Curso drogodependencias 2013 - fundacionatenea.orgfundacionatenea.org/.../2013/07/Intervencionpenitenciaria_FA_2013.pdf · de la Institución Penitenciaria en el territorio nacional,

Propuestas

2013

intervenciónde

con personas drogodependientesen el ámbito penitenciario

Financiado por:

http://fundacionatenea.org

2222

En el marco de la Orden SSI/1603/2012 del Ministerio de Sanidad, Servi-

cios Sociales e Igualdad, la Fundación Atenea ha desarrollado un progra-

ma de Formación en intervención con personas internas drogode-

pendientes para profesionales de las instituciones penitenciarias.

Esta formación, fi nanciada por la Delegación del Gobierno para el

Plan Nacional sobre Drogas, se ha puesto en marcha en cinco centros

de la Institución Penitenciaria en el territorio nacional, con la especifi cidad

de dar acceso a diferentes perfi les profesionales de manera que pudieran

constituir grupos de trabajo multidisciplinares.

Durante las 30 horas de formación, los grupos de trabajo multidiscipli-

nares han podido diseñar diferentes proyectos de intervención para

personas internas drogodependientes en función de un análisis previo de

situación de la realidad penitenciaria.

Los análisis de situación han variado en función de la visión de la reali-

dad de los perfi les profesionales participantes en dicho análisis, del mismo

modo y debido a esto, también ha variado la forma de abordar las situa-

ciones de mejora.

Los grupos de trabajo han diseñado los proyectos a partir de la metodolo-

gía del Marco Lógico, a través de la cual el análisis del problema es uno

de los aspectos más relevantes para hacer un buen diseño ajustándolo

a las necesidades de mejora detectadas. Por otro lado, el Marco Lógico

identifi ca el objetivo específi co como aquel que debe ser alcanzado una

vez se desarrolle el proyecto, contribuyendo sólo parcialmente al logro del

objetivo general.

En cada curso de formación se ha desarrollado una presentación de

los proyectos ante la dirección de los proyectos, con el objetivo de

identifi car aquel que mejor epresentara a cada establecimiento y valorar la

posible implantación de los mismos.

El presente documento recoge la selección de los proyectos que represen-

tan a cada centro, teniendo en cuenta los criterios de multidisciplinariedad

en su diseño y su puesta en marcha, dirigido al menos a 20 personas inter-

nas drogodependientes, ajustado a la realidad del centro y potencialmente

viable y sostenible.

Por último, desde Fundación Atenea queremos hacer un reconocimien-

to público al buen trabajo desarrollado por los diferentes equipos multi-

disciplinares de las Instituciones Penitenciarias, su esfuerzo e implica-

ción durante el diseño de sus proyectos.

Fundación Atenea

Presentación

3333

1. Intervención en trastornos del sueño. C.P. Madrid II-Meco.

2. Presente y futuro sin hachís. C.P. Madrid VII-Estremera.

3. Proyecto Bicicleta. C.P Ocaña I.

4. No corras riesgos. C.P. Ocaña II.

5. El último de la fi la. C.P. Segovia.

6. Porque tú lo vales. CIS Victoria Kent.

7. Taller de vida saludable. CIS Melchor Rodríguez García.

8. Motívate al cambio. CIS Josefi na Aldecoa.

índice

4444

Proyecto

Centro penitenciario Madrid-II

intervenciónsobre

Autoría:

Elena Perez Manso

Lucia Garcia Carnicer

Fernando Bonilla Selva

Mª Remedios Moreno Moreno

Se trata de llevar a cabo una intervención con internos que tienen problemas para dormir y que, en la mayoría

de los casos, necesitan tomar medicamentos para poder conciliar el sueño.

En algunos casos se debe a una consecuencia de la entrada en prisión, otras veces está motivado por los

problemas personales, situacionales, penales o penitenciarios, y, en otros casos, se trata de personas que han

estado consumiendo algún tipo de sustancia y ahora no la pueden consumir.

Pensamos que es una problemática bastante frecuente en todos los centros penitenciarios y que sería de

mucho interés llevar a cabo algún tipo de intervención con este tipo de internos.

en transtornos del sueño

5555Intervención en trastornos del sueño. Centro Penitenciario Madrid-II

Intervención en trastornos del sueño.

El proyecto se llevará a cabo en el Centro Penitenciario MADRID-II

que se encuentra ubicado en Alcalá de Henares (MADRID)

PROFESIONALES QUE PARTICIPAN:

Fernando Bonilla Selva Funcionario de vigilancia

Lucia García Carnicer Auxiliar de enfermería

Elena Pérez Manso Trabajadora social

Mª Remedios Moreno Moreno Médico

El centro penitenciario está dividido en dos zonas con internos penados

y preventivos, jóvenes (entre 18 y 21 años) y adultos ( >21 años).

A este centro llegan todos los ingresos de jóvenes preventivos de la

Comunidad de Madrid.

Actualmente hay 719 internos que se encuentran ubicados en los 15

módulos del centro, de los cuales 3 son de jóvenes.

El proyecto se desarrollará en la zona 1 con internos adultos que ten-

gan un trastorno del sueño y que tomen medicación psiquiátrica para

dormir.

Actualmente en esta zona hay internos, de los cuales 127 internos es-

tán tomando medicación psiquiátrica y de ellos el 41,8 % está tomando

solo medicación para el insomnio, es decir casi la mitad.

Consideramos que se trata de un problema suficientemente importante

como para poder llevar a cabo algún tipo de intervención.

OBJETIVO GENERAL:

Disminuir el consumo de medicamentos para dormir y favorecer la

higiene del sueño

título del proyecto

Identifi cacióndel Centro Penitenciario y equipo profesional que lo diseña y pondrá en marcha

Análisisde la realidad e identifi cación del problema


Consideramos necesario mejorar el uso de benzodiacepinas para los

trastornos del sueño y queremos que entiendan que pueden producir-

les dependencia. Según la OMS se establece en el grupo 2 de mayor

riesgo.

El ingreso en prisión provoca situaciones de insomnio derivadas de la

problemática que se les plantea con motivo de su estancia en un lugar

desconocido (miedo a tener agresiones, no saber el tiempo de perma-

nencia en el centro,…)

Basándonos en la LG Penitenciaria y en la Instrucción 3/2011 sobre el

Plan de Intervención General en materia de drogas en IIPP vamos a tra-

bajar a nivel individual y grupal fomentando la información y formación

sobre el buen uso de benzodiacepinas y alternativas que puede haber

al uso de estas sustancias

Intervención sobre adultos de la zona 1, de los módulos 1, 2 y 3.

• Que estén en tratamiento con medicación psiquiátrica exclusivamente

para dormir.

• Que tengan algún tipo de motivación para dejar de consumir benzodiace-

pinas.

• Se valorará también en la inclusión algunos internos que tengan trastornos

del sueño aunque no esté identifi cado que están en tratamiento.

Desarrollar el uso de alternativas al consumo de fármacos para dormir.

Esperamos que los internos que participen adquieran hábitos sobre

higiene del sueño, lleven a cabo actividades deportivas y aprenda téc-

nicas de relajación.

Porcentaje de internos que dejen de consumir benzodiacepinas.

Medir el número de consumos previos al inicio de la intervención.

Medir el número de consumos posteriores al desarrollo de la intervención.

Recogida de datos de las recetas médicas.

Encuestas a los internos pre y post intervención.

Justifi caciónfundamentación y estrategias de ejecución

Grupo meta o población destinataria

Objetivo específi co

Resultados

Indicadores


1º CONCURSO DE CARTELES CON EL TITULO

“APRENDE A SOÑAR” que será utilizado para la motivación y

posterior selección de los internos.

2º SELECCIÓN DE LOS INTERNOS PARTICIPANTES:

Carteles en los módulos.

Entrevista motivacional.

3º CHARLAS INFORMATIVAS AL PROFESIONALES DEL CENTRO

DANDO A CONOCER EL PROYECTO.

4º CHARLAS INFORMATIVAS A LOS INTERNOS PARTICIPANTES

SOBRE:

¿Qué son los trastornos del sueño?

Higiene del sueño

Uso y abuso de benzodiacepinas

5º ACTIVIDADES DEPORTIVAS:

Salida al polideportivo una vez a la semana en horario de tarde

para realizar deportes aeróbicos ( andar, correr, bicicleta,…)

6º ACTIVIDADES DE CONTROL MENTAL:

Yoga

Relajación

Reiki

7º DESARROLLO DE HABILIDADES PERSONALES PARA MOTIVAR

EL CAMBIO.

Actividades

Concurso de carteles: 1 mes

Selección de internos: 3 semanas

Charla a profesionales: 2 semanas

Charlas informativas: 3 semanas

Resto de actividades: 4 semanas

Duración total del proyecto


RECURSOS HUMANOS:

Profesionales que participan en la elaboración del proyecto: trabaja-

dor social, funcionario de vigilancia, sanitarios.

Monitora ocupacional

Monitor deportivo

Profesional sanitario

RECURSOS MATERIALES.

Cartulinas

Rotuladores

Pinturas

Ordenador portátil ( con power point)

Pen drive

Fotocopiadora

Folios

Cuadernos, boligrafos, lapiceros, gomas de borrar, sacapuntas.

Carpetas

Colchonetas

Equipo de música

Cd de música

Se trata de un proyecto que se puede aplicar a cualquier centro peni-

tenciario ya que en todos el consumo de fármacos inductores del sue-

ño es elevado, consume una buena parte del tiempo que emplean los

profesionales sanitarios en el desarrollo de sus funciones y conlleva un

importante coste económico para la Administración Penitenciaria.

Los recursos que se van a utilizar en su desarrollo son asequibles a

cualquier Centro Penitenciario, se encuentran disponibles en los cen-

tros y el gasto económico es mínimo.

Si se disminuye el consumo de medicamentos en el Centro se incide

indirectamente en la mejora de la salud de los internos y directamente

en la reducción del gasto farmacéutico.

Es imprescindible contar con la colaboración de los profesionales sa-

nitarios tanto para la recogida de datos como para el seguimiento y

mantenimiento del proyecto

Recursos humanos y materiales Viabilidad y sostenibilidaddel proyecto

Factores externos/condicionantes


Proyecto sobre intervención en trastornos del sueño

Fecha de ejecución: Octubre-2013

Descripción Indicadores Fuentes de Verifi cación Hipótesis/Factores Externos

Objetivo general:

Disminuir el consumo de

medicamentos para dormir y

favorecer la higiene del sueño

Medir el número de consumos previos

al inicio de la intervención.

Recogida de datos

de las recetas médicas

Si se disminuye el consumo de

medicamentos en el Centro se incide

indirectamente en la mejora de la salud de

los internos y directamente en la reducción

del gasto farmacéutico.

Objetivo específico:

Desarrollar el uso de alternativas

al consumo de fármacos para

dormir

Medir el número de consumos

posteriores a la intervención

Encuestas a los internos pre y

postintervención.

Es imprescindible contar con la colaboración

de los profesionales sanitarios tanto para la

recogida de datos como para el seguimiento

y mantenimiento del proyecto.

Resultado 1

Esperamos que los internos que participen

adquieran hábitos sobre higiene del sueño,

lleven a cabo actividades deportivas y

aprendan técnicas de relajación

Resultado 2Que un porcentaje de internos dejen de

consumir benzodiacepinas

Actividades

En relación al Resultado 1 En relación al Resultado 2

Charlas informativas a los internos participantes sobre:

¿Qué son los trastornos del sueño?

Higiene del sueño

Uso y abuso de benzodiacepinas

Actividades deportivas:

Salida al polideportivo una vez a la semana en horario de tarde para realizar

deportes aeróbicos (andar, correr, bicicleta,…)

Actividades de control mental: Yoga

Relajación

Reiki

Charlas informativas a profesionales del centro dando a conocer el

proyecto

Desarrollo de habilidades personales para motivar el cambio.

Matriz del proyecto


No se cuenta con una partida económica específica para el desarrollo

del programa, el gasto viene derivado de los costes salariales de los y

las profesionales que intervienen, así como el los costes de los recursos

existentes y disponibles en el Centro Penitenciario de Madrid II-Meco.

Presupuesto

111111

Presente

Centro penitenciario Madrid VII

futuroy

Autoría:

Isabel Vázquez

Gema Garcimartín

Clara Pascual

Silvia Sánchez

Silvia Herranz

sin hachísProyecto para la concienciación de los efectos perjudiciales del cannabis

1212122Presente y futuro sin hachís Centro Penitenciario Madrid VII

Presente y futuro sin hachís.

