instrumentation, Prentice Hall, New Yersey, 1988.


520

4. Figliola, R. S., Beasley, D. E.: "Theory and Design for Mechanical Measurements", John Wiley & Sons,

2011.

5. Dally, J. W., Riley, W. F., McConnell, K. G.: Instrumentation for engineering measurements; John Wiley &

Sons, Inc.; 1993; ISBN: 0-471-55192-9

6. 6.Piljac, I.: Senzori fizikalnih veličina i elektroanalitičke metode; Mediaprint tiskara Hrastić; 2010; ISBN:

9789539540416



521

OPĆE INFORMACIJE

Naziv predmeta Čvrstoća energetske opreme






OPIS KOLEGIJA

Ciljevi kolegija

Upoznavanje studenata s metodama proračuna čvrstoće i krutosti osnovnih elemenata inženjerskih konstrukcija

pri statičkom, udarnom i ciklički promjenljivom opterećenju. Analiza ravninskih i prostornih štapnih

konstrukcija, debelostijene cijevi i posude, rotirajući diskovi, savijanje tankih kružnih ploča, tankostijeni štapovi

zatvorenoga i otvorenoga poprečnog presjeka.


Ne postoje.


1. Definirati statički neodređene konstrukcije i postupke rješavanja te primjena na debelostjene posude i cijevi,

rotirajuće diskove, savijanje tankih kružnih ploča.

2. Definirati kvantitativne metode za određivanje trajnosti ciklički opterećenih dijelova strojeva i kod udarnih

opterećenja.

3. Opisati tipične probleme iz prakse.

4. Prikazati zadatke i njihova rješenja.








Metode

procjenjivanja

Postotak

ocjene

Min Max





usmenu provjera

znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

Kolokvij 3

Kolokvij 4

40 80

Usmeni 0,5 1-4 Samostalno rješavanje Ispitivanje 10 20


znanja

Pismena provjera

znanja 40 80

Ukupno: 5 50 100







Popis literature

1. Alfirević, I.: Nauka o čvrstoći II., Golden marketing, Zagreb 1999.


522


3. Inženjerski priručnik IP1, Temelji inženjerskih znanja, Školska knjiga, Zagreb, 1996. (dio: Nauka o

čvrstoći, str. 479-570)

4. Alfirević, I.: Linearna analiza konstrukcija, FSB Zagreb, Zagreb 1999.

5. Šimić, V.: Otpornost materijala II, Školska knjiga, Zagreb 1995.



523

OPĆE INFORMACIJE

Naziv predmeta Sustavi za iskorištavanje sunčeve energije


Status/vrsta predmeta Obvezni


Godina 1.


način izvođenja nastave



1. OPIS PREDMETA

2. 1.1 Ciljevi predmeta

Upoznati načine iskorištavanja sunčeve energije u svrhu dobivanja električne energije i /ili tople vode..

1.2 Uvjeti za upis predmeta

-

1.3 Očekivani ishodi učenja za predmet


1. Opisati princip rada i glavne komponente fotonaponskih čelija

2. Dimenzionirati fotonaponsku elektranu za zadane ulazne parametre

3. objasniti princip rada i vrste toplinskih kolektora za primjenu u zgradarstvu

4. Dimenzionirati sustav sa toplinskim kolektorima u svrhu grijanja prostora

5. Objasniti princip rada i glavne komponente koncentrirajućih toplinskih elektrana

6. Analizirati primjenu sunčeve energije u industriji

7. Objasniti glavne utjecaje na okoliš pojedinih načina iskorištavanja sunčeve energije

1.4 Sadržaj predmeta

Sunčevo zračenje. Princip rada fotonaponskih ćelija. Glavni dijelovi i princip rada fotonaponske elektrane.

Smjernice za projektiranje fotonaponske elektrane. Utjecaj na okoliš fotonaponskih elektrana. Princip rada i vrste

toplinskih kolektora za primjenu u zgradarstvu. Dimenzioniranje i troškovi sustava toplinskih kolektora. Princip

rada i glavne komponente koncentrirajućih toplinskih elektrana. Utjecaj na okoliš koncentrirajućih toplinskih

elektrana. Mogućnosti primjene koncentrirajućih toplinskih kolektora u zgradarstvu. Hibridne sunčeve elektrane.

Sustavi za primjenu sunčeve energije u industriji. Glavni trendovi razvoja i primjene sustava za iskorištavanje

sunčeve energije.

1.5 Vrste izvođenja nastave Predavanja i vježbe

1.6 Komentari

1.7 Obveze studenata


1.8 Praćenje rada studenata



Metode

procjenjivanja

Postotak

ocjene

Min Max




524

Periodična provjera znanja 1,5 1-7 Priprema za pisanu

provjera znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

Kolokvij 3

25 50



znanja

Pismena


Ukupno: 4 50 100

1.9 Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Aktivnosti koje se vrednuju Uspješnost Ai (%)

za pozitivnu ocjenu

Težinski udio u

ocjeni

ki

1. kolokvij 50 - 100 0,2

2. kolokvij 50 - 100 0,2

3. kolokvij 50 - 100 0,2

Usmeni dio ispita 50 - 100 0,4

ili

Ispitni rokovi

(završni ispit)

Pisani dio ispita 50 - 100 0,6

Usmeni dio ispita 50 - 100 0,4

Σ - 1

Ukupno postignuće računa se prema

izrazu:

𝑃𝑜𝑠𝑡𝑖𝑔𝑛𝑢ć𝑒 (%) = ∑ 𝑘𝑖

𝑁

𝑖=1

𝐴𝑖

Ai – postotni uspjeh postignut za pojedinu

aktivnost

N – ukupan broj vrednovanih aktivnosti

Kriterij vrednovanja ukupnog

postignuća

Postignuće (%) Ocjena

50,00 – 63,00 2 (dovoljan)

63,01 – 76,00 3 (dobar)

76,01 – 89,00 4 (vrlo dobar)

89,01 - 100 5 (izvrstan)

Najduže trajanje ispita:

• Pisani dio ispita do 45 min.

