~ ๑ ~

มคอ. ๓ รายละเอยดของรายวชา รายละเอยดของรายวชา (course specification) หมายถง ขอมลเกยวกบแนวทางการบรหาร

จดการของแตละรายวชาเพอใหการจดการเรยนการสอนสอดคลองและเปนไปตามทวางแผนไวในรายละเอยดของหลกสตร (มคอ.๒) ซงแตละรายวชาจะก าหนดไวอยางชดเจนเกยวกบวตถประสงคและรายละเอยดของเนอหาความรในรายวชา แนว ทางการปลกฝงทกษะตาง ๆ ตลอดจนคณลกษณะอน ๆ ทนกศกษาจะไดรบการพฒนาใหประสบความส าเรจตามจดมงหมายของรายวชา มการก าหนดรายละเอยดเกยวกบระยะเวลาทใชในการเรยน วธการเรยนการสอน การวดและประเมนผลในรายวชา ตลอดจนหนงสอหรอสอทางวชาการอน ๆ ทจ าเปนส าหรบการเรยนร นอกจากนยงก าหนดยทธศาสตรในการประเมนรายวชาและกระบวนการปรบปรง

รายละเอยดของรายวชาประกอบดวย ๗ หมวด ดงน หมวดท ๑ ขอมลทวไป หมวดท ๒ จดมงหมายและวตถประสงค หมวดท ๓ ลกษณะและการด าเนนการ หมวดท ๔ การพฒนาผลการเรยนรของนกศกษา หมวดท ๕ แผนการสอนและการประเมนผล หมวดท ๖ ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน หมวดท ๗ การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของรายวชา

~ ๒ ~

มคอ. ๓ รายละเอยดของรายวชา

ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา วทยาเขต / คณะ / ภาควชา สาขาวชาการแพทยแผนไทยประยกต วทยาลยสหเวชศาสตร

หมวดท ๑ ขอมลทวไป ๑. รหสและชอรายวชา

ภาษาไทย ATM ๒๕๕๑ เภสชกรรมไทยและฝกปฏบต 1 ๒(๑-๒-๓) ภาษาองกฤษ ATM 2551 Thai Traditional Pharmacy 1

๒. จ านวนหนวยกต หรอจ านวนชวโมง ๒ หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควา: ๑-๒-๓ ชวโมง/สปดาห)

๓. หลกสตรและประเภทรายวชา ๓.๑ หลกสตร การแพทยแผนไทยประยกตบณฑต ๓.๒ ประเภทรายวชา วชาชพ /กลมวชาวทยาศาสตรการแพทยพนฐาน/ รายวชาพนฐานปรคลนก

๔. อาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผสอน ๔.๑ อาจารยผรบผดชอบ อ.นรนทร กากะทม ๔.๒ อาจารยผสอน (๑) อ.นรนทร กากะทม, (๒) อ.กตศกด จนทรสข

(๓) อ.สณฐตาพร กลนทอง (๔) อ.อนงคนช ทมปด

และคณาจารยสาขาการแพทยแผนไทยประยกต

๕. ภาคการศกษา/ชนปทเรยน ภาคเรยนท ๑ ชนปท ๒

๖. รายวชาทเรยนมากอน (Pre-requisite) ไมม

๗. รายวชาทตองเรยนพรอมกน (Co-requisites) ไมม

~ ๓ ~

๘. สถานทเรยน อาคารเรยนท ๒๒ ชน ๔ สาขาวชาการแพทยแผนไทยประยกต วทยาลยสหเวชศาสตร มหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา

๙. วนทจดท าหรอปรบปรงรายละเอยดของรายวชาครงลาสด วนท ๑ พฤษภาคม พ.ศ.๒๕๕๖

หมวดท ๒ จดมงหมายและวตถประสงค ๑. จดมงหมายของรายวชา

ประวตเภสชกรรมไทย จรรยาเภสชกรรม หลกเภสชกรรมแผนไทย 4 ประการ ( เภสชวตถ สรรพคณเภสช คณาเภสช และเภสชกรรม)

๒. วตถประสงคในการพฒนา/ปรบปรงรายวชา

(๑) เพอใหนกศกษาทราบถงประวตความเปนมาของการแพทยแผนไทย (๒) เพอใหนกศกษาสามารถวเคราะห สงเคราะห และอธบายววฒนาการของการแพทยแผนไทย (๓) เพอใหเขาใจความหมายของเภสชวตถและสรรพคณเภสช (๔) เพอใหสามารถอธบายหลกเภสชกรรม 4 ประการ และหลกในการพจารณาตวยา 5 ประการ

เปนพนฐานของการน าไปใชในชวตประจ าวน (๕) สามารถวเคราะหรสยาเพอหาความสมพนธกบสรรพคณยาได

หมวดท ๓ ลกษณะและการด าเนนการ

๑. ค าอธบายรายวชา

ประวตเภสชกรรมไทย จรรยาเภสชกรรม หลกเภสชกรรมแผนไทย 4 ประการ ( เภสชวตถ สรรพคณเภสช คณาเภสช และเภสชกรรม) ๒. จ านวนชวโมงทใชตอภาคการศกษา

บรรยาย (ชวโมง)

สอนเสรม (ชวโมง)

การฝกปฏบต/งาน ภาคสนาม/การฝกงาน

(ชวโมง)

การศกษาดวยตนเอง (ชวโมง)

๑๔ - ๒๘ ๔๒

~ ๔ ~

๓. จ านวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยใหค าปรกษาและแนะน าทางวชาการแกนกศกษาเปนรายบคคล ๔ ชวโมง ตอสปดาห โดยใหนกศกษามาท าการนดหมายทเจาหนาทธรการและเจาหนาทหองปฏบตการ

หมวดท ๔ การพฒนาผลการเรยนรของนกศกษา

รายวชาก าหนดใหนกศกษามผลการเรยนรเมอสนสดการเรยนการสอน โดยมวธการสอน และวธการประเมน ผลดงน (น าเสนอผลการเรยนรของรายวชาเทยบเคยงกบผลการเรยนรทก าหนดไวใน มคอ. ๒ รายละเอยดของหลกสตร และใชสญลกษณทมความหมายดงน รบผดชอบหลก รบผดชอบรอง วธการสอนและวธการประเมนผลทเลอกใช) ๑. ดานท ๑ คณธรรมจรยธรรม

คณธรรมจรยธรรมทตองพฒนามดงน

(๑) แสดงออกซงพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมทวญญชนพงม อาท มวนย ความ

รบผดชอบ ความเมตตากรณา ความซอสตยสจรต เสยสละ จตส านกตอสงคม และตระหนกในคณคาของการอนรกษและเผยแพรวฒนธรรมอนดงามของไทย

มคอ.๒

นกศกษาตองมคณธรรม จรยธรรม มวนย ความรบผดชอบ ความซอสตยสจรต

ATM ๒๕๕๑

(๒) แสดงออกซงพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมวชาชพสาขาการแพทยแผนไทยประยกต

มคอ.๒

(๓) สามารถวเคราะหเหตการณ / ปญหาทวไปและทางวชาชพทเกยวของกบ

คณธรรม จรยธรรม และสงเคราะหแนวปฏบตทเหมาะสม มคอ.๒

นกศกษาสามารถวเคราะหดตนไมทใชเปนยาสมนไพรไดอยางถกตน ถกชนด โดยการใชหลกทางการแพทยแผนไทย

ATM ๒๕๕๑

วธการสอน ผลการเรยนร

ดานท (ก) บรรยาย (แบบปฏสมพนธ : ใหตอบค าถามสน ๆ, ระดมความคด, buzz group) (ข) มอบหมายงานรายบคคล (ตอบค าถาม / แบบทดสอบ / คนควา) ๑ (๑) , ๑ (๓) (ค) มอบหมายงานกลม (อภปรายเพอตอบค าถาม / วเคราะหปญหา กรณศกษา /

