Abril 2009

Edición Especial Día del libro

Periódico Conmemorativo

Con la lectura y sin cobertura

IES SIERRA DE LA GRANA

Equipo Editorial Departamento de Lengua Castellana y Literatura

Grupo de Trabajo: Animación a la lectura

Edición Especial Portada Día del libro

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GRATIS

Muertes Célebres

Mueren en Jamilena dos figuras cumbres de la literatura universal: Cervantes y Shakespeare

Jamilena, AC. El eximio escritor español Miguel de Cervantes Saavedra murió ayer, 23 de abril en su cortijo de fin de semana, sito en el famoso pueblo de Jamilena, conocido mundialmente por ser cuna de cultura y literatura además del mejor aceite de oliva virgen extra del mundo. La muerte fue repentina e inesperada. Según familiares del excelso escritor falleció mientras escribía un poema dirigido a su tan amado pueblo de Jamilena que sería leído por los alumnos del Instituto Sierra de la Grana quienes mantenían con el escritor una relación de cordial admiración. El pueblo llora la muerte de su célebre hijo dilecto, autor y cronista de Don Quijote de la Mancha, obra considerada por los más célebres críticos como la “mejor obra de la literatura universal”. Doña Carolina Zelarayán Ibáñez afirma “la historia de la literatura universal sería distinta sin la contribución de tan genial creación”. El mismo día y casi a la misma hora, se divulgó la muerte del mejor dramaturgo de todos los tiempos Don William Shakespeare. Según

fuentes fidedignas se dirigía a la casa de campo de su amigo Cervantes con la intención de leerle el comienzo de su nueva obra de teatro cuyos personajes se inspiraban en habitantes de su también amado pueblo de Jamilena que tan acogedoramente lo recibía año tras año. Los alumnos y profesores del Instituto han acudido masivamente a la capilla ardiente donde se velan los cuerpos de los dos insignes personajes y han leído fragmentos de las obras de ambos autores bañados en lágrimas. Las autoridades de Jamilena a solicitud de Dª Pepa Luisa Pérez Vallejo, Directora del Instituto Sierra de la Grana, se han dirigido a la Ministra de Educación y Cultura exigiendo que se establezca el 23 de abril como día nacional del Libro en recuerdo de tan excelentísimos creadores.

Miguel de Cervantes

William Shakespeare. Contenido

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-Editorial -Columna y Carta al Director -Sucesos de animales -Policiales -Internacional -Deportes -Prensa Rosa -Nuestros artistas -Te recomendamos -Sobre historias y leyendas -Pasatiempos

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IES SIERRA DE LA GRANA Con la aventura de la

lectura

Edición Especial Editorial Día del libro

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Editorial

de las que goza la humanidad. Don Quijote, La Celestina, El lazarillo de Tormes, Romeo y Julieta… son obras que se pueden y se deben leer. En este periódico vais a encontrar aspectos curiosos y divertidos sobre la vida de algunos escritores y sobre los personajes de algunas obras literarias. Pero no son una biografía en uso ni argumentos exactos de los textos literarios. Hemos querido traer las noticias y los personajes literarios a Jamilena y a la época actual como si vivieran o murieran entre nosotros. Este periódico ha recibido la colaboración de numerosos profesores pero también de alumnos no sólo de nuestro centro sino también del grupo de 4º de Diversificación del IES Miguel Sánchez López a quienes agradecemos enormemente su contribución. Esperamos que sepáis disculpar todos los errores.

Carolina Zelarayán Ibáñez

¿Cuál Quijote te gusta

más y esta Dulcinea del Toboso?

Con la publicación de este periódico, Edición Especial, el Departamento de Lengua Castellana del IES Sierra de la Grana y el Grupo de Trabajo Intercentro “Animación a la Lectura” se quiere sumar a la celebración del Día del Libro, el 23 de abril de cada año, fecha en que se conmemora la muerte de dos insignes escritores Don Miguel de Cervantes Saavedra y Don William Shakespeare. El primero, como todos sabéis, escritor español de la Época de Oro de la Literatura Española, famoso especialmente por su magnífica obra Don Quijote de la Mancha. El segundo, dramaturgo inglés de la brillante Época Isabelina, nacido en el siglo XVI y que escribió obras de teatro tan conocidas como Hamlet, Otelo o Romeo y Julieta. Nuestro objetivo no es otro que el de acercar a nuestros alumnos a la lectura y a la literatura de una forma amena y divertida. A pesar de la altísima consideración de la que disfruta la obra de Cervantes, de Shakespeare y otras grandes obras de la literatura española y universal, la realidad es bastante desalentadora. Ya casi nadie se atrevería a preguntar si se ha leído Don Quijote o Sueños de una noche de verano. Y los profesores, lamentablemente, dudamos a la hora de elegir como lectura obligatoria para nuestros alumnos La Celestina, El Cid, El Lazarillo o Rimas y Leyendas de Bécquer. Los tópicos que es “larguísima”, “aburrida”, de “otros tiempos”, “no me entero”, son obstáculos para que las nuevas generaciones disfruten como se ha venido haciendo a lo largo de los tiempos. Por este motivo, con nuestro periódico queremos desmitificar a los grandes autores y a los encantadores personajes de las magníficas obras literarias

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IES SIERRA DE LA GRANA Analfabeto no es aquella persona que no sabe leer, analfabeto es aquella persona que sabiendo leer no lo hace.

Edición Especial Columna. Cartas al Director Día del libro

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Columna

Sancho descansando sobre su burro compañía de nuestra única y querida maestra, doña Dulcedumbre. Posiblemente los recuerdos en cuanto a la lectura los tenga en el Bachillerato, coincidiendo con la adolescencia. El colegio tenía un patio central lleno de flores y árboles frutales. A su alrededor, las galerías en primavera y comienzos de verano eran una invitación a saborear un buen libro. Los cipreses creen en Dios, La muerte está en el camino y un libro que se guardaba en la biblioteca bajo llave porque no podíamos leerlo Pepita Jiménez de Juan Valera. Quien quiera saber porqué era tabú en un colegio religioso que lo lea. Lo mejor fue cómo conseguí leerlo sin ser descubierta. Con una linterna que me acompañó por las noches desde entonces, tanto en el colegio como en casa cuando no me dejaban tener encendida la luz durante mucho tiempo. Así seguirían muchos autores (Azorín, Machado, Cela, Juan Ramón Jiménez…) que provocan mi envidia como escritores y que me encantan. Platero es insuperable. Y sobre todo un libro, el problema palestino e israelí, una historia de amor… Éxodo, un verano, el suelo de mi habitación y mi madre abajo preguntando: “¿Todavía nos has acabado de

hacer tu cama? ¡Mi cama! Lo que estaba acabando era el libro y me faltaba averiguar cómo terminarían la historia de amor los protagonistas. ¡¡¡ La cama podía esperar; mi libro no!!!

