152
DRAŽEN VLAHOV DOKUMENTI ZA POVIJEST PARTIZANSKOG ŠKOLSTVA U ISTRI (II DIO)* (Vidi: Vjesnik historijskih arhiva u Rijeci i Pazinu sv. XXIV/1981, str. 39—68) [12] 1. VI 1944. g. Dragi drugovi! 11 4 Već se nekoliko dana nalazim na terenu Istre. Put je bio jako težak i zamoran. Došla sam upravo iscrpljena. Jedva sam se držala na nogama. Još uvijek osjećam umor, ali sad je već dobro. * U Vjesniku historijskih arhiva u Rijeci i Pazinu, svezak XXIV, objavili smo 11 dokumenata za povijest partizanskog školstva u Istri. Dokumenti su poredani kronološki. Posljednji koji smo objavili datiran je 16. VI 1944. godine. Ovdje objav- ljujemo dalja 73 dokumenta, označena rednim brojevima od 12 d o 84. Doku- menti su, također, poredani kronološki. Ako se usporede oba priloga, vidi se da smo od tog osnovnog principa djelimično odstupili. Prvi dokument u ovom pri- logu datiran je 1. VI 1944, a posljednji je iz prošlog priloga s datumom 16. VI 1944. godine. Do tog odstupanja došlo je iz razloga što smo i na taj način željeli naglasiti specifičnost pojedinih etapa u razvoju školstva u Istri za vrijeme NOR-a. Dokumenti iz prošlog priloga govore o onom razdoblju koje smo uvjetno nazvali prvom i drugom fazom razvoja. Za razliku od njih, u ovom prilogu donosimo dokumente koji pripadaju razdoblju označenom kao treća faza razvoja partizan- skog školstva u Istri. Navedena periodizacija uzeta je uvjetno, s namjerom da čitaocu ukaže na osnovne karakteristike razvoja prosvjetne službe u Istri u toku NOB-a. Ako nave- deni poredak dokumenata u tome bar donekle pomogne, onda smo postigli že- ljeni cilj. U prilogu se nalazi i nekoliko dokumenata koji nisu datirani. Radi se uglav- nom o mjesečnim, odnosno petnaestodnevnim izvještajima prosvjetnih odjela ko- tarskih i okružnih NOO-a. Takvi dokumenti smješteni su nakon ostalih datiranih dokumenata u vremenskom razdoblju na koje se odnose. 114 AH, ZAVNOH, PO br. 218/44. Rukopis, tinta, 1 list, 1 strana. U gornjem lijevom uglu dopisano je »218/25. VI 1944.« 9 129 http://library.foi.hr

Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

D R A Ž E N V L A H O V

DOKUMENTI ZA POVIJEST PARTIZANSKOG ŠKOLSTVA U ISTRI

( I I D I O ) * ( V i d i : V j e s n i k h i s t o r i j s k i h a r h i v a u R i j e c i i P a z i n u

sv. X X I V / 1 9 8 1 , s t r . 39—68)

[ 1 2 ] 1. V I 1944. g.

D r a g i d r u g o v i ! 114

V e ć se n e k o l i k o d a n a n a l a z i m n a t e r e n u I s t r e . P u t j e b i o j a k o t e ž a k i z a m o r a n . D o š l a s a m u p r a v o i s c r p l j e n a . J e d v a s a m se d r ž a l a n a n o g a m a . J o š u v i j e k o s j e ć a m u m o r , a l i s a d j e v e ć d o b r o .

* U V je sn iku h i s t o r i j s k i h a r h i v a u Ri jeci i Paz inu , svezak X X I V , ob jav i l i s m o 11 d o k u m e n a t a za pov i jes t p a r t i z a n s k o g ško l s tva u I s t r i . D o k u m e n t i s u p o r e d a n i k r o n o l o š k i . Pos l j edn j i koj i s m o objavi l i d a t i r a n j e 16. V I 1944. god ine . Ovdje objav­l j u j e m o d a l j a 73 d o k u m e n t a , o z n a č e n a r e d n i m b r o j e v i m a o d 12 do 84. Doku­m e n t i su, t a k o đ e r , p o r e d a n i k r o n o l o š k i . Ako se u s p o r e d e o b a p r i loga , vidi se d a s m o o d tog o s n o v n o g p r i n c i p a d j e l imično ods tup i l i . P rv i d o k u m e n t u o v o m pr i ­logu d a t i r a n j e 1. VI 1944, a pos l j edn j i j e iz p r o š l o g p r i l o g a s d a t u m o m 16. VI 1944. god ine . Do tog o d s t u p a n j a doš lo j e iz r az loga š to s m o i n a ta j n a č i n željeli nag las i t i spec i f ičnos t p o j e d i n i h e t a p a u r azvo ju ško l s tva u I s t r i za v r i j e m e NOR-a. D o k u m e n t i iz p r o š l o g p r i l oga govore o o n o m r a z d o b l j u ko je s m o u v j e t n o nazval i p r v o m i d r u g o m fazom razvo ja . Za raz l iku o d nj ih , u o v o m p r i l o g u d o n o s i m o d o k u m e n t e koj i p r i p a d a j u r a z d o b l j u o z n a č e n o m k a o t r e ć a faza r a z v o j a p a r t i z a n ­skog ško l s tva u I s t r i .

N a v e d e n a pe r iod izac i j a u z e t a j e uv j e tno , s n a m j e r o m d a č i t a o c u u k a ž e n a o s n o v n e k a r a k t e r i s t i k e r azvo ja p r o s v j e t n e s lužbe u I s t r i u t o k u NOB-a. Ako nave­den i p o r e d a k d o k u m e n a t a u t o m e b a r d o n e k l e p o m o g n e , o n d a s m o pos t ig l i že­l jeni c i l j .

U p r i l o g u se na laz i i neko l iko d o k u m e n a t a koj i n i su d a t i r a n i . R a d i se uglav­n o m o m j e s e č n i m , o d n o s n o p e t n a e s t o d n e v n i m izv ješ t a j ima p r o s v j e t n i h od je l a ko­t a r s k i h i o k r u ž n i h NOO-a. Takvi d o k u m e n t i s m j e š t e n i su n a k o n os t a l i h d a t i r a n i h d o k u m e n a t a u v r e m e n s k o m r a z d o b l j u n a ko je se o d n o s e .

1 1 4 AH, ZAVNOH, PO b r . 218/44. R u k o p i s , t in ta , 1 l ist , 1 s t r a n a . U g o r n j e m l i jevom ug lu d o p i s a n o j e »218/25. VI 1944.«

9 129

http://library.foi.hr

Page 2: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

J a v l j a m V a m s e s a m o t o l i k o d a z n a t e d a s a m s t i g l a . O s a m o m p r o s v j e t ­n o m r a d u n e m o g u V a m j o š n i š t a r e ć i , j e r g a j o š i n e p o z n a j e m .

— I z g l e d a d a j e d r u g H o s t s j o š p a r d r u g o v a z a i s t a m a r l j i v o r a d i o , a l i r a z u m l j i v o d a n i j e m o g a o u č i n i t i m n o g o k a d n i j e b i l o k a d r a .

— S a d s u k o n a č n o p o č e l i d o l a z i t i u č i t e l j i i n a s t a v n i c i s r e d n j i h š k o l a . D o š l i s u d r u g o v i : Š e s t a n , B u z d o n i M o d r u š a n . —

B i l a s a m u O k r u ž n o m N.O.O. -u z a P r i m o r j e . D o g o v o r i l i s m o se d a ć e o n i s a s v o g t e r e n a p o s l a t i d v a d e s e t a k n a s t a v n i k a . J a v i t i ć u v a m n a k n a d n o j e s u l i d o š l i . —

P o z i v z a d r u g a L a c u 1 1 4 a j o š n i s u b i l i d o b i l i . I z g l e d a d a s e d r u g L a c o p r i ­l i č n o l o š e d r ž a o ; z a p r a v o n i k a k o s e n i j e m o g a o o d l u č i t i d a p o đ e u p a r t i z a n e . R e k l a s a m d r u g o v i m a d a m u i p o r e d t o g a ( š t o n i j e p o š a o k n a m a ) p o š a l j u p o z i v i n e k a g a u p u t e v a m a ; n a r a v n o s k a r a k t e r i s t i k o m .

Z a s a d a s a m o t o l i k o . S r d a č n o v a s s v e p o z d r a v l j a

D a r i n k a 1 1 5

[ 1 3 ]

O b l a s n i N O O z a I s t r u P r o s v j e t n i o d i o

B r o j 1

O b l a s n o m o d b o r u U S A O H - a 1 1 6

z a I s t r u

D r a g i d r u g o v i !

P r i m i l i s m o š k o l s k e k n j i g e , k o j e s u n a m d o b r o d o š l e . J e d a n d i o o d v o j e n j e i p o s l a t n a u č i t e l j s k i k u r s k o j i s e s a d a o d r ž a v a . O s t a l e k n j i g e r a z d i j e l i t ć e s e p o š k o l a m a . A k o s a k u p i t e j o š m a t e r i j a l a , p o š a l j i t e g a š t o p r i j e .

P i s a n k e k o j e s t e p o s l a l i z a u z o r d o b r e s u i p o t r e b n e . M a k a k a v b i o p i s a ć i i r i s a c i m a t e r i j a l k o r i s t i t i ć e . 1 1 7 D r u g o v i , n a s t a v i t e s t a k m i č e n j e m s a k u p l j a n j a š k o l s k i h k n j i g a i d r u g o g m a t e r i j a l a . N a s t o j t e d a s e s a k u p i n e k o l i k o k u t i j a k r e d a . K r e d e n e m a m o d o v o l j n o n i z a o d r ž a v a n j e k u r s e v a , a k a m o li z a r a d u š k o l a m a . D a b i s e d j e c a i n a r o d š t o b o l j e u p o z n a l i s J u g o s l a v i j o m , p o ­t r e b n e s u z e m l j o p i s n e k a r t e J u g o s l a v i j e , p a m o l i m o d a i n j i h s a k u p l j a t e . U s t a r i j i m č i t a n k a m a z a I V r . n a l a z i l a s e i z e m l j . k a r t a J u g o s l a v i j e . B i l o b i d o b r o , k a d b i z a n a š e u č i t e l j s k e k u r s e v e ( v o d i t ć e s e d v a o d j e d n o m ) n a b a v i l i v e l i k e z e m l j o p i s n e k a r t e J u g o s l a v i j e , k o j e s e n a l a z i l e p o š k o l a m a .

R a z n i u d ž b e n i c i k a o n p r . Z e m l j o p i s J u g o s l a v i j e z a s r e d n j e š k o l e , B o r a -n i ć e v P r a v o p i s o d 1923. g., g r a m a t i k a , r a z n e p e d a g o š k e k n j i g e i d r u g e , p o -

1 1 5 D a r i n k a Slani . 1 1 6 HAP, Ob lasn i NOO za I s t r u , PO b r . 1/44. R u k o p i s , t i n t a , 1 l ist , 2 s t r a n i c e .

D o k u m e n t n i j e d a t i r a n . N a s t a o j e i z m e đ u 3. VI 1944. i 12. V I 1944. god ine . To se m o ž e zak l juč i t i n a osnovi č in jen ice š to je uč i t e l j sk i k u r s , koj i se u d o k u m e n t u s p o m i n j e , započeo s r a d o m 3. V I 1944. (vidi dok . b r . 21), a dop i s P r o s v j e t n o g odje la O b l a s n o g NOO-a za I s t r u b r . 5 /44 nos i d a t u m 12. V I 1944.

D o k u m e n t n i j e p o t p i s a n . P r e m a r u k o p i s u d a d e se zak l juč i t i d a ga j e p i s a l a D a r i n k a Slan i , p r o s v j e t n i r e f e r e n t O b l a s n o g NOO-a za I s t r u .

1 1 7 R a n i j e j e s t a j a lo »bit će od kor i s t i« .

130

http://library.foi.hr

Page 3: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

m a g a l i b i n a š i m n a s t a v n i c i m a u r a d u . Z a p r e d a v a n j e p r i r o d n i h n a u k a t r e ­b a l o b i s a k u p i t i s v e I l j i n o v e s t v a r i k o j e s u i z a š l e n a h r v a t s k o m j e z i k u . T o s u : » S t v a r a n j e n o v o g a s v i j e t a « , » P r i r o d n e s i l e i m o ć l j u d i « , » K a k o j e č o v j e k p o s t a o d i v o m « , » P u t o v a n j e p o s o b i « , » S u n c e n a s t o l u « .

D r u g o v i ! O d v a s s m o d o b i l i p r v u p o m o ć . N a v a s s e o p e t o b r a ć a m o . P r o ­d u ž i t e s v o j e t a k m i č e n j e u s a k u p l j a n j u š k o l s k o g m a t e r i j a l a , u d ž b e n i k a i p r i ­r u č n i k a . S v a k i p a p i r , s v a k a b i l j e ž n i c a , s v a k i k o m a d i ć o l o v k e i k r e d e , r a z n e k n j i g e i u d ž b e n i c i p o m o ć i ć e d j e c i i n a r o d u d a s a v l a d a j u n a š h r v a t s k i j e z i k , p a ć e t a d a l a k š e p r a t i t i n a š u o s l o b o d i l a č k u š t a m p u i j o š o d a n i j e p r e g n u t i u z N . O . P .

D r a g i d r u g o v i ! O v o n i j e j e d i n i n a č i n n a k o j i b i n a m o m l a d i n a m o g l a p o m o ć i . P o m a n j k a n j e 1 1 8 k a d r a n a j b o l n i j e j e p i t a n j e . D a n o m i č n a 1 1 9 k r s t a r e n j a n e p r i j a t e l j a n e d o z v o l j a v a j u n a m d a d r ž i m o d u g a č k e u č i t e l j s k e k u r s e v e i d a n a t a j n a č i n o d i s t a r s k e o m l a d i n e s t v o r i m o d o b r e n a r o d n e u č i t e l j e . P o t e š k o ć a j e u n e p o z n a v a n j u k n j i ž e v n o g j e z i k a , k o j e g n e m o g u p o t p u n o s a v l a d a t i u t a k o k r a t k o m r o k u , k o j i j e o d r e đ e n d u ž i n o m t r a j a n j a k u r s a . V a š a p o m o ć b i t ć e n a j v e ć a a k o p o v e d e t e a k c i j u z a u č i t e l j s k i k a d a r I s t r e . 1 2 0 T r e b a l i b i s a k u p i t i j e d a n b r o j ( m a k a r i m a l i ) o m l a d i n e ! ( n a r o č i t o o m l a d i n k i ) k o j a i m a n e k o l i k o r a z r e d a s r e d n j i h š k o l a ( g r a đ a n s k e , g i m . i d r . ) . N a j p o d e s n i j a b i b i l a o m l a d i n a H r v a t s k o g P r i m o r j a , k a s t a v š t i n e i R i j e k e . O m l a d i n a t i h k r a j e v a d o b r o p o ­z n a j e h r v a t s k i k n j i ž e v n i g o v o r . K r a t k i m u č i t e l j s k i m k u r s e v i m a u p o z n a l i b i o m l a d i n u Sa r a d o m , d a l i i m p o t r e b n o s t r u č n o z n a n j e . N a t a j n a č i n p o s t a l i b i d o b r i n a r o d n i u č i t e l j i .

D r u g o v i ! J a v i t e n a m d a li j e m o g u ć a o v a a k c i j a , t j . m o ž e m o li r a č u n a t i n a k a d a r o m l a d i n a c a .

S .F . — S.N.

[ 1 4 ]

O b l a s n i N . 0 0 P r o s v j e t n i o d i o 1 2 1

B r o j : 2

O k r u ž n o m N O O - u z a P u l u P r o s v j e t n o m o d j e l u

N a t e r e n u O k r u g a P a z i n o d r ž a v a s e o v i h d a n a u č i t e l j s k i k u r s . Z a u s ­p j e š n o o d r ž a v a n j e k u r s a p o t r e b a n j e r a z n o v r s n i š k o l s k i m a t e r i j a l . K a k o v i i m a t e n a j v i š e m o g u ć n o s t i z a n a b a v k u t o g a m a t e r i j a l a , p o t r e b n o j e d a u š t o k r a ć e m r o k u n a b a v i t e r a z n i h b i l j e ž n i c a , p i s a ć e g i r i s a ć e g p a p i r a , o m o t n o g ( p a k ) p a p i r a ( k o j i ć e p o s l u ž i t i za i z r a đ i v a n j e v e l i k i h z e m l j o p i s n i h k a r a t a J u -

1 1 8 I s p r e d r i ječi »Poman jkan je« na laze se p r e c r t a n e r i ječi » K a d a r j e n a š e 1.«. 1 1 9 I s p r e d r i ječi »Danomična« s to j i p r e c r t a n o »Pol i t ičke pr i l ike« . 1 2 0 R a n i j e je s t a j a lo »Akciju k o d o m l a d i n e z a uč i t e l j sk i r a d u I s t r i« . 1 2 1 HAP, Ob lasn i NOO za I s t r u , PO b r . 2 /44 . R u k o p i s , t i n t a , 1 l is t , 1 s t r a n i c a .

D o k u m e n t n i je d a t i r a n ni p o t p i s a n . N a osnovi r u k o p i s a d a d e se zak l juč i t i d a j e i n jega p i sa l a D a r i n k a Slan i , a n a osnovi s a d r ž a j a i p o d a t a k a iz d r u g i h d o k u m e n a t a vidi se da j e n a s t a o i z m e đ u 3. VI 1944. i 12. VI 1944. god ine (obraz ložen je k a o i u bi l ješci b r . 116 uz d o k u m e n t b r . 13). N a po leđ in i l i s ta n a p i s a n je d o p i s b r . 3/44 i s tog odje la .

131

http://library.foi.hr

Page 4: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

g o s l a v i j e ) , o l o v a k a , t i n t e , r a v n a l a , k r e d e , b o j a ( p a s t e l e ) i t d . S a v t a j m a t e r i j a l p o š a l j i t e p o m o g u ć n o s t i š t o p r i j e n a s t a n i c u 5, s a n a z n a k o m »za u č i t e l j s k i k u r s « .

P o š t o n a m j e r a v a m o i s t o v r e m e n o o d r ž a t i j o š j e d a n k u r s , t o j e d a n d i o n a v e d e n o g m a t e r i j a l a p o š a l j i t e o v o m o d j e l u k a k o b i m o g l i s n a b d j e t i i d r u g i k u r s .

M o l i m o d a z a p o t r e b e n a š e g o d j e l a n a b a v i t e k a n c e l a r i j s k i m a t e r i j a l , p a d a i n j e g a p o š a l j e t e .

N a s t o j t e 1 2 2 d a z a p o t r e b e v a š i h š k o l a p r o n a đ e t e u č i t e l j e i o m l a d i n c e n a t e r i t o r i j u v a š e g o k r u g a . P r i k u p i t i š t o v e ć i b r o j o m l a d i n a c a , p o m o g u ć n o s t i s a n e k o l i k o r a z r e d a s r e d n j i h š k o l a i s a p r i l i č n i m p o z n a v a n j e m h r v a t s k o g j e z i k a . J a v i t e n a m š t o s t e u t o m p o g l e d u u č i n i l i . P r e d a v a č e z a k u r s u p u t i t ć e v a m n a š o d i o .

P o s l a l i s m o v a m d r u g o v e : M a r i j a n a B u z d o n a i A n t o n a M o d r u š a n . P r v o g a n a m p o š a l j i t e j e r ć e m o 1 2 3 g a u p o s l i t i k a o p r e d a v a č a n a k u r s u , a j a v i t e 1 2 4 n a m č i m e s t e z a p o s l i l i d r u g a M o d r u š a n a .

S .F . — S .N.

[ 1 5 ]

O b l a s n i N O O P r o s v j e t n i o d i o 1 2 5

B r o j : 3

O k r u ž n o m N O O z a H r v a t s k o P r i m o r j e

S a d r u g a r i c o m S l a n i d o g o v o r e n o j e b i l o 1 2 6 d a ć e t e n a m p o s l a t i j e d a n d i o u č i t e l j s k o g k a d r a . D o d a n a s 1 2 7 s u iz v a š e g o k r u g a s t i g l i o v i d r u g o v i :

1. I v a n K r u ž i ć , n a s t a v n i k g r a đ a n s k e š k o l e 2. D u š a n P e r h a t , u č i t e l j

M i n a t e r i t o r i j u I s t r e n e r a s p o l a ž e m o g o t o v o n i k a k v i m u č i t e l j s k i m 1 2 8

k a d r o m , p a v a s m o l i m o d a n a m i o s t a l e u č i t e l j e š t o p r i j e p o š a l j e t e k a k o b i m o g l i z a p o č e t i j e d n i m š i r i m p r o s v j e t n i m r a d o m .

U m j e s t i m a v a š e g o k r u g a n a l a z i s e p o d o k u p a t o r o m j e d a n v e l i k b r o j o m l a d i n e , n a r o č i t o o m l a d i n k i , k o j e i m a j u p o č e t i r i i v i š e r a z r e d a s r e d n j i h

1 2 2 I s p r e d r i ječi »nastoj te« na laze se p r e c r t a n e r i ječi »Vodimo r a č u n a o v a š e m p r o s v j e t n o m r a d u « .

1 2 3 I s p r e d r i ječi »ćemo« na laz i se p r e c r t a n t e k s t »će n a m « . 1 2 4 I z m e đ u r i ječi »javite« i r i ječ i »a« na laz i se p r e c r t a n t e k s t »za d r u g a Mo­

d r u š a n a « . 1 2 5 HAP, Oblasn i NOO za I s t r u , PO b r o j 3/44. R u k o p i s , t i n t a , 1 l ist , 1 s t r a n i c a .

Ni ta j d o k u m e n t n i j e p o t p i s a n ni d a t i r a n . N a osnov i r u k o p i s a m o ž e se zak l juč i t i d a ga j e p i s a l a D a r i n k a Slan i , a n j egova d a t a c i j a o d r e đ u j e se j e d n a k o k a o i za dok . b r : 13 i 14.

1 2 6 T o m di je lu t e k s t a p r e t h o d i r a n i j e n a p i s a n i p r e c r t a n t e k s t »Vaš O k r u ž n i N O O sa d r u g a r i c o m Slan i dogovor io« .

1 2 7 I z m e đ u r i ječi »do« i r i ječ i »danas« na laz i se p r e c r t a n a r i j eč »sada«. 1 2 8 I z m e đ u r i ječi »n ikakvim« i r i ječ i »uči te l j sk im« na l az i se p r e c r t a n a r i j eč

» radn im«.

132

http://library.foi.hr

Page 5: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

š k o l a ( g r a đ a n s k i h , g i m n a z i j e i l i d r u g i h ) . P o t r e b n o b i b i l o d a n a m p o š a l j e t e j e d a n d i o o m l a d i n s k o g k a d r a , j e r o m l a d i n a I s t r e n e p o z n a j e d o b r o h r v a t s k i j e z i k , p a j e r a d n a p r o s v j e ć i v a n j u o t e ž a n .

S v e p r o s v j e t n e r a d n i k e ( u č i t e l j e i o m l a d i n c e ) u p u ć u j t e O b l a s n o m N O O z a I s t r u , p r o s v j e t n o m o d j e l u .

J a v i t e n a m j e d n i m d o p i s o m k o l i k o s t e u č i t e l j a p o s l a l i i k o j e .

S.fi. — s.n.!

[ 1 6 ]

D r a g i d r u g o v i 1 2 9

N e k a k o m i s e č i n i d a v a m v r l o č e s t o p i š e m . I s t i n a j o š n i j e d n o p i s m o n i j e s l u ž b e n i z v j e š t a j . J u č e r j e d o š l a d r u g a r i c a R a v n i ć , p a ć e m o s a d a za­p o č e t i p r a v i m r a d o m . I s t i n a v e ć d a n a s m o r a m o b j e ž a t i . » O r d i n i r a m o « m o ­m e n t a l n o n a j e d n o j v o j n o - p o z a d i n s k o j s t a n i c i . D a n a s p o s l i j e p o d n e o d l a z i m o u o k r u g P a z i n a d a u o k r u g u B u z e t j o š n i s m o n i š t a u č i n i l e . Al i t a k v a j e s i t u a c i j a . U o k r u g u B u z e t o s t a j e d r u g H o s t k a o r e f e r e n t . O v d j e s u p r i l i k e z a r a d d o s t a t e š k e . V i š e i n e z n a m k o l i k o s a m p u t a s e l i l a o t k a d s e n a l a z i m n a o v o m t e r e n u . M a l o , m a l o p a n a s n e p r i j a t e l j i z n e n a d i . — N e k a v a s n e č u d i š t o j e i z v j e š t a j d r u g a H o s t a p i s a n o l o v k o m . N i s u u v i j e k l a k e o k o l n o s t i p o d k o j i m a se r a d i i p i š e .

V j e r u j e m d a ć e m i s e o d v a s t o l i k i h n e t k o i p a k j a v i t i . Š a l j i t e n a š e m o d j e l u š t a m p u Z a v n o h - a . Š t a j e s P o č e t n i c o m , Č a s o p i s o m i Č i t a n k o m ?

D r u ž e M a r t i n e ! T e b e n a r a v n o n i s a m p o z d r a v i l a k a d s a m o d l a z i l a . B i o si d a l e k o . — L j e r k a s e r e d o v i t o j a v l j a m o j i m a . P i s a l a s a m j o j l e g a l n o iz o k u p i r a n o g t e r e n a . O d g o v o r i l a s a m j o j u m a m i n o i m e n a p i s m o . P o r u k o ­p i s u ć e p o z n a t i d a s a m j a ?

E h , d a v a m j e m a l o o v a k o b j e ž a t i . P a j o š u s r e d b i j e l a d a n a p o s t r a ­h o v i t o j v r u ć i n i .

D r u ž e ; D u k a ! S č e t k i c o m z a z u b e s e j o š n i s a m s r e l a , a l i n i s a m n i za­b o r a v i l a . N e b o j s e .

S v e v a s s r d a č n o p o z d r a v l j a

16. V I 1944. D a r i n k a

[ 1 7 ]

O b l a s n i K o m i t e t K . P . H . z a I s t r u 18. V I 1944 .

R e f e r e n t u p r o s v j e t e O k r u ž n o g N.O.O.a B u z e t 1 3 0

D r u ž e H o s t u ! N a s a s t a n k u n a š e g K o m i t e t a z a k l j u č e n o j e d a s e d r u g a r i c u J e l k u R o l i h

p r e m j e s t i u K o t a r K a s t a v . P o š t o s e o v d j e f o r m i r a n o v i o k r u g z a R i j e k u

1 2 9 AH, ZAVNOH, PO b r . 316/44. R u k o p i s , t i n t a , 2 l i s ta . Vid i b i l j . 198. 1 3 0 HAP, Oblasn i N O O za I s t r u , PO b r . 27/44. R u k o p i s , t i n t a , 1 l ist . N a pole­

đ in i l i s ta s to j i d o p i s a n o :

133

http://library.foi.hr

Page 6: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

b i t i ć e d r u g a r i c a o v d j e m j e s t o Ć i k o v i ć a , 1 3 0 3 k o j i ć e p r e u z e t d u ž n o s t r e f e r e n t a p r i O .N .O .O . z a R i j e k u .

O s i m t o g a i z i š lo s e j e d r u g a r i c i u s u s r e t , d a m o ž e l a k š e v o d i t p a ž n j u 0 d j e c i i š t o j e b o l j e ž l j i v a , p a j e p r e n a p o r a n t e r e n z a n j u u I s t r i .

D o z n a l i s m o z a n e z g o d a n s l u č a j z a n j e n o g d r u g a S r e ć k a d a j e r a n j e n , p a j e i s t e s t r a n e d o b r o d a o s t a n e o v d j e , d o k s e u r e d i s d r u g o m a k o b u d e m o ­g u ć e d a s e o v d e leci.

O p r e m e š t a j u d r u g a r i c e i z v e s t i O .N .O .O . B u z e t k o j i ć e p o v e s t r a č u n a d a s e v a š r a d n a s t a v i i p o p o t r e b i d o d j e l i t i n e k o g a n a m j e s t o d r u g a r i c e .

D r u g a r s k i p o z d r a v z a : S i l v o M i l e n i ć 1 3 1

S.F . — S .N. M . P . 1 3 2

P . S . O t o m e t a k o đ e r i z v e s t i d r u g a r i c u J e l k u t j . r a z r e š i d o s a d a š n j e d u ž n o s t i

1 p o š a l j i n j e n e k a r a k t e r i s t i k e n a O k r u ž n i K o m i t e t K . P . H . z a R i j e k u , k o j i ć e j u u p o t r i j e b i t i n a s v o m O k r u g u p r e m a g o r n j e m n a v o d u .

S [ i l v o ] M [ i l e n i ć ]

[ 1 8 ]

O k r u ž n i N.OJO. z a P r i m o r j e P r o s v j e t n i O d i o 1 3 3

22. V I 944. O b l a s n o m N.O.O.

z a I s t r u

P o d o g o v o r u s a d r u g a r i c o m S l a n i o d m a h s m o j a v i l i s v i m k o t a r e v i m a , d a s e m o b i l i z i r a š t o v i š e k a k o s t r u č n i h u č i t e l j s k i h r a d n i k a t a k o i o m l a d i n a c a , k o j i i m a j u v o l j e d a r a d e n a p r o s v j e t n o m p o l j u r a d a .

P r i m l j e n o : 27. V I 1944. B r o j : / 7

O k r u ž n i N.O.O. — B u z e t P rosv j e tn i od io

B r o j : 93 /7 27. V I 1944.

O b l a s n o m N.O.O.-u (P rosv je tn i odio)

za I s t r u D o s t a v l j a m o p r e d n j e , j e r p r e m j e š t a j iz O k r u g a u O k r u g s p a d a u k o m p e t e n ­

c i ju tog d r u g a r s k o g r a s lova . Pr i log : K a r a k t e r i s t i k e i m e n o v a n e .

S.F. — S.N. za P r o č e l n i k a

H o s t U s p o r e d i s dok . b r . 23. 1 3 0 3 J o s ip Ćiković. 1 3 1 Paraf .

1 3 2 Peča t o k r u g l a ob l ika , u s r e d i n i zvi jezda p e t o k r a k a . Uz r u b p e č a t a na laz i se t e k s t »OBLASNI K O M I T E T K.P.H. ZA ISTRU«.

1 3 3 HAP, Oblasn i NOO za I s t r u , PO 1944. V I 22. R u k o p i s , t in ta , 1 l ist .

134

http://library.foi.hr

Page 7: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

P o n j i h o v o m d o l a s k u k n a m a o d m a h b i i h m i o t p o s l a l i z a I s t r u . N o d o d a n a s s e j e j a v i l o s a m o d v o j i c a , 1 3 4 k o j e s m o V a m u p u t i l i i p o s l a l i p o n j i m a n j i h o v e k a r a k t e r i s t i k e .

P o n o v n o ć e m o n a p r a v i t i s v e š t o n a m b u d e u m o g u ć n o s t i d a s e š t o v i š e b i l o o m l a d i n a c a i l i s t r u č n i h u č i t e l j a p o š a l j e z a I s t r u . T e š k o ć a lež i u t o m e , š t o j e s a m p o j a m I s t r a o v d j e u p r v o m r e d u n e š t o v r l o d a l e k o , a u d r u g o m r e d u o p a s n o , p a s e l j u d i b o j e t a m o o d l a z i t i i z b o g t o g a i h s e t a k o m a l o j a v l j a .

S m r t f a š i z m u — S l o b o d a n a r o d u !

Z a p r o č e l n i k a p r o s v j e t . o d j e l a M a j a 1 3 5

Š a l j e m o 1 3 6 V a m o v a j d o p i s , k o j i j e s t i g a o o v a m o .

D r u g . p o z d r a v

S .F . — S .N. A n t e C e r o v a c

[ 1 9 ]

O b l a s n i N . O . O . z a I s t r u P r o s v j e t n i o d i o 1 3 7

B r o j 1 2 / 1 9 4 4 . 29 . l i p n j a

O k r u ž n o m N . O . O . z a H r v a t s k o P r i m o r j e

D o p i s o m b r o j 3 . o d 10. l i p n j a o . g. i z v j e s t i l i s m o v a š p r o s v j e t n i o d i o 0 d o l a s k u d r u g a D u š a n a P e r h a t i I v a n a K r u ž i ć k o j i s u p o s l a n i n a p r o s v j e t n i r a d u I s t r u . I s t i m d o p i s o m z a t r a ž i l i s m o d a n a m s e š t o p r i j e p o š a l j u o b e ć a n i n a s t a v n i c i . O d d v a d e s e t a k o d a b r a n i h u č i t e l j a ( s t r u č n i h i o m l a d i n a c a ) d o š l a s u s a m o o v a d v o j i c a .

N a t e r e n u I s t r e g o t o v o i n e m a m o u č i t e l j s k o g k a d r a i z b o g č e g a s e p r o ­s v j e t n i r a d t e š k o o d v i j a . V i n a m d r u g o v i s a v a š i m k a d r o m m o ž e t e n a j l a k š e 1 n a j b r ž e p o m o ć i . E v o i m e n a n e k o l i c i n e u č i t e l j a o d k o j i ć e s e v e ć i b r o j s i g u r n o o d a z v a t i p r o s v j e t n o m r a d u z a I s t r u :

1. J o s o S o k o l i ć 5. Č o p M i l i v o j 2 . I v o S o k o l i ć 6. D r a g i c a K r u ž i ć 3 . B l a š k o v i ć V l a d i m i r 7. R u ž i ć L j e r k a 4. J e r č i n o v i ć S t a n k o 8. S m i l j a n a A n t i ć

I m a s i g u r n o j o š i d r u g i h u č i t e l j a k o j i ć e r a d o d o ć i k n a m a i p o m o ć i n a m a k o č u j u d a s u p r i l i k e z a p r o s v j e t n i r a d p o v o l j n e i d a j e t a j r a d p r e k o p o t r e b a n .

1 3 4 D u š a n P e r h a t i I v a n Kruž i ć . Vidi dok . b r . 15. 1 3 5 Me lanka -Ma ja Šego ta . Vid i : P e t a r S t r č i ć , Zapisn ic i s j e d n i c a O k r u ž n o g NOO-a

za H r v a t s k o p r i m o r j e 1943—1945. godine , P o s e b n a izdanja , b r . 5 h i s t o r i j s k i h a rh iva u Rijeci i Paz inu , R i j e k a 1975, s t r . 445 i 448.

1 3 6 T e k s t j e s v o j e r u č n o d o p i s a o An te Cerovac , t a j n i k O b l a s n o g NOO-a za I s t r u . 1 3 7 HAP, Ob lasn i NOO za I s t r u , PO b r . 12/44. R u k o p i s , t i n t a , 1 l is t , 2 s t r a n i c e .

135

http://library.foi.hr

Page 8: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

N a t e r e n u o v o g O b l a s n o g N O O - a o d r ž a n i s u u č i t e l j s k i k u r s e v i k o j i z b o g n e p o z n a v a n j a j e z i k a i p o m a n j k a n j a p r e d a v a č a n i s u d a l i r e z u l t a t e .

S l u ž e ć i s e i s k u s t v o m u č i t . k u r s e v a d r ž i m o d a b i n a m o s i m p o m o ć i u s t r u č n o m u č i t e l j s k o m k a d r u m o g l i p o m o ć i i n a t a j n a č i n š t o b i n a m p o s l a l i j e d a n v e ć i b r o j m l a d i n k i s a s v r š e n o m g r a đ a n s k o m š k . i l i h r . g i m . k o j i h u H r v . P r i m o r j u i m a m n o g o . S v e o m l a d i n k e z a v r š i l e b i n a j p r i j e j e d a n 20 d n e v n i k u r s n a k o m e b i d o b i l e n a j p o t r e b n i j e s t r u č n o o b r a z o v a n j e , p a b i z a t i m za­p o č e l e r a d o m . 1 3 8

U P r i m o r j u i m a i d j e v o j a k a k o j e s u z a v r š i l e p o n e k o l i k o r a z r e d a u č i ­t e l j s k e š k o l e , p a n a j č e š ć e z b o g m a t e r i j a l n i h p r i l i k a n i s u m o g l e d a l j e n a s t a v i t i .

J e d n a 1 3 9 d r u g a r i c a j e Z o r a M o d e r č i n iz K r a l j e v i c e P i l a š M i l j e n k a

O m l a d i n k e ć e s e n a j l a k š e o d l u č i t i z a I s t r u , a k o i h iz i s t o g m e s t a o d e ne ­k o l i c i n a .

O s i m t o g a m o l i m o d a n a m z a p r e d a v a č e k u r s a p o š a l j e t e d r u g a r i c e : A n k u K e h l e r i K a t u L a z i ć

S v e u č i t e l j e , n a s t a v n i c e i o m l a d i n c e u p u ć u j t e n a š e m o d j e l u . M o l i m o v a s d a p o ž u r i t e i d a n a m p o m o g n e t e š t o p r i j e k a k o b i m o g l i u

n a j k r a ć e m r o k u o r g a n i z i r a t i i z a p o č e t i s u č i t e l j s k i m k u r s o m k o j i b i n a m d a o j e d a n k a d a r d o b r i h p r o s v j e t n i h r a d n i k a .

S.f. — s i . n a r .

P r o č e l n i k uz

D a r i n k a S l a n i

[ 2 0 ]

O b l a s n i N O O z a I s t r u P r o s v j e t n i o d i o 1 4 0

B r o j 1 4 / 1 9 4 4 . 29 . l i p n j a 1944.

Š t a b u I . B r i g a d e

N a č i t a v o m t e r i t o r i j u n a š e I s t r e g o v o r i s e s l a b o h r v a t s k i j e z i k . I u v o j s c i i m a v e l i k b r o j d r u g o v a k o j i n e p o z n a j u d o v o l j n o n a š j e z i k i n a š e h r v a t s k o p i s m o . Ali z a t o p o s t o j i i m e đ u n a r o d o m i k o d d r u g o v a b o r a c a ( n a r o č i t o m e đ u o m l a d i n c i m a ) ž e l j a z a u č e n j e m h r v a t s k o g j e z i k a , z a u č e n j e z e m l j [ o p i s a ] Fe ­d e r a t i v n e J u g o s l a v i j e i h i s t o r i j e n a š i h n a r o d a . D r u g o v i u č e m a r l j i v o k a d g o d i m s e z a t o p r u ž i p r i l i k a . S t i c a n j e m o s n o v n o g n a j p o t r e b n i j e g z n a n j a iz go­v o r a i p i s m a , z e m l j o p i s a i h i s t o r i j e , d r u g o v i j o š j a č e p r i a n j a j u u z N O B i N O P .

1 3 8 I za r i ječ i » radom« sl i jedi p r e c r t a n t e k s t »Osim t o g a m o l i m o vas d a n a m za p r e d a v a č e k u r s a p o š a l j e t e d r u g a r i c e : Anu K e h l e r i K a t u Lazić«.

1 3 9 I z m e đ u r i ječ i »jedna« i r i ječ i »drugar ica« na laz i se p r e c r t a n a r i j eč » takva«. 1 4 0 HAP, Ob lasn i NOO za I s t r u , PO b r . 14/44. R u k o p i s , t i n t a , 1 l ist .

136

http://library.foi.hr

Page 9: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

P r o s v j e t n i r a d u v o j s c i 1 4 1 t r e b a m a r l j i v o n j e g o v a t i . K a k o m i n e m a m o n i n a j p o t r e b n i j e g s t r u č n o g u č i t e l j [ s k o g ] k a d r a , p r e m a t o m e n i u č i t e l j a k o j e b i p o s l a l i u v o j s k u z a p r o s v j e t n i r a d — p r e d l a ž e m o v a m d a iz s v o j e I B r i g a d e i z d v o j i t e t r o j i c u (3.) b i s t r i h i s v j e s n i h o m l a d i n a c a ( k o j i r e l a t i v n o d o b r o v l a d a j u h r v a t s k i m j e z i k o m i k o j i s u z a v r š i l i n a j m a n j e o s n o v n u š k o l u ) i d a i h p o š a l j e t e n a u č i t e l j s k i k u r s . K u r s ć e s e o d r ž a v a t i n a t e r e n u O . N O O - a z a P a z i n . P o č i n j e 10. o. m j . , a t r a j e 45 d a n a .

S v a k i k u r s i s t a n e k a p o n e s e s a s o b o m p o k r i v a č . I z v j e s t i t e n a š o d i o o p o l a s k u k u r s i s t a n a k u r s .

S i . — s.n.

P r o č e l n i k u z.

D a r i n k a S l a n i

[ 2 1 ]

U č i t e l j s k i k u r s O k r u g a P a z i n 1 4 2

30. l i p n j a 1944. g.

I Z V J E Š T A J O U Č I T E L J S K O M K U R S U

S t v o r i t i u š t o k r a ć e m r o k u u d a n a š n j i m p r i l i k a m a š t o v i š e u č i t e l j s k o g k a d r a , t o j e c i l j d o s a d a š n j i h t e č a j e v a , a i s a d a š n j e g t e č a j a . D r ž i l i s e t o n a p a m e t i b i t ć e r a z u m l j i v i j i m n o g i n e d o s t a c i , a z a h t j e v i n a k o n s t e č e n i h i s k u ­s t a v a m o r a j u s e d e t a l j n o p r o m o t r i t i , j e r s v e j e t o u n a s t a j a n j u i s v a k i n o v i t e č a j — s v a k i n o v i d a n r a d a — p r u ž a n o v a i s k u s t v a i n o v e p o u k e .

I . T o k k u r s a i n j e g o v p r o g r a m .

T e č a j j e o r g a n i z i r a o g o r n j i n a s l o v i z a p o č e o j e r a d i t i 3. V I 1944. g. B r o j p o l a z n i k a b i o j e 2 1 , o d t o g a 14 d r u g a r i c a i 7 d r u g o v a . N a s t a v n i c i b i l i s u S l a v k o B r o z o v i ć , n a s t a v n i k i d r u g a r i c a D a v o r k a Š i r o l a , u č i t e l j i c a . 1 4 3 T r a j a n j e t e č a j a b i l o j e p r e d v i đ e n o 15 d a n a , p a j e u z e t i p r o g r a m k o j i s e r a d i o n a d o ­s a d a š n j i m t e č a j e v i m a k o j i s u t a k o đ e r t r a j a l i 15 d a n a . P r e m a t o m p r o g r a m u p r e d a v a l i s u s e o v i p r e d m e t i : h r v a t s k i j e z i k , p o v i j e s t , z e m l j o p i s , r a č u n s a g e o m e t r i j o m i p e d a g o g i j a . T a k o s e r a d i l o d o 12. V I o . g. k a d s u p r e u z e l i d a l j n j e v o đ e n j e t e č a j a d r u g o v i p o s l a n i o d P r o s v j e t n o g o d j e l a O b l a s n o g N . O . O . z a I s t r u , i t o : p ro f . M i l u t i n I v a n u š i ć i u č i t e l j D u š a n P e r h a t . O v i n a ­s t a v n i c i v e ć s u p r i j e b i l i u p o z n a t i s n o v i m n a s t a v n i m p r o g r a m o m z a u č i ­t e l j s k e k u r s e v e u I s t r i k o j i j e n a p r a v l j e n p o u z o r u n a s t a v n o g p r o g r a m a Z A V N O H - a , t a k o d a j e iz o v o g a u z e t o g r a d i v o z a h r v a t s k i j e z i k i s v e g r a d i v o iz p o v i j e s t i , d o k j e g r a d i v o iz o s t a l i h p r e d m e t a u z e t o p r e m a p o s e b n i m p r i -

1 4 1 N a k o n ri ječi »vojsci« nalaz i se p r e c r t a n o » m o r a o b i se p o m o g u ć n o s t i j o š j ače raš i r i t i« .

1 4 2 HAP, Oblasn i NOO za I s t r u , PO b r . 28/44. S t r o j o p i s , 2 l i s ta , 3 s t r a n i c e . 1 4 3 Tone C r n o b o r i s p o m i n j e i P e t r a Ž m a k a k a o t r e ć e g p r e d a v a č a n a k u r s u .

P r e p o r o d h r v a t s k o g ško l s tva u I s t r i za v r i j e m e n a r o d n o o s l o b o d i l a č k e b o r b e , Za­g r e b 1963, s t r . 47;

137

http://library.foi.hr

Page 10: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

l i k a m a u I s t r i . R a d i n o v o g p r o g r a m a p r o d u ž e n j e k u r s z a 10 d a n a . 17. V I o . g. o b a v i l e s u p r e g l e d r a d a n a k u r s u d r u g a r i c e S t e f a n i j a R a v n i ć , p r o č e l n i k P r o ­s v j e t n o g o d j e l a O b l a s n o g N . O . O . z a I s t r u i S l a n i D a r i n k a , č l a n i s t o g p r o ­s v j e t n o g o d j e l a i n a k o n p r e g l e d a o d r ž a l e s a s t a n a k s a n a s t a v n i c i m a n a k o m e s u d a l e u p u t e za d a l j n j i r a d . I s t o g a d a n a d o š a o j e n a k u r s I V A N K R U Ž I Ć , n a s t a v n i k , k a o t r e ć i p r e d a v a č . Z a v r š n i m i s p i t i m a d a n a 2 6 / 2 7 V I p r i s u s t v o v a l a j e D a r i n k a S l a n i , k o j a j e p o z a v r š e n i m i s p i t i m a o d r ž a l a p r e d a v a n j e p o l a z ­n i c i m a o o r g a n i z a c i j i p r o s v j e t n o g r a d a u n a š o j z e m l j i . K u r s j e z a v r š e n 27. V I o. g.

P r e đ e n a g r a đ a

I z p r i l o ž e n o g p r o g r a m a v i d i s e d a j e u s p j e l o p r e d v i đ e n u g r a đ u u g l a v ­n o m o b r a d i t i , a n e o b r a đ e n o j e o s t a l o iz p o j e d i n i h p r e d m e t a s l i j e d e ć e :

iz h r v a t s k o g j e z i k a : p a l a t a l i z a c i j a i a s i m i l a c i j a , a k c e n a t , s l o ž e n e r e č e n i c e , a r h a i z m i , b a r b a r i z m i , p r o v i n c i j a l i z m i .

N a v e d e n e j e d i n i c e n i s u o b r a đ e n e s a m o s t a l n o , a l i s e i p a k u k a z i v a l o n a n j i h u k o l i k o .su s e p o j a v i l e p r i l i k o m t u m a č e n j a i v j e ž b i . T a k o s e n a p r . s t a l n o u k a z i v a l o n a r a z l i k u i z m e đ u p o l o ž a j a a k c e n t a u I s t r i i u k n j i ž e v n o m j e z i k u .

I z r a č u n a i g e o m e t r i j e : 4 o s n o v n e r a č u n s k e o p e r a c i j e s r a z l o m c i m a , p r a v i l o t r o j n o i p r o c e n t n i r a č u n , o p l o š j e i v o l u m e n k o c k e , k v a d r a i v a l j k a .

I z p r i r o d o p i s a : p o s t a n a k z e m l j e , e l e k t r i c i t e t , š t e t n o s t a l k o h o l a i d u ­h a n a .

I z z e m l j o p i s a : p l a n e t n i s i s t e m . Z e m l j a , k o n t i n e n t i .

I z m e t o d i k e : m e t o d i k a v j e š t i n a .

G o r e n a v e d e n o g r a d i v o n i j e s e m o g l o o b r a d i t i r a d i p o m a n j k a n j a v r e m e n a : ( k r a t k o ć e k u r s a ) , a i s a m o g r a d i v o n i j e o d g o v a r a l o s p o z n a j n o j s n a z i p o l a z ­n i k a , r a d i s l a b o g i m a n j k a v o g p r e d z n a n j a š t o s u i m g a p r u ž i l e t a l i j a n s k e š k o l e t e r a d i o r g a n i z a c i o n i h n e d o s t a t a k a k u r s a .

O r g a n i z a c i j a k u r s a .

U n u t a r n j a o r g a n i z a c i j a , t j . o r g a n i z a c i j a s a m e o b u k e i ž i v o t a u k u r s u .

D n e v n i r e d b i o j e s l i j e d e ć i : u 6 s a t i u s t a j a n j e , 7 s a t i d o r u č a k , o d 7 1/2 s a t i p r e d a v a n j e d o 12 s a t i , u 12 s a t i r u č a k , o d 1 s a t d o 2 1/2 o d m o r , o d 2 1/2 s a t a d o 3 1/2 s a t a u č e n j e o d 3 1/2 d o 6 s a t i p r e d a v a n j e , o d 6 s a t i d o 7 s a t i u č e n j e .

P r e m a o v o m e r a s p o r e d u p o k a z a l o s e d a p o l a z n i c i m a o s t a j e p r e m a l o v r e ­m e n a z a u č e n j e t e k 2 s a t a d n e v n o , d o k s e p r e d a v a n j a d r ž e 7 s a t i , š t o j e d o ­d u š e d o b r o r a d i o p š i r n o s t i g r a đ e , a l i j e b i l o p r e n a p o r n o z a p o l a z n i k e . R a d i t o g a m o r a l o s e s k r a t i t i v r i j e m e p r e d a v a n j a n a 5 s a t i a d o b i v e n a 2 s a t a u p o -t r e b i t i z a p o n a v l j a n j e i u t v r đ i v a n j e p r e u z e t e g r a đ e .

V a n j s k a o r g a n i z a c i j a k u r s a .

S v e p o s l o v e z a o d r ž a v a n j e k u r s a k a o š t o s u i s h r a n a , o d r ž a v a n j e r e d a i č i s t o ć e , o s i g u r a v a n j e o b a v l j a l i s u s a m i p o l a z n i c i i n a s t a v n i c i . H i g i j e n s k e p r i ­l i k e b i l e s u s l a b e . N i j e b i l o d o v o l j n o v o d e , p o j a v l j i v a o s e s v r a b i u š i . I s h r a n a

138

http://library.foi.hr

Page 11: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

j e b i l a d o b r a i r e d o v i t a . R e d i d i s c i p l i n a b i j a š e u z o r n a , o s i m j e d n o g j e d i n o g 1 4 4

i s p a d a .

B r o j i s a s t a v p o l a z n i k a i n j i h o v u s p j e h .

B r o j p o l a z n i k a b i j a š e 2 1 , o d t o g a 7 d r u g o v a i 14 d r u g a r i c a . O p ć i u s p j e h z a d o v o l j a v a j u ć i , a n i s u z a d o v o l j i l i : G r u b i š i ć V e n c e , k o j i j e o s t r a n j e n r a d i n e o z ­b i l j n o g p o n a š a n j a , V a l k o v i ć J o s i p , k o j i j e o d u s t a o r a d i b o l e s t i t e K r i ž a n a c Z o r a , P a c e n t i M a r i j a , P e r i ć M a r i j a , P i k o t i A n a i V l a h M a r i j a , r a d i s l a b o g u s p j e h a u p o z n a v a n j u h r v a t s k o g k n j i ž e v n o g j e z i k a i p r e đ e n e g r a đ e . ( P o j e d i n o s t i v i d j e t i u p r i l o ž e n o m s p i s k u ) . 1 4 5 M e đ u t i m k o d s v i h p o l a z n i k a k o j i s u z a d o v o l j i l i i k o j i n i s u z a d o v o l j i l i p o k a z a l a s e j e v e l i k a m a r l j i v o s t i ž e l j a z a z n a n j e m . I s k o ­r i š t a v a l i s u s v a k i s l o b o d n i č a s d a n e š t o n a u č e š t o j e i š l o t e š k o r a d i n e d o s t a ­t a k a k o j i ć e m o n a v e s t i u s l i j e d e ć o j t o č k i .

N e d o s t a c i k u r s a

1. N a j v e ć a s m e t n j a u r a d u b i l a j e n e p o z n a v a n j e h r v a t s k o g k n j i ž e v n o g j e z i k a . 2 . R a d i t o g n e p o z n a v a n j a j e z i k a i r a d i k r a t k o ć e k u r s a b i o j e p r e d ­v i đ e n i p r o g r a m p r e o p š i r a n . 3. V i š e o d 3 / 4 r a s p o l o ž i v o g v r e m e n a z a r a d u t r o ­š e n o j e n a d i k t i r a n j e k o j e s e u p r v o j p o l o v i c i k u r s a i z v o d i l o v r l o l a g a n o , č a k n e k o j e r i j e č i s u s e d i k t i r a l e s l o v o p o s l o v o . 4. K o d o d a b i r a n j a p o l a z n i k a z a t e č a j m a l o s e v o d i l o r a č u n a o s p o s o b n o s t i p o j e d i n a c a i n j i h o v o m p r e d ­z n a n j u . T a k o s u d v i j e p o l a z n i c e b i l e b e z o s n o v n e n a o b r a z b e , a j e d n a s o r g a n ­s k o m m a n o m ( n a g l u h a ) . P r e v e l i k e r a z l i k e u s p o s o b n o s t i m a p o j e d i n c a b i l e s u u z r o k o m p o l a g a n o g s v l a d a v a n j a g r a đ e . 5. P o l a z n i c i n i s u , m e đ u t i m , n i m o g l i p r i s u s t v o v a t i s v i m p r e d a v a n j i m a , a h i t i p r e d v i đ e n o v r i j e m e z a u t v r đ i v a n j e i p o n a v l j a n j e i s k o r i s t i t i , j e r s u r a d i s l a b e o r g a n i z a c i j e k u r s a m o r a l i o b a v l j a t i s v u s i l u d r u g i h p o s l o v a , k a o š t o s u : d n e v n o i n o ć n o s t r a ž a r e n j e , k u h a n j e , p r e n o š e n j e ž i v e ž n i h n a m i r n i c a , c i j e p a n j e d r v a , n o š e n j e v o d e i m l j e v e n j e p š e n i c e . 6. R a d i t o g a b i o j e i k o l e k t i v a n r a d , r a d p o k r u ž o c i m a n e m o g u ć . N i j e s e m o g l o g o t o v o n a ć i s l o b o d n o g v r e m e n a d a s e p o l a z n i c i sv i z a j e d n o s a s t a n u , j e r u v i j e k n e t k o m o r a o b a v l j a t i n e k i t e h n i č k i , s p o r e d n i p o s a o . 8. Iz­v o đ e n j u o b u k e s m e t a l o j e i t o š t o p o l a z n i c i n i s u r a s p o l a g a l i p o t r e b n i m p o ­m a g a l i m a k a o š t o s u : k n j i g e , z e m l j o p i s n e k a r t e , b i l j e ž n i c e i d r u g o . 9. O b u k a j e b i l a t r i p u t p r e k i n u t a i o n e m o g u ć e n a r a d i p r i b l i ž a v a n j a n e p r i j a t e l j a i t o : 12. V I , 15. V I i 2 3 . V I ov . g. S v a k i p u t i z g u b i l o s e v i š e o d p o l o v i c e d a n a . 10. U t a k v i m p r i l i k a m a i n a s t a v n i c i s u s e n a š l i u t e š k o m p o l o ž a j u . Z a j e d ­n i č k o s a v j e t o v a n j e i s a s t a j a n j e b i l o j e p o l o v i č n o ili s l a b o .

S t e č e n a i s k u s t v a :

D a b i n a r e d n i k u r s e v i š t o b o l j e o s p o s o b l j a v a l i p o l a z n i k e z a u č i t e l j s k o z v a n j e , p o t r e b n o j e d a s e : 1. u v e d e p r e d k u r s n a k o m e b i s e p o l a z n i c i u p o ­z n a l i s a o s n o v a m a h r v a t s k o g k n j i ž e v n o g j e z i k a k a k o b i n e s m e t a n o m o g l i s a v l a d a t i g r a đ u iz o s t a l i h p r e d m e t a k o j i s e p r e d a j u n a k u s u . 2. P r e m a o p š i r ­n o s t i p r o g r a m a t r e b a o d r e d i t i d u l j i n u k u r s a , j e r d o s a d a š n j i p r o g r a m n a o v o m k u r s u b i o j e p r e o p š i r a n . 3 . K o d o d a b i r a n j a p o l a z n i k a z a u č i t e l j s k i k u r s t r e b a p o v e s t i r a č u n a d a s e n a t e č a j š a l j u s a m o o n i d r u g o v i , o d n o s n o d r u g a -

144 P r v o b i t n o j e p i sa lo »pojed inačno« . 1 4 5 S p i s a k n i je s a č u v a n u p r i logu .

139

http://library.foi.hr

Page 12: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

r i c e k o j i i m a j u v e ć n e k o p r e d z n a n j e , t . j . b a r e m p u n u o s n o v n u n a o b r a z b u (4 r a z r . o s n o v n e š k o l e ) i u v j e t e z a d a l j n j i r a z v o j i n a p r e d a k . 4. K u r s b i t r e b a l o b o l j e o r g a n i z i r a t i . N e b i s e s m j e l o d o g o d i t i d a p o l a z n i c i i n a s t a v n i c i r a d e t e h n i č k e p o s l o v e k o j i n e s p a d a j u n a n j i h , j e r s u ov i p o s l o v i iš l i n a u š t r b s a m o g a r a d a u š k o l i : k o d p o l a z n i k a n a u š t r b s v l a d a v a n j a p r e ­u z e t o g g r a d i v a , a k o d n a s t a v n i k a n a u š t r b s p r e m a n j a z a n a r e d n a p r e d a v a n j a . S t o g a b i t r e b a l o p o s t a v i t i p o s e b n o o s o b l j e , a) z a e k o n o m a b) z a k u h i n j u c) z a s t r a ž u .

30. V I 1944.

S m r t f a š i z m u — S l o b o d a n a r o d u !

[ 2 2 ]

I Z V J E Š T A J O P R O S V J E T N O M R A D U U I S T R I 1 4 6

I . P o l i t i č k a s i t u a c i j a

Č i t a v t e r e n I s t r e n e m o ž e s e s m a t r a t i n i o s l o b o đ e n i m n i p o l u o s l o b o -đ e n i m a n i o k u p i r a n i m . U I s t r i s u p r i l i k e S p e c i j a l n e . Č o v j e k u u m o m e n t u i z g l e d a k a o d a j e s k o r o 1 4 7 č i t a v a I s t r a o s l o b o đ e n a , a z a č a s o p e t o s j e t i d a t o n i j e t a k o . I s t r a j e p r o t k a n a n e p r i j a t e l j s k i m g a r n i z o n i m a ili u p o r i š t i m a . O n i s u s m j e š t e n i u i s t a r s k i m g r a d i ć i m a : P a z i n , R a š a , M o t o v u n , B u z e t i t d ; o d a k l e n e p r i j a t e l j z b o g g u s t e s a o b r a ć a j n e m r e ž e — c e s t a i p u t o v a , m o ž e v r l o b r z o i l a k o d o ć i u s v a k i k r a j , u s v a k o s e l o . T o o n i č i n i i p o j a v l j u j e s e č a s o v d j e č a s o n d j e . N e p r i j a t e l j s k i h s n a g a n e m a m n o g o . U n e k i m s e u p o r i š t i m a n a l a z i p o n e k o l i k o d e s e t a k f a š i s t a , a N j e m c i d o l a z e s v r e m e n a n a v r i j e m e i p o ­m a ž u i m . N a j v e ć i n e p r i j a t e l j s k i g a r n i z o n , k a o š t o j e R a š a , i m a o k o 200 d o 300 n e p r i j a t e l j s k i h v o j n i k a . U z a d n j e v r i j e m e , n a k o n z a p o v j e s t i d r u g a T i t a d a s v e v o j n e j e d i n i c e p r e đ u u o f a n z i v u n a s v i m s e k t o r i m a , i s t a r s k a I . i n o v o for ­m i r a n a I I b r i g a d a m a r l j i v o i s t r e b l j u j u n e p r i j a t e l j a ; 1 4 8 č i s t e g a r n i z o n e , p a s e s i t u a c i j a u p o j e d i n i m k o t a r e v i m a z n a t n o p o p r a v i l a . U n e k i m k r a j e v i m a n e -

1 4 6 HAP, Oblasn i N O O za I s t r u , Ta jn i š tvo b r . 607/11-1944. S t r o j o p i s , 10 l i s tova . Uz izvještaj s a č u v a n j e i p o p r a t n i dop i s ovog s a d r ž a j a : Ob lasn i N Ó O za I s t r u

P rosv je tn i od io b r . 24 (3) s r p n j a 1944.

O b l a s n o m NOO-u za I s t r u T a j n i š t v u

Š a l j e m o d u p l i k a t »Izvješ ta ja o p r o s v j e t n o m r a d u « ko j ega s m o pos la l i p rosv je t ­n o m odje lu ZAVNOH-a, i p l a n o v e i p r o g r a m e uč i t e l j sk ih k u r s e v a i t eča jeva za od ra s l e .

S m r t f a š i zmu — S l o b o d a n a r o d u ! M P

[Oblasn i N a r o d n o o s l o -bod i l ačk i o d b o r za I s t r u P rosv je tn i od io ]

P r o č e l n i k Š [ t e f a n i j a ] R a v n i ć

1 4 7 Ri ječ »skoro« d o p i s a n a je t i n t o m iznad t e k s t a . 1 4 8 O a k c i j a m a I i I I i s t a r s k e b r i g a d e v id i : Z b o r n i k d o k u m e n a t a n a r o d n o o s l o -

b o d i l a č k o g r a t a n a r o d a Jugos lav i je , t o m V, k n j . 21.

140

http://library.foi.hr

Page 13: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

p r i j a t e l j č e s t o k r s t a r i ( n a j r a d j e u p a d e u s e l o z o r o m , p a s e k a s n i j e p o v u č e ) p a s e č e s t o d o g o d i d a p o n e k i o d n a š i h d r u g o v a i d r u g a r i c a s t r a d a .

N a r o d j e g o t o v o s a v u z N O B - u , p o m a ž e s v u d a , n a s v a k o m k o r a k u , m r z i n e p r i j a t e l j a i d a n e m a n e k o l i k o i z r o d a f a š i s t a i d o m a ć i h »šp i j a« r a d n e b i b i o t e ž a k . T a k o n a p r . u k o t a r u L a b i n , ( gd j e j e n a r o d s a v z a N O B i p o k r e t ) a o n o š t o n e v a l j a , n a l a z i s e v e ć d a v n o u n e p r i j a t e l j s k o m g a r n i z o n u u ž ic i ) i p o r e d 11 n e p r i j a t e l j s k i h g a r n i z o n a n a r o d p r e d a n o r a d i i o r g a n i z a c i j a j e j a k a , j e d n a o d n a j j a č i h u č i t a v o j H r v a t s k o j .

N a r a v n o d a o v a k o v e p o l i t i č k e p r i l i k e i m a j u o d r a z a i u p r o s v j e t n o m r a d u . S a v n a r o d že l i h r v a t s k e š k o l e , a l i s e b o j i n e p r i j a t e l j a k o j e m u j e b a š t a h r v a t ­s k a š k o l a » t r n u o k u « . F a š i s t i m r z e h r v a t s k e š k o l e ; u n j i m a o s j e ć a j u j a k o g n e p r i j a t e l j a k o j i r u š i d j e l o o d n a r o đ i v a n j a k o j e s u o n i 25 g o d i n a m a r l j i v o p r o v o d i l i . N a m a n j e u g r o ž e n o m t e r e n u n a r o d r a d o š a l j e d j e c u u š k o l u , a i s a m r a d o u č i .

N i u j e d n o m č i t a v o m o k r u g u , č e s t o i n i u j e d n o m č i t a v o m k o t a r u ili č a k o p ć i n i , n e m o g u ( z b o g b o j a z n i o d n e p r i j a t e l j a ) r a d i t i s v e š k o l e .

M o g u ć n o s t i z a p r o s v j e t n i r a d n a t e r e n u i z g l e d a j u o d p r i l i k e o v a k o :

A. O k r u ž n i N O O P a z i n i m a 5 k o t a r a :

1. P o r e č 2. T i n j a n 3 . P a z i n 4. Č e p i ć 5. L a b i n

U P o r e č u i T i n j a n u p r o s v j e t n i r a d j e z a s a d a n e m o g u ć . N e p r i j a t e l j j e p r i l i k o m z a d n j e g č i š ć e n j a u P o r e č u u b i o č l a n a k o t a r s k o g N O O , K K i j o š n e k e d r u g o v e .

K o t a r P a z i n : R a d j e m o g u ć u n e k i m o p ć i n a m a k o t a r a . K o t a r Č e p i ć : C i je l i j e m o m e n t a l n o o s l o b o đ e n . K o t a r L a b i n : U s p r k o s j a k i h n e p r i j a t e l j s k i h g a r n i z o n a , z b o g č v r s t e o r g a ­

n i z a c i j e m o g u ć j e r a d u š k o l a m a .

B . O k r u ž n i N O O P U L A : i m a t r i k o t a r a i g r a d P u l u .

1. g r a d P u l a 2. k o t a r P u l a 3 . k o t a r Ž m i n j 4. k o t a r R o v i n j

N a j v e ć e m o g u ć n o s t i p r o s v j e t n o g r a d a s u u k o t a r u Ž m i n j . U k o t a r u P u l i m o ž e s e r a d i t i u n e k i m o p ć i n a m a . U R o v i n j u j e s i t u a c i j a b i l a t e š k a ; p r i j e p a r d a n a n e š t o s e p o p r a v i l a .

C. O k r u ž n i N O O B U Z E T : i m a 4 k o t a r a .

1. M o t o v u n 2. B u j e 3 . K r a s 4. B u z e t

Z a s a d a j e m o g u ć e r a d i t i u k o t a r u K r a s i k o t a r u M o t o v u n , d o k j e u d r u g i m a t e ž e .

141

http://library.foi.hr

Page 14: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

D. O k r u ž n i N O O R I J E K A t e k s e f o r m i r a t e i m a t r i k o t a r a i g r a d R i j e k u .

1. G r a d R i j e k a 2. k o t a r R i j e k a 3. k o t a r K a s t a v 4. k o t a r L o v r a n

P o t r e b n o j e n a g l a s i t i d a s e s i t u a c i j a n a t e r e n u I s t r e b r z o m i j e n j a . T a m o g d j e j e r a d d o j u č e r b i o n e m o g u ć , d a n a s p o s t a j e m o g u ć i o b r n u t o .

I I . O R G A N I Z A C I O N O S T A N J E .

U k a z u j u ć i n a k r a j e v e k o j i s u p o v o l j n i z a p r o s v j e t n i r a d , v e ć j e i z n i j e t a i p o d j e l a č i t a v e O b l a s t i I s t r e n a o k r u g e i k o t a r e v e .

I . NOO-i

P r o v e d e n a j e o r g a n i z a c i j a N O O - a . P o s t o j e : s e o s k i , o p ć i n s k i , k o t a r s k i i t d . o d b o r i , a l i d r u g o v i z a p r o s v j e t u n i s u j o š s v u d a z a d u ž e n i , a n i t i s u f o r m i r a n i p r o s j e t n i o d j e l i . O n i s e s a d a f o r m i r a j u .

F o r m i r a n j e O b l a s n i p r o s v j e t n i o d i o . I m a 2 č l a n a . O k r u ž n i N O O - i i m a j u p o j e d n o g č l a n a z a d u ž e n o g z a p r o s v j e t u , a n e m a j u

r e f e r e n t e , a l i s u č l a n o v i z a d u ž e n i z a p r o s v j e t u s t r u č n a l i c a — u č i t e l j i . U o k r u g u B u z e t u k o m e č l a n z a d u ž e n z a p r o s v j e t u n i j e s t r u č n o l i c e , p o s t o j i i d r u g i č l a n p r o s v j e t n o g o d j e l a — r e f e r e n t . T o j e z a s a d a u č i t e l j A n t e H o s t . O v i h j e d a n a n a s a s t a n k u O b l a s n o g N O O z a k l j u č e n o d a s e u z m e z a č l a n a o k r u ž n o g N O O z a B u z e t d r u g a Š e s t a n a 1 4 9 — k o j i ć e b i t i o d g o v o r a n z a p r o ­s v j e t u .

P o k o t a r e v i m a z a d u ž e n i s u d r u g o v i z a p r o s v j e t u , a l i o n i n e m a j u r e fe ­r e n t a . J e d i n o O k r u g P a z i n i m a 2 s t r u č n a u č i t e l j a k o j i s u č l a n o v i k o t a r s k i h p r o s v j e t n i h o d j e l a : d r u g B r o z o v i ć , 1 5 0 j e k o t a r s k i r e f e r e n t za 2 k o t a r a — Pa­z in i L a b i n i d r u g a r i c a Š i r o l a 151 z a k o t a r Č e p i ć .

I o k r u ž n i N O O P u l a d o b i o j e s a d a p r v o g p r i v r e m e n o g k o t a r s k o g r e f e ­r e n t a N e f a t I v a n a , k o j i j e o v i h d a n a z a v r š i o u č i t e l j s k i k u r s . D r u g j e s v r š e n i u č i t e l j — s a z a v r š e n o m t a l i j a n s k o m u č i t e l j s k o m š k o l o m , b e z š k o l s k e p r a k s e .

O s i m o v e t r o j i c e , z b o g n e s t a š i c e k a d r a , n e m a k o t a r s k i h r e f e r e n a t a . D r u ­g a r i c a R o l i h , 1 5 2 u č i t e l j i c a b i l a j e č l a n p r o s v j e t n o g o d j e l a z a k o t a r K r a s . O n a j e t a m o o r g a n i z i r a l a p r o s v j e t n i r a d , a l i z b o g b o l e s t i n e m o ž e v i š e v r š i t i o v u d u ž n o s t .

P o s v i m o p ć i n s k i m i s e o s k i m N O O - i m a n i s u j o š s v u d a z a d u ž e n i d r u g o v i z a p r o s v j e t n i r a d .

I I . Š k o l e i t e č a j e v i .

A. Škole.

N e m o g u ć e j e d a t i z a s a d a p o d a t k e o š k o l a m a i š k o l s k i m z g r a d a m a j e r j o š n i s u p r i k u p l j e n i . T e k s e s a d r a d i n a p r i k u p l j a n j u p o d a t a k a .

1 4 9 J o s ip Š e s t a n . 1 5 0 S l avko Brozović . 1 5 1 D a v o r k a Ši ro la . 1 5 2 J e l k a Rol ih . Vidi dok . b r . 17.

142

http://library.foi.hr

Page 15: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

O k r u ž n i N O O P a z i n

N a j b o l j i p o d a c i s a k u p l j e n i n a t e r e n u o v o g o k r u g a i i z n i j e t i n a o k r u ž n o j p r o s v j e t n o j k o n f e r e n c i j i , o d r ž a n o j 1. V I . 1944. g .1 5 3

Z a v r i j e m e I t a l i j e b i l o j e u K o t a r L a b i n š k . z g r a d a 56, o d t o g a u n i š t e n o 12, u g a r n i z o n i m a 5 K o t a r P a z i n „ 30 „ 8 3 K o t a r Č e p i ć „ 25 „ „ 2 „

S v e g a š k o l . z g r a d a 111 u n i š t e n i h 22 u g a r n i z o n i m a 8

P o d a c i s a k o t a r e v a P o r e č i T i n j a n n i s u p r i k u p l j e n i .

B r o j š k o l s k i h o b v e z a n i k a o d 7 d o 12 g o d i n a : K o t a r L a b i n 1854 o b v e z a n i k a K o t a r P a z i n 1469 K o t a r Č e p i ć 600 „

U k u p n o 3923 o b v e z a n i k a

Š k o l e k o j e r a d e . K o t a r L a b i n 7 š k o l a K o t a r P a z i n 3 „ K o t a r Č e p i ć 5 „

U k u p n o 15 š k o l a

O d o v i h n e k e r a d e , a n e k e ć e t e k z a d a n d v a p r o r a d i t i , j e r s u n a r a d p o š l i u č i t e l j i - o m l a d i n c i , k o j i s u o v i h d a n a z a v r š i l i u č i t e l j s k i k u r s .

N a t e r e n u o k r u ž n o g N O O - a P u l a n e r a d i n i j e d n a š k o l a . T a m o s e v r š e p r i p r e m e o k o o r g a n i z a c i j e š k o l a (u t u j e s v r h u p o s l a t u d r u g N e f a t ) , a š k o l e ć e z a p o č e t i s r a d o m p o s l i j e 10. V I I . p o z a v r š e t k u p r v o g u č i t e l j s k o g t e č a j a o k r u g a P u l a

O k r u ž n i N O O B u z e t .

U k o t a r u K r a s r a d i 8 š k o l a . U k o t a r e v i m a B u z e t i B u j e n i t i j e d n a . S a k o t a r a M o t o v u n n e m a p o d a t a k a — t a m o j e p o š a o o r g a n i z i r a t i r a d d r u g Š e s t a r i .

Općenito o školama i školskim zgradama. N a j v i š e š k o l a n a l a z i s e u p r i v a t n i m z g r a d a m a . M n o g o m a n j e i m a j a v n i h

š k o l a . S v e s u š k o l e s t a r e . I t a l i j a j e s a g r a d i l a v e o m a m a l i b r o j š k o l a . Š k o l e s u l o š e s n a b d j e v e n e . O d n a m j e š t a j a i m a j u k l u p e i p l o č u ( k o j a j e

d o s t a m a l a ) . R a č u n a l o i z e m l j o p i s n e k a r t e s u r i j e t k a p o m a g a l a , a o s t a l i h na ­s t a v n i h s r e d s t a v a i n e m a .

B . T e č a j e v i .

a) analfabetski tečajevi. P o p i s a n a l f a b e t a n i j e v r š e n . P r e m a i s k a z i m a d r u g o v a č l a n o v a N O O iz­

g l e d a d a j e n e p i s m e n o s t u I s t r i v e o m a m a l a . N e p i s m e n i s u s a m o s t a r i l j u d i .

1 5 3 Vidi dok . b r . 9.

143

http://library.foi.hr

Page 16: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

R a d i t o č n e k o n t r o l e i z v r š i t ć e s e p o p i s n e p i s m e n i h i t a m o g d j e b u d e p o ­t r e b n o i m o g u ć e o r g a n i z i r a t i t e č a j e v e .

b) tečajevi za odrasle.

O d v e l i k o g z n a č e n j a b i l i b i t e č a j e v i z a o d r a s l e . N a r o d , n a r o č i t o o m l a d i n a n e z n a h r v a t s k i g o v o r i t i i p i s a t i , a ž e l j a z a p o z n a v a n j e h r v a t s k o g j e z i k a j e v e l i k a . O m l a d i n a u č i j e z i k o d s t a r i j i h , k o j i s u j o š i š l i u h r v a t s k e š k o l e . T r e b a k o n s t a t i r a t i d a j e i a k o u č i t e l j i n e v o d e t e č a j e v e z a o d r a s l e ( t a k v i h t e č a j e v a u s t v a r i j o š i n e m a ) n a r o d o d o s l o b o đ e n j a d o d a n a s , m n o g o n a p r e d o v a o u u č e n j u h r v a t s k o g j e z i k a . P r e k o o m l a d i n e , r a z n i h p o l i t i č k i h o r g a n i z a c i j a , u č i l o s e č i t a t i i p i s a t i a u č i s e i d a n a s . S a m o j e t o s v e j o š p r e m a l o . T r e b a l o b i z a p o č e t i s a o r g a n i z i r a n i j i m i m a s o v n i j i m u č e n j e m . U t u s v r h u i z r a đ e n j e i p r o g r a m . R a d t i a t e č a j e v i m a b i t ć e z a s a d a d o s t a t e ž a k iz o v i h r a z l o g a :

1. j e r s e v r š e n a j v e ć i l j e t n i p o s l o v i i 2. j e r n e m a u č i t e l j s k o g k a d r a , k o j i b i t e k u r s e v e v o d i l i .

U č i t e l j i s a z a v r š e n i m u č i t e l j s k i m k u r s o m n i s u u s t a n j u v o d i t i t a k a v t e č a j . T a j r a d p r e v a z i l a z i n j i h o v e s n a g e . S a m o n a j b o l j i k u r s i s t i m o ć i ć e r a d i t i i u š k o l i i n a t e č a j u .

c) Prosvjetni rad u vojsci.

V e l i k b r o j I s t r a n a , n a r o č i t o o m l a d i n e n a l a z i s e u v o j n i m j e d i n i c a m a . N i t i d r u g o v i u v e ć i n i s l u č a j e v a n e p o z n a j u h r v a t s k i j e z i k . G o v o r e i s t a r s k i m 'dija­l e k t o m k o j i s e u p o j e d i n i m k r a j e v i m a v e o m a r a z l i k u j e , a l i z a t o p o s t o j i k o d n j i h j a k a ž e l j a z a z n a n j e m . N a š o d i o n e m a s t r u č n o g k a d r a k o g a b i p o s l a o u v o j s k u n a r a d . D a b i i t o p i t a n j e r i j e š i l i z a k l j u č e n o j e d a ' svak i š t a b b r i ­g a d e (I i I I ) p o š a l j e p o 3 s p o s o b n a o m l a d i n c a n a u č i t e l j s k i k u r s . P o z a v r š e t k u k u r s a b i t ć e t o u č i t e l j i s v o j i h d r u g o v a . O s i m n a v o j n e j e d i n i c e p o t r e b n o j e p r o š i r i t i p r o s v j e t n i r a d i n a v o j n o p o z a d i n s k e s t a n i c e . S v a k a k o m a n d a p o ­d r u č j a š a l j e n a k u r s p o j e d n o g k u r s i s t u k o j i ć e v o d i t i p r o s v j e t n i r a d s t a n i c e .

cl) Učiteljski tečajevi.

P r o s v j e t n i r a d u I s t r i z a p i n j e n a n e d o s t a t k u u č i t e l j s k o g k a d r a . T o j e n a j t e ž e p i t a n j e . D a b i s e n e k a k o z a p o č e l o s p r o s v j e t n i m r a d o m , j o š m n o g o p r i j e d o l a s k a d r u g a r i c e S l a n i 1 5 4 ( š t o s e v i d i iz i z v j e š t a j a d r u g a H o s t a k o j i s m o v a m d a v n o p o s l a l i ) , 1 5 5 b i l i s u o r g a n i z i r a n i u č i t e l j s k i t e č a j e v i . U t o m p e ­r i o d u z a v r š e n a s u 2 u č i t e l j s k a t e č a j a , a j e d a n ( t r e ć i ) m o r a o j e b i t i p r e k i n u t z b o g č e s t o g u z n e m i r a v a n j a o d s t r a n e n e p r i j a t e l j a .

I . k u r s z a v r š i l o j e 12 k u r s i s t a ( od t o g a s a d a r a d i 5) I I . k u r s „ 8 „

S v e g a z a v r š i l o 20 k u r s i s t a

K u r s e v i s u t r a j a l i 15 d a n a , a p o l a z n i c i s u b i l i u v e ć i n i s l u č a j e v a o m l a -d i n o i i o m l a d i n k e s a 4 r a z r e d a p u č k e š k o l e . P o z n a v a n j e h r v a t s k o g j e z i k a b i l o j e s l a b o , p a g a n i p o s l i j e z a v r š e n o g k u r s a n i s u m o g l i s v l a d a t i . O s i m t o g a n i j e . s e m n o g o v o d i l o r a č u n a o o d a b i r a n j u k u r s i s t a , p a j e i z b o g t o g a k u r s m a n j e v r i j e d i o .

1 5 4 D a r i n k a Slani . 1 5 5 Vidi dok . b r . 10.

144

http://library.foi.hr

Page 17: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

O d p r i l i k e i s t o v r e m e n o s a d o l a s k o m d r u g a r i c e S l a n i d o š l i s u i d r u g o v i :

1. I v a n u š i ć M i l u t i n , p r o f e s o r 2. P e r h a t D u š a n , u č i t e l j

3. I v a n K r u ž i ć : n a s t a v n i k g r a d . š k o l e 4. B u z d o n M a r i j a n , „ „ „ 5. M o d r u š a n A n t e , „ „ ,,

B a š u t o v r i j e m e v r š i l e s u s e p r i p r e m e o k o o r g a n i z i r a n j a I I . u č i t e l j s k o g k u r s a n a p o d r u č j u O k r u ž n o g N O O P a z i n . K u r s j e o d m a h i z a p o č e o r a d o m . Iz i z v j e š t a j a k o j e g a p r i l a ž e m o v i d j e t ć e s e n a j b o l j e o r a z v o j u i r a d u k u r s a .

B u z d o n M a r i j a n i M o d r u š a n A n t e u p u ć e n i s u p o s v o j e m d o l a s k u O k r u ž ­n o m N O O P u l a , p r o s v j e t n o m o d j e l u , d a i h p r e m a p o t r e b i u p o s l i . K a k o n a c e n t r u o k r u ž n o g n i j e b i l o d r u g a Ž m a k a , 1 5 6 u č i t e l j a p r o č e l n i k a , d r u g o v i s u u p u ć e n i u k o t a r Ž m i n j i t a m o s u o r g a n i z i r a l i u č i t e l j s k i k u r s i z a p o č e l i r a ­d o m . R a d n a k u r s u s u p r e g l e d a l e d r u g a r i c e S t e f a n i j a R a v n i ć i D a r i n k a S l a n i . P r i p r e g l e d u v i d j e l o s e d a k u r s i m a i s t e n e d o s t a t k e k a o i r a n i j i k u r s e v i i d a n e ć e b i t i v e l i k o g u s p j e h a . D o š l o s e d o z a k l j u č k a d a u č i t e l j s k i k u r s e v i p r e m a l o t r a j u i d a i h t r e b a i l i p r o d u ž i t i i l i p r e k i n u t i . N a s a s t a n k u O b l a s n o g N O O iz­n i j e t a s u z a p a ž a n j a i i s k u s t v a i d o n i j e t i z a k l j u č c i d a s e :

1. n a k u r s u z i m a j u n a j b o l j i o m l a d i n c i i o m l a d i n k e k o j i i m a j u v o l j e z a p r o s v j e t n i r a d i k o j i s u z a v r š i l i o s n o v n u š k o l u , t e d o b r o č i t a j u i p i š u t a l i j a n ­s k i i d o b r o r a č u n a j u .

2. d a b u d u iz k r a j a k o j i r e l a t i v n o č i s t o g o v o r i 3 . d a n a j p r i j e z a v r š e p r i p r e m n i k u r s č i j i j e c i l j u č e n j e i p o z n a v a n j e

h r v a t s k o g j e z i k a 4. d a s e sv i k o j i s e k a o d o b r i p o k a ž u n a p r e k u r s u n a s t a v e u č i t e l j s k i k u r s .

K u r s m o r a t r a j a t i n a j m a n j e 30 d a n a .

S a d a s e v r š e p r i p r e m e z a o r g a n i z i r a n j e j e d n o g t a k v o g k u r s a k o j i ć e s e o d r ž a t i n a t e r e n u O k r u ž n o g N O O P a z i n . P r i p r e m n i k u r s p o l a z i t ć e o k o 30 k u r s i s t a i t o :

6 i z I i I I b r i g a d e 4 iz v o j n o - p o z a d i n s ' k i h s t a n i c a

20 o m l a d i n k i ili s t a r i j i h k o j i i m a j u v o l j u i s p o s o b n o s t i z a u č e n j e .

P a r a l e l n o s a o r g a n i z a c i j o m o v o g a k u r s a r a d i s e n a o r g a n i z a c i j i d r u g o g u č i t e l j s k o g k u r s a u O k r u g u P u l a . I t a j b i k u r s i m a o z a p o č e t i s r a d o m 10. s r p ­n j a . P o l a z n i c i t o g a k u r s a b i t ć e u č i t e l j i k o j i s u z a v r š i l i t a l i j a n s k e u č i t e l j s k e š k o l e i o m l a d i n c i s p o n e k o l i k o r a z r e d a g i m n a z i j e ( n a j m a n j e 4 ) . O v a j k u r s t r a j a t ć e 20 d a n a . N a k u r s u ć e s e o b r a d i t i g o t o v o i s t i p r o g r a m , s a m o š t o s u s n a g e j a č e , p a ć e m a t e r i j a l b r ž e s a v l a d a t i . B r o j p o l a z n i k a b i t ć e u n a j b o l j e m s l u č a j u ( a k o s e 'svi o d a z o v u ) 10 d o 15.

O r g a n i z i r a n e s u d v i j e g r u p e p r e d a v a č a i t o t a k o d a k u r s v o d e t r o j i c a , a p r i p r e m n i k u r s d v o j i c a . J e d a n o d n a s t a v n i k a b i t ć e » le teć i« n a s t a v n i k , t j . p o m a g a t i ć e č a s j e d n o m č a s d r u g o m k u r s u .

1 5 6 P e t a r ž m a k .

10 145

http://library.foi.hr

Page 18: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

I p o r e d o v o g o v a k o z a m i š l j e n o g r a d a n e ć e b i t i v e l i k i h r e z u l t a t a ( t o s e o d n o s i n a k u r s i s t e s a 4 r a z r e d a o s n o v n e š k o l e ) . T e š k o ć a j e b a š u .

a ) n e p o z n a v a n j u j e z i k a i b ) s l a b o j k v a l i t e t i t a l i j a n s k i h o s n o v n i h š k o l a .

U č i t e l j u I s t r i j e č o v j e k k o j i i m a » p u n e r u k e p o s l a « . R a d u o s n o v n o j š k o l i ; r a d n a t e č a j e v i m a , r a d u o r g a n i z a c i j a m a i t d . I p o r e d n a j v e ć i h n a s t o ­j a n j a n a s t a v n i k a , d r u g o v i s a z a v r š e n o m o s n o v n o m š k o l o m i 45 d n e v n i m k u r s o m , n e ć e m o ć i r a d i t i s a m o s t a l n o b e z s t a l n e p o d r š k e .

S v a t e ž i n a r a d a lež i n a . k o t a r s k i m r e f e r e n t i m a . O n i n a s e d m i č n i m s a ­s t a n c i m a m o r a j u o d g a j a t i u č i t e l j e , d a j u ć i i m s v u g r a đ u iz p o j e d i n i h p r e d m e t a i n a č i n n a k o j i t r e b a p r e d a v a t i .

U s v i m o k r u z i m a n e m o ž e s e n i t a k o r a d i t i , j e r n e m a k o t a r s k i h r e fe ­r e n a t a . Z a t a k a v r a d k o t a r s k i r e f e r e n t m o r a b i t i s t r u č n o l i ce s a b a r e m m a l o u č i t e l j s k e p r a k s e . Z b o g t o g r a z l o g a n i d r u g o v i k o j i z a v r š e k u r s u P u l i n e ć e m o ć i o d m a h v r š i t i d u ž n o s t k o t a r s k i h r e f e r e n a t a .

D a b i p r o s v j e t n i r a d I s t r e m a l o b r ž e k r e n u o , m o r a l a b i n a m d o ć i p o m o ć iz v a n a . N a j v e ć u p o m o ć m o g l o b i n a m p r u ž i t i H r v a t s k o P r i m o r j e . T a b i p o m o ć i m a l a b i t i d v o j a k a ;

1. u s t r u č n o m u č i t e l j s k o m k a d r u — b a r e m d e s e t a k u č i t e l j a 2 . u o m l a d i n k a m a s a z a v r š e n i m b a r e m 4 r a z r e d a s r e d n j e š k o l e . S v a

m j e s t a H r v a t s k o g P r i m o r j a o b i l u j u s a o v a k v i m o m l a d i n k a m a k o j e ( . . . ) 1 5 7

z n a n j e i z p e d a g o g i j e .

U o v o m e j e s m i s l u p o s l a n d o p i s O k r u ž n o m N O O z a H r v a t s k o P r i m o r j e .

C. N a s t a v n i c i

a) stručni

O k r u g P a z i n 2

O k r u g P u l a 1 O k r u g B u z e t 1 O k r u g R i j e k a 1

s v e g a 5 u č i t e l j a i 5 n a s t a v n i k a p r e d a v a č a .

O v a m o n i s u u r a č u n a t i u č i t e l j i č l a n o v i o k r u ž n i h N O O k o j i s u p r o č e l n i c i p r o s v j e t n i h o d j e l a . I s t o t a k o n i s u u r a č u n a t e n i č l a n i c e O b l a s n o g p r o s v j e t n o g o d j e l a .

b) nestručni učitelji.

I . u č i t e l j s k i k u r s 5 ( o d 12)

I I . u č i t e l j s k i k u r s 8

I I I . „ „ , 8 + 4 z a v o j n o p o z a d i n s k e s t a n i c e .

S v e g a n e s t r u č n i h u č i t e l j a 2 1 + 4

1 5 7 N e d o s t a j e t eks t .

146

http://library.foi.hr

Page 19: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

I I I . N a s t a v a .

D o s a d a s e u š k o l a m a n i j e r a d i l o n i p o j e d n o m o d o d o b r e n i h n a s t a v n i h p l a n o v a i p r o g r a m a . N a j v e ć a s e p a ž n j a p o s v e ć i v a l a č i t a n j u , p i s a n j u i r a č u n a ­n j u . D r u g H o s t b i o j e j e d i n i u č i t e l j n a t e r e n u I s t r e , n i j e m o g a o v o d i t i k u r -s e v e i i s t o v r e m e n o o b i l a z i t i u č i t e l j e . D r u g o v i u č i t e l j i r a d i t ć e p o d k o n t r o l o m r e f e r e n t a p o m i n i m a l n o m n a s t a v n o m p l a n u i p r o g r a m u .

I V . U d ž b e n i c i .

