INGYENES MAGAZINFORUM Publicum

A NEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM HALLGATÓI MAGAZINJA

Kiadja:

EHÖK

A SIKER ÚTJA Beszélgetés Prof. Dr. Patyi András Rektor Úrral

04-07ÖN SOSEM PIHEN, DOKTOR ÚR?Interjú Dr. Zacher Gábor toxikológussal

12-13FEJEZETEK A KÖZTÉRI PLAKÁTPROPAGANDA TÖRTÉNELMÉBŐL

28-29

II. évfolyam 1. szám 2013. február

EHÖK

JÖVŐKÉP

Eum volorempor res etRecaboObitatiis quam, que nonse ipsam cusdae simporemqui odis prorumRatem experuption ped quae laborep Oictiatius nonsequi doluptae pe nobis ped quae laborep fictiatius.

Eum volorempor res etRecaboObitatiis quam, que nonse ipsam cusdae simporemqui odis prorumRatem experuption ped quae laborep Oictiatius nonsequi doluptae pe nobis ped quae laborep fictiatius.

Eum volorempor res etRecaboObitatiis quam, que nonse ipsam cusdae simporemqui odis prorumRatem experuption ped quae laborep Oictiatius nonsequi doluptae pe nobis ped quae laborep fictiatius.

TAR

TAL

OM

Impresszum: Forum Publicum, a Nemzeti Közszolgálati Egyetem hallgatói magazinja Felelős kiadó: Túróczi Zoltán (EHÖK) Főszerkesztő: Pallay Klára Helyettes főszerkesztő: Ungvári Bence Tördelés, design: Grafcom Media Kft. Közreműködött: Baka István Péter, Beláz Annamária, Bogán Borbála, Bottyán Vivien, Czikk Attila, Dömötör Norbert, Ecker Klaudia, Jugovits Károly, Papp Kata, Ragács Nikoletta, Szánti Gábor, Szilágyi Dénes, Túróczi Zoltán, Ungvári Bence, Üveges Anita Szerkesztőség: 1118 Budapest Ménesi út 5. K-208.

E-mail: forum.publicum@uni-nke.hu Web: www.nkehok.hu Terjesztés: 2000 példányban megjelenő ingyenes magazin, elérhető a Nemzeti Közszolgálati Egyetem campusain és online a kari hallgatói önkormányzatok honlapjain illetve a http://www.facebook.com/ForumPublicumMagazin oldalon. Nyomda: TopBalaton Kft. Címlapfotó: Blokk Média Kft.

Múltunk és jövőnk otthona: a Ludovika CampusMárcius 28-án ünnepélyes alapkő-letételre kerül sor az Orczy-kertben, mely azt jelenti, hogy év végén újabb jelentős mérföldkőhöz érkezik az NKE: az Egyetem első „delegációja” elfoglalhatja helyét az új campuson. A központi vezetés főépületbe költözése az integráció fizikai meg-valósulásának első lépése lesz.

Repülős sztori A fellegek meghódításáról mindenki álmodozott már életében. A HHK szolnoki szakirányain nem feltétlenül lehetetlen ez a kívánság, azonban a sok érdekesség mellett, tévhitek eloszlatásáról is olvashattok. Célke-resztben a Katonai Repülő Tanszék és a Ludovika Zászlóalj V. századá-nak színes mindennapjai.

Olaj a tűzre – Interjú Báder MártonnalA magyar kosárlabdázás hírét manapság az Adria-ligában és az EuroChallenge sorozatban vitézkedő Szolnoki Olaj KK csapata öregbíti, amely újoncként, komoly munkával igyekszik magasabb fokozatra kap-csolni, hogy megállja helyét az európai színvonalú versengésben. A sportág je-lenlegi helyzetéről és jövőjéről a csapat kiváló játékosa, Báder Marci mesél.

2-3 21-22 26-27

2-3. MÚLTUNK ÉS JÖVŐNK OTTHONA:

A LUDOVIKA CAMPUS

4-7. A SIKER ÚTJA

– INTERJÚ PROF. DR. PATYI ANDRÁS REKTOR ÚRRAL

8-9. HALLGATÓI HÍREK

10-11. HOVA TOVÁBB AZ ALAPSZAKOT KÖVETŐEN?

12-13. ÖN SOSEM PIHEN, DOKTOR ÚR?

– INTERJÚ DR. ZACHER GÁBOR TOXIKOLÓGUSSAL

14. KÖZIGAZGATÁSI KÉPZÉS VILÁGSZERTE

15. HÉT ÉV AZ UNIÓBAN, HALLGATÓI SZEMMEL

16. ELHALLGATNIVALÓ TÖRTÉNELMÜNK

17. NKE-S MEGSZÁLLÁS AZ EU-BAN,

AVAGY SIKEREK A TÁRGYALÁSI SZIMULÁCIÓN

19. PÁLYÁZATI KÖRKÉP

20. EUFÓRIA 2.0

21-22. REPÜLŐS SZTORI

23-24. „NE SIKERES EMBER PRÓBÁLJ LENNI,

HANEM ÉRTÉKES” – INTERJÚ JUHÁSZ LILLÁVAL

25. A KORFBALL VILÁGA

26-27. OLAJ A TŰZRE

– INTERJÚ BÁDER MÁRTONNAL

28-29. FEJEZETEK A KÖZTÉRI PLAKÁTPROPAGANDA

TÖRTÉNELMÉBŐL

30. PROGRAMAJÁNLÓ

31. KARNEVÁLI HANGULAT

32. SZÁLL A KAKUKK FÉSZKÉRE

FORUM Publicum

SZ

ER

KE

SZ

TŐ

I LE

VÉ

L

Kedves Olvasó!

Pallay Klára, főszerkesztő

Valószínű, hogy Te is egyre többet hallasz manapság a távolba mutató álmokról, és azok megvalósításával összefüggő ellentétekről. Míg vannak, akik hazai föl-dön keresik a beteljesülést, sokan inkább távoli tájakon próbálkoznak. Elítélendő, ha valaki külföldön próbál sze-rencsét hosszú távon? Természetesen nem. Elitélendő, ha valaki hazája szeretete, személyes kötődése miatt itt-hon vág bele a nagybetűs életbe? Semmiképp. Akkor miért is hisszük, hogy minden csupán fekete és fehér? Magya-rázható nemzeti vagy a sokak szerint ezzel szemben álló önös érdekkel, a humán erőforrás kitermelésével, de megfeledkezünk róla, hogy az önmegvalósítás nem csak személyiségünket, hanem társadalmunkat is építi. Vegyünk egy példát: ha egy fiatal orvos szerencsét próbál valamely nyugati államban, majd misszióba vonul a feke-te kontinensre, többlettudással, rengeteg tapasztalattal, új kulturális, globális ismeretekkel tér majd haza, s hasz-nosítja a felsoroltakat. És igenis haza fog térni, ha őt a nemzete hazavárja. És, hogy én miért várok haza minden bátor kalandort? Engedd meg, hogy egy kis pozitív iróniá-val, ismerős marketing elemeket felhasználva válaszoljak. Reklámunk főhőséhez hasonlóan nekem sincs karikás ostorom, és én sem vagyok betyár. Én is a világ egyik leg-szebb és legnehezebb nyelvét beszélem, éppen ezért van, hogy rendkívül szégyellem szókincsem bővítésének el-hanyagolását. A főváros, ahol élek valóban kicsit koszos, problémás, olykor veszélyes, és sajnos sok ember él az utcán a létminimum alatt, de ezen változtatni csak egy kollektív társadalmi akarat képes. Igaz, hogy még nem utazhatunk a négyes metrón, de ki nem enyhülne meg egy Duna-parti naplemente láttán? Büszkén gondolok segí-tőkész, önzetlen és bátor barátaimra, ismerőseimre, akik határon innen vagy épp túl, önkéntes munkát vállalnak, segítségére sietnek a rászorulóknak, mindemellett építik saját életük, emeletről emeletre. Nem számít, hogy itt-hon, vagy több ezer kilométerre innen, ami igazán fontos: embernek maradni az embertelenségben. Itt élek Euró-pa szívében, igazi magyarként, de nyitott vagyok a világ minden pontját megismerni. Majdnem minden csapat-sportban mi vagyunk a császárok egy rövid ideig, de ez az a kis idő az, amikor kortól, nemtől, ideológiai és politikai beállítottságtól függetlenül mindenki egy nagy egész ré-szeként éli át a sikert. Magyarország! Ha olykor rossz is vagy, én tényleg szeretlek!

2

FORUM Publicum

KÖZPONT

KÖZPONT

KÖZPONT

2012. szeptember

3. jelentős dátum-

ként marad meg

a Nemzeti Köz-

szolgálati Egyetem

történetében. Az in-

tézmény első önálló

évnyitójával kapcsolat-

ban egy fontos jelképes

mozzanatot kell megemlí-

tenünk, mely alapjául szolgál a

jövő kiemelkedő céljainak. Magyar-

ország miniszterelnöke átnyújtotta az

Egyetem rektorának és a hallgatóság képvise-

lőjének az ünnepély helyszínül szolgáló Ludovika

épületegyüttesek és az Orczy

Park átalakításáról szóló,

az Egyetemnek ott-

hont adó campus

megépítésének

jogi alap-

ját képező

kormány-

rendeletet.

Az Egye-

tem

leendő fő-

épületeként

szolgáló Lu-

dovika a főváros VIII.

kerületében található, és

jelenleg a Magyar Természettudományi Múze-

umnak ad otthont. A közel tízmillió darabból álló

gyűjtemény mellett kap helyet ebben az épü-

letben várhatóan az kivitelezés első ütemében,

azaz 2013-15 között az NKE rektori vezetése

és központi igazgatása, multifunkcionális, kü-

lön kari igényeket is kielégítő könyvtára és az

ahhoz tartozó olvasó- és számítógéptermek, a

Közigazgatás-tudományi Kar oktatói egységei,

tantermei, tanszékei és egy 300 főre tervezett

előadóterem. Ezek mellett az épület déli rész-

ben található egy kápolna, mely felújításra kerül,

és így az egykori Magyar Királyi Honvéd Ludovi-

ka Akadémia emlékéül fog szolgálni. A tényleges

Múltunk és jövőnk otthona:

a LudovikaCampus

A rovat vezetője:

Szánti Gábor

3

FORUM Publicum

KÖZPONT

KÖZP

ONT

blu

építkezés január végén kezdődik meg, azonban a

jelképes alapkő letételre március 28-án, az Egye-

tem Napján kerül sor.

A leendő campus elsősorban a jelenleg bu-

dai székhellyel működő karoknak lesz otthona.

Ehhez mindenképp szükséges azon feltételek

biztosítása, amely elősegíti a tanulmányok elsa-

játítását, a hallgatók elszállásolását, sportolási

igények kielégítését és a speciális képzési ele-

mek oktatását. Ha a Rendészettudományi Kart

nézzük, az Orczy Park mögött a Diószeghy Sá-

muel utcában kap majd helyet a kollégium és

taktikai blokk, a lőtér, a kondicionáló. A Közigaz-

gatás-tudományi Kar esetében a kollégium a

beruházás második fázisában kerül megépí-

tésre, az tanításhoz szükséges termek, előadók

a főépületben és az Üllői útra, az egyetemhez

tartozó Bárka Színház mellé épülő oktatási épü-

letben kerülnek elhelyezésre.

Nem csak a Ludovika-projektnek,

hanem a VIII. kerület megúju-

lásának is fontos része a

Sportközpont megépítése

és a Park teljes rehabilitá-

ciója, melyek nem csak a

jövő közszolgáinak lesz-

nek elérhetőek, hanem

a környék és a fővá-

ros bármely polgárának.

A mindennapi sportolást, melyet az Egyetem esz-

méje is megkövetel, a különálló tornacsarnok és

medencecsarnok biztosítja, mely nem csak im-

pozáns látványt nyújt az éppen arra sétálók

számára, hanem a legmodernebb technikával való

felszereltsége okán akár nívós sportesemények

közvetítéseire is lehetőség nyílik. Az országban

kuriózumként, részben a nemzeti lovas straté-

gia keretében teret kap egy lovarda épülete és az

ahhoz tartozó lovas pálya is, mely a lovaglás nép-

szerűsítését hivatott szolgálni. Szintén a tervezés

első fázisában külön épületegységként készül el a

Hallgatói Központ, mely a közösségi programoknak

ad teret és biztosítja a diákéletben résztvevők sza-

badidejének tartalmas időtöltését.

Összefoglalva, az új közös egyetemi campus ki-

épülése segíteni fogja a közszolgálat három

hivatásrendjének összekovácsolódását, hiszen

a hallgatók és az életpályák integ-

rációjának megvalósulása a

jelenlegi távolságok meg-

szűnésével, a hallgatói

szolgáltatások ki-

alakulásával és

elsősorban az

Egyetem fizikai

megszületésével

újabb lendületet

kaphat.

4

KÖZPONT

» Hogy értékeli az Egyetemünk alapítása óta eltelt egy évet?Prof. Dr. Patyi András: Egyszerűnek tűnhet a kérdés, de nem az. Összességében jónak értékelem, és fontos, hogy nem csak én va-gyok ezen az állásponton, azonban amikor az elmúlt egy évről beszélünk, reálisan kell szemlélni ezt az időtávot. Látni kell, hogy 2012. január elsején a tanév, és egyben a vizsgaidőszak közepén vettük át a jogelőd intézményeket. Nem látványos, de komoly eredmény volt, hogy a megkezdett tanévet zökkenőmentesen be tudtuk fejezni. Fontos

volt továbbá a költségvetések és a személyi

állomány egye-sítése. Ezek a

rideg szer-vezési

feladatok viszony-

lag

mind jól sikerültek, de ami igazán lényeges, hogy a hallgatók keveset érzékeltek belő-lük, nem akadályozták vagy zavarták őket tanulmányaik folytatásában, ezért úgy gon-dolom, ebből a szempontból egy jól sikerült év volt 2012, de nem szabad idealistának lenni, egy év alatt nem juthattunk mesz-szire. A cél az volt, hogy megkezdődjön egy megismerési és közelítési folyamat a három kar között, az egyetemi identitás kiépíté-se, amiben rendkívül nagy szerepe volt és van is a hallgatóknak. Rendkívül lényeges mozzanat ez, hiszen a megismerés az, ami elvezet a tisztelethez és a zökkenőmentes együttműködéshez. » Milyen mérföldköveket emelne ki a 2012-

es évből?P.A. Az első talán a gazdasági tevékeny-ség megindítása volt februárban. Tudtunk bért fizetni, és elindultak a hallgatói ösz-töndíjak kiutalásai is. Továbbá fontos pont volt, hogy le tudtuk zárni a félévet a diplo-

KÖZPONT

Számos, a működést meghatározó átalakítás és reform zajlott le Egyetemünk 2012. január 1-jei alapítása óta. Kezdetét vette a Ludovika Projekt, kialakításra került az új egyetemi struktúra, és összességében elmondhatjuk, hogy elindultunk az integráció rögös útján. Mindezek mögött azonban ott van egy ember, aki egy személyben fogja össze a múlt és a jövő feladatait, irányítva intézményünk működését. Prof. Dr. Patyi Andrást, egyetemünk rektorát kérdeztük az elmúlt év eredményeiről, az idénre várható tervekről, valamint arról, hogy számára milyen is volt egyetemistának lenni.

