TAREA ESCOLAR DURANTE EL PERIODO DE SUSPENSIÓN DE ACTIVIDAD LECTIVA

ETAPA EDUCACIÓN PRIMARIA

NIVEL 6º

SEMANA Del 1 al 5 de junio de 2020.

LENGUA

Hola a tod@s este es el plan de trabajo para junio.

3 º Para mejorar la lectura competencial les recomiendo continuar con las 100 fichas

ccompetenciales que hemos hecho en semanas anteriores.

4º Para trabajar la comprensión lectora les recomiendo sigan con “ Mis lecturas favoritas”

( (están expuestas en la web del cole). Si alguien las terminó y quiere la segunda parte me lo dice el

l lunes o me escribe.

5º Para repasar los contenidos de gramática, vocabulario y ortografía de 6º de primaria les recomiendo un curso gratuito que se hace en el ordenador. No hace falta inscribirse, ni imprimir

y se autocorrige. Aula fácil. Buscar: Curso online gratuito lengua 6º de primaria.

https://www.aulafacil.com/cursos/lenguaje-primaria/lengua-sexto-primaria-11-anos-t21

6º El jueves 4 de junio ver la clase tv Clan donde se explicarán los diferentes tipos de adverbios eentre otras cosas. Recuerden que los jueves podrán seguir repasando el área de lengua.

¿Qué tengo que enviar por correo? isaceipcesarmanrique@gmail.com

. Solo tienen que mandar un RESUMEN de la clase de lengua del jueves 4 de junio.

. DEBEN revisar y comprobar que enviaron todas las tareas que se han solicitado o

ejercicios atrasados. ( Recuerden que están en la web) pueden enviarlas por correo hasta el 5 de junio ya que a partir de esa fecha se elaborará el informe individual de cada alumno del tercer trimestre y haremos la sesión de evaluación conjuntamente todo el equipo educativo de cada clase.

Miércoles 1 de junio 11.10 6ºB Nº Reunión 1217836563 contraseña Lengua1

12.00 6ºA Nº Reunión 1215390815 contraseña Lengua1

Para la reunión comentaremos las tareas y dudas.

MATEMÁTICAS HOLA CHIC@S!! ENTRAMOS EN LA RECTA FINAL DEL CURSO Y DE ESTA ETAPA.

ESTE ES EL PLAN DE TRABAJO PARA EL MES DE JUNIO. CONTINUAREMOS

CONECTÁNDONOS Y TRABAJANDO CONJUNTAMENTE DIFERENTES ACTIVIDADES DE

REPASO.

ADJUNTO SE ENVÍA 2 FICHAS QUE RECOGE 20 PROBLEMAS QUE SE RESUELVEN

APLICANDO LOS CONTENIDOS TRABAJADOS DURANTE EL CURSO. SON PARA

REALIZARLAS TRANQUILAMENTE, SIN PRISAS Y CUANDO TENGAMOS ALGUNA DUDA

CONSULTAREMOS CON LA LIBRETA Y POR SUPUESTO, ACLARAREMOS TODAS LAS

DUDAS EN LAS REUNIONES. ESTE TRABAJO TIENE DE PLAZO PARA SER ENVIADO

HASTA EL 15 DE JUNIO. SERÁ NUESTRO TRABAJO FINAL DE PRIMARIA.

Les recuerdo y recomiendo al alumnado que le falta alguna tarea de las 5 que tenían que enviar

durante este periodo que las compruebe y si no las han enviado, deben hacerlo. ( Recuerden que

están en la web)

Videoconferencias:

6º A Lunes 1 , A LAS 11:00 Nº REUNIÓN: 121 188 1370 CONTRASEÑA: 6AMATES

6º B Jueves 4, A LAS 11:00 Nº REUNIÓN: 121 098 4613 CONTRASEÑA: 6BMATES

6º A Viernes 5, A LAS 11:00 Nº REUNIÓN: 121 848 3862 CONTRASEÑA: 6AMATES

AL ALUMNADO DE ADAPTACIÓN CURRICULAR LES ENVÍO YO PERSONALMENTE EL

TRABAJO QUE TIENEN QUE HACER Y ENVIARMELO A MI EMAIL DESPUÉS DE QUE

HAYAN TENIDO LA VIDEOCONFERENCIA CON YOLI Y LE PUEDAN CONSULTAR Y

RESOLVER LAS DUDAS.