El proyecto se realizará en el Centro Penitenciario Madrid VII, contando

con un equipo multidisciplinar formado por los siguientes profesionales:

Una jurista

Una psicóloga

Una enfermera

Una educadora

Una funcionaria de interior

Se observa que en este centro penitenciario la sustancia de ma-

yor consumo es el cannabis, siendo el porcentaje de internos/as

que consumen otras sustancias como heroína y cocaína mucho menos

significativo.

Así mismo se observa en los internos una falta de percepción de la

peligrosidad de esta sustancia, en ocasiones agravada por una rela-

tiva tolerancia por parte de la institución frente a este tipo de consumo y

la falta de un criterio unificado ante el consumo de esta sustancia tanto

dentro del centro como durante los permisos.

Teniendo en cuenta esta realidad, el problema que identificamos es que

existen numerosos casos de internos que, habiendo conseguido per-

misos de salida por su buena evolución penitenciaria, han visto dichos

permisos reducidos en número de días o incluso los han perdido como

consecuencia directa de su dependencia a esta sustancia.

Este problema se traduce en una involución en su tratamiento

penitenciario y su proceso de reinserción.





La necesidad de la percepción del problema sanitario y penitenciario

asociado al consumo de cannabis.

La captación de la población diana se realizará a través de una moti-

vación externa que esté fundamentada en la pérdida o reducción en

número de días de los permisos ordinarios de salida.

En el desarrollo del programa se perseguirá la transformación hacia

una motivación interna, a través de distintas estrategias de ejecución,

enmarcadas en el ámbito de intervención de educación para la salud.

La concreción de estas estrategias viene desarrollada en el epígrafe 9.

Se ha seleccionado una población de 20 internos/as de distintos módulos,

que voluntariamente soliciten su participación en el programa, teniendo en

cuenta a la hora de la intervención la perspectiva de género. Deberán reunir

las siguientes características:

• Que les hayan sido reducidos o suprimidos los permisos de salida en el

año anterior al inicio del programa.

• Que les reste por cumplir al menos un año para las ¾ partes de la conde-

na.

El aumento de la concienciación de los efectos perjudiciales del consu-

mo de cannabis.

• Disminución o abstinencia en el consumo.

• La obtención de estrategias y herramientas para la realización de há-

bitos saludables de vida.

• Toma de conciencia de los efectos positivos del no consumo a nivel

físico y psicológico.

• Posible derivación a un programa libre de drogas.




Resultados


• Nº de analíticas de tóxicos realizadas posterior al permiso

• Nº de analíticas de tóxicos negativas y positivas posterior al permiso

• Nº de test pre completados sobre conocimientos de cannabis.

• Nº de test post completados sobre conocimientos de cannabis.

• Nº de test-pre con conocimientos correctos sobre cannabis

• Nº de test-post con conocimientos correctos sobre cannabis.

• Nº de personas que asisten a la terapia grupal.

• Nº de fichas autorregistro completadas de ansiedad

• Nº de fichas autorregistro completadas de ansiedad con resultados

positivos y negativos.

• Nº de entrevistas previas al permiso realizadas

• Nº de entrevistas posteriores al permiso realizadas.

• Nº de personas que planifican actividades de tiempo libre durante el

permiso

• Nº de personas que realizan actividades de tiempo libre durante el

permiso

• Nº de personas que realizan actividades de tiempo libre dentro de la

prisión.

• Nº de personas que no realizan actividades de tiempo libre dentro de

la prisión.

• Nº de personas en las que se identifica un cambio hacia hábitos salu-

dables.

• Nº de personas que reflejan en el cuestionario un cambio actitudinal.

Se utilizarán las siguientes fuentes de verificación y sus correspondientes

indicadores:

• Test pre y post sobre las charlas educativas. Resultado de los test.

• Trabajo grupal y exposición sobre una materia abordada en las charlas.

Evaluación final acerca de la consolidación de los conocimientos.

• Fichas semanales de autorregistro de niveles de ansiedad. Evolución

de los niveles de ansiedad a lo largo del programa.

• Entrevistas pre y post permiso en relación a la planificación del tiempo

libre durante el mismo. Valoración de las actividades realizadas durante

el permiso.

• Analíticas posteriores al permiso. Resultado de dicha analítica.

• Autorregistro de cambio de hábitos dentro del centro penitenciario.

Evolución hacia la adopción de hábitos de vida saludables.

Indicadores


Se realizarán tres tipos de actividades:

1- Charlas educativas:

• El cannabis y los daños que produce a nivel físico y psicológico

• Efectos positivos del abandono del consumo

• Estilo de vida positivo, manejo del ocio y tiempo libre

2- Técnicas de relajación:

• Técnicas de respiración

• Entrenamiento autógeno

• Relajación muscular progresiva

3- Terapia grupal teniendo como objetivo la consolidación de la mo-

tivación al cambio, y utilizando como herramientas las técnicas de

asertividad, evitación /escape, análisis de emociones, identificación

de situaciones de riesgo, role playing y dinámicas de grupo.

4- Seguimiento individualizado.

(Posibilidad de apoyo individual cuando se considere necesario).

ActividadesEl programa tendrá una duración total de 1 año, que se dividirá en dos

partes:

• Módulo teórico y terapéutico: 4 meses, sesiones semanales de 1

hora y media.

• Seguimiento de la evolución individual: 8 meses durante los cuales

se realizarán entrevistas personales con periodicidad quincenal, eva-

luando los indicadores especificados anteriormente.



RECURSOS HUMANOS:

Equipo multidisciplinar conformado por los siguientes profesionales:

• Una jurista • Una psicóloga

• Una enfermera • Una educadora

• Una funcionaria de interior

RECURSOS MATERIALES.

• Cartulinas • Rotuladores

• Pinturas • Ordenador portátil (con power point)

• Pen drive • Fotocopiadora

• Folios • Carpetas

• Colchonetas • Equipo de música

• Cd de música

• Cuadernos, boligrafos, lapiceros, gomas de borrar, sacapuntas.

Recursos humanos y materiales

Consideramos que es un proyecto viable y sostenible puesto que con-

tamos con la población penitenciaria adecuada así como los profesio-

nales necesarios y el material especificado en el punto anterior, sujeto

a disponibilidad del personal.

Viabilidad y sostenibilidaddel proyecto

Se observan los siguientes factores condicionantes:

• Incompatibilidad de horario del programa con otras obligaciones re-

gimentales. Esto se corregirá estudiando la disponibilidad horaria de

los internos previo a su selección.

• Posibles incompatibilidades entre internos. Se deberá comprobar la

existencia de las mismas para su selección.

• Disponibilidad de los medios materiales.

• Aprobación vía recurso de permisos denegados por la Junta de Tra-

tamiento a consecuencia de analíticas positivas de hachís, lo que

puede conllevar la desaparición de la motivación externa inicial.

• Diferencia de criterio ante las medidas a adoptar frente al consumo

de hachís. Se procurará alcanzar la unanimidad de criterio frente a

las analíticas positivas en permisos entre los distintos equipos técni-

cos para los internos en el programa durante la duración del mismo.

• Causas desestabilizadoras sobrevenidas durante el tratamiento. Se

realizarán las intervenciones individuales que requieran las circuns-

tancias.

• Deseabilidad social dado que parte del equipo multidisciplinar forma

parte de la Junta de Tratamiento. La votación de los permisos de sa-

lida y revisiones de grado de los internos incluidos en el programa la

realizará un profesional distinto al que imparte el mismo.



Presente y futuro sin hachís

Fecha de ejecución: S/D


Objetivo general:

Deshabituación del cannabisResultados de analítica de tóxicos Reactivos


Aumento de la concienciación

de los efectos perjudiciales del

consumo de cannabis

Nº de personas que refl ejan en el cuestionario un cambio

actitudinal.

Cuestionario de cambio

actitudinal

Resultado 1

Adquisición de

conocimientos teóricos sobre

el cannabis.

- Nº de test completados.

- Nº de test pre completados sobre conocimientos de cannabis.

- Nº de test post completados sobre conocimientos de cannabis.

- Nº de test-pre con conocimientos correctos sobre cannabis

- Nº de test-post con conocimientos correctos sobre cannabis

- Nº de personas que asisten a la terapia grupal.

Test pre y post

Trabajo grupal

Si realizamos charlas sanitarias

sobre los efectos del cannabis,

dotaremos a los internos de

conocimientos sobre la realidad

del cannabis.

Resultado 2

Adquisición de técnicas de

relajación para el manejo de

la ansiedad.

- Nº de fi chas autorregistro completadas de ansiedad

- Nº de fi chas autorregistro completadas de ansiedad con

resultados positivos y negativos.

fi chas de autorregistro

de niveles de ansiedad

Si realizamos talleres de

relajación conseguiremos

un mayor autocontrol de los

niveles de ansiedad.

Resultado 3

Motivación a la abstinencia y

mantenimiento del cambio.

- Nº de entrevistas previas al permiso realizadas

- Nº de entrevistas posteriores al permiso realizadas.

- Nº de personas que planifi can actividades de tiempo libre

durante el permiso

- Nº de personas que realizan actividades de tiempo libre durante

el permiso

- Nº de personas que realizan actividades de tiempo libre dentro

de la prisión.

- Nº de personas que no realizan actividades de tiempo libre

dentro de la prisión.

- Nº de personas en las que se identifi ca un cambio hacia

hábitos saludables.

- Nº de analíticas de tóxicos realizadas posterior al permiso

- Nº de analíticas de tóxicos negativas y positivas posterior al

permiso

Entrevistas post

permiso

Autorregistro de

actividades en el centro

a lo largo del programa

Reactivos

Test pre y post de la

posición en su momento

de cambio.

Si proporcionamos a los

internos herramientas para un

ocio y tiempo libre saludable,

conseguiremos una sustitución

del consumo por hábitos

saludables.

Si aportamos herramientas

de asertividad y evitación

de situaciones de riesgo,

consolidaremos su motivación

al cambio.

Matriz del proyecto


Actividades

En relación al Resultado 1 En relación al Resultado 2 En relación al Resultado 3

1.1 Charla sobre sustancias y daños a

nivel físico y psíquico.

1.2 Efectos positivos del abandono del

consumo.

1.3 Manejo del ocio y tiempo libre.

2.1 Técnicas de respiración

2.2 Entrenamiento autógeno

2.3 Relajación muscular progresiva

3.1 Técnicas de asertividad, evitación,

análisis de emociones

3.2 Identifi cación de situaciones de riesgo

3.3 Role playing y dinámicas de grupo

Condiciones previas:

Consumo masivo de cannabis en prisión.

Pérdida/reducción de permisos a consecuencia de este consumo.

Falta de conciencia o minimización de los efectos negativos del cannabis

Matriz del proyecto

El coste no supondrá un gasto añadido en el presupuesto del centro

dado que tanto los materiales como los profesionales forman parte de

los recursos existentes.

Presupuesto

1919199

Proyecto

C.P. Ocaña I

bicicleta

Autoría:

Marta Rodríguez Aícua

Miguel Ángel Herranz Martín- Caro

Julián Cubas Gutiérrez

José Carlos Carrero Téllez

Antonio Fernández Mayor

Antonio Miguel Gallego Rodrigo

Gustavo Vidal

Programa de intervención con internos drogodependientes en el Centro Penitenciario de Ocaña I

202200Proyecto bicicleta Centro Penitenciario Ocaña I

Proyecto Bicicleta

Marta Rodríguez Aícua Funcionaria Oficina de Sanidad

Miguel Ángel Herranz Martín- Caro Funcionario Sgpma

Julián Cubas Gutiérrez Funcionario Área Mixta

Jose Carlos Carrero Téllez Auxiliar de Enfermería

Antonio Fernández Mayor Funcionario Oficina de Régimen

Antonio Miguel Gallego Rodrigo Auxiliar de Enfermería

Gustavo Vidal Funcionario Jurista

La drogodependencia es uno de los factores desestabilizadores más

importantes entre las personas por la gravedad de las complicaciones

físicas, psíquicas y sociales asociadas.

Sobredosis, infecciones por VIH-Sida, hepatitis C, tuberculosis, enfer-

medades de transmisión sexual, problemas importantes de salud men-

tal, trastornos de la personalidad, problemas de socialización y de re-

lación, problemas educativos, laborales, familiares y de convivencia.

Marginalidad, prostitución, tráfico de drogas y otros delitos.

Asimismo el consumo de drogas de manera habitual deriva en con-

ductas de riesgo para la salud pública (en el supuesto que nos ocupa

intramuros del centro penitenciario).

Elimina hábitos de higiene saludables si los hubiere y en la mayoría de

los casos no permite que estos se fijen en el drogodependiente y por

“osmosis” en el resto de la población reclusa.