A siker útja– interjú Prof. Dr. Patyi András Rektor Úrral

szerző: Szánti Gábor, Túróczi Zoltán, fotó: Szilágyi Dénes

FORUM Publicum

KÖZPONT

maosztó ünnepségekkel, illetve fontos kiemelni a tanévnyitót, amelyet számos állami vezető, a Kormány tagjai és Miniszterelnök Úr is meg-tisztelt jelenlétével. Az ünnepség keretében jelképesen elfoglaltuk a leendő campusunk terü-letét is. Mérföldkőnek tekinthetjük többek közt azt is, kapcsolódva a tanévnyitóhoz, hogy az ősz folyamán a Ludovika Campus beruházás vonat-kozásában megszületett a főépület kivitelezési engedélye, így már tárgyalhatunk a munkála-tok megkezdéséről. Ha minden igaz a következő Egyetem Napi ünnepségen, március 28-án már folynak majd a munkálatok. » Milyen tervekkel indult neki az Egyetem a 2013-

as évnek? Melyek lesznek a hallgatókat leginkább érintő változások?P.A. Egyrészt folytatjuk intézményünk szer-vezetfejlesztését. Ez talán a KTK-n lesz a leglátványosabb, ahol az intézeteken belül új tanszékeket alakítunk ki. Egyedülálló dolog, hogy ilyen hosszan zajlik ez a folyamat egy egye-temen, azonban az eddigi évek irányítatlan és spontán szervezetfejlesztése miatt sajnos rá kell szánnunk ezt az időt, hogy megfelelően tud-juk befejezni az átalakítást. Másrészről fontos

fejlemény, hogy egy igen intenzív tananyag-fejlesztésbe kezdünk, amelyre az állam külön forrást biztosított a számunkra. Szeptembertől felmenő rendszerben elkezdődik a közös mo-dul oktatása mindhárom karon, valamint közös válságkezelési gyakorlatot fogunk tartani az év során, természetesen megtartva az egyes ka-rok hallgatóinak sajátos szerepköreit. Végül, ami talán az egyik legfontosabb momentum, az év végére az egyetemi központ beköltözik a Ludovi-ka Campus főépületébe. Rendkívül nagy munka lesz ennek a kivitelezése, de úgy gondolom, hogy a legjobb úton haladunk e cél felé is. » Ön egy személyben Egyetemünk vezetője, valamint

oktatója is. Melyik feladatkör áll Önhöz közelebb?P.A. Mindkettő egyformán. Nagyon szeretek ta-nítani, habár nem sok időm van rá. Magát a vezetést egy jó hangulatú kihívásnak élem meg. Véleményem szerint a vezetés egy bizonyos szempontból „barbár” dolog, hiszen más értel-mes felnőtt embereknek kell megmondani, hogy mit csináljanak, és ha nem így történik, akkor azt megfelelően kell lereagálni. Nem tudományos vagy művészeti kérdéseket kell megvitatnunk, hanem konkrét utasításokat kell adni. Valaki ezt

5KÖZP

ONT

FORUM Publicum

KÖZPONT

6

KÖZPONT

KÖZPONT

élvezi, én inkább kihívásnak élem meg. Szá-momra jobban esik, ha a megtartott előadást követően, kifejezve a pozitív véleményt, meg-tapsol a hallgatóság. » Rendkívül mozgalmas időszakban volt jogász-

hallgató Szegeden. Mesélne az egyetemi éveiről, mennyiben és miben volt más akkor hallgatónak lenni, mint most?P.A. Valóban, egy igen mozgalmas időszak volt ez az ország életében. 1988-ban iratkoztam be a szegedi JATE-ra, és pont a napokban lesz húsz éve, hogy végeztem az akkoriban még 9 fél-éves jogi képzésen. Az egyik ok, ami miatt más volt egyetemistának lenni, az számomra a sor-katonaság volt. A Nagykanizsán sorkatonaként eltöltött egy év rendkívüli módon kikezdte, de

ugyanakkor meg is edzette az embert, fő-

leg lelkileg, felértékel-

ve így az egyete-

mi és a civil

élet

szépségeit. Másrészt, mivel a laktanyában sze-gedi és miskolci egyetemisták együtt voltunk, egy szerfelett összetartó közösség alakult ki, ami a későbbiek során is megmaradt. A má-sik ok pedig természetesen a rendszerváltás volt. Az első évben még szocialista jogot ta-nultunk, azonban már éreztük a változás jeleit. A legérdekesebb talán a ’89/90-es tanév volt, amikor év elején még államjogból vizsgáztam, de év végén már alkotmányjogból. Ugyanígy le-vizsgáztam a tanácsrendszerből, majd nyáron életbe lépett az Ötv. Mindezt tovább fokozta, hogy abban az időben nem volt kreditrendszer, ezért minden vizsgát abban a félévben kellett letenni, amikor kiírták, így akinek valami nem sikerült, egy évet ki kellett hagynia. » Ön is szerepet vállalt az akkori hallgatói moz-

galmakban?P.A. Középiskolásként a KISZ-ben tevékeny-kedtem, majd a váltás előtti időszakban beválasztottak az Egyetem akkori Hallgatói Ta-nácsába. 1990 szeptemberében az első szabad parlamenti választásokat követően elemi erő-vel törtek felszínre a felsőoktatás problémái, amik nem az akkori kormány hibáiból adód-tak, de nekik kellett megoldani. A felmerült ellentétek miatt meglehetősen nagyméretű, addig nem tapasztalt tiltakozáshullám vet-te kezdetét. Még észbe se kaptam, de már a szegedi megmozdulások közepén találtam ma-gam. Az egész egy apróság miatt pattant ki egyébként. Hozzá akartak nyúlni a hallgatói juttatások egyik fajtához, az úgynevezett hús-pénzhez, illetve az ebből származtatott egyéb hallgatói juttatásokhoz. Ekkor fogalmazódott meg a hallgatókban az, hogy nélkülük ne ala-kítsák át a támogatási rendszert. Akkoriban e téren teljesen más volt a helyzet, hiszen az évi 150 ezer érettségizőre 20-30 ezer nappa-li férőhely jutott. Nem igazán voltak abban az időkben nappalis költséges helyek, így aki be-jutott a szigorú felvételi után, állami helyre jutott be, így jogosulttá válva a juttatásokra. Ezekhez akart az akkori kormány hozzányúl-ni konzultáció nélkül. Ezen a ponton jött egy másik probléma, történetesen, hogy nem volt

FORUM Publicum

KÖZPONT

kivel konzultálni, mert a hallgatóknak nem vol-tak legitim, választott képviselői. Ezt követően Szegeden megalakult az Ideiglenes Egyetemi Hallgatói Önkormányzat, feladatul kapva, hogy megszervezze és lebonyolítsa az első HÖK vá-lasztásokat. Ennek az IEHÖK-nek lettem tagja, majd a választások után az egyetlen hallga-tói képviselő voltam, aki a rendszerváltás előtti Hallgatói Tanácsnak és a legitim módon válasz-tott Hallgatói Önkormányzatnak is tagja volt. Az akkori hallgatói képviseletnek körülbelül ugyan-akkora mozgás tere volt, mint a mostaninak, így komoly, meghatározó erőt képviseltünk. » Milyen volt az egyetemi élet? Milyen elfoglaltsá-

goknak hódolt akkoriban?P.A. Véleményem szerint nem sokban különbö-zött a maitól. Az én életemben rendkívül fontos szerepet töltött be a néptánc, de ugyanúgy vol-tak egyetemi klubok, ahova gyakran jártunk szórakozni. Napjainkhoz képest különbségnek mondanám a pezsgő kulturális és politikai éle-tet. Politikai értelemben ez egy rendkívül élénk időszak volt, így természetes, hogy a fiatal ér-telmiségiek körében nagy volt az érdeklődés. Továbbá ott volt a sport, ami a szabadidő hiánya miatt csak korlátozott mértékben volt elérhe-tő, de a foci és a síelés a mai napig meghatározó szereplője az életemnek. » Fontos, visszatérő állomásként emelhetjük karrier-

jéből első munkahelyét. A féléves, Oxfordot, Belfastot és Amszterdamot is érintő külföldi tanulmányútja után, hogy vezetett az útja az Alkotmánybíróságra?P.A. Egyenesen! Komolyra fordítva a szót, ter-mészetesen már tanultunk akkor róla, hogy mi az Alkotmánybíróság, és milyen feladatot lát el. Egyszerűen elhatároztam, hogy mivel ez engem érdekel, ott szeretnék dolgozni. Ennek fényé-ben töltöttem ott a szakmai gyakorlatomat is. Megjegyzem, én voltam az első hallgató, aki az Alkotmánybíróságra pályázott, és töltötte ott a gyakorlatát. Ez idő alatt sikerült jobban bele-merülnöm a szervezet feladatkörébe, valamint jó kapcsolatot építettem ki a munkatársakkal, így amikor végeztem, megpályáztam a később elnyert állást. Így lettem 1993 augusztusában indítvány-elemző, majd személyi titkár Vörös

Imre alkotmánybíró stábjában, s bár a korom miatt nem lehetettem tanácsos, nagyon sok ta-nácsosi munkát láttam el már akkor. A később megalakult Ombudsmani Hivatal vezetőjének hívására egy évet töltöttem ott, majd érke-zett egy megkeresés, hogy szívesen látnának a XII. kerületben, mint jegyző. 27 évesen nyúj-tottam be a pályázatomat, majd kineveztek, így itt „szolgáltam” 9 évet. Ezután visszamentem az Alkotmánybíróságra, mint főtanácsos, majd innen hívtak meg 2009-ben a Legfelsőbb Bíró-ság bírájának. Ez amiatt volt különleges, hogy én nem voltam előtte bíró. Természetesen meg-voltak a szükséges képesítéseim, de semmilyen bírósági tisztséget nem töltöttem be előtte. Így kerültem be 40 évesen a Legfelsőbb Bíróság köz-igazgatási kollégiumába, mint rendes „ítélő bíró”. Az ok, amiért mégis alkalmasnak tartottak, az a közjogi területeken szerzett tapasztalatom és ismeretem volt, ebből írtam a PhD dolgozatom is. Rendkívül hasznosnak tartom az ott töltött éveket, amiért most is hálás vagyok. Végül ezt a bírói állást kellett feladnom, amikor elvállaltam az NKE rektori posztját. » Véleménye szerint, mi áll a sikeres karrier mögött?

P.A. Most mondhatnám, hogy jókor voltam jó he-lyen, mert az is kellett hozzá, de természetesen nem „csak és kizárólag”. A tanulmányaim alatt megszerzett tudás igazán meghatározó. Szín-jeles tanuló voltam. Ehhez persze kellett az is, hogy engem mindig minden érdekeljen, így szíve-sen tanultam mindenről, máig nagyon érdeklődő vagyok. Ugyanolyan lelkesedéssel jártam bün-tető eljárásjogra, mint közigazgatási jogra vagy szociológia előadásra. Az 1991-es OTDK-ra írt dolgozatomhoz, amelynek Unió Erdéllyel volt a címe, és amellyel végül második helyezést értem el, több ezer, szerintem soha át nem lapozott iratot olvastam át a levéltárban. Unalmasnak hangozhat, de tudtam, hogy ez kell ahhoz, hogy megfelelő színvonalon tudjam megírni a dolgo-zatot. Nagyon nagy élmény volt. Tehát mi a siker titka? Minden embernél más. Nekem talán az, hogy sokszor magamat sem kímélve sokat ta-nultam, próbáltam mélyíteni az ismereteimet, és

7KÖZP

ONT

FORUM Publicum

KÖZPONT

Hallgatói HírekÚJ SZAKKOLLÉGIUM AZ EGYETEMEN2012 decemberében az NKE Szenátusa döntött a 2010-ben alakult hallgatói szervezet, az Ostrakon

szakkollégiummá válásáról. A Közigazgatás-tudományi Kar hallgatóiból verbuválódott társaság már

eddig is számos magas színvonalú rendezvényt és előadássorozatot tudhat maga mögött, így re-

mélhetőleg tovább bővülnek majd a tudományos munka iránt érdeklődők lehetőségei. Az Ostrakon

Szakkollégiumról az ostrakon.hu oldalon tudhattok meg többet.

45 PERCES TANÓRÁK A KTK-NA Hallgatói Önkormányzat aláírásgyűjtés és online felmérés keretében kezdeményezte a 2012/2013-

as tanévben bevezetett 50 perces tanórák rendszerének eltörlését és a 45 perces rendszer

bevezetését. A javaslatot közel 1000 hallgató írta alá, amelyet ezután további egyeztetés alapjaként

átadtunk a rektori vezetésnek. Örömmel számolhatunk be róla, hogy az Egyetem vezetése megfontol-

ta érveinket és kifejezett partnerséget tanúsítva, figyelembe véve a hallgatók egyértelmű véleményét,

a 2012/2013-as tanév II. félévétől (azaz most februártól) bevezette a 45 a perces tantervi beosztást!

FORUM Publicum

KÖZPONTKÖZPONT

szerző: Szánti Gábor, Túróczi Zoltán

GYŰRŰAVATÓ BÁLAz EHÖK hagyományteremtő jelleggel Gyűrűavató Bált rendez március végén, ahol átadásra kerül végzős

hallgatóink számára az Egyetemi Végzős Gyűrű. A rendezvény célja, hogy az Egyetem összes utolsó éves

hallgatója ünnepi keretek között együtt emlékezhessen meg a diplomaszerzéshez vezető hosszú útról.

VÁLTOZÁS A REKTORHELYETTESI STRUKTÚRÁBANAz NKE Szenátusa 2013. január 16.-i ülésén elfogadta az Egyetem Szervezeti és Működési Sza-

bályzatának módosítását. A módosítás értelmében február 1-jétől átszervezésre kerültek a

Közszolgálati- valamint a Tudományos és Nemzetközi Rektorhelyettesi pozíciók, és ezzel párhuzamo-

san létrejöttek a Tudományos valamint a Továbbképzési és Nemzetközi Rektorhelyettesi tisztségek.

Dr. Imre Miklós és Dr. Nemeslaki András megbízatása ezzel egyidejűleg megszűnt, az új vezetői helyek

pedig márciusban kerülnek betöltésre. Munkájukat ezúton is köszönjük!

EDUCATIO KIÁLLÍTÁS 2013Január 18-19-én került megrendezésre a

13. Educatio Nemzetközi Oktatási Szakkiállítás.

Egyetemünk jelen felállásban immár második al-

kalommal képviseltette magát a rendezvényen,

amelynek keretében hallgatók és egyetemi alkalma-

zottak nyújtottak tájékoztatást intézményünkről.

Összességében elmondhatjuk, hogy az NKE képzé-

sei iránt egyre fokozódik az érdeklődés, amelyet a

látogatók és érdeklődők nagy száma is bizonyít.

EGYETEM NAPJA2013. március 28-án kerül megrendezésre, immáron második alkalommal az intézmény jogi létrejöttének

évfordulója tiszteletére az Egyetem Napja. A rendezvény alkalmából sportversenyeken és kulturális prog-

ramokon vehetnek részt az érdeklődők, amelyre az Egyetem valamennyi polgárát sok szeretettel várják!

Ezen a napon kerül sor a Ludovika Campus ünnepi alapkő letételére is. 28-a oktatás nélküli munkanap lesz.

