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• EL LLAMADO IMPERIALISMO CULTURAL SE HIZO CONOCER DURAN
DE IMPOSICIÓN IDEOLÓGICA DESARROLLADA A TRAVÉS DE LOS MEMEDIOS
DE PRODUCCIÓN CULTURAL A FIN DE ESTABLECER LOS VAEN UNA DETERMINADA
SOCIEDAD PERIFÉRICA O DEPENDIENTE . (GONZALES & HENDE
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• LA UNIÓN PAN-AMERICANA, ORGANISMO MÁS ANTIGUO DEL SISTEMA
INTERAMERSE REORGANIZÓ EN LOS AÑOS 1958-1960, DISPONE DE UN
DEPARTAMENTO DE ASUNCULTURALES. LA CARTA DE LA ORGANIZACIÓN DE LOS
ESTADOS AMERICANOS, DCREÓ EL CONSEJO INTERAMERICANO DE CULTURA. LA
IDEA CENTRAL SE DESCRCONTINUACIÓN:
• “ EN 1961, EN LA CONFERENCIA DE PUNTA DEL ESTE, EN LA CUAL
ESTADOS UNIDOS YPAÍSES DE AMÉRICA LATINA COORDINARON Y ADOPTARON UN
PROGRAMA COMÚN HACER FRENTE A LAS REPERCUSIONES DE LA VICTORIA DEL
SOCIALISMO EN CUBA APROBÓ LA CARTA DE PUNTA DEL ESTE”.(IANNI,
1975).
• EN ESE PROGRAMA SE ABORDO EL PROBLEMA DE LAS RELACIONES
CULTURALESMISMA CONFERENCIA SE APROBARON DOS RESOLUCIONES
ESPECIALES SOBRE ASPERELACIONADOSCONLA CULTURA:
a. RECOMIENDA QUE LOSPAÍSESDE AMÉRICALATINA ADOPTEN
PROGRAMASDECENAEDUCACIÓN, SEGÚN LOSOBJETIVOS AHÍEXPRESADOS, Y b.
DESTACA LA IMPORTANCIA DE LA MOVILIZACIÓN DE LA OPINIÓN PÚBLICA EN
LOS
LATINOAMERICANOS, CONSIDERA LA REALIZACIÓN DE LOS OBJETIVOS
FORMULA AQUELLA CONFERENCIA Y CONSUSTANCIADOSEN LA REFERIDA
CARTA.
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DIAGNÓSTICO DEL IMPERIALISCULTURAL SOBRE AMÉRICA LA
• UNO DE LOS PROBLEMAS QUE PREOCUPABA A LOS ESTADOS
UNIDOREALIDAD LATINOAMERICANA PERO DE FORMA OFICIAL, POR LO T
UN INFORME HECHO AL PRESIDENTE DE ESTADOS UNIDOS,
RICHARENCABEZADA POR NELSON A. ROCKEFELLER, EN ÉL SE PRESENTA LA
EDUCACIÓN, LA CIENCIA Y LA CULTURA EN LOS PAÍSES DE AM
EE UU EN AMÉRICA LATINA
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EEUU Y LAS NORMASESTABLECIDAS• LAS NORMAS Y DIRECTRICES, LOS
PROGRAMAS
Y LOS ORGANISMOS GUBERNAMENTALES DEESTADOS UNIDOS NO SON LOS
ÚNICOS QUE
OPERAN EN LA ESFERA DE LAS RELACIONESCULTURALES DE ESE PAÍS CON
LOS DE AMÉRICALATINA.
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LA INFLUENCIA DE EEUU EN LLATINA • SE CONOCE CLARAMENTE
SECUNDADOS POR LAS ACDESARROLLAN LAS TRANCORPORATIVAS Y
CONGNORTEAMERICANOS QUE FUEL CONTINENTE Y SON ARESPALDADOS POR EMPR
ACTÚAN EN FORMA DIREPRODUCCIÓN Y DIFUSIÓN DINFORMÁTICOS,
PELÍCULAS,
DE RADIO Y TELEVISIÓREVISTAS, LIBROS, DISTRIBUCIÓN DE
NOFOTOGRAFÍAS, PRODUCCIÓNESCOLARES, PROPAGANDA, ET
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IMPERIALISMO CULTURA AÑOS 7
Preservar y perfeccionar lacomprensión de la solidaridad de
losintereses económicos, políticos ymilitares de Estados Unidos y
lospaíses latinoamericanos.
Políticas de cooperación educativa,cientí fica y cultural
destinadas amodernizar los sistemas de
enseñanza y de investigación;dinamizary diversificarlos
programasde capacitación y entrenamiento detécnicos,
profesionales,investigadores, líderespolíticos,Etc.
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GRACIAS
Actualmente, las propuestasnorteamericanas han girado entorno al
ámbito económico que
incide directamente en elámbito cultural.
Hoy día, imperialismo significa laarticulación de todas las
partes delmundo en un sistema mundial único,
este se caracteriza por lasdesigualdades vinculadas aldesarrollo
económico.
IMPERIALISMO CULTURA EN ELPRESENTE
