Human Research Human Research Ethics in social Ethics in social

sciencessciences

IntroductionIntroduction

לפי התקנון באוניברסיטה, כל מחקר בבני אדם לפי התקנון באוניברסיטה, כל מחקר בבני אדםצריך לקבל אישור מועדת אתיקה לפני ביצועו. צריך לקבל אישור מועדת אתיקה לפני ביצועו.

כל ועדה תקבל רק טפסים אלקטרונים )ראו כל ועדה תקבל רק טפסים אלקטרונים )ראו הקובץ(, כולל טופס הסכמה שישמש במחקר. הקובץ(, כולל טופס הסכמה שישמש במחקר.

תקנוןתקנון

.כל מחקר חייב באישור ועדת אתיקה פקולטאית או עליונה. כל מחקר חייב באישור ועדת אתיקה פקולטאית או עליונההחליטה ועדת האתיקה הפקולטאית לא לאשר את המחקר, החליטה ועדת האתיקה הפקולטאית לא לאשר את המחקר,

זכאי החוקר לערער על ההחלטה בפני ועדת האתיקה העליונה, זכאי החוקר לערער על ההחלטה בפני ועדת האתיקה העליונה, תוך פרק זמן אשר ייקבע בנהלי העבודה של ועדת האתיקה תוך פרק זמן אשר ייקבע בנהלי העבודה של ועדת האתיקה

הפקולטאית.הפקולטאית. לכל הצעת מחקר המוגשת לוועדת האתיקה הפקולטאית לכל הצעת מחקר המוגשת לוועדת האתיקה הפקולטאית

יצורף פרוטוקול שבו יוצגו המטרות, דרכי הביצוע, ההשלכות יצורף פרוטוקול שבו יוצגו המטרות, דרכי הביצוע, ההשלכות הצפויות, הסיכונים הצפויים ודרכי הטיפול בסיכונים אלה. הצפויות, הסיכונים הצפויים ודרכי הטיפול בסיכונים אלה.

הפרוטוקול יכלול התייחסות מפורשת לכל בעיה אתית העשויה הפרוטוקול יכלול התייחסות מפורשת לכל בעיה אתית העשויה להתעורר במהלך  ביצוע המחקר. נמצא בפרוטוקול המחקר להתעורר במהלך  ביצוע המחקר. נמצא בפרוטוקול המחקר

סעיף שאינו עומד בעקרונות האתיים  הקבועים בנוהל זה, סעיף שאינו עומד בעקרונות האתיים  הקבועים בנוהל זה, יוחזר הפרוטוקול לחוקר לתיקון כתנאי לאישורויוחזר הפרוטוקול לחוקר לתיקון כתנאי לאישורו

הסכמה מדעתהסכמה מדעתמסירת תוצאות אישיותמסירת תוצאות אישיותמחקרים בדגימות אנונימיותמחקרים בדגימות אנונימיותחיסיון מידע אישי  חיסיון מידע אישי  

Areas Areas

Sociology/anthropologySociology/anthropology Political SciencePolitical Science CommunicationCommunication Economics Economics International RelationsInternational Relations GeographyGeography PsychologyPsychology StatisticsStatistics

What is human subject What is human subject research?research?

מחקר מדעי בו מעורבים בני אדם": כל מחקר מחקר מדעי בו מעורבים בני אדם": כל מחקרמדעי בו מעורבים בני אדם בהשתתפותם מדעי בו מעורבים בני אדם בהשתתפותם

הישירה הישירה והפעילה, במתן חומר מגופם )כולל חומר גנטי(, והפעילה, במתן חומר מגופם )כולל חומר גנטי(,

בנטילת חלק בראיונות, במילוי שאלון וכדומה, בנטילת חלק בראיונות, במילוי שאלון וכדומה, הנערך על ידי חוקר והמתבצע בתחומיה, הנערך על ידי חוקר והמתבצע בתחומיה, במעבדותיה או בשמה של האוניברסיטה במעבדותיה או בשמה של האוניברסיטה

העברית העברית (.(."")להלן: "מחקר)להלן: "מחקר

What are the researcher’s What are the researcher’s ethical responsibilities?ethical responsibilities?

Uphold scientific standardsUphold scientific standards take account of all relevant evidence take account of all relevant evidence

and present it without omission, and present it without omission, misrepresentation or deception.misrepresentation or deception.

selection and formulation of research selection and formulation of research questions and the conceptualisation or questions and the conceptualisation or design of research undertakings does design of research undertakings does not predetermine an outcome not predetermine an outcome

not exclude unwanted findings from the not exclude unwanted findings from the outsetoutset

Data protectionData protection Identifying data? Store it separately if Identifying data? Store it separately if

possiblepossible Ensuring confidentiality Ensuring confidentiality Focused-data collection (not more than Focused-data collection (not more than

need)need)

Avoidance of harmAvoidance of harm Informed consentInformed consent

Varying in type of research, but always consideredVarying in type of research, but always considered Special consideration for vulnerable groupsSpecial consideration for vulnerable groups

Children, elderly, psychiatric populations, etc.Children, elderly, psychiatric populations, etc.

