HET (Harga Eceran Tertinggi) Rp. -   hidayah, dan rida-Nya, akhirnya buku pelajaran

  • View
    224

  • Download
    0

Embed Size (px)

Text of HET (Harga Eceran Tertinggi) Rp. -   hidayah, dan rida-Nya, akhirnya buku pelajaran

HET (Harga Eceran Tertinggi) Rp. ....

Tujuan Pembelajaran

Gambar di atas merupakan contohoperasi hitung dalam pembelian alat-alat tulis dengan menggunakan uangkertas. Supaya lebih jelas marilah kitabelajar bersama.

Umri NurainiIndriyani

BahasaIndonesiauntuk Sekolah Dasar kelas VI

Pusat PerbukuanDepartemen Pendidikan Nasional

6

Pusat PerbukuanDepartemen Pendidikan Nasional

Hak Cipta pada Departemen Pendidikan NasionalDilindungi Undang-undang

Hak Cipta Buku ini dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasional dari Penerbit Swadaya Murni

Bahasa IndonesiaUntuk SD Kelas VI

Penulis : Umri NurainiIndriyani

Editor : Nur KholikRocki Farizqi

Perancang Kulit : Agus NadiLayouter : Al-BaharIlustrator : Mujiono

Ukuran Buku : 17,6 x 25 cm

372.6NUR UMRI, Nuraini a Bahasa Indonesia 6: untuk SD/MI kelas VI/Umri Nuraini, Indriyani; editor

Rocki Farizqi, Nur Kholik.Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen PendidikanNasional, 2 008.

viii, 136 hlm.: ilus.; 25 cm.Bibliografi : hlm. 135IndeksISBN 979-462-988-X

1. Bahasa Indonesia-Studi dan Pengajaran I. Judul II. IndriyantiIII. Farizqi, Rocki IV. Kholik, Nur

Diterbitkan oleh Pusat PerbukuanDepartemen Pendidikan NasionalTahun 2008

Diperbanyak oleh ...

ii

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya,Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2008, telah membelihak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakatmelalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional.

Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telahditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakandalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 34 Tahun2008.

Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbityang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Departemen PendidikanNasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia.

Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada DepartemenPendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan, dicetak, dialihmediakan,atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial hargapenjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkanbahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruhIndonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumberbelajar ini.

Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa kamiucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwabuku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kamiharapkan.

Jakarta, Juli 2008Kepala Pusat Perbukuan

iii

iv

Puji syukur kami ucapkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena atas rahmat,hidayah, dan rida-Nya, akhirnya buku pelajaran Bahasa Indonesia untuk siswa kelas 6 SDini telah dapat kami selesaikan. Buku ini kami susun berdasarkan Standar Isi 2006. Olehkarena itu, materi-materi yang diberikan lebih ditekankan untuk mencapai kompetensi yangtelah ditetapkan. Dengan metode tematik, di mana materi-materi yang dibahas telahdisesuaikan dengan judul yang diberikan, siswa diharapkan dapat memaksimalkankemampuannya dalam berkomunikasi secara lisan dan tertulis.

Materi-materi dalam buku ini mencakup empat unsur dasar berbahasa, yaitumendengarkan, berbicara, membaca dan menulis, serta penambahan unsur-unsur kebahasaandan sastra untuk melengkapi materi yang sedang dibahas. Dengan demikian, siswadiharapkan mampu menguasai dengan baik keseluruhan kompetensi yang telah ditetapkandalam Standar Isi Tahun 2006.

Walaupun demikian, kami juga sadar bahwa kami hanyalah manusia yang pasti memilikikekurangan. Untuk itu, segala bentuk kritik dan saran dari berbagai pihak sangat kaminantikan demi perbaikan buku ini di masa datang.

Terima kasih kami ucapkan kepada semua pihak yang telah membantu terbitnya bukuini. Semoga Tuhan Yang Maha Esa membalas dengan kebaikan yang berlipat ganda. Akhirkata, semoga buku ini dapat bermanfaat.

Jakarta, Juli 2008

Penulis

Kata Pengantar

PetunjukPenggunaan Buku

MendengarkanPada bagian ini, kamu diajak untuk menulis hal-halpokok dari suatu teks, mengidentifikasi unsur intrinsikcerita anak, menyimpulkan isi berita, serta menceritakanisi drama pendek

Peta KonsepBagian ini berisi konsep-konsep materi pembelajaranyang dibahas di setiap babnya secara umum.

Kata KunciPada bagian ini, kamu dapat mengetahui kata kuncidari setiap pembahasan materi yang disajikan setiapbabnya.

v

BerbicaraPada bagian ini, kamu akan dilatih kemampuanberbicara, seperti menyampaikan pesan atau informasi,menanggapi suatu hal, berpidato, melaporkan isi buku,serta membaca puisi.

