Upload
vohuong
View
246
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Frigitte oppgaver i matematikk for mellomtrinnet
Matematikk for mellomtrinnet Side 3
Oppgavene er utviklet med tanke på elever på mellomtrinnet.
IdetteheftepresenteresfrigitteoppgaverfraTIMSS.Herfinnesbådeflervalgsoppgaverogåpneoppgaver.Oppgaveneerorganisertetteremneområder.
Tilrettelagtav: Ann-Britt Haavik,ILS,UniversitetetiOslo,
Postboks1099,
Forsideillustrasjoner:Colorbox.no
371Oslo
Stop
Matematikk for mellomtrinnet Side 4
Innholdsfortegnelse
Tall………………………………………………………………………………………………..…..5
Geometri…………………………………………………………………………………………….22
Statistikk…………………………………………………………………………………………….42
Fasit…………………………………………………………………………………………………53
2
3
Tall barnetrinnet Side 9
Tre tusen og tjuetre kan skrives som:
a 323
b 3 023
c 30 023
d 300 023
Jan planter 5 rekker trær med 8 i hver rekke. Hvor mange trær planter han til sammen?
a 13
b 32
c 35
d 40
Hvilken rekke med tall inneholder BARE tall i 3-gangen?
a 6, 15, 21
b 3, 13, 23
c 31, 32, 33
d 9, 15, 26
Tall
1
Matematikk for mellomtrinnet Side 5
2
3
Tall barnetrinnet Side 9
Tre tusen og tjuetre kan skrives som:
a 323
b 3 023
c 30 023
d 300 023
Jan planter 5 rekker trær med 8 i hver rekke. Hvor mange trær planter han til sammen?
a 13
b 32
c 35
d 40
Hvilken rekke med tall inneholder BARE tall i 3-gangen?
a 6, 15, 21
b 3, 13, 23
c 31, 32, 33
d 9, 15, 26
Tall
11
2
3
Matematikk for mellomtrinnet Side 6
4
5
Tall barnetrinnet Side 10
Legg sammen: 0,36 + 0,77
Svar: _______________
Regel: For å fi nne tallet i Kolonne B ganger du tallet i Kolonne A med 4 og legger til 1.
Bruk denne regelen til å fylle ut tabellen under.
Kolonne A Kolonne B
2
5
Tall
4
5
6
7
Tall barnetrinnet Side 11
43 : 5 =
Svar: ________________
Jostein runder av tall til nærmeste 100.
A. Skriv et tall til Jostein som er mindre enn 200, og som rundes av til 200.
Svar: ________________
B. Skriv et tall som er større enn 200 og som rundes av til 500. Du kan ikke skrive tallet 500.
Svar: ________________
Tall
Matematikk for mellomtrinnet Side 7
6
7
Tall barnetrinnet Side 11
43 : 5 =
Svar: ________________
Jostein runder av tall til nærmeste 100.
A. Skriv et tall til Jostein som er mindre enn 200, og som rundes av til 200.
Svar: ________________
B. Skriv et tall som er større enn 200 og som rundes av til 500. Du kan ikke skrive tallet 500.
Svar: ________________
Tall
6
Matematikk for mellomtrinnet Side 8
8
Tall barnetrinnet Side 12
Bjørn lagde denne oppgaven om et fi resifret tall:
Hundresiff eret er 7.
Tusensiff eret er større enn hundresiff eret.
Enersiff eret er mindre enn hundresiff eret.
Hva er Bjørns tall?
a 2708
b 4733
c 8726
d 9718
Tall
9
10
Tall barnetrinnet Side 13
Hvilket tall må B være for at regnestykket skal bli riktig?
6 + 15 = B + 10
a 11
b 21
c 25
d 31
Siri har 12 perlesnorer, 40 runde perler og 48 fl ate perler.
Hun bruker 1 perlesnor, 10 runde perler og 8 fl ate perler for å lage ett armbånd.
Hvis Siri lager bare slike armbånd, hvor mange armbånd kan hun lage?
a 40
b 12
c 5
d 4
Tall
Matematikk for mellomtrinnet Side 9
9
10
Tall barnetrinnet Side 13
Hvilket tall må B være for at regnestykket skal bli riktig?
6 + 15 = B + 10
a 11
b 21
c 25
d 31
Siri har 12 perlesnorer, 40 runde perler og 48 fl ate perler.
