G1103 Gramtica y composicin Castellana1. GENERALIDADES1.1
Unidades 31.2 Horas 481.3 rea General1.4 Nivel Bsico1.5 Semestre
11.6 Libro(s) de texto. Aorga, Joaquin. Composicin. Editorial
desconocidoAutor desconocido. Mdulo de uso local. Editorial
desconocidoVarios autores. Diccionario de la lengua espaola de la
Real Academia Espaola.Editorial desconocido Varios autores. La
Biblia. Editorial desconocido
2. DESCRIPCIN DE LA MATERIASe indican las principales normas y
recomendaciones para una diccin y composicin apropiadas en el
idioma castellano y se orienta sobre el arte y ministerio de
escribir.3. OBJETIVOS3.1 ACTITUDES3.1.1 Apreciar nuestro idioma
como parte fundamental de la superacin personal y el desarrollo de
nuestro ministerio.3.1.2 Valorar la importancia de la composicin
como un auxiliar en la labor ministerial para beneficio de la obra
del Seor.3.1.3 Desear compartir, de forma escrita el evangelio de
Cristo.3.2 CONOCIMIENTOS3.2.4 Las bases para una buena redaccin y
composicin.3.2.5 Las formas correctas de diccin y composicin.3.2.6
Conocer algunas reglas de ortografa y de gramtica importantes para
el uso correcto de nuestro idioma.3.3 HABILIDADES3.3.7 Enriquecer
el lxico personal y aplicar las reglas aprendidas en clases.3.3.8
Desarrollar hbitos de de diccin y ortografa correcta.3.3.9 Manejar
algunas formas ms dinmicas de hacer personal el estilo de escribir
nm.4. TEMTICA BSICA4.1 Origen y formacin de la lengua
castellana.4.2 El alfabeto espaol. El diptongo, triptongo y el
hiato. Divisin y clasificacin de palabras segn el4.3 Sinnimos,
antnimos, homnimos, extranjerismos, anglicismos, latinismos, etc.,
barbarismos analgicos4.4 El estilo. Cualidades del lenguaje. Mtodos
para el estudio de la composicin. Propiedad del lenguaje.4.5
Figuras de diccin y construccin.4.6 La clusula y el prrafo.4.7
Sentido propio y figurado de las palabras. Siglas y abreviaturas4.8
Las figuras de pensamiento.4.9 La elegancia del lenguaje. La
narracin y sus clases.4.10 La ancdota, leyenda, fbula, parbolas,
metforas, comparaciones, smil.4.11 La narracin. Biografas,
autobiografa.
5. SUGERENCIAS METODOLGICAS5.1 Confeccin de composiciones.5.2
Realizar parfrasis sobre contenidos bblicos.5.3 Hacer
descripciones.5.4 Redactar autobiografa y otros temas.5.5 Elaborar
tratados evangelisteros.5.6 Exposiciones grupales.5.7 Deteccin de
pleonasmos.5.8 Estudio de fbulas bblicas.6. CRITERIOS GENERALES DE
EVALUACIN6.1 30% Exmenes o Talleres6.2 30% Tareas6.3 10%
Puntualidad y asistencia6.4 10% Apreciacin6.5 20% Trabajo Final100%
TOTAL
I. Origen y formacin de la lengua castellana o espaola. Lengua
espaola,lenguaromnica,derivada del latn, que pertenece a la
subfamilia itlica dentro del conjunto indoeuropeo; es la lengua
oficial de Espaa y de las naciones de Sudamrica y Centroamrica
excepto Brasil, las Guayanas y Belice, y, en el Caribe, de Cuba,
Puerto Rico y la Repblica Dominicana; cuenta con unos cuatrocientos
millones de hablantes, entre los que se incluyen los hispanos que
viven en Estados Unidos y algunos cientos de miles de filipinos, as
como los grupos nacionales saharauis y los habitantes de Guinea
Ecuatorial en la costa occidental africana. ComodiceMenndez Pidal,
la base del idioma es el latn vulgar, propagado en Espaa desde
fines del siglo III a.C., que se impuso a las lenguas ibricas y al
vasco, caso de no ser una de ellas. De este substrato ibrico
procede una serie de elementos lxicos autnomos conservados hasta
nuestros das y que en algunos casos el latn asimil, como: cervesia
> cerveza, braca > braga, camisia > camisa, lancea >
lanza. Otros autores atribuyen a la entonacin ibrica la peculiar
manera de entonar y emitir el latn tardo en el norte peninsular,
que sera el origen de una serie de cambios en las fronteras
silbicas y en la evolucin peculiar del sistema
consonntico.Otroelementoconformador del lxico en el espaol es el
griego, puesto que en las costas mediterrneas hubo una importante
colonizacin griega desde el sigloVII a.C.; como, por otro lado,
esta lengua tambin influy en el latn, voces helnicas han entrado en
el espaol en diferentes momentos histricos. Por ejemplo, los
trminos hurfano, escuela, cuerda, gobernar, colpar y golpar (verbos
antiguos origen del moderno golpear), prpura (que en castellano
antiguo fue prpola y polba) proceden de pocas muy antiguas, as como
los topnimos Denia, Calpe. A partir del renacimiento, cuando se ha
necesitado producir trminos nuevos en espaol se ha empleado el
inventario de las races griegas para crear palabras, como, por
ejemplo, telemtica, de reciente creacin, o
helicptero.EntrelossiglosIIIy VI entraron los germanismos, en su
mayor parte a travs del latn por su contacto, entre los siglosIII y
V, con pueblos brbaros muy romanizados. Forman parte de este cuerpo
lxico guerra, heraldo, robar, ganar, guiar, guisa (comprese con la
raz germnica de wais y way), guarecer y burgo, que significaba
castillo y despus pas a ser sinnimo de ciudad, tan presente en los
topnimos europeos como en las tierras de Castilla, lo que explica
Edimburgo, Estrasburgo y Rotemburgo junto a Burgos, Burguillo,
Burguete, o burgus y burguesa, trminos que entraron en la lengua
mucho ms tarde. Hay adems numerosos patronmicos y sus apellidos
correspondientes de origen germnico: Ramiro, Ramrez, Rosendo,
Gonzalo, Bermudo, Elvira, Alfonso. Posean una declinacin especial
para los nombres de varn en -a, -anis, o -an, de donde surgen
Favila, Froiln, Fernn, e incluso sacristn.Juntoaestoselementos
lingsticos tambin hay que tener en cuenta al vasco, lengua cuyo
origen se desconoce, aunque hay varias teoras al respecto. Algunos
de sus hbitos articulatorios y ciertas particularidades
gramaticales ejercieron poderosa influencia en la conformacin del
castellano por dos motivos: el condado de Castilla se fund en un
territorio de influencia vasca, entre Cantabria y el norte de Len;
junto a esta circunstancia, las tierras que los castellanos iban
ganando a los rabes se repoblaban con vascos, que, lgicamente,
llevaron sus hbitos lingsticos y, adems, ocuparon puestos
preeminentes en la corte castellana hasta el sigloXIV. Del
substrato vasco proceden dos fenmenos fonticos que sern
caractersticos del castellano. La introduccin del sufijo -rro,
presente en los vocablos carro, cerro, cazurro, guijarro, pizarra,
llevaba consigo un fonema extravagante y ajeno al latn y a todas
las lenguas romnicas, que es, sin embargo, uno de los rasgos
definidores del sistema fontico espaol; se trata del sonido
pico-alveolar vibrante mltiple de la /r/.Laotraherenciadelvasco
consiste en que ante la imposibilidad de pronunciar una f en
posicin inicial, las palabras latinas que empezaban por ese fonema
lo sustituyeron en pocas tempranas por una aspiracin, representada
por una h en la escritura, que con el tiempo se perdi: as del latn
farina > harina en castellano, pero farina en cataln, italiano y
provenzal, faria en gallego, farinha en portugus, farine en francs
y faina en rumano; en vasco es irin.Lalengua rabefuedecisiva en la
configuracin de las lenguas de Espaa, el espaol entre ellas, pues
los rabes asentaron su dominio en la pennsula durante ocho siglos.