NKE NYÍLT NAPJanuár 25-én a várakozásokat messze meghaladva 2800

középiskolás diák és 5-600 szülő látogatott el az egyetemi

nyílt napnak otthont adó Zrínyi Campusra, ahol a karo-

kat és a szakokat bemutató előadásokon vehettek részt

az érdeklődők. Emellett népszerűek voltak a katonai és a

rendészeti képzések sajátosságait bemutató programok,

valamint a különböző fegyverbemutatók is.

HALLGATÓKAT ÉRINTŐ SZABÁLYZATOKKialakítás alatt áll az Egyetem új Hallgatói Térítési és Juttatási Szabályzata. A munkában, a jogsza-

bályok értelmében véleményezési joggal részt vesz az Egyetemi Hallgatói Önkormányzat is amely

képviselői révén arra törekszik, hogy a hallgatók érdekeit minél inkább szem előtt tartó szabályzó kerül-

jön kialakításra. Előreláthatólag márciusban minimális módosítások kerülnek bevezetésre a Tanulmányi

és Vizsgaszabályzatban is. A részletekről következő számunkban részletesen is beszámolunk.

HÖK ÉS DÖK ALAPSZABÁLYA Szenátus 2013. január 30-án jóváhagyta a Hallgatói Önkormányzat valamint az újonnan alakult

Doktorandusz Önkormányzat alapszabályait. A két szervezet működését rendező szabályzatok meg-

találhatók az egyetemi honlapon (uni-nke.hu), valamint a kari HÖK (nkehok.hu) oldalakon.

II. NKE KÉZILABDA KUPA2013. február 21-én (csütörtökön) kerül megrendezésre a II. NKE Női Kézilabda Kupa Budaörsön. A

hölgyek küzdelme mellett idén már az urak is megmutatják magukat, a különleges produkciókról már

nem is beszélve. Várunk minden hallgatót, hogy újra együtt szurkoljunk a csapatoknak. Hajrá NKE!

FORUM PUBLICUM – ÍRÓT KERESÜNK!A NKE ingyenes hallgatói magazinja, a Forum Publicum szerkesztőségi tagfelvételt hirdet! Várjuk minden

lelkes hallgató társunk jelentkezését, aki szeretne egy aktív és kreatív csapat része lenni, és úgy gondolja

remek írója lenne az újságunknak. Jelentkezni a forum.publicum@uni-nke.hu-n és Facebook-on lehet.

OLD SCHOOL – TANULÁSBÓL JELES!Megújult erővel folytatódik az NKE hallgatói műsora a Blokk Rádión! A felsőoktatás jelenlegi helyze-

tével, az NKE hallgatóit érintő kérdésekkel és a mindennapi aktualitásokkal foglakozó műsort minden

hétfőn 20:00 és 22:00 között követhetitek a kari HÖK honlapok kezdőlapjain. Ne maradjatok le Ti se!

FORUM Publicum

KÖZPONT

FORUM Publicum

KÖZPONTKÖZPONT

Hova tovább az alapszakot követően?

szerző: Ungvári Bence

,,Az életnek nevezett kötél-

tánc legnagyobb részében

behúzódunk a magunk alkotta

otthonos színtérre. Mozgás-

terünket szűkre szabó kikötő

ez, egyetlen kijárata a kifeszí-

tett kötél, amelyik a következő

biztonságos kikötőhöz vezet.

Megkockáztatjuk-e a változta-

tást, elindulunk-e a magasban

kifeszített kötélen?”

Judith Sills lakonikus gondolata

az életünkről szól, amely nap-

ról-napra és percről-percre a

változások keretében zajlik. Az

új környezetbe való bekerülés

már a legifjabb korunktól kezdve

végigkíséri a sorsunk, elég csak

arra gondolni, hogy az óvodából

kilépve milyen furcsa számunk-

ra táskával a hátunkon belépni

az iskola kapuján. A gyermek-

kor elmúlásával magunknak kell

meghozni a döntéseinket, nincs

ez másként a Nemzeti Köz-

szolgálati Egyetem valamely

alapszakát elvégző hallgatói-

nak esetében sem. Itt a válaszút

két irányt mutat: egyik, hogy

az alapszakos diplomával a ke-

zünkben munkába állunk, avagy

tovább mélyítjük a megszerzett

tudásunk valamely mester-

szakon. Az utóbbi felé tendálók

számára próbál irányt mutatni

ez a rövid írás.

KÖZPONT

FORUM Publicum

KÖZPONT

KÖZP

ONT

NKE - KTK

Igazgatásszervező végzettséggel megjelöl-hető mesterszakok:közigazgatási (a szakot indító intézmények: NKE)

európai és nemzetközi igazgatás (NKE)

politikatudomány (BCE, ELTE, CEU, ME, PTE, SZTE, ZSKF)

közgazdálkodás és közpolitika (BCE, NYME, SZTE)

társadalmi nemek tanulmánya (CEU)

munkaügyi és társadalombiztosítási igazgatás (SZTE)

rendészeti vezető (NKE)

szemiotika (ELTE)

nemzetközi tanulmányok (ANNYE, ÁVF, BCE, BGF, EKF,

ELTE, KJF)

történelem (ANNYE, CEU)

védelmi igazgatási (NKE)

vezetés-szervezés (SZIE, BME)

Nemzetközi igazgatási végzettséggel megje-lölhető mesterszakok:európai és nemzetközi igazgatás (NKE)

társadalmi nemek tanulmánya (CEU)

közgazdálkodás és közpolitika (BCE, NYME, SZTE)

közigazgatási (NKE)

munkaügyi és társadalombiztosítási igazgatás (SZTE)

nemzetközi tanulmányok (ANNYE, ÁVF, BCE, BGF, EKF,

ELTE, KJF)

rendészeti vezető (NKE)

szemiotika (ELTE)

történelem (ANNYE, CEU)

A közigazgatási mesterképzési szakhoz számításba vehető alapképzési szakok: bűnügyi igazgatási

rendészeti igazgatási

igazságügyi igazgatási

munkaügyi és társadalombiztosítási igazgatási

nemzetközi igazgatási

A nemzetközi igazgatási mesterképzési szak-hoz számításba vehető alapképzési szakok:politológia

nemzetközi kapcsolatok

nemzetközi kommunikáció

nemzetközi tanulmányok

gazdaságtudomány üzleti képzési ágának

alapképzési szakjai

NKE – HHK

Nappali munkarendben megjelölhető mes-terképzési szakok:biztonság- és védelempolitikai

katonai üzemeltetés

katonai vezetői

nemzetbiztonsági

nemzetközi tanulmányok

Levelező munkarendben megjelölhető mes-terképzési szakok:biztonság- és védelempolitikai

nemzetbiztonsági

nemzetközi tanulmányok

védelmi igazgatási

védelmi vezetéstechnikai rendszertervező

NKE – RTK

A karon egyetlen mesterképzés indul, a rendészeti vezetői, munkarend szerint kizárólag levelezőn lehet

elkezdeni, finanszírozási formát tekintve pedig csak állami finanszírozásban indul.

A fentiek tükrében elmondható, hogy a kormányzati szándéknak megfelelően a jelenlegi és a jövő

fegyveres és civil közszolgálati nemzedéke számára az átjárhatósági korlátok végérvényesen ledőltek.

12

FORUM PublicumPANORÁMAPANORÁMA

PANORÁMA

FORUM Publicum

PANORÁMA

» Mesélne, kérem röviden a pályájáról? Miért pont az

orvosi hivatást választotta, és milyen út vezetett a toxiko-

lógiához?

Orvos azért lettem, mert más alternatíva nem

volt. Édesapám, nagyapám és dédnagyapám is

orvos volt. Ebben nőttem fel, ezt láttam otthon,

az orvosi egyetem volt az, ami célként lebegett

előttem, de nem vettek fel elsőre és másodjára

sem. Annak idején nem nagyon szerették az or-

vos dinasztiákat, és ezt meg is mondták nekem.

Harmadjára maximális pontosra sikerült a felvé-

telim, maximális ponttal már nem mondhatják

azt valakinek, hogy nem veszik fel, így sikerült

bekerülnöm. Előtte dolgoztam kórházban, va-

lamint állatgondozóként, és nagyon élveztem.

Persze jobb lett volna egyetemre járni, de azt

gondolom, hogy semmiféle veszteség nem ért

azzal, hogy két évet eltöltöttem az egészségügy-

ben, „egész lent”. Végigjártam az egészségügy

teljes ranglétráját, a tanulmányaim alatt is végig

dolgoztam. Voltam műtősfiú a Honvédkórházban

3 éven keresztül, másodévtől kezdve mentőápo-

ló, később mentőtiszt lettem, és utána még közel

20 évig dolgoztam mentőorvosként. Aztán bal-

eseti sebészként kezdtem a Honvédkórházban,

ott le is szakvizsgáztam. Utána jött a gumial-

lergiám, ami miatt váltanom kellett. Maradt a

sürgősségi ellátás, mint kedvenc, így csöppentem

a toxikológiára. Tulajdonképpen ez is arról szól,

mint a baleseti sebészet: a vérről, a verejtékről

és a könnyekről, a kihívásokról, a gyors dönté-

sekről, és ez nagyon jó. Úgy gondolom, hogy nem

mennek olyan rosszul a dolgok az osztályon. A

körülményeink nem túl jók, de az eredményeink

semmivel sincsenek lemaradva a nyugat-európai

és az amerikai toxikológiai központoktól.

» Fontos megemlíteni, hogy a kórházon kívül is gyak-

ran „találkozhatunk” önnel. Rendszeresen ad interjúkat,

előadásokat tart, és egyetemeken (köztük egyetemünk Ren-

dészettudományi Karán is) tanít. Élvezi ezt a hajtást?

Tanítani nagyon szeretek. Isaac Newtonnak van

egy mondata, amit én is igyekszem magamé-

vá tenni: „Álljatok a vállamra, mert ha a vállamra

álltok, akkor messzebbre láttok, mint én.” Ez kife-

jezetten fontos, mert ha a hallgató a vállunkra áll

és átadjuk neki a tudást, akkor sokkal messzebb-

re fog látni.

Az RTK-n van egy speciálkollégium, a narkológia.

Itt olyan kábítószerrel kapcsolatos informáci-

ókhoz juthatnak a hallgatók, amiket a munkájuk

szerző: Bogán Borbála

„Zacher doktor ugyanis hetente három-négy előadást tart országszerte, emellett négy egyetemen tanít, miközben napi negyven-negyvenöt beteget lát el az osztályán. Heti egy-két éjszaka ügyel is, beosztottjai állítják, ha ő vezeti az éjszakai ügyeletet, akkor mindig húzósabb a műszak, mert maximalista.”- írja szerzőtársa és jóbarátja, Dr. Karizs Tamás, a Mindennapi mérgeink című könyvük előszavában. Én magam sem tudnék válaszolni a címben feltett kérdésre, mert úgy tűnik, hogy beszélgetőtársam, aki nagyon sokszínű személyiség, sosem fárad el.

Ön sosem pihen, doktor úr?– interjú Dr. Zacher Gábor toxikológussal

A rovat vezetője:

Papp Kata

FORUM Publicum

PANORÁMAFORUM Publicum

PANORÁMA

során alkalmazni tudnak. A lényeg az, hogy ne

csak olyan oldalról ismerkedjenek meg ezzel,

amikről a paragrafusok szólnak, hanem kicsit

egészségügyi és szociális oldalról is. Megtanul-

ják, hogy a gyakorlati munkájuk során mi az,

amire oda kell figyelniük, és ha egy nyomozás fo-

lyamán találnak valamit, akkor mi az, ami fontos

lehet, vagy mire gondoljanak.

Volt már szerencsém részt venni az ön előadá-

sán, és azt tapasztaltam, hogy a hallgatóság

nagyon érdeklődő és figyelmes volt. Ön mit

gondol, az ilyen előadásokkal mennyire lehet vál-

toztatni a fiatalok alkoholhoz és drogokhoz való

hozzáállásán?

Hogyha valaki egy órán keresztül beszél a fiata-

lokhoz, az lehet, hogy nyomot hagy, de érdemben

olyan sokat nem változtat a történeten. Azt gon-

dolom, hogy ha az ember hitelesen tud ezekről

a dolgokról beszélni, akkor elhiszik neki. Nem

beszélve arról, hogy meg kell találni a közös ne-

vezőt, a közös nyelvet. Ha az előadó megtalálja,

akkor eljut a fiatalokhoz. Nem a jól ismert szlo-

genekkel kell próbálkozni, hogy ne drogozz, mert

beteg leszel, meghalsz, vagy elvisz a rendőr. Tel-

jesen más oldalról is meg lehet ezt közelíteni.

Lehet, hogy valakinek eszébe jut egy pillanat-

ban, amikor ott lesz a buliban, és megkínálja a

haverja, és nem azért fog nemet mondani, mert

fél, hanem mert úgy gondolja, hogy enélkül is jól

érezheti magát.

» Sokan gondolják, hogy az egyetemista évek a bulizás-

ról szólnak. Valóban ez a korosztály hajlamos a leginkább

túlzásokba esni pl. az alkohol- és drogfogyasztás tekinteté-

ben, vagy ez nem állítható ilyen egyértelműen?

Nem, nem. Például szilveszterkor nagyon sok

14-18 év közötti fiatallal találkoztam, bár a szil-

veszterből nem lehet következtetéseket levonni.

Ma már a világ abból a szempontból is megválto-

zott, hogy ha egy 16 éves belevág az éjszakába,

nem fog 9-re hazamenni. Akkor indul el, vagy

még később, mert ma már egy valamire való jó

buli 11-kor kezdődik, és hajnalban ér véget. Vagy

másnap hajnalban, esetenként!

» Tehát elmondható az, hogy egyre fi atalabbak esnek a

kábítószerek és az alkohol csapdájába? A kezeltek száma is

növekszik?

Igen, ez így van. A kipróbálók is egyre fiatalabbak,

egyre több a betegünk. Sajnos az elmúlt 4 évben

9000-ről felment 12000-re. Hogy ez miért lehet?

Boldogak az emberek? Jól érzik magukat a bőrük-

ben? Látják a jövőjüket? Látják a változás vagy a

változtatás lehetőségét a saját életükben? Nem

nagyon.

» Hogyan lehetne hatékonyan csökkenteni ezt a számot,

vagy megelőzni ezt a problémát a fi atalok körében?

Ezeknek a betegeknek a jelentős része lesz ön-

gyilkos, nem a kábítószer és az alkohol dominál.

Csak bele kell gondolni, hogy milyen a mentálhi-

giéniás kultúra ma Magyarországon. Színvonalon

aluli! Azt gondolom, hogy a problémamegol-

dó képesség tanulható. A legegyszerűbb kilépni

valamiből, bevenni a gyógyszert és meghalni.

Úgy gondolom, ezen mindenképpen lehetne vál-

toztatni, ez egy program. Nem úgy néz ki, hogy

valaki leül, és egy óra alatt megtanul problémát

megoldani. Ez egy hosszú folyamat, szerin-

tem ezt a kultúrát már az általános iskolában

is el lehetne kezdeni tanítani. Akkor évek alatt

újabb és újabb olyan generációk nőnének fel, akik

már másképpen próbálják látni ezt az egészet.

A másik, hogy beszélni kell ezekről a dolgok-

ról. Nyilvánosságot kell kapniuk a történeteknek,

hiszen abból sokat lehet tanulni. Ez lenne a leg-

fontosabb dolog.

» Végezetül, mit tanácsolna azoknak a fi ataloknak, akik

néha egy-egy egyetemi buli alkalmával felöntenek a ga-

ratra?