Hun bruker 1 perlesnor, 10 runde perler og 8 fl ate perler for å lage ett armbånd.
Hvis Siri lager bare slike armbånd, hvor mange armbånd kan hun lage?
a 40
b 12
c 5
d 4
Tall
9
10
Matematikk for mellomtrinnet Side 10
11
12
Tall barnetrinnet Side 14
Hanif begynner å skrive et tallmønster:
6, 13, 20, 27, …
Han legger til det samme tallet hver gang for å få det neste tallet.
Hva blir det neste tallet han skriver i tallmønsteret sitt?
Svar: _______________
Tall
4809 – 532 =
Svar: _______________
11 13
14
Tall barnetrinnet Side 15
Marie har 50 zed.
Hver bok koster 12 zed.
Hva er det største antallet bøker Marie kan kjøpe?
Svar: ________________
Et tog går fra Nyby kl. 07:52 og kommer til Gamleby kl. 11:06 den samme dagen.
Hvor lang tid tar turen?
Svar: ________ timer og _________ minutter
Tall
Matematikk for mellomtrinnet Side 11
11
12
Tall barnetrinnet Side 14
Hanif begynner å skrive et tallmønster:
6, 13, 20, 27, …
Han legger til det samme tallet hver gang for å få det neste tallet.
Hva blir det neste tallet han skriver i tallmønsteret sitt?
Svar: _______________
Tall
4809 – 532 =
Svar: _______________
13
14
Tall barnetrinnet Side 15
Marie har 50 zed.
Hver bok koster 12 zed.
Hva er det største antallet bøker Marie kan kjøpe?
Svar: ________________
Et tog går fra Nyby kl. 07:52 og kommer til Gamleby kl. 11:06 den samme dagen.
Hvor lang tid tar turen?
Svar: ________ timer og _________ minutter
Tall
12
Matematikk for mellomtrinnet Side 12
15
Tall barnetrinnet Side 16
Bill kjøpte:
Jane kjøpte:
Hvor mye koster en
og en til sammen?
Svar: ______________ zed
Hvor mye koster en ?
Svar: ______________ zed
Kostet22 zed
Kostet14 zed
Tall
15
16
17
Matematikk for mellomtrinnet Side 13
15
Tall barnetrinnet Side 16
Bill kjøpte:
Jane kjøpte:
Hvor mye koster en
og en til sammen?
Svar: ______________ zed
Hvor mye koster en ?
Svar: ______________ zed
Kostet22 zed
Kostet14 zed
Tall
Jim har 20 zed.
Han kjøper en bok for 3,65 zed.
Han kjøper også et blad for 2,70 zed.
Hvor mye penger har Jim igjen?
a 6,35 zed
b 13,65 zed
c 14,65 zed
d 16,35 zed
Bildene på en rull med klistremerker går igjen på hvert fjerde klistremerke, som vist her.
Hvilket bilde er på klistremerket som er nr. 39 på denne rullen?
a
b
c
d
Tall
Tall
18
19
20
Matematikk for mellomtrinnet Side 14
Trekk fra:
428 – 176
Svar: _______________
Hvilket tall er nærmest 300?
a 275
b 291
c 307
d 320
Hvilket tall er MINST?
a 0,2
b 0,03
c 0,23
d 0,3
21
22
Matematikk for mellomtrinnet Side 15
C – 87 = 23
Hvilket tall skal stå i ruta for at regnestykket skal være riktig?
a 64
b 100
c 104
d 110
A. I hvilken av disse sirklene er av arealet skyggelagt?
B. Forklar eller vis hvorfor svaret ditt er riktig.
a b c d
Tall
23
Matematikk for mellomtrinnet Side 16
Se på denne tabellen med tall.
Kolonne A Kolonne B
1 2
2 5
3 10
4 17
Hvilken regel gir tallet i kolonne B?
a Gang tallet i kolonne A med seg selv og legg til 1.
b Gang tallet i kolonne A med 3 og trekk fra 1.
c Gang tallet i kolonne A med seg selv og trekk fra 1.
d Gang tallet i kolonne A med 2.
Tall
24
25
26
Matematikk for mellomtrinnet Side 17
Christian er 24 år.
Han er F år eldre enn Janne.
Hvilket av disse regnestykkene viser Jannes alder?
a 24 – F
b F + 24
c F – 24
d 24 · F
Hvilket av disse tallene er det beste overslaget for 52 093 – 4 136?
a 10 000
b 40 000
c 50 000
d 60 000
5432
Sett de fire kortene inn i boksene under slik at du får det største svaret når du legger sammen. Bruk hvert kort bare en gang.
