16
¡Levántate! Aktiv talldiktat – Los números 1–20 Elevene jobber parvis. Elev A får utdelt ark og penn. Elev B får i oppgave å plukke opp en nummerlapp plassert i motsatt ende av rommet, memorere tallet, løpe tilbake og diktere tallet til elev A på spansk. Elev A noterer ned tallet på arket. Deretter bytter elev A og B roller. Elev A løper, plukker opp neste nummerlapp, memorerer tallet, løper tilbake og dikterer tallet til elev B på spansk, som så noterer ned tallet. Slik fortsetter de annenhver gang til lappene med tall er brukt opp. Vinneren er det paret som har løst oppgaven først med riktige tall. Oppgaven er hentet fra spanskverket Gente 8–10. GENTE – nytt spanskverk, spansk nivå I lærebok | elevnettsted med lydfiler | lærernettsted | digitalbok AUGUST 2018 | 6 gente Linn Maria Børve Aud Marit Fjerdingren Gloria Hernández Montesdeoca Oliver Sánchez Manjón Stine Sveia-Nilsen BOKMÅL gente SPANSK NIVÅ 1 FOR UNGDOMSTRINNET 8 8 Linn Maria Børve Aud Marit Fjerdingren Gloria Hernández Montesdeoca Oliver Sánchez Manjón Stine Sveia-Nilsen BOKMÅL gente SPANSK NIVÅ 1 FOR UNGDOMSTRINNET 9 9 Linn Maria Børve Aud Marit Fjerdingren Gloria Hernández Montesdeoca Oliver Sánchez Manjón Stine Sveia-Nilsen BOKMÅL gente SPANSK NIVÅ 1 FOR UNGDOMSTRINNET 10 10 For økt elevengasjement i spansk 8–10 5 1 2 3 6 9 8 4 7

gente - aunivers.no · 2020. 3. 16. · Gente 8–10. Aktiviteten bidrar til at elevene lærer spanske ord og fraser mens de beveger seg rundt i klasserommet. Hensikten er at elevene

  • Upload
    others

  • View
    5

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: gente - aunivers.no · 2020. 3. 16. · Gente 8–10. Aktiviteten bidrar til at elevene lærer spanske ord og fraser mens de beveger seg rundt i klasserommet. Hensikten er at elevene

– lett å bruke, variert, overkommelig

¡Levántate! Aktiv talldiktat – Los números 1–20

Elevene jobber parvis. Elev A får utdelt ark og penn. Elev B får i oppgave å plukke opp en nummerlapp plassert i motsatt ende av rommet, memorere tallet, løpe tilbake og diktere tallet til elev A på spansk. Elev A noterer ned tallet på arket.

Deretter bytter elev A og B roller. Elev A løper, plukker opp neste nummerlapp, memorerer tallet, løper tilbake og dikterer tallet til elev B på spansk, som så noterer ned tallet.

Slik fortsetter de annenhver gang til lappene med tall er brukt opp.

Vinneren er det paret som har løst oppgaven først med riktige tall.

Oppgaven er hentet fra spanskverket Gente 8–10.

GENTE – nytt spanskverk, spansk nivå I lærebok | elevnettsted med lydfiler | lærernettsted | digitalbok

AUGUST2018| 6

gente

Linn Maria Bør ve

Aud Marit Fjerdingren

Gloria Hernández Montesdeoca

Oliver Sánchez Manjón

Stine Sveia-Nilsen

B O K M Å L

gente

SPANSK NIVÅ 1 FOR UNGDOMSTRINNET

GENTeSPAN

SK NIVÅ 1 FOR UN

GDOMSTRIN

NET

Lin

n M

aria

B

ørve

m

.fl.