Úgy osszák be a vizsgaidőszakot, hogy másnap

ne kelljen teljesíteni! Másnaposan menni vizs-

gázni az nagyon halál közeli élményt adhat az

embernek. De azért vannak olyan gyógyszerek,

amelyek csökkentik a gyomorsavtermelést, és

recept nélkül is kaphatóak. Jobb ezekből már a

buli előtt feltankolni, bizonyos tüneteket tudnak

enyhíteni. De magát a másnaposságot elfújni

nem lehet!

13

PANO

RÁM

AZa

cher

Gáb

or fe

bruá

r 19-

én

18.0

0-tó

l a K

TK-n

elő

adás

t tar

t a

Közi

gazg

atás

tudo

mán

yi E

gyes

ület

sz

erve

zésé

ben!

Tová

bbi i

nfo:

koz

ige.

hu

PANORÁMA FORUM Publicum

PANORÁMA

Kezdjük a leghíresebb amerikai egyetemmel, a

Harvarddal, hiszen szinte kézenfekvő, hogy ab-

ban az intézményben, ahonnan az ország későbbi

vezetői kikerülnek, oktassanak államigazgatást,

illetve a hozzá kapcsolódó tudományágakat, ezt

a John F. Kennedy School of Government fakul-

táson teszik. Itt a hallgatóknak lehetőségük van

nemzetközi fejlesztéseket, közigazgatást továbbá

doktori tanulmányokat is folytatni. Főleg gyakor-

lat orientált képzéssel találkozhatnak a diákok,

kihegyezve a gazdaságfejlesztésre, a kormány-

zásra, és a nemzetközi ügyek lebonyolítására.

Érdekesség, hogy több, később saját hazájában

jelentős karriert befutott egykori hallgató is ennek

az intézménynek a padsorait koptatta, mint pél-

dául Božidar Đelić szerb pénzügyminiszter vagy

Toshimitsu Motegi japán miniszter.

Vegyünk egy másik országot példának, ahol

igen jelentős hagyománya van a közigazgatás-

nak, annak minden jó és rossz oldalával egyaránt

(gondoljunk csak a Gogolt is inspiráló csinov-

nyik világra). Oroszország esetében az állam

területéből adódóan óriási hivatalnoki rétegre

van szükség, akiket lehetetlen egy intézmény-

ben képezni. A legnagyobb ilyen intézmény a

szentpétervári

azaz az Északnyugati

Közigazgatási Akadémia. Az intézmény viszony-

lag új, hiszen csak 1991-ben alapították, azonban

jelenleg 22.000 fő okul itt nappali tagozaton. A

hallgatók klasszikus jogot, illetve nemzetközi kap-

csolatokat is tanulhatnak, de nagy hangsúlyt

fektetnek a szociális és gazdasági oktatásra is.

Ha a hazai rendszerhez és közigazgatási hagyo-

mányokhoz közelebb álló országot szeretnék

megismerni, akkor érdemes Németországgal is

foglalkozni. Itt jelenleg négy intézményben le-

het célzottan közigazgatási tanulmányokat

folytatni, azonban a legelismertebb a Berlinben

található Hertie School of Governance. Ez egy

magánegyetem, tehát nem az állam tartja fenn.

Az intézmény hallgatóinak több mint fele kül-

földről érkezik, ebből következik, hogy az oktatás

nyelve nem a német, hanem az angol. Erősítve

a gyakorlatorientált képzést, minden itt végzett

hallgató jogosult egy 1 éves ösztöndíjra vala-

mely kormányügynökségnél vagy nemzetközi

szervezetnél, amivel az iskola kapcsolatban áll

(természetesen ez függ attól, hogy az adott hall-

gató milyen szakirányon végzett). Az intézmény

nem tartozik a patinás régi intézmények közé, hi-

szen csak 2003-ban alapították, de ez is mutatja,

hogy megfelelő szakmai elhivatottsággal és fel-

készültséggel gyorsan jönnek az elismerések.

Egy hatalmasat ugorva Európából egy manapság is

kommunista országba, Kínába érkezünk, ahol mind-

össze egyetlen intézményben lehet ezt a szakmát

tanulni. A Kínai Nemzeti Igazgatási Iskolában, ami

kifejezetten fantáziadús név egy egyetemnek (ami

valószínűleg másnak is feltűnt, hiszen 2010 óta már

Kínai Kormányzati Akadémiának hívják). Az intéz-

mény 1994-es alapítású és Pekingben található,

célja pedig a közigazgatási elit kitermelése. Két fő

profillal rendelkezik az Akadémia: a tartományok

élére főtisztviselőket továbbá köztisztviselőket ké-

peznek óriási számban, természetesen mester- és

doktori képzés is van. Gyakornoki rendszer is mű-

ködik az intézményben, melynek segítségével már

oklevelük kézhez vétele előtt elhelyezkedhetnek a

hallgatók valamely kínai szervnél.

14

PANORÁMA

Közigazgatási képzés világszerteCikksorozatom befejező részeként ezúttal az állam- és közigazgatási felsőoktatást veszem górcső alá, természetesen a különlegesebb és érdekesebb iskolákra koncentrálva. Bár kétségkívül azok az intézmények ahol ilyen irányú oktatás folyik, nem rendelkeznek olyan látványos külsőségekkel, mint például a West Point katonai akadémia vagy egyes egyéb USA-beli katonai iskolák, azért itt is akadnak hagyományok szép számmal.

szerző: Baka István Péter

Az Európai Unió a nemzetközi jog sajátos szerep-

lője. Se nem állam, se nem államok szövetsége

– előbbinél talán kevesebbként, utóbbinál pedig

többként fogalmazható meg. Mindennapjai során

a tagok és a közösség érdekei feszülnek egymás-

nak, kialakítva ezzel az érdekviszonyok túlontúl

szövevényes láncolatát. Magyarország szem-

pontjából az elmúlt hét év számos fordulóponttal

tarkított volt. De miért éppen hét évről beszélünk?

Vétek lenne alábecsülni: hiába a számos közösségi

cél, a szakpolitikák tucatjai, az Unió karakteriszti-

káját mégiscsak a tagországok hozzájárulásaiból

képzett közösségi források elosztása, mint a fej-

lesztési célok elsődleges eszközei határozzák meg.

Csatlakozásunkkor az aktuális közösségi költ-

ségvetési ciklusba már nem, a 2007-2013 között

érvényes büdzsé kialakításába viszont aktívan

be tudtunk kapcsolódni. Az alkufolyamat vég-

eredménye a híradások szerint is egészen pozitív

lett: jelentős szeletet sikerült kihasítani a ver-

senyképesség és kohézió növelése érdekében

rendelkezésre álló keretből, amely azóta is felzár-

kózásunkat szolgálja a gazdaság élvonalához.

Magyarországnak a közösségben (és a közössé-

gért) végzett tevékenysége legszemléletesebben

talán az európai uniós tagságból kötelezően fa-

kadó soros elnökségi célokkal és eredményekkel

összegezhető. A Tanácsban végzett mindenkori

munka reprezentálja az Európai Unió számá-

ra legfontosabb, napirenden szereplő aktuális

kérdéseket, a Tanácsot elnöklő országra pedig – el-

nöksége alatt – a világ szinte összes országából

érkező, különösen nagy figyelem irányul. Hazánk-

ban ezen időszak legfontosabb célkitűzései négy

pontban foglalhatók össze. Ezek: a gazdasági

növekedés elősegítése, a közös politikák megerő-

sítése, az Unió polgárközelibbé tétele, végül pedig

a bővítési folyamat támogatása. Bár a magyar el-

nökség várakozáson felül teljesített, feltétlenül

szólni kell az ekkor fennálló különös körülmények-

ről is. A globális gazdasági és pénzügyi válság

ugyanis olyan rendeltetéssel látta el ezt az idő-

szakot, amely több ponton megnehezítette az

ambiciózus célok elérését. A költségvetési önálló-

ság korlátjaként emlegetett európai szemeszter

első ízben történő végrehajtása, és az ugyancsak

a fiskális szuverenitást csorbításaként értékel-

hető, gazdasági kormányzást megújító hatos

jogszabálycsomag elfogadtatása mégis sikerrel

járt, ezzel fémjelezve azt a kiemelkedő teljesít-

ményt, amelyet ez idő alatt sikerült elérnünk. Az

Uniónak és tagállamainak emellett – a korábbi

engedékenyebb, szabályozatlan tagállami költség-

vetési politizálás eredményeképpen – egy hasonló

gyökerekkel rendelkező veszéllyel is meg kellett

küzdenie. Több tagállama válságközeli helyzete

következtében a közösségi források mind jelentő-

sebb részét kellett a kialakult állapot kezelésére

fordítania. Mindezt úgy, hogy küszöbön állt a kö-

vetkező hét éves pénzügyi keret tárgyalása is.

A válságkezelés érdekében tett lépések jelentő-

sen megosztották a tagállamokat, hazánk is csak

fenntartások keretében tudott megegyezni a pe-

riféria országainak megmentéséről. A magyar

elnökséget kísérő sajnálatos események ellenére a

tagállamok túlnyomó többsége egyetértett abban,

hogy Magyarország megállta a helyét, kitűzött

céljait teljesítette, és nagy reményekkel nézhet az

elkövetkező évek elé is.

Annak megállapítása tehát, hogy valójában mi-

lyen is volt az Unió elmúlt hét éve, korántsem

egyértelmű feladat. Léteznek ugyan egzakt

mutatószámok, de azok napjainkban már a szak-

ma, vagy éppen a köz véleménye alapján sem

tekinthetők megbízhatónak. Ha a kitűzött kö-

zösségi célok a lehető legnagyobb mértékben

érvényesülnek, közelebb kerülünk az egységes Eu-

rópa képéhez? Vagy a magyar érdekek erőteljes

képviselete, csökkenti Európa „gépezetének” ha-

tásfokát? A felmerült kérdések megítélése minden

bizonnyal a jövőben is az unió polgárainak felada-

ta, azaz a mi feladatunk marad.

FORUM Publicum

PANORÁMA

15

PANO

RÁM

A

Hét év az Unióban, hallgatói szemmelSzerző: Jugovits Károly

16

FORUM PublicumPANORÁMAPANORÁMA

PANORÁMA

Az szinte köztudott, hogy a híres, sírból ki-

mászkáló, nőket szívogató, Bram Stroker által

megálmodott Drakula figurájához egy a magyar

történelemhez több szálon kapcsolódó nemes

szolgáltatta a mintát. Drakulánk XIV. században

élt havaselvi (a mai Havasalföld) fejedelmeként,

aki egyszerre volt a török hűbérese és a magyar

király adófizetője is. A híres név „Dracul vagy

Drakula” pedig egy magyar királynak, név szerint

Zsigmondnak köszönhető. Történt ugyanis, hogy

őfelsége 1408-ban egy lovagrendet alapított,

mely a Sárkányos nevet kapta. E rend tagjai közé

emelte főszereplőnk atyját, innen ered tehát a la-

tinul Draconis, azaz sárkányos név egyszerűsített

változata a Dracul (egyes források szerint, a sár-

kányos jelző a család címere miatt ragadt rájuk).

A fiatal nemes 1448-ban apja kivégzése után Hu-

nyadi János támogatását élvezve került a fejedelmi

trónra, azonban gyorsan elűzték onnan, majd csak

Nándorfehérvár ostromakor (1456) térhetett vissza.

Ekkor születtek azok a kegyetlenkedéseiről szóló

történetek, melyek megalapozzák a majdani Drakula

mítoszát. Ezek a történetek főleg német ajkú forrá-

sok által jutottak el először Budára majd pedig egyre

nyugatabbra, bejárva egész Európát. Egy német tu-

dósítás szerint: „Borzalmas, elrettentő, kimondhatatlan

kínzásokat talált ki , amennyiben anyákat a keblükön

csüngő szopós gyerekekkel együtt húzatott karóba, úgy,

hogy a gyerekek az anyjuk keblén rúgkapáltak, amíg csak

meg nem haltak… Számos embert oldalvást húzatott

karóba, mindenféle népet, úgy hogy azok sokáig rúgka-

páltak, vinnyogtak, rángatóztak mint valami békák…”

Meg kell hagyni, hogy a kegyetlen gyilkosságok

mellett azért volt stílusa is (hasonlóan XIX. sz.-i utód-

jához). Történt ugyanis 1460-ban, hogy ismét átállt a

magyar király pártjára a török elleni küzdelemben, ezt

pedig a következőképpen hozta a király tudtára: „…

éjfélkor átkelvén a jég hátán, megtámadta Hamza béget.

Igen sok muzulmánt levágtak. Hamza béget elfogták…

fejét levágatván Magyarország királyához küldte, ilyen

üzenettel: – Tudd meg, hogy ellensége lettem a töröknek.”

De ez az önként ajánlott szövetség sem tartott soká-

ig. 1462-ben megígérte a szultánnak, hogy Mátyást

és kíséretét török kézre juttatja. Azonban ezt a levelet

elfogták, majd hősünket Jan Griska Királykőnél elfog-

ta, és Budán majd Visegrádon raboskodott 12 éven

keresztül. Itt, ha hihetünk a korabeli forrásoknak, me-

lyek szerint: „börtönben töltött években sem hagyott

fel a gonosz szokásaival: egereket fogdosott össze, ma-

darakat vásárolt a piacon és agyonkínozta őket: az egyiket

karóba húzta, a másiknak fejét vágta le, a harmadiknak a

tollazatát tépdeste ki azután szárnyára bocsátotta.” Má-

tyás 1476-ban kiengedte, majd újra hatalomra emelte,

hiszen szüksége volt a keleti végeken egy erőskezű

uralkodóra, azonban ez a harmadik uralkodása igen-

csak rövid életű volt, mivel ellenségei egy éven belül

elfogták és kivégezték.

Ez tehát Drakula igaz története, aki igazából, nem

sokkal volt véresebb, mint egy átlagos korabe-

li kényúr, habár kétségtelen, hogy ezek a történetek

igencsak sok mesére adtak okot. Azonban némileg

árnyalva a képet, egyetlen ennyire áldozatkész vajda

„barátja” sem volt a magyar királyoknak, mint ő.

Elhallgatnivaló történelmünkszerző: Baka István Péter

Manapság se szeri se száma a fantasztikusabbnál fantasztikusabb összeesküvés elméleteknek, történelmi magyarázatoknak, tények továbbgondolásának. Azonban ha kicsit elmélyedünk az igazi történelemben gyakran sokkal izgalmasabb és érdekesebb témákat találunk, mint a felnagyított „mainstream írók” munkássága.

„Húszezer karót vágassatok” avagy Vlad ’Dracul’ Tepes királysága

17

FORUM Publicum

TUDOMÁNYOS MŰHELY

TUDO

MÁN

YOS M

ŰHEL

Y

2012 őszén került megrendezésre a 7. Országos EU Negotiation Moot Tárgyalási Szimulációs Verseny, ahol intézményünk nem kevesebb, mint 9 hallgatója vett részt és ért el kiemelkedő teljesítményt.

„Legyél TE is diplomata!” – olvasható a

Negotiation Moot internetes felhívásában. A

mondat már önmagában is megragadja a né-

zelődő „közszolgálatis” szemeket, nem beszélve

a nyereményként felkínált szakmai gyakor-

lati helyekről, no meg a brüsszeli tanulmányi

útról. Mindezek fényében nem csoda hát, hogy a

Nemzeti Közszolgálati Egyetem volt jelen legna-

gyobb számban az 2012. október 27-30. között

megrendezett versenyen.

