diksiyon bilgisi

8/3/2019 diksiyon bilgisi

1/16

1

Diksiyon

BilgisiGne olamazsan yldz ol ama gkteki en parlak yldz ol

www.diksiyon-bilgisi.com

(312) 418 31 27 425 86 85


2/16

2

Gne olamazsan yldz ol ama gkteki en parlak yldz ol


(312) 418 31 27 425 86 85

Bu kitap, etkili iletiim eitim programlarmzdan, kurumumuzca verilenspikerlik ve sunuculuk kursumuzun DKSYON blmne aittir.

DKSYON ETMNN ANLAMI

Ses, insann kiiliini yanstr. Gzlem yetenei gl bir kimse,her hangi biri ile birka dakikalk konuma srasnda, onun hangi zellikte bir insanolduu hakknda genel yargya varabilir.Diksiyonda baar; kiinin okuduunu, sylediini iinde duyabilme-sine, iindengeldii gibi scak, iten syleyebilmesine baldr. Havasna gire-bilen bir kii,sylediklerine bir anlam derinlii ve incelii kazandrr.

Bazen bir tek kelimenin telffuzu bile, o kiinin gemii, renim derecesi,zihin faaliyeti ve yetenei hakknda fikir verebilir. Ses; dalgnlk, kaytszlk, korkma,utanma, kibirlilik, kendini beenme, dikkatsizlik, bnyece zayflk vb. birok zellikleriortaya koyabilir. Ayn zamanda o kimsenin uyank, yetenekli, dengeli, atak, makul,

cesur olduunu da gsterebilir. Kaba, przl, sert, hain, genizsel, ok ince sesler;dinleyenler zerinde iyi bir etki brakmaz.Sesimizin nitelii hakknda bilgi sahibi olabilmek iin kimi basit paragraflar ykseksesle birok kez okumak yararldr. Bylelikle sesimizin bakalar zerindebrakabilecei etkileri ve kusurlarmz rendikten sonra, sk bir almayla sesin azok eitilebilmesi mmkndr.Bu alanda baarl olabilmek iin aada belirtilen iyi bir konuma sesinin niteliklerinibilmek gerekir.* Sesin iitilebilir olmas* Canllk* Sesin ayarlanmas* Anlatmda deiiklik* Temiz ve doru syleyi


3/16

3

DKSYON ETMLE KAZANIMLARINIZ:

Bu kursumuzda kursiyerlerimize nce konuma dili ile yaz dilinin zellikleri,

Trkenin sesleri ve syleyi zellikleri retilmektedir. Ayrca konumabozukluklarn dzeltmek amacyla diyafram nefesi kullanma, konuma hznayarlama, vurgulama, tonlama ve boumlama altrmalarnn yan sra, dil-dudaktembellii ve anlatm bozukluklarn gidermeye ynelik altrmalar yaptrlmaktadr.Etkili konumaya ynelik planl konumann aamalar; beden dili, imaj, doalama,topluluk karsnda konuma, bireysel iletiim, yaratc konuma gibi becerilerkazandrlmaktadr

DKSYON ETM NEDEN NEMLDR?

yle insanlar vardr ki, konutuklar zaman soluduunuz havann bile onlarnsayesinde olduunu zannedersiniz. Yani konumalar yle etkilidir ki, bulunduklarher ortamda, ksa bir srede insanlar etraflarnda halka yapmay baarrlar veevreleri zerinde kskanlacak etkileri vardr.

grmelerinde iveren personelini ie almadan evvel mlakattan geirir.Burada ama, snrl srede kardakini azami lde tanmaya almaktr. Bugrmelerin sonunda bazen bakarsnz ki, sizden ok daha az zelliklere sahipbirisine, o ok istediiniz ii kaptrvermisiniz.



(312) 418 31 27 425 86 85


4/16

4

Bu iin srr nedir?diyecek olursanz, cevap son derece ak: Gzel

konumay becerebilmek...nk konumak yalnzca dz bir iletiim arac deildir. Kiinin btn

duygular yan sra btn dncelerini de evresine ulatrabildii en etkili yoldur.

