ISI KANDUNGAN
Pendahuluan ObjektifPengisian ProgramAhli JawatankuasaLaporan
ProgramUntaian Memori
PROGRAM AKIL BALIGH
PENDAHULUANMendidik bukan satu tanggungjawab yang mudah.
Mendidik memerlukan kesabaran dan keyakinan yang tinggi agar murid
sentiasa berubah untuk menjadi cemerlang. Pendidikan holistik
adalah penting dalam melahirkan insan yang cemerlang dalam segala
aspek mengikut acuan falsafah pendidikan negara iaitu jasmani,
emosi, rohani, intelektual dan sahsiah (JERIS).Malahan sejak
kebelakangan ini, penekanan terhadap Kemenjadirian Murid sering
diperkatakan. Berdasarkan senario pada masa kini, Program Akil
Baligh dicetuskan sebagai satu wadah untuk melahirkan murid yang
cemerlang dari segi sahsiahnya selain akademik. Menerusi program
sebegini, diharap akan menjadi pemangkin kecemerlangan murid dari
segi sahsiah dan akademiknya.
KUMPULAN SASARANSemua murid tahun 4 dan tahun 5
ANJURANUnit Bimbingan & Kaunseling bersama Panitia Agama
Islam
OBJEKTIF Memberi pendedahan kepada murid-murid tentang perubahan
diri mereka dari segi fizikal dan biologi.
Murid dapat memahami lebih mendalam tentang perubahan fizikal
yang sedang berlaku dan bakal mereka tempuhi.
Murid lebih memahami tanggungjawab dalam menjaga kebersihan diri
demi kesihatan.
Murid akan didedahkan tentang kepentingan menjaga kesucian diri
dan keselamatan diri sebagai seorang gadis.
PENGISIAN PROGRAMBILAKTIVITITARIKHMASATEMPAT
1 Taklimat tentang program . Murid diberi makan dan minuman
pagi.
29 September 2011
7.40Dataran IlmuKantin sekolah
2 Murid di asingkan mengikut jantinaMurid tahun 4 lelaki di
Surau Sekolah.Murid tahun 4 perempuan di Bilik Serbaguna.
3 Murid Lelaki Tampan Bergaya
8.30Surau Sekolah
4 Murid PerempuanManisnya menjadi gadis
Bilik Serbaguna
5Penerangan tentang Perbezaan antara Perempuan dan Lelaki
6LDK
7Penerangan tentang Darah Haid
8Demonstrasi Penjagaan Kebersihan ketika didatangi haid
Program tamat
TAHUN 5
Taklimat tentang program . Murid diberi makan dan minuman
pagi.
30 September 20117.40Dataran IlmuKantin sekolah
Murid di asingkan mengikut jantinaMurid tahun 5 lelaki di Surau
Sekolah.Murid tahun 5 perempuan di Bilik Serbaguna.
Murid Lelaki Tampan Bergaya8.30Surau Sekolah
Murid PerempuanManisnya menjadi gadis8.30Bilik Serbaguna
Penerangan tentang Perbezaan antara Perempuan dan Lelaki
LDK
Penerangan tentang Darah Haid
Demonstrasi Penjagaan Kebersihan ketika didatangi haid
\
Dalam era globalisasi pada masa kini, Negara kita kaya barangan
teknologi yang serba canggih menjadikan masyarakat ini dikenali
sebagai celik IT. Penggunaan kemudahan teknologi pada zaman ini
amatlah dititik beratkan kerana ia merupakan salah satu perkara
terpenting untuk kemajuan sesebuah Negara. Namun begitu, tidak
kesemua kemudahan yang di sediakan ini boleh membawa kepada perkara
yang positif sahaja, malah kemudahan- kemdahan seperti inilah yang
banyak membawa kepada kesan negatif. Pada peringkat permulaan,
mereka lebih mudah dipengaruhi oleh keadaan persekitaran
terutamanya pengaruh rakan sebaya. Ini kerana pada peringkat ini
lebih banyak masa yang dibuang bersama-sama rakan mereka jika
dibandingkan dengan masa yang dihabiskan bersama ibu bapa. Tambahan
pula, majoriti masyarakat kita merupakan masyarakat yang bekerjaya.
Maka, amat sedikit masa yang dapat diberikan kepada anak-anak
mereka. Oleh yang demikian, kebanyakan remaja ini mudah terdedah
denagan pelbagai masalah sosial.Justeru menjadi tanggungjawab Unit
Bimbingan dan Kaunseling serta Panitia Agama Islam untuk membuat
program kerohanian dalam membantu para remaja ini iaitu murid-murid
tahap dua. Menerusi Program Namaku Remaja diharap dapat membantu
para murid untuk menjaga batasan diri antara murid lelaki dan murid
perempuan. Di dalam program ini nanti, murid akan didedahkan dengan
perbezaan jantina antara lelaki dan perempuan. Pengisian di dalam
program ini juga akan dimasukkan tentang tanda awal seseorang murid
sudah memasuki akil baligh dan bagaimana untuk menguruskannya. Di
dalam slot ini, murid-murid akan dibimbing oleh guru mengikut
gender iaitu murid lelaki akan dibimbing oleh guru lelaki/ ustaz
dan murid perempuan akan dibimbing oleh guru perempuan /
ustazah.Program Namaku Remaja akan di jalankan selama dua hari
iaitu pada hari Khamis dan Jumaat. Program akan mengambil masa
pertama sehingga waktu rehat tahap kedua. Murid-murid akan di
asingkan mengikut gender sepanjang sesi program berlangsung. Pada
hari pertama, cermah akan dijalankan kepada murid tahun empat dan
diikuti pada hari kedua dengan murid tahun lima. Di dalam program
ini, demonstrasi penggunaan dan pengurusan tuala wanita akan
ditunjukkan. Murid-murid akan di ajar tentang kebersihan diri dan
juga kepentingan menjaga kesucian diri serta cara mandi
hadas.Kemuncak program ini ialah setiap murid akan melakukan salah
satu demonstrasi yang ditunjukkan oleh penceramah dengan
pemerhatian guru-guru. Murid perempuan akan melakukan sendiri cara
pengurusan tuala wanita sehingga selamat untuk dibuang ke dalam
tong yang disediakan. Manakala murid lelaki pula akan diberi
peluang untuk melakukan mandi wajib sambil dibimbing oleh guru
lelaki / ustaz. Kesemua aktiviti program dilakukan berasingan iaitu
ceramah murid perempuan di bilik serbaguna dan murid lelaki di
surau sekolah.Secara keseluruhannya, murid kini dapat gambaran
tentang persediaan akil baligh dan batasan antara lelaki dan
perempuan. Insyaallah dengan ilmu yang diperolehi ini, murid akan
lebih menjaga kehormatan diri dan lebih menyayangi diri sendiri.
Ini secara tidak langsung, peratus murid yang terlibat dengan
gejala sosial dapat dikawal.
Kekuatan : Mendapat kerjasama yang padu daripada Panitia Agama
Islam.
Murid mendapat pendedahan baru tentang amali pengunaan dan
pengurusan tuala wanita.
Murid dapat pendedahan tentang cara mandi hadas yang betul dan
mengikut tertib.
Murid dapat pendedahan tentang kepentingan menjag kehormatan dan
kesucian diri.
Kelemahan : Murid tahun lima kurang memberi kerjasama dalam
perbincangan terbuka disebabkan malu.
Cara Mengatasi : Murid boleh berjumpa dengan guru bimbingan di
Unit Bimbingan dan Kaunseling untuk mengadakan sesi kaunseling
kelompok atau individu jika tidak selesa untuk berbicara secara
terbuka.
Guru Agama Islam juga boleh membantu dengan menjadi tempat
rujukan murid-murid jika mempunyai kemusykilan tentang haid / akil
baligh / tertib mandi hadas.
Disediakan oleh : Disahkan oleh :
...............................................
...................................(ATHIAH BT MOHD HASSAN) (
SUHAIMI B ALI )Guru Bimbingan dan Kaunseling Guru BesarSK Putrajaya
Presint 11(1) SK Putrajaya Presint 11(1)
Peserta sedang membuat LDK dengan bimbingan guru
Peserta sedang kusyuk mendengar ceramah daripada Guru
Antara slide yang dipaparkan semasa ceramah berlangsung.
Peserta diberi peluang untuk berkongsi pengalaman dengan peserta
lain.
Peserta turut diberi peluang membuat praktikal selepas
ceramah.
Bahan cucian yang telah selesai