Bizonyára sokakban felmerült már a kérdés, mi-

lyen is lehet egy EU-s csúcstalálkozó hangulata,

hogyan érvényesítik érdekeiket az egyes felek

a diplomácia keretein belül. A Negotiation Moot

egy fiatalokból álló nonprofit szervezet, mely

céljául tűzte ki a felsőoktatásban tanuló hallga-

tók felvértezését olyan ismeretekkel, melyeket a

hagyományos képzések keretein belül nem sze-

rezhetnek meg. Konfuciusz ihlette mottójukhoz

híven – „Mondd el és elfelejtem; mutasd meg és

megjegyzem; engedd, hogy csináljam és meg-

értem.” – immáron öt éve szervezik országos,

illetve az egész Kárpát-medencét érintő ren-

dezvényeiket, ahol az önjelölt diplomatáknak

lehetőségük nyílik gyakorlatban megismerni az

Unió intézményrendszerét, döntési mechanizmu-

sait, miközben az aktuális keretköltségvetésről

vitáznak.

A szimuláció keretében a versenyzők csapatokba,

azaz az egyes tagállami delegációkba csopor-

tosulnak, s így készítik el stratégiájukat, így

vesznek részt az első vitanapon, mikor is az Eu-

rópai Unió Tanácsának minőségében ülnek össze.

Az egyes tagállamok számára bizonyos tételek

(közös agrárpolitika, kohéziós pénzek, stb.) súlyo-

zottan számítanak érdekeikhez mérten, s ezen

súlypontok végösszeghez való viszonyításából

alakul ki a végleges pontszám. Másnap az addigi

csapatok feloszlanak, éss az Európai Parlament-

nek megfelelő frakciókba rendeződnek, hogy ott

is megvitassák a keretköltségvetés részleteit.

Az Európai Unió többéves pénzügyi kere-

téről vitázni azonban nem egyszerű dolog,

hisz jól tudjuk, milyen komoly érdekellentétek

alakulhatnak ki egy-egy tétel kapcsán, s – mint

az a híradásokból is hallható – a profik is igen-

csak megizzadnak, mire sikeres megállapodást

kötnek. A tényleges vitanapokat épp ezért ko-

moly felkészülés előzi meg. Mindenekelőtt a

jelentkezők tréningnapokon vesznek részt, s

szakértői előadások keretében szélesíthetik

addigi ismereteiket az EU-val kapcsolatban, bő-

víthetik tudásukat a helyes csapatmunkáról és

helyzetkezelésről.

A későbbi sikeres szimuláció érdekében a szer-

vezők a felkészülés hetei alatt is a versenyzőkön

tartják szemüket, és az internet lehetősége-

it kihasználva pozíciópapírok kitöltésével bírják

rá őket a folyamatos készülésre. Ezek kérdése-

ket tartalmaznak, melyek rámutatnak a téma

NKE-s megszállás az EU-ban, avagy sikerek a tárgyalási szimuláción

szerző: Dömötör Norbert

A rovat vezetője:

Ragács Nikoletta

18

TUDOMÁNYOS MŰHELY

legfontosabb pontjaira, ezzel segítve az informá-

ciógyűjtést. A kérdések megválaszolása azonban

nem csupán az ismeretek miatt hasznos, de

fontos pontokat is jelent, melyek a kiélezett ver-

senyben sorsdöntőek lehetnek. A tanácsi naphoz

a csapatoknak ezen túlmenően szükségük van egy

– a külügyi igazgatásból jól ismert – elengedhetet-

len forgatókönyvre, a tárgyalási pozícióra (TÁP). Az

a delegáció kapja művéért a legtöbb pontot, ame-

lyiknek előzetesen leginkább sikerült helyesen

felmérnie a tárgyalás végleges alakulását, s nem

kellett eltérnie a TÁP-ban megfogalmazottaktól.

A verseny három napjára a Kaposvári Egyetem

biztosította a helyszínt. A résztvevők, ponto-

sabban a miniszter asszonyok és urak a szakmai

zsűri építő jellegű kritikáit több ízben is meghall-

gathatták, és segítségük alapján alakíthatták

szerepüket a tárgyalás menetében. Az ítészek

feladata volt a nem mindennapi nyeremények

kiosztása is. A parlamenti nap végén találtak

gazdára a Külügyminisztérium és a Kitekintő kül-

politikai hírportál gyakornoki helyei, a további

különdíjak, valamint a „főnyeremény”, egy gya-

kornoki hely az Európai Parlamentben.

A napok hosszúra nyúltak, a tét nagy volt, s

egy ideig fennállt a megegyezés elmaradásá-

nak lehetősége is. A fiatal diplomaták azonban

felülemelkedtek a nehézségeken és megegyez-

tek az Európai Unió 2014-2020 közötti többéves

pénzügyi keretéről. Az ünneplés formalizáltan –

állófogadás keretében – valamint informálisan

– közvetlen beszélgetés, múltidézés keretében

– is lezajlott. Egyetlen momentum maradt csu-

pán hátra: az imént felsorolt díjak kiosztása. Az

NKE-t képviselők közül sokan kiemelkedő helyen

végeztek; intézményünk hallgatói nyertek el egy

külügyminisztériumi, valamint egy Kitekintő gya-

kornoki helyet.

Az egyetemi tanulmányok során ezeknek a

dolgoknak csak az elméleti oldalával ismerke-

dünk meg, de arról, hogy mindez a gyakorlatban

hogyan valósul meg, elképzelésünk sincs. Min-

denkinek ajánlanám, aki érdeklődik az EU

működése iránt, vagy csak szeretné próbára ten-

ni tárgyalási és prezentációs készségeit. Megéri,

nagy kaland – tette hozzá az egyik versenyző.

A „slusszpoén” a hazaérkezés után érte az im-

máron összeszokott csapatot: a valóságban zajló

tárgyalások költségvetési számai kísértetiesen

megközelítették azokat az értékeket, melyek a

versenyen kerültek elfogadásra. Ezek szerint jó

munkát végeztek…

TUDOMÁNYOS MŰHELY FORUM Publicum

TUDOMÁNYOS MŰHELY

Résztvevő hallgatóink:

Herkovics Nadinka, Mankó

Zsófia, Puskás Anna, Sipos

Szilvia, Babinszki Pál, Balázs

György, Etl Alex, Kóródi Gergő

és Dömötör Norbert

FORUM Publicum

TUDOMÁNYOS MŰHELY

TUDO

MÁN

YOS M

ŰHEL

Y

Azoknak a hallgatóknak, akik a külföldi ta-

nulmányutak és szakmai gyakorlatok iránt

érdeklődnek, biztosan felkelti a figyelmét a kö-

vetkező két program.

PROFESSIONAL INTERNSHIP PROGRAMThe Hungarian America Enterprise Scolarship

Fund minden évben kétszer mesterszakos hallga-

tók és BA/BSc diplomával rendelkező személyek

részére pályázatot hirdet meg Professional

Internship Program névvel. Ez az ösztöndíj-

program kiemelkedő amerikai vállalatoknál 6-12

hónapig terjedő szakmai gyakorlatot foglal magá-

ba. Célja, hogy lehetőséget nyújtson tehetséges

fiataloknak nemzetközi kapcsolatok kiépítésére,

szakmai tapasztalatok megszerzésére, valamint

az angol nyelv teljes mértékű elsajátítására.

Bővebb információ: www.haesf.org

CAMPUS HUNGARY PROGRAMA Campus Hungary egy felsőoktatási mobi-

litási program, mely célja a magyarországi

hallgatók nemzetközi tapasztalatszerzését

elősegítő pályázati rendszer működtetése, va-

lamint a magyar felsőoktatás nemzetközi

versenyképességének növelése, továbbá elmé-

lyítse, illetve kiterjessze a magyar és a külföldi

felsőoktatási intézmények közötti kapcsolatot.

A Program a Balassi Intézet és a Tempus Köz-

alapítvány konzorciumában, az Európai Unió

támogatásával, az Új Széchenyi Terv Társadalmi

Megújulás Operatív Program (TÁMOP) keretében

valósul meg.

Pályázhat bármely akkreditált magyarországi

felsőoktatási intézmény hallgatója, aki

a pályázott tevékenységhez kapcsolódó szakon

aktív hallgatói jogviszonnyal rendezik

rendelkezik már legalább két lezárt félévvel (MA/

MSc és PhD hallgatók esetén nem feltétel)

a pályázott tevékenység munkanyelvén leg-

alább középfokú nyelvtudással rendelkezik

rendelkezik az általa választott intézmény/

egyetem fogadólevelével

küldő intézménye támogatja pályázatát

vállalja, hogy hazaérkezése után határidőre

eleget tesz beszámolási kötelezettségeinek

Az aktuális pályázatok megtekinthetők a

www.campushungary.balassiintezet.hu oldalon.

Azoknak a hallgatóknak, akik a kreativitásuk sze-

retnék kibontakoztatni a következő pályázatok

nyújtanak remek lehetőséget:

WORK4YOUTH – FOTÓVERSENYAz International Labour Organisation nem-

zetközi fotópályázatot hirdet „WORK4YOUTH”

címen, amelynek középpontjában a fiatal mun-

kavállalók állnak. A fotópályázat célja felhívni a

figyelmet azokra a kihívásokra, amelyekkel a fia-

talok szembesülnek a munkahelyen, és azokra az

innovatív ötletekre, amelyekkel ezeket a kihívá-

sokat kezelik.

A résztvevők által benyújtott fotóknak a fiata-

lokat kell ábrázolnia munka közben (különböző

helyeken és körülmények között) kreatív és

eredeti módon. A pályázaton indulóktól a kö-

vetkező témákhoz kapcsolódó felvételeket

várják: munkakörülmények, nők útjában álló

akadályok, diszkrimináció, informális fog-

lalkoztatás, vállalkozók, dolgozó szegények,

migráció, bizonytalan foglalkoztatás, vidék

gazdasága.

Bővebb információ:

http://www.eurodesk.hu/hirek/9729

Papír kerül a kezetekbe és elgondolkoztok: hanyadika van ma? Talán még ti is – hozzám hasonlóan – kettőezer-tizenkettőt írtok le, hogy azt áthúzva már a helyes évszámot rögzíthessétek. Az idő múlik és nekünk is haladnunk kell vele, hiszen 2013-ban is pályázatok és versenyek várnak ránk. Lássunk néhányat közülük!

Pályázati Körkép 2013szerző: Beláz Annamária

20

FORUM PublicumTUDOMÁNYOS MŰHELYTUDOMÁNYOS MŰHELY

TUDOMÁNYOS MŰHELY

Az ERASMUS tanulmányi program keretein be-

lül 4 hónapot töltöttünk Lengyelországban,

Szilézia tartomány fővárosában, Wrocławban,

melyet leginkább az jellemez, hogy az egyete-

mek miatt rengeteg diák lakja. Szinte nem telik

el úgy nap, hogy ne ismerkednénk meg új em-

berekkel. Történelmi múltjának köszönhetően

Krakkóval verseng szépségében, viszont diákok

számára élhetőbbé teszi, hogy messze elma-

rad mögötte áraiban.

A Tadeusz Kościuszko Szárazföldi Akadémiát

mindenképpen csak ajánlani tudom minden

honvédtisztjelölt számára, hiszen amellett,

hogy egy lényegesen szigorúbb rendszert

ismerhettünk meg, nagyon színvonalas an-

gol nyelvű órákon vehettünk részt, melyek

stílusa többnyire szakít a hagyományok-

kal, és inkább az irányított vitákat részesíti

előnyben. Nem csak diákokkal, de oktatókkal

illetve parancsnokokkal is sokszor nyílik al-

kalmunk ismerkedni.

Páratlan tapasztalatszerzési lehetőség ez

egy későbbi misszióhoz, hiszen a tiszti karrier

megkezdése előtt sehol máshol nem tapasz-

taljuk meg azt a nemzetközi környezetet, ami

itt körülvesz minket mindennapjaink során.

Tudom ajánlani Lengyelország nyelvvizsga

lehetőségeit is, hiszen a szakmai nyelvvizsgá-

kat itt magasabb szinten is le lehet teljesíteni,

mint Magyarországon.

Biztos vagyok benne, hogy a jövőben visszajö-

vök még Wrocławba civilként, mert aki egyszer

itt járt, az visszavágyik az európai diákok ezen

eldugott, de távolról sem néptelen Mekkájába. A

lengyelek nagyon barátságosak, kitűnő és fárad-

ságot nem ismerő vendéglátók, és végül, de nem

utolsó sorban külön helyet tartanak fenn szívük-

ben a híres lengyel-magyar barátságnak.

Előző számunkban a Közigazgatás-tudományi Kar hallgatóitól olvashattatok élménybeszámolókat a külföldi egyetemeken töltött hónapokról. Most a Hadtudományi és Honvédtisztképző Kar egyik diákját faggattuk tapasztalatairól.

EUfória 2.0Avagy hallgatóink Európában

szerző: Bottyán Vivien

Patkó Dömötör - HHK

SZÓ-KINCS 2013 IRODALMI PÁLYÁZATAz Aposztróf Kiadó a 84. Ünnepi Könyvhétre irodal-

mi pályázatot hirdet vers és novella kategóriában.

Tematikai és életkori megkötés nincs, a pályázatok

beérkezési határideje: 2013. március 10.

A részletes pályázati felhívás megtekinthető a

kiadó honlapján. (http://www.aposztrof.hu/)

A 2013-as évre további szakmai, tudományos

és ösztöndíj pályázatok várhatóak. Ajánlom fi-

gyelmetekbe a pályázati portálokat, kiemelten a

www.palyazatok.org.hu honlapot.

Eredményekben gazdag évet kívánok nektek!

21

FORUM Publicum

JÖVŐKÉP

JÖVŐ

KÉP

Január eleji szolnoki látogatásom előtt gyakorlati-

lag csak annyit tudtam az Egyetemünkön működő

„repülős” képzésekről, hogy vannak, és kifejezetten

kedvelt szakirányai a HHK-n tanuló hallgatóknak. Ci-

vil naivitásom okán azt gondoltam, hogy itt képzik az

ország elsőszámú pilótáit és légiirányítóit, de szerin-

tem ezzel nem csak én vagyok így. Ezért a következő

sorokban igyekszem bemutatni nektek azt a világot,

amellyel az MH 86. Ittebei Kiss József Helikopter-

bázison – a szolnoki lakosok által még ma is Kilián

laktanyának, Kilián Főiskolának nevezet „műintéz-

ményben” – találkoztam, és ami nekem egyszerű,

közigazgatást tanuló hallgatónak is színfoltot jelen-

tett a katonaságról eddig gondolt képben.

Az NKE szolnoki campusán csupán egy, a Katonai

Repülő Tanszék működik. Az oktatási egység 20 ok-

tatója és 5 oktatást segítő alkalmazottja felel azért,

hogy a Had- és Biztonságtechnikai mérnöki alapszak

legjobb hallgatói megfelelő színvonalú képzésben

részesüljenek. A harmad- és negyed évfolyamon

tanulók mindösszesen 35-en vannak, amiből jól lát-

ható, hogy a Ludovika Zászlóalj V. századába való

bekerülésre tényleg csak a legjobban teljesítők-

nek van lehetőségük. A szak hallgatóinak nagy része

szeretné a két szakirány (repülőműszaki és légiköz-

lekedési) specializációin elsajátítani a repüléshez

kapcsolható ismereteket. Mielőtt azonban belelen-

dülnék élménybeszámolómba, egy kicsit térjünk ki

ezekre a szakcsoportokra.