La realidad penitenciaria en Ocaña I nos indica que la presencia de

sustancias estupefacientes -en mayor o menor medida- en el interior

de los centros penitenciarios, repercute negativamente en una serie de

ámbitos como los siguientes:

• Afectación de los bienes jurídicos relativos a la vida, la integridad físi-

ca y la salud de los internos.

• En el desarrollo normal de los programas específicos de tratamiento

relativos a la drogadicción, los cuales se ven obstaculizados por la

presencia de sustancias estupefacientes.

• También afecta a la vida regimental y la normal marcha del estableci-

miento, creando, en ocasiones, un clima social de convivencia difícil

entre internos y con los distintos profesionales penitenciarios.

• Finalmente, se ve afectada la imagen institucional así como la percep-

ción por el ciudadano y las personas vinculadas con los internos, que

no detectan una intervención eficaz en este ámbito.

título del proyecto Identifi cacióndel Centro Penitenciario y equipo profesional que lo diseña y pondrá en marcha



Aprovechar el momento personal de un grupo de sujetos, fácilmente

identificables, con ciertas posibilidades de cambio y si no al menos con

potenciales progresiones en la percepción de su problemática de con-

sumo (Modelo Transteórico de Di Clemente).

Fundamentación: Intervención con un conjunto de drogodependien-

tes para su estabilización.

Estrategias de ejecución: Se trata de actuar prioritariamente en dos áreas:

• Área higiénico sanitaria

• Área psicosocial (mediante la adquisición y mantenimiento de hábitos

saludables).

La población diana sería un grupo de internos jóvenes de entre veinte y

treinta años, con un historial de consumo amplio y variado (policonsumo).

Habiendo ya completado la fase de desintoxicación y estando en el momen-

to de implementar este proyecto en fase de deshabituación.

A los efectos de participación en el programa no se tendría en cuenta la

situación procesal de los intervinientes y participarían por igual preventivos

y penados.

Número total de participantes de 25 a 30 personas.

Objetivo General: Mejora de la calidad de vida y la salud en el

grupo arriba referenciado.

Objetivo específico: Mantenimiento de la abstinencia en un grupo

de internos seleccionados con carácter previo.

Se dividirán es dos apartados.

Inmediatos -cuantificables: Se espera que el 20% de los internos

participantes en el programa se mantengan en fase de deshabituación.

Mediatos -no cuantificables: Se espera que el 60% de los internos

participantes en el programa al menos se encuadren en fase de con-

templación de su problemática de consumo, con recaídas ocasionales

y con una percepción del riesgo mayor que antes de participar en el

programa.

Aquí la consecución de objetivos sería dispar y ajustada al sujeto con-

creto.

El 20% restante de internos seleccionados abandona el programa antes

de alcanzar resultados relevantes.




Resultados


Nº de Analíticas

Nª de test

Nº de reuniones de equipo

Nº de internos que asisten por cada actividad

Nª de actividades realizadas adecuadamente por persona

Grado de aprovechamiento de los participantes

Nº de expedientes disciplinarios en los internos que participan en el

proyecto.

Nº de incidentes médicos.

Nº de Analíticas

Nº de internos que reciben seguimiento

Nº de internos que finalizan la actividad.

Nº de internos participantes que se mantengan en fase de deshabitua-

ción.

Nº de internos participantes en actividades.

Resultados Evaluados

Corrección e informes.

Actas y control de participación de equipo a reuniones

Hoja de control de asistencia de internos a actividades

Informe individual semestral de actividades y resultados

Expedientes disciplinarios de los internos que participan en el progra-

ma.

Informes sobre incidentes médicos.

Resultados de analíticas.

Apartado de seguimiento en informe semestral individualizado.

Indicadores Fuentes de verifi cación


PROGRAMA DE LECTURA:

Coordinación y programación: Jurista

Comenzaremos una vez a la semana facilitándoles textos que les pue-

dan resultar atractivos y luego ellos son los que van pidiendo temática y

lecturas, sobre todo de asuntos que les abran nuevos mundos y nuevas

perspectivas distintas del entorno del provienen.

VIDEO-FÓRUM:

Coordinación y programación: Educador y Jurista

Se proyectarán una vez al mes películas seleccionadas de una temática

acorde con el programa general y combinadas con un debate colectivo

posterior al visionado de las mismas.

Todo el ciclo ha de ir dirigido directa o de manera tangencial con la

problemática que queremos abordar por tanto se seleccionarán cuida-

dosamente las películas de manera que sin perder su carácter lúdico y

de entretenimiento puedan fomentar:

• Educación en valores

• Identificación con personas y/o situaciones afines al problema.

EDUCACIÓN PARA LA SALUD:

Coordinación y programación: Due y Auxiliar de clínica

Se impartirán talleres cada 15 días, incidiendo de manera prioritaria en

dos áreas:

• Uso adecuado de la medicación.

• Hábitos saludables.

CURSO DE INGLÉS BÁSICO:

Coordinación y programación: Educador

Se impartirá por parte de un interno bilingüe una vez cada dos sema-

nas a través de libros y apoyo audiovisual de un nivel acorde al de los

participantes.

Nota: Como indicadores y fuentes de verificación en este supuesto solo

se llevará a cabo un control de asistencia.

Nota: El interno –profesor sería recompensado con notas meritorias y/u

otras recompensas previstas reglamentariamente.

TALLER DE RELAJACIÓN:

Coordinación y programación: Recurso externo

Se contactará con alguna ONG externa para la organización del taller

una vez a la semana, a través de diversas actividades como Reiki, Yoga

o Pilates.

Nota: El programa sería evaluado por el recurso externo de manera

similar a los anteriores.

PROGRAMA DE DEPORTES:

Coordinación y programación: Educador

Se tratará de fomentar la actividad física para paliar de algún modo el

ánimo convulso de la fase de deshabituación y transmitir los valores de

esfuerzo y sacrificio desde una perspectiva lúdica.

Consistirán principalmente en:

• Salidas en bicicleta al campo de fútbol y organización de pequeñas

competiciones para fomentar su implicación.

• Campeonatos de fútbol, baloncesto.

Actividades


Duración aproximada de un año.

• Inicio del proyecto: 02/01/2014

• Fin de proyecto: 03/01/2015

Puesto que es un problema que afecta a todos los profesionales que

trabajan intramuros de un centro penitenciario, para el desarrollo y eje-

cución de este programa se seleccionará un equipo multidisciplinar que

englobe a las principales áreas de actuación penitenciaria.

Área de Tratamiento:

Al frente del programa la Subdirección de Tratamiento del Centro Peni-

tenciario y como coordinador del proyecto un educador.

Con respecto a la programación seguimiento y evaluación de las acti-

vidades deportivas (ver desarrollo del proyecto) un educador.

Con respecto a la programación seguimiento y evaluación de las activi-

dades formativo-culturales un Jurista.

Área de Régimen: Bajo la coordinación del educador.

Un encargado de departamento interior y un funcionario de V-1 que

realizarán funciones de observación directa y de participación en las

reuniones de equipo (ver desarrollo).

Área Sanitaria:

Bajo la coordinación de un médico.

Con respecto a la programación seguimiento y evaluación de talleres y

actividades en el área de salud un diplomado universitario en enfermería.

Para labores de observación directa y colaboración en la programación,

seguimiento y evaluación de las actividades en el área de la salud un

auxiliar de clínica.




Consideramos que resulta viable y sostenible en el tiempo fundamen-

talmente por tres razones

• Tras los datos recabados previamente en el Centro Penitenciario de

Ocaña I la población diana no superará las treinta personas, y es un

grupo que por su juventud, por su tamaño y por sus expectativas para

el cambio resulta asequible para la intervención.

• Contamos en su mayoría con los recursos materiales y personales

para su desarrollo.

• Presupuesto contenido en relación con la duración total del proyecto.

Ausencia de motivación de los diferentes profesionales que han de

intervenir en el proyecto.

Debido a la merma en los derechos adquiridos de los diferentes traba-

jadores penitenciarios y del “burnout” asociado a profesiones asisten-

ciales muy presente en Instituciones penitenciarias.

Es posible la aparición de conductas de poca adhesión al programa por

parte de los que sin duda han de sostenerlo y llevarlo a cabo.

Estrategias de afrontamiento: Puesto que las diferentes actividades

se reparten entre una pluralidad de profesionales se tratará de “no car-

gar” con demasiadas actuaciones a un mismo profesional y puesto que

se utiliza una denominación genérica por categorías buscar mecanis-

mos eficaces de delegación y encomienda dentro de las mismas.

Asimismo sería muy recomendable que los diferentes equipos de inter-

vención se formasen de forma voluntaria y que el “manager” o coordi-

nador general del proyecto crea firmemente en el mismo y sepa “ven-

derlo” al resto de los intervinientes.

Influencia perniciosa de entornos familiares y de amistad de los par-

ticipantes en el programa.

Estrategias de afrontamiento: Colaboración activa con el Departa-

mento de trabajo Social del Centro Penitenciario de Ocaña I para pre-

venir y paliar en la medida de lo posible esa influencia.

Viabilidad y sostenibilidad del proyecto Factores externos condicionantes


Proyecto bicicleta

Fecha de ejecución: S/D

Descripción Indicadores Fuentes de Verifi caciónHipótesis/Factores

Externos

Objetivo general:

Nº de expedientes disciplinarios en los internos que

participan en el proyecto.


Nº de Analíticas

Expedientes disciplinarios de

los internos que participan en el

programa.

Informes sobre incidentes médicos.

Resultados de analíticas

Ausencia de

motivación.

Infl uencia negativa

de la familia.


Nº de Analíticas

Nª de test


Resultados Evaluados

Corrección e informes.

Actas y control de participación

Resultado 1

Se espera que el 20% de los

internos participantes en el

programa se mantengan en fase

de deshabituación.

Nº de internos participantes que es mantengan en fase

de deshabituación.

Nº de internos participantes en actividades.

Nº de Analíticas

Nª de test


Nº de internos que asisten por cada actividad

Nª de actividades realizadas adecuadamente por persona

Grado de aprovechamiento de los participantes

Nº de expedientes disciplinarios en los internos que

participan en el proyecto.


Nº de Analíticas

Nº de personas que reciben seguimiento

Nº de personas que fi nalizan la actividad.

Test pre y post

Trabajo grupal

Resultado 2

Se espera que el 60% de los

internos participantes en el

programa al menos se encuadren

en fase de contemplación de su

problemática de consumo, con

recaídas ocasionales y con una

percepción del riesgo mayor que

antes de participar en el programa.

Nº de fi chas autorregistro completadas de ansiedad

Nº de fi chas autorregistro completadas de ansiedad con

resultados positivos y negativos.

Fichas de autorregistro de niveles de

ansiedad

Matriz del proyecto


Actividades

1. Programa de Lectura

2. Video-Fórum

3. Educación para la Salud

4. Curso de Inglés Básico

5. Taller de relajación

6. Programa de deportes

Matriz del proyecto

El coste no supondrá un gasto añadido en el presupuesto del centro

dado que tanto los materiales como los profesionales forman parte de

los recursos existentes.

Presupuesto

282288

No corras

Centro penitenciario Ocaña II

riesgosAutoría:

Jesús Raúl Cano Revuelta

Esmeralda Pérez Campo

Ana Isabel Segovia Manso

Isabel Rodríguez Torres

Patricia Inglada Infante

Este proyecto va encaminado hacia la concienciación, reducción de daños y educación para la salud.

292299No corras riesgos Centro Penitenciario Ocaña II

No corras riesgos

CENTRO PENITENCIARIO DE OCAÑA II.

Equipo multidisciplinar formado por:

Jesús Raúl Cano Revuelta Encargado de Departamento Interior

Esmeralda Pérez Campo TMAE cultural

Ana Isabel Segovia Manso Auxiliar de Enfermería

Isabel Rodríguez Torres Trabajadora Social

Patricia Inglada Infante DUE




El 2 de Diciembre de 2007 entra en vigor la Ley Orgánica 15/2007, de

30 de Noviembre, por la que se modifica el Código Penal, en materia de

Seguridad Vial. En el preámbulo de la ley se indica que su objetivo es

definir con más rigor todos los delitos contra la seguridad del tráfico y

aquellos relacionados con la seguridad vial, evitando que determinadas

conductas calificadas con el termino de violencia vial puedan quedar

impunes (art. 379 a 385 de la L.O. 15/2007).

