GODIŠNJI PLAN I PROGRAM GRAĐANSKOGos-samobor.skole.hr/upload/os-samobor/images/static3/2919...Sat razrednika navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom sata razrednika

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM GRAĐANSKOG ODGOJA ZA ŠKOLSKU GODINU 2017./2018.

OŠ SAMOBOR

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM GRAĐANSKOG

ODGOJA I OBRAZOVANJA

1. – 8. RAZRED

Školska godina 2017./2018.


Sadržaj

Uvod ............................................................................................................

1. Plan integriranja građanskog odgoja i obrazovanja u RN i PN ...................

2. Godišnji planovi i programi ....................................................................

2.1. Planovi i programi za prvi razred ...........................................

2.2. Planovi i programi za drugi razred .......................................

2.3. Planovi programi za treći razred ........................................

2.4. Planovi i programi za četvrti razred .....................................

2.5. Planovi i programi za peti razred .........................................

2.6. Planovi i programi za šesti razred ........................................

2. 7. Planovi i programi za sedmi razred ....................................

2.8. Planovi i programi za osmi razred ......................................


Uvod

Izvedbeni plan i program građanskog odgoja i obrazovanja izrađen je u skladu sa Programom međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja i obrazovanja za osnovne i srednje škole (Narodne novine br. 104/14 od 28. kolovoza 2014.) Učitelji su u okviru svojih stručnih vijća izradili Izvedbeni školski program međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja GOO-a za godišnji plan i program rada školske ustanove.

1. Plan integriranja građanskog odgoja i obrazovanja u RN i PN

Plan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće predmete i izvanučioničke aktivnosti:

Međupredmetno RN (15 sati) - u sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik, Likovna kultura, Glazbena kultura, strani jezici, Matematika, Priroda i društvo, Tjelesna i zdravstvena kultura, Vjeronauk, programi stručnih suradnika

Međupredmetno PN (20 sati) – u sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik,

strani jezik, Matematika, Informatika, Tehnička kultura, Priroda, Biologija, Kemija, Fizika, Povijest, Geografija, Vjeronauk, Likovna kultura, Glazbena kultura, Tjelesna i zdravstvena kultura, programi stručnih suradnika.

Sat razrednika – navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom

sata razrednika i Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13) - izbori za predsjednika razreda i vijeće učenika, donošenje razrednih pravila, komunikacijske vještine i razumijevanje razreda i škole kao zajednice učenika i nastavnika i uređene na načelima poštovanja dostojanstva svake osobe i zajedničkog rada na dobrobit svih (10/5 sati)

Izvanučioničke aktivnosti - ostvaruju se suradnjom škole i lokalne zajednice. U njih trebaju biti uključeni svi učenici prema njihovim interesima i mogućnostima škole. Oblici uključivanja mogu biti različiti: na razini cijele škole, pojedinog razreda ili skupine učenika. Obuhvaćaju istraživačke aktivnosti (npr. projekt građanin, zaštita potrošača), volonterske aktivnosti (npr. pomoć starijim mještanima, osobama s posebnim potrebama, djeci koja žive u siromaštvu), organizacijske aktivnosti (npr. obilježavanje posebnih tematskih dana), proizvodno-inovativne aktivnosti (npr. zaštita okoliša, rad u školskoj zadruzi i/ili zajednici tehničke kulture) i druge srodne projekte i aktivnosti (10 sati)

http://www.zakon.hr/cms.htm?id=66











Planovi i programi građanskog odgoja i

obrazovanja


*Područja LJ-P:ljudsko pravna

dimenzija

D:društvena dimenzija P:politička dimenzija

G:gospodarska dimenzija E:ekološka dimenzija K:kulturološka dimenzija

Razred: 1. a,b,c,d, Celine Aktiv 1. razreda – Romana Lisec Vrbanović, Karolina Bolšec,

Mateja Lukšić, Lana Banjedvorec, Aleksandra Grbić Leci

Plan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće predmete i izvanučioničke aktivnosti u I., II., III. i IV. razredu osnovne škole

Međupredmetno u sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik, Likovna kultura, Glazbena kultura, strani jezici, Matematika, Priroda i društvo, Tjelesna i zdravstvena kultura, Vjeronauk, programi stručnih suradnika. Navedeni broj sati ne znači povećanje broja sati, nego integriranje i koreliranje sadržaja s ciljem istodobnog razvijanja i predmetne i građanske kompetencije.

15

Predmet Sat Područje* Tema predmeta + tema ili ishod ili ključni pojam iz Programa GOO-a

Realizacija

Hrvatski jezik

1. K, LJ-P Pjesma (M. Radić: Kruh)+narodni običaji, tradicija i poštivanje istih, važnost rada, sva su zanimanja jednako vrijedna

Listopad

2. K Pjesma (M. Dolenec Dravski:Naš put)+ razvoj osobnog, zavičajnog i domovinskog identiteta, ljubav prema domovini

Listopad

3. E

Pjesma (S. Veronek-Germadnik: Veliki svijete, eko poruke šalje ti dijete)+ važnost zdravog okoliša za živi svijet i održivi razvoj; odgovorno ponašanje prema vlastitoj, tuđoj i zajedničkoj imovini

Travanj

Likovna kultura 1. LJ-P Točka, crta- Crte po toku i karakteru (Raskrižje)+ prava i odgovornosti učenika (u prometu)

Rujan

Glazbena kultura 1. K Slušanje i upoznavanje glazbe (Hrvatske božićne pjesme)+ osobni identitet, hrvatski domovinski identitet

Prosinac

Engleski jezik 1. D

Jutarnja rutina – razvijanje svijesti o važnosti osobne higijene

Listopad 2015. 2. D Feelings – izražavanje osjećaja

Travanj

Islamski vjeronauk 1. D, LJ-P

Ja imam svoje ime, vjeru i želim imati svoje mjesto Svi smo vrijedni štovanja i ljubavi Svi skkj

Listopad

2. D, LJ-P Moje ponašanje Veljača

Matematika 1. E Zadaci riječima (Zbrajanje i oduzimanje do 10)+

održavanje čistoće prostora, predmeta i okoliša Ožujak

2. G Zadaci riječima (Zbrajanje i oduzimanje do 20)+ prava potrošača

Svibanj

Priroda i društvo

1. LJ-P Život u obitelji + ravnopravnost u odnosu na dob i spol, nacionalnu i vjersku pripadnost i imovinsko stanje

Rujan

2. K Mjesto u kojem živim + osobni identitet, hrvatski domovinski identitet

Siječanj


3. E Čistoća okoliša + održavanje čistoće prostora, predmeta i okoliša, zbrinjavanje otpada

Travanj

Tjelesna i zdrav-stvena kultura

1. D Igre + dostojanstvo osobe, upravljanje emocijama

Listopad

2. D Igre + društvene komunikacijske vještine i timski rad

Ožujak

Vjeronauk

1. D Imam svoje ime i svoje mjesto Svi smo vrijedni poštovanja

Rujan

2. D Ljudi žive u nadi i iščekivanju

Prosinac

Sat razrednika navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom sata razrednika i Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13) – izbori za predsjednika razreda i Vijeće učenika, donošenje razrednih pravila, komunikacijske vještine i razumijevanje razreda i škole kao zajednice učenika i nastavnika uređene na načelima poštovanja dostojanstva svake osobe i zajedničkog rada na dobrobit svih.

