7
Witajcie moi Przyjaciele. Tęsknicie za szkołą? Mi bardzo brakuje naszych wspólnych spotkań, czytania, zabawy, nauki… ale przecież, to, że nie możemy się spotkać nie znaczy, że nie możemy się nadal wspólnie uczyć i bawić… tylko w troszkę innej formie. Na stronie szkoły, w tej zakładce, w której teraz znaleźliście mnie (pedagog – dla uczniów klas I-III) będę zamieszczał dla Was różne teksty, zabawy ćwiczące sokoli wzrok, wykreślanki, quizy i różnorodne pomysły na spędzanie wolnego czasu. Zapraszam odwiedzajcie mnie często Drodzy Przyjaciele, Przeczytajcie poniższy tekst, a następnie jego poszczególne fragmenty dopasujcie do ilustracji. Pokolorujcie obrazki O tym jak zostałem ogłoszony najlepszym przyjacielem dzieci. (Na podstawie opowiadania Izabeli Mańkowskiej: ”O tym jak Bratek wygrał konkurs na najlepszego przyjaciela dzieci”, Ortograffiti z Bratkiem). 1. Był słoneczny wiosenny dzień. Siedziałem w fotelu u Jasia w domu…i było mi bardzo smutno. Dlaczego? Ponieważ niezależnie od tego, że często odwiedzałem dzieci w ich domach czułem się samotny. 2. Nagle moje rozważania przerwała mama Jasia. Zaglądnęła do pokoju i stwierdziła, że mamy się szybko ubrać, gdyż jedziemy z nią na zakupy. Jaś porwał mnie

I-III) różne wykreślanki, quizy i uczniów klas na

  • Upload
    others

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: I-III) różne wykreślanki, quizy i uczniów klas na

Witajcie moi Przyjaciele.

Tęsknicie za szkołą? Mi bardzo brakujenaszych wspólnych spotkań, czytania,zabawy, nauki… ale przecież, to, że niemożemy się spotkać nie znaczy, że niemożemy się nadal wspólnie uczyć i bawić…tylko w troszkę innej formie. Na stronieszkoły, w tej zakładce, w której terazznaleźliście mnie (pedagog – dla uczniów klasI-III) będę zamieszczał dla Was różneteksty, zabawy ćwiczące sokoli wzrok,wykreślanki, quizy i różnorodne pomysły naspędzanie wolnego czasu. Zapraszam –odwiedzajcie mnie często

Drodzy Przyjaciele,

Przeczytajcie poniższy tekst, a następnie jego poszczególne

fragmenty dopasujcie do ilustracji. Pokolorujcie obrazki

O tym jak zostałem ogłoszony najlepszym przyjacielem

dzieci. (Na podstawie opowiadania Izabeli Mańkowskiej: ”O tym jak Bratek wygrał konkurs na

najlepszego przyjaciela dzieci”, Ortograffiti z Bratkiem).

1. Był słoneczny wiosenny dzień. Siedziałem w fotelu

u Jasia w domu…i było mi bardzo smutno. Dlaczego?

Ponieważ niezależnie od tego, że często odwiedzałem

dzieci w ich domach czułem się samotny.

2. Nagle moje rozważania przerwała mama Jasia.

Zaglądnęła do pokoju i stwierdziła, że mamy się szybko

ubrać, gdyż jedziemy z nią na zakupy. Jaś porwał mnie

Page 2: I-III) różne wykreślanki, quizy i uczniów klas na

z fotela i już siedzieliśmy w samochodzie. Bardzo

ucieszyła nas wspólna wyprawa.

3. W markecie mama, ku naszemu zaskoczeniu, dała nam

notesy i długopisy oraz poleciła abyśmy wypisali

wszystkie produkty, które rozpoczynają się na pewne

litery: a, c, m, k oraz r. Zabawa bardzo nam się

spodobała, z zaangażowaniem ruszyliśmy między półki

w poszukiwaniu odpowiednich produktów. Jaś znalazł ich

18, a ja 13. Mama Jasia była z nas dumna.

4. Po zakupach mama zabrała nas do swojej ulubionej

księgarni. Stanęliśmy z Jasiem przed oknem

wystawowym, gdy nagle… zauważyłem na okładce jednej

z książek kogoś takiego jak ja. Byłem zaskoczony. Jaś

wytłumaczył mi, że jest to jego niespodzianka dla mnie.

Miesiąc temu jedno z wydawnictw ogłosiło konkurs na

najlepszego przyjaciela dzieci. Jaś, wraz z innymi

dziećmi z klubu przyjaciół Bratka wpadł na pomysł, by

zgłosić moją kandydaturę. Zdjęcie zwycięzcy miało

pojawić się na okładkach nowych, wspaniałych książek

dla dzieci.

5. Byłem wzruszony, pomyślałem, że od tej chwili będę miał

jeszcze więcej przyjaciół, bo w każdym domu, w którym

zagości ta książka, ja również będę. Już nigdy nie będę

samotny.

Page 3: I-III) różne wykreślanki, quizy i uczniów klas na

A

B C

D E

1-……….. 2- ………. 3-………… 4-……….. 5-……….

Page 4: I-III) różne wykreślanki, quizy i uczniów klas na

Wypiszcie wszystkie uczucia, które przeżywali bohaterowie

utworu:

Wykonajcie zadanie moje i Jasia: zapiszcie jak najwięcej

produktów spożywczych na litery: a, c, m, k oraz r:

Page 5: I-III) różne wykreślanki, quizy i uczniów klas na

A teraz poćwiczcie swoje oczy – porównajcie wzory

i znajdźcie szczegół, który je różni1.

Wskażcie taki sam wzór, jak po lewej stronie w ramce.

1 Ćwiczenia usprawniające percepcję wzrokową pochodzą z pozycji A. Małasiewicz, Sokoli wzrok.

Page 6: I-III) różne wykreślanki, quizy i uczniów klas na

Dorysujcie lustrzane odbicie rysunków.

Page 7: I-III) różne wykreślanki, quizy i uczniów klas na

Na dziś to już koniec zadań i naszego spotkania. Mam

nadzieję, że wszyscy się dobrze bawiliście, a produktów

wymyśliliście więcej niż ja i Jaś

Do zobaczenia wkrótce

Wasz Bratek