42
“Hvordan gi de stille elevene en stemme i klasserommet?” Terje Pedersen Rothaugen skole & Morten Fahlvik

“Hvordan gi de stille elevene en stemme i klasserommet?”

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: “Hvordan gi de stille elevene en stemme i klasserommet?”

“Hvordan gi de stille elevene en stemme i klasserommet?”

Terje PedersenRothaugen skole

&Morten Fahlvikitslearning

Page 2: “Hvordan gi de stille elevene en stemme i klasserommet?”

AgendaDel 1: Kombinert undervisning / Blended learning

Del 2: Det kombinerte klasserommet/ The Unified classroom

Del 3: Kombinert undervisning på Rothaugen ungdomsskole

Page 3: “Hvordan gi de stille elevene en stemme i klasserommet?”

https://www.youtube.com/watch?v=DkuEQakjeOo

https://www.youtube.com/watch?v=yJ9_NK97NO4

Page 4: “Hvordan gi de stille elevene en stemme i klasserommet?”

1996

Page 5: “Hvordan gi de stille elevene en stemme i klasserommet?”

Elevenes stemme

Page 6: “Hvordan gi de stille elevene en stemme i klasserommet?”
Page 7: “Hvordan gi de stille elevene en stemme i klasserommet?”

Kombinert undervisning /Blended learning“Blended learning is both simple and complex. At its simplest, blended learning is the thoughtful integration of classroom face-to-face learning experiences with online learning experiences. “

Kanuka, Heater og Garrison, Randy D. (2004)«Blended learning: Uncovering its transformative potential in higher education», University of Calgary

Page 8: “Hvordan gi de stille elevene en stemme i klasserommet?”

Hva er det fysiske klasserommets beste egenskaper?

Hva er det nettbaserte klasserommets beste egenskaper?

Page 9: “Hvordan gi de stille elevene en stemme i klasserommet?”

Tangerende klasserom

Page 10: “Hvordan gi de stille elevene en stemme i klasserommet?”

Adskilte klasserom

Page 11: “Hvordan gi de stille elevene en stemme i klasserommet?”

Overlappende klasserom

Page 12: “Hvordan gi de stille elevene en stemme i klasserommet?”
Page 13: “Hvordan gi de stille elevene en stemme i klasserommet?”

”…. la meg få introdusere Sid”

BBC – The Classroom Experiment

Page 14: “Hvordan gi de stille elevene en stemme i klasserommet?”

Hvordan kan undervisning i det kombinerte klasserommet hjelpe Sid?(… og Emily?)

Page 15: “Hvordan gi de stille elevene en stemme i klasserommet?”

Dylan Wiliam: Involver flere elever

…. gi dem tid til å tenke og reflektere (Source: The Classroom Experiment A damaging classroom habit Hands http://www.youtube.com/watch?v=Cp5E6e14oEM)

Page 16: “Hvordan gi de stille elevene en stemme i klasserommet?”

Dylan WiliamFormativ vurdering

Page 17: “Hvordan gi de stille elevene en stemme i klasserommet?”

John Hattie

Page 18: “Hvordan gi de stille elevene en stemme i klasserommet?”

Hva kan skje om disse konseptene kombineres?

Page 19: “Hvordan gi de stille elevene en stemme i klasserommet?”

Kombinert undervisning på Rothaugen

Page 20: “Hvordan gi de stille elevene en stemme i klasserommet?”

Samfunnsfag: Kald Krig i Europa

Page 21: “Hvordan gi de stille elevene en stemme i klasserommet?”

Hel klasse

Liten gruppe / par

Enkeltelever

Introduksjon til Europa i kald krig

Lærer kommenterer innleggene i klassen

Elevene lager nettsider på tildelt tema

”Speed date” Kald Krig

Elevene lager x-ord

Undervisnings-designet

Diskusjonsforum. Førkunnskap Kald Krig

Diskusjonsforum. Førkunnskap Kald Krig

Elevene lager nettsider på tildelt tema

Skriftlig prøve

Formativ vurdering

Page 22: “Hvordan gi de stille elevene en stemme i klasserommet?”

Undervisnings-designet

Page 23: “Hvordan gi de stille elevene en stemme i klasserommet?”

..

Page 24: “Hvordan gi de stille elevene en stemme i klasserommet?”
Page 25: “Hvordan gi de stille elevene en stemme i klasserommet?”

..

Page 26: “Hvordan gi de stille elevene en stemme i klasserommet?”

..

Page 27: “Hvordan gi de stille elevene en stemme i klasserommet?”
Page 28: “Hvordan gi de stille elevene en stemme i klasserommet?”

..

Page 29: “Hvordan gi de stille elevene en stemme i klasserommet?”
Page 30: “Hvordan gi de stille elevene en stemme i klasserommet?”
Page 31: “Hvordan gi de stille elevene en stemme i klasserommet?”
Page 32: “Hvordan gi de stille elevene en stemme i klasserommet?”
Page 33: “Hvordan gi de stille elevene en stemme i klasserommet?”

Kald krig – ”Speed date”

Page 34: “Hvordan gi de stille elevene en stemme i klasserommet?”

Page 35: “Hvordan gi de stille elevene en stemme i klasserommet?”

..

Page 36: “Hvordan gi de stille elevene en stemme i klasserommet?”

..

Page 37: “Hvordan gi de stille elevene en stemme i klasserommet?”

..

Page 38: “Hvordan gi de stille elevene en stemme i klasserommet?”

Hva kan / bør lærerne på din skole gjøre nå?

Hvordan kan lærerne på din skole / i din kommune utnytte mulighetene i et kombinerte klasserommet?

Page 39: “Hvordan gi de stille elevene en stemme i klasserommet?”

Great teachers

Davis Guggenheim – Waiting for supermanhttp://vimeo.com/15132511

Page 40: “Hvordan gi de stille elevene en stemme i klasserommet?”

Det kombinerte klasserommet

Page 42: “Hvordan gi de stille elevene en stemme i klasserommet?”

Morten Fahlvikitslearning

www.twitter.com/fahlvik

[email protected]

Terje PedersenRothaugen skole

www.twitter.com/fahlvik

[email protected]