8

8

Linn Maria Bør ve

Aud Marit Fjerdingren

Gloria Hernández Montesdeoca

Oliver Sánchez Manjón

Stine Sveia-Nilsen

B O K M Å L

gente

SPANSK NIVÅ 1 FOR UNGDOMSTRINNET

GENTeSPAN

SK NIVÅ 1 FOR UN

GDOMSTRIN

NET

Lin

n M

aria

B

ørve

m

.fl.

9

9

Linn Maria Bør ve

Aud Marit Fjerdingren

Gloria Hernández Montesdeoca

Oliver Sánchez Manjón

Stine Sveia-Nilsen

B O K M Å L

gente

SPANSK NIVÅ 1 FOR UNGDOMSTRINNET

GENTeSPAN

SK NIVÅ 1 FOR UN

GDOMSTRIN

NET

Lin

n M

aria

B

ørve

m

.fl.

10

10

For økt elevengasjement i spansk 8–10

51 2 3

698

47

Page 2: gente - aunivers.no · 2020. 3. 16. · Gente 8–10. Aktiviteten bidrar til at elevene lærer spanske ord og fraser mens de beveger seg rundt i klasserommet. Hensikten er at elevene

Los números 1–20

Gente © H. Aschehoug & Co

K O P I A R K K O P I ARK KOPIARK KOPI

ARK 6.1

5 18 6

9 13 16

3 2 12

17 20 15

4 7 14

Page 3: gente - aunivers.no · 2020. 3. 16. · Gente 8–10. Aktiviteten bidrar til at elevene lærer spanske ord og fraser mens de beveger seg rundt i klasserommet. Hensikten er at elevene

Los números 1–20

Gente © H. Aschehoug & Co

K O P I A R K K O P I ARK KOPIARK KOPI

ARK 6.2

15 1 19

8 11 9

7 3 12

16 10 13

20 17 5

Page 4: gente - aunivers.no · 2020. 3. 16. · Gente 8–10. Aktiviteten bidrar til at elevene lærer spanske ord og fraser mens de beveger seg rundt i klasserommet. Hensikten er at elevene

– lett å bruke, variert, overkommelig

Mi familia Idenførsteoppgavenblirelevenebedtomåfinnedespanskeordenefor bestemor, bestefar, osv. Dernest blir de utfordret til å fortelle på spansk hva de nærmeste slektningene heter.

EksempelMi madre se llama Liv.

Avslutningsvis blir elevene bedt om å spørre de andre i klassen hva de nærmesteslektningeneheter.Detteerenfinmåteforeleveneålæreseg hvordan han/hun presenterer seg på spansk.

Eksempel¿Cómo se llama tu madre? Mi madre se llama Eva.

Oppgavene er hentet fra læreverket Gente 8–10.

GENTE – nytt spanskverk, spansk nivå I lærebok | elevnettsted med lydfiler | lærernettsted | digitalbok

SEPTEMBER 2018 | 7

gente

Linn Maria Bør ve

Aud Marit Fjerdingren

Gloria Hernández Montesdeoca

Oliver Sánchez Manjón

Stine Sveia-Nilsen

B O K M Å L

gente

SPANSK NIVÅ 1 FOR UNGDOMSTRINNET

GENTeSPAN

SK NIVÅ 1 FOR UN

GDOMSTRIN

NET

Lin

n M

aria

B

ørve

m

.fl.

8

8

Linn Maria Bør ve

Aud Marit Fjerdingren

Gloria Hernández Montesdeoca

Oliver Sánchez Manjón

Stine Sveia-Nilsen

B O K M Å L

gente

SPANSK NIVÅ 1 FOR UNGDOMSTRINNET

GENTeSPAN

SK NIVÅ 1 FOR UN

GDOMSTRIN

NET

Lin

n M

aria

B

ørve

m

.fl.

9

9

Linn Maria Bør ve

Aud Marit Fjerdingren

Gloria Hernández Montesdeoca

Oliver Sánchez Manjón

Stine Sveia-Nilsen

B O K M Å L

gente

SPANSK NIVÅ 1 FOR UNGDOMSTRINNET

GENTeSPAN

SK NIVÅ 1 FOR UN

GDOMSTRIN

NET

Lin

n M

aria

B

ørve

m

.fl.

