EDUCACIÓN SECUNDARIA

English: Level Pre A1 Let’s Reduce Stress

“Año del Bicentenario del Peru: 200 años de Independencia”

Week(SEMANA) : 13 My community (Mi comunidad)

Vocabulary: 1. Country = país

2. Landmark= patrimonio 3. City= ciudad 4. Tradition = tradición 5. Speak = hablar 6. Native language = lengua nativa 7. Eat = comer 8. Drink = tomar 9. Traditional food/ dish = comida tradicional, platillo tradicional 10. Traditional drink = bebida tradicional 11. Delicious = delicioso 12. Infographic= infografía 13. Nationality = nacionalidad 14. Andean people= personas de los Andes

DOCENTES DEL ÁREA DOCENTE: ALIDA CALVO ACOSTA GRADOS Y

SECCIONES First”1st” A,B,C,D,E

Experiencia N°4 People Who Make a Difference( Personas que hacen la diferencia)

COMPETENCIA DEL

ÁREA

Lee breves textos en inglés como lengua extranjera.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera. Se comunica en el idioma extranjero

PROPÓSITO

Escuchamos audios y leemos textos y

completamos información que nos brinda

estudiantes de diferentes partes del

Perú que comparten su cultura con

nosotros, siendo ellos parte de nuestra

comunidad

Week: 13

Month:JUNE

From :28 to

July 2nd

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English: Level Pre A1 Let’s Reduce Stress

Activity 2

Complete the name of the landmark and the sentence.

This landmark is in

El sillar

This landmark is in Arequipa, Peru.

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English: Level Pre A1

People Who Make a Difference

1. NATIVE LANGUAGE: 2. TRADITIONAL DRINK: 3. TRADITIONAL DISH:

LET’S PRACTISE!

LISTENING COMPREHENSION

PRACTISE-EXERCISE 1

Listen to Iñari and Sami and complete the infographics.

Escucha el audio de la

actividad 2.

INFOGRAPHIC A

INFOGRAPHIC B

5. TRADITIONAL DRINK:

6. TRADITIONAL DISH:

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English: Level Pre A1

People Who Make a Difference

PRACTISE-EXERCISE 2

Complete the conversation between Iñari and Sami.

PRACTISE-EXERCISE 3

Match the sentence with the pictures.

Example:

B.

about you?

and I eat .

It’s delicious!

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English: Level Pre A1

People Who Make a Difference

Don’t forget: no olvides enviar tus evidencias a tiempo al grupal de Inglés, donde tu docente revisa las evidencias, el grupal está abierto desde el momento de la clase hasta el día de mañana medio día, así que no hay excusa para no enviar tus tareítas, es importante que envíes complete evidencia escrita y auditiva si en la clase se te solicita ,. Si tienes algún inconveniente llamar a la profesora en horas propicias a partir de las 5: 30 pm de lunes a viernes. Gracias por tu atención.

Thank you very much .

Good bye

internacionales. Aquí algunas preguntas sobre lo que puedes hacer en inglés.

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