Durante tan larga estancia hubo muchos momentos de convivencia y
entendimiento. Los cristianos comprendieron muy pronto que los
conquistadores no slo eran superiores desde el punto de vista
militar, sino tambin en cultura y refinamiento. De su organizacin
social y poltica se aceptaron la funcin y la denominacin de
atalayas, alcaldes, robdas o rondas, alguaciles, almonedas,
almacenes. Aprendieron a contar y medir con ceros, quilates,
quintales, fanegas y arrobas; aprendieron de sus alfayates (hoy
sastres), alfareros, albailes que construan zaguanes, alcantarillas
o azoteas y cultivaron albaricoques, acelgas o algarrobas que
cuidaban y regaban por medio de acequias, aljibes, albuferas,
norias y azadones. Influyeron en la pronunciacin de la s- inicial
latina en /x/- como en jabn del latn saponem. Aadieron el sufijo -
en la formacin de los adjetivos y nombres como jabal, marroqu,
magreb, alfons o carmes. Se arabizaron numerosos topnimos como por
ejemplo Zaragoza de Caesara(u)gusta, o Baza de Basti. No podra
entenderse correctamente la evolucin de la lengua y la cultura de
la pennsula sin conceder a la influencia del rabe el lugar que le
corresponde.Toponmicos.Los toponmicos (nombres geogrficos) nos
ayudan a conocer que otros pueblos habitaron las distintas
regiones. Los Cartagineses fundaron Cartagena e Hispania parece ser
nombre cartagins. Son de origen griego los nombres de: Alicante,
Rosas, etc. De origen ligur (pueblo de lengua no indoeuropea)
quedan toponmicos con sufijos caractersticos (-asco, -ona, etc.):
tarascn, Barcelona, etc. Los celtas, pueblos del centro de Europa,
tienen como toponmicos los compuestos con sufijo briga, y con
prefijo -sego, -segi: Coimbra, Segovia, etc. Algunos nombres
geogrficos tienen sufijos vascuences, como berri, gorri, erri,
Javierre, Esquerra, etc. Sustratos.Se denomina sustrato lingstico a
la subsistencia en la lengua de hbitos fonticos, morfolgicos o
sintcticos de otra desaparecida. El dominio romano en la pennsula
impone la desaparicin de las lenguas indgenas, excepto el
vascuence; pero muchas de sus caractersticas quedan como sustrato
en el espaol. As, la desaparicin de la f inicial latina, que en el
castellano fue h aspirada y posteriormente muda, parece deberse a
influencia vascuence, pues esta lengua rechazaba la f.En el
vocabulario existen algunas palabras de origen celta: braga, perro.
Pramo es quizs ilirio-ligur. Del vasco son: pizarra, guijarro,
izquierdo. Parecen indgenas lgamo, manteca. HISTORIA.
