GODIŠNJI PLAN I PROGRAM GRAĐANSKOG ODGOJA I ORAZOVANJA ZA ... · Sat razrednika navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom sata razrednika i Zakonom o odgoju i obrazovanju

OSNOVNA ŠKOLA OREHOVICA

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM

GRAĐANSKOG ODGOJA I OBRAZOVANJA

ZA ŠKOLSKU GODINU 2017./2018.

OREHOVICA, RUJAN 2017.

Cilj uvođenja programa GOO u škole jest uspješnost u razvoju planiranih ishoda koji obuhvaćaju

građansko znanje i razumijevanje, građanske vještine i sposobnosti te građanske vrijednosti i stajališta.

U Ustavu Republike Hrvatske utvrđeno je da „U Republici Hrvatskoj vlast proizlazi iz naroda i

pripada narodu kao zajednici slobodnih i ravnopravnih državljana“ (čl. 1. st. 2.) te da su „sloboda,

jednakost, nacionalna ravnopravnost i ravnopravnost spolova, mirotvorstvo, socijalna pravda, poštivanje

prava čovjeka, nepovredivost vlasništva, očuvanje prirode i čovjekova okoliša, vladavina prava i

demokratski višestranački sustav najviše vrednote ustavnog poretka Republike Hrvatske i temelj za

tumačenje Ustava”.

Građanskim odgojem i obrazovanjem učenici se pripremaju za oživotvorenje navedenih ustavnih

odredbi. Sustavno uče o tome što je vlast, koja je uloga vlasti, koja su prava i odgovornosti građana u

demokraciji, na koji ih način i pod kojim uvjetima mogu koristiti. Takvim učenjem potrebno je osposobiti

učenika za aktivnoga i odgovornoga građanina koji sudjeluje u razvoju demokratske građanske kulture ili

etosa svoje škole, mjesta, države, Europe i svijeta odnosno za nositelja vlasti jer je ustavna demokracija

takav model vlasti u kojoj su građani politički subjekti, a to znači -nositelji vlasti. Kako bi se ta očekivanja i

ostvarila, svi ustavi demokratskih zemalja, pa tako i Hrvatske, sadrže odredbe o ograničenju vlasti. Da bi

se osiguralo poštovanje načela ograničenja vlasti i pravne države, potrebno je aktivno sudjelovanje

građana s inkulturiranim građanskim znanjem, vještinama i vrijednostima.

Time građani potvrđuju temelje demokratskog poretka – slobodu i ravnopravnost pojedinca, bez

obzira na razlike u podrijetlu, sposobnostima ili sklonostima. Škola je dužna učenike poučiti da opstanak

demokracije ovisi o znalačkom i aktivnom sudjelovanju građana u odlučivanju na svim razinama. No, da bi

sudjelovanje bilo i učinkovito, građani trebaju usvojiti odgovarajuće znanje, vještine i stajališta za

korištenje intelektualnih alata kojima se unaprjeđuju demokratske procedure kao što su procjena

valjanosti načela, pravila i zakona te učinaka djelovanja vlasti, ali i vlastitog djelovanja.

Kako bi se kod učenika potaknula spremnost za aktivno i odgovorno sudjelovanje od razredne,

preko lokalne i nacionalne, do europske i međunarodne zajednice, oni u školi trebaju: stjecati znanje o

svojim pravima, odgovornostima, mogućnostima i načinima djelovanja u zajednici; o načelima djelovanja

demokratske vlasti i načelima pravne države, o mehanizmima zaštite ljudskih prava od lokalne do

nacionalne, europske i međunarodne razine, razvijati vještine uočavanja problema u zajednici i njihova

miroljubivog rješavanja, u suradnji s drugima jačati motivaciju za primjenom stečenog znanja i vještina u

svakodnevnom životu.

Za puni razvoj građanske kompetencije ključna je suradnja svih djelatnika u odgoju i obrazovanju

kako bi škola postala mjesto poučavanja, učenja i življenja demokracije.

Plan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja i

obrazovanja u postojeće predmete i izvanučioničke aktivnosti u I., II., III. i IV. razredu osnovne škole:

Osnovna škola Obavezna provedba Broj sati

godišnje

I., II., III. i IV.

razred

Međupredmetno – u sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik, Likovna kultura,

Glazbena kultura, strani jezici, Matematika, Priroda i društvo, Tjelesna i

zdravstvena kultura, Vjeronauk, programi stručnih suradnika Navedeni broj

sati ne znači povećanje broja sati, nego integriranje i koreliranje sadržaja s

ciljem istodobnog razvijanja i predmetne i građanske kompetencije.

15

Sat razrednika – navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom

sata razrednika i Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj

školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12,

126/12, 94/13) – izbori za predsjednika razreda i Vijeće učenika,

donošenje razrednih pravila, komunikacijske vještine i razumijevanje

razreda i škole kao zajednice učenika i nastavnika uređene na načelima

poštovanja dostojanstva svake osobe i zajedničkog rada na dobrobit svih.

10

Izvanučioničke aktivnosti – ostvaruju se suradnjom škole i lokalne

zajednice. U njih trebaju biti uključeni svi učenici prema njihovim

interesima i mogućnostima škole. Oblici uključivanja mogu biti različiti: na

razini cijele škole, pojedinog razreda ili skupine učenika. Obuhvaćaju

istraživačke aktivnosti (npr. projekt građanin, zaštita potrošača),

volonterske aktivnosti (npr. pomoć starijim mještanima, osobama s

posebnim potrebama, djeci koja žive u siromaštvu), organizacijske

aktivnosti (npr. obilježavanje posebnih tematskih dana),

proizvodnoinovativne aktivnosti (npr. zaštita okoliša, rad u školskoj

zadruzi i/ili zajednici tehničke kulture) i druge projekte i aktivnosti.

Ukupno 35


obrazovanja u postojeće predmete i izvanučioničke aktivnosti u V., VI., VII. i VIII. razredu osnovne škole:

Osnovna škola Obavezna provedba Broj sati

godišnje

V., VI., VII. i

VIII. razred

Međupredmetno – u sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik, strani jezik,

Matematika, Informatika, Tehnička kultura, Priroda, Biologija, Kemija,

Fizika, Povijest, Geografija, Vjeronauk, Likovna kultura, Glazbena kultura,

Tjelesna i zdravstvena kultura, programi stručnih suradnika. Navedeni

broj sati ne znači povećanje broja sati, nego integriranje i koreliranje

sadržaja s ciljem istodobnog razvijanja i predmetne i građanske

kompetencije.

20

Sat razrednika – navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom

sata razrednika i Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj

školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12,

126/12, 94/13) – izbori za predsjednika razreda i Vijeće učenika,

donošenje razrednih pravila, komunikacijske vještine, razumijevanje

razreda i škole kao zajednice učenika i nastavnika uređene na načelima

poštovanja dostojanstva svake osobe i zajedničkog rada na dobrobit svih.

5

Izvanučioničke aktivnosti – ostvaruju se suradnjom škole i lokalne

zajednice. U njih trebaju biti uključeni svi učenici prema njihovim

interesima i mogućnostima škole. Oblici uključivanja mogu biti različiti:

na razini cijele škole, pojedinog razreda ili skupine učenika. Obuhvaćaju

istraživačke aktivnosti (npr. projekt građanin, zaštita potrošača),

volonterske aktivnosti (npr. pomoć starijim mještanima, osobama s

posebnim potrebama, djeci koja žive u siromaštvu), organizacijske

aktivnosti (npr. obilježavanje posebnih tematskih dana),

proizvodnoinovativne aktivnosti (npr. zaštita okoliša, rad u školskoj

zadruzi i/ili zajednici tehničke kulture) i druge srodne projekte i

aktivnosti.

10

Ukupno 35

*Područja

LJ-P: ljudsko pravna dimenzija D: društvena dimenzija P :politička dimenzija

G: gospodarska dimenzija E: ekološka dimenzija K: kulturološka dimenzija

RAZREDNA NASTAVA

Razred: 1.a Razrednik: Rosanda Vrus


obrazovanja u postojeće predmete i izvanučioničke aktivnosti u I., II., III. i IV. razredu osnovne škole

Međupredmetno u sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik, Likovna kultura, Glazbena

kultura, strani jezici, Matematika, Priroda i društvo, Tjelesna i

zdravstvena kultura, Vjeronauk, programi stručnih suradnika.

Navedeni broj sati ne znači povećanje broja sati, nego

integriranje i koreliranje sadržaja s ciljem istodobnog razvijanja i

predmetne i građanske kompetencije.

15

Predmet Sat Područje* Tema predmeta + tema ili ishod ili ključni

pojam iz Programa GOO-a Realizacija

Hrvatski jezik

1. D MK – Knjižnica

GOO: Društvene komunikacijske vještine

3./2018.

2. D MK – Animirani film (Srce u snijegu)

GOO: Dostojanstvo osobe

1./2018.

3. E JI – Propovijedanje (Tužni spremnici za otpad)

GOO: Zbrinjavanje otpada

4./2018.

4. G K – Lik (Pale sam na svijetu)

GOO: Prepoznavanje vlastitih sposobnosti

važnih za uspjeh u učenju

4./2018.

5. LJ - P

K - Priča; Slikovnica (Tri medvjeda i gitara)

GOO: Ravnopravnost u odnosu na dob i spol,

nacionalnu ili vjersku pripadnost, sposobnosti

i imovinsko stanje

5. /2018.

Likovna kultura 1. D Tonovi boje

GOO: upravljanje emocijama 2. /2018.

Glazbena kultura 1. K PJ: Svatko ima dom

SL: Lijepa naša 10./2017.

GOO: Osobni identitet; Hrvatski domovinski

identitet

Njemački jezik

1. D K LJ-P

Advent

GOO: Upravljanje emocijama, društvene

komunikacijske vještine

12./2017.

2. D Die Geburtstagsparty

GOO: Društvene komunikacijske vještine 4./2018.

Matematika

1. D Zadaci zadani riječima

GOO: Timski rad 1./2018.

2. G Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20

GOO: Novac i reklame 5./2018.

Priroda i društvo

1. LJ - P, P, D

Život i rad u školi

GOO: Prava i odgovornosti učenika -

građanina razreda i škole; Školska pravila i što

bi se dogodilo da ih nema; Timski rad

9./2017.

2. E

Čistoća okoliša

GOO: Održavanje čistoće prostora, predmeta i

okoliša; Zbrinjavanje otpada

4./2018.

Tjelesna i

zdravstvena

kultura

1. P, D

Hodanja i trčanja

GOO: Školska pravila i što bi se dogodilo da ih

nema; Timski rad; Upravljanje emocijama;

Društvene komunikacijske vještine

4./2018.

Vjeronauk

E

Divan Božji svijet pjeva slavu Bogu GOO-

zaštita okoliša 9/2017.

Sat razrednika navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom sata

razrednika i Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i

srednjoj školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12,

16/12, 86/12, 126/12, 94/13) – izbori za predsjednika razreda i

Vijeće učenika, donošenje razrednih pravila, komunikacijske

vještine i razumijevanje razreda i škole kao zajednice učenika i

nastavnika uređene na načelima poštovanja dostojanstva svake

osobe i zajedničkog rada na dobrobit svih.

10

Predmet Sat Područje* Tema predmeta+ tema ili ishod ili ključni


1. P

Postali smo učenici (kućni red škole)


nema

9./2017.

2. P, D

Razredna pravila

GOO: Sudjelovanje u donošenju pravila; Timski

rad

9./2017.

3. P, K

Biranje razrednog rukovodstva

GOO: Stvaranje demokratske razredne i

školske zajednice; Osobni identitet; Manjinski

identitet

9./2017.

4. P



školske zajednice

10./2017.

5. K Dani kruha

GOO: Hrvatski domovinski identitet 10./2017.

6. G Dan štednje

GOO: Prava potrošača 10./2017.

7. LJ - P, K

Dječja prava

GOO: Upoznavanje s dječjim pravima; Prava i

odgovornost učenika - građanina razreda i

škole; Manjinski identitet

11./2017.

8. K

Ususret Božiću


identitet

12./2017.

9. E Dan planeta Zemlje 4./2018.

10. G Reklama i njezin utjecaj na nas

GOO - reklame i otpornost na reklame 5./2018.

Izvanučioničke

aktivnosti

ostvaruju se suradnjom škole i lokalne zajednice. U njih trebaju

biti uključeni svi učenici prema njihovim interesima i

mogućnostima škole. Oblici uključivanja mogu biti različiti: na

razini cijele škole, pojedinog razreda ili skupine učenika.

Obuhvaćaju istraživačke aktivnosti (npr. projekt građanin, zaštita

10

potrošača), volonterske aktivnosti (npr. pomoć starijim

mještanima, osobama s posebnim potrebama, djeci koja žive u

siromaštvu), organizacijske aktivnosti (npr. obilježavanje

posebnih tematskih dana), proizvodno-inovativne aktivnosti (npr.

zaštita okoliša, rad u školskoj zadruzi i/ili zajednici tehničke

kulture) i druge projekte i aktivnosti.

1. K Dan zahvalnosti za plodove Zemlje - tematski

dan 10./2017.

2. K, G Kazalište - IUN 10./2017.

3. G Božićna radionica - tematski dan 12./2017.

4. K Fašnik - tematski dan 2./2018.

5. LJ - P Pravilno ponašanje u prometu - IUN 3./2018.

6. K, G Knjižnica - IUN 3./2018.

7. K, P Svjetski dan voda - integrirani dan 3./2018.

8. E Dan Roma - tematski dan 4./2018.

9. K Varaždin - kino predstava - IUN 5./2018.

10. D Sportski dan - tematski dan 6./2018.

Razred: 1.b Razrednik: Marko Ružić









15



Hrvatski jezik

1. D MK - Animirani film (Srce u snijegu)

GOO: Dostojanstvo osobe 1./2018.

2. D MK - knjižnica


3. E JI - Pripovijedanje (Tužni spremnici za otpad)

GOO: Zbrinjavanje otpada 4./2018.

4. G

K - Lik (Pale sam na svijetu)



4. /2018.