• Usmeni dio ispita po studentu do 15 min.

Napomena:

Pisani dio ispita studenti polažu preko kolokvija. Ako studenti pisani dio ispita ne polože

preko kolokvija pristupaju ispitu na ispitnim rokovima.

Usmeni dio ispita polaže se nakon pozitivno ocjenjenog pisanog dijela ispita.

1.10 Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)

-

1.11 Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)

1. Skupina autora. Osnove primjene fotonaponskih sustava, Energetika marketing, 2011.

2. Konrad Mertens: Fundamentals, Technology and Practice, John Wiley & Sons, Ltd, 2014.

3. Angèle Reinders at. all: Photovoltaic solar energy - from fundamentals to applications, John Wiley & Sons,

Ltd, 2017.

4. Manuel Blanco, Lourdes Ramirez Santigosa: Advances in Concentrating Solar Thermal Research and

Technology, Woodhead Publishing, 2016.

5. Keith Lovegrove, Wes Stein: Concentrating solar power technology: Principles, developments and

applications, Woodhead Publishing, 2012.

6. Peter Heller: The Performance of Concentrated Solar Power (CSP) Systems, Woodhead Publishing, 2017.

7. Ming, Tingzhen, Solar Chimney Power Plant Generating Technology, Academic Press, Year: 2016

1.12 Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na

predmetu

Naslov Broj

primjeraka Broj studenata


525

1.13 Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija

Definirani su kroz ustrojeni sustav osiguranja kvalitete na Veleučilištu.


526

OPĆE INFORMACIJE

Naziv predmeta Izmjenjivači topline




Nastavna godina Prva Semestar Drugi


OPIS KOLEGIJA

Ciljevi kolegija

Usvajanje teoretskih znanja i razvijanje vještina za rješavanje praktičnih problema iz područja izmjene topline, te

izrada toplinskih proračuna izmjenjivača topline kao dijelova termotehničkih i energetskih sustava.


Ne postoje.


1. Definirati zadatke te opisati i usporediti osnovne vrste tehničkih izmjenjivača topline.

2. Opisati izvedbe i analizirati izmjenu topline unutar rekuperativnih izmjenjivača topline s jednim prolazom

fluida.

3. Analizirati i usporediti rekuperativne izmjenjivače topline s istosmjernim, protusmjernim i unakrsnim

tokom fluida.

4. Opisati izvedbe i analizirati izmjenu topline unutar regenerativnih izmjenjivača topline.

5. Primijeniti usvojena znanja na rješavanje termodinamičkih zadataka (praktičnih problema) i izradu

toplinskih proračuna izmjenjivača topline.








Metode

procjenjivanja

Postotak

ocjene

Min Max





usmenu provjeru

znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

Pitalice

40 75



znanja

Pismena provjera

znanja

Pitalice

40 75

Ukupno: 6 50 100





kolokvije i pisani ispit. Pisani ispit traje do 90 minuta. Konačna ocjena dodjeljuje se nakon provedenog usmenog

ispitivanja. Trajanje usmenog ispita je do 15 minuta po studentu.

Popis literature

1. Galović, A.: Termodinamika II, FSB, Zagreb, 2003.


527

2. Kakac, S., Liu, H., Pramuanjaroenkij, A.: Heat exchangers; selection, rating and thermal design, CRC

Press, 2012.

3. Thulukkanam, K.: Heat Exchanger Design Handbook – second edition, Taylor & Francis Group, 2013.

4. Friedrich Frass: Principles of Finned-Tube Heat Exchanger Design for Enhanced Heat Transfer - 2nd

Edition, 2015.

5. Bahman Zohuri: Compact Heat Exchangers - Selection, Application, Design and Evaluation, Springer

International Publishing, Switzerland, 2017.

6. John E. Hesselgreaves, Richard Law, David A. Reay: Compact heat exchangers, Selection, Design and

Operation, Second Edition, 2017.

7. Rajput, R.K.: Heat and mass transfer, S Chand & Co Ltd, 2015.



528

OPĆE INFORMACIJE

Naziv predmeta Materijali u energetici






OPIS KOLEGIJA

Ciljevi kolegija

Upoznavanje sa zahtjevima na svojstva materijala u energetici. Upoznavanje sa strukturom, svojstvima i

primjenom pojedinih tehničkih materijala u energetici te postupcima proizvodnje suvremenih tehničkih materijala

za primjenu u energetici.


Ne postoje.


1. Navesti zahtjeve na svojstva materijala u energetici.

2. Definirati mehanička svojstva pri povišenim i visokim temperaturama.

3. Objasniti strukturu, svojstva i primjenu pojedinih tehničkih materijala u energetici.

4. Opisati postupke proizvodnje suvremenih tehničkih materijala za primjenu u energetici.

5. Odabrati materijal za izradu dijelova energetskih postrojenja.

Vrste izvođenja nastave Predavanja i vježbe i laboratorij







Metode

procjenjivanja

Postotak

ocjene

Min Max





Kolokvij 1

Kolokvij 2 40 80



znanja

Pismena provjera

znanja 40 80

Ukupno: 5 50 100





kolokvije i pisani ispit. Pisani ispit traje do 120 minuta. Konačna ocjena dodjeljuje se nakon provedenog usmenog

ispitivanja. Trajanje usmenog ispita je do 20 minuta po studentu.

Popis literature

1. T. Filetin, F. Kovačiček, J. Indof: Svojstva i primjena materijala, Fakultet strojarstva i brodogradnje,

Zagreb, 2002.


3. M. Novosel, D. Krumes, I. Kladarić: Željezni materijali - Konstrukcijski čelici, Strojarski fakultet u

Slavonskom Brodu, 2013.


