Proposta del curs: procés d’autoformació

Metodologia: mitjançant un equip d’aprenentatge (comunitat de pràctica)

Objectiu: per a la construcción d’un entorn personal d’aprenentatge (PLE)

Entorn virtual del curs i com participar-hi:

Grup de Google

Documents compartit a Google Drive

Bloc a Blogger

Compte de gmail

1. Eines bàsiques i reconeixement del nostre punt de partida.

a) Anàlisi del que sabem i del que necessitem aprendre. Construcció d’un espai virtual col·laboratiu (full compartit, grup de correus i bloc del curs)b) Accés i descripció de l'entorn Google.

2. Cap a la construcció d’un entorn personal d’aprenentatge (PLE)

a) Marcadors social (Diigo)b) Sindicació de continguts (Reader)c) Treball al “núvol”: Google Drive, Dropbox, Evernote, Instapaper

3. Construcció de recursos.

a) Crear un Google site. Aplicacions: unitats didàctiques, webquest, gestió d'aula, plataforma tutorial, coordinació de nivell.b) Crear un bloc a Blogger o WordPress. Aplicacions: bloc d'assignatura, bloc d'alumne, bloc personal del professor, blogosferes.

4. Aprenentatge social en xarxa. (Institut 2.0)

a) Inscriure i participar en xarxes socials educatives ja existents (taller obert d'Internet a l'aula) Combinar xarxes socials amb google site.b) Construir una xarxa social de l'Institut (EdModo, Ning), amb la participació d'alumnes, professors i famílies.c) Ús educatiu de les xarxes socials: Facebook, Twitter i Google+

Pla de treball provisional

Què farem avui?

Parlarem de l’entorn Google: Gmail, Drive, Blogger, Grups, Site, Reader, Bookmarks

Construirem la primera entrada del bloc amb un arxiu compartit de Google Drive

Pujarem comentaris (Què sabem i què necessitem)

Veurem com utilitzar un grup de Google (enviarem presentacions personals)

Farem un breu debat de síntesi en torn als conceptes de comunitat de pràctica i b-learning.

Propondrem algunes tasques per a casa.

¡¡ÀNIMS!!