5. LJ - P

K - Priča; Slikovnica (Tri medvjeda i gitara)

GOO: Ravnopravnost u odnosu na dob i

spol, nacionalnu ili vjersku pripadnost,

sposobnosti i imovinsko stanje

5. /2018.

Likovna kultura 1. D Tonovi boje

GOO: upravljanje emocijama 2. /2017.

Glazbena kultura 1. K

PJ: Svatko ima dom

SL: Lijepa naša


identitet

10./2017.

Njemački jezik 1. D K LJ-P Advent 12./2017.



2. D Die Geburtstagsparty


Matematika

1. D Zadaci zadani riječima

GOO: Timski rad 1./2018.

2. G Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20

GOO: Novac i reklame 5./2018.

Priroda i društvo

1. LJ - P, P, D

Život i rad u školi

GOO: Prava i odgovornosti učenika -

građanina razreda i škole; Školska pravila i

što bi se dogodilo da ih nema; Timski rad

9./2017.

2. E

Čistoća okoliša

GOO: Održavanje čistoće prostora,

predmeta i okoliša; Zbrinjavanje otpada

4./2018.

Tjelesna i

zdravstvena

kultura

1. P, D

Hodanja i trčanja

GOO: Školska pravila i što bi se dogodilo da

ih nema; Timski rad; Upravljanje emocijama;


4./2018.

Vjeronauk

1. E

Divan Božji svijet pjeva slavu Bogu GOO-

zaštita okoliša 9/2017.









10



1. P Postali smo učenici (kućni red škole) 9./2017.


nema

2. P, D

Razredna pravila

GOO: Sudjelovanje u donošenju pravila; Timski

rad

9./2017.

3. P, K

Pripreme za izbore u razredu


školske zajednice, Aktivno sudjelovanje u

demokratskom upravljanju. Učenik građanin u

sklopu razreda i škole.

9./2017.

4. P

Biranje razrednog rukovodstva i predstavnika

Vijeća učenika

GOO: Učenik građanin u sklopu razreda i škole.

Stvaranje demokratske razredne i školske

zajednice. Aktivno sudjelovanje u

demokratskom upravljanju.

9./2017.

5. K Dani kruha

GOO: Hrvatski domovinski identitet 10./2017.

6. G Dan štednje

GOO: Prava potrošača 10./2017.

7. LJ - P, K

Dječja prava

GOO: Upoznavanje s dječjim pravima; Prava i

odgovornost učenika - građanina razreda i

škole; Manjinski identitet

11./2017.

8. K

Ususret Božiću


identitet

12./2017.

9. E Dan planeta Zemlje 4./2018.

10. G Reklama i njezin utjecaj na nas

GOO - reklame i otpornost na reklame 5./2018.

Izvanučioničke

aktivnosti






10







1. K Dan zahvalnosti za plodove Zemlje - tematski

dan 10./2017.

2. K, G Kazalište - IUN 11./2017.

3. G Božićna radionica - tematski dan 12./2017.


5. LJ - P Pravilno ponašanje u prometu - IUN 3./2018.

6. K, G Knjižnica - IUN 3./2018.

7. E Svjetski dan voda - integrirani dan 3./2018.

8. K, P Dan Roma - tematski dan 4./2018.

9. K Varaždin - kazalište - IUN 5./2018.

10. D Sportski dan - integrirani dan 6./2018.

Razred: 2.a Razrednik: Maja Srnec






Navedeni broj sati ne znači povećanje broja sati, nego integriranje

i koreliranje sadržaja s ciljem istodobnog razvijanja i predmetne i

građanske kompetencije.

15



Hrvatski jezik

1. LJ-P, D

Književnost: Bajka (H.C.Andersen: Ružno pače)

GOO: Ravnopravnost u odnosu na dob i spol te

etničke, nacionalne, vjerske, rasne i druge

razlike. Socijalne vještine i društvena

solidarnost. Dostojanstvo osobe

10./2017.

2. G

Medijska kultura: Dječji časopisi (Štednja,

interpretacija stripa)

GOO: Odgovorno upravljanje novcem.

10./2017.

3. D

Književnost: Glavni i sporedni likovi(Dobro

djelo, interpretacija priče)

GOO: Socijalne vještine i društvena solidarnost.

11./2017.

4. G Medijska kultura: Televizija

GOO: zaštita potrošača, otpornost na reklame 3./2018.

Likovna kultura 1. E

Površina

Primijenjeno oblikovanje – dizajn (Dan planeta

Zemlje)

GOO: Odgovorno ponašanje prema okolišu

4./2018.


Pjevanje (J. Gotovac: Dom), slušanje glazbe (A.

Mihanović - J. Runjanin: Lijepa naša domovino)

GOO: Razvoj osobnog, zavičajnog, većinskog i

manjinskog nacionalnog identiteta te hrvatskog

domovinskog identiteta

10./2017.

Njemački jezik 1. D, LJ-P Die neue Schulerin 9./2017.


2. D, K

Bald ist Weihnachten



12./2017.

Matematika 1. D Zadaci riječima

GOO: Socijalne vještine i društvena solidarnost 3./2018.

Matematika 2. G Jedinice za novac

GOO: Odgovorno upravljanje novcem 1./2018.

Priroda i društvo

1. LJ-P, P, D

Ponašanje u školi i odnosi među učenicima

GOO: Prava, slobode, dužnosti i odgovornosti.

Donošenje razrednih i školskih pravila.

Socijalne vještine i društvena solidarnost

9./2017.

2. K

Blagdani i praznici - Dan neovisnosti

GOO: Osobni identitet, kulturni identiteti i

međukulturni dijalog, hrvatski domovinski

identitet

10./2017.

3. LJ-P, D

Dijete i zdravlja -Dijete

GOO: Ravnopravnost, društveno

komunikacijske vještine, osobni identitet

11./2017.

4. E Zaštita i čuvanje okoliša

GOO: Zaštita okoliša i održivi razvoj 5./2018.

Tjelesna i

zdravstvena

kultura

1. D

Štafetna igra s pomagalima

GOO: Društveno komunikacijske vještine,

timski rad i upravljanje emocijama

3./2018.

Vjeronauk

1. E Svijet je čudesan i tajnovit 9./2017.


razrednika i Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj

školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12,

86/12, 126/12, 94/13) – izbori za predsjednika razreda i Vijeće

10

učenika, donošenje razrednih pravila, komunikacijske vještine i

razumijevanje razreda i škole kao zajednice učenika i nastavnika

uređene na načelima poštovanja dostojanstva svake osobe i

zajedničkog rada na dobrobit svih.



1. P Opet u školi

GOO: Donošenje razrednih i školskih pravila 9./2017.

2. LJ-P, P,G

Razredna pravila

GOO: Donošenje razrednih i školskih pravila,

Učenik građanin u sklopu razreda i škole.

Sloboda i odgovornost u sklopu razreda i škole.

Zaštita potrošača.

9./2017.

3. P, LJ-P



školske zajednice, Aktivno sudjelovanje u



9./2017.

4. LJ-P, P

Biranje razrednog rukovodstva i predstavnika

Vijeća učenika





9./2017.

5. LJ-P

Dječja prava

GOO: Upoznavanje s dječjim pravima. Sloboda

i odgovornost u sklopu razreda i škole.

11./2017.

6. LJ-P,D,K

Božićna priredba

GOO: Sloboda i odgovornost u sklopu razreda i

škole. Razvoj osobnog, zavičajnog, većinskog i

manjinskih nacionalnih identiteta te

hrvatskoga domovinskog identiteta.

12./2017.

7. D,K

Maskenbal u školi

GOO: Timski rad. Razvoj osobnog, zavičajnog i

manjinskih nacionalnih identiteta te hrvatskog

domovinskog identiteta.

2./2018.

8. LJ-P,P,D Rješavanje problema i donošenje odluka -

sukob i rješenje 4./2018.


škole. Stvaranje demokratske razredne i

školske zajednice. Upravljanje emocijama.

Društvene komunikacijske vještine.

9. E

Dan planeta Zemlje

GOO: Zbrinjavanje otpada, održavanje čistoće

prostora, predmeta i okoliša. Odgovorno

ponašanje prema okolišu.

4./2018.

10. LJ-P,D

Majčin dan

GOO: Upoznavanje s dječjim pravima.

Upravljanje emocijama. Društvene

komunikacijske vještine. Timski rad.

5./2018.

Izvanučioničke

aktivnosti












10

1. K, D Dani kruha - tematski dan 10./2017.

2. K Kazališna predstava - IUN 11./2017.

3. G, K, D Božićne radionice 12./2017.


5. D, E Vatrogasci i policija - IUN 2./2018.

6. LJ-P, D Promet - IUN 3./2018.

7. K Svjetski dan voda - integrirani dan 3./2018.

8. E Svjetski dan Roma - tematski dan 4./2018.

9. G, K , D Izlet u Trakošćan -IUN 5./2018.

10. G, D, E Dan sporta - integrirani dan 6./2018.

Razred: 2.b Razrednik: Tatjana Šafarić









15



Hrvatski jezik

1. LJ-P, D

Književnost: Bajka (H. C. Andersen: Ružno

pače)

GOO: Ravnopravnost u odnosu na dob i spol

te etničke, nacionalne, vjerske, rasne i druge

razlike. Socijalne vještine i društvena

solidarnost. Dostojanstvo osobe

10./2017.

2. G

Medijska kultura: Dječji časopisi (Štednja,

interpretacija stripa)

GOO: Odgovorno upravljanje novcem.

10./2017.

3. D

Književnost: Glavni i sporedni likovi(Dobro

djelo, interpretacija priče)

GOO: Socijalne vještine i društvena

solidarnost.

11./2017.

4. G Medijska kultura: Televizija

GOO: zaštita potrošača, otpornost na reklame 3./2018.

Likovna kultura 1. E

Površina

Primijenjeno oblikovanje – dizajn (Dan planeta

Zemlje)

GOO: Odgovorno ponašanje prema okolišu

4./2018.


Pjevanje (J. Gotovac: Dom), slušanje glazbe (A.

Mihanović - J. Runjanin: Lijepa naša

domovino)


manjinskog nacionalnog identiteta te

hrvatskog domovinskog identiteta

10./2017.

Njemački jezik

1. D, LJ-P Die neue Schulerin


2. D, K




12./2017.

Matematika

1. G Jedinice za novac

GOO: Odgovorno upravljanje novcem 1./2018.

2. D

Zadaci riječima


solidarnost

3./2018.

Priroda i društvo

1. LJ-P, P, D


GOO: Prava, slobode, dužnosti i odgovornosti.

Donošenje razrednih i školskih pravila.

Socijalne vještine i društvena solidarnost

9./2017.

2. K

Blagdani i praznici - Dan neovisnosti


međukulturni dijalog, hrvatski domovinski

identitet

10./2017.

3. LJ-P, D

Dijete i zdravlje - Dijete

GOO: Ravnopravnost, društveno

komunikacijske vještine, osobni identitet

11./2017.

4. E Zaštita i čuvanje okoliša

GOO: Zaštita okoliša i održivi razvoj 5./2018.

Tjelesna i

zdravstvena

kultura

1. D

Štafetna igra s pomagalima

GOO: Društveno komunikacijske vještine,

timski rad i upravljanje emocijama

3./2018.

Vjeronauk

1. E Svijet je čudesan i tajnovit 9/2017.



školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12,

10






Predmet Sat Područje* Tema predmeta+ tema ili ishod ili ključni pojam iz

Programa GOO-a Realizacija

1. P Opet u školi

GOO: Donošenje razrednih i školskih pravila

9./2107.

2. LJ-P, P, G Razredna pravila


Učenik građanin u sklopu razreda i škole. Sloboda

i odgovornost u sklopu razreda i škole. Zaštita

potrošača.

9./2017.

3. LJ-P, P Pripreme za izbore u razredu

GOO: Stvaranje demokratske razredne i školske

zajednice. Aktivno sudjelovanje u demokratskom

upravljanju. Učenik građanin u sklopu razreda i

škole.

9./2017.

4. LJ-P, P Biranje razrednog rukovodstva



zajednice. Aktivno sudjelovanje u demokratskom

upravljanju.

9./2017.

5. LJ-P Dječja prava

GOO: Upoznavanje s dječjim pravima. Sloboda i

odgovornost u sklopu razreda i škole.

11./2017.

6. LJ-P D K Božićna priredba


škole. društvene komunikacijske vještine. Razvoj

osobnog, zavičajnog, većinskog i manjinskih

nacionalnih identiteta te hrvatskoga


12./2017.

7. D K Maskenbal u školi 2./2018.




8. LJ-P, P, D Rješavanje problema i donošenje odluka - sukob i

rješenje


škole. Stvaranje demokratske razredne i školske

zajednice. Upravljanje emocijama. Društvene

komunikacijske vještine.

4./2018.

9. E Dan planeta Zemlje


okoliša. Odgovorno ponašanje prema okolišu.

Zbrinjavanje otpada.

4./2018.

10. LJ-P, D Majčin dan




5./2018.

Izvanučioničke

aktivnosti












10

1. K, D Dani kruha - tematski dan 10./2017.

2. K Kazališna predstava - IUN 11./2017.

3. G, K, D Božićne radionice 12./2017.


5. D, E Vatrogasci i policija - IUN 2./2018.

6. LJ-P, D Promet - IUN 3./2018.

7. E Svjetski dan voda - integrirani dan 3./2018.

8. K Svjetski dan Roma - tematski dan 4./2018.

9. G, K , D Izlet u Trakošćan -IUN 5./2018.

10. G, D, E Dan sporta - integrirani dan 6./2018.

Razred: 2.C Razrednik: SENIJA ZADRAVEC-KERMEK



Međupredmetno U sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik, Likovna kultura, Glazbena






15

Predmet Sat Područje* Tema predmeta + tema ili ishod ili ključni pojam

iz Programa GOO-a Realizacija

Hrvatski jezik

1. K

Književnost: Dijelovi pjesme (Moja domovina)


manjinskih nacionalnih identiteta te hrvatskoga


10./2017.

2. G Medijska kultura: Dječji časopisi

GOO: Odgovorno upravljanje novcem. 10./2017.