Enlaformacindelespaol cabe distinguir tres grandes periodos: el
medieval, tambin denominado del castellano antiguo, fechado entre
los siglosX y XV; el espaol moderno, que evolucion desde el
sigloXVI hasta finales del XVII, y el contemporneo, desde la
fundacin de la Real Academia Espaola hasta nuestros das. CASTELLANO
MEDIEVAL. Elnombredelalengua procede de la tierra de castillos que
la configur, Castilla, y antes del sigloX no puede hablarse de
ella. Por entonces existan cuatro grandes dominios lingsticos en la
Pennsula que pueden fijarse por el comportamiento de la vocal breve
y tnica latina o en slaba interior de palabra como la o de portam
que diptong en u en el castellano, puerta, y vacil entre ue, uo y
ua en el leons y aragons (puorta) y mozrabe (puarta). En trminos
generales, se mantuvo la o del latn (porta) en la lengua del
extremo occidental, el galaico-portugus del que surgiran el gallego
y el portugus, y en el cataln del extremo oriental, que ejercera su
influencia posterior por las tierras mediterrneas, fruto de la
expansin poltica.Elcastellanofuetan innovador en la evolucin del
latn como lo fueron los habitantes de Castilla en lo poltico. A
esta poca pertenecen las Glosas silenses y las Glosas emilianenses,
del sigloX, que son anotaciones en romance a los textos en latn:
contienen palabras y construcciones que no se entendan ya. Las
primeras se escribieron en el monasterio benedictino de Silos,
donde para aclarar el texto de un penitencial puede leerse quod:
por ke, ignorante: non sapiendo; las Glosas emilianenses se
escriben en el monasterio de San Milln de la Cogolla o de
Suso.Enelsur,bajodominio rabe, las comunidades cristianas hablaban
mozrabe. Heredado de la poca anterior a la conquista musulmana, lo
mantuvieron sin grandes alteraciones, bien por afirmacin cultural
que marcara la diferencia con las comunidades juda y rabe, bien por
falta de contacto con las evoluciones que se estaban desarrollando
en los territorios cristianos. En esta lengua se escriben algunos
de los primeros poemas lricos romances: las jarchas, composiciones
escritas en alfabeto rabe o hebreo, pero que transcritas
corresponden a una lengua arbigo-andaluza. De los cambios fonticos
que se produjeron en esta poca en el castellano, el ms original
consisti en convertir la f- inicial del latn en una aspiracin en la
lengua hablada, aunque conservada en la
escritura.Elprimerpasoparaconvertir el castellano en la lengua
oficial del reino de Castilla y Len lo dio en el sigloXIII Alfonso
X, que mand componer en romance, y no en latn, las grandes obras
histricas, astronmicas y legales. El castellano medieval desarroll
una serie de fonemas que hoy han desaparecido. Distingua entre una
s/ sonora intervoclica, que en la escritura se representaba por s,
como en casa, y una s sorda, que poda estar en posicin inicial de
palabra como silla, o en posicin interna en el grupo ns, como en
pensar o en posicin intervoclica, que se escriba ss como en
viniesse. Las letras y z equivalan a los sonidos africados
(equivalente a ts, si era sordo, y a ds, si era sonoro), como en
plaa y fazer. La letra x responda a un sonido palatal fricativo
sordo, como la actual ch del francs o la s final del portugus y
tambin exista correspondiente sonoro, que se escriba mediante j o g
ante e, i: as dixo, coger, o hijo. Distingua entre una bilabial
oclusiva sonora b, que proceda de la p intervoclica del latn o b de
la inicial sonora del latn (y que es la que hoy se conserva), y la
fricativa sonora, que proceda de la v del latn, cuyo sonido se
mantiene hoy en Levante y algunos pases
americanos.Desdeelpuntodevista gramatical ya haban desaparecido las
declinaciones del latn y eran las preposiciones las que sealaban la
funcin de las palabras en la oracin. El verbo haber todava tena el
significado posesivo tener, como en haba dos fijos y se empleaba
para tener y para formar las perfrasis verbales de obligacin que
originaran a partir del sigloXIV los tiempos compuestos; por eso,
entre la forma del verbo haber y el infinitivo siguiente era
posible interponer otro material lxico, hoy impensable, como en
Enrique vuestro hermano habia vos de matar por las sus manos. Los
adjetivos posesivos iban precedidos de artculo; as se deca los sus
ojos alza.ElespaoldelsigloXII ya era la lengua de los documentos
notariales y de la Biblia que mand traducir AlfonsoX; uno de los
manuscritos del sigloXIII se conserva en la biblioteca de El
Escorial. Gracias al Camino de Santiago entraron en la lengua los
primeros galicismos, escasos en nmero, y que se propagaron por la
accin de los trovadores, de la poesa cortesana y de la provenzal.
CASTELLANO MODERNO. Lapublicacindelaprimera gramtica castellana de
Elio Antonio de Nebrija en 1492, fecha del descubrimiento de Amrica
y de la toma de Granada por los Reyes Catlicos, establece la fecha
inicial de la segunda gran etapa de conformacin y consolidacin del
idioma.Aestapocapertenecen el cambio de las consonantes que altera
y consolida definitivamente el sistema fonolgico del espaol.
Desaparece la aspiracin de la h, aspecto que testimonia la
versificacin. Se funden en un nico fonema la s sonora y sorda,
prevaleciendo el valor sordo. Las consonantes y z pasan a ser el
fonema fricativo (con pronunciacin equivalente a ts) que se
escribir durante el siglo XVI y pasar a tener el valor de la z (con
su pronunciacin actual) en el siglo siguiente, con lo que de esta
manera se resolvi la vacilacin ortogrfica c, , z. Las variaciones
fonticas que representaban x, g, j, se solucionaron tambin en favor
del sonido velar fricativo sordo que en el XVII pasa a tener la
pronunciacin y grafa actuales de g y de j. Desapareci asimismo la
distincin b, v que se neutraliz en b durante el siglo XVI. En la
morfologa aparecieron los tiempos compuestos de los verbos, y se
convierte en auxiliar el verbo haber. En la sintaxis el orden de
los elementos de la oracin se hace ms rgido, y se anteponen los
pronombres tonos a infinitivos y gerundios.Desdeelpuntodevista del
lxico, el espaol adquiri una gran cantidad de neologismos, pues a
estos momentos correspondi la expansin de Castilla y, por lo tanto,
el contacto con otras culturas. Consigui consolidarse como lengua
dominante frente a otros dialectos peninsulares al llevarse a cabo
la unidad poltica de Castilla y Aragn y ser el castellano la lengua
de los documentos legales, de la poltica exterior y la que lleg a
Amrica de la mano de la gran empresa realizada por la Corona de
Castilla, ya fijada en la gramtica normativa de Nebrija. A partir
de los primeros momentos del siglo XVI se prefiri la denominacin de
espaola para la lengua del nuevo imperio, y la preocupacin de los
intelectuales del momento se refleja en la enorme tarea de
sistematizarla, analizarla y divulgarla. Lo demuestran la
publicacin del gran Diccionario de Alcal, obra de la Universidad
Complutense, creada por Cisneros; la aparicin de la Minerva de
Francisco Snchez de las Brozas, conocido por El Brocense, que es
una gramtica normativa y descriptiva ms moderna que la realizada
por el grupo francs de Port-Royal, y, a principios del siglo XVII,
la publicacin del Tesoro de la lengua castellana o espaola (1611)
de Sebastin de Covarrubias, primer diccionario de la lengua, que
contiene cuanta informacin histrica y sincrnica haba disponible en
el momento de su publicacin.EnFrancia,ItaliaeInglaterra se editaban
gramticas y diccionarios para aprender espaol, que fue la lengua
diplomtica hasta la primera mitad del sigloXVIII. En esta etapa de
la lengua se lleg al esplendor literario que representan los