U d ž b e n i k a n a h r v a t s k o m j e z i k u n e m a n i k a k o v i h . D o n i j e t o j e p a r p r i ­m j e r a k a P o č e t n i c e , i z d a n j e p r o s v j e t n o g o d j e l a Z A V N O H a . D r u g o v i č l a n o v i O b l a s n o g N O O p r e g l e d a l i s u P o č e t n i c e i d o š l i d o z a k l j u č k a d a s e m o r a š t a m p a t i s m a l i m p r e i n a k a m a , j e r s e n a m n o g o m j e s t a s p o m i n j u T a l i j a n i k a o n a š i n e p r i j a t e l j i (a N i j e m c i g o t o v o i n i s u s p o m e n u t i ) . D a n a s s e t a l i j a n s k i n a r o d u I s t r i b o r i r a m e u z r a m e s h r v a t s k i m n a r o d o m , a i u s a m o j I t a l i j i b o r i s e z a s v o j u s l o b o d u .

P o č e t n i c a ć e b i t i š t a m p a n a s m a l i m p r e i n a k a m a . P o š t o j e o n a p o t r e b n a ( n e s a m o z a r a d u o s n o v n i m š k o l a m a n e g o i z a r a d u t e č a j e v i m a ) š t a m p a t ć e s e š t o p r i j e i t o u 2000 d o 3000 p r i m j e r a k a .

O m l a d i n a I s t r e i H r v a t s k o g P r i m o r j a p o v e l a j e a k c i j u z a s a k u p l j a n j e m s t a r i h u d ž b e n i k a z a o s n o v n e š k o l e . U t o m p o s l u n a r o č i t o s e i s t a k l a o m l a d i n a H r v a t s k o g P r i m o r j a , k o j a j e v e ć p o s l a l a v e l i k b r o j k n j i g a i j o š u v i j e k i h š a l j e . K n j i g e s u r a z d i j e l j e n e o k r u ž n i m p r o s v j e t n i m o d j e l i m a , a o v i i h p r e m a p o t r e b i d i j e l e k o t a r s k i m p r o s v j e t n i m o d j e l i m a i š k o l a m a .

V. Uč i la .

U č i l a u š k o l a m a n e m a g o t o v o n i k a k o v i h . T e š k o ć u p r a v i p o m a n j k a n j e z e m l j o p i s n i h k a r a t a J u g o s l a v i j e . Z a s a d a j e d a t o n a s t a v n i c i m a k u r s a u za­d a t a k d a s v a k i k u r s i s t a i z r a d i p o j e d n u z e m l j o p i s n u k a r t u J u g o s l a v i j e . P o ­t e š k o ć a j e u t o m e š t o j o š n e m a n i j e d n e d o b r e k a r t e k o j o m b i s e i s a m i n a ­s t a v n i c i p o s l u ž i l i . P o s l a n j e d o p i s O b l a s n o m U S A O H - u k o j i ć e n a m u t o m e p o m o ć i .

V I . P r i j e d l o z i za d a l j n j i rad .

D a b i s e p r o s v j e t n i r a d o d v i j a o p o m o g u ć n o s t i š t o b o l j e t r e b a :

1. O s p o s o b l j a v a t i N O O - e z a r u k o v o đ e n j e p r o s v j e t n i m r a d o m 2. Z a d u ž i t i z a p r o s v j e t n i r a d č l a n o v e N O O - a k o d s v i h o d b o r a . 3. P r i k u p i t i p o d a t k e o š k o l a m a , Š k o l s k i m z g r a d a m a , š k o l s k i m s p o s o b -

n j a c i m a i p o l a z n i c i m a . ( . . . ) 1 5 8

6. O r g a n i z i r a t i i o t v a r a t i t e č a j e v e z a o d r a s l e . T e č a j e v e ć e v o d i t i k u r s i s t i k o j i b u d u z a t o s p o s o b n i .

7. P r e k o u č i t e l j s k i h k u r s e v a i z g r a d i t i k a d a r p r o s v j e t n i h r a d n i k a k o j i ć e r a d i t i u :

a ) v o j n i m j e d i n i c a m a b ) v o j n o p o z a d i n s k i m s t a n i c a m a

1 5 8 I s t o .

147

http://library.foi.hr

Page 20: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

M o l i m o v a š p r o s v j e t n i o d i o d a p o š a l j e j e d a n d o p i s O k r u ž n o m N O O - u z a H r v a t s k o P r i m o r j e , - 1 . d a n a s p o m o g u ć n o s t i š t o v i š e p o m o g n e s a k a d r o m i 2 . d a s e sv i u č i t e l j i I s t r a n i k o j i s e n a l a z e n a o s l o b o đ e n o m t e r i t o r i j u p o ­š a l j u n a p r o s v j e t n i r a d u I s t r u .

E v o i m e n a d v o j i c e u č i t e l j a : J e l o v i c a I v a n , u č i t e l j - p r o s v ; r e f e r e n t k o t a r a V i r o v i t i c a J e l o v i c a - O s o j i c a n N e d a , u č i t e l j i c a .

3 . s r p n j a 1944. g .

S m r t f a š i z m u — s l o b o d a n a r o d u !

P r o č e l n i k : Š t t e f a n i j a ] R a v n i ć 1 5 9

P r i l o g 1

P L A N I P R O G R A M P R I P R E M N O G K U R S A 1 6 0

C i l j : Cil j j e t e č a j a u p o z n a t i p o l a z n i k e s a o s n o v a m a h r v a t s k o g k n j i ž e v n o g j e z i k a i s o s n o v a m a r a č u n a k a k o b i s e o s p o s o b i l i z a s a v l a đ i v a n j e g r a đ e iz o s t a l i h p r e d m e t a n a u č i t e l j s k o m k u r s u .

I . N a s t a v n i p l a n :

N a t e č a j u s e u č e o s n o v e h r v a t s k o g k n j i ž e v n o g j e z i k a i r a č u n a . T e č a j t r a j e 15 d a n a s a p o 4 s a t a p r e d a v a n j a i 2 s a t a s e m i n a r n o g r a d a . N a p o j e d i n e p r e d m e t e o t p a d a s l i j e d e ć i b r o j s a t i : a ) h r v a t s k i j e z i k 40 s a t i p o 3 s a t a d n e v n o b ) r a č u n i g e o m e t r i j a . . . . . 15 s a t i

I I . N a s t a v n i p r o g r a m .

H r v a t s k i j ez ik : N a p r i p r e m n o m t e č a j u m o r a j u p o l a z n i c i n a u č i t i l i j e p o i t o č n o č i t a t i , p r a v i l n o p i s a t i i iz g o v o r a m o r a j u s e u k l o n i t i s v e k a r a k t e r i s t i k e i s t a r ­s k o g d i j a l e k t a k o j e n e o d g o v a r a j u h r v a t s k o m k n j i ž e v n o m j e z i k u . N a s t o j a t i u s v o j i t i š t o v e ć i b r o j r i j e č i ( C o p i a v e r b o r u m ) . D a b i s e t o p o s t i g l o t r e b a n e p r e s t a n o č i t a t i n a g l a s r a z l i č i t e č l a n k e , š t i v a , s a s t a v ­l j a t i k r a ć e s a s t a v k e : b i l o p r e p r i č a v a n j a , b i l o s l o b o d n e s a s t a v k e ( m o ž e s e p o s l u ž i t i č a k i d i k t a t o m r a d i p i s a n j a ) i k o n a č n o i z v o d i t i g o v o r n e v j e ž b e : p r i p o v j e d a n j e p r o č i t a n o g a , s a m o s t a l n o p r i p o v j e d a n j e d o ž i v l j a j a i z g o d a iz s v a k o d n e v n o g ž i v o t a , u č e n j e n a p a m e t k r a ć e p r o z e i p j e s m i c a , z b o r n o r e c i t i r a n j e i p j e v a n j e p j e s a m a . U z p u t s e m o r a i p a k z a d r ž a t i n a n e k i m g r a m a t i č k i m i p r a v o p i s n i m p i t a n j i m a k a k o b i s e b e z p o t e š ­k o ć e , m o g l o u k a z i v a t i n a g r e š k e u č i t a n j u , p i s a n j u i g o v o r e n j u . S v a t a g r a m a t i č k a i p r a v o p i s n a p i t a n j a n e d a j u s e m o ž d a t o č n o s i s t e ­m a t i z i r a t i i s v r s t a t i u m e t o d s k e j e d i n i c e , a l i s e i p a k m o ž e n a b r o j i t i

1 5 9 Pa ra f t i n t o m . 1 6 0 P r i log j e ob j av io T o n e C r n o b o r i , P r e p o r o d , n . d j . , s t r . 116—118.

http://library.foi.hr

Page 21: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

i o z n a č i t i š t o b i s v e t r e b a l o d o d i r n u t i i z g r a m a t i k e i p r a v o p i s a . S v a k i n a s t a v n i k m o ž e i s a m n a č i n i t i t a k a v r a s p o r e d j e d i n i c a k a k o m u s e č i n i n a j z g o d n i j e u v e z i s p r o č i t a n i m š t i v o m . E v o t i h n e k o l i k o n a j h i t n i j i h p i t a n j a : R a z l i k e h r v a t s k e i t a l i j a n s k e a b e c e d e . R a z l i k e g l a s o v a u h r v a t s k o m k n j i ž e v n o m j e z i k u i i s t a r s k o m d i j a l e k t u . R a z l i k e n a g l a s k a ( o p ć e n i t o ) S l o g o v i i g l a s o v i , ( u p o z o r i t i n a p a l a t a l e ) e- i je( je)- i V l a d a n j e z v u č n i h i b e z v u č n i h s u g l a s n i k a n a k r a j u r i j e č i . G o v o r e n j e i p i s a n j e r i j e č c e »ne« u z g l a g o l s k e r i j e č i . R a z l i k e u p a d e ž i m a k o d i m e n i c a ( s p o m e n u t i p a l a t a l i z a c i j u i s i b i l a r i -z a c i j u ) . D e k l i n a c i j a o d r e đ e n i h p r i d j e v a . K o m p a r a c i j a p r i d j e v a ( r a d i n a s t a v k a z a k o m p a r a t i v ) D e k l i n a c i j a l i č n i h i p o k a z n i h z a m j e n i c a . Z a m j e n i c e : k o j i i š t o ( d i j a l e k t i ) J e d a n - d e k l i n a c i j a : u p o t r e b a : t r i - t r o j i c a - t r o j e ; 40 , 100, 1000. O b l i c i g l a g o l a b i t i : i n f i n i t i v , p r e z e n t , p a r t i c i p p e r f e k t a . P o l o ž a j i p i s a n j e e n k l i t i k a i p r o k l i t i k a . P i s a n j e v e l i k o g s l o v a . I n t e r p u n k c i j e : o s o b i t o t o č k a i z a r e z . U p o z o r i t i n a n e k e r a z l i k e u s i n t a k s i . O v e j e d i n i c e n e t r e b a o b r a đ i v a t i p o s e b n o k a o m e t o d s k e j e d n i c e , n e g o s t a l n o u k a z i v a t i n a n j i h u vez i s g o v o r e n j e m , č i t a n j e m i p i s a n j e m .

R a č u n s g e o m e t r i j o m . Ci j e l i b r o j e v i . P r e g l e d m j e r a . 4 t e m e l j n e r a č u n s k e o p e r a c i j e s a v i š e z n a m e n k a s t i m b r o j e v i m a . 4 t e m e l j n e r a č u n s k e o p e r a c i j e s v i š e i m e n o v a n i m b r o j e v i m a . T i j e l o , p l o h a , c r t a . > Č e t v e r o k u t i , t r o k u t i , k r u ž n i c a i k r u g .

S m r t f a š i z m u — s l o b o d a n a r o d u !

P r i l o g 2

N A S T A V N I P L A N I P R O G R A M U Č I T E L J S K O G K U R S A 1 6 1

C i l j : Ci l j u č i t e l j s k o g k u r s a j e o d g o j i t i i o s p o s o b i t i n e s t r u č n i k a d a r z a n a ­r o d n e u č i t e l j e .

N a s t a v n i p l a n :

K u r s t r a j e 30 r a d n i h d a n a . I m a 150 s a t i p r e d a v a n j a . D n e v n o s e o d r ž a v a 5 s a t i p r e d a v a n j a i 2 s a t a s e m i n a r a . O s t a l o j e v r i j e m e o d r e đ e n o z a u č e n j e u g r u p a m a t e z a k u l t u r n o ^ p r o s v j e t n i r a d .

1 6 1 U s p o r e d i s »Nas tavn i p l a n i p r o g r a m uč i t e l j skog t e ča j a u Čabru« , T o n e C r n o b o r i , n. d j . , s t r . 118—123.

149

http://library.foi.hr

Page 22: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

N a p o j e d i n e p r e d m e t e o t p a d a s l i j e d e ć i b r o j s a t i :

H r v a t s k i j e z i k 35 s a t i O d g o j n o - o b r a z o v n i r a d 30 s a t i R a č u n s a g e o m e t r i j o m 15 s a t i P o v i j e s t 20 s a t i Z e m l j o p i s 25 s a t i P r i r o d n e n a u k e 25 s a t i

u k u p n o : 150 s a t i

N a s t a v n i p r o g r a m :

H r v a t s k i j ez ik :

Č i s t o - p r o s t a r e č e n i c a — g l a v n i d i j e l o v i R a š i r e n a r e č e n i c a — d o d a c i . I m e n i c e . G l a g o l i . P r i d j e v i . Z a m j e n i c e . B r o j e v i . P r i l o z i . P r i j e d l o z i . S l o ž e n a r e č e n i c a i v e z n i c i . N e z a v i s n o s l o ž e n a r e č e n i c a . Z a v i s n o s l o ž e n a r e č e n i c a . U p r a v n i i n e u p r a v n i g o v o r . A s i m i l a c i j a k a o p r a v o p i s n o p i t a n j e . S i n t a k s a r e č e n i c e . T u đ i c e . č i t a n j e l o g i č k o i e s t e t s k o . N e š t o o s t i l i s t i c i .

O d g o j n o - o b r a z o v n i r a d .

Š t o ž e l i m o p o s t i ć i o d g o j n o - o b r a z o v n i m r a d o m ? (1)

O s n o v n i f a k t o r i o d g o j n o - o b r a z o v n o g r a d a :

1) d i j e t e a ) d j e č j e m i š l j e n j e , b ) p a ž n j a ( d u h o v n a s v j e ž i n a i r a s p o r e d s a t i p o t e ž i n i p r e d m e t a ) c) p a m ć e n j e d ) o r g a n s k e g r e š k e (4)

2) g r a đ a

a ) o p ć e n i t o o g r a đ i b ) n a š n a s t a v n i p l a n i p r o g r a m ( m i n . i m a k s . ) c) g o d i š n j i r a s p o r e d g r a đ e p o t j e d n i m a . (1)

3) N a s t a v n i k a ) o p ć e n i t o o u v j e t i m a k o j e u v j e k i s p u n j a v a d o b a r n a s t a v n i k , b ) k a k o s e d o b a r n a s t a v n i k s p r e m a z a s a t .

I I I . D i s c i p l i n a . (1)

150

http://library.foi.hr

Page 23: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

I V . M e t o d a r a d a :

1. O p ć e n i t o o m e t o d i : a ) p u t b ) o b l i k c) n a č i n (1)

2. M e t o d s k a j e d i n i c a : a ) Š t o j e m e t o d s k a j e d i n i c a ? b ) t r a j a n j e m e t o d s k e j e d i n i c e

c) o b r a d a m e t o d s k e j e d i n i c e . (1)

I V . M e t o d i k a p o j e d i n i h p r e d m e t a : 1. M e t o d i k a p o č e t n e s t v a r n e n a s t a v e . (2) 2. M e t o d i k a p o č e t n o g č i t a n j a i p i s a n j a (2) 3 . M e t o d i k a h r v a t s k o g j e z i k a . (2) 4. M e t o d i k a r a č u n s k e i g e m e t r i j s k e n a s t a v e (2) 5. M e t o d i k a p o v j e s n e n a s t a v e . (1) 6. M e t o d i k a z e m l j o p i s n e n a s t a v e . . (1) 7. M e t o d i k a p r i r o d n i h n a u k a (1) 8. M e t o d a v j e š t i n a . (1) P r a k t i č a n r a d v r š i t ć e s e p o z a v r š e t k u k u r s a p r e m a p r i l i k a m a i m o g u ć ­

n o s t i m a b a r e m d v a d o t r i d a n a .

V I . Š k o l s k a z g r a d a i u č i o n i c a :

a ) š k o l s k i n a m j e š t a j , b ) u č i l a , c) z i d n e n o v i n e i š k o l s k e p r i r e d b e , d) u k r a s i v a n j e š k o l s k e z g r a d e i u č i o n i c e . (2)

R a č u n s g e o m e t r i j o m .

P o n a v l j a n j e r a č u n s k e i g e o m e t r i j s k e g r a đ e s v l a d a n e n a p r e d k u r s u . R a z l o m c i — p o j a m i v r s t e . (1) Č e t i r i r a č u n s k e o p e r a c i j e s r a z l o m c i m a (4)

D e s e t i n s k i r a z l o m c i : a ) p o s t a n a k , č i t a n j e i p i s a n j e , b ) č e t i r i t e m e l j n e o p e r a c i j e . (4) J e d n o s t a v n o p r a v i l o t r o j n o . (1) P o v r š i n a l i k o v a ( p a r a l e l o g r a m a , t r a p e z a i t r o k u t a ) (2) O p l o š j e i v o l u m e n k r u g a , k o c k e i č e t v e r o s t r a n e p r i z m e . (2)

P o v i j e s t .

P o d r i j e k l o n a r o d a J u g o s l a v i j e : a ) S l a v e n i u p r a d o m o v i n i , b ) S e o b a S l a v e n a . (1) B o r b a z a j a d r a n s k u o b a l u . (1) I . s v j e t s k i i m p e r i j a l i s t i č k i r a t . R u s k a r e v o l u c i j a i o s l o b o d i l a č k i p o k r e t u E u r o p i . (1)

151

http://library.foi.hr

Page 24: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

P o s t a n a k p r e d a p r i l s k e J u g o s l a v i j e . P o k r e t i n a c i o n a l n o u g n j e t e n i h n a ­r o d a . Z a v o đ e n j e v o j n o - f a š i s t i č k e d i k t a t u r e . B o r b a n a r o d a J u g o s l a v i j e d o 5. V . 1935. g. (2) F a š i z a m — o p ć i p r e g l e d . (1) B o r b e p r o t i v f a š i s t i č k e o p a s n o s t i . T r a ž e n j e o s l o n c a n a S S S R i n j e g o v u p o l i t i k u m i r a . (1) N a p a d n a J u g o s l a v i j u . I z d a j a , k a p i t u l a c i j a i o k u p a c i j a z e m l j e . (1) O t p o r n a r o d a i p r i p r e m a n j e u s t a n k a p o d v o d s t v o m K P . (1) N a p a d n a S S S R i p r e t v a r a n j e I I i m p e r i j a l i s t i č k o g r a t a u o s l o b o d i l a č k i . (1) N a r o d n i u s t a n a k n a z e m l j i ; c i l j ev i i m e t o d e N O P - a ; o r g a n i n a r o d n o g u s t a n k a : N O O , A F Ž i U S A O H . (1) R a d n a r o d n i h n e p r i j a t e l j a u z e m l j i i i n o s t r a n s t v u : f a š i s t i , u s t a š e , č e t n i c i ; j u g o s l a v e n s k a v l a d a , i z d a j n i č k o v o d s t v o H S S , n a r o d n i i z d a j i c e — u p o r i š t a o k u p a t o r a . (1) S t v a r a n j e N O V a . (1) K a p i t u l a c i j a I t a l i j e . P o v e z a n o s t š i r o k i h n a r o d n i h m a s a s N O P o m . P r i z n a n j e N O B e š i r o m č i t a v o g a s v i j e t a . N a š i s a v e z n i c i : S S S R , E n g l e s k a i A m e r i k a ( M o s k o v s k a i T e h e r a n s k a k o n f e ­r e n c i j a ) (2) N o v a p o l i t i č k a p r e d s t a v n i š t v a . O s n i v a n j e A V N O J , Z A V N O H i t d . O d l u k e I I . z a s j e d a n j a A V N O J . I z g r a đ i v a n j e d r ž a v e . N O O - i p r a v i d e m o k r a t s k i o r g a n i v l a s t . O d l u k e I I I . z a s j e d a n j a Z A V N O H a . F e d e r a l n a H r v a t s k a u F e d e r a t i v n o j J u g o s l a v i j i (2) N a r o d n i v o đ a M a r š a l J u g o s l a v i j e d r u g J o s i p B r o z T i t o .

Z e m l j o p i s .

I . P o v i j e s t i z a d a t a k z e m l j o p i s a (1)

I I . U p o z n a v a n j e o s n o v n i h z e m l j o p i s n i h p o j m o v a 1. S t r a n e s v i j e t a

a ) g l a v n e b ) s p o r e d n e

2. V i d i k 3 . O b l i c i z e m l j i n e p o v r š i n e :

a ) n i z i n e , p o l j a , d o l i n e b ) b r e ž u l j a k , b r d o , p l a n i n a . (1)

4. V o d e : a ) t e k u ć i c e b ) s t a j a ć i c e c) z a l i v , o t o k , p o l u o t o k . (1)

I I I . P r i p r e m a z a p r e l a z n a z e m l j o p i s n u k a r t u : 1. u m a n j e n o m j e r i l o 2. k a r t o g r a f s k i z n a c i 3 . č i t a n j e z e m l j o p i s n e k a r t e ( p o z n a v a n j e z n a k o v a ) (1)

I V . F e d e r a t i v n a J u g o s l a v i j a : 1. p o l o ž a j , g r a n i c e , v e l i č i n a ( o d p r i l i k e ) 2 . r e l j e f : a ) n i z i n e b ) g o r e — p l a n i n s k i s i s t e m i . (3)

152

http://library.foi.hr

Page 25: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

3. V o d e a) s l i v C r n o g M o r a b ) s l iv J a d r a n s k o g M o r a c) s l i v E g e j ' s k o g M o r a e) J a d r a n s k o M o r e d) j e z e r a . (3) 4. K l i m a . (1) 5. N a r o d n o g o s p o d a r s t v o : a ) z e m l j o r a d n j a , s t o č a r s t v o , š u m a r s t v o i r u d a r s t v o b ) k u ć n a r a d i n o s t , o b r t , i n d u s t r i j a . (2) 6. E k o n o m s k a o v i s n o s t z e m a l j a J u g o s l a v i j e . (1) 7. F e d e r a l n e j e d i n i c e J u g o s l a v i j e ( n a j o p ć e n i t i j e ) . (1)

V. F e d e r a l n a H r v a t s k a : 1) o p ć e n i t o a ) p o l o ž a j , g r a n i c e , v e l i č i n a b ) r e l j e f c) v o d e d) n a r o d n o g o s p o d a r s t v o . (3)

2. K r a j e v i s j e v e r n o o d K u p e : a ) M e đ u m u r j e b ) H r v a t s k o Z a g o r j e c) M o s l a v i n a d) S l a v o n i j a : P o s a v i n a , P o d r a v i n a , P o ž e š k i K r a j , S r e m . e) P o k u p l j e s Ž u m b e r k o m . (1)

3. K r a j e v i j u ž n o o d K u p e :

a ) B a n i j a b ) K o r d u n c) L i k a d ) G o r s k i K o t a r (1)

4. K r a j e v i u z m o r e : a ) H r v a t s k o P r i m o r j e b ) I s t r a c) D a l m a c i j a (1)

V I . K o n t i n e n t i i o c e a n i . (1)

V I I . P l a n e t n i s i s t e m (1)

P r i r o d n e n a u k e :

1. P o s t a n a k č o v j e k a (2) 2. G r a đ a č o v j e č j e g t i j e l a i n j e g o v i o r g a n i :

a) k o s t i i m i š i ć i b ) o s j e t i l a i ž i v č a n i s u s t a v c) u n u t r a š n j i o r g a n i (3)

3 . Z a r a z n e b o l e s t i . (1) 4. K r a t k i p r e g l e d r a z v o j a ž i v o t i n j s k i h v r s t a :

a ) k i č m e n j a c i b ) b e z k i č m e n j a c i (5)

153

http://library.foi.hr

Page 26: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

5. O p i s g l a v n i h d j e l o v a i f u n k c i j e p o j e d i n i h o r g a n a b i l j a k a (2) 6. Ž e l j e z o i n j e g o v a v a ž n o s t (1) 7. G o r i v a :

a ) n a f t a , p e t r o l e u m , b e n z i n b ) k a m e n i i d r v e n i u g l j e n . (2)

8. Š i r e n j e t o p l i n e , r a s t e z a n j e t i j e l a u s l j e d t o p l i n e , t o p l o m j e r (1) 9. B a r o m e t a r (1)

10. P r i r o d n i i u m j e t n i m a g n e t , m a g n e t s k a ig la , k o m p a s (1) 11 . E l e k t r i c i t e t t r e n j e m :

a) s t a k l a b ) m u n j a c) m u n j o v o d

d) z n a č e n j e e l e k t r i c i t e t a u n a r o d n o m g o s p o d a r s t v u . (3)

O r g a n i z a c i j a i a d m i n i s t r a c i j a . 1. O r g a n i z a c i j a p r o s v j e t n o g r a d a k o d n a s . (1) 2. V a n š k o l s k i r a d

a ) s u d j e l o v a n j e n a s t a v n i k a u c j e l o k u p n o m n a r o d n o m ž i v o t u i r a d u b ) s u d j e l o v a n j e n a s t a v n i k a u r a d u a n t i f a š i s t i č k i h o r g a n i z a c i j a c) d o p i s n i č k a s l u ž b a . (1)

A d m i n i s t r a c i j a : a) r a z r e d a , b ) o p ć i n e , c) o d j e l a .

O r g a n i z a c i j a p r o s v j e t n o g r a d a k o d n a s i v a n š k o l s k o g r a d a n a s t a v n i k a i a d m i ­n i s t r a c i j u o b r a d i t ć e s e n a p o p o d n e v n i m s a t o v i m a p r e d v i đ e n i m z a s e m i ­n a m i r a d .

N A P O M E N A H r v a t s k i j e z i k t r e b a m a r l j i v o n j e g o v a t i k r o z s v e n a s t a v n e p r e d m e t e .

P r i l o g 3

P L A N I P R O G R A M U Č I T E L J S K O G K U R S A

C i l j : Cil j u č i t e l j s k o g t e č a j a j e o d g o j i t i i o s p o s o b i t i n e s t r u č n i k a d a r k o j i i m a n a j m a n j e 4 r a z r e d a s r e d n j e š k o l e , z a n a r o d n e u č i t e l j e .

N a s t a v n i p l a n :

K u r s t r a j e 20 r a d n i h d a n a t e i m a 100 s a t i p r e d a v a n j a . D n e v n o s e o d r ­ž a v a 5 s a t i p r e d a v a n j a i 2 s a t a s e m i n a r a . O s t a l o j e v r i j e m e o d r e đ e n o z a u č e n j e p o g r u p a m a i z a k u l t u r n o - p r o s v j e t n i r a d . N a p o j e d i n e p r e d m e t e o d p a t a s l i j e d e ć i b r o j s a t i :

H r v a t s k i j e z i k . . . . . . . 3 0 s a t i O d g o j n o - o b r a z o v n i r a d 20 „ R a č u n s e g e o m e t r i j o m 5 „ P o v i j e s t 20 „ Z e m l j o p i s 15 „ P r i r o d n e n a u k e 10 „

U k u p n o 100 s a t i .

154

http://library.foi.hr

Page 27: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

N a s t a v n i p r o g r a m : Hrvatski jezik.

R a z l i k e u a b e c e d i h r v a t s k o g i t a l i j a n s k o g j e z i k a . (1) Č i s t o - p r o s t a r e č e n i c a . (1) S l o g o v i i g l a s o v i . N a g l a s a k ( o p ć e n i t o ) . ( 1 )

I m e n i c e ( p a l a t a l i z a c i j a i s i b i l a r i z a c i j a ) . (2) G l a g o l i ( o b l i c i g l a g o l a b i t i i s a m o s t a l n i h g l a g o l a ) (2) R a š i r e n a r e č e n i c a i n j e z i n i d o d a c i . (2) P r i d j e v i . (2) Z a m j e n i c e . (2) B r o j e v i . (1) P r i l o z i . (1) E n k l i t i k e i p r o k l i t i k e . (2) S l o ž e n e r e č e n i c e i v e z n i c i . (3) U p r a v n i i n e u p r a v n i g o v o r . (1) I n t e r p u n k c i j a ( t o č k a , k r a t i c e i z a r e z ) . (1) A s i m i l a c i j a k a o p r a v o p i s n o p i t a n j e . (1) e-i je , je-a. (1) V e l i k o s l o v o . (1) S i n t a k s a r e č e n i c e . (2) D i j a l e k t i . ) T u đ i c e . ) Č i t a n j e l o g i č k o i e s t e t s k o . (2)

Odgojno-obrazovni rad.

I . Š t o ž e l i m o p o s t i ć i o d g o j n o - o b r a z o v n i m r a d o m ? (1)

I I . O s n o v n i f a k t o r i o d g o j n o - o b r a z o v n o g r a d a :

1. d i j e t e : a ) d j e č j e m i š l j e n j e b ) p a ž n j a ( d u h o v n a s v j e ž i n a i r a s p o r e d s a t i p o t e ž i n i

p r e d m e t a ) . c) p a m ć e n j e , d) o r g a n s k e g r e š k e .

2. g r a đ a : a ) o p ć e n i t o o g r a đ i b ) n a š n a s t a v n i p l a n i p r o g r a m ( m i n i m a l n i i m a k s i m a l n i ) (1)

3. n a s t a v n i k : a ) o p ć e n i t o o u v j e t i m a k o j e u v i j e k i s p u n j a v a d o b a r n a s t a v n i k b ) k a k o se d o b a r n a s t a v n i k s p r e m a z a s a t . (1)

I I I . D i s c i p l i n a (1)

I V . M e t o d e r a d a : 1. o p ć e n i t o o m e t o d i :

a ) p u t b ) o b l i k c) n a č i n (1)

http://library.foi.hr

Page 28: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

2. m e t o d s k a j e d i n i c a : a ) š t a j e m e t o d s k a j e d i n i c a b ) t r a j a n j e m e t o d s k e j e d i n i c e c) o b r a d a m e t o d s k e j e d i n i c e (1)

V. M e t o d i k a p o j e d i n i h p r e d m e t a :

M e t o d i k a p o č e t n e s t v a r n e n a s t a v e . (2) M e t o d i k a p o č e t n o g č i t a n j a i p i s a n j a . (2) M e t o d i k a h r v a t s k o g j e z i k a (2) M e t o d i k a r a č u n s k e i g e o m e t r i j s k e n a s t a v e . (1) M e t o d i k a p o v j e s n e n a s t a v e . (1) M e t o d i k a z e m l j o p i s n e n a s t a v e . (1) M e t o d i k a p r i r o d n i h n a u k a . (1) M e t o d i k a v j e š t i n a . (1) P r a k t i č a n r a d v r š i t ć e s e p o z a v r š e t k u k u r s k a p r e m a p r i l i k a m a i m o g u ć n o s t i m a , b a r e m 2 d o 3 d a n a .

V I . Š k o l s k a z g r a d a i u č i o n i c a : a ) š k o l s k i n a m j e š t a j , b ) š k o l s k a u č i l a , c) z i d n e n o v i n e i š k o l s k e p r i r e d b e , d) u k r a š i v a n j e š k o l s k e z g r a d e i u č i o n i c e . (1)

Račun

P r e g l e d 4 o s n o v n i h r a č u n s k i h o p e r a c i j a . (1) P r a v i l o t r o j n o . (1) P r o c e n t n i r a č u n . (1) O p s e z i i p o v r š i n e g e o m e t r i j s k i h l i k o v a . (1) O p l o š j e i v o l u m e n : k o c k e ; p r i z m e i v a l j k a . (1)

Povijest

P o r i j e k l o n a r o d a J u g o s l a v i j e : a ) S l a v e n i u p r a d o m o v i n i

b ) s e o b a S l a v e n a (1) B o r b a z a J a d r a n s k u o b a l u (1) I . s v j e t s k i i m p e r i j a l i s t i č k i r a t . R u s k a r e v o l u c i j a i o s l o b o d i l a č k i p o k r e t i u E u r o p i . (1) P o s t a n a k p r e d a p r i l s k e J u g o s l a v i j e . P o k r e t i n a c i o n a l n o u g n j e t e n i h n a r o d a . Z a v o đ e n j e v o j n o - f a š i s t i č k e d i k t a t u r e . (1) F a š i z a m o p ć i p r e g l e d (1) B o r b a p r o t i v f a š i s t i č k e o p a s n o s t i . T r a ž e n j e o s l o n c a n a S S S R i n j e g o v u p o l i t i k u m i r a . (1) N a p a d n a J u g o s l a v i j u . I z d a j a , k a p i t u l a c i j a i o k u p a c i j a z e m l j e . (1) O t p o r n a r o d a i p r i p r e m a n j e u s t a n k a p o d v o d s t v o m K P . (9) N a p a d n a S S S R i p r e t v a r a n j e I I . i m p e r i j a l i s t i č k o g r a t a u o s l o b o d i l a č k i . N a r o d n i u s t a n a k u z e m l j i ; c i l j ev i i m e t o d e N O P ; o r g a n i n a r o d n o g u s t a n k a N O O , A F Ž , U S A O H . (2)

156

http://library.foi.hr

Page 29: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

R a d n a r o d n i h n e p r i j a t e l j a u z e m l j i i i n o s t r a n s t v u : f a š i s t i , u s t a š e , č e t n i c i , j u g o s l a v e n s k a v l a d a i i z d a j n i č k o v o d s t v o H S S ( n a r o d n i i z d a j i c e — u p o r i š t a o k u p a t o r a ) . (1) S t v a r a n j e N O V . (1) K a p i t u l a c i j a I t a l i j e : p o v e z a n o s t š i r o k i h n a r o d n i h m a s a s a n a r o d n o - o s l o b o d i l a č k i m p o k r e t o m . P r i z n a n j e N O B d i l j e m č i t a v o g s v i j e t a . (1) N a š i s a v e z n i c i : S S S R , E n g l e s k a i A m e r i k a ( m o s k o v s k a i t e h e r a n s k a k o n f e r e n c i j a ) . (1) N o v a p o l i t i č k a p r e d s t a v n i š t v a . O s n i v a n j e A V N O J a , Z A V N O H a i t d . O d l u k e I I . z a s j e d a n j a Z A V N O H - a I z g r a d n j e d r ž a v e . N O O - i p r a v i d e m o k r a t s k i o r g a n i v l a s t i . O d l u k e I I I . z a s j e d a n j a Z A V N O H a . F e d e r a l n a H r v a t s k a u f e d e r a l n o j J u g o s l a v i j i . (1) N a r o d n i v o đ a m a r š a l J u g o s l a v i j e d r u g J o s i p B r o z T i t o .

Zemljopis.

P o v j e s t i z a d a t a k z e m l j o p i s a (1) U p o z n a v a n j e z e m l j o p i s n i h p o j m o v a :

s t r a n e s v i j e t a , h o r i z o n t , o b l i c i t l a , v o d e , z a l i v , o t o k , p o l u o t o k , u m a n j e n o m j e r i l o , Č i t a n j e g e o g r a f s k e k a r t e . (1) F e d e r a t i v n a J u g o s l a v i j a :

a ) p o l o ž a j , g r a n i c e i v e l i č i n a , b ) v e r t i k a l n a i h o r i z o n t a l n a r a z v e d e n o s t ; c) v o d e J u g o s l a v i j e ( r i j e k e , j e z e r a i m o r a ) (4) d) k l i m a e) n a r o d n o g o s p o d a r s t v o , f) f e d e r a l n e j e d i n i c e J u g o s l a v i j e ( o p ć e n i t o )

F e d e r a l n a H r v a t s k a : a ) p o l o ž a j g r a n i c e i v e l i č i n a b ) r e l j e f c) v o d e d ) n a r o d n o g o s p o d a r s t v o e) k r a j e v i s j e v e r n o o d r i j e k e K u p e f) k r a j e v i j u ž n o o d K u p e g) k r a j e v i u z J a d r a n s k o M o r e . (7)

K o n t i n e n t i (1) P l a n e t n i s i s t e m (1)

Prirodopis.

P o s t a n a k č o v j e k a . (2) K r a t k i p r e g l e d r a z v o j a ž i v o t i n j s k i h v r s t a :

a ) k i č m e n j a c i b ) b e z k i č m e n j a c i (3)

Ž e l j e z o i n j e g o v a v a ž n o s t (1) G o r i v a :

a) n a f t a , p e t r o l e u m , b e n z i n b ) k a m e n i i d r v e n i u g a l j ( i )

Š i r e n j e t o p l i n e . R a s t e z a n j e t i j e l a u s l i j e d t o p l i n e , t o p l o m j e r (1)

157

http://library.foi.hr

Page 30: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

P r i r o d n i i u m j e t n i m a g n e t , m a g n e t s k a ig la , k o m p a s . (1) E l e k t r i c i t e t :

a ) i s k r a b ) m u n j a i m u n j o v o d

c) z n a č e n j e e l e k t r i c i t e t a u n a r o d n o m g o s p o d a r s t v u . (1)

O R G A N I Z A C I J A I A D M I N I S T R A C I J A .

I . O r g a n i z a c i j a p r o s v j e t n o g r a d a k o d n a s .

I I . V a n š k o l s k i r a d :

a) s u d j e l o v a n j e n a s t a v n i k a u c j e l o k u p n o m n a r o d n o m ž i v o t u i r a d u ,

b ) s u d j e l o v a n j e n a s t a v n i k a u r a d u a n t i f a š i s t i č k i h o r g a n i z a c i j a c) d o p i s n i č k a s l u ž b a (1)

I I I . A d m i n i s t r a c i j a :

a) r a z r e d a , b ) o p ć i n a , c) o d j e l a .

O r g a n i z a c i j a p r o s v j e t n o g r a d a k o d n a s , v a n š k o l s k i r a d n a s t a v n i k a i a d m i n i s t r a c i j u o b r a d i t ć e s e n a p o p o d n e v n i m č a s o v i m a p r e d v i đ e n i m z a s e m i n a r s k i r a d . N a p o m e n a : H r v a t s k i j e z i k t r e b a m a r l j i v o n j e g o v a t i k r o z s v e n a s t a v n e p r e d m e t e .

S m r t f a š i z m u — S l o b o d a n a r o d u !

P r i l o g 4

P L A N I P R O G R A M TEČAJA ZA O D R A S L E .

C i l j : Cil j j e t e č a j a d a p o l a z n i c i s t e k n u o s n o v n o — n a j p o t r e b n i j e z n a n j e iz h r v a t s k o g k n j i ž e v n o g j e z i k a , r a č u n s t v a , z e m l j o p i s a i h i s t o r i j e , k a k o b i m o g l i p r a t i t i n a š u o s l o b o d i l a č k u š t a m p u i n a t a j n a č i n š t o k o r i s n i j e s u d j e l o v a t i u N O B - i i N O P - u .

I. N a s t a v n i p l a n : T e č a j t r a j e 10 s e d m i c a p o 6 s a t i , a o d r ž a v a s e 3 p u t a s e d m i č n o p o 2 s a t a .

N a p o j e d i n e p r e d m e t e o t p a d a s l i j e d e ć i b r o j s a t i : 1) h r v a t s k i j e z i k 20 s a t i 2) z e m l j o p i s 15 „ 3) H i s t o r i j a 15 „ 4) R a č u n 10 „

I I . N a s t a v n i p r o g r a m :

1. H r v a t s k i j ez ik :

C i l j : o s p o s o b i t i p o l a z n i k e d a v l a d a j u k n j i ž e v n i m j e z i k o m u g o v o r u i p i s m u i p o b u d i t i i n t e r e s z a č i t a n j e o s l o b o d i l a č k e š t a m p e i k n j i g e .

158

http://library.foi.hr

Page 31: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

1. V j e ž b a t i t e h n i k u č i t a n j a i p i s a n j a u k a z u j u ć i n a r a z l i k e i z m e đ u h r v a t ­s k e i t a l i j a n s k e a b e c e d e . : 2 . N a k r a ć e m š t i v u u z i m a j u ć i d o p i s e iz n o v i n a i l i r a d i o v i j e s t i v j e ž b a t i s l o b o d n o i z r a ž a v a n j e u č e ć i p r i t o m s u v r e m e n u p o l i t i č k u t e r m i n o l o g i j u h r v a t s k o g j e z i k a . 3 . V j e ž b a t i s a m o s t a l n o i z r a ž a v a n j e m i s l i n a t e m u k o j u s a m o d a b e r e ili k o j u m u s e z a d a . 4. K o l e k t i v n o s a s t a v l j a n j e d o p i s a , r e f e r a t a i i z v j e š t a j a . 5. P r o n a l a z i t i i n d i v i d u a l n e s t v a r a l a č k e s p o s o b n o s t i k o d p o j e d i n a c a n a t e m e l j u s l o b o d n i h s a s t a v a k a . .

6. S t a l n o u p u ć i v a t i i i s p r a v l j a t i j e z i č n e i p r a v o p i s n e p o g r e š k e .

2. Z e m l j o p i s . C i l j : U p o z n a t i d o m o v i n u i u s l o v e ž i v o t a u n j o j . 1. P o n a v l j a n j e i u t v r đ i v a n j e z e m l j o p i s n i h p o j m o v a s t e č e n i h u o s n o v n o j š k o l i : s t r a n e s v i j e t a , v i d i k , o b l i c i z e m l j i n e p o v r š i n e : b r d o i d o l i n a ; v o d e ; u m a n j e n o m j e r i l o , z e m l j o p i s n i z n a c i , č i t a n j e z e m l j o p i s n e k a r t e .

2 . F e d e r a t i v n a J u g o s l a v i j a a ) p o l o ž a j , g r a n i c e i v e l i č i n a . b ) r e l j e f — g o r e i n i z i n e c) v o d e d) n a r o d n o g o s p o d a r s t v o e) f e d e r a l n e j e d i n c e J u g o s l a v i j e ( n a j o p ć e n i t i j e ) (5)

3 . F e d e r a l n a H r v a t s k a : a ) p o l o ž a j , g r a n i c e i v e l i č i n a , b ) r e l j e f c) v o d e d) n a r o d n o g o s p o d a r s t v o . P o i m e n c e : K r a j e v i s j e v e r n o o d K u p e

K r a j e v i J u ž n o o d K u p e K r a j e v i u z J a d r a n s k o M o r e (7)

4. K o n t i n e n t i — E u r o p a (1)

3 . H i s t o r i j a .

C i l j : d a p o l a z n i k u p o z n a n a j g l a v n i j e m o m e n t e n a š e n a r o d n e p r o š l o s t i , a n a r o č i t o d a s e u p o z n a s a N O B , k a k o b i m o g a o š t o k o r i s n i j e s u d j e ­l o v a t i u n j o j . 1. P o d r i j e t l o n a r o d a J u g o s l a v i j e :

a) S l a v e n i u p r a d o m o v i n i , b ) s e o b a S l a v e n a , (1)

2. B o r b a z a J a d r a n s k u o b a l u (1) 3 . P r v i s v j e t s k i i m p e r i j a l i s t i č k i r a t . R u s k a r e v o l u c i j a . (1) 4. P o s t a n a k p r e d a p r i l s k e J u g o s l a v i j e . P o k r e t i n a c i o n a l n o

u g n j e t e n i h n a r o d a . Z a v o đ e n j e v o j n o - f a š i s t i č k e d i k t a t u r e . (1) 5. F a š i z a m i b o r b a p r o t i v f a š i s t i č k e o p a s n o s t i . (1) 6. N a p a d n a J u g o s l a v i j u . I z d a j a , k a p i t u l a c i j a i o k u p a c i j a z e m l j e . (1) 7. N a p a d n a S S S R i p r e t v a r a n j e I I . i m p e r i j a l i s t i č k o g r a t a u

n a r o d n o - o s l o b o d i l a č k i . (1)

159

http://library.foi.hr

Page 32: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

8. N a r o d n i u s t a n a k u J u g o s l a v i j i p o d v o d s t v o m K P ; c i l j ev i i m e t o d e N O P - a , o r g a n i n a r o d n o g u s t a n k a : N O O , A F Ž i U S A O H , (1)

9. R a d n a r o d n i h n e p r i j a t e l j a u z e m l j i i i n o s t r a n s t v u : f a š i s t i , u s t a š e , č e t n i c i ; j u g o s l a v e n s k a v l a d a , i z d a j n i č k o v o d s t v o H S S (1)

10. S t v a r a n j e N O V i p r i z n a n j e N O B - e š i r o m č i t a v o g s v i j e t a . (1) 1 1 . K a p i t u l a c i j a I t a l i j e . (1) 12. N a š i s a v e z n i c i : S S S R , E n g l e s k a i A m e r i k a ( M o s k o v s k a i

t e h e r a n s k a k o n f e r e n c i j a ) (1) 13. N o v a p o l i t i č k a p r e t s t a v n i š t v a : o s n i v a n j e A V N O J a , Z A V N O H a

i O s v o b o d i l n e f r o n t e i t .d . O d l u k e I I . z a s j e d a n j a A V N O J a : i z g r a d ­n j a d r ž a v e , N O O i — p r a v i d e m o k r a t s k i o r g a n i v l a s t i . (1)

14. O d l u k e I I I . z a s j e d a n j a Z A V N O H a . F e d e r a l n a H r v a t s k a u f e d e r a t i v ­n o j J u g o s l a v i j i (1)

15. N a r o d n i v o đ a M a r š a l J u g o s l a v i j e d r u g J o s i p B r o z T i t o . (1)

4. R a č u n .

C i l j : p o l a z n i k e o s p o s o b i t i z a s a m o s t a l n o r a č u n a n j e i r j e š a v a n j e p r a k t i č n i h z a d a t a k a .

Č i t a n j e i p i s a n j e b r o j e v a d o m i l i o n a . (2) Č e t i r i o s n o v n e r a č u n s k e o p e r a c i j e . (7) U p o z n a v a n j e s v i h v r s t a m j e r a . (1)

S m r t f a š i z m u — s l o b o d a n a r o d u !

[ 2 3 ]

O b l a s n i N O O z a I s t r u P r o s v j e t n i o d i o 1 6 2

b r . 2 7 / 4 4 4. s r p n j a 1944.

O b l a s n o m K o m . K P H z a I s t r u

P r i m i l i s m o v a š d o p i s u p u ć e n d r u g u H o s t u , r e f e r e n t u p r o s v j e t e O k r . N O O - a z a B u z e t , u k o m e k a ž e t e d a s t e n a v a š e m s a s t a n k u z a k l j u č i l i d a s e d r u g a r i c u J e l k u R o l i h p r e m j e s t i u K o t a r K a s t a v . Š t a s e t i č e p r e m j e š t a j a u č i t e l j a , t r e b a d a v a s u p o z o r i m o d a t o v r š e N O O - i 1 6 3 i t o : K o t a r s k i p r o s v j e t n i o d j e l i n a s v o m p o d r u č j u , O k r u ž n i u s v o m o k r u g u , a P r o s v j e t n i o d i o O b l a s ­n o g N O O - a z a I s t r u v r š i p r e m j e š t a j e n a t e r e n u č i t a v e I s t r e .

S .F . — S .N.

P r o č e l n i k : 1 6 4

š [ t e f a n i j a R a v n i ć ]

i« HAP, Ob lasn i N O O za I s t r u , PO b r . 27/44. R u k o p i s , t in ta , 1/2 l i s ta . Vidi dok . b r . 17 i 24.

1 6 3 I z m e đ u r i ječ i »NOO-i« i r i ječ i »i« na laz i se p r e c r t a n i t e k s t »a n e k o m i t e t i K P H i t o iz k o t a r a u k o t a r i s tog o k r u g a Okr . NOO, iz o k r u g a u o k r u g Obi . NOO. K o m i t e t i K P H m o g u s a m o pred lož i t i« .

1 6 4 Š t e fan i j a Ravn ić i s t o d o b n o j e pos l a l a O k r u ž n o m NOO-u za R i j eku , p rosv je t ­n o m odje lu , d o p i s ovoga s a d r ž a j a :

160

http://library.foi.hr

Page 33: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

[ 2 4 ]

Oblasn i N O O za I s t r u P r o s v j e t n i od io

b r 27 /44 ' 4. s r p n j a 1944.

O k r u ž n o m NOO-u za R i j e k u — P r o s v j e t n o m od je lu —

J a v l j a m o v a m d a je d r u g a r i c a J e l k a Rol ih , s t r u č n a uč i te l j ica , k o j a j e d o s a d a b i la p r o s v j e t n i r e f e r e n t za k o t a r K r a s ( o k r u g Buze t ) zbog ob i t e l j sk ih i l ičn ih raz loga p r e m j e š t e n a u vaš O k r u g , k a o p r o s v j e t n i r e f e r e n t za k o t a r K a s t a v .

P r i l ažu se i n jez ine k a r a k t e r i s t i k e . S.F. — S.N.

P roče ln ik

1 6 5 HAP, Ob lasn i NOO za I s t r u , PO b r . 200/44. S t r o j o p i s , 5 l i s tova .

11 161

Z A P I S N I K 1 6 5

O b l a s n o g p r o s v j e t n o g s a v j e t o v a n j a o d r ž a n o g 6. V I I 1944. g o d i n e

P r i s u t n i : 1. P r o č e l n i k O b l a s n o g N O O - a z a I s t r u , R a v n i ć Š t e f a n i j a 2. Č l a n O b l a s n o g p r o v j e t n o g o d j e l a , S l a n i D a r i n k a 3 . P r o č e l n i k O k r u ž n o g N O O - a B u z e t , K o z l o v i ć A n t o n 4. Č l a n O k r u ž n o g p r o s ( v j e t n o g ) o d j e l a B u z e t , H o s t A n t o n 5. P r o č e l n i k O k r u ž n o g N O O - a P a z i n , V e l i ć I v a n 6. K o t a r s k i r e f e r e n t z a B u z e t i M o t o v u n , Š e s t a n J o s i p

N a s a v j e t o v a n j u n i s u z a s t u p a n i O k r u ž n i NOO- i , P u l a i R i j e k a .

D N E V N I R E D

1. P o l i t i č k a s i t u a c i j a 2. I z v j e š t a j o r a d u p o O k r u z i m a i K o t a r e v i m a 3 . O r g a n i z a c i o n o s t a n j e 4. U č i t e l j s k i k u r s e v i

5. P l a n d a l j n j e g r a d a 6. R a z n o

N a k o n o t v o r e n j a s a v j e t o v a n j a i p o z d r a v a p r e l a z i s e n a p r v u t o č k u d n e v ­n o g r e d a .

A d 1. D r u g a r i c a R a v n i ć Š t e f a n i j a , p r o č e l n i k z a p r o s v j e t u O b l a s n o g N O O - a z a I s t r u i z n a š a v a n j s k u i u n u t a r n j u p o l i t i č k u s i t u a c i j u . O p š i r n i j e s e o s v r ć e n a s t v a r a n j e J N O F - a n a č e l u s a d r u g o m V l a d i m i r o m N a z o r o m , u k o j e m j e z a s t u p a n c i j e l i n a š n a r o d p r e k o s v o j i h p r e d s t a v n i k a , a s t v o r e n j e n a n a j d e ­m o k r a t s k i j o j b a z i . Z a d a t a k m u j e , o k u p l j a n j e s v e g a n a r o d a J u g o s l a v i j e u b o r b u p r o t i v f a š i z m a .

P r e l a z i s e n a i z l a g a n j e p o l i t i č k e s i t u a c i j e p o p o j e d i n i m O k r u z i m a .

O k r u g B u z e t . O v a j O k r u g i m a 5 K o t a r e v a i t o : K r a s , B u z e t , M o t o v u n , B u j e i U m a g .

http://library.foi.hr

Page 34: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

K o t a r U m a g : O v a j K o t a r f o r m i r a n j e n e d a v n o , d o č i m o p ć i n s k i N O O - i j o š n i s u f o r m i r a n i . 1 6 6 D r u g o v i z a o p ć i n s k e N O O - e s u p r e d v i đ e n i i f o r m i r a t ć e s e n a j s k o r i j i h d a n a . S i t u a c i j a j e d o b r a i n a r o d j e s k l o n N O P - u . R a d n a p r o s v j e t ­n o m p o l j u z a s a d a j e n e m o g u ć r a d i g u s t i h n e p r i j a t e l j s k i h g a r n i z o n a iz k o j i h b a n d a d n e v n o iz laz i , k a o i b l i z i n a T r s t a o d a k l e m o ž e n e p r i j a t e l j s v a k i č a s d o ć i . I m a i p o j e d i n a c a , d o m a ć i h i z d a j n i k a , k o j i s u s k l o n i o k u p a t o r u . N a t e ­r e n u o v o g K o t a r a , k o j i s e p r o s t i r e n a r a v n i c i , a p r e p l e t e n j e g u s t o m m r e ž o m c e s t a , n a l a z i s e 5 n e p r i j a t e l j s k i h g a r n i z o n a . K o t a r U m a g p o d i j e l j e n j e n a 4 o p ć i n e . N a r o d j o š n i j e u p o z n a t s a l i n i j o m i N a r o d n o - o s l o b o d i l a č k o m b o r ­b o m . S t a n o v n i š t v o o v o g K o t a r a j e v e ć i n o m t a l i j a n s k o .

K o t a r B u j e : I u o v o m K o t a r u f o r m i r a n j e z a s a d a s a m o k o t a r s k i N O O , a l i b a š o v i h d a n a p o s t a v l j a j u s e o p ć i n s k i N O O - i . 1 6 7 P r e d v i đ e n e s u 4 o p ć i n e . P o l i t i č k a s i t u a c i j a j e p r i l i č n o d o b r a . Z a s a d a s u u o v o m K o t a r u s a m o 3 n e ­p r i j a t e l j s k a g a r n i z o n a , a iz n j i h b a n d a v r l o r i j e t k o i z l az i , t e s e n a š r a d p o s e l i m a m o ž e i p o d a n u l i j e p o r a z v i j a t i . N a r o d j e v r l o s k l o n N O B - i i s v a k i d a n s v e v i š e s e d i ž e . N o , r a d n a p r o s v j e t n o m p o l j u z a s a d a b i o b i v r l o t e ž a k i l i n e m o g u ć .

K a k o u K o t a r u U m a g , t a k o i u K o t a r u B u j e i m a m n o g o s t a n o v n i k a Ta ­l i j a n a , t e ć e s e u o v a o b a K o t a r a m o r a t i p r i s t u p i t i o t v a r a n j u t a l i j a n s k i h š k o l a .

K o t a r M o t o v u n : I m a 3 o r g a n i z i r a n a o p ć i n s k a N O O - a s a s e o s k i m N O O - i m a . P o l i t i č k a s i t u a c i j a u o v o m K o t a r u j e v r l o d o b r a , t e p O s t o j i m o g u ć n o s t r a d a 1 6 8

n a p r o s v j e t n o m s e k t o r u , p o g o t o v o u o p ć i n i V r h i S o v i n j a k . M a l o t e ž a j e si­t u a c i j a u o p ć i n i M o t o v u n r a d i b l i z i n e n e p r i j a t e l j s k o g d o s t a j a k o g u p o r i š t a .

N a r o d č i t a v o g K o t a r a o d a n j e i p r i v r ž e n N a r o d n o - o s l o b o d i l a č k o m p o ­k r e t u a l i s e b o j i o t v a r a n j a š k o l a r a d i r a n i j e p o č i n j e n i h k r v o l o š t v a o d s t r a n e n e p r i j a t e l j a t e že l i d a s e s a o t v a r a n j e m š k o l a n e k o v r i j e m e s a č e k a .

K o t a r B u z e t : P o l i t i č k a s i t u a c i j a u o v o m K o t a r u d o s t a j e t e š k a . I z n e p r i ­j a t e l j s k o g u p o r i š t a B u z e t , R o č i R o č k o P o l j e , k o j a s u p r i l i č n o j a k a , b a n d a g o t o v o d n e v n o iz laz i t a k o d a j e p o s l i j e d n j i h d a n a p o t p u n o u n i š t e n o n e k o l i k o s e l a , a s t r a d a l o j e i v i š e l j u d i . I a k o j e n a r o d p o t p u n o u z N O P s a d a j e p r e ­s t r a š e n t a k o , d a j e r a d n a p r o s v j e t n o m p o l j u n a r o č i t o t e ž a k u s v i m s e l i m a

1 6 6 K o t a r s k i NOO U m a g dje lu je već u t o k u s v i b n j a 1944. god ine . I s t o d o b n o n a t o m p o d r u č j u d je lu ju dva o p ć i n s k a NOO-a — U m a g i S a v u d r i j a , t e v iše seosk ih NOO-a (vidi: D r a ž e n Vlahov, O k r u ž n i NOO z a Buze t , B u z e t s k i z b o r n i k 1, P u l a 1976, s t r . 55). R i ječ j e o r eo rgan izac i j i NOO-a d o k o j e j e doš lo n a k o n n e p r i j a t e l j s k e ofenzive i o d l u k e O k r u ž n o g NOÒ-a za B u z e t »da se iz NOO-a i sk l juče kolebl j ivci i d a se o d b o r i p o j a č a j u n o v i m č l anov ima , u p r v o m r e d u ž e n a m a ko je s u t o zaslu­žile svo j im d r ž a n j e m u t o k u ofenzive, t e d a se p o j a č a j u n a p o r i n a o rgan izac i j i NOO-a u k o t a r u Bu je i Umag« . U d o b a o d r ž a v a n j a O b l a s n o g p r o s v j e t n o g savje to­v a n j a K o t a r s k i NOO U m a g b io j e već r e o r g a n i z i r a n . I m a o j e 7 č l anova . O d r e đ e n i su bili i novi č lanovi za o p ć i n s k e NOO-e U m a g i S a v u d r i j a ( isto, s t r . 65).

1 6 7 I K o t a r s k i NOO Bu je d je lu je t i j e k o m sv ibn ja 1944. god ine . N a n j egovu po­d r u č j u d je lu ju u t o d o b a Opć insk i NOÓ G r o ž n j a n i O p ć i n s k i NOO O p r t a l j , t e v iše s e o s k i h NOO-a. T u je , t a k o đ e r , posl i je n j e m a č k e ofenzive n a in ic i ja t ivu O k r u ž n o g NOO-a za Buze t započe la r e o r g a n i z a c i j a NOO-a. Do p o č e t k a s r p n j a 1944. godine , d a k l e p r i j e o d r ž a v a n j a O b l a s n o g p r o s v j e t n o g sav j e tovan ja , r e o r g a n i z i r a n i su Ko­t a r s k i NÓO B u j e ( ima 7 č lanova) , Opć insk i NOÓ G r o ž n j a n ( ima 9 č l a n o v a i 13 s e o s k i h NOO-a), Opć insk i NOO O p r t a l j ( ima 4 č lana) . Os im n j ih o f o r m l j e n je i d je lu je Opć insk i NOO M o m j a n s više seosk ih NOO-a.

1 6 8 Ri ječ »rada« d o p i s a n a j e t i n t o m .

162

http://library.foi.hr

Page 35: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

o p ć i n a R o č i B u z e t . N e š t o p o v o l j n i j e p r i l i k e j e s u u o p ć i n i Š t r p e d , g d j e s e b a r e m u n e k o j i m s e l i m a i s a d a m o g u o t v o r i t i š k o l e .

K o t a r K r a s : O v a j K o t a r i m a 3 o p ć i n e : V o d i c e , B o l j u n , L u p o g l a v . R a d n a p r o s v j e t n o m p o l j u m o g u ć j e g o t o v o n a c i j e l o m t e r i t o r i j u o v o g K o t a r a . J e d i n o d i o o p ć i n e B o l j u n i L u p o g l a v u g r o ž e n j e o d n e p r i j a t e l j s k o g k r s t a r e n j a iz j a k o g u p o r i š t a L u p o g l a v e , p a j e n a t o m d j e l u r a d z a s a d a j o š n e m o g u ć . N a ­r o d j e s a v p r i v r ž e n N O P - u .

O k r u g P a z i n : O v a j O k r u g i m a 5 K o t a r e v a : P o r e č , T i n j a n , P a z i n , Č e p i ć i L a b i n .

K o t a r P o r e č : O v a j K o t a r j e j e d a n o d n a j t e ž i h K o t a r e v a u o v o m O k r u g u . U p o s l i j e d n j e v r i j e m e s i t u a c i j a s e p o p r a v i l a , t e n e p r i j a t e l j m n o g o m a n j e k r s t a r i n e g o š t o j e t o d o s a d a b i l o . Z a s j e d e s e i n a d a l j e p o s t a v l j a j u a l i m a ­n j e . N a r o č i t e p o t e š k o ć e s t v a r a o r g a n i z i r a n a n e p r i j a t e l j s k a š p i j u n a ž a . V e ć i n a n a r o d a s t o j i u z N O B a l i b o g a t i j i s e l j a c i j o š i d a n a s s u p o d u t j e c a j e m n e p r i ­j a t e l j s k e p r o p a g a n d e n a s t r a n i n e p r i j a t e l j a . N e p r i j a t e l j s k a p r o p a g a n d a j e j a k a . U s a m o m P o r e č u č i j e j e s t a n o v n i š t v o s k l o n o k o m u n i z m u , u b a c i o j e p a ­r o l u d a s e d r u g T i t o u d a l j i o o d R u s i j e a p r i b l i ž i o s e E n g l e s k o j . D o č i m u s e l i m a v r š i p r o p a g a n d u u o b r a t n o m p r a v c u . O v a j K o t a r i m a 6 o p ć i n a : V r s a r , Ž b a n d a j , V i š n j a n , N o v a V a s , P o r e č i K a š t e l i r . I à k o j e n a r o d p r i v r ž e n n a š o j b o r b i i p o k r e t u , r a d n a p r o s v j e t n o m p o l j u j e n e m o g u ć . I n t e r e s z a n a š e š k o l e j e v e l i k , a l i u s l i j e d g u s t i h n e p r i j a t e l j s k i h g a r n i z o n a , k o j i h i m a 7 n a t e r e n u o v o g a K o t a r a , r a d j e n e m o g u ć .

K o t a r T i n j a n : N e p r i j a t e l j u o v o m K o t a r u k r s t a r i d a n j u i n o ć u , a l i u z a s v e t o s i t u a c i j a j e v r l o d o b r a , j e r j e s a v n a r o d k a k o u s e l u t a k o li u g r a d u u z N O P . R a d j e o l a k š a n j e r o v d j e n e m a o r g a n i z i r a n e š p i j u n a ž e , t a k o d a j e u p o j e d i n i m m j e s t i m a n a r o d s a m s e d i g a o i s p o n t a n o se o r g a n i z i r a o , a k a m o n a š i r a d n i c i j o š n i s u d o p r l i . U K o t a r u i m a 6 o p ć i n a : K a r o j b a , V i ž i n a d a , B a ­d e m a , T i n j a n , S v . L o v r e č i K r i n g a . U s l i j e d t o g a š t o i m a n a t e r e n u 7 n e p r i j a ­t e l j s k i h g a r n i z o n a , o r g a n i z i r a n r a d p o p r o s v j e t i z a s a d a j e j o š n e m o g u ć . 1 6 9

K o t a r P a z i n : P o s l j e d n j i m a k c i j a m a n a š e b r i g a d e o č i š ć e n o j e n e k o l i k o n e p r i j a t e l j s k i h g a r n i z o n a , a o s t a l o i h j e j o š 5. O v i m e p o d i g n u t j e m o r a l i o d u š e v l j e n j e k o d n a r o d a , t e s e o d m a h p r i s t u p i l o o t v a r a n j u š k o l a . I a k o n a r o d č i t a v o g K o t a r a že l i š k o l e , n i j e s e m o g l o p r i s t u p i t i n j i h o v o m o t v a r a n j u u j e d n o m d i j e l u K o t a r a a p o g o t o v o u o k o l i c i P a z i n a g d j e j e s i t u a c i j a d o s t a t e š k a . U K o t a r u i m a 5 o p ć i n a : T r v i š , D r a g u ć , N o v a k i , S t a r i P a z i n i Sv . K a ­t a r i n a .

K o t a r Č e p i ć : U o v o m K o t a r u s i t u a c i j a j e s a d a n a j p o v o l j n i j a , j e r n e m a n i j e d n o g n e p r i j a t e l j s k o g g a r n i z o n a u b l i z i n i t a k o d a j e r a d u s v i h 5 o p ć i n a m o g u ć . O p ć i n e j e s u : P l o m i n , Š u š n j e v i c a , Č e p i ć , K a r b u n e i G r a č i š ć e . J e d i n u p o t e š k o ć u z a r a d n a p r o s v j e t i s t v a r a j u Ć i r i b i r c i ( R u m u n i ) , k o j i s u j o š u v j e k

1 6 9 U ožu jku i t r a v n j u 1944. god. n e p r i j a t e l j je v r š io p o j a č a n t e r o r n a p o d r u č j u z a p a d n e I s t r e . O s j e t n e g u b i t k e imal i su k o t a r s k i NOO-i P o r e č i T in j an , ko j i s u izgubili više svoj ih i s t a k n u t i h ak t iv i s t a , m e đ u n j i m a i J o ž u Š u r a n a , koj i j e n a k o n r a t a p r o g l a š e n n a r o d n i m h e r o j e m . K o t a r s k i NOO-i P o r e č i T in jan , n a k o n t ih gubi­t a k a , v e o m a t e š k o su se oporav i l i (vidi: Dražen Vlahov , O k r u ž n i NOO Pazin , Paz insk i m e m o r i j a l , b r . 6, Paz in 1977).

163

http://library.foi.hr

Page 36: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

u v e l i k o m s t r a h u p r e d n e p r i j a t e l j e m . I p a k s e p o č e l o s a o t v a r a n j e m š k o l a i u m j e s t i m a k o j a s u n j i m a n a s e l j e n a .

K o t a r L a b i n : O v a j j e K o t a r j e d a n o d n a j b o l j i h u O k r u g u . S v i j e s t n a r o d a i n j e g o v m o r a l s u n a v e l i k o j v i s i n i , p a j e i o r g a n i z a c i j a č i t a v o g K o t a r a g o t o v o s a v r š e n a . P o d i j e l j e n j e n a 7 o p ć i n a : S v . L o v r e č , L a b i n , R a š a , S v . M a r t i n , S v . N e d j e l j a , Š u m b e r i K r š a n . N a o v o m t e r e n u b i l o j e d o n e d a v n a 11 n e p r i j a t e l j ­s k i h g a r n i z o n a o d k o j i h j e n e k o l i k o u p o s l i j e d n j e v r i j e m e u s l i j e d p o t h v a t a n a š e b r i g a d e , o č i š ć e n o .

R a d u o v o m K o t a r u m o g u ć j e u s v i m s e l i m a , o s i m o n i h m j e s t a u k o j i m a s e n a l a z e j o š i s a d a n e p r i j a t e l j s k i g a r n i z o n i . K o t a r s k i N O O - i o r g a n i z i r a n i s u sv i t . j . u c i j e l o m O k r u g u , a i s t o t a k o o p ć i n s k i i s e o s k i o s i m P o r e č a i T i n j a n a , k o j i s u n e d a v n i m n e p r i j a t e l j s k i m p o t h v a t i m a b i l i r a s p r š e n i . S a d a s e r a d i i n a o r g a n i z a c i j i o v i h , a d r u g o v i s u v e ć p r e d v i đ e n i . K o t a r e v i Č e p i ć , P a z i n i L a b i n i m a j u p r o s v j e t n e o d j e l e , d o č i m K o t a r e v i T i n j a n i P o r e č j o š n e m a j u . U g o r e n a v e d e n a t r i K o t a r a z a d u ž e n i s u d r u g o v i p o p r o s v j e t i i u o p ć i n a m a , n o r e f e r e n a t a n e m a j u .

A d 2. I Z V J E Š T A J O R A D U

O k r u g B u z e t : U o v o m O k r u g u z a p o č e l o s e n a j p r i j e s a o r g a n i z i r a n i m r a ­d o m n a p r o s v j e t n o m p o l j u . U r a z d o b l j u o d 6. d o 2 1 . o ž u j k a o d r ž a n j e 1 u č i ­t e l j s k i k u r s s a 12 k u r s i s t a . 1 7 0 Ci l j j e o v o m e b i o s p r e m a n j e o m l a d i n e z a n a ­r o d n e u č i t e l j e . K u r s j e z a v r š i l o 11 d r u g o v a o d n o s n o d r u g a r i c a k o j i s u o d m a h p o z a v r š e t k u r a z m j e š t e n i u 4 K o t a r a i t o : K o t a r B u z e t 3 , K o t a r M o t o v u n 4, K r a s 3 i O p a t i j a 1. N a s t o j a l o s e , d a s e s a p r o s v j e t n i m r a d o m d o p r e u s v a k u o p ć i n u a z a d u ž e n i s u b i l i r a d o m z a č i t a v u o p ć i n u t a k o d a n i j e g o t o v o n i j e d n o s e l o o s t a l o i z v a n u t j e c a j a o v i h p r o s v j e t n i h r a d n i k a . O d o v i h p r o s v j e t n i h r a d n i k a s a d a i h i m a m o n a t e r e n u s a m o 6. O d p r e o s t a l e p e t o r i c e t r o j i c a s u o t p a l a k a o n e p r i j a t e l j s k e ž r t v e , j e d a n s e t e ž e r a z b o l i o , a j e d a n z a d u ž e n j e s a r a d o m n a d r u g o m p o l j u .

K o n c e m m j e s e c a o ž u j k a o t v o r e n j e b i o d r u g i k u r s k o j e g a j e p o h a đ a l o 22 d r u g a i d r u g a r i c a . O v a j k u r s n i j e s e m o g a o d o v r š i t i u s l i j e d n e p r e s t a n i h s m e t n j a p o n e p r i j a t e l j u . 1 7 1

K o t a r K r a s : O v o j e j e d a n o d n a j b o l j i h K o t a r e v a . K o t a r s k o g p r o s v j e t n o g o d j e l a n e m a , j e r n e m a r e f e r e n t a , d o č i m p r o č e l n i k p o s t o j i . D o s a d a o t v o r e n o j e 11 š k o l a u s v i m o p ć i n a m a , a p o l a z i r e d o v i t o o k o 350 d j e c e . G o t o v o s v a d j e c a k o j a s u d o r a s l a z a š k o l u r e d o v n i s u p o l a z n i c i . N a o v i m š k o l a m a n e m a n i j e d n o g s t r u č n o g u č i t e l j a . O b u č a v a j u d v i j e d r u g a r i c e s a s v r š e n i m k u r s o m , a o s t a l i s u b e z n a r o č i t e n a o b r a z b e i b e z k u r s a . D v i j e o p ć i n e i m a j u i s v o j e r e f e r e n t e . P o s v i m s e l i m a g d j e s u o t v o r e n e š k o l e , o t v o r e n i s u i t e č a j e v i z a o d r a s l e , k o j i s a d a u s e z o n i p o l j s k i h r a d o v a a r a d i n e d o s t a t k a r a d n e s n a g e , s l a b o u s p i j e v a j u , j e r j e p o l a z a k v r l o n e r e d o v i t .

K o t a r M o t o v u n : K o t a r s k i p r o s v j e t n i o d i o j e o r g a n i z i r a n a p o s t a v l j e n i s u i o p ć i n s k i p o v j e r e n i c i . R a d i s a m o j e d n a š k o l a , a i t a v r l o s l a b o i t o u o p ć i n i M o t o v u n . U d r u g i m se š k o l a m a n e m o ž e r a d i t i , p r e m d a p r o s v j e t n i r a d n i c i

1 7 0 Vidi dok . b r . 5, 6, 10 i 22. 1 7 1 Vidi dok . b r . 10 i 22.

http://library.foi.hr

Page 37: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

i d u p o s e l i m a i o b u č a v a j u d j e c u , a l i j e s a m r a d n e o r g a n i z i r a n r a d i s t r a h a p r e d n e p r i j a t e l j e m . Z a r a d p r e d v i đ e n o j e 7 p r o s v j e t n i h r a d n i k a i t o 1 s t r u č n i b e z k u r s a (b iv š i t a l i j a n s k i u č i t e l j ) , 2 s a k u r s o m a 4 b e z k u r s a .

K o t a r B u z e t : S v a k i r a d u o v o m k o t a r u n a p r o s v j e t n o m s e k t o r u g o t o v o j e n e m o g u ć , a n e m a n i p r o s v j e t n i h r a d n i k a . K o t a r s k i p r o s v j e t n i o d i o j e o r g a n i z i r a n a p o s t a v l j a j u s e o p ć i n s k i p o v j e r e n i c i .

K o t a r B u j e i K o t a r U m a g : N e m a n i p r o s v j e t n i h o d j e l a n i t i s e u o b a o v a K o t a r a d o s a d a p o p r o s v j e t i i š t a r a d i l o .

O k r u g P a z i n : S a p r o s v j e t n i m r a d o m u O k r u g u z a p o č e l o s e d o s t a k a s n o . O d 10. d o 24. s v i b n j a o d r ž a n j e u č i t e l j s k i k u r s s a 11 d r u g a r i c a . S a u s p j e h o m z a v r š i l o j e k u r s s a m o 8 d r u g a r i c a t e s e o d m a h o t v o r i l o 7 š k o l a . 1 7 2 D r u g i k u r s za­p o č e o j e 3 . l i p n j a i t r a j a o d o 27 . l i p n j a , 1 7 3 s a 21 k a n d i d a t o m o d k o j i h j e 6 d r u g o v a b i l o iz v o j n o p o z a d i n s k i h s t a n i c a K o m a n d e P o d r u č j a P a z i n . I z o v o g k u r s a i z a š l o j e s a m o 9 d r u g o v a k o j i s u s e m o g l i u p o t r i j e b i t i z a r a d n a p r o s v j e t i . N a o v i m k u r s e v i m a d r u g o v i i d r u g a r i c e b i l i s u d o s t a l o š i , p a j e r a d i t o g a i u s p j e h s l a b i j i . N a t e r i t o r i j u O k r u g a o t v o r e n o j e 15 š k o l a i t o K o t a r P a z i n 3, Č e p i ć 5, a L a b i n 7 š k o l a . P o d a c i o b r o j u p o l a z n i k a j o š n i s u p r i k u p l j e n i o s i m iz K o t a r a L a b i n i t o n e s v e .

U K o t a r u L a b i n o t v o r e n o j e 7 š k o l a , a p o s t o j i m o g u ć n o s t z a r a d j o š u 8 š k o l a . P o s t o j i i k o t a r s k i p r o s v j e t n i o d i o , a j e d n a o p ć i n a i m a i p r o s v j e t n o g r e f e r e n t a .

U K o t a r u Č e p i ć o t v o r e n o j e z a s a d a 5 š k o l a a p o s t o j e p o v o l j n i u s l o v i z a o t v a r a n j e j o š 6 š k o l a k a o i j e d n a t a l i j a n s k a . B r o j š k o l s k i h p o l a z n i k a i o b v e z ­n i k a n i j e p o z n a t , j e r s e i u o v o m K o t a r u t e k n e d a v n o z a p o č e l o s a p r o s v j e t ­n i m r a d o m .

K o t a r P a z i n i m a o t v o r e n e 3 š k o l e . J o š p o s t o j i m o g u ć n o s t z a o t v a r a n j e 5 š k o l a . I o v d j e n i j e p o z n a t b r o j p o l a z n i k a i o b v e z n i k a .

U c i j e l o m O k r u g u n i j e o t v o r e n j o š n i j e d a n t e č a j z a o d r a s l e .

N a s t a v n i c i , k o j i s u u p o s l e n i p o p r o s v j e t n o m r a d u j e s u : d v a s t r u č n a u č i ­t e l j a k a o K o t a r s k i r e f e r e n t i i 16 n e s t r u č n i h u č i t e l j a s a k u r s o m . H r a n e s e u s e l u , a o d n o š a j s a n a r o d o m j e v r l o d o b a r . Sv i n a s t a v n i c i s a r a đ u j u u o r g a n i ­z a c i j a m a k o j e p o s t o j e n a t e r e n u .

A d 3 . O R G A N I Z A C I J A P R O S V J E T N O G R A D A

S a v r a d o d v i j a s e p r e m a U p u t a m a p r o s v j e t n o g o d j e l a Z A V N O H - a . Z a p o ­č e l o s e s a o d r ž a v a n j e m p r o s v j e t n i h s a v j e t o v a n j a i k o n f e r e n c i j a , k a o i s a p o p i s o m o b v e z n i k a , a n a l f a b e t a , š k o l s k i h z g r a d a , i n v e n t a r a i t d . A k o s e n e m o g u o d r ž a v a t i k o n f e r e n c i j e iz r a z l o g a š t o n i s u o t v o r e n e š k o l e i l i u n e d o ­s t a t k u n a s t a v n i k a , t u v a l j a o d r ž a v a t i - s a v j e t o v a n j a . K o d s v a k o g s a v j e t o v a n j a t r e b a v o d i t i z a p i s n i k t e n a r o č i t o d e t a l j n o i p r e c i z n o s t v o r i t i p l a n z a b u d u ć i r a d . U s v e š k o l e i N O O - e u v e s t i a d m i n i s t r a c i j u p r e m a U p u t a m a . P r i j e s v e g a t r e b a p r i s t u p i t i o s n i v a n j u p r o s v j e t n i h o d j e l a g d j e j e g o d t o m o g u ć e .

1 7 2 Vidi d o k . b r . 10. 1 7 3 Vidi dok . b r . 21 .

165

http://library.foi.hr

Page 38: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

A d 4. U Č I T E L J S K I K U R S E V I 1 7 4

U v i d j e l o s e d a p e t n a e s t d n e v n i k u r s e v i , k o j i s u s e o d r ž a v a l i z a s p r e m a n j e u č i t e l j s k o g k a d r a , d a j u k a n d i d a t i m a v r l o m a l o . O b z i r o m n a p o t e š k o ć e j e z i k a k o j e g a s l a b o p o z n a j u , a i s a m d o m a ć i d i j a l e k a t j e i s k v a r e n , p a s e o v i k u r s e v i p r o d u ž u j u n a 30 r a d n i h d a n a , a o s i m t o g a p r i j e p o č e t k a s a m o g k u r s a o d r ž a t ć e s e 1 5 - d n e v n i p r e d k u r s s a z a d a t k o m , d a s e k a n d i d a t i s p r e m e iz s a m o g j e z i k a t e d a i m l a k š e b u d e k o d s v l a d a v a n j a g r a d i v a u s a m o m k u r s u . A k o s e k a n d i d a t n a o v o m p r e d k u r s u p o k a ž e l o š , n e ć e n a s t a v i t i d a l j n j e p o h a đ a n j e k u r s a . P o t r e b n o b i b i l o d a k o t a r s k i p r o s v j e t n i r e f e r e n t i , k a o i o k r u ž n i , p r i j e u p u ć i v a n j a k a n d i d a t a n a k u r s o v e p r e g l e d a j u i i s p i t a j u n j i h o v e s p o s o b n o s t i . K o d o d a b i r a n j a k u r s i s t a t r e b a p a z i t i i n a n j i h o v u s t a r o s t .

U č i t e l j s k e k u r s e v e o r g a n i z i r a j u O k r u ž n i N O O - i p a t r e b a p o s v e t i t i p a ž n j u n a d o b r u o r g a n i z a c i j u k u r s a , k a o n a s t a m b u z a o d r ž a v a n j e k u r s a , h r a n u , s t r a ž u , p a p i r , k r e d u i d r u g o š t o b i m o g l o d o ć i u o b z i r .

P o s e b n o o d o v i h k u r s e v a o d r ž a v a t ć e s e i 2 0 - d n e v n i k u r s z a o m l a d i n u k o j a j e s v r š i l a n a j m a n j e 4 r a z r e d a s r e d n j e š k o l e .

Z a s v e o v e k u r s e v e s t v o r e n i s u p r o g r a m i . O v a k a v k u r s i m a z a p o č e t i s a r a d o m n a t e r e n u O k r u g a P u l a 10. o . m j . , a p o l a z i t ć e g a k a n d i d a t i iz s v i h O k r u g a . 15. o . m j . z a p o č e t ć e k u r s s a o m l a d i n o m k o j a i m a s a m o o s n o v n u š k o l u i t o n a t e r e n u K o t a r a P a z i n . N a o v a j k u r s d o l a z i 10 d r u g o v a iz v o j s k e ( p o 3 iz s v a k e b r i g a d e , 2 iz k o m a n d e p o d r u č j a B u z e t i p o j e d a n iz K o m a n d e P o d r u č j a P u l a i P a z i n ) , 10 iz O k r u g a P a z i n , a 10 iz O k r u g a B u z e t . K a d s e z a v r š i 2 0 - d n e v n i k u r s u P u l i i m a v e ć b i t i o r g a n i z i r a n k u r s ina B u z e t u , k o j i s e i m a o d m a h z a p o č e t i . I u o v a j k u r s i m a s e p o z v a t i v o j s k u i t o iz s v a k o g o d ­r e d a p o 2 iz K o m a n d e P o d r u č j a P u l a i B u z e t p o 2, a iz K o m a n d e P o d r u č j a P a z i n 1, i z O k r u g a P a z i n 10, a o s t a l i b r o j p o p u n i t ć e O k r u g B u z e t . N a p r e d ­k u r s i m a d o ć i n a j v i š e 30 k u r s i s t a .

A d 5. P L A N D A L J N J E G R A D A

V a l j a n a s t o j a t i i n a r o č i t u p a ž n j u p o s v e t i t i o s p o s o b l j a v a n j u N O O - a z a r a d n a p r o s v j e t n o m s e k t o r u . P r i j e s v e g a t r e b a p r i s t u p i t i o d r ž a v a n j u o k r u ž n i h , a n a r o č i t o p a k k o t a r s k i h p r o s v j e t n i h s a v j e t o v a n j a . K o d s v i h N O O - a č i m p r i j e z a d u ž i t i č l a n o v e p o p r o s v j e t i i s t v o r i t i p r o s v j e t n e o d b o r e . J e d a n o d z a d a t a k a n e k a i m b u d e p r i k u p l j a n j e s v i h p o d a t a k a k o j i z a s j e c a j u u š k o l s k i r a d . K o t a -r e v i m a r a z a s l a t i t a b e l e k o j e t r e b a s a v j e s n o i t o č n o i s p u n i t i . Š k o l s k i m o b v e z ­n i c i m a i m a j u s e s m a t r a t i s v a d j e c a o d 7 d o 12 g o d i n a . G d j e g o d p r i l i k e d o ­z v o l j a v a j u , a i m a p r o s v j e t n i h r a d n i k a t r e b a p r i s t u p i t i o t v a r a n j u t e č a j e v a z a o d r a s l e .

U š k o l a m a s a d j e c o m r a d i t i p o m i n i m a l n o m n a s t a v n o m p r o g r a m u , k o j i m j e p r e d v i đ e n o 140 r a d n i h s a t i . S a s v a k i m o d j e l j e n j e m r a d i t i d n e v n o p o 3 s a t a . R a d n i s a t t r a j e 45 m i n u t a . I z m e đ u p r v o g i d r u g o g s a t a d a t i d j e c i o d m o r o d 10 m i n u t a , a i z m e đ u d r u g o g i t r e ć e g s a t a 15 m i n u t a . S a v o v a j m i n i m a l n i p r o ­g r a m , r e f e r e n t i ć e r a z r a d i t i n a s e d m i c e i n a d a n e . D j e c u p o d i j e l i t i u d v a o d j e l j e n j a , n i ž e i v i š e , a o v o j e p o s a o k o t a r s k o g p r o s v j e t n o g r e f e r e n t a . R a d i t o g a k o t a r s k i p r o s v j e t n i r e f e r e n t m o r a u v i j e k b i t i p r i s u t a n k o d o t v a r a n j a n o v e š k o l e .

1 7 4 U s p o r e d i s d o k u m e n t o m b r . 22.

166

http://library.foi.hr

Page 39: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

A d 6. R A Z N O

I d u ć e o b l a s n o p r o s v j e t n o s a v j e t o v a n j e o d r ž a t i ć e s e n a V . P . S . b r o j 1 d a n a 5. k o l o v o z a 1944.

D o v r š e n o !

S m r t f a š i z m u — s l o b o d a n a r o d u ! Z a p i s n i č a r :

H o s t 1 7 5

[ 2 5 ]

I Z V J E Š T A J 1 7 6

o o d r ž a n o m k u r s u z a p o č e t n i k e u č i t e l j e .

U č i t e l j s k i k u r s u O k r u g u P u l a o d r ž a o s e j e k r a j V . P . s t a n i c e b r . 2 . 1 7 7 I s t i j e p o h a đ a l o 25 d r u g o v a ( i c a ) , a z a v r š i l o r e d o v n o 20 d r u g o v a ( i c a ) i t o 8 ( o s a m ) d r u g o v a i 12 d r u g a r i c a , d o k s u z b o g b o l e s t i i s t i n a p u s t i l e 3 d r u g a r i c e , a z b o g d r u g i h r a z l o g a 2 d r u g a r i c e .

K u r s j e p o č e o 13. l i p n j a , a z a v r š i o 7. s r p n j a 1944.178 T o g a d a n a o d r ž a o s e j e k r a t k i i s p i t k o m e j e p r i s u s t v o v a o o d s t r a n e O k r u ž ­n o g N . O . O . d r u g Ž m a k 1 7 9 i K o t . N . O . O . d r u g N e f a t . 1 8 0

K u r s s u z a v r š i l i k a o b o l j i u č e n i c i k a t e g o r i j e A

1. P o l j a k J a k o v s v r š e n i u č e n i k V. r . g i m n a z i j e , p o n a š a n j a v . d o b r o g , o z b i l j a n , p o l i t i č k i i z g r a đ e n .

2. K r a j c a r J o s i p : s v r š e n i u č e n i k I V r . g i m n a z i j e , p o n a š a n j a v. d o ­b r o g , o z b i l j a n .

3 . O r l i ć P e t a r : s v r š e n i u č e n i k I I r . g i m n a z i j e , p o n a š a n j a v. d o b r o g , o z b i l j a n .

4. D i k o v i ć K a t i c a : s v r š e n a u č e n i c a I I r . g i m n a z i j e , o z b i l j n a , p o l i t . i z g r a đ e n a .

5. F i l i p o v i ć A n đ e l a : s v r š e n a u č e n i c a 5. r . o s n o v n e š k o l e , p o n a š a n j a v r l o d o b r o g .

6. Š i r o l F u m i c a : s v r š e n a u č e n i c a 5 r . o s n o v n e š k o l e , p o n a š . o d l i č n o g , b i s t r a .

7. C u k o n I v k a : s v r š e n a u č . 5. r . o s n o v n e š k o l e , p o n a š . o d l i č n o g , p o l i t i č k i i z g r a đ e n a .

8. P e r š i ć A n k a : s v r š e n a u č . 5 r . o s n o v n e š k o l e , p o n a š a n j a o d l i č n o g . 9. Ž u f i ć T o n e : s v r š e n i u č . 4 r . o s n o v n e š k o l e , p o n a š . o d l i č n o g ,

o z b i l j a n .

1 7 5 Paraf , t i n t a . 1 7 6 HAP, Ob lasn i NOO za I s t r u , PO b r . 43/44. S t r o j o p i s , 1/2 l i s ta . 1 7 7 U š u m i k r a j Ju r i ćev-Kala (vidi: T o n e C r n o b o r i , P r e p o r o d , n . d j . , s t r . 49). 1 7 8 T o n e C r n o b o r i n a v o d i d a j e teča j t r a j a o o d 12. l i pn ja d o 27. l i pn ja 1944.

god ine , P r e p o r o d , n. d j . , s t r . 49. 1 7 9 P e t a r Ž m a k Pe re . 1 8 0 F r a n j o Nefa t .

167

http://library.foi.hr

Page 40: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

10. B u l e š i ć M a r i j a : s v r š e n a u č e n i c a 5 r . o s n . š k o l e , p o n a š . v r l o d o b r o g .

11 . T o m i š i ć J o s i p : s v r š e n i u č e n i k 5 r . o s n . š k o l e , p o n a š a n j a o d l i č n o g . 12. B l a ž i n a T o n e : s v r š e n i u č e n i k I I r . g i m n a z i j e , p o n a š a n j a o d l i č n o g ,

o z b i l j a n .

K a t e g o r i j a B

1. M o d r u š a n J o s i p : s v r š e n i u č e n i k 4 r . o s n . š k o l e , p o n a š . o d l i č n o g .

2 . Ž u f i ć F u m i c a : s v r š e n a u č e n i c a 4 r . o s n . š k o l e , p o n a š . o d l i č n o g . 3 . K o n t u š i ć A n a : s v r š e n a u č e n i c a 4 r . o s n . š k o l e , p o n a š . o d l i č n o g . 4. P e t r o v i ć M a r i j a : s v r š e n a u č e n i c a 4 r . o s n . š k o l e , p o n a š a n j a

o d l i č n o g . 5. B e n č i ć F o š k a : s v r š e n a u č e n i c a 4 r . o s n . š k o l e , p o n a š a n j a o d l i č n o g . 6. B a n č i ć F o š k a : s v r š e n a u č e n i c a 4 r . o s n . š k o l e , v l a d a n j a o d l i č n o g . 7. A n d r i j a n č i ć B o ž i c a : s v r š e n a u č e n i c a 4. r . o s n . š k o l e , p o n a š a n j a

o d l i č n o g . 8. P e t r o v i ć P e t a r : s v r š e n i u č e n i k a 4 r . o s n . š k o l e , p o n a š a n j a o d l i č n o g .