ท าโครงงาน / ท ารายงาน)

(ง) ใหน าเสนอขอมล / ผลงาน (ดวยวาจาและสอ / โปสเตอร) (จ) สาธต / ดงาน

~ ๕ ~

(ฉ) ใหฝกปฏบต ๑ (๑) (ช) ใหฝกงานการแพทยแผนไทยประยกต (ซ) ใหฝกปฏบตการแสดงออกซงพฤตกรรม

วธการประเมนผล

ผลการเรยนรดานท

(ก) ประเมนจากการเขาเรยนและการมสวนรวมในการเรยนการสอน ๑ (๑) (ข) ประเมนจากการปฏบต / สงงานตามเวลาทก าหนด ๑ (๑) , ๑ (๓) (ค) ประเมนจากผลงานรายบคคล (เอกสาร / รายงาน) (ง) ประเมนจากผลงานกลม (เอกสาร / รายงาน) (จ) ประเมนจากการน าเสนอ (วาจาและสอ / โปสเตอร) (ฉ) ประเมนจากการสอบขอเขยน (ช) ประเมนจากการสอบปากเปลา (ซ) ประเมนจากการสอบภาคปฏบต ๑ (๑) , ๑ (๓) (ฌ) ประเมนจากการสงเกตการปฏบตงานในสถานการณจ าลอง

(ญ) ประเมนจากการสงเกตการปฏบตงานในสถานการณจรง (ฎ) ประเมนจากการสงเกตระหวางการท างานรวมกน (โดยเพอนนกศกษา /

ผรวมงาน)

๒. ดานท ๒ ความร ความรทตองไดรบ มดงน

(๑) มความรในศาสตรทเปนพนฐานท าใหเขาใจตนเอง สงคม ธรรมชาตแวดลอมและ

ความเปนมนษยทสมบรณ อาท สงคมศาสตร มนษยศาสตร ภาษา มคอ.๒

(๒) มความรทางดานวทยาศาสตร วทยาศาสตรการแพทยพนฐาน และศาสตร

การแพทยแผนไทยตามเกณฑมาตรฐานวชาชพการแพทยแผนไทยประยกต

มคอ.๒

มความรทางดานพฤกษศาสตร โดยสามารถอธบายประเดนตอไปนได ศกษาและปฏบตเกยวกบลกษณะเครองยาไทย รวมทงใหรชอวงศ ชอพฤกษศาสตร วธสบคนขอมลทางวทยาศาสตร

ATM ๒๕๕๑

~ ๖ ~

O (๓) มความสามารถในการตดตามงานวจยและองคความรใหม

มคอ.๒

มความรทางดานเภสชไทยและตดตาม หรอสบคนงานวจยเกยวกบมาตรฐานเครองยาสมนไพร ตอไปได

ATM ๒๕๕๑

วธการสอน

ผลการเรยนรดานท

(ก) บรรยาย (แบบปฏสมพนธ : ใหตอบค าถามสน ๆ, ระดมความคด, buzzgroup) ๒ (๒) (ข) มอบหมายงานรายบคคล (ตอบค าถาม / แบบทดสอบ / คนควา) ๒ (๒)

(ค) มอบหมายงานกลม (อภปรายเพอตอบค าถาม / วเคราะหปญหา กรณศกษา / ท าโครงงาน / ท ารายงาน)

(ง) ใหน าเสนอขอมล / ผลงาน (ดวยวาจา และสอ / โปสเตอร) (จ) สาธต / ดงาน ๒ (๒) (ฉ) ใหฝกปฏบต / ฝกหตถการ (ช) ใหฝกงานการแพทยแผนไทยประยกต

(ซ) ใหฝกปฏบตการแสดงออกซงพฤตกรรม

วธการประเมนผล

ผลการเรยนรดานท

(ก) ประเมนจากการเขาเรยนและการมสวนรวมในการเรยนการสอน ๒ (๒) (ข) ประเมนจากการปฏบต / สงงานตามเวลาทก าหนด (ค) ประเมนจากผลงานรายบคคล (เอกสาร / รายงาน) (ง) ประเมนจากผลงานกลม (เอกสาร / รายงาน) (จ) ประเมนจากการน าเสนอ (วาจาและสอ / โปสเตอร)

(ฉ) ประเมนจากการสอบขอเขยน ๒ (๒) (ช) ประเมนจากการสอบปากเปลา (ซ) ประเมนจากการสอบภาคปฏบต ๒ (๒), ๒ (๓) (ฌ) ประเมนจากการสงเกตการปฏบตงานในสถานการณจ าลอง

(ญ) ประเมนจากการสงเกตการปฏบตงานในสถานการณจรง (ฎ) ประเมนจากการสงเกตระหวางการท างานรวมกน (โดยเพอนนกศกษา /

ผรวมงาน)

๓. ดานทกษะทางปญญา

ทกษะทางปญญาทตองพฒนา มดงน

(๑) สามารถคนหา รวบรวม และประเมนขอมล แนวคด และหลกฐาน เพอใชในการ

แกปญหา มคอ.๒

~ ๗ ~

สามารถศกษาคนควาเพมเตม เกบรวบรวมขอมล และหลกฐาน ของสมนไพรในดานพฤกษศาสตร เพอความถกตองของเครองยาสมนไพร

ATM ๒๕๕๑

(๒) สามารถประยกตความรและประสบการณเพอใชในการวเคราะหปญหา และสงเคราะหแนวทางหรอวธการเพอปรบปรงแกไขปญหาทงเรองทวไปและดานวชาการ / วชาชพการแพทยแผนไทยประยกตไดอยางสรางสรรค

มคอ.๒

สามารถน าความรดานพฤกษศาสตร ประยกตความรและประสบการณในการวเคราะหปญหา / เหตการณ เพอสงเสรมดานเภสชกรรมไทยใหเปนทยอมรบและนาเชอถอมากขน

ATM ๒๕๕๑

วธการสอน

ผลการเรยนร

ดานท (ก) บรรยาย (แบบปฏสมพนธ : ใหตอบค าถามสน ๆ, ระดมความคด, buzz group) ๓ (๑), ๓ (๒) (ข) มอบหมายงานรายบคคล (ตอบค าถาม / แบบทดสอบ / คนควา) ๓ (๑), ๓ (๒) (ค) มอบหมายงานกลม (อภปรายเพอตอบค าถาม / วเคราะหปญหา กรณศกษา /

ท าโครงงาน / ท ารายงาน)

(ง) ใหน าเสนอขอมล / ผลงาน (ดวยวาจาและสอ / โปสเตอร) (จ) สาธต / ดงาน (ฉ) ใหฝกปฏบต / ฝกหตถการ (ช) ใหฝกงานการแพทยแผนไทยประยกต

(ซ) ใหฝกปฏบตการแสดงออกซงพฤตกรรม

วธการประเมนผล

ผลการเรยนร

ดานท (ก) ประเมนจากการเขาเรยนและการมสวนรวมในการเรยนการสอน ๓ (๑) (ข) ประเมนจากการปฏบต / สงงานตามเวลาทก าหนด ๓ (๑) (ค) ประเมนจากผลงานรายบคคล (เอกสาร / รายงาน)

(ง) ประเมนจากผลงานกลม (เอกสาร / รายงาน) (จ) ประเมนจากการน าเสนอ (วาจาและสอ / โปสเตอร) (ฉ) ประเมนจากการสอบขอเขยน (ช) ประเมนจากการสอบปากเปลา (ซ) ประเมนจากการสอบภาคปฏบต ๓ (๑) (ฌ) ประเมนจากการสงเกตการปฏบตงานในสถานการณจ าลอง

(ญ) ประเมนจากการสงเกตการปฏบตงานในสถานการณจรง (ฎ) ประเมนจากการสงเกตระหวางการท างานรวมกน (โดยเพอนนกศกษา /

ผรวมงาน)