529

4. T. Filetin: Izbor materijala pri razvoju proizvoda, Fakultet strojarstva i brodogradnje, Zagreb, 2013.

5. M. F. Ashby: Materials Selection in Mechanical Design, Butterworth Heinemann, Oxford, 2001.



530

OPĆE INFORMACIJE

Naziv predmeta Toplinske turbine






OPIS KOLEGIJA

Ciljevi kolegija

Usvajanje teoretskih znanja i razvijanje vještina za rješavanje praktičnih problema iz područja parnih i plinskih

turbina, te izrada proračuna i konstrukcije turbina, njegovih dijelova i sustava.


Ne postoje.


1. Opisati i analizirati toplinski proces parno-turbinskog postrojenja.

2. Analizirati strujanje u sapnicama i turbinskim lopaticama.

3. Opisati i usporediti proces pretvorbe energije u akcijskom i reakcijskom stupnju turbine.

4. Analizirati iskoristivost turbinskog stupnja i turbine te gubitke strujanja.

5. Napraviti termodinamički proračun turbinskog stupnja i turbine.

6. Analizirati promjenljive režime rada turbine.

7. Opisati i analizirati osnovne konstrukcijske koncepcije parnih turbina.

8. Opisati i analizirati sustav regulacije i zaštite.

9. Opisati pogon i eksploataciju turbina.

Vrste izvođenja nastave Predavanja i vježbe, terenska nastava







Metode

procjenjivanja

Postotak

ocjene

Min Max



Seminarski rad 1,0 1-9 Izrada seminarskog

rada 10 20



Kolokvij 1

Kolokvij 2 30 60



znanja

Pismena provjera

znanja 30 60

Ukupno: 6 50 100







531



ispita.

Popis literature

1. Autorizirana predavanja i vježbe u e-obliku

2. Kostjuk, A. G., Frolov, V. V.: Steam and Gas Turbines, Mir Publishers, Moscow, 1988.

3. http://powerlab.fsb.hr/turbostrojevi/Toplinske_turbine.pdf

4. Guzović, Z.; Majcen, M.: Toplinske turbine, Tehnička enciklopedija - XIII. svezak, str. 222 - 254, HLZ

"Miroslav Krleža", Zagreb, 2003.

5. Traupel, W.: Thermishe Turbomaschinen, Teil I i II, Springer – Verlag, Berlin 1977.

6. http://powerlab.fsb.hr/turbostrojevi/Toplinski_turbostrojevi.pdf ;

http://powerlab.fsb.hr/turbostrojevi/Toplinski_turbostrojevi_prilog.pdf

http://powerlab.fsb.hr/turbostrojevi/Toplinski_turbostrojevi_vjezbe.pdf



532

OPĆE INFORMACIJE

Naziv predmeta Elektromotorni pogoni






OPIS KOLEGIJA

Ciljevi kolegija

Stjecanje osnovnih znanja o sastavnim dijelovima te zadaćama elektromotornog pogona.


Ne postoje.


1. Razlučiti različite vrste električnih strojeva, sastavnih dijelova i namjena.

2. Prepoznati različita pogonska stanja u elektromotornim pogonima.

3. Razlučiti karakter tereta i utjecaje na zahtjeve za elektromotor.

4. Objasniti pojave u stacionarnim i dinamičkim stanjima elektromotornih pogona.

5. Raspravljati o pravilnom odabiru elektromotora i njegovih zaštitnih elemenata, za različite primjene.

6. Odabrati prikladni elektromotor za pogon industrijskog elektromotornog pogona.

7. Razmatrati načine upotrebe regulatora brzine vrtnje različitih vrsta motora.








Metode

procjenjivanja

Postotak

ocjene

Min Max





usmenu provjeru

znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 25 50



znanja

Pismena provjera

znanja 25 50

Ukupno: 4 50 100







Popis literature

1. Stojkov, M.: Električni motori i elektromotorni pogoni i kontrola brzine vrtnje, predavanja s Izobrazbe

za energetske preglede velikih poduzeća, VUSB, 2016.

2. Jurković, B.: ''Elektromotorni pogoni'', Školska knjiga, Zagreb, 1990.


533

3. Mohan, N.: Electric drives, an integrative approach, MNPERE, Minneapolis, USA, 2000.

4. Boldea, I., Nasar, S. A.: Electric Drives, Taylor &Francis, 2006.

5. Leonhard, W.: Control of Electrical Drives, Springer, 1996.

6. Srb, N.: Elektromotori i elektromotorni pogoni – s katalogom elektrotehničkih tvrtki, Zagreb, Graphis

2007.

7. Wolf, R.: Osnove električnih strojeva, Školska knjiga Zagreb, 1989.


534

OPĆE INFORMACIJE

Naziv predmeta Energetika i zaštita okoliša






OPIS KOLEGIJA

Ciljevi kolegija

Cilj kolegija je pružiti osnovna znanja o utjecaju različitih energetskih postrojenja i uređaja na okoliš te

upoznavanje s metodologijama za procjenu utjecaja na okoliš.


Ne postoje.


1. Ocijeniti utjecaj izgaranja različitih goriva i sastava dimnih plinova na okoliš.

2. Objasniti utjecaj radnih tvari za hlađenje na okoliš.

3. Objasniti utjecaj pojedinih postrojenja obnovljivih izvora energije na okoliš.

4. Opisati moguće utjecaje gradnji hidroelektrana na okoliš.

5. Objasniti utjecaj nuklearnih elektrana na okoliš.

6. Objasniti metodologiju za procjenu utjecaja na okoliš kao analiza tokova tvari (MFA) i analiza životnog

ciklusa (LCA – Life Cycle Assessment).

Vrste izvođenja nastave Predavanja i vježbe iterenska nastava







Metode

procjenjivanja

Postotak

ocjene

Min Max





usmenu provjera

znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 40 70



znanja

Pismena provjera

Usmena provjera

35

15

65

35

Ukupno: 4 50 100







Popis literature

1. Corbitt, R. A.: Standard Handbook of Environmental Engineering, McGraw-Hill, New York,1999.

2. Ghazi A. Karim, Fuels, Energy and the Environment, CRC Press, 2012.


535



536

OPĆE INFORMACIJE

Naziv predmeta Dizalice topline


Status/vrsta predmeta Izborni




OPIS KOLEGIJA

Ciljevi kolegija

Načela ljevokretnih kružnih procesa, režimi grijanja i hlađenja dizalicom topline-prekretanje procesa, korištenje

obnovljivih izvora energije grijanja i hlađenja korištenjem dizalica topline i kombinacija sa ostalim izvorima

energije, toplinski spremnici obnovljivih izvora energije, energetske i ekonomske analize.