P r o p i s a n a g r a đ a iz n a s t a v n o g j e z i k a p r e š l a s e j e u g l a v n o m . P r i m j e ć u j e s e d a j e g r a đ a p r e o p š i r n a i d a j e s u v i š e k r a t k o v r i j e m e b i l o n a r a s p o l a ­g a n j u , d a b i s e i s t a m o g l a d o v o l j n o u t v r đ i v a t i . U č e n i c i ( c e ) p o k a z a l i s u v r l o v e l i k i i n t e r e s z a s v o j m a t e r i n j i j e z i k i u g l a v n o m r e z u l t a t j e p o z i t i v a n . I z p e d a g o g i j e p r e š l a s e j e t a k o đ e r g r a đ a u g l a v n i m p o t e z i m a . I t a j e g r a đ a p r e o p š i r n a o b z i r o m n a v r i j e m e , š t o j e b i l o n a r a s p o l a g a n j u . N a p r a v i l n o p i s a n j e i i z g o v a r a n j e p o l a g a l o s e j e p a ž n j u i v a ž n o s t u s v a k o j p r i l i c i . P r i r o d o p i s s e j e u p o č e t k u p r e d a v a o b e z n a s t a v n o g p l a n a . U g l a v n o m s e j e g o v o r i l o o d o m a ć i m i s t r a n i m ž i v o t i n j a m a . P r e d v i đ e n o g r a d i v o iz r a č u n a i g e o m e t r i j e u g l a v n o m j e p r e đ e n o , i z u z e v t r i r a č . o p e r a c i j e s a u l o m c i m a i i z r a č u n a v a n j e v o l u m e n a g e o m e t r i j s k i h t i j e l a . Z a s v l a d a v a n j e i o s t a l o g g r a d i v a n i j e b i l o d o v o l j n o v r e m e n a , d o k s e j e p o ­s v e t i l a j a č a p a ž n j a g r a d i v u iz r a č u n a k o j e u o p ć e n i j e p r e d v i đ e n o . G r a d i v o iz p o v j e s t i j e u c i j e l o s t i p r e đ e n o , a l i z a u t v r đ i v a n j e i s t o g a n i j e b i l o v r e m e n a . G r a d i v o u v e z i s a n a j n o v i j i m n a š i m p o v j e s n i m d o g a đ a j i m a m o r a l o s e j e r a d i k r a t k o ć e v r e m e n a s k r a t i t i d a s e m o ž e p r e ć i , j e r j e p r e d m e t n i n a s t a v n i k k a s n o d o b i o p r o g r a m . G r a đ a i z z e m l j o p i s a j e k a o c j e l i n a o b r a đ e n a a l i i t o n e d o v o l j n o u t v r đ e n o iz g o r e n a v e d e n i h r a z l o g a . K u r s s e j e o d r ž a o u š u m i , a z a v r i j e m e j a k e k i š e u j e d n o j p r i v a t n o j s o b i . P o l a z n i c i n i s u i m a l i n i t i k l u p a , n i t i s t o l o v a , a i n a s t a m b a n i j e b i l a n a v i s i n i . O r g a n i z a c i j a i s h r a n e b i l a j e n e d o v o l j n o o r g a n i z i r a n a , t a k o d a j e i s h r a n a b i l a o d d a n a u d a n . D r u g a r i c a A n i c a L a z a r i ć , n a p u s t i l a j e t e č a j n a o s n o v u j e d n o g p o z i v a n e k o g d r u g a D u š a n a iz O k r u ž n o g P r o p - o d j e l a , a d a o t o m e n i j e i z v j e š t e n n i O . N . O . O . n i t i v o d i t e l j i t e č a j a , F o š k a D o b l a n o v i ć j e t e č a j n a p u s t i l a n a p o z i v s v o j e O r g a n i ­z a c i j e ( S K O J ) , a O k r . N . O . O . n i t i v o d i t e l j i t e č a j a n i s u o t o m e o b a v j e š t e n i n i s l u ž b e n o , n i p r i v a t n o . D r u g a r i c e A n k a D o b l a n o v i ć , M a r i j a B u r š i ć i A n k a C e t i n a n a p u s t i l e s u t e č a j z b o g b o l e s t i p o o d o b r e n j u v o d i t e l j a .

168

http://library.foi.hr

Page 41: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

P r e d m e t n i n a s t a v n i c i : z a h r v . j e z i k i p e d a g o g i j u A n t e M o d r u š a n z a p o v j e s t , z e m l j o p i s , r a č u n i p r i r o d o p i s : M a r i j a n B u z d o n

U s p j e h t e č a j a u g l a v n o m j e z a d o v o l j a v a j u ć i , a l i b i s e b i l o m n o g o v i š e p o ­s t i g l o d a j e c j e l o k u p n a o r g a n i z a c i j a b i l a n a v i s i n i .

F a š i z a m u m i r e — S l o b o d a s e r a đ a !

V o d i t e l j i t e č a j a : M a r i j a n B u z d o n s. r . A n t e M o d r u š a n s. r .

8. s r p n j a 1944.

O k r u ž n i N . O . O . z a P u l u 1 8 1

P r o s v j e t n i o d j e l B r o j : 36.

D r u g a r s k o m O b l a s n o m N . O . O . — P r o s v j e t n i o d j e l

z a I s t r u

Š a l j e s e i z v j e š t a j o u č i t e l j s k o m k u r s u o v o g O k r u g a o d r ž a n o g o d 13. V I d o 7. V I I 1944., n a u p o r a b u .

F a š i z a m u m i r e — S l o b o d a s e r a đ a !

P r o č e l n i k :

M . P . 1 8 2

Ž m a k P e r e 1 8 3

[ 2 6 ]

I z v j e š t a j s a n a p r e d n o g u č i t e l j s k o g t e č a j a o k r u g a P u l a 1 8 4

P r e m a d o g o v o r u s d r u g o m P . Ž m a k o m 1 8 5 t e č a j j e t r e b a o z a p o č e t i 15. o . m j . m j e s t o 10. k a k o j e p r i j e b i l o p r e d v i đ e n o . H t j e l o s e p r i č e k a t i d o k sv i

1 8 1 Dop i s j e n a p i s a n u n a s t a v k u izvješ ta ja . 1 8 2 P e č a t o k r u g l a ob l i ka sa zv i j ezdom p e t o k r a k o m u s r ed in i i t e k s t o m uz r u b

p e č a t a : »OKRUŽNI N A R O D N I OSLOBODILAČKI ODBOR«. 1 8 3 Po tp i s t i n t o m .

1 8 4 HAP, Ob lasn i N O O za I s t r u , PO b r . 47 /44 . R u k o p i s , t i n t a , 1 l is t , 2 s t r a n i c e sa p r i l o g o m n a 1 l i s tu . Uz izvješ ta j s a č u v a n j e i p o p r a t n i dop i s ovog s a d r ž a j a : N a p r e d n i uč i t e l j sk i t eča j

O k r u g a P u l a O b l a s n o m N O O za I s t r u

P rosv j e tn i odje l Š a l j e m o v a m p r v i izvješ ta j o p o č e t k u r a d a n a n a p r e d n o m u č i t e l j s k o m teča ju

za o k r u g Pu la . P r i l a ž e m o jo : r a s p o r e d d a n a i s a tn i cu . S F — S N

Vodi te l j t e ča j a M i l [ u t i n ] I v a n u š i ć

Izv ješ ta j n i j e d a t i r a n . V j e r o j a t n o je n a s t a o 15. V I I 1944. god. Vidi d o k . b r . 29, 38 i 44.

1 8 5 P e t a r Ž m a k , p r o č e l n i k za p r o s v j e t u O k r u ž n o g NOO-a za Pu lu .

169

http://library.foi.hr

Page 42: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

s k u p e k o j i s u b i l i n a j a v l j e n i z a t e č a j , t a k o d a s e i za 15. n e b i n i t k o v i š e p r i m a o .

P o p o d n e 14. o . m j . o d r ž a n a j e s j e d n i c a n a s t a v n i k a t e č a j a n a k o j o j s u b i l i : M a r i j a n B u z d o n , D u š a n P e r h a t i M i l u t i n I v a n u š i ć . N a s j e d n i c i u č i n i l a s e r a s p o d j e l a p r e d m e t a , s t v o r i l a s a t n i c a i r a s p r a v l j a l o o s a m o m r a d u u t e č a j u . P r e d m e t i s u p o d i j e l j e n i t a k o d a j e h r v a t s k i j e z i k i r a č u n s v e g a 35 s a t i p r e ­u z e o d r u g B u z d o n M. , p e d a g o g i j u i z e m l j o p i s s v e g a 35 s a t i d r u g P e r h a t , a p o v i j e s t i p r i r o d o p i s — 30 s a t i d r u g I v a n u š i ć . S a t n i c a u č i n j e n a n a s j e d n i c i p r i l a ž e s e .

U r a d u m o r a s e n a s t o j a t i d a u č e n i c i š t o b o l j e n a u č e j e z i k , d a i m s e d a d e m a k s i m u m p r o p i s a n e g r a đ e i d a s e p r e d a v a n j a p o m o g u ć n o s t i p i š u . N a d a l j e u č i n j e n j e r a s p o r e d d a n a , r a z g o v a r a l o s e o d i s c i p l i n i , z i d n i m n o v i ­n a m a i e v e n t u a l n o j p r i r e d b i n a k o n c u k u r s a .

U j u t r o 15. o . m j . u 8 s a t i p o č e o j e r e d o v i t i r a d . P r i s u t n o j e b i l o 20 p o ­l a z n i k a (15 d r u g o v a i 5 d r u g a r i c a ) . D r u g B u z d o n o d r ž a o j e k r a t k o p r e d a ­v a n j e , k a o o t v o r e n j e , o z n a č a j u t e č a j a i z a d a ć a m a k o j e č e k a j u p o l a z n i k e . Z a t i m j e d r u g I v a n u š i ć p r o č i t a o r a s p o r e d d a n a , r a s p o r e d s a t i i u p o z o r i o n a k u ć n i r e d . I z a t o g a z a p o č i n j e r e d o v i t a o b u k a .

K r a j i p r i l i k e d o s t a s u p o v o l j n e , a z a o s i g u r a n j e s t o j e n a r a s p o l a g a n j u 6 s t r a ž a r a . T e č a j i m a z a s e b e c i j e l u j e d n u z g r a d u t a k o d a j e o s i g u r a n v o d o m š t o j e v a ž n o r a d i h i g i j e n s k i h p r i l i k a , k u h i n j a j e p r o s t r a n a , j e d n a s o b a s l u ž i z a u č i o n i c u , j e d n a k a o s o b a z a r a d z a n a s t a v n i k e , a j e d n a m a l a s o b i c a s l u ž i z a s p r e m a n j e o p r e m e . Z a l i j e p o g v r e m e n a s p a v a s e u š u m i a z a n e v r e m e n a u j e d n o j p r o s t r a n o j d v o r a n i . P r e m d a i m a m o p o s e b n o g e k o n o m a s h r a n o m p r o l a z i m o v r l o l o š e t e a k o o v a k o n a s t a v i b i t ć e m o p r i s i l j e n i p r e k i n u t i t e č a j i r a s p u s t i t i p o l a z n i k e . O t o m e s m o i z v j e s t i l i i d r u g a Ž m a k a u s m e n o a i s t o ć e m o u č i n i t i i s l u ž b e n o . K a o š t o s a m s p o m e n u o m j e s t o i p r i l i k e s u v r l o d o b r e z a o d r ž a v a n j e t e č a j a p a b i b i l a z a i s t a š t e t a d a s e m o r a v e ć o v a j t e č a j p r e k i n u t i . M o l i m o s t o g a d a i P r o s v j e t n i o d j e l p o d u z m e n e š t o d a s e p r e ­h r a m b e n e p r i l i k e t e č a j a p o b o l j š a j u i u r e d e .

Uz d r u g a r s k i p o z d r a v V o d i t e l j t e č a j a M [ i l u t i n ] I v a n u š i ć

S .F . — S .N.

170

http://library.foi.hr

Page 43: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

P r i l o g 1

S a t o v i P o n e d j e l j a k U t o r a k S r i j e d a Č e t v r t a k P e t a k S u b o t a N e d j e l j a

8—8,45 h r v a t s k i j ez . h r v a t s k i jez . h r v a t s k i jez . h r v a t s k i j ez . h r v a t s k i jez . h r v a t s k i j ez . h r v a t s k i j ez .

8,50—9,35 h r v a t s k i j ez . p e d a g o g i j a h r v a t s k i jez . p e d a g o g i j a h r v a t s k i jez . p e d a g o g i j a h r v a t s k i j ez .

9,45—10,30 pov i j e s t pov i j e s t p e d a g o g i j a pov i j e s t p e d a g o g i j a pov i j e s t p e d a g o g i j a

10,45—11,30 p e d a g o g i j a z e m l j o p i s r a č u n * zeml jop i s pov i j e s t z eml jop i s pov i j e s t

11,40—12,25 p e d a g o g i j a p r i r o d o p i s pov i j e s t p r i r o d o p i s z e m l j o p i s p r i r o d o p i s zeml jop i s

Pos l i je p o d n e

3—4 pov i j e s t p e d a g o g i j a h r v a t s k i p r i r o d o p i s zeml jop i s h r v a t s k i —

4—5 pov i j e s t p e d a g o g i j a h r v a t s k i p r i r o d o p i s zeml jop i s h r v a t s k i —

* P r e o s t a l a dva s a t a iz r a č u n a n a d o k n a d i t će se n a k n a d n o 1 8 6

R a s p o r e d d a n a

1 8 6 T o n e C r n o b o r i , j e d a n od p o l a z n i k a t eča j a , u r a d u P r e p o r o d , n. d j . , s t r . 51, donos i ovaj r a s p o r e d sa t i :

P o n e d j e l j a k U t o r a k S r i j eda Č e t v r t a k P e t a k S u b o t a 1. h r v . jez . h r v . j ez . h r v . jez. h r v . j ez . h r v . jez . h r v . jez. 2. h r v . jez . h r v . jez. h r v . jez. h r v . jez . h r v . jez. h r v . jez . 3. pov i j e s t h ig i j ena pov i jes t p r i r o d . pov i j e s t z eml jop i s 4. p e d a g o g i j a r a č u n p e d a g . z e m l j . p e d a g . p r i r o d o p i s 5. z e m l j o p i s p e d a g . z e m l j . p e d a g . z e m l j . p e d a g o g i j a 6. p r i r o d o p i s pov i jes t p r i r o d . pov i j e s t h ig i j ena pov i jes t

6 h u s t a j a n j e 7 h d o r u č a k 8 h p o č e t a k o b u k e

12 ,25 h s v r š e t a k o b u k e 1 3 h r u č a k 1 3 , 3 0 — 1 5 h o d m o r 1 5 h — 1 7 h s e m i n a r 1 7 h — 1 9 h u č e n j e 1 9 h v e č e r a 2 1 h s p a v a n j e

171

http://library.foi.hr

Page 44: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

[ 2 7 ]

U č i t e l j s k i k u r s z a o k r u g P a z i n 1 8 7

B r o j : s l . 17. s r p n j a 1944. g.

O b l a s n o m N O O za I s t r u P r o s v j e t n i o d j e l

I z v j e š ć u j e s e n a s l o v d a j e p r i p r e m n i u č i t e l j s k i k u r s o t p o č e o s a r a d o m d a n a 16. s r p n j a 1944. g . 1 8 8 R a d i n e d o v o l j n o g b r o j a s t i g l i h p o l a z n i k a , 15. V I I 44. n i j e s e m o g l o o d p o č e t i s a r a d o m .

P o l a z n i k a i m a za s a d a 30, o d t o g a 23 d r u g a r i c e i 7 d r u g o v a . K a k o n a k u r s n i s u s t i g l i d r u g o v i b o r c i iz b r i g a d a , t o j e u m j e s t o n j i h O N O O z a P a z i n u p u t i o n a k u r s v i š e p o l a z n i c a iz s v o j e g a p o d r u č j a , a u j e d n o s u p o s p o r a ­z u m u s a p r o č e l n i k o m p r o s v j e t n o g o d j e l a O N O O - a z a P a z i n , p r i m l j e n e z a p o l a z n i c e i 2 d r u g a r i c e iz O N O O z a P u l u k o j e n i s u i m a l e u s l o v a z a u č i t e l j s k i k u r s z a n a p r e d n e . I z k o m a n d e B u z e t s k o g p o d r u č j a u p u ć e n i s u n a k u r s 3 d r u g a , i a k o j e t o p o d r u č j e i m a l o u p u t i t i s a m o d v o j i c u , m e đ u t i m s u z a p o l a z n i k e p r i m l j e n a s v a t r o j i c a , j e r j o š n i j e b i o p o p u n j e n p r e d v i đ e n b r o j p o l a z n i k a .

P r e g l e d p o l a z n i k a p o O N O O - i m a i k o m a n d a p o d r u č j a j e s t s l i j e d e ć i :

O k r u ž n i N O O z a P a z i n : d r u g a r i c a 11 , d r u g o v a 2, u k u p n o p o l . 13 „ „ B u z e t : 9, „ 1, „ „ 10

P u l a : 2, „ —, „ „ 2 K o m a n d a p o d r u č j a P a z i n 1, „ —, „ „ 1 K o m a n d a „ B u z e t : „ „ 3, „ „ 3

P u l a : „ „ 1, „ „ 1

U k u p n o p o l a z n i k a : d r u g a r i c a 23 , d r u g o v a 7, u k u p n o p o l . 30

P r e g l e d p o l a z n i k a p o g o d i n a m a s t a r o s t i :

g o d i n e s t a r o s t i : 15 16 17 18 19 20 21 22 25 29 32 34 24

B r o j p o l a z n i k a : 1 3 5 3 3 1 2 4 1 1 1 1 4

Sv i p o l a z n i c i i m a j u o s n o v n u n a o b r a z b u , a 3 d r u g a p o h a đ a l i s u p o v r h t o g a i 2—3 g o d i n e s t r u č n e š k o l e : 1 d r u g p o l j o p r i v r e d n u , 1 d r u g i n d u s t r i j s k u i 1 d r u g t r g o v a č k u š k o l u . K o l i k o s e m o g l o u s t a n o v i t i p r v o g a d a n a r a d a , iz­g l e d a d a n i j e n i z a o v a j k u r s , Os im iz O k r u g a B u z e t , n a r o č i t a p a ž n j a p o s v e ­ć e n a i z b o m p o l a z n i k a .

1 8 7 HAP, Ob lasn i N O O za I s t r u , PO b r . 46/1944. R u k o p i s , t i n t a , 1 l is t , 2 s t ra ­nice . Vidi dok . b r . 31, 36 i 54.

1 8 8 K u r s j e o t p o č e o s r a d o m u selu B o l o b a n i m a , o d a k l e j e z b o g o p a s n o s t i p re ­sel io u š u m u z v a n u L u t e r a n . Vid i : T o n e C r n o b o r i , P r e p o r o d , n . d j . , s t r . 53.

172

http://library.foi.hr

Page 45: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

N a k u r s u p r e d a j e A n t e M o d r u š a n , n a s t a v n i k k o j i j e u p u ć e n iz O N O O z a P u l u n a o v a j t e č a j , t e s e j e j a v i o n a d u ž n o s t 14. s r p n j a 1944. g o d . i I v a n K r u ž i ć , n a s t a v n i k .

R a z d i o b a p o p r e d m e t i m a i z m e đ u n a s t a v n i k a i z v r š e n a j e o v a k o : A n t e M o d r u š a n : h r v a t s k i j e z i k :

o b r a đ i v a n j e g r a m a t i k e s p r a v o p i s o m 30 s a t i I v a n K r u ž i ć : a ) h r v a t s k i j e z i k :

o b r a đ i v a n j e č l a n a k a , p j e s m i c a , č i t a n j e š t a m p e 15 s a t i

b ) r a č u n s g e o m e t r i j o m 15 s a t i

U s v r h u o b a v l j a n j a s p o r e d n i h d u ž n o s t i : o s i g u r a n j a e k o n o m i j e i k u h a n j a , u p u ć e n i s u o d s t r a n e O N O O z a P a z i n 8 d r u g o v a , o d n o s n o d r u g a r i c a , t e s l u ž b u o s i g u r a n j a o b a v l j a 5 d r u g o v a , e k o n o m i j u v o d i 1 d r u g , a d v i j e s u d r u g a r i c e z a p o s l e n e u k u h i n j i .

K u r s z a s a d a n i j e o b s k r b l j e n s a h r a n o m , t e p o s v i m z n a c i m a i z g l e d a d a ć e s e i o v a j k u r s b o r i t i s i s t i m t e š k o ć a m a k a o i p r o š l i .

P o l a z n i c i i n a s t a v n i c i o b s k r b l j e n i s u s a n a j p o t r e b n i j i m p i s a ć i m m a t e ­rijalom.

S m r t f a š i z m u — S l o b o d a n a r o d u !

U p r a v i t e l j p r i p r . u č . k u r s a : I v a n K r u ž i ć 1 8 9

[ 2 8 ]

O k r u ž n i N O O R i j e k a P r o s v j e t n i o d j e l 1 9 0

B r o j : 2 / 4 4 . D n e 20. V I I 44.

O b l a s n o m N O O - u z a I s t r u

( P r o s v j e t n i o d j e l )

I z v j e š t a v a s e d r u g a r s k i n a s l o v d a ć e s e p r v o P r o s v j e t n o s a v j e t o v a n j e z a O k r u g R i j e k u o d r ž a t i 25 . V I I u 9 s a t i p r i j e p o d n e .

A k o n e t k o o d d r u g o v a že l i p r i s u s t v o v a t i o v o m s a v j e t o v a n j u , t r e b a d a 25 . V I I u j u t r o b u d e n a V o j n o - p o z . s t . b r . 12, o d a k l e ć e b i t i u p u ć e n t a m o 1 9 1

g d j e ć e s e s a v j e t o v a n j e o d r ž a t i . P r o č e l n i k P r o s v j e t n o g o d j e l a :

A l i j a 1 9 2

M . P . 1 9 3

S m r t f a š i z m u — S l o b o d a n a r o d u .

1 8 9 Paraf . 1 9 0 HAP, Oblasn i N O O za I s t r u , PO b r . 60/1944. S t r o j o p i s , 1/2 l i s ta . 1 9 1 R i ječ » tamo« d o p i s a n a j e t i n t o m . 1 9 2 Paraf . Al i j a -Branko Suzan i ć . Vidi : A n t u n Gi ron , Dva z a p i s n i k a o sn ivačk ih

s a s t a n a k a O k r u ž n o g NOO-a za R i j e k u s r e d i n o m 1944, Vjesn ik h i s t o r i j s k i h a r h i v a u Rijeci i Paz inu , sv. X X I , R i j e k a 1977, s t r . 18, b i l j . b r . 55.

1 9 3 Peča t o k r u g l a ob l i ka sa zv i j ezdom p e t o k r a k o m u s r ed in i i t e k s t o m uz r u b pečata: »OKRUŽNI NARODNO OSLOBODILAČKI ODBOR — R I J E K A « .

173

http://library.foi.hr

Page 46: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

[ 2 9 ]

1 9 4 HAP, Oblasn i NOO za I s t r u , PO b r . 65/44. R u k o p i s , t i n t a , 1 l ist , 2 s t r a n i c e . Vidi dok . b r . 26, 30 i 44.

1 9 5 T o n e C r n o b o r i , P r e p o r o d , n. d j . , s t r . 51, n a v o d i : M a r i j a Kar lov ić r o đ e n a 1927. god. u Pul i , 7 r az r . t e h n i č k e škole , š t o ie s i g u r n o p o g r e š n o j e r se i u d o k . b r . 44 n a v o d i H i l a r i j e Kar lov ić , r o đ e n 16. I I I 1927. u Pul i , sv r š io 7 r a z r . [ e d a ] t r g [ o v a č k e ] škole .

1 9 6 B o g d a n Pe teh . 1 9 7 »Dosta dobro« d o p i s a n o iznad p r e c r t a n e r i ječi »osrednje« .

174

U č i t e l j s k i k u r s 22 . V I I 1944. z a o k r u g P u l a 1 9 4

O b l a s n o m N . O . O . z a I s t r u

P r o s v j e t n i o d j e l

D o s t a v l j a s e t r a ž e n i i z v j e š t a j . O d m a h s e n i j e m o g l o p o s l a t i , b u d u ć i d a sv i p o l a z n i c i n i j e s u j o š b i l i s t i g l i 15. o m j . , i a k o s u b i l i n a j a v l j e n i .

1. B u r i ć I v a n — s v r š i o u č i t e l j s k u š k o l u (7 g o d . p r a k s e ) , g o v o r i d o s t a d o b r o h r v a t s k i

2. K a r l o v i ć I l a r i j — s v r š i o 7. r a z . t r g o v . š k o l e , g o v o r i s l a b o 1 9 5

3. M i š k o v i ć M i l a n — s v r š i o u č i t e l j s k u š k o l u , g o v o r i d o s t a d o b r o 4. P e t e k 1 9 6 B o g d a n — s v r š i o 6 g o d . u č i t e l j , š k o l e , n e g o v o r i č a k n i d i ­

j a l e k t 5. D i k l i ć Z o r k a — s v r š i l a t r g o v a c , a k a d e m i j u n a S u š a k u 6. D i k l i ć K a j a — s v r š i l a m a l u m a t u r u n a S u š a k u 7. V e č e r i n a I v a n k a — s v r š i l a v e l i k u m a t u r u n a S u š a k u 8. P a š k v a n V i l k o — s v r š i o t r g o v a c , a k a d e m . n a S u š a k u 9. D e b e l j u h M i h o v i l — s v r š i o 4 r a z . g i m n a z i j e — g o v o r i o s r e d . h r v .

10. M i h o v i l o v i ć M a r i j o — s v r š i o 4 r a z . t r g o v . š k o l e — g o v o r i s l a b o 11. P o l j a k J a k o v — s v r š i o 5 r a z . g i m n . — g o v o r i d o s t a d o b r o 1 9 7 — b i o

v e ć u k u r s u 12. K r a j c a r J o s i p — s v r š i o 4 r a z . g i m n . — g o v o r i d o s t a d o b r o — b i o

v e ć u k u r s u 13. C r n o b o r i A n t u n — s v r š i o u č i t e l j , š k o l u (4 g o d . p r a k s e ) — g o v o r i d o ­

s t a d o b r o 14. C r n o b o r i — R o s a n d a M i l k a — s v r š i l a u č i t e l j , š k o l u (1 g o d . p r a k s e ) —

g o v o r i d o s t a d o b r o 15. R a f a e l i ć A l e k s a n d a r — s v r š i o 6 r a z . h r v . o s n o v n e š k o l e — i s t r o j o ­

p i s — g o v o r i v r l o d o b r o

16. B o ž a c I v a n — s v r š i o 5 r a z . t e h n i č . š k o l e ( i n d u s t r i j a l e ) — g o v o r i v r l o s l a b o — g o t o v o n i k a k o

17. V u č e t i ć A m b r o z i j e — s v r š i o u č i t e l j , š k o l u (11 g o d . s l u ž b e ) — g o v o r i s a m o t a l i j a n s k i

18. V u č e t i ć - P a v i č e v a c A n a — s v r š i l a 2 r a z . u č i t e l j , š k o l e — g o v o r i v r l o s l a b o

http://library.foi.hr

Page 47: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

19. V u č e t i ć N e d e l j k o — s v r š i o 4 r a z . g i m n . i 2 r a z . b o g o s l o v i j e — g o v o r i d o b r o ...

20 . Če l i ć E m i l — s v r š i o 8 r a z . t r g o v a c , š k o l e — g o v o r i v r l o s l a b o — go­t o v o n i k a k o h r v a t s k i .

P o d o v i m »govor i« m i s l i s e s a m o n a h r v a t s k i k n j i ž e v n i j e z i k , a m j e r i l o m i j e k o d t o g a b i l o d o n e k l e z n a n j e h r v a t s k o g j e z i k a n a p r o š l o m k u r s u . K a k o s e v i d i o v d j e i m a s l u č a j e v a d a s e n e z n a č a k n i d i j a l e k t n e g o s a m o t a l i j a n s k i . S v a k a k o u č e n j e i d e l a k š e , j e r j e s t a n o v i t a v o l j a i i p a k n e k a v i š a n a o b r a z b a k o j a s l už i k a o d o b r a b a z a .

U s p u t m o r a m j o š n a p o m e n u t i d a v e o m a v e l i k a v e ć i n a — g o t o v o sv i o s i m d v o j i c e t r o j i c e — n e m a n i k a k v e p o l i t i č k e i z g r a đ e n o s t i , j e r p r i j e n i s u s u d j e ­l ova l i u p o k r e t u .

I n a č e o b u k a s e b e z s m e t n j a o d v i j a r e d o v i t o i o p a ž a s e s t a n o v i t u s p j e h .

U z d r u g a r s s k i p o z d r a v z a u č i t e l j s k i k u r s

M i l [ u t i n ] I v a n u š i ć

[ 3 0 ] I z v j e š t a j o p r o s v j e t n o m r a d u

u I s t r i 1 9 8

1. P o l i t i č k a s i t u a c i j a

U i z v j e š t a j u o d p r o š l o g m j e s e c a i z n i j e t a j e u k r a t k i m c r t a m a p o l i t i č k a s i t u a c i j a u vez i s p r o s v j e t n i m r a d o m . 1 9 9 — O n a se d o d a n a s d o s t a 2 0 0 i z m i j e -

1 9 8 AH, ZAVNOH, PO 1944. V I I 23. R u k o p i s , t in ta , 8 s t r a n i c a . Pr i log p i s an s t r o j e m , 3 l i s ta . Uz izvješ ta j s a č u v a n je i p o p r a t n i dop i s ovog s a d r ž a j a : Ob lasn i N O O za I s t r u

P r o s v j e t n i od io B r o j 39/44

23. s r p n j a 1944. P r o s v j e t n o m od je lu

ZAVNOH-a U p u ć u j e m o v a m izvješ ta j o p r o s v j e t n o m r a d u u I s t r i .

S m r t f a š i zmu — S loboda n a r o d u ! P r o č e l n i k

uz . D a r i n k a Slan i

P r o s v j e t n i od je l O b l a s n o g NOO-a za I s t r u d o b i o j e 1. I X 1944. od Odje la na­r o d n e p r o s v j e t e ZAVNOH-a o d g o v o r s l i jedećeg s a d r ž a j a : Z E M A L J S K O A N T I F A Š I S T I Č K O V I J E Ć E

NARODNOG O S L O B O Đ E N J A H R V A T S K E O D J E L N A R O D N E P R O S V J E T E

B r o j 337 Dne 2. a u g u s t a 1944. O b l a s n o m NOO-u

( P r o s v j e t n o m odje lu) I S T R A

Pr imi l i s m o izv ješ ta je i pop i s e od d r u g a r i c e S lan i . Sve to s t iže k n a m a s o g r o m n i m z a k a š n j n j e m od m j e s e c do m j e s e c i po l d a n a , t e j e z a p r a v o t e š k o da t i d i r ek t i ve n a ovo s t a n j e ko je je d o s a d a s i g u r n o u m n o g o m e p r o m j e n j e n o .

1 9 9 Vidi dok . b r . 22. 2 0 0 I z m e đ u r i ječi »danas« i r i ječi »dosta« na laz i se p r e c r t a n o »nije m n [ o g o ] « .

175

http://library.foi.hr

Page 48: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

n i l a . N a s t a v l j a s e č i š ć e n j e t e r e n a o d n e p r i j a t e l j s k i h u p o r i š t a . ( P r e d a j u s e f a š i s t i i k a r a b i n j e r i o n i k o j i n i s u o k r v a r i l i s v o j e r u k e ) . T a k o n p r . u p o s l i j e d -n j e m i z v j e š t a j u s t o j i d a s e n a t e r e n u k o t a r a L a b i n n a l a z i 11 n e p r i j a t e l j s k i h g a r n i z o n a d o k s e s a d a n a l a z i o k o 5. — U s p j e s i i n a p r e d o v a n j a N O V i P O J i S a v e z n i k a u t j e č u n a r a s p o l o ž e n j e n a r o d a i d a j u m u v i š e p o l e t a , v o l j u z a r a d i v j e r u u s k o r u p o b j e d u . — 2 0 1

U vez i s p o l i t i č k o m s i t u a c i j o m o v e o b l a s t i t r e b a j o š j e d n o g n a g l a s i t i d a s e m o g u ć n o s t r a d a n a t e r e n u b r z o m i j e n j a . T a m o g d j e j e d o j u č e r r a d b i o n e m o g u ć d a n a s p o s t a j e m o g u ć , a d o g a đ a s e i o b r n u t o . —

S a v j e t o v a n j e

D a b i s e r a d n a p r o s v j e ć i v a n j u m o g a o p r a v i l n o o d [ v i j a t i ] u o k v i r u m o ­g u ć n o s t i p o j e d i n i h o k r u g a , o d r ž a n [ o ] j e 6. V I I o g . P r v o o b l a s n o p r o s v j e t n o s a v j e t o v a n j e . —

S a v j e t o v a n j u s u p r i s u s t v o v a l i č l a n o v i :

a ) O b l a s n o g p r o s v j . o d j e l a b ) O k r u ž n o g „ „ z a B u z e t c) p r o č e l n i k z a p r o s v j e t u , č l a n 0 . N O O - a P a z i n

M i s l i m o d a j e za Vaš p o l u o s l o b o đ e n i j o š o k u p i r a n k r a j na jbo l j e o r g a n i z i r a t i t eča jeve , za n a r o d n i jezik uz p o m o ć i s a r a d n j u ž e n s k i h i o m l a d i n s k i h o rgan izac i j a . Za d jecu m o ž e m o t e t eča jeve nazva t i p i o n i r s k i m š k o l a m a i on i se o r g a n i z i r a j u uz n a j u ž u s a r a d n j u p i o n i r s k e s a r a d n j e . S a m o o t v a r a n j e ško l a n a t o m e t e r i t o r i j u n e m o ž e iz izv jesnih v o j n i č k i h r az loga d a o b u h v a t i svu d jecu . Zbog t o g a j e po­t r e b n o d a n a š p r o s v j e t n i r a d v r š i m o po lu l ega lno p u t e m r a z n i h t eča jeva . N a ta j n a č i n m o g a o b i j e d a n n a s t a v n i k d r ž a t i i n e k o l i k o teča jeva , p a b i t i m e uz m a n j i b r o j n a s t a v n i k a mog l i ak t iv iz i ra t i š i re n a r o d n e m a s e . Ovi t eča jev i u g l a v n o m b i dava l i p o u k u u n a r o d n o m jez iku , geograf i j i n a š e d o m o v i n e , h i s t o r i j i N a r o d n o oslo­b o d i l a č k e b o r b e , te u o s n o v a m a r a č u n a . T u g r a đ u m o g l i b i sv l ada t i i on i omla ­d inc i koj i n e m a j u s t r u č n e uč i t e l j ske s p r e m e već s a m o p r o đ u j e d a n k r a ć i na s t av ­n ičk i k u r s .

V a š a n a s t o j a n j a o k o uzd i zan j a uč i t e l j skog k a d r a t r e b a d a b u d u u s m j e r e n a n a vel ik b r o j o m l a d i n a c a i o m l a d i n k i . Oni svi ne m o r a j u p r o ć i ovaj t r o m j e s e č n i uč i te l j sk i k u r s već k r a ć e k u r s e v e n a k o j i m a bi bili u p o z n a t i m e t o d a m a r a d a na­r o d n o g jez ika , r a č u n a i geograf i je . Ovi k u r s e v i n e bi t r e b a l i d a b u d u du l j i o d mje ­sec d a n a . Ti nov i n a s t a v n i c i da l j e b i se izgrađiva l i p u t e m s t r u č n i h s av j e tovan j a i konfe renc i j a , te da l j n ih k u r s e v a .

P o n o v n o v a m š a l j e m o s k r i p t e iz g r a m a t i k e i p r a v o p i s a , j e r n e z n a m o dal i s te p r v u poš i l j ku p r imi l i , u ko jo j je b i l a i u v e z a n a poče tn i ca . S v a k a k o je d o b r o d a kod u m n a ž a n j a p o č e t n i c e u z m e t e u obz i r p r i l i ke Vašeg t e r e n a t e i zvrš i te p r e m a t o m e n e k e i s p r a v k e i n a d o p u n e . N e m o j t e z a b o r a v i t i d a u n e s e t e s l iku M a r š a l a TITA. T o č n o p r e g l e d a j t e č i t avu p o č e t n i c u i sve š t a m p a r s k e , a i s t i l ske p o g r e š k e i sp r av i t e za vaše izdanje .

S m r t f a š i zmu — S l o b o d a n a r o d u ! Odjel n a r o d n e p r o s v j e t e :

B . Sučel ić , v. r . (Okrugl i peča t )

Z E M A L J S K O A N T I F A Š I S T I Č K O V I J E Ć E NARODNOG O S L O B O Đ E N J A H R V A T S K E

2 0 1 R a d i se o u s p j e š n o j akci j i B r i g a d e »Vlad imi r Gor t an« izvedenoj n a po­d r u č j u s r e d n j e I s t r e p r i l i k o m z a u z i m a n j a n e p r i j a t e l j s k i h u p o r i š t a u P icnu , Gra-č išću i Sv. Nedje l j i . O t o m e v id i : Z b o r n i k d o k u m e n a t a i p o d a t a k a o n a r o d n o o s l o -b o d i l a č k o m r a t u j u g o s l a v e n s k i h n a r o d a , t o m V, k n j . 21 .

176

http://library.foi.hr

Page 49: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

O k r u ž i : P u l a i R i j e k a n i s u b i l i z a s t u p a n i . P r v i 2 0 2 z b o g t o g a š t o s e j e t e k for­m i r a o i n i j e j o š i m a o č l a n a z a d u ž e n o g z a p r o s v j e t u , a s a d r u g o m p r o č e l n i ­k o m iz O k r u g a P u l a o d r ž a n j e n a k n a d n o s a s t a n a k .

N a O b l a s n o m p r o s v j e t n o m s a s t a n k u p o s t a v l j e n i s u ov i z a d a c i :

1. Z a d u ž i t i č l a n o v e k o d N O O - a z a p r o s v j e t i r a d . — 2. O r g a n i z i r a t i p r o s v j e t n e o d j e l e p o o k r u z i m a i k o t a r e v i m a . — 3. O d r ž a t i u n a j k r a ć e m r o k u o k r u ž n a i k o t a r s k a p r o s v j e t n a s a v j e t o ­

v a n j a . —

4. O s n i v a t i k o d s v i h š k o l s k i h o p ć i n a (bez o b z i r a n a o k u p i r a n i n e o k u ­p i r a n t e r e n ) P r o s v j e t n e o d b o r e i u p o z n a t i i h s a d u ž n o s t i m a .

5. P r i k u p l j a t i p o d a t k e o š k o l a m a , š k o l s k i m z g r a d a m a , š k o l s k i m s p o s o b -n j a c i m a i p o l a z n i c i m a .

6. I z v r š i t i p o p i s a n a l f a b e t a 7. p r e k o u č i t e l j s k i h k u r s o v a s t v a r a t i n o v k a d a r u č i t e l j a ( k o d t o g a n a r o ­

č i t u p a ž n j u p o s v e t i t i o d a b i r a n j u ) 8. O t v a r a t i n o v e š k o l e g d j e g o d 2 0 3 s e u k a ž e p o t r e b a i m o g u ć n o s t (s o b z i ­

r o m n a u č i t . k a d a r ) . 9. U r e d i t i a d m i n i s t r a c i j u o d j e l a i š k o l a .

P o š t o o v o m s a v j e t o v a n j u n i s u b i l i p r i s u t n i d r u g o v i iz o k r u g a R i j e k a , k o j i j e u z a d n j e v r i j e m e f o r m i r a n , t o s u d r u g a r i c e Š t e f a n i j a R a v n i ć i S l a n i o t i š l e n a t e r e n t o g a o k r u g a . — Uz n j i h o v u p r i s u t n o s t o d r ž a n j e 17. o . m j . s a s t a n a k s a n e k i m č l a n o v i m a O .NOO-a . Iz p o l i t i č k e s i t u a c i j e , k a k o j u j e p r o ­č e l n i k i z n i o , v i d i s e d a s u m o g u ć n o s t i z a p r o s v j e t n i r a d n a j v e ć e u k o t a r u K a s t a v , a l i d a s p r o s v j e t n i m r a d o m t r e b a z a p o č e t i i p o d r u g i m k o t a r e v i m a . — F o r m i r a n j e O k r u ž n i p r o s v j e t n i o d i o . Z a p r o s v j e t u j e p r i v r e m e n o z a d u ž e n d r u g t a j n i k 2 0 4 s t i m d a s e , č i m se z a t o n a đ e p o d e s n o l i ce , z a d u ž i d r u g i . Duž ­n o s t p r o s v j e t n o g r e f e r e n t a p r e u z e l a j e d r u g a r i c a J e l k a R o l i h , u č i t e l j i c a ( s t r u č n o l i ce ) . K o t a r L o v r a n i O p a t i j a i m a z a j e d n i č k o g p r o s v j e t n o g r e f e ­r e n t a , u č i t e l j a , k o j i j e o v i h d a n a n a s t u p i o d u ž n o s t .

P r e d o k r u ž n i p r o s v j e t n i o d i o p o s t a v l j e n i s u z a d a c i d o n i j e t i n a o b l a s ­n o m p r o s v j e t n o m s a v j e t o v a n j u .

O s i m o v i h , o d i o j e d o b i o k a o n a r o č i t i z a d a t a k p r i k u p l j a n j e : a) s t r u č n i h u č i t e l j a k o j i s e j o š u v i j e k n a l a z e n a t e r e n u o v o g o k r u g a ,

a n e p o m a ž u a k t i v n o N O B - u i b ) o m l a d i n k e s a p o 4. r . s r e d n j e š k o l e .

Č l a n i c e O b l a s n o g p r o s v j e t n o g o d j e l a o d r ž a l e s u s a s t a n a k s a u č i t e l j i m a iz k a s t a v š t i n e , k o j i j o š n e s u r a đ u j u u n a š e m P o k r e t u . S a s t a n k u j e p r i s u ­s t v o v a l o 7 u č i t e l j a . J e d a n o d u č i t e l j a p r i m i o j e o d m a h m j e s t o k o t a r s k o g re fe ­r e n t a z a k o t a r e v e O p a t i j u i L o v r a n , a d r u g i ć e i z g l e d a ( još s e u v i j e k k o l e b a ) p o s t a t i k o t a r s k i r e f e r e n t z a k o t a r K a s t a v . O s t a l i s e i z g o v a r a j u b o l e š ć u i n e -i z d r ž i v o š ć u .

2 0 2 Ovdje se oč i to r a d i o grešci ; u m j e s t o »prvi« t r e b a l o b i s t a j a t i »drugi«. 2 0 3 I z m e đ u r i ječi »škole« i r i ječi »gdjegod« s to j i p r e c r t a n o »kada se u k a ž e

potr .« . 2 0 4 B r a n k o Suzan ić Alija. Vidi b i l j . b r . 192.

12 177

http://library.foi.hr

Page 50: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

O d r ž a n j e i s a s t a n a k s p r o f . R u b e š o m . O d l u č e n o j e d a ć e p r o f . R u b e š a i z a ć i iz u p o r i š t a ; a l i m o r a p r o n a ć i n a č i n k o j i m n e ć e k o m p r o m i t i r a t i s v o j u p o r o d i c u . P o d o g o v o r u u p u t i t ć e m o g a P r o s v j e t n o m o d j e l u Z A V N O H - a .

N a t e r e n u O . N O O . a z a R i j e k u n e r a d i n i j e d n a š k o l a , n i j e d a n t e č a j , d o k j e p r i j e z a d n j e g » r a š t r e l a m e n t a « r a d i l o 7 š k o l a .

U č i t e l j s k i t e č a j e v i

V e ć j e i z v j e š t e n o d a j e n a t e r e n u o k r u g a P u l a o d r ž a n p r v i u č i t e l j s k i k u r s . K u r s j e z a p o č e o r a d o m 12. V I , a z a v r š i o 7. V I I . O d 28 p o l a z n i k a , k u r s j e s u s p j e h o m z a v r š i l o 20 k u r s i s t a . Ti ć e k u r s i s t i o d m a h z a p o č e t i r a d o m , a j e d a n v e ć i d i o (13), v e ć j e ii z a p o č e l o . 2 0 5

S a d a s e n a t e r i t o r i j u I s t r e v o d e d v a (2) k u r s a . J e d a n s a k u r s i s t i m a k o j i s u z a v r š i l i 4 r a z r e d a o s n o v n e š k o l e i d r u g i n a p r e d n i s a d r u g o v i m a , k o j i i m a j u n a j m a n j e 4. r . g i m n a z i j e .

J e d a n i d r u g i u č i t . k u r s z a p o č e l i s u r a d o m 16. s r p n j a o g . P r e g l e d p o l a z n i k a k u r s a z a u č i t e l j e s p u č k o m š k o l o m .

O k r u ž n i N O O P a z i n 11 d r u g a r i c a , 2 d r u g a , 13 s v e g a „ B u z e t 9 „ 1 „ 10 „

P u l a 2 „ - 2 „ K o m a n d a p o d r u č j a P a z i n 1 „ - 1

B u z e t — „ 3 „ 3 „ P u l a — „ 1 „ 1 „

U k u p n o p o l a z n i k a 2 3 , 7 d r u g a 30 s v e g a

P r e d a v a č i n a o v o m k u r s u s u : a) I v a n K r u ž i ć , n a s t . g r a đ . š k . b ) A n t u n M o d r u š a n , „ „ „

Z a s a d a s e v o d i n a j p r i j e » P r i p r e m n i k u r s « (o t o m e j e v e ć i z v j e š t e n o ) . P o s l i j e z a v r š e n o g p r i p r e m n o g k u r s a p o s l a t ć e s e j o š j e d n o s t r u č n o l i ce , k a o p o ­m a g a č a .

2. K u r s z a » n a p r e d n e « z a p o č e o j e r a d o m s a 20 p o l a z n i k a . 2 0 6 P o d a c i o n j i h o ­v o j š k o l s k o j s p r e m i n i s u j o š s t i g l i . K u r s i m a 3 p r e d a v a č a . 2 0 7

O s n o v n e š k o l e

Z a s a d a r a d e o v e š k o l e a) O k r u g P a z i n : 16 š k o l a b ) „ P u l a : 13 „ c) „ B u z e t : 11 „ d) „ R i j e k a : — „

U k u p n o 40 š k o l a

N a s t a v n i c i n a š k o l a m a s u s a m i n e s t r u č n i u č i t e l j i g o t o v o sv i s a k u r s o m .

2 0 5 Vidi dok . b r . 25. 2 0 6 Vidi dok . b r . 26, 29 i 44. 2 0 7 N a k n a d n o d o p i s a n o .

178

http://library.foi.hr

Page 51: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

T e č a j e v i

N i a n a l f a b e t s k i , n i t e č a j e v i z a o d r a s l e n e v o d e s e z a s a d a , a l i s e v r š e p r i p r e m e z a o r g a n i z i r a n j e t e č a j e v a .

N a s t a v n i c i

a ) n e s t r u č n i 40 b) s t r u č n i

O k r u g P a z i n 2 s t r u č . u č i t . „ P u l a 1 „ „ B u z e t 1 „

R i j e k a 3 O b l a s n i p r o s v j . o d i o 1 „ P r e d a v a č i 5 „

U k u p n o 13 s t r u č . u č i t e l j a

I z H r v a t s k o g P r i m o r j a d o š l i s u n a m d a n a s d v a n a s t a v n i k a : 1. L a c o D o r č i ć , 2 0 8 n a s t . g r a d . š k o l e 2. K a t a L a z i ć , p ro f .

T a k o n a m j e H r v a t s k o P r i m o r j e d o d a n a s p o s l a l o 4 s t r u č n a l i ca .

O v i h d a n a o d r ž a t ć e s e s a s t a n a k O b l a s n o g N O O - a n a k o m e ć e s e d o ­n i j e t i r j e š e n j e o z a p o s l e n j u d r u g o v a ; d o t o g v r e m e n a n a s t a v n i c i s u u p u ć e n i n a u č i t . k u r s d a t a m o s l u š a j u p r e d a v a n j e i p o m o g n u u r a d u .

N a s t a v a

D o n i j e t o j e r j e š e n j e d a s e n a s t a v a i z v o d i p o m i n i m a l n o m n a s t a v ­n o m p l a n u i p r o g r a m u . N a j v e ć u b r i g u o n a s t a v i v o d e k o t a r s k i r e f e r e n t i . O n i k a o s t r u č n j a c i d a j u n a t j e d n i m s a s t a n c i m a g r a đ u i m e t o d s k a u p u t s t v a . —

*

U d ž b e n i c i

P o č e t n i c a j o š u v i j e k n i j e š t a m p a n a . 2 0 9 U š k o l a m a s e u p o t r e b l j a v a j u u d ž b e n i c i b i v š e J u g o s l a v i j e i iz n j i h s e č i t a . S v a k o n e p o ž e l j n o š t i v o u k l a n j a s e iz k n j i g a .

U č i l a

U z p o m o ć o m l a d i n s k i h o r g a n i z a c i j a p r i k u p l j e n j e j e d a n b r o j u d ž b e n i k a , k o j i s l u ž e p r e d a v a č i m a k a o l e k t i r a z a r a d . O s i m t o g a d o š a o j e i m a t e r i j a l o g o v o r u , k o g a n a m j e u p u t i o v a š o d i o .

Z a u č i t e l j s k i k u r s n a b a v l j e n a j e v e l i k a z i d n a Z e m l j o p i s n a k a r t a J t i g o s l a v i j e .

P r i j e d l o z i z a d a l j n j i r a d

P r i j e d l o z i s u i z n e s e n i u p r o š l o m i z v j e š t a j u i u g l a v n o m s e n a n j i ­h o v o m o s t v a r e n j u s a d a r a d i .

2 0 8 V l a d i m i r Dorč ić . 2 1 , 9 Vidi dok . b r . 56, 72, 77 i b i l j . b r . 407.

179

http://library.foi.hr

Page 52: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

T a l i j a n s k i h š k o l a j o š z a s a d a n e m a , j e r s e T a l i j a n i u v e ć i n i n a l a z e u v e ć i m m j e s t i m a u k o j i m a s e n a l a z e i n e p r i j a t e l j s k i g a r n i z o n i — .

R a d i s e n a p r i p r e m a n j u i o t v a r a n j u n e k i h t a l i j a n s k i h š k o l a . O k u p ­l j a j u s e i t a l i j a n s k i u č i t e l j i a n t i f a š i s t i .

2 3 . s r p n j a 1944 P r o č e l n i k

u z . D a r i n k a S l a n i

P r i l o g 1 P O P I S

u č i t e l j a p r e d l o ž e n i h z a I s t r u

R.b .

1

P r e z i m e i i m e

H a n ž a E lza

Mjes to

P a k r a c

K o t a r

P a k r a c

O k r u g

D a r u v a r 2 B a b i ć S u z a n a N o v s k a N o v s k a „ 3 E r b K a t i c a L ip ik P a k r a c „ 4 S o n t a k i A n a D o b r o v a c „ „ 5 D u h a č M a r i j a T o r a n j „ „ 6 R a ž o v A l e k s a n d a r O m a n o v a c „ „ 7 Goić F r a n j k a Gaj „ „ 8 F i l j ak Anas taz i j a Kr iva j N o v s k a „ 9 F r l j užec D a n i c a J a m a r i c a „ „

10 H r v o j i ć D a r i n k a P u s k a „ „ 11 M a r t i n o v i ć J o s i p B r e z o v a c 2 1 0 „ „ 12 N o š a k Z la t a A l e k s a n d r o v a c Požega Sl. B r o d 13 Š i m i ć A n a Čagl in Čagl in „ 14 B e r e Zor i ca J a k š i ć k i C e r o v a c Požega „ 15 D u s p i v a Z o r k a K a p t o l „ „ 16 Č o r d a š i ć F r a n j o P l e t e r n i c a „ „ 17 S o n t a k i Dor i ca Ple t . G r a d e c „ „ 18 Anto l ić Mile S l o b o š t i n a „ „ 19 Mi le t a J u g o Su lkovc i „ „ 20 Mi le t a V i l m a n

„ „ 21 Soko l i ć S a v k a Tu ln ik „ „ 22 K e r e k o v i ć Terez i j a K o p r i v n i c a „ „ 23 B a t i s t i ć I v a n O p a t o v a c N . G r a d i š k a „ 24 B u r e c L jub ica P r e d a v e c B j e l o v a r B j e l o v a r 25 D o š e n A n k a B a b i n a c „ „ 26 Grg ić V l a d o N a r t a „ „ 27 H a i s t o r Ana G u d o v a c „ „ 28 H o r v a t P a u l i n a Zr in . T o p o l o v a c „ „ 29 H u d o k l i n L j e r k a I v a n j s k a „ „ 30 Miha l j ev ić Ivo Ćur lovac „ „ 31 Š k r i n j a r Z o r a G u d o v a c „ „

210 Precr tano.

180

http://library.foi.hr

Page 53: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

l .b .

32

P r e z i m e i i m e

V r b o v č a n L j e r k a

M j e s t o

K a p e l a

K o t a r

B j e lova r

O k r u g

B j e l o v a r 33 M o l n a r M i r a C i rkvena Kr iževci „ 34 B r u m e n M a r i j a Glogovnica „ „ 35 Brozov ić B o ž i d a r Gor . Dobovec „ „ 36 Brozov ić M a r i j a „ „ 37 Š i ro la V i k t o r Gor . F o d r o v e c „ „ 38 Š i ro l a Terez i j a „ „ 39 Cui j a t M a r i j a Gor . T k a l e c „ „ 40 K u š e n Dan ica Kr iž . K r a l j e v a c „ „ 41 K u ć a n D a r i n k a L o v r e č i n a V a r o š „ „ 42 Vincekov ić M i r a Sa ln ik „ „ 43 K a r a v i d i ć Angr l ina V o j a k o v a c „ „ 44 K o v a č Albina V r b . R a k o v a c „ „ 45 Konf ic M a r c e l H i ž a n o v e c „ „ 46 Š u m V e r a Đ u r đ e v a c Đ u r đ e v a c „ 47 P e t r i č e c J o s i p Sir . K a t a l e n a „ „ 48 L e š č a n M a r i j a K a l i n o v a c „ „ 49 M e s a r o v D o r o t e j a Vi r je „ „ 50 L a u š M i r k o „ „ 51 Li tv ić Z l a t a Molve „ „ 52 E r s l a n M a t o Đ u r e t i n a „ „ 53 Š e r b e đ i j a Z v o n k o F e r d i n a n d o v a c „ „ 54 H e r c e g Z la t a H e r c e g o v a c G a r e š n i c a „ 55 P u d i n a M a r i j a K a j g a n a „ „ 56 K e t o v i ć I v a n Novose lec Kr i ž Č a z m a „ 57 M a r j a n č i ć E lza S i ščan i „ „ 58 Bregov ić J u l i j a n a N o v a k i „ „ 59 Svigi r B r a n k a Mi la ševac „ „ 60 P u o v i ć L i n d a Kr iževci „ „ 61 Fi l ipović V e r o n i k a B u n j a n i „ „ 62 P r p i ć Mi lka Vo jn i Kr i ž „ „ 63 M a j n a r i ć I v a n „ „ „ 64 V u k r e s I v a n a Vel ik i O t o k K o p r i v n i c a „ 65 P l e m i ć K a t a r i n a Vel . M u č n a „ „ 66 G r o h o v a c D r a g u t i n Žda la „ „ 67 F u č e k A n d r i j a Gola „ „ 68 K r a p i n e c S t j e p a n Bakovč i ce „ „ 69 E k š t a j n M i r k o K o p . I v a n e c „ „ 70 B a h č M a r i j a L e g r a d „ „ 71 F r a n o l i ć M a r i j a Delovi „ „ 72 Novose l ec J u r a j P r v o p o s t o v l j e n j e „ „ 73 Če jka B i s e r k a P a u r s k a K u t i n i c a K u t i n a „ 74 Milošević A n t u n Osi jek Osi jek Osi jek 75 Momči lov i ć Anđe lka „ „ „ 76 K o s t e l n i k J a n k o „ „ „ 77 Dre tv i ć Đ u r o „ „ „ 78 K a r a b a i ć B o ž i d a r K a n i ž a B r o d SI. B r o d

79 K a r a b a i ć L j u b i c a „ „ „

181

http://library.foi.hr

Page 54: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

R.b.

80

P r e z i m e i i m e

Cvit ić Adela

M j e s t o

I v a n k o v o

K o t a r

Vinkovc i

O k r u g

SI. B r o d 81 Didović A n k a B a b i n a G r e d a Ž u p a n j a 82 K i r i n V i k t o r K o r i t n a Đ a k o v o •

83 K i r i n Z la ta 84 B a č i ć S a b i n a K u p i n a „ „ 85 Lukež Ant ica B a b i n a G r e d a Ž u p a n j a 86 P e r m a n Jos ip S t a r i Pe rkovc i SI. B r o d 87 Š t e m b e r g e r P e t a r D u b o č a c „ „ 88 Luč ić Dani je l Š u m e ć e „ „ 89 Luč ić M a r i j a Š u m e ć e „ „ 90 M a r č e l j a B o g u m i l Or iovac „ „ 91 Ivezić M i r o s l a v a Pe rkovc i „ 92 K a r a b a i ć B o ž i d a r K a n i ž a „ 93 M a k o n I r m a G o r n j a B e b r i n a „ „ 94 Mličević Ank ica Grižići „ 95 T o m l j a n o v i ć Olga B u d a i n k a „ 96 S taz ić J u l k a SI. B r o d „ „ 97 B e r k o v i ć I v a n k a „ 98 V a n c a š K a t a „ 99 Milč ić I v a n a „ „

100 V a l c e r Z l a t a „ „ 101 J a r e b M a r i j a „ „ 102 Gečić K a t i c a I v a n k o v o Vinkovci „ 103 Zvona rev i ć M a t o Š iškovc i „ 104 Ka j i ć K r e š i m i r O t o k „ „ 105 B a š i ć L j u b i c a B a b i n a G r e d a Ž u p a n j a „ 106 Đ e k i ć K a t a r i n a Bošn jac i „ 107 Niko lč i ć M a r i j a n „ „ 108 T u r u d i ć M a n d i c a Posavsk i Podga jc i „ „ 109 G u t Š te fan i j a Ra j evo Se lo „ „ 110 B u š i ć I v a n k a Š t i t a r „ „ 111 Pe t r i čev ić P o l k a „ „ 112 L e s a r S lava Vinkovci Vinkovc i „ 113 J a p u n d ž i ć I v a n Gaš inc i Đ a k o v o 114 L u k i ć I v a n Gorn j i I vanovc i tt „ 115 K a t i č i ć Š tef ica J u r j e v a c 116 H a n ž e v a č k i D a n i c a Ma la K o p a n i c a „ 117 B a r i š i ć K a t a r i n a P i ško revc i „ 118 M a r k o v i ć Ana P o t n j a n i „ „ 119 So r i ć Š t e f an i j a B r o d s k i S t u p n i k B r o d „ 120 B r e s a n S idon i j a S t o b r e č Sp l i t S r ed . B r e s a n S idon i j a

D a l m a c i j a 121 B a s i ć D u š a n k a K o š t a n j e O m i š S r e d .

D a l m a c i j a

122 D o b r o v i c S l a v k o Z a v o j a n e V r g o r a c B i o k o v o N e r e t v a

123 S i ron i ć M e t o d K r k K r k S u š a k

124 M o g o r o v i ć M a r i j a Z a g r e b u m i r o v .

182

http://library.foi.hr

Page 55: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

[ 3 1 ]

U č i t e l j s k i t e č a j z a o k r u g P a z i n 2 1 1

B r o j : s l / 4 4 . D a n a 27. V I I 44.

O b l a s n o m N O O - u z a I s t r u P r o s v j e t n i o d i o

D o s t a v l j a s e n a s l o v u i z v j e š t a j o r a d u p r i p r e m n o g u č i t e l j s k o g t e č a j a o d 16. V I I d o 27. V I I 1944. g o d .

Tok rada: R a d i n e d o v o l j n o g b r o j a s t i g l i h p o l a z n i k a , r a d n a p r i p r e m n o m t e č a j u n i j e z a p o č e o k a k o j e b i l o p r e d v i đ e n o 15. V I I 44. n e g o d a n k a s ­n i j e — 16. V I I 44. g o d . 2 1 2 O t v o r e n j u t e č a j a , o d n o s n o p o č e t k u r a d a b i o j e p r i s u t a n p r o č e l n i k p r o s v j e t n o g o d j e l a O N O O z a P a z i n d r u g V e l i ć , 2 1 3

k o j i j e u k r a t k o m g o v o r u p o z v a o p o l a z n i k e d a s e r a d o m i m a r l j i v o š ć u o d u ž e s v o j e m n a r o d u , k o j i i m j e u j e k u n a j s t r a š n i j e g r a t a o m o g u ć i o s v o j o m k r v l j u d a s e o s p o s o b e za n a r o d n e u č i t e l j e .

D a n a 18. V I I 44. g o d . p o n o v n o j e o b i š a o t e č a j i p r i s u s t v o v a o r a d u d r u g V e l i ć .

D a n a 19. V I I 44. g o d . o b u k a j e b i l a p r e k i n u t a r a d i p r i b l i ž a v a n j a n e p r i ­j a t e l j a .

D a n a 2 3 . V I I 44. g o d . p u š t e n a s u s v o j i m k u ć a m a 15 p o l a z n i k a , k o j i s u iz o b l i ž n j i h s e l a , j e r v e ć 4. d a n t e č a j o s i m p š e n i c e n e m a d r u g i h a r t i k a l a h r a n e , a i o v a j e p o t r o š e n a d a n r a n i j e . T o g a s e d a n a n i j e r a d i l o n a t e č a j u .

D a n a 24. V I I 44. g o d . p r e k i n u t a j e o b u k a , r a d i n e p r i j a t e l j s k i h a k c i j a k o j e s u s e v r š i l e u b l i z i n i m j e s t a g d j e s e o d r ž a v a t e č a j .

D a n a 27 . V I I 44. g o d . o b i š l a j e t e č a j i p r i s u s t v o v a l a r a d u i i s p i t i ­v a n j u p r o s v j e t n i r e f e r e n t O b l a s n o g N O O z a I s t r u d r u g a r i c a S l a n i .

Polaznici: P o i z v j e š t a j u o d 17. V I I 44. g o d . t e č a j j e i m a o 30 p o l a z n i k a . N a n o v o s u p r i d o š l a 3 p o l a z n i k a : j e d n a p o l a z n i c a iz O N O O P u l a s a o s n o v ­n o m n a o b r a z b o m 2 p o l a z n i k a b o r c a iz 2. b r i g a d e : j e d a n s a o s n o v n o m n a o b r a z b o m , a d r u g i s a 5 r a z r e d a g i m n a z i j e . R a d i b o l e s t i o d u s t a l a j e 1 p o l a z n i c a . U k u p n i j e b r o j p o l a z n i k a 32 , o d t o g a 23 d r u g a r i c e i 9 d r u g o v a .

Obrađena grada: P r e d v i đ e n a g r a đ a p o n a s t a v n o m p r o g r a m u p o r a d n i m da­n i m a o b r a đ e n a j e u c i j e l o s t i , o s i m č i t a n j a š t a m p e , j e r o v u t e č a j u o p ć e n e p r i m a . I z h r v a t s k o g j e z i k a n i j e j o š o b r a đ e n o : d e k l i n a c i j a o d r e đ e n i h p r i d j e v a t e k o m p a r a c i j a i s t i h , a iz r a č u n a s a g e o m e t r i j o m d i j e l j e n j e s a v i š e i m e n i m b r o j e v i m a i o p s e z i l i k o v a . O v a ć e s e g r a đ a o b r a d i t i k r o z n a ­r e d n a 4 d a n a r a d a n a t e č a j u .

2 1 1 HAP, Ob lasn i N O O za I s t r u , PO 1944 V I I 27. R u k o p i s , t in ta , 1 l ist , 2 s t r a n i c e . Vidi d o k . b r . 27, 36 i 54.

2 1 2 T o n e C r n o b o r i n a v o d i d a je k u r s t r a j a o od 16. V I I 1944. do 16. V I I I 1944. P r e p o r o d , n. d j . , s t r . 53. Vidi dok . b r . 36 i 54.

2 1 3 I v k o Velić.

183

http://library.foi.hr

Page 56: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

Uspjeh polaznika u radu: N a p r e d a k , o d n o s n o u s p j e h p o l a z n i k a u r a d u u g lav­n o m j e z a d o v o l j a v a j u ć i . N a p o č e t k u t e č a j a j e d a n d o b a r d i o p o l a z n i k a n i j e j o š b i o s v l a d a o t e h n i k u č i t a n j a i p i s a n j a , a 6 p o l a z n i k a n i s u u o p ć e p o z n a v a l i s l o v a . N a k o n 12 d a n a u g l a v n o m j e s a v l a d a n a t e h n i k a č i t a n j a i p i s a n j a , t e s e v e ć p r e š l o i n a e s t e t s k o i l o g i č k o č i t a n j e . N a j o s n o v n i j e g r a d i v o iz g r a m a t i k e i p r a v o p i s a p r e d v i đ e n o p o n a s t a v n o m p r o g r a m u u g l a v n o m j e u t v r đ e n o . S v i p o l a z n i c i o s i m j e d n e s v l a d a l i s u s v e p r e d v i ­đ e n o g r a d i v o i z r a č u n a i g e o m e t r i j e t e d o b r o p o z n a j u s v e 4. o s n o v n e r a č u n s k e o p e r a c i j e s a o b i č n i m c i j e l i m i i m e n o v a n i m b r o j e v i m a .

Pribor i priručnici: P o l a z n i c i i p r e d a v a č i o b s k r b l j e n i s u n a j p o t r e b n i j i m p i ­s a ć i m p r i b o r o m i k n j i g a m a , a l i s a m o z a p r i p r e m n i u č i t e l j s k i t e č a j . Z a u č i t e l j s k i t e č a j k o j i ć e o t p o č e t i 1. V I I I 44. g o d . p o t r e b n o b i b i l o n a j ­h i t n i j e o b s k r b i t i t e č a j s a 1/2 1 t i n t e , 100 p e r a , 30 o l o v a k a t e 150 t e k a .

Ishrana: I s h r a n a p o l a z n i k a n i j e d o s a d a t e k l a u r e d u , j e r j e b i l a n e d o v o l j n a i j e d n o l i č n a . J e l o s e d o s a d a u g l a v n o m p r i p r e m a l o b e z m a s t i i s o l i i d r u ­g i h z a č i n a . H r a n a j e r a d i t o g a n e u k u s n a , a z b o g n e d o v o l j n o s t i i j e d n o ­l i č n o s t i , š t e t n o d j e l u j e n a z d r a v l j e p o l a z n i k a . U s t a n o v i l o s e d a s u p o ­l a z n i c i k r o z o v o k r a t k o v r i j e m e v i d l j i v o o p a l i . O v a k o v n a č i n i s h r a n e š t e t n o d j e l u j e n a r a d n a t e č a j u i n a n j e g o v u s p j e h , t e s a m m i š l j e n j a d a s e t e č a j o s i g u r a s a p o t r e b n o m h r a n o m il i d a s e r a s p u s t i .

Higijenski prikazi: u g l a v n o m z a d o v o l j a v a j u . S a m o n e k o l i k o p o l a z n i k a i m a j u u š i j u i d r u g i h n a m e t n i k a , a s a m o j e d a n p o l a z n i k i m a s v r a b . D a b i s e š i r e n j e o v e z a r a z e s p r i j e č i l o , p o t r e b n o b i b i l o t e č a j s n a b d j e t i s a n e k o l i k o l i t a r a a n t i s k a b e i n a t e n e k o l i k o k u t i j a m a s t i p r o t i v u š i j u .

S m r t f a š i z m u — s l o b o d a n a r o d u !

U p r a v n i k t e č a j a : I v a n K r u ž i ć 2 1 4

[ 3 2 ]

K o t a r s k i N O O Č e p i ć P r o s v j e t n i o d j e l 2 1 5

3 0 / V I I 1944

I Z V J E Š T A J

P o l i t i č k a s i t u a c i j a :

P o l i t i č k e p r i l i k e u k o t a r u Č e p i ć i n j i h o v o d r a z n a p r o s v j e t n i r a d s u v r l o p o v o l j n e . U s a m o m k o t a r u n e m a n i t i j e d n o g n e p r i j a t e l j s k o g u p o r i š t a . N a r o d k o t a r a u v e l i k o j v e ć i n i s u d j e l u j e u N O P , t e s e p r e m a š k o l i o d n o s i v r l o p o v o l j n o . J e d i n o u d v i m š k o l s k i m o p ć i n a m a i t o K o s t r c a n i m a i G r o b n i k u t e ž e j e s p r o v e s t i p r o s v j e t n i r a d . U n a r o d n u o s n o v n u š k o l u u G r o b n i k u d j e c a d o l a z e iz Z a n k o v c i i D r a ž i n a . U i s t i m s e l i m a s u l j u d i k a o i u š k o l s k o j o p ć i n i

2 1 4 Paraf . 2 1 5 HAP, Ob lasn i N O O za I s t r u , PO 1944. V I I 30. S t r o j o p i s , 3 l i s ta .

184

http://library.foi.hr

Page 57: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

K o s t r c a n i m a p o r i j e k l o m R u m u n j i k o j i s u s e d o s e l i l i u o v e k r a j e v e p r e d m n o g o g o d i n a . I s t i n e o s j e ć a j u p r a v e n a c i o n a l n e s v i j e s t i , a o s i m t o g a g o v o r e s v o j i m p o s e b n i m t .zv . ć i r i b i r s k i m j e z i k o m k o j i j e v r l o t e š k o r a z u m j e t i . Z b o g s v e g a t o g a p r o s v j e t n i s e r a d p o d o v a k v i m u v j e t i m a t e ž e o d v i j a . O n i š a l j u d j e c u u š k o l u s l a b i j e n e g o u d r u g i m š k o l s k i m o p ć i n a m a p o š t o s u s l a b i j e o r g a n i z i r a n i t e n e u v i đ a j u p o t r e b u p r o s v j e t e — š k o l e . M e đ u t i m o s n u t k o m p r o s v j e t n o g o d b o r a i d e s e z a t i m d a s e r a d n a p r o s v j e t n o m p o l j u u i s t i m š k o l s k i m c e n t r i m a p o b o l j š a . I n a č e u d r u g i m o p ć i n a m a k o t a r a Č e p i ć a n a r o d š a l j e s v o j u d j e c u r e d o v i t o u š k o l u , s v i j e s t a n n j e n e v a ž n o s t i . J e d i n o u z a d n j e v r i j e m e t o j e p o l a ž e n j e n e r e d o v i t o z b o g v e l i k o g p o l j s k o g p o s l a .

N a s t a v n i c i k o t a r a Č e p i ć a s u d j e l u j u sv i u N O P i n a l a z e s e u o r g a n i z a c i ­j a m a k a o A F Ž - u i S K O J - u g d j e p r i s u s t v u j u i s a s t a n c i m a . T a k o đ e r s u d j e l u j u n a s v i m m i t i n z i m a k o j i s e o d r ž a v a j u u n j i h o v i m s e l i m a i r a z n i m s e o s k i m s a s t a n c i m a . P o k a z a l o s e d a t o v r l o p o v o l j n o u t j e č e n a p r o s v j e t n i r a d , j e r n a t a j n a č i n s e p o s t i z a v a s u r a d n j a u č i t e l j a s n a r o d o m . P r e k o p r o s v j e t n i h o d b o r a s u r a đ u j u s a č l a n o v i m a S N O O - a .

O r g a n i z a c i o n o s t a n j e :

a) P o j e d i n a s e l a o d a k l e p o l a z e d j e c a u š k o l u i m a d u s v o j S N O O . Iz s v a k o g N O O - a j e d r u g k o j i j e z a d u ž e n p r o s v j e t n i m r a d o m . S v a k a 2 1 6 p o j e d i n a š k o l s k a o p ć i n a o v o g a k o t a r a i m a s v o j p r o s v j e t n i s e o s k i o d b o r , a d r u g u č i j e m se m j e s t u n a l a z i š k o l a j e p r e d s j e d n i k i s t o g a o d b o r a . O s n o v a n j e i k o t a r s k i p r o s v j e t n i o d i o k o j i s a č i n j a v a k o t a r s k i p r o č e l n i k t j . d r u g o d g o v o r a n z a p r o ­s v j e t n i r a d u s v o m k o t a r u i k o t a r s k i p r o s v j e t n i r e f e r e n t . P o š t o s u s e p r o -s v j e n t i o d b o r i t e k s a d a f o r m i r a l i j o š n i s u o d r ž a l i v i j e ć a n i s a v j e t o v a n j a . J e d i n o p r i n j i h o v o m f o r m i r a n j u d a t e s u i m u p u t e k o j i h s e i m a d u d r ž a t i u s v o m p r o s v j e t n o m r a d u . O d r ž a n j e t a k o đ e r d o s a d a s n j i m a i s a s t a n a k n a k o j e m s u s e r j e š a v a l a r a z n a p i t a n j a š k o l e p r i n j i h o v o m o t v a r a n j u . D o s a d a s u s e p r o s v j e t n i o d b o r i p o k a z a l i v r l o p o ž r t v o v a n i u s v o m r a d u t e p r u ž a j u s v e s t r a n u p o m o ć n a s t a v n i c i m a .

b ) Š k o l e i t e č a j e v i : U o v o m j e k o t a r u d o s a d a o t v o r e n o 6 š k o l a : Č e p i ć , P o l j e , K o s t r c a n i , G r o b n i k , T u p j a k i K o z j a k . U o p ć i n i Š u š n j e v i c i r a d i j e d n a š k o l a : K o s t r c a n i . O p ć i n i Č e p i ć d v i j e š k o l e : Č e p i ć i P o l j e . U o p ć i n i K r b u n e i s t o d v i j e š k o l e : T u p j a k i G r o b n i k , a u o p ć i n i P l o m i n r a d i š k o l a u K o z j a k u . P e t a o p ć i n a u o v o m e k o t a r u — G r a č i š ć e n e m a n i t i j e d n e š k o l e j e r j e z a s a d a r a d n e m o g u ć z b o g č e s t o g n e p r i j a t e l j s k o g n a l e t a .

c) N e p o p u n j e n i h š k o l s k i h c e n t a r a i m a d e 18 o d k o j i h s u n e k o j i s p a ­l j e n i k a o o s n o v n a š k o l a K r b u n e , ( o p ć i n a K r b u n e ) Š e s t a n i ( o p ć i n a G r a č i š ć e ) i š k o l a u s a m o m G r a č i š ć u . S p o s o b n j a k a z a š k o l u i m a d e p r e m a p o d a c i m a p o j e d i n i h o p ć i n a i m a d e 900. D o s a d a p o l a z i u š k o l u 300 u č e n i k a . T o č a n b r o j p o l a z n i k a n e m o ž e s e t o č n o u s t a n o v i t i , j e r k a k o j e v e ć g o r e n a v e d e n o u n e ­k i m s e l i m a l j u d i n e s m a t r a j u p o l a ž e n j e š k o l e o b l i g a t n i m t e š a l j u u š k o l u n e r e d o v i t o .

d ) Š k o l s k i h c e n t a r a u o v o m e k o t a r u i m a d e 20 o d k o j i h j e 5 d r ž a v n i h 14 p r i v a t n i h i j e d n a o p ć i n s k a k u ć a . O b u k a s e v r š i u t r i m d r ž a v n i m : K o z j a k , K o s t r c a n i i Č e p i ć i t r i m p r i v a t n i m k u ć a m a : T u p j a k , G r o b n i k i P o l j e ; O t v o r i t

2 1 6 I s p r e d r i ječ i »svaka« na laze se p r e c r t a n e r i ječi » p r e m a t o m e « .

185

http://library.foi.hr

Page 58: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

s e m o ž e 5 š k o l a i t o u Š u š n j e v i c i ( o p ć i n a Š u š n j e v i c a ) G r a d i n j e ( o p ć i n a K a r -b u n e ) T u s u d v i j e š k o l e . Z a t k a ( o p ć i n a Č e p i ć ) i o s n o v n a š k o l a u J a s e n o v i k u ( o p ć i n a Š u š n j e v i c a ) .

Š t o s e t i č e v e č e r n j i h t e č a j e v a d o s a d a s e j e p r i j a v i l o n e k o l i k o d r u g o v a i d r u g a r i c a , k o j i p o k a z u j u j a k u v o l j u z a u č e n j e h r v a t s k o g j e z i k a , a l i z b o g v e l i k o g p o s l a r a d n i j e j o š z a p o č e o a l i s e n a s t o j i d a š t o p r i j e p o č n e . U K o z j a k u s e j e p o č e l o r a d i t i s a 7 o s o b a . U T u p j a k u s e j e p r i j a v i l o 14, a u P o l j u 18 o s o b a . R a d se t e ž e s p r o v a đ a z b o g t o g a š t o s u p o d a n u l j u d i z a p o ­s l e n i , a n a v e č e r n e m a s v j e t l a .

e) N a s t a v n i c i : S a s t r u č n o m s p r e m o m u o v o m e k o t a r u n e m a n i t i j e d n o g n a s t a v n i k a . Sv i s u s a o s n o v n o m š k o l o m i 22 d n e v n i m U č i t e l j s k i m k u r s o m . P o t r e b n o j e j o š 5 n a s t a v n i k a .

N a s t a v a :

S v e š k o l e d o b i v a j u p l a n r a d a n a s e d m i č n i m s a s t a n c i m a , k o j i s e r e d o v i t o o d r ž a v a j u . D o s a d a s u o d r ž a n a 4 s e d m i č n a s a s t a n k a i t o 2, 9, 16 i 26 ov . m j e s . T u s u n a s t a v n i c i d o b i l i p l a n r a d a z a s v a k i i d u ć i t j e d a n . O d p r e d v i đ e n o g g r a d i v a d o s a d a j e s v r š e n o s v e o s i m u o s n o v n o j š k o l i u T u p j a k u g d j e j e z b o g b o l e s t i d r u g a r i c a u č i t e l j i c a d o š l a k a s n i j e n a s v o j u d u ž n o s t .

S v e š k o l e r a d e u d u h u N O P . N a s t a v n i c i n e m a j u n i k a k v i h p r i r u č n i k a . S l a b o p o z n a d u g r a đ u k o j a i m j e p o t r e b n a z a v i š e o d j e l j e n j e a l i t o s e s n j i m a s v l a d a n a s e d m i č n i m s a s t a n c i m a . O d s t r a n e k o t a r s k o g r e f e r e n t a r a d š k o l a j e p r e g l e d a n 2 p u t a , p r i l i k o m č e g a s u o d r ž a n a p r e d d j e c o m p r e d a v a n j a k o j a s u b i l a p o t r e b n a z a p o j e d i n e š k o l e . T a k o đ e r s u d a t e u č i t e l j i m a u p u t e k o j i h s e i m a j u d r ž a t k o d s v o g a r a d a i i s p r a v i l e s u s e p o g r e š k e k o j e s u s e p o k a z a l e u n j i h o v o m r a d u .

M a t e r i j a l n o s n a b d j e v a n j e :

N e k o j e š k o l e d o b i l e s u o d v i š i h N O O - a n e k o l i k o p i s a ć e g m a t e r i j a l a : p i s a n a k a , o l o v a k a i n e š t o k r e d e . I s t i j e m a t e r i j a l r a z a s l a n p o d r u g i m š k o l a m a t a k o d a za s a d a j e d n a š k o l a s n a b d j e v a d r u g u . O k r u ž n i N O O š a l j e p i s a n k e . 2 1 7

Z d r a v s t v e n o s t a n j e d j e c e i u č i t e l j a :

U t r i m š k o l a m a o v o g a k o t a r a ( G r o b n i k , T u p j a k i K o s t r a c a n i ) i m a j u d j e c a j a k i k a š a l j a n e k o j i i s v r a b . U o s n o v n o j š k o l i u G r o b n i k u b i o j e j e d ­n o m i b o l n i č a r k o j i j e p o p i s a o b o l e s n u d j e c u , a l i d o s a d a n i s u p o d u z e t e n i ­k a k v e m j e r e o s u z b i j a n j u i s t o g a . I n a č e d j e c a i u č i t e l j i n i s u p r e g l e d a n i o d s t r a n e l i j e č n i k a . U K o s t r c a n i m a p o j a v i o s e j e t i f u s k o j i j e n a s t a o z b o g l o š e p i t k e v o d e . P o j e d i n a s e l a n e m a j u s a p u n a t e j e t u i n e č i s t o ć a u z r o k r a z n i h b o l e s t i k a o s v r a b a k o j i s k o r o i m a s v a k a š k o l a . O s i m t o g a n i j e d n a š k o l a n e m a u r e đ e n o g z a h o d a t e s e i z b o g t o g a b o l e s t t e ž e s p r e č a v a .

N e d o s t a c i u r a d u :

N e r e d o v i t i p o l a z a k d j e c e u š k o l u i p o m a n j k a n j e u č i l a k a o n a p r . r a č u n a l a k o j i b i t r e b a l a i m a t i s v a k a š k o l a . P o t r e b n o b i b i l o d a s v a k a š k o l a i m a i n e k o l i k o k n j i g a z a č i t a n j e .

2 1 7 »Okružn i N O O ša l je p i sanke« d o p i s a n o j e t i n t o m .

186

http://library.foi.hr

Page 59: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

P r i j e d l o z i za d a l j n j i r a d :

T r e b a š t o p r i j e d a s e u r e d e z a h o d i u p o j e d i n i m š k o l a m a d a s e č e š ć e o p e r e u č i o n a a n e k o j e i p o k r e ć e . N a b a v i t i n e k o l i k o k n j i g a iz k o j i h ć e d j e c a m o ć i č i t a t i . S v a k a š k o l a t r e b a d a n a č i n i r a č u n a l o , z a s v o j u p o t r e b u .

F a š i z a m u m i r e S l o b o d a s e r a đ a !

K o t a r s k i p r o č e l n i k : K o t a r s k i r e f e r e n t : D i n k o 2 1 8 D a v o r k a 2 1 9

[ 3 3 ] O k r u ž n i

N a r o d n o - o s l o b o d i l a č k i O d b o r — R I J E K A —

P r o s v j e t n i o d j e l 2 2 0

I Z V J E Š T A J 0 P R O S V J E T N O M R A D U N A T E R I T O R I J U O K R U Ž N O G N.O.O. -a

R i j e k a

D n e 25 . s r p n j a o d r ž a n o j e p r v o P r o s v j e t n o s a v j e t o v a n j e z a o k r u g Ri ­j e k u , k o j e m u s u p r i s u s t v o v a l i d r u g O t a v i o č l a n k o t a r s k o g N.O.O. -a O p a t i j a , z a d u ž e n z a p r o p - o d j e l ; d r u g G a l j a n i ć 2 2 0 a č l a n k o t a r s k o g N.O.O. -a L o v r a n , za­d u ž e n z a p r o p - o d j e l i p r o s v j e t u ; s t r u č n i u č i t e l j i d r u g o v i S r d o č J o s i p i R u b e š a V j e k o s l a v . B u d u ć i j e p r o č e l n i k P r o s v j e t n o g o d j e l a O k r u ž n o g N.O.O. -a Ri ­j e k a 2 2 1 b i o o p t e r e ć e n r a d o m p r i s u s t v o v a o j e s a v j e t o v a n j u d r u g S t a r i , 2 2 2 p r e d ­s j e d n i k O k r u ž n o g N.O.O. -a z a R i j e k u , k o j i j e u j e d n o z a m i j e n i o d r u g a č l a n a M j e s n o g N.O.O. -a R i j e k a z a d u ž e n o g z a p r o s v j e t u .

S a v j e t o v a n j e m j e r u k o v o d i l a d r u g a r i c a J e l k a , 2 2 3 p r o s v j e t n i r e f e r e n t O k r u ž ­n o g N.O.O. -a R i j e k a

R e z u l t a t s a v j e t o v a n j a j e s t t a j š t o s e d o n e k l e d o b i l o u v i d u p o l i t i č k e p r i l i k e c i j e l o g a k r a j a u vez i s a p r o s v j e t n i m r a d o m , d o k ć e i z v j e š t a j o d o s a ­d a š n j e m r a d u n a p r o s v j e t n o m p o l j u b i t i m a n j k a v z a k o t a r O p a t i j u t e M j e s n i N . O . O . R i j e k a . R a z l o g j e t o m e o t s u t n o s t d r u g o v a k o j i s u b i l i z a d u ž e n i z a p r o s v j e t u n a t o m s e k t o r u . O d r e đ e n j e d a l n j i p l a n r a d a i p o s t a v l j e n i s u k o n k r e t n i z a d a c i , k o j e s u d r u g o v i o z b i l j n o s h v a t i l i s a n a p o m e n o m , d a ć e o d m a h p r i s t u p i t i r a d u .

2 1 8 Pa ra f t i n t o m . P r e z i m e n e č i t k o n a p i s a n o . 2 1 9 P a r a f t i n t o m . D a v o r k a Ši ro la .

2 2 0 HAP, Ob lasn i NOO za I s t r u , PO 1944. V I I . S t r o j o p i s , 4 l i s ta , 4 s t r a n i c e . I zv ješ ta j n i j e d a t i r a n . Iz n j egova s a d r ž a j a v idi se d a j e n a s t a o pos l i j e 25. V I I . S j e d n i c a O k r u ž n o g NOO-a R i j e k a o d r ž a n a j e 31 . V I I i 1. V I I I 1944. god ine , p a se m o ž e p r e t p o s t a v i t i d a j e izvješ ta j n a s t a o u t o v r i j e m e .

2 2 0 a I v a n Ga l jan ić . 2 2 1 P roče ln ik P r o s v j e t n o g od je la O k r u ž n o g NOO-a za R i j e k u b i o j e Al i j a -Branko

Suzan ić . Vidi b i l j . b r . 192. 2 2 2 F r a n j o K o r d i ć S t a r i : Vidi : A. Giron , Dva zap i sn ika , n. d j . , s t r . 11, b i l j e ška 18. 2 2 3 J e l k a Rol ih .

187

http://library.foi.hr

Page 60: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

1. P o l i t i č k e p r i l i k e i n j i h o v o d r a z n a p r o s v j e t n i r a d

O k r u g R i j e k a i m a t r i k o t a r a : K o t a r s k i N . O . O . K a s t a v , K o t a r s k i N . O . O . O p a t i j a , K o t a r s k i N . O . O . L o v r a n , t e M j e s n i N . O . O . R i j e k a .

K o t a r s k i N . O . O . K a s t a v

N a r o d c i j e l e K a s t a v š t i n e s u r a đ u j e a k t i v n o u N . O . P . - u i z n i m k u č i n e m j e s t a K a s t a v i K l a n a , g d j e j e r a d p o t p u n o z a s p a o . N a r o č i t i t e r e t r a d a k a o š t o j e p r e n o s h r a n e , u z d r ž a v a n j e v o j s k e , p r e n o s r a n j e n i k a s n o s i g o r n j a K a s t a v š t i n a , k o j a u t o m e d a j e s v e š t o m o ž e o d s e b e . U d o n j e m d i j e l u ( D r e n o v a , P e h l j i n i Z a m e t ) n a r o d v r l o r a d o p r i l a z i p o k r e t u a l i s e t u n a l a z e n e p r i j a t e l j s k a u p o ­r i š t a z b o g k o j i h n a r o d n e s u d j e l u j e u p o k r e t u o n o l i k o k o l i k o b i s u d j e l o v a o d a i s t i h n e m a . R a z l o g j e s t r a h . Z a m e t j e o s i m t o g a s t r a d a o o d b o m b a r d i ­r a n j a , t e l j u d i č i m č u j u z v u k s i r e n e b j e ž e u s k l o n i š t a

O v i h d a n a o d r ž a n o j e K o t a r s k o s a v j e t o v a n j e k o j e m u s u p r i s u s t v o v a l i č l a n o v i s v i h N.O.O. -a . O s i m o s t a l o g a , r a s p r a v l j e n o j e i p i t a n j e p r o s v j e t e u o v o m e k o t a r u . N a r o d že l i d a s e p i t a n j e p r o s v j e t e š t o p r i j e p o k r e n e j e r d j e c a s u , o d k a k o j e d o š a o o k u p a t o r z n a č i v e ć t r i g o d i n e , p o l a z i l a n a j p r i j e f a š i s ­t i č k e š k o l e a k a s n i j e u s t a š k e . S v i č l a n o v i o d b o r a p o m o ć i ć e P r o s v j e t n o m o d j e l u u t o m p o g l e d u .