10

Predmet Sat Područje* Tema predmeta+ tema ili ishod ili ključni pojam iz Programa GOO-a

Realizacija

Sat razrednog odjela

1. LJ-P Kućni red škole + upoznavanje s dječjim pravima, prava i odgovornosti učenika (građanina razreda i škole)

Rujan

2. P Izbor za Vijeće učenika + stvaranje demokratske razredne i školske zajednice, sudjelovanje u donošenju pravila

Rujan

3. P Razredna pravila + stvaranje demokratske razredne i školske zajednice, sudjelovanje u donošenju pravila

Listopad

4. D Rad u grupi + timski rad i upravljanje emocijama

Prosinac

5. K Fašnik + osobni identitet, hrvatski domovinski identitet, manjinski identitet

Veljača

6. LJ -P Prava djece + upoznavanje s dječjim pravima, prava i odgovornosti učenika

Ožujak

7. E Čuvajmo zelenilo + održavanje čistoće prostora, predmeta i okoliša, zbrinjavanje otpada

Ožujak

8. D Sukob i rješenje + društvene i komunikacijske vještine, dostojanstvo osobe, upravljanje emocijama

Ožujak

9. E Volimo i čuvajmo prirodu + održavanje čistoće prostora, predmeta i okoliša, zbrinjavanje otpada

Travanj

10. E Školski okoliš + održavanje čistoće prostora, predmeta i okoliša, zbrinjavanje otpada

Travanj

Izvanučioničke aktivnosti

ostvaruju se suradnjom škole i lokalne zajednice. U njih trebaju biti uključeni svi učenici prema njihovim interesima i mogućnostima škole. Oblici uključivanja mogu biti različiti: na razini cijele škole, pojedinog razreda ili skupine učenika. Obuhvaćaju istraživačke aktivnosti (npr. projekt građanin, zaštita potrošača), volonterske aktivnosti (npr. pomoć starijim mještanima, osobama s posebnim potrebama, djeci koja žive u siromaštvu), organizacijske aktivnosti (npr. obilježavanje posebnih tematskih dana), proizvodno-inovativne aktivnosti (npr. zaštita okoliša, rad u školskoj zadruzi i/ili zajednici tehničke kulture) i druge projekte i aktivnosti.

10


Izlet Repro-eko 1. D, K, LJ-P, G, E

Repro-eko + društvene komunikacijske vještine, upravljanje emocijama, timski rad, osobni identitet, hrvatski domovinski identitet, prava i odgovornosti učenika, prava potrošača, novac i reklame, održavanje čistoće prostora, predmeta i okoliša, izrada proizvoda od tijesta, razvijanje eko svijesti

4 sata/ Listopad 2017.

Izlet u Grad mladih 2. D, K, LJ-P, G, E

Grad mladih + društvene komunikacijske vještine, upravljanje emocijama, timski rad, osobni identitet, hrvatski domovinski identitet, prava i odgovornosti učenika, prava potrošača, novac i reklame, održavanje čistoće prostora, predmeta i okoliša

6 sati/ Travanj 2018.

Izlet OPG Šimanović

3. D, K, LJ-P, G, E

OPG Šimanović + društvene komunikacijske vještine, upravljanje emocijama, timski rad, osobni identitet, hrvatski domovinski identitet, prava i odgovornosti učenika, prava potrošača, novac i reklame, održavanje čistoće prostora, predmeta i okoliša, život u skladu s prirodom, razvijanje eko svijesti

4 sata / ožujak 2018.

Razred: 2. a,b,c,d, Celine, Smerovišće Razrednici: Vesna Marjanović, Ida Mrzak, Snježana Graberski,

Andrea Sedak Benčić, Suzana Halić, Tatjana Mežnar



dimenzija




15


Realizacija

Hrvatski jezik

1. K Interkulturni dijalog (Moja domovina, M.Taritaš)

listopad

2. K Interkulturalna otvorenost i komunikacija (U noći svetog Nikole, Badnjak)

prosinac

3. E Pravo na zdravi okoliš (Zeleni planet Zemlja, M. Banošić)

travanj

Likovna kultura 1. E Pravo na zdravi okoliš (Eko znakovi) travanj


2. LJ-P Prava i odgovornosti učenika rujan

Glazbena kultura 1. K Interkulturalna otvorenost i komunikacija(Niko bijeli dare dijeli, Okitimo grančice)

prosinac

Engleski jezik

1. K, D Blagdani, usporedba Božića u zemljama engleskog govornog područja i Hrvatskoj

prosinac

2. LJ-P, D Zanimanja, razvijanje stajališta o važnosti različitih zanimanja

travanj

Islamski vjeronauk 1. D, LJ-P, K Ne želim vrijeđati drugoga svibanj

2. D, E Higijena travanj

Matematika 1. G Upravljanje osobnim financijama (Jedinice za

novac) listopad

2. G Učenje za konkurentnost na tržištu (Četiri računske radnje, Zadaci riječima)

svibanj

Priroda i društvo

1. K Poštivanje ravnopravnosti i nediskriminacija u odnosu na etničku i nacionalnu pripadnost (Dan neovisnosti)

listopad

2. G Poduzetnost i poduzetništvo (Zanimanja ljudi)

ožujak

3. E Pravo na zdravi okoliš, Aktivno sudjelovanje u očuvanju okoliša (Zaštita i čuvanje okoliša)

travanj Tjelesna i zdrav-

stvena kultura

1. LJ-P Suzbijanje isključenosti pojedinca (Olimpijski dan)

Rujan

2. D Suradnja i timski rad Tijekom šk.g.

Vjeronauk

1. LJ-P Upućeni smo jedni na druge veljača

2. LJ-P Upućeni smo jedni na druge veljača


10


Realizacija


1. LJ-P Prava i odgovornosti učenika u sklopu razreda i škole

2. LJ-P Poštivanje ravnopravnosti

3. P Aktivno sudjelovanje u demokratskom upravljanju


4. P Rješavanje problema zajednice

5. D Razvijanje komunikacijskih vještina

6. D Suradnja i timski rad

7. D Postupci upravljanja sukobima

8. K Interkulturalni dijalog i otklanjanje predrasuda

9. G Upravljanje osobnim financijama

10. E Aktivno sudjelovanje i suradnja u očuvanju okoliša



10

1. K Interkulturna otvorenost i komunikacija (Posjet Gradskoj knjižnici Samobor)

Tijekom š.g.

2. K Interkulturalna otvorenost i komunikacija (Advent u Samoboru)

3. K Interkulturalnaotvorenost i komunikacija (Posjet Kazalištu)

4. G Odgovorno ponašanje (Posjet vatrogascima)

5. G Aktivno sudjelovanje i suradnja u osiguranju održivog razvoja lokalne zajednice (Posjet manifestacijama u gradu Fašnik)

6. G Aktivno sudjelovanje i suradnja u osiguranju održivog razvoja lokalne zajednice (Posjet manifestacijama u gradu (Proljetni sajam))

7. E Aktivno sudjelovanje i suradnja u očuvanju okoliša (Vode u zavičaju)

ožujak

8. G Poduzetnost i poduzetništvo (Zanimanja ljudi)

9. G Upravljanje osobnim financijama (Jedinice za novac)

10. LJ-P Poštivanje pravila (Putujemo) Travanj-svibanj



Razred:3. Razrednik: Aktiv 3. razreda – Ljerka Barišić Znika, Helena Čupić, Martina Mišić, Ivan Knežić,

Danijela Medved, Tatjana Mežnar



15


Realizacija

Hrvatski jezik

1. LJ-P Tema u poeziji - Dijete,prava i obveze djece Rujan

2. L- Vlak u snijegu, Šegrt Hlapić

Svaki razred zasebno 3. D JI- Pisanje čestitke

prosinac

Likovna kultura 1. K Upoznavanje reprodukcija djela svj. i dom. slikara

Tijekom godine

Glazbena kultura 1. D Lijepa naša domovino, a. Mihanović, J. Runjanin lipanj

Engleski jezik 1. D L2: My friends rujan

2. D Happy Easter ozujak

Islamski vjeronauk 1. D, LJ-P Moje dužnosti Veljača

2. D, LJ-P Praštajmo nanesenu uvredu Listopad 2017.

Matematika

1. D Rješavanje problemskih zadataka iz neposredne životne stvarnosti

Tijekom godine

2. D Rješavanje problemskih zadataka iz neposredne životne stvarnosti

Tijekom godine

Priroda i društvo

1. P Županija

ožujak

2. E Gospodarstvo i kvaliteta okoliša svibanj

3. E Važnost vode za život ljudi travanj


1. LJ-P, D Elementarne, štafetne i momčadske igre Tijekom godine

2. K Kulturna baština-stare igre svibanj

Vjeronauk

1.

2.



