Curs 1 Mefs Argument

7/24/2019 Curs 1 Mefs Argument

1/7

ARGUMENT

Acest curs este destinat (n special) studenilor n educaie fzic i sport,oerindu-le noiunile undamentale de baz n domeniul managementului.Deasemenea acest lucrare se adreseaz managerilor din cadrul dieritelor

organizaii, cluburi sau asociaii sportie, oerindu-le noiunile undamentale de bazn domeniul managementului i mar!etingului sporti.

Astazi este admis n cercuri din ce n ce mai largi aptul c persoanele care sepregtesc s dein specialiti ntr-un domeniu, or ndeplini pe parcursul cariereilor i uncii de conducere.

"ntr-o carier normal debutezi ca specialist, n cazul de a proesor deeducaie fzic # antrenor, a$nd apoi i sarcini de conducere i de supraeg%ere,ormare, educarea unor elei # sportii etc.

Managementul reprezint, n esen o asociere ntre tiin i conducere.

Concret managementul nseamn tiina conducerii sau conducerea tiinifc aunei activiti ntr-un anumit domeniu.

&uine persoane debuteaz ca manageri. &e parcursul carierei pot deenipreedini de cluburi, ef de catedr, directori etc. 'ste indicat ca sportiiiabsoleni s fe pregtii pentru iitoarea carier i oertele ei.

Management n educaie fzic i sport

"n cazul n care studenii urmez o specializare care necesit instruire, eitrebuie s fe iniiai i n actiiti de management cu caracter general, precum i

cu aplicabilitate direct n domeniu.

anagementul este un proces a crui fnalitate o reprezint ndeplinireaobiectielor organizaionale prin mbinarea efcient dintre resursa uman resursamaterial mediul n care se dezolt.

anagementul nu d reete este o tiin de generalitate oer numaiaspectul sintetic, respecti direciile generale asupra iziunii de ansamblu aenomenului respecti.

*oordonarea indiizilor ca pri ale unor colectiiti, n condiii de efcien,n ederea atingerii obiectielor, presupune e+istena unor strategii i programe,bine determinate, care s asigure motiarea participanilor.

anagementul a deenit, de apt, o realitate incontestabil a zilelor noastre

- este o tiin i o art- este o concepie de a planifca, de a organiza i de a controla


2/7

tiina managementului realizeaz trecerea de la conducerea empiric(bazat pe e+perien practic # pe intuiie i bun sim) la cea tiinifc (dinliteratura de specialitate).

Poate f defnit de totalitatea cunotinelor reeritoare la procesul de

conducere! orientare spre o"inerea unor rezultate ma#ime! cu eortminim$

anagerii trebuie s construiasc strategiile cele mai potriite pentru aasigura dezoltarea organizaiei.

anagerul trebuie s identifce corect problemele cu care se conrunt i sdetermine ordinea de prioriti n rezolarea acstora.

"ndeplinirea obiectielor unui manager poate f realizat prin

- autoperecionarea managerului n postul ocupat

- abordarea treptat a ormrii i consolidrii calitilor manageriale'ste de dorit s realizm o perecionare real (n timp) dec$t s eum

ncerc$nd imposibilul (pe moment).

anagerul a aa c trebuie s se adapteze n permanen la circumstanele nsc%imbare i n acelai timp, s i a/ute pe alii s se adapteze.

Deciziile luate de manager (proesor de es # e de catedr) de multe ori suntcomentate fe pe a, fe indirect. 'ste preul pltit de oricine are responsabiliti.

'ste e+trem de necesar de a aea capacitatea de a reaciona rezonabil la critici,

r a ne enera la comentarii neundamentate i r a ignora saturile aloroase.

%efnirea managerului

Arta de a lucra cu oamenii (colegi # elei # sportii) se constituie ntr-odimensiune distict a personaliti managerului.

"n decursul ieii fecare dintre noi ne nt$lnim cu noiunea de a conduce n amilie,n grup, n coal, la locul de munc, n situaii limit etc.

0o manage cu$nt de origine englez i nseamn

- a m$nui- a conduce- a rezola- a administra

tiina managementului realizeaz trecerea de la conducerea empiric (bazatpe e+perien practic # pe intuiie i bun sim) la cea tiinifc (din literatura despecialitate).


3/7

Dierii manageri, dei pot dispune de aceleai cunotine, obin n mod normalrezultate dierite n uncie de

- calitle personale- capacitatea de a alorifca cunotiinele dob$ndite

anagerul

- este un lider care trebuie s-i impresioneze colaboratorii, n principal prinnatura i importana deciziilor pe care le ia

- iniiaz, dispune, coordoneaz- controleaz realizarea aciunilor- trebuie s cunoasc i s aplice n ntreaga sa actiitate o serie de principii

erifcate n practic

&um de'ii manager

"n nm$nt, presiunea asupra directorilor # eflor de catedr estee+ercitat de grupul 1old bo2s1 sau de 1ne3 entr21.

&ersoana care ocup aceast poziie de conducere trebuie s fe pregtit sreziste presiunii subordonailor. Aceast presiune 4pus # indus1 de subordonaipoate f real sau artifcial tocmai pentru a edea competena i proesionalismulmanagerului. *unotinele de specialitate pot f olosite n relaiile de sericiu doarca mi/loc de realizare a unui obiecti i nu ca un obiecti n sine.

Managerul va f apreciat n cele din urm n uncie de rezultate i nu nuncie de nivelul cunotinelor sale de specialitate.

(elecia managerial

Dac o persoan trece de la o uncie de specialitate la una preponderentmanagerial, nseamn c persoana este numit n baza perormanelor sale despecialist.