3. LJ-P, D

Medijska kultura: Filmska priča (Ružno pače)



razlike. Timski rad.

10./2017.

4. E Medijska kultura: Televizija

GOO: Zaštita potrošača, otpornost na reklame. 3./2018.

5. LJ-P, E

Književnost: Glavni i sporedni likovi


škole. Održavanje čistoće prostora, predmeta i



4./2018.

Likovna kultura

1. G

Prostorno oblikovanje- modeliranje i građenje.

Površina- kontrast površina


okoliša.

4./2018.

2. E

Primijenjeno oblikovanje- dizajn: Točka i crta-

grafički dizajn

GOO: Odgovorno ponašanje prema okolišu.

4./2018.


Pjevanje- narodne pjesme


manjinskih identiteta te hrvatskoga


4./2018.

Njemački jezik

1. D, LJ-P Die neue Schulerin

GOO: Društvene komunikacijske vještine. 9./2017.

2. D, K




12./2017.

Matematika 1. G Jedinice za novac

GOO: Odgovorno upravljanje novcem. 1./2018.

Priroda i društvo

1. LJ-P, D, K,

G


GOO: Upoznavanje s dječjim pravima. Učenik

građanin u sklopu razreda i škole. Sloboda i


Upravljanje emocijama. Razvoj osobnog,

zavičajnog, većinskog i manjinskih identiteta te

hrvatskoga domovinskog identiteta. Zaštita

potrošača.

9./2017.

2. E

Vode u zavičaju



5./2018.

3. E

Zaštita i čuvanje okoliša




5./2018.

Tjelesna i zdrav-

stvena kultura 1. LJ_P, D

Štafetna igra s pomagalima. Elementarna igra s

pomagalima.

GOO: Upravljanje emocijama. Timski rad.


10./2017.

2./2018.

Vjeronauk

1. E Svijet je čudesan i tajnovit 9./2017.

Sat razrednika Navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom sata


školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12,






10

Predmet Sat Područje* Tema predmeta+ tema ili ishod ili ključni pojam


Sat razrednog

odjela

1. P Opet u školi

GOO: Donošenje razrednih i školskih pravila. 9./2107.

2. LJ-P, P, G

Razredna pravila


Učenik građanin u sklopu razreda i škole.


Zaštita potrošača.

9./2017.

3. LJ-P, P


GOO: Stvaranje demokratske razredne i školske




9./2017.

4. LJ-P, P






9./2017.

5. LJ-P

Dječja prava

GOO: Upoznavanje s dječjim pravima. Sloboda i


11./2017.

6. LJ-P D K

Božićna priredba


škole. društvene komunikacijske vještine.

Razvoj osobnog, zavičajnog, većinskog i



12./2017.

7. D K Maskenbal u školi 2./2018.




8. LJ-P, P, D

Rješavanje problema i donošenje odluka - sukob

i rješenje


škole. Stvaranje demokratske razredne i školske

zajednice. Upravljanje emocijama. Društvene


4./2018.

9. E

Dan planeta Zemlje




4./2018.

10. LJ-P, D

Majčin dan




5./2018.

Izvanučioničke

aktivnosti

Ostvaruju se suradnjom škole i lokalne zajednice. U njih trebaju biti

uključeni svi učenici prema njihovim interesima i mogućnostima

škole. Oblici uključivanja mogu biti različiti: na razini cijele škole,

pojedinog razreda ili skupine učenika. Obuhvaćaju istraživačke

aktivnosti (npr. projekt građanin, zaštita potrošača), volonterske

aktivnosti (npr. pomoć starijim mještanima, osobama s posebnim

potrebama, djeci koja žive u siromaštvu), organizacijske aktivnosti

(npr. obilježavanje posebnih tematskih dana), proizvodno-

inovativne aktivnosti (npr. zaštita okoliša, rad u školskoj zadruzi i/ili

zajednici tehničke kulture) i druge projekte i aktivnosti.

10

1. D, K, G Dani kruha 10./2017.

2. K, G, D Božićni običaji u mom kraju- projekt 11.-

12./2017.

3. K Fašnik 2. /2018.

4. D, G, E Posjet vatrogascima i policiji- IUN 2./2018.

5. D, K Naše mjesto 2.-

3./2018.

6. E Svjetski dan voda- tematski dan 3./2018.

7. LJ-P Obitelj - projekt 4.-

5./2018.

8. E, G, D Projekt građanin 2017./18.

9. E Uređenje školskog okoliša 2017./18.

10. D Dan sporta 6./2018.

Razred: 3.a Razrednik: Đurđica Lukač









15



Hrvatski jezik

1. D

JI – Sporazumijevanje hrvatskim književnim

jezikom


9./2017.

2. LJ-P

D

K - Dječji roman (Ivana Brlić-Mažuranić:

“Čudnovate zgode šegrta Hlapića”)

GOO: Upoznavanje s ljudskim i dječjim

pravima; Prava, sloboda i odgovornost u

razredu, školi i lokalnoj zajednici; Suzbijanje

ponižavajućeg i nepoštenog ponašanja; Pravila

i postupci upravljanja sukobom; Suradnja i

timski rad; Društvene komunikacijske vještine

4./2018.

3. LJ-P

K - Pripovijetka (Sanja McMaster: “Anđeli”)



razlike; Osvještavanje i uklanjanje stereotipa i

predrasuda

11./2017.

Likovna kultura 1. K

Oblikovanje na plohi-crtanje: Točka i crta -

Ornament, narodni ukras, simetrija (narodni

ukras, detalj nošnje)




3./2018.


Pjevanje - narodne pjesme (Ftiček veli)




3./2018.

Njemački jezik

1. LJ- P

Paul ist krank

GOO: dostojanstvo osobe, ljudska prava,

slobode i odgovornosti u sklopu razreda, škole

i lokalne zajednice

1./2018.

2. D Auf der Geburtstagsparty


Matematika

1. G

Zbrajanje i oduzimanje troznamenkastoga i

jednoznamenkastoga broja

GOO: Odgovorno upravljanje novcem

10./2017.

2. D

P

Pisano zbrajanje i oduzimanje

dvoznamenkastih brojeva do 100

GOO: Suradnja i timski rad; Društvene

komunikacijske vještine; Demokratska kultura

11./2017.

3. D Mjerenje mase

GOO: Suradnja i timski rad 5./2018.

Priroda i društvo

1. P

Moja županija

GOO: Građanstvo kao temelj demokratske

zajednice; Demokratsko upravljanje

zajednicom

11./2017.

2. G

Gospodarstvene djelatnosti zavičajne regije

GOO: Prepoznavanje zanimanja u svojoj

okolini, rad i stvaranje novih vrijednosti;

Zaštita rada i prava radnika; Poduzetnost i

poduzetništvo

12./2017.

3. E

Gospodarstvo i kvaliteta okoliša

GOO: Pravo na zdrav okoliš i odgovornost

pojedinca za održivi razvoj zajednice,

razvrstavanje i zbrinjavanje otpada

12./2017.

Tjelesna i

zdravstvena

kultura

1. D

K

Dječji plesovi po izboru


komunikacijske vještine; Interkulturna

otvorenost i komunikacija

2./2018.

Vjeronauk

1. D

Podijeli svoj kruh s gladnima

GOO: Međukulturni dijalog 5./2018.

Sat

razrednika

navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom sata razrednika i

Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN, br.

87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12,

94/13) – izbori za predsjednika razreda i Vijeće učenika, donošenje

razrednih pravila, komunikacijske vještine i razumijevanje razreda i

škole kao zajednice učenika i nastavnika uređene na načelima

poštovanja dostojanstva svake osobe i zajedničkog rada na dobrobit

svih.

10



1.

P

LJ-P

D

Opet u školi - kućni red škole

GOO: Prava, sloboda i odgovornost u razredu, školi

i lokalnoj zajednici; Općeprihvaćena pravila i

pravne norme kao instrumenti zaštite prava

učenika; Društvene komunikacijske vještine

9./2017.

2.

P

LJ-P

D

Razredna pravila

GOO: Stvaranje demokratske razredne, školske i

lokalne zajednice; Građanstvo kao temelj

demokratske zajednice; Demokratsko upravljanje

zajednicom; Prava, slobode i odgovornost u

razredu, školi i lokalnoj zajednici; Ravnopravnost u

odnosu na dob i spol te etničke, nacionalne,

vjerske, rasne i druge razlike; Društvene


9./2017.

3.

LJ-P

D








vjerske, rasne i druge razlike; Društvene


9./2017.

4.

P

LJ-P

D








vjerske, rasne i druge razlike

9./2017.

5.

G

Učim kako učiti

GOO: Prepoznavanje vlastitih sposobnosti važnih

za uspjeh u učenju

11./2017.

6.

LJ-P

Dječja prava

GOO: Upoznavanje s ljudskim i dječjim pravima:

Prava, sloboda i odgovornost u razredu, školi i

lokalnoj zajednici; Ravnopravnost u odnosu na dob

i spol te etničke, nacionalne, vjerske, rasne i druge

razlike; Općeprihvaćena pravila i pravne norme kao

instrumenti zaštite prava učenika; Suzbijanje

ponižavajućeg i nepoštenog ponašanja

11./2017.

7.

G

D

Raspravom do rješenja problema

GOO: Pravila i postupci upravljanja sukobom;

Suradnja i timski rad; Društvene komunikacijske

vještine

3./2018.

8.

K

LJ-P

D

Upoznajem sebe i druge: svi jednaki-svi različiti

GOO: Interkulturna otvorenost i komunikacija;

Osvještavanje i uklanjanje stereotipa i predrasuda;

Prava, sloboda i odgovornost u razredu, školi i

lokalnoj zajednici; Ravnopravnost u odnosu na dob

i spol te etničke, nacionalne, vjerske, rasne i druge

razlike; Općeprihvaćena pravila i pravne norme

kao instrumenti zaštite prava učenika; Suzbijanje

ponižavajućeg i nepoštenog ponašanja; Pravila i

postupci upravljanja sukobom

4./2018.

9. E

D

Dan planeta Zemlje


pojedinca za održivi razvoj zajednice, razvrstavanje

i zbrinjavanje otpada; Volontiranje i društvena

4./2018.

solidarnost u lokalnoj zajednici; Suradnja i timski

rad

10. G

Reklama, potrošnja, potrošač

GOO: Zaštita i utjecaj potrošača; Odgovorno

upravljanje novcem

5./2018.

Izvanučioničke

aktivnosti












10

1. K

D

Dani kruha



hrvatskoga domovinskog identiteta;

Volontiranje i društvena solidarnost u lokalnoj

zajednici

10./2017.

2. D

E

Plan mjesta


komunikacijske vještine; Pravo na zdrav okoliš i

odgovornost pojedinca za održivi razvoj

zajednice, razvrstavanje i zbrinjavanje otpada

10./2017.

3. K

P

Dan sjećanja na Vukovar




Unapređenje demokratske kulture

11./2017.

4. P

K

Županijsko središte

GOO: Demokratsko upravljanje zajednicom;

Unapređenje demokratske kulture; Razvoj


nacionalnih identiteta te hrvatskoga


11./2017.

5.

G

D

K

Božićna priredba i božićni sajam

GOO: Poduzetnost i poduzetništvo; Odgovorno

upravljanje novcem; Zaštita i utjecaj potrošača;

Društvene komunikacijske vještine;


zajednici; Razvoj osobnog, zavičajnog,

većinskog i manjinskih nacionalnih identiteta te


Interkulturna otvorenost i komunikacija

12./2017.

6. K

Fašnik



hrvatskoga domovinskog identiteta

2./2018.

7.

D

K

Putevima prošlosti




3./2018.

8. E

D

Svjetski dan voda


pojedinca za održivi razvoj zajednice.

3./2018.

9. D

K

Izlet u Zagreb ili u Hrvatsko zagorje

GOO: Društvene komunikacijske vještine;





6./2018.

10. D

Dan sporta



6./2018.

Razred: 3.b Razrednik: Jasenka jekić









15



Hrvatski jezik

1. D

JI - Sporazumijevanje hrvatskim književnim

jezikom


9./2017.

2. LJ-P, K

K - Pripovijetka (Anđeli)




predrasuda

11./2017.

3. LJ-P, D

K - Dječji roman (Čudnovate zgode šegrta

Hlapića)


pravima; Prava, sloboda i odgovornost u

razredu, školi i lokalnoj zajednici; Suzbijanje

ponižavajućeg i nepoštenog ponašanja; Pravila

i postupci upravljanja sukobom; Suradnja i

timski rad; Društvene komunikacijske vještine

5./2018.

4. D, G

JI - Rasprava


Zaštita i utjecaj potrošača

4./2018.

Likovna kultura 1. D

Točka i crta - Crtačka tekstura


solidarnost

9./2017.

Glazbena kultura 1. K Pjevanje pjesme - Lijepa naša domovino;

Slušanje skladbe: Oj, Hrvatska, oj 10./2017.




Njemački jezik

1. LJ-P

Paul ist krank


slobode, slobode i odgovornosti u sklopu

razreda, škole i lokalne zajednice

1./2018.



Matematika

1. D

P

Pisano zbrajanje i oduzimanje

dvoznamenkastih brojeva do 100


komunikacijske vještine; Demokratska kultura

11./2017.

2. G Pisano zbrajanje i oduzimanje do 1000

GOO: Odgovorno upravljanje novcem i štednja 12./2017.

3. D Mjerenje mase


Priroda i društvo

1. P

Moja županija


zajednice

11./2017.

2. G



okolini, rad i stvaranje novih vrijednosti

12./2017.

3. E





12./2017.

Tjelesna i

zdravstvena

kultura

1. D Slobodna igra (R)

GOO: Suradnja i timski rad

tijekom

cijele šk.

god.

2. K


GOO: Interkulturalna otvorenost i

komunikacija

12./2017.

Vjeronauk 1. D Podijeli svoj kruh s gladnima 5./2018.

GOO: Međakulturni dijalog









10



1. P, LJ-P, D

Opet u školi; kućni red, školska pravila

GOO: Stvaranje demokratske razredne, školske

i lokalne zajednice; Prava, sloboda i

odgovornost u razredu, školi i lokalnoj

zajednici; Općeprihvaćena pravila i pravne

norme kao instrumenti zaštite prava učenika;


9./2017.