Juani Garrido

Carta al Director

Soy una profesora de Lengua que se ha vuelto loca. ¿Una broma? Pues no. Enhorabuena. Los alumnos lo han conseguido. Ya no puedo más. Llevo años luchando y cada vez es peor. Cada curso supera en ignorancia al anterior. Como dicen los alumnos ¡una pasada! Y he dicho basta ¡Basta! No leen nada, odian leer. No entienden una palabra de lo que leen, de lo que estudian. Dan pena. Los quiero y no quiero ver cómo mis alumnos arruinan sus vidas. Por eso, mañana iré al manicomio pero hoy… entre las ocho y doce de la noche asesinaré a uno de ellos que pagará por todos. Será mi despedida ¡el gran final! La maestra que se volvió loca aunque espero que mi ejemplo no cunda y nadie me vaya a imitar.

Soledad Olmedo Sánchez

(Carta basada en la ficción del libro El asesinato del la profesora de lengua. de Jordi Sierra i Fabra. Anaya)

Mi infancia son recuerdos de un patio de Sevilla y un huerto claro donde madura el limonero mi juventud, veinte años en tierras de Castilla mi historia, algunos casos que recordar no quiero Antonio Machado Estos versos me emocionan porque en ese patio claro de un blanco reluciente, lleno de flores están todos los patios, las flores, los niños y los limoneros de todas las infancias. En el pequeño álbum de fotos en el que se resume nuestra vida, todos encontramos fotos parecidas. En mi caso, el álbum está relacionado con un buen libro, con la lectura. No hace mucho tiempo, saber leer y escribir era poseer un “pequeño tesoro”. Era difícil asistir a la escuela cuando la subsistencia era lo prioritario. Es por eso, por lo que costaba, que se valoraba tanto. ¿Será nuestra vida ahora tan fácil que nuestra escala de valores se está difuminando? Pienso al escribir esto en personas que tuvieron edad escolar hace setenta u ochenta años; posiblemente muchos de nuestros abuelos. El primer libro que yo recuerdo y que aún conservo, es mi enciclopedia Álvarez. Ella me trae los mejores recuerdos: las amigas de la infancia, los juegos en el recreo y el olor a rosas en mayo cuando pasábamos las tardes cosiendo mientras rezábamos en

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IES SIERRA DE LA GRANA Los libros me enseñaron a pensar y el pensamiento me hizo libre.

Edición Especial Animales: sucesos Día del libro

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El perro lector de Jamilena

El parque de Jamilena se ha convertido en un atractivo turístico para los curiosos que cada día asisten atónitos a escuchar a un perro que lee el periódico.

Jamilena, 16 de Abril de 2009.

La noticia parece broma pero nada más lejos de la realidad. Un can de raza boxer llamado “Einstein”, ciudadano de Jamilena, cada mañana desde hace una semana se dirige al quiosco situado en la esquina del parque y compra el periódico. Inmediatamente después, se dirige a un banco situado en el centro del parque y, bajo la plácida sombra de un magnolio, se sienta tranquilamente a leer. Al principio, la gente no prestó atención a tan sorprendente hecho pero después se ha convertido en un atractivo y cada día son más los curiosos que se acercan a verlo.

Parece ser, según cuentan los

vecinos del pueblo, que “Einstein” solía acompañar todos los días a su dueño, un anciano del pueblo cuya única familia era su perro, a comprar el periódico y que el anciano le leía a diario las noticias ante la atenta mirada del can. El anciano falleció el pasado viernes mientras dormía y desde entonces, su fiel amigo no ha dejado de leer.

Loulis, el mono que sabe hablar, El famoso chimpancé visita Jamilena

Jamilena, 23 de abril de 2009, DC. Loulis nació el 10 de mayo de 1978. Es el hijo adoptivo de Washoe, la primera chimpancé que aprendió a hablar Lengua de Signos americana. Washoe, nació en África alrededor de 1965. Esta enseñó a tres

chimpancés a hablar lengua de signos, entre ellos a su hijo Loulis.

Loulis sabe 250 signos y puede comunicarse perfectamente con su familia de chimpancés y con su familia de humanos. Él es muy sociable con todos los miembros de su familia de chimpancés y humanos. Loulis es juguetón y muy afectuoso.

El hecho de que Loulis sepa hablar Lengua de Signos es un hecho muy importante que ha abierto investigaciones sobre la inteligencia y la comunicación animal.

Coincidiendo con su visita a España, Louis ha anunciado que asistirá a las actividades organizadas por el “IES Sierra de la Grana” con motivo de la celebración del día del libro. También ha comentado su intención de montar un taller de lengua de signos para que todos los alumnos/as de este centro aprendan esta lengua y puedan comunicarse con él cuando quieran por web cam.

Aprende a decir tu nombre con Lengua de Signos

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Con la lectura y sin cobertura

IES SIERRA DE LA GRANA El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho. Miguel de Cervantes Saavedra

Edición Especial Policiales Día del libro

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Celestina ha muerto Muerte trágica en Jamilena

Jamilena, DC. Ayer, día 22 de abril de 2009, tuvo lugar un asesinato atroz en la plaza del pueblo de esta ilustre ciudad. La vieja Celestina, conocida en la ciudad por mediar en los amores entre mozos y mozas, fue encontrada gravemente herida por arma blanca. Las primeras en dar la voz de alarma fueron Areúsa y Elicia que se dirigían muy temprano a casa de la víctima. Alarmadas por el horror de la macabra escena, llamaron inmediatamente con el móvil a la policía municipal que se personó rápidamente en el lugar de los hechos. Trasladada a la UCI y, después de permanecer ocho horas ingresada, los médicos no han podido salvarle la vida. Todo apunta a que los autores materiales de los hechos han sido Sempronio y Pármeno, al parecer socios de la víctima en negocios turbios. La policía municipal sospecha que el motivo del asesinato pudo haber sido un ajuste de cuentas. El pueblo de Jamilena está consternado, se han decretado tres días de luto oficial. Los alumnos del IES Sierra de la Grana, harán un homenaje especial a la víctima, realizando la lectura de la obra de La Celestina a lo largo de toda la jornada.

El Cid ha sido desterrado

Nuevo destierro del Cid

Jamilena, DC. Ayer, día 22 de abril de 2009, tuvo lugar en esta ilustre ciudad de Jamilena, la partida de nuestro Cid Rodrigo Díaz.

Para ver al Cid y a los suyos, todo el mundo se asomó. Toda la gente de Jamilena a la ventana salió,

Con lágrimas en los ojos, tan grande era su dolor.