Ž a l o s n a j e č i n j e n i c a š t o v e ć i n a n a s t a v n i k a s t o j i v a n p o k r e t a . O n i n i s u o t v o r e n i p r o t i v n i c i . N e p r i l a z e p o k r e t u z b o g j e d n o s t a v n i h r a z l o g a š t o i m j e t e š k o o s t a v i t i k o m o d i t e t k o j i i m a j u k o d k u ć e . N a r o d n a t o g l e d a s a n e g o d o ­v a n j e m j e r u č i t e l j i k o j i b i m o g l i p o m o ć i m n o g o d a l i s u n a j m a n j e o d s e b e .

K o t a r s k i N . O . O . — O p a t i j a P o l i t i č k e p r i l i k e b i l e s u v r l o l o š e n e p o s r e d n o p o s l i j e o f e n z i v e , d o k j e

o t v a r a n j e I I . f r o n t a , t e n a p r e d o v a n j e C r v e n e A r m i j e p o d i g l o m o r a l k o d n a ­r o d a . I z v j e š t a j o p o l i t i č k o j s i t u a c i j i j e v r l o s l a b z b o g t o g a j e r d r u g a r i c a k o j a j e z a d u ž e n a z a p r o s v j e t u n i j e p r i s u s t v o v a l a s a v j e t o v a n j u . Z a m i j e n i o j u j e d r u g k o j i j e v r l o k r a t k o v r i j e m e n a t e r e n u k o t a r a O p a t i j e .

K o t a r s k i N . O . O . L o v r a n

P r i j e o f e n z i v e p o l i t i č k a s i t u a c i j a b i l a j e z a d o v o l j a v a j u ć a . I z a o f e n z i v e n a r o d j e o s t a o j a k o u p l a š e n , t a k o d a s u p o l i t i č k e o r g a n i z a c i j e v r l o s l a b o r a d i l e . U m j e s t a g d j e s e n a l a z e n e p r i j a t e l j s k a u p o r i š t a ( L o v r a n , M o š ć e n i c e , I č i ć i ) p r o d r l o s e t e k u p o s l i j e d n j e v r i j e m e . N a r o d p r i l a z i N .O .P . -u .

K a k a v j e o d n o s n a s t a v n i k a p r e m a N .O.P . -u u k o t a r u L o v r a n k a o i k o t a r u O p a t i j a n i j e p o z n a t o . I s t i ć e s e u s t a n o v i t i o d l a s k o m n a t a j t e r e n .

M j e s n i N . O . O . R i j e k a N a š j e p o k r e t u R i j e k u p r o d r o p r e d k r a t k o v r i j e m e . P o s t o j e i faš i ­

s t i č k e o r g a n i z a c i j e . I m a j u v o d s t v o , k o j e n e m a z a s o b o m m a s e . I s t i s l u č a j j e i s a s t r a n k o m a u t o n o m a š a k o j i s e j o š u v i j e k n i s u o p r e d i j e l i l i . I z g l e d a d a ć e o n i p o š t e n i a u t o n o m o š i t j . o n i k o j i s e n i s u o k a l j a l i f a š i z m o m p r i ć i n a š e m p o k r e t u . N a n a š o j s t r a n i n a l a z e s e m n o g i p r o f e s o r i ( T a l i j a n i ) . O m l a d i n a p o ­k a z u j e v o l j e z a r a d i u č e n j e h r v a t s k o g j e z i k a .

2. O r g a n i z a c i o n o s t a n j e a) O k r u ž n i N . O . O . z a R i j e k u f o r m i r a n j e n e d a v n o , a k r a t k o v r i j e m e i z a

t o g a i P r o s v j e t n i o d j e l k o d i s t o g a O k r u g a . Z b o g p r e g l e d a i z n o s i s e o r g a n i z a c i o n o s t a n j e p o p o j e d i n i m k o t a r e v i m a .

188

http://library.foi.hr

Page 61: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

K o t a r s k i N .O.O. K a s t a v i m a 4 o p ć i n e . K a s t a v , Z a m e t , S v . M a t e j i K l a n a . S v a k o s e l o i m a s v o j N . O . O . -o s im K a s t v a i K l a n e g d j e s e n a l a z e n e p r i j a t e l j s k i g a r n i z o n i , t e s e l a L i p e k o j e j e n a s t r a d a l o o d t e r o r a i z v r š e n o g s a s t r a n e n e ­p r i j a t e l j a .

K o d K o t a r s k o g N.O.O. -a K a s t a v p o s t o j i P r o s v j e t n i o d j e l , a l i s e p r o č e l n i k d r u g V e r k o n a l a z i n a b o l o v a n j u . D u ž n o s t p r o s v j e t n o g r e f e r e n t a p r e u z e o j e o v i h d a n a d r u g J o s i p S r d o č . S v i s e o s k i i o p ć i n s k i N.O.O.- i i m a l i s u d r u g o v e z a d u ­ž e n e z a p r o p - o d j e l i p r o s v j e t u z a j e d n o . N a t a j n a č i n s e r a d n a p r o s v j e t i za­p o s t a v l j a o n a r a č u n p r o p a g a n d e . T o s e j a s n o v i d i iz t o g a š t o n i j e d a n i z v j e š t a j n i j e s e d o t a k a o r a d a n a p r o s v j e t i . D o s a d a n i s u o d r ž a v a n i s p e c i j a l n i sa­s t a n c i n a k o j i m a b i s e r a z m a t r a l a p r o s v j e t n a p i t a n j a .

b ) Z b o g s t a l n o g u z n e m i r a v a n j a n e p r i j a t e l j a n e r a d i n i j e d n a š k o l a . N e k o j a d j e c a o b u h v a ć e n a s u p i o n i r s k i m o r g a n i z a c i j a m a , k o j e p o s t o j e s v u d a s a m o n e u o p ć i n i K l a n a i s a m o m m j e s t u K a s t a v . R a d i s e n a u m n o ž a v a n j u for-m u l a r a p r e m a k o j i m a ć e b i t i s a k u p l j e n i p o t r e b n i p o d a c i o š k o l s k i m z g r a ­d a m a , n a s t a v n i c i m a , n e p i s m e n i m a , š k o l s k i m o b a v e z n i c i m a i t d .

c) V e ć i n a n a s t a v n i k a s l u ž i u o k u p a t o r s k i m š k o l a m a k o j e r a d e u s a m o m e K a s t v u . N a t e r e n u i m a d r u g o v a ( o m l a d i n e ) s a n e k o l i k o r a z r e d a s r e d n j e š k o l e , k o j i m a s e p r i l a z i i n a s t o j i i h s e u v u ć i u p o k r e t . P o n a v l j a s e d a t o i d e v r l o t e š k o , j e r l j u d i n e ć e d a o s t a v e k o m o d i t e t k o j i i m a j u k o d k u ć e .

K o t a r s k i N .O.O. Opat i ja . I m a 4 o p ć i n e : M a t u l j e , J u r d a n i , V o l o s k o , M u n e . Sv i N O O - i u k o t a r u O p a t i j a s u u r e o r g a n i z i r a n j u . N a j b o l j a o r g a n i z a c i j a j e u o p ć i n i M a t u l j i . U M u n a m a o r g a n i z a c i j a u o p ć e n e p o s t o j i , s e l a s u p o p a l j e n a a n a r o d s e j e i s e l i o u o b l i ž n j a s l o v e n s k a s e l a .

N e r a d i n i j e d n a š k o l a . D a l i s e u č i n i l o š t o d r u g o n a p o l j u p r o s v j e t e n i j e p o z n a t o z b o g p r i j e n a v e d e n i h r a z l o g a .

K o t a r s k i N O O L o v r a n . I m a t r i o p ć i n e : V e p r i n a c , L o v r a n , M o š ć e n i c e . N a s t o j i s e p r o d r i j e t i u s v a k o s e l o u s v r h u f o r m i r a n j a N O O - a . N a j b o l j e o r g a n i z i r a n a j e o p ć i n a V e p r i n a c ( sva s e l a i m a j u N O O - e o s i m I č i ć i g d j e j e s a d u f o r m i ­r a n j u ) . U o p ć i n i L o v r a n s i t u a c i j a s e n a g l o p o p r a v l j a t a k o d a j e N O O f o r m i ­r a n u s a m o m e m j e s t u L o v r a n , g d j e s e n a l a z i n e p r i j a t e l j s k i g a r n i z o n .

P r i j e o f e n z i v e r a d i l o j e u k u p n o p e t š k o l a : 3 u o p ć i n i V e p r i n a c ( Z a g r a d , V e p r i n a c i P o l j a n e ) . U s v e t r i š k o l e o b u č a v a o j e o m l a d i n a c M i r o R u š n j a k s a 4 r a z r e d a t a l i j a n s k e o s n o v n e š k o l e i s v r š e n i m u č i t e l j s k i m k u r s o m . D v i j e š k o l e s u r a d i l e u o p ć i n i M o š ć e n i c e ( G r a h o v o , K a l a c ) , g d j e j e o b u č a v a o A n t o n L a z a r i ć k o j i j e z a v r š i o t a l i j a n s k u u č i t e l j s k u š k o l u . S a d a s e n a l a z i n a b o l o ­v a n j u . N i j e d a n n i d r u g i k o t a r n i j e d o s a d a i m a o n i j e d n o g s t r u č n o g l i ca k o j e b i r u k o v o d i l o p r o s v j e t n i m r a d o m , š t o j e v j e r o j a t n o u z r o k d a s e n a p r o s v j e t i u č i n i l o v r l o m a l o . M j e s n i N O O R i j e k a . T e r i t o r i j j e p o d j e l j e n u 6 s e k t o r a a s v a k i s e k t o r u 4 r a j o n a . D v a i n d u s t r i j s k a s e k t o r a n e m a j u r a j o n a . D i o b a j e i z v r š e n a z b o g l a k š e g p o l i t i č k o g d j e l o v a n j a .

R a d n a p r o s v j e t n o m p o l j u r a z v i j a s e u d a n i m m o g u ć n o s t i m a . I m a n e k o ­l i k o t a l i j a n s k i h p r o f e s o r a (5) i u č i t e l j a k o j i s a r a đ u j u z a j e d n o . J e d a n j e k o j i v r š i u l o g u n e k o g p r e d s j e d n i k a t o g u č i t e l j s k o g i p r o f e s o r s k o g z b o r a . T a j u j e d n o r a d i i p o p r o p a g a n d i . Č l a n j e m j e s n o g N O O - a p o z a n i m a n j u p r o f e s o r . O d r ž a v a j u s e t r i p u t a s e d m i č n o p r i v a t n i p r o s v j e t n i k u r s e v i z a u č e n j e h r v a t ­s k o g j e z i k a . K u r s e v e v o d i j e d a n p r o f e s o r I s t r a n i n k o j i d o b r o v l a d a h r v a t ­s k i m j e z i k o m .

189

http://library.foi.hr

Page 62: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

P e r s o n a l n e p r o m j e n e n a s t a v n i k a u o v o m o k r u g u :

I m e n o v a n j e p r o s v j e t n i r e f e r e n t z a k o t a r O p a t i j u i K a s t a v d r u g I v o , s t r u č n i u č i t e l j . D r u g L o j z i ć p r e u z e o j e d u ž n o s t p r o s v j e t n o g r e f e r e n t a z a o p ć i n u K a s t a v s a n a p o m e n o m d a r a d i s a t a m o š n j i m p i o n i r i m a . D r u g o v i F r a n e i S m i l j a n a , s t r u č n i u č i t e l j i u p u ć e n i s u d a r a d e s p i o n i r i m a u P e h l j i n u , p r e m a u p u t a m a z a r a d n a p r o s v j e t i n a p r i v r e m e n o o k u p i r a n o m t e r i t o r i j u .

3. N a s t a v a

4. M a t e r i j a l n o s n a b d j e v a n j e š k o l a i n a s t a v n i k a

O k r u ž n i N O O z a R i j e k u , P r o s v j e t n i o d j e l p r i m i o j e s a t e r e n a k o t a r s k o g N O O - a K a s t a v n e š t o p r i r u č n i k a i š k o l s k i h k n j i g a (30 k o m a d a ) . N e š t o o d t o g a d o s t a v l j e n o j e u č i t e l j s k o m k u r s u u I s t r u ( p r e k o v o j n o p o z a d i n s k e s t a ­n i c e b r . 5) , t e v o j n o p o z a d i n s k o j b o l n i c i z a I s t r u . O s i m t o g a p r i m l j e n o j e o d m j e s n o g N O O - a R i j e k a n e š t o š k o l s k o g m a t e r i j a l a ( k r e d e , t e k a , o l o v a k a ) . S a v m a t e r i j a l j e p o h r a n j e n k o d o v o g p r o s v j e t n o g o d j e l a t e ć e b i t i p r a v i l n o r a s p o d j e l j e n k a d s e u k a ž e p o t r e b a .

P o t r e b e š k o l a i n a s t a v n i k a n e m o g u se o d r e d i t i d o k s e n e z a p o č n e r a ­d o m . K a k o š k o l s k i h k n j i g a t a k o i o s t a l o g š k o l s k o g m a t e r i j a l a , t e u č i l a i m a v r l o m a l o .

5. Z d r a v s t v e n o s t a n j e š k o l s k e d j e c e i n a s t a v n i k a

Z a r a z n i h b o l e s t i n e m a . D j e c a k o t a r a K a s t a v b i l a s u n e d a v n o c i j e p l j e n a p r o t i v b o g i n j a . Š t o s e t i č e s t a n a , h r a n e i o d i j e l a d j e c a s e n a l a z e u b o l j e m p o l o ž a j u o d o s t a l i h k r a j e v a k o j i s u j a č e p o s t r a d a l i .

6. N e d o s t a c i u r a d u

P r v i i g l a v n i n e d o s t a t a k k o j i k o č i r a d n a p r o s v j e t n o m p o l j u j e s t a l n o u z n e m i r a v a n j e n e p r i j a t e l j a . U b l i z i n i s e n a l a z e n e p r i j a t e l j s k a u p o r i š t a , o d a k l e d n e v n o d o l a z i n e p r i j a t e l j u s v a s e l a . N a r o d ž ivi u n e p r e k i d n o m s t r a h u . Si­t u a c i j a j e n a j g o r a u k o t a r u K a s t a v , g d j e n e p r i j a t e l j d o l a z i n o ć u t e p o s t a v l j a z a s j e d e p o s v i m s e l i m a .

O s j e ć a s e p o m a n j k a n j e p r o s v j e t n i h r a d n i k a , n e z b o g t o g a š t o i h n e m a , v e ć z b o g t o g a š t o j e d n o s t a v n o n e ć e d a p r i đ u N O P - u .

7. P r i j e d l o z i z a d a l j n j i r a d

N a č i t a v o m t e r i t o r i j u n e m a z a s a d a u s l o v a z a o t v a r a n j e š k o l a o b z i r o m n a p o l i t i č k e k o j e o v d j e v l a d a j u . P r o s v j e t n i r a d r a z v i j a t i ć e s e p r e k o p i o ­n i r s k i h o r g a n i z a c i j a . Z b o g p r o š i r e n j a d j e l o k r u g a r a d a k a o P r o p - o d j e l a t a k o i P r o s v j e t n o g o d j e l a t r e b a r a d j e d n o g a i d r u g o g a o d j e l a o d i j e l i t i t j . z a d u ž i t i j e d n o g č l a n a N O O - a p o p r o s v j e t i a d r u g o g a p o P r o p - o d j e l u .

P l a n d a l j n j e g r a d a :

1. Z a d u ž i t i s v e č l a n o v e N O O - a p r o s v j e t n i m r a d o m . O s n o v a t i p r o s v j e t n e o d j e l e k o d k o t a r s k i h N O O - a t e p r o s v j e t n e o d b o r e u š k o l s k i m o p ć i n a m a .

2. P r i k u p l j a t i o m l a d i n u k o j a ć e r a d i t i s a š k o l s k o m d j e c o m p r e k o p io ­n i r s k i h o r g a n i z a c i j a .

190

http://library.foi.hr

Page 63: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

3. P r i k u p l j a n j e p o d a t a k a o š k o l s k i m z g r a d a m a , š k o l s k i m s p o s o b n j a -c i m a , n e p i s m e n i m a i t d .

4 . S a b i r a n j e š k o l s k i h k n j i g a i o s t a l o g š k o l s k o g m a t e r i j a l a .

S m r t f a š i z m u — S l o b o d a n a r o d u !

P r o č e l n i k : 2 2 4

P u č 2 2 5

[ 3 4 ]

O b l a s n i N O O z a I s t r u P r o s v j e t n i o d i o 2 2 6

B r o j 7 7 / 4 4 1. k o l o v o z a 1944.

Š t a b u I I i s t a r s k e B r i g a d e

N a s a s t a n k u O b l a s n o g N O O - a z a I s t r u , o d r ž a n o m 30. s r p n j a o .g . z a k l j u ­č e n o j e d a n a š P r o s v j e t n i o d i o p o m o g n e p r o s v j e t n i r a d u v o j s k i k o l i k o g o d t o b u d e m o g u ć e . P o š t o j e v a m a n e z g o d n o s l a t i p o p a r k a n d i d a t a n a n a š e u č i ­t e l j s k e k u r s e v e , t o ć e m o v a m u n a j k r a ć e m r o k u ( o k o 10.-og o .mj . ) p o s l a t i 2 s t r u č n a l i c a ( j e d n o g n a s t a v n i k a g r a đ a n s k e š k o l e i j e d n o g u č i t e l j a ) . N j i h o v ć e z a d a t a k b i t i d a u d o g o v o r u s a s v i m d r u g o v i m a iz Š t a b a I . i I I . i s t a r . B r i ­g a d e o d r ž e ( j e d a n k o d j e d n e a d r u g i k o d d r u g e ) k u r s e v e .

T r e b a l o b i d a v e ć s a d a z a p o č n e t e s a o r g a n i z i r a n j e m t i h k u r s e v a . N a k u r s p o z v a t i n a j s p o s o b n i j e k a n d i d a t e k o j i s u z a v r š i l i n a j m a n j e 4 r . o s n o v n e š k o l e , a z n a j u d o b r o č i t a t i , p i s a t i i r a č u n a t i . D a b i u s p j e h k u r s a b i o d o b a r , n e k a n e b u d e v i š e o d 15—20 p o l a z n i k a t e č a j a . S a 20 m a k s i m u m , j e d a n n a s t a v n i k m o ć i ć e d o s t a d o b r o r a d i t i . — K u r s i s t i k o j i b u d u s u s p j e h o m z a v r š i l i k u r s b i t i ć e s p o s o b n i d a ( p o d r u k o v o d s t v o m j e d n o g s t r u č n o g l i ca ) o d r ž a v a j u t e č a ­j e v e d r u g o v i m a b o r c i m a k o j i n e p o z n a j u d o v o l j n o n a š h r v a t s k i j e z i k . N a t e k u r s e v e t r e b a p o z v a t i p o n e k o l i k o d r u g o v a k o j i g o v o r e h r v a t s k i i t a l i j a n s k i . 2 2 7

O n i ć e p o s l i j e z a v r š e n o g k u r s a m o ć i r a d i t i u h r v a t s k i m č e t a m a , o s n o v a n i h o d H r v a t a k o j i g o v o r e s a m o t a l i j a n s k i .

J a v i t e n a š e m o d j e l u o d m a h k a k o vi z a m i š l j a t e r a d , v a š e p r o s v j e t n e p o ­t r e b e i c i l j e v e t e č a j e v a , a m i ć e m o o n d a i z r a d i t i p l a n 2 2 8 i p r o g r a m k u r s a . I s t o t a k o j a v i t e h o ć e m o li o b a n a s t a v n i k a p o s l a t i v a š e m Š t a b u , i l i ć e m o j e d ­n o g u p u t i t i i z r a v n o Š t a b u I B r i g a d e .

Č u l i s m o d a s t e i z d a l i P o č e t n i c u . 2 2 9 P o š a l j i t e 1 p r i m j e r a k n a š e m o d j e l u n a u v i d .

S.f. — s.n. Z a p r o č e l n i k a D a r i n k a S l a n i

2 2 4 D o p i s a n o t i n t o m . 2 2 5 Paraf . Božo F r a n o v i ć . A. Giron , Dva zap i sn ika , n . d j . , s t r . 17, b i l j . 54. 2 2 6 HAP, Ob lasn i N O O za I s t r u , PO b r . 77/44. R u k o p i s , t i n t a , 1 list . 2 2 7 P o d v u č e n o u or ig ina lu .

2 2 8 I z m e đ u r i ječ i »izraditi« i r i ječ i »plan« nalaz i se p r e c r t a n a r i j eč »po t rebno« . 2 2 9 O p e r a t i v n i š t a b za I s t r u za i s t a j e b io š t a m p a o Poče tn icu , ali j u j e zbog

loše kva l i t e t e p o v u k a o . Vidi dok . b r . 43.

191

http://library.foi.hr

Page 64: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

[ 3 5 ]

Š T A B I I . B R I G A D E O P E R A T I V N O G Š T A B A ZA I S T R U

B r o j : s l . 2 3 0

D n e 2. V I I I 1944. P r e t s j e d n i k K.P .O. -a

D r u g a r s k o m P r o p , o d j e l u o b l a s n o g N O O - a z a I s t r u

B u d u ć i d a u n a š o j b r i g a d i i m a v e l i k i b r o j d r u g o v a k o j i s u p o l u p i s m e n i t j . p i š u s a m o t a l i j a n s k i m j e z i k o m , p o t r e b n o n a m j e d a t u p o l u p i s m e n o s t o t k l o n i m o i d a d r u g o v e n a u č i m o p r a v i l n o m č i t a n j u i p i s a n j u h r v a t s k o g j e z i k a . Z a t a j z a d a t a k n e m a m o d o v o l j a n b r o j s t r u č n o g l j u d s t v a . Z a t o V a s m o l i m o d a n a m u p u t i t e j e d n o g a d r u g a k o j i b i u n a š o j b r i g a d i o d r ž a o j e d a n k r a t k i k u r s s a d r u g o v i m a iz n a š i h j e d i n i c a k o j i s u z a d u ž e n i z a n e p i s m e n o s t . S t i m e b i o s p o s o b i l i o v e d r u g o v e z a n j i h o v r a d i m o g l i u s p j e š n i j e r j e š a v a t i j e d a n o d n a j v e ć i h p r o b l e m a k u l t u r n o p r o s v j e t n o g r a d a u b r i g a d i .

U o č e k i v a n j u p o z i t i v n o g o d g o v o r a p o z d r a v l j a m o V a s n a š i m b o r b e n i m p o z d r a v o m

S m r t f a š i z m u — S l o b o d a n a r o d u !

M . P . 2 3 1

P r e t s j e d n i k k o m e s a r : 2 3 2

[ 3 6 ]

U č i t e l j s k i k u r s z a o k r u g P a z i n 2 3 3

B r o j : s l / 4 4 . D a n a 2. V I I I 44.

O b l a s n o m N O O z a I s t r u P r o s v j e t n i o d j e l

D o s t a v l j a s e n a s l o v u i z v j e š t a j o r a d u p r i p r e m n o g u č i t e l j s k o g k u r s a k o j i j e p o č e o 16. V I I 44. g o d . a z a v r š i o 3 1 . V I I 44. t e o p o č e t k u r a d a u č i ­t e l j s k o g t e č a j a k o j i j e p o č e o 1. V I I I 44.

A. P r i p r e m n i u č i t e l j s k i t e č a j 2 3 4

a) T o k r a d a : R a d n a t e č a j u t e k a o j e u g l a v n o m r e d o v i t o . R a d i p r i b l i ž a ­v a n j a n e p r i j a t e l j a o b u k a j e b i l a d v a p u t p r e k i d a n a (18. i 25 . V I I 44) —

2 3 0 HAP, Ob lasn i NOO za I s t r u , PO b r . 109/44. R u k o p i s , t in ta , 1 l is t . 2 3 1 Peča t o k r u g l a ob l ika sa zv i j ezdom p e t o k r a k o m u s red in i i t e k s t o m uz r u b

p e č a t a : »ŠTAB I I B R I G A D E OP ŠTABA — ZA ISTRU«. 2 3 2 Pa ra f neč i t ak . 2 3 3 HAP, Oblasn i NOO za I s t r u , PO 1944. V I I I 2. R u k o p i s , t in ta , 2 l is ta , 4

s t r a n i c e . 2 3 4 Vidi dok . b r . 27.

192

http://library.foi.hr

Page 65: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

D a n a 23 . V I I o b u k e n i j e b i l o , j e r j e t e č a j o s t a o b e z h r a n e , p a s u p o l a z ­n i c i iz o b l i ž n j i h m j e s t a p u š t e n i s v o j i m k u ć a m a .

b ) P r e g l e d r a d a : o b a v l j e n j e t r i p u t a . D a n a 27 . V I I p r i s u s t v o v a l a j e r a d u i i s p i t i v a n j u , p r o s v j . r e f e r e n t p r o s v . o d j e l a O b l . N O O - a z a I s t r u d r u g a ­r i c a S l a n i , a 18. V I I i 30 . V I I p r o č e l n i k p r o s v . o d j e l a O N O O z a P a z i n d r u g V e l i ć .

c) O b r a đ e n a g r a đ a i p o s t i g n u t i u s p j e h . S v a p r e d v i đ e n a g r a đ a p o n a ­s t a v n o m p r o g r a m u j e u c j e l o s t i o b r a đ e n a . G r a d i v o j e p r e đ e n o p o r a d ­n i m s a t i m a k a k o j e p r e d v i đ e n o u p r o g r a m u .

U s p j e h p o l a z n i k a z a d o v o l j a v a . U g l a v n o m j e p o s t i g n u t c i l j p r i p r . t e ­č a j a , j e r s u s k o r o s v i p o l a z n i c i s v l a d a l i t e h n i k u č i t a n j a i n e š t o s l a b i j e p i s a n j a . O d 33 p o l a z n i k a n i j e p o s v e z a d o v o l j i l o s a m o 6 p o l a z n i k a . Ov i s u p o l a z n i c i d o š l i n a t e č a j s a v r l o m a l e n i m p r e d z n a n j e m , t e n i s u p o s v e p o z n a v a l i n i t i s v a s l o v a .

Sv i p o l a z n i c i p a i o v i s l a b i j i p o k a z a l i s u u t o k u c i j e l o g t e č a j a v e o m a v e l i k u v o l j u z a r a d . S v a k i s l o b o d n i č a s i s k o r i š t a v a l i s u z a u č e n j e . U č e ­n j e m s e p o č i m a l o č i m j e z o r a s v a n u l a , a r a d i l i s u d o k l e g o d se d a l o č i t a t i . N a s t a v n i c i s u u v i š e n a v r a t a b i l i p r i s i l j e n i d a u p o z o r a v a j u p o l a z ­n i k e n a š t e t n o s t s t a l n o g r a d a , a n a r o č i t o n a š t e t n o s t č i t a n j a u p o l u ­m r a k u .

d) K n j i g e , p r i r u č n i c i i p r i b o r : T e č a j j e s n a b d j e v e n s a š k o l s k o m p l o č o m , 14 š k o l s k i h k l u p a , 1 z e m l j o p i s n o m k a r t o m J u g o s l a v i j e , s a n e š t o k r e d e , d o k o s t a l i h p o m a g a l a n e m a . S v i p o l a z n i c i i m a j u Č i t a n k e k o j i m a s u s e s l u ž i l e š k o l e b i v š e J u g o s l a v i j e . S v i č l a n c i i p j e s m e t e s l i k e k o j e n i s u u s k l a d u s a N O B - o m o s t r a n j e n i s u iz k n j i g a . K o d p o l a z n i k a s u n a u p o t r e b i i 2 č i t a n k e N D H , k o j e s u , t a k o đ e r , p r o č i š ć e n e . P r i r u č n i c i z a r a d k o d n a s t a v n i k a b i l i s u s l i j e d e ć i : » G o v o r « g r a đ a z a p r a v o p i s i g r a m a t i k u , — iz­d a n j e Z A V N O H - a . M a r e t i ć : G r a m a t i k a , B o r a n i ć : P r a v o p i s (1923), N a z o -r o v e p j e s m e i š t a m p a .

e) P o l a z n i c i : P o l a z n i k a j e b i l o 33 , o d t o g a 24 d r u g a r i c e i 9 d r u g o v a . R a d i b o l e s t i o d u s t a l a j e 2 3 . V I I 1 p o l a z n i c a , a 29. V I I d v i j e p o l a z n i c e . T e č a j j e s v r š i l o 30 p o l a z n i k a .

O d n o s i z m e đ u p o l a z n i k a j e d r u g a r s k i . N i j e b i l o s v a đ e n i t i p r e p i r a n j a . D r u g o v i p o m a ž u j e d a n d r u g o m e u r a d u . S a n a s t a v n i c i m a s e p o l a z n i c i o p h o d e o t v o r e n o , i s k r e n o i d r u g a r s k i , a l i s a p u n o p o š t o v a n j a .

S k u p n i h s a s t a n a k a i z m e đ u n a s t a v n i k a i p o l a z n i k a b i l o j e p e t . N a t i m s a s t a n c i m a d o n e s e n j e d o g o v o r n o k u ć n i r e d k o j e g a s e i m a j u sv i p o ­l a z n i c i p r i d r ž a v a t i a r a s p r a v l j a l o s e o u r e đ i v a n j u i s a r a đ i v a n j u Z i d n i h n o v i n a t e o o d r ž a v a n j u r e d a i č i s t o ć e . U z i d n i m n o v i n a m a s a r a đ i v a l i s u s k o r o sv i p o l a z n i c i .

f) D i s c i p l i n a : D i s c i p l i n a j e z a v r i j e m e s a m o g a r a d a a i i z v a n š k o l e n a v i s i n i . P o l a z n i c i s e p r i d r ž a v a j u k u ć n o g a r e d a . D i s c i p l i n s k i h p r e k r š a j a n i j e b i l o .

g) N a s t a v n i c i : N a t e č a j u s u p r e d a v a l i n a s t a v n i c i A n t e M o d r u š a n i I v a n K r u ž i ć . D a n a 27 . V I I 44. d o š l a j e n a t e č a j n a s t a v n i c a p r o f . K a t a L a z i ć . N a s t a v n i c i s u b i l i v r l o m a r l j i v i i s a v j e s n i , t e s u i p o s l i j e p r o p i s a n o g v r e m e n a r a d i l i s a p o l a z n i c i m a . O d n o s i z m e đ u n a s t a v n i k a j e d r u g a r s k i ,

193

http://library.foi.hr

Page 66: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

a i z m e đ u n a s t a v n i k a i. p o l a z n i k a j e t a k o đ e r p r i j a t e l j s k i i d r u g a r s k i . N a ­s t a v n i c i s u o d r ž a l i 2 s j e d n i c e .

h ) I s h r a n a : I s h r a n a j e b i l a j e d n o l i č n a i n e d o v o l j n a . J e l o s e j e č e s t o p r i p r e m a l o b e z m a s t i , s o l i i d r u g i h z a č i n a . R a d i n e r e d o v i t e i n e d o v o l j n e i s h r a n e p o l a z n i c i s u k r o z o v o k r a t k o v r i j e m e v i d l j i v o o s l a b i l i , t e j e t a k o t r p i o i s a m r a d n a t e č a j u .

i) H i g i j e n s k e p r i l i k e : H i g i j e n s k e p r i l i k e u g l a v n o m z a d o v o l j a v a j u . U š i j u i m a d u s a m o n e k o l i k o p o l a z n i c a . S a m o j e d a n p o l a z n i k i m a o j e s v r a b . D v i j e d r u g a r i c e o b o l j e l e s u o d a n g i n e , a j e d n a o d n e u s t a n o v l j e n e b o l e s t i .

B . U č i t e l j s k i t e č a j :

R a d n a u č i t e l j s k o m t e č a j u p o č e o j e 1. V I I I 44 . g . N a s j e d n i c i n a ­s t a v n i č k o g v i j e ć a k o j a s e o d r ž a v a l a 3 1 . V I I 44. d o n e s e n i s u s l i j e d e ć i za­k l j u č c i :

1. d a s e p o p r e d h o d n o m d o g o v o r u s a p r o s v . ref . p r o s v . o d j e l a O b i . N O O d r u g a r i c o m S l a n i sv i p o l a z n i c i p r i p u s t e n a u č i t e l j s k i t e č a j j e r s u s v i p o k a z a l i v e l i k u v o l j u z a r a d i l i j e p i u s p j e h . U k o l i k o o v i p o l a z n i c i n a t e č a j u n e z a d o v o l j e , n e ć e b i t i p o s l a n i n a u č i t e l j s k a m j e s t a .

2 . P o d j e l a p r e d m e t a m e đ u n a s t a v n i c i m a i z v r š e n a j e o v a k o :

A n t e M o d r u š a n , n a s t a v n i k I . g r u p e p r e d m e t a ( h r v a t s k i i p o v i j e s t ) H r v a t s k i j e z i k 35 s a t i P e d a g o g i j a 30 s a t i

K a t a L a z i ć , p r o f e s o r ( s l a v i s t a ) P o v i j e s t 20 s a t i Z e m l j o p i s 25 s a t i

I v a n K r u ž i ć , n a s t a v n i k I V g r u p e p r e d m e t a — ( m a t e m a t i k a i f i z ika ) R a č u n s g e o m e t r i j o m 20 s a t i P r i r o d n e n a u k e 25 s a t i O r g a n i z a c i j a p r o s v . r a d a i 5 s a t i a d m i n i s t r a c i j a

3 . d a b i s e p o s t i g a o š t o v e ć i u s p j e h u r a d u o d l u č e n o j e d a s e o r g a ­n i z i r a u č e n j e i p o n a v l j a n j e p o k r u ž o c i m a k o j e ć e v o d i t i b o l j i p o l a z n i c i p o d k o n t r o l o m n a s t a v n i k a . V o d i t e l j i k r u ž o k a i n a s t a v n i c i o d r ž a t ć e s ed ­m i č n o p o j e d a n s a s t a n a k n a k o j e m u ć e s e r e f e r i r a t i o r a d u p o j e d i n i h g r u p a i d o n a š a t i u p u t e z a d a l j i r a d .

4. n a s t a v n i c i ć e t a k o đ e r o d r ž a v a t i , p o r e d s v a k o d n e v n o g d o g o v a r a n j a o r a d u , s e d m i č n e s j e d n i c e n a k o j i m a ć e s e r e f e r i r a t i o r a d u u p r o š l o j s j e d n i c i i o t e š k o ć a m a n a k o j e s e u r a d u n a i l a z i . N a t i m s a s t a n c i m a p o ­t r a ž i t ć e s e i p o t r e b e m j e r e , k o j e t r e b a p o d u z e t i d a s e t e š k o ć e u r a d u p r e b r o d e i n e d o s t a c i u k l o n e .

5. Z a k l j u č e n o j e d a s e n a k r a j u t e č a j a o d r ž i z a v r š n a p r i r e d b a z a k o j u ć e p o l a z n i k e s p r e m i t i n a s t a v n i c i .

194

http://library.foi.hr

Page 67: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

P o l a z n i k a n a t e č a j u i m a d e 30 o d t o g a 21 d r u g a r i c a i 9 d r u g o v a . P r e ­g l e d p o l a z n i k a p o O . N O O - i m a i v o j n i m u s t a n o v a m a b i o b i s l i j e d e ć i :

O k r u ž n i N O O z a P a z i n d r u g a r i c a 9, d r u g o v a 2, u k u p n o 11

,, „ B u z e t 9, „ 1, 10 P u l a 3 , „ - 3

K o m a n d a I I b r i g a d e „ —, „ 2, 2 „ p o d r u č j a B u z e t „ 3 , 3

P u l a „ 1; 1

U k u p n o : d r u g a r i c a 2 1 , d r u g o v a 9, u k u p n o p o l a z n i k a 30

S m r t f a š i z m u — S l o b o d a n a r o d u !

U p r a v i t e l j t e č a j a : I v a n K r u ž i ć 2 3 4 3

D o d a t a k :

P r i r u č n i c i k o d n a s t a v n i k a n a u č i t . t e č a j u j e s u s l i j e d e ć i :

Z a h r v a t s k i j e z i k : » G o v o r « i z d a n j e p r o s v . o d j e l a Z A V N O H - a , g r a đ a z a g r a m a ­t i k u i p r a v o p i s , M a r e t i ć : G r a m a t i k a B o r a n i ć : P r a v o p i s (23), I s t a r s k e n a r o d n e p j e s m e . D e m a r i n : M e t o d i k a h r v a t s k o g j e z i k a , K u l t u r n o p r o s v j e t n i č a s o p i s O N O O z a G o r s k i K o t a r t e b o r b e n a š t a m p a . z a z e m l j o p i s : J u r a s : Z e m l j o p i s J u g o s l a v i j e , R a d i v o j e v i ć : O s n o v i z e m l j o p i s a ,

R a d i v o j e v i ć : Z e m l j o p i s J u g o s l a v i j e .

P r i r o d n e n a u k e : N . D i v a c : B o t a n i k a i z o o l o g i j a

P o v i j e s t : b o r b e n a š t a m p a R a č u n s g e o m e t r i j o m : B . : R a č u n i c a z a I V r a z . o s n o v . š k o l e .

[ 3 7 ]

Z a p i s n i k O b l a s n o g P r o s v j e t n o g s a v j e t o v a n j a o d r ž a n o g 5. i 6. k o l o v o z a 1944. g o d i n e 2 3 5

P r i s u t n i : D r u g I v a n u š i ć p r o č e l n i k O b l a s n o g p r o s v j e t n o g o d j e l a . 2 3 6

D r u g a r i c a D a r i n k a č l a n O b l a s n o g p r o s v j e t n o g o d j e l a . D r u g H o s t č l a n O b l a s n o g p r o s v j e t n o g o d j e l a 2 3 7

D r u g Š e s t a n p r o č e l n i k p r o s v j e t n o g o d j e l a z a o k r u g B u z e t . D r u g Ž m a k p r o č e l n i k p r o s v j e t n o g o d j e l a z a o k r u g P u l a . D r u g P u č p r o č e l n i k p r o s v j e t n o g o d j e l a z a O k r u g R i j e k u . D r u g a r i c a J e l k a p r o s v j e t n i r e f e r e n t z a O k r u g R i j e k u .

2 3 4 a Paraf . 2 3 5 HAP, Ob lasn i NOO za I s t r u , PO b r . 200/44. S t r o j o p i s , 5 l i s tova . 2 3 6 Za p r o č e l n i k a P r o s v j e t n o g od je la Ob la snog NOO-a za I s t r u i z a b r a n j e n a

s jednic i O d b o r a o d r ž a n o j 28—30. V I I 1944. Vidi b i l j . 264. 2 3 7 A n t o n H o s t i z a b r a n je za č l ana P r o s v j e t n o g odje la O b l a s n o g NOO-a za

I s t r u n a s jednic i O b l a s n o g NOO-a o d r ž a n o j 28—30. V I I 1944.

195

http://library.foi.hr

Page 68: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

D n e v n i r e d : 1. P o l i t i č k a s i t u a c i j a o p ć e n i t o , p o l i t i č k a s i t u a c i j a p o o k r u z i m a 2. Č i t a n j e z a p i s n i k a p r o š l o g s a v j e t o v a n j a . 3 . I z v j e š t a j o r a d u s a k r i t i k o m . 4. T a l i j a n s k e š k o l e i t a l i j a n s k i u č i t e l j i . 5 . U č i t e l j s k i k u r s . 6. P r o s v j e t n i r a d u v o j s c i . 7. N o v e u p u t e p r o s v j e t n o g o d j e l a Z A V N O H - a . 8. U p u t e z a d a l n j i r a d . 9. R a z n o .

1. P o l i t i č k a s i t u a c i j a : P o l i t i č k u s i t u a c i j u i z n o s i d r u g I v a n u š i ć p r o č e l n i k O b l a s n o g p r o s v j e t n o g o d j e l a .

O b r u č o k o N j e m a č k e s e s t e ž e . C r v e n a A r m i j a u g r o ž a v a N j e m a č k u s a t r i s t r a n e a s p r e m a s e d a u d a r i i s a č e t v r t e s t r a n e . U n u t a r n j e s t a n j e u N j e m a č ­k o j s e p r o m i j e n i l o . A t e n t a t n a H i t l e r a i z a z v a o j e k a o s .

P r e m a n a j n o v i j i m v i j e s t i m a S a v e z n i č k e č e t e k r e ć u u s p j e š n o p r e m a P a ­r i z u . I s t a s i t u a c i j a j e i n a t a l i j a n s k o j f r o n t i .

S l o v e n c i z a m i š l j a j u f r o n t u n a S o č i . O d r a z o v o g a s t a n j a o p a ž a s e s v u d a . N a s t a j u m i j e š a n j a u R u m u n i j i , p o ­

g o r š a v a s e s t a n j e u M a đ a r s k o j . S t a v T u r s k e i z m i j e n i o j e s t a n j e u B u g a r s k o j . V l a d a u F i n s k o j o p e t s e p r o m i j e n i l a . S a t e l i t i s u s l a b a H i t l e r o v a p o t p o r a . O n h o ć e d a p o p r a v i t o s t a n j e o p ć o m m o b i l i z a c i j o m . P o s t o j i m o g u ć n o s t d a ć e s e p r o š i r i t i b o r b a n a c i j e l i B a l k a n .

Z b o g o v a k v e s i t u a c i j e u s v i j e t u n a s t a l o j e p i t a n j e d a s e s r e d e u n u t r a š n j e p r i l i k e k o d n a s . D o š l o j e d o s p o r a z u m a T i t o — Š u b a š i ć , k o j i s e t u m a č i n a r a z n e n a č i n e . 2 3 8 R e a k c i j a t o i s k o r i š t a v a p r i k a z u j u ć i s p o r a z u m k a o s l a b o s t N O B - e . U s p j e s i m a N O V - e , g r u p a c i j e o k o k r a l j a b i l e s u p r i s i l j e n e d a p r i s t u p e p r e g o v a r a n j u z a d a l n j u s u r a d n j u .

Z b o g m e đ u n a r o d n e s i t u a c i j e N i j e m c i s e p o v l a č e . N a t a j n a č i n j e m o g u ć ­n o s t r a d a p o p r o s v j e t i v e ć a . N e p o s r e d n o i za o f e n z i v e m o r a l n a r o d a b i o j e p a o , a l i s a d a z b o g o p ć e v a n j s k e s i t u a c i j e n a r o d s e u m i r i o , t a k o d a i s a m t r a ž i o t v a r a n j e š k o l a . D o l a z i d o s v e t j e š n i j e s a r a d n j e i z m e đ u T a l i j a n a i H r v a t a . T r e b a r a d i t i n a t o m e d a s e o d n o s i j o š v i š e u s k l a d e .

D r u g P u č n a d o p u n j a v a p o l i t i č k u s i t u a c i j u t e i z n o s i d e t a l j n i j e s p o r a z u m T i t o — Š u b a š i ć . U n e k i m d i j e l o v i m a I s t r e n e d o l a z i d o i z r a ž a j a v a ž n o s t s p o ­r a z u m a , n e š t o m a l o k o d T a l i j a n a , j e r s e b o j e p o v r a t k a n a s t a r o . K o d n j i h j e k a r a k t e r i s t i č n o s k r e t a n j e n a l i j e v o . K a o j e d i n s t e v n a s t r a n k a s t u p a j u u J . N . O . F .

Š u b a š i ć e v a v l a d a o b e ć a l a j e m a t e r i j a l n o p o d p o m a g a n j e N O P - a . T i m e s u r a z j e d i n j e n i n e p r i j a t e l j s k i r e d o v i , a r e a k c i j a j e p r i s i l j e n a d a p r i đ e l i n i j i N O B - e . T o j e j e d a n o d n a j v a ž n i j i h p o l i t i č k i h u s p j e h a k o d n a s .

2 3 8 S p o r a z u m Ti to — Š u b a š i ć p o t p i s a n j e 16. V I 1944. n a Visu. S p o r a z u m o m j e p r e d v i đ e n o f o r m i r a n j e n o v e izbjegl ičke v l a d e s a s t a v l j e n e od d e m o k r a t s k i h ele­m e n a t a ko j i se n i s u k o m p r o m i t i r a l i u b o r b i p r o t i v NOP-a Š u b a š i ć se obvezao d a će n o v a v l a d a i zda t i d e k l a r a c i j u k o j o m će p r i z n a t i d e m o k r a t s k e t e k o v i n e NOB-a, o d a t i p r i z n a n j e N O V j , o sud i t i d o m a ć e i zda jn ike ko j i s u s u r a đ i v a l i s n e p r i j a t e l j e m u b o r b i p r o t i v N O V J i u p u t i t i poz iv n a r o d i m a Jugos l av i j e d a se u j e d i n e o k o NOVJ u b o r b i za k o n a č n o o s l o b o đ e n j e zeml je .

196

http://library.foi.hr

Page 69: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

P r e g l e d p o l i t i č k e s i t u a c i j e p o o k r u z i m a .

O k r u g P u l a : N a r o d n e g u b i m o r a l u n a t o č s t a l n o g k r e t a n j a n e p r i j a t e l j a . N e ­p r i j a t e l j p o s t a v l j a z a s j e d e . K o t a r Ž m i n j : U o p ć i n i S v . P e t a r i Ž m i n j s i t u a c i j a j e t e š k a . Z a o t v a r a n j e š k o l a d o l a z e u o b z i r o p ć i n e B a r b a n , d i o o p ć i n e S a n . V i č e n t e t e o p ć i n a S v . M a t e j . N a j b o l j e s t o j i k o t a r P u l a g d j e n e p r i j a t e l j n e i z l az i v a n . P o s t o j i m o g u ć n o s t o t v a r a n j a š k o l a u O p ć i n i K r n i c i i d i j e l u o p ć i n e D ivš i ć i . N a r o d u K r n i c i t r a ž i s a m o t v a r a n j e š k o l a . O r g a n i z a c i j e n e p o s t o j e s v a g d j e v e ć s a m o p o v j e r e n i c i . G r a d P u l a r a d i a l i k o n s p i r a t i v n o .

O k r u g B u z e t : S i t u a c i j a s e o d p o s l j e d n j e g s a v j e t o v a n j a p o g o r š a l a . Š k o l e r a d e j e d i n o u k o t a r u K r a s , g d j e s e r a d i l o l i j e p o s v e d o k o n f e r e n c i j e A.F.Ž-a. I z a t o g a n e r a d i n i j e d n a š k o l a j e r n e p r i j a t e l j n e p r e s t a n o p r o d i r e t a m o . G a r n i z o n se n a l a z i u L u p o g l a v i . K o t a r B u z e t : n e p o s t o j i m o g u ć n o s t l e g a l n o g r a d a n a p r o s v j e t n o m p o l j u . G a r n i z o n i s e n a l a z e u R o č u , R o č k o m p o l j u i B u z e t u . K o t a r B u j e : s i t u a c i j a s e p o b o l j š a l a d j e l o v a n j e m p o l i t i č k i h r a d n i k a . T r e b a r i j e š i t i n a c i o n a l n o p i t a n j e , t a l i j a n s k i u p l i v j e v r l o j a k . G a r n i z o n i s e n a l a z e u B u j a m a i G r o ž n j a n u . K o t a r U m a g : N a l a z i s e n a g l a v n o j c e s t i i z b o g t o g a j e r a d o n e m o g u ć e n .

O k r u g R i j e k a : F o r m i r a n j e n e d a v n o . 2 3 9 G a r n i z o n i s e n a l a z e u o k o l i c i K a s t v a , L o v r a n a , i O p a t i j e . K o t a r K a s t a v : N a r o d c i j e l e k a s t a v š t i n e a k t i v n o s u r a đ u j e u p o k r e t u i z n i m k u č i n e m j e s t a K a s t a v i K l a n a g d j e s e n a l a z e i g a r n i z o n i . V e ć i t e r e t r a d a s n o s i g o r n j a k a s t a v š t i n a , j e r u d o n j e m d i j e l u n a l a z e s e n e p r i ­j a t e l j s k a u p o r i š t a u D r e n o v i , P e h l j i n u i Sv . K r i ž u . N a r o d že l i d a s e p i t a n j e p r o s v j e t e p o k r e n e . B u d u ć i n e m a z a s a d a u v j e t a z a o t v a r a n j e š k o l a , p r o s v j e t n i r a d o d v i j a t i ć e s e p u t e m p i o n i r s k i h o r g a n i z a c i j a . K o t a r O p a t i j a : N e p o s r e d n o iza o f a n z i v e s i t u a c i j a j e b i l a l o š a , a l i s e i za o t v a r a n j a d r u g o g f r o n t a t e n a ­p r e d o v a n j a C r v e n e A r m i j e p o b o l j š a l a . G a r n i z o n i s e n a l a z e u O p a t i j i , J u š i ć i , M a t u l j i , R u k a v a c , J u r d a n i , M u č i ć i , V o l o s k o i V e l i L a z i . K o t a r L o v r a n : N a r o d j e i za o f e n z i v e o s t a o u p l a š e n t a k o d a s u p o l i t i č k e o r g a n i z a c i j e s l a b o d j e l o v a l e . U m j e s t a g d j e s e n a l a z e n e p r i j a t e l j s k i g a r n i z o n i ( L o v r a n , I č i ć i ) p r o d r l o s e t e k u p o s l i j e d n j e v r i j e m e . N a r o d p r i l a z i N O P - u . M j e s n i N O O R i j e k a : N a š e o r g a n i z a c i j e p o s t o j e k r a t k o v r i j e m e . T e r i t o r i j j e p o d i j e l j e n u š e s t s e k t o r a , k o j i s u p o d i j e l j e n i u r a j o n e . I m a n e k o l i k o p r o f e s o r a I t a l i j a n a k o j i s a r a đ u j u u p o k r e t u .

O k r u g P a z i n . K o t a r Č e p i ć : ( J e d a n g a r n i z o n ) R a d n a p r o s v j e t i s e l i j e p o o d v i j a . O s n o v a n i s u p r o s v j e t n i o d b o r i . K o t a r L a b i n . I m a p e t g a r n i z o n a . R a d n a p r o s v j e ć i v a n j u j e v e l i k s a m o n e u b l i z i n i g a r n i z o n a . O t v o r e n e s u t r i n o v e š k o l e . K o t a r P a z i n : T u s e k r e ć e s t a l n o n e p r i j a t e l j . R a d j e n e m o g u ć u P o r e č u i T i n j a n u .

2. Č i t a n j e z a p i s n i k a p r o š l o g s a v j e t o v a n j a . Z a p i s n i k č i t a d r u g H o s t , č l a n O b l a s n o g p r o s v j e t n o g o d j e l a . I z n o s e s e n e d o s t a c i z a p i s n i k a k o j i s e s a s t o j e u t o m š t o u p l a n u r a d a n i j e o d r e đ e n r o k u k o j e m ć e s e i z v r š i t i .

3. I z v j e š t a j o r a d u s k r i t i k o m : O k r u g R i j e k a : I z v j e š t a j o r a d u i z n o s i d r u g a r i c a J e l k a , o k r u ž n i p r o s v j e t n i r e f e r e n t z a R i j e k u . O k r u ž n i N O O z a R i j e k u f o r m i r a n j e n e d a v n o , a k r a t k o

2 3 9 O k r u g R i j e k a f o r m i r a n j e o d d i je la o k r u g a Buze t . O k r u ž n i NOO z a R i j e k u k o n s t i t u i r a n j e 11. l i pn ja 1944. n a t e r i t o r i j u k o t a r a K a s t a v . O tóme v id i : A. Gi ron , Dva zap i sn ika , n . d j . , s t r . 10.

197

http://library.foi.hr

Page 70: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

v r i j e m e iza t o g a p r o s v j e t n i o d j e l k o d t o g a O k r u g a . K o t a r K a s t a v : K o d k o t a r ­s k o g N O O - a K a s t a v o s n o v a n j e p r o s v j e t n i o d j e l . P r o č e l n i k j e d r u g V e r k o s t r u č n i u č i t e l j a d u ž n o s t p r o s v j e t n o g r e f e r e n t a p r e u z e o j e d r u g I v o . Sv i s e o s k i i o p ć i n s k i N O O - i i m a j u i s t e d r u g o v e z a d u ž e n e z a p r o p - o d j e l i p r o ­s v j e t u . Z b o g s t a l n o g u z n e m i r a v a n j a n e p r i j a t e l j a n e r a d i n i j e d n a š k o l a . V e ć i n a n a s t a v n i k a s l u ž i u o k u p a t o r s k i m š k o l a m a . N a t e r e n u i m a o m l a d i n e s a n e k o ­l i k o r a z r e d a s r e d n j e š k o l e k o j e s e n a s t o j i u v u ć i u p o k r e t . P r i j e o f e n z i v e r a d i l o j e o s a m š k o l a s a c i r k a 350 p o l a z n i k a .

K o t a r Opat i ja : Sv i N O O - i n a l a z e s e u r e o r g a n i z i r a n j u . N e r a d i n i j e d n a š k o l a .

K o t a r L o v r a n : N a s t o j i s e p r o d r i j e t i u s v a k o s e l o u s v r h u f o r m i r a n j a N O O - a . P r i j e o f e n z i v e r a d i l o j e p e t š k o l a . T r i š k o l e u o p ć i n i V e p r i n a c ( V e p r i n a c , P o ­l j a n e , Z a g r a d ) D v i j e š k o l e u o p ć i n i M o š ć e n i c e ( G r a h o v o , K a l a c ) . N i j e d a n n i d r u g i k o t a r n i j e d o s a d a i m a o l i c a k o j e b i r u k o v o d i l o p r o s v j e t n i m r a d o m .

M j e s n i N O O R i j e k a : R a d n a p r o s v j e t n o m p o l j u r a z v i j a s e u d a n i m m o g u ć ­n o s t i m a . O d r ž a v a j u s e p r i v a t n i p r o s v j e t n i k u r s e v i z a u č e n j e h r v a t s k o g j e z i k a . K u r s e v e v o d i j e d a n p r o f e s o r I s t r a n i n k o j i d o b r o v l a d a h r v a t s k i m j e z i k o m . G l a v n i n e d o s t a t a k k o j i k o č i r a d n a p r o s v j e t n o m p o l j u j e s t s t a l n o u z n e m i r a -v a n j e n e p r i j a t e l j a . P r i s t u p i l o s e p r i k u p l j a n j u s t a t i s t i č k i h p o d a t a k a i s a k u p l j a ­n j u š k o l s k o g m a t e r i j a l a . O d m a h t r e b a z a d u ž i t i n e k o g a č l a n a u o k r u g u k o j i ć e s e b r i n u t i z a p r o s v j e t u .

O k r u g B u z e t : K o t a r K r a s : P r o č e l n i k j e P o r o p a t ; K o t a r B u z e t : P r o č e l n i c a d r u g a r i c a M i l k a V i v o d a ; K o t a r M o t o v u n : B e n e t i ć M a r c e l a n e u d o v o l j u j e d u ž ­n o s t i m a t e j u u n a j k r a ć e v r i j e m e t r e b a s m i j e n i t i ; K o t a r B u j e : P r o č e l n i k F e n i c o ; I z K o t a r a U m a g n e m a n i k a k v i h p o d a t a k a .

S v i m a s u d a n e u p u t e z a f o r m i r a n j e s e o s k i h p r o s v j e t n i h o d b o r a . K o t a r K r a s j e v e ć z a d u ž i o s v e č l a n o v e N O O - a p o p r o s v j e t n o m r a d u . O d r ž a n o j e O k r u ž n o p r o s v j e t n o s a v j e t o v a n j e . Z a s t u p a n i s u b i l i s a m o K o t a r B u z e t i K r a s . D a n e s u u p u t e z a r a d t e t a b e l e z a s a k u p l j a n j e p o d a t a k a . R a d e o v e š k o l e : K o t a r K r a s : R a d i 13 š k o l a s a 400 d j e c e . N a u č i t e l j s k o m k u r s u i m a 10 o m l a d i n a c a . K o t a r M o t o v u n : I m a i h p e t z a r a d p o p r o s v j e t i . J e d a n o d o v i h j e b o l e s t a n . K o t a r B u z e t : N e m a n i j e d n o g p r o s v j e t n o g r a d n i k a . K o t a r B u j e : I m a s e d a m ­n a e s t u č i t e l j a T a l i j a n a , k o j i s u s p r e m n i d a r a d e n a p r o s v j e t n o m p o l j u , g o v o r e s a m o t a l i j a n s k i . N i j e o d r ž a n o n i j e d n o k o t a r s k o s a v j e t o v a n j e . K o t a r K r a s j e p r i z a v r š e t k u r a d a p r i s a b i r a n j u p o d a t a k a . K o t a r M o t o v u n i k o t a r B u j e n i s u n i p o č e l i r a d i t i , d o k k o t a r B u z e t n i j e s a k u p i o s a m o z a j e d n u o p ć i n u . O d r ž a n o j e o k r u ž n o p r o s v j e t n o s a v j e t o v a n j e z b o g o d s u t n o s t i n e k i h p r o č e l n i k a . S a v j e t o ­v a n j e s e t r e b a l o o d g o d i t i , a l i s e n i j e m o g l o z b o g d u g a č k o g i r i s k a n t n o g p u t o v a ­n j a č l a n o v a . P o s t a v l j e n i z a d a c i n i s u s e m o g l i u c j e l o s t i i z v r š i t i z b o g t o g a j e r j e o k r u g r a z b a c a n t e z b o g t o g a š t o č l a n o v i N O O - a z a d u ž e n i p o p r o s v j e t i n i s u u p o z n a t i s a d i r e k t i v a m a z a i z v r š e n j e t i h z a d a t a k a . T r e b a l o b i š t o p r i j e p o ­s t a v i t i r e f e r e n t e k o j i ć e s a v r a d o r g a n i z i r a t i .

O k r u g P u l a : U K o t a r u Ž m i n j i P u l a o s n o v a n i s u p r o s v j e t n i o d j e l i . K o t a r Ž m i n j i m a p r o s v j e t n o g r e f e r e n t a . U i s t o m k o t a r u o t v o r e n o j e d e v e t š k o l a s a d e s e t n a s t a v n i k a . I m a n a r a s p o l a g a n j u o s a m u č i t e l j a . K o t a r P u l a i m a u s l o v a d a s e o t v o r i o s a m š k o l a g d j e b i s e u p o s l i l o o s a m d r u g o v a . U k u p n i b r o j s p o s o b n j a k a u K o t a r u Ž m i n j j e 375 , a s t o p e d e s e t i o s a m p o l a z n i k a . B r o j p o l a z n i k a r a s t e . U d e v e t š k o l s k i h o p ć i n a i m a 466 n e p i s m e n i h o d 12 d o 50 g o d i n a . S e l o P o m j a n i i m a 68 n e p i s m e n i h . V i š e o d j e l j n j e p o l a z i v r l o m a l i

http://library.foi.hr

Page 71: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

b r o j d j e c e . ( D v a d o t r i ) . V i d i s e p o m a n j k a n j e r e f e r e n a t a . N e m a u o p ć e n a ­s t a v n i h s r e d s t a v a . P o t e š k o ć e s u z a k n j i g e . D o n e s e n j e z a k l j u č a k O k r u ž n o g N O O - a d a s e o d š t a m p a j u č l a n c i k o j i b i z a m i j e n i l i č i t a n k e . U s e l u M e d u l i n a o d r ž a n j e t r o m j e s e č n i t e č a j z a 30 p o l a z n i k a . S v a d j e c a s u n a u č i l a č i t a t i , p i s a t i t e t e m l j e u r a č u n u , n a t e m e l j u n a š e š t a m p e . N a s t a v o m s u r u k o v o d i l i s t u d e n t i k o j i z n a j u h r v a t s k i , a p o d s t r e k z a o t v a r a n j e t e č a j a d a l i s u d j e č j i r o d i t e l j i . O k r u ž n o p r o s v j e t n o s a v j e t o v a n j e z a k a z a n o j e z a t r i n a e s t o g o v o g m j e s e c a .

O d r ž a n j e u č i t e l j s k i k u r s k o g a s u p o l a z i l i o n i s a o s n o v n o m š k o l o m . Dva­n a e s t p o l a z n i k a z a v r š i l o j e k u r s u k a t e g o r i j i a (bo l j i ) o s a m u k a t e g o r i j i b ( s l a b i j i ) . Z a p o č e o j e d r u g i k u r s — n a p r e d n i . U k u p n i b r o j p o l a z n i k a j e d v a ­d e s e t . O d t i h d v a d e s e t d e v e t i h d o b r o v l a d a h r v a t s k i m j e z i k o m , d e v e t g o v o r e u d i j a l e k t u a d v o j i c a n e g o v o r e h r v a t s k i . P o s v r š e t k u k u r s a o d r ž a t i ć e s e z a s v i h t r o d n e v n i p o l i t i č k i k u r s . O d t i h d v a d e s e t š e s t b i i h s e m o g l o u p o t r i j e b i t i k a o r e f e r e n t e , š e s t k a o u č i t e l j e a š e s t k a o a d m i n i s t r a t i v n e s i l e j e r n e p o ­z n a j u j e z i k a . O k r u g P a z i n : S v i č l a n o v i N O O - a n a k o t a r u L a b i n , P a z i n i Č e p i ć z a d u ž e n i s u z a p r o s v j e t n i r a d . K o t a r L a b i n o r g a n i z i r a n i s u p r o s v j e t n i o d b o r i . S v i u č i t e l j i s u d j e l u j u u p o l i t i č k i m o r g a n i z a c i j a m a . R a d i o s a m š k o l a s a u k u p n o 1254 o b v e z n i k a a 623 p o l a z n i k a . R a d e t r i š k o l e s a 124 p o l a z n i k a u k o j e s u p o k u p ­l j e n a d j e c a p o d i m e n o m p i o n i r a . P o s j e ć i v a n j e š k o l e n i j e z a d o v o l j a v a j u ć e . O s j e ć a s e p o t r e b a u č i t e l j a . N a s t a v a s e o d v i j a p o m i n i m a l n o m n a s t a v n o m p r o g r a m u . T e š k o s e o d v i j a r a d u n i ž i m o d j e l j e n j i m a j e r n a s t a v n i c i n e p o ­z n a j u j e z i k a . M e t o d i č k e u p u t e p r i m a j u s e u s e d m i č n i m s a s t a n c i m a . M a t e ­r i j a l n o s n a b d i j e v a n j e u č i t e l j a i š k o l a j e s l a b o . Z d r a v s t v e n o s t a n j e j e d o b r o , i s h r a n a j e s l a b a . N e s t a š i c a j e z d r a v e v o d e z a p i ć e . B i l o b i p o t r e b n o j o š s e d a m u č i t e l j a . K o t a r P a z i n r a d e t r i š k o l e s a 113 p o l a z n i k a . P o s t o j i m o g u ć n o s t d a se o t v o r e j o š d v e š k o l e . T e č a j e v i s e n e o d r ž a v a j u n i u j e d n o m n i u d r u g o m k o t a r u . K o t a r Č e p i ć . S v a k a š k o l s k a o p ć i n a i m a s v o j p r o s v j e t n i o d b o r . O t v o ­r e n o j e š e s t š k o l a s a p e t u č i t e l j a . P o s t o j i m o g u ć n o s t o t v a r a n j a p e t d r u g i h š k o l a . I m a d e d e v e t s t o s p o s o b n j a k a , b e z o p ć i n e G r a č i š ć e , a o d t i h 300 p o ­l a z n i k a . T e č a j e v a z a o d r a s l e n e m a . T e k s a d a p o č e o j e j e d a n s a s e d a m p o l a z ­n i k a . N a s t a v a s e o d v i j a p o m i n i m a l n o m n a s t a v n o m p r o g r a m u . U j e d n o m s e l u j e t i f u s . H i g i j e n s k e p r i l i k e s u v r l o s l a b e . P o l a z a k š k o l e j e n e r e d o v i t . K o t a r L a b i n o s t a j e b e z r e f e r e n t a , j e r d r u g p r o s v j e t n i r e f e r e n t o d l a z i n a d r u g u d u ž n o s t . N a t e r i t o r i j u o k r u g a P a z i n p r o s v j e t n i r a d s e v r l o l i j e p o r a z v i j a . N a r o d o d u š e v l j e n o š a l j e d j e c u u š k o l u . Z a d a c i n i s u sVi i z v r š e n i .

4. T a l i j a n s k i u č i t e l j i i š k o l e : U m j e s t i m a g d j e ž i v e č i s t i T a l i j a n i o t v a r a t i ć e s e t a l i j a n s k e š k o l e č i m b u d e d a n a m o g u ć n o s t z a t o . N a p r o t i v g d j e j e n a ­r o d h r v a t s k i a l i t a l i j a n i z i r a n v r š i t ć e s e o b u k a n a h r v a t s k o m j e z i k u . G d j e j e s t a n o v n i š t v o i z m i j e š a n o t r e b a p a r a l e l n o s a h r v a t s k i m š k o l a m a o t v a r a t i i t a ­l i j a n s k e š k o l e . D u ž n o s t n a m j e p r i p r e m i t i t e r e n z a o t v a r a n j e h r v a t s k i h i t a l i ­j a n s k i h š k o l a , t e s t u p i t i u vez i s a t a l i j a n s k i m u č i t e l j i m a , u p o z n a t i i h s a c i l j e ­v i m a n a š e b o r b e i v e z a t i i h u J N O F . U O b l a s n i N O O p r o s v j e t n i o d j e l b i t i ć e p r i m l j e n z a č l a n a j e d a n d r u g T a l i j a n , j e r t a l i j a n s k e š k o l e p o s t a v l j a j u p r e d n a s v e l i k e z a d a t k e .

5. U č i t e l j s k i k u r s e v i : D o s a d a j e o d r ž a n o p e t k u r s e v a z a p o m o ć n e u č i t e l j e . N a p o s l j e d n j i m k u r s e v i m a n a i š l o s e n a p o t e š k o ć e n a r o č i t o u p i t a n j u k n j i ­ž e v n o g j e z i k a i s v l a d a v a n j u t e r m i n o l o g i j e . G l a v n o t e ž i š t e t r e b a d a b u d e j e z i k , p o v i j e s t , z e m l j o p i s i p e d a g o g i j a .

199

http://library.foi.hr

Page 72: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

S a d s e o d r ž a v a j u d v i j e v r s t e k u r s e v a (n iž i i n a p r e d n i ) . U v i d u j e t r e ć a v r s t a k o j u b i p o l a z i l i o n i k o j i i m a j u u č i t e l j s k u š k o l u a l i n e p o z n a j u j e z i k . T u b i t e ž i š t e b i l o j e z i k . K o d i z b o r a k a n d i d a t a z a u č i t e l j s k e k u r s e v e t r e b a s e o s v r n u t i n a k o n k r e t n e č i n j e n i c e . 1. d a s u i s t i s i m p a t i z e r i N O P - e . 2 . D a i m a j u n a j m a n j e 17 g o d i n a . 3 . D a p o z n a j u j e z i k . P r i j e n e g o 2 4 0 li k a n d i d a t i z a p o č n u k u r s t r e b a d a s e p o d ­v r g n u i s p i t u . I s p i t ć e i z v r š i t i j e d n o s t r u č n o l i ce . O d k a n d i d a t a t r a ž i s e d a z n a a) r e l a t i v n o č i s t o g o v o r i t i č i t a t i i p i s a t i b ) D a s v l a d a t e h n i k u č i t a n j a i p i s a n j a , c) d a p o z n a č e t i r i o s n o v n e r a č u n s k e o p e r a c i j e . K a n d i d a t i s e u v i j e k u p u ć u j u o k r u g u s a p o p r a t n i c o m i p o t r e b n i m k a r a k t e r i s t i k a m a . B i l o b i p o ­t r e b n o d a s e p a r s a t i n a k u r s u p o s v e t i h i g i j e n i . T r e b a s e o s v r n u t i i n a e k o ­n o m s k o p i t a n j e k u r s e v a i t o p i t a n j e o z b i l j n o p o s t a v i t i p r e d o d b o r e . D o b a r e k o n o m j e u s l o v d a i s h r a n a b u d e d o b r a . Z a i s h r a n u k u r s a b r i n e s e o k r u ž n a g o s p o d a r s k a k o m i s i j a . D o n e s e n j e z a k l j u č a k d a s e o d r ž i n a p r e d n i k u r s n a t e r i t o r i j u o k r u g a P u l e k o j i ć e p o č e t i 15-tog o v o g m j e s e c a . 2 4 1 I z a t o g a o d r ž a t i ć e s e n i ž i k u r s k o j i ć e z a p o č e t i u s e p t e m b r u ( n a t e r i t o r i j u o k r u g a P a z i n ) . I z v r š e n j e r a s p o r e d u č i t e l j a k o j i s u z a v r š i l i n a p r e d n i k u r s .

6. P r o s v j e t n i r a d u v o j s c i : 2 4 2 T r e b a p o d i z a t i p r o s v j e t n i r a d u v o j s c i . U B r i ­g a d a m a o d r ž a v a t i ć e s e k u r s e v i z a k u l t u r n o p r o s v j e t n o p o d i z a n j e v o j s k e . S t i m u v e z i j e i p r o s v j e t n i r a d n a v o j n o - p o z a d i n s k i m s t a n i c a m a . K u r s e v i z a u č i t e l j e u v o j s c i t r a j a t i ć e t r i t j e d n a . R a d ć e s e o d v i j a t i p o p r o š i r e n o m p r o g r a m u t e č a j e v a z a o d r a s l e .

7. N o v e u p u t e p r o s v j e t n o g o d j e l a Z A V N O H - a : P r o č i t a n e s u n o v e u p u t e p r o ­s v j e t n o g o d j e l a Z A V N O H - a .

8. U p u t e z a d a l j n j i r a d :

1. S a z v a t i o k r u ž n a p r o s v j e t n a s a v j e t o v a n j a ( n a k o t a r s k o s a v j e t o v a n j e p o z v a t i č l a n o v e O p ć i n s k i h N O O - a z a d u ž e n e p o p r o s v j e t i i p r e d s j e d n i k e p r o ­s v j e t n i h o d b o r a ) , k o t a r s k a t e o p ć i n s k a .

2 . Z a d u ž i t i s v e č l a n o v e z a p r o s v j e t n i r a d . 3 . O s n o v a t i o k r u ž n e i k o t a r s k e p r o s v j e t n e o d j e l e . 4 . N a t e r i t o r i j u s v i h š k o l s k i h o p ć i n a o s n o v a t i p r o s v j e t n e o d b o r e 5. P r e m a n a j n o v i j i m u p u t a m a Z A V N O H - a p r i k u p i t i p o d a t k e a ) o š k o ­

l a m a b ) o n a s t a v n i c i m a . 6. P r i k u p i t i p o d a t k e o n e p i s m e n i m a ( o d 14 g o d i n a d a l j e ) 7 . O s n i v a t i t e č a j e v e z a o d r a s l e t a m o g d j e j e u č i t e l j s p o s o b a n d a i h v o d i . 8. P r i p r e m a t i o r g a n i z a c i j u u č i t e l j s k i h t e č a j e v a p r e m a d a n i m u p u t a m a . 9. P o m a g a t i p r o s v j e t n i r a d n a v o j n o - p o z a d i n s k i m s t a n i c a m a p r e k o k o ­

t a r s k i h r e f e r e n a t a . 10. P o v e z i v a t i t a l i j a n s k e u č i t e l j e . 1 1 . O t v a r a t i š k o l e g d j e s u p o g o d n i u s l o v i . a) h r v a t s k e b ) t a l i j a n s k e . 12. U r e d i t i a d m i n i s t r a c i j u a ) š k o l s k u b ) o p ć i n s k u c) o d j e l a . 13 . K o n t r o l i r a t i r a d š k o l a i t e č a j e v a . 14. S a k u p l j a t i š k o l s k i m a t e r i j a l

2 4 0 R i ječ »nego« d o p i s a n a je t i n t o m . 2 4 1 Vidi d o k . b r . 26. 2 4 2 Vidi dok . b r . 42, 43, 53 i 65.

200

http://library.foi.hr

Page 73: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

15. P r o n a l a z i t i n o v k a d a r ( s p o s o b a n ) a ) s a s r e d n j o m š k o l o m b ) s a o s ­n o v n o m .

16. S t v o r i t i n a c r t u p u t a z a r a d p r o s v j e t n i h o d b o r a — u z e t i i h n a p r e ­t r e s a n j e u o b l a s n o m s a v j e t o v a n j u .

9. R a z n o : S l i j e d e ć e p r o s v j e t n o s a v j e t o v a n j e o d r ž a t ć e s e 5. I X — V.P .S-a b r o j 1.

K o t a r K a s t a v r a d i t i ć e s a š k o l s k o m d j e c o m d v a t r i p u t a s e d m i č n o .

Z a k l j u č e n o d n e 6. k o l o v o z a 1944. g o d .

S m r t f a š i z m u — S l o b o d a n a r o d u !

[ 3 8 ]

O b l a s n i N O O z a I s t r u O d j e l n a r o d n e p r o s v j e t e 2 4 3

B r o j 1 0 1 / 4 4 D a n a 9. V I I I 1944.

O k r u ž n o m N.O .O . -u P u l a

N a t e r e n u v a š e g O k r u g a v e ć s e d u ž e v r e m e n a o d r ž a v a u č i t e l j s k i k u r s n a k o j e m u s e s p r e m a n a š a o m l a d i n a z a u č i t e l j s k i p o z i v . P r o g r a m r a d a n a k u r s u j e v e l i k j e r m u j e c i l j d a r a z m j e r n o z a k r a t k o v r i j e m e d a d e p o l a z n i ­c i m a š t o v i š e z n a n j a p a j e p r e m a t o m e i r a d s a m i h k u r s i s t a a i n a s t a v n i k a v e o m a t e ž a k i n a p o r a n .

O p a z i l o s e d a j e n a t o m k u r s u i s h r a n a v r l o s l a b a i n e r e d o v i t a , k o j a u ve­l i k o o m e t a r e d o v i t i i n o r m a l n i r a d k a k o k o d s a m i h k u r s i s t a a t a k o i k o d n a s t a v n i k a . 2 4 4 T o s e t u n e b i s m j e l o d o g a đ a t i , j e r j e p o z n a t a č i n j e n i c a d a V a š O k r u g i m a m o g u ć n o s t i v i š e n e g o i j e d a n d r u g i d a s e n a b a v i p o t r e b n e ži­v e ž n e n a m i r n i c e i d a d e k u r s u b a r e m o n a j m i n i m u m .

S t o g a V a s m o l i m o i p o s t a v l j a m o p r e d V a s d a o v o p i t a n j e d r u g o v i n a j ­o z b i l j n i j e r a z m o t r e i i s p i t a j u t e n a t a j n a č i n s k i n u s a d n e v n o g r e d a t o b o l n o p i t a n j e p r e h r a n e k u r s a .

O v o j e j e d n o v r l o v a ž n o i b i t n o p i t a n j e , p a o d m a h š t o h i t n i j e i n a j ­o z b i l j n i j e p r i s t u p i t e n j e g o v o m r j e š e n j u , p a d a s e o v e ž a l o s n e p o j a v e u b u ­d u ć e n e d e š a v a j u .

N e s m i j e m o d o z v o l i t i d a n a š a o m l a d i n a o d k o j e m n o g o t r a ž i m o a o d k o j e i m n o g o o č e k u j e m o v e ć n a p o č e t k u s v o g a p u t a o s j e t i , k a k o o d g o v o r n i d r u g o v i v o d e o n j o j m a l o r a č u n a i n e p o s v e ć u j u j o j n i m a l o p a ž n j e .

O b a v j e s t i t e o v a j o d j e l n a k o j i s t e n a č i n r i j e š i l i o v o p i t a n j e .

S .F . — S .N.

H o s t

2 4 3 HAP, Ob la sn i NOO za I s t r u , PO b r . 101/44. R u k o p i s , t i n t a , 1 l ist . 2 4 4 Vid i dok . b r . 26 i 39.

201

http://library.foi.hr

Page 74: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

[ 3 9 ] I Z V J E Š T A J

o P r o s v j e t n o m r a d u n a O k r u g u P u l a 2 4 5

1. P o l i t i č k e p r i l i k e i n j i h o v o d r a z n a p r o s v j e t a n rad . U c i j e l o m o k r u g u b a n d a d o s t a č e s t o i z l a z i v a n . U k o t a r u R o v i n j b a n d a s e v r l o č e s t o k r e ć e , p o s t a v l j a z a s j e d e , p a j e

u o p ć e r a d o t e š ć a n , a o s o b i t o n a p r o s v j e t n o m p o l j u t j . o o t v a r a n j u š k o l a n a t o m k o t a r u z a s a d a n e m a n i g o v o r a . S v e j e d n o m o r a l n a š e g n a r o d a n i j e p a o , a j e d a n o d r a z l o g a j e t a j , š t o č u j e o s m j e l i m a k c i j a m a n a š e v o j s k e i s i l n i h u s p j e h a S a v e z n i k a .

I p o k o t a r u Ž m i n j b a n d a n e p r e s t a n o k r e ć e i u p a d a u p o j e d i n a s e l a o s o ­b i t o o p ć i n e Sv . P e t a r , S v . M a r t i n , S a n v i č e n t i i Ž m i n j . I z g l e d a d a s e n a r o d n a t o p r i u č i o i n i j e v i š e p r e p l a š e n k a o p r i j e . U t i m o p ć i n a m a n e m o g u ć e j e z a s a d a o t v a r a n j e š k o l a . B o l j e s t o j i u t o m p o g l e d u o p ć i n a B a r b a n . Z a o t v a ­r a n j e š k o l a d o l a z e u o b z i r o p ć i n e B a r b a n , j e d a n d i o o p ć i n e S a n v i č e n a t i Sv . M a t e j .

U k o t a r u P u l a j e s t a n j e j o š n a j p o v o l j n i j e o s o b i t o o p ć i n a K r n i c a . P r e m d a s u i z v r š e n a m n o g a h a p š e n j a n a r o d j e o s t a o h l a d a n i n i j e z a n e m a r i o s v o j r a d . O d b o r i r a d e p r i l i č n o d o b r o . M o g u ć n o s t o t v a r a n j a š k o l a p o s t o j i u o p ć i n i K r n i c i , z a s a d a .

U k o t a r u Ž m i n j , o p ć i n a S a n v i č e n t a , b a n d a j e i z d a l a n a l o g d a s e p o s l i j e 6 s a t i n a v e č e r n i t k o n e s m i j e k r e t a t i v a n i .

[ 2 . ] O r g a n i z a c i o n o s t a n j e U n e k i m s e l i m a ž m i n j s k o g k o t a r a n e m a N O O - a , n e g o j e s a m o p o v j e r e n i k ,

č a k i o p ć i n a Sv . P e t a r n e m a N O O - a , n e g o 2 p o v j e r e n i k a , u S a n v i č e n t i s u u c i j e l o j o p ć i n i 2 S e o s k a N O O - a a o s t a l o p o v j e r e n i c i . P r o s v j e t n i o d j e l i s u o s n o ­v a n i u k o t a r u Ž m i n j i P u l a d o k z a R o v i n j n e m a p o d a t a k a p r e m d a s u d a n e u p u t e z a o s n i v a n j e p r o s v j e t n o g o d j e l a . U s l j e d v e l i k e a k t i v n o s t i b a n d e n i j e z a s a d a m o g u ć p r o s v j e t a n r a d u t o m k o t a r u , o s i m p r i p r e m a k a o p r i k u p l j a n j e p o t r e b n i h p o d a t a k a o š k o l a m a , s p o s o b n j a c i m a , n e p i s m e n i m a . J e d i n o k o t a r Ž m i n j i m a d e k o t a r s k o g r e f e r e n t a i t a j k o t a r d o b r o r a d i . N a p u l j s k o m k o t a r u j e p r o č e l n i k a l i d o s a d a n i j e p o p r o s v j e t i u o p ć e r a d i o j e r j e k a o S k o j e v a c s m a t r a o d a m u j e j e d i n a z a d a ć a d a r a d i p o S k o j u . S a d a j e t o i s p r a v l j e n o , p a ć e i n a t o m k o t a r u r a d i ć i m n o g o b o l j e . O k r u ž n o s a v j e t o v a n j e n i j e s e m o g l o o d r ž a t i r a d i p r e o p t e r e ć e n o s t i p o s l o m .

N a n a š e m o k r u g u o d r ž a n j e u č i t e l j s k i k u r s z a o m l a d i n u s a o s n o v n o m š k o l o m . P o č e o j e 13 . V I a z a v r š i o 7. V I I . T r a j a o j e 24 d a n a . P o č e l o j e p o ­l a z i t i 17 d r u g a r i c a i 8 d r u g o v a a z a v r š i l o 12 d r u g a r i c a i 8 d r u g a . N a t o m k u r s u b i o j e j e d a n d r u g s a 6 r a z r e d a g i m n a z i j e , j e d a n s a 5 r a z r e d a g i m n a z i j e , j e d a n d r u g i j e d n a d r u g a r i c a , u č e n i c i 3 r a z r e d a g i m n a z i j e , o s t a l o o m l a d i n a s a o s n o v n o m p u č k o m š k o l o m . U s p j e h k u r s a j e z a d o v o l j a v a j u ć i . D v a n a e s t o ­r i c a j e z a v r š i l o k u r s u k a t e g o r i j i A. t j . b o l j i , a o s m o r i c a u k a t e g o r i j i B . t j . n e š t o s l a b i j i . 2 4 6

2 4 5 HAP, Oblasn i NOO za I s t r u , PO 1944. V I I I . S t r o j o p i s , 2 l i s ta . I zv ješ ta j n i j e d a t i r a n . Iz s a d r ž a j a vidi se d a je n a s t a o p o č e t k o m ko lovoza 1944. god ine (pr i je 10. V I I I ) .

2 4 6 0 r a d u k u r s a vidi dok . b r . 25. U i zvorn iku s to j i d a j e k u r s zav r š io s r a d o m »17. VII« , š to je oč i to g r e š k a n a s t a l a p r i l i k o m p r e p i s i v a n j a .

202

http://library.foi.hr

Page 75: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

S e o s k i s k u p o v i z a o t v a r a n j e š k o l a o d r ž a n i s u u k o t a r u Ž m i n j u 16 s e l a . I t o u o p ć i n i B a r b a n 8, u s e l i m a : P r n j a n i m a , M e l n i n i , O r i h i , Z e l i s k i , S k i t a č i , R o j n i c i , J u r i č e k a l i , i G r a n d i ć i . U o p ć i n i S a n v i č e n t i 4 i t o : B o k o r d i ć i , S t o k o v c i , R e z a n c i , i F o l i . U o p ć i n i Sv . M a t e j 4 i t o : Sv . I v a n e c , R u d a n i m a , K l i m n i i F e š t i . D o s a d a o t v o r e n e s u š k o l e u Sv . I v a n c u s a 2 u č i t e l j s k e s i l e , J u r i ć e v k a l u , P r n j a n i m a , G r a n d i ć i , O r i h i , R e z a n c i , B o k o r d i ć i , S k i t a č i , M e l n i c i s a p o j e d n o m u č i t e l j s k o m s i l o m . U k u p n o 9 š k o l a s a 10 u č i t e l j s k i h s i l a . N a r a s p o l a g a n j u s u j o š 8 -or ica u č i t e l j a . U s e l u R o j n i c i m a m o r a l o s e p r i v r e m e n o o d u s t a t i o d o t v a r a n j a š k o l e , r a d i t i f u s a k o j i v l a d a t a m o . U s e l u M a j č i c i u r e đ u j e s e š k o l a u j e d n o j p r i v a t n o j k u ć i k o j a ć e b i t i g o t o v a z a 15. V I I I p a ć e s e i t a m o m o ć i o t v o r i t i š k o l a .

N a k o t a r u P u l a , u o p ć i n i K r n i c a d o v r š e n e s u p r i p r e m e z a o t v a r a n j e š k o l e u : K a v r a n u , P a v i č i n i , P e r u š k i , C o k u n i , K r n i c a , R a k a l j , D o b r a n i , H r b o k i . D o 10. V I I I b i t i ć e s v e s p r e m n o i m o ć i ć e s e o t v o r i t i š k o l a . 15. V I I 2 4 7 z a p o č e o j e d r u g i u č i t e l j s k i k u r s n a o v o m o k r u g u i t o z a o n e k o j i i m a d u n a j m a n j e 4 r a z r . s r e d n j e š k o l e . K u r s s e o d r ž a v a u s e l u P r n j a n i u ž u p n o m d v o r u . K u r s i m a d e s v o g a e k o n o m a , k u h a r i c u i p o m o ć n i c u t e 6 s t r a ž a r a . N a k u r s u p r e d a j u 3 n a s t a v n i k a a p o l a z n i k a i m a d e 20 . O d t o g a : 6 u č i t e l j a k o j i s u s v r š i l i t a l . u č i t e l j s k u š k o l u , 1 p r a v o s l a v n u b o g o s l o v i j u , 3 s a s v r š e n o m s r e d n j o m š k o l o m , 1 s a 7 g i m n a z i j a , 3 s a 6 g i m n a z i j a , 1 s a 5 g i m n a z i j a , 4 s a č e t i r i g i m n a z i j e i j e d a n iz p a z i n s k o g o k r u g a s a 6 r a z r e d a h r v a t s k e p u č k e š k o l e i s a k u r s o m z a s t r o j o p i s . 2 4 8 K u r s i s t i b i s e m o g l i p o d j e l i t i u 3 g r u p e . I . 9 -o r i ca k o j i d o b r o v la­d a j u j e z i k o m , I I . 8-ica k o j i g o v o r e u d i j a l e k t u , t e i m a d u m n o g o p o t e š k o ć a s a j e z i k o m , I I I . 8-ica k o j i v r l o s l a b o g o v o r e h r v a t s k i j e z i k . P o l i t i č k a i z g r a d n j a s v i h , j e o s i m č e t v o r i c e iz b u z e t s k o g o k r u g a , j e v r l o s l a b a i s t o g a ć e s e i za z a v r š e t k a k u r s a o d r ž a t i t r o d n e v n i p o l i t i č k i k u r s .

M n o g o p o t e š k o ć a i m a d e m o k o d p r e h r a m b e n e s t r a n e k u r s a , p r e m d a j e s v e p o d u z e t o s a s t r a n e p r o s v j e t n o g o d j e l a d a h r a n a n a s m j e n e s t i z a v a . K a k o s v e n a š e G o s p o d a r s k e k o m i s i j e s a m o n a p a p i r u f u n k c i o n i r a j u , m o r a p r o ­č e l n i k l i č n o i ć i p o t e r e n u d a s a k u p l j a h r a n u , š t o m u o d u z i m a m n o g o v r e ­m e n a .

P r e m a d o s a d a š n j i m r e z u l t a t i m a m o ć i ć e s e o d k u r s i s t a 3—4 u p o t r e b i t i k a o p r o s v j e t n i r e f e r e n t i , 6 k a o u č i t e l j i , p e t o r i c a n i s u s a p u l j s k o g o k r u g a , a 5-ica m o r a t i ć e s e u p o t r e b i t i k a o a d m i n i s t r a t i v n o o s o b l j e j e r k a o u č i t e l j i n e d o l a z e u o b z i r r a d i n e p o z n a v a n j a j e z i k a .

3 . N a s t a v a : R a s p o r e d g r a d i v a n a t j e d n e u š k o l a m a k o j e s u p o č e l e r a d i t i i z v r š e n j e . K a k o j e s a d a t e k a r p o č e t a k n e m o ž e s e j o š g o v o r i t i o n e k a k v o m u s p j e h u . N a s t a v n i c i n e p o s j e d u j u p o t r e b n o s t r u č n o z n a n j e . N a s t a v n i k s r e d ­s t a v a u o p ć e n e m a , a k a o p r i r u č n i c i s l u ž e u č i t e l j i m a j e d i n o č i t a n k e i r a č u n i c e , k o j e s u d o b i l i .

4. M a t e r i j a l n o s t a n j e : Š k o l e s u d o s a d a d o b i l e n e š t o p i s a n k a i o l o v a k a p r e k o O k r u ž n o g P r o s v j e t n o g o d j e l a a n e š t o s u s i i s a m a d j e c a n a b a v i l a , a l i s v e j e t o p r e m a l o .

5. Z d r a v s t v e n o s t a n j e : š k o l s k e d j e c e k a o i n a s t a v n i k a j e d o b r o o s i m š t o u j e d n o j ž m i n j s k o j o p ć i n i v l a d a t i f u s , p a s e r a d i t o g a n i j e n i m o g l a š k o l a o t v o r i t i .

2 4 7 U o r ig ina lu s to j i »15. V I I I « , š to j e t a k o đ e r š t a m p a r s k a g re ška . 2 4 8 Vidi dok . b r . 44.

203

http://library.foi.hr

Page 76: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

6. N e d o s t a c i u r a d u : P o t p u n o p o m a n j k a n j e n a s t a v n i h s r e d s t a v a , p o ­m a n j k a n j e š k o l s k i h k n j i g a i p i s a ć e g m a t e r i j a l a . P o m a n j k a n j e o p ć i n s k i h p r o ­s v j e t n i h r e f e r e n a t a , t a k o d a u č i t e l j i s v r š e n i k u r s i s t i n e d o b i v a j u i z r a đ e n u g r a đ u k o j u m o r a j u p r e d a v a t i u s l j e d e ć e m t j e d n u n e g o s a m o r a s p o r e d g r a đ e z a t j e d a n a d o s t a s l a b o p o z n a j u s a m o g r a d i v o k o j e t r e b a j u p r e d a v a t i , a o s o ­b i t o n a č i n n a k o j i ć e d j e c i p r e d a v a t i g r a d i v o . R a z l o g j e u t o m e š t o j e d o s a d a K o t . r e f e r e n t d a n o m i c e b i o z a u z e t o r g a n i z a c i j o m š k o l a i n i j e d o s p i j e v a o p r i p r e m i t i s e .

