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II TAREFÃO 7ºAno

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II TAREFÃO 7ºAnoAv. Pedro Miranda, 100 – Pedreira / Belém / Pará - Site: www.cesep.com.br E-mail: [email protected] 1
PORTUGUÊS- Profa. Sandra Dantas QUESTÃO 1- Observe a tirinha abaixo de Fernando Gonsales:
Tirinha de Fernando Gonsales, do livro Nem tudo que balança cai. São Paulo: Devir, 2003. p.16
Sobre os verbos do primeiro e segundo quadrinhos, “abaixa, enrola, puxa, torce, vira, remexe, pula”, estão no modo verbal: a) modo indicativo b) modo subjuntivo c) modo imperativo d) modo gerúndio QUESTÃO 2- Seguindo o modelo, reescreva as frases de modo a estabelecer, de maneira adequada, a correlação temporal entre as formas verbais: Exemplo: Você obterá um bom resultado, se (fazer) o trabalho. Você obterá um bom resultado, se fizer o trabalho. a) Fecharemos o acordo, se a proposta nos (convir). b) Saldaremos a dívida, se (reaver) o que nos foi suprimido. c) A situação se resolverá, se nós (impor) as condições. d) Encontrará graves erros de concordância, se (refazer) o trabalho. e) Se não (conter) nosso impulsos, seremos repreendidos.
II TAREFÃO
7º ANO
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QUESTÃO 3- Complete as orações abaixo com os verbos indicados entre parênteses no modo subjuntivo. a) Se ela _________________ a verdade, teria a consciência menos pesada. (falar) b) Nós comeríamos a sobremesa, se ela ________________ servida. (ser) c) Talvez eu _________________ para você dormir. (cantar) d) Se eu ___________________ mais com o meu pai, ele me compreenderia melhor. (conversar) e) Quando eu ________________, trarei as encomendas. (voltar) f) Se você _______________ a casa, teria o dinheiro necessário. (vender) g) Desejo que ele _________________ as paredes novamente. (pintar) QUESTÃO 4- Leia o trecho: Toda a gente dormia com a mulher do Jaqueira. Era só empurrar a porta. Se a mulher não abria logo, Jaqueira ia abrir, bocejando e ameaçando: - Um dia eu mato um peste. Matou. Escondeu-se por detrás de um pau e descarregou a lazarina bem no coração do freguês. (Graciliano Ramos, São Bernardo) A forma verbal grifada: a) está no pretérito, indicando uma ação durativa ou repetitiva que começa num passado mais ou menos distante e perdura ainda no momento da fala. b) está no futuro do pretérito, indicando uma ação hipotética. c) está no presente, indicando que a ação se dará num tempo futuro. d) está no futuro, indicando que a ação se dará num futuro do presente. e) está no presente, indicando uma ação momentânea ou pontual. QUESTÃO 5- A forma que completa o período “Pagando parte de suas dívidas anteriores, o comerciante ________________ novamente seu armazém”. a) abre b) abriria c) abria d) abrira e) abriu QUESTÃO 6- Preencha as lacunas corretamente, usando os verbos irregulares no tempo pedido: a. Ainda que eu ____________ o torcedor mais fanático, meu time ainda perde. (Ser/Presente do Subjuntivo) b. Eles _____________ muitos amigos, mas todos eles ___________ embora. (Ter/ Ir/ Pretérito Imperfeito do Indicativo) c. Eu _____________ uma linda canção para você. (Compor/ Pretérito Perfeito do Indicativo) d. Se ele _____________ mais esperto, ___________ o que está acontecendo. (Ser/ Ver/ Futuro do Pretérito do Indicativo) e. João e Maria ________ até a floresta em busca de ouro. (Ir/ Futuro do Presente do Indicativo) f. Eu ______ o que ________. (Ser/ Presente do Indicativo) g. Tu ____________ muito dinheiro na poupança antes de falir. (Reter/ Pretérito Imperfeito do Indicativo) h. Vós __________ doentes nestes últimos dias? (Estar/ Pretérito Perfeito do Indicativo) i. Filipe e eu ____________ para a festa. (Vir/ Presente do Indicativo) j. Quando tu __________ o José, me avise. (Ver/ Futuro do Subjuntivo)