Judul BabPada bagian ini, kamu dapat mengetahui judul babsetiap materi yang disajikan, gambar pengantar isi bab.

Kamu Pasti BisaPada bagian ini, kamu akan diajak melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan materi yang sedangdibahas sebagai uji psikomotorik, agar dapat lebihmengembangkan kreativitasmu dan kelompokmu.

Aku Pasti BisaPada bagian ini, kemampuanmu mengingat materi-materiyang telah dibahas akan diuji, agar kamu dapat lebihmemahami materi-materi tersebut.

Mari BerlatihPada bagian ini, kemampuanmu mendalami dan memahamimateri akan diuji, dengan tujuan agar kamu dapatmengevaluasi kemampuanmu dalam memahami setiapmateri yang telah dibahas.

MembacaPada bagian ini, kamu akan dilatih mendeskripsikanlaporan hasil pengamatan, menanggapi informasidari kolom khusus, menemukan makna tersirat suatuteks, serta mengidentifikasi unsur intrinsik teksdrama.

MenulisPada bagian ini, kamu akan diajarkan cara mengisiformulir, membuat ringkasan, menyusun percakapan,membuat parafrase, menyusun naskah pidato, sertamenulis surat resmi.

vi

vii

RangkumanPada bagian ini, kamu akan diberikan intisari darimateri-materi yang telah dibahas sebelumnya.

Ayo, BerlatihPada bagian ini, kamu akan diminta menjawab soal-soal yang berkaitan dengan materi yang telah dibahasdi setiap babnya. Bagian ini terdiri atas: soal pilihanganda, isian singkat dan uraian.

RefleksiPada bagian ini, kamu akan diberikan contoh sikap/perilaku yang dapat kamu teladani dari materi-materiyang telah kamu pelajari sebelumnya.

Uji Kompetensi Akhir TahunPada bagian ini, kamu akan diminta menjawab soal-soal yang berkenaan dengan materi yang telahdibahas pada keseluruhan bab. Uji kompetensi AkhirTahun terdiri atas: soal pilihan ganda, isian singkatdan uraian.

GlosariumPada bagian ini, kamu akan menemukan arti kata-katakunci setiap bab yang telah dibahas dalam buku ini.

IndeksBagian indeks merupakan bagian yang menerangkantata letak dari daftar kata, istilah penting dan namapengarang yang karyanya digunakan dalam buku ini.

Kata Sambutan ------------------------------------------------------------------------ iii

Kata Pengantar ------------------------------------------------------------------------ iv

Petunjuk Penggunaan Buku ----------------------------------------------------------- v

Daftar Isi ---------------------------------------------------------------------------- viii

Bab 1 Informasi ----------------------------------------------------------------- 1

Bab 2 Persahabatan------------------------------------------------------------- 15

Bab 3 Pariwisata ---------------------------------------------------------------- 29

Bab 4 Lingkungan --------------------------------------------------------------- 43

Bab 5 Kegiatan ------------------------------------------------------------------ 55

Bab 6 Kekeluargaan ------------------------------------------------------------ 67

Bab 7 Pahlawan ----------------------------------------------------------------- 79

Bab 8 Peristiwa ----------------------------------------------------------------- 93

Bab 9 Ekstrakurikuler ---------------------------------------------------------- 105

Bab 10 Sekitarku ----------------------------------------------------------------- 119

Uji Kompetensi Akhir Tahun---------------------------------------------------------- 130

Glosarium ---------------------------------------------------------------------------- 133

Indeks ---------------------------------------------------------------------------- 134

Daftar Pustaka ------------------------------------------------------------------------- 135

Daftar Isi

viii

Informasi 1

Informasi

Bab1

Tujuan Pembelajaran:Setelah mempelajari bab ini, kamu diharapkan mampu:1) mencatat isi bacaan 33 Sekolah Dasar di Gunung Kidul Ditutup yang dibacakan temanmu;2) menyampaikan informasi dari internet tentang Bukan Karena Baca Sambil Tiduran;3) membaca hasil laporan pengamatan;4) mengisi formulir pendaftaran dan kartu anggota.

Kamu tentu pernah melihat atau mendengar informasi tentang bencana alam. Kamubisa melihat peristiwa bencana alam melalui televisi atau mendengarkannya melalui radio.Radio dan televisi merupakan media untuk menyampaikan informasi. Dengan adanya mediatersebut kamu dapat mengetahui berbagai informasi. Bagaimana perasaanmu saatmendengarkan informasi tentang bencana alam?

Sumber:www.yusefandrylham.multiply.comGambar 1. 1 Peristiwa gunung meletus

Bahasa Indonesia Sekolah Dasar Kelas 62

- Formulir- Informasi- Laporan-