7. P r i j e d l o z i z a d a l j n j i r a d : P o t r e b n o j e p o s t a v i t i k o t a r s k e i o p ć i n s k e p r o s v j e t n e r e f e r e n t [ e ] k o j i ć e p o d u č a v a t i s v r š e n e k u r s i s t e d a l j e i d a v a t i i m p o t r e b n o g r a d i v o iz p o j e d i n i h p r e d m e t a .

I z a s v r š e t k a k u r s a k o j i j e s a d a u t o k u o d m a h o r g a n i z i r a t i o p e t j e d a n k u r s z a o m l a d i n u s a o s n o v n o m š k o l o m i n a k u r s u g r a d i v o k o j e j e p o t r e b n o d a s e p r e d a j e u o s n o v n o j š k o l i .

P r o č e l n i k : 2 4 9

Ž m a k P e r e 2 5 0

P . S . S a v j e t o v a n j e j e s a b r a n o z a 13. VIII 1944. 2 5 1

[ 4 0 ]

B r o j 1 0 6 / 4 4 11 . V I I I 1944.

1. O b l a s n o m o d b o r u U S A O H - a z a I s t r u 2 5 2

2. P r o p - o d j e l u O b l a s n o g N.O.O. -a z a I s t r u

N a n a š e m t e r e n u s t a l n o s e o d r ž a v a j u p o 2 u č i t e l j s k a k u r s a i s v a k o g a p o ­l az i o k o 30 k a n d i d a t a . N a o v i m k u r s e v i m a k o j i s p r e m a j u n a š u č i t e l j s k i k a d a r p o r e d o s t a l i h p r e d m e t a , s v a k a k o se n a j v e ć a p a ž n j a p o s v e ć u j e j e z i k u .

P o z n a t a j e č i n j e n i c a d a s m o v r l o o s k u d n i n a p r i r u č n i c i m a i n e m a m o m o g u ć n o s t i d a p o l a z n i c i m a o v i h k u r s e v a p r u ž i m o n e k o š t i v o z a č i t a n j e , t a k o d a p o r e d s a m o g s a v l a d a v a n j a t e h n i k e č i t a n j a i m a i n e k i b o l j i s a d r ž a j .

N e d a v n o i z a š l o j e iz š t a m p e » J e d i n s t v o M l a d i h « i » I s t r a n k a « š t o b i n a m u o v u s v r h u v r l o d o b r o p o s l u ž i l o k a d b i i m a l i v e ć i b r o j t a k o d a d o đ e b a r e m n a s v a k o g d r u g o g p o j e d a n p r i m j e r a k , p a m o l i m o u k o l i k o i m a t e r e z e r v e d a p o ­š a l j e t e n a o v a j o d j e l 30 k o m a d a i l i j e d n o g il i d r u g o g il i p a k k o m b i n i r a n o . 2 5 3

2 4 9 D o p i s a n o t i n t o m . 2 5 0 Para f , t i n t a . 2 5 1 P r e c r t a n o t i n t o m . U m j e s t o r i ječ i »sabrano« v j e r o j a t n o b i t r e b a l o s t a j a t i

»sazvano«. O k r u ž n a k o n f e r e n c i j a je za i s t a o d r ž a n a t o g a d a n a . 0 t o m e vidi dok . b r . 62.

2 5 2 HAP, Oblasn i NOO za I s t r u , PO b r . 106/44. R u k o p i s , t i n t a , 1 l is t . 2 5 3 Ob lasn i o d b o r USAÓH-a obav i j e s t i o j e svo j im d o p i s o m b r . 101/44 Pro­

sv je tn i odje l O b l a s n o g NOO-a za I s t r u d a će m u u b u d u ć e s l a t i veći b r o j p r i m j e ­r a k a t r a ž e n o g l i s ta »Jed ins tvo m l a d i h « . I s t o d o b n o m u j e p o s l a o 15 p r i m j e r a k a l i s ta »Noi Giovani«.

204

http://library.foi.hr

Page 77: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

A k o s a d a n e m a t e n i k a k v e r e z e r v e t o V a s m o l i m o , d a u b u d u ć e o v o d r ž i t e u v i d u i d a n a s n a t a j n a č i n p o m o g n e t e u n a š e m t e š k o m r a d u k o d u s a v r š a v a n j a t o l i k o p o t r e b n o g u č i t e l j s k o g k a d r a .

S .F . — S .N. H o s t

[ 4 1 ]

O k r u ž n i N O O P a z i n P r o s v j e t n i O d j e l 2 5 4

D n e 1 2 / V I I I 1944. B r o j

I z v j e š t a j

P r o s v j e t n i r a d j e u h v a t i o k o r j e n a n a k o t a r e v i m a g d j e p o s t o j e u s l o v i z a o t v a r a n j e š k o l a i o d v i j a n j e p r o s v j e t n o g r a d a . U t o m p o g l e d u s e o k r u g d j e l i n a d v a d j e l a , s a o v e i s a o n e s t r a n e p r u g e T r s t — P u l a . S a o n e s t r a n e p r u g e s e d o d a n a s r a d n i j e n k a k o p o k r e n u o t a k o d a s e p r o s v j e t n i r a d p r o v o d i s a m o n a k o t a r e v i m a Č e p i ć , L a b i n i P a z i n . N a j b o l j u s l i k u ć e m o d o b i t i a k o p r e t r e s e m o k o t a r p o k o t a r .

K o t a r L a b i n : U k o t a r u i m a m o 7 n e p r i j a t e l j s k i h g a r n i z o n a , a l i v e ć t a m o g d j e n e d o p i r e n e p r i j a t e l j s k o o k o m o ž e s e r a d r a z v i j a t i . N a r o d g l e d a j a k o p o v o l j n o n a š k o l e t e š a l j e u š k o l u o k o 6 0 % d j e c e o d s v i h s p o s o b n j a k a a u n e k i m s e o s k i m N O O - i m a k a o R i p e n d a i J u n a c i 9 0 % . P o s e l i m a s u o b r a z o ­v a n i p r o s v j e t n i o d b o r i u s v r h u p o t p o r e p r o s v j e t n o g a r a d a . O t v o r e n o j e 8 š k o l a Sv . M a r t i n , M a r i c i , Ve l i G o l j i , K u n j , V o j i ć i , R i p e n d a , U n a c i i S v . L o v r e č . U š k o l u r e d o v i t o p o l a z i 623 u č e n i k a . I m a j o š n a r o d a k o j i n i j e s h v a t i o v a ž n o s t s a m i h š k o l a p a š a l j e d j e c u n e r e d o v i t o a l i ć e s e i t o i s p r a v i t i . S v i n a r o d n i u č i t e l j i s u b e z s t r u č n e s p r e m e i p r o š l i s u u č i t e l j s k i k u r s . P o s t o j i m o g u ć n o s t z a o t v a r a n j e d a l j n j i h š k o l a j e r s e b a n d a j a k o m a l o k r e ć e a n a ­r o d j e p o l i t i č k i s v i j e s t a n . Š k o l s k i r a d s e o d v i j a t e ž e n e g o u v i š e m . O s j e ć a s e p o m a n j k a n j e k n j i g a i u č i l a , i m a l o p o m a l o i n e č i s t o ć e r a d i p o m a n j k a n j a s a p u n a . P r e d v i đ e n i s u n o v i n a r o d n i u č i t e l j i k o j i ć e b i t i p o s l a n i s a k u r s a k o j i s e s a d a o d v i j a .

K o t a r Č e p i ć : U t o m k o t a r u n e m a n i j e d n o g n e p r i j a t e l j s k o g g a r n i z o n a , t a k o d a s e u t o m p i t a n j u r a d m o ž e n e s m e t a n o r a z v i j a t i . S a m o d v e š k o l s k e o p ć i n e K o s t r c a n i i G r o b n i k s e r a d t e ž e r a z v i j a z b o g p r i r o d e s a m o g a n a r o d a . T u s u l j u d i p o r i j e k l o m R u m u n i k o j i n e o s j e ć a j u p r a v e n a c i o n a l n e s v i j e s t i i g o v o r e s v o j i m p o s e b n i m Ć i r i b i r s k i m j e z i k o m . O n i š a l j u s v o j u d j e c u j a k o m a l o u š k o l u , a l i p r e k o p r o s v j e t n o g o d b o r a r a d ć e s e p o b o l j š a t i . U t o m k o ­t a r u j e d o s a d a o t v o r e n o 6 š k o l a Č e p i ć , P o l j e , K o s t r c a n i , G r o b n i k , T u p l j a k i K o z l j a k . Š k o l u p o l a z i o k o 300 u č e n i k a . M o ž e s e o t v o r i t i j o š 5 š k o l a . U s k o r o ć e s e p o č e t i o d r ž a v a t i i v e č e r n j i t e č a j e v i k o j e s e v e ć o d r ž a v a s a 7 o s o b a a u T u p l j a k u p r i j a v i l o s e i h j e 14, a u P o l j u 18 o s o b a . S v i u č i t e l j i s u s a o s n o v ­n o m š k o l o m d v a d e s e t i d v a d n e v n i m u č i t e l j s k i m k u r s o m i n j i h o v j e r a d o b z i ­r o m n a t e p r i l i k e z a d o v o l j a v a j u ć i . O s j e ć a s e p o m a n j k a n j e š k o l s k i h p o t r e b -

2 5 4 HAP, Ob lasn i NOO za I s t r u , Ta jn i š tvo 1944. V I I I 12. S t r o j o p i s , 1 l is t .

205

http://library.foi.hr

Page 78: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

š t i n a i š k o l e p o m a ž e j e d n a d r u g u . Z d r a v s t v e n e p r i l i k e s u l o š e , b i l o j e i s lu­č a j e v a t i f u s a č i j e š i r e n j e b r z o m i n t e r v e n c i j o m d o k t o r a b i l o j e s p r i j e č e n o . P o t r e b n o b i b i l o 5 u č i t e l j a .

K o t a r P a z i n : N a p o d r u č j u k o t a r a P a z i n r a d e t r i š k o l e i t o : K u k u r i n i , P e r i n i c i i B e l u š i ć i s a 113 u č e n i k a i t o n a o p ć i n i S v . K a t a r i n a . V a ž n o j e p r i -m j e t i t i d a j e n a r o d u n e k i m s e l i m a t e o p ć i n e b i o p r o t i v o t v a r a n j a š k o l a o d s t r a h a p r e d n e p r i j a t e l j e m a l i ć e i t u p o ć i n a b o l j e .

Z a s a d a n e m a m o o k r u ž n o g p r o s v j e t n o g r e f e r e n t a a p r e d v i d j e l i s m o d o s a ­d a š n j e g r e f e r e n t a k o t a r s k o g r e f e r e n t a k o t a r a Č e p i ć . D o s a d a š n j i k o t a r s k i r e ­f e r e n t z a k o t a r e v e P a z i n i L a b i n d r u g B r o z o v i ć u p u ć e n j e n a p r o s v j e t n i r a d u b r i g a d u . I m a m o i j e d n o g p r o s v j e t n o g r e f e r e n t a z a o p ć i n u Sv . M a r t i n k o t a r L a b i n d r u g a r i c u K a t i j u . N a o p ć i n i Š u m b e r o t v o r e n e s u t r i s p o n t a n e p i o n i r s k e š k o l e č i j e ć e m o u č i t e l j e p o s l a t i n a k u r s a s v r š e n e k u r s i s t k i n j e p o ­s l a t i ć e m o n a r a d u t e š k o l e . D r u g I v k o p r o č e l n i k p r o s v j e t n o g o d j e l a j e o t i š a o n a p r o s v e t n u k o n f e r e n c i j u z a H r v a t s k u .

S a d a s e o d r ž a v a j e d a n k u r s s a k o j e g ć e m o d o b i t i d o s t a d o b r i h i s p r e m ­n i h n a r o d n i h u č i t e l j a .

S m r t f a š i z m u — S l o b o d a n a r o d u !

M . P . 2 5 5

Z a P r o č e l n i k a : P r o d a n A n t o n , 2 5 6

[ 4 2 ]

O b l a s n i N . O . O . z a I s t r u O d j e l n a r o d n e p r o s v j e t e 2 5 7

B r o j : 1 0 8 / 4 4 . D a n a 14. V I I I . 1944.

Š t a b u I I b r i g a d e o p e r a t i v n o g š t a b a z a I s t r u

U p u ć u j e m o V a m n a s t a v n i k e d r u g o v e B r o z o v i ć S l a v k a i P e r h a t D u š a n a č i j i j e z a d a t a k o s p o s o b i t i p r e k o k u r s e v a j e d a n k a d a r n a s t a v n i k a k o j i b i m o ­g a o p o u č a v a t i d r u g o v e b o r c e .

D o g o v o r n o s n j i m a s p o r a z u m i t e [ s e ] o s a m o m k u r s u . M i š l j e n j a s m o d a b i b i l o b o l j e k a d a b i o b o j i c a r a d i l a z a j e d n o . 2 5 8 N o V a m a s u b o l j e p o z n a t i p o s l o v i r a d a u b r i g a d a m a p a t o p r e m a t o m e i u r e d i t e .

P r o g r a m z a r a d s k u r s o m s u i z r a d i l i . I z v j e s t i t e n a s o d a n u n j i h o v a d o l a s k a .

S .F . — S .N.

H o s t

2 5 5 Peča t o k r u g l a ob l ika sa zv i j ezdom p e t o k r a k o m u s r ed in i i t e k s t o m uz r u b p e č a t a : »OKRUŽNI N A R O D N I OSLOBODILAČKI ODBOR — PAZIN«.

2 5 6 Po tp i s t i n t o m . 2 5 7 HAP, Ob lasn i NOO za I s t r u , PO b r . 108/44. R u k o p i s , t in ta , 1/2 l i s ta . 2 5 8 Vidi dok . b r . 43.

206

http://library.foi.hr

Page 79: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

[ 4 3 ]

P r o p - o d j e l u O b l a s n o g NOO-a za I s t r u 2 5 9

D r a g i d r u g o v i

P r i m i l i s m o v a š l i s t u o d n o s u n a p r o s v j e t n i r a d u v o j s c i . D r u g o v e u č i ­t e l j e k o j e s t e p r e d v i d i l i z a o d r ž a v a n j e t e č a j a p o š a l j i t e j e d n o g u š t a b I . b r i ­g a d e , a d r u g o g a u š t a b I I . b r i g a d e , s t i m e š t o ć e s e p r i o v i m š t a b o v i m a o d r ž a t i t e č a j e v i u j e d n o i z a o d r e d e : i t o u I . b r i g a d u p o z v a t i d r u g o v e iz P u l j s k o g o d r e d a , a u I I . iz O d r e d a » U č k a « . P r o g r a m n e k a d r u g o v i s a s t a v e s a m i , p r i j e p o l a s k a n a d u ž n o s t k a k o b i i s t i b i o j e d i n s t v e n .

N a š e j e m i š l j e n j e , d a p r o g r a m t r e b a b i t i s a s t a v l j e n u d u h u i z d i z a n j a j e d n o g k a d r a l j u d i , k o j i ć e p o s l i j e s v r š e n o g t e č a j a m o ć i o d r ž a v a t i t e č a j e v e z a n e p i s m e n e u j e d i n i c a m a , i u č e n j e h r v a t s k o g j e z i k a . U t o m p o g l e d u m i ć e m o se p o b r i n u t i d a i z b o r p o l a z n i k a b u d e š t o b o l j i .

P o č e t n i c e s u b i l e i z d a n e o d s t r a n e O p e r . š t a b a , n o o n e s u p o v u č e n e , j e r s u b i l e v r l o s l a b e . U k o l i k o s t e v i i z r a d i l i p o č e t n i c e p o š a l j i t e i h i n a m a .

Š t o s e t i č e m a š i n e o k o j o j p i š e t e d r u g u A n d r i j i z a s a d a j e n e m a m o ; iz laz j e n e p r i j a t e l j s k o u p o r i š t e , d r u g o g i z v o r a k a k o v a m j e p o z n a t o n e m a m o , a l i ć e m o v o d i t i r a č u n a o t o m e d a v a s n e z a b o r a v i m o .

S m r t f a š i z m u — S l o b o d a n a r o d u !

M . P . 2 6 0

D r u g a r s k i p o z d r a v P o l i t k o m e s a r : [ P a v l e t i ć ] 2 6 1

[ 4 4 ]

I Z V J E Š T A J o u č i t e l j s k o m t e č a j u Okr . N.O.O. za P u l u 2 6 2

U č i t e l j s k i t e č a j o t p o č e o j e s v o j i m r a d o m d a n a 15. s r p n j a t g . u s e l u P r n j a n i i t r a j a o d o 12. k o l o v o z a , k a d a j e o d r ž a n z a v r š n i i s p i t , k o j e j e o d

2 5 9 HAP, Ob lasn i NOO za I s t r u , PO b r . 110/44. o d 14. V I I I 1944. S t r o j o p i s , 1 list .

260 Peča t o k r u g l a ob l i ka sa zv i j ezdom p e t o k r a k o m u s r ed in i i t e k s t o m uz r u b p e č a t a : »ŠTAB I I B R I G A D E OP. ŠTABA — ZA ISTRU«.

2 6 1 Paraf . N i k o l a Pav le t i ć . 2 6 2 HAP, Ob lasn i NOO za I s t r u , PO b r . 152/44. S t r o j o p i s , 1/2 l ist . Uz izvješ ta j

s a č u v a n j e i p o p r a t n i dop i s ovog s a d r ž a j a : Okružn i NOO za P u l u Odjel n a r o d n e p r o s v j e t e

18. V I I I 1944. O b l a s n o m N.O.O.-u Odje lu n a r o d n e p r o s v j e t e

za _ I s t r u

U p r i l o g u ša l je se »Izvještaj o u č i t e l j s k o m tečaju« o d r ž a n o m od 15. V I I . do 12. V I I I . tg.

207

http://library.foi.hr

Page 80: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

s t r a n e O b i . N . O . O . p r i s u s t v o v a o d r u g t a j n i k C e r o v a c i d r u g H o s t , p r . r e f e r , i s t o g a o d b o r a . O d s t r a n e O k r . N . O . O . p r i s u s t v o v a o j e d r u g t a j n i k L a z o 2 6 3 i d r u g P . Ž m a k , č l a n O k r . N . O . O .

T e č a j j e i m a o t e o r i j s k i , p r a k t i č n i i p o l i t i č k i d i o .

N a t e o r i j s k o m d i j e l u t e č a j a r a d i l o s e o d 15. V I I d o 5. V I I I . P r a k t i č n i r a d u r a z r e d u t r a j a o j e o d 5. V I I I d o 10. V I I I , a p o l i t i č k i d i o t e č a j a o d r ž a n j e 11 . i 12. V I I I .

N a t e č a j u s u r a d i l i d r u g o v i n a s t a v n i c i I v a n u š i ć , B u z d o n i P e r h a t . D r u g I v a n u š i ć p r e s t a o j e s a r a d o m n a t e č a j u 28 . s r p n j a , j e r j e b i o p o z v a n n a n o v u d u ž n o s t u o b l a s n i N . O . O . 2 6 4 N a n j e g o v o m j e s t o d o š a o j e k a o n a s t a v n i k d r u g D o r č i ć .

T e č a j j e o d p o č e t k a d o z a v r š e t k a p o l a z i l o j e d v a d e s e t d r u g o v a j i c a :

1. B u r i ć I v a n , r o đ . 13. I X 1912. u P u l i . S v r š i o u č i t . š k o l u ( i m a s e d a m g o d . p r a k )

2. K a r l o v i ć H i l a r i j e , r o đ . 16. I I I 1927. u P u l i . S v r š i o 7 r a z . t r g . š k o l e . 2 6 5

3. M i š k o v i ć M i l a n , r o đ . 27 . V I I 1916. u P r e m a n t u r i . S v r š i o u č i t . š k o l u . 4. P e t e k B o g d a n , 2 6 6 r o đ . 20. X I I 1925. u P u l i . S v r š i o 6 g o d . u č i t . š k o l e . 5. D i k l i ć Z o r k a r o đ . 28 . I 1924. u O t o č c u . S v r š i l a t r g o v a č k u a k a d e m i j u . 6. D i k l i ć K a j a , r o đ . 22 . X I 1922. u O t o č c u . S v r š i l a m a l u m a t u r u .

7. V e č e r i n a I v a n k a , r o đ . 19. I X 1923. u S u š a k u . S v r š i l a ve l . m a t . r e a l . g i m . 8. P a š k v a n V i l k o , r o đ . 17. V I I I 1923. u S u š a k u . S v r š i o t r g o v a č k u a k a d e m i j u . 9. D e b e l j u h M i h o , r o đ . 1. X 1927. u Ž m i n j u . S v r š i o 4 r a z r e d a g i m n a z i j e .

10. M i h o v i l o v i ć M a r i j o , r o đ . 10. X I I 1927. u T r s t u . S v r š i o 4 r a z . t r g . š k o l e . 11 . P o l j a k J a k o v , r o đ . 4 . I X 1926. u R a j k i . S v r š i o 5 r a z . g i m n a z i j e . 12. K r a j c a r J o s i p , r o đ . 19. X 1927. u Ž a g r i ć i . S v r š i o 4 r a z . g i m n a z i j e .

Sv r šen i k u r s i s t i r a z m j e š t e n i s u o v a k o : C r n o b o r i A n t o n za p r o s v j e t n o g r e f e r e n t a k o t a r a Ž m i n j , C r n o b o r i Mi lka za p ro ­sv j e tnog r e f e r e n t a k o t a r a Pu la , B u r i ć I v a n z a uč i t e l j a i o p ć i n s k o g r e f e r e n t a K r n i c a , Po l j ak J a k o v za p r o s v j e t n o g r e f e r e n t a o p ć i n e B a r b a n , K r a j c a r J o s i p za p r o s v j e t n o g r e f e r e n t a k o d K o m a n d e p o d r u č j a Pu lu , Miškov ić Mi l an za p r o s v j e t n o g r e f e r e n t a K o m a n d e p o d r u č j a Buze t , Mihovi lović M a r i j o , D e b e l j u h Miho , za uč i t e l j e u k o t a r u Pu la , Rafae l ić A l e k s a n d a r , V u č e t i ć A m b r o z i j e i V u č e t i ć Ana u p u ć e n i s u n a o k r u g Pazin , P a š k v a n Vi lko , V e č e r i n a I v a n k a , Dikl ić K a j a i Dik l ić Z o r a u p u ć e n i s u n a o k r u g Buze t , Vuče t i ć Ned je l jko , K a r l o v i ć Hi la r i j e , B o ž a c I v a n i Čelić E m i l s tav­l jeni n a r a s p o l a g a n j e Okr . N.O.O.-a Pu la , P e t e h B o g d a n p o s l a n O b l a s n o m p r o p --odjelu.

S m r t f a š i zmu — S l o b o d a n a r o d u ! P r o č e l n i k : P e r e Ž m a k

[Okrug l i p e č a t ] O K R U Ž N I N.O.O. ZA PULU

2 6 3 Lazo L j u b o t i n a . 2 6 4 Mi lu t in I v a n u š i ć p o s t a v l j e n j e za p r o č e l n i k a P r o s v j e t n o g od je l a O b l a s n o g

NOO-a za I s t r u , j e r j e d o t a d a š n j i p r o č e l n i k Š t e f an i j a R a v n i ć b i l a u h a p š e n a , a po­t o m p o g u b l j e n a u t r š ć a n s k o m z a t v o r u .

2 6 5 Vidi b i l j . b r . 195 uz dok . b r . 29. 266 B o g d a n Pe teh . Vidi p o p r a t n i dop i s uz b i l j . b r . 262.

208

http://library.foi.hr

Page 81: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

13. C r n o b o r i A n t e , r o đ . 24. I X 1917. u B a n j o l a m a . S v r š i o u č i t . š k o l u (4 g o d . p r a k . )

14. C r n o b o r i M i l k a , r o đ . 9. I I 1921. u V i n k u r a n u . S v r š i l a u č i t . š k . (1 g o d . p r a k . )

15. R a f a e l i ć A l e k s a , r o đ . 28 . X 1906. u Š i p r a k i . S v r š i o s t r o j o p i s .

16. B o ž a c I v a n , r o đ . 1. V I I 1928. u P i s t o j i ( I t a l i j a ) . S v r š i o 5 r a z . t e h . i n d .

17. V u č e t i ć A m b r o z i j e , r o đ . 26 . V 1912. u H v a r u . S v r š i o u č i t . š k o l u (11 g o d . p r a k . )

18. V u č e t i ć A n a , r o đ . 16. X I 1915. A u s t r i j a . S v r š i l a 2 r a z . u č i t . š k o l e

19. V u č e t i ć N e d j e l j k o , r o đ . 13. X I 1914. u P e r o j u . S v r š i o 4 r a z . g i m n . i 2 r a z . b o g .

20. Č e l i ć E m i l , r o đ . 3 . I I 1926. u P u l i . S v r š i o 8 r a z . t r g . š k o l e .

P r e d v i đ e n o g r a d i v o j e u c i j e l o s t i o b r a đ e n o i p o s t a l o j e s v o j i n o m p o l a z ­n i k a , a l i r e z u l t a t b i o b i o j o š i b o l j i , d a s u p o l a z n i c i b o l j e p o z n a v a l i n a š j e z i k . V e ć i n a n j i h j e n a i m e s v r š i l a r a z n e t a l i j a n s k e s r e d n j e i s t r u č n e š k o l e p a j e b i l o p o t e š k o ć a u s v l a d a v a n j u h r v a t s k o g j e z i k a . I p o m a n j k a n j e p o t r e b n i h u d ž b e n i k a i p r i r u č n i k a j e t o m e m n o g o d o p r i n j e l o . Z a s l i j e d e ć i t e č a j b i l o b i n e o p h o d n o p o t r e b n o n a b a v i t i b a r p e t č i t a n k a r a d i u v j e ž b a v a n j a l o g i č n o g i e s t e t s k o g č i t a n j a i t e č a j u r e d o v i t o s l a t i s v u n a š u š t a m p u .

Z a n o v i t e č a j p r e d v i đ e n a s u p r e d a v a n j a iz h i g i j e n e , z a t o j e p o t r e b n o d a s e o d m a h p o š a l j e p o t r e b a n u d ž b e n i k .

I z r a č u n a s u s e p r v e d v i j e s e d m i c e o d r ž a l a p o d v a s a t a , t e j e z a t o v r i ­j e m e p r e d v i đ e n o g r a d i v o p r e đ e n o . K a s n i j e s u s e t i m s a t o v i m a p o j a č a l a p r e ­d a v a n j a iz h r v . j e z i k a i p r i r o d o p i s a . P r e d a v a n j a iz r a č u n a z a s l i j e d e ć i t e č a j o t p a d a j u , j e r t o g r a d i v o p o l a z n i c i , b i v š i đ a c i s r e d n j i h š k o l a , d o b r o p o z n a j u .

O r g a n i z a c i j a t e č a j a u g l a v n o m j e z a d o v o l j i l a . T e č a j j e b i o s m j e š t e n u j e d n u k u ć u s e l a P r n j a n i , k o j e s e n a l a z i i z n a d a s f a l t i r a n e c e s t e P u l a — R i j e k a . T o s m o m j e s t o m o r a l i n a p u s t i t i u s l i j e d n a p a d a n e p r i j a t e l j a n a m j e s t o B a r ­b a n , k o j e s e n a l a z i u n e p o s r e d n o j b l i z i n i s e l a P r n j a n i .

R a d t e č a j a p r o d u ž i l i s m o d i j e l o m u s e l u J u r i ć a K a l , a s a r a d o m s m o z a v r š i l i u s e l u K o r o m a n .

I s h r a n a n i j e b i l a d o v o l j n a u s l i j e d p o m a n j k a n j a h r a n e . I s t a j e b i l a z a č i t a v o v r i j e m e t r a j a n j a t e č a j a i s u v i š e j e d n o l i č n a b e z p o v r ć a , š t o j e p o s l j e ­d i c a s l a b e o r g a n i z a c i j e i s h r a n e p o l a z n i k a . P r i k r a j u t e č a j a h r a n a s e j e u p o g l e d u k o l i č i n e p o p r a v i l a , a k r u h a j e b i l o d o v o l j n o .

U s p j e h t e č a j a u g l a v n o m j e z a d o v o l j i o , a l i r e z u l t a t b i b i o j o š p o v o l j n i j i d a j e i s h r a n a z a č i t a v o v r i j e m e b i l a n a v i s i n i . B o l j e m u s p j e h u m n o g o b i d o ­p r i n i o i p o t r e b a n b r o j u d ž b e n i k a i p r i r u č n i k a , n a r o č i t o z a h r v a t s k i j e z i k , k a k o j e v e ć n a p r i j e d n a g l a š e n o , a z a z e m l j o p i s n u n a s t a v u j e d n a z e m l j o p i s n a k a r t a J u g o s l a v i j e .

P r e m a z a j e d n i č k o m z a k l j u č k u n a s t a v n i k a t e č a j a i i z a s l a n i k a O b i . i O k r . N.O.O. -a iz p r i r o d o p i s a t r e b a i z o s t a v i t i t e o r i j u o p o s t a n k u v r s t a i o p o s t a n k u č o v j e k a , a u g r a d i v o iz p o v j e s t i t r e b a u n i j e t i o J N O F - u i s p o r a z u m T i t o — Š u -

14 209

http://library.foi.hr

Page 82: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

b a š i ć . P o š t o p r o g r a m iz p r i r o d o p i s a p o k a z a o s e m a n j k a v , t o j e n a s t a v n i k d r u g D o r č i ć d o b i o z a d a t a k d a s a s t a v i n o v i p r o g r a m z a 10 s a t i p r e d a v a n j a .

O d d v a d e s e t p o l a z n i k a z a u č i t e l j s k u s l u ž b u k a o i s l u ž b u k o t a r s k i h i o p ć i n s k i h p r o s v j e t n i h r e f e r e n a t a o s p o s o b l j e n o j e p e t n a j e s t p o l a z n i k a a o s t a ­l i h p e t d o d i j e l j e n o j e r a z n i m d r ž . u s t a n o v a m a k a o s t r u č n o o b r a z o v a n a l i c a , p o š t o n i s u u d o v o l j n o m o p s e g u s a v l a d a l i n a š j e z i k , d a b i m o g l i b i t i p o s l a t i z a n a r o d n e u č i t e l j e .

A k o s e u b u d u ć e o t k l o n e n a p r i j e d p o m e n u t e o r g a n i z a c i o n e m a n j k a v o s t i u s p j e h t e č a j a b i t i ć e n a p o t r e b n o j v i s i n i i u č i t e l j s k i t e č a j ć e u c j e l o s t i z a d o -v o l j i i t s v o j o j s v r s i .

F a š i z a m u m i r e — S l o b o d a s e r a đ a !

14. V I I I 1944.

Z a u č i t e l j s k i t e č a j : M a r i j a n 2 6 7

[ 4 5 ]

O B L A S N I N O O ZA I S T R U P r o s v j e t n i o d i o . 2 6 8

B r o j : 1 2 4 / 4 4 . D a n a , 2 1 . V I I I . 1944.

O k r u ž n o m N O O P A Z I N

G o s p o d a r s k o m o d j e l u

U č i t e l j s k i k u r s g l a d u j e . Ž i v e ž n e n a m i r n i c e p r i m a v r l o n e r e d o v i t o . P r o š l e n e d j e l j e 2 d a n a n i s u i m a l i n i š t a z a j e s t i , a t o s e p o n o v i l o i d a n a s .

R a d u k u r s u , i n a s t a v n i k a i p o l a z n i k a j e v r l o t e ž a k , r a d i s e o d z o r e d o m r a k a . K o d o v a k o v e i s h r a n e r a z u m l j i v o d a n e m o ž e b i t i g o v o r a o u s p j e š ­n o m r a d u , a s d r u g e s t r a n e p r u ž a m o v e ć u p r v i m d a n i m a r a d a n a š i h m l a d i h u č i t e l j a s l a b u s l i k u , j e r o s j e ć a d a s e o n j o j v e ć s a d a v o d i v r l o m a l o r a č u n a . I p a k v j e r u j e m o i z n a m o d a s e n e b i s m j e l o t o d o g a đ a t i , j e r i m a m o g u ć n o s t i d a i m s e t a j m i n i m u m p r u ž i .

O v o s m a t r a j t e z a v r l o h i t n o i v a ž n o , j e r u k o l i k o s e j o š u t o k u d a n a š ­n j e g d a n a k u r s n e o b s k r b i s a p o t r e b n o m h r a n o m m o r a t ć e s e p r e s t a t i s a r a d o m .

S m r t f a š i z m u — S l o b o d a n a r o d u !

Z a p r o s v j e t n i o d i o : H o s t 2 6 9

2 6 7 Paraf . 2 6 8 HAP, Ob lasn i N O O za I s t r u , PO b r . 124/44. S t r o j o p i s , 1/2 l i s ta . 2 6 9 P a r a f t i n t o m .

210

http://library.foi.hr

Page 83: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

[ 4 6 ]

U č i t e l j s k i t e č a j z a o k r u g P a z i n 2 7 0

B r o j : s l / 4 4 D a n a , 2 3 . V I I I 44.

O b l a s n o m N O O - u z a I s t r u P r o s v j e t n i o d i o

P o p i t a n j u o b s k r b e t e č a j a s h r a n o m n i j e n i š t a d o d a n a s u č i n j e n o . G o s p . o d j e l O N O O P a z i n p o s l a o n a m j e 50 k g s n i j e t l i v o g b r a š n a iz k o j e g a s e s a m o m o ž e k r u h i s p e ć i . O s t a l e u s t a n o v e o b s k r b l j i v a n e s u n a v o d n o s a č i s t i m b r a š n o m . B u d u ć i d a s u p o l a z n i c i o d b i l i d a j e d u t e s t o o d t a k v o g b r a š n a , b i o j e j u č e r a š n j i d a n n a n a š e m j e l o v n i k u s a m o k r u h , a t a k o ć e b i t i i d a n a s . O s i m t o g a n e m a m o n i t i so l i n i m a s t i .

U z o v a k o v u i s h r a n u m o ž e s e u z l a k š i t e m p o r a d i t i d a n d v a , a l i s v a k i d u ž i r a d b i o b i n e s a m o b e s k o r i s t a n , n e g o š t e t a n p o z d r a v l j e p o l a z n i k a . A b u d u ć i o v i n i s u d o š l i n a t e č a j d a i z g u b e z d r a v l j e , n e g o d a n e š t o n a u č e , t o s m o p r i s i l j e n i u k o l i k o s e i s h r a n a n e p o b o l j š a k o l i k o d o z v o l j a v a j u m o g u ć ­n o s t i d a p r i j e v r e m e n a z a v r š i m o r a d o m .

S m r t f a š i z m u — S l o b o d a n a r o d u z a u č i t [ e l j s k i ] t e č a j 2 7 1

I v a n K r u ž i ć 2 7 2

[ 4 7 ]

O k r u ž n i N . O . O . z a P u l u O d j e l n a r o d n e p r o s v j e t e 2 7 3

B r o j : 1 1 6 / 4 4 . 28 . V I I I . 1944.

O b l a s n o m N.O.O.-u O d j e l u n a r o d n e p r o s v j e t e za

I s t r u

U vez i t a m o š n j e g d o p i s a o d 24. o . m j . b r . 90. i z v j e š t a v a s e d a s u p o ­t r e b n e u p u t e o s a r a d n j i u č e n i k a u v r t o v i m a i o o s n i v a n j u š k o l s k i h v r t o v a

2 7 0 HAP, Ob la sn i NOO za I s t r u , PO b r . 137/44. R u k o p i s , o lovka , 1/2 l is ta , 2 s t ra ­nice. Vidi d o k . b r . 36 i 54. N a po leđ in i sp i sa d o p i s a n o j e t i n t o m : »Drugovi! N e m o j m o dozvol i t i d a n a š a o m l a d i n a g l adu je i d a d o b i v a u t i s a k d a se o n jo j n e vod i r a č u n a , j e r p r e d n j o m s to je vel iki i t e šk i zadac i . S r a m o t a će bi t i a k o se k u r s b u d e m o r a o r a s p u s t i t i a o m l a d i n a pos l a t i kuć i . H o s t 25. V I I I « , a z a t i m s l i jedi t e k s t p i s a n o l o v k o m i p r e c r t a n c r v e n o m b o j o m : »Dragi Tone , o tvo r io s a m p a k e t e koj i s u bi l i p o h r a n j e n i u a rh iv i , ali u n j i m a n i j e b i lo š t a m p e za p u l j s k i tečaj nego n e k a d r u g a š t a m p a i le tač i š t o t i š a l j em. P o z d r a v Ivan.«

N a k r a j u l i s ta n a p i s a n je k o n c e p t d o p i s a s l i jedećeg s a d r ž a j a : »Broj 137/44 O k r u ž n i N.O.O. Paz in

Dos t av l j a se gorn j i dop i s uč i t . k u r s a u p u n o m p r i j e p i s u d a se svi d r u g o v i u p o z n a j u sa i s h r a n o m n a š e o m l a d i n e , ko j a j e doš l a n a k u r s p u n a p o l e t a z a svoj b u d u ć i poziv . N a p o m i n j e m o d a je u neko l iko n a v r a t a t r a ž e n a h r a n a o d p r o s , od je la a zadn j i p u t a p o d b r o j 124 od 21. VII I .«

2 7 1 D o p i s a n o t i n t o m . 2 7 2 Paraf . 2 7 3 HAP, Ob la sn i N O O za I s t r u , PO 1944. V I I I 28. S t r o j o p i s , 1/2 l i s ta . N a pole­

đini l i s ta d o p i s a n o j e t i n t o m : »Pr. 6 / I X 44 uz b r . 90/44«.

211

http://library.foi.hr

Page 84: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

d a n e s v i m p r o s v j e t n i m o d j e l i m a o v o g a o k r u g a . S k r e n u t a i m j e p a ž n j a n a v a ž n o s t v r t o v a u n a r o d n o j p r i v r e d i , o s o b i t o n a z a n e m a r e n o s t u t o m p o g l e d u k o d n a s u I s t r i .

S m r t f a š i z m u — S l o b o d a n a r o d u !

M . P . 2 7 4

P r o č e l n i k : P e r e Ž m a k 2 7 5

[ 4 8 ]

K o t a r s k i N O O L a b i n 28 . 8. 1944. p r o s v j e t n i o d j e l 2 7 6

D r u g a r s k o m O b l a s n o m N O O za I s t r u

I z v j e š t a j o š k o l a m a

D o s a d a n a o v o m k o t a r u i m a d e m o o t v o r e n o 10 ( d e s e t ) o s n o v n i h š k o l a , i n a m j e š t e n o j e 10 u č i t e l j a - c a . O d o v i h j e d a n j e s t r u č n i .

M o g l o b i s e o t v o r i t i j o š 6 ( š e s t ) š k o l a , a p o t r e b i t o n a m j e j o š 7 ( s e d a m ) u č i t e l j a , j e r u R i p e n d i i m a d e m o 105 s p o s o b n j a k a , a t o j e p r e v i š e t e r e t n o z a j e d n u u č i t e l j i c u .

D r u g a r s k i p o z d r a v r e f e [ r e n t ]

N e f a t

F a š i z a m u m i r e — S l o b o d a s e r a đ a

[ 4 9 ]

O k r u ž n i N O O B u z e t P r o s v j e t n i o d j e l 2 7 7

B r . s l u ž b e n o O b l a s n o m N O O - u z a I s t r u

( P r o s v j e t n i o d j e l )

D r u g a r s k o m s e n a s l o v u d o s t a v l j a s l i j e d e ć i i z v j e š t a j o p r o s v j e t n o m r a d u z a m j e s e c a u g u s t 1944.

2 7 4 P e č a t o k r u g l a ob l ika s a zv i j ezdom p e t o k r a k o m u s r ed in i i t e k s t o m uz r u b p e č a t a : »OKRUŽNI N.O.O. ZA PULU«.

2 7 5 Po tp i s t i n t o m . 2 7 6 HAP, Ob la sn i N O O za I s t r u , PO b r . 142/44. R u k o p i s , t i n t a , 1 l is t . N a pole­

đini l i s ta d o p i s a n o j e : Drag i Tone ! Ako t i j e m o g u ć e m o ž e m o se s a s t a t i u s u b o t u 2. I X u Čepiće (kod d r u g a r i c e

V e r o n i k e o d b o r n i c e ) . 28. V I I I 1944.

D r u g a r s k i p o z d r a v ša l je t i D a v o r k a

2 7 7 HAP, Ob la sn i NOO za I s t r u , PO b r . 185/44. R u k o p i s , o lovka , 1 l is t , 2 s t ra ­n ice . U g o r n j e m d e s n o m u g l u d o p i s a n o je t i n t o m : »185/44 P r i m l j e n o 22. IX«. Vidi dok . b r . 60 od 24. I X 1944.

212

http://library.foi.hr

Page 85: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

1. P o l i t i č k a s i t u a c i j a : — u o v o m e s e j e m j e s e c u p o l i t i č k a s i t u a c i j a u n a š e m o k r u g u v r l o s e j e p o g o r š a l a . U K o t a r u K r a s 8. j e a u g u s t a p r o v a l i l a b a n d a i s k o r o p o t p u n o u n i š t i l a i p o p a l i l a s l i j e d e ć a s e l a : V o d i c e , D a n e , T r s t e -n i k , K l e n o v š ć a k , R a s p o r i R a č j u V a s . O d v e d e n o j e m n o g o n a r o d a i s t o k e o k o l o 2000 k o m a d a š t o k r a v a i o v a c a . T o j e u p l i v a l o d a n i u t i m s e l i m a , a n i u o s t a l i m s e l i m a n i j e p o s l i j e t o g a r a d i l a š k o l a . U k o t a r e v e B u z e t i M o t o v u n , p a i B u j e i U m a g č e s t o u p a d a b a n d a , p a j e p r e m a t o m e n e m o g u ć e o r g a n i z i r a t i r e d o v n u š k o l s k u o b u k u . K o t a r e v i m a d a n e s u u p u t e , d a s e s v e u č i n i , d a b i s e m o g l o z a p o č e t i s a r e d o v n o m š k o l s k o m o b u k o m p o ­s l i j e 15. s e p t e m b r a .

2 . O r g a n i z a c i o n o s t a n j e :

T o č n i h p o d a t a k a , p a i t a b e l a n i j e m o g u ć e s a d a d o s t a v i t i , j e r k o t a r e v i n i s u i h j o š d o s t a v i l i o k r u ž n o m p r o s v j e t . o d j e l u .

T r i k o t a r a i m a j u p r o s v j e t . r e f e r e n t e , m e đ u t i m o k r u ž n i j e o d j e l b e z r e ­f e r e n t a , j e r j e d o s a d a š n j i r e f e r e n t d r u g H o s t b i o p r e m j e š t e n k a o r e f e r e n t u O b l a s n i N O O . P o d a t a k a o u č i t e l j i m a o k r u ž n i n e m a , j e r i h n i j e d o b i o o d k o ­t a r s k i h p r o s v j e t n i h o d j e l a .

P r e d v i đ e n o o k r u ž n o s a v j e t o v a n j e z a 17. V I I I n i j e s e m o g l o o d r ž a t i , j e r p r o č e l n i k n i j e m o g a o n a v r i j e m e p r e ć i p r u g u . B u d u ć e s a v j e t o v a n j e o d r ž a t ć e s e č i m b u d e p o s t a v l j e n o k r u ž n i p r o s v j e t n i r e f e r e n t i b u d u t o p r i l i k e o m o ­g u ć i l e . I s t o ć e s e t a k o o r g a n i z i r a t i i k o t a r s k a p r o s v j e t . s a v j e t o v a n j a .

3. K u r s e v i :

N a v i š i u č i t . k u r s , k o j i j e z a p o č e o r a d o m , p o s l a n i s u ov i d r u g o v i : S i r o t i ć E m i l i o iz V r h a , R i b a r i ć I v a n iz V o d i c a , B e n a š A n t u n o d K o m a n d e P o d r u č j a B u z e t i M i l a n C e r o v a c , č l a n o k r u ž . u m j e t n i č k e g r u p e — z a o k r u g B u z e t . N a n i ž i u č i t . k u r s , k o j i ć e z a p o č e t 10. I X p r e d v i đ e n o j e 3 d r u g a i d r u g a r i c a iz k o t a r a M o t o v u n i 2 d r u g a r i c e iz k o t a r a B u z e t .

4. D e t a l j n i i z v j e š t a j n i j e b i l o m o g u ć e p o s l a t i , a n i p i s a t i g a s t r o j e m i l i p e r o m r a d i p r e s e l j a v a n j a o k r u ž n o g c e n t r a , a i r a d i p r e z a p o s l e n o s t i p r o s v j e t . p o v j e r e n i k a . P o š t o j e p o v j e r e n i k i m e n o v a n z a p r e d s j e d n i k a i z v r š . o d b o r a o k r u ž n o g J . N O F - a i t i m e p r e o b r e m e n j e n , r a d n a p r o s v j e t n o m p o l j u j e n e ­m o g u ć e s i s t e m a t s k i o r g a n i z i r a t i , d o k s e n e i m e n u j e o k r u ž n i p r o s v j e t n i r e ­f e r e n t .

S m r t F a š i z m u — S l o b o d a N a r o d u

M . P . 2 7 8

P r o č e l n i k o d j e l a J o s i p Š e s t a n

2 7 8 Peča t o k r u g l a o b l i k a sa zv i j ezdom p e t o k r a k o m u s r ed in i i t e k s t o m uz r u b p e č a t a : »OKRUŽNI N A R O D N O OSLOBODILAČKI O D B O R BUZET« i t i n t o m p re -c r a t n o » P R O S V J E T N I ODIO«.

213

http://library.foi.hr

Page 86: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

[ 5 0 ]

K o t a r s k i N O O Č e p i ć P r o s v j e t n i o d i o 2 7 9

3. I X 1944.

I Z V J E Š T A J

1. P o l i t i č k a s i t u a c i j a :

P o l i t i č k a s i t u a c i j a k o t a r a Č e p i ć a i n j e z i n o d r a z n a p r o s v j e t n i r a d p r i ­l i č n o z a d o v o l j a v a . U s a m o m k o t a r u n e m a n i t i j e d n o g n e p r i j a t e l j s k o g g a r n i ­z o n a . N a r o d u v e l i k o j v e ć i n i s u d j e l u j e u N O P , t e s e i z u z e v u n e k i m m j e ­s t i m a p r e m a š k o l i o d n o s i v r l o p o v o l j n o . P r e m a š k o l i s e s l a b i j e o d n o s e l j u d i iz o p ć i n e Š u š n j e v i c a . I s t i s u p o r i j e k l o m R u m u n j i , a p o i e d t o g a g o v o r e s v o j i m p o s e b n i m t .zv . ć i r i b i r s k i m j e z i k o m . S l a b i j e s u o r g a n i z i r a n i , j e r n e o s j e ć a j u p r a v e n a c i o n a l n e s v i j e s t i . P r o s v j e t n i s e r a d u t i m m j e s t i m a t e ž e o d v i j a . I s t i n e u v i đ a j u p o t r e b u š k o l e k a o n i n j e n u v a ž n o s t t e s l a b i j e š a l j u s v o j u d j e c u u i s t u .

N a s t a v n i c i o v o g a k o t a r a sv i s u d j e l u j u u o r g a n i z a c i j a m a k a o A F Ž - u i S K O J - u g d j e p r i s u s t v u j u i s a s t a n c i m a . T a k o đ e r s u d j e l u j u i s v i m s e o s k i m m i t i n z i m a i s a s t a n c i m a . P o k a z a l o s e d a t o v r l o p o v o l j n o u t j e č e n a p r o s v j e t n i r a d , j e r s e n a t a j n a č i n s t i č e s u r a d n j a u č i t e l j a s a n a r o d o m . P r e k o p r o s v j e t n i h o d b o r a s u r a đ u j u s a č l a n o v i m a s e o s k o g N O O - a .

2 . O r g a n i z a c i o n o s t a n j e :

P o j e d i n a s e l a o d a k l e p o l a z e d j e c a u š k o l u i m a d u s v o j s e o s k i N O O g d j e j e t a k o đ e r d r u g z a d u ž e n z a p r o s v j e t n i r a d . U s v a k o j š k o l s k o j o p ć i n i o v o g a k o t a r a o s n o v a n j e p r o s v j e t n i o d b o r s a p r e d s j e d n i k o m n a č e l u . 28 . V I I I o d r ­ž a n o j e s a s v i m d r u g o v i m a i d r u g a r i c a m a u o v o m k o t a r u k o j i s u z a d u ž e n i p r o s v j e t n i m r a d o m , k o t a r s k o p r o s v j e t n o s a v j e t o v a n j e . B i l o j e p r i s u t n o 28 č l a n o v a p r o s v j e t n o g o d b o r a . I z o p ć i n e G r a č i š ć e n i j e p r i s u s t v o v a o s a v j e t o ­v a n j u n i j e d a n č l a n . T u s u d r u g o v i m a d a t e u p u t e k o j i h s e i m a d u d r ž a t u s v o m r a d u , t u m a č e n a j e p o t r e b a p r o s v j e t e i p o d i j e l j e n i r a z n i z a d a t k i z a d a l j i r a d . T a k o đ e r s u p r o u č e n e u p u t e z a o r g a n i z a c i j u p r o s v j e t n i h o d b o r a p o se ­l i m a k a o i o p ć i n a m a . D o s a d a j e r a d p r o s v j e t n i h r a d n i k a , n a i m e d r u g o v a z a d u ž e n i h z a p r o s v j e t u b i o v r l o n e g a t i v a n , n a r o č i t o š t o s e t i č e s l a n j a d j e c e u š k o l u . I s t i n i s u p r u ž i l i š k o l i o n u p o m o ć k o j u b i t r e b a l o d a t i , p r e m d a s u z a t o m o g u ć n o s t i p o s t o j a l e . T o s e n a j v i š e o p a z i l o k o d č i s t o ć e u š k o l i .

a) Škole i tečajevi:

D o s a d a j e o t v o r e n o 6 š k o l a : Č e p i ć , P o l j e , K o s t r c a n i , K o z l j a k , G r o b n i k i T u p l j a k . K o t a r i m a 5 o p ć i n a . U s v a k o j o p ć i n i r a d i p o j e d n a i l i d v i j e š k o l e o s i m u o p ć i n i G r a č i š ć e g d j e j e r a d n e m o g u ć z b o g s t a l n o g n a d i r a n j a n e p r i ­j a t e l j a .

N e p o p u n j e n i h š k o l s k i h c e n t a r a i m a d e 18. S p a l j e n a s u 4 š k o l s k a c e n t r a ( G r a č i š ć e , Š e s t a n i , T u p j a k i K r b u n e ) . S p o s o b n j a k a i m a d e u c i j e l o m k o t a r u 1278, a p o l a z n i k a i m a d e o k o 300. T o č a n s e b r o j p o l a z n i k a n e m o ž e u s t a n o ­v i t i , j e r j e p o l a ž e n j e d j e c e k a k o j e v e ć g o r e n a v e d e n o v r l o n e r e d o v i t o . Š k o l ­s k i h z g r a d a i m a d e 20 i t o 5 d r ž a v n i h , 14 p r i v a t n i h k u ć a i j e d n a o p ć i n s k a .

2 7 9 HAP, Ob lasn i N O O za I s t r u , PO 1944. I X 3. S t r o j o p i s , 2 l i s ta .

214

http://library.foi.hr

Page 87: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

O b u k a s e v r š i u 3 p r i v a t n e i 3 d r ž a v n e z g r a d e . Z a o t v o r e n j e d o s a d a j e p r e d v i đ e n o j o š 5 š k o l a : Š u š n j e v i c a , J a s e n o v i ć , G r a d i n j e , K r b u n e i Z a t k a .

V e č e r n j i t e č a j e v i s e o d r ž a v a j u u T u p j a k u ( o p ć i n a K r b u n e ) i K o z j a k u ( o p ć i n a P l o m i n ) . U T u p j a k u i m a d e 25 p o l a z n i k a a u K o z j a k u 15. T e č a j s e o d r ž a v a 3 p u t a t j e d n o p o 2 s a t a . D o s a d a j e s p o l a z n i c i m a p r e d v i đ e ­n o g p r o g r a m a z a v r š e n a a b e c e d a i u o č e n a r a z l i k a i z m e đ u n a š e i t a l i j a n s k e . N a č i t a n i m č l a n c i m a p r o u č a v a l a s e g r a m a t i k a n a š e g j e z i k a . I n a č e n a r o d p o ­k a z u j e d o s a d a j a k u v o l j u z a u č e n j e t e s t a l n o p r i d o l a z e n o v i . N e d o s t a t a k u r a d u p o k a z u j e s e n a j v i š e u p o m a n j k a n j u s v j e t l a k o j e s e t e š k o d o b i j e , a p o d a n u s u l j u d i z a p o s l e n i .

N a s t a v n i c i : S a s t r u č n o m s p r e m o m n e m a n i t i j e d n o g n a s t a v n i k a . S v i s u o s n o v n o m š k o l o m i 22 d n e v n i u č i t e l j s k i m k u r s o m . P o t r e b n o j e o v o m k o t a r u j o š 5 n a s t a v n i k a .

3) N a s t a v a :

S v e š k o l e d o b i v a j u p l a n r a d a n a s e d m i č n i m s a s t a n c i m a k o j i s e r e d o v i t o o d r ž a v a j u s v a k e n e d j e l j e . D o s a d a j e o d r ž a n o 7 s a s t a n a k a . O d p r e d v i đ e n o g g r a d i v a r a s p o d j e l j e n o g p o s e d m i c a m a , d o s a d a j e z a v r š e n o s v e , o s i m u o s n o v ­n o j š k o l i u T u p j a k u g d j e v e ć v i š e v r e m e n a d j e c a b o l u j u o d k a š l j a t e n e p o ­l a z e u š k o l u .

U č i t e l j i c e p o k a z u j u m n o g o i n i c i j a t i v e i v e ć s u s e p r i l i č n o u v e l e u m e ­t o d u r a d a .

S v e š k o l e r a d e u d u h u N O P - a . N a s t a v n i c i n e m a j u n i k a k v i h p r i r u č n i k a , o s i m n e k o l i k o k n j i g a z a č i t a n j e s d j e c o m . S l a b o p o z n a j u g r a đ u n a r o č i t o z a v i š e o d j e l j e n j e t e s e m o r a n a s e d m i č n i m s a s t a n c i m a s n j i m a m n o g o r a d i t i . O d s t r a n e k o t a r s k o g r e f e r e n t a r a d š k o l a j e p r e g l e d a n u o v o m m j e s e c u j e d a n p u t , p r i l i k o m č e g a s u u č i t e l j i c a m a d a t e u p u t e i t a k o đ e r i s p r a v l j e n e u č i n j e ­n e p o g r e š k e . O d r ž a n o j e j e d n o s t r u č n o p r e d a v a n j e iz o n o g p r e d m e t a k o d k o j e g d r u g a r i c e n a i l a z e n a p o t e š k o ć e .

4) M a t e r i j a l n o s n a b d j e v a n j e :

P r e d n e k o l i k o v r e m e n a r a z d i j e l j e n e s u p o p o j e d i n i m š k o l a m a p i s a n k e k o j e j e p o s l a o o v o m k o t a r s k o m o d j e l u O k r u ž n i N O O z a P a z i n . I s t e s u u č e ­n i c i v e ć u g l a v n o m p o p i s a l i t a k o d a s a d a n e m a j u š k o l e n i m a l o p i s a ć e g m a ­t e r i j a l a z a s e b e n i š k o l s k u u p o t r e b u . O s k u d j e v a j u i s a k r e d o m k o j u s e t e š k o d o b i j e . Z a s a d a j o š s n a b d j e v a j e d n a š k o l a d r u g u .

5) Z d r a v s t v e n o s t a n j e d j e c e i u č i t e l j a :

U o s n o v n i m š k o l a m a T u p j a k i G r o b n i k d j e c a i m a d u j a k i k a š a l j ( h r i -p a v a c ) a n e k o j i i s v r a b . U č i t e l j i c a i m a d e i s t o k a š a l j . O o s t a l o j b o l e s t i j a v ­l j e n o j e n a z d r a v s t v e n i o d s j e k , a l i d o s a d a n i s u p o d u z e t e n i k a k v e m j e r e o s u z b i j a n j u i s t o g a . O d s t r a n e l i j e č n i k a d j e c a i u č i t e l j i c e n i s u d o s a d a p r e ­g l e d a n i .

U o s n o v n o j š k o l i u T u p j a k u n a l a z i s e š t a l a i u č i o n a u n e p o s r e d n o j b l i ­z i n i . Z b o g t o g a u u č i o n u d o l a z i m n o g o m u h a i g n o j k o j i s e b a c a i s p r e d š k o l e j a k o z a u d a r a . P o d u z e t e s u m j e r e d a s e š t a l a p r e m j e s t i , a l i d o s a d a s e t o n i j e u č i n i l o .

Z a h o d i u v e ć i n i š k o l a n i s u h i g i j e n s k i u r e đ e n i . I s t i s e n a l a z e p r e b l i z u š k o l e i l i s u o t v o r e n i t a k o d a m u h e p r e n a š a j u r a z n e k l i c e b o l e s t i . O s i m t o g a

215

http://library.foi.hr

Page 88: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

n e k o j a s e l a o v o g a k o t a r a n e m a j u d o b r e p i t k e v o d e k a o K o s t r c a n i ( o p ć i n a Š u š n j e v i c a ) . S a p u n a i s t o n e m a t e j e i n e ć i s t o ć a u z r o k š i r e n j a b o l e s t i n a r o ­č i t o s v r a b a k o g a i m a u s v i m š k o l a m a .

6) N e d o s t a c i u r a d u :

N e r e d o v i t p o l a z a k d j e c e u š k o l u . P o m a n j k a n j e p r i r u č n i k a k a o i š k o l ­s k o g m a t e r i j a l a . P o m a n j k a n j e u č i l a k a o r a č u n a l a , k o j e b i t r e b a l a i m a t i sva­k a š k o l a . N e p o z n a v a n j e g r a đ e o d s t r a n e u č i t e l j a i n e s h v a ć a n j e v a ž n o s t i š k o l e o d s t r a n e d r u g o v a z a d u ž e n i h z a p r o s v j e t u .

7) P r i j e d l o z i za d a l j n j i r a d :

1. T r e b a š t o p r i j e d a s e u r e d e z a h o d i . 2 . Č e š ć e p o k r e ć e u č i o n e . 3 . K u h a t i l o š u p i t k u v o d u . 4. N a b a v i t i n e k o l i k o š k o l s k o g m a t e r i j a l a . 5. N a b a v i t i r a č u n a l o . 6. P o b o l j š a t i p o l a ž e n j e š k o l e . 7. P o b o l j š a t i r a d p r o s v j e t n i h r a d n i k a .

S m r t f a š i z m u S l o b o d a n a r o d u !

K o t a r s k i p r o č e l n i k : 2 8 0

K o t a r s k i r e f e r e n t : D a v o r k a 2 8 1

[ 5 1 ]

O b l a s n i N . O . O . z a I s t r u O d j e l n a r o d n e p r o s v j e t e 2 8 2

B r o j : 1 5 0 / 4 4 . D a n a , 4. I X 1944.

O k r u ž n o m N.O.O. P r o s v j e t n i o d j e l

1 — 4 283

U č i t e l j i g o t o v o p o s v i m s e l i m a ž a l e s e , d a n i k a k o n e p r i m a j u š t a m p e . K o t a r s k i i o p ć i n s k i N.O.O.- i p r i m a j u š t a m p u u d o s t a v e l i k o m b r o j u , k o j a s e p o v r š n o p o d i j e l i i l i s e u o p ć e n e p o d i j e l i , t a k o d a u o p ć e n e p r o d r e m e đ u š i r e s l o j e v e n a r o d a i t a k o o s t a n e p o s v e n e z a p a ž e n a .

U č i t e l j i m a b i t o b i l o j e d i n o š t i v o , k o j e i m j e p r e k o p o t r e b n o r a d i l i č n o g u s a v r š a v a n j a , a p r e k o n j i h n a j b o l j e b i s e p r e n e s l a m e đ u n a r o d p u t e m ve ­č e r n j i h s a s t a n a k a i č i t a l a č k i h s k u p o v a , a u j e d n o l a k š e s t v a r i m o g u k o r i s n o p o s l u ž i t i i k a o č i t a n k a u š k o l i z a d j e c u .

2 8 0 P a r a f n e č i t a k , t i n t a . 2 8 1 P o t p i s t i n t o m — D a v o r k a Š i ro la . 2 8 2 HAP, Ob la sn i N O O z a I s t r u , P O b r . 150/44. R u k o p i s , t i n t a , 1/2 l i s ta , 2

s t r a n i c e . 2 8 3 Dop i s j e d o s t a v l j e n p r o s v j e t n i m o d j e l i m a o k r u ž n i h NOO-a Buze t , Paz in ,

P u l a i R i j eka .

216

http://library.foi.hr

Page 89: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

B u d u ć i n a š i p r o p o d j e l i n e m o g u d o s t a v l j a t i š t a m p e i z r a v n o š k o l a m a r a d i č i s t o t e h n i č k i h p o t e š k o ć a , t o u p o z o r i t e k o t a r s k e a p r e k o n j i h o p ć i n s k e N.O.O. -e d a o d s v e š t a m p e d o s t a v e b a r e m p o j e d a n p r i m j e r a k s v a k o j š k o l i n a s v o m t e r e n u . T a k o ć e š t a m p a n a j l a k š e p r o d r i j e t i m e đ u s a v n a r o d s e l a , p u t e m č i t a l a č k i h s k u p o v a š t o ć e i h u č i t e l j i , s a z i v a t i . G l a v n i p o l j s k i r a d o v i s u m i n u l i , a v e č e r i s u p o s t a l e m n o g o v e ć e , p a ć e t a j r a d v r l o l i j e p o u s p j e v a t i a k o s e d o b r o o r g a n i z i r a . O d n a š e š t a m p e , k o j a i z l a z i u d o s t a o g r a n i č e n o m b r o j u , i m a t ć e m o m a l e k o r i s t i , a k o p o j e d i n i b r o j d o b i j e p o j e d i n a c k o j i g a p r o č i t a s a m z a s e b e . Š t a m p a n e i z l az i z a p o j e d i n c e v e ć z a s a v n a š n a r o d , p a o n a m o r a d o p r i j e t i i u n a j z a d n j i k u t i ć s v a k o g a n a š e g a s e l a , a t o ć e z a i s t a i b i t i a k o u r a d i m o k a k o j e n a p r e d i z l o ž e n o t j . p u t e m č i t a l a č k i h s k u p o v a p o s e l i m a , k o j e ć e n a j b o l j e v o d i t i n a š i u č i t e l j i . U č i t e l j j e t a j , k o j i s t a l n o ž iv i u s e l u i k o j i j e t a k o t i j e s n o v e z a n z a s v o j e s e l o . T k o m o ž e l a k š e o k u p i t i č i t a v o s e l o d o u č i t e l j a ?

O v u s t v a r o z b i l j n o r a z m o t r i t e i p r e k o k o t a r s k i h r e f e r e n a t a u p u t i t e s v e u č i t e l j e z a s v e s t r a n i r a d u s e l u g d j e ž i v e i r a d e i s k o j i m m o r a j u d a d i j e l e i d o b r o i z l o . S a o v i m e n e m o j t e o d u g o v l a č i t i , v e ć k o t a r s k i m ref . i z d a j t e n a j ­h i t n i j e u p u t e p o o v o m p i t a n j u , a n i ž e N.O.O. -e u p o z o r i t e 2 8 4 n a r e d o v i t o i h i t n o d o s t a v l j a n j e s v e š t a m p e s v a k o j š k o l i n a s v o m e t e r i t o r i j u .

O s i m t o g a t r e b a s v e u č i t e l j e u p u t i t i d a s a r a đ u j u u d o p i s n i š t v u . M n o g o t o g a o s t a j e p o n a š i m s e l i m a n e z a p a ž e n o z a š i r u j a v n o s t , i o d t o g a n a š a š t a m ­p a m n o g o b o l u j e . U č i t e l j i s u n a k u r s u p o k a z a l i s p o s o b n o s t i z a o v a j r a d p a t o n j i h o v o z n a n j e t r e b a u p o t r i j e b i t i i i s k o r i s t i t i . A k o s e u c j e l o s t i k o j i č la­n a k n e m o ž e š t a m p a t i iz n j e g a ć e s e i z v u ć i n a j p o t r e b n i j e , a t i m e ć e m o u v e l i k e o b o g a t i t i n a š u š t a m p u , a j a v n o s t ć e b i t i p r a v o v r e m e n o o b a v j e š t e n a o d o g a đ a j i m a š i r o m č i t a v e I s t r e .

S .F . — S.N.

H o s t

[ 5 2 ]

O b l a s n i N . O . O . z a I s t r u O d j e l n a r o d n e p r o s v j e t e 2 8 5

B r . 1 5 1 / 4 4 . D a n a , 4. I X 1944.

Z .A .V .N .O .H-U O d j e l n a r o d n e p r o s v j e t e

N a t e r e n u o v o g O b l a s n o g N .O.O-a s t a l n o s e o d r ž a v a j u d v a k u r s a z a s p r e m a n j e u č i t e l j s k o g k a d r a . O d r ž a v a j u s e d v i j e v r s t i k u r s e v a t j . n a p r e d n i k u r s o d 20 d a n a k o j e g a p o l a z i o m l a d i n a s a n a j m a n j e 4 r a z r e d a s r e d n j e š k o l e i n i ž i k u r s s a n a p r e d n i j o m o m l a d i n o m s a s v r š e n o m o s n o v n o m š k o l o m il i p a k s a p a r r a z r e d a s r e d n j e š k o l e , k o j i t r a j e 45 r a d n i h d a n a . P r o g r a m i o v i h k u r s e v a d o s t a v l j e n i s u t o m v i j e ć u . 2 8 6

2 8 4 I s p r e d r i ječ i »upozori te« s to j i p r e c r t a n a r i j eč »pozovite«. 2 8 5 HAP, Ob la sn i NOO za I s t r u , PO b r . 151/44. S t r o j o p i s , 1 1/2 l ist . 2 8 6 Vid i p r i l o g uz dok . b r . 21.

217

http://library.foi.hr

Page 90: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

O r g a n i z a c i j i d u ž i h k u r s e v a o v d j e n e m o ž e m o p r i s t u p i t i , j e r s u o v d j e i z v a n r e d n e p r i l i k e , k o j e t o n e d o z v o l j a v a j u , a s d r u g e s t r a n e s i l e n a s p o t r e b e z a s t v a r a n j e k a d r a . O v i u č i t e l j i k v a l i t a t i v n o i a k o n i s u n a v i s i n i a l i i p a k ć e m o ć i u n u ž d i n a d o m j e s t i t i s p r e m a n n a s t a v n i č k i k a d a r k o j e g a o v d j e n e m a ­m o , a n e m a i z g l e d a d a ć e m o g a m a k a r i u p r i b l i ž n o m b r o j u d o b i t i . K o d s v e o m l a d i n e s u s r e ć e s e o g r o m n a v o l j a z a r a d a u o v o k r a t k o v r i j e m e t r a j a n j a k u r s a p o s t i ž u s e u p r a v o n e o č e k i v a n i r e z u l t a t i , k o j i d a j u p u n o i, o p r a v d a n e n a d e , d a ć e s e m n o g i i z d i g n u t i , t e d a ć e m o ć i s v o j i m d a l n j i m u s a v r š a v a n j e m m o ć i p o t p u n o z a d o v o l j i t i n a š i m n a d a m a k o j e p o l a ž e m o u n j i h .

N a s v a k o m k u r s u r a d e p o 3 n a s t a v n i k a t j . n a o b a k u r s a r a d e 6 n a s t a v ­n i k a o d k o j i h s u 5 ( p e t o r i c a ) s a p e d a g o š k o m š k o l o m i j e d n a p r o f e s o r i c a . N a s t a v n i c i n a o v i m k u r s e v i m a d a j u o d s e b e s v e s v o j e s t r u č n e s p o s o b n o s t i .

N a p r e d n i k u r s k o j i j e t r a j a o 20 r a d n i h d a n a 2 8 7 p o l a z i l o j e 20 k a n d i d a t a z a v r š i o j e s v o j i m r a d o m 15. k o l o v o z a 1944 . 2 8 8 U o v i h 20 d a n a n i j e u r a č u n a t o 5 d a n a p r a k t i č n o g r a d a i 2 d a n a p o l i t i č k o g r a d a .

K a n d i d a t i r a s p o r e đ e n i s u n a d u ž n o s t i p r e m a s v o j i m s p o s o b n o s t i m a i p o k a z a n o m u s p j e h u n a k u r s u . O d o v i h 20 k a n d i d a t a 5 i h n i j e z a d o v o l j i l o , u s l i j e d s l a b o g p o z n a v a n j a j e z i k a , t e s e ov i n i s u m o g l i u p o t r i j e b i t i k a o u č i ­t e l j i . O d p r e o s t a l i h 15 k a n d i d a t a 5 n a j b o l j i h o d k o j i h s u d v o j i c a u č i t e l j i s a t a l i j a n s k o m u č i t e l j s k o m š k o l o m , a t r o j i c a s a 8 r a z r e d a g i m n a z i j e , p o s t a v ­l j e n i s u z a k o t a r s k e r e f e r e n t e , 8 i h j e r a z m j e š t e n o p o š k o l a m a , a d v a s u p o s l a n a n a d v i j e K o m a n d e p o d r u č j a r a d i o r g a n i z a c i j e p r o s v j e t n o g r a d a u s a m o m P o d r u č j u i p o K o m a n d a m a m j e s t a .

N i ž i k u r s n a k o j e m u s u n a p o č e t k u b i l a 33 k a n d i d a t a z a v r š i o j e s v o j i m r a d o m 4. r u j n a o . g. S a m k u r s t r a j a o j e 45 r a d n i h d a n a . Z a v r i j e m e t r a j a n j a k u r s a o t p a l o j e 7 k a n d i d a t a , š t o r a d i b o l e s t i a š t o r a d i s l a b o g u s p j e h a , t a k o d a j e k u r s z a v r š i l o 26 k a n d i d a t a . O d o v i h , 6 i h j e iz r a z n i h K o m a n d a , k o j i s u p o s v r š e n o m k u r s u u p u ć e n i u s v o j e j e d i n i c e d a t a m o b u d u z a d u ž e n i p r o s v j e t n i m r a d o m . 2 8 9

I o d o v i h p r e o s t a l i h 20 k a n d i d a t a i m a i h 5 k o j i b a š n i s u p o k a z a l i d o ­v o l j n o z n a n j a i s p o s o b n o s t i z a r a d s a d j e c o m , p a i h j e o s t a l o s a m o 15, k o j i ć e s e m o ć i d o b r o u p o t r i j e b i t i z a r a d u o s n o v n o j š k o l i .

P r a k t i č n i d i o o v o g k u r s a n i j e s e m o g a o d o k r a j a i z v e s t i , j e r s e b a š t a j p r a k t i č n i d i o m o r a o p r e k i n u t i , u s l i j e d n o v o n a s t a l i h p r i l i k a n a n a š e m t e r e n u , t . j . n a d o l a s k o m j a č i h n e p r i j a t e l j s k i h s n a g a .

S a d a i m a m o o t v o r e n s a m o j e d a n k u r s i t o n a p r e d n i , k o j i j e z a p o č e o s a r a d o m 18. V I I I ; p o l a z i g a 20 k a n d i d a t a . 2 9 0 P r i s t u p i l i s m o o r g a n i z a c i j i n o v o g k u r s a , k o j i b i i m a o z a p o č e t i 15. r u j n a o.g.

R e d o v i t o g m j e s e č n o g i z v j e š t a j a k a o i p o d a t a k a p r e m a r a s p i s u t o g o d j e l a b r o j 248 o d 10. V I I n i s m o u s t a n j u j o š p o s l a t i , j e r s u s e m o m e n t a l n o p r i l i k e

2 8 7 I z n a d t e k s t a »20 r a d n i h dana« d o p i s a n o je t i n t o m »ispravio I v a n u š i ć b i lo j e 10«.

288 v i d i dok . b r . 44. K u r s je z av r š io s r a d o m 12. V I I I 1944. 2 8 9 Vidi dok . b r . 54. 2 9 0 Vid i dok . b r . 58.

218

http://library.foi.hr

Page 91: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

p r o m i j e n i l e u s l i j e d n a d o l a s k a j a č i h n e p r i j a t e l j s k i h s n a g a , t e n i s m o j o š p r i ­m i l i i z v j e š t a j n i ž i h N.O.O.-a .

N a s t o j t e d a n a m č i m p r i j e p o š a l j e t e m a k a r s a m o t r i b o l j a s t r u č n a u č i ­t e l j a , k o j e b i m o g l i i m e n o v a t i o k r u ž n i m r e f e r e n t i m a i n a t a j n a č i n o r g a n i z i ­r a t i o k r u ž n e p r o s v j e t n e o d j e l e , b e z k o j i h j e v r l o t e š k o o r g a n i z i r a t i s i s t e m a t ­s k i r a d p o k o t a r e v i m a . 2 9 1 Z a s a d a i m a p r o s v j e t n i o d j e l s a m o o k r u g R i j e k a .

S m r t f a š i z m u — S l o b o d a n a r o d u !

Z a p r o s v j e t n i o d j e l : H o s t 2 9 2

[ 5 3 ]

Š t a b I I . b r i g a d e 43 d iv i z . N . O . V . U č i t e l j s k i k u r s 2 9 3

O b l a s n o m N . O . O - u z a I s t r u

D a j e m o d r u g a r s k o m n a s l o v u d o z n a n j a d a j e d a n a s 6. I X 1944. z a p o č e o u č i t e l j s k i k u r s p r i o v o m e š t a b u . P r e d m e t e s m o p o d j e l i l i t a k o d a j e h r v a t s k i j e z i k i r a č u n p r e u z e o d r u g B r o z o v i ć , a z e m l j o p i s , p o v i j e s t , i h i g i j e n u d r u g P e r h a t . K u r s ć e t r a j a t i 20 r a d n i h d a n a s a p o č e t i r i s a t a d n e v n o g p r e d a v a n j a i s a d v a s a t a s e m i n a r a .

M e đ u t i m d e p e š o m š t a b a 43 . d i v i z i j e p o z v a n j e j e d a n o d n a s d a s m i j e s t a o d e u š t a b I . b r i g a d e i t a k o ć e k u r s o s t a t i s a j e d n i m p r e d a v a č e m š t o j e n a s l o v u v r l o d o b r o p o z n a t o d a j e r a d p o d t a k v i m u v j e t i m a v r l o t e ž a k i d a s e t i m e g u b i n a k v a l i t e t i s a m o g a k u r s a .

P r e m a m e đ u s o b n o m n a š e m d o g o v o r u , d r u g P e r h a t o t i ć i ć e z a I . a d r u g B r o z o v i ć o s t a t ć e d a v o d i k u r s u d r u g o j b r i g a d i .

A k o r a s p o l a ž e t e e v e n t u a l n o s a k a k v o m s i l o m m o l i m o d a n a m i h u p u t i t e , t e d a n a m n a t a j n a č i n i z a đ e t e u s u s r e t i o l a k š a t e r a d .

S m r t f a š i z m u ! S l o b o d a n a r o d u !

S l o v e n i j a , p o l o ž a j , 6. I X 1944. P r e d a v a č i : S l a v k o B r o z o v i ć P e r h a t D u š a n 2 9 4

2 9 1 P r o s v j e t n o m od je lu ZAVNOH-a b i lo j e t o v r lo d o b r o p o z n a t o , p a j e n e k a k o i s t o d o b n o (6. I X 1944) u I s t r u u p u t i o Anicu R a k a r , A l e k s a n d r a Švicera , V l a d i m i r a M e d a n i ć a , K a t a r i n u Luk ić , Miha j l a Giacon i ja i F e d o n i P i r i h (8. I X 1944), a n e š t o k a s n i j e i B r a n k a P a đ e n a (16. I X 1944).

2 9 2 Paraf . 2 9 3 HAP, Ob lasn i NOO za I s t r u , PO b r . 181/44. S t r o j o p i s , 1 l is t . 2 9 4 Po tp i s t i n t o m .

219

http://library.foi.hr

Page 92: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

[ 5 4 ]

2 9 5 HAP, Ob lasn i NOO za I s t r u , PO, b r . 184/44. S t r o j o p i s , 2 l i s ta , 3 s t r a n i c e . Uz d o k u m e n t s a č u v a n j e i p o p r a t n i dop i s : Uči te l j sk i t eča j za o k r u g Paz in B r o j : s i / 44 . D a n a , 7. I X 44.

O b l a s n o m NOO-u za I s t r u P r o s v j e t n i o d i o

U p r i l o g u d o s t a v l j a se n a s l o v u »Izvješ ta j o z a v r š e t k u u č i t e l j s k o g teča ja« i s p i s a k u č e n i k a — p o l a z n i k a p o u s p j e h u i r a n g u .

S m r t f a š i zmu — S l o b o d a n a r o d u ! Za u č . t e č a j : I v a n K r u ž i ć

S p i s a k u č e n i k a ko j i se u p o p r a t n o m d o p i s u s p o m i n j e n i j e s a č u v a n u p r i l ogu . 2 9 6 U i zvo rn iku j e p o g r e š n o o t k u c a n o »18. VI i 30. I I I « . 2 9 7 Vidi dok . b r . 31 i 36.

220

U Č I T E L J S K I TEČAJ ZA O K R U G P A Z I N 2 9 5

D a n a , 7. s e p t e m b r a 1944.

I Z V J E Š T A J O r a d u 4 5 - d n e v n o g t e č a j a k o j i j e p o č e o 15. j u l a 1944,

a s v r š i o j e 4. s e p t e m b r a 1944. g.

U č i t e l j s k i t e č a j s a s t o j a o s e iz d v a d i j e l a : p r i p r e m n i t e č a j k o j i j e i m a o j e z i č n i k a r a k t e r i t e č a j a s a p r e d m e t n i m k a r a k t e r o m .

O b u k a n a p r i p r e m n o m t e č a j u p o č e l a j e 16. V I I 1944., t e s e j e u g lav­n o m e o d v i j a l a n e s m e t a n o . R a d i n e p r i j a t e l j s k o g k r s t a r e n j a o b u k a s e s a m o d v a p u t p r e k i d a l a . D a n a 2 3 . V I I o b u k a s e n i j e o d r ž a l a , j e r j e t e č a j o s t a o b e z h r a n e , t e s u p o l a z n i c i iz o b l i ž n j i h m j e s t a p u š t e n i s v o j i m k u ć a m a .

P r e g l e d r a d a o b a v l j e n j e t r i p u t a : 18. V I I i 30. V I I 2 9 6 p r i s u s t v o v a o j e r a d u i i s p i t i v a n j u p r o č e l n i k P r o s v j e t n o g o d j e l a O N O O - a z a P a z i n a 27 . V I I p r o s v j e t n i r e f e r e n t O b . p r o s v j e t n o g o d j e l a z a I s t r u . 2 9 7

D a n a 27. V I I j a v i l a s e n a d u ž n o s t p r o f e s o r K a t a L a z i ć , k a o t r e ć i p r e ­d a v a č .

D a n a 3 1 . V I I z a v r š e n j e r a d n a p r i p r e m n o m t e č a j u , a 1. V I I I p o č e l a j e o b u k a n a u č i t e l j s k o m t e č a j u . R a d s e i n a o v o m e t e č a j u o d v i j a o u g l a v n o m r e d o v i t o , j e r s u r a d i p r i b l i ž a v a n j a n e p r i j a t e l j a i z g u b l j e n a s a m o 4 r a d n a s a t a .

D a n a 3 . V I I I p r e g l e d r a d a i z v r š i o j e p r o č e l n i k O b . p r o s v j e t n o g o d j e l a d r u g p r o f . I v a n u š i ć . Z a v r š n i i s p i t i o d r ž a n i s u d a n a 2. I X , t e j e i s t i m a p r i ­s u s t v o v a o d r u g C e r o v a c , č l a n O b . N O O z a I s t r u i d r u g H o s t , p r o s v j e t n i r e ­f e r e n t O b . p r o s v j e t n o g o d j e l a z a I s t r u . R a d n a u č i t e l j s k o m t e č a j u z a v r š e n j e 4. I X 1944.

O b r a đ e n a g r a đ a i p o s t i g n u t i u s p j e h

S v a p r e d v i đ e n a g r a đ a p o n a s t a v n o m p r o g r a m u u c i j e l o s t i j e o b r a đ e n a , t e s u j e p o l a z n i c i u g l a v n o m e u s v o j i l i . P o k a z a l o s e d a p r i p r e m n i u č i t e l j s k i t e č a j i m a s v o j s m i s a o , j e r s u p o l a z n i c i k r o z 15 d a n a s v l a d a l i p r i l i č n o t e h n i k u p i s o č i t a n j a , š t o j e o m o g u ć i l o b r ž i t e m p o r a d a n a s a m o m e t e č a j u . S v i s u

http://library.foi.hr

Page 93: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

p o l a z n i c i u t o k u č i t a v o g r a d a p o k a z i v a l i v e l i k u v o l j u z a r a d i m a r l j i v o s t : r a d i l i s u o d z o r e d o m r a k a i s k o r i š t a v a j u ć i s v a k i s l o b o d n i t r e n u t a k . U s l i j e d s t a l n o g p o j a č a n o g d u š e v n o g r a d a s j e d n e s t r a n e , i s l a b e i n e r e d o v i t e i s h r a n e s d r u g e s t r a n e , 2 9 8 p o l a z n i c i s u b i l i p r i k r a j u t e č a j a d u š e v n o p r e m o r e n i i i s c r p l j e n i .

D a n a 31. V i l l i o d r ž a n a s u p o l a z n i c i m a u z o r n a p r e d a v a n j a n a o s n o v n o j š k o l i u P e r n i ć i m a , a o d p r a k t i č n i h i s p i t a k o j i s u s e i m a l i o d r ž a t i 4 , 5, 6 i 7. I X m o r a l o s e o d u s t a t i , j e r j e n e p r i j a t e l j n a v o d n o i m a o p r o v e s t i n e k e a k c i j e .

P o s t i g n u t i u s p j e h j e v r l o d o b a r . O d 26 p o l a z n i k a s v r š i l i s u s a o d l i č n i m 2, s a v r l o d o b r i m 8, s a d o b r i m 8 t e s a d o v o l j n i m u s p j e h o m 8 p o l a z n i k a .

N a s t a v n a s r e d s t v a .

T e č a j j e r a s p o l a g a o s a j e d n o m š k o l s k o m p l o č o m , j e d n o m z e m l j o p i s n o m k a r t o m J u g o s l a v i j e , d o k o s t a l i h p o m a g a l a n i j e i m a o . P o l a z n i c i m a s u b i l e r a z d i j e l j e n e č i t a n k e k o j e s u b i l e u u p o t r e b i u b i v š o j J u g o s l a v i j i . I z n j i h j e o s t r a n j e n a s v a g r a đ a k o j a n i j e n a l i n i j i N O B - e . Č i t a n j e s e u v j e ž b a v a l o i n a b o r b e n o j š t a m p i . N a s t a v n i c i s u i m a l i s l i j e d e ć e p r i r u č n i k e z a r a d : B o r a n i ć : P r a v o p i s , M a r e t i ć : G r a m a t i k a , I s t a r s k e n a r o d n e p j e s m e , B a s a r i č e k : P e d a g o ­g i j a , D e m a r i n : M e t o d i k a h r v a t s k o g j e z i k a , J u r a s : Z e m l j o p i s J u g o s l a v i j e , R a ­d i v o j e v i ć : O s n o v i g e o g r a f i j e , P o k o r n i : P r i r o d o p i s b i l i n s t v a i ž i v o t i n j s t v a .

P o l a z n i c i .

U p i s a n i h p o l a z n i k a b i l o j e 33, o d t o g a 24 d r u g a r i c e i 9 d r u g o v a , m e đ u ­t i m j e r a d i b o l e s t i u t o k u t e č a j a o d u s t a l o 7 p o l a z n i c a , t a k o d a j e t e č a j s v r š i l o 26 p o l a z n i k a , o d t o g a 17 d r u g a r i c a i 9 d r u g o v a .

P r e g l e d p o l a z n i k a k o j i s u s v r š i l i t e č a j p o o k r u z i m a i v o j n i m k o m a n ­d a m a b i o b i :

O k r u g P a z i n d r u g a r i c a 5, d r u g o v a 2, u k u p n o p o l a z n i k a 7

O k r u g B u z e t „ 9, „ 1, „ „ 10 O k r u g P u l a „ 3 „ - „ „ 3 K o m a n d a I I . b r i g a d e „ 2 , „ „ 2

K o m a n d a b u z e t s k o g p o d r u č j a „ 3, „ „ 3 K o m a n d a p u l j s k o g p o d r u č j a „ 1. „ „ 1

U k u p n o p o l a z n i k a d r u g a r i c a 17, d r u g o v a 9, u k u p n o p o l a z n i k a 26

D u h u š k o l s k o j z a j e d n i c i .

O d n o s i i z m e đ u p o l a z n i k a s u d r u g a r s k i . N a p r e d n i j i p o l a z n i c i s u d r u g a r ­s k i p o m a g a l i u r a d u s l a b i j i m a . S v a đ a i p r e p i r a n j a n i j e b i l o . S a n a s t a v n i c i m a se p o l a z n i c i o d n o s e d r u g a r s k i i s a p u n o p o š t o v a n j a . N a s t a v n i c i s u s e o d n o ­si l i p r e m a p o l a z n i c i m a t a k o đ e r d r u g a r s k i i p r i j a t e l j s k i . S k u p n i h r a z r e d n i h s a s t a n a k a b i l o j e 10. N a n j i m a s u p o l a z n i c i u z p o m o ć n a s t a v n i k a r a s p r a v ­l j a l i i r j e š a v a l i s v a p i t a n j a k o j a s u u t o k u r a d a i ž i v o t a u z a j e d n i c i i s k r s n u l a k a o n a p r : o d r ž a v a n j e r e d a , č i s t o ć e , u r e đ i v a n j e z i d n i h n o v i n a i t . d . U z i d n i m

2 9 8 Vidi dok . b r . 45.

221

http://library.foi.hr

Page 94: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

n o v i n a m a s a r a đ i v a l i s u s k o r o sv i p o l a z n i c i . Z a n a š u š t a m p u p o s l a n o j e 10 d o p i s a . S v e u s v e m u , n a t e č a j u k a o u z a j e d n i c i u s p j e š n o s e r a z v i j a l a v o l j a , o s j e ć a n j e i s m i s a o z a z a j e d n i c u i s l u ž b u u n j o j .

D i s c i p l i n a

V l a d a n j e u č e n i k a k a k o z a v r i j e m e o b u k e t a k o i i z v a n š k o l e b i l o j e u z o r n o . P o l a z n i c i s u s e p r i d r ž a v a l i d o g o v o r n o z a k l j u č e n o g k u ć n o g r e d a . Di s ­c i p l i n a n i j e b i l a p o r e m e ć e n a n i s a j e d n i m i s p a d o m .

N a s t a v n i c i

N a p r i p r e m n o m t e č a j u s u b i l i 2 p r e d a v a č a : M o d r u š a n A n t e , n a s t a v n i k i I v a n K r u ž i ć , n a s t a v n i k . D a n a 27. V I I d o š l a j e n a t e č a j K a t a L a z i ć , p r o f e s o r , k a o t r e ć i p r e d a v a č . N a s t a v n i c i s u b i l i v r l o m a r l j i v i i s a v j e s n i , t e s u s a p o ­l a z n i c i m a r a d i l i i i z v a n p r o p i s a n o g v r e m e n a .

P r e g l e d n a s t a v n i k a p o s t r u c i :

A n t e M o d r u š a n , n a s t a v n i k — h r v a t s k i j e z i k , z e m l j o p i s i p o v i j e s t ; K a t a L a z i ć , p r o f e s o r — h r v a t s k i j e z i k , p o v i j e s t , r u s k i j e z i k . I v a n K r u ž i ć , n a s t a v n i k — m a t e m a t i k a i f i z i ka .

I s h r a n a

I s h r a n a j e b i l a j e d n o l i č n a , n e r e d o v i t a i n e d o v o l j n a . J e l o s e v r l o č e s t o b e z m a s t i i so l i , t e o s t a l i h z a č i n a , a z n a l o s e d o g o d i t i d a s u p o l a z n i c i p o n e ­k o l i k o d a n a d o b i v a l i z a s v a 3 o b r o k a s a m o k r u h . Z b o g o v a k o v e i s h r a n e n i j e s e k o d p o l a z n i k a m o g l a o b n a v l j a t i o n a ž i v o t n a s n a g a k o j u s u s v a k o d n e v n o t r o š i l i n a p o r n i m d u š e v n i m r a d o m , š t o j e i m a l o z a p o s l j e d i c u d a j e 7 p o ­l a z n i k a t e ž e o b o l i l o i b i l o u p u ć e n o s v o j i m k u ć a m a n a l i j e č e n j e , a t a k v a i s h r a n a b i l a j e i u z r o k o m š t o s u z a d n j i h d a n a r a d a n a t e č a j u p o l a z n i c i b i l i d u š e v n o p r e m o r e n i i š t o s u 2 9 9 f i z i čk i k l o n u l i .