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MATEMÁTICA- Prof. Marco Bezerra QUESTÃO 11. O Dia de São Cosme e Damião é comemorado no dia 27 de Setembro pelos seguidores do candomblé, xangô, xambá, umbanda e batuque, no dia 26 de Setembro é celebrado pelos católicos. Nesta data, em praticamente todo o país, existe o hábito de dar doces e brinquedos para as crianças, que vão para as ruas para receberem essas recompensas. Repartiu-se 54 bombons entre 3 meninos, de modo que o segundo recebeu o dobro do primeiro e o terceiro o triplo do primeiro. Determine quantos bombons recebeu cada criança: a) 5 , 10 e 15 b) 6 , 12 e 18 c) 7 , 14 e 21 d) 8 , 16 e 24 e) 9 , 18 e 27
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O texto seguinte refere-se às questões 12 e 13. O gráfico abaixo apresenta dados referentes a acidentes, em certo período de tempo, em uma rodovia federal. QUESTÃO 12- De acordo com o gráfico, no período observado. a) ocorrem 3 acidentes por dia b) ocorrem 16 acidentes fatais c) ocorrem 38 acidentes em 25 dias d) ocorrem 43 acidentes em 23 dias e) ocorrem 30 acidentes em 20 dias QUESTÃO 13- A média de acidentes por dia foi, aproximadamente: a) 0,6 b) 1,5 c) 1,8 d) 2,2 e) 3,4 QUESTÃO 14- Uma revendedora de carros importados vendeu o número de automóveis indicado na tabela abaixo. Determine o número médio de automóveis vendidos nesse período: a) 25 b) 21 c) 30 d) 35 e) 40 QUESTÃO 15- A tabela abaixo mostra as idades dos alunos de uma classe:
Número de alunos Idade (em anos) 12 10 12 11 8 12 1 15
Qual é a média de idade dos alunos? a) 11 anos b) 12 anos c) 10 anos d) 13 anos e) 14 anos
Janeiro 22
Fevereiro 14
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QUESTÃO 16- Numa empresa, vinte operários tem salário de R$ 4.000,00 mensais; dez operários têm salário de R$ 3.000,00 mensais e trinta têm salário de R$ 2.000,00 mensais. Qual é o salário médio desses operários: a) R$ 2.235,20 b) R$ 2 435,25 c) R$ 3000,00 d) R$ 2.833,33 e) R$ 2.750,25 QUESTÃO 17- Dois projéteis, A e B, foram lançados do topo de uma base de operações militares segundo a figura abaixo: Sabendo que os ângulos da figura são complementares determine o valor da medida do ângulo x de lançamento do projétil B. a) 50º 7’ 16” b) 45 17’ 15” c) 50º 27’ 45” d) 45 7’ 25” e) 26º 32’ 18” QUESTÃO 18- O euro é uma moeda usada por quase todos os países membros da união Européia (EU) para facilitar o comércio entre os países desse bloco econômico. No dia 27 de janeiro de 2008, a Bolsa de Mercadorias e Futuros (BMF) informa a seguinte cotação: € 1,00 = R$ 2,62 Ao voltar de uma viagem, o professor Marco Bezerra tinha em sua carteira 279 euros. Quanto ele receberia se, nesse dia, trocasse seu dinheiro por reais em um banco? a) R$ 540,35 b) R$ 730,98 c) R$ 634,27 d) R$ 542,46 e) R$ 734.23 QUESTÃO 19- (Cefet-PR) Um recipiente com 24 litros de vinho foi distribuídos em garrafas, cada uma com capacidade de ¾ de litro. Se cada garrafa serve 6 taças, o número de taças que podem ser servidas é de: a) 24 b) 108 c) 144 d) 192 e) 90
63º 27’ 42”
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QUESTÃO 20- (Unesc) Uma pessoa realizou uma viagem de 1200Km da seguinte maneira: os primeiros
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7 seguintes, de trem; e o restante, de automóvel. A distância
que essa pessoa andou de automóvel foi: a) 50 km b) 100 km c) 500 km d) 1150 km e) 956 km