Ne postoje.


1. Prepoznati svrhu korištenja obnovljivih izvora energije i potrebu podizanja energetske učinkovitosti.

2. Opisati sustave grijanja i hlađenja uporabom obnovljivih izvora energije.

3. Provesti proračune ljevokretnih procesa u režimu grijanja i režimu hlađenja.

4. Provesti proračun dizalica topline tlo-voda (zrak –voda) prema normi HRN EN 15316-4-2.

5. Usporediti dizalice topline s konvencionalnim sustavima grijanja i hlađenja.

6. Optimizirati termotehnički sustav s dizalicom topline.

Vrste izvođenja nastave Predavanja i vježbe, seminarski rad







Metode

procjenjivanja

Postotak

ocjene

Min Max




rada 0 0


usmenu provj. znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2

25

25

50

50



znanja

Pismena provjera

znanja 35 65

Ukupno: 5 50 100





kolokvije i pisani ispit te izradu seminarskog rada. Pisani ispit traje do 90 minuta. Trajanje usmenog ispita je do

15 minuta po studentu. Pisani dio ispita studenti polažu preko kolokvija. Ako studenti pisani dio ispita ne polože

preko kolokvija, pristupaju ispitu na ispitnim rokovima. Usmeni dio ispita polaže se nakon pozitivno ocjenjenog

pisanog dijela ispita. Prije pristupanja pismenom dijelu ispita student mora izraditi seminarski rad.


537

Popis literature

1. Jukić, J.: Dizalice topline – autorizirana predavanja i vježbe u e-obliku

2. Priručnik za energetsko certificiranje zgrada UNDP Zagreb, 2010.

3. Majdandžić, Lj.: Obnovljivi izvori energije, Zagreb, 2008.

4. Labudović, B.: Osnove primjene dizalica topline, Zagreb, 2009.

5. Norme iz područja dizalica topline i rashladnih uređaja



538

OPĆE INFORMACIJE

Naziv predmeta Sustavi za upravljanje energetskim procesima






OPIS KOLEGIJA

Ciljevi kolegija

Stjecanje osnovnih znanja o sustavima za nadzor, regulaciju i upravljanje u energetskim procesima.


Ne postoje.


1. Definirati osnovne pojmove regulacije, vođenja i upravljanja.

2. Objasniti uzročno-posljedičnu vezu između ulaznih i izlaznih veličina energetskog procesa.

3. Napisati prijenosnu funkciju jednostavnog regulacijskog kruga.

4. Interpretirati funkcionalni blok-dijagram regulacijskog kruga.

5. Nabrojiti dijelove sustava za nadzor, regulaciju i upravljanje.

6. Prepoznati karakteristične mjerne veličine ulazno-izlaznih parametara karakterističnih energetskih procesa.








Metode

procjenjivanja

Postotak

ocjene

Min Max





Kolokvij 1

Kolokvij 2 25 50



znanja

Pismena provjera

znanja 25 50

Ukupno: 5 50 100








ispita.

Popis literature

1. Božičević, J.: Temelji automatike, Školska knjiga, Zagreb


539

2. Perić, N., Petrović, I.: Automatizacija postrojenja i procesa - predavanja, Skripta Zavoda za APR, FER,

Zagreb, 2000.

3. Šurina, T.: Automatska regulacija, Školska knjiga, Zagreb

4. Tomac, J.: Osnove automatske regulacije, Elektrotehnički fakultet Osijek, 2004.

5. Proceedings of IFAC Symposium on Power Plants and Power Systems Control, 2006, Elsevier



540

OPĆE INFORMACIJE

Naziv predmeta Sušare i industrijske peći






OPIS KOLEGIJA

Ciljevi kolegija

Obrazovanje studenata usvajajući pojmove, tehnička pravila i metode prepoznavanja, razlikovanja i rješavanja

problema iz područja sušenja higroskopnih materijala i proizvoda s izravnom primjenom u strojarstvu, energetici

i srodnom inženjerstvu. Steći znanja o industrijskim pećima različitih vrsta, oblika i tehničkih karakteristika sa

primjenom u industriji i procesno prerađivačkim sustavima. Razviti i usvojiti analitički pristup prepoznavanju i

rješavanju tehničkih problema i zadataka.


Ne postoje.


1. Objasniti pojmove i karakteristike sušenja higroskopnih materijala u okolišu, energetici i procesno –

prerađivačkoj praksi.

2. Opisati tehnička rješenja, opremu i uređaje u neposrednoj primjeni sušenja higroskopnih materijala i

proizvoda.

3. Izrađivati termotehničke i aerodinamičke proračune procesa sušenja.

4. Izračunavati i uspoređivati bilance energije i mase procesa sušenja.

5. Odabrati režime sušenja različitih higroskopnih materijala i proizvoda.

6. Odabrati vrstu sušare za pojedine vrste materijala i upravljati procesom sušenja.

7. Objasniti funkcioniranje i kategorizirati industrijske peći.

8. Predlagati izbor industrijskih peći prema namjeni i tehničkim karakteristikama.

9. Samostalno i/ili u timu izračunati pojedine periode i režime grijanja različitih materijala.

10. Procijeniti i valorizirati tehničku sposobnost, učinkovitost i ekonomičnost procesa sušenja i industrijskih

peći.

Vrste izvođenja nastave Predavanja i vježbe i seminar







Metode

procjenjivanja

Postotak

ocjene

Min Max




rada i izlaganje 15 25


usmenu provj. znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 20 40



znanja

Pismena provjera

znanja 20 40

Ukupno: 5 50 100


541








ispita.