Farkl karakterler olarak hepimizin hayatnda mutluluk ve baar byklde kendimizle ve dier insanlarla iyi ilikiler kurabilme yeteneimize baldr.

Konuma eitiminin temel amalarn, toplum karsnda korkmadan, rahata,dikkat eksiklii hissetmeden konumak, n hazrlk yapmadan konuabilmek, etkilikonuman temel kurallarn uygulayabilmek, duygu ve dnceleri akc ve rahat,soluu ve sesi yerinde, beden dilini bilinli, dil kurallarn bilerek seslendirmek olarakzetleyebiliriz.

Bu temel eitim etkili iletiimin nemini kavram, bata anne- babalar olmakzere, renciler, retmenler, avukatlar, doktorlar, sat elemanlar, sekreterler,psikologlar, yneticiler, milletvekilleri, danmanlar, dernek, vakf, kooperatifbakanlar, pazarlamaclar ksaca konuan, dinleyen, okuyan, eitimin neminikavram herkes bu programlara katlmal ve muhakkak iletiim becerilerinigelitirmelidir.



(312) 418 31 27 425 86 85


5/16

5

K YA DA TOPLULUK KARISINDA KONUMAYA BALARKEN DUYULANKAYGININ KONTROL ALTINA ALINMASI

Topluluk nnde konuurken sesimizin titremesi veya kaymas, aklmzdangeenleri istediimiz ekilde ifade edememe, elimizi kolumuzu nereye koyacamz,nereye bakacamz, nasl duracamzarma, konutuumuz kiinin ilgisiniuyank tutamama...

ou insann yaad doal problemler...

Ancak sosyal yaammz, kariyerimizi ksacas hayatmzn her alann olumsuzynde etkileyen bu unsurlar, Saydam Akay letiim Bilimleri Akademisi ats altndaverilen eitimler sayesinde yok ediliyor.

nsan dier varlklardan ayran en nemli zellik; dnebilme, dndnifade edebilme ve en nemlisi de eitilebilme yeteneidir.

Bilgimiz, birikimimiz, yeteneklerimiz ne kadar zengin olursa olsun, budonanmmz doru ve gzel konumayla karmzdaki kii ya da topluluaaktaramyorsak, sahip olduumuz bu zenginliklerden, yeterince yararlanamyoruzdemektir. Dili doru bir biimde kullanp, onu gzel, etkileyici bir konumaylaaktarmak bir kimlik gstergesidir.

nsanlar toplum nnde sz sylemekten korkabilirler. Bununnemli bir nedeni baarszlk imajnn zihinlerine iyice yerlemesidir. nsann herdavrana ykledii anlam, alt bilincine bir emir olarak gnderilir. Bir ii baarmayagirien insan her zaman istedii sonucu elde edemeyebilir. Bu herkes iin tabiidir.Ama baz insanlar sonucu elde edemediklerinde hemen baarsz olduklarndnrler ve kendilerini sularlar. Bu sulamalar birok kez tekrarlanr. Sonutainsan farknda olmadan kendi alt bilincine ben baarszm hkmn yerletirmiolur. Bu ok snrlayc bir kalptr. nk insan bir kere bu inancotomatikletirdiinde bu inan onun hemen her iinde baarsz olmasna yol aar.Neye inanyorsak beynimiz onu dorulamak uurunda amansz gayretler gstermeyedevam edecektir.


6/16

6

Ben baarszm inanc alt bilincinde yerlemi olan insan belki bu defabaarabilirim diyerek harekete gese de sk sk ya baaramazsam endiesiniyaar. Bu endie dikkatini zayflatr, zihnini olumsuz sonulara yaklatrr. Bu

muhtemel olumsuz sonular dayanma ve direnme azmini azaltr.Kii kendisini gsz hisseder. Bu gszlk ve onun getirdii tedirginlik kiiyivazgeme noktasna gtrr. Bylece kii gerekten de baarsz olur. Toplumkarsnda konuabilme ise cesaret gerektiren bir baardr. Baarszlk inanccesareti kracandan kii toplum karsnda konuamaz. Baarszlk ihtimali aklnageldiinde bile derin bir korku veya endie yaar.