2. P, LJ-P, D

Poštivanje pravila i autoriteta

GOO: GOO: Stvaranje demokratske razredne,

školske i lokalne zajednice; Prava, sloboda i


zajednici; Općeprihvaćena pravila i pravne



9./2017.

3. K, LJ-P, D

Svi smo jednako vrijedni

GOO: Interkulturna otvorenost i komunikacija;

Osvještavanje i uklanjanje stereotipa i

predrasuda; Ravnopravnost u odnosu na dob i

spol te etničke, nacionalne, vjerske, rasne i

druge razlike; Općeprihvaćena pravila i pravne


Suzbijanje ponižavajućeg i nepoštenog

ponašanja; Pravila i postupci upravljanja

sukobom

9./2017.

4. P, LJ-P, D



i lokalne zajednice; Građanstvo kao temelj

9./2017.

demokratske zajednice; Demokratsko

upravljanje zajednicom; Prava, sloboda i


zajednici; Ravnopravnost u odnosu na dob i


druge razlike; Društvene komunikacijske

vještine

5. P, LJ-P, D

Izbori za predsjednika razreda


i lokalne zajednice; Građanstvo kao temelj

demokratske zajednice; Demokratsko

upravljanje zajednicom; Upoznavanje s

ljudskim i dječjim pravima; Prava, sloboda i


zajednici; Ravnopravnost u odnosu na dob i


druge razlike; Društvene komunikacijske

vještine

9./10.

2017.

6. G

Učim kako učiti



11./2017.

7. LJ-P

Dječja prava


pravima: Prava, sloboda i odgovornost u

razredu, školi i lokalnoj zajednici;

Ravnopravnost u odnosu na dob i spol te


razlike; Općeprihvaćena pravila i pravne norme

kao instrumenti zaštite prava učenika;


ponašanja

11./2017.

8.

D

Upravljanje sukobom


Suradnja i timski rad; Društvene


2./2018.

9.

E, D

Dan planeta Zemlje



razvrstavanje i zbrinjavanje otpada;

4./2018.


zajednici; Suradnja i timski rad

10 G

Reklama, potrošnja, potrošač

GOO: Zaštita i utjecaj potrošača; Odgovorno

upravljanje novcem

5./2018.

Izvanučioničke

aktivnosti












10

1. K, G

Dan kruha


međukulturni dijalog; Gospodarstvo,

poduzetnost, upravljanje financijama i zaštita

potrošača

10./2017.

2. D Kazalište - Čakovec

GOO: Društvene komunikacijske vještine 11.2017.

3. P

Posjet - Županijsko središte


zajednice; Demokratsko upravljanje

zajednicom

11./12.

2017.

4. K





11./2017.

5. G, D, K

Božićni sajam i priredba

GOO: Odgovorno upravljanje novcem i štednja;

Poduzetnost i poduzetništvo; Društveno

komunikacijske vještine; Razvoj osobnog,

zavičajnog, većinskog i manjinskih nacionalnih

12./2017.

identiteta te hrvatskoga domovinskog

identiteta

6. K

Fašnik




2./2018.

7. K

Posjet - Putevima prošlosti




3./2018.

8. E

Dan planeta Zemlje




4./2018..

9. D, K

Izlet - Zagreb - ZOO , HR Zagorje






6./2018.

10 D

Dan sporta


Suradnja i timski rad

6./2018.

Razred: 3.C Razrednik: SENIJA ZADRAVEC-KERMEK









15



Hrvatski jezik

1. D

JI – Sporazumijevanje hrvatskim književnim

jezikom

GOO: Društvene i komunikacijske vještine

9./2017.

2. LJ-P, K

K – Pripovijetka (Anđeli)



razlike; Osvještavanje i uklanjanje stereotipa

i predrasuda

11./2017.

3. P MK – Dječji film (Vlak u snijegu)

GOO: Demokratsko upravljanje zajednicom 2./2018.

4. D, G

JI – Rasprava

GOO: Pravila i postupci upravljanja

sukobom; Zaštita i utjecaj potrošača

4./2018.

5. D

K – Izgled i ponašanje lika (Čudnovate zgode

šegrta Hlapića)

GOO: Volontiranje i društvena solidarnost u

lokalnoj zajednici

11./2017.

Likovna kultura 1. K

Ornament, narodni ukras, simetrija

GOO: Razvoj osobnog, zavičajnog, većinskog

i manjinskih nacionalnih identiteta te


3./2018.

Glazbena kultura 1. K Pjevanje: Zavičajne pjesme 4./2018.

GOO: Razvoj osobnog, zavičajnog, većinskog

i manjinskih nacionalnih identiteta te


Njemački jezik 1. LJ-P

Paul ist krank


slobode i odgovornosti u sklopu razreda,

škole i lokalne zajednice

1./2018.



Matematika 1. G

Pisano zbrajanje i oduzimanje do 1000

GOO: Odgovorno upravljanje novcem i

štednja

12./2017.

Priroda i društvo

1. P

Moja županija


zajednice

12./2017.

2. G



okolini, rad i stvaranje novih vrijednosti;

Prepoznavanje vlastitih sposobnosti važnih

za uspjeh u učenju

12./2017.

3. E





12./2017.

Tjelesna i

zdravstvena

kultura

1. D Slobodna igra (R)


2. K



komunikacija

3./2018.

Vjeronauk

1. D

Podijeli kruh s gladnima

GOO: Međukulturni dijalog 5./2018.




10








Sat razrednika

1. LJ-P

Kućni red škole

GOO: Općeprihvaćena pravila i pravne norme

kao instrument zaštite prava učenika

9./2017.

2. LJ-P

Razredna pravila

GOO: Prava, sloboda i odgovornost u

razrednoj, školskoj i lokalnoj zajednici

9./2017.

3. P

Pripreme za razredne izbore

GOO: Stvaranje demokratske razredne,

školske i lokalne zajednice

9./2017.

4. P

Biranje razrednog rukovodstva / Vijeće

učenika

GOO: Stvaranje demokratske razredne,

školske i lokalne zajednice; Unapređenje

demokratske kulture

10./2017.

5. K, G

Svečanost kruha


komunikacija: Odgovorno upravljanje novcem

i štednja

10./2017.

6. LJ-P

Prava djece


pravima; Suzbijanje ponižavajućeg i

nepoštenog ponašanja

11./2017.

7. K

Igre nekada i danas




1./2018.

8. LJ-P, K, P

Moj razred – pojedinačni i grupni identitet




1./2018.

predrasuda; Unapređenje demokratske

kulture

9. K

Prošlost našeg zavičaja


komunikacija

3./2018.

10. E

Dan planeta Zemlje




4./2018.

Izvanučioničke

aktivnosti





Obuhvaćaju istraživačke aktivnosti (npr. projekt građanin,

zaštita potrošača), volonterske aktivnosti (npr. pomoć starijim



posebnih tematskih dana), proizvodno-inovativne aktivnosti

(npr. zaštita okoliša, rad u školskoj zadruzi i/ili zajednici tehničke


10

1. K,G Dan zahvalnosti za plodove zemlje – tematski

dan 10./2017.

2. K,G,D Božićni običaji u mom kraju - projekt 11.-

12./2017.

3. P Županijsko središte - IUN 12./2017.

4. K Fašnik – tematski dan 2./2018.

5. K Putovima prošlosti - IUN, projekt 3./2018.

6. E, G, D Projekt građanin 2017./18.

7. E Svjetski dan voda – integrirani tematski dan 3./2018.

8. LJ-P Obitelj - projekt 4.-

5./2018.

9. LJ-P, K,

D, E, G Izlet u Zagreb- IUN 5./2018.

10. D Dan sporta- integrirani tematski dan 6./2087.

Razred: 4.a Razrednik: Dubravka Drvenkar









15



Hrvatski jezik

1. D

Rasprava

GOO Upravljanje emocijama, timski rad,

upravljanje sukobima

9./2017.

2. D,G,K

Dokumentarni film

GOO Timski rad, Razvoj osobnog, zavičajnog,

većinskog i manjinskih nacionalnih identiteta

te hrvatskog domovinskog identiteta,

Individualne sposobnosti i doprinos

društvenom, kulturnom i gospodarskom

razvoju

11./2017.

3. LJ,P

Književne vrste

GOO Upoznavanje s Konvencijom UN-a o

pravima djeteta, Prava, sloboda i odgovornost

u sklopu razreda, škole, lokalne zajednice i

države

11./2017.

4. D,K

Izražajno čitanje

GOO Upravljanje emocijama, Društvene

komunikacijske vještine, Interkulturalna


12./2017.

5. LJ,P,D

Pisanje pisma

GOO Prava, sloboda i odgovornost u sklopu

razreda, škole, lokalne zajednice i države,


12./2017.

6. E,D,G Književne vrsta 4./2018.

GOO Zaštita okoliša i održivi razvoj, Timski rad,

Individualne sposobnosti i doprinosi


razvoju

7. D,K,LJ,P

Određivanje teme u poeziji i prozi

GOO Ravnopravnost u odnosu na dob i spol,

te etičke, rasne, nacionalne i vjerske razlike,

Društvene i komunikacijske vještine,

Interkulturalna otvorenost i komunikacija

5./2018.

Likovna kultura 1. K,G

Ploha, Ritam boja i ploha

GOO Razvoj osobnog, zavičajnog, većinskog i


domovinskog identiteta, Individualne

sposobnosti i doprinos društvenom,

kulturnom i gospodarskom razvoju

12./2017.

2. E,D,G

Točka i crta Crte prema značenju

GOO Zaštita okoliša i održivi razvoj , Timski

rad, individualne sposobnosti i doprinos


razvoju

4./2018.

3. D,K,LJ,P

Volumen i masa u prostoru - kompozicija

oblika


te etničke, rasne i nacionalne i vjerske razlike,

Društvene komunikacijske vještine,


5./2018.

Glazbena kultura

1. E Glazbena pismenost - Crtovlje i violinski ključ

- Teče, teče bistra voda

GOO: Učenici - čuvari zdravog okoliša

2./2018.

Njemački jezik

1. K

Zu Hause ist es am schönsten




3./2018.

2. D

Was ist alles im Klassenzimmer?

GOO: Prava, sloboda i odgovornost u sklopu

razreda, škole, lokalne zajednice i države

10./2017.

Engleski jezik 1. LJ-P EJ: Family members 11./2017.

GOO: Upoznavanje s Konvencijom UN-a o

pravima djeteta

2. G Who is rich and who is poor?

GOO: Upravljanje osobnim financijama

3./2018.

Matematika 1. D, LJ, P

Pisano zbrajanje i oduzimanje u skupu

brojeva do milijun

GOO Timski rad, Društvene komunikacijske

vještine, Prava, sloboda i odgovornost u

sklopu razreda, škole, lokalne zajednice i

države

11./2017.

Priroda i društvo

1. E, D, G

Život biljke




razvoju

4./2018.

Tjelesna i

zdravstvena

kultura

1. K

Narodni ples po izboru




10./2017.

Vjeronauk

1. E Zajedno stvarati svijet 9./2017.



školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12,






10



Sat razrednog

odjela

1. P

Opet u školi

GOO: Sudjelovanje u donošenju pravila,

provođenje pravila

9./2017.

2. LJ-P,P Razredna pravila 9./2017.

GOO: Opće prihvaćena pravila i pravne norme

kao instrumenti zaštite prava učenika,

Sudjelovanje u donošenju pravila, provođenje

pravila, Sudjelovanje u donošenju mjera u slučaju

kršenja pravila

3. LJ-P,P



etničke, rasne, nacionalne i vjerske razlike,


zajednice: učenički izbori

9./2017.

4. LJ-P





zajednice: učenički izbori

9./2017.

5. LJ-P,D

Dječja prava

GOO: Upoznavanje s Konvencijom UM-a o

pravima djeteta; Prava, sloboda i odgovornost u

sklopu razreda, škole, lokalne zajednice i države;


ponašanja; Društvene komunikacijske vještine

11./2017.

6. G,K,D

Božićna priredba i radionice


razreda škole, lokalne zajednice i države,

Individualne sposobnosti i doprinos društvenom,

kulturnom i gospodarskom razvoju, Društvene

komunikacijske vještine, Interkulturna


12./2017.

7. K,D

Maskenbal u školi



domovinskog identiteta, Interkulturna

otvorenost i komunikacija, Timski rad

2./2018.

8. LJ-P,P,D

Rješavanje problema i donošenje odluka; sukob

i rješenje

GOO: Suzbijanje ponižavajućeg i nepoštenog

ponašanja, Sudjelovanje u donošenju mjera u

slučaju kršenja pravila, Upravljanje sukobima

4./2018.

9. E,G,D Dan planeta Zemlje 4./2018.

GOO: Aktivno sudjelovanje i suradnja u očuvanju

okoliša i osiguranju održivog razvoja,.




10. D,K,LJ-P

Majčin dan





5./2018.

Izvanučioničke

aktivnosti

ostvaruju se suradnjom škole i lokalne zajednice. U njih trebaju biti







(npr. obilježavanje posebnih tematskih dana), proizvodno-inovativne

aktivnosti (npr. zaštita okoliša, rad u školskoj zadruzi i/ili zajednici

tehničke kulture) i druge projekte i aktivnosti.

10

1. P,K,D

Dani zahvalnosti za plodove zemlje

GOO: Civilno društvo- sastavnica, Društvene

komunikacijske vještine, Razvoj osobnog, zavičajnog,


hrvatskoga domovinskog identiteta, Interkulturalna


10./2017.

2. G,D

Upoznavanje brežuljkastog zavičaja -

Gornje Međimurje

GOO: Društvene komunikacijske vještine, Obilježja

uspješnoga gospodarstva i poduzetnosti, Odgovorno

gospodarstvo

10./2017

3. LJ-

P,D,K

Posjet kazalištu

GOO: Prava, sloboda i odgovornost u sklopu razreda,

škole, lokalne zajednice i države, Društvene

komunikacijske vještine ,Interkulturalna otvorenost i

komunikacija

11./2017.

