GUIA DE TRABAJO No. 3 Clasificacin de los racionales

GUIA DE TRABAJO No. 3Clasificacin de los racionalesGUIA DE TRABAJO No. 3Clasificacin de los racionales

TEMA: NUMEROS RACIONALESSUBTEMA: CLASIFICACION DE LOS RACIONALESVALOR: DiscernimientoCOMPETENCIA: RESOLUCION DE PROBLEMASHABILIDADES: ANALISIS-SINTESIS, RESOLVER

INDICADORES DE LOGRO:.1. Reconoce la clasificacin de los nmeros racionales.2. Explica como pasar de un nmero mixto a fraccin3.Explica como convertir una fraccin a un nmero mixto.4. Realiza las actividades propuestas en orden y con calidad.

REFLEXION : Podrn cortas todas las flores, pero no podrn detener la primavera Pablo NerudaLa honestidad no es una virtud; es una obligacin. Andrs Calamaro

1 REVISIN Y CALIFICACIN DE TAREAS ( 10 MINUTOS)INSTRUCCIONES; Se intercambian los trabajos para ser calificados por su compaero.

INTRODUCCIN MOTIVANTE: (Tiempo: 10 minutos) ESTRATEGIAS OPERATIVAS (Debes resolver el siguiente problema)Ivn y Ana corren en una pista ovalada y se demoran en dar una vuelta completa 10 y 15 minutos, respectivamente. Si parten juntos, despus de cuntos minutos se encontrarn por primera vez en el punto de partida?

2 ACTIVANDO MAS PRESABERESEncuentre el valor de X, para cada una de las siguientes igualdades sea verdadera.X 12=20 2x-8= 16Simplifica las siguientes fracciones:3/9 4/64Efecta las siguientes operaciones.4/9 +5/9 7/4 -1/23. TRABAJO PERSONAL(30 minutos). SITUACION PROBLEMAUtilizando comps, transportador, escuadra.Construya un Heptgona inscrito en una circunferencia de radio 6 cm.a) Encuentra el permetro y el rea del pentgono3.l ESTRATEGIA ANTES DE LA LECTURA:3.2 Se escribe un objetivo de la lectura y se responde a la cuestin: Qu me propongo con la lectura de hoy.3.3 ESTRATEGIA DURANTE LA LECTURA:LECTURA:1.3 Clasificacin de racionales Texto: Los Caminos del Saber, paginas 57 y58ESTRATEGIA DE LECTURA: BUSCAR IDEAS PRINCIPALES, TECNICA: SUBRAYADO1. Escriba la clasificacin de los racionales y parafrasee cada caso.2. Qu es un nmero mixto?3. Cul es el procedimiento para convertir una fraccin a mixto?4- Cul es el procedimiento para convertir un mixto a fraccin?5. Rehaga el ejemplo de la pgina 57 6. Escriba 3 ejemplos de nmeros mixtos AFIANZO COMPETENCIAS: ( Es obligatorio anotar en su cuaderno la operacin, no se acepta solo la respuesta) En su cuaderno resuelva las ACTIVIDADES DE la pagina 58 del 22 al 35 Escribo una conclusin sobre La clasificacin de los nmeros racionales .

4- TRABAJO COOPERATIVO (20 MINUTOS1 Compartir y comentar si cada uno alcanz el objetivo personal propuesto al iniciar la lectura, 2. Discutir sobre las dificultades encontradas en la lectura y ejercicios propuestos3. Se le propone a los estudiantes problemas para resolverlos en grupo cooperativo.4. Con la ayuda de su grupo cooperativo, resuelva AFIANZO COMPETENCIAS: pagina 58 del No, 36 al 47

5. PUESTA EN COMUN (10 MINUTOS)1 Los estudiantes expondrn los resultados alcanzados en su trabajo personal y grupal, la participacin ser voluntaria y libre.2. Expondrn las dificultades y dudas de los problemas propuestosTAREA PARA LA CASA: La tarea debe ser entregada en hojas de cuadricula tamao carta:, No es vlido solo la respuesta. De su texto: pagina 58: de 48 al 50

MISION CUMPLIDA!