Sylenecek Bir Szn Olmamas:

Toplum karsnda sz sylemeyi engelleyen son faktr kiinin syleyecekbir sznn olmamasdr. Pek tabii ki ne syleyeceimizi bilmiyorsak konumayabalaynca taklrz. Bunu birok defa tecrbe etmiizdir. Dolaysyladncelerimizden emin olmadmzda konumaya cesaret edemeyiz.

Bir insann syleyecek sznn olmamasnn eitli nedenleri olabilir ki bu,ok kapsaml bir sorundur. En temelde bu durum kiinin iyi bir okuyucuolmamasndan kaynaklanr. nsanlar bilgilerinin % 80ini okuma yoluyla elde ederler.Hi okumayan insanlarn bilgileri ok snrldr. Ayrca bu kiiler bilgilerini birbirleriyleilikilendirerek yeni anlamlar ve bak alar da retemezler. Ancak insanlar okumadnda kiisel tecrbelere sahip olabilirler. Bu tecrbeler zerinde dnmolabilirler. Bu durumda bilgileri var demektir. Syleyecek sz olmayan insan ok az

konuyla ilgilenen hatta kendisinin dnda hi bireyle ilgilenmeyen insandr. nksylenen sz ancak bakalarn ilgilendirdiinde bakalarna anlatlabilir. Bakalarylailgilenmeyen ve genel sorunlar zerinde dnmeyen insanlarn beyin aktivitelerizayftr. Dolaysyla byle insanlardan sz sylemeleri istendiinde ne syleyeceklerikonusunda endieye kaplrlar. Bu endie konuma cesaretlerini krar.

Kendinizden emin olun. Kurumumuzda verilen diksiyon eitiminitamamladktan sonra korkuyu ve heyecan ok kolay yeneceksiniz. Eer bunugerekten arzuluyorsanz imdiden bilin: Toplum nne ktnzda kalbiniz sakin,gzleriniz l l olacak.


7/16

7

Size de Edison veya Einstein gibi gn 24 saat olan birmr emanet edildi. Siz de kafatasnzn iinde btn dier insanlar gibi lnceyekadar eit sayda milyarlarca sinir hcresinden oluturulan harika bir beyinmekanizmas tayorsunuz. Siz de herkes gibi sadece st emme yetenei gelimiolarak dnyaya gnderildiniz ve bunun dndaki hereyi dnyada rendiniz. ylebyk bir potansiyele sahipsiniz ki milyonlarca i yapsanz bile beyin kapasitenizinhala yaklak binde bir-ikisini kullanyorsunuz.

Kimse sizden stn yeteneklerle yaratlmad. Siz de kimseden stnyeteneklerle yaratlmadnz. yleyse neden baz insanlar zirvelere trmanyorlar?Neden sempati, karizma, zenginlik, hret gibi deerler yalnzca baz insanlarnelinde kalyor? Fiziki iseniz neden bir Einstein deilsiniz? Edebiyat iseniz tarihingerilerinde hala parlak kalan Shakeaspearein tesine neden gemiyorsunuz?nsan potansiyel stnlne kavuturan tek vasta bilgi ve bilgiye dayaleitimdir. Kendinizi incelediinizde bilgiye dayal olmayan hi bir becerinizibulamayacaksnz.

Bugn biz bilgilerimizin % 80ini eitim yoluyla elde ediyoruz.Siz sel ynlarnda kendinizi srkleyen bir sradanla layk olamayacak kadarstnsnz. Hayallerinizde yaayan byk size ulamak sizin elinizdedir. Kimsegnlk 24 saatine bir dakika ekleyemez. Ama siz bir gnnze 10 gnlk iisdrabilirsiniz. Bu gne kadar kiisel yeteneklerinize ne kadar yatrm yaptnz?

Toplum karsnda, mikrofon veya kamerakarsnda konuurken yzletiimiz en byk engel korku ve heyecandr. lk defa

yaptmz her i nce heyecan ve korku oluturur. Korku annda dolam sistemiierisine gerginlikle orantl olarak ar kortizol salglanr. Bu durum dnce aknengeller. Kii bu anda olumlu duygularn kaybeder. Daha ileri dzeyde elleri ve hattatm vcudu titrer. Kalbin arpmas ve kan dolam hzlanr. Davranlarn kontroledilmesi zorlar. Bu sorun ileri dzeyde olursa, insan bakalaryla gz gzegelemez; ba titrer, adeta beyni d dnyadan kopmu gibi olur.