Por un lado, se tradujo en nuevas incriminaciones, como el exceso

de velocidad punible (art.379. 1 CP), la conducción tras la pérdida de

vigencia del permiso por pérdida de total de puntos (art. 384, primer

párrafo CP) o sin haber obtenido nunca permiso de conducir (art. 384,

segundo párrafo del CP).

También supuso la ampliación o remodelación de los tipos penales exis-

tentes: la tipificación de la tasa de alcoholemia objetivada del art. 379.2

CP; la negativa a someterse a las pruebas legalmente establecidas para

detectar el grado de alcoholemia o de impregnación tóxica perdió su

calificativo de delito de desobediencia y pasó a ser autónomamente

castigada (art. 383 CP), se incorporó un supuesto específico conduc-

ción temeraria en el art. 380.2 CP y la nueva expresión “manifiesto

desprecio” en el art. 381 CP, y se suprimió del art. 385 CP la expresión

“alterando la seguridad del tráfico”, llevándose a cabo una ampliación

de las conductas típicas.

Asimismo, las penas y consecuencias se incrementaron notablemente,

en especial, en lo concerniente a la privación del permiso de conducir,

y a ello se añadió la no menos severa posibilidad de considerar instru-

mento del delito al vehículo de motor o ciclomotor, en orden a disponer

su comiso (art. 385 bis CP).




Cuadro resumen de los delitos contra la seguridad vial y régimen de penas.

DELITO PENA

Art. 379.1 CP: Conducción a velocidad superior a 60 Km/h

en vía urbana o en 80 en vía interurbana a la permitida

reglamentariamente

Prisión de tres a seis meses o multa de seis a doce meses o trabajos en benefi cio de la

comunidad de treinta y uno a noventa días, y, en cualquier caso, la de privación del derecho a

conducir vehículos a motor y ciclomotores por tiempo superior a uno y hasta cuatro años

Art. 379.2 CP: Conducción bajo la infl uencia de bebidas alcohólicas,

drogas tóxicas, estupefacientes o sustancias psicotrópicas Ídem

Art. 379.2 CP: Conducción con una tasa de alcohol en aire espirado

superior a 0,60 mg/l Ídem

Art. 380 CP: Conducción temeraria Prisión de seis meses a dos años y privación del derecho a conducir vehículos a motor y

ciclomotores por tiempo superior a uno y hasta seis años

Art. 381 CP: Conducción temeraria con manifi esto desprecio por la

vida de los demás

Prisión de dos a cinco años, multa de doce a veinticuatro meses y privación del derecho a

conducir vehículos a motor y ciclomotores durante un período de seis a diez años Cuando no

se hubiere puesto en concreto peligro la vida o la integridad de las personas, las penas serán

de prisión de uno a dos años, multa de seis a doce meses y privación del derecho a conducir

vehículos a motor y ciclomotores por el tiempo previsto en el párrafo anterior

Art. 383 CP: Negativa someterse a las pruebas legalmente

establecidas para la comprobación de las tasas de alcoholemia

y la presencia de drogas tóxicas, estupefacientes o sustancias

psicotrópicas

Prisión de seis meses a un año y privación del derecho a conducir vehículos a motor y

ciclomotores por tiempo superior a uno y hasta cuatro años

Art. 384, primer párrafo CP: Conducción en los casos de pérdida de

vigencia del permiso o licencia por pérdida total de los puntos

asignados legalmente

Prisión de tres a seis meses o multa de doce a veinticuatro meses o trabajos en benefi cio de la

comunidad de treinta y uno a noventa días.

Art. 384, segundo párrafo CP: Conducción tras haber sido privado

cautelar o defi nitivamente del permiso o licencia por decisión

judicial

Ídem

Art. 384, segundo párrafo CP: Conducción sin haber obtenido nunca

permiso o licencia de conducción Ídem

Art. 385 CP: Creación de grave riesgo para la circulación Prisión de seis meses a dos años o multa de doce a veinticuatro meses y trabajos en benefi cio

de la comunidad de diez a cuarenta días


Se observa que la población reclusa de los centros penitenciarios ha

venido aumentando en relación con los delitos contra la seguridad vial

regulados en el Capítulo IV, Título XVII del Libro II del CP, producidos

por el consumo de alcohol.

Conducir después del consumo de sustancias psicoactivas es

un hecho frecuente en España, alcanzando un porcentaje del 17

% de los conductores españoles. Siendo un 7% sólo de alcohol

(Datos obtenidos del anuario estadístico de la DGT 2012).

En general, el consumo de alcohol y drogas aumenta notablemente el

riesgo de verse involucrado en un accidente. El alcohol puede hacer

que se confundan y modifiquen bastante todas las percepciones sen-

soriales provocando problemas de captación, interpretación y recono-

cimiento correcto de señales u otros vehículos. Por otra parte, el alco-

hol, como depresor, tiene sus efectos en la fatiga muscular y sensorial

haciendo que sea mayor de lo normal, y dando lugar a una disminución

de la alerta y la vigilia. Algunos estudios realizados revelan que un tercio

de las víctimas mortales de tráfico dan altos niveles de alcohol.

El 83,9% de la población en general considera esta droga, que no está

mal vista socialmente, un icono muy representativo de la sociedad es-

pañola, según el estudio Valores sociales y drogas 2010 de la Funda-

ción de Ayuda contra la Drogadicción (FAD). Muchos ciudadanos utili-

zan el consumo de alcohol como algo habitual y normal en sus vidas sin

identificar y tener ninguna conciencia del daño.

Al ser conductas socialmente muy arraigadas, relacionadas con actos

sociales y de la vida diaria del individuo (comer con vino, salir a tomar

cañas....), hace que sea más difícil que puedan funcionar las herra-

mientas previas y preventivas, no produciéndose un cambio en el pen-

samiento social acorde con el legislativo, que ahora tipifica como delito

conductas anteriormente normalizadas.

Además tenemos que tener en cuenta la perspectiva de género ya que

los patrones de conducta respecto al consumo de alcohol son diferen-

tes entre hombres y mujeres.

También nos encontramos con un factor externo, el poco tiempo que

ingresan en prisión atendiendo a la duración de la pena. Para ello pro-

cedemos de la siguiente manera:

1º Detección precoz a través de la entrevista de ingreso realizada por

los educadores del centro

2º Adaptación del número de sesiones atendiendo a la duración de

la condena (2 sesiones semanales durante un mes).



Internos con delitos relacionados con la seguridad vial, destinados

en los Centros Penitenciarios de Ocaña I y Ocaña II.

Sólo incluimos en este programa a internos condenados por delitos contra

la seguridad del tráfi co al conducir bajo los efectos del alcohol, excluyendo

otros condenados que tengan problemas de alcohol ya que existen otros

recursos (Alcohólicos Anónimos, GID, programas específi cos…)

General:

Disminución de la reincidencia de este tipo de delito, y concienciación

de este patrón conductual.

Específico:

Concienciación del daño y del problema.

El 80% de los asistentes manifiestan el daño causado, empatizan con

la víctima y reconocen su conducta negligente.

El 80% de los participantes asumen alternativas no delictivas en el con-

texto de situaciones de conducción con consumo de alcohol.

El 80% de los participantes conoce los riesgos y consecuencias del

abuso de alcohol.

Los participantes conocen alternativas a su conducta de riesgo relacio-

nadas con la conducción.

Los participantes mantienen un consumo responsable de alcohol.


Objetivo general y específi co

Resultados


Nº de internos que acuden a las sesiones

Nº de internos que inician el programa

Nº de internos que asisten a la totalidad de las sesiones

Nº de internos que asisten el 80% de las sesiones

Nº de internos que fi nalizan el programa

Nº de personas en las que se produce una modifi cación de conducta.

Nº de personas que abandonan el programa.

Nº Muertes provocadas por este tipo de accidentes a los 2 años de fi naliza-

ción del proyecto

Nº de internos que han realizado el proyecto que reingresan en prisión en los

siguientes 3 años relacionadas con estos delitos

Nº de multas y sanciones de participantes en los siguientes 5 años

Nº de asistentes que manifi estan el daño causado, empatizan con la víctima

y reconocen su conducta negligente.

Nº de participantes que asumen alternativas no delictivas en el contexto de

situaciones de conducción con consumo de alcohol.

Nº de participantes que conoce los riesgos y consecuencias del abuso de

alcohol.

Estadísticas hospitalarias

Estadísticas DGT

Estadísticas de IIPP

Consulta de datos en el SIP cada 2 años

Estadística de IIPP

Entrevista

Verbalización durante las sesiones

Resultados de Post-test

Resultados de Post-test

Indicadores Fuentes de verifi cación


Entrevistas Individualizadas por miembros del Equipo Técnico, utiliza-

ción de pre-test y post-test para medir aspectos del trafi co.

Sesiones grupales: 2 por semana, hora y media por sesión.

Salida Programada a Hospital de Parapléjicos de Toledo.

Charla impartida por miembros de la Dirección General de Tráfi co (Campa-

ña de la DGT “Si bebes no conduzcas” y/o “Lince”)

PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES:

Sesión 1ª

• Presentación y normas básicas (Motivación para el tratamiento).

• Explicación del cambio en el Código Penal.

• Descripción de la conducta agresiva y la relación con la conducción agre-

siva.

Sesión 2ª y 3ª (Alcoholismo y drogas):

• El alcohol y la sociedad.

• Proporcionar información sobre las consecuencias del alcohol y las drogas

tanto a nivel físico y psíquico como a la conducción.

• Rebatir tópicos sobre el alcohol y la conducción.

• Exponer los conceptos de abstinencia, uso y abuso, trastorno por abuso

y trastorno por dependencia.

• Trabajar con los internos en la toma de conciencia de su situación particu-

lar con el consumo.

• Procesos de cambio (Prochaska y Di Clemente)

• Analizar la fase en la que se encuentra.

Sesión 4ª y 5ª

La empatización con las victimas

• Defi nición de empatía.

• Empatía en la conducción ¿La culpa es siempre del otro?

• Reconocimiento de emociones.

• Conocer los daños causados a las víctimas de estos delitos.

Sesión 6ª

• Recursos intra y extrapenitenciarios que trabajen la problemática de las

drogas.

• Visualización de videos de cómo afecta el consumo de las drogas en la

conducción (como por ejemplo “Callejeros STOP-Drogas”, Youtube-Con-

ducir con seguridad. Alcohol y Drogas)

Sesión 7ª

Ocio y Tiempo Libre, y Alternativas a la conducción con consumo de alcohol

Sesión 8ª

Repaso y realización del Post-Test

Actividades


Sesiones grupales durante 4 semanas, 2 sesiones a la semana de una

duración de 1 h y media cada una.

Añadiendo una sesión informativa donde acudirán profesionales de la

DGT y una salida programada ya explicada anteriormente


Personales:

Equipo multidisciplinar del centro y apoyo externo (personal de la DGT)

Materiales:

• Aula

• Pizarra y tiza

• Material para los internos

• Ordenador con conexión a internet y proyector

• Cuestionarios:

EMG que evalúa:

1. Conducción temeraria

2. Percepción del peligro

3. Comportamiento en una situación de peligro

4. Multas en los 12 últimos meses

5. Accidentes: colisiones activas y pasivas

6. Enfado ante otros conductores

7. Reacción hacia otros conductores

8. Grado de acuerdo con las normas de circulación

9. Comportamiento habitual durante la conducción

TÖRNROS 1998



Debido a que el número de internos quizás no sea muy elevado consi-

deramos que este proyecto se podría realizar con los internos de

Ocaña I, Ocaña II, que cumplan el perfil, reuniéndolos durante el

periodo del programa y conseguir así que sea viable. Se han contado

con los acuerdo ya existentes entre la Secretaría General y la DGT.

Consideramos que el proyecto es viable y sostenible ya que los pro-

fesionales del centro están capacitados y con la debida formación y

además contamos con el apoyo de profesionales externos.

Uno de los factores externos que afecta a este programa es el tiempo

de condena en estos delitos, ya que suelen ser inferiores a un año; y

por ello tenemos que adaptar la programación a un tiempo relativamen-

te corto.

Asimismo se ha de tener en cuenta el policonsumo, ya que muchas

veces el alcohol viene unido a otras drogas, intentando derivar a otros

recursos si fuera necesarios (intra-extrapenitenciarios).

Además tenemos que tener en cuenta la perspectiva de género ya

que los patrones de conducta respecto al consumo de alcohol son di-

ferentes entre hombres y mujeres. Por lo que la incidencia delictiva en

hombres es mucho mayor.




No corras riesgos

Fecha de ejecución: Pendiente de aprobación del Proyecto

Descripción IndicadoresFuentes de

Verifi cación

Hipótesis/Factores

Externos

Objetivo general:

Disminución de la reincidencia de este tipo

de delito, y concienciación de este patrón

conductual.