autores del siglo de oro. El lxico incorpora palabras originarias
de tantas lenguas como contactos polticos tena el imperio. Del
italiano entran en el espaol desde el sigloXV al XVII los nombres
de la mtrica y preceptiva literaria, como soneto, asonante, silva y
lira, palabras relacionadas con las bellas artes como fachada,
escorzo, medalla, piano. De otros campos lxicos son italianismos de
la poca centinela, alerta, escopeta, aspaviento, charlar, estropear
y muchas ms. Son galicismos paje, jardn, jaula, sargento, forja o
reproche.Losamericanismos,que comienzan a entrar en el sigloXVI,
ofrecen una lista referida a las realidades que en Europa no se
conocan y que son espaolismos tomados por las lenguas europeas,
como patata, cndor, alpaca, vicua, pampa, puma, papa (denominacin
afincada en Canarias para patata), que proceden del quechua y el
guaran. Los trminos ms antiguos, como canoa, ya citado en el
diccionario de Nebrija, proceden de los arawak. A este conjunto
pertenecen huracn, sabana, maz, cacique, colibr, caribe, enagua y
canbal. De la familia de lenguas nhuatl habladas por los nahuas, se
incorporan hule, chocolate, tomate, cacao, aguacate y petate. EL
ESPAOL MODERNO. Enelao1713sefund la Real Academia Espaola. Su
primera tarea fue la de fijar el idioma y sancionar los cambios que
haban introducido los hablantes a lo largo de los siglos, siguiendo
unos criterios de autoridad. En esta poca ya haba finalizado el
cambio fontico y morfolgico y el sistema verbal de tiempos simples
y compuestos era el mismo que ha estado vigente hasta la primera
mitad del sigloXX.Lospronombrestonos ya no se combinaban con las
formas de participio y, gracias a la variacin morfolgica, los
elementos de la oracin se pueden ordenar de formas muy diversas con
una gran variedad en los estilos literarios, desde la mayor
violacin sintctica que representan el barroco del sigloXVII, los
poetas de la generacin del 27 y el lenguaje publicitario, hasta la
imitacin de los cnones clsicos, tambin violentadores del orden del
espaol, que incorporaron los neoclsicos o los primeros
renacentistas.Coincidiendoconotro momento de esplendor literario,
el primer tercio del sigloXX, aparecieron las nuevas modificaciones
gramaticales que an hoy estn en proceso de asentamiento. De ellas
cabe citar: la reduccin del paradigma verbal en sus formas
compuestas de indicativo y subjuntivo, la sustitucin de los futuros
por perfrasis verbales del tipo tengo que ir por ir, la prctica
desaparicin del subjuntivo, la reduplicacin de los pronombres tonos
en muchas estructuras oracionales y con verbos de significacin
pasiva, que estn desarrollando una conjugacin en voz media como en
le debo dinero a Mara; la posposicin casi sistemtica de los
calificativos, la reduccin de los relativos, prcticamente limitados
a que y quien en la lengua hablada. Junto a ello, la irrupcin
continua de neologismos, que nombran innovaciones tcnicas y avances
cientficos, tiene dos momentos: los anteriores a la mitad del siglo
pasado, que contienen races clsicas como termmetro, televisin,
tomo, neurovegetativo, psicoanlisis o morfema, y los neologismos
apenas castellanizados, siglas y calcos del ingls, y fruto de la
difusin que de ellos hacen las revistas especializadas, la
publicidad o la prensa, como filmar, radar, mdem, casete,
anticongelante, compacto, PC, o spot.II. El alfabeto espaol. El
diptongo, triptongo y el hiato. Divisin y clasificacin de palabras
segn el nm.El alfabeto, abecedario o abec de una lengua o idioma es
el conjunto ordenado de sus letras. Es tambin la agrupacin, con un
orden determinado, de las grafas utilizadas para representar el
lenguaje que sirve de sistema de comunicacin.El trmino alfabeto
procede del griego (alfbeton), derivado de las dos primeras letras
griegas (alfa, ) y (beta, ), derivadas a su vez de las letras
fenicias alp y bt, que significaban buey y casa respectivamente. El
alfabeto griego es una adaptacin del alfabeto fenicio, que tambin
dio lugar entre otros al hebreo y al rabe. Por su parte, el trmino
abecedario proviene del latn tardo abecedrium, tambin derivado del
nombre de las primeras letras, en este caso cuatro: a (a), b (be),
c (ce) y d (de).Algunas letras pueden recibir uno o varios
diacrticos con el fin de diferenciar los sonidos de la lengua o
poder evitar las ambigedades. De la misma forma, el alfabeto puede
ser entendido por el uso de letras suplementarias. Las evoluciones
fonticas de una lengua se crean a un ritmo diferente de la evolucin
escrita. La escritura alfabtica no garantiza una correspondencia
unvoca entre los fonemas y los grafemas.En otros mbitos
(matemticas, por ejemplo), un alfabeto es un conjunto finito y
ordenado de smbolos.1. Diptongos, triptongos e
hiatos,agrupacindedosvocales (diptongo) o de tres (triptongo) para
formar una sola slaba, y dos vocales en contacto que formanslabas
diferentes (hiato).2. DIPTONGO. Eselncleodeunaslaba compuesta,
formada por dos vocales, una abierta (a, e, o) y otra cerrada (i,
u) o dos cerradas: fuero, hierro, cuyo valor a efectos fonticos es
el de una nica vocal. Las combinaciones de vocales que puede
adoptar un diptongo son las siguientes:
Creciente o ascendente con vocal i: ia; ie; io, tapia, pie,
novio. Creciente o ascendente con vocal u: ua; ue; uo: yegua,
huelo, fatuo. Decreciente o descendente con vocal i, ai (ay); ei
(ey); oi; (oy), naipe, peine, hoy. Decreciente o descendente con
vocal u: au; eu; ou, aumentar, Europa, bou. Homogneo o neutro: iu;
ui (uy), ciudad, cuidado. Enlosdosprimerostipos, el ncleo silbico
est formado por la vocal abierta; en el tercero, tanto i como u
pueden ser ncleo o satlite, depender de dnde recaiga la mayor
intensidad al pronunciar la slaba. En los diptongos crecientes las
vocales cerradas son semiconsonantes; en los decrecientes son
semivocales. A estas articulaciones castellanas que tienen a la vez
caractersticas voclicas y consonnticas se las denomina yod (la i de
un diptongo o triptongo, cuya pronunciacin es ms cerrada y breve
que la de la vocal palatal [i]) y wau (la u de un diptongo o
triptongo, cuya pronunciacin es ms cerrada y breve que la de la
vocal velar [u]). Los diptongos crecientes en espaol son ms
frecuentes que los decrecientes.Elacentoprosdicorecae siempre sobre
la vocal abierta. Cuando el diptongo est formado por dos vocales
cerradas, el acento se pone en la segunda vocal, que es la que ms
se percibe; por esto el primer elemento se considera
semiconsonante.Enlalenguaoral,en una pronunciacin muy rpida, dos
vocales abiertas, unidas, pueden formar un diptongo si una de ellas
se articula como cerrada. Lo mismo puede ocurrir con las vocales de
las terminaciones de los participios de la primera conjugacin tras
la prdida de la -d- intervoclica. Sin embargo, aunque esto suceda
en un ambiente coloquial, no es admitido como correcto ni en la
lengua oral cuidada ni en la escrita.Enlostextospoticos: 1) A la
hora de establecer la rima, el poeta puede ignorar la vocal cerrada
de los diptongos y tener en cuenta slo la vocal abierta. 2) Pueden
unirse dos vocales abiertas y formar un diptongo, contndose como
una sola slaba; es lo que se denomina sinresis. 3) Cuando una
palabra termina en vocal y la siguiente comienza por otra vocal,
independientemente de que sean abiertas o cerradas, suelen unirse
para formar una sola slaba, producindose una sinalefa. 4) A veces
el autor utiliza la facultad de provocar un hiato, al convertir en
dos slabas un diptongo por necesidades mtricas; es lo que se
denomina diresis, porque con frecuencia se suele poner este signo
ortogrfico () sobre la vocal cerrada para indicarlo.3. TRIPTONGO.