HISTÓRIA- Prof. Diego Souza QUESTÃO 21- "Recita o que te foi revelado do Livro e observa a oração, porque a oração preserva o (homem) da obscenidade e do ilícito; mas, na verdade, a recordação de Deus é o mais importante. Sabei que Deus está ciente de tudo quanto fazeis." (Alcorão 29:45) "Amparai-vos na perseverança e na oração. Sabei que ela (a oração) é carga pesada, salvo para os humildes, Que sabem que encontrarão o seu Senhor e a Ele retornarão." (Alcorão 2:45-46)
Oração publica em Londres. Acima podemos observar trechos do Corão e uma imagem que se referem aos pilares do Islã. Sabendo disso, qual das alternativas abaixo não são pilares do Islã? a) Declaração de fé em Alá; b) Oração diária; c) A peregrinação à Meca; d) A prática do jejum religioso; e) O culto às imagens de Maomé. QUESTÃO 22- A Arábia ou Península Arábica é uma região desértica do Oriente Médio banhada pelo mar Vermelho e pelas águas do oceano Índico. Do ponto de vista histórico, esta região ficou bastante conhecida como berço de uma das mais importantes religiões do mundo, o islamismo. Surgida no século VII, esta religião estabeleceu mudanças significativas nas configurações políticas, econômicas e culturais de todo o mundo árabe.
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Árabes em torno de um Oásis. Sobre as tribos existentes antes da origem do islamismo, marque a única alternativa correta: a) As tribos do litoral e do deserto sempre se uniam para enfrentar os estrangeiros. b) Algumas das tribos se dedicavam ao comércio para sobreviver, porém não se enfrentavam por isso. c) Os assaltos às caravanas de comerciantes eram comuns entre as tribos. No final dos assaltos as tribos se uniam e dividiam o fruto do roubo. d) Havia uma constante rivalidade entre as tribos do deserto e as do litoral pelo comércio e pelos poucos oásis existentes no deserto. e) Os árabes viviam unidos em torno de um único Deus chamado Buda. QUESTÃO 23- É o profeta e a figura mais importante do islamismo.Nascido em Meca no ano 570 como Mohammad, passou a maior parte da vida como mercador analfabeto, mas, aos 40 anos, teria recebido suas primeiras revelações do arcanjo Gabriel. O fenômeno se repetiu por 23 anos e deu origem ao Corão, livro sagrado dos islâmicos.
Maomé e o Anjo Gabriel. Gravura do século XIV. De acordo com o texto e a imagem acima, Maomé: a) Usou seus conhecimentos sobre outras religiões para criar uma nova religião para seu povo. b) Fundou o islamismo, eliminando qualquer semelhança da nova religião com o cristianismo. c) Defendia a adoração às imagens como uma forma de se chegar à salvação. d) Aliou-se aos sacerdotes de seu povo para criar uma nova e mais justa religião. e) Era um homem comum, que sabia muito pouco sobre as outras religiões existentes no mundo.
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QUESTÃO 24- Pelo interior do continente africano se desenvolveram diversos reinos e impérios, como os Reinos de Gana, Mali e Songai, que mantiveram contato com os árabes e também passaram pelo processo de conversão.
Características do Reino de Gana. Sobre o Reino de Gana: a) Houve uma conversão completa da sociedade ao islã, tanto os intelectuais, quanto o soberano (rei) e o povo se converteram todos ao islã. b) Apenas o governante do reino se converteu ao islão, já que os funcionários da corte e nem o povo aceitaram se converter. c) Apenas os letrados (intelectuais),funcionários da corte e assessores do rei se converteram ao islã, o soberano (rei) e o povo permaneceram fiéis às crenças tradicionais. d) O Reino de Gana não conheceu a religião islâmica, permaneceu até o seu fim completamente fiel às religiões tradicionais, como o candomblé, da África. e) O Reino de Gana era cristão e permaneceu assim até seu fim.