4.

LJ-

P,E,P

,D,K

Projekt - čitanje bajki, priča i dječje poezije

predškolcima 11./2017.

GOO: Timski rad, Prava, sloboda i odgovornost u

sklopu razreda, škole, lokalne zajednice i države,


kulturnom i gospodarskom razvoju, Ravnopravnost u

odnosu na dob i spol, etničke, rasne, nacionalne i

vjerske razlike, Društvene i komunikacijske vještine,


5. LJ-

P,D,K

Obilježavanja Dana sjećanja na Vukovar


škole, lokalne zajednice i države, Društvene

komunikacijske vještine, Interkulturalna otvorenost i

komunikacija

11./2017.

6.

LJ-

P,G,

D,K

Održavanje božićnih radionica i priredbe


škole, lokalne zajednice i države, Individualne

sposobnosti i doprinos društvenom, kulturnom i

gospodarskom razvoju, Društvene komunikacijske

vještine, Interkulturalna otvorenost i komunikacija

12./2017.

7. E,G,D

Uključivanje u akciju čišćenja okoliša


okoliša i osiguranju održivog razvoja, Individualne



vještine

4./2018.

8. E,G,D

Rad u školskom vrtu





vještine

5./2018.

9.

LJ-

P,G,

D,K

Izlet u Zagreb


škole, lokalne zajednice i države; Odnos između vlasti i

građana, Uloga građana - nadgledanje vlasti u svrhu

zaštite zajedničke dobrobiti, Civilno društvo -

sastavnica i uloga, Društvene komunikacijske vještine,

Razvoj osobnog, zavičajnog, većinskog i manjinskih

nacionalnih identiteta te hrvatskog domovinskog

identiteta, Interkulturalna otvorenost i komunikacija

5./2018.

Razred: 4.b Razrednik: Petra Srnec









15



Hrvatski jezik

1. D

Rasprava

GOO Upravljanje emocijama, timski rad,

upravljanje sukobima

9./2017.

2. D,G,K

Dokumentarni film

GOO Timski rad, Razvoj osobnog, zavičajnog,

većinskog i manjinskih nacionalnih identiteta

te hrvatskog domovinskog identiteta,



razvoju

11./2017.

3. LJ,P

Književne vrste

GOO Upoznavanje s Konvencijom UN-a o

pravima djeteta, Prava, sloboda i odgovornost

u sklopu razreda, škole, lokalne zajednice i

države

11./2017.

4. D,K

Izražajno čitanje

GOO Upravljanje emocijama, Društvene

komunikacijske vještine, Interkulturalna


12./2017.

5. LJ,P,D

Pisanje pisma

GOO Prava, sloboda i odgovornost u sklopu



12./2017.

6. E,D,G

Književne vrsta


Individualne sposobnosti i doprinosi

4./2018.


razvoju

7. D,K,LJ,P



te etičke, rasne, nacionalne i vjerske razlike,



5./2018.

Likovna kultura 1. K,G

Ploha, Ritam boja i ploha



domovinskog identiteta, Individualne

sposobnosti i doprinos društvenom,

kulturnom i gospodarskom razvoju

12./2017.

2. E,D,G

Točka i crta Crte prema značenju

GOO Zaštita okoliša i održivi razvoj , Timski

rad, individualne sposobnosti i doprinos


razvoju

4./2018.

3. D,K,LJ,P

Volumen i masa u prostoru - kompozicija

oblika


te etničke, rasne i nacionalne i vjerske razlike,

Društvene komunikacijske vještine,


5./2018.

Glazbena kultura

2. E Glazbena pismenost - Crtovlje i violinski ključ

- Teče, teče bistra voda


2./2018.

Njemački jezik

1. K

Zu Hause ist am schönsten



hrvatskoga domovinskoga identiteta

10./2017.

2. D Was ist alles im Klassenzimmer?

GOO: Prava, slobode i odgovornosti

3./2018.

Engleski jezik 1. LJ-P

EJ: Family members


pravima djeteta

11./2017.


GOO: Upravljanje osobnim financijama 3./2018.

Matematika 1. D,LJ,P

Pisano zbrajanje i oduzimanje u skupu

brojeva do milijun

GOO Timski rad, Društvene komunikacijske

vještine, Prava, sloboda i odgovornost u

sklopu razreda, škole, lokalne zajednice i

države

11./2017.

Priroda i društvo

1. E,D,G

Život biljke




razvoju

4./2018.

Tjelesna i

zdravstvena

kultura

1. K





10./2017.

Vjeronauk

1. E Zajedno stvarati svijet 9./2017.

Sat

razrednika

navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom sata razrednika i

Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN, br.

87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13)

– izbori za predsjednika razreda i Vijeće učenika, donošenje razrednih

pravila, komunikacijske vještine i razumijevanje razreda i škole kao

zajednice učenika i nastavnika uređene na načelima poštovanja

dostojanstva svake osobe i zajedničkog rada na dobrobit svih.

10



Sat

razrednog

odjela

1. P

Opet u školi


provođenje pravila

9./2017.

2. LJ-P,P

Razredna pravila

GOO: Opće prihvaćena pravila i pravne norme kao

instrumenti zaštite prava učenika, Sudjelovanje u

donošenju pravila, provođenju pravila, Sudjelovanje

u donošenju mjera u slučaju kršenja pravila

9./2017.

3. LJ-P,P



etničke, rasne nacionalne i vjerske razlike.

Stvaranje demokratske razredne i školske zajednice:

učenički izbori

9./2017.

4. LJ-P



razreda, škole, lokalne zajednice i države, Stvaranje

demokratske razredne i školske zajednice: učenički

izbori

9./2017.

5. LJ-P,D

Dječja pravila

GOO: Upoznavanje s Konvencijom UN-a o pravima

djeteta, Prava, sloboda i odgovornost u sklopu

razreda, škole, lokalne zajednice i države, Suzbijanje

ponižavajućeg i nepoštenog ponašanja, Društvene


11./2017.

6. G,K,D

Božićne radionice i priredba





komunikacijske vještine, Interkulturna otvorenost i

komunikacija

12./2017.

7. K,D

Maskenbal u školi



domovinskog identiteta, Interkulturna otvorenost i

komunikacija, Timski rad

2./2018.

8. LJ-P,P,D

Rješavanje problema i donošenje odluka; sukob i

rješenje


ponašanja, Sudjelovanje u donošenju mjera u

slučaju kršenja pravila, Upravljanje sukobima

4./2018.

9. E,G,D

Dan planeta Zemlje





vještine

4./2018.

10. D,K,LJ-P

Majčin dan

GOO: Ravnopravnost u odnosu na dob i spol, te


Društvene i komunikacijske vještine, Interkulturalna


5./2018.

Izvanučioničke

aktivnosti








(npr. obilježavanje posebnih tematskih dana), proizvodno-inovativne

aktivnosti (npr. zaštita okoliša, rad u školskoj zadruzi i/ili zajednici

tehničke kulture) i druge projekte i aktivnosti.

10

1. P,K,D

Dani zahvalnosti za plodove Zemlje

GOO: Civilno društvo - sastavnica i uloga,

Društvene komunikacijske vještine, Razvoj


nacionalnih identiteta te hrvatskoga domovinskog

identiteta, Interkulturalna otvorenost i

komunikacija

10./2017.

2. G,D

Upoznavanje brežuljkastog zavičaja - Gornje

Međimurje

GOO: Društvene komunikacijske vještine, Obilježja

uspješnog gospodarstva i poduzetnosti, Odgovorno

gospodarstvo

10./2017

3. LJ-

P,D,K

Posjet kazalištu



Društvene komunikacijske vještine, Interkulturalna


11./2017.

4.

LJ-

P,E,P,

D,K

Projekt - čitanje bajki, priča i dječje poezije

predškolcima

GOO: Timski rad, Prava, sloboda i odgovornost u

sklopu razreda ,škole, lokalne zajednice i škole,


kulturnom i gospodarskom razvoju, Ravnopravnost

u odnosu na dob i spol te etničke, rasne, vjerske i

11./2017.

nacionalne razlike, Društvene komunikacijske

vještine, Interkulturna otvorenost i komunikacija

5. LJ-

P,D,K

Obilježavanje Dana sjećanja na Vukovar





11./2017

6.

LJ-

P,G,

D,K

Održavanje božićne priredbe i sajma





komunikacijske vještine, Interkulturalna otvorenost

i komunikacija

12./2017.

8. E,G,D

Uključivanje u akciju čišćenja okoliša





vještine

4./2018.

9. E,G,D

Rad u školskom vrtu





vještine

5./2018.

10.

LJ-

P,G,

D,K

Izlet u Zagreb


razreda ,škole, lokalne zajednice i države; Odnos

između vlasti i građana; Uloga građana-

nadgledanje vlasti u svrhu zajedničke dobrobiti,

Civilno društvo-sastavnica i uloga, Društvene

komunikacijske vještine, Razvoj osobnog,

zavičajnog, većinskog i manjinskih nacionalnih

identiteta te hrvatskog domovinskog identiteta,


5./2018.

Razred: 4.C Razrednik: EMINA MLINARIĆ



Međupredmetno U sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik, Likovna kultura, Glazbena






15

Predmet Sat Područje* Tema predmeta + tema ili ishod ili ključni pojam


Hrvatski jezik

1. K





9./2017.

2. LJ-P


GOO: Upoznavanje s konvencijom UN-a o

pravima djeteta. Prava, sloboda i odgovornost u

sklopu razreda, škole, lokalne zajednice i države.

11./2017.

3. D K G

Dokumentarni film

GOO: Timski rad. Razvoj osobnog, zavičajnog ,


hrvatskoga domovinskoga identiteta.


društvenom, kulturnom i gospodarskom razvoju

12./2017.

4. LJ-P D

Pisanje- pismo


razreda, škole, lokalne zajednice i države.


12./2017.

5. E D G

Književne vrste

GOO: Aktivno sudjelovanje i suradnja u

očuvanju okoliša i osiguranju održivog razvoja.

Timski rad. Individualne sposobnosti i doprinos


razvoju.

4./2018.

6. LJ-P D K Određivanje teme u poeziji i prozi 5./2018.


etničke, rasne, nacionalne i vjerske razlike.


Interkulturalna otvorenost i komunikacija.

Likovna kultura

1. K D G

Volumen i masa u prostoru- kompozicija oblika



domovinskoga identiteta. Timski rad.



razvoju.

12./2017.

2. E D

Točka i crta- crte prema značenju



Timski rad.

4./2018.

Glazbena kultura 1. E

Glazbena pismenost - Crtovlje i violinski ključ -

Teče, teče bistra voda


2./2018.

Njemački jezik

1. LJ-P, D, K

Meine Stadt




2./2018.

2. LJ-P, D,

Ein Samstag von Familie Bauer

GOO: tehnike timskog rada, raspodjele poslova,

aktivnog slušanja

3./2018.

Engleski jezik

1. LJ-P

EJ: Family members


pravima djeteta

11./2017.


GOO: Upravljanje osobnim financijama 3./2018.

Matematika 1. D LJ-P

Zbrajanje i oduzimanje u skupu brojeva do

milijun

GOO: Timski rad. Društvene komunikacijske

vještine. Prava, sloboda i odgovornost u sklopu


11./2017.

Priroda i društvo 1. K Zagreb – glavni grad RH 9./2017.




2. E D G

Život biljke



Razvrstavanje i zbrinjavanje otpada. Timski rad.



razvoju.

4./2018.

Tjelesna i

zdravstvena

kultura

1. K





12./2017.

Vjeronauk

1. E

VJ: Zajedno stvarati i čuvati svijet

GOO: Kako čuvati svijet u kojem živimo?

9./2017.

Sat razrednika Navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom sata


školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12,






10



Sat razrednog

odjela

1. P

Opet u školi


provođenje pravila.

9./2017.

2. LJ-P P

Razredna pravila

GOO: Općeprihvaćena pravila i pravne norme

kao instrumenti zaštite prava učenika.

Sudjelovanje u donošenju pravila, provođenje

pravila. Sudjelovanje u donošenju mjera u

slučaju kršenja pravila.

9./2017.

3. LJ-P P Pripreme za izbore u razredu 9./2017.




zajednice: učenički izbori.

4. LJ-P P





zajednice: učenički izbori.

9./2017.

5. LJ-P D

Dječja prava


pravima djeteta. Suzbijanje ponižavajućeg i

nepoštenog ponašanja. Društvene


11./2017.

6. LJ-P G K D

Božićna priredba




društvenom, kulturnom i gospodarskom razvoju.



12./2017.

7. K D

Maskenbal u školi



domovinskog identiteta. Interkulturalna

otvorenost i komunikacija. Timski rad.

2./2018.

8. LJ-P P D

Rješavanje problema i donošenje odluka. Sukob

i rješenje.


ponašanja. Sudjelovanje u donošenju mjera u

slučaju kršenja pravila. Upravljanje sukobima.

4./2018.

9. E G D

Dan planeta Zemlje


okoliša i osiguranju održivog razvoja.

Razvrstavanje i zbrinjavanje otpada. Lokalne

zajednice. Individualne sposobnosti i doprinos

društvenom, kulturnom i gospodarskom razvoju.


4./2018.

10. LJ-P D K Majčin dan 5./2018.





Izvanučioničke

aktivnosti

Ostvaruju se suradnjom škole i lokalne zajednice. U njih trebaju biti










10

1. D K G Dani zahvalnosti za plodove zemlje- tematski

dan 10./2017.

2. D G Upoznavanje brežuljkastog zavičaja Gornjeg

Međimurja- IUN 11./2017.

3. K D G Božićni običaji u mom kraju- projekt 11.-12./

2017.

4. K Fašnik- tematski dan 2./2018.

5. E Svjetski dan voda- integrirani tematski dan 3./2018.

6. LJ-P Obitelj- projekt 4.-5./

2018.