Eslaunindetresvocales en una sola slaba; se produce cuando una
vocal fuerte va entre dos dbiles: averiguis; la vocal abierta es el
ncleo de ste. Los triptongos son:
iai: mediis iei: ansiis uai (uay): aguis uei (uey): menguis iau:
miau uau: guau Eltriptongosedeshace en la segunda persona del
plural del presente de indicativo y de subjuntivo en los verbos
acabados en -iar, -uar: desconfiis, situis, quedando separado en
dos slabas, una con la vocal dbil y otra con un diptongo. 4. HIATO.
Grupodevocalesque, aunque aparecen juntas, se pronuncian en slabas
diferentes. Se produce hiato en las siguientes
situaciones:Cuandosejuntanunavocal fuerte y otra dbil y el acento
recae sobre esta ltima: sa-b-a, ba-l. Silasvocalesqueentran en
contacto son abiertas: re-al.Cuandolavocalcerrada no lleva acento
de intensidad actualmente, pero la palabra de la cual deriva s lo
llevaba, o por otras razones de carcter etimolgico: criar o piar,
que proceden de los trminos latinos creare y pipare,
respectivamente.Sisesigueunatradicin etimolgica, generalmente
latina: cruel, trienio.Enalgunosadjetivosterminados en -uoso:
presuntuoso, fastuoso.Enlosverbosterminados en -uir, aunque en la
lengua escrita no se ponga tilde en el infinitivo ni en las
palabras llanas derivadas de ellos: fluido,
huida.Enpalabrasromancescon sufijo que comienza por i tnica:
jesuita, altruismo.Ciertosverbosterminados en -iar, -uar, en las
tres personas del singular del presente de indicativo y en la
tercera de plural de los presentes de indicativo y subjuntivo.III.
Sinnimos, antnimos, homnimos, extranjerismos, anglicismos,
latinismos, etc., barbarismos. Los sinnimos son palabras que siendo
diferentes tienen significados igual o parecido. Los antnimos son
palabras que tienen significados contrarios. A veces se forman
antnimos con los prefijos: in-, des-, i-, im-, anti-Homnimo, ma.
(Del lat. homonymus, y este del gr. ). adj. Dicho de dos o ms
personas o cosas: Que llevan un mismo nombre. U. t. c. s. || 2.
Ling. Dicho de una palabra: Que, siendo igual que otra en la forma,
tiene distinta significacin; p. ej., Tarifa, ciudad, y tarifa de
precios. U. t. c. s. m. || 3. m. y f. tocayo.Extranjerismos: Se
llaman extranjerismos a las palabras extranjeras que se usan en una
lengua. En algunos casos se mantiene su misma escritura ( basket,
puzzle), en otros, se castellanizan (chal, escner). Solo debemos
utilizar los extranjerismos cuando no exista en nuestro idioma una
palabra equivalente.Anglicismo. m. Giro o modo de hablar propio de
la lengua inglesa. || 2. Vocablo o giro de esta lengua empleado en
otra. || 3. Empleo de vocablos o giros ingleses en distintos
idiomas.Latinismo. m. Giro o modo de hablar propio y privativo de
la lengua latina. || 2. Empleo de tales giros o construcciones en
otro idioma. Barbarismo. (Del lat. barbarismus). m. Incorreccin que
consiste en pronunciar o escribir mal las palabras, o en emplear
vocablos impropios. || 2. barbaridad ( dicho o hecho temerario).
Multitud de brbaros. || 3. Ling. Extranjerismo no incorporado
totalmente al idioma.IV. Figuras de diccin y construccin.DE
DICCIONDefinicin: Formas de expresin que suprimen, adicionan,
repiten, invierten las palabras de la frase o del prrafo.
CLASIFICACIONAsndeton: Consiste en suprimir las conjunciones de una
frase, del verso, de la estrofa o del prrafo. Acude, corre, vuela,
traspasa la alta sierra, ocupa el llano, no perdones la espuela, no
des paz a la mano menea fulminante el fierro insano. Conversin:
figura que repite una palabra o grupo de palabras al final del
verso o de la clusula. Me duelen los cabellos y las ansias, Oh,
qumame! Ms, ms, s, s, ms! Qumame! Reduplicacin: figura de diccin
que repite en el mismo pensamiento u oracin, la misma palabra no
slo una sino varias veces. Tan alto, tan alto que pasaba el techo
de la casa ma. Si hubiera podido guardarlo en dobleces, ni en el
arca grande del desvn cabra Onomatopeya: Que imita los sonidos que
producen los objetos reales. El ruido conque rueda la ronca
tempestad Figuras de construccin: "Cada uno de los varios modos de
construccin gramatical con que, siguiendo la sintaxis llamada
figurada, se quebrantan las leyes de la reputada por regular o
normal" (DRAE). Es decir, licencias en orden a la sintaxis regular
en cuanto a la colocacin de las palabras, la adicin u omisin de
stas o la infraccin de las reglas de concordancia. Mientras las
figuras de diccin se refieren a la morfologa, las figuras de
construccin lo hacen a la sintaxis. Entre estas figuras destacan:
el hiprbaton, la elipsis, el pleonasmo y la silepsis.El hiprbaton:
"Figura de construccin, que frecuentemente se comete, aun en el
lenguaje ms vulgar y sencillo, invirtiendo el orden que en el
discurso deben tener las palabras con arreglo a la sintaxis llamada
regular" (DRAE).La elipsis: "Figura de construccin, que consiste en
omitir en la oracin una o ms palabras, necesarias para la recta
construccin gramatical, pero no para que resulte claro el sentido.