Popis literature

1. Čikić, A.: predavanja Sušare i industrijske peći, dostupno studentima u digitalnom obliku

2. Bogner, M.: Termotehničar 2, odabrano poglavlje „Sušenje“, Smeits, Beograd, 2004.

3. Bošnjaković, F.: Nauka o toplini – II dio, Tehnička knjiga, Zagreb, 1976.

4. Topić, M. R.: Sušenje i sušare, Smeits, Beograd, 2014.

5. Galović, A.: Termodinamika II, FSB, Zagreb, 2007.

6. Krischer, O., Kroll, K.: Die wissenschaftlichen Grundlagen der Trocknungstechnik, Springer – Verlag,

Berlin / Gottingen / Heidelberg, 1963.

7. Sažin, B. S.: Osnovi tehniki suški, Himija, Moskva, 1984.

8. Voronjec, D., Kozić, Đ.: Vlažni zrak, Naučna knjiga, Beograd, 1989.

9. Benitez, J.: Principles and Modern Applications of Mass Transfer Operations, Wiley-Interscience, 2002. 10. Črnko, J.: Industrijske peći, Metalurški fakultet, Sisak, 2010.

Mullinger, P., Jenkis, B.: Industrial and processs furnaces: principles, design and operation, Elsevier Ltd, Oxford,

2013.



542

OPĆE INFORMACIJE

Naziv predmeta Tlačna oprema i cjevovodi






OPIS KOLEGIJA

Ciljevi kolegija

Usvajanje teorijski znanja i razvijanje vještina za rješavanje praktičnih problema iz područja projektiranja i

korištenja tlačne opreme i cjevovoda


Ne postoje.


1. Opisati vrste, klasifikaciju i područje primjene tlačne opreme.

2. Odabrati, dimenzionirati i provesti proračun tlačnih posuda.

3. Odabrati, dimenzionirati i provesti proračun cjevovoda.

4. Odabrati, dimenzionirati i provesti proračun oslonaca i kompenzatora dilatacija.

5. Opisati vrste i način primjene cjevovodne armature, interpretirati proračun i odabir sigurnosnih uređaja u

procesnoj industriji.

6. Opisati karakteristike, odabrati vrstu i provesti proračun toplinske izolacije cjevovoda, spremnika i opreme.








Metode

procjenjivanja

Postotak

ocjene

Min Max




rada i izlaganje 0 0



Kolokvij 1

Kolokvij 2 35 65



znanja

Pismena provjera

znanja 35 65

Ukupno: 5 50 100








ispita. Studenti koji nemaju pozitivno ocijenjen seminarski rad ne mogu pristupiti usmenom dijelu ispita.

Popis literature


543

1. Jukić, J.: Tlačna oprema – autorizirana predavanja i vježbe u e-obliku

2. Pravilnik o tlačnoj opremi (NN 79/2016)

3. Pravilnik o jednostavnim tlačnim posudama (NN 27/2016)

4. Pravilnik o pregledima i ispitivanju opreme pod tlakom (NN 142/16)

Norme iz područja tlačne opreme



544

OPĆE INFORMACIJE

Naziv predmeta Hidraulički strojevi






OPIS KOLEGIJA

Ciljevi kolegija

Upoznati studente s različitim vrstama hidrauličkih strojeva koji se koriste u privredi, energetskim postrojenjima,

postrojenjima za pročišćavanje otpadnih voda te crpnim postrojenjima.


Ne postoje.


1. Objasniti princip rada turbostrojeva i volumetričkih strojeva.

2. Imenovati i prepoznati osnovne dijelove hidrauličkih strojeva.

3. Interpretirati i koristiti karakteristike hidrauličkih strojeva.

4. Odrediti karakteristiku danog cjevovoda.

5. Prosuditi mogućnosti i odabrati adekvatni hidraulički stroj za danu situaciju.

6. Opisati vrste vodenih turbina i objasniti parametre za izbor turbine.








Metode

procjenjivanja

Postotak

ocjene

Min Max





Kolokvij 1

Kolokvij 2 35 65



znanja

Pismena provjera

znanja 35 65

Ukupno: 5 50 100






Studenti mogu položiti ispit, ako oba kolokvija napišu za pozitivnu ocjenu.



Popis literature

1. R. K. Singal, Hydraulic Machines: Fluid Machinery, IK International Publishing House Pvt. Ltd., 2010.

2. G. S. Sawhney, Fluid Machinery Made Easy, IK International Publishing House Pvt. Ltd., 2012 .


545

3. Krivchenko, G., Hydraulic Machines: Turbines and Pumps, CRC Press, 1994.



546

OPĆE INFORMACIJE

Naziv predmeta Plinska tehnika






OPIS KOLEGIJA

Ciljevi kolegija

Usvajanje teoretskih znanja i razvijanje vještina za rješavanje praktičnih problema iz područja plinske tehnike


Ne postoje.


1. Nabrojati vrste plinova i opisati opća svojstva plinova i osnovne plinske zakone.

2. Objasniti proizvodnju plinova.

3. Izvršiti izbor materijala za plinovode i plinske opreme ovisno o vrsti plina i njegovim karakteristikama.

4. Odrediti parametre za proračun i izvršiti proračun i dimenzioniranje plinovoda i plinskih instalacija.

5. Nacrtati sheme spajanja plinskih instalacija.

6. Spremnost za izradu projektne dokumentacije plinskih sustava.

7. Opisati postupke i tehnologije izgradnje plinovoda i plinskih instalacija.

8. Izvršiti izbor i objasniti primjenu plinskih trošila u sustavima grijanja i hlađenja, pogon motornih vozila i dr.

9. Objasniti osnovne zahtjeve za tehničke i medicinske plinove.

10. Izračunati emisije plina u okoliš i usporediti s ostalim energentima.








Metode

procjenjivanja

Postotak

ocjene

Min Max





usmenu provjeru

znanja

Kolokvij 1

Kolokvij 2 40 70



znanja

Pismena provjera

znanja 40 70

Ukupno: 5 50 100






Studenti mogu položiti ispit, ako oba kolokvija napišu za pozitivnu ocjenu. Studenti kojima je pozitivno ocijenjen

pisani dio ispita pristupaju usmenom dijelu ispita.