10

10

For økt elevengasjement i spansk 8–10

Page 5: gente - aunivers.no · 2020. 3. 16. · Gente 8–10. Aktiviteten bidrar til at elevene lærer spanske ord og fraser mens de beveger seg rundt i klasserommet. Hensikten er at elevene

Mi familia 1 Se på familietreet. Fyll inn de spanske ordene for bestemor, bestefar, mor, far, søster

og bror.

Gente © H. Aschehoug & Co

K O P I A R K K O P I ARK KOPIARK KOPI

ARK 7.1

bestemor

mor

søster jeg bror

far

2 Tegn ditt eget familietre, og skriv inn dine familiemedlemmer.

bestefar

Page 6: gente - aunivers.no · 2020. 3. 16. · Gente 8–10. Aktiviteten bidrar til at elevene lærer spanske ord og fraser mens de beveger seg rundt i klasserommet. Hensikten er at elevene

Mi familia 3 Hva heter dine nærmeste slektninger? Dersom du ikke har søster eller bror,

lar du skrivefeltet stå åpent.

Mi abuela se llama ______________.

Mi abuelo se llama ______________.

Mi madre se llama ______________.

Mi padre se llama ______________.

Mi hermana se llama ______________.

Mi hermano se llama ______________.

Me llamo ______________.

4Gårundtiklassenogspørdeandrehvaslektningenederesheter.

Eksempel¿Cómo se llama tu madre? Mi madre se llama Eva.

Gente © H. Aschehoug & Co

K O P I A R K K O P I ARK KOPIARK KOPI

ARK 7.2

Page 7: gente - aunivers.no · 2020. 3. 16. · Gente 8–10. Aktiviteten bidrar til at elevene lærer spanske ord og fraser mens de beveger seg rundt i klasserommet. Hensikten er at elevene

– lett å bruke, variert, overkommelig

España Kartoppgave Du kan bruke kartet som utgangspunkt for en samtale om hva elevene kan om Spania. Har noen vært på ferie i Spania – og hvor? Har noen vært til stede på fotballkamp? Hva heter hovedstaden i Spania?

Kartoppgaven er en mulighet til å få testet elevenes kunnskaper om Spania. Elevene blir bedt om å fylle inn navn på byer i en kartskisse som viser omriss av Spania.

Hvert riktig svar kan belønnes med ett poeng. 10 poeng er maksimalt oppnåelig.

Itilleggerdetutarbeideteninternettoppgavederelevenekanfinnesvar på hva disse ti byene er mest kjent for. Dersom det er ønskelig, kan man i samlet klasse gjennomgå hva elevene har funnet fram til av informasjon.

Oppgavene er hentet fra læreverket Gente 8–10.

GENTE – nytt spanskverk, spansk nivå I lærebok | elevnettsted med lydfiler | lærernettsted | digitalbok

OKTOBER 2018 | 8

gente

Linn Maria Bør ve

Aud Marit Fjerdingren

Gloria Hernández Montesdeoca

Oliver Sánchez Manjón

Stine Sveia-Nilsen

B O K M Å L

gente

SPANSK NIVÅ 1 FOR UNGDOMSTRINNET

GENTeSPAN

SK NIVÅ 1 FOR UN

GDOMSTRIN

NET

Lin

n M

aria

B

ørve

m

.fl.

8

8

Linn Maria Bør ve

Aud Marit Fjerdingren

Gloria Hernández Montesdeoca

Oliver Sánchez Manjón

Stine Sveia-Nilsen

B O K M Å L

gente

SPANSK NIVÅ 1 FOR UNGDOMSTRINNET

GENTeSPAN

SK NIVÅ 1 FOR UN

GDOMSTRIN

NET

Lin

n M

aria

B

ørve

m

.fl.