10


Realizacija


1. D Komunikacijske vještine rujan

2. P Izbori rujan

3. LJ-P, D Suzbijanje neprihvatljivog ponašanja listopad

4. D Učiti kako učiti studeni

5. D Uvažavanje različitosti studeni

6. K Identitet i suživot ožujak

7. E Racionalno i odgovorno trošenje prirodnih resursa

svibanj

8. E Održivi razvoj i lokalna zajednica lipanj

9. K Blagdani/posebni dani u godini listopad

10. K Odgovorno ponašanje prosinac


ostvaruju se suradnjom škole i lokalne zajednice. U njih trebaju biti uključeni svi učenici prema njihovim interesima i mogućnostima škole. Oblici uključivanja mogu biti različiti: na razini cijele škole, pojedinog razreda ili skupine učenika. Obuhvaćaju istraživačke aktivnosti, volonterske aktivnosti, organizacijske aktivnosti, proizvodno-inovativne aktivnosti

10

1. K Gradska knjižnica rujan

2. D Civilna zaštita listopad

3. K Advent u Samoboru prosinac

4. E Hranimo ptice stanarice siječanj

5. K Fašnik u Samoboru veljača

6. E Vode u zavičaju ožujak


7. 8.

E Ekološke akcije-2 sata travanj

9. K Upoznavanje kulturne baštine- Muzej svibanj

10. K Izložba etnonakita studeni


dimenzija



Razred:4.a, 4.b, 4.c,4.d,4. CELINE i SMEROVIŠĆE Razrednici: Andreja Lastovčić, Vanda

Bartulica, Tanja Golubić, Daniela Popović Budi, Biserka Hrenek, Tatjana Mežnar



15


Realizacija

Hrvatski jezik

1. Gospodarska

dimenzija

Gospodarstvo, poduzetnost, upravljanje

financijama i zaštita potrošača (Priča o

nogometu i kruhu)

10. mj.

2.

Međukulturna

dimenzija

Društvena

dimenzija

Ljudsko pravna dimenzija

Osobni identitet, kulturni identitet i međukulturni dijalog (Horvatska domovina; Bašćanska ploča; Vukovar; Poruke mira djeci svijeta;)

9. mj.

11. mj.

3. Društvena dimenzija

Socijalne vještine i društvena solidarnost (Tajanstveno pismo; Pisanje pisma)

12. mj.

4. Ekološka

dimenzija

Ljudsko –

pravna

dimenzija

Društvena

dimenzija

Zaštita okoliša i održivi razvoj (Potočić;

Zahvalnica Zemlji)

3.mj.

4. mj.

Likovna kultura

1. Međukulturna

dimenzija

Društvena

dimenzija

Ljudsko

pravna

dimenzija

Osobni identitet, kulturni identitet i

međukulturni dijalog (grb, zastava,

Baščanska ploča)

9. mj.-

11. mj.

2. Međukulturna

dimenzija Kulturni identitet (Samoborski fašnik) 2.mj.

Glazbena kultura 1. Međukulturna

dimenzija

Društvena

dimenzija

Ljudsko pravna dimenzija


međukulturni dijalog (Lijepa naša

domovino)

9.mj.

Engleski jezik 1. Društvena

dimenzija

Lesson 4 – The ugly duckling (učenje

toleranciji, prihvaćanju i solidarnosti) listopad

2. Društvena

dimenzija

Happy Easter ožujak


Njemački jezik

jezik

1. Društvena

dimenzija

Hallo(razvijanje komunikacijskih vještina

pri upoznavanju i pristojnom ophođenju)

Rujan

2015.

2. Međukulturna

dimenzija

Feste(Blagdani,običaji,tradicija i poštivanje međukulturnih razlika)

Prosinac 2015.

Francuski jezik

1. Društvena

dimenzija

On y va (razvijanje komunikacijskih

vještina pri upoznavanju i pristojnom

ophođenju)

Rujan

2017.

2. Međukulturna

dimenzija

Noël (Blagdani,običaji,tradicija i poštivanje međukulturnih razlika)

Prosinac 2017.

Matematika

1. Gospodarska

dimenzija


financijama i zaštita potrošača (Kako

uštedjeti, zašto štedjeti)

10. mj.

2. Gospodarska dimenzija

Gospodarstvo, poduzetnost, upravljanje financijama i zaštita potrošača (Zbrajanje i oduzimanje; „Matematika u praksi“)

12. mj.

5. mj.

Priroda i društvo


Gospodarstvo, poduzetnost, upravljanje financijama i zaštita potrošača (Dan kruha – običaji lokalne zajednice)

10. mj.

2. Međukulturna

dimenzija

Društvena

dimenzija

Ljudsko

pravna

dimenzija


međukulturni dijalog

(Simboli domovine; Zagreb-glavni grad

RH;

Stanovništvo RH; RH i susjedne zemlje;

Zavičaji RH)

9. mj.

10. mj.

11. mj.

3. Ljudsko-

pravna

dimenzija

Prava, slobode, dužnosti, odgovornosti (Čovjek to sam ja)

1. mj. 2. mj. mj. 4. Međukulturna

dimenzija


međukulturni dijalog (Prirodne

posebnosti RH)

5. mj.

Tjelesna i zdravstvena kultura


Socijalne vještine i društvena solidarnost (Igre)

4.ili 5. mj.

Vjeronauk

1. Međukulturna dimenzija popovezana

Božja riječ i krštenje – hrvatski kršćanski korijeni (posjet katedrali)

rujan 2017

2. Međukulturna dimenzija

Božja riječ i krštenje – hrvatski kršćanski korijeni (Hrvati, pokrštavanje, narodna baština)

travanj 2018.

Islamski vjeronauk

1. E Čista voda je Božji dar Travanj

2. D, LJ-P Zdrava porodica – zdrava zajednica Svibanj


10


Realizacija

Sat razrednog

odjela

1. Politička

dimenzija Razred, škola – demokratske zajednice 9.mj.


Gospodarstvo, poduzetnost, upravljanje financijama i zaštita potrošača (Kako uštedjeti, zašto štedjeti)

10. mj.


Socijalne vještine i društvena solidarnost (Mislim i poštujem tvoje mišljenje; Pružam ti ruku – pomoć; Odgovornost za ponašanje)

11. mj

12. mj. 4.

Gospodarska dimenzija

Gospodarstvo, poduzetnost, upravljanje financijama i zaštita potrošača (odgovornost za vlastiti uspjeh – upravljanje financijama)

12. mj.

5.

Ljudsko-

pravna

dimenzija

Prava, slobode, dužnosti, odgovornosti (Čovjek to sam ja; Rast i razvoj ljudskog tijela; Ravnopravnost spolova; Sličnosti i razlike)

1.mj.


6. Ljudsko-

pravna

dimenzija

Prava, slobode, dužnosti, odgovornosti

(Čovjek to sam ja; Rast i razvoj ljudskog

tijela; Ravnopravnost spolova; Sličnosti i

razlike)

2.mj.

7. Međukulturna

dimenzija Kulturni identitet (Samoborski fašnik) 2.mj.

8. Ekološka

dimenzija

Ljudsko –

pravna

dimenzija

Društvena

dimenzija

Zaštita okoliša i održivi razvoj (Svjetski dan

voda; Odnos čovjeka i njegova okruženja)

3. mj.

9. Ekološka

dimenzija

Ljudsko –

pravna

dimenzija

Društvena

dimenzija


voda; Odnos čovjeka i njegova okruženja) 5.mj.

10. Međukulturna

dimenzija

Društvena

dimenzija

Osobni identitet, kulturni identitet,

međukulturni dijalog (Osobni ciljevi) 6.mj.


ostvaruju se suradnjom škole i lokalne zajednice. U njih trebaju biti uključeni svi učenici prema njihovim interesima i mogućnostima škole. Oblici uključivanja mogu biti različiti: na razini cijele škole, pojedinog razreda ili skupine učenika. Obuhvaćaju istraživačke aktivnosti, volonterske aktivnosti, organizacijske aktivnosti, proizvodno-inovativne aktivnosti

10

1. Međukulturna

dimenzija

Društvena

dimenzija

Ljudsko

pravna

dimenzija


međukulturni dijalog

(Simboli domovine; Zagreb-glavni grad RH)

9. mj.

2. Gospodarska

dimenzija


financijama i zaštita potrošača (Dan kruha

– običaji lokalne zajednice)

10. mj.

3. Gospodarska

dimenzija


financijama i zaštita potrošača (Božićni

sajam)

12. mj.

4. Ekološka

dimenzija

Ljudsko –

pravna

dimenzija

Društvena

dimenzija


voda; Odnos čovjeka i njegova okruženja)

3.mj.