Qu tal?, por Qu tal te parece?" (DRAE).El pleonasmo: "Figura de
construccin, que consiste en emplear en la oracin uno o ms vocablos
innecesarios para el recto y cabal sentido de ella, pero con los
cuales se da gracia o vigor a la expresin: Yo lo vi con mis ojos"
(DRAE).La silepsis: "Figura de construccin que consiste en
quebrantar las leyes de la concordancia en el gnero o el nmero de
las palabras. Vuestra Beatitud (femenino) es justo (masculino); la
mayor parte (singular) murieron (plural)" (DRAE).V. La clusula y el
prrafo.PrrafoUn prrafo es una unidad de discurso en un texto
escrito que expresa una idea o un argumento, o reproduce las
palabras de un orador. Est integrado por un conjunto de oraciones
que tienen cierta unidad temtica o que, sin tenerla, se enuncian
juntas. Es un componente del texto que en su aspecto externo inicia
con una mayscula y termina en un punto y aparte. Comprende varias
oraciones relacionadas sobre el mismo subtema; una de ellas expresa
la idea principal. CaractersticasUn prrafo est formado por una o
varias oraciones:1. Oracin principal: el prrafo est constituido por
una oracin principal que puede ser distinguida fcilmente, ya que
enuncia la parte esencial de la cual dependen los dems. Es posible
decir entonces que la oracin principal posee un sentido esencial
del prrafo. La oracin principal puede aparecer en el texto de forma
implcita o explcita. Cuando la oracin principal est implcita,sta no
aparece por escrito en el prrafo y es necesario deducirla. En
cambio, la explcita s la encontramos escrita y podemos encontrarla
al principio, en el medio o al final del prrafo.2. Oraciones
secundarias o modificadoras: Pueden ser de dos tipos: de
coordinacin y subordinacin. Son coordinadas aquellas que estn
unidas mediante conjunciones y posee en s mismo un sentido
completo. Son subordinadas aquellas que solo adquieren sentido en
funcin de otra.3. Unidad y coherencia: consiste en la referencia
comn de cada una de sus partes, es decir, que la oracin principal
como las secundarias se refieren a un solo hecho. La coherencia es
la organizacin apropiada de las oraciones de tal forma que el
contenido del prrafo sea lgico y claro.En la literatura de ficcin,
el prrafo es algo ms abstracto y depende su configuracin de la
tcnica del escritor y de las caractersticas de la accin en la
narracin. La ordenacin de las diferentes frases dentro del prrafo
es ms libre y lo ms relevante, la frase con mayor peso narrativo,
puede aparecer al comienzo, en el medio o al final.Un prrafo puede
ser tan corto como una palabra o abarcar varias pginas. Tipos de
prrafosNarrativos: llamado tambin cronolgico, est formado por una
secuencia de afirmaciones que no requieren garanta o demostracin de
sus habilidades. Es tpico de una noticia, una crnica o un cuento en
el que se expongan hechos en orden cronolgico. Pueden aparecer
conectores de tipo temporal como: despus, luego, hace un mes, para
comenzar, a continuacin, finalmente, pero la exposicin de la
secuencia de hechos depende ms a menudo de su posicin en el
texto.Descriptivos: se presenta a travs de las palabras la
capacidad senso-motora de un ser humano. Un prrafo descriptivo
potencia el uso de la palabra y presenta una imagen sensorial ante
los lectores-receptores. A travs de un prrafo descriptivo, un autor
utiliza todos sus sentidos para delinear los atributos de los
objetos y sucesos percibidos. Mientras ms detalle el autor los
sentidos utilizados en su delineamiento de lo percibido, mejor ser
la imagen del lector-receptor sobre lo descrito.Argumentativos:
tiene como objetivo expresar opiniones o rebatirlas con el fin de
persuadir a un receptor. La finalidad del autor puede ser probando
o demostrando una idea (o tesis), refutar la contraria o bien
persuadir o disuadir al receptor sobre determinados
comportamientos, hechos o ideas.Expositivos: sirve para explicar o
desarrollar ms ampliamente el tema que se est presentando. Estos
suelen ser ms extensos y abundantes, dependiendo de la complejidad
del tema o del concepto que se est explicando.Prrafo de comparacin
o contraste: Consiste en comparar objetos o ideas con el propsito
de diferenciar o decir sus semejanzas. Algunas expresiones de este
prrafo son: "con respecto a" o "a diferencia de".Prrafos de
enumeracin: Se enumeran situaciones de manera que vamos de lo ms
importante a lo menos importante.La Clausula: De acuerdo al
contexto en el cual se la utilice la palabra clusula referir
diversas cuestiones.En el mbito del Derecho, en un contexto
comercial, entre otros, una clusula resulta ser cada una de las
disposiciones o condiciones de un contrato, de una ley, de un
tratado, entre otros documentos. En tanto, estas clusulas que en
estos textos figuran son de estricta observacin y por ello, en el
caso de contrariar alguna o varias de estas, seguramente, se
desencadenar un castigo para quien falte a las mismas. En una de
las clusulas del contrato del jugador se estipulaba que no poda
hacer referencia a los dirigentes del club de manera agresiva, por
esto es que ante el exabrupto del mismo la dirigencia decidi dejar
sin efecto su contrato. Por otra parte, a instancias de la msica,
una clusula resulta ser una pieza corta que se consigue una vez
agregado un intervalo de cuarta, quinta u octava a la voz que
interpreta el canto gregoriano y que tradicionalmente era empleada
en la msica de la poca medieval, comprendida esta entre los siglos
V y XV.Para que se produzca la misma requiere de al menos dos voces
de contrario. A la lnea del tenor, que era tomada como la base se
le agrega una voz superior cuya misin es complementar el canto del
tenor.Esta pieza fue mayormente utilizada por la Escuela de Notre
Dame, tal como se denomin al grupo de msicos que entre los aos 1170
y 1250 se desempearon musicalmente en la mismsima Catedral de Notre
Dame en Pars y en las inmediaciones de esta. Y a instancias de la
Gramtica una clusula resulta ser una oracin o proposicin
gramatical, es decir, un conjunto de palabras que ostentan un
sentido completo.Una clusula sintctica se relaciona con otras
clusulas a travs de nexos (y / de / para) estableciendo relaciones
con estas, las cuales, pueden ser de igualdad o no. VI. Sentido
propio y figurado de las palabras. Siglas y abreviaturas.- Sentido
figurado: se dice que adquiere ese sentido cuando se pretende que
una palabra obtenga un significado distinto al original.- Sentido
propio: cuando la palabra est expresada con su significado
original, sin ninguna variacin de significado.Diccionario de Lengua
Espaola: Siglas: son las letras iniciales de palabras usadas para
abreviar. SIDA: sndrome de inmunodeficiencia aquirida. ATS:
ayudante tcnico sanitario. BBC: sociedad britnica de radiodifusin.