9

9

Linn Maria Bør ve

Aud Marit Fjerdingren

Gloria Hernández Montesdeoca

Oliver Sánchez Manjón

Stine Sveia-Nilsen

B O K M Å L

gente

SPANSK NIVÅ 1 FOR UNGDOMSTRINNET

GENTeSPAN

SK NIVÅ 1 FOR UN

GDOMSTRIN

NET

Lin

n M

aria

B

ørve

m

.fl.

10

10

For økt elevengasjement i spansk 8–10

Page 8: gente - aunivers.no · 2020. 3. 16. · Gente 8–10. Aktiviteten bidrar til at elevene lærer spanske ord og fraser mens de beveger seg rundt i klasserommet. Hensikten er at elevene

España – Kartoppgave FyllinnnavnpåfølgendebyeriSpania:Barcelona,Bilbao,Gibraltar,Granada,Madrid,Málaga,Pamplona,Santiago,Sevilla,Valencia

Gente © H. Aschehoug & Co

K O P I A R K K O P I ARK KOPIARK KOPI

ARK 8.1

Zaragoza

PORTUGAL

FRANCIA

ANDORRALeón

Santiago

Salamanca

Girona

Barcelona

Madrid

Valencia

Cartagena

MálagaCádiz

Lisboa

Mallorca

Mérida

Sevilla

Córdoba

Océano Atlántico

Islas Canarias

Mar Mediterráneo

MARRUECOS

SataCruz

LasPalmas

Oviedo

Ibiza

Pamplona

GranadaSierra Nevada

Bilbao

Gibraltar

Page 9: gente - aunivers.no · 2020. 3. 16. · Gente 8–10. Aktiviteten bidrar til at elevene lærer spanske ord og fraser mens de beveger seg rundt i klasserommet. Hensikten er at elevene

España – Mochila cultural Hva er disse byene mest kjent for? Søk svar på internett. Noter stikkord.

Barcelona

Bilbao

Gibraltar

Granada

Madrid

Málaga

Pamplona

Santiago

Sevilla

Valencia

Gente © H. Aschehoug & Co

K O P I A R K K O P I ARK KOPIARK KOPI

ARK 8.2

Page 10: gente - aunivers.no · 2020. 3. 16. · Gente 8–10. Aktiviteten bidrar til at elevene lærer spanske ord og fraser mens de beveger seg rundt i klasserommet. Hensikten er at elevene

España – Fasit España – Mochila cultural – Løsningsforslag

Barcelona er hovedstaden i Katalonia, et populært turistmål for nordmenn. Byen er blant annet kjent for sin spesielle arkitektur av Antoni Gaudí og fotballaget FC Barcelona.

Bilbao er en havneby som ligger i Nord-Spania. Byen er i dag mest kjent for Guggenheim-museets spesielle fasade.

Gibraltar ligger i Sør-Spania og er under britisk styre. Her snakker man engelsk og betaler med britiske pund.

Granada er en by i det sørlige Spania. Byen er mest kjent for slottet Alhambra fra tiden da maurerne styrte i denne delen av Spania. Fra slottet har du utsyn til fjellkjeden Sierra Nevada der du kan stå på ski om vinteren.

Madrid er hovedstaden og den største byen i Spania. Byen ligger midt i Spania, 667 meter over havet. Den er spekket med museer, gallerier, parker og et yrende kafé-, restaurant- og natteliv. Real Madrid CF og Atlético de Madrid er de mest kjente fotballagene i byen.

Málaga er et populært turistmål på Costa del Sol i sørlige Spania (Solkysten). Herfra er det enkelt å ta seg videre til populære turistmål i regionen.

Pamplona er mest kjent for okseløpet under San Fermín-festivalen i juli hvert år der man løper om kapp med okser i gatene.

