EFEKTIVITAS METODE TEAMWORK TEMATIK .i EFEKTIVITAS METODE TEAMWORK TEMATIK TERHADAP MINAT BACA SISWA

  • View
    214

  • Download
    0

Embed Size (px)

Text of EFEKTIVITAS METODE TEAMWORK TEMATIK .i EFEKTIVITAS METODE TEAMWORK TEMATIK TERHADAP MINAT BACA SISWA

  • i

    EFEKTIVITAS METODE TEAMWORK TEMATIK TERHADAP

    MINAT BACA SISWA KELAS XI MIA

    SMA NEGERI 1 SEYEGAN

    SKRIPSI

    Diajukan kepada Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta

    untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

    Oleh Shola Fitria

    NIM 11104244006

    PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING

    JURUSAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN BIMBINGAN

    FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

    UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

    OKTOBER 2015

  • ii

    HALAMAN PERSETUJUAN

    Skripsi yang berjudul EFEKTIVITAS METODE TEAMWORK TEMATIK

    TERHADAP MINAT BACA SISWA KELAS XI MIA SMA N 1 SEYEGAN

    yang disusun oleh Shola Fitria, NIM 11104244006 ini telah disetujui pembimbing

    untuk diujikan.

    Yogyakarta, 24 Agustus 2015

    Dosen Pembimbing

    Dr. Muhammad Nur Wangid, M.Si

    NIP. 19660115 199303 1 003

  • iii

    SURAT PERNYATAAN

    Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi ini benar-benar karya saya sendiri.

    Sepanjang pengetahuan saya tidak terdapat karya atau pendapat yang ditulis atau

    diterbitkan orang lain kecuali sebagai acuan atau kutipan dengan mengikuti tata

    penulisan karya ilmiah yang telah lazim.

    Tanda tangan dosen penguji yang tertera dalam halaman pengesahan adalah asli.

    Jika tidak asli, saya siap menerima sanksi ditunda yudisium pada periode

    berikutnya.

    Yogyakarta, 27 Agustus 2015

    Yang menyatakan,

    Shola Fitria

    NIM. 11104244006

  • iv

    PENGESAHAN

    Skripsi yang berjudul EFEKTIVITAS METODE TEAMWORK TEMATIK

    TERHADAP MINAT BACA SISWA KELAS XI MIA SMA N 1 SEYEGAN

    yang disusun oleh Shola Fitria, NIM 11104244006 ini telah dipertahankan

    di depan Dewan Penguji pada tanggal 15 Oktober 2015 dan dinyatakan lulus.

    DEWAN PENGUJI

    Nama Jabatan Tanda Tangan Tanggal

    Dr. Muh Nur Wangid, M. Si. Ketua Penguji ..................... ..............

    Sugiyatno, M. Pd. Sekretaris Penguji ..................... ..............

    Dr. Enny Zubaidah, M. Pd. Penguji Utama ..................... ..............

    Yogyakarta, ...............................

    Fakultas Ilmu Pendidikan

    Universitas Negeri Yogyakarta

    Dekan,

    Dr. Haryanto, M. Pd.

    NIP 19600902 198702 1 001

  • v

    MOTTO

    membaca dengan hati menjadikan kemungkinan-kemungkinan lain

    bermunculan dan menjadikan harapan baru sebagai kenyataan yang pasti diraih

    aku hanyalah robekan kertas, namun terseleksi dan tersusun bagaikan gugusan

    bintang terang di langit

    menyatakan cinta, bukan berarti aku akan memilikimu, namun dengan itu

    aku telah memulai untuk mendapatkan mu

    untuk segala yang tampak pudar, cukup percaya bahwa dunia diciptakan oleh

    Tangan Sempurna

    (penulis)

  • vi

    PERSEMBAHAN

    Karya ini penulis persembahkan kepada:

    1. Kedua orang tuaku dan saudara perempuanku.

    2. Almamater Prodi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Ilmu Pendidikan,

    Univeritas Negeri Yogyakarta.

    3. Nusa dan Bangsa Indonesia.

  • vii

    EFEKTIVITAS METODE TEAMWORK TEMATIK TERHADAP

    MINAT BACA SISWA KELAS XI MIA

    SMA NEGERI 1 SEYEGAN

    Oleh:

    Shola Fitria

    NIM 11104244006

    ABSTRAK

    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas metode teamwork

    tematik yang dilakukan dalam layanan bimbingan klasikal untuk minat baca siswa

    kelas XI MIA SMA N 1 Seyegan.

    Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif jenis quasi-

    eksperimental dengan desain pretest-posttest control group design. Metode

    Teamwork Tematik sebagai variabel independent merupakan metode kerjasama

    tim dalam seting kelas dengan pemberian tugas berupa membuat kliping bertema.