BOE: boletn oficial del estado. CAMPSA: compaa arrendataria del
monopolio de Petrleos S.A. CAM: comunidad autnoma de madrid. CEE:
comunidad econmica europea. COI: comit olmpico internacional. COU:
curso de orientacin universitaria. CSIC: consejo superior de
investigaciones cientficas CV: caballos de vapor. DNI: documento
nacional de identidad. ESO: educacin secundaria obligatoria. GEO:
gri`ps escoaes de operaciones. IVA: impuesto de valor aadido. ONCE:
organizacin nacional de ciegos espaoles. OTAN: organizacin nacional
de ciegos espaoles. ONU: Organizcin de las naciones unidas. PIB:
producto interior bruto. RNE: radio nacional de espaa. VIP: persona
muy importante.Diccionario de Conceptos de Lengua:
AbreviaturasAbreviaturas; aqu algunas de las que suelen usar: a:
rea. art: artculo. cts: cntimos. fol: folio. hect: hectreas. Kl:
kilolitro. P.S. o P.D.: posdata. prov: provincia. Sr: seor. Vd:
usted Vol: volumen Excmo: excelentsimo. Sra: seora. sig: siguiente.
Dr: doctor. RIP: en paz descanse. S.A.: sociedad annima S.L.:
sociedad limitada. etc: etctera. gral: general. Kg: kilogramo. prl:
prlogo. S.M. Su majestad.
VII. Las figuras de pensamiento. Son aquellas en las que se
creen encontrar ideas como elemento primordial.LOGICASAnttesis: Se
fundamenta en la contradiccin de conceptos. Se apagaron los faroles
y se encendieron los grillos Garca Lorca (Espaol).Smil: o
comparacin establece semejanzas entre el objeto que se quiere
nombrar y el objeto nombrado. El rbol es la casa de los pjaros y el
techo del vagabundo Pintorescas: Las figuras pintorescas describen,
a travs de elaboradas formas de expresin, un objeto, un paisaje,
etc. Descripcin:Topografa: Si describe un lugar. Al elegir un tendn
de tierra que dos quebradas serpeando cruzan, en el declive de una
cuesta amena, poco cargada de maderas durasCronografa: Si describe
o muestra un momento relevante de la historia. Era la tarde. Plida
tena la selva el sol en su postrera lumbre, y con sentido y blanda
pesadumbre, gorjeaba el ruiseor su ltimo adis Prosopografa: Si se
detiene en describir el aspecto exterior de un ser animado o en el
hombre.An ahora, con su elevada estatura, la barba rizosa y bien
cortada, los ojos animados y brillantes y el cutis sin arrugas,
seria aceptado por muchas mujeres Etopeya: si son los aspectos
especficamente ticos los que se muestran.Su vivir se asemeja, en el
andar sin descanso, a un evangelista del civismo, cuya inmensa cada
de proslitos el viera por seis lustros alimentando muchedumbres,
libertando galeotes, avi- zorando lejanas, fascinando mieses de
pasin, aromando la extraa como propia tienda con el precioso sndalo
de la bondad y del ingenio Retrato: Si lo que se quiere es mostrar
el aspecto fsico como lo anmico y espiritual. Lleg hace muchos aos
de un pueblo perdido de la cordillera. Lleg con esa irritacin de
arribismo de todo chagra para doctor. Flor de provincia! No pudo o
no quiso concluir la universidad. En cambio aprendi a explotar lo
superficial del talento y lo ventajoso de la soltera. Sin ser
adonis, indio lavado, medio blanquito, las mujeres el ayudaron a
vivir. Hizo vida de club... Cuid exageradamente la indumentaria, el
olor... Como usted, chullita. Paralelo: Si compara dos retratos
literarios. ...De los destierros, el del uno fue ignominioso,
teniendo que ausentarse por usurpacin de caudales, y el del otro
fue muy honroso, hacindose atrado por haber cortado los vuelos a
hombres malvados, peste de su patria; as, del uno nadie hizo
memoria despus de su partida, y por el otro mud el Senado de
vestido, hizo duelo pblico y resolvi que no se diera cubeta de
negocio ninguno hasta haberse decretado la vuelta de Cicern...
Vidas Paralelas Plutarco.IIX. La elegancia del lenguaje. La
narracin y sus clases.La NarracinConsiste en contar con palabras
los acontecimientos, los sucesos que los seres realizan en el
tiempo y en el espacio. Estos acontecimientos pueden ser
:RealesImaginariosEstn estructurados en:- Dilogo - Monlogo-
PrrafoLas narraciones pueden ser contadas: En primera personaEn
segunda persona En tercera persona Distintos tipos de
narracin:HistoriaCrnicaNovelaProverbioFbulaRefrnCuentoNarracin
realTipo de narracin que se basa en hechos reales y
verdicos.Narracin ImaginariaTipo de narracin que se basa en hechos
ficticios o en la imaginacin del hombre.DilogoPltica entre dos o ms
personas que, alternativamente, manifiestan sus ideas o afectos.El
dilogo puede ser:Dilogo dramticoDilogo personalDilogo dramticoSe
considera dilogo dramtico cuando es una composicin puramente
dialogada. Dilogo personal Es un dilogo sobre un tema personal
entre dos o ms personas.MonlogoEspecie de obra dramtica en que
habla un solo personaje.PrrafoCada una de las divisiones de un
escrito sealadas por letra mayscula al principio del rengln y punto
y aparte al final del trozo de escritura.Primera personaEl narrador
cuenta los hechos como si l mismo los hubiera vivido, como un
personaje ms.Segunda personaEl narrador se dirige a s mismo, en
forma de que se convierte a la vez en narrador y en
personaje.Tercera personaEl narrador cuenta los hechos quedando
fuera de los acontecimientos, como si fuera un observador, un
simple espectador.HistoriaNarracin verdadera de los acontecimientos
pasados y hechos memorables.CrnicaArtculo periodstico sobre temas
de actualidad en que se observa el orden de los tiempos.Novela.