Protection from unnecessary intrusion, Protection from unnecessary intrusion, distress, indignity, embarassment, physical or distress, indignity, embarassment, physical or psychological harmpsychological harm

No unwarranted material gain or loss No unwarranted material gain or loss No coersionNo coersion

Respect for all groups in societyRespect for all groups in society

What is informed What is informed consent?consent?

Dynamic process Dynamic process of information of information exchange between researcher and exchange between researcher and participantparticipant means to ensure respect for personsmeans to ensure respect for persons

Conveys information, in a way that Conveys information, in a way that participants can understand, aboutparticipants can understand, about study proceduresstudy procedures study risksstudy risks participant’s rights & other assurancesparticipant’s rights & other assurances

What are necessary What are necessary elements? elements?

Description of the studyDescription of the study introduction/purpose of the studyintroduction/purpose of the study study proceduresstudy procedures duration of participation in the study duration of participation in the study

Disclosure of risks/benefits Disclosure of risks/benefits (alternatives)(alternatives)

Confidentiality of recordsConfidentiality of records Voluntary participationVoluntary participation ContactsContacts

Risk/benefit analysesRisk/benefit analyses

What is the role/mandate of What is the role/mandate of the faculty of social the faculty of social

sciences ethics committee?sciences ethics committee? To provide consultation, advice, and To provide consultation, advice, and

oversight oversight Assumption is that all researchers Assumption is that all researchers

attempt to hold highest ethical attempt to hold highest ethical standardsstandards

Goal is to help researcher Goal is to help researcher accomplish this by formal accomplish this by formal examination by outside observersexamination by outside observers

חברי תת-ועדותחברי תת-ועדות

.1.1

PsychologyPsychology::  Dr. Ariel Knafo   Dr. Ariel Knafo <msarielk@mscc.huji.ac.il><msarielk@mscc.huji.ac.il>; ;

Dr. Iftah YovelDr. Iftah YovelEconomics  Alex Greshkov   Economics  Alex Greshkov   alexg@huji.ac.ilalexg@huji.ac.ilStatistics Dr. Gal Elidan  Statistics Dr. Gal Elidan  galel@huji.ac.ilgalel@huji.ac.il Geography Dr. Galit Cohen-Blankshtain Geography Dr. Galit Cohen-Blankshtain msgalic@mscc.huji.ac.ilmsgalic@mscc.huji.ac.il

2:2:Sociology/AnthropologySociology/Anthropology:: Yehudah Goodman Yehudah Goodman ((ygoodman@mscc.huji.ac.ilygoodman@mscc.huji.ac.il); );

Michel Frenkel Michel Frenkel Political Science   Eitan Alimi Political Science   Eitan Alimi alimien@012.net.ilalimien@012.net.il International relations Tal Dingot International relations Tal Dingot dalkopher@mscc.huji.ac.ildalkopher@mscc.huji.ac.il The Federmann School of Public Policy and Government Dr. Daniel The Federmann School of Public Policy and Government Dr. Daniel Sperling Sperling dsperling@pluto.mscc.huji.ac.ildsperling@pluto.mscc.huji.ac.il   

Communications  Prof. Ifat Maoz (Communications  Prof. Ifat Maoz (msifat@mscc.huji.ac.ilmsifat@mscc.huji.ac.il) ) 

Questions the committee Questions the committee considersconsiders

Is the hypothesis clear? Is it clearly stated?Is the hypothesis clear? Is it clearly stated?

Is the study design appropriate to prove the hypothesis?Is the study design appropriate to prove the hypothesis?

Will the research contribute to generalizable knowledge and is it worth Will the research contribute to generalizable knowledge and is it worth exposing subjects to risk?exposing subjects to risk?

Does the research design minimize risks to subjects?Does the research design minimize risks to subjects?

What does the PI consider the level of risk/discomfort/inconvenience to What does the PI consider the level of risk/discomfort/inconvenience to be?be?

Is there prospect of direct benefit to subjects?Is there prospect of direct benefit to subjects?

Are these subjects appropriate for the protocol?Are these subjects appropriate for the protocol?

Will personally-identifiable research data be protected to the extent Will personally-identifiable research data be protected to the extent possible from access or use?possible from access or use?

Are any special privacy & confidentiality issues properly addressed, > e.g., Are any special privacy & confidentiality issues properly addressed, > e.g., use of genetic information?use of genetic information?

Is the consent document understandable to subjects?Is the consent document understandable to subjects?

Who will obtain informed consent & in what setting?Who will obtain informed consent & in what setting?