CC + CC
Tall
27
28
29
Matematikk for mellomtrinnet Side 18
Hvilket tall på tallinjen peker pilen på?
Svar: _______________
9,6 9,7 9,8 9,9
En flaske eplejuice koster 1,87 zed.
En flaske appelsinjuice koster 3,29 zed.
Geir har 4 zed.
Hvor mye mer trenger Geir for å kjøpe begge flaskene med juice?
a 1,06 zed
b 1,16 zed
c 5,06 zed
d 5,16 zed
Hva er det største tallet som oppfyller de tre kravene i tallgåten over?
Svar: ______________
Løs tallgåten
Tallet er mindre enn 5000.
Hvert siffer i tallet er et partall.
Ingen av sifrene i tallet er like.
Tall
Matematikk for mellomtrinnet Side 19
I hvilket rektangel er
skyggelagt?
a b
c d
Pia skrev et tall på tavla. Svein visket bort to av sifrene i tallet.
Tallet Pia skrev, hadde 6 tiere. Hva kan være Pias tall?
a 5 668
b 56 008
c 56 608
d 56 668
5 6 8
Tall
30
31
Matematikk for mellomtrinnet Side 20
Hvilket tall er nærmest 1362 : 32?
a 400
b 40
c 16
d 4
Hvor stor BRØKDEL av disse 10 sirklene er svarte?
Svar: _______________
Hvilken brøk er STØRST?
a
b
c
d
12
13
14
15
Tall
32
33
34
Matematikk for mellomtrinnet Side 21
Muren er laget av 9 rader med murstein. Muren er 180 cm høy. Hvor høy vil en mur laget av 4 rader med murstein være?
a 40 cm
b 80 cm
c 100 cm
d 140 cm
Tall
35
Matematikk for mellomtrinnet Side 22
Geometri
Geometri barnetrinnet Side 28
Sirkler og punkter
A. Morten begynte å tegne en fi gur inni denne sirkelen. Han bandt sammen punktene med linjer fra 12 til 3 og fra 3 til 6.
Gjør ferdig fi guren ved å binde sammen 6 og 9 og så 9 og 12.
Hva slags fi gur ble det?
a sirkel
b femkant
c kvadrat
d trekant
1
2
3
4
56
7
8
9
10
1112
11
Matematikk for mellomtrinnet Side 23
Geometri
Geometri barnetrinnet Side 29
B. I denne sirkelen skal du tegne en trekant hvor alle sidene er like lange.
Hvilke punkter bandt du sammen? ________________
C. I denne sirkelen skal du tegne en fi gur med 6 sider hvor alle sidene er like lange.
1
2
3
4
56
7
8
9
10
1112
1
2
3
4
56
7
8
9
10
1112
11
Matematikk for mellomtrinnet Side 24Geometri barnetrinnet Side 30G4_M13 Side 5
M01_07
Figuren over viser en terning. Hvor mange kanter har den?
a 9
b 10
c 11
d 12
M04
1254
M01_08
Denne fi guren er laget av kvadrater. Sidene i kvadratene er 2 cm lange.
Hva er omkretsen til fi guren?
a 9 cm
b 14 cm
c 28 cm
d 36 cm
2 cm
M04
1153
2
3
Geometri
2
3
Matematikk for mellomtrinnet Side 25Geometri barnetrinnet Side 31G4_M13 Side 6
En slange ligger på en sti i hagen. Denne stien er laget av slike fl iser:
Slangen retter seg ut. Omtrent hvor mange fl iser lang er den da?
a 3
b 4
c 5
d 6
M04
1132
M01_09
4
Tegn ALLE symmetrilinjene til denne fi guren.
5
Geometri
4
Matematikk for mellomtrinnet Side 26
Geometri
Geometri barnetrinnet Side 32
Mikkel går 40 meter på veien fra huset sitt og bort til Petters hus. Så fortsetter han på veien til skolen.
Hvor lang er veien fra Mikkels hus og til skolen?
a 40 m
b 80 m
c 100 m
d 130 m
Mikkels hus
40 m
Petters hus
Skole65
Matematikk for mellomtrinnet Side 27
Geometri
Geometri barnetrinnet Side 33
Ken og Elisa spiller et spill ved å fl ytte brikker på en tallinje. For hvert trekk kan brikken fl yttes enten bare til høyre eller bare til venstre.
