Los contenidos de esta guía cubren los temas estudiados del 19 de marzo

al 3 de mayo de 2019.

MATEMÁTICAS.

Instrucción: Lee y responde las preguntas. ¿Cuál es la unidad de medida más adecuada para medir el largo y ancho de tu salón?

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Instrucción: Escribe en cada rectángulo la palabra LARGO y ANCHO según corresponda. Instrucción: Lee y responde la pregunta.

¿Por qué es importante que usemos una misma medida al medir longitudes? ______________________________________________________

Instrucción: Encierra el instrumento que te sirve mejor para medir el ancho de tu salón.

GUÍAS DE ESTUDIO QUINTO PERIODO

SEGUNDO / 2018 – 2019

SEGUNDO DÍA

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Instrucción. Observa con mucho detalle la información que se te proporciona en los resultados de una encuesta y en base a ellos responde las preguntas. Instrucción. Paola investigó con sus compañeros cuál es el deporte que más les gusta. Completa la tabla con los resultados de su investigación.

Instrucción. Cuenta y registra cuántos objetos hay. Responde las preguntas.

¿De qué objeto hay más?______________________________ ¿De qué objeto hay menos?____________________________ ¿Cuántos objetos hay en total?_________________________ Instrucción: Escribe las palabras menos o más según corresponda a cada comparación.

Instrucción: Colorea las cuentas necesarias para representar las cantidades indicadas: UNIDADES (verdes), DECENAS (azules) Y CENTENAS (rojas)

Instrucción: Escribe la cantidad formada en cada caso.

Instrucción: De cada fila de frascos, colorea el número que sea mayor. Después ordénalos de mayor a menor.

De mayor a menor

Instrucción: Forma 5 números utilizando las tarjetas. Escribe la cantidad con número y letra.

Instrucción: Completa los números que hagan falta en los caminos sumando o restando la cantidad que se te indica.

Suma 10 a la cantidad anterior

Resta 10 a la cantidad anterior

Instrucción: Realiza lo que se te solicita en cada caso.

Instrucción: Mide los siguientes objetos empleando la unidad de medida que se te indica

en cada caso.

Usar una cuarta.

Usar un palmo.

Instrucción: Observa la medida de los siguientes animales y responde las preguntas.

Instrucción: Realiza las mediciones de los objetos o lugares que se indican.

¿Cuál es el animal más largo?

__________________

¿Cuál es el animal más alto?

____________________

¿Qué unidad de medida conviene usar para

medir un animal grande?

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Instrucción: Escribe dentro del círculo el número que se forma con las siguientes fichas.

4 verdes

18 rojas

2 azules

8 verdes

5 rojas

5 azules

6 verdes

8 rojas

3 azules

VOCABULARY.

1 Circle the correct word.

1. My house is made of ………………

a)bread b) bricks c) wool

2. It comes from a sheep…………

a)wool b) feathers c)metal

3. Trees give us………

a)cement b) milk c)wood

4. It is transparent………

a)stars b) glass c)rubber

5.Castles are made of …………

a)horses b)stones c) glass

2.COMPLETE THE SENTENCES WITH THE WORD BANK

1.____________are useful to erase mistakes.

2.Chairs are made of __________________.

3._____________bottles are transparent.

4.Windows are made of_______________.

3 Cross out the correct word

Window guindow windou

Peiper paper papper

Bendi bendy vendy

Metal metal methal

Obvject ovject object

Glass

Wood

Rubbers

Plastic

4 Fill in the blanks

spoons circle ice butter candles

It is my birthday party!

All my friends are sat around me forming a big _____________

My mom baked my cake with chocolate and ____________

The birthday cake has 8 ______________ I will blow up asking a wish.

All my friends are eating the cake with small plastic ____________

The lemonade has _____________ because it is too hot.

5 Colour the correct sentence.

He pushes his friend.

He talks to his friend.

They run the rope.

They pull the rope.

A mouse is small.

A mouse is big.

6 Colour the correct sentence

Evergreen is when trees are green.

Evergreen is when trees are yellow.

I can see my shadow when the Sun shines.

I can see my shadow when it is raining.

A lamp can light up my room.

A spoon can light up my room.

I need a straw to drink my soda.

I need a stone to drink my soda.

7. Mach with the correct drawing.

1. Bend

2. Twist

3. Stretch

4. Squash

8. Complete the sentences.

evergreen , sources, pull , opaque ,rubber , push, shadow

1. A wheel is made of ____________________.

2. Wood is _____________________.

3. We _______________ things towards us and 8. ______________ them away.

4. Light comes from different _______________.

5. A _____________________ is formed when an opaque object blocks the light.

6. _______________________ trees have green leaves all year.

9. Write the correct name for each drawing.

1 ________________

2. _________________

3. __________________

4. __________________

5. __________________

6. __________________

7. __________________

8. __________________

9.___________________