El motivo de tan triste suceso ha sido que nuestro héroe ha sido acusado por algunos vecinos de la localidad por robar en la tienda de Luis, el propietario de la misma afirma que los robos han sido continuos y que lo robado asciende a medio millón de euros. Su familia y los suyos no han dado crédito a estas palabras. Pero su deber y su honor le obligan a abandonar esta tierra de olivos.

A su partida, habló como solía, tan bien y tan mesurado: - Perdí el favor del pueblo, he de irme de aquí, No sé si he de volver más en los días de mi vida.

Se busca al culpable de horroroso crimen Una joven fue hallada emparedada en su mansión. La policía sigue las pistas de una posible venganza Jamilena, D. C. A primeras horas de la madrugada fue hallado el cadáver de la bellísima joven Guiomar de Peñalba, hija única del rico Conde de Penalba fallecido hace ya varios años. Su marido, Don Sancho, hombre valeroso y conocido por todos por haber luchado al lado del Cid Campeador, y su primo Juan, monje del Convento San Salvador, la encontraron ya sin vida y con señales de haber sufrido durante varios días. Los indicios orientan a una venganza cruel de su madrastra Dª Brianda que, al parecer, estaba enamorada del joven Sancho. La principal sospechosa fue, posteriormente, hallada muerta en las inmediaciones del castillo con claros indicios de haber sido asesinada también. A todo esto se suma la desaparición de la hija recién nacida de Guiomar y Sancho que está siendo intensamente buscada y se solicita la colaboración de los habitantes de Jamilena.

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Con la lectura y sin cobertura

IES SIERRA DE LA GRANA El hombre que no lee no tiene ninguna ventaja sobre el que no sabe leer.

Edición Especial Internacional Día del libro

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Nicolás Sarkozy y Carla Bruni en el IES “Sierra de la Grana “ de Jamilena

El presidente de la República Francesa, Nicolás Sarkozy, y su esposa, Carla Bruni, han llegado a Jamilena para celebrar hoy el Día del Libro Hoy, 23 de abril, el presidente del hexágono, Nicolás Sarkozy, y su esposa, la cantante y modelo Carla Bruni, han llegado al IES “Sierra de la Grana” de Jamilena. A las 9:15 horas han aterrizado en globo en las pistas deportivas del IES ante las miradas asombrosas del alcalde de esta localidad, de la directiva y de los representantes del alumnado, profesorado y padres y madres de este Centro. Tras un espléndido desayuno andaluz, Sarkozy y la primera dama de Francia se han dirigido al Salón de Actos de este Centro, donde la Asociación Artística Musical Miguel Ángel Colmenero, formada por numerosos jóvenes de nuestro Centro, los esperaba con nerviosismo e impaciencia. Nada más entrar, han tocado el himno de Francia, la Marsellesa, y a continuación nos han deleitado con un magnífico y completo popurrí de todas las canciones de Carla Bruni. De pronto, sin que estuviese programado, Sarkozy se ha quitado la chaqueta y nos ha recitado un poema de Jacques Prévert. Seguidamente, Carla Bruni que lucía un magnífico vestidito de seda negro, modelo exclusivo de Chistian Dior, nos ha cantado “Quelqu´un m´a dit”, una de sus canciones preferidas, cuyo estribillo ha sido tarareado por todos:

Pourtant quelqu´un m´a dit Que tu m´aimais encore C´est quelqu´un qui m´a dit que tu m´aimais Serait-ce possible alors?

La Visita ha durado hasta las 13:00 horas, momento en el que Sarkozy y su elegantísima esposa se han despedido de todos. Pero antes de iniciar su viaje de vuelta a París en globo, han regalado a todo el alumnado numerosos cómics de sus héroes favoritos y estos, en agradecimiento a tan grata visita, les han obsequiado con una gran cesta repleta de ajos y cebollas, productos típicos de esta localidad.

Los ajos de Jamilena causan pánico en el mundo de los vampiros

El Conde Drácula declara públicamente que el pueblo de Jamilena constituye

un peligro para su supervivencia

Transilvania. Los vampiros que forman el cortejo sanguinario del famoso Conde Drácula se han reunido en una convención internacional para debatir sobre su grave peligro de extinción. Están en riesgo de desaparición a raíz de la existencia de un tipo de ajos que los condena a la muerte. Como sabemos, los vampiros se alimentan de sangre humana y no tienen alma, por eso, su imagen no se refleja en el espejo. Clavan sus colmillos en el cuello de la víctima, la que pierde la vida o se transforma en un draculíneo ser. Está científicamente probado que la única forma de defenderse de ellos es clavándoles una cruz o tirándoles un hato de ajos de una variedad particular que sólo se cosecha en un pueblecito pequeño de España, Jamilena. Enterado de tal noticia, el Conde Drácula ha declarado ante los periodistas al salir de la reunión que mantuvo con sus congéneres que Jamilena es un peligro para su raza y no vamos a permitir que un pequeño pueblo destruya todo una casta temible y sangrienta. Estamos tomando las medidas necesarias para que Jamilena se convierta en aliado y no en destructor de la excelsa estirpe vampiresca.

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IES SIERRA DE LA GRANA La lectura nos regala mucha compañía, libertad para ser de otra manera y ser más. Pedro Laín Entralgo

Edición Especial Deportes Día del libro

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Venció al Fútbol Club Shakespeare a domicilio tras un partido sublime por parte de ambos equipos

El Real Cervantes no pierde la estela del líder

Fue un choque sin tregua, espectacular, con un sensacional Miguel de Cervantes

Llegó uno de los partidos señalados en rojo en el calendario de la LIGA LITERARIA. El cartel, atractivo por sí solo, siempre lo es un Fútbol Club Shakespeare-Real Cervantes y más en los últimos tres lustros. Contenía el añadido de la imperiosa necesidad visitante de ganar para seguir dependiendo de sí mismos en su empeño de proclamarse campeones; es más, el Fútbol Club Shakespeare que no quería renunciar a la segunda plaza final y como culmen el duelo de los 'pistoleros' más rápidos y certeros del 'Far West Indoor Literario': Miguel Cervantes, William Shakespeare, Gustavo Adolfo Bécquer, Miguel Hernández y Antonio Machado. Nadie defraudó.

El Fútbol Club Shakespeare inició el partido alentado por la volcada afición y aprovechándose del conocimiento del juego, sobre todo en el caso del impenitente goleador William, se adelantó con prontitud en el marcador. Un tiro a puerta del citado William, máximo realizador de la competición, los puso por delante. Miguel Hernández, de seguido, ratificó la ventaja local.

