4
Børne- og Kulturforvaltningen, Herlev Bygade 90, 2730 Herlev. Tlf: 4452 5500 TrykBureauet Grafisk produktion A/S, 2730 Herlev At være forældre i Herlev Kommunes skoler og skolefritidsordninger – om gensidige forventninger

Forældresamarbejde i Herlev kommune

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Forældresamarbejde i Herlev kommune

Citation preview

Page 1: Forældresamarbejde i Herlev kommune

Børne- og Kulturforvaltningen, Herlev Bygade 90, 2730 Herlev. Tlf: 4452 5500 Tryk

Bu

reau

et G

rafi

sk p

rod

ukt

ion

A/S

, 273

0 H

erle

v

At være forældre i Herlev Kommunesskoler og skolefritidsordninger – om gensidige forventninger

Page 2: Forældresamarbejde i Herlev kommune

Indledning

Velkommen i skole og sfo. I denne folder kan I læse om, hvad I kan forvente af os, og hvordan vi forventer, at I som forældre er med til at give jeres barn et godt og udbytterigt skole- og sfo-liv.

Visionen for Herlev Kommunes børnepolitik er ”alle børn skal have et godt børneliv”.

Et godt børneliv ser vi som præget af:• omsorgsfulde og engagerede voksne• en sund opvækst• at deltage i fællesskaber• at lære at træffe valg

Dit barn skal opleve, at det er vigtigt i fælles-skabet. Dit barn skal føle sig værdsat. Og dit barn skal vide, at alle børn er dygtige til noget.

Det er Herlev skoler og sfo’ers udgangspunkt for dit barns gode børneliv.

I er som forældre de vigtigste personer i jeres barns liv. Derfor er det jer, der har det grund-læggende ansvar for barnets udvikling og trivsel, både derhjemme og når barnet er i skole og sfo.

Hjemme handler det om omsorg, nærvær, kærlighed, hvile, sund kost, motion, frisk luft, gode oplevelser og støtte til skolearbejde.

I skole og sfo bliver jeres barn en del af vores fælles børnegruppe, som det er nødvendigt at samarbejde om. Det er vores fælles ansvar at få dette til at lykkes.

En plads i skole og sfo i Herlev Kommune skal være udgangspunktet for en tryg, aktiv og lærerig barndom.

Vi glæder os til at modtage jeres barn og håber på et godt og rigt skole- og sfo-liv.

Godt samarbejde!

Venlig hilsen

Børne- og Kulturforvaltningen

Page 3: Forældresamarbejde i Herlev kommune

I kan forvente

Skolerne i Herlev arbejder ud fra værdierne: • anerkendelse• ansvarlighed• fællesskab• tryghed• udfordring

Derfor kan I forvente, at de voksne altid bestræber sig på:

At give eleverne god undervisning i alle fag, det vil sige:• sørge for udfordringer til alle klassens elever

i alle skolens fag• støtte børnene i deres personlige udvikling• give mulighed for medansvar og med-

bestemmelse

At give eleverne gode oplevelser, det vil sige:• præsentere jeres børn for ting, de ikke vidste

var spændende• give rum for kreativ udfoldelse• give rum for sociale aktiviteter

At give eleverne en tryg hverdag, det vil sige:• sørge for, at der er voksne til rådighed og

inden for rækkevidde• hjælpe eleverne til venskaber og fælles-

skaber med andre børn og voksne• sikre klarhed over opgaver, struktur og

forventninger

At informere hjemmet om barnets hverdag og udvikling omkring:• standpunkter, hvad er barnets stærke sider?

Hvor kan vi styrke barnet?• fravær• information om nye reaktionsmønstre

– virker barnet pludselig trist, indadvendt, udadvendt?

• venskaber og sociale forhold – har barnet pludselig ikke så mange venner?

Page 4: Forældresamarbejde i Herlev kommune

Det forventer vi

Vi forventer, at I som forældre påtager jer det grundlæggende ansvar for jeres barns tid i skole og sfo. Med dette mener vi:

At I tager del i jeres barns skolegang og sfo-tid. Det vil sige, at I:• spørger jeres barn om dagligdagen

i skole og sfo• interesserer jer for venskaber og konfl ikter• interesserer jer for bøger, materialer og lektier• hjælper jeres barn med at lave lektier• hjælper jeres barn med at møde til tiden• besøger jeres barns skole/klasse • besøger jeres barns sfo

At I bruger tid på samarbejdet med skole og sfo. Det vil sige, at I:• deltager i de møder, der holdes på skolen

for klassen og i sfo’en• fortæller personalet om vigtige begiven-

heder i barnets liv• fortæller personalet om barnets humør,

helbred og trivsel• søger kommunikation frem for konfl ikt• bakker op om undervisningen og det

pædagogiske arbejde.