22
TROND HAUKEDAL AS Radisson Blue Lillehammer Hotel den 27 oktober 2011 ”På godfot med seg selv” - som utgangspunkt for motivasjon og treningsglede….. - en motivasjons- og inspirasjons- foredrag ved Trond Edvard Haukedal www.trondhaukedal. Tlf: 95809544 Mail: [email protected] Idrettsfaglærere ”Lillehammer-seminaret”

Idrettsfaglærere ”Lillehammer-seminaret”

  • Upload
    janina

  • View
    64

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

”På godfot med seg selv” - som utgangspunkt for motivasjon og treningsglede …. - en motivasjons- og inspirasjons- foredrag ved Trond Edvard Haukedal. Idrettsfaglærere ”Lillehammer-seminaret”. Radisson Blue Lillehammer Hotel den 27 oktober 2011. Tlf: 95809544 - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Idrettsfaglærere  ”Lillehammer-seminaret”

TROND HAUKEDAL AS

Radisson Blue Lillehammer Hotel den 27 oktober 2011

”På godfot med seg selv” - som utgangspunkt for motivasjon og treningsglede….. - en motivasjons- og inspirasjons- foredrag ved Trond Edvard Haukedal

www.trondhaukedal.no

Tlf: 95809544Mail: [email protected]

Idrettsfaglærere ”Lillehammer-seminaret”

Page 2: Idrettsfaglærere  ”Lillehammer-seminaret”

TROND HAUKEDAL AS www.trondhaukedal.no

”MENNESKE-KUNNSKAP”

FAG

HOLDNING HANDLING

Hvorfor er ”jeg” her ?

Page 3: Idrettsfaglærere  ”Lillehammer-seminaret”

Utgangspunktet:

• Et menneske trenger å bli elsket.

• I mangel på det – beundret.

• I mangel på det – fryktet.

www.trondhaukedal.noTROND HAUKEDAL AS

Page 4: Idrettsfaglærere  ”Lillehammer-seminaret”

• Trygghet: Oversikt og bevissthet over egne ressurser. Målbevisst. Ydmyk og respektfull i sitt møte med andre mennesker. Åpen og positiv.

• Engasjement: Evne til å tro på seg selv. Være tilstede i sitt eget liv og bruke energien konstruktivt. Våge å delta fullt og helhjertet i livets mange situasjoner.

• Ta utfordringer: At man ønsker og tør å bli utfordret og stimulert. Tolererer usikkerhet, og vet at enkelte tilbakeslag er naturlig – og lærerikt…

TROND HAUKEDAL AS www.trondhaukedal.no

Den ”robuste personligheten”

Page 5: Idrettsfaglærere  ”Lillehammer-seminaret”

Selvledelse:Selvledelse:

For å yte maksimalt og lede oss selv motivert og effektivt, trenger vi å få bekreftet at vi er

verdifulle. Det betyr å etablere en

målestokk / standard på hvordan vi fortjener å bli behandlet, og hvordan vi skal behandle oss selv.

TROND HAUKEDAL AS www.trondhaukedal.no

Page 6: Idrettsfaglærere  ”Lillehammer-seminaret”

TROND HAUKEDAL AS www.trondhaukedal.no

• Psykologi er læren om mennesket. • Et menneske er i grove trekk et samspill av 3

hovedfaktorer / nivåer:– Tankene / det som foregår i hodet

– Følelsene

– Handlinger / aktiviteter / atferd

• Den største utfordringen i kommunikasjon er å få samtalepartnerne til å møtes på samme nivå.

• Mennesket trives best når det er i balanse.

Bakteppe for samhandling og kommunikasjon:

Page 7: Idrettsfaglærere  ”Lillehammer-seminaret”

TROND HAUKEDAL AS www.trondhaukedal.no

”Et fullt utviklet menneske” har balanse mellom:

Å SE - å observere verden på en objektiv måte, basert på bevisste verdier

TENKE – reflektere – undre seg over verden og søke overblikk , mening og sammenheng

FØLE – kjenne på følelsene våre og finne ut hva de prøver å fortelle oss

HANDLE – sluttresultatet i prosessen – refleks (ubevisst) vs.

Reaksjon (bevisst)

Page 8: Idrettsfaglærere  ”Lillehammer-seminaret”

80%

20 % uheldigeAdferds-mønstre

80% godt

www.trondhaukedal.noTROND HAUKEDAL AS

Page 9: Idrettsfaglærere  ”Lillehammer-seminaret”

TROND HAUKEDAL AS www.trondhaukedal.no

”Følelsesmessig egenkapital” • INNSKUDD:

– Å være vs.– Framsnakke vs.– Motivasjon vs.– Bli sett vs.– Aktiv vs.– Langsom tid vs.– ”Ekte opplevelser ” vs.– Selvhevdelse vs.– Inkludering vs.– Rettferdighet vs.– Ros / få bekreftelser vs.– Holde avtaler med seg selv vs.