CIENCIAS

SOCIALES Hol@,hol@, bueno chic@s, ya estamos llegando al final...Todo el

trabajo y que hemos hecho hasta ahora y todos los "buenos ratos" que hemos vivido en el Aula de Ciencias y Francés, "nadie nos lo va a quitar", pero las tres semanas que nos quedan no son menos importantes...Por eso les pido el "último esfuerzo".

El plan para las 3 próximas semanas es sencillo:

● Esta 1º semana no les voy a marcar tarea y la vamos a dedicar a enviarme "alguna" de las tareas ya realizadas, que más adelante les detallaré.

● La 2º semana les "contaré" y "recomendaré" las cosas más importantes que nos han faltado por ver en este curso(no es mucho) para, sí quieren, puedan "echarle un ojo", pero sin tener que enviarme nada.

● La 3º y última semana, les "adelantaré" un poco lo que se pueden encontrar en el 1º trimestre de 1º ESO.

Las tareas que me tienen que enviar(TIENEN HASTA EL 5 DE JUNIO) a mi correo electrónico pedroislaplana@gmail.com

es, ELEGIR TRES COPIAS,SOLO 3 COPIAS(LAS QUE MÁS LES GUSTE) de las que han hecho conmigo(desde la semana del 13 de abril)...adjunten las 3 fotos y por favor no olviden indicar nombre del alumno.

CIENCIAS DE

LA

NATURALEZA El plan para las 3 próximas semanas es EL MISMO que en C.Sociales:

● Esta 1º semana no les voy a marcar tarea y la vamos a dedicar a enviarme "alguna" de las tareas ya realizadas, que más adelante les detallaré.

● La 2º semana les "contaré" y "recomendaré" las cosas más importantes que nos han faltado por ver en este curso(no es mucho) para, sí quieren, puedan "echarle un ojo", pero sin tener que enviarme nada.

● La 3º y última semana, les "adelantaré" un poco lo que se pueden encontrar en el 1º trimestre de 1º ESO.

Las tareas que me tienen que enviar(HASTA EL VIERNES 5 DE JUNIO) a mi correo electrónico pedroislaplana@gmail.com

es, ELEGIR TRES COPIAS,SOLO 3 COPIAS(LAS QUE MÁS LES GUSTE) de las que han hecho conmigo(desde la semana del 13 de abril)...adjunten las 3 fotos y por favor no olviden indicar nombre del alumno.

INGLÉS

*MONDAY:

-Lo más importante que debes saber para organizar el trabajo de inglés en esta semana son dos cuestiones:

a) vamos a celebrar una viceoconferencia (6ºA el jueves 4, de 9.00 a 10.00; y 6ºB el viernes 5, de 9.00 a 10.00) y el número de reunión y la contraseña se facilitará en la entrada del blog del lunes 1: https://inglessextotahiche.blogspot.com/

b) En la videoconferencia se repasarán las actividades que hemos hecho. Tu número de lista te indicará qué actividad debes prepararte, para leer las respuestas en la videoconferencia cuando te toque. Ejemplo: Si eres el 1 de la lista, tendrás que leer las respuestas de la actividad 1 que puedes ver en el siguiente listado.