8/16

8

Korku annda insan kalbinde bir i endie aknts hisseder. nsan biran nce bu durumdan kurtulmak iin o ortamdan uzaklamak, yapmak istediiniyapmaktan vazgemek zorunda kalr. Ayrca endie veya korku konumacnn

inandrcl kaybetmesine yol aar. Baz insanlarda korku duygusu ok gelimitir.Sk sk duyulan bu endieler gittike birbirlerini beslerler ve endie edebilme yeteneigeliir: nsan en kk bir sorundan bile endie duymaya balar. leri dzeyde korkuve endie, sinir sistemi iin son derece tahrip edicidir. Tm baarl konumaclartoplum nne ktklarnda mutlaka heyecanlanmlardr. stisnasz her insan korkuve endieyi yenebilir. Ancak bunun iin dizi egzersiz yapmaldr. Bunlar toplumkarsnda gerekletirirse daha hzl baarr.

Nefes almalar diksiyon eitimini temelidir. yi bir nefes tekniinesahip olmak sizin konuma srasnda rahat olmanz beyne daha fazla oksijengitmesini salamakla kalmaz dikkatinizi toplamanza da yardmc olur. Nasl ki bir

aracn hareket edebilmesi iin yakta ihtiyac varsa etkili konuabilmeniz iin de sizegerekli olan doru nefes tekniiyle alnan nefestir. Bu tekniin renilmesinde farklyntemler uygulanabilir ama asl nemli olan sizin iin rahat allabilir metodubulmak ve doru alma yntemiyle bu nefes tekniini refleks halinegetirebilmenizdir.

SES TONUNUZU BEENMYOR MUSUNUZ?

Ses k monoton olmamaldr. Ses yksek alak tonda, hzl-yava arasnda,duraklamal-duraklamasz, vurgulu-vurgusuz arasnda deierek kmaldr. Sesindeiirliini-bkmlln sesin mziksellii olarak da tanmlayabiliriz. Herkesinkendine zg bir konuma mzii vardr.

Sese kolayca bkmllk verebilmek iin ses perdesindedeiim oluturma yeteneimizi gelitirmemiz gerekir. teme ses perdesi zerindeduralm: Pes, orta ve tiz sesler. Pes kaln, tiz ise ince sestir. Her perdede kendiiinde notalanabilir. Ses perdesi bir tr notadr. Notalarn kelimelere uyarlanmasnada bkmllk veya boumlama diyebiliriz. Eer konumac sesinde boumyapamyorsa bilgisayar makinesinin tek dze kard sese benzer ses karacaktr.Sesi bireyselletiren ve herkesi ayr bir konumac yapan asl sr sesin kiiye grefarkl boumlanmasdr.


9/16

9

NLLERN DORU IKARILI BMLER VE KULLANIMLARI:

A

Konuma dilimizde birbirinden ayr sylenen iki(a) vardr. Bunlardan biri (kaln a)dieri de (ince a)dr. Bu iki ( a)y sylerken birbirinden ayrt etmek iin (ince a)nnzerine inceltme iareti olan(^) u iareti koyarak gsteririz.

KALIN AAkrabann akrabaya akrep etmez ettiini.Alarsa anam alar, kalan yalan alar.

NCE A

Lla ltif lleli lmbasn lcivert lke lvabodan nazik, nadide efkate verdi.

E

Konuma dilimizde birbirinden ayr sylenen iki (e) vardr. Bunlardan biri ak(e)dieri de kapal(e) dir.

AIK E Evlinin bir evi, evsizin bin evi var. Sen dede ben dede bu at kim tmar ede.

KAPALI EGece penceredeki benekli tekir kedi, tenceredeki eti kendi kendine yedi.Beni en beenen hep benim, beni en beenen kendi kendimim.

IIdrn l l akan lman rman Krgzlara anlatt.

Bykl bkkn psrk, lk rman aknrgatlara anlatt.

u tespihi imamelemeli mi, yoksa imamelememeli mi?brik ve irmik imal eden ncirlili iblis biin ilikleri iyice inceldi.