547

Popis literature

1. Strelec i suradnici: Plinarski priručnik, Energetika Marketing Zagreb, 2001.

2. Skupina autora: Osnove tehnike ukapljenog naftnog plina, Energetika Marketing Zagreb, 2007.

3. Šunić M., Darmopil Ž.: Efikasnost plinskih sustava i sigurnost uporabe plina, Energetika Marketing Zagreb,

1999.

4. Šunić M.: Regulatori tlaka plina i regulacijske stanice, Energetika Marketing Zagreb, 2001.

Šunić M.: Efikasnost hlađenja plinom, Energetika Marketing Zagreb, 1996.



548

OPĆE INFORMACIJE

Naziv predmeta Rashladna tehnika






OPIS KOLEGIJA

Ciljevi kolegija

Usvajanje teorijskih znanja i razvijanje vještina za rješavanje praktičnih problema iz područja rashladne tehnike


Ne postoje.


1. Opisati izvedbe i protumačiti ulogu, način regulacije i primjenu isparivača i kondenzatora.

2. Opisati izvedbe i protumačiti primjenu regulacijskih uređaja, prigušnih organa, armature i cjevovoda u

tehnici hlađenja.

3. Analizirati i proračunati termodinamičke procese te razlikovati i opisati različite izvedbe apsorpcijskih

rashladnih uređaja.

4. Opisati procese i uređaje s mlaznim puhaljkama i termoelektričnim hlađenjem te hlađenje suhim ledom i

rashladnim smjesama.

5. Opisati izvedbe, analizirati i proračunati procese uređaja za ukapljivanje plinova.








Metode

procjenjivanja

Postotak

ocjene

Min Max





Kolokvij 1

Kolokvij 2 35 70



znanja

Pismena provjera

znanja 35 70

Ukupno: 5 50 100









Popis literature

1. V. Brlek: Rashladna tehnika, Tehnička enciklopedija, Sv. 11, pp. 430-468


549

2. V. Brlek: Kompresori, Tehnička enciklopedija, Sv. 7, pp. 221-255

3. A. Galović: Termodinamika I, FSB, Zagreb, 2002.

4. A. Galović: Termodinamika II, FSB, Zagreb, 2002.

5. S. Vujić i dr.: Rashladni uređaji, Mašinski fakultet Beograd, 1988.

6. Planck, Schmidt: Kälteanlagentechnik in Fragen und Antworten, Bd. 1 und 2, C.F. Müller Verlag,

Heidelberg 1996.

Dossat, Horan: Principles of Refrigeration, Prentice Hall, Columbus Ohio, 2001.



550

OPĆE INFORMACIJE

Naziv predmeta Tehnika grijanja






OPIS KOLEGIJA

Ciljevi kolegija

Obrazovanje studenata usvajajući pojmove, tehnička pravila i metode prepoznavanja, razlikovanja i rješavanja

praktičnih problema i zadataka iz područja tehnike grijanja u zgradarstvu i industriji.


Ne postoje.


1. Utvrditi kriterije toplinske ugodnosti s obzirom na namjenu zgrade.

2. Izračunati projektne toplinske gubitke zgrade.

3. Izračunati pad tlaka u jednocijevnom i dvocijevnom razvodu grijanja.

4. Odabrati toplinski izvor, cirkulacijsku pumpu, ogrjevna tijela i cijevni razvod.

5. Izračunati i odabrati sigurnosno ekspanzijske elemente.

6. Stvoriti sustav grijanja kao funkcionalnu cjelinu.

7. Preporučiti sustav regulacije i sustav hidrauličkog uravnoteženja.

8. Izračunati i odabrati sustav pripreme potrošne tople vode.

9. Odabrati obnovljivi izvor energije (solarni sustav, dizalica topline).

10. Nacrtati rješenje u odgovarajućim shemama i crtežima.

11. Individualno i/ili timski sudjelovati u odabiru opreme i kreiranju pojedinih segmenata tehničkih rješenja

grijanja.








Metode

procjenjivanja

Postotak

ocjene

Min Max





Kolokvij 1

Kolokvij 2 35 70



znanja

Pismena provjera

znanja 35 70

Ukupno: 5 50 100







551




Popis literature

1. Čikić, A.: predavanja Tehnika grijanja, dostupno studentima u digitalnom obliku

2. Recknagel, Sprenger, Schramek: "Heizung und Klimatechnik 05/06", Springer Verlag, München, 2005.

3. ASHRAE: „2009 Ashrae Handbook – Fundamentals“

4. Burkhardt: Projektierung von Warmwasser-Heizungen, Oldenbourg Verlag, Muenchen .

5. Babiak, Olesen , Petraš: Low temperature heating and high temperature cooling - Guidebook Nr 7, REHVA,

Brussels

6. Pavković, B.: Sustavi grijanja (Heating Systems), Chapter 5 in the Handbook for Energy Certification of

Buildings, UNDP, Zagreb, 2010.



552

OPĆE INFORMACIJE

Naziv predmeta Tehnologije pohrane energije






OPIS KOLEGIJA

Ciljevi kolegija

Upoznati tehnologije pohrane energije, uštede energije vezane za pohranu energije te utjecaj na okoliš.


Ne postoje.


1. Definirati tehnologije za pohranu energije.

2. Opisati pojedine tehnologije pohrane energije.

3. Objasniti utjecaj pohrane energije na okoliš.

4. Objasniti uštede energije vezane za pohranu energije.

5. Navesti mogućnosti primjene pojedinih tehnologija pohrane energije.








Metode

procjenjivanja

Postotak

ocjene

Min Max




rada 15 25



Kolokvij 1

Kolokvij 2 25 50



znanja

Pismena provjera

znanja 25 50

Ukupno: 5 50 100







pristupaju ispitu na ispitnim rokovima.