Obra literaria en prosa, de determinada longitud, en que se narra
una accin fingida en todo o en parte y cuyo fin es causar placer
esttico a los lectores por medio de la descripcin o lances
interesantes, de caracteres, de pasiones y de costumbres.Cuento.El
cuento es uno de los gneros ms antiguos: antes de inventar la
escritura, bien por el deseo de divertir o con la intencin de
transmitir una enseanza, el hombre se acostumbr a contar hechos
verdaderos y en ese caso hablaba, o bien contaba hechos ficticios y
entonces fabulada.El cuento realistaEl cuento realista,
predominante en los narradores de comienzos de siglo, contaba
hechos probables que se pueden contar.El cuento fantsticoEn el
cuento fantstico se nos revela una segunda realidad. Las cosas
familiares se nos presentan diferentes, increble. Ni los
personajes, ni los ambientes, ni los acontecimientos se perciben de
manera igual.El cuento realistaEl cuento realista, predominante en
los narradores de comienzos de siglo, contaba hechos probables que
se pueden contar. Nos quiere reproducir la vida ordinaria, comn, lo
ms exactamente posible.El cuento fantstico En el cuento fantstico
se nos revela una segunda realidad. Las cosas familiares se nos
presentan diferentes, increbles.Ni los personajes, ni los
ambientes, ni los acontecimientos se perciben de manera
igual.Proverbio. Sentencia, adagio o refrn.Fbula. Composicin
literaria, generalmente en verso, que contiene Una ancdota, a
menudo con animales por protagonistas, y envuelve una enseanza
moral o moraleja.Refrn. Dicho agudo y sentencioso de uso comn,
repetido tradicionalmente de modo invariable.La descripcin.
Describir es pintar con palabras un objeto, una persona, un animal
o un hecho. Es destacar las caractersticas de la realidad, es saber
elegir los detalles e interrelacionarlos de acuerdo con la intencin
del que escribe. Existen palabras que acompaan a los sustantivos,
expresan las cualidades de las personas, los animales y las cosas y
juegan un papel muy importante en la descripcin, se llaman
adjetivos. Las descripciones tienen muchos detalles, por lo tanto,
es fcil imaginarnos lo que leemos.Hay diferentes tipos de
descripciones, como son:Descripcin LiterariaDescripcin cientfica
Descripcin de paisajesDescripcin sicolgicaDescripcin
estticaDescripcin dinmicaTopografaCronografaProsopografa etc.IX. La
ancdota, leyenda, fbula, parbolas, metforas, comparaciones,
smil.Comparacin o smil: Establece una comparacin entre un objeto,
hecho o cualidad, con otros seres muy conocidos. Ejemplo: Tena el
cuello largo como un avestruz. Metfora: Consiste en la sustitucin
de una palabra por otra con base en su semejanza de significado;
esta semejanza es posible porque los dos trminos comparten un rasgo
semntico comn, ya sea la forma, la funcin, la materia, etc.
Ejemplo: Murallas azules, olas, del frica van y vienen. Parbola
(literatura), nombre dado por los retricos griegos a una ilustracin
literaria, cuya verosimilitud se realiza estableciendo un vnculo
entre la ficcin narrada y la realidad a la que remite. Puede
considerarse una forma de alegora. Las parbolas del Nuevo
Testamento tienden a iluminar una verdad espiritual a travs de un
relato breve de la vida cotidiana de la poca. Muchos escritores
modernos han recurrido a la parbola para comunicar un mensaje
moral, reelaborando en ciertos casos parbolas evanglicas, como
ocurre con el escritor brasileo Raduan Nassar en Labor arcaica.
Theodor Adorno ha destacado el carcter parablico de la narrativa de
Franz Kafka. Basta pensar en El proceso o El castillo. Fbula, breve
composicin literaria en verso o prosa, cuyos personajes son en
general animales u objetos inanimados. En su forma tradicional,
apunta a demostrar una verdad moral que, a modo de advertencia o
consejo, se sintetiza al final de la narracin en una moraleja.
Leyenda, narracin tradicional o coleccin de narraciones
relacionadas entre s de hechos imaginarios pero que se consideran
reales. Ancdota. (Quiz del fr. anecdote, y este del gr. , cosas
inditas). f. Relato breve de un hecho curioso que se hace como
ilustracin, ejemplo o entretenimiento. X. Biografas, autobiografa.
Biografa,versinescritadela vida de una persona. Es una de las
formas ms antiguas de expresin literaria, y tiene como variante la
autobiografa, que es una biografa del propio autor. El trmino
biografa se refiere en la actualidad a un gnero literario que
emplea un amplio nmero de recursos, estrategias y aproximaciones y,
por lo general, entra en aspectos no siempre conocidos de la
personalidad y de la experiencia, intentando presentar un panorama
lo ms amplio posible del sujeto de la biografa, no slo relatando
los acontecimientos de su vida. El narrador puede identificarse con
l en todas las etapas de su existencia o adoptar una actitud ms
distante y crtica. Idealmente, el autor resea hechos de la vida del
sujeto nacimiento y muerte, estudios, ambiciones, conflictos, medio
social en el que se desarroll, trabajo, relaciones y ancdotas,
entre otros, en un libro que puede adoptar las leyes de construccin
del ensayo, la novela y hasta la poesa.
Autobiografa,gneroliterarioque se presenta como la biografa de una
persona real hecha por s misma.Secaracterizaporla identidad entre
el autor, esto es, la persona que escribe el libro, el narrador la
persona que dice yo y relata la historia, y el personaje principal
que cuenta su vida, sus estados de nimo, sus emociones, su evolucin
personal, y que constituye el asunto del libro.XI. El estilo.
Cualidades del lenguaje. Mtodos para el estudio de la composicin.
Propiedad del lenguaje.
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