๔. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบทตองพฒนา มดงน

(๑) มมนษยสมพนธทดกบผปวย ญาต และผรวมงาน โดยตระหนกในคณคาและ มคอ.๒

~ ๘ ~

ความรสกของความเปนมนษย

ATM ๒๕๕๑

O (๒) สามารถท างานกลมไดอยางสรางสรรคทงในฐานะผน าหรอสมาชกของกลม ม

ความคดรเรมในการวเคราะหปญหาและมสวนชวยและเออตอการแกปญหาในกลม

มคอ.๒

สามารถท างานกลมไดอยางสรางสรรคทงในฐานะผน าหรอสมาชกของกลม มความคดรเรมในการวเคราะหปญหาและมสวนชวยและเออตอการแกปญหาในกลม

ATM ๒๕๕๑

(๓) สามารถแสดงออกซงภาวะผน าในการแกปญหาในสถานการณทไมชดเจน มคอ.๒

(๔) มความรบผดชอบในการเรยนรอยางตอเนองเพอพฒนาตนเองและวชาชพ มคอ.๒

มความรบผดชอบในการมาเรยนทตรงตอเวลา มความรบผดชอบตอการเรยน และการท างาน

ATM ๒๕๕๑

วธการสอน

ผลการเรยนรดานท

(ก) บรรยาย (แบบปฏสมพนธ : ใหตอบค าถามสน ๆ, ระดมความคด, buzz group) (ข) มอบหมายงานรายบคคล (ตอบค าถาม / แบบทดสอบ / คนควา) ๔ (๒), ๔ (๔)

(ค) มอบหมายงานกลม (อภปรายเพอตอบค าถาม / วเคราะหปญหา กรณศกษา / ท าโครงงาน / ท ารายงาน)

(ง) ใหน าเสนอขอมล / ผลงาน (ดวยวาจาและสอ / โปสเตอร) (จ) สาธต / ดงาน (ฉ) ใหฝกปฏบต / ฝกหตถการ (ช) ใหฝกงานการแพทยแผนไทยประยกต

(ซ) ใหฝกปฏบตการแสดงออกซงพฤตกรรม

วธการประเมนผล

ผลการเรยนรดานท

(ก) ประเมนจากการเขาเรยนและการมสวนรวมในการเรยนการสอน ๔ (๔) (ข) ประเมนจากการปฏบต / สงงานตามเวลาทก าหนด ๔ (๔)

~ ๙ ~

(ค) ประเมนจากผลงานรายบคคล (เอกสาร / รายงาน) ๔ (๒), ๔ (๔) (ง) ประเมนจากผลงานกลม (เอกสาร / รายงาน) (จ) ประเมนจากการน าเสนอ (วาจาและสอ / โปสเตอร) (ฉ) ประเมนจากการสอบขอเขยน (ช) ประเมนจากการสอบปากเปลา (ซ) ประเมนจากการสอบภาคปฏบต (ฌ) ประเมนจากการสงเกตการปฏบตงานในสถานการณจ าลอง (ญ) ประเมนจากการสงเกตการปฏบตงานในสถานการณจรง

(ฎ) ประเมนจากการสงเกตระหวางการท างานรวมกน (โดยเพอนนกศกษา / ผรวมงาน)

๕. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศทตองพฒนา มดงน

(๑) สามารถเลอกและประยกตใชเทคนคทางสถตหรอคณตศาสตรทเกยวของไดอยางเหมาะสมในการศกษาคนควาและเสนอแนะแนวทางในการแกปญหา

มคอ.๒

(๒) ใชเทคโนโลยสารสนเทศในการเกบรวบรวมขอมล ประมวลผล แปล

ความหมาย และการน าเสนอขอมลสารสนเทศ

มคอ.๒

ใชเทคโนโลยสารสนเทศในการเกบรวบรวมขอมล ประมวลผล แปลความหมาย และการน าเสนอ

ATM ๒๕๕๑

(๓) สามารถสอสารไดอยางมประสทธภาพทงในการพด การเขยน รวมทงสามารถเลอกใชรปแบบของการน าเสนอทเหมาะสมส าหรบกลมบคคลทแตกตางกนได

มคอ.๒

วธการสอน ผลการเรยนร

ดานท (ก) บรรยาย (แบบปฏสมพนธ : ใหตอบค าถามสน ๆ, ระดมความคด, buzz

group) ๕ (๒)

(ข) มอบหมายงานรายบคคล (ตอบค าถาม / แบบทดสอบ / คนควา) ๕ (๒) (ค) มอบหมายงานกลม (อภปรายเพอตอบค าถาม / วเคราะหปญหา กรณศกษา /

ท าโครงงาน / ท ารายงาน)

(ง) ใหน าเสนอขอมล / ผลงาน (ดวยวาจาและสอ / โปสเตอร) (จ) สาธต / ดงาน (ฉ) ใหฝกปฏบต / ฝกหตถการ (ช) ใหฝกงานการแพทยแผนไทยประยกต (ซ) ใหฝกปฏบตการแสดงออกซงพฤตกรรม

~ ๑๐ ~

วธการประเมนผล

ผลการเรยนร

ดานท (ก) ประเมนจากการเขาเรยนและการมสวนรวมในการเรยนการสอน

(ข) ประเมนจากการปฏบต / สงงานตามเวลาทก าหนด ๕ (๒) (ค) ประเมนจากผลงานรายบคคล (เอกสาร / รายงาน) (ง) ประเมนจากผลงานกลม (เอกสาร / รายงาน) (จ) ประเมนจากการน าเสนอ (วาจาและสอ / โปสเตอร) (ฉ) ประเมนจากการสอบขอเขยน (ช) ประเมนจากการสอบปากเปลา

(ซ) ประเมนจากการสอบภาคปฏบต (ฌ) ประเมนจากการสงเกตการปฏบตงานในสถานการณจ าลอง

(ญ) ประเมนจากการสงเกตการปฏบตงานในสถานการณจรง (ฎ) ประเมนจากการสงเกตระหวางการท างานรวมกน (โดยเพอนนกศกษา /

ผรวมงาน)

๖. ดานทกษะการปฏบตทางวชาชพ

ทกษะการปฏบตทางวชาชพทตองพฒนา มดงน

(๑) สามารถปฏบตงานเกยวกบการตรวจสอบ ควบคมยาสมนไพร และ ผลตภณฑสมนไพร

มคอ.๒

สามารถท าการตรวจสอบสมนไพรไดวาสมนไพรนน ใชถกสวน ถกตน สามารถเลอกซอสมนไพรเองไดอยางถกตอง

ATM ๒๕๕๑

วธการสอน

ผลการเรยนรดานท

(ก) บรรยาย (แบบปฏสมพนธ : ใหตอบค าถามสน ๆ, ระดมความคด, buzz group) (ข) มอบหมายงานรายบคคล (ตอบค าถาม / แบบทดสอบ / คนควา) (ค) มอบหมายงานกลม (อภปรายเพอตอบค าถาม / วเคราะหปญหา กรณศกษา /

ท าโครงงาน / ท ารายงาน)

(ง) ใหน าเสนอขอมล / ผลงาน (ดวยวาจาและสอ / โปสเตอร) (จ) สาธต / ดงาน (ฉ) ใหฝกปฏบต / ฝกหตถการ (ช) ใหฝกงานการแพทยแผนไทยประยกต (ซ) ใหฝกปฏบตการแสดงออกซงพฤตกรรม

วธการประเมนผล

ผลการเรยนรดานท

(ก) ประเมนจากการเขาเรยนและการมสวนรวมในการเรยนการสอน (ข) ประเมนจากการปฏบต / สงงานตามเวลาทก าหนด

~ ๑๑ ~

(ค) ประเมนจากผลงานรายบคคล (เอกสาร / รายงาน) (ง) ประเมนจากผลงานกลม (เอกสาร / รายงาน) (จ) ประเมนจากการน าเสนอ (วาจาและสอ / โปสเตอร) (ฉ) ประเมนจากการสอบขอเขยน

(ช) ประเมนจากการสอบปากเปลา (ซ) ประเมนจากการสอบภาคปฏบต

(ฌ) ประเมนจากการสงเกตการปฏบตงานในสถานการณจ าลอง (ญ) ประเมนจากการสงเกตการปฏบตงานในสถานการณจรง (ฎ) ประเมนจากการสงเกตระหวางการท างานรวมกน (โดยเพอนนกศกษา /

ผรวมงาน)

~ ๑๒ ~

หมวดท ๕ แผนการสอนและการประเมนผล ๑. แผนการสอน

คาบท หวขอ / กจกรรม

จ านวน ชม.