Disminución de la Morbi-mortalidad

relacionadas con accidentes de tráfi co y

alcohol.

Nº Muertes provocadas por este tipo de accidentes a los 2 años de

fi nalización del proyecto

Estadísticas

hospitalarias

Estadísticas DGT

Descartamos los

policonsumos

Disminución de la reincidencia de este

delito

Número de internos que han realizado el proyecto que reingresan en

prisión en los siguientes 3 años relacionadas con estos delitos

Estadísticas de IIPP

Consulta de datos en

el SIP cada 2 años

Disminución las multas relacionadas con

estos delitos y consumo de alcohol

Número de multas y sanciones de participantes en los siguientes 5

añosEstadística de IIPP

Objetivo Específico:

Concienciación del daño y el problema

Número de internos que han realizado el proyecto que reingresan en

prisión en los siguientes 3 años relacionadas con estos delitos

Número de multas y sanciones de participantes en los siguientes 5

años

Nº de asistentes que manifi estan el daño causado, empatizan con la

víctima y reconocen su conducta negligente.

Nº de participantes que asumen alternativas no delictivas en el

contexto de situaciones de conducción con consumo de alcohol.

Nº de participantes que conoce los riesgos y consecuencias del abuso

de alcohol.

Entrevista

Verbalización durante

las sesiones

Resultado 1

Los participantes conocen alternativas a

su conducta de riesgo relacionadas con la

conducción

Nº de participantes que asumen alternativas no delictivas en el

contexto de situaciones de conducción con consumo de alcohol.

Post-test

Tiempo de pena de

los internos.

Policonsumo.

Perspectiva de

género.Resultado 2

Los participantes mantienen un consumo

responsable de alcohol

Nº de participantes que conoce los riesgos y consecuencias del abuso

de alcohol.

Matriz del proyecto


Actividades

En relación al Resultado 1 En relación al Resultado 2

1.1. Ocio y alternativas

1.2 Salida terapéuticas

1.3 Charla informativa por profesionales de la DGT

2.1 Sesiones 1-6

2.2 Charla informativa por profesionales de la DGT

Matriz del proyecto

Creeemos que en este programa el presupuesto sería muy bajo, ya que

los profesionales son los propios profesionales del centro y los recursos

materiales serían con los que ya cuenta la prisión.

Pensamos que el presupuesto iría asociado a la salida programada, en

donde tendíamos que presupuestar:

1º Comida de los internos y profesionales

2º Gastos de transporte.

Presupuesto

4040400

de la fi la

El

Centro penitenciario Segovia

últimoAutoría:

Javier

Juan

Manolo

Oscar

Rafael

Motivacion de los internos residentes en los modulos 3 – 4.

414411El último de la fi la Centro Penitenciario Segovia

El último de la fila

El Centro Penitenciario de Segovia, situada a 90 km. De Madrid, alber-

ga una población penitenciaria preferentemente penada, en su totalidad

hombres.

Una capacidad ideal de 347 internos y una capacidad operativa de 584

internos.

Dispone de 6 módulos residenciales, con una separación interior se-

gún los siguientes criterios.

Módulo 1. Centro educativo especial.- internos discapacitados intelec-

tual, físicos, y sensoriales.

Módulo 2. Proyecto Loyola, que de manera efectiva funciona como

modulo terapéutico para tratamiento de drogas.

Módulo 5.Modulo de respeto nivel 1

Módulo 6. Modulo de respeto nivel 0

Módulos 3 – 4. Alberga a aquellos internos que no han mostrado su

interés o necesidad para ser incluidos en alguno de los otros módulos,

han sido expulsado de ellos o su situación penal, procesal o penitencia-

ria, limita la inclusión en los mismos.

Entendemos seguridad-tratamiento como un continuo en la interven-

ción penitenciaria. A manera de ejemplo señalamos cómo el respeto a

los horarios, las normas, las labores de limpieza…(seguridad) contribu-

ye de manera especial a la interiorización de hábitos y normas proso-

ciales (tratamiento); su vez, la adherencia a los programas de deshabi-

tuación y la disminución del consumo de drogas (tratamiento), influyen

de manera positiva a la ordenada convivencia (seguridad).

Sobre esta base, pretendemos formar un equipo de trabajo que integre

profesionales del área de vigilancia/seguridad, tratamiento, bajo esta

perspectiva interdisciplinar.

Pretendemos que tales acciones favorezcan la motivación / implicación

de los internos en la actividad tratamental, disminuyendo a su vez los

incidentes regimentales.

Equipo profesional que diseña el proyecto:

Rafael educador del centro

Manolo funcionario V1

Javier psicólogo del centro

Oscar funcionario V1




No hay en la Tierra contento que se iguale a alcanzar la libertad perdida.

Otro medio de prevenir los delitos es el de recompensar la virtud. Ob-

servo a este respecto un silencio universal en las leyes de todas las

naciones actuales.

• Consumo de sustancias prohibidas y fármacos incontrolados.

• Falta de motivación en los módulos regimentales 3 – 4.

• Aumento de partes disciplinarios.

• Escasez de medios económicos.

• Falta de actividades tratamentales.

• Internos multirraciales.

• Falta de liderazgo.

La prisión se concibió para castigar. Aunque resulta una obviedad, ha-

bitualmente olvidamos esta realidad y prejuzgamos a quienes cumplien-

do condena, no participan en la oferta tratamental. La percepción de la

reclusión como un contexto hostil y obligado, limita (y en muchos casos

impide) la acción terapéutica. En pocas ocasiones, como profesionales

penitenciarios, nos esforzamos en cambiar esta percepción.

¿Y si cambiamos este punto de vista, y observamos la prisión desde el

punto de vista de los internos (incluso de aquellos más reacios y hosti-

les hacia la institución penitenciaria)? ¿Es posible encontrar elementos

que favorezcan su aproximación hacia la oferta del Centro?.

Apuntamos como significativas las siguientes características de los in-

ternos hacia los que dirigimos nuestro:

• Hedonismo. Resistencia a participar en aquello que apriorísticamente

pueda suponer un esfuerzo y/o no reportar un placer más o menos

inmediato.

• Dificultad para demorar los refuerzos: necesidad de obtener recom-

pensas (de cualquier tipo) inmediatamente después de la realización

de cualquier actividad.

• Dificultad para interiorizar hábitos / normas / órdenes.

• Ociosidad; percepción del tiempo de prisión como difícilmente apro-

vechable o de utilidad para su futuro.

Pero en el interior del Centro también se realizan actividades no es-

pecíficamente penitenciarias y que a priori nada tienen que ver con la

obligatoriedad, imposición o coacción ligadas al “castigo”. Ver una

película, leer un libro, participar en una tertulia, mirar “hacia dentro”

… son actividades que también se realizan dentro de los muros y que

no deben ser despreciadas. La selección oportuna de sus contenidos,

puede contribuir a nuestros propósitos.

La teoría del aprendizaje nos proporciona instrumentos que respondien-

do a las características de nuestros internos, nos permita utilizar reforza-

dores parciales según la aproximación progresiva a los objetivos.




Módulos residenciales 3 – 4 del centro penitenciario de Segovia

Objetivo General:

Incremento de la motivación de los internos residentes de los módulos

3 - 4, para participar en la oferta tratamental del centro penitenciario.


Participación de los internos en las actividades del módulo diseñadas

para este fin.

1. Incremento de internos que desde el modulo 3-4, demandan volunta-

riamente realizar un programa de tratamiento sobre su drogodepen-

dencia.

2. Incremento de internos que desde el modulo 3-4, demandan ser ubi-

cados en un modulo de respeto.

3. Disminución de los incidentes regimentales en los módulos 3 – 4.

• Registro del incremento de internos residentes en el módulo 3-4

en los programas tratamentales del centro, medido entre el 1 de julio

al 31 de diciembre del 2013.

• Número de internos que participan voluntariamente en las activi-

dades que se ofertan.

• Número de internos que demandan programas de tratamiento

frente a su drogodependencia.

• Número de internos que demandan ser ubicados en algunos de

los módulos de respeto.

• Número de expedientes disciplinarios incoados en los módulos.

• Número de recompensas concedidas a los internos del modulo.

Objetivos

Resultados

IndicadoresGrupo meta o población destinataria


1.1 Salida voluntaria a la visualización de la película propuesta.

Película 1 (reflexión sobre la historia personal): DESPEDIDAS

Película 2 (conciencia emocional): SOLAS

Película 3 (valores): CUESTION DE PRINCIPIOS

Película 4 (prejuicios): TAMBIEN LA LLUVIA

Película 5 (autocontrol): HACE MUCHO QUE TE QUIERO

1.2 Participación voluntaria en el video-forum propuesto

1.3 Realización de una reflexión personal escrita relativa a las

actividades anteriores.

1.4 Retirada de la biblioteca de los libros propuestos.

Libro 1 (adaptarse a los cambios):

QUIÉN HA ROBADO MI QUESO.

Libro 2 (crecimiento personal):

EL CABALLERO DE LA ARMADURA OXIDADA

1.5 Participación en el grupo de debate propuesto referido a la

anterior lectura.

1.6 Realización de trabajo personal escrito relativa a la lectura.

2.1 Canje de las puntuaciones obtenidas por la recompensas

propuestas y seleccionadas voluntariamente por el interno.

ActividadesTabla de recompensas

Visualización película 5

Participación video-forum 10

Refl exión personal escrita 20

Recogida libro en biblioteca 5

Participación grupo debate 10

Critica personal escrita 20

Tabla de recompensas

Recompensas Puntuación

Comunicación telefónica extra 35

Comunicación vis a vis extra 70

Acceso polideportivo extra 35

Acceso sala musculación extra 35

Tarjeta economato 5 euros 140

Celda individual (por tiempo determinado) 70

Permanencia en celda en horario de tarde 35

Entrevista con el subdirector de régimen 140

Entrevista con el subdirector de seguridad 140

Entrevista con el subdirector de tratamiento 140

Entrevista con el director 175


2º SEMESTRE DEL 2013 (1 de julio al 31 de diciembre 2013)


RECURSOS HUMANOS:

Funcionarios de departamento, educadores, psicólogos, servicios mé-

dicos, trabajadores sociales, jurista, ong´s, mediadores sociales en dro-

godependencia,…

RECURSOS MATERIALES:

Departamento regimental, sala de cine, sociocultural, proyector de cine,

polideportivo, videoteca, biblioteca, control sanitario y analíticas.

1. Pretensión de la dirección del centro, en favorecer las actividades

de los módulos 3 – 4.

2. Oposicionismo de estos internos para colaborar con la institución.

3. Dificultades para conseguir derechos de autor, en la implementa-

ción de las actividades.

4. Engaño de los internos.

5. Manipulación de la ficha registro.

6. Dificultad para demorar refuerzos.

7. Escasa tolerancia a la frustración.

8. Números cerrados de los programas de tratamiento.

9. Medidas de seguridad.

10. Situación procesal – penal – penitenciaria.

11. Ingreso de internos conflictivos en el módulo procedentes de otro

centro.

12. Ingreso de internos protagonistas de incidentes regimentales en

otros módulos de este centro.

Depende de la voluntariedad de los internos, del compromiso de los

funcionarios de instituciones penitenciarias, del presupuesto del centro,

y la participación altruista de los voluntarios.


Factores externos y condicionantes

Viabilidad y sostenibilidad del proyecto


El último de la fi la

Fecha de ejecución: 2º semestre de 2013


Objetivo general:

Incremento de la motivación de los

internos residentes de los módulos

3 - 4, para participar en la oferta

tratamental del centro penitenciario.

Registro del incremento de internos

residentes en el modulo 3 - 4 en los

programas tratamentales del centro,

medido entre el 1 de julio al 31 de

diciembre del 2013.

Registro de

actividades

del sistema de

información

penitenciaria.

Pretensión de la dirección del centro, en

favorecer las actividades de los módulos 3 – 4.

Oposicionismo de estos internos para colaborar

con la institución.

Difi cultades para conseguir derechos de autor,

en la implementación de las actividades

Objetivo específico: Participación

de los internos en las actividades del

módulo diseñadas para este fi n.

Número de internos que participan

voluntariamente en las actividades que

se ofertan.

Ficha registro individual,

elaborada al efecto.

Engaño de los internos.

Manipulación de la fi cha registro.

Difi cultad para demorar refuerzos.

Escasa tolerancia a la frustración.

Resultado 1Incremento de

internos que desde el modulo 3-4,

demandan voluntariamente realizar

un programa de tratamiento sobre

su drogodependencia.