5. Ekološka

dimenzija

Ljudsko –

pravna

dimenzija

Društvena

dimenzija


voda; Odnos čovjeka i njegova okruženja) 4.mj.

6. Međukulturna

dimenzija

Ljudsko-

pravna

dimenzija

Gospodarska

dimenzija


međukulturni dijalog (Prirodne posebnosti

RH – Turistička razglednica zavičaja) –

škola u prirodi

5. mj.

7. Međukulturna

dimenzija

Ljudsko-

pravna

dimenzija

Gospodarska

dimenzija




škola u prirodi

5. mj.

8. Međukulturna

dimenzija

Ljudsko-

pravna

dimenzija

Gospodarska

dimenzija




škola u prirodi

5.mj.

9. Društvena

dimenzija

Socijalne vještine i društvena solidarnost

(Sajam mogućnosti; MAH)

4.ili

5. mj

10. Društvena

dimenzija

Socijalne vještine i društvena solidarnost

(Sajam mogućnosti; MAH)

4.ili

5. mj

Razred: 5.a Razrednik: Zrinka Emić Kovač


Plan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće

predmete i izvanučioničke aktivnosti u V., VI., VII. i VIII. razredu osnovne škole

Međupredmetno u sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik, strani jezik, Matematika, Informatika, Tehnička kultura, Priroda, Biologija, Kemija, Fizika, Povijest, Geografija, Vjeronauk, Likovna kultura, Glazbena kultura, Tjelesna i zdravstvena kultura, programi stručnih suradnika. Navedeni broj sati ne znači povećanje broja sati, nego integriranje i koreliranje sadržaja s ciljem istodobnog razvijanja i predmetne i građanske kompetencije.

20


Realizacija

Hrvatski jezik

1. K Antun Mihanović: 'Horvatska domovina' (važnost očuvanja kulturnih identiteta)

rujan

2. D Roald Dahl: 'Charlie i tvornica čokolade' (suzbijanje društvene isključenosti)

studeni

3. D Monolog književnog lika (komunikacijske vještine)

ožujak

Likovna kultura 1. P Redefinicija plohe studeni

Glazbena kultura 1. K Veselje ti navješćujem (njegovanje kulturne tradicije)

prosinac

Engleski jezik 1. K Christmas time (uvažavanje različitosti,

vrednovanje vlastitog identiteta) prosinac

2. E Happy Birthday Planet Earth (očuvanje okoliša i našeg planeta, svijest o postojanju)

travanj

Njemački jezik 1. K Wir feiern (blagdani, običaji, tradicija-

poštivanje) međukulturnih razlika

prosinac

2. K Meine Welt (uspoređivanje kulturnih posebnosti Njemačke i Hrvatske)

siječanj

Francuski jezik 1. D C'est là où j'habite (opisati svoj dom) studeni

2. D En ville (uljudno ponašanje u gradu ili mjestu)

studeni

Matematika 1. K, D Prirodni brojevi rujan

2. D, G Zaokruživanje decimalnih brojeva svibanj

Priroda 1. LJ-P Čovjekove životne potrebe prosinac

2. G Najveći svjetski problem - glad svibanj

Islamski vjeronauk

1.

2.

Povijest

1. P Sparta i Atena (demokracija, razlikovanje antičke i suvremene demokracije)

ožujak


ožujak

3. LJ-P Društvene suprotnosti (borba za ostvarenje temeljnih ljudskih prava)

ožujak

Geografija 1. E Prirodna bogatstva i očuvanje okoliša

(Očuvanje okoliša i prirodnih bogatstava) svibanj

2. E Prirodna bogatstva i očuvanje okoliša (Očuvanje okoliša i prirodnih bogatstava)

svibanj



svibanj

Tehnička kultura 1. E, P, D Životno okruženje čovjeka i zadaća tehnike (Izrada različitih predmeta od otpadnog materijala)

rujan (2 sata)


1. LJ-P, D Niski start svibanj

Vjeronauk 1. LJ-P Vjerski život Židova, muslimana i pripadnika drugih religija

Listopad

Informatika 1. LJ-P Samostalna izrada tekstualnog dokumenta (zaštita osobnih podataka, sigurnost na internetu

Svibanj

Sat razrednika navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom sata razrednika i Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13) – izbori za predsjednika razreda i Vijeće učenika, donošenje razrednih pravila, komunikacijske vještine, razumijevanje razreda i škole kao zajednice učenika i nastavnika uređene na načelima poštovanja dostojanstva svake osobe i zajedničkog rada na dobrobit svih.

5

Predmet Sat Područje* Tema GOO-a Realizacija


1. K Tko sam ja? Identitet (osobni identitet) listopad

2. D Rješavanje sukoba (vrste sukoba, pregovaranje)

studeni

3. LJ-P Iznosim svoje mišljenje, ali prihvaćam i tuđe (rješavanje sukoba)

prosinac

4. LJ-P Radionica o dječjim pravima (Deklaracija o ljudskim pravima)

ožujak

5. D Kako unaprijediti lokalnu zajednicu (pojedinac u zajednici)

svibanj



10

1. LJ-P, D,

K, E Dva poludnevna i jedan cjelodnevni izlet tijekom

godine

2. LJ-P, D,

P, G, E, K Humanitarne akcije tijekom

godine

3. K, D Sudjelovanje na Fašniku veljača

Razred: 5.b Razrednik: Jelena Cvek Barković





20


Realizacija

Hrvatski jezik

1. K Antun Mihanović: 'Horvatska domovina' (važnost očuvanja kulturnog identiteta)

rujan


studeni


ožujak



prosinac



2. E Happy Birthday, Planet Earth (očuvanje okoliša i našeg planeta, svijest o postojanju)

travanj

Njemački jezik 1. K Wir feiern (blagdani, običaji, tradicija-

poštivanje) međukulturnih razlika) međukulturnih razlika)

prosinac

2. K Meine Welt (uspoređivanje kulturnih posebnosti Njemačke i Hrvatske) gggggggggggggggovor.područja područja gooogggggovor.područja)

siječanj



studeni





Islamski vjeronauk

2.

Povijest


ožujak


ožujak


ožujak




svibanj



svibanj


rujan (2 sata)




listopad


svibanj


5





studeni

3. LJ-P Iznosim svoje mišljenje, ali prihvaćam i tuđe (rješavanje sukoba)

prosinac


ožujak


svibanj



10

1. LJ-P, D Integrirani dan listopad

2. LJ-P, D, K, E

Dva poludnevna i jedan cjelodnevni izlet tijekom godine

3. K Integrirani dan travanj

4. LJ-P, D, P, G, E, K

Humanitarne akcije tijekom godine


Razred: 5.c Razrednik: Marijana Mužanić





20


Realizacija

Hrvatski jezik

1. K A. Mihanović: Horvatska domovina (hrv. domovinski identitet)

rujan

2. K I. Cankar: Zastidio se majke (suzbijanje društvene isključenosti)

listopad

3. LJ-P Veliko početno slovo u nazivima kontinenata, država, zemalja, naroda i naseljenih mjesta

svibanj



prosinac



2. E Happy Birthday Planet Earth (očuvanje okoliša i našeg planeta, svijest o postojanju)

travanj

Njemački jezik 1. K Wir feiern (Blagdani, običaji tradicija -

poštivanje međukulturnih razlika) prosinac


siječanj



studeni





Islamski vjeronauk

1.

2.

Povijest


ožujak


ožujak


ožujak




svibanj



svibanj


rujan (2 sata)




listopad


svibanj


5



1. K Tko sam ja? Identitet listopad


studeni


prosinac

4. D Kako unaprijediti lokalnu zajednicu ? siječanj

5. D Uloge i pritisak medija u pubertetu (kritičko razumijevanje medijskih sadržaja)

svibanj



10

1. K, D, LJ-P, E

Izleti tijekom godine tijekom godine

2. LJ-P, D Integrirani dan: Sigurnost prije svega listopad

3. LJ-P, D, K, E

Integrirani dan: Kulturna baština travanj

4. LJ-P, D, G, E




Razred: 5. d Razrednik: Ante Ševo




20


Realizacija

Hrvatski jezik


rujan


studeni


ožujak

Likovna kultura 1. P Redefinicija ploha studeni


prosinac

Engleski jezik 1. K

Christmas time (uvažavanje različitosti, vrednovanje vlastitog identiteta)

prosinac


travanj

Njemački jezik 1. K Wir feiern (Blagdani, običaji, tradicija -



siječanj


2. D En ville (uljudno ponašanje u gradu ili mjestu) studeni




2. G Najveći svjetski problem svibanj

Islamski vjeronauk

1.