El Real Cervantes, con un sistema de rotaciones cronometrado al milímetro, sacó ventaja del primer despiste shakespeareano en forma de gol de Cervantes. No obstante, las paradojas del fútbol obraron el nuevo 'arreón' shakespereano, y así, cuando los cervantistas eran los dueños de la pelota, otra vez William y Bécquer colocaron a su equipo de nuevo con dos tantos de ventaja.

De nuevo el mundo se tornó del revés; tras pasar el control del partido en la forma y en el fondo a manos del Fútbol Club Shakespeare, un Real Cervantes letal en la pegada consiguió marcharse a los vestuarios con ventaja en el marcador (4-5).

Dentro del 'revoltijo', vibrante, eso sí, de partido, el segundo acto comenzó con ambos equipos algo fríos, con falta de ritmo. La coyuntura propició un intercambio de goles. Del citado intercambio salió en principio beneficiado el Real Cervantes: un gol poco usual de Antonio Machado les puso por delante aunque aún con casi 20 minutos por delante quedaba tiempo para todo.

Por ejemplo, para que en un minuto el Fútbol Club Shakespeare se pusiera por delante, para que en el mismo periodo de tiempo volviera a mandar el Cervantes… para que Miguel de Cervantes marcara un gol olímpico. Y luego Machado, Hernández, de nuevo Machado, ¡bendita locura!

Un no parar; hasta que a dos minutos de final el jugadorazo que es Antonio Machado sentenció un partido grandioso. El Fútbol Club Shakespeare se ahogó en la orilla. Una lástima tras el extraordinario derroche realizado. Maravilloso. Ganó uno, pero ninguno mereció perder. Una pasada.

Cervantes

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IES SIERRA DE LA GRANA Toda nuestra vida es un gran relato en un libro en el que somos los autores.

Edición Especial Prensa Rosa Día del libro

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Amores con la mujer de un cómico

Tras la reciente muerte de Cervantes, salen “los trapitos al sol” Jamilena, D.C. Los rumores que se extendían por la villa de Jamilena se han confirmado tras la muerte del excelso escritor. Efectivamente, Cervantes fue padre hace dos décadas de una hermosa niña que figura registrada con el nombre de Isabel de Saavedra fruto del romance que mantuvo con Ana Villafranca, esposa de una afamado cómico. La hija del fallecido se acercó a la capilla ardiente ante los atónitos ojos de los habitantes de Jamilena y confirmando los cotilleos de las malas lenguas. Nuestro poeta y militar regresó a Madrid después de ser víctima de los piratas turcos que lo mantuvieron cautivo en Argel. En este momento comenzó su trayectoria de dramaturgo aunque no consigue fraguar una obra que compita con el éxito del Fénix de los Ingenios, su respetable enemigo Lope de Vega. Pero si las musas del teatro no lo inspiraban lo suficiente, Cupido sí hizo de las suyas y trajo, además de amores, una niña preciosa y un pan bajo el brazo.

A Shakespeare Biography Quiz 1. - In what year was Shakespeare born? a) 1564, b)1616, c)1558, d)1592 2. - Shakespeare was born in what town? a) London, b) Stratford-upon-Avon, c)Oxford 3. - The names of Shakespeare`s father and mother are? a) Abraham and Sara, b) William and Anne, c) John and Mary 4. - Shakespeare was the father of how many children? a) 3, b) 2, c)10, d) 1 5. - Do you recognize any of his famous tragedies? a) Romeo and Juliet, b) Love Story, c) Desperado, d) King Kong Si quieres saber las respuestas lee sobre los detalles más curiosos sobre la vida de Shakespeare. Shakespeare nació en un pequeño pueblo llamado Stratford-upon-Avon en 1564. Fue el tercero de los ocho hijos que tuvieron John Shakespeare, un próspero comerciante que llegó a alcanzar una destacada posición en el municipio, y Mary Arden que descendía de una familia de abolengo. Cuando sólo tenía 18 años de edad, Shakespeare contrajo matrimonio con Anne Hathaway de 26. Parece ser que se casó obligado por las circunstancias, ya que Anne estaba embarazada de tres meses. Susannah fue el nombre de su primogénita. Un año más tarde nacieron los mellizos Judith and Hammet, que murió cuando sólo tenía 11 años de edad. A juzgar por el testamento del dramaturgo, que se muestra algo desdeñoso con Anne Hathaway, el matrimonio no estaba bien avenido. En su testamento le dejó: Su segunda mejor cama. Shakespeare falleció el 23 de abril de 1616, el mismo día de su cumpleaños. Estuvo casado con Anne hasta su muerte, y le sobrevivieron dos hijas, Susannah y Judith. La fecha de su fallecimiento coincide con la de otro famoso escritor español: Miguel de Cervantes.

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Edición Especial Nuestros artistas: escritores y dibujantes. Día del libro

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Diario de Melibea

14 de abril de 1489

Y aquí estoy, dejando pasar el tiempo, en esta vacía y solitaria habitación mía, para poder ver a mi adorado y querido Calisto. Sola e inerte, inerte al sentir este gran dolor que siento por no poder admirar, tocar y acariciar, abrazar y sentir a mi señor, aturdida y confundida. Confundida, sí confundida, es un extraño sentimiento que antes no albergaba en mi alma y mi corazón, que no me acompañaba, que no vivía conmigo. Y frustrada, muy frustrada y sin saber qué hacer ni cómo actuar ante esta sorprendente y singular situación paso las horas aquí. Celestina, ¿dónde estará Celestina, que todavía no me ha llamado ni comunicado mi encuentro con mi amado? Triste y esperando una respuesta breve y rápida que me conduzca a mi felicidad añorada, vivo estos amargos momentos de mi vida en los que estoy hundida en mi propio llanto y amargura.

Rocío 3º A Diario de Celestina

21 de Marzo de 1499 Esta tarde he tenido una visita. Pármeno y Sempronio han venido para pedirme ayuda de parte de su amo. Quieren que haga de mediadora en la relación de Calisto y Melibea, porque ella lo ha rechazado, y según me han contado, él está perdidamente enamorado de la joven. He aceptado, y, a cambio de convencerla, me entregará una preciosa cadena de oro que tendré que compartir con sus criados, pero no la pienso compartir, porque todo el trabajo lo voy a hacer yo sola, así que la recompensa será sólo para mí. Mañana iré a visitar a la hermosa Melibea, pero tengo que pensar que excusa pondré para poder entrar. ¡Ya sé! Fingiré que soy una vendedora de puntillas. En cuanto a Melibea, intentaré convencerla hablándole sobre el joven caballero, pero, ¿y si no funciona? ¡Ah! ¡Ya sé! Le dejaré un ovillo que voy a empapar de mi filtro mágico, y hará que cambie de opinión completamente. María Martínez 3ºB