QUESTÃO 25- Logo após a morte do profeta Maomé, os árabes entraram novamente na África, mas desta vez como conquistadores. Em 639 d. C., populações nômades de árabes muçulmanos deixaram a península arábica e invadiram o Egito, em seguida dirigiram-se para oeste, para a Líbia, Tunísia, Argélia e Marrocos (todos países do norte da África). Em duas gerações, todo o Norte de África se tornou muçulmano. Quando os Árabes chegaram ao Norte de África, a Igreja cristã já tinha sido enfraquecida. Os árabes levaram sua cultura religiosa por uma grande extensão territorial. A expansão não se limitou ao Norte da África, seguiu em direção ao sul do continente e islamizou aqueles povos que viviam ali.
Expansão do Islã na África. Sobre a expansão do Islã pelo sul da África aconteceu principalmente: a) A expansão do islã pela África se limitou ao Egito, onde até os dias de hoje é o único pais da África
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muçulmana. b) Os árabes chegaram primeiro no sul da África e depois subiram para o norte como mostra a imagem. c) Por que os africanos do norte tinham contato direto com povos europeus que naquele período já eram todos muçulmanos. d) O islã chegou ao Sul da África atraído pelo comércio com os grandes reinos de Gana,Mali e Songhai. e) Somente o Egito e a Líbia foram islamizados na África do norte, os outros países continuaram com suas religiões tradicionais. QUESTÃO 26- Os viajantes e estudiosos do período possuíam uma visão bastante preconceituosa sobre os povos africanos. Era comum em textos as palavras: “ inferiores, bárbaros, sem civilização”.
Representação de seres demoníacos no século XIII Como as imagens, como estas acima, ajudaram na construção dessa visão preconceituosa? a) As imagens sempre mostravam os africanos como anjos na cor negra e isso ajudou na criação de uma imagem preconceituosa. b) As imagens mostravam a cultura dos povos africanos e isso causava um estranhamento e preconceito por outros povos. c) Não existia preconceito sobre os africanos, havia só estranhamento cultural. d) Os africanos eram inferiores, bárbaros e sem civilização, por isso não existia preconceito já que os povos europeus falavam a verdade. e) As pinturas que mostravam seres diabólicos com a cor negra,como a imagem acima incentivaram mais ainda a visão preconceituosa e ignorante sobre os povos africanos. QUESTÃO 27- A dinastia Song na china antiga foi responsável por criar novas técnicas que melhoram a agricultura, como fertilizantes e a construções de canais de irrigação. Como resultado, a produtividade das lavouras aumentou, a fome diminuiu e houve crescimento populacional.
Território dominado pela dinastia Song
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Diante dessas modificações o comércio também se desenvolveu e foi necessário: a) Carregar grande quantidade de moedas de ouro e prata para todos os lugares, para garantir a compra e venda de produtos. b) Colocar os ricos comerciantes no poder da dinastia, pois isso facilitaria o desenvolvimento do comércio. c) Criar novas estradas para ligar a China com outros países, como o Japão, por exemplo. d) Criar o papel moeda e letras de câmbio que podiam ser trocados por dinheiro em qualquer lugar da china. Isso facilitava as transações comercias e tornava as viagens mais seguras. e) Organizar grandes feiras de 3 em 3 meses pela região. QUESTÃO 28- A sociedade da China antiga estava dividida em 4 camadas, preencha os espaços da imagem com cada uma das camadas.
QUESTÃO 29- Sobre a Rota da Seda, responda:
Rota da Seda Chinesa. a) O que foi a Rota da Seda? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________
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b) Qual a importância dela para o desenvolvimento cultural da China? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________
c) Por quais continentes ela passou? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________
QUESTÃO 30- Em 1543, os comerciantes portugueses chegaram a Tanegashima, uma pequena ilha ao largo da costa sul de Kyushu. Alguns anos mais tarde, missionários jesuítas trouxeram para o Japão o catolicismo. Nesse período, milhares de japoneses, incluindo os daimio de Kyushu e do oeste do Japão, tornaram-se católicos romanos.