2.

Povijest


ožujak


ožujak


ožujak

Geografija 1. E Prirodna bogatstva i očuvanje okoliša (Očuvanje okoliša i prirodnih bogatstava)

svibanj



svibanj


svibanj


rujan (2 sata)




listopad


svibanj


5





studeni


prosinac


siječanj

5. D Uloge i pritisak medija u pubertetu (kritičko razumijevanje medijskih sadržaja)

svibanj



10

1. LJ-P, D Integrirani dan 'Sigurnost prije svega' listopad

2. LJ-P, D, K, E


3. K Integrirani dan 'Kulturna baština' travanj

4. LJ-P, D, P, G, E, K




Razred: 5. e Razrednik: Ljilja Budimir




20


Realizacija

Hrvatski jezik


rujan


studeni


ožujak



prosinac

Engleski jezik 1. K

Christmas time (uvažavanje različitosti, vrednovanje vlastitog identiteta)

prosinac


travanj

Njemački jezik 1. K Wir feiern (Blagdani, običaji, tradicija -



siječanj

Francuski jezik 1.

2.




2. G Najveći svjetski problem – glad svibanj

Povijest


ožujak


ožujak


ožujak

Geografija


svibanj


svibanj


svibanj



rujan (2 sata)




listopad


svibanj


5



1. P Izbori za predstavnike razreda u Vijeću učenika

rujan

2. P Donošenje razrednih pravila rujan

3. D Iznosim svoje mišljenje, ali prihvaćam i mišljenja drugih

studeni

4. E Zaštitimo prirodu – ona je dio nas travanj

5. LJ-P Radionica: Dječja prava svibanj



10

1. LJ-P, D, K, E

Integrirani dan listopad

2. LJ-P, D, K, E


3. LJ-P, D, K, E

Integrirani dan travanj

4. LJ-P, D, K, E




Razred: 6.a Razrednik: Maja Karlo




20


Realizacija

Hrvatski jezik

1. LJ-P Mjerila vrednovanja; M. T.: Kraljević i prosjak rujan

2. K B. Primorac: Doživljaj kojeg se sramim; Bašćanska ploča; J. Bratulić - povijest jezika

listopad

3. K Glagolska vremena ožujak

Likovna kultura 1. K Linijski istanjena masa svibanj

Glazbena kultura 1. K Dober vam večer gospodar – obrada božićne pjesme (njegovanje kulturne tradicije)

prosinac

Engleski jezik 1. D What does a true friend do? – vrijednost

prijateljstva, problemi mladih studeni

2. E Green talk – osvijestiti problem uništavanja okoliša te individualnu odgovornost

svibanj

Njemački jezik 1. D

Pristojno ponašanje u gradu ili mjestu - u sklopu teme Mein Land,meine Stadt Stadtviertel znat će imenovati znamenitosti,nazive gradova, nazive zgrada u svom gradu, znat će pristojno pozdraviti i pitati za smjer kretanja

travanj

2. K Blagdani, običaji, tradicija i poštivanje međukulturalnih razlika

prosinac

Francuski jezik 1. D

Qui fait quoi au collège? (usporedba hrvatskog i francuskog školskog sustava, organizacija škole)

listopad

2. K Les vacances d'hiver (blagdani, običaji i tradicija, poštivanje međukulturnih razlika)

prosinac

Matematika 1. LJ-P, K Zbrajanje i oduzimanje cijelih brojeva studeni

2. K, D, E, G Primjena linearnih jednadžbi svibanj

Priroda 1. E Energija prosinac

2. E Očuvanje prirode svibanj

Islamski vjeronauk

1. LJ-P Čovjek je slobodan i ima izbor u granicama

ljudske moći

studeni

2.

Povijest 1. P

Hrvatska u ranom srednjem vijeku - Ključni pojmovi; županije i župan, ban, knez, kralj, personalna unija

listopad


2. K Europa i islamski svijet - Međukulturna osjetljivost: prepoznavanje i uklanjanje stereotipa i predrasuda

siječanj

3. P

Europa u doba baroka - Međukulturna osjetljivost: prepoznavanje i uklanjanje stereotipa i predrasuda

travanj

Geografija

1. P, G Voda i život Afrike siječanj

2. P, G Stanovništvo Afrike siječanj

3. LJ-P, K Breme nerazvijenosti siječanj

4. E Arktik i Antarktika svibanj

Tehnička kultura 1. E Iskorištavanje energije vode (Održivi razvoj) siječanj (2 sata)


1. LJ-P, D Zonska obrana 6:0 svibanj

Vjeronauk 1. K Glavni Marijini blagdani i molitve svibanj

Informatika 1. E Samostalna izrada prezentacije (utjecaj čovjeka na okoliš)

svibanj


5



1. P Biranje razrednog rukovodstva – važnost preuzimanja odgovornosti, pravo glasa

rujan

2. D Uključivanje umjesto isključivanja rujan

3. D Solidarnost i društveno-koristan rad prosinac

4. E Uređujemo okoliš škole i čuvamo zelenilo travanj

5. D Društveno prihvatljiva komunikacija travanj



10

1. E, K, D Krk: Jurandvor-Košljun – čuvanje prirodne i kulturne baštine RH

tijekom godine


2. K, D Muzej iluzija - viđenje stvarnosti na više načina

tijekom godine

Razred: 6.b Razrednik: Mirjana Marić




20


Realizacija

Hrvatski jezik

1. K M. Twain: Kraljević i prosjak (poštivanje različitosti)

rujan

2. K Bašćanska ploča (razvoj nacionalnog identiteta)

travanj

3. K J. Bratulić, S. Damjanović: Početci tiskarstva i hrvatske inkunabule (razvoj nacionalnog identiteta)

travanj



prosinac



2. E Green talk – osvijestiti problem uništavanja okoliša te individualnu odgovornost premočuvanju istog

svibanj

Njemački jezik 1. D Pristojno ponašanje u gradu ili mjestu

- u sklopu teme Mein Land, meine Stadt travanj


prosinac

Francuski jezik 1. D Qui fait quoi au collège? (usporedba

hrvatskog i francuskog školskog sustava, organizacija škole)

listopad


prosinac

Matematika 1. LJ-P, K Zbrajanje i oduzimanje cijelih brojeva studeni


Priroda

1. E Energija prosinac


Islamski vjeronauk 1.

2.

1. P Hrvatska u ranom srednjem vijeku -Ključni pojmovi; županije i župan, ban, knez, kralj, personalna unija

listopad


Povijest


siječanj

3. P Europa u doba baroka - Međukulturna osjetljivost: prepoznavanje i uklanjanje stereotipa i predrasuda

travanj

Geografija





Tehnička kultura 1. E Iskorištavanje energije vode (Održivi razvoj)

siječanj (2 sata)



Vjeronauk 1. K Glavni Marijini blagdani i molitve

svibanj


svibanj


5




rujan

2. D Uključivanje umjesto isključivanja rujan

3. D Solidarnost i društveno-koristan rad prosinac

4. E Uređujemo okoliš škole i čuvamo zelenilo travanj

5. D Društveno prihvatljiva komunikacija travanj



10

1. E, K, D Krk: Jurandvor-Košljun – čuvanje prirodne i kulturne baštine RH

tijekom godine

2. K, D Muzej iluzija - viđenje stvarnosti na više načina

tijekom godine


Razred: 6. c Razrednik: Saša Kolman




20


Realizacija

Hrvatski jezik

1. LJ-P B. Primorac: Doživljaj kojeg se sramim listopad

2. K Opis otvorenog i zatvorenog prostora prosinac

3. K Imperativ ožujak



prosinac




svibanj

Njemački jezik 1. D Pristojno ponašanje u gradu ili mjestu - u

sklopu teme Mein Land, meine Stadt travanj


prosinac

Francuski jezik 1. D Qui fait quoi au collège? (usporedba

hrvatskog i francuskog školskog sustava, organizacija škole)

listopad


prosinac

Matematika 1. LJ-P, K Zbrajanje i oduzimanje cijelih brojeva veljača




Islamski vjeronauk 1.