H i g i j e n s k e p r i l i k e

U s l i j e d s l a b e i s h r a n e p o l a z n i c i s u s t a l n o p o b o l j e v a l i . T e ž e j e o b o l i l o 8 p o l a z n i k a , o d t o g a 6 o d b o l e s t i ž e l u c a i c r i j e v a , 1 o d b o l e s t i p l u ć a i 1 o d b o l e s t i b u b r e g a , a p o b o l j e v a l i s u i 2 n a s t a v n i k a : j e d a n 5 d a n a o d b o l e s t i ž e l u c a , a d r u g i 2 d a n a o d a n g i n e . L i j e č n i č k i p r e g l e d o b a v l j e n j e 26 . V I I I .

P o l a z n i c i n i s u u o p ć e i m a l i u š i j u , i z u z e v š i n e k o l i k o p r v i h d a n r a d a n a k u r s u , 3 0 0 d o k j e s v r a b i m a o s a m o j e d a n p o l a z n i k . S a p o l a z n i c i m a o b a v l j a l o s e s v a k o g t j e d n a s k u p n o p r a n j e v e š a i k u p a n j e .

N e d o s t a c i i s t e č e n a i s k u s t v a

N a s t a v n i p r o g r a m iz h r v a t s k o g j e z i k a j e s o b z i r o m n a p r e d h o d n u n a ­o b r a z b u p o l a z n i k a p r e o p š i r a n . N e j e d n a k e č i t a n k e o m e t a l e s u p r a v i l a n r a d j e r s e s a p o j e d i n i m p o l a z n i c i m a m o r a l o b a v i t i d u l j e v r e m e n a . O s i m t o g a u n a s t a v n o m p r o g r a m u n i j e p r e d v i đ e n a i s t a r s k a k a o i o s t a l a j u g o s l a v e n s k a k n j i ž e v n o s t . I s t o t a k o b i l o b i p o t r e b n o p r e d v i d j e t i i n e k o l i k o r a d n i h s a t i z a

2 9 9 »Što su« d o p i s a n o j e t i n t o m i znad t e k s t a . 3 0 0 »Rada n a K r a s u « p r e c r t a n o j e t i n t o m .

222

http://library.foi.hr

Page 95: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

u p o z n a v a n j e č i t a n j a i p i s a n j a ć i r i l i c e . S a m n a s t a v n i p r o g r a m n i j e m e t o d s k i s a s t a v l j e n , j e r j e n a p r e d k u r s u p r e d v i đ e n a o b r a d a o d r e đ e n i h p r i d j e v a — d e k l i n a c i j a i k o m p a r a c i j a , a d a s e p r e d h o d n o p r i d j e v i n i s u o b r a d i l i , a i s t o j e t a k o s a d e k l i n a c i j o m l i č n i h i p o k a z n i h z a m j e n i c a , t e b r o j e v a : j e d a n , d v a , 3 0 1

t r i , t r o j e i t . d . M e t o d i k u p o j e d i n i h p r e d m e t a n e b i t r e b a l o o b r a đ i v a t i p o z a b a č e n i m

f o r m a l n i m s t u p n j e v i m a , k a k o t o n a s t a v n i p r o g r a m p r e d v i đ a , n e g o p o p r i n ­c i p i m a r a d n e š k o l e .

N a s t a v n i p r o g r a m iz p o v i j e s t i n i j e s t r u č n j a č k i s a s t a v l j e n , j e r i m a m n o g o p r a z n i n a k o j e s u p o l a z n i c i m a n e s h v a t l j i v e i k o j e o n e m o g u ć a v a j u p o l a z n i c i m a d a d o b i j u p r a v i l a n u v i d u h i s t o r i j u . O s i m t o g a b i t r e b a l o p o s e b n o p r e d ­v i d j e t i h i s t o r i j u I s t r e .

N a s t a v n i p r o g r a m iz p o v i j e s t i t r e b a l o b i s k r a t i t i i l i p r e d v i d j e t i p o t r e b n o v r i j e m e z a u t v r đ i v a n j e g r a đ e .

N a s t a v n i p r o g r a m iz p r i r o d o p i s a t a k o đ e r j e p r e o p š i r a n , a o s i m t o g a n e v o d i r a č u n a o p o s e b n i m p r i l i k a m a I s t r e . N e k o j e t e m e k a o r a z v o j v r s t a , p o ­s t a n k a č o v j e k a t r e b a l o b i i z o s t a v i t i , a u m j e s t o n j i h p r e d v i d j e t i t e m e iz h i ­g i j e n e .

Z a o b r a d u m a t e m a t i k e t r e b a l o b i p r e d v i d j e t i v i š e v r e m e n a , j e r p o l a z n i c i d o n o s e n a t e č a j m a l o p r e d z n a n j e .

K a o i n a r a n i j i m t a k o i n a o v o m e t e č a j u i z b o r u p o l a z n i k a p o s v e ć e n o j e v r l o m a l o p a ž n j e , a š t o n a r o č i t o v r i j e d i z a o k r u g P a z i n . I z b o r u p o l a z n i k a t r e b a l o b i p o v e s t i v i š e r a č u n a d a s e n e b i d o g o d i l o d a s e n a t e č a j u p u ć u j u p o l a z n i c i k o j i n i s u u p o t r e b l j i v i n i z a k a k v i d r u g i p o s a o . N a u č i t e l j s k i t e č a j m o r a l o b i s e u p u ć i v a t i o d n a j b o l j i h n a j b o l j e , a z a s v e o s t a l e t r e b a l o b i o s n i ­v a t i j e z i č n e t e č a j e v e . D r u g a r i c e i s p o d 16 g o d i n a i d r u g o v e i s p o d 18 g o d i n a n e b i s e s m j e l o u p u ć i v a t i n a u č i t e l j s k e t e č a j e v e .

I s h r a n i t e č a j a t r e b a l o b i p o s v e t i t i m n o g o v i š e p a ž n j e . P o z n a t o j e d a s l a b a i s h r a n a 3 0 2 i s k l j u č u j e n a p o r n i d u š e v n i r a d k a k a v se n a k u r s e v i m a p r e d ­v i đ a . N e b i s e s m j e l a b r i g a o i s h r a n i p o l a z n i k a p r e p u s t i t i n e k o m d r u g u k o j i 0 o v o j č i n j e n i c i n e m a p o j m a , j e r ć e s e p o n o v n o d o g o d i t i š t o s e j e d o g a đ a l o 1 n a r a n i j e m i n a o v o m t e č a j u d a ć e t a k a v d r u g n a t r a ž e n j e d a s e t e č a j o b s k r b i s a h r a n o m r e ć i d a t e č a j c i n e t r e b a d a j e d u , j e r d a i o n a k o n i š t a i n e r a d e . H r a n u z a t e č a j t r e b a l o b i u n a p r e d o s i g u r a t i . U k o l i k o s e t e č a j n e m o ž e o s i g u r a t i s a n a j p o t r e b n i j i m a r t i k l i m a k a o š t o s u m a s t , s l a n i n a , u l j e i s o , m o g l o b i s e t r a ž i t i d a t e a r t i k l e d o n e s u i m u ć n i j i p o l a z n i c i s a s o b o m . H r a n a k o j o m se t e č a j s n a b d j e v a t r e b a d a b u d e r a z n o v r s n a . K u h i n j a b i t r e ­b a l a d a o d g o v a r a m a k a r m i n i m a l n i m h i g i j e n s k i m u s l o v i m a , k u h a r i c a t r e b a d a i m a b a r m i n i m a l n u k u h a r s k u v j e š t i n u . O s i m t o g a k u h a r i c a i e k o n o m n e b i s m j e l i b i t i i z m j e s t a g d j e s e o d r ž a v a t e č a j , a n e d a s e s a t i m o d g o v o r n i m d u ž n o s t i m a z a d u ž u j u p r v i s l o b o d n i d r u g o v i .

S M R T F A Š I Z M U — S L O B O D A N A R O D U !

Z a u č i t e l j s k i t e č a j : 3 0 3

I v a n K r u ž i ć 3 0 4

3 0 1 Ri ječ »dva« d o p i s a n a j e t i n t o m iznad t e k s t a . 3 0 2 Ri ječ » i shrana« d o p i s a n a j e t i n t o m iznad t eks t a . 3 0 3 D o p i s a n o t i n t o m . 3 0 4 Paraf .

223

http://library.foi.hr

Page 96: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

[ 5 5 ]

3 0 5 HAP, Oblasn i NOO za I s t r u , PO b r . 186/44. S t r o j o p i s , 2 l i s ta .

224

K o t a r s k i N O O Č e p i ć P r o s v j e t n i o d i o 3 0 5

1 3 / I X 1944.

I Z V J E Š T A J o p r o s v j e t n o m r a d u k o t a r a P A Z I N A

P o l i t i č k a s i t u a c i j a :

P o l i t i č k a s i t u a c i j a k o t a r a P a z i n a i n j e z i n o d r a z n a p r o s v j e t n i r a d n i m a l o n e z a d o v o l j a v a . K o t a r i m a n e k o l i k o n e p r i j a t e l j s k i h g a r n i z o n a o d k o j i h j e n a j v e ć i P a z i n . N e p r i j a t e l j p r a v i č e s t e n a l e t e p o s e l i m a , t a k o d a s e p r o ­s v j e t n i r a d m o ž e v r l o t e š k o o d v i j a t i . N a r o d j e v r l o p r e s t r a š e n t e n e ć e d a š a l j e d j e c u u š k o l u i z g o v a r a v š i s e , d o k r a t n e s v r š i . O s i m t o g a u n e p o s r e d ­n o j b l i z i n i n e p r i j a t e l j s k o g g a r n i z o n a n a r o d j e s l a b i j e o r g a n i z i r a n t e n e s m a t r a p o h a đ a n j e š k o l e v a ž n i m . S v e t o u t j e č e n a p r o s v j e t n i r a d o v o g a k o t a r a .

K o t a r i m a d e 5 o p ć i n a : O p ć i n a sv . K a t a r i n a , N o v a k i , T r v i ž , D r a g u ć i P o l j e - P a z i n . P r o s v j e t n i r a d o d v i j a s e s a m o u o p ć i n i S v . K a t a r i n a p o š t o u d r u g i m o p ć i n a m a n e p r i j a t e l j s t a l n o k r u ž i i k o č i s v a k i r a d . N a s t a v n i c i s u d j e ­l u j u sv i u N O P - u .

O r g a n i z a c i o n o s t a n j e :

[ a ] NOO-i. P o j e d i n a s e l a o v o g a k o t a r a i m a j u s v o j s e o s k i N O O . U s v a k o m š k o l s k o m c e n t r u ( g d j e s e v r š i o b u k a ) f o r m i r a n j e s e o s k i p r o s v j e t n i o d b o r , d o k j e u d r u g i m š k o l s k i m c e n t r i m a s a m o j e d a n d r u g k o j i j e z a d u ž e n p r o ­s v j e t n i m r a d o m . S a i s t i m a s e d o d a n a s n i j e o d r ž a l o v i j e ć e n i s a v j e t o v a n j e p o š t o n i s u m o g l i p r i s u s t v o v a t i sv i č l a n o v i z a d u ž e n i p r o s v j e t n i m r a d o m . P r i ­l i k o m f o r m i r a n j a o s n o v a n i h p r o s v j e t n i h o d b o r a p r o u č e n e s u u p u t e k o j i h s e i m a d u i s t i d r ž a t i u s v o m r a d u . D o s a d s u s e p r o s v j e t n i o d b o r i u p o j e d i ­n i m š k o l s k i m c e n t r i m a p o k a z a l i u s v o m r a d u v r l o n e a k t i v n i t e n i s u p r u ž a l i š k o l a m a o n u p o m o ć k o j a j o j j e b i l a p o t r e b n a .

b ) Škole i tečajevi: U o v o m s u k o t a r u d o s a d a o t v o r e n e 4 š k o l e : De lu ­sici, P e r i n i ć i , M o n t o v a n i i K u k u r i n i ( o p ć i n a sv . K a t a r i n a ) . O b u k a s e u t r i m o d s p o m e n u t i h š k o l a p o č e l a v r š i t i p r e d 2 m j e s e c a d o k j e u o s n o v n o j š k o l i u M o n t o v a n i m a r a d z a p o č e o 25 . V I I I . D r u g u č i t e l j k o j i v r š i o v d j e o b u k u u j e d n o j e i o p ć i n s k i r e f e r e n t z a o p ć i n u sv . K a t a r i n u .

c) Nepopunjenih školskih centara i m a d e 26 o d k o j i h j e 11 d r ž a v n i h i 15 p r i v a t n i h z g r a d a . C i j e l i j e k o t a r i m a o 34 š k o l s k a c e n t r a . O d t o g a j e 6 š k o l a s p a l j e n o i t o 5 d r ž a v n i h i 1 p r i v a t n a k u ć a u k o j o j s e j e v r š i l a o b u k a . S a d a s e o b u k a v r š i u p r i v a t n i m z g r a d a m a . C i j e l i k o t a r i m a d e 1388 s p o s o b -n j a k a i t o : 558 m u š k i h i 830 ž e n s k i h . O d t o g a i m a d e 130 p o l a z n i k a .

P o s t o j i m o g u ć n o s t o t v o r e n j a j o š d v i j u š k o l a i t o u m j e s t u U k o t i ć i (opć i ­n a T r v i ž ) i m j e s t u K r š i k l i ( o p ć i n a D r a g u ć ) . U m j e s t u U k o t i ć i m a j e p r i v a t n a z g r a d a s a š k o l s k i m n a m j e š t a j e m . P o t r e b n o j e s a m o p o p r a v i t i p r o z o r e p o š t o s u p o l u p a n i . U K r š i k l i j e d r ž a v n a z g r a d a , i s t o s a p o t r e b n i m n a m j e š t a j e m , a n a r o d i s t e š k o l s k e o p ć i n e j e p r e d l o ž i o d a s e o t v o r i i s t a .

http://library.foi.hr

Page 97: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

d) Večernji tečajevi k o d p o m e n u t i h š k o l a s e d o d a n a s n e o d r ž a v a j u . T a m o g d j e p o s t o j i m o g u ć n o s t o d r ž a v a n j a n a r o d n e m a s v j e t l a , a p o d a n u j e z a p o s l e n . P o l a ž e n j e š k o l e d o s a d a b i l o j e v r l o n e r e d o v i t o , a l i s e j e u z a d n j e v r i j e m e p o b o l j š a l o .

e) Nastavnici: S a s t r u č n o m s p r e m o m n e m a n i t i j e d n o g n a s t a v n i k a . S v i s u s a o s n o v n o m š k o l o m i t o 3 d r u g a r i c e s a 15 d n e v n i m k u r s o m i d r u g o p ć i n ­s k i r e f e r e n t s a 45 d n e v n i m . P o t r e b n a s u j o š 2 n a s t a v n i k a z a p o m e n u t e š k o l e .

N a s t a v a :

Š k o l e d o b i v a j u p l a n r a d a n a s e d m i č n i m s a s t a n c i m a . D o s a d a j e o d r ž a n o 8 s e d m i č n i h s a s t a n a k a . S v l a d a n o j e s v e p r e d v i đ e n o g r a d i v o o s i m u o s n o v n o j š k o l i u B e l u š i ć i m a , g d j e j e d r u g a r i c a u č i t e l j i c a b i l a n a b o l o v a n j u 20 d a n a t e p r e m a t o m e n i j e s v l a d a n o g r a d i v o . U š k o l i u M o n t o v a n i m a k o j a r a d i t e k o k o 2 t j e d n a z a v r š i l o s e m a l o g r a d i v a , j e r k a o u p o č e t k u d j e c a s t a l n o p r i d o l a z e . O b u k a s e k o d i s t e š k o l e v r š i v a n i u š u m i j e r k u ć e v l a s n i c a ( g d j e s e j e p r i j e o d r ž a v a l a š k o l a ) n e ć e d a s e u n j e z i n o j k u ć i d r ž i o b u k a . B i l a j e n a g o v a r a n a o d s t r a n e o d b o r a k a o i t a m o š n j e g u č i t e l j a a l i s v e b e z u s p j e h a . I n a č e n a r o d v r l o r a d o š a l j e d j e c u u š k o l u , s v i j e s t a n n j e n e v a ž n o s t i . O d s t r a n e k o t a r s k o g r e f e r e n t a r a d š k o l e j e p r e g l e d a n .

M a t e r i j a l n o s n a b d j e v a n j e d j e c e i u č i t e l j a :

Š k o l e s u d o b i l e n e k o l i k o k n j i g a z a š k o l s k u u p o t r e b u . I n a č e o s k u d j e v a j u s a s v i m p i s a ć i m m a t e r i j a l o m n a r o č i t o k r e d o m i p i s a n k a m a . N a s t a v n i c i n e ­m a j u n i k a k v i h p r i r u č n i k a . Z a s a d a s n a b d j e v a j e d n a š k o l a d r u g u . P o r e d t o g a š k o l e o v o g a k o t a r a n e d o b i v a j u š t a m p e .

Z d r a v s t v e n o s t a n j e š k o l s k e d j e c e i n a s t a v n i k a : U p o j e d i n i m š k o l a m a d j e c a k a o i u č i t e l j i c e i m a d u s v r a b . T e š k o d o l a z e

d o l i j e k a . U č i t e l j i c a u B e l u š i ć i m a d o s t a j e b o l e ž l j i v a , a p o r e d t o g a o b u k u v r š i u v r l o n e h i g i j e n s k o j s o b i u j e d n o j p r i v a t n o j k u ć i k o j a j e b i l a s p a l j e n a . I s t a j e s o b i c a m a l a , u m j e s t o p o d a s u p l o č e o d k a m e n a ; i m a m a l i p r o z o r č i ć k o j i s e n a l a z i n a s u p r o t v r a t i m a t a k o d a j e s t a l n o p r o m a j a , š t o j e v r l o o p a s ­n o p o z d r a v l j e z a n j u k a o i z a d j e c u . K l u p a u o p ć e n e m a n e g o d j e c a s e d e n a p a n j e v i m a . S t r o p j e v r l o n i z a k i z a o b l j e n .

N e k o j e š k o l e u o p ć e n e m a j u n i z a h o d a , a k o j e i m a j u j a k o s u n e z d r a v i .

N e d o s t a c i u r a d u : N e r e d o v i t p o l a z a k d j e c e u š k o l u . P o m a n j k a n j e p r i r u č n i k a i p i s a ć e g m a ­

t e r i j a l a . P o m a n j k a n j e š k o l s k o g u č i l a k a o n a p r : r a č u n a l a , i š k o l s k o g n a m j e ­š t a j a . N e z d r a v e p r o s t o r i j e g d j e s e v r š i O b u k a . N e p o z n a v a n j e g r a đ e o d s t r a n e n a s t a v n i k a ( n a r o č i t o z a v i š e o d j e l j e n j e ) i n e s h v a ć a n j a v a ž n o s t i š k o l e o d s t r a n e d r u g o v a z a d u ž e n i h z a p r o s v j e t u .

P r i j e d l o z i za d a l j n j i r a d :

1. T r e b a u r e d i t i i l i p r o n a ć i d r u g u s o b u u B e l u š i ć i m a

2. N a b a v i t i n e k o l i k o š k o l s k o g m a t e r i j a l a ( p i s a n a k a i k r e d e )

3. N a p r a v i t i r a č u n a l o 4. P o b o l j š a t i r a d p r o s v j e t n i h r a d n i k a ( P r o s v j e t n o g o d b o r a )

15 225

http://library.foi.hr

Page 98: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

5. P o b o l j š a t i p o l a ž e n j e š k o l e 6. S l a t i n a š k o l e š t a m p u .

K o t a r s k i p r o č e l n i k :

K o t a r s k i r e f e r e n t : D a v o r k a 3 0 6

S m r t f a š i z m u — S l o b o d a n a r o d u !

P r i l o g 1

D r a g i d r u g o v i ! 3 0 7

M o l i m V a s l i j e p o j a v i t e k a d a b u d e z a p o č e o k u r s .

O v o g a d r u g a , k o j i ć e d o ć i d o m e n e ( H r e l j a k ) 3 0 7 " m o r a t i ć u g a s p r e m i t i k u ć i , j e r s e z a s a d a n e m o ž e o t v o r i t i n i t i j e d n a š k o l a .

P o p i s o d b o r n i k a p o s l a t i ć u m a l o k a s n i j e , j e r n e m o g u z a s a d a n a Č e p i ć , g d j e m i j e i s p u n j e n a t a b l i c a .

S m r t f a š i z m u — S l o b o d a n a r o d u !

D r u g a r s k i p o z d r a v D a v o r k a

P r i l o g 2

K o t a r P a z i n i m a d e 26 š k o l s k i h c e n t a r a : 11 d r ž a v n i h i 15 p r i v a t n i h

S p o s o b n j a k a i m a d e : 1388 830 ž e n s k i h 558 m u š k i h

P o l a z n i k a i m a d e 130

P r o m i j e n i l i s m o k o t a r s k o g p r o č e l n i k a , p o š t o j e d o s a d a š n j i p r o m i j e n i o s v o j u d u ž n o s t .

B r o j n e p i s m e n i h p o š a l j e n . ,si

S e o s k i N O O u U k o t i ć i m a ( o p ć . T r v i ž ) j a v l j a d a s e z a s a d a n e m o ž e k o d n j i h o d r ž a v a t o b u k a z b o g s t a l n o g k r e t a n j a n e p r i j a t e l j a p o i s t o j o p ć i n i . I s t i s lu­ča j u K r š i k l i ( o p ć i n a D r a g u ć ) .

D a k l e , z a s a d a s e n e m o ž e o t v o r i t i n i t i j e d n a š k o l a o v o g a k o t a r a .

3 0 6 P o t p i s t i n t o m . 3 0 7 R u k o p i s , t i n t a . 307a v j e r o j a t n o j e r i j eč o I v a n u H r e l j a k u iz Paz ina ko j i j e t ih d a n a z a v r š a v a o

uč i t e l j sk i tečaj u m j e s t u P e r u š k o .

226

http://library.foi.hr

Page 99: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

[ 5 6 ]

O b l a s n i N O O z a I s t r u P r o s v j e t n i o d j e l 3 0 8

B r . 1 7 6 / 4 18. I X 1944.

P r o p - o d j e l O b l a s n o g N O O - a z a I s t r u

I z s v i h i z v j e š t a j a k o j i n a m s t i ž u s a š k o l a v i d i m o d a s e p o n a v l j a j u i s t e j a d i k o v k e : n e m a n i k a k v i h p r i r u č n i k a n i z a d j e c u n i z a n a s t a v n i k e — n e m a » P o č e t n i c e « .

P r o č e l n i k o v o g o d j e l a l i č n o j e u r g i r a o k o d d r u g a S t i p e 3 0 8 3 a o s o b i t o k o d d r u g a r i c e D a n j u š e 3 0 8 b k o j a r a d i n a » P o č e t n i c i « . M e đ u t i m s a d a s e p o n o v o o b r a ć a m o n a V a s i m o l i m o d a b i s e p o s a o o k o P o č e t n i c e p o ž u r i o , t a k o d a b i b i l a g o t o v a š t o p r i j e . P o t r e b a j e u p r a v o n e o p i s i v a .

P r e m a d o p i s u k o g a s m o d o b i l i o d o d j e l a n a r . p r o s v j e t e Z a v n o h a m o ­r a m o V a s u p o z o r i t i d a n a p o č e t a k P o č e t n i c e , m o r a d o ć i s l i k a d r u g a T i t a . 3 0 9

O s i m t o g a s v r a ć a m o j o š j e d n o m , o t o m e j e b i l o v e ć g o v o r a , d a c i j e l a P o č e t ­n i c a o d i š e d u h o m N O B - a i N O P - a i d a i m a z a i s t a i s t a r s k i k a r a k t e r , k a d s m o se v e ć o d l u č i l i d a s a s t a v l j a m o p o s e b n u P o č e t n i c u . 3 1 0 K o n a č n o b i s m o V a s m o l i l i d a n a m p r i j e š t a m p a n j a p o š a l j e t e P o č e t n i c u n a u v i d k a k o b i j e p r e ­g l e d a l i č l a n o v i o v o g a o d j e l a a i o s t a l i d r u g o v i O b l a s n o g N O O , k o j i s e v e o m a m n o g o i n t e r e s i r a j u z a n a š p r o s v j e t n i r a d , p a i z a s a m u » P o č e t n i c u « .

S .F . — S.N.

P r o č e l n i k : M [ i l u t i n ] I [ v a n u š i ć ]

[ 5 7 ]

O k r u ž n i N a r o d n o o s l o b o d i l a č k i o d b o r 3 1 1

P a z i n P r o s v j e t n i o d j e l B r o j : S l u ž b e n o D n e 19. I X 1944. P r e d m e t : I z v j e š t a j o r a d u n a p r o s v j e t n o m p o l j u u k o t a r e v i m a Č e p i č , L a b i n

1 P a z i n .

O b l a s n o m N O O - u z a I s t r u

1. Politička situacija u k o t a r e v i m a Č e p i ć , L a b i n i P a z i n z a d o v o l j a v a . N a j t e ž i r a d i n a j s l a b i j a p o l i t i č k a s v i j e s t p o s t i g n u t a j e u s e l i m a o p ć i n e S u š n j e -

3 0 8 HAP, Ob lasn i NOO za I s t r u , PO b r . 176/44. R u k o p i s , t i n t a , 1/2 l i s ta , 1 s t ra­nica. U g o r n j e m d e s n o m u g l u p i š e »Sastav«.

308a A n t e D r n d i ć S t ipe . 308b D a n i c a Š v a l b a D a n j u š a . 3 0 9 Misli se n a dop i s P r o s v j e t n o g odje la ZAVNOH-a o d 10. V I 1944. u k o j e m

p o r e d os t a log s to j i : »Javi te d a li s t e umnož i l i p o č e t n i c u i u ko l iko p r i m j e r a k a . Ako i m a t e m o g u ć n o s t i s t av i t e s l iku d r u g a T i t a o d m a h iza n a s l o v n e s t r a n e . Mi

227

http://library.foi.hr

Page 100: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

v i c e , k o t a r Č e p i ć , iz r a z l o g a š t o s u s t a n o v n i c i p o r i j e k l o m R u m u n i , p a j e u s l j e d j e z i k a i o p ć e z a o s t a l o s t i o t e ž a n p r o s v j e t a n r a d .

U k o t a r u P a z i n o m e t a n e p r i j a t e l j s t a l n i m o b i l a ž e n j e m s e l a j a č i r a d n a p r o s v j e t n o m p o l j u .

N a j b o l j e s t a n j e j e u k o t a r u L a b i n . 2. Organizaciono stanje: U k o t a r u Č e p i ć ( o d 5 o p ć i n a ) d o s a d a j e o t v o ­

r e n o 6 š k o l a i t o u s e l i m a : Č e p i ć , P o l j e , K o s t r c a n i , K o z l j a k i T u p l j a k . U o p ć i n i G r a č i š ć e n i j e o t v o r e n a n i t i j e d n a š k o l a r a d i s t a l n o g n a d i r a n j a n e p r i ­j a t e l j a . S p a l j e n e s u š k o l e u č e t i r i m j e s t a i t o u G r a č i š ć u , Š e s t a n i , T u p l j a k i K a r b u n e , a n e p o p u n j e n i h i m a 18 š k o l a . O d u k u p n o 1278 š k o l s k i h p o l a z n i k a p o ­l az i š k o l u o k o 300 d j e c e . Š k o l s k i h z g r a d a i m a 20 i t o , 5 d r ž a v n i h , 14 p r i v a t n i h i 1 o p ć i n s k a . O b u k a s e d o s a d a v r š i u 3 d r ž a v n e i 3 p r i v a t n e z g r a d e . V e č e r n j i t e č a j e v i s e o d r ž a v a j u u T u p l j a k u ( s a 25 p o l a z n i k a ) i u K o z l j a k u ( s a 15 p o ­l a z n i k a ) .

P o t r e b n o j e u o v o m k o t a r u 5 u č i t e l j a j e r j e p r e d v i đ e n o o t v a r a n j e š k o l a u Š u š n j e v i c i , J a s e n o v i k u , G r a d i n j a m a , K a r b u n e i Z a t k u . U k o t a r u r a d i 22 u č i ­t e l j a , sv i s a u č i t e l j s k i m k u r s o m .

P r o s v j e t n i o d b o r i p o s t o j e a l i d o s a d a n i s u d o v o l j n o a k t i v n o v r š i l i s v o j u d u ž n o s t .

U k o t a r u L a b i n r a d i 10 š k o l a i t o u s e l i m a : Sv . M a r t i n , Marici, V e l i G o l j i , K u n j i , V o j i ć i , R i p e n d a , J u n a c , Sv . L o v r e č , F a l o r i i B l a š k o v i ć i . Š k o l u p o l a z i 662 d j e c e a u k o t a r u i m a u k u p n o 1854 p o l a z n i k a . N a t e r e n u k o t a r a L a b i n i m a 39 š k o l s k i h z g r a d a . D o s a d a r a d i 9 u č i t e l j a s v i s a u č i t e l j s k i m k u r ­s o m i 1 s a u č i t e l j s k o m š k o l o m . P o t r e b n o j e z a s a d a j o š 9 u č i t e l j a .

P r o s v j e t n i o d b o r i z a d o v o l j a v a j u . U k o t a r u P a z i n i m a u k u p n o 36 š k o l s k a c e n t r a . D o s a d a s u o t v o r e n e

š k o l e u 4 s e l a o p ć i n e S v . K a t a r i n a i t o u B e l u š i ć i m a , P e r i n i ć i m a , M o n t o v a -n i m a i K u k u r i n i m a . S p a l j e n o j e 6 š k o l a t a k o d a s a d a i m a 30 š k o l s k i h c e n t a r a n e p o p u n j e n i h . U k u p n o u k o t a r u P a z i n i m a 1388 p o l a z n i k a (558 m u š k i h i 830 ž e n s k i h ) , a š k o l u p o l a z i 130 p o l a z n i k a .

P o s t o j e m o g u ć n o s t i d a s e o t v o r e š k o l e u s e l i m a U k o t i ć i ( O p ć i n a T r v i ž ) i K r š i k l i o p ć i n a D r a g u ć . V e č e r n j i t e č a j e v i s e n e o d r ž a v a j u . N a š k o l a m a r a d i 4 u č i t e l j a s a k u r s o m , a p o t r e b n a s u j o š d v a . P r o s v j e t n i o d b o r i p o s t o j e a l i s u n e a k t i v n i .

3. Nastava: O d r ž a v a j u s e r e d o v i t i t j e d n i s a s t a n c i u č i t e l j a s a k o t a r s k i m r e f e r e n t i m a n a k o j i m a d o b i v a j u u p u t e i t j e d n i p l a n r a d a . G r a d i v o j e r e d o v i t o o b r a đ e n o u s v i m š k o l a m a o s i m u T u p l j a k u g d j e s u d j e c a b o l o v a l a o d h r i -p a v c a i u B e l u š i ć i m a g d j e j e u č i t e l j i c a b i l a n a b o l o v a n j u 20 d a n a . Š k o l a u M o n t o v a n i m a r a d i l a j e u š u m i iz r a z l o g a š t o n i j e u s p j e l o n a g o v o r i t i v l a s n i c e š k o l s k e z g r a d e d a d a d e n a u p o t r e b u p r o s t o r i j e . U s v i m š k o l a m a o v i h k o t a ­r e v a r a d i s e u d u h u N O P - a .

4. Materijalno snabdjevanje. S v e š k o l e o s k u d j e v a j u n a š k o l s k i m k n j i ­g a m a , p i s a n k a m a , k r e d i i n a s t a v n i m s r e d s t v i m a .

n i s m o ima l i t e h n i č k i h m o g u ć n o s t i d a t o uč in imo.« (HAP, Oblasn i N O O za I s t r u , PO b r . 41/44) .

310 Vidi dok . b r . 22, 72, 77, 79 i b i l j . b r . 407. 3 1 1 HAP, Oblasn i NOO za I s t r u , PO b r . 187/44. S t r o j o p i s , 2 l i s ta . N a po leđ in i

d r u g o g l i s t a na laz i se o d g o v o r P r o s v j e t n o m od je lu O b l a s n o g NOO-a za I s t r u (br . 187/44 od 23. I X 1944). Vidi dok . b r . 59.

223

http://library.foi.hr

Page 101: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

5. Zdravstveno stanje: D j e c a i n e k i u č i t e l j i b o l o v a l i s u o d s v r a b i . U Š u m -b e r u b i l o j e v i š e s l u č a j e v a b o l e s t i g r l a p a s u i b i l a d v a s m r t n a s l u č a j e v a . U T u p l j a k u b i l o j e h r i p a v c a . Š k o l a u B e l u š i ć i m a s m j e š t e n a j e u n e h i g i j e n s k o j p r o s t o r i j i , s a v r l o n i s k i m s t r o p o m p a n e o d g o v a r a z a š k o l s k i r a d . O p ć e n i t o s u p o š k o l a m a z a h o d i s l a b i i l i i h n e m a .

6. Poteškoće u radu: G l a v n u p o t e š k o ć u u r a d u s t v a r a n e r e d o v i t i p o l a z a k d j e c e , p o m a n j k a n j e š k o l s k i h k n j i g a , u č i l a , s l a b e p r o s t o r i j e p o j e d i n i h š k o l a i n e d o v o l j n o z a u z i m a n j e p r o s v j e t n i h o d b o r a .

S m r t f a š i z m u — S l o b o d a n a r o d u !

R e f e r e n t : L. D o r č i ć 3 1 2

M . P . 3 1 3

Z a p r o č e l n i k a : V e l i ć I v k o 3 1 4

[ 5 8 ]

U č i t e l j s k i t e č a j O k r . N . O . O . z a P u l u 3 1 5

B r o j : s l u ž b e n o

I Z V J E Š T A J

o o d r ž a n o m u č i t e l j s k o m t e č a j u O k r . N . O . O . z a P u l u

U č i t e l j s k i t e č a j o t p o č e o j e r a d o m d a n a 18. k o l o v o z a u i s t o m e m j e s t u g d j e j e z a v r š e n d r u g i t e č a j . T e č a j j e t r a j a o d o 14. r u j n a , k a d a j e o d r ž a n za­v r š n i i s p i t , k o m e j e o d s t r a n e O b i . N . O . O . p r i s u s t v o v a o r e f e r e n t O d j e l a z a p r o s v j e t u , 3 1 6 a o d s t r a n e O k r . N . O . O . d r u g P r o č e l n i k O d j . z a p r o s v j e t u . 3 1 7

3 1 2 Lad i s l av Dorč ić , p o t p i s t i n t o m . 3 1 3 P e č a t o k r u g l a ob l i ka sa zv i j ezdom p e t o k r a k o m u s r ed in i i t e k s t o m uz r u b

p e č a t a : »OKRUŽNI NARODNOOSLOBODILAĆKI ODBOR PAZIN«. 3 1 4 P o t p i s t i n t o m . 3 1 5 HAP, Ob lasn i NOO za I s t r u , PO b r . 183/44. S t r o j o p i s , 1 l is t , 2 s t r a n i c e . Uz

izvještaj s a č u v a n j e i p o p r a t n i dop i s : Uči te l j sk i t eča j Okr . N.O.O.

za P u l u B r o j : s l u ž b e n o

D r u g a r s k o m O b l a s n o m N.O.O. (odje lu za p rosv j e tu )

za I s t r u

U p r i l o g u d o s t a v l j a se izvješ ta j o t r e ć e m u č i t e l j s k o m t e č a j u o d r ž a n o m n a te­r i t o r i j u O k r u ž n o g N.O.O. za Pu lu .

P r e d n j e se dos t av l j a r a d i z n a n j a i da l jn j e u p o r a b e . F a š i z a m u m i r e — S l o b o d a se r a đ a !

20. I X 1944. Za uč i t e l j sk i t e č a j :

M a r i j a n 3 1 6 A n t u n H o s t . 3 1 7 P e t a r Ž m a k .

229

http://library.foi.hr

Page 102: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

T e č a j s e s a s t o j a o o d t e o r i j s k o g a i p r a k t i č n o g d i j e l a . N a t e o r i j s k o m d i j e l u t e č a j a r a d i l o s e o d 18. V I I I d o 11 . I X . P r a k t i č n i r a d o d r ž a o s e 12. i 13. I X t .g .

N a t e č a j u s u r a d i l i d r u g o v i n a s t a v n i c i B u z d o n i D o r č i ć i d r u g a r i c a A. K o h l e r , k o j a j e d o š l a p a r d a n a i za p o č e t k a t e č a j a .

T e č a j j e p o l a z i l o s l i j e d e ć i h 22 d r u g o v a - i c a :

I z o k r u g a P u l a : R a d o v a n L i n d a , R a d o v a n V a n d a , S i l i j a n M a r i j a n , P e r i š a Z l a t k o , L o r e n c i n J o s i p , K o š a r a M a r i j a n , C u k o n I v a n , C u k o n E l v i r a , L o r e n c i n R u d i , L o r e n c i n M i r o i G r a k a l i ć Z e l j k a , 3 1 8

I z o k r u g a R i j e k a : G r u b i š i ć M a r i j a n , Š k r o b o n j a O l iva , M o h o r i ć S l a v i c a , K u č i ć N i v e s , B e n e š I v a n i S t i l i n o v i ć S l a v i c a .

I z o k r u g a B u z e t : S i r o t i ć E m i l i j o , R i b a r i ć I v a n i C e r o v a c M i l a n .

I z o k r u g a P a z i n : H r e l j a k I v a n i R a d o v a n L j u b i c a .

P r e d v i đ e n o g r a d i v o p r e đ e n o j e u c i j e l o s t i i p o s t a l o j e s v o j i n o m s l u š a č a , š t o j e d o k a z a o i z a v r š n i i s p i t .

Z a v r š n i i s p i t b i o b i d a o j o š l j e p š i r e z u l t a t , a l i u s l i j e d p r e m j e š t a j a n a t e r i t o r i j K o t . N . O . O . P r o d o l i z g u b i l o s e n e š t o n a v r e m e n u , š t o s e j e k a s n i j e m o r a l o p o j a č a n i m r a d o m n a d o k n a d i t i . J o š b o l j i u s p j e h s p r i j e č a v a l o j e i n e ­d o v o l j n o p o z n a v a n j e n a š e g a j e z i k a v e ć i n e s l u š a č a - i c a , k o j i s u s v r š i l i r a z n e t a l i j a n s k e s r e d n j e i s t r u č n e š k o l e . M i n u s j e u t o m e i p o m a n j k a n j e p o t r e b n i h u d ž b e n i k a , p a s e j e m o r a l o p o r a n i j o j p r a k s i p r e đ e n o g r a d i v o d r u g o v i m a d i k t i r a t i , d a g a m o g u k a s n i j e n a u č i t i . N a t e č a j u z a v e l o s e i g r a d i v o iz h ig i ­j e n e , k o j e s e r a n i j e n i j e p r e d a v a l o , a l i n a s t a v n i k n i j e i m a o p o t r e b n o g p r i ­r u č n i k a . U z a s v e t o d a l o s e i p a k n a j h i t n i j e iz t o g a p r e d m e t a , a u v e z i s a k r a j e m i p r i l i k a m a n a š e I s t r e .

G r a d i v o iz p o v i j e s t i p r o š i r e n o j e p o z n a v a n j e m J N O F - a i s p o r a z u m T i t o -- Š u b a š i ć .

O r g a n i z a c i j a t e č a j a j e o b z i r o m n a p r i l i k e z a d o v o l j i l a . T e č a j s e j e d o k o n c a k o l o v o z a n a l a z i o u j e d n o j k u ć i n e t e r i t o r i j u K . N . O . O . Ž m i n j , a z a t i m s m o u s l i j e d p r i l i k a t e č a j p r e m j e s t i l i n a t e r i t o r i j K .N .O .O. -a P r o d o l , 3 1 9 g d j e j e t e č a j i z a v r š i o . 3 2 0 P r e m j e š t a n j e t e č a j a u s l i j e d i l o j e p o p r e t h o d n o m s p o r a ­z u m u s a p r o č e l n i k o m o d j e l a z a p r o s v j e t u O k r . N .O.O. -a z a P u l u i r e f e r e n t o m o d j e l a z a p r o s v j e t u O b i . N .O .O-a z a I s t r u .

3 1 8 Že l jka Graka l i ć , d o p i s a n o t i n t o m . 3 1 9 M a r i j a n B u z d o n p i s ao j e 2. r u j n a 1944. P r o s v j e t n o m od je lu O b l a s n o g NOO-a

za I s t r u : » Izv ješ tava se d a j e uč i t e l j sk i t e ča j d a n a 30. V I I I o.g. p r e s e l i o sa ter i­t o r i j a k o t a r a Ž m i n j n a k o t a r P r o d o l , gd je j e 1. I X n a s t a v i o s a svo j im r a d o m « .

3 2 0 T o n e C r n o b o r i s m a t r a d a j e »tečaj z av r š io r a d n e k o l i k o d a n a p r i j e odre ­đ e n o g roka« j e r j e A n t o n H o s t , r e f e r e n t P r o s v j e t n o g od je l a O b l a s n o g NOO-a za I s t r u , n a v r i j e m e s a z n a o »da će n e p r i j a t e l j izići iz svog g a r n i z o n a ( . . . ) p a j e o d m a h k r e n u o u P e r u š k e , gd je j e t eča j r a d i o u š u m i Kaval« i p o d u z e o sve »da teča j i p a k završ i n o r m a l n o « ( P r e p o r o d , n. d j . , s t r . 54/55). K o l i k o j e t a i n f o r m a c i j a za i s t a t očna , n e m o g u ć e j e u t v r d i t i ; m e đ u t i m , č in jen ica j e d a j e vodi te l j t e č a j a M a r i j a n B u z d o n 7. r u j n a 1944. god ine p i s a o P r o s v j e t n o m od je lu O b l a s n o g NOO-a za I s t r u : »Izvješ tava se, d a t eo r i j sk i d io ovog t e č a j a z a v r š a v a u p o n e d j e l j a k 11. I X tg., p r a k ­t ični d io t e ča j a z a v r š a v a 13. IX , a z a v r š n i i sp i t o d r ž a t će se u č e t v r t a k 14. sep­t e m b r a 1944.«. N a po leđ in i t oga dop i sa , ko j i j e z a p r i m l j e n d a n a 12. I X 1944. p o d b r . 164, s to j i : » Z a v r š n o m i s p i t u d a p r i s u s t v u j e d r u g H o s t . 12. I X 1944. P roče ln ik : M i l [ u t i n ] Ivanuš ić« .

http://library.foi.hr

Page 103: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

I s h r a n a j e z a č i t a v o v r i j e m e t r a j a n j a t e č a j a b i l a d o b r a , a l i s l a b a s t r a n a j e b i l a j e d n o l i č n o s t i s h r a n e . K r u h a j e u z o b r o k e h r a n e u v i j e k b i l o u d o v o l j ­n o j k o l i č i n i .

U s p j e h t e č a j a u g l a v n o m j e z a d o v o l j i o , a l i r e z u l t a t b i b i o j o š p o v o l j n i j i d a s e j e i m a l o p o t r e b n e p r o s t o r i j e , u d ž b e n i k e i g e o g r a f s k a k a r t a J u g o s l a v i j e . T e č a j j e n a i m e p e t n a e s t d a n a o d r ž a v a n u š u m i b e z n a j o s n o v n i j e g p o t r e b n o g n a m j e š t a j a .

R a d i u v j e ž b a v a n j a l o g i č n e i e s t e t s k e s t r a n e č i t a n j a n a š e g j e z i k a s v a k o ­d n e v n o s e j e č i t a l a n a š a š t a m p a , k o j a n a m j e z a t r a j a n j a t e č a j a p r i s t i z a l a , a r e d o v i t o s u d o l a z i l e i r a d i o - v i j e s t i , t a k o d a s u d r u g o v i t i m e i p r o š i r i v a l i s v o j e z n a n j e u v e z i s a n a š i m p o k r e t o m i b i l i u p u ć e n i u n a j n o v i j e d n e v n e d o g a đ a j e u J u g o s l a v i j i i E v r o p i .

O d 22 p o l a z n i k a z a u č i t e l j s k u s l u ž b u o s p o s o b l j e n o j e 16 d r u g o v a - i c a , j e r s u d v o j i c a o d d r u g o v a ( L o r e n c i n Z v o n k o i L o r e n c i n R u d i ) o t i š l i n a P r o p - o d j e l O k r . N . O . O . z a P u l u , a d r u g a r i c e R a d o v a n L i n d a , V a n d a i L j u b i c a , k a o i d r u g Z l a t k o P e r i š a n a p u s t i l i s u t e č a j u s l i j e d b o l e s t i .

K a d a u d r u g i m p r i l i k a m a b u d u o t p a l e s p o m e n u t e o r g a n i z a c i o n e m a n j k a ­v o s t i , u s p j e h u č i t e l j s k i h t e č a j e v a z a d o v o l j i t ć e u c i j e l o s t i s v o j o j s v r s i , r a z u m ­l j i v o u z p o t r e b n o p r o d u ž e n j e v r e m e n a z a s v l a d a v a n j e g r a đ e .

J e d n o j e o d p o t r e b e n a g l a s i t i , n a i m e d a u b u d u ć e s v a k i d r u g - i c a p r i j e p r i j e m a n a t e č a j d a d e p i s m e n u o b a v e z u , d a ć e u s v o j s t v u p r o s v j e t n o g r a d ­n i k a r a d i t i u I s t r i b a r t r i d o p e t g o d i n a .

G o r n j e j e n a g l a š e n o iz r a z l o g a , š t o k o d v e ć i n e p r i m l j e n i h u o v a d o s a ­d a š n j a t r i t e č a j a , v l a d a u v j e r e n j e , d a ć e n j i h o v a u l o g a u p r o s v j e t n o m r a d u t r a j a t i d o k t r a j e r a t i n i j e d n o g a d a n a v i š e . T o j e č e s t o p u t a p o n o v l j e n a i z j a v a v e ć i n e p o l a z n i k a d o s a d a š n j i h u č i t e l j s k i h t e č a j e v a .

F a š i z a m u m i r e — S l o b o d a s e r a đ a !

19. I X 1944. g o d . Z a u č i t e l j s k i t e č a j : M a r i j a n

[ 5 9 ]

O B L A S N I N . O . O . ZA I S T R U P r o s v j e t n i o d j e l 3 2 1

B r o j : 1 8 7 / 4 4 . D a n a , 2 3 . r u j n a 1944.

O K R U Ž N I N . O . O . P r o s v j e t n i o d j e l

P A Z I N

N a i z v j e š t a j o r a d u n a p r o s v j e t n o m p o l j u o d 19. r u j n a o.g. s t a v l j a m o s l i j e d e ć e p r i m j e d b e :

1. P o l i t i č k a s i t u a c i j a v r l o j e m i z e r n o p r i k a z a n a , t a k o d a n e d a j e n i p r i ­b l i ž n u s l i k u t e r e n a v a š e g O k r u g a . I p a k b i s p a d a l o , d a s e u i z v j e š t a j u s p o ­m e n u i k o t a r e v i T i n j a n i P o r e č .

3 2 1 HAP, Oblasn i NOO za I s t r u , PO b r . 187/44. S t r o j o p i s , 1 l is t . Dopis j e nap i ­s a n n a po l eđ in i i zv ješ ta ja O k r u ž n o g NOO-a Paz in o d 19. I X 1944. Vidi b i l j . b r . 311 uz dok . b r . 57.

231

http://library.foi.hr

Page 104: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

2. G o v o r i s e o k o t a r u Č e p i ć , g d j e i m a o t v o r e n o 6 š k o l a , a j o š j e p o ­t r e b n o 5 u č i t e l j a z a 5 n o v i h š k o l a k o j e s e i m a u v i d u o t v o r i t i . M a l o k a s n i j e s e g o v o r i d a u k o t a r u r a d e 22 u č i t e l j a , sv i s a u č i t e l j s k i m k u r s o m . O v o n a m h i t n o p o s e b n i m d o p i s o m o b j a s n i t e .

P r o s v j e t n e o d b o r e t r e b a a k t i v i z i r a t i .

Z a k o t a r P a z i n n a v o d i t e d a i m a 1388 p o l a z n i k a , a š k o l u p o l a z i s a m o 130 p o l a z n i k a . P o l a z n i c i n i s u o n i k o j i n e p o l a z e š k o l u . D a li j e o v i m b r o j e m o b u h v a ć e n č i t a v k o t a r ?

M o r a m o v a m n a p o m e n u t i , d a j e p r i k a z o r g a n i z a c i o n o g s t a n j a t a k o s l a b d a iz o v o g a n e m o ž e m o n i š t a i z v u ć i . C i j e l o o r g a n i z a c i o n o s t a n j e t r e b a t a b e ­l a r n o p r i k a z a t i , p r e m a r a n i j e d a t i m u p u t a m a .

3. Š k o l a u M o n t o v a n i m a r a d i l a j e u š u m i . S a d a j e r a d u š u m i n e m o g u ć p a s v a k a k o n a s t o j t e , d a v l a s n i k k u ć e d o z v o l i r a d u k u ć i g d j e s e i p r i j e r a d i l o .

4. Z a i n t e r e s i r a j t e N O O - o d a s e p o b r i n u z a n a b a v k u p i s a ć e g m a t e r i j a l a . T o s e m o ž e n a b a v i t i iz c e n t a r a g d j e s e n a l a z i o k u p a t o r , a i m a t o g a j o š p o s e l i m a , g d j e j e o s t a l o o d r a n i j e , n a r o č i t o p i s a n a k a .

5. P i t a n j e š k o l e u B e l u š i ć i m a r i j e š i t ć e m o n a k n a d n o .

6. P o t e š k o ć e u r a d u d a d u s e o t k l o n i t i , b a r e m p o p r a v i t i , i t o p o l a z a k š k o l e , n a b a v k a p i s a ć e g š k o l s k o g m a t e r i j a l a , p a m o ž d a i p r o s t o r i j e d a d u s e p o p r a v i t i , a k o «ne p o t p u n o , a l i d j e l o m i č n o . P o o v o m p i t a n j u t r e b a z a i n t e r e ­s i r a t i N O O - e a n a r o č i t o p r o s v j e t n e o d b o r e .

7. U i z v j e š t a j u n i s t e n i s p o m e n u l i n i š t a o p l a n u z a b u d u ć i r a d . N e k a k a v p l a n ć e t e s i g u r n o i m a t i .

U b u d u ć e n a s t o j t e d a i z v j e š t a j i n e b u d u o v a k o m a n j k a v i , a n a r o č i t u p a ž n j u p o s v e t i t e t a b e l a r n o m p r i k a z u o r g a n i z a c i o n o g s t a n j a .

O v i m j e d i n i m m j e s e č n i m i z v j e š t a j e m n i s u i s k l j u č e n i p r i g o d n i i z v j e š t a j i t o k o m m j e s e c a u k o j i m a t r e b a d a n a m j a v l j a t e s v e p o j e d i n o s t i k o j e z a s j e -c a j u u p r o s v j e t u , n a p r . k a k o j e s a d a s a š k o l a m a u k o t a r u Č e p i ć ? 3 2 2

S v i i z v j e š t a j i i d o p i s i d o l a z e b e z b r o j a , a s a m o » s l u ž b e n o « , p a s e p o t o m e d a d e z a k l j u č i t i , d a j o š n i d a n a s n i j e u r e đ e n a a d m i n i s t r a c i j a o d j e l a O k r u ž n o g , a o n d a n i k o t a r s k i h p r o s v j e t n i h o t s j e k a . K r a j n j e b i v r i j e m e b i l o d a s e u r e d i a d m i n i s t r a c i j a .

S m r t f a š i z m u — S l o b o d a n a r o d u .

P r o č e l n i k : M i l u t i n I v a n u š i ć 3 2 3

3 2 2 »Na p r . k a k o j e s a d a n a š k o l a m a u k o t a r u Čepić?« d o p i s a n o t i n t o m . 3 2 3 Po tp i s t i n t o m .

232

http://library.foi.hr

Page 105: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

[ 6 0 ]

O B L A S N I N . O . O . ZA I S T R U P r o s v j e t n i o d j e l 3 2 4

B r o j : 1 8 5 / 4 4 . D a n a , 24. r u j n a 1944.

O K R U Ž N I N . O . O .

P r o s v j e t n i o d j e l z a B U Z E T

P r i m i l i s m o v a š i z v j e š t a j , b e z b r o j a i d a t u m a , o p r o s v j e t n o m r a d u z a m j e s e c k o l o v o z o.g. n a k o j e g a s t a v l j a m o s l i j e d e ć e p r i m j e d b e . 3 2 5

J o š 8. k o l o v o z a o.g. p r o v a l i l a j e b a n d a u K o t a r K r a s , k o j o m s u p r i l i k o m u n i š t e n a m n o g a s e l a , a s t r a d a l o j e i m n o g o n a r o d a t o g a k o t a r a . S i g u r n o j e t o i m a l o u t i c a j a i n a p r o s v j e t n i r a d t o g a k o t a r a k o j i j e b a š t u b i o v r l o l i j e p o r a z v i j e n , p a d r ž i m o d a n i j e t r e b a l o č e k a t i s k o r o 2 m j e s e c a d a s e o t o m e p o d n e s e s l u ž b e n i i z v j e š t a j . O v a j p r o p u s t n e m o ž e o p r a v d a t i p r e z a p o s l e n o s t p r o č e l n i k a p r o s v j e t n o g o d j e l a , j e r z a n e š t o o v a k v a m o r a s e n a ć i v r e m e n a , a t a k o đ e r n i i z g o v o r p r e s e l j e n j a c e n t r a O k r u ž n o g N O O - a , j e r t a j c e n t a r n i j e s e s e l i o t a k o d u g o v r e m e n a . P o l i t i č k a s i t u a c i j a c i j e l o g o k r u g a v r l o j e s l a b o p r i ­k a z a n a , t e u o p ć e n e m o ž e m o s t v o r i t i p r a v u s l i k u v a š e g a t e r e n a .

U o r g a n i z a c i o n o m s t a n j u n i j e b a š n i š t a r e č e n o . U t o m o k r u g u p o s t a v ­l j e n a s u t r i m l a d a i p o l e t n a k o t a r s k a r e f e r e n t a , k o j i s u v e ć n a t e r e n u p r e k o m j e s e c d a n a , a t e r e n i m j e v e ć i o d r a n i j e d o b r o p o z n a t , p a n a m j e n e r a ­z u m l j i v o d a s e n i j e u s p j e l o s a k u p i t i b a š n i k a k v i h p o d a t a k a . P r o s v j e t n e r e f e ­r e n t e k o t a r e v a t r e b a d a p o z o v e t e n a o d g o v o r n o s t r a d i o v a k v a n e r a d a i p r o ­p u s t a , j e r d r u g i k o t a r e v i k a d r i s u i b e z r e f e r e n a t a p r i k u p i t i n a j p o t r e b n i j e p o d a t k e . R a z u m i j e m o d a j e t e š k o r a d i t i b e z o k r u ž n o g r e f e r e n t a , p a j e s a d a i t o p i t a n j e u r e đ e n o , r a d i t o g a o č e k u j e m o h i t a n i i s c r p a n i z v j e š t a j u k o j e m u ć e m o d o b i t i i p o d a t k e p r e m a p o s l a n i m t a b e l a m a , k o j i s u n a m n a j h i t n i j e p o t r e b n i .

S a k u r s e v a k o j i s u p r o š l i h d a n a z a v r š i l i s v o j i m r a d o m , o k r u g j e d o b i o 13 p r o s v j e t n i h r a d n i k a , p l u s 4 s a p r o š l o g k u r s a , k o j i s u i m e n o v a n i k o t a r ­s k i m r e f e r e n t i m a , a s a d a j o š i i m e n o v a n j e m o k r u ž n o g r e f e r e n t a , t e s v i h p r o ­s v j e t n i h r a d n i k a p o s v i m k o t a r e v i m a . N i j e r e č e n o d a s e n e m o ž e p o p r o s v j e t i n i š t a r a d i t i , a k o s e n e m o ž e d r ž a t i r e d o v i t a o b u k a p o š k o l a m a . U t o m s l u č a j u r a s p o r e d i t i u č i t e l j e i z a d u ž i t e i h r a d o m p o s e l i m a n e k a r a d e s a o m l a d i n o m u p r i p r e m a n j u t e r e n a p r e m a d o b i v e n i m d i r e k t i v a m a , n e k a š i r e š t a m p u p u t e m č i t a l a č k i h s k u p o v a i t . d .

K a k o se d a n i s l o b o d e p r i b l i ž a v a j u t o t r e b a i m a t i u v i d u s v e š k o l s k e c e n t r e u k o j i m a b i s e o d m a h p o o s l o b o đ e n j u o t v o r i l e š k o l e . T r e b a u z e t i u o b z i r n a j v a ž n i j e š k o l s k e c e n t r e , a l i t a k o d a b i s e i p a k o b u h v a t i l o š t o v i š e š k o l s k e d j e c e . N a d a l j e t r e b a u z e t i u o b z i r p o l i t i č k e p r i l i k e o s o b i t o k o t a r a

3 2 4 HAP, Oblasn i NOO za I s t r u , PO b r . 185/44. S t r o j o p i s , 1 l is t , 1 s t r a n i c a . U d e s n o m g o r n j e m u g l u d o p i s a n o j e t i n t o m »kop.«.

3 2 5 Vidi dok . b r . 49.

233

http://library.foi.hr

Page 106: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

B u j e i U m a g p a p r e m a t o m e u č i n i t i r a s p o r e d , p r e d v i d i t i n a s t a v n i k e a n a m a o d m a h p o s l a t i t a j n a c r t .

A k o j e n e m o g u ć e r a d i t i u s a m o j š k o l i , u č i t e l j i n a m s e n e s m i j u š e t a t i . B a š p u t e m n j i h k a d b i b i l i r a s p o r e đ e n i m o g l i b i n a j l a k š e d o ć i d o s v i h p o d a ­t a k a k o j i s e o d v a s t r a ž e . P o n o v n o v a m s k r e ć e m o p a ž n j u d a n a m o d m a h p o š a l j e t e i s c r p a n i z v j e š t a j u k o j e m n a m m e đ u o s t a l i m t a b e l a m a t o č n o p r i -k a ž i t e s v e p r o s v j e t n e r a d n i k e s a v a š e g t e r e n a s a t o č n o m n a z n a k o m g d j e s u z a d u ž e n i t j . p r e m a p i t a n j i m a k o j a s u p o s t a v l j e n a u t a b e l a m a .

O s i m r e d o v i t i h m j e s e č n i h i z v j e š t a j a , š a l j i t e n a m i p r i g o d n e i z v j e š t a j e t o k o m m j e s e c a . O r g a n i z i r a j t e a d m i n i s t r a c i j u v a š e g o d j e l a i k o t a r s k i h p r o ­s v j e t n i h o d s j e k a . N a r o č i t o p a k u p o z o r i t e k o t a r s k e p r o s v j e t n e r e f e r e n t e n a r e d o v i t o i u r e d n o p o d n a š a n j e k a k o r e d o v i t i h a t a k o i p r i g o d n i h i z v j e š t a j a . M j e s e č n i i z v j e š t a j i m o r a j u b i t i k o d o v o g o d j e l a n a j k a s n i j e s v a k o g 25 . u m j e s e c u .

S m r t f a š i z m u — S l o b o d a n a r o d u .

P r o č e l n i k : M i l u t i n I v a n u š i ć 3 2 6

[ 6 1 ]

Š k o l e k o j e t r e b a j u b i t i o t v o r e n e n a k o n o s l o b o đ e n j a (sa p o m o ć n i m uči­t e l j i m a ) 3 2 7

K o t . L a b i n S v . M a r t i n P o d l a b i n V i n e š S v . N e d e l j a 3 2 8

K r š a n R e p e n d a 3 2 9

S v . L o v r e č

Č e p i ć Č e p i ć P l o m i n G r a č i š ć e Š u š n j e v i c a V o z i l i ć i

P a z i n T r v i ž B e r a m S t a r i P a z i n L i n d a r N o v a k i C e r o v l j e

T i n j a n T i n j a n K r i n g a Sv. L o v r e č B a d e m a K a r o j b a J a k o v i c i 3 3 2

Viž inada 3 3 0

V r a n i ć i R i t o š o v B r i h B a j k i n i Cvi tan i F e r e n c i M o n t r i l j 3 3 3

Vrsar 3 3 1

F o n t a n a Sv. N e d e l j a D r e č e v a c V a r v a r i

Poreč Ž b a n d a j i F o s k u l i n N o v a Vas K a š t e l i r T a r V a b r i g a 3 3 4

Maj

3 2 6 P i tp i s t i n t o m . 3 2 7 HAP, Ob lasn i NOO za I s t r u , PO 1944. I X 24. R u k o p i s , t i n t a , 1/4 l i s ta ,

2 s t r a n i c e . 3 2 8 Sv. Ned je l j a . 3 2 9 R i p e n d a . 3 3 0 »Vižinada« d o p i s a n o n a k n a d n o s d r u g o m t i n t o m . 3 3 1 »Vrsar« i s to . 3 3 2 I s t o . 3 3 3 I s t o .

3 3 4 I s t o m t i n t o m s t r e l i c o m j e p o v e z a n a »Vabriga« s a »Sv. Nede l ja« . N a isti n a č i n p o v e z a n i s u nazivi m j e s t a »Foskul in« i »Drečevac«.

234

http://library.foi.hr

Page 107: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

O v e š k o l e b i t r e b a l e b i t i o t v o r e n e o d m a h j e r s u sv i c e n t r a v i i l i n a c e s t i i l i v e l i k a s e l a . M i s l i m o d a a k o h o ć e m o o t v o r i t i u g r a d o v i m a H r v a t s k e š k o l e t r e b a p o s l a t i s t r u č n j a k e d o k u d r u g i m s e l i m a b i s e o t v o r i l e s a n a j b o l j i m o m l a d i n k a m a k o j e b i s e p o s l a l o n a k n a d n o n a u č i t e l j s k i k u r s .

S . F . — S . N .

D r u g a r s k i p o z d r a v

V e l i ć [ I v k o ]

M . P . 3 3 5

24. I X 1944.

[ 6 2 ]

O k r u ž n i N . O . O . z a P u l u O d j e l n a r o d n e p r o s v j e t e 3 3 6

B r o j : 1 5 5 / 1 9 4 4 . 25 . I X 1944.

O b l a s n o m N.O.O. -u

O d j e l u n a r o d n e p r o s v j e t e z a I s t r u

I Z V J E Š T A J o p r o s v j e t n o m r a d u O d j e l a n a r o d n e p r o s v j e t e Okr . N.O.O.-a

z a P u l u z a v r e m e n s k i p e r i o d o d 1. V I I I d o 25. I X 1944.

P o l i t i č k e p r i l i k e u c i j e l o m o k r u g u z n a t n o s u s e p o g o r š a l e u s l i j e d j a č e a k t i v n o s t i n e p r i j a t e l j a . Z n a t n o s u p o j a č a n i g a r n i z o n i , a o s n o v a n i s u i m n o g i n o v i . N e p r i j a t e l j j e s k o r o d n e v n o i z l az io p o r a z n i m s e l i m a r a d i p l j a č k e i t o p o s v i m k o t a r e v i m a o k r u g a . U k o t a r e v i m a P u l a , P r o d o l i R o v i n j i z v r š e n a s u č i š ć e n j a s a s t r a n e n e p r i j a t e l j a , p a j e t o m p r i l i k o m s t r a d a l o d o s t a n a r o d a , o s o b i t o u k o t a r u P r o d a l i Ž m i n j g d j e j e u b i j e n o i u h a p š e n o o k o o s a m d e s e t l j u d i .

D o o v i h n e p r i j a t e l j s k i h u p a d a b i o j e b a r d o n e k l e m o g u ć p r o s v j e t n i r a d u k o t a r e v i m a P r o d o l i Ž m i n j , d o k u k o t a r e v i m a P u l a i R o v i n j u s l i j e d p r e v e ­l i k e b l i z i n e n e p r i j a t e l j s k i h g a r n i z o n a i č e s t o g k r e t a n j a n e p r i j a t e l j a u o p ć e n i j e b i o m o g u ć p r o s v j e t n i r a d , o s i m o r g a n i z i r a n j a i p r i p r e m a z a o t v a ­r a n j e š k o l a t e p r i k u p l j a n j a p o t r e b n i h p o d a t a k a .

K a k o j e n a r o d z a p l a š e n s k o r o s v a k o d n e v n i m u p a d i m a n e p r i j a t e l j a u p o ­j e d i n a s e l a t o j e p r i v r e m e n o m o r a o b i t i o b u s t a v l j e n r a d u š k o l a m a k o j e s u b a r d o n e k l e r a d i l e u k o t a r u P r o d o l i Ž m i n j .

3 3 5 Peča t o k r u g l a ob l i ka sa zv i j ezdom p e t o k r a k o m u s red in i . I s p o d zvi jezde n a p i s a n o j e »PAZIN«, a uz r u b p e č a t a »OKRUŽNI N A R O D N I OSLOBODILAČKI ODBOR«.

3 3 6 HAP, Ob lasn i N O O za I s t r u , PO b r . 205/44. o d 29. I X 1944. S t r o j o p i s , 2 l i s ta .

235

http://library.foi.hr

Page 108: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

N e p r i j a t e l j j e i z l a z i o u k o t a r u P u l a i P r o d o l s a j a č i m s n a g a m a a u k o t a r u Ž m i n j p o d e s e t a k , d v a d e s e t a k . S a v p r o s v j e t n i r a d s a s t o j a o s e u p r i k u p l j a n j u r a z n i h p o d a t a k a i d a l j e g u s a v r š a v a n j a n a r o d n i h u č i t e l j a .

N a r o d n i u č i t e l j i , m a h o m o m l a d i n a s a o s n o v n o m š k o l o m i s a n e k o l i k o r a z r e d a s r e d n j e š k o l e , v e ć i n o m t a l i j a n s k e , p o l i t i č k i d o s t a s u n e i z g r a đ e n i t e d o s t a s l a b o s u d j e l u j u u o r g a n i z a c i j i s e o s k o g ž i v o t a i v r l o s l a b o p o m a ž u p o l i t i č k o - p r o p a g a n d n i r a d N.O.O. -a .

N a t j e d n i m s a s t a n c i m a i z g r a đ u j e i h s e u t o m p r a v c u , a i p o v e z a l o i h s e j e s a a n t i f a š i s t i č k i m o r g a n i z a c i j a m a , p a ć e p r i l i k e i u t o m p r a v c u ić i p o m a l o n a b o l j e .

N.O.O.- i k a o c j e l i n a n e p o k a z u j u d o v o l j n o r a z u m j e v a n j a z a p r o s v j e t a n r a d , a l i s e m o r a n a p o m e n u t i d a s e p r i l i k e u t o m p o g l e d u p o p r a v l j a j u , t e N.O.O.- i s v e v i š e p o s v e ć u j u p a ž n j u n a r o d n o j p r o s v j e t i š t o j e u t j e c a j s v e v e ć e i z g r a đ e n o s t i s a m i h N.O.O. -a .

K o d z a d u ž e n j a p o j e d i n i h o d b o r n i k a z a p r o s v j e t a n r a d , g l e d a l o s e d a s e i z a b e r u z a p r o s v j e t a n r a d d r u g o v i - i c e k o j i ć e z b i l j a i m a t i s p o s o b n o s t i i v o l j e z a t a j r a d , p a s e u s l i j e d n e k i h r e o r g a n i z a c i j a i š l o i u t o m p r a v c u z a k o r a k n a p r i j e d .

P o j e d i n i N.O.O.- i , k a o i p r o s v j e t n i o d b o r i n e p o k a z u j u d o v o l j n o r a z u ­m j e v a n j a p r e m a n a r o d n i m u č i t e l j i m a , a k r i v n j a j e u t o m e š t o s u t i o d b o r i j o š m l a d i i n i s u j o š p r a v o u v e d e n i u s v o j p o s a o , a l i s e i u t o m p o g l e d u p r i l i k e p o m a l o p o p r a v l j a j u .

P r o s v j e t n e k o n f e r e n c i j e o d r ž a n e s u i t o : O k r u ž n a 13. V I I I , z a k o t a r Ž m i n j 27. V I I I , a z a k o t a r P u l a - P r o d o l 29. V I I I . Z a k o t a r R o v i n j n i j e o d r ž a n a , a n i p r e d s t a v n i c i t o g a k o t a r a n i s u p r i s u s t v o v a l i o k r u ž n o j k o n f e r e n c i j i u s l i j e d b l o k a d e p r u g e , r a d i č e s a j e n e m o g u ć e p r e l a z i t i p r e k o p r u g e .

U č i t e l j s k i s a s t a n c i o d r ž a v a j u s e r e d o v n o j e d a n p u t t j e d n o r a d i d a l j e g u s a ­v r š a v a n j a n a r o d n i h u č i t e l j a i r a d i t o g a d a s e g r a đ a p r o p i s a n a z a o s n o v n u š k o l u p r o đ e s a n a r o d n i m u č i t e l j i m a , b u d u ć i s u u č i t e l j i v e ć i n o m s a o s n o v n o m š k o l o m i k r a t k i m u č i t e l j s k i m k u r s o m n a k o j e m n i s u r a d i k r a t k o ć e v r e m e n a m o g l i d o b i t i p o t r e b n u n a o b r a z b u z a n a r o d n e u č i t e l j e .

O r g a n i z a c i o n o s t a n j e n a c i j e l o m O k r u g u z a d o v o l j a v a , a m a n j k a v o s t i k o j e j o š p o s t o j e u k l o n i t i ć e s e v r e m e n o m .

N.O.O.- i o s n o v a n i s u n a c i j e l o m o k r u g u i s v a k o s e l o u o k r u g u o b u h v a ­ć e n o j e n a š o m o r g a n i z a c i j o m .

K o d O k r u ž n o g N.O.O. -a o s n o v a n j e p r o s v j e t n i o d j e l , a l i i m a d e s a d a s a m o p r o č e l n i k a j e r z a r e f e r e n t e n e m a s t r u č n i h s i l a .

S v a č e t i r i k o t a r a i t o P u l a , P r o d o l , Ž m i n j i R o v i n j i m a j u p r o s v j e t n e o d j e l e s a p r o č e l n i k o m , a k o t a r Ž m i n j i P r o d o l i m a j u i p r o s v j e t n o g r e f e r e n t a .

R e f e r e n t k o t a r a P r o d o l u j e d n o i m a i k o t a r P u l u . K o t a r R o v i n j n e m a p r o s v j e t n o g r e f e r e n t a . U s v i m o p ć . N . O . O . - i m a k o t a r e v a P u l a , P r o d o l , Ž m i n j i m a d e č l a n z a d u ž e n z a p r o s v j e t u , d o k z a o p ć i n e k o t a r a R o v i n j n e m a p o d a ­t a k a , p r e m d a s u p o t r e b n e o p š i r n e u p u t e d a n e .

P r o s v j e t n i o d b o r i o s n o v a n i s u u s v i m m j e s t i m a g d j e s u o t v o r e n e š k o l e , a s a d a s e o r g a n i z i r a j u i p o d r u g i m š k o l s k i m c e n t r i m a g d j e š k o l e r a d i n e p r i ­j a t e l j a n i s u m o g l e b i t i o t v o r e n e .

D o s a d a s u r a d i l e s l i j e d e ć e š k o l e :

K o t a r Ž m i n j : R e z a n c i , R u d a n i , Sv . I v a n a c .

236

http://library.foi.hr

Page 109: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

K o t a r P r o d o l : J u r i ć e v K a l , P r n j a n i , G r a n d i ć i , O r i h i , S k i t a č a , K r n i c a , R a k a l j , M u t v o r a n , H r b o k i , D o b r a n i i K a v r a n .

U s l i j e d n e p r i j a t e l j s k i h u p a d a n e r a d i z a s a d a n i j e d n a š k o l a , a l i s u u č i t e l j i o s t a l i n a s v o j i m m j e s t i m a i n e p r e s t a n o s u u d o d i r u s a š k o l s k o m d j e c o m .

N a n a š e m o k r u g u o d r ž a n j e n a p r e d n i u č i t e l j s k i k u r s k o j i j e z a p o č e o 15. V I I a z a v r š i o 12. V I I I . P o l a z i l o j e 20 d r u g o v a - i c a , o d k o j i h j e o s p o s o b l j e n o z a u č i t e l j s k u s l u ž b u 15, a 5 i h j e d o d i j e l j e n o r a z n i m u s t a n o v a m a . 3 3 7 O d t o g a b r o j a z a d r ž a n o j e n a n a š e m o k r u g u 7. D v a k a o k o t a r s k i p r o s v j e t n i r e f e r e n t i , j e d a n k a o p r o s v j e t n i r e f e r e n t z a P o d r u č j e , j e d a n k a o o p ć i n s k i p r o s v j e t n i r e f e r e n t , t r i kap u č i t e l j i . O d t e t r o j i c e u č i t e l j a j e d a n j e , i t o M i h o v i l o v i ć M a r i j o n a m j e š t e n u M u t v o r a n u p o b j e g a o k u ć i i s a d a s e n a v o d n o n a l a z i m e đ u N j e m c i m a . B u r i ć I v a n u č i t e l j u R a k i j u j e n a n a l o g O b i . N .O.O. -a s u s p e n d i r a n u č i t e l j s k e s l u ž b e , a P o l j a k J a k o v d o d i j e l j e n j e K o t . N .O.O. -u Ž m i n j k a o p o ­m o ć n a s i l a , j e r j e t a j k o t a r o s k u d i j e v a o s p o s o b n i m k a n c e l a r i j s k i m s i l a m a , p a s e r a d t o g a k o t a r a v r l o t e š k o r a z v i j a o . O s t a l i k u r s i s t i d o d i j e l j e n i s u d r u ­g i m o k r u z i m a .

N a o k r u g u P a z i n s v r š i l e s u 4. I X 3 d r u g a r i c e u č i t e l j s k i k u r s o d k o j i h j e j e d n a n a m j e š t e n a k a o u č i t e l j i c a u R a k a l j , j e d n a u M u t v o r a n i j e d n a u K a v r a n , b u d u ć i d a s e p r i j a š n j a u č i t e l j i c a r a d i s l a b o g p o n a š a n j a m o r a l a p o v u ć i iz K a v r a n a .

18. V I I I z a p o č e o j e a 14. I X z a v r š i o j e n a p r e d n i u č i t e l j s k i k u r s k o j i j e p o l a z i l o 20 s l u š a č - i c a . 3 3 8 O d t o g a j e s u s p j e h o m z a v r š i l o k u r s 16 d r u g o v a - i c a d o k 4 n i s u r a d i b o l e s t i z a v r š i l i k u r s . O d u k u p n o g b r o j a b i l o j e iz o k r u g a R i j e k a 6, o k r u g a B u z e t 3, o k r u g a P a z i n 1 i o k r u g a P u l a 10. S v r š e n i k u r s i s t i u p u ć e n i s u u s v o j e o k r u g e d o k j e iz o k r u g a P u l a z a v r š i l o 6 j e r s u 4 o b o l i l i .

S v r š e n i k u r s i s t i iz p u l j s k o g o k r u g a n a m j e š t e n i s u u F i l i p a n u , D i v š ć e , G l a v a n e , M a l e V a r e š k e , Majčice i j e d n a k a o p o m o ć n a s i l a n a o v o m o d j e l u .

P r i k u p l j e n e p o d a t k e p r i l a ž e m o n a p o s e b n o j t a b e l i , 3 3 9 d o k ć e m o p o d a t k e p o p r o p i s a n i m t a b e l a m a p o s l a t i č i m n a m s t i g n u iz p o j e d i n i h k o t a r e v a .

N e o p h o d n o j e n u ž n o d a s e č i m p r i j e d o s t a v e n a š e p o č e t n i c e j e r d j e c a n e m a j u n i k a k v i h k n j i g a . I s t o t a k o n e o p h o d n o j e p o t r e b n o o p s k r b i t i š k o l e s a z e m l j o p i s n i m k a r t a m a , a u č i t e l j e p r i r u č n i m k n j i g a m a .

P o d a t k e k o j i j o š iz p o j e d i n i h k r a j e v a m a n j k a j u s l a t i ć e m o č i m n a m ih p o j e d i n e u s t a n o v e b u d u d o s t a v l j a l e .

U s l i j e d p o m a n j k a n j a p o t r e b n i h p o d a t a k a n i s m o m o g l i s l a t i n a v r i j e m e i z v j e š t a j . R e d o v i t i s l i j e d e ć i i z v j e š t a j p o s l a t i ć e m o 25. X .

S m r t f a š i z m u — S l o b o d a n a r o d u !

M . P . 3 4 0

P r o č e l n i k : P e r e Ž m a k 3 4 1

3 3 7 Vidi dok . b r . 44. 3 3 8 Vidi dok . b r . 58.

3 3 9 Tab l i c a n i j e s a č u v a n a uz d o k u m e n t . 3 4 0 Peča t o k r u g l a ob l i ka za sv i j ezdom p e t o k r a k o m u s r ed in i i t e k s t o m uz r u b

p e č a t a : »OKRUŽNI N.O.O. ZA PULU«. 3 4 1 Po tp i s t i n t o m .

237

http://library.foi.hr

Page 110: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

[ 6 3 ]

K o t a r s k i N O O . L a b i n p r o s v j e t n i o d i o 3 4 2

b r o j 3 8 3 4 3

d a n 25 . 9. 1944

I z v j e š t a j

1. Politička situacija i njihov odraz na prosvjetni rad: U p o s l j e d n j e v r i j e m e n e p r i j a t e l j s k o k r e t a n j e p o j a v i l o s e j e n a v i š e m j e s t i m a ( K r š a n g d j e n e p r i j a ­t e l j j e p o s t a v i o n o v i g a r n i z o n , Š u m b e r , S v . N e d j e l j a , R i p e n d a ) N e p r i j a t e l j s k i p o s t u p a k k a k o se j e n a r o d i z j a v i o n i j e k a o u p r o š l o v r i j e m e t e r o r i s t i č a n . Z b o g t o g a n i j e p r e s t a l a r a d i t i n i j e d n a š k o l a . O b u k a b i l a j e o b u s t a v l j e n a s a m o z a k a k a v d a n u n e k o j i m š k o l a m a . U č i t e l j i s u d j e l u j u u s e o s k i m o r g a n i z a c i j a m a U s a o h a , AFŽ-a , t i m v i š e s a d a k a d a i m a j u s l o b o d n o n e d j e l j u .

2. Organizaciono stanje: S v a k o s e l o g d j e p o s t o j i š k o l a k a o i o s t a l e u p o k o ­t a r u i m a d u s e o s k i N O O . G d j e s e v r š i o b u k a p o s t a v l j e n i s u i p r o s v j e t n i o d b o r i . P o s v i m s e o s k i m N O O . p o s t o j i d r u g z a d u ž e n p o p r o s v j e t i . D o s a d a p r o s v j e t n i o d b o r i p o k a z a l i s u s e v e ć i n o m d o s t a a g i l n i , d a v a n j e m p o m o ć i u č i t e l j i c a m a , a l i j o š n e s m a t r a j u v a ž n o s t p r o s v j e t n o g r a d a t e n j i h o v r a d n e o b u h v a t i s v e d u ž n o s t i k o j e i m p r i p a d a j u .

b ) N a k o t a r u i m a d e m o 10 š k o l a s a 10 u č i t e l j a

V u č e t i ć A m b r o z i o F a l o r i o p ć . Š u m b e r V u č e t i ć A n a B l a š k o v i ć i >>

R u n k o A n đ e l a V o j i ć i >>

A n a B u n e t a Sv . M a r t i n o p ć . Sv . M a r t i n N a r e r Š t e f i c a M a r i c i K r u ž i l a M i l k a M a l i T u r i n i >>

S m i l o v i ć Z o r k a V e l i G o l j i G r ž e t i ć M a r i j a J u n a c o p ć . L a b i n B r e z a c M a r i j a R i p e n d a T u r k o v i ć S l a v i c a V l a k o v o o p . Sv . L o v r e č

Ovi u č i t e l j i s u b e z s t r u č n e s p r e m e s a k u r s o m , o s i m V u č e t i ć a A m b r o s i j a k o j i i m a d e s t r u č n o s p r e m o s a k u r s o m . S a d a s m o d o b i l i 6 u č i t e l j i c a n a r a s p o l a g a n j e : F o r n a ž a r M a r i j a , G l a v i Z o r k a , V a l k o v i ć V j e r a , J e l e n i ć A n a , J e r o m e l a A l e k s a n d e r i A n a B u n e t a .

c) P o d a t a k a o š k o l a m a n e m a n o d O p ć . L a b i n i S v . L o v r e č .

d) S v e š k o l e i m a j u n a s t a v n i p l a n i p r o g r a m . P r e d v i đ e n o m p l a n a s v r š e n o j e 10 r a d n i h t j e d n a . N a s t a v n i c i s l u ž e s e r a z n i m s r e d s t v i m a p o m o g u ć n o s t i z a p o j e d i n e p r e d m e t e . N e k o l i k o š k o l s k o g m a t e r i j a l a n a b a v a l i s u s i s a m i n a ­s t a v n i c i p o m o ć u p r o s v j e t n i h o d b o r a , s v a k a k o t o g a p u n o o s k u d j e v a m o n a j v i š e p i s a n k a , o l o v a k a , k r e d e .

3 4 2 HAP, Ob lasn i NOO za I s t r u , PO 1944. I X 25. S t r o j o p i s , 1 l ist , 3 4 3 B r o j »38« d o p i s a n t i n t o m .

1 s t r an i ca .

23S

http://library.foi.hr

Page 111: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

Z d r a v s t v e n o s t a n j e : S a d a j e d o š a o d o k t o r k o j i ć e p r o l a z i t i p o s v i m š k o ­l a m a d a p r e g l e d a n a s t a v n i k e i u č e n i k e

N e d o s t a c i u r a d u : P o m a n j k a n j e k n j i g a , š k o l s k o g m a t e r i j a l a , n e r e d o v i t i p o l a z a k d j e c e u z r o c i s u n a j v e ć i h n e d o s t a t a k a u r a d u .

Prijedlozi za dalnji rad: S t a v i t i ć u s e u v e z u s a g o s p o d a r s k i m o d j e l o m d a k u p i š t o v i š e š k o l s k o g m a t e r i j a l a iz L a b i n a

S m r t f a š i z m u — S l o b o d a N a r o d u

Z a p r o s v j e n t i o d i o p r o č e l n i k

R e f e r e n t N e f a t 3 4 4

[ 6 4 ]

O B L A S N I N . O . O . ZA I S T R U O d j e l n a r o d n e p r o s v j e t e 3 4 5

B r o j : 197

D a n a , 26. r u j n a 1944.

O K R U Ž N I N . O . O . P r o s v j e t n i o d j e l

P U L A

P r i m i l i s m o v a š i z v j e š t a j o z a v r š e t k u u č i t e l j s k o g k u r s a . 3 4 6 P o z n a v a j u ć i p r i l i k e p o t e č a j e v i m a , a p o g o t o v o p r i l i k e s a p o s l e d n j e g n a p r e d n o g t e č a j a u P u l j š t i n i , m i s l i l i s m o d a ć e m o u i z v j e š t a j u n a ć i m n o g o v i š e o s a m i m p o l a z ­n i c i m a , n j i h o v o m o d n o s u p r e m a p o k r e t u i o s a m o j d i s c i p l i n i , k o j a p r e m a iz­v j e š t a j u d r u g a r e f e r e n t a H o s t a n i j e b i l a b a š n a v i s i n i , č a k p r e m a n j e g o v o j i z jav i s l a b a i l i n i k a k v a .

N a p o m i n j e m o s a m o s l u č a j o d j e l i t o g s p a v a n j a k u h a r i c e i j e d n o g k u r s i s t a . U p r a v o n e s h v a ć a m o k a k o s e t o m o g l o t o l e r i r a t i i m a j u ć i u v i d u o s t a l e p o ­l a z n i k e , s a m k a r a k t e r k u r s a i g l e d a n j e n a r o d a n a t a k v e s t v a r i . S i g u r n o d a t o n i j e o s t a l o n e z a p a ž e n o o d n a r o d a . M o l i m o d a s e o t o m e p o d n e s e t o č n i j i i z v j e š t a j .

P o š a l j i t e n a m n a d a l j e t a b e l a r n i p r e g l e d o s v r š e n i m k u r s i s t i m a , d a b i i m a l i t o č n e p o d a t k e o s v a k o m s v r š e n o m k u r s i s t i , a n e g o l a i m e n a . T a j i s k a z p r e d s t a v l j a d o k u m e n a t k o j i ć e i m a t i i s u t r a s t a n o v i t o z n a č e n j e .

O v a k a v i s k a z p o d n e s i t e i za p r o š l i k u r s , j e r s e k o d v a s n a l a z e sv i p o d a c i o n j e m u .

3 4 4 Po tp i s t i n t o m . 3 4 5 HAP, Ob lasn i NOO za I s t r u , PO b r . 197/44. S t r o j o p i s , 1 l is t . U g o r n j e m

d e s n o m u g l u d o p i s a n o je t i n t o m »Sastav«. S a č u v a n je i k o n c e p t d o p i s a koj i je d a t i r a n 25. I X 1944.

3 4 6 Vidi dok . b r . 58.

239

http://library.foi.hr

Page 112: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

P r e g l e d n a č i n i t e p r e m a s l i j e d e ć e m o b r a s c u :

U č i t e l j s k i k u r s O k r u g a P u l a

I S K A Z

p o l a z n i k a u č i t e l j s k o g t e č a j a p o u s p j e h u i r a n g u

Red. br.

Ime i

prezime

Mjesto rođ. Narod­

nost Koje je

škole svršio

Na kojoj

je duž­nosti

u NOP

Uspjeh u

nauci Vla­danje Opaska Red.

br. Ime

i prezime Opć. Kot. Okr.

Narod­nost

Koje je škole svršio

Na kojoj

je duž­nosti

u NOP

Uspjeh u

nauci Vla­danje Opaska

U k o l i k o s t e u č i n i l i r a s p o r e d s v r š e n i h k u r s i s t a , o b a v i j e s t i t e n a s d a z n a m o g d j e s e t k o n a l a z i i č i m e j e z a d u ž e n .

N e m o j t e d o z v o l j a v a t i d a k o t a r s k i r e f e r e n t i o s t a v l j a j u s v o j a m j e s t a k a o š t o j e t o b i o s l u č a j s a d r u g o v i m a C r n o b o r i , 3 4 7 a t o l i k o i m a p o s l a s a p r i k u p l j a ­n j e m p o d a t a k a , s p r e m a n j e m g r a đ e z a n a r o d n e u č i t e l j e i o r g a n i z i r a n j e m p r o ­s v j e t e z a s u t r a š n j e d a n e .

S m r t f a š i z m u — S l o b o d a n a r o d u .

P r o č e l n i k : M i l u t i n I v a n u š i ć 3 4 8

[ 6 5 ]

P r o s v j e t n i k u r s p r i š t a b u I I b r i g a d e 43 d i v i z i j e N O V J u g o s l a v i j e . S l o v e n i j a , P o l o ž a j 30. s e p t e m b r a 1944. g o d . 3 4 5

O b l a s n o m N O O p r o s v j e t n i o d i o

I S T R A

I z v j e š t a v a m N a s l o v d a j e I p r o s v j e t n i k u r s p r i o v o j b r i g a d i z a v r š e n . T r a ­j a o j e 20 r a d n i h d a n a i t o u p e r i o d u o d 1—29. s e p t . ov . g o d . 3 5 0

K u r s s e j e o d r ž a v a o n a 5 m j e s t a p o d v e d r i m n e b o m . U m e đ u v r e m e n u k u r s i s t i s u s u d j e l o v a l i p r i l i k o m r a z n i h a k c i j a i p o k r e t a . P r o g r a m r a d a n a k u r s u b i o j e u s m j e r e n p r e m a p l a n u i p r o g r a m u z a a n a l f a b e t s k e t e č a j e v e , k o j e j e i z r a d i o O b l a s n i N . O . O . z a I s t r u s t i m e d a s e m j e s t o 60 p r o d u ž i l o n a 80 r a d n i h s a t i i j o š s e u v e l o n a k r a j u 2 s a t a h i g i j e n e . P r o g r a m se j e o b r a d i o u c j e l o s t i i s a u s p j e h o m . K o d p o l a z n i k a b i l o j e d o s t a v o l j e i m a r l j i v o s t i u s p r k o s s v i m ele­m e n t a r n i m n e p o g o d a m a .

3 4 7 Ante C r n o b o r i , r e f e r e n t u P r o s v j e t n o m odje lu K o t a r s k o g NOO-a Ž m i n j , i Mi lka C r n o b o r i , r e f e r e n t u P r o s v j e t n o m od je lu K o t a r s k o g NOO-a Pula . Vidi b i l j . b r . 262.