Número de internos que demandan

programas de tratamiento frente a su

drogodependencia.

Estadística GAD.

Números cerrados de los programas de

tratamiento.

Medidas de seguridad.

Situación procesal – penal – penitenciaria.

Resultado 2

Incremento de internos que desde

el modulo 3-4, demandan ser

ubicados en un modulo de respeto.

Número de internos que demandan ser

ubicados en algunos de los módulos de

respeto.

Estadística de ofi cina de

seguridad

Números cerrados de los programas de

tratamiento.

Medidas de seguridad.

Situación procesal – penal – penitenciaria.

Resultado 3

Disminución de los incidentes

regimentales en los módulos 3 – 4.

Número de expedientes disciplinarios

incoados en los módulos.

Numero de recompensas concedidas a

los internos del modulo.

Libro de registro de

partes disciplinarios del

centro.

Actas de la comisión

disciplinaria.

Ingreso de internos confl ictivos en el módulo

procedentes de otro centro.

Ingreso de internos protagonistas de incidentes

regimentales en otros módulos de este centro.

Matriz del proyecto


ACTIVIDADES

En relación a los Resultados 1-2-3

Entrevistas aleatorias con internos del Módulo 3-4 para determinar aquellos incentivos que puedan responder a sus

intereses y deseos.

Selección por parte del Equipo de intervención de aquellos incentivos apuntados por los internos del módulo y que

respondan al criterio de oportunidad (según el objetivo del programa) y de realidad (factibles en su implementación).

Determinación del coste objetivo al que se asociará cada uno de estos incentivos de acuerdo con los objetivos del

programa.

Asignación de un tutor/profesional de referencia para cada uno de los subgrupos de internos del módulo que se

establezcan.

Reparto de las tarjetas de puntuación para/con aquellos internos que realizan alguna de las actividades

Elaboración por parte del Equipo de intervención de una tarjeta de personal donde puedan quedar refl ejadas las

actividades propuestas y la puntuación que se asigna a la participación en cada una de ellas.

Salida voluntaria a la visualización de la película propuesta.

Participación voluntaria en el video-forum propuesto.

Realización de una refl exión personal escrita relativa a las visualización de la película propuesta.

Retirada de la biblioteca del Centro de los libros propuestos cuya lectura se propone.

Participación en el grupo de debate propuesto referido a la anterior lectura.

Realización de trabajo personal escrito relativa la refl exión personal sobre esa lectura.

Anotación en la tarjeta del interno de los puntos que se asignan por la participación en cada una de las actividades

En relación al Resultado 2:Canje de las puntuaciones obtenidas por la recompensas propuestas y seleccionadas voluntariamente por el interno,

mediada por el profesional de referencia/tutor

Matriz del proyecto


Para poner en marcha el proyecto se cuenta con una partida económi-

ca específica para el desarrollo del programa, en relación al coste de las

tarjetas telefónicas y de peculio para el canje de recompensas.

Por otro lado, el coste de personal viene derivado de los costes salaria-

les de los y las profesionales que intervienen, así como el de los costes

de los recursos existentes y disponibles en el Centro Penitenciario de

Segovia.

Presupuesto

4949499

loPorque

C.I.S. Victoria Kent (Madrid)

túvales

Autoría:

Cristina García Gómez

Ana Garcimartín Palacios

Mª José Hidalgo Ciudad

Ana Mª Poblador Pedrera

Estrella Carrasco Fernández

505500Porque tú lo vales C.I.S. Victoria Kent (Madrid)

Porque tú lo vales.

Centro de Inserción Social Victoria Kent.

C/ Juan de Vera, 8-10.

28045 Madrid

El Equipo promotor del proyecto esta integrado por profesionales de

distintos ámbitos de la actividad penitenciaria, conformando de esta

forma un equipo multidisciplinar necesario para el buen desarrollo del

proyecto.

1 Médico

1 Enfermera

1 Auxiliar de enfermería

2 Funcionario/a de vigilancia

1 Funcionaria de oficina

1 Subdirectora Unidad de Madres

El CIS Victoria Kent es un Centro de Inserción Social que alberga in-

ternos clasificados en 3º grado y 100.2 del Reglamento Penitenciario,

derivados de otros Centros Penitenciarios, en su última etapa de cum-

plimiento de la condena; así como internos preventivos que ingresan

voluntariamente para cumplir condenas de corta duración, a la espera

de su clasificación.

Su ubicación en el centro de Madrid, posibilita un mejor aprovecha-

miento de los recursos externos y el fácil acceso a los transportes pú-

blicos. A diferencia de otros CIS de la Comunidad de Madrid, cuenta

con la peculiaridad de tener una Unidad Externa de Madres, con su

propio programa de tratamiento y régimen interno, aunque depende

administrativamente del CIS.

De un total de 385 residentes (302 hombres y 83 mujeres), se estima

que permanecen en el Centro, en horario de mañana, aproximadamen-

te un 25% de los mismos, siendo este el Grupo Meta con el que se va

a trabajar. De esta población, 39 hombres y 2 mujeres reciben actual-

mente tratamiento terapéutico utilizando recursos externos.


Identifi cación del Centro

Equipo porfesional que diseña el proyecto



Se adjunta cuadro de situación del CIS a fecha 2 de abril de 2013, así como otro de actividades

SITUACIÓN 2 abril/2013 HOMBRES MUJERES TOTAL %

Pernoctan Centro 302 83 385 74.76 %

NO Pernoctan 100 30 130 25.24 %

TOTAL 402 113 515

NO Pernoctan MOTIVO

Art. 86.4. Telemático 70 24 94 18.25 %

Art. 86.4. Presencial 7 5 12 2.33 %

Comunidad Terapéutica 20 1 21 4.08 %

Horarios Nocturnos 3 0 3 0.58 %

TOTAL 130 25.24 %

ACTIVIDAD 2/4/2013 HOMBRES MUJERES TOTAL %

Laboral 180 29 209 40.58%

Tto. Drogodependencias 39 2 41 7.96%

Búsqueda Empleo 11 3 14 2.72%

L.P.R. 4 0 4 0.78%

Residentes 48 7 55 10.68%

Ingresos Semanales 4 0 4 0.78%

Formativas Exterior 27 13 40 7.77%

Formativas Interior 25 11 36 6.99%

Atención Familiar 8 38 46 8.93%

Fin de Trabajo reciente 11 1 12 2.33%

Pendientes Clasifi car 4 1 5 0.97%

Otras situaciones 32 7 39 7.57%

Tto. Especiales 9 1 10 1.94%

TOTAL 402 113 515 100%


Ante la existencia de los consumos mencionados en el punto anterior,

y los efectos negativos de estos en la evolución penitenciaria (regresio-

nes), se pone en evidencia el fracaso de las estrategias diseñadas para

esta población y la necesidad de crear un Proyecto de Educación

para la Salud, dirigido a la reducción del consumo así como a prevenir

el inicio en los no consumidores.

Como estrategia de intervención y ejecución, para desarrollar este Pro-

yecto se realizan distintas actividades y talleres, detalladas en el punto

9.

El CIS Victoria Kent tiene un elevado porcentaje de residentes con ho-

rario laboral, cursos formativos y programas terapéuticos, por lo tanto sólo

acuden a pernoctar. Como consecuencia de ello, la población destinataria o

Grupo Meta serían aquellos residentes de ambos sexos que permanecen en

el CIS en horario de mañana. Aunque el número es variable se estima en

un 25% del total de la población residente.


Prevención del inicio en los no consumidores y la reducción del

consumo, y daños asociados al mismo, en la población consumidora.

Objetivo general:

Anualmente se realizan estadísticas con los resultados de las analíti-

cas realizadas en el Centro, y nos encontramos consumos reiterados

de cannabis, cocaína y alcohol, por lo que se propone como objetivo

general el logro de una evolución penitenciaria positiva y la adqui-

sición de unos hábitos de vida saludables

La ejecución de cada una de las actividades que se plantean.

Disminución del consumo, verificable anualmente mediante la compa-

rativa de las estadísticas que se elaboran en el Centro y que han servido

para describir el análisis de la realidad.

Resultados vinculados con el objetivo específico:

• Información y concienciación sobre las drogas y sus efectos.

• Cambios actitudinales y conductuales

• Alternativas al consumo a través del ocio.

• Sensibilización sobre las diferencias de género.



Objetivos

Resultados


INDICADORES:

• Número de internos asistentes a los talleres o actividades, diferen-

ciadas por sexo.

• Número de cuestionarios completados por los internos partici-

pantes.

• Datos extraídos de los cuestionarios elaborados por los internos

participantes.

• Número de resultados positivos de las tiras reactivas por parte de

los internos que participan en el proyecto.

FUENTES DE VERIFICACIÓN:

• Cuestionarios pre y post (Se adjuntan dos modelos de cuestiona-

rios).

• Listados de asistencia a los Talleres y a las Actividades planificadas.

• Tiras reactivas.

• Encuestas anónimas de consumo (para contrastar).

Listado de Actividades:

• Charlas informativas, sobre drogas, con el objetivo de

concienciar a los asistentes sobres sus efectos.

• Con el mismo objetivo de concienciar a los asistentes sobre el

efecto de las drogas, se haría Cineforum (con la proyección de

películas y debate sobre su temática.).

• Taller de Cortometraje, en el que los participantes podrán realizar

videos caseros con experiencias personales, debatir sobre ellas y la

posibilidad de difundirlas en la red. Estas actividades se realizaran

con una periodicidad trimestral.

• Talleres de habilidades sociales, resolución de conflictos y

manejo del estrés.

• Desarrollo de murales, carteles y graffitis, en lugares

previamente establecidos del Centro, dando difusión de la

información recibida y las actividades a realizar.

• Actividades en el exterior del centro, utilizando recursos públicos

y con la participación de las familias (museos, exposiciones,

conciertos, deporte, etc.). Se trata de acercar y descubrirles nuevas

formas de ocio.

• Talleres sobre perspectiva de género. Análisis de roles, con

perspectiva de género y drogodependencias.

Todas las actividades o Talleres podrán llevarlas/os a cabo cualquier

miembro del equipo, salvo aquellos que requieren cualificación

profesional y que serán impartidos por el profesional adecuado.

Las actividades van dirigidas a dar la mayor información posible

sobre las drogas, sus efectos en la salud y en su entorno social,

familiar y laboral. Se busca una participación activa de los residentes,

a través de los distintos talleres, que tendrán coste cero. Todos los

participantes pasaran por las distintas actividades que se plantean.

Se utilizarán los recursos del propio centro, así como los recursos

externos del distrito de Arganzuela.

Indicadores y fuentes de verifi cación

Actividades


Un año

HUMANOS:

Internos: Equipo multidisciplinar formado por miembros del equipo

técnico, vigilancia, equipo médico y equipo directivo.

Externos: participación de profesionales del Ayuntamiento y otras Ad-

ministraciones, así como de Asociaciones o Entidades que trabajan so-

bre esta materia.

MATERIALES:

Instalaciones del CIS .

Presupuesto anual asignado al Centro para materiales, no siendo nece-

saria una ampliación.

Recursos públicos gratuitos de otras Administraciones.



Creemos en la viabilidad del proyecto porque por una parte contamos

con los profesionales necesarios para llevarlo a cabo, y por su ca-

pacidad y disponibilidad. Por otra parte es lo suficientemente atractivo,

para las personas participantes, porque los Talleres son didácticos

y formativos y no requieren un gran esfuerzo o exigencia intelectual y

ello les motivara a participar. Pero sobre todo porque no es necesario

un presupuesto extra, ya que las actividades propuestas tienen un

coste cero, y los materiales necesarios están dentro del presupuesto

asignado al Centro.

Los objetivos son posibles de alcanzar y no están fuera de la realidad.

Horarios de los residentes, que limita el ámbito de aplicación.

Familias y entorno social, que pueden influir en la participación de las

actividades por asunción de roles y obligaciones. De ahí la importancia

de trabajar de forma paralela también con las familias y motivar a su

participación.




Porque tú lo vales. Periodo de ejecución: un año

Descripción Indicadores Fuentes de Verifi cación

Objetivo general:

Evolución penitenciara positiva y adquisición de

hábitos de vida saludables.

Número de talleres que se realizan. Listados de asistencia.


Prevención y reducción del consumo.

Datos de positivos

Número de cuestionarios

Tiras reactivas.

Cuestionarios.

Resultado 1:

Información y concienciación sobre las drogas y

sus efectos

Número de asistentes Listados de asistencia.

Resultado 2:

Cambios actitudinales y conductualesNúmero de asistentes Listados de asistencia.

Resultado 3:

Alternativas al consumo a través del ocio

Número de asistentes

Número de actividadesListados de asistencia.