A szolnoki bázis, a maga 3500 fős állományával az

ország legnagyobb laktanyáinak egyike, mind ka-

tonai, mind repülési szempontból. Gyakorlatilag

várost alkot a városban. Ehhez a bázishoz tarto-

zik még az igencsak látványos Repülőmúzeum is,

ahova remélem lesz lehetősége az Egyetem szá-

mos hallgatójának eljutnia. A tanulmányokra rátérve,

hallgatótársaink a már említett két szakirányon be-

lül négy specializációt választhatnának. A feltételes

mód azt jelzi, hogy amíg fedélzeti rendszerek, sár-

kány-hajtómű és repülésirányító specializációkon

tanulhatnak a hallgatók, addig a repülő-hajózó (ami

gyakorlatilag a pilótaképzést jelenti) szakirányt már

nem hirdetik meg számukra. Ennek az az oka, hogy

a ’90-es évek végére a repülőgép-állomány csök-

kenése miatt létszámfelesleg alakult ki a Magyar

Légierőben, így nem volt szükség több pilóta képzé-

sére. Jelenleg a Honvédelmi Minisztérium a kanadai

Védelmi Minisztériummal kötött szerződése ér-

telmében a két ország közösen képez pilótákat az

NFTC programba (NATO Flying Training in Canada) a

Magyar Honvédség számára. Ez a szám nem jelen-

tős, hiszen a programra való kiképzés során (melyet

Szolnokon kezdenek meg, igen magas óraszám-

ban), kemény elvárások mellett, sokan elbuknak. Így

az I. fázis végén sem juthat ki mindenki a további,

Kanadában folyó fázisokra. Az NFTC programba tör-

ténő bejutás feltétele a felsőfokú végzettség, angol

nyelvből középfokú nyelvvizsga és makulátlan orvo-

si alkalmasság. Mivel azonban a bekerülésnek nincs

végzettséghez kötött előfeltétele, így bárki, megtör-

tént példa alapján akár egy tánctanár is jelentkezhet

pilótának. Ezen a téren jelentősen változott a

Repülős sztoriszerző: Túróczi Zoltán

A rovat vezetője:

Czikk Attila

22

FORUM PublicumJÖVŐKÉPJÖVŐKÉP

JÖVŐKÉP

helyzet, a 30-40 évvel korábbihoz képest. Idegen-

vezetőm, Dr. Palik Mátyás alezredes, tanszékvezető

úr elmondása szerint régen, még ”halomszámra”

gyűjtötték a középiskolás diákokat, hogy menjenek

repülni, próbálják ki magukat. Ha sikeresen veszik az

akadályokat, iratkozzanak be a repülős képzés vala-

melyik ágára. Mára nyilván a gazdasági helyzet és

a repülés komoly anyagi vonzatai miatt nemhogy

kedvcsináló repülések nincsenek, de akiknek szüksé-

gük lenne rá, ők sem repülhetnek kellő időt.

A pilóták után térjünk át a világ élvonalába tartozó

légiirányító képzésre. Ennek a szakmának a mű-

velése egyébként nagyon alapos elméleti tudást,

és nagy összpontosítást igénylő gyakorlati mun-

kavégzést követel meg. Ennek tudatában kicsit

hihetetlennek tűnt számomra, hogy a magyar ka-

tonai légiirányítás még a Közel-Keleten is elismert.

Néhány évvel ezelőtt a kabuli nemzetközi repülő-

téren még sok magyar katonai irányító dolgozott a

NATO kötelékében. Az ott megforduló nagyszámú

repülőgép irányítására való felkészítést a szolno-

ki tanszék munkatársai hajtották végre. A magyar

példa okán számos, az irányító szakmában jó szak-

embereket képző ország, mint például a Csehország,

is nálunk készíttette fel légiirányítóit az afganisztá-

ni feladataikra. Volt szerencsém bejutni a felkészítő

gyakorlóterembe csakúgy, mint a számítógépekkel

teli radarszimulátorba, vagy a helikopter- és re-

pülőgép-szimulátor helyiségébe. Láttam, hogyan

készülnek a pilóta nélküli kisrepülők, és hogy va-

lójában, hogyan is néz ki egy repülőgép szerkezet

belülről. Ami biztos, az utóbbival már most előrébb

járok gyakorlati szempontból, mint a BME Közleke-

désmérnöki Karának repülőkkel, hajókkal, vonatokkal

egy szakon belül foglalkozó hallgatói, akik csak akkor

látnak repülőgép szerkezetet közelről, ha lejönnek

Szolnokra látogatóba vagy gyakorlatra.

A jó színvonalú, gyakorlati képzéshez a mérnöki és

légiirányítói specializációkat tekintve szinte minden

adott. Az itteni hallgatók baráti közegben tölthetik

az egyébként szigorúan szervezett napjaikat, test-

közelből sajátíthatják el a legfontosabb tudnivalókat.

Gyakran oktatóik körében sportolnak, kutakodhat-

nak a 100.000 kötettel büszkélkedő könyvtárukban.

Természetesen így „felvértezve” eredményesen ve-

hetnek részt OTDK-n, tanulmányi versenyeken, és

legtöbbjük tudja, mekkora siker egy erős kettessel

átesni Kun Mária híres matek szigorlatán.

Végezetül a rovat elvárásaihoz alkalmazkodva

ki kell térnem arra is, hogy milyen jövőképet fest

az itt végzett hallgatók elé ez a szakterület. Ami

a légiirányítást illeti, magyar viszonylatban ha-

sonló probléma áll fent, mint a közigazgatás más

területén. A HungaroControllnál dolgozó, saját

tanfolyamon kiképzett légiforgalmi irányítók, akár

havonta hétszámjegyű fizetéssel is gazdagabbak

lehetnek. Ezzel szemben egy katonai szakte-

rületen működő irányító, körülbelül a negyedét

keresheti, ezért gyakori, hogy a honvédségtől át-

pártolnak a jövedelmezőbb versenyszférába. A

repülőipart tekintve a nagylelkű kollégák, akik se-

gítségemre voltak a beszámolóm elkészítésében

állítják, hogy Magyarország repülőnemzet. Ez igaz

is lehet, hiszen a légi közlekedés egyre nagyobb

teret kap a szabad mozgás és a kereskedelem

globális viszonylatában. Jó szakemberekre egy-

re nagyobb szükség van és lesz. Ha figyelembe

vesszük azt, hogy a fegyver és az olaj mellett a lé-

giközlekedés is a vezető ágazatok között van, úgy

a kezdő tézis egyre inkább megáll a lábán.

23

FORUM Publicum

JÖVŐKÉP

JÖVŐ

KÉP

» A kezdetektől: egykor magad

is az ÁF hallgatója voltál. Milye-

nek voltak azok az idők?

Juhász Lilla Mária: 2005-

2008 között éltem az

átlagos egyetemi hallgatók

életét igazgatásszervező

szakon. A végzést követően

a mesterszakot nappali

tagozaton folytattam. Ez

idő alatt folyamatosan be-

épültem a Kar tudományos

nyüzsgésébe, részt vettem

a Pénzügyi Jogi TDK meg-

alapításában, amely hamar

az egyik legtöbb taggal ren-

delkező TDK lett a karon, és

azóta is sikerrel működik.

Egyetemi éveim alatt az

ÁFDSE kosárlabda csapatának is oszlopos tagja

voltam, ami megtanított arra, hogy milyen fon-

tos a csapatmunka, a lényeglátás és az, hogy a

pályán tudjuk azt, ki hol van és mi a feladata. Irá-

nyító poszton játszottam mindig. (Nevet.)

» Milyen út vezetett a Doktori Iskolába?

J. L. M. 2010-ben a korábbi tudományos munká-

im és szakmai tevékenységem elismeréseként a

BCE Politikatudományi Doktori Iskola Közigazga-

tási Alprogramjának lettem állami ösztöndíjas

doktorandusza. A Doktori Iskola életében elő-

ször volt ilyen státuszú hallgató a Kar részéről.

Büszke vagyok arra is, hogy a 2009/2010-es

tanévben elsőként voltam köztársasági elnöki

ösztöndíjas hallgató a Karon, ekkor már szakla-

pokban is jelentek meg írásaim.

» Miért éppen az Amerikai Egyesült Államok?

J. L. M. Doktoranduszként megkaptam a le-

hetőséget a Budapesti Corvinus Egyetem

támogatásának köszönhetően, hogy hazánkat

és az akkori BCE Közigazgatástudományi Ka-

rát képviseljem az USA-ban »visiting scholar«

státuszban. Hogy miért éppen Amerika? Mert

elérhetetlennek, óriási kihívásnak tűnt, és nagy-

apám szavaival élve számomra „nincs lehetetlen,

csak tehetetlen”.

» Hogyan kell elképzelnünk az ott eltöltött öt hónapot?

Munka, oktatás, mindennapok?

J. L. M. Az út során Indianapolis, Bloomington,

Los Angeles és New York egyetemeit látogattuk

meg kolléganőmmel, Dr. Maiyalehné Dr. Gregóczki

Etelkával, és lehetőségünk nyílt előadásokat

tartani az amerikai hallgatóknak a hazai köz-

szolgálati személyzetpolitikáról, a közigazgatás

felépítéséről. A bázisunk Indianapolisban volt,

ahol Indiana állam több ezer főt számláló egye-

temének személyzeti ügyekért felelős igazgatója

(William R. Hodson, HR manager) vendéglátá-

sával és kalauzolásával megismerhettük az

amerikai közigazgatást és humánpolitikát. Fon-

tos szakmai kapcsolatot építettünk ki az amerikai

közigazgatástudomány egyik meghatározó alak-

jával, prof. dr. James Perryvel és az Egyetem

dékánjával Dr. David Reingolddal (School of Pub-

lic and Environmental Affairs). A fentiek mellett a

„Ne sikeres ember próbálj lenni, hanem értékes.”

szerző: Ecker Klaudia

Javasolja ezt minden jelenlegi és leendő hallgatónak Juhász Lilla Mária, doktorandusz, aki bár még csak huszas évei közepén jár, de máris hosszú utat tett meg az egyetemista évek ifjonti forgatagától, egyetemünk Ideiglenes Szenátusán át a katedráig, s közben egy szemeszter erejéig még arra is jutott ideje, hogy az Amerikai Egyesült Államokban oktasson.

„A szemináriumot követő

elégedett mosoly”

Indiana University, USA,

SPEA (School of Public and

Environmental Affairs)

24

FORUM PublicumJÖVŐKÉPJÖVŐKÉP

JÖVŐKÉP

los angelesi konzullal is aktív együttműködés ala-

kult ki. Ezek a szakmai és baráti kapcsolatok még

most is élnek és ápoljuk őket.

» Hazaérkezésedet követően…

J. L. M. Szerencsés helyzetbe kerültem, ugyan-

is Dr. Kis Norbert a Nemzeti Közszolgálati

Egyetem megalapításáért felelős miniszteri

biztos tanácsadójaként segíthettem intézmé-

nyünk megalapítását. A Fenntartói Testület

ügyvivőjének közvetlen munkatársaként nyo-

mon követtem minden lépést a jogalkotási

folyamatoktól kezdve az Ideiglenes Szenátus

megalakulásán át, a szervezeti alapstruktú-

ra és image kialakításáig. A megalapítás mellett

az Egyetem elhelyezésének előkészületeiben is

részt vettem.

» Milyen jelentőséggel bírt számodra az Egyetem alapítá-

sának időszaka?

J. L. M. Az Egyetem szívügyem, nagyon sok ta-

pasztalatot szereztem e munka által, rengeteg

embert megismertem, akiket tisztelek és be-

csülök, mert óriási feladatokat vittek véghez

rövid idő alatt. Bízom benne, hogy az alapításkor

meghatározott értékek mindig jelen lesznek az

Egyetem életében. Büszkeséggel és örömmel tölt

el, hogy az elvégzett munkám elismeréseként

díszoklevelet vehettem át tavaly decemberben

Prof. Dr. Patyi András rektor úrtól.

» Napjainkban a katedra túloldalán…

J. L. M. Doktoranduszként oktatott tantárgya-

im, államháztartástan, államtan, korábban

költségvetési szervek számvitele,

gazdálkodása órákról mai napig sze-

retettel ismernek meg a hallgatóim.

Gyakran előfordul, hogy tanácsot kér-

nek tőlem, ami jó érzés számomra,

mert figyelnek arra, amit mondok, ja-

vasolok.

» Oktatóként milyen értékrendet állítottál fel?

Az oktatás során nemcsak az is-

meretanyag átadását tekintem

fontosnak. Fő célom, hogy a hivatás

iránti elkötelezettséget is növel-

jem a hallgatókban, meséljek nekik a

gyakorlati közigazgatásról, az élet-

ről (amit eddig én láttam itthon és

külföldön), adjak erőt és hitet, hogy érdemes és

erkölcsi jelentőségű tény és érdem, ha valaki a

köz szolgálatában állhat.

» Ki vagy kik voltak a legmeghatározóbb személyek

számodra az elmúlt időszakban, akik segítettek a célja-

id elérésében?

J. L. M. Nagyon hálás vagyok azoknak, akik türe-

lemmel tanítottak ez idő alatt. Szakmai vezetőim

Dr. Maiyalehné Dr. Gregóczki Etelka és Dr. Kis

Norbert voltak azok, akik önzetlenül segítettek

és nem fukarkodtak a szakmai tudás átadásá-

ban, persze elsődlegesen a családom kitartó

támogatása jelentette azt a biztos hátteret, ami

egyetemistaként mindvégig inspirált és erőt adott

ahhoz, hogy a későbbiekben visszaadhassam a

nekem nyújtott önzetlen segítséget.

» Rengeteg eredményt tudhatsz magadénak. Mi a követ-

kező cél?

J. L. M. Szeretném befejezni doktori tanulmá-

nyaimat, értékes szakmai munkát végezni és

valószínűleg hallgatok külföldi barátaim hívó sza-

vára, amely ismét a tengerentúlra csalogat. És

bevallom: „álmaimban Amerika visszainteget”

(Kezdi dúdolni és nevet.)

» Mit üzennél a következő generációnak?

J. L. M. Egyetértek Albert Einstein szavaival: «Ne

sikeres ember próbálj lenni, hanem értékes.» Eb-

ből az is következik, hogy ne a saját hasznunk

legyen elsődleges életünk során, hanem figyel-

jünk embertársainkra, és együtt menjünk előre a

célokért, a közjóért – pro publico bono.

Prof. Dr. James Perry, professor of public administration of USA

FORUM Publicum

SPORTÉLET

A korfball világaA játék alapjaitól a budapesti Európa Kupáig

Annak ellenére, hogy sokan nem is hallottak még róla, a korfball közel százéves hagyo-

mánnyal rendelkezik. A játékot egy holland testnevelő tanár találta ki, illetve fektette le a

szabályait. A világ minden részén kézilabda nagyságú pályán játsszák, mely két térfélre – tá-

madási és védekezési zónára – oszlik, rajtuk egy-egy három és fél méter magas korffal. A

játék során a csapatok egyik fele támad, másik fele pedig védekezik. Fontos szabály, hogy

férfi játékos ellen csak férfi, női játékos esetében csak nő védekezhet. Pontot úgy lehet sze-

rezni, ha az ellenfél kosarába dobjuk a labdát. Mivel a labdavezetés nem megengedett, a

labdát birtokló játékos rá van kényszerítve, hogy minél hamarabb továbbpasszolja azt. Mi-

vel a félpálya vonalát nem lehet átlépni, két korf után a támadó és a védekező oldal mindkét

csapatnál helyet cserél. A korfball taktikai csapatjáték, melyben a szabályok kizárják a durva

játékot és az erős fizikai kontaktust.