3 4 8 Po tp i s t i n t o m . 3 4 9 HAP, Ob lasn i NOO za I s t r u , PO b r . 220/44. S t r o j o p i s , 1 l ist . 3 5 0 Vidi dok . b r . 34, 35 i 42.

240

http://library.foi.hr

Page 113: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

N a r o d n i j e z i k , z e m l j o p i s , r a č u n i h i g i j e n a p r e d a v a o s a m j a , a p o v i j e s t N O B d r u g V l a d o B l a ž i ć , p o m o ć n i k k o m e s a r a b r i g a d e a i n a č e s t u d e n t . Za­m i š l j e n a s u b i l a i 4 p r e d a v a n j a iz n a p r e d n o g g o s p o d a r s t v a , k o j e j e i m a o p r e ­d a v a t i d r u g , m a j o r N i k o l a P a v l e t i ć , k o m e s a r b r i g a d e , a i n a č e s t r u č n j a k z a p o l j o p r i v r e d n a p i t a n j a . Z b o g z a p o s l e n o s t i k o m e s a r a i r a d i k r a ć e g v r e m e n a t a s u p r e d a v a n j a n a p r v o m k u r s u o t p a l a a l i n a s l i j e d e ć e m k u r s u k o j i i m a od­m a h o t p o č e t i č i m s e o k u p e k u r s i s t i t o ć e s e i z v r š i t i .

Š t a b I I . b r i g a d e i š a o j e v r l o n a r u k u k o l i k o k u r s u t o l i k o i p r e d a v a č u . R a d k u r s a b i o j e d v a p u t a p r e g l e d a n o d s t r a n e d iv i z i j e i j e d a n p u t a o d k o ­m a n d a n t a b r i g a d e .

P o l a z n i k a b i l o j e 19 o d k o j i h j e 14 s a u s p j e h o m z a v r š i l o k u r s . A p s o l v e n t i k u r s a p o s v r š e n o m k u r s u u p u ć e n i s u u s v o j e j e d i n i c e g d j e ć e z a p o č e t i s a s v o j i m r a d o m t . j . s a r a d o m p r e m a p l a n u i p r o g r a m u z a a n a l f a b e t s k i t e č a j . N a s a v j e t o v a n j u s a Š t a b o m b r i g a d e u s t a n o v l j e n o j e d a s v a k i s v r š e n i k u r s i s t a p r i m i o k o 10—12 s l u š a l a c a i d a s n j i m a r a d i d n e v n o p o j e d a n s a t a p r e m a p r i l i k a m a i v i š e .

P i s m o o d N a s l o v a p r i m l j e n o i p r e m a n j e m u u p u t i o s a m se u I s t r u a l i iz d i v i z i j e d a l i s u z a b r a n u t . j . m o r a o s a m o s t a t i j o š u I I . b r i g a d i s t i m e d a o d r ž i m j o š j e d a n k u r s . D i v i z i j a ć e v a m o t o m e p o s l a t i p o s e b a n i z v j e š t a j . P o š t o z a v r š i k u r s u p u t i t i ć u s e o d m a h n a r a d u I s t r u .

S m r t f a š i z m u — S l o b o d a n a r o d u !

N a s t a v n i k k u r s a S [ l a v k o ] B r o z o v i ć 3 5 1

[66] O k r u ž n i N . O . O . P o r e č

P r o s v j e t n i o d j e l 3 5 2

B r 2. D n e 2. X 1944.

O b l a s n i N .O.O. z a I s t r u O d j e l n a r o d n e p r o s v j e t e

U vez i s a n o v o n a s t a l o m s i t u a c i j o m u s l i j e d f u z i o n i r a n j a d v a j u o k r u g a u j e d a n 3 5 3 i p o j a č a n i m k r e t a n j e m n e p r i j a t e l j a n a t e r e n u p o d n a š a m o s l i j e d e ć i i z v j e š t a j :

U p o s l j e d n j e v r i j e m e n e p r i j a t e l j j e p o j a č a o g a r n i z o n e i s t a l n o k o n t r o l i r a c i j e l i t e r i t o r i j o b i l a z e ć i s e l i m a , t e j e u s l i j e d t o g a p o t p u n o o n e m o g u ć e n s v a k i r a d n a p r o s v j e t n o m p o l j u . N e p r i j a t e l j iz laz i iz g a r n i z o n a u c i l j u p l j a č k a n j a p o s e l i m a i r a d i t r a ž e n j a c e n t a r a n a š i h u s t a n o v a . B i l i s m o p r i s i l j e n i s t a l n o m i j e n j a t i c e n t a r i k o n a č n o s u se o d v o j i l i p o j e d i n i o d j e l i . U n a j s k o r i j e v r i ­j e m e p r o v e s t i ć e s e r e o r g a n i z a c i j a O k r u ž n o g N .O.O-a B u z e t i P a z i n , o d r e d i t i ć e s e c e n t r i p o j e d i n i h o d j e l a i t e k o n d a ć e s e m o ć i n a s t a v i t i s r a d o m .

351 p a r a f t i n t o m . 3 5 2 HAP, Oblasn i NOO za I s t r u , PO b r . 231/44. R u k o p i s , t in ta , 1 l ist . 3 5 3 N a s jednic i Ob la snog NOO-a za I s t r u o d r ž a n o j 28—30. I X 1944. o d l u č e n o j e

d a se u k i n u o k r u ž i Buze t i Paz in i d a se f o r m i r a o k r u g Poreč , u čiji j e s a s t a v u š a o na jveći dio t e r i t o r i j a r a s f o r m i r a n i h o k r u g a .

16 241

http://library.foi.hr

Page 114: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

R a d i s t a l n o g k r e t a n j a n e p r i j a t e l j a n e r a d n i n i t i j e d n a š k o l a . U č i t e l j i r a d e s d j e c o m u d a n e k a d a s e v i d i d a n e m a o p a s n o s t i , a l i n e u š k o l s k i m z g r a d a m a i t o u g l a v n o m n a p r i p r e m a n j u z a d o č e k S a v e z n i k a . R o d i t e l j i d j e c e p r o t i v e s e d a š k o l s k a o b u k a z a p o č n e t a k o d u g o d o k n e p r i j a t e l j o v a k o č e s t o o b i l a z i s e l i m a .

R a d i g o r e n a v e d e n o g n i s m o u s t a n j u p r i k u p i t i p o t r e b n e p o d a t k e s a t e ­r e n a i o d r ž a t i o k r u ž n o p r o s v j e t n o s a v j e t o v a n j e , p a m o l i m o d a s e o b l a s n o p r o s v j e t n o s a v j e t o v a n j e o d r e đ e n o z a 15. X o.g. — o d g o d i . Č i m s e p r i l i k e p o ­p r a v e o d r e d i t i ć e m o d a n z a o k r u ž n o p r o s v j e t o s a v j e t o v a n j e o č e m u ć e m o V a s o b a v i j e s t i t i .

S m r t f a š i z m u — S l o b o d a n a r o d u !

P r o č e l n i k : J o s i p Š e s t a n

[ 6 7 ] 4. X 1944.

D r u g a r i c e A n i c e 3 5 2

O v i m e T e ž e l i m i z v j e s t i t i š t a s a m d o s a d a p o d u z e o u p o g l e d u o t v a r a n j a U č i t e l j s k o g t e č a j a p r i o v o m O . N . O . O . - u . 3 5 4 a N a t e r e n u o v o g a O k r u g a n i j e m o ­g u ć e o d r ž a t i t e č a j u n i j e d n o m s e l u , a g r a đ e n j e b a r a k a s k o p č a n o j e s a vel i ­k i m t e š k o ć a m a n e s a m o z b o g d a s a k a n e g o j o š v e ć i p r o b l e m b i o b i o g r i j e v ( p e ć i ) . N e p r i j a t e l j s k e o f e n z i v e s u d o s t a č e s t e t e s m o se i p r e d n e k o l i k o d a n a r a z j u r i l i k o j e k u d a .

Z b o g s v e g a t o g a , a p r e m a n a š e m r a n i j e m d o g o v o r u i u s p o r a z u m u s a d r u g o v i m a iz o v o g a O J N . O . O . r i j e š i l i s m o d a s e t e č a j o d r ž i n a o s l o b o đ e n o m t e r i t o r i j u G o r s k o g K o t a r a . J a s a m s e j u č e r p o v r a t i o iz O k r u ž n o g N . O . O - a z a G o r s k i K o t a r g d j e s a m s t v a r u r e d i o k a k o s l i j e d i :

T e č a j ć e s e o d r ž a v a t i u m j e s t u Č a b a r u j e d n o j d o b r o j z g r a d i s a p e t s o b a i n u z p r o s t o r i j a m a , k o j a i m a e l e k t r i č n o o s v j e t l e n j e i p e ć i u s v i m s o b a m a . K o ­t a r s k i N . O . O . z a Č a b a r d a v a t i ć e k u r s u s v u p o t r e b n u h r a n u p r e k o s v o j e N a b a v l j a č k e z a d r u g e k o j a s e n a l a z i u s a m o m m j e s t o . O v a j N . O . O . d a v a t i ć e u z a m j e n u s o l p o o d r e đ e n o j r a z m j e r i , k o j a j e p o v o l j n a z a n a s , a i z a n j i h j e r j e d o b a v a s o l i z a G o r s k i K o t a r v e l i k i p r o b l e m . S o l ć e m o m i s a o m l a d i ­n o m o v o g o k r u g a p r e b a c i t i u Č a b a r . P r e m a n a š e m r a z g o v o r u p r e d v i đ a l i s m o G e r o v o , a l i j e z g o d n i j i Č a b a r , i a k o j e m a l o d a l j e z b o g t o g a š t o i m a e l e k t r . o s v e t l e n j e i š t o j e t a m o K . N . O . O . i N a b a v l j a č k a z a d r u g a .

P r e d v i d j e l i s m o n a j v i š e p o d e s e t k u r s i s t a iz s v a k o g o d k o t a r e v a o v o g o k r u g a i i s t o t o l i k o iz g r a d a R i j e k e š t o b i z n a č i l o n a j v i š e 40 k a n d i d a t a . O d a z i v s v a k a k o b i t i ć e m a n j i p o g o t o v o iz R i j e k e t a k o d a j a n e r a č u n a m s a v i š e o d 30 p o l a z n i k a .

3 5 4 HAP, Ob lasn i N O O za I s t r u , PO 1944. X 4. S t r o j o p i s , 1/2 l i s ta , 2 s t r a n i c e . D a t u m d o p i s a n t i n t o m .

3 5 4 a O k r u ž n i NOO za Ri jeku .

242

http://library.foi.hr

Page 115: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

P o p u l a r i z i r a n j u o v o g a t e č a j a i s k u p l j a n j u k a n d i d a t a s e v e ć p r i s t u p i l o a p o s t a v i l i s m o u v j e t b a r e m n e k o l i k o r a z r e d a , p o m o g u ć n o s t i 4, s r e d n j e š k o l e . U o v o m s e o k r u g u t a k v i u v j e t i m o g u p o s t a v i t i j e r i m a m n o g o o m l a d i n e s a t a k v o m p r e d n a o b r a z b o m .

D r u g o v i iz O k r u ž n o g ž e l e , a i j a s e t i m e s l a ž e m d a k u r s p o č m e š t o r a n i j e . M i s m o o d l u č i l i d a t o b u d e p o m o g u ć n o s t i 17. ov . m j . J a b i h n a r a v n o d o t o g a d o b a m o r a o d o b i t i T v o j e i l i O b l a s n o g d i r e k t i v e . A k o b i o v o , i z n i m n o , b i o t r o m j e s e č n i t e č a j m i b i m o g l i d o b i t i p r o g r a m i o d u č i t e l j s k o g t e č a j a k o j i s e o d r ž a v a u S k r a d u . J a s a m m i š l j e n j a d a b i o v o s t v a r n o t r e b a o d a b u d e t r o m j e s e č n i i d a s e k a s n i j e p r e t v o r i u p r e p a r a n d i j u k o j a i p o s t o j i , k a k o T i j e p o z n a t o , n a t e r i t o r i j u o v o g O k r u g a .

K a k o v i d i š , d r a g a d r u g a r i c e , p o t r e b n e s u m i h i t n e d i r e k t i v e .

I n a č e s a m d o š a o u v e z u s a p r o č e l n i k o m p r o s v j e t n o g o d j e l a m j e s n o g N . O . O . z a g r a d R i j e k u i d o b i o s a m p o p i s s v i h u č i t e l j a k o j i r a d e n a R i j e c i s a d o d u š e o s k u d n i m k a r a k t e r i s t i k a m a , a l i o b z i r o m n a t e k z a p o č e t r a d u t o m g r a d u , m o ž e i t o p o s l u ž i t i k a o o r j e n t a c i j a . O s n o v n i h š k o l a i m a n a R j e c i š e s t s a p o d v a d o t r i o d s j e k a . O b z i r o m n a p o m j e š a n o p u č a n s t v o t e š k o j e o d r e d i t i k o j e b i š k o l e i m a l e b i t i h r v a t s k e a k o j e t a l i j a n s k e . Š k o l e u B o r g o M a r i n a , T o r r e t a i C o s a l a s u u g l a v n o m n a t e r i t o r i j i k o j u n a s t a v a h r v . e le -m e n a t , a l i b i m o g u ć e b i l o j o š z g o d n i j e d a u s v a k o j š k o l i p o s t o j i h r v a t s k i i t a l i j a n s k i o d s j e k .

U p r i l o g u d o s t a v l j a m p o p i s s v i h s t a l n i h u č i t e l j a ( s t r u č n i h ) o d k o j i h s e d o b r a v e ć i n a n e ć e m o ć i u p o t r i j e b i t i . 3 5 5 O s i m t o g a m j e s n i N . O . O . i m a p o p i s p o m o ć n i h u č i t e l j a k o j i s u b i l i n a r a d u p o p r o v i n c i j i t j . u č i s t o n a š i m k r a j e v i m a . P o p i s t i h i n e š a l j e m j e r z a p o s l j e r a t n i r a d n e m o g u u o p ć e d o ć i u o b z i r .

P o l i t i č k i 3 5 6 r a d m e đ u n a s t a v n i c i m a r i j e č k i h š k o l a j e m i n i m a l a n . M i s l i m d a s u s v e g a 4 o r g a n i z i r a n a . P r o č e l n i c a p r o s v j e t n o g o d j e l a g r a d s k o g N.O.O. -a n a s t o j a t i ć e d a s k u p i n a j e d a n s a s t a n a k , n a k o j e m b i h i j a p r i s u s t v o v a o , iz s v a k e š k o l e ( o s n o v n i h i s r e d n j i h ) b a r p o j e d n o g n a s t a v n i k a . T o b i u g l a v n o m b i o p o č e t a k o r g a n i z a c i o n o g r a d a m e đ u r i j e č k i m n a s t a v n i c i m a .

M o l i m z a d a l n j a u p u t s t v a , i p r o g r a m t e č a j a h i t n o . D r u g o v i iz O .N .O .O . t r a ž e d a s e r j e š i p i t a n j e d r u g a Đ a k o n i j a k o j i j o š u v i j e k o v d j e č e k a , a d r u g o v i b a š n i s u s n j i m e o d u š e v l j e n i . J o š j e d n o g ili d v a u č i t e l j a z a n a š k u r s m o ć i ć e s e v j e r o j a t n o d o b i t i iz u p o r i š t a .

S o v i m e b i h j a z a v r š i o . P r i m i d r u g a r s k i p o z d r a v o d

V [ l a d i m i r ] M e d a n i ć 3 5 7

P. S. A k o j e j o š d r . K o š i ć 3 5 8 s v a m a r e c i m u d a o d n j e g o v i h n i j e n i t k o s t r a ­d a o . M n o g o p o z d r a v a n j e m u i o s t a l i m a iz g r u p e . M o l i m T e k o m e i n a k o j i n a č i n d a š a l j e m d a l n j e i z v j e š t a j e ? 3 5 9

3 5 5 Pop is n i j e s ačuvan . 1 5 6 Ri ječ »Politički« d o p i s a n a t i n t o m . 357 p a r a f t i n t o m . 3 5 8 I v a n Koš ić . 3 5 9 D o p i s a n o t i n t o m uz lijevi r u b p r e d n j e s t r a n i c e d o k u m e n t a .

243

http://library.foi.hr

Page 116: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

[ 6 8 ]

U č i t e l j s k i t e č a j z a O b l a s t I s t r u 3 6 0

B r o j : s i . D a n a , 5. X 1944.

O b l a s n o m N O O - u z a I s t r u O d j e l n a r o d n e p r o s v j e t e

D a n a 5. X 1944. g. p o č e o j e s a r a d o m p r i p r e m n i u č i t e l j s k i t e č a j . D o s a d a s e p r i j a v i l o 43 p o l a z n i k a : 6 d r u g o v a iz v o j n i h p o d r u č j a v r a ć e n o

j e j e d i n i c a m a , o d n o s n o u s t a n o v a m a , a z a p r e o s t a l e k a n d i d a t e o d r ž a n i s u p r i j e m n i i s p i t i . N a i s p i t i m a n i j e z a d o v o l j i l o 8 k a n d i d a t a k o j i s u v r a ć e n i p r o ­s v j e t n i m k o t a r s k i h o d j e l i m a i t o : 2 k a n d i d a t a k o t a r u Ž m i n j , 1 k o t a r u P u l a , 1 k o t a r u P a z i n ( r a d n i c a u L a b i n u ) i 4 k a n d i d a t a k o t a r u L a b i n .

N a t e č a j u j e u p i s a n o 28 p o l a z n i k a , o d t o g a 22 d r u g a r i c e i 6 d r u g o v a . P r e g l e d p o l a z n i k a p o O k r u z i m a b i o b i :

O k r u g Pula R i j e k a P o r e č

K o t a r

Pul

a

Pro

dol

Žm

inj

Lab

in

Rij

eka

Kra

s

Čep

Por

Paz

in

Mot

ovun

Buz

et

Tin

jan

m u š k i 1 1 3 1

žensk i 1 1 3 6 1 1 1 1 2 1 3 1

U k u p n o 1 2 4 6 1 1 1 1 5 2 3 1

N a t e č a j u p r e d a j u ov i n a s t a v n i c i : K a t a L a z i ć , p r o f e s o r — s t r u k a : h r v a t ­s k i j e z i k i p o v i j e s t , A l e k s a n d a r Š v i c e r , p r o f e s o r — s t r u k a : m a t e m a t i k a , f i z ika i k e m i j a i I v a n K r u ž i ć , n a s t a v n i k — s t r u k a — m a t e m a t i k a i f i z ika .

P o d j e l a p r e d m e t a i z m e đ u n a s t a v n i k a i z v r š e n a j e o v a k o :

h r v a t s k i j ez ik p r e d . k u r s 45 sa t i + 45 sa t i k u r s = 90 sa t i K a t a Lazić, p r o f e s o r povi jes t do I I i m p e r . r a t a 10 sa t i „ = 10 sa t i

p r e d . k u r s 45 sa t i + 55 sa t i „ = 100 sa t i p e d a g o g i j a 45 sa t i „ = 45 sa t i

I v a n Kruž ić , n a s t a v n i k a d m i n i s t r a c i j a i o rgan izac i j a 5 s a t i „ = 5 sa t i 50 sa t i „ = 50 sa t i

r a č u n p r e d . k u r s 15 sa t i + 15 sa t i k u r s = 30 sa t i z eml jop i s 20 sa t i k u r s = 20 sa t i

A l e k s a n d a r Švicer , prof, povi jes t o d I I i m p e r r a t a 15 sa t i k u r s = 15 sa t i p r e d . k u r s 15 sa t i + 50 sa t i k u r s = 65 sa t i

3 6 0 HAP, Ob lasn i N O O za I s t r u , PO b r . 225/44. R u k o p i s , o lovka , 1 list , 2 s t r a n i c e .

244

http://library.foi.hr

Page 117: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

T e č a j c i m a s u r a z d i j e l j e n e p r o č i š ć e n e Č i t a n k e I V i I I I r a z r e d a b i v š i h j u g o s l a v e n s k i h o s n o v n i h š k o l a i 10 p r i m j e r a k a I s t r a n k e i J e d i n s t v a m l a d i h .

N a s t a v n i c i u p o t r e b l j a v a j u o v e p r i r u č n i k e : M a r e t i ć : G r a m a t i k a , B o r a n i ć : P r a v o p i s (1927), G o v o r , p r e d a v a n j a s a u č i t e l j ­s k o g t e č a j a , R a č u n i c a z a I V r a z r . o s n o v n i h š k o l a ( B e r , H o r v a t ) , J u r a s : Z e m l j o ­p i s J u g o s l a v i j e , R a d i v o j e v i ć : O s n o v i g e o g r a f i j e i B a s a r i č e k : P e d a g o g i j a .

S m r t f a š i z m u — S l o b o d a n a r o d u !

Z a u č i t e l j s k i t e č a j : I v a n K r u ž i ć 3 6 1

[ 6 9 ]

D r u g a r s k o m

O k r u ž n o m N . O . O .

( O d j e l u k a d r o v s k e p r o s v j e t e ) P u l a 3 6 2

S a v e z n o t a m o š n j e m d o p i s u b r o j 164 o d 5. X tg . i z v j e š t a v a m o o d i s c i p l i n i t r e ć e g u č i t e l j s k o g t e č a j a s l i j e d e ć e :

D i s c i p l i n a j e m e đ u s l u š a č i m a t e č a j a b i l a n a v i s i n i . K a d a s e u z m e u o b z i r d a j e m e đ u s l u š a č i m a b i o j e d a n b r o j d r u g o v a , k o j i s u d o š l i u N . O . P . s a m o z a t o , j e r s u i h N j e m c i h t j e l i m o b i l i z i r a t i , d a k l e d r u g o v i k o j i d o t a d a u o p ć e n i s u s a n a š i m p o k r e t o m i m a l i n i k a k v a k o n t a k t a , i k o j i s u , d o l a s k o m iz ž i ce , n a p o č e t k u t e č a j a p r v i p u t č u l i o d r u g a r s t v u , o n a š e m s t a n o v i š t u u p o g l e d u m o r a l a i o s t a l o , o n d a se p o g o t o v o m o ž e k o n s t a t o v a t i , d a j e d i s c i p l i n a b i l a n a v i s i n i .

I z j a v a d r u g a r e f e r e n t a P r o s v j . o d j . O b i . N . O . O . , d a j e d i s c i p l i n a b i l a s l a b a i l i n i k a k v a a p s o l u t n o n e o d g o v a r a , k o l i k o j e m e n i p o z n a t o , k o j i s a m m j e s e c d a n a o d j u t r a d o m r a k a b i o m e đ u s l u š a č i m a i s m a t r a n i d a j e b i l o n e o p h o d n o p o t r e b n o d a s e j e d n a i z j a v a t a k v e p r i r o d e m o r a p o t k r e p i t i i č i n j e n i c a m a , d a n a t a j n a č i n d o b i j e r e a l n u p o d l o g u . M o l i m d a s e u v e z i s a o v i m i z v j e š t a j e m n a v e d u k o n k r e t n i d o k a z i o s l a b o j č a k i n i k a k v o j d i s c i p l i n i n a t e č a j u , k a k o b i i o s t a l i n a s t a v n i c i t e č a j a d a l i s v o j e m i š l j e n j e p o t o j s t v a r i .

J e d i n o š t o s e j e d o g o d i l o z a t r a j a n j a t e č a j a j e s l u č a j s a s l u š a č e m L o r e n -c i n o m J . , 3 6 3 o č e m u s a m u s m e n o i z v j e s t i o d r u g a r e f e r e n t a P .O . O b i . N . O . O . , t e s a m s m a t r a o d a n i j e p o t r e b n o t o i p i s m e n o u i z v j e š t a j u n a p o m i n j a t i , k a d a j e n a t a j n a č i n i z v j e š t e n p r e d s t a v n i k p r o s v j . v l a s t i , d a m o ž e u v e z i s t i m e p o d u z e t i š t o s m a t r a d a j e p o t r e b n o .

U k o l i k o b i b i l o p o t r e b n o , p o s l u č a j u d r u g a J . L o r e n c i n a , d a t i p o s e b a n i z v j e š t a j , b i t i ć e p o z a h t j e v u n a k n a d n o d o s t a v l j e n .

S m r t f a š i z m u — S l o b o d a n a r o d u ! 6. X 1944.

Z a u č i t e l j , t e č a j M a r i j a n 3 6 4

3 6 1 Paraf . 3 6 2 HAP, Oblasn i NOO za I s t r u , PO 1944. X. 6. R u k o p i s , t i n t a , 1 l is t , 1 s t r a n i c a . 3 6 3 J o s ip Lorenc in . 3 6 4 Paraf .

245

http://library.foi.hr

Page 118: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

[ 7 0 ]

3 6 5 HAP, Ob lasn i NOO za I s t r u , PO 1944. X 6. S t r o j o p i s , 1 l is t , 1 s t r a n i c a .

246

K o t a r s k i N . O . O . K a s t a v 1 3 " - K a s t a v d a n a 6-X-1944 g o d . P r o s v j e t n i o d j e l 3 6 5

B r o j : 248

O b l a s n i N .O.O. P r o s v j e t n i o d j e l

z a I s t r u

P r e d l a ž e s e i z v j e š t a j o o r g a n i z a c i j i p r o s v j e t n o g r a d a z a k o t a r K a s t a v : S a p r o s v j e t n i m r a d o m n a p o d r u č j u k o t a r a K a s t a v z a p o č e t o j e u n a j n o ­

v i j e v r i j e m e p r e m a d i r e k t i v a m a 0 . N . O . O . - a z a I s t r u . K a k o j e n a p o j e d i n i m š k o l a m a o v o g a k o t a r a r a d n e m o g u ć i r a d i k r s t a ­

r e n j a o k u p a t o r a , t e s e z a k l j u č i l o d a s e r a d i z v o d i s a m a n j i m g r u p a m a š k o l s k e d j e c e . O r g a n i z a c i j a p o j e d i n i h o p ć i n a m a i z v r š e n a j e n a s l e d e ć i n a č i n :

O p ć i n a K a s t a v :

P r o č e l n i k o m z a o p ć i n u K a s t a v i z a b r a n a j e d r u g a r i c a D a r i n k a , a r e f e r e n ­t o m i m e n o v a n j e u č i t e l j R u b e š a V j e k o s l a v .

N a p o d r u č j u o p ć i n e K a s t a v p o s t o j e 3 š k o l s k e o p ć i n e ( š k o l e ) . 1.) K a s t a v , 2.) B r n č i ć i , 3.) S v . K r i ž . N a s v a k o j p o j e d i n o j š k o l i i z a b r a n j e p r o s v j e t n i od­b o r . I z v r š e n j e p o p i s š k o l s k i h o b v e z n i k a , k a o i š k o l s k i h p o l a z n i k a .

O p ć i n a Z a m e t :

P r o č e l n i k o m z a p r o s v j e t u z a o p ć i n u Z a m e t i z a b r a n j e P i l e p i ć A l b e r t , a r e f e r e n t o m M l a d e n i ć F r a n j o s t r u č n i u č i t e l j . O p ć i n a i m a 2 š k o l s k e o p ć i n e o d n o s n o 2 š k o l e : Z a m e t i P e h l j i n . S a p r a k t i č n i m r a d o m r a d i s e u š k o l i P e h l j i n . U o v o j š k o l i u č e d j e c u č i t a n j u , p i s a n j u , r a č u n s t v o , g e o g r a f i j u i p r i ­r o d o p i s . I z v o đ e n j e o v a k v o g a r a d a o d g o v a r a l o b i s a p r a k t i č n o g s t a n o v i š t a , d o č i m s a p o l i t i č k o g g l e d i š t a r a d n a o v o j š k o l i n e b i z a d o v o l j a v a o u o n o j m j e r i k a k o u o n i m š k o l a m a g d j e s e k o n t r o l e v o d e s a s v i m o m o g u ć e n o i g d j e s e b e z s m e t n j e m o ž e d a s e o b u k a i z v o d i t a k o d a s e i f o r m a l n i m n a č i n o m o d r a z u j e d u h n a š e g p o k r e t a k a o i p j e v a n j e m n a š i h b o r b e n i h p j e s m i c a , k o j e i m a j u v e l i k u o d g o j n u v r i j e d n o s t . O i z n e š e n o m p o t r e b n o b i b i l o d o n e s t i k o n ­k r e t a n z a k l j u č a k . —

O p ć i n a S v M a t e j

P r o č e l n i k o m z a p r o s v j e t u i z a b r a n j e d r u g R a f e a r e f e r e n t o m d r u g R u ž i ć A n a s t a z i j . O v a o p ć i n a i m a o v e š k o l s k e o p ć i n e o d n o s n o o v e š k o l e : S v . M a t e j , M a r č e l j i , Š a r š o n i , D r e n o v a , S t u d e n a i R e č i n a . F o r m i r a n i s u š k o l s k i o d b o r i . S a r a d o m z a p o č e t ć e d r u g R u ž i ć A n a s t a z i j z a s e l o M a r č e l j i , k a o i z a o k o l n a s e l a r a d i t ć e d r u g a r i c a Š k r o b o n j a O l i v a , k o j a j e s v r š i l a n e d a v n o k u r s z a p o ­m o ć n e u č i t e l j i c e .

O p ć i n a K l a n a :

N a p o d r u č j u o v e o p ć i n e n i j e j o š i z v r š e n a o r g a n i z a c i j a p r o s v j e t n o g r a d a .

http://library.foi.hr

Page 119: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

K a k o j e v e ć u n a p r e d i z n e s e n o d a j e r a d n a p r o s v j e t n o m p o l j u z a p o č e t p r e m a n a j n o v i j i m u p u t s t v i m a t e s e i u t o m p r a v c u p r i s t u p i l o p r o v e d b i o r g a ­n i z a c i j e i i z v o đ e n j e s t r u č n o g r a d a u p o j e d i n i m g r u p a m a . O s t r u č n o j k a o i p r a k t i č n o j i z v e d b i r a d a p o p o j e d i n i m g r u p a m a p o d n i j e t ć e s e i z v j e š t a j p r e m a r a z v i t k u s a m o g r a d a .

B r o j n o s t a n j e š k o l s k e d j e c e p o p o j e d i n i m o p ć i n a m a j e s l i j e d e ć e :

O p ć i n a K a s t a v 230 O p ć i n a Z a m e t 219 O p ć i n a S v . M a t e j 510

u k u p n o 959

U č i t a v o m k o t a r u K a s t a v , o s i m o p ć i n e K l a n a j e 959 š k o l s k e d j e c e .

S a d r u g a r s k i m p o z d r a v o m : P r o č e l n i k : 3 6 6

I v o 3 6 7

S m r t f a š i z m u o o O o o S l o b o d a n a r o d u ! !

3 6 6 »Pročeln ik«, d o p i s a n o t i n t o m . 3 6 7 P a r a f t i n t o m .

247

http://library.foi.hr

Page 120: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

[ 7 1 ]

K O T A R L A B I N 6. X 1944.

P O D A C I O O P Ć I N S K I M R E F E R E N T I M A 368

D a t u m G d j e s a d a r a d i R e d n i r o đ e n j a B r a č n o s t a n j e S t r u k a i o d k a d a j e n a O d k a d a j e u

b r o j I m e i p r e z i m e n a r o d n o s t t o j s l u ž b i p o k r e t u

1. R a n e r Š t e f i c a 28 . X I I 1899. p o r u č e n a s a u č i t e l j i c a M a r i c i J a n u a r a 1943. H r v . I V d j e c e

R e f e r e n t N e f a t 3 6 9

3 6 8 HAP, Ob la sn i N O O za I s t r u , PO b r . 235/44. S t r o j o p i s , 7 l i s tova . 3 6 9 Pa ra f t i n t o m . 3 7 0 D o p i s a n o t i n t o m .

http://library.foi.hr

Page 121: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

K O T A R L A B I N 6. 10. 4 4 3 7 0

P O D A C I O O D B O R N I C I M A Z A D U Ž E N I H ZA P R O S V J E T U

U k o j e m u j e O d k a d a j e I m a l i j o š R e d .

b r . I m e i p r e z i m e

D a t u m r o đ e n j a

Z v a n j e i o b r a z o v a n j e

o d b o r u i o d k a d a

z a d u ž e n z a k a k v o d u ž -p r o s v j e t u n o s t

Š k o l s k a o p ć i n a

1. Z u p i č i ć A d a m

4. V I I 1922. M a r i ć i H r v .

K o v a č V r a z . o s n . š k .

s o c . N O O 1. I I 1944. 22 . V I I I 1944. M a r i c i

2 . Ž u l j a n i I v a n k a

1. I I 1925. S v . M a r t i n H r v . V r a z . o s n . š k . 15. 7. 1944.

3. M o h o r o v i ć M i l k a

S v . M a r t i n H r v . 26 . I 1912. I I r a z . o s n .

s o c . A F Ž I 1944. 22. V I I 1944.

4. F r a n k o v i ć M a r i j a

18. V I 1924. Marici H r v . I I I o s n . š k . 15. V I I 1944.

5. S n a š i ć L i d i j a

28 . I I 1928. D u b r a v a H r . V r a z . o s n .

U S A O H I X 1943. 15. V I I 1944.

6. R a n e r Š t e f i c a

28 . X I I 1899. P a z i n H r .

N a r . u č i t e l j i c a V r a z . s r d . š k .

O b i . o d b [ o r ] A F Ž 26. I I I 1944.

1. M o h o r o v i ć T i l i o

6. X I I 1921 . M a l i Tur t in i H r .

K o v a č V r a z . o s n . š k .

s e o s . N O O 10. V I I I 1944. 10. V I I I 1944. K u n j

2. M i l e t i ć J o s i p

16. I I 1923. B a r b i ć i H r .

s e l j a k V r a z . o s n . š k .

s e o s . N O O 1. I I I 1944. 20. V i l i 1944. S K O J

3. F r a n k o v i ć A n t o n

5. I 1914. K u n j H r .

s e l j a k V r a z . o s n . š k .

s e o s . N O O 8. V I I I 1944.

g r u p a 8. V I I I 1944. s i m p [ a t i z e r s k a ] „

4. M i l e t i ć J a k o v

12. V I I I 1923. K u n j H r .

s e l j a k I V r a z . o s n . š k .

O p ć . N O O g r u p a 20. V I I 1944. s i [ m p a t i z e r s k a ] „

5. K r u ž i l a M i l k a

15. I I I 1925. G r o m n i k H r .

n a r o d [ n a ] u č i t e l j i c a s a k u r s o m

9. V I 1944. S K O J 249

http://library.foi.hr

Page 122: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

K O T A R L A B I N

P O D A C I O O D B O R N I C I M A Z A D U Ž E N H ZA P R O S V J E T U

R. Š k o l s k a b r . o p ć i n a

1. B l a š k o v i ć i

I m e i p r e z i m e

M i l e t i ć D i n k a

D a t u m r o đ e n j a n a r o d n o s t

1891. H r v .

Z v a n j e 3 7 0 8 i o b r a z o v a n j e

o s n . š k o l .

U k o j e m u j e o d b o r u i o d k a d a

O d k a d a j e I m a l i j o š z a d u ž e n z a k a k v o p r o s v j e t u d u ž n o s t

15. V I I 1944.

2. R a d o v i ć T o n i n a

1925. H r v .

o s n . š k l . 15. V I I 1944.

3 . K o s A n đ e l a

1928. H r v .

o s n . š k o . 15. V I I 1944.

4. L i c u l F r a n i c a

o s n . š k o . 15. V I I 1944.

5. V u č e t i ć A n a

1915. V I s r e . š k o . 15. V I I 1944.

370a u i z v o r n i k u p i še »Stanje« .

250

http://library.foi.hr

Page 123: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

K O T A R L A B I N P O D A C I O O D B O R N I C I M A Z A D U Ž E N I H ZA P R O S V J E T U

R . b r .

š k o l s k a o p ć i n a

I m e i p r e z i m e

D a t u m r o đ e n j a n a r o d n o s t

Z v a n j e 3 7 0 " i o b r a z o v a n j e

U k o j e m j e o d b o r u i o d k a d a

O d k a d a j e z a d u ž e n z a p r o s v j e t u

I m a l i j o š k a k v o d u ž n o s t

1. V e l i G o l j i

G o l j a P a s k v a l

9. I X 1914. V . G o l j i H r v .

V o s n . š k o l . r a d n i k

S e o s k i N O O V. G o l j i 2 1 . 1 1944.

1. V I I I 1944.

2 . „ G o l j a F e r d i n a n d

19. I I 1904. V . G o l j i H r v .

V I o s n . š k o l . r a d n i k

S e o s k . N O O V. G o l j i 1. I V 1944.

1. I V 1944.

3 . „ D u n d a r a I v a n a

3 . I 1924. S v . M a r t i n H r v .

I V o s n . š k o . s e l j a n k a

S e o s . N O O M a r k o -c i 12. V I I 1944.

1. V I I I 1944.

4. „ B l a š k o v i ć M a r i j a

29 . I X 1926. M a r k o l i n i

V o s n . š k o . s e l j a n k a

S e o s . N O O M a r c e -l j a n i 3 . V I I 1944.

3 . V I I 1944. S K O J

5. „ S m i l o v i ć Z o r k a

9. V I I 1925. S m i l o v i ć i

n a r o d , u č i t e l j i c a

9. V I I 1944.

1. K r a j D r a g e

S k a d u l I v a n a

3 . V I 1927. K . D r a g e H r v .

o s n . š k l . S e o s . N O O 15. I V 1944.

17. VIII 1944.

2. „ E r m a g o r o

D a n i c a 1 1 . X I I 1926. K . D r a g e H r v .

o s n . š k o l . p r e s . U S A O H 15. I 1944.

17. VIII 1944.

3 . „ B l e c i M a r i o

19. I 1923. H r v . K . D r a g e

o s n . š k o l . 17. VIII 1944.

4. „ G r e g o r i M a r i j a

8. V I I 1924. o s n . š k o l . 17. VIII 1944.

5. „ B e l u s i A n t o n

15. I 1916. o s n . š k o l . 17. VIII 1944.

6. „ F o r n a ž a r M a r i j a

27 . I 1920. u č i t e l j i c a 26 . I X 1944.

3 7 0 " I s t o .

251

http://library.foi.hr

Page 124: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

K O T A R L A B I N

P O D A C I O O D B O R N I C I M A Z A D U Ž E N I H ZA P R O S V J E T U

R. b r .

Š k o l s k a o p ć i n a

I m e i p r e z i m e

D a t u m r o đ e n j a n a r o d n o s t

Z v a n j e i o b r a z o v a n j e

U k o j e m u j e o d b o r u i o d k a d a

O d k a d a j e z a d u ž e n z a p r o s v j e t u

I m a l i j o š k a k v o d u ž n o s t

1. V O J I Ć I L i c u l A n đ e l a

18. I I 1926. S l i v a r i H r .

S e l j a n k a V o s n . s k l .

N O O 15. V 1944.

12. V I 1944.

2. „ Z r i n s k i J o l a n d a

6. V I I 1929. B a l a r i n i H r .

V o s n . s k l . S i l i c a

g o s p . k o m i s i j a 13. I X 1944.

12. V I 1944.

3. „ V o j i ć K a t i j a

6. X I I 1915. V o j i ć i H r .

V o s n . s k l . s e l j a n k a

P r e s j . A F Ž Cl. o p ć . 25 . I I 44 .

12. V I 1944.

4. „ L i c u l I v a n a

20. I I 1923. G r a š i ć i H r .

o s n . s k l . s e l j a n k a

12. V I 1944.

5. „

R u n k o A n đ e l a

11 . V 1926. B a r i š i ć i H r .

U č i t e l j i c a s a k u r s o m

N O O 17. I 1944.

12. V I 1944.

1. R I P E N D A K n a p i ć A n a

20. X I I 1906. ? H r .

I I o s n . s k l . 5. I X 1944. A F Ž

2. „ V r b a n a c Z o r k a

2. X I 1920. V r b a n c i H r .

V o s n . s k l . 5. I X 1944. A F Ž

3. „ K o s M a r i j a

K o s i H r . 5. I 1924.

V o s n . s k l . U S A O H 20. I V 1944.

5. I X 1944.

4. „ F a r a g u n a T o n k a

16. I I I 1922. S m o l i ć i H r .

V o s n . s k l . 5. I X 1944. U S A O H

5. „ K o s M a r i j a

2 3 . I I I 1920. M a r c o n j i H r .

I I I o s n . s k l . A F Ž 25 . I I 1944.

5. I X 1944.

6. 6. „ B r e z a c M a r i j a

24. I I I 1925. V i n e s H r .

u č i t e l j i c a s a k u r s o m

5. I X 1944.

http://library.foi.hr

Page 125: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

R. b r .

Š k o l s k a o p ć i n a

I m e i p r e z i m e

D a t u m r o đ e n j a n a r o d n o s t

Z v a n j e 3 7 0 0 i o b r a z o v a n j e

U k o j e m u j e o d b o r u i o d k a d a

O d k a d a j e z a d u ž e n z a p r o s v j e t u

I m a l i još k a k v o d u ž n o s t

1. F a l o r i L i c u l M a r i j a

2 1 . V I I 1926. Š u m b e r

o s n . š k o l a S e o s . N O O 15. V 1944.

30. V I L I 1944.

2 . „ L i c u l S l a v a

16. X I 1922. Š u m b e r

o s n . š k o l a 30. V I I I 1944.

3 . „ L i c u l I k o m i n o

16. V I 1927. Š u m b e r

o s n . š k o l a 30. V I I I 1944.

4. „ G r a s e M i l e n a

2. X I I 1924. Š u m b e r

o s n . š k o l a 30. V I I I 1944.

1. Sv . M a r t i n L a z a r i ć J a k o v

29 . I I I 1913. S v . M a r t i n H r v .

o s n . š k o l a S e o s . N O O 1. X I 1944.

1. V I I 1944. P r e d . S e o s . N O O

2. „

V r b a n a c M a r i j a

2 . V I 1928. Sv . M a r t i n H r v .

I V o s n . š k . S . N O O 25 . V I I 1944.

25 . V I I 1944.

3 . „ B e l u š i ć M a r i j a

7. I X 1923. Č e m p o r o v i c e H .

V O s n . š k . S . N O O 30. I I I 1944.

30. I I I 1944. P r o p , o d j e l

4. „

G r e g o r i ć M a r i j a

14. V I I I 1922. Ž u p a n i ć i H r v .

V o s n . š k o . S . N O O 2 3 . I I I 1944.

2 3 . I I I 1944. P r o p a g a n d a

5. „ R u ž i ć B o ž i c a

22 . X I I 1925. Ružici

V o s n . š k . S . N O O 20. I I I 1944.

20 , I I I 1944. p r e d s j e d . U S A O H - a

6. „ B u n e t a u č i t e l j i c a 2 . I X 1944. A n a

3 7 0 0 I s to .

http://library.foi.hr

Page 126: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

R. b r .

Š k o l s k a o p ć i n a

I m e i p r e z i m e

D a t u m roči . n a r o d n o s t

Z v a n j e i o b r a z o v a n j e

U k o j e m u j e o d b o r u i o d k a d a

O d k a d a j e z a d u ž e n z a p r o s v j e t u

I m a l i j o š k a k v o d u ž n o s t

1. K A T U R E M i l k a O p ć . R a š a V o j i ć

18. X I I 1927. H r .

I k u r s T r g o v a č k i

2 3 . I X 1944.

2. „ Z a h t i l a T o n k a

29 . X I I 1916. H r .

V O s n . s k l . A F Ž 2 3 . I X 1944.

3. „ R u ž i ć I v a n k a

5. I I I 1920. H r .

V o s n . s k l . 2 3 . I X 1944.

4. „ P a l i s K a M a t e

28 . V I I I 1912. H r .

V o s n . s k l . 2 3 . I X 1944.

5. „ B l e č i ć M i l k a

12. I 1927. H r .

I V o s n . s k l . U S A O H 2 3 . I X 1944.

1. J U N A C O p ć . L a b i n

M i l e v o j L j u t a

28. X I I 1915. H r .

I V o s n . s k l . s e o s . N O O B e r t i ć i

15. V I I 1944. A F Ž

2. „ M i l e v o j K a t i c a

25 . X I I 1912. H r .

I I I o s n . s k l . s e o s . A F Ž B e r t i ć i

15. V I I 1944.

3 . „

B u č i ć P e t r i c a

15. I X 1924. H r .

I V o s n . s k l . U S A O H 15. V I I 1944.

4. „

G r ž e t i ć M a r i j a

10. V I I I 1926. U č i t e l j i c a s a k u r s o m

5. V I I 1944.

R e f e r e n t : 3 7 1

N e f a t

3 7 1 »Referen t Nefat« d o p i s a n o t i n t o m .

254

http://library.foi.hr

Page 127: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

[ 7 2 ]

D r u ž e I v a n u š i ć u ! 3 7 2

O d s v i h z a d a t a k a i p a k ć u p r i l i č n o u s p j e t i o b a v i t i , a o č e m u ć e m o s v e u s m e n o .

D a n a s d o l a z i m u v e z u s a p r o č e l n i k o m z a p r o s v j e t u iz M j e s n o g R i j e k a . N a s a s t a n a k d o l a z e j o š n e k o j i n a š i iz s a m o g g r a d a ( u č i t e l j i ) .

Š t a s e t i č e u č i t . k u r s a s v e j e u r e d u . P i t a n j e p r e h r a n e r i j e š e n o j e z a m j e ­n o m so l i š t o ć e j e d a t i O k r u ž n i R i j e k a .

D r u g a j e j e d n a s t v a r r a d i k o j e T i s e d a n a s j a v l j a m . N a i m e , n a z a d o v o l j ­s t v o s v i h n a s , p o č e t n i c a s e p r i v o d i s v o m e k r a j u i j u č e r s a m s e s a s t a o s a d r u ­g a r i c o m D a n j u š o m , p a m i o n a k a ž e , d a b i n a j v o l i l a , k a d b i s e b a r e m 1.000 k o m a d a p r e b a c i l o u I s t r u p o d m o j o m k o n t r o l o m . J a s a m j o j o b r a z l o ž i o r a d i č e g a s e m o r a m o ž u r i t i , p a j e p o ž u r e n r a d o k o s a m o g d o v r š e t k a . N a d a m o s e d a ć e 11 . o . g m . u v e č e r b i t i s p a k o v a n o 1.000 k o m a d a z a o t p r e m u . N o , t o b i m o g l o b i t i i d a n k a s n i j e . S v a k a k o j a ć u p o č e k a t i t a j j e d a n d a n , p a m a k a r d o š a o d a n k a s n i j e t a m o .

P o č e t n i c a s e š t a m p a s a d a u 2.000 p r i m j e r a k a , a l i ć e o s t a t a k o s t a t i o v d j e . I z r a d a p o č e t n i c e , n a i m e t e h n i č k a s t r a n a j e o d l i č n a . S a m s a d r ž a j i s t o

d o b a r , p a ć e p o č e t n i c a b i t i v r l o d o b r a . R a z u m l j i v o j e d a ć e i m a t i m e t o d s k i h n e d o s t a t a k a , a l i r a t j e ! 3 7 3

J a ć u o d a v l e s v a k a k o k r e n u t i 12. o . m j . S a m n o m ć e ić i n a s a v j e t o v a n j e M j e s n i i O k r u ž n i R i j e k a . A k o b i s e s l u č a j n o d e s i l o , d a n a s b a š 15. u j u t r o n e m a d r ž i m o d a b i b i l o d o b r o s a č e k a t i m a k a r i j e d a n d a n , j e r m i s v a k a k o d o l a z i m o a l i u s l e d e v e n t u a l n o s t i , m o ž e d o ć i d o z a k a š n j e n j a o d j e d n o g a d a n a . A v j e r u j e m d a ć e š s e i t i s l o ž i t i s t i m e , d a ć e b i t i d o b r o d a p r a t i m o v a k v u p o š i l j k u .

Ž u r i m i s e n a t a j s a s t a n a k p a ć u s e m o ž d a p o s l i j e p o d n e j o š j a v i t i . D r u g a r s k i p o z d r a v d r u g a r i c i An ic i i T e b i

8. X u j u t r o

[ 7 3 ]

K o t a r s k i N O O Č e p i ć P r o s v j e t n i o d s j e k 3 7 4

8 / X 1944.

K o t a r Č e p i ć :

Z b o g s t a l n o g b o r a v k a n e p r i j a t e l j a u s a m o m m j e s t u Č e p i ć u , k a o i p o d r u g i m s e l i m a o v o g a k o t a r a p r o s v j e t n i r a d j e z a s a d a o b u s t a v l j e n . U š k o ­l a m a se n e v r š i o b u k a o d 10. s e p t e m b r a . D r u g a r i c e u č i t e l j i c e s u p o s l a n e svo-

3 7 2 HAP, Oblasn i NOO za I s t r u , PO 1944. X 8. R u k o p i s , t in ta , 2 l is ta , 3 s t r a n i c e . 3 7 3 P o d v u č e n o u i zvorn iku . Vidi dok . b r . 22, 56, 77, 79 i b i l j . b r . 407. 3 7 4 HAP, Oblasn i NOO za I s t r u , PO b r . 224/44. S t r o j o p i s , 1 l ist .

S .F . — S.N. . H o s t

255

http://library.foi.hr

Page 128: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

j i m k u ć a m a ( k o j o j j e t o m o g u ć e ) i z a d u ž e n e s u z a p r a v l j e n j e p o t r e b n i h s t v a r i u s l u č a j u o t v o r e n j a š k o l a p o c i j e l o m k o t a r u ; v e ć p r e m a p o s l a n i m u p u ­t a m a . N e p r i j a t e l j j e u o s n o v n o j š k o l i u Č e p i ć u k a o i u Š u š n j e v i c i p o p a l i o s v e k l u p e u š k o l i .

K o t a r P a z i n :

D o p r e d n e k o l i k o d a n a u k o t a r u P a z i n v r š i l a s e o b u k a u 4 š k o l e : K u k u -r i n i , P e r i n i ć i , B e l u š i ć i i M o n t o v a n i . S a d a s e r a d o d v i j a s a m o u o s n o v n o j š k o l i K u k u r i n i i P e r i n i ć i ( o p ć i n a Sv . K a t a r i n a ) .

U M o n t o v a n i m a o b u k a s e j e v r š i l a d o s a d a v a n i u š u m i , j e r n i j e k u ć e -v l a s n i c a g d j e s e j e p r i j e v r š i l a o b u k a , s k l o n a d a d a d e s o b u z a u č e n j e , p r e m d a j e b i l a n a g o v a r a n a o d s t r a n e o d b o r n i k a k a o u č i t e l j a . S a d a j e z b o g s t a l n o g r u ž n o g v r e m e n a O b u k a p r e s t a l a p r e d n e k o l i k o d a n a .

U o s n o v n o j š k o l i u B e l u š i ć i m a p r o s v j e t n i r a d s e n i j e m o g a o o d v i j a t i z b o g n e h i g i j e n s k o u r e đ e n e š k o l s k e s o b e , t e z b o g s t a l n e b o l e s t i u č i t e l j i c e . I s t a j e p o s l a n a s v o j o j k u ć i t e s e o b u k a n e v r š i .

D r u g a r i c a Z o r a k o j a j e d o s a d a v r š i l a d u ž n o s t k o t a r s k o g p r o č e l n i k a j e s m e n j e n a i n a n j e z i n o m j e s t o p o s t a v l j e n a d r u g a r i c a N a č i n o v i ć F r a n j i c a iz K o z j a k a .

S m r t f a š i z m u — S l o b o d a n a r o d u !

P r o č e l n i k : 3 7 5

R e f e r e n t : D a v o r k a 3 7 6

[ 7 4 ]

I z v j e š t a j s t e r i t o r i j a I s t r e A n i c e R a k a r 3 7 7

9. X 1944.

Z A V N O H

O d j e l u n a r o d n e p r o s v j e t e

27. I X s t ig l i s m o d o O b l a s n o g N O O - a z a I s t r u , k a k o s a m v a m d e p e š o m j a v i l a . 3 7 8 P r e m d a s u s e d r u g o v i v e s e l i l i d a s u d o b i l i t a k v u p o m o ć u p r o s v j e t -

3 7 5 Pa ra f neč i t ak . 3 7 6 Paraf . 3 7 7 AH, ZAVNOH, PO 839/44, sig. 7.563. R u k o p i s , t i n t a , 3 l i s ta . U g o r n j e m des­

n o m ug lu d o p i s a n o j e : »Pr iml j eno 7. X I b r o j 893 I s t r a . P r e v e d e n o Nevenka« . 3 7 8 Anica Raka r -Magaš i ć , č lan Odje la n a r o d n e p r o s v j e t e ZAVNOH-a o d l u k o m

b r o j 516 od 6. I X 1944. u p u ć e n a j e u I s t r u sa z a d a t k o m d a »preg leda i upozna« r a d O b l a s n o g NOO-a n a p r o s v j e t n o m p l a n u t e p r e n e s e » i skus tvo i p o s t i g n u ć a n a t o m p o d r u č j u r a d a , n a r o č i t o u o r g a n i z a c i o n o m pog ledu« . I s t o m o d l u k o m o d r e đ e n o j e d a će se » d r u g a r i c a R a k a r v r a t i t i ( . . . ) č i m izvrši p o v j e r e n e jo j z a d a t k e , o č e m u će s a m a odluč i t i« . B u d u ć i d a se r an i j i i zas lan ik ZAVNOH-a, D a r i n k a Slani , n a k o n p r i s u s t v o v a n j a s a v j e t o v a n j u p r o s v j e t n i h r a d n i k a H r v a t s k e u Glini iz z d r a v s t v e n i h raz loga n i je v r a t i l a n a r a d u I s t r u , P rosv j e tn i odje l ZAVNOH-a i m e n o v a o j e Anicu R a k a r za p r o s v j e t n o g r e f e r e n t a Ob la snog NOO-a za I s t r u i o t o m e obav i j e s t io Ob lasn i NOO d o p i s o m br . 697/44 o d 2. X 1944. (AH, sig. 7.445). N a to j d u ž n o s t i o s t a l a j e k r a ć e v r i j e m e . O d l u k o m ZAVNOH-a p o n o v o j e v r a ć e n a n a r a d u Odje l za n a r o d n u p r o s v j e t u ZAVNOH-a.

256

http://library.foi.hr

Page 129: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

n i m r a d n i c i m a , 1 7 9 i p a k s m o g o t o v o 3 d a n a r a z m i š l j a l i i č e k a l i r a z v o j s i t u a ­c i j e , k a k o b i d r u g o v e š t o b o l j e r a z m j e s t i l i . O v d j e j e v r l o t e š k a v o j n i č k a si­t u a c i j a . O s l o b o đ e n o g t e r i t o r i j a n e m a i u s p r k o s t o g a d a l j u d e t r e b a z b o g ne ­p o z n a v a n j a t e r e n a t e š k o i h j e p o r a z m j e s t i t i .

N a p u t u u O b l a s n i s v r a t i l i s m o u O k r u ž n i N O O R i j e k a . O v d j e s m o s d r u ­g o v i m a d o g o v o r i l i d a o r g a n i z i r a j u u č i t e l j s k i k u r s i o d m a h j e t a m o o s t a o d r u g M e d a n i ć d a p o m o g n e k o d o r g a n i z a c i j e . D r u g Đ a k o n i 3 8 0 t r a ž i o j e d a t a m o o s t a n e n e k o l i k o d a n a , d o k u h v a t i v e z u s f a m i l i j o m . M i s m o s t e k l i u t i s a k d a j e t o s a m o i z v l a č e n j e o d s t r a h a p r e d t e š k i m i o p a s n i m p r e l a z o m , a l i j e i p a k o s t a o .

P r e m a r a z g o v o r u i d o g o v o r u s O b l a s n i m z a t a j k u r s j e o t i š l a i d r u g a r i c a M a š a 3 8 1 a p o r e d M e d a n i ć a o s t a o j e k a o p r e d a v a č i d r u g Đ a k o n i . D r u g M e d a n i ć s k u p l j a p o d a t k e i h v a t a v e z e s p o m o r s k o m š k o l o m n a R i j e c i . D r u g a Đ a k o -n i j a ( k o j i j e r o đ e n n a R i j e c i ) d r u g o v i m i s l e s v a k a k o u z e t i z a j e d n u s r e d n j u š k o l u u R i j e c i , p a j e t a k o b i l o p o t r e b n o d a i o n b u d e u t o m o k r u g u . — D r u g Š v i c e r j e r a s p o r e đ e n n a u č i t e l j s k i k u r s k o j i s e d r ž i u s r e d n j o j I s t r i . D r u g a ­r i c a F e d o r a P i r i h 3 8 2 r a s p o r e đ e n a j e n a j e d n u š k o l u u k o t a r u L a b i n ( j e d i n i k o t a r g d j e n e k a k o r a d e š k o l e ) . D r u g a r i c u M a š u n i s u d r u g o v i m o g l i r a s p o ­r e d i t i k a k o s m o d o g o v o r i l i , j e r z a s a d a n e b i i m a l a p o s l a . P o r e d d r u g a Iva -n u š i ć a u p r o s v j e t n o m o d j e l u j e d r u g H o s t i o n i m o g u p o d d a n a š n j i m p r i l i ­k a m a s v l a d a t i s v o j p o s a o . U č i t e l j s k i k u r s n a R i j e c i t r e b a o j e d o b r o g p e d a g o g a i z a t o j e o t i š l a M a š a . M a š a ć e o s i m t o g a p o m o ć i d r u g o v i m a s v o j i m s a v j e t i m a i u o r g a n i z a c i o n o m p o g l e d u . R a d j e u o p ć e v r l o s k u č e n , a ž ivi s e i r a d i p o š u m a m a , b o l j e r e č e n o p o g r m o v i m a .

N a s t o j a t ć u u k r a t k o i z n i j e t i s i t u a c i j u , p a ć e t e n a j b o l j e v i d j e t i i m o g u ć ­n o s t i r a d a .

V o j n a i p o l i t i č k a s i t u a c i j a : s t a n j e k a k v o j e s a d a t r a j e v e ć o d p o č e t k a s e p t e m b r a . N j e m a c a i m a m n o g o , o s i g u r a v a j u s v e c e s t e , g r a d e b u n k e r e i i m a j u v r l o m n o g o g a r n i z o n a . N a š e v o j s k e n e m a , a N j e m c i i f a š i s t i k r s t a r e p o s v i m s e l i m a i p l j a č k a j u , a p o n e g d j e i p a l e . — P o t r o j i c a , p e t o r i c a z n a d u n a t j e r a t i u b i j e g p o n e k o l i k o n a š i h u s t a n o v a . N O O - i i s v e p o z a d i n s k e v o j n e v l a s t i n a l a z e s e n a t e r e n u , a j e r n e ć e d a k o m p r o m i t i r a j u s v o j a s j e d i š t a , t o s e u v i j e k p o ­v l a č e p r e d n e p r i j a t e l j e m . M e đ u t i m p o j a v i l a s e i j e d n a o p a s n a p a r o l a , d a s e n e p r i j a t e l j n e s m i j e n a p a d a t i , j e r n e m a z a p r a v o v o j s k e k o j a b i m o g l a s t u p i t i u b o r b u . T o j e i z a z v a l o p o t p u n u n a š u p a s i v n o s t i n e p r i j a t e l j m i r n o i s lo­b o d n o š e ć e p o t e r e n u i t e r o r i z i r a n a r o d . N a r o d j e u z N O B - u i b j e ž i t a k o đ e r

3 7 9 I s t o d o b n o s An icom R a k a r - M a g a š i ć Odje l n a r o d n e p r o s v j e t e ZAVNOH-a u p u t i o j e n a p r o s v j e t n i r a d u I s t r u : A l e k s a n d r a Švicera , p r o f e s o r a s t r o g o d i š n j i m i s k u s t v o m , o sposob l j enog za » rukovod ioca k u r s a ili tečaja«, V l a d i m i r a M e d a n i ć a , p r o ­feso ra s č e t v o r o g o d i š n j i m i s k u s t v o m , o s p o s o b l j e n o g t a k o đ e r »za r u k o v o d i o c a k u r s a ili t eča ja« , K a t a r i n u Lukić , uč i te l j i cu s p e t o g o d i š n j i m i s k u s t v o m , s p r e m n u d a p re ­u z m e d u ž n o s t k o t a r s k o g r e fe ren ta , t e Miha j l a Giaconi ja , p r o f e s o r a sa 12 god ina s lužbe, »za p r e d a v a č a « . Svi oni bil i su p o s l a n i u I s t r u p r i v r e m e n o (vidi ZAVNOH, Odjel n a r o d n e p r o s v j e t e b r . 524/44. o d 7. I X 1944).

3 8 0 Giaconi . 3 8 1 K a t a r i n a Luk ić Maša . 3 8 2 O d l u k o m Odje la n a r o d n e p r o s v j e t e ZAVNOH-a b r . 535 o d 8. I X 1944. upu­

ć e n a j e n a p r o s v j e t n i r a d u I s t r u , gdje j e o s t a l a k r a ć e v r i j e m e . Završ i l a j e 8 raz­r e d a g imnaz i j e , a u p a r t i z a n e j e doš la u sv ibn ju 1944. iz Z a g r e b a . R a d i l a j e 3 mje ­seca k a o uč i te l j ica . R o d o m j e iz I s t r e , k a m o j e u p u ć e n a n a r a d zbog p o z n a v a n j a t a l i j anskog jez ika .

17 257

http://library.foi.hr

Page 130: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

p r e d n e p r i j a t e l j e m , a o d s t r a h a p r e d r e p r e s a l i j a m a ž e l e d a n a š i n e n a p a d a j u . P r i v r ž e n o s t n a r o d a o m o g u ć u j e n a š i m u s t a n o v a m a d a s e o d r ž e n a t e r e n u . I p a k i m a j o š š p i j u n a i s v a k i č a s v r š e s e n e k i p r e p a d i n a n a š e u s t a n o v e . S v a k i č a s n e k i p o g i n e , b i l o u z a s j e d i i l i p a k u » č i š ć e n j u « . N a l a z i m o s e u g l a v n o m u š u m a m a o d n o s n o p o g r m o v i m a , a b j e ž a n j a i m a n a p r e t e k . T a j n a č i n ž i v o t a p o s t a j e s a d a s v e t e ž i u s l i j e d l o š e g v r e m e n a i k i š a . I š č e k i v a n j e s a v e z n i č k o g i s k r c a v a n j a s t v a r a i z v j e s n u n e r v o z u , a i n a č e o t o m sv i p r i č a j u i p r i p r e m e z a d o č e k s u i z v r š e n e . S v i u č i t e l j i k o j i s u z a v r š i l i t e č a j n a l a z e s e n a s v o j i m m j e s t i m a . S k u p l j a j u p o d a t k e . P o r e d t o g a s a d a s m o d o g o v o r i l i d a d r ž e o b u k u s d j e c o m i t o u m a n j i m g r u p a m a p o z a s e o c i m a . T a k o j e m a n j a m o g u ć n o s t d a b a n d a u h v a t i d j e c u t e s e i r o d i t e l j i s l a ž u s t i m e . P r e m d a s e m i s l i l o d a u I s t r i n e m a m n o g o n e p i s m e n i h , p o p o d a c i m a k o j i s u d o s a d a s a k u p l j e n i v i d i s e d a j e d o s t a v e l i k i b r o j . T a k o s a m o u j e d n o m k o t a r u P r o d o l ( O N O O P u l a ) i m a o k o 2100 n e p i s m e n i h . Z b o g t o g a ć e m o s v a k a k o n a s t o j a t i d a p r o r a d e a n a l f a b e t s k i t e č a j e v i . 4 . X p o č e o j e r a d o m u č i t e l j s k i k u r s u o k r u g u P u l a . P r i l i k e s u v r l o t e š k e i i a k o j e n a k u r s d o š l o 43 o m l a d i n e , n i j e i h s e m o g l o s v e z a d r ž a t i . N a k o n i s p i t a o s t a l o j e n a k u r s u n j i h 30. K u r s o m r u k o v o d i K r u ž i ć , a p r e d a v a č i s u K a t a L a z i ć i Š v i c e r . M o d r u š a n k o j i j e p r i j e p r e d a v a o n a k u r s u , u k l o n j e n j e p r i v r e m e n o o d l u k o m O b l a s n o g N O O - a . O n ć e s a d a r a d i t i u G o s p o d a r s k o m o d j e l u , g d j e ć e m u s e p r u ž i t i p r i l i k a d a s e u p o z n a s l i n i j o m N O P - a . T a j p r e m j e š t a j s k u r s a d a n m u j e k a o o p o m e n a i k a z n a .

S a d a r a d i m o n a t o m d a p r o n a đ e m o j o š j e d n o m a l o s i g u r n i j e m j e s t o d a s e o t v o r i j o š j e d a n k u r s . Ž e l j a z a u č e n j e m j e o g r o m n a , t e j e b i l o i s u z a k o d s l a n j a s k u r s a .

P i t a n j e š t a m p a n j a i u m n a ž a n j a j e o v d j e v r l o t e š k o . T e h n i k a j e v r l o da ­l e k o . P o č e t n i c a ( i s t a r s k a ) s e n a v o d n o š t a m p a i m o r a l a b i b i t i o v i h d a n a go­t o v a . P o t r e b e m a t e r i j a l a s u o g r o m n e . Š a l j i t e š t o j e v i š e m o g u ć e o m l a d i n s k e š t a m p e z a p r o s v j e t n i o d j e l .

S a m O b l a s n i N O O n i j e j o š u v i j e k u s p i o p r o n a ć i j e d n o g T a l i j a n a — s t r u č ­n j a k a k o j i b i u š a o u p r o s v j e t n i o d j e l . T o j e v r l o v a ž n o , d a t a j d r u g m o ž e s v e p r i r e d i t i z a t a l i j a n s k e š k o l e . O t o m s m o r a z g o v a r a l i s d r u g o v i m a iz M j e s ­n o g P u l e u k o j o j i m a m n o g o p r o f e s o r a a n t i f a š i s t a i o n i ć e n a ć i j e d n o g d r u g a . (O s a m o j P u l i d o b i l i s m o p o d a t k e i p o s l a t ć e m o i h , n a k o n š t o i h p r e ­v e d e m o ) .

U č i t a v o m r a d u s e o s j e ć a v e l i k a f a m i l i j a r n o s t k o j a j e u z r o k o v a n a o v i m t e š k i m i o p a s n i m ž i v o t o m . N o t o j e š k o d l j i v o , j e r s e z a d a c i n e i z v r š a v a j u , n e m a b a š o d g o v o r n o s t i .

S a s t a n c i p r o s v j . o d j e l a s e n i s u d o s a d a d r ž a l i , t e j e r j e š a v a n j e p r o b l e m a b i l o s l u č a j n o , d o s t a k r u t o , a p u n o n a r e đ e n j a n i ž i m o d b o r i m a , k o j i b e z p o ­m o ć i n e m o g u d a i z v r š e s v e t e z a d a t k e . S a d a s m o p o s t a v i l i o d r ž a n j e r e d o v i t i h s t r u č n i h s a s t a n a k a i k o t a r s k i h k o n f e r e n c i j a k o j i m a t r e b a d a p r i s u s t v u j u č l a n o v i o k r u ž n i h p r o s v j . o d j e l a .

J a o b i l a z i m t e r e n , p r i s u s t v u j e m s a s t a n c i m a o d b o r a i k o n f e r e n c i j a m a za­j e d n o s d r u g o m I v a n u š i ć e m k o j i s e s a d a u p u ć u j e u r a d . 15. ov . m j . o d r ž a t ć e s e o b l a s n o s a v j e t o v a n j e k o j e s e u s e p t e m b r u n i j e o d r ž a l o .

O r g a n i z a c i o n o s t a n j e

O v a v o j n a s i t u a c i j a o d r a z i l a s e i n a p r o s v j e t n i r a d . Š k o l e k o j e s u p r i j e r a d i l e u g l a v n o m s u p r e s t a l e s r a d o m . S a d a r a d e j e d i n o š k o l e u k o t a r u L a b i n i t o 14 š k o l a ( P r e d 2 d a n a N j e m c i s u i n a o v o m k o t a r u u s p o s t a v i l i 3 g a r n i -

25S

http://library.foi.hr

Page 131: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

z o n a , p a i o v d j e p o s t a j e s i t u a c i j a k r i t i č n a ! ) . N e z n a m o j o š z a s a d a d a l i ć e s e m o ć i o d r ž a t i r a d u o v i m š k o l a m a ili n e . P o r e d t o g a u o v o m k o t a r u j e p o č e o r a d o m i j e d a n v e č e r n j i t e č a j k o j i p o l a z i 40 o s o b a , a v r š e s e p r i p r e m e z a j o š 2 .

N a š e d r ž a v n o u r e đ e n j e n i j e n a r o d u b a š p o z n a t o . P o j a m o j e d n o j d r ž a v i s n a m a n i j e j o š p o t p u n o u š a o u n j i h o v u s v i j e s t . M i t a m o p r e k o s m o J u g o ­s l a v i j a , a I s t r a , » to ć e s e j o š r i j e š i t i « . S v a k a k o o d l u k e I I z a s j e d a n j a A V N O J - a i I I I Z A V N O H - a n i s u t e m e l j i t o p r o d r l e u n a r o d .

R a d N O O - a i p r o s v j . o d j e l a

O b l a s n i N O O p r o v e o j e p o n o v n o r e o r g a n i z a c i j u . Č i t a v o p o d r u č j e p o d i j e ­l j e n o j e n a 3 o k r u g a i 2 g r a d a .

I O k r u g R i j e k a I I O k r u g P u l a 3 8 3 I I I O k r u g P o r e č

1. K o t a r K a s t a v 1. K o t a r Ž m i n j 1. K o t a r B u z e t 2 . „ O p a t i j a 2. P u l a 2. „ B u j e 3 . „ L o v r a n 3 . L a b i n 3. „ M o t o v u n 4. „ K r a s 4. R o v i n j 4. „ U m a g o 5. „ Č e p i ć 5. P r o d o l 5. „ P o r e č

6. C r e s 6. „ T i n j a n 7. L o š i n j 7. „ P a z i n

G r a d R i j e k a i g r a d P u l a s u d i r e k t n o p o d o b l a s n i m . U s v i m o v i m o d b o r i m a i m a d r u g o v a o d g o v o r n i h z a p r o s v j e t u , a i s v a k i o k r u ž n i i m a s t r u č n o g r e f e ­r e n t a . M e đ u t i m k o d s v i h k o t a r s k i h n e m a r e f e r e n a t a , t e fa l i j o š 11 k o t a r s k i h r e f e r e n a t a . 8 k o t a r s k i h r e f e r e n a t a k o j i p o s t o j e , n e m o g u d a v r š e sv i t u d u ž ­n o s t , j e r s u t o s r e d n j o š k o l c i s j e d n o m j e s e č n i m k u r s o m . R e f e r e n t z a o k r u g R i j e k a d r u g a r i c a J e l k a R o l i h j e o b o l i l a i n a l a z i s e n a l i je ­č e n j u u G o r s k o m K o t a r u . D r u g H o s t o t i š a o j e s a d a t a m o n a t e r e n i n a ć i ć e z a m j e n u , d o k o n a o z d r a v i . U o k r u g u P u l a j e r e f e r e n t d r u g B u z d o n M a r i j a n , a u o k r u g u P o r e č s u 2 — d r u g D o r č i ć i d r u g a r i c a A n k a K e h l e r . 3 8 4 Ov i d r u g o v i n e z a d o v o l j a v a j u n a s v o j i m d u ž n o s t i m a , a l i p r e m a i z j a v i o b l a s n o g o n i s u p r i v r e m e n o p o s t a v l j e n i , j e r s e z a p r a v o n i j e i m a l o k u d a s n j i m a , n a k o n t o g a š t o s e k u r s e v i n e m o g u o d r ž a t i . G l a v n i r a d s a d a b i l e s u p r i p r e m e z a č a s o s l o b o đ e n j a . P i š u s e p a r o l e k o j e ć e š k o l s k a d j e c a n o s i t i i š i j u s e z a s t a v e , u r e đ u j u s e š k o l e . O s i m t o g a v r š i s e r a s p o r e d š k o l s k i h c e n t a r a , k a k o b i m o g l o š t o v i š e d j e c e b i t i o b u h v a ć e n o . P r e m a m o g u ć n o s t i m a m o r a t ć e n e k e š k o l e d a r a d e s v a k i d r u g i d a n t a k o d a ć e j e d a n n a s t a v n i k r a d i t i u 2-je š k o l e . Š k o l s k e p r o s t o r i j e s u u m n o g i m š k o l a m a t a k o m a l e n e d a n e m o g u p r i m i t i v i š e o d 2 5 — 3 0 u č e n i k a , p a j e t e š k o s p a j a t i p o j e d i n a s e l a . N a k o n o b l a s n o g s a v j e t o ­v a n j a i m a t ć e m o s v e p o d a t k e i z n a t ć e m o k o l i k o š k o l a t r e b a n u ž n o o t v o r i t i i k o l i k o u č i t e l j a I s t r a u o p ć e t r e b a .

O v d j e i m a d e k r a s n i h p r i m j e r a n a s t o j a n j a d a s e b i l o k a k o o d r ž i o b u k a . T a k o u o p ć i n i R o v i n j s u v e ć n e k o l i k o p u t a p o k u š a l i d a o t v o r e š k o l u i o d r ž a ­v a l i s u j e s a s t r a ž o m a l i s t a l a n d o l a z a k b a n d e j e t o o n e m o g u ć i o . S a d a d r ž e u š u m i t e č a j z a n e p i s m e n e , t a k o đ e r u z s t r a ž u .

3 8 3 U z a p i s n i k u sa s a s t a n k a Ob la snog NOO-a za I s t r u 28—30. I X 1944. n e na­vode se k o t a r e v i Cres i Lošin j k a o s a s t a v n i d io o k r u g a Pula .

3 8 4 Vidi dok . b r . 76 i 82.

259

http://library.foi.hr

Page 132: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

P o t r e b e : K a d r o v i i t o n a j v i š e u č i t e l j a s t r u č n i h i l i n e s t r u č n i h k o j i m o g u r a d i t i p o š k o l a m a . Z a t i m s p o s o b n e i v r l o o d a n e z a k o t a r s k e r e f e r e n t e . - T o j e n a j b o l n i j a t o č k a . D r u g o v i s e t u ž e d a s v e d r u g o v e k o j i s u d o s a d a s l a n i u I s t r u n i j e z b o g n j i h o v i h n e d o s t a t a k a m o g l o n a j b o l j e k o r i s t i t i .

S F — S N ! D r u g a r s k i p o z d r a v

A n i c a R a k a r

[ 7 5 ]

K . N O O K r a s 3 8 5

( p r o s v j .od io) D r u g a r s k o m O b i . N O O - u ( p r o s v j e t n i o d i o )

I Z V J E Š T A J

P o l i t i č k a s i t u a c i j a — N e p r i j a t e l j j e n a o v o m e k o t a r u p o s t a v i o n o v e i b r o j č a n o d o s t a j a k e g a r n i z o n e . K r e ć e p o c i j e l o m k o t a r u , d n e v n o p o s v i m se­l i m a . P o š t o z a s a d a n i j e p o d u z e o n i š t a p r o t i v n a r o d a , n a r o d j e p o p r i m i o p o m i r l j i v i s t a v p r e m a n e p r i j a t e l j u . I n a č e n e p r i j a t e l j k o p a k r u m p i r k o d s p a ­l j e n i h s e l a , d o k u s e l i m a j o š n e p o p a l j e n i m , d o l a z i s a v o z i ć i m a i k u p i k r u m ­p i r , j a j a o d n a r o d a . U n e k i m s e l i m a ( n p r . J e l a v i c e ) n a r o d m o r a d n e v n o d a d a j e p o t r i o v c e , a u n e k o j i m a u z a m j e n u z a n o v a c u z i m l j e t e l c e ili p r a s c e . — Š k o l e s e n e m o g u o t v o r i t i , p o š t o , k a o š t o s a m v e ć p r i j e s p o m e n u l a , d n e v n o k r e ć e n e p r i j a t e l j p o s v i m s e l i m a . N a r o d i m a ž e l j u i v o l j u d a d j e c u š a l j e u š k o l u , o s j e ć a p o t r e b u p r o s v j e t e , a l i z a s a d a j e u t o m p o g l e d u v e o m a t e š k o č a k n e ­m o g u ć e . P r e m a n a š e m N . O . P - u , n a r o d i d a l j e g a j i l j u b a v , n a r o č i t o s e p o p r a ­v i la o m l a d i n a o p ć i n e B o l j u n . I n a č e s t r a h p r e d n e p r i j a t e l j e m j e d o s t a v e l i k i i t o s p r i j e č a v a d a n a r o d o n a k o a k t i v n o k a o p r i j e s u d j e l u j e u N O B - u .

O r g a n i z a c i j a — Š k o l e n e r a d e . B i l o j e o d l u č e n o d a s e o t v o r i š k o l a u B r g u d c u , P r a p o č e i P o d g a ć e . N a r o d n i u č i t e l j i b i l e b i d r u g a r i c e k o j e s u s e v r a t i l e s a z a v r š e n o g u č i t e l j s k o g k u r s a , a l i p o š t o j e n e p r i j a t e l j p o s t a v i o g a r ­n i z o n u L a n i š ć u , a p o o v i m s e l i m a d n e v n o k r e ć e , n i j e s e m o g l o z a p o č e t i r a d o m . I s t o t a k o n a s t o j a l i s m o d a s e z a p o č n e r a d o m u s e l u K r o p i n j a k , a l i j e n e p r i j a t e l j p o s t a v i o n e d a v n o g a r n i z o n n e d a l e k o t o g s e l a i t o u s e l u B r e s t ( o p ć . V o d i c e ) . Z b o g i s t i h r a z l o g a p r e s t a l o s e r a d o m u s e l i m a o p ć . B o l j u n , u k o j o j n e p r i j a t e l j i m a s v u d a g a r n i z o n e o s i m R a v n a B r d a . P r o s v j e t n i t e č a j e v i t a k o đ e n e r a d e .

N a s t a v n i c i — D r u g o v i i d r u g a r i c e k o j i s u k a o n a r o d n i u č i t e l j i b i l i z a d u ­ž e n i n a o v o m k o t a r u , z a v r š i v š i u č i t e l j s k i k u r s , v r a t i l i b i s e n a o v a j k o t a r . R a d o m n i s u m o g l i z a p o č e t i z b o g g o r e n a v e d e n i h r a z l o g a . D v a d r u g a : d r u g R i b a r i ć M i l a n z a d u ž e n j e p o k u l t . p r o s v j . r a d u n a s t a n i c i 8; d r u g L a z a r Da­n i j e l p o i s t o j j e d u ž n o s t i n a s t . 1; (s t . 1 — k o m a n d a m j . L u p o g l a v ; s t . 8 — K o m a n d a m j . V o d i c e ) . O s t a l e d r u g a r i c e : V e r a S e r g o ( B r e s t » p o d U č k o m « ) , D a n i c a Č e r i n ( R a č j a V a s ) , M a r i j a Š v e r k o ( P r a p o ć e ) , A n a R o t a r ( T r s t e n i k ) , E l v i r a B r a j k o v i ć ( D a n e ) , D r a g i c a G r a b e r š n i k ( V o d i c e ) i d r u g F r a n j o M i k a c

3 8 5 HAP, Ob lasn i N O O za I s t r u , PO b r . 236/44. R u k o p i s , t i n t a , 2 l i s ta , 3 s t r a n i c e .

260

http://library.foi.hr

Page 133: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

( B r e s t ) , n i s u z a s a d n a n i k a k v o j d u ž n o s t i i p r e m a t o m e n a r a s p o l o ž e n j u . D r u g a r i c a D r a g i c a Š v e r k o ( K l e n o v š ć a k ) j o š n i j e d o š l a o v a m o , a i s t o t a k o d r u g a r i c a L i d i j a ( B e l a j a ) .

Š k o l e i m a t e r i j a l — Š k o l s k e z g r a d e ( d r ž a v n e ) n e k e p r i l i k o m p a l j e n j a n e p r i j a t e l j j e u n i š t i o ( n p r . : B r e s t » p o d U č k o m « , D a n e , V r a n j e ) , n e k e k o j e n i s u s p a l j e n e v r l o s u u l o š e m s t a n j u ( n p r . : T r s t e n i k , R a č j a V a s ) . P r i v a t n e z g r a d e z a s a d a s u j o š d o s t a s a č u v a n e .

D j e c a — z d r a v s t v e n o i m a t e r i j a l n o s t a n j e — D j e c a s u z d r a v a . M a t e r i j a l n o s t o j e d o s t a l o š e o n a iz p o p a l j e n i h s e l a , a l i s e t i m s e l i m a p r u ž a p o m o ć k o l i k o j e m o g u ć e s o b z i r o m n a p r i l i k e . I n a č e o d j e ć a k o d s v i j u (u p o p a l j e n i m i c i j e ­l i m s e l i m a ) o d j e ć a i o b u ć a j e u v r l o l o š e m s t a n j u .

R a z n o — P r o š l i m j e s e c d o b i l i s m o o d O .N .O .O . B u z e t d o p i s p r e m a k o ­j e m u s m o t r e b a l i d a d r u g a r i c e i d r u g o v e k o j i n i s u n i g d j e r a z m j e š t e n i , a v r a ­t i l i s a u č i t e l j s k o g k u r s a p o š a l j e m o n a O .N.O.O. B u z e t , z b o g n e m o g u ć n o s t i r a d a n a n a š e m k o t a r u . M e đ u t i m p o š t o m i s a d s p a d a m o p o d O k r u g R i j e k a , 3 8 6

n e z n a m o k a k o ć e m o p o s t u p i t i , p a o č e k u j e m o V a š a u p u t s t v a . U k o l i k o ć e s e p o l i t i č k a s i t u a c i j a p r o m i j e n i t i n a d a m o s e d a ć e i i z v j e š t a j

b i t i m n o g o b o g a t i j i i m n o g o p o z i t i v n i j i . D r u g a r s k i p o z d r a v

S .F . — S.N.

Z a p r o č e l n i k a V e č e r i n a I v a n k a š k . r e f e r e n t k o t a r K r a s

s e p t e m b a r — o k t o b a r 9 1944.

[ 7 6 ]

O k r u ž n i N . O . O . P o r e č P r o s v j e t n i o d j e l 3 8 7

B r o j : 3 D a n a 11 . X 1944.

O b l a s n o m N . O . O . z a I s t r u P r o s v j e t n i o d j e l

N a s a s t a n k u O .N .O .O . z a P o r e č 3 8 8 o d l u č e n o j e d a k o d p r o s v j e t n o g o d j e l a o s t a n u o b a r e f e r e n t a i t o d r u g a r i c a A n k a K e h l e r i d r u g L a d i s l a v D o r č i ć iz s l i j e d e ć i h r a z l o g a : 3 8 9

V e l i č i n a o k r u g a z a h t j e v a d a n a t e r e n u b u d e u v i j e k p o j e d a n r e f e r e n t p o g o t o v o z a p r v o v r i j e m e , d o k s e n e o r g a n i z i r a š k o l s t v o . T u d u ž n o s t p r e u z e o j e d r u g D o r č i ć .

3 8 6 O k r u ž n i NOO za Buze t u k i n u t j e o d l u k o m Ob la snog NOO-a za I s t r u n a za­s j e d a n j u 28—30. I X 1944. I s t o m o d l u k o m k o t a r K r a s dod i j e l j en j e O k r u ž n o m NOO-u Ri jeka .

3 8 7 HAP, Oblasn i NOO za I s t r u , PO 1944. X 11. R u k o p i s , t i n t a , 1 l ist . 3 8 8 K o n s t i t u i r a j u ć a . s j e d n i c a O k r u ž n o g NOO-a P o r e č o d r ž a n a , j e . 8 . i 9. X 1944.

god ine . J o s i p Š e s t a n i z a b r a n je za p r o č e l n i k a p r o s v j e t n o g odje la . 3 8 9 Vidi dok . b r . 82.

261

http://library.foi.hr

Page 134: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

D r u g a r i c a K e h l e r z a d r ž a v a t i ć e s e n a c e n t r u i o b a v l j a t i a d m i n i s t r a c i j u j e r j e i m e n o v a n a u s l j e d r a n a n a n o g a m a n e s p o s o b n a z a n a p o r e p o t e r e n u .

D r u g p r o č e l n i k o b a v l j a i d u ž n o s t p r e t s j e d n i k a O k r u ž n o g J .N .O .F -a p a ga t a j p o s a o v e ž e z a p o d r u č j e č i t a v o g o k r u g a , t e n i j e u m o g u ć n o s t i d a s e d u ž e z a d r ž a v a n a c e n t r u p r o s v j e t n o g r a d a .

M o l i m o n a s l o v d a u v a ž i g o r e n a v e d e n o i o d o b r i r i j e š e n j e O k r u ž n o g N.O.O-a .

S .F . — S .N.

P r o č e l n i k : J o s i p Š e s t a n

[ 7 7 ]

D r u ž e I v a n u š i ć u , 3 9 0

U O k r u g u i M j e s n o m R i j e k a u r e d i o s a m s t v a r i k a k o s a m n a j b o l j e m o g a o . K o d t o g p o s l a d o s t a s a m s e u m o r i o , j e r j e o v d j e r a d n e o b i č n o t e ž a k . S t a l n o s e m o r a b j e ž a t i i p o n e k o l i k o p u t a n a d a n , j e r j e b a n d a n e o b i č n o a k t i v n a . S a d r u g o m P a š č i ć e m 3 9 1 i m a o s a m s e p o n o v n o s a s t a t i 11 . o . m j . , a l i t a j d a n o n n i j e d o š a o . M i s l i o s a m , a t a k o s m o s e i d o g o v o r i l i , d a ć e m o z a j e d n o n a s a v j e t o v a n j e a i s a p r o č e l n i k o m d r u g a r i c o m V e r o m iz M j e s n o g R i j e k a .

N a p u t s m o k r e n u l i 12. o . m j . a l i n a m j e z e c p r e t e k a o p u t i m o r a l i s m o s e v r a t i t i , r a d i t o g a s a m o d d r u g a r i c e V e r e u z e o s v e p o d a t k e k o j e j e i m a l a iz R i j e k e , a u j e d n o s a m j o j d a o i s v e p o t r e b n e u p u t e z a d a l j n j i r a d . P o d a t k e d r ž i m o k o d s e b e , a t i s u u g l a v n o m o p e r s o n a l u . D o b r o b i b i l o d a j o j p o š a l j e š d a l j n j e d i r e k t i v e . D r u g a r i c a j e m l a d a , p a j o j t r e b a n a s v e u k a z i v a t i .

V r l o m i j e ž a o š t o n i s a m m o g a o d o ć i , a n e m o g u n i r e ć i k a d a ć u d o ć i , j e r s e o s j e ć a m d o s t a l o š e . N e k i j e v r a g u m e u d a r i o i t o l i k o s a m o s l a b i o , d a s e n i k a k o n e u s u d i m n a p u t . J o š ć u s v a k a k o k o j i d a n o s t a t i o v d j e u b u n k e r u , j e r s e b o j i m d a n e b i t a m o s t i g a o .

K u r s t a k o đ e r j o š n e ć e z a p o č e t i . S v e j e v e ć b i l o o d l i č n o o r g a n i z i r a n o i n a ­s t a v n i c i s u b i l i s v a t r o j i c a v e ć n a s v o m e m j e s t u . P r e k j u č e r j e d o š l a d e p e š a o d d r u g a M e d a n i ć a , d a s e n e š a l j e k u r s i s t e , j e r j e b a n d a p o r e m e t i l a s v e p l a n o v e i o v i h d a n a t a m o h a r a č i .

P o č e t n i c a j e i s t o t r e b a l a k r e n u t i 12. o . m j . , a l i n i j e u s l i j e d n a s t a l i h p r i l i k a . V e ć 11 . o . m j . i m a l o j e b i t i g o t o v o 2.000 p r i m j e r a k a a l i n i s a m s i g u r a n d a j e d o g o t o v l j e n o , j e r s e p a r d a n a n i j e m o g l o b a š n i š t a r a d i t i . S a d r u g a r i c o m D a n j u š o m s p o r a z u m i l i s m o s e , d a s e o t p r e m i s a m o 1.000 p r i m j e r a k a , a o s t a l a 1000 o s t a l a b i j o š o v d j e , k a k o s e n e b i d e s i l o d a s v e p r o p a d n e , a š t o n i j e n e m o g u ć e p o d o v a k v i m o k o l n o s t i m a , a o s i m t o g a k u r i r i n e u z i m a j u s a d a n i k o g a s o b o m , a n o s e p a k s a m o l i s t o v n e p o š i l j k e .

D r u g V l a d o j e s t i g a o o v a m o . Š a g a l j N a d e j o š n e m a .

D r u g a r s k i p o z d r a v 14. X 1944.

H o s t

3 9 0 HAP, Ob la sn i NOO za I s t r u , PO 1944. X 14. R u k o p i s , t i n t a , 1 / 2 l i s ta , 2 s t r a n i c e .

3 9 1 B o r i s Pašč ić .

262

http://library.foi.hr

Page 135: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

[ 7 8 ]

K o t a r s k i N .O.O. K a s t a v P r o s v j e n t i o d j e l 3 9 2

B r o j 335 d n e 19. X 1944. g o d .