2.

Povijest

1. P Hrvatska u ranom srednjem vijeku - Ključni pojmovi; županije i župan, ban, knez, kralj, personalna unija

listopad


siječanj


travanj


Geografija










svibanj


5



1. P Izbor za predsjednika razreda i Vijeće učenika rujan

2. P Donošenje pravila rujan

3. LJ-P Rješavanje problema tijekom godine

4. D Komunikacijske vještine studeni

5. D Poštovanje svake osobe tijekom godine



10

1. K, D Razgled zgrada Zagreba listopad

2. K Kino ili kazališna predstva tijekom godine

3. D, K Razredni izlet travanj


Razred: 6.d Razrednik: Lovorka Beljak




20


Realizacija

Hrvatski jezik

1. D IMPERATIV - razvoj komunikacijskih vještina ožujak

2. D KONDICIONAL – razvoj komunikacijskih vještina

ožujak

3. K POVIJEST JEZIKA – razvoj nacionalnog identiteta

travanj



prosinac




svibanj

Njemački jezik 1. D Pristojno ponašanje u gradu ili mjestu - u

sklopu teme Mein Land, meine Stadt travanj


prosinac

Francuski jezik 1.

2.

Matematika 1. LJ-P, K Zbrajanje i oduzimanje cijelih brojeva veljača




Povijest

1. P Hrvatska u ranom srednjem vijeku - Ključni pojmovi; županije i župan, ban, knez, kralj, personalna unija

listopad


siječanj


travanj

Geografija 1. P, G Voda i život Afrike siječanj








Islamski vjeronauk 1. LJ-P Čovjek je slobodan i ima izbor u granicama

ljudske moći

studeni



svibanj


5



1. P Izbor za predsjednika razreda i Vijeće učenika rujan

2. P Donošenje pravila rujan

3. LJ-P Rješavanje problema tijekom godine

4. D Komunikacijske vještine studeni

5. D Poštovanje svake osobe tijekom godine



10

1. K, D Kulturni identitet (INTERLIBER) listopad

2. K, D Kulturni identitet (Muzej iluzija) listopad

3. K, D Kulturni identitet (Razgled zgrada Zagreba) listopad

4. G, K Posjet tiskari „Edok“ ožujak

5. K Kino ili kazališna predstva tijekom godine

6. D, K Razredni izlet travanj


Razred: 7.a Razrednik: Dijana Vrban




20


Realizacija

Hrvatski jezik

1. LJ-P, D V. Novak: Iz velegradskog podzemlja (suzbijanje društvene isključenosti)

listopad

2. LJ-P, D Predikatna i subjektna rečenica (odgovornost u ponašanju)

ožujak

3. LJ-P, D Povijest hrvatskoga jezika (hrvatski domovinski identitet)

svibanj

Likovna kultura 1. P Ravnoteža i ritam u kompoziciji ožujak

Glazbena kultura 1. K Krasna zemljo, Istro mila (njegovanje tradicijske glazbe)

veljača

Engleski jezik 1. D L2: Friendship – osvijestiti učenike o

važnosti prihvaćanja osoba koje ih okružuju

rujan

2. E L11: Wildlife warriors – prava i odgovornosti građana u vezi sa zaštitom životinjskih vrsta

prosinac

Njemački jezik 1.

2.

Francuski jezik 1. D La planète est en danger (zaštita okoliša) ožujak

2. K La santé dans ton assiette (briga o zdravlju)

svibanj

Matematika 1. G, D, E, K Analiza podataka studeni

2. D, G Graf linearne funkcije travanj/svibanj

Biologija 1. E Istraživanje u biologiji prosinac

2. G Uzgoj hrane svibanj

Kemija 1. E Voda - temelj života prosinac

2. E Ozon - zaštita okoliša studeni

Fizika

1. E Prijelaz topline – grijanje prostora, štednja energije

svibanj

2. E

Energija – obnovljivi i neobnovljivi izvori energije; posljedice učinka staklenika i ozonskih rupa

svibanj

Povijest 1. LJ-P, P, D Društvene okolnosti i svakidašnji život u prvoj polovici 19. stoljeća (ravnopravnost spolova, borba za ženska prava)

prosinac


2. LJ-P Europske velesile u drugoj polovici 19. stoljeća (pojava humanitarnih organizacija u zaštiti ljudskih prava)

veljača

3. LJ-P, P,D Društvene promjene u drugoj polovici 19. stoljeća i na početku 20. stoljeća (položaj žena nekad i danas)

travanj

Geografija

1. D, E Gradovi Europe listopad

2. G, E Europsko Sredozemlje veljača

3. LJ-P, D, P, G

Europska unija svibanj

Tehnička kultura 1. E Hidro i termoelektrane (Održivi društveni, gospodarski i kulturološki razvoj lokalne sredine i Hrvatske)

siječanj (2 sata)


1. LJ-P, D Odbojka – igra 4:4 svibanj

Vjeronauk 1. LJ-P, D, K Svatko je od nas jedinstven i potreban drugome

rujan

Informatika 1. G Upoznavanje sa strukturom Interneta (upravljanje financijama i zaštita potrošača)

svibanj


5



1. P Donošenje razrednih pravila, izbor za Vijeće učenika

rujan


3. D Komunikacijske vještine i razumijevanje u razredu i u školi

listopad

4. LJ-P Odgovornost u razredu i školi prosinac

5. LJ-P Načela poštovanja i dostojanstva svake osobe u razredu i školi

siječanj



10

1. LJ-P, K, E, D

Izleti tijekom godine: zaštita okoliša i održivi razvoj

tijekom godine

2. LJ-P, K, E, D

Izleti tijekom godine: odgovornost građana tijekom godine

3. LJ-P, K, E, D

Posjeti kazalištu i kinu: društvene kom. vještine

tijekom godine


4. LJ-P, K, E, D Posjeti Zagrebu i Samoboru: osobni identitet

tijekom godine

5. LJ-P, K, E, D

Integrirani dan: društveno-komunikacijske vještine

listopad

Razred: 7.b Razrednik: Ana Matijašić




20


Realizacija

Hrvatski jezik

1. LJ-P, D V. Novak: Iz velegradskog podzemlja (suzbijanje društvene isključenosti)

listopad

2. LJ-P, D Predikatna i subjektna rečenica (odgovornost u ponašanju)

ožujak

3. LJ-P, D Povijest hrvatskoga jezika (hrvatski domovinski identitet)

svibanj

Likovna kultura 1. P Ravnoteža i ritam u kompoziciji ožujak


veljača

Engleski jezik

1. P Learn about the history of the USA – Deklaracija neovisnosti, demokracija, jednakost

studeni

2. E Wildlife warriors – prava i odgovornosti građana u vezi sa zaštitom životinjskih vrsta

siječanj

Njemački jezik

1. LJ-P Meine Klique - Osvijestiti vrijednost prijateljstva, probleme mladih i njihove interese

listopad

2. E Die Umwelt -Zaštita okoliša: ugroženost prirode, značaj zaštite prirodnog okoliša

travanj

Francuski jezik 1.

2.