A. Elisa begynner på 27 og fl ytter brikken sin 10 enheter. Hun kommer på 17. Hvilket annet tall kunne hun ha kommet på?
Svar: ________________
B. Ken begynner på 35 og fl ytter brikken sin 13 enheter til venstre. I neste trekk fl ytter han brikken to enheter. Hvilket tall kan han nå være på?
a 22
b 24
c 48
d 50
10 15 20 25 30 35 40 45 50
7
Matematikk for mellomtrinnet Side 28
Geometri
111
7 58 4
12
6
9 310 2
Geometri barnetrinnet Side 34
Klokken 3:00 lager viserne på en klokke en rett vinkel. På hvilket annet klokkeslett lager viserne også en rett vinkel?
a 3:15
b 3:45
c 9:00
d 9:45
88
Matematikk for mellomtrinnet Side 29
Hvilken av disse figurene kan vi lage ved å sette en trekant og et rektangel inntil hverandre?
a
b
c
d
Geometri
9
Matematikk for mellomtrinnet Side 30
Hvilken av setningene om disse trekantene er riktig?
a Begge trekantene har 2 sider som er like.
b Begge trekantene har 3 sider med forskjellig lengde.
c Begge trekantene har en vinkel som er større enn en rett vinkel.
d Begge trekantene har en rett vinkel.
Tegn speilbildet av denne figuren.
Speil
Geometri
10
11
Matematikk for mellomtrinnet Side 31
Figuren består av et kvadrat og et rektangel.
Bredden til rektangelet er det samme som bredden til kvadratet.
Rektangelet er dobbelt så langt som det er bredt.
Finn omkretsen til figuren.
a 28 cm
b 32 cm
c 36 cm
d 40 cm
4 cm
Geometri
1212
Matematikk for mellomtrinnet Side 32
M04
1125
Hvilken figur viser to parallelle linjer?
a b
c d
Geometri
13
Matematikk for mellomtrinnet Side 33
Omkretsen til en figur med 5 sider er 30 cm. Tre av sidene er hver 4 cm lang. De to andre sidene, A og B, er like lange. Hvor lang er side A?
a 6 cm
b 9 cm
c 12 cm
d 18 cm
Her er noen påstander om et rektangel. Sett X i en av rutene på hver linje for å vise om påstandene er riktige eller gale.
Riktig GaltA. Det har 4 sider. C CB. Alle sidene må være like lange. C CC. Alle vinklene er rette vinkler. C CD. 2 og 2 sider er parallelle. C C
Geometri
14
15
Matematikk for mellomtrinnet Side 34
M04
1264
Trekanten er tegnet i et ruteark hvor sidene i hver rute er 1 cm. Hva er arealet av trekanten?
a 4,5 cm2
b 6 cm2
c 9 cm2
d 9,5 cm2
1 cm
Hvilken figur blir en terning når den brettes?
a b
c d
Geometri
16
17
Matematikk for mellomtrinnet Side 35
Hvilken figur har en symmetrilinje?
a
b
c
d
Geometri
18
Matematikk for mellomtrinnet Side 36
Alle disse figurene er laget av klosser som er like store. Klossene står mot en vegg.
Hvilken figur har det største volumet?
a Figur A
b Figur B
c Figur C
d Figur D
A B C D
Sett inn det som mangler i hver setning. Bruk mm, cm, m eller km.
Det nyfødte barnet er 490 _______________ langt.
Skogsturen var 3 _______________ lang.
Bilen er 4 _______________ lang.
Geometri
19
20
Matematikk for mellomtrinnet Side 37
Skipsvraket er i rute B2.
For å finne skatten må sjørøverne:
Starte ved palmetreet ( ).
Gå 3 ruter mot vest.
Gå så 2 ruter mot sør, og der er skatten.
I hvilken rute er skatten?