D r u g a r s k o m Obi . N .O.O. za I s t r u P r o s v j e t n i o d j e l 3 9 3

P r e d l a ž e s e i z v j e š t a j p r o s v j e t n o m r a d u z a k o t a r K a s t a v p r e m a s l i j e d e ć i m p o d a c i m a :

1. Političke prilike i njihov odraz na prosvjetni rad: N a r o d č i t a v e K a s t a v -š t i n e v e ć d a v n o s u r a đ u j e u N .O.P . -u . N a r o č i t o s j e v e r n i d i o K a s t a v š t i n e a k t i v n o s u d j e l u j e u p o k r e t u i s n a š a v e ć i t e r e t r a d a , d o č i m u d o n j e m d i j e l u k o t a r a K a s t a v n a l a z e s e n e p r i j a t e l j s k a u p o r i š t a k a o i v e ć e k r e t a n j e b a n d e , t e j e r a d u m n o g o č e m u o t e ž a n . M a k a r s u p o t e š k o ć e v e l i k e n a r o d i o v o g j u ž n o g d j e l a k o t a r a K a s t a v s u d j e l u j e u N .O.P . -u . S a p r o s v j e t n i m p r a k t i č n i m r a d o m n a o v o m k o t a r u r a d i s e k r a t k o v r i j e m e , p o š t o j e r a d b i o p r e k i n u t z b o g č e s t o g d n e v n o g u z n e m i r a v a n j a n e p r i j a t e l j a . S a r a d o m u š k o l a m a j e n e m o g u ć e v e ć s e r a d i z v o d i s a m a n j i m g r u p a m a d j e c e p o r a z n i m s e l i m a .

2 . Organizaciono stanje:

K a k o j e i z n e s e n o d a s e r a d i z n o s i u m a n j i m g r u p a m a t e p o s t o j e o v e g r u p e g d j e s e š k o l s k i r a d i z v o d i : a) K o s i b ) M a r č e l j i , c) P e h l j i n , d ) Belici, e) S r o k i . S a r a d o m u s e l u Belici u p o s l i j e d n o v r i j e m e v r l o j e o t e ž a n o z b o g u z n e m i ­r i v a n j a n e p r i j a t e l j a t e j e r a d p r e k i d a n .

N a s t a v n i c i k o j i r a d e u p o k r e t u n a p o d r u č j u k o t a r a K a s t a v j e s u č e t i r i d r u g a s a s t r u č n o m s p r e m o m i d v e d r u g a r i c e b e z s t r u č n e s p r e m e , a l i s u p r o š l e u č i t e l j s k i k u r s . S t r u č n i h n a s t a v n i k a i m a n a o v o m k o t a r u a l i n i s u d o s a d a p r i s t u p i l i p o k r e t u . O s t a l i h 3 9 4 d r u g o v a k o j i b i s e m o g l i z a p o s l i t i k a o p o m o ć n i u č i t e l j i u p u ć e n i s u n a u č i t e l j s k i k u r s k o j i s e m i s l i o o d r ž a t i u G o r s k o m K o t a r u .

N a p o d r u č j u o v o g K o t a r a p o s v i m s e l i m a p o s t o j e N O O - i t e p o s t o j e i p o v j e r e n i c i z a p r o s v j e t u , k a o š t o s u i f o r m i r a n i p r o s v j e t n i o d b o r i p o s v i m š k o l a m a .

K o t a r K a s t a v i m a č e t i r i o p ć i n e : N a o p ć i n i K a s t a v , Z a m e t i Sv . M a t e j i z a b r a n j e p o v j e r e n i k z a p r o ­

s v j e t u k a o i i m e n o v a n i s t r u č n i p r o s v j e t n i r e f e r e n t . K o d o p ć i n e K l a n e r a d i s e n a p r o v e d b i o r g a n i z a c i j e .

3. Nastava i njene odgojne strane: P o t r e b n o j e d a s e n a b a v e p r i r u č n i c i z a š k o l s k u d j e c u d a b i s e m o g l a

s l u ž i t i k o d i z v a đ a n j a o b u k e . Z a n a s t a v n i k e t r e b a i s t o n a b a v i t i s t r u č n e

3 9 2 HAP, Ob lasn i NOO za I s t r u , PO 1944. X 19. S t r o j o p i s , 2 l i s ta , 2 s t r a n i c e . 3 9 3 »Obi. NOO za I s t r u P rosv j e tn i odjel« d o p i s a n o t i n t o m . 3 9 4 R i ječ »ostal ih« n a p i s a n a dva p u t a .

263

http://library.foi.hr

Page 136: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

k n j i g e , k a k o b i š t o u s p j e š n i j e p o s v e t i l i s e s v o m s t r u č n o m r a d u . O v o n a ­p o s e v r i j e d i z a u č i t e l j e b e z s t r u č n e s p r e m e . N a r o č i t o s e p a z i d a s e d j e c a o d g a j a j u u d u h u N a r o d n o - o s l o b o d i l a č k o g P o k r e t a .

4. Materijalno snabdijevanje:

D j e c a s e o b s k r b l j u j u s a m a s a p o t r e b n i m m a t e r i j a l o m k a o i s l u ž e s e k n j i g a m a k o j e s u r a n i j e i m a l i . P o t r e b n o j e n a b a v i t i p o č e t n i c e i o s t a l e k n j i g e s a s t a v l j e n e u d u h u n a š e g p o k r e t a .

5. Zdravstveno stanje školske djece i nastavnika:

Z d r a v s t v e n o s t a n j e š k o l s k e d j e c e i n a s t a v n i k a n a p o d r u č j u o v o g k o -t a k a r e l a t i v n o z a d o v o l j a v a p o š t o i s a m n a r o d p a z i n a č i s t o ć u , k o j a j e g l a v n i f a k t o r z d r a v l j a i d j e c e i o d r a s l i h . L j e č n i č k i p r e g l e d d j e c e k a o i na ­s t a v n i k a v r l o j e o t e ž a n i m a n j k a v z b o g t e š k i h r a t n i h p r i l i k a .

6. Nedostaci u radu:

K a k o se o v a j k o t a r n a l a z i u v r l o n e z a v i d n o m g e o g r a f s k o m p o l o ž a j u o k r u ž e n s a s v i j u s t r a n a n e p r i j a t e l j e m , p a j e i s a m r a d u š k o l a m a o t e ž a n . N a r o d s a s i m p a t i j o m g l e d a u n a š e š k o l e i p u n o m v o l j o m s u r a đ u j e u p o ­k r e t u , j e d i n e n a j v e ć e z a p r e k e j e s t e s v a k o d n e v n o k r s t a r e n j e b a n d e . N e š t o d a j u i z a p r e k e k o j e s e n a l a z e k o d o m l a d i n e i n a s t a v n i k a z b o g m a t e r i j a l ­n o g s t a n j a . R a z n o :

K a k o o v a j k o t a r u p o s l j e d n j e v r i j e m e d o b i o j e v r l o m a l o d i r e k t i v a z a p r o v e d b u r a d a n a p r o s v j e t n o m p o l j u t o s e n a j l j e p š e m o l i d r u g a r s k i N a s l o v d a b i s e i p o t o m e p o s t u p i l o k a k o b i s e p r a v i l n o i n a v r i j e m e z a d o v o l j a ­v a l o p o s i m p i t a n j i m a .

U z d r u g a r s k i p o z d r a v

S m r t f a š i z m u — S l o b o d a n a r o d u !

M . P . 3 9 5

P r o č e l n i k : 3 9 6

[ J o s i p S r d o č ]

[ 7 9 ]

D r a g i d r u ž e I v a n u š i ć u , 3 9 7

J o š s e u v i j e k n a l a z i m u K a s t a v š t i n i i s a m n e z n a n i k a d ć e b i t i m o g u ć e p r e k o , j e r j e p r u g a p o t p u n o b l o k i r a n a t e j e p r o l a z p o s v e n e m o g u ć . V e ć s a m 4 p u t a , d o š a o d o p r u g e , a l i s v a k i p u t m o r a o s a m se v r a t i t i i t o p a r p u t a b a š » v e s e l o « . Z a d n j i p u t i š a o s a m s a d r u g a r i c o m D i n o m 3 9 8 i V l a d l e n o m 3 9 9 i t a j p u t d o š l i s m o u t a k o g u s t o d a s m o se j e d v a i z v u k l i . S i n o ć s a m b i o s a Vla -

3 9 5 Peča t o k r u g l a ob l ika sa zv i j ezdom p e t o k r a k o m u s r ed in i i t e k s t o m uz r u b p e č a t a : »KOTARSKI N A R O D N O OSLOBODILAČKI ODBOR KASTAV«.

3 9 6 Paraf . 3 9 7 HAP, Ob lasn i NOO za I s t r u , PO 1944. X 21 . R u k o p i s , t i n t a , 2 l i s ta , 4 s t r a n i c e . 3 9 8 D ina Zla t ić , č l an O b l a s n o g NOO-a za I s t r u . 3 9 9 L j u b o D r n d i ć Vlad len .

264

http://library.foi.hr

Page 137: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

d o m 4 0 0 p a j e i o n u z r u j a n , j e r b i m o r a o p r e k o a n e d a s e . K u r i r i s e r i j e t k o p r o b i j u i t o s v a k a k o . S a d a s e t r a ž i p r o l a z i č i m se p r o n a đ e m a k a r k a k v a m o ­g u ć n o s t z a p r e b a c i t i s e , o d m a h ć u d o ć i .

Č u o s a m , d a j e b a š n a d a n o d r ž a v a n j a s a v j e t o v a n j a i t u b i l o v e s e l o , p a s u m n j a m d a j e s a v j e t o v a n j e u o p ć e i o d r ž a n o . D r u g a r i c a iz M j e s n o g a R i j e k a i m a l a j e s i l n u ž e l j u z a ić i t a m o , a l i s m o s e m o r a l i v r a t i t i . J a s a m j o j d a o n e k e d i r e k t i v e z a r a d i n a d a m se d a ć e m o s e s u t r a s a s t a t i . S p i s a k s v i h r i j e č ­k i h n a s t a v n i k a s a k a r a k t e r i s t i k a m a s a m d o b i o , a n a s u t r a š n j i s a s t a n a k d o -n e s t ć e m i p o p i s z g r a d a i p o v j e r e n i k a , d o č i m % H r v a t a i T a l i j a n a z a s a d a , k a ž e , d a j o j j e n e m o g u ć e u t v r d i t i , p a i p r i b l i ž n o . D a o s a m j o j u p u t e i z a t o p a ć u s u t r a v i d i t i . O d s v i h n a s t a v n i k a k o j i h i m a v r l o v e l i k b r o j , s u m n j a m d a ć e m o i k o g a m o ć i u p o t r i j e b i t i k a o n a s t a v n i k a n a š k o l a m a s a h r v a t s k i m n a s t a v n i m j e z i k o m . P o d a t k e o k n j i ž n i c i t a k o đ e r s a m d o b i o . P r o s v j e t n i o d j e l k o d M j e s n o g a j e f o r m i r a n , a l i s v a t r i r e f e r e n t a s u s t a l n o d o l e , j e d i n o p r o ­č e l n i k d o đ e . P r e d 14 d a n a i m a o s a m s e s n j i m a s a s t a t i , a l i d o t o g s a s t a n k a n i j e d o š l o , j e r s u o n i i m a l i d o l e n e k i s a s t a n a k k o j i j e v e ć b i o r a n i j e s a z v a n .

R a n i j e j e n a s a m o j R i j e c i (u g r a d u ) b i l o 8 o s n o v n i h š k o l a s a 112 o d j e ­l j e n j a i 3.410 p o l a z n i k a . D o b i o s a m i p r o g r a m e s v i h t a l i j a n s k i h š k o l a k o j e s u p o s t o j a l e u R i j e c i .

P r e g l e d c i j e l o g a O k r u g a R i j e k a n e m o g u d a t i , j e r k a d s a m p o l a z i o o v a m o s v r a t i o s a m s a m o n a k o t a r O p a t i j u . T a m o s a m n a š a o d r u g a P a š č i ć a , 4 0 1 p r o č e l ­n i k a o k r u g a . S n j i m e s a m s e i m a o s a s t a t i o v d j e d o k j e j o š c e n t a r b i o n a o v o j s t r a n i , a l i o n o v a m o n i j e d o š a o j e r j e p r o l a z n e m o g u ć , a c e n t a r j e s a d a t a m o . T j e š i m o se , d a s i s e m o ž d a T i s n j i m e s a s t a v a o .

K o t a r K a s t a v : P r o č e l n i k d r u g S r d o č , 4 0 2 u č i t e l j , a r e f e r e n a t a n e m a .

Z a d n j i h d a n a o t v o r e n o j e 5 š k o l a , a i d u ć i h d a n a o t v a r a j u s e j o š t r i (3). T i m e ć e b i t i o b u h v a ć e n a č i t a v a g o r n j a k a s t a v š t i n a . N a o v i m š k o l a m a r a d i t ć e 3 s t r u č n a i 4 n e s t r u č n a u č i t e l j a ( J e d a n u č i t e l j r a d i t u 2 š k o l e ) . S a m n a r o d f o r s i r a š k o l e . U m j e s t i m a p o d k o n t r o l o m o k u p a t o r a n e r a d i n i j e d n a š k o l a . I s c r p a n i z v j e š t a j p o s l a t T i j e i z r a v n o iz k o t a r a , 4 0 3 p a T i n e š a l j e m d r u g i h p o d a t a k a . P r e m a d o b i v e n i m i n f o r m a c i j a m a p o s t o j e i t r i n e o š t e ć e n e k n j i ž n i c e . N a d a m se , d a ć e m o o v i h d a n a j e d a n d i o , b a r e m b o l j i h k n j i g a , i z v u ć i n a o v u s t r a n u . P o s l a o s a m j e d n o g u č i t e l j a d a s e v r e d n i j e s t v a r i p r o b e r u i p r e n e s u , a o s t a l o d a s e t a m o š t o b o l j e p o h r a n i . U č i t e l j i u K a s t v u z a l e đ e n i s u i s a d a n e u p o s l e n i , p r e m d a s u d o z a d n j i h d a n a b i l i n a m j e š t e n i k o d » T o t a « .

S a š k o l s k i m m a t e r i j a l o m d j e c a s e o p s k r b l j u j u s a m a .

K o t a r O p a t i j a :

T a m o s u u p u ć e n a d v a u č i t e l j a ( sa p r o š l o g k u r s a ) a l i n i j e p o z n a t o k a k o s u u p o s l e n i , j e r s u u s l o v i z a r a d u o v o m k o t a r u d o s t a teški. K o t a r n e m a re fe ­r e n t a , a p r o č e l n i k j e n e s t r u č n j a k . ( D r u g a r i c a Š a g a l j j o š n i j e d o š l a ) . P o v j e ­r e n i k z a g r a d O p a t i j u j e o d r e đ e n . O s t a l i p o d a c i n i s u m i p o z n a t i , j e r i h d r u g P a š č i ć n i j e i m a o .

4 0 0 V lado H r e l j a n o v i ć Teodor . 4 0 1 B o r i s Pašč ić . 4 0 2 J o s ip S r d o č . 4 0 3 Vidi dok . b r . 78.

265

http://library.foi.hr

Page 138: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

K o t a r L o v r a n :

U s l o v i z a r a d u o v o m k o t a r u s u m n o g o p o v o l j n i j i i d a d e s e l i j e p o r a d i t i U o v a j k o t a r u p u ć e n a s u t r o j i c a s a p r o š l o g k u r s a , n o i z a n j i h n i j e p o z n a t o k a k o s u r a s p o r e đ e n i . I o v a j k o t a r n e m a r e f e r e n t a a p r o č e l n i k j e n e s t r u č n j a k .

O k o t a r u K r a s i Č e p i ć n e m a p o d a t a k a . P r o č e l n i k o k r u g a R i j e k a j e s t r u č n o l i ce , a l i b e z r e f e r e n t a . R e f e r e n t b i o

b i v e o m a p o t r e b a n j e r s a m p r o č e l n i k n e ć e b i t i u s t a n j u d a s a m r u k o v o d i s a p r o s v j e t n i m r a d o m .

O v d j e b i n a b a c i o j e d a n č i s t o m o j p r i j e d l o g k o g a m a l o p r o š t u d i r a j s a d r u ­g a r i c o m A n i c o m , a m o ž d a n a s a s t a n k u s a d r u g o v i m a iz N.O.O. -a .

D r u g Č i k o v i ć , 4 0 4 b i v š i p r o č e l n i k k o t a r a K a s t a v , p o n o v n o j e k o o p t i r a n u K o t . N . O . O . K a s t a v s a n a k a n o m d a b u d e z a d u ž e n p o u p r a v n o m . J a s a m d r u ­g o v i m a iz N . O . O . (Ko t . ) s u g e r i r a o d a b i b i l o b o l j e m o ž d a , k a d g a n e b i z a d u ž i l i n e k i m r a d o m i z v a n p r o s v j e t n o g , k a d s u n a m p r o s v j e t n i r a d n i c i t o l i k o p o ­t r e b n i , a p o t o m p i t a n j u d o b i t i ć e d i r e k t i v e iz O b l a s n o g . D r u g o v i iz O k r u ž n o g N . O . O . i K . n e ć e n i d a č u j u o n j e m u , d a b i u š a o u O k r u ž n i k a o č l a n ili r e fe ­r e n t . K a ž u d a n i j e s p o s o b a n , n e m a o r g a n i z a t o r s k o g d u h a i d a j e p o s t a o u z a d n j e v r i j e m e k o l e b l j i v (o t o m e u s m e n o ) . D r u g j e o d n e k o g a s a z n a o d a j e p r e d v i đ e n z a O k r u ž n i N . O . O . i s a d a s e o s j e ć a s i l n o u v r e đ e n š t o t o n i j e . K r i ­t i k u k o j u j e d o b i o , m o r a o j e d o b i t i , i n i j e s m j e l a d o ć i t a k o n a j a v n o , j e r n i j e b i l a iz N .O .O-a a n i j e b i l a n i t a k o p r e o š t r a . D r u g s e t o l i k o r e v o l t i r a o , t o l i k o s e s m a t r a p o n i ž e n i u v r e đ e n , d a s e p r e t i i s a o k o n č a n j e m ž i v o t a . D o b i o s a m u t i s a k , a t o i j e s t , d r u g j e p r i l i č n o g l u h i p o t p u n o ž i v č a n o r a s t r o j e n . D r u g o v i s u m u p r u ž i l i d o v o l j n o v r e m e n a a i d a l i m u m o g u ć n o s t i z a l i j e č e n j e , a l i j e o n t o p r o p u s t i o , i k r o z n e k o l i k o m j e s e c i n i j e b a š n i š t a p o d u z e o d a p o p r a v i s v o j e z d r a v s t v e n o s t a n j e . S m a t r a m d a s u p r e m a n j e m u b i l i d o s t a o b a z r i v i .

M o ž d a b i b i l o n a j p a m e t n i j e , k a d b i s e g a p o s l a l o n a k u r s k a o p r e d a v a č a , a k a d b i s e d r u g a r i c u M a š u i m e n o v a l o r e f e r e n t o m o k r u g a R i j e k a . N a d a m s e d a b i s e d r u g u n a t a j n a č i n p o m o g l o , j e r b i s e t u m o ž d a s m i r i o i o p o r a v i o , a s d r u g e s t r a n e O k r u ž n i b i m n o g o d o b i o s a d r u g a r i c o m M a s o m . M i s l i m , d a b i o v o b i l o j e d n o d o b r o r j e š e n j e o v o g p i t a n j a .

Š t a s e p a k t i č e k u r s a z a s a d a n e z n a m k a k o s t o j i , j e r s a o r g a n i z a c i j o m k u r s a b i l o j e s v e l i j e p o u r e đ e n o , a l i u p o s l e d n j i č a s p r i l i k e s u s e n a g l o p r o ­m i j e n i l e p r o v a l o m b a n d e u o n e k r a j e v e .

A k o n e b u d e m m o g a o j o š k o j i d a n p r e ć i n a t u s t r a n u m o ž d a b i i h i š a o p o t r a ž i t i . K u r s i s t i s u b i l i s p r e m n i z a p o l a z a k i s a d a j o š č e k a j u , a l i n e m a n i k a k v e o b a v i j e s t i .

D r u g a r i c e J e l k e 4 0 5 j o š u v i j e k n e m a , a d r u g o v i n e ć e n i d a č u j u o n j o j , j e r n i j e i m a l a o p r a v d a n o g r a z l o g a d a n a p u s t i d u ž n o s t , a o s i m t o g a n a r a v n j e z i n e b o l e s t i n i j e t a k o t e š k a , a d a s e v e ć n i j e m o g l a v r a t i t i n a s v o j u d u ž n o s t . N a ­l a z i s e s a s v o j i m d r u g o m z a j e d n o k o d r o d i t e l j a i t v r d e , d a j e j e d i n o p o d n j e g o v i m u t j e c a j e m i p o p u s t i l a . V e ć s a m T i r a n i j e p i s a o d a s a m O k r u ž n o m

4 0 4 J o s i p Čiković. 4 0 5 J e l k a Rol ih j e zbog bo le s t i j e d n o v r i j e m e b i la n a p u s t i l a r a d zbog čega j e

i m a l a p r o b l e m a s č l a n o v i m a Odjela . P r i l i k o m p o v r a t k a n a r a d u Odjel don i j e l a j e sa s o b o m l i ječn ičko uv j e r en j e k o j i m j e o p r a v d a l a svo ju o d s u t n o s t . N e s p o r a z u m j e b io t a k v e p r i r o d e d a j e m o r a o i n t e r v e n i r a t i i p r o č e l n i k P r o s v j e t n o g od je la Oblas­nog NOO-a u n jez inu zaš t i t u . S a č u v a n o j e više d o k u m e n a t a koj i o t o m e sv jedoče .

266

http://library.foi.hr

Page 139: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

z a G o r s k i K o t a r j a v i o d a j e m o g u o n i z a d r ž a t i , a d a n a m a p o š a l j u j e d n o d r u g o s t r u č n o l i c e . M o ž d a T i j e v e ć i j a v l j e n o š t o iz G o r s k o g K o t a r a .

P o č e t n i c a j e g o t o v a . 4 0 6 Š t a m p a n a j e u 2.000 p r i m j e r a k a i b a š r a d i n j e n i s a m o d r a n i j e k r e n u o n a p u t , j e r s u d r u g o v i iz P r o p o d j e l a ze l i l i d a j e j a p r a t i m t a m o . S a d a s e o n a n a l a z i p o h r a n j e n a , j e r j e p r e n o s n e m o g u ć . Z a s a d a s m o j e d i n o o d r e d i l i z a k o t a r K a s t a v 100 k o m a d a , a z a r a s p o d i j e l i t i b i j o š o s t a l o 1.300 k o m a d a , j e r j e z a v o j s k u o d r e đ e n o 200 k o m a d a , a n e š t o ć e j o š z a d r ž a t i i u a r h i v i . N e k o l i k o p r i m j e r a k a p o s l a l i s u i Z A V N O H - u . O s i m t o g a p r e d v i đ e n o j e i p o 50 k o m a d a z a k o t a r e v e O p a t i j u i L o v r a n . D o b r o b i b i l o d a d r u g o v i m a iz P r o p o d j e l a j a v i š , k a k o ć e r a z a s l a t i o v i h 1300 p r i m j e r a k a a l i u o v a j b r o j n e m o j r a č u n a t i 200 p r i m j e r a k a k o j i s u v e ć o d r e đ e n i z a K a s t a v , L o v r a n i O p a t i j u .

P o č e t n i c a j e t e h n i č k i d o b r o o p r e m l j e n a , s a m o i m a m e t o d s k i h n e d o s t a ­t a k a , a t i b i s e b i l i m o g l i i s p r a v i t i k a d b i j e m i b i l i p r i j e p r e g l e d a l i . N o , s v e u s v e m u p o č e t n i c a j e d o b r a .

E v o u n a j g l a v n i j i m c r t a m a , a k o b i T i t r e b a l o z a s a s t a n a k , a a k o j a n e b i j o š d o š a o .

I n a č e i o v d j e n i j e b a š n a j b o l j e . N e m a d a n a , a d a s e n e b j e ž i .

D r u g a r s k i T e p o z d r a v l j a

H o s t

S .F . — S .N.

D r u g a r s k i p o z d r a v s v i m d r u g o v i m a i d r u g a r i c i A n i c i !

2 1 . X 1944.

[ 8 0 ]

O k r . N . O . O . P o r e č P r o s v j e t n i o d j e l 4 0 7

B r o j : 11 D a n a 22. X 1944.

P r e d m e t : I z v j e š t a j o p r o s v j e t n i m p r i l i k a m a u O k r u g u P o r e č z a m j e s e c l i s t o p a d .

O b l a s n o m N . O . O . z a I s t r u P r o s v j e t n i o d j e l

1. U o v o m o k r u g u p o l i t i č k a s i t u a c i j a n i j e o n a k o d o b r a k a k v a j e b i l a p r i j e 2 m j . R a z l o g j e t o m e š t o j e k r o z m j e s e c r u j a n i l i s t o p a d n e p r i j a t e l j b i o p o j a č a o s v o j e g a r n i z o n e i s t a l n o k r e t a o p o t e r e n u . Cil j n j e g o v o g k r e t a n j a

4 0 6 Vid i dok . b r . 22, 56, 72, 77 i b i l j . b r . 407. 4 0 7 HAP, Ob la sn i NOO za I s t r u , PO 1944. X. 22. R u k o p i s , t i n t a , 4 l i s ta . U

A I H R P H u Z a g r e b u u f o n d u Obi . NOO za I s t r u , P r o s v j e t n i odje l 1944. X. 22. na laz i se t a k o đ e r j e d n a kop i j a t og izv ješ ta ja , u č i j em se p r i l ogu na laz i i ova j d o k u m e n t :

»Izvješ ta j o k a n c e l a r i j s k o m r a d u p r o s v j . od je la P r i j e f o r m i r a n j a Okr . N.O.O-a P o r e č p r i m l j e n o j e i o d a s l a n o u k u p n o 78 do­

p isa , a iza t oga j e p r i m l j e n o 9, a o d a s l a n o Obi . N.O.O-u za I s t r u i p o d r u č n i m kota­r e v i m a 8 d o p i s a u 32 p r i m j e r k a .

267

http://library.foi.hr

Page 140: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

b i o j e d a o t k r i j e i p o h v a t a n a š e c e n t r e , o n e m o g u ć i n a š r a d i d a p l j a č k a h r a n u . U k o t a r e v i m a P o r e č , T i n j a n , U m a g i B u j e n j e g o v o k r e t a n j e j e b i l o n a j č e š ć e , p a j e t a m o k o d n a r o d a z a v l a d a o t o l i k i s t r a h d a s e j e p o v u k a o i t e š k o s e a k t i v i z i r a p o l i t i č k i . N a j l o š i j e j e u k o t a r e v i m a B u j e i U m a g , g d j e j e s t a n o v n i š t v o v e ć i n o m n a c i o n a l n o j o š n e o p r e d i j e l j e n o i n e že l i s e i z j a s n i t i o t o m e j e s u li H r v a t i ili T a l i j a n i . U o v i m k o t a r e v i m a i m a r a d i n i k a k v e n a c i o n a l n e s v i j e s t i n a j v e ć i b r o j d e z e r t e r a iz n a š e N . O . V . N e d a v n o j e d r u g p r o č e l n i k o b i š a o o v a d v a k o t a r a i n a i š a o u k o t a r u U m a g n a s lu­č a j e v e d a g a n i s u h t j e l i p r i m i t i u s e l o , v e ć d a ć e m u s v e d a t i s a m o n e k a o s t a n e u š u m i .

R a z l o g j e o v o m e s t r a h d a i m o k u p a t o r n e p o p a l i s e l a , » j e r p r i m a j u p a r t i z a n e « i o s i m t o g a p o l i t i č k i o p o r t u n i z a m . S t a n o v n i c i o v i h k o t a r e v a b r o j e se m e đ u n a j b o g a t i j e z e m l j o r a d n i k e č i t a v e I s t r e p a j e k o d n j i h j a k e g o i z a m i t e ž n j a za b o g a ć e n j e m .

U k o t a r e v i m a B u z e t , M o t o v u n i P a z i n n a r o d j e n a j j a č e p o v e z a n u N . O . P . u , a u p o s l j e d n j e v r i j e m e p o p r a v l j a s e s t a n j e u k o t a r e v i m a : T i n j a n , P o r e č i B u j e . N a r o d u p r v i h t r i j u k o t a r e v a r a d o p r i m a o t v a r a n j e h r v a t ­s k i h š k o l a , a l i j e s a d a u p l a š e n t e j e p r o t i v a n s a k u p l j a n j u d j e c e u š k o l i . I p o r e d n a s t o j a n j a i n a g o v o r a o d s t r a n e k o t . r e f e r e n a t a n i j e b i l o m o g u ć e d a s e r a d u š k o l a m a n a s t a v i .

U s l j e d p r e k i d a u r e d o v i t o m š k o l s k o m r a d u , d a t e s u u č i t e l j i m a p r e k o k o t . r e f e r e n a t a i d i r e k t n o p u t e m d o p i s a u p u t s t v a , d a s e a k t i v i r a j u i p o v e z u s a N . O . O . i m a i a n t i f a š i s t i č k i m o r g a n i z a c i j a m a ( p r e m a d o p i s i m a O b i . N .O .O . ) . R a d s a d j e c o m n a s t a v l j a s e u v r i j e m e k a d n e p r i j a t e l j n e i z laz i , a t a j r a d s a s t o j i se u g l a v n o m u d a v a n j u u p u t s t a v a i p r i p r e m a n j u d j e c e z a s l u č a j d o l a s k a S a v e z n i č k e v o j s k e . O s i m t o g a u č e d j e c u p a r t i z a n s k e p j e s m e , č i t a j u č l a n k e iz » P i o n i r a « i d r u g e o m l a d i n s k e š t a m p e , t e u o p ć e u z g a j a j u d j e c u u d u h u N . O . P . a .

U t o k u m j e s e c a o k t o b r a p o s l a n i s u Obi . N.O.O.-u za I s t r u o p š i r a n r edov i t i i n e š to k r a ć i p r i g o d n i izvještaj o p r o s v j e t n i m p r i l i k a m a u o k r u g u . O s i m t o g a j e j e d a n k r a t k i izvješ ta j o s t a n j u ško l s tva u p u ć e n Prop-od je lu JNOF-a za o k r u g P o r e č .

U p u t e za r ad , ko je su p r i m l j e n e o d ZAVNOH-a i Obi . NOO-a za I s t r u r az ra ­đene su i u p u ć e n e sv im k o t a r s k i m p r o s v j e t n i m o d s j e c i m a . I z r a đ e n i s u f o r m u l a r i za t a b e l a r n e p r eg l ede i p o d a t k e o š k o l a m a , n a s t a v n i c i m a i p r o s v j . r e f e r e n t i m a , t e su, z a j edno s u p u t a m a , r a za s l an i k o t a r e v i m a . M e đ u t i m zbog s i tuac i j e u ko jo j j e z n a t n o o t e ž a n svak i r a d n a p r o s v j e t n o m p o l j u p r imi l i s m o s a m o d j e l o m i č n e p o d a t k e iz k o t a r a M o t o v u n , a p r o s v j . r e fe ren t , d r u g Dorč ić p o k u p i o j e p o d a t k e u k o t a r u T in j an i d j e l o m i č n o u k o t a r u Po reč .

O s i m t o g a d a t e su p r o č e l n i c i m a i r e f e r e n t i m a u s m e n e u p u t e za r a d k a k o u kance la r i j i , t a k o i za r a d sa š k o l s k o m d j e c o m i t o p r i l i k o m ob i l ažen ja t e r e n a i n a k o t a r s k o m p r o s v j e t n o m sav j e tovan ju za k o t a r M o t o v u n , k o j e j e o d r ž a n o 28. X. 1944. T a m o gdje p o s t o j e p r o s v j e t n i ods jec i d a t e su u p u t e za j e d n o s t a v n o kance ­l a r i j sko pos lovan je , k a o vođen j e de lovodnog p r o t o k o l a , p r i m a n j e dop i sa , p i s a n j e izv ješ ta ja i td .

Os im d o p i s a p r i m l j e n o j e i n e š t o o m l a d i n s k e š t a m p e i n e k o l i k o n o v i h 'Počet­nica ' , ko j e su r azd i j e l j ene k o t a r s k i m i o p ć i n s k i m re fe ren t ima .«

Pr i log n i je d a t i r a n . Iz n j egova s a d r ž a j a j a s n o se v id i d a j e n a s t a o k a s n i j e (ne p r i j e 28. X 1944) i d a n e s p a d a uz ta j i zv ješ ta j . Ovdje s m o ga doni je l i u pot ­p u n o s t i u p r v o m r e d u zbog onog m j e s t a gdje se s p o m i n j u nove poče tn i ce , k a o j o š j e d a n d o k a z d a j e I s t a r s k a poče tn ica , p r e m d a u m a n j i m k o l i č i n a m a , i p a k b i la p r e n e s e n a u I s t r u .

268

http://library.foi.hr

Page 141: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

2. B r i g a i r a z u m i j e v a n j e N .O.O-a , z a p r o s v j e t n i r a d j e v e l i k a i sv i s u u v j e ­r e n j a d a j e p r o s v j e t a o d o g r o m n e v a ž n o s t i z a r a z v i t a k N .O .P -a , a s p e c i j a l n o u I s t r i . U n a t o č n j i h o v e d o b r e v o l j e i p u n e p o m o ć i u s p j e h n i j e b i o z a d o v o ­l j a v a j u ć i , b a š r a d i p o l i t i č k e s i t u a c i j e i z n e s e n e p o d t a č . 1. U k o t a r e v i m a B u j e , U m a g , P o r e č i T i n j a n n i s u j o š f o r m i r a n i p r o s v j e t n i o d j e l i , b u d u ć i n i s u p o s t a v l j e n i k o t . r e f e r e n t i .

Č l a n o v i N . O . O . a z a d u ž e n i z a p r o s v j e t u s h v a ć a j u p o t p u n o s v o j u d u ž ­n o s t , t e d a j u r e f e r e n t i m a s v a k o m p o m o ć , a o d n o s j e m e đ u n j i m a i n a ­s t a v n i c i m a d r u g a r s k i .

O k r u ž n o p r o s v j e t n o s a v j e t o v a n j e n i j e o d r ž a n o iz r a z l o g a š t o j e b i l o n e m o g u ć e p o z i v a t i s v e p r o č e l n i k e i r e f e r e n t e n a o d r e đ e n o m j e s t o u v r i ­j e m e d o k s e sv i c e n t r i p a i p r o s v j e t n i č e s t o s e l e . Č i m b u d e d a n a m o g u ć ­n o s t s a v j e t o v a n j e ć e s e o d r ž a t i , a s a d s e v e ć v r š e p r i p r e m e . P r i j e t o g a o d r ž a t i ć e s e k o t a r s k a s a v j e t o v a n j a , k a k o b i s e p r i r e d i o š t o b o l j i m a t e r i j a l d a o k r u ž n o p r o s v j e t n o s a v j e t o v a n j e š t o b o l j e u s p i j e .

N e p o z n a t o n a m j e s t a n j e p r o s v j e t n o g o d j e l a k o t a r a P a z i n , g d j e j e d u ž n o s t r e f e r e n t a v r š i l a d r u g a r i c a D a v o r k a Š i r o l a . O n a j e i s t o v r e m e n o v r š i l a d u ž n o s t r e f e r e n t a K o t . Č e p i ć , p a n a m n i j e p o z n a t o j e l i , n a k o n p r i p a j a n j a t o g a k o t a r a o k r u g u R i j e k a i s t a o s t a l a r e f e r e n t o m k o t a r a P a z i n i l i n e ?

Z a s n a b d i j e v a n j e š k o l a N.O.O- i n e v o d e z a s a d a b r i g u , j e r š k o l e n e r a d e , j e d i n o n a s t o j e d a s e o č u v a n a m j e š t a j u š k o l s k i m z g r a d a m a . O k o s n a b d i j e v a n j a n a s t a v n i k a b r i n u s e N.O.O-i u t o l i k o š t o i m d a j u p r e h r a n u , a o b u ć u i o d i j e l o n i s u i m u s t a n j u d a t i , j e r i s a m i n a t o m e o s k u d i j e v a j u .

N a o k u p i r a n o m p o d r u č j u p o s t o j e k o n s p i r a t i v n i o d b o r i č i j i r a d z a d o ­v o l j a v a s v u d a o s i m u m j e s t u B u z e t . Š k o l e u t i m m j e s t i m a n e r a d e . P r o ­č e l n i k u o v o g a o d j e l a u s p j e l o j e o d r ž a t i s a s t a n k e s a u č i t e l j i m a iz o k u p i r a ­n i h m j e s t a , a l i m u n i j e u s p j e l o p o v e z a t i i h z a r a d u N . O . P . u . Sv i o n i v o l j n i s u p r i s t u p i t i i r a d i t i u d u h u N . O . P . a , a l i p o o s l o b o đ e n j u . D a n a s j e u t j e c a j d o m a ć e r e a k c i j e n a n j i h j o š t a k o j a k d a s u p o t p u n o p a s i v n i i p o l i t i č k i n e o p r e d i j e l j e n i .

U m j e s t a p o d o k u p a t o r o m d o p i r e n a š a š t a m p a i č i t a s e , a n a j s l a b i j i o d z i v j e s t e b a š m e đ u i n t e l e k t u a l c i m a .

3 . P r e m a u p u t a m a O b i . N .O .O-a z a t r a ž e n i s u o d s v i h k o t a r e v a p o d a c i o š k o ­l a m a i n a s t a v n i c i m a . P o š t o s m o d o s a d a d o b i l i p o d a t k e s a m o o d k o t . M o ­t o v u n t o V a m s a m o n j i h i š a l j e m o . 4 0 8

T a b e l a r n i p r e g l e d z a t r a ž e n o d Z .A .V .N.O.H.a p o s l a n j e i z a t r a ž e n o d s v i h k o t a r e v a , n o j o š n i j e s t i g a o n i t i o d j e d n o g a .

U č i t e l j s k i k u r s k o j i j e z a v r š e n 14. I X 1944. n a o k r u g u P u l i , s v r š i l i s u s u s p j e h o m : 1. R i b a r i ć I v a n , i m e n o v a n O p ć . r e f e r e n t o m N . O . O . a M o t o v u n , 2. S i r o t i ć E m i l i j o , i m e n o v a n O p ć . r e f e r e n t o m N . O . O . a V r h i 3 . C e r o v a c M i l a n , i m e n o v a n u č i t e l j e m n a B r e g i m a (Sv. D o n a t ) O p ć . B u z e t . 4 0 9 O s t a l i d r u g o v i k o j i r a d e n a o v o m o k r u g u k a o p r o s v j e t n i r a d n i c i s v r š i l i s u p o t ­p u n u il i n i ž u s r e d n j u š k o l u i t o :

408 P o d a c i n i s u s ačuvan i uz d o k u m e n t . 4 0 9 Vidi dok . b r . 58.

269

http://library.foi.hr

Page 142: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

1. S i r o t i ć L j u b o , r e f e r e n t O p ć . N . O . O - a S o v i n j a k — t a l . u č i t e l j , š k o l u 2. F a b e t a J o s i p , u č i t e l j u P r a č a n a m a — 8 r a z r . g i m n a z i j e u J u g o s l . 3. Š i r o l a M i l i c a , r a d i p o s e l i m a k o t . M o t o v u n , 4 r . g r a đ . š k o l e .

N a u č i t e l j s k o m k u r s u k o j i j e s a d a u t o k u n a l a z i s e iz o v o g o k r u g a 4 o m l a d i n k e i 1 o m l a d i n a c . 4 1 0

P o š t o u č i t e l j i r a d e n e r e d o v i t o n e m o g u se d r ž a t i n i t i m i n i m a l n o g n a ­s t a v n o g p r o g r a m a , p a s u s a m i k o t . r e f e r e n t i s a s t a v i l i k r a t a k t j e d n i p r o ­g r a m r a d a i t o g a s e u č i t e l j i d r ž e . K o t . r e f e r e n t i o b i l a z e t e r e n i p r e g l e d a ­v a j u r a d u č i t e l j a . O k r u ž n i r e f e r e n t o b i š a o j e k o t a r e v e : P a z i n , B u z e t i M o ­t o v u n a p r o č e l n i k k o t a r e B u j e i U m a g .

Z a p r i v r e m e n o g r e f e r e n t a z a t a l i j a n s k e š k o l e u k o t a r e v i m a B u j e i U m a g p r e d v i đ e n j e d r u g P a o l o B a z i j a k o , k o j i j e s v r š i o u č i t e l j s k u š k o l u , a i m a n e k o l i k o g o d . p r a k s e . M e đ u t i m i s t i s e n e ć e p o s l a t i t a k o d u g o n a d u ž n o s t d o k z a i s t e k o t a r e v e n e b u d u u p u ć e n i i r e f e r e n t i z a h r v a t s k e š k o l e , j e r s m a t r a m o d a p r o s v j e t n i i š k o l s k i r a d m o r a z a p o č e t i i s t o v r e m e n o n a h r v . i t a l i j a n . š k o l a m a .

4. P r o s v j e t n i o d j e l O k r . N . O . O . P o r e č s a s t o j i s e o d p r o č e l n i k a i d v a r e f e r e n t a i t o d r u g a r i c e A n k e K e h l e r i d r u g a L a d i s l a v a D o r č i ć .

D a b i s e i z v r š i l a p o t p u n a o r g a n i z a c i j a š k o l s t v a u o v o m o k r u g u p o ­t r e b n o j e d a n a m O b i . N . O . O . s t a v i n a r o s p o l o ž e n j e n e k o l i k o s t r u č n i h u č i t e l j a k o j i b i b i l i i m e n o v a n i k o t a r s k i m i o p ć i n s k i m r e f e r e n t i m a .

S m r t f a š i z m u — S l o b o d a n a r o d u !

P r o č e l n i k : Š e s t a n J o s i p

[ 8 1 ]

T e č a j za n a r o d n e u č i t e l j e z a o b l a s t I s t r u 4 1 1

B r o j : sl D a n a , 23 . X 1944.

O b l a s n o m N O O - u za I s t r u ( P r o s v j e t n i o d j e l )

D o s t a v l j a s e n a s l o v u n i ž i i z v j e š t a j o s v r š e t k u r a d a p r i p r e m n o g uč i ­t e l j s k o g t e č a j a .

A) T o k rada:

D a n a 4. X o d r ž a n i s u p r i j e m n i i s p i t i . 4 1 2 O d 45 p r i j a v l j e n i h k a n d i d a t a p o l o ž i l o j e i s p i t s a u s p j e h o m 30 k a n d i d a t a , a 8 k a n d i d a t a n i j e z a d o v o l j i l o i v r a ć e n o j e s v o j i m k u ć a m a , o d n o s n o u s t a n o v a m a , d o k j e 7 k a n d i d a t a b e z i s p i t a v r a ć e n o V o j n i m k o m a n d a m a .

4 1 0 Vidi dok . b r . 68. 4 1 1 HAP, Ob lasn i NOO za I s t r u , PO 1944. X 23. R u k o p i s , o lovka , 2 l i s ta , 4 s t ra ­

n ice . Vidi dok . b r . 68. 4 1 2 T o n e C r n o b o r i , P r e p o r o d , n. d j . , s t r . 56, n a v o d i d a je teča j z apočeo s r a d o m

1. X 1944 i t r a j a o do 12. X I 1944.

270

http://library.foi.hr

Page 143: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

D a n a 5. X p o č e l a j e o b u k a .

D a n a 7. X r a d i p r i b l i ž a v a n j a n e p r i j a t e l j a n i s u o d r ž a n a 2 s a t a i s e m i ­n a r p o s l i j e p o d n e .

D a n a 13. X r a d i p r i b l i ž a v a n j a n e p r i j a t e l j a n i s u o d r ž a n a 2 s a t a i s e m i ­n a r p o s l i j e p o d n e .

D a n a 14. i 15. X n i j e o d r ž a n a o b u k a r a d i n e p r i j a t e l j s k e a k c i j e . U č e n i c i s u o b a d a n a i n o ć i p r o v e l i n a » g r o t i « .

D a n a 16. X o d r ž a n a s u s a m o 2 s a t a p o n a v l j a n j a , j e r n i s u p r i s u t n i sv i p o l a z n i c i .

D a n a 18. X r a d i p r i b l i ž a v a n j a n e p r i j a t e l j a o d r ž a n a s u s a m o 2 s a t a p r e ­d a v a n j a .

D a n a 2 1 . X iz i s t i h r a z l o g a o d r ž a n a s u s a m o 2 s a t a p r e d a v a n j a .

D a n a 22. X iz i s t i h r a z l o g a o d r ž a n a s u s a m o 2 s a t a . I s t o g a d a n a za­v r š e n j e r a d n a p r i p r . u č i t e l j s k o m t e č a j u n a k o n 15 k r n j i h r a d n i h d a n a .

P o l a z n i c i :

N a p r i p r e m n o m t e č a j u u p i s a n o j e b i l o 30 p o l a z n i k a , o d t o g a 6 d r u ­g o v a i 24 d r u g a r i c e . N a t r a ž e n j e K N O O - a P a z i n i s p i s a n i s u i v r a ć e n i k o t a r u p o l a z n i c i : I v š i ć M i l a n i S m o k o v i ć P o l d o , a u m j e s t o n j i h u p i s a n e s u 2 d r u ­g a r i c e . D a n a 10. X i s p i s a n a j e n a v l a s t i t u m o l b u B u r š i ć A n a iz Č a b r u n i ć a , k o t a r Ž m i n j , 16. X Z a d r e M a r i j a iz Sv . M a r t i n a , k o t a r L a b i n i 2 1 . X F o š k a R a j k o iz R a j k i , k o t a r P r o d o l .

P r i p r e m n i t e č a j j e s v r š i l o 27 p o l a z n i k a .

O b r a đ e n a g r a đ a i p o k a z a n i u s p j e h :

S v a p r e d v i đ e n a g r a đ a p o n a s t a v n o m p r o g r a m u u c j e l o s t i j e o b r a đ e n a . P o l a z n i c i s u i p o r e d s v i h s m e t n j a p o k a z i v a l i u t o k u č i t a v o g p r i p r e m n o g t e č a j a v e l i k u v o l j u z a r a d . I a k o j e v e ć i n a p o l a z n i k a u s v o j i l a p r e d v i đ e n u g r a đ u i s a v l a d a l a t e h n i k u p i s o č i t a n j a i 4 o s n o v n e r a č u n s k e o p e r a c i j e , i p a k o p ć i u s p j e h n e z a d o v o l j a v a p o t p u n o . P r e m a i z v j e š t a j u p r e d m e t n i h na ­s t a v n i k a i p o o d r ž a n o m i s p i t u , s l i j e d e ć i h 7 p o l a z n i k a n i j e z a d o v o l j i l o :

1. P e t r i ć J o s i p , k o t a r P r o d o l 2 . M a t k o v i ć R a t k o , k o t a r P a z i n 3 . P e t r e t i ć E l j d a , k o t a r P o r e č 4. R a j k o v i ć I v k a , k o t a r P r o d o l 5. B u t o r i ć Z o r k o , „ L a b i n 6. K l i m a n J u l i j a , „ Ž m i n j 7. K o n t u š i ć M i l k a , „ „

O v i s u p o l a z n i c i u p u ć e n i s v o j i m k u ć a m a , o d n o s n o u s t a n o v a m a k o j e s u i h n a t e č a j u p u t i l e .

D u h u š k o l s k o j z a j e d n i c i :

N a t e č a j u j e o r g a n i z i r a n a u č e n i č k a z a j e d n i c a , t e j e z b o g č e s t o g o m e ­t a n j a r a d a o d s t r a n e n e p r i j a t e l j a o d r ž a n s a m o 1 s a s t a n a k . I n a č e s u od­n o s i i z m e đ u p o l a z n i k a d r u g a r s k i i p r i j a t e l j s k i . N a p r e d n i j i p o l a z n i c i p o ­m a g a l i s u u r a d u s l a b i j i m a .

271

http://library.foi.hr

Page 144: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

N a s t a v n i c i : N a p r i p r e m n o m t e č a j u p r e d a v a l i s u ov i n a s t a v n i c i : K a t a L a z i ć , p ro f ,

h r v a t s k i j e z i k i A l e k s a n d a r Š v i c e r , p ro f , m a t e m a t i k u . 4 1 3 N a s t a v n i c i s u b i l i m a r l j i v i i s a v j e s n i u r a d u . O d r ž a n e s u 3 s j e d n i c e n a s t a v n i č k o g z b o r a . O d n o s i s u i z m e đ u n a s t a v n i k a d r u g a r s k i .

D i s c i p l i n a : V l a d a n j e p o l a z n i k a n a p r i p r e m n o m t e č a j u b i l o j e v r l o d o b r o . Disc i ­

p l i n a i r e d n i j e n a r u š e n n i s a j e d n i m i s p a d o m .

I s h r a n a :

I s h r a n a t e č a j a b i l a j e v r l o s l a b a , n e r e d o v i t a , j e d n o l i č n a i n e d o v o l j n a . O s k u d i j e v a l o s e n a j v i š e n a k r u h u , so l i , z a b e l i i m e s u .

N a s t a v n a p o m a g a l a i p i s a ć i m a t e r i j a l : K o d p o l a z n i k a i n a s t a v n i k a s u u u p o t r e b i k n j i g e i š t a m p a p o izvje­

š t a j u b r . s i . o d 5. X ov . g. P o l a z n i c i m a j e r a z d j e l j e n o 50 t e k a i 150 a r a k a p a p i r a , t e 30 o l o v a k a i 8 b o č i c a t i n t e .

N e d o s t a c i u r a d u : V r l o č e s t o k r e t a n j e n e p r i j a t e l j a , u b l i z i n i m j e s t a g d j e s e o d r ž a v a

t e č a j , b i l o j e n a j v e ć a z a p r e k a r a d u . S l a b a i n e r e d o v i t a i s h r a n a j e t a k o đ e r r a z l o g d a u s p j e h n a p r i p r . t e č a j u p o t p u n o n e z a d o v o l j a v a . Z a u t v r đ i v a n j e p r e đ e n o g g r a d i v a n i j e b i l o d o s t a v r e m e n a , j e r s u d a n i k r a t k i a n o ć i s e n i j e r a d i l o , j e r n i j e b i l o o s v j e t l j e n j a , a k a d a j e s v j e t l o n a b a v l j e n o , d e š a ­v a l o s e v r l o č e s t o d a s e p o n o ć i n i j e s m j e l o o s t a t i u z g r a d i , j e r j e n e p r i ­j a t e l j b i o u b l i z i n i .

K o t a r s k i r e f e r e n t i , i z u z e v š i b i v š i o k r u g B u z e t , n i s u p o s v e t i l i n i k a k o v u p a ž n j u i z b o r u p o l a z n i k a , t e j e i t o j e d a n o d r a z l o g a s l a b i j e g u s p j e h a n a t e č a j u .

B . U č i t e l j s k i t e č a j : O b u k a n a u č i t e l j s k o m t e č a j u p o č e l a j e 23 . X 1944. P o l a z n i k a i m a 20, a o d t o g a 18 d r u g a r i c a i 2 d r u g a . P r e g l e d p o l a z n i k a p o o k r u z i m a i k o t a r e v i m a b i o j e :

O k r u g P u l a P o r e č R i j e k a

m ž sv . m ž sv . m ž sv .

Ž m i n j 1 3 4 B u z e t 3 3 K r a s 1 1 P r o d o l 1 1 M o t o v u n 1 1 2 Č e p i ć 2 2

K o t a r L a b i n 4 4 P a z i n 1 1 R i j e k a 1 1 P u l a 1 1

R i j e k a

U k u p n o 1 9 10 1 5 6 4 4

S m r t f a š i z m u — S l o b o d a n a r o d u !

Z a t e č a j : I v a n K r u ž i ć 4 1 4

4 1 3 P o r e d K a t e Lazić i A l e k s a n d r a Šv ice ra , T o n e C r n o b o r i k a o n a s t a v n i k e na­vodi i I v a n a K r u ž i ć a i T o n u M o d r u š a n a ( P r e p o r o d , n . d j . , s t r . 56). Vidi dok . b r . 74.

4 1 4 Paraf .

272

http://library.foi.hr

Page 145: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

[ 8 2 ]

O b l a s n i N O O z a I s t r u P r o s v j e t n i o d j e l 4 1 5

B r . 240

28. X 1944.

O k r u ž n i N O O za P o r e č ( P r o s v j e t n i o d j e l )

U p u ć u j e s e d r u g Ž m a k P e t a r , u č i t e l j , n a r a d u t a j o d j e l z a o k r u ž n o g p r o s v j e t n o g r e f e r e n t a . K a k o 4 1 6 s u d r u g L. D o r č i ć i d r u g A. K e h l e r o d r e đ e n i s a m o z a p r i v r e m e n e r e f e r e n t e i v r e m e n o m ć e m o r a t i p r i m i t i d r u g e d u ž n o s t i t o se o s j e t i l a p o t r e b a , d a s e i m e n u j e s t a l n i r e f e r e n t z a t a j o k r u g . D r u g o v i D . f o r č i ć ] i K e h l [ e r ] o s t a t i ć e i d a l j e n a s v o j i m d u ž n o s t i m a i p o m a g a t ć e d r u g u Ž m a k u . 4 1 7 U t o m s m i s l u n e k a s e u č i n i r a s p o d j e l a r a d a u s a m o m o d j e l u .

P r i m l j e n j e i z v j e š t a j z a m j e s e c l i s t o p a d i p r i m j e d b e n a n j e g a i z n i j e t ć e m o n a k n a d n o . Z a s a d a n a p o m i n j e m o s a m o t o , d a n i s m o p r i m i l i n i k a k v i h p o d a t a k a 4 1 8 n i o š k o l s k i m z g r a d a m a n i o u č i t e l j i m a n i r e f e r e n t i m a n i o d b o r ­n i c i m a . 4 1 9 N a d a l j e iz i z v j e š t a j a n e m o ž e s e t o č n o z n a t i 4 2 0 k o j e š k o l e r a d e i k a k o r a d e . T r e b a f o r s i r a t i o t v a r a n j e r e d o v i t e š k o l s k e o b u k e a k o l i k o t o n i j e m o ­g u ć e o n d a t r e b a p r o r a d i t i t a k . zv. a n a l f a b e t s k u š k o l u . U č i t e l j n e k a p u t u j e o d s e l a d o s e l a u s v o j o j š k o l s k o j o p ć i n i i n e k a d r ž i š k o l u a n e s a m o p i o n i r s k i r a d . P o d a t a k a o a n a l f a b e t i m a n e m a m o a l i a k o u z m e m o p r e m a o s t a l i m o k r u ­z i m a t o ć e i t a m o b i t i s i g u r n o p r i l i č a n b r o j b e s p i s m e n i h . I z a t o n e k a v a m b u d e p r v a b r i g a s u z b i j a n j e n e p i s m e n o s t i . T o m o g u o b a v l j a t i n a r . u č i t e l j i u z o s t a l i s v o j r a d , a o s i m t o g a t r e b a a n g a ž i r a t i s v e o m l a d i n s k e o r g a n i z a c i j e .

R a d n a s u z b i j a n j u n e p i s m e n o s t i o r g a n i z i r a j t e n a š i r o k o j b a z i , a n g a ž i r a ­j u ć i s v e o m l a d i n . o r g a n i z a c i j e p o d r u k o v o d s t v o m n a r o d n i h u č i t e l j a . P a i ve­č e r n j i t e č a j e v i z a o d r a s l e m o g l i b i s e o d r ž a v a t i j e r i m a t e i p a k d o s t a n a ­s t a v n i k a s p o s o b n i h z a t a j r a d .

I z a s a s t a n k a O b l a s . N O O - a d o ć i ć e i j e d a n č l a n o v o g o d j e l a n a v a š t e r e n p a b i b i l o p o t r e b n o d a b u d u s a k u p l j e n i sv i p o d a c i k o j e s e t r a ž i l o .

4 1 5 HAP, Ob lasn i NOO za I s t r u , PO b r . 240/44. R u k o p i s , t i n t a , 1 l ist , 2 s t r a n i c e . 4 1 6 I s p r e d r i ječi »kako« na laz i se p r e c r t a n a r ečen ica : » N a d a m o se d a će s a d a

t a j odje l uz t r i r e f e r e n t a m o ć i d a p r o r a d i u p o t p u n o s t i p a d a se već j e d n o m sredi« .

4 1 7 I z m e đ u r i ječi »Žmak« i r i ječ i »u« na l aze se p r e c r t a n e r i ječi »već p r e m a r a spod je l i r a d a u s a m o m « .

4 1 8 I z m e đ u r i ječi »poda taka« i r i ječ i »ni« na laz i se p r e c r t a n o »nakon 4 mjeseca« . 4 1 9 I z m e đ u r i ječi »odborn ic ima« i r i ječi »Nadolje« na laz i se p r e c r t a n o »i d rugo« . 4 2 0 I z m e đ u r i ječi »znati« i r i ječ i »koje« na laz i se p r e c r t a n t e k s t »kako za­

p r a v o i«.

38 273

http://library.foi.hr

Page 146: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

[ 8 3 ]

O k r u ž n i N a r o d n o - o s l o b o d i l a č k i - o d b o r

R i j e k a P r o s v j e t n i o d j e l 4 2 1

I Z V J E Š T A J O P R O S V J E T N O M R A D U N A T E R I T O R I J U O K R U Ž N O G N.O.O.-a R I J E K A 4 2 2

I z v j e š t a j n i j e n i p o t p u n n i i s c r p a n , j e r s a m p r o č e l n i k n i j e m o g a o d a p r i k u p i s v e p o t r e b n e p o d a t k e , a i s a m i i z v j e š t a j i s a p o j e d i n i h K o t a r a m a n j ­k a j u . P o d u z e l e s u s e s v e m j e r e d a t i i z v j e š t a j i s t i g n u u n a j k r a ć e m r o k u .

1. P o l i t i č k e p r i l i k e i n j i h o v o d r a z n a p r o s v j e t n i r a d

K o t a r s k i N .O.O. K a s t a v , n a r o d s u d j e l u j e n a j a k t i v n i j e u N . O . P . i z n i m k u č i n e n a ž a l o s t b a š s a m i u č i t e l j i . O n i n e d a i s t u p a j u o t v o r e n o p r o t i p o k r e t u , a l i s e d r ž e p o s t r a n i i n e ć e d a s v o j i m s t r u č n i m z n a n j e m d o p r i n e s u s v o j u d i o u N.O.B. - i . I z g l e d a d a ž i v u o d v e o m a j a l o v i h i l u z i j a . N a i m e , z n a d u d a s u n a m s t r u č n i r a d n i c i n e o p h o d n o p o t r e b n i i d a ć e n a m j o š v i š e t o b i t i n a k o n o s l o ­b o đ e n j a . Z n a d u n a d a l j e i t o d a m i t i h r a d n i k a i m a m o v e o m a m a l o i l i g o t o v o n i š t a . I z t o g a i z v o d e z a k l j u č a k d a s e m o r a j u č u v a t i i n e i z l a g a t i , j e r ć e m o i h m i n a k o n o s l o b o đ e n j a i o n a k o b i t i p r i m o r a n i u p o s l i t i . I n a o s n o v u t o g a o n i s e d r ž e k o d k u ć e , n e m i č u n i p r s t o m d a b i u o v i m t e š k i m i n a j s u d b o n o s ­n i j i m d a n i m a p o m o g l i s v o m e n a r o d u . M e đ u t i m t o i m n i m a l o n e s m e t a n i d u š i n i s a v j e s t i d a g o v o r e d a ć e i h s e p o o s l o b o đ e n j u t r a ž i t i k a o p o t r e b n e , a l i r i j e t k e z v i j e r k e i d a ć e s e o d n j i h t r a ž i t i d a s e u d o s t o j e d a p r i m e d u ž n o s t k o j u b i i m n a m j e n i o N . O . P . P o s v e m u i z g l e d a d a ć e i m s e m o r a t i s l a t i b i l j e -g o v a n e m o l b e i d a ć e s e s a g l a z b o m i ć i p r e d n j i h . S a d r u g e j e s t r a n e n a r o d k o j i s a z a b r i n u t o š ć u g l e d a n a s v o j u z a p u š t e n u d j e c u i n a n j i h o v o d g o j . Sva ­k i m s e d a n o m n a g l a š u j e s v e v i š e i v i š e p o t r e b a s a k u p l j a n j a i p o u č a v a n j a o v e d j e c e , a l i s e m a l o p o d u z i m l j e d a s e t o s p r o v e d e u s t v a r n o s t . S a j e d n e s t r a n e o n e m o g u ć u j e t o n e p r i j a t e l j , a s a d r u g e s k r š t e n e r u k e o n i h , k o j i b i t o j d j e c i n a j v i š e m o g l i p o m o ć i .

K o t a r s k i N .O.O. Opat i ja , u s a m o m m j e s t u O p a t i j i u p r v o s u v r i j e m e r o d i t e l j i o d b i l i d a š a l j u s v o j u d j e c u u t a l i j a n s k e š k o l e , a l i j e t u o d l u k u s k r š i l o

4 2 1 HAP, Ob la sn i N O O za I s t r u , PO 1944. X 29. S t r o j o p i s , 3 l i s ta , 3 s t r a n i c e . Uz izvješ ta j j e s a v u č a n ovaj p o p r a t n i d o p i s : O k r u ž n i Na rodno-os lobod i l ačk i -odbo r R i j e k a P r o s v j e t n i odje l b r 30, d n e 2 9 / X 44.

O B L A S N O M N.O.O. (Prosv je tn i odjel)

za ISTRU D o s t a v l j a m o g o r n j e m n a s l o v u izvješ ta j o p r o s v j e t n o m r a d u n a t e r i t o r i j u

O k r u ž n o g N.O.O. R i j eka . S m r t f a š i z m u S l o b o d a n a r o d u !

P r o č e l n i k 4 2 2 I zv ješ ta j n i j e d a t i r a n . Iz n j egova s a d r ž a j a i p o p r a t n o g d o p i s a v idi se d a j e

n a s t a o u v r e m e n u i z m e đ u 15. X 1944. i 29. X 1944.

274

http://library.foi.hr

Page 147: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

v r i j e m e . R o d i t e l j i s u p r i s t a l i d a i h š a l j u i u t a l i j a n s k u š k o l u r a đ e n e g o d a i h g l e d a j u k a k o i m iz d a n a u d a n p r o p a d a j u . U c i j e l o m se K o t a r u n a g l a š u j e p o t r e b a o t v a r a n j a š k o l a i n a r o d s v a k i p o k u š a j p r i m a s r a d o š ć u , z a n i m a n j e m i n a d o m d a s u n j i h o v a d j e c a n a š l a k o n a č n o n e k o g a k o j i m i s l i i k o j i s e b r i n e z a n j i h . O s j e ć a s e t a k o đ e r v e l i k i s t r a h p r e d n e p r i j a t e l j e m k o j i j e t a k a v d a s e č e s t o d j e c i b r a n i d a i d u u š k o l u . T a k o d a š k o l u p o h a đ a j u s a m o d j e c a n a j s a v i j e s n i j i h r o d i t e l j a . B i l o j e v i š e p o k u š a j a d a s e t o p i t a n j e r i j e š i , a l i j e i d o d a n a s t o o s t a l o o t v o r e n o p i t a n j e . N a r o d j e u c j e l i n i v e o m a o d a n p o k r e t u i n i j e d n a m u ž r t v a n i j e n e m o g u ć a . N e p o p u š t a i g l e d a s a p o u z d a n j e m i v j e r o m u s k o r o o s l o b o đ e n j e .

K o t a r s k i N .O.O. L o v r a n , t e r e n z a p r o s v j e t n i r a d j e p o v o l j a n , a l i s e p o ­n a v l j a o n o i s t o k a o i d r u g d j e . N a r o d s e b o j i z a s v o j u d j e c u i t o j e g l a v n i u z r o k d a n e š a l j e d j e c u u š k o l u . N a r o d b a š u o v i m n a j o d l u č n i j i m č a s o v i m a p o k a z u j e b o j a z a n i s t r a h d a i m d j e c a n e s t r a d a j u . M e đ u t i m s a m a l o m u p o r ­n o š ć u i r a z j a š n j e n j e m n a r o d v i d l j i v o p o p u š t a .

Za K o t a r s k i N .O.O. Č e p i ć i K r a s n e m a m o p o d a t a k a p a ć e m o V a s o t o m e i z v j e s t i t i n a k n a d n o č i m p r i k u p i m o n e š t o p o d a t a k a .

2. O r g a n i z a c i o n o s t a n j e

a) K o t a r s k i N .O.O. K a s t a v . o b u h v a ć a 4 o p ć i n e K a s t a v , Z a m e t , Sv . M a t e j , i K l a n a .

P r o č e l n i k z a p r o s v j e t u j e d r u g S r d o č J o s i p — s t r u č n i u č i t e l j , r e f e r e n t a n e m a .

P r o č e l n i k z a p r o s v j e t u u O p ć i n s k o m N.O.O. -u K a s t a v j e d r u g a r i c a Da -r i n k a , r e f e r e n t d r u g R u b e š a V j e k o s l a v — s t r u č n i u č i t e l j .

P r o č e l n i k z a p r o s v j e t u u O p ć i n s k o m N.O.O. -u Z a m e t j e d r u g P i l e p i ć A l b e r t , r e f e r e n t d r u g M l a d e n i ć F r a n j o — s t r u č n i u č i t e l j .

P r o č e l n i k z a p r o s v j e t u u O p ć i n s k o m N.O.O. -u S v . M a t e j j e d r u g R a f e , r e f e r e n t d r u g R u ž i ć A n a s t a s — s t r u č n i u č i t e l j .

Z a o p ć i n s k i N . O . O . K l a n a n e m a p o d a t a k a , a n i o r g a n i z a c i j a n i j e s p r o v e ­d e n a . U p o s l j e d n j e s e j e v r i j e m e i u t o m p r a v c u p r o r a d i l o .

N a t e r i t o r i j u c i j e l o g a K o t a r a ( o s i m o p ć i n e K l a n a ) i m a m o : o s n o v n i h š k o l a ( z g r a d a ) 15 o b r t n i h „ „ 2 g r a đ a n s k i h „ „ 1 u č i t e l j s k i h „ „ 1 š k o l s k i h s p o s o b n j a k a 959 n a s t a v n i k a 27

U o v a j K o t a r n a r a d u š k o l a m a d o d j e l j e n e s u d r u g a r i c e u č i t e l j i c e ( sa k u r s o m ) Š k r o b o n j a O l i v a i K u č i ć N i v e s . O n j i h o v o m r a d u n e m a m o j o š iz­v j e š t a j a .

b ) K o t a r s k i N .O.O. O p a t i j a o b u h v a ć a 4 o p ć i n a : O p a t i j a , V e p r i n a c , M a t u l j i i J u r d a n i .

P r o č e l n i k z a p r o s v j e t u u K o t a r s k o m N.O.O. -u j e d r u g a r i c a M a r t i n č i ć M i l k a ( s t r u č n a u č i t e l j i c a ) n o v a z a d u ž e n a .

P r o č e l n i k z a p r o s v j e t u u G r a d s k o m N.O.O. -u O p a t i j a j e d r u g a r i c a N e v a K u z m i ć ( s t r u č n a u č i t e l j i c a )

275

http://library.foi.hr

Page 148: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

P r o č e l n i k u O p ć i n s k o m N.O.O. -u V e p r i n a c j e d r u g A n t o n , r e f e r e n t d r u g A n i č i ć ( s t r u č n i u č i t e l j )

P r o č e l n i k u O p ć i n s k o m N.O .O . -u M a t u l j i j e d r u g a r i c a D u š a n a . P r o č e l n i k u O p ć i n s k o m N.O .O . -u J u r d a n i j e d r u g a r i c a C v e t k a . D o s a d a p r i m l j e n i m p o d a c i m a i m a m o :

o s n o v n i š k o l a ( z g r a d a ) 5 d j e č j i h d o m o v a „ 1 z g r a d a z a p r i r e d b e 1 š k o l s k i h s p o s o b n j a k a 667

N a r a d u š k o l a m a d o d j e l j e n i s u d r u g G r u b i š i ć F l o r i j a n i d r u g a r i c a M o h o ­r o v i ć S l a v i c a ( u č i t e l j i s a k u r s o m ) . D r u g G r u b i š i ć z a p o č e o j e s a r a d o m u o p ć i n i V e p r i n a c i o d r ž a j e 5 a m b u l a n t n i h š k o l a .

c) K o t a r s k i N . O . O . L o v r a n z a h v a t a 3 o p ć i n e : L o v r a n , M o š ć e n i c e i B r s e č .

P r o č e l n i k u K o t a r s k o m N.O.O. -u j e d r u g a r i c a L j u b i c a . P r o č e l n i k u O p ć i n s k o m N.O.O. -u L o v r a n j e d r u g a r i c a Z o r a P r o č e l n i k u O p ć i n s k o m N.O.O. -u M o š ć e n i c e j e d r u g M i l a n P r e l č i ć . P r o č e l n i k u O p ć i n s k o m N.O.O. -u B r s e č j e d r u g A n t u n H r e l j a .

N a r a d u š k o l a m a d o d j e l j e n i s u d r u g B e n a š I v o i d r u g a r i c a S t i l i n o v i ć S l a v i c a ( u č i t e l j i s a k u r s o m ) k o j i s e n i s u j a v i l i n a d u ž n o s t . I z v i d i s u u t o k u .

3 . N e d o s t a c i u r a d u , j e d n a o d g l a v n i h k o č n i c a b i l a j e k r e t a n j e n e p r i j a ­t e l j a , a l i d a n a s o n o g u b i n a s v o j o j v a ž n o s t i . I z g l e d a d a o n o s l u ž i s a m o k a o j e d n a o d n a j b o l j i h i s p r i k a z a n e i z v r š e n i z a d a t a k i l i r a d . V a ž n i j i u z r o k j e p o ­m a n j k a n j e s t r u č n i h r a d n i k a , s l a b a o r g a n i z a c i j a , a i s l a b o z a n i m a n j e i s l a b o s j e ć a j o d g o v o r n o s t i p o j e d i n a c a z a t a j r a d . I z g l e d a d a s e s v a d u ž n o s t s a s t o j i u p r e p i s i v a n j u i o d a š i v a n j u n i ž i m N . O . O . - i m a . K a d o n e s t i g n u k o n a č n o i d o s e o s k i h N .O.O. -a g l e d a j u o n i u n j i h k a o n e k i r e b u s , j e r i h n e r a z u m i j u i n e z n a j u š t o b i s a n j i m a z a p o č e l i n i u z n a j b o l j u v o l j u . I t a k o s e d i r e k t i v e k o n a č n o s m i r u j u u k a k v o m k u t i č u i p o m a l o s e z a b o r a v l j a n a n j i h . S v a k o m e j e s a v i j e s t č i s t a j e r j e u č i n i o s v o j u d u ž n o s t . D o g a đ a s e d a t e d i r e k t i v e n i n e d o s p i j u d a l j e o d K o t a r a .

4. P r i j e d l o z i z a d a l j n j i r a d , n a c i j e l o k u p n o m t e r i t o r i j u i m a u s l o v a d a p r o r a d i p o n e k o j a š k o l a a v r l o b i d o b r o m o g l e p r o d r i j e t i a m b u l a n t n e š k o l e .

P l a n d a l j n j e g r a d a :

a) P r o v e s t i p o t p u n u o r g a n i z a c i j u . P r o n a ć i r e f e r e n t e , s t v o r i t i š k o l s k e o d b o r e .

b ) P r i k u p i t i p o d a t k e o š k o l s k i m z g r a d a m a , š k o l s k i m s p o s o b n j a c i m a , n a ­s t a v n i c i m a i n e p i s m e n i m .

c) S a k u p l j a t i š k o l s k i m a t e r i j a l . 4 2 3

d) P o s t a v i t i z a s v a k u š k o l u p o m o g u ć n o s t i j e d n o g u č i t e l j a , a u p o m a n j ­k a n j u i s t i h , z a d u ž i t i j e d n o g o m l a d i n c a k o j i ć e v r š i t i z a d a ć u n a s t a v n i k a .

4 2 3 »Školski ma te r i j a l« d o p i s a n o t i n t o m .

http://library.foi.hr

Page 149: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

e) O t v a r a t i š k o l e t a m o g d j e j e t o m o g u ć e , t e f o r s i r a t i a m b u l a n t n e š k o l e . f) K o n t r o l i r a t i c i j e l o k u p a n r a d o d j e l a , o d b o r a i n a s t a v n i k a .

5. R a z n o : u č i t e l j s k i t e č a j k o j i j e i m a o z a p o č e t i 15. o . m j . n i j e j o š z a p o č e o r a d i r a z n i h n e p r i l i k a . G l a v n i j e u z r o k u p a d n e p r i j a t e l j a , t e n a m j e b i l o j a v ­l j e n o d a n e š a l j e m o k u r s i s t e . O d l u č i l i s m o d a k u r s i s t i k r e n u 1. X I t e b i p r e m a t o m e k u r s m o g a o o d m a h z a p o č e t i .

S m r t f a š i z m u S l o b o d a n a r o d u !

[ 8 4 ]

K O T A R S K I N O O P R O D O L P r o s v j e t n i o d j e l 4 2 4

B r o j : 4 4 / 4 4 . D n e 29 . X 1944.

Za P r o s v j e t n i o d j e l O b l a s n o g N OO-a z a I s t r u 4 2 5

I Z V J E Š T A J

K o t a r s k o s a v j e t o v a n j e (20. X 1944) P r i s u t n i . O k r u ž n i N O O P U L A : P r o č e l n i k i R e f e r e n t

K o t a r s k i N O O P R O D O L , R e f e r e n t O p ć i n s k i N O O K R N I C A , „

„ D I V Š I Ć I , P r o č e l n i k „ B A R B A N , „

D n e v n i r e d a ) P o l i t i č k a s i t u a c i j a , b ) I z v j e š t a j o r a d u , c) Z a d a c i .

a) P O L I T I Č K A S I T U A C I J A : G o v o r i l a j e d r u g a r i c a P r o č e l n i k O k r u ž n o g N O O - a . 4 2 6 D n e v n o s e r u ž i H i t l e r o v a n o v a E v r o p a . C r v e n a A r m i j a , S a v e z n i c i , A m e r i k a n c i i N O V d a j u t a k v e u d a r c e H i t l e r u d a n j e g o v i s a t e l i t i s u m u o k r e ­n u l i l e đ a . R e a k c i j a s v a k a k o p o k u š a d a b i u z n e m i r i l a m e đ u s o b n o I s t a r s k i n a r o d , d a b i g a o d a l e č i l a o d n a š e g p o k r e t a i p r i b l i ž i l a k s e b i o d t o g a m i s e m o r a m o v r l o č u v a t i i u v j e r a v a t i na'š n a r o d n a s v a k o m k o r a k u d a s e n e b i p u s t i o p r e v a r i t i v j e r u j u ć i n j i h o v i m l a ž i m a . T o n e s m i j e m o n i k a k o d o p u s t i t i , d o p u s t i t i d a p o s l i j e t o l i k i h u s p j e h a N O B - e , i s a d a k a d a s m o b l i z u s l o b o d e n a š i m l j u d i m a i n a ' š i m ž e n a m a s e p o n i z i m o r a l .

b ) I Z V J E Š T A J O R A D U : G o v o r i l a D r u g a r i c a R e f e r e n t K o t a r s k o g N O O - a . R a d u š k o l a m a n a c i j e l o m K o t a r u n i j e b i o m o g u ć i z b o g b a n d e k o j a j e č e s t o izla­z i l a p o s e l i m a . O s o b i t o n a O p ć i n i K r n i c i u š k o l a m a u o p ć e n i š t a n i j e s e r a d i l o , j e r n a r o d j e v r l o p r e s t r a š e n . S a v r š i l e s u s e s v e p l o č e s a n a t p i s i m a z a š k o l e iz

4 2 4 HAP, Ob lasn i NOO za I s t r u , PO 1944. X. 29. S t r o j o p i s , 2 l i s ta . 4 2 5 »Prosv je tn i odje l Ob la snog NOO-a za I s t ru« d o p i s a n o j e t i n t o m . 4 2 6 N a k o n o d l u k e Ob la snog NOO-a za I s t r u o novo j t e r i t o r i j a l no j pod je l i I s t r e

i zv r šena j e r e o r g a n i z a c i j a i O k r u ž n o g NOO-a Pula . N a s jednic i O d b o r a o d r ž a n o j 9. i 10. l i s t o p a d a 1944. u m j e s t o d o t a d a š n j e g p r o č e l n i k a P e t r a Ž m a k a z a p r o č e l n i k a O k r u ž n o g p r o s v j e t n o g odje la i m e n o v a n a j e F u m i c a Fede l .

277

http://library.foi.hr

Page 150: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

t e O p ć i n e . N a O p ć i n i D i v š i ć i š k o l e n i s u b i l e o t v o r e n e a l i s u s e p o b o j a d i s a l e i n a p i s a l e t a b l i c e z a n a t p i s e z a M A R Č A N U , D I V Š I Ć E i F I L I P A N U : P r i p r e m n e s u s k o r o s v e p a r o l e . T r e b a j o š u r e d i t i š k o l s k e s o b e u B I Č I Ć I M A I GLAVA-N I M A t j . p r i v e s t i u t e š k o l e k l u p e p l o č e i s t o l o v e . T o ć e s e u č i n i t i č i m b r ž e . N a O p ć i n i B A R B A N - u n e k o j i u č i t e l j i s u s a k u p l j a l i d j e c u i r a d i l i n e š t o s n j i m a , k a o u M A J Č I Ć I M A , G R A N D I Ć I M A , O R I H I M A . Ali n i t i n a t o j O p ć i n i n a r o d n i j e z a d o v o l j a n d a s e o t v a r a j u š k o l e j e r s e s t r a š i b a n d e . U č i t e l j i s u n a m j e š t e n i p o s v i m š k o l a m a i z v a n P R N J A N I M A g d j e j e d r u g Ž U F I Ć b o l e s t a n ; u J U R I -Ć E V K A L U u č i t e l j i c a B E N Č I Ć F o š k a j e o t i š l a k u ć i b e z d o z v o l e j o š 13. 10. 44. i n i j e s e j o š v r a t i l a .

O s t a l i U č i t e l j i r a d a u s e l i m a s p r e m a j u z a s t a v e , z a s t a v i c e , p a r t i z a n k e , p l o č e z a n a t p i s e i t d . I n a t o j O p ć i n i s u t e s t v a r i s k o r o g o t o v e z a s v e š k o l e , i z v a n z a S K I T A Č U g d j e n i j e p r i p r a v n o j o š n i š t a . T u i m a m o s a m o 15 d j e c e i ć e s e s p o j i t i t a š k o l a s a š k o l o m u O R I H I M A . U M A J Č I Ć I M A š k o l s k u s o b u n i j e m o g u ć e n a p r a v i t i , t r e b a l o b i m n o g o m a t e r i j a l a i m n o g o v r e m e n a i n e m a s m i s l a t r o š i t i t a m o k a d a u Ž E L I S K I M A j e v e ć b i l a š k o l a u n o r m a l n i m v r e ­m e n i m a i s o b a j e u r e đ e n a . T a k o iz M A J Č I C I ć e s e š k o l a p r i n e s t i u Ž E L I S K E i s v a o n a s e l a k o j a s u b i l a o d r e đ e n a z a š k o l s k i c e n t a r M A J Č I C I s p a s t i ć e s a d a p o d š k o l s k i c e n t a r Ž E L I S K E . U o s t a l i m š k o l a m a o s t a l o j e s v e n e p r o m j e n j e n o .

Z A D A C I : N a s t o j a t i d a s e č i m p r i j e o r g a n i z i r a j u n a r o d n e s t r a ž e i o n d a m o r a s e o t v o r i t i s v a k a š k o l a . N a s v a k o m k o r a k u t u m a č i t i n a r o d u p o l i t i č k u s i t u a ­c i j u k o j a j e s a d a s v a k i d a n s i j a j n i j a .

S m r t F a š i z m u — S l o b o d a N a r o d u !

R e f e r e n t :

M [ i l k a C r n o b o r i ] 4 2 7

M . P . 4 2 8

P r o č e l n i k : [ A n t e Z a n z e r o v i ć ] 4 2 9

[ 8 5 ]

K o t a r s k i N O O L a b i n p r o s v j e t n i o d j e l 4 3 0

b r o j d n e 30. X 1944.

I Z V J E Š T A J

Političke prilike i njihov odraz na prosvjetni rad. P o s l i j e z a d n j e g i z v j e š t a j a p o l i t i č k a s i t u a c i j a u k o t a r u n i j e s e m n o g o p r o m j e n i l a . N e p r i j a t e l j j e p o s t a v i o g a r n i z o n u S v . N e d e l j u , t e s k o r o d n e v n o i z a đ e i s p r i j e č i r a d n a v i š e m j e s t i m a z a v r š e n j e o b u k e .

4 2 7 Paraf . 4 2 8 P e č a t o k r u g l a ob l ika s a zv i j ezdom p e t o k r a k o m u s r ed in i i n a t p i s o m : »KO­

T A R S K I NOO — PRODOL — P R O S V J E T N I ODJEL«. 4 2 9 Po tp i s t i n t o m . 4 3 0 HAP, Ob lasn i N O O za I s t r u , PO 1944. X. 30. S t r o j o p i s , 1 l is t .

27?

http://library.foi.hr

Page 151: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

V e ć v i š e v r e m e n a n e r a d i š k o l a u V o j i ć i , B r n j e v c u i B l a š k o v i ć i . K r a j D r a g e , S a n t a l e z i , J u r a z i n i b i l e s u t e k u č i t e l j i c e n a m j e š t e n e t e n i s u b i l e n i z a p o č e l e v r š i t i o b u k u , j e r m a l o d a n a i z a n a m j e š t a j a n e p r i j a t e l j j e p o s t a v i o g a r n i z o n n a K r š a n u i u S v . N e d e l j u .

Organizaciono stanje. O r g a n i z a c i o n o s t a n j e k o t a r a j e d o b r o . U s v a k o m s e l u p o s t o j i s e o c k i N O O . i u s v i m s e o c k i m N O O - I p o s t o j i d r u g z a d u ž e n p o p r o s v j e t i . D r u g o v i z a d u ž e n i p o p r o s v j e t i j o š n e s m a t r a j u v a ž n o s t p r o s v j e t e t e n j i h o v r a d n a p r o s v j e t n o m s e k t o r u n i j e p o t p u n o z a d o v o l j a v a j u ć i .

O t v o r e n o j e 16 š k o l a : S v . M a r t i n , M a r i c i , K u n j , M a l i T u r i n i , S v . B a r t o l , J u n a c , S a l a k o v o , R i p e n d a , V l a k o v o , J u r a z i n i , S a n t a l e z i , K r a j D r a g e , V o j i ć i , B l a š k o ­v i ć i , B e r n j e v a c , V e l i G o l j i .

Nastavnici: I m a 16 u č i t e l j a i o v i h d a n a d o b i l i s m o j e d n o g a p r o f . Š o i ć V i l d a i d r u g a P a đ e n B r a n k a . D r u g a P a đ e n B r a n k a u p u t i l i s m o n a O p ć . S v . L o v r e č g d j e ć e o d r ž a v a t i o m l a ­d i n s k e t e č a j e v e . D r u g a p r o f . Š o i ć V i l d a u p u t i l i s m o n a o p ć i n u S v . M a r t i n i t o z a o d r ž a v a n j e o m l a d i n i t e č a j e . O m l a d i n a n i j e z a d o v o l j n a s n j i m e , j e r d r u g s e d r ž i s t r o g o m e t o d a p r o f e s o r a t e o n i n e g a u o p ć e r a z u m i o . J a s a m t o d r u g u v i š e p u t a p r e s t a v i o a l i s v e u z a l u d ? O m l a d i n a u o p ć e n e ć e v i š e n i t i p o h a j a t i t e č a j ; č i n i m i s e d a b i b i l o b o l j e p r o n a ć i d r u g u j e d n o d r u g o m j e s t o t e d a o p e t d r u g a r i c a n a s t a v i t e č a j .

Materijalno snabdjevanje škole i nastavnika kao i djece:

d o s t a j e s l a b o . Nešto š k o l s k o g m a t e r i j a l a s m o n a b a v i l i , a l i u v j e k o s k u d j e v a m o t o g m a t e r i j a l a n a j v i š e : p i s a n k e , o l o v k e . V i š e o d j e l e n j e m o g l o b i v e ć u p o ­t r e b l j a v a t i p e r a i p i s a t i s a c r n i l o m , a l i n i t i t o g a m o ž e m o d o b i t i a k o n e v r l o m a l o . Z a n a b a v u t o g m a t e r i j a l a o b r a t i l i s m o s e n a g o s p o d a r s k i o d j e l a l i d o s a d a j o š s m o v e o m a m a l o d o b i l i .

Zdravstveno stanje učitelja i djece: P o m n o g i m š k o l a m a m n o g o j e d j e c e s r a b l j i v o . D r u g i h j a v n i h b o l e s t i n e m a . D j e c a n i u č i t e l j i c e n i s u l i j e č n i č k i p r e g l e d a n e .

Nedostaci u radu: N e r e d o v i t i p o l a z a k , p o m a n j k a n j e k n j i g a i u č i l a p r o u z r o -k u j u n a j v e ć e n e d o s t a t k e u r a d u .

Prijedlozi za dalnji rad: O n e u č i t e l j i c e k o j e n e m o g u v r š i t i r e d o v i t o o b u k u o d r ž a v a t i ć e o b u k u p o s e l i m a . Z a n a b a v k u m a t e r i j a l a n a s t o j a t i ć e m o č i m v i š e d a i z v u č e m o iz L a b i n a i R a š e t e u i s t o v r i j e m e p r e p o r u č u j e m o d a n a m d o đ e t e u s u s r e t .

S M R T F A Š I Z M U — S L O B O D A N A R O D U

P r o č e l n i k Z a h t i l a A n đ e l i n a 4 3 1

R e f e r e n t N e f a t 4 3 2

4 3 1 Po tp i s t i n t o m . 4 3 2 Paraf .

279

http://library.foi.hr

Page 152: Dokumenti za povijest partizanskog školstva u Istri (II) dio

R i a s s u n t o

D O C U M E N T I P E R LA STORIA D E L L ' I N S E G N A M E N T O P A R T I G I A N O I N I S T R I A (PARTE SECONDA)

Nel «Vjesnik h i s t o r i j s k i h a r h i v a u Ri jeci i Paz inu» , vol . X X I V , s o n o s t a t i p u b b l i c a t i in o r d i n e c rono log ico 11 d o c u m e n t i p e r la s t o r i a d e l l ' i n s e g n a m e n t o pa r t i ­g i ano in I s t r i a . L ' u l t i m o è d a t a t o 16 g iugno 1944. I n q u e s t o t e s t o p u b b l i c h i a m o gli u l t e r i o r i 73 d o c u m e n t i n u m e r a t i d a 12 a d 84 p u r e d i spos t i i n o r d i n e c rono log ico . Se si p a r a g o n a n o i d u e tes t i , p e r ò , si n o t a c h e il p r i m o d o c u m e n t o in q u e s t o l avo ro p o r t a la d a t a 1—6—1944, m e n t r e l ' u l t imo de l t e s t o p r e c e d e n t e que l l a del 16—6—1944. A b b i a m o f a t t o ques t ' e ccez ione a l la r ego la fper m e t t e r e in r i l ievo le p a r t i c o l a r i t à del le s ingole fasi ne l lo sv i luppo d e l l ' i n s e g n a m e n t o in I s t r i a d u r a n t e la L o t t a p o p o l a r e di l ibe raz ione . I d o c u m e n t i del t e s t o p r e c e d e n t e t r a t t a n o del p e r i o d o che , condiz iona­t a m e n t e , a b b i a m o c h i a m a t o p r i m a e s e c o n d a fase del lo sv i luppo . I n q u e s t o invece, p u b b l i c h i a m o quel l i che t r a t t a n o de l la t e r z a fase del lo sv i l uppo d e l l ' i n s e g n a m e n t o p a r t i g i a n o i n I s t r i a . La pe r iod i zzaz ione è s t a t a f a t t a col p r o p o s i t o d i f a r n o t a r e al l e t t o r e t u t t e le p a r t i c o l a r i t à del lo sv i luppo de l l ' i s t ruz ione in I s t r i a d u r a n t e la LPL. Se l ' o rd ine c rono log ico de i d o c u m e n t i h a fac i l i t a to la cosa , a l l o ra a b b i a m o r a g g i u n t o il n o s t r o s copo .

Ne l t e s t o si p u b b l i c a n o p u r e a l cun i d o c u m e n t i n o n d a t a t i . Si t r a t t a p r inc ipa l ­m e n t e di r a p p o r t i qu ind i c ina l i o mens i l i del le sezioni p e r l ' i s t ruz ione dei c o m i t a t i p o p o l a r i di l i be raz ione d i s t r e t t u a l i d i c i r c o n d a r i o .

P reve la : I n e s K r o t a

280

http://library.foi.hr