Santiago ligger nordvest i Spania og er et kjent pilegrimssted for europeiske katolikker. Santiago de Compostela-katedralen er en av de største katedralene i Europa.

Sevilla er en by i sør-vestlige Spania. Byen er kjent for verdensutstillingene i 1929 og 1992 (EXPO’92) der land fra hele verden stilte ut arkitektur, ny teknologi og designløsninger.

Valencia ligger på den spanske østkysten. Byen er opprinnelsesstedet til den spanske paellaen. Byen er også kjent for Las Fallas, en årlig festival i mars der man brenner fantasifulle statuer av treverk og pappmasjé utplassert på sentrale torg i byens sentrum.

Gente © H. Aschehoug & Co

8

Zaragoza

PORTUGAL

FRANCIA

ANDORRALeón

Santiago

Salamanca

Girona

Barcelona

Madrid

Valencia

Cartagena

MálagaCádiz

Lisboa

Mallorca

Mérida

Sevilla

Córdoba

Océano Atlántico

Islas Canarias

Mar Mediterráneo

MARRUECOS

SataCruz

LasPalmas

Oviedo

Ibiza

Pamplona

GranadaSierra Nevada

Bilbao

Gibraltar

Zaragoza

PORTUGAL

FRANCIA

ANDORRALeón

Santiago

Salamanca

Girona

Barcelona

Madrid

Valencia

Cartagena

MálagaCádiz

Lisboa

Mallorca

Mérida

Sevilla

Córdoba

Océano Atlántico

Islas Canarias

Mar Mediterráneo

MARRUECOS

SataCruz

LasPalmas

Oviedo

Ibiza

Pamplona

GranadaSierra Nevada

Bilbao

Gibraltar

Page 11: gente - aunivers.no · 2020. 3. 16. · Gente 8–10. Aktiviteten bidrar til at elevene lærer spanske ord og fraser mens de beveger seg rundt i klasserommet. Hensikten er at elevene

– lett å bruke, variert, overkommelig

Pasningslek med ball ¡Levántate!

Elevene deles inn i to lag. Det ene laget får i oppgave å kaste en ball til hverandre. Før pasningen gis, må personen som holder ballen si et navn på et spansktalende land høyt. Personen som mottar ballen, sier navnet på et nytt land før ballen kastes videre.

Det andre laget skal forsøke å snappe ballen. Lykkes de med det, eller hvis ballen treffer gulvet, byttes rollene.

Plassér kart over spansktalende land rundt i klassen slik at elever som trenger hjelp, kan ta en titt på dem, ref. kopiark 9.1.

Målet er å fullføre 10 pasninger. Det laget som først klarer dette, har vunnet.

Oppgaven er hentet fra læreverket Gente 8–10.

GENTE – nytt spanskverk, spansk nivå I lærebok | elevnettsted med lydfiler | lærernettsted | digitalbok

NOVEMBER 2018 | 9

gente

Linn Maria Bør ve

Aud Marit Fjerdingren

Gloria Hernández Montesdeoca

Oliver Sánchez Manjón

Stine Sveia-Nilsen

B O K M Å L

gente

SPANSK NIVÅ 1 FOR UNGDOMSTRINNET

GENTeSPAN

SK NIVÅ 1 FOR UN

GDOMSTRIN

NET

Lin

n M

aria

B

ørve

m

.fl.

8

8

Linn Maria Bør ve

Aud Marit Fjerdingren

Gloria Hernández Montesdeoca

Oliver Sánchez Manjón

Stine Sveia-Nilsen

B O K M Å L

gente

SPANSK NIVÅ 1 FOR UNGDOMSTRINNET

GENTeSPAN

SK NIVÅ 1 FOR UN

GDOMSTRIN

NET

Lin

n M

aria

B

ørve

m

.fl.