OKonuma dilimizde birbirinden ayr sylenen iki (o) vardr. Bunlardan biri (kaln o)dieri de (ince o)dur. Bu iki (o)yu sylerken birbirinden ayrt etmek iin(ince o)nunzerine inceltme iareti(^) konur.


10/16

10

KALIN OFondanc fondanlar fokur fokur fokurdatt.Ormandaki obur oduncu ortaklaryla odun sobasnn nnde odyometreninodyovizel deerlendirmesini yapt.

NCE O Lndra yolundaki l evlerde nohut nksan lkmadr. lklik lrt lkantann lcasnda lkumlar lkma lkma yuttu.

vnrse bahtn vnsndemili dlek mer, ksrkl zdemirin kzyle rdeini ldrm.

UUmdum, umdum; geri yumdum.Uyku uyku getirir, uyku et bitirir.

rgpl Hseyin, zm zm zlen, szm szm szlen zmcye zld.zntden dn rediini, rpererek nl nlenmesiyle nledi.

NSZLERN DORU SESLETM:

nller bir nehirse, nszler de o nehrin ky setleridir, taknlar nlemek iin busetleri glendirmemiz gerekir. VOLKONSK

B,P,M- Babasnn benekli bldrcn bitiik bostanda bceklerden bunalarak bzld.- Pasakl pinpon pislikten pakland.- Mflisten medet, mnafktan nasihat beklenmez.

D,T,NDamla damla gl olur, damlacktan sel olurTtn tttrmez, tatl tattrmazNankr nalbant nallar nallamal m nallamamal m?


11/16

11

V,FFermanl fabrikatr farmason Fuat filden, fiilden, fsltdan, fosilden, fltten, filitten,ftrden fellik fellik kaar. Velveleli vasi vesvese vadide vagon verdi.

C, Cambaz Cevat clz cimri cokunla cmertlie cumbada cret ettiler. ardakl emedeki rak, iekleri, orbann reini ve uvallar rtt.

G,K Galip Geyvede gr gr giden gocuklu gmen gururluya gld. Kara ketenlik klahl kus kara kediyi yedi.

Z,S Zaman zaman zalimlerin zalimlii zaman amna urasa da zamparalarn

zamparalklar zaman zarfnda zaman amna uramaz. Sandklda sepetleri sral simiti sofrada sklen sucuklar sprd.

J, Japon jeolog jiletini jurnaliyle jriye verdi.abann ahsi akalarna aran akacakirapallat.

L,RLehimci Lemi ile leopar Lerzan limanda buluarak levrek yeyip limonata iipmehur lokmacdan lokmadan yediler. Radyolu ressam Ramiz Rasimin romanyla ilgili rportaj yapt.

H,YHakk hakknn hakkn yemi. Hakk Hakkdan hakkn istemi. Hakk Hakkyahakkn vermeyince Hakl da Hakknn hakkndan gelmi.

Yasa koyucular yasalar yasalatrma srecinde yasama organnn yasamayetkisini tarttlar.



(312) 418 31 27 425 86 85


12/16

12

KONUMA AYGITINA ESNEKLK KAZANDIRMA: Dil, dudak yanak ve ene altrmalar

Etkili bir ses tonuna sahip olabilmek demek konutuumuz dile hkim olmak demektiraslnda. Bizler etkili konuabilmek iin dil kaslarmz, yanak ve dudak kaslarmz veene kaslarmz gelitirerek ie balamalyz. Herhangi bir enstrman renmeyekarar verdiimizde o enstrman gzel alabilmek iin altrma yapmalyz. Ya dauzun bir yrye kacamz zaman yar yolda kalmamak iin bedenimizi bu uzunyrye hazrlamamz gerekir. Dolaysyla etkili konuabilmek iin de nceliklekonuma organlarmz etkin kullanmay renmeliyiz

BRN DZGES:

Ulama, kavak, durak, vurgu, tonlama, ezgi

Ulama: Szck sonundaki nszn, kendisinden sonra gelen szcn n sesindebulunan nlye balanmasna ulama denir.