Studenti koji nemaju pozitivno ocijenjen seminarski rad ne mogu pristupiti usmenom dijelu ispita.

Popis literature


553

1. Ibrahim Dincer, Marc A. Rosen, Thermal Energy Storage: Systems and Applications, 2nd Edition, John


2. Andrei Ter-Gazarian, Energy Storage for Power Systems, 2nd Edition, IET Digital Library, 2011.

3. Luisa F. Cabeza, Advances in thermal energy storage systems : methods and applications, Cambridge, UK:

Woodhead Publishing, 2015



554

OPĆE INFORMACIJE

Naziv predmeta Energetski auditi




Nastavna godina Druga Semestar četvrti


OPIS KOLEGIJA

Ciljevi kolegija

Stjecanje osnovnih znanja i vještina potrebnih za vršenje energetskih pregleda zgrada i energetskih pregleda

velikih poduzeća


Ne postoje.


1. Primijeniti tehničku regulativu iz područja energetske učinkovitosti.

2. Primijeniti propisanu metodologiju energetskih pregleda.

3. Pripremiti podatke, iznaći fizikalne i energetske vrijednosti i primijeniti računalni program za toplinski

proračun.

4. Napraviti toplinski proračun zgrade primjenom računalnog programa.

5. Predložiti potrebna mjerenja radi dobivanja podataka o potrošnji energije.

6. Sudjelovati u energetskom pregledu velikih poduzeća.

7. Predložiti ekonomski isplative mjere energetske učinkovitosti.








Metode

procjenjivanja

Postotak

ocjene

Min Max




rada 15 25



Kolokvij 1

Kolokvij 2 25 50



znanja

Pismena provjera

znanja 25 50

Ukupno: 5 50 100








ispita. Studenti koji nemaju pozitivno ocijenjen seminarski rad ne mogu pristupiti usmenom dijelu ispita.


555

Popis literature

1. Pavković, B., Zanki, V. (Ur.): Priručnik za energetsko certificiranje zgrada, UNDP, 2010.

2. Morvaj, Z., Sučić, B., Zanki, V., Čačić, G.: Priručnik za provedbu energetskih pregleda zgrada, UNDP,

2010.

3. Albert Thumann; William J. Younger, Terry Niehus (2009). Handbook of Energy Audits, Eighth Edition,

CRC Pres

4. Wayne C. Turner; Steve Doty: Energy Management Handbook, 7th edition, Fairmont Pres, 2009.



556

OPĆE INFORMACIJE

Naziv predmeta Održavanje energetskih postrojenja






OPIS KOLEGIJA

Ciljevi kolegija

Usvajanje teoretskih znanja i razvijanje vještina za rješavanje praktičnih problema iz područja održavanja

energetskih postrojenja.


Ne postoje.


1. Definirati ciljeve i funkcije održavanja energetskih postrojenja.

2. Objasniti osnovne strategije održavanja.

3. Objasniti najčešće vrste otkaza i načine reparacije parnih kotlova, kondenzatora, parnih turbina, ventilatora,

pumpi napojne kotlovske vode, rashladne vode i kondenzata.

4. Objasniti ispitivanje sigurnosnih ventila.

5. Objasniti održavanje uljnog sustava parnih turbina.

6. Objasniti održavanje regulacijskog sustava parnih turbina, dijagnostika u održavanju (dijagnostika analizom

vibracija, ulja i slično).

7. Opisati centriranje spojki pogonski-gonjeni strojeva.








Metode

procjenjivanja

Postotak

ocjene

Min Max





Kolokvij 1

Kolokvij 2 50 100



znanja

Pismena provjera

znanja 35 70

Ukupno: 5 50 100






Studenti mogu položiti ispit, ako oba kolokvija napišu za pozitivnu ocjenu. U tome slučaju nema usmenog ispita.



Popis literature


557

1. Autorizirana predavanja u e-obliku

2. Pravilnik o periodičkim pregledima i ispitivanjima opreme pod tlakom http://narodne-

novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/2014_12_142_2675.html

3. EN i HRN norme iz područja tlačne opreme

4. Frković, D.; Turk, T.; Buzov, D.; Lovrović, M.; Škrinjar, D.; Preprotić, B.; Brandt, K.; Održavanje i

gospodarenje imovinom, Hrvatsko društvo održavatelja, Zagreb, 2016.

5. Majdandžić, N. Strategije održavanja i informacijski sustavi održavanja, Strojarski fakultet u Slavonskom


6. Heinz P. Bloch, Fred K.. Geitner: Machinery Failure Analysis and Troubleshooting, Houston, Texas ,

1986.

7. Heinz P. Bloch, Fred K. Geitner: Machinery componenet maintenanace and repair, Burilngton, USA, 2005.

8. Donald E. Bently: Fundamentals of Rotating Machinery Diagnostics, Mineden, Nevada, 2002.

9. Barron, R.: Engineering condition monitoring – Practice, methods and applications, University of

Strathclyde, Addison Wesley Longman, Essex, UK, 1996.



558

OPĆE INFORMACIJE

Naziv predmeta Efikasnost i svojstva energetskih postrojenja






OPIS KOLEGIJA

Ciljevi kolegija

Obrazovanje studenata usvajajući pojmove, prepoznavanje i razlikovanje svojstava te izračunavanje i

procjenjivanje efikasnosti energetskih postrojenja. Razviti i usvojiti analitički pristup prepoznavanju i rješavanju

tehničkih problema te usporedivosti efikasnosti pojedinih energetskih postrojenja ciljanoj primjeni.


Ne postoje.


1. Objasniti pojmove svojstava i parametre efikasnosti pojedinih energetskih postrojenja.

2. Opisati opremu i uređaje i/ili tehnička rješenja pojedinih energetskih postrojenja s aspekta efikasnosti u

neposrednoj primjeni.