9

9

Linn Maria Bør ve

Aud Marit Fjerdingren

Gloria Hernández Montesdeoca

Oliver Sánchez Manjón

Stine Sveia-Nilsen

B O K M Å L

gente

SPANSK NIVÅ 1 FOR UNGDOMSTRINNET

GENTeSPAN

SK NIVÅ 1 FOR UN

GDOMSTRIN

NET

Lin

n M

aria

B

ørve

m

.fl.

10

10

For økt elevengasjement i spansk 8–10

Page 12: gente - aunivers.no · 2020. 3. 16. · Gente 8–10. Aktiviteten bidrar til at elevene lærer spanske ord og fraser mens de beveger seg rundt i klasserommet. Hensikten er at elevene

Pasningslek med ballKart over spansktalende land

Gente © H. Aschehoug & Co

K O P I A R K K O P I ARK KOPIARK KOPI

ARK 9.1

Bolivia

Paraguay

Uruguay

Argentina

México

Guatemala

El Salvador

Nicaragua

Costa Rica

Colombia

Ecuador

Chile

Perú

República Dominicana

Cuba

Puerto Rico (EEUU)

Honduras

PanamáVenezuela

Guinea Ecuatorial

España

Page 13: gente - aunivers.no · 2020. 3. 16. · Gente 8–10. Aktiviteten bidrar til at elevene lærer spanske ord og fraser mens de beveger seg rundt i klasserommet. Hensikten er at elevene

– lett å bruke, variert, overkommelig

Productos-bingo ¡Levántate!

«¡Levántate!»-oppgaver er et fast innslag i alle kapitlene i spanskverket Gente 8–10. Aktiviteten bidrar til at elevene lærer spanske ord og fraser mens de beveger seg rundt i klasserommet. Hensikten er at elevene får øvd mange ganger på nyttige ord og fraser de har lært i læreboka.

Hver elev får utdelt en lapp med produktnavn basert på vedlagte kopiark. Elevenegårrundtiklasserommetforåfinnedenelevensomhardetproduktet de leter etter.

SpørsmålYo tengo la manzana. ¿Tienes la piña?

Svar-enten:Lo siento, no tengo la piña. -eller:Sí, yo tengo la piña.

Finner eleven fram til den han/hun leter etter, følger eleven med denne personentilhan/hunharfunnetsinperson,osv.Gruppensomførstharblitt på fem, roper «¡Bingo!», og vinner.

Tilleggsspørsmål: Hvilken spansk rett kan lages med de ingredienser gruppen har samlet?

Oppgaven er hentet fra læreverket Gente 8–10.

GENTE – nytt spanskverk, spansk nivå I lærebok | elevnettsted med lydfiler | lærernettsted | digitalbok

DESEMBER 2018 | 10

gente

Linn Maria Bør ve

Aud Marit Fjerdingren

Gloria Hernández Montesdeoca

Oliver Sánchez Manjón

Stine Sveia-Nilsen

B O K M Å L

gente

SPANSK NIVÅ 1 FOR UNGDOMSTRINNET

GENTeSPAN

SK NIVÅ 1 FOR UN

GDOMSTRIN

NET

Lin

n M

aria

B

ørve

m

.fl.

8

8

Linn Maria Bør ve

Aud Marit Fjerdingren

Gloria Hernández Montesdeoca

Oliver Sánchez Manjón

Stine Sveia-Nilsen

B O K M Å L

gente

SPANSK NIVÅ 1 FOR UNGDOMSTRINNET

GENTeSPAN

SK NIVÅ 1 FOR UN

GDOMSTRIN

NET

Lin

n M

aria

B

ørve

m

.fl.

9

9

Linn Maria Bør ve

Aud Marit Fjerdingren

Gloria Hernández Montesdeoca

Oliver Sánchez Manjón

Stine Sveia-Nilsen

B O K M Å L

gente

SPANSK NIVÅ 1 FOR UNGDOMSTRINNET

GENTeSPAN

SK NIVÅ 1 FOR UN

GDOMSTRIN

NET

Lin

n M

aria

B

ørve

m

.fl.