    Subjek penelitian ini terdiri dari 22 sisiwa kelas XI MIA 1 sebagai kelompok

    eksperimen dan 22 siswa kelas XI MIA 2 sebagai kelompok kontrol. Instrumen

    penelitian adalah skala minat baca Analisis hipotesis menggunakan uji

    independent sample t test melalui program SPSS ver 16.00.

    Hasil uji t pretest atau sebelum dilakukannya treatment yaitu nilai

    signifikansi 0,074 berarti lebih besar dari 0,05 yang artinya tidak terdapat

    perbedaan secara signifikan antara kelompok kontrol dan eksperimen. Uji t setelah

    treatment atau posttest menghasilkan nilai signifikansi 0,002 yaitu lebih kecil dari

    0,05 (0,002

  • viii

    KATA PENGANTAR

    Tiada kata yang pantas terucap kecuali puji syukur kepada Allah SWT atas

    segala nikmat dan karunia yang telah diberikan. Selanjutnya, dengan segala

    keredahan hati, penulis hanturkan penghargaan dan ucapan terima kasih kepada

    seluruh pihak yang telah membantu proses penyelesaian skripsi yang berjudul

    Efektivitas Metode Teamwork Tematik terhadap Minat Baca Siswa Kelas XI

    MIA SMA Negeri 1 Seyegan

    Penyusunan skripsi ini tidak terlepas dari bimbingan dan bantuan dari

    berbagai pihak. Pada kesempatan ini, penulis mengucapkan terima kasih kepada

    semua pihak yang telah membantu penyusunan laporan skripsi ini. Ucapan terima

    kasih yang sebesar-besarnya penulis sampaikan kepada:

    1. Rektor Univeritas Negeri Yogyakarta (UNY) yang telah memberikan

    kesempatan untuk menjalankan dan menyelesaikan studi di UNY.

    2. Dekan Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Univeritas Negeri Yogyakarta yang

    telah memberikan izin penelitian.

    3. Ketua Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan yang telah mengarahkan

    proses penyusunan skripsi.

    4. Dr. Muhammad Nur Wangid, M. Si. selaku dosen pembimbing skripsi yang

    telah berkenan membimbing dan memberikan arahan dalam penyusunan

    skripsi.

    5. Dr. Budi Astuti, M. Si. selaku dosen penasehat akademik yang selalu

    memberikan bimbingan.

  • ix

    6. Bapak dan Ibu dosen Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan yang telah

    memberikan wawasan, ilmu, dan pengalaman.

    7. Guru Bimbingan dan Konseling serta siswa SMA Negeri 1 Seyegan atas

    kesediaan dan kerjasama dalam penelitian ini.

    8. Sahabat dan teman yang selalu memberikan semangat dan menemani suka

    duka selama menyusunan skripsi ini.

    Penulis menyadari akan kekurangan dalam skripsi ini mengingat

    keterbatasan penulis. Oleh karena itu, kritik dan saran yang bersifat membangun

    diharapkan untuk perbaikan selanjutnya. Semoga skripsi ini bermanfaat bagi

    pembaca.

    Yogyakarta,

    Shola Fitria

  • x

    DAFTAR ISI

    hal

    HALAMAN JUDUL ..................................................................................... i

    HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................................... ii

    HALAMAN PERNYATAAN .................................................................... iii

    PENGESAHAN ............................................................................................ iv

    MOTTO ....................................................................................................... v

    PERSEMBAHAN ........................................................................................ vi

    ABSTRAK ................................................................................................... vii

    KATA PENGANTAR .................................................................................. viii

    DAFTAR ISI ................................................................................................. x

    DAFTAR TABEL ......................................................................................... xiii

    DAFTAR GAMBAR .................................................................................... xiv

    DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................. xv

    BAB I PENDAHULUAN

    A. Latar Belakang ..................................................................................... 1

    B. Identifikasi Masalah............................................................................. 9

    C. Pembatasan Masalah ............................................................................ 10

    D. Perumusan Masalah ............................................................................. 10

    E. Tujuan Penelitian ................................................................................. 10

    F. Manfaat Penelitian ............................................................................... 10

    BAB II KAJIAN TEORI

    A. Kajian Metode Teamwork Tematik ....................................................... 12

    1. Pengertian Metode Teamwork Tematik.......................................... 12

    2. Jenis-Jenis Teamwork ..................................................................... 18

    3. Cara Membangun Teamwork .......................................................... 22

    4. Kelebihan Metode Teamwork Tematik .......................................... 23

  • xi

    5. Kegiatan Kelompok yang dapat Dilakukan untuk

    Meningkatkan Minat Baca .............................................................. 26

    6. Tahapan Metode Teamwork Tematik ............................................. 31

    B. Kajian Minat Baca ................................................................................. 35

    1. Pengertian Minat Baca .................................................................... 35

    2. Faktor yang Mempengaruhui Minat Baca .......