• UTTAK:– Prestere– Baksnakke– Krav– Avvise– Passiv– Hurtig tid– ”Liksom opplevelser”– Være passiv / aggressiv– Styring– Likhet– Så tvil– Svikte seg selv

Page 10: Idrettsfaglærere  ”Lillehammer-seminaret”

• Kompetanse er Karosseriet i den farkosten som skal føre oss inn i framtiden.

• Selvbildet vårt er Motoren.• Motivasjon er Bensinen.

Page 11: Idrettsfaglærere  ”Lillehammer-seminaret”

Dersom et menneske oppdager sin egen verdi, kan det skje revolusjoner….

Visjon

Page 12: Idrettsfaglærere  ”Lillehammer-seminaret”

Før : Fagkunnskap

Nå : Kompetanse

FAGKUNNSKAP: Fagkunnskap / faglig spisskompetanse, allmenn orientering og erfaring.

PERSONLIGE EGENSKAPER som er viktig i yrker og funksjoner med mellommenneskelig kommunikasjon: Empati/innlevelsesevne, kommunikasjonsevne, egenbevissthet,viljestyrke, vilje til ansvar,selvstendighet,egenverdi/selvtillit.

MOTIVASJON: Lysten til å gjøre ditt beste. Dine hverdagsligegrunnholdninger, innstilling, vaner og mønstre.

TROND HAUKEDAL AS www.trondhaukedal.no

Page 13: Idrettsfaglærere  ”Lillehammer-seminaret”

TROND HAUKEDAL AS www.trondhaukedal.no

Veien til motivasjon

MOTIVASJON

KRAV

AKSEPT / ANERKJENNELSE

TILLIT

TRYGGHET

Page 14: Idrettsfaglærere  ”Lillehammer-seminaret”

• a) Behov for mening

• b) Behov for å bli sett

• c) Behov for anerkjennelse

• d) Behov for å skape resultater

• e) Behov for å være en del av et fellesskap

5 hovedkilder til motivasjon:5 hovedkilder til motivasjon:

www.trondhaukedal.noTROND HAUKEDAL AS

Page 15: Idrettsfaglærere  ”Lillehammer-seminaret”

OPPLEVELSER

FØLELSER

HOLDNINGER

”KULTUR”

s k a p e r

+

+

+

÷

÷

÷TROND HAUKEDAL AS www.trondhaukedal.no

Page 16: Idrettsfaglærere  ”Lillehammer-seminaret”

TROND HAUKEDAL AS www.trondhaukedal.no

Hva skaper ”det psykologiske klimaet” i hverdagen vår – som igjen

påvirker motivasjonen – som igjen påvirker lysten til samarbeid og kommunikasjon – og som igjen påvirker KVALITETEN i det vi gjør?

• Den enkelte person sine holdninger• Kroppsspråket• Individuell og kollektiv selvtillit og selvfølelse• Humør og engasjement• Lederstil og Selvledelses-profil

Page 17: Idrettsfaglærere  ”Lillehammer-seminaret”

Forholdet mellom selvtillit og selvfølelse:Selvbilde / Grad av selvrespekt

Selvfølelse

Fordi jeg er meg – er jeg verdifull.Stabil ballast-følelse. INDRE

Selvtillit

En ustabil øyeblikks-følelse som oppstår når vi mestrer / presterer. YTRE

TROND HAUKEDAL AS www.trondhaukedal.no

Page 18: Idrettsfaglærere  ”Lillehammer-seminaret”

Forholdet mellom selvtillit og selvfølelse:Selvbilde / Grad av selvrespekt

Selvfølelse

Selvtillit

TROND HAUKEDAL AS www.trondhaukedal.no

Page 19: Idrettsfaglærere  ”Lillehammer-seminaret”

www.trondhaukedal.noTROND HAUKEDAL AS

Tenk SELVFØLELSE:

• Vi trenger et STERKT INDRE – for å stå imot et stadig mer krevende YTRE !

Page 20: Idrettsfaglærere  ”Lillehammer-seminaret”

Det starter med våre tanker ...

Vær oppmerksom på dine tanker, for de blir til ord.

Vær oppmerksom på dine ord, for de blir til handlinger.

Vær oppmerksom på dine handlinger, for de blir til vaner.

Vær oppmerksom på dine vaner, for de blir din karakter.

Vær oppmerksom på din karakter, for den blir din skjebne.

www.trondhaukedal.noTROND HAUKEDAL AS

Page 21: Idrettsfaglærere  ”Lillehammer-seminaret”

Kos Med Ros!

KonkretÆrlig

Fysisk nærhet

Føle /mene

GI ROS

Slipp roseninn

Tro pårosen!

Ta imot Si takk!

FÅ ROS

= Motivasjonwww.trondhaukedal.noTROND HAUKEDAL AS

Page 22: Idrettsfaglærere  ”Lillehammer-seminaret”

Kinesisk ordtak:

Når sjelen får næring, blir personen vakker. Når personen er vakker, blir det harmoni i hjemmet. Når det er harmoni i hjemmet,blir det orden i landet. Når det er orden i landet – blir det fred i verden.

www.trondhaukedal.noTROND HAUKEDAL AS