Miután megismerkedtünk a játék lényegével, idézzük fel a negyvenhetedik Európa Kupa leg-

lényegesebb pillanatait. Az idei Kupán a földrész tizenkét országának bajnokcsapata – Anglia,

Belgium, Csehország, Franciaország, Hollandia, Katalónia, Lengyelország, Németország,

Oroszország, Portugália és Szerbia – képviseltette magát, valamint a nyolcszoros magyar

bajnok házigazda Szentendrei Korfball Klub. A Kupán beigazolódott a papírforma, a korfball

szülőhazája Hollandia, valamint Belgium mérkőzött meg egymással a bajnoki kupáért, míg a

harmadik helyezésért Csehország és Portugália elsői küzdöttek.

Az izgalmakkal tarkított döntőn folyamatosan a holland csapatnál, a KZ/Hiltex-nél volt a

pár gólos előny. A szurkolóknak hihetetlenül gyors, lendületes és némileg agresszív játékot

mutatott a két klasszis. Fantasztikus hangulat uralkodott a csarnokban, a holland és bel-

ga szektorban valóságos hangzavar uralkodott, ahogyan folyamatosan szóltak a dobok és

kürtök. A félidei szünetben a Csillag Születik és a Britain’s Got Talent című tehetségkutató

műsorokból ismert FaceTeam kápráztatta el akrobatikus kosárlabda bemutatójával a közön-

séget. A második félidőben a belga Boeckenberg továbbra sem adta fel a küzdelmet, ám a

mérkőzés állását már nem tudta megfordítani. Az Európa Kupát 2013-ban így a hollandok vi-

hették haza. A harmadik helyért való küzdelem végjátéka nem alakult olyan szorosan, mint

a döntőé, a portugál Benfica csapata nyolc ponttal győzte le cseh ellenfelét. A hazai színe-

ket képviselő szentendrei klub az első mérkőzésén vereséget szenvedett a könnyű ellenfélnek nem nevezhető

orosz bajnoktól. Ezek után hiába nyerte meg a hátralévő két meccsét, csupán a kilencedik helyet érte el, ami

így is szép eredménynek mondható.

Több jótékonysági akció is kapcsolódott a háromnapos sporteseményhez. A világhírű holland csapat sztárjá-

tékosaival közös edzésen vehetett részt százötven szerencsés gyermek, köztük a zuglói Benedek Elek EGYMI

iskola sajátos nevelési igényű tanulói. Emellett megrendezésre került a „Dobj egy macit!” akció is. A döntő

mérkőzés kezdő sípszavánál a lelátókról plüssállatok sokasága záporozott a pályára. A több száz plüssállatot

a szervezők a csángóföldi magyar iskolák rászoruló gyermekeinek juttatják el.

Két csapat. Nyolc lány, nyolc fi ú. Két állvány. Egy labda. A világon egyedülálló koedukált csapatsport negyvenhetedik Európa Kupáját januárban rendezték hazánkban, a budapesti SportMax szabadidőközpontban. A belga-holland döntőt a lelátókon több mint hétszáz szurkoló tombolta végig.

szerző: Szilágyi Dénes

FORUM PublicumSPORTÉLETSPORTÉLET

SPORTÉLET

A magyar férfi kosárlabdázás eddigi legnagyobb sikerét 1955-ben érte el, amikor a váloga-tott Európa-bajnok lett. Világbajnokságra még sosem, EB-re is pedig csak hosszú idő után leg-utóbb 14 éve tudott kijutni csapatunk. Ennek ellenére a kosárlabdázás kifejezetten népsze-

rű időtöltés manapság, legyen szó akár a sport űzéséről vagy a mérkőzések látogatásáról. A kosárfővárosokban, mint például Székesfehér-vár, Körmend, Paks vagy éppen Szolnok, hétről hétre telt ház előtt, kiváló hangulattól övezve léphetnek pályára a helyi kedvencek. A magyar NB I. mellett manapság a Szolnoki Olaj KK csa-patának Adria-liga és EuroChallenge szereplése került a figyelem központjába. A Tiszaligetbe heti rendszerességgel látogatnak el a volt jugoszláv államok legjobb csapatai felpezsdítve a magyar kosárlabdázás határainkon belülre szorult állóvi-zét. Hogy ennek a reformnak, illetve a nemzetközi porondon való vitézkedésnek milyen hatása le-het a sportágra, arról a jelen kosárlabdázás egyik karizmatikus és egyben legrutinosabb figurá-jával, Báder Mártonnal beszélgettem a francia listavezető Gravelines Dunkerque ellen hosszab-bításban megnyert EuroChallenge meccs után. » A magyar bajnok és kupagyőztes Olaj centereként csapa-

todban az egyik legjobb teljesítményt nyújtod, az Adria-ligában

több fordulóban is megválasztottak már a legértékesebb játé-

kosnak. Még amikor 18 éves voltál, Amerikában is jártál kint

próbajátékon, és egy ösztöndíjat is kínáltak neked. Kicsit visz-

szakanyarodva a pályafutásod elejére, mesélnél arról, hogy

miért nem fogadtad el ezt a lehetőséget?

Báder Márton: Először részt vettem egy kosártábor-

ban, ahol Európa 50 legjobb 16 éven aluli játékosát

hívták meg. Az ilyen rendezvényeken valamint az

U18-as EB-n figyeltek fel rám a játékos-megfigyelők,

akik nyomán számos levelet kaptam tengerentúli

egyetemekről. Ezek közül két Los Angeles-it válasz-

tottam ki. A hozzám hasonló korú játékosoknak egy

általános tesztet kell elvégezniük mielőtt az egye-

temre mennének, ami alapján pontokat kapnak.

Minden iskolának megvan a saját ponthatára, és ezt

kell elérni. Én a Malibura akartam menni, nagyon tet-

szett. Ezután hazajöttünk, és a suliból küldtek egy

levelet, hogy mielőtt bekerülnék a csapatba még egy

úgynevezett „junior college”-ban kellene eltöltenem

még egy évet. Ezt nem akartam kivárni, ezért inkább

úgy döntöttem, hogy nem fogadom el a lehetőséget.

Olaj a tűzr eszerző: Túróczi Zoltán, fotó: Bugány János (Szolnoki Olaj KK)

A rovat vezetője:

Ungvári Bence

FORUM Publicum

SPOR

TÉLE

T

SPORTÉLET

» És aztán jött az európai körút…

B. M. Igen, nem egyből, de nem sokkal később

külföldre igazoltam. Mindenképp nemzetközi

karriert szerettem volna, amihez így az európai

utat választottam. Azt hozzá kell tennem, hogy

ez rengeteg lemondással jár, amit a mai nagyra-

vágyó fiatalok egy része néha elfelejt. Keményen

kell küzdeni, főleg azért, mert a magyarorszá-

gi bajnokság megítélése messze nem olyan, mint

a francia vagy a spanyol pontvadászaté, ahon-

nan számos játékos kerül át például az NBA-be.

Szerintem egy kisebb külföldi csapat jobb ugró-

deszka elsőre, mert innen lehet fentebb jutni.

Nekem ez a deszka Szlovéniában volt.

» 8 év alatt 8 országban játszottál. Ha már a megítélést em-

lítetted: mit tapasztaltál a magyar kosárlabda megítéléséről

külföldön?

B. M. Úgy gondolom, hogy a magyar bajnokság be-

lülről jó, azonban kintről nézve kevésbé, holott

csupán diplomáciai okokból is fontos lenne, hogy itt

is javuljunk. Ehhez nemzetközi sikerekre van szük-

ség, aminek a lehetősége elég szűkös: az Adria-liga,

az EuroChallenge és a válogatott. Ezeken a poron-

dokon kell vitézkedni, ami nem egyszerű. A sikerhez

vezető út egy hosszú folyamat, amihez kiépített

utánpótlásbázis, széleskörű támogatás és nagyon

sok anyagi tőke kell. A sikerre várni kell és eleinte a

kötelező vereségeket is el kell szenvedni.

» Magyarországon nagy támogatást kapnak a látvány-

sportok, és megfi gyelhető, hogy ezekben a sportágakban

van egy-egy olyan csapat, aki nemzetközi téren is versenyez.

Gondolok itt az Alba Volánra, a Videotonra, a kézilabdában

a Győrre és a Veszprémre, valamint jelen esetben a Szolnoki

Olajra. Mi várható ettől a folyamattól?

B. M. Ahhoz, hogy az itthon már mindent elért,

tudatosan építkező Olaj szerepelhessen az Ad-

ria-ligában, rengeteg diplomáciai vonalat kellett

megmozgatni és erős csapatot kellett összerakni.

Ezzel az utat elkezdtük törni a többi magyar csapat

előtt, és ha ugyan nem is sikerül még idén jó helyen

végezni, már a környező országokban megismertek

egy magyar klubot, amire rég volt példa. A tavalyi

debreceni Eurochallenge Final Four is ebbe a kate-

góriába tartozik, valamint fontos megemlíteni, hogy

idén már a Körmend is szerepelt ebben a sorozat-

ban, ami a zajló folyamat sikerét jelzi.

» Szerinted Magyarországon belül nem káros az, hogy a

Szolnok van a refl ektorfényben és a hazai bajnokságról keve-

sebb szó esik, kevésbé népszerűsítik azt?

B. M. Valahol ez igaz is lehet, de sikert csak áldo-

zatokkal lehet elérni. Úgy gondolom, hogy sokkal

többet kamatoztathat a magyar kosárlabdázás

hosszú távon a jelen helyzetből, mint ha csak a baj-

nokságra koncentrálnánk.

» Ahol régebben játszottál, ott is hasonlóan építkeztek?

B. M. Azt látni kell, hogy egyik magyar csapatsport

sem rentábilis, és körülöttünk is hasonló a hely-

zet. Van ahol a város a csapat támogatója, és van

ahol nagyobb cégek. A tudás mellé nagyon fon-

tos az anyagi hozzájárulás is, így az a legfontosabb

külföldön is, hogy megtalálják azokat a személye-

ket, közösségeket, vállalatokat, akik áldoznak erre

a célra. Őket a válság miatt duplán meg kell be-

csülni, és nekünk, játékosoknak is jobb úgy játszani,

hogy nem kell a csapat hátterének jövője miatt

aggódnunk. Erre tökéletes példa az Euroliga ne-

gyeddöntős Cibona Zagreb, ahol gyakorlatilag az

egész város és az egész ország érdeke és célja az,

hogy jól szerepeljen a csapatuk. Társadalmi okokból

ez nagyon fontos.

» Végezetül a jövőbeli célokról szeretnélek kérdezni az Olaj

és a válogatott viszonylatában.

B. M. A válogatottnak mindenképp az EB-re való ki-

jutás lehet a célja, amit nem tartok elérhetetlennek,

de a szerencsére is szükségünk lesz, főleg, hogy az

elmúlt években egy-egy meccsen, negyeden múlt

az, hogy nem voltunk ott. Közhely ugyan, de igaz: a

klubnál mindig csak a következő meccsre koncent-

rálunk. Az Olajjal a rájátszásba visszakerülve meg

akarjuk nyerni a bajnokságot, valamint a Magyar

Kupát. Az EuroChallenge csoportból is szeretnénk

továbbjutni és az Adria-ligában is előrébb lépni, így

egy nagyon hosszú, de sikeres idényt zárni a ma-

gyar kosárlabda zászlós hajójaként.

28

FORUM Publicum

KULTÚRA

KULTÚRA

KULTÚRA

A KÖDÖS, NÉHOL HÓESÉSSEL TARKÍTOTT 2013-AS ÉV KEZDETÉN, MAJDNEM EGYENLŐ

TÁVOLSÁGRA AZ AKTUÁLIS PARLAMENTI CIKLUS ELEJÉTŐL ÉS VÉGÉTŐL SOKAN TALÁN MÁR

EL IS FELEJTETTÉK AZOKAT A SAJÁTOS KULTURÁLIS TARTALMAT HORDOZÓ POLITIKAI KOM-

MUNIKÁCIÓS ESZKÖZÖKET, AMELYEK NEM IS OLYAN RÉGEN MÉG GYAKORI SZEREPLŐI VOLTAK

MINDENNAPJAINKNAK. SZEMBE JÖTTEK VELÜNK AZ UTCÁN, MAGASZTOS ÍGÉRETEIK KÖZBEN

SOKAT SEJTETŐ TEKINTETTEL NÉZTEK, TÖBBNYIRE MOSOLYOGVA, ELTÉRŐ VÉLEMÉNYEKET

KIALAKÍTVA MÚLTRÓL, JELENRŐL, JÖVŐRŐL. EGY KÖZÖS PONT AZONBAN MINDANNYIUKBAN

VOLT. MÁS FORMÁBAN, ELTÉRŐ MÓDSZEREKKEL, DE ARRA BUZDÍTOTTAK: SZAVAZZ RÁM!

A választási plakátok kivételes lenyomatát képe-

zik az adott korszak politikai környezetének. Azon

túl, hogy megmutatják, mi az éppen aktuális po-

litikai paletta, képi elemeikkel felvonultatják saját

szimbólumaikat, felvázolják az ideológiáik mentén

kialakuló kívánatos társadalmi értékrendet.

A kampányplakát rendkívül kötött műfaj. A ha-

gyományos vizuális-képi művészetek

(festmény, rajz, grafika) üzenete álta-

lában indirekt, rejtett formában jelenik

meg. Az alkotók nem törekednek az

expresszivitás túlhangsúlyozására, sőt,

műveikkel gondolkodásra késztetnek,

szabadságot hagynak a különböző értel-

mezéseknek. Ezzel szemben a politikai

kampányok kommunikációs stratégi-

ájának elsődleges célja a közvélemény

formálása, és ezért minden eszköznek e

cél érdekében történő alárendelése. A vi-

lág számos országában évszázados

hagyománya van ennek a stílusnak, ha-

zánkban pedig a rendszerváltás, és az

azóta eltelt két évtized e tekintetben is

egy új korszakot hozott el. Az immáron

újra demokratikus választások meg-

nyerése, az államélet alakítása érdekében pártok

tucatjai alakultak, a köztereket pedig ellepték a

szavazásra buzdító plakátok. Nézzük a leghíre-

sebb hazai és külföldi példákat:

TOVARISI KONYEC!Az 56-os forradalom legradikálisabb jelszavát

megidéző plakát

megrajzolásá-

hoz valószínűleg

nem volt szük-

ség különleges

tanulmányokra,

esetleg külföldi

tapasztalatszer-

zésre sem, elég

volt csak kör-

benézni a

forgalmasabb ut-

cákon, hivatalok,

állami intézmé-

nyek előtt, ha az

ember egy hasonló

alakot akart látni.