Kavak: Son sesinde nsz bulunan bir szckle n sesinde nl bulunan birszck arasnda ulamay ortadan kaldrmak amacyla verilen ksa araya kavak

denir.


13/16

13

Durak: konuma srasnda bir cmle ya da sz grubu iinde bulunan anlambirimlerini birbirinden ayrmak iin yaplan ksa duraklamalara durak denir.

Vurgu: Vurgu, cmle ierisindeki szcklerdeki kimi hecelerin baka szck ve

hecelere gre dik, baskl okunuuna ve syleniine denir.

Tonlama: Konuma srasnda sesin ykselip alalmasna, tiz ya da pes oluuna tondenir.

Ezgi: Konuma srasnda szck ve cmlelerdeki ton deiikliklerinin tmne ezgidenir.

BEDEN DL:

Zihnin sessizce dndklerini bedenimiz yksek sesle syler. Beden dilinianlamakta nemli olan mesajn verildii anda okumaya almaktr(kodu zmeilemi derhal yaplmaldr).Bir baka nemli nokta ise tek bir hareketle sonuca gidilmemesi, en az iki hareketinbirlikte yorumlanmasdr.

Beden dili jestlerle ve mimiklerle gerekleir. Yz kaslarnn bir anlamyaratmak iin kullanmmimikleri, dier bir deyile yz ifadesini; ba, el, kol, ayak,bacak hareketleri ya da bedenin tmnn kullanmjestlerioluturur. Beden dilininkullanm insanln var oluuyla e zamanldr. letiimde bir jestin, bir mimiin anlamkazanabilmesi iin alglanmas gerekir. Yaplan aratrmalarda insan yznn 250000 deiik ifadeyi anlatabildii belirtilmektedir. Baz jest ve mimikler hemen hemenher ulus iin ayn anlam tarken, bazlar da ulustan ulusa farkl anlamlariermektedir. Jest ve mimikler konumaya yardmc olurken, konuma da jest vemimiklerin alglanmasn salar. Jest ve mimikler doal bir biimde yaplrsa,konumamz canllk kazanr, szckler ve cmleler renklenir. zellikle vurgulanmakistenen nemli noktalara dinleyicilerin dikkatleri ekilmi olur. Dnce ve duygularnvurgulanmasnda yaplacak abartl hareketler ise yarardan ok zarar getirir. Dinleyici,sylenenlere deil de syleyene dikkat etmeye balar.

Beden dilimizle verdiimiz mesajlar insanlarla anlamamzda entemel aratr. Hem yakn evremizde, hem daha geni sosyal hayatmzda hem defarkl lke insanlar ile ilikilerimizde ncellikli beden dilimizi kullanrz ve onlarnbeden dilleri ile anlattklarn zmeye alrz.


14/16

14

Yakn arkadalarmza, eimize, ocuklarmza duruumuz veyabakmzla dndklerimizi hissettirmeye alrz. Byk ounlukla onlar da bumesajlar alr, dnce ve duygumuzu anlarlar. letiim kurduumuz kiilerlekltrmzdeki ortak zellikler ne lde fazlaysa birbirimizin beden dilinianlamamzda o kadar kolaylar. Bu nedenle kiinin yaad en dar evre olan aile

iinde beden dili etkili biimde youn olarak kullanlr. Ne hissettiimi, ne dediimianla anlamna gelen jest ve mimiklerimiz yakn arkadalarmz, sevgilimiz, eimizzellikle de ocuklarmz olan iletiimimizde byk yer tutar. nsan en nceden diliyleanlamaya bekler. Bu durum istediimizin yaplmad ve olumsuz bir duyguyukonumak istemediimiz durumlarda daha belirginleir. zellikle yakn iliki iindeolduumuz kimselerle kurduumuz iletiimde gzmzn iine baklmas ne demek,ne yapmak istediimizin anlalmasn bekleriz. Bu tr kk iaretlerden kartlananlamlar, ilikinin olumlu veya olumsuz ynde gelimesini belirlemek asndanbyk nem tar.

