DOKUMEN

STANDAR MUTU

PENILAIAN HASIL BELAJAR

OLEH INSTITUSI

(STD-MT/PRODI MAGISTER PENDIDIKAN BIOLOGI FKIP UNLAM/H.02)

GUGUS PENJAMINAN MUTU

PRODI MAGISTER PENDIDIKAN BIOLOGI Jalan Brigjen H. Hasan Basry Kotak Pos 219, Banjarmasin 70123

Telp./Fax: (0511) 3304177-3305195

PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN BIOLOGI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT Jalan Brig Jend H. Hasan Basry Banjarmasin Kal-Sel,

Indonesia Telepon: 0511-3304177 Fax: 0511-3304177-3305195

Kode/Nomor: STD-MT/PRODI MAGISTER PENDIDIKAN BIOLOGI FKIP UNLAM/H.02

Tanggal: November 2014

STANDAR MUTU PENILAIAN HASIL BELAJAR

OLEH INSTITUSI

Revisi: 0

Halaman: Cover

Status Distribusi*) :

( ) DIKENDALIKAN

( ) TIDAK DIKENDALIKAN

Penerima Distribusi : …………………………………………......

Tanggal Distribusi : …………………………………………......

*) Beri tanda √ untuk yang sesuai

PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN BIOLOGI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT Jalan Brig Jend H. Hasan Basry Banjarmasin Kal-Sel,

Indonesia Telepon: 0511-3304177 Fax: 0511-3304177-3305195

Kode/Nomor: STD-MT/PRODI MAGISTER PENDIDIKAN BIOLOGI FKIP UNLAM/H.02

Tanggal: November 2014

STANDAR MUTU PENILAIAN HASIL BELAJAR

OLEH INSTITUSI

Revisi: 0

Halaman: Cover

PENGESAHAN

Nama Jabatan Tanda

Tangan Dibuat Oleh Dr. H. Muhammad Zaini, M.Pd. Ketua GPM

Diperiksa Oleh Dr. Dharmono, M.Si Ketua Program Studi

Disahkan Oleh Prof. Dr. H. Wahyu, M.S Dekan FKIP

Dikendalikan Oleh Dr. Rusma Noortyani, M.Pd UPM FKIP

Status Distribusi*) :

( ) DIKENDALIKAN

( ) TIDAK DIKENDALIKAN

Penerima Distribusi : …………………………………………......

Tanggal Distribusi : …………………………………………......

*) Beri tanda √ untuk yang sesuai

PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN BIOLOGI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT Jalan Brig Jend H. Hasan Basry Banjarmasin Kal-Sel,

Indonesia Telepon: 0511-3304177 Fax: 0511-3304177-3305195

Kode/Nomor: STD-MT/PRODI MAGISTER PENDIDIKAN BIOLOGI FKIP UNLAM/H.02

Tanggal: November 2014

STANDAR MUTU PENILAIAN HASIL BELAJAR

OLEH INSTITUSI

Revisi: 0

Halaman: 1 dari 6

1. Visi, Misi Prodi

Magister

Pendidikan Biologi

Visi universitas berdasarkan Renstra Universitas Lambung

Mangkurat Tahun Tahun 2015-2019 Visi universitas adalah

“Terwujudnya Universitas Lambung Mangkurat sebagai

Universitas Terkemuka dan berdaya saing di bidang lingkungan

lahan basah”. Sesuai dengan sifatnya sebagai lembaga

kependidikan, maka FKIP ULM menyusun visi yaitu “Menjadi

Fakultas Penyelenggara dan Penghasil Tenaga Pendidik dan

Tenaga Kependidikan yang berkarakter dan Berdaya Saing pada

Bidang Lingkungan Lahan Basah”.

Berdasarkan visi universitas dan fakultas maka Program Studi

Magister Pendidikan Biologi menetapkan visi Sampai tahun

2030 menghasilkan tenaga pendidik yang berkompeten dalam

mengembangkan pendidikan Biologi berbasis lingkungan lahan

basah..

Program Studi Magister Pendidikan Biologi FKIP Unlam

memiliki tanggung jawab untuk mewujudkan misi universitas

dan misi FKP Unlam di atas, oleh sebab itu disusun misi Tahun

2015-2019 adalah sebagai berikut:

1. Menyelenggarakan pendidikan magister dalam bidang

Pendidikan Biologi

2. Melaksanakan penelitian dalam bidang pendidikan

biologi berorientasi lingkungan lahan basah

3. Menyebarkanluaskan hasil penelitian bidang Pendidikan

Biologi melalui publikasi ilmiah dan pengabdian

masyarakat

4. Menjalin kerjasama dengan berbagai pihak untuk

pengembangan Pendidikan Biologi yang berkelanjutan

2. Rasionale Peningkatan mutu yang berkelanjutan seperti yang diamanahkan

undang-undang sistem pendidikan nasional dan peraturan

pemerintah tentang standar nasional pendidikan mengharuskan

institusi penyelenggara pendidikan melaksanakan dan

menerapkan system penjaminan mutu terkait semua proses di

dalam sistem pendidikan mulai dari kualitas masukan mahasiswa

sampai penjaminan kualitas lulusan yang dihasilkan. Kualitas

lulusan yang dihasilkan salah satunya ditentukan oleh parameter

penilaian terhadap proses pembelajaran.Terkait hal tersebut

keberadaan standar penilaian hasil belajar (pendidikan) oleh

institusi menjadi sangat penting dan strategis sifatnya guna

tercapainya tujuan utama dari penyelenggaraan pelayanan

pendidikan di perguruan tinggi (sesuai dengan visi dan misi yang

di emban.

3. Subjek/pihak yang

Bertanggung

jawab untuk

Pencapaian

Standar

A. Pimpinan Prodi

B. Dosen

4. Definisi Istilah Standar penilaian pendidikan adalah standar yang berkaitan

dengan mekanisme, prosedur dan instrument penilaian hasil

belajar peserta didik (mahasiswa)

5. Pernyataan Isi

Standar Penilaian hasil belajar institusi yang berlaku di prodi Magister

Pendidikan Biologi FKIP UNLAM:

1. Unsur-unsur yang menjadi komponen penilaian beserta

proporsinya dalam menentukan hasil penilaian akhir untuk

belajar mata kuliah setidak-tidaknya terdiri dari: (a) ujian

tengah semester (max. 30%), (b) ujian akhir semester (max.

40%), dan (c) tugas/praktikum (laboratorium, bengkel,

studio, dan lapangan) (min. 30%).

2. Bentuk hasil penilaian akhir untuk mata kuliah dan tugas

skripsi adalah berupa huruf dan angka, terdiri atas:

Huruf Angka Bobot

A ≥ 80 4

B+ 75 - < 80 3,5

B 70 - < 75 3,0

C+ 65 - < 70 2,5

C 60 - < 65 2,0

D+ 55 - < 60 1,5

D 50 - < 55 1

E < 50 0

3. IndeksPrestasi mahasiswa per semester (IPS) dihitung

dengan formulasi:

∑(SKS mata kuliah yang diambil X bobot nilai yang diperoleh)

per semester

Total SKS yang diambil per semester

4. Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) mahasiswa dihitung dengan

formulasi:

∑(SKS mata kuliah yang diambil X bobot nilai yang diperoleh)

Total SKS yang diambil

5. Jumlah SKS maksimal yang diambil/ditempuh oleh

mahasiswa untuk semester berikutmya mengacu mata kuliah

paket

6. Berkas hasil ujian (ujian tengah atau ujian akhir) untuk setiap

matakuliah yang diambil mahasiswa selambat-lambatnya dua

(2) hari setelah ujian matakuliah tersebut berakhir harus

sudah sampai ke dosen pengampu matakuliah untuk

dikoreksi.

7. Dosen harus menyelesaikan koreksi hasil ujian (ujian tengah

atau ujian akhir) dan/atau koreksi terhadap tugas-tugas

mahasiswa dan menyerahkan nilainya ke bagian administrasi

selambat-lambatnya satu (1) minggu setelah ujian akhir dari

mata kuliah tersebut berakhir.

8. Pengolahan yang dilakukan bagian administrasi terhadap

seluruh komponen nilai untuk menentukan nilai hasil belajar

matakuliah mahasiswa selambat-lambatnya sepuluh hari

hingga waktu pengumuman.

Evaluasi hasil belajar mahasiswa oleh institusi yang berlaku di

program studi Magister Pendidikan Biologi FKIP UNLAM:

1. Evaluasi keberhasilan studi dua tahun (4 semester) efektif

(terminal tidak dihitung):

a) Mahasiswa diperbolehkan untuk melanjutkan studinya

apabila mampu mengumpulkan sekurang- indeks prestasi

kumulatif (IPK) ≥3,00.

b) Mahasiswa yang tidak mapu memenuhi persyaratan

seperti pada butir “a” dalam dua tahun, maka yang

bersangkutan dinyatakan putus kuliah (drop out).

Penilaian hasil belajar institusi terkait penentuan dan penetapan

kelulusan yang berlaku di prodi Magister Pendidikan Biologi

FKIP UNLAM:

1. Sudah menyelesaikan tesis dan dinyatakan lulus oleh tim

penguji skripsi.

2. Jumlah sks yang diperoleh sekurang-kurangnya 39 sks

(termasuk skripsi) untuk S1 dengan proporsi sks sesuai

dengan proporsi yang ditetapkan dalam masing-masing

kompetensi (dasar, utama, pendukung).

3. Indeks prestasi kumulatif ≥ 3,00

4. Menghasilkan makalah yang terbit pada jurnal ilmiah untuk.

Kelulusan (yudisium) bagi mahasiswa yang telah berhasil

melewati masa studi tahap akhir di prodi Magister Pendidikan

Biologi FKIP UNLAM:

1. Predikat kelulusan:

IPK Predikat kelulusan

2,00 – 2,75 memuaskan

2,76 – 3,50 Sangat memuaskan

3,51 – 4,00 Dengan pujian

2. Predikat kelulusan dengan pujian ditentukan juga dengan

memperhatikan masa studi, yaitu masa studi minimum

ditambah 1 tahun untuk program S1 (sarjana).

6. Strategi 1. Koordinasi yang baik dan intensif antara pimpinan

universitas, fakultas, jurusan/prodi.

2. Sosialisasi kesemua pihak terkait (civitas akademik,

masyarakat dan stakeholders).

7. Indikator Terlaksananya mekanisme, prosedur dan instrument penilaian

hasil belajar peserta didik (mahasiswa)

8. Dokumen Terkait 1. Manual Penetapan Standar (M.Pntp/Std/01. Penetapan

Standar).

2. Manual Pelaksanaan Standar (M.Plks/Std/02. Pelaksanaan

Standar).

3. Manual Pengendalian Standar (M.Pgdl/Std/03. Pengendalian

Standar).

4. Manual Peningkatan Standar (M.Pnkt/Std/04. Peningkatan

Standar).

5. Formulir/borang dan checklist

9. Referensi 1. Kep. Mendiknas No.232/U/2000 tentang Pedoman

penyusunan kurikulum perguruan tinggi dan penilaian

hasil belajar mahasiswa

2. PP No. 19 Tahun 2005 tentang standar nasional

pendidikan

3. Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas

4. Undang-undang No. 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan

Tinggi

5. Renstra Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin

Tahun 2007-20011

6. Renstra FKIP Universitas Lambung Mangkurat

Banjarmasin Tahun 2007-20011

7. Renstra dan Renops PS Magister Pendidikan Biologi

2011-2014