Orosz István mun-

Fejezetek a köztéri plakátpropaganda történelmébőlszerző: Jugovits Károly

A rovat vezetője:

Üveges Anita

FORUM Publicum

KULTÚRA

kája már a rendszerváltást megelőzően elkészült,

ám akkor még nem választási, hanem szimp-

la propaganda-plakátként. Az eleinte csak szűk

körben publikált munka sikerét talán az igazol-

ja a legszemléletesebben, hogy kis túlzással élve,

egyetlen éjszaka alatt ragasztották tele a várost

későbbi értelmiségiek, költők, művészek a hájas

továris képével, amelyet később „rendszerváltó

plakátként” emlegettek, és amely azóta bejárta a

világot. Publikálta az amerikai Time Magazine, a

litván parlamentben vastaps fogadta bemutatá-

sát, sőt, néhány példánya még Kubát is megjárta.

Itthon vegyes fogadtatásban részesült, egye-

sek túlzottan gorombának, mások feleslegesen

propagálónak nevezték, megjelenésének éve-

iben azonban vitathatatlan jelentősége volt. A

plakátra a rendszerváltás utáni első választási

kampány alkalmával a Magyar Demokrata Fórum

logója nagyobb betűmérettel került fel, elkerülve

az esetleges félreértelmezéseket.

TESSÉK VÁLASZTANI!Az 1990-es választások merész, szellemes, né-

hol abszurd stílusát bizonyítja a fenti plakát,

amely szintén egy megszállás alatt álló ország

helyzetét, és az abból való szabadulást igyekszik

minél kifejezőbben bemutatni, pellengérre állít-

va a kommunista rezsim egyik idegen rítusát. A

szovjet főtitkár, Brezsnyev és a NSZEP közpon-

ti bizottságának főtitkára, Honecker között az

NDK fennál-

lásának 30.

évfordulója

alkalmából

megrendezett

ünnepsé-

gen került

sor a furcsa

üdvözlésre,

amely Hrus-

csov óta

szokásos

üdvözlé-

si forma volt

a kele-

ti blokkban.

A jelenet a hazai

választási kampány-

hadjáraton túl

eljutott a világsajtó

számos orgánumához,

később pedig műemlé-

ki szintre is emelkedett,

a Dimitrij Vrubel ál-

tal a berlini fal egyik

megmaradt részletére

készített installáció az-

óta is megtekinthető

a német fővárosban.

HOPEBarack Obama vá-

lasztási plakátját

valószínűleg an-

nak sem kell

bemutatni, aki

csak néhány másodpercre követte a 2008-as

amerikai elnökválasztást. A Shepard Fairey ál-

tal egy nap alatt megrajzolt poszter rövid idő

alatt az Obama-kampány szimbóluma lett, szá-

mos változata terjedt el a választások idején.

Eltekintve a különböző „mém-gyárak” elhíre-

sült ábrázolásaitól, a stilizált Obama képe alatt

előfordultak még a „progress” és a „change” hí-

vószavak is. A pólókon, falfelületeken és számos

egyéb formában megjelenő arckép a bírálók

szerint egyértelmű párhuzamba állítható Jim

Fitzpatrick Che Guevara poszterével, amely

ugyancsak a világ legismertebb politikai kom-

munikációs termékei között van számon tartva.

Az alkotónak a dicsőségen túl sajnos egyéb kö-

vetkezményekkel is szembe kellett néznie:

az Associated Press állítása szerint a grafika

alapjául szolgáló fotó jogai az ügynökség tu-

lajdonában állnak, ezért a kampány után pert

indítottak igazuk bizonyítására. Fairey előze-

tes nyilatkozataiban csupán annyit közölt, hogy

az alapul szolgáló kép egészen más forrásból

származik, amelyet azonban nem akart megne-

vezni. Az eredmény 2012 szeptemberében két

év próbaidő, 300 óra közmunka, és 25000 dollár

pénzbüntetés lett.

30

KULTÚRA

Programajánló

A klasszikus művészetek kedvelőinek febru-ár 17-ig még van lehetőségük megtekinteni a Szépművészeti Múzeum Cézanne és a múlt – hagyomány és alkotóerő elnevezésű kiállí-tását. A tárlat az impresszionista festészet gyöngyszemeit mutatja be Cézanne közel száz festménye által, ugyanakkor a világ leg-híresebb kiállítótermeiből érkezett műkincsek között megtalálhatók többek között Raffaello, Michelangelo, Goya és Delacroix alkotásai is.

Ha már a kiállításoknál tartunk, íme, egy nem mindennapi program: Murder – a gyil-kos tárlat, amelynek szervezői a leghíresebb gyilkosságokat és azok elkövetőit állították a kiállítás középpontjába. Elmondásuk sze-rint a kegyetlen valóság vérrel írt történeteit akarják bemutatni, olyan bűnesetek alapján, amelyek a mai napig foglalkoztatják a közvé-leményt – olyan gaztetteket, amelyek nagy hatást gyakoroltak történelmünk alakulására is. A szervezők törekedtek a valósághű meg-jelenítésre, és arra, hogy a látogatók minden érzékére hassanak, így speciális effektekkel és a legmodernebb technológia eszközeivel ele-venítik meg a gyilkosságokat. Megismerhetjük a Ku Klux Klán vérengzését, Hasfelmetsző Jack gaztetteit, vagy éppen a chicagói maffiavezér, Al Capone alvilági bűntetteit is. Ha felkeltette az érdeklődésedet, a tárlatot Vörösmarty téren található Üvegpalotában tekintheted meg. Hidd el, nem mindennapi élményben lesz részed!

A gasztronómia szerelmeseinek ajánlom a február 6-8-a között a Szabadság téren megrendezésre kerülő Budapesti Mangali-ca Fesztivált. Az eseményen a helyben sült egész malac mellett meg lehet kóstolni szá-mos mangalica-különlegességet is, de erről a fesztiválról sem hiányozhatnak a legkiválóbb magyar borok és pálinkák sem! Napközben népzenei előadások, gasztronómiai bemuta-tók és főzőverseny várja a látogatókat.

Aki pedig könnyedebb ételekre vágyik, fel-tétlenül látogasson el február 15-17. között a Budapesti Halfesztiválra. Ezen az ese-ményen is lesz természetesen minden, mi szem-szájnak ingere: halászlé, sült hekk, har-csapaprikás… és a sor még a végtelenségig folytatható! A pikánsabb ízek kedvelői pedig megismerkedhetnek az ázsiai – főképp a viet-námi és japán – konyhaművészet remekeivel is.

Végül, evés előtt vagy után is mindenkép-pen érdemes benézni a Music and Freedom Day 2013-ra. A zene és szabadság napjaként hirdetett, világszerte március 3-án megren-dezésre kerülő programon a szervezők az alapvető emberi jogok gyakorlásának sza-badságára hívják fel a figyelmet a dallamok segítségével. Ezen a napon szövegírók, zene-szerzők, zenekarok, előadók hirdetnek békét és szabadságot dalaik által. A rendezvénynek a Bawkelit Multi Art Center ad otthont.

szerző: Üveges Anita

„ELŐBB A MUNKA, AZTÁN A SZÓRAKOZÁS” – TARTJA A MONDÁS. ENNEK FÉNYÉBEN

MOST, HOGY VÉGE A VIZSGAIDŐSZAKNAK, JÖHET A JÓL MEGÉRDEMELT PIHENÉS ÉS

SZÓRAKOZÁS! LÁSSUK, MIT KÍNÁLNAK A HAZAI FESZTIVÁLOK, KLUBOK, MÚZEUMOK A

KULTÚRA SZERELMESEINEK!

KULTÚRA

31

FORUM Publicum

KULTÚRA

KULT

ÚRA

A velencei hagyományt mintegy kétszáz év kiha-

gyás után a nyolcvanas évek elején élesztették újjá,

s ma már a világ legrangosabb eseményeinek egyi-

keként tartjuk számon. A farsang, illetve a karnevál

Európa-szerte az egyik legnagyobb ünnep, számos

nagyvárosban is rendeznek jelmezes felvonulásokat.

A velencei azonban kiemelkedik mind közül. Ha a kar-

neválok hagyományának gyökereit kutatjuk, egészen

az ókorig kell visszanyúlnunk, maga az elnevezés vi-

szont a középkori latin kifejezésből, a carne levare,

magyarul a „hús elhagyásából” alakult ki. Az elne-

vezés nem véletlen, ugyanis a karneváli ünnepség

időszaka hagyományosan húshagyó csütörtöktől a

hamvazószerdát megelőző húshagyókeddig tart.

Február közepén közel két hétig tartó utcai ünnep-

ség veszi kezdetét a cölöpökre épült kisvárosban.

Színpompás maskarákat és ragyogó maszkokat

viselő helyi lakosok és turisták tízezrei lepik el a

Szent Márk teret és a városka utcáit. Bármerre né-

zünk, mindenhol káprázatos, korhű kosztümöket,

saját készítésű különleges maszkokat lehet látni

Az utcai árusoknál pedig bárki vásárolhat magának

álarcot, azonban a világhírű kézműves termékekért

– szebbnél szebb merített papírok, ékszerek, üve-

gek – mélyen a pénztárcába kell nyúlni.

A Karnevál sok részletet megőrzött a régi idők-

ből: a Dózsepalota egyik oszlopához erősített

kötélen lassan lecsúszik egy agyaggalamb, a la-

kók az erkélyről üdvözlik a népet, és léggömbök

százai lepik el az eget. Az esemény utolsó nap-

ján búcsút vesznek a Karnevál Hercegétől – aki

addigra már kiszórakozta magát a mulatságban

– és szalmából készült szimbolikus mását mág-

lyán elégetik, lezárva ezzel az eseményt.

Velencében ugyanakkor számtalan látniva-

ló akad a parádén kívül is, amit szintén érdemes

megtekinteni egy utazás alkalmával. Szinte kötelező

látványosságnak számít a Rialto-híd, a fentebb

említett Dózsepalota, a Régészeti- és a Hadtörténeti

Múzeum, az Óratorony és az Üvegmúzeum is.

Irány Velence, irány a Karnevál! Ezt egyszer min-

denkinek látnia kell!

HA FEBRUÁR, AKKOR VELENCE. HA VELENCE, AKKOR KARNEVÁL. A GONDOLÁK ÉS LAGÚNÁK

VILÁGSZERTE ISMERT VÁROSÁBAN ILYENKOR MINDENKI VÍZRE SZÁLL, OTT EBÉDEL ÉS

VACSORÁZIK MUZSIKASZÓ MELLETT. A HIEDELEM SZERINT, HA AZ EMBER MÉG A HAJNALT

IS A VÍZEN TÖLTI, A JÖVŐBEN A BETEGSÉGEK IS ELKERÜLIK. AZ ŐSI HAGYOMÁNYOKRA ÉPÜLŐ

KARNEVÁLI FORGATAGBAN A SZÓRAKOZÁS MINDEN FORMÁJA MEGTALÁLHATÓ. MERÜLJ EL

EGY PÁR PERCRE TE IS A MASZKOK ÉS JELMEZEK SZÍNES KAVALKÁDJÁBAN!

Karneváli hangulatszerző: Szilágyi Dénes

1962 egészen különleges év volt az angolszász

történelemben: a hidegháborús Amerika nagyvá-

rosaiban javában dúlt a beat-korszak, amelynek

gombafejű tinédzsereiből lassan, de fokozato-

san kinőttek a fogyasztói társadalom értékrendjét

mélyen elutasító, magukat hippinek nevező fi-

atalok közösségei, akik mindennél fontosabb

céljuknak tekintették a hétköznapok rutinszerű-

ségétől való menekülést. Ebbe a kiszámíthatatlan,

forrongó közegbe bombaként robbant be a Száll a

kakukk fészkére. Ken Kesey, az ígéretes birkózóból

avanzsált stanfordi diák és önkéntes LSD-teszter

számára a siker nem váratott sokat magára. Mikor

első kéziratát lerakta kiadója asztalára, az ese-

mények szinte futószalagon követték egymást.

Egy évvel később a történet színlelt-őrült főhőse,

McMurphy már a Broadway színpadait ostromol-

ta, és nem kellett sokat várni arra sem, hogy a

regénybeli Főnéni zsarnokságai a filmadaptőröket

összesen ötször vezesse a pódiumra a legje-

lentősebb díjakért a 48. Oscar-díj átadón, ezzel

történelmet írva a gála történetében.

A könyv maga egy Oregoni elmegyógyintézetben

játszódik, amelyhez az írónak személyes élményei

is fűződtek. Egyetemi tanulmányai alatt ugyanis

önkéntes munkát vállalt egy közeli veteránkór-

házban, ahol sokat beszélgetett a betegekkel és

ápolókkal, sokat merítve a később megformált

karakterekhez. Sajnálatos módon a személyes

érintettség azonban nem csak az író karitatív tevé-

kenységében mutatkozott meg: a kórházban, ahol

munkát vállalt, éppen a CIA finanszírozott kísérle-

teket különböző, akkor még legális narkotikumok

hatásainak megismerésére, amelyekben Kesey

is részt vett. Eközben szerzett élményei nagy-

ban hozzájárultak például a történet narrátora,

az indián származású Bromden személyiségének

kimunkálásához, a műelemzők azonban több eset-

ben is az író szerteágazó személyiségének egy-egy

jól lehatárolt, hatásos kivetülését vélik felfedezni.

A „kórházüzem” zsarnok vezetője a hatalom ki-

nyújtott karjaként próbálja megtörni a főhős,

McMurphy elméjét, aki egyszemélyben a beat-

nemzedék és a hippik világának megtestesítője, a

bele nem törődő, bolondos anarchia prófétája, aki –

talán önmaga számára is nyilvánvalóan – kudarcra

ítélt küzdelmet folytat az ólomnehéz elnyomással

szemben. Hiába ragaszkodik hűen elveihez, mint a

konvenciók láncait ledobni igyekvő hippi-társada-

lom tagjai, a történet mégis mindvégig a passzív

szemlélő szerepében figyelő, elsőként az író hal-

lucinogén álmaiban megjelenő indián narrátor

körül forog. Akárcsak megalkotója, akit művének

köszönhetően mindkét irányzat nagy tisztelet-

tel tartott számon, saját korlátain azonban maga

sem tudott túljutni. Sorozatos letartóztatásai,

megrendezett öngyilkossága, szökése, ma jd bör-

tönbüntetése után a világtól elvonulva, oregoni

birtokán töltötte élete hátralévő éveit.

A Száll a kakukk fészkére egy megrázó mese

szabadságról, zsarnokságról, küzdelemről és hiába-

valóságról. Néhol kifejezetten felkavaró olvasmány,

melyet undorral vegyes hidegrázással csuk be az

ember… majd nyit ki újra néhány perc múltán.

TÖBB MINT ÖTVEN ÉVE ANNAK, HOGY KEN KESEY REGÉNYE MEGJÁRTA A KÖNY-

VESPOLCOK, VILÁGSZÍNPADOK ÉS FILMVÁSZNAK VILÁGÁT, EZ IDŐ ALATT MÉGIS

MÉLTÁNYTALANUL KEVESET LEHETETT HALLANI A TÖRTÉNET SZÜLETÉSÉNEK KÖRÜL-

MÉNYEIRŐL, PEDIG A MŰ A MAGA NEMÉBEN MÉG MANAPSÁG IS EGYEDÜLÁLLÓ A

MODERN IRODALMI KULTÚRA KINCSEI KÖZT. NEM VOLT EZ AZONBAN MINDIG ÍGY.

Száll a kakukk fészkére: visszatekintés egy félévszázados sikertörténet hátterére

szerző: Jugovits Károly

KULTÚRA

FORUM PublicumKULTÚRAKULTÚRA