Diario de una joven enamorada antes de suicidarse

1 de junio de 1498 Mientras dos lágrimas me recorrían las mejillas, he agarrado la pluma con las pocas fuerzas que me quedaban. Hoy sólo escribo para despedirme, ya no me quedan más fuerzas para vivir, he intentado ser fuerte y sacar valor de donde no tenía. Lo único que me ha mantenido con vida hasta ahora, ha sido pensar en el hombre al que amaba... Cierro los ojos y noto sus besos, sus caricias, sus dulces y penetrantes palabras, cómo si todavía estuviera a mi lado. Este mundo ya no es para mí, por eso, debo dejarlo y reencontrarme con mi amado CALISTO que, donde quiera que esté sé que me espera. El amor que siento por él es tan fuerte que no me importa destrozarles el corazón a mis padres... Mi mano se paralizó dejando caer suavemente la pluma sobre el papel, el papel que dejó guardada la historia de un gran amor que pudo ser y desgraciadamente no fue. “La dulce Melibea " Alba Donaire Utrera 3º B

Diario de Calisto 28 de mayo de 1499

Tras largos días de espera y sufrimiento Celestina ha confirmado mi encuentro con Melibea. Le he entregado el cordón de oro acordado y seguidamente he ido con Sempronio y Pármeno a la taberna de un viejo amigo, pero se fueron y ya no e vuelto a saber de ellos. Después pedí que me prepararan el caballo para montar y así perderme por el bosque hasta la hora de nuestro esperado encuentro pero, con el frío del día, a casa he tenido que volver. Esta pasión que tengo por Melibea me esta quemando. ¡Oh! Necesito verla pronto. Es sólo pensar en ella y mi corazón se enloquece como un caballo desbocado. ¡Bendita mujer! ¡Que ni con el más fuerte de los licores puedo sacarte de mi cabeza!

Manuel Calahorro 3ªB

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Diario De Melibea:

1/4/1498 Hoy volveremos a vernos. Esta noche será el encuentro. Estoy ardiendo de deseos porque se ponga el sol para volver a verle.

2/5/1498

¡Que desgracia tan terrible ocurrió en nuestro encuentro! Un bandido nos atacó y Calisto, al defenderse, cayó y perdió la vida. Anoche no podía dejar de sollozar cada vez que pensaba en él. Mi vida ya no tiene sentido. Ahora con mis últimas fuerzas me lanzaré desde la torre. Espero que podamos vivir en la muerte lo que no hemos vivido en la vida, y que podamos compartir más momentos juntos en la eternidad.

Francisco Javier Barranco Checa

Etopeya: ¿A quién describe Ángela? Dulce, sensible, tímida y, por lo general, muy buena persona. Su forma de pensar es muy diferente a como piensan los demás. Su carácter, duro, pero a la vez tierno. Siempre piensa antes de actuar, sin embargo, no todo le sale como ella espera. Con las personas de confianza es muy activa, divertida, alocada, amena; en cambio, cuando nos encontramos en un ambiente que requiere seriedad, su personalidad cambia, convirtiéndose en una chica tímida, pensativa y muy seria. Siempre está conmigo y me ayuda en lo que necesito; es una gran amiga pero, ante todo, una persona extraordinaria.

Diario de Calisto 14 de Abril de 1498

Hoy después de misa me ha rechazado el amor de mis amores, Melibea... la tengo que conseguir como sea y lo que se me ha ocurrido es pedir ayuda a Celestina. Ella me ha dicho que lo lograría, y un rato después me ha venido a buscar diciendo que a media noche nos encontraríamos en el jardín de ella. Me ido y allí me la he encontrado pero no he podido estar con ella porque venía gente y además la puerta estaba cerrada. Mañana espero encontrarme con mi amor, con lo que yo más quiero, con todo lo que yo he soñado y esperado de corazón.

Juan José Denia

Diario De Melibea

18-03-1499 Hoy estoy muy contenta. Mañana será mi encuentro con Calisto. Espero que mis padres no se entren de esto, porque de lo contrario… es mejor no pensar en eso. Le doy gracias a Dios todos los días por este encuentro, porque voy a ver a mi amado, y porque haya podido mantener esto en secreto. También doy gracias a Celestina por haber realizado el encuentro, y por haberme hablado tan bien de Calisto. Gracias a ella estoy enamorada de él. Es que él es muy hermoso, tan listo, tan amable,… si le pasara algo, yo no sé lo que sería capaz de hacer. Espero que se pase la noche pronto, y por el día, espero que nadie se de cuenta, y al llegar la noche seré más feliz que ahora, aunque parezca difícil. Todavía no sé que ponerme, y tampoco el peinado que me voy a hacer. Bueno, eso no importa, porque lo que de verdad importa, es que voy a estar con Calisto, mi verdadero amor.

María Jesús Beltrán Moreno 3º B

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Ángela 3º A ¿Y qué pasó después?

El lápiz encantado En cierto lugar que ninguno de vosotros conocéis, vivía un joven llamado Rodrigo. En ese sitio ocurrían hechos muy extraños. Cierto día de invierno cuando Rodrigo iba andando tranquilo para su casa tras terminar sus clases, encontró por casualidad un lápiz muy llamativo al lado de una alcantarilla y lo cogió. Pensó que era un lápiz normal sin saber que ese lápiz tenía una maldición que decía que quién lo cogiese iba a tener una vida llena de problemas pero esa maldición se rompería cuando a ese perverso lápiz fuera cogido por otra persona. Lamentablemente Rodrigo no lo sabía y se lo guardó. Al siguiente día en el instituto, cuando abrió el estuche vio que el lápiz era el mismo pero de otro color diferente. Sin embargo, eso no era lo único: pasaba otra cosa y es que escribía solo y sucesos muy extraños. Cuando se dio cuenta del encantamiento, se dispuso investigar en todos los libros que encontró sobre encantamientos tratando de averiguar como podía romper ese hechizo. Lo cierto es que después de pasar casi tres meses mirando enciclopedias encontró uno que decía que ese tipo de maldiciones se podían romper gastando el lápiz o rompiéndolo. Rodrigo siguió las instrucciones y trató de romperlo pero no podía. Era prácticamente imposible. Una semana después intentó gastarlo pero tampoco pudo. Viendo que de ninguna forma lo lograba romperlo empezó nuevamente a leer libros y libros pero en ninguno ponía nada de encantamientos de ese tipo hasta que dentro de uno halló una hojita con la posible respuesta que Rodrigo buscaba. En esa hojita ponía que esos encantamientos se rompían dejando de usar el lápiz durante un mes. Volvió a hacer caso, dejó de utilizar el lápiz; pero un mes después, eso tampoco había surtido efecto. Manuel Jesús Blanca.

¿Cómo terminarías esta historia?