7. E D G Projekt građanin 2017./18.

8. E D G Uređenje školskog okoliša 2017./18.

9. LJ-P P K Posjet Zagrebu -IUN 5./2018.

10. D Dan sporta- integrirani tematski dan 6./2018.

PREDMETNA NASTAVA

Razred: 5.a Razrednik: Tihomir Grgić


obrazovanja u postojeće predmete i izvanučioničke aktivnosti u V., VI., VII. i VIII. razredu osnovne

škole

Međupredmetno u sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik, strani jezik, Matematika,

Informatika, Tehnička kultura, Priroda, Biologija, Kemija, Fizika,

Povijest, Geografija, Vjeronauk, Likovna kultura, Glazbena kultura,

Tjelesna i zdravstvena kultura, programi stručnih suradnika.

Navedeni broj sati ne znači povećanje broja sati, nego integriranje i

koreliranje sadržaja s ciljem istodobnog razvijanja i predmetne i


20

Predmet Sat Područje

*

Tema predmeta+ tema ili ishod ili ključni pojam


Hrvatski jezik

1. K

Hrvatski jezik i dvojezičnost

GOO: razvoj osobnoga, zavičajnog, većinskog i

manjinskih identiteta kao dio hrvatskoga


10. mj.

2017.

1. LJ-P

Veznici

GOO: poštivanje vladavine prava, suzbijanje

društvene isključenosti i drugih oblika

diskriminacije pojedinca

11. mj.

2017.


Redefinicija plohe - izrada plakata

Tema: Korisnost timskog rada

GOO: Izvršavanje likovnog zadatka u grupi,

razvoj suradničkog duha i društvene

komunikacijske vještine, prihvaćanje i

uvažavanje različitosti mišljenja

2. mj.

2018.


Tradicijska glazba Hrvatske i manjinskih naroda

u Hrvatskoj - Hrvatska tradicijska baština

(blagdani)

GOO: Osvještavanje i uklanjanje stereotipa i

predrasuda

12. mj

2017.

Njemački jezik 1. D K LJ-P

Weihnachtsbräuche Landeskunde


komunikacijske vještine, prihvaćanje različitosti

12 mj.

2017.

2. E

Regen, Regen, Tröpfchen

GOO: priroda i njezino očuvanje, zbrinjavanje

otpada i smeća

04.mj.

2018.

Engleski jezik

1. K What’s your address?

GOO: Razvoj osobnog identiteta

studeni

2017.

2. LJ-P Free time

GOO: Želje i potrebe

veljača

2018.

Matematika

1. G

Tema: Zbrajanje i oduzimanje decimalnih

brojeva

Ključni pojmovi GOO: potrošač, obavijest

(deklaracija) o proizvodu, novac, upravljanje

financijama, otpornost na reklame.

4. mj.

2018.

2. G


brojeva

Obrazovni ishod GOO: učenik će primijeniti

stečeno znanje u računanju i procjeni na

zadacima iz svakodnevnog života

4. mj.

2018.

Priroda

1. G, LJ-P

PID: Čovjekove životne potrebe i životne navike

GOO: Utjecaj reklame na potrošače; osnovne

potrebe ljudskih bića temelj za nastanak ljudskih

prava

siječanj

2018.

2. G, D

PID: Uzgoj i potrošnja hrane kod nas i u svijetu

GOO: Uloga obavijesti o proizvodu

(deklaracije); uloga i vrste medija; prava

potrošača i pravila za zaštitu potrošača; utjecaj

reklame na potrošače

lipanj

2018.

Povijest

LJ-P

Egipat, od gradova do države. Društvena

stratifikacija; ropstvo, obespravljenost po

rođenju. Pojam slobode.

studeni

2017.

P Atenska demokracija, pojam demokracije veljača

2108.

Geografija LJ-P

Voda u prirodi

GOO: voda kao osnovna potreba ljudskog bića

za ostvarenje dostojanstvenog života

veljača

2018.

E

Prirodna bogatstva. Izvori energije. Očuvanje

okoliša.

GOO: prirodna dobra i njihovo očuvanje, uvjet

osiguranja dobrobiti pojedinca i razvoja

demokratske zajednice; zbrinjavanje otpada i

smeća; otpad kao sirovina

svibanj

2018.

Tehnička kultura 3. D

Prometni znakovi i propisi

GOO: otpornost na provokacije te društveno

nepoželjno i rizično ponašanje

rujan

2017.

Tjelesna i

zdravstvena

kultura

1. LJ-P Narodni ples po izboru iz zavičajnog područja-

žena išla na gosti

prosinac

2017.

Vjeronauk 1 D Pravila dobrih odnosa, poštovanja i zajedništva

GOO: Međukulturni dijalog

rujan

2017

Informatika 1. LJ-P

Oblikovanje teksta.

GOO: Koja su naša prava i kako ih štitimo u

razredu, školi i u društvu

veljača

2018.



školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12,


učenika, donošenje razrednih pravila, komunikacijske vještine,




5

Predmet Sat Područje* Tema GOO-a Realizacija

Sat razrednog

odjela

1 (LJ-P i P)

Donošenje razrednih pravila /predlaganje

predsjedničkih kandidata, izbor blagajnika

razreda)

rujan

2017.

2 P Predsjednički izbori u razredu rujan

2017.

3 LJ-P Obilježavamo dječji tjedan. Koja su moja prava?

Imam li obaveze?

listopad

2017.

4 LJ-P Tolerancija (radionica- Međunarodni dan

tolerancije) studeni

2017.

5 LJ-P Međunarodni dan sjećanja na žrtve holokausta siječanj

2018.

Izvanučioničke

aktivnosti











10

1 D Volontiranje u azilu za napuštene životinje ožujak

2018.

2 E Sudjelovanje u akciji čišćenja okoliša povodom

Dana planeta Zemlje

travanj

2018.

3 D Prigodna posjeta i druženje s korisnicima Doma

za odrasle osobe Orehovica

svibanj

2018.

Razred: 5.b Razrednica: Aleksandra Srnec



škole








20



Hrvatski jezik

1. K

Hrvatski jezik i dvojezičnost

GOO: razvoj osobnoga, zavičajnog, većinskog

i manjinskih identiteta kao dio hrvatskoga


10. mj.

2017.

1. LJ-P

Veznici

GOO: poštivanje vladavine prava, suzbijanje

društvene isključenosti i drugih oblika

diskriminacije pojedinca

11. mj.

2017.


Redefinicija plohe - izrada plakata

Tema: Korisnost timskog rada

GOO: Izvršavanje likovnog zadatka u grupi,

razvoj suradničkog duha i društvene

komunikacijske vještine, prihvaćanje i

uvažavanje različitosti mišljenja

2. mj.

2018.


Tradicijska glazba Hrvatske i manjinskih

naroda u Hrvatskoj - Hrvatska tradicijska

baština (blagdani)

GOO: Osvještavanje i uklanjanje stereotipa i

predrasuda

12. mj.

2017.

Njemački jezik

1. D K LJ-P

Weihnachtsbräuche Landeskunde


komunikacijske vještine, prihvaćanje

različitosti

12.mj.

2017.

2. E Regen, Regen, Tröpfchen 04.mj.

2018.

GOO: priroda i njezino očuvanje, zbrinjavanje

otpada i smeća

Engleski jezik

1. K What’s your address?

GOO: Razvoj osobnog identiteta

studeni

2017.

2. LJ-P Free time

GOO: Želje i potrebe

veljača

2018.

Matematika

1. G


brojeva

Ključni pojmovi GOO: potrošač, obavijest

(deklaracija) o proizvodu, novac, upravljanje

financijama, otpornost na reklame.

4. mj.

2018.

2. G


brojeva

Obrazovni ishod GOO: učenik će primijeniti

stečeno znanje u računanju i procjeni na

zadacima iz svakodnevnog života

4. mj.

2018.

Priroda

1. G, LJ-P

PID: Čovjekove životne potrebe i životne

navike

GOO: Utjecaj reklame na potrošače; osnovne

potrebe ljudskih bića temelj za nastanak

ljudskih prava

siječanj

2018.

2. G, D

PID: Uzgoj i potrošnja hrane kod nas i u

svijetu

GOO: Uloga obavijesti o proizvodu

(deklaracije); uloga i vrste medija; prava

potrošača i pravila za zaštitu potrošača;

utjecaj reklame na potrošače

lipanj

2018.

Povijest

LJ-P

Egipat, od gradova do države. Društvena

stratifikacija; ropstvo, obespravljenost po

rođenju. Pojam slobode.

studeni

2017.

P Atenska demokracija, pojam demokracije veljača

2018.

Geografija

LJ-P

Voda u prirodi

GOO: voda kao osnovna potreba ljudskog

bića za ostvarenje dostojanstvenog života

veljača

2018.

E Prirodna bogatstva. Izvori energije. Očuvanje

okoliša.

svibanj

2018.

GOO: prirodna dobra i njihovo očuvanje,

uvjet osiguranja dobrobiti pojedinca i razvoja

demokratske zajednice; zbrinjavanje otpada i

smeća; otpad kao sirovina

Tehnička kultura 3. D

Prometni znakovi i propisi

GOO: otpornost na provokacije te društveno

nepoželjno i rizično ponašanje

rujan

2017

Tjelesna i

zdravstvena

kultura

1. LJ-P Narodni ples po izboru iz zavičajnog područja-

žena išla na gosti

Vjeronauk 1 D Pravila dobrih odnosa, poštovanja i

zajedništva GOO: Međukulturni dijalog

rujan

2017

Informatika 1. LJ-P

Oblikovanje teksta.

GOO: Koja su naša prava i kako ih štitimo u

razredu, školi i u društvu

veljača

2018.



školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12,






5


Sat razrednog

odjela

1 (LJ-P i P)

Donošenje razrednih pravila /predlaganje

predsjedničkih kandidata, izbor blagajnika

razreda)

rujan

2017.

2 P Predsjednički izbori u razredu rujan

2017.

3 LJ-P Obilježavamo dječji tjedan. Koja su moja prava?

Imam li obaveze?

listopad

2017.

4 LJ-P Tolerancija (radionica- Međunarodni dan

tolerancije)

studeni

2017.

5 LJ-P Međunarodni dan sjećanja na žrtve holokausta siječanj

2018.

Izvanučioničke

aktivnosti











10

1 D Volontiranje u azilu za napuštene životinje 4

2 E Sudjelovanje u akciji čišćenja okoliša povodom

Dana planeta Zemlje 4

3 D Prigodna posjeta i druženje s korisnicima Doma

za odrasle osobe Orehovica 2

Razred: 6.a Razrednica: Sanja Drakulić



škole








20



Hrvatski jezik

1. K

Veliko početno slovo (Đir po Zadru)

GOO: Razvoj osobnoga i zavičajnoga identiteta

kao dijela hrvatskoga domovinskoga identiteta.

9. mj.

2. LJ- P

Osobne zamjenice (S njom je sve lako)

GOO: Dostojanstvo osobe, ljudska prava,

slobode; suzbijanje društvene isključenosti i

drugih oblika diskriminacije pojedinca

10.mj.

Likovna kultura 1. D,K

Rekompozicija oblika, boja i crta

( dizajn tradicionalnog - modernog tekstila )

GOO: Moda i odijevanje, različitost kultura i

običaja, utjecaj medija na trendove i tradiciju

2. mj.

2018.

Glazbena kultura

1. LJ - P Glazba kao simbol kulturnih vrijednosti,

nacionalne, europske i svjetske kulture -

Zborsko pjevanje – tradicijsko i umjetničko

GOO: solidarnost i društveno koristan rad:

pomoć slabijim učenicima, volontiranje

3. mj.

2018.

Njemački jezik

1. D

Ich melde mich

GOO: Komunikacija; Mediji, Internet, SMS

poruke

listopad

2017.

2. D,K

Ich hätte gern…

GOO: Moda i odijevanje: kupovanje odjeće i

obuće; vanjski izgled, različitosti u imovinskom

statusu mladoga naraštaja, statusni simboli.

siječanj

2018.

Engleski jezik

1. E

Christmas time: The Little Fir Tree

GOO: Prava i odgovornosti učenika u zaštiti

okoliša

prosinac

2017.

2. G Food - Mut goes shopping

GOO: Planiranje individualne potrošnje

veljača

2018.

Matematika

1. D

Linearne jednadžbe

GOO: Suradnja i grupni rad u istraživanju i

rješavanju zajedničkih problema (zadataka)

travanj

2018.

2. G Linearne jednadžbe

GOO: Planiranje štednje

travanj

2018.

Priroda

1. G; E

PID: Korist od šuma; onečišćenje i zaštita

GOO: Neodgovorna potrošnja i njezin utjecaj na

pojedinca, obitelj i zajednicu; odgovorno

upravljanje prirodnim, društvenim i kulturnim

dobrima

studeni

2017.

2. P; G; E

PID: Životne zajednice mora i voda na kopnu

GOO: Pravedni načini za nadoknadu štete ili

povrede u slučaju kršenja pravila; planiranje

individualne potrošnje, izrada proračuna izleta;

sudjelovanje u izradi kućnog proračuna te

planiranje štednje, neodgovorna potrošnja i

njezin utjecaj na pojedinca, obitelj i zajednicu;

prava i odgovornosti učenika u zaštiti okoliša;

odgovorno upravljanje prirodnim, društvenim i

kulturnim dobrima

veljača

2018.

Povijest

1 LJ-P, P Feudalno društvo; nastanak, feudalci i kmetovi,

obespravljenost po rođenju.

listopad

2017.

2 LJP, P, Uzlet srednjovjekovne Europe; položaj žena,

život u gradu i na selu, obrazovanje

siječanj

2018.

Geografija

1 K

Ljudi su različiti, a čovječanstvo jedinstveno

GOO: osvještavanje i uklanjanje stereotipa i

predrasuda

rujan

2017.

2 LJ-P

Međunarodne organizacije

GOO: prava koja imamo jednako pripadaju

svakom drugom čovjeku bez obzira na spol,

rasu, nacionalnu i vjersku pripadnost

listopad

2017.

Tehnička kultura 1 G

Izrada uporabnog predmeta od drva ili plastike

GOO: opisuje i dokumentira svoja iskustva

poduzetnosti te oblike poduzetnosti u školi i

lokalnoj zajednici

prosinac

2017.

Tjelesna i zdrav-

stvena kultura 1. LJ-P

Narodni ples po izboru iz zavičajnog područja-

Polka

prosinac

2017.