Kemija 1. E Voda – temelj života prosinac


2. E Ozon – zaštita okoliša studeni

Fizika 1. E Prijelaz topline – grijanje prostora,

štednja energije svibanj

2. E Energija – obnovljivi i neobnovljivi izvori energije; posljedice učinka staklenika i ozonskih rupa

svibanj

Povijest

1. LJ-P, P, D Društvene okolnosti i svakidašnji život u prvoj polovici 19. stoljeća (ravnopravnost spolova, borba za ženska prava)

prosinac


veljača

3. LJ-P, P, D Društvene promjene u drugoj polovici 19. stoljeća i na početku 20. stoljeća (položaj žena nekad i danas)

travanj

Geografija



3. LJ-P, D, P, G



siječanj (2 sata)



Vjeronauk 1. D Dijalog Židova i kršćana siječanj


svibanj


5




rujan

2. D Uključivanje umjesto isključivanja tijekom godine

3. D Solidarnost i društveno – koristan rad prosinac

4. E Uređujemo okoliš i čuvamo zelenilo travanj


tijekom godine




10

1. K, E, D,

LJ-P


tijekom godine

2. K, E, D,

LJ-P


3. K, E, D,

LJ-P

Posjeti kazalištu i kinu: društveno-komunikacijske vještine

tijekom godine

4. K, E, D,

LJ-P

Posjeti Zagrebu i Samoboru: osobni identitet tijekom godine

5. K, E, D,

LJ-P


listopad

Razred: 7.c Razrednik: Lidija Cvitković




20


Realizacija

Hrvatski jezik

1. LJ-P, D V. Novak: „Iz velegradskog podzemlja“ (suzbijanje društvene isključenosti)

listopad

2. LJ-P, D Predikatna i subjektna rečenica ožujak

3. LJ-P, D Povijest hrvatskog jezika (hrvatski domovinski identitet)

svibanj

Likovna kultura 1. P Ritam i ravnoteža u kompoziciji ožujak


veljača

Engleski jezik 1. D L2: Friendship – osvijestiti učenike o

važnosti prihvaćanja osoba koje ih okružuju

rujan

2. E L11: Wildlife warriors – prava i odgovornosti građana u vezi sa zaštitom životinjskih vrsta

prosinac

Njemački jezik 1. K Landeskunde (uspoređivanje kulturnih

posebnosti Njemačke i Hrvatske) svibanj

2. E Was tust du für die Umwelt ? (razvijanje ekološke svijesti, značaj zaštite okoliša)

travanj

Francuski jezik 1.

2.




Biologija

1. E Istraživanje u biologiji prosinac




Fizika

1. E Prijelaz topline – grijanje prostora, štednja energije

svibanj

2. E

Energija – obnovljivi i neobnovljivi izvori energije; posljedice učinka staklenika i ozonskih rupa

svibanj

Povijest


prosinac


veljača


travanj

Geografija



3. LJ-P, D, P, G



siječanj (2 sata)



Islamski vjeronauk 1. LJ-P Grijeh i moral svibanj



svibanj



5




rujan



listopad



siječanj



10

1. K, E, D, LJ-P

Maturalno putovanje: Dubrovnik, Korčula, Mlijet - nacionalna baština, odgovornost građana

tijekom godine

2. K, E, D, LJ-P

Posjeti kazalištu i kinu: društveno-komunikacijske vještine

tijekom godine

3. K, E, D, LJ-P

Posjeti Zagrebu i Samoboru: osobni identitet tijekom godine

4. K, E, D, LJ-P


listopad

Razred: 7.d Razrednik: Darija Tomašić




20


Realizacija

Hrvatski jezik

1. LJ-P, D V. Novak: „Iz velegradskog podzemlja“ (suzbijanje društvene isključenosti) Charles Dickens: „Oliver Twist“ Dobriša Cesarić: „Vagonaši“

listopad

2. LJ-P, D Predikatna i subjektna rečenica Charles Dickens: „Oliver Twist“ Dobriša Cesarić: „Vagonaši“

ožujak


svibanj



veljača


Engleski jezik 1. P Learn about the history of the USA –

Deklaracija neovisnosti, demokracija, jednakost

studeni


siječanj

Njemački jezik 1. K Landeskunde (uspoređivanje kulturnih



travanj

Francuski jezik 1.

2.










svibanj

Povijest


prosinac


veljača


travanj

Geografija



3. LJ-P, D, P, G



siječanj (2 sata)






svibanj


5



1. D Razred i škola kao zajednica učitelja i učenika rujan

2. D Donošenje razrednih pravila rujan

3. D Izbori za predstavnika razreda za Vijeće učenika

rujan

4. D Komunikacijske vještine i razumijevanje u razredu i školi

listopad

5. D Načela poštivanja i dostojanstva svake osobe u razredu i školi

studeni



10

1. K, E, D, LJ-P


tijekom godine

2. K, E, D, LJ-P


3. K, E, D, LJ-P

Posjet kazalištu i kinu: društveno-komunikacijske vještine

tijekom godine

4. K, E, D, LJ-P

Posjet Zagrebu i Samoboru: osobni identitet tijekom godine

5. K, E, D, LJ-P


listopad

Razred: 7.e Razrednik: Maja Milek




20


Realizacija

Hrvatski jezik 1. LJ-P, D V. Novak: „Iz velegradskog podzemlja“

(suzbijanje društvene isključenosti) Charles Dickens: „Oliver Twist“ Dobriša Cesarić: „Vagonaši“

listopad

2. LJ-P, D Predikatna i subjektna rečenica, Charles Dickens: „Oliver Twist“ Dobriša Cesarić: „Vagonaši“

ožujak



svibanj



veljača

Engleski jezik 1. P Learn about the history of the USA –

Deklaracija neovisnosti, demokracija, jednakost

studeni


siječanj

Njemački jezik 1. K Landeskunde(uspoređivanje kulturnih



travanj

Francuski jezik 1.

2.










svibanj

Povijest


prosinac


veljača


travanj

Geografija



3. LJ-P, D, P, G



siječanj (2 sata)




Vjeronauk 1. LJ-P, D, K Svatko je od nas jedinstven i potreban drugome

rujan


svibanj


5



1. D Razred i škola kao zajednica učitelja i učenika rujan

2. D Donošenje razrednih pravila rujan

3. D Izbori za predstavnika razreda za Vijeće učenika

rujan

4. D Komunikacijske vještine i razumijevanje u razredu i školi

listopad

5. D Načela poštivanja i dostojanstva svake osobe u razredu i školi

studeni



10

1. K, E, D LJ-P


2. K, E, D LJ-P


tijekom godine

3. K, E, D LJ-P

Posjet kazalištu i kinu: društveno-komunikacijske vještine

tijekom godine

4. K, E, D LJ-P

Posjet Zagrebu i Samoboru: osobni identitet tijekom godine

5. K, E, D LJ-P


listopad


Razred: 8.a Razrednik: Tamara Mužanić




20


Realizacija

Hrvatski jezik

1. LJ-P V. Desnica: Pravda studeni/travanj

2. LJ-P R. Bach: Galeb J. Livingston - ljudska prava, slobode i odgovornosti (izbacivanje sa sjednice)

travanj

3. K Povijest jezika - razvoj nacionalnog identiteta (jezični spomenici)

veljača

Likovna kultura 1. K Oblik i boja studeni

Glazbena kultura 1. K Little drummer boy (obrada božićne pjesme)

prosinac

Engleski jezik 1. D

How to deal with bullying (osvijestiti postojanje društvene isključenosti, predrasuda i diskriminacije)

listopad

2. G They make us buy and buy (Kritički stav prema reklamama koje nas okružuju)

prosinac

Njemački jezik

1. D

Gehst du mit der Mode? Kultura i supkultura mladih – moda i modni trendovi,stil odijevanja, ovisnosti i njihovi uzroci

veljača

2. P

Europska unija (Die EU) - značenje i ulogu Europske unije, multikulturalnost, važnost učenja stranih jezika

siječanj

Francuski jezik 1. K Les dates clés de l'histoire de France

(povijest Francuske i povijesne ličnosti) listopad

2. K Les symboles européens (upoznavanje Europske Unije)

studeni

Matematika 1. G, D, K Potencije listopad

2. G, D Oplošje i obujam travanj/svibanj

Biologija 1. LJ-P Nasljeđivanje rujan

2. LJ-P Odgovorno spolno ponašanje studeni

Kemija 1. E Kemija hrane travanj

2. E Gospodarenje otpadom lipanj

Fizika 1. E

Učinci električne struje - prednosti i nedostaci klasičnih i štednih žarulja te njihov utjecaj na okoliš njihov utjecaj na okoliš

listopad


2. E

Zvuk – zvučno onečišćenje, uloga pojedinca u zvučnom onečišćenju; načini djelovanja usmjereni na smanjivanje onečišćenja

svibanj

Povijest

1. LJ-P, P Primjeri parlamentarnih demokracija (razvoj demokracije, različiti oblici demokratskih sustava)

rujan

2. P Totalni rat i stradanje civilnog stanovništva (holokaust, genocid, geto, koncentracijski i logori smrti)

veljača

3. P, K Postanak i razvoj samostalne hrvatske države (uspostava demokracije, višestranačje)

svibanj

Geografija

1. K, P Republika Hrvatska – srednjoeuropska i sredozemna država

listopad

2. LJ-P Stanovništvo Hrvatske prosinac

3. E Jadransko more veljača

Tehnička kultura 1. LJ-P, D Povezivanje na Internet (Mediji i kritičko razumijevanje medijskog sadržaja)

listopad



Vjeronauk 1. K Pokrštenje Hrvata i ulazak u zajednicu kršćanskih naroda

siječanj

Informatika 1.


