Primer periodo Segundo periodo Tercer periodo Cuarto periodo

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  • Primer periodo
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  • Segundo periodo
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  • Tercer periodo
  • Diapositiva 5
  • Cuarto periodo
  • Diapositiva 6
  • Estndares
  • Diapositiva 7
  • Competencias
  • Diapositiva 8
  • Aprendizajes Esperados
  • Diapositiva 9
  • Identifica las caractersticas de una persona, las de otros animales y las que distinguen a los humanos de otros animales, entre las que se incluyen partes bsicas del cuerpo, externas y sus funciones.
  • Diapositiva 10
  • Practica medidas bsicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, as como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella
  • Diapositiva 11
  • Percibe ciertos cambios que presenta su cuerpo, mediante las sensaciones que experimenta despus de estar en actividad fsica constante.
  • Diapositiva 12
  • Identifica algunas partes del cuerpo humano y funciones asociadas con el movimiento, la nutricin y su relacin con el entorno, as como las necesidades nutrimentales bsicas
  • Diapositiva 13
  • Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica
  • Diapositiva 14
  • Explica la interaccin de los sistema digestivo, circulatorio y excretor en la nutricin
  • Diapositiva 15
  • Explica el funcionamiento integral del cuerpo humano a partir de la interrelacin de los sistemas que lo conforman, e identifica causas que afectan la salud.
  • Diapositiva 16
  • Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica
  • Diapositiva 17
  • Explica el funcionamiento integral del cuerpo humano a partir de las interacciones entre diferentes sistemas
  • Diapositiva 18
  • Identifica la unidad y diversidad en los procesos de nutricin, respiracin y reproduccin, as como su relacin con la adaptacin y evolucin de los seres vivos.
  • Diapositiva 19
  • Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica
  • Diapositiva 20
  • Explica el proceso general de la transformacin y aprovechamiento de los alimentos, en trminos del funcionamiento integral del cuerpo humano.
  • Diapositiva 21
  • Diapositiva 22
  • Primer periodo
  • Diapositiva 23
  • Segundo periodo
  • Diapositiva 24
  • Tercer periodo
  • Diapositiva 25
  • Cuarto periodo
  • Diapositiva 26
  • Estndares
  • Diapositiva 27
  • Competencias
  • Diapositiva 28
  • Aprendizajes Esperados
  • Diapositiva 29
  • Entiende como los recursos naturales comunes se pueden convertir en recursos usados por los humanos; por ejemplo: la extraccin de petrleo para el funcionamiento de los automviles.
  • Diapositiva 30
  • Participa en actividades que le hacen comprender la importancia de la accin humana en el mejoramiento de la vida familiar, en la escuela y la comunidad.
  • Diapositiva 31
  • Reconoce los recursos tecnolgicos, como aparatos elctricos, herramientas de trabajo y medios de comunicacin de su entorno y explica su funcin, sus ventajas y sus riesgos.
  • Diapositiva 32
  • Relaciona las fuerzas, el magnetismo, la electricidad, la luz, el calor y el sonido con su aplicacin en diversos aparatos de uso cotidiano.
  • Diapositiva 33
  • Relacin entre la naturaleza y la sociedad en el tiempo. Aprecio de s mismo, de la naturaleza y de la sociedad.
  • Diapositiva 34
  • Describe como los seres humanos transformamos la naturaleza al obtener recursos para nutrirnos y protegernos.
  • Diapositiva 35
  • Identifica el aprovechamiento de dispositivos pticos y elctricos, mquinas simples, materiales y la conservacin de alimentos, en las actividades humanas y en la satisfaccin de necesidades
  • Diapositiva 36
  • Comprensin de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnolgico en diferentes contextos.
  • Diapositiva 37
  • Analiza el deterioro de los ecosistemas a partir del aprovechamiento de recursos y de los avances tcnicos en diferentes etapas del desarrollo de la humanidad.
  • Diapositiva 38
  • Identifica los beneficios y riesgos de las aplicaciones de la ciencia y la tecnologa en la calidad de vida, el cuidado del ambiente, la investigacin cientfica y el desarrollo de la sociedad.
  • Diapositiva 39
  • Comprensin de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnolgico en diferentes contextos.
  • Diapositiva 40
  • Argumenta los beneficios y perjuicios de las aportaciones de la ciencia y la tecnologa en los estilos actuales de vida, la salud y el ambiente.
  • Diapositiva 41
  • Educacin Fsica
  • Diapositiva 42
  • Dominio y control de la motricidad para plantear y solucionar problemas
  • Diapositiva 43
  • Integracin de la corporeidad
  • Diapositiva 44
  • Expresin y realizacin de desempeos motrices sencillos y complejos
  • Diapositiva 45
  • Identifica diferentes estrategias en el juego que le permiten conseguir las metas establecidas.
  • Diapositiva 46
  • Utiliza desempeos motrices individuales y de conjunto para favorecer la colaboracin y la implementacin de estrategias en el juego.
  • Diapositiva 47
  • Acta con responsabilidad en beneficio de la cooperacin para resolver situaciones que implican acuerdos y decisiones.
  • Diapositiva 48
  • Identifica sus posibilidades motrices para utilizarlas a partir del pensamiento estratgico en actividades de cancha propia.
  • Diapositiva 49
  • Adapta sus movimientos de acuerdo con el tiempo y el espacio, como una forma de poner a prueba sus capacidades.
  • Diapositiva 50
  • Toma decisiones que favorecen una participacin grupal equilibrada, respetando la lgica interna de las actividades.
  • Diapositiva 51
  • Distingue la lgica interna de las actividades el reglamento, las acciones ofensivas y defensivas para determinar tcticas que permitan la consecucin de los fines.
  • Diapositiva 52
  • Propone estrategias y soluciones tcticas a sus compaeros para llegar a decisiones que favorezcan el trabajo colaborativo.
  • Diapositiva 53
  • Participa en la consecucin de acuerdos referidos al desempeo del equipo para tener una actuacin efectiva.
  • Diapositiva 54
  • primaria
  • Diapositiva 55
  • Manifestacin global de la corporeidad.
  • Diapositiva 56
  • Expresin y desarrollo de habilidades y destrezas motrices.
  • Diapositiva 57
  • Control de la motricidad para el desarrollo de la accin creativa.