&otenialul managerial al unei persoane poate f mult mai important, desiacest aspect poate trece neobserat dac ne raportm la perormana anterioar.'+emplu 'ste mult mai uor s am cte selecionri (s zicem la ec%ipanaional) a acumult, dec$t s apreciem dac are sau nu nsuirile necesare pentrua conduce un club de otbal.

Experiena de otalist poate f vital, dar i ali actori pot f la el deimportani, c!iar dac sunt mai greu de identifcat.

555 '+ist posibilitatea unei decizii neispirate, de ctre cei care considernumirea drept o rsplat pentru realizrile anterioare, n loc s considere neoia dea alege persoana potriit pentru minca iitoare.


4/7

6oarte important este aptul c n aza de selectare este neoie s ncerce sse identifce motiele reale pentru care dierite persoane doresc o anumit uncie is se discearn ntre cele ntemeiate i celelalte.

Procesul de selecie a resurselor umane

7 selecie riguroas presupune parcurgerea urmtoarelor etape

- ntocmirea unui curriculum itae- scrisoare de prezentare- completarea ormularului de anga/are- interiul

- testarea- erifcarea reerinelor- e+amenul medical- anga/area-

"ntocmirea unui cv

- este utilizat ca mi/loc de triere preliminar a candidailor- considerat ca find instrumentul 4cel mai la ndem$n1- uor de obinut (pota # email)- (europass) https://europass .cedefop.europa.eu/ro/documents/ curriculum-vitae

#crisoare de prezentare

- s nu repete inormaiile din c- scurt, concis, redactat ntr-un stil direct- se poate meniona salariul actual, dar nu se a meniona salariul pe noul post

Completarea ormularului pentru anga$are

- pune n eiden dorina solicitantului de a obine un post- n completarea acestuia, candidatul trebuie s fe ordonat, s urmeze

instruciunile scrise n document

%nterviul

- se recomand a f pregtit, anticipat- se pune accent pe cunoaterea organizaiei (coal # club) n care urmezi s

actiezi
https://europass.cedefop.europa.eu/ro/documents/curriculum-vitaehttps://europass.cedefop.europa.eu/ro/documents/curriculum-vitaehttps://europass.cedefop.europa.eu/ro/documents/curriculum-vitae


5/7

- 555 orice participant la interiu trebuie s cunoasc aptul c el nu concureazcu nici unul dintre contra-canditai, ci cu el nsui.....abiliti de orbire, limba/non erbal... etc

- trebuie s tie s-i pun n eiden abilitile, cunotinele, competena,capacitatea i e+periena

&estarea ' selecia

- testul implic condiii de aplicare i interpretare- este o prob identic pentru toi subiecii e+aminai- se consider c un test este de a/uns pentru a caracteriza # cunoate o

persoan

- sunt instrumente inteligibile i interpretabile(erifcarea reerinelor

- se realizeaz nainte # dup interiu i se reer la datele nscrise n c, normularul de anga/are sau n timpul interiului

- asupra reerinelor personale e+ist opinii contradictorii au un caractersubiecti i nici un candidat nu ar cere reerine de la cinea care ar scriecompromitor despre el

- este de preerat ca accentul s se pun pe recomandrile de la ostul #actualul loc de munc, iar la interiu solicitantul s aib o list n care s fetrecute persoane care pot oeri inormaii utile despre el

Examenul medical

- scopul controlului medical este aarea strii e sntate a solicitantului- rezultatul controlului medical inueneaz decisi anga/area solicitantului

)nga$area

- trebuie realizat respect$nd legislaia n igoare- ntre organizaie i anga/at se nc%eie un contract de munc care ine seama

de elementele stabilite n timpul interiului- iitorul anga/at trebuie s primeasc o not de salariu n care se precizeaz

salariul brut, net, sporurile, impozitele- sancionarea i respecti concedierea trebuie acute n condiiie prezute n

contractul de munc- se poate practica i anga/area de prob pe o perioad de la o lun la ase luni

Rspunderile managerului


6/7

managerul este actorul !otr*tor n ceea ce privete orientarea indivizilorspre o activitate efcient+

- indiizii depind n mare msur de abilitatea i nelepciunea managerului- managerul trebuie s-i integreze n procesele #actiitile ce au loc n

organizaie (coal # club sporti) i s aib conngerea c poate s-i

ndeplinesc obiectiele propuse cu acetia- managerul trebuie s fe un indiid desc%is i care accept sc%imbrilecotidiene...oerta pieei...mai bine zis s fe o persoan adaptabil

- adaptabilitatea sa se rezum la cel puin dou aspecte undamentalea. te%nologicb. social

managerul este c!emat s orienteze eventualele sc!imri spre inele ' nolosul anga$ailor+

- instincti indiizii, prin natura lor, se opun sc%imbrii- dei sunt situaii c$nd acetia sunt nemulumii de situaia lor prezent, oaccept n deaoarea unei sc%imbri # oportuniti...dein sau suntconseratori

- rezistena la sc%imbare poate mbrca orme ariate8 uneori nsi manageriise opun cu e%emen sc%imbrilor

managerul efcient, creeaz iitorul, nu l ateap- este un proesionist, succesul su depinde de capacitatea, timpul i eortul pe

care le consum pentru a na cum s dein mai iefcient n metodele desoluionare a problemelor cu care se conrunt

managerul trebuie s dezolte o concepie unitar de conducere n ntreagaorganizaie (coal # liceu # club sporti) n aa el nc$t fecare anga/at(proesor # antrenor) s neleag n acelai el obiectiele # 4inta1 instituiei

6unciile de baz ce trebuie desurate de manager

planifcare organizare coordonare control


7/7

Documents

Curs 1 Mefs Argument