Resultado 4:

Sensibilización sobre diferencias de género.Número de asistentes Listados de asistencia.

Resultado 5:

Evaluación de ImpactoNúmero de cuestionarios Cuestionarios

Actividades

Actividades, en relación al Resultado 1: Información y

concienciación sobre las drogas y sus efectos.

1.1 Charlas informativas

1.2 Cineforum

1.3 Cortometraje

Actividades, en relación al Resultado 2: Cambios actitudinales y

conductuales.

2.1 Taller de habilidades sociales.

2.2 Taller de resolución de conflictos.

2.3 Taller de manejo del estrés.

Actividades, en relación al Resultado 3: Alternativas al consumo a

través del ocio.3.1 Actividades en el exterior del centro.

Actividades, en relación al Resultado 4: Sensibilización sobre

diferencias de género.4.1 Taller sobre perspectiva de género.

Actividades, en relación al Resultado 5: Evaluación de Impacto. 5.1 Pasar cuestionarios anónimos.

Matriz del proyecto


Presupuesto Anexo: Cuestionarios

Tanto por los recursos humanos como por los materiales, necesarios

para desarrollar este Proyecto, estamos ante un presupuesto cero, por-

que se trata de optimizar los recursos ya existentes en el Centro.

575577

Taller

C.I.S. Melchor Rodríguez García

(Alcalá de Henares)

vidade

Autoría:

Pedro Francisco Bermejo Valdeolivas.

Maria Campeño Del Pozo.

Mª De Los Dolores Robledo Rubio.

saludable

585588Taller de vida saludable C.I.S. Melchor Rodríguez García

Taller de vida saludable

C.I.S Melchor Rodríguez Garcia (Alcalá de Henares).

Se encuentra situado en la Carretera de Meco km. 5, junto al recinto

de las prisiones Madrid 1 y Madrid 2.

EQUIPO MULTIDISCIPLINAR:

1 Psicologo.

3 Trabajadoras Sociales.

2 Cooordinadores CIS.

1 Auxiliar de Enfermeria.


Identifi cación del Centro Penitenciario y equipo profesional que lo diseña y pondrá en marcha


El cánnabis es hoy la droga ilegal más popular en Occidente y,

seguramente, en todo el mundo. A los 20 años ya la han probado un ele-

vado porcentaje de los jóvenes españoles, y el contacto con esta droga

parece seguir aumentando sobre todo entre las mujeres. Es decir, si hace

años el consumo de hachis en hombres era significativamente más alto

que en mujeres, las cifras tienden a acercarse y las diferencias, tanto en

el uso como en la edad de inicio, tienden a reducirse.

Este incremento del consumo está asociado a una reducción de

los riesgos percibidos en cuanto a los daños o problemas que su

consumo habitual puede causar y a una mayor aceptación social de su

consumo. Es evidente que no todas las drogas son iguales y su impacto

en la sociedad es bien distinto, así por ejemplo la heroína está asociada

a ámbitos marginales y delincuenciales, mientras que el cannabis es

propio de ambientes de ocio, relajación y no violencia. Y es precisa-

mente esta caracterización social de la sustancia la que permite que su

uso esté tan extendido.

De hecho, un análisis del consumo en nuestro país indica que el can-

nabis no está asociado a sectores económicos o sociales con-

cretos, y no se identifica con ámbitos de exclusión social, todo lo con-

trario, se ha producido un proceso de expansión y ampliación social

que abarca todos los niveles socioeconómicos y culturales.

El CIS de Alcalá de Henares es un claro reflejo de esta realidad, el con-

sumo referido de hachis por parte de los internos es muy elevado, un

alto porcentaje de la población del centro admite consumir ha-

chis, bien dentro de un patrón de consumo de sustancias más amplio

(politoxicómano) o como un consumo exclusivo. Hay que señalar, no

obstante, que el número de mujeres internas que consumen hachis es

significativamente reducido.

El problema de nuestros internos es, como el resto de la población

consumidora, que no son conscientes de los peligros de la sustan-

cia (pues se considera que: es droga segura, es benigna, es natural,

etc.) y maximizan las consecuencias positivas del consumo (relajación,

sociabilidad, hilaridad, etc.), pero desconocen o minimizan las conse-

cuencias negativas, tanto a corto como a largo plazo (pereza, falta de

motivación, problemas de atención y alteraciones de memoria, proble-

mas con las familias, etc.). De ahí que las campañas de tratamiento y

prevención deben ir destinadas a proporcionar información sobre las

consecuencias del consumo de cannabis, con el objetivo de favorecer

la reflexión y un cambio de actitudes y, consecuentemente, una reduc-

ción del consumo o la total abstinencia.

Esto es especialmente importante ya que trabajamos con una población

que cuenta con un conjunto de desventajas (sociales, personales, de-

lictivas, etc.) para enfrentarse a la sociedad, a las que debemos sumar

las consecuencias del, en su caso, consumo de hachis (pereza, falta de

iniciativa, confusión mental, patrones de sueño alterado, etc.) que pue-

den entorpecer e incluso impedir actividades tales como la búsqueda

de empleo, el desarrollo de cursos, de una actividad laboral, etc.

La estancia en el CIS, ya sea después de una larga condena o como

único ingreso en prisión, es un momento clave para que el inter-

no ponga en juego todas sus competencias y capacidades de

reinserción social, que no pueden verse mermadas por consumo de

cannabis. Es el momento de aprovechar esta situación para poder estar

activo y motivado.

Análisis de la realidad e identifi cación del problema


Nuestro propósito es facilitar la reinserción social de los internos

consumidores de cannabis, del CIS de Alcalá de Henares; por tanto,

planteamos una intervención multidisciplinar, de orientación psicosocial

y de amplio contenido, que nos permita alcanzar dicho objetivo.

El taller está orientado a internos e internas, residentes en el CIS Melchor

Rodríguez García, que presenten consumo activo de cannabis.

Toma de conciencia sobre las consecuencias del consumo de cannabis.

OBJETIVO GENERAL

Disminución del consumo de cannabis, o incluso la abstinencia, mejo-

rando la calidad de vida del interno.

Nuestro objetivo específico es la toma de conciencia de las consecuen-

cias del consumo del cannabis y, por consiguiente, esperamos que

lleguen a comprender que es una sustancia nociva para la salud, que

conozcan sus efectos y consecuencias y que no las minimicen. Una vez

que conozcan estos datos esperamos una reflexión personal y cambios

en los patrones de consumo (lo que incluye tanto la disminución del

consumo como la abstinencia).

Como consecuencia de disminuir, o incluso abandonar el consumo, es-

peramos cambios positivos en sus hábitos conductuales: menos apa-

tía, más motivación para implicarse en distintas actividades (familiares,

búsqueda de empleo, formación, deporte, etc.) así como el equilibrio y

regularización de los patrones de nutrición y sueño.

En definitiva, los resultados que esperamos conseguir son:

• Mayor conocimiento de los efectos del cannabis.

• Cambios de actitudes y hábitos de conducta.

• Diminución del consumo/abstinencia.

• Mejora de las relaciones familiares y sociales.

• Incrementar las habilidades de interacción en diferentes entornos.

• Menos abulia y apatía e incremento de las actividades diarias (depor-

te, ocio saludable, etc)

• Evitar los riesgos asociados al consumo (conducir después de consu-

mir, relaciones sexuales sin protección, etc.).

• Incrementar su capacidad de relajación, como alternativa al consumo.

• Incremento del conocimiento sobre vida saludable.

• Mejora de la calidad de vida del interno.




Resultados


• Analíticas negativas.

• Informes de modificación de conducta por parte de los familiares.

• Nivel de asistencia a los Talleres.

• Resultado de cuestionarios.

La actuación se realizará en forma de Talleres o Seminarios, de los que

formarán parte los profesionales que correspondan y los internos. Serán

sesiones informativas pero muy participativas, que se desarrollaran en un

ambiente distendido y educativo.

Taller sobre el cannabis. En el que proporcionaremos información so-

bre la sustancia y las consecuencias a corto, medio y largo plazo de su

consumo. Cómo afecta a su atención, aprendizaje, motivación, impli-

cación en conductas de riesgo (como por ejemplo usar el coche), en

las relaciones con otras personas, en las actividades que realizamos día

a día. Para todos, pero especialmente para las participantes, informar

sobre los riesgos de consumo de cannabis durante el embarazo, espe-

cialmente durante el primer trimestre, así como durante la lactancia y la

importancia de fumar delante de niños pequeños. Desmontar o disminuir

sus ideas distorsionadas sobre el cannabis: “es una sustancia natural”,

“no es dañina como la heroína”, etc.

Taller de habilidades sociales: Esta sesión estaría orientada a dotar al

participante de un conjunto de habilidades, que les permitan interactuar de

forma positiva con las personas que le rodean. El objetivo es que sepan re-

lacionarse sin necesidad de consumir, que sean hábiles a la hora de negarse

a consumir, fomentar la autoestima y un autoconcepto positivo.

Taller de habilidades de pareja y familia: Muy relacionado con el

taller anterior, pero enfocado al ámbito sentimental, se analizarán diferen-

tes patrones de relaciones de pareja (tanto para ellas como para ellos),

fomentando la comunicación emocional y la asertividad, cariño y respe-

to mutuo. Destacar asimismo, en este módulo, contenidos relacionados

con la familia, roles adquiridos, patrones de enseñanza y aprendizaje,

valores con respecto al consumo que se transmiten a los niños… entre

otros.

Taller de relajación. Si bien es cierto que el cannabis se asocia a mo-

mentos de ocio, muchos internos refieren fumar poco antes del cierre de

habitaciones, como método de relajación. Por eso nos parece interesante

instruirles en diversas técnicas de relajación como una alternativa saluda-

ble al consumo de cannabis. Plantearemos diferentes métodos para que

cada participante identifique el que le sea más sencillo, como por ejem-

plo: diferencial de Jacobson, posturas concretas de yoga que facilitan el

descanso, respiración diafragmática, visualización, etc.

Taller sociolaboral, ocio y tiempo libre. Trabajaremos búsqueda de em-

pleo y de recursos de formación. También plantearemos una gran alterna-

tiva de actividades o afi ciones atractivas y saludables, como alternativas

al consumo, teniendo en cuenta preferencias individuales y diferencias de

género. Incluimos salidas programadas en el entorno natural y cultural de

Alcalá de Henares, talleres de manualidades o video fórum.

Taller sobre hábitos positivos. El consumo de cannabis, por sus

efectos asociados, puede alterar no solo una nutrición adecuada sino

también los patrones de sueño. En este seminario informaremos a los

participantes de la importancia de una correcta alimentación, higiene del

sueño, así como otros elementos sociosanitarios básicos, para preven-

ción de enfermedades y tener una vida saludable.

Taller de seguridad vial. Orientado a informar a los participantes del

efecto que tiene el consumo de sustancias en su habilidad como con-

ductores.

Indicadores y fuentes de verifi cación

Actividades


Los talleres tendrán una duración aproximada de tres meses, lo

que incluye una sesión de información y de conocimiento de grupo y

sesiones de contenido relacionados con el programa. La periodicidad

será de dos horas a la semana, aunque podría ampliarse según las ne-

cesidades de los internos y del desarrollo del taller.

Para la realización del programa se necesitará la colaboración de un

equipo multidisciplinar integrado por los profesionales del CIS:

• Subdirectora de tratamiento.

• Psicólogos.

• Trabajadores sociales.

• Educadores/coordinadores.

• Personal sanitario.

• Funcionarios de vigilancia.

• ONG.

En cuanto a los recursos materiales necesarios podemos destacar:

• Fotocopiadora, bolígrafos y papel.

• Material de trabajo para cada uno de los participantes.

• Sala con sillas, mesas, pizarra y rotuladores.

• Proyector, Televisión y DVD.

• Esterillas para la sesión de relajación.

• Partida presupuestaria reservada a salidas programadas.



Es un proyecto que requiere únicamente del potencial humano del CIS y de

la motivación de los internos asistentes. Puede ser fácilmente desarrollado

en cualquier Centro de Inserción Social porque la plantilla es básicamente la

misma, los contenidos manejados con facilidad por parte de los profesiona-

les y el perfi l de los internos es muy semejante (como ya hemos comentado

anteriormente, el consumo de cannabis está muy extendido).

Hay una serie de elementos que podrían distorsionar o incluso condicio-

nar los objetivos planteados:

• Como ya hemos señalado el hachís es una sustancia con una alta acep-

tación social, no solo se consume en solitario sino también en grupo, su

consumo facilita la integración y la cohesión grupal. No fumar implica

estar fuera. Esta presión social trabajaría en nuestra contra.