LISTADO DE ACTIVIDADES

1. Starter. Lesson 4. Ex. 2. Ab page 5. Blog martes 14 abril.

2. Starter. Lesson 4. Ex. 3. Ab page 5. Blog martes 14 abril.

3. Unit 1. Lesson 2. Ex. 2. Ab page 7. Blog jueves 16 abril.

4. Unit 1. Lesson 3. Ex. 3. Ab page 7. Blog jueves 16 abril.

5. Unit 1. Lesson 8. Ex. 2. Ab page 13. Blog jueves 16 abril.

6. Unit 1. Lesson 8. Ex.1. Ab page 13. Blog martes 21 abril.

7. ALL ABOUT GRAMMAR UNIT 1. Ex. 1. Ab page 86. Blog jueves 23 abril.

8. ALL ABOUT GRAMMAR UNIT 1. Ex. 2. Ab page 86. Blog jueves 23 abril.

9. Unit 2. Lesson 2. Ex. 2. Ab page 17. Blog martes 28 abril.

10. Unit 2. Lesson 2. Ex. 3. Ab page 17. Blog martes 28 abril.

11. Unit 2. Lesson 3. Ex. 1. Ab page 18. Blog jueves 30 abril.

12. Unit 2. Lesson 8. Ex. 1. Ab page 23. Blog jueves 30 abril.

13. Unit 2. Lesson 8. Ex. 2. Ab page 23. Blog martes 5 mayo.

14. Unit 2. Lesson 8. Ex.3.Ab page 23. Blog martes 5 mayo.

15. ALL ABOUT GRAMMAR UNIT 2. Ex1 page 88. Blog jueves 7 mayo.

16. ALL ABOUT GRAMMAR UNIT 2. Ex1 page 89. Blog jueves 7 mayo.

17. Unit 3. Lesson 2. Ex. 2. Ab page 29. Blog martes 12 mayo.

18. Unit 3. Lesson 2. Ex. 3. Ab page 29. Blog martes 12 mayo.

19. Unit 3. Lesson 8. Ex. 1. Ab page 35. Blog jueves 14 mayo.

20. Unit 3. Lesson 8. Ex. 2. Ab page 35. Blog jueves 14 mayo.

21. ALL ABOUT GRAMMAR UNIT 3. Ex.1. Ab page 90. Blog martes 19 mayo.

22. ALL ABOUT GRAMMAR UNIT 3. Ex.2. Ab page 90. Blog martes 19 mayo.

23. ALL ABOUT GRAMMAR UNIT 3. Ex. 1. Ab page 91. Blog jueves 21 mayo.

24. ALL ABOUT GRAMMAR UNIT 3. Ex. 2. Ab page 91. Blog jueves 21 mayo.

25. Unit 4. Lesson 2. Ex. 2. Ab page 39. Blog martes 2 junio.

Otras actividades para el lunes:

-Entregar, si no lo has hecho, la actividad sobre Canarias, a la que puedes realizar a través de este enlace: https://www.liveworksheets.com/kh620163ly

-Ver el blog para corregir la actividad de Liveworksheet sobre Canary Islands places.

-Entregar, si no lo has hecho, el mural sobre Canarias y Texas. Y echarle un vistazo a nuestro padlet:

https://padlet.com/josejuanceipcesar/ob0s7ymgqmf1

*TUESDAY

- Recibirás por correo esta actividad para hacer en Blinklearning: Unit 4. Lesson 2. Exercise 2 (AB page 39, ex 2)

*WEDNESDAY

-Visitar el blog para corregir Ex 2 Lesson 2 Unit 4. (AB page 39)

*THURSDAY

-6º A tendrá la videoconferencia de 9.00 a 10.00 para hacer la Gran Tarea Final, donde cada alumno – a leerá las respuestas del ejercicio que le ha correspondido por su número de lista.

-Recibirás por correo esta actividad para hacer en Blinklearning: Unit 4. Lesson 2. Exercise 3. (AB page 39, ex 3).

*FRIDAY

-6º B tendrá la videoconferencia de 9.00 a 10.00 para hacer la Gran Tarea Final, donde cada alumno – a leerá las respuestas del ejercicio que le ha correspondido por su número de lista.

-Ver vídeo de Hanna sobre Lanzarote en el blog. Responder a las preguntas que se formulen sobre el vídeo.

FRANCÉS

En francés, el plan para las tres próximas semanas será diferente.

Les voy a dejar las dos próximas semanas; es decir, hasta el VIERNES 12 DE JUNIO, para "HACER Y ENVIARME" al correo electrónico pedroislaplana@gmail.com,

un RESUMEN de lo más importante del curso, el cual les puede servir mucho de "apuntes" para el instituto.

La última semana No tendrán que enviarme nada y aprovecharé para "recomendarles" alguna cosa interesante que no hayamos visto y "adelantarles" algo de lo que se pueden encontrar en 1º ESO.

El resumen llevará como título MON DICTIONNAIRE 6º, y yo prefiero que lo hagan en un folio A3(los que siempre utilizamos para hacer los trabajos de ciencias y también de francés), pero si no tienen no pasa nada, lo pueden hacer en un folio norma por delante y por detrás o pegar 2 folios...Después de haber hecho el trabajo y de enviarmelo, les recomiendo si pueden, que lo plastifiquen, pues es un "apunte" que vale la pena conservar.

Lo que tendría que tener el RESUMEN sería lo siguiente:

1. PRESENTATION (lo que llevamos haciendo desde 5º...

Bonjour, je m'appelle...,j'ai...ans,j'habite à...Mon anniversaire est...,... Ma matiére préférée est...Au revoir!

2. LES JOURS DE LA SEMAINE (escribir los 7 días de la semana)

3. LES MOIS DE L'ANNÉE (escribir los 12 meses del año)

4. LES ACTIVITÉS QUOTIDIENNES( escribir las 11 actividades bien conocidas desde 5º, je me léve...)

5. LES NOMBRES ( escribir los números del 1 al 31 y el número 40,50,60,70,80,90,100)

6. LES VÊTEMENTS (las 16 prendas de vestir vistas)

7. COMMENT TU EST? (cada uno su descripción física...lo hemos visto en las semanas anteriores)

Todo este vocabulario que les pido en estos siete apartados está en su libreta y lo hemos visto "juntos" en el aula, excepto el último apartado, el cual lo hemos visto a través de los deberes web. Si tuvieran problemas para encontrarlos, siempre podrían buscar en cualquier buscador tipo "google" e incluso en "youtube", donde pueden encontrar TODO lo que les pido. Si aún así tienen alguna duda, no duden en enviarme un correo y yo les ayudaré.

PLÁSTICA

MÚSICA

Para estas dos próximas semanas te propongo diseñar un juguete de viento

como César Manrique utilizando diferentes materiales, en lo posible que

sean materiales reciclados. Sé creativo. No te olvides mandarlo por correo.

Tienes para hacerlo hasta el 12 de junio.

Les recuerdo la tarea para entregar antes del 5 de junio.

* Baile de “La Saranda “ ejecutado por la Agrupación Folklórica Los

Campesinos.

Seguimos con los bailes tradicionales. En esta ocasión “La Saranda de Lanzarote”.

En el siguiente enlace aparece un artículo sobre el origen de “ La Saranda”. ( No sé

por qué en el artículo aparece Saranda con “Z”)

Lee el artículo y contesta a las siguientes preguntas.

http://www.diariodeavisos.com/2011/08/%E2%80%98la-zaranda%E2%80%99-de-

lanzarote/

¿Qué faena agrícola simula el baile de La Saranda?

¿Quién creó el baile de La Saranda?

¿De qué antiguo estribillo fue tomada la melodía?

¿A qué adaptó Juan Brito la melodía de la saranda?

Ahora que has contestado a las preguntas realiza el siguiente trabajo:

● Busca la letra de La Saranda de Lanzarote y cópiala.

● Busca quién fue D. Juan Brito y escribe una biografía de los aspectos más

importantes de su vida.

*D. Juan Brito

Si quieres ver cómo se baila , les dejo un vídeo de “La Saranda” ejecutada por el grupo “Los

Campesinos”. https://www.youtube.com/watch?v=ecAXUOGpLsM

Para este trabajo tienes tres semanas. Intenta hacerlo lo mejor que puedas porque esta será la

última tarea que marcaré para este curso.

EDUCACIÓN

FÍSICA

Para estas dos próximas semanas los profes de EF del cole

proponemos un nuevo RETO!!! Ahora mucho más animado. Lo habéis hecho fantástico hasta ahora, bravo!

A ver qué tal con este. Te atreves?

Sólo para valientes como vosotros/as.

- Reto a realizar para EF: Hay que enviar un pequeño vídeo

de 10 a 15sg al gmail del profesor de EF haciendo una

secuencia rápida de ejercicos seguidos con música de fondo,

elegiré los ejercicios que más me gusten del video indicado y haré todos los que pueda en ese tiempo, eso sí, haciendo sólo

dos repeticiones de cada ejercicio (mínimo 4 ejercicios).

Ojo, no olvides calentar antes. Y a pasarlo bien.

Víctor: valoper@gmail.com (Si te falla la subida del pequeño vídeo avisar a Víctor a valoper@gmail.com para habilitarte con un enlace una

zona de descarga sencilla -carpeta privada- en mi Drive donde ya no tendrás problemas)

El vídeo de muestra para seleccionar los ejercicios es:

https://youtu.be/IJDlbz9YxKg

Si no desean usar Youtube, les dejo este enlace privado del video guardado en

nuestro Drive para verlo o descargarlo:

https://drive.google.com/file/d/1h8FRPnPsvXiTG7wAC9Ci8BMGyBdaO4Vd/vi

ew?usp=sharing

Aviso. Los vídeos se borraran del correo privado del profesor después de valorar a cada alumno. Si algún padre

no firmó al inicio de curso la autorización de uso de imágenes, que me escriba al correo para cambiarlo por una

redacción escrita con la letra del alumno (o un audio para 1º o Neae) donde yo les indicaré lo que tiene que

contener.

RELIGIÓN/

ALTERNATIVA ALTERNATIVA:

¡Hola chicos/as!.

En estas semanas dos semanas que quedan les voy a dejar para que realicen las actividades propuestas durante todo el confinamiento, terminar las q están inacabadas o hacer las que nos faltan para poder mandarlas antes del viernes 12, les dejo mi correo:

marcostutor2b@gmail.com

RELIGIÓN Hola a tod@s. Les dejo el enlace para una pasapalabra on line, donde harán un repaso de lo dado a lo largo del curso. Tienen 5 intentos y 10 minutos para realizarlo. Pincha aquí PASAPALABRA6º

NOMBRE:_______________________________________________________ NIVEL:_________

1.- Begoña ha hecho 72 galletas de mantequilla, 48 de chocolate y 60 de coco. Quiere hacer paquetes con el mismo número de galletas, todas del mismo tipo y que no sobre nada. ¿Cuántas galletas como máximo podrá poner en cada paquete?

SOLUCIÓN:

2.- De los 25 alumnos de la clase de 6º, el 40% de ellos se quedan a comedor. Ayer solo tomaron postre el 50% de los que se quedan. ¿Cuántos alumnos de 6.º que van al comedor no tomaron postre ayer?

SOLUCIÓN:

3.- Un ciclista ha empleado, en las dos primeras etapas de una vuelta, 14 minutos y 23 segundos y 4 horas, 2 minutos y 32 segundos, respectivamente. ¿Cuánto tiempo ha empleado en total? Si el tiempo del líder es de 4 horas 15 minutos y 43segundos, ¿a cuánto tiempo está del líder de la clasificación?

SOLUCIÓN:

4.- Marta ha comprado 6 entradas de adulto para una función de teatro por 54 €. ¿Cuánto habría pagado por 10 entradas?¿Cuántas entradas habría podido pagar con 90 €?

SOLUCIÓN:

5.- En el pueblo de Luis a las 5 de la mañana la temperatura era de 2 9 ºC. Hasta las 11 horas subió 12 grados, de las 11 a las 4 bajó 4 grados y de las 4 a las 10 bajó 8 grados. ¿Qué temperatura había a las 11, a las 4 y a las 10?

SOLUCIÓN:

6.- A una cena han ido 26 mujeres y 10 hombres. Han tomado café 8 hombres y 16 mujeres, el resto ha tomado postre. Si elegimos al azar uno de los comensales, halla la probabilidad de que:• Sea mujer. • Sea hombre y haya tomado postre. • Sea mujer y no haya tomado postre. • No haya tomado café. • Sea hombre que haya tomado café o mujer. • Haya tomado postre.

7.- Estos son los kilos de patatas que ha recogido Ricardo en el huerto esta semana: 55 kg, 37 kg, 22 kg, 11 kg, 36 kg, 52 kg, 11 kg. ¿Cuál es la media de estas cantidades? ¿Y la mediana?

SOLUCIÓN:

8.- Mónica ha anotado los kilómetros recorridos por su furgón en estos últimos días: 66 km, 145 km, 126 km, 145 km, 88 km, 145 km, 66 km, 112 km, 145 km, 210 km Calcula su moda y su media.

SOLUCIÓN:

9.- Rafael ha anotado el número de paquetes de folios que se consumen en un colegio por semana.

SEMANA 1 9 7 1 6 7

SEMANA 2 10 1 1 5 9

a)¿Cuál ha sido el consumo medio de paquetes de folios? b) ¿Y el rango del consumo?

c)¿En qué semana ha variado más el consumo de folios? d) ¿En qué semana el rango es mayor?

10.- Calcula el área de un rombo cuyas diagonales miden 7 dm y 3 dm.

SOLUCIÓN:

11.- ¿Cuál es el volumen en cm3 de un móvil cuyas dimensiones son 142 mm de largo, 72,5 mm de ancho y 8,1 mm de alto?

SOLUCIÓN:

12.- David ha comprado 4,5 kilos de aceitunas. Pagó con un billete de 20 € y le devolvieron 6,95 €. ¿Cuánto costarían 5 kilos de esas aceitunas?

SOLUCIÓN:

13.- Mónica tiene 40 clips rojos, 20 clips verdes y 30 clips amarillos. Quiere hacer lotes del mismo número de clips, todosdel mismo color, sin que sobre ninguno. ¿Cuántos lotes puede obtener como mínimo?

SOLUCIÓN:

14.- Un caminante hizo el primer día dos quintos de su camino, el segundo día un tercio y el tercer día el resto. ¿Qué parte del camino hizo el tercer día?

15.- De una ruta de senderismo, en la primera etapa hemos recorrido dos décimos del total. En la segunda etapa hemos andado tres séptimos del total. ¿Qué fracción del camino hemos andado? ¿Cuánto nos queda por recorrer, sabiendo queel recorrido tiene 70 km?

SOLUCIÓN:

16.- En el jardín de Andrés, de todas las flores plantadas dos séptimos son rosas y tres novenos de estas son rojas. ¿Qué fracción de las flores del jardín son rosas que no son rojas?

SOLUCIÓN:

17.- El reloj del Ayuntamiento suena cada 15 minutos y la campana de la ermita suena cada 45 minutos. Si suenan juntos a las 10 de la mañana, ¿cuándo volverán a sonar juntos de nuevo?

SOLUCIÓN:

18.- Para curar su enfermedad, Rocío acaba de tomar sus medicinas. La pauta consiste en tomar una pastilla cada 6 horas y beber un jarabe cada 12 horas. ¿Dentro de cuántas horas volverá a tomar las dos medicinas juntas?

SOLUCIÓN:

19.- El otro día amaneció a 4 grados bajo cero. A la hora de salir al recreo había subido 4 grados. Después de comer, cuando salimos había 3 grados más. Justo al anochecer, había descendido 5 grados. ¿Cuántos grados marcaba el termómetro al anochecer?

SOLUCIÓN:

20.- El abuelo de Celia ha construido con azulejos un mosaico cuadrado. Ha utilizado 100 azulejos. ¿Cuántas filas de azulejos tiene el mosaico?