5




rujan



listopad



siječanj



10

1. D, K, E Školska ekskurzija: Južna Dalmacija

rujan


2. LJ –P, P, K

Terenska nastava: „Trokut“ listopad

3. LJ –P, P, K

Terenska nastava: Vukovar studeni

4. P Posjet Hrvatskom saboru – upoznavanje s organizacijskim aktivnostima

veljača

5. D Obilježavanje mjeseca frankofonije ožujak

Razred: 8. b Razrednik: Nataša Komočar




20


Realizacija

Hrvatski jezik

1. LJ-P V. Desnica: Pravda travanj

2. LJ-P R. Bach: Galeb J. Livingston - ljudska prava, slobode i odgovornost (izbacivanje iz zajednice)

ožujak

3. K Povijest jezika - razvoj nacionalnog identiteta

veljača



prosinac

Engleski jezik 1. D How to deal with bullying (osvijestiti

postojanje društvene isključenosti, predrasuda i diskriminacije)

prosinac


travanj

Njemački jezik 1. D Gehst du mit der Mode? Kultura i

supkultura mladih – moda i modni trendovi,stil odijevanja, ovisnosti i njihovi uzroci

veljača

2. P Europska unija (Die EU) - značenje i ulogu Europske unije, multikulturalnost, važnost učenja stranih jezika

siječanj

Francuski jezik 1. K Les dates clés de l'histoire de France

(povijest Francuske i povijesne ličnosti) listopad


studeni








Fizika 1. E Učinci električne struje - prednosti i

nedostaci klasičnih i štednih žarulja te njihov utjecaj na okoliš njihov utjecaj na okoliš

listopad

2. E Zvuk – zvučno onečišćenje, uloga pojedinca u zvučnom onečišćenju; načini djelovanja usmjereni na smanjivanje onečišćenja

svibanj

Povijest


rujan

2. LJ-P Totalni rat i stradanje civilnog stanovništva (holokaust, genocid, geto, koncentracijski i logori smrt)

veljača


svibanj

Geografija

1. K, P Republika Hrvatska – srednjoeuropska i sredozemna država

listopad

2. LJ-P Stanovništvo Hrvatske prosinac



listopad




siječanj

Informatika 1.


5




rujan

2. P Demokracija rujan


listopad

4. LJ-P Uloga pojedinca u zajednici prosinac


siječanj




10

1. D, K, E Školska ekskurzija: Južna Dalmacija

rujan


3. LJ –P, P, K

Terenska nastava: „Trokut“ listopad

4. LJ –P, P, K


5. P Posjet Hrvatskom saboru – upoznavanje s organizacijskim aktivnostima

veljača

Razred: 8.c Razrednik: Jadranka Minić




20


Realizacija

Hrvatski jezik

1. LJ-P Richard Bach: 'Galeb Jonathan Livingston' (zakoni, prava, slobode)

rujan

2. LJ-P Administrativno-poslovni stil: rad na Konvenciji o ljudskim pravima (Deklaracija o pravima čovjeka)

prosinac

3. K Nastajanje riječi (važnost očuvanja kulturnog identiteta)

siječanj



prosinac

Engleski jezik

1. D How to deal with bullying bullying (osvijestiti postojanje društvene isključenosti, predrasuda i diskriminacije)

prosinac


travanj

Njemački jezik 1. K

Gehst du mit der Mode? Kultura i supkultura mladih – moda i modni trendovi, stil odijevanja, ovisnosti i njihovi uzroci

veljača


2. K, D Europska unija (Die EU) - značenje i uloga Europske unije, multikulturalnost, važnost učenja stranih jezika

siječanj

Francuski jezik

1. K Les dates clés de l'histoire de France (povijest Francuske i povijesne ličnosti)

listopad


studeni







Fizika

1. E Učinci električne struje - prednosti i nedostaci klasičnih i štednih žarulja te njihov utjecaj na okoliš njihov utjecaj na okoliš

listopad

2. E

Zvuk – zvučno onečišćenje, uloga pojedinca u zvučnom onečišćenju; načini djelovanja usmjereni na smanjivanje onečišćenja

svibanj

Povijest


rujan

2. LJ-P, P Totalni rat i stradanje civilnog stanovništva (holokaust, genocid, geto, koncentracijski i logori smrti)

veljača


svibanj

Geografija

1. LJ-P, D, P Nacionalna, gospodarska i vjerska struktura stanovništva Republike Hrvatske

prosinac

2. P, D Hrvatska i europske organizacije siječanj



listopad




siječanj

Informatika 1.



5




rujan



listopad



siječanj



10

1. K, E, D, LJ-P

Maturalno putovanje: Južna Dalmacija - nacionalna i kulturna baština, poštenje i dostojanstvo poštenje i dosto emocijama

rujan

2. LJ –P, P, K


3. K, E, D, LJ-P

Trokut - nacionalni identitet, pietet prema žrtvama Domovinskog rata

listopad


Razred: 8. d Razrednik: Ivančica Levanić Kutni




20


Realizacija

Hrvatski jezik

1. LJ-P Administrativno-pravni stil: Rad na Konvenciji o dječjim pravima (Deklaracija o ljudskim pravima)

prosinac

2. K Nastajanje riječi (važnost očuvanja kulturnog identiteta)

siječanj

3. LJ-P Richard Bach: 'Galeb Jonathan Livingston' (zakoni, prava, slobode)

studeni




prosinac

Engleski jezik

1. D How to deal with bullying bullying (osvijestiti postojanje društvene isključenosti, predrasuda i diskriminacije)

prosinac

2. G They make us buy and buy (buy (Kritički stav prema reklamama koje nas okružuju)

travanj

Njemački jezik

1. K

Gehst du mit der Mode? Kultura i supkultura mladih - moda i modni trendovi, stil odijevanja, ovisnosti i njihovi uzroci

veljača

2. K, D Europska unija (Die EU) - značenje i ulogu Europske unije, multikulturalnost, važnost učenja stranih jezika

siječanj

Francuski jezik

1. K Les dates clés de l'histoire de France (povijest Francuske i povijesne ličnosti)

listopad


studeni







Fizika

1. E Učinci električne struje - prednosti i nedostaci klasičnih i štednih žarulja te njihov utjecaj na okoliš njihov utjecaj na okoliš

listopad

2. E

Zvuk - zvučno onečišćenje, uloga pojedinca u zvučnom onečišćenju; načini djelovanja usmjereni na smanjivanje onečišćenja

svibanj

Povijest


rujan

2. LJ-P, P Totalni rat i stradanje civilnog stanovništva (holokaust, genocid, geto, koncentracijski i logori smrti)

veljača

3. P, K Postanak i razvoj samostalne hrvatske države (uspostava demokracije, višestranačje )

svibanj

Geografija 1. LJ-P, D, P Nacionalna, gospodarska i vjerska struktura stanovništva Republike Hrvatske

prosinac


2. P, D Hrvatska i europske organizacije siječanj



listopad




siječanj

Informatika 1.


5



1. P Izbori za predstavnike razreda u Vijeću učenika

rujan

2. D Donošenje razrednih pravila listopad

3. P Odgovornost u razredu i školi studeni

4. P Komunikacijske vještine i razumijevanje u razredu i školi

veljača


ožujak



10

1. D, K, E Školska ekskurzija: Južna Dalmacija rujan

2. P, K, LJ-P, D

Posjet Hrvatskom saboru i Uredu Predsjednice proljeće

3. LJ-P, P, K Terenska nastava: Trokut listopad

4. LJ-P, P, K Terenska nastava: Vukovar studeni


Documents

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM GRAĐANSKOGos-samobor.skole.hr/upload/os-samobor/images/static3/2919...Sat razrednika navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom sata razrednika