10

10

For økt elevengasjement i spansk 8–10

Page 14: gente - aunivers.no · 2020. 3. 16. · Gente 8–10. Aktiviteten bidrar til at elevene lærer spanske ord og fraser mens de beveger seg rundt i klasserommet. Hensikten er at elevene

Productos-bingo ¡Levántate!

Gente © H. Aschehoug & Co

K O P I A R K K O P I ARK KOPIARK KOPI

ARK 10.1

Yo tengo la manzana. ¿Tienes la piña?

Yo tengo la piña. ¿Tienes la pera?

Yo tengo la pera. ¿Tienes la naranja?

Yo tengo la naranja. ¿Tienes el plátano?

Yo tengo el plátano. ¿Tienes el melón?

Yo tengo el melón. ¿Tienes las uvas?

Yo tengo las uvas. ¿Tienes la sandía?

Yo tengo la sandía. ¿Tienes el melocotón?

Yo tengo el melocotón. ¿Tienes el kiwi?

Yo tengo el kiwi. ¿Tienes las fresas?

Yo tengo las fresas. ¿Tienes el limón?

Yo tengo el limón. ¿Tienes el coco?

Yo tengo el coco. ¿Tienes la clementina?

Yo tengo la clementina. ¿Tienes la frambuesa?

Yo tengo la frambuesa. ¿Tienes la manzana?

Page 15: gente - aunivers.no · 2020. 3. 16. · Gente 8–10. Aktiviteten bidrar til at elevene lærer spanske ord og fraser mens de beveger seg rundt i klasserommet. Hensikten er at elevene

Productos-bingo ¡Levántate!

Gente © H. Aschehoug & Co

K O P I A R K K O P I ARK KOPIARK KOPI

ARK 10.2

Yo tengo el arroz. ¿Tienes el tomate?

Yo tengo el tomate. ¿Tienes la cebolla?

Yo tengo la cebolla. ¿Tienes el ajo?

Yo tengo el ajo. ¿Tienes el pescado?

Yo tengo el pescado.¿Tienes la carne?

Yo tengo carne.¿Tienes el azafrán?

Yo tengo el azafrán.¿Tienes el arroz?

Yo tengo el agua.¿Tienes las gambas?

Yo tengo las gambas.¿Tienes el aceite de oliva?

Yo tengo el aceite de oliva.¿Tienes hambre?

Yo tengo hambre.¿Tienes sed?

Yo tengo sed.¿Tienes el agua?

Page 16: gente - aunivers.no · 2020. 3. 16. · Gente 8–10. Aktiviteten bidrar til at elevene lærer spanske ord og fraser mens de beveger seg rundt i klasserommet. Hensikten er at elevene

Productos-bingo ¡Levántate!

Gente © H. Aschehoug & Co

K O P I A R K K O P I ARK KOPIARK KOPI

ARK 10.3

Yo tengo el tomate. ¿Tienes las tortillas?

Yo tengo las tortillas. ¿Tienes la salsa?

Yo tengo la salsa. ¿Tienes los jalapeños?

Yo tengo los jalapeños. ¿Tienes el pollo?

Yo tengo el pollo. ¿Tienes la carne?

Yo tengo la carne. ¿Tienes el aguacate?

Yo tengo el aguacate. ¿Tienes la crema agria?

Yo tengo la crema agria. ¿Tienes el pimiento?

Yo tengo el pimiento. ¿Tienes el pepino?

Yo tengo el pepino. ¿Tienes el maíz?

Yo tengo el maíz. ¿Tienes el limón?

Yo tengo el limón. ¿Tienes el queso?

Yo tengo el queso. ¿Tienes el cilantro?

Yo tengo el cilantro. ¿Tienes la lechuga?

Yo tengo la lechuga. ¿Tienes el tomate?