Católicos sendo mortos no Japão Imperial. No entanto, no século XVI os cristãos começaram a ser perseguidos no Japão, por que: a) Exigia mais fidelidade a Deus que ao xogum e o imperador. b) Eram ricos comerciantes e estavam enriquecendo no Japão. c) Queriam expandir pra China o catolicismo. d) Estavam mudando a cultura japonesa, influenciando toda a população ensinando outras línguas nas escolas missionárias. e) Queriam unir a cultura e religião Japonesa com a cristã ocidental.
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GEOGRAFIA- Prof. Alessandro Sena QUESTÃO 31- Escreva um parágrafo comentando a frase: “O Brasil é um país populoso, mas pouco povoado”. Dê exemplos que justifiquem sua resposta. QUESTÃO 32- Observe o mapa da fig 02(pág39) do livro didático , que apresenta a distribuição da população brasileira, e responda às questões. a) A população brasileira se apresenta bem distribuída pelo território? Justifique sua resposta. b) Por que o Brasil apresenta essa distribuição populacional? c) Qual é a região brasileira com maior densidade demográfica? E com a menor? QUESTÃO 33- Associe corretamente nos parênteses abaixo as informações relativas ao crescimento populacional: A. Taxa de fecundidade. B. Taxa de natalidade. C. Taxa de mortalidade. D. Taxa de mortalidade infantil. E. Taxa de crescimento natural. F. Expectativa de vida. Representa o número de nascimentos em cada grupo de mil habitantes, em determinado ano ou período.( ) Refere-se especificamente aos óbitos de crianças com até 1 ano de idade. ( ) Correspondem a quantos anos, em média, as pessoas poderão viver, se forem mantidas as condições de vida do momento em que a previsão foi realizada. ( ) Indica o número médio de filhos por mulher, considerando a faixa etária de 15 a 49 anos. ( ) Representa o número de óbitos em cada grupo de mil habitantes, em determinado ano ou período. ( ) É a diferença entre a taxa de natalidade e a taxa de mortalidade, em determinado período. ( )
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QUESTÃO 34- “O Brasil é um país marcado pela diversidade”. Reflita sobre essa afirmação e responda: a) Quais grupos étnicos formam o povo brasileiro? b) Como podemos observar a diversidade em nosso país? Cite alguns exemplos. QUESTÃO 35 Leia a tabela a seguir e responda
a) Observando os dados, o que podemos afirmar sobre a escolaridade e o rendimento mensal da população branca e negra/parda? b) O que é o mito da democracia étnico-racial? Você considera que os dados da tabela confirmam ou negam esse mito? QUESTÃO 36- Associe corretamente nos parênteses abaixo as informações relativas ao crescimento populacional, e marque a resposta correta:
A. Taxa de fecundidade B. Taxa de natalidade C. Taxa de mortalidade D. Taxa de mortalidade infantil E. Taxa de crescimento natural F. Expectativa de vida
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( ) Representa o número de nascimentos em cada grupo de mil habitantes, em determinado ano ou período. ( ) Refere-se especificamente aos óbitos de crianças com até 1 ano de idade. ( ) Corresponde a quantos anos, em média, as pessoas poderão viver, se forem mantidas as condições de vida do momento em que a previsão foi realizada. ( ) Indica o número médio de filhos por mulher, considerando a faixa etária de 15 a 49 anos. ( ) Representa o número de óbitos em cada grupo de mil habitantes, em determinado ano ou período. ( ) É a diferença entre a taxa de natalidade e a taxa de mortalidade, em determinado período. Marque a alternativa que corresponde a sequencia correta. a) B, D, F, A, C, E. b) B, D, F, C, A, E. c) B, C, D, E ,F, A. d) B, D, C, F ,A ,C. e)…

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