Adán era un chico alto, delgado, de ojos azules,

nariz chata y voz muy ronca. Vivía en Toledo e iba al I.E.S. Príncipe Felipe de su localidad. Aparentemente era un chico normal, pero poseía una enfermedad muy rara. La enfermedad era designada como "Singtamus Monstrous" o vulgarmente conocida como " El monstruo sintáctico", un virus bastante extraño que afectaba al sistema nervioso provocándole una perdida de sus "capacidad sintácticas". El virus, según estudios de la Universidad De Oxford, convivía en nuestro organismo desde el mismo día de nacimiento, pero sólo actuaba al producirse unas reacciones estimuladas por una aversión a la asignatura de "Lengua Castellana".

Adán nunca en su vida como estudiante había aprobado la asignatura de lengua, incluso, la despreciaba con toda su alma. Los médicos del hospital " Serrano Ortega" de Toledo afirmaron que el único remedio que atenuaría la enfermedad sería aprobar, al menos, una vez la materia. A Adán no le gustó el diagnóstico médico porque sabía con certeza que no aprobaría la asignatura. Sólo lo conseguiría con la ayuda de sus amigos.

Cuando llegó al colegio, sus amigos se interesaron por su estado. Aunque él no les dijo nada, supuso que sus padres habían informado a sus amigos sobre su estado. No tuvo más remedio que contarles todo lo referente a su inusual enfermedad y ellos quedaron un poco desconcertados. -¿Cómo…? ¿Me estás diciendo que tienes un virus que anula tus conocimientos sintácticos? -dijo Eva con un tono burlón. Adán asintió. -¿Estás de guasa Adán? Como comprenderás no estoy para bromitas....Cuando llegué a mi casa me caerá una bronca.... ¡He suspendido seis! -No estoy de guasa, si no me creéis iré a pedir ayuda a otras personas. Adán corrió por el pasillo del instituto un poco enojado y no tenía muy buenos planes en mente...

Juan García Tello

Abril 2009

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IES SIERRA DE LA GRANA Con la lectura entrarás en la aventura

Edición Especial Nuestros artistas: escritores y dibujantes. Día del libro

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¡Una meta por conseguir!

Este relato cuenta la historia de Víctor, un niño de 12 años que deseaba terminar su carrera de percusionista en un conservatorio profesional de música, pero ni siquiera había empezado; le esperaban 14 años duros de estudios y sacrificio, y estaba dispuesto a afrontarlos sin reparar en ningún esfuerzo.

Cada día el niño se iba a la calle a disfrutar tocando con cualquier cosa, a él solo le bastaba hacer una buena combinación de ritmos para terminar el día bastante satisfecho.

Un buen día decidió contarles a sus padres la gran pasión que tenía por la percusión, y les confesó que quería realizar la prueba de acceso al conservatorio, pero estos no le apoyaron, porque no veían a su hijo capaz de conseguir esa meta. Este fue uno de sus primeros inconvenientes en su larga carrera de músico. Víctor se sentía muy solo.

A la mañana siguiente habló con Amador, un amigo que ya estaba en el conservatorio y le pidió lo necesario para la prueba de acceso; Amador le dio todos los documentos necesarios, Víctor los rellenó y empezó a estudiar para la prueba. Llegó el 17 de Mayo, el día de la gran prueba y Víctor gracias a su apellido "Zaldívar", se presentó el último, lo que le dio bastantes fuerzas a pesar de su soledad para actuar con gran maestría. Él niño durante el examen demostró la técnica tan sorprendente que poseía en este tipo de instrumentos y cuando recibió la nota, el niño bastante preocupado por el rechazo de sus padres se encontró con un majestuoso aprobado con un 9,5 de nota media. Sus padres a pesar de la nota, y sin motivo alguno, se negaron rotundamente a que el niño empezara esa carrera, aunque en el fondo había una causa justificada que ni ellos querían confesar... José Miguel 3º A

Historia en flashback:

Un día de vacaciones, Sonia va con su madre al banco a mirar unos ingresos. Estando allí el banquero le dice a María, su madre, que en una tarjeta tiene un cargo de 805€ pero que era de esa misma mañana. -Perdone, yo no he sacado dinero esta mañana-dice la madre. -Pues el cargo se ha realizado a las 10:49am-responde el banquero. -Pero no puede ser, si yo a esa hora estaba en la peluquería-dice María. De repente se acordó de aquella mujer tan extraña que entró a la peluquería, rondando cerca de su bolso. No se lo podía imaginar con lo bien vestida y apañada que era. -¡Las apariencias engañan!-pensó la madre.

Carmen Colmero 3º B

Marcapágina ganador Segundo Premio Carmen 3ºB Eva 2º B

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IES SIERRA DE LA GRANA Siempre imaginé que el Paraíso sería algún tipo de biblioteca. Jorge Luis Borges

Edición Especial Crítica Literaria: te recomendamos Día del libro

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Lázaro y el famoso caso

Nosotros, como adolescentes, os recomendamos la lectura de un libro clásico: El Lazarillo de Tormes. Al principio, hemos de confesaos, que no nos gustaba mucho porque tenía un vocabulario de difícil comprensión, pero conforme íbamos leyendo en clase con los compañeros y la profesora, nuestra visión sobre el libro iba cambiando. Os podemos decir que este humilde libro habla de un chico que nació en una humilde casa al lado de un río llamado Tormes y que desde muy pequeño trabaja y pasa fatigas, hasta que su madre lo entrega a un ciego que es su primer amo. Esto que os acabamos de contar es solo el inicio del

libro, queda lo más interesante que es el famoso caso, del que ya te hemos dado una pista con el ingenioso dibujo, y lo que ocurre en el trayecto con sus nueve amos. Sí, os podemos adelantar que tiene que pasar mucho para poder comer, vivir y encima se lleva bastantes palos durante muchos años; hasta que se hace mayor y recapacita y recuerda todo el daño que le han hecho… y el famoso caso lo deberéis de averiguar y comprender cuando el libro de leer hayáis terminado y recordéis todo el daño que le han hecho. Os recomendamos el libro porque os vais a reír, lo vais a pasar muy bien leyendo, vais a aprender mucho vocabulario, además os vais a permitir reflexionar y sacar vuestras propias

conclusiones. Como nos pasó a nosotros, a continuación recogemos la opinión de distintos alumnos de nuestro grupo:

José Carlos: “el mensaje que transmite este libro es que no hay que ser tontos en la vida para que nadie se aproveche de nosotros y abuse de nuestra bondad. En definitiva, hay que abrir los ojos”