3. Izrađivati i uspoređivati proračune efikasnosti energetskih postrojenja.

4. Samostalno i/ili u timu analizirati energetske i pogonske bilance s aspekta efikasnosti i primjene pojedinih

energetskih postrojenja.

5. Predložiti i odabrati tehnička rješenja pojedinih energetskih postrojenja.

6. Predlagati poboljšanja efikasnosti energetskih postrojenja u neposrednoj primjeni.

7. Procijeniti i valorizirati tehničku sposobnost, učinkovitost i ekonomičnost energetskih postrojenja.








Metode

procjenjivanja

Postotak

ocjene

Min Max




rada 15 25



Kolokvij 1

Kolokvij 2 20 40



znanja

Pismena provjera

znanja 25 45

Ukupno: 5 50 100







559


pristupaju ispitu na ispitnim rokovima.


Studenti koji nemaju pozitivno ocijenjen seminarski rad ne mogu pristupiti usmenom dijelu ispita.

Popis literature

1. Čikić, A.: predavanja Efikasnost i svojstva energetskih postrojenja, dostupno studentima u digitalnom

obliku

2. Gill, A. B.: Power Plant Performance, Elsevier, 2016.

3. Tylor, G.; Hicks, P. E.: Handbook of energy Engineering Calculations, mcGraw.Hill Education: New York,

Chicago, London, Madrid, ,2012.

4. Manual on Performance & Efficiency – practical examples, 2008. – 2016.

Beer, E.: Priručnik za dimenzioniranje uređaja kemijske i procesne industrije, SKTH/kemija u industriji, Zagreb,

1985.



560

OPĆE INFORMACIJE

Naziv predmeta Stručna praksa






OPIS KOLEGIJA

Ciljevi kolegija

Stečena teorijska i specijalistička stručna znanja primijeniti i dopuniti praktičnim znanjima radom u realnom

sektoru ili sudjelovanjem u pripremi i/ili provedbi stručnog projekta.


Ne postoje.


1. Primijeniti u praksi usvojena znanja i vještine stečenih tijekom studija.

2. Samostalno ili timski rješavati složenije tehničke probleme.

3. Primijeniti stečena iskustva u novim radnim sredinama.

4. Izraditi pisano izvješće/elaborat.

Vrste izvođenja nastave Praktičan rad – mentorstvo







Metode

procjenjivanja

Postotak

ocjene

Min Max

Praktičan rad 3,5 1-3 Pohađanje prakse Evidencija


Seminarski rad 1,0 4 Izrada seminarskog

rada 20 40

Vođenje dnevnika o praksi 0,5 4 Izrada dnevnika rad 5 10

Ukupno: 5 50 100

-


-

Popis literature

Pravilnik o zaštiti na radu



561

OPĆE INFORMACIJE

Naziv predmeta Završni rad


Status predmeta Obvezni

Godina Druga


način izvođenja nastave


Broj sati (P+V+S) -

OPIS KOLEGIJA

1.1. Ciljevi predmeta

Osposobiti studenta za samostalni pristup u rješavanju složenijih problema iz strojarske struke, uz korištenje

stručne literature, znanja i iskustva eksperata iz prakse, te svih ostalih izvora i alata neophodnih za izradu rada

1.2. Uvjeti za upis predmeta

Upisan predmet iz kojeg je izabran Završni rad.

1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet

Nakon uspješno položenog predmeta studenti će moći:

1. analizirati problem

2. istraživati literaturu i proučavati postojeća rješenja

3. predložiti koncepte rješavanja problema

4. analitičkim i računalnim metodama, te metodičkim pristupom odrediti najbolje rješenje

5. surađivati i konzultirati se sa stručnjacima i ekspertima iz prakse

6. analizirati i vrednovati dobivene rezultate s tehničkog i ekonomskog aspekta

7. primjenom stečenih znanja izraditi elaborat

8. prezentirati i argumentirati rješenje problema prikazanog u elaboratu

1.4. Sadržaj predmeta

Student u dogovoru s mentorom odabire temu za izradu završnog rada iz područja nastavnih predmeta koja je

odslušao na specijalističkom diplomskom studiju energetike.

Zadana tema rada je takva da mora doći do izražaja studentova sposobnost za samostalno rješavanje složenijih

stručnih problema. Rezultat rada je konkretno rješenje nekog kompleksnijeg problema i prezentira se u pisanom

obliku, te usmeno izlaže uz odgovarajuću prezentaciju.

1.5. Vrste izvođenja nastave samostalni zadaci

1.6. Komentari Sadržaj diplomskog rada pobliže je opisan u Uputama za izradu završnog rada.


Pohađanje konzultacija, samostalno rješavanje zadatka i izrada završnog rada u pisanom obliku.




Metode

procjenjivanja

Postotak

ocjene

Min Max

Praktičan rad 4,0 1-8

Istraživanje literature, ,

izvođenje praktičnog

eksperimenta

konzultacije

Konzultacije 0,5 1-7

Pisanje završnog rada 10 1-8 Izrada završnog rada Pregled rada 25 50

Obrana završnog rada 0,5 1-8 Usmena prezentacija

rada

Ocjena

povjerenstva 25 50


562

Ukupno: 15 50 100


Ocjenjuje se i vrednuje točnost i cjelovitost rješavanja zadanog problema, izrade završnog rada te njegova usmena

obrana.

Pokazatelji provjere - završni ispit Uspješnost Udjel u ocjeni

Ai (%) ki (%)

Završni rad u pisanom obliku 50 – 100 50

Prezentacija završnog rada 50 - 100 50

OCJENJIVANJE

Ocjena na završnom ispitu se formira kao prosjek ocjena pisanog rada i prezentacije završnog rada.

Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)

Documents

Informacijski paket za prijenos ECTS bodova · Veleučilište u Slavonskom Brodu Informacijski paket za prijenos ECTS bodova Naziv INFORMACIJSKI PAKET ZA PRIJENOS ECTS BODOVA za akademsku