Svar: _______________
Sjørøverøya
N
S
ØV
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
BA EC D F G H I J K L M
Geometri
21
Matematikk for mellomtrinnet Side 38
M04
1048
Hvilken av disse viser IKKE en figur og dens speilbilde?
a b
c d
Geometri
22
Matematikk for mellomtrinnet Side 39
Hvilken av disse figurene kan vi lage ved å sette en trekant og et rektangel inntil hverandre?
a
b
c
d
Geometri
9
Matematikk for mellomtrinnet Side 40
Boksen er full av terninger. Hvor mange terninger er det i boksen?
a 10
b 26
c 30
d 31
Geometri
23
Matematikk for mellomtrinnet Side 41
Denne trekanten er i et rutenett. Hver rute har sider på 1 cm. Hva er arealet av trekanten?
a 4 cm2
b 8 cm2
c 12 cm2
d 16 cm2
1 cm
Figuren viser en stige som er stilt opp mot en vegg. Tegn en linje fra punktet A som står vinkelrett på veggen.
A
Geometri
24
25
Matematikk for mellomtrinnet Side 42G4_M13 Side 48
Elevene i Saras klasse solgte bokser med kaker. Tabellen nedenfor viser hvor mange bokser hver elev solgte.
Navn Solgte bokser
Sara 12 Morten 7Per 8Catrine 11 Bent 13 Jane 9Linda 12
HVOR MANGE elever solgte mer enn 10 bokser med kaker?
Svar: _________________
Statistikk
11
Matematikk for mellomtrinnet Side 43G4_M13 Side 49
Mellom hvilke år økte Peters høyde mest?
a 10 og 11
b 11 og 12
c 12 og 13
d 13 og 14
100
150
140
130
120
110
160
10 11 12 13 14
Høy
de (c
m)
Peters alder (år)
Peters høyde når han har bursdag
Statistikk
22
Matematikk for mellomtrinnet Side 44G4_M13 Side 50
Tabellen under viser størrelsen til store slanger.
Type slange Vekt (kilo) Lengde (meter)Boa kvelerslange 27 4Burmesisk pyton 90 5 til 7Grønn anakonda 227 6 til 9Kongekobra 9 4
A. James så en slange som var 8 meter lang. Hvilken slange kan det ha vært?
Svar: ________________
B. Nina så en slange som var 6 meter lang og veide omtrent 80 kilo. Hvilken type slange kan det være?
Svar: ________________
Statistikk
33
Matematikk for mellomtrinnet Side 45G4_M13 Side 51
Her ser du telefonregningene til Petter for de første 6 månedene i 2008.
Måned Januar Februar Mars April Mai JuniKostnad
(zed) 65 20 60 40 60 45
Her ser du telefonregningene til Petter for de første 6 månedene i 2009.
I noen måneder var Petters telefonregning lavere i 2009 enn i 2008.
Hvilke måneder var dette?
Svar: _________________________________________
Petters telefonregninger i 2009
Kost
nad
(zed
)
Januar AprilFebruar MaiMars Juni
80
40
60
20
70
30
50
10
0
Petters telefonregninger i 2008
Måned
Statistikk
74
Matematikk for mellomtrinnet Side 46G4_M13 Side 52
Kakediagrammet viser hva noen elever gjorde etter skoletid.
Diagrammet er delt i 10 like deler.
20 elever leste en bok. Hvor mange var sammen med venner?
a 40
b 60
c 80
d 100
Leste en bok
Spilte spill
Var sammen med venner
Hjalp til hjemme
Aktiviteter etter skoletid
Statistikk
5
43
Matematikk for mellomtrinnet Side 47G4_M13 Side 53
Lærer Jensen spurte elevene om deres favorittfarge. Hun skrev alle elevenes svar på tavla.
Sara – grønn Berit – gul
Tom – blå Christine – grønn
Ron – brun Jan – rød
Tina – rød Bill – brun
Mia – grønn Emma – rød
Dag – blå John – blå
Siri – gul Paul – rød
Linda – blå Jens – gul
Lærer Jensen ba elevene om å lage en tabell som viser dette resultatet.
Skriv de tallene som mangler i tabellen.
Farge Antall eleversom liker fargen
Blå 4
Brun
Grønn 3
Rød 4
Gul
Statistikk
66
Matematikk for mellomtrinnet Side 48G4_M13 Side 54
Ant
all e
leve
r
Aktiviteter
Lesing
10
5
0
Lærer Sten spurte elevene i klassen hva de gjorde etter skolen.
Tabellen viser resultatene for 3 aktiviteter.
Aktiviteter etter skolen
Aktivitet Antall elever Sport Se TV Lesing
Lærer Sten begynte å lage et stolpediagram som viser hvor mange elever som drev med hver aktivitet.
Gjør ferdig diagrammet ved å tegne inn og sette navn på de to andre stolpene.