SAYDAM AKAY LETM BLMLER AKADEMSNDE VERLEN DKSYONPROGRAMININ ER:

Nefes, Ses, Artiklsyon: Programda ilk ders; sesi tanma ve sesin etkili kullanmnrenme, doru nefes alma teknikleri, nefesi ll kullanma ve nefes kontrolzerinedir. Bu eitimin ardndan katlmclar; heyecanlandklarnda, topluluk nndeya da bir grme esnasnda nefeslerini kontrol altnda tutmay, bu sayedeseslerindeki ini ve klar, titremeleri engellemeyi baaracaklardr. Ayrcayaantmzn her dneminde uygulayabileceimiz temel ses ama almalar venefes egzersizleri de bu programn konular arasndadr.

Diksiyon Fonetik: Konuma bilimi ve konuma sanat olarak adlandrabileceimizbu derste katlmclar, azdan kan sesin zelliklerini tanmaya balarken, nasldaha anlalr konuabileceklerini, tonlama ve vurgulamalarla doru telaffuzun birlikteuyum iinde konumay nasl daha anlalr, ilgi ekici, renkli ve etkileyici halegetireceini reneceklerdir.

Etkili Konuma: Eitmenlerimiz etkileyici ve renkli konumann, konuulan kii veyagruplarn ilgisini uyank tutmann, ikna kabiliyetinin srrn bu derste katlmclarlapaylayor... Konuma sorunlar nelerdir, psikolojik ve fiziksel sorunlar, sorunlarama, konumay etkileyici hale getirme, konumay vurgu ve tonlamalarlarenklendirme, topluluk nnde konuma becerisini gelitirme, birebir konumalardaikna, karlkl konumalar, gnlk konumalar, amal konumalar, hazrlkszkonumalar ve konumada vcut kullanm gibi farkl amalara ynelik detayl ve

kiilerin problemleri zerinde tek tek al

malarla durulan bir eitim program

d

r.


15/16

15

SONSZ:

Kii duygularn, dncelerini, szl ya da yazl anlatm yollarndan biriyleortaya koyar. nsann kiilii ve yetime dzeyi anlatm ile belli olur. Doru ve gzel

bir anlatm, hepimiz iin sradan bir zellik olmas gerekirken evremizde dilimizezen gstermeden konuanlarn ve yazanlarn says gittike artmaktadr. Bu konudaeitli savunmalar yaplsa da biz Trkeyi doru ve gzel kullanmann eitimlekazanlabileceine inanyoruz.

Yazm (iml) klavuzu ve szlk kullanmay alkanlk haline getiriniz.Trkede tam karl olan yabanc szckleri kullanmamaya alnz.Unutmaynz ki gzel dilimiz her trl anlatm dile getirecek kadar zengindir.

Dil ve anlatm becerileri, teorik bilgiler uygulama ile desteklendiinde, tamolarak kazanlabilir. Bu nedenle Trk ve dnya yaznnn sekin rneklerini izlemeye

alnz.

Topluluk nnde konuurken sesimizin titremesi veya kaymas, aklmzdangeenleri istediimiz ekilde ifade edememe, elimizi kolumuzu nereye koyacamz,nereye bakacamz, nasl duracamzarma, konutuumuz kiinin ilgisiniuyank tutamama...

ou insann yaad doal problemler...

Ancak sosyal yaammz, kariyerimizi ksacas hayatmzn her alann olumsuzynde etkileyen bu unsurlar, Saydam Akay letiim Bilimleri Akademisi ats altndaverilen eitimler sayesinde yok ediliyor.

nsan dier varlklardan ayran en nemli zellik; dnebilme, dndnifade edebilme ve en nemlisi de eitilebilme yeteneidir.


16/16

16

Bilgimiz, birikimimiz, yeteneklerimiz ne kadar zengin olursa olsun, bu

donanmmz doru ve gzel konumayla karmzdaki kii ya da topluluaaktaramyorsak, sahip olduumuz bu zenginliklerden, yeterince yararlanamyoruzdemektir. Dili doru bir biimde kullanp, onu gzel, etkileyici bir konumayla

aktarmak bir kimlik gstergesidir.



(312) 418 31 27 425 86 85

KENDNZN NEMLBR ADIM ATIN,DKSYON ETMALINKALABALIKTA KAYBOLMAYIN

Documents

diksiyon bilgisi