Vjeronauk 1. K Crkvene zgrade travanj

2018.

Informatika 1. LJ-P Oblikovanje prezentacije.

GOO: Konvencija o pravima djeteta.

rujan

2017.



školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12,






5


Sat razrednog

odjela

1. P-D Biranje razrednog rukovodstva rujan

2017.

2. P-D Prava-slobode-dužnosti i odgovornosti listopad

2017.

3. LJ-P,D Volontiranje i solidarnost prosinac

2017.

4. LJ-P,K Obilježavanje Dana sjećanja na holokaust siječanj

2018.

5. LJ-P, D Koruptivni oblici ponašanja u razredu, debata

(prepisivanje)

ožujak

2018.

6. E Zdrav okoliš i održivi razvoj, kako tome

pridonosim

travanj

2018.

Izvanučioničke

aktivnosti





10







1. D Dani kruha- tematski dan listopad

2017.

2. G,K Božićni sajam prosinac

2017.

3. D Fašnik- tematski dan veljača

2018.

4. K,D,E Izlet Hrvatsko zagorje svibanj

2018.

Razred: 6.b Razrednik: Ivanka Novak



škole








20



Hrvatski jezik

1. K

Veliko početno slovo (Đir po Zadru)

GOO: Razvoj osobnoga i zavičajnoga identiteta

kao dijela hrvatskoga domovinskoga identiteta.

9.mj.

2. LJ- P

Osobne zamjenice (S njom je sve lako)

GOO: Dostojanstvo osobe, ljudska prava,

slobode; suzbijanje društvene isključenosti i

drugih oblika diskriminacije pojedinca

10.mj.

Likovna kultura 1. D - K

Rekompozicija oblika, boja i crta

( dizajn tradicionalnog - modernog tekstila )

GOO: Moda i odijevanje, različitost kultura i

običaja, utjecaj medija na trendove i tradiciju

2. mj.

2018.

Glazbena kultura

1. LJ - P Glazba kao simbol kulturnih vrijednosti,

nacionalne, europske i svjetske kulture -

Zborsko pjevanje – tradicijsko i umjetničko

GOO: solidarnost i društveno koristan rad:

pomoć slabijim učenicima, volontiranje

3. mj.

2018.

Njemački jezik

1. D

Ich melde mich

GOO: Komunikacija; Mediji, Internet, SMS

poruke

studeni

2017.

2. D,K

Ich hätte gern…

GOO: Moda i odijevanje: kupovanje odjeće i

obuće; vanjski izgled, različitosti u imovinskom

statusu mladoga naraštaja, statusni simboli.

siječanj

2018.

Engleski jezik

1. E

Christmas time: The Little Fir Tree

GOO: Prava i odgovornosti učenika u zaštiti

okoliša

prosinac

2017.

2. G Food - Mut goes shopping

GOO: Planiranje individualne potrošnje

veljača

2018.

Matematika

1. D

Linearne jednadžbe

GOO: Suradnja i grupni rad u istraživanju i

rješavanju zajedničkih problema (zadataka)

travanj

2018.

2. G Linearne jednadžbe

GOO: Planiranje štednje

travanj

2018.

Priroda

1. G; E

PID: Korist od šuma; onečišćenje i zaštita

GOO: Neodgovorna potrošnja i njezin utjecaj na

pojedinca, obitelj i zajednicu; odgovorno

upravljanje prirodnim, društvenim i kulturnim

dobrima

studeni

2017.

2. P; G; E

PID: Životne zajednice mora i voda na kopnu

GOO: Pravedni načini za nadoknadu štete ili

povrede u slučaju kršenja pravila; planiranje

individualne potrošnje, izrada proračuna izleta;

sudjelovanje u izradi kućnog proračuna te

planiranje štednje, neodgovorna potrošnja i

njezin utjecaj na pojedinca, obitelj i zajednicu;

prava i odgovornosti učenika u zaštiti okoliša;

odgovorno upravljanje prirodnim, društvenim i

kulturnim dobrima

veljača

2018.

Povijest

1 LJ-P, P Feudalno društvo; nastanak, feudalci i kmetovi,

obespravljenost po rođenju.

listopad

2017.

2 LJP, P, Uzlet srednjovjekovne Europe; položaj žena,

život u gradu i na selu, obrazovanje

siječanj

2018.

Geografija

1 K

Ljudi su različiti, a čovječanstvo jedinstveno

GOO: osvještavanje i uklanjanje stereotipa i

predrasuda

rujan

2017.

2 LJ-P

Međunarodne organizacije

GOO: prava koja imamo jednako pripadaju

svakom drugom čovjeku bez obzira na spol,

rasu, nacionalnu i vjersku pripadnost

listopad

2017.

Tehnička kultura 1 G

Izrada uporabnog predmeta od drva ili plastike

GOO: opisuje i dokumentira svoja iskustva

poduzetnosti te oblike poduzetnosti u školi i

lokalnoj zajednici

prosinac

2017.

Tjelesna i zdrav-


Narodni ples po izboru iz zavičajnog područja-

Polka

Vjeronauk 1. K Crkvene zgrade travanj

2018.

Informatika 1. LJ-P Oblikovanje prezentacije.

GOO: Konvencija o pravima djeteta.

rujan

2017.



školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12,






5


Sat razrednog

odjela

1. P-D Biranje razrednog rukovodstva rujan

2017.

2. P-D Prava-slobode-dužnosti i odgovornosti listopad

2017.

3. LJ-P,D Volontiranje i solidarnost prosinac

2017.

4. LJ-P,K Obilježavanje Dana sjećanja na holokaust siječanj

2018.

5. LJ-P, D Koruptivni oblici ponašanja u razredu, debata

(prepisivanje)

ožujak

2018.

6. E Zdrav okoliš i održivi razvoj, kako tome

pridonosim

travanj

2018.

Izvanučioničke

aktivnosti





10








2017.

2. G,K Božićni sajam prosinac

2017.


2018.

4. K,D,E Izlet Hrvatsko zagorje svibanj

2018.

Razred: 7.a Razrednica: Lidija Kokot



škole








20



Hrvatski jezik

1. LJ -P

Veliko početno slovo

GOO: suzbijanje neljudskoga, ponižavajućega

i nepoštenoga ponašanja; volontiranje i

razvoj socijalne solidarnosti

9. mj. 2017.

2. K

Povijest hrvatskoga književnog jezika

GOO: razvoj većinskoga i

manjinskih identiteta kao dio


10. mj.

2017.

Likovna kultura 2. D - K

Ravnoteža i ritam u kompoziciji

Gajica ( Gajeva slovarica )

Osmišljavanje kaligrafije

GOO: Upoznavanje kaligrafije i grafičkog

dizajna, upoznavanje povijesnih pisama i

kultura kroz likovno izražavanje

10. mj.

2017.

Glazbena kultura

1. D Glazbene sastavnice: metrika - Složena

mjera (šestosminska)

GOO: Ustavna zaštita prava građana (pravo

na život, slobodu, vlasništvo, privatnost i

druga temeljna prava)

10. mj.

2017.

Njemački jezik 1. D

Eine neue Freundschaft

GOO: Promet; traženje obavijesti na

kolodvoru, u prometnim sredstvima, na

recepciji

siječanj

2018.

2. E

Magie der Naturelemente

GOO: Zaštita okoliša: ugroženost prirode,

značaj zaštite prirodnog okoliša

lipanj

2018.

Engleski jezik

1. K

Culture: Britain

GOO: Utjecaj globalizacijske kulture koja se

promiče medijima i važnost očuvanja

kulturnih identiteta i različitosti

prosinac

2017.

2. E

Making people aware

GOO: Uloga pojedinca i civilnog društva u

osiguranju održivog razvoja

ožujak

2018.

Matematika

1. G

Računanje s postotcima

GOO: obiteljski proračun , racionalno

upravljanje financijama

studeni

2017.

2. E

Prikazivanje i analiza podataka

GOO: Odgovorna potrošnja u odnosu na

zdravlje, zaštitu okoliša te obiteljsku i

društvenu stabilnost

studeni

2017.

Biologija 1. E

GOO: Utjecaj gospodarstva, znanosti, kulture

i politike na okoliš

Tema: Istraživanje u biologiji

lipanj 2018.

Kemija 1. E

GOO: Pravo na zdrav okoliš i održivi razvoj

zajednice

Tema: Voda- temelj života

siječanj

2018.

Fizika 1. E

Tema: Vrste energije

GOO: Racionalno i odgovorno trošenje

prirodnih resursa

veljača

2018.

Povijest

1 LJ-P Postanak i razvoj SAD-a; Deklaracija o

neovisnosti. rujan 2017.

2 P Narod, nacija, nacionalna svijest studeni

2017.

Geografija 1 E

Klima i biljni pokrov Europe

GOO: utjecaji gospodarstva, znanosti i

politike na okoliš

listopad

2017.

2 K

Stanovništvo Europe

GOO: međukulturni dijalog - alat razvoja

demokratskih odnosa između većinskih i

manjinskih kultura

listopad

2017.

Tehnička kultura 1. G

Hidroelektrane i termoelektrane

GOO: objašnjava važnost tržišne

konkurentnosti, kompetentnosti ljudskih

resursa i cjeloživotnog učenja

veljača

2017.

Tjelesna i

zdravstvena

kultura

1. LJ-P Engleski valcer

Disco fox

Vjeronauk

1. P-D Ekumenski pokret- Ekumenizam, Ekumenski

pokret, jedinstvo kršćana


svibanj

2018

Informatika 1. D

Struktura interneta

GOO: Mediji i kritičko razumijevanje

medijskih sadržaja: prednosti i opasnosti

Interneta, sigurnost na Internetu, otpornost i

kritičko razumijevanje medijskih sadržaja

svibanj

2018.



školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12,






5


Sat razrednog

odjela

1. P

Tema: Kako ćemo zajedno živjeti i raditi

Obrazovni ishodi GOO: formulira, usklađuje i

donosi pravila razreda kojima se štite temeljna

prava u razredu i školi: pravo na osobno

dostojanstvo, na sudjelovanje, obrazovanje,

razvoj svih svojih sposobnosti (talenata) i

druga, drži se dogovorenih pravila razreda

rujan

2017.

2. P Tema: Biranje razrednog rukovodstva rujan

3. Obrazovni ishodi GOO: opisuje i objašnjava

izborne procese u razredu i školi kao glasač i

kandidat

2017.

4. K

Tema: Ovo sam ja

Obrazovni ishodi GOO: opisuje osobni

identitet i jakosti na koje se oslanja

– opisuje obilježja hrvatske većinske

nacionalne kulture i kultura nacionalnih i

religijskih manjina u Hrvatskoj

– pokazuje privrženost uzajamnom

razumijevanju, poštovanju, suradnji i

solidarnosti na razini razreda, škole i društva u

cjelini

– prepoznaje i suzbija predrasude većinske

nacije prema nacionalnim manjinama, a

nacionalne manjine prema većinskoj naciji

studeni

2017.

5. G

Tema: Štednja

Obrazovni ishodi GOO: – opisuje trošenje na

racionalan način vodeći računa o vlastitoj

ekonomskoj sigurnosti, o zaštiti okoliša,

zdravlja te o socijalnoj odgovornosti

siječanj

2018.

6. D Volontiranje je in travanj

2018.

7. E

Tema: Koliko smo upoznati s ekološkim

problemima i što činimo da bismo ih smanjili

Obrazovni ishodi GOO: prati zbivanja u okolišu

i pokreće aktivnosti za njegovo očuvanje i

uređenje

svibanj

2018.

Izvanučioničke

aktivnosti











10

1. D Dani kruha listopad

2017.

2. G -K Božićne radionice prosinac

2017.

3. D Fašnik -tematski dan veljača

2017.

4. K-D-E Maturalno putovanje lipanj

2017.

Razred: 7.b Razrednik: Ninoslav Jambrović



škole








20


*



Hrvatski jezik

1. LJ -P

Veliko početno slovo

GOO: suzbijanje neljudskoga, ponižavajućega i

nepoštenoga ponašanja; volontiranje i razvoj

socijalne solidarnosti

9. mj.

2017.

2. K

Povijest hrvatskoga književnog jezika

GOO: razvoj većinskoga i

manjinskih identiteta kao dio


10. mj.

2017.

Likovna kultura 1. LJ-P

Proporcija - modeliranje i građenje

( ornament, štukatura )

Tema: Očuvanje spomeničke baštine

GOO: Zaštita i očuvanje spomenika u

neposrednom okruženju

svibanj,

2018.

Glazbena kultura

1. D Glazbene sastavnice: metrika - Složena mjera

(šestosminska)

GOO: Ustavna zaštita prava građana (pravo na

život, slobodu, vlasništvo, privatnost i druga

temeljna prava)

10. mj.

2017.

Njemački jezik 1. D

Eine neue Freundschaft

GOO: Promet; traženje obavijesti na kolodvoru,

u prometnim sredstvima, na recepciji

siječanj

2018.

2. E

Magie der Naturelemente

GOO: Zaštita okoliša: ugroženost prirode, značaj

zaštite prirodnog okoliša

lipanj

2018.

Engleski jezik

1. K

Culture: Britain

GOO: Utjecaj globalizacijske kulture koja se

promiče medijima i važnost očuvanja kulturnih

identiteta i različitosti

prosinac

2017.

2. E

Making people aware

GOO: Uloga pojedinca i civilnog društva u

osiguranju održivog razvoja

ožujak

2018.

Matematika

1. G

Računanje s postotcima

GOO: obiteljski proračun , racionalno

upravljanje financijama

studeni

2017.

2. E

Prikazivanje i analiza podataka

GOO: Odgovorna potrošnja u odnosu na

zdravlje, zaštitu okoliša te obiteljsku i društvenu

stabilnost

studeni

2017.

Biologija 1. E

GOO: Utjecaj gospodarstva, znanosti ,politike i

kulture na okoliš

Tema: Istraživanje u biologiji

lipanj

2018.

Kemija 1. E

GOO: Pravo na zdrav okoliš i održivi razvoj

zajednice

Tema: Voda- temelj života

siječanj

2017.