อาจารยผสอน สถานท ผลการเรยนร

วธการสอน วธประเมนผล

บรรย

าย

ปฏบต

รวม

บรรย

าย

บคคล

(ตอบ

ค าถา

ม แบ

บทดส

อบ ค

นควา

) กล

มยอย

(อภป

ราย

วเคร

าะห

รายง

าน)

น าเส

นอขอ

มล /

ผลงา

น สา

ธต /

ดงาน

ฝก

ปฏบต

/ ฝก

ปฏบต

หตถก

าร

ฝกงา

น ฝก

ปฏบต

แสดง

ออกพ

ฤตกร

รม

การเข

าเรยน

และม

สวนร

วม

ปฏบต

/สงง

านตา

มเวล

าทก า

หนด

ผลงา

นราย

บคคล

ผล

งานก

ลม

การน

าเสนอ

สอ

บขอเ

ขยน

สอบป

ากเป

ลา

สอบภ

าคปฏ

บต

สงเก

ตการ

ปฏบต

งานใ

นสถา

นการ

ณจ า

ลอง

สงเก

ตการ

ปฏบต

งานใ

นสถา

นการ

ณจร

ง สง

เกตร

ะหวา

งการ

ท างา

นรวม

กน(ผ

รวมง

าน)

๑ บรรยาย

- ประวตเภสชกรรมไทย

๓ ๐ ๓ อ.นรนทร กากะทม

หอง ๒๒๔๐๒

๑ (๑) √ √ √ ๑ (๒) ๑ (๓) √ ๒ (๑) ๒ (๒) √ √ √ √ √ √ √ √ ๒ (๓) o √ ๓ (๑) ๓ (๒) ๔ (๑) ๔ (๒) o ๔ (๓) ๔ (๔) ๕ (๑) ๕ (๒) ๕ (๓)

~ ๑๓ ~

คาบท หวขอ / กจกรรม

จ านวน ชม.

อาจารยผสอน สถานท ผลการเรยนร

วธการสอน วธประเมนผล

บรรย

าย

ปฏบต

รวม

บรรย

าย

บคคล

(ตอบ

ค าถา

ม แบ

บทดส

อบ ค

นควา

) กล

มยอย

(อภป

ราย

วเคร

าะห

รายง

าน)

น าเส

นอขอ

มล /

ผลงา

น สา

ธต /

ดงาน

ฝก

ปฏบต

/ ฝก

ปฏบต

หตถก

าร

ฝกงา

น ฝก

ปฏบต

แสดง

ออกพ

ฤตกร

รม

การเข

าเรยน

และม

สวนร

วม

ปฏบต

/สงง

านตา

มเวล

าทก า

หนด

ผลงา

นราย

บคคล

ผล

งานก

ลม

การน

าเสนอ

สอ

บขอเ

ขยน

สอบป

ากเป

ลา

สอบภ

าคปฏ

บต

สงเก

ตการ

ปฏบต

งานใ

นสถา

นการ

ณจ า

ลอง

สงเก

ตการ

ปฏบต

งานใ

นสถา

นการ

ณจร

ง สง

เกตร

ะหวา

งการ

ท างา

นรวม

กน(ผ

รวมง

าน)

๖ (๑) ๒ บรรยาย

- จรรยาเภสชกรรม

ปฏบต

๓ ๐ ๓ อ.นรนทร กากะทม

หอง ๒๒๔๐๒

๑ (๑) √ √ √ ๑ (๒) ๑ (๓) √ ๒ (๑) ๒ (๒) √ √ √ √ √ √ √ √ ๒ (๓) o √ ๓ (๑) ๓ (๒) ๔ (๑) ๔ (๒) o ๔ (๓) ๔ (๔) ๕ (๑) ๕ (๒)

๕ (๓)

~ ๑๔ ~

คาบท หวขอ / กจกรรม

จ านวน ชม.

อาจารยผสอน สถานท ผลการเรยนร

วธการสอน วธประเมนผล

บรรย

าย

ปฏบต

รวม

บรรย

าย

บคคล

(ตอบ

ค าถา

ม แบ

บทดส

อบ ค

นควา

) กล

มยอย

(อภป

ราย

วเคร

าะห

รายง

าน)

น าเส

นอขอ

มล /

ผลงา

น สา

ธต /

ดงาน

ฝก

ปฏบต

/ ฝก

ปฏบต

หตถก

าร

ฝกงา

น ฝก

ปฏบต

แสดง

ออกพ

ฤตกร

รม

การเข

าเรยน

และม

สวนร

วม

ปฏบต

/สงง

านตา

มเวล

าทก า

หนด

ผลงา

นราย

บคคล

ผล

งานก

ลม

การน

าเสนอ

สอ

บขอเ

ขยน

สอบป

ากเป

ลา

สอบภ

าคปฏ

บต

สงเก

ตการ

ปฏบต

งานใ

นสถา

นการ

ณจ า

ลอง

สงเก

ตการ

ปฏบต

งานใ

นสถา

นการ

ณจร

ง สง

เกตร

ะหวา

งการ

ท างา

นรวม

กน(ผ

รวมง

าน)

๖ (๑) ๓ บรรยาย

- หลกเภสชกรรมแผนไทย 4 ประการ (เภสชวตถ สรรพคณเภสช คณาเภสช และเภสชกรรม)

ปฏบต

-

๓ ๐ ๓ อ.นรนทร กากะทม

หอง ๒๒๔๐๒

๑ (๑) √ √ √ ๑ (๒) ๑ (๓) √ ๒ (๑) ๒ (๒) √ √ √ √ √ √ √ √ ๒ (๓) o √ ๓ (๑) ๓ (๒) ๔ (๑) ๔ (๒) o ๔ (๓) ๔ (๔) ๕ (๑) ๕ (๒) ๕ (๓) ๖ (๑)

~ ๑๕ ~

คาบท หวขอ / กจกรรม

จ านวน ชม.

อาจารยผสอน สถานท ผลการเรยนร

วธการสอน วธประเมนผล

บรรย

าย

ปฏบต

รวม

บรรย

าย

บคคล

(ตอบ

ค าถา

ม แบ

บทดส

อบ ค

นควา

) กล

มยอย

(อภป

ราย

วเคร

าะห

รายง

าน)

น าเส

นอขอ

มล /

ผลงา

น สา

ธต /

ดงาน

ฝก

ปฏบต

/ ฝก

ปฏบต

หตถก

าร

ฝกงา

น ฝก

ปฏบต

แสดง

ออกพ

ฤตกร

รม

การเข

าเรยน

และม

สวนร

วม

ปฏบต

/สงง

านตา

มเวล

าทก า

หนด

ผลงา

นราย

บคคล

ผล

งานก

ลม

การน

าเสนอ

สอ

บขอเ

ขยน

สอบป

ากเป

ลา

สอบภ

าคปฏ

บต

สงเก

ตการ

ปฏบต

งานใ

นสถา

นการ

ณจ า

ลอง

สงเก

ตการ

ปฏบต

งานใ

นสถา

นการ

ณจร

ง สง

เกตร

ะหวา

งการ

ท างา

นรวม

กน(ผ

รวมง

าน)

๔ บรรยาย - พชวตถ (๑)

ปฏบต

- วเคราะหและน าเสนอลกษณเดนและความแตกตางในเครองยาสมนไพรทมลกษณะใกลเคยงกน

๒ ๒ ๔ อ.นรนทร กากะทม

หอง ๒๒๔๐๒

๑ (๑) √ √ √ ๑ (๒) ๑ (๓) √ ๒ (๑) ๒ (๒) √ √ √ √ √ √ √ √ ๒ (๓) o √ ๓ (๑) ๓ (๒) ๔ (๑) ๔ (๒) o ๔ (๓) ๔ (๔) ๕ (๑) ๕ (๒) ๕ (๓) ๖ (๑)

~ ๑๖ ~

คาบท หวขอ / กจกรรม

จ านวน ชม.