Juana Mª: “Este libro se puede comparar con nuestra vida porque te dice mucho ya que Lázaro valoro todo el esfuerzo que hizo, mientras maduraba con el tiempo y, finalmente, pudo conseguir un trabajo. Sin embargo, hoy en día mucha gente ni eso valora, hasta que pasa fatigas, angustias, hambre etc. Por eso, cuando pasa el tiempo, se arrepiente de no haber estudiado y de no tener un

trabajo fijo. Os digo que el libro te hace reflexionar un poco y valorar lo que la vida te ofrece que son muchas cosas y oportunidades, como estudiar. Aunque se que nosotros no lo valoramos pero a la larga eso nos va a permitir vivir mejor, sin pasar tantas fatigas y así podremos ser felices. Por todo esto os recomiendo este libro que para mi, sin duda, es uno de los mejores que he leído; sobre todo, porque te hace pensar y reflexionar sobre muchas cosas como las que nos

ofrece la vida día a día para que sepamos valorar la multitud de comodidades que podemos llegar a tener”. Cristóbal: “Leyendo también se puede uno divertir, así lo hicimos nosotros cuando surgió la idea del famoso juego. Os vamos a contar como lo preparamos: nos dividimos en cuatro grupos y cada uno se dedico a trabajar distintos tratados y a diseñar las fichas y nos pusimos a jugar. Esto tiene muchas ventajas porque al tiempo que aprendemos a leer un clásico nos divertimos, repasamos para el examen y favorecemos el trabajo en equipo. Así que os volvemos a animar a que leáis este clásico y a

que vosotros mismos hagáis vuestro propio juego con propias reglas y que lo paséis bien en grupo cuando juguéis en clase, como nosotros lo hacemos cada trimestre”.

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Edición Especial Crítica Literaria: te recomendamos Día del libro

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Campos de fresas: “No bailéis con la muerte”.

Es un libro de actualidad en el que cuenta la manera de divertirnos hoy en día los jóvenes. Se habla sobre todo de las drogas de cómo los adolescentes cada fin de semana toman drogas para que el cuerpo aguante horas y horas de fiesta, pero esta diversión tiene consecuencias graves, como le pasó a la protagonista del libro Luciana, que es una joven que sale de marcha con sus amigos y esa noche la convencen para tomar una pastilla que creían que era éxtasis, al hacer esto trajo consigo una consecuencia muy grave que tenéis que descubrir leyendo el libro. Esto y

mucho más ocurre en este libro que os recomendamos que leáis porque no muestra la vida tal y como es un fin de semana cualquiera y nos hace reflexionar sobre el consumo de drogas evitando así que nos pueda pasar lo mismo que a Luciana. Este libro también habla sobre una enfermedad de tipo psicológica, como es la bulimia, esta enfermedad la padecen muchos adolescentes, sobre todo las chicas y algo menos los chicos. Esta enfermedad aparte de que en algunos casos causa la muerte, produce una serie de problemas y los familiares sufren, esto es lo que le ocurre a la mejor amiga de la protagonista.

COMENTARIOS Paqui: Este libro también nos hizo reflexionar y sacar nuestras propias conclusiones a mi

me parece una novela muy realista y contundente porque es una historia explosiva que nos hace ver todos los problemas que ocasionan estas enfermedades y drogas.

Estefanía: A mi me parece que el libro es un poco triste por lo que le ocurre a la protagonista pero creo que la culpa es de ella por haberse dejado llevar por sus amigos. Aunque también hay algo en el libro que nos hace pensar mucho, que es la partida de ajedrez, cosa que teneis que averiguar leyendo el libro. Fran: Yo me quedé con unas palabras iniciales que son las siguientes: ¡No bailéis con la muerte!, que aparecen al inicio del libro y cuyo significado se va comprendiendo conforme se va leyendo el libro, ¡ANIMAOS! Después de leer este libro teníamos pensado realizar otro juego más elaborado y diseñado por todos los grupos, cada

grupo se encarga de dar una forma distinta a las tarjetas y entre todos hicimos el tablero en clase, que tiene un formato parecido al juego de la “OCA” y como anécdota divertida os podemos contar, que un día jugando todos los grupos caímos en la casilla que nos devuelve al principio. Con el juego nos divertimos y aprendemos a la vez que nos da ideas para el próximo proyecto que será el libro “El niño con el pijama de rayas” y que os aseguramos que os SORPRENDERÁ A TODOS.

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Edición Especial Espectáculos: entrevista a nuestros artistas Día del libro

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Besos Para La Bella Durmiente

Hoy, 22 de abril, víspera del Día del Libro, nos hemos pasado por el ensayo semanal del grupo de teatro del IES “Sierra de la Grana” de Jamilena y les hemos hecho una pequeña entrevista a algunos de los componentes de este grupo. Tomad nota de lo que nos han contado: Cristina: ¿Cuál es tu papel en la obra y de qué trata? Eva: Trovadora y soy la que narra la historia. C.: ¿Cómo surgió la obra? E.: Don Pablo propuso hacer un taller de teatro para este curso y así probar cosas nuevas. Cristina: ¿De qué personaje haces en la obra y de qué va? Loli: Hago de la princesa Vega y trata de que una bruja me echa una maldición y quedo dormida hasta que el paje me despierta. C.: ¿Te parece divertido tu papel? L.: Sí, y, además, es muy interesante. C.: ¿Te ha resultado difícil aprenderlo? L.: Al principio un poco, pero a base de ensayarlo esas dificultades han desaparecido. Cristina: ¿Qué papel representas en la obra? ¿De qué trata? Juanjo: Chambelán. Es la mano derecha del rey y a la vez el anunciador del pueblo. C.: ¿Te identificas con tu papel? J.: En absoluto, pero me siento muy a gusto con él. C.: ¿Es muy extenso tu papel? J.: Normal, ni muy largo ni muy corto. Cristina.: ¿Cuál es tu papel en la obra? Fermín: Paje. Despierto a la princesa dándole un beso. C.: ¿Te gusta hacer de paje? F.: Sí, me parece muy divertido C.: ¿Te avergüenzas F.: La verdad es que un poco. Cristina: ¿Os gusta ser la maquilladora y la peluquera? Rosa y María: Sí, nos encanta maquillar y hacer peinados, de hecho se nos da muy bien. C.: ¿Tenéis alguna idea de cómo los maquillaréis y peinaréis? R. y M.: Todavía no sabemos, pero como ellos quieran los pondremos. C.: Os resulta difícil hacer este trabajo? R. y M.: Para nada, al contrario.