Fizika 1. E

Tema: Vrste energije

GOO: Racionalno i odgovorno trošenje prirodnih

resursa

veljača

2018.

Povijest

1 LJ-P Postanak i razvoj SAD-a; Deklaracija o

neovisnosti.

rujan

2017

2 P Narod, nacija, nacionalna svijest studeni

2017

Geografija

1 E

Klima i biljni pokrov Europe

GOO: utjecaji gospodarstva, znanosti i politike

na okoliš

listopad

2017.

2 K Stanovništvo Europe listopad

2017.

GOO: međukulturni dijalog - alat razvoja

demokratskih odnosa između većinskih i

manjinskih kultura

Tehnička kultura 1. G

Hidroelektrane i termoelektrane

GOO: objašnjava važnost tržišne

konkurentnosti, kompetentnosti ljudskih

resursa i cjeloživotnog obrazovanja

veljača

2017.

Tjelesna i zdrav-


Engleski valcer

Disco fox

prosinac

2017.

Vjeronauk

1. P-D Ekumenski pokret- Ekumenizam, Ekumenski

pokret, jedinstvo kršćana


svibanj

2018

Informatika 1. D

Struktura interneta

GOO: Mediji i kritičko razumijevanje medijskih

sadržaja: prednosti i opasnosti Interneta,

sigurnost na Internetu, otpornost i kritičko

razumijevanje medijskih sadržaja

svibanj

2018.



školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12,






5


Sat razrednog

odjela

1. Lj-P Upoznavanje učenika s Kućnim redom škole te

Pravilnikom o ocjenjivanju i vrednovanju

rujan

2017.

2. Lj-P Kako ćemo zajedno živjeti i raditi? (izrada

razrednih pravila)

rujan

2017.

3. P Biranje razrednog rukovodstva (1.dio) rujan

2017.

4. P Biranje razrednog rukovodstva (2.dio) rujan

2017.

5. D Ovo sam ja studeni

2017.

6. G Štednja siječanj

2018.

7. D Volontiranje je IN travanj

2018.

8. E Koliko smo upoznati s ekološkim problemima i

što činimo da bismo ih smanjili

svibanj

2018.

Izvanučioničke

aktivnosti











10


2017.

2. G,K Božićne radionice prosinac

2017.


2018.

4. K,D,E Maturalno putovanje-Srednja Dalmacija lipanj

2018.

5. D Sportski dan-tematski dan lipanj

2018.

Razred: 8.a Razrednik: Iva Matulina Martinjak



škole








20


*



Hrvatski jezik

1. K

Povijest hrvatskoga jezika od 20.

stoljeća(Volimo hrvatski!)

GOO − kulturološka kompetencija

KP: Novosadski dogovor, Deklaracija o nazivu i

položaju hrvatskoga jezika

3.mj.

2. K

Veliko početno slovo u višečlanim imenima

(Hrvatska priča)


(Korelacija s Danima hrvatskoga jezika)

Razvoj osobnoga i zavičajnoga identiteta kao

dijela hrvatskoga domovinskoga identiteta.

3.mj.

3. G Rasprava

GOO − gospodarska kompetencija 5.mj.


Površina - harmonija, ritam, kontrast tekstura

Tema: spoj tradicije i modernog doba /

kostimografija

GOO: upoznavanje različitih kultura kroz

povijest tekstilnog dizajna, multikulturalnost,

razvoj kreativnog mišljenja

prosinac

2017.

Glazbena kultura 1. D Romska glazba / ljudska prava - Gjelem, gjelem 10./2017.

GOO: Međukulturni dijalog – alat razvoja

demokratskih odnosa između većinske i

manjinskih i religijskih kultura i alat društvenog i

gospodarskog razvoja

Njemački jezik

1. D,K

Das Phänomen Haydn

GOO: multikulturalnost i važnost učenja stranih

jezika: sličnosti i povezanosti kultura,

predrasude i stereotipi, EU, uloga višejezičnosti

kod nas i u Europi , poznate osobe iz svijeta

umjetnosti i znanosti

siječanj

2018.

2. D

Gefährliche Arbeitsplätze

GOO: Obrazovanje za budućnost: odabir

zanimanja, školovanje

svibanj

2018.

Engleski jezik

1. G

Jobs

GOO: Tržišna konkurentnost, kompetentnosti

ljudskih resursa, izbor zanimanja i cjeloživotno

učenje

svibanj

2018.

2. D

Social studies: TV


sadržaja

lipanj

2018.

Matematika

1.. G

Geometrijska tijela: Valjak

GOO: Poduzetnost u uočavanju, istraživanju i

rješavanju problema (matematičkog zadatka)

svibanj

2018.

2. G

Geometrijska tijela: Stožac



svibanj

2018.

Biologija

1. E

GOO: Pravo na zdrav okoliš i održiv život

zajednice

Tema: Odgovornost prema vlastitom zdravlju

travanj

2018.

2. LJ-P

GOO: Ravnopravnost između muškarca i žene

ključ kvalitetnih obiteljskih i društvenih odnosa

Tema: Humani odnosi među spolovima

studeni

2017.

Kemija 1. E

GOO: Tržišna konkurentnost, kompetentnost

ljudskih resursa, izbor zanimanja

Tema: Gospodarenja otpadom

lipanj

2018.

Fizika 1. E

Tema: Svjetlosni, toplinski i kemijski učinak

električne struje


prirodnih resursa

rujan

2017.

Povijest

1 P, LJ-P Demokratski procesi između dva rata rujan/listo

pad 2017.

2 P,LJ-P Totalitarni sustavi između dva rata listopad

2017.

Geografija

1 E Rijeke i jezera Hrvatske

GOO: utjecaj gospodarstva i politike na okoliš

studeni/

prosinac

2017.

2 K

Strukture stanovništva Hrvatske

GOO: nacionalne manjine u Hrvatskoj i Ustavni

zakon o nacionalnim manjinama

prosinac

2017.

Tehnička kultura 1. E

Električni uređaji u automobilu

GOO: objašnjava važnost prava na zdravi okoliš

i održivi razvoj zajednice

travanj

2017.

Tjelesna i zdrav-


Bečki valcer

Latino američki ples po izboru

Vjeronauk 1. K Korijeni kršćanstva na hrvatskom prostoru siječanj20

18.

Informatika 1. LJ-P

Kritički odnos prema internetu

GOO: Pravo na privatnost i zaštita osobnih

podataka

svibanj

2018.



školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12,






5


Sat razrednog

odjela 1. Lj-P

Upoznavanje učenika s Kućnim redom škole te


rujan

2017.

2. LJ- P Kako ćemo zajedno živjeti i raditi? (izrada

razrednih pravila)

ruajn

2017.

3. P Biranje razrednog rukovodstva rujan

2017.

4. LJ-P Zar sam to ja ? (slika o sebi, samopoštovanje) studeni

2017.

5. D

Humanost na djelu - razredni projekt

prosinac

2017.

6. D Debata- dobre i loše strane interneta veljača

2018.

7. D Što bih promijenio u školi i društvu ožujak

2018.

8. K Poštovanje različitosti ožujak

2018.

9. G Koja su zanimanja tražena u našem kraju? ožujak

2018.

Izvanučioničke

aktivnosti











10

1. LJ- P

Dani kruha

GOO: pravo na primjereni životni standard i

socijalnu zaštitu

listopad

2017.

2. P


GOO: Obrambeni Domovinski rat, iskaz težnje

hrvatskoga naroda za neovisnošću,

demokracijom, pravnom državom i vladavinom

prava. Državnost, suverenitet, međunarodno

priznanje.

studeni

2017.

3. D Božić i Nova godina- akcija Caritasa prosinac

2017.

4. LJ-P Dan sjećanja na Holokaust siječanj

2018.

5. LJ- P, P Vukovar 2017./20

18.

Razred: 8.b Razrednik: Zlatko Bacinger



škole








20



Hrvatski jezik

1. K






3.mj.

2. K


(Hrvatska priča)





3.mj.

3. G Rasprava

GOO − gospodarska kompetencija 5.mj.

Likovna kultura 1. D K

Ploha - ritam i simetrija likova

Tema: Kulturna baština, ornament

GOO: Zaštita i očuvanje spomenika,

upoznavanje kulturne baštine

prosinac

2017.

Glazbena kultura

2. D Romska glazba / ljudska prava - Gjelem, gjelem





10./2017.

Njemački jezik

1. D,K

Das Phänomen Haydn






siječanj

2018.

2. D




svibanj

2018.

Engleski jezik

1. G

Jobs



učenje

svibanj

2018.

2. D

Social studies: TV


sadržaja

lipanj

2018.

Matematika

1. G




svibanj

2018.

2. G




svibanj

2018.

Biologija

1. E


zajednice


travanj

2018.

2. LJ-P

f GOO: Ravnopravnost između muškarca i žene

ključ kvalitetnih obiteljskih i društvenih

odnosa


studeni

2017.

Kemija 1. E

GOO: Tržišna konkurentnost, kompetentnost



lipanj

2018.

Fizika 1. E Tema: Svjetlosni, toplinski i kemijski učinak

električne struje

rujan

2017.

GOO: Racionalno i odgovorno trošenje prirodnih

resursa

Povijest

1. P, LJ-P Demokratski procesi između dva rata rujan/liso

pad 2017.

2. P,LJ-P Totalitarni sustavi između dva rata listopad

2017.

Geografija

1. E Rijeke i jezera Hrvatske


studeni/p

prosinac

2017.

2. K




prosinac

2017.



GOO: objašnjava važnost prava na zdravi okoliš i

održivi razvoj zajednice

travanj

2017.

Tjelesna i zdrav-


Bečki valcer


Vjeronauk 1. K Korijeni kršćanstva na hrvatskom prostoru siječanj20

18.

Informatika 1. LJ-P



podataka

svibanj

2018.



školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12,






5


Sat razrednog odjela

1. P Biranje razrednog rukovodstva rujan 2017.

2. LJ- P Zar sam to ja? (slika o sebi; samopoštovanje) listopad 2017.

3. LJ- P Da sam dječji veleposlanik studeni 2017.

4. D Humanost na djelu- razredni projekt prosinac 2017.

5. D Debata- dobre i loše strane interneta veljača 2018.

6. D Što bih promijenio u školi i društvu ožujak 2018.

7. K Poštovanje različitosti ožujak 2018.

8. G Koja su zanimanja tražena u našem kraju travanj 2018.

Izvanučioničke

aktivnosti











10

1. LJ- P

Dani kruha


socijalnu zaštitu

listopad

2017.

2. P






priznanje.

studeni

2017.

3. D Božić i Nova godina- akcija Caritasa prosinac

2017.

4. LJ- P Dan sjećanja na Holokaust siječanj

2018.

5. LJ- P, P Vukovar 2017./20

18.

Razred: 8.c Razrednik: Tomislav Vrbanec



škole








20


*



Hrvatski jezik

1. K






3.mj.

2. K


(Hrvatska priča)





3.mj

3. G Rasprava

GOO − gospodarska kompetencija 5.mj


Površina - harmonija, ritam, kontrast tekstura

Tema: spoj tradicije i modernog doba /

kostimografija

GOO: upoznavanje različitih kultura kroz

povijest tekstilnog dizajna, multikulturalnost,

razvoj kreativnog mišljenja

prosinac

2017.

Glazbena kultura 1. D Romska glazba / ljudska prava - Gjelem, gjelem 10./2017.





Njemački jezik

1. D,K

Das Phänomen Haydn






siječanj

2018.

2. D




svibanj

2018.

Engleski jezik

1. G

Jobs



učenje

svibanj

2018.

2. D

Social studies: TV


sadržaja

lipanj

2018.

Matematika

1.. G




svibanj

2018.

2. G




svibanj

2018.

Biologija

1. E


zajednice


travanj

2018.

2. LJ-P

f GOO: Ravnopravnost između muškarca i žene

ključ kvalitetnih obiteljskih i društvenih

odnosa


studeni

2017.

Kemija 1. E GOO: Tržišna konkurentnost, kompetentnost


lipanj

2018.


Fizika 1. E

Tema: Svjetlosni, toplinski i kemijski učinak

električne struje


prirodnih resursa

rujan

2017.

Povijest

1. P, LJ-P Demokratski procesi između dva rata rujan/listo

pad 2017.

2. P,LJ-P Totalitarni sustavi između dva rata listopad

2017.

Geografija

1. E Rijeke i jezera Hrvatske


studeni

2017.

2. K




prosinac

2017.



GOO: objašnjava važnost prava na zdravi okoliš

i održivi razvoj zajednice

travanj

2017.

Tjelesna i zdrav-


Bečki valcer


Vjeronauk 1. K Korijeni kršćanstva na hrvatskom prostoru siječanj

2018.

Informatika 1. LJ-P



podataka

svibanj

2018.



školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12,






5


Sat razrednog

odjela

1-. Lj-P Upoznavanje učenika s Kućnim redom škole te


rujan

2017.

2. LJ- P Kako ćemo zajedno živjeti i raditi? (izrada

razrednih pravila) rujan 2017.

3. P Biranje razrednog rukovodstva rujan 2017.

4. LJ-P Zar sam to ja ? (slika o sebi, samopoštovanje) studeni

2017.

5. D

Humanost na djelu - razredni projekt

prosinac

2017.

6. D Debata- dobre i loše strane interneta siječanj

2018.

7. D Što bih promijenio u školi i društvu veljača

2018.

8. K Poštovanje različitosti ožujak

2018.

9. G Koja su zanimanja tražena u našem kraju? ožujak

2018.

Izvanučioničke

aktivnosti











10

1. LJ- P

Dani kruha


socijalnu zaštitu

listopad

2017.

2. P






priznanje.

studeni

2017.

3. D Božić i Nova godina- akcija Caritasa prosinac2

2017.

4. LJ-P Dan sjećanja na Holokaust siječanj

2018.

5. LJ- P, P Vukovar listopad -

lipanj

Documents

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM GRAĐANSKOG ODGOJA I ORAZOVANJA ZA ... · Sat razrednika navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom sata razrednika i Zakonom o odgoju i obrazovanju