Aktiviteter etter skolen
7
Statistikk
7
Matematikk for mellomtrinnet Side 49G4_M13 Side 55
Diagrammet viser antallet besøk på websiden “Finn svaret”.
A. Hvor mange besøk var det på onsdag?
Svar: ______________
B. Hvor mange fl ere besøk var det på fredag enn på tirsdag?
a 1 000
b 2 000
c 3 000
d 4 000
6 000
8 000
10 000
4 000
2 000
0FredagTorsdagOnsdagTirsdagMandag
Besøk på websiden “Finn svaret”
Ant
all b
esøk
8
Statistikk
8
Matematikk for mellomtrinnet Side 50
Diagrammet viser alderen til 4 personer.
Hvor mye eldre er Jan enn Caroline?
a 5
b 10
c 15
d 20
Per Maria Jan Caroline
Ald
er (å
r)
40
35
30
25
20
15
10
5
0
Statistikk
9
Matematikk for mellomtrinnet Side 51
Roy undersøkte hvor mange elever som så på TV hver kveld i løpet av en uke. Hvilket diagram kan vise Roys resultat?
a
b
c
d
0 20 40 60 80 100
8 9 10 11 12
Jan Feb Mar Apr Mai Jun Jul Aug Sep Okt Nov Des
Søn Man Tirs Ons Tors Fre Lør
Statistikk
10
Matematikk for mellomtrinnet Side 52
Triatlon er en idrettskonkurranse der deltakerne først må svømme, så sykle og til slutt løpe. Tabellen nedenfor viser resultatene til Katrine, Bodil og Siv. Én sum er fylt ut for deg.
Triatlonresultater i minutter
Katrine Bodil SivSvømming 35 25 50Sykling 80 90 85Løping 135 130 120Sum: 250
A. Den personen som blir ferdig på kortest tid, vinner. Hvem vant triatlonen? Hvor lang tid brukte hun?
Svar: _______________ _______________ minutter
B. Siv ønsker å bli bedre i triatlon neste år. Hva trenger hun å forbedre mest for å vinne over Katrine og Bodil?
(Kryss av i én rute.)
C Svømming
C Sykling
C Løping
Forklar hvorfor ved å bruke informasjonen i tabellen.
Statistikk
11
Matematikk for mellomtrinnet Side 53
FasitTall
1. B2. D3. A4. 1,135. 9og216. 8medrestpå3eller83/5ellertilsvarende7. A:Fraogmed150tilogmed199B:Fraogmed450tilogmed5498. C9. D10. A11. 3412. 427713. 414. 3timerog14minutter15. 8og316. B17. C18. 25219. C20. B21. a)C b)Viser8sektorermedtresomerskyggelagt(ellertilsvarende)22. D23. A24. A25. C26. 53+42eller42+53eller52+43eller43+5227. 9,8728. B29. 4,86230. D31. D32. B33. 4/1034. A35.B
Matematikk for mellomtrinnet Side 54
Geometri
1. a)Cb)Ekvivalentetrekantertrukketgjennom1-5-9-1eller2-6-10-2eller3-7-11-3eller4-8-12-4. Mankanogsågodta1-5-9eller2-6-10eller3-7-11eller4-8-12c)Settersammen12,2,4,6,8,10,12eller1,3,5,7,9,112. D3. C4. B5. Allefirelinjerertegnetriktig.Symmetrilinjenetrengerikkegårettpåtversavbakgrunnsnettet:
6. C7. a)37b)B8. C9. A10. D11. Riktigtegnetfigur:
12. B13. A14. xskalståidisserutene: RiktigGalt
Geometri15. B16. C17. A18. D19. mm,km,m20. B21. E322. A23. C24. B25. LinjenmåtrekkesfraAogbørkutteveggeninnenfor2mmavriktigposisjonforatsvaretskalgodkjennes
Statistikk1. 42. D3. A:GrønnanakondaogB:Burmesiskpyton4. Marsogapril5. C6. Brun2oggul37. Rettsvarsøylen«Sport»måværemellom7,5og8,5ogsøylenfor«SeTV»mellom3,5og4,58. a)8000b)D9. C10. D11. a)Bodil,245minutterb)Svømming.Huner15minutteretterKathrine/25minutteretterBodil(hunkomsistisvømming/var senestavdetreisvømming)
T
Frigitte oppgaver i matematikk for mellomtrinnet
TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY