Upload
vandung
View
226
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
LATIHAN KETERAMPILAN SOSIAL UNTUK MENINGKATKAN
KETERAMPILAN INTERPERSONAL PADA PASIEN
SKIZOFRENIA RESIDUAL
SKRIPSI
Oleh :
M. Nurun Nadhif
06810273
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2011
ii
LATIHAN KETERAMPILAN SOSIAL UNTUK MENINGKATKAN
KETERAMPILAN INTERPERSONAL PADA PASIEN
SKIZOFRENIA RESIDUAL
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang
Sebagai Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar
Sarjana Psikologi (S-1)
Disusun Oleh :
M. Nurun Nadhif
06810273
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2011
vi
KATA PENGANTAR
Bismillaahirrokhmaanirrokhiim
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan
Rahmat dan Hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul
“ Latihan Ketrampilan Sosial Untuk Meningkatkan Ketrampilan Interpersonal Pada
Pasien Skizofrenia Residual ”, sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana
psikologi di Universitas Muhammadiyah Malang.
Dalam proses penyusunan skripsi ini, penulis banyak mendapatkan bimbingan
dan petunjuk serta bantuan yang bermanfaat dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dalam
kesempatan ini penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih yang sebesar-
besarnya kepada :
1. Drs. Tulus Winarsunu, M.Si selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas
Muhammadiyah Malang.
2. Dra. Cahyaning Suryaningrum, M.Si dan Diana Savitri Hidayati, S.Psi, M.Psi
selaku Dosen Pembimbing I dan Pembimbing II yang telah banyak meluangkan
waktu untuk memberikan bimbingan dan arahan yang sangat berguna, hingga
penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik.
3. Tri Muji Ingarianti,S.Psi, M.Psi selaku Dosen Wali yang telah mendukung dan
memberi pengarahan sejak awal perkuliahan hingga selesainya skripsi ini.
4. Abah dan ummi serta seluruh keluarga besar mbah masrur dan mbah sukemi
yang selalu dan tiada henti memberikan doa dan dorongan kepada peneliti.
5. Keluarga besar Laboratorium Fakultas Psikologi yang telah menjadi rumah ke
dua bagiku, Ibu Yuni Nurhamida S.Psi,M.Si, mb’ Santi dan Mb’ Ifa atas
bimbingannya selama ini di lab,teman – teman parttime (Mas Sandi, Putri,Dika
dan Clara) atas kerjasamanya selama kita menjadi partner. Teman – teman tutor
laboratorium ( Ute, Sabrina, Merlyn, Trisnar budi dll).
6. Bapak Surjoadi selaku kepala Yayasan Dian Atma Jaya Lawang yang telah
memberikan kesempatan bagi peneliti untuk melakukan penelitian.
vii
7. Orang – orang yang luar biasa yang selalu berjuang untuk jiwanya Pak KA, Mas
MH, Mas AK dan Bu SW yang telah bersedia menjadi subyek penelitian.
8. “Similikithi Lovers” yang telah memberikan support dan inspirasinya bagi
peneliti untuk terus maju.
9. Orchidbel yang telah memberikan inspirasi serta kebersamaannya melukis
dengan cahaya sehingga banyak karya yang telah dihasilkan “ ana ukhibbatuki
jayyidan ”.
10. Teman-teman angkatan 2006 khususnya kelas E , yang selalu memberikan
semangat, persahabatan dan keramahan yang tidak terlupakan.
11. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, yang telah banyak
memberikan bantuan kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.
Penulis menyadari tiada satupun karya manusia yang sempurna, sehingga kritik
dan saran demi perbaikan karya skripsi ini sangat penulis harapkan. Meski demikian,
penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi peneliti khususnya dan
pembaca pada umumnya.
Malang, 20 Mei 2011
Penulis,
M. Nurun Nadhif
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .................................................................................................. i
LEMBAR PERSETUJUAN ....................................................................................... ii
LEMBAR PENGESAHAN ........................................................................................ iii
SURAT PERNYATAAN ........................................................................................... iv
KATA PENGANTAR ................................................................................................ v
INTISARI ................................................................................................................... vii
DAFTAR ISI ............................................................................................................... viii
DAFTAR TABEL ....................................................................................................... x
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................................... xi
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ........................................................................................ 1
B. Rumusan masalah ................................................................................... 6
C. Tujuan Penelitian .................................................................................... 6
D. Manfaat Penelitian .................................................................................. 6
BAB II TINJAUN PUSTAKA
A. Skizofrenia ............................................................................................. 7
B. Skizofrenia Residual .............................................................................. 14
C. Ketrampilan Sosial ................................................................................. 14
D. Latihan Ketrampilan Sosial (social skill training) .................................. 17
E. Ketrampilan Interpersonal ...................................................................... 18
F. Kerangka Pemikiran ............................................................................... 20
ix
BAB III METODE PENELITIAN
A. Rancangan Penelitian .............................................................................. 21
B. Batasan Istilah ........................................................................................ 21
C. Subyek Penelitian ................................................................................... 22
D. Metode Pengumpulan Data .................................................................... 22
E. Prosedur Penelitian ................................................................................. 23
F. Prosedur Terapi ..................................................................................... 24
G. Analisa Data .......................................................................................... 26
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Identitas Subyek ................................................................................... 27
B. Gambaran Kasus .................................................................................. 27
C. Hasil Penelitian .................................................................................... 30
D. Analisa Data ......................................................................................... 39
E. Rangkuman Hasil Analisi ..................................................................... 43
F. Pembahasan .......................................................................................... 45
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan .......................................................................................... 48
B. Saran .................................................................................................... 48
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................................. 49
LAMPIRAN ................................................................................................................ 52
x
DAFTAR TABEL
Tabel 4.1 : Identitas subjek penelitian ................................................................ 27
Tabel 4.2 : Tabel analisis subyek KA .................................................................. 39
Tabel 4.3 : Tabel analisis subyek MH ................................................................. 40
Tabel 4.4 : Tabel analisis subyek SW .................................................................. 41
Tabel 4.5 : Tabel analisis subyek AK .................................................................. 42
Tabel 4.5 : Rangkuman analisis ............................................................................ 43
xi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Modul ................................................................................................. 52
Lampiran 2 : Lembar diagnosis ............................................................................... 57
Lampiran 3 : Asesmen pra latihan ........................................................................... 62
Lampiran 4 : Asesmen selama proses latihan ........................................................... 67
Lampiran 5 : Asesmen pasca latihan ........................................................................ 72
Lampiran 6 : Follow up ............................................................................................ 77
Lampiran 7 : Surat penelitian .................................................................................... 82
xii
DAFTAR PUSTAKA
American psychiatric association (2000). Diagnostic and statical manual of mental
disorder – fourth adition. Washington DC : APA.
Arif, I.S.(2006). SKIZOFRENIA memahami dinamika keluarga pasien. Bandung : PT.
Refika Aditama.
Barker, C., Pistrang, N., & Elliot, R. 2001. Research methods in clinical and
counselling psychology. England : Wiley.
Bellack, A.S & Harsen, M (1979). Behavior modification : an introductory textbook.
New York : oxford University press.
Davison, G.C., Neale, J. & Kring, A.M.(2006). Psikologi abnormal. Jakarta : PT.
Rajawali Grafindo Persada.
Chaplin, J.P., (2005). Kamus lengkap psikologi. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada.
Craighead, L.W., Craighead W.E., Kazdin, A.E., Mahoney, M. J. (1993). Cognitive and
behavioral intervention. United State Of America
Hikmah, E. (2000). Perbedaan keterampilan interpersonal antara mahasiswa yang
aktif dalam organisasi BEM (badan eksekutif mahasiswa) dengan mahasiswa
yang aktif dalam organisasi KSR (Korps sukarela) (Skripsi, Fakultas Psikologi
Universitas Muhammadiyah Malang, Jawa Timur)
Kaplan, H.I., Sadock, B.J., & Grebb, J.A. (1997). Sinopsis psikiatri edisi ketujuh Jilid 1.
Jakarta : Binapura Aksara.
Kazdin, Allan E. (1998). Research design in clinical psychology second edition. United
States of America : General Psychology Series.
Meutia, S. (2008). Penerapan modifikasi perilaku dengan penguatan positif untuk
meningkatkan keterampilan sosial bagi penderita skizofrenia residual (Tesis,
Fakultas Psikologi Universitas Airlangga Surabaya, Jawa Timur).
Roan, W.M. (1980). Terapi untuk mengubah tingkah laku. Jakarta.
Ramdhani, N. (1992). Pelatiahan ketrampilan sosial untuk terapi kesulitan bergaul.
Laporan penelitian. Yogyakarta : Fakultas Psikologi UGM.
Semium, Y. (2001). Kesehatan Mental 3. Yogyakarta : Penerbit Kanisius.
Spiegler, M.D & Guevremont, D.C (2003). Contemporary behavior therapy. United
States of America : Thomson Learning.
xiii
Sundberg, D. Norman. 2007. Psikologi klinis. Yogyakarta : Pustaka Belajar.
Sugiyono. 2008. Memahami penelitian kualitatif. Bandung : CV. Alfabeta
Wiramiharja (2007). Pengantar psikologi abnormal. Bandung : PT. Refika Aditama.
Yanti, D. (2005). Ketrampilan sosial pada anak menengah akhir yang mengalami
gangguan perilaku. Laporan penelitian. Sumatra Utara : Program studi
Psikologi Fakultas Kedokteran USU.