อาจารยผสอน สถานท ผลการเรยนร

วธการสอน วธประเมนผล

บรรย

าย

ปฏบต

รวม

บรรย

าย

บคคล

(ตอบ

ค าถา

ม แบ

บทดส

อบ ค

นควา

) กล

มยอย

(อภป

ราย

วเคร

าะห

รายง

าน)

น าเส

นอขอ

มล /

ผลงา

น สา

ธต /

ดงาน

ฝก

ปฏบต

/ ฝก

ปฏบต

หตถก

าร

ฝกงา

น ฝก

ปฏบต

แสดง

ออกพ

ฤตกร

รม

การเข

าเรยน

และม

สวนร

วม

ปฏบต

/สงง

านตา

มเวล

าทก า

หนด

ผลงา

นราย

บคคล

ผล

งานก

ลม

การน

าเสนอ

สอ

บขอเ

ขยน

สอบป

ากเป

ลา

สอบภ

าคปฏ

บต

สงเก

ตการ

ปฏบต

งานใ

นสถา

นการ

ณจ า

ลอง

สงเก

ตการ

ปฏบต

งานใ

นสถา

นการ

ณจร

ง สง

เกตร

ะหวา

งการ

ท างา

นรวม

กน(ผ

รวมง

าน)

๕ บรรยาย - พชวตถ (๒)

ปฏบต

- วเคราะหและน าเสนอลกษณเดนและความแตกตางในเครองยาสมนไพรทมลกษณะใกลเคยงกน

๐ ๔ ๔ อ.นรนทร กากะทม

หอง ๒๒๔๐๒

๑ (๑) √ √ ๑ (๒) ๑ (๓) √ ๒ (๑) ๒ (๒) √ ๒ (๓) o ๓ (๑) ๓ (๒) ๔ (๑) ๔ (๒) o ๔ (๓) ๔ (๔) ๕ (๑) ๕ (๒) ๕ (๓) ๖ (๑)

~ ๑๗ ~

คาบท หวขอ / กจกรรม

จ านวน ชม.

อาจารยผสอน สถานท ผลการเรยนร

วธการสอน วธประเมนผล

บรรย

าย

ปฏบต

รวม

บรรย

าย

บคคล

(ตอบ

ค าถา

ม แบ

บทดส

อบ ค

นควา

) กล

มยอย

(อภป

ราย

วเคร

าะห

รายง

าน)

น าเส

นอขอ

มล /

ผลงา

น สา

ธต /

ดงาน

ฝก

ปฏบต

/ ฝก

ปฏบต

หตถก

าร

ฝกงา

น ฝก

ปฏบต

แสดง

ออกพ

ฤตกร

รม

การเข

าเรยน

และม

สวนร

วม

ปฏบต

/สงง

านตา

มเวล

าทก า

หนด

ผลงา

นราย

บคคล

ผล

งานก

ลม

การน

าเสนอ

สอ

บขอเ

ขยน

สอบป

ากเป

ลา

สอบภ

าคปฏ

บต

สงเก

ตการ

ปฏบต

งานใ

นสถา

นการ

ณจ า

ลอง

สงเก

ตการ

ปฏบต

งานใ

นสถา

นการ

ณจร

ง สง

เกตร

ะหวา

งการ

ท างา

นรวม

กน(ผ

รวมง

าน)

๖ บรรยาย - พชวตถ (๓)

ปฏบต

- วเคราะหและน าเสนอลกษณเดนและความแตกตางในเครองยาสมนไพรทมลกษณะใกลเคยงกน

๐ ๐ ๐ - หอง ๒๒๔๐๒

๑ (๑) √ √ ๑ (๒) √ ๑ (๓) ๒ (๑) ๒ (๒) √ √ √ √ ๒ (๓) o ๓ (๑) ๓ (๒) ๔ (๑) ๔ (๒) o ๔ (๓) ๔ (๔) ๕ (๑) ๕ (๒) ๕ (๓) ๖ (๑)

~ ๑๘ ~

คาบท หวขอ / กจกรรม

จ านวน ชม.

อาจารยผสอน สถานท ผลการเรยนร

วธการสอน วธประเมนผล

บรรย

าย

ปฏบต

รวม

บรรย

าย

บคคล

(ตอบ

ค าถา

ม แบ

บทดส

อบ ค

นควา

) กล

มยอย

(อภป

ราย

วเคร

าะห

รายง

าน)

น าเส

นอขอ

มล /

ผลงา

น สา

ธต /

ดงาน

ฝก

ปฏบต

/ ฝก

ปฏบต

หตถก

าร

ฝกงา

น ฝก

ปฏบต

แสดง

ออกพ

ฤตกร

รม

การเข

าเรยน

และม

สวนร

วม

ปฏบต

/สงง

านตา

มเวล

าทก า

หนด

ผลงา

นราย

บคคล

ผล

งานก

ลม

การน

าเสนอ

สอ

บขอเ

ขยน

สอบป

ากเป

ลา

สอบภ

าคปฏ

บต

สงเก

ตการ

ปฏบต

งานใ

นสถา

นการ

ณจ า

ลอง

สงเก

ตการ

ปฏบต

งานใ

นสถา

นการ

ณจร

ง สง

เกตร

ะหวา

งการ

ท างา

นรวม

กน(ผ

รวมง

าน)

๗ บรรยาย - พชวตถ (๔)

ปฏบต

- วเคราะหและน าเสนอลกษณเดนและความแตกตางในเครองยาสมนไพรทมลกษณะใกลเคยงกน

๑ ๓ ๔ ทมอาจารยสาขา

การแพทยแผนไทยประยกต

หอง ๒๒๔๐๒

๑ (๑) √ √ √ ๑ (๒) ๑ (๓) √ ๒ (๑) ๒ (๒) √ √ √ √ √ √ √ ๒ (๓) o √ ๓ (๑) ๓ (๒) ๔ (๑) ๔ (๒) o ๔ (๓) ๔ (๔) ๕ (๑) ๕ (๒) ๕ (๓) ๖ (๑)

~ ๑๙ ~

คาบท หวขอ / กจกรรม

จ านวน ชม.

อาจารยผสอน สถานท ผลการเรยนร

วธการสอน วธประเมนผล

บรรย

าย

ปฏบต

รวม

บรรย

าย

บคคล

(ตอบ

ค าถา

ม แบ

บทดส

อบ ค

นควา

) กล

มยอย

(อภป

ราย

วเคร

าะห

รายง

าน)

น าเส

นอขอ

มล /

ผลงา

น สา

ธต /

ดงาน

ฝก

ปฏบต

/ ฝก

ปฏบต

หตถก

าร

ฝกงา

น ฝก

ปฏบต

แสดง

ออกพ

ฤตกร

รม

การเข

าเรยน

และม

สวนร

วม

ปฏบต

/สงง

านตา

มเวล

าทก า

หนด

ผลงา

นราย

บคคล

ผล

งานก

ลม

การน

าเสนอ

สอ

บขอเ

ขยน

สอบป

ากเป

ลา

สอบภ

าคปฏ

บต

สงเก

ตการ

ปฏบต

งานใ

นสถา

นการ

ณจ า

ลอง

สงเก

ตการ

ปฏบต

งานใ

นสถา

นการ

ณจร

ง สง

เกตร

ะหวา

งการ

ท างา

นรวม

กน(ผ

รวมง

าน)

๘ สอบกลางภาค

๐ ๐ ๐ ทมอาจารยสาขา

การแพทยแผนไทยประยกต

หอง ๒๒๔๐๒

๑ (๑) √ √ √ ๑ (๒) ๑ (๓) √ ๒ (๑) ๒ (๒) √ √ √ √ √ √ √ ๒ (๓) o √ ๓ (๑) ๓ (๒) ๔ (๑) ๔ (๒) o ๔ (๓) ๔ (๔) ๕ (๑) ๕ (๒) ๕ (๓) ๖ (๑)

~ ๒๐ ~

คาบท หวขอ / กจกรรม

จ านวน ชม.

อาจารยผสอน สถานท ผลการเรยนร

วธการสอน วธประเมนผล

บรรย

าย

ปฏบต

รวม

บรรย

าย

บคคล

(ตอบ

ค าถา

ม แบ

บทดส

อบ ค

นควา

) กล

มยอย

(อภป

ราย

วเคร

าะห

รายง

าน)

น าเส

นอขอ

มล /

ผลงา

น สา

ธต /

ดงาน

ฝก

ปฏบต

/ ฝก

ปฏบต

หตถก

าร

ฝกงา

น ฝก

ปฏบต

แสดง

ออกพ

ฤตกร

รม

การเข

าเรยน

และม

สวนร

วม

ปฏบต

/สงง

านตา

มเวล

าทก า

หนด

ผลงา

นราย

บคคล

ผล

งานก

ลม

การน

าเสนอ

สอ

บขอเ

ขยน

สอบป

ากเป

ลา

สอบภ

าคปฏ

บต

สงเก

ตการ

ปฏบต

งานใ

นสถา

นการ

ณจ า

ลอง

สงเก

ตการ

ปฏบต

งานใ

นสถา

นการ

ณจร

ง สง

เกตร

ะหวา

งการ

ท างา

นรวม

กน(ผ

รวมง

าน)

๙ บรรยาย - สตวตถ (๑)

ฝกปฏบต

- วเคราะหและน าเสนอลกษณเดนและความแตกตางในเครองยาสมนไพรทมลกษณะใกลเคยงกน

๑ ๒ ๓ ทมอาจารยสาขา

การแพทยแผนไทยประยกต

หอง ๒๒๔๐๒

๑ (๑) √ √ √

๑ (๒) ๑ (๓) √ √ √

๒ (๑) ๒ (๒) √ √ √ √ √ √ √ √ √

๒ (๓) o ๓ (๑) √ √ √

๓ (๒)

๔ (๑) ๔ (๒) o √ √ √

๔ (๓) ๔ (๔) √ √ √

๕ (๑) ๕ (๒) √ √

๕ (๓)

~ ๒๑ ~

คาบท หวขอ / กจกรรม

จ านวน ชม.

อาจารยผสอน สถานท ผลการเรยนร

วธการสอน วธประเมนผล

บรรย

าย

ปฏบต

รวม

บรรย

าย

บคคล

(ตอบ

ค าถา

ม แบ

บทดส

อบ ค

นควา

) กล

มยอย

(อภป

ราย

วเคร

าะห

รายง

าน)

น าเส

นอขอ

มล /

ผลงา

น สา

ธต /

ดงาน

ฝก

ปฏบต

/ ฝก

ปฏบต

หตถก

าร

ฝกงา

น ฝก

ปฏบต

แสดง

ออกพ

ฤตกร

รม

การเข

าเรยน

และม

สวนร

วม

ปฏบต

/สงง

านตา

มเวล

าทก า

หนด

ผลงา

นราย

บคคล

ผล

งานก

ลม

การน

าเสนอ

สอ

บขอเ

ขยน

สอบป

ากเป

ลา

สอบภ

าคปฏ

บต

สงเก

ตการ

ปฏบต

งานใ

นสถา

นการ

ณจ า

ลอง

สงเก

ตการ

ปฏบต

งานใ

นสถา

นการ

ณจร

ง สง

เกตร

ะหวา

งการ

ท างา

นรวม

กน(ผ

รวมง

าน)

๖ (๑)

๑๐ บรรยาย - ธาตวตถ

ฝกปฏบต

- วเคราะหและน าเสนอลกษณเดนและความแตกตางในเครองยาสมนไพรทมลกษณะใกลเคยงกน

๑ ๒ ๓ ทมอาจารยสาขา

การแพทยแผนไทยประยกต

หอง ๒๒๔๐๒

๑ (๑) √ √ √ ๑ (๒) ๑ (๓) √ ๒ (๑) ๒ (๒) √ √ √ √ √ √ √ √ ๒ (๓) o √ ๓ (๑) ๓ (๒) ๔ (๑) ๔ (๒) o ๔ (๓) ๔ (๔) ๕ (๑) ๕ (๒) ๕ (๓)

~ ๒๒ ~

คาบท หวขอ / กจกรรม

จ านวน ชม.

อาจารยผสอน สถานท ผลการเรยนร

วธการสอน วธประเมนผล

บรรย

าย

ปฏบต

รวม

บรรย

าย

บคคล

(ตอบ

ค าถา

ม แบ

บทดส

อบ ค

นควา

) กล

มยอย

(อภป

ราย

วเคร

าะห

รายง

าน)

น าเส

นอขอ

มล /

ผลงา

น สา

ธต /

ดงาน

ฝก

ปฏบต

/ ฝก

ปฏบต

หตถก

าร

ฝกงา

น ฝก

ปฏบต

แสดง

ออกพ

ฤตกร

รม

การเข

าเรยน

และม

สวนร

วม

ปฏบต

/สงง

านตา

มเวล

าทก า

หนด

ผลงา

นราย

บคคล

ผล

งานก

ลม

การน

าเสนอ

สอ

บขอเ

ขยน

สอบป

ากเป

ลา

สอบภ

าคปฏ

บต

สงเก

ตการ

ปฏบต

งานใ

นสถา

นการ

ณจ า

ลอง

สงเก

ตการ

ปฏบต

งานใ

นสถา

นการ

ณจร

ง สง

เกตร

ะหวา

งการ

ท างา

นรวม

กน(ผ

รวมง

าน)

๖ (๑)

๑๑ บรรยาย - การตรวจสอบเอกลกษณของเครองยาไทย

(๑) ฝกปฏบต

- วเคราะหและน าเสนอลกษณเดนและความแตกตางในเครองยาสมนไพรทมลกษณะใกลเคยงกน

๑ ๒ ๓ ทมอาจารยสาขา

การแพทยแผนไทยประยกต

หอง ๒๒๔๐๒

๑ (๑) √ √ √ ๑ (๒) ๑ (๓) √ √ ๒ (๑) ๒ (๒) √ √ ๒ (๓) o ๓ (๑) ๓ (๒) ๔ (๑) ๔ (๒) o ๔ (๓) ๔ (๔) ๕ (๑) ๕ (๒) ๕ (๓)

~ ๒๓ ~

คาบท หวขอ / กจกรรม

จ านวน ชม.