Cristina: ¿Cómo se le ocurrió la idea de realizar la obra? Don Pablo: Aunque era un tanto arriesgado preparar una obra para niños que no tenían experiencia de teatro, asumí el riesgo para motivarlos. Lo ideal hubiese sido realizar actividades en el taller y prepararla un año después. C.: ¿Le está costando mucho trabajo? Don P.: Sinceramente sí, por lo dicho anteriormente, pero creo que este esfuerzo merecerá la pena. C.: ¿Cree que le dará tiempo a terminar la obra? Don P.: Espero que sí, pero es muy importante que los niños que componen el taller y el grupo de actores y actrices que van a actuar se tomen el trabajo con seriedad. Creo que al final todo saldrá bien. C.: ¿Ha realizado alguna obra en otros Centros? Don P.: Sí, tengo bastante experiencia. He preparado varias obras en diferentes colegios y confieso que ha sido una experiencia muy positiva tanto para los niños como para mí. Cristina: ¿Tienes preparada la música que pondrás? José Miguel: Pues todavía no, lo voy a hablar con Don Pablo muy pronto. C.: ¿Qué tipo de música piensas escoger? J. M.: Depende de la escena.

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Edición Especial De historias y leyendas Día del libro

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Leyenda de San Jorge

San Jorge nació, según cuenta la tradición, en el año 270 en Capadocia, siendo hijo de padres nobles y ricos. Mártir cristiano cuyo vacío biográfico ha sido llenado con diversas historias y leyendas, que lo presentan como un militar que después de confesar su fe cristiana, sufrió las mayores torturas y propició sonadas conversiones.

A fines del primer milenio, se forjó la leyenda de su lucha contra un terrible dragón para liberar una bella princesa o doncella. Su culto se extendió rápidamente por el mundo cristiano y su fiesta litúrgica se ha celebrado siempre el 23 de abril, tanto en los calendarios orientales, como en el romano y en el hispano-mozárabe.

En Aragón la devoción a San Jorge, presentado como ideal del caballero cristiano, adquirió especial relevancia a partir del siglo XII, gracias a las órdenes militares, a los relatos de los cruzados y sobre todo, a la casa real aragonesa.

Su figura se relacionó con la batalla de Alcoraz (Huesca) de 1096, en el curso de la cual habría ayudado al ejército del rey Pedro I. Batalla rodeada de leyenda que relata como las tropas moras, situadas en Huesca buscaron el socorro del rey de Zaragoza Almozaben, que acudió al sitio con innumerables tropas. Al campamento cristiano acudió toda la nobleza montañesa con sus huestes, pero era inmensamente mayor el ejército musulmán. Apareció entonces San Jorge luciendo cruz roja en pecho y escudo, y trayendo un caballero con él con las mismas cruces. Comenzada la batalla, todos quedaron admirados por su valor, siendo la victoria para los cristianos.

En vano buscaron al caballero anónimo, San Jorge, para darle las gracias, pues había desaparecido como había llegado. Encontraron a su acompañante que contó que estando en Antioquía en la guerra de las cruzadas de Oriente, mataron a su caballo y al encontrarse en el suelo, lanzó el grito de guerra "¡San Jorge, a ellos! Y cuenta la leyenda que inmediatamente vio a su lado a un joven caballero, que lo montó a la grupa de su caballo y volando por los aires lo transportó desde Tierra Santa a Aragón, a los llanos de Alcoraz en auxilio de los cristianos de Huesca, contribuyendo a su victoria sobre los moros.

El jinete era San Jorge, y en el lugar de la batalla levantaron una ermita en su honor. Su cruz roja en campo blanco fue la señal de Aragón y puede afirmarse que San Jorge ha sido formalmente patrono de Aragón desde la Edad Media.

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¿Sabías qué? Sobre reyes y reinas…

En la Edad Moderna, era costumbre generalizada que los matrimonios se concertaran entre las casas reales europeas por conveniencias políticas, a una edad muy temprana que podía oscilar entre 13 a 16 años las princesas y sobre 14 a 17 los herederos. Por ello, no debe extrañarnos las prematuras muertes por parto de muchas princesas reales; para colmo, la mayoría de estos inmaduros matrimonios eran parientes, con las consabidas taras genéticas que ello suponía en sus descendencias. Como ejemplo, la pobre Juana, de la dinastía de los Trastámara, reina de Castilla, "loca de amor" por su infiel marido Felipe "El Hermoso", acentuada después de la prematura muerte de su esposo, con esas "visitas" a su féretro que no dejó que se enterrara hasta que ella fallece...

El hijo de Juana y Felipe, Carlos I de Hasburgo, rey de España y V emperador del Sacro Imperio Germánico, por tanto, "dueño de medio mundo", nació en un retrete del palacio de Gante, durante una fiesta nocturna en la que su madre Juana participaba, por no perder de vista a su galante esposo.

El hijo y heredero del citado emperador, el rey Felipe II, viudo en tres ocasiones, se disfrazaba, amparado por la oscuridad de la noche, para recorrer el Madrid de su época y enterarse de lo que opinaba su pueblo sobre él, mientras realizaba una de las maravillas del arte mundial, el Monasterio de El Escorial obra del arquitecto Juan de Herrera...

Isabel de Borbón fue la primera princesa de esta dinastía real francesa en España. Se casó con Felipe IV, cuando tenían 11 y 10 años, respectivamente. Este rey, también famoso por sus infidelidades (tataranieto de "El Hermoso"), tuvo más de 37 hijos bastardos, uno de ellos con una famosa actriz de la época María Calderón (La Calderona). Su segundo matrimonio con Mariana de Austria quedó inmortalizado por Velázquez, ese gran pintor sevillano del Barroco español y del arte mundial, en el cuadro titulado "Las Meninas" (Museo del Prado) patrimonio del arte universal.

Y por último, el singular Carlos II, El Hechizado, que asustaba de feo, cuyo pesar fue no dar heredero para el trono de España, aun siguiendo las sugerencias de un astrólogo de su época, que le mandó nada menos que desenterrar los cadáveres de sus parientes y abrazarlos... sin duda, la escena sería dantesca, porque siguió el consejo al pie de la letra, pensando que así rompería su mala suerte y tendría el deseado heredero al trono.

Juana La Loca Felipe el Hermoso

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IES SIERRA DE LA GRANA Libros, caminos y días dan al hombre

sabiduría. Proverbio árabe

Edición Especial Pasatiempos Día del libro

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Jeroglífico

1

+ LO 2-

NOTA MUSICAL: LA SEXTA

3

- RRA 4

-VERA Debes formar una frase con los cuatro datos: ………………………………………………………………………..

Consejo de Redacción

Profesores del grupo de trabajo “Animación a la lectura” -Carolina

Zelarayán Ibáñez

(coordinación).

-Carlos Crisol

Maestro.

- Inmaculada

Valderas Fuentes.

- Gema López

Estrella.

- Gloria Ibáñez

González.

-Juana Garrido

Liébana.

- Lea Rodríguez

González.

- María Dolores

Lorente Sanz.

-María Dolores

Cañada Pérez.

-María José

Higueras García.

- Manuela Molina

Garrido.

-Oscar Sarasa