• La falta de asistencia a los Talleres y actividades, provocada por los

horarios terapéuticos o laborales, así como por los permisos.

• Falta de motivación o de interés del propio asistente.

• Nivel intelectual del interno.

• La facilidad con la que se puede obtener hachís en la calle.

• Familiares de primer grado consumidores que “contagien” el consumo

e impidan la abstinencia.

• La permanencia en analíticas del THC cerca de un mes, puede dar

falsos positivos.

• Falta de sinceridad por parte del interno o de los familiares consultados.

• Cambios penales o penitenciarios (libertad condicional, regresión, san-

ciones, etc.).

• Las analíticas positivas a cannabis no están penalizadas en el centro.




Proyecto sobre intervención en trastornos del sueñoFecha de ejecución: Octubre-2013


Objetivo general: Abstinencia/disminución del consumo

Analíticas positivas o negativas. Tiras reactivas.• Presión social. • Disponibilidad de la droga.• Falta de motivación al cambio

Objetivo específi co: Toma de conciencia de las consecuencias del consumo de cannabis

Cambios signifi cativos en la conducta.

• Cuestionarios.• Observación directa.• Informes de familiares

• Falta de motivación al cambio.• Bajo nivel intelectual del interno.• Disponibilidad de la droga

Resultado 1Conocimiento sobre consecuencias de cannabis

Cambios signifi cativos evaluación pre-post.

Cuestionarios• Falta de motivación.• Presión social.• Nivel intelectual bajo.

Resultado 2Incremento de la capacidad de relajación.

Disminución de consumo. Informe referido por el propio sujeto. Falta de motivación

Resultado 3Mejora de las relaciones familiares

Cambios signifi cativos en la conducta.

Cuestionarios.Observación directa.Informes de familiares

• Presión social. • Disponibilidad de la droga.

Resultado 4Incremento actividades diarias

Cambios signifi cativos evaluación pre-post.

• Cuestionarios.• Observación directa.• Informes de familiares

• Presión social.• Falta de motivación.

Actividades

TALLER SOBRE CANNABIS Relación al resultado 2• Mayor conocimiento de los efectos del cannabis.• Cambios de actitudes y hábitos de conducta.• Diminución del consumo/abstinencia.

TALLER SOBRE RELAJACIÓN Relación al resultado 3• Incrementar su capacidad de relajación, como alternativa al consumo.• Diminución del consumo/abstinencia.• Mejora de la calidad de vida del interno.

TALLER DE HABILIDADES SOCIALES

Relación al resultado 1• Disminución del consumo/abstinencia.• Mejora de las relaciones familiares y sociales.• Mejora de la calidad de vida del interno.

TALLER SOCIOLABORAL, OCIO Y TIEMPO LIBRE

Relación al resultado 4

• Incrementar habilidades de interacción en diferentes entornos.• Mejora de las relaciones familiares y sociales.• Diminución del consumo/abstinencia.• Cambios de actitudes y hábitos de conducta.• Menos abulia y apatía e incremento de las actividades diarias (deporte, ocio saludable, etc).• Mejora de la calidad de vida del interno.

Matriz del proyecto


El proyecto incluiría un presupuesto de alrededor de 800 euros, que

nos permitiría adquirir el material fungible actualmente no disponible así

como salidas programadas en Alcalá de Henares

Presupuesto

656655

Motívate

C.I.S. Josefi na Aldecoa

(Navalcarnero)

cambioal

Autoría:

Carlos Martínez de Marañón

Domingo Mesa García

Sonia Oliva Sanguino

José Ramón Lavin Liermo

Miguel Ángel Orgaz Pelçaez

Carlos Jiménez García

Ángela Muñoz Siles

Carmen Martín Prior

666666Motívate al cambio C.I.S. Josefi na Aldecoa

Motívate al cambio

El proyecto se llevará a cabo en el CIS Josefina Aldecoa que se en-

cuentra ubicado en Navalcarnero (MADRID)

PROFESIONALES QUE PARTICIPAN:

Psicólogas

Trabajadoras Sociales

Coordinadores de Servicio CIS

Coordinador Telemático

Jefe de Servicios

Genéricos de Vigilancia

Personal perteneciente al servicio sanitario (ATS y auxiliar de clínica).

En nuestro centro la población a la que va a ir dirigido el proyecto son

aquellos usuarios, que se encuentran en régimen penitenciario abierto,

que es su primer ingreso en prisión, con escasa condena, en los que

haya problemática de consumo (drogas como alcohol), sin tratamiento

previo o fracaso en las distintas estancias tratamentales.

Se observa que determinada tipología delictiva como es en el caso de

seguridad vial en la mayoría de los casos está estrechamente relaciona-

da con el consumo abusivo-habitual de alcohol, por lo que se considera

fundamental en este tipo de casos la concienciación e intervención de

esta problemática.

OBJETIVO GENERAL:

Partiendo de las características de la población definida, se propone

como Objetivo General: “Concienciación de problemática de consumo”.




Este perfil de usuario no suele presentar conciencia de problemática de

consumo por lo que se detecta la necesidad de elaborar una serie de

actividades encaminadas a reforzar la necesidad de motivación al trata-

miento a través de la valoración del equipo terapéutico y la realización

de talleres.



Clasifi caciones iniciales en art. 82.1, 83 y 100.2 del RP y presentaciones

voluntarias con condenas cortas que no hayan recibido tratamiento o hayan

fracasado en el mismo con escasa conciencia de problemática.

La población mayoritaria son varones entre 25-50 años, aunque tenemos en

cuenta que hay un porcentaje elevado de mujeres consumidoras que puede

ser objeto de nuestra intervención. En cuanto a los demás puntos a tener en

cuenta no se encuentra ninguna relevancia por su pluralidad.

Por optimizar los recursos para la realización de talleres, se permitirá el ac-

ceso a los mismos a cualquier usuario en el CIS que esté interesado en la

realización de los mismos que así lo requieran previa solicitud.

OBJETIVO ESPECÍFICO:

Objetivo Específi co: Demanda de tratamiento externo

• Indicador del objetivo general: Nº de asistencias a taller.

• Indicador del objetivo específi co: Nº de altas y nº de asistencia a recursos

externos.

• Número de analíticas positivas y /o negativas a sustancias tóxicas.

FUENTES DE VERIFICACION

• Hojas de registro de cada actividad.

• Tiras reactivas que se realicen en el Centro a través de los Servicios Sani-

tarios del CIS y en coordinación con Equipo Terapéutico.

• Taller sobre las drogas y mitos sobre el consumo: contenidos básicos

sobre tipo de sustancias, efectos, consecuencias, vías de consumo. Se

trabajará además acerca de los mitos que manejen los usuarios sobre el

mundo de las drogas.

• Taller sobre el tabaquismo: podrá realizarse en colaboración con una en-

tidad externa.

• Gestión de Ocio y Tiempo Libre: a nivel individual y familiar. Alternativas de

ocio positivo en su tiempo libre.

• Taller de Seguridad Vial: efectos de las drogas y el alcohol en la conducción.

• Taller de hábitos saludables: nutrición, sueño e higiene personal.

• Taller Laboral: elaboración de entrevistas y currículum.

• Cineforum: audiovisuales con diferentes temáticas relaciones con el con-

sumo de drogas.

Que se incremente el acceso a recursos externos siendo un número repre-

sentativo (60%).

Grupo meta o población destinataria Indicadores y fuentes de verifi cación

Actividades

Resultados


El proyecto tendrá una duración anual; cada taller se realizará con una pe-

riodicidad mensual de manera cíclica y se revisarán los objetivos trimes-

tralmente. La fecha de inicio y fi n del proyecto se estima aproximadamente

en un intervalo comprendido en tres meses. Teniendo en cuenta la elevada

movilidad en nuestra población de acuerdo al régimen penitenciario abierto.

Negativos:

• Horarios de Trabajo: permisos de salida y salidas diarias de los usua-

rios, tanto laborales como formativas o de otra índole propias del régimen

abierto, en ocasiones son difícilmente compatibles con la asistencia a ac-

tividades o talleres en el CIS.

• Localización geográfi ca del centro que hace complicada la asistencia a

talleres del los residentes que trabajan.

• Regresiones y libertades condiciones, que no están previstas en todos

los casos.

Positivos:

• Adecuada coordinación de los CIS con los CAID y ágil derivación a los

mismos.

No necesita partida presupuestaria porque contamos con los medios perso-

nales y materiales para llevarlo a cabo. Hay un equilibrio entre las necesida-

des detectadas y los medios disponibles.

Recursos Humanos:

Personal del Equipo Multidisciplinar: vigilancia interior, coordinador de servi-

cios CIS, educadores, trabajadoras sociales, juristas, psicólogas y servicio

sanitarios.

Recursos materiales:

aulas, material didáctico y audiovisual.

Duración total del proyecto Factores externos




Motívate al cambioPlazo de ejecución: 1 año

Descripción Indicadores Fuentes de Verifi cación Factores Externos

Objetivo general: Nº de asistencia a los talleres Hojas de asistenciaLejanía entre CIS y puestos de trabajo de los internos

Objetivo específi co: Número de altas en recurso externo y asistencia a los mismos

Informe de alta de los recursos externos Agilidad en la derivación a CAID y CAD

Resultado 1Conocimiento general sobre los distintos tipos de sustancias.

Mejora de las puntuaciones en un cuestionario pre post valorando conceptos relacionados con las drogas

Cuestionario pre-postProblemas de lectoescritura y manejo del idioma.

Resultado 2Ofrecer alternativas de ocio saludable en su tiempo libre.

Incremento del número de actividades semanales de ocio positivo

Auto-registro semanal.Limitaciones económicas y regimentales para salir del CIS.

Resultado 3Dotar de herramientas para la búsqueda activa de empleo.

Mejora de las puntuaciones en un cuestionario pre post valorando conceptos relacionados con conceptos laborales

Cuestionario pre-post• Presión social. • Disponibilidad de la droga.


Cambios signifi cativos evaluación pre-post.• Cuestionarios.• Observación directa.• Informes de familiares

Problemas de lectoescritura y manejo del idioma.


Número de asistencia, estado de salubridad de la habitación e higiene personal

Hojas de evaluación sobre limpieza/ organización de la habitación, estado actual de higiene personal y número de asistencia al taller

Falta de hábitos, problema sactitudinales y culturales sobre la higiene y organización doméstica.


Número de asistencia y participación activa en el grupo terapéutico

Hoja de registro asistencia Manejo del idioma

Matriz del proyecto


Matriz del proyecto

Actividades

ACTIVIDAD PARA EL LOGRO DEL RESULTADO

En relación al resultado 1: Conocimiento general

sobre los distintos tipos de sustancias.

1.1 Taller sobre drogas y mitos sobre el consumo.1.2 Taller sobre el tabaquismo.1.3 Cineforum

Participación activa en el taller

En relación al resultado 2: Ofrecer alternativas

de ocio saludable en su tiempo libre.2.1 Taller de gestión de Ocio y Tiempo Libre2.2 Cineforum


En relación al resultado 3: dotar de herramientas

para la búsqueda activa de empleo.3.1 Taller laboral Participación activa en el taller

En relación al resultado 4: Ofrecer conocimiento

de la afectación de consumo de drogas en la

conducción.

4.1 Taller de seguridad vial4.2 Cineforum


En relación al resultado 5: Conocimiento de

técnicas de relajación y mejora en la nutrición.5.1 Taller hábitos saludables (relajación, nutrición…) Participación activa en el taller

En relación al resultado 6: grupo de seguimiento

y evaluación de los participantes.6.1 Grupo terapéutico Participación activa en el grupo terapéutico.

Condiciones previas: Centro de Inserción Social mixto con una ocupación total de 200 residentes, con capacidad total 400 personas, ubicado

en el extrarradio de Navalcarnero con las dificultades logísticas que esto supone para los trabajadores y residentes. Dirigido a una población

que está en régimen abierto (Art. 82, 83 y 100.2 del RP) También se encuentra en el CIS el Servicio de Gestión de Penas y medidas alternativas

El coste de este proyecto es bajo puesto que se aprovecharán los re-

cursos personales del CIS. Sin embargo, para una implantación óptima

del mismo, es importante que se cubra la totalidad de los puestos pre-

vistos para este CIS en su Relación de Puestos de Trabajo.

Presupuesto

Documents

Curso drogodependencias 2013 - fundacionatenea.orgfundacionatenea.org/.../2013/07/Intervencionpenitenciaria_FA_2013.pdf · de la Institución Penitenciaria en el territorio nacional,