อาจารยผสอน สถานท ผลการเรยนร

วธการสอน วธประเมนผล

บรรย

าย

ปฏบต

รวม

บรรย

าย

บคคล

(ตอบ

ค าถา

ม แบ

บทดส

อบ ค

นควา

) กล

มยอย

(อภป

ราย

วเคร

าะห

รายง

าน)

น าเส

นอขอ

มล /

ผลงา

น สา

ธต /

ดงาน

ฝก

ปฏบต

/ ฝก

ปฏบต

หตถก

าร

ฝกงา

น ฝก

ปฏบต

แสดง

ออกพ

ฤตกร

รม

การเข

าเรยน

และม

สวนร

วม

ปฏบต

/สงง

านตา

มเวล

าทก า

หนด

ผลงา

นราย

บคคล

ผล

งานก

ลม

การน

าเสนอ

สอ

บขอเ

ขยน

สอบป

ากเป

ลา

สอบภ

าคปฏ

บต

สงเก

ตการ

ปฏบต

งานใ

นสถา

นการ

ณจ า

ลอง

สงเก

ตการ

ปฏบต

งานใ

นสถา

นการ

ณจร

ง สง

เกตร

ะหวา

งการ

ท างา

นรวม

กน(ผ

รวมง

าน)

๖ (๑) ๑๒ บรรยาย

- การตรวจสอบเอกลกษณของเครองยาไทย (๒)

ฝกปฏบต - วเคราะหและน าเสนอลกษณเดนและ

ความแตกตางในเครองยาสมนไพรทมลกษณะใกลเคยงกน

๑ ๒ ๓ ทมอาจารยสาขา

การแพทยแผนไทยประยกต

หอง ๒๒๔๐๒

๑ (๑) √ √ √ ๑ (๒) ๑ (๓) √ ๒ (๑) ๒ (๒) √ √ √ √ √ √ √ ๒ (๓) o √ ๓ (๑) ๓ (๒) ๔ (๑) ๔ (๒) o ๔ (๓) ๔ (๔) ๕ (๑) ๕ (๒) ๕ (๓)

~ ๒๔ ~

คาบท หวขอ / กจกรรม

จ านวน ชม.

อาจารยผสอน สถานท ผลการเรยนร

วธการสอน วธประเมนผล

บรรย

าย

ปฏบต

รวม

บรรย

าย

บคคล

(ตอบ

ค าถา

ม แบ

บทดส

อบ ค

นควา

) กล

มยอย

(อภป

ราย

วเคร

าะห

รายง

าน)

น าเส

นอขอ

มล /

ผลงา

น สา

ธต /

ดงาน

ฝก

ปฏบต

/ ฝก

ปฏบต

หตถก

าร

ฝกงา

น ฝก

ปฏบต

แสดง

ออกพ

ฤตกร

รม

การเข

าเรยน

และม

สวนร

วม

ปฏบต

/สงง

านตา

มเวล

าทก า

หนด

ผลงา

นราย

บคคล

ผล

งานก

ลม

การน

าเสนอ

สอ

บขอเ

ขยน

สอบป

ากเป

ลา

สอบภ

าคปฏ

บต

สงเก

ตการ

ปฏบต

งานใ

นสถา

นการ

ณจ า

ลอง

สงเก

ตการ

ปฏบต

งานใ

นสถา

นการ

ณจร

ง สง

เกตร

ะหวา

งการ

ท างา

นรวม

กน(ผ

รวมง

าน)

๖ (๑) ๑๓ บรรยาย

- การตรวจสอบเอกลกษณของเครองยาไทย (๓)

ฝกปฏบต

- วเคราะหและน าเสนอลกษณเดนและความแตกตางในเครองยาสมนไพรทมลกษณะใกลเคยงกน

๑ ๒ ๓ ทมอาจารยสาขา

การแพทยแผนไทยประยกต

หอง ๒๒๔๐๒

๑ (๑) √ √ √ ๑ (๒) ๑ (๓) √ ๒ (๑) ๒ (๒) √ √ √ √ √ √ √ √ ๒ (๓) o √ ๓ (๑) ๓ (๒) ๔ (๑) ๔ (๒) o ๔ (๓) ๔ (๔) ๕ (๑) ๕ (๒) ๕ (๓)

~ ๒๕ ~

คาบท หวขอ / กจกรรม

จ านวน ชม.

อาจารยผสอน สถานท ผลการเรยนร

วธการสอน วธประเมนผล

บรรย

าย

ปฏบต

รวม

บรรย

าย

บคคล

(ตอบ

ค าถา

ม แบ

บทดส

อบ ค

นควา

) กล

มยอย

(อภป

ราย

วเคร

าะห

รายง

าน)

น าเส

นอขอ

มล /

ผลงา

น สา

ธต /

ดงาน

ฝก

ปฏบต

/ ฝก

ปฏบต

หตถก

าร

ฝกงา

น ฝก

ปฏบต

แสดง

ออกพ

ฤตกร

รม

การเข

าเรยน

และม

สวนร

วม

ปฏบต

/สงง

านตา

มเวล

าทก า

หนด

ผลงา

นราย

บคคล

ผล

งานก

ลม

การน

าเสนอ

สอ

บขอเ

ขยน

สอบป

ากเป

ลา

สอบภ

าคปฏ

บต

สงเก

ตการ

ปฏบต

งานใ

นสถา

นการ

ณจ า

ลอง

สงเก

ตการ

ปฏบต

งานใ

นสถา

นการ

ณจร

ง สง

เกตร

ะหวา

งการ

ท างา

นรวม

กน(ผ

รวมง

าน)

๖ (๑) ๑๔ บรรยาย

- การตรวจสอบเอกลกษณของเครองยาไทย (๔)

ฝกปฏบต

- วเคราะหและน าเสนอลกษณเดนและความแตกตางในเครองยาสมนไพรทมลกษณะใกลเคยงกน

๑ ๒ ๓ ทมอาจารยสาขา

การแพทยแผนไทยประยกต

หอง ๒๒๔๐๒

๑ (๑) √ √ ๑ (๒) ๑ (๓) √ √ ๒ (๑) ๒ (๒) √ √ √ √ √ √ ๒ (๓) o ๓ (๑) ๓ (๒) ๔ (๑) ๔ (๒) o ๔ (๓) ๔ (๔) ๕ (๑) ๕ (๒) √ √ √ √ ๕ (๓)

~ ๒๖ ~

คาบท หวขอ / กจกรรม

จ านวน ชม.

อาจารยผสอน สถานท ผลการเรยนร

วธการสอน วธประเมนผล

บรรย

าย

ปฏบต

รวม

บรรย

าย

บคคล

(ตอบ

ค าถา

ม แบ

บทดส

อบ ค

นควา

) กล

มยอย

(อภป

ราย

วเคร

าะห

รายง

าน)

น าเส

นอขอ

มล /

ผลงา

น สา

ธต /

ดงาน

ฝก

ปฏบต

/ ฝก

ปฏบต

หตถก

าร

ฝกงา

น ฝก

ปฏบต

แสดง

ออกพ

ฤตกร

รม

การเข

าเรยน

และม

สวนร

วม

ปฏบต

/สงง

านตา

มเวล

าทก า

หนด

ผลงา

นราย

บคคล

ผล

งานก

ลม

การน

าเสนอ

สอ

บขอเ

ขยน

สอบป

ากเป

ลา

สอบภ

าคปฏ

บต

สงเก

ตการ

ปฏบต

งานใ

นสถา

นการ

ณจ า

ลอง

สงเก

ตการ

ปฏบต

งานใ

นสถา

นการ

ณจร

ง สง

เกตร

ะหวา

งการ

ท างา

นรวม

กน(ผ

รวมง

าน)

๖ (๑) ๑๕ บรรยาย

- การตรวจสอบเอกลกษณของเครองยาไทย (๕)

ฝกปฏบต

- วเคราะหและน าเสนอลกษณเดนและความแตกตางในเครองยาสมนไพรทมลกษณะใกลเคยงกน

๑ ๒ ๓ ทมอาจารยสาขา

การแพทยแผนไทยประยกต

หอง ๒๒๔๐๒

๑ (๑) √ √ ๑ (๒) ๑ (๓) √ √ ๒ (๑) ๒ (๒) √ √ √ √ √ √ ๒ (๓) o ๓ (๑) ๓ (๒) ๔ (๑) ๔ (๒) o ๔ (๓) ๔ (๔) ๕ (๑) ๕ (๒) √ √ √ √ ๕ (๓)

~ ๒๗ ~

๖ (๑)

~ ๒๘ ~

๒. แผนการประเมนผลการเรยนร

ผลการเรยนร วธการประเมนผลนกศกษา คาบทประเมน สดสวนของการ

ประเมนผล ๑ (๑) ประเมนจากการเขาเรยน/การมสวน

รวมในการเรยนการสอน ๑ - ๑๕ ๑๐

๑(๑), ๑(๓), ๒(๒), ๕(๒)

ประเมนจากการสงงานตามเวลาทก าหนด

๑ – ๔, ๖–๑๐, ๑๒-๑๕

๑๐ ๒(๒), ๕(๒) ประเมนจากผลงานรายบคคล

(เอกสาร / รายงาน) ๑ – ๔, ๖, ๙, ๑๐, ๑๓-๑๕

๒(๒), ๔(๒), ๔(๔),๕(๒)

ประเมนจากผลงานกลม (เอกสาร / รายงาน)

๙

ประเมนจากการน าเสนอ (วาจาและสอ / โปสเตอร)

๑ (๑), ๑(๓), ๒ (๒) ประเมนจากการสอบขอเขยน

๕, ๑๑ ๔๐

ประเมนจากการสอบปากเปลา

๑ (๑), ๑(๓), ๒ (๒), ๒(๓)

ประเมนจากการสอบภาคปฏบต

๕, ๑๑ ๒๐

ประเมนจากการสงเกตการปฏบตงานในสถานการณจ าลอง

๑ (๑), ๑(๓), ๒ (๒), ๒(๓), ๔(๒), ๔(๓)

ประเมนจากการสงเกตการปฏบตงานในสถานการณจรง

๙, ๑๔, ๑๕ ๑๐

ประเมนจากการสงเกตระหวางการท างานรวมกบเพอนนกศกษา/ผรวมงาน

๙ ๑๐

~ ๒๙ ~

หมวดท ๖ ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน

๑. ต าราและเอกสารหลก (๑) ชยนต พเชยรสนทร, แ. ช., วเชยร จรวงส. ค าอธบายต าราโอสถพระนารายณ. ๒๕๔๘.

กรงเทพฯ: ส านกพมพอมรนทร. (๒) ประเสรฐ พรหมณ.มปพ. ต าราเภสชกรรมไทยแผนโบราณส าหรบผอบรมศกษาวชาแพทย

แผนโบราณและผประกอบโรคศลปะแผนโบราณใ กองวชาการแพทยแผนโบราณวดมหาธาตฯ. กรงเทพฯ

(๓) เสงยม พงษบญรอด. ไมเทศเมองไทย : สรรพคณของยาเทศและยาไทย. ๒๕๒๒, โรงพมพ กรงเทพฯ

(๔) สน สนทรเวช. แพทยต าบล เลม ๑ – ๓. ๒๔๗๕, โรงพมพอกษรนมต. กรงเทพฯ (๕) ถมรตน พมชศร. อายรเวทศกษา. ๒๕๑๖, โรงพมพพรอมจกรการพมพ. กรงเทพฯ (๖) คณะกรรมการคมครองและสงเสรมภมปญญาการแพทยแผนไทย. ต าราอางองสมนไพร เลม

๑. กรมพฒนาการแพทยแผนไทยและการแพทยทางเลอก. กระทรวงสาธารณสข, ๒๕๕๒ ๒. เอกสารและขอมลส าคญ

(๑) PowerPoint ๓. เอกสารและขอมลแนะน า

(๑) การสบคนขอมลพนธไม http://www.rspg.or.th/ (๒) การสบคนขอมลพนธไม http://www.dnp.go.th/index3d.asp

~ ๓๐ ~

หมวดท ๗ การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของรายวชา ๑. กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนกศกษา

ใหนกศกษาประเมนเมอสนสดการเรยนการสอนในประเดนตอไปน ๑.๑ ใหนกศกษาประเมนอาจารยผสอนในประเดนตอไปน

ความตรงตอเวลา การแตงกาย บคลกภาพ ค าพดและวาจาสภาพ เหมาะสม การเปนแบบอยางทด สอดแทรกคณธรรมและจรยธรรมระหวางการสอน ความสามารถในการถายทอดเนอหาใหเขาใจและกระตนการเรยนร แจงและสรปวตถประสงคการศกษาหวขอทสอน จดการเรยนการสอนใหเกดการเรยนรตรงกบทระบไวในวตถประสงคการศกษา การเปดโอกาสใหผเรยนไดซกถาม แสดงความคดเหนระหวางการเรยนการสอน

๑.๒ ใหนกศกษาประเมนภาพรวมของรายวชาในประเดนตอไปน ความรความสามารถโดยรวม และประโยชนทไดรบจากการเรยนรายวชาน ความพงพอใจตอการเรยนรายวชาน ขอเสนอแนะอน ๆ

๒. กลยทธการประเมนการสอน ใหอาจารยผรบผดชอบรายวชาหรออาจารยทไดรบมอบหมาย ด าเนนการดงตอไปน ๒.๑ ใหนกศกษาประเมนอาจารยผสอนและภาพรวมของรายวชาตาม ขอ ๑ ๒.๒ ประเมนการจดการเรยนการสอนโดยการสมสงเกตการสอน ในประเดนตอไปน

ความตรงตอเวลา การแตงกาย บคลกภาพ ค าพดและวาจาสภาพ เหมาะสม การเปนแบบอยางทด สอดแทรกคณธรรมและจรยธรรมระหวางการสอน ความรความสามารถทางวชาการในหวขอทสอน ความสามารถในการถายทอดเนอหาใหเขาใจและกระตนการเรยนร แจงและสรปวตถประสงคการศกษาหวขอทสอน จดการเรยนการสอนใหเกดการเรยนรตรงกบทระบไวในวตถประสงคการศกษา การเปดโอกาสใหผเรยนไดซกถาม แสดงความคดเหนระหวางการเรยนการสอน

๒.๓ ใหอาจารยผสอนประเมนตนเองในประเดนตอไปน ความเหมาะสมของเวลาทใชในการเตรยมสอน ความพงพอใจของผสอนตอผลการสอน ขอทควรปรบปรงแกไขหรอพฒนาตนเองในการสอนครงตอไป

~ ๓๑ ~

๓. การปรบปรงการสอน

สาขาวชาการแพทยแผนไทยฯ มกลไกและวธการปรบปรงการเรยนการสอนดงน ๓.๑ ใหอาจารยผสอนแตละหวขอบนทกเหตการณระหวางการสอนทสมควรน าเสนอใหพจารณา

รวมทงสงทควรปรบปรงแกไขในแตละคาบการสอน ๓.๒ ประชม / สมมนาอาจารยผสอนเพอพจารณาปรบปรงการจดการเรยนการสอนส าหรบป

การศกษาตอไปโดยอาศยขอมลดงตอไปน ผลการศกษาของนกศกษา ผลการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนกศกษา ผลการประเมนการสอน บนทกของกลมอาจารยผสอน

๔. การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาในรายวชา

สาขาวชาการแพทยแผนไทยฯ มกระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาในรายวชาโดยประเมนประเดนตอไปน

เปาหมายทก าหนดมความชดเจนและเปนไปได ประสบการณการเรยนรเหมาะสมกบเปาหมาย ประสบการณการเรยนรกระตนใหนกศกษาคนควาและฝกทกษะการเรยนรดวยตนเอง การวดผลประเมนผลเหมาะสมกบเปาหมายและการจดประสบการณการเรยนร น าทฤษฎทางการศกษา / ขอมลจากการประเมนในครงกอนมาวางแผนปรบปรง

๕. การด าเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา

เมอสนสดทกปการศกษา อาจารยผรบผดชอบรายวชาจะจดประชม / ตดตอขอความคดเหนจากอาจารยทรวมสอน รวมทงพจารณาสรปผลการประเมนการสอน ผลสมฤทธของนกศกษา เพอก าหนดประเดนทเหนสมควรจดใหมการปรบปรงในการศกษาตอไป ทงเนอหา ล าดบการสอน วธการสอนและการประเมนผล