14
3. december 2009 DANMARKS PÆDAGOGISKE UNIVERSITETSSKOLE AARHUS UNIVERSITET Erfaringsopsamling: Virksomhederne og voksenvejledningsnetværkene NCK konference DPU 3. december 2009 Anne Larson

Erfaringsopsamling: Virksomhederne og voksenvejledningsnetværkene

  • Upload
    farica

  • View
    23

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Erfaringsopsamling: Virksomhederne og voksenvejledningsnetværkene. NCK konference DPU 3. december 2009 Anne Larson. Vejledningsnetværkene og virksomhederne: Baggrunden for undersøgelsen. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Erfaringsopsamling: Virksomhederne og voksenvejledningsnetværkene

3. december 2009

DANMARKS PÆDAGOGISKEUNIVERSITETSSKOLEAARHUS UNIVERSITET

Erfaringsopsamling: Virksomhederne og

voksenvejledningsnetværkene

NCK konference

DPU

3. december 2009

Anne Larson

Page 2: Erfaringsopsamling: Virksomhederne og voksenvejledningsnetværkene

2

Anne LarsonInstitut for pædagogik

3. december 2009

DANMARKS PÆDAGOGISKEUNIVERSITETSSKOLEAARHUS UNIVERSITET

*

Vejledningsnetværkene og virksomhederne: Baggrunden for undersøgelsen

›Oprettet med baggrund i aftale om Bedre vejledning og rådgivning til beskæftigede og virksomheder fra juni 2007

›Opsamling af erfaringerne fra voksenvejledningsnetværkene vedrørende kontakten til virksomheder

Page 3: Erfaringsopsamling: Virksomhederne og voksenvejledningsnetværkene

3

Anne LarsonInstitut for pædagogik

3. december 2009

DANMARKS PÆDAGOGISKEUNIVERSITETSSKOLEAARHUS UNIVERSITET

*

Voksenvejledningsnetværkene skal ifølge aftalen:

›Tilbyde rådgivning om VEU og kompetenceudvikling, særligt målrettet små og mellemstore virksomheder

›Bidrage til etablering af uddannelsesambassadør-ordninger

›Bidrage til etablering af samarbejde mellem virksomheder om uddannelsesaktiviteter

Page 4: Erfaringsopsamling: Virksomhederne og voksenvejledningsnetværkene

4

Anne LarsonInstitut for pædagogik

3. december 2009

DANMARKS PÆDAGOGISKEUNIVERSITETSSKOLEAARHUS UNIVERSITET

*Undersøgelsens fokus

›Fra kontakt til aktivitet

Page 5: Erfaringsopsamling: Virksomhederne og voksenvejledningsnetværkene

5

Anne LarsonInstitut for pædagogik

3. december 2009

DANMARKS PÆDAGOGISKEUNIVERSITETSSKOLEAARHUS UNIVERSITET

*Den undersøgte proces

Vir

kso

mh

ed

en

kon

takte

s

Møde

?Ja

Nej

Aftale om aktivitet? Ja

Nej

Page 6: Erfaringsopsamling: Virksomhederne og voksenvejledningsnetværkene

6

Anne LarsonInstitut for pædagogik

3. december 2009

DANMARKS PÆDAGOGISKEUNIVERSITETSSKOLEAARHUS UNIVERSITET

*Undersøgelsens fokus

›Fra kontakt til aktivitet

›Indsatsen set fra virksomhedernes synsvinkel

›Virksomhedernes oplevede udbytte af vejledningen

›Hvad har medvirket til at fremme et udbytte?

Page 7: Erfaringsopsamling: Virksomhederne og voksenvejledningsnetværkene

7

Anne LarsonInstitut for pædagogik

3. december 2009

DANMARKS PÆDAGOGISKEUNIVERSITETSSKOLEAARHUS UNIVERSITET

*Undersøgelsesmetode

›Telefoninterview med 161 virksomheder

›157 virksomheder udvalgt på baggrund af lister fra tre netværk over virksomheder, der er indgået aftaler om opfølgning med

›11 udvalgt som særlige “succes-historier”

›10 indledende interview

Page 8: Erfaringsopsamling: Virksomhederne og voksenvejledningsnetværkene

8

Anne LarsonInstitut for pædagogik

3. december 2009

DANMARKS PÆDAGOGISKEUNIVERSITETSSKOLEAARHUS UNIVERSITET

*

Hovedresultaterne af undersøgelsen:Hvad kom der ud af kontakten?

›Godt 1/4 har skabt kontakt, men der kom ikke noget ud af det

›Godt 1/3 har afholdt møde, men ikke sat konkrete aktiviteter i gang

›En forholdsvis stor andel kan ikke huske, at de er blevet kontaktet

›Godt 1/4 har sat aktiviteter i gang

Page 9: Erfaringsopsamling: Virksomhederne og voksenvejledningsnetværkene

9

Anne LarsonInstitut for pædagogik

3. december 2009

DANMARKS PÆDAGOGISKEUNIVERSITETSSKOLEAARHUS UNIVERSITET

*

Hovedresultaterne af undersøgelsen:Hvorfor kom der ikke noget ud af kontakten?

›Oftest nævnte begrundelse – ikke umiddelbart behov for uddannelse af medarbejderne

›Anden væsentlig begrundelse – uddanner allerede medarbejderne

Page 10: Erfaringsopsamling: Virksomhederne og voksenvejledningsnetværkene

10

Anne LarsonInstitut for pædagogik

3. december 2009

DANMARKS PÆDAGOGISKEUNIVERSITETSSKOLEAARHUS UNIVERSITET

*

Hovedresultaterne af undersøgelsen:Afholdt møde – hvad så?

›Ofte har mødet ikke på interview-tidspunktet ført til konkrete aktiviteter

›Aktiviteter, der ER igangsat:› Uddannelse for medarbejderne› Kompetenceafklaring for medarbejderne

›Kun en enkelt virksomhed oplyser, at de har indgået aftale med andre virksomheder

Page 11: Erfaringsopsamling: Virksomhederne og voksenvejledningsnetværkene

11

Anne LarsonInstitut for pædagogik

3. december 2009

DANMARKS PÆDAGOGISKEUNIVERSITETSSKOLEAARHUS UNIVERSITET

*

Hovedresultaterne af undersøgelsen:Hvorfor har mødet ikke ført til aktiviteter

›Eksterne / samfundsmæssige forhold (f.eks. finanskrisen)

›Virksomhedsinterne forhold (f.eks. omstruktureringer, ikke behov for uddannelse af medarbejdere)

›Forhold relateret til vejledningsnetværkene (f.eks. praktiske forhold i relation til uddannelsestilbudene)

Page 12: Erfaringsopsamling: Virksomhederne og voksenvejledningsnetværkene

12

Anne LarsonInstitut for pædagogik

3. december 2009

DANMARKS PÆDAGOGISKEUNIVERSITETSSKOLEAARHUS UNIVERSITET

*

Hovedresultaterne af undersøgelsen:For hvem er der igangsat aktiviteter

›Virksomheder med 10-49 ansatte

›Kompetenceafklaring: ufaglærte medarbejdere

›Uddannelsesaktiviteter: faglærte og ufaglærte medarbejdere

›Primært erhvervsrettet uddannelse

›Men også almen voksenuddannelse og læse- stavekurser / kurser for ordblinde

Page 13: Erfaringsopsamling: Virksomhederne og voksenvejledningsnetværkene

13

Anne LarsonInstitut for pædagogik

3. december 2009

DANMARKS PÆDAGOGISKEUNIVERSITETSSKOLEAARHUS UNIVERSITET

*Samlet konklusion

›Der er skabt kontakt til nye virksomheder

›Allerede eksisterende samarbejde er blevet styrket

›Flere virksomheder fremhæver, at de ikke ville have sat aktiviteter i gang uden kontakten

Page 14: Erfaringsopsamling: Virksomhederne og voksenvejledningsnetværkene

14

Anne LarsonInstitut for pædagogik

3. december 2009

DANMARKS PÆDAGOGISKEUNIVERSITETSSKOLEAARHUS UNIVERSITET

*MEN:

›Indsatsen over for de små og mellemstore virksomheder er et langt og sejt træk

